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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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		<title>Sagua la Grande</title>
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		<updated>2011-04-14T21:28:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Plantilla:Municipio_(avanzado)&lt;br /&gt;
|nombre = Sagua la Grande&lt;br /&gt;
|nombre completo = Municipio Sagua la Grande&lt;br /&gt;
|apodo = &lt;br /&gt;
|país = Cuba&lt;br /&gt;
|unidad = Municipio&lt;br /&gt;
|tipo_superior_1 = Provincia&lt;br /&gt;
|superior_1 = [[Villa Clara]]&lt;br /&gt;
|mapa = Ubicacion_sagua.jpg&lt;br /&gt;
|pie_mapa = Unicación del Municipio Sagua la Grande&lt;br /&gt;
|superficie = &lt;br /&gt;
|población = 54 438 &lt;br /&gt;
|densidad = &lt;br /&gt;
|gentilicio =&lt;br /&gt;
|imageninferior = Sagua.jpg‎&lt;br /&gt;
|imageninferior_pie= &lt;br /&gt;
|fundación = [[8 de diciembre]] de [[1812]]&lt;br /&gt;
}} '''Sagua la Grande''' se encuentra situada en la llanura norte de [[Villa Clara]] y forma de una amplia franja de terreno llano entre la Sierra de Jumagua y el mar. El Río Sagua la Grande le presta su nombre y recorre sus campos atravesando la ciudad, antes de desembocar en el [[Atlántico]] por [[Isabela de Sagua]]. El municipio posee una gran riqueza forestal, así como extensas plantaciones de azúcar, prestigiosa manufactura de tabaco, fundiciones y fábricas de productos químicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fundada el [[8 de diciembre]] de [[1812]], aunque ya existía un asentamiento poblacional en este sitio desde finales del [[Siglo XVII]] y algunos asentamientos de madereros en sus alrededores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Historia Sagua.jpg|thumb]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En esta fecha, se construyó una pequeña ermita y se celebró la primera misa. A partir de ese entonces la población experimentó un rápido crecimiento y desarrollo. El primer Teniente Gobernador de Sagua la grande fue [[Don Francisco Fernández Villiers]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta prosperidad condujo a su separación de [[Santa Clara]] con la creación de la primera Tenencia de Gobierno como cabecera de la nueva jurisdicción de Sagua La Grande y el otorgamiento del título de ''Villa de la Purísima Concepción de Sagua La Grande'' en [[1866]] por la reina Isabel II de [[España]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Historia Sagua1.jpg|thumb]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ciudad no fue muy afectada por las guerras de independencia, lo que condujo a un acelerado desarrollo económico desde mediados del Siglo [[XIX]], período en el que se construyeron elegantes edificaciones como la casa del Conde Moré y obras públicas como el ferrocarril, el primer alcantarillado de Cuba en [[1853]] y el acueducto cuarenta años después. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue una de las primeras ciudades eléctrificadas en Cuba, en el año [[1893]]. Este desarrollo continuó hasta la década de [[1920]] en la que se vio afectada por la crisis economica mundial. En la década de los [[1950]] era una importante ciudad desde el punto de vista económico, concentrando gran parte de la industria del centro de Cuba como fundición, electróquimica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de [[1957]] el movimiento revolucionario sagüero se puso en función del frente guerrillero y apoyó materialmente a los rebeldes sin descuidar las acciones clandestinas y la lucha sindical, pues en nuestra región no había un movimiento guerrillero que operara sistemáticamente, por lo que continuaron desarrollándose huelgas, paros, sabotajes y requisas de armas y oras acciones que caracterizan la lucha en la ciudad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1958]], la represión dictatorial contra el movimiento revolucionario se hizo sentir con fuerza en [[Sagua_la_Grande]], el [[26 de enero]] muere asesinado por la política batistiana Raúl Fuentes González e Idalberto Revuelta Díaz, miembros del M 26-7 cuando efectuando un sabotaje revolucionario en la esquina de las calles Solís y Enrique J. Varona en esta ciudad. El día 2, en respuesta al llamado a huelga general, convocado por Fidel, el FONU movilizó a todo el pueblo sagüero; la huelga fue un éxito total, no hubo el más mínimo intento de resistencia por parte de la reacción, el control obrero fue absoluto y el apoyo popular rotundo; esta acción fue dirigida por el M 26-7 y el P.S.P. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La huelga duró hasta el [[5 de enero]] de [[1959]], fecha en que se nombró las autoridades revolucionarias en el municipio; la clase obrera junto al pueblo sagüero, había materializado la victoria popular frustrada el [[9 de abril]] de [[1958]]. El triunfo fue el resultado de la evolución político-revolucionaria; lograda en la historia de la ciudad de [[Sagua_la_Grande]]; protagonizadas fundamentalmente por las organizaciones revolucionarias fieles a los intereses de las clases explotadas: el M 26-7 y el Partido Socialista Popular. Con el triunfo revolucionario del [[1ro de enero]] de [[1959]], como en el resto del país, en [[Sagua_la_Grande]] se inició un proceso de profundos y radicales cambios, destinados a transformar desde sus raíces la sociedad sagüera. El [[28 de junio]] de [[1959]], visita nuestra ciudad el Comandante [[Camilo Cienfuegos]], acompañado de su piloto, amigo y revolucionario, Luciano Fariñas. Ese día pronunció dos discursos: uno en la calle Martí, frente al parque &amp;quot;La Libertad&amp;quot;, desde el local que hoy ocupa el Joven Club 1 y la [[UJC]]. En el que expresó: Juremos en silencio que nada ni nadie nos dividirá, que nada ni nadie detendrá la Revolución y que todos preferimos mil veces morir antes que rendirnos al enemigo o antes que la Revolución se detenga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El bloqueo económico que sufrió el país, le imprimió un ritmo lento al crecimiento económico; sobre todo industrial. En [[1959]] los renglones fundamentales de la industria sagüera eran el azúcar, la química, la metalurgia y la reparación de locomotoras. El municipio contaba con 2 centrales azucareros, la fundición MacFarlane, la planta Electroquímica y los talleres ferroviarios entre otras pequeñas industrias. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1970]] inició el servicio de consulta externa realizando más de 600 por año y se abrieron nuevas especialidades como Psiquiatría y Psicología. Para completar el sistema de salud comunitaria en función social preventiva, fueron construidos los policlínicos: Mario A Pérez e Idalberto Revuelta, este completó mediante la construcción de nuevas postas médicas, el servicio médico rural, la realización de masivas campañas de vacunación de niños, jóvenes y adultos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde [[1980]], se produjo un extraordinario incremento de la participación popular en las tareas de la defensa; mediante la concepción de la “Guerra de todo el Pueblo” se fundó en el municipio las Milicias de Tropas Territoriales (MTT). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad la ciudad conserva el espíritu Neoclásico de su planificación urbana y de su arquitectura, con reducidas incursiones modernas en su centro histórico. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Patriota Representativo  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Joselrobau.jpg|thumb]] “’[[José Luis Robau|José Luis Robau López]]’” General [[Mambí]] de la Brigada &amp;quot;Sagua&amp;quot; y luego Gobernador de la provincia de Las Villas en 1909. Desde muy joven se incorporó a la guerra de independencia a pesar del bienestar de su acaudalada familia destacándose en combates claves de la lucha nacional, condecorado y ascendido por los grandes próceres de la patria. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mártires de Sagua la Grande  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Mártires de la Huelga del 9 de Abril''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[MANUEL GARRIDO RODRÍQUEZ|Manuel Garrido Rodríguez]] &lt;br /&gt;
*[[RAÚL OPTACIANO VALENCIA SANDELIS|Raúl Optaciano Valencia Sandelis]] &lt;br /&gt;
*[[RAÚL OPTACIANO VALENCIA SANDELIS|Neftalí Osvaldo Marinez Peláez]] &lt;br /&gt;
*[[Rafael Dulzaides Rodríguez|Rafael Dulzaides Rodríguez]] &lt;br /&gt;
*[[LÁZARO BARRIOS NAVARRO|Lázaro Barrios Navarro]] &lt;br /&gt;
*[[Antonio Chávez Cabrera|Antonio Chávez Cabrera]] &lt;br /&gt;
*[[Julio Laportilla Felipe|Julio Laportilla Felipe]] &lt;br /&gt;
*[[Mario Alberto Pérez Mollinedo|Mario Alberto Pérez Mollinedo]] &lt;br /&gt;
*[[Mario Domínguez Regalado|Mario_Domínguez_Regalado]] &lt;br /&gt;
*[[Filiberto González Mujica|Filiberto González Mujica]] &lt;br /&gt;
*[[Lázaro Huet Santos|Lázaro_Huet_Santos]] &lt;br /&gt;
*[[Fidel Arredondo O´Reilly|Fidel Arredondo O´ Reily]] &lt;br /&gt;
*[[Leonardo San Pedro Fernández|Leonardo San Pedro Fernández]] &lt;br /&gt;
*[[Félix Dulzaides García|Félix Dulzaides García]] &lt;br /&gt;
*[[Lorenzo González Aguilera|Lorenzo_González_Aguilera]] &lt;br /&gt;
*[[Lázaro Pentón Estévez|Lázaro Pentón Pérez]] &lt;br /&gt;
*[[El Desconocido|El Desconocido]] &lt;br /&gt;
*[[Antonio Finalet Torres|Antonio Finalet Torres]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Girón''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Silvio Fernández Álvarez &lt;br /&gt;
*Miguel Ángel Rodríguez María&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''M-26-7''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Elpidio Sosa González &lt;br /&gt;
*Roberto Mederos Rodríguez &lt;br /&gt;
*Raúl_Fuentes_Gonzáles &lt;br /&gt;
*Idalverto Revueltas Díaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Guerras Independistas''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Elvira_Delmonte_Lamar &lt;br /&gt;
*Felipe Carrillo Pérez &lt;br /&gt;
*Guillermo Isaías Sardiñas Menéndez &lt;br /&gt;
*Luis Mesa Martínez &lt;br /&gt;
*Francisco Peraza y Delgado &lt;br /&gt;
*Florentino Rodríguez Guerra &lt;br /&gt;
*José Sánchez Jorro (El Pelón) &lt;br /&gt;
*Martín Landa Soto &lt;br /&gt;
*Emilio Nuñez Rodríguez &lt;br /&gt;
*Juan Bautista Fernández Soto&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Internacionalistas''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*José Bacallao Pérez &lt;br /&gt;
*Ángel Jesús Martínez Santos &lt;br /&gt;
*Angel Díaz Delgado &lt;br /&gt;
*Delvis_Hernández_Núñez &lt;br /&gt;
*Juan_Carlos_Vargas_Cabrera &lt;br /&gt;
*Carlos Perera Camaliche &lt;br /&gt;
*Francisco_Ponce_Santana &lt;br /&gt;
*Raimundo_Cuevas_Peraza &lt;br /&gt;
*José Campos Alfonso &lt;br /&gt;
*José_Armando_Ruiz_Ramos &lt;br /&gt;
*Ramón Dorta Benítez &lt;br /&gt;
*Juan_Carlos_Salas_Amaro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Otros''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Luciano_Fariñas_Rodríguez &lt;br /&gt;
*Antonio_Portillo &lt;br /&gt;
*Rolando Soltura Fontanilla &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Geología  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto al relieve, la mayor porción del territorio se puede apreciar un paisaje de llanuras, con características, cársicas cubierto de aluviones que le proporciona fertilidad. Se destacan, además, alturas de formación geológica calizas cretáceas; alturas de Jumagua y los Mogotes verdaderos hogbacks con una altitud de 85 metros, situados al noroeste de nuestra ciudad. En las laderas de los mogotes se abren cavernas como ocurre más típicamente en el cerro denominado Tetas de Jiramas, donde se abren las nombradas cuevas del Abra, del gato, del Agua, de Pedroso y otros; hacia la costa encontramos extensos pantanos prolongados hasta el área del táica. Nuestro municipio presenta una pequeña joya del sistema nacional de áreas protegidas denominada “Mogotes de Jumagua”, encierra un área de 362 ha, de superficie, hermosos paisajes, conformados por mogotes y formaciones vegetales en buen estado de conservación. Estos mogotes constituyen el único accidente geormofológico de este tipo localizado en la región central del país. Por otra parte, sus bosques representan el último reducto de vegetación natural de la región de [[Sagua_la_Grande]] lo que se ha transformado a causa de la presencia de suelos agrícolas y la acción del hombre en ellos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Relieve y Rocas  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El relieve que ocupa nuestro municipio presenta dos paisajes, el llano, que es el que predomina y el montañoso que lo forma “Los Mogotes de Jumagüa”, elevaciones situadas a 4 Km. de la ciudad que forman parte de las Alturas del Noroeste. Los terrenos que dan asiento a nuestra ciudad se formaron en el período Pleistoceno de la era Cuaternaria, constituida por gradas, guijarros y arena. En el mismo predominan 3 grandes grupos de sedimentarías, gravas, arcilla y areniscas pero las que más abundan son las rocas calizas, de gran utilidad en la industria de la construcción. Por lo que los suelos son aluviales, arcillosos, pardos, castaños y rojos. También hay suelos bajos y pantanosos en la costa del litoral norte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hidrografía  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestro municipio está bañado por el río [[Sagua_la_Grande]], considerado el mayor y más importante de la vertiente norte ya que tiene una longitud de 163km y recorre 7 municipios de los 13 que tiene la provincia ([[Manicaragua]], [[Santa Clara]], [[Remedios]], [[Santo Domingo]], Esperanza, [[Cifuentes]] y [[Sagua_la_Grande]]). Es el segundo en el país en cuanto a área que abarca su cuenca, ya que esta posee 2 188 km² . La misma está formada por 102 afluentes o tributarios, entre los cuales se destacan el Yabú, Maguaraya, Jiquiabo, Ranchuelito, Monasterio, El Burro, La Ciega, Grande, Platanical,&amp;lt;span style=&amp;quot;text-decoration: underline;&amp;quot;&amp;gt; &amp;lt;/span&amp;gt;La Palma, entre otros. Este caudaloso río nace al suroeste de la ciudad de [[Santa Clara]] en la Sierra Alta de Agabama, perteneciente al Domo de Cubanacán, fluye primero con rumbo oeste, describiendo un amplio arco entre Esperanza y Santo Domingo. En su curso forma numerosos meandros los cuales conforman lagos de forma de herradura, luego, se dirige al norte cruzando la ciudad de [[Sagua_la_Grande]] por la calle Martí rectificando su curso con un malecón construido a la margen izquierda del río; y en su desembocadura forma un amplio delta que constituye el poblado de [[Isabela de Sagua]]. Es navegable aproximadamente 32 Km. y fertiliza los suelos de toda la llanura, rica en la cosecha de diversos frutos, principalmente la caña de azúcar. También se utiliza para regadíos, la industria, la pesca y el deporte. Sobre el río, en la ciudad, se encuentra el histórico puente El Triunfo construido en 1905. Además del río, a poco más de 2 Km. de la carretera de [[Sitiecito]] – Sagua, fue construida en 1972, la presa Alacranes, con un volumen de embalse de 352,4 m³ de agua y una cuenca colectora de 2030 km², con el fin de colectar agua para la agricultura, desarrollar la cría de peces de agua dulce y para disminuir las inundaciones de la ciudad de Sagua. De ella se derivan varios canales como: Canal Magistral Macún: Revestido con lozas de hormigón prefabricado, con una longitud de 12,8 km² , conduce 10 m³/seg de agua, y riega alrededor de 11 650 ha de pastos y cultivos. Canal Trasbase Alacranes - Pavón: Llamado así porque conduce aguas desde Alacranes hasta Pavón, se utiliza con el mismo fin. Sistema de Riego Mariana Grajales 1: Permite aprovechar sus aguas en el riego de 64 caballerías de caña. También se utiliza en la recreación, Campismo Popular, Campamento de Pioneros Exploradores, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Flora y Fauna  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Bufalo.jpg|thumb]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el territorio predomina la vegetación costera y de llanura. La misma es abundante y variada según las manifestaciones del clima. En las costas crecen 4 especies de Mangles como Rojo, Negro, Yana y Patabán. Al interior se aprecian restos de bosques semidesiduos tropicales representantes de la vegetación. En la llanura crecen palmas y árboles de hojas caedizas, fundamentalmente el Jagüey, el Algarrobo, y la Ceiba. La fauna es variada, desde insectos y mosquitos, hasta los mamíferos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Tocoro01.jpg|thumb]] En las costas se encuentran caracoles, cangrejos, peces, aves e insectos; mientras que la llanura está habitada por insectos, lagartos y otras especies de reptiles como los majaes y las culebras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También la habitan aves como el Guacamayo, el [[Tocororo]], el Sinsonte, el Zunzún, el Catey, los Periquitos y distintas especies de mariposas. Y la fauna marina está compuesta por Flamencos Rozados, Búfalos de Agua, Delfines y Manatíes que habitan al este de [[Isabela de Sagua|Isabela]]. En nuestro municipio podemos encontrar especies autóctonas a 4 Km. de la ciudad donde se sitúan los “Mogotes de Jumagüa”; pequeña joya del Sistema Nacional de Áreas Protegidas que poseen gran valor por su exuberante flora y la fauna, por la incalculable belleza de las “Cuevas de los Mogotes” y por su valor arqueológico, histórico y paleontológico. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La Vegetación  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La vegetación natural está compuesta en lo fundamental por bosque semideciduos micrófilos,herbazal de ciénaga y vegetación de mogotes, es sin dudas la de mayor interés por la presencia de dos especies endémicas locales restringidas al sector norte de la parte central del territorio, la Tabebuia saxicola y la palma Thrinax ekmaniana de gran belleza, conocida como palmita de jumagua. El endemismo local también se presenta en la fauna. Las cuevas asociadas a los mogotes representan la única localidad conocida para tres moluscos Cochlodinella jumaguensis, Torrecoptis mameyensis jumaguensis. En general la fauna es abundante y variada .llama la atención entre las aves que habitan el área el catey (Aratinga eups) especie muy escasa en la actualidad y que aquí ha encontrado un adecuado refugio. Se pueden observar también catorce de nuestras veintidós especies de aves endémicas .Se reportan además doce especies de reptiles, cuatro de anfibios y dieciocho mamíferos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Los Suelos  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los suelos del municipio han sufrido un proceso intenso de erosión – denudación así como la influencia antrópica. Se caracterizan por ser en parte suelos hidromórficos de tipo Gley húmedo típico, más vertisuelos, de tipo oscuro plástico gleyzado, negro grisáceo, en las áreas próximas al embalse encontramos suelos húmicos calcimórficos típicos y plastogénico. Dada sus propiedades físicas y químicas estos suelos se aprovechan en el cultivo de la caña de azúcar y otros cultivos en menor proporción. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Desarrollo Económico  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Calderas.jpg|thumb|Calderas.jpg]] El desarrollo de las primeras actividades económicas estuvo vinculada a las características geográfico-naturales de la región, que era fundamentalmente llana, con abundantes pastos y extensos bosques de maderas preciosas, como el cedro y la caoba, que eran utilizadas en la construcción de los barcos de la época. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta situación unida a lo difícil de la comunicación durante el siglo [[XVll]] hizo que las actividades económicas fundamentales de la región fueran la tala de bosques, la ganadería y la agricultura de subsistencia. Las condiciones naturales de Sagua eran beneficiosas para el desarrollo de las comunicaciones fluviales dada la existencia del río con condiciones navegables en 32 km de su curso, desde el asentamiento original de la villa en la margen izquierda del río hasta su desembocadura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde Sagua en el siglo [[XVll]] salían para [[La Habana]], y a veces para España, grandes barcazas arrastradas por barcos de velas cargados de cuero carne salada y madera, destinadas estas últimas a la construcción de buques y suntuosos palacios, como &amp;quot;El Escorial&amp;quot;. [[Image:Bujia.jpg|thumb|Bujia.jpg]] Avanzada la segunda mitad del siglo [[XVlll]] se estableció en las márgenes del río un almacén de sal y el primero de víveres por Don Juan Caballero lo que demuestra la importancia económica que fue tomando la zona y en particular el sitio original del asentamiento poblacional. Como en el resto del país, en [[Sagua_la_Grande]] la construcción del socialismo se inició en condiciones extremadamente difíciles por la agresividad contrarrevolucionaria y la acentuación del bloqueo económico de Estados Unidos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dirigida por [[José Manuel Fuertes Jiménez|José Fuertes Jiménez]], se estructuró en el territorio la zona de Desarrollo Agrario Las Villas - 14 que abarcó los municipios del norte villaclareño desde [[Corralillo]] hasta El Santo[[Image:El-Quin.jpg|thumb|El-Quin.jpg]] con un área de 1005 caballerías destinadas al cultivo de arroz, caña, granos, algodón y otras producciones como la ganadería.&amp;amp;nbsp; Así sucesivamente sucedieron varias transformaciones hasta enero de 1959. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dentro del municipio Sagua se organizaron unidades de producción dedicadas a diferentes cultivos, entre ellos se destacan; Granja ganadera Macún, Granja Armonía, dedicadas a la producción cañero - ganadera; Julio Laportilla que cultivó caña y frutos menores, Pablo de la Torriente Brau productora de ganado, arroz y frutos menores, y la Mártires de Sagua organizada en 1959 como resultado de la unión de varias cooperativas y granjas cañeras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad la economía se basa en la industria química, azucarera, mecánica, alimenticia y ligera. También se desarrolla la ganadería y la pesca. Existen empresas y establecimientos industriales representativos de la actividad económica fundamental del municipio entre los que se encuentran: Electroquímica de Sagua, Fábrica de Bujías, Fábrica de Calderas, Central Héctor Rodríguez, Empresa pecuaria MACUN, Empresa pesquera ISAMAR. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Desarrollo Social  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Educación  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Educacion Jose Fuertes.jpg|thumb]] Con el triunfo revolucionario se produce un vuelco en la educación cubana, pues muchas instituciones se convirtieron en escuelas y pasan a manos del estado, teniendo acceso a ellas gratuitamente todos los niños, jóvenes y adultos. En [[Sagua_la_Grande]] se inició también un proceso de profundos y radicales cambios, destinados a transformar desde sus raíces la sociedad sagüera. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestra localidad tiene el privilegio de contar entre sus hijos queridos que llevaron la luz de la enseñanza a nuestros campos y montañas durante la “Campaña de Alfabetización”, a nuestro [[Manuel Ascunce Doménech]], nacido en esta ciudad el 25 de enero de 1945 y asesinado el 26 de noviembre de 1961, junto al campesino [[Pedro Lantigua Ortega]], mientras cumplía el honroso deber encomendado. En honor a este joven alfabetizador se creó el destacamento pedagógico &amp;quot;[[Manuel Ascunce Doménech]]&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy día en lo que respecta a la Educación tenemos 3 Secundarias Básicas, 3 Círculos Infantiles, 2 IPUEC, un Politécnico Azucarero, en Sitiecito, 21 Escuelas Primarias, 2 Semi-Internados, una Casa para niños sin amparo filial, una Escuela Especial, un Internado Rural, un Centro de Orientación y Diagnóstico, e instalaciones deportivas como el Combinado Deportivo “9 de Abril”, un Estadio de Béisbol, salas de entrenamiento de diferentes deportes como el Judo, Boxeo, Esgrima, Gimnasia, Cancha de Tenis, etc; que se mantienen vinculadas al MINED, y se siguen ampliando las perspectivas, con vista a elevar la calidad de vida de todo nuestro pueblo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cultura  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Tradiciones de la Villa del Undoso''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A fines de la colonia e inicios de la neocolonia apareció una modalidad músico-danzaría: la rumba, explosión del negro y blanco marginado. Tenía diferentes tipos: Yaribú, ritmo lento, se bailaba solo o en parejas; el guaguancó, que era más figurativo y rápido, se caracterizaba por el gesto pélvico que hacía el hombre sobre la mujer; surgió también la columbia, donde el bailador incorporaba pasos acrobáticos y utilizaba armas blancas. Este baile ocupó gran espacio en los salones de la sociedad Cabildo Kunalungo (San Francisco de Asís). [[Image:Casa de Culturas.jpg|thumb|Casa de Cultura], además de los salones del gran [[Casino Español (Sagua la Grande)]], con su típico paso doble. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El zapateo y otros ritmos como el danzón se bailaba en las zonas campesinas y urbanas.Otras fiestas de gran arraigo popular fueron los carnavales en los que se escuchaban y bailaban ritmos propios de dichas celebraciones. Para estas ocasiones se creaban agrupaciones musicales compuestas por instrumentos de viento y percusión y con un cuerpo de baile denominados en su conjunto “comparsa”. En nuestra ciudad hubo comparsas famosas como “La Jardinera”, “Piel Canela”, “Las Africanas”, “Sirvientes y Cantineros”. [[Image:Cultura pintura.jpg|thumb|Cultura pintura.jpg]] Otras fiestas fueron el Baile de las Flores, que constituía una fiesta de gusto popular. Se celebraba en el mes de mayo, se vendían y exponían flores, plantas ornamentales, bisuterías y se realizaban bailes nocturnos de sociedades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También se celebraba el día del Sagüero Ausente que se instauró en [[1943]] por iniciativa del señor José Guardiola Alfert, abogado de profesión. El Isabelino [[Image:Silla.jpg|thumb|Silla.jpg]] Ausente también tenía su sitio con la celebración de la Virgen del Carmen el [[16 de julio]]; fundiéndose en una sola la fiesta religiosa con la popular. Existían otras festividades propias de la religión católica donde se paseaba a la virgen o santo en procesión como el Corpus Cristi (Cuerpo de Cristo), la Inmaculada Concepción (patrona de Sagua), la semana santa, las Navidades y las Pascuas, que se tomaron como tradiciones familiares. Los inmigrantes también hacían sus fiestas. De las celebraciones chinas, la más recordada era la de los fieles difuntos, que consistía en realizar ofrendas comestibles a sus muertos en el cementerio. Los niños tenían sus juegos y canciones semejantes a otras localidades, pero se tiene referencia de una canción infantil solo cantada en [[Sagua_la_Grande]], titulada: Romance del niño Perdido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los pregoneros inundaban la ciudad con sus mercancías, los políticos de turno en sus campañas electorales, cantaban cantos realzando sus cualidades, valores y propuestas para salir electos. La imaginación popular creó adivinanzas, trabalenguas, cuentos humanísticos y realistas, leyendas, etc; todas trasmisores de esa literatura que fueron los campesinos y pescadores. Los cuentos fantásticos y relatos de aparecidos eran el centro de reuniones y velorios, demostrando el alto grado de superstición de los pobladores de La Villa del Undoso. La Revolución transformó la vida en el país y con ello el desarrollo cultural para el disfrute del pueblo. A iniciativa de José Humberto Guardiola y Alfert se realizaron cine – debates, que fueron las primeras actividades culturales después de [[1959]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se comenzó a realizar un trabajo sistemático en el ámbito de las Artes Plásticas, se buscó personal con experiencia para atender la actividad y se creó la Escuela de Artes Plásticas “Fidelio Ponce de León”. Se realizaron intercambios entre grupos de aficionados de los diferentes municipios, se creó un grupo campesino, y el trío Alba de Cuba. En [[1962]] se inauguró la Biblioteca “Raúl Cepero Bonilla”. Su primer director fue Osvaldo Evora. Más tarde se organizó la Galería de Arte “[[Wifredo Lam]]”. En abril de [[1978]] en ocasión del 20 Aniversario de la [[Huelga del 9 de abril]] se inauguró el Museo Polivalente “[[José Luis Robau]]”, y en abril de [[1980]] se abrió al público la Casa de Cultura “Enrique González Mántici”. Tres años más tarde, también en abril, se inauguró la emisora local CMES, “Radio Sagua” y se comenzó a trabajar por el rescate y revitalización de tradiciones que se habían dejado de practicar. Varias personalidades de la ciencia, la historia y el arte de [[Cuba]] nacieron en [[Sagua_la_Grande]], algunas de ellas son conocidas internacionalmente, [[Wilfredo Lam|Wilfredo Lam Castilla]] (pintor), Rodrigo Prats (músico), [[Ramón Solis|Don Ramón Solís]] (músico), Rosalía Castro (poetisa), Jorge Mañach Robato (literato), [[Daniel Acebo Rodríguez]], (pintor), Antonio Machín (cantante), [[José Luis Robau|José Luis Robau]] (patriota). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Sistema de Bibliotecas Públicas''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El municipio de Sagua la Grande cuenta con un total de 5 bibliotecas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Biblioteca Municipal &amp;quot;Raúl Cepero Bonilla&amp;quot; ( Sagua la Grande) &lt;br /&gt;
*Sucursal del CAI Héctor Rodríguez (Sitiecito) (Granja) &lt;br /&gt;
*Sucursal &amp;quot;Elpidio Sosa&amp;quot; de Isabela de Sagua &lt;br /&gt;
*Sucursal &amp;quot;Fidel Arredondo&amp;quot; Comunidad La Rosita (Apto) (Granja) &lt;br /&gt;
*Sucursal del CAI Antonio Finalet (Granja)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;'''''Véase también''''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Alfredo Sosa Bravo]], destacado pintor, dibujante, grabador y ceramista, nacido en Sagua la Grande. &lt;br /&gt;
*[[Heriberto Manero|Heriberto Manero]], destacado pintor.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[Hermanos Cuellar]], agrupación del [[Siglo XX]] en la música popular bailable, surgida en la Villa del Undoso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Salud  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Hospital Sagua.jpg|thumb]] La salud fue desde los primeros días de [[1959]], una tarea priorizada por la dirección de la revolución en el municipio, la socialización de esta hizo posible la reparación y el mejoramiento del servicio médico del centenario hospital &amp;quot;Pucurrull&amp;quot; única instalación médica pública existente en 1959 y luego la construcción del moderno Hospital Provincial Mártires del 9 de Abril, inaugurado por el comandante [[Fidel Castro]] el [[9 de Abril]] de [[1968]], día en que Sagua celebró el décimo aniversario de la heroica huelga iniciando los servicios médicos en esta nueva instalación Este hospital también presta servicios a otros municipios del norte de la provincia como: [[Encrucijada]], [[Cifuentes]], [[Quemado de Güines]] y [[Corralillo]].&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mediante la construcción del Politécnico de la salud: [[Lidia Doce]] en áreas aledañas al nuevo hospital adquirió la categoría de docente para la preparación del personal de enfermería tan necesario en la humana labor de mejorar los niveles de salud del pueblo. En [[1970]] inició el servicio de consulta externa realizando más de 600 al año y se abrieron nuevas especialidades como Psiquiatría y Psicología. Actualmente el hospital ostenta la condición “Hospital Amigo del Niño y de la Madre”, y se han remodelado y ampliado sus servicios. Para completar el sistema de salud comunitaria en función social preventiva, fueron construidos los policlínicos: Mario A Pérez e Idalberto Revuelta, este completó la construcción de nuevas postas médicas, el servicio médico rural, la realización de masivas campañas de vacunación de niños, jóvenes y adultos y la construcción de Consultorios del Médico de la Familia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[12 de Abril]] de [[1973]] es aprobado el nombre de “Lidia Doce Sánchez” para dicha escuela. El Politécnico de Enfermería en Sagua inicia el curso 78 – 79, el día 10 de Septiembre, con una matricula de 340 alumnos. En el curso [[1991]] – [[1992]] comienza en el centro la Licenciatura. La actividad docente se inició en el curso [[1982]] – 83 aprovechando el potencial humano, la diversidad de los servicios, el nivel científico técnico, el principio de territoriedad y de descentralización de la docencia de pregrado (área clínica) se decidió comenzar en el curso [[1983]] – 84 el tercer año de Medicina en nuestro municipio. En el curso [[1990]] – 91 se traslada el escenario docente para el inmueble ocupado por el Politécnico de Enfermería “Lidia Doce Sánchez”, radicando entonces los dos centros docente en un mismo local. En el curso [[1991]] – 92 se acredita la formación de especialistas en Médicos Generales Integrales y en 1994 se produce la graduación de los primeros especialistas. En el año [[1998]] se crea la unidad presupuestada provincial Politécnico de la Salud “Lidia Doce” de subordinación al sectorial provincial de salud y en el 2001 pasa la subordinación al Instituto Superior de Ciencias Médicas – Villa Clara. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el curso [[1997]] – 98 comienza por primera vez la preparatoria y premédica para estudiantes no hispano parlantes que van a realizar sus estudios de Medicina y de especialidades a fines en diferentes facultades e institutos de nuestro país. Hoy funciona además como Universidad Médica donde se estudian diferentes Tecnologías de la Salud como Imaginología, Óptica, Informática Médica, Psicología, Economía y Finanzas, entre otras. En la salud pública, hoy, Sagua cuenta con una sala de Nefrología y Hemodiálisis, dotada de la mas alta tecnología a nivel mundial, en el Hospital Provincia &amp;quot;Mártires del 9 de Abril&amp;quot; que mejorara la calidad de vida y salva de la muerte a miles de personas del territorio. Los programas de salud marchan adecuadamente, con elevados indicadores que muestran el gran nivel profesional y la esmerada atención a los pacientes. En Sagua se preparan los profesionales de la salud y técnicos en la Universidad de Ciencias Medicas, una de las mejores de la provincia de [[Villa Clara]], Politécnicos, consultorios, dos clínicas estomatológicas centro de salud mental, hacen que la población sea atendida en uno de los sectores mas importantes para el ser humano y alargan su promedio, modo y calidad de vida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Deporte  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el sistema de alto rendimiento tenemos 78 alumnos en la EIDE y 48 en la ESPA. Además de una Sede Universitaria con 116 profesores atletas en 1ro y 2do años respectivamente. Los resultados del cierre del año [[2004]] en el sistema pioneril terminaron en 2do lugar, ocupando los lugares de la siguiente forma: 2do en escolares, 2do juvenil y 2do mayores, superados únicamente por Santa Clara. Además se imparte un curso de Profesores de Educación Física y Deporte con 50 alumnos que a su vez comenzarán a licenciarse en el mes de Septiembre. Así como un curso para profesores de Ajedrez con 30 estudiantes. Nuestro municipio cuenta con grandes figuras del deporte participativo como son: Juan Manuel Ríos, Nelson Guanes, Jesús Cabello y Tomás Varela, todos integrantes del equipo de Hockey, participantes en la Olimpiada de Moscú 80. Pedro Daniel Domínguez, Roberto López Miranda, Alberto Ramírez, y Valentín León, integrantes del equipo de Softbol. Jorge Montenegro, Iris Elena Degrasse y Elizabeth Machado, participantes en Atletismo. Claudina Jova de Baloncesto. Oscar Machado, Gustavo Olano y Vladimir Hernández actual pitcher del conjunto villaclareño, así como Víctor Mesa: director del equipo de Béisbol de Villa Clara. Edicto Gilbert - de Kayak. Loreli Lorenzo - de Tiro con Arco. Gasbi Fernández - de Pesas. Starlin López integrante del equipo Cuba - de Boxeo. Yasser Cabrera - integrante del equipo Cuba de Hocky. Lázaro Ruiz y Alexis Revé - Integrante del equipo Cuba de Fútbol. Yadira Pérez - integra actualmente el equipo Cuba de Atletismo. Adrián Iznaga - atleta que participó y obtuvo medalla de oro en los Juegos Paralímpicos de Atenas 2004. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Consejos Populares  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Villa Alegre|Villa Alegre]] &lt;br /&gt;
*[[Sitiecito (Sagua la Grande)|Sitiecito]] &lt;br /&gt;
*[[Centro Victoria (Sagua la Grande)|Centro Victoria]] &lt;br /&gt;
*[[Jumagua - Caguagua|Jumagua - Caguagua]] &lt;br /&gt;
*[[Coco Solo - Pueblo Nuevo (Sagua la Grande)|Coco Solo - Pueblo Nuevo]] &lt;br /&gt;
*[[San Juan - Finalet|San Juan - Finalet]] &lt;br /&gt;
*[[Isabela de Sagua|Isabela de Sagua]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[Viana - La Rosita (Sagua la Grande)|Viana - La Rosita]] &lt;br /&gt;
*[[Reparto 26 de julio|Reparto 26 de julio]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Veáse también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*‎[[Orlando Rodríguez Pérez]] &lt;br /&gt;
*[[Alfredo Figueroa Martí]] &lt;br /&gt;
*[[Alberto_Herrada_Bello|Alberto Herrada Bello]]&lt;br /&gt;
*[[Costumbres y Tradiciones Isabelinas]] &lt;br /&gt;
*[[César Leal Jiménez]] &lt;br /&gt;
*[[Dámaso Idalberto Revuelta Díaz]] &lt;br /&gt;
*[[Antonio Augusto Severiano Fabre Rueda]]. Destacado flautista, pianista, compositor, director y pedagogo en Sagua la Grande. &lt;br /&gt;
*[[Urbanización de Sagua la Grande]]. &lt;br /&gt;
*[[Juan Emilio de la Caridad Núnez Rodríguez]] &lt;br /&gt;
*[[Concepción Rodríguez Díaz|Concepción Rodríguez Díaz]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Sitio Web de la Cultura de Sagua la Grande &lt;br /&gt;
*Portal El Villaclareño &lt;br /&gt;
*Sitio web de los Joven Club de Computación y Electrónica de Sagua la Grande&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces relacionados&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Puerto de Isabela de Sagua|Puerto de Isabela de Sagua]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[Puente el Triunfo de Sagua la Grande|Puente el Triunfo de Sagua la Grande]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[Cronología de Ciclones en Isabela de Sagua|Cronología de Ciclones en Isabela de Sagua]] &lt;br /&gt;
*[[Hoteles en Sagua la Grande]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces Externos:  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*http://www.vcl.jovenclub.cu/munic/sagua/ &lt;br /&gt;
*http://www.vanguardia.co.cu/ &lt;br /&gt;
*http://www.villaclara.cu/region/municipios/sagua &lt;br /&gt;
*http://www.cenit.cult.cu/sites/sagua/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Municipios_de_Cuba]] [[Category:Historia_del_municipio]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Terrorismo_contra_Cuba&amp;diff=511854</id>
		<title>Terrorismo contra Cuba</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Terrorismo_contra_Cuba&amp;diff=511854"/>
		<updated>2011-04-14T21:25:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: /* Véase también */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Hechos|nombre=Terrorismo contra Cuba|imagen=|descripcion=Política agresiva norteamericana hacia [[Cuba]] en sus diversas formas|participantes=Gobierno de [[Estados Unidos]], [[Agencia Central de Inteligencia]], connotados terroristas|lugar=Cuba, [[América Latina]], Estados Unidos|fecha=Desde [[1959]]}}'''Terrorismo contra Cuba'''. Desde los inicios de la Revolución, los grupos contrarrevolucionarios financiados y entrenados por la [[Agencia Central de Inteligencia]] (CIA) norteamericana, concibieron y realizaron numerosos actos terroristas que han costado valiosas vidas y cuantiosos recursos a [[Cuba]]. Asimismo planearon diversas acciones para eliminar físicamente al Comandante en Jefe [[Fidel Castro]] y a otros dirigentes de la Revolución.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Casi 3 mil cubanos muertos es el saldo de medio siglo de hostilidad estadounidense contra Cuba, blanco en la actualidad de una nueva fase de ataques mediáticos de [[Washington]] y de sus aliados europeos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los fallecidos se cuentan más de un centenar de niños afectados por la introducción en [[1981]] del [[Dengue Hemorrágico]], así como víctimas del ametrallamiento a poblados costeros. Atentados a sectores económicos, la agresión por [[Playa Girón]], el bombardeo de ciudades y pueblos en los años 60 del pasado siglo, son una pequeña muestra de los vínculos de [[Estados Unidos]] con las acciones anticubanas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El rasgo característico de la política agresiva norteamericana hacia Cuba es el terrorismo en sus diversas formas. Una política de [[Terrorismo de Estado]] iniciada poco después del [[1 de enero]] de [[1959]], cuando [[EE.UU.]] abrió las puertas a la pandilla de criminales, torturadores y malversadores que salieron de Cuba y fundaron su redial en [[Miami]], cuna y germen de la mafia terrorista anticubana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Secuestro y piratería de aeronaves===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una política de [[Terrorismo de Estado]] que incentivó el secuestro y piratería de aeronaves, que se convirtió en una nueva expresión de terrorismo en el mundo y a la vez en un arma política contra Cuba, porque los secuestradores han sido recibidos desde entonces como “refugiados políticos” en territorio norteamericano. Los archivos históricos recogen unos 60 secuestros de aeronaves o intentos a partir de aquellos años. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pocos años después, aquel fenómeno fabricado por el imperialismo norteamericano se volvió contra ellos, porque estimuló el desvío hacia Cuba de decenas de aviones civiles norteamericanos de pasajeros, asunto que el Estado Cubano al final resolvió sancionando en unos años a 69 aeropiratas y devolviendo a 2 secuestradores en 1980 a los EE.UU. lo que detuvo en lo adelante aquella peligrosa práctica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Véase también'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/pirateria.htm Actos de piratería]&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/aviones.htm Secuestro de aviones]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Bombardeos===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una política de terrorismo de Estado que toleró desde territorio norteamericano entre [[1959]] y [[1960]] más de 50 bombardeos con explosivos y fósforo vivo contra centrales azucareros cubanos y áreas urbanas pobladas, por parte de avionetas que salían y regresaban impunemente a su país o que organizó el crimen más alevoso de aquellos primeros años, a manos de la [[CIA]], como fue la voladura del barco [[La Coubre]] en el [[Puerto de La Habana]] en [[marzo]] de 1960, donde perdieron la vida 101 obreros cubanos, entre ellos algunos de nacionalidad francesa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Véase también'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/aereas.htm Agresiones aéreas]&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/viviendas.htm Quema de vivienda]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Abastecimiento de armas y explosivos===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un plan de acciones encubiertas propuesto por la CIA que el Presidente de [[EE.UU.]] D. Eisenhower convirtió en política oficial secreta, que organizó una oposición mercenaria interna y externa, y puso a su alcance dentro de Cuba cientos de toneladas de explosivos y armamentos que provocaron, según sus propios documentos desclasificados, 110 atentados dinamiteros, la detonación de 200 bombas, 950 incendios y 6 descarrilamientos en menos de 6 meses, antes de [[abril]] de [[1961]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Véase también'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/armas.htm Lanzamiento de armas]&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/infiltraciones.htm Infiltraciones armadas]&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/escuelas.htm Actos terroristas en escuelas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Plan de asesinato a dirigentes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un terrorismo que autorizó a la CIA el intento de asesinato de nuestro principal dirigente y que organizó una denominada “unidad ejecutiva” en esa agencia de subversión en [[1960]], para tratar de lograr tales propósitos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Invasión mercenaria===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una política  que financió y organizó una invasión mercenaria por [[Playa Girón]] en 1961, que sembró el terror y la muerte, antes de ser totalmente derrotada y una operación subversiva de gran alcance llamada Mangosta entre [[1962]] y [[1963]], que causó también muchas muertes inocentes, promovió miles de sabotajes y elaboró pretextos para tratar de justificar una vez más una invasión militar norteamericana contra Cuba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Véase también'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/agresiones.htm Asesinatos y otras agresiones]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Guerra económica===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una política terrorista de Estado que desató una guerra económica y un bloqueo criminal para matar de hambre al pueblo cubano, y que aun aplica con más fuerza desde EE.UU. frente al rechazo de toda la comunidad internacional. &lt;br /&gt;
Una guerra biológica que quitó la vida a niños y ancianos y ha provocado daños materiales incalculables a nuestra economía. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Véase también'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/terrorismo/cuba/economia.htm  Daños a la economía]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Apoyo de Estados Unidos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toda esta política genocida contra un pequeño país ha contado con el apoyo de una guerra radial y televisiva desde territorio de [[EE.UU.]] que incita también al sabotaje, el asesinato y la traición a la patria. En aquellos cinco primeros años del triunfo revolucionario, el gobierno de EE.UU. también promovió y armó un ejército irregular de 299 bandas y 3.995 bandidos y criminales en las montañas cubanas que causaron 549 muertes y miles de heridos. Pero la Revolución emergió victoriosa y fortalecida a mediados de aquella primera década. La contrarrevolución interna había fracasado y el primer Programa Cuba de terrorismo de Estado quedó reducido a cenizas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero el Gobierno de los EE.UU. engendró en esos años un monstruo poderoso y sangriento. Un ejército de mercenarios había sido entrenado en sus bases de [[Nicaragua]] y [[Panamá]] antes de [[Playa Girón]], en [[abril]] de 1961. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1964]] cientos de mercenarios de origen cubano se entrenaron en la base militar norteamericana de [[Fort Benning]], en [[Georgia]]. Otros cientos fueron preparados también para la guerra irregular y la subversión en los cayos de la Florida a las ordenes de la estación JM-Wave de la CIA en [[Miami]], que contó con más de 250 oficiales y de 2 000 agentes de origen cubano y entrenó otros 800 en los métodos más refinados de terrorismo y asesinato. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aquel Gobierno les dio ventajosos empleos como asesores de dictaduras pro-yanquis en [[América Latina]], en regímenes sanguinarios, en los equipos de contrainsurgencia, en sus aventuras mercenarias en África y Asia, y los utilizó en oscuras operaciones en nuestro continente, como el asesinato del inolvidable comandante [[Ernesto Che Guevara]] en [[Bolivia]], la [[Operación Cóndor]] e Irán-Contras, entre otras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aquellos soldados de fortuna de origen cubano se asentaron definitivamente en Miami, [[Nueva Jersey]] y [[Nueva York]], constituyeron sus propias bandas y grupos violentos de una definida posición neofascista y convirtieron el terrorismo anticubano en un lucrativo negocio, recibiendo una patente de corso para sus crímenes por parte de las autoridades norteamericanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A cambio, los antiguos batistianos, malversadores y torturadores, devenidos en honorables hombres de negocio o políticos cubanoamericanos, se consolidaron como aliados incondicionales de la ultraderecha y del clan de los Bush. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de entonces, como desde [[1959]], el [[FBI]] y la [[CIA]] estuvieron dispuestos a tolerar a estos grupos terroristas anticubanos cualquier acto de terror desde su país, siempre y cuando estuviera enfilado contra Cuba. Estados Unidos se cuidará en lo adelante para no verse involucrado públicamente en actos de terror, pero tolerará y aportará recursos y financiamiento para estos fines, apoyando operativamente a muchos de estos grupos por via secreta a través de la CIA. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El terrorismo se volvió contra el propio pueblo norteamericano y con una intensidad inusual comenzaron a estallar bombas en ciudades de aquel país dirigidas contra representaciones cubanas o instituciones y países extranjeros que mantenían relaciones diplomáticas o económicas con Cuba. Esta situación se prolongó a lo largo de los años 70 y principios de los 80. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Terrorismo en Estados Unidos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estados Unidos, después de Cuba, ha sido el mayor receptor de actos terroristas provocados por grupos anticubanos asentados en su propio territorio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estos son algunos datos:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde [[1959]] hasta [[1998]], de un total aproximado de 560 actos de terror de magnitud cometidos por estos grupos neofascistas contra Cuba, unos 296, más de la mitad, ocurrieron en territorio de [[Estados Unidos]]. Se incluyen en estos hechos la colocación o estallido de artefactos explosivos, asesinatos y agresiones físicas y otras provocaciones. Solamente en [[1968]], el terrorista de origen cubano [[Orlando Bosch Ávila]] fue responsable de unos 69 hechos terroristas en EE.UU., principalmente la colocación de bombas contra intereses cubanos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los años [[1968]] y [[1974]] se realizaron por estos grupos terroristas anticubanos 201 actos de terror en América y Europa, de ellos 115 en territorio norteamericano con utilización de explosivos. Estos atentados crearon una situación más comprometida para las autoridades norteamericanas en su propio pais. En [[1975]] los grupos anticubanos realizaron otras 39 acciones terroristas, entre ellas, el estallido de bombas en las sedes diplomáticas de [[Panamá]], [[Costa Rica]] y [[Venezuela]] situadas en las ciudades de [[Los Ángeles]] y [[Washington]], y en el aeropuerto La Guardia en [[Nueva York]], que ocasionó muertos y heridos. La CIA intentó entonces agrupar en su puño a los grupos neofascistas anticubanos más criminales de entonces, considerados por el propio FBI como los más peligrosos del país, para tratar de elevar la eficiencia y una coherencia mayor de su accionar contra Cuba e intentar sacar del territorio de los Estados Unidos hacia otros países las acciones terroristas de estas agrupaciones, lo que al final no pudo lograr. Esto definió una vez más la doble moral del gobierno de EE.UU. y su verdadera posición ante el terrorismo, que hoy mantiene. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La CIA y George Bush ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[20 de enero]] de [[1976]] asumió funciones como jefe de la CIA [[George Bush]] (padre) y pocos meses después, no por casualidad, se creó en [[República Dominicana]] el denominado CORU ([[Coordinación de Organizaciones Revolucionarias Unidas]]), que aglutinó el accionar terrorista de los grupos neofascistas anticubanos más violentos en la región. En esta alianza participarían de forma preeminente los criminales Orlando Bosch y [[Luis Posada Carriles]], también de origen cubano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== América Latina y el Caribe ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[América Latina]] y el [[Caribe]] han sentido en su suelo el embate de esta epidemia de terror creada por Estados Unidos y se convirtieron en víctimas de los grupos terroristas anticubanos, los que han sido responsables en todos estos años de 37 hechos en [[México]], 33 en [[Puerto Rico]], 25 en [[Canadá]], 17 en [[Perú]], 15 en [[Bahamas]], 12 en [[Colombia]], 12 en [[Venezuela]], 9 en [[Costa Rica]], 9 en [[Jamaica]], 8 en [[Chile]] y 5 en [[Argentina]], entre otros países. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El vínculo más dramático y sangriento de esta mafia con la violencia terrorista en América Latina lo constituye, sin dudas, la alianza de estos grupos con la junta fascista chilena a partir de [[1974]], en el contexto de la [[Operación Cóndor]]. Los terroristas anticubanos también hallaron un espacio en este proyecto criminal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La siniestra policía política del dictador [[Augusto Pinochet]] (DINA) en Chile les ofreció el tipo de apoyo que les había brindado siempre la CIA. Fuentes del FBI describieron en documentos hoy desclasificados por el gobierno norteamericano un programa en el cual la junta fascista chilena se comprometía con los terroristas anticubanos en el reconocimiento de un gobierno cubano en el exilio, con base en Chile, así como el suministro de armas, explosivos, entrenamiento y refugio para fugitivos. A cambio, estos grupos ejecutarían otros actos represivos por interés de la DINA. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El neofascista [[Movimiento Nacionalista Cubano]] (MNC), encabezado por los terroristas de origen cubano [[Felipe Rivero]] y [[Guillermo Novo Sampol]], se incorporó a este esquema criminal y brindó su concurso en varios atentados, entre ellos, el asesinato del general chileno [[Carlos Prats]] y su esposa en Argentina, donde se encontraban refugiados. Los intentos de asesinato del líder democristiano chileno [[Bernardo Leighton Guzmán]] y su esposa [[Ana Fresno]] en [[Roma]], con graves consecuencias para su vida, así como el de otras destacadas personalidades de ese pais como Pascal, Allende y Carlos Altamirano. Poco después se produciría el asesinato del ex canciller de la [[Unidad Popular de Chile]],  [[Orlando Letelier]] y su asistente [[Ronni Moffitt]] el [[21 de septiembre]] de [[1976]], en una concurrida avenida de la ciudad de [[Washington]], tres meses después de constituido el CORU. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir de 1976, los grupos afiliados al CORU exhibieron sus credenciales como terroristas. No sólo colocaron bombas contra representaciones diplomáticas cubanas, prepararon secuestros, realizaron asesinatos en Estados Unidos como el del emigrado cubano [[Eulalio Negrín]] y el diplomático cubano en la ONU, [[Félix García]], planearon volar aviones en pleno vuelo y lo llevaron a cabo, así como otras operaciones complejas que requirieron estudio, acopio de información, acceso a instalaciones y coordinaciones internacionales para alcanzar sus propósitos, que solo un equipo profesional podría lograr, debidamente apoyado por un servicio especial de subversión y espionaje como la CIA. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Hombre protegido de la CIA ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El hombre protegido de la CIA, [[Luis Posada Carriles]], desde su cargo de represor en el servicio de inteligencia venezolano de entonces, y como jefe después de una supuesta oficina de detectives en la ciudad de [[Caracas]], desde donde desarrollaba sus actos de terror contra Cuba, formaba parte, sin dudas, del cerebro, inspiración y brazo ejecutor de aquellas acciones sanguinarias que se habían venido produciendo en el continente desde finales de los años 60, por mandato de Estados Unidos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Luis Posada poseía ya desde [[1961]] un sólido historial al servicio de la CIA y aunque la agencia, dirigida entonces por [[George Bush]] (padre), reconoce solo “contactos esporádicos” con Posada en aquellos momentos, los hechos permiten afirmar que este terrorista constituía una pieza importante en el dispositivo operativo de la CIA en la región. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[6 de octubre]] de 1976 tendría lugar el horrendo crimen del avión de Cubana de Aviación en Barbados, organizado desde Venezuela por los criminales [[Orlando Bosch Ávila]] y Luis Posada Carriles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de escapar de la prisión venezolana en 1985 con el apoyo de la [[Fundación Nacional Cubano Americana]] (FNCA) y el dinero norteamericano, donde se encontraba recluido por los sucesos de [[Barbados]], Posada participó como empleado del gobierno norteamericano en la guerra sucia desatada en Centroamérica a las órdenes del mercenario de la CIA de origen cubano [[Félix Rodríguez Mendigutía]], más tarde, se integró de lleno al brazo armado secreto creado por la FNCA en [[1992]] desde territorio norteamericano, como manto para dirigir las acciones de los grupos terroristas de Miami contra Cuba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Véase también'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Crimen en Barbados]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Década de los 90==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la década de los años 90, alentados por el derrumbe del campo socialista, las organizaciones contrarrevolucionarias intensificaron y continuaron desarrollando impunemente, desde territorio de Estados Unidos y otras bases de operaciones en [[Centro América]], numerosas [http://www.ain.cu/documentos/escalada/terrorismo2.htm#1990 acciones violentas contra Cuba y sus dirigentes.] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se inició un nuevo programa criminal contra Cuba a principios de los años [[1990]] orientado a dos fines concretos: asesinar al Comandante en Jefe [[Fidel Castro]] Ruz y afectar las fuentes de divisas para Cuba, en particular la industria turística, en momentos de una difícil situación económica generada despuès de la caída del socialismo en [[Europa Oriental]] y en la [[URSS]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un plan criminal magnicida se ensaya en cada país que es visitado por el Presidente Fidel Castro o durante la celebración anual de las [[Cumbres Iberoamericanas]], a las que nuestro mandatario asiste regularmente. En la mayoría de estos planes de asesinato está presente [[Luis Posada Carriles]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diversos hechos de terror definen la actuación criminal contra Cuba de estas organizaciones terroristas de [[Miami]], financiadas y armadas por la FNCA y el gobierno norteamericano, y toleradas por autoridades de la Florida hasta estos momentos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los años 1990 y [[2001]] se realizaron 10 infiltraciones marítimas clandestinas por costas cubanas con un total de 28 terroristas armados, con medios explosivos en su poder, casi todos de origen cubano residentes en EE.UU. Todas las embarcaciones provenían de territorio norteamericano. Uno de los terroristas asesinó impunemente a un trabajador momentos después de desembarcar al norte de la provincia de [[Villa Clara]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unas cinco lanchas rápidas piratas artilladas provenientes de aquel país se acercaron a la zona turística de Varadero y realizaron disparos de armas automáticas contra las instalaciones hoteleras repletas de turistas, con el propósito de crear el caos y el terror y afectar las entradas de divisas al pais por esta via. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la década de 1990 se reeditaron las viejas tácticas utilizadas por los grupos especiales de la CIA en los años 60: infiltraciones armadas, ataques piratas por nuestras costas, sabotajes, introducción de armas y explosivos de gran poder. Sus actores y promotores eran los mismos que décadas atrás. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como era habitual, el Gobierno de los Estados Unidos y sus servicios especiales de espionaje y subversión intentaron mantenerse ocultos. En su lugar aparecerían ahora la FNCA y otros grupos terroristas de Miami, actuando con una aparente independencia que a nadie puede engañar. Los cabecillas y estos grupos terroristas siguen allí, tolerados, financiados por la National Endowment for Democracy (NED) y la [[Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos]] (USAID), acompañando al presidente estadounidense George W. Bush en los actos públicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los órganos de la Seguridad e Inteligencia cubanos tuvieron conocimiento, además de los hechos y acciones incluidos en esta relación, de otros 140 planes de acciones terroristas, 16 planes de atentado contra el Comandante en Jefe Fidel Castro y ocho planes para atentar contra otros dirigentes, solamente entre los años 1990 y 2001, lo que da una idea de la peligrosidad e intenso accionar de las organizaciones e individuos mencionados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Bombas en hoteles de La Habana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La variante del empleo de mercenarios centroamericanos, actuando desde esos países pero financiados desde Miami, para sembrar el terror en las instalaciones turísticas cubanas sería una nueva idea propuesta entonces por Luis Posada Carriles desde [[El Salvador]], la que fue aceptada de inmediato por la FNCA y sus cómplices en la administración de Estados Unidos, ya entrada la década de los años 90. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1997]] explotaron las bombas en varios hoteles de [[La Habana]] y en dos empresas turísticas cubanas en el extranjero. Uno de estos actos monstruosos cegaba la vida del joven turista italiano [[Fabio di Celmo]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los planes magnicidas contra el presidente de [[Cuba]] no cesaron ni por un momento. En todos formaría parte el criminal Luis Posada Carriles. Pocos años después del intento de asesinato en la Cumbre Iberoamericana en [[Panamá]] en el año 2000, sería indultado junto a otros cómplices gracias al dinero de la mafia y del Gobierno norteamericano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Luchadores antiterroristas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por intentar impedir crímenes como estos guardan prisión injusta cinco combatientes cubanos en cárceles norteamericanas por luchar contra el terrorismo desde las entrañas de estos grupos criminales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El imperio norteamericano persiste hoy en tratar de aniquilar por cualquier medio a la nación cubana y lo proclama con insolente arrogancia. Enmascarado burdamente como “Asistencia a una Cuba libre”, pregona el regreso de Cuba al capitalismo en su expresión más brutal y bajo el yugo de los Estados Unidos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Día de las Víctimas del Terrorismo de Estado]] &lt;br /&gt;
*[[Álvaro Rafael Saravia|Álvaro Rafael Saravia]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[Alberto_Mario_Abreu_Cil|Alberto Mario Abreu Cil]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Actualidad==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El gobierno de Estados Unidos ha continuado la arbitraria práctica de poner a Cuba en las espurias listas, incluida la de Estados que supuestamente patrocinan el terrorismo internacional, que fabrica el Departamento de Estado para calificar el comportamiento de otras naciones. Este país no tiene la autoridad moral para hacer tales listados, que como regla tendría que encabezar, ni existe una sola razón para incluir a Cuba en ninguno de ellos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El gobierno norteamericano también mantiene el injusto castigo a los Cinco cubanos luchadores antiterroristas que sufren prisión, hace más de doce años, en sus cárceles, cuya causa ha concitado la más amplia solidaridad de la comunidad internacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estados Unidos debe poner fin al doble rasero y a la impunidad de que gozan en su territorio los autores confesos de actos de terrorismo, que se gestaron al amparo de la política anticubana de ese país, concebida con fines de desestabilización, en los años 60, y que incluyó el sabotaje, el secuestro, el asesinato y la agresión armada. Ello sería una verdadera contribución al combate internacional contra ese flagelo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.cubaminrex.cu/Enfoques/terrorismo%20contra%20cuba_Cuba-%20Casi%20medio%20siglo%20de%20enfrentamiento%20al%20terrorismo.htm Casi medio siglo de enfrentamiento al terrorismo]&lt;br /&gt;
*[http://www.bohemia.cu/2010/02/25/historia/terrorismo-contra-cuba.html Terrorismo contra Cuba]&lt;br /&gt;
*[http://www.ain.cu/documentos/escalada/terrorismo2.htm#1990 Agencia cubana de noticias]&lt;br /&gt;
*[http://www.terrorfileonline.org/es/index.php/Categor%C3%ADa:Cuba Terrorismo en las Américas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Terrorismo_contra_Cuba]][[Category:Terrorismo_de_Estado]][[Category:Organizaciones_terroristas]][[Category:Víctimas_del_terrorismo]][[Category:Hechos_de_la_historia_de_Cuba]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
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		<title>Marketing relacional</title>
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		<updated>2011-04-14T21:15:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: Página creada con '{{Definición|Nombre=Marketing relacional|imagen=Marketing.jpg|concepto=Es una modalidad de marketing donde una empresa puede aspirar a atender de manera personalizada y en cual...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición|Nombre=Marketing relacional|imagen=Marketing.jpg|concepto=Es una modalidad de marketing donde una empresa puede aspirar a atender de manera personalizada y en cualquier momento, a miles de clientes situados en cualquier lugar del mundo.}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la definición oficial de la American Marketing Association, todavía vigente, «marketing es el proceso de planificar y ejecutar la concepción o diseño del producto, el precio, la información y la distribución de ideas, bienes y servicios para generar transacciones que satisfagan tanto los objetivos de las personas como los de las organizaciones».&amp;lt;br&amp;gt;Desde los años noventa, la gestión del marketing ha sufrido una evolución, enfocando su atención hacia el cliente, su conocimiento y la relación con él. La actividad de la empresa se adapta a la relación con sus clientes, a sus necesidades. El cliente es el centro de la&amp;lt;br&amp;gt;empresa, y desde esa óptica es considerado.&amp;lt;br&amp;gt;A este nuevo entender del marketing – favorecido por las nuevas posibilidades técnicas, especialmente en el campo de las tecnologías de la información y telecomunicaciones – se le llama '''Marketing Relacional.'''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;br&amp;gt;Aspectos del Marketing Relacional&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Enfoque real al cliente: “el cliente es el rey”. Este es el concepto sobre el que gira el resto de la filosofía del marketing relacional. &lt;br /&gt;
*Inteligencia de clientes: Se necesita tener conocimiento sobre el cliente para poder desarrollar productos/servicios enfocados a sus expectativas. &lt;br /&gt;
*Interactividad: El proceso de comunicación pasa de un monologo a un dialogo, además es el cliente el que dirige este y decide cuando empieza y cuando acaba. &lt;br /&gt;
*Es mucho mejor y mas rentable fidelizar a los clientes que adquirir clientes nuevos. La fidelización de los clientes pasa a ser muy importante y por tanto la gestión del ciclo de vida del cliente. &lt;br /&gt;
*La competitividad hace que la adquisición de clientes sea cada vez más compleja y por tanto las estrategias están más basadas en la fidelización de los clientes que en su adquisición. &lt;br /&gt;
*El eje de la comunicación es el marketing directo enfocado a los clientes individuales. Se pasa a desarrollar campañas basadas en perfiles con productos, ofertas y mensajes dirigidos específicamente a ciertos tipos de clientes en lugar de emplear medios masivos con mensajes no diferenciados. &lt;br /&gt;
*Personalización: Cada cliente quiere comunicarse y ofertas personalizadas por lo que se necesitan grandes esfuerzos en inteligencia y segmentación de clientes. La personalización del mensaje, en fondo y forma, aumenta drásticamente la eficacia de las acciones de comunicación. &lt;br /&gt;
*Pensar en el cliente como un activo cuya rentabilidad muchas veces es en el medio y largo plazo y no siempre en los ingresos a corto plazo. &lt;br /&gt;
*El cliente se convierte en referencia para desarrollar estrategias de marketing dirigidas a capturar su valor a lo largo del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;br&amp;gt;Características &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#La interactividad: El cliente toma cuando quiere la iniciativa del contacto, como receptor y como emisor de comunicaciones, y como iniciador de transacciones. &lt;br /&gt;
#La direccionabilidad de las acciones y su correspondiente personalización: Las empresas pueden dirigir mensajes distintos y ofrecer productos o servicios distintos a cada cliente, adecuados precisamente a las necesidades y circunstancias de ese cliente. &lt;br /&gt;
#La memoria: El registro en memoria de la identidad, bases de datos, características, preferencias y detalles de las interacciones anteriormente mantenidas con cada cliente. &lt;br /&gt;
#La receptividad: Las empresas deben hablar menos y escuchar más. Y permitir que sea el cliente quien decida si quiere o no mantener una relación, quien defina el modo de comunicación, y si quiere seguir manteniéndola o prefiere terminarla. &lt;br /&gt;
#La orientación al cliente: Poner énfasis en una organización comercial compuesta más por costumer managers que por product managers. La empresa debe centrarse más en el consumidor, sus necesidades y los procesos que sigue para satisfacerlas. &lt;br /&gt;
#Poner más énfasis en la “participación en cada cliente” que en la “participación de mercado”.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Importancia del Marketing Relacional:&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*En el actual contexto comercial de hipercompetencia se llega a la constatación de que frecuentemente es hasta cinco veces más caro identificar y captar a un cliente nuevo que mantener satisfecho y fiel a un cliente que ya lo es. &lt;br /&gt;
*Los productos son cada vez más parecidos, y la diferenciación entre la oferta de distintas empresas tiende a migrar hacia el servicio que acompaña al producto y hacia el trato que recibe el cliente. &lt;br /&gt;
*El número de clientes potenciales es limitado, y en algunos casos puede estar incluso disminuyendo, como consecuencia, por ejemplo, de procesos generalizados de fusiones y adquisiciones. &lt;br /&gt;
*Podemos calcular el valor de un cliente satisfecho, a lo largo de toda su vida útil (costumer time value), en base a su rendimiento previsto anual, multiplicado por el número de años en que esperamos que siga siendo cliente. En consecuencia, podemos invertir en captar clientes, porque la inversión hecha puede amortizarse a lo largo de varios ejercicios o, por lo menos, más allá del resultado económico de la primera transacción. Y una base de clientes satisfechos tiene un valor medible. &lt;br /&gt;
*Frecuentemente el valor y rentabilidad de un cliente satisfecho aumenta con el transcurso del tiempo, por varias razones: porque compra más del mismo producto, porque compra más productos, porque compra más productos de gama alta con más margen, porque disminuyen ciertos costes de atenderle y servirle, porque nos puede recomendar a familiares y amigos mediante procesos de boca a boca, etc.). &lt;br /&gt;
*Incrementos relativamente pequeños en el grado de fidelidad de los clientes de una empresa pueden generar importantes mejoras en la línea de la cuenta de resultados.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El marketing relacional es muy interesante y atractivo, en teoría. Pero en la práctica pueden darse dificultades. Puede resultar en ocasiones menos rentable invertir en un programa de fidelización que los beneficios que se obtienen con una estrategia de marketing tradicional y que invertir en estrategias de promociones o precios.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principios del Marketing Relacional:&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Información: basada en construir una base de datos fiables sobre los clientes. &lt;br /&gt;
#Invertir: en los mejores clientes. &lt;br /&gt;
#Individualizar: o personalizar las ofertas y las comunicaciones. &lt;br /&gt;
#Interaccionar: de manera sistemática con los clientes. &lt;br /&gt;
#Integrar: o incorporar a los clientes en el proceso de creación de valor. &lt;br /&gt;
#Y tener la intención de crear una relación única y distinta con cada cliente, capaz de diferenciar a un proveedor de sus competidores, sólo en lo que a ellas les conviene. Y porque muchas veces, en vez de ser relaciones amistosas y de cooperación, se convierten en la práctica en relaciones basadas en la desconfianza y el antagonismo.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Razones por las que fallan muchos proyectos de marketing relacional:&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Las empresas intentan poner en marcha una estrategia de marketing relacional antes de haber diseñado una estrategia de actuación con sus consumidores. &lt;br /&gt;
*Poner en marcha una estrategia de marketing relacional sin tener suficientemente en cuenta los cambios que deben introducir en su organización. &lt;br /&gt;
*Pensar que cuanta más tecnología, mejor. O peor aún, porque confunden el diseño y la puesta en práctica de una estrategia de marketing relacional con la compra de un determinado programa informático. &lt;br /&gt;
*Algunas empresas abruman, acechan y acorralan a sus clientes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;br&amp;gt;Vease también&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Marketing|Marketing]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Marketing digital|Marketing digital]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
American Association Marketing. (1960). Marketing definitions: a glossary of marketing terms. Chicago. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_informáticas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Queratina&amp;diff=508722</id>
		<title>Queratina</title>
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		<updated>2011-04-13T21:43:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: Página creada con 'La '''queratina''' (del griego κερατίνη, córneo) es una proteína con estructura helicoidal, muy rica en azufre, que constituye el componente principal de las capas má...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;La '''queratina''' (del griego κερατίνη, córneo) es una proteína con estructura helicoidal, muy rica en azufre, que constituye el componente principal de las capas más externas de la epidermis de los vertebrados y de otros órganos derivados del ectodermo, faneras como el pelo, uñas, plumas, cuernos, ranfotecas y pezuñas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos y composición&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen dos tipos de queratina diferenciadas por su estructura y componentes: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La queratina alfa presenta en sus cadenas de aminoácidos restos (monómeros) de cisteína, los cuales constituyen puentes disulfuro. La queratina beta no presenta cisteína ni, por lo tanto, puentes disulfuro. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Queratina alfa''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los puentes disulfuro son los que proporcionan la dureza a la alfa queratina. Así, existe mayor cantidad de queratina alfa en los cuernos de un animal y en las uñas que en el pelo. Además la queratina alfa solamente se encuentra en pelos, cuernos, uñas, y otras faneras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Queratina beta''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La queratina de tipo beta es inextensible (a diferencia de la queratina tipo alfa) y la podemos encontrar, por ejemplo, en la tela de araña. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Estructura''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La queratina es una proteína con una estructura secundaria, es decir, la estructura primaria de la proteína, se pliega sobre sí misma, adquiriendo tres dimensiones. Esta forma nueva es un espiral, llamándose así proteína α-hélice. Esta estructura se mantiene con esa forma tan característica gracias a los puentes de hidrógeno y a las fuerzas hidrofóbicas, que mantienen unidos los aminoácidos de dicha proteína. Todo esto unido le da a la proteína esa especial dureza característica.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La queratina del pelo&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La queratina del cabello se clasifica dentro de las proteínas fibrosas; sus características son cadenas largas de estructura secundaria, insolubles en agua y soluciones salinas siendo por ello idóneas para realizar funciones esqueléticas y de gran resistencia física con funciones estructurales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El pelo está construido macrofibrillas de queratina empaquetadas por afuera, éstas están formadas por microfibrillas, que se retuercen en un arrollamiento hacia la izquierda. Las interacciones entre las hebras se producen a través de puentes disulfuro , la queratina del pelo se encuentra en alfa queratina, existiendo la posibilidad de transformarla en beta queratina, si por ejemplo, aplicamos calor más humedad, el pelo puede incluso duplicar su longitud, esto sucede por que se rompen los puentes de hidrógeno de la hélice y las cadenas polipeptídicas adoptan una conformación -beta, no obstante los grupos -R de las queratinas son muy voluminosos, lo que hace que la conformación -beta se desestabilice y al poco tiempo adopte de nuevo la conformación en hélice con lo que el pelo recupera su longitud original. Es incorrecto decir que el pelo está formado por células, solo se encuentra queratina rica en azufre y una matriz amorfa que mantiene a las microfibrillas empaquetadas por afuera en la forma que alguna vez tuvo la célula que las sintetizó; el folículo piloso es el que posee células activas que se encargan de sintetizar los elementos anteriores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cutícula, formada por células compuestas de queratina, es la responsable de proteger el interior del cabello, a la vez que influye en el brillo y color del mismo, son varios los factores que inciden en la buena calidad del mismo, los tratamientos mecánicos ( mal cepillado, etc.), las condiciones edioambientales (polución, etc.), provocan su deterioro y mención especial a los trabajos químicos (desrizado, etc.), estos provocan que la cutícula se hinche y abra, algo que con el uso continuo de los mismos, modifica la estructura del cabello, convirtiéndolo en seco, frágil, poroso y hasta quebradizo. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referencias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&amp;amp;LEMA=queratina Queratina en el DRAE]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vease también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Cabello Humano|Cabello humano]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Proteínas|Proteínas]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Proteínas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Melena_del_Sur&amp;diff=491397</id>
		<title>Melena del Sur</title>
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		<updated>2011-04-07T17:53:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Plantilla:Municipio_(avanzado)&lt;br /&gt;
|nombre            = Melena del Sur&lt;br /&gt;
|nombre completo   = Municipio Melena del Sur&lt;br /&gt;
|apodo             =&lt;br /&gt;
|país              = Cuba&lt;br /&gt;
|unidad            = Municipio&lt;br /&gt;
|tipo_superior_1   = Provincia&lt;br /&gt;
|superior_1        = [[Mayabeque]]&lt;br /&gt;
|mapa              = Melena.jpg&lt;br /&gt;
|pie_mapa          = Ubicación del Municipio Melena del Sur&lt;br /&gt;
|superficie        = 226,5&lt;br /&gt;
|población         = 20 646  &lt;br /&gt;
|densidad          = 91,2&lt;br /&gt;
|gentilicio        =&lt;br /&gt;
|imageninferior    = Parque_Melena_del_Sur.jpeg&lt;br /&gt;
|imageninferior_pie= &lt;br /&gt;
|fundación         = &lt;br /&gt;
}} '''Melena del Sur'''. Es uno de los 11 municipios que conforman la provincia [[Mayabeque]]. El [[8 de noviembre]] de [[1961]], se declaró &amp;quot;Primer Territorio Libre de Analfabetismo en [[Cuba]] y [[América Latina]]&amp;quot;. Municipio que aportó además 400 Brigadistas [[Conrado Benítez]] a otras provincias y entre ellos figuró el mártir de la Alfabetización [[Alberto Herrera Prado]], que murió con solo 12 años, cuando atravesaba el [río Jiguaní]]. Actualmente la sala de alfabetización del Museo Municipal lleva su nombre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Geografía del municipio  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El municipio Melena del Sur es uno de los ubicados en el Sur de la provincia Mayabeque. Limita con [[San José de las Lajas]] por el Norte; con el municipio [[Güines]] por el Este; la [[Ensenada de la Broa]] por el Sur y con el municipio de [[Batabanó]] por el Oeste. Abarca una superficie de 226.5 Km2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cabecera municipal y principales asentamientos poblacionales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Barrios de Melena del Sur a partir de [[1920]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Guara (Melena del Sur)|Pueblo de Guara]], [[Costa de Guara]], [[Lechuga]], [[San Julián]], [[Navío]], [[Ruiz]], [[Pueblo de Melena]], [Costa de Melena]], [[Bayazo]], [[Charcas]], [[Ponce]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Habitantes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20 853 habitantes &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características de su geografía  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Melena del Sur se desarrolla en la llanura cársica meridional Habana-Matanzas teniendo al norte el anticlinal Bejucal-Madruga Limonar. Es un territorio predominante de llanura abrasiva desnudativa en su parte Central y lacuro pelustre en la zona litoral, no presenta afloramiento calizo de importancia detectándose únicamente pequeños bloques calcarios en superficie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En general el municipio presenta un relieve uniforme donde no existen elevaciones que superen 15 m de altura desde el nivel del mar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La región de Melena del Sur, es una zona de estructuras deprimidas. Es geosinclinal en su parte meridional con condimentos carbonatados de [[Yacensia]] suaves, presenta [[Suelos ferralíticos]] rojos y amarillentos, predominantes los primeros, representados por la serie [[Perico – Trafin]] y [[Matanzas]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son estos suelos de alta productividad de calor rojo fundamentalmente ricos en [[Caolinitas]] y [[Arcillas]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costa de esta zona tiene una extensión de aproximadamente mas de 6 Kms. y posee características [[Abrasevo-acumulativa]] con litorales bajos. En la desembocadura del [[Río Mayabeque]] se presentan playas bajas arenosas, lagunas laterales, ciénagas costeras y manglares. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La región hidrogeológica [[Artemisa]], [[Bolondrón]], [[Aguada de Pasajeros]] se extiende bajo este municipio, de la cual se atrae principalmente el agua utilizada en la atención a los cultivos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la porción sur se presentan brotes de agua subterránea que provocan la cenagacidad de las costas en cuyos fondos se acumulan desechos orgánicos que dan origen a la turba. En realidad la red hidrográfica de Melena del Sur presenta un buen desarrollo con cauces aunque estacionarios, bien definidos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Elementos distintivos de la flora y la fauna local  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ser Melena del Sur un municipio de economía basada en el cultivo agrícola, la vegetación es fundamentalmente de sabana, aunque existen también sabanas secundarias con bosques que puedan llegar a ser estacionales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia el sur se desarrollan bosques de mangles y bosques de mudación estencional típico en casi todo el litorial sur de la provincia, partes de [[Pinar del Río]] y [[Matanzas]], se destaca la existencia de [[Mangles rojos]], [[Palma real]], [[Palma cana]] y [[Patalan]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La vegetación es principalmente herbasia con algunos arbustos y muy pocos árboles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No existen en esta región accidentes geográficos de mayor importancia por su caudal y por su longitud exceptuando los cauces del [[Río Guara]], y el cauce viejo del Mayabeque. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fundación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al ser trasladada la Villa de La Habana a la costa norte todos los territorios, de lo que hoy es provincia [[Ciudad de la Habana]], fueron mercedados a los colonizadores el Hato del Mayabeque a [[Bartolomé Cerero]] en [[1557]] (este conocía todos estos lugares por haber formado parte de los fundadores y primeros pobladores de [[San Cristóbal de la Habana]]). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así las cosas en [[1857]] surge el [[Corral de San Juan de Melena]] como concedido a [[Juan Alonso Durán]]. Durante esta misma etapa se mercedó el Corral Pilar de Saragoza a [[Marcelo Carmona]], el día [[23 de septiembre]] de [[1598]] y el Canal Guara a [[Julián Estrada]], el día [[7 de diciembre]] de [[1629]]. Hoy en día todas estas tierras forman parte del municipio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El territorio de Guara surge junto al [[Río Guaraguasí]] como Capitanía fue fundada en [[1779]] y por decreto del 22/881 fue creado su Ayuntamiento segregándose de [[Güines]]. El poblamiento inicial se hizo en la región costera y permitieron la penetración en la llanura los caminos interiores que estaban vinculados a los ríos de importancia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según aparecen en las memorias de la [[Sociedad Patriótica de la Habana]] (SEAP) ya desde [[1712]] tenía Guara su Iglesia que dependía de la Parroquial de [[Quivicán]] a la que quedo definitivamente unida. En estas memorias no existía el [[Primer Oratorio en Melena|oratorio de Melena del Sur]] lo que prueba que en 1712 la pobreza de este vecindario era notable a la vez se aprecia la importancia del [[Poblado de Guara]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1768]] se funda Melena del Sur (cabecera de este término) en los terrenos del local de Melena: ¿su origen?, la [[Familia López de Arco]] la obtuvo de una hacienda que había sido mercedada a unos indios de [[Guanabacoa]] y que constituían los restos de la [[Raza Siboney]] en nuestra provincia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Economía. Principales renglones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El principal renglón económico era la industria azucarera que tenía un desarrollo bastante aceptable, existía un central equipado con moderna tecnología. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se destacan también los cultivos de viandas y granos teniendo altas producciones el arroz, frijoles, papa, y plátano pero en menos cuantía contribuía a la diversificación la ganadería. Al cierre de diciembre del [[2009]], se lograron resultados favorables en la producción mercantil puesto que la misma alcanzó un 114&amp;amp;nbsp;% de cumplimiento, de un plan de 8040.3 MP, se ejecutaron valores por 9175.1 MP, Comparándolo con igual período del año anterior se nota un crecimiento de 2022.2 MP. [[MINSAP]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El municipio de Melena del Sur cuenta con un Policlínico llamado [[Raúl Currás Regalado]], una Sede Universitaria de Salud, una Sala de Rehabilitación, un Laboratorio de microbiología y dieciocho consultorios médicos. De estos consultorios 11 son de Tipo 1 y siete de Tipo 2. De Tipo 1 se encuentran 4 en Melena, uno en Guara, 2 en el Central, 1 en Lechuga, 1 en el Zapote, 1 en Monte y 1 en [[Peniché]]. De Tipo 2 se cuenta con 3 en Guara, 1 en Lechuga, 2 en el Central y 1 en [[Zapote]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El personal de trabajo está distribuido de la siguiente forma, 72 médicos, con cargos administrativos 10, de ellos 15 en misión y 122 técnicas en enfermería, 2 obstetras y 4 pediatras. Se encuentran ejerciendo en el [[MININT]] cuatro y en otras consultas 2. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales servicios comunitarios  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen actualmente 2 heladerías, 1 restaurante, 1 cadena de pan, 8 puntos de ventas por CUC, 11 cafeterías. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales acciones del Movimiento 26 de julio.Cronología  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• [[26 de diciembre]] de [[1956]]: Se celebraba por primera vez en Melena del Sur “El Día del Melenero Ausente”, fiesta organizada con el propósito de reunir a los naturales del municipio que por una razón u otra vivían en otros lugares del país. Ese día había una enorme concentración de gentes. La dirección del movimiento orientó a los revolucionarios efectuar acciones de sabotajes, las que apoyarían a otra importante que iba a tener lugar en otro sitio. [[Rogelio Perea Suárez]] quemó una ambulancia que se encontraba parqueada al fondo de la jefatura de policía y un puesto de frutas en el Puente Cantón. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muy próximo al lugar donde se desarrollaban las fiestas, [[Gregorio A. Mañalich]] incendió un pequeño depósito de gasolina, el humo daba la impresión de que se estaba produciendo un incendio de grandes proporciones. [[Rogelio Perea]] y Gregorio A Mañalich juntos, dejaron sin luz eléctrica a una buena parte del pueblo, al picar una línea importante de los cables conductores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• [[21 de febrero]] de [[1957]]: El Liceo de Melena del Sur, institución recreativa cultural, lugar de concurrencia de las familias pudientes del pueblo, había organizado una fiesta. Un grupo de revolucionarios tenía la misión de sabotear la reunión social, en la que estaría presente el señor [[Gómez MENA]], Presidente de la Compañía Azucarera, propietaria del [[Central Merceditas]], que además de ser uno los hombres más ricos del país era un simpatizante del régimen batistiano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rogelio Perea, Gregorio A. Mañalich, [[Aurelio Espinosa]] y [[José Vázquez]] pudieron colocar en el falso techo del edificio fósforo vivo, el que al explotar produjo un gran desconcierto entre los participantes. Fueron burladas las fuerzas represivas locales que precisamente habían estado custodiando la institución previendo un hecho como este. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• [[13 de marzo]] de [[1957]]: La noticia de los sucesos ocurridos en la capital, al ser atacado el Palacio Presidencial y la [[Emisora Radio Reloj]], por parte de un nutrido grupo de hombres pertenecientes al [[Directorio Revolucionario]], que pretendían ajusticiar al tirano, se conoce de inmediato en Melena del Sur. La dirección municipal del [[M-26-7]] activa un plan de aviso y pone en alerta a todas las células existentes en el territorio, para estar preparados y actuar de acuerdo con las circunstancias. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le asignó la misión a Rogelio Perea de viajar a la capital y ponerse en contacto con los superiores del movimiento. Se estructura un plan provisional hasta tanto no llegaran las orientaciones, el que, entre otros aspectos incluía interceptar las carreteras de acceso al municipio, preparar bombas caseras, tomar la estación de policía, ocupar el ayuntamiento. Todavía no se había terminado la movilización y se supo del fracaso de las acciones. La efervescencia que se había producido entre los revolucionarios produjo cierto resquebrajamiento de las medidas de seguridad que se tomaban para evitar la identificación que podían hacer de ellos los batistianos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• [[1 de mayo]] de [[1957]]: En saludo al “Dia Internacional de los Trabajadores”, y particularmente en solidaridad con los obreros azucareros del central Merceditas, la directiva del M-26-7 toma como acuerdo sabotear la fábrica, evitando que moliera. [[Eduardo Murphy]] y [[José Luis Vázquez]] colocan una cabilla en uno de los carros de caña que “tiraban” directo al basculador. Las cuchillas de la máquina moledora se rompieron. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• [[13 de junio]] de [[1957]]: En la ejecución de un sabotaje a las líneas eléctricas que suministraban energía a Melena del Sur, son hechos prisioneros Rogelio Perea Suárez y Gregorio A. Mañalich Perea. Fueron conducidos a [[Güines]] y posteriormente a La Habana, donde son recluidos en la prisión “El Príncipe”. Tres días después inician una huelga de hambre, secundando a otros revolucionarios, todos presos políticos, entre los que estaban [[Enrique Hart]], [[Arístides Viera]], [[Machaco Amejeiras]] y otros. Participan en círculos de estudios donde se superan políticamente. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Julio- diciembre de [[1957]]: A pesar del recrudecimiento de la represión policial que pretendía a toda costa terminar con los grupos de revolucionarios, las acciones se sucedieron unas tras otras. Entre julio y agosto tuvieron lugar veintitrés, las más importantes fueron: varios sabotajes a la electricidad, quema de cañaverales, se regaron alcayatas par interrumpir el tránsito, distribución de periódicos y folletos, venta de bonos para recaudar fondos, se colocaron banderas del M-26-7 en lugares públicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[11 de febrero]] de [[1958]]: Sale de la prisión con libertad condicional Rogelio Perea Suárez. Se incorpora a la lucha clandestina en La Habana, junto a Gregorio A. Mañalich Perea que poco antes había logrado escaparse. Con la ausencia de estos destacados revolucionarios pierde el movimiento en el municipio a dos hombres de acción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de abril]] de [[1958]]: Desde algún tiempo los revolucionarios se estaban preparando para la ejecución de una huelga general, organizada por la dirección nacional del movimiento, como apoyo a la ofensiva que venía librando el [[Ejército Rebelde]]. Se supo con anterioridad que el día [[9 de abril]] se desarrollarían las acciones, sabía qué hacerse en el momento dado, sólo era preciso recibir las órdenes del mando superior. Ese día, en espera de las orientaciones fueron tomadas algunas medidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante cuatro horas se retuvieron las carretas de caña en el “chucho San Manuel” para que no fueran pesadas y enviadas al central y así obstaculizar la molienda. Se les informó también a los padres de los alumnos del colegio parroquial San Juan Bosco que no enviaran a sus hijos a clases. Aunque estas y otras medidas se pusieron en práctica no trascendieron, pues mientras que en otros pueblos y ciudades del país se había producido el enfrentamiento contra el régimen, la orden del mando superior no llegó nunca a [[Melena del Sur]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de mayo]] de [[1958]]: Es asesinado en La Habana [[Gregorio Arlés Mañalich Perea]]. El cuerpo fue encontrado por su padre en el necrocomio de Marianao, completamente desfigurado por las torturas. Después de liberado el cadáver es conducido a Melena del Sur. Fue esperado a la entrada del pueblo por una gran concentración de meleneros que abiertamente manifestaron su repudio, escuchándose gritos de “Abajo la tiranía”. Frente a su casa el padre mostró a todos el cuerpo torturado y mutilado, creciendo entonces la indignación popular; en cierta ocasión los presentes entonaron las notas del [[Himno Nacional de Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La policía local no tomó ninguna medida represiva, algunos incluso se solidarizaron con el dolor colectivo. La marcha hacia el cementerio fue muy emotiva, la madre de Arlee, junto con otras, unieron sus manos y en apretada marcha condujeron el cadáver hasta su última morada. Por no reprimir la manifestación el jefe del puesto militar es degradado, poco después se suicida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Junio]]-[[Octubre]] de [[1958]]: Después de los acontecimientos que tuvieron lugar el día de los funerales de Gregorio A. Mañalich Perea, las fuerzas represivas en Melena del Sur, severamente reprendidas por su instancia superior y en lo adelante dirigidas por un nuevo jefe, redoblaron la vigilancia. A los del [[Movimiento 26 de Julio|M-26-7]] les resultaba casi imposible efectuar actividades, aunque algunas veces se pudo burlar la vigilancia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Movimiento decidió que el [[Central Merceditas]] y su batey fuera centro para sus operaciones, por ser el azúcar el renglón económico que agrupaba a una gran masa de proletarios, entre los que era necesario hacer una conciencia de lucha. Se confeccionaron explosivos y se compraron más armas; fueron fabricadas largas cadenas que sirvieron para la interrupción de las líneas eléctricas y telefónicas (3 y 4 respectivamente). En una ocasión fue puesto fuera de circulación el motor diesel de la fábrica, bonos, folletos y otras propagandas se distribuyeron entre los trabajadores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de noviembre]] de [[1958]]: Sabotear las direcciones municipales fue una tarea de primer orden. Se divulgó entre los ciudadanos la necesidad de que no acudieran a los colegios electorales, “porque de esta forma no se le hacía el juego a la dictadura”, que pretendía mostrar que el país estaba viviendo tiempos normales y que el Ejército Rebelde era sólo un simple grupo de “asaltadores de caminos”, dar a entender también que en Cuba las libertades constitucionales estaban garantizadas. La posta del colegio electoral del barrio de Lechuga fue tiroteada y simultáneamente se tiraron propagandas antigubernamentales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[8 de noviembre]] de [[1958]]: Rogelio Perea Suárez (Rogito) el más destacado de todos los revolucionarios meleneros, fue asesinado en La Habana, junto con dos líderes del Movimiento, [[Machaco Amejeiras]] y [[Pedro Gutiérrez]], su cadáver no pudo ser traído para Melena del Sur de inmediato, como se hizo con el de Gregorio A. Mañalich Perea, se enterró junto a sus compañeros en el cementerio capitalino de Colón. La noticia de su muerte llenó de consternación a sus coterráneos que hicieron múltiples esfuerzos por recuperar el cuerpo y llevarlo al pueblo natal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[10 de diciembre]] de [[1958]]: Un grupo de revolucionarios del pueblo de Guara se dirigió a las lomas de [[Arcos de Canasí]] en la provincia de Matanzas, y se incorporan a la columna del Ejército Rebelde nombrada [[Angel Machaco Ameijeiras]] y capitaneada por [[José Garcerán]]. Ellos fueron [[Ortelio Hernández]], [[Reynaldo Lago]], [[Sergio Alonso]], [[Alfredo Arteaga]] y [[Bárbaro Francisco Barroso]], los que entran en la [[Ciudad de La Habana]] el [[6 de enero]] de [[1959]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Etapa revolucionaria. Principales acontecimientos.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la mañana del Primero de enero de [[1959]] se supo de la huida de [[Fulgencio Batista]] y muchos de sus allegados. En un principio no hubo ninguna manifestación popular, muchos no dieron credulidad a las noticias, sólo cuando un grupo de jóvenes tomó la estación de policía y desarmaron la guarnición, así como a los de la [[Guardia Rural]], fue que el pueblo entró en un desordenado movimiento, se formaron varias concentraciones, una en la estación de policía, otra en el ayuntamiento y la más grande de todas frente a la casa de [[Rubén Olavarrieta]], activo miembro del Movimiento [[26 de Julio]], que era aclamado por cientos de personas para ocupar la alcaldía municipal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante varios días, los habitantes de Melena del Sur, permanecieron muy atentos a los acontecimientos que se desarrollaban en la capital y otras regiones del país. Excluyendo a los batistianos, que se habían encerrado en sus casas, temerosos de represalias, casi todos celebraban de una forma u otra el derrocamiento de la tiranía, el régimen de terror de Fulgencio Batista. Los ideales políticos dejaron de ser una barrera para confraternizar, las esperanzas estaban en los ánimos y “cada cual” pensaba que había llegado el momento de comenzar una vida nueva, según “cada cual” pensaba como sería la mejor. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según la opinión de meleneros que tuvieron la responsabilidad de dirigir y organizar las instituciones de la Revolución triunfante, hacerlo fue una tarea muy dura, se precisó aplicar nuevas estructuras y dinámicas políticas y sociales, cambiar la mentalidad de la gente, condicionada por otra forma de vivir, fue la más grande de todas las tareas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A medida que el proceso revolucionario exponía sus intenciones, fueron polarizándose intereses, y cada ciudadano adoptó una posición acorde con la interpretación que hacía de los nuevos postulados socio-políticos. El mayor porciento de la población melenera integrada por campesinos y obreros, fueron los primeros en incorporarse a la Revolución, no por tener ya una clara visión de lo que representaba para ellos la realidad de entonces; había recelos, ambiciones y hasta oportunismo, pero el hecho de que el nuevo gobierno hablara desde su gestación en la lucha armada, de eliminar las lacras de la carcomida y corrupta [[Neocolonia]] y prometiera establecer un régimen de igualdades, era suficientemente tentador. Así lo sintieron y entendieron muchos de los que pertenecían a los grupos sociales hasta entonces privilegiados. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La medida económica más trascendental del período fue la [[Primera Ley de Reforma Agraria|Ley de Reforma Agraria]], pues en nuestra localidad no existía un número elevado de latifundistas, pero a los existentes se les aplicó y el pueblo la apoyó sin vacilación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[24 de septiembre]] de [[1959]] el [[Ministerio de Recuperación de bienes malversados]] (MRBM), incautó las tierras pertenecientes a las [[Finca Gatica]] y Cantón, propiedades de [[Panchín Batista]] con una extensión de 60 caballerías de tierras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[Central Gómez MENA]] se nacionalizaba el [[17 de octubre]] de [[1960]] por el Artículo 1ro de la Ley 890 del mismo mes y año. Mediante una asamblea adoptó su actual nombre, [[Gregorio Arlee Mañalich]], el de un joven melenero asesinado por la tiranía de Batista en [[1958]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[La ley de Reforma Urbana]] fue promulgada el [[14 de octubre]] de [[1960]] reafirmando uno de los postulados de Fidel en el Moncada, plasmados en la “Historia me Absolverá”.En el municipio se vieron beneficios por la Ley, alrededor de 390 ocupantes de viviendas que pagaban alquiler antes del triunfo de la Revolución, siendo declarados propietarios. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por haber terminado la [[Campaña de Alfabetización]] con éxito, Melena del Sur recibió la honrosa visita del Comandante en Jefe Fidel Castro, el [[8 de noviembre]] de [[1961]], el cual declaró a Melena “Primer Territorio Libre de Analfabetismo en Cuba y América Latina”.Nuestro municipio aporta además 400 Brigadistas [[Conrado Benítez]] a otras provincias y entre ellos figuró nuestro mártir de la Alfabetización [[Alberto Herrera Prado]], que murió con solo 12 años, cuando atravesaba el río Jiguaní. Actualmente la sala de alfabetización del Museo Municipal lleva su nombre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los [[CDR]] de Melena se crean el [[28 de septiembre]] de [[1960]] en el local de la antigua policía de la tiranía, frente al parque central de la localidad, con el Comité Organizador, que posteriormente formó el Distrito Municipal, integrando este Comité [[Pilar Felipe López]], [[Margot Arcia Rodríguez]], [[José J. Vázquez]], [[Regla González]], [[Paula López Alfaro]], [[Pedro Roberto Anovega]] y [[José Espinosa]](Pepe). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el municipio existían 3 bandas operando (años 60 – 62), la del Pipero, ([[Filiberto Coto]], [[Ricardo Sánchez]], [[Raúl Valladares]], [[Celio Alonso]], [Daniel Cordo]], entre otros contrarrevolucionarios), la segunda banda que fue la que asesinó al niño Leopoldito Martínez en la zona del Tejar (Bayamo) entre San José y Melena, y una 3ra banda que se alzó en la [[Loma del Grillo]] en [[Madruga]], entre ellos se encontraban [[Julián López]] y [[Ortelio Piloto]] (de Guara). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Todas estas bandas fueron eliminadas y los juicios se celebraron en el Parque de Melena a los alzados de la Loma del Grillo, en el [[Casino de Güines]] a los de la Banda del Pipero, y los de la 2da banda fueron juzgados en el [[Liceo de San Antonio de las Vegas]]. La banda del Pipero además de ser la responsable de la muerte del miliciano y miembro del MININT Simón Rodríguez, el [[13 de abril]] de [[1962]] en la zona de[[Los Pinos]], cometió múltiples atropellos y crímenes intentando hacer cundir el pánico entre la población, especialmente de las zonas campesinas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Melena estaban formadas las milicias campesinas y obreras, las patrullas juveniles y en octubre de 1960 las Milicias Nacionales Revolucionarias; todas éstas organizaciones realizaban marchas por las calles, después de reunirse en el Parque Municipal, pues el 1er Cuartel de Milicias estaba en la calle 28 (frente al parque) donde hoy radica el restaurante El Moderno. También realizaban guardias cuidando puntos estratégicos en el municipio. Los primeros jefes fueron: [[Benjamín Arcia]], [[José M. Véliz]], [[Juan Rizo]] y entre los instructores figuraba [[Roberto Herrera]] y algunos militares de la dictadura que no tuvieron problemas cuando ejercían sus cargos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En mayo de [[1960]] fueron seleccionados para pasar la escuela de Responsables de [[Milicias de Matanzas]], [[Reinerio López]], [[José R. Currás]] (Central), [[Domingo Hernández]] (Zapote), Ricardo Lago (Guara) y Benjamin Arcia. El resto de los compañeros fueron a Campo Armada a preparase para defender la ciudad. Caminaron 62 kms con mil compañeros más, llegando casi todos a la meta. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En septiembre de 1960 se organiza el batallón de Melena, su jefe fue: Benjamín Arcia Rodríguez, el 2do Jefe Ezequiel Díaz Rivero y los jefes de compañías: Nivaldo Hernández (Zapote), José R. Curras (Central), Ricardo Lago (Guara) y Manuel Felipe Perea (Melena}. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al principio eran 400 compañeros pero después llegaron a ser más de 900. En este BON pasaron las Especialidades de Antiaérea unos 350 y antitanques unos 250. Muchos de ellos participaron en la limpia del [[Escambray]]. Los milicianos de Melena formaron parte de los Batallones 138, 141, 158, 178, y 197 de la provincia, de la Unidad Militar [[1922]], con sede en [[San Antonio de las Vegas]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mártires  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• [[Rogelio Perea Suárez]]. Mártir de la Clandestinidad • [[Gregorio Arlee Mañalich]]. Mártir de la Clandestinidad. • [[Eulalio García Rodríguez]]. Mártir de las luchas sindicales. • [[Reynaldo Lago González]]. Mártir de la “La Coubre”. • [[Alberto Herrera Prado]]. Mártir de la Campaña de Alfabetización. • [[Simón Rodríguez Rodríguez]]. Mártir de la Lucha contra bandidos. • Capitán Médico: [[Raúl Currás Regalado]]. Mártir Internacionalista. • [[Cristóbal Méndez Rodríguez]]. Mártir Internacionalista. • [[Jorge Luis Martínez Hernández]]. Mártir Internacionalista. • [[Juan Ramón Linares Díaz]]. Mártir Internacionalista. • [[Modesto Fidel García Borrego]]. Mártir Internacionalista. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aspectos socioculturales del municipio.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antes del triunfo de la Revolucion del [[1ro de enero]] de [[1959]], Melena del Sur tenía algunas instituciones culturales que brindaban al público diferentes actividades y con objetivos bien distintos a los que posibilita hoy nuestro gobierno revolucionario. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Sociedad [[Antonio Maceo]]: esta institución agrupaba a los negros y mulatos de la Comunidad, ya que no podían asistir a las sociedades para blancos. Su Presidente era [[Juan Villar]]. Otras instituciones fueron la Sociedad de Instrucción y Recreo del Liceo y Sociedad Casino español, ambas para blancos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El cine municipal se llamaba “Cine Mena”, su dueño [[Ramón García]] y se encontraba ubicado frente al parque, calle 5 / 8 y 10. Este cine construido a principios de siglo, se mantuvo hasta [[1980]] en que fue demolido por su total deterioro. Posteriormente se inaugura el [[Cine “Onicaginal”]] con una capacidad de 492 lunetas en la planta baja y 136 en la alta. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El “Club Merceditas,” era la institución que radicaba en el central del mismo nombre, donde podían asistir los obreros y sus familiares. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de estas instituciones que continuaron funcionando en los primeros años de Revolucion, hasta [[1961]] se celebraban las fiestas de Semana Santa, que tenían fechas variables, según el calendario eclesiástico, comenzando el domingo de Ramos y concluyendo el Domingo de Resurrección. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Sábado de Gloria se iniciaba la Verbena con la participación de toda la poblacion, el domingo se hacían bautizos masivos en la Iglesia en la mañana y en horas de la tarde salía la procesión de la Virgen del Rosario, Patrona del Municipio, hasta las 9.00 pm en que comenzaban los fuegos artificiales, las atracciones y los bailes tradicionales en las distintas sociedades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sala de video fue inaugurada el [[4 de abril]] de [[1988]].La casa de la cultura se inaugura el [[12 de marzo]] de [[1983]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La biblioteca municipal fue creada el [[13 de marzo]] de [[1983]] en la calle 34 #3010 e/30 y 32 en el pueblo de Melena. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La librería comenzó a funcionar el [[28 de abril]] de [[1964]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Galería de arte se inauguró en [[1980]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tradiciones y costumbres del municipio  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Día del melenero ausente, coincidiendo siempre con las fiestas populares de la localidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El mollete, plato típico melenero. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Santo patronal según ritual católico. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Purísima Concepción. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Centros educacionales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen 7 escuelas primarias, 1 escuela especial, 1 secundaria urbana y una ESBEC, 3 politécnicos, 7 preuniversitarios en el campo que brindan educación media superior a diferentes municipios de la provincia, y 4 instituciones universitarias. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Deporte  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1963]] se celebra un juego de baloncesto en el [[INDER]], entre un equipo soviético y el de Melena, constituyendo el primer juego internacional realizado en el territorio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con la construcción de las Escuelas Secundarias Básicas en el Campo en [[1972]], se incrementan las instalaciones deportivas, creándose: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 8 pistas de atletismo • 8 terrenos de fútbol • 20 terrenos de voleibol • 20 terrenos de baloncesto Aparece el terreno de béisbol de Guara. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El atleta más destacado ha sido Ricardo Chacón Abreu, que estuvo varios años en la preselección nacional de atletismo, participando en eventos nacionales e internacionales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1987]] [[Luis Enrique Piloto González]] integra el Equipo Cuba Juvenil de Béisbol y posteriormente forma parte del Equipo Habana en series nacionales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El atleta [[Luis Ignacio González]] (Nacho) ha participado en distintas series nacionales de Béisbol, integró el Equipo Cuba representándonos en la arena internacional, y actualmente forma parte del Equipo Habana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los logros deportivos tenemos a [[Roxana Díaz]], en la disciplina de atletismo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cultura  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Literatura  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Javier Rodríguez Rodríguez]], Premio de Poesía [[Hermanos Saíz]], Obra publicada, La Hora que Sangra [[2002]]. Editorial Unicornio &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Margarita Arcia]], [[1939]], Poeta y Narradora, Obra publicada: Te regalo un sueño, Literatura Infantil. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Josué Pérez Rodríguez]], Obra publicada: En el fondo vulnerable, [[2005]] Editorial Unicornio. Premio Nacional de Literatura [[Félix Pita Rodríguez]] [[2004]], Premio Vicentina Antuña [[2003]], Premio Letra alzada [[2007]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pintores  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grupo Guararte, conformado con alumnos egresados de la escuela de arte de [[San Antonio de los Baños]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Andrés Retamero Valenzuela]]., Decenas de exposiciones Internacionales y Nacionales, actualmente se encuentra en proceso expositivo en [[Miami]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Yovani Fernández]], pintor abstracto, egresado de [[San Alejandro]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Repentistas  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Albertico Rojas]] y [[Aramis Padilla]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Música  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[Guajiro Mirabal]] que es uno de los más grandes trompetistas del mundo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Música Fascinación Habana y Tierra quemá. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Agricultura en Melena del Sur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Plato tradicional de Melena del Sur]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Benigno Cardo Reyes]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Jose Cabrera Díaz]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Pedro Felipe Zaldívar Abreu]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[La Biblioteca José de la Luz y Caballero (Club Mercedita)]] &lt;br /&gt;
*[[Biblioteca_Municipal_Melena_del_Sur|Biblioteca Municipal Melena del Sur]]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Información recopiladas por JCCE de Melena del Sur sobre la base de entrevista a historiador municipal, y datos de instituciones y organismos municipales. &lt;br /&gt;
*[http://www.melena.cult.cu/index.php?option=com_content&amp;amp;task=blogsection&amp;amp;id=22&amp;amp;Itemid=33 Sitio de la cultura de Melena del Sur] &lt;br /&gt;
*[http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_97/his03197.htm Melena del sur y sus hombre]s &lt;br /&gt;
*[http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_97/his03197.htm][http://www.elhabanero.cubaweb.cu/2009/agosto/nro2627_ago09/inf_09ago022.html elhabanero.cubaweb] &lt;br /&gt;
*[http://bvs.sld.cu/revistas/his/vol_1_97/his03197.htm Melena del sur y sus hombres]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Municipios_de_Cuba]] [[Category:Historia_del_municipio]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Artesano&amp;diff=491309</id>
		<title>Artesano</title>
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		<updated>2011-04-07T17:34:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Software|nombre=Artesano|imagen=Artesano.jpg|descripción=Es una persona que realiza labores de artesanía|creador=|fecha_de_creacion=|sitio_web=}}'''Artesano.''' Es una persona que realiza labores de artesanía. Contrariamente a los comerciantes, no se dedica a la reventa de artículos sino que los hace él mismo o les agrega algún valor. En varios países es considerado como pequeño empresario (PYME) y en [[España|España]] cuenta con regulación propia por el Decreto de Ordenación de la Artesanía de [[1998|1998]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La profesión de Artesano  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Casi todas las ciudades antiguas deben su urbanismo a los artesanos de la construcción. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En varias regiones españolas se encuentran una o dos especializaciones. En la Comunidad Valenciana por ejemplo podemos encontrar la de los juguetes y muñecas, de los turrones y de los helados, en el Norte la del vino, en otras la del jamón, embutidos, del barro en los últimos años se está encontrando artesanía deslocalizada, como la que elaboran artesanos textiles de Navarra, hamacas colgantes. Los artesanos tienen que competir con &amp;quot;artesanías&amp;quot; de otros países a precios muy baratos, lo que les obliga muchas veces a bajar la calidad de su trabajos para poder sobrevivir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los artesanos se caracterizan por usar materiales típicos de su zona de origen para fabricar sus productos. Cada una con materiales diferentes y que identifican el entorno de cada exponente: queñua, conchas marinas, huiros, cochayuyo, cuarzo, maderas específicas, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De esta manera la artesanía cual embajadora, refleja la identidad de cada región y promueve la cultura de cada pueblo viajando alrededor del mundo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Géneros de la artesanía  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfarería y cerámica, tallado, cestería, talabartería, tejidos y bordados; carpintería, modelado, trabajo en metales y pirograbados. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De estos géneros podemos poner como ejemplo: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alfarería - Cazuelas, tinajas, porrones, macetas, tazas, búcaros, floreros, etc. &lt;br /&gt;
*Cestería De uso doméstico- Bomboneras, búcaros, canastas, centros de mesa, cestas de huevos, costureros, canastilleros, etc. &lt;br /&gt;
*Carga y transporte- cestas, cestos y serones. &lt;br /&gt;
*Uso Personal - sombreros, jabas, jabas, bolsas, tapetes, etc. Tallado: De carácter utilitario - Pilones, yugos de bueyes, tablas de lavar, morteros, ceniceros, etc. &lt;br /&gt;
*De carácter ornamental (trabajos en madera, tarro, guiro y caña brava) - Figuras de aves o animales, centros de mesa, adornos de todo tipo, etc. &lt;br /&gt;
*Tejido (a dos agujas, crochet, etc.) - Ropa de vestir, ropa de cama, manteles, bolsos, carteras, tapetes, etc. &lt;br /&gt;
*Bordado - Labores de lencería, prendas femeninas, artículos de uso doméstico, canastilla, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Labores de la Artesanía  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se utiliza básicamente semillas y fibra vegetal. En bisutería, madera, papier maché, hueso, caracol y textiles, una amplia gama de materias primas que se convierten en impresionantes obras de arte bajo las manos de los artistas presentes en esta cita anual en [[Francia]], una de las más grandes del mundo. Los collares de semillas son muy demandados por la clientela francesa desde su debut en estas ferias. Anillos de hueso, nácar y de tarro, armadillos de güira, monos de coco, muchos son los productos traídos por esta artista gracias a una empresa en la que participa gran parte de la familia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vease también ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Artesanía|Artesanía]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Artesanía_del_hierro|Artesania de hierro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://wiki.pprincipe.cult.cu/wiki/Portada Tomado de la Wikipedia del Portal de la Cultura de Camagüey] &lt;br /&gt;
*[http://www.atenas.cult.cu/?q=node/628 Portal Atenas] &lt;br /&gt;
*[http://www.radioflorida.co.cu/secciones/culturales/mayo2008/artesania-de-cuba-un-alto-ineludible-en-feria-de-paris-784.asp Radio Florida]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Texto de titular  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Historia_del_Arte_y_la_literatura]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Duodenitis&amp;diff=491295</id>
		<title>Duodenitis</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Duodenitis&amp;diff=491295"/>
		<updated>2011-04-07T17:31:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Enfermedad|nombre=Anemia|imagen_del_virus=anemia.jpg|imagen_de_los_sintomas=|clasificacion=|region_de_origen=|region_mas_comun=|region _mas_comun=|agente_transmisor=|forma_de_propagacion=|vacuna=}}'''Anemia'''. Disminución de la hemoglobina, sustancia presente en los glóbulos rojos de la sangre los cuales se encargan de transportar el oxígeno a todos los tejidos del cuerpo &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Anemia ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
*Es la disminución de la hemoglobina, sustancia presente en los [[Glóbulos rojos]] de la sangre los cuales se encargan de transportar el oxígeno a todos los tejidos del cuerpo. &lt;br /&gt;
*Esta disminución de la hemoglobina ocurre porque algo impide su formación, algo aumenta su destrucción o algo altera el número de globulos rojos circulando en la sangre. &lt;br /&gt;
*Si bien el valor no goza de total consenso se considera como anemia, en niños menores de cinco años, un valor de hemoglobina sérica menor a 11 gm% (ó gm/dl). También es equivalente un valor de hematocrito menor de 33%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dependiendo de la severidad de la anemia el niño puede tener sensación de frío, cansancio, presentar palidez o presentar la actitud de ingerir tierra o sustancias similares (pica). Cuando la anemia es más severa aparece pérdida total de apetito (anorexia), aumento de la frecuencia de los latidos cardíacos (taquicardia) e irritabilidad. La palidez no se detecta en el color de la piel o el rostro sino en el color de la mucosa conjuntival (parte interna de los párpados) y del lecho ungueal (&amp;quot;raiz&amp;quot; de las uñas). Existen otros síntomas que aparecen debido a la deficiencia de fierro en el cuerpo cuando ésta es la causa de la anemia: somnolencia (sueño excesivo), hiporexia (disminución del apetito), apatía, decaimiento, disminución del rendimiento escolar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sus causas ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La anemia tiene tres causas principales:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Pérdida de sangre &lt;br /&gt;
*Falta de producción de glóbulos rojos &lt;br /&gt;
*Aumento en la velocidad de destrucción de los glóbulos rojos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunas personas tienen anemia debido a más de uno de estos factores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pérdida de sangre ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pérdida de sangre es la causa más frecuente de la anemia, especialmente en el caso de la anemia ferropénica. La pérdida de sangre puede ser de corta duración o persistir durante un tiempo.&amp;lt;br&amp;gt; Los períodos menstruales abundantes y el sangrado de de los [[Apataro digestivo|aparatos digestivo]] o urinario pueden causar pérdida de sangre. La cirugía, los traumatismos y el [[Cáncer]] también pueden causar pérdida de sangre. &amp;lt;br&amp;gt; Si se pierde mucha sangre, el cuerpo puede perder suficientes glóbulos rojos como para producir anemia.&amp;lt;br&amp;gt; Parasitosis intestinal: Existen helmintos (&amp;quot;gusanos&amp;quot;) que provocan pérdida sanguínea a nivel intestinal o se alimentan de sangre llevando a la anemia. Se trata de las uncinarias y el estrongiloides. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Falta de producción de glóbulos rojos ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen situaciones de salud y factores adquiridos y hereditarios que pueden impedirle al cuerpo producir suficientes glóbulos rojos. Un problema de salud &amp;quot;adquirido&amp;quot; no se presenta desde el nacimiento, sino más adelante. Un problema &amp;quot;hereditario&amp;quot; se presenta porque los padres le transmiten al hijo el gen o material genético asociado con el problema o situación de salud.&amp;lt;br&amp;gt; Entre las situaciones de salud y los factores hereditarios que pueden impedirle al cuerpo producir suficientes glóbulos rojos están la alimentación, ciertas hormonas, algunas enfermedades crónicas (constantes) y el [[Embarazo]].&amp;lt;br&amp;gt; La anemia aplásica también le puede impedir al cuerpo producir suficientes glóbulos rojos. Esta enfermedad puede ser adquirida después del nacimiento o hereditaria.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alimentación. Una alimentación deficiente en [[Hierro]], [[Ácido fólico]] o [[Vitaminas|vitamina B12]] puede impedirle al cuerpo producir suficientes glóbulos rojos. El cuerpo también necesita cantidades pequeñas de [[Vitamina C]], riboflavina y cobre para producir glóbulos rojos. Empleo de leche entera de vaca: Los niños menores de seis meses no deben tomar leche entera de vaca u otros animales pues la digestión de ésta no es adecuada y se puede producir una enteropatía perdedora de glóbulos rojos enfermedad en la cual se produce salida periódica de éstos hacia la luz intestinal y con el tiempo anemia. Muchas veces no se puede ver esto a simple vista pero sí detectarse mediante pruebas como el THEVENON EN HECES. Los niños pequeños sólo deben tomar [[Leche materna]] o en su defecto, formulas maternizadas. Deficiencia de fierro: Es la principal causa de anemia infantil. Ocurre cuando la dieta es pobre en alimentos ricos en fierro (carnes rojas y visceras). Existen vegetales ricos en fierro (como las [[Espinacas]], [[Las acelgas]]) pero éste no es asimiliado en cantidad por el organismo humano debido a que ellos contienen fitatos, sustancias que bloquean la absorción. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Las enfermedades que le dificultan al cuerpo la absorción de nutrientes también pueden hacer que se produzcan muy pocos glóbulos rojos. &lt;br /&gt;
*Hormonas El cuerpo necesita una hormona llamada eritropoyetina para producir glóbulos rojos. Esta hormona estimula la médula ósea para que produzca estas células. Las concentraciones bajas de eritropoyetina pueden causar anemia. &lt;br /&gt;
*Enfermedades y tratamientos Las enfermedades crónicas o de larga duración, como las enfermedades de los [[Riñones]] y el cáncer, le pueden dificultar al cuerpo la tarea de producir glóbulos rojos. Algunos tratamientos contra el cáncer pueden lesionar la [[Médula ósea]] o alterar la capacidad de los glóbulos rojos de transportar oxígeno. Si la médula ósea está lesionada, no puede producir glóbulos rojos con la rapidez suficiente para reemplazar a los que mueren o se destruyen. Las personas que tienen infección por el [[VIH]] o sida pueden presentar anemia debido a infecciones o a los medicamentos que se usan para tratar la enfermedad. Intoxicación Crónica por Plomo: La exposición diaria a la contaminación ambiental que producen las fábricas de pinturas, tintes de cabello, baterías y talleres de metalmecánica que se encuentran en la vecindad o el vivir dentro de ellas puede llevar a la intoxicación progresiva del organismo por partículas de plomo las cuales pueden ingresar por vía respiratoria o digestiva (niños que comen cosas del piso o restos de pintura de la pared). Esta enfermedad genera la aparición de una forma de anemia recurrente (de difícil tratamiento) y la presencia de otros síntomas tales como hiporexia, pérdida de peso, constipación, apatía, pérdida del rendimiento escolar, debilidad, dolores de cabeza, brazos y piernas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Embarazo Durante el embarazo puede presentarse anemia debido a concentraciones bajas de hierro y de ácido fólico (folato), y a ciertos cambios de la sangre.Durante los primeros 6 meses de embarazo, la porción líquida (plasma) de la sangre de la mujer aumenta con más rapidez que la cantidad de glóbulos rojos. Esto hace que la sangre se diluya y se puede producir anemia. &lt;br /&gt;
*Anemia aplásica Algunos niños nacen sin la capacidad de producir suficientes glóbulos rojos. Esta enfermedad se llama anemia aplásica. Los bebés y niños que tienen anemia aplásica a menudo necesitan transfusiones de sangre para aumentar la cifra de glóbulos rojos. Los factores o problemas de salud adquiridos, como ciertas medicinas, toxinas y enfermedades infecciosas, también pueden causar anemia aplásica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tasas altas de destrucción de glóbulos rojos ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una serie de situaciones de salud y factores adquiridos y hereditarios pueden hacer que el cuerpo destruya demasiados glóbulos rojos.&amp;lt;br&amp;gt; Un ejemplo de situación adquirida de salud que puede provocar la destrucción de demasiados glóbulos rojos es el aumento de tamaño del bazo o las enfermedades de este órgano. El bazo es un órgano que retira del cuerpo los glóbulos rojos viejos. Si el bazo está enfermo o agrandado, retira más glóbulos rojos de lo normal y produce anemia.&amp;lt;br&amp;gt; Entre los ejemplos de enfermedades hereditarias que hacen que el cuerpo destruya demasiados glóbulos rojos están la anemia de células falciformes, las talasemias y la deficiencia de ciertas enzimas. Estas enfermedades producen defectos en los glóbulos rojos que los hace morir más rápidamente que los glóbulos rojos sanos.&amp;lt;br&amp;gt; La anemia hemolítica es otro ejemplo de enfermedad en la que el cuerpo destruye demasiados glóbulos rojos. Algunas enfermedades hereditarias pueden causar este tipo de anemia. Algunos factores o problemas de salud adquiridos, como enfermedades autoinmunitarias, infecciones, ciertas medicinas o reacciones frente a transfusiones de sangre, también pueden causar anemia hemolítica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estadísticas sobre valores normales de hemoglobina, que y cuanto debemos comer según edad, sexo y presencia de embarazo. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Valores normales de Hemoglobina en diferentes edades&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al nacer 12.1 – 24.1&amp;lt;br&amp;gt; 3 meses 10.0 – 14.0&amp;lt;br&amp;gt; 1 año 12.0 – 15.0&amp;lt;br&amp;gt; 4 años 12.5 – 15.5&amp;lt;br&amp;gt; 15 años 13.0 – 17.0&amp;lt;br&amp;gt; Mujer adulta 12.1 – 15.1&amp;lt;br&amp;gt; Hombre adulto 13.8 – 17.2&amp;lt;br&amp;gt; '''Recomendaciones de ingesta de hierro al día''':&amp;lt;br&amp;gt; Niños&amp;lt;br&amp;gt; 6 – 12 meses 21 mg&amp;lt;br&amp;gt; 1 – 3 años 13 mg&amp;lt;br&amp;gt; 5 – 7 años 19 mg&amp;lt;br&amp;gt; 7 – 10 años 23 mg&amp;lt;br&amp;gt; Mujeres&amp;lt;br&amp;gt; 12 – 16 años 40 mg&amp;lt;br&amp;gt; 16 + años 48 mg&amp;lt;br&amp;gt; Embarazada 76 mg&amp;lt;br&amp;gt; &amp;amp;gt; 60 años 19 mg&amp;lt;br&amp;gt; Varones&amp;lt;br&amp;gt; 12 – 16 años 36 mg&amp;lt;br&amp;gt; 16 + años 23 mg&amp;lt;br&amp;gt; '''Contenido de hierro de algunos alimentos''': Carnes, aves y pescados&amp;lt;br&amp;gt; Sangrecita, morcilla, 1 porción 13 mg&amp;lt;br&amp;gt; Hígado cocido 1 porción (100 g) 8,8 mg&amp;lt;br&amp;gt; Carne vacuna cocida 1 porción (100 g) 2,8 mg&amp;lt;br&amp;gt; Pavo 1 porción (100 g) 1,8 mg&amp;lt;br&amp;gt; [[Huevo]] entero 1 unidad 1,3 mg&amp;lt;br&amp;gt; Menestras (más difícil de asimilar)&amp;lt;br&amp;gt; [[Lentejas]], [[Frijoles]], [[Garbanzos]], [[Arvejas]] 4.9 mg&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ¿Cómo se puede prevenir la anemia? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los episodios repetidos de ciertos tipos de anemia se pueden prevenir, especialmente en aquellas anemias causadas por carencia de hierro o de vitaminas. Los cambios en la alimentación o los suplementos pueden evitar que estos tipos de anemia vuelvan a presentarse. El tratamiento de la causa puede prevenir la anemia (o evitar que se repita). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ¿Cómo se diagnostica la anemia? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se diagnostica a base de pruebas que son las siguientes: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Electroforesis de hemoglobina. Esta prueba evalúa los diferentes tipos de hemoglobina que hay en la sangre. Puede servir para diagnosticar el tipo de anemia. &lt;br /&gt;
*Recuento de reticulocitos. Esta prueba determina la cantidad de glóbulos rojos inmaduros (reticulocitos) de la sangre. Muestra si la médula ósea está produciendo glóbulos rojos a la velocidad adecuada. &lt;br /&gt;
*Pruebas para determinar las concentraciones de hierro en la sangre y en el cuerpo. Entre ellas se encuentran el hierro sérico y la ferritina sérica. La transferrina y la capacidad total de captación de hierro también son pruebas de las concentraciones de hierro. &lt;br /&gt;
*Como la anemia tiene muchas causas, es posible que también se requieran pruebas para enfermedades como la insuficiencia renal, la intoxicación por plomo (en niños) y las carencias de vitaminas (B12, ácido fólico).&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Si el médico cree que usted tiene anemia debido a sangrado interno, quizá le ordene varias pruebas para investigar el origen del sangrado. Tal vez le hagan una prueba en el consultorio del médico para ver si tiene sangre en la materia fecal. El médico puede darle un kit o estuche para que recoja una muestra de materia fecal en casa y le dirá que la lleve al consultorio o la envíe a un laboratorio.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Si se halla sangre en la materia fecal se pueden hacer otras pruebas para determinar el origen del sangrado. Una de esas pruebas es la endoscopia, en la que se usa un tubo con una cámara diminuta para examinar la capa interna del aparato digestivo.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*El médico puede querer hacerle pruebas de la médula ósea. Estas pruebas muestran si la médula ósea está sana y produce suficientes células de la sangre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== ¿Cómo se trata la anemia? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El tratamiento de la anemia depende del tipo, la causa y la gravedad de la enfermedad. Los tratamientos pueden consistir en cambios en la alimentación, suplementos nutricionales, medicinas o procedimientos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objetivos del tratamiento ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El objetivo del tratamiento es aumentar la cantidad de oxígeno que la sangre puede transportar. Se logra aumentando la cifra de glóbulos rojos o la concentración de hemoglobina. Otro objetivo es tratar la enfermedad de fondo o la causa de la anemia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cambios de la alimentación y suplementos nutricionales ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las concentraciones bajas de vitaminas o de hierro en el cuerpo pueden causar algunos tipos de anemia. Estas concentraciones bajas se pueden deber a mala alimentación o a ciertas enfermedades o problemas de salud.&amp;lt;br&amp;gt; Para aumentar las concentraciones de vitaminas o hierro es posible que el médico le pida que haga cambios en su alimentación o que tome vitaminas o suplementos con hierro. Unos suplementos vitamínicos muy usados son la vitamina B12 y el ácido fólico. A veces se da vitamina C para ayudarle al cuerpo a absorber el hierro. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hierro&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su cuerpo necesita hierro para producir hemoglobina. El cuerpo puede absorber más fácilmente el hierro de las carnes que el de las verduras u otros alimentos. Para tratar la anemia es posible que el médico le recomiende comer más carne (especialmente carnes rojas, como carne de res e hígado), al igual que [[Pollo]], [[Pavo]], carne de [[Cerdo]], pescado y mariscos. &amp;lt;br&amp;gt; Otros alimentos que son buenas fuentes de hierro son:&amp;lt;br&amp;gt; Espinacas y otras hortalizas con hojas de color verde oscuro Cacahuates ([[Maní]]), mantequilla de cacahuate y [[Almendras]] Huevos Guisantes (arvejas), lentejas y frijoles (judías) blancos o rojos, o frijoles cocidos y enlatados Frutas secas, como [[Uva|uvas]] pasas, albaricoques (chabacanos) y duraznos ([[Melocotones]]) Jugo de [[Ciruela|ciruelas]] pasas Algunos alimentos, como [[Cereales]], panes y pasta, están enriquecidos con hierro. Consulte la etiqueta de información nutricional de un alimento para ver cuánto hierro contiene. La cantidad se expresa como el porcentaje de la cantidad total de hierro que se necesita todos los días.&amp;lt;br&amp;gt; El hierro se puede tomar como suplemento mineral. Por lo general se combina con multivitaminas y otros minerales que le ayudan al cuerpo a absorber el hierro.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Vitamina B12&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las concentraciones bajas de vitamina B12 pueden causar anemia perniciosa. Por lo general este tipo de anemia se trata con suplementos de vitamina B12.&amp;lt;br&amp;gt; Los siguientes alimentos son buenas fuentes de vitamina B12:&amp;lt;br&amp;gt; Cereales enriquecidos con vitamina B12 Carnes (res, hígado, aves, pescado y mariscos) Huevos y [[Productos lácteos]] (leche, yogur y [[Queso]]) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ácido fólico&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ácido fólico es una forma de vitamina B que se encuentra en los alimentos. Su cuerpo necesita ácido fólico para producir y mantener células nuevas. El ácido fólico también es muy importante en el embarazo. Previene la anemia y fomenta el crecimiento sano del feto. &amp;lt;br&amp;gt; Los siguientes alimentos son buenas fuentes de ácido fólico:&amp;lt;br&amp;gt; Pan, pasta y [[Arroz|arroz]] enriquecidos con ácido fólico Espinacas y otras hortalizas con hojas de color verde oscuro Judías (frijoles carita) y frijoles secos Hígado de res Huevos [[Plátano|Plátanos]], [[Naranja|naranjas]], jugo de naranja y otras frutas y jugos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Vitamina C&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La vitamina C le ayuda al cuerpo a absorber el hierro. Las verduras y frutas, especialmente los cítricos, son buenas fuentes de vitamina C. Las frutas cítricas son las naranjas, pomelos ([[Toronja|toronjas]]), [[Mandarina|mandarinas]] y otras frutas parecidas. Las frutas, verduras y jugos frescos y congelados por lo general contienen más vitamina C que los enlatados.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otras frutas ricas en vitamina C son el kiwi, el mango, el albaricoque (chabacano), las [[Fresa|fresas]] (frutillas), el [[Melón|melón]] cantalupo y la sandía (patilla).&amp;lt;br&amp;gt; Las verduras ricas en vitamina C son el brócoli, los [[Pimiento|pimientos]], los [[Tomate|tomates]], el [[Repollo]], las [[Papas]] y las hortalizas de hojas verdes, como la [[Lechuga|lechuga]] romana, las hojas de nabo (grelos) y las espinacas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Medicinas ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tal vez el médico le recete medicinas para aumentar la cantidad de glóbulos rojos que su cuerpo produce o para tratar la causa de fondo de la anemia. Algunos de estos medicamentos son:&amp;lt;br&amp;gt; antibióticos para tratar infecciones Tratamiento con hormonas para mujeres adultas y [[Adolescencia|adolescentes]] que tienen sangrado menstrual abundante Una forma sintética de eritropoyetina para estimular al cuerpo a producir más glóbulos rojos. Esta hormona conlleva ciertos riesgos. Usted y el médico decidirán si las ventajas de este tratamiento superan los riesgos. Medicinas para evitar que el sistema inmunitario destruya sus propios glóbulos rojos Quelación para el tratamiento de la intoxicación por plomo. La quelación se usa principalmente en niños, porque los niños que tienen anemia ferropénica corren más riesgo de sufrir intoxicación por plomo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Procedimientos ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si su anemia es grave, usted puede necesitar procedimientos médicos para tratarla. Entre estos procedimientos están las transfusiones de sangre y los trasplantes de células madre de sangre y de médula ósea.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Transfusión de sangre ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las transfusiones de sangre son procedimientos seguros y muy comunes en los que una persona recibe sangre a través de una línea intravenosa colocada en uno de sus vasos sanguíneos. Para realizar una transfusión es necesario hacer pruebas meticulosas para garantizar que la sangre del donante sea compatible con la sangre del receptor.&amp;lt;br&amp;gt; Si desea más información, consulte el artículo &amp;quot;Blood Transfusion&amp;quot; (sólo en inglés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Trasplante de células madre de la sangre y la médula ósea ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el trasplante de células madre de sangre y médula ósea se reemplazan las células madre anormales o defectuosas de una persona (un receptor) con células sanas de otra persona (un donante). Las células madre se encuentran en la médula ósea. Allí se transforman en glóbulos rojos, glóbulos blancos y [[Plaquetas]].&amp;lt;br&amp;gt; Durante el trasplante, que es como una transfusión de sangre, el receptor recibe las células madre del donante por un tubo que se le ha puesto en una vena del pecho. Cuando las células madre están en el cuerpo del receptor, van hasta la médula ósea y comienzan a producir nuevas células de la sangre.&amp;lt;br&amp;gt; Si desea más información, consulte el artículo &amp;quot;Blood and Marrow Stem Cell Transplant&amp;quot; (sólo en [[Inglés]]).&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cirugía ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si usted tiene una hemorragia grave o potencialmente mortal que esté causando anemia, es posible que necesite una cirugía. Por ejemplo, puede necesitar cirugía para controlar el sangrado constante causado por una úlcera estomacal o por cáncer de colon.&amp;lt;br&amp;gt; Si su cuerpo está destruyendo glóbulos rojos a gran velocidad, tal vez tenga que someterse a una cirugía para que le extirpen el bazo. El bazo es un órgano que retira los glóbulos rojos de la sangre y los destruye. Si el bazo está enfermo o más grande de lo normal retira más glóbulos rojos y causa anemia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vease también ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anemia_Nutricional|Anemia Nutricional]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.nhlbi.nih.gov/health/dcisp/Diseases/anemia/anemia_causes.html Artículo sobre Anemias]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Enfermedades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Ajedrez&amp;diff=491277</id>
		<title>Ajedrez</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Ajedrez&amp;diff=491277"/>
		<updated>2011-04-07T17:27:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Deporte|nombre=Ajedrez|imagen=ChessSet.jpg|otros_nombres=Juego ciencia o de las 64 casillas|primer_partido=|accesorios=Tablero y piezas de ajedrez|miembros_por_equipo=|contacto=No|categoría=Deportes de arte y precisión|duracion_del_encuentro=En forma amistosa: 4–60 min. Torneos: desde 5 minutos hasta 7 horas.|olimpico=No}}'''Ajedrez'''. Conocido como el juego ciencia o de las 64 casillas, donde participan dos jugadores, es uno de los juegos de mesa más populares del mundo. Se podría decir que es un juego de guerra, perteneciente a la misma familia que el [[Xiàngqí]] (ajedrez chino) y el [[Shōgi]] (ajedrez japonés). Se cree que todos estos juegos provienen del [[Chaturanga]], que se practicaba en la [[India]] en el [[Siglo VI|siglo VI]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia del ajedrez  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Chaturanga.png|thumb|right|231x226px|Chaturanga.png]] Artículo principal: Historia del ajedrez &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A pesar de sus orígenes inciertos, se sabe que fue llevado a [[España|España]] por los árabes. La primera referencia en Occidente es el [[Libro de los Juegos]], mandado a hacer en el [[Siglo XIII|siglo XIII]] por [[Alfonso X|Alfonso X]] el Sabio, quien perfeccionó el ajedrez a prácticamente como es actualmente. El primer libro de ajedrez moderno puede ser un escrito de [[Francesch Vicent|Francesch Vicent]], impreso y publicado en Valencia a finales del [[Siglo XV|siglo XV]] con el título Libre dels jochs partits dels schacs en nombre de 100, ordenat e compost per mi Francesch Vicent nat en la ciutat de Segorb e criat e vehi de la insigne e valerosa ciutat de Valencia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En él se muestra por primera vez partidas con una dama con movimientos semejantes a los que esta pieza tiene hoy en día. La dama pasaba a sustituir en este nuevo juego a una pieza mucho más débil, llamada alferza, que hasta entonces era la que se situaba al lado del rey. Esta sustitución, que otorga mucha más potencia a cada bando, hizo que el nuevo juego ganase en espectacularidad y progresivamente fuese eliminado al ajedrez con alferza. Por ello, se puede considerar de hecho que la introducción del movimiento de la dama moderna es lo que da pie al ajedrez tal y como lo entendemos hoy en día. De [[España]], el ajedrez moderno, con dama, fue llevado a [[Italia|Italia]], [[Francia|Francia]] y otros países. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antes de [[Alfonso X]] &amp;quot;el Sabio&amp;quot;, existe la referencia escrita del testamento del conde [[Armengol I]] en el [[1010]] en el cual dice que lega su tablero y piezas de ajedrez al [[Convento de Sant Egidi]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Consideraciones sobre el ajedrez  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le considera no sólo un juego, sino un arte, una ciencia y un deporte mental. En [[España|España]] el Senado recomendó la enseñanza obligatoria del Ajedrez en los colegios, reconociéndolo como ciencia y deporte, el [[5 de octubre|5 de octubre]] de [[1994|1994]]. A su vez, está reconocido como disciplina deportiva en 156 países, por reunir los requisitos propios de los deportes, como: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Accesible a todas las personas. &lt;br /&gt;
*Carácter divertido de juego. &lt;br /&gt;
*Principio de rendimiento. &lt;br /&gt;
*Regido por reglas. &lt;br /&gt;
*Fórmula de competición. &lt;br /&gt;
*Presencia internacional. &lt;br /&gt;
*Organización plenamente deportiva (federaciones, árbitros, resultados, rankings), sin que la suerte influya en la prueba y sin depender esencialmente de ningún artilugio mecánico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La enseñanza del ajedrez puede ser útil como forma de desarrollar el intelecto. El ajedrez es jugado tanto recreativa como competitivamente en un club de ajedrez, disputando torneos, en Internet, entre y contra máquinas mediante el ajedrez por computadora, e incluso por correo (ajedrez por correspondencia). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ajedrez se conoce también al conjunto de piezas o trebejos de este juego. A las personas que juegan al ajedrez se las denomina ajedrecistas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción al juego  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:StauntonChessSet.jpg|thumb|right|229x160px|StauntonChessSet.jpg]] El ajedrez se juega entre dos jugadores; cada uno posee 16 trebejos o piezas, siendo las de un jugador de color claro, llamadas &amp;quot;blancas&amp;quot;, y las de su oponente de color oscuro, llamadas &amp;quot;negras&amp;quot;. Las piezas se mueven sobre un tablero cuadrado de 8×8 casillas, alternativamente claras y oscuras (frecuentemente blancas y negras), también llamadas escaques. Las piezas de cada jugador al principio de la partida son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Un rey. &lt;br /&gt;
*Una dama, comúnmente llamada reina. &lt;br /&gt;
*Dos alfiles. &lt;br /&gt;
*Dos caballos. &lt;br /&gt;
*Dos torres. &lt;br /&gt;
*Ocho peones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ajedrez no es un juego de azar, sino un juego racional. El desarrollo del juego es tan complejo que ni siquiera los mejores jugadores (o los más potentes ordenadores existentes) pueden llegar a considerar todas sus contingencias: aunque sólo se juega en un tablero con 64 casillas y 32 trebejos al inicio, el número de diferentes partidas que pueden jugarse excede el número de átomos en el universo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se juega por turnos, y comienza el que juega con blancas, lo que le concede una pequeña pero sustancial ventaja cuando se enfrentan dos jugadores con un alto nivel (se ha observado que, el blanco consigue aproximadamente el 55% de los puntos en juego frente a un 45% del negro, en bases de datos que recopilan millones de partidas). Cada jugador intenta obtener ciertas ventajas en su posición, que frecuentemente consisten en la captura de los trebejos del contrario (ganar material), aunque el objetivo final es atacar al rey contrario de modo que no pueda ser defendido, lo que se conoce como dar jaque mate al rey enemigo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La victoria se puede obtener mediante jaque mate, abandono de uno de los jugadores, o con el consumo del tiempo total de la partida por parte del adversario. Además, desde [[2005|2005]] el reglamento de la [[Federación Internacional de Ajedrez|Federación Internacional de Ajedrez]] contempla que si a uno de los jugadores le suena el teléfono móvil perderá igualmente la partida. El primer jugador de élite que perdió una partida de esta manera fue el Gran Maestro [[Ruslán Ponomariov|Ruslán Ponomariov]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro resultado posible es el empate, conocido también como tablas; se produce en cualquiera de los siguientes casos: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Por acuerdo entre ambos jugadores.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Cuando ningún jugador tiene material suficiente para dar jaque mate a su oponente.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Por repetición de jugadas o posiciones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Cuando el jugador que tiene el turno no puede realizar ningún movimiento reglamentario a la vez que su rey no se encuentra en jaque; esto último se conoce como tablas por ahogado.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lo que se necesita para jugar&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para jugar, es preciso contar con el tablero de ajedrez y los trebejos; si bien dos personas que sepan de memoria las posiciones, pueden jugar (a la ciega) simplemente diciendo los movimientos. Además, deben conocerse las reglas del juego. Opcionalmente, puede utilizarse un reloj de ajedrez, que es imprescindible en las competiciones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== El tablero de ajedrez  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El tablero de ajedrez es un cuadrado subdividido en 64 casillas o escaques iguales (8×8), también cuadradas, alternativamente de color claro y de color oscuro. Cada jugador se sitúa de cara al ajedrecista contrincante, colocando el tablero de manera tal que cada jugador tenga una casilla blanca en su esquina derecha. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los elementos básicos del tablero son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fila. Es cada una de las ocho líneas de ocho casillas que se forman alineando éstas horizontalmente respecto a los jugadores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se nombran con números del 1 al 8, comenzando desde la primera fila con respecto al bando de las piezas blancas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Columna. Es cada una de las ocho líneas de ocho casillas que se forman alineando éstas verticalmente respecto a los jugadores. Se nombran con letras minúsculas de la a a la h, comenzando desde la primera columna izquierda con respecto al bando de las piezas blancas.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Diagonal. Es cada una de las 26 líneas que se forman agrupando las casillas diagonalmente. Las dos diagonales mayores tienen ocho casillas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Centro. El centro del tablero son los cuatro escaques centrales. Por extensión, a veces se incluyen los 12 que rodean a esos cuatro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Esquinas. Cada una de las cuatro casillas ubicadas en las esquinas del tablero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bordes. Las dos columnas (a y h) y dos filas (1 y 8) situadas en los extremos del tablero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un tablero puede tener los números y letras para identificar las filas, columnas y casillas, con el fin de registrar el desarrollo de las partidas mediante la notación algebraica, que es la notación oficial. Es frecuente en el mundo del ajedrez utilizar este sistema para poder reproducir y comentar las partidas. Debe, sin embargo, dejarse constancia de que muchos autores y especialistas han empleado o prefieren continuar utilizando la llamada notación descriptiva.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Las piezas&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada jugador dispone de 16 piezas (llamadas coloquialmente trebejos) de seis tipos distintos de las cuales cada jugador tiene: ocho peones, dos torres (también llamadas antiguamente roques —de roches: ‘torres de roca’—, de donde deriva el vocablo «enroque»), dos caballos, dos alfiles, una dama (también llamada «reina») y un rey.&amp;lt;br&amp;gt;Resulta interesante el origen de los trebejos, y lo que simbolizan (ver Simbolismo de los trebejos). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para diferenciar un bando de otro, las piezas de un jugador son de color claro y se las llama «las blancas» y las del otro son de color oscuro, y se llaman «las negras». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La palabra pieza, puede adoptar tres significados, dependiendo del contexto: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Puede referirse a cualquiera de las 32 figuras (en esta acepción, el término trebejo, le es sinónimo).&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Puede hacer referencia sólo a la dama, torre, alfil, caballo, y tal vez también al rey, para diferenciarlos de los peones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Puede referirse solo a una pieza menor (alfil o caballo).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puesto que las blancas tienen la ventaja de realizar la primera jugada, el color de las piezas se asigna a cada jugador mediante sorteo. En los torneos se procura que un jugador tenga el mismo número de partidas con piezas blancas y con piezas negras, ya sea mediante la elaboración de un fixture, de la alternación de colores en cada ronda, o de la disputa de un número de rondas par. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El modelo estándar de piezas usado en competiciones recibe el nombre de modelo Staunton (que se ve en la imagen adyacente), diseñado en [[1849|1849]] por [[Nathaniel Cook|Nathaniel Cook]], y llamado así en nombre del campeón inglés del [[Siglo XIX|siglo XIX]] [[Howard Staunton|Howard Staunton]].&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El reloj de ajedrez&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El reloj de ajedrez consiste en un doble cronómetro que mide el tiempo que tiene cada jugador para realizar sus movimientos. Mientras que el reloj del jugador que tiene el turno está en marcha, el de su oponente permanece detenido, hasta cuando el primero efectúe su jugada y detenga su reloj, poniendo así en marcha el reloj del contrario. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los relojes de ajedrez mecánicos disponen de un elemento llamado &amp;quot;bandera&amp;quot;, el cual es sostenido por el minutero durante los últimos tres minutos del tiempo asignado a cada jugador. Cuando se excede ese tiempo, el minutero deja caer la bandera, y el primer jugador cuya bandera cae, pierde la partida si no ha completado las jugadas establecidas o excede el límite de tiempo.[9] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, los relojes más utilizados son electrónicos, que permiten configurar diferentes ritmos de juego, como por ejemplo el sistema Fischer (incremento de varios segundos por cada jugada) o el sistema Bronstein (igual que el sistema Fischer pero sin sobrepasar el tiempo inicial asignado); así como determinar con exactitud cuál jugador agota primero su tiempo.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ritmos de juego&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los controles de tiempo en ajedrez nacen de la necesidad de evitar que los jugadores tarden demasiado en reflexionar sus jugadas, algo muy común hasta finales del siglo XIX. En partidas amistosas, el ritmo de juego es normalmente acordado por los jugadores, que pueden decidir si utilizan un reloj o no. En cambio en torneos oficiales el tiempo disponible para cada jugador depende del tipo de torneo (normal, semirrápidas, ajedrez activo, etc.) y es establecido por la organización del torneo. Un jugador puede disponer de cierto tiempo para toda la partida, o para alcanzar un número de jugadas establecido; además puede recibir o no cierta bonificación en tiempo por cada jugada realizada. Si un jugador agota su tiempo o no es capaz de realizar el número de jugadas asignadas, pierde la partida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con la duración de cada partida, ésta puede ser: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Partida blitz ó relámpago:''' aquélla en la cual cada jugador dispone de un máximo de 15 minutos para toda la partida, o bien, todas aquella partidas con incremento de tiempo por jugada en las que, de la suma del incremento multiplicado por 60 y el tiempo inicial de reflexión no se obtenga una cantidad mayor de 15 minutos. &lt;br /&gt;
*'''Partida rápida:''' aquélla en la cual el tiempo para cada jugador está entre 15 y 60 minutos, o si se juega con incremento, aquélla cuyo tiempo de reflexión inicial, más la suma del incremento multiplicado por sesenta, queden comprendidas en ese intervalo. Normalmente este ritmo de juego se utiliza en desempates de torneos jugados con ritmo normal, y su tiempo se fija en 25 minutos. &lt;br /&gt;
*'''Partida normal (ritmo clásico):''' aquélla en la cual el tiempo de reflexión por jugador es mayor a 60 minutos. Este es el ritmo de juego más usado a nivel magistral. En torneos con gran cantidad de participantes, suele existir un control de 90 minutos por jugador más 15 segundos de incremento por jugada, mientras que en torneos de élite se asignan controles de tiempo para cierto número de jugadas, más un tiempo para el final de la partida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las partidas sin reloj no tienen un nombre específico.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resumen de la reglas del juego&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando el juego comienza, un jugador controla 16 piezas blancas y otro jugador controla 16 piezas negras. El color asignado a cada jugador suele sortearse, aunque en el caso de los torneos está en función del emparejamiento de los jugadores. El tablero es colocado de tal forma que ambos jugadores tengan un escaque blanco en la casilla de la esquina derecha respectiva. Los trebejos se ubican de la forma en que se muestra en el diagrama adyacente. Las torres, caballos y alfiles más cercanos al rey suelen llamarse de rey (ejemplo: torre de rey) y las más alejadas, más próximas a la dama se llaman de dama (ejemplo: alfil de dama). Asimismo, el lado donde se encuentran en origen ambos reyes se suele llamar flanco rey y el otro flanco dama. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el ajedrez tradicional, los trebejos se colocan siempre en la forma descrita. Hay variantes (poco frecuentes en la práctica) en las que la situación de los trebejos en la primera fila puede variar (Ajedrez aleatorio de Fischer o Ajedrez 960). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los jugadores mueven por turnos. En cada turno, un jugador sólo puede mover una pieza (con la única excepción de una jugada especial llamada enroque, en la cual el rey mueve dos casillas hacia la derecha o hacia la izquierda y la torre se ubica a su lado opuesto). El jugador que juega con las piezas blancas es siempre el que mueve primero. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada tipo de pieza se mueve de una forma diferente, aunque las normas comunes al movimiento de las piezas son: (ver más en Reglas del ajedrez: Movimiento de las piezas) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Las piezas no pueden saltar, en su movimiento, una por encima de la otra (a excepción del caballo, que puede saltar sobre otras, moviendo en &amp;quot;L&amp;quot;, y de la torre, en el enroque). &lt;br /&gt;
*Una pieza no puede ocupar una casilla ocupada por otra pieza del mismo color, pero sí una ocupada por otra del contrario, retirándola del tablero. Esta acción se conoce como &amp;quot;tomar&amp;quot; o &amp;quot;capturar&amp;quot;, y es voluntaria, a decisión del jugador. &lt;br /&gt;
*Las casillas a las cuales puede moverse una pieza, se dice que están controladas por ésta. Si una pieza se encuentra dentro de las casillas controladas por una pieza de color contrario, se encuentra atacada por aquélla. &lt;br /&gt;
*El rey es la única pieza que no puede moverse o pasar por casillas controladas por piezas contrarias. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una jugada que ataque al rey se conoce como jaque; es obligatorio para el jugador cuyo rey esté atacado salir del jaque. Si no hay defensa posible contra un jaque, el rey que lo recibe está en jaque mate. El objetivo del ajedrez es ganar mediante el jaque mate; el jugador que da jaque mate al rey contrario gana la partida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una partida de ajedrez también termina cuando un jugador decide rendirse o '''abandonar '''la partida, o si excede el tiempo establecido para ésta; en ambos casos su oponente gana el juego. También la partida termina cuando no es posible la victoria para ninguno de los jugadores, o si ambos acuerdan este resultado, conocido como tablas o empate. Igualmente la partida termina en tablas si se repite tres veces la misma posición sobre el tablero (por repetición de jugadas), cuando ninguno de los jugadores tiene piezas suficientes para dar jaque mate, o si el jugador que tiene el turno no puede realizar ninguna jugada reglamentaria, situación conocida como ''ahogado''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En torneos, y a efecto de computar los resultados, se otorga al ganador de una partida un punto, medio punto a cada jugador que ha hecho tablas, y cero puntos al perdedor de una partida.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resumen de las normas de notación ajedrecística&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen varios sistemas de notación de partidas de ajedrez, cuyo objetivo es registrar las partidas con propósitos documentales. El sistema algebraico es el utilizado y recomendado por la FIDE. También existen otros métodos, como la notación descriptiva (actualmente en desuso), o el sistema de Forsyth-Edwards para anotar posiciones particulares.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las normas generales de la notación algebraica son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Las filas del tablero se nombran con los números del 1 al 8; las piezas blancas ocuparán las filas 1 y 2 y las piezas negras las filas 7 y 8. &lt;br /&gt;
*Las columnas del tablero se nombran con las letras minúsculas de la &amp;quot;a&amp;quot; a la &amp;quot;h&amp;quot; comenzando por la izquierda del jugador con piezas blancas. &lt;br /&gt;
*Las casillas reciben el nombre de la columna y la fila correspondientes (e8, d5, c6, etc.) &lt;br /&gt;
*Las piezas son designadas por su inicial, excepto el peón: R (Rey), D (Dama), T (Torre), A (Alfil), C (Caballo). &lt;br /&gt;
*Una jugada se escribe con la inicial de la pieza y la casilla a la cual se mueve, excepto por el Peón, del que se menciona sólo la casilla (Ce4, por ejemplo, significa que un caballo mueve a la casilla e4; d5 representa la jugada del peón de la columna d5 a la fila 5). &lt;br /&gt;
*Una captura se indica con una &amp;quot;x&amp;quot; entre la inicial de la pieza (o la columna del peón) y la casilla de la pieza capturada (Txb5 indica que una torre captura una pieza en b5; dxe6 indica que el peón de la columna d captura en e6). &lt;br /&gt;
*Si dos piezas iguales pueden ir a una misma casilla, se indica la columna de la pieza que mueve; si ambas piezas están en la misma columna, se indica la fila (Ced5 significa que, de entre dos caballos del mismo bando, el ubicado en la columna &amp;quot;e&amp;quot; mueve a la casilla d5). &lt;br /&gt;
*El jaque se indica con un signo &amp;quot;+&amp;quot;, y el jaque mate con &amp;quot;++&amp;quot; (o también &amp;quot;#&amp;quot;). &lt;br /&gt;
*El enroque corto se anota como 0-0, y el enroque largo se anota como 0-0-0. &lt;br /&gt;
*Una captura al paso se indica con: &amp;quot;a.p.&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunos símbolos utilizados para comentar partidas son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*!: Buena jugada &lt;br /&gt;
*!!: Jugada brillante (muy buena) &lt;br /&gt;
*?: Mala jugada &lt;br /&gt;
*??: Muy mala jugada &lt;br /&gt;
*!?: Jugada interesante &lt;br /&gt;
*?!: Jugada dudosa &lt;br /&gt;
*±: Ventaja blanca &lt;br /&gt;
*+/= ó ±: Ligera ventaja blanca &lt;br /&gt;
*+–: Ventaja ganadora blanca &lt;br /&gt;
*–/+ (o bien, figura invertida de ±): Ventaja negra &lt;br /&gt;
*=/+ (o bien, figura invertida de ±): Ligera ventaja negra &lt;br /&gt;
*–+: — Ventaja ganadora negra &lt;br /&gt;
*∞: Posición incierta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Etapas del juego&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Artículo principal:'' Fases del juego de ajedrez &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el juego del ajedrez se consideran habitualmente tres etapas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La apertura, que comprende las primeras jugadas, donde las piezas van saliendo de sus casillas iniciales.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*El medio juego, cuando los dos bandos aún tienen muchas piezas y peones, y éstos entran en intenso conflicto. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;El final, en donde quedan pocas piezas y peones.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada fase de la partida requiere del jugador planteamientos tácticos y estratégicos totalmente distintos. Esto incrementa mucho la complejidad del juego. Se puede decir que el ajedrez es muchos juegos en uno: por ejemplo jugar bien la apertura y el final requiere de habilidades totalmente distintas y no es raro encontrar jugadores muy fuertes en una fase y considerablemente más débiles en otra. Estas consideraciones se detallan mucho más precisamente en la sección Fases del juego de ajedrez.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Táctica y estrategia ajedrecísticas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Normalmente una partida de ajedrez se gana bien por jaque mate, bien porque el contrario sepa que va a recibir inexorablemente jaque mate, y, por ello, abandona. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, ganar una partida muchas veces no implica intentar dar mate al rey enemigo. Entre jugadores fuertes, basta en muchas ocasiones con pequeñas consideraciones inapreciables para un aficionado para estar seguros de la victoria. Se consideran posiciones ganadoras aquéllas en las que se puede demostrar que un bando gana con juego perfecto. Muchas de estas posiciones distan mucho del mate. Un ejemplo muy simple sería el siguiente: si eliminamos la dama (o cualquier otra pieza) de uno de los jugadores antes de empezar la partida, es seguro que con juego perfecto el bando que tiene la pieza extra tiene posición ganadora. Llevar la partida hasta jaque mate, sin embargo, puede requerir decenas de jugadas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, podemos concluir que el objetivo de un jugador, mucho antes que dar jaque mate, es alcanzar una posición ganadora. Esto puede conseguirse de muchos modos. Los más frecuentes pueden englobarse en unas cuantas clases, caracterizadas por el tipo de ventaja que posee el bando fuerte: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ganar material sin compensación (de largo el más habitual). &lt;br /&gt;
*Conseguir un ataque directo contra el rey. &lt;br /&gt;
*Conseguir ventajas posicionales sustanciales como la destrucción de la coordinación de los peones o piezas enemigos, debilitación de la posición del rey contrario, dejar al contrario con piezas muy limitadas en movilidad, etc. Estas ventajas se deberán convertir más adelante en alguna de las dos ventajas anteriores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre jugadores novatos, las ventajas surgen espontáneamente por graves errores, tales como colocar un trebejo en una casilla en donde puede ser capturado, o llevar el rey a una posición fácilmente atacable. Pero entre jugadores más avanzados, las ventajas sólo pueden conseguirse de forma mucho más sutil. Los procedimientos que se han ido desarrollando para conseguir ventaja se han englobado en dos grandes tipos: procedimientos tácticos y procedimientos estratégicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, todo jugador avanzado sabe que no basta conocer los elementos básicos del juego (tablero, trebejos y reglas), sino que es necesario conocer y aplicar correctamente las tácticas y estrategias ajedrecísticas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Valor relativo de las piezas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En una partida de ajedrez, las piezas suelen tener un valor dependiendo de una situación determinada. En primer lugar, las piezas tienen un '''valor estático''' fijado por su movilidad, es decir la cantidad de casillas a las que puede mover sin tener en cuenta la presencia de otras piezas en el tablero. La movilidad de las piezas suele ser mayor mientras más cerca estén del centro del tablero, y menor si están en los bordes o las esquinas. Por ejemplo, un caballo en una esquina puede moverse a un máximo de dos casillas y en un borde puede ir a tres o cinco, mientras que su movilidad máxima es de ocho casillas, cuando está lejos de los bordes del tablero. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya en la partida, las piezas tienen un '''valor dinámico''' de acuerdo con la situación de una posición en particular: la presencia de piezas propias y contrarias, las casillas controladas por piezas del oponente, las líneas controladas u ocupadas, y la posibilidad de llevar a cabo planes estratégicos o posicionales. Por ejemplo, un alfil casi siempre es más importante que un caballo, excepto en las posiciones en que haya peones inmóviles del mismo bando del alfil que ocupen las casillas que este controla, limitando su movilidad; por lo cual el caballo, al poder saltar por encima de los peones, es superior en estos casos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El'''valor material''' de las piezas es una guía para evaluar una posición; el caballo y el alfil suelen denominarse '''piezas menores''' por su limitado alcance sobre el tablero (un alfil sólo puede ir a las diagonales de casillas blancas y el otro a las diagonales de casillas negras, mientras que el caballo tiene que ir a una casilla de distinto color cada vez que mueve). La torre y la dama se conocen como '''piezas mayores''' por su movilidad superior respecto del caballo y el alfil. El rey tiene un valor absoluto: si se pierde el rey, se pierde la partida; aunque con respecto a su movilidad se le asigna un valor intermedio entre el del caballo y el alfil. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La forma más usual de determinar el valor material de las piezas es tomando el valor del peón como unidad. Así, el valor de las piezas se expresa en peones: el caballo y el alfil valen 3 peones, la torre 5 y la dama 9. Con esto se puede decir, por ejemplo, que dos torres valen más que una dama, o que sacrificar un caballo por tres peones es un cambio aceptable, desde el punto de vista del material.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La táctica&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se entiende por '''táctica ajedrecística''', al conjunto de procedimientos, generalmente implicando una o unas pocas jugadas, por las que un jugador intenta ejecutar en el tablero una idea sencilla. El objetivo de una maniobra táctica es obtener algún tipo de ventaja, entre las cuales la más característica es ganar material.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por la forma en la que se mueven las piezas, surgen maniobras tácticas características. Por ejemplo, el caballo es capaz de atacar dos casillas alejadas entre sí y sin que importe el que haya muchas piezas alrededor. Eso favorece el que esa pieza pueda realizar con frecuencia ataques dobles (llamados también horquillas). Como su nombre indica, un ataque doble es aquél en el que se ataca a la vez dos piezas, de forma que una de ellas será necesariamente capturada. Otro ejemplo es la maniobra conocida como clavada en donde se ataca cierta pieza por una fila o diagonal y resulta que ésta no puede retirarse (&amp;quot;está clavada&amp;quot;), dado que si lo hace, otra pieza más valiosa que se encuentra tras la pieza atacada en esa fila o diagonal quedaría amenazada. También existe la desviación, en la que una pieza es obligada a abandonar su lugar, en el que ejercía una tarea defensiva. Existen muchas otras maniobras típicas semejantes, que se producen muy frecuentemente y con las que todos los jugadores se familiarizan pronto. Algunas de las maniobras características más importantes se detallan en el artículo sobre tácticas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un tipo particular de maniobra táctica se conoce como '''combinación '''en donde uno de los bandos, muchas veces sacrificando material, fuerza al otro a realizar una serie de jugadas so pena de perder la partida. El objetivo de una combinación es obtener a cambio del material sacrificado ventajas más importantes, tales como el jaque mate, o bien recuperar con creces el material más adelante. Algunas combinaciones requieren de un alto grado de originalidad y fantasía, por lo que son uno de los aspectos más espectaculares del ajedrez. Por ello, algunos jugadores, y muy especialmente el ex campeón mundial Mikhail Tal, se han hecho famosos principalmente por su capacidad de realizar combinaciones inesperadas y tremendamente complicadas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La estrategia&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se conoce como '''estrategia ajedrecística''' al conjunto de planes que realiza un jugador en una partida a medio o largo plazo. Las decisiones estratégicas pueden influir en el futuro de una partida durante muchas jugadas, o incluso en su totalidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un ejemplo típico de decisión estratégica es la de eliminar piezas con el fin de alcanzar un final de partida. Esto puede ser ventajoso en diversas ocasiones. Por ejemplo, si se tiene ventaja material, dicha ventaja suele ser más fácil de explotar cuanto menos piezas existan. Por otro lado, si el contrario tiene la iniciativa o incluso un fuerte ataque, cambiar piezas puede también contribuir a que dicha iniciativa o ataque se disipe. La decisión estratégica de gran alcance debo cambiar piezas debe entonces llevarse a la práctica por medios concretos, tácticos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la estrategia ajedrecística se suelen definir dos tipos distintos de elementos. Por una parte, están los elementos estáticos, que influyen en la partida durante largos períodos. Por otro lado, están los elementos dinámicos, que influyen durante un periodo más breve. A menudo, las decisiones estratégicas consisten en elegir cuál entre todos los elementos es el más importante. Por ejemplo, a menudo es posible al principio de la apertura conseguir capturar un peón a cambio de un considerable retraso en el desarrollo de las piezas. La pregunta es cuándo la ventaja estática que supone el disponer de más material se verá compensada por la ventaja dinámica que confiere el tener un mejor desarrollo. Esta comparación entre ambas ventajas será lo que hará que un jugador se arriesgue o no a realizar la maniobra de captura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son típicas ventajas estáticas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Disponer de más material. &lt;br /&gt;
*Una mejor estructura de peones. &lt;br /&gt;
*Controlar más espacio, especialmente en el centro del tablero. &lt;br /&gt;
*Una mejor posición del rey. &lt;br /&gt;
*Piezas móviles contra piezas constreñidas por peones fijados. &lt;br /&gt;
*Pareja de alfiles contra alfil y caballo o dos caballos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras que son típicas ventajas dinámicas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mejor desarrollo, en la apertura. &lt;br /&gt;
*Ganancia de tiempo. &lt;br /&gt;
*Disponer de la iniciativa o poder iniciar un ataque. &lt;br /&gt;
*Piezas mejor coordinadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un concepto fundamental dentro de la estrategia ajedrecística es la formulación de un '''plan de juego''' en donde el jugador establece lo que desea obtener de una posición. Es en la ejecución del plan de juego, es decir, el paso de las ideas estratégicas generales a la ejecución táctica, donde surge el conflicto entre ambos jugadores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A las decisiones estratégicas se las llama también decisiones posicionales, y al juego que se desarrolla sin obvios motivos tácticos, de forma lenta y progresiva, se le suele llamar juego posicional. Los jugadores también se suelen calificar como posicionales o tácticos, según cuál sea su punto más fuerte.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Relación entre táctica y estrategia  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para jugadores poco avanzados, la partida es simplemente una sucesión de episodios tácticos, a menudo no relacionados entre sí. Las partidas parecen ganarse o perderse casi por azar, por ejemplo al &amp;quot;hacer una mala jugada&amp;quot; que pierde material. Al avanzar en el juego, sin embargo, los jugadores adquieren un control tal que los errores más graves van desapareciendo. A partir de entonces, el juego a menudo se define a favor de quien posee una mejor comprensión de cómo jugar una determinada posición, un mayor entendimiento estratégico. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En general, puede decirse que la táctica es lo más importante para ser un jugador fuerte, dado que el cálculo de variantes concretas sin excesivos errores es esencial para poder jugar a un alto nivel. Sin embargo, la inmensa mayoría de posiciones de ajedrez son tan complicadas que el simple cálculo no basta para orientarse y por tanto, se debe recurrir en muchas ocasiones a evaluar las opciones existentes mediante una visión global de cómo va a desarrollarse la partida a medio-largo plazo. Normalmente un jugador que es muy fuerte estratégicamente y más débil tácticamente usará con frecuencia su intuición en sus decisiones. Los jugadores muy avanzados son capaces de desarrollar una intuición ajedrecística que les permite descartar rápidamente las jugadas erróneas sin apenas calcular. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, un gran jugador será aquél que obtenga un buen equilibrio entre táctica y estrategia. Aun así, cada jugador tiene puntos fuertes y débiles. Incluso entre los campeones mundiales pueden señalarse algunos que poseían sobre todo una acertadísima y original visión posicional ([[José Raúl Capablanca|José Raúl Capablanca]], [[Alexander Alekhine]], [[Mikhail Botvinnik]], [[Tigran Petrosian|Tigran Petrosian]], Anatoly Karpov) y los que destacaron sobre todo por su extraordinaria capacidad táctica ([[Emanuel Lasker|Emanuel Lasker]],Alexander Alekhine, [[Mikhail Tal|Mikhail Tal]]).&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación de los jugadores atendiendo a la fuerza&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La fuerza de los jugadores de ajedrez oscila entre aquéllos que apenas si saben cómo mover las piezas y los que son capaces de jugar partidas esencialmente sin errores y con una profundidad de ideas pasmosa. Para jugadores avanzados, se han establecido una serie de clasificaciones que en parte se basan en si un jugador es capaz de obtener una serie de resultados mínimos en ciertos torneos, contra jugadores de un nivel predeterminado, y en parte, y cada vez más comúnmente, en la fuerza evaluada de acuerdo con todos los resultados y resumida en la puntuación Elo.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Curiosidades&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ordenadores y ajedrez&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El uso de búsquedas sistemáticas para diseñar programas de ajedrez por ordenador comenzó con los trabajos de [[Claude Elwood Shannon|Claude Elwood Shannon]]. Sin embargo, podríamos citar como precursor al ingeniero español [[Leonardo Torres Quevedo|Leonardo Torres Quevedo]] que diseñó un Autómata de estados finitos capaz de jugar finales de torre y rey. El campeón mundial [[Mikhail Botvinnik|Mikhail Botvinnik]] participó también en diseños de programas de ajedrez. Sin embargo, no fue hasta los años [[1970]] y [[1980]] del [[Siglo XX|siglo XX]] cuando los avances de la capacidad de cálculo y la mejora de los programas condujeron a una gran mejora en el juego de los ordenadores. Pronto, comenzaron a ganar incluso a grandes maestros en partidas rápidas y luego en condiciones ordinarias de torneo. Este avance culminó con la derrota del campeón mundial [[Garry Kasparov|Garry Kasparov]] por el superordenador de IBM Deep Blue, en [[1997|1997]], con el tanteo 3,5-2,5. Más recientemente, en [[Noviembre|noviembre]] del [[2006|2006]], el [[Programa Deep Fritz]], funcionando simplemente en un ordenador personal con procesador Intel Core 2 Duo consiguió derrotar también al entonces campeón mundial [[Vladimir Krámnik]] por el tanteo de 4-2. Hoy en día, se asume que los mejores programas, implementados en paralelo sobre un ordenador con múltiples procesadores, son considerablemente más fuertes que los mejores grandes maestros.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Modalidades especiales del juego  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen muchas variantes de ajedrez, obtenidas cambiando: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''El número de jugadores:''' Ajedrez en consulta, &amp;quot;pasapiezas&amp;quot;, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''La posición inicial de las piezas:''' posiciones aleatorias como la modalidad Fischer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Las reglas:''' como por ejemplo el ajedrez sin enroque, el ajedrez marsellés con dos movimientos por turno, o el ajedrez pierde-gana, cuyo objetivo es ser el primero en perder todos los trebejos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''El tablero:''' ajedrez de Alicia con doble tablero, ajedrez hexagonal de Glinski con tablero hexagonal, ajedrez cilíndrico, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''El mecanismo de juego:''' ajedrez a la ciega, ajedrez postal, etc.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Perfil psicológico de los ajedrecistas&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad existe una importante investigación psicológica del ajedrez. Uno de los hechos mejor establecidos es que aunque el ajedrez es ampliamente considerado el mejor ejemplo de actividad intelectual entre los juegos, existe muy poca evidencia entre capacidades cognitivas concretas y la pericia en el ajedrez. Aunque existe una débil correlación entre inteligencia y pericia en el ajedrez entre los niños que están aprendiendo, dicha correlación no existe cuando consideramos grandes maestros o niños altamente talentosos para el ajedrez. El factor que explica mejor el desempeño ajedrecístico es el número de horas de práctica. Algunos estudios sugieren que los grandes maestros son capaces de almacenar entre 10 mil y 100 mil &amp;quot;fragmentos&amp;quot; o posiciones de tablero ajedrecísticamente relevantes, aunque simulaciones por ordenador estiman este número en 300 mil.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro aspecto, menos estudiado, es el de la personalidad de los ajedrecistas. Un estudio que comparaba 219 niños que jugaban al ajedrez con otros 50 que no lo hacían, cuyos rasgos de personalidad fueron clasificados de acuerdo con el Test de personalidad de los cinco grandes («O»: Apertura a nuevas experiencias, «C»: Responsabilidad, «E»: Extroversión, «A»: Amabilidad, «N»: Neuroticismo), sugería que era más probable que los niños con alta puntuación en los factores «O» y «E» fueran jugadores de ajedrez. Los niños varones que puntúan más alto en el factor «A», están menos interesados en el juego. Eso podría explicar por qué las niñas, que generalmente puntúan más alto en el factor «A», están en general menos interesadas en el juego. Otro estudio realizado en estudiantes universitarios menciona que, aquellas personas cuya personalidad les hace placenteras la búsqueda y experimentación de sensaciones nuevas y fuertes, se sienten mucho más atraídas por el juego que aquéllas que evaden esas sensaciones, sin importar el género.[14] Sin embargo, los estudios no han detectado ninguna correlación entre los rasgos de personalidad y la pericia ajedrecística de un jugador.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El ajedrez en el cine y la televisión  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La fiebre del ajedrez (Shakhmatnaya Goryachka, [[1925|1925]]) es una corta película muda en la que la obsesión con el ajedrez del protagonista le causa graves problemas. Lo más notable de la película tal vez sea la aparición del entonces campeón mundial, José Raúl Capablanca, además de otros grandes maestros de la época. &lt;br /&gt;
*Los jugadores de ajedrez (Shatranj ke khilari, [[1977|1977]]) es un drama ambientado en la [[India]] de [[1856|1856]], narra la historia de una partida de ajedrez entre dos hombres de clase alta en mitad de los primeros levantamientos anticoloniales de la India contra el Imperio Británico. &lt;br /&gt;
*Otra película que tiene como temática principal el ajedrez es En busca de [[Bobby Fischer]] (Searching for [[Bobby Fischer|Bobby Fischer]], [[1993|1993]]). Narra los inicios ajedrecísticos en la infancia del Maestro Internacional norteamericano [[Josh Waitzkin]], y está basada en el libro del mismo nombre escrito por su padre, Fred Waitzkin. Cuenta la historia de cómo Josh Waitzkin es visto como el sucesor de Bobby Fischer, y de cómo es conducido para ello por su entrenador [[Bruce Pandolfini]], mientras que aprende de jugadores callejeros un estilo agresivo y táctico, negándose a ver a Fischer como un ejemplo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otras películas en las que está presente el ajedrez son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La defensa Luzhin (The Luzhin Defence, [[Reino Unido|Reino Unido]], [[2000|2000]]), un gran maestro ruso, al cuál el ajedrez le ha absorbido de tal forma, que cuando está a punto de vencer en la partida de su vida encuentra el amor y la muerte. &lt;br /&gt;
*Viva la reina (Lang leve de koningin, holandesa, [[1995|1995]]), un cuento de hadas basado en el ajedrez, en el que una niña aprende a jugar conversando con las piezas. &lt;br /&gt;
*La jugada perfecta (La partie d'échecs, [[1994|1994]]) muestra a un Howard Staunton vil y traidor siendo derrotado por un monstruoso y joven genio. &lt;br /&gt;
*En la película dadaísta Entreacto (Entr'Acte) de [[1924|1924]], dirigida por René Clair y Francis Picabia, se puede ver a [[Marcel Duchamp]] (jugador eximio) y a [[Man Ray]] jugando animadamente ajedrez en la azotea de un edificio parisino. De pronto aparece la imagen de una calle llena de automóviles en medio del tablero, a lo que los jugadores se sorprenden, para luego ver la caída de un chorro de agua sobre el mismo tablero. &lt;br /&gt;
*Casablanca, en la que aparece [[Humphrey Bogart|Humphrey Bogart]] jugando contra sí mismo (con blancas y con negras) aunque sentado en la perspectiva (en el lado) de los débiles (de las negras). &lt;br /&gt;
*[[Harry Potter]] y la piedra filosofal, donde se efectúa una partida con piezas mágicas de gran tamaño. En otra escena Harry y Ron juegan al ajedrez mágico en la Sala Común de Gryffindor bajo la atenta mirada de Hermione. Luego serán típicas las partidas entre ellos en otras partes de la saga, como en La orden del Fénix. &lt;br /&gt;
*Jaque al asesino (Knight Moves, [[1993]]). [[Christopher Lambert]], en el transcurso de un campeonato mundial, debe jugar contra un asesino para evitar más muertes y dejar de ser sospechoso de haberlas cometido. &lt;br /&gt;
*El séptimo sello, rodada en [[1956]] por el director sueco [[Ingmar Bergman]] y considerada una de las obras maestras del cine. En ella, un caballero reta a la Muerte a una partida de ajedrez, mientras busca respuestas a las preguntas claves de la vida. &lt;br /&gt;
*La tabla de Flandes, basada en la novela de Arturo Pérez-Reverte, cuyo argumento se basa en la inscripción oculta de un cuadro en el que dos personajes juegan al ajedrez. &lt;br /&gt;
*El Juego de Arcibel, en donde el protagonista es un ajedrecista que gracias al juego y rasgos propios de su personalidad logra vivir plenamente en la cárcel. &lt;br /&gt;
*X-men, en donde Magneto, interpretado por Sir Ian McKellen, se encuentra encarcelado en una prisión de cristal, incluyendo también un tablero de ajedrez con trebejos de cristal. &lt;br /&gt;
*X-men: La Batalla Final, en esta película, al final, también aparece Magneto tratando de jugar un partido de Ajedrez en el parque, culminando con la toma de un leve movimiento en la pieza que observa. &lt;br /&gt;
*Blade Runner, Tyrell y JF Sebastian mantienen una partida a distancia durante meses. &lt;br /&gt;
*Death Note: The Last Name Yagami Light entra al cuartel de investigaciones, donde L está jugando ajedrez contra sí mismo. &lt;br /&gt;
*Code Geass, el protagonista, Lelouch Lamperouge jugaba partidas de ajedrez clandestinas, apostando el dinero del consejo estudiantil, y ganando siempre sus partidas sin menor problema. Después aplica los principios del ajedrez en sus estrategias en el campo de batalla, organizando y guiando primero a los rebeldes en Shinjuku, antes de ser Zero, y después a la Orden de los Caballeros Negros, de la cual es líder. &lt;br /&gt;
*2001: Odisea del espacio, Frank Poole (uno de los tripulantes del Discovery) juega una partida contra el supercomputador «HAL 9000». &lt;br /&gt;
*Desde [[Rusia]] con amor empieza con dos jugadores disputando una posición inspirada en una partida entre [[Boris Spassky]] y [[David Bronstein]] de [[1960]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Martí y el ajedrez  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[José Martí]] fue un apasionado del ajedrez, durante la estadia en [[México]] se reporta en la revista especializada &amp;quot;La Estrategia Mexicana&amp;quot; del [[24 de octubre]] de [[1876]] un artículo que comenta la partida que perdió con el niño Andrés Leudovico Viesca, quien con apenas siete años mantiene en vilo a los amantes de este [[Deporte]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Ajedrez en Jovellanos]] &lt;br /&gt;
*[[Ajedrez en cuba|Ajedrez en Cuba]] &lt;br /&gt;
*[[Ajedrez_y_matemáticas|Ajedrez y matemática]]&lt;br /&gt;
*[[José Martí]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.skgiessen.de Movies Movies].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aguilera López, Ricardo: Tratado elemental de ajedrez. Madrid: Aguilera (Centro de Ajedrez Internacional), 2002. ISBN 84-7005-093-1. &lt;br /&gt;
*Aguilera López, Ricardo: Ajedrez hipermoderno (en dos volúmenes). Madrid: Aguilera, Centro de Ajedrez Internacional (Colección Club de Ajedrez), 2004. ISBN 84-7005-157-1. &lt;br /&gt;
*Ajedrez: curso completo. Barcelona (España): Planeta-De Agostini, 2004. ISBN 84-395-1530-8. &lt;br /&gt;
*Anderson J.W. (2002): &amp;quot;Sensation seeking and involvement in chess&amp;quot;, Personality and Individual Differences, 32, p. 509-515. &lt;br /&gt;
*Burdio Serrano, María del Carmen: Reglamentos de ajedrez. Madrid: Aguilera (Centro de Ajedrez Internacional), 2001. ISBN 84-7005-223-3. &lt;br /&gt;
*Bartel, Rainer (et al.): Ajedrez por ordenador. Barcelona: Ferre-Moret (Colección Data Becker), 2001. ISBN 84-86437-91-1. &lt;br /&gt;
*Elo, Arpad E.: The rating of chessplayers. Past and present. Nueva York: Arco Publishing Group, 1978. ISBN 0-668-04721-6. &lt;br /&gt;
*Kasparov, Gary: Kasparov teaches chess. Londres: Batsford, 1986. ISBN 0-7134-5526-8&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Senado de España; Boletín oficial de las Cortes Generales (5 de octubre de 1994). «Proposición de ley de modificación de la Ley Orgánica 111990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) &lt;br /&gt;
*[http://es.wikipedia.org ChessGames]. &lt;br /&gt;
*[http://www.oni.escuelas.edu.ar Ajedrez]. &lt;br /&gt;
*[http://www.elmundo.es Derrotado por el móvil, El Mundo, 15 de octubre de 2003].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ajedrez]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Ajedrez&amp;diff=491269</id>
		<title>Ajedrez</title>
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		<updated>2011-04-07T17:25:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Deporte|nombre=Ajedrez|imagen=ChessSet.jpg|otros_nombres=Juego ciencia o de las 64 casillas|primer_partido=|accesorios=Tablero y piezas de ajedrez|miembros_por_equipo=|contacto=No|categoría=Deportes de arte y precisión|duracion_del_encuentro=En forma amistosa: 4–60 min. Torneos: desde 5 minutos hasta 7 horas.|olimpico=No}}'''Ajedrez'''. Conocido como el juego ciencia o de las 64 casillas, donde participan dos jugadores, es uno de los juegos de mesa más populares del mundo. Se podría decir que es un juego de guerra, perteneciente a la misma familia que el [[Xiàngqí]] (ajedrez chino) y el [[Shōgi]] (ajedrez japonés). Se cree que todos estos juegos provienen del [[Chaturanga]], que se practicaba en la [[India]] en el [[Siglo VI|siglo VI]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia del ajedrez  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Chaturanga.png|thumb|right|231x226px]] Artículo principal: Historia del ajedrez &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A pesar de sus orígenes inciertos, se sabe que fue llevado a [[España|España]] por los árabes. La primera referencia en Occidente es el [[Libro de los Juegos]], mandado a hacer en el [[Siglo XIII|siglo XIII]] por [[Alfonso X|Alfonso X]] el Sabio, quien perfeccionó el ajedrez a prácticamente como es actualmente. El primer libro de ajedrez moderno puede ser un escrito de [[Francesch Vicent|Francesch Vicent]], impreso y publicado en Valencia a finales del [[Siglo XV|siglo XV]] con el título Libre dels jochs partits dels schacs en nombre de 100, ordenat e compost per mi Francesch Vicent nat en la ciutat de Segorb e criat e vehi de la insigne e valerosa ciutat de Valencia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En él se muestra por primera vez partidas con una dama con movimientos semejantes a los que esta pieza tiene hoy en día. La dama pasaba a sustituir en este nuevo juego a una pieza mucho más débil, llamada alferza, que hasta entonces era la que se situaba al lado del rey. Esta sustitución, que otorga mucha más potencia a cada bando, hizo que el nuevo juego ganase en espectacularidad y progresivamente fuese eliminado al ajedrez con alferza. Por ello, se puede considerar de hecho que la introducción del movimiento de la dama moderna es lo que da pie al ajedrez tal y como lo entendemos hoy en día. De [[España]], el ajedrez moderno, con dama, fue llevado a [[Italia|Italia]], [[Francia|Francia]] y otros países. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antes de [[Alfonso X]] &amp;quot;el Sabio&amp;quot;, existe la referencia escrita del testamento del conde [[Armengol I]] en el [[1010]] en el cual dice que lega su tablero y piezas de ajedrez al [[Convento de Sant Egidi]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Consideraciones sobre el ajedrez  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se le considera no sólo un juego, sino un arte, una ciencia y un deporte mental. En [[España|España]] el Senado recomendó la enseñanza obligatoria del Ajedrez en los colegios, reconociéndolo como ciencia y deporte, el [[5 de octubre|5 de octubre]] de [[1994|1994]]. A su vez, está reconocido como disciplina deportiva en 156 países, por reunir los requisitos propios de los deportes, como: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Accesible a todas las personas. &lt;br /&gt;
*Carácter divertido de juego. &lt;br /&gt;
*Principio de rendimiento. &lt;br /&gt;
*Regido por reglas. &lt;br /&gt;
*Fórmula de competición. &lt;br /&gt;
*Presencia internacional. &lt;br /&gt;
*Organización plenamente deportiva (federaciones, árbitros, resultados, rankings), sin que la suerte influya en la prueba y sin depender esencialmente de ningún artilugio mecánico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La enseñanza del ajedrez puede ser útil como forma de desarrollar el intelecto. El ajedrez es jugado tanto recreativa como competitivamente en un club de ajedrez, disputando torneos, en Internet, entre y contra máquinas mediante el ajedrez por computadora, e incluso por correo (ajedrez por correspondencia). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por ajedrez se conoce también al conjunto de piezas o trebejos de este juego. A las personas que juegan al ajedrez se las denomina ajedrecistas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Introducción al juego  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:StauntonChessSet.jpg|thumb|right|229x160px]] El ajedrez se juega entre dos jugadores; cada uno posee 16 trebejos o piezas, siendo las de un jugador de color claro, llamadas &amp;quot;blancas&amp;quot;, y las de su oponente de color oscuro, llamadas &amp;quot;negras&amp;quot;. Las piezas se mueven sobre un tablero cuadrado de 8×8 casillas, alternativamente claras y oscuras (frecuentemente blancas y negras), también llamadas escaques. Las piezas de cada jugador al principio de la partida son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Un rey. &lt;br /&gt;
*Una dama, comúnmente llamada reina. &lt;br /&gt;
*Dos alfiles. &lt;br /&gt;
*Dos caballos. &lt;br /&gt;
*Dos torres. &lt;br /&gt;
*Ocho peones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ajedrez no es un juego de azar, sino un juego racional. El desarrollo del juego es tan complejo que ni siquiera los mejores jugadores (o los más potentes ordenadores existentes) pueden llegar a considerar todas sus contingencias: aunque sólo se juega en un tablero con 64 casillas y 32 trebejos al inicio, el número de diferentes partidas que pueden jugarse excede el número de átomos en el universo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se juega por turnos, y comienza el que juega con blancas, lo que le concede una pequeña pero sustancial ventaja cuando se enfrentan dos jugadores con un alto nivel (se ha observado que, el blanco consigue aproximadamente el 55% de los puntos en juego frente a un 45% del negro, en bases de datos que recopilan millones de partidas). Cada jugador intenta obtener ciertas ventajas en su posición, que frecuentemente consisten en la captura de los trebejos del contrario (ganar material), aunque el objetivo final es atacar al rey contrario de modo que no pueda ser defendido, lo que se conoce como dar jaque mate al rey enemigo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La victoria se puede obtener mediante jaque mate, abandono de uno de los jugadores, o con el consumo del tiempo total de la partida por parte del adversario. Además, desde [[2005|2005]] el reglamento de la [[Federación Internacional de Ajedrez|Federación Internacional de Ajedrez]] contempla que si a uno de los jugadores le suena el teléfono móvil perderá igualmente la partida. El primer jugador de élite que perdió una partida de esta manera fue el Gran Maestro [[Ruslán Ponomariov|Ruslán Ponomariov]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro resultado posible es el empate, conocido también como tablas; se produce en cualquiera de los siguientes casos: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Por acuerdo entre ambos jugadores.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Cuando ningún jugador tiene material suficiente para dar jaque mate a su oponente.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Por repetición de jugadas o posiciones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Cuando el jugador que tiene el turno no puede realizar ningún movimiento reglamentario a la vez que su rey no se encuentra en jaque; esto último se conoce como tablas por ahogado.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lo que se necesita para jugar&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para jugar, es preciso contar con el tablero de ajedrez y los trebejos; si bien dos personas que sepan de memoria las posiciones, pueden jugar (a la ciega) simplemente diciendo los movimientos. Además, deben conocerse las reglas del juego. Opcionalmente, puede utilizarse un reloj de ajedrez, que es imprescindible en las competiciones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== El tablero de ajedrez  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El tablero de ajedrez es un cuadrado subdividido en 64 casillas o escaques iguales (8×8), también cuadradas, alternativamente de color claro y de color oscuro. Cada jugador se sitúa de cara al ajedrecista contrincante, colocando el tablero de manera tal que cada jugador tenga una casilla blanca en su esquina derecha. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los elementos básicos del tablero son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fila. Es cada una de las ocho líneas de ocho casillas que se forman alineando éstas horizontalmente respecto a los jugadores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se nombran con números del 1 al 8, comenzando desde la primera fila con respecto al bando de las piezas blancas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Columna. Es cada una de las ocho líneas de ocho casillas que se forman alineando éstas verticalmente respecto a los jugadores. Se nombran con letras minúsculas de la a a la h, comenzando desde la primera columna izquierda con respecto al bando de las piezas blancas.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Diagonal. Es cada una de las 26 líneas que se forman agrupando las casillas diagonalmente. Las dos diagonales mayores tienen ocho casillas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Centro. El centro del tablero son los cuatro escaques centrales. Por extensión, a veces se incluyen los 12 que rodean a esos cuatro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Esquinas. Cada una de las cuatro casillas ubicadas en las esquinas del tablero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Bordes. Las dos columnas (a y h) y dos filas (1 y 8) situadas en los extremos del tablero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un tablero puede tener los números y letras para identificar las filas, columnas y casillas, con el fin de registrar el desarrollo de las partidas mediante la notación algebraica, que es la notación oficial. Es frecuente en el mundo del ajedrez utilizar este sistema para poder reproducir y comentar las partidas. Debe, sin embargo, dejarse constancia de que muchos autores y especialistas han empleado o prefieren continuar utilizando la llamada notación descriptiva.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Las piezas&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada jugador dispone de 16 piezas (llamadas coloquialmente trebejos) de seis tipos distintos de las cuales cada jugador tiene: ocho peones, dos torres (también llamadas antiguamente roques —de roches: ‘torres de roca’—, de donde deriva el vocablo «enroque»), dos caballos, dos alfiles, una dama (también llamada «reina») y un rey.&amp;lt;br&amp;gt;Resulta interesante el origen de los trebejos, y lo que simbolizan (ver Simbolismo de los trebejos). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para diferenciar un bando de otro, las piezas de un jugador son de color claro y se las llama «las blancas» y las del otro son de color oscuro, y se llaman «las negras». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La palabra pieza, puede adoptar tres significados, dependiendo del contexto: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Puede referirse a cualquiera de las 32 figuras (en esta acepción, el término trebejo, le es sinónimo).&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Puede hacer referencia sólo a la dama, torre, alfil, caballo, y tal vez también al rey, para diferenciarlos de los peones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Puede referirse solo a una pieza menor (alfil o caballo).&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puesto que las blancas tienen la ventaja de realizar la primera jugada, el color de las piezas se asigna a cada jugador mediante sorteo. En los torneos se procura que un jugador tenga el mismo número de partidas con piezas blancas y con piezas negras, ya sea mediante la elaboración de un fixture, de la alternación de colores en cada ronda, o de la disputa de un número de rondas par. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El modelo estándar de piezas usado en competiciones recibe el nombre de modelo Staunton (que se ve en la imagen adyacente), diseñado en [[1849|1849]] por [[Nathaniel Cook|Nathaniel Cook]], y llamado así en nombre del campeón inglés del [[Siglo XIX|siglo XIX]] [[Howard Staunton|Howard Staunton]].&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El reloj de ajedrez&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El reloj de ajedrez consiste en un doble cronómetro que mide el tiempo que tiene cada jugador para realizar sus movimientos. Mientras que el reloj del jugador que tiene el turno está en marcha, el de su oponente permanece detenido, hasta cuando el primero efectúe su jugada y detenga su reloj, poniendo así en marcha el reloj del contrario. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los relojes de ajedrez mecánicos disponen de un elemento llamado &amp;quot;bandera&amp;quot;, el cual es sostenido por el minutero durante los últimos tres minutos del tiempo asignado a cada jugador. Cuando se excede ese tiempo, el minutero deja caer la bandera, y el primer jugador cuya bandera cae, pierde la partida si no ha completado las jugadas establecidas o excede el límite de tiempo.[9] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Actualmente, los relojes más utilizados son electrónicos, que permiten configurar diferentes ritmos de juego, como por ejemplo el sistema Fischer (incremento de varios segundos por cada jugada) o el sistema Bronstein (igual que el sistema Fischer pero sin sobrepasar el tiempo inicial asignado); así como determinar con exactitud cuál jugador agota primero su tiempo.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ritmos de juego&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los controles de tiempo en ajedrez nacen de la necesidad de evitar que los jugadores tarden demasiado en reflexionar sus jugadas, algo muy común hasta finales del siglo XIX. En partidas amistosas, el ritmo de juego es normalmente acordado por los jugadores, que pueden decidir si utilizan un reloj o no. En cambio en torneos oficiales el tiempo disponible para cada jugador depende del tipo de torneo (normal, semirrápidas, ajedrez activo, etc.) y es establecido por la organización del torneo. Un jugador puede disponer de cierto tiempo para toda la partida, o para alcanzar un número de jugadas establecido; además puede recibir o no cierta bonificación en tiempo por cada jugada realizada. Si un jugador agota su tiempo o no es capaz de realizar el número de jugadas asignadas, pierde la partida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De acuerdo con la duración de cada partida, ésta puede ser: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Partida blitz ó relámpago:''' aquélla en la cual cada jugador dispone de un máximo de 15 minutos para toda la partida, o bien, todas aquella partidas con incremento de tiempo por jugada en las que, de la suma del incremento multiplicado por 60 y el tiempo inicial de reflexión no se obtenga una cantidad mayor de 15 minutos. &lt;br /&gt;
*'''Partida rápida:''' aquélla en la cual el tiempo para cada jugador está entre 15 y 60 minutos, o si se juega con incremento, aquélla cuyo tiempo de reflexión inicial, más la suma del incremento multiplicado por sesenta, queden comprendidas en ese intervalo. Normalmente este ritmo de juego se utiliza en desempates de torneos jugados con ritmo normal, y su tiempo se fija en 25 minutos. &lt;br /&gt;
*'''Partida normal (ritmo clásico):''' aquélla en la cual el tiempo de reflexión por jugador es mayor a 60 minutos. Este es el ritmo de juego más usado a nivel magistral. En torneos con gran cantidad de participantes, suele existir un control de 90 minutos por jugador más 15 segundos de incremento por jugada, mientras que en torneos de élite se asignan controles de tiempo para cierto número de jugadas, más un tiempo para el final de la partida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las partidas sin reloj no tienen un nombre específico.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resumen de la reglas del juego&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando el juego comienza, un jugador controla 16 piezas blancas y otro jugador controla 16 piezas negras. El color asignado a cada jugador suele sortearse, aunque en el caso de los torneos está en función del emparejamiento de los jugadores. El tablero es colocado de tal forma que ambos jugadores tengan un escaque blanco en la casilla de la esquina derecha respectiva. Los trebejos se ubican de la forma en que se muestra en el diagrama adyacente. Las torres, caballos y alfiles más cercanos al rey suelen llamarse de rey (ejemplo: torre de rey) y las más alejadas, más próximas a la dama se llaman de dama (ejemplo: alfil de dama). Asimismo, el lado donde se encuentran en origen ambos reyes se suele llamar flanco rey y el otro flanco dama. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el ajedrez tradicional, los trebejos se colocan siempre en la forma descrita. Hay variantes (poco frecuentes en la práctica) en las que la situación de los trebejos en la primera fila puede variar (Ajedrez aleatorio de Fischer o Ajedrez 960). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los jugadores mueven por turnos. En cada turno, un jugador sólo puede mover una pieza (con la única excepción de una jugada especial llamada enroque, en la cual el rey mueve dos casillas hacia la derecha o hacia la izquierda y la torre se ubica a su lado opuesto). El jugador que juega con las piezas blancas es siempre el que mueve primero. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada tipo de pieza se mueve de una forma diferente, aunque las normas comunes al movimiento de las piezas son: (ver más en Reglas del ajedrez: Movimiento de las piezas) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Las piezas no pueden saltar, en su movimiento, una por encima de la otra (a excepción del caballo, que puede saltar sobre otras, moviendo en &amp;quot;L&amp;quot;, y de la torre, en el enroque). &lt;br /&gt;
*Una pieza no puede ocupar una casilla ocupada por otra pieza del mismo color, pero sí una ocupada por otra del contrario, retirándola del tablero. Esta acción se conoce como &amp;quot;tomar&amp;quot; o &amp;quot;capturar&amp;quot;, y es voluntaria, a decisión del jugador. &lt;br /&gt;
*Las casillas a las cuales puede moverse una pieza, se dice que están controladas por ésta. Si una pieza se encuentra dentro de las casillas controladas por una pieza de color contrario, se encuentra atacada por aquélla. &lt;br /&gt;
*El rey es la única pieza que no puede moverse o pasar por casillas controladas por piezas contrarias. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una jugada que ataque al rey se conoce como jaque; es obligatorio para el jugador cuyo rey esté atacado salir del jaque. Si no hay defensa posible contra un jaque, el rey que lo recibe está en jaque mate. El objetivo del ajedrez es ganar mediante el jaque mate; el jugador que da jaque mate al rey contrario gana la partida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una partida de ajedrez también termina cuando un jugador decide rendirse o '''abandonar '''la partida, o si excede el tiempo establecido para ésta; en ambos casos su oponente gana el juego. También la partida termina cuando no es posible la victoria para ninguno de los jugadores, o si ambos acuerdan este resultado, conocido como tablas o empate. Igualmente la partida termina en tablas si se repite tres veces la misma posición sobre el tablero (por repetición de jugadas), cuando ninguno de los jugadores tiene piezas suficientes para dar jaque mate, o si el jugador que tiene el turno no puede realizar ninguna jugada reglamentaria, situación conocida como ''ahogado''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En torneos, y a efecto de computar los resultados, se otorga al ganador de una partida un punto, medio punto a cada jugador que ha hecho tablas, y cero puntos al perdedor de una partida.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resumen de las normas de notación ajedrecística&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen varios sistemas de notación de partidas de ajedrez, cuyo objetivo es registrar las partidas con propósitos documentales. El sistema algebraico es el utilizado y recomendado por la FIDE. También existen otros métodos, como la notación descriptiva (actualmente en desuso), o el sistema de Forsyth-Edwards para anotar posiciones particulares.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las normas generales de la notación algebraica son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Las filas del tablero se nombran con los números del 1 al 8; las piezas blancas ocuparán las filas 1 y 2 y las piezas negras las filas 7 y 8. &lt;br /&gt;
*Las columnas del tablero se nombran con las letras minúsculas de la &amp;quot;a&amp;quot; a la &amp;quot;h&amp;quot; comenzando por la izquierda del jugador con piezas blancas. &lt;br /&gt;
*Las casillas reciben el nombre de la columna y la fila correspondientes (e8, d5, c6, etc.) &lt;br /&gt;
*Las piezas son designadas por su inicial, excepto el peón: R (Rey), D (Dama), T (Torre), A (Alfil), C (Caballo). &lt;br /&gt;
*Una jugada se escribe con la inicial de la pieza y la casilla a la cual se mueve, excepto por el Peón, del que se menciona sólo la casilla (Ce4, por ejemplo, significa que un caballo mueve a la casilla e4; d5 representa la jugada del peón de la columna d5 a la fila 5). &lt;br /&gt;
*Una captura se indica con una &amp;quot;x&amp;quot; entre la inicial de la pieza (o la columna del peón) y la casilla de la pieza capturada (Txb5 indica que una torre captura una pieza en b5; dxe6 indica que el peón de la columna d captura en e6). &lt;br /&gt;
*Si dos piezas iguales pueden ir a una misma casilla, se indica la columna de la pieza que mueve; si ambas piezas están en la misma columna, se indica la fila (Ced5 significa que, de entre dos caballos del mismo bando, el ubicado en la columna &amp;quot;e&amp;quot; mueve a la casilla d5). &lt;br /&gt;
*El jaque se indica con un signo &amp;quot;+&amp;quot;, y el jaque mate con &amp;quot;++&amp;quot; (o también &amp;quot;#&amp;quot;). &lt;br /&gt;
*El enroque corto se anota como 0-0, y el enroque largo se anota como 0-0-0. &lt;br /&gt;
*Una captura al paso se indica con: &amp;quot;a.p.&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunos símbolos utilizados para comentar partidas son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*!: Buena jugada &lt;br /&gt;
*!!: Jugada brillante (muy buena) &lt;br /&gt;
*?: Mala jugada &lt;br /&gt;
*??: Muy mala jugada &lt;br /&gt;
*!?: Jugada interesante &lt;br /&gt;
*?!: Jugada dudosa &lt;br /&gt;
*±: Ventaja blanca &lt;br /&gt;
*+/= ó ±: Ligera ventaja blanca &lt;br /&gt;
*+–: Ventaja ganadora blanca &lt;br /&gt;
*–/+ (o bien, figura invertida de ±): Ventaja negra &lt;br /&gt;
*=/+ (o bien, figura invertida de ±): Ligera ventaja negra &lt;br /&gt;
*–+: — Ventaja ganadora negra &lt;br /&gt;
*∞: Posición incierta&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Etapas del juego&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Artículo principal:'' Fases del juego de ajedrez &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el juego del ajedrez se consideran habitualmente tres etapas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La apertura, que comprende las primeras jugadas, donde las piezas van saliendo de sus casillas iniciales.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*El medio juego, cuando los dos bandos aún tienen muchas piezas y peones, y éstos entran en intenso conflicto. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;El final, en donde quedan pocas piezas y peones.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada fase de la partida requiere del jugador planteamientos tácticos y estratégicos totalmente distintos. Esto incrementa mucho la complejidad del juego. Se puede decir que el ajedrez es muchos juegos en uno: por ejemplo jugar bien la apertura y el final requiere de habilidades totalmente distintas y no es raro encontrar jugadores muy fuertes en una fase y considerablemente más débiles en otra. Estas consideraciones se detallan mucho más precisamente en la sección Fases del juego de ajedrez.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Táctica y estrategia ajedrecísticas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Normalmente una partida de ajedrez se gana bien por jaque mate, bien porque el contrario sepa que va a recibir inexorablemente jaque mate, y, por ello, abandona. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, ganar una partida muchas veces no implica intentar dar mate al rey enemigo. Entre jugadores fuertes, basta en muchas ocasiones con pequeñas consideraciones inapreciables para un aficionado para estar seguros de la victoria. Se consideran posiciones ganadoras aquéllas en las que se puede demostrar que un bando gana con juego perfecto. Muchas de estas posiciones distan mucho del mate. Un ejemplo muy simple sería el siguiente: si eliminamos la dama (o cualquier otra pieza) de uno de los jugadores antes de empezar la partida, es seguro que con juego perfecto el bando que tiene la pieza extra tiene posición ganadora. Llevar la partida hasta jaque mate, sin embargo, puede requerir decenas de jugadas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, podemos concluir que el objetivo de un jugador, mucho antes que dar jaque mate, es alcanzar una posición ganadora. Esto puede conseguirse de muchos modos. Los más frecuentes pueden englobarse en unas cuantas clases, caracterizadas por el tipo de ventaja que posee el bando fuerte: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ganar material sin compensación (de largo el más habitual). &lt;br /&gt;
*Conseguir un ataque directo contra el rey. &lt;br /&gt;
*Conseguir ventajas posicionales sustanciales como la destrucción de la coordinación de los peones o piezas enemigos, debilitación de la posición del rey contrario, dejar al contrario con piezas muy limitadas en movilidad, etc. Estas ventajas se deberán convertir más adelante en alguna de las dos ventajas anteriores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre jugadores novatos, las ventajas surgen espontáneamente por graves errores, tales como colocar un trebejo en una casilla en donde puede ser capturado, o llevar el rey a una posición fácilmente atacable. Pero entre jugadores más avanzados, las ventajas sólo pueden conseguirse de forma mucho más sutil. Los procedimientos que se han ido desarrollando para conseguir ventaja se han englobado en dos grandes tipos: procedimientos tácticos y procedimientos estratégicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, todo jugador avanzado sabe que no basta conocer los elementos básicos del juego (tablero, trebejos y reglas), sino que es necesario conocer y aplicar correctamente las tácticas y estrategias ajedrecísticas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Valor relativo de las piezas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En una partida de ajedrez, las piezas suelen tener un valor dependiendo de una situación determinada. En primer lugar, las piezas tienen un '''valor estático''' fijado por su movilidad, es decir la cantidad de casillas a las que puede mover sin tener en cuenta la presencia de otras piezas en el tablero. La movilidad de las piezas suele ser mayor mientras más cerca estén del centro del tablero, y menor si están en los bordes o las esquinas. Por ejemplo, un caballo en una esquina puede moverse a un máximo de dos casillas y en un borde puede ir a tres o cinco, mientras que su movilidad máxima es de ocho casillas, cuando está lejos de los bordes del tablero. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ya en la partida, las piezas tienen un '''valor dinámico''' de acuerdo con la situación de una posición en particular: la presencia de piezas propias y contrarias, las casillas controladas por piezas del oponente, las líneas controladas u ocupadas, y la posibilidad de llevar a cabo planes estratégicos o posicionales. Por ejemplo, un alfil casi siempre es más importante que un caballo, excepto en las posiciones en que haya peones inmóviles del mismo bando del alfil que ocupen las casillas que este controla, limitando su movilidad; por lo cual el caballo, al poder saltar por encima de los peones, es superior en estos casos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El'''valor material''' de las piezas es una guía para evaluar una posición; el caballo y el alfil suelen denominarse '''piezas menores''' por su limitado alcance sobre el tablero (un alfil sólo puede ir a las diagonales de casillas blancas y el otro a las diagonales de casillas negras, mientras que el caballo tiene que ir a una casilla de distinto color cada vez que mueve). La torre y la dama se conocen como '''piezas mayores''' por su movilidad superior respecto del caballo y el alfil. El rey tiene un valor absoluto: si se pierde el rey, se pierde la partida; aunque con respecto a su movilidad se le asigna un valor intermedio entre el del caballo y el alfil. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La forma más usual de determinar el valor material de las piezas es tomando el valor del peón como unidad. Así, el valor de las piezas se expresa en peones: el caballo y el alfil valen 3 peones, la torre 5 y la dama 9. Con esto se puede decir, por ejemplo, que dos torres valen más que una dama, o que sacrificar un caballo por tres peones es un cambio aceptable, desde el punto de vista del material.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La táctica&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se entiende por '''táctica ajedrecística''', al conjunto de procedimientos, generalmente implicando una o unas pocas jugadas, por las que un jugador intenta ejecutar en el tablero una idea sencilla. El objetivo de una maniobra táctica es obtener algún tipo de ventaja, entre las cuales la más característica es ganar material.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por la forma en la que se mueven las piezas, surgen maniobras tácticas características. Por ejemplo, el caballo es capaz de atacar dos casillas alejadas entre sí y sin que importe el que haya muchas piezas alrededor. Eso favorece el que esa pieza pueda realizar con frecuencia ataques dobles (llamados también horquillas). Como su nombre indica, un ataque doble es aquél en el que se ataca a la vez dos piezas, de forma que una de ellas será necesariamente capturada. Otro ejemplo es la maniobra conocida como clavada en donde se ataca cierta pieza por una fila o diagonal y resulta que ésta no puede retirarse (&amp;quot;está clavada&amp;quot;), dado que si lo hace, otra pieza más valiosa que se encuentra tras la pieza atacada en esa fila o diagonal quedaría amenazada. También existe la desviación, en la que una pieza es obligada a abandonar su lugar, en el que ejercía una tarea defensiva. Existen muchas otras maniobras típicas semejantes, que se producen muy frecuentemente y con las que todos los jugadores se familiarizan pronto. Algunas de las maniobras características más importantes se detallan en el artículo sobre tácticas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un tipo particular de maniobra táctica se conoce como '''combinación '''en donde uno de los bandos, muchas veces sacrificando material, fuerza al otro a realizar una serie de jugadas so pena de perder la partida. El objetivo de una combinación es obtener a cambio del material sacrificado ventajas más importantes, tales como el jaque mate, o bien recuperar con creces el material más adelante. Algunas combinaciones requieren de un alto grado de originalidad y fantasía, por lo que son uno de los aspectos más espectaculares del ajedrez. Por ello, algunos jugadores, y muy especialmente el ex campeón mundial Mikhail Tal, se han hecho famosos principalmente por su capacidad de realizar combinaciones inesperadas y tremendamente complicadas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La estrategia&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se conoce como '''estrategia ajedrecística''' al conjunto de planes que realiza un jugador en una partida a medio o largo plazo. Las decisiones estratégicas pueden influir en el futuro de una partida durante muchas jugadas, o incluso en su totalidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un ejemplo típico de decisión estratégica es la de eliminar piezas con el fin de alcanzar un final de partida. Esto puede ser ventajoso en diversas ocasiones. Por ejemplo, si se tiene ventaja material, dicha ventaja suele ser más fácil de explotar cuanto menos piezas existan. Por otro lado, si el contrario tiene la iniciativa o incluso un fuerte ataque, cambiar piezas puede también contribuir a que dicha iniciativa o ataque se disipe. La decisión estratégica de gran alcance debo cambiar piezas debe entonces llevarse a la práctica por medios concretos, tácticos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la estrategia ajedrecística se suelen definir dos tipos distintos de elementos. Por una parte, están los elementos estáticos, que influyen en la partida durante largos períodos. Por otro lado, están los elementos dinámicos, que influyen durante un periodo más breve. A menudo, las decisiones estratégicas consisten en elegir cuál entre todos los elementos es el más importante. Por ejemplo, a menudo es posible al principio de la apertura conseguir capturar un peón a cambio de un considerable retraso en el desarrollo de las piezas. La pregunta es cuándo la ventaja estática que supone el disponer de más material se verá compensada por la ventaja dinámica que confiere el tener un mejor desarrollo. Esta comparación entre ambas ventajas será lo que hará que un jugador se arriesgue o no a realizar la maniobra de captura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son típicas ventajas estáticas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Disponer de más material. &lt;br /&gt;
*Una mejor estructura de peones. &lt;br /&gt;
*Controlar más espacio, especialmente en el centro del tablero. &lt;br /&gt;
*Una mejor posición del rey. &lt;br /&gt;
*Piezas móviles contra piezas constreñidas por peones fijados. &lt;br /&gt;
*Pareja de alfiles contra alfil y caballo o dos caballos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras que son típicas ventajas dinámicas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mejor desarrollo, en la apertura. &lt;br /&gt;
*Ganancia de tiempo. &lt;br /&gt;
*Disponer de la iniciativa o poder iniciar un ataque. &lt;br /&gt;
*Piezas mejor coordinadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un concepto fundamental dentro de la estrategia ajedrecística es la formulación de un '''plan de juego''' en donde el jugador establece lo que desea obtener de una posición. Es en la ejecución del plan de juego, es decir, el paso de las ideas estratégicas generales a la ejecución táctica, donde surge el conflicto entre ambos jugadores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A las decisiones estratégicas se las llama también decisiones posicionales, y al juego que se desarrolla sin obvios motivos tácticos, de forma lenta y progresiva, se le suele llamar juego posicional. Los jugadores también se suelen calificar como posicionales o tácticos, según cuál sea su punto más fuerte.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Relación entre táctica y estrategia  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para jugadores poco avanzados, la partida es simplemente una sucesión de episodios tácticos, a menudo no relacionados entre sí. Las partidas parecen ganarse o perderse casi por azar, por ejemplo al &amp;quot;hacer una mala jugada&amp;quot; que pierde material. Al avanzar en el juego, sin embargo, los jugadores adquieren un control tal que los errores más graves van desapareciendo. A partir de entonces, el juego a menudo se define a favor de quien posee una mejor comprensión de cómo jugar una determinada posición, un mayor entendimiento estratégico. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En general, puede decirse que la táctica es lo más importante para ser un jugador fuerte, dado que el cálculo de variantes concretas sin excesivos errores es esencial para poder jugar a un alto nivel. Sin embargo, la inmensa mayoría de posiciones de ajedrez son tan complicadas que el simple cálculo no basta para orientarse y por tanto, se debe recurrir en muchas ocasiones a evaluar las opciones existentes mediante una visión global de cómo va a desarrollarse la partida a medio-largo plazo. Normalmente un jugador que es muy fuerte estratégicamente y más débil tácticamente usará con frecuencia su intuición en sus decisiones. Los jugadores muy avanzados son capaces de desarrollar una intuición ajedrecística que les permite descartar rápidamente las jugadas erróneas sin apenas calcular. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por tanto, un gran jugador será aquél que obtenga un buen equilibrio entre táctica y estrategia. Aun así, cada jugador tiene puntos fuertes y débiles. Incluso entre los campeones mundiales pueden señalarse algunos que poseían sobre todo una acertadísima y original visión posicional ([[José Raúl Capablanca|José Raúl Capablanca]], [[Alexander Alekhine]], [[Mikhail Botvinnik]], [[Tigran Petrosian|Tigran Petrosian]], Anatoly Karpov) y los que destacaron sobre todo por su extraordinaria capacidad táctica ([[Emanuel Lasker|Emanuel Lasker]],Alexander Alekhine, [[Mikhail Tal|Mikhail Tal]]).&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación de los jugadores atendiendo a la fuerza&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La fuerza de los jugadores de ajedrez oscila entre aquéllos que apenas si saben cómo mover las piezas y los que son capaces de jugar partidas esencialmente sin errores y con una profundidad de ideas pasmosa. Para jugadores avanzados, se han establecido una serie de clasificaciones que en parte se basan en si un jugador es capaz de obtener una serie de resultados mínimos en ciertos torneos, contra jugadores de un nivel predeterminado, y en parte, y cada vez más comúnmente, en la fuerza evaluada de acuerdo con todos los resultados y resumida en la puntuación Elo.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Curiosidades&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ordenadores y ajedrez&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El uso de búsquedas sistemáticas para diseñar programas de ajedrez por ordenador comenzó con los trabajos de [[Claude Elwood Shannon|Claude Elwood Shannon]]. Sin embargo, podríamos citar como precursor al ingeniero español [[Leonardo Torres Quevedo|Leonardo Torres Quevedo]] que diseñó un Autómata de estados finitos capaz de jugar finales de torre y rey. El campeón mundial [[Mikhail Botvinnik|Mikhail Botvinnik]] participó también en diseños de programas de ajedrez. Sin embargo, no fue hasta los años [[1970]] y [[1980]] del [[Siglo XX|siglo XX]] cuando los avances de la capacidad de cálculo y la mejora de los programas condujeron a una gran mejora en el juego de los ordenadores. Pronto, comenzaron a ganar incluso a grandes maestros en partidas rápidas y luego en condiciones ordinarias de torneo. Este avance culminó con la derrota del campeón mundial [[Garry Kasparov|Garry Kasparov]] por el superordenador de IBM Deep Blue, en [[1997|1997]], con el tanteo 3,5-2,5. Más recientemente, en [[Noviembre|noviembre]] del [[2006|2006]], el [[Programa Deep Fritz]], funcionando simplemente en un ordenador personal con procesador Intel Core 2 Duo consiguió derrotar también al entonces campeón mundial [[Vladimir Krámnik]] por el tanteo de 4-2. Hoy en día, se asume que los mejores programas, implementados en paralelo sobre un ordenador con múltiples procesadores, son considerablemente más fuertes que los mejores grandes maestros.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Modalidades especiales del juego  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen muchas variantes de ajedrez, obtenidas cambiando: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''El número de jugadores:''' Ajedrez en consulta, &amp;quot;pasapiezas&amp;quot;, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''La posición inicial de las piezas:''' posiciones aleatorias como la modalidad Fischer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Las reglas:''' como por ejemplo el ajedrez sin enroque, el ajedrez marsellés con dos movimientos por turno, o el ajedrez pierde-gana, cuyo objetivo es ser el primero en perder todos los trebejos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''El tablero:''' ajedrez de Alicia con doble tablero, ajedrez hexagonal de Glinski con tablero hexagonal, ajedrez cilíndrico, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''El mecanismo de juego:''' ajedrez a la ciega, ajedrez postal, etc.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Perfil psicológico de los ajedrecistas&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad existe una importante investigación psicológica del ajedrez. Uno de los hechos mejor establecidos es que aunque el ajedrez es ampliamente considerado el mejor ejemplo de actividad intelectual entre los juegos, existe muy poca evidencia entre capacidades cognitivas concretas y la pericia en el ajedrez. Aunque existe una débil correlación entre inteligencia y pericia en el ajedrez entre los niños que están aprendiendo, dicha correlación no existe cuando consideramos grandes maestros o niños altamente talentosos para el ajedrez. El factor que explica mejor el desempeño ajedrecístico es el número de horas de práctica. Algunos estudios sugieren que los grandes maestros son capaces de almacenar entre 10 mil y 100 mil &amp;quot;fragmentos&amp;quot; o posiciones de tablero ajedrecísticamente relevantes, aunque simulaciones por ordenador estiman este número en 300 mil.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro aspecto, menos estudiado, es el de la personalidad de los ajedrecistas. Un estudio que comparaba 219 niños que jugaban al ajedrez con otros 50 que no lo hacían, cuyos rasgos de personalidad fueron clasificados de acuerdo con el Test de personalidad de los cinco grandes («O»: Apertura a nuevas experiencias, «C»: Responsabilidad, «E»: Extroversión, «A»: Amabilidad, «N»: Neuroticismo), sugería que era más probable que los niños con alta puntuación en los factores «O» y «E» fueran jugadores de ajedrez. Los niños varones que puntúan más alto en el factor «A», están menos interesados en el juego. Eso podría explicar por qué las niñas, que generalmente puntúan más alto en el factor «A», están en general menos interesadas en el juego. Otro estudio realizado en estudiantes universitarios menciona que, aquellas personas cuya personalidad les hace placenteras la búsqueda y experimentación de sensaciones nuevas y fuertes, se sienten mucho más atraídas por el juego que aquéllas que evaden esas sensaciones, sin importar el género.[14] Sin embargo, los estudios no han detectado ninguna correlación entre los rasgos de personalidad y la pericia ajedrecística de un jugador.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El ajedrez en el cine y la televisión  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La fiebre del ajedrez (Shakhmatnaya Goryachka, [[1925|1925]]) es una corta película muda en la que la obsesión con el ajedrez del protagonista le causa graves problemas. Lo más notable de la película tal vez sea la aparición del entonces campeón mundial, José Raúl Capablanca, además de otros grandes maestros de la época. &lt;br /&gt;
*Los jugadores de ajedrez (Shatranj ke khilari, [[1977|1977]]) es un drama ambientado en la [[India]] de [[1856|1856]], narra la historia de una partida de ajedrez entre dos hombres de clase alta en mitad de los primeros levantamientos anticoloniales de la India contra el Imperio Británico. &lt;br /&gt;
*Otra película que tiene como temática principal el ajedrez es En busca de [[Bobby Fischer]] (Searching for [[Bobby Fischer|Bobby Fischer]], [[1993|1993]]). Narra los inicios ajedrecísticos en la infancia del Maestro Internacional norteamericano [[Josh Waitzkin]], y está basada en el libro del mismo nombre escrito por su padre, Fred Waitzkin. Cuenta la historia de cómo Josh Waitzkin es visto como el sucesor de Bobby Fischer, y de cómo es conducido para ello por su entrenador [[Bruce Pandolfini]], mientras que aprende de jugadores callejeros un estilo agresivo y táctico, negándose a ver a Fischer como un ejemplo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otras películas en las que está presente el ajedrez son: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La defensa Luzhin (The Luzhin Defence, [[Reino Unido|Reino Unido]], [[2000|2000]]), un gran maestro ruso, al cuál el ajedrez le ha absorbido de tal forma, que cuando está a punto de vencer en la partida de su vida encuentra el amor y la muerte. &lt;br /&gt;
*Viva la reina (Lang leve de koningin, holandesa, [[1995|1995]]), un cuento de hadas basado en el ajedrez, en el que una niña aprende a jugar conversando con las piezas. &lt;br /&gt;
*La jugada perfecta (La partie d'échecs, [[1994|1994]]) muestra a un Howard Staunton vil y traidor siendo derrotado por un monstruoso y joven genio. &lt;br /&gt;
*En la película dadaísta Entreacto (Entr'Acte) de [[1924|1924]], dirigida por René Clair y Francis Picabia, se puede ver a [[Marcel Duchamp]] (jugador eximio) y a [[Man Ray]] jugando animadamente ajedrez en la azotea de un edificio parisino. De pronto aparece la imagen de una calle llena de automóviles en medio del tablero, a lo que los jugadores se sorprenden, para luego ver la caída de un chorro de agua sobre el mismo tablero. &lt;br /&gt;
*Casablanca, en la que aparece [[Humphrey Bogart|Humphrey Bogart]] jugando contra sí mismo (con blancas y con negras) aunque sentado en la perspectiva (en el lado) de los débiles (de las negras). &lt;br /&gt;
*[[Harry Potter]] y la piedra filosofal, donde se efectúa una partida con piezas mágicas de gran tamaño. En otra escena Harry y Ron juegan al ajedrez mágico en la Sala Común de Gryffindor bajo la atenta mirada de Hermione. Luego serán típicas las partidas entre ellos en otras partes de la saga, como en La orden del Fénix. &lt;br /&gt;
*Jaque al asesino (Knight Moves, [[1993]]). [[Christopher Lambert]], en el transcurso de un campeonato mundial, debe jugar contra un asesino para evitar más muertes y dejar de ser sospechoso de haberlas cometido. &lt;br /&gt;
*El séptimo sello, rodada en [[1956]] por el director sueco [[Ingmar Bergman]] y considerada una de las obras maestras del cine. En ella, un caballero reta a la Muerte a una partida de ajedrez, mientras busca respuestas a las preguntas claves de la vida. &lt;br /&gt;
*La tabla de Flandes, basada en la novela de Arturo Pérez-Reverte, cuyo argumento se basa en la inscripción oculta de un cuadro en el que dos personajes juegan al ajedrez. &lt;br /&gt;
*El Juego de Arcibel, en donde el protagonista es un ajedrecista que gracias al juego y rasgos propios de su personalidad logra vivir plenamente en la cárcel. &lt;br /&gt;
*X-men, en donde Magneto, interpretado por Sir Ian McKellen, se encuentra encarcelado en una prisión de cristal, incluyendo también un tablero de ajedrez con trebejos de cristal. &lt;br /&gt;
*X-men: La Batalla Final, en esta película, al final, también aparece Magneto tratando de jugar un partido de Ajedrez en el parque, culminando con la toma de un leve movimiento en la pieza que observa. &lt;br /&gt;
*Blade Runner, Tyrell y JF Sebastian mantienen una partida a distancia durante meses. &lt;br /&gt;
*Death Note: The Last Name Yagami Light entra al cuartel de investigaciones, donde L está jugando ajedrez contra sí mismo. &lt;br /&gt;
*Code Geass, el protagonista, Lelouch Lamperouge jugaba partidas de ajedrez clandestinas, apostando el dinero del consejo estudiantil, y ganando siempre sus partidas sin menor problema. Después aplica los principios del ajedrez en sus estrategias en el campo de batalla, organizando y guiando primero a los rebeldes en Shinjuku, antes de ser Zero, y después a la Orden de los Caballeros Negros, de la cual es líder. &lt;br /&gt;
*2001: Odisea del espacio, Frank Poole (uno de los tripulantes del Discovery) juega una partida contra el supercomputador «HAL 9000». &lt;br /&gt;
*Desde [[Rusia]] con amor empieza con dos jugadores disputando una posición inspirada en una partida entre [[Boris Spassky]] y [[David Bronstein]] de [[1960]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Martí y el ajedrez  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[José Martí]] fue un apasionado del ajedrez, durante la estadia en [[México]] se reporta en la revista especializada &amp;quot;La Estrategia Mexicana&amp;quot; del [[24 de octubre]] de [[1876]] un artículo que comenta la partida que perdió con el niño Andrés Leudovico Viesca, quien con apenas siete años mantiene en vilo a los amantes de este [[Deporte]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Ajedrez en Jovellanos]] &lt;br /&gt;
*[[Ajedrez_en_cuba|Ajedrez en Cuba]]&lt;br /&gt;
*[[José Martí]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.skgiessen.de Movies Movies].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aguilera López, Ricardo: Tratado elemental de ajedrez. Madrid: Aguilera (Centro de Ajedrez Internacional), 2002. ISBN 84-7005-093-1. &lt;br /&gt;
*Aguilera López, Ricardo: Ajedrez hipermoderno (en dos volúmenes). Madrid: Aguilera, Centro de Ajedrez Internacional (Colección Club de Ajedrez), 2004. ISBN 84-7005-157-1. &lt;br /&gt;
*Ajedrez: curso completo. Barcelona (España): Planeta-De Agostini, 2004. ISBN 84-395-1530-8. &lt;br /&gt;
*Anderson J.W. (2002): &amp;quot;Sensation seeking and involvement in chess&amp;quot;, Personality and Individual Differences, 32, p. 509-515. &lt;br /&gt;
*Burdio Serrano, María del Carmen: Reglamentos de ajedrez. Madrid: Aguilera (Centro de Ajedrez Internacional), 2001. ISBN 84-7005-223-3. &lt;br /&gt;
*Bartel, Rainer (et al.): Ajedrez por ordenador. Barcelona: Ferre-Moret (Colección Data Becker), 2001. ISBN 84-86437-91-1. &lt;br /&gt;
*Elo, Arpad E.: The rating of chessplayers. Past and present. Nueva York: Arco Publishing Group, 1978. ISBN 0-668-04721-6. &lt;br /&gt;
*Kasparov, Gary: Kasparov teaches chess. Londres: Batsford, 1986. ISBN 0-7134-5526-8&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Senado de España; Boletín oficial de las Cortes Generales (5 de octubre de 1994). «Proposición de ley de modificación de la Ley Orgánica 111990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) &lt;br /&gt;
*[http://es.wikipedia.org ChessGames]. &lt;br /&gt;
*[http://www.oni.escuelas.edu.ar Ajedrez]. &lt;br /&gt;
*[http://www.elmundo.es Derrotado por el móvil, El Mundo, 15 de octubre de 2003].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ajedrez]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Matanzas&amp;diff=489517</id>
		<title>Matanzas</title>
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		<updated>2011-04-07T00:50:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{otros usos|Matanzas (desambiguación)}} &lt;br /&gt;
{{Provincia&lt;br /&gt;
|nombre            = Matanzas&lt;br /&gt;
|nombre completo   = Provincia Matanzas&lt;br /&gt;
|país              = Cuba&lt;br /&gt;
|unidad            = Provincia&lt;br /&gt;
|mapa              = Mapa_provincia_matanzas.gif&lt;br /&gt;
|pie_mapa          = Mapa de la provincia de Matanzas&lt;br /&gt;
|apodo             = La Atenas de Cuba&lt;br /&gt;
|capital           = [[Ciudad de Matanzas]]&lt;br /&gt;
|superficie        = 11 798,02 &lt;br /&gt;
|superficie_puesto = 2&lt;br /&gt;
|población         = 690 113 &lt;br /&gt;
|densidad          = 58,5 &lt;br /&gt;
|gentilicio        = matancero -a&lt;br /&gt;
|imageninferior    = Puente La Concordia.jpg&lt;br /&gt;
|imageninferior_pie= Puente &amp;quot;La Concordia&amp;quot;&lt;br /&gt;
|fundación         = [[16 de octubre]] de [[1693]]&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Matanzas'''. Es una provincia cuya capital es la primera ciudad moderna de [[Cuba]] por los criterios urbanísticos y únicos utilizados en el diseño y fundación. En el [[Siglo XIX]] el territorio fue un sitio clave para la economía cubana por la industria azucarera. Tuvo una de las mayores concentraciones de esclavos del país. &lt;br /&gt;
== Origen del nombre  ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
El Gobernador de Cuba, [[Diego Velázquez]], cuenta en sus Cartas de Relación a Carlos V un incidente ocurrido en la bahía de Guanima, cuando un grupo de 30 españoles naufragados al norte de la actual provincia de [[Pinar del Río]] llegó a un poblado llamado Yucayo ubicado en una amplia rada, entre dos ríos. Aquí, los españoles preguntaron a los indígenas como realizar el cruce al extremo opuesto con vistas a proseguir su camino hacia el este. El señor del lugar nombrado Guayucayex accedió a ello embarcándolos en canoas. Cuando las embarcaciones se hallaban en aguas profundas volcó las ligeras naves. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La mayoría de los hispanos, lastrados por el peso de sus armaduras y arreos de metal se ahogó. Los que lograron llegar a tierra fueron capturados y ahorcados, excepto el jefe del grupo, García Mejía, y dos mujeres de 18 y 40 años respectivamente que quedaron en poder de Guayucayex, en tanto el hombre permaneció bajo la protección del vecino Habaguanex, señor del territorio de la actual Habana.Tres años después de estos hechos, una partida de españoles que llega a este sitio, conoció de la existencia de los cautivos al encontrar a García Mejía, quien hizo el relato de lo ocurrido. Se sabe que al rescatar a las dos mujeres Guayucayex intentó repetir la exitosa estratagema. A partir de ese instante, la bahía comenzó a llamarse de la “matanza” perdiendo el nombre original. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Las diferencias subregionales, junto a la necesidad del gobierno español de reformar las estructuras político-administrativas, después del fin de la [[Guerra de los Diez Años]], provocaron que al promulgarse el Real Decreto de [[9 de junio]] de [[1878]] y la Isla al quedar dividida en seis provincias, se reconozca a Matanzas como una de ellas. &lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Situación Geográfica  ===&lt;br /&gt;
[[Image:Provincia de Matanzas.jpg|120x61px|Provincia de Matanzas.jpg]]&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;La provincia de Matanzas está situada en la [[Regiones geográficas de Cuba|región occidental]] de [[Cuba]], y geográficamente está ubicada entre los paralelos 24&amp;lt;sup&amp;gt;0&amp;lt;/sup&amp;gt; 01´, 23 15´ de latitud norte y los meridianos 80&amp;lt;sup&amp;gt;0&amp;lt;/sup&amp;gt; 31´, 82&amp;lt;sup&amp;gt;0 &amp;lt;/sup&amp;gt;09´ de longitud oeste. &lt;br /&gt;
=== Extensión  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ocupa el segundo en extensión entre las provincias con 11 798,02 km&amp;lt;sup&amp;gt;2&amp;lt;/sup&amp;gt; , representando el 10,7&amp;amp;nbsp;% de la superficie total del país. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Límites  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Limita al Norte con el Estrecho de La Florida, al noreste con la provincia de [[Villa Clara]], al Sureste con la provincia de [[Cienfuegos]], al Sur con el [[Mar Caribe]] y al Oeste con la provincia [[Mayabeque]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Geología  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Desde el punto de vista geológico la provincia se caracteriza por la presencia de dos zonas geológicas diferentes por sus rasgos tectónicos y litológicos: Villa Clara y Zaza. Ambas zonas se hallan recubiertas por sedimentos post orogénico y depósitos de edad geológica más joven en algunas partes. &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
La zona de Villa Clara se ubica al noreste de la provincia, caracterizada por sedimentos de origen pelágico-calcáreo con intercalaciones silíceas y arcillosas, por sedimentos terrígeno-calcáreos y sedimentos clástico-calcáreos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La zona Zaza ocupa la mayor parte del territorio provincial, encontrándose rocas ultrabásicas, serpentinitas, basaltos y diabasas. Los depósitos post orogénicos están compuestos por calizas arcillosas, conglomerados, areniscas calcáreas suaves e intercalaciones de calizas compactas, así como de calizas arrecifales duras, masivas y cristalinas muy cavernosas, también aparecen las areniscas, calcarenitas, arenisca conglomerada y margas calcáreas. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== Relieve  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;El territorio matancero está caracterizado por el predominio de llanuras que ocupan las tres cuartas partes de la superficie provincial; ubicándose la mayor parte de las alturas hacia el noroeste y centro oeste de la provincia. &amp;lt;br&amp;gt; &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
El relieve se clasifica en cuatro grandes unidades: [[Alturas de La Habana Matanzas|Alturas de La Habana Matanzas]], donde se encuentra el [[Pan de Matanzas]], punto culminante de la provincia con 381 m snmm de altura; [[Alturas de Bejucal Madruga Coliseo]] donde se localiza la [[Loma de Jacán]] de 315.5 m snmm; la [[Llanura de La Habana Matanzas|Llanura de La Habana Matanzas]] y la [[Llanura de Zapata]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La costa norte, desde [[Bacunayagua]] hasta la [[Península de Hicacos]], es estructuro-denudativa de plataforma estrecha y sin cayos, con ocho niveles de terrazas, cuatro de ellas emergidas. A partir de la península de Hicacos la costa es de tipo acumulativa-lacustre y aparecen hileras de cayos que se extienden hacia el este. Los principales accidentes costeros son: las bahías de Matanzas, Cárdenas y Santa Clara; la Península de Hicacos en la que aparece la [[Playa de Varadero]] y la [[Cayería Sabana-Camagüey]], conocida también como [[Jardines del Rey]]. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;La costa sur en su mayor parte es una llanura pantanosa con acumulación biogénica, plataforma ancha y numerosos cayos hasta la bahía de Cochinos; al este de esta bahía la costa es rocosa, acantilada y de plataforma estrecha. Entre los accidentes costeros podemos mencionar: la ensenada de la Broa, la península de Zapata y la [[Bahía de Cochinos]], donde se ubican las playas [[Playa Larga (Ciénaga de Zapata)|Larga]] y Girón. &lt;br /&gt;
=== Hidrografía  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
El potencial hidríco total de la provincia asciende a 3044,02 Hm3 correspondiendo el 48% a las aguas superficiales y el 52% a las aguas subterráneas. Una de las características de los ríos del territorio es que sólo poseen escurrimiento en período húmedo y son de pequeñas dimensiones, el 78% del total tiene una longitud menor de 20 Km y el 60% de ellos tiene áreas colectoras menores de 50 Km2. El mayor caudal lo posee el [[Río Hanábana]] con 8,42 m3/seg, seguido por el [[Río San Juan]] 6,36m3/seg, [[Río Hatigüanico]] 5,6 m3/seg y [[Río Canímar]] 4,56 m3/seg. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sólo 11 cuencas de la vertiente norte desembocan en la franja marina costera, mientras los ríos de la vertiente sur en su mayoría se pierden en los accidentes cársicos. Además existe una red bastante extensa de canales de drenaje, ubicados fundamentalmente en áreas cenagosas. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Entre las lagunas que encontramos en la provincia tenemos: [[Laguna del Concuní]], [[Laguna del Roque]], [[Laguna de Maya]] y la [[Laguna del Tesoro]], ubicándose en esta última el centro turístico Guamá. &lt;br /&gt;
=== Suelo  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En la provincia existen, según la clasificación genética, diez agrupamientos de tipo de suelos, con mayor representación de los ferralíticos, fersialíticos, pardos, húmicos calcimórficos y cenagosos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La distribución espacial se resume de la siguiente forma: por la costa norte, desde Bacunayagua hasta el sur de la península de Hicacos, aparecen los suelos húmicos calcimórficos con intercalaciones de ferralíticos, pardos y fersialíticos; desde el sur de la península de Hicacos hasta la ciénaga de Majaguillar y el límite con la provincia de Villa Clara predominan los cenagosos, pardos y áreas pequeñas del fersialítico. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;En la parte centro oeste, coincidiendo con las elevaciones, los suelos más extensos son los húmicos calcimorficos, fersialíticos y aluviales. Al centro y centro-sur, comprendiendo la llanura cársica, predominan los ferralíticos con intercalaciones de oscuros plásticos, húmicos calcimórficos y fersialíticos; hacia el este de esta llanura donde aparecen los suelos pardos con intercalaciones de otros suelos. En la costa sur, que comprende la Ciénaga de Zapata, están presentes los suelos cenagosos, hidromórficos y húmicos calcimórficos.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
=== Clima  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
El clima de la provincia, se caracteriza por la influencia de condiciones tropicales durante casi todo el año, aunque con influencias subtropicales durante el corto periodo invernal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las condiciones climáticas permiten dividir la provincia en tres fajas fundamentales, costa norte, costa sur e interior. Las principales diferencias se enmarcan en la amplitud térmica diaria en cada franja. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Las temperaturas en las costas suelen ser tener una menor variación, mientras que al interior suelen tener una mayor diferencia entre los valores máximos y mínimos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las precipitaciones, igualmente caracterizan el comportamiento de las franjas. Mientras en las zonas costeras los acumulados de lluvias suelen ser menores, hacia el interior suelen ser registrarse mayores acumulados de precipitación. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;La radiación solar suele ser alta en toda la provincia durante casi todo el año, mientras que la insolación alcanza promedios entre 7 y 8 horas diarias.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Los fenómenos más peligrosos suelen ser las Tormentas Tropicales, que suelen afectar entre el 1 de junio y el 30 de noviembre, y que se suceden periodos de año con mayor menor actividad ciclónica. &lt;br /&gt;
=== Flora y Vegetación  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Los mayores valores florísticos de la provincia se localizan en dos áreas fundamentales del territorio: Sur y Norte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al Sur, en la Ciénaga de Zapata, incluyendo la plataforma marina y sus cayos, se presentan un total de 17 formaciones vegetales, ocho de ellas boscosas, reportándose más de 920 especies florísticas. En esta región se encuentra una importante representación de ecosistemas frágiles (manglares, arrecifes coralinos, siebadales y cayos). &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Al Norte se ubica la mayor superficie de cayos del territorio y los ecosistemas terrestres y marinos más amenazados por la acción antrópica. Existen zonas que se destacan por sus recursos botánicos y grado de conservación de las formaciones vegetales presentes, como son los casos de Bacunayagua&amp;amp;nbsp; donde hay presencia del [[Miraguano]], [[Coccothinax borhidiana]], de la Península de Hicacos donde se localizan robustos y centenarios ejemplares del [[Patriarca]], [[Dendrocereus nudifloro]], del [[Valle de Yumurí]] se&amp;amp;nbsp;localiza&amp;amp;nbsp; el [[Cactus erizo]], endémico local, [[Melocactus matanzanus]] y de [[Cayo Cinco Leguas]] y [[Ciénaga de Majaguillar]], donde sobresalen especies endémicas como el [[Búfano]], [[Fraxinus caroliniana]], var cubensis, árbol endémico de gran valor biogeográfico y biológico. &lt;br /&gt;
=== Fauna  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Los mayores valores faunísticos de la provincia se localizan en dos áreas fundamentales del territorio: Sur y Norte. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
La Ciénaga de Zapata, ubicada al sur de la provincia, presenta las mayores poblaciones silvestres del país del cocodrilo cubano y poblaciones importantes de la jutía conga&amp;amp;nbsp; y de aves como la grulla cubana. Es significativa la presencia de aves silvestres, tres de ellas endémicas amenazadas por su escasa distribución en el sector de Santo Tomás: la [[Gallinuela de Santo Tomás]] ([[Cyanolimnas cervarai]]), la [[Ferminia Cerverai|Ferminia Cerverai]] ([[Ferminia Cerverai|Ferminia]]) y el [[Cabrerito de la ciénaga]] ([[Torreornis inexpectata inexpectata]]).&amp;amp;nbsp; También se destaca la existencia de uno de los fósiles vivientes cubanos: el [[Manjuarí]] ([[Lepisosteus tristoechus]]), así como del [[Manatí]] ([[Trichechus manatus]]), en peligro de extinción. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la región Norte de la provincia, incluyendo la cayería, se encuentran varias especies de aves migratorias,&amp;amp;nbsp; y otros grupos de mamíferos, reptiles y moluscos. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Los fondos marinos de la plataforma insular matancera son habitados por una fauna ictiológica rica en diversas especies nectónicas.Otras especies de interés&amp;amp;nbsp;son los erizos y escombros o pepinos de mar&amp;amp;nbsp;y&amp;amp;nbsp;moluscos. &lt;br /&gt;
=== Paisajes  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;El territorio de Matanzas, desde el punto de vista físico-geográfico se caracteriza por el predominio de los paisajes de llanuras, la amplitud superficial de las rocas carbonatadas, la débil diferenciación latitudinal y la presencia dominante de un régimen bioclimático tropical estacionalmente húmedo, en que el tipo zonal de vegetación corresponde a los bosques semideciduos mesófilos, muy degradados ahora por las diversas actividades humanas. &lt;br /&gt;
== Caracterización socio-económica  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Población  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Representa el 6,1% de la población del país con 690 113 habitantes (séptimo lugar), para una densidad de población de 58,5 habitantes por kilómetro cuadrado. &lt;br /&gt;
=== Principales actividades económicas  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
El territorio, históricamente, ha constituido una importante zona de desarrollo para el país. Matanzas, además de una importante industria azucarera se consolidó, en las últimas décadas, como uno de las mayores potencias energéticas del país, debido a la extracción gasopetrolera y producción de energía eléctrica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El turismo es tradicionalmente uno de las actividades que genera mayor cantidad de ingresos a la [[Image:Varadero 2.jpg|thumb|right|103x103px]]economía matancera y al país. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Otros renglones, en el sector industrial, también son significativos. La industria química, la industria pesquera, material de construcción, sidero-mecánica, alimentaria y ligera. &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
La caña, el ganado y los cítricos constituyen rubros destacados de la riqueza agropecuaria matancera, aunque deben señalarse también la producción de viandas, granos, hortalizas, henequén y madera. La caña de azúcar y el henequén han sido los cultivos tradicionales en la provincia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La actividad portuaria, históricamente, es otro sector esencial económico en este territorio. Los puertos de Matanzas y [[Cárdenas]] tienen un largo y rico devenir. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Conveniente también para el desarrollo económico del territorio yumurino es la amplia red de carreteras y vías férreas que surcan su territorio. Matanzas, después de la provincia de [[La Habana]] es la provincia de mayor densidad vial en [[Cuba]], cuestión que viene desde el [[Siglo XIX]], fue de las primeras en Cuba en contar con una amplia red ferroviaria. Así también el aeropuerto internacional “[[Juan Gualberto Gómez]]”, segundo del país por su tráfico aéreo, facilita la afluencia de turismo a la ciudad-balneario de [[Varadero]]. Y entre sus mayores ventajas está que se sitúa en el área de influencia del “Corredor Aéreo Internacional Girón”, que vincula el tráfico internacional aéreo de Norteamérica con Suramérica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Matanzas con un privilegiado entorno natural, es una provincia en pleno desarrollo potencial, con un gran aporte a la economía cubana. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Municipios  ==&lt;br /&gt;
[[Image:Municipios de Matanzas.jpg|thumb|left|96x77px]] &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;El territorio se divide en 13 municipios: [[Matanzas]], [[Cárdenas]], [[Martí]], [[Colón]], [[Perico]], [[Jovellanos]], [[Pedro Betancourt]], [[Limonar]], [[Unión de Reyes]], [[Ciénaga de Zapata]], [[Jagüey Grande]], [[Calimete]], y [[Los Arabos]]. &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Entre las ciudades y pueblos más importantes se encuentran [[Matanzas (ciudad)|Matanzas]], [[Cárdenas (Cárdenas)|Cárdenas]], [[Colón (Colón)|Colón]], [[Jovellanos (Jovellanos)|Jovellanos]], [[Jagüey Grande (Jagüey Grande)|Jagüey Grande]] y [[Varadero (Cárdenas)|Varadero]]. La capital de la provincia es la ciudad de Matanzas &lt;br /&gt;
== Algo de Historia  ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Hay pruebas de la presencia del hombre primitivo que rebasan los 10 mil años de antigüedad, existiendo vestigios de ella en todos los rincones de la provincia. En 1510 los aborígenes asentados en torno a la rada yumurina, dirigidos por Guayucayex, cacique de la aldea de Yucayo, ejecutaron a un grupo de conquistadores, hecho que constituye la primera rebelión en Cuba contra los invasores ibéricos y dio el nombre a la bahía y a todo su entorno. &lt;br /&gt;
=== Llegada de los españoles  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;[[Cristóbal Colón]], en su segundo viaje, en [[1494]], observó la costa sureña de Matanzas, sin embargo el verdadero contacto inicial de los españoles tiene lugar en [[1508]], cuando [[Sebastián de Ocampo]] realiza el bojeo de la Isla. &lt;br /&gt;
=== Fundación  ===&lt;br /&gt;
[[Image:Plano fundación de Matanzas.jpg|thumb|left]]&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
El cuero vacuno era el producto básico para el comercio de contrabando que se realizaba por las costas de Cuba entre piratas , corsarios y los pobladores de la Isla.En [[1572]], el Contador Pedro de Arana, informaba al Rey de que en el puerto de Matanzas los franceses entraban como por sus casas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El hecho más escandaloso lo protagonizaron los holandeses en [[1628]], cuando una escuadra al mando de [[Peter Heyn]] saqueó el [[8 de septiembre]] en la rada yumurina a la Flota de la Plata, la que llevaba el oro de las colonias para la monarquía. El suceso puso el empuje y la acechanza del corso y la piratería en los mares americanos, al tiempo que demostró la necesidad de fortalecer la defensa militar.Tales riesgos fueron la causa fundamental de la fundación de la ciudad de [[Matanzas|San Carlos y San Severino de Matanzas]]; el [[12 de octubre]] de 1693 &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;[[1693|1693]] &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
En la creación de la ciudad se manifiestan características que le proporcionan un carácter único en el panorama cubano. Es la primera urbe del país erigida bajo la voluntad estatal explicita en los documentos emitidos por el Rey de [[España]] y responde en su esencia a los principios político-militares de los siglos renacentistas y a la imperiosa necesidad de resguardar a la capital de un ataque enemigo por la retaguardia. Se levantó de manera organizada con los conceptos de la cuadrícula española, plasmada en un plano previo, ajustado a “regla y cordel”, con el ánimo real de considerarla ciudad y no villa, como sus predecesoras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La nueva ciudad se fundó junto a la bahía y para ello se hicieron venir 30 familias canarias. Importante resultó también la construcción de un castillo que protegería a la población de los ataques filibusteros y daría empleo a los pobladores Por la procedencia del núcleo fundamental de sus fundadores se le puede considerar como la ciudad primada de los oriundos de las [[Islas Canarias]]&amp;amp;nbsp;en [[América]]. &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;El proceso fundacional culminó cuando se le señaló por el Gobernador una amplia jurisdicción y el [[8 de diciembre]] de [[1694]] quedó constituido el cabildo citadino con Diego Méndez de León Illada como alcalde de primer voto. &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Durante todo el [[Siglo XVIII]] Matanzas fue la única ciudad con esa categoría, en la vasta extensión entre La Habana y Villa Clara, pero no pasó de ser una aldea. En el resto del actual territorio provincial existió una red de instituciones eclesiásticas que determinaron puntos poblados como [[Guamutas]], [[Guamacaro]], [[Macurijes]], y [[Hanábana]] entre otros. &lt;br /&gt;
=== La Atenas de Cuba  ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;La pujanza económica de la naciente burguesía le permitió promover una cultura superior en el ámbito de las artes y las letras, la educación y la ciencia. Se destacan personalidades culturales de primer orden nacional &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;Por todo el esplendor cultural alcanzado en la Ciudad de Matanzas, el [[17 de febrero]] de [[1860]], el director del Liceo Artístico y Literario, Rafael del Villar la proclamó como [[La Atenas de Cuba]],designación que se ha mantenido a través de los tiempos y hasta la actualidad. &lt;br /&gt;
== Primicias Históricas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Matanzas es la primera ciudad moderna de Cuba por los criterios urbanísticos y únicos utilizados en su diseño y fundación; el centro histórico urbano no ha sufrido modificaciones en su trazado desde la fecha de su fundación. &lt;br /&gt;
*El [[Hospital de Santa Isabel]], edificado en [[1838]], es la más antigua institución hospitalaria en activo de toda Cuba. &lt;br /&gt;
*La academia [[Alberto Tarascó Martínez]] fué muy importante para el desarrollo de las artes plásticas de Matanzas. &lt;br /&gt;
*Las [[Cuevas de Bellamar]] es el centro turístico en activo más antiguo de Cuba. Es una de las cuevas abiertas en caliza más bellas del mundo. &lt;br /&gt;
*En Matanzas se celebró el primer juego de pelota de toda Cuba.Es por derecho propio la cuna del béisbol y cuenta con el más antiguo lugar dedicado a ello, el [[Palmar de Junco]] &lt;br /&gt;
*En el Palacio de Gobierno se izó por primera vez en Cuba la enseña nacional el [[20 de mayo]] de [[1902]]. &lt;br /&gt;
*Dentro de sus destacados elementos culturales están el ser la cuna del baile nacional, el danzón además del danzonete y la columbia. &lt;br /&gt;
*El poeta [[José Jacinto Milanés]] hizo el primer verso que consagra la cubanidad en general y la matanceridad en particular. &lt;br /&gt;
*En fecha tan temprana como los inicios del [[Siglo XX]], en el monumento al soldado desconocido, se enuncia e inscri[[Image:Carilda Oliver.jpg|thumb|right]]be en bronce por primera vez la consigna “Patria o Muerte”. &lt;br /&gt;
*La ciudad ha dado a Cuba dos poetas nacionales:[[Bonifacio Byrne]] y [[Agustín Acosta]], además de tener a&amp;amp;nbsp;[[Carilda Oliver Labra]], representante única de su estilo. &lt;br /&gt;
*El primer museo creado por la Revolución fue el de Matanzas y el [[Museo Farmacéutico de Matanzas|Museo Farmacéutico]] es único en su tipo en [[América]]. &lt;br /&gt;
*La primera experiencia cubana del Poder Popular tuvo lugar en Matanzas. &lt;br /&gt;
*Nace en Matanzas [[Amparo Orbe]], considerada como una de las más grandes bellezas yumurinas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Monumentos Nacionales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Teatro Sauto]] &lt;br /&gt;
*[[Castillo de San Severino]] &lt;br /&gt;
*[[Cuevas de Bellamar]] &lt;br /&gt;
*[[Museo Farmacéutico de Matanzas]] &lt;br /&gt;
*[[Palmar de Junco]] &lt;br /&gt;
*[[El Morrillo|El Morrillo]] &lt;br /&gt;
*[[Casa Natal José Antonio Echeverría]] &lt;br /&gt;
*[[Edificio La Dominica]] &lt;br /&gt;
*[[Museo Oscar María de Rojas]] &lt;br /&gt;
*[[Cueva Grande de Santa Catalina]] &lt;br /&gt;
*[[Antiguo Ingenio Triunvirato]] &lt;br /&gt;
*[[Finca La Ignacia]] &lt;br /&gt;
*[[Caimito de la Hanábana|Caimito de la Hanábana]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Industria Mecánica Jovellanos|Industria Mecánica Jovellanos]] &lt;br /&gt;
*[[Guillermo Acevedo|Guillermo Acevedo]] &lt;br /&gt;
*[[Federico Uhrbach Campuzano]] &lt;br /&gt;
*[[José Manuel Espino Ortega|José Manuel Espino Ortega]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[Antonio Luis Moreno]] &lt;br /&gt;
*[[Cuartel de Bomberos (Matanzas)]] &lt;br /&gt;
*[[Daylene Rodríguez Moreno]] &lt;br /&gt;
*[[Carlos Garcia Gil]] &lt;br /&gt;
*[[Mejores Deportistas Matanzas 2010]] &lt;br /&gt;
*[[Armando Domínguez Marrero|Armando Domínguez Marrero]]&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*[[Aborigenes_en_Matanzas|Aborigenes en Matanzas]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.atenas.cult.cu/?q=node/1868 Sitio web de la cultura en Matanzas] &lt;br /&gt;
*[http://www.one.cu Oficina Nacional de Estadísticas] &lt;br /&gt;
*[http://www.cubaminrex.cu/ Sitio del Ministerio de Relaciones Exteriores de Cuba] &lt;br /&gt;
*[http://www.expomatanzas.cu/ Portal de Matanzas] &lt;br /&gt;
*[http://www.hicuba.com/prov-matanzas2.htm Guía de Turismo de Matanzas] &lt;br /&gt;
*Vento, Ercilio. Documentos inéditos. Matanzas, 2009 &lt;br /&gt;
*CITMA. Unidad de Medio Ambiente (2002). Estrategia Ambiental Provincial de Matanzas.&amp;amp;nbsp;Matanzas: UMA&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
*[http://www.cedem.uh.cu/.../Matanzas%20colonial_año_1%20n.1_2005.pdf San Marful Orbis, Eduardo Ramón (2006). Población y poblamiento en la provincia de Matanzas: sus relaciones con la agroindustria azucarera, siglos XVI - XXI. La Habana: Ministerio de Educación Superior.&amp;amp;nbsp;Tesis para optar por el grado científico de Doctor en Ciencias Geográficas]. &lt;br /&gt;
*Comisión Nacional de Monumentos Declaratorias oficiales emitidas por la Oficina de Monumentos y Centros Históricos, Centro Provincial de Patrimonio Cultural. &lt;br /&gt;
*Cabrera, Alfredo. Documentos inéditos sobre paisajes de Matanzas. Matanzas, 2009&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[Category:Provincias_de_Cuba]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
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	<entry>
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		<title>Aborígenes en Matanzas</title>
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		<updated>2011-04-07T00:48:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Desarrollo}}{{Definición}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Aborigenes en Matanzas''',personas que habitaban el territorio a la llegada de los españoles&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matanzas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Segunda ciudad de importancia en Cuba durante el [[Siglo XIX|siglo XIX]], estuvo habitada por aborígenes muchos años antes de la llegada de [[Cristobal Colón|Cristóbal Colón]], en sus cuevas y ríos se asentó el hombre primitivo dejando sus huellas para los arqueólogos de hoy.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Antecedentes.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por los cálculos arqueológicos se ha determinado que la población aborigen de este lugar superaba los 150 individuos, repartidos en 4 entradas de la cueva; su desarrollo económico la sitúa entre las comunidades preagroalfareras, específicamente en el estadio Mesolítico Temprano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia de las investigaciones arqueológicas en la provincia de Matanzas se remonta al año[[1913|1913]] cuando el Ingeniero Juan Antonio Cosculluela Barrera, en los trabajos de deslinde en la Ciénaga de Zapata, descubre el montículo denominado Guayabo Blanco que más tarde daría nombre a una de las culturas aborígenes de Cuba. Poco tiempo después de descubierto el sitio y dada la importancia del mismo por decreto del gobierno No 1067, es designado el Dr. Luis Montané para realizar las excavaciones en el área arqueológica, a las que se destina un pequeño presupuesto.&amp;lt;br&amp;gt;A mediados de la década del 40 el Dr. José Álvarez Conde realiza otros descubrimientos que fueron reflejados en sus trabajos &amp;quot;La Laguna del Tesoro &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la década de los 60 y hasta hoy día, se suceden toda una serie de hallazgos por parte de los grupos espeleológicos, y personal de la Academia de Ciencias en el norte de la provincia definiéndose áreas de concentración, como lo es el Río Canímary sus riveras donde se localizan más de una veintena de sitios arqueológicos que abarcan las culturas paleolíticas, mesolíticas y neolíticas, o sea, desde grupos cazadores- pescadores- recolectores hasta los agricultores-ceramistas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde la desembocadura del río donde se halla el fuerte [[El Morrillo|El Morrillo]] enclavado en la misma área de un asentamiento agroalfarero con una antigüedad que lo remonta al[[Revolución Industrial Siglo XIV|siglo XIV]] d.n.e. donde se han exhumado evidencias que se exhiben en el Museo Provincial y en el propio Museo Memorial El Morrillo, seguido por el sitio denominado Canímar Abajo donde hasta la fecha se han exhumado 99 individuos en tres metros cúbicos de un área de 120 metros cuadrados que abarca el montículo funerario el cual, según las expectativas pudiera situarse como el mayor de su tipo (cultura mesolítica) en el área de Las Antillas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ubicación en los sitios de asentamiento cercanos a las costas y los ríos, así como, las vías de arribo de los aborígenes a nuestro territorio es una muestra palpable de que el mar no constituyó un obstáculo para estos hombres, sí no, una vía de comunicación: tal es así que entre las evidencias de su cultura material se halló en la zona de Playa Jorajuría una canoa monoxila (hecha de un solo tronco) en bastante buen estado de conservación y que se exhibe en el Museo Municipal de Martí. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nomadismo cíclico de estos hombres se llevó a cabo durante todo el año, en dependencia de la época y con ella de la actividad económica fundamental en la alimentación de la comuna para de esta forma evitar un abastecimiento endeble. &amp;lt;br&amp;gt;'''La pesca''' se desarrolló a lo largo de costa, todo esto, favorecido por la extensa franja litoral propia del área y por la abundante y rica fauna marina que incluye moluscos, peces y quelóneos. Entre las especies que podían obtener se destacan fundamentalmente: la picuda, el pargo, la chema, el carey, el cobo y el quinconte. &amp;lt;br&amp;gt;'''La caza''' estuvo dirigida fundamentalmente hacia las diferentes especies de jutías se incluyen además, aves y reptiles, de lo que puede inferirse el empleo de dardos o azagayas de madera para cazar algunos animales y que dadas las condiciones adversas de nuestro clima para la conservación de la madera no ha sido posible que estas evidencias lleguen hasta nuestros días. Es muy significativo el hecho de encontrar en la Cueva Musulmanes restos quemados en fogones indígenas del gran perezoso cubano de la familia Megalonichidae. &amp;lt;br&amp;gt;'''La recolección '''de alimentos vegetales incluía productos como la uva caleta, aguacate cimarrón o tuna, el guayaconcillo, el anón, la chirimoya y la guanábana con algunas raíces y tubérculos silvestres, pues la actividad recolectora de estos grupos mesolíticos no se limitó a la búsqueda indiscriminada y fortuita de alimentos. Otros aspectos importantes a destacar es la recolección de moluscos en toda la zona de manglar que, sin lugar a dudas, constituyó una gran fuente de alimentación. &amp;lt;br&amp;gt;'''La agricultura'''. Existen detalladas informaciones acerca de los diferentes métodos de siembra utilizados por los indocubanos, así como gran conocimiento acerca de los cultígenos alimentarios (yuca, boniato, maíz, frijoles, ají, calabaza, pina, maní, etc.) y no alimentarios (algodón, henequén, cabuya, maguey, güira, bija, tabaco y otras) de los aborígenes de Cuba y Las Antillas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Costumbres funerarias.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A 1,5 km. al sudoeste del poblado de Cantel en la provincia de Matanzas fueron descubiertos restos óseos humanos de forma casual en una cueva conocida como Cueva Calero; nadie pensó en aquel instante la trascendencia que podría tener aquel hallazgo. &amp;lt;br&amp;gt;Unido a los enterramientos se detectó gran variedad de restos de fauna extinguida: aves, reptiles y mamíferos fundamentalmente con una antigüedad que rebasan los 10 000 años. &amp;lt;br&amp;gt;Hasta el presente la mayor antigüedad del hombre de Cueva Calero (y de Cuba) lo constituye un individuo masculino con una edad que oscila entre 25 y 29 años y que data de 8 885, mas-menos 200 años antes del presente, y el más reciente se enmarca en el sexo femenino con una edad entre los 20 y 25 años y data aproximadamente del siglo X a.n.e.&amp;lt;br&amp;gt;Según Colón, los indios arauacos de Cuba y Las Antillas eran &amp;quot;muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y muy buenas caras: los cabellos gruesos como sedas de color de caballos y cortos... y todos de la frente y cabeza muy ancha... y los ojos muy hermosos y no pequeños, y de ellos, ninguno prieto, salvo del color de los canarios&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Arte rupestre.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los aspectos de las manifestaciones de la superestructura de las comunidades aborígenes son las pictografías que se han localizado en las paredes de las espeluncas, abrigos rocosos y hasta en piedras sueltas; tanto en color rojo como en negro por todo el territorio de la provincia, reportándose más de 30 cuevas con pictografías. &amp;lt;br&amp;gt;Los dibujos asociados a esta cultura se observan en figuras de círculos concéntricos, triángulos, cuadrado, zoo y antropomorfas, de líneas, combinadas con puntos, en zig-zags y otras distribuidas por toda el área.&amp;lt;br&amp;gt;El círculo para las comunidades primitivas era considerado como un elemento sagrado y tenía carácter universal. Con el se representaban al sol y la luna -la vida y la muerte-. Las figuras triangulares presentes en Ambrosio y La Pluma, han tenido diversas interpretaciones y significado para las culturas antiguas, pero la más significativa es la de representar al sexo femenino. Otra interpretación es la referida al astro rey de La Pluma. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.aforteanosla.com.ar/Colaboraciones/cuba/articulos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vease también&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Matanzas|Matanzas]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Historia_de_la_ciudad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Abor%C3%ADgenes_en_Matanzas&amp;diff=489503</id>
		<title>Aborígenes en Matanzas</title>
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		<updated>2011-04-07T00:41:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Desarrollo}}{{Definición}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Aborigenes en Matanzas''',personas que habitaban el territorio a la llegada de los españoles&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matanzas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Segunda ciudad de importancia en Cuba durante el [[Siglo XIX|siglo XIX]], estuvo habitada por aborígenes muchos años antes de la llegada de [[Cristobal_Colón|Cristóbal Colón]], en sus cuevas y ríos se asentó el hombre primitivo dejando sus huellas para los arqueólogos de hoy.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Antecedentes.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por los cálculos arqueológicos se ha determinado que la población aborigen de este lugar superaba los 150 individuos, repartidos en 4 entradas de la cueva; su desarrollo económico la sitúa entre las comunidades preagroalfareras, específicamente en el estadio Mesolítico Temprano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia de las investigaciones arqueológicas en la provincia de Matanzas se remonta al año[[1913|1913]] cuando el Ingeniero Juan Antonio Cosculluela Barrera, en los trabajos de deslinde en la Ciénaga de Zapata, descubre el montículo denominado Guayabo Blanco que más tarde daría nombre a una de las culturas aborígenes de Cuba. Poco tiempo después de descubierto el sitio y dada la importancia del mismo por decreto del gobierno No 1067, es designado el Dr. Luis Montané para realizar las excavaciones en el área arqueológica, a las que se destina un pequeño presupuesto.&amp;lt;br&amp;gt;A mediados de la década del 40 el Dr. José Álvarez Conde realiza otros descubrimientos que fueron reflejados en sus trabajos &amp;quot;La Laguna del Tesoro &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la década de los 60 y hasta hoy día, se suceden toda una serie de hallazgos por parte de los grupos espeleológicos, y personal de la Academia de Ciencias en el norte de la provincia definiéndose áreas de concentración, como lo es el Río Canímary sus riveras donde se localizan más de una veintena de sitios arqueológicos que abarcan las culturas paleolíticas, mesolíticas y neolíticas, o sea, desde grupos cazadores- pescadores- recolectores hasta los agricultores-ceramistas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde la desembocadura del río donde se halla el fuerte [[El_Morrillo|El Morrillo]] enclavado en la misma área de un asentamiento agroalfarero con una antigüedad que lo remonta al[[Revolución Industrial Siglo XIV|siglo XIV]] d.n.e. donde se han exhumado evidencias que se exhiben en el Museo Provincial y en el propio Museo Memorial El Morrillo, seguido por el sitio denominado Canímar Abajo donde hasta la fecha se han exhumado 99 individuos en tres metros cúbicos de un área de 120 metros cuadrados que abarca el montículo funerario el cual, según las expectativas pudiera situarse como el mayor de su tipo (cultura mesolítica) en el área de Las Antillas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ubicación en los sitios de asentamiento cercanos a las costas y los ríos, así como, las vías de arribo de los aborígenes a nuestro territorio es una muestra palpable de que el mar no constituyó un obstáculo para estos hombres, sí no, una vía de comunicación: tal es así que entre las evidencias de su cultura material se halló en la zona de Playa Jorajuría una canoa monoxila (hecha de un solo tronco) en bastante buen estado de conservación y que se exhibe en el Museo Municipal de Martí. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nomadismo cíclico de estos hombres se llevó a cabo durante todo el año, en dependencia de la época y con ella de la actividad económica fundamental en la alimentación de la comuna para de esta forma evitar un abastecimiento endeble. &amp;lt;br&amp;gt;'''La pesca''' se desarrolló a lo largo de costa, todo esto, favorecido por la extensa franja litoral propia del área y por la abundante y rica fauna marina que incluye moluscos, peces y quelóneos. Entre las especies que podían obtener se destacan fundamentalmente: la picuda, el pargo, la chema, el carey, el cobo y el quinconte. &amp;lt;br&amp;gt;'''La caza''' estuvo dirigida fundamentalmente hacia las diferentes especies de jutías se incluyen además, aves y reptiles, de lo que puede inferirse el empleo de dardos o azagayas de madera para cazar algunos animales y que dadas las condiciones adversas de nuestro clima para la conservación de la madera no ha sido posible que estas evidencias lleguen hasta nuestros días. Es muy significativo el hecho de encontrar en la Cueva Musulmanes restos quemados en fogones indígenas del gran perezoso cubano de la familia Megalonichidae. &amp;lt;br&amp;gt;'''La recolección '''de alimentos vegetales incluía productos como la uva caleta, aguacate cimarrón o tuna, el guayaconcillo, el anón, la chirimoya y la guanábana con algunas raíces y tubérculos silvestres, pues la actividad recolectora de estos grupos mesolíticos no se limitó a la búsqueda indiscriminada y fortuita de alimentos. Otros aspectos importantes a destacar es la recolección de moluscos en toda la zona de manglar que, sin lugar a dudas, constituyó una gran fuente de alimentación. &amp;lt;br&amp;gt;'''La agricultura'''. Existen detalladas informaciones acerca de los diferentes métodos de siembra utilizados por los indocubanos, así como gran conocimiento acerca de los cultígenos alimentarios (yuca, boniato, maíz, frijoles, ají, calabaza, pina, maní, etc.) y no alimentarios (algodón, henequén, cabuya, maguey, güira, bija, tabaco y otras) de los aborígenes de Cuba y Las Antillas.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Costumbres funerarias.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A 1,5 km. al sudoeste del poblado de Cantel en la provincia de Matanzas fueron descubiertos restos óseos humanos de forma casual en una cueva conocida como Cueva Calero; nadie pensó en aquel instante la trascendencia que podría tener aquel hallazgo. &amp;lt;br&amp;gt;Unido a los enterramientos se detectó gran variedad de restos de fauna extinguida: aves, reptiles y mamíferos fundamentalmente con una antigüedad que rebasan los 10 000 años. &amp;lt;br&amp;gt;Hasta el presente la mayor antigüedad del hombre de Cueva Calero (y de Cuba) lo constituye un individuo masculino con una edad que oscila entre 25 y 29 años y que data de 8 885, mas-menos 200 años antes del presente, y el más reciente se enmarca en el sexo femenino con una edad entre los 20 y 25 años y data aproximadamente del siglo X a.n.e.&amp;lt;br&amp;gt;Según Colón, los indios arauacos de Cuba y Las Antillas eran &amp;quot;muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y muy buenas caras: los cabellos gruesos como sedas de color de caballos y cortos... y todos de la frente y cabeza muy ancha... y los ojos muy hermosos y no pequeños, y de ellos, ninguno prieto, salvo del color de los canarios&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Arte rupestre.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los aspectos de las manifestaciones de la superestructura de las comunidades aborígenes son las pictografías que se han localizado en las paredes de las espeluncas, abrigos rocosos y hasta en piedras sueltas; tanto en color rojo como en negro por todo el territorio de la provincia, reportándose más de 30 cuevas con pictografías. &amp;lt;br&amp;gt;Los dibujos asociados a esta cultura se observan en figuras de círculos concéntricos, triángulos, cuadrado, zoo y antropomorfas, de líneas, combinadas con puntos, en zig-zags y otras distribuidas por toda el área.&amp;lt;br&amp;gt;El círculo para las comunidades primitivas era considerado como un elemento sagrado y tenía carácter universal. Con el se representaban al sol y la luna -la vida y la muerte-. Las figuras triangulares presentes en Ambrosio y La Pluma, han tenido diversas interpretaciones y significado para las culturas antiguas, pero la más significativa es la de representar al sexo femenino. Otra interpretación es la referida al astro rey de La Pluma. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.aforteanosla.com.ar/Colaboraciones/cuba/articulos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Historia_de_la_ciudad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
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		<title>Aborígenes en Matanzas</title>
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		<updated>2011-04-07T00:35:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: /* Matanzas */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Desarrollo}}{{Definición}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Aborigenes en Matanzas''',personas que habitaban el territorio a la llegada de los españoles&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Matanzas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Segunda ciudad de importancia en Cuba durante el [[Siglo XIX|siglo XIX]], estuvo habitada por aborígenes muchos años antes de la llegada de [[Cristobal_Colón|Cristóbal Colón]], en sus cuevas y ríos se asentó el hombre primitivo dejando sus huellas para los arqueólogos de hoy.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Antecedentes.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por los cálculos arqueológicos se ha determinado que la población aborigen de este lugar superaba los 150 individuos, repartidos en 4 entradas de la cueva; su desarrollo económico la sitúa entre las comunidades preagroalfareras, específicamente en el estadio Mesolítico Temprano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia de las investigaciones arqueológicas en la provincia de Matanzas se remonta al año[[1913|1913]] cuando el Ingeniero Juan Antonio Cosculluela Barrera, en los trabajos de deslinde en la Ciénaga de Zapata, descubre el montículo denominado Guayabo Blanco que más tarde daría nombre a una de las culturas aborígenes de Cuba. Poco tiempo después de descubierto el sitio y dada la importancia del mismo por decreto del gobierno No 1067, es designado el Dr. Luis Montané para realizar las excavaciones en el área arqueológica, a las que se destina un pequeño presupuesto.&amp;lt;br&amp;gt;A mediados de la década del 40 el Dr. José Álvarez Conde realiza otros descubrimientos que fueron reflejados en sus trabajos &amp;quot;La Laguna del Tesoro &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la década de los 60 y hasta hoy día, se suceden toda una serie de hallazgos por parte de los grupos espeleológicos, y personal de la Academia de Ciencias en el norte de la provincia definiéndose áreas de concentración, como lo es el Río Canímary sus riveras donde se localizan más de una veintena de sitios arqueológicos que abarcan las culturas paleolíticas, mesolíticas y neolíticas, o sea, desde grupos cazadores- pescadores- recolectores hasta los agricultores-ceramistas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde la desembocadura del río donde se halla el fuerte El Morrillo enclavado en la misma área de un asentamiento agroalfarero con una antigüedad que lo remonta al[[Revolución Industrial Siglo XIV|siglo XIV]] d.n.e. donde se han exhumado evidencias que se exhiben en el Museo Provincial y en el propio Museo Memorial El Morrillo, seguido por el sitio denominado Canímar Abajo donde hasta la fecha se han exhumado 99 individuos en tres metros cúbicos de un área de 120 metros cuadrados que abarca el montículo funerario el cual, según las expectativas pudiera situarse como el mayor de su tipo (cultura mesolítica) en el área de Las Antillas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La ubicación en los sitios de asentamiento cercanos a las costas y los ríos, así como, las vías de arribo de los aborígenes a nuestro territorio es una muestra palpable de que el mar no constituyó un obstáculo para estos hombres, sí no, una vía de comunicación: tal es así que entre las evidencias de su cultura material se halló en la zona de Playa Jorajuría una canoa monoxila (hecha de un solo tronco) en bastante buen estado de conservación y que se exhibe en el Museo Municipal de Martí. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nomadismo cíclico de estos hombres se llevó a cabo durante todo el año, en dependencia de la época y con ella de la actividad económica fundamental en la alimentación de la comuna para de esta forma evitar un abastecimiento endeble. &amp;lt;br&amp;gt;'''La pesca''' se desarrolló a lo largo de costa, todo esto, favorecido por la extensa franja litoral propia del área y por la abundante y rica fauna marina que incluye moluscos, peces y quelóneos. Entre las especies que podían obtener se destacan fundamentalmente: la picuda, el pargo, la chema, el carey, el cobo y el quinconte. &amp;lt;br&amp;gt;'''La caza''' estuvo dirigida fundamentalmente hacia las diferentes especies de jutías se incluyen además, aves y reptiles, de lo que puede inferirse el empleo de dardos o azagayas de madera para cazar algunos animales y que dadas las condiciones adversas de nuestro clima para la conservación de la madera no ha sido posible que estas evidencias lleguen hasta nuestros días. Es muy significativo el hecho de encontrar en la Cueva Musulmanes restos quemados en fogones indígenas del gran perezoso cubano de la familia Megalonichidae. &amp;lt;br&amp;gt;'''La recolección '''de alimentos vegetales incluía productos como la uva caleta, aguacate cimarrón o tuna, el guayaconcillo, el anón, la chirimoya y la guanábana con algunas raíces y tubérculos silvestres, pues la actividad recolectora de estos grupos mesolíticos no se limitó a la búsqueda indiscriminada y fortuita de alimentos. Otros aspectos importantes a destacar es la recolección de moluscos en toda la zona de manglar que, sin lugar a dudas, constituyó una gran fuente de alimentación. &amp;lt;br&amp;gt;'''La agricultura'''. Existen detalladas informaciones acerca de los diferentes métodos de siembra utilizados por los indocubanos, así como gran conocimiento acerca de los cultígenos alimentarios (yuca, boniato, maíz, frijoles, ají, calabaza, pina, maní, etc.) y no alimentarios (algodón, henequén, cabuya, maguey, güira, bija, tabaco y otras) de los aborígenes de Cuba y Las Antillas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Costumbres funerarias.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A 1,5 km. al sudoeste del poblado de Cantel en la provincia de Matanzas fueron descubiertos restos óseos humanos de forma casual en una cueva conocida como Cueva Calero; nadie pensó en aquel instante la trascendencia que podría tener aquel hallazgo. &amp;lt;br&amp;gt;Unido a los enterramientos se detectó gran variedad de restos de fauna extinguida: aves, reptiles y mamíferos fundamentalmente con una antigüedad que rebasan los 10 000 años. &amp;lt;br&amp;gt;Hasta el presente la mayor antigüedad del hombre de Cueva Calero (y de Cuba) lo constituye un individuo masculino con una edad que oscila entre 25 y 29 años y que data de 8 885, mas-menos 200 años antes del presente, y el más reciente se enmarca en el sexo femenino con una edad entre los 20 y 25 años y data aproximadamente del siglo X a.n.e.&amp;lt;br&amp;gt;Según Colón, los indios arauacos de Cuba y Las Antillas eran &amp;quot;muy bien hechos, de muy hermosos cuerpos y muy buenas caras: los cabellos gruesos como sedas de color de caballos y cortos... y todos de la frente y cabeza muy ancha... y los ojos muy hermosos y no pequeños, y de ellos, ninguno prieto, salvo del color de los canarios&amp;quot;.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Arte rupestre.&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los aspectos de las manifestaciones de la superestructura de las comunidades aborígenes son las pictografías que se han localizado en las paredes de las espeluncas, abrigos rocosos y hasta en piedras sueltas; tanto en color rojo como en negro por todo el territorio de la provincia, reportándose más de 30 cuevas con pictografías. &amp;lt;br&amp;gt;Los dibujos asociados a esta cultura se observan en figuras de círculos concéntricos, triángulos, cuadrado, zoo y antropomorfas, de líneas, combinadas con puntos, en zig-zags y otras distribuidas por toda el área.&amp;lt;br&amp;gt;El círculo para las comunidades primitivas era considerado como un elemento sagrado y tenía carácter universal. Con el se representaban al sol y la luna -la vida y la muerte-. Las figuras triangulares presentes en Ambrosio y La Pluma, han tenido diversas interpretaciones y significado para las culturas antiguas, pero la más significativa es la de representar al sexo femenino. Otra interpretación es la referida al astro rey de La Pluma. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.aforteanosla.com.ar/Colaboraciones/cuba/articulos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Historia_de_la_ciudad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:LOS-PAJAROS-TIRANDOLE-A-LAS.jpg&amp;diff=483280</id>
		<title>Archivo:LOS-PAJAROS-TIRANDOLE-A-LAS.jpg</title>
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		<updated>2011-04-05T04:10:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: subió una nueva versión de «Archivo:LOS-PAJAROS-TIRANDOLE-A-LAS.jpg»&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
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	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Ovulaci%C3%B3n&amp;diff=483231</id>
		<title>Ovulación</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Ovulaci%C3%B3n&amp;diff=483231"/>
		<updated>2011-04-05T00:39:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: Página creada con '{{Definición|Nombre=Ovulación|imagen= ovulacion.jpg|concepto= momento fértil del ciclo menstrual.}}   La '''ovulación''' tiene lugar cuando el ovario libera un óvulo (a vec...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición|Nombre=Ovulación|imagen= ovulacion.jpg|concepto= momento fértil del ciclo menstrual.}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''ovulación''' tiene lugar cuando el ovario libera un óvulo (a veces, más de un óvulo) y es el momento fértil de tu ciclo menstrual. Cada mes se produce la maduración de un óvulo dentro de un ovario. Una vez que el óvulo alcanza un determinado tamaño, sale del ovario y se dirige hacia la [[Trompas de Falopio|trompa de Falopio]] en dirección al [[Útero|útero]]. El ovario que libera el óvulo es bastante arbitrario, porque la ovulación no necesariamente se alterna entre los ovarios en cada ciclo. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cuántos veces ovula una mujer  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ovario cuenta con una dotación de 500.000 óvulos, todos preparados de la misma manera para ser fertilizados, aunque sólo 500 llegan a madurar completamente. La ovulación es simplemente la liberación del óvulo de su ubicación en el folículo del ovario. Este proceso se repite mensualmente, alrededor de 400 veces durante la vida fértil de una mujer. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas de la Ovulación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Cambios en el flujo vaginal: A medida que tu ciclo avanza, aumentará el volumen y cambiará la textura de tu flujo vaginal. Los cambios reflejan los aumentos del nivel de estrógeno de tu organismo. Se considera que eres más fértil cuando el flujo se vuelve claro, resbaladizo y elástico. Muchas mujeres comparan el flujo de esta etapa con la clara del huevo cuando está cruda. Normalmente el flujo actúa como una barrera protectora, pero durante el momento más fértil del ciclo permite que el esperma se desplace por el cuello uterino para subir al útero y finalmente llegar al encuentro con el óvulo en las trompas de Falopio. &lt;br /&gt;
*Aumento de la temperatura corporal: Después de la ovulación, la temperatura del cuerpo puede aumentar entre 0,4 y 1,0 grados. No te darás cuenta del cambio, pero puedes detectarlo si utilizas un termómetro para medir la temperatura corporal basal. Este aumento de temperatura indica que has ovulado, dado que la liberación de un óvulo estimula la producción de la hormona progesterona, lo que aumenta la temperatura corporal. Eres más fértil dos o tres días antes de que la temperatura alcance su punto máximo. Algunos especialistas creen que es posible tener un periodo adicional de fertilidad de 12 a 24 horas después de haber notado por primera vez el aumento de temperatura, pero la mayoría sostiene que para entonces ya es demasiado tarde para concebir. Es por ello que los especialistas recomiendan que registres la temperatura tomándotela todas las mañanas durante algunos meses para identificar un patrón y predecir la fecha más probable de ovulación. Entonces puedes planear mantener relaciones sexuales dos o tres días antes del día en que normalmente aumenta tu temperatura. &lt;br /&gt;
*Malestar en el bajo vientre: Alrededor de una quinta parte de las mujeres sienten algunos síntomas de la ovulación, lo que puede consistir en un leve malestar o hasta un dolor punzante. Este dolor puede durar desde algunos minutos hasta algunas horas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Calcular la ovulación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para un ciclo normal de 28 días, que empieza el primer día de tu periodo, la ovulación tiene lugar - por regla general - el día 14. Pero también es posible que tengas un ciclo más corto o más largo. Ejemplo: si tu ciclo es de 24 días, la ovulación tiene lugar el día 10. Tu periodo de fertilidad es - 4 días con la ovulación y + 1 día después. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Dolor en la ovulación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alrededor del 20% de las mujeres experimentan este dolor pélvico o dolor asociado con la ovulación. Puede aparecer justo antes, durante o después de la ovulación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen varias explicaciones para la causa de este dolor. Cuando el dolor es justo antes de la ovulación, el crecimiento de folículo puede distender la superficie del ovario y causar el dolor. Al momento de la ovulación, el folículo del óvulo libera líquido o sangre al romperse, lo que puede causar irritación del revestimiento abdominal. Este dolor asociado con la ovulación puede sentirse de un lado un mes y del otro lado al mes siguiente, o sentirse en el mismo lado varios meses seguidos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este dolor no causa daño y no significa que exista una patología. De hecho, las mujeres que experimentan este dolor pueden tener una ventaja al planear o tratar de evitar un embarazo. Es muy probable que una mujer quede en embarazo ya sea justo antes, el día de la ovulación o algunos días después de ésta, aunque los métodos de control natal que confían únicamente en la predicción de la ovulación están lejos de ser completamente&amp;amp;nbsp; confiables. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Síntomas''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dolor abdominal bajo que: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Se presenta en un solo lado. &lt;br /&gt;
*Es recurrente o similar a un dolor anterior. &lt;br /&gt;
*Es de duración típica entre minutos y algunas horas, pero puede extenderse hasta 24 ó 48 horas. &lt;br /&gt;
*Tiende a ser un dolor agudo, característico, como un calambre. &lt;br /&gt;
*Es severo (poco común) &lt;br /&gt;
*Puede cambiar de lado de un mes a otro o de un episodio a otro. &lt;br /&gt;
*El dolor se inicia en la mitad del ciclo menstrual. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vease También  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Menstruación|Menstruación]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Pubertad|Pubertad]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.ferato.com/wiki/index.php/Ovulaci%C3%B3n Ovulacíon-Enciclopedia Médica] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ginecología]] [[Category:Biología_humana]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Flujo_de_trabajo_de_implementaci%C3%B3n&amp;diff=467799</id>
		<title>Flujo de trabajo de implementación</title>
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		<updated>2011-03-30T21:02:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;DianaRosa: Página creada con ''''Flujo de trabajo de Implementación'''&amp;lt;br&amp;gt;   El flujo de trabajo de implementación describe cómo los elementos del modelo del diseño se implementan en términos de compone...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Flujo de trabajo de Implementación'''&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El flujo de trabajo de implementación describe cómo los elementos del modelo del diseño se implementan en términos de componentes y cómo estos se organizan de acuerdo a los nodos específicos en el modelo de despliegue. En este flujo de trabajo se implementan las clases y objetos en ficheros fuente, binarios, ejecutables y demás. Además se deben hacer los tests de unidad: cada implementador es responsable de testear las unidades que produzca. El resultado final de este flujo de trabajo es un sistema ejecutable.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objetivos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los objetivos de la disciplina de implementación son:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Definir la organización del código, en términos de los subsistemas de implementación organizados en capas. &lt;br /&gt;
*Implementar los elementos de diseño en términos de los elementos de implementación (archivos de origen, binarios, programas ejecutables y otros). &lt;br /&gt;
*Probar y desarrollar componentes como unidades. &lt;br /&gt;
*Integrar los resultados producidos por los implementadores individuales (o equipos) en un sistema ejecutable. &lt;br /&gt;
*Distribuir el sistema asignando componentes ejecutables a nodos en el diagrama de despliegue.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Actividades &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A continuación se listan las principales actividades de la disciplina:&amp;lt;br&amp;gt;1. Estructurar el modelo de implementación: En esta actividad se establece la estructura de los elementos de implementación basándose en las responsabilidades asignadas de los subsistemas de implementación y su contenido.&amp;lt;br&amp;gt;2. Planificar la integración: Consta de planificar la integración de cada subsistema y del sistema en su conjunto. Consiste en definir el orden en el que se integrarán los elementos contenidos en un subsistema de&amp;amp;nbsp; implementación.&amp;lt;br&amp;gt;3. Realización de servicios: Se centra en la realización de un modelo de servicio (modelo de los elementos centrales de una arquitectura orientada a servicios) desde el punto de vista de los componentes de software que se ejecutan en los entornos de middleware existentes.&amp;lt;br&amp;gt;4. Implementar componentes: Mediante esta actividad se completa una parte de la implementación de forma que se puede entregar para la integración.&amp;lt;br&amp;gt;5. Integrar los subsistemas: Consiste en integrar los elementos en un subsistema de implementación y, a continuación, entregar el subsistema de implementación para su integración en el sistema.&amp;lt;br&amp;gt;6. Integrar el sistema: Consiste en integrar las partes de los subsistemas de implementación en una construcción.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Artefactos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Componente &lt;br /&gt;
*Diagrama de Componentes &lt;br /&gt;
*Subsistema de Implementación &lt;br /&gt;
*Modelo de Implementación &lt;br /&gt;
*Plan de Integración &lt;br /&gt;
*Elemento de Implementación&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajadores  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Arquitecto: reponsable de la integridad, corrección, completitudy legibilidad del modelo de implementación de acuerdo alo descrito en el modelo de diseño. &lt;br /&gt;
*Programador: implementación de componentes. &lt;br /&gt;
*Revisor técnico: revisa y evalúa el código contrauna lista de chequeo. &lt;br /&gt;
*Integrador de Sistemas: planificala secuencia de construcciones necesarias en cada iteración y la integración de cada construcción cuando sus partes han sido implementadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Relación con otras disciplinas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La implementación está relacionada con otras disciplinas: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La disciplina de requisitos describe cómo capturar los requisitos que debe cumplir la implementación en un modelo de guión de uso. &lt;br /&gt;
*La disciplina de análisis y diseño describe cómo desarrollar un modelo de diseño. El modelo de diseño representa la intención de la implementación y es la entrada principal de la disciplina de implementación. &lt;br /&gt;
*La disciplina de prueba describe cómo realizar el test de integración para cada compilación durante la integración del sistema. También describe cómo realizar las pruebas del sistema para verificar que todos los requisitos se han cumplido, así como la forma en que se detectan y remiten los defectos. &lt;br /&gt;
*La disciplina de entorno describe cómo desarrollar y mantener artefactos de soporte que se utilicen durante la implementación, como la descripción del proceso, las directrices de diseño y las de programación. &lt;br /&gt;
*La disciplina de despliegue describe cómo utilizar el modelo de implementación para producir y entregar el código al cliente final. &lt;br /&gt;
*La disciplina de gestión de proyectos describe la mejor forma de planificar el proyecto. Algunos aspectos importantes del proceso de planificación son el plan de iteración, la gestión de cambios y los sistemas de seguimiento de defectos.&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ver también&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Ingeniería_de_Software]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Flujo_de_Trabajo_Modelo_del_Negocio]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Flujo_de_Trabajo_Requerimiento]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*E.V.A. UCI Facultad Regional ¨Mártires de Artemisa¨, Conferencia #6. Fase de Construcción. Flujo de Trabajo de Implementación. Modelo de implementación, ISW II.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ingeniería_de_software]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>DianaRosa</name></author>
		
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