EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]

Usuario:Aymara11103jc

2011-05-17T14:01:14Z

Aymara11103jc:

{{Ficha_Usuario_(avanzada)fckLR|imagen=Aymara.jpgfckLR|apellidos=Gato DíazfckLR|nombre=Aymara LiudmilafckLR|nivel=UniversitariafckLR|título=Ingeniera en [[Telecomunicaciones ]] y [[Electrónica]]fckLR|postgrado=Master Nuevas Tecnologías de la [[Educación]]fckLR|temas=[[Informática]], [[Historia]], [[Deporte]]fckLR|institución=[[Joven Club de Computación y Electrónica]]fckLR|municipio=[[Pinar Del Río]]fckLR|provincia=[[Pinar Del Río]]fckLR|país=CubafckLR|seguimiento=fckLR|colaboradores=fckLR}}
Colaborador Aymara11047jc

<h2> Trabajando actualmente en </h2>
<h2> Mis contribuciones </h2>
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</li><li><a _fcknotitle="true" href="Sistemas Gestores de Bases de Datos">Sistemas Gestores de Bases de Datos</a>
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</li><li><a _fcknotitle="true" href="EL Depurador en circuito ICD 2">EL Depurador en circuito ICD 2</a>
</li><li><a _fcknotitle="true" href="Herramienta de Diseño y Simulación Proteus VSM">Herramienta de Diseño y Simulación Proteus VSM</a>
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</li></ul>
<h3> Plantillas </h3>
<h3> Páginas nuevas </h3>
<h3> Aportes </h3>
<h2> Ayudas </h2>

Usuario:Aymara11103jc

2011-05-17T13:38:20Z

Aymara11103jc:

{{Ficha_Usuario_(avanzada)
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|institución=[[Joven Club de Computación y Electrónica]]
|municipio=[[Pinar Del Río]]
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}}

'''Colaborador Aymara11047jc'''

== Trabajando actualmente en ==

== Mis contribuciones ==

*[[La Universidad Cubana]]
*[[Sistemas Gestores de Bases de Datos]]
*[[Guía de MPLAB IDE]]
*[[EL Depurador en circuito ICD 2]]
*[[Herramienta de Diseño y Simulación Proteus VSM]]
*[[Características del Proceso Docente Educativo del Adulto Mayor]]

=== Plantillas ===

=== Páginas nuevas ===

=== Aportes ===

== Ayudas ==

Usuario:Aymara11103jc

2011-04-29T17:47:15Z

Aymara11103jc: /* Trabajando actualmente en */

{{Ficha_Usuario_(avanzada)
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|temas=[[Informática]], [[Historia]], [[Deporte]]
|institución=[[Joven Club de Computación y Electrónica]]
|municipio=[[Pinar Del Río]]
|provincia=[[Pinar Del Río]]
|país=Cuba
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}}

'''Colaborador Aymara11103jc'''

== Trabajando actualmente en ==

*[[La Universidad Cubana]]
*[[Sistemas Gestores de Bases de Datos]]
*[[Guía de MPLAB IDE]]
*[[EL Depurador en circuito ICD 2]]
*[[Herramienta de Diseño y Simulación Proteus VSM]]
*[[Características del Proceso Docente Educativo del Adulto Mayor]]

== Mis contribuciones ==

=== Plantillas ===

=== Páginas nuevas ===

=== Aportes ===

== Ayudas ==

Proteus VSM

2011-04-23T18:03:21Z

Aymara11103jc: Página creada con '{{Desarrollo}} {{Definición |nombre=Proteus VSM |imagen=Present_Proteus_.jpg‎ |tamaño= |concepto=Proteus VSM, consiste en un software para el diseño y la [[simula...'

{{Desarrollo}}

{{Definición
|nombre=Proteus VSM
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|tamaño=
|concepto=Proteus VSM, consiste en un [[software]] para el [[diseño]] y la [[simulación]] de [[aplicaciones]] tanto analógicas como digitales, es una herramienta útil para estudiantes y profesionales.
}}

Mediante Proteus, se puede realizar la simulación de aplicaciones, sobre [[la tarjeta de demostración PICDEM 2 PLUS]], para ello se emplea su entorno gráfico en el cual es posible colocar los símbolos representativos de los componentes y realizar la simulación de su funcionamiento sin riesgo de ocasionar daños a los [[circuitos]].

== Inicializando el Programa. ==

Para inicializar el programa, se debe hacer click en: Inicio > Programas > Proteus 7 Professional > ISIS 7 Professional. A continuación en la figura 1 se muestra el entorno gráfico del software.

Figura 1 Entorno Gráfico del Proteus VSM

== Diseño del Circuito. ==

Para realizar el diseño del circuito, se comienza dando un click en el botón Pick Device, que como se observa en la figura 2 se encuentra en la parte izquierda de la pantalla de exploración.

Figura 2 Selección de los componentes Aparece la ventana, a través de la que se escogerán los dispositivos que van a formar parte del circuito que se va a simular, primeramente se escoge la categoría, después la subcategoría, en la siguiente figura 3 se puede observar el procedimiento que se ha seguido en este caso a la hora de escoger el [[microcontrolador]], a la derecha de la ventana se podrá observar una vista previa del dispositivo seleccionado.

Figura 3 Selección del dispositivo

Se presiona el botón OK y se da click en el área de trabajo del Proteus, para colocar en ella el modelo elegido. Se puede observar que en la ventana DEVICES aparece el nombre del componente elegido. Seguidamente se continúa del mismo modo eligiendo los componentes necesarios para el diseño.

Si es necesario cambiar la orientación del componente, se puede hacer utilizando las funciones que se muestran en la figura 4, las mismas se pueden encontrar en la parte inferior izquierda de la pantalla.

Figura 4 Funciones de orientación de los componentes

En el cuadro de texto se puede introducir un ángulo, pero se debe tener en cuenta que sólo acepta valores de (0º, +/-90º, +/-180º, +/-270º), por lo que es mejor manejar la orientación por medio de los botones. Este mismo cuadro de texto muestra el ángulo actual obtenido al presionar los botones.

Cuando todos los componentes se encuentren en el área de trabajo (ver figura 5) se deben configurar, para ello dar un click con el botón derecho sobre el componente a configurar, se podrá observar que su contorno cambia a rojo.

Figura 5 Editando propiedades de los componentes

Dar un click ahora con el botón izquierdo sobre Edit properties, para abrir la forma Edit component como se muestra en la siguiente figura.

Figura 6 Configuración del PIC18F4520

En el campo Component Reference se le da un nombre al componente (U1), en Component Value se pone el valor del componente (PIC18F4520), en Program File se da la ubicación del programa que se va a simular y en Processor Clock Frequency se pone la frecuencia del oscilador (32.768Khz). Finalmente se acepta haciendo click en el botón OK.

Concluida la configuración de todos los componentes que forman parte del diseño, se procede a realizar la conexión del siguiente modo:

Colocar el puntero del mouse en un extremo del componente, aparece una cruz en el extremo de la flecha.

Dar un click sostenido para habilitar la conexión por medio del cable. Desplazar el mouse (desaparece la cruz) hasta el extremo del otro componente al que se conectará y lograr que vuelva a aparecer la cruz en el extremo de la flecha. Dar otro click para realizar la conexión. En la figura 7 se puede observar el circuito debidamente conectado y listo para probar su funcionamiento.

Figura 7 Conexión de los componentes

== Componentes del diseño ==

=== En el diseño se han utilizado los siguientes componentes: ===

*24LC256
*BC237
*BUTTON
*CAP
*CRYSTAL
*DIODE-LED
*LED
*LM016L
*MILFORD-2X16-BXP
*MINRES100K
*PIC18F4520
*POT
*RES
*TC74
*TLE2425

=== También han sido utilizados, 3 instrumentos: ===

*AC Voltmeter (voltímetro de corriente alterna), es un simulador que muestra el voltaje existente en el potenciómetro al mismo tiempo que la LCD.
*Counter Timer (contador), este contador se activa junto con el modo de timbre del programa, iniciando un conteo mientras esté activado el timbre.
*I2C Debugger (bus I2C), es un bus serie de 2 hilos que utiliza uno de ellos para transferir datos (SDA) y el otro para la señal de reloj (SCL). Asegurando una gran fiabilidad en la comunicación que llega a tolerar una velocidad máxima de 400 Kbps.

La alimentación y la tierra, se encuentran dentro de Terminals Mode de la barra de herramientas, como se puede observar en la figura 8.

Figura 8 Terminales del circuito

Seguidamente se prueba el funcionamiento del circuito presionando el botón play, el mismo se encuentra en la parte inferior de la pantalla.

Figura 9 Simulando el circuito

Si se desea observar mejor la simulación, se puede recurrir a los controles zoom para acercar el circuito, los mismos se describen a continuación:

Figura 10 Controles zoom

*Re-centrar la pantalla.
*Incrementar el acercamiento.
*Decrementar el acercamiento.
*Ver la hoja completa.
*Ver un área seleccionada

Para guardar el circuito se debe seleccionar Save design, como se muestra en la figura 11, seguidamente escoger el directorio y al guardar se debe crear una carpeta para los archivos.

Figura 11 Guardando el circuito

== Bibliografía ==

*Manual completo de PROTEUS en inglés.
*Apuntes sobre PROTEUS. Elaborados por D. Salustiano Nievas, catedrático de Sistemas Electrónicos.
*Proyectosfie. Articulos sobre PROTEUS elaborados por los profesores Yoel Ocmin G. y Carlos A. Sam.

== Fuentes ==

*http://www.labcenter.co.uk/
*http://www.ieeproteus.com/
*Foro www.todopic.com.ar 

[[Category:Microelectrónica]][[Category:Microcontroladores]]

Archivo:Present Proteus .jpg

2011-04-23T15:44:34Z

Aymara11103jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Usuario:Aymara11103jc

2011-04-22T15:33:23Z

Aymara11103jc:

{{Ficha_Usuario_(avanzada)
|imagen=Aymara.jpg
|apellidos=Gato Díaz
|nombre=Aymara Liudmila
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|título=Ingeniera en [[Telecomunicaciones ]] y [[Electrónica]]
|postgrado=Master Nuevas Tecnologías de la [[Educación]]
|temas=[[Informática]], [[Historia]], [[Deporte]]
|institución=[[Joven Club de Computación y Electrónica]]
|municipio=[[Pinar Del Río]]
|provincia=[[Pinar Del Río]]
|país=Cuba
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|colaboradores=
}}

'''Colaborador Aymara11103jc'''

== Trabajando actualmente en ==

*[[La Universidad Cubana]]
*[[Sistemas Gestores de Bases de Datos]]
*[[Guía de MPLAB IDE]]
*[[EL Depurador en circuito ICD 2]]
*[[Herramienta de Diseño y Simulación Proteus VSM]]

== Mis contribuciones ==

=== Plantillas ===

=== Páginas nuevas ===

=== Aportes ===

== Ayudas ==

ICD 2

2011-04-22T15:00:58Z

Aymara11103jc:

{{Definición
|nombre=ICD 2
|imagen=Present_ICD_2_.jpg
|tamaño=
|concepto=El ICD 2 se utiliza para la depuración, puesta a punto y grabación del programa de aplicación en tarjetas de demostración como la [[PICDEM 2 PLUS]].
}}

El ICD 2, es un producto original de Microchip y se controla desde el software [[MPLAB IDE]]. Se trata de una herramienta semiprofesional que tiene dos finalidades. Por un lado, es un [[Depurador en circuito]] que facilita la depuración y puesta a punto del programa de aplicación, haciendo que el dispositivo PIC pueda ejecutar dicho programa paso a paso, con puntos de ruptura, tiempo real, etc. Por otra parte, el ICD 2 incluye el [[Hardware]] y [[Software]] necesario, para realizar las tareas propias de grabación.

== Conexión del ICD 2 ==

La figura 1, muestra la conexión entre el módulo ICD 2 y la tarjeta de demostración PICDEM 2 PLUS. Basta emplear el cable RJ11 que se suministra con el ICD 2, para conectar ambos equipos a través de los correspondientes conectores. Una vez realizada la instalación, PICDEM 2 PLUS será capaz de grabar todos los [[Dispositivos PIC]] de la familia 12Fxxx, 16Fxxx, 17Fxxx y 18Fxxx que soporta el propio ICD 2 y será quien bajo la interfaz de usuario gráfica y poderosa del [[MPLAB]], suministre las señales necesarias para la grabación: Vcc, GND, Vpp, PGC y PGD.

[[Image:Conexion_PICDEM_ICD2_F1.jpg|frame|left|Figura 1 PICDEM ™ 2 PLUS conectado para MPLAB ICD 2]] 

 

 

 

 

 

 

 

 

== Configuración. ==

Una vez debidamente instalado MPLAB IDE, se debe configurar el ICD 2 como grabador por defecto. Esto se hace mediante la opción Programmer/Select Programmer/MPLAB ICD 2, tal y como se muestra en la figura 2.

[[Image:Seleccdel_ICD2_F2.jpg|frame|left|Figura 2 Selección del ICD 2 como grabador por defecto.]] 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mediante Programmer/Settings, se activa una ventana como se muestra en la figura 3, para ajustar los diferentes parámetros de configuración del ICD 2.

*Status: Visualiza el estado de la conexión entre el MPLAB IDE y el módulo ICD2.

Comunication: Permite establecer el puerto de comunicaciones, empleado por ICD 2. Este puede ser el USB o bien un canal serie, el COM1 o COM2, en cuyo caso se deben fijar los baudios de la comunicación. 

*Limitations: Presenta un pequeño informe de las restricciones que tiene el ICD 2, respecto al modelo de PIC seleccionado.
*Power: Con esta opción, se determina si el ICD 2 se encargará de alimentar al [[Circuito]] externo, en este caso, la tarjeta [[PICDEM 2 PLUS]]. Se recomienda tener desactivada esta opción.
*Program: Permite seleccionar qué rangos y áreas de memoria van a ser tratados, en los distintos procesos de lectura/grabación del PIC seleccionado.
*Versions: Genera un informe, sobre la versión del MPLAB ICD 2: tipo de software, versión del mismo, etc.
*Warnings: Permite habilitar o no, la visualización de los diferentes tipos de avisos, que se pueden generar durante una sesión de trabajo con ICD 2.

[[Image:Configuracion_F3.jpg|Figura 3 Ajustes de configuración para el ICD2.]] 

 

Mediante las opciones del menú Configure que se muestran en la figura 4, se puede seleccionar el tipo de dispositivo, así como su palabra de configuración.

[[Image:‎Seleccdel_Disp_F4.jpg|frame|left|Figura 4 Selección de dispositivo.]] 

 

 

 

 

 

*Select Device: Permite seleccionar el tipo de dispositivo a emplear. Mediante una ventana como se ilustra en la figura 5, se informa qué herramientas y grabadores son soportados según el PIC seleccionado, operativas con el modelo seleccionado. Las que están marcadas en amarillo, indican que son soportadas pero en fase beta de pruebas. Finalmente, aquellas herramientas iluminadas en rojo, indican que no están disponibles para el modelo de PIC seleccionado.

[[Image:Selcc_Disp_F5.jpg‎‎|frame|left|Figura 5 Información Tipo de dispositivo.]] 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Configuration bits: Abre una ventana en la que se debe seleccionar los diferentes parámetros de configuración del PIC: tipo de oscilador, protección de código, activación del Watchdog Timer (WDT), etc.
*ID Memory: Permite introducir el valor de identificación del dispositivo.

== Tareas más comunes. ==

Se realizan con las distintas opciones disponibles en el menú Programmer, y son las que aparecen en la figura 6.

[[Image:Grab_del_PIC_F6.jpg|frame|left|Figura 6 Tareas más comunes para la lectura/grabación del PIC.]] 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Program: Graba el contenido del buffer de MPLAB, sobre las distintas áreas de memoria del PIC.
*Read: Lee las distintas áreas de memoria del PIC y lo deposita sobre el buffer de MPLAB.
*Verify: Compara el contenido de la memoria del PIC con el del buffer, generando un informe de aquellas posiciones cuyos contenidos no coincidan.
*Erase Part: Borra todo el contenido del PIC.
*Blank Check: Comprueba que las distintas áreas de memoria del PIC estén borradas, generando un informe de las posiciones que no estén.
*Connect: Establece la comunicación entre el software MPLAB y el módulo ICD2, al que a su vez está conectada la tarjeta de demostración PICDEM 2 PLUS, con el PIC a leer/grabar. Es posible que según el modelo de PIC elegido, sea necesario actualizar el software interno del ICD 2, con una versión que acepte dicho modelo, este es un proceso automático y transparente. Cuando la actualización se haya llevado a cabo, el ICD 2 será operativo con el modelo seleccionado.
*Download ICD 2 Operating System: Actualiza el software interno del ICD 2 para adaptarlo al modelo de PIC elegido. Normalmente el software lo proporciona directamente el propio MPLAB.

== Bibliografía ==

*Campos Cerda Manuel Fernando, Castañeda Pérez Ramiro, Contreras Torres Arturo Cesar. Implementación de un Sistema de Desarrollo Utilizando Microcontroladores PIC, Microchip Tecnology. Universidad de Guadalajara, 1998.
*Gómez Ponce Marco Antonio, Mateos Maestro Jorge Alfredo, Medina Alatorre José Luis. Programación y Aplicaciones de los Microcontroladores PIC. Microchip Tecnology. Universidad de Guadalajara, 1998.
*Manual de “MPLAB® ICD 2 User’s Guide” (DS51331)

== Fuentes ==

*http://www.microchip.com
*http://www.basicmicro.com 

[[Category:Microelectrónica]] [[Category:Microcontroladores]]

Archivo:Grab del PIC F6.jpg

2011-04-22T14:52:26Z

Aymara11103jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Archivo:Selcc Disp F5.jpg

2011-04-22T14:23:20Z

Aymara11103jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Archivo:Seleccdel Disp F4.jpg

2011-04-22T14:07:29Z

Aymara11103jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

ICD 2

2011-04-22T14:02:22Z

Aymara11103jc:

{{Desarrollo}}

{{Definición
|nombre=ICD 2
|imagen=Present_ICD_2_.jpg
|tamaño=
|concepto=El ICD 2 se utiliza para la depuración, puesta a punto y grabación del programa de aplicación en tarjetas de demostración como la [[PICDEM 2 PLUS]].
}}

El ICD 2, es un producto original de Microchip y se controla desde el software [[MPLAB IDE]]. Se trata de una herramienta semiprofesional que tiene dos finalidades. Por un lado, es un [[Depurador en circuito]] que facilita la depuración y puesta a punto del programa de aplicación, haciendo que el dispositivo PIC pueda ejecutar dicho programa paso a paso, con puntos de ruptura, tiempo real, etc. Por otra parte, el ICD 2 incluye el [[Hardware]] y [[Software]] necesario, para realizar las tareas propias de grabación.

== Conexión del ICD 2 ==

La figura 1, muestra la conexión entre el módulo ICD 2 y la tarjeta de demostración PICDEM 2 PLUS. Basta emplear el cable RJ11 que se suministra con el ICD 2, para conectar ambos equipos a través de los correspondientes conectores. Una vez realizada la instalación, PICDEM 2 PLUS será capaz de grabar todos los [[Dispositivos PIC]] de la familia 12Fxxx, 16Fxxx, 17Fxxx y 18Fxxx que soporta el propio ICD 2 y será quien bajo la interfaz de usuario gráfica y poderosa del [[MPLAB]], suministre las señales necesarias para la grabación: Vcc, GND, Vpp, PGC y PGD.

Figura 1 PICDEM ™ 2 PLUS conectado para MPLAB ICD 2

== Configuración. ==

Una vez debidamente instalado MPLAB IDE, se debe configurar el ICD 2 como grabador por defecto. Esto se hace mediante la opción Programmer/Select Programmer/MPLAB ICD 2, tal y como se muestra en la figura 2.

Figura 2 Selección del ICD 2 como grabador por defecto.

Mediante Programmer/Settings, se activa una ventana como se muestra en la figura 3, para ajustar los diferentes parámetros de configuración del ICD 2.

*Status: Visualiza el estado de la conexión entre el MPLAB IDE y el módulo ICD2.

Comunication: Permite establecer el puerto de comunicaciones, empleado por ICD 2. Este puede ser el USB o bien un canal serie, el COM1 o COM2, en cuyo caso se deben fijar los baudios de la comunicación. 

*Limitations: Presenta un pequeño informe de las restricciones que tiene el ICD 2, respecto al modelo de PIC seleccionado.
*Power: Con esta opción, se determina si el ICD 2 se encargará de alimentar al [[Circuito]] externo, en este caso, la tarjeta [[PICDEM 2 PLUS]]. Se recomienda tener desactivada esta opción.
*Program: Permite seleccionar qué rangos y áreas de memoria van a ser tratados, en los distintos procesos de lectura/grabación del PIC seleccionado.
*Versions: Genera un informe, sobre la versión del MPLAB ICD 2: tipo de software, versión del mismo, etc.
*Warnings: Permite habilitar o no, la visualización de los diferentes tipos de avisos, que se pueden generar durante una sesión de trabajo con ICD 2.

Figura 3 Ajustes de configuración para el ICD2.

Mediante las opciones del menú Configure que se muestran en la figura 4, se puede seleccionar el tipo de dispositivo, así como su palabra de configuración.

Figura 4 Selección de dispositivo.

*Select Device: Permite seleccionar el tipo de dispositivo a emplear. Mediante una ventana como se ilustra en la figura 5, se informa qué herramientas y grabadores son soportados según el PIC seleccionado, operativas con el modelo seleccionado. Las que están marcadas en amarillo, indican que son soportadas pero en fase beta de pruebas. Finalmente, aquellas herramientas iluminadas en rojo, indican que no están disponibles para el modelo de PIC seleccionado.

Figura 5 Información Tipo de dispositivo.

*Configuration bits: Abre una ventana en la que se debe seleccionar los diferentes parámetros de configuración del PIC: tipo de oscilador, protección de código, activación del Watchdog Timer (WDT), etc.
*ID Memory: Permite introducir el valor de identificación del dispositivo.

== Tareas más comunes. ==

Se realizan con las distintas opciones disponibles en el menú Programmer, y son las que aparecen en la figura 6.

Figura 6 Tareas más comunes para la lectura/grabación del PIC.

*Program: Graba el contenido del buffer de MPLAB, sobre las distintas áreas de memoria del PIC.
*Read: Lee las distintas áreas de memoria del PIC y lo deposita sobre el buffer de MPLAB.
*Verify: Compara el contenido de la memoria del PIC con el del buffer, generando un informe de aquellas posiciones cuyos contenidos no coincidan.
*Erase Part: Borra todo el contenido del PIC.
*Blank Check: Comprueba que las distintas áreas de memoria del PIC estén borradas, generando un informe de las posiciones que no estén.
*Connect: Establece la comunicación entre el software MPLAB y el módulo ICD2, al que a su vez está conectada la tarjeta de demostración PICDEM 2 PLUS, con el PIC a leer/grabar. Es posible que según el modelo de PIC elegido, sea necesario actualizar el software interno del ICD 2, con una versión que acepte dicho modelo, este es un proceso automático y transparente. Cuando la actualización se haya llevado a cabo, el ICD 2 será operativo con el modelo seleccionado.
*Download ICD 2 Operating System: Actualiza el software interno del ICD 2 para adaptarlo al modelo de PIC elegido. Normalmente el software lo proporciona directamente el propio MPLAB.

== Bibliografía ==

*Campos Cerda Manuel Fernando, Castañeda Pérez Ramiro, Contreras Torres Arturo Cesar. Implementación de un Sistema de Desarrollo Utilizando Microcontroladores PIC, Microchip Tecnology. Universidad de Guadalajara, 1998.
*Gómez Ponce Marco Antonio, Mateos Maestro Jorge Alfredo, Medina Alatorre José Luis. Programación y Aplicaciones de los Microcontroladores PIC. Microchip Tecnology. Universidad de Guadalajara, 1998.
*Manual de “MPLAB® ICD 2 User’s Guide” (DS51331)

== Fuentes ==

*http://www.microchip.com
*http://www.basicmicro.com 

[[Category:Microelectrónica]] [[Category:Microcontroladores]]

Archivo:Configuracion F3.jpg

2011-04-22T13:49:48Z

Aymara11103jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

ICD 2

2011-04-22T13:40:21Z

Aymara11103jc: Página creada con '{{Definición |nombre=ICD 2 |imagen=Present_ICD_2_.jpg |tamaño= |concepto=El ICD 2 se utiliza para la depuración, puesta a punto y grabación del programa de aplicación en ta...'

{{Definición
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|concepto=El ICD 2 se utiliza para la depuración, puesta a punto y grabación del programa de aplicación en tarjetas de demostración como la [[PICDEM 2 PLUS]].
}}

El ICD 2, es un producto original de Microchip y se controla desde el software [[MPLAB IDE]]. Se trata de una herramienta semiprofesional que tiene dos finalidades. Por un lado, es un [[Depurador en circuito]] que facilita la depuración y puesta a punto del programa de aplicación, haciendo que el dispositivo PIC pueda ejecutar dicho programa paso a paso, con puntos de ruptura, tiempo real, etc. Por otra parte, el ICD 2 incluye el [[Hardware]] y [[Software]] necesario, para realizar las tareas propias de grabación.

== Conexión del ICD 2 ==

La figura 1, muestra la conexión entre el módulo ICD 2 y la tarjeta de demostración PICDEM 2 PLUS. Basta emplear el cable RJ11 que se suministra con el ICD 2, para conectar ambos equipos a través de los correspondientes conectores. Una vez realizada la instalación, PICDEM 2 PLUS será capaz de grabar todos los [[Dispositivos PIC]] de la familia 12Fxxx, 16Fxxx, 17Fxxx y 18Fxxx que soporta el propio ICD 2 y será quien bajo la interfaz de usuario gráfica y poderosa del [[MPLAB]], suministre las señales necesarias para la grabación: Vcc, GND, Vpp, PGC y PGD.

Figura 1 PICDEM ™ 2 PLUS conectado para MPLAB ICD 2

== Configuración. ==

Una vez debidamente instalado MPLAB IDE, se debe configurar el ICD 2 como grabador por defecto. Esto se hace mediante la opción Programmer/Select Programmer/MPLAB ICD 2, tal y como se muestra en la figura 2.

Figura 2 Selección del ICD 2 como grabador por defecto.

Mediante Programmer/Settings, se activa una ventana como se muestra en la figura 3, para ajustar los diferentes parámetros de configuración del ICD 2.

*Status: Visualiza el estado de la conexión entre el MPLAB IDE y el módulo ICD2.

Comunication: Permite establecer el puerto de comunicaciones, empleado por ICD 2. Este puede ser el USB o bien un canal serie, el COM1 o COM2, en cuyo caso se deben fijar los baudios de la comunicación. 

*Limitations: Presenta un pequeño informe de las restricciones que tiene el ICD 2, respecto al modelo de PIC seleccionado.
*Power: Con esta opción, se determina si el ICD 2 se encargará de alimentar al [[Circuito]] externo, en este caso, la tarjeta [[PICDEM 2 PLUS]]. Se recomienda tener desactivada esta opción.
*Program: Permite seleccionar qué rangos y áreas de memoria van a ser tratados, en los distintos procesos de lectura/grabación del PIC seleccionado.
*Versions: Genera un informe, sobre la versión del MPLAB ICD 2: tipo de software, versión del mismo, etc.
*Warnings: Permite habilitar o no, la visualización de los diferentes tipos de avisos, que se pueden generar durante una sesión de trabajo con ICD 2.

Figura 3 Ajustes de configuración para el ICD2.

Mediante las opciones del menú Configure que se muestran en la figura 4, se puede seleccionar el tipo de dispositivo, así como su palabra de configuración.

Figura 4 Selección de dispositivo.

*Select Device: Permite seleccionar el tipo de dispositivo a emplear. Mediante una ventana como se ilustra en la figura 5, se informa qué herramientas y grabadores son soportados según el PIC seleccionado, operativas con el modelo seleccionado. Las que están marcadas en amarillo, indican que son soportadas pero en fase beta de pruebas. Finalmente, aquellas herramientas iluminadas en rojo, indican que no están disponibles para el modelo de PIC seleccionado.

Figura 5 Información Tipo de dispositivo.

*Configuration bits: Abre una ventana en la que se debe seleccionar los diferentes parámetros de configuración del PIC: tipo de oscilador, protección de código, activación del Watchdog Timer (WDT), etc.
*ID Memory: Permite introducir el valor de identificación del dispositivo.

== Tareas más comunes. ==

Se realizan con las distintas opciones disponibles en el menú Programmer, y son las que aparecen en la figura 6.

Figura 6 Tareas más comunes para la lectura/grabación del PIC.

*Program: Graba el contenido del buffer de MPLAB, sobre las distintas áreas de memoria del PIC.
*Read: Lee las distintas áreas de memoria del PIC y lo deposita sobre el buffer de MPLAB.
*Verify: Compara el contenido de la memoria del PIC con el del buffer, generando un informe de aquellas posiciones cuyos contenidos no coincidan.
*Erase Part: Borra todo el contenido del PIC.
*Blank Check: Comprueba que las distintas áreas de memoria del PIC estén borradas, generando un informe de las posiciones que no estén.
*Connect: Establece la comunicación entre el software MPLAB y el módulo ICD2, al que a su vez está conectada la tarjeta de demostración PICDEM 2 PLUS, con el PIC a leer/grabar. Es posible que según el modelo de PIC elegido, sea necesario actualizar el software interno del ICD 2, con una versión que acepte dicho modelo, este es un proceso automático y transparente. Cuando la actualización se haya llevado a cabo, el ICD 2 será operativo con el modelo seleccionado.
*Download ICD 2 Operating System: Actualiza el software interno del ICD 2 para adaptarlo al modelo de PIC elegido. Normalmente el software lo proporciona directamente el propio MPLAB.

== Bibliografía ==

*Campos Cerda Manuel Fernando, Castañeda Pérez Ramiro, Contreras Torres Arturo Cesar. Implementación de un Sistema de Desarrollo Utilizando Microcontroladores PIC, Microchip Tecnology. Universidad de Guadalajara, 1998.
*Gómez Ponce Marco Antonio, Mateos Maestro Jorge Alfredo, Medina Alatorre José Luis. Programación y Aplicaciones de los Microcontroladores PIC. Microchip Tecnology. Universidad de Guadalajara, 1998.
*Manual de “MPLAB® ICD 2 User’s Guide” (DS51331)

== Fuentes ==

*http://www.microchip.com
*http://www.basicmicro.com 

[[Category:Microelectrónica]][[Category:Microcontroladores]]

Archivo:Seleccdel ICD2 F2.jpg

2011-04-22T13:30:33Z

Aymara11103jc:

== Sumario ==

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Archivo:Conexion PICDEM ICD2 F1.jpg

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== Sumario ==

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2011-04-22T12:44:42Z

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2011-03-29T20:05:37Z

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Universidad en Cuba

2011-03-26T20:07:06Z

Aymara11103jc:

{{Definición
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}}
La universidad actual en [[Cuba]] es un proceso continuo que exige cambios, dirigido a la ampliación de posibilidades y oportunidades de acceso contribuyendo a la formación de una Cultura General Integral de la población y un incremento de equidad y justicia social en nuestra sociedad.

== La Universidad en la época actual. ==

En otros tiempos, las universidades tenían el privilegio de atesorar todo el conocimiento de la sociedad y estos conocimientos que se adquirían aseguraban la preparación del individuo para el desempeño laboral durante toda la vida. En estos momentos la educación es para todos, durante la vida, es el paradigma educativo que la UNESCO ha acogido para caracterizar el objetivo supremo que debe alcanzar la sociedad moderna. En la universidad contemporánea la masificación de la educación superior está presente donde se asume el reto de la calidad de la vida, de la búsqueda de nuevas fuentes, el concepto de autonomía se transforma dándose un tránsito hacia un estado de heteronomía, seda una responsabilidad social en forma de rendición de cuentas provocando nuevos escenarios tecnológicos, se da una pérdida de exclusividad como instituciones generadoras de nuevos conocimientos y aparece la competencia en el mercado, apareciendo universidades de garaje, las que brindan servicios de enseñanzas con fines lucrativos. Es el período de la redefinición de saberes, es decir se da un desplazamientos hacia la investigación básica y aplicada, la formación se basa en el aprendizaje, la auto educación, creatividad, flexibilidad, capacidad de adaptación, investigación y extensión, a la par de este proceso surge un desarrollo de competencias las cuales permiten resolver problemas profesionales.

== Formación integral ==

La formación integral es de suma importancia ya que se centra en la formación de valores. Se trata de dar solución a la falta de continuidad entre los estudios universitarios y los precedentes, desde las diferentes disciplinas de estudio, tratando de lograr niveles de eficiencia superior reduciendo la diferencia actual entre los egresados de la universidad y el número de estudiantes que ingresan en ella. En la actualidad se está trabajando en un nuevo concepto estructurador en la educación cubana que no es más que la universalización del conocimiento centrándose en: La oportunidad de crear facilidades para que todos los individuos desarrollen una Cultura General Integral durante toda la vida, propiciando el desarrollo económico y social del país. La universalización de la [[Educación Superior]] es un proceso continuo de transformaciones, iniciándose con el triunfo de la Revolución y dirigido a la ampliación de posibilidades y oportunidades de acceso a la universidad de multiplicación y extensión de conocimientos contribuyendo a la formación de una Cultura General Integral de la población y un incremento de equidad y justicia social en nuestra sociedad. Misión Su misión consiste en preservar, desarrollar y promover la cultura de la humanidad en plena integración con la sociedad. Llegar con ella a todo el pueblo contribuyendo al desarrollo sostenible, con el paradigma: La universidad para todos, durante toda la vida.

== Etapas de la Universalización de la Educación Superior. ==

1962- 1976- Primeras transformaciones. 1976- 1999- Desarrollo desde la concepción tradicional de universidad. 2000- 2004 -La universidad en el municipio: [[Sedes Universitarias Municipales]]. A partir del 2005 en adelante- Pleno acceso.

=== En la primera etapa de los estudios universitarios en Cuba( 1976- 1999) tuvo como limitantes: ===

*Que los estudios universitarios se ofrecían en las sedes universitarias.
*Que el claustro básicamente esta constituidos por profesores a tiempo completo.
*Matrícula conformada por jóvenes provenientes de los sectores sociales más favorecidos.
*Los procesos de formación están más centrados en la enseñanza que en el aprendizaje.
*Educación a distancia sin adecuados niveles de aseguramiento bibliográficos y apoyo pedagógico.
*La formación postgraduado no está proyectada aún para alcanzar a todos los graduados universitarios.
*Inadecuada prioridad de las investigaciones científicas de impacto social y comunitario.

La etapa actual (desde el 2000- hasta la actualidad) se caracteriza por: Llevar a la universidad a todos los municipios del país, así como a otras localidades y poblados, a través de la incorporación de los estudios superiores de jóvenes incorporados a diferentes programas sociales.

== La nueva universidad cubana. ==

Es nueva porque: 

*Lleva los estudios allí donde estudian o residen las personas.
*Está abierta por igual a todos los sectores sociales.
*Alcanza el pleno acceso a los estudios superiores.
*Asegura la permanencia y el egreso eliminando la baja académica.
*Utiliza todos los recursos humanos y materiales desarrollados por la Revolución.
*Posibilita que el municipio gestione sus propios recursos humanos.
*Responde a una política de empleo basada en los servicios.
*Asegura la superación de todos los profesionales del territorio.

== Meta a alcanzar ==

La meta que a alcanzar con la nueva universidad es: Perfeccionar el proceso de [[universalización]] de la Educación Superior y lograr que todas las universidades del país transiten a partir de esta idea hacia esa exigencia académica y revolucionaria que el país demanda de sus estudiantes y sus profesores universitarios. Para lograr una labor educativa y política ideológica del estudiantado se trabaja en el fortalecimiento de la atención personalizada en el desarrollo de tareas de impacto, se fortalecen los mecanismos de comunicación en la base, se hace un proceso de transformación del estudiante y se ve la residencia estudiantil como una comunidad fortaleciendo sus estructuras institucionales y estudiantiles.

== Bibliografía ==

*Colecctivo de autores. La Nueva Universidad Cubana.
*CD. Curso de las cien horas.

 

[[Category:Universidades]]

Universidad en Cuba

2011-03-26T20:05:02Z

Aymara11103jc: Página creada con '{{Definición |nombre=Universidad Cubana |imagen=Universidad.jpg |tamaño= |concepto=La Universidad, constituye la máxima expresión de masificación del conocimiento e...'

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La universidad actual en [[Cuba] es un proceso continuo que exige cambios, dirigido a la ampliación de posibilidades y oportunidades de acceso contribuyendo a la formación de una Cultura General Integral de la población y un incremento de equidad y justicia social en nuestra sociedad.

== La Universidad en la época actual. ==

En otros tiempos, las universidades tenían el privilegio de atesorar todo el conocimiento de la sociedad y estos conocimientos que se adquirían aseguraban la preparación del individuo para el desempeño laboral durante toda la vida. En estos momentos la educación es para todos, durante la vida, es el paradigma educativo que la UNESCO ha acogido para caracterizar el objetivo supremo que debe alcanzar la sociedad moderna. En la universidad contemporánea la masificación de la educación superior está presente donde se asume el reto de la calidad de la vida, de la búsqueda de nuevas fuentes, el concepto de autonomía se transforma dándose un tránsito hacia un estado de heteronomía, seda una responsabilidad social en forma de rendición de cuentas provocando nuevos escenarios tecnológicos, se da una pérdida de exclusividad como instituciones generadoras de nuevos conocimientos y aparece la competencia en el mercado, apareciendo universidades de garaje, las que brindan servicios de enseñanzas con fines lucrativos. Es el período de la redefinición de saberes, es decir se da un desplazamientos hacia la investigación básica y aplicada, la formación se basa en el aprendizaje, la auto educación, creatividad, flexibilidad, capacidad de adaptación, investigación y extensión, a la par de este proceso surge un desarrollo de competencias las cuales permiten resolver problemas profesionales.

== Formación integral ==

La formación integral es de suma importancia ya que se centra en la formación de valores. Se trata de dar solución a la falta de continuidad entre los estudios universitarios y los precedentes, desde las diferentes disciplinas de estudio, tratando de lograr niveles de eficiencia superior reduciendo la diferencia actual entre los egresados de la universidad y el número de estudiantes que ingresan en ella. En la actualidad se está trabajando en un nuevo concepto estructurador en la educación cubana que no es más que la universalización del conocimiento centrándose en: La oportunidad de crear facilidades para que todos los individuos desarrollen una Cultura General Integral durante toda la vida, propiciando el desarrollo económico y social del país. La universalización de la [[Educación Superior]] es un proceso continuo de transformaciones, iniciándose con el triunfo de la Revolución y dirigido a la ampliación de posibilidades y oportunidades de acceso a la universidad de multiplicación y extensión de conocimientos contribuyendo a la formación de una Cultura General Integral de la población y un incremento de equidad y justicia social en nuestra sociedad. Misión Su misión consiste en preservar, desarrollar y promover la cultura de la humanidad en plena integración con la sociedad. Llegar con ella a todo el pueblo contribuyendo al desarrollo sostenible, con el paradigma: La universidad para todos, durante toda la vida.

== Etapas de la Universalización de la Educación Superior. ==

1962- 1976- Primeras transformaciones. 1976- 1999- Desarrollo desde la concepción tradicional de universidad. 2000- 2004 -La universidad en el municipio: [[Sedes Universitarias Municipales]]. A partir del 2005 en adelante- Pleno acceso.

=== En la primera etapa de los estudios universitarios en Cuba( 1976- 1999) tuvo como limitantes: ===

*Que los estudios universitarios se ofrecían en las sedes universitarias.
*Que el claustro básicamente esta constituidos por profesores a tiempo completo.
*Matrícula conformada por jóvenes provenientes de los sectores sociales más favorecidos.
*Los procesos de formación están más centrados en la enseñanza que en el aprendizaje.
*Educación a distancia sin adecuados niveles de aseguramiento bibliográficos y apoyo pedagógico.
*La formación postgraduado no está proyectada aún para alcanzar a todos los graduados universitarios.
*Inadecuada prioridad de las investigaciones científicas de impacto social y comunitario.

La etapa actual (desde el 2000- hasta la actualidad) se caracteriza por: Llevar a la universidad a todos los municipios del país, así como a otras localidades y poblados, a través de la incorporación de los estudios superiores de jóvenes incorporados a diferentes programas sociales.

== La nueva universidad cubana. ==

Es nueva porque: 

*Lleva los estudios allí donde estudian o residen las personas.
*Está abierta por igual a todos los sectores sociales.
*Alcanza el pleno acceso a los estudios superiores.
*Asegura la permanencia y el egreso eliminando la baja académica.
*Utiliza todos los recursos humanos y materiales desarrollados por la Revolución.
*Posibilita que el municipio gestione sus propios recursos humanos.
*Responde a una política de empleo basada en los servicios.
*Asegura la superación de todos los profesionales del territorio.

== Meta a alcanzar ==

La meta que a alcanzar con la nueva universidad es: Perfeccionar el proceso de [[universalización]] de la Educación Superior y lograr que todas las universidades del país transiten a partir de esta idea hacia esa exigencia académica y revolucionaria que el país demanda de sus estudiantes y sus profesores universitarios. Para lograr una labor educativa y política ideológica del estudiantado se trabaja en el fortalecimiento de la atención personalizada en el desarrollo de tareas de impacto, se fortalecen los mecanismos de comunicación en la base, se hace un proceso de transformación del estudiante y se ve la residencia estudiantil como una comunidad fortaleciendo sus estructuras institucionales y estudiantiles.

== Bibliografía ==

*Colecctivo de autores. La Nueva Universidad Cubana.
*CD. Curso de las cien horas.

 

[[Category:Universidades]]

Archivo:Universidad.jpg

2011-03-26T17:08:58Z

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== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

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== Mis contribuciones ==

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== Trabajando actualmente en ==

*[[La Universidad Cubana.|La Universidad Cubana.]]

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