EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]

Venezuela

2016-12-13T19:59:44Z

DumbProject: /* Celebraciones y Festividades */

{{Sistema:Destacado}}
{{Otros usos|Venezuela (desambiguación)}}
{{Ficha País
| nombre_oficial = República Bolivariana de Venezuela
| nombre_común = Venezuela
| imagen_bandera = Bandera_venezuela.jpg
| imagen_escudo = Escudo_de_Venezuela.png
| imagen_mapa = Venezuela_mapa.jpg
| capital = [[Caracas]]
| capital_población =
| idiomas_oficiales = [[Español]]
| gobierno = [[República]], Democracia participativa e inclusiva
| superficie = 916 445
| población = 30 102 382 hab
| población_densidad =
|dirigente1_título = [[Anexo:Presidentes de Venezuela|Presidente]]
|dirigente1_nombre = [[Nicolás Maduro Moros]]
|dirigente2_título =Vicepresidente
|dirigente2_nombre = [[Aristóbulo Istúriz Almeida]]
|moneda = [[Bolívar (Moneda)|Bolívar]] (Bs. ó Bs.F, VEF)
|gentilicio = Venezolano (a)
|horario = UTC-4:30
|miembro_de = [[ONU]], [[CELAC]] , [[OEA]] , [[Mercosur]]<ref>[http://www.cubadebate.cu/opinion/2012/07/31/derrota-del-imperio-venezuela-ingreso-al-mercosur/ Derrota del imperio: Venezuela ingresó al Mercosur]</ref>, [[Grupo de Río]], [[OPEP]], [[UNASUR|Unasur]], [[AEC]], [[ALADI]], [[FLAR]], [[ALBA]], [[OMC]], [[CARICOM]], [[OEI]], [[INTERPOL]], [[Petrocaribe]], [[Unión Latina]], [[G-77]], [[CEPAL]], [[BID]], [[FLAR]], [[SELA]], [[Unesco]], [[MPNA]], [[NOAL]], [[Banco del Sur]]}}<div align="justify">'''República Bolivariana de Venezuela''' (de manera simplificada: [[Venezuela]]). Es una nación localizada en el norte de la [[Sudamérica|región sudamericana]], compartiendo fronteras al [[oeste]] y suroeste con [[Colombia]], por el sureste con [[Brasil]] y al [[este]] con [[Guyana]], además posee fronteras marítimas con las islas integrantes de las [[Antillas Neerlandesas]] y [[Aruba]] (dependientes de [[Holanda]]) en la fachada del [[Mar Caribe]] y por el Atlántico con [[Trinidad y Tobago]]. Además están bajo su dependencia muchas islas esparcidas en el [[Mar Caribe]], siendo la mayor la [[Isla de Margarita]]; bien alejado del territorio continental se encuentra la [[Isla de Aves]], de suma importancia estratégica ya que aumenta la plataforma continental del país.

Durante la etapa precolombina, su territorio fue residencia de importantes grupos tribales de amerindios como los [[Caribe|caribes]], los [[aborígenes venezolanos]] ocupaban la región montañosa, los llanos y Guayana. Tras ser avistado por [[Cristóbal Colón]] en [[1498]], se inició poco después un proceso de colonización y luego un proceso de mestizaje cultural. Venezuela fue el primer país de [[Hispanoamérica]] en proclamar su independencia de la Corona Española, proceso que se consolidó con la [[Batalla de Carabobo]]. Tras un largo capítulo de conflictos civiles, la República halló su vía hacia la modernización de la mano de gobiernos notoriamente autoritarios. A mediados del [[siglo XX]] se inició la lucha por un sistema democrático, que se afianzó luego del derrocamiento del General [[Marcos Pérez Jiménez]] en [[1958]]. Debido a la bonanza petrolera, Venezuela vivió un período de alto crecimiento económico, que se vio interrumpido por la crisis energética de los años [[1980]], suscitando una etapa de inestabilidad política y social alternada con altibajos financieros hasta que en [[1999]], un ex-miembro de las Fuerzas Armadas de dicho país, llamado [[Hugo Chávez]], alcanzó la presidencia iniciando un proceso de cambios y reformas sociopolíticas y económicas cuyo ejemplos principales son la Constituyente de 1999 asi como la transición hacia el llamado "[[Socialismo Latinoamericano del Siglo XXI|Socialismo del siglo XXI]]" iniciado a partir de [[2005]], en lo que muchos reconocen como la [[Revolución Bolivariana]].

== Historia ==

{{AP|Historia de Venezuela}}

=== Sociedades precolombinas ===
Se cree que el hombre apareció en el territorio que hoy se conoce como Venezuela hace unos 30.000 años, principalmente gracias a emigraciones desde la zona de la Amazonia, los Andes y el [[Caribe]]. Es por ello que la etapa precolombina se divide en cuatro períodos: el Paleo-Indio (entre el año 30.000 antes de Cristo al 5.000), el Meso-Inidio (del 5.000 al 1.000), el Neo-Indio (del año 1.000 antes de [[Cristo]] al 1.500 después de Cristo) hasta llegar al Indo-Hispano el cual se extiende desde el año 1500 de nuestra era hasta la actualidad.

Los períodos Paleo y Meso-Indio se caracterizan por la elaboración de instrumentos de caza de grandes animales como el megaterio, el [[mastodonte]] y el glyptodon; así como el posterior desarrollo de artes de pesca y la navegación a las islas del [[Caribe]]. Durante el período Neo-Indio se desarrollan la agricultura, la arquitectura y la cerámica: se construyen terraplenes, elevaciones, [[presa]]s, terrazas, canalizaciones y bóvedas para alimentos; se desarrolla el conocimiento de los ciclos naturales de la [[flora]] y [[fauna]] local para su mejor aprovechamiento; y se realizan también [[escultura]]s y otras obras en [[cerámica]], destacándose la serie de las Venus de Tacarigua, alrededor del Lago de Valencia, así como los ornamentos cerámicos de la región andina, como los de la cultura carache.

Las tribus más importantes eran los Timoto-cuicas en los Andes, vinculados étnicamente a los chibchas; los caribes en las regiones del oriente y centro del país, Guayana y partes del [[Zulia]] y los llanos, aunque después a causa de guerras territoriales adquirieron la costa norte de [[Sudamérica]]; los arawakos, asentados en parte de las regiones del que es hoy el estado [[Amazonas]], buena parte del occidente, centro occidente y parte de las costas.

Algunos pueblos de filiación arawak son los wayúu o guajiros, ubicados en el occidente del país hacia el norte y los caquetíos en [[Paraguaná]] que poblaron el norte del actual estado [[Falcón]] y que fueron desplazados por los conquistadores hacia los llanos occidentales. También hubo pequeñas migraciones de grupos independientes que poblaron la cuenca del Orinoco y otras reducidas zonas del país.

Los indígenas de Venezuela usaban barro y paja u hojas de palma para edificar viviendas y otras construcciones. También hacían palafitos con madera, cañas y paja. Los Timoto-cuicas utilizaban la roca como principal material arquitectónico. Otros materiales como [[concha]]s marinas, eran empleados para el intercambio comercial ordinario, o trueque. La fauna de los años prehistóricos y precolombinos estaba formada por dantas, tigres dientes de sable, armadillos gigantes, entre otros.

Al llegar los españoles existían en Venezuela numerosas etnias que hablaban lenguas caribe, arawak, chibcha y tupí-guaraní. La mitología indígena venezolana es muy rica. Los relatos sobre el origen del mundo de tribus como la de los maquiritare guardan sorprendentes similitudes con el Génesis bíblico.

=== Etapa colonial ===

==== Primeros viajes exploratorios ====
Lo que sería con el tiempo Venezuela fue avistada y recorrida inicialmente en [[1498]] por [[Cristóbal Colón]] quien se acercó a las bocas del [[río Orinoco]] yendo desde las [[Islas Canarias]], y recorrió la costa desde la [[isla Trinidad]] hasta quizás el actual [[Cabo de la Vela]], en la [[Península de la Guajira|península de La Guajira]], al este de [[Colombia]].

Siendo ésta la primera vez que los europeos avistaban el continente, el almirante, al observar la variedad de flora y fauna, llamó a la zona "Tierra de Gracia", en clara alusión al Edén bíblico.

Viajes subsiguientes como el de [[Alonso de Ojeda]], [[Diego de Lepe]], [[Cristóbal Guerra]] y [[Alonso Niño]], entre [[1499]] y [[1502]], delimitaron rápidamente dos porciones de territorio para hacer de ellos gobernaciones, y ejercer jurisdicción: la primera desde las bocas del Orinoco hasta el "morro de Maracapana", actualmente en la ciudad de [[Puerto la Cruz|Puerto La Cruz]], en la costa oriental de Venezuela, área que llegó a ser conocida como la Gobernación de [[Cumaná]], y de allí en adelante costeando hasta el [[Cabo de la Vela]] sería luego hacia [[1528]] la Gobernación de Venezuela o Gobernación de Coquivacoa.

==== Provincia de Venezuela (1527) ====
Durante la conquista y colonización del territorio de Venezuela, se organizaron varias gobernaciones o provincias, sin continuidad en el tiempo, como las de Nueva Andalucía o Cumaná, Paria, Coriana, Coquivacoa, Gobernación de La Grita, Nueva Extremadura o Mérida, y la efímera de Barcelona, en 1636. Cabe señalar que las mismas funcionaban independientemente.

Las provincias de Caracas, [[Cumaná]], Guayana y [[Maracaibo]] dependieron inicialmente de la Real Audiencia de Santo Domingo y luego de la Real Audiencia de Santa Fe de Bogotá o del [[Virreinato de Nueva Granada]], en diversas ocasiones, alternándose en esta función, sobre todo en el ámbito judicial, con la Real Audiencia de Santo Domingo, dependiente del [[Virreinato de Nueva España|Virreinato de la Nueva España]].

La Provincia de Venezuela o Caracas, dependió siempre de la Real Audiencia de Santo Domingo, en la [[La Española|isla La Española]], hasta [[1718]], cuando el nuevo régimen borbónico en [[España]], por Real Cédula la hizo depender en adelante del recién creado [[Virreinato de Nueva Granada]]. Se independiza de nuevo de este Virreinato de la Nueva Granada en el año [[1742]]. Treinta años después se le anexan los territorios de las provincias de [[Maracaibo]], [[Guayana]], [[Cumaná]], dependientes del Virreinato de la Nueva Granada, la provincia de Trinidad, dependiente de [[Santo Domingo]] y Margarita, dependiente de la [[Reino de España|Corona Española]], para formar la [[Capitanía General de Venezuela]], con capital en la ciudad de [[Santiago de León de Caracas]], por Real Cédula emitida por el Rey [[Carlos III de España]], el [[8 de septiembre]] de [[1777]].

==== Capitanía General de Venezuela ====

Las provincias existentes al momento de la creación y organización de la Capitanía General de Venezuela eran, aparte de la Provincia de Venezuela:

* '''Provincia de Trinidad''', creada en [[1532]], por el conquistador Antonio Sedeño, y originalmente bajo la jurisdicción de Santo Domingo, posteriormente a su incorporación a la Capitanía General, fue atacada por una flota inglesa, que obtuvo la rendición de la plaza, del gobernador de la isla, en el año [[1797]], y fue reconocida su ocupación por Tratado de Amiens en el año 1802.

* '''Provincia de Cumaná''', esta reunió a las anteriores provincias o gobernaciones de Nueva Andalucía y Paria, en una única entidad, la misma fue originalmente dependiente de la Real Audiencia de Santo Domingo a partir del año [[1569]], hasta que fue sujeta a la jurisdicción del [[Virreinato de Nueva Granada]], de [[1749]] a [[1777]].

* '''Provincia de Margarita''', la isla fue una provincia hasta el año [[1600]], cuando pasa a depender directamente de la [[Reino de España|Corona Española]] hasta 1777.

* '''Provincia de Guayana''', también conocida como Provincia de Angostura, y fundada en el año [[1591]].

* '''Provincia de Maracaibo''', formada en [[1740]], con la unión de las anteriores provincias de La Grita y Mérida.

La autoridad de la Capitanía General abarcaba los asuntos de índole política, militar y económica, de todas las anteriormente señaladas provincias; sin embargo, las mismas continuaron dependiendo judicialmente de la Real Audiencia de Santo Domingo, y sus gobernadores eran nombrados directamente por la [[Reino de España|Corona Española]].

La influencia de [[Caracas]] como ciudad central de gobierno oficial, y residencia del Gobernador de la Capitanía en un área que abarcaba económicamente varias otras gobernaciones como la de Nueva Andalucía, Mérida o Guayana, influyó finalmente para integrar todo el conjunto de provincias y gobernaciones del área de Venezuela alrededor de la Gobernación de Caracas. La economía colonial de Venezuela giró alrededor de la exportación de cueros, [[trigo]], [[tabaco]] y [[cacao]], siendo este último tan apreciado en el exterior por su finura, aroma y calidad que impulsó durante los dos siglos finales de la etapa colonial el desarrollo económico, y generó una casta ilustrada de descendientes de los conquistadores, conocida como los mantuanos, que basó su riqueza y poder en este producto durante esos 2 siglos.

=== Independencia ===

En el [[siglo XVIII]] dos movimientos marcaron historia y fueron antecedentes muy importantes para la independencia. En primer lugar, los [[Estados Unidos]] se independizaron de la Corona inglesa en [[1776]], abriendo el camino y dando la idea a otras colonias, como Venezuela. En segundo lugar, en [[1789]], la [[revolución francesa]], con su proclama de libertad, igualdad y fraternidad, traía un antecedente que tuvo mucho impacto entre todos los intelectuales que veían que el régimen existente en Venezuela no se ajustaba a esos ideales que se estaban poniendo de moda.

Estos movimientos en [[Estados Unidos]] y [[Francia]] fueron el caldo de cultivo para los movimientos de Chirino, Gual y España y la expedición de [[Francisco de Miranda|Miranda]] en [[1806]], y fueron preparando el terreno para la independencia.

En Venezuela, los "criollos" estaban molestos por ciertas normas que habían impuesto los españoles, tal como lo expresó más tarde Simón Bolívar en su carta de Jamaica:

{{Sistema:Cita|"(..) con restricciones chocantes; tales son las prohibiciones del cultivo de frutos de Europa, el estanco de las producciones que el rey monopoliza, el impedimento de las fábricas que la misma Península no posee, los privilegios exclusivos del comercio hasta de los objetos de primera necesidad; las trabas entre provincias y provincias americanas para que no se traten, entiendan, ni negocien."|[[Simón Bolívar]]<br />''Fragmento de la [[Carta de Jamaica]]<ref>CARTA DE JAMAICA. Disponible en [http://www.ensayistas.org/herbst/docu/bolivar.htmProyecto Ensayo Hispánico]</ref><ref>Bolívar político y escritor. Disponible en [http://laventana.casa.cult.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=3346 La Ventana]</ref>''}}

Además de estos motivos, la gota que derramó el vaso fue que los franceses, bajo el mando de [[Napoleón Bonaparte]] habían invadido a [[España]], obligando al rey [[Carlos IV]] y a su hijo [[Fernando VII]] a renunciar al trono a favor de Napoleón, quien puso a su hermano, [[José Bonaparte]], como rey de España.

==== 19 de abril de 1810 ====

La independencia de Venezuela se inicia en [[Caracas]], el [[19 de abril]] de [[1810]], cuando un grupo de criollos caraqueños aprovechó la excusa de que en [[España]] estaba mandando un francés, para convocar una reunión del cabildo y proclamar un gobierno propio hasta que [[Fernando VII]] volviera al trono de España.

[[Archivo:Diecinueve-abril-venezuela.jpg|thumb|left|250px|La destitución de Vicente Emparan y los sucesos del histórico 19 de abril de 1810 inmortalizados en óleo]]

El Capitán General, [[Vicente Emparan]], no estuvo de acuerdo con esto, y cuando desde la ventana del ayuntamiento le preguntó al pueblo que se había reunido en la plaza mayor (hoy [[Plaza Bolívar]]) si quería que el siguiera mandando, el presbítero José Cortés de Madariaga, le hizo signos a la multitud para que contestaran que "NO". Y eso fue lo que ocurrió. Emparan dijo que entonces, el tampoco quería mando, renunció y se fue a España con sus colaboradores. Se había iniciado la independencia de Venezuela.

Para sustituir a Emparan se nombró un grupo con el nombre muy hipócrita de "Junta Suprema Conservadora de los Derechos de Fernando VII". Las primeras medidas que se tomaron fueron las de liberar el comercio exterior, prohibir el comercio de esclavos negros, crear la Sociedad Patriótica (para fomentar la agricultura y la industria), así como la Academia de Matemáticas.

Como también era importante obtener el reconocimiento y apoyo internacional, para lo cual se enviaron varias delegaciones al exterior. A [[Curazao]] se envían Mariano Montilla y [[Vicente Salias]] (creador de la letra del himno nacional venezonalo). A [[Londres]] se comisionaron al coronel [[Simón Bolívar]] a Luis López Méndez y a [[Andrés Bello]]). Finalmente, a los [[Estados Unidos]] enviaron a Juan Vicente de Bolívar (hermano mayor de Simón, y quien por cierto perdió la vida en un naufragio cumpliendo con esta misión), Don Telésforo Orea y Don José Rafael Revenga.

Adicionalmente, la Junta Suprema se dirigió a todos los otros ayuntamientos de América para que siguieran el "ejemplo que Caracas dio", uniéndose a este movimiento. Se convocaron a elecciones para el mes de noviembre de 1810, a fin de elegir los representantes al primer congreso de Venezuela, el cual quedó instalado el [[2 de marzo]] de [[1811]] con los diputados electos en 7 provincias: Caracas, Barinas, Cumaná, Barcelona, Margarita, Mérida y Trujillo. Nótese que las provincias de Guayana, Maracaibo y Coro no asistieron, por permanecer fieles al gobierno Español.

Este fue el congreso que adoptó por primera vez la bandera de Venezuela, utilizando la misma que introdujo [[Francisco de Miranda]] en su expedición de [[1806]], añadiéndole en la franja azul siete estrellas, una por cada provincia representada. Buscando el esquema de 3 poderes separados, se creó una Alta Corte de Justicia, presidida por Francisco Espejo y para el poder ejecutivo, se designó un triunvirato formado por Cristóbal Mendoza, Juan Escalona y Baltazar Padrón. Es así como el trujillano, [[Cristóbal Mendoza]], se convierte en el primer presidente de Venezuela.

==== Declaración de Independencia ====

{{AP|Declaración de Independencia de Venezuela}}<br />
La Sociedad Patriótica, que había sido convocada para ocuparse del desarrollo económico del país, se convirtió en un foro donde se llevaron a cabo las discusiones y los discursos que condujeron a la independencia del país. Entre los más asiduos participantes estuvieron [[Simón Bolívar]] y [[Francisco de Miranda]], a su regreso de Londres.

[[Archivo:Acta-venezuela.jpg|thumb|right|250px|Momento en que los asistentes al Primer Congreso Nacional de Venezuela realizan la firma del Acta de Independencia venezolana]]

El [[5 de julio]] de [[1811]], los miembros de la Sociedad Patriótica, convencieron a todos los congresantes menos uno, de declarar la independencia de Venezuela, olvidándose de una vez de la defensa de los derechos de [[Fernando VII]], marcando la fundación del Estado Venezolano. El acta de independencia fue encomendada a Juan Germán Roscio y el texto definitivo fue aprobado el [[7 de julio]].

El recién creado estado necesitaba una constitución, para lo cual se encargó a [[Francisco Javier Ustáriz]], a [[Gabriel Ponte]] y a [[Juan Germán Roscio]] para que la redactaran. La primera constitución fue muy similar a la de los [[Estados Unidos]], es decir de tipo federalista (o descentralizada), en donde las provincias conservaban mucha autonomía y podían tener sus propias leyes. A pesar de que este sistema fue objetado por varios miembros de la Sociedad Patriótica (entre ellos Bolívar y Miranda), fue aprobado por la mayoría. Esta constitución también estuvo inspirada en las ideas francesas, respetando los derechos del hombre y dándole a todos los habitantes el tratamiento de ciudadano, sin importar la clase social. Había nacido la [[Primera República venezolana]].

==== Primera República Venezolana ====
{{AP|Primera República Venezolana}}

[[Archivo:Francisco_de_Miranda.jpg|thumb|right|200px|El Generalísimo [[Francisco de Miranda]], prócer de la independencia venezolana y líder durante la Primera República]]

A esta república no le faltaron las dificultades. Los que se oponían a la independencia de Venezuela, llamados los realistas, dominaban las provincias de [[Maracaibo]], [[Guayana]] y Coro. Mientras, España había ordenado el bloqueo a Venezuela, dificultando el comercio exterior, y organizó la resistencia bajo el mando del capitán [[Domingo Monteverde]].

El poder ejecutivo, dividido entre 3 personas (triunvirato) resultaba poco ágil y decidió darle poderes absolutos a [[Francisco de Miranda]] para que defendiera la naciente patria, nombrándolo ''Generalísimo''. Para enfrentar a las tropas realistas, Miranda encargó al coronel [[Francisco Javier Ustáriz]] la defensa de la ciudad de [[Valencia (Venezuela)|Valencia]] y al entonces coronel [[Simón Bolívar]] la de [[Puerto Cabello]]. En Puerto Cabello, un soldado traicionó a Bolívar, sublevando parte de la guarnición. A pesar de eso, Bolívar luchó desesperadamente para defender la plaza hasta que tuvo que huir a [[La Guaira]]. En una carta a Miranda, escribió:

{{Sistema:Cita|"Si un solo soldado me hubiese quedado, con ese habría combatido al enemigo; si me abandonaron no fue por mi culpa. Nada me quedó que hacer para contenerlos y comprometerlos a que salvasen la patria; pero, ¡ah! esta se ha perdido en mis manos.<ref>Independencia. Disponible en [http://www.venezuelatuya.com/historia/independencia1.htm Venezuela Tuya]</ref>}}

A Miranda no le quedó más remedio que rendirse en San Mateo el [[25 de julio]] de [[1812]], firmando un armisticio, el cual no fue cumplido por Monteverde quien lo mandó a encarcelar cuando se preparaba para ir al exterior. Igualmente, mandó a matar a miles de personas, incluyendo mujeres y niños que formaban parte del grupo de habitantes que apoyaron la causa rebelde. Miranda murió en la cárcel de La Carraca, en [[España]], el [[24 de julio]] de [[1816]], desapareciendo con ella de forma prematura la Primera República.

==== Campaña Admirable (1813) ====

Simón Bolívar, quien al perder [[Puerto Cabello]], había huido a [[La Guaira]], fue posteriormente a [[Cartagena de Indias|Cartagena]] (en la actual [[Colombia]]). Allí, el [[15 de diciembre]] de [[1812]], escribió el Manifiesto de Cartagena en donde empezó a perfilarse como un gran estadista y también como estratega. Bolívar analiza la situación de Venezuela y explica por que se perdió la primera república. También promueve la unión de [[Nueva Granada]] (Colombia) y Venezuela, para lograr la libertad de ambos países.

[[Archivo:Res34.jpg|thumb|[[Simón Bolívar]], el Libertador]]

Entre las razones que Bolívar da para la pérdida de la república, figuran el sistema federalista, el cual decía que estaba muy bien para los [[Estados Unidos]], pero no para un país como Venezuela en ese momento. Menciona que se requería un gobierno centralizado y mucho más fuerte. Explicaba que el gobierno debía ser mucho más duro con el enemigo y debía construir un ejército más fuerte y disciplinado.

Con este manifiesto logró el apoyo del Congreso de Nueva Granada y consiguió los recursos materiales y humanos para iniciar lo que se llamó la [[Campaña Admirable]], que se inició con la toma de San Antonio del Táchira, el 1 de marzo de 1813 y culminó con la entrada triunfal en [[Caracas]], el [[7 de agosto]] de [[1813]].

==== Segunda República ====

Con la entrada de Bolívar a Caracas, queda instituida una nueva república que controlaba todas las provincias menos Guayana y Maracaibo. Sin embargo, a la semana de haber llegado tuvo que volver a salir para luchar contra Monteverde, quien se había refugiado en [[Puerto Cabello]]. En septiembre de 1813, los realistas reciben refuerzos de España, sin embargo, los éxitos militares de los patriotas independentistas continuaron durante [[1813]], con las batallas de Bárbula (en la cual muere [[Atanasio Girardot]]) y con la victoria sobre Monteverde en Las Trincheras, el [[3 de octubre]], forzando su salida del país.

Un elemento que fue determinante en la caída de esta joven república fue la aparición de un caudillo español realista, [[José Tomás Boves]], quien con su liderazgo y la promesa de darles las riquezas de los blancos, comandó un poderoso ejército de llaneros pardos. Boves inicia sus victorias el [[3 de febrero]] de [[1814]], derrotando a [[Vicente Campo Elías]], en La Puerta. [[José Félix Ribas|José Felix Ribas]], quien contaba con muy pocos hombres, tuvo que salir a reclutar jóvenes estudiantes de la Universidad de Caracas y del Seminario para enfrentar a Boves. Fueron aquellos jóvenes soldados quienes lograron propinarle una decisiva derrota a Boves el 12 de febrero de 1814 durante el asedio a la ciudad de La Victoria, desde entonces cada 12 de febrero es celebrado en Victoria como el día de la Juventud.

Boves, sin embargo, logra reorganizar su ejército y emprende la marcha hacia Caracas. Más tarde, Bolívar lo detiene por algún tiempo en San Mateo, pero luego es vencido el 24 de marzo de 1814. La crueldad de Boves fue legendaria y la población de Caracas, unida a la que ya había huido de otras partes del país, emigró hacia Oriente.

El [[18 de agosto]], Bolívar al mando de 3000 hombres trató de detener las tropas realistas comandadas por Morales, pero fue derrotado. La crueldad aplicada fue plasmada en las siguientes frases de Baralt:

{{Sistema:Cita|" (Morales) pasó a cuchillo no solamente a los prisioneros, sino a una gran parte de la vecindad, sin respetar edad ni sexo, haciendo como Rosete, su matanza, en el recinto mismo de la iglesia".<ref>[http://www.geocities.ws/lairettg/acp081/083/t5.html Guerra Federal y Caudillismo - GEOCITIES.ws]</ref>}}

El fin era inevitable, los jefes patriotas – Bolívar, Mariño, Ribas, Piar, Bermúdez, Monagas, Cedeño y Zaraza – contaban con pocas tropas y tenían muchas diferencias entre sí. Ribas pierde en Urica el [[5 de diciembre]] de 1814, sin embargo en esa batalla pierde la vida Boves. Ribas se interna en las montañas, pero es capturado por un jefe realista quien lo mata, manda a freír su cabeza en aceite, y la envía a Caracas, en donde es exhibida en la plaza mayor. La última batalla fue la que perdió Bermúdez en [[Maturín]], el [[11 de diciembre]]. Casi todos los jefes patriotas tuvieron que huir al exterior, con la excepción de Monagas, Cedeño y Zaraza que permanecieron para iniciar posteriormente la lucha de guerrillas.

Terminaba así el año [[1814]], llamado por los historiadores, con justa razón, el "año terrible", llevándose consigo la corta existencia de la II República.

====1815-1816====

Luego de que [[España]] lograra independizarse de [[Francia]] y el rey [[Fernando VII]] recupera el poder, el control de la situación en las colonias se volvió la principal preocupación de la Corona española. Es por eso que decidió enviar al General Pablo Morillo, quien se había destacado en la guerra contra Francia, a someter a los "rebeldes".

Pablo Morillo llegó a Pampatar el [[9 de abril]] de 1815 y logró deponer rápidamente a los jefes patriotas Bermúdez y Arismendi, quienes lograron escapar. Sin embargo, su esposa Luisa Cáceres fue capturada y encarcelada en un calabozo del castillo de Santa Rosa en La Asunción, donde perdió el bebé que llevaba en su vientre.

Mientras tanto, Bolívar estaba en [[Jamaica]], donde se dedicó a escribir artículos para conseguir apoyo a la causa independista y la famosa [[Carta de Jamaica]], el [[6 de septiembre]] de [[1815]]. En esta carta analiza la situación de todos los países hispanoamericanos y logra predecir, con bastante exactitud, lo que iba a pasar en cada una de estas naciones, demostrando su genialidad.

Viendo que no lograba su objetivo, Bolívar decide irse de Jamaica a [[Cartagena]], pero en pleno viaje, se entera que Cartagena había caído en manos de Morillo, por lo cual se desvió al puerto de Los Cayos en [[Haití]], llegando el [[25 de diciembre]] de [[1815]]. En esta isla consigue el apoyo de su presidente, [[Alejandro Petión]] y de Luis Brión, un curazoleño. De allí logró organizar una expedición llamada la "primera expedición de Los Cayos", la cual salió en marzo de [[1816]] y llegó a la [[Isla Margarita]] (que ya estaba nuevamente bajo el control de Arismendi) y a Carúpano.

El 1° de junio de 1816, decretó la libertad de los esclavos que estuviesen dispuestos a pelear por los patriotas. De allí se dirige a Ocumare de la Costa, en donde ratifica el decreto de liberación de los esclavos y deja sin efecto el Decreto de guerra a muerte. Sin embargo, es vencido por las fuerzas realistas, debe huir a Bonaire y luego va a Oriente, allí es desconocido por Mariño y Bermúdez y decide devolverse a Haití.

De Simón Bolívar se podrá decir de todo, menos que no era perseverante. Es así como desde Haití vuelve a organizar una segunda expedición, la "segunda expedición de Los Cayos", que salió el [[21 de diciembre]] de [[1816]], llegando a Barcelona el 31 de diciembre. Poco después de que el patriota Manuel Piar hubiese empezado a lograr conquistas en la victoria del Juncal, contra Morales.

====Última etapa====

La provincia de Guayana, ocupada por los realistas, no había participado en la guerra de independencia. A finales de [[1816]], Manuel Piar y Manuel Cedeño sitian Angostura (hoy en día [[Ciudad Bolívar]]), la capital de la provincia.

El general realista La Torre se enfrenta a los patriotas, pero es derrotado el 11 de abril de 1817 en la batalla de San Félix. Simón Bolívar, con la división del general Bermúdez persigue a La Torre y lo obliga a pelearse con Luis Brión, quien lo vence en el encuentro naval del Orinoco. Esto completa la conquista de Guayana y les da a los patriotas una sede, en la ciudad de Angostura, con salida al exterior por el [[río Orinoco]]. En ese mismo año [[1817]], los patriotas comandados por Francisco Esteban Gómez, logran vencer a Morillo en Margarita, en la batalla de Matasiete, el 31 de julio. Este nombre de Matasiete, se debe a que los realistas superaban numéricamente a los patriotas, quienes debían matar, cada uno, a siete enemigos.

Bolívar, que había declarado a Angostura capital provisional de la república, crea una Alta Corte de Justicia, un consejo de Estado y un consejo de gobierno. Desde allí inicia la campaña de los llanos de Calabozo, en donde convence a [[José Antonio Páez]], quien comandaba un ejército de llaneros, a que se le una. Juntos, acompañados por Anzoátegui, Cedeño, Monagas, Soublette y Santander, logran vencer a Morillo el [[12 de febrero]] de [[1818]], cerca de Calabozo. De allí, Bolívar decide seguir hacia los Valles de Aragua, pero Páez se niega a seguirlo, alegando que el terreno no era favorable a su caballería. Bolívar fracasa en su intento y debe replegarse hacia San Juan de los Morros, en donde es nuevamente derrotado. Posteriormente, recibe los refuerzos de Páez, quien logra hacer retroceder a La Torre. El [[16 de abril]] de [[1818]], en el hato Rincón de los Toros, Bolívar es objeto de un atentado en el que casi pierde la vida. El 5 de junio, regresa a Angostura donde convoca un congreso para establecer las bases de la naciente república.

Bolívar, a través de Bermúdez, le ordena que se presente al cuartel general, pero Piar no le hace caso y se va donde Mariño en [[Cumaná]]. Entonces, es detenido en septiembre de [[1817]], juzgado por un consejo de guerra y ejecutado el [[16 de octubre]] de 1817.
[[Archivo:Batalla-Carabobo.jpg|thumb|right|250px|Parte de una obra de Martín Tovar sobre la [[batalla de Carabobo]], realizada en [[1887]] ubicada em el techo del Salón Elíptico de la sede de la Asamblea Nacional]]
En el plano militar, todavía quedaban en Venezuela fuerzas realistas. Maracaibo, que se había mantenido bajo el control de las fuerzas realistas, decidió unirse a la [[Gran Colombia]], el [[28 de enero]] de [[1821]], ocasión que aprovechó Rafael Urdaneta para ocupar la plaza. Simón Bolívar decidió agrupar el mayor número de fuerzas patriotas, con lo que convocó en San Carlos las fuerzas de Urdaneta desde Maracaibo, de Cruz Carrillo desde Trujillo y de Páez desde Achaguas. Mientras tanto, Bermúdez atacaba a Caracas desde Oriente, distrayendo al enemigo.

Es así como el [[24 de junio]] de [[1821]] se desarrolla la [[batalla de Carabobo]], en donde el ejército comandado por [[Simón Bolívar]], derrotó a Miguel de La Torre, consolidando la independencia de Venezuela.

A partir de ese momento, solo quedaron unas posiciones aisladas, que fueron derrotadas por Bermúdez en Cumaná (octubre 1821), por el almirante Padilla en la batalla naval de [[Maracaibo]] (24 julio de 1823) y por José Antonio Páez, con la captura del fuerte de [[Puerto Cabello]], el 8 de noviembre de 1823. Al final esto Venezuela era un país completamente independiente.

====Fin de un Sueño====
Bolívar, quien siempre había soñado con la unión de todo el continente Americano, tal como lo expresó en su [[carta de Jamaica]], convocó en [[1824]] a los gobiernos hispanoamericanos para que se reuniesen en Panamá. Asistieron delegados de Colombia, República Centroamericana, Perú y México con observadores de Inglaterra, Holanda y Estados Unidos. Este congreso, que se denominó Congreso Anfictiónico de Panamá, se llevó a cabo en esta ciudad del [[22 de junio]] al [[15 de julio]] de [[1826]].

Mientras tanto, en [[Nueva Granada]] (Colombia), Venezuela y [[Ecuador]], nacían movimientos separatistas. En Caracas habían dos movimientos: paecistas y bolivaristas, pero ambos tenían en común el deseo de separarse del gobierno de Santander en [[Bogotá]]. Paez fue acusado de extralimitarse en sus funciones por la municipalidad de Caracas, fue suspendido de sus funciones y llamado a declarar en Bogotá ante el congreso, lo que se negó a cumplir. En Valencia, se dio origen al movimiento separatista de "La Cosiata", donde Paez es nombrado Jefe del Departamento de Venezuela. Esto marcó el comienzo de la desintegración de la Gran Colombia.
[[Archivo:Muerte de Bolívar.jpg|thumb|left|250px|La muerte de [[Simón Bolívar]] en Santa Marta, Colombia, interrumpió la consagración de la independencia de Venezuela así como la ruptura del proceso de integración latinoamericana impulsado por él.]]
Para evitar males mayores y una guerra civil, Simón Bolívar ratifica a Páez como jefe superior de Venezuela. Después de algunos meses en Caracas, en los que nombra a [[José María Vargas]], rector de la Universidad de Caracas, decide regresar a Bogotá en Julio de 1827. La situación, sin embargo no era fácil. Pocos parecían tener interés en la unidad de la Gran Colombia.

En septiembre de [[1828]], un grupo de radicales Santanderistas, dirigidos por Florentino González, trató de asesinar a Bolívar, pero fracasaron gracias a [[Manuela Sáenz]], quien logró distraerlos mientras Simón Bolívar se escapaba por una ventana. En [[1829]] se efectuó en Valencia una Asamblea popular que decidió la separación definitiva de Venezuela de la República de Colombia, desconocer la autoridad de Bolívar y que nombró a Páez "Jefe Superior del País". También se nombró un congreso constituyente que se instaló en Valencia el [[6 de mayo]] de [[1830]].

Entretanto, Bolívar había convocado otro congreso constituyente que se instaló en [[Bogotá]] en enero de 1830. Este congreso, denominado el "congreso admirable", fue comandado por Sucre. Sin embargo la constitución que redactaron no fue aceptada por Venezuela, por lo cual Bolívar renunció y fue sustituido por [[Rafael Urdaneta]], quien se convirtió en el último presidente de la Gran Colombia.

Poco después, [[Antonio José de Sucre]] era asesinado en Berruecos y Simón Bolívar moría en Santa Marta, el [[17 de diciembre]] de [[1830]].

===Etapa Caudillista===
[[Archivo:PresidenteJoseAntonioPaez1.jpg|thumb|right|200px|[[José Antonio Páez]], presidente de la República en tres ocasiones (1830-1835; 1839-1843; 1861-1863).]]
El principal jefe político y hombre fuerte de Venezuela en sus albores como nación independiente fue [[José Antonio Páez]], quien se juramentó como Presidente el [[11 de abril]] de [[1831]], y su vicepresidente fue [[Diego Bautista Urbaneja]]. En su persona se constituía el Partido Conservador, integrado en su mayoría por militares de alto rango que participaron en la Guerra de Independencia. En su mandato hubo relativa paz y la economía mostró una recuperación estimulada por la Ley de Libertad de Contratos de [[1834]] y la masiva exportación de café. En [[1835]] delegó el poder en [[José María Vargas]], el primer civil en dirigir el país. Esto último no fue de gusto para los militares de pensamiento liberal, encabezados por Santiago Mariño y Julián Castro que se levantaron para exigir la reconstitución de la [[Gran Colombia]] y el fin del poderío de una minoría de comerciantes. Entre tales oficiales, que se habían destacado en la lucha por la Independencia, estaban bolivarianos sobresalientes, como el edecán del Libertador, Luis Perú de Lacroix o el granadino José María Melo, así como también un enemigo de Bolívar, Pedro Carujo. Obtuvieron un efímero triunfo y designaron como presidente provisional a Mariño, pero llamaron al general Páez con el fin de que los respaldara; sin embargo éste restauró a Vargas en el gobierno y decretó amnistías a los oficiales de la revolución, muchos de los cuales sin embargo resultaron desterrados.

Páez, tras haber defendido al gobierno constitucional de una rebelión liberal, vuelve a resultar vencedor en los comicios de 1838. Afrontó la crisis económica mundial de ese año, que golpeó duramente a Venezuela, y a la creciente oposición liberal, representada por Antonio Leocadio Guzmán. Soublette fue nuevamente presidente en 1843, y en su período combatió la Insurrección Campesina de 1846. En 1847 es elegido el general [[José Tadeo Monagas]]. Inicialmente recibió gran apoyo, pero luego rompió con los conservadores. El intento de éstos en deponerlo desembocó en el [[Atentado al Congreso Nacional de Venezuela en 1848|atentado al Congreso de 1848]], tras la cual Monagas retuvo el control del país. Al finalizar su mandato en 1851, se aseguró de que su hermano[[ José Gregorio Monagas]] fuese hecho presidente. En tal gobierno destacó la definitiva abolición de la esclavitud en 1854. José Tadeo volvió al poder en 1855, pero su régimen autoritario vio su fin en la Revolución de Marzo de 1858, comandada por Julián Castro. Los decretos del nuevo gobierno no tardaron en crear descontento en el seno de los liberales. La inestabilidad del gobierno hizo inminente el estallido de un conflicto armado conocido como la Guerra Federal.

[[Archivo:General_Ezequiel_Zamora.jpg‎|thumb|right|200px|[[Ezequiel Zamora]], uno de los principales protagonistas de la Guerra Federal (1859-1863)]]
El Grito de la Federación marcó su inicio, y se desarrolló como una [[Guerra de Guerrillas|guerra de guerrillas]]. En las batallas iniciales, los federalistas liberales obtuvieron importantes triunfos, a pesar de la muerte en combate de su líder [[Ezequiel Zamora]] en 1860. Su mando fue ocupado por [[Juan Crisóstomo Falcón]]. Los refuerzos y el apoyo conseguido por Falcón fortaleció a los liberales. Los enfrentamientos posteriores les dieron ventaja y mermaron las fuerzas del gobierno centralista. Finalmente, en abril de 1863 se firmó el Tratado de Coche, que significó la victoria de los liberales y su acceso al poder. No obstante este resultado, se conformaron nuevos caudillismos regionales con ejército propio que mantuvieron el control de grandes porciones de tierra, cosa que contrariaba el anti-latifundismo liberal. Ese año, Falcón asumió la presidencia y promulgó su Decreto de Garantías que abolió la pena de muerte, cosa que fue ratificada en la nueva constitución, y convirtiendo a Venezuela en el primer Estado moderno del mundo en llevarlo a práctica.

Las medidas de Falcón causaron rencor tanto entre los conservadores como en los disidentes de la facción liberal. Ambos bandos se unieron para derrocar al gobierno en 1867 en la llamada Revolución Azul. Un ejército dirigido por Miguel Antonio Rojas se alzó en la región central del país, mientras que el expresidente José Tadeo Monagas se alzó en la región oriental. Por la difícil situación, Falcón delegó el poder en [[Manuel Ezequiel Bruzual]]. A mediados de 1868 Rojas rodeó la capital, y firmó el Tratado de Antímano, reconociendo al gobierno y asumiendo el mando militar del país. Los orientales, considerando el tratado como una traición, prosiguieron su campaña hacia Caracas, a la que capturaron en junio de ese año, instaurando el gobierno de los azules [[Guillermo Tell Villegas]] y [[José Ruperto Monagas]].

[[Antonio Guzmán Blanco]], hijo de Antonio Leocadio Guzmán, había luchado en las filas del bando liberal durante la Guerra Federal y luego formó parte del gobierno de Falcón. Luego de iniciado el régimen de los azules, tramó junto con su padre el retorno al poder de los liberales. Al huir por el rechazo de turbas azuzadas por el gobierno, organizó una invasión que logró el apoyo de caudillos regionales federalistas, tales como [[Joaquín Crespo]] y [[Francisco Linares Alcántara]]. En febrero de 1870 desembarcó en Curamichate y tomó posiciones por el centro-occidente del país mientras engrosaba sus fuerzas. Tomó [[Caracas]] en abril de ese año, por lo que su acceso al poder se conoce como la Revolución de Abril.
[[Archivo:Panteónnalvenezuela.jpg|thumb|left|150px|El [[Panteón Nacional de Venezuela|Panteón Nacional]], fue un sueño consagrado durante el gobierno de [[Antonio Guzmán Blanco]]. En su interior reposan los restos del Libertador [[Simón Bolívar]] y del padre de la Patria venezolana, [[Francisco de Miranda]] así como de otras figuras de la historia venezolana, entre ellos Gúzman Blanco.]]
Por haber vivido varios años en Europa, una vez hecho presidente implementó una serie de medidas tendientes a modernizar el país e instaurar el orden definitivo. En los decretos de ese año, creó el Conservatorio de Bellas Artes, reestructuró la Alta Corte Federal, dictó el Decreto de Instrucción Pública y Obligatoria promoviendo la educación, reorganizó la Universidad Central hizo del peso venezolano la moneda nacional, fomentó la agricultura, mejoró la infraestructura, e inició una ambiciosa transformación urbanística de Caracas, ciudad a la que según los historiadores se empeñó en darle cualidades parisinas, sin abandonar una tendencia centralista y autoritaria. También combatió los alzamientos en [[Apure]], Guayana y Coro, logrando someter a los caudillos. Inició una promoción del culto a los héroes del pasado, especialmente a Simón Bolívar, como una estrategia para unir el país. Igualmente, debilitó el poder de la [[Iglesia Católica]] en Venezuela, al pasar al Estado funciones que tradicionalmente eran realizadas por ésta.

En [[1877]] viajó a Europa tras pasar el mando a [[Francisco Linares Alcántara]], quien poco después comenzó un movimiento contra Guzmán Blanco. Ello, y la descontinuación de la línea progresista mantenida por su antecesor, provocó la Revolución Reivindicadora que le derrocó en 1879. Tras regresar al país, Guzmán Blanco inició un segundo gobierno en el que designó al bolívar como moneda nacional, y decretó el canto ''[[Gloria al Bravo Pueblo]]'' como himno nacional, además de continuar las medidas que habían tenido éxito en su anterior período, con la ganadería y el agro recuperándose de la caída en el pasado. Luego de cinco años pasó el mando a [[Joaquín Crespo]]. La introducción del positivismo y la creciente oposición del sector estudiantil condujeron al cierre de la universidad por parte del gobierno. Como resultado, el Congreso eligió a Guzmán Blanco para presidir entre [[1886]] y [[1888]], quien se retiró en [[1887]], dejando a [[Hermógenes López]] como presidente interino para la transición.

Le siguió [[Juan Pablo Rojas Paúl]], quien se alejó de la línea centralista mantenida hasta el momento, creó la Academia Nacional de la Historia, y enfrentó disturbios y alzamientos anti-guzmancistas. En 1890 fue elegido [[Raimundo Andueza Palacio]] para el período constitucional de dos años, pero su intento por extender su mandato provocó la Revolución Legalista de 1892 encabezada por [[Joaquín Crespo]], que le derrocó del poder. Crespo asumió la dirigencia como producto del movimiento en octubre de ese año, y aprobó una nueva constitución estableciendo la duración de la presidencia a cuatro años, y el voto directo. Mientras era jefe del país los recursos públicos fueron mal invertidos y se crearon nuevas deudas para el país, pero permaneció popular entre sus soldados. Su candidato a sucesor, Ignacio Andrade, venció en las elecciones de 1897, pero su contrincante José Manuel Hernández, desconoció los resultados acusando fraude, y se rebeló en Queipa, Valencia en 1898. Crespo, al mando de las tropas del gobierno, pereció en la Batalla de la Mata Carmelera<ref>[http://mppre.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=12203:muere-joaquin-crespo&catid=250:efemerides-socialistas Batalla de la Mata Carmelera. Muere Joaquín Crespo]</ref>, pero el alzamiento fue derrotado. El saldo al final del [[siglo XIX]] fue de recesión económica, pero de avances en la cultura, la tecnología y el urbanismo.

===Siglo XIX===
[[Archivo:Cipriano castro.jpg|thumb|left|200px|[[Cipriano Castro]]]]
La Revolución Liberal Restauradora<ref>[http://www.analitica.com/bitblio/restauradora/default.asp Revolución Liberal Restauradora]</ref><ref>[http://www.venezuelatuya.com/historia/restauradora.htm La Revolución Liberal Restauradora - Venezuela Tuya]</ref> de 1899 organizada por [[Cipriano Castro]] y [[Juan Vicente Gómez]] hizo huir del país a Andrade, llevando al poder a Castro, quien sin embargo, ratificó en sus cargos a algunos ministros del derrotado gobierno, desvirtuando el lema principal de su campaña: «Nuevos hombres, nuevos ideales, nuevos procedimientos». En 1901, la Asamblea Nacional Constituyente lo eligió Presidente y como segundo Vicepresidente a Gómez. Al igual que sus predecesores, por su autoritarismo combatió sediciones internas. La más sobresaliente de éstas fue la Revolución Libertadora, liderada por el banquero Manuel Antonio Matos, que culminó con el triunfo de Castro en 1903 tras la Batalla de La Victoria<ref>[http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/34090/1/articulo5.pdf Batalla de La Victoria de 1902: táctica y logística]</ref>, y cerrando el capítulo de las grandes rebeliones caudillistas. Además, su gestión siguió una fuerte línea anti-imperialista contra las grandes potencias extranjeras, negándose a cancelar la deuda nacional con el [[Reino Unido]] y [[Alemania]]. Debido a esto, debió encarar el bloqueo naval que impusieron estos países.

Debido a una enfermedad, en noviembre de 1908 Castro se dirigió a [[París]] con el propósito de someterse a tratamientos pertinentes. Días después, su vicepresidente y amigo Gómez perpetró un golpe de estado en diciembre de ese año, traicionando a Castro y prohibiendo su regreso a Venezuela. Gómez fue oficialmente presidente desde 1910, cuando el Congreso lo eligió para un término de cuatro años, pero decidió permanecer el poder, y para solventar la crisis posterior suspendió las elecciones. Gómez sería designado como Presidente Constitucional por períodos de siete años establecidos por una nueva constitución, con gobernantes títere presidiendo por poco tiempo y actuando de fachada a Gómez. Fue inmisericordioso tanto con opositores como con todo aquel que le cuestionase. Muchos prisioneros políticos cumplieron su condena realizando trabajos forzados para construir diversas carreteras por todo el país. Para resistir protestas del estudiantado, cerró la [[Universidad Central de Venezuela]] durante diez años, con lo cual sumió al país en un franco atraso educativo. También promulgó la primera Ley del Trabajo, creó bancos para obreros y agricultores, inició la explotación petrolera y logró la cancelación de la deuda externa en 1930.

El movimiento opositor más recordado de su época fue protagonizada por los estudiantes universitarios en 1928, de donde surgirían nuevos líderes políticos. También tuvo lugar un intento de golpe de estado en los cuarteles de Caracas, así como la invasión del Falke en 1929. Su mayor contribución fue la pacificación definitiva del país, al exterminar a los caudillos importantes y crear la Academia Militar de Venezuela, como base de un Ejército Nacional consolidado. Su régimen es considerado como la dictadura más férrea que ha tenido Venezuela.

Gómez murió en [[1935]], y el General [[Eleazar López Contreras]] fue designado Encargado de la Presidencia hasta 1936, y luego Presidente Constitucional por siete años. Con él se inicia la transición a la democracia: decreta amnistía para los prisioneros políticos y restablece la libertad de prensa. En los Carnavales de este año una gran manifestación pública frente al [[Palacio de Miraflores]] demandando por mayores liberades civiles, a las que López accedió en parte con su Programa de febrero. En julio reformó la constitución, reduciendo el período presidencial de 7 a 5 años, y focalizó sus políticas gubernamentales en la creación de programas asistenciales de salud pública. Además, concretó obras de suma importancia para la nación como la creación de la Guardia Nacional de Venezuela en 1937, la apertura del Museo de Bellas Artes y del Museo de Ciencias en 1938, y la creación del Banco Central de Venezuela en 1940.

Al término de su mandato en abril de 1941, el Congreso designó como Presidente a [[Isaías Medina Angarita]], militar que promulgó una Ley de Hidrocarburos en 1943 que traería más dividendos monetarios al país y restringiría la participación de las empresas multinacionales. En su gestión se decretó la elección directa de los diputados, el sufragio femenino y la legalización de todos los partidos, se permitió el regreso de todos los exiliados políticos y la liberación de la totalidad de los presos políticos. También creó el primer plan de cedulación venezolana en 1944, activó una reforma agraria, e inició la modernización de las ciudades. Apoyó a los aliados en la [[Segunda Guerra Mundial]] e intentó la anexión de las Antillas Neerlandesas. El aspecto más negativo fue la firma del Tratado de Límites de 1941 con Colombia. Aunque continuó con mayor rapidez el camino a la democracia, existían muchos adversarios políticos, como [[Rómulo Betancourt]] y su [[partido Acción Democrática]]. Desde su seno se fraguó en 1945 un golpe militar en su contra con ayuda de un grupo de jóvenes militares dirigidos por los Tenientes Coroneles [[Marcos Pérez Jiménez]], Luis Llovera Páez y [[Carlos Delgado Chalbaud]], quienes disentían con el tipo de elección presidencial empleada y con muchas medidas de Medina.

Se instauró entonces una Junta Revolucionaria de Gobierno presidida por Betancourt. En breve tiempo la Junta llamó a comicios libres y directos. El famoso escritor [[Rómulo Gallegos]] resultó ser el primer presidente venezolano electo de esta forma, asumiendo en febrero de 1948. A pesar de eso, Gallegos no completó su período debido al golpe de estado del [[24 de noviembre]] de ese año, en el que se hizo con el control del país una Junta Militar integrada por los mismos rebelados de hace tres años, y que derogó la constitución de [[1947]]. Gallegos su llegada a La Habana, Cuba, a donde llegó tras ser sacado a la fuerza del poder, expresó:

{{Sistema:Cita|"Me derrocaron los yankis, me derrocó el petróleo."|[[Rómulo Gallegos]], 1948<ref>[http://www.cubaminrex.cu/discursosintervenciones/Articulos/Otros/2010/DISCURSO.html Discurso pronunciado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Rafael Chávez Frías, en el Acto Conmemorativo del Décimo Aniversario del Convenio Integral de Cooperación Cuba-Venezuela, en el Palacio de las Convenciones, el 8 de noviembre de 2010, "Año 52 de la Revolución"]</ref>}}

====Dictadura de Pérez Jímenez====
De los triunviros, [[Carlos Delgado Chalbaud]] era candidato a presidir el país luego de que la Junta Militar convocara a elecciones, pero es secuestrado y asesinado por un grupo liderado por Rafael Simón Urbina y su sobrino Domingo Urbina el [[13 de noviembre]] de [[1950]]. Tras el incidente, [[Germán Suárez Flamerich]] fue designado presidente provisional. Aunque no se ha podido confirmar, es creencia popular que el autor intelectual del magnicidio fue [[Marcos Pérez Jiménez]], el segundo triunviro que ejercía como Ministro de Defensa.
[[Archivo:Marcos perez jimenez.jpg|thumb|right|200px|El [[23 de enero]] de [[1958]], un movimiento cívico-militar derrocó al gobierno dictatorial de [[Marcos Pérez Jímenez]]]]
Pérez Jiménez permaneció en tal cartera hasta diciembre de 1952, fecha de las votaciones para una Asamblea Constituyente. Al observar que el partido opositor URD se estaba llevando el mayor porcentaje de votos, el oficialista Frente Electoral Independiente desconoció los resultados y suspendió las elecciones. Dos días más tarde, los poderes de la Junta fueron transferidos en su totalidad a Pérez Jiménez, quien en abril de 1953 es proclamado Presidente Constitucional por cinco años. Su gobierno, que en ese año impulsó una constitución, tuvo el formato de una dictadura personalista que no vaciló en proscribir a la oposición, coartar libertades civiles y censurar sistemáticamente a los medios de comunicación. Su principal organismo policial, la Dirección de Seguridad Nacional en su Sección Político-Social (f. 1949), tuvo la tarea de arrestar a opositores, recluirlos en el Campo de Concentración de Guasina, y también ejecutarlos. Tuvo especial apoyo del gobierno de los Estados Unidos por ser parte de la red de distribución petrolera y por su lucha contra el comunismo. Sin embargo, su régimen también se caracterizó por un progreso en infraestructura sin igual para el país, lo que posteriormente se conocería como la «dictadura desarrollista» de Venezuela. La explosión de la infraestructura visionaria y tecnológicamente puntera, el fomento especial a la inmigración europea que cambió a la sociedad venezolana, y la completación de ambiciosos y emblemáticos proyectos de obras públicas, se enmarcaron como la práctica de una corriente de pensamiento nacionalista denominada el Nuevo Ideal Nacional. A pesar de esto, la antipatía generada por sus actos represivos y sus intenciones de perpetuarse en el poder, incrementó el descontento en su contra.

En diciembre de [[1957]] se organizó un plebiscito para definir su permanencia para otro período en el poder. Los boletines oficiales le dieron la victoria, aunque era de sobreentendimiento en la población y en la Fuerza Armada que se trató de un fraude orquestado. Esto produjo un fraccionamiento en las Fuerzas Armadas que lo habían apoyado hasta entonces, y que protagonizó una rebelión fallida en el día de Año Nuevo de 1958. La crisis política que se originó entonces desestabilizó las bases del régimen, concluyendo con su deposición por un [[Derrocamiento del dictador venezolano Marcos Pérez|movimiento cívico-militar en la madrugada del 23 de enero]], lo que le obligó a huir hacia [[República Dominicana]] para posteriormente trasladarse a España junto a su familia. Al día siguiente se organizó una Junta de Gobierno presidida por el Contralmirante [[Wolfgang Larrazábal]].

[[Archivo:Junta de gobierno venezolana de 1958.jpg|thumb|left|200px|Junta Militar que asumió el poder al derrocar a Marcos Pérez Jiménez]]
Una Junta cívico - militar de Gobierno, presidida por el Contralmirante [[Wolfgang Larrazábal Ugueto]] se encarga del gobierno de transición hasta las nuevas elecciones presidenciales. Una medida populista de esta Junta de Gobierno, denominada Plan de Emergencia, por la cual se le daba una especie de salario mientras conseguía trabajo a todos los campesinos y obreros que lo solicitaran, dio origen a un masivo éxodo rural que se dirigió a las ciudades, especialmente, a Caracas, lo cual dio origen, a su vez, a una macrocefalia de la capital con respecto al resto del país, y al rápido y descontrolado incremento de las áreas de poblamiento marginal en las barriadas de las principales ciudades.

====Gobiernos de Punto Fijo====

Aunque se llamó a elecciones para ese año, la Junta rechazó varios conatos de golpe por parte de militares perezjimenistas. En octubre se procedió a la firma del [[Pacto de Punto Fijo]]<ref>[http://www.analitica.com/bitblioteca/venezuela/punto_fijo.asp Pacto de «Punto Fijo»]</ref><ref>[http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Pacto-De-Punto-Fijo/496827.html Historia del Pacto de Punto Fijo]</ref>, que disponía de la alternancia en el poder de los partidos [[Acción Democrática]], [[COPEI]] y URD, para encauzar la futura vida política del país y excluyendo a los partidos de izquierda. Larrazábal renunció a la junta en noviembre para participar en los comicios, siendo sustituido por [[Edgar Sanabria]]. La elección a Presidente se decantó finalmente por [[Rómulo Betancourt]], quien asumió el cargo en febrero del año siguiente.
[[Archivo:Romulo-betancourt.jpg|thumb|right|[[Rómulo Betancourt]] dando un mensaje a la nación, durante su toma de posesión como Presidente de Venezuela en [[1959]].]]
La supuesta "nueva era democrática" trajo consigo cambios a nivel político y económico. En su gobierno no se otorgó más concesiones petroleras a las empresas que operaban en el país, se constituyó la Corporación Venezolana del Petróleo, y se creó la [[OPEP]] en [[1960]], por iniciativa de [[Juan Pablo Pérez Alfonzo]]. Paralelamente se adelantó una ley de Reforma Agraria que redistribuiría los terrenos improductivos con el fin de detener el declive de la producción agrícola, debido al boom petrolero. Igualmente, se sancionó una nueva constitución en 1961. El nuevo orden tuvo sus antagonistas.

Durante un desfile militar, el Presidente sufrió un atentado<ref>[http://www.noticierodigital.com/forum/viewtopic.php?p=9250885&sid=0cfd9a25edda2a89eb06314b295d3cd4 Reseña del intento de atentado contra Rómulo Betancourt]</ref> planeado por el dictador dominicano [[Rafael Leónidas Trujillo]] con el fin de reiniciar la dictadura en Venezuela. Los grupos izquierdistas excluidos del Pacto iniciaron una insurgencia armada, organizados en los focos guerrilleros de las Fuerzas Armadas de Liberación Nacional, auspiciadas por el [[Partido Comunista de Venezuela]]. En [[1962]], intentaron la desestabilización vía los cuerpos militares, protagonizando dos fallidas revueltas, una en Carúpano y otra en [[Puerto Cabello]]. Paralelo a esto, Betancourt promovió una doctrina internacional, en la que sólo reconocía a los gobiernos electos por votación popular y rompía con los regímenes dictatoriales.

En las siguientes elecciones de [[1963]] resultó electo [[Raúl Leoni]]. Su gobierno comenzó con una coalición de partidos a la que se denominó la Amplia Base, integrando a [[AD]], URD y el FND. Aunque su gobierno fue de concordia general y entendimiento entre los sectores de la población, tuvo que lidiar con numerosos ataques de la guerrilla. De entre éstos destaca la invasión a las playas de Machurucuto en mayo de 1967. Viendo que rendía pocos frutos, la mayor parte de los guerrilleros abandonaron la lucha armada por la política electoral en ese año. El gobierno de Leoni también se destacó por la conclusión de obras públicas y el desarrollo cultural.

[[Rafael Caldera]] resultó vencedor en los siguientes comicios. Antes de tomar posesión, en 1969, estalló la insurrección de Rupununi en Guyana, que representó una oportunidad para anexar parte del Esequibo que reclamaba Venezuela. En este contexto, firmó el Protocolo de Puerto España en 1970, congelando las reclamaciones por 12 años. Pactó la tregua definitiva con la guerrilla y garantizó su integración a la vida política, legalizando el [[Partido Comunista de Venezuela|PCV]]. En 1974 asumió la presidencia [[Carlos Andrés Pérez]]. En su gobierno se hizo notable el profuso ingreso de divisas por concepto del petróleo y los altos estándares de vida que adquirió la población, llegándose a la acepción de la Venezuela Saudita, el la que creció aceleradamente el [[Producto Interno Bruto]]. En 1975 nacionalizó la industria del hierro, y al año siguiente, la del petróleo, creando la empresa estatal PDVSA. Tanto Caldera como Pérez rompieron parcialmente con la Doctrina Betancourt.

En [[1979]], [[Luis Herrera Campins]] es investido como Presidente. Inauguró múltiples instalaciones culturales y deportivas, así como el [[Metro de Caracas]]. Aunque los ingresos petroleros siguieron acrecentándose, ello no impidió que el país se endeudara en las finazas internacionales, forzando el apego a los dictámenes del [[Fondo Monetario Internacional]]. En 1983 se produjo la devaluación del bolívar en el llamado Viernes Negro, desatando una fuerte crisis económica. En el gobierno del próximo presidente, Jaime Lusinchi, se haría poco para contrarrestarla. Los índices de corrupción se vieron incrementados, y la política económica siguió manteniendo la línea rentista. Por otra parte, en 1987 se vivió el mayor momento de tensión militar internacional en los últimos años, cuando la corbeta colombiana A.R.C. Caldas ingresó clandestinamente en aguas del Golfo de Venezuela. Fue una crisis que se originó en la disputa por la soberanía en dicho golfo entre ambas naciones, y sobre la que no se había alcanzado acuerdo. Los medios hablaban de una posible guerra, pero el conflicto se resolvió por medio del diálogo y el retiro de la corbeta.
[[Archivo:Caracazo.jpg|thumb|right|150px|Represión durante el [[Caracazo]]]]
[[Carlos Andrés Pérez]] es nuevamente elegido en 1988. Buscando solventar la crisis, adoptó medidas que originaron grandes protestas el [[Caracazo]] de 1989<ref>[http://www.chavez.org.ve/temas/noticias/caracazo-primera-batalla-contra-neoliberalismo/ El Caracazo: Primera batalla contra el neoliberalismo]</ref><ref>[http://www.aporrea.org/ideologia/a51964.html El “Caracazo”: auténtica rebelión popular]</ref>. Ese mismo año tuvieron lugar las primeras elecciones directas de gobernadores y alcaldes regionales. Posteriormente se produjeron dos intentos de golpe de Estado en febrero<ref>[http://www.aporrea.org/actualidad/a30251.html Forti, Mario: La rebelión del 4 de Febrero 15 años después]</ref><ref>[http://www.venezuelatuya.com/historia/4_febrero.htm 4 de febrero de 1992]</ref> y en noviembre de 1992. Pérez fue finalmente destituido por el Congreso en 1993. [[Octavio Lepage]] fue Presidente provisional por pocos días, hasta que el historiador y parlamentario [[Ramón José Velázquez]] fue designado como interino.

Caldera llega al poder por segunda vez en [[1994]]. Tuvo que manejar una fuerte crisis bancaria en 1994. El derrumbe e intervención de una decena de bancos culminó con la fuga de capital, provocando el quiebre de empresas. Para frenar la crisis, inició una política de privatizaciones, pero la grave situación económica continuaría. La situación catalizó el decaimiento de los partidos políticos que habían estado activos desde mediados del siglo XX.

===Quinta República===
{{AP|Revolución Bolivariana}}
[[Archivo:Hugo-chavez.jpg|thumb|left|Hugo Chávez líder histórico de la [[Revolución Bolivariana]]]]

Antes de asumir el poder, [[Hugo Chávez]] anunció que realizaría un referéndum para decidir si se cambiaba o no la constitución nacional, que databa de [[1961]], con el argumento que era la fuente de corrupción y de problemas del país. En efecto, cuando asumió el poder juró sobre la que consideró como una "moribunda constitución" y decretó la convocatoria al referéndum.

El referéndum fue aprobado por amplia mayoría. Siguieron otras elecciones para nombrar los miembros a la asamblea constituyente, en las que el gobierno logró obtener 128 de 132 representantes. La nueva constitución fue redactada rápidamente y en diciembre de [[1999]] fue ratificada en un nuevo referéndum, también por amplia mayoría.

Durante el gobierno de Chávez se impulsaron en Venezuela una serie de acciones de beneficio popular, las cuales contribuyeron a que su gobierno alcanzara altos índices de popularidad. Esto lo llevó a enfrentar intentos desestabilizadores impulsados por el gobierno de Estados Unidos que van desde un [[Golpe de Estado del 11 de abril de 2002|golpe de estado]] perpetrado en abril de [[2002]] hasta un [[Golpe de Estado petrolero en Venezuela|paro petrolero]] en diciembre de [[2002]]. En el orden internacional convirtió a Venezuela en protagonista de la arena regional e internacional de conjunto con países como Brasil, Rusia y Cuba, en especial este último con el que fundó la [[Alianza Bolivariana para las Américas]] en 2005.

== Constitución, poderes y gobierno ==
===Constitución===
La actual Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada en referéndum constituyente nacional el [[15 de diciembre]] de [[1999]] y promulgada por la Asamblea Nacional Constituyente el 20 de diciembre de ese mismo año, establece que Venezuela es un Estado Social de Derecho y de Justicia, Democrático y Federal.

{{Sistema:Cita|El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratización de la sociedad internacional, el desarme nuclear, el equilibrio ecológico y los bienes jurídicos ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad; en ejercicio de su poder originario representado por la Asamblea Nacional Constituyente mediante el voto libre y en referendo democrático (...)|Preámbulo de la Constitución Venezolana<ref>[http://www.tsj.gov.ve/legislacion/constitucion1999.htm Constitución de la República Bolivariana de Venezuela]</ref>}}

===Asamblea Nacional===

{{AP|Asamblea Nacional de Venezuela}}

[[Archivo:Asamblea-nacional-venezuela.jpg|thumb|left|250px|La Asamblea Nacional de Venezuela reunida en el Hemiclo principal durante una sesión extraordinaria]]
El Poder Legislativo es unicameral y reside en la [[Asamblea Nacional de Venezuela|Asamblea Nacional]], siendo la encargada de la formación discusión y sanción de las leyes federales, además de las que rigen en el Distrito Capital, las Dependecias y los Territorios Federales. Además le está encargado sancionar los códigos legales básicos del país. Se compone actualmente de 167 diputados que sirven por cinco años y pueden ser reelegidos de acuerdo con la Enmienda Nº 1 de la Constitución Nacional. El número de diputados puede variar según el aumento de la población.

Los diputados son elegidos mediante sufragio universal, directo y secreto en cada entidad federal, y tienen la responsabilidad de representar al pueblo y a los estados en su conjunto. Su elección se realiza bajo la premisa del sistema de representación proporcional personalizada, según la base poblacional de 1,1% de población total del país. Cada entidad federal, así como el conjunto de los pueblos indígenas, tiene derecho a elegir tres diputados.
Los diputados deben aprobar los proyectos de ley para que éste se convierta en ley, pero el presidente tiene poder de veto. En ese caso, la Asamblea Nacional reconsidera el proyecto de ley. El Presidente y los Vicepresidentes de la Asamblea la promulgarán, el proyecto de ley se convierte en ley, aún sin la firma del Presidente de República.

La Junta Directiva está compuesta por un Presidente, dos Vicepresidentes, un Secretario y un Subsecretario<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2011/01/05/inicia-instalacion-nueva-asamblea-nacional-venezuela/ Inicia instalación de nueva Asamblea Nacional en Venezuela]</ref>.

===Ejecutivo===
[[Archivo:Palacio_de_Miraflores_Venezuela.jpg|thumb|right|200px|El [[Palacio de Miraflores]], sede de la Presidencia de la nación]]
El [[Anexo:Presidentes de Venezuela|Presidente de Venezuela]] es elegido por sufragio directo, secreto y universal. Funciona tanto como Jefe de Estado como Jefe de Gobierno y además como Comandante en Jefe de Fuerzas Armadas Nacionales y Jefe directo de la Milicia. Su mandato dura 6 años, teniendo la posibilidad de ser reelegido para nuevos períodos, de acuerdo a la Enmienda Nº 1. Puede designar al Vicepresidente de la República y decidir la composición del gabinete.

También puede pedir a la legislatura reconsiderar secciones de leyes que encuentre inapropiadas, pero una mayoría parlamentaria simple puede anular estas objeciones. En la Constitución también establece que la Asamblea Nacional puede otorgar por mayoría de sus integrantes poderes legislativos especiales para que el presidente dicte decretos con fuerza de ley, considerados previamente por el Legislativo.

== Geografía ==

{{AP|Geografía de Venezuela}}

Venezuela es un país tropical, que tiene rasgos geográficos comunes con otras naciones del [[Continente Americano]], así como de [[África]], [[Asia]] y [[Oceanía]], que se sitúan entre los [[Trópico de Cáncer|trópicos de Cáncer]] y [[Trópico de Capricornio|Capricornio]], tanto del hemisferio Norte como del Sur. Su ubicación favorece que el territorio continental e insular presente variados climas tropicales, con grandes potencialidades naturales de [[energía solar]] renovable, expresada en una exuberante y variada vegetación en ambientes cálidos y húmedos. Presenta una gran diversidad fisiográfica, originada por la ocurrencia de 27 zonas climáticas, 12 tipos de vegetación natural, 23 tipos de relieve y 38 grandes unidades geológicas, con una cubierta de suelos que posee una amplia variedad de características y cualidades.

=== Ubicación ===
[[Archivo:Salto1.jpg|thumb|left|200px|Con una altura de 979 m sobre el nivel del mar las [[Salto Ángel|Cataratas caida del Ángel o Salto Ángel]] son el [[Cascada|salto de agua]] más alto del mundo y uno de los símbolos más reconocidos y venerados de Venezuela.]]
La República Bolivariana de Venezuela está ubicada al norte del [[Ecuador]], en la costa septentrional de [[América del Sur]]. El territorio continental está comprendido entre los 0° 38´ 53´´ y 12° 11´ 46´´ de latitud Norte y 59° 47´ 30´´ y 73° 23´ de longitud oeste. Limita al Norte, con el [[mar Caribe]] o [[Mar de las Antillas]], con una extensión de 2.813 kms; al sur, con la República Federativa de Brasil con 2.000 kms de frontera; al este, con el [[Océano Atlántico]] y la [[República de Guyana]] con la que tiene una línea fronteriza de 743 kms; y al oeste, con la [[República de Colombia]] en una extensión de 2.050 kms.

Su plataforma continental está ubicada al norte y noreste del país, abarca aproximadamente 18% del total de superficie continental con una presencia marítima de 860.000 km2. En general, comprende una ancha faja costera de bajo relieve, entre los 0 y 100 metros sobre el nivel del mar. Se ubica entre el Mar Caribe y la [[Cordillera de la Costa]]. Presenta tres depresiones ensanchadas de importancia: el [[Lago de Maracaibo]] (al oeste), la [[Depresión de Unare]] (hacia el extremo central noreste) y la región del [[Delta del Orinoco]] (al este) de tierras bajas y cenagosas. En la zona costera se encuentran los puertos más importantes del país: [[La Guaira]], [[Maracaibo]], [[Puerto Cabello]] y [[Puerto la Cruz]].

Estos extensos territorios se expresan en una compacta superficie continental, cuya distancia máxima es de 1. 493 Km., en dirección Este-Oeste y de 1.271 Km., en dirección Norte-Sur, lo que contribuye a facilitar la integración y cohesión interna. Está articulado con amplias líneas de costa, que alcanzan en el [[Mar Caribe]] una fachada marítima de 2.183 Km de longitud, desde Castilletes hasta el Promontorio de Paria; es de forma irregular y está constituida por numerosos golfos y bahías entre los que destacan los golfos Triste y [[Golfo Cariaco|Cariaco]] y más de 314 islas, cayos e islotes de soberanía venezolana que llegan por el Norte hasta la [[Isla de Aves]].

=== División político territorial ===

<div align="center">

[[Archivo:Territorial-venezuela.png]]

</div>

<div align="center">

{| class="wikitable" border="1"

|-

! Estado

! Capital

! Población<br /><small>(en miles)</small>

! Superficie

! Región

|-

| [[Amazonas (estado)|Amazonas]]

| [[Puerto Ayacucho]]

| 149.811

| 180.145 km²

| Región de Guyana

|-

| [[Anzoátegui]]

| [[Barcelona (Venezuela)|Barcelona]]

| 1.654.323

| 43.300 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Apure]]

| [[San Fernando de Apure]]

| 499.120

| 76.500 km²

| Región de los Llanos

|-

| [[Aragua]]

| [[Maracay]]

| 1.852.266

| 7.014 km²

| Región Central

|-

| [[Barinas]]

| [[Barinas (ciudad)|Barinas]]

| 1.654.323

| 43.300 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Bolívar]]

| [[Ciudad Bolívar]]

| 1.604.021

| 238.000 km²

| Región de Guayana

|-

| [[Carabobo]]

| [[Valencia (Venezuela)|Valencia]]

| 2.531.376

| 4.650 km²

| Región Central

|-

| [[Cojedes]]

| [[San Carlos (Venezuela)|Ciudad de San Carlos]]

| 340.815

| 14.800 km²

| Región Central

|-

| [[Delta Amacuro]]

| [[Tucupita]]

| 159.791

| 40.200 km²

| Región de Guayana

|-

| [[Dependencias Federales]]

| <small>Administradas desde Caracas</small>

| 2.294

| 342 km²

| Región Insular

|-

| [[Distrito Capital (Venezuela)|Distrito Capital]]

| [[Caracas]]

| 2.100.452

| 433 km²

| Región Capital

|-

| [[Falcón]]

| [[Santa Ana de Coro]]

| 960.478

| 24.800 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Guárico]]

| [[San Juan De Los Morros]]

| 796.440

| 64.986 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Estado Lara|Lara]]

| [[Barquisimeto]]

| 1.999.358

| 19.800 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Estado de Mérida|Mérida]]

| [[Mérida (Venezuela)|Mérida]]

| 895.697

| 11.300 km²

| Región Andina

|-

| [[Miranda]]

| [[Los Teques]]

| 2.945.493

| 7.950 km²

| Región Capital

|-

| [[Estado Monagas|Monagas]]

| [[Maturín]]

| 999.533

| 28.930 km²

| Región Nor - Oriental

|-

| [[Nueva Esparta]]

| [[La Asunción]]

| 508.579

| 1.150 km²

| Región Insular

|-

| [[Estado Portuguesa|Portuguesa]]

| [[Guanare]]

| 919.196

| 15.200 km²

| Centro-Occidental

|-

| [[Estado Sucre|Sucre]]

| [[Cumaná]]

| 945.608

| 11.800 km²

| Región Nor - Oriental

|-

| [[Estado Táchira|Táchira]]

| [[San Cristóbal (Venezuela)|San Cristóbal]]

| 1.225.562

| 11.100 km²

| Región Andina

|-

| [[Estado Trujillo|Trujillo]]

| [[Trujillo (Venezuela)|Ciudad Trujillo]]

| 747.100

| 7.400 km²

| Región Andina

|-

| [[Estado Vargas|Vargas]]

| [[La Guaira]]

| 337.825

| 1.496 km²

| Región Capital

|-

| [[Yaracuy]]

| [[San Felipe (Venezuela)|San Felipe]]

| 640.163

| 7.100 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Zulia]]

| [[Maracaibo]]

| 3.906.862

| 63.100 km²

| Región Zuliana

|}

<div align="justify">
=== Regiones Geográficas ===
==== Sistema Montañoso de la Costa ====

Es una continuación estructural del arco insular de la región Oriental del Caribe, comprendida entre la Zona Costanera Norte-Centro-Oriental y la depresión de los llanos. Abarca sólo un 3% de la superficie total del país y la región más densamente poblada. Constituye un complejo sistema montañoso del tipo alpino con variadas formas de relieve, tales como valles interiores, colinas, lomas y lomerías, las cuales se encuentran aún en áreas reducidas. Se extiende desde la depresión Larense al Oeste hasta las [[Península de Paria]] y Araya al Este, con una sola interrupción importante: la depresión de Unare. Este sistema está dividido en dos tramos: Central y Oriental, por la depresión de Unare y la [[Fosa de Cariaco]]. Cada uno de éstos se divide en dos cadenas orientadas de Este a Oeste: Cadena del Litoral y Cadena del Interior, entre las cuales se encuentran importantes depresiones, tales como el [[Lago de Valencia]], [[Llanura de Barlovento]] y [[Valles del Tuy]]. La máxima altitud que presenta el tramo central es el [[Pico Naiguatá]] con 2.765 metros (el más alto de la [[Cordillera de la Costa]]) en la [[Cadena del Litoral]] y la del tramo Oriental es el [[Pico Turimiquire]] con 2.595 metros en la [[Cadena Interior]]. En los valles interiores del tramo Central de la Cordillera de la Costa, se asientan tres ciudades de importancia económica para el país: [[Caracas]], [[Valencia(Venezuela)|Valencia]] y [[Maracay]].

==== Cordillera de la Costa y las Islas del Caribe ====
Esta unidad se ubica al Norte de Venezuela, entre la Depresión de Yaracuy, el Golfo de Paria, los Llanos y el Mar Caribe, con una extensión de 40.000 kms. cuadrados.

Se inició en el [[Cretácico|Cretáceo]] con gran intensidad de los [[Movimientos orogénicos]] y aún hoy día continúan los [[Movimientos sísmicos]] y de rellenamiento de las áreas depresionadas.

Está integrada por [[Rocas metamórficas y sedimentarias]] con inyecciones ígneas y en las depresiones se presentan sedimentos recientes. En el Caribe venezolano se extiende una sucesión de islas cuyo relieve es variable, desde islas totalmente accidentadas (Los Hermanos y Los Monjes) hasta islas de topografía plana (La Blanquilla e Isla de Aves), pasando por otro grupo de islas donde se combinan áreas planas con elevaciones. Otras islas constituyen atolones coralinos, de relieve muy bajo (el Archipiélago de Aves).

La más importante de las islas es la Isla de Margarita, que está formada por dos macizos montañosos, uno al Oriente que es el más grande y alcanza una altitud máxima en el Cerro Copey de 900 mts. y otro al Occidente conocido como Macanao. Ambos están unidos en su centro por un cordón o restinga y presentan valles agrícolas.

==== Cuenca del Lago de Maracaibo ====
[[Archivo:Lago_de_Maracaibo.png‎|thumb|right|250px|El [[Lago de Maracaibo]] ubicado en el occidente de Venezuela, en el [[estado Zulia]], posee cerca de 13.820 km², lo que hace que sea el lago más grande de [[Sudamérica]] y [[Latinoamérica]]]]
Se extiende al Noreste de Venezuela, y corresponde al área situada en el ángulo que forman las [[Cordilleras de Perijá]] y de [[Mérida]]. La cuenca ocupa un hundimiento tectónico de unos 52.000 kms. cuadrados. Constituye una depresión estructural formada al levantarse los relieves circundantes, quedando al norte una amplia salida al mar.

El relieve es bastante uniforme y el contacto con la cordillera de Mérida es brusco con conos de deyección y terrazas. Por el lado de Perijá la depresión está bordeada por estribaciones montañosas bajas. Dentro de esta depresión se distinguen dos regiones: una seca y semihúmeda ubicada al norte y al centro de la cuenca y otra cenagosa, al sur. La primera región, presenta un buen drenaje debido a la escasa lluviosidad. En algunos sitios, se presentan pequeños cerros, que no alcanzan los 100 mts. de altitud y los ríos tienen sus cauces estabilizados.

La región cenagosa no presenta un buen drenaje, esto a causa de factores como: el escaso declive del terreno, las abundantes precipitaciones, así como a la presencia de ríos entre los cuales están el Santa Ana, Catatumbo y Escalante. En esta área se presentan barrancadas y los bajisales equivalentes a los bancos y bajíos llaneros, respectivamente. En la parte oriental de la cuenca se encuentra la principal zona productora de [[Petróleo]] del país.

==== Valles y Serranías ====
Es una región de relieve variado y poco elevado, con altitudes entre 500 y 1.700 metros. Se ubica al noroeste del país y ocupa la casi totalidad de los estados Falcón, Lara y Yaracuy, con un área aproximada de 52.000 Km2. Sirve de transición entre los relieves más enérgicos que caracterizan a las regiones próximas. Se encuentran también en esta región las llanuras encerradas de origen lacustre fluvial semiáridas, además del único desierto de carácter micro regional del país: los Médanos de Coro (en la costa de Falcón).

==== Cordillera de Los Andes ====
[[Archivo:Pico_bolivar.JPG‎|thumb|left|200px|El [[Pico Bolívar]] es la [[montaña]] más alta de Venezuela y una de las más hermosas del país, con numerosos atractivos naturales, se eleva sobre la [[Cordillera de los Andes]] a una altura de 5.007 metros sobre el nivel del mar.]]
En este sistema montañoso se destacan las cumbres máximas del relieve venezolano. Constituye una prolongación de los Andes Colombianos, los cuales al llegar al Nudo de Pamplona (Colombia) se bifurcan en dos cadenas: La Sierra de Perijá y la Cordillera de Mérida o de los Andes venezolanos. La Cordillera de los Andes penetra en Venezuela por la depresión del Táchira, desde donde se extiende hasta el estado Lara. En su centro se encuentra longitudinalmente dividida por los ríos Chama y Motatán que corren en direcciones opuestas desde sus mayores altitudes.

Se encuentra en sus cimas el pico más alto del país: [[Pico Bolívar]] (5.007 metros). La Sierra de Perijá se dirige hacia el Noroeste y constituye el límite Oeste de Venezuela. La máxima altitud que presenta es el Pico Tetari con 3.750 metros.

El levantamiento inicial de [[Cordillera de los Andes|Los Andes]] ocurrió en el [[Paleoceno]], desapareciendo y surgiendo nuevamente en el [[Era Cenozoica|Cenozoico]]. Este sistema constituye un mosaico geológico, donde aparecen tres tipos de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas. El Bloque montañoso se presenta abrupto y se eleva hasta 5.007 mts., en el Pico [[Simón Bolívar|Bolívar]]. Presenta picos elevados, algunos con nieves perpetuas, restos de [[Glaciares]], numerosas lagunas, además de profundos valles donde abundan terrazas aluviales de distintos niveles y conos de deyección, que ocupan estos valles. La Cordillera de Perijá penetra a territorio Venezolano a partir del Río Intermedio, desde donde se pueden diferenciar cuatro Sierras: Motilones, Valledupar, Perijá y Montes de Oca.

==== Los Llanos ====
Son extensas superficies de relieve casi plano, ubicadas al centro del país, cuyas alturas oscilan entre los 500 y 200 metros sobre el nivel del mar. Abarcan una extensión de aproximadamente del 25% de la superficie total del país. Se extiende sobre una longitud de 1.300 kilómetros, desde las bocas del [[Orinoco]], por el este, hasta la Cordillera Andina, por el oeste; desde las estribaciones de la Cordillera de la Costa hasta el Orinoco. en esta enorme región se encuentran las cuencas sedimentarias petrolíferas

Esta región se extiende como una amplia avenida entre la cordillera de los Andes y de la Costa y el [[Macizo Guayanés]]. Más de la cuarta parte del territorio está constituido por esta clase de relieves. Se trata de las tierras más jóvenes del país en su mayor parte formadas durante el Cuaternario y aún hoy, debido al hundimiento de la Cuenca de apure se continúa depositando sedimentos aportados por los ríos que descienden de la cordillera.

Sus alturas oscilan entre 200 y 500 metros sobre el nivel del mar. No se trata de una planicie uniforme, puesto que dentro de ella se presentan algunos [[accidentes fisiográficos]], como mesas, galeras, ondulaciones, médanos, bancos y esteros.

Los Llanos han sido clasificados en Altos y Bajos. Esta distinción se establece a través de la curva de los 200 mts., la cual, de manera aproximada, marca la separación entre los llanos que se inundan al sur, y los que están libres de inundaciones al norte. Igualmente, esta clasificación tiene una connotación topográfica puesto que en los Llanos Altos se presentan ondulaciones y los ríos se encajan con riberas bien nítidas, en tanto en los Llanos Bajos se producen inundaciones.

==== Macizo Guayanés ====
Esta unidad fisiográfica se extiende sobre gran parte de los Estados Bolívar y [[Amazonas]] en un área de 423.000 km.. cuadrados, que constituyen el 45% de la superficie total de Venezuela. El escudo Guayanés está constituido por una de las más antiguas formaciones geológicas del mundo.

En el extremo Sudeste la fisiografía del macizo se caracteriza por la presencia de imponentes altiplanicies o tepuis que alcanzan los 2.275 metros de altitud.

Al Norte del macizo de Guayana aparecen algunas sabanas formando extensas fajas con alturas de 400 metros que soportan una vegetación variable.

Esta región se caracteriza por presentar importantes recursos mineros entre los cuales se encuentra el hierro y la bauxita. Otro aporte importante de la región al desarrollo nacional lo constituye el potencial energético proporcionado por el río Caroní a través de la [[planta hidroeléctrica]] de Guri.

==== Sistema Coriano ====
Es un conjunto formado por serranías y valles que limitan al Sudeste con la [[Cordillera de Mérida]]; al Oeste con el Lago de Maracaibo y su llanura septentrional y el golfo de Venezuela y al este con la Cordillera de la Costa. El relieve en esta zona es poco elevado, con altitudes entre 500 y 1.700 m.

En el sistema montañoso Falcón-Lara se distinguen las serranías siguientes: [[Sierra de San Luis]], [[Sierra de Buena Vista]] y [[Sierra de Baragua]]. Las porciones costeras comprenden las llanuras de la costa norte.

La [[Península de Paraguaná]] está constituida por una isla unida al continente por el Itsmo de los Médanos. Este se caracteriza por la presencia de grandes depósitos de arena, con alguna vegetación xerofítica, que constituyen los médanos o dunas.

==== Llanura Deltaica ====
Es una extensión de 32.000 km.. cuadrados que está situada al Este del país entre los Llanos bajos de Monagas, el [[Macizo Guayanés]] y el [[Océano Atlántico]].

Es una región que se encuentra en proceso de consolidación de escasa altura y poco desnivel, por lo cual se encuentra frecuentemente inundada e invadida por las mareas en las cercanías del mar, con abundancia de lagunas, ciénagas, numerosas islas e innumerables brazos y caños.

== Economía ==
{{AP|Economía de Venezuela}}
Las actividades económicas venezolanas se fundamentan en el aprovechamiento de ricos y variados recursos naturales, en especial, los [[hidrocarburos]], complementados con [[recursos mineros]], acuíferos, de suelos, agropecuarios, pesqueros, forestales, de biodiversidad de fauna y flora y turísticos. Ellos son movilizados y transformados por la población activa, aunque ésta labora preferentemente en actividades productivas directas agrícolas y de extracción de recursos naturales, junto a actividades industriales manufactureras.

En la actualidad la actividad económica venezolana se basa principalmente en la explotación del petróleo liviano, mediano, pesado, de [[bitúmen]] y de [[gas natural]], con sus derivados transformados en las refinerías, [[plantas criogénicas]] y de orimulsión. Desde mediados del [[siglo XX]] Se ha tendido a diversificar las exportaciones de minerales de hierro, carbón, cemento, bauxita y productos no convencionales, como materias petroquímicas, manufacturas metálicas de acero y aluminio y productos agrícolas y pesqueros. Creciente importancia van tomando las actividades turísticas.

El país se transforma con la movilización de sus recursos naturales a través del trabajo de su población económicamente activa, estimándose que la fuerza laboral comprende 8.026.486 personas, de las cuales 7.347.515 están ocupadas.

Mejores niveles educativos y de capacitación laboral deberán acrecentarse para cubrir el alto y sostenido aumento de la fuerza de trabajo. Venezuela podría incorporar muchas más personas a esta fuerza de trabajo, pues se reconocen a 5.545.000 personas inactivas, de quince y más años de edad, entre las cuales hay importantes sectores de jóvenes sin estudiar ni trabajar, y adultos inactivos.

El papel de la movilización de la población en las actividades económicas se expresa en la distribución de la población activa. En Venezuela resulta desequilibrada la actual distribución poblacional en las actividades económicas laborales, lo que obstaculiza un auténtico desarrollo moderno al estar exageradas las actividades del sector terciario. Destaca el alto porcentaje de personas dedicadas a servicios comunales, sociales y personales, con el 27% dedicado al comercio, restaurantes y hoteles; el 22%, al transporte, almacenamiento y comunicaciones; el 6%, en establecimientos financieros, seguros, bancos, bienes inmuebles y servicios empresariales. En síntesis, el 61 % de la población ocupada trabaja en actividades terciarias.

En cambio, sólo el 23% de la población ocupada se desempeña en las actividades secundarias: 14% en industrias manufactureras; 1 % en electricidad, gas y agua; 8% en la construcción. A su vez, el sector primario ocupa apenas el 16% de la poblacióón trabajadora: el 15% en actividades agrícolas y el 1 % en hidrocarburos, minas y canteras.

== Turismo ==

Situada al norte de Sudamérica, Venezuela ofrece un vasto abanico de posibilidades para satisfacer al más curioso de los turistas. Playas, montañas, llanos, desiertos y selvas ocupan el territorio nacional de una extensión de 916.445 Kms2

El país posee además una sólida infraestructura de servicios que propicia en gran medida el desarrollo del turismo, facilitando el acceso y permanencia del visitante, tales como cinco aeropuertos con facilidades para la recepción de vuelos internacionales; una amplia red vial; una planta hotelera cercana a los cuatrocientos hoteles turísticos de diversa clasificación y otros 1.600 establecimientos del tipo motel, hospedaje y posada, número aún limitado para la demanda creciente del turismo internacional. En este sentido, el Estado venezolano promueve políticas que facilitan la inversión nacional y extranjera en proyectos turísticos y desarrollos hoteleros, lo que en breve ampliará esta oferta.

A la par con el desarrollo del turismo de hotelería se ha ido incrementando las actividades turísticas relacionadas con el disfrute de la diversidad ambiental de nuestro territorio; es así como el turismo de aventura ha encontrado campo propicio para su desarrollo en las selvas de la Orinoquia, en las cordilleras andinas, en los caudalosos ríos e inmensas sabanas llaneras, las grandes extensiones de Parques Nacionales, algo más del 15% del territorio, las numerosas cuevas y fondos coralinos de las islas, se prestan igualmente para el desarrollo del turismo de aventura y científico.

Siendo un país caribeño, también es andino, atlántico y amazónico. Debido a ello, el [[Fondo Mundial de la Fauna Silvestre]] ([[Fondo Mundial de la Fauna Silvestre|WWF]]) ubica a Venezuela entre los seis países de mayor diversidad del Continente americano. Más del 40% del territorio se encuentra bajo condiciones de [[Zonas Protegidas]], [[Refugios]] y [[Reservas de Faunas]], [[Monumentos naturales]] y [[Reservas Forestales]]. Existen 43 Parques Nacionales y 20 Monumentos Naturales que ocupan aproximadamente el 16% la extensión territorial.

Los climas son isotermos, es decir, que no presentan mayores diferencias de temperaturas medias mensuales. Las precipitaciones anuales determinan la existencia de dos estaciones: estación de lluvia o invierno (mayo-octubre) y la estación de sequía o verano (noviembre-abril). No obstante, se mantiene un clima templado y en Caracas, Capital de la República, es siempre primavera.

== Cultura ==
{{AP|Cultura venezolana}}
El [[arte]] y la [[cultura]] popular en Venezuela, son diferentes de acuerdo a la región en donde se manifiestan, ya que nuestro país es un crisol de razas y culturas. Cada zona cuenta con su propia música, [[artesanía]], [[gastronomía]] y gentilicio. Por ello, es difícil hablar en Venezuela de una sola cultura popular, pues es muy variada y rica. El proceso evolutivo de la cultura venezolana contemporánea deriva de las raíces prehispánicas, hispánicas y africanas, consolidadas en los siglos coloniales. La especificidad cultural se ha logrado con un intenso proceso de [[transculturación]] y mestizaje.

El paso del tiempo ha dejado un legado cultural de diversas etnias indígenas con su [[arte Rupestre]], [[cestería]], [[alfarería]] y una rica [[tradición oral]].

El baile nacional, el [[joropo]], y sus respectivos instrumentos populares, tales como el [[Cuatro (Instrumento musical)|cuatro]], el [[arpa]] y las [[maracas]], se asocian a los modos de vida del llanero; igualmente, en el litoral central la influencia africana se refleja en los bailes acompañados de [[tambor]] y otros instrumentos de origen africano.

Venezuela cuenta con un importante movimiento cultural plástico, escénico y musical.

Las [[artes plásticas]] y la artesanía tienen una gran importancia en Venezuela. La característica cultural más destacada es la música, una mezcla de ritmos locales, europeos y africanos.

El teatro va ganando popularidad y la escena literaria es muy activa, sobre entre las jóvenes generaciones.

== Celebraciones y Festividades ==
Son muchas las celebraciones que se realizan en Venezuela como parte de su amplia diversidad cultural. Sobresalen las siguientes celebraciones y fiestras tradicionales:
*[[Fiestas tradicionales de Aragua]]
*[[Fiestas tradicionales de Barinas]]
*[[Fiestas tradicionales de Guarico]]

== Referencias ==
{{listaref|2}}

== Fuentes ==
*[http://www.gobiernoenlinea.ve/venezuela/perfil_vzla_sintesis.html Página del Gobierno de Venezuela]
*[http://www.venezuelaencuba.co.cu/ Embajada de Venezuela en Cuba]
*[http://www.bancodevenezuela.com/ Banco de Venezuela]
*[http://www.venezuelatuya.com/ Venezuela Tuya]
*[http://www.monografias.com/ VENEZUELA - Monografias.com]
*[http://www.albacultural.org/node/1941 Portal Alba Cultural]

[[Category:Historia_de_Venezuela]][[Category:Geografía_de_Venezuela]] [[Category:Países]][[Category:Países de América]][[Category:Países de América del Sur]]

Venezuela

2016-12-13T19:59:03Z

DumbProject: Se añaden enlaces internos relacionados con las Celebraciones y Festividades

{{Sistema:Destacado}}
{{Otros usos|Venezuela (desambiguación)}}
{{Ficha País
| nombre_oficial = República Bolivariana de Venezuela
| nombre_común = Venezuela
| imagen_bandera = Bandera_venezuela.jpg
| imagen_escudo = Escudo_de_Venezuela.png
| imagen_mapa = Venezuela_mapa.jpg
| capital = [[Caracas]]
| capital_población =
| idiomas_oficiales = [[Español]]
| gobierno = [[República]], Democracia participativa e inclusiva
| superficie = 916 445
| población = 30 102 382 hab
| población_densidad =
|dirigente1_título = [[Anexo:Presidentes de Venezuela|Presidente]]
|dirigente1_nombre = [[Nicolás Maduro Moros]]
|dirigente2_título =Vicepresidente
|dirigente2_nombre = [[Aristóbulo Istúriz Almeida]]
|moneda = [[Bolívar (Moneda)|Bolívar]] (Bs. ó Bs.F, VEF)
|gentilicio = Venezolano (a)
|horario = UTC-4:30
|miembro_de = [[ONU]], [[CELAC]] , [[OEA]] , [[Mercosur]]<ref>[http://www.cubadebate.cu/opinion/2012/07/31/derrota-del-imperio-venezuela-ingreso-al-mercosur/ Derrota del imperio: Venezuela ingresó al Mercosur]</ref>, [[Grupo de Río]], [[OPEP]], [[UNASUR|Unasur]], [[AEC]], [[ALADI]], [[FLAR]], [[ALBA]], [[OMC]], [[CARICOM]], [[OEI]], [[INTERPOL]], [[Petrocaribe]], [[Unión Latina]], [[G-77]], [[CEPAL]], [[BID]], [[FLAR]], [[SELA]], [[Unesco]], [[MPNA]], [[NOAL]], [[Banco del Sur]]}}<div align="justify">'''República Bolivariana de Venezuela''' (de manera simplificada: [[Venezuela]]). Es una nación localizada en el norte de la [[Sudamérica|región sudamericana]], compartiendo fronteras al [[oeste]] y suroeste con [[Colombia]], por el sureste con [[Brasil]] y al [[este]] con [[Guyana]], además posee fronteras marítimas con las islas integrantes de las [[Antillas Neerlandesas]] y [[Aruba]] (dependientes de [[Holanda]]) en la fachada del [[Mar Caribe]] y por el Atlántico con [[Trinidad y Tobago]]. Además están bajo su dependencia muchas islas esparcidas en el [[Mar Caribe]], siendo la mayor la [[Isla de Margarita]]; bien alejado del territorio continental se encuentra la [[Isla de Aves]], de suma importancia estratégica ya que aumenta la plataforma continental del país.

Durante la etapa precolombina, su territorio fue residencia de importantes grupos tribales de amerindios como los [[Caribe|caribes]], los [[aborígenes venezolanos]] ocupaban la región montañosa, los llanos y Guayana. Tras ser avistado por [[Cristóbal Colón]] en [[1498]], se inició poco después un proceso de colonización y luego un proceso de mestizaje cultural. Venezuela fue el primer país de [[Hispanoamérica]] en proclamar su independencia de la Corona Española, proceso que se consolidó con la [[Batalla de Carabobo]]. Tras un largo capítulo de conflictos civiles, la República halló su vía hacia la modernización de la mano de gobiernos notoriamente autoritarios. A mediados del [[siglo XX]] se inició la lucha por un sistema democrático, que se afianzó luego del derrocamiento del General [[Marcos Pérez Jiménez]] en [[1958]]. Debido a la bonanza petrolera, Venezuela vivió un período de alto crecimiento económico, que se vio interrumpido por la crisis energética de los años [[1980]], suscitando una etapa de inestabilidad política y social alternada con altibajos financieros hasta que en [[1999]], un ex-miembro de las Fuerzas Armadas de dicho país, llamado [[Hugo Chávez]], alcanzó la presidencia iniciando un proceso de cambios y reformas sociopolíticas y económicas cuyo ejemplos principales son la Constituyente de 1999 asi como la transición hacia el llamado "[[Socialismo Latinoamericano del Siglo XXI|Socialismo del siglo XXI]]" iniciado a partir de [[2005]], en lo que muchos reconocen como la [[Revolución Bolivariana]].

== Historia ==

{{AP|Historia de Venezuela}}

=== Sociedades precolombinas ===
Se cree que el hombre apareció en el territorio que hoy se conoce como Venezuela hace unos 30.000 años, principalmente gracias a emigraciones desde la zona de la Amazonia, los Andes y el [[Caribe]]. Es por ello que la etapa precolombina se divide en cuatro períodos: el Paleo-Indio (entre el año 30.000 antes de Cristo al 5.000), el Meso-Inidio (del 5.000 al 1.000), el Neo-Indio (del año 1.000 antes de [[Cristo]] al 1.500 después de Cristo) hasta llegar al Indo-Hispano el cual se extiende desde el año 1500 de nuestra era hasta la actualidad.

Los períodos Paleo y Meso-Indio se caracterizan por la elaboración de instrumentos de caza de grandes animales como el megaterio, el [[mastodonte]] y el glyptodon; así como el posterior desarrollo de artes de pesca y la navegación a las islas del [[Caribe]]. Durante el período Neo-Indio se desarrollan la agricultura, la arquitectura y la cerámica: se construyen terraplenes, elevaciones, [[presa]]s, terrazas, canalizaciones y bóvedas para alimentos; se desarrolla el conocimiento de los ciclos naturales de la [[flora]] y [[fauna]] local para su mejor aprovechamiento; y se realizan también [[escultura]]s y otras obras en [[cerámica]], destacándose la serie de las Venus de Tacarigua, alrededor del Lago de Valencia, así como los ornamentos cerámicos de la región andina, como los de la cultura carache.

Las tribus más importantes eran los Timoto-cuicas en los Andes, vinculados étnicamente a los chibchas; los caribes en las regiones del oriente y centro del país, Guayana y partes del [[Zulia]] y los llanos, aunque después a causa de guerras territoriales adquirieron la costa norte de [[Sudamérica]]; los arawakos, asentados en parte de las regiones del que es hoy el estado [[Amazonas]], buena parte del occidente, centro occidente y parte de las costas.

Algunos pueblos de filiación arawak son los wayúu o guajiros, ubicados en el occidente del país hacia el norte y los caquetíos en [[Paraguaná]] que poblaron el norte del actual estado [[Falcón]] y que fueron desplazados por los conquistadores hacia los llanos occidentales. También hubo pequeñas migraciones de grupos independientes que poblaron la cuenca del Orinoco y otras reducidas zonas del país.

Los indígenas de Venezuela usaban barro y paja u hojas de palma para edificar viviendas y otras construcciones. También hacían palafitos con madera, cañas y paja. Los Timoto-cuicas utilizaban la roca como principal material arquitectónico. Otros materiales como [[concha]]s marinas, eran empleados para el intercambio comercial ordinario, o trueque. La fauna de los años prehistóricos y precolombinos estaba formada por dantas, tigres dientes de sable, armadillos gigantes, entre otros.

Al llegar los españoles existían en Venezuela numerosas etnias que hablaban lenguas caribe, arawak, chibcha y tupí-guaraní. La mitología indígena venezolana es muy rica. Los relatos sobre el origen del mundo de tribus como la de los maquiritare guardan sorprendentes similitudes con el Génesis bíblico.

=== Etapa colonial ===

==== Primeros viajes exploratorios ====
Lo que sería con el tiempo Venezuela fue avistada y recorrida inicialmente en [[1498]] por [[Cristóbal Colón]] quien se acercó a las bocas del [[río Orinoco]] yendo desde las [[Islas Canarias]], y recorrió la costa desde la [[isla Trinidad]] hasta quizás el actual [[Cabo de la Vela]], en la [[Península de la Guajira|península de La Guajira]], al este de [[Colombia]].

Siendo ésta la primera vez que los europeos avistaban el continente, el almirante, al observar la variedad de flora y fauna, llamó a la zona "Tierra de Gracia", en clara alusión al Edén bíblico.

Viajes subsiguientes como el de [[Alonso de Ojeda]], [[Diego de Lepe]], [[Cristóbal Guerra]] y [[Alonso Niño]], entre [[1499]] y [[1502]], delimitaron rápidamente dos porciones de territorio para hacer de ellos gobernaciones, y ejercer jurisdicción: la primera desde las bocas del Orinoco hasta el "morro de Maracapana", actualmente en la ciudad de [[Puerto la Cruz|Puerto La Cruz]], en la costa oriental de Venezuela, área que llegó a ser conocida como la Gobernación de [[Cumaná]], y de allí en adelante costeando hasta el [[Cabo de la Vela]] sería luego hacia [[1528]] la Gobernación de Venezuela o Gobernación de Coquivacoa.

==== Provincia de Venezuela (1527) ====
Durante la conquista y colonización del territorio de Venezuela, se organizaron varias gobernaciones o provincias, sin continuidad en el tiempo, como las de Nueva Andalucía o Cumaná, Paria, Coriana, Coquivacoa, Gobernación de La Grita, Nueva Extremadura o Mérida, y la efímera de Barcelona, en 1636. Cabe señalar que las mismas funcionaban independientemente.

Las provincias de Caracas, [[Cumaná]], Guayana y [[Maracaibo]] dependieron inicialmente de la Real Audiencia de Santo Domingo y luego de la Real Audiencia de Santa Fe de Bogotá o del [[Virreinato de Nueva Granada]], en diversas ocasiones, alternándose en esta función, sobre todo en el ámbito judicial, con la Real Audiencia de Santo Domingo, dependiente del [[Virreinato de Nueva España|Virreinato de la Nueva España]].

La Provincia de Venezuela o Caracas, dependió siempre de la Real Audiencia de Santo Domingo, en la [[La Española|isla La Española]], hasta [[1718]], cuando el nuevo régimen borbónico en [[España]], por Real Cédula la hizo depender en adelante del recién creado [[Virreinato de Nueva Granada]]. Se independiza de nuevo de este Virreinato de la Nueva Granada en el año [[1742]]. Treinta años después se le anexan los territorios de las provincias de [[Maracaibo]], [[Guayana]], [[Cumaná]], dependientes del Virreinato de la Nueva Granada, la provincia de Trinidad, dependiente de [[Santo Domingo]] y Margarita, dependiente de la [[Reino de España|Corona Española]], para formar la [[Capitanía General de Venezuela]], con capital en la ciudad de [[Santiago de León de Caracas]], por Real Cédula emitida por el Rey [[Carlos III de España]], el [[8 de septiembre]] de [[1777]].

==== Capitanía General de Venezuela ====

Las provincias existentes al momento de la creación y organización de la Capitanía General de Venezuela eran, aparte de la Provincia de Venezuela:

* '''Provincia de Trinidad''', creada en [[1532]], por el conquistador Antonio Sedeño, y originalmente bajo la jurisdicción de Santo Domingo, posteriormente a su incorporación a la Capitanía General, fue atacada por una flota inglesa, que obtuvo la rendición de la plaza, del gobernador de la isla, en el año [[1797]], y fue reconocida su ocupación por Tratado de Amiens en el año 1802.

* '''Provincia de Cumaná''', esta reunió a las anteriores provincias o gobernaciones de Nueva Andalucía y Paria, en una única entidad, la misma fue originalmente dependiente de la Real Audiencia de Santo Domingo a partir del año [[1569]], hasta que fue sujeta a la jurisdicción del [[Virreinato de Nueva Granada]], de [[1749]] a [[1777]].

* '''Provincia de Margarita''', la isla fue una provincia hasta el año [[1600]], cuando pasa a depender directamente de la [[Reino de España|Corona Española]] hasta 1777.

* '''Provincia de Guayana''', también conocida como Provincia de Angostura, y fundada en el año [[1591]].

* '''Provincia de Maracaibo''', formada en [[1740]], con la unión de las anteriores provincias de La Grita y Mérida.

La autoridad de la Capitanía General abarcaba los asuntos de índole política, militar y económica, de todas las anteriormente señaladas provincias; sin embargo, las mismas continuaron dependiendo judicialmente de la Real Audiencia de Santo Domingo, y sus gobernadores eran nombrados directamente por la [[Reino de España|Corona Española]].

La influencia de [[Caracas]] como ciudad central de gobierno oficial, y residencia del Gobernador de la Capitanía en un área que abarcaba económicamente varias otras gobernaciones como la de Nueva Andalucía, Mérida o Guayana, influyó finalmente para integrar todo el conjunto de provincias y gobernaciones del área de Venezuela alrededor de la Gobernación de Caracas. La economía colonial de Venezuela giró alrededor de la exportación de cueros, [[trigo]], [[tabaco]] y [[cacao]], siendo este último tan apreciado en el exterior por su finura, aroma y calidad que impulsó durante los dos siglos finales de la etapa colonial el desarrollo económico, y generó una casta ilustrada de descendientes de los conquistadores, conocida como los mantuanos, que basó su riqueza y poder en este producto durante esos 2 siglos.

=== Independencia ===

En el [[siglo XVIII]] dos movimientos marcaron historia y fueron antecedentes muy importantes para la independencia. En primer lugar, los [[Estados Unidos]] se independizaron de la Corona inglesa en [[1776]], abriendo el camino y dando la idea a otras colonias, como Venezuela. En segundo lugar, en [[1789]], la [[revolución francesa]], con su proclama de libertad, igualdad y fraternidad, traía un antecedente que tuvo mucho impacto entre todos los intelectuales que veían que el régimen existente en Venezuela no se ajustaba a esos ideales que se estaban poniendo de moda.

Estos movimientos en [[Estados Unidos]] y [[Francia]] fueron el caldo de cultivo para los movimientos de Chirino, Gual y España y la expedición de [[Francisco de Miranda|Miranda]] en [[1806]], y fueron preparando el terreno para la independencia.

En Venezuela, los "criollos" estaban molestos por ciertas normas que habían impuesto los españoles, tal como lo expresó más tarde Simón Bolívar en su carta de Jamaica:

{{Sistema:Cita|"(..) con restricciones chocantes; tales son las prohibiciones del cultivo de frutos de Europa, el estanco de las producciones que el rey monopoliza, el impedimento de las fábricas que la misma Península no posee, los privilegios exclusivos del comercio hasta de los objetos de primera necesidad; las trabas entre provincias y provincias americanas para que no se traten, entiendan, ni negocien."|[[Simón Bolívar]]<br />''Fragmento de la [[Carta de Jamaica]]<ref>CARTA DE JAMAICA. Disponible en [http://www.ensayistas.org/herbst/docu/bolivar.htmProyecto Ensayo Hispánico]</ref><ref>Bolívar político y escritor. Disponible en [http://laventana.casa.cult.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=3346 La Ventana]</ref>''}}

Además de estos motivos, la gota que derramó el vaso fue que los franceses, bajo el mando de [[Napoleón Bonaparte]] habían invadido a [[España]], obligando al rey [[Carlos IV]] y a su hijo [[Fernando VII]] a renunciar al trono a favor de Napoleón, quien puso a su hermano, [[José Bonaparte]], como rey de España.

==== 19 de abril de 1810 ====

La independencia de Venezuela se inicia en [[Caracas]], el [[19 de abril]] de [[1810]], cuando un grupo de criollos caraqueños aprovechó la excusa de que en [[España]] estaba mandando un francés, para convocar una reunión del cabildo y proclamar un gobierno propio hasta que [[Fernando VII]] volviera al trono de España.

[[Archivo:Diecinueve-abril-venezuela.jpg|thumb|left|250px|La destitución de Vicente Emparan y los sucesos del histórico 19 de abril de 1810 inmortalizados en óleo]]

El Capitán General, [[Vicente Emparan]], no estuvo de acuerdo con esto, y cuando desde la ventana del ayuntamiento le preguntó al pueblo que se había reunido en la plaza mayor (hoy [[Plaza Bolívar]]) si quería que el siguiera mandando, el presbítero José Cortés de Madariaga, le hizo signos a la multitud para que contestaran que "NO". Y eso fue lo que ocurrió. Emparan dijo que entonces, el tampoco quería mando, renunció y se fue a España con sus colaboradores. Se había iniciado la independencia de Venezuela.

Para sustituir a Emparan se nombró un grupo con el nombre muy hipócrita de "Junta Suprema Conservadora de los Derechos de Fernando VII". Las primeras medidas que se tomaron fueron las de liberar el comercio exterior, prohibir el comercio de esclavos negros, crear la Sociedad Patriótica (para fomentar la agricultura y la industria), así como la Academia de Matemáticas.

Como también era importante obtener el reconocimiento y apoyo internacional, para lo cual se enviaron varias delegaciones al exterior. A [[Curazao]] se envían Mariano Montilla y [[Vicente Salias]] (creador de la letra del himno nacional venezonalo). A [[Londres]] se comisionaron al coronel [[Simón Bolívar]] a Luis López Méndez y a [[Andrés Bello]]). Finalmente, a los [[Estados Unidos]] enviaron a Juan Vicente de Bolívar (hermano mayor de Simón, y quien por cierto perdió la vida en un naufragio cumpliendo con esta misión), Don Telésforo Orea y Don José Rafael Revenga.

Adicionalmente, la Junta Suprema se dirigió a todos los otros ayuntamientos de América para que siguieran el "ejemplo que Caracas dio", uniéndose a este movimiento. Se convocaron a elecciones para el mes de noviembre de 1810, a fin de elegir los representantes al primer congreso de Venezuela, el cual quedó instalado el [[2 de marzo]] de [[1811]] con los diputados electos en 7 provincias: Caracas, Barinas, Cumaná, Barcelona, Margarita, Mérida y Trujillo. Nótese que las provincias de Guayana, Maracaibo y Coro no asistieron, por permanecer fieles al gobierno Español.

Este fue el congreso que adoptó por primera vez la bandera de Venezuela, utilizando la misma que introdujo [[Francisco de Miranda]] en su expedición de [[1806]], añadiéndole en la franja azul siete estrellas, una por cada provincia representada. Buscando el esquema de 3 poderes separados, se creó una Alta Corte de Justicia, presidida por Francisco Espejo y para el poder ejecutivo, se designó un triunvirato formado por Cristóbal Mendoza, Juan Escalona y Baltazar Padrón. Es así como el trujillano, [[Cristóbal Mendoza]], se convierte en el primer presidente de Venezuela.

==== Declaración de Independencia ====

{{AP|Declaración de Independencia de Venezuela}}<br />
La Sociedad Patriótica, que había sido convocada para ocuparse del desarrollo económico del país, se convirtió en un foro donde se llevaron a cabo las discusiones y los discursos que condujeron a la independencia del país. Entre los más asiduos participantes estuvieron [[Simón Bolívar]] y [[Francisco de Miranda]], a su regreso de Londres.

[[Archivo:Acta-venezuela.jpg|thumb|right|250px|Momento en que los asistentes al Primer Congreso Nacional de Venezuela realizan la firma del Acta de Independencia venezolana]]

El [[5 de julio]] de [[1811]], los miembros de la Sociedad Patriótica, convencieron a todos los congresantes menos uno, de declarar la independencia de Venezuela, olvidándose de una vez de la defensa de los derechos de [[Fernando VII]], marcando la fundación del Estado Venezolano. El acta de independencia fue encomendada a Juan Germán Roscio y el texto definitivo fue aprobado el [[7 de julio]].

El recién creado estado necesitaba una constitución, para lo cual se encargó a [[Francisco Javier Ustáriz]], a [[Gabriel Ponte]] y a [[Juan Germán Roscio]] para que la redactaran. La primera constitución fue muy similar a la de los [[Estados Unidos]], es decir de tipo federalista (o descentralizada), en donde las provincias conservaban mucha autonomía y podían tener sus propias leyes. A pesar de que este sistema fue objetado por varios miembros de la Sociedad Patriótica (entre ellos Bolívar y Miranda), fue aprobado por la mayoría. Esta constitución también estuvo inspirada en las ideas francesas, respetando los derechos del hombre y dándole a todos los habitantes el tratamiento de ciudadano, sin importar la clase social. Había nacido la [[Primera República venezolana]].

==== Primera República Venezolana ====
{{AP|Primera República Venezolana}}

[[Archivo:Francisco_de_Miranda.jpg|thumb|right|200px|El Generalísimo [[Francisco de Miranda]], prócer de la independencia venezolana y líder durante la Primera República]]

A esta república no le faltaron las dificultades. Los que se oponían a la independencia de Venezuela, llamados los realistas, dominaban las provincias de [[Maracaibo]], [[Guayana]] y Coro. Mientras, España había ordenado el bloqueo a Venezuela, dificultando el comercio exterior, y organizó la resistencia bajo el mando del capitán [[Domingo Monteverde]].

El poder ejecutivo, dividido entre 3 personas (triunvirato) resultaba poco ágil y decidió darle poderes absolutos a [[Francisco de Miranda]] para que defendiera la naciente patria, nombrándolo ''Generalísimo''. Para enfrentar a las tropas realistas, Miranda encargó al coronel [[Francisco Javier Ustáriz]] la defensa de la ciudad de [[Valencia (Venezuela)|Valencia]] y al entonces coronel [[Simón Bolívar]] la de [[Puerto Cabello]]. En Puerto Cabello, un soldado traicionó a Bolívar, sublevando parte de la guarnición. A pesar de eso, Bolívar luchó desesperadamente para defender la plaza hasta que tuvo que huir a [[La Guaira]]. En una carta a Miranda, escribió:

{{Sistema:Cita|"Si un solo soldado me hubiese quedado, con ese habría combatido al enemigo; si me abandonaron no fue por mi culpa. Nada me quedó que hacer para contenerlos y comprometerlos a que salvasen la patria; pero, ¡ah! esta se ha perdido en mis manos.<ref>Independencia. Disponible en [http://www.venezuelatuya.com/historia/independencia1.htm Venezuela Tuya]</ref>}}

A Miranda no le quedó más remedio que rendirse en San Mateo el [[25 de julio]] de [[1812]], firmando un armisticio, el cual no fue cumplido por Monteverde quien lo mandó a encarcelar cuando se preparaba para ir al exterior. Igualmente, mandó a matar a miles de personas, incluyendo mujeres y niños que formaban parte del grupo de habitantes que apoyaron la causa rebelde. Miranda murió en la cárcel de La Carraca, en [[España]], el [[24 de julio]] de [[1816]], desapareciendo con ella de forma prematura la Primera República.

==== Campaña Admirable (1813) ====

Simón Bolívar, quien al perder [[Puerto Cabello]], había huido a [[La Guaira]], fue posteriormente a [[Cartagena de Indias|Cartagena]] (en la actual [[Colombia]]). Allí, el [[15 de diciembre]] de [[1812]], escribió el Manifiesto de Cartagena en donde empezó a perfilarse como un gran estadista y también como estratega. Bolívar analiza la situación de Venezuela y explica por que se perdió la primera república. También promueve la unión de [[Nueva Granada]] (Colombia) y Venezuela, para lograr la libertad de ambos países.

[[Archivo:Res34.jpg|thumb|[[Simón Bolívar]], el Libertador]]

Entre las razones que Bolívar da para la pérdida de la república, figuran el sistema federalista, el cual decía que estaba muy bien para los [[Estados Unidos]], pero no para un país como Venezuela en ese momento. Menciona que se requería un gobierno centralizado y mucho más fuerte. Explicaba que el gobierno debía ser mucho más duro con el enemigo y debía construir un ejército más fuerte y disciplinado.

Con este manifiesto logró el apoyo del Congreso de Nueva Granada y consiguió los recursos materiales y humanos para iniciar lo que se llamó la [[Campaña Admirable]], que se inició con la toma de San Antonio del Táchira, el 1 de marzo de 1813 y culminó con la entrada triunfal en [[Caracas]], el [[7 de agosto]] de [[1813]].

==== Segunda República ====

Con la entrada de Bolívar a Caracas, queda instituida una nueva república que controlaba todas las provincias menos Guayana y Maracaibo. Sin embargo, a la semana de haber llegado tuvo que volver a salir para luchar contra Monteverde, quien se había refugiado en [[Puerto Cabello]]. En septiembre de 1813, los realistas reciben refuerzos de España, sin embargo, los éxitos militares de los patriotas independentistas continuaron durante [[1813]], con las batallas de Bárbula (en la cual muere [[Atanasio Girardot]]) y con la victoria sobre Monteverde en Las Trincheras, el [[3 de octubre]], forzando su salida del país.

Un elemento que fue determinante en la caída de esta joven república fue la aparición de un caudillo español realista, [[José Tomás Boves]], quien con su liderazgo y la promesa de darles las riquezas de los blancos, comandó un poderoso ejército de llaneros pardos. Boves inicia sus victorias el [[3 de febrero]] de [[1814]], derrotando a [[Vicente Campo Elías]], en La Puerta. [[José Félix Ribas|José Felix Ribas]], quien contaba con muy pocos hombres, tuvo que salir a reclutar jóvenes estudiantes de la Universidad de Caracas y del Seminario para enfrentar a Boves. Fueron aquellos jóvenes soldados quienes lograron propinarle una decisiva derrota a Boves el 12 de febrero de 1814 durante el asedio a la ciudad de La Victoria, desde entonces cada 12 de febrero es celebrado en Victoria como el día de la Juventud.

Boves, sin embargo, logra reorganizar su ejército y emprende la marcha hacia Caracas. Más tarde, Bolívar lo detiene por algún tiempo en San Mateo, pero luego es vencido el 24 de marzo de 1814. La crueldad de Boves fue legendaria y la población de Caracas, unida a la que ya había huido de otras partes del país, emigró hacia Oriente.

El [[18 de agosto]], Bolívar al mando de 3000 hombres trató de detener las tropas realistas comandadas por Morales, pero fue derrotado. La crueldad aplicada fue plasmada en las siguientes frases de Baralt:

{{Sistema:Cita|" (Morales) pasó a cuchillo no solamente a los prisioneros, sino a una gran parte de la vecindad, sin respetar edad ni sexo, haciendo como Rosete, su matanza, en el recinto mismo de la iglesia".<ref>[http://www.geocities.ws/lairettg/acp081/083/t5.html Guerra Federal y Caudillismo - GEOCITIES.ws]</ref>}}

El fin era inevitable, los jefes patriotas – Bolívar, Mariño, Ribas, Piar, Bermúdez, Monagas, Cedeño y Zaraza – contaban con pocas tropas y tenían muchas diferencias entre sí. Ribas pierde en Urica el [[5 de diciembre]] de 1814, sin embargo en esa batalla pierde la vida Boves. Ribas se interna en las montañas, pero es capturado por un jefe realista quien lo mata, manda a freír su cabeza en aceite, y la envía a Caracas, en donde es exhibida en la plaza mayor. La última batalla fue la que perdió Bermúdez en [[Maturín]], el [[11 de diciembre]]. Casi todos los jefes patriotas tuvieron que huir al exterior, con la excepción de Monagas, Cedeño y Zaraza que permanecieron para iniciar posteriormente la lucha de guerrillas.

Terminaba así el año [[1814]], llamado por los historiadores, con justa razón, el "año terrible", llevándose consigo la corta existencia de la II República.

====1815-1816====

Luego de que [[España]] lograra independizarse de [[Francia]] y el rey [[Fernando VII]] recupera el poder, el control de la situación en las colonias se volvió la principal preocupación de la Corona española. Es por eso que decidió enviar al General Pablo Morillo, quien se había destacado en la guerra contra Francia, a someter a los "rebeldes".

Pablo Morillo llegó a Pampatar el [[9 de abril]] de 1815 y logró deponer rápidamente a los jefes patriotas Bermúdez y Arismendi, quienes lograron escapar. Sin embargo, su esposa Luisa Cáceres fue capturada y encarcelada en un calabozo del castillo de Santa Rosa en La Asunción, donde perdió el bebé que llevaba en su vientre.

Mientras tanto, Bolívar estaba en [[Jamaica]], donde se dedicó a escribir artículos para conseguir apoyo a la causa independista y la famosa [[Carta de Jamaica]], el [[6 de septiembre]] de [[1815]]. En esta carta analiza la situación de todos los países hispanoamericanos y logra predecir, con bastante exactitud, lo que iba a pasar en cada una de estas naciones, demostrando su genialidad.

Viendo que no lograba su objetivo, Bolívar decide irse de Jamaica a [[Cartagena]], pero en pleno viaje, se entera que Cartagena había caído en manos de Morillo, por lo cual se desvió al puerto de Los Cayos en [[Haití]], llegando el [[25 de diciembre]] de [[1815]]. En esta isla consigue el apoyo de su presidente, [[Alejandro Petión]] y de Luis Brión, un curazoleño. De allí logró organizar una expedición llamada la "primera expedición de Los Cayos", la cual salió en marzo de [[1816]] y llegó a la [[Isla Margarita]] (que ya estaba nuevamente bajo el control de Arismendi) y a Carúpano.

El 1° de junio de 1816, decretó la libertad de los esclavos que estuviesen dispuestos a pelear por los patriotas. De allí se dirige a Ocumare de la Costa, en donde ratifica el decreto de liberación de los esclavos y deja sin efecto el Decreto de guerra a muerte. Sin embargo, es vencido por las fuerzas realistas, debe huir a Bonaire y luego va a Oriente, allí es desconocido por Mariño y Bermúdez y decide devolverse a Haití.

De Simón Bolívar se podrá decir de todo, menos que no era perseverante. Es así como desde Haití vuelve a organizar una segunda expedición, la "segunda expedición de Los Cayos", que salió el [[21 de diciembre]] de [[1816]], llegando a Barcelona el 31 de diciembre. Poco después de que el patriota Manuel Piar hubiese empezado a lograr conquistas en la victoria del Juncal, contra Morales.

====Última etapa====

La provincia de Guayana, ocupada por los realistas, no había participado en la guerra de independencia. A finales de [[1816]], Manuel Piar y Manuel Cedeño sitian Angostura (hoy en día [[Ciudad Bolívar]]), la capital de la provincia.

El general realista La Torre se enfrenta a los patriotas, pero es derrotado el 11 de abril de 1817 en la batalla de San Félix. Simón Bolívar, con la división del general Bermúdez persigue a La Torre y lo obliga a pelearse con Luis Brión, quien lo vence en el encuentro naval del Orinoco. Esto completa la conquista de Guayana y les da a los patriotas una sede, en la ciudad de Angostura, con salida al exterior por el [[río Orinoco]]. En ese mismo año [[1817]], los patriotas comandados por Francisco Esteban Gómez, logran vencer a Morillo en Margarita, en la batalla de Matasiete, el 31 de julio. Este nombre de Matasiete, se debe a que los realistas superaban numéricamente a los patriotas, quienes debían matar, cada uno, a siete enemigos.

Bolívar, que había declarado a Angostura capital provisional de la república, crea una Alta Corte de Justicia, un consejo de Estado y un consejo de gobierno. Desde allí inicia la campaña de los llanos de Calabozo, en donde convence a [[José Antonio Páez]], quien comandaba un ejército de llaneros, a que se le una. Juntos, acompañados por Anzoátegui, Cedeño, Monagas, Soublette y Santander, logran vencer a Morillo el [[12 de febrero]] de [[1818]], cerca de Calabozo. De allí, Bolívar decide seguir hacia los Valles de Aragua, pero Páez se niega a seguirlo, alegando que el terreno no era favorable a su caballería. Bolívar fracasa en su intento y debe replegarse hacia San Juan de los Morros, en donde es nuevamente derrotado. Posteriormente, recibe los refuerzos de Páez, quien logra hacer retroceder a La Torre. El [[16 de abril]] de [[1818]], en el hato Rincón de los Toros, Bolívar es objeto de un atentado en el que casi pierde la vida. El 5 de junio, regresa a Angostura donde convoca un congreso para establecer las bases de la naciente república.

Bolívar, a través de Bermúdez, le ordena que se presente al cuartel general, pero Piar no le hace caso y se va donde Mariño en [[Cumaná]]. Entonces, es detenido en septiembre de [[1817]], juzgado por un consejo de guerra y ejecutado el [[16 de octubre]] de 1817.
[[Archivo:Batalla-Carabobo.jpg|thumb|right|250px|Parte de una obra de Martín Tovar sobre la [[batalla de Carabobo]], realizada en [[1887]] ubicada em el techo del Salón Elíptico de la sede de la Asamblea Nacional]]
En el plano militar, todavía quedaban en Venezuela fuerzas realistas. Maracaibo, que se había mantenido bajo el control de las fuerzas realistas, decidió unirse a la [[Gran Colombia]], el [[28 de enero]] de [[1821]], ocasión que aprovechó Rafael Urdaneta para ocupar la plaza. Simón Bolívar decidió agrupar el mayor número de fuerzas patriotas, con lo que convocó en San Carlos las fuerzas de Urdaneta desde Maracaibo, de Cruz Carrillo desde Trujillo y de Páez desde Achaguas. Mientras tanto, Bermúdez atacaba a Caracas desde Oriente, distrayendo al enemigo.

Es así como el [[24 de junio]] de [[1821]] se desarrolla la [[batalla de Carabobo]], en donde el ejército comandado por [[Simón Bolívar]], derrotó a Miguel de La Torre, consolidando la independencia de Venezuela.

A partir de ese momento, solo quedaron unas posiciones aisladas, que fueron derrotadas por Bermúdez en Cumaná (octubre 1821), por el almirante Padilla en la batalla naval de [[Maracaibo]] (24 julio de 1823) y por José Antonio Páez, con la captura del fuerte de [[Puerto Cabello]], el 8 de noviembre de 1823. Al final esto Venezuela era un país completamente independiente.

====Fin de un Sueño====
Bolívar, quien siempre había soñado con la unión de todo el continente Americano, tal como lo expresó en su [[carta de Jamaica]], convocó en [[1824]] a los gobiernos hispanoamericanos para que se reuniesen en Panamá. Asistieron delegados de Colombia, República Centroamericana, Perú y México con observadores de Inglaterra, Holanda y Estados Unidos. Este congreso, que se denominó Congreso Anfictiónico de Panamá, se llevó a cabo en esta ciudad del [[22 de junio]] al [[15 de julio]] de [[1826]].

Mientras tanto, en [[Nueva Granada]] (Colombia), Venezuela y [[Ecuador]], nacían movimientos separatistas. En Caracas habían dos movimientos: paecistas y bolivaristas, pero ambos tenían en común el deseo de separarse del gobierno de Santander en [[Bogotá]]. Paez fue acusado de extralimitarse en sus funciones por la municipalidad de Caracas, fue suspendido de sus funciones y llamado a declarar en Bogotá ante el congreso, lo que se negó a cumplir. En Valencia, se dio origen al movimiento separatista de "La Cosiata", donde Paez es nombrado Jefe del Departamento de Venezuela. Esto marcó el comienzo de la desintegración de la Gran Colombia.
[[Archivo:Muerte de Bolívar.jpg|thumb|left|250px|La muerte de [[Simón Bolívar]] en Santa Marta, Colombia, interrumpió la consagración de la independencia de Venezuela así como la ruptura del proceso de integración latinoamericana impulsado por él.]]
Para evitar males mayores y una guerra civil, Simón Bolívar ratifica a Páez como jefe superior de Venezuela. Después de algunos meses en Caracas, en los que nombra a [[José María Vargas]], rector de la Universidad de Caracas, decide regresar a Bogotá en Julio de 1827. La situación, sin embargo no era fácil. Pocos parecían tener interés en la unidad de la Gran Colombia.

En septiembre de [[1828]], un grupo de radicales Santanderistas, dirigidos por Florentino González, trató de asesinar a Bolívar, pero fracasaron gracias a [[Manuela Sáenz]], quien logró distraerlos mientras Simón Bolívar se escapaba por una ventana. En [[1829]] se efectuó en Valencia una Asamblea popular que decidió la separación definitiva de Venezuela de la República de Colombia, desconocer la autoridad de Bolívar y que nombró a Páez "Jefe Superior del País". También se nombró un congreso constituyente que se instaló en Valencia el [[6 de mayo]] de [[1830]].

Entretanto, Bolívar había convocado otro congreso constituyente que se instaló en [[Bogotá]] en enero de 1830. Este congreso, denominado el "congreso admirable", fue comandado por Sucre. Sin embargo la constitución que redactaron no fue aceptada por Venezuela, por lo cual Bolívar renunció y fue sustituido por [[Rafael Urdaneta]], quien se convirtió en el último presidente de la Gran Colombia.

Poco después, [[Antonio José de Sucre]] era asesinado en Berruecos y Simón Bolívar moría en Santa Marta, el [[17 de diciembre]] de [[1830]].

===Etapa Caudillista===
[[Archivo:PresidenteJoseAntonioPaez1.jpg|thumb|right|200px|[[José Antonio Páez]], presidente de la República en tres ocasiones (1830-1835; 1839-1843; 1861-1863).]]
El principal jefe político y hombre fuerte de Venezuela en sus albores como nación independiente fue [[José Antonio Páez]], quien se juramentó como Presidente el [[11 de abril]] de [[1831]], y su vicepresidente fue [[Diego Bautista Urbaneja]]. En su persona se constituía el Partido Conservador, integrado en su mayoría por militares de alto rango que participaron en la Guerra de Independencia. En su mandato hubo relativa paz y la economía mostró una recuperación estimulada por la Ley de Libertad de Contratos de [[1834]] y la masiva exportación de café. En [[1835]] delegó el poder en [[José María Vargas]], el primer civil en dirigir el país. Esto último no fue de gusto para los militares de pensamiento liberal, encabezados por Santiago Mariño y Julián Castro que se levantaron para exigir la reconstitución de la [[Gran Colombia]] y el fin del poderío de una minoría de comerciantes. Entre tales oficiales, que se habían destacado en la lucha por la Independencia, estaban bolivarianos sobresalientes, como el edecán del Libertador, Luis Perú de Lacroix o el granadino José María Melo, así como también un enemigo de Bolívar, Pedro Carujo. Obtuvieron un efímero triunfo y designaron como presidente provisional a Mariño, pero llamaron al general Páez con el fin de que los respaldara; sin embargo éste restauró a Vargas en el gobierno y decretó amnistías a los oficiales de la revolución, muchos de los cuales sin embargo resultaron desterrados.

Páez, tras haber defendido al gobierno constitucional de una rebelión liberal, vuelve a resultar vencedor en los comicios de 1838. Afrontó la crisis económica mundial de ese año, que golpeó duramente a Venezuela, y a la creciente oposición liberal, representada por Antonio Leocadio Guzmán. Soublette fue nuevamente presidente en 1843, y en su período combatió la Insurrección Campesina de 1846. En 1847 es elegido el general [[José Tadeo Monagas]]. Inicialmente recibió gran apoyo, pero luego rompió con los conservadores. El intento de éstos en deponerlo desembocó en el [[Atentado al Congreso Nacional de Venezuela en 1848|atentado al Congreso de 1848]], tras la cual Monagas retuvo el control del país. Al finalizar su mandato en 1851, se aseguró de que su hermano[[ José Gregorio Monagas]] fuese hecho presidente. En tal gobierno destacó la definitiva abolición de la esclavitud en 1854. José Tadeo volvió al poder en 1855, pero su régimen autoritario vio su fin en la Revolución de Marzo de 1858, comandada por Julián Castro. Los decretos del nuevo gobierno no tardaron en crear descontento en el seno de los liberales. La inestabilidad del gobierno hizo inminente el estallido de un conflicto armado conocido como la Guerra Federal.

[[Archivo:General_Ezequiel_Zamora.jpg‎|thumb|right|200px|[[Ezequiel Zamora]], uno de los principales protagonistas de la Guerra Federal (1859-1863)]]
El Grito de la Federación marcó su inicio, y se desarrolló como una [[Guerra de Guerrillas|guerra de guerrillas]]. En las batallas iniciales, los federalistas liberales obtuvieron importantes triunfos, a pesar de la muerte en combate de su líder [[Ezequiel Zamora]] en 1860. Su mando fue ocupado por [[Juan Crisóstomo Falcón]]. Los refuerzos y el apoyo conseguido por Falcón fortaleció a los liberales. Los enfrentamientos posteriores les dieron ventaja y mermaron las fuerzas del gobierno centralista. Finalmente, en abril de 1863 se firmó el Tratado de Coche, que significó la victoria de los liberales y su acceso al poder. No obstante este resultado, se conformaron nuevos caudillismos regionales con ejército propio que mantuvieron el control de grandes porciones de tierra, cosa que contrariaba el anti-latifundismo liberal. Ese año, Falcón asumió la presidencia y promulgó su Decreto de Garantías que abolió la pena de muerte, cosa que fue ratificada en la nueva constitución, y convirtiendo a Venezuela en el primer Estado moderno del mundo en llevarlo a práctica.

Las medidas de Falcón causaron rencor tanto entre los conservadores como en los disidentes de la facción liberal. Ambos bandos se unieron para derrocar al gobierno en 1867 en la llamada Revolución Azul. Un ejército dirigido por Miguel Antonio Rojas se alzó en la región central del país, mientras que el expresidente José Tadeo Monagas se alzó en la región oriental. Por la difícil situación, Falcón delegó el poder en [[Manuel Ezequiel Bruzual]]. A mediados de 1868 Rojas rodeó la capital, y firmó el Tratado de Antímano, reconociendo al gobierno y asumiendo el mando militar del país. Los orientales, considerando el tratado como una traición, prosiguieron su campaña hacia Caracas, a la que capturaron en junio de ese año, instaurando el gobierno de los azules [[Guillermo Tell Villegas]] y [[José Ruperto Monagas]].

[[Antonio Guzmán Blanco]], hijo de Antonio Leocadio Guzmán, había luchado en las filas del bando liberal durante la Guerra Federal y luego formó parte del gobierno de Falcón. Luego de iniciado el régimen de los azules, tramó junto con su padre el retorno al poder de los liberales. Al huir por el rechazo de turbas azuzadas por el gobierno, organizó una invasión que logró el apoyo de caudillos regionales federalistas, tales como [[Joaquín Crespo]] y [[Francisco Linares Alcántara]]. En febrero de 1870 desembarcó en Curamichate y tomó posiciones por el centro-occidente del país mientras engrosaba sus fuerzas. Tomó [[Caracas]] en abril de ese año, por lo que su acceso al poder se conoce como la Revolución de Abril.
[[Archivo:Panteónnalvenezuela.jpg|thumb|left|150px|El [[Panteón Nacional de Venezuela|Panteón Nacional]], fue un sueño consagrado durante el gobierno de [[Antonio Guzmán Blanco]]. En su interior reposan los restos del Libertador [[Simón Bolívar]] y del padre de la Patria venezolana, [[Francisco de Miranda]] así como de otras figuras de la historia venezolana, entre ellos Gúzman Blanco.]]
Por haber vivido varios años en Europa, una vez hecho presidente implementó una serie de medidas tendientes a modernizar el país e instaurar el orden definitivo. En los decretos de ese año, creó el Conservatorio de Bellas Artes, reestructuró la Alta Corte Federal, dictó el Decreto de Instrucción Pública y Obligatoria promoviendo la educación, reorganizó la Universidad Central hizo del peso venezolano la moneda nacional, fomentó la agricultura, mejoró la infraestructura, e inició una ambiciosa transformación urbanística de Caracas, ciudad a la que según los historiadores se empeñó en darle cualidades parisinas, sin abandonar una tendencia centralista y autoritaria. También combatió los alzamientos en [[Apure]], Guayana y Coro, logrando someter a los caudillos. Inició una promoción del culto a los héroes del pasado, especialmente a Simón Bolívar, como una estrategia para unir el país. Igualmente, debilitó el poder de la [[Iglesia Católica]] en Venezuela, al pasar al Estado funciones que tradicionalmente eran realizadas por ésta.

En [[1877]] viajó a Europa tras pasar el mando a [[Francisco Linares Alcántara]], quien poco después comenzó un movimiento contra Guzmán Blanco. Ello, y la descontinuación de la línea progresista mantenida por su antecesor, provocó la Revolución Reivindicadora que le derrocó en 1879. Tras regresar al país, Guzmán Blanco inició un segundo gobierno en el que designó al bolívar como moneda nacional, y decretó el canto ''[[Gloria al Bravo Pueblo]]'' como himno nacional, además de continuar las medidas que habían tenido éxito en su anterior período, con la ganadería y el agro recuperándose de la caída en el pasado. Luego de cinco años pasó el mando a [[Joaquín Crespo]]. La introducción del positivismo y la creciente oposición del sector estudiantil condujeron al cierre de la universidad por parte del gobierno. Como resultado, el Congreso eligió a Guzmán Blanco para presidir entre [[1886]] y [[1888]], quien se retiró en [[1887]], dejando a [[Hermógenes López]] como presidente interino para la transición.

Le siguió [[Juan Pablo Rojas Paúl]], quien se alejó de la línea centralista mantenida hasta el momento, creó la Academia Nacional de la Historia, y enfrentó disturbios y alzamientos anti-guzmancistas. En 1890 fue elegido [[Raimundo Andueza Palacio]] para el período constitucional de dos años, pero su intento por extender su mandato provocó la Revolución Legalista de 1892 encabezada por [[Joaquín Crespo]], que le derrocó del poder. Crespo asumió la dirigencia como producto del movimiento en octubre de ese año, y aprobó una nueva constitución estableciendo la duración de la presidencia a cuatro años, y el voto directo. Mientras era jefe del país los recursos públicos fueron mal invertidos y se crearon nuevas deudas para el país, pero permaneció popular entre sus soldados. Su candidato a sucesor, Ignacio Andrade, venció en las elecciones de 1897, pero su contrincante José Manuel Hernández, desconoció los resultados acusando fraude, y se rebeló en Queipa, Valencia en 1898. Crespo, al mando de las tropas del gobierno, pereció en la Batalla de la Mata Carmelera<ref>[http://mppre.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=12203:muere-joaquin-crespo&catid=250:efemerides-socialistas Batalla de la Mata Carmelera. Muere Joaquín Crespo]</ref>, pero el alzamiento fue derrotado. El saldo al final del [[siglo XIX]] fue de recesión económica, pero de avances en la cultura, la tecnología y el urbanismo.

===Siglo XIX===
[[Archivo:Cipriano castro.jpg|thumb|left|200px|[[Cipriano Castro]]]]
La Revolución Liberal Restauradora<ref>[http://www.analitica.com/bitblio/restauradora/default.asp Revolución Liberal Restauradora]</ref><ref>[http://www.venezuelatuya.com/historia/restauradora.htm La Revolución Liberal Restauradora - Venezuela Tuya]</ref> de 1899 organizada por [[Cipriano Castro]] y [[Juan Vicente Gómez]] hizo huir del país a Andrade, llevando al poder a Castro, quien sin embargo, ratificó en sus cargos a algunos ministros del derrotado gobierno, desvirtuando el lema principal de su campaña: «Nuevos hombres, nuevos ideales, nuevos procedimientos». En 1901, la Asamblea Nacional Constituyente lo eligió Presidente y como segundo Vicepresidente a Gómez. Al igual que sus predecesores, por su autoritarismo combatió sediciones internas. La más sobresaliente de éstas fue la Revolución Libertadora, liderada por el banquero Manuel Antonio Matos, que culminó con el triunfo de Castro en 1903 tras la Batalla de La Victoria<ref>[http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/34090/1/articulo5.pdf Batalla de La Victoria de 1902: táctica y logística]</ref>, y cerrando el capítulo de las grandes rebeliones caudillistas. Además, su gestión siguió una fuerte línea anti-imperialista contra las grandes potencias extranjeras, negándose a cancelar la deuda nacional con el [[Reino Unido]] y [[Alemania]]. Debido a esto, debió encarar el bloqueo naval que impusieron estos países.

Debido a una enfermedad, en noviembre de 1908 Castro se dirigió a [[París]] con el propósito de someterse a tratamientos pertinentes. Días después, su vicepresidente y amigo Gómez perpetró un golpe de estado en diciembre de ese año, traicionando a Castro y prohibiendo su regreso a Venezuela. Gómez fue oficialmente presidente desde 1910, cuando el Congreso lo eligió para un término de cuatro años, pero decidió permanecer el poder, y para solventar la crisis posterior suspendió las elecciones. Gómez sería designado como Presidente Constitucional por períodos de siete años establecidos por una nueva constitución, con gobernantes títere presidiendo por poco tiempo y actuando de fachada a Gómez. Fue inmisericordioso tanto con opositores como con todo aquel que le cuestionase. Muchos prisioneros políticos cumplieron su condena realizando trabajos forzados para construir diversas carreteras por todo el país. Para resistir protestas del estudiantado, cerró la [[Universidad Central de Venezuela]] durante diez años, con lo cual sumió al país en un franco atraso educativo. También promulgó la primera Ley del Trabajo, creó bancos para obreros y agricultores, inició la explotación petrolera y logró la cancelación de la deuda externa en 1930.

El movimiento opositor más recordado de su época fue protagonizada por los estudiantes universitarios en 1928, de donde surgirían nuevos líderes políticos. También tuvo lugar un intento de golpe de estado en los cuarteles de Caracas, así como la invasión del Falke en 1929. Su mayor contribución fue la pacificación definitiva del país, al exterminar a los caudillos importantes y crear la Academia Militar de Venezuela, como base de un Ejército Nacional consolidado. Su régimen es considerado como la dictadura más férrea que ha tenido Venezuela.

Gómez murió en [[1935]], y el General [[Eleazar López Contreras]] fue designado Encargado de la Presidencia hasta 1936, y luego Presidente Constitucional por siete años. Con él se inicia la transición a la democracia: decreta amnistía para los prisioneros políticos y restablece la libertad de prensa. En los Carnavales de este año una gran manifestación pública frente al [[Palacio de Miraflores]] demandando por mayores liberades civiles, a las que López accedió en parte con su Programa de febrero. En julio reformó la constitución, reduciendo el período presidencial de 7 a 5 años, y focalizó sus políticas gubernamentales en la creación de programas asistenciales de salud pública. Además, concretó obras de suma importancia para la nación como la creación de la Guardia Nacional de Venezuela en 1937, la apertura del Museo de Bellas Artes y del Museo de Ciencias en 1938, y la creación del Banco Central de Venezuela en 1940.

Al término de su mandato en abril de 1941, el Congreso designó como Presidente a [[Isaías Medina Angarita]], militar que promulgó una Ley de Hidrocarburos en 1943 que traería más dividendos monetarios al país y restringiría la participación de las empresas multinacionales. En su gestión se decretó la elección directa de los diputados, el sufragio femenino y la legalización de todos los partidos, se permitió el regreso de todos los exiliados políticos y la liberación de la totalidad de los presos políticos. También creó el primer plan de cedulación venezolana en 1944, activó una reforma agraria, e inició la modernización de las ciudades. Apoyó a los aliados en la [[Segunda Guerra Mundial]] e intentó la anexión de las Antillas Neerlandesas. El aspecto más negativo fue la firma del Tratado de Límites de 1941 con Colombia. Aunque continuó con mayor rapidez el camino a la democracia, existían muchos adversarios políticos, como [[Rómulo Betancourt]] y su [[partido Acción Democrática]]. Desde su seno se fraguó en 1945 un golpe militar en su contra con ayuda de un grupo de jóvenes militares dirigidos por los Tenientes Coroneles [[Marcos Pérez Jiménez]], Luis Llovera Páez y [[Carlos Delgado Chalbaud]], quienes disentían con el tipo de elección presidencial empleada y con muchas medidas de Medina.

Se instauró entonces una Junta Revolucionaria de Gobierno presidida por Betancourt. En breve tiempo la Junta llamó a comicios libres y directos. El famoso escritor [[Rómulo Gallegos]] resultó ser el primer presidente venezolano electo de esta forma, asumiendo en febrero de 1948. A pesar de eso, Gallegos no completó su período debido al golpe de estado del [[24 de noviembre]] de ese año, en el que se hizo con el control del país una Junta Militar integrada por los mismos rebelados de hace tres años, y que derogó la constitución de [[1947]]. Gallegos su llegada a La Habana, Cuba, a donde llegó tras ser sacado a la fuerza del poder, expresó:

{{Sistema:Cita|"Me derrocaron los yankis, me derrocó el petróleo."|[[Rómulo Gallegos]], 1948<ref>[http://www.cubaminrex.cu/discursosintervenciones/Articulos/Otros/2010/DISCURSO.html Discurso pronunciado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Rafael Chávez Frías, en el Acto Conmemorativo del Décimo Aniversario del Convenio Integral de Cooperación Cuba-Venezuela, en el Palacio de las Convenciones, el 8 de noviembre de 2010, "Año 52 de la Revolución"]</ref>}}

====Dictadura de Pérez Jímenez====
De los triunviros, [[Carlos Delgado Chalbaud]] era candidato a presidir el país luego de que la Junta Militar convocara a elecciones, pero es secuestrado y asesinado por un grupo liderado por Rafael Simón Urbina y su sobrino Domingo Urbina el [[13 de noviembre]] de [[1950]]. Tras el incidente, [[Germán Suárez Flamerich]] fue designado presidente provisional. Aunque no se ha podido confirmar, es creencia popular que el autor intelectual del magnicidio fue [[Marcos Pérez Jiménez]], el segundo triunviro que ejercía como Ministro de Defensa.
[[Archivo:Marcos perez jimenez.jpg|thumb|right|200px|El [[23 de enero]] de [[1958]], un movimiento cívico-militar derrocó al gobierno dictatorial de [[Marcos Pérez Jímenez]]]]
Pérez Jiménez permaneció en tal cartera hasta diciembre de 1952, fecha de las votaciones para una Asamblea Constituyente. Al observar que el partido opositor URD se estaba llevando el mayor porcentaje de votos, el oficialista Frente Electoral Independiente desconoció los resultados y suspendió las elecciones. Dos días más tarde, los poderes de la Junta fueron transferidos en su totalidad a Pérez Jiménez, quien en abril de 1953 es proclamado Presidente Constitucional por cinco años. Su gobierno, que en ese año impulsó una constitución, tuvo el formato de una dictadura personalista que no vaciló en proscribir a la oposición, coartar libertades civiles y censurar sistemáticamente a los medios de comunicación. Su principal organismo policial, la Dirección de Seguridad Nacional en su Sección Político-Social (f. 1949), tuvo la tarea de arrestar a opositores, recluirlos en el Campo de Concentración de Guasina, y también ejecutarlos. Tuvo especial apoyo del gobierno de los Estados Unidos por ser parte de la red de distribución petrolera y por su lucha contra el comunismo. Sin embargo, su régimen también se caracterizó por un progreso en infraestructura sin igual para el país, lo que posteriormente se conocería como la «dictadura desarrollista» de Venezuela. La explosión de la infraestructura visionaria y tecnológicamente puntera, el fomento especial a la inmigración europea que cambió a la sociedad venezolana, y la completación de ambiciosos y emblemáticos proyectos de obras públicas, se enmarcaron como la práctica de una corriente de pensamiento nacionalista denominada el Nuevo Ideal Nacional. A pesar de esto, la antipatía generada por sus actos represivos y sus intenciones de perpetuarse en el poder, incrementó el descontento en su contra.

En diciembre de [[1957]] se organizó un plebiscito para definir su permanencia para otro período en el poder. Los boletines oficiales le dieron la victoria, aunque era de sobreentendimiento en la población y en la Fuerza Armada que se trató de un fraude orquestado. Esto produjo un fraccionamiento en las Fuerzas Armadas que lo habían apoyado hasta entonces, y que protagonizó una rebelión fallida en el día de Año Nuevo de 1958. La crisis política que se originó entonces desestabilizó las bases del régimen, concluyendo con su deposición por un [[Derrocamiento del dictador venezolano Marcos Pérez|movimiento cívico-militar en la madrugada del 23 de enero]], lo que le obligó a huir hacia [[República Dominicana]] para posteriormente trasladarse a España junto a su familia. Al día siguiente se organizó una Junta de Gobierno presidida por el Contralmirante [[Wolfgang Larrazábal]].

[[Archivo:Junta de gobierno venezolana de 1958.jpg|thumb|left|200px|Junta Militar que asumió el poder al derrocar a Marcos Pérez Jiménez]]
Una Junta cívico - militar de Gobierno, presidida por el Contralmirante [[Wolfgang Larrazábal Ugueto]] se encarga del gobierno de transición hasta las nuevas elecciones presidenciales. Una medida populista de esta Junta de Gobierno, denominada Plan de Emergencia, por la cual se le daba una especie de salario mientras conseguía trabajo a todos los campesinos y obreros que lo solicitaran, dio origen a un masivo éxodo rural que se dirigió a las ciudades, especialmente, a Caracas, lo cual dio origen, a su vez, a una macrocefalia de la capital con respecto al resto del país, y al rápido y descontrolado incremento de las áreas de poblamiento marginal en las barriadas de las principales ciudades.

====Gobiernos de Punto Fijo====

Aunque se llamó a elecciones para ese año, la Junta rechazó varios conatos de golpe por parte de militares perezjimenistas. En octubre se procedió a la firma del [[Pacto de Punto Fijo]]<ref>[http://www.analitica.com/bitblioteca/venezuela/punto_fijo.asp Pacto de «Punto Fijo»]</ref><ref>[http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Pacto-De-Punto-Fijo/496827.html Historia del Pacto de Punto Fijo]</ref>, que disponía de la alternancia en el poder de los partidos [[Acción Democrática]], [[COPEI]] y URD, para encauzar la futura vida política del país y excluyendo a los partidos de izquierda. Larrazábal renunció a la junta en noviembre para participar en los comicios, siendo sustituido por [[Edgar Sanabria]]. La elección a Presidente se decantó finalmente por [[Rómulo Betancourt]], quien asumió el cargo en febrero del año siguiente.
[[Archivo:Romulo-betancourt.jpg|thumb|right|[[Rómulo Betancourt]] dando un mensaje a la nación, durante su toma de posesión como Presidente de Venezuela en [[1959]].]]
La supuesta "nueva era democrática" trajo consigo cambios a nivel político y económico. En su gobierno no se otorgó más concesiones petroleras a las empresas que operaban en el país, se constituyó la Corporación Venezolana del Petróleo, y se creó la [[OPEP]] en [[1960]], por iniciativa de [[Juan Pablo Pérez Alfonzo]]. Paralelamente se adelantó una ley de Reforma Agraria que redistribuiría los terrenos improductivos con el fin de detener el declive de la producción agrícola, debido al boom petrolero. Igualmente, se sancionó una nueva constitución en 1961. El nuevo orden tuvo sus antagonistas.

Durante un desfile militar, el Presidente sufrió un atentado<ref>[http://www.noticierodigital.com/forum/viewtopic.php?p=9250885&sid=0cfd9a25edda2a89eb06314b295d3cd4 Reseña del intento de atentado contra Rómulo Betancourt]</ref> planeado por el dictador dominicano [[Rafael Leónidas Trujillo]] con el fin de reiniciar la dictadura en Venezuela. Los grupos izquierdistas excluidos del Pacto iniciaron una insurgencia armada, organizados en los focos guerrilleros de las Fuerzas Armadas de Liberación Nacional, auspiciadas por el [[Partido Comunista de Venezuela]]. En [[1962]], intentaron la desestabilización vía los cuerpos militares, protagonizando dos fallidas revueltas, una en Carúpano y otra en [[Puerto Cabello]]. Paralelo a esto, Betancourt promovió una doctrina internacional, en la que sólo reconocía a los gobiernos electos por votación popular y rompía con los regímenes dictatoriales.

En las siguientes elecciones de [[1963]] resultó electo [[Raúl Leoni]]. Su gobierno comenzó con una coalición de partidos a la que se denominó la Amplia Base, integrando a [[AD]], URD y el FND. Aunque su gobierno fue de concordia general y entendimiento entre los sectores de la población, tuvo que lidiar con numerosos ataques de la guerrilla. De entre éstos destaca la invasión a las playas de Machurucuto en mayo de 1967. Viendo que rendía pocos frutos, la mayor parte de los guerrilleros abandonaron la lucha armada por la política electoral en ese año. El gobierno de Leoni también se destacó por la conclusión de obras públicas y el desarrollo cultural.

[[Rafael Caldera]] resultó vencedor en los siguientes comicios. Antes de tomar posesión, en 1969, estalló la insurrección de Rupununi en Guyana, que representó una oportunidad para anexar parte del Esequibo que reclamaba Venezuela. En este contexto, firmó el Protocolo de Puerto España en 1970, congelando las reclamaciones por 12 años. Pactó la tregua definitiva con la guerrilla y garantizó su integración a la vida política, legalizando el [[Partido Comunista de Venezuela|PCV]]. En 1974 asumió la presidencia [[Carlos Andrés Pérez]]. En su gobierno se hizo notable el profuso ingreso de divisas por concepto del petróleo y los altos estándares de vida que adquirió la población, llegándose a la acepción de la Venezuela Saudita, el la que creció aceleradamente el [[Producto Interno Bruto]]. En 1975 nacionalizó la industria del hierro, y al año siguiente, la del petróleo, creando la empresa estatal PDVSA. Tanto Caldera como Pérez rompieron parcialmente con la Doctrina Betancourt.

En [[1979]], [[Luis Herrera Campins]] es investido como Presidente. Inauguró múltiples instalaciones culturales y deportivas, así como el [[Metro de Caracas]]. Aunque los ingresos petroleros siguieron acrecentándose, ello no impidió que el país se endeudara en las finazas internacionales, forzando el apego a los dictámenes del [[Fondo Monetario Internacional]]. En 1983 se produjo la devaluación del bolívar en el llamado Viernes Negro, desatando una fuerte crisis económica. En el gobierno del próximo presidente, Jaime Lusinchi, se haría poco para contrarrestarla. Los índices de corrupción se vieron incrementados, y la política económica siguió manteniendo la línea rentista. Por otra parte, en 1987 se vivió el mayor momento de tensión militar internacional en los últimos años, cuando la corbeta colombiana A.R.C. Caldas ingresó clandestinamente en aguas del Golfo de Venezuela. Fue una crisis que se originó en la disputa por la soberanía en dicho golfo entre ambas naciones, y sobre la que no se había alcanzado acuerdo. Los medios hablaban de una posible guerra, pero el conflicto se resolvió por medio del diálogo y el retiro de la corbeta.
[[Archivo:Caracazo.jpg|thumb|right|150px|Represión durante el [[Caracazo]]]]
[[Carlos Andrés Pérez]] es nuevamente elegido en 1988. Buscando solventar la crisis, adoptó medidas que originaron grandes protestas el [[Caracazo]] de 1989<ref>[http://www.chavez.org.ve/temas/noticias/caracazo-primera-batalla-contra-neoliberalismo/ El Caracazo: Primera batalla contra el neoliberalismo]</ref><ref>[http://www.aporrea.org/ideologia/a51964.html El “Caracazo”: auténtica rebelión popular]</ref>. Ese mismo año tuvieron lugar las primeras elecciones directas de gobernadores y alcaldes regionales. Posteriormente se produjeron dos intentos de golpe de Estado en febrero<ref>[http://www.aporrea.org/actualidad/a30251.html Forti, Mario: La rebelión del 4 de Febrero 15 años después]</ref><ref>[http://www.venezuelatuya.com/historia/4_febrero.htm 4 de febrero de 1992]</ref> y en noviembre de 1992. Pérez fue finalmente destituido por el Congreso en 1993. [[Octavio Lepage]] fue Presidente provisional por pocos días, hasta que el historiador y parlamentario [[Ramón José Velázquez]] fue designado como interino.

Caldera llega al poder por segunda vez en [[1994]]. Tuvo que manejar una fuerte crisis bancaria en 1994. El derrumbe e intervención de una decena de bancos culminó con la fuga de capital, provocando el quiebre de empresas. Para frenar la crisis, inició una política de privatizaciones, pero la grave situación económica continuaría. La situación catalizó el decaimiento de los partidos políticos que habían estado activos desde mediados del siglo XX.

===Quinta República===
{{AP|Revolución Bolivariana}}
[[Archivo:Hugo-chavez.jpg|thumb|left|Hugo Chávez líder histórico de la [[Revolución Bolivariana]]]]

Antes de asumir el poder, [[Hugo Chávez]] anunció que realizaría un referéndum para decidir si se cambiaba o no la constitución nacional, que databa de [[1961]], con el argumento que era la fuente de corrupción y de problemas del país. En efecto, cuando asumió el poder juró sobre la que consideró como una "moribunda constitución" y decretó la convocatoria al referéndum.

El referéndum fue aprobado por amplia mayoría. Siguieron otras elecciones para nombrar los miembros a la asamblea constituyente, en las que el gobierno logró obtener 128 de 132 representantes. La nueva constitución fue redactada rápidamente y en diciembre de [[1999]] fue ratificada en un nuevo referéndum, también por amplia mayoría.

Durante el gobierno de Chávez se impulsaron en Venezuela una serie de acciones de beneficio popular, las cuales contribuyeron a que su gobierno alcanzara altos índices de popularidad. Esto lo llevó a enfrentar intentos desestabilizadores impulsados por el gobierno de Estados Unidos que van desde un [[Golpe de Estado del 11 de abril de 2002|golpe de estado]] perpetrado en abril de [[2002]] hasta un [[Golpe de Estado petrolero en Venezuela|paro petrolero]] en diciembre de [[2002]]. En el orden internacional convirtió a Venezuela en protagonista de la arena regional e internacional de conjunto con países como Brasil, Rusia y Cuba, en especial este último con el que fundó la [[Alianza Bolivariana para las Américas]] en 2005.

== Constitución, poderes y gobierno ==
===Constitución===
La actual Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada en referéndum constituyente nacional el [[15 de diciembre]] de [[1999]] y promulgada por la Asamblea Nacional Constituyente el 20 de diciembre de ese mismo año, establece que Venezuela es un Estado Social de Derecho y de Justicia, Democrático y Federal.

{{Sistema:Cita|El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratización de la sociedad internacional, el desarme nuclear, el equilibrio ecológico y los bienes jurídicos ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad; en ejercicio de su poder originario representado por la Asamblea Nacional Constituyente mediante el voto libre y en referendo democrático (...)|Preámbulo de la Constitución Venezolana<ref>[http://www.tsj.gov.ve/legislacion/constitucion1999.htm Constitución de la República Bolivariana de Venezuela]</ref>}}

===Asamblea Nacional===

{{AP|Asamblea Nacional de Venezuela}}

[[Archivo:Asamblea-nacional-venezuela.jpg|thumb|left|250px|La Asamblea Nacional de Venezuela reunida en el Hemiclo principal durante una sesión extraordinaria]]
El Poder Legislativo es unicameral y reside en la [[Asamblea Nacional de Venezuela|Asamblea Nacional]], siendo la encargada de la formación discusión y sanción de las leyes federales, además de las que rigen en el Distrito Capital, las Dependecias y los Territorios Federales. Además le está encargado sancionar los códigos legales básicos del país. Se compone actualmente de 167 diputados que sirven por cinco años y pueden ser reelegidos de acuerdo con la Enmienda Nº 1 de la Constitución Nacional. El número de diputados puede variar según el aumento de la población.

Los diputados son elegidos mediante sufragio universal, directo y secreto en cada entidad federal, y tienen la responsabilidad de representar al pueblo y a los estados en su conjunto. Su elección se realiza bajo la premisa del sistema de representación proporcional personalizada, según la base poblacional de 1,1% de población total del país. Cada entidad federal, así como el conjunto de los pueblos indígenas, tiene derecho a elegir tres diputados.
Los diputados deben aprobar los proyectos de ley para que éste se convierta en ley, pero el presidente tiene poder de veto. En ese caso, la Asamblea Nacional reconsidera el proyecto de ley. El Presidente y los Vicepresidentes de la Asamblea la promulgarán, el proyecto de ley se convierte en ley, aún sin la firma del Presidente de República.

La Junta Directiva está compuesta por un Presidente, dos Vicepresidentes, un Secretario y un Subsecretario<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2011/01/05/inicia-instalacion-nueva-asamblea-nacional-venezuela/ Inicia instalación de nueva Asamblea Nacional en Venezuela]</ref>.

===Ejecutivo===
[[Archivo:Palacio_de_Miraflores_Venezuela.jpg|thumb|right|200px|El [[Palacio de Miraflores]], sede de la Presidencia de la nación]]
El [[Anexo:Presidentes de Venezuela|Presidente de Venezuela]] es elegido por sufragio directo, secreto y universal. Funciona tanto como Jefe de Estado como Jefe de Gobierno y además como Comandante en Jefe de Fuerzas Armadas Nacionales y Jefe directo de la Milicia. Su mandato dura 6 años, teniendo la posibilidad de ser reelegido para nuevos períodos, de acuerdo a la Enmienda Nº 1. Puede designar al Vicepresidente de la República y decidir la composición del gabinete.

También puede pedir a la legislatura reconsiderar secciones de leyes que encuentre inapropiadas, pero una mayoría parlamentaria simple puede anular estas objeciones. En la Constitución también establece que la Asamblea Nacional puede otorgar por mayoría de sus integrantes poderes legislativos especiales para que el presidente dicte decretos con fuerza de ley, considerados previamente por el Legislativo.

== Geografía ==

{{AP|Geografía de Venezuela}}

Venezuela es un país tropical, que tiene rasgos geográficos comunes con otras naciones del [[Continente Americano]], así como de [[África]], [[Asia]] y [[Oceanía]], que se sitúan entre los [[Trópico de Cáncer|trópicos de Cáncer]] y [[Trópico de Capricornio|Capricornio]], tanto del hemisferio Norte como del Sur. Su ubicación favorece que el territorio continental e insular presente variados climas tropicales, con grandes potencialidades naturales de [[energía solar]] renovable, expresada en una exuberante y variada vegetación en ambientes cálidos y húmedos. Presenta una gran diversidad fisiográfica, originada por la ocurrencia de 27 zonas climáticas, 12 tipos de vegetación natural, 23 tipos de relieve y 38 grandes unidades geológicas, con una cubierta de suelos que posee una amplia variedad de características y cualidades.

=== Ubicación ===
[[Archivo:Salto1.jpg|thumb|left|200px|Con una altura de 979 m sobre el nivel del mar las [[Salto Ángel|Cataratas caida del Ángel o Salto Ángel]] son el [[Cascada|salto de agua]] más alto del mundo y uno de los símbolos más reconocidos y venerados de Venezuela.]]
La República Bolivariana de Venezuela está ubicada al norte del [[Ecuador]], en la costa septentrional de [[América del Sur]]. El territorio continental está comprendido entre los 0° 38´ 53´´ y 12° 11´ 46´´ de latitud Norte y 59° 47´ 30´´ y 73° 23´ de longitud oeste. Limita al Norte, con el [[mar Caribe]] o [[Mar de las Antillas]], con una extensión de 2.813 kms; al sur, con la República Federativa de Brasil con 2.000 kms de frontera; al este, con el [[Océano Atlántico]] y la [[República de Guyana]] con la que tiene una línea fronteriza de 743 kms; y al oeste, con la [[República de Colombia]] en una extensión de 2.050 kms.

Su plataforma continental está ubicada al norte y noreste del país, abarca aproximadamente 18% del total de superficie continental con una presencia marítima de 860.000 km2. En general, comprende una ancha faja costera de bajo relieve, entre los 0 y 100 metros sobre el nivel del mar. Se ubica entre el Mar Caribe y la [[Cordillera de la Costa]]. Presenta tres depresiones ensanchadas de importancia: el [[Lago de Maracaibo]] (al oeste), la [[Depresión de Unare]] (hacia el extremo central noreste) y la región del [[Delta del Orinoco]] (al este) de tierras bajas y cenagosas. En la zona costera se encuentran los puertos más importantes del país: [[La Guaira]], [[Maracaibo]], [[Puerto Cabello]] y [[Puerto la Cruz]].

Estos extensos territorios se expresan en una compacta superficie continental, cuya distancia máxima es de 1. 493 Km., en dirección Este-Oeste y de 1.271 Km., en dirección Norte-Sur, lo que contribuye a facilitar la integración y cohesión interna. Está articulado con amplias líneas de costa, que alcanzan en el [[Mar Caribe]] una fachada marítima de 2.183 Km de longitud, desde Castilletes hasta el Promontorio de Paria; es de forma irregular y está constituida por numerosos golfos y bahías entre los que destacan los golfos Triste y [[Golfo Cariaco|Cariaco]] y más de 314 islas, cayos e islotes de soberanía venezolana que llegan por el Norte hasta la [[Isla de Aves]].

=== División político territorial ===

<div align="center">

[[Archivo:Territorial-venezuela.png]]

</div>

<div align="center">

{| class="wikitable" border="1"

|-

! Estado

! Capital

! Población<br /><small>(en miles)</small>

! Superficie

! Región

|-

| [[Amazonas (estado)|Amazonas]]

| [[Puerto Ayacucho]]

| 149.811

| 180.145 km²

| Región de Guyana

|-

| [[Anzoátegui]]

| [[Barcelona (Venezuela)|Barcelona]]

| 1.654.323

| 43.300 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Apure]]

| [[San Fernando de Apure]]

| 499.120

| 76.500 km²

| Región de los Llanos

|-

| [[Aragua]]

| [[Maracay]]

| 1.852.266

| 7.014 km²

| Región Central

|-

| [[Barinas]]

| [[Barinas (ciudad)|Barinas]]

| 1.654.323

| 43.300 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Bolívar]]

| [[Ciudad Bolívar]]

| 1.604.021

| 238.000 km²

| Región de Guayana

|-

| [[Carabobo]]

| [[Valencia (Venezuela)|Valencia]]

| 2.531.376

| 4.650 km²

| Región Central

|-

| [[Cojedes]]

| [[San Carlos (Venezuela)|Ciudad de San Carlos]]

| 340.815

| 14.800 km²

| Región Central

|-

| [[Delta Amacuro]]

| [[Tucupita]]

| 159.791

| 40.200 km²

| Región de Guayana

|-

| [[Dependencias Federales]]

| <small>Administradas desde Caracas</small>

| 2.294

| 342 km²

| Región Insular

|-

| [[Distrito Capital (Venezuela)|Distrito Capital]]

| [[Caracas]]

| 2.100.452

| 433 km²

| Región Capital

|-

| [[Falcón]]

| [[Santa Ana de Coro]]

| 960.478

| 24.800 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Guárico]]

| [[San Juan De Los Morros]]

| 796.440

| 64.986 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Estado Lara|Lara]]

| [[Barquisimeto]]

| 1.999.358

| 19.800 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Estado de Mérida|Mérida]]

| [[Mérida (Venezuela)|Mérida]]

| 895.697

| 11.300 km²

| Región Andina

|-

| [[Miranda]]

| [[Los Teques]]

| 2.945.493

| 7.950 km²

| Región Capital

|-

| [[Estado Monagas|Monagas]]

| [[Maturín]]

| 999.533

| 28.930 km²

| Región Nor - Oriental

|-

| [[Nueva Esparta]]

| [[La Asunción]]

| 508.579

| 1.150 km²

| Región Insular

|-

| [[Estado Portuguesa|Portuguesa]]

| [[Guanare]]

| 919.196

| 15.200 km²

| Centro-Occidental

|-

| [[Estado Sucre|Sucre]]

| [[Cumaná]]

| 945.608

| 11.800 km²

| Región Nor - Oriental

|-

| [[Estado Táchira|Táchira]]

| [[San Cristóbal (Venezuela)|San Cristóbal]]

| 1.225.562

| 11.100 km²

| Región Andina

|-

| [[Estado Trujillo|Trujillo]]

| [[Trujillo (Venezuela)|Ciudad Trujillo]]

| 747.100

| 7.400 km²

| Región Andina

|-

| [[Estado Vargas|Vargas]]

| [[La Guaira]]

| 337.825

| 1.496 km²

| Región Capital

|-

| [[Yaracuy]]

| [[San Felipe (Venezuela)|San Felipe]]

| 640.163

| 7.100 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Zulia]]

| [[Maracaibo]]

| 3.906.862

| 63.100 km²

| Región Zuliana

|}

<div align="justify">
=== Regiones Geográficas ===
==== Sistema Montañoso de la Costa ====

Es una continuación estructural del arco insular de la región Oriental del Caribe, comprendida entre la Zona Costanera Norte-Centro-Oriental y la depresión de los llanos. Abarca sólo un 3% de la superficie total del país y la región más densamente poblada. Constituye un complejo sistema montañoso del tipo alpino con variadas formas de relieve, tales como valles interiores, colinas, lomas y lomerías, las cuales se encuentran aún en áreas reducidas. Se extiende desde la depresión Larense al Oeste hasta las [[Península de Paria]] y Araya al Este, con una sola interrupción importante: la depresión de Unare. Este sistema está dividido en dos tramos: Central y Oriental, por la depresión de Unare y la [[Fosa de Cariaco]]. Cada uno de éstos se divide en dos cadenas orientadas de Este a Oeste: Cadena del Litoral y Cadena del Interior, entre las cuales se encuentran importantes depresiones, tales como el [[Lago de Valencia]], [[Llanura de Barlovento]] y [[Valles del Tuy]]. La máxima altitud que presenta el tramo central es el [[Pico Naiguatá]] con 2.765 metros (el más alto de la [[Cordillera de la Costa]]) en la [[Cadena del Litoral]] y la del tramo Oriental es el [[Pico Turimiquire]] con 2.595 metros en la [[Cadena Interior]]. En los valles interiores del tramo Central de la Cordillera de la Costa, se asientan tres ciudades de importancia económica para el país: [[Caracas]], [[Valencia(Venezuela)|Valencia]] y [[Maracay]].

==== Cordillera de la Costa y las Islas del Caribe ====
Esta unidad se ubica al Norte de Venezuela, entre la Depresión de Yaracuy, el Golfo de Paria, los Llanos y el Mar Caribe, con una extensión de 40.000 kms. cuadrados.

Se inició en el [[Cretácico|Cretáceo]] con gran intensidad de los [[Movimientos orogénicos]] y aún hoy día continúan los [[Movimientos sísmicos]] y de rellenamiento de las áreas depresionadas.

Está integrada por [[Rocas metamórficas y sedimentarias]] con inyecciones ígneas y en las depresiones se presentan sedimentos recientes. En el Caribe venezolano se extiende una sucesión de islas cuyo relieve es variable, desde islas totalmente accidentadas (Los Hermanos y Los Monjes) hasta islas de topografía plana (La Blanquilla e Isla de Aves), pasando por otro grupo de islas donde se combinan áreas planas con elevaciones. Otras islas constituyen atolones coralinos, de relieve muy bajo (el Archipiélago de Aves).

La más importante de las islas es la Isla de Margarita, que está formada por dos macizos montañosos, uno al Oriente que es el más grande y alcanza una altitud máxima en el Cerro Copey de 900 mts. y otro al Occidente conocido como Macanao. Ambos están unidos en su centro por un cordón o restinga y presentan valles agrícolas.

==== Cuenca del Lago de Maracaibo ====
[[Archivo:Lago_de_Maracaibo.png‎|thumb|right|250px|El [[Lago de Maracaibo]] ubicado en el occidente de Venezuela, en el [[estado Zulia]], posee cerca de 13.820 km², lo que hace que sea el lago más grande de [[Sudamérica]] y [[Latinoamérica]]]]
Se extiende al Noreste de Venezuela, y corresponde al área situada en el ángulo que forman las [[Cordilleras de Perijá]] y de [[Mérida]]. La cuenca ocupa un hundimiento tectónico de unos 52.000 kms. cuadrados. Constituye una depresión estructural formada al levantarse los relieves circundantes, quedando al norte una amplia salida al mar.

El relieve es bastante uniforme y el contacto con la cordillera de Mérida es brusco con conos de deyección y terrazas. Por el lado de Perijá la depresión está bordeada por estribaciones montañosas bajas. Dentro de esta depresión se distinguen dos regiones: una seca y semihúmeda ubicada al norte y al centro de la cuenca y otra cenagosa, al sur. La primera región, presenta un buen drenaje debido a la escasa lluviosidad. En algunos sitios, se presentan pequeños cerros, que no alcanzan los 100 mts. de altitud y los ríos tienen sus cauces estabilizados.

La región cenagosa no presenta un buen drenaje, esto a causa de factores como: el escaso declive del terreno, las abundantes precipitaciones, así como a la presencia de ríos entre los cuales están el Santa Ana, Catatumbo y Escalante. En esta área se presentan barrancadas y los bajisales equivalentes a los bancos y bajíos llaneros, respectivamente. En la parte oriental de la cuenca se encuentra la principal zona productora de [[Petróleo]] del país.

==== Valles y Serranías ====
Es una región de relieve variado y poco elevado, con altitudes entre 500 y 1.700 metros. Se ubica al noroeste del país y ocupa la casi totalidad de los estados Falcón, Lara y Yaracuy, con un área aproximada de 52.000 Km2. Sirve de transición entre los relieves más enérgicos que caracterizan a las regiones próximas. Se encuentran también en esta región las llanuras encerradas de origen lacustre fluvial semiáridas, además del único desierto de carácter micro regional del país: los Médanos de Coro (en la costa de Falcón).

==== Cordillera de Los Andes ====
[[Archivo:Pico_bolivar.JPG‎|thumb|left|200px|El [[Pico Bolívar]] es la [[montaña]] más alta de Venezuela y una de las más hermosas del país, con numerosos atractivos naturales, se eleva sobre la [[Cordillera de los Andes]] a una altura de 5.007 metros sobre el nivel del mar.]]
En este sistema montañoso se destacan las cumbres máximas del relieve venezolano. Constituye una prolongación de los Andes Colombianos, los cuales al llegar al Nudo de Pamplona (Colombia) se bifurcan en dos cadenas: La Sierra de Perijá y la Cordillera de Mérida o de los Andes venezolanos. La Cordillera de los Andes penetra en Venezuela por la depresión del Táchira, desde donde se extiende hasta el estado Lara. En su centro se encuentra longitudinalmente dividida por los ríos Chama y Motatán que corren en direcciones opuestas desde sus mayores altitudes.

Se encuentra en sus cimas el pico más alto del país: [[Pico Bolívar]] (5.007 metros). La Sierra de Perijá se dirige hacia el Noroeste y constituye el límite Oeste de Venezuela. La máxima altitud que presenta es el Pico Tetari con 3.750 metros.

El levantamiento inicial de [[Cordillera de los Andes|Los Andes]] ocurrió en el [[Paleoceno]], desapareciendo y surgiendo nuevamente en el [[Era Cenozoica|Cenozoico]]. Este sistema constituye un mosaico geológico, donde aparecen tres tipos de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas. El Bloque montañoso se presenta abrupto y se eleva hasta 5.007 mts., en el Pico [[Simón Bolívar|Bolívar]]. Presenta picos elevados, algunos con nieves perpetuas, restos de [[Glaciares]], numerosas lagunas, además de profundos valles donde abundan terrazas aluviales de distintos niveles y conos de deyección, que ocupan estos valles. La Cordillera de Perijá penetra a territorio Venezolano a partir del Río Intermedio, desde donde se pueden diferenciar cuatro Sierras: Motilones, Valledupar, Perijá y Montes de Oca.

==== Los Llanos ====
Son extensas superficies de relieve casi plano, ubicadas al centro del país, cuyas alturas oscilan entre los 500 y 200 metros sobre el nivel del mar. Abarcan una extensión de aproximadamente del 25% de la superficie total del país. Se extiende sobre una longitud de 1.300 kilómetros, desde las bocas del [[Orinoco]], por el este, hasta la Cordillera Andina, por el oeste; desde las estribaciones de la Cordillera de la Costa hasta el Orinoco. en esta enorme región se encuentran las cuencas sedimentarias petrolíferas

Esta región se extiende como una amplia avenida entre la cordillera de los Andes y de la Costa y el [[Macizo Guayanés]]. Más de la cuarta parte del territorio está constituido por esta clase de relieves. Se trata de las tierras más jóvenes del país en su mayor parte formadas durante el Cuaternario y aún hoy, debido al hundimiento de la Cuenca de apure se continúa depositando sedimentos aportados por los ríos que descienden de la cordillera.

Sus alturas oscilan entre 200 y 500 metros sobre el nivel del mar. No se trata de una planicie uniforme, puesto que dentro de ella se presentan algunos [[accidentes fisiográficos]], como mesas, galeras, ondulaciones, médanos, bancos y esteros.

Los Llanos han sido clasificados en Altos y Bajos. Esta distinción se establece a través de la curva de los 200 mts., la cual, de manera aproximada, marca la separación entre los llanos que se inundan al sur, y los que están libres de inundaciones al norte. Igualmente, esta clasificación tiene una connotación topográfica puesto que en los Llanos Altos se presentan ondulaciones y los ríos se encajan con riberas bien nítidas, en tanto en los Llanos Bajos se producen inundaciones.

==== Macizo Guayanés ====
Esta unidad fisiográfica se extiende sobre gran parte de los Estados Bolívar y [[Amazonas]] en un área de 423.000 km.. cuadrados, que constituyen el 45% de la superficie total de Venezuela. El escudo Guayanés está constituido por una de las más antiguas formaciones geológicas del mundo.

En el extremo Sudeste la fisiografía del macizo se caracteriza por la presencia de imponentes altiplanicies o tepuis que alcanzan los 2.275 metros de altitud.

Al Norte del macizo de Guayana aparecen algunas sabanas formando extensas fajas con alturas de 400 metros que soportan una vegetación variable.

Esta región se caracteriza por presentar importantes recursos mineros entre los cuales se encuentra el hierro y la bauxita. Otro aporte importante de la región al desarrollo nacional lo constituye el potencial energético proporcionado por el río Caroní a través de la [[planta hidroeléctrica]] de Guri.

==== Sistema Coriano ====
Es un conjunto formado por serranías y valles que limitan al Sudeste con la [[Cordillera de Mérida]]; al Oeste con el Lago de Maracaibo y su llanura septentrional y el golfo de Venezuela y al este con la Cordillera de la Costa. El relieve en esta zona es poco elevado, con altitudes entre 500 y 1.700 m.

En el sistema montañoso Falcón-Lara se distinguen las serranías siguientes: [[Sierra de San Luis]], [[Sierra de Buena Vista]] y [[Sierra de Baragua]]. Las porciones costeras comprenden las llanuras de la costa norte.

La [[Península de Paraguaná]] está constituida por una isla unida al continente por el Itsmo de los Médanos. Este se caracteriza por la presencia de grandes depósitos de arena, con alguna vegetación xerofítica, que constituyen los médanos o dunas.

==== Llanura Deltaica ====
Es una extensión de 32.000 km.. cuadrados que está situada al Este del país entre los Llanos bajos de Monagas, el [[Macizo Guayanés]] y el [[Océano Atlántico]].

Es una región que se encuentra en proceso de consolidación de escasa altura y poco desnivel, por lo cual se encuentra frecuentemente inundada e invadida por las mareas en las cercanías del mar, con abundancia de lagunas, ciénagas, numerosas islas e innumerables brazos y caños.

== Economía ==
{{AP|Economía de Venezuela}}
Las actividades económicas venezolanas se fundamentan en el aprovechamiento de ricos y variados recursos naturales, en especial, los [[hidrocarburos]], complementados con [[recursos mineros]], acuíferos, de suelos, agropecuarios, pesqueros, forestales, de biodiversidad de fauna y flora y turísticos. Ellos son movilizados y transformados por la población activa, aunque ésta labora preferentemente en actividades productivas directas agrícolas y de extracción de recursos naturales, junto a actividades industriales manufactureras.

En la actualidad la actividad económica venezolana se basa principalmente en la explotación del petróleo liviano, mediano, pesado, de [[bitúmen]] y de [[gas natural]], con sus derivados transformados en las refinerías, [[plantas criogénicas]] y de orimulsión. Desde mediados del [[siglo XX]] Se ha tendido a diversificar las exportaciones de minerales de hierro, carbón, cemento, bauxita y productos no convencionales, como materias petroquímicas, manufacturas metálicas de acero y aluminio y productos agrícolas y pesqueros. Creciente importancia van tomando las actividades turísticas.

El país se transforma con la movilización de sus recursos naturales a través del trabajo de su población económicamente activa, estimándose que la fuerza laboral comprende 8.026.486 personas, de las cuales 7.347.515 están ocupadas.

Mejores niveles educativos y de capacitación laboral deberán acrecentarse para cubrir el alto y sostenido aumento de la fuerza de trabajo. Venezuela podría incorporar muchas más personas a esta fuerza de trabajo, pues se reconocen a 5.545.000 personas inactivas, de quince y más años de edad, entre las cuales hay importantes sectores de jóvenes sin estudiar ni trabajar, y adultos inactivos.

El papel de la movilización de la población en las actividades económicas se expresa en la distribución de la población activa. En Venezuela resulta desequilibrada la actual distribución poblacional en las actividades económicas laborales, lo que obstaculiza un auténtico desarrollo moderno al estar exageradas las actividades del sector terciario. Destaca el alto porcentaje de personas dedicadas a servicios comunales, sociales y personales, con el 27% dedicado al comercio, restaurantes y hoteles; el 22%, al transporte, almacenamiento y comunicaciones; el 6%, en establecimientos financieros, seguros, bancos, bienes inmuebles y servicios empresariales. En síntesis, el 61 % de la población ocupada trabaja en actividades terciarias.

En cambio, sólo el 23% de la población ocupada se desempeña en las actividades secundarias: 14% en industrias manufactureras; 1 % en electricidad, gas y agua; 8% en la construcción. A su vez, el sector primario ocupa apenas el 16% de la poblacióón trabajadora: el 15% en actividades agrícolas y el 1 % en hidrocarburos, minas y canteras.

== Turismo ==

Situada al norte de Sudamérica, Venezuela ofrece un vasto abanico de posibilidades para satisfacer al más curioso de los turistas. Playas, montañas, llanos, desiertos y selvas ocupan el territorio nacional de una extensión de 916.445 Kms2

El país posee además una sólida infraestructura de servicios que propicia en gran medida el desarrollo del turismo, facilitando el acceso y permanencia del visitante, tales como cinco aeropuertos con facilidades para la recepción de vuelos internacionales; una amplia red vial; una planta hotelera cercana a los cuatrocientos hoteles turísticos de diversa clasificación y otros 1.600 establecimientos del tipo motel, hospedaje y posada, número aún limitado para la demanda creciente del turismo internacional. En este sentido, el Estado venezolano promueve políticas que facilitan la inversión nacional y extranjera en proyectos turísticos y desarrollos hoteleros, lo que en breve ampliará esta oferta.

A la par con el desarrollo del turismo de hotelería se ha ido incrementando las actividades turísticas relacionadas con el disfrute de la diversidad ambiental de nuestro territorio; es así como el turismo de aventura ha encontrado campo propicio para su desarrollo en las selvas de la Orinoquia, en las cordilleras andinas, en los caudalosos ríos e inmensas sabanas llaneras, las grandes extensiones de Parques Nacionales, algo más del 15% del territorio, las numerosas cuevas y fondos coralinos de las islas, se prestan igualmente para el desarrollo del turismo de aventura y científico.

Siendo un país caribeño, también es andino, atlántico y amazónico. Debido a ello, el [[Fondo Mundial de la Fauna Silvestre]] ([[Fondo Mundial de la Fauna Silvestre|WWF]]) ubica a Venezuela entre los seis países de mayor diversidad del Continente americano. Más del 40% del territorio se encuentra bajo condiciones de [[Zonas Protegidas]], [[Refugios]] y [[Reservas de Faunas]], [[Monumentos naturales]] y [[Reservas Forestales]]. Existen 43 Parques Nacionales y 20 Monumentos Naturales que ocupan aproximadamente el 16% la extensión territorial.

Los climas son isotermos, es decir, que no presentan mayores diferencias de temperaturas medias mensuales. Las precipitaciones anuales determinan la existencia de dos estaciones: estación de lluvia o invierno (mayo-octubre) y la estación de sequía o verano (noviembre-abril). No obstante, se mantiene un clima templado y en Caracas, Capital de la República, es siempre primavera.

== Cultura ==
{{AP|Cultura venezolana}}
El [[arte]] y la [[cultura]] popular en Venezuela, son diferentes de acuerdo a la región en donde se manifiestan, ya que nuestro país es un crisol de razas y culturas. Cada zona cuenta con su propia música, [[artesanía]], [[gastronomía]] y gentilicio. Por ello, es difícil hablar en Venezuela de una sola cultura popular, pues es muy variada y rica. El proceso evolutivo de la cultura venezolana contemporánea deriva de las raíces prehispánicas, hispánicas y africanas, consolidadas en los siglos coloniales. La especificidad cultural se ha logrado con un intenso proceso de [[transculturación]] y mestizaje.

El paso del tiempo ha dejado un legado cultural de diversas etnias indígenas con su [[arte Rupestre]], [[cestería]], [[alfarería]] y una rica [[tradición oral]].

El baile nacional, el [[joropo]], y sus respectivos instrumentos populares, tales como el [[Cuatro (Instrumento musical)|cuatro]], el [[arpa]] y las [[maracas]], se asocian a los modos de vida del llanero; igualmente, en el litoral central la influencia africana se refleja en los bailes acompañados de [[tambor]] y otros instrumentos de origen africano.

Venezuela cuenta con un importante movimiento cultural plástico, escénico y musical.

Las [[artes plásticas]] y la artesanía tienen una gran importancia en Venezuela. La característica cultural más destacada es la música, una mezcla de ritmos locales, europeos y africanos.

El teatro va ganando popularidad y la escena literaria es muy activa, sobre entre las jóvenes generaciones.

== Celebraciones y Festividades ==
Son muchas las celebraciones que se realizan en Venezuela como parte de su amplia diversidad cultural. Sobresalen las siguientes celebraciones y fiestras tradicionales
*[[Fiestas tradicionales de Aragua]]
*[[Fiestas tradicionales de Barinas]]
*[[Fiestas tradicionales de Guarico]]

== Referencias ==
{{listaref|2}}

== Fuentes ==
*[http://www.gobiernoenlinea.ve/venezuela/perfil_vzla_sintesis.html Página del Gobierno de Venezuela]
*[http://www.venezuelaencuba.co.cu/ Embajada de Venezuela en Cuba]
*[http://www.bancodevenezuela.com/ Banco de Venezuela]
*[http://www.venezuelatuya.com/ Venezuela Tuya]
*[http://www.monografias.com/ VENEZUELA - Monografias.com]
*[http://www.albacultural.org/node/1941 Portal Alba Cultural]

[[Category:Historia_de_Venezuela]][[Category:Geografía_de_Venezuela]] [[Category:Países]][[Category:Países de América]][[Category:Países de América del Sur]]

Venezuela

2016-12-13T19:53:24Z

DumbProject: /* Cultura */

{{Sistema:Destacado}}
{{Otros usos|Venezuela (desambiguación)}}
{{Ficha País
| nombre_oficial = República Bolivariana de Venezuela
| nombre_común = Venezuela
| imagen_bandera = Bandera_venezuela.jpg
| imagen_escudo = Escudo_de_Venezuela.png
| imagen_mapa = Venezuela_mapa.jpg
| capital = [[Caracas]]
| capital_población =
| idiomas_oficiales = [[Español]]
| gobierno = [[República]], Democracia participativa e inclusiva
| superficie = 916 445
| población = 30 102 382 hab
| población_densidad =
|dirigente1_título = [[Anexo:Presidentes de Venezuela|Presidente]]
|dirigente1_nombre = [[Nicolás Maduro Moros]]
|dirigente2_título =Vicepresidente
|dirigente2_nombre = [[Aristóbulo Istúriz Almeida]]
|moneda = [[Bolívar (Moneda)|Bolívar]] (Bs. ó Bs.F, VEF)
|gentilicio = Venezolano (a)
|horario = UTC-4:30
|miembro_de = [[ONU]], [[CELAC]] , [[OEA]] , [[Mercosur]]<ref>[http://www.cubadebate.cu/opinion/2012/07/31/derrota-del-imperio-venezuela-ingreso-al-mercosur/ Derrota del imperio: Venezuela ingresó al Mercosur]</ref>, [[Grupo de Río]], [[OPEP]], [[UNASUR|Unasur]], [[AEC]], [[ALADI]], [[FLAR]], [[ALBA]], [[OMC]], [[CARICOM]], [[OEI]], [[INTERPOL]], [[Petrocaribe]], [[Unión Latina]], [[G-77]], [[CEPAL]], [[BID]], [[FLAR]], [[SELA]], [[Unesco]], [[MPNA]], [[NOAL]], [[Banco del Sur]]}}<div align="justify">'''República Bolivariana de Venezuela''' (de manera simplificada: [[Venezuela]]). Es una nación localizada en el norte de la [[Sudamérica|región sudamericana]], compartiendo fronteras al [[oeste]] y suroeste con [[Colombia]], por el sureste con [[Brasil]] y al [[este]] con [[Guyana]], además posee fronteras marítimas con las islas integrantes de las [[Antillas Neerlandesas]] y [[Aruba]] (dependientes de [[Holanda]]) en la fachada del [[Mar Caribe]] y por el Atlántico con [[Trinidad y Tobago]]. Además están bajo su dependencia muchas islas esparcidas en el [[Mar Caribe]], siendo la mayor la [[Isla de Margarita]]; bien alejado del territorio continental se encuentra la [[Isla de Aves]], de suma importancia estratégica ya que aumenta la plataforma continental del país.

Durante la etapa precolombina, su territorio fue residencia de importantes grupos tribales de amerindios como los [[Caribe|caribes]], los [[aborígenes venezolanos]] ocupaban la región montañosa, los llanos y Guayana. Tras ser avistado por [[Cristóbal Colón]] en [[1498]], se inició poco después un proceso de colonización y luego un proceso de mestizaje cultural. Venezuela fue el primer país de [[Hispanoamérica]] en proclamar su independencia de la Corona Española, proceso que se consolidó con la [[Batalla de Carabobo]]. Tras un largo capítulo de conflictos civiles, la República halló su vía hacia la modernización de la mano de gobiernos notoriamente autoritarios. A mediados del [[siglo XX]] se inició la lucha por un sistema democrático, que se afianzó luego del derrocamiento del General [[Marcos Pérez Jiménez]] en [[1958]]. Debido a la bonanza petrolera, Venezuela vivió un período de alto crecimiento económico, que se vio interrumpido por la crisis energética de los años [[1980]], suscitando una etapa de inestabilidad política y social alternada con altibajos financieros hasta que en [[1999]], un ex-miembro de las Fuerzas Armadas de dicho país, llamado [[Hugo Chávez]], alcanzó la presidencia iniciando un proceso de cambios y reformas sociopolíticas y económicas cuyo ejemplos principales son la Constituyente de 1999 asi como la transición hacia el llamado "[[Socialismo Latinoamericano del Siglo XXI|Socialismo del siglo XXI]]" iniciado a partir de [[2005]], en lo que muchos reconocen como la [[Revolución Bolivariana]].

== Historia ==

{{AP|Historia de Venezuela}}

=== Sociedades precolombinas ===
Se cree que el hombre apareció en el territorio que hoy se conoce como Venezuela hace unos 30.000 años, principalmente gracias a emigraciones desde la zona de la Amazonia, los Andes y el [[Caribe]]. Es por ello que la etapa precolombina se divide en cuatro períodos: el Paleo-Indio (entre el año 30.000 antes de Cristo al 5.000), el Meso-Inidio (del 5.000 al 1.000), el Neo-Indio (del año 1.000 antes de [[Cristo]] al 1.500 después de Cristo) hasta llegar al Indo-Hispano el cual se extiende desde el año 1500 de nuestra era hasta la actualidad.

Los períodos Paleo y Meso-Indio se caracterizan por la elaboración de instrumentos de caza de grandes animales como el megaterio, el [[mastodonte]] y el glyptodon; así como el posterior desarrollo de artes de pesca y la navegación a las islas del [[Caribe]]. Durante el período Neo-Indio se desarrollan la agricultura, la arquitectura y la cerámica: se construyen terraplenes, elevaciones, [[presa]]s, terrazas, canalizaciones y bóvedas para alimentos; se desarrolla el conocimiento de los ciclos naturales de la [[flora]] y [[fauna]] local para su mejor aprovechamiento; y se realizan también [[escultura]]s y otras obras en [[cerámica]], destacándose la serie de las Venus de Tacarigua, alrededor del Lago de Valencia, así como los ornamentos cerámicos de la región andina, como los de la cultura carache.

Las tribus más importantes eran los Timoto-cuicas en los Andes, vinculados étnicamente a los chibchas; los caribes en las regiones del oriente y centro del país, Guayana y partes del [[Zulia]] y los llanos, aunque después a causa de guerras territoriales adquirieron la costa norte de [[Sudamérica]]; los arawakos, asentados en parte de las regiones del que es hoy el estado [[Amazonas]], buena parte del occidente, centro occidente y parte de las costas.

Algunos pueblos de filiación arawak son los wayúu o guajiros, ubicados en el occidente del país hacia el norte y los caquetíos en [[Paraguaná]] que poblaron el norte del actual estado [[Falcón]] y que fueron desplazados por los conquistadores hacia los llanos occidentales. También hubo pequeñas migraciones de grupos independientes que poblaron la cuenca del Orinoco y otras reducidas zonas del país.

Los indígenas de Venezuela usaban barro y paja u hojas de palma para edificar viviendas y otras construcciones. También hacían palafitos con madera, cañas y paja. Los Timoto-cuicas utilizaban la roca como principal material arquitectónico. Otros materiales como [[concha]]s marinas, eran empleados para el intercambio comercial ordinario, o trueque. La fauna de los años prehistóricos y precolombinos estaba formada por dantas, tigres dientes de sable, armadillos gigantes, entre otros.

Al llegar los españoles existían en Venezuela numerosas etnias que hablaban lenguas caribe, arawak, chibcha y tupí-guaraní. La mitología indígena venezolana es muy rica. Los relatos sobre el origen del mundo de tribus como la de los maquiritare guardan sorprendentes similitudes con el Génesis bíblico.

=== Etapa colonial ===

==== Primeros viajes exploratorios ====
Lo que sería con el tiempo Venezuela fue avistada y recorrida inicialmente en [[1498]] por [[Cristóbal Colón]] quien se acercó a las bocas del [[río Orinoco]] yendo desde las [[Islas Canarias]], y recorrió la costa desde la [[isla Trinidad]] hasta quizás el actual [[Cabo de la Vela]], en la [[Península de la Guajira|península de La Guajira]], al este de [[Colombia]].

Siendo ésta la primera vez que los europeos avistaban el continente, el almirante, al observar la variedad de flora y fauna, llamó a la zona "Tierra de Gracia", en clara alusión al Edén bíblico.

Viajes subsiguientes como el de [[Alonso de Ojeda]], [[Diego de Lepe]], [[Cristóbal Guerra]] y [[Alonso Niño]], entre [[1499]] y [[1502]], delimitaron rápidamente dos porciones de territorio para hacer de ellos gobernaciones, y ejercer jurisdicción: la primera desde las bocas del Orinoco hasta el "morro de Maracapana", actualmente en la ciudad de [[Puerto la Cruz|Puerto La Cruz]], en la costa oriental de Venezuela, área que llegó a ser conocida como la Gobernación de [[Cumaná]], y de allí en adelante costeando hasta el [[Cabo de la Vela]] sería luego hacia [[1528]] la Gobernación de Venezuela o Gobernación de Coquivacoa.

==== Provincia de Venezuela (1527) ====
Durante la conquista y colonización del territorio de Venezuela, se organizaron varias gobernaciones o provincias, sin continuidad en el tiempo, como las de Nueva Andalucía o Cumaná, Paria, Coriana, Coquivacoa, Gobernación de La Grita, Nueva Extremadura o Mérida, y la efímera de Barcelona, en 1636. Cabe señalar que las mismas funcionaban independientemente.

Las provincias de Caracas, [[Cumaná]], Guayana y [[Maracaibo]] dependieron inicialmente de la Real Audiencia de Santo Domingo y luego de la Real Audiencia de Santa Fe de Bogotá o del [[Virreinato de Nueva Granada]], en diversas ocasiones, alternándose en esta función, sobre todo en el ámbito judicial, con la Real Audiencia de Santo Domingo, dependiente del [[Virreinato de Nueva España|Virreinato de la Nueva España]].

La Provincia de Venezuela o Caracas, dependió siempre de la Real Audiencia de Santo Domingo, en la [[La Española|isla La Española]], hasta [[1718]], cuando el nuevo régimen borbónico en [[España]], por Real Cédula la hizo depender en adelante del recién creado [[Virreinato de Nueva Granada]]. Se independiza de nuevo de este Virreinato de la Nueva Granada en el año [[1742]]. Treinta años después se le anexan los territorios de las provincias de [[Maracaibo]], [[Guayana]], [[Cumaná]], dependientes del Virreinato de la Nueva Granada, la provincia de Trinidad, dependiente de [[Santo Domingo]] y Margarita, dependiente de la [[Reino de España|Corona Española]], para formar la [[Capitanía General de Venezuela]], con capital en la ciudad de [[Santiago de León de Caracas]], por Real Cédula emitida por el Rey [[Carlos III de España]], el [[8 de septiembre]] de [[1777]].

==== Capitanía General de Venezuela ====

Las provincias existentes al momento de la creación y organización de la Capitanía General de Venezuela eran, aparte de la Provincia de Venezuela:

* '''Provincia de Trinidad''', creada en [[1532]], por el conquistador Antonio Sedeño, y originalmente bajo la jurisdicción de Santo Domingo, posteriormente a su incorporación a la Capitanía General, fue atacada por una flota inglesa, que obtuvo la rendición de la plaza, del gobernador de la isla, en el año [[1797]], y fue reconocida su ocupación por Tratado de Amiens en el año 1802.

* '''Provincia de Cumaná''', esta reunió a las anteriores provincias o gobernaciones de Nueva Andalucía y Paria, en una única entidad, la misma fue originalmente dependiente de la Real Audiencia de Santo Domingo a partir del año [[1569]], hasta que fue sujeta a la jurisdicción del [[Virreinato de Nueva Granada]], de [[1749]] a [[1777]].

* '''Provincia de Margarita''', la isla fue una provincia hasta el año [[1600]], cuando pasa a depender directamente de la [[Reino de España|Corona Española]] hasta 1777.

* '''Provincia de Guayana''', también conocida como Provincia de Angostura, y fundada en el año [[1591]].

* '''Provincia de Maracaibo''', formada en [[1740]], con la unión de las anteriores provincias de La Grita y Mérida.

La autoridad de la Capitanía General abarcaba los asuntos de índole política, militar y económica, de todas las anteriormente señaladas provincias; sin embargo, las mismas continuaron dependiendo judicialmente de la Real Audiencia de Santo Domingo, y sus gobernadores eran nombrados directamente por la [[Reino de España|Corona Española]].

La influencia de [[Caracas]] como ciudad central de gobierno oficial, y residencia del Gobernador de la Capitanía en un área que abarcaba económicamente varias otras gobernaciones como la de Nueva Andalucía, Mérida o Guayana, influyó finalmente para integrar todo el conjunto de provincias y gobernaciones del área de Venezuela alrededor de la Gobernación de Caracas. La economía colonial de Venezuela giró alrededor de la exportación de cueros, [[trigo]], [[tabaco]] y [[cacao]], siendo este último tan apreciado en el exterior por su finura, aroma y calidad que impulsó durante los dos siglos finales de la etapa colonial el desarrollo económico, y generó una casta ilustrada de descendientes de los conquistadores, conocida como los mantuanos, que basó su riqueza y poder en este producto durante esos 2 siglos.

=== Independencia ===

En el [[siglo XVIII]] dos movimientos marcaron historia y fueron antecedentes muy importantes para la independencia. En primer lugar, los [[Estados Unidos]] se independizaron de la Corona inglesa en [[1776]], abriendo el camino y dando la idea a otras colonias, como Venezuela. En segundo lugar, en [[1789]], la [[revolución francesa]], con su proclama de libertad, igualdad y fraternidad, traía un antecedente que tuvo mucho impacto entre todos los intelectuales que veían que el régimen existente en Venezuela no se ajustaba a esos ideales que se estaban poniendo de moda.

Estos movimientos en [[Estados Unidos]] y [[Francia]] fueron el caldo de cultivo para los movimientos de Chirino, Gual y España y la expedición de [[Francisco de Miranda|Miranda]] en [[1806]], y fueron preparando el terreno para la independencia.

En Venezuela, los "criollos" estaban molestos por ciertas normas que habían impuesto los españoles, tal como lo expresó más tarde Simón Bolívar en su carta de Jamaica:

{{Sistema:Cita|"(..) con restricciones chocantes; tales son las prohibiciones del cultivo de frutos de Europa, el estanco de las producciones que el rey monopoliza, el impedimento de las fábricas que la misma Península no posee, los privilegios exclusivos del comercio hasta de los objetos de primera necesidad; las trabas entre provincias y provincias americanas para que no se traten, entiendan, ni negocien."|[[Simón Bolívar]]<br />''Fragmento de la [[Carta de Jamaica]]<ref>CARTA DE JAMAICA. Disponible en [http://www.ensayistas.org/herbst/docu/bolivar.htmProyecto Ensayo Hispánico]</ref><ref>Bolívar político y escritor. Disponible en [http://laventana.casa.cult.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=3346 La Ventana]</ref>''}}

Además de estos motivos, la gota que derramó el vaso fue que los franceses, bajo el mando de [[Napoleón Bonaparte]] habían invadido a [[España]], obligando al rey [[Carlos IV]] y a su hijo [[Fernando VII]] a renunciar al trono a favor de Napoleón, quien puso a su hermano, [[José Bonaparte]], como rey de España.

==== 19 de abril de 1810 ====

La independencia de Venezuela se inicia en [[Caracas]], el [[19 de abril]] de [[1810]], cuando un grupo de criollos caraqueños aprovechó la excusa de que en [[España]] estaba mandando un francés, para convocar una reunión del cabildo y proclamar un gobierno propio hasta que [[Fernando VII]] volviera al trono de España.

[[Archivo:Diecinueve-abril-venezuela.jpg|thumb|left|250px|La destitución de Vicente Emparan y los sucesos del histórico 19 de abril de 1810 inmortalizados en óleo]]

El Capitán General, [[Vicente Emparan]], no estuvo de acuerdo con esto, y cuando desde la ventana del ayuntamiento le preguntó al pueblo que se había reunido en la plaza mayor (hoy [[Plaza Bolívar]]) si quería que el siguiera mandando, el presbítero José Cortés de Madariaga, le hizo signos a la multitud para que contestaran que "NO". Y eso fue lo que ocurrió. Emparan dijo que entonces, el tampoco quería mando, renunció y se fue a España con sus colaboradores. Se había iniciado la independencia de Venezuela.

Para sustituir a Emparan se nombró un grupo con el nombre muy hipócrita de "Junta Suprema Conservadora de los Derechos de Fernando VII". Las primeras medidas que se tomaron fueron las de liberar el comercio exterior, prohibir el comercio de esclavos negros, crear la Sociedad Patriótica (para fomentar la agricultura y la industria), así como la Academia de Matemáticas.

Como también era importante obtener el reconocimiento y apoyo internacional, para lo cual se enviaron varias delegaciones al exterior. A [[Curazao]] se envían Mariano Montilla y [[Vicente Salias]] (creador de la letra del himno nacional venezonalo). A [[Londres]] se comisionaron al coronel [[Simón Bolívar]] a Luis López Méndez y a [[Andrés Bello]]). Finalmente, a los [[Estados Unidos]] enviaron a Juan Vicente de Bolívar (hermano mayor de Simón, y quien por cierto perdió la vida en un naufragio cumpliendo con esta misión), Don Telésforo Orea y Don José Rafael Revenga.

Adicionalmente, la Junta Suprema se dirigió a todos los otros ayuntamientos de América para que siguieran el "ejemplo que Caracas dio", uniéndose a este movimiento. Se convocaron a elecciones para el mes de noviembre de 1810, a fin de elegir los representantes al primer congreso de Venezuela, el cual quedó instalado el [[2 de marzo]] de [[1811]] con los diputados electos en 7 provincias: Caracas, Barinas, Cumaná, Barcelona, Margarita, Mérida y Trujillo. Nótese que las provincias de Guayana, Maracaibo y Coro no asistieron, por permanecer fieles al gobierno Español.

Este fue el congreso que adoptó por primera vez la bandera de Venezuela, utilizando la misma que introdujo [[Francisco de Miranda]] en su expedición de [[1806]], añadiéndole en la franja azul siete estrellas, una por cada provincia representada. Buscando el esquema de 3 poderes separados, se creó una Alta Corte de Justicia, presidida por Francisco Espejo y para el poder ejecutivo, se designó un triunvirato formado por Cristóbal Mendoza, Juan Escalona y Baltazar Padrón. Es así como el trujillano, [[Cristóbal Mendoza]], se convierte en el primer presidente de Venezuela.

==== Declaración de Independencia ====

{{AP|Declaración de Independencia de Venezuela}}<br />
La Sociedad Patriótica, que había sido convocada para ocuparse del desarrollo económico del país, se convirtió en un foro donde se llevaron a cabo las discusiones y los discursos que condujeron a la independencia del país. Entre los más asiduos participantes estuvieron [[Simón Bolívar]] y [[Francisco de Miranda]], a su regreso de Londres.

[[Archivo:Acta-venezuela.jpg|thumb|right|250px|Momento en que los asistentes al Primer Congreso Nacional de Venezuela realizan la firma del Acta de Independencia venezolana]]

El [[5 de julio]] de [[1811]], los miembros de la Sociedad Patriótica, convencieron a todos los congresantes menos uno, de declarar la independencia de Venezuela, olvidándose de una vez de la defensa de los derechos de [[Fernando VII]], marcando la fundación del Estado Venezolano. El acta de independencia fue encomendada a Juan Germán Roscio y el texto definitivo fue aprobado el [[7 de julio]].

El recién creado estado necesitaba una constitución, para lo cual se encargó a [[Francisco Javier Ustáriz]], a [[Gabriel Ponte]] y a [[Juan Germán Roscio]] para que la redactaran. La primera constitución fue muy similar a la de los [[Estados Unidos]], es decir de tipo federalista (o descentralizada), en donde las provincias conservaban mucha autonomía y podían tener sus propias leyes. A pesar de que este sistema fue objetado por varios miembros de la Sociedad Patriótica (entre ellos Bolívar y Miranda), fue aprobado por la mayoría. Esta constitución también estuvo inspirada en las ideas francesas, respetando los derechos del hombre y dándole a todos los habitantes el tratamiento de ciudadano, sin importar la clase social. Había nacido la [[Primera República venezolana]].

==== Primera República Venezolana ====
{{AP|Primera República Venezolana}}

[[Archivo:Francisco_de_Miranda.jpg|thumb|right|200px|El Generalísimo [[Francisco de Miranda]], prócer de la independencia venezolana y líder durante la Primera República]]

A esta república no le faltaron las dificultades. Los que se oponían a la independencia de Venezuela, llamados los realistas, dominaban las provincias de [[Maracaibo]], [[Guayana]] y Coro. Mientras, España había ordenado el bloqueo a Venezuela, dificultando el comercio exterior, y organizó la resistencia bajo el mando del capitán [[Domingo Monteverde]].

El poder ejecutivo, dividido entre 3 personas (triunvirato) resultaba poco ágil y decidió darle poderes absolutos a [[Francisco de Miranda]] para que defendiera la naciente patria, nombrándolo ''Generalísimo''. Para enfrentar a las tropas realistas, Miranda encargó al coronel [[Francisco Javier Ustáriz]] la defensa de la ciudad de [[Valencia (Venezuela)|Valencia]] y al entonces coronel [[Simón Bolívar]] la de [[Puerto Cabello]]. En Puerto Cabello, un soldado traicionó a Bolívar, sublevando parte de la guarnición. A pesar de eso, Bolívar luchó desesperadamente para defender la plaza hasta que tuvo que huir a [[La Guaira]]. En una carta a Miranda, escribió:

{{Sistema:Cita|"Si un solo soldado me hubiese quedado, con ese habría combatido al enemigo; si me abandonaron no fue por mi culpa. Nada me quedó que hacer para contenerlos y comprometerlos a que salvasen la patria; pero, ¡ah! esta se ha perdido en mis manos.<ref>Independencia. Disponible en [http://www.venezuelatuya.com/historia/independencia1.htm Venezuela Tuya]</ref>}}

A Miranda no le quedó más remedio que rendirse en San Mateo el [[25 de julio]] de [[1812]], firmando un armisticio, el cual no fue cumplido por Monteverde quien lo mandó a encarcelar cuando se preparaba para ir al exterior. Igualmente, mandó a matar a miles de personas, incluyendo mujeres y niños que formaban parte del grupo de habitantes que apoyaron la causa rebelde. Miranda murió en la cárcel de La Carraca, en [[España]], el [[24 de julio]] de [[1816]], desapareciendo con ella de forma prematura la Primera República.

==== Campaña Admirable (1813) ====

Simón Bolívar, quien al perder [[Puerto Cabello]], había huido a [[La Guaira]], fue posteriormente a [[Cartagena de Indias|Cartagena]] (en la actual [[Colombia]]). Allí, el [[15 de diciembre]] de [[1812]], escribió el Manifiesto de Cartagena en donde empezó a perfilarse como un gran estadista y también como estratega. Bolívar analiza la situación de Venezuela y explica por que se perdió la primera república. También promueve la unión de [[Nueva Granada]] (Colombia) y Venezuela, para lograr la libertad de ambos países.

[[Archivo:Res34.jpg|thumb|[[Simón Bolívar]], el Libertador]]

Entre las razones que Bolívar da para la pérdida de la república, figuran el sistema federalista, el cual decía que estaba muy bien para los [[Estados Unidos]], pero no para un país como Venezuela en ese momento. Menciona que se requería un gobierno centralizado y mucho más fuerte. Explicaba que el gobierno debía ser mucho más duro con el enemigo y debía construir un ejército más fuerte y disciplinado.

Con este manifiesto logró el apoyo del Congreso de Nueva Granada y consiguió los recursos materiales y humanos para iniciar lo que se llamó la [[Campaña Admirable]], que se inició con la toma de San Antonio del Táchira, el 1 de marzo de 1813 y culminó con la entrada triunfal en [[Caracas]], el [[7 de agosto]] de [[1813]].

==== Segunda República ====

Con la entrada de Bolívar a Caracas, queda instituida una nueva república que controlaba todas las provincias menos Guayana y Maracaibo. Sin embargo, a la semana de haber llegado tuvo que volver a salir para luchar contra Monteverde, quien se había refugiado en [[Puerto Cabello]]. En septiembre de 1813, los realistas reciben refuerzos de España, sin embargo, los éxitos militares de los patriotas independentistas continuaron durante [[1813]], con las batallas de Bárbula (en la cual muere [[Atanasio Girardot]]) y con la victoria sobre Monteverde en Las Trincheras, el [[3 de octubre]], forzando su salida del país.

Un elemento que fue determinante en la caída de esta joven república fue la aparición de un caudillo español realista, [[José Tomás Boves]], quien con su liderazgo y la promesa de darles las riquezas de los blancos, comandó un poderoso ejército de llaneros pardos. Boves inicia sus victorias el [[3 de febrero]] de [[1814]], derrotando a [[Vicente Campo Elías]], en La Puerta. [[José Félix Ribas|José Felix Ribas]], quien contaba con muy pocos hombres, tuvo que salir a reclutar jóvenes estudiantes de la Universidad de Caracas y del Seminario para enfrentar a Boves. Fueron aquellos jóvenes soldados quienes lograron propinarle una decisiva derrota a Boves el 12 de febrero de 1814 durante el asedio a la ciudad de La Victoria, desde entonces cada 12 de febrero es celebrado en Victoria como el día de la Juventud.

Boves, sin embargo, logra reorganizar su ejército y emprende la marcha hacia Caracas. Más tarde, Bolívar lo detiene por algún tiempo en San Mateo, pero luego es vencido el 24 de marzo de 1814. La crueldad de Boves fue legendaria y la población de Caracas, unida a la que ya había huido de otras partes del país, emigró hacia Oriente.

El [[18 de agosto]], Bolívar al mando de 3000 hombres trató de detener las tropas realistas comandadas por Morales, pero fue derrotado. La crueldad aplicada fue plasmada en las siguientes frases de Baralt:

{{Sistema:Cita|" (Morales) pasó a cuchillo no solamente a los prisioneros, sino a una gran parte de la vecindad, sin respetar edad ni sexo, haciendo como Rosete, su matanza, en el recinto mismo de la iglesia".<ref>[http://www.geocities.ws/lairettg/acp081/083/t5.html Guerra Federal y Caudillismo - GEOCITIES.ws]</ref>}}

El fin era inevitable, los jefes patriotas – Bolívar, Mariño, Ribas, Piar, Bermúdez, Monagas, Cedeño y Zaraza – contaban con pocas tropas y tenían muchas diferencias entre sí. Ribas pierde en Urica el [[5 de diciembre]] de 1814, sin embargo en esa batalla pierde la vida Boves. Ribas se interna en las montañas, pero es capturado por un jefe realista quien lo mata, manda a freír su cabeza en aceite, y la envía a Caracas, en donde es exhibida en la plaza mayor. La última batalla fue la que perdió Bermúdez en [[Maturín]], el [[11 de diciembre]]. Casi todos los jefes patriotas tuvieron que huir al exterior, con la excepción de Monagas, Cedeño y Zaraza que permanecieron para iniciar posteriormente la lucha de guerrillas.

Terminaba así el año [[1814]], llamado por los historiadores, con justa razón, el "año terrible", llevándose consigo la corta existencia de la II República.

====1815-1816====

Luego de que [[España]] lograra independizarse de [[Francia]] y el rey [[Fernando VII]] recupera el poder, el control de la situación en las colonias se volvió la principal preocupación de la Corona española. Es por eso que decidió enviar al General Pablo Morillo, quien se había destacado en la guerra contra Francia, a someter a los "rebeldes".

Pablo Morillo llegó a Pampatar el [[9 de abril]] de 1815 y logró deponer rápidamente a los jefes patriotas Bermúdez y Arismendi, quienes lograron escapar. Sin embargo, su esposa Luisa Cáceres fue capturada y encarcelada en un calabozo del castillo de Santa Rosa en La Asunción, donde perdió el bebé que llevaba en su vientre.

Mientras tanto, Bolívar estaba en [[Jamaica]], donde se dedicó a escribir artículos para conseguir apoyo a la causa independista y la famosa [[Carta de Jamaica]], el [[6 de septiembre]] de [[1815]]. En esta carta analiza la situación de todos los países hispanoamericanos y logra predecir, con bastante exactitud, lo que iba a pasar en cada una de estas naciones, demostrando su genialidad.

Viendo que no lograba su objetivo, Bolívar decide irse de Jamaica a [[Cartagena]], pero en pleno viaje, se entera que Cartagena había caído en manos de Morillo, por lo cual se desvió al puerto de Los Cayos en [[Haití]], llegando el [[25 de diciembre]] de [[1815]]. En esta isla consigue el apoyo de su presidente, [[Alejandro Petión]] y de Luis Brión, un curazoleño. De allí logró organizar una expedición llamada la "primera expedición de Los Cayos", la cual salió en marzo de [[1816]] y llegó a la [[Isla Margarita]] (que ya estaba nuevamente bajo el control de Arismendi) y a Carúpano.

El 1° de junio de 1816, decretó la libertad de los esclavos que estuviesen dispuestos a pelear por los patriotas. De allí se dirige a Ocumare de la Costa, en donde ratifica el decreto de liberación de los esclavos y deja sin efecto el Decreto de guerra a muerte. Sin embargo, es vencido por las fuerzas realistas, debe huir a Bonaire y luego va a Oriente, allí es desconocido por Mariño y Bermúdez y decide devolverse a Haití.

De Simón Bolívar se podrá decir de todo, menos que no era perseverante. Es así como desde Haití vuelve a organizar una segunda expedición, la "segunda expedición de Los Cayos", que salió el [[21 de diciembre]] de [[1816]], llegando a Barcelona el 31 de diciembre. Poco después de que el patriota Manuel Piar hubiese empezado a lograr conquistas en la victoria del Juncal, contra Morales.

====Última etapa====

La provincia de Guayana, ocupada por los realistas, no había participado en la guerra de independencia. A finales de [[1816]], Manuel Piar y Manuel Cedeño sitian Angostura (hoy en día [[Ciudad Bolívar]]), la capital de la provincia.

El general realista La Torre se enfrenta a los patriotas, pero es derrotado el 11 de abril de 1817 en la batalla de San Félix. Simón Bolívar, con la división del general Bermúdez persigue a La Torre y lo obliga a pelearse con Luis Brión, quien lo vence en el encuentro naval del Orinoco. Esto completa la conquista de Guayana y les da a los patriotas una sede, en la ciudad de Angostura, con salida al exterior por el [[río Orinoco]]. En ese mismo año [[1817]], los patriotas comandados por Francisco Esteban Gómez, logran vencer a Morillo en Margarita, en la batalla de Matasiete, el 31 de julio. Este nombre de Matasiete, se debe a que los realistas superaban numéricamente a los patriotas, quienes debían matar, cada uno, a siete enemigos.

Bolívar, que había declarado a Angostura capital provisional de la república, crea una Alta Corte de Justicia, un consejo de Estado y un consejo de gobierno. Desde allí inicia la campaña de los llanos de Calabozo, en donde convence a [[José Antonio Páez]], quien comandaba un ejército de llaneros, a que se le una. Juntos, acompañados por Anzoátegui, Cedeño, Monagas, Soublette y Santander, logran vencer a Morillo el [[12 de febrero]] de [[1818]], cerca de Calabozo. De allí, Bolívar decide seguir hacia los Valles de Aragua, pero Páez se niega a seguirlo, alegando que el terreno no era favorable a su caballería. Bolívar fracasa en su intento y debe replegarse hacia San Juan de los Morros, en donde es nuevamente derrotado. Posteriormente, recibe los refuerzos de Páez, quien logra hacer retroceder a La Torre. El [[16 de abril]] de [[1818]], en el hato Rincón de los Toros, Bolívar es objeto de un atentado en el que casi pierde la vida. El 5 de junio, regresa a Angostura donde convoca un congreso para establecer las bases de la naciente república.

Bolívar, a través de Bermúdez, le ordena que se presente al cuartel general, pero Piar no le hace caso y se va donde Mariño en [[Cumaná]]. Entonces, es detenido en septiembre de [[1817]], juzgado por un consejo de guerra y ejecutado el [[16 de octubre]] de 1817.
[[Archivo:Batalla-Carabobo.jpg|thumb|right|250px|Parte de una obra de Martín Tovar sobre la [[batalla de Carabobo]], realizada en [[1887]] ubicada em el techo del Salón Elíptico de la sede de la Asamblea Nacional]]
En el plano militar, todavía quedaban en Venezuela fuerzas realistas. Maracaibo, que se había mantenido bajo el control de las fuerzas realistas, decidió unirse a la [[Gran Colombia]], el [[28 de enero]] de [[1821]], ocasión que aprovechó Rafael Urdaneta para ocupar la plaza. Simón Bolívar decidió agrupar el mayor número de fuerzas patriotas, con lo que convocó en San Carlos las fuerzas de Urdaneta desde Maracaibo, de Cruz Carrillo desde Trujillo y de Páez desde Achaguas. Mientras tanto, Bermúdez atacaba a Caracas desde Oriente, distrayendo al enemigo.

Es así como el [[24 de junio]] de [[1821]] se desarrolla la [[batalla de Carabobo]], en donde el ejército comandado por [[Simón Bolívar]], derrotó a Miguel de La Torre, consolidando la independencia de Venezuela.

A partir de ese momento, solo quedaron unas posiciones aisladas, que fueron derrotadas por Bermúdez en Cumaná (octubre 1821), por el almirante Padilla en la batalla naval de [[Maracaibo]] (24 julio de 1823) y por José Antonio Páez, con la captura del fuerte de [[Puerto Cabello]], el 8 de noviembre de 1823. Al final esto Venezuela era un país completamente independiente.

====Fin de un Sueño====
Bolívar, quien siempre había soñado con la unión de todo el continente Americano, tal como lo expresó en su [[carta de Jamaica]], convocó en [[1824]] a los gobiernos hispanoamericanos para que se reuniesen en Panamá. Asistieron delegados de Colombia, República Centroamericana, Perú y México con observadores de Inglaterra, Holanda y Estados Unidos. Este congreso, que se denominó Congreso Anfictiónico de Panamá, se llevó a cabo en esta ciudad del [[22 de junio]] al [[15 de julio]] de [[1826]].

Mientras tanto, en [[Nueva Granada]] (Colombia), Venezuela y [[Ecuador]], nacían movimientos separatistas. En Caracas habían dos movimientos: paecistas y bolivaristas, pero ambos tenían en común el deseo de separarse del gobierno de Santander en [[Bogotá]]. Paez fue acusado de extralimitarse en sus funciones por la municipalidad de Caracas, fue suspendido de sus funciones y llamado a declarar en Bogotá ante el congreso, lo que se negó a cumplir. En Valencia, se dio origen al movimiento separatista de "La Cosiata", donde Paez es nombrado Jefe del Departamento de Venezuela. Esto marcó el comienzo de la desintegración de la Gran Colombia.
[[Archivo:Muerte de Bolívar.jpg|thumb|left|250px|La muerte de [[Simón Bolívar]] en Santa Marta, Colombia, interrumpió la consagración de la independencia de Venezuela así como la ruptura del proceso de integración latinoamericana impulsado por él.]]
Para evitar males mayores y una guerra civil, Simón Bolívar ratifica a Páez como jefe superior de Venezuela. Después de algunos meses en Caracas, en los que nombra a [[José María Vargas]], rector de la Universidad de Caracas, decide regresar a Bogotá en Julio de 1827. La situación, sin embargo no era fácil. Pocos parecían tener interés en la unidad de la Gran Colombia.

En septiembre de [[1828]], un grupo de radicales Santanderistas, dirigidos por Florentino González, trató de asesinar a Bolívar, pero fracasaron gracias a [[Manuela Sáenz]], quien logró distraerlos mientras Simón Bolívar se escapaba por una ventana. En [[1829]] se efectuó en Valencia una Asamblea popular que decidió la separación definitiva de Venezuela de la República de Colombia, desconocer la autoridad de Bolívar y que nombró a Páez "Jefe Superior del País". También se nombró un congreso constituyente que se instaló en Valencia el [[6 de mayo]] de [[1830]].

Entretanto, Bolívar había convocado otro congreso constituyente que se instaló en [[Bogotá]] en enero de 1830. Este congreso, denominado el "congreso admirable", fue comandado por Sucre. Sin embargo la constitución que redactaron no fue aceptada por Venezuela, por lo cual Bolívar renunció y fue sustituido por [[Rafael Urdaneta]], quien se convirtió en el último presidente de la Gran Colombia.

Poco después, [[Antonio José de Sucre]] era asesinado en Berruecos y Simón Bolívar moría en Santa Marta, el [[17 de diciembre]] de [[1830]].

===Etapa Caudillista===
[[Archivo:PresidenteJoseAntonioPaez1.jpg|thumb|right|200px|[[José Antonio Páez]], presidente de la República en tres ocasiones (1830-1835; 1839-1843; 1861-1863).]]
El principal jefe político y hombre fuerte de Venezuela en sus albores como nación independiente fue [[José Antonio Páez]], quien se juramentó como Presidente el [[11 de abril]] de [[1831]], y su vicepresidente fue [[Diego Bautista Urbaneja]]. En su persona se constituía el Partido Conservador, integrado en su mayoría por militares de alto rango que participaron en la Guerra de Independencia. En su mandato hubo relativa paz y la economía mostró una recuperación estimulada por la Ley de Libertad de Contratos de [[1834]] y la masiva exportación de café. En [[1835]] delegó el poder en [[José María Vargas]], el primer civil en dirigir el país. Esto último no fue de gusto para los militares de pensamiento liberal, encabezados por Santiago Mariño y Julián Castro que se levantaron para exigir la reconstitución de la [[Gran Colombia]] y el fin del poderío de una minoría de comerciantes. Entre tales oficiales, que se habían destacado en la lucha por la Independencia, estaban bolivarianos sobresalientes, como el edecán del Libertador, Luis Perú de Lacroix o el granadino José María Melo, así como también un enemigo de Bolívar, Pedro Carujo. Obtuvieron un efímero triunfo y designaron como presidente provisional a Mariño, pero llamaron al general Páez con el fin de que los respaldara; sin embargo éste restauró a Vargas en el gobierno y decretó amnistías a los oficiales de la revolución, muchos de los cuales sin embargo resultaron desterrados.

Páez, tras haber defendido al gobierno constitucional de una rebelión liberal, vuelve a resultar vencedor en los comicios de 1838. Afrontó la crisis económica mundial de ese año, que golpeó duramente a Venezuela, y a la creciente oposición liberal, representada por Antonio Leocadio Guzmán. Soublette fue nuevamente presidente en 1843, y en su período combatió la Insurrección Campesina de 1846. En 1847 es elegido el general [[José Tadeo Monagas]]. Inicialmente recibió gran apoyo, pero luego rompió con los conservadores. El intento de éstos en deponerlo desembocó en el [[Atentado al Congreso Nacional de Venezuela en 1848|atentado al Congreso de 1848]], tras la cual Monagas retuvo el control del país. Al finalizar su mandato en 1851, se aseguró de que su hermano[[ José Gregorio Monagas]] fuese hecho presidente. En tal gobierno destacó la definitiva abolición de la esclavitud en 1854. José Tadeo volvió al poder en 1855, pero su régimen autoritario vio su fin en la Revolución de Marzo de 1858, comandada por Julián Castro. Los decretos del nuevo gobierno no tardaron en crear descontento en el seno de los liberales. La inestabilidad del gobierno hizo inminente el estallido de un conflicto armado conocido como la Guerra Federal.

[[Archivo:General_Ezequiel_Zamora.jpg‎|thumb|right|200px|[[Ezequiel Zamora]], uno de los principales protagonistas de la Guerra Federal (1859-1863)]]
El Grito de la Federación marcó su inicio, y se desarrolló como una [[Guerra de Guerrillas|guerra de guerrillas]]. En las batallas iniciales, los federalistas liberales obtuvieron importantes triunfos, a pesar de la muerte en combate de su líder [[Ezequiel Zamora]] en 1860. Su mando fue ocupado por [[Juan Crisóstomo Falcón]]. Los refuerzos y el apoyo conseguido por Falcón fortaleció a los liberales. Los enfrentamientos posteriores les dieron ventaja y mermaron las fuerzas del gobierno centralista. Finalmente, en abril de 1863 se firmó el Tratado de Coche, que significó la victoria de los liberales y su acceso al poder. No obstante este resultado, se conformaron nuevos caudillismos regionales con ejército propio que mantuvieron el control de grandes porciones de tierra, cosa que contrariaba el anti-latifundismo liberal. Ese año, Falcón asumió la presidencia y promulgó su Decreto de Garantías que abolió la pena de muerte, cosa que fue ratificada en la nueva constitución, y convirtiendo a Venezuela en el primer Estado moderno del mundo en llevarlo a práctica.

Las medidas de Falcón causaron rencor tanto entre los conservadores como en los disidentes de la facción liberal. Ambos bandos se unieron para derrocar al gobierno en 1867 en la llamada Revolución Azul. Un ejército dirigido por Miguel Antonio Rojas se alzó en la región central del país, mientras que el expresidente José Tadeo Monagas se alzó en la región oriental. Por la difícil situación, Falcón delegó el poder en [[Manuel Ezequiel Bruzual]]. A mediados de 1868 Rojas rodeó la capital, y firmó el Tratado de Antímano, reconociendo al gobierno y asumiendo el mando militar del país. Los orientales, considerando el tratado como una traición, prosiguieron su campaña hacia Caracas, a la que capturaron en junio de ese año, instaurando el gobierno de los azules [[Guillermo Tell Villegas]] y [[José Ruperto Monagas]].

[[Antonio Guzmán Blanco]], hijo de Antonio Leocadio Guzmán, había luchado en las filas del bando liberal durante la Guerra Federal y luego formó parte del gobierno de Falcón. Luego de iniciado el régimen de los azules, tramó junto con su padre el retorno al poder de los liberales. Al huir por el rechazo de turbas azuzadas por el gobierno, organizó una invasión que logró el apoyo de caudillos regionales federalistas, tales como [[Joaquín Crespo]] y [[Francisco Linares Alcántara]]. En febrero de 1870 desembarcó en Curamichate y tomó posiciones por el centro-occidente del país mientras engrosaba sus fuerzas. Tomó [[Caracas]] en abril de ese año, por lo que su acceso al poder se conoce como la Revolución de Abril.
[[Archivo:Panteónnalvenezuela.jpg|thumb|left|150px|El [[Panteón Nacional de Venezuela|Panteón Nacional]], fue un sueño consagrado durante el gobierno de [[Antonio Guzmán Blanco]]. En su interior reposan los restos del Libertador [[Simón Bolívar]] y del padre de la Patria venezolana, [[Francisco de Miranda]] así como de otras figuras de la historia venezolana, entre ellos Gúzman Blanco.]]
Por haber vivido varios años en Europa, una vez hecho presidente implementó una serie de medidas tendientes a modernizar el país e instaurar el orden definitivo. En los decretos de ese año, creó el Conservatorio de Bellas Artes, reestructuró la Alta Corte Federal, dictó el Decreto de Instrucción Pública y Obligatoria promoviendo la educación, reorganizó la Universidad Central hizo del peso venezolano la moneda nacional, fomentó la agricultura, mejoró la infraestructura, e inició una ambiciosa transformación urbanística de Caracas, ciudad a la que según los historiadores se empeñó en darle cualidades parisinas, sin abandonar una tendencia centralista y autoritaria. También combatió los alzamientos en [[Apure]], Guayana y Coro, logrando someter a los caudillos. Inició una promoción del culto a los héroes del pasado, especialmente a Simón Bolívar, como una estrategia para unir el país. Igualmente, debilitó el poder de la [[Iglesia Católica]] en Venezuela, al pasar al Estado funciones que tradicionalmente eran realizadas por ésta.

En [[1877]] viajó a Europa tras pasar el mando a [[Francisco Linares Alcántara]], quien poco después comenzó un movimiento contra Guzmán Blanco. Ello, y la descontinuación de la línea progresista mantenida por su antecesor, provocó la Revolución Reivindicadora que le derrocó en 1879. Tras regresar al país, Guzmán Blanco inició un segundo gobierno en el que designó al bolívar como moneda nacional, y decretó el canto ''[[Gloria al Bravo Pueblo]]'' como himno nacional, además de continuar las medidas que habían tenido éxito en su anterior período, con la ganadería y el agro recuperándose de la caída en el pasado. Luego de cinco años pasó el mando a [[Joaquín Crespo]]. La introducción del positivismo y la creciente oposición del sector estudiantil condujeron al cierre de la universidad por parte del gobierno. Como resultado, el Congreso eligió a Guzmán Blanco para presidir entre [[1886]] y [[1888]], quien se retiró en [[1887]], dejando a [[Hermógenes López]] como presidente interino para la transición.

Le siguió [[Juan Pablo Rojas Paúl]], quien se alejó de la línea centralista mantenida hasta el momento, creó la Academia Nacional de la Historia, y enfrentó disturbios y alzamientos anti-guzmancistas. En 1890 fue elegido [[Raimundo Andueza Palacio]] para el período constitucional de dos años, pero su intento por extender su mandato provocó la Revolución Legalista de 1892 encabezada por [[Joaquín Crespo]], que le derrocó del poder. Crespo asumió la dirigencia como producto del movimiento en octubre de ese año, y aprobó una nueva constitución estableciendo la duración de la presidencia a cuatro años, y el voto directo. Mientras era jefe del país los recursos públicos fueron mal invertidos y se crearon nuevas deudas para el país, pero permaneció popular entre sus soldados. Su candidato a sucesor, Ignacio Andrade, venció en las elecciones de 1897, pero su contrincante José Manuel Hernández, desconoció los resultados acusando fraude, y se rebeló en Queipa, Valencia en 1898. Crespo, al mando de las tropas del gobierno, pereció en la Batalla de la Mata Carmelera<ref>[http://mppre.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=12203:muere-joaquin-crespo&catid=250:efemerides-socialistas Batalla de la Mata Carmelera. Muere Joaquín Crespo]</ref>, pero el alzamiento fue derrotado. El saldo al final del [[siglo XIX]] fue de recesión económica, pero de avances en la cultura, la tecnología y el urbanismo.

===Siglo XIX===
[[Archivo:Cipriano castro.jpg|thumb|left|200px|[[Cipriano Castro]]]]
La Revolución Liberal Restauradora<ref>[http://www.analitica.com/bitblio/restauradora/default.asp Revolución Liberal Restauradora]</ref><ref>[http://www.venezuelatuya.com/historia/restauradora.htm La Revolución Liberal Restauradora - Venezuela Tuya]</ref> de 1899 organizada por [[Cipriano Castro]] y [[Juan Vicente Gómez]] hizo huir del país a Andrade, llevando al poder a Castro, quien sin embargo, ratificó en sus cargos a algunos ministros del derrotado gobierno, desvirtuando el lema principal de su campaña: «Nuevos hombres, nuevos ideales, nuevos procedimientos». En 1901, la Asamblea Nacional Constituyente lo eligió Presidente y como segundo Vicepresidente a Gómez. Al igual que sus predecesores, por su autoritarismo combatió sediciones internas. La más sobresaliente de éstas fue la Revolución Libertadora, liderada por el banquero Manuel Antonio Matos, que culminó con el triunfo de Castro en 1903 tras la Batalla de La Victoria<ref>[http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/34090/1/articulo5.pdf Batalla de La Victoria de 1902: táctica y logística]</ref>, y cerrando el capítulo de las grandes rebeliones caudillistas. Además, su gestión siguió una fuerte línea anti-imperialista contra las grandes potencias extranjeras, negándose a cancelar la deuda nacional con el [[Reino Unido]] y [[Alemania]]. Debido a esto, debió encarar el bloqueo naval que impusieron estos países.

Debido a una enfermedad, en noviembre de 1908 Castro se dirigió a [[París]] con el propósito de someterse a tratamientos pertinentes. Días después, su vicepresidente y amigo Gómez perpetró un golpe de estado en diciembre de ese año, traicionando a Castro y prohibiendo su regreso a Venezuela. Gómez fue oficialmente presidente desde 1910, cuando el Congreso lo eligió para un término de cuatro años, pero decidió permanecer el poder, y para solventar la crisis posterior suspendió las elecciones. Gómez sería designado como Presidente Constitucional por períodos de siete años establecidos por una nueva constitución, con gobernantes títere presidiendo por poco tiempo y actuando de fachada a Gómez. Fue inmisericordioso tanto con opositores como con todo aquel que le cuestionase. Muchos prisioneros políticos cumplieron su condena realizando trabajos forzados para construir diversas carreteras por todo el país. Para resistir protestas del estudiantado, cerró la [[Universidad Central de Venezuela]] durante diez años, con lo cual sumió al país en un franco atraso educativo. También promulgó la primera Ley del Trabajo, creó bancos para obreros y agricultores, inició la explotación petrolera y logró la cancelación de la deuda externa en 1930.

El movimiento opositor más recordado de su época fue protagonizada por los estudiantes universitarios en 1928, de donde surgirían nuevos líderes políticos. También tuvo lugar un intento de golpe de estado en los cuarteles de Caracas, así como la invasión del Falke en 1929. Su mayor contribución fue la pacificación definitiva del país, al exterminar a los caudillos importantes y crear la Academia Militar de Venezuela, como base de un Ejército Nacional consolidado. Su régimen es considerado como la dictadura más férrea que ha tenido Venezuela.

Gómez murió en [[1935]], y el General [[Eleazar López Contreras]] fue designado Encargado de la Presidencia hasta 1936, y luego Presidente Constitucional por siete años. Con él se inicia la transición a la democracia: decreta amnistía para los prisioneros políticos y restablece la libertad de prensa. En los Carnavales de este año una gran manifestación pública frente al [[Palacio de Miraflores]] demandando por mayores liberades civiles, a las que López accedió en parte con su Programa de febrero. En julio reformó la constitución, reduciendo el período presidencial de 7 a 5 años, y focalizó sus políticas gubernamentales en la creación de programas asistenciales de salud pública. Además, concretó obras de suma importancia para la nación como la creación de la Guardia Nacional de Venezuela en 1937, la apertura del Museo de Bellas Artes y del Museo de Ciencias en 1938, y la creación del Banco Central de Venezuela en 1940.

Al término de su mandato en abril de 1941, el Congreso designó como Presidente a [[Isaías Medina Angarita]], militar que promulgó una Ley de Hidrocarburos en 1943 que traería más dividendos monetarios al país y restringiría la participación de las empresas multinacionales. En su gestión se decretó la elección directa de los diputados, el sufragio femenino y la legalización de todos los partidos, se permitió el regreso de todos los exiliados políticos y la liberación de la totalidad de los presos políticos. También creó el primer plan de cedulación venezolana en 1944, activó una reforma agraria, e inició la modernización de las ciudades. Apoyó a los aliados en la [[Segunda Guerra Mundial]] e intentó la anexión de las Antillas Neerlandesas. El aspecto más negativo fue la firma del Tratado de Límites de 1941 con Colombia. Aunque continuó con mayor rapidez el camino a la democracia, existían muchos adversarios políticos, como [[Rómulo Betancourt]] y su [[partido Acción Democrática]]. Desde su seno se fraguó en 1945 un golpe militar en su contra con ayuda de un grupo de jóvenes militares dirigidos por los Tenientes Coroneles [[Marcos Pérez Jiménez]], Luis Llovera Páez y [[Carlos Delgado Chalbaud]], quienes disentían con el tipo de elección presidencial empleada y con muchas medidas de Medina.

Se instauró entonces una Junta Revolucionaria de Gobierno presidida por Betancourt. En breve tiempo la Junta llamó a comicios libres y directos. El famoso escritor [[Rómulo Gallegos]] resultó ser el primer presidente venezolano electo de esta forma, asumiendo en febrero de 1948. A pesar de eso, Gallegos no completó su período debido al golpe de estado del [[24 de noviembre]] de ese año, en el que se hizo con el control del país una Junta Militar integrada por los mismos rebelados de hace tres años, y que derogó la constitución de [[1947]]. Gallegos su llegada a La Habana, Cuba, a donde llegó tras ser sacado a la fuerza del poder, expresó:

{{Sistema:Cita|"Me derrocaron los yankis, me derrocó el petróleo."|[[Rómulo Gallegos]], 1948<ref>[http://www.cubaminrex.cu/discursosintervenciones/Articulos/Otros/2010/DISCURSO.html Discurso pronunciado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Rafael Chávez Frías, en el Acto Conmemorativo del Décimo Aniversario del Convenio Integral de Cooperación Cuba-Venezuela, en el Palacio de las Convenciones, el 8 de noviembre de 2010, "Año 52 de la Revolución"]</ref>}}

====Dictadura de Pérez Jímenez====
De los triunviros, [[Carlos Delgado Chalbaud]] era candidato a presidir el país luego de que la Junta Militar convocara a elecciones, pero es secuestrado y asesinado por un grupo liderado por Rafael Simón Urbina y su sobrino Domingo Urbina el [[13 de noviembre]] de [[1950]]. Tras el incidente, [[Germán Suárez Flamerich]] fue designado presidente provisional. Aunque no se ha podido confirmar, es creencia popular que el autor intelectual del magnicidio fue [[Marcos Pérez Jiménez]], el segundo triunviro que ejercía como Ministro de Defensa.
[[Archivo:Marcos perez jimenez.jpg|thumb|right|200px|El [[23 de enero]] de [[1958]], un movimiento cívico-militar derrocó al gobierno dictatorial de [[Marcos Pérez Jímenez]]]]
Pérez Jiménez permaneció en tal cartera hasta diciembre de 1952, fecha de las votaciones para una Asamblea Constituyente. Al observar que el partido opositor URD se estaba llevando el mayor porcentaje de votos, el oficialista Frente Electoral Independiente desconoció los resultados y suspendió las elecciones. Dos días más tarde, los poderes de la Junta fueron transferidos en su totalidad a Pérez Jiménez, quien en abril de 1953 es proclamado Presidente Constitucional por cinco años. Su gobierno, que en ese año impulsó una constitución, tuvo el formato de una dictadura personalista que no vaciló en proscribir a la oposición, coartar libertades civiles y censurar sistemáticamente a los medios de comunicación. Su principal organismo policial, la Dirección de Seguridad Nacional en su Sección Político-Social (f. 1949), tuvo la tarea de arrestar a opositores, recluirlos en el Campo de Concentración de Guasina, y también ejecutarlos. Tuvo especial apoyo del gobierno de los Estados Unidos por ser parte de la red de distribución petrolera y por su lucha contra el comunismo. Sin embargo, su régimen también se caracterizó por un progreso en infraestructura sin igual para el país, lo que posteriormente se conocería como la «dictadura desarrollista» de Venezuela. La explosión de la infraestructura visionaria y tecnológicamente puntera, el fomento especial a la inmigración europea que cambió a la sociedad venezolana, y la completación de ambiciosos y emblemáticos proyectos de obras públicas, se enmarcaron como la práctica de una corriente de pensamiento nacionalista denominada el Nuevo Ideal Nacional. A pesar de esto, la antipatía generada por sus actos represivos y sus intenciones de perpetuarse en el poder, incrementó el descontento en su contra.

En diciembre de [[1957]] se organizó un plebiscito para definir su permanencia para otro período en el poder. Los boletines oficiales le dieron la victoria, aunque era de sobreentendimiento en la población y en la Fuerza Armada que se trató de un fraude orquestado. Esto produjo un fraccionamiento en las Fuerzas Armadas que lo habían apoyado hasta entonces, y que protagonizó una rebelión fallida en el día de Año Nuevo de 1958. La crisis política que se originó entonces desestabilizó las bases del régimen, concluyendo con su deposición por un [[Derrocamiento del dictador venezolano Marcos Pérez|movimiento cívico-militar en la madrugada del 23 de enero]], lo que le obligó a huir hacia [[República Dominicana]] para posteriormente trasladarse a España junto a su familia. Al día siguiente se organizó una Junta de Gobierno presidida por el Contralmirante [[Wolfgang Larrazábal]].

[[Archivo:Junta de gobierno venezolana de 1958.jpg|thumb|left|200px|Junta Militar que asumió el poder al derrocar a Marcos Pérez Jiménez]]
Una Junta cívico - militar de Gobierno, presidida por el Contralmirante [[Wolfgang Larrazábal Ugueto]] se encarga del gobierno de transición hasta las nuevas elecciones presidenciales. Una medida populista de esta Junta de Gobierno, denominada Plan de Emergencia, por la cual se le daba una especie de salario mientras conseguía trabajo a todos los campesinos y obreros que lo solicitaran, dio origen a un masivo éxodo rural que se dirigió a las ciudades, especialmente, a Caracas, lo cual dio origen, a su vez, a una macrocefalia de la capital con respecto al resto del país, y al rápido y descontrolado incremento de las áreas de poblamiento marginal en las barriadas de las principales ciudades.

====Gobiernos de Punto Fijo====

Aunque se llamó a elecciones para ese año, la Junta rechazó varios conatos de golpe por parte de militares perezjimenistas. En octubre se procedió a la firma del [[Pacto de Punto Fijo]]<ref>[http://www.analitica.com/bitblioteca/venezuela/punto_fijo.asp Pacto de «Punto Fijo»]</ref><ref>[http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Pacto-De-Punto-Fijo/496827.html Historia del Pacto de Punto Fijo]</ref>, que disponía de la alternancia en el poder de los partidos [[Acción Democrática]], [[COPEI]] y URD, para encauzar la futura vida política del país y excluyendo a los partidos de izquierda. Larrazábal renunció a la junta en noviembre para participar en los comicios, siendo sustituido por [[Edgar Sanabria]]. La elección a Presidente se decantó finalmente por [[Rómulo Betancourt]], quien asumió el cargo en febrero del año siguiente.
[[Archivo:Romulo-betancourt.jpg|thumb|right|[[Rómulo Betancourt]] dando un mensaje a la nación, durante su toma de posesión como Presidente de Venezuela en [[1959]].]]
La supuesta "nueva era democrática" trajo consigo cambios a nivel político y económico. En su gobierno no se otorgó más concesiones petroleras a las empresas que operaban en el país, se constituyó la Corporación Venezolana del Petróleo, y se creó la [[OPEP]] en [[1960]], por iniciativa de [[Juan Pablo Pérez Alfonzo]]. Paralelamente se adelantó una ley de Reforma Agraria que redistribuiría los terrenos improductivos con el fin de detener el declive de la producción agrícola, debido al boom petrolero. Igualmente, se sancionó una nueva constitución en 1961. El nuevo orden tuvo sus antagonistas.

Durante un desfile militar, el Presidente sufrió un atentado<ref>[http://www.noticierodigital.com/forum/viewtopic.php?p=9250885&sid=0cfd9a25edda2a89eb06314b295d3cd4 Reseña del intento de atentado contra Rómulo Betancourt]</ref> planeado por el dictador dominicano [[Rafael Leónidas Trujillo]] con el fin de reiniciar la dictadura en Venezuela. Los grupos izquierdistas excluidos del Pacto iniciaron una insurgencia armada, organizados en los focos guerrilleros de las Fuerzas Armadas de Liberación Nacional, auspiciadas por el [[Partido Comunista de Venezuela]]. En [[1962]], intentaron la desestabilización vía los cuerpos militares, protagonizando dos fallidas revueltas, una en Carúpano y otra en [[Puerto Cabello]]. Paralelo a esto, Betancourt promovió una doctrina internacional, en la que sólo reconocía a los gobiernos electos por votación popular y rompía con los regímenes dictatoriales.

En las siguientes elecciones de [[1963]] resultó electo [[Raúl Leoni]]. Su gobierno comenzó con una coalición de partidos a la que se denominó la Amplia Base, integrando a [[AD]], URD y el FND. Aunque su gobierno fue de concordia general y entendimiento entre los sectores de la población, tuvo que lidiar con numerosos ataques de la guerrilla. De entre éstos destaca la invasión a las playas de Machurucuto en mayo de 1967. Viendo que rendía pocos frutos, la mayor parte de los guerrilleros abandonaron la lucha armada por la política electoral en ese año. El gobierno de Leoni también se destacó por la conclusión de obras públicas y el desarrollo cultural.

[[Rafael Caldera]] resultó vencedor en los siguientes comicios. Antes de tomar posesión, en 1969, estalló la insurrección de Rupununi en Guyana, que representó una oportunidad para anexar parte del Esequibo que reclamaba Venezuela. En este contexto, firmó el Protocolo de Puerto España en 1970, congelando las reclamaciones por 12 años. Pactó la tregua definitiva con la guerrilla y garantizó su integración a la vida política, legalizando el [[Partido Comunista de Venezuela|PCV]]. En 1974 asumió la presidencia [[Carlos Andrés Pérez]]. En su gobierno se hizo notable el profuso ingreso de divisas por concepto del petróleo y los altos estándares de vida que adquirió la población, llegándose a la acepción de la Venezuela Saudita, el la que creció aceleradamente el [[Producto Interno Bruto]]. En 1975 nacionalizó la industria del hierro, y al año siguiente, la del petróleo, creando la empresa estatal PDVSA. Tanto Caldera como Pérez rompieron parcialmente con la Doctrina Betancourt.

En [[1979]], [[Luis Herrera Campins]] es investido como Presidente. Inauguró múltiples instalaciones culturales y deportivas, así como el [[Metro de Caracas]]. Aunque los ingresos petroleros siguieron acrecentándose, ello no impidió que el país se endeudara en las finazas internacionales, forzando el apego a los dictámenes del [[Fondo Monetario Internacional]]. En 1983 se produjo la devaluación del bolívar en el llamado Viernes Negro, desatando una fuerte crisis económica. En el gobierno del próximo presidente, Jaime Lusinchi, se haría poco para contrarrestarla. Los índices de corrupción se vieron incrementados, y la política económica siguió manteniendo la línea rentista. Por otra parte, en 1987 se vivió el mayor momento de tensión militar internacional en los últimos años, cuando la corbeta colombiana A.R.C. Caldas ingresó clandestinamente en aguas del Golfo de Venezuela. Fue una crisis que se originó en la disputa por la soberanía en dicho golfo entre ambas naciones, y sobre la que no se había alcanzado acuerdo. Los medios hablaban de una posible guerra, pero el conflicto se resolvió por medio del diálogo y el retiro de la corbeta.
[[Archivo:Caracazo.jpg|thumb|right|150px|Represión durante el [[Caracazo]]]]
[[Carlos Andrés Pérez]] es nuevamente elegido en 1988. Buscando solventar la crisis, adoptó medidas que originaron grandes protestas el [[Caracazo]] de 1989<ref>[http://www.chavez.org.ve/temas/noticias/caracazo-primera-batalla-contra-neoliberalismo/ El Caracazo: Primera batalla contra el neoliberalismo]</ref><ref>[http://www.aporrea.org/ideologia/a51964.html El “Caracazo”: auténtica rebelión popular]</ref>. Ese mismo año tuvieron lugar las primeras elecciones directas de gobernadores y alcaldes regionales. Posteriormente se produjeron dos intentos de golpe de Estado en febrero<ref>[http://www.aporrea.org/actualidad/a30251.html Forti, Mario: La rebelión del 4 de Febrero 15 años después]</ref><ref>[http://www.venezuelatuya.com/historia/4_febrero.htm 4 de febrero de 1992]</ref> y en noviembre de 1992. Pérez fue finalmente destituido por el Congreso en 1993. [[Octavio Lepage]] fue Presidente provisional por pocos días, hasta que el historiador y parlamentario [[Ramón José Velázquez]] fue designado como interino.

Caldera llega al poder por segunda vez en [[1994]]. Tuvo que manejar una fuerte crisis bancaria en 1994. El derrumbe e intervención de una decena de bancos culminó con la fuga de capital, provocando el quiebre de empresas. Para frenar la crisis, inició una política de privatizaciones, pero la grave situación económica continuaría. La situación catalizó el decaimiento de los partidos políticos que habían estado activos desde mediados del siglo XX.

===Quinta República===
{{AP|Revolución Bolivariana}}
[[Archivo:Hugo-chavez.jpg|thumb|left|Hugo Chávez líder histórico de la [[Revolución Bolivariana]]]]

Antes de asumir el poder, [[Hugo Chávez]] anunció que realizaría un referéndum para decidir si se cambiaba o no la constitución nacional, que databa de [[1961]], con el argumento que era la fuente de corrupción y de problemas del país. En efecto, cuando asumió el poder juró sobre la que consideró como una "moribunda constitución" y decretó la convocatoria al referéndum.

El referéndum fue aprobado por amplia mayoría. Siguieron otras elecciones para nombrar los miembros a la asamblea constituyente, en las que el gobierno logró obtener 128 de 132 representantes. La nueva constitución fue redactada rápidamente y en diciembre de [[1999]] fue ratificada en un nuevo referéndum, también por amplia mayoría.

Durante el gobierno de Chávez se impulsaron en Venezuela una serie de acciones de beneficio popular, las cuales contribuyeron a que su gobierno alcanzara altos índices de popularidad. Esto lo llevó a enfrentar intentos desestabilizadores impulsados por el gobierno de Estados Unidos que van desde un [[Golpe de Estado del 11 de abril de 2002|golpe de estado]] perpetrado en abril de [[2002]] hasta un [[Golpe de Estado petrolero en Venezuela|paro petrolero]] en diciembre de [[2002]]. En el orden internacional convirtió a Venezuela en protagonista de la arena regional e internacional de conjunto con países como Brasil, Rusia y Cuba, en especial este último con el que fundó la [[Alianza Bolivariana para las Américas]] en 2005.

== Constitución, poderes y gobierno ==
===Constitución===
La actual Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, aprobada en referéndum constituyente nacional el [[15 de diciembre]] de [[1999]] y promulgada por la Asamblea Nacional Constituyente el 20 de diciembre de ese mismo año, establece que Venezuela es un Estado Social de Derecho y de Justicia, Democrático y Federal.

{{Sistema:Cita|El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores de una patria libre y soberana; con el fin supremo de refundar la República para establecer una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural en un Estado de justicia, federal y descentralizado, que consolide los valores de la libertad, la independencia, la paz, la solidaridad, el bien común, la integridad territorial, la convivencia y el imperio de la ley para esta y las futuras generaciones; asegure el derecho a la vida, al trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni subordinación alguna; promueva la cooperación pacífica entre las naciones e impulse y consolide la integración latinoamericana de acuerdo con el principio de no intervención y autodeterminación de los pueblos, la garantía universal e indivisible de los derechos humanos, la democratización de la sociedad internacional, el desarme nuclear, el equilibrio ecológico y los bienes jurídicos ambientales como patrimonio común e irrenunciable de la humanidad; en ejercicio de su poder originario representado por la Asamblea Nacional Constituyente mediante el voto libre y en referendo democrático (...)|Preámbulo de la Constitución Venezolana<ref>[http://www.tsj.gov.ve/legislacion/constitucion1999.htm Constitución de la República Bolivariana de Venezuela]</ref>}}

===Asamblea Nacional===

{{AP|Asamblea Nacional de Venezuela}}

[[Archivo:Asamblea-nacional-venezuela.jpg|thumb|left|250px|La Asamblea Nacional de Venezuela reunida en el Hemiclo principal durante una sesión extraordinaria]]
El Poder Legislativo es unicameral y reside en la [[Asamblea Nacional de Venezuela|Asamblea Nacional]], siendo la encargada de la formación discusión y sanción de las leyes federales, además de las que rigen en el Distrito Capital, las Dependecias y los Territorios Federales. Además le está encargado sancionar los códigos legales básicos del país. Se compone actualmente de 167 diputados que sirven por cinco años y pueden ser reelegidos de acuerdo con la Enmienda Nº 1 de la Constitución Nacional. El número de diputados puede variar según el aumento de la población.

Los diputados son elegidos mediante sufragio universal, directo y secreto en cada entidad federal, y tienen la responsabilidad de representar al pueblo y a los estados en su conjunto. Su elección se realiza bajo la premisa del sistema de representación proporcional personalizada, según la base poblacional de 1,1% de población total del país. Cada entidad federal, así como el conjunto de los pueblos indígenas, tiene derecho a elegir tres diputados.
Los diputados deben aprobar los proyectos de ley para que éste se convierta en ley, pero el presidente tiene poder de veto. En ese caso, la Asamblea Nacional reconsidera el proyecto de ley. El Presidente y los Vicepresidentes de la Asamblea la promulgarán, el proyecto de ley se convierte en ley, aún sin la firma del Presidente de República.

La Junta Directiva está compuesta por un Presidente, dos Vicepresidentes, un Secretario y un Subsecretario<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2011/01/05/inicia-instalacion-nueva-asamblea-nacional-venezuela/ Inicia instalación de nueva Asamblea Nacional en Venezuela]</ref>.

===Ejecutivo===
[[Archivo:Palacio_de_Miraflores_Venezuela.jpg|thumb|right|200px|El [[Palacio de Miraflores]], sede de la Presidencia de la nación]]
El [[Anexo:Presidentes de Venezuela|Presidente de Venezuela]] es elegido por sufragio directo, secreto y universal. Funciona tanto como Jefe de Estado como Jefe de Gobierno y además como Comandante en Jefe de Fuerzas Armadas Nacionales y Jefe directo de la Milicia. Su mandato dura 6 años, teniendo la posibilidad de ser reelegido para nuevos períodos, de acuerdo a la Enmienda Nº 1. Puede designar al Vicepresidente de la República y decidir la composición del gabinete.

También puede pedir a la legislatura reconsiderar secciones de leyes que encuentre inapropiadas, pero una mayoría parlamentaria simple puede anular estas objeciones. En la Constitución también establece que la Asamblea Nacional puede otorgar por mayoría de sus integrantes poderes legislativos especiales para que el presidente dicte decretos con fuerza de ley, considerados previamente por el Legislativo.

== Geografía ==

{{AP|Geografía de Venezuela}}

Venezuela es un país tropical, que tiene rasgos geográficos comunes con otras naciones del [[Continente Americano]], así como de [[África]], [[Asia]] y [[Oceanía]], que se sitúan entre los [[Trópico de Cáncer|trópicos de Cáncer]] y [[Trópico de Capricornio|Capricornio]], tanto del hemisferio Norte como del Sur. Su ubicación favorece que el territorio continental e insular presente variados climas tropicales, con grandes potencialidades naturales de [[energía solar]] renovable, expresada en una exuberante y variada vegetación en ambientes cálidos y húmedos. Presenta una gran diversidad fisiográfica, originada por la ocurrencia de 27 zonas climáticas, 12 tipos de vegetación natural, 23 tipos de relieve y 38 grandes unidades geológicas, con una cubierta de suelos que posee una amplia variedad de características y cualidades.

=== Ubicación ===
[[Archivo:Salto1.jpg|thumb|left|200px|Con una altura de 979 m sobre el nivel del mar las [[Salto Ángel|Cataratas caida del Ángel o Salto Ángel]] son el [[Cascada|salto de agua]] más alto del mundo y uno de los símbolos más reconocidos y venerados de Venezuela.]]
La República Bolivariana de Venezuela está ubicada al norte del [[Ecuador]], en la costa septentrional de [[América del Sur]]. El territorio continental está comprendido entre los 0° 38´ 53´´ y 12° 11´ 46´´ de latitud Norte y 59° 47´ 30´´ y 73° 23´ de longitud oeste. Limita al Norte, con el [[mar Caribe]] o [[Mar de las Antillas]], con una extensión de 2.813 kms; al sur, con la República Federativa de Brasil con 2.000 kms de frontera; al este, con el [[Océano Atlántico]] y la [[República de Guyana]] con la que tiene una línea fronteriza de 743 kms; y al oeste, con la [[República de Colombia]] en una extensión de 2.050 kms.

Su plataforma continental está ubicada al norte y noreste del país, abarca aproximadamente 18% del total de superficie continental con una presencia marítima de 860.000 km2. En general, comprende una ancha faja costera de bajo relieve, entre los 0 y 100 metros sobre el nivel del mar. Se ubica entre el Mar Caribe y la [[Cordillera de la Costa]]. Presenta tres depresiones ensanchadas de importancia: el [[Lago de Maracaibo]] (al oeste), la [[Depresión de Unare]] (hacia el extremo central noreste) y la región del [[Delta del Orinoco]] (al este) de tierras bajas y cenagosas. En la zona costera se encuentran los puertos más importantes del país: [[La Guaira]], [[Maracaibo]], [[Puerto Cabello]] y [[Puerto la Cruz]].

Estos extensos territorios se expresan en una compacta superficie continental, cuya distancia máxima es de 1. 493 Km., en dirección Este-Oeste y de 1.271 Km., en dirección Norte-Sur, lo que contribuye a facilitar la integración y cohesión interna. Está articulado con amplias líneas de costa, que alcanzan en el [[Mar Caribe]] una fachada marítima de 2.183 Km de longitud, desde Castilletes hasta el Promontorio de Paria; es de forma irregular y está constituida por numerosos golfos y bahías entre los que destacan los golfos Triste y [[Golfo Cariaco|Cariaco]] y más de 314 islas, cayos e islotes de soberanía venezolana que llegan por el Norte hasta la [[Isla de Aves]].

=== División político territorial ===

<div align="center">

[[Archivo:Territorial-venezuela.png]]

</div>

<div align="center">

{| class="wikitable" border="1"

|-

! Estado

! Capital

! Población<br /><small>(en miles)</small>

! Superficie

! Región

|-

| [[Amazonas (estado)|Amazonas]]

| [[Puerto Ayacucho]]

| 149.811

| 180.145 km²

| Región de Guyana

|-

| [[Anzoátegui]]

| [[Barcelona (Venezuela)|Barcelona]]

| 1.654.323

| 43.300 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Apure]]

| [[San Fernando de Apure]]

| 499.120

| 76.500 km²

| Región de los Llanos

|-

| [[Aragua]]

| [[Maracay]]

| 1.852.266

| 7.014 km²

| Región Central

|-

| [[Barinas]]

| [[Barinas (ciudad)|Barinas]]

| 1.654.323

| 43.300 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Bolívar]]

| [[Ciudad Bolívar]]

| 1.604.021

| 238.000 km²

| Región de Guayana

|-

| [[Carabobo]]

| [[Valencia (Venezuela)|Valencia]]

| 2.531.376

| 4.650 km²

| Región Central

|-

| [[Cojedes]]

| [[San Carlos (Venezuela)|Ciudad de San Carlos]]

| 340.815

| 14.800 km²

| Región Central

|-

| [[Delta Amacuro]]

| [[Tucupita]]

| 159.791

| 40.200 km²

| Región de Guayana

|-

| [[Dependencias Federales]]

| <small>Administradas desde Caracas</small>

| 2.294

| 342 km²

| Región Insular

|-

| [[Distrito Capital (Venezuela)|Distrito Capital]]

| [[Caracas]]

| 2.100.452

| 433 km²

| Región Capital

|-

| [[Falcón]]

| [[Santa Ana de Coro]]

| 960.478

| 24.800 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Guárico]]

| [[San Juan De Los Morros]]

| 796.440

| 64.986 km²

| Región Nor-Oriental

|-

| [[Estado Lara|Lara]]

| [[Barquisimeto]]

| 1.999.358

| 19.800 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Estado de Mérida|Mérida]]

| [[Mérida (Venezuela)|Mérida]]

| 895.697

| 11.300 km²

| Región Andina

|-

| [[Miranda]]

| [[Los Teques]]

| 2.945.493

| 7.950 km²

| Región Capital

|-

| [[Estado Monagas|Monagas]]

| [[Maturín]]

| 999.533

| 28.930 km²

| Región Nor - Oriental

|-

| [[Nueva Esparta]]

| [[La Asunción]]

| 508.579

| 1.150 km²

| Región Insular

|-

| [[Estado Portuguesa|Portuguesa]]

| [[Guanare]]

| 919.196

| 15.200 km²

| Centro-Occidental

|-

| [[Estado Sucre|Sucre]]

| [[Cumaná]]

| 945.608

| 11.800 km²

| Región Nor - Oriental

|-

| [[Estado Táchira|Táchira]]

| [[San Cristóbal (Venezuela)|San Cristóbal]]

| 1.225.562

| 11.100 km²

| Región Andina

|-

| [[Estado Trujillo|Trujillo]]

| [[Trujillo (Venezuela)|Ciudad Trujillo]]

| 747.100

| 7.400 km²

| Región Andina

|-

| [[Estado Vargas|Vargas]]

| [[La Guaira]]

| 337.825

| 1.496 km²

| Región Capital

|-

| [[Yaracuy]]

| [[San Felipe (Venezuela)|San Felipe]]

| 640.163

| 7.100 km²

| Región Centro-Occidental

|-

| [[Zulia]]

| [[Maracaibo]]

| 3.906.862

| 63.100 km²

| Región Zuliana

|}

<div align="justify">
=== Regiones Geográficas ===
==== Sistema Montañoso de la Costa ====

Es una continuación estructural del arco insular de la región Oriental del Caribe, comprendida entre la Zona Costanera Norte-Centro-Oriental y la depresión de los llanos. Abarca sólo un 3% de la superficie total del país y la región más densamente poblada. Constituye un complejo sistema montañoso del tipo alpino con variadas formas de relieve, tales como valles interiores, colinas, lomas y lomerías, las cuales se encuentran aún en áreas reducidas. Se extiende desde la depresión Larense al Oeste hasta las [[Península de Paria]] y Araya al Este, con una sola interrupción importante: la depresión de Unare. Este sistema está dividido en dos tramos: Central y Oriental, por la depresión de Unare y la [[Fosa de Cariaco]]. Cada uno de éstos se divide en dos cadenas orientadas de Este a Oeste: Cadena del Litoral y Cadena del Interior, entre las cuales se encuentran importantes depresiones, tales como el [[Lago de Valencia]], [[Llanura de Barlovento]] y [[Valles del Tuy]]. La máxima altitud que presenta el tramo central es el [[Pico Naiguatá]] con 2.765 metros (el más alto de la [[Cordillera de la Costa]]) en la [[Cadena del Litoral]] y la del tramo Oriental es el [[Pico Turimiquire]] con 2.595 metros en la [[Cadena Interior]]. En los valles interiores del tramo Central de la Cordillera de la Costa, se asientan tres ciudades de importancia económica para el país: [[Caracas]], [[Valencia(Venezuela)|Valencia]] y [[Maracay]].

==== Cordillera de la Costa y las Islas del Caribe ====
Esta unidad se ubica al Norte de Venezuela, entre la Depresión de Yaracuy, el Golfo de Paria, los Llanos y el Mar Caribe, con una extensión de 40.000 kms. cuadrados.

Se inició en el [[Cretácico|Cretáceo]] con gran intensidad de los [[Movimientos orogénicos]] y aún hoy día continúan los [[Movimientos sísmicos]] y de rellenamiento de las áreas depresionadas.

Está integrada por [[Rocas metamórficas y sedimentarias]] con inyecciones ígneas y en las depresiones se presentan sedimentos recientes. En el Caribe venezolano se extiende una sucesión de islas cuyo relieve es variable, desde islas totalmente accidentadas (Los Hermanos y Los Monjes) hasta islas de topografía plana (La Blanquilla e Isla de Aves), pasando por otro grupo de islas donde se combinan áreas planas con elevaciones. Otras islas constituyen atolones coralinos, de relieve muy bajo (el Archipiélago de Aves).

La más importante de las islas es la Isla de Margarita, que está formada por dos macizos montañosos, uno al Oriente que es el más grande y alcanza una altitud máxima en el Cerro Copey de 900 mts. y otro al Occidente conocido como Macanao. Ambos están unidos en su centro por un cordón o restinga y presentan valles agrícolas.

==== Cuenca del Lago de Maracaibo ====
[[Archivo:Lago_de_Maracaibo.png‎|thumb|right|250px|El [[Lago de Maracaibo]] ubicado en el occidente de Venezuela, en el [[estado Zulia]], posee cerca de 13.820 km², lo que hace que sea el lago más grande de [[Sudamérica]] y [[Latinoamérica]]]]
Se extiende al Noreste de Venezuela, y corresponde al área situada en el ángulo que forman las [[Cordilleras de Perijá]] y de [[Mérida]]. La cuenca ocupa un hundimiento tectónico de unos 52.000 kms. cuadrados. Constituye una depresión estructural formada al levantarse los relieves circundantes, quedando al norte una amplia salida al mar.

El relieve es bastante uniforme y el contacto con la cordillera de Mérida es brusco con conos de deyección y terrazas. Por el lado de Perijá la depresión está bordeada por estribaciones montañosas bajas. Dentro de esta depresión se distinguen dos regiones: una seca y semihúmeda ubicada al norte y al centro de la cuenca y otra cenagosa, al sur. La primera región, presenta un buen drenaje debido a la escasa lluviosidad. En algunos sitios, se presentan pequeños cerros, que no alcanzan los 100 mts. de altitud y los ríos tienen sus cauces estabilizados.

La región cenagosa no presenta un buen drenaje, esto a causa de factores como: el escaso declive del terreno, las abundantes precipitaciones, así como a la presencia de ríos entre los cuales están el Santa Ana, Catatumbo y Escalante. En esta área se presentan barrancadas y los bajisales equivalentes a los bancos y bajíos llaneros, respectivamente. En la parte oriental de la cuenca se encuentra la principal zona productora de [[Petróleo]] del país.

==== Valles y Serranías ====
Es una región de relieve variado y poco elevado, con altitudes entre 500 y 1.700 metros. Se ubica al noroeste del país y ocupa la casi totalidad de los estados Falcón, Lara y Yaracuy, con un área aproximada de 52.000 Km2. Sirve de transición entre los relieves más enérgicos que caracterizan a las regiones próximas. Se encuentran también en esta región las llanuras encerradas de origen lacustre fluvial semiáridas, además del único desierto de carácter micro regional del país: los Médanos de Coro (en la costa de Falcón).

==== Cordillera de Los Andes ====
[[Archivo:Pico_bolivar.JPG‎|thumb|left|200px|El [[Pico Bolívar]] es la [[montaña]] más alta de Venezuela y una de las más hermosas del país, con numerosos atractivos naturales, se eleva sobre la [[Cordillera de los Andes]] a una altura de 5.007 metros sobre el nivel del mar.]]
En este sistema montañoso se destacan las cumbres máximas del relieve venezolano. Constituye una prolongación de los Andes Colombianos, los cuales al llegar al Nudo de Pamplona (Colombia) se bifurcan en dos cadenas: La Sierra de Perijá y la Cordillera de Mérida o de los Andes venezolanos. La Cordillera de los Andes penetra en Venezuela por la depresión del Táchira, desde donde se extiende hasta el estado Lara. En su centro se encuentra longitudinalmente dividida por los ríos Chama y Motatán que corren en direcciones opuestas desde sus mayores altitudes.

Se encuentra en sus cimas el pico más alto del país: [[Pico Bolívar]] (5.007 metros). La Sierra de Perijá se dirige hacia el Noroeste y constituye el límite Oeste de Venezuela. La máxima altitud que presenta es el Pico Tetari con 3.750 metros.

El levantamiento inicial de [[Cordillera de los Andes|Los Andes]] ocurrió en el [[Paleoceno]], desapareciendo y surgiendo nuevamente en el [[Era Cenozoica|Cenozoico]]. Este sistema constituye un mosaico geológico, donde aparecen tres tipos de rocas: ígneas, sedimentarias y metamórficas. El Bloque montañoso se presenta abrupto y se eleva hasta 5.007 mts., en el Pico [[Simón Bolívar|Bolívar]]. Presenta picos elevados, algunos con nieves perpetuas, restos de [[Glaciares]], numerosas lagunas, además de profundos valles donde abundan terrazas aluviales de distintos niveles y conos de deyección, que ocupan estos valles. La Cordillera de Perijá penetra a territorio Venezolano a partir del Río Intermedio, desde donde se pueden diferenciar cuatro Sierras: Motilones, Valledupar, Perijá y Montes de Oca.

==== Los Llanos ====
Son extensas superficies de relieve casi plano, ubicadas al centro del país, cuyas alturas oscilan entre los 500 y 200 metros sobre el nivel del mar. Abarcan una extensión de aproximadamente del 25% de la superficie total del país. Se extiende sobre una longitud de 1.300 kilómetros, desde las bocas del [[Orinoco]], por el este, hasta la Cordillera Andina, por el oeste; desde las estribaciones de la Cordillera de la Costa hasta el Orinoco. en esta enorme región se encuentran las cuencas sedimentarias petrolíferas

Esta región se extiende como una amplia avenida entre la cordillera de los Andes y de la Costa y el [[Macizo Guayanés]]. Más de la cuarta parte del territorio está constituido por esta clase de relieves. Se trata de las tierras más jóvenes del país en su mayor parte formadas durante el Cuaternario y aún hoy, debido al hundimiento de la Cuenca de apure se continúa depositando sedimentos aportados por los ríos que descienden de la cordillera.

Sus alturas oscilan entre 200 y 500 metros sobre el nivel del mar. No se trata de una planicie uniforme, puesto que dentro de ella se presentan algunos [[accidentes fisiográficos]], como mesas, galeras, ondulaciones, médanos, bancos y esteros.

Los Llanos han sido clasificados en Altos y Bajos. Esta distinción se establece a través de la curva de los 200 mts., la cual, de manera aproximada, marca la separación entre los llanos que se inundan al sur, y los que están libres de inundaciones al norte. Igualmente, esta clasificación tiene una connotación topográfica puesto que en los Llanos Altos se presentan ondulaciones y los ríos se encajan con riberas bien nítidas, en tanto en los Llanos Bajos se producen inundaciones.

==== Macizo Guayanés ====
Esta unidad fisiográfica se extiende sobre gran parte de los Estados Bolívar y [[Amazonas]] en un área de 423.000 km.. cuadrados, que constituyen el 45% de la superficie total de Venezuela. El escudo Guayanés está constituido por una de las más antiguas formaciones geológicas del mundo.

En el extremo Sudeste la fisiografía del macizo se caracteriza por la presencia de imponentes altiplanicies o tepuis que alcanzan los 2.275 metros de altitud.

Al Norte del macizo de Guayana aparecen algunas sabanas formando extensas fajas con alturas de 400 metros que soportan una vegetación variable.

Esta región se caracteriza por presentar importantes recursos mineros entre los cuales se encuentra el hierro y la bauxita. Otro aporte importante de la región al desarrollo nacional lo constituye el potencial energético proporcionado por el río Caroní a través de la [[planta hidroeléctrica]] de Guri.

==== Sistema Coriano ====
Es un conjunto formado por serranías y valles que limitan al Sudeste con la [[Cordillera de Mérida]]; al Oeste con el Lago de Maracaibo y su llanura septentrional y el golfo de Venezuela y al este con la Cordillera de la Costa. El relieve en esta zona es poco elevado, con altitudes entre 500 y 1.700 m.

En el sistema montañoso Falcón-Lara se distinguen las serranías siguientes: [[Sierra de San Luis]], [[Sierra de Buena Vista]] y [[Sierra de Baragua]]. Las porciones costeras comprenden las llanuras de la costa norte.

La [[Península de Paraguaná]] está constituida por una isla unida al continente por el Itsmo de los Médanos. Este se caracteriza por la presencia de grandes depósitos de arena, con alguna vegetación xerofítica, que constituyen los médanos o dunas.

==== Llanura Deltaica ====
Es una extensión de 32.000 km.. cuadrados que está situada al Este del país entre los Llanos bajos de Monagas, el [[Macizo Guayanés]] y el [[Océano Atlántico]].

Es una región que se encuentra en proceso de consolidación de escasa altura y poco desnivel, por lo cual se encuentra frecuentemente inundada e invadida por las mareas en las cercanías del mar, con abundancia de lagunas, ciénagas, numerosas islas e innumerables brazos y caños.

== Economía ==
{{AP|Economía de Venezuela}}
Las actividades económicas venezolanas se fundamentan en el aprovechamiento de ricos y variados recursos naturales, en especial, los [[hidrocarburos]], complementados con [[recursos mineros]], acuíferos, de suelos, agropecuarios, pesqueros, forestales, de biodiversidad de fauna y flora y turísticos. Ellos son movilizados y transformados por la población activa, aunque ésta labora preferentemente en actividades productivas directas agrícolas y de extracción de recursos naturales, junto a actividades industriales manufactureras.

En la actualidad la actividad económica venezolana se basa principalmente en la explotación del petróleo liviano, mediano, pesado, de [[bitúmen]] y de [[gas natural]], con sus derivados transformados en las refinerías, [[plantas criogénicas]] y de orimulsión. Desde mediados del [[siglo XX]] Se ha tendido a diversificar las exportaciones de minerales de hierro, carbón, cemento, bauxita y productos no convencionales, como materias petroquímicas, manufacturas metálicas de acero y aluminio y productos agrícolas y pesqueros. Creciente importancia van tomando las actividades turísticas.

El país se transforma con la movilización de sus recursos naturales a través del trabajo de su población económicamente activa, estimándose que la fuerza laboral comprende 8.026.486 personas, de las cuales 7.347.515 están ocupadas.

Mejores niveles educativos y de capacitación laboral deberán acrecentarse para cubrir el alto y sostenido aumento de la fuerza de trabajo. Venezuela podría incorporar muchas más personas a esta fuerza de trabajo, pues se reconocen a 5.545.000 personas inactivas, de quince y más años de edad, entre las cuales hay importantes sectores de jóvenes sin estudiar ni trabajar, y adultos inactivos.

El papel de la movilización de la población en las actividades económicas se expresa en la distribución de la población activa. En Venezuela resulta desequilibrada la actual distribución poblacional en las actividades económicas laborales, lo que obstaculiza un auténtico desarrollo moderno al estar exageradas las actividades del sector terciario. Destaca el alto porcentaje de personas dedicadas a servicios comunales, sociales y personales, con el 27% dedicado al comercio, restaurantes y hoteles; el 22%, al transporte, almacenamiento y comunicaciones; el 6%, en establecimientos financieros, seguros, bancos, bienes inmuebles y servicios empresariales. En síntesis, el 61 % de la población ocupada trabaja en actividades terciarias.

En cambio, sólo el 23% de la población ocupada se desempeña en las actividades secundarias: 14% en industrias manufactureras; 1 % en electricidad, gas y agua; 8% en la construcción. A su vez, el sector primario ocupa apenas el 16% de la poblacióón trabajadora: el 15% en actividades agrícolas y el 1 % en hidrocarburos, minas y canteras.

== Turismo ==

Situada al norte de Sudamérica, Venezuela ofrece un vasto abanico de posibilidades para satisfacer al más curioso de los turistas. Playas, montañas, llanos, desiertos y selvas ocupan el territorio nacional de una extensión de 916.445 Kms2

El país posee además una sólida infraestructura de servicios que propicia en gran medida el desarrollo del turismo, facilitando el acceso y permanencia del visitante, tales como cinco aeropuertos con facilidades para la recepción de vuelos internacionales; una amplia red vial; una planta hotelera cercana a los cuatrocientos hoteles turísticos de diversa clasificación y otros 1.600 establecimientos del tipo motel, hospedaje y posada, número aún limitado para la demanda creciente del turismo internacional. En este sentido, el Estado venezolano promueve políticas que facilitan la inversión nacional y extranjera en proyectos turísticos y desarrollos hoteleros, lo que en breve ampliará esta oferta.

A la par con el desarrollo del turismo de hotelería se ha ido incrementando las actividades turísticas relacionadas con el disfrute de la diversidad ambiental de nuestro territorio; es así como el turismo de aventura ha encontrado campo propicio para su desarrollo en las selvas de la Orinoquia, en las cordilleras andinas, en los caudalosos ríos e inmensas sabanas llaneras, las grandes extensiones de Parques Nacionales, algo más del 15% del territorio, las numerosas cuevas y fondos coralinos de las islas, se prestan igualmente para el desarrollo del turismo de aventura y científico.

Siendo un país caribeño, también es andino, atlántico y amazónico. Debido a ello, el [[Fondo Mundial de la Fauna Silvestre]] ([[Fondo Mundial de la Fauna Silvestre|WWF]]) ubica a Venezuela entre los seis países de mayor diversidad del Continente americano. Más del 40% del territorio se encuentra bajo condiciones de [[Zonas Protegidas]], [[Refugios]] y [[Reservas de Faunas]], [[Monumentos naturales]] y [[Reservas Forestales]]. Existen 43 Parques Nacionales y 20 Monumentos Naturales que ocupan aproximadamente el 16% la extensión territorial.

Los climas son isotermos, es decir, que no presentan mayores diferencias de temperaturas medias mensuales. Las precipitaciones anuales determinan la existencia de dos estaciones: estación de lluvia o invierno (mayo-octubre) y la estación de sequía o verano (noviembre-abril). No obstante, se mantiene un clima templado y en Caracas, Capital de la República, es siempre primavera.

== Cultura ==
{{AP|Cultura venezolana}}
El [[arte]] y la [[cultura]] popular en Venezuela, son diferentes de acuerdo a la región en donde se manifiestan, ya que nuestro país es un crisol de razas y culturas. Cada zona cuenta con su propia música, [[artesanía]], [[gastronomía]] y gentilicio. Por ello, es difícil hablar en Venezuela de una sola cultura popular, pues es muy variada y rica. El proceso evolutivo de la cultura venezolana contemporánea deriva de las raíces prehispánicas, hispánicas y africanas, consolidadas en los siglos coloniales. La especificidad cultural se ha logrado con un intenso proceso de [[transculturación]] y mestizaje.

El paso del tiempo ha dejado un legado cultural de diversas etnias indígenas con su [[arte Rupestre]], [[cestería]], [[alfarería]] y una rica [[tradición oral]].

El baile nacional, el [[joropo]], y sus respectivos instrumentos populares, tales como el [[Cuatro (Instrumento musical)|cuatro]], el [[arpa]] y las [[maracas]], se asocian a los modos de vida del llanero; igualmente, en el litoral central la influencia africana se refleja en los bailes acompañados de [[tambor]] y otros instrumentos de origen africano.

Venezuela cuenta con un importante movimiento cultural plástico, escénico y musical.

Las [[artes plásticas]] y la artesanía tienen una gran importancia en Venezuela. La característica cultural más destacada es la música, una mezcla de ritmos locales, europeos y africanos.

El teatro va ganando popularidad y la escena literaria es muy activa, sobre entre las jóvenes generaciones.

== Referencias ==
{{listaref|2}}

== Fuentes ==
*[http://www.gobiernoenlinea.ve/venezuela/perfil_vzla_sintesis.html Página del Gobierno de Venezuela]
*[http://www.venezuelaencuba.co.cu/ Embajada de Venezuela en Cuba]
*[http://www.bancodevenezuela.com/ Banco de Venezuela]
*[http://www.venezuelatuya.com/ Venezuela Tuya]
*[http://www.monografias.com/ VENEZUELA - Monografias.com]
*[http://www.albacultural.org/node/1941 Portal Alba Cultural]

[[Category:Historia_de_Venezuela]][[Category:Geografía_de_Venezuela]] [[Category:Países]][[Category:Países de América]][[Category:Países de América del Sur]]

Los Aldeanos

2016-12-13T19:47:05Z

DumbProject:

{{Ficha Agrupación Musical
|nombre=Los Aldeanos
|imagen=Aldeanos2010.jpg
|descripción=
|nombre completo=
|origen =[[La Habana]], [[Cuba]] {{bandera|Cuba}}
|origen=[[La Habana]]
|fecha de fundacion=[[2003]]
|director=
|género(s)=[[Hip-hop]]
|miembros fundadores=[[Bian Rodríguez Galá]] (El B)<br/>[[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano)
|miembros actuales=
|artistas relacionados= [[Jah'sta]]<br/>[[Bebe]]<br/>[[Toteking]]<br/>[[Buena Fe]]<br/>[[Juaninacka]]<br/>Silvito"El Libre"<br/>Gabylonia<br/>Escuadron patriota<br/>Bárbaro"El urvano"<br/>El enano<br/>Maykel Xtremo<br/>Profugo<br/>
Charlie"mucha rima"<br/>Pap Unbertico<br/>Disípulo<br/>[[Danay suarez]]
|pais={{Bandera2|Cuba}}
|web=
}}<div align="justify">
'''Los Aldeanos''' es un grupo cubano de [[Rap]] integrado por [[Bian Rodríguez Galá]] (El B) y [[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano). Esta agrupación es muy conocida por su lírica rebelde encaminada a criticar muchos de los problemas presentes en la sociedad cubana actual.

==Historia==

Bian Oscar Rodríguez Galá (El B) y Aldo Roberto Rodríguez Baquero (El Aldeano) ofrecieron su primera presentación pública en una peña de 5 Palmas en [[La Lisa]] el [[27 de febrero]] del [[2003]], si habían 5 personas, eran muchos. A mediados del mismo año ofrecieron un espectáculo en el parque de Almendares de [[La Habana]], oficialmente fundando su agrupación con el nombre '''Los Aldeanos'''. Poco después, el mismo año, recibieron el [[premio Rap Plaza]] por su exitoso debut del tema ''A veces Sueño''.

Los Aldeanos son un grupo de rap cubano cuyo repertorio es conocido como revolucionario, pero abiertamente crítico de las burocracias y la corrupción con cual se enfrentan El Aldeano y EL B. Grabaron su primer álbum titulado ''Censurado'' ([[2003]]) seguido con ''Poesía Esposada'' ([[2004]]) y formaron parte esencial del proyecto compilatorio ''L3y8''. En el [[2005]] El Aldeano lanzó su primer disco independiente ''Entre T las Musas''.

[[Archivo:ALDO_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|Aldo]][[Archivo:El_B_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|El B]]Poco después, El B presentó su primera grabación independiente titulada ''Mi Filosofía'' ([[2006]]), y en celebración de su tercer aniversario lanzaron juntos ''Abajo Como Hace 3 Febreros'' (2006). Ese mismo año participan como integrantes principales en la compilación titulada ''Recor-Pila-Acción.''

En el [[2007]] Los Aldeanos se unen a ''La Comisión Depuradora'', un proyecto colectivo de más de 40 músicos cubanos incluyendo [[Explosión Suprema]], [[Maykelxtremo]], [[Adversario]], [[Hermanos de Causa]], y [[Mano Armada]] entre otros, y contribuyen en la grabación de un doble CD, producido por 26 Musas y Real 70. Simultáneamente lanzaron los discos ''Prosa Oscura'', ''Inédito'', y ''Poesía y Corazón'', resumiendo el año con el premio ''Mejor Grupo: Rap'' del programa televisivo [[Cuerda Viva]].

El Aldeano y El B volvieron a grabar proyectos independientes para el [[2008]], ''Miseria Humana'' y ''Mantenimiento al Alma'' de El Aldeano y ''Dr. Jekill y Mr. Hyde'' de El B. A través del año trabajaron juntos el disco ''El Atropello'' para lanzarlo al comenzar el [[2009]].

Para iniciar el año 2010, y como proyecto de ''La Aldea Internacional'', sale a la venta un album recopilatorio titulado [[Guerreros de la Tinta]] que recoge 26 tracks abarcando todos sus discos hasta la fecha y se escoge ese número de tracks en correspondencia con las 26 Musas. Luego en el transcurso del año colaboraron en grabaciones con [[Intifada]] y [[Siete Nueve]] de [[Puerto Rico]], raperos españoles [[Juaninacka]] y [[Toteking]], y rapera [[Gabylonia]] de [[Venezuela]]. Ese mismo año salieron los discos de El Aldeano titulados ''Nos Achicharraron'' y ''Viva Cuba Libre'' de El B. También en el [[2010]] salieron los albumes ''Moliendo Chatarra'', ''D'Finnyy Flowww'' y ''Desacato''.

En abril de 2010 ofrecieron un concierto ante más de mil espectadores que hicieron retumbar con vivas y coros las paredes del cine-teatro Acapulco, en [[Nuevo Vedado]] ([[La Habana]]) bajo el nombre ''Contra el viento, contra el tráfico, contra lo que sea, así llega hoy La Aldea''. Aldo Rodríguez dio inicio el concierto de dos horas de duración y cuyas entradas, quedaron agotadas a las dos horas de ser puestas a la venta pronunciando las siguientes palabras{{Sistema:Cita|Si esperan un espectáculo político están muy equivocados, esto es un espectáculo por el pueblo y para el pueblo. Nosotros a lo único que pertenecemos es a la [[Asociación Hermanos Saíz]]. No somos instrumentos del imperio.<ref>[http://laventana.casa.cult.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=5466 Los aldeanos: ''No somos héroes''] por [[Yohandry Fontana]]. Consultado el 6 de marzo de 2011.</ref>|[[La Jiribilla]]}}

Durante este concierto estuvieron slanqueados por dos pantallas que proyectaban fotos, segmentos de video y composiciones digitales alusivas a lo que interpretaban, compartieron escenario, entre otros, con [[Maykelextremo]], Etián, [[Papá Humbertico]] y [[Silvito El Libre]], especialmente aplaudido. El joven pintor [[Michel Mirabal]], en lo alto de un andamio al fondo del escenario, protagonizó durante todo el concierto su ''action painting''.

===Origen del nombre===

Los Aldeanos, aunque tiene cierto parecido con el nombre de Aldo, no es este realmente la inspiración del nombre del grupo:

{{Sistema:Cita|"Somos personas humildes que vivimos en un país pequeño, en una ciudad pequeña, el barrio es pequeño; vivimos en una aldea, de ahí es donde viene el nombre Los Aldeanos. (...) Un lugar donde viven las personas y estas cooperan entre todas y todas tienen el mismo objetivo y aunque son caracteres diferentes y formas de hacer distintas, todo el mundo sabe que hay que halar en la misma dirección."|}}

===Repercusión internacional===

[[Image:Los_que_no_fueron_poster.jpg|thumb|left|250px|Poster del Documental ''Los que no fueron'']]

Los Aldeanos aparecieron en primera plana de la sección de entretenimiento de [[New York Times]] en un artículo titulado ''La vanguardia del rap cubano se estira mas allá de las rayas partidarias'' (2006), desde entonces han recibido más cobertura internacional a través de [[Univisión]] que los llamaría “revolucionarios de la revolución”.
En 2008 expandieron su equipo de trabajo con la suma de [[Emetrece]] para formar el proyecto titulado ''La Aldea Internacional''. Emetrece sirve como la productora, administradora y publicadora internacional del grupo. El arreglista musical [[DJ Figu]] se une a La Aldea al año en la posición de compositor musical del disco ''D’Finy Flowww'' y DJ del grupo.

La atención por parte de la audiencia norteamericana creó una curiosidad global alrededor de este grupo y [[Telemundo]] en los [[Estados Unidos]] y varios programas televisivos de [[América Latina]] y [[Europa]].

[[CNN Internacional]] se enfocó en el papel sociopolítico de Los Aldeanos en su artículo titulado ''Como el hip-hop le da voz a los cubanos'' (2009). La atención internacional sembró curiosidad por la agrupación, y de un día para otro, Los Aldeanos comenzaron a recibir más interés de la comunidad internacional de hip - hop, que cualquier otra agrupación de rap cubano en la isla. La atención de los grandes medios norteamericanos, que normalmente ignoran el acontecer cultural de Cuba, se debió al interés de manipular políticamente el tema de Los Aldeanos.

El [[11 de julio]] de [[2010]] cantan en El Exit Fest de [[Novi Sad]], [[Serbia]], Junto al [[Dj]] español [[DJFigu]], productor del proyecto ''D'Finny Flowww'' e integrante fijo del grupo desde 2010.

Participaron también en los festivales [[Interrapción]] de [[Madrid]] y Hip Hop Al Parque de [[Bogotá]] y cantaron el [[17 de octubre]] en el [[Festival Revolución sin Muertos]], el 23 en el [[Festival HIP6]] en [[Medellín]], [[Colombia]], y el 30 del mismo mes participaron en el [[Festival MiradasDoc]] en [[Tenerife]], [[España]].

====Presentación en Miami====

[[Archivo:Alexis-y-Los-Aldeanos.jpg|200px|thumb|right|[[Alexis Valdés]] y Los Aldeanos en el programa [[Esta Noche To Night]] de [[Mega TV]] ]] Como parte de su gira por países como Serbia, Colombia, [[Granada]] y España, también hicieron estancia en [[Miami]], [[Estados Unidos]], donde se presentaron el 14 de noviembre en el Dade County Auditorium junto a Silvito El Libre, también fueron invitados al Show presentado por [[Alexis Valdés]], Esta Noche To Night y el show presentado por [[Carlos Otero]], Pellizcame Que Estoy Soñando, al cual decidieron no asistir luego de declarar a la prensa sobre su presentador que no lo respetaban por ser:

{{Sistema:Cita|(...) un demagogo, que se benefició de todo lo que se podía conseguir en Cuba por ser figura pública, y ahora en Estados Unidos es un propagandista de la extrema derecha cubana.<ref>[http://www.radioguaimaro.icrt.cu/index.php/component/content/article/106-lecturas/5903-los-aldeanos-en-miami-motivos-para-extranar-la-aldea.html Los Aldeanos en Miami: motivos para extrañar la aldea]</ref>|[[Radio Guáimaro]]}}

A su llegada a la ciudad el grupo acaparó la atención de la prensa anticubana principalmente, siendo asediados constantemente para obtener declaraciones polémicas, aunque dejaron claro que sólo iban a hacer música y no política. Esta actitud generó ira en la extrema derecha cubana en Miami. Un columnista del Nuevo Herald escribió el [[18 de noviembre]] de [[2010]]:

{{Sistema:Cita|En mi opinión el rap es un fenómeno, musical y social, abominable. La exaltación - mediante textos procaces, gestualidad simiesca y ritmo monótono y atroz - de una subcultura de rufianes salida de la profundidad de los guetos negros y latinos de Estados Unidos que, desde hace un tiempo, empieza a replicarse en otras sociedades (...)¿Cómo entonces llegan aquí y dicen la sandez, la enorme bobería, de que no son políticos? (...) Las letras de esas espantosas canciones de Los Aldeanos no sólo son políticas, son contrarrevolucionarias, y eso, creo yo, es lo único que puede salvarlas de la infamia y del olvido.<ref>[http://www.elnuevoherald.com/2010/11/18/839564/vicente-echerri-para-ser-menos.html Para ser menos aldeanos]</ref>|[[Nuevo Herald]]}}

Esta actitud provocó que los sectores más ultraderechistas del llamado exilio cubano, particularmente [[Vigila Mambisa]], decidieran boicotear la presentación del grupo, lo que incluyó un bloqueó mediático de las mismas cadenas que los promocionaban anteriormente. [[Omar Romay]], director del [[canal 41]] se presentó personalmente en el hotel donde se hospedaba el grupo y canceló la reserva por lo que fueron expulsados del mismo. Finalmente se presentaron al público el [[14 de noviembre]] en el escenario del [[Miami Dade County Auditorium]] ante unas 4 000 personas<ref>[http://www.esquife.cult.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=238:los-que-no-fueron-a-morir&catid=67:agenda-esquife-17-de-noviembre-2010&Itemid=88 Los que no fueron a morir. Proyecto Esquife.] Consultado el [[25 de febrero]] de [[2011]]</ref>.

=== Actualidad ===

En diciembre de 2011, durante una entrevista concedida durante el [[Taller Internacional sobre redes sociales]], que sesionó en La Habana, el Ministro de Cultura cubano, [[Abel Prieto]], comentó sobre el grupo:

{{Sistema:Cita|"Yo creo que los Aldeanos son gente revolucionaria, estuvieron en Estados Unidos y tuvieron una posición tremendamente consecuente. En su trabajo, como en el de otros raperos nuestros, hay una crítica social y ética que tiene que ver con lo que necesitamos discutir en Cuba."<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2011/12/05/abel-prieto-tenemos-que-formar-en-cuba-un-receptor-critico-de-la-cultura/ Abel Prieto: Tenemos que formar en Cuba un receptor crítico de la cultura]. Disponible en Cubadebate. Consultado el 5 de septiembre de 2011</ref>|}}

== Discografía ==

{| class="wikitable" border="1"
|-
!'''No'''
!'''Albunes'''
! '''año'''
!'''Bonustrack List'''
|-
| '''1'''
| '''Censurados'''
| 2003
|
* 01. Intro
* 02. Abusando De Tu Oreja
* 03. A veces Sueño
* 04. A Donde Vamos A Parar
* 05. Héroes Del Hip Hop
* 06. Censurado
* 07. Ya Nos Cansamos
* 08. El Equipo
* 09. Eterno 2 pa 2
* 10. Pa Que C Pa
* 11. Protestando
* 12. Mikyss
* 13. D N V Reportando
|-
| '''2'''
| '''Poesia esposada'''
| 2004
|
* 01. Quienes somos
* 02. Enemigos del presente
* 03. Repinga
* 04. Más
* 05. Arrurru feat ynty alumno Martínez
* 06. Mix censurado para poesía esposada
* 07. El by12
* 08. Algo
* 09. Infancia virtual
* 10. Verdades nada mas
* 11. Come mierda
* 12. Me cago
* 13. Mandamos a parar
* 14. Se akbo
|-
| '''3'''
| '''L3 Y 8. Insiso A'''
| 2004
|
* 01. Intro A Cd.Mp3
* 02. El Tiempo A Cd Vol 1
* 03. El Tiempo A Cd Vol 2
* 04. Condenados A Cd
* 05. Victims
* 06. Tramos Cortos Con Intro A Cd
* 07. Interlude Mujeres
* 08. Contraindicado Con Bajo A Cd
* 09. Moda Rap A Cd
* 10. Interlude Randy 22 A Cd
* 11. Arubiano Puro A Cd
* 12. Jodido Protagonista
* 13. La Realidad Que Vivo Con Bajo A Cd
* 14. Inciso a a cd
* 15. Outro a cd
* 16. 3 sg
* 17. 8 sg
* 18. Under
|-
| '''4'''
| '''La prosa oscura'''
| 2004
|
|-
| '''5'''
| '''En 3TLa Musas'''
| 2005
|
* 01. Intro
* 02. Honesto
* 03. La vida
* 04. Interlude
* 05. Chie chie 5 21
* 06. Munek d chapapote
* 07. Fryky yncomprendido
* 08. Los 27 d julio
* 09. Fumando la vida con danay
* 10. Lalalala con danay
* 11. Friestal
* 12. Mirap
* 13. Tiranosaurio
* 14. Hay gentes ke c cren kosas y kosas ke c cren gentes
|-
| '''6'''
| '''Abajo como hace 3 Febreros'''
| 2006
|
* 01. C t fue el tur
* 02. La historia de 1000 historias
* 03. D pykytypakyty
* 04. Mensaje d esperanza y fuerza
* 05. Adivina adivinador
* 07. Homenaje
* 08. Bailen 4 43
* 09. Que bola
* 10. Cuando nadie nos vea sube al desván
* 11. K cha rra
|-
| '''7'''
| '''Record-Pila-Acción Vol 1'''
| 2006
|
* 01. Inmortales con adversario
* 02. Más que música con maguech
* 03. Honor con prófugo
* 04. Fuego (raudel y aldo)
* 05. Mi vieja brebaje man
* 06. Qué manera de estar ciego
* 07. Koniec (maikel y aldo)
* 08. Porque después no puedo (con randeee)
* 09. La universidad del rap con el discípulo
* 10. C t acabo la fiesta
* 11. Vampiros
* 12. Trabajando con papa Humbertico
* 13. El abuso con michel
* 14. Resurrección
* 15. Inciso b
* 16. Pa´l que se va (con el aldeano)
|-
| '''8'''
| '''Mi filosofía'''
| 2006
|
* 01. Mi filosofía
* 02. El periodista
* 03. D la ky y d la casa
* 04. Poderoso
* 05. 15 primaveras
* 06. Artillería con maguech
* 07. Chie chie material de estudio
* 08. Cuarentina
* 09. Kbayro
* 10. Negros en tv
* 11. S ou s
* 12. Pa los d allá
|-
| '''9'''
| '''Poesia y corazon'''
| 2007
|
|-
| '''10'''
| '''Inéditos'''
| 2007
|
* 01 - Como
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 04 - Shaokan
* 05 - Deja que hable el corazon
* 06 - Aveces
* 07 - El chinito
* 08 - El palla
* 09 - La rima de la peceta
* 10 - La verdad
* 11 - Fuego
* 12 - Siempre te voy a amar
* 13 - Rude flow
* 14 - Free Style
* 15 - Ellooo
* 16 - Hay que ponerse
* 17 - Es mi país
* 18 - Ya mi reloj no hace tic tac
* 19 - Tiradera
* 20 - El oeste de las rimas
* 21 - Pupurri infantil
* 22 - Se acabo la fiesta
* 23 - Sin tu sonrrisa
|-
| '''11'''
| '''Comision depuradora Vol 1'''
| 2007
|
* 01. La comisión (proyecto chardo)
* 02. Aquí estamos (escuadrón patriota)
* 03. Amada mía(los aldeanos feat adversario)
* 04. La diferencia (anderson)
* 05. No soporto mas este encierro (el loko)
* 06. Despacito y candelero (los aldeanos feat maykelxtremo)
* 07. Uno de cada diez (soandry)
* 08. Mr. Huevo – vengo
* 09. Mi sociedad (el libre feat el b)
* 10. No han hecho na (la alianza`)
* 11. Chico proo mi plan
* 12. Los de simón (feat el b el indomable maykel xtremo anderson)
* 13. Que seria (el enano feat aldeano)
* 14. Permíteme (rompiendo barrera)
* 15. Rap pasao por agua (cuentas claras)
|-
| '''12'''
| '''Comision depuradora Vol 2'''
| 2007
|
* 01. La tiza (rompiendo barreras feat escuadrón patriota, aldeano)
* 02. De mi cuba (omaro)
* 03. Anda muy mal el menor( adversario feat aldeano)
* 04. Publico (anderson)
* 05. Andan buscando a alexander bukoski (karel indomable)
* 06. Esa esta buena pa matar ( maykelxtremo)
* 07. Dale un beso, tirale una piedra (explosion suprema)
* 08. Televisión falsa (mano armada)
* 09. Respiren (yimikonclaze)
* 10. La conspiración komplot.g
* 11. La caballería (el b.)
* 12. Chekerdaon (el libre feat aldeano)
* 13. Tiren (onda en la sombra)
* 14. Ninja style soldier squad
* 15. Hasta donde sé (hermanos de causa ,feat los aldeanos)
|-
| '''13'''
| '''Miseria humana'''
| 2008
|
* 01. Intro
* 02. Esto Es Necesario
* 03. Lágrimas En La Mejilla
* 04. Recuerda
* 05. El Himno
* 06. Retrato Hablado
* 07. Ella
* 08. Detengan La Violencia (Feat. Danay)
* 09. Los Reyes Magos No Regalan Nada
* 10. Se Viola
* 11. La Niña Robot
* 12. Mi Herencia (Feat. Raudel)
* 13. A Favor Del Pueblo (Feat. Papá Humbertico)
* 14. Pa Los Que No Quieren Entender
|-
| '''14'''
| '''Mantenimiento al alma'''
| 2008
|
|-
| '''15'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 1'''
| 2008
|
* 01. intro
* 02. soy ese
* 03. deja que hable el corazon
* 04. america
* 05. la reina de los condenados
* 06. libertad
* 07. no soy el enemigo feat. el disipulo
* 08. prinsesita
* 09. siempre me quedara
* 10. fryky incomprendido
* 11. mama
* 12. super heroe
|-
| '''16'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 2'''
| 2008
|
* 01. Dr. Jekill & Mr. Hyde
* 02. shao khan
* 03. la ganga
* 04. pa arriba y pa abajo
* 05. el deo en el atary feat. el enano
* 06. freestyle
* 07. fuerzas armadas feat enano
* 08. se akbo el invento feat. maykel Xtremo
* 09. la 9 es tuya
* 10. bota a fuera con el enano
* 11. abajo todos los presidentes feat. el disipulo, Raudel E.P.
|-
| '''17'''
| '''El atropello'''
| 2009
|
* 01. intro (demongeles)
* 02. los aldeanos
* 03. niñito cubano
* 04. el atropello
* 05. mangos bajitos
* 06. chini socio
* 07. la naranja se picó
* 08. veneno
* 09. cochikera
* 10. el rap es guerra (con papá humbertico, el discípulo y anderson).
* 11. sin permiso (con intifada)
* 12. odio a primera vista
* 13. pasa el borrador
* 14. ao (con papá humbertico, el discípulo y anderson)
* 15. fue un placer
|-
| '''18'''
| '''Los Kbayros'''
| 2009
|
* 01. Intro
* 02. La Vida Es Así
* 03. Tengo Ganas De Hacer Rap
* 04. Héroe
* 05. A Las 3 De La Mañana
* 06. Ella
* 07. Hubo Un Tiempo
* 08. Las Kras
* 09. InTrlud (Tráfico Pesado)
* 10. No Me Kmbian
* 11. Manual Para Hacer Una Knción
* 12. No C Vale
* 13. Los Primos Se Xprimen
* 14. Mamá
* 15. 1na Hora De Vida
* 16. Detrás Del MC
* 17. Bonus Track
|-
| '''19'''
| '''Dfinnny flow'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Dfiniendo
* 3. Flow Ft. Carlito Mucha Rima
* 4. la Clase
* 5. Todos para una Ft. Tote King y Juaninacka
* 6. Aqui el descarao se quedo dormido
* 7. La Cadeneta
* 8. Pedazo de luna
* 9. Espectaculo de Flow
* 10. De veras lo siento
* 11. Sirvio
* 12. Coge tu flow a La Aldea
* 13. Los Asesinos
* 14. No Esperes nada de nadie Ft. Tito Sativo (Bonus Track)
* 15. Se Acabo la ficción
|-
| '''20'''
| N'''os achiharraron'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Nos Achicharraron
* 3. Vereda Tropical
* 4. Chico Pillo
* 5. La Papa
* 6. Aldito El Guzanito
* 7. A Pesar de Todo – El B & Gabylonia
* 8. Hotel Nacional
* 9. Tu Eres mi E.T.
* 10. La Bandera de tu Alma
* 11. Pa La Pinga el Mun2 – (2)
* 12. Un Secretico
* 13. Crisis de Fe feat. El Bi
* 14. H1N1 feat. El Bi, Gabylonia, Silvito El Libre & Charly Mucha Rima
|-
| '''21'''
| '''Guerreros de la tinta'''
| 2010
|
|-
| '''22'''
| '''Desacato'''
| 2010
|
* 1. interlude
* 2. anti meta
* 3. fuego ft. anonimo consejo
* 4. poesia
* 5. pa que no digan
* 6. la vida
* 7. las cosas no caeen del cielo
* 8. los rompe grupos
* 9. mi hermano o yo ( aldo & bian )
* 10. mi hermnao o yo ( charly & silvito )
* 11. mi primera vez
* 12. para el ejercito
|-
| '''23'''
| '''Viva Cuba libre Vols 1 y 2'''
| 2010
|
* 01.intro
* 02. carta de presentación
* 03. viva cuba libre
* 04. b.i.a.n.
* 05. interludio
* 06. idbaee
* 07. esto es con todos
* 08. una pausa psicológica
* 09. vacaciones de verano
* 10. revolution
* 11. aclaración
* 12. declaración
* 13. la calle
* 14. sangre guerrera
* 15. la rosi
* 16. no conspiren
* 17. melancolía
* 18. contrarrevolucionario
* 19. himno nacional
|-
| '''24'''
| '''A moler chatarra'''
| 2010
|
* 01.Intro
* 02.Vocales
* 03.Lmisma fuerza
* 04.Candela
* 05.Ahora si2
* 06.Chicho
* 07.Dia diferente (Ft Mano armada y Paila grande)
* 08.Por Haiti (Ft Escuadron patriota, Sekou y Jennie cabrera)
* 09-Es Así
* 10.Quiero esr niño otra vez (Ft Silvito el libre)
* 11.Sentimientos rotos (Ft Disipulo)
* 12.Vida loca
* 13.No tiene nada de espscial (Ft Yamil)
* 14.Lo que es de todos no es de nadie (Real 70)
* 15.El casete de tu vida (Ft Yamil)
* 16.Q los bafles se revienten
* 17.Nececito decirte una cosa
* 18.Como tu no hay 2
|-
| '''25'''
| '''Actividad paranorma'''l
| 2011
|
* 1 Espiritu
* 2 Puchinba
* 3 Quien Anda Ahi
* 4 Noche Triste
* 5 Vasitos Usados
* 6 Ni Con El Diablo Ni Con Dios
* 7 Quiero Volverte a Ver
* 8 Lagrimas De Una Sonrisa
* 9 Mascaras
* 10 Adivina
* 11 Millones De Casos Sociales
* 12 Empezar De Nuevo
* 13 Hoy
* 14 Aqui Nadie Esta Pa Pira
* 15 Tu No Querias Rap
|-
| '''26'''
| '''Baby bello y Don perfecto'''
| 2011
|
* 1- Intro
* 2- Me enamore de ti
* 3- Bocina al minuto
* 4- Si me amas
* 5- Ahora el fula soy yo
* 6- Maman2 se quita el frio
* 7- Mony, mony
* 8- Aunque te duela
* 9- Los Ochiras
* 10- Policia singao
* 11- Besame
* 12- Malos cantidad
* 13- Soy yo
|-
| '''27'''
| '''Tribu mokoya vol 1'''
| 2011
|
* '''Cd. 1'''
* 01. Intro
* 02. La Tribu
* 03. Mambises
* 04. Traime Mas Backgrounds
* 05. Interludio
* 06. Si o Si
* 07. Dime Quien Fue El Que Hablo
* 08. Teatro
* 09. Ando Como Ando (Remix)

* '''Cd. 2'''
* 01. Amigos
* 02. Los Fantasmas
* 03. Pido La Palabra
* 04. Interlude (El Ejercito)
* 05. Hablame
* 06. Flow Mokoya
* 07. Outro
* 08. Bonus Track (Alcohol)
|-
| '''28'''
| '''Tribu mokoya vol 2'''
| 2012
|
|-
| '''29'''
| '''Respeto'''
| 2013
|
* 1 Intro
* 2 Me Lo Gané
* 3 Hipocresía
* 4 No Existe Kompetencia
* 5 Interlude 1
* 6 Al Machete
* 7 Respeto
* 8 Odio
* 9 La Solución
* 10 Pa Ke Lo Informes
* 11 No Kreo en Ti
* 12 Wapería
* 13 Reflexiones
* 14 Babylon Fire
* 15 Interlude 2
* 16 Money
* 17 La Habana No Aguanta Más
* 18 Mía
* 19 Todo una Nación
* 20 Outro
|-
| '''30'''
| '''Músik'''
| 2014
|
* 01 Musik
* 02 Las kosas son asi
* 03 Si yo pudiera
* 04 Kien
* 05 Gracias (ft Raudel)
* 06 Savedra
* 07 Juana
* 08 Mi mejor canción
* 09 Bian
* 10 Amanece
* 11 Orgullo octodoxo
* 12 Los q saben saben
* 13 Sala
* 14 Nadie me perdono
* 15 Kien eres tu
* 16 Estoy
* 17 9 minutos
|-
| '''31'''
| '''Duendes'''
| 2014
|
* 1. Intro
* 2. No hay
* 3. El cuartico
* 4. Lo mio
* 5. Como
* 6. Pesadito d 26
* 7. Yo se
* 8. Un gangsta
* 9. Escribo
* 10. Hermanos
* 11. No basta
* 12. En estos tiempos
* 13. Deja eso ya
* 14. Duende
* 15. La muerte
|-
| '''32'''
| '''Mixtape'''
| 2014
|
* 01. Aunk
* 02. Bocina al Minuto
* 03. Cuba
* 04. Los 4 Psicopatas
* 06. El Dolor Existe
* 07. Los Flowtistas
* 08. Laura No Esta
* 09. Los Orishas
* 10. Me Voy a Morir Tranquilo
* 11. Soy Yo
* 12. Me Enamore de Ti
* 13. Locos Pa la Pingona
* 14. Dayana
* 15. Fuego
* 16. Lastima
* 17. Salvame
* 18. Te Queda un Tin
* 19. Libertad Asesina
* 20. Pa La Pinga El Mun2 2
|-
| '''33'''
| '''Recor-Pila-Acción Vol 2'''
| 2015
|
'''* Cd 1'''

* 01 intro
* 02 inocente
* 03 coraje
* 04 despierta
* 05 ay dioo
* 06 represento
* 07 interludio
* 08 basta
* 09 el primer beso
* 10 mi guaperia
* 11 musik en la cueva ft silvito el libre & marc
* 12 como la musik de fondo

'''* Cd 2'''

* 01 alma
* 02 lo que te mereces feat akapellah
* 03 un motivo
* 04 canta
* 05 coraje (remix)
* 06 fin de año
* 07 los problemas caen de fly
* 08 gloria
* 09 crisis
* 10 para los que el arten aman feat el urbano vargas
* 11 arcoiris
* 12 hablan mucho

|-
| '''34'''
| '''Luz'''
| 2016
|
* 01 Intro
* 02 Comienza de nuevo
* 03 Ciudad desnuda
|}
==Otros CDs==
* Mokoyas 3 [[2014]]
* Luz [[2015]]
* Cuba linda [[2015]]

==Enlaces externos==

* [http://losaldeanos.wordpress.com Blog de Los Aldeanos]
* [http://aldito.cubava.cu/descargas-mp3/ Descargar música de los aldeanos]

==Referencias==

{{listaref|2}}

[[Category:Músicos de Cuba]][[Categoría:Dúos musicales]]

Fiestas tradicionales de Aragua

2016-12-13T19:33:59Z

DumbProject: Se añaden enlaces internos

{{Fiestas_tradicionales|nombre=Fiestas tradicionales de Aragua|imagen=aragffua.jpg|descripcion=Fiestas tradicionales|}}
'''FIESTAS TRADICIONALES DE ARAGUA'''.
== Historia ==
<div align="justify">

El estado Aragua es conocido como la encrucijada del centro del país, el encuentro de todos los caminos. La entidad debe su nombre al río Aragua, importante tributario del Lago de Valencia. Fue instituida como provincia por decreto del Congreso Constitucional de [[Venezuela]], el 8 de febrero de [[1848]]. Durante esa época, la antigua capital de Caracas se dividió, en tres provincias: Caracas, Guárico y Aragua.
La región de Aragua, quedo conformada por Maracay, Turmero, Villa de Cura, San Sebastián y la capital era La Victoria. Más adelante, las constituciones sancionadas por el Congreso en los años [[1856]] y [[1864]] ratifican su existencia como provincia figurando posteriormente como estado Aragua, durante el Gobierno federal de [[1863]].

== ALGUNAS DE SUS FESTIVIDADES MÁS REPRESENTATIVAS SON: ==

Municipio San Sebastián
*Fiesta a Santa Bárbara: Tradición centrada en la devoción a la Virgen, y que se lleva a cabo en el Ateneo Don Miguel Ramón Utrera, durante el mes de Diciembre.

*Procesión a la Virgen de Fátima: Tradición folklórica llevada a cabo en la Iglesia Mayor de San Sebastián durante el 13 de mayo, y donde se rinde devoción a la Virgen.

Municipio Santiago Mariño
*Celebración del Carnaval: Fiestas de banderas y disfraces de tradición chuaeña que se celebra durante el mes de Febrero

*Fundación de Turmero: Conjunto de actos cívicos celebrados en la población de Turmero durante el 27 de noviembre.

Municipio Sucre
*Diablos Danzantes de Cagua: Esta celebración tiene su origen cuando los soldados regresan de la Guerra Federal. Se encuentra en reactivación por las Danzas Caguacao, y se celebra durante el Corpus Christi.

*Las cofradías de San Juan: Esta celebración se lleva a cabo en Los Meregotos. Su origen tuvo lugar en la época de la esclavitud. Se caracteriza por la celebración del santo, aunque no es religiosa, sino pagana. Se realiza del 23 mayo al 25 de junio.

Municipio José Rafael Revenga
*El Baile de San Juan Bautista: Se celebra en la población de El Consejo. Estas fiestas son de tipo religioso popular – religioso, es una celebración donde la población colabora con las ofrendas y realizan las peticiones a San Juan. Tiene lugar los días 23 y 24 de junio.

*Nuestra Señora del Buen Consejo: Imagen que se encuentra dentro de la Iglesia Parroquial. Es la patrona del pueblo y fue traída en 1777. Se trata de una talla colonial del siglo XVIII y que el Barón Von Humboldt la describió como “muy milagrosa”. Esta imagen, año tras año, es llevada en hombros por los moradores durante las festividades de Semana Santa y en las Fiestas Patronales.

Municipio Mario Briceño Iragorry
*Paradura del Niño: La paradura del niño es una tradición muy acentuada en el municipio, tiene como objetivo expresar simbólicamente los primeros pasos del Niño Dios. El dueño del Nacimiento invita a sus vecinos y entre ellos seleccionan a las personas que representarán a María, José, Los Reyes y los pastores, se nombra a la Madrina y al Padrino, con música y cantos populares adoran al redentor. En esta celebración se ofrecen comidas y bebidas a los asistentes.

*Los Pastores del Niño Jesús de El Limón: Tiene su origen en el velorio del Niño Jesús de Praga o bailes de los Pastores de España y fue traído a América durante la Colonización. La población de El Limón cada año, el sábado anterior al 24 de diciembre, paga las promesas formuladas al Niño Jesús y hacen su aparición los Pastores.

Municipio Ocumare De La Costa De Oro
*Coronación de la Virgen María (se recibe el mes de San Juan): Son una serie de actos religiosos, cantos, bailes que se llevan a acabo en Ocumare de la Costa durante el 31 de mayo.

*Fiesta de Santa Clara: En el sector las Monjas y durante el 12 de agosto se celebran actos religiosos, cantos, bailes, fiestas populares, acompañados de música y comida.

*Procesión a la Virgen de Fátima: Tradición religiosa llevada a cabo en el municipio el 13 de mayo, presentando devoción a la Virgen Iglesia Mayor de San Sebastián.

Municipio San Sebastián
*Virgen de la Caridad: En la Capilla de la Virgen de la Caridad se celebra el día 22 de enero una fiesta de gran tradición, (más de 300 años),la Devoción a la Virgen, acompañado de una procesión.

*San Sebastián Mártir: En la Iglesia Mayor de San Sebastián se celebra el día 20 de enero, la devoción al patrono del pueblo acompañado de procesiones. Esta es una tradición de 417 años.

Municipio Santiago Mariño
*Diablos Danzantes: Esta celebración se lleva a cabo en las poblaciones de Chuao, Turiamo, Ocumare de la Costa, Yare, entre los meses de mayo y junio. Fue implantada desde el siglo XVIII, procedente de España, se realizan en honor al Santísimo Sacramento. Los cristianos rinden culto a la conversión del pan y del vino en Cuerpo de Cristo.

*Inmaculada Concepción: El 8 de diciembre en la localidad de Chuao, se celebran las Fiestas en honor a la Inmaculada Concepción. Se realizan Misas, cantos y bailes populares.

Municipio Sucre
*Nazareno de Cagua: Celebración cuyo antecedente se remonta al año de 1881. Se lleva a cabo en la calle San Juan. Los habitantes de la población lo consideran milagroso y lo veneran durante las festividades de Semana Santa.

*Jesús en el huerto: El origen de esta celebración data del 24 de abril de 1881 en la calle San Juan. En esta celebración se realizan actos propios de Semana Santa.

Municipio José Rafael Revenga
*La Llora: Tradicional baile en cuanto a manifestaciones esenciales; esto es: cantos, movimientos, mimos y hasta elementos literarios, no obstante la acusada divergencia, los estudiosos y narradores coinciden en el carácter folklórico del baile y el origen referido a la población de la Victoria. Es probable, según muchos investigadores que LA LLORA haya evolucionado desde su forma primigenia e indígena, hasta su escenificación actual; sumatoria de elementos agregados según la región donde se baile y manifieste. Esta fiesta se desarrolla en el municipio Revenga, muy especialmente en los poblados de Quebrada Seca, El Conde y El Consejo durante los cuatro o cinco sábados de noviembre.

*Velorio de la Cruz de Mayo: Las fiestas comienzan en las vísperas del 3 de mayo a partir de las 7 de la noche, aunque días antes se tiene preparado un altar con comida y bebidas , que tradicionalmente incluyen sancocho, pescado asado, guarapita, carato, chocolate, etc., y se celebra en todo el municipio. Es una actividad característica de las zonas rurales pero luego se convirtió en una fiesta popular para asegurar las cosechas, realizar curaciones y pagar promesas. También es una fiesta para bendecir los campos y las aguas para el riego de la tierra.

*Fiesta de San Juan Bautista: Esta fiesta en honor a San Juan se celebra el 24 de junio, en todo el municipio. En cada pueblo sus moradores esperan al santo con sangueo de bienvenida, lo trasladan a la iglesia y una vez finalizado el saludo reverencial es trasladado hasta su casa de guarida para la celebración del velorio, con cantos, golpes de tambor y pícaros bailes.

Municipio Ocumare De La Costa De Oro
*Fiesta de San Sebastián: En la población de Ocumare de la Costa del 16 al 22 de enero, se realizan actos religiosos, fiestas populares, fuegos artificiales, en honor a San Sebastián.

*Festividades de San Juan: En la población de Ocumare de la Costa y durante los días 23-24 de junio, se celebran una serie de actos religiosos en honor a San Juan, acompañados de cantos, bailes.

*Festividades de Ntra. Señora de la Begoña: En la localidad de El Playón. Durante el 8 de septiembre se celebran actos religiosos, fiestas populares en Homenaje a Ntra. Señora de la Begoña

*San Francisco de Asís: En la localidad de Cata y durante el 4 de octubre se celebran en Homenaje a San Francisco de Asís actos religiosos, fiestas populares.

Municipio De San Sebastián
*Día de Reyes: El 6 de enero comienzan las celebraciones de las fiestas patronales en el Casco Histórico.

*Fiestas en Honor del Santo Patrono y de la Virgen: Celebración del Día de San Sebastián y de la Virgen de la Caridad los días 20 y 22 de enero. Se realizan procesiones por el Casco Histórico, templetes, toros coleados.

Municipio Santiago Mariño
*Fiestas Patronales de Turmero: Durante estas fiestas, del 2 al 8 de febrero, la plaza de Mariño es un total regocijo. Cohetes, repiques de campanas, vendedores ambulantes y otras actividades. Todas estas para rendir culto en honor a la Virgen de Candelaria.

*Baile de San Juan: En la población de Chuao, durante el 23 y 24 de Junio, se llevan a cabo estas fiestas en honor a San Juan. Se realiza el Baile de cumaco, sangueo y cantos.

*Fiestas de Juana Manuela: En la población de Chuao durante los días 25 y 26 de Junio se llevan a cabo una serie de bailes populares, Misas, y muchas actividades más para el regocijo de los pobladores y visitantes.

Municipio Sucre
*San José: El 19 de marzo se lleva a cabo en el Centro de la ciudad la celebración del día del Patrono del municipio, con música, bailes y cantos.

== Fuentes ==

*https://www.sites.google.com/site/fiestastradicionalesdevzla/estado-aragua
*http://aragua-estadoaragua.blogspot.com/2009/11/elementos-cuturales-del-estado-aragua.html
*http://aragua-estadoaragua.blogspot.com/
*https://araguamanifiesta.wordpress.com/turismo/municipio-marino/
*http://avn.info.ve/contenido/aragua-encrucijada-culturas-populares

[[Category:Evento_cultural]]

Los Aldeanos

2016-12-13T19:24:41Z

DumbProject:

{{Ficha Agrupación Musical
|nombre=Los Aldeanos
|imagen=Aldeanos2010.jpg
|descripción=
|nombre completo=
|origen =[[La Habana]], [[Cuba]] {{bandera|Cuba}}
|origen=[[La Habana]]
|fecha de fundacion=[[2003]]
|director=
|género(s)=[[Hip-hop]]
|miembros fundadores=[[Bian Rodríguez Galá]] (El B)<br/>[[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano)
|miembros actuales=
|artistas relacionados= [[Jah'sta]]<br/>[[Bebe]]<br/>[[Toteking]]<br/>[[Buena Fe]]<br/>[[Juaninacka]]<br/>Silvito"El Libre"<br/>Gabylonia<br/>Escuadron patriota<br/>Bárbaro"El urvano"<br/>El enano<br/>Maykel Xtremo<br/>Profugo<br/>
Charlie"mucha rima"<br/>Pap Unbertico<br/>Disípulo<br/>[[Danay suarez]]
|pais={{Bandera2|Cuba}}
|web=
}}<div align="justify">
'''Los Aldeanos''' es un grupo cubano de [[Rap]] integrado por [[Bian Rodríguez Galá]] (El B) y [[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano). Esta agrupación es muy conocida por su lírica rebelde encaminada a criticar muchos de los problemas presentes en la sociedad cubana actual.

==Historia==

Bian Oscar Rodríguez Galá (El B) y Aldo Roberto Rodríguez Baquero (El Aldeano) ofrecieron su primera presentación pública en una peña de 5 Palmas en [[La Lisa]] el [[27 de febrero]] del [[2003]], si habían 5 personas, eran muchos. A mediados del mismo año ofrecieron un espectáculo en el parque de Almendares de [[La Habana]], oficialmente fundando su agrupación con el nombre '''Los Aldeanos'''. Poco después, el mismo año, recibieron el [[premio Rap Plaza]] por su exitoso debut del tema ''A veces Sueño''.

Los Aldeanos son un grupo de rap cubano cuyo repertorio es conocido como revolucionario, pero abiertamente crítico de las burocracias y la corrupción con cual se enfrentan El Aldeano y EL B. Grabaron su primer álbum titulado ''Censurado'' ([[2003]]) seguido con ''Poesía Esposada'' ([[2004]]) y formaron parte esencial del proyecto compilatorio ''L3y8''. En el [[2005]] El Aldeano lanzó su primer disco independiente ''Entre T las Musas''.

[[Archivo:ALDO_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|Aldo]][[Archivo:El_B_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|El B]]Poco después, El B presentó su primera grabación independiente titulada ''Mi Filosofía'' ([[2006]]), y en celebración de su tercer aniversario lanzaron juntos ''Abajo Como Hace 3 Febreros'' (2006). Ese mismo año participan como integrantes principales en la compilación titulada ''Recor-Pila-Acción.''

En el [[2007]] Los Aldeanos se unen a ''La Comisión Depuradora'', un proyecto colectivo de más de 40 músicos cubanos incluyendo [[Explosión Suprema]], [[Maykelxtremo]], [[Adversario]], [[Hermanos de Causa]], y [[Mano Armada]] entre otros, y contribuyen en la grabación de un doble CD, producido por 26 Musas y Real 70. Simultáneamente lanzaron los discos ''Prosa Oscura'', ''Inédito'', y ''Poesía y Corazón'', resumiendo el año con el premio ''Mejor Grupo: Rap'' del programa televisivo [[Cuerda Viva]].

El Aldeano y El B volvieron a grabar proyectos independientes para el [[2008]], ''Miseria Humana'' y ''Mantenimiento al Alma'' de El Aldeano y ''Dr. Jekill y Mr. Hyde'' de El B. A través del año trabajaron juntos el disco ''El Atropello'' para lanzarlo al comenzar el [[2009]].

Para iniciar el año 2010, y como proyecto de ''La Aldea Internacional'', sale a la venta un album recopilatorio titulado [[Guerreros de la Tinta]] que recoge 26 tracks abarcando todos sus discos hasta la fecha y se escoge ese número de tracks en correspondencia con las 26 Musas. Luego en el transcurso del año colaboraron en grabaciones con [[Intifada]] y [[Siete Nueve]] de [[Puerto Rico]], raperos españoles [[Juaninacka]] y [[Toteking]], y rapera [[Gabylonia]] de [[Venezuela]]. Ese mismo año salieron los discos de El Aldeano titulados ''Nos Achicharraron'' y ''Viva Cuba Libre'' de El B. También en el [[2010]] salieron los albumes ''Moliendo Chatarra'', ''D'Finnyy Flowww'' y ''Desacato''.

En abril de 2010 ofrecieron un concierto ante más de mil espectadores que hicieron retumbar con vivas y coros las paredes del cine-teatro Acapulco, en [[Nuevo Vedado]] ([[La Habana]]) bajo el nombre ''Contra el viento, contra el tráfico, contra lo que sea, así llega hoy La Aldea''. Aldo Rodríguez dio inicio el concierto de dos horas de duración y cuyas entradas, quedaron agotadas a las dos horas de ser puestas a la venta pronunciando las siguientes palabras{{Sistema:Cita|Si esperan un espectáculo político están muy equivocados, esto es un espectáculo por el pueblo y para el pueblo. Nosotros a lo único que pertenecemos es a la [[Asociación Hermanos Saíz]]. No somos instrumentos del imperio.<ref>[http://laventana.casa.cult.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=5466 Los aldeanos: ''No somos héroes''] por [[Yohandry Fontana]]. Consultado el 6 de marzo de 2011.</ref>|[[La Jiribilla]]}}

Durante este concierto estuvieron slanqueados por dos pantallas que proyectaban fotos, segmentos de video y composiciones digitales alusivas a lo que interpretaban, compartieron escenario, entre otros, con [[Maykelextremo]], Etián, [[Papá Humbertico]] y [[Silvito El Libre]], especialmente aplaudido. El joven pintor [[Michel Mirabal]], en lo alto de un andamio al fondo del escenario, protagonizó durante todo el concierto su ''action painting''.

===Origen del nombre===

Los Aldeanos, aunque tiene cierto parecido con el nombre de Aldo, no es este realmente la inspiración del nombre del grupo:

{{Sistema:Cita|"Somos personas humildes que vivimos en un país pequeño, en una ciudad pequeña, el barrio es pequeño; vivimos en una aldea, de ahí es donde viene el nombre Los Aldeanos. (...) Un lugar donde viven las personas y estas cooperan entre todas y todas tienen el mismo objetivo y aunque son caracteres diferentes y formas de hacer distintas, todo el mundo sabe que hay que halar en la misma dirección."|}}

===Repercusión internacional===

[[Image:Los_que_no_fueron_poster.jpg|thumb|left|250px|Poster del Documental ''Los que no fueron'']]

Los Aldeanos aparecieron en primera plana de la sección de entretenimiento de [[New York Times]] en un artículo titulado ''La vanguardia del rap cubano se estira mas allá de las rayas partidarias'' (2006), desde entonces han recibido más cobertura internacional a través de [[Univisión]] que los llamaría “revolucionarios de la revolución”.
En 2008 expandieron su equipo de trabajo con la suma de [[Emetrece]] para formar el proyecto titulado ''La Aldea Internacional''. Emetrece sirve como la productora, administradora y publicadora internacional del grupo. El arreglista musical [[DJ Figu]] se une a La Aldea al año en la posición de compositor musical del disco ''D’Finy Flowww'' y DJ del grupo.

La atención por parte de la audiencia norteamericana creó una curiosidad global alrededor de este grupo y [[Telemundo]] en los [[Estados Unidos]] y varios programas televisivos de [[América Latina]] y [[Europa]].

[[CNN Internacional]] se enfocó en el papel sociopolítico de Los Aldeanos en su artículo titulado ''Como el hip-hop le da voz a los cubanos'' (2009). La atención internacional sembró curiosidad por la agrupación, y de un día para otro, Los Aldeanos comenzaron a recibir más interés de la comunidad internacional de hip - hop, que cualquier otra agrupación de rap cubano en la isla. La atención de los grandes medios norteamericanos, que normalmente ignoran el acontecer cultural de Cuba, se debió al interés de manipular políticamente el tema de Los Aldeanos.

El [[11 de julio]] de [[2010]] cantan en El Exit Fest de [[Novi Sad]], [[Serbia]], Junto al [[Dj]] español [[DJFigu]], productor del proyecto ''D'Finny Flowww'' e integrante fijo del grupo desde 2010.

Participaron también en los festivales [[Interrapción]] de [[Madrid]] y Hip Hop Al Parque de [[Bogotá]] y cantaron el [[17 de octubre]] en el [[Festival Revolución sin Muertos]], el 23 en el [[Festival HIP6]] en [[Medellín]], [[Colombia]], y el 30 del mismo mes participaron en el [[Festival MiradasDoc]] en [[Tenerife]], [[España]].

====Presentación en Miami====

[[Archivo:Alexis-y-Los-Aldeanos.jpg|200px|thumb|right|[[Alexis Valdés]] y Los Aldeanos en el programa [[Esta Noche To Night]] de [[Mega TV]] ]] Como parte de su gira por países como Serbia, Colombia, [[Granada]] y España, también hicieron estancia en [[Miami]], [[Estados Unidos]], donde se presentaron el 14 de noviembre en el Dade County Auditorium junto a Silvito El Libre, también fueron invitados al Show presentado por [[Alexis Valdés]], Esta Noche To Night y el show presentado por [[Carlos Otero]], Pellizcame Que Estoy Soñando, al cual decidieron no asistir luego de declarar a la prensa sobre su presentador que no lo respetaban por ser:

{{Sistema:Cita|(...) un demagogo, que se benefició de todo lo que se podía conseguir en Cuba por ser figura pública, y ahora en Estados Unidos es un propagandista de la extrema derecha cubana.<ref>[http://www.radioguaimaro.icrt.cu/index.php/component/content/article/106-lecturas/5903-los-aldeanos-en-miami-motivos-para-extranar-la-aldea.html Los Aldeanos en Miami: motivos para extrañar la aldea]</ref>|[[Radio Guáimaro]]}}

A su llegada a la ciudad el grupo acaparó la atención de la prensa anticubana principalmente, siendo asediados constantemente para obtener declaraciones polémicas, aunque dejaron claro que sólo iban a hacer música y no política. Esta actitud generó ira en la extrema derecha cubana en Miami. Un columnista del Nuevo Herald escribió el [[18 de noviembre]] de [[2010]]:

{{Sistema:Cita|En mi opinión el rap es un fenómeno, musical y social, abominable. La exaltación - mediante textos procaces, gestualidad simiesca y ritmo monótono y atroz - de una subcultura de rufianes salida de la profundidad de los guetos negros y latinos de Estados Unidos que, desde hace un tiempo, empieza a replicarse en otras sociedades (...)¿Cómo entonces llegan aquí y dicen la sandez, la enorme bobería, de que no son políticos? (...) Las letras de esas espantosas canciones de Los Aldeanos no sólo son políticas, son contrarrevolucionarias, y eso, creo yo, es lo único que puede salvarlas de la infamia y del olvido.<ref>[http://www.elnuevoherald.com/2010/11/18/839564/vicente-echerri-para-ser-menos.html Para ser menos aldeanos]</ref>|[[Nuevo Herald]]}}

Esta actitud provocó que los sectores más ultraderechistas del llamado exilio cubano, particularmente [[Vigila Mambisa]], decidieran boicotear la presentación del grupo, lo que incluyó un bloqueó mediático de las mismas cadenas que los promocionaban anteriormente. [[Omar Romay]], director del [[canal 41]] se presentó personalmente en el hotel donde se hospedaba el grupo y canceló la reserva por lo que fueron expulsados del mismo. Finalmente se presentaron al público el [[14 de noviembre]] en el escenario del [[Miami Dade County Auditorium]] ante unas 4 000 personas<ref>[http://www.esquife.cult.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=238:los-que-no-fueron-a-morir&catid=67:agenda-esquife-17-de-noviembre-2010&Itemid=88 Los que no fueron a morir. Proyecto Esquife.] Consultado el [[25 de febrero]] de [[2011]]</ref>.

=== Actualidad ===

En diciembre de 2011, durante una entrevista concedida durante el [[Taller Internacional sobre redes sociales]], que sesionó en La Habana, el Ministro de Cultura cubano, [[Abel Prieto]], comentó sobre el grupo:

{{Sistema:Cita|"Yo creo que los Aldeanos son gente revolucionaria, estuvieron en Estados Unidos y tuvieron una posición tremendamente consecuente. En su trabajo, como en el de otros raperos nuestros, hay una crítica social y ética que tiene que ver con lo que necesitamos discutir en Cuba."<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2011/12/05/abel-prieto-tenemos-que-formar-en-cuba-un-receptor-critico-de-la-cultura/ Abel Prieto: Tenemos que formar en Cuba un receptor crítico de la cultura]. Disponible en Cubadebate. Consultado el 5 de septiembre de 2011</ref>|}}

== Discografía ==

{| class="wikitable" border="1"
|-
!'''No'''
!'''Albunes'''
! '''año'''
!'''Bonustrack List'''
|-
| '''1'''
| '''Censurados'''
| 2003
|
* 01. Intro
* 02. Abusando De Tu Oreja
* 03. A veces Sueño
* 04. A Donde Vamos A Parar
* 05. Héroes Del Hip Hop
* 06. Censurado
* 07. Ya Nos Cansamos
* 08. El Equipo
* 09. Eterno 2 pa 2
* 10. Pa Que C Pa
* 11. Protestando
* 12. Mikyss
* 13. D N V Reportando
|-
| '''2'''
| '''Poesia esposada'''
| 2004
|
* 01. Quienes somos
* 02. Enemigos del presente
* 03. Repinga
* 04. Más
* 05. Arrurru feat ynty alumno Martínez
* 06. Mix censurado para poesía esposada
* 07. El by12
* 08. Algo
* 09. Infancia virtual
* 10. Verdades nada mas
* 11. Come mierda
* 12. Me cago
* 13. Mandamos a parar
* 14. Se akbo
|-
| '''3'''
| '''L3 Y 8. Insiso A'''
| 2004
|
* 01. Intro A Cd.Mp3
* 02. El Tiempo A Cd Vol 1
* 03. El Tiempo A Cd Vol 2
* 04. Condenados A Cd
* 05. Victims
* 06. Tramos Cortos Con Intro A Cd
* 07. Interlude Mujeres
* 08. Contraindicado Con Bajo A Cd
* 09. Moda Rap A Cd
* 10. Interlude Randy 22 A Cd
* 11. Arubiano Puro A Cd
* 12. Jodido Protagonista
* 13. La Realidad Que Vivo Con Bajo A Cd
* 14. Inciso a a cd
* 15. Outro a cd
* 16. 3 sg
* 17. 8 sg
* 18. Under
|-
| '''4'''
| '''La prosa oscura'''
| 2004
|
|-
| '''5'''
| '''En 3TLa Musas'''
| 2005
|
* 01. Intro
* 02. Honesto
* 03. La vida
* 04. Interlude
* 05. Chie chie 5 21
* 06. Munek d chapapote
* 07. Fryky yncomprendido
* 08. Los 27 d julio
* 09. Fumando la vida con danay
* 10. Lalalala con danay
* 11. Friestal
* 12. Mirap
* 13. Tiranosaurio
* 14. Hay gentes ke c cren kosas y kosas ke c cren gentes
|-
| '''6'''
| '''Abajo como hace 3 Febreros'''
| 2006
|
* 01. C t fue el tur
* 02. La historia de 1000 historias
* 03. D pykytypakyty
* 04. Mensaje d esperanza y fuerza
* 05. Adivina adivinador
* 07. Homenaje
* 08. Bailen 4 43
* 09. Que bola
* 10. Cuando nadie nos vea sube al desván
* 11. K cha rra
|-
| '''7'''
| '''Record-Pila-Acción Vol 1'''
| 2006
|
* 01. Inmortales con adversario
* 02. Más que música con maguech
* 03. Honor con prófugo
* 04. Fuego (raudel y aldo)
* 05. Mi vieja brebaje man
* 06. Qué manera de estar ciego
* 07. Koniec (maikel y aldo)
* 08. Porque después no puedo (con randeee)
* 09. La universidad del rap con el discípulo
* 10. C t acabo la fiesta
* 11. Vampiros
* 12. Trabajando con papa Humbertico
* 13. El abuso con michel
* 14. Resurrección
* 15. Inciso b
* 16. Pa´l que se va (con el aldeano)
|-
| '''8'''
| '''Mi filosofía'''
| 2006
|
* 01. Mi filosofía
* 02. El periodista
* 03. D la ky y d la casa
* 04. Poderoso
* 05. 15 primaveras
* 06. Artillería con maguech
* 07. Chie chie material de estudio
* 08. Cuarentina
* 09. Kbayro
* 10. Negros en tv
* 11. S ou s
* 12. Pa los d allá
|-
| '''9'''
| '''Poesia y corazon'''
| 2007
|
|-
| '''10'''
| '''Inéditos'''
| 2007
|
* 01 - Como
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 04 - Shaokan
* 05 - Deja que hable el corazon
* 06 - Aveces
* 07 - El chinito
* 08 - El palla
* 09 - La rima de la peceta
* 10 - La verdad
* 11 - Fuego
* 12 - Siempre te voy a amar
* 13 - Rude flow
* 14 - Free Style
* 15 - Ellooo
* 16 - Hay que ponerse
* 17 - Es mi país
* 18 - Ya mi reloj no hace tic tac
* 19 - Tiradera
* 20 - El oeste de las rimas
* 21 - Pupurri infantil
* 22 - Se acabo la fiesta
* 23 - Sin tu sonrrisa
|-
| '''11'''
| '''Comision depuradora Vol 1'''
| 2007
|
* 01. La comisión (proyecto chardo)
* 02. Aquí estamos (escuadrón patriota)
* 03. Amada mía(los aldeanos feat adversario)
* 04. La diferencia (anderson)
* 05. No soporto mas este encierro (el loko)
* 06. Despacito y candelero (los aldeanos feat maykelxtremo)
* 07. Uno de cada diez (soandry)
* 08. Mr. Huevo – vengo
* 09. Mi sociedad (el libre feat el b)
* 10. No han hecho na (la alianza`)
* 11. Chico proo mi plan
* 12. Los de simón (feat el b el indomable maykel xtremo anderson)
* 13. Que seria (el enano feat aldeano)
* 14. Permíteme (rompiendo barrera)
* 15. Rap pasao por agua (cuentas claras)
|-
| '''12'''
| '''Comision depuradora Vol 2'''
| 2007
|
* 01. La tiza (rompiendo barreras feat escuadrón patriota, aldeano)
* 02. De mi cuba (omaro)
* 03. Anda muy mal el menor( adversario feat aldeano)
* 04. Publico (anderson)
* 05. Andan buscando a alexander bukoski (karel indomable)
* 06. Esa esta buena pa matar ( maykelxtremo)
* 07. Dale un beso, tirale una piedra (explosion suprema)
* 08. Televisión falsa (mano armada)
* 09. Respiren (yimikonclaze)
* 10. La conspiración komplot.g
* 11. La caballería (el b.)
* 12. Chekerdaon (el libre feat aldeano)
* 13. Tiren (onda en la sombra)
* 14. Ninja style soldier squad
* 15. Hasta donde sé (hermanos de causa ,feat los aldeanos)
|-
| '''13'''
| '''Miseria humana'''
| 2008
|
* 01. Intro
* 02. Esto Es Necesario
* 03. Lágrimas En La Mejilla
* 04. Recuerda
* 05. El Himno
* 06. Retrato Hablado
* 07. Ella
* 08. Detengan La Violencia (Feat. Danay)
* 09. Los Reyes Magos No Regalan Nada
* 10. Se Viola
* 11. La Niña Robot
* 12. Mi Herencia (Feat. Raudel)
* 13. A Favor Del Pueblo (Feat. Papá Humbertico)
* 14. Pa Los Que No Quieren Entender
|-
| '''14'''
| '''Mantenimiento al alma'''
| 2008
|
|-
| '''15'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 1'''
| 2008
|
* 01. intro
* 02. soy ese
* 03. deja que hable el corazon
* 04. america
* 05. la reina de los condenados
* 06. libertad
* 07. no soy el enemigo feat. el disipulo
* 08. prinsesita
* 09. siempre me quedara
* 10. fryky incomprendido
* 11. mama
* 12. super heroe
|-
| '''16'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 2'''
| 2008
|
* 01. Dr. Jekill & Mr. Hyde
* 02. shao khan
* 03. la ganga
* 04. pa arriba y pa abajo
* 05. el deo en el atary feat. el enano
* 06. freestyle
* 07. fuerzas armadas feat enano
* 08. se akbo el invento feat. maykel Xtremo
* 09. la 9 es tuya
* 10. bota a fuera con el enano
* 11. abajo todos los presidentes feat. el disipulo, Raudel E.P.
|-
| '''17'''
| '''El atropello'''
| 2009
|
* 01. intro (demongeles)
* 02. los aldeanos
* 03. niñito cubano
* 04. el atropello
* 05. mangos bajitos
* 06. chini socio
* 07. la naranja se picó
* 08. veneno
* 09. cochikera
* 10. el rap es guerra (con papá humbertico, el discípulo y anderson).
* 11. sin permiso (con intifada)
* 12. odio a primera vista
* 13. pasa el borrador
* 14. ao (con papá humbertico, el discípulo y anderson)
* 15. fue un placer
|-
| '''18'''
| '''Los Kbayros'''
| 2009
|
* 01. Intro
* 02. La Vida Es Así
* 03. Tengo Ganas De Hacer Rap
* 04. Héroe
* 05. A Las 3 De La Mañana
* 06. Ella
* 07. Hubo Un Tiempo
* 08. Las Kras
* 09. InTrlud (Tráfico Pesado)
* 10. No Me Kmbian
* 11. Manual Para Hacer Una Knción
* 12. No C Vale
* 13. Los Primos Se Xprimen
* 14. Mamá
* 15. 1na Hora De Vida
* 16. Detrás Del MC
* 17. Bonus Track
|-
| '''19'''
| '''Dfinnny flow'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Dfiniendo
* 3. Flow Ft. Carlito Mucha Rima
* 4. la Clase
* 5. Todos para una Ft. Tote King y Juaninacka
* 6. Aqui el descarao se quedo dormido
* 7. La Cadeneta
* 8. Pedazo de luna
* 9. Espectaculo de Flow
* 10. De veras lo siento
* 11. Sirvio
* 12. Coge tu flow a La Aldea
* 13. Los Asesinos
* 14. No Esperes nada de nadie Ft. Tito Sativo (Bonus Track)
* 15. Se Acabo la ficción
|-
| '''20'''
| N'''os achiharraron'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Nos Achicharraron
* 3. Vereda Tropical
* 4. Chico Pillo
* 5. La Papa
* 6. Aldito El Guzanito
* 7. A Pesar de Todo – El B & Gabylonia
* 8. Hotel Nacional
* 9. Tu Eres mi E.T.
* 10. La Bandera de tu Alma
* 11. Pa La Pinga el Mun2 – (2)
* 12. Un Secretico
* 13. Crisis de Fe feat. El Bi
* 14. H1N1 feat. El Bi, Gabylonia, Silvito El Libre & Charly Mucha Rima
|-
| '''21'''
| '''Guerreros de la tinta'''
| 2010
|
|-
| '''22'''
| '''Desacato'''
| 2010
|
* 1. interlude
* 2. anti meta
* 3. fuego ft. anonimo consejo
* 4. poesia
* 5. pa que no digan
* 6. la vida
* 7. las cosas no caeen del cielo
* 8. los rompe grupos
* 9. mi hermano o yo ( aldo & bian )
* 10. mi hermnao o yo ( charly & silvito )
* 11. mi primera vez
* 12. para el ejercito
|-
| '''23'''
| '''Viva Cuba libre Vols 1 y 2'''
| 2010
|
* 01.intro
* 02. carta de presentación
* 03. viva cuba libre
* 04. b.i.a.n.
* 05. interludio
* 06. idbaee
* 07. esto es con todos
* 08. una pausa psicológica
* 09. vacaciones de verano
* 10. revolution
* 11. aclaración
* 12. declaración
* 13. la calle
* 14. sangre guerrera
* 15. la rosi
* 16. no conspiren
* 17. melancolía
* 18. contrarrevolucionario
* 19. himno nacional
|-
| '''24'''
| '''A moler chatarra'''
| 2010
|
* 01.Intro
* 02.Vocales
* 03.Lmisma fuerza
* 04.Candela
* 05.Ahora si2
* 06.Chicho
* 07.Dia diferente (Ft Mano armada y Paila grande)
* 08.Por Haiti (Ft Escuadron patriota, Sekou y Jennie cabrera)
* 09-Es Así
* 10.Quiero esr niño otra vez (Ft Silvito el libre)
* 11.Sentimientos rotos (Ft Disipulo)
* 12.Vida loca
* 13.No tiene nada de espscial (Ft Yamil)
* 14.Lo que es de todos no es de nadie (Real 70)
* 15.El casete de tu vida (Ft Yamil)
* 16.Q los bafles se revienten
* 17.Nececito decirte una cosa
* 18.Como tu no hay 2
|-
| '''25'''
| '''Actividad paranorma'''l
| 2011
|
* 1 Espiritu
* 2 Puchinba
* 3 Quien Anda Ahi
* 4 Noche Triste
* 5 Vasitos Usados
* 6 Ni Con El Diablo Ni Con Dios
* 7 Quiero Volverte a Ver
* 8 Lagrimas De Una Sonrisa
* 9 Mascaras
* 10 Adivina
* 11 Millones De Casos Sociales
* 12 Empezar De Nuevo
* 13 Hoy
* 14 Aqui Nadie Esta Pa Pira
* 15 Tu No Querias Rap
|-
| '''26'''
| '''Baby bello y Don perfecto'''
| 2011
|
* 1- Intro
* 2- Me enamore de ti
* 3- Bocina al minuto
* 4- Si me amas
* 5- Ahora el fula soy yo
* 6- Maman2 se quita el frio
* 7- Mony, mony
* 8- Aunque te duela
* 9- Los Ochiras
* 10- Policia singao
* 11- Besame
* 12- Malos cantidad
* 13- Soy yo
|-
| '''27'''
| '''Tribu mokoya vol 1'''
| 2011
|
* '''Cd. 1'''
* 01. Intro
* 02. La Tribu
* 03. Mambises
* 04. Traime Mas Backgrounds
* 05. Interludio
* 06. Si o Si
* 07. Dime Quien Fue El Que Hablo
* 08. Teatro
* 09. Ando Como Ando (Remix)

* '''Cd. 2'''
* 01. Amigos
* 02. Los Fantasmas
* 03. Pido La Palabra
* 04. Interlude (El Ejercito)
* 05. Hablame
* 06. Flow Mokoya
* 07. Outro
* 08. Bonus Track (Alcohol)
|-
| '''28'''
| '''Tribu mokoya vol 2'''
| 2012
|
|-
| '''29'''
| '''Respeto'''
| 2013
|
* 1 Intro
* 2 Me Lo Gané
* 3 Hipocresía
* 4 No Existe Kompetencia
* 5 Interlude 1
* 6 Al Machete
* 7 Respeto
* 8 Odio
* 9 La Solución
* 10 Pa Ke Lo Informes
* 11 No Kreo en Ti
* 12 Wapería
* 13 Reflexiones
* 14 Babylon Fire
* 15 Interlude 2
* 16 Money
* 17 La Habana No Aguanta Más
* 18 Mía
* 19 Todo una Nación
* 20 Outro
|-
| '''30'''
| '''Músik'''
| 2014
|
* 01 Musik
* 02 Las kosas son asi
* 03 Si yo pudiera
* 04 Kien
* 05 Gracias (ft Raudel)
* 06 Savedra
* 07 Juana
* 08 Mi mejor canción
* 09 Bian
* 10 Amanece
* 11 Orgullo octodoxo
* 12 Los q saben saben
* 13 Sala
* 14 Nadie me perdono
* 15 Kien eres tu
* 16 Estoy
* 17 9 minutos
|-
| '''31'''
| '''Duendes'''
| 2014
|
* 1. Intro
* 2. No hay
* 3. El cuartico
* 4. Lo mio
* 5. Como
* 6. Pesadito d 26
* 7. Yo se
* 8. Un gangsta
* 9. Escribo
* 10. Hermanos
* 11. No basta
* 12. En estos tiempos
* 13. Deja eso ya
* 14. Duende
* 15. La muerte
|-
| '''32'''
| '''Mixtape'''
| 2014
|
* 01. Aunk
* 02. Bocina al Minuto
* 03. Cuba
* 04. Los 4 Psicopatas
* 06. El Dolor Existe
* 07. Los Flowtistas
* 08. Laura No Esta
* 09. Los Orishas
* 10. Me Voy a Morir Tranquilo
* 11. Soy Yo
* 12. Me Enamore de Ti
* 13. Locos Pa la Pingona
* 14. Dayana
* 15. Fuego
* 16. Lastima
* 17. Salvame
* 18. Te Queda un Tin
* 19. Libertad Asesina
* 20. Pa La Pinga El Mun2 2
|-
| '''33'''
| '''Recor-Pila-Acción Vol 2'''
| 2015
|
'''* Cd 1'''

* 01 intro
* 02 inocente
* 03 coraje
* 04 despierta
* 05 ay dioo
* 06 represento
* 07 interludio
* 08 basta
* 09 el primer beso
* 10 mi guaperia
* 11 musik en la cueva ft silvito el libre & marc
* 12 como la musik de fondo

'''* Cd 2'''

* 01 alma
* 02 lo que te mereces feat akapellah
* 03 un motivo
* 04 canta
* 05 coraje (remix)
* 06 fin de año
* 07 los problemas caen de fly
* 08 gloria
* 09 crisis
* 10 para los que el arten aman feat el urbano vargas
* 11 arcoiris
* 12 hablan mucho

|-
| '''34'''
| '''Luz'''
| 2016
|
* 01 Intro
* 02 Comienza de nuevo
* 03 Ciudad desnuda

==Otros CDs==
* Mokoyas 3 [[2014]]
* Luz [[2015]]
* Cuba linda [[2015]]
|

==Enlaces externos==

* [http://losaldeanos.wordpress.com Blog de Los Aldeanos]
* [http://aldito.cubava.cu/descargas-mp3/ Descargar música de los aldeanos]

==Referencias==

{{listaref|2}}

[[Category:Músicos de Cuba]][[Categoría:Dúos musicales]]

Los Aldeanos

2016-12-13T19:22:57Z

DumbProject:

{{Ficha Agrupación Musical
|nombre=Los Aldeanos
|imagen=Aldeanos2010.jpg
|descripción=
|nombre completo=
|origen =[[La Habana]], [[Cuba]] {{bandera|Cuba}}
|origen=[[La Habana]]
|fecha de fundacion=[[2003]]
|director=
|género(s)=[[Hip-hop]]
|miembros fundadores=[[Bian Rodríguez Galá]] (El B)<br/>[[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano)
|miembros actuales=
|artistas relacionados= [[Jah'sta]]<br/>[[Bebe]]<br/>[[Toteking]]<br/>[[Buena Fe]]<br/>[[Juaninacka]]<br/>Silvito"El Libre"<br/>Gabylonia<br/>Escuadron patriota<br/>Bárbaro"El urvano"<br/>El enano<br/>Maykel Xtremo<br/>Profugo<br/>
Charlie"mucha rima"<br/>Pap Unbertico<br/>Disípulo<br/>[[Danay suarez]]
|pais={{Bandera2|Cuba}}
|web=
}}<div align="justify">
'''Los Aldeanos''' es un grupo cubano de [[Rap]] integrado por [[Bian Rodríguez Galá]] (El B) y [[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano). Esta agrupación es muy conocida por su lírica rebelde encaminada a criticar muchos de los problemas presentes en la sociedad cubana actual.

==Historia==

Bian Oscar Rodríguez Galá (El B) y Aldo Roberto Rodríguez Baquero (El Aldeano) ofrecieron su primera presentación pública en una peña de 5 Palmas en [[La Lisa]] el [[27 de febrero]] del [[2003]], si habían 5 personas, eran muchos. A mediados del mismo año ofrecieron un espectáculo en el parque de Almendares de [[La Habana]], oficialmente fundando su agrupación con el nombre '''Los Aldeanos'''. Poco después, el mismo año, recibieron el [[premio Rap Plaza]] por su exitoso debut del tema ''A veces Sueño''.

Los Aldeanos son un grupo de rap cubano cuyo repertorio es conocido como revolucionario, pero abiertamente crítico de las burocracias y la corrupción con cual se enfrentan El Aldeano y EL B. Grabaron su primer álbum titulado ''Censurado'' ([[2003]]) seguido con ''Poesía Esposada'' ([[2004]]) y formaron parte esencial del proyecto compilatorio ''L3y8''. En el [[2005]] El Aldeano lanzó su primer disco independiente ''Entre T las Musas''.

[[Archivo:ALDO_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|Aldo]][[Archivo:El_B_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|El B]]Poco después, El B presentó su primera grabación independiente titulada ''Mi Filosofía'' ([[2006]]), y en celebración de su tercer aniversario lanzaron juntos ''Abajo Como Hace 3 Febreros'' (2006). Ese mismo año participan como integrantes principales en la compilación titulada ''Recor-Pila-Acción.''

En el [[2007]] Los Aldeanos se unen a ''La Comisión Depuradora'', un proyecto colectivo de más de 40 músicos cubanos incluyendo [[Explosión Suprema]], [[Maykelxtremo]], [[Adversario]], [[Hermanos de Causa]], y [[Mano Armada]] entre otros, y contribuyen en la grabación de un doble CD, producido por 26 Musas y Real 70. Simultáneamente lanzaron los discos ''Prosa Oscura'', ''Inédito'', y ''Poesía y Corazón'', resumiendo el año con el premio ''Mejor Grupo: Rap'' del programa televisivo [[Cuerda Viva]].

El Aldeano y El B volvieron a grabar proyectos independientes para el [[2008]], ''Miseria Humana'' y ''Mantenimiento al Alma'' de El Aldeano y ''Dr. Jekill y Mr. Hyde'' de El B. A través del año trabajaron juntos el disco ''El Atropello'' para lanzarlo al comenzar el [[2009]].

Para iniciar el año 2010, y como proyecto de ''La Aldea Internacional'', sale a la venta un album recopilatorio titulado [[Guerreros de la Tinta]] que recoge 26 tracks abarcando todos sus discos hasta la fecha y se escoge ese número de tracks en correspondencia con las 26 Musas. Luego en el transcurso del año colaboraron en grabaciones con [[Intifada]] y [[Siete Nueve]] de [[Puerto Rico]], raperos españoles [[Juaninacka]] y [[Toteking]], y rapera [[Gabylonia]] de [[Venezuela]]. Ese mismo año salieron los discos de El Aldeano titulados ''Nos Achicharraron'' y ''Viva Cuba Libre'' de El B. También en el [[2010]] salieron los albumes ''Moliendo Chatarra'', ''D'Finnyy Flowww'' y ''Desacato''.

En abril de 2010 ofrecieron un concierto ante más de mil espectadores que hicieron retumbar con vivas y coros las paredes del cine-teatro Acapulco, en [[Nuevo Vedado]] ([[La Habana]]) bajo el nombre ''Contra el viento, contra el tráfico, contra lo que sea, así llega hoy La Aldea''. Aldo Rodríguez dio inicio el concierto de dos horas de duración y cuyas entradas, quedaron agotadas a las dos horas de ser puestas a la venta pronunciando las siguientes palabras{{Sistema:Cita|Si esperan un espectáculo político están muy equivocados, esto es un espectáculo por el pueblo y para el pueblo. Nosotros a lo único que pertenecemos es a la [[Asociación Hermanos Saíz]]. No somos instrumentos del imperio.<ref>[http://laventana.casa.cult.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=5466 Los aldeanos: ''No somos héroes''] por [[Yohandry Fontana]]. Consultado el 6 de marzo de 2011.</ref>|[[La Jiribilla]]}}

Durante este concierto estuvieron slanqueados por dos pantallas que proyectaban fotos, segmentos de video y composiciones digitales alusivas a lo que interpretaban, compartieron escenario, entre otros, con [[Maykelextremo]], Etián, [[Papá Humbertico]] y [[Silvito El Libre]], especialmente aplaudido. El joven pintor [[Michel Mirabal]], en lo alto de un andamio al fondo del escenario, protagonizó durante todo el concierto su ''action painting''.

===Origen del nombre===

Los Aldeanos, aunque tiene cierto parecido con el nombre de Aldo, no es este realmente la inspiración del nombre del grupo:

{{Sistema:Cita|"Somos personas humildes que vivimos en un país pequeño, en una ciudad pequeña, el barrio es pequeño; vivimos en una aldea, de ahí es donde viene el nombre Los Aldeanos. (...) Un lugar donde viven las personas y estas cooperan entre todas y todas tienen el mismo objetivo y aunque son caracteres diferentes y formas de hacer distintas, todo el mundo sabe que hay que halar en la misma dirección."|}}

===Repercusión internacional===

[[Image:Los_que_no_fueron_poster.jpg|thumb|left|250px|Poster del Documental ''Los que no fueron'']]

Los Aldeanos aparecieron en primera plana de la sección de entretenimiento de [[New York Times]] en un artículo titulado ''La vanguardia del rap cubano se estira mas allá de las rayas partidarias'' (2006), desde entonces han recibido más cobertura internacional a través de [[Univisión]] que los llamaría “revolucionarios de la revolución”.
En 2008 expandieron su equipo de trabajo con la suma de [[Emetrece]] para formar el proyecto titulado ''La Aldea Internacional''. Emetrece sirve como la productora, administradora y publicadora internacional del grupo. El arreglista musical [[DJ Figu]] se une a La Aldea al año en la posición de compositor musical del disco ''D’Finy Flowww'' y DJ del grupo.

La atención por parte de la audiencia norteamericana creó una curiosidad global alrededor de este grupo y [[Telemundo]] en los [[Estados Unidos]] y varios programas televisivos de [[América Latina]] y [[Europa]].

[[CNN Internacional]] se enfocó en el papel sociopolítico de Los Aldeanos en su artículo titulado ''Como el hip-hop le da voz a los cubanos'' (2009). La atención internacional sembró curiosidad por la agrupación, y de un día para otro, Los Aldeanos comenzaron a recibir más interés de la comunidad internacional de hip - hop, que cualquier otra agrupación de rap cubano en la isla. La atención de los grandes medios norteamericanos, que normalmente ignoran el acontecer cultural de Cuba, se debió al interés de manipular políticamente el tema de Los Aldeanos.

El [[11 de julio]] de [[2010]] cantan en El Exit Fest de [[Novi Sad]], [[Serbia]], Junto al [[Dj]] español [[DJFigu]], productor del proyecto ''D'Finny Flowww'' e integrante fijo del grupo desde 2010.

Participaron también en los festivales [[Interrapción]] de [[Madrid]] y Hip Hop Al Parque de [[Bogotá]] y cantaron el [[17 de octubre]] en el [[Festival Revolución sin Muertos]], el 23 en el [[Festival HIP6]] en [[Medellín]], [[Colombia]], y el 30 del mismo mes participaron en el [[Festival MiradasDoc]] en [[Tenerife]], [[España]].

====Presentación en Miami====

[[Archivo:Alexis-y-Los-Aldeanos.jpg|200px|thumb|right|[[Alexis Valdés]] y Los Aldeanos en el programa [[Esta Noche To Night]] de [[Mega TV]] ]] Como parte de su gira por países como Serbia, Colombia, [[Granada]] y España, también hicieron estancia en [[Miami]], [[Estados Unidos]], donde se presentaron el 14 de noviembre en el Dade County Auditorium junto a Silvito El Libre, también fueron invitados al Show presentado por [[Alexis Valdés]], Esta Noche To Night y el show presentado por [[Carlos Otero]], Pellizcame Que Estoy Soñando, al cual decidieron no asistir luego de declarar a la prensa sobre su presentador que no lo respetaban por ser:

{{Sistema:Cita|(...) un demagogo, que se benefició de todo lo que se podía conseguir en Cuba por ser figura pública, y ahora en Estados Unidos es un propagandista de la extrema derecha cubana.<ref>[http://www.radioguaimaro.icrt.cu/index.php/component/content/article/106-lecturas/5903-los-aldeanos-en-miami-motivos-para-extranar-la-aldea.html Los Aldeanos en Miami: motivos para extrañar la aldea]</ref>|[[Radio Guáimaro]]}}

A su llegada a la ciudad el grupo acaparó la atención de la prensa anticubana principalmente, siendo asediados constantemente para obtener declaraciones polémicas, aunque dejaron claro que sólo iban a hacer música y no política. Esta actitud generó ira en la extrema derecha cubana en Miami. Un columnista del Nuevo Herald escribió el [[18 de noviembre]] de [[2010]]:

{{Sistema:Cita|En mi opinión el rap es un fenómeno, musical y social, abominable. La exaltación - mediante textos procaces, gestualidad simiesca y ritmo monótono y atroz - de una subcultura de rufianes salida de la profundidad de los guetos negros y latinos de Estados Unidos que, desde hace un tiempo, empieza a replicarse en otras sociedades (...)¿Cómo entonces llegan aquí y dicen la sandez, la enorme bobería, de que no son políticos? (...) Las letras de esas espantosas canciones de Los Aldeanos no sólo son políticas, son contrarrevolucionarias, y eso, creo yo, es lo único que puede salvarlas de la infamia y del olvido.<ref>[http://www.elnuevoherald.com/2010/11/18/839564/vicente-echerri-para-ser-menos.html Para ser menos aldeanos]</ref>|[[Nuevo Herald]]}}

Esta actitud provocó que los sectores más ultraderechistas del llamado exilio cubano, particularmente [[Vigila Mambisa]], decidieran boicotear la presentación del grupo, lo que incluyó un bloqueó mediático de las mismas cadenas que los promocionaban anteriormente. [[Omar Romay]], director del [[canal 41]] se presentó personalmente en el hotel donde se hospedaba el grupo y canceló la reserva por lo que fueron expulsados del mismo. Finalmente se presentaron al público el [[14 de noviembre]] en el escenario del [[Miami Dade County Auditorium]] ante unas 4 000 personas<ref>[http://www.esquife.cult.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=238:los-que-no-fueron-a-morir&catid=67:agenda-esquife-17-de-noviembre-2010&Itemid=88 Los que no fueron a morir. Proyecto Esquife.] Consultado el [[25 de febrero]] de [[2011]]</ref>.

=== Actualidad ===

En diciembre de 2011, durante una entrevista concedida durante el [[Taller Internacional sobre redes sociales]], que sesionó en La Habana, el Ministro de Cultura cubano, [[Abel Prieto]], comentó sobre el grupo:

{{Sistema:Cita|"Yo creo que los Aldeanos son gente revolucionaria, estuvieron en Estados Unidos y tuvieron una posición tremendamente consecuente. En su trabajo, como en el de otros raperos nuestros, hay una crítica social y ética que tiene que ver con lo que necesitamos discutir en Cuba."<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2011/12/05/abel-prieto-tenemos-que-formar-en-cuba-un-receptor-critico-de-la-cultura/ Abel Prieto: Tenemos que formar en Cuba un receptor crítico de la cultura]. Disponible en Cubadebate. Consultado el 5 de septiembre de 2011</ref>|}}

== Discografía ==

{| class="wikitable" border="1"
|-
!'''No'''
!'''Albunes'''
! '''año'''
!'''Bonustrack List'''
|-
| '''1'''
| '''Censurados'''
| 2003
|
* 01. Intro
* 02. Abusando De Tu Oreja
* 03. A veces Sueño
* 04. A Donde Vamos A Parar
* 05. Héroes Del Hip Hop
* 06. Censurado
* 07. Ya Nos Cansamos
* 08. El Equipo
* 09. Eterno 2 pa 2
* 10. Pa Que C Pa
* 11. Protestando
* 12. Mikyss
* 13. D N V Reportando
|-
| '''2'''
| '''Poesia esposada'''
| 2004
|
* 01. Quienes somos
* 02. Enemigos del presente
* 03. Repinga
* 04. Más
* 05. Arrurru feat ynty alumno Martínez
* 06. Mix censurado para poesía esposada
* 07. El by12
* 08. Algo
* 09. Infancia virtual
* 10. Verdades nada mas
* 11. Come mierda
* 12. Me cago
* 13. Mandamos a parar
* 14. Se akbo
|-
| '''3'''
| '''L3 Y 8. Insiso A'''
| 2004
|
* 01. Intro A Cd.Mp3
* 02. El Tiempo A Cd Vol 1
* 03. El Tiempo A Cd Vol 2
* 04. Condenados A Cd
* 05. Victims
* 06. Tramos Cortos Con Intro A Cd
* 07. Interlude Mujeres
* 08. Contraindicado Con Bajo A Cd
* 09. Moda Rap A Cd
* 10. Interlude Randy 22 A Cd
* 11. Arubiano Puro A Cd
* 12. Jodido Protagonista
* 13. La Realidad Que Vivo Con Bajo A Cd
* 14. Inciso a a cd
* 15. Outro a cd
* 16. 3 sg
* 17. 8 sg
* 18. Under
|-
| '''4'''
| '''La prosa oscura'''
| 2004
|
|-
| '''5'''
| '''En 3TLa Musas'''
| 2005
|
* 01. Intro
* 02. Honesto
* 03. La vida
* 04. Interlude
* 05. Chie chie 5 21
* 06. Munek d chapapote
* 07. Fryky yncomprendido
* 08. Los 27 d julio
* 09. Fumando la vida con danay
* 10. Lalalala con danay
* 11. Friestal
* 12. Mirap
* 13. Tiranosaurio
* 14. Hay gentes ke c cren kosas y kosas ke c cren gentes
|-
| '''6'''
| '''Abajo como hace 3 Febreros'''
| 2006
|
* 01. C t fue el tur
* 02. La historia de 1000 historias
* 03. D pykytypakyty
* 04. Mensaje d esperanza y fuerza
* 05. Adivina adivinador
* 07. Homenaje
* 08. Bailen 4 43
* 09. Que bola
* 10. Cuando nadie nos vea sube al desván
* 11. K cha rra
|-
| '''7'''
| '''Record-Pila-Acción Vol 1'''
| 2006
|
* 01. Inmortales con adversario
* 02. Más que música con maguech
* 03. Honor con prófugo
* 04. Fuego (raudel y aldo)
* 05. Mi vieja brebaje man
* 06. Qué manera de estar ciego
* 07. Koniec (maikel y aldo)
* 08. Porque después no puedo (con randeee)
* 09. La universidad del rap con el discípulo
* 10. C t acabo la fiesta
* 11. Vampiros
* 12. Trabajando con papa Humbertico
* 13. El abuso con michel
* 14. Resurrección
* 15. Inciso b
* 16. Pa´l que se va (con el aldeano)
|-
| '''8'''
| '''Mi filosofía'''
| 2006
|
* 01. Mi filosofía
* 02. El periodista
* 03. D la ky y d la casa
* 04. Poderoso
* 05. 15 primaveras
* 06. Artillería con maguech
* 07. Chie chie material de estudio
* 08. Cuarentina
* 09. Kbayro
* 10. Negros en tv
* 11. S ou s
* 12. Pa los d allá
|-
| '''9'''
| '''Poesia y corazon'''
| 2007
|
|-
| '''10'''
| '''Inéditos'''
| 2007
|
* 01 - Como
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 04 - Shaokan
* 05 - Deja que hable el corazon
* 06 - Aveces
* 07 - El chinito
* 08 - El palla
* 09 - La rima de la peceta
* 10 - La verdad
* 11 - Fuego
* 12 - Siempre te voy a amar
* 13 - Rude flow
* 14 - Free Style
* 15 - Ellooo
* 16 - Hay que ponerse
* 17 - Es mi país
* 18 - Ya mi reloj no hace tic tac
* 19 - Tiradera
* 20 - El oeste de las rimas
* 21 - Pupurri infantil
* 22 - Se acabo la fiesta
* 23 - Sin tu sonrrisa
|-
| '''11'''
| '''Comision depuradora Vol 1'''
| 2007
|
* 01. La comisión (proyecto chardo)
* 02. Aquí estamos (escuadrón patriota)
* 03. Amada mía(los aldeanos feat adversario)
* 04. La diferencia (anderson)
* 05. No soporto mas este encierro (el loko)
* 06. Despacito y candelero (los aldeanos feat maykelxtremo)
* 07. Uno de cada diez (soandry)
* 08. Mr. Huevo – vengo
* 09. Mi sociedad (el libre feat el b)
* 10. No han hecho na (la alianza`)
* 11. Chico proo mi plan
* 12. Los de simón (feat el b el indomable maykel xtremo anderson)
* 13. Que seria (el enano feat aldeano)
* 14. Permíteme (rompiendo barrera)
* 15. Rap pasao por agua (cuentas claras)
|-
| '''12'''
| '''Comision depuradora Vol 2'''
| 2007
|
* 01. La tiza (rompiendo barreras feat escuadrón patriota, aldeano)
* 02. De mi cuba (omaro)
* 03. Anda muy mal el menor( adversario feat aldeano)
* 04. Publico (anderson)
* 05. Andan buscando a alexander bukoski (karel indomable)
* 06. Esa esta buena pa matar ( maykelxtremo)
* 07. Dale un beso, tirale una piedra (explosion suprema)
* 08. Televisión falsa (mano armada)
* 09. Respiren (yimikonclaze)
* 10. La conspiración komplot.g
* 11. La caballería (el b.)
* 12. Chekerdaon (el libre feat aldeano)
* 13. Tiren (onda en la sombra)
* 14. Ninja style soldier squad
* 15. Hasta donde sé (hermanos de causa ,feat los aldeanos)
|-
| '''13'''
| '''Miseria humana'''
| 2008
|
* 01. Intro
* 02. Esto Es Necesario
* 03. Lágrimas En La Mejilla
* 04. Recuerda
* 05. El Himno
* 06. Retrato Hablado
* 07. Ella
* 08. Detengan La Violencia (Feat. Danay)
* 09. Los Reyes Magos No Regalan Nada
* 10. Se Viola
* 11. La Niña Robot
* 12. Mi Herencia (Feat. Raudel)
* 13. A Favor Del Pueblo (Feat. Papá Humbertico)
* 14. Pa Los Que No Quieren Entender
|-
| '''14'''
| '''Mantenimiento al alma'''
| 2008
|
|-
| '''15'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 1'''
| 2008
|
* 01. intro
* 02. soy ese
* 03. deja que hable el corazon
* 04. america
* 05. la reina de los condenados
* 06. libertad
* 07. no soy el enemigo feat. el disipulo
* 08. prinsesita
* 09. siempre me quedara
* 10. fryky incomprendido
* 11. mama
* 12. super heroe
|-
| '''16'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 2'''
| 2008
|
* 01. Dr. Jekill & Mr. Hyde
* 02. shao khan
* 03. la ganga
* 04. pa arriba y pa abajo
* 05. el deo en el atary feat. el enano
* 06. freestyle
* 07. fuerzas armadas feat enano
* 08. se akbo el invento feat. maykel Xtremo
* 09. la 9 es tuya
* 10. bota a fuera con el enano
* 11. abajo todos los presidentes feat. el disipulo, Raudel E.P.
|-
| '''17'''
| '''El atropello'''
| 2009
|
* 01. intro (demongeles)
* 02. los aldeanos
* 03. niñito cubano
* 04. el atropello
* 05. mangos bajitos
* 06. chini socio
* 07. la naranja se picó
* 08. veneno
* 09. cochikera
* 10. el rap es guerra (con papá humbertico, el discípulo y anderson).
* 11. sin permiso (con intifada)
* 12. odio a primera vista
* 13. pasa el borrador
* 14. ao (con papá humbertico, el discípulo y anderson)
* 15. fue un placer
|-
| '''18'''
| '''Los Kbayros'''
| 2009
|
* 01. Intro
* 02. La Vida Es Así
* 03. Tengo Ganas De Hacer Rap
* 04. Héroe
* 05. A Las 3 De La Mañana
* 06. Ella
* 07. Hubo Un Tiempo
* 08. Las Kras
* 09. InTrlud (Tráfico Pesado)
* 10. No Me Kmbian
* 11. Manual Para Hacer Una Knción
* 12. No C Vale
* 13. Los Primos Se Xprimen
* 14. Mamá
* 15. 1na Hora De Vida
* 16. Detrás Del MC
* 17. Bonus Track
|-
| '''19'''
| '''Dfinnny flow'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Dfiniendo
* 3. Flow Ft. Carlito Mucha Rima
* 4. la Clase
* 5. Todos para una Ft. Tote King y Juaninacka
* 6. Aqui el descarao se quedo dormido
* 7. La Cadeneta
* 8. Pedazo de luna
* 9. Espectaculo de Flow
* 10. De veras lo siento
* 11. Sirvio
* 12. Coge tu flow a La Aldea
* 13. Los Asesinos
* 14. No Esperes nada de nadie Ft. Tito Sativo (Bonus Track)
* 15. Se Acabo la ficción
|-
| '''20'''
| N'''os achiharraron'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Nos Achicharraron
* 3. Vereda Tropical
* 4. Chico Pillo
* 5. La Papa
* 6. Aldito El Guzanito
* 7. A Pesar de Todo – El B & Gabylonia
* 8. Hotel Nacional
* 9. Tu Eres mi E.T.
* 10. La Bandera de tu Alma
* 11. Pa La Pinga el Mun2 – (2)
* 12. Un Secretico
* 13. Crisis de Fe feat. El Bi
* 14. H1N1 feat. El Bi, Gabylonia, Silvito El Libre & Charly Mucha Rima
|-
| '''21'''
| '''Guerreros de la tinta'''
| 2010
|
|-
| '''22'''
| '''Desacato'''
| 2010
|
* 1. interlude
* 2. anti meta
* 3. fuego ft. anonimo consejo
* 4. poesia
* 5. pa que no digan
* 6. la vida
* 7. las cosas no caeen del cielo
* 8. los rompe grupos
* 9. mi hermano o yo ( aldo & bian )
* 10. mi hermnao o yo ( charly & silvito )
* 11. mi primera vez
* 12. para el ejercito
|-
| '''23'''
| '''Viva Cuba libre Vols 1 y 2'''
| 2010
|
* 01.intro
* 02. carta de presentación
* 03. viva cuba libre
* 04. b.i.a.n.
* 05. interludio
* 06. idbaee
* 07. esto es con todos
* 08. una pausa psicológica
* 09. vacaciones de verano
* 10. revolution
* 11. aclaración
* 12. declaración
* 13. la calle
* 14. sangre guerrera
* 15. la rosi
* 16. no conspiren
* 17. melancolía
* 18. contrarrevolucionario
* 19. himno nacional
|-
| '''24'''
| '''A moler chatarra'''
| 2010
|
* 01.Intro
* 02.Vocales
* 03.Lmisma fuerza
* 04.Candela
* 05.Ahora si2
* 06.Chicho
* 07.Dia diferente (Ft Mano armada y Paila grande)
* 08.Por Haiti (Ft Escuadron patriota, Sekou y Jennie cabrera)
* 09-Es Así
* 10.Quiero esr niño otra vez (Ft Silvito el libre)
* 11.Sentimientos rotos (Ft Disipulo)
* 12.Vida loca
* 13.No tiene nada de espscial (Ft Yamil)
* 14.Lo que es de todos no es de nadie (Real 70)
* 15.El casete de tu vida (Ft Yamil)
* 16.Q los bafles se revienten
* 17.Nececito decirte una cosa
* 18.Como tu no hay 2
|-
| '''25'''
| '''Actividad paranorma'''l
| 2011
|
* 1 Espiritu
* 2 Puchinba
* 3 Quien Anda Ahi
* 4 Noche Triste
* 5 Vasitos Usados
* 6 Ni Con El Diablo Ni Con Dios
* 7 Quiero Volverte a Ver
* 8 Lagrimas De Una Sonrisa
* 9 Mascaras
* 10 Adivina
* 11 Millones De Casos Sociales
* 12 Empezar De Nuevo
* 13 Hoy
* 14 Aqui Nadie Esta Pa Pira
* 15 Tu No Querias Rap
|-
| '''26'''
| '''Baby bello y Don perfecto'''
| 2011
|
* 1- Intro
* 2- Me enamore de ti
* 3- Bocina al minuto
* 4- Si me amas
* 5- Ahora el fula soy yo
* 6- Maman2 se quita el frio
* 7- Mony, mony
* 8- Aunque te duela
* 9- Los Ochiras
* 10- Policia singao
* 11- Besame
* 12- Malos cantidad
* 13- Soy yo
|-
| '''27'''
| '''Tribu mokoya vol 1'''
| 2011
|
* '''Cd. 1'''
* 01. Intro
* 02. La Tribu
* 03. Mambises
* 04. Traime Mas Backgrounds
* 05. Interludio
* 06. Si o Si
* 07. Dime Quien Fue El Que Hablo
* 08. Teatro
* 09. Ando Como Ando (Remix)

* '''Cd. 2'''
* 01. Amigos
* 02. Los Fantasmas
* 03. Pido La Palabra
* 04. Interlude (El Ejercito)
* 05. Hablame
* 06. Flow Mokoya
* 07. Outro
* 08. Bonus Track (Alcohol)
|-
| '''28'''
| '''Tribu mokoya vol 2'''
| 2012
|
|-
| '''29'''
| '''Respeto'''
| 2013
|
* 1 Intro
* 2 Me Lo Gané
* 3 Hipocresía
* 4 No Existe Kompetencia
* 5 Interlude 1
* 6 Al Machete
* 7 Respeto
* 8 Odio
* 9 La Solución
* 10 Pa Ke Lo Informes
* 11 No Kreo en Ti
* 12 Wapería
* 13 Reflexiones
* 14 Babylon Fire
* 15 Interlude 2
* 16 Money
* 17 La Habana No Aguanta Más
* 18 Mía
* 19 Todo una Nación
* 20 Outro
|-
| '''30'''
| '''Músik'''
| 2014
|
* 01 Musik
* 02 Las kosas son asi
* 03 Si yo pudiera
* 04 Kien
* 05 Gracias (ft Raudel)
* 06 Savedra
* 07 Juana
* 08 Mi mejor canción
* 09 Bian
* 10 Amanece
* 11 Orgullo octodoxo
* 12 Los q saben saben
* 13 Sala
* 14 Nadie me perdono
* 15 Kien eres tu
* 16 Estoy
* 17 9 minutos
|-
| '''31'''
| '''Duendes'''
| 2014
|
* 1. Intro
* 2. No hay
* 3. El cuartico
* 4. Lo mio
* 5. Como
* 6. Pesadito d 26
* 7. Yo se
* 8. Un gangsta
* 9. Escribo
* 10. Hermanos
* 11. No basta
* 12. En estos tiempos
* 13. Deja eso ya
* 14. Duende
* 15. La muerte
|-
| '''32'''
| '''Mixtape'''
| 2014
|
* 01. Aunk
* 02. Bocina al Minuto
* 03. Cuba
* 04. Los 4 Psicopatas
* 06. El Dolor Existe
* 07. Los Flowtistas
* 08. Laura No Esta
* 09. Los Orishas
* 10. Me Voy a Morir Tranquilo
* 11. Soy Yo
* 12. Me Enamore de Ti
* 13. Locos Pa la Pingona
* 14. Dayana
* 15. Fuego
* 16. Lastima
* 17. Salvame
* 18. Te Queda un Tin
* 19. Libertad Asesina
* 20. Pa La Pinga El Mun2 2
|-
| '''33'''
| '''Recor-Pila-Acción Vol 2'''
| 2015
|
'''* Cd 1'''

* 01 intro
* 02 inocente
* 03 coraje
* 04 despierta
* 05 ay dioo
* 06 represento
* 07 interludio
* 08 basta
* 09 el primer beso
* 10 mi guaperia
* 11 musik en la cueva ft silvito el libre & marc
* 12 como la musik de fondo

'''* Cd 2'''

* 01 alma
* 02 lo que te mereces feat akapellah
* 03 un motivo
* 04 canta
* 05 coraje (remix)
* 06 fin de año
* 07 los problemas caen de fly
* 08 gloria
* 09 crisis
* 10 para los que el arten aman feat el urbano vargas
* 11 arcoiris
* 12 hablan mucho

|-
| '''34'''
| '''Luz'''
| 2016
|
* 01 Intro
* 02 Comienza de nuevo
* 03 Ciudad desnuda
-|
==Otros CDs==
* Mokoyas 3 [[2014]]
* Luz [[2015]]
* Cuba linda [[2015]]
|
==Enlaces externos==

* [http://losaldeanos.wordpress.com Blog de Los Aldeanos]
* [http://aldito.cubava.cu/descargas-mp3/ Descargar música de los aldeanos]

==Referencias==

{{listaref|2}}

[[Category:Músicos de Cuba]][[Categoría:Dúos musicales]]

Los Aldeanos

2016-12-13T19:20:42Z

DumbProject: /* Discografía */

{{Ficha Agrupación Musical
|nombre=Los Aldeanos
|imagen=Aldeanos2010.jpg
|descripción=
|nombre completo=
|origen =[[La Habana]], [[Cuba]] {{bandera|Cuba}}
|origen=[[La Habana]]
|fecha de fundacion=[[2003]]
|director=
|género(s)=[[Hip-hop]]
|miembros fundadores=[[Bian Rodríguez Galá]] (El B)<br/>[[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano)
|miembros actuales=
|artistas relacionados= [[Jah'sta]]<br/>[[Bebe]]<br/>[[Toteking]]<br/>[[Buena Fe]]<br/>[[Juaninacka]]<br/>Silvito"El Libre"<br/>Gabylonia<br/>Escuadron patriota<br/>Bárbaro"El urvano"<br/>El enano<br/>Maykel Xtremo<br/>Profugo<br/>
Charlie"mucha rima"<br/>Pap Unbertico<br/>Disípulo<br/>[[Danay suarez]]
|pais={{Bandera2|Cuba}}
|web=
}}<div align="justify">
'''Los Aldeanos''' es un grupo cubano de [[Rap]] integrado por [[Bian Rodríguez Galá]] (El B) y [[Aldo Rodríguez Baquero]] (El Aldeano). Esta agrupación es muy conocida por su lírica rebelde encaminada a criticar muchos de los problemas presentes en la sociedad cubana actual.

==Historia==

Bian Oscar Rodríguez Galá (El B) y Aldo Roberto Rodríguez Baquero (El Aldeano) ofrecieron su primera presentación pública en una peña de 5 Palmas en [[La Lisa]] el [[27 de febrero]] del [[2003]], si habían 5 personas, eran muchos. A mediados del mismo año ofrecieron un espectáculo en el parque de Almendares de [[La Habana]], oficialmente fundando su agrupación con el nombre '''Los Aldeanos'''. Poco después, el mismo año, recibieron el [[premio Rap Plaza]] por su exitoso debut del tema ''A veces Sueño''.

Los Aldeanos son un grupo de rap cubano cuyo repertorio es conocido como revolucionario, pero abiertamente crítico de las burocracias y la corrupción con cual se enfrentan El Aldeano y EL B. Grabaron su primer álbum titulado ''Censurado'' ([[2003]]) seguido con ''Poesía Esposada'' ([[2004]]) y formaron parte esencial del proyecto compilatorio ''L3y8''. En el [[2005]] El Aldeano lanzó su primer disco independiente ''Entre T las Musas''.

[[Archivo:ALDO_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|Aldo]][[Archivo:El_B_(Los_Aldeanos).jpg|150px|thumb|right|El B]]Poco después, El B presentó su primera grabación independiente titulada ''Mi Filosofía'' ([[2006]]), y en celebración de su tercer aniversario lanzaron juntos ''Abajo Como Hace 3 Febreros'' (2006). Ese mismo año participan como integrantes principales en la compilación titulada ''Recor-Pila-Acción.''

En el [[2007]] Los Aldeanos se unen a ''La Comisión Depuradora'', un proyecto colectivo de más de 40 músicos cubanos incluyendo [[Explosión Suprema]], [[Maykelxtremo]], [[Adversario]], [[Hermanos de Causa]], y [[Mano Armada]] entre otros, y contribuyen en la grabación de un doble CD, producido por 26 Musas y Real 70. Simultáneamente lanzaron los discos ''Prosa Oscura'', ''Inédito'', y ''Poesía y Corazón'', resumiendo el año con el premio ''Mejor Grupo: Rap'' del programa televisivo [[Cuerda Viva]].

El Aldeano y El B volvieron a grabar proyectos independientes para el [[2008]], ''Miseria Humana'' y ''Mantenimiento al Alma'' de El Aldeano y ''Dr. Jekill y Mr. Hyde'' de El B. A través del año trabajaron juntos el disco ''El Atropello'' para lanzarlo al comenzar el [[2009]].

Para iniciar el año 2010, y como proyecto de ''La Aldea Internacional'', sale a la venta un album recopilatorio titulado [[Guerreros de la Tinta]] que recoge 26 tracks abarcando todos sus discos hasta la fecha y se escoge ese número de tracks en correspondencia con las 26 Musas. Luego en el transcurso del año colaboraron en grabaciones con [[Intifada]] y [[Siete Nueve]] de [[Puerto Rico]], raperos españoles [[Juaninacka]] y [[Toteking]], y rapera [[Gabylonia]] de [[Venezuela]]. Ese mismo año salieron los discos de El Aldeano titulados ''Nos Achicharraron'' y ''Viva Cuba Libre'' de El B. También en el [[2010]] salieron los albumes ''Moliendo Chatarra'', ''D'Finnyy Flowww'' y ''Desacato''.

En abril de 2010 ofrecieron un concierto ante más de mil espectadores que hicieron retumbar con vivas y coros las paredes del cine-teatro Acapulco, en [[Nuevo Vedado]] ([[La Habana]]) bajo el nombre ''Contra el viento, contra el tráfico, contra lo que sea, así llega hoy La Aldea''. Aldo Rodríguez dio inicio el concierto de dos horas de duración y cuyas entradas, quedaron agotadas a las dos horas de ser puestas a la venta pronunciando las siguientes palabras{{Sistema:Cita|Si esperan un espectáculo político están muy equivocados, esto es un espectáculo por el pueblo y para el pueblo. Nosotros a lo único que pertenecemos es a la [[Asociación Hermanos Saíz]]. No somos instrumentos del imperio.<ref>[http://laventana.casa.cult.cu/modules.php?name=News&file=article&sid=5466 Los aldeanos: ''No somos héroes''] por [[Yohandry Fontana]]. Consultado el 6 de marzo de 2011.</ref>|[[La Jiribilla]]}}

Durante este concierto estuvieron slanqueados por dos pantallas que proyectaban fotos, segmentos de video y composiciones digitales alusivas a lo que interpretaban, compartieron escenario, entre otros, con [[Maykelextremo]], Etián, [[Papá Humbertico]] y [[Silvito El Libre]], especialmente aplaudido. El joven pintor [[Michel Mirabal]], en lo alto de un andamio al fondo del escenario, protagonizó durante todo el concierto su ''action painting''.

===Origen del nombre===

Los Aldeanos, aunque tiene cierto parecido con el nombre de Aldo, no es este realmente la inspiración del nombre del grupo:

{{Sistema:Cita|"Somos personas humildes que vivimos en un país pequeño, en una ciudad pequeña, el barrio es pequeño; vivimos en una aldea, de ahí es donde viene el nombre Los Aldeanos. (...) Un lugar donde viven las personas y estas cooperan entre todas y todas tienen el mismo objetivo y aunque son caracteres diferentes y formas de hacer distintas, todo el mundo sabe que hay que halar en la misma dirección."|}}

===Repercusión internacional===

[[Image:Los_que_no_fueron_poster.jpg|thumb|left|250px|Poster del Documental ''Los que no fueron'']]

Los Aldeanos aparecieron en primera plana de la sección de entretenimiento de [[New York Times]] en un artículo titulado ''La vanguardia del rap cubano se estira mas allá de las rayas partidarias'' (2006), desde entonces han recibido más cobertura internacional a través de [[Univisión]] que los llamaría “revolucionarios de la revolución”.
En 2008 expandieron su equipo de trabajo con la suma de [[Emetrece]] para formar el proyecto titulado ''La Aldea Internacional''. Emetrece sirve como la productora, administradora y publicadora internacional del grupo. El arreglista musical [[DJ Figu]] se une a La Aldea al año en la posición de compositor musical del disco ''D’Finy Flowww'' y DJ del grupo.

La atención por parte de la audiencia norteamericana creó una curiosidad global alrededor de este grupo y [[Telemundo]] en los [[Estados Unidos]] y varios programas televisivos de [[América Latina]] y [[Europa]].

[[CNN Internacional]] se enfocó en el papel sociopolítico de Los Aldeanos en su artículo titulado ''Como el hip-hop le da voz a los cubanos'' (2009). La atención internacional sembró curiosidad por la agrupación, y de un día para otro, Los Aldeanos comenzaron a recibir más interés de la comunidad internacional de hip - hop, que cualquier otra agrupación de rap cubano en la isla. La atención de los grandes medios norteamericanos, que normalmente ignoran el acontecer cultural de Cuba, se debió al interés de manipular políticamente el tema de Los Aldeanos.

El [[11 de julio]] de [[2010]] cantan en El Exit Fest de [[Novi Sad]], [[Serbia]], Junto al [[Dj]] español [[DJFigu]], productor del proyecto ''D'Finny Flowww'' e integrante fijo del grupo desde 2010.

Participaron también en los festivales [[Interrapción]] de [[Madrid]] y Hip Hop Al Parque de [[Bogotá]] y cantaron el [[17 de octubre]] en el [[Festival Revolución sin Muertos]], el 23 en el [[Festival HIP6]] en [[Medellín]], [[Colombia]], y el 30 del mismo mes participaron en el [[Festival MiradasDoc]] en [[Tenerife]], [[España]].

====Presentación en Miami====

[[Archivo:Alexis-y-Los-Aldeanos.jpg|200px|thumb|right|[[Alexis Valdés]] y Los Aldeanos en el programa [[Esta Noche To Night]] de [[Mega TV]] ]] Como parte de su gira por países como Serbia, Colombia, [[Granada]] y España, también hicieron estancia en [[Miami]], [[Estados Unidos]], donde se presentaron el 14 de noviembre en el Dade County Auditorium junto a Silvito El Libre, también fueron invitados al Show presentado por [[Alexis Valdés]], Esta Noche To Night y el show presentado por [[Carlos Otero]], Pellizcame Que Estoy Soñando, al cual decidieron no asistir luego de declarar a la prensa sobre su presentador que no lo respetaban por ser:

{{Sistema:Cita|(...) un demagogo, que se benefició de todo lo que se podía conseguir en Cuba por ser figura pública, y ahora en Estados Unidos es un propagandista de la extrema derecha cubana.<ref>[http://www.radioguaimaro.icrt.cu/index.php/component/content/article/106-lecturas/5903-los-aldeanos-en-miami-motivos-para-extranar-la-aldea.html Los Aldeanos en Miami: motivos para extrañar la aldea]</ref>|[[Radio Guáimaro]]}}

A su llegada a la ciudad el grupo acaparó la atención de la prensa anticubana principalmente, siendo asediados constantemente para obtener declaraciones polémicas, aunque dejaron claro que sólo iban a hacer música y no política. Esta actitud generó ira en la extrema derecha cubana en Miami. Un columnista del Nuevo Herald escribió el [[18 de noviembre]] de [[2010]]:

{{Sistema:Cita|En mi opinión el rap es un fenómeno, musical y social, abominable. La exaltación - mediante textos procaces, gestualidad simiesca y ritmo monótono y atroz - de una subcultura de rufianes salida de la profundidad de los guetos negros y latinos de Estados Unidos que, desde hace un tiempo, empieza a replicarse en otras sociedades (...)¿Cómo entonces llegan aquí y dicen la sandez, la enorme bobería, de que no son políticos? (...) Las letras de esas espantosas canciones de Los Aldeanos no sólo son políticas, son contrarrevolucionarias, y eso, creo yo, es lo único que puede salvarlas de la infamia y del olvido.<ref>[http://www.elnuevoherald.com/2010/11/18/839564/vicente-echerri-para-ser-menos.html Para ser menos aldeanos]</ref>|[[Nuevo Herald]]}}

Esta actitud provocó que los sectores más ultraderechistas del llamado exilio cubano, particularmente [[Vigila Mambisa]], decidieran boicotear la presentación del grupo, lo que incluyó un bloqueó mediático de las mismas cadenas que los promocionaban anteriormente. [[Omar Romay]], director del [[canal 41]] se presentó personalmente en el hotel donde se hospedaba el grupo y canceló la reserva por lo que fueron expulsados del mismo. Finalmente se presentaron al público el [[14 de noviembre]] en el escenario del [[Miami Dade County Auditorium]] ante unas 4 000 personas<ref>[http://www.esquife.cult.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=238:los-que-no-fueron-a-morir&catid=67:agenda-esquife-17-de-noviembre-2010&Itemid=88 Los que no fueron a morir. Proyecto Esquife.] Consultado el [[25 de febrero]] de [[2011]]</ref>.

=== Actualidad ===

En diciembre de 2011, durante una entrevista concedida durante el [[Taller Internacional sobre redes sociales]], que sesionó en La Habana, el Ministro de Cultura cubano, [[Abel Prieto]], comentó sobre el grupo:

{{Sistema:Cita|"Yo creo que los Aldeanos son gente revolucionaria, estuvieron en Estados Unidos y tuvieron una posición tremendamente consecuente. En su trabajo, como en el de otros raperos nuestros, hay una crítica social y ética que tiene que ver con lo que necesitamos discutir en Cuba."<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2011/12/05/abel-prieto-tenemos-que-formar-en-cuba-un-receptor-critico-de-la-cultura/ Abel Prieto: Tenemos que formar en Cuba un receptor crítico de la cultura]. Disponible en Cubadebate. Consultado el 5 de septiembre de 2011</ref>|}}

== Discografía ==

{| class="wikitable" border="1"
|-
!'''No'''
!'''Albunes'''
! '''año'''
!'''Bonustrack List'''
|-
| '''1'''
| '''Censurados'''
| 2003
|
* 01. Intro
* 02. Abusando De Tu Oreja
* 03. A veces Sueño
* 04. A Donde Vamos A Parar
* 05. Héroes Del Hip Hop
* 06. Censurado
* 07. Ya Nos Cansamos
* 08. El Equipo
* 09. Eterno 2 pa 2
* 10. Pa Que C Pa
* 11. Protestando
* 12. Mikyss
* 13. D N V Reportando
|-
| '''2'''
| '''Poesia esposada'''
| 2004
|
* 01. Quienes somos
* 02. Enemigos del presente
* 03. Repinga
* 04. Más
* 05. Arrurru feat ynty alumno Martínez
* 06. Mix censurado para poesía esposada
* 07. El by12
* 08. Algo
* 09. Infancia virtual
* 10. Verdades nada mas
* 11. Come mierda
* 12. Me cago
* 13. Mandamos a parar
* 14. Se akbo
|-
| '''3'''
| '''L3 Y 8. Insiso A'''
| 2004
|
* 01. Intro A Cd.Mp3
* 02. El Tiempo A Cd Vol 1
* 03. El Tiempo A Cd Vol 2
* 04. Condenados A Cd
* 05. Victims
* 06. Tramos Cortos Con Intro A Cd
* 07. Interlude Mujeres
* 08. Contraindicado Con Bajo A Cd
* 09. Moda Rap A Cd
* 10. Interlude Randy 22 A Cd
* 11. Arubiano Puro A Cd
* 12. Jodido Protagonista
* 13. La Realidad Que Vivo Con Bajo A Cd
* 14. Inciso a a cd
* 15. Outro a cd
* 16. 3 sg
* 17. 8 sg
* 18. Under
|-
| '''4'''
| '''La prosa oscura'''
| 2004
|
|-
| '''5'''
| '''En 3TLa Musas'''
| 2005
|
* 01. Intro
* 02. Honesto
* 03. La vida
* 04. Interlude
* 05. Chie chie 5 21
* 06. Munek d chapapote
* 07. Fryky yncomprendido
* 08. Los 27 d julio
* 09. Fumando la vida con danay
* 10. Lalalala con danay
* 11. Friestal
* 12. Mirap
* 13. Tiranosaurio
* 14. Hay gentes ke c cren kosas y kosas ke c cren gentes
|-
| '''6'''
| '''Abajo como hace 3 Febreros'''
| 2006
|
* 01. C t fue el tur
* 02. La historia de 1000 historias
* 03. D pykytypakyty
* 04. Mensaje d esperanza y fuerza
* 05. Adivina adivinador
* 07. Homenaje
* 08. Bailen 4 43
* 09. Que bola
* 10. Cuando nadie nos vea sube al desván
* 11. K cha rra
|-
| '''7'''
| '''Record-Pila-Acción Vol 1'''
| 2006
|
* 01. Inmortales con adversario
* 02. Más que música con maguech
* 03. Honor con prófugo
* 04. Fuego (raudel y aldo)
* 05. Mi vieja brebaje man
* 06. Qué manera de estar ciego
* 07. Koniec (maikel y aldo)
* 08. Porque después no puedo (con randeee)
* 09. La universidad del rap con el discípulo
* 10. C t acabo la fiesta
* 11. Vampiros
* 12. Trabajando con papa Humbertico
* 13. El abuso con michel
* 14. Resurrección
* 15. Inciso b
* 16. Pa´l que se va (con el aldeano)
|-
| '''8'''
| '''Mi filosofía'''
| 2006
|
* 01. Mi filosofía
* 02. El periodista
* 03. D la ky y d la casa
* 04. Poderoso
* 05. 15 primaveras
* 06. Artillería con maguech
* 07. Chie chie material de estudio
* 08. Cuarentina
* 09. Kbayro
* 10. Negros en tv
* 11. S ou s
* 12. Pa los d allá
|-
| '''9'''
| '''Poesia y corazon'''
| 2007
|
|-
| '''10'''
| '''Inéditos'''
| 2007
|
* 01 - Como
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 02 - Sexo y hip hop
* 03 - Ya nos veremos las caras
* 04 - Shaokan
* 05 - Deja que hable el corazon
* 06 - Aveces
* 07 - El chinito
* 08 - El palla
* 09 - La rima de la peceta
* 10 - La verdad
* 11 - Fuego
* 12 - Siempre te voy a amar
* 13 - Rude flow
* 14 - Free Style
* 15 - Ellooo
* 16 - Hay que ponerse
* 17 - Es mi país
* 18 - Ya mi reloj no hace tic tac
* 19 - Tiradera
* 20 - El oeste de las rimas
* 21 - Pupurri infantil
* 22 - Se acabo la fiesta
* 23 - Sin tu sonrrisa
|-
| '''11'''
| '''Comision depuradora Vol 1'''
| 2007
|
* 01. La comisión (proyecto chardo)
* 02. Aquí estamos (escuadrón patriota)
* 03. Amada mía(los aldeanos feat adversario)
* 04. La diferencia (anderson)
* 05. No soporto mas este encierro (el loko)
* 06. Despacito y candelero (los aldeanos feat maykelxtremo)
* 07. Uno de cada diez (soandry)
* 08. Mr. Huevo – vengo
* 09. Mi sociedad (el libre feat el b)
* 10. No han hecho na (la alianza`)
* 11. Chico proo mi plan
* 12. Los de simón (feat el b el indomable maykel xtremo anderson)
* 13. Que seria (el enano feat aldeano)
* 14. Permíteme (rompiendo barrera)
* 15. Rap pasao por agua (cuentas claras)
|-
| '''12'''
| '''Comision depuradora Vol 2'''
| 2007
|
* 01. La tiza (rompiendo barreras feat escuadrón patriota, aldeano)
* 02. De mi cuba (omaro)
* 03. Anda muy mal el menor( adversario feat aldeano)
* 04. Publico (anderson)
* 05. Andan buscando a alexander bukoski (karel indomable)
* 06. Esa esta buena pa matar ( maykelxtremo)
* 07. Dale un beso, tirale una piedra (explosion suprema)
* 08. Televisión falsa (mano armada)
* 09. Respiren (yimikonclaze)
* 10. La conspiración komplot.g
* 11. La caballería (el b.)
* 12. Chekerdaon (el libre feat aldeano)
* 13. Tiren (onda en la sombra)
* 14. Ninja style soldier squad
* 15. Hasta donde sé (hermanos de causa ,feat los aldeanos)
|-
| '''13'''
| '''Miseria humana'''
| 2008
|
* 01. Intro
* 02. Esto Es Necesario
* 03. Lágrimas En La Mejilla
* 04. Recuerda
* 05. El Himno
* 06. Retrato Hablado
* 07. Ella
* 08. Detengan La Violencia (Feat. Danay)
* 09. Los Reyes Magos No Regalan Nada
* 10. Se Viola
* 11. La Niña Robot
* 12. Mi Herencia (Feat. Raudel)
* 13. A Favor Del Pueblo (Feat. Papá Humbertico)
* 14. Pa Los Que No Quieren Entender
|-
| '''14'''
| '''Mantenimiento al alma'''
| 2008
|
|-
| '''15'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 1'''
| 2008
|
* 01. intro
* 02. soy ese
* 03. deja que hable el corazon
* 04. america
* 05. la reina de los condenados
* 06. libertad
* 07. no soy el enemigo feat. el disipulo
* 08. prinsesita
* 09. siempre me quedara
* 10. fryky incomprendido
* 11. mama
* 12. super heroe
|-
| '''16'''
| '''Dr. Jekill & Mr. Hide Vol 2'''
| 2008
|
* 01. Dr. Jekill & Mr. Hyde
* 02. shao khan
* 03. la ganga
* 04. pa arriba y pa abajo
* 05. el deo en el atary feat. el enano
* 06. freestyle
* 07. fuerzas armadas feat enano
* 08. se akbo el invento feat. maykel Xtremo
* 09. la 9 es tuya
* 10. bota a fuera con el enano
* 11. abajo todos los presidentes feat. el disipulo, Raudel E.P.
|-
| '''17'''
| '''El atropello'''
| 2009
|
* 01. intro (demongeles)
* 02. los aldeanos
* 03. niñito cubano
* 04. el atropello
* 05. mangos bajitos
* 06. chini socio
* 07. la naranja se picó
* 08. veneno
* 09. cochikera
* 10. el rap es guerra (con papá humbertico, el discípulo y anderson).
* 11. sin permiso (con intifada)
* 12. odio a primera vista
* 13. pasa el borrador
* 14. ao (con papá humbertico, el discípulo y anderson)
* 15. fue un placer
|-
| '''18'''
| '''Los Kbayros'''
| 2009
|
* 01. Intro
* 02. La Vida Es Así
* 03. Tengo Ganas De Hacer Rap
* 04. Héroe
* 05. A Las 3 De La Mañana
* 06. Ella
* 07. Hubo Un Tiempo
* 08. Las Kras
* 09. InTrlud (Tráfico Pesado)
* 10. No Me Kmbian
* 11. Manual Para Hacer Una Knción
* 12. No C Vale
* 13. Los Primos Se Xprimen
* 14. Mamá
* 15. 1na Hora De Vida
* 16. Detrás Del MC
* 17. Bonus Track
|-
| '''19'''
| '''Dfinnny flow'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Dfiniendo
* 3. Flow Ft. Carlito Mucha Rima
* 4. la Clase
* 5. Todos para una Ft. Tote King y Juaninacka
* 6. Aqui el descarao se quedo dormido
* 7. La Cadeneta
* 8. Pedazo de luna
* 9. Espectaculo de Flow
* 10. De veras lo siento
* 11. Sirvio
* 12. Coge tu flow a La Aldea
* 13. Los Asesinos
* 14. No Esperes nada de nadie Ft. Tito Sativo (Bonus Track)
* 15. Se Acabo la ficción
|-
| '''20'''
| N'''os achiharraron'''
| 2010
|
* 1. Intro
* 2. Nos Achicharraron
* 3. Vereda Tropical
* 4. Chico Pillo
* 5. La Papa
* 6. Aldito El Guzanito
* 7. A Pesar de Todo – El B & Gabylonia
* 8. Hotel Nacional
* 9. Tu Eres mi E.T.
* 10. La Bandera de tu Alma
* 11. Pa La Pinga el Mun2 – (2)
* 12. Un Secretico
* 13. Crisis de Fe feat. El Bi
* 14. H1N1 feat. El Bi, Gabylonia, Silvito El Libre & Charly Mucha Rima
|-
| '''21'''
| '''Guerreros de la tinta'''
| 2010
|
|-
| '''22'''
| '''Desacato'''
| 2010
|
* 1. interlude
* 2. anti meta
* 3. fuego ft. anonimo consejo
* 4. poesia
* 5. pa que no digan
* 6. la vida
* 7. las cosas no caeen del cielo
* 8. los rompe grupos
* 9. mi hermano o yo ( aldo & bian )
* 10. mi hermnao o yo ( charly & silvito )
* 11. mi primera vez
* 12. para el ejercito
|-
| '''23'''
| '''Viva Cuba libre Vols 1 y 2'''
| 2010
|
* 01.intro
* 02. carta de presentación
* 03. viva cuba libre
* 04. b.i.a.n.
* 05. interludio
* 06. idbaee
* 07. esto es con todos
* 08. una pausa psicológica
* 09. vacaciones de verano
* 10. revolution
* 11. aclaración
* 12. declaración
* 13. la calle
* 14. sangre guerrera
* 15. la rosi
* 16. no conspiren
* 17. melancolía
* 18. contrarrevolucionario
* 19. himno nacional
|-
| '''24'''
| '''A moler chatarra'''
| 2010
|
* 01.Intro
* 02.Vocales
* 03.Lmisma fuerza
* 04.Candela
* 05.Ahora si2
* 06.Chicho
* 07.Dia diferente (Ft Mano armada y Paila grande)
* 08.Por Haiti (Ft Escuadron patriota, Sekou y Jennie cabrera)
* 09-Es Así
* 10.Quiero esr niño otra vez (Ft Silvito el libre)
* 11.Sentimientos rotos (Ft Disipulo)
* 12.Vida loca
* 13.No tiene nada de espscial (Ft Yamil)
* 14.Lo que es de todos no es de nadie (Real 70)
* 15.El casete de tu vida (Ft Yamil)
* 16.Q los bafles se revienten
* 17.Nececito decirte una cosa
* 18.Como tu no hay 2
|-
| '''25'''
| '''Actividad paranorma'''l
| 2011
|
* 1 Espiritu
* 2 Puchinba
* 3 Quien Anda Ahi
* 4 Noche Triste
* 5 Vasitos Usados
* 6 Ni Con El Diablo Ni Con Dios
* 7 Quiero Volverte a Ver
* 8 Lagrimas De Una Sonrisa
* 9 Mascaras
* 10 Adivina
* 11 Millones De Casos Sociales
* 12 Empezar De Nuevo
* 13 Hoy
* 14 Aqui Nadie Esta Pa Pira
* 15 Tu No Querias Rap
|-
| '''26'''
| '''Baby bello y Don perfecto'''
| 2011
|
* 1- Intro
* 2- Me enamore de ti
* 3- Bocina al minuto
* 4- Si me amas
* 5- Ahora el fula soy yo
* 6- Maman2 se quita el frio
* 7- Mony, mony
* 8- Aunque te duela
* 9- Los Ochiras
* 10- Policia singao
* 11- Besame
* 12- Malos cantidad
* 13- Soy yo
|-
| '''27'''
| '''Tribu mokoya vol 1'''
| 2011
|
* '''Cd. 1'''
* 01. Intro
* 02. La Tribu
* 03. Mambises
* 04. Traime Mas Backgrounds
* 05. Interludio
* 06. Si o Si
* 07. Dime Quien Fue El Que Hablo
* 08. Teatro
* 09. Ando Como Ando (Remix)

* '''Cd. 2'''
* 01. Amigos
* 02. Los Fantasmas
* 03. Pido La Palabra
* 04. Interlude (El Ejercito)
* 05. Hablame
* 06. Flow Mokoya
* 07. Outro
* 08. Bonus Track (Alcohol)
|-
| '''28'''
| '''Tribu mokoya vol 2'''
| 2012
|
|-
| '''29'''
| '''Respeto'''
| 2013
|
* 1 Intro
* 2 Me Lo Gané
* 3 Hipocresía
* 4 No Existe Kompetencia
* 5 Interlude 1
* 6 Al Machete
* 7 Respeto
* 8 Odio
* 9 La Solución
* 10 Pa Ke Lo Informes
* 11 No Kreo en Ti
* 12 Wapería
* 13 Reflexiones
* 14 Babylon Fire
* 15 Interlude 2
* 16 Money
* 17 La Habana No Aguanta Más
* 18 Mía
* 19 Todo una Nación
* 20 Outro
|-
| '''30'''
| '''Músik'''
| 2014
|
* 01 Musik
* 02 Las kosas son asi
* 03 Si yo pudiera
* 04 Kien
* 05 Gracias (ft Raudel)
* 06 Savedra
* 07 Juana
* 08 Mi mejor canción
* 09 Bian
* 10 Amanece
* 11 Orgullo octodoxo
* 12 Los q saben saben
* 13 Sala
* 14 Nadie me perdono
* 15 Kien eres tu
* 16 Estoy
* 17 9 minutos
|-
| '''31'''
| '''Duendes'''
| 2014
|
* 1. Intro
* 2. No hay
* 3. El cuartico
* 4. Lo mio
* 5. Como
* 6. Pesadito d 26
* 7. Yo se
* 8. Un gangsta
* 9. Escribo
* 10. Hermanos
* 11. No basta
* 12. En estos tiempos
* 13. Deja eso ya
* 14. Duende
* 15. La muerte
|-
| '''32'''
| '''Mixtape'''
| 2014
|
* 01. Aunk
* 02. Bocina al Minuto
* 03. Cuba
* 04. Los 4 Psicopatas
* 06. El Dolor Existe
* 07. Los Flowtistas
* 08. Laura No Esta
* 09. Los Orishas
* 10. Me Voy a Morir Tranquilo
* 11. Soy Yo
* 12. Me Enamore de Ti
* 13. Locos Pa la Pingona
* 14. Dayana
* 15. Fuego
* 16. Lastima
* 17. Salvame
* 18. Te Queda un Tin
* 19. Libertad Asesina
* 20. Pa La Pinga El Mun2 2
|-
| '''33'''
| '''Recor-Pila-Acción Vol 2'''
| 2015
|
'''* Cd 1'''

* 01 intro
* 02 inocente
* 03 coraje
* 04 despierta
* 05 ay dioo
* 06 represento
* 07 interludio
* 08 basta
* 09 el primer beso
* 10 mi guaperia
* 11 musik en la cueva ft silvito el libre & marc
* 12 como la musik de fondo

'''* Cd 2'''

* 01 alma
* 02 lo que te mereces feat akapellah
* 03 un motivo
* 04 canta
* 05 coraje (remix)
* 06 fin de año
* 07 los problemas caen de fly
* 08 gloria
* 09 crisis
* 10 para los que el arten aman feat el urbano vargas
* 11 arcoiris
* 12 hablan mucho

|-
| '''34'''
| '''Luz'''
| 2016
|
* 01 Intro
* 02 Comienza de nuevo
* 03 Ciudad desnuda
|

==Enlaces externos==

* [http://losaldeanos.wordpress.com Blog de Los Aldeanos]
* [http://aldito.cubava.cu/descargas-mp3/ Descargar música de los aldeanos]

==Otros CDs==
* Mokoyas 3 [[2014]]
* Luz [[2015]]
* Cuba linda [[2015]]

==Referencias==

{{listaref|2}}

[[Category:Músicos de Cuba]][[Categoría:Dúos musicales]]

IMDb (Internet Movie Database)

2016-12-13T19:13:42Z

DumbProject: /* IMDb Top 250 */

{{Ficha Software
|nombre=Internet Movie Database
|imagen=Internet_Movie_Database.jpeg‎
|descripción=IMDb - Movies, Base de datos en línea para el cine
|creador=Col Needham
|fecha de creación=17 de octubre de 1990
|versiones=
|sistemas operativos=
|idioma=Inglés, portugués, alemán, italiano, español, y francés
|licencia=
|premios=
|web=[http://www.imdb.com Sitio Oficial de IMDb - Movies]
}}'''<div align="justify">
'''Internet Movie Database'''. (IMDb, en español Base de datos de películas en Internet). Es una [[base de datos]] en línea que ofrece información relacionada con [[películas]], personal de equipo de producción (incluyendo directores y productores), actores, series de televisión, Programas de [[televisión]], [[videojuegos]], [[Actor]]es de doblaje, y más recientemente, personajes ficticios que aparecen en los medios de entretenimiento visual. Es uno de los destinos más populares para entretenimiento en línea, con más de 100,000,000 usuarios únicos por mes, y una versión móvil con una presencia sólida que está creciendo rápidamente. IMDb fue inaugurada el 17 de [[octubre]] de [[1990]], y en [[1998]] fue adquirida por [[Amazon.com]].

==Descripción breve de IMDb==
IMDb contiene una exhaustiva lista de películas, cortometrajes, documentales, videojuegos y programas de televisión de todo el mundo, incluyendo resúmenes, cuestionarios, errores y datos comerciales.

Los foros de IMDb son comentarios del público y preguntas sobre películas, sus gustos o desagrados. Por políticas explícitas de contenido los Moderadores eliminan los mensajes que se consideran ofensivos. Desde abril de [[2005]], el uso del foro está restringido a los usuarios registrados.

También permite a los usuarios añadir películas o series de televisión a una ista de seguimiento (Watchlist), para indicar las series o las películas vistas, así como listas de películas con un denominador común.

IMDb tiene una página "hermana" llamada IMDbPro, una base de datos más compleja que la básica, que necesita una suscripción de pago.

IMDbPro se diferencia en que dispone de miles de contactos de personas y empresas ligadas a la industria Cinematográfica norteamericana, así como [[información]] de casting. A diferencia de la IMDb tradicional, en IMDbPro las películas de habla no inglesa aparecen con sus respectivos títulos traducidos.

No obstante, es posible consultar películas por sus títulos traducidos sin utilizar la versión de pago mediante esta [http://akas.imdb.com/ página].

==Historia==
IMDb se originó a principios de [[1989]], cuando el aficionado de cine Col Needham publicó una lista llamada "Those Eyes," sobre el tema de actrices con ojos hermosos. El 17 de [[octubre]] de [[1990]], Needham publicó un paquete simple de software un grupo de noticias de [[Usenet]] que permitió la creación de un base de datos para películas y televisión. La base de datos original fue construida a partir de las listas de créditos que Needham y dos otros leedores (Dave Knight y Andy Krieg) habían comenzados publicar en el grupo. A finales de 1990, cuando Needham publicó una colección de "shell scripts" de [[Unix]] que podrían ser utilizados para búsquedas, las listas fueron fusionadas en la base de datos que se convertiría finalmente en la IMDb.

=== Convertirse en un sitio Web. ===
En [[1992]], el base de datos había ser expandido para incluir categorías adicionales de cineastas y otro material demográfico, así como trivialidades, biografías, y sumarios argumentales; las calificaciones de películas se habían integradas apropiadamente con los datos de listados; y una interfaz centralizada de correo electrónico para consultación del base de datos había sido creado por Alan Jay.

Posteriormente en el mismo año, la base de datos se trasladó al [[World Wide Web]] (una red en su infancia en esa vez) bajo el nombre de Cardiff Internet Movie Database. La base de datos residió en los servidores del departamento de ciencias computacionales de la Universidad de [[Cardiff]] en el [[Reino Unido]].

Rob Hartill fue el autor original de la interfaz en el Web. En [[1994]], la interfaz de correo electrónico fue revisionada para aceptar la sumisión de toda información, lo cual significa que las gentes no deberían envíar el mantenedor de listas específicas con sus actualizaciones. Sin embargo, la estructura permaneció que la información recibida en una sola película fue dividida entre administradores de secciones múltiples, las secciones siendo definidas y determinadas por categorías de personal de películas y las filmografías individuas contenidas en esas categorías.

Su administración también continuó ser en los manos de un contingente pequeño de "administradores de secciones" mal pagados o voluntarios quienes estaban recibiendo cantidades crecientes de información sobre películas a lo largo del mundo y de los tiempos a partir de contribuidores de niveles muy variables de experiencia y recursos informativos. A pesar de las reclamos anuales de Needham, en un boletín informativo para los 50 mejores contribuidores, que "agujeros menos" deben ahora permanecer para el siguiente año, la cantidad de información que el base de datos todavía faltó era ampliamente subestimada.

En los próximos años, el base de datos fue ejecutado en un red de espejos a lo largo del mundo con ancho de banda donado.

El sitio web es basado en Perl. A partir de mayo de [[2011]], el sitio ha sido filtrado en China por más de un año, aunque muchos internautas lo abordan a través de un [[servidor proxy]] o [[red privada virtual]].

El 17 de octubre de [[2010]], IMDb lanzó un vídeo original (www.imdb.com/20) en celebración de su aniversario 20o.

=== Como una compañía independiente ===
En [[1996]], IMDb se constituyó como empresa en el Reino Unido, con el nombre de The Internet Movie Database Ltd. El fundador, Col Needham, se convirtió en el propietario primario así como el figurón identificado. Los ingresos generales para operaciones del sitio se generaron através de publicidad, concesión de licencias, y alianzas.
=== Como un subsidiario de Amazon.com ===
En [[1998]], [[Jeff Bezos]], el fundador, propietario y CEO de [[Amazon.com]], llegó a un acuerdo con Col Needham y otros accionistas principales para comprar IMDb totalmente y adjuntarlo a Amazon.com como una empresa subsidiaria y privada. Esto dio a IMDb la capacidad para pagar salarios a los accionistas para su trabajo, mientras Amazon.com sería capaz de usar el IMDb como un recurso de anuncios para vender DVD y cintas de vídeo.
IMDb continuó expandir su funcionalidad. El 15 de enero de [[2002]], añadió un servicio de suscripción conocido como IMDbPro, dirigido a los profesionales de entretenimiento. IMDb fue anunciado y lanzado en el Festival de Cine de Sundance en 2002. Proporciona una variedad de servicios incluyendo detalles sobre producción de películas y directorios de empresas.
Como un incentivo adicional para los usuarios, a partir de [[2003]], si los usuarios están siendo identificados entre los "100 mejores contribuidores" en términos de cantidades de presentaciones de datos duros, reciben acceso gratuito a IMDbPro para el siguiente año; para [[2006]], esto era aumentado a los 150 mejores contribuidores, y para 2010, era aumentado a los 250 mejores contribuidores. En [[2008]], IMDb lanzó su primera versión oficial en una idioma extranjera, con IMDb.de (en alemán). Adicionalmente en 2008, IMDb adquirió dos otras compañías: Withoutabox y Box Office Mojo.

==IMDb Top 250==
"The IMDb Top 250" es destinado a ser un listado de los 250 películas con mejor calificación, basado en calificaciones por los usuarios registrados del sitio web usuando los métodos descritos. Solamente producciones teatrales (excluyendo documentales) que se ejecutan por lo menos 45 minutos y tienen más de 3,000 calificaciones son consideradas; todas otras producciones son inelegibles.

{| border=1
| '''Ranking'''
| '''Calificación'''
| '''Título de película'''
| '''Director'''
| '''Protagonista'''
| '''Año de estreno'''
|-
| ''1''
| ''9.2''
| ''The Shawshank Redemption''
| ''[[Frank Darabont]]''
| ''[[Tim Robbins]]''
| ''[[1994]]''
|-
| ''2''
| ''9.2''
| ''The Godfather''
| ''[[Francis Ford Coppola]]''
| ''[[Marlon Brando]]''
| ''[[1972]]''
|-
| ''3''
| ''9.0''
| ''The Godfather: Part II''
| ''[[Francis Ford Coppola]]''
| ''[[Al Pacino]]''
| ''[[1974]]''
|-
| ''4''
| ''9.0''
| ''The Good, the Bad, and the Ugly''
| ''[[Sergio Leone]]''
| ''[[Clint Eastwood]]''
| ''[[1966]]''
|-
| ''5''
| ''9.0''
| ''[[Pulp Fiction]]''
| ''[[Quentin Tarantino]]''
| ''[[John Travolta]]''
| ''[[1994]]''
|-
| ''6''
| ''8.9''
| ''Schindler's List''
| ''[[Steven Spielberg]]''
| ''[[Liam Neeson]]''
| ''[[1993]]''
|-
| ''7''
| ''8.9''
| ''[[Inception]]''
| ''[[Christopher Nolan]]''
| ''[[Leonardo DiCaprio]]''
| ''[[2010]]''
|-
| ''8''
| ''8.9''
| ''Twelve Angry Men''
| ''[[Sidney Lumet]]''
| ''[[Henry Fonda]]''
| ''[[1957]]''
|-
| ''9''
| ''8.9''
| ''The Dark Knight''
| ''[[Christopher Nolan]]''
| ''[[Christian Bale]]''
| ''[[2008]]''
|-
| ''10''
| ''8.8''
| ''One Flew Over the Cuckoo's Nest''
| ''Miloš Forman''
| ''[[Jack Nicholson]]''
| ''[[1975]]''
|-
| ''11''
| ''8.8''
| ''Star Wars Episode V: The Empire Strikes Back''
| ''Irvin Kershner''
| ''[[Mark Hamill]]''
| ''[[1980]]''
|-
| ''12''
| ''8.8''
| ''[[The Lord of the Rings: The Return of the King]]''
| ''[[Peter Jackson]]''
| ''[[Elijah Wood]]''
| ''[[2003]]''
|-
| ''13''
| ''8.8''
| ''Seven Samurai''
| ''[[Akira Kurosawa]]''
| ''[[Toshiro Mifune]]''
| ''[[1954]]''
|-
| ''14''
| ''8.8''
| ''Star Wars Episode IV: A New Hope''
| ''[[George Lucas]]''
| ''[[Mark Hamill]]''
| ''[[1977]]''
|-
| ''15''
| ''8.8''
| ''[[Fight Club]]''
| ''[[David Fincher]]''
| ''[[Edward Harrison Norton|Edward Norton]]''
| ''[[1999]]''
|-
| ''16''
| ''8.8''
| ''Goodfellas''
| ''[[Martin Scorsese]]''
| ''[[Robert De Niro]]''
| ''[[1990]]''
|-
| ''17''
| ''8.8''
| ''City of God''
| ''[[Fernando Meirelles]]''
| ''Alexandre Rodrigues''
| ''[[2002]]''
|-
| ''18''
| ''8.8''
| ''The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring''
| ''[[Peter Jackson]]''
| ''[[Elijah Wood]]''
| ''[[2001]]''
|-
| ''19''
| ''8.8''
| ''Once Upon a Time in the West''
| ''[[Sergio Leone]]''
| ''[[Charles Bronson]]''
| ''[[1968]]''
|-
| ''20''
| ''8.7''
| ''[[Casablanca]]''
| ''Michael Curtis''
| ''[[Humphrey Bogart]]''
| ''[[1942]]''
|-
| ''21''
| ''8.7''
| ''Matrix''
| ''Andy Wachowski''
| ''[[Keanu Reeves]]''
| ''[[1999]]''
|-
| ''22''
| ''8.7''
| ''[[The Silence of the Lambs]]''
| ''[[Jonathan Demme]]''
| ''[[Anthony Hopkins]]''
| ''[[1991]]''
|-
| ''23''
| ''8.7''
| ''Rear Window''
| ''[[Alfred Hitchcock]]''
| ''[[James Stewart]]''
| ''[[1954]]''
|-
| ''24''
| ''8.7''
| ''[[Indiana Jones]]: Raiders of the Lost Ark''
| ''[[Steven Spielberg]]''
| ''[[Harrison Ford]]''
| ''[[1981]]''
|-
| ''25''
| ''8.7''
| ''The Usual Suspects''
| ''Bryan Singer''
| ''[[Kevin Spacey]]''
| ''[[1995]]''
|}

==Enlaces externos==
* [http://www.imdb.es/ IMDb] (en español)
* [http://www.imdb.com/ IMDb] (en inglés)
* [http://www.imdbpro.com/ IMDb Pro] (en inglés, sólo para suscriptores que paguen una cuota)
* [http://www.imdb.pt/ IMDb] (en portugués)
* [http://m.imdb.com/ Versión móvil de IMDb] (en inglés)

==Fuentes==
* [http://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Movie_Database Wikipedia Español]
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Internet_Movie_DatabaseEn Wikipedia Ingles]
* [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.imdb.mobile IMDb Movies & TV - Android Apps on Google Play]
[[Category:Software]]

IMDb (Internet Movie Database)

2016-12-13T19:08:20Z

DumbProject: Se elinaron enlaces rotos y se agragaron nuevos enlaces internos.

{{Ficha Software
|nombre=Internet Movie Database
|imagen=Internet_Movie_Database.jpeg‎
|descripción=IMDb - Movies, Base de datos en línea para el cine
|creador=Col Needham
|fecha de creación=17 de octubre de 1990
|versiones=
|sistemas operativos=
|idioma=Inglés, portugués, alemán, italiano, español, y francés
|licencia=
|premios=
|web=[http://www.imdb.com Sitio Oficial de IMDb - Movies]
}}'''<div align="justify">
'''Internet Movie Database'''. (IMDb, en español Base de datos de películas en Internet). Es una [[base de datos]] en línea que ofrece información relacionada con [[películas]], personal de equipo de producción (incluyendo directores y productores), actores, series de televisión, Programas de [[televisión]], [[videojuegos]], [[Actor]]es de doblaje, y más recientemente, personajes ficticios que aparecen en los medios de entretenimiento visual. Es uno de los destinos más populares para entretenimiento en línea, con más de 100,000,000 usuarios únicos por mes, y una versión móvil con una presencia sólida que está creciendo rápidamente. IMDb fue inaugurada el 17 de [[octubre]] de [[1990]], y en [[1998]] fue adquirida por [[Amazon.com]].

==Descripción breve de IMDb==
IMDb contiene una exhaustiva lista de películas, cortometrajes, documentales, videojuegos y programas de televisión de todo el mundo, incluyendo resúmenes, cuestionarios, errores y datos comerciales.

Los foros de IMDb son comentarios del público y preguntas sobre películas, sus gustos o desagrados. Por políticas explícitas de contenido los Moderadores eliminan los mensajes que se consideran ofensivos. Desde abril de [[2005]], el uso del foro está restringido a los usuarios registrados.

También permite a los usuarios añadir películas o series de televisión a una ista de seguimiento (Watchlist), para indicar las series o las películas vistas, así como listas de películas con un denominador común.

IMDb tiene una página "hermana" llamada IMDbPro, una base de datos más compleja que la básica, que necesita una suscripción de pago.

IMDbPro se diferencia en que dispone de miles de contactos de personas y empresas ligadas a la industria Cinematográfica norteamericana, así como [[información]] de casting. A diferencia de la IMDb tradicional, en IMDbPro las películas de habla no inglesa aparecen con sus respectivos títulos traducidos.

No obstante, es posible consultar películas por sus títulos traducidos sin utilizar la versión de pago mediante esta [http://akas.imdb.com/ página].

==Historia==
IMDb se originó a principios de [[1989]], cuando el aficionado de cine Col Needham publicó una lista llamada "Those Eyes," sobre el tema de actrices con ojos hermosos. El 17 de [[octubre]] de [[1990]], Needham publicó un paquete simple de software un grupo de noticias de [[Usenet]] que permitió la creación de un base de datos para películas y televisión. La base de datos original fue construida a partir de las listas de créditos que Needham y dos otros leedores (Dave Knight y Andy Krieg) habían comenzados publicar en el grupo. A finales de 1990, cuando Needham publicó una colección de "shell scripts" de [[Unix]] que podrían ser utilizados para búsquedas, las listas fueron fusionadas en la base de datos que se convertiría finalmente en la IMDb.

=== Convertirse en un sitio Web. ===
En [[1992]], el base de datos había ser expandido para incluir categorías adicionales de cineastas y otro material demográfico, así como trivialidades, biografías, y sumarios argumentales; las calificaciones de películas se habían integradas apropiadamente con los datos de listados; y una interfaz centralizada de correo electrónico para consultación del base de datos había sido creado por Alan Jay.

Posteriormente en el mismo año, la base de datos se trasladó al [[World Wide Web]] (una red en su infancia en esa vez) bajo el nombre de Cardiff Internet Movie Database. La base de datos residió en los servidores del departamento de ciencias computacionales de la Universidad de [[Cardiff]] en el [[Reino Unido]].

Rob Hartill fue el autor original de la interfaz en el Web. En [[1994]], la interfaz de correo electrónico fue revisionada para aceptar la sumisión de toda información, lo cual significa que las gentes no deberían envíar el mantenedor de listas específicas con sus actualizaciones. Sin embargo, la estructura permaneció que la información recibida en una sola película fue dividida entre administradores de secciones múltiples, las secciones siendo definidas y determinadas por categorías de personal de películas y las filmografías individuas contenidas en esas categorías.

Su administración también continuó ser en los manos de un contingente pequeño de "administradores de secciones" mal pagados o voluntarios quienes estaban recibiendo cantidades crecientes de información sobre películas a lo largo del mundo y de los tiempos a partir de contribuidores de niveles muy variables de experiencia y recursos informativos. A pesar de las reclamos anuales de Needham, en un boletín informativo para los 50 mejores contribuidores, que "agujeros menos" deben ahora permanecer para el siguiente año, la cantidad de información que el base de datos todavía faltó era ampliamente subestimada.

En los próximos años, el base de datos fue ejecutado en un red de espejos a lo largo del mundo con ancho de banda donado.

El sitio web es basado en Perl. A partir de mayo de [[2011]], el sitio ha sido filtrado en China por más de un año, aunque muchos internautas lo abordan a través de un [[servidor proxy]] o [[red privada virtual]].

El 17 de octubre de [[2010]], IMDb lanzó un vídeo original (www.imdb.com/20) en celebración de su aniversario 20o.

=== Como una compañía independiente ===
En [[1996]], IMDb se constituyó como empresa en el Reino Unido, con el nombre de The Internet Movie Database Ltd. El fundador, Col Needham, se convirtió en el propietario primario así como el figurón identificado. Los ingresos generales para operaciones del sitio se generaron através de publicidad, concesión de licencias, y alianzas.
=== Como un subsidiario de Amazon.com ===
En [[1998]], [[Jeff Bezos]], el fundador, propietario y CEO de [[Amazon.com]], llegó a un acuerdo con Col Needham y otros accionistas principales para comprar IMDb totalmente y adjuntarlo a Amazon.com como una empresa subsidiaria y privada. Esto dio a IMDb la capacidad para pagar salarios a los accionistas para su trabajo, mientras Amazon.com sería capaz de usar el IMDb como un recurso de anuncios para vender DVD y cintas de vídeo.
IMDb continuó expandir su funcionalidad. El 15 de enero de [[2002]], añadió un servicio de suscripción conocido como IMDbPro, dirigido a los profesionales de entretenimiento. IMDb fue anunciado y lanzado en el Festival de Cine de Sundance en 2002. Proporciona una variedad de servicios incluyendo detalles sobre producción de películas y directorios de empresas.
Como un incentivo adicional para los usuarios, a partir de [[2003]], si los usuarios están siendo identificados entre los "100 mejores contribuidores" en términos de cantidades de presentaciones de datos duros, reciben acceso gratuito a IMDbPro para el siguiente año; para [[2006]], esto era aumentado a los 150 mejores contribuidores, y para 2010, era aumentado a los 250 mejores contribuidores. En [[2008]], IMDb lanzó su primera versión oficial en una idioma extranjera, con IMDb.de (en alemán). Adicionalmente en 2008, IMDb adquirió dos otras compañías: Withoutabox y Box Office Mojo.

==IMDb Top 250==
"The IMDb Top 250" es destinado a ser un listado de los 250 películas con mejor calificación, basado en calificaciones por los usuarios registrados del sitio web usuando los métodos descritos. Solamente producciones teatrales (excluyendo documentales) que se ejecutan por lo menos 45 minutos y tienen más de 3,000 calificaciones son consideradas; todas otras producciones son inelegibles.

{| border=1
| '''Ranking'''
| '''Calificación'''
| '''Título de película'''
| '''Director'''
| '''Protagonista'''
| '''Año de estreno'''
|-
| ''1''
| ''9.2''
| ''The Shawshank Redemption''
| ''[[Frank Darabont]]''
| ''[[Tim Robbins]]''
| ''[[1994]]''
|-
| ''2''
| ''9.2''
| ''The Godfather''
| ''[[Francis Ford Coppola]]''
| ''[[Marlon Brando]]''
| ''[[1972]]''
|-
| ''3''
| ''9.0''
| ''The Godfather: Part II''
| ''[[Francis Ford Coppola]]''
| ''[[Al Pacino]]''
| ''[[1974]]''
|-
| ''4''
| ''9.0''
| ''The Good, the Bad, and the Ugly''
| ''[[Sergio Leone]]''
| ''[[Clint Eastwood]]''
| ''[[1966]]''
|-
| ''5''
| ''9.0''
| ''[[Pulp Fiction]]''
| ''[[Quentin Tarantino]]''
| ''[[John Travolta]]''
| ''[[1994]]''
|-
| ''6''
| ''8.9''
| ''Schindler's List''
| ''[[Steven Spielberg]]''
| ''[[Liam Neeson]]''
| ''[[1993]]''
|-
| ''7''
| ''8.9''
| ''[[Inception]]''
| ''[[Christopher Nolan]]''
| ''[[Leonardo DiCaprio]]''
| ''[[2010]]''
|-
| ''8''
| ''8.9''
| ''Twelve Angry Men''
| ''[[Sidney Lumet]]''
| ''[[Henry Fonda]]''
| ''[[1957]]''
|-
| ''9''
| ''8.9''
| ''The Dark Knight''
| ''[[Christopher Nolan]]''
| ''[[Christian Bale]]''
| ''[[2008]]''
|-
| ''10''
| ''8.8''
| ''One Flew Over the Cuckoo's Nest''
| ''[[Miloš Forman]]''
| ''[[Jack Nicholson]]''
| ''[[1975]]''
|-
| ''11''
| ''8.8''
| ''Star Wars Episode V: The Empire Strikes Back''
| ''[[Irvin Kershner]]''
| ''[[Mark Hamill]]''
| ''[[1980]]''
|-
| ''12''
| ''8.8''
| ''[[The Lord of the Rings: The Return of the King]]''
| ''[[Peter Jackson]]''
| ''[[Elijah Wood]]''
| ''[[2003]]''
|-
| ''13''
| ''8.8''
| ''Seven Samurai''
| ''[[Akira Kurosawa]]''
| ''[[Toshiro Mifune]]''
| ''[[1954]]''
|-
| ''14''
| ''8.8''
| ''Star Wars Episode IV: A New Hope''
| ''[[George Lucas]]''
| ''[[Mark Hamill]]''
| ''[[1977]]''
|-
| ''15''
| ''8.8''
| ''[[Fight Club]]''
| ''[[David Fincher]]''
| ''[[Edward Harrison Norton|Edward Norton]]''
| ''[[1999]]''
|-
| ''16''
| ''8.8''
| ''Goodfellas''
| ''[[Martin Scorsese]]''
| ''[[Robert De Niro]]''
| ''[[1990]]''
|-
| ''17''
| ''8.8''
| ''City of God''
| ''[[Fernando Meirelles]]''
| ''Alexandre Rodrigues''
| ''[[2002]]''
|-
| ''18''
| ''8.8''
| ''The Lord of the Rings: The Fellowship of the Ring''
| ''[[Peter Jackson]]''
| ''[[Elijah Wood]]''
| ''[[2001]]''
|-
| ''19''
| ''8.8''
| ''Once Upon a Time in the West''
| ''[[Sergio Leone]]''
| ''[[Charles Bronson]]''
| ''[[1968]]''
|-
| ''20''
| ''8.7''
| ''[[Casablanca]]''
| ''Michael Curtis''
| ''[[Humphrey Bogart]]''
| ''[[1942]]''
|-
| ''21''
| ''8.7''
| ''Matrix''
| ''Andy Wachowski''
| ''[[Keanu Reeves]]''
| ''[[1999]]''
|-
| ''22''
| ''8.7''
| ''[[The Silence of the Lambs]]''
| ''[[Jonathan Demme]]''
| ''[[Anthony Hopkins]]''
| ''[[1991]]''
|-
| ''23''
| ''8.7''
| ''Rear Window''
| ''[[Alfred Hitchcock]]''
| ''[[James Stewart]]''
| ''[[1954]]''
|-
| ''24''
| ''8.7''
| ''[[Indiana Jones]]: Raiders of the Lost Ark''
| ''[[Steven Spielberg]]''
| ''[[Harrison Ford]]''
| ''[[1981]]''
|-
| ''25''
| ''8.7''
| ''The Usual Suspects''
| ''Bryan Singer''
| ''[[Kevin Spacey]]''
| ''[[1995]]''
|}

==Enlaces externos==
* [http://www.imdb.es/ IMDb] (en español)
* [http://www.imdb.com/ IMDb] (en inglés)
* [http://www.imdbpro.com/ IMDb Pro] (en inglés, sólo para suscriptores que paguen una cuota)
* [http://www.imdb.pt/ IMDb] (en portugués)
* [http://m.imdb.com/ Versión móvil de IMDb] (en inglés)

==Fuentes==
* [http://es.wikipedia.org/wiki/Internet_Movie_Database Wikipedia Español]
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Internet_Movie_DatabaseEn Wikipedia Ingles]
* [https://play.google.com/store/apps/details?id=com.imdb.mobile IMDb Movies & TV - Android Apps on Google Play]
[[Category:Software]]

Ministerio de Cultura

2016-12-12T20:47:28Z

DumbProject: /* Creación */

{{Ficha_Ministerios_y_organismos
|nombre completo =Ministerio de Cultura
|siglas o acronimo =MINCULT
|imagen =
|tamaño=200px
|descripción =Sede del Ministerio de Cultura
|creación= [[1976]]
|disolución=
|predecesor= Comisión Nacional de Cultura adscrita al [[Ministerio de Educación]].
|cargo1_nombre=[[Abel Prieto Jiménez]]
|cargo1_anterior=[[Julián González Toledo]]
|cargo2=
|cargo2_nombre=
|sede= Calle 2 e/ 11 y13, No 258. [[Plaza de la Revolución]]. [[La Habana]], {{Bandera2|Cuba}}
|web=[http://www.min.cult.cu Sitio Oficial del MINCULT]
}}<div align="justify">'''Ministerio de Cultura'''. Órgano de la Administración Central del Estado de la [[República de Cuba]], encargado de dirigir, orientar, controlar y ejecutar en el ámbito de su competencia la aplicación de la política cultural del Estado y del Gobierno cubano, así como garantizar la defensa, preservación y enriquecimiento del patrimonio cultural de la nación cubana.

== Creación ==

En 1961 se funda el Consejo Nacional de Cultura, como primera institución gubernamental independiente, encargada de la política de desarrollo cultural del país. El Ministerio de Cultura se crea en [[1976]], Dentro del proceso de institucionalización de los Órganos de la Administración Central del Estado, con el encargo de dirigir y supervisar, y en su caso ejecutar, la política cultural del país.

De igual forma se constituyen las Direcciones Provinciales y Municipales de [[Cultura]], las que se responsabilizan en la aplicación de la política cultural a estas instancias. Se abre una etapa de desarrollo que genera la creación de una amplia red institucional en el país.

Años después, en [[1989]], como resultado de un proceso de reorganización y a partir de la experiencia acumulada, surgen nuevas instituciones como el [[Instituto Cubano de la Música]], el [[Consejo Nacional de las Artes Escénicas]], el [[Consejo Nacional de las Artes Plásticas]], el [[Consejo Nacional de Patrimonio Cultural]], que junto al [[Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográficos]] y el [[Instituto Cubano del Libro]], instituciones docentes, de investigación, de preservación y cuidado del patrimonio, de trabajo en la comunidad, y otras, integran el sistema del Ministerio de Cultura.

== Propósitos ==

*Perfeccionamiento de las principales normas jurídicas específicas de la cultura y en su caso, de su legislación complementaria.
*Perfeccionamiento y adecuación del sistema contractual tanto en la esfera laboral como en la artística haciendo énfasis particular en el desarrollo de las relaciones jurídico económicas.
*Fortalecimiento del sistema de instituciones, en lo relacionado con el alcance de la personalidad jurídica de cada uno de sus componentes.
*Perfeccionamiento del sistema jurídico en general, en lo que pueda vincularse a la actividad cultural (normas civiles, administrativas, penales, etc.)
**Estudio de las posibilidades de creación y aplicación de nuevas formas y métodos de organización jurídico - económicas que propicien la promoción de programas culturales de interés en el ámbito nacional e internacional.

== Programas de desarrollo ==

Los programas de desarrollo cultural que se llevan a cabo en el país constituyen expresión de la política cultural cubana y de los principios que la sustentan.

Los programas de desarrollo cultural se agrupan, según su carácter en:

*'''Ramales''': se encaminan a favorecer el desarrollo de las [[Artes Plásticas|Artes Plásticas]], las [[Artes Escénicas|Artes Escénicas]], la [[La música en La Salud|Música]], el [[Libro|Libro]] y la [[Instituto de Literatura y Lingüística|Literatura]], el [[Patrimonio]], las Casas de Cultura, las [[Biblioteca]]s, las Investigaciones, la [[Informática]], la Enseñanza Artística y otros.
*'''Territoriales''': se diseñan y ejecutan en cada provincia y municipio del país. Son aprobados por los Órganos de Gobierno en cada caso.
*'''Especiales''': responden a intereses y prioridades de carácter social y económico.

== Misión ==

Dirigir, orientar, controlar y ejecutar en el ámbito de su competencia la aplicación de la política cultural del Estado y del Gobierno, así como garantizar la defensa, preservación y enriquecimiento del patrimonio cultural de la nación cubana.

=== Atribuciones y funciones ===

*Dirigir, orientar, promover, supervisar y, en su caso ejecutar, la implementación de la política cultural del país, en un vínculo estrecho y sistemático con el movimiento intelectual y artístico.
*Favorecer, controlar y evaluar la aplicación coherente de la política de difusión y promoción del [[arte]] y la [[literatura]] en la [[radio]] y la [[televisión]].
*Dirigir, supervisar y evaluar los resultados de la política orientada al estudio, la conservación y la restauración del patrimonio cultural de la nación.
*Promover un amplio movimiento sociocultural en el país, impulsado por la vanguardia artística y las [[instituciones culturales]] y con la participación de organismos y organizaciones sociales, a favor del desarrollo de una cultura general integral.
*Promover, en coordinación con los organismos y organizaciones correspondientes, la creación de valores estéticos en la sociedad, con énfasis en niños, adolescentes y jóvenes; contribuyendo a la creación de la ética social.
*Dirigir y supervisar la política y los procesos de la formación artística, la de los promotores culturales y la preparación especializada de los instructores de arte.
*Dirigir, controlar y supervisar la política de promoción nacional e internacional del arte y la cultura cubanos y la presencia y difusión de manifestaciones culturales provenientes del exterior.
*Dirigir, controlar y, ejecutar en su caso, la [[política]] relativa a la producción y comercialización de bienes y servicios culturales del país, tanto la orientada a la población y al sector [[turístico]], como a las exportaciones.
*Dirigir y controlar la política relativa al [[Derecho de Autor]].

=== Sistema institucional ===

* Institutos y Consejos
-[[Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos]]

-[[Instituto Cubano del Libro]]

-[[Instituto Cubano de la Música]]

-Consejo Nacional de Casas de Cultura

-Consejo Nacional de las Artes Plásticas

-Consejo Nacional de las Artes Escénicas

-Consejo Nacional de Patrimonio Cultural

*Instituciones Nacionales
-[[Biblioteca Nacional “José Martí”]]

-[[Casa de las Américas]]

-Centro Nacional de Derecho de Autor

-CUBARTE

-Centro de Investigaciones y Desarrollo de la Cultura Cubana "Juan Marinello.

- [[Instituto Superior de Arte]]

-Centro Nacional de Escuelas de Arte.

-Escuela Nacional de Arte

-Centro de Superación para la Cultura.

*Instituciones Adscriptas
-Centro de Desarrollo y Comunicación Cultural.

-Centro de Estudios “Antonio Maceo y Grajales”.

-Centro Iberoamericano de la Décima y el Verso Improvisado

-Centro de Formación Literaria “Onelio Jorge Cardoso”

-Fondo de Desarrollo para la Educación y la Cultura.

-Centro de Tesorería

-Archivo Central del Ministerio de Cultura.

-Grupo EXPOCUBA

-Oficina de Coordinación del Proyecto de Cubanacan

-Centro de Coordinación para la Colaboración Internacional de la Cultura Cubana

*Fundaciones
-Fundación Alejo Carpentier

-Fundación de la Naturaleza y el Hombre

-Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano

-Fundación “Ludwing” de Cuba

-Fundación “Caguayo”

-Fundación “Fernando Ortiz”

* Empresas
-Empresa de Grabaciones y Ediciones Musicales – EGREM

-Empresa Fondo Cubano de Bienes Culturales

-Galería de Arte Génesis

-Empresa de Servicios y Ejecución de Obras

-Empresa de Seguridad a Instituciones de la Cultura

-Consultaría de Economía de la Cultura

-Centro Inversionista de Obras Priorizadas del MINCULT

*Sociedades mercantiles
-Promociones Artística y Literarias, ARTEX S A.

-Representaciones Culturales, REC. S. A.

-PROMIUSIC S.A.

-Empresa de Proyectos y Servicios de Ingeniería. (ATRIO)

== Principales eventos multidisciplinarios ==

*[[Romerías de Mayo]]
*[[Congreso Cultura y Desarrollo]]
*[[Jornada Cucalambeana y Encuentro Festival Iberoamericano de la Décima]]
*[[Festival del Caribe]]
*[[Fiesta de los Orígenes]]
*[[Fiesta de la cubanía]]
*[[Fiesta de la Cultura Iberoamericana]]
*[[Feria Nacional de Arte Popular]]
*[[Fiesta a la Guantanamera]]

== Fuentes ==

*[http://www.min.cult.cu/ Sitio Oficial del Ministerio de Cultura]
*[http://www.cubagob.cu/gobierno/fichas/fmincult.htm Sitio del Gobierno de la República de Cuba]
</div>
[[Categoría:Organismos_de_la_Administración_Central_del_Estado]]

Ministerio de Cultura

2016-12-12T20:32:27Z

DumbProject: /* Sistema institucional */

{{Ficha_Ministerios_y_organismos
|nombre completo =Ministerio de Cultura
|siglas o acronimo =MINCULT
|imagen =
|tamaño=200px
|descripción =Sede del Ministerio de Cultura
|creación= [[1976]]
|disolución=
|predecesor= Comisión Nacional de Cultura adscrita al [[Ministerio de Educación]].
|cargo1_nombre=[[Abel Prieto Jiménez]]
|cargo1_anterior=[[Julián González Toledo]]
|cargo2=
|cargo2_nombre=
|sede= Calle 2 e/ 11 y13, No 258. [[Plaza de la Revolución]]. [[La Habana]], {{Bandera2|Cuba}}
|web=[http://www.min.cult.cu Sitio Oficial del MINCULT]
}}<div align="justify">'''Ministerio de Cultura'''. Órgano de la Administración Central del Estado de la [[República de Cuba]], encargado de dirigir, orientar, controlar y ejecutar en el ámbito de su competencia la aplicación de la política cultural del Estado y del Gobierno cubano, así como garantizar la defensa, preservación y enriquecimiento del patrimonio cultural de la nación cubana.

== Creación ==

En 1961 se funda el Consejo Nacional de Cultura, como primera institución gubernamental independiente, encargada de la política de desarrollo cultural del país. El Ministerio de Cultura se crea en [[1976]], Dentro del proceso de institucionalización de los [[Órganos de la Administración Central del Estado]], con el encargo de dirigir y supervisar, y en su caso ejecutar, la política cultural del país.

De igual forma se constituyen las Direcciones Provinciales y Municipales de [[Cultura]], las que se responsabilizan en la aplicación de la política cultural a estas instancias. Se abre una etapa de desarrollo que genera la creación de una amplia red institucional en el país.

Años después, en [[1989]], como resultado de un proceso de reorganización y a partir de la experiencia acumulada, surgen nuevas instituciones como el [[Instituto Cubano de la Música]], el [[Consejo Nacional de las Artes Escénicas]], el [[Consejo Nacional de las Artes Plásticas]], el [[Consejo Nacional de Patrimonio Cultural]], que junto al [[Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográficos]] y el [[Instituto Cubano del Libro]], instituciones docentes, de investigación, de preservación y cuidado del patrimonio, de trabajo en la comunidad, y otras, integran el sistema del Ministerio de Cultura.

== Propósitos ==

*Perfeccionamiento de las principales normas jurídicas específicas de la cultura y en su caso, de su legislación complementaria.
*Perfeccionamiento y adecuación del sistema contractual tanto en la esfera laboral como en la artística haciendo énfasis particular en el desarrollo de las relaciones jurídico económicas.
*Fortalecimiento del sistema de instituciones, en lo relacionado con el alcance de la personalidad jurídica de cada uno de sus componentes.
*Perfeccionamiento del sistema jurídico en general, en lo que pueda vincularse a la actividad cultural (normas civiles, administrativas, penales, etc.)
**Estudio de las posibilidades de creación y aplicación de nuevas formas y métodos de organización jurídico - económicas que propicien la promoción de programas culturales de interés en el ámbito nacional e internacional.

== Programas de desarrollo ==

Los programas de desarrollo cultural que se llevan a cabo en el país constituyen expresión de la política cultural cubana y de los principios que la sustentan.

Los programas de desarrollo cultural se agrupan, según su carácter en:

*'''Ramales''': se encaminan a favorecer el desarrollo de las [[Artes Plásticas|Artes Plásticas]], las [[Artes Escénicas|Artes Escénicas]], la [[La música en La Salud|Música]], el [[Libro|Libro]] y la [[Instituto de Literatura y Lingüística|Literatura]], el [[Patrimonio]], las Casas de Cultura, las [[Biblioteca]]s, las Investigaciones, la [[Informática]], la Enseñanza Artística y otros.
*'''Territoriales''': se diseñan y ejecutan en cada provincia y municipio del país. Son aprobados por los Órganos de Gobierno en cada caso.
*'''Especiales''': responden a intereses y prioridades de carácter social y económico.

== Misión ==

Dirigir, orientar, controlar y ejecutar en el ámbito de su competencia la aplicación de la política cultural del Estado y del Gobierno, así como garantizar la defensa, preservación y enriquecimiento del patrimonio cultural de la nación cubana.

=== Atribuciones y funciones ===

*Dirigir, orientar, promover, supervisar y, en su caso ejecutar, la implementación de la política cultural del país, en un vínculo estrecho y sistemático con el movimiento intelectual y artístico.
*Favorecer, controlar y evaluar la aplicación coherente de la política de difusión y promoción del [[arte]] y la [[literatura]] en la [[radio]] y la [[televisión]].
*Dirigir, supervisar y evaluar los resultados de la política orientada al estudio, la conservación y la restauración del patrimonio cultural de la nación.
*Promover un amplio movimiento sociocultural en el país, impulsado por la vanguardia artística y las [[instituciones culturales]] y con la participación de organismos y organizaciones sociales, a favor del desarrollo de una cultura general integral.
*Promover, en coordinación con los organismos y organizaciones correspondientes, la creación de valores estéticos en la sociedad, con énfasis en niños, adolescentes y jóvenes; contribuyendo a la creación de la ética social.
*Dirigir y supervisar la política y los procesos de la formación artística, la de los promotores culturales y la preparación especializada de los instructores de arte.
*Dirigir, controlar y supervisar la política de promoción nacional e internacional del arte y la cultura cubanos y la presencia y difusión de manifestaciones culturales provenientes del exterior.
*Dirigir, controlar y, ejecutar en su caso, la [[política]] relativa a la producción y comercialización de bienes y servicios culturales del país, tanto la orientada a la población y al sector [[turístico]], como a las exportaciones.
*Dirigir y controlar la política relativa al [[Derecho de Autor]].

=== Sistema institucional ===

* Institutos y Consejos
-[[Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos]]

-[[Instituto Cubano del Libro]]

-[[Instituto Cubano de la Música]]

-Consejo Nacional de Casas de Cultura

-Consejo Nacional de las Artes Plásticas

-Consejo Nacional de las Artes Escénicas

-Consejo Nacional de Patrimonio Cultural

*Instituciones Nacionales
-[[Biblioteca Nacional “José Martí”]]

-[[Casa de las Américas]]

-Centro Nacional de Derecho de Autor

-CUBARTE

-Centro de Investigaciones y Desarrollo de la Cultura Cubana "Juan Marinello.

- [[Instituto Superior de Arte]]

-Centro Nacional de Escuelas de Arte.

-Escuela Nacional de Arte

-Centro de Superación para la Cultura.

*Instituciones Adscriptas
-Centro de Desarrollo y Comunicación Cultural.

-Centro de Estudios “Antonio Maceo y Grajales”.

-Centro Iberoamericano de la Décima y el Verso Improvisado

-Centro de Formación Literaria “Onelio Jorge Cardoso”

-Fondo de Desarrollo para la Educación y la Cultura.

-Centro de Tesorería

-Archivo Central del Ministerio de Cultura.

-Grupo EXPOCUBA

-Oficina de Coordinación del Proyecto de Cubanacan

-Centro de Coordinación para la Colaboración Internacional de la Cultura Cubana

*Fundaciones
-Fundación Alejo Carpentier

-Fundación de la Naturaleza y el Hombre

-Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano

-Fundación “Ludwing” de Cuba

-Fundación “Caguayo”

-Fundación “Fernando Ortiz”

* Empresas
-Empresa de Grabaciones y Ediciones Musicales – EGREM

-Empresa Fondo Cubano de Bienes Culturales

-Galería de Arte Génesis

-Empresa de Servicios y Ejecución de Obras

-Empresa de Seguridad a Instituciones de la Cultura

-Consultaría de Economía de la Cultura

-Centro Inversionista de Obras Priorizadas del MINCULT

*Sociedades mercantiles
-Promociones Artística y Literarias, ARTEX S A.

-Representaciones Culturales, REC. S. A.

-PROMIUSIC S.A.

-Empresa de Proyectos y Servicios de Ingeniería. (ATRIO)

== Principales eventos multidisciplinarios ==

*[[Romerías de Mayo]]
*[[Congreso Cultura y Desarrollo]]
*[[Jornada Cucalambeana y Encuentro Festival Iberoamericano de la Décima]]
*[[Festival del Caribe]]
*[[Fiesta de los Orígenes]]
*[[Fiesta de la cubanía]]
*[[Fiesta de la Cultura Iberoamericana]]
*[[Feria Nacional de Arte Popular]]
*[[Fiesta a la Guantanamera]]

== Fuentes ==

*[http://www.min.cult.cu/ Sitio Oficial del Ministerio de Cultura]
*[http://www.cubagob.cu/gobierno/fichas/fmincult.htm Sitio del Gobierno de la República de Cuba]
</div>
[[Categoría:Organismos_de_la_Administración_Central_del_Estado]]

Ministerio de Cultura

2016-12-12T20:25:59Z

DumbProject: Se añade informacion sobre la estructura del sistema institucional

{{Ficha_Ministerios_y_organismos
|nombre completo =Ministerio de Cultura
|siglas o acronimo =MINCULT
|imagen =
|tamaño=200px
|descripción =Sede del Ministerio de Cultura
|creación= [[1976]]
|disolución=
|predecesor= Comisión Nacional de Cultura adscrita al [[Ministerio de Educación]].
|cargo1_nombre=[[Abel Prieto Jiménez]]
|cargo1_anterior=[[Julián González Toledo]]
|cargo2=
|cargo2_nombre=
|sede= Calle 2 e/ 11 y13, No 258. [[Plaza de la Revolución]]. [[La Habana]], {{Bandera2|Cuba}}
|web=[http://www.min.cult.cu Sitio Oficial del MINCULT]
}}<div align="justify">'''Ministerio de Cultura'''. Órgano de la Administración Central del Estado de la [[República de Cuba]], encargado de dirigir, orientar, controlar y ejecutar en el ámbito de su competencia la aplicación de la política cultural del Estado y del Gobierno cubano, así como garantizar la defensa, preservación y enriquecimiento del patrimonio cultural de la nación cubana.

== Creación ==

En 1961 se funda el Consejo Nacional de Cultura, como primera institución gubernamental independiente, encargada de la política de desarrollo cultural del país. El Ministerio de Cultura se crea en [[1976]], Dentro del proceso de institucionalización de los [[Órganos de la Administración Central del Estado]], con el encargo de dirigir y supervisar, y en su caso ejecutar, la política cultural del país.

De igual forma se constituyen las Direcciones Provinciales y Municipales de [[Cultura]], las que se responsabilizan en la aplicación de la política cultural a estas instancias. Se abre una etapa de desarrollo que genera la creación de una amplia red institucional en el país.

Años después, en [[1989]], como resultado de un proceso de reorganización y a partir de la experiencia acumulada, surgen nuevas instituciones como el [[Instituto Cubano de la Música]], el [[Consejo Nacional de las Artes Escénicas]], el [[Consejo Nacional de las Artes Plásticas]], el [[Consejo Nacional de Patrimonio Cultural]], que junto al [[Instituto Cubano de Arte e Industria Cinematográficos]] y el [[Instituto Cubano del Libro]], instituciones docentes, de investigación, de preservación y cuidado del patrimonio, de trabajo en la comunidad, y otras, integran el sistema del Ministerio de Cultura.

== Propósitos ==

*Perfeccionamiento de las principales normas jurídicas específicas de la cultura y en su caso, de su legislación complementaria.
*Perfeccionamiento y adecuación del sistema contractual tanto en la esfera laboral como en la artística haciendo énfasis particular en el desarrollo de las relaciones jurídico económicas.
*Fortalecimiento del sistema de instituciones, en lo relacionado con el alcance de la personalidad jurídica de cada uno de sus componentes.
*Perfeccionamiento del sistema jurídico en general, en lo que pueda vincularse a la actividad cultural (normas civiles, administrativas, penales, etc.)
**Estudio de las posibilidades de creación y aplicación de nuevas formas y métodos de organización jurídico - económicas que propicien la promoción de programas culturales de interés en el ámbito nacional e internacional.

== Programas de desarrollo ==

Los programas de desarrollo cultural que se llevan a cabo en el país constituyen expresión de la política cultural cubana y de los principios que la sustentan.

Los programas de desarrollo cultural se agrupan, según su carácter en:

*'''Ramales''': se encaminan a favorecer el desarrollo de las [[Artes Plásticas|Artes Plásticas]], las [[Artes Escénicas|Artes Escénicas]], la [[La música en La Salud|Música]], el [[Libro|Libro]] y la [[Instituto de Literatura y Lingüística|Literatura]], el [[Patrimonio]], las Casas de Cultura, las [[Biblioteca]]s, las Investigaciones, la [[Informática]], la Enseñanza Artística y otros.
*'''Territoriales''': se diseñan y ejecutan en cada provincia y municipio del país. Son aprobados por los Órganos de Gobierno en cada caso.
*'''Especiales''': responden a intereses y prioridades de carácter social y económico.

== Misión ==

Dirigir, orientar, controlar y ejecutar en el ámbito de su competencia la aplicación de la política cultural del Estado y del Gobierno, así como garantizar la defensa, preservación y enriquecimiento del patrimonio cultural de la nación cubana.

=== Atribuciones y funciones ===

*Dirigir, orientar, promover, supervisar y, en su caso ejecutar, la implementación de la política cultural del país, en un vínculo estrecho y sistemático con el movimiento intelectual y artístico.
*Favorecer, controlar y evaluar la aplicación coherente de la política de difusión y promoción del [[arte]] y la [[literatura]] en la [[radio]] y la [[televisión]].
*Dirigir, supervisar y evaluar los resultados de la política orientada al estudio, la conservación y la restauración del patrimonio cultural de la nación.
*Promover un amplio movimiento sociocultural en el país, impulsado por la vanguardia artística y las [[instituciones culturales]] y con la participación de organismos y organizaciones sociales, a favor del desarrollo de una cultura general integral.
*Promover, en coordinación con los organismos y organizaciones correspondientes, la creación de valores estéticos en la sociedad, con énfasis en niños, adolescentes y jóvenes; contribuyendo a la creación de la ética social.
*Dirigir y supervisar la política y los procesos de la formación artística, la de los promotores culturales y la preparación especializada de los instructores de arte.
*Dirigir, controlar y supervisar la política de promoción nacional e internacional del arte y la cultura cubanos y la presencia y difusión de manifestaciones culturales provenientes del exterior.
*Dirigir, controlar y, ejecutar en su caso, la [[política]] relativa a la producción y comercialización de bienes y servicios culturales del país, tanto la orientada a la población y al sector [[turístico]], como a las exportaciones.
*Dirigir y controlar la política relativa al [[Derecho de Autor]].

=== Sistema institucional ===

* Institutos y Consejos
-[[Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos]]
-[[Instituto Cubano del Libro]]
-[[Instituto Cubano de la Música]]
-Consejo Nacional de Casas de Cultura
-Consejo Nacional de las Artes Plásticas
-Consejo Nacional de las Artes Escénicas
-Consejo Nacional de Patrimonio Cultural

*Instituciones Nacionales
-[[Biblioteca Nacional “José Martí”]]
-[[Casa de las Américas]]
-Centro Nacional de Derecho de Autor
-CUBARTE
-Centro de Investigaciones y Desarrollo de la Cultura Cubana "Juan Marinello.
- [[Instituto Superior de Arte]]
-Centro Nacional de Escuelas de Arte.
-Escuela Nacional de Arte
-Centro de Superación para la Cultura.

*Instituciones Adscriptas
-Centro de Desarrollo y Comunicación Cultural.
-Centro de Estudios “Antonio Maceo y Grajales”.
-Centro Iberoamericano de la Décima y el Verso Improvisado
-Centro de Formación Literaria “Onelio Jorge Cardoso”
-Fondo de Desarrollo para la Educación y la Cultura.
-Centro de Tesorería
-Archivo Central del Ministerio de Cultura.
-Grupo EXPOCUBA
-Oficina de Coordinación del Proyecto de Cubanacan
-Centro de Coordinación para la Colaboración Internacional de la Cultura Cubana

*Fundaciones
-Fundación Alejo Carpentier
-Fundación de la Naturaleza y el Hombre
-Fundación del Nuevo Cine Latinoamericano
-Fundación “Ludwing” de Cuba
-Fundación “Caguayo”
-Fundación “Fernando Ortiz”

* Empresas
-Empresa de Grabaciones y Ediciones Musicales – EGREM
-Empresa Fondo Cubano de Bienes Culturales
-Galería de Arte Génesis
-Empresa de Servicios y Ejecución de Obras
-Empresa de Seguridad a Instituciones de la Cultura
-Consultaría de Economía de la Cultura
-Centro Inversionista de Obras Priorizadas del MINCULT

*Sociedades mercantiles
-Promociones Artística y Literarias, ARTEX S A.
-Representaciones Culturales, REC. S. A.
-PROMIUSIC S.A.
-Empresa de Proyectos y Servicios de Ingeniería. (ATRIO)

== Principales eventos multidisciplinarios ==

*[[Romerías de Mayo]]
*[[Congreso Cultura y Desarrollo]]
*[[Jornada Cucalambeana y Encuentro Festival Iberoamericano de la Décima]]
*[[Festival del Caribe]]
*[[Fiesta de los Orígenes]]
*[[Fiesta de la cubanía]]
*[[Fiesta de la Cultura Iberoamericana]]
*[[Feria Nacional de Arte Popular]]
*[[Fiesta a la Guantanamera]]

== Fuentes ==

*[http://www.min.cult.cu/ Sitio Oficial del Ministerio de Cultura]
*[http://www.cubagob.cu/gobierno/fichas/fmincult.htm Sitio del Gobierno de la República de Cuba]
</div>
[[Categoría:Organismos_de_la_Administración_Central_del_Estado]]

Instituto Cubano de la Música

2016-12-12T19:53:28Z

DumbProject: /* Instituciones que integran el Instituto Cubano de la Música */ Se agregan la Agencia de Rap y loa de Rock

{{Ficha Institución
|nombre = Instituto Cubano de la Música
|siglas o acronimo = ICM
|imagen = Inst_música.jpeg
|tamaño =
|descripción = Organiza, promueve, auspicia y protege al
movimiento musical cubano.
|fecha de fundacion =1989
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Cultural
|director =
|pais ={{Bandera2|Cuba}}
|sede =
|ubicacion =Calle 15 No.452 esquina a F, Vedado, Plaza de la Revolución, La Habana, Cuba
|publicación =
|web =http://www.cubarte.cult.cu/musica/index.html
}}
'''Instituto Cubano de la Música'''. Creado en [[1989]], es la institución del [[Ministerio de Cultura (Cuba)|Ministerio de Cultura]] que organiza, promueve, auspicia y protege al
movimiento musical cubano.

== Funciones ==

Entre sus funciones fundamentales están:

*Apoyar y estimular el ciclo de la creación, la interpretación y la investigación musical.
*Promover, proteger y enriquecer el patrimonio musical de la nación.
*Favorecer la formación de un público más culto.
*Fomentar la presencia de artistas, productos y soportes de la música en el mercado nacional e internacional.

== Instituciones que integran el Instituto Cubano de la Música ==

*[[Agencia Cubana de Derecho de Autor Musical]] (ACDAM)
*[[Agencia Cubana de Rap]]
*[[Agencia Cubana de Rock]]
*[[Agencia Nacional de Giras Artísticas]]
*[[Centro de Información y Documentación "Odilio Urfé"]]
*[[Centro de Investigación y Desarrollo de la Música Cubana]] (CIDMUC)
*[[Centro Nacional de Música de Concierto]]
*[[Centro Nacional de Música Popular]]
*[[Editora Musical de Cuba]] (Andante)
*[[Filarmónica Nacional de Cuba]]
*[[Industria de Instrumentos Musicales "Fernando Ortiz"]]
*[[Museo Nacional de la Música]]
*[[Revista Clave]]
*Taller de cuerdas
*Taller de percusión y otras especialidades
*[[Teatro Auditorium Amadeo Roldán]]

== Principales eventos del Instituto Cubano de la Música ==

*Festival Internacional de Coros
*Festival Internacional de Jazz
*Festival y Concurso Internacional de Guitarra de La Habana.
*Feria Internacional del Disco "[[Cubadisco]]"
*Festival Internacional de Música Popular "[[Benny Moré]]"
*Festival Internacional de Música de Concierto "[[Luis Casa Romero]]"
*Festival del Son "Matamoros Son"
*Festival Internacional de [[Música Electroacústica]]

== Fuente ==

*[http://www.min.cult.cu/loader.php?sec=instituciones&cont=icm Ministerio de Cultura]

[[Category:Instituciones]]

Música electroacústica

2016-12-12T19:46:12Z

DumbProject:

{{Definición
|nombre=Música electracústica.
|imagen=Musica_electroacustica.jpg
|tamaño=
|concepto=Es música creada con medios electrónicos.
}}
<div align="justify">
'''Música electroacústica'''. Es música creada con medios electrónicos. Este concepto incluye la [[música]] compuesta con cintas magnetofónicas (que sólo existe sobre la cinta y se interpreta por medio de altavoces),
la música electrónica en vivo (creada en tiempo real con
sintetizadores y otros equipos electrónicos), la música concreta
(creada a partir de sonidos grabados y luego modificados) y la música
que combina el sonido de intérpretes en vivo y música electrónica
grabada. Si bien estos tipos de música se refieren en principio a la
naturaleza de la tecnología y las técnicas empleadas, estas
divisiones son cada día menos claras. Hoy está en uso otra
terminología como música por computadora, música electroacústica
o [[música radiofónica]], unas definiciones que suelen referirse más a
la estética que a las tecnologías utilizadas.

==Antecedentes históricos==

En la década de [[1910]], los futuristas italianos,
liderados por el compositor [[Luigi Russolo]], concibieron una música
creada con ruido y cajas de música electrónicas. Fue entonces
cuando aparecieron los primeros instrumentos musicales electrónicos
comerciales. No obstante, ciertos compositores visionarios como
[[Alexander Skriabin]] o [[Henry Cowell]] habían soñado una [[música]] creada
solamente por medios electrónicos, aunque este tipo de música
electrónica no fue un hecho real hasta el desarrollo de la
tecnología de la grabación de sonidos durante la [[II Guerra Mundial]].

El rápido desarrollo de la tecnología informática
durante los últimos 15 años ha conducido a una revolución en la
música por computadora y en la música electrónica en general. Los
ordenadores son ahora más asequibles, y los programas informáticos,
que antes eran muy lentos, funcionan ahora en cuestión de segundos o
incluso de forma simultánea a los instrumentos. Son muchas las
universidades actuales equipadas con un estudio de música por
ordenador y varios países tienen estudios nacionales, dedicados a la
composición de [[música]] electrónica. Además, los músicos trabajan
cada vez más de forma independiente, en estudios particulares.

==Los sintetizadores y los instrumentos de música electrónica==

A principios del [[siglo XX]] se inventaron
instrumentos electrónicos como el Telharmonium o el Theremin, pero
eran muy rudimentarios en su construcción y complicados en su
funcionamiento. Los sintetizadores e instrumentos electrónicos con
amplificación, susceptibles de ser utilizados en las actuaciones en
vivo, se perfeccionaron en la década de [[1960]]. La computadora central
RCA fue en esencia uno de los primeros sintetizadores electrónicos.
El aparato contenía todos los recursos necesarios para generar y
modificar los sonidos por medios electrónicos. En los sesenta,
[[Robert Moog]], Don Buchla y los fabricantes británicos EMS, entre
otros, comenzaron a producir sintetizadores que utilizaban el control
de voltajes. Se trataba de un medio electrónico para variar el tono
o el volumen, y se empleaba para crear, filtrar y modificar, sonidos
electrónicos. Pronto aparecieron sintetizadores que ofrecían una
serie de sonidos y efectos pregrabados. Éstos serían utilizados
cada vez más con propósitos comerciales, desde los anuncios de la
televisión hasta la música para películas de [[ciencia]]-[[ficción]]. Hoy
existe una amplia variedad de sintetizadores, capaces de imitar casi
cualquier sonido y de crear gamas tonales y timbres completamente
nuevos.

==Música por ordenador==

La música por ordenador se caracteriza por el
empleo de la [[tecnología digital]]. Si la música creada mediante el
corte y pegado de cintas utilizaba grabadoras y dispositivos
analógicos, los ordenadores almacenan la información de forma
digital, como números que pueden manipularse mediante procesos
matemáticos usando programas informáticos. Desde la década de [[1960]]
los términos música electroacústica y por ordenador se refieren,
respectivamente aunque no de forma constante, a la [[música analógica]]
y a la digital. Hoy esos términos se usan casi de forma equivalente,
dado que casi toda la música electrónica utiliza ahora tecnología
digital.
Son hoy muchos los
compositores que escriben música electrónica, en una gran variedad
de estilos. En alguno de estos casos la tecnología digital ofrece la
oportunidad de crear una música para cinta magnetofónica que
explore los sonidos del entorno natural. El compositor francés Luc
Ferrari ha escrito una serie de piezas, Presque Rien nº 1-3,
usando grabaciones directas de los sonidos del mar o del campo. Otros
compositores, como [[Denis Smalley]] en el Reino Unido o el argentino
[[Horacio Vaggione]], continúan la tradición de la música concreta en
la que los sonidos grabados son sometidos a un procesamiento y una
edición muy intensas. Este tipo de música, en la que los sonidos
grabados son tratados como objetos sonoros abstractos, es conocido
como acusmática. Para compositores como el canadiense
[[Robert Normandeau]] es importante cómo se presenta la música de cinta en una
actuación. Su obra Spleen (1993) ha de interpretarse con
varios altavoces.

==Avances futuros==

La música electrónica
es, con relación a la música en general, un campo muy nuevo que ha
sabido adaptarse a los rápidos avances tecnológicos. En años
recientes ha habido enormes avances en la tecnología interactiva y
multimedia, de gran influencia en el carácter de la música
electrónica y en su interpretación. La disponibilidad de cada vez
mayor tecnología de comunicaciones como Internet y otras redes
informáticas han permitido a los compositores intercambiar programas
de música e incluso sonidos grabados. Si se observa este género de
forma aislada, tanto desde el punto de vista de los compositores como
del público, se apreciarán las diferencias tecnológicas y
estéticas con respecto a la música convencional. Hoy son muchos los
practicantes de este género que ven la música electrónica como una
parte del todo que constituye la música. Muchas obras combinan
sonidos electrónicos y acústicos (instrumentales). Buen número de
compositores de este género trabajan en colaboración con otros
medios como el vídeo, el cine o la danza. Quizá en el futuro el
término música electrónica desaparezca, una vez que tanto la
tecnología electrónica como la informática estén plenamente
integradas en el mundo del compositor.

==Fuentes==

*[http://www.electroacustica.cult.cu/ Electroacustica]
*[http://www.musicaelectroacustica.com Musicales electroacústicos]
*[http://www.radiocubana.cu Radio cubana]

[[Category:Música]][[Category:Género_musical]]

Waldo Mendoza

2016-12-06T23:58:23Z

DumbProject:

{{Ficha Persona
|nombre =Waldo Mendoza
|nombre completo =Waldo Mendoza
|otros nombres =
|imagen =Waldo Mendozarectif.jpg
|tamaño =
|descripción =
|fecha de nacimiento = [[22 de septiembre]] de [[1966]]
|lugar de nacimiento = [[La Habana]], {{Bandera2|Cuba}}
|fecha de fallecimiento =
|lugar de fallecimiento =
|causa muerte =
|residencia =
|nacionalidad =
|ciudadania =
|educación =
|alma máter =
|ocupación =Cantante
|conocido =
|titulo =
|termino =
|predecesor =
|sucesor =
|partido político =
|cónyuge =
|hijos =
|padres =
|familiares =
|obras =
|premios =
|web =
|notas =
}}<div align="justify">
'''Waldo Mendoza.'''[[Anexo:Cantantes cubanos | Cantante cubano]]. Se ha convertido en estos años en un artista popular en [[Cuba]] por el tono especial de su voz en la canción romántica. Proviene de la orquesta de música popular [[Tumbao Habana]], dirigida por Pascual Cabreras.

==Síntesis biográfica==

Desde muy joven se interesó por el canto e integra el movimiento de artistas aficionados, participando en todos los festivales de base, provinciales y nacionales, logrando siempre uno de los tres primeros lugares otorgados como solista o trovador.

Comenzó sus estudios universitarios en el Instituto Superior Pedagógico de [[Guantánamo]], donde se inicia como compositor, haciendo canciones muy acordes a su timbre y a su modo de interpretar. Con otros compañeros formó el primer grupo musical que se hizo en el instituto, al cual nombraron "Solidaridad" por estar integrado por alumnos de diferentes especialidades; con este formato participaron en los Festivales de la [[FEU]]. Sobre esa etapa de su vida comentó en una entrevista concedida al diario cubano [[Juventud Rebelde]]:

{{Sistema:Cita|"En aquella etapa se soñaba con ser [[Pablo Milanés|Pablo]], [[Silvio Rodríguez|Silvio]] y todo el mundo iba sobre esa corriente. Nosotros hacíamos lo contrario. Hoy en día algunos de los integrantes de La Idea son parte de la nómina de [[Orishas]] o trabajan con el boricua [[Ricky Martin]]<ref name="[http://www.juventudrebelde.cu/cultura/2011-08-27/waldo-mendoza-soy-fiel-a-lo-que-canto-y-hago/ Waldo Mendoza: Soy fiel a lo que canto y hago]. Disponible en Juventud Rebelde. Consultado el 31 de agosto de 2011">[http://www.juventudrebelde.cu/cultura/2011-08-27/waldo-mendoza-soy-fiel-a-lo-que-canto-y-hago/ Waldo Mendoza: Soy fiel a lo que canto y hago]. Disponible en Juventud Rebelde. Consultado el 31 de agosto de 2011</ref>."|}}

Entre los éxitos alcanzados se encontró "Vivirás feliz" una canción de su autoría con la cual alcanzó cinco premios especiales en el Festival Nacional de la FEU celebrado en [[Matanzas]] en el año [[1985]]. Esta misma canción fue el número más popular en las emisoras de [[Sudáfrica]] interpretado por [[Euclides Lomba]], un cantante angolano con muchos conocimientos de su país.

Luego decide cambiar de carrera e inicia la Licenciatura en [[Educación Musical]] en el [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona]]. Integra también el movimiento de aficionados del centro y forma una agrupación llamada "Son Imagen" donde gana el gran Premio en el Festival Nacional de la FEU celebrado en [[Camagüey]]. Luego, y como consecuencia del premio ganado, son invitados al Festival Internacional de la organización que se celebró en la ciudad de [[Moscú]].

===Trayectoria profesional===

Terminando sus estudios universitarios comienza a trabajar profesionalmente en la provincia de [[Santiago de Cuba]] y funda la agrupación "La idea". Realiza varias giras internacionales por [[Europa]] ([[Alemania]], [[Checoslovaquia]], [[España]]). Después se incorpora a trabajar como solista en el show de La Maisson de [[Santiago de Cuba]] y también brinda el espectáculo en países como [[Jamaica]] y [[Bahamas]] en el año [[1995]].

Integra también la orquesta "[[Salsa Caracol]]" presentándose en el [[Hotel Santiago]] y [[Hotel Santa Lucia|Santa Lucía]]. Con este grupo visita Jamaica en el año [[1997]]. De regreso a [[La Habana]], en el mismo año, funda la agrupación [[Tumbao Habana]] junto a su Director [[Pascual Cabreras]], incorporando aquí varios temas de su autoría dentro del repertorio de la orquesta. Rescatando géneros musicales como la [[balada]] y el [[bolero]], decide formar su grupo.

En julio de [[2011]] comenzó una gira que le llevo por varias ciudades del país<ref>[http://www.invasor.cu/index.php/es/cultura/10074-waldo-mendoza-reparte-amor-en-ciego-de-avila Waldo Mendoza reparte amor en Ciego de Ávila]. Disponible en Invasor. Consultado el 31 de agosto de 2011</ref> y n agosto de ese mismo año cantó junto al joven [[Patricio Amaro]] en el inicio del [[Carnaval holguinero]] en la [[Plaza de la Marqueta]]<ref>[http://www.ahora.cu/secciones/cultura/7178-waldo-mendoza-y-patricio-amaro-presentan-sus-temas-en-carnaval-holguin-2011.html Waldo Mendoza y Patricio Amaro presentan sus temas en Carnaval Holguín 2011]. Disponible www.Ahora.cu. Consultado el 31 de agosto de 2011</ref>. Waldo Mendoza en con el acompañamiento de [[Yeni Valdés]], [[Tania Pantoja]], [[Vania Borges]], [[Mario Rivera]], [[David Álvarez]], [[Robertón Hernández]], [[Juan Kemell]] y el coro infantil [[Niños de la Calle]] presentó en mayo de 2012 su producción discográfica, ''Desde La Habana''<ref>[http://www.cubadebate.cu/noticias/2012/05/25/waldo-mendoza-presenta-su-disco-desde-la-habana/ Waldo Mendoza presenta su disco “Desde La Habana”]. Disponible en Cubadebate. Consultado el 25 de mayo de 2012</ref>.

==Discografía==

* Bendito tiempo. [[EGREM]], 2005
* Hojas del alma. EGREM, 2010
* Desde La Habana. EGREM, 2012

==Referencias==

{{listaref|2}}

==Fuentes==

* [http://www.musica.cubasi.cu Musica]
* [http://www.egrem.com.cu Egrem]
* [http://www.www.guerrillero.cu Guerrillero]
* [http://www.egrem.com.cu/catalogo/musicuba/mc_waldomendoza.asp Waldo Mendoza]
* [http://cubamusic.com/Store/Artist/2340/waldo-mendoza CUBA MUSIC Waldo Mendoza]

[[Category:Músico]][[Category:Músicos de Cuba]][[Category:Cantante]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:55:46Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = Universidad-de-ciencias-pedagogicas-enrique-jose-varona.jpg
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =[https://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
|web = [https://www.facebook.com/pages/Universidad-de-Ciencias-Pedagógicas-Enrique-José-Varona/132788046747030/ Facebook Oficial]
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]][[Category:Centros educativos]]

Archivo:Universidad-de-ciencias-pedagogicas-enrique-jose-varona.jpg

2016-12-06T23:54:49Z

DumbProject: /* Fuente: */

== Sumario ==
Edificio Central de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona
== Estado de copyright: ==

== Licencia ==
{{CC}}
== Fuente: ==
http://es.yellocu.com

Archivo:Universidad-de-ciencias-pedagogicas-enrique-jose-varona.jpg

2016-12-06T23:54:02Z

DumbProject: Edificio Central de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

== Sumario ==
Edificio Central de la Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona
== Estado de copyright: ==

== Licencia ==
{{CC}}
== Fuente: ==
http://es.yellocu.com/img/cu/l/1426094136-97-universidad-de-ciencias-pedagogicas-enrique-jose-varona.jpg

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:51:48Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = Logotipo_UCP.png
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =[https://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
|web = [https://www.facebook.com/pages/Universidad-de-Ciencias-Pedagógicas-Enrique-José-Varona/132788046747030/ Facebook Oficial]
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]][[Category:Centros educativos]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:50:54Z

DumbProject: Añadí sitio web

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[archivo: Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =[https://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
|web = [https://www.facebook.com/pages/Universidad-de-Ciencias-Pedagógicas-Enrique-José-Varona/132788046747030/ Facebook Oficial]
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]][[Category:Centros educativos]]

Ciudad Escolar Libertad

2016-12-06T23:39:07Z

DumbProject: /* Ciudad Escolar Libertad hoy */

{{Lugares_celebres|nombre=Ciudad Escolar Libertad|imagen=CEL.jpg‎|mapa=|descripcion=Cuartel convertido en escuela|nombre_del_autor=|ubicacion_geografica=Municipio [[Marianao]], [[Ciudad de la Habana]], {{Bandera2|Cuba}}}}
<div align="justify">
'''Ciudad escolar Libertad:''' El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], el antiguo campamento militar de Columbia, primera fortaleza del régimen de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], fue entregado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], Ministro de Educación, para ser transformado en escuela. Con esta acción, se comienza a cumplir uno de los postulados del programa del Moncada.

Desde esa fecha hasta la actualidad, Ciudad Escolar Libertad ha servido como bastión de la enseñanza. Desde los primeros momentos de la campaña de alfabetización y en las diferentes etapas que caracterizan los distintos programas de la Revolución este lugar es centro de desarrollo de la educación del pueblo y de la formación de nuevos maestros.

== Ubicación ==
La localidad de Ciudad Libertad está incluida dentro del grupo de paisajes de las llanuras y alturas de Mariel-Almendares, subdistrito Habana-Matanzas. Limita al norte con el aeropuerto de las [[FAR|FAR]] y la calle 76 del municipio [[Municipio Playa|Playa]]; al noreste con la calle 76 y la avenida 31; al sur con la avenida 31 y la calle 114, y al oeste con la calle 114 todas estas ultimas del municipio [[Municipio Marianao|Marianao]]. Tiene una extensión superficial aproximada de 2,6 km<sup>2[[Image:Columbia aerea.jpg|thumb|right|Vista aérea del antiguo cuartel Columbia, hoy Ciudad escolar Libertad]]</sup>.

== Características==
La geología del área está constituida por la cobertura carbonatada postlarámida, representada específicamente por las formaciones Vedado y Cojímar, que presentan una superficie de intemperismo. Este territorio forma parte del bloque horst-anticlinal de segundo orden de Marianao (Bauta).

El relieve de la localidad corresponde a las llanuras del tipo abrasivo-denudativas, con series escalonadas, correspondientes a la tercera y cuarta terrazas marinas del Pleistoceno, que alcanza de 40 a 50 metros de altitud, talladas sobre una suave cuesta carsificada.

Los suelos calizos pardos están compuestos por materiales calcáreos poco profundos, en ocasiones de espesor no mayor a los 20 centímetros. En Ciudad Libertad el promedio de precipitación anual es de 1 500 milímetros, que caen desigualmente distribuidos durante todo el año, con una marcada intensidad en el período lluvioso donde se produce entre el 70 y el 80 % del total. La temperatura media anual es de 26º C en este territorio.

La hidrología en esta localidad es poco compleja. Pertenece a la zona de territorios que corresponden a cuencas colectoras superiores a 50 km2. Debido a la presencia de una topografía cársica, su drenaje superficial es mínimo. La vegetación del área es de cultivos (huertos, jardines y pastos) con sectores de vegetación espontánea, arbórea y arbustiva, especialmente marabú y aromas. Su vegetación original de bosques ha desaparecido por la intensa acción antrópica, que implicó la urbanización de la localidad y que ha sido sustituida por jardines, parques y bosque antrópico.

== Historia ==
=== El campamento de Columbia ===
El [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1898|1898]] visitó a [[Municipio Marianao|Marianao]] el Cuartel Maestre del ejército norteamericano General Humphrey con la finalidad de inspeccionar aquellos sitios que a su juicio reunían las condiciones apropiadas para establecer el campamento de las tropas yanquis próximas a desembarcar con destino a las provincias de [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]] y [[Provincia La Habana|La Habana]]. Tras un largo recorrido que iniciara en Vento, el jefe extranjero se decidió por unos terrenos situados en las Alturas de Los Quemados, por considerar que los mismos reunían los requisitos que exigía el Alto Mando.<br>

El 24 del citado mes y año del jefe de la División de Cuba recibió un comunicado del Estado Mayor de [[Washington D.C|Washington]] en el que se le daba autorización para construir el campamento en el área seleccionada por el General Humprey, en virtud de lo cual los trabajos comenzaron ese mismo día, siendo empleados por un ínfimo salario centenares de soldados cubanos pertenecientes al Quinto Cuerpo. Al día siguiente hizo su desembarco por la Playa de Marianao el primer contingente, compuesto en casi su totalidad por oriundos del Distrito de Columbia, por cuya razón al campamento se le dio el nombre de “Columbia”.

Por la Orden Militar numero 128, de marzo de [[1902|1902]], el General [[Leonard Wood|Leonardo Wood]] firmó una resolución en la que se declaraba que el Campamento de Columbia – situado en los terrenos de las fincas Barreto, San Salvador, La gomera, El Recreo de las Tres Rosas, La Soledad, Los Anones y Jesús María -, con inclusión de todas las obras que entonces se estaban realizando o en perspectivas, formaban parte del sistema de defensa y se encontraban al servicio general de la Isla de Cuba, declarándose el campamento, por tanto, de utilidad pública. Al evacuar la isla el ejército de ocupación, fue puesto al servicio de la Guardia Rural. En [[1904|1904]] fue escogido como punto de veraneo por el Presidente [[Tomás Estrada Palma|Tomás Estrada Palma]], siendo ocupado en [[1906|1906]] nuevamente por las fuerzas norteamericanas durante la segunda intervención, pasando en [[1909|1909]] al servicio definitivo del ejército permanente.

El campamento de Columbia fue puesto al servicio del Ejército Permanente de Cuba, el mal llamado Ejército Nacional. Columbia se convertiría, avanzada la república, en la “Ciudad Militar”, sede del Estado Mayor Conjunto del Ejército de Cuba, y en los últimos años de la seudorrepública estarían destacados allí también, la principal División de Infantería Motomecanizada denominada “Alejandro Rodríguez” y un aeropuerto de la FAEC (Fuerza Aérea del Ejército de Cuba), entre otras unidades. Durante toda la República neocolonial, desde [[Tomas Estrada Palma|Estrada Palma]] hasta [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], siempre el pueblo vio en este cuartel el símbolo de la fuerza al servicio de los intereses yanquis y los gobiernos de turno. Con razón se decía “quien tenga a Columbia mandará en Cuba”.

=== El campamento se moderniza ===
Después del golpe del [[4 de septiembre|4 de septiembre]] de [[1933|1933]], ejecutado por un sargento llamado [[Fulgencio Batista]] apoyado por el gobierno de EE. UU, el campamento recibió la transformación de sus antiguas barracas de madera, en espaciosos pabellones a los que dieron realce las anchas calles que lo surcaban.

Como parte de la propaganda demagógica del 4 de septiembre que Batista inauguró y desarrolló hasta el ámbito de un programa campesino, el llamado Plan Trienal, la construcción de los llamados institutos cívicos militares y la transformación de las antiguas barracas, el tirano pretendía dar la imagen de que Columbia era una ciudad militar donde él vivía y sus más altos oficiales. Con el objetivo de captarse el apoyo de las clases y soldados, el tirano comenzó a construir, a partir de 1934, las llamadas “casitas de los sargentos” dentro del propio campamento. Desde este momento, el objetivo demagógico era enarbolar el emblema de la ciudad militar.

Batista necesitaba el apoyo de la fuerza que lo mantenía en el poder y quería tener un estado de opinión favorable entre sus subordinados. Entonces pasó a ser el campamento de Columbia un complejo militar, donde radicaba el Cuartel General del Ejército Constitucional, el Hospital Militar y la Base Aérea Militar más importante del país.

=== El golpe del 10 de Marzo ===
El [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], el tirano Fulgencio Batista dio un golpe de estado en Columbia, destinado a evitar el triunfo popular en las elecciones que habrían de celebrarse en Cuba, donde el [[Partido Ortodoxo|Partido Ortodoxo]] amenazaba con un triunfo electoral. Batista contó con el apoyo de cuadros militares y con el respaldo absoluto de la embajada yanqui. Los partidos tradicionales se sumaron, de una forma u otra al régimen, apoyándolo directamente o participando con él en rejuegos electorales.[[Image:Estad mayor columbia.jpg|thumb|right|Estado Mayor de Columbia]]

[[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]] disolvió el Congreso e instauró en su lugar un Consejo Consultivo, formado por los peores políticos venales: instauró una legislación de excepción; creó nuevos aparatos represivos, con la asesoría yanqui. Bajo su régimen, el juego se convirtió en un negocio público que enriquecía a generales y coroneles; lo mismo sucedía con la [[prostitución]] y demás lacras sociales. La entrega al [[imperialismo]] fue absoluta, aún más que en todos los tiempos anteriores; mientras a la sombra del poder los usurpadores se enriquecían, la miseria de las masas populares era cada vez mayor.

En la madrugada del [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], Batista apareció en Columbia rodeado de hombres de uniforme. La tropa le daba vivas, le adulaba y lo endiosaba. Y el que diera el golpe del 4 de septiembre, se aprestaba a reiniciar su dictadura, y esta etapa sería mucho más larga y peor que la primera, más colmada de crímenes, más tinta en sangre. Batista estaba en Columbia, su más fuerte madriguera; en el polígono, ante la tropa en formación, daba posesión del mando del ejército al general [[Francisco Tabernilla]], uno de sus incondicionales; uno también de los que huiría con él en la madrugada del [[1 de enero|1 de enero]] de [[1959|1959]].

Columbia era a la vez, el caldo de cultivo y el punto de apoyo que hacían posible a Batista mantenerse en el poder; era la cabeza de la tiranía militarista que le chupaba el jugo vital a la República. Era el [[símbolo]] y el asiento de la tiranía castrense; era el nido donde se alojaban las ratas que violaban su juramento de lealtad a la [[Constitución]] y a la [[Ley]]. Era el escenario donde se consumaban las traiciones de lesa Patria. Por eso la nación entera pedía a gritos que desapareciera. <br>

A finales de [[1956|1956]], con el desembarco del [[Yate Granma|Granma]], la lucha armada había comenzado en la parte oriental del país. Después, y con el objetivo de llevar la guerra a occidente, dos columnas invasoras salieron desde la [[Sierra Maestra|Sierra Maestra]] con destino a [[Ciudad de La Habana|La Habana]] y [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]]. A su paso hacia occidente, se producen, a finales de diciembre de [[1958|1958]], los combates de [[Batalla de Santa Clara|Santa Clara]] y [[Batalla de Yaguajay|Yaguajay]], protagonizados por las columnas invasoras dirigidas por los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos Gorriarán|Camilo Cienfuegos]].

Con la toma de Santa Clara y Yaguajay, Batista acepta que tiene la guerra perdida y decide abandonar el país. Cita a una reunión a sus más allegados en su casa particular (en Columbia) y allí decide orquestar un autogolpe de estado, y en su lugar dejar al magistrado José M. Piedra. Pero la respuesta de la Revolución no se hizo esperar. Fidel, desde [[Palma Soriano|Palma Soriano]], a las puertas de [[Municipio Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], llama al pueblo a la huelga general para derrocar el intento de golpe, y ordena a los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]] marchar sobre la capital y tomar La Cabaña y Columbia.

El [[2 de enero|2 de enero]] de [[1959|1959]], el Héroe de Yaguajay entra en Columbia al frente de la victoriosa [[Columna 8|Columna 8]] [[Antonio Maceo Grajales|Antonio Maceo]]. Rinde el campamento y asume su mando, instalándose en el antiguo Estado Mayor del Ejército de la tiranía.

== Un cuartel se convierte en escuela ==
Con el triunfo de la Revolución se rescató el campamento de Columbia, último reducto de la tiranía, para convertirlo en una hermosa ciudad escolar y así cumplir lo expresado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]], en su alegato [[La historia me absolverá|La Historia me Absolverá]], cuando afirmó: “Si es para matar y asesinar, para oprimir al pueblo, traicionar la nación y defender los intereses de un grupito, no merece que la República se gaste ni un centavo en ejército y el campamento de Columbia debe convertirse en una escuela e instalar allí, en vez de soldados, 10 mil niños”.

La historia posterior se encargó de hacer realidad este postulado. Fidel entró en la ciudad militar de Columbia el [[8 de enero|8 de enero]] de [[1959|1959]], al frente de la gloriosa columna del Ejército Rebelde, que había derrocado la dictadura de Batista.

La multitud que colmaba el polígono vibró de emoción y, como un símbolo, una paloma de inmaculado plumaje blanco, se posó sobre su hombro. Este día nuestro Comandante en Jefe habla al pueblo habanero desde Columbia, en esa noche hay dos hechos que quedan en la memoria del pueblo cubano: ¿voy bien Camilo? que le expresara Fidel al héroe de Yaguajay y la paloma posada en el hombro del Comandante en Jefe. Ocho meses y seis días después, el [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], entregaría él, personalmente, la fortaleza convertida en escuela, al Ministerio de Educación.[[Image:Camilo derriba posta.jpg|thumb|left| El comandante Camilo Cienfuegos derribando los muros del cuartel]]

El día [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1959|1959]], el comandante [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]], entonces jefe del ejército, derribó los muros del campamento, símbolo de la opresión, para de esta forma se pudiera materializar la idea de convertir los cuarteles en escuelas. Exactamente al cumplirse 7 años de la entrada de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Batista]] a Columbia, violando la Constitución, el respeto a la libertad ciudadana y a los derechos del pueblo, entrando con él la más sangrienta y vesánica ola de crímenes, torturas y latrocinios, que había sufrido el país; el comandante Camilo Cienfuegos, derribaba la Posta 6 y dejaba constancia histórica de ese suceso al escribir:
'''“''Diez de marzo de 1959, 2 y 40 de la madrugada. Después de 7 años de larga espera se derriban los muros afrentosos que levantó la tiranía, dejando detrás de ellos la libertad concluida, los derechos violados, la honra humillada. Finalizados estos 7 años de luto y sangre, el pueblo representado por el Ejército Rebelde derriba esos muros, residuos de esa Tiranía y le dice a la ciudadanía: Otra posta más”.<br>Territorio libre de Cuba<br>Camilo Cienfuegos.'''''

El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], fue un día distinto a los demás. En Ciudad Libertad se abría el mismo cielo y brillaba el mismo Sol de siempre, pero todo era distinto; cuarenta mil niños cubanos habían tomado por asalto jovial y pacíficamente, lo que ayer fue ciudadela de la opresión.

Con banderitas cubanas en las manos, entraron por la posta 6, la misma que deshonró años atrás el golpe militar, y se posesionaron del campamento. Pero, ¿qué era Columbia para ellos antes del 1 de enero? Lo mismo que para los adultos: un sitio siniestro, una madriguera de odio y muerte. ¿Cómo podía habérseles ocurrido nunca antes saltar aquella alambrada? ¿Cómo podían haber pensado jamás en trasponer aquellas fortificadas postas y llegar hasta el recinto amurallado? Hoy todo era distinto.[[Image:Fidel castro en CEL.jpg|thumb|right|Fidel Castro en la inauguración del curso escolar, el 14 de septiembre de 1959]]

Hoy, [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] decía: “De todos los actos hechos que hemos vivido, desde que iniciamos esta lucha revolucionaria, ningún momento más feliz que éste. Porque este acto de hoy, esta reunión con ustedes, los niños cubanos con nosotros, es el acto más hermoso de esta Revolución. Cuba es el único país del mundo que ha logrado convertir una fortaleza en un centro de educación. Fortaleza ¿para qué?”.<br><br>

Y dirigiéndose al entonces Ministro de Educación, Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]], expresó: “en sus manos ponemos esta fortaleza y desde ella izamos nuestra bandera de la educación y de la cultura, como la más grande de América. Como ejemplo de América será este centro técnico de enseñanza. Por ello, arriamos nuestra bandera victoriosa en esta fortaleza, para entregarla a la educación de nuestros niños”

[[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], en breves palabras expresó: "Estamos interesados en que el simbolismo de este acto, revista el verdadero carácter que deben tener los cursos escolares en Cuba. Y desde este mismo lugar, en el que se escuchaba la voz de la tiranía, hablará ahora la voz de la cultura, que es la voz de la Revolución".

De todas las afirmaciones salidas de voces responsables, expresada en relación con el destino que debía correr el tristemente célebre campamento de Columbia, ninguna encierra un significado tan grande como ésta, pues implicaba ser totalmente abolido y transformar sus instalaciones para dar sitio a una hermosa ciudad escolar. La transformación del foco vital de la tiranía batistiana, en un centro de enseñanza como éste, es un hecho que marcó el cambio de rumbo de la evolución política de Cuba. Hoy en Ciudad Libertad, un niño puede entrar con seis meses de nacido al círculo infantil, y salir, más de veinte años después, con un título universitario y varios postgrados; cursar una maestría y hasta hacer un doctorado.

En [[1961|1961]], la antigua casa del tirano [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]],  hoy Casa Estudiantil de la Universidad Pedagógica,  fue la sede de la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización|Campaña de Alfabetización]], presidida por el Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]] Ministro de Educación, y desde el polígono, partieron hacia la playa de [[Campaña de Alfabetización (Varadero)|Varadero]] miles de alfabetizadores “[[Conrado Benítez García|Conrado Benítez]]” a recibir su entrenamiento metodológico y ubicación. Esta campaña de Alfabetización fue el primer y más importante hecho cultural de la Revolución Cubana.

== Ciudad Escolar Libertad hoy ==
Ciudad Escolar Libertad, es hoy un Complejo Científico Pedagógico ubicado en el municipio [[Municipio Marianao|Marianao]], al noroeste de La Habana. Ocupa un área de 2,6 km<sup>2</sup> limitada por una cerca perimetral y sigue el trazado de la calles de la ciudad en su alrededor.

En su interior, además de escuelas, existen centros de producción y otras instalaciones no educacionales pertenecientes al Ministerio de Educación.

En Ciudad Libertad, como se le conoce popularmente, se educan alrededor de 12 000 niños y jóvenes en prácticamente todos los tipos de escuelas de todos los niveles del sistema nacional de educación.

Los centros educacionales que integran este Complejo científico pedagógico se resumen en la siguiente forma:
<br>• 2 Círculos infantiles <br>• 1 Concentrado de Preescolar <br>• 6 Escuelas Primarias (1 a 6 grados) <br>• 3 Escuelas Secundarias(de 7 a 9 grados) <br>• 1 Escuela Especial (ciegos y débiles visuales) <br>• 1 Escuela Especial (retardo del aprendizaje) <br>• 1 Escuela Vocacional de Arte (niños desde 3er grado ) <br>• 1 Instituto Preuniversitario (10 a 12 grados bachillerato ) <br>• 1 Instituto Politécnico(forma obreros y técnicos de nivel medio) <br>• 1 [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona|Universidad de Ciencias Pedagógicas ]] <br><br>

=== Cuenta además con ===
Dos teatros: “[[Manuel Ascunce Domenech|Manuel Ascunce]]” y “[[Conrado Benítez|Conrado Benítez]]” con capacidad para 1500 y 250 personas, respectivamente<br>• Una biblioteca escolar, "Orestes Gutiérrez"<br>• Un centro de documentación, con bibliotecas en todas las facultades de la [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona|Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona]]<br>• Una casa estudiantil, centro cultural y recreativo de estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico Varona<br>• Museo de historia natural "[[Antonio Núñez Jiménez|Antonio Núñez Jiménez]]"<br>• Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización, único en el mundo<br>• Sitial histórico "[[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]]" (última oficina que usara)<br>• Sala de historia XX Aniversario<br>• Centro cultural de arte "Dominica del Amo"

Cuenta con otras instalaciones para el desarrollo de la recreación como son dos piscinas, un gimnasio y campos deportivos. Tiene un puesto médico central y una clínica estomatológica que atiende a toda la población escolar.

Ciudad Libertad constituye un apreciable laboratorio Pedagógico donde se favorece la formación de los niños y jóvenes hasta los más altos niveles académicos por lo que es un centro de referencia del Ministerio de Educación.

No son menos importantes sus valores naturales y culturales. Posee varios parques y arboledas a lo largo de sus calles así como uno de los más importantes bosques de origen antrópico de la capital. Fue plantado en [[1960|1960]] por jóvenes universitarios y hoy ha alcanzado su madurez. En él se encuentran especies autóctonas y de otras partes del mundo lo que lo hace un lugar de interés botánico.[[Image:Vegetacion de Ciudad libertad.JPG|thumb|right|Bosques de Ciudad Escolar Libertad]]

Estos bosques son abrigo y refugio de numerosas especies de animales endémicas y migratorias. Se ha detectado por estudios realizados por estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales la presencia significativa de especies de insectos, arácnidos y otros invertebrados, así como anfibios, reptiles y aves.

Durante muchos años las áreas de Ciudad escolar Libertad han sido sedes de eventos científicos nacionales e internacionales y han sido visitadas por maestros, intelectuales, Jefes de Estado, personalidades del Cuerpo Diplomático Acreditado en Cuba procedente de países de [[América|América]], [[Asia|Asia]] y [[África|África]]. También ha estado presente el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]] en diferentes actos políticos aquí celebrados.

En Ciudad Escolar Libertad crece la sonrisa segura de los niños, quienes dicen, como si fuera un cuento: “antes en mi escuela había un cuartel”. La belleza del lugar, la seguridad con que se trabaja o estudia, el aire puro que aquí se respira, se conjuga con la hermosa labor educativa que hoy se realiza en esta ciudad escolar. Y este espectáculo grandioso, debe traer, por contraste, el recuerdo del reducto de la dictadura, que fue la fortaleza Columbia.

Por Ciudad Escolar Libertad han pasado más de 200 mil alumnos en los niveles de primaria, secundaria básica y preuniversitario. Si a esto se agrega, los más de 60 mil graduados con que cuenta ya la Universidad de Ciencias Pedagógicas "[[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]", y los más de 20 mil que han egresado del Politécnico Libertad, se tiene un total de más de 280 mil estudiantes.

Para que se tenga una idea de la magnitud de esta cifra, baste decir que, en términos de población absoluta, sobrepasa el número total de habitantes de [[Belice|Belice]]; el de [[Santa Lucía|Santa Lucía]] y [[Antigua y Barbuda|Antigua]] juntas, y el de [[Granada|Granada]] y Sao Tomé y Príncipe|Sao Tomé y Príncipe. Esto quiere decir que, en un imaginario supuesto, todos los habitantes de estos países, por separado, hubieran podido estudiar en Ciudad Escolar Libertad.

Fue declarado [[Monumento Nacional]] por Resolución 08 del [[11 de diciembre]] del [[2008]] y [[Zona de Protección]] al área que está en sus alrededores, descrita en la propia resolución.

== Fuentes ==
*Multimedia del Proyecto Identidad, CD3. PCC, Ciudad de la Habana. 2003

*[[Comisión Nacional de Monumentos]]

[[Category:Historia_del_municipio]]

Ciudad Escolar Libertad

2016-12-06T23:38:48Z

DumbProject: /* Ciudad Escolar Libertad hoy */

{{Lugares_celebres|nombre=Ciudad Escolar Libertad|imagen=CEL.jpg‎|mapa=|descripcion=Cuartel convertido en escuela|nombre_del_autor=|ubicacion_geografica=Municipio [[Marianao]], [[Ciudad de la Habana]], {{Bandera2|Cuba}}}}
<div align="justify">
'''Ciudad escolar Libertad:''' El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], el antiguo campamento militar de Columbia, primera fortaleza del régimen de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], fue entregado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], Ministro de Educación, para ser transformado en escuela. Con esta acción, se comienza a cumplir uno de los postulados del programa del Moncada.

Desde esa fecha hasta la actualidad, Ciudad Escolar Libertad ha servido como bastión de la enseñanza. Desde los primeros momentos de la campaña de alfabetización y en las diferentes etapas que caracterizan los distintos programas de la Revolución este lugar es centro de desarrollo de la educación del pueblo y de la formación de nuevos maestros.

== Ubicación ==
La localidad de Ciudad Libertad está incluida dentro del grupo de paisajes de las llanuras y alturas de Mariel-Almendares, subdistrito Habana-Matanzas. Limita al norte con el aeropuerto de las [[FAR|FAR]] y la calle 76 del municipio [[Municipio Playa|Playa]]; al noreste con la calle 76 y la avenida 31; al sur con la avenida 31 y la calle 114, y al oeste con la calle 114 todas estas ultimas del municipio [[Municipio Marianao|Marianao]]. Tiene una extensión superficial aproximada de 2,6 km<sup>2[[Image:Columbia aerea.jpg|thumb|right|Vista aérea del antiguo cuartel Columbia, hoy Ciudad escolar Libertad]]</sup>.

== Características==
La geología del área está constituida por la cobertura carbonatada postlarámida, representada específicamente por las formaciones Vedado y Cojímar, que presentan una superficie de intemperismo. Este territorio forma parte del bloque horst-anticlinal de segundo orden de Marianao (Bauta).

El relieve de la localidad corresponde a las llanuras del tipo abrasivo-denudativas, con series escalonadas, correspondientes a la tercera y cuarta terrazas marinas del Pleistoceno, que alcanza de 40 a 50 metros de altitud, talladas sobre una suave cuesta carsificada.

Los suelos calizos pardos están compuestos por materiales calcáreos poco profundos, en ocasiones de espesor no mayor a los 20 centímetros. En Ciudad Libertad el promedio de precipitación anual es de 1 500 milímetros, que caen desigualmente distribuidos durante todo el año, con una marcada intensidad en el período lluvioso donde se produce entre el 70 y el 80 % del total. La temperatura media anual es de 26º C en este territorio.

La hidrología en esta localidad es poco compleja. Pertenece a la zona de territorios que corresponden a cuencas colectoras superiores a 50 km2. Debido a la presencia de una topografía cársica, su drenaje superficial es mínimo. La vegetación del área es de cultivos (huertos, jardines y pastos) con sectores de vegetación espontánea, arbórea y arbustiva, especialmente marabú y aromas. Su vegetación original de bosques ha desaparecido por la intensa acción antrópica, que implicó la urbanización de la localidad y que ha sido sustituida por jardines, parques y bosque antrópico.

== Historia ==
=== El campamento de Columbia ===
El [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1898|1898]] visitó a [[Municipio Marianao|Marianao]] el Cuartel Maestre del ejército norteamericano General Humphrey con la finalidad de inspeccionar aquellos sitios que a su juicio reunían las condiciones apropiadas para establecer el campamento de las tropas yanquis próximas a desembarcar con destino a las provincias de [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]] y [[Provincia La Habana|La Habana]]. Tras un largo recorrido que iniciara en Vento, el jefe extranjero se decidió por unos terrenos situados en las Alturas de Los Quemados, por considerar que los mismos reunían los requisitos que exigía el Alto Mando.<br>

El 24 del citado mes y año del jefe de la División de Cuba recibió un comunicado del Estado Mayor de [[Washington D.C|Washington]] en el que se le daba autorización para construir el campamento en el área seleccionada por el General Humprey, en virtud de lo cual los trabajos comenzaron ese mismo día, siendo empleados por un ínfimo salario centenares de soldados cubanos pertenecientes al Quinto Cuerpo. Al día siguiente hizo su desembarco por la Playa de Marianao el primer contingente, compuesto en casi su totalidad por oriundos del Distrito de Columbia, por cuya razón al campamento se le dio el nombre de “Columbia”.

Por la Orden Militar numero 128, de marzo de [[1902|1902]], el General [[Leonard Wood|Leonardo Wood]] firmó una resolución en la que se declaraba que el Campamento de Columbia – situado en los terrenos de las fincas Barreto, San Salvador, La gomera, El Recreo de las Tres Rosas, La Soledad, Los Anones y Jesús María -, con inclusión de todas las obras que entonces se estaban realizando o en perspectivas, formaban parte del sistema de defensa y se encontraban al servicio general de la Isla de Cuba, declarándose el campamento, por tanto, de utilidad pública. Al evacuar la isla el ejército de ocupación, fue puesto al servicio de la Guardia Rural. En [[1904|1904]] fue escogido como punto de veraneo por el Presidente [[Tomás Estrada Palma|Tomás Estrada Palma]], siendo ocupado en [[1906|1906]] nuevamente por las fuerzas norteamericanas durante la segunda intervención, pasando en [[1909|1909]] al servicio definitivo del ejército permanente.

El campamento de Columbia fue puesto al servicio del Ejército Permanente de Cuba, el mal llamado Ejército Nacional. Columbia se convertiría, avanzada la república, en la “Ciudad Militar”, sede del Estado Mayor Conjunto del Ejército de Cuba, y en los últimos años de la seudorrepública estarían destacados allí también, la principal División de Infantería Motomecanizada denominada “Alejandro Rodríguez” y un aeropuerto de la FAEC (Fuerza Aérea del Ejército de Cuba), entre otras unidades. Durante toda la República neocolonial, desde [[Tomas Estrada Palma|Estrada Palma]] hasta [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], siempre el pueblo vio en este cuartel el símbolo de la fuerza al servicio de los intereses yanquis y los gobiernos de turno. Con razón se decía “quien tenga a Columbia mandará en Cuba”.

=== El campamento se moderniza ===
Después del golpe del [[4 de septiembre|4 de septiembre]] de [[1933|1933]], ejecutado por un sargento llamado [[Fulgencio Batista]] apoyado por el gobierno de EE. UU, el campamento recibió la transformación de sus antiguas barracas de madera, en espaciosos pabellones a los que dieron realce las anchas calles que lo surcaban.

Como parte de la propaganda demagógica del 4 de septiembre que Batista inauguró y desarrolló hasta el ámbito de un programa campesino, el llamado Plan Trienal, la construcción de los llamados institutos cívicos militares y la transformación de las antiguas barracas, el tirano pretendía dar la imagen de que Columbia era una ciudad militar donde él vivía y sus más altos oficiales. Con el objetivo de captarse el apoyo de las clases y soldados, el tirano comenzó a construir, a partir de 1934, las llamadas “casitas de los sargentos” dentro del propio campamento. Desde este momento, el objetivo demagógico era enarbolar el emblema de la ciudad militar.

Batista necesitaba el apoyo de la fuerza que lo mantenía en el poder y quería tener un estado de opinión favorable entre sus subordinados. Entonces pasó a ser el campamento de Columbia un complejo militar, donde radicaba el Cuartel General del Ejército Constitucional, el Hospital Militar y la Base Aérea Militar más importante del país.

=== El golpe del 10 de Marzo ===
El [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], el tirano Fulgencio Batista dio un golpe de estado en Columbia, destinado a evitar el triunfo popular en las elecciones que habrían de celebrarse en Cuba, donde el [[Partido Ortodoxo|Partido Ortodoxo]] amenazaba con un triunfo electoral. Batista contó con el apoyo de cuadros militares y con el respaldo absoluto de la embajada yanqui. Los partidos tradicionales se sumaron, de una forma u otra al régimen, apoyándolo directamente o participando con él en rejuegos electorales.[[Image:Estad mayor columbia.jpg|thumb|right|Estado Mayor de Columbia]]

[[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]] disolvió el Congreso e instauró en su lugar un Consejo Consultivo, formado por los peores políticos venales: instauró una legislación de excepción; creó nuevos aparatos represivos, con la asesoría yanqui. Bajo su régimen, el juego se convirtió en un negocio público que enriquecía a generales y coroneles; lo mismo sucedía con la [[prostitución]] y demás lacras sociales. La entrega al [[imperialismo]] fue absoluta, aún más que en todos los tiempos anteriores; mientras a la sombra del poder los usurpadores se enriquecían, la miseria de las masas populares era cada vez mayor.

En la madrugada del [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], Batista apareció en Columbia rodeado de hombres de uniforme. La tropa le daba vivas, le adulaba y lo endiosaba. Y el que diera el golpe del 4 de septiembre, se aprestaba a reiniciar su dictadura, y esta etapa sería mucho más larga y peor que la primera, más colmada de crímenes, más tinta en sangre. Batista estaba en Columbia, su más fuerte madriguera; en el polígono, ante la tropa en formación, daba posesión del mando del ejército al general [[Francisco Tabernilla]], uno de sus incondicionales; uno también de los que huiría con él en la madrugada del [[1 de enero|1 de enero]] de [[1959|1959]].

Columbia era a la vez, el caldo de cultivo y el punto de apoyo que hacían posible a Batista mantenerse en el poder; era la cabeza de la tiranía militarista que le chupaba el jugo vital a la República. Era el [[símbolo]] y el asiento de la tiranía castrense; era el nido donde se alojaban las ratas que violaban su juramento de lealtad a la [[Constitución]] y a la [[Ley]]. Era el escenario donde se consumaban las traiciones de lesa Patria. Por eso la nación entera pedía a gritos que desapareciera. <br>

A finales de [[1956|1956]], con el desembarco del [[Yate Granma|Granma]], la lucha armada había comenzado en la parte oriental del país. Después, y con el objetivo de llevar la guerra a occidente, dos columnas invasoras salieron desde la [[Sierra Maestra|Sierra Maestra]] con destino a [[Ciudad de La Habana|La Habana]] y [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]]. A su paso hacia occidente, se producen, a finales de diciembre de [[1958|1958]], los combates de [[Batalla de Santa Clara|Santa Clara]] y [[Batalla de Yaguajay|Yaguajay]], protagonizados por las columnas invasoras dirigidas por los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos Gorriarán|Camilo Cienfuegos]].

Con la toma de Santa Clara y Yaguajay, Batista acepta que tiene la guerra perdida y decide abandonar el país. Cita a una reunión a sus más allegados en su casa particular (en Columbia) y allí decide orquestar un autogolpe de estado, y en su lugar dejar al magistrado José M. Piedra. Pero la respuesta de la Revolución no se hizo esperar. Fidel, desde [[Palma Soriano|Palma Soriano]], a las puertas de [[Municipio Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], llama al pueblo a la huelga general para derrocar el intento de golpe, y ordena a los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]] marchar sobre la capital y tomar La Cabaña y Columbia.

El [[2 de enero|2 de enero]] de [[1959|1959]], el Héroe de Yaguajay entra en Columbia al frente de la victoriosa [[Columna 8|Columna 8]] [[Antonio Maceo Grajales|Antonio Maceo]]. Rinde el campamento y asume su mando, instalándose en el antiguo Estado Mayor del Ejército de la tiranía.

== Un cuartel se convierte en escuela ==
Con el triunfo de la Revolución se rescató el campamento de Columbia, último reducto de la tiranía, para convertirlo en una hermosa ciudad escolar y así cumplir lo expresado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]], en su alegato [[La historia me absolverá|La Historia me Absolverá]], cuando afirmó: “Si es para matar y asesinar, para oprimir al pueblo, traicionar la nación y defender los intereses de un grupito, no merece que la República se gaste ni un centavo en ejército y el campamento de Columbia debe convertirse en una escuela e instalar allí, en vez de soldados, 10 mil niños”.

La historia posterior se encargó de hacer realidad este postulado. Fidel entró en la ciudad militar de Columbia el [[8 de enero|8 de enero]] de [[1959|1959]], al frente de la gloriosa columna del Ejército Rebelde, que había derrocado la dictadura de Batista.

La multitud que colmaba el polígono vibró de emoción y, como un símbolo, una paloma de inmaculado plumaje blanco, se posó sobre su hombro. Este día nuestro Comandante en Jefe habla al pueblo habanero desde Columbia, en esa noche hay dos hechos que quedan en la memoria del pueblo cubano: ¿voy bien Camilo? que le expresara Fidel al héroe de Yaguajay y la paloma posada en el hombro del Comandante en Jefe. Ocho meses y seis días después, el [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], entregaría él, personalmente, la fortaleza convertida en escuela, al Ministerio de Educación.[[Image:Camilo derriba posta.jpg|thumb|left| El comandante Camilo Cienfuegos derribando los muros del cuartel]]

El día [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1959|1959]], el comandante [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]], entonces jefe del ejército, derribó los muros del campamento, símbolo de la opresión, para de esta forma se pudiera materializar la idea de convertir los cuarteles en escuelas. Exactamente al cumplirse 7 años de la entrada de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Batista]] a Columbia, violando la Constitución, el respeto a la libertad ciudadana y a los derechos del pueblo, entrando con él la más sangrienta y vesánica ola de crímenes, torturas y latrocinios, que había sufrido el país; el comandante Camilo Cienfuegos, derribaba la Posta 6 y dejaba constancia histórica de ese suceso al escribir:
'''“''Diez de marzo de 1959, 2 y 40 de la madrugada. Después de 7 años de larga espera se derriban los muros afrentosos que levantó la tiranía, dejando detrás de ellos la libertad concluida, los derechos violados, la honra humillada. Finalizados estos 7 años de luto y sangre, el pueblo representado por el Ejército Rebelde derriba esos muros, residuos de esa Tiranía y le dice a la ciudadanía: Otra posta más”.<br>Territorio libre de Cuba<br>Camilo Cienfuegos.'''''

El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], fue un día distinto a los demás. En Ciudad Libertad se abría el mismo cielo y brillaba el mismo Sol de siempre, pero todo era distinto; cuarenta mil niños cubanos habían tomado por asalto jovial y pacíficamente, lo que ayer fue ciudadela de la opresión.

Con banderitas cubanas en las manos, entraron por la posta 6, la misma que deshonró años atrás el golpe militar, y se posesionaron del campamento. Pero, ¿qué era Columbia para ellos antes del 1 de enero? Lo mismo que para los adultos: un sitio siniestro, una madriguera de odio y muerte. ¿Cómo podía habérseles ocurrido nunca antes saltar aquella alambrada? ¿Cómo podían haber pensado jamás en trasponer aquellas fortificadas postas y llegar hasta el recinto amurallado? Hoy todo era distinto.[[Image:Fidel castro en CEL.jpg|thumb|right|Fidel Castro en la inauguración del curso escolar, el 14 de septiembre de 1959]]

Hoy, [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] decía: “De todos los actos hechos que hemos vivido, desde que iniciamos esta lucha revolucionaria, ningún momento más feliz que éste. Porque este acto de hoy, esta reunión con ustedes, los niños cubanos con nosotros, es el acto más hermoso de esta Revolución. Cuba es el único país del mundo que ha logrado convertir una fortaleza en un centro de educación. Fortaleza ¿para qué?”.<br><br>

Y dirigiéndose al entonces Ministro de Educación, Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]], expresó: “en sus manos ponemos esta fortaleza y desde ella izamos nuestra bandera de la educación y de la cultura, como la más grande de América. Como ejemplo de América será este centro técnico de enseñanza. Por ello, arriamos nuestra bandera victoriosa en esta fortaleza, para entregarla a la educación de nuestros niños”

[[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], en breves palabras expresó: "Estamos interesados en que el simbolismo de este acto, revista el verdadero carácter que deben tener los cursos escolares en Cuba. Y desde este mismo lugar, en el que se escuchaba la voz de la tiranía, hablará ahora la voz de la cultura, que es la voz de la Revolución".

De todas las afirmaciones salidas de voces responsables, expresada en relación con el destino que debía correr el tristemente célebre campamento de Columbia, ninguna encierra un significado tan grande como ésta, pues implicaba ser totalmente abolido y transformar sus instalaciones para dar sitio a una hermosa ciudad escolar. La transformación del foco vital de la tiranía batistiana, en un centro de enseñanza como éste, es un hecho que marcó el cambio de rumbo de la evolución política de Cuba. Hoy en Ciudad Libertad, un niño puede entrar con seis meses de nacido al círculo infantil, y salir, más de veinte años después, con un título universitario y varios postgrados; cursar una maestría y hasta hacer un doctorado.

En [[1961|1961]], la antigua casa del tirano [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]],  hoy Casa Estudiantil de la Universidad Pedagógica,  fue la sede de la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización|Campaña de Alfabetización]], presidida por el Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]] Ministro de Educación, y desde el polígono, partieron hacia la playa de [[Campaña de Alfabetización (Varadero)|Varadero]] miles de alfabetizadores “[[Conrado Benítez García|Conrado Benítez]]” a recibir su entrenamiento metodológico y ubicación. Esta campaña de Alfabetización fue el primer y más importante hecho cultural de la Revolución Cubana.

== Ciudad Escolar Libertad hoy ==
Ciudad Escolar Libertad, es hoy un Complejo Científico Pedagógico ubicado en el municipio [[Municipio Marianao|Marianao]], al noroeste de La Habana. Ocupa un área de 2,6 km<sup>2</sup> limitada por una cerca perimetral y sigue el trazado de la calles de la ciudad en su alrededor.

En su interior, además de escuelas, existen centros de producción y otras instalaciones no educacionales pertenecientes al Ministerio de Educación.

En Ciudad Libertad, como se le conoce popularmente, se educan alrededor de 12 000 niños y jóvenes en prácticamente todos los tipos de escuelas de todos los niveles del sistema nacional de educación.

Los centros educacionales que integran este Complejo científico pedagógico se resumen en la siguiente forma:
<br>• 2 Círculos infantiles <br>• 1 Concentrado de Preescolar <br>• 6 Escuelas Primarias (1 a 6 grados) <br>• 3 Escuelas Secundarias(de 7 a 9 grados) <br>• 1 Escuela Especial (ciegos y débiles visuales) <br>• 1 Escuela Especial (retardo del aprendizaje) <br>• 1 Escuela Vocacional de Arte (niños desde 3er grado ) <br>• 1 Instituto Preuniversitario (10 a 12 grados bachillerato ) <br>• 1 Instituto Politécnico(forma obreros y técnicos de nivel medio) <br>• 1 [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona|Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona ]] <br><br>

=== Cuenta además con ===
Dos teatros: “[[Manuel Ascunce Domenech|Manuel Ascunce]]” y “[[Conrado Benítez|Conrado Benítez]]” con capacidad para 1500 y 250 personas, respectivamente<br>• Una biblioteca escolar, "Orestes Gutiérrez"<br>• Un centro de documentación, con bibliotecas en todas las facultades de la [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona|Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona]]<br>• Una casa estudiantil, centro cultural y recreativo de estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico Varona<br>• Museo de historia natural "[[Antonio Núñez Jiménez|Antonio Núñez Jiménez]]"<br>• Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización, único en el mundo<br>• Sitial histórico "[[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]]" (última oficina que usara)<br>• Sala de historia XX Aniversario<br>• Centro cultural de arte "Dominica del Amo"

Cuenta con otras instalaciones para el desarrollo de la recreación como son dos piscinas, un gimnasio y campos deportivos. Tiene un puesto médico central y una clínica estomatológica que atiende a toda la población escolar.

Ciudad Libertad constituye un apreciable laboratorio Pedagógico donde se favorece la formación de los niños y jóvenes hasta los más altos niveles académicos por lo que es un centro de referencia del Ministerio de Educación.

No son menos importantes sus valores naturales y culturales. Posee varios parques y arboledas a lo largo de sus calles así como uno de los más importantes bosques de origen antrópico de la capital. Fue plantado en [[1960|1960]] por jóvenes universitarios y hoy ha alcanzado su madurez. En él se encuentran especies autóctonas y de otras partes del mundo lo que lo hace un lugar de interés botánico.[[Image:Vegetacion de Ciudad libertad.JPG|thumb|right|Bosques de Ciudad Escolar Libertad]]

Estos bosques son abrigo y refugio de numerosas especies de animales endémicas y migratorias. Se ha detectado por estudios realizados por estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales la presencia significativa de especies de insectos, arácnidos y otros invertebrados, así como anfibios, reptiles y aves.

Durante muchos años las áreas de Ciudad escolar Libertad han sido sedes de eventos científicos nacionales e internacionales y han sido visitadas por maestros, intelectuales, Jefes de Estado, personalidades del Cuerpo Diplomático Acreditado en Cuba procedente de países de [[América|América]], [[Asia|Asia]] y [[África|África]]. También ha estado presente el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]] en diferentes actos políticos aquí celebrados.

En Ciudad Escolar Libertad crece la sonrisa segura de los niños, quienes dicen, como si fuera un cuento: “antes en mi escuela había un cuartel”. La belleza del lugar, la seguridad con que se trabaja o estudia, el aire puro que aquí se respira, se conjuga con la hermosa labor educativa que hoy se realiza en esta ciudad escolar. Y este espectáculo grandioso, debe traer, por contraste, el recuerdo del reducto de la dictadura, que fue la fortaleza Columbia.

Por Ciudad Escolar Libertad han pasado más de 200 mil alumnos en los niveles de primaria, secundaria básica y preuniversitario. Si a esto se agrega, los más de 60 mil graduados con que cuenta ya la Universidad de Ciencias Pedagógicas "[[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]", y los más de 20 mil que han egresado del Politécnico Libertad, se tiene un total de más de 280 mil estudiantes.

Para que se tenga una idea de la magnitud de esta cifra, baste decir que, en términos de población absoluta, sobrepasa el número total de habitantes de [[Belice|Belice]]; el de [[Santa Lucía|Santa Lucía]] y [[Antigua y Barbuda|Antigua]] juntas, y el de [[Granada|Granada]] y Sao Tomé y Príncipe|Sao Tomé y Príncipe. Esto quiere decir que, en un imaginario supuesto, todos los habitantes de estos países, por separado, hubieran podido estudiar en Ciudad Escolar Libertad.

Fue declarado [[Monumento Nacional]] por Resolución 08 del [[11 de diciembre]] del [[2008]] y [[Zona de Protección]] al área que está en sus alrededores, descrita en la propia resolución.

== Fuentes ==
*Multimedia del Proyecto Identidad, CD3. PCC, Ciudad de la Habana. 2003

*[[Comisión Nacional de Monumentos]]

[[Category:Historia_del_municipio]]

Ciudad Escolar Libertad

2016-12-06T23:37:24Z

DumbProject: /* Cuenta además con */

{{Lugares_celebres|nombre=Ciudad Escolar Libertad|imagen=CEL.jpg‎|mapa=|descripcion=Cuartel convertido en escuela|nombre_del_autor=|ubicacion_geografica=Municipio [[Marianao]], [[Ciudad de la Habana]], {{Bandera2|Cuba}}}}
<div align="justify">
'''Ciudad escolar Libertad:''' El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], el antiguo campamento militar de Columbia, primera fortaleza del régimen de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], fue entregado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], Ministro de Educación, para ser transformado en escuela. Con esta acción, se comienza a cumplir uno de los postulados del programa del Moncada.

Desde esa fecha hasta la actualidad, Ciudad Escolar Libertad ha servido como bastión de la enseñanza. Desde los primeros momentos de la campaña de alfabetización y en las diferentes etapas que caracterizan los distintos programas de la Revolución este lugar es centro de desarrollo de la educación del pueblo y de la formación de nuevos maestros.

== Ubicación ==
La localidad de Ciudad Libertad está incluida dentro del grupo de paisajes de las llanuras y alturas de Mariel-Almendares, subdistrito Habana-Matanzas. Limita al norte con el aeropuerto de las [[FAR|FAR]] y la calle 76 del municipio [[Municipio Playa|Playa]]; al noreste con la calle 76 y la avenida 31; al sur con la avenida 31 y la calle 114, y al oeste con la calle 114 todas estas ultimas del municipio [[Municipio Marianao|Marianao]]. Tiene una extensión superficial aproximada de 2,6 km<sup>2[[Image:Columbia aerea.jpg|thumb|right|Vista aérea del antiguo cuartel Columbia, hoy Ciudad escolar Libertad]]</sup>.

== Características==
La geología del área está constituida por la cobertura carbonatada postlarámida, representada específicamente por las formaciones Vedado y Cojímar, que presentan una superficie de intemperismo. Este territorio forma parte del bloque horst-anticlinal de segundo orden de Marianao (Bauta).

El relieve de la localidad corresponde a las llanuras del tipo abrasivo-denudativas, con series escalonadas, correspondientes a la tercera y cuarta terrazas marinas del Pleistoceno, que alcanza de 40 a 50 metros de altitud, talladas sobre una suave cuesta carsificada.

Los suelos calizos pardos están compuestos por materiales calcáreos poco profundos, en ocasiones de espesor no mayor a los 20 centímetros. En Ciudad Libertad el promedio de precipitación anual es de 1 500 milímetros, que caen desigualmente distribuidos durante todo el año, con una marcada intensidad en el período lluvioso donde se produce entre el 70 y el 80 % del total. La temperatura media anual es de 26º C en este territorio.

La hidrología en esta localidad es poco compleja. Pertenece a la zona de territorios que corresponden a cuencas colectoras superiores a 50 km2. Debido a la presencia de una topografía cársica, su drenaje superficial es mínimo. La vegetación del área es de cultivos (huertos, jardines y pastos) con sectores de vegetación espontánea, arbórea y arbustiva, especialmente marabú y aromas. Su vegetación original de bosques ha desaparecido por la intensa acción antrópica, que implicó la urbanización de la localidad y que ha sido sustituida por jardines, parques y bosque antrópico.

== Historia ==
=== El campamento de Columbia ===
El [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1898|1898]] visitó a [[Municipio Marianao|Marianao]] el Cuartel Maestre del ejército norteamericano General Humphrey con la finalidad de inspeccionar aquellos sitios que a su juicio reunían las condiciones apropiadas para establecer el campamento de las tropas yanquis próximas a desembarcar con destino a las provincias de [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]] y [[Provincia La Habana|La Habana]]. Tras un largo recorrido que iniciara en Vento, el jefe extranjero se decidió por unos terrenos situados en las Alturas de Los Quemados, por considerar que los mismos reunían los requisitos que exigía el Alto Mando.<br>

El 24 del citado mes y año del jefe de la División de Cuba recibió un comunicado del Estado Mayor de [[Washington D.C|Washington]] en el que se le daba autorización para construir el campamento en el área seleccionada por el General Humprey, en virtud de lo cual los trabajos comenzaron ese mismo día, siendo empleados por un ínfimo salario centenares de soldados cubanos pertenecientes al Quinto Cuerpo. Al día siguiente hizo su desembarco por la Playa de Marianao el primer contingente, compuesto en casi su totalidad por oriundos del Distrito de Columbia, por cuya razón al campamento se le dio el nombre de “Columbia”.

Por la Orden Militar numero 128, de marzo de [[1902|1902]], el General [[Leonard Wood|Leonardo Wood]] firmó una resolución en la que se declaraba que el Campamento de Columbia – situado en los terrenos de las fincas Barreto, San Salvador, La gomera, El Recreo de las Tres Rosas, La Soledad, Los Anones y Jesús María -, con inclusión de todas las obras que entonces se estaban realizando o en perspectivas, formaban parte del sistema de defensa y se encontraban al servicio general de la Isla de Cuba, declarándose el campamento, por tanto, de utilidad pública. Al evacuar la isla el ejército de ocupación, fue puesto al servicio de la Guardia Rural. En [[1904|1904]] fue escogido como punto de veraneo por el Presidente [[Tomás Estrada Palma|Tomás Estrada Palma]], siendo ocupado en [[1906|1906]] nuevamente por las fuerzas norteamericanas durante la segunda intervención, pasando en [[1909|1909]] al servicio definitivo del ejército permanente.

El campamento de Columbia fue puesto al servicio del Ejército Permanente de Cuba, el mal llamado Ejército Nacional. Columbia se convertiría, avanzada la república, en la “Ciudad Militar”, sede del Estado Mayor Conjunto del Ejército de Cuba, y en los últimos años de la seudorrepública estarían destacados allí también, la principal División de Infantería Motomecanizada denominada “Alejandro Rodríguez” y un aeropuerto de la FAEC (Fuerza Aérea del Ejército de Cuba), entre otras unidades. Durante toda la República neocolonial, desde [[Tomas Estrada Palma|Estrada Palma]] hasta [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], siempre el pueblo vio en este cuartel el símbolo de la fuerza al servicio de los intereses yanquis y los gobiernos de turno. Con razón se decía “quien tenga a Columbia mandará en Cuba”.

=== El campamento se moderniza ===
Después del golpe del [[4 de septiembre|4 de septiembre]] de [[1933|1933]], ejecutado por un sargento llamado [[Fulgencio Batista]] apoyado por el gobierno de EE. UU, el campamento recibió la transformación de sus antiguas barracas de madera, en espaciosos pabellones a los que dieron realce las anchas calles que lo surcaban.

Como parte de la propaganda demagógica del 4 de septiembre que Batista inauguró y desarrolló hasta el ámbito de un programa campesino, el llamado Plan Trienal, la construcción de los llamados institutos cívicos militares y la transformación de las antiguas barracas, el tirano pretendía dar la imagen de que Columbia era una ciudad militar donde él vivía y sus más altos oficiales. Con el objetivo de captarse el apoyo de las clases y soldados, el tirano comenzó a construir, a partir de 1934, las llamadas “casitas de los sargentos” dentro del propio campamento. Desde este momento, el objetivo demagógico era enarbolar el emblema de la ciudad militar.

Batista necesitaba el apoyo de la fuerza que lo mantenía en el poder y quería tener un estado de opinión favorable entre sus subordinados. Entonces pasó a ser el campamento de Columbia un complejo militar, donde radicaba el Cuartel General del Ejército Constitucional, el Hospital Militar y la Base Aérea Militar más importante del país.

=== El golpe del 10 de Marzo ===
El [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], el tirano Fulgencio Batista dio un golpe de estado en Columbia, destinado a evitar el triunfo popular en las elecciones que habrían de celebrarse en Cuba, donde el [[Partido Ortodoxo|Partido Ortodoxo]] amenazaba con un triunfo electoral. Batista contó con el apoyo de cuadros militares y con el respaldo absoluto de la embajada yanqui. Los partidos tradicionales se sumaron, de una forma u otra al régimen, apoyándolo directamente o participando con él en rejuegos electorales.[[Image:Estad mayor columbia.jpg|thumb|right|Estado Mayor de Columbia]]

[[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]] disolvió el Congreso e instauró en su lugar un Consejo Consultivo, formado por los peores políticos venales: instauró una legislación de excepción; creó nuevos aparatos represivos, con la asesoría yanqui. Bajo su régimen, el juego se convirtió en un negocio público que enriquecía a generales y coroneles; lo mismo sucedía con la [[prostitución]] y demás lacras sociales. La entrega al [[imperialismo]] fue absoluta, aún más que en todos los tiempos anteriores; mientras a la sombra del poder los usurpadores se enriquecían, la miseria de las masas populares era cada vez mayor.

En la madrugada del [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], Batista apareció en Columbia rodeado de hombres de uniforme. La tropa le daba vivas, le adulaba y lo endiosaba. Y el que diera el golpe del 4 de septiembre, se aprestaba a reiniciar su dictadura, y esta etapa sería mucho más larga y peor que la primera, más colmada de crímenes, más tinta en sangre. Batista estaba en Columbia, su más fuerte madriguera; en el polígono, ante la tropa en formación, daba posesión del mando del ejército al general [[Francisco Tabernilla]], uno de sus incondicionales; uno también de los que huiría con él en la madrugada del [[1 de enero|1 de enero]] de [[1959|1959]].

Columbia era a la vez, el caldo de cultivo y el punto de apoyo que hacían posible a Batista mantenerse en el poder; era la cabeza de la tiranía militarista que le chupaba el jugo vital a la República. Era el [[símbolo]] y el asiento de la tiranía castrense; era el nido donde se alojaban las ratas que violaban su juramento de lealtad a la [[Constitución]] y a la [[Ley]]. Era el escenario donde se consumaban las traiciones de lesa Patria. Por eso la nación entera pedía a gritos que desapareciera. <br>

A finales de [[1956|1956]], con el desembarco del [[Yate Granma|Granma]], la lucha armada había comenzado en la parte oriental del país. Después, y con el objetivo de llevar la guerra a occidente, dos columnas invasoras salieron desde la [[Sierra Maestra|Sierra Maestra]] con destino a [[Ciudad de La Habana|La Habana]] y [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]]. A su paso hacia occidente, se producen, a finales de diciembre de [[1958|1958]], los combates de [[Batalla de Santa Clara|Santa Clara]] y [[Batalla de Yaguajay|Yaguajay]], protagonizados por las columnas invasoras dirigidas por los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos Gorriarán|Camilo Cienfuegos]].

Con la toma de Santa Clara y Yaguajay, Batista acepta que tiene la guerra perdida y decide abandonar el país. Cita a una reunión a sus más allegados en su casa particular (en Columbia) y allí decide orquestar un autogolpe de estado, y en su lugar dejar al magistrado José M. Piedra. Pero la respuesta de la Revolución no se hizo esperar. Fidel, desde [[Palma Soriano|Palma Soriano]], a las puertas de [[Municipio Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], llama al pueblo a la huelga general para derrocar el intento de golpe, y ordena a los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]] marchar sobre la capital y tomar La Cabaña y Columbia.

El [[2 de enero|2 de enero]] de [[1959|1959]], el Héroe de Yaguajay entra en Columbia al frente de la victoriosa [[Columna 8|Columna 8]] [[Antonio Maceo Grajales|Antonio Maceo]]. Rinde el campamento y asume su mando, instalándose en el antiguo Estado Mayor del Ejército de la tiranía.

== Un cuartel se convierte en escuela ==
Con el triunfo de la Revolución se rescató el campamento de Columbia, último reducto de la tiranía, para convertirlo en una hermosa ciudad escolar y así cumplir lo expresado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]], en su alegato [[La historia me absolverá|La Historia me Absolverá]], cuando afirmó: “Si es para matar y asesinar, para oprimir al pueblo, traicionar la nación y defender los intereses de un grupito, no merece que la República se gaste ni un centavo en ejército y el campamento de Columbia debe convertirse en una escuela e instalar allí, en vez de soldados, 10 mil niños”.

La historia posterior se encargó de hacer realidad este postulado. Fidel entró en la ciudad militar de Columbia el [[8 de enero|8 de enero]] de [[1959|1959]], al frente de la gloriosa columna del Ejército Rebelde, que había derrocado la dictadura de Batista.

La multitud que colmaba el polígono vibró de emoción y, como un símbolo, una paloma de inmaculado plumaje blanco, se posó sobre su hombro. Este día nuestro Comandante en Jefe habla al pueblo habanero desde Columbia, en esa noche hay dos hechos que quedan en la memoria del pueblo cubano: ¿voy bien Camilo? que le expresara Fidel al héroe de Yaguajay y la paloma posada en el hombro del Comandante en Jefe. Ocho meses y seis días después, el [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], entregaría él, personalmente, la fortaleza convertida en escuela, al Ministerio de Educación.[[Image:Camilo derriba posta.jpg|thumb|left| El comandante Camilo Cienfuegos derribando los muros del cuartel]]

El día [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1959|1959]], el comandante [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]], entonces jefe del ejército, derribó los muros del campamento, símbolo de la opresión, para de esta forma se pudiera materializar la idea de convertir los cuarteles en escuelas. Exactamente al cumplirse 7 años de la entrada de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Batista]] a Columbia, violando la Constitución, el respeto a la libertad ciudadana y a los derechos del pueblo, entrando con él la más sangrienta y vesánica ola de crímenes, torturas y latrocinios, que había sufrido el país; el comandante Camilo Cienfuegos, derribaba la Posta 6 y dejaba constancia histórica de ese suceso al escribir:
'''“''Diez de marzo de 1959, 2 y 40 de la madrugada. Después de 7 años de larga espera se derriban los muros afrentosos que levantó la tiranía, dejando detrás de ellos la libertad concluida, los derechos violados, la honra humillada. Finalizados estos 7 años de luto y sangre, el pueblo representado por el Ejército Rebelde derriba esos muros, residuos de esa Tiranía y le dice a la ciudadanía: Otra posta más”.<br>Territorio libre de Cuba<br>Camilo Cienfuegos.'''''

El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], fue un día distinto a los demás. En Ciudad Libertad se abría el mismo cielo y brillaba el mismo Sol de siempre, pero todo era distinto; cuarenta mil niños cubanos habían tomado por asalto jovial y pacíficamente, lo que ayer fue ciudadela de la opresión.

Con banderitas cubanas en las manos, entraron por la posta 6, la misma que deshonró años atrás el golpe militar, y se posesionaron del campamento. Pero, ¿qué era Columbia para ellos antes del 1 de enero? Lo mismo que para los adultos: un sitio siniestro, una madriguera de odio y muerte. ¿Cómo podía habérseles ocurrido nunca antes saltar aquella alambrada? ¿Cómo podían haber pensado jamás en trasponer aquellas fortificadas postas y llegar hasta el recinto amurallado? Hoy todo era distinto.[[Image:Fidel castro en CEL.jpg|thumb|right|Fidel Castro en la inauguración del curso escolar, el 14 de septiembre de 1959]]

Hoy, [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] decía: “De todos los actos hechos que hemos vivido, desde que iniciamos esta lucha revolucionaria, ningún momento más feliz que éste. Porque este acto de hoy, esta reunión con ustedes, los niños cubanos con nosotros, es el acto más hermoso de esta Revolución. Cuba es el único país del mundo que ha logrado convertir una fortaleza en un centro de educación. Fortaleza ¿para qué?”.<br><br>

Y dirigiéndose al entonces Ministro de Educación, Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]], expresó: “en sus manos ponemos esta fortaleza y desde ella izamos nuestra bandera de la educación y de la cultura, como la más grande de América. Como ejemplo de América será este centro técnico de enseñanza. Por ello, arriamos nuestra bandera victoriosa en esta fortaleza, para entregarla a la educación de nuestros niños”

[[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], en breves palabras expresó: "Estamos interesados en que el simbolismo de este acto, revista el verdadero carácter que deben tener los cursos escolares en Cuba. Y desde este mismo lugar, en el que se escuchaba la voz de la tiranía, hablará ahora la voz de la cultura, que es la voz de la Revolución".

De todas las afirmaciones salidas de voces responsables, expresada en relación con el destino que debía correr el tristemente célebre campamento de Columbia, ninguna encierra un significado tan grande como ésta, pues implicaba ser totalmente abolido y transformar sus instalaciones para dar sitio a una hermosa ciudad escolar. La transformación del foco vital de la tiranía batistiana, en un centro de enseñanza como éste, es un hecho que marcó el cambio de rumbo de la evolución política de Cuba. Hoy en Ciudad Libertad, un niño puede entrar con seis meses de nacido al círculo infantil, y salir, más de veinte años después, con un título universitario y varios postgrados; cursar una maestría y hasta hacer un doctorado.

En [[1961|1961]], la antigua casa del tirano [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]],  hoy Casa Estudiantil de la Universidad Pedagógica,  fue la sede de la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización|Campaña de Alfabetización]], presidida por el Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]] Ministro de Educación, y desde el polígono, partieron hacia la playa de [[Campaña de Alfabetización (Varadero)|Varadero]] miles de alfabetizadores “[[Conrado Benítez García|Conrado Benítez]]” a recibir su entrenamiento metodológico y ubicación. Esta campaña de Alfabetización fue el primer y más importante hecho cultural de la Revolución Cubana.

== Ciudad Escolar Libertad hoy ==
Ciudad Escolar Libertad, es hoy un Complejo Científico Pedagógico ubicado en el municipio [[Municipio Marianao|Marianao]], al noroeste de La Habana. Ocupa un área de 2,6 km<sup>2</sup> limitada por una cerca perimetral y sigue el trazado de la calles de la ciudad en su alrededor.

En su interior, además de escuelas, existen centros de producción y otras instalaciones no educacionales pertenecientes al Ministerio de Educación.

En Ciudad Libertad, como se le conoce popularmente, se educan alrededor de 12 000 niños y jóvenes en prácticamente todos los tipos de escuelas de todos los niveles del sistema nacional de educación.

Los centros educacionales que integran este Complejo científico pedagógico se resumen en la siguiente forma:
<br>• 2 Círculos infantiles <br>• 1 Concentrado de Preescolar <br>• 6 Escuelas Primarias (1 a 6 grados) <br>• 3 Escuelas Secundarias(de 7 a 9 grados) <br>• 1 Escuela Especial (ciegos y débiles visuales) <br>• 1 Escuela Especial (retardo del aprendizaje) <br>• 1 Escuela Vocacional de Arte (niños desde 3er grado ) <br>• 1 Instituto Preuniversitario (10 a 12 grados bachillerato ) <br>• 1 Instituto Politécnico(forma obreros y técnicos de nivel medio) <br>• 1 [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona ]] <br><br>

=== Cuenta además con ===
Dos teatros: “[[Manuel Ascunce Domenech|Manuel Ascunce]]” y “[[Conrado Benítez|Conrado Benítez]]” con capacidad para 1500 y 250 personas, respectivamente<br>• Una biblioteca escolar, "Orestes Gutiérrez"<br>• Un centro de documentación, con bibliotecas en todas las facultades de la [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona|Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona]]<br>• Una casa estudiantil, centro cultural y recreativo de estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico Varona<br>• Museo de historia natural "[[Antonio Núñez Jiménez|Antonio Núñez Jiménez]]"<br>• Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización, único en el mundo<br>• Sitial histórico "[[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]]" (última oficina que usara)<br>• Sala de historia XX Aniversario<br>• Centro cultural de arte "Dominica del Amo"

Cuenta con otras instalaciones para el desarrollo de la recreación como son dos piscinas, un gimnasio y campos deportivos. Tiene un puesto médico central y una clínica estomatológica que atiende a toda la población escolar.

Ciudad Libertad constituye un apreciable laboratorio Pedagógico donde se favorece la formación de los niños y jóvenes hasta los más altos niveles académicos por lo que es un centro de referencia del Ministerio de Educación.

No son menos importantes sus valores naturales y culturales. Posee varios parques y arboledas a lo largo de sus calles así como uno de los más importantes bosques de origen antrópico de la capital. Fue plantado en [[1960|1960]] por jóvenes universitarios y hoy ha alcanzado su madurez. En él se encuentran especies autóctonas y de otras partes del mundo lo que lo hace un lugar de interés botánico.[[Image:Vegetacion de Ciudad libertad.JPG|thumb|right|Bosques de Ciudad Escolar Libertad]]

Estos bosques son abrigo y refugio de numerosas especies de animales endémicas y migratorias. Se ha detectado por estudios realizados por estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales la presencia significativa de especies de insectos, arácnidos y otros invertebrados, así como anfibios, reptiles y aves.

Durante muchos años las áreas de Ciudad escolar Libertad han sido sedes de eventos científicos nacionales e internacionales y han sido visitadas por maestros, intelectuales, Jefes de Estado, personalidades del Cuerpo Diplomático Acreditado en Cuba procedente de países de [[América|América]], [[Asia|Asia]] y [[África|África]]. También ha estado presente el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]] en diferentes actos políticos aquí celebrados.

En Ciudad Escolar Libertad crece la sonrisa segura de los niños, quienes dicen, como si fuera un cuento: “antes en mi escuela había un cuartel”. La belleza del lugar, la seguridad con que se trabaja o estudia, el aire puro que aquí se respira, se conjuga con la hermosa labor educativa que hoy se realiza en esta ciudad escolar. Y este espectáculo grandioso, debe traer, por contraste, el recuerdo del reducto de la dictadura, que fue la fortaleza Columbia.

Por Ciudad Escolar Libertad han pasado más de 200 mil alumnos en los niveles de primaria, secundaria básica y preuniversitario. Si a esto se agrega, los más de 60 mil graduados con que cuenta ya la Universidad de Ciencias Pedagógicas "[[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]", y los más de 20 mil que han egresado del Politécnico Libertad, se tiene un total de más de 280 mil estudiantes.

Para que se tenga una idea de la magnitud de esta cifra, baste decir que, en términos de población absoluta, sobrepasa el número total de habitantes de [[Belice|Belice]]; el de [[Santa Lucía|Santa Lucía]] y [[Antigua y Barbuda|Antigua]] juntas, y el de [[Granada|Granada]] y Sao Tomé y Príncipe|Sao Tomé y Príncipe. Esto quiere decir que, en un imaginario supuesto, todos los habitantes de estos países, por separado, hubieran podido estudiar en Ciudad Escolar Libertad.

Fue declarado [[Monumento Nacional]] por Resolución 08 del [[11 de diciembre]] del [[2008]] y [[Zona de Protección]] al área que está en sus alrededores, descrita en la propia resolución.

== Fuentes ==
*Multimedia del Proyecto Identidad, CD3. PCC, Ciudad de la Habana. 2003

*[[Comisión Nacional de Monumentos]]

[[Category:Historia_del_municipio]]

Ciudad Escolar Libertad

2016-12-06T23:36:18Z

DumbProject: /* Cuenta además con */

{{Lugares_celebres|nombre=Ciudad Escolar Libertad|imagen=CEL.jpg‎|mapa=|descripcion=Cuartel convertido en escuela|nombre_del_autor=|ubicacion_geografica=Municipio [[Marianao]], [[Ciudad de la Habana]], {{Bandera2|Cuba}}}}
<div align="justify">
'''Ciudad escolar Libertad:''' El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], el antiguo campamento militar de Columbia, primera fortaleza del régimen de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], fue entregado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], Ministro de Educación, para ser transformado en escuela. Con esta acción, se comienza a cumplir uno de los postulados del programa del Moncada.

Desde esa fecha hasta la actualidad, Ciudad Escolar Libertad ha servido como bastión de la enseñanza. Desde los primeros momentos de la campaña de alfabetización y en las diferentes etapas que caracterizan los distintos programas de la Revolución este lugar es centro de desarrollo de la educación del pueblo y de la formación de nuevos maestros.

== Ubicación ==
La localidad de Ciudad Libertad está incluida dentro del grupo de paisajes de las llanuras y alturas de Mariel-Almendares, subdistrito Habana-Matanzas. Limita al norte con el aeropuerto de las [[FAR|FAR]] y la calle 76 del municipio [[Municipio Playa|Playa]]; al noreste con la calle 76 y la avenida 31; al sur con la avenida 31 y la calle 114, y al oeste con la calle 114 todas estas ultimas del municipio [[Municipio Marianao|Marianao]]. Tiene una extensión superficial aproximada de 2,6 km<sup>2[[Image:Columbia aerea.jpg|thumb|right|Vista aérea del antiguo cuartel Columbia, hoy Ciudad escolar Libertad]]</sup>.

== Características==
La geología del área está constituida por la cobertura carbonatada postlarámida, representada específicamente por las formaciones Vedado y Cojímar, que presentan una superficie de intemperismo. Este territorio forma parte del bloque horst-anticlinal de segundo orden de Marianao (Bauta).

El relieve de la localidad corresponde a las llanuras del tipo abrasivo-denudativas, con series escalonadas, correspondientes a la tercera y cuarta terrazas marinas del Pleistoceno, que alcanza de 40 a 50 metros de altitud, talladas sobre una suave cuesta carsificada.

Los suelos calizos pardos están compuestos por materiales calcáreos poco profundos, en ocasiones de espesor no mayor a los 20 centímetros. En Ciudad Libertad el promedio de precipitación anual es de 1 500 milímetros, que caen desigualmente distribuidos durante todo el año, con una marcada intensidad en el período lluvioso donde se produce entre el 70 y el 80 % del total. La temperatura media anual es de 26º C en este territorio.

La hidrología en esta localidad es poco compleja. Pertenece a la zona de territorios que corresponden a cuencas colectoras superiores a 50 km2. Debido a la presencia de una topografía cársica, su drenaje superficial es mínimo. La vegetación del área es de cultivos (huertos, jardines y pastos) con sectores de vegetación espontánea, arbórea y arbustiva, especialmente marabú y aromas. Su vegetación original de bosques ha desaparecido por la intensa acción antrópica, que implicó la urbanización de la localidad y que ha sido sustituida por jardines, parques y bosque antrópico.

== Historia ==
=== El campamento de Columbia ===
El [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1898|1898]] visitó a [[Municipio Marianao|Marianao]] el Cuartel Maestre del ejército norteamericano General Humphrey con la finalidad de inspeccionar aquellos sitios que a su juicio reunían las condiciones apropiadas para establecer el campamento de las tropas yanquis próximas a desembarcar con destino a las provincias de [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]] y [[Provincia La Habana|La Habana]]. Tras un largo recorrido que iniciara en Vento, el jefe extranjero se decidió por unos terrenos situados en las Alturas de Los Quemados, por considerar que los mismos reunían los requisitos que exigía el Alto Mando.<br>

El 24 del citado mes y año del jefe de la División de Cuba recibió un comunicado del Estado Mayor de [[Washington D.C|Washington]] en el que se le daba autorización para construir el campamento en el área seleccionada por el General Humprey, en virtud de lo cual los trabajos comenzaron ese mismo día, siendo empleados por un ínfimo salario centenares de soldados cubanos pertenecientes al Quinto Cuerpo. Al día siguiente hizo su desembarco por la Playa de Marianao el primer contingente, compuesto en casi su totalidad por oriundos del Distrito de Columbia, por cuya razón al campamento se le dio el nombre de “Columbia”.

Por la Orden Militar numero 128, de marzo de [[1902|1902]], el General [[Leonard Wood|Leonardo Wood]] firmó una resolución en la que se declaraba que el Campamento de Columbia – situado en los terrenos de las fincas Barreto, San Salvador, La gomera, El Recreo de las Tres Rosas, La Soledad, Los Anones y Jesús María -, con inclusión de todas las obras que entonces se estaban realizando o en perspectivas, formaban parte del sistema de defensa y se encontraban al servicio general de la Isla de Cuba, declarándose el campamento, por tanto, de utilidad pública. Al evacuar la isla el ejército de ocupación, fue puesto al servicio de la Guardia Rural. En [[1904|1904]] fue escogido como punto de veraneo por el Presidente [[Tomás Estrada Palma|Tomás Estrada Palma]], siendo ocupado en [[1906|1906]] nuevamente por las fuerzas norteamericanas durante la segunda intervención, pasando en [[1909|1909]] al servicio definitivo del ejército permanente.

El campamento de Columbia fue puesto al servicio del Ejército Permanente de Cuba, el mal llamado Ejército Nacional. Columbia se convertiría, avanzada la república, en la “Ciudad Militar”, sede del Estado Mayor Conjunto del Ejército de Cuba, y en los últimos años de la seudorrepública estarían destacados allí también, la principal División de Infantería Motomecanizada denominada “Alejandro Rodríguez” y un aeropuerto de la FAEC (Fuerza Aérea del Ejército de Cuba), entre otras unidades. Durante toda la República neocolonial, desde [[Tomas Estrada Palma|Estrada Palma]] hasta [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], siempre el pueblo vio en este cuartel el símbolo de la fuerza al servicio de los intereses yanquis y los gobiernos de turno. Con razón se decía “quien tenga a Columbia mandará en Cuba”.

=== El campamento se moderniza ===
Después del golpe del [[4 de septiembre|4 de septiembre]] de [[1933|1933]], ejecutado por un sargento llamado [[Fulgencio Batista]] apoyado por el gobierno de EE. UU, el campamento recibió la transformación de sus antiguas barracas de madera, en espaciosos pabellones a los que dieron realce las anchas calles que lo surcaban.

Como parte de la propaganda demagógica del 4 de septiembre que Batista inauguró y desarrolló hasta el ámbito de un programa campesino, el llamado Plan Trienal, la construcción de los llamados institutos cívicos militares y la transformación de las antiguas barracas, el tirano pretendía dar la imagen de que Columbia era una ciudad militar donde él vivía y sus más altos oficiales. Con el objetivo de captarse el apoyo de las clases y soldados, el tirano comenzó a construir, a partir de 1934, las llamadas “casitas de los sargentos” dentro del propio campamento. Desde este momento, el objetivo demagógico era enarbolar el emblema de la ciudad militar.

Batista necesitaba el apoyo de la fuerza que lo mantenía en el poder y quería tener un estado de opinión favorable entre sus subordinados. Entonces pasó a ser el campamento de Columbia un complejo militar, donde radicaba el Cuartel General del Ejército Constitucional, el Hospital Militar y la Base Aérea Militar más importante del país.

=== El golpe del 10 de Marzo ===
El [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], el tirano Fulgencio Batista dio un golpe de estado en Columbia, destinado a evitar el triunfo popular en las elecciones que habrían de celebrarse en Cuba, donde el [[Partido Ortodoxo|Partido Ortodoxo]] amenazaba con un triunfo electoral. Batista contó con el apoyo de cuadros militares y con el respaldo absoluto de la embajada yanqui. Los partidos tradicionales se sumaron, de una forma u otra al régimen, apoyándolo directamente o participando con él en rejuegos electorales.[[Image:Estad mayor columbia.jpg|thumb|right|Estado Mayor de Columbia]]

[[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]] disolvió el Congreso e instauró en su lugar un Consejo Consultivo, formado por los peores políticos venales: instauró una legislación de excepción; creó nuevos aparatos represivos, con la asesoría yanqui. Bajo su régimen, el juego se convirtió en un negocio público que enriquecía a generales y coroneles; lo mismo sucedía con la [[prostitución]] y demás lacras sociales. La entrega al [[imperialismo]] fue absoluta, aún más que en todos los tiempos anteriores; mientras a la sombra del poder los usurpadores se enriquecían, la miseria de las masas populares era cada vez mayor.

En la madrugada del [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], Batista apareció en Columbia rodeado de hombres de uniforme. La tropa le daba vivas, le adulaba y lo endiosaba. Y el que diera el golpe del 4 de septiembre, se aprestaba a reiniciar su dictadura, y esta etapa sería mucho más larga y peor que la primera, más colmada de crímenes, más tinta en sangre. Batista estaba en Columbia, su más fuerte madriguera; en el polígono, ante la tropa en formación, daba posesión del mando del ejército al general [[Francisco Tabernilla]], uno de sus incondicionales; uno también de los que huiría con él en la madrugada del [[1 de enero|1 de enero]] de [[1959|1959]].

Columbia era a la vez, el caldo de cultivo y el punto de apoyo que hacían posible a Batista mantenerse en el poder; era la cabeza de la tiranía militarista que le chupaba el jugo vital a la República. Era el [[símbolo]] y el asiento de la tiranía castrense; era el nido donde se alojaban las ratas que violaban su juramento de lealtad a la [[Constitución]] y a la [[Ley]]. Era el escenario donde se consumaban las traiciones de lesa Patria. Por eso la nación entera pedía a gritos que desapareciera. <br>

A finales de [[1956|1956]], con el desembarco del [[Yate Granma|Granma]], la lucha armada había comenzado en la parte oriental del país. Después, y con el objetivo de llevar la guerra a occidente, dos columnas invasoras salieron desde la [[Sierra Maestra|Sierra Maestra]] con destino a [[Ciudad de La Habana|La Habana]] y [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]]. A su paso hacia occidente, se producen, a finales de diciembre de [[1958|1958]], los combates de [[Batalla de Santa Clara|Santa Clara]] y [[Batalla de Yaguajay|Yaguajay]], protagonizados por las columnas invasoras dirigidas por los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos Gorriarán|Camilo Cienfuegos]].

Con la toma de Santa Clara y Yaguajay, Batista acepta que tiene la guerra perdida y decide abandonar el país. Cita a una reunión a sus más allegados en su casa particular (en Columbia) y allí decide orquestar un autogolpe de estado, y en su lugar dejar al magistrado José M. Piedra. Pero la respuesta de la Revolución no se hizo esperar. Fidel, desde [[Palma Soriano|Palma Soriano]], a las puertas de [[Municipio Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], llama al pueblo a la huelga general para derrocar el intento de golpe, y ordena a los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]] marchar sobre la capital y tomar La Cabaña y Columbia.

El [[2 de enero|2 de enero]] de [[1959|1959]], el Héroe de Yaguajay entra en Columbia al frente de la victoriosa [[Columna 8|Columna 8]] [[Antonio Maceo Grajales|Antonio Maceo]]. Rinde el campamento y asume su mando, instalándose en el antiguo Estado Mayor del Ejército de la tiranía.

== Un cuartel se convierte en escuela ==
Con el triunfo de la Revolución se rescató el campamento de Columbia, último reducto de la tiranía, para convertirlo en una hermosa ciudad escolar y así cumplir lo expresado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]], en su alegato [[La historia me absolverá|La Historia me Absolverá]], cuando afirmó: “Si es para matar y asesinar, para oprimir al pueblo, traicionar la nación y defender los intereses de un grupito, no merece que la República se gaste ni un centavo en ejército y el campamento de Columbia debe convertirse en una escuela e instalar allí, en vez de soldados, 10 mil niños”.

La historia posterior se encargó de hacer realidad este postulado. Fidel entró en la ciudad militar de Columbia el [[8 de enero|8 de enero]] de [[1959|1959]], al frente de la gloriosa columna del Ejército Rebelde, que había derrocado la dictadura de Batista.

La multitud que colmaba el polígono vibró de emoción y, como un símbolo, una paloma de inmaculado plumaje blanco, se posó sobre su hombro. Este día nuestro Comandante en Jefe habla al pueblo habanero desde Columbia, en esa noche hay dos hechos que quedan en la memoria del pueblo cubano: ¿voy bien Camilo? que le expresara Fidel al héroe de Yaguajay y la paloma posada en el hombro del Comandante en Jefe. Ocho meses y seis días después, el [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], entregaría él, personalmente, la fortaleza convertida en escuela, al Ministerio de Educación.[[Image:Camilo derriba posta.jpg|thumb|left| El comandante Camilo Cienfuegos derribando los muros del cuartel]]

El día [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1959|1959]], el comandante [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]], entonces jefe del ejército, derribó los muros del campamento, símbolo de la opresión, para de esta forma se pudiera materializar la idea de convertir los cuarteles en escuelas. Exactamente al cumplirse 7 años de la entrada de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Batista]] a Columbia, violando la Constitución, el respeto a la libertad ciudadana y a los derechos del pueblo, entrando con él la más sangrienta y vesánica ola de crímenes, torturas y latrocinios, que había sufrido el país; el comandante Camilo Cienfuegos, derribaba la Posta 6 y dejaba constancia histórica de ese suceso al escribir:
'''“''Diez de marzo de 1959, 2 y 40 de la madrugada. Después de 7 años de larga espera se derriban los muros afrentosos que levantó la tiranía, dejando detrás de ellos la libertad concluida, los derechos violados, la honra humillada. Finalizados estos 7 años de luto y sangre, el pueblo representado por el Ejército Rebelde derriba esos muros, residuos de esa Tiranía y le dice a la ciudadanía: Otra posta más”.<br>Territorio libre de Cuba<br>Camilo Cienfuegos.'''''

El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], fue un día distinto a los demás. En Ciudad Libertad se abría el mismo cielo y brillaba el mismo Sol de siempre, pero todo era distinto; cuarenta mil niños cubanos habían tomado por asalto jovial y pacíficamente, lo que ayer fue ciudadela de la opresión.

Con banderitas cubanas en las manos, entraron por la posta 6, la misma que deshonró años atrás el golpe militar, y se posesionaron del campamento. Pero, ¿qué era Columbia para ellos antes del 1 de enero? Lo mismo que para los adultos: un sitio siniestro, una madriguera de odio y muerte. ¿Cómo podía habérseles ocurrido nunca antes saltar aquella alambrada? ¿Cómo podían haber pensado jamás en trasponer aquellas fortificadas postas y llegar hasta el recinto amurallado? Hoy todo era distinto.[[Image:Fidel castro en CEL.jpg|thumb|right|Fidel Castro en la inauguración del curso escolar, el 14 de septiembre de 1959]]

Hoy, [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] decía: “De todos los actos hechos que hemos vivido, desde que iniciamos esta lucha revolucionaria, ningún momento más feliz que éste. Porque este acto de hoy, esta reunión con ustedes, los niños cubanos con nosotros, es el acto más hermoso de esta Revolución. Cuba es el único país del mundo que ha logrado convertir una fortaleza en un centro de educación. Fortaleza ¿para qué?”.<br><br>

Y dirigiéndose al entonces Ministro de Educación, Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]], expresó: “en sus manos ponemos esta fortaleza y desde ella izamos nuestra bandera de la educación y de la cultura, como la más grande de América. Como ejemplo de América será este centro técnico de enseñanza. Por ello, arriamos nuestra bandera victoriosa en esta fortaleza, para entregarla a la educación de nuestros niños”

[[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], en breves palabras expresó: "Estamos interesados en que el simbolismo de este acto, revista el verdadero carácter que deben tener los cursos escolares en Cuba. Y desde este mismo lugar, en el que se escuchaba la voz de la tiranía, hablará ahora la voz de la cultura, que es la voz de la Revolución".

De todas las afirmaciones salidas de voces responsables, expresada en relación con el destino que debía correr el tristemente célebre campamento de Columbia, ninguna encierra un significado tan grande como ésta, pues implicaba ser totalmente abolido y transformar sus instalaciones para dar sitio a una hermosa ciudad escolar. La transformación del foco vital de la tiranía batistiana, en un centro de enseñanza como éste, es un hecho que marcó el cambio de rumbo de la evolución política de Cuba. Hoy en Ciudad Libertad, un niño puede entrar con seis meses de nacido al círculo infantil, y salir, más de veinte años después, con un título universitario y varios postgrados; cursar una maestría y hasta hacer un doctorado.

En [[1961|1961]], la antigua casa del tirano [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]],  hoy Casa Estudiantil de la Universidad Pedagógica,  fue la sede de la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización|Campaña de Alfabetización]], presidida por el Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]] Ministro de Educación, y desde el polígono, partieron hacia la playa de [[Campaña de Alfabetización (Varadero)|Varadero]] miles de alfabetizadores “[[Conrado Benítez García|Conrado Benítez]]” a recibir su entrenamiento metodológico y ubicación. Esta campaña de Alfabetización fue el primer y más importante hecho cultural de la Revolución Cubana.

== Ciudad Escolar Libertad hoy ==
Ciudad Escolar Libertad, es hoy un Complejo Científico Pedagógico ubicado en el municipio [[Municipio Marianao|Marianao]], al noroeste de La Habana. Ocupa un área de 2,6 km<sup>2</sup> limitada por una cerca perimetral y sigue el trazado de la calles de la ciudad en su alrededor.

En su interior, además de escuelas, existen centros de producción y otras instalaciones no educacionales pertenecientes al Ministerio de Educación.

En Ciudad Libertad, como se le conoce popularmente, se educan alrededor de 12 000 niños y jóvenes en prácticamente todos los tipos de escuelas de todos los niveles del sistema nacional de educación.

Los centros educacionales que integran este Complejo científico pedagógico se resumen en la siguiente forma:
<br>• 2 Círculos infantiles <br>• 1 Concentrado de Preescolar <br>• 6 Escuelas Primarias (1 a 6 grados) <br>• 3 Escuelas Secundarias(de 7 a 9 grados) <br>• 1 Escuela Especial (ciegos y débiles visuales) <br>• 1 Escuela Especial (retardo del aprendizaje) <br>• 1 Escuela Vocacional de Arte (niños desde 3er grado ) <br>• 1 Instituto Preuniversitario (10 a 12 grados bachillerato ) <br>• 1 Instituto Politécnico(forma obreros y técnicos de nivel medio) <br>• 1 [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona ]] <br><br>

=== Cuenta además con ===
Dos teatros: “[[Manuel Ascunce Domenech|Manuel Ascunce]]” y “[[Conrado Benítez|Conrado Benítez]]” con capacidad para 1500 y 250 personas, respectivamente<br>• Una biblioteca escolar, "Orestes Gutiérrez"<br>• Un centro de documentación, con bibliotecas en todas las facultades del [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona|Enrique José Varona]]<br>• Una casa estudiantil, centro cultural y recreativo de estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico Varona<br>• Museo de historia natural "[[Antonio Núñez Jiménez|Antonio Núñez Jiménez]]"<br>• Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización, único en el mundo<br>• Sitial histórico "[[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]]" (última oficina que usara)<br>• Sala de historia XX Aniversario<br>• Centro cultural de arte "Dominica del Amo"

Cuenta con otras instalaciones para el desarrollo de la recreación como son dos piscinas, un gimnasio y campos deportivos. Tiene un puesto médico central y una clínica estomatológica que atiende a toda la población escolar.

Ciudad Libertad constituye un apreciable laboratorio Pedagógico donde se favorece la formación de los niños y jóvenes hasta los más altos niveles académicos por lo que es un centro de referencia del Ministerio de Educación.

No son menos importantes sus valores naturales y culturales. Posee varios parques y arboledas a lo largo de sus calles así como uno de los más importantes bosques de origen antrópico de la capital. Fue plantado en [[1960|1960]] por jóvenes universitarios y hoy ha alcanzado su madurez. En él se encuentran especies autóctonas y de otras partes del mundo lo que lo hace un lugar de interés botánico.[[Image:Vegetacion de Ciudad libertad.JPG|thumb|right|Bosques de Ciudad Escolar Libertad]]

Estos bosques son abrigo y refugio de numerosas especies de animales endémicas y migratorias. Se ha detectado por estudios realizados por estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales la presencia significativa de especies de insectos, arácnidos y otros invertebrados, así como anfibios, reptiles y aves.

Durante muchos años las áreas de Ciudad escolar Libertad han sido sedes de eventos científicos nacionales e internacionales y han sido visitadas por maestros, intelectuales, Jefes de Estado, personalidades del Cuerpo Diplomático Acreditado en Cuba procedente de países de [[América|América]], [[Asia|Asia]] y [[África|África]]. También ha estado presente el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]] en diferentes actos políticos aquí celebrados.

En Ciudad Escolar Libertad crece la sonrisa segura de los niños, quienes dicen, como si fuera un cuento: “antes en mi escuela había un cuartel”. La belleza del lugar, la seguridad con que se trabaja o estudia, el aire puro que aquí se respira, se conjuga con la hermosa labor educativa que hoy se realiza en esta ciudad escolar. Y este espectáculo grandioso, debe traer, por contraste, el recuerdo del reducto de la dictadura, que fue la fortaleza Columbia.

Por Ciudad Escolar Libertad han pasado más de 200 mil alumnos en los niveles de primaria, secundaria básica y preuniversitario. Si a esto se agrega, los más de 60 mil graduados con que cuenta ya la Universidad de Ciencias Pedagógicas "[[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]", y los más de 20 mil que han egresado del Politécnico Libertad, se tiene un total de más de 280 mil estudiantes.

Para que se tenga una idea de la magnitud de esta cifra, baste decir que, en términos de población absoluta, sobrepasa el número total de habitantes de [[Belice|Belice]]; el de [[Santa Lucía|Santa Lucía]] y [[Antigua y Barbuda|Antigua]] juntas, y el de [[Granada|Granada]] y Sao Tomé y Príncipe|Sao Tomé y Príncipe. Esto quiere decir que, en un imaginario supuesto, todos los habitantes de estos países, por separado, hubieran podido estudiar en Ciudad Escolar Libertad.

Fue declarado [[Monumento Nacional]] por Resolución 08 del [[11 de diciembre]] del [[2008]] y [[Zona de Protección]] al área que está en sus alrededores, descrita en la propia resolución.

== Fuentes ==
*Multimedia del Proyecto Identidad, CD3. PCC, Ciudad de la Habana. 2003

*[[Comisión Nacional de Monumentos]]

[[Category:Historia_del_municipio]]

Ciudad Escolar Libertad

2016-12-06T23:35:06Z

DumbProject: /* Ciudad Escolar Libertad hoy */

{{Lugares_celebres|nombre=Ciudad Escolar Libertad|imagen=CEL.jpg‎|mapa=|descripcion=Cuartel convertido en escuela|nombre_del_autor=|ubicacion_geografica=Municipio [[Marianao]], [[Ciudad de la Habana]], {{Bandera2|Cuba}}}}
<div align="justify">
'''Ciudad escolar Libertad:''' El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], el antiguo campamento militar de Columbia, primera fortaleza del régimen de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], fue entregado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], Ministro de Educación, para ser transformado en escuela. Con esta acción, se comienza a cumplir uno de los postulados del programa del Moncada.

Desde esa fecha hasta la actualidad, Ciudad Escolar Libertad ha servido como bastión de la enseñanza. Desde los primeros momentos de la campaña de alfabetización y en las diferentes etapas que caracterizan los distintos programas de la Revolución este lugar es centro de desarrollo de la educación del pueblo y de la formación de nuevos maestros.

== Ubicación ==
La localidad de Ciudad Libertad está incluida dentro del grupo de paisajes de las llanuras y alturas de Mariel-Almendares, subdistrito Habana-Matanzas. Limita al norte con el aeropuerto de las [[FAR|FAR]] y la calle 76 del municipio [[Municipio Playa|Playa]]; al noreste con la calle 76 y la avenida 31; al sur con la avenida 31 y la calle 114, y al oeste con la calle 114 todas estas ultimas del municipio [[Municipio Marianao|Marianao]]. Tiene una extensión superficial aproximada de 2,6 km<sup>2[[Image:Columbia aerea.jpg|thumb|right|Vista aérea del antiguo cuartel Columbia, hoy Ciudad escolar Libertad]]</sup>.

== Características==
La geología del área está constituida por la cobertura carbonatada postlarámida, representada específicamente por las formaciones Vedado y Cojímar, que presentan una superficie de intemperismo. Este territorio forma parte del bloque horst-anticlinal de segundo orden de Marianao (Bauta).

El relieve de la localidad corresponde a las llanuras del tipo abrasivo-denudativas, con series escalonadas, correspondientes a la tercera y cuarta terrazas marinas del Pleistoceno, que alcanza de 40 a 50 metros de altitud, talladas sobre una suave cuesta carsificada.

Los suelos calizos pardos están compuestos por materiales calcáreos poco profundos, en ocasiones de espesor no mayor a los 20 centímetros. En Ciudad Libertad el promedio de precipitación anual es de 1 500 milímetros, que caen desigualmente distribuidos durante todo el año, con una marcada intensidad en el período lluvioso donde se produce entre el 70 y el 80 % del total. La temperatura media anual es de 26º C en este territorio.

La hidrología en esta localidad es poco compleja. Pertenece a la zona de territorios que corresponden a cuencas colectoras superiores a 50 km2. Debido a la presencia de una topografía cársica, su drenaje superficial es mínimo. La vegetación del área es de cultivos (huertos, jardines y pastos) con sectores de vegetación espontánea, arbórea y arbustiva, especialmente marabú y aromas. Su vegetación original de bosques ha desaparecido por la intensa acción antrópica, que implicó la urbanización de la localidad y que ha sido sustituida por jardines, parques y bosque antrópico.

== Historia ==
=== El campamento de Columbia ===
El [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1898|1898]] visitó a [[Municipio Marianao|Marianao]] el Cuartel Maestre del ejército norteamericano General Humphrey con la finalidad de inspeccionar aquellos sitios que a su juicio reunían las condiciones apropiadas para establecer el campamento de las tropas yanquis próximas a desembarcar con destino a las provincias de [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]] y [[Provincia La Habana|La Habana]]. Tras un largo recorrido que iniciara en Vento, el jefe extranjero se decidió por unos terrenos situados en las Alturas de Los Quemados, por considerar que los mismos reunían los requisitos que exigía el Alto Mando.<br>

El 24 del citado mes y año del jefe de la División de Cuba recibió un comunicado del Estado Mayor de [[Washington D.C|Washington]] en el que se le daba autorización para construir el campamento en el área seleccionada por el General Humprey, en virtud de lo cual los trabajos comenzaron ese mismo día, siendo empleados por un ínfimo salario centenares de soldados cubanos pertenecientes al Quinto Cuerpo. Al día siguiente hizo su desembarco por la Playa de Marianao el primer contingente, compuesto en casi su totalidad por oriundos del Distrito de Columbia, por cuya razón al campamento se le dio el nombre de “Columbia”.

Por la Orden Militar numero 128, de marzo de [[1902|1902]], el General [[Leonard Wood|Leonardo Wood]] firmó una resolución en la que se declaraba que el Campamento de Columbia – situado en los terrenos de las fincas Barreto, San Salvador, La gomera, El Recreo de las Tres Rosas, La Soledad, Los Anones y Jesús María -, con inclusión de todas las obras que entonces se estaban realizando o en perspectivas, formaban parte del sistema de defensa y se encontraban al servicio general de la Isla de Cuba, declarándose el campamento, por tanto, de utilidad pública. Al evacuar la isla el ejército de ocupación, fue puesto al servicio de la Guardia Rural. En [[1904|1904]] fue escogido como punto de veraneo por el Presidente [[Tomás Estrada Palma|Tomás Estrada Palma]], siendo ocupado en [[1906|1906]] nuevamente por las fuerzas norteamericanas durante la segunda intervención, pasando en [[1909|1909]] al servicio definitivo del ejército permanente.

El campamento de Columbia fue puesto al servicio del Ejército Permanente de Cuba, el mal llamado Ejército Nacional. Columbia se convertiría, avanzada la república, en la “Ciudad Militar”, sede del Estado Mayor Conjunto del Ejército de Cuba, y en los últimos años de la seudorrepública estarían destacados allí también, la principal División de Infantería Motomecanizada denominada “Alejandro Rodríguez” y un aeropuerto de la FAEC (Fuerza Aérea del Ejército de Cuba), entre otras unidades. Durante toda la República neocolonial, desde [[Tomas Estrada Palma|Estrada Palma]] hasta [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], siempre el pueblo vio en este cuartel el símbolo de la fuerza al servicio de los intereses yanquis y los gobiernos de turno. Con razón se decía “quien tenga a Columbia mandará en Cuba”.

=== El campamento se moderniza ===
Después del golpe del [[4 de septiembre|4 de septiembre]] de [[1933|1933]], ejecutado por un sargento llamado [[Fulgencio Batista]] apoyado por el gobierno de EE. UU, el campamento recibió la transformación de sus antiguas barracas de madera, en espaciosos pabellones a los que dieron realce las anchas calles que lo surcaban.

Como parte de la propaganda demagógica del 4 de septiembre que Batista inauguró y desarrolló hasta el ámbito de un programa campesino, el llamado Plan Trienal, la construcción de los llamados institutos cívicos militares y la transformación de las antiguas barracas, el tirano pretendía dar la imagen de que Columbia era una ciudad militar donde él vivía y sus más altos oficiales. Con el objetivo de captarse el apoyo de las clases y soldados, el tirano comenzó a construir, a partir de 1934, las llamadas “casitas de los sargentos” dentro del propio campamento. Desde este momento, el objetivo demagógico era enarbolar el emblema de la ciudad militar.

Batista necesitaba el apoyo de la fuerza que lo mantenía en el poder y quería tener un estado de opinión favorable entre sus subordinados. Entonces pasó a ser el campamento de Columbia un complejo militar, donde radicaba el Cuartel General del Ejército Constitucional, el Hospital Militar y la Base Aérea Militar más importante del país.

=== El golpe del 10 de Marzo ===
El [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], el tirano Fulgencio Batista dio un golpe de estado en Columbia, destinado a evitar el triunfo popular en las elecciones que habrían de celebrarse en Cuba, donde el [[Partido Ortodoxo|Partido Ortodoxo]] amenazaba con un triunfo electoral. Batista contó con el apoyo de cuadros militares y con el respaldo absoluto de la embajada yanqui. Los partidos tradicionales se sumaron, de una forma u otra al régimen, apoyándolo directamente o participando con él en rejuegos electorales.[[Image:Estad mayor columbia.jpg|thumb|right|Estado Mayor de Columbia]]

[[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]] disolvió el Congreso e instauró en su lugar un Consejo Consultivo, formado por los peores políticos venales: instauró una legislación de excepción; creó nuevos aparatos represivos, con la asesoría yanqui. Bajo su régimen, el juego se convirtió en un negocio público que enriquecía a generales y coroneles; lo mismo sucedía con la [[prostitución]] y demás lacras sociales. La entrega al [[imperialismo]] fue absoluta, aún más que en todos los tiempos anteriores; mientras a la sombra del poder los usurpadores se enriquecían, la miseria de las masas populares era cada vez mayor.

En la madrugada del [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], Batista apareció en Columbia rodeado de hombres de uniforme. La tropa le daba vivas, le adulaba y lo endiosaba. Y el que diera el golpe del 4 de septiembre, se aprestaba a reiniciar su dictadura, y esta etapa sería mucho más larga y peor que la primera, más colmada de crímenes, más tinta en sangre. Batista estaba en Columbia, su más fuerte madriguera; en el polígono, ante la tropa en formación, daba posesión del mando del ejército al general [[Francisco Tabernilla]], uno de sus incondicionales; uno también de los que huiría con él en la madrugada del [[1 de enero|1 de enero]] de [[1959|1959]].

Columbia era a la vez, el caldo de cultivo y el punto de apoyo que hacían posible a Batista mantenerse en el poder; era la cabeza de la tiranía militarista que le chupaba el jugo vital a la República. Era el [[símbolo]] y el asiento de la tiranía castrense; era el nido donde se alojaban las ratas que violaban su juramento de lealtad a la [[Constitución]] y a la [[Ley]]. Era el escenario donde se consumaban las traiciones de lesa Patria. Por eso la nación entera pedía a gritos que desapareciera. <br>

A finales de [[1956|1956]], con el desembarco del [[Yate Granma|Granma]], la lucha armada había comenzado en la parte oriental del país. Después, y con el objetivo de llevar la guerra a occidente, dos columnas invasoras salieron desde la [[Sierra Maestra|Sierra Maestra]] con destino a [[Ciudad de La Habana|La Habana]] y [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]]. A su paso hacia occidente, se producen, a finales de diciembre de [[1958|1958]], los combates de [[Batalla de Santa Clara|Santa Clara]] y [[Batalla de Yaguajay|Yaguajay]], protagonizados por las columnas invasoras dirigidas por los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos Gorriarán|Camilo Cienfuegos]].

Con la toma de Santa Clara y Yaguajay, Batista acepta que tiene la guerra perdida y decide abandonar el país. Cita a una reunión a sus más allegados en su casa particular (en Columbia) y allí decide orquestar un autogolpe de estado, y en su lugar dejar al magistrado José M. Piedra. Pero la respuesta de la Revolución no se hizo esperar. Fidel, desde [[Palma Soriano|Palma Soriano]], a las puertas de [[Municipio Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], llama al pueblo a la huelga general para derrocar el intento de golpe, y ordena a los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]] marchar sobre la capital y tomar La Cabaña y Columbia.

El [[2 de enero|2 de enero]] de [[1959|1959]], el Héroe de Yaguajay entra en Columbia al frente de la victoriosa [[Columna 8|Columna 8]] [[Antonio Maceo Grajales|Antonio Maceo]]. Rinde el campamento y asume su mando, instalándose en el antiguo Estado Mayor del Ejército de la tiranía.

== Un cuartel se convierte en escuela ==
Con el triunfo de la Revolución se rescató el campamento de Columbia, último reducto de la tiranía, para convertirlo en una hermosa ciudad escolar y así cumplir lo expresado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]], en su alegato [[La historia me absolverá|La Historia me Absolverá]], cuando afirmó: “Si es para matar y asesinar, para oprimir al pueblo, traicionar la nación y defender los intereses de un grupito, no merece que la República se gaste ni un centavo en ejército y el campamento de Columbia debe convertirse en una escuela e instalar allí, en vez de soldados, 10 mil niños”.

La historia posterior se encargó de hacer realidad este postulado. Fidel entró en la ciudad militar de Columbia el [[8 de enero|8 de enero]] de [[1959|1959]], al frente de la gloriosa columna del Ejército Rebelde, que había derrocado la dictadura de Batista.

La multitud que colmaba el polígono vibró de emoción y, como un símbolo, una paloma de inmaculado plumaje blanco, se posó sobre su hombro. Este día nuestro Comandante en Jefe habla al pueblo habanero desde Columbia, en esa noche hay dos hechos que quedan en la memoria del pueblo cubano: ¿voy bien Camilo? que le expresara Fidel al héroe de Yaguajay y la paloma posada en el hombro del Comandante en Jefe. Ocho meses y seis días después, el [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], entregaría él, personalmente, la fortaleza convertida en escuela, al Ministerio de Educación.[[Image:Camilo derriba posta.jpg|thumb|left| El comandante Camilo Cienfuegos derribando los muros del cuartel]]

El día [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1959|1959]], el comandante [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]], entonces jefe del ejército, derribó los muros del campamento, símbolo de la opresión, para de esta forma se pudiera materializar la idea de convertir los cuarteles en escuelas. Exactamente al cumplirse 7 años de la entrada de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Batista]] a Columbia, violando la Constitución, el respeto a la libertad ciudadana y a los derechos del pueblo, entrando con él la más sangrienta y vesánica ola de crímenes, torturas y latrocinios, que había sufrido el país; el comandante Camilo Cienfuegos, derribaba la Posta 6 y dejaba constancia histórica de ese suceso al escribir:
'''“''Diez de marzo de 1959, 2 y 40 de la madrugada. Después de 7 años de larga espera se derriban los muros afrentosos que levantó la tiranía, dejando detrás de ellos la libertad concluida, los derechos violados, la honra humillada. Finalizados estos 7 años de luto y sangre, el pueblo representado por el Ejército Rebelde derriba esos muros, residuos de esa Tiranía y le dice a la ciudadanía: Otra posta más”.<br>Territorio libre de Cuba<br>Camilo Cienfuegos.'''''

El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], fue un día distinto a los demás. En Ciudad Libertad se abría el mismo cielo y brillaba el mismo Sol de siempre, pero todo era distinto; cuarenta mil niños cubanos habían tomado por asalto jovial y pacíficamente, lo que ayer fue ciudadela de la opresión.

Con banderitas cubanas en las manos, entraron por la posta 6, la misma que deshonró años atrás el golpe militar, y se posesionaron del campamento. Pero, ¿qué era Columbia para ellos antes del 1 de enero? Lo mismo que para los adultos: un sitio siniestro, una madriguera de odio y muerte. ¿Cómo podía habérseles ocurrido nunca antes saltar aquella alambrada? ¿Cómo podían haber pensado jamás en trasponer aquellas fortificadas postas y llegar hasta el recinto amurallado? Hoy todo era distinto.[[Image:Fidel castro en CEL.jpg|thumb|right|Fidel Castro en la inauguración del curso escolar, el 14 de septiembre de 1959]]

Hoy, [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] decía: “De todos los actos hechos que hemos vivido, desde que iniciamos esta lucha revolucionaria, ningún momento más feliz que éste. Porque este acto de hoy, esta reunión con ustedes, los niños cubanos con nosotros, es el acto más hermoso de esta Revolución. Cuba es el único país del mundo que ha logrado convertir una fortaleza en un centro de educación. Fortaleza ¿para qué?”.<br><br>

Y dirigiéndose al entonces Ministro de Educación, Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]], expresó: “en sus manos ponemos esta fortaleza y desde ella izamos nuestra bandera de la educación y de la cultura, como la más grande de América. Como ejemplo de América será este centro técnico de enseñanza. Por ello, arriamos nuestra bandera victoriosa en esta fortaleza, para entregarla a la educación de nuestros niños”

[[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], en breves palabras expresó: "Estamos interesados en que el simbolismo de este acto, revista el verdadero carácter que deben tener los cursos escolares en Cuba. Y desde este mismo lugar, en el que se escuchaba la voz de la tiranía, hablará ahora la voz de la cultura, que es la voz de la Revolución".

De todas las afirmaciones salidas de voces responsables, expresada en relación con el destino que debía correr el tristemente célebre campamento de Columbia, ninguna encierra un significado tan grande como ésta, pues implicaba ser totalmente abolido y transformar sus instalaciones para dar sitio a una hermosa ciudad escolar. La transformación del foco vital de la tiranía batistiana, en un centro de enseñanza como éste, es un hecho que marcó el cambio de rumbo de la evolución política de Cuba. Hoy en Ciudad Libertad, un niño puede entrar con seis meses de nacido al círculo infantil, y salir, más de veinte años después, con un título universitario y varios postgrados; cursar una maestría y hasta hacer un doctorado.

En [[1961|1961]], la antigua casa del tirano [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]],  hoy Casa Estudiantil de la Universidad Pedagógica,  fue la sede de la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización|Campaña de Alfabetización]], presidida por el Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]] Ministro de Educación, y desde el polígono, partieron hacia la playa de [[Campaña de Alfabetización (Varadero)|Varadero]] miles de alfabetizadores “[[Conrado Benítez García|Conrado Benítez]]” a recibir su entrenamiento metodológico y ubicación. Esta campaña de Alfabetización fue el primer y más importante hecho cultural de la Revolución Cubana.

== Ciudad Escolar Libertad hoy ==
Ciudad Escolar Libertad, es hoy un Complejo Científico Pedagógico ubicado en el municipio [[Municipio Marianao|Marianao]], al noroeste de La Habana. Ocupa un área de 2,6 km<sup>2</sup> limitada por una cerca perimetral y sigue el trazado de la calles de la ciudad en su alrededor.

En su interior, además de escuelas, existen centros de producción y otras instalaciones no educacionales pertenecientes al Ministerio de Educación.

En Ciudad Libertad, como se le conoce popularmente, se educan alrededor de 12 000 niños y jóvenes en prácticamente todos los tipos de escuelas de todos los niveles del sistema nacional de educación.

Los centros educacionales que integran este Complejo científico pedagógico se resumen en la siguiente forma:
<br>• 2 Círculos infantiles <br>• 1 Concentrado de Preescolar <br>• 6 Escuelas Primarias (1 a 6 grados) <br>• 3 Escuelas Secundarias(de 7 a 9 grados) <br>• 1 Escuela Especial (ciegos y débiles visuales) <br>• 1 Escuela Especial (retardo del aprendizaje) <br>• 1 Escuela Vocacional de Arte (niños desde 3er grado ) <br>• 1 Instituto Preuniversitario (10 a 12 grados bachillerato ) <br>• 1 Instituto Politécnico(forma obreros y técnicos de nivel medio) <br>• 1 [[Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona ]] <br><br>

=== Cuenta además con ===
Dos teatros: “[[Manuel Ascunce Domenech|Manuel Ascunce]]” y “[[Conrado Benítez|Conrado Benítez]]” con capacidad para 1500 y 250 personas, respectivamente<br>• Una biblioteca escolar, "Orestes Gutiérrez"<br>• Un centro de documentación, con bibliotecas en todas las facultades del Instituto Superior Pedagógico [[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]<br>• Una casa estudiantil, centro cultural y recreativo de estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico Varona<br>• Museo de historia natural "[[Antonio Núñez Jiménez|Antonio Núñez Jiménez]]"<br>• Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización, único en el mundo<br>• Sitial histórico "[[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]]" (última oficina que usara)<br>• Sala de historia XX Aniversario<br>• Centro cultural de arte "Dominica del Amo"

Cuenta con otras instalaciones para el desarrollo de la recreación como son dos piscinas, un gimnasio y campos deportivos. Tiene un puesto médico central y una clínica estomatológica que atiende a toda la población escolar.

Ciudad Libertad constituye un apreciable laboratorio Pedagógico donde se favorece la formación de los niños y jóvenes hasta los más altos niveles académicos por lo que es un centro de referencia del Ministerio de Educación.

No son menos importantes sus valores naturales y culturales. Posee varios parques y arboledas a lo largo de sus calles así como uno de los más importantes bosques de origen antrópico de la capital. Fue plantado en [[1960|1960]] por jóvenes universitarios y hoy ha alcanzado su madurez. En él se encuentran especies autóctonas y de otras partes del mundo lo que lo hace un lugar de interés botánico.[[Image:Vegetacion de Ciudad libertad.JPG|thumb|right|Bosques de Ciudad Escolar Libertad]]

Estos bosques son abrigo y refugio de numerosas especies de animales endémicas y migratorias. Se ha detectado por estudios realizados por estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales la presencia significativa de especies de insectos, arácnidos y otros invertebrados, así como anfibios, reptiles y aves.

Durante muchos años las áreas de Ciudad escolar Libertad han sido sedes de eventos científicos nacionales e internacionales y han sido visitadas por maestros, intelectuales, Jefes de Estado, personalidades del Cuerpo Diplomático Acreditado en Cuba procedente de países de [[América|América]], [[Asia|Asia]] y [[África|África]]. También ha estado presente el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]] en diferentes actos políticos aquí celebrados.

En Ciudad Escolar Libertad crece la sonrisa segura de los niños, quienes dicen, como si fuera un cuento: “antes en mi escuela había un cuartel”. La belleza del lugar, la seguridad con que se trabaja o estudia, el aire puro que aquí se respira, se conjuga con la hermosa labor educativa que hoy se realiza en esta ciudad escolar. Y este espectáculo grandioso, debe traer, por contraste, el recuerdo del reducto de la dictadura, que fue la fortaleza Columbia.

Por Ciudad Escolar Libertad han pasado más de 200 mil alumnos en los niveles de primaria, secundaria básica y preuniversitario. Si a esto se agrega, los más de 60 mil graduados con que cuenta ya la Universidad de Ciencias Pedagógicas "[[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]", y los más de 20 mil que han egresado del Politécnico Libertad, se tiene un total de más de 280 mil estudiantes.

Para que se tenga una idea de la magnitud de esta cifra, baste decir que, en términos de población absoluta, sobrepasa el número total de habitantes de [[Belice|Belice]]; el de [[Santa Lucía|Santa Lucía]] y [[Antigua y Barbuda|Antigua]] juntas, y el de [[Granada|Granada]] y Sao Tomé y Príncipe|Sao Tomé y Príncipe. Esto quiere decir que, en un imaginario supuesto, todos los habitantes de estos países, por separado, hubieran podido estudiar en Ciudad Escolar Libertad.

Fue declarado [[Monumento Nacional]] por Resolución 08 del [[11 de diciembre]] del [[2008]] y [[Zona de Protección]] al área que está en sus alrededores, descrita en la propia resolución.

== Fuentes ==
*Multimedia del Proyecto Identidad, CD3. PCC, Ciudad de la Habana. 2003

*[[Comisión Nacional de Monumentos]]

[[Category:Historia_del_municipio]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:33:56Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[archivo: Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]][[Category:Centros educativos]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:33:35Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo: Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]][[Category:Centros educativos]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:33:17Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = [[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]][[Category:Centros educativos]]

Ciudad Escolar Libertad

2016-12-06T23:31:43Z

DumbProject: /* Cuenta además con */

{{Lugares_celebres|nombre=Ciudad Escolar Libertad|imagen=CEL.jpg‎|mapa=|descripcion=Cuartel convertido en escuela|nombre_del_autor=|ubicacion_geografica=Municipio [[Marianao]], [[Ciudad de la Habana]], {{Bandera2|Cuba}}}}
<div align="justify">
'''Ciudad escolar Libertad:''' El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], el antiguo campamento militar de Columbia, primera fortaleza del régimen de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], fue entregado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], Ministro de Educación, para ser transformado en escuela. Con esta acción, se comienza a cumplir uno de los postulados del programa del Moncada.

Desde esa fecha hasta la actualidad, Ciudad Escolar Libertad ha servido como bastión de la enseñanza. Desde los primeros momentos de la campaña de alfabetización y en las diferentes etapas que caracterizan los distintos programas de la Revolución este lugar es centro de desarrollo de la educación del pueblo y de la formación de nuevos maestros.

== Ubicación ==
La localidad de Ciudad Libertad está incluida dentro del grupo de paisajes de las llanuras y alturas de Mariel-Almendares, subdistrito Habana-Matanzas. Limita al norte con el aeropuerto de las [[FAR|FAR]] y la calle 76 del municipio [[Municipio Playa|Playa]]; al noreste con la calle 76 y la avenida 31; al sur con la avenida 31 y la calle 114, y al oeste con la calle 114 todas estas ultimas del municipio [[Municipio Marianao|Marianao]]. Tiene una extensión superficial aproximada de 2,6 km<sup>2[[Image:Columbia aerea.jpg|thumb|right|Vista aérea del antiguo cuartel Columbia, hoy Ciudad escolar Libertad]]</sup>.

== Características==
La geología del área está constituida por la cobertura carbonatada postlarámida, representada específicamente por las formaciones Vedado y Cojímar, que presentan una superficie de intemperismo. Este territorio forma parte del bloque horst-anticlinal de segundo orden de Marianao (Bauta).

El relieve de la localidad corresponde a las llanuras del tipo abrasivo-denudativas, con series escalonadas, correspondientes a la tercera y cuarta terrazas marinas del Pleistoceno, que alcanza de 40 a 50 metros de altitud, talladas sobre una suave cuesta carsificada.

Los suelos calizos pardos están compuestos por materiales calcáreos poco profundos, en ocasiones de espesor no mayor a los 20 centímetros. En Ciudad Libertad el promedio de precipitación anual es de 1 500 milímetros, que caen desigualmente distribuidos durante todo el año, con una marcada intensidad en el período lluvioso donde se produce entre el 70 y el 80 % del total. La temperatura media anual es de 26º C en este territorio.

La hidrología en esta localidad es poco compleja. Pertenece a la zona de territorios que corresponden a cuencas colectoras superiores a 50 km2. Debido a la presencia de una topografía cársica, su drenaje superficial es mínimo. La vegetación del área es de cultivos (huertos, jardines y pastos) con sectores de vegetación espontánea, arbórea y arbustiva, especialmente marabú y aromas. Su vegetación original de bosques ha desaparecido por la intensa acción antrópica, que implicó la urbanización de la localidad y que ha sido sustituida por jardines, parques y bosque antrópico.

== Historia ==
=== El campamento de Columbia ===
El [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1898|1898]] visitó a [[Municipio Marianao|Marianao]] el Cuartel Maestre del ejército norteamericano General Humphrey con la finalidad de inspeccionar aquellos sitios que a su juicio reunían las condiciones apropiadas para establecer el campamento de las tropas yanquis próximas a desembarcar con destino a las provincias de [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]] y [[Provincia La Habana|La Habana]]. Tras un largo recorrido que iniciara en Vento, el jefe extranjero se decidió por unos terrenos situados en las Alturas de Los Quemados, por considerar que los mismos reunían los requisitos que exigía el Alto Mando.<br>

El 24 del citado mes y año del jefe de la División de Cuba recibió un comunicado del Estado Mayor de [[Washington D.C|Washington]] en el que se le daba autorización para construir el campamento en el área seleccionada por el General Humprey, en virtud de lo cual los trabajos comenzaron ese mismo día, siendo empleados por un ínfimo salario centenares de soldados cubanos pertenecientes al Quinto Cuerpo. Al día siguiente hizo su desembarco por la Playa de Marianao el primer contingente, compuesto en casi su totalidad por oriundos del Distrito de Columbia, por cuya razón al campamento se le dio el nombre de “Columbia”.

Por la Orden Militar numero 128, de marzo de [[1902|1902]], el General [[Leonard Wood|Leonardo Wood]] firmó una resolución en la que se declaraba que el Campamento de Columbia – situado en los terrenos de las fincas Barreto, San Salvador, La gomera, El Recreo de las Tres Rosas, La Soledad, Los Anones y Jesús María -, con inclusión de todas las obras que entonces se estaban realizando o en perspectivas, formaban parte del sistema de defensa y se encontraban al servicio general de la Isla de Cuba, declarándose el campamento, por tanto, de utilidad pública. Al evacuar la isla el ejército de ocupación, fue puesto al servicio de la Guardia Rural. En [[1904|1904]] fue escogido como punto de veraneo por el Presidente [[Tomás Estrada Palma|Tomás Estrada Palma]], siendo ocupado en [[1906|1906]] nuevamente por las fuerzas norteamericanas durante la segunda intervención, pasando en [[1909|1909]] al servicio definitivo del ejército permanente.

El campamento de Columbia fue puesto al servicio del Ejército Permanente de Cuba, el mal llamado Ejército Nacional. Columbia se convertiría, avanzada la república, en la “Ciudad Militar”, sede del Estado Mayor Conjunto del Ejército de Cuba, y en los últimos años de la seudorrepública estarían destacados allí también, la principal División de Infantería Motomecanizada denominada “Alejandro Rodríguez” y un aeropuerto de la FAEC (Fuerza Aérea del Ejército de Cuba), entre otras unidades. Durante toda la República neocolonial, desde [[Tomas Estrada Palma|Estrada Palma]] hasta [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], siempre el pueblo vio en este cuartel el símbolo de la fuerza al servicio de los intereses yanquis y los gobiernos de turno. Con razón se decía “quien tenga a Columbia mandará en Cuba”.

=== El campamento se moderniza ===
Después del golpe del [[4 de septiembre|4 de septiembre]] de [[1933|1933]], ejecutado por un sargento llamado [[Fulgencio Batista]] apoyado por el gobierno de EE. UU, el campamento recibió la transformación de sus antiguas barracas de madera, en espaciosos pabellones a los que dieron realce las anchas calles que lo surcaban.

Como parte de la propaganda demagógica del 4 de septiembre que Batista inauguró y desarrolló hasta el ámbito de un programa campesino, el llamado Plan Trienal, la construcción de los llamados institutos cívicos militares y la transformación de las antiguas barracas, el tirano pretendía dar la imagen de que Columbia era una ciudad militar donde él vivía y sus más altos oficiales. Con el objetivo de captarse el apoyo de las clases y soldados, el tirano comenzó a construir, a partir de 1934, las llamadas “casitas de los sargentos” dentro del propio campamento. Desde este momento, el objetivo demagógico era enarbolar el emblema de la ciudad militar.

Batista necesitaba el apoyo de la fuerza que lo mantenía en el poder y quería tener un estado de opinión favorable entre sus subordinados. Entonces pasó a ser el campamento de Columbia un complejo militar, donde radicaba el Cuartel General del Ejército Constitucional, el Hospital Militar y la Base Aérea Militar más importante del país.

=== El golpe del 10 de Marzo ===
El [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], el tirano Fulgencio Batista dio un golpe de estado en Columbia, destinado a evitar el triunfo popular en las elecciones que habrían de celebrarse en Cuba, donde el [[Partido Ortodoxo|Partido Ortodoxo]] amenazaba con un triunfo electoral. Batista contó con el apoyo de cuadros militares y con el respaldo absoluto de la embajada yanqui. Los partidos tradicionales se sumaron, de una forma u otra al régimen, apoyándolo directamente o participando con él en rejuegos electorales.[[Image:Estad mayor columbia.jpg|thumb|right|Estado Mayor de Columbia]]

[[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]] disolvió el Congreso e instauró en su lugar un Consejo Consultivo, formado por los peores políticos venales: instauró una legislación de excepción; creó nuevos aparatos represivos, con la asesoría yanqui. Bajo su régimen, el juego se convirtió en un negocio público que enriquecía a generales y coroneles; lo mismo sucedía con la [[prostitución]] y demás lacras sociales. La entrega al [[imperialismo]] fue absoluta, aún más que en todos los tiempos anteriores; mientras a la sombra del poder los usurpadores se enriquecían, la miseria de las masas populares era cada vez mayor.

En la madrugada del [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], Batista apareció en Columbia rodeado de hombres de uniforme. La tropa le daba vivas, le adulaba y lo endiosaba. Y el que diera el golpe del 4 de septiembre, se aprestaba a reiniciar su dictadura, y esta etapa sería mucho más larga y peor que la primera, más colmada de crímenes, más tinta en sangre. Batista estaba en Columbia, su más fuerte madriguera; en el polígono, ante la tropa en formación, daba posesión del mando del ejército al general [[Francisco Tabernilla]], uno de sus incondicionales; uno también de los que huiría con él en la madrugada del [[1 de enero|1 de enero]] de [[1959|1959]].

Columbia era a la vez, el caldo de cultivo y el punto de apoyo que hacían posible a Batista mantenerse en el poder; era la cabeza de la tiranía militarista que le chupaba el jugo vital a la República. Era el [[símbolo]] y el asiento de la tiranía castrense; era el nido donde se alojaban las ratas que violaban su juramento de lealtad a la [[Constitución]] y a la [[Ley]]. Era el escenario donde se consumaban las traiciones de lesa Patria. Por eso la nación entera pedía a gritos que desapareciera. <br>

A finales de [[1956|1956]], con el desembarco del [[Yate Granma|Granma]], la lucha armada había comenzado en la parte oriental del país. Después, y con el objetivo de llevar la guerra a occidente, dos columnas invasoras salieron desde la [[Sierra Maestra|Sierra Maestra]] con destino a [[Ciudad de La Habana|La Habana]] y [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]]. A su paso hacia occidente, se producen, a finales de diciembre de [[1958|1958]], los combates de [[Batalla de Santa Clara|Santa Clara]] y [[Batalla de Yaguajay|Yaguajay]], protagonizados por las columnas invasoras dirigidas por los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos Gorriarán|Camilo Cienfuegos]].

Con la toma de Santa Clara y Yaguajay, Batista acepta que tiene la guerra perdida y decide abandonar el país. Cita a una reunión a sus más allegados en su casa particular (en Columbia) y allí decide orquestar un autogolpe de estado, y en su lugar dejar al magistrado José M. Piedra. Pero la respuesta de la Revolución no se hizo esperar. Fidel, desde [[Palma Soriano|Palma Soriano]], a las puertas de [[Municipio Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], llama al pueblo a la huelga general para derrocar el intento de golpe, y ordena a los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]] marchar sobre la capital y tomar La Cabaña y Columbia.

El [[2 de enero|2 de enero]] de [[1959|1959]], el Héroe de Yaguajay entra en Columbia al frente de la victoriosa [[Columna 8|Columna 8]] [[Antonio Maceo Grajales|Antonio Maceo]]. Rinde el campamento y asume su mando, instalándose en el antiguo Estado Mayor del Ejército de la tiranía.

== Un cuartel se convierte en escuela ==
Con el triunfo de la Revolución se rescató el campamento de Columbia, último reducto de la tiranía, para convertirlo en una hermosa ciudad escolar y así cumplir lo expresado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]], en su alegato [[La historia me absolverá|La Historia me Absolverá]], cuando afirmó: “Si es para matar y asesinar, para oprimir al pueblo, traicionar la nación y defender los intereses de un grupito, no merece que la República se gaste ni un centavo en ejército y el campamento de Columbia debe convertirse en una escuela e instalar allí, en vez de soldados, 10 mil niños”.

La historia posterior se encargó de hacer realidad este postulado. Fidel entró en la ciudad militar de Columbia el [[8 de enero|8 de enero]] de [[1959|1959]], al frente de la gloriosa columna del Ejército Rebelde, que había derrocado la dictadura de Batista.

La multitud que colmaba el polígono vibró de emoción y, como un símbolo, una paloma de inmaculado plumaje blanco, se posó sobre su hombro. Este día nuestro Comandante en Jefe habla al pueblo habanero desde Columbia, en esa noche hay dos hechos que quedan en la memoria del pueblo cubano: ¿voy bien Camilo? que le expresara Fidel al héroe de Yaguajay y la paloma posada en el hombro del Comandante en Jefe. Ocho meses y seis días después, el [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], entregaría él, personalmente, la fortaleza convertida en escuela, al Ministerio de Educación.[[Image:Camilo derriba posta.jpg|thumb|left| El comandante Camilo Cienfuegos derribando los muros del cuartel]]

El día [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1959|1959]], el comandante [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]], entonces jefe del ejército, derribó los muros del campamento, símbolo de la opresión, para de esta forma se pudiera materializar la idea de convertir los cuarteles en escuelas. Exactamente al cumplirse 7 años de la entrada de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Batista]] a Columbia, violando la Constitución, el respeto a la libertad ciudadana y a los derechos del pueblo, entrando con él la más sangrienta y vesánica ola de crímenes, torturas y latrocinios, que había sufrido el país; el comandante Camilo Cienfuegos, derribaba la Posta 6 y dejaba constancia histórica de ese suceso al escribir:
'''“''Diez de marzo de 1959, 2 y 40 de la madrugada. Después de 7 años de larga espera se derriban los muros afrentosos que levantó la tiranía, dejando detrás de ellos la libertad concluida, los derechos violados, la honra humillada. Finalizados estos 7 años de luto y sangre, el pueblo representado por el Ejército Rebelde derriba esos muros, residuos de esa Tiranía y le dice a la ciudadanía: Otra posta más”.<br>Territorio libre de Cuba<br>Camilo Cienfuegos.'''''

El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], fue un día distinto a los demás. En Ciudad Libertad se abría el mismo cielo y brillaba el mismo Sol de siempre, pero todo era distinto; cuarenta mil niños cubanos habían tomado por asalto jovial y pacíficamente, lo que ayer fue ciudadela de la opresión.

Con banderitas cubanas en las manos, entraron por la posta 6, la misma que deshonró años atrás el golpe militar, y se posesionaron del campamento. Pero, ¿qué era Columbia para ellos antes del 1 de enero? Lo mismo que para los adultos: un sitio siniestro, una madriguera de odio y muerte. ¿Cómo podía habérseles ocurrido nunca antes saltar aquella alambrada? ¿Cómo podían haber pensado jamás en trasponer aquellas fortificadas postas y llegar hasta el recinto amurallado? Hoy todo era distinto.[[Image:Fidel castro en CEL.jpg|thumb|right|Fidel Castro en la inauguración del curso escolar, el 14 de septiembre de 1959]]

Hoy, [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] decía: “De todos los actos hechos que hemos vivido, desde que iniciamos esta lucha revolucionaria, ningún momento más feliz que éste. Porque este acto de hoy, esta reunión con ustedes, los niños cubanos con nosotros, es el acto más hermoso de esta Revolución. Cuba es el único país del mundo que ha logrado convertir una fortaleza en un centro de educación. Fortaleza ¿para qué?”.<br><br>

Y dirigiéndose al entonces Ministro de Educación, Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]], expresó: “en sus manos ponemos esta fortaleza y desde ella izamos nuestra bandera de la educación y de la cultura, como la más grande de América. Como ejemplo de América será este centro técnico de enseñanza. Por ello, arriamos nuestra bandera victoriosa en esta fortaleza, para entregarla a la educación de nuestros niños”

[[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], en breves palabras expresó: "Estamos interesados en que el simbolismo de este acto, revista el verdadero carácter que deben tener los cursos escolares en Cuba. Y desde este mismo lugar, en el que se escuchaba la voz de la tiranía, hablará ahora la voz de la cultura, que es la voz de la Revolución".

De todas las afirmaciones salidas de voces responsables, expresada en relación con el destino que debía correr el tristemente célebre campamento de Columbia, ninguna encierra un significado tan grande como ésta, pues implicaba ser totalmente abolido y transformar sus instalaciones para dar sitio a una hermosa ciudad escolar. La transformación del foco vital de la tiranía batistiana, en un centro de enseñanza como éste, es un hecho que marcó el cambio de rumbo de la evolución política de Cuba. Hoy en Ciudad Libertad, un niño puede entrar con seis meses de nacido al círculo infantil, y salir, más de veinte años después, con un título universitario y varios postgrados; cursar una maestría y hasta hacer un doctorado.

En [[1961|1961]], la antigua casa del tirano [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]],  hoy Casa Estudiantil de la Universidad Pedagógica,  fue la sede de la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización|Campaña de Alfabetización]], presidida por el Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]] Ministro de Educación, y desde el polígono, partieron hacia la playa de [[Campaña de Alfabetización (Varadero)|Varadero]] miles de alfabetizadores “[[Conrado Benítez García|Conrado Benítez]]” a recibir su entrenamiento metodológico y ubicación. Esta campaña de Alfabetización fue el primer y más importante hecho cultural de la Revolución Cubana.

== Ciudad Escolar Libertad hoy ==
Ciudad Escolar Libertad, es hoy un Complejo Científico Pedagógico ubicado en el municipio [[Municipio Marianao|Marianao]], al noroeste de La Habana. Ocupa un área de 2,6 km<sup>2</sup> limitada por una cerca perimetral y sigue el trazado de la calles de la ciudad en su alrededor.

En su interior, además de escuelas, existen centros de producción y otras instalaciones no educacionales pertenecientes al Ministerio de Educación.

En Ciudad Libertad, como se le conoce popularmente, se educan alrededor de 12 000 niños y jóvenes en prácticamente todos los tipos de escuelas de todos los niveles del sistema nacional de educación.

Los centros educacionales que integran este Complejo científico pedagógico se resumen en la siguiente forma:
<br>• 2 Círculos infantiles <br>• 1 Concentrado de Preescolar <br>• 6 Escuelas Primarias (1 a 6 grados) <br>• 3 Escuelas Secundarias(de 7 a 9 grados) <br>• 1 Escuela Especial (ciegos y débiles visuales) <br>• 1 Escuela Especial (retardo del aprendizaje) <br>• 1 Escuela Vocacional de Arte (niños desde 3er grado ) <br>• 1 Instituto Preuniversitario (10 a 12 grados bachillerato ) <br>• 1 Instituto Politécnico(forma obreros y técnicos de nivel medio) <br>• 1 Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" <br><br>

=== Cuenta además con ===
Dos teatros: “[[Manuel Ascunce Domenech|Manuel Ascunce]]” y “[[Conrado Benítez|Conrado Benítez]]” con capacidad para 1500 y 250 personas, respectivamente<br>• Una biblioteca escolar, "Orestes Gutiérrez"<br>• Un centro de documentación, con bibliotecas en todas las facultades del Instituto Superior Pedagógico [[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]<br>• Una casa estudiantil, centro cultural y recreativo de estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico Varona<br>• Museo de historia natural "[[Antonio Núñez Jiménez|Antonio Núñez Jiménez]]"<br>• Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización, único en el mundo<br>• Sitial histórico "[[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]]" (última oficina que usara)<br>• Sala de historia XX Aniversario<br>• Centro cultural de arte "Dominica del Amo"

Cuenta con otras instalaciones para el desarrollo de la recreación como son dos piscinas, un gimnasio y campos deportivos. Tiene un puesto médico central y una clínica estomatológica que atiende a toda la población escolar.

Ciudad Libertad constituye un apreciable laboratorio Pedagógico donde se favorece la formación de los niños y jóvenes hasta los más altos niveles académicos por lo que es un centro de referencia del Ministerio de Educación.

No son menos importantes sus valores naturales y culturales. Posee varios parques y arboledas a lo largo de sus calles así como uno de los más importantes bosques de origen antrópico de la capital. Fue plantado en [[1960|1960]] por jóvenes universitarios y hoy ha alcanzado su madurez. En él se encuentran especies autóctonas y de otras partes del mundo lo que lo hace un lugar de interés botánico.[[Image:Vegetacion de Ciudad libertad.JPG|thumb|right|Bosques de Ciudad Escolar Libertad]]

Estos bosques son abrigo y refugio de numerosas especies de animales endémicas y migratorias. Se ha detectado por estudios realizados por estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales la presencia significativa de especies de insectos, arácnidos y otros invertebrados, así como anfibios, reptiles y aves.

Durante muchos años las áreas de Ciudad escolar Libertad han sido sedes de eventos científicos nacionales e internacionales y han sido visitadas por maestros, intelectuales, Jefes de Estado, personalidades del Cuerpo Diplomático Acreditado en Cuba procedente de países de [[América|América]], [[Asia|Asia]] y [[África|África]]. También ha estado presente el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]] en diferentes actos políticos aquí celebrados.

En Ciudad Escolar Libertad crece la sonrisa segura de los niños, quienes dicen, como si fuera un cuento: “antes en mi escuela había un cuartel”. La belleza del lugar, la seguridad con que se trabaja o estudia, el aire puro que aquí se respira, se conjuga con la hermosa labor educativa que hoy se realiza en esta ciudad escolar. Y este espectáculo grandioso, debe traer, por contraste, el recuerdo del reducto de la dictadura, que fue la fortaleza Columbia.

Por Ciudad Escolar Libertad han pasado más de 200 mil alumnos en los niveles de primaria, secundaria básica y preuniversitario. Si a esto se agrega, los más de 60 mil graduados con que cuenta ya la Universidad de Ciencias Pedagógicas "[[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]", y los más de 20 mil que han egresado del Politécnico Libertad, se tiene un total de más de 280 mil estudiantes.

Para que se tenga una idea de la magnitud de esta cifra, baste decir que, en términos de población absoluta, sobrepasa el número total de habitantes de [[Belice|Belice]]; el de [[Santa Lucía|Santa Lucía]] y [[Antigua y Barbuda|Antigua]] juntas, y el de [[Granada|Granada]] y Sao Tomé y Príncipe|Sao Tomé y Príncipe. Esto quiere decir que, en un imaginario supuesto, todos los habitantes de estos países, por separado, hubieran podido estudiar en Ciudad Escolar Libertad.

Fue declarado [[Monumento Nacional]] por Resolución 08 del [[11 de diciembre]] del [[2008]] y [[Zona de Protección]] al área que está en sus alrededores, descrita en la propia resolución.

== Fuentes ==
*Multimedia del Proyecto Identidad, CD3. PCC, Ciudad de la Habana. 2003

*[[Comisión Nacional de Monumentos]]

[[Category:Historia_del_municipio]]

Ciudad Escolar Libertad

2016-12-06T23:31:21Z

DumbProject: /* Fuentes */

{{Lugares_celebres|nombre=Ciudad Escolar Libertad|imagen=CEL.jpg‎|mapa=|descripcion=Cuartel convertido en escuela|nombre_del_autor=|ubicacion_geografica=Municipio [[Marianao]], [[Ciudad de la Habana]], {{Bandera2|Cuba}}}}
<div align="justify">
'''Ciudad escolar Libertad:''' El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], el antiguo campamento militar de Columbia, primera fortaleza del régimen de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], fue entregado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], Ministro de Educación, para ser transformado en escuela. Con esta acción, se comienza a cumplir uno de los postulados del programa del Moncada.

Desde esa fecha hasta la actualidad, Ciudad Escolar Libertad ha servido como bastión de la enseñanza. Desde los primeros momentos de la campaña de alfabetización y en las diferentes etapas que caracterizan los distintos programas de la Revolución este lugar es centro de desarrollo de la educación del pueblo y de la formación de nuevos maestros.

== Ubicación ==
La localidad de Ciudad Libertad está incluida dentro del grupo de paisajes de las llanuras y alturas de Mariel-Almendares, subdistrito Habana-Matanzas. Limita al norte con el aeropuerto de las [[FAR|FAR]] y la calle 76 del municipio [[Municipio Playa|Playa]]; al noreste con la calle 76 y la avenida 31; al sur con la avenida 31 y la calle 114, y al oeste con la calle 114 todas estas ultimas del municipio [[Municipio Marianao|Marianao]]. Tiene una extensión superficial aproximada de 2,6 km<sup>2[[Image:Columbia aerea.jpg|thumb|right|Vista aérea del antiguo cuartel Columbia, hoy Ciudad escolar Libertad]]</sup>.

== Características==
La geología del área está constituida por la cobertura carbonatada postlarámida, representada específicamente por las formaciones Vedado y Cojímar, que presentan una superficie de intemperismo. Este territorio forma parte del bloque horst-anticlinal de segundo orden de Marianao (Bauta).

El relieve de la localidad corresponde a las llanuras del tipo abrasivo-denudativas, con series escalonadas, correspondientes a la tercera y cuarta terrazas marinas del Pleistoceno, que alcanza de 40 a 50 metros de altitud, talladas sobre una suave cuesta carsificada.

Los suelos calizos pardos están compuestos por materiales calcáreos poco profundos, en ocasiones de espesor no mayor a los 20 centímetros. En Ciudad Libertad el promedio de precipitación anual es de 1 500 milímetros, que caen desigualmente distribuidos durante todo el año, con una marcada intensidad en el período lluvioso donde se produce entre el 70 y el 80 % del total. La temperatura media anual es de 26º C en este territorio.

La hidrología en esta localidad es poco compleja. Pertenece a la zona de territorios que corresponden a cuencas colectoras superiores a 50 km2. Debido a la presencia de una topografía cársica, su drenaje superficial es mínimo. La vegetación del área es de cultivos (huertos, jardines y pastos) con sectores de vegetación espontánea, arbórea y arbustiva, especialmente marabú y aromas. Su vegetación original de bosques ha desaparecido por la intensa acción antrópica, que implicó la urbanización de la localidad y que ha sido sustituida por jardines, parques y bosque antrópico.

== Historia ==
=== El campamento de Columbia ===
El [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1898|1898]] visitó a [[Municipio Marianao|Marianao]] el Cuartel Maestre del ejército norteamericano General Humphrey con la finalidad de inspeccionar aquellos sitios que a su juicio reunían las condiciones apropiadas para establecer el campamento de las tropas yanquis próximas a desembarcar con destino a las provincias de [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]] y [[Provincia La Habana|La Habana]]. Tras un largo recorrido que iniciara en Vento, el jefe extranjero se decidió por unos terrenos situados en las Alturas de Los Quemados, por considerar que los mismos reunían los requisitos que exigía el Alto Mando.<br>

El 24 del citado mes y año del jefe de la División de Cuba recibió un comunicado del Estado Mayor de [[Washington D.C|Washington]] en el que se le daba autorización para construir el campamento en el área seleccionada por el General Humprey, en virtud de lo cual los trabajos comenzaron ese mismo día, siendo empleados por un ínfimo salario centenares de soldados cubanos pertenecientes al Quinto Cuerpo. Al día siguiente hizo su desembarco por la Playa de Marianao el primer contingente, compuesto en casi su totalidad por oriundos del Distrito de Columbia, por cuya razón al campamento se le dio el nombre de “Columbia”.

Por la Orden Militar numero 128, de marzo de [[1902|1902]], el General [[Leonard Wood|Leonardo Wood]] firmó una resolución en la que se declaraba que el Campamento de Columbia – situado en los terrenos de las fincas Barreto, San Salvador, La gomera, El Recreo de las Tres Rosas, La Soledad, Los Anones y Jesús María -, con inclusión de todas las obras que entonces se estaban realizando o en perspectivas, formaban parte del sistema de defensa y se encontraban al servicio general de la Isla de Cuba, declarándose el campamento, por tanto, de utilidad pública. Al evacuar la isla el ejército de ocupación, fue puesto al servicio de la Guardia Rural. En [[1904|1904]] fue escogido como punto de veraneo por el Presidente [[Tomás Estrada Palma|Tomás Estrada Palma]], siendo ocupado en [[1906|1906]] nuevamente por las fuerzas norteamericanas durante la segunda intervención, pasando en [[1909|1909]] al servicio definitivo del ejército permanente.

El campamento de Columbia fue puesto al servicio del Ejército Permanente de Cuba, el mal llamado Ejército Nacional. Columbia se convertiría, avanzada la república, en la “Ciudad Militar”, sede del Estado Mayor Conjunto del Ejército de Cuba, y en los últimos años de la seudorrepública estarían destacados allí también, la principal División de Infantería Motomecanizada denominada “Alejandro Rodríguez” y un aeropuerto de la FAEC (Fuerza Aérea del Ejército de Cuba), entre otras unidades. Durante toda la República neocolonial, desde [[Tomas Estrada Palma|Estrada Palma]] hasta [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]], siempre el pueblo vio en este cuartel el símbolo de la fuerza al servicio de los intereses yanquis y los gobiernos de turno. Con razón se decía “quien tenga a Columbia mandará en Cuba”.

=== El campamento se moderniza ===
Después del golpe del [[4 de septiembre|4 de septiembre]] de [[1933|1933]], ejecutado por un sargento llamado [[Fulgencio Batista]] apoyado por el gobierno de EE. UU, el campamento recibió la transformación de sus antiguas barracas de madera, en espaciosos pabellones a los que dieron realce las anchas calles que lo surcaban.

Como parte de la propaganda demagógica del 4 de septiembre que Batista inauguró y desarrolló hasta el ámbito de un programa campesino, el llamado Plan Trienal, la construcción de los llamados institutos cívicos militares y la transformación de las antiguas barracas, el tirano pretendía dar la imagen de que Columbia era una ciudad militar donde él vivía y sus más altos oficiales. Con el objetivo de captarse el apoyo de las clases y soldados, el tirano comenzó a construir, a partir de 1934, las llamadas “casitas de los sargentos” dentro del propio campamento. Desde este momento, el objetivo demagógico era enarbolar el emblema de la ciudad militar.

Batista necesitaba el apoyo de la fuerza que lo mantenía en el poder y quería tener un estado de opinión favorable entre sus subordinados. Entonces pasó a ser el campamento de Columbia un complejo militar, donde radicaba el Cuartel General del Ejército Constitucional, el Hospital Militar y la Base Aérea Militar más importante del país.

=== El golpe del 10 de Marzo ===
El [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], el tirano Fulgencio Batista dio un golpe de estado en Columbia, destinado a evitar el triunfo popular en las elecciones que habrían de celebrarse en Cuba, donde el [[Partido Ortodoxo|Partido Ortodoxo]] amenazaba con un triunfo electoral. Batista contó con el apoyo de cuadros militares y con el respaldo absoluto de la embajada yanqui. Los partidos tradicionales se sumaron, de una forma u otra al régimen, apoyándolo directamente o participando con él en rejuegos electorales.[[Image:Estad mayor columbia.jpg|thumb|right|Estado Mayor de Columbia]]

[[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]] disolvió el Congreso e instauró en su lugar un Consejo Consultivo, formado por los peores políticos venales: instauró una legislación de excepción; creó nuevos aparatos represivos, con la asesoría yanqui. Bajo su régimen, el juego se convirtió en un negocio público que enriquecía a generales y coroneles; lo mismo sucedía con la [[prostitución]] y demás lacras sociales. La entrega al [[imperialismo]] fue absoluta, aún más que en todos los tiempos anteriores; mientras a la sombra del poder los usurpadores se enriquecían, la miseria de las masas populares era cada vez mayor.

En la madrugada del [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1952|1952]], Batista apareció en Columbia rodeado de hombres de uniforme. La tropa le daba vivas, le adulaba y lo endiosaba. Y el que diera el golpe del 4 de septiembre, se aprestaba a reiniciar su dictadura, y esta etapa sería mucho más larga y peor que la primera, más colmada de crímenes, más tinta en sangre. Batista estaba en Columbia, su más fuerte madriguera; en el polígono, ante la tropa en formación, daba posesión del mando del ejército al general [[Francisco Tabernilla]], uno de sus incondicionales; uno también de los que huiría con él en la madrugada del [[1 de enero|1 de enero]] de [[1959|1959]].

Columbia era a la vez, el caldo de cultivo y el punto de apoyo que hacían posible a Batista mantenerse en el poder; era la cabeza de la tiranía militarista que le chupaba el jugo vital a la República. Era el [[símbolo]] y el asiento de la tiranía castrense; era el nido donde se alojaban las ratas que violaban su juramento de lealtad a la [[Constitución]] y a la [[Ley]]. Era el escenario donde se consumaban las traiciones de lesa Patria. Por eso la nación entera pedía a gritos que desapareciera. <br>

A finales de [[1956|1956]], con el desembarco del [[Yate Granma|Granma]], la lucha armada había comenzado en la parte oriental del país. Después, y con el objetivo de llevar la guerra a occidente, dos columnas invasoras salieron desde la [[Sierra Maestra|Sierra Maestra]] con destino a [[Ciudad de La Habana|La Habana]] y [[Provincia Pinar del Río|Pinar del Río]]. A su paso hacia occidente, se producen, a finales de diciembre de [[1958|1958]], los combates de [[Batalla de Santa Clara|Santa Clara]] y [[Batalla de Yaguajay|Yaguajay]], protagonizados por las columnas invasoras dirigidas por los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos Gorriarán|Camilo Cienfuegos]].

Con la toma de Santa Clara y Yaguajay, Batista acepta que tiene la guerra perdida y decide abandonar el país. Cita a una reunión a sus más allegados en su casa particular (en Columbia) y allí decide orquestar un autogolpe de estado, y en su lugar dejar al magistrado José M. Piedra. Pero la respuesta de la Revolución no se hizo esperar. Fidel, desde [[Palma Soriano|Palma Soriano]], a las puertas de [[Municipio Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], llama al pueblo a la huelga general para derrocar el intento de golpe, y ordena a los comandantes [[Ernesto Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]] marchar sobre la capital y tomar La Cabaña y Columbia.

El [[2 de enero|2 de enero]] de [[1959|1959]], el Héroe de Yaguajay entra en Columbia al frente de la victoriosa [[Columna 8|Columna 8]] [[Antonio Maceo Grajales|Antonio Maceo]]. Rinde el campamento y asume su mando, instalándose en el antiguo Estado Mayor del Ejército de la tiranía.

== Un cuartel se convierte en escuela ==
Con el triunfo de la Revolución se rescató el campamento de Columbia, último reducto de la tiranía, para convertirlo en una hermosa ciudad escolar y así cumplir lo expresado por el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]], en su alegato [[La historia me absolverá|La Historia me Absolverá]], cuando afirmó: “Si es para matar y asesinar, para oprimir al pueblo, traicionar la nación y defender los intereses de un grupito, no merece que la República se gaste ni un centavo en ejército y el campamento de Columbia debe convertirse en una escuela e instalar allí, en vez de soldados, 10 mil niños”.

La historia posterior se encargó de hacer realidad este postulado. Fidel entró en la ciudad militar de Columbia el [[8 de enero|8 de enero]] de [[1959|1959]], al frente de la gloriosa columna del Ejército Rebelde, que había derrocado la dictadura de Batista.

La multitud que colmaba el polígono vibró de emoción y, como un símbolo, una paloma de inmaculado plumaje blanco, se posó sobre su hombro. Este día nuestro Comandante en Jefe habla al pueblo habanero desde Columbia, en esa noche hay dos hechos que quedan en la memoria del pueblo cubano: ¿voy bien Camilo? que le expresara Fidel al héroe de Yaguajay y la paloma posada en el hombro del Comandante en Jefe. Ocho meses y seis días después, el [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], entregaría él, personalmente, la fortaleza convertida en escuela, al Ministerio de Educación.[[Image:Camilo derriba posta.jpg|thumb|left| El comandante Camilo Cienfuegos derribando los muros del cuartel]]

El día [[10 de marzo|10 de marzo]] de [[1959|1959]], el comandante [[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]], entonces jefe del ejército, derribó los muros del campamento, símbolo de la opresión, para de esta forma se pudiera materializar la idea de convertir los cuarteles en escuelas. Exactamente al cumplirse 7 años de la entrada de [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Batista]] a Columbia, violando la Constitución, el respeto a la libertad ciudadana y a los derechos del pueblo, entrando con él la más sangrienta y vesánica ola de crímenes, torturas y latrocinios, que había sufrido el país; el comandante Camilo Cienfuegos, derribaba la Posta 6 y dejaba constancia histórica de ese suceso al escribir:
'''“''Diez de marzo de 1959, 2 y 40 de la madrugada. Después de 7 años de larga espera se derriban los muros afrentosos que levantó la tiranía, dejando detrás de ellos la libertad concluida, los derechos violados, la honra humillada. Finalizados estos 7 años de luto y sangre, el pueblo representado por el Ejército Rebelde derriba esos muros, residuos de esa Tiranía y le dice a la ciudadanía: Otra posta más”.<br>Territorio libre de Cuba<br>Camilo Cienfuegos.'''''

El [[14 de septiembre|14 de septiembre]] de [[1959|1959]], fue un día distinto a los demás. En Ciudad Libertad se abría el mismo cielo y brillaba el mismo Sol de siempre, pero todo era distinto; cuarenta mil niños cubanos habían tomado por asalto jovial y pacíficamente, lo que ayer fue ciudadela de la opresión.

Con banderitas cubanas en las manos, entraron por la posta 6, la misma que deshonró años atrás el golpe militar, y se posesionaron del campamento. Pero, ¿qué era Columbia para ellos antes del 1 de enero? Lo mismo que para los adultos: un sitio siniestro, una madriguera de odio y muerte. ¿Cómo podía habérseles ocurrido nunca antes saltar aquella alambrada? ¿Cómo podían haber pensado jamás en trasponer aquellas fortificadas postas y llegar hasta el recinto amurallado? Hoy todo era distinto.[[Image:Fidel castro en CEL.jpg|thumb|right|Fidel Castro en la inauguración del curso escolar, el 14 de septiembre de 1959]]

Hoy, [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] decía: “De todos los actos hechos que hemos vivido, desde que iniciamos esta lucha revolucionaria, ningún momento más feliz que éste. Porque este acto de hoy, esta reunión con ustedes, los niños cubanos con nosotros, es el acto más hermoso de esta Revolución. Cuba es el único país del mundo que ha logrado convertir una fortaleza en un centro de educación. Fortaleza ¿para qué?”.<br><br>

Y dirigiéndose al entonces Ministro de Educación, Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]], expresó: “en sus manos ponemos esta fortaleza y desde ella izamos nuestra bandera de la educación y de la cultura, como la más grande de América. Como ejemplo de América será este centro técnico de enseñanza. Por ello, arriamos nuestra bandera victoriosa en esta fortaleza, para entregarla a la educación de nuestros niños”

[[Armando Hart Dávalos|Armando Hart]], en breves palabras expresó: "Estamos interesados en que el simbolismo de este acto, revista el verdadero carácter que deben tener los cursos escolares en Cuba. Y desde este mismo lugar, en el que se escuchaba la voz de la tiranía, hablará ahora la voz de la cultura, que es la voz de la Revolución".

De todas las afirmaciones salidas de voces responsables, expresada en relación con el destino que debía correr el tristemente célebre campamento de Columbia, ninguna encierra un significado tan grande como ésta, pues implicaba ser totalmente abolido y transformar sus instalaciones para dar sitio a una hermosa ciudad escolar. La transformación del foco vital de la tiranía batistiana, en un centro de enseñanza como éste, es un hecho que marcó el cambio de rumbo de la evolución política de Cuba. Hoy en Ciudad Libertad, un niño puede entrar con seis meses de nacido al círculo infantil, y salir, más de veinte años después, con un título universitario y varios postgrados; cursar una maestría y hasta hacer un doctorado.

En [[1961|1961]], la antigua casa del tirano [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista]],  hoy Casa Estudiantil de la Universidad Pedagógica,  fue la sede de la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización|Campaña de Alfabetización]], presidida por el Dr. [[Armando Hart Dávalos|Armando Hart Dávalos]] Ministro de Educación, y desde el polígono, partieron hacia la playa de [[Campaña de Alfabetización (Varadero)|Varadero]] miles de alfabetizadores “[[Conrado Benítez García|Conrado Benítez]]” a recibir su entrenamiento metodológico y ubicación. Esta campaña de Alfabetización fue el primer y más importante hecho cultural de la Revolución Cubana.

== Ciudad Escolar Libertad hoy ==
Ciudad Escolar Libertad, es hoy un Complejo Científico Pedagógico ubicado en el municipio [[Municipio Marianao|Marianao]], al noroeste de La Habana. Ocupa un área de 2,6 km<sup>2</sup> limitada por una cerca perimetral y sigue el trazado de la calles de la ciudad en su alrededor.

En su interior, además de escuelas, existen centros de producción y otras instalaciones no educacionales pertenecientes al Ministerio de Educación.

En Ciudad Libertad, como se le conoce popularmente, se educan alrededor de 12 000 niños y jóvenes en prácticamente todos los tipos de escuelas de todos los niveles del sistema nacional de educación.

Los centros educacionales que integran este Complejo científico pedagógico se resumen en la siguiente forma:
<br>• 2 Círculos infantiles <br>• 1 Concentrado de Preescolar <br>• 6 Escuelas Primarias (1 a 6 grados) <br>• 3 Escuelas Secundarias(de 7 a 9 grados) <br>• 1 Escuela Especial (ciegos y débiles visuales) <br>• 1 Escuela Especial (retardo del aprendizaje) <br>• 1 Escuela Vocacional de Arte (niños desde 3er grado ) <br>• 1 Instituto Preuniversitario (10 a 12 grados bachillerato ) <br>• 1 Instituto Politécnico(forma obreros y técnicos de nivel medio) <br>• 1 Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona" <br><br>

=== Cuenta además con ===
Dos teatros: “[[Manuel Ascunce Domenech|Manuel Ascunce]]” y “[[Conrado Benítez|Conrado Benítez]]” con capacidad para 1500 y 250 personas, respectivamente<br>• Una biblioteca escolar, "Orestes Gutiérrez"<br>• Un centro de documentación, con bibliotecas en todas las facultades del Instituto Superior Pedagógico [[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]<br>• Una casa estudiantil, centro cultural y recreativo de estudiantes y profesores del Instituto Superior Pedagógico Varona<br>• Museo de historia natural "[[Antonio Núñez Jiménez|Antonio Núñez Jiménez]]"<br>• Museo Nacional de la Campaña de Alfabetización, único en el mundo<br>• Sitial histórico "[[Camilo Cienfuegos|Camilo Cienfuegos]]" (última oficina que usara)<br>• Sala de historia XX Aniversario<br>• Centro cultural de arte "Dominica del Amo"

Cuenta con otras instalaciones para el desarrollo de la recreación como son dos piscinas, un gimnasio y campos deportivos. Tiene un puesto médico central y una clínica estomatológica que atiende a toda la población escolar.

Ciudad Libertad constituye un apreciable laboratorio Pedagógico donde se favorece la formación de los niños y jóvenes hasta los más altos niveles académicos por lo que es un centro de referencia del Ministerio de Educación.

No son menos importantes sus valores naturales y culturales. Posee varios parques y arboledas a lo largo de sus calles así como uno de los más importantes bosques de origen antrópico de la capital. Fue plantado en [[1960|1960]] por jóvenes universitarios y hoy ha alcanzado su madurez. En él se encuentran especies autóctonas y de otras partes del mundo lo que lo hace un lugar de interés botánico.[[Image:Vegetacion de Ciudad libertad.JPG|thumb|right|Bosques de Ciudad Escolar Libertad]]

Estos bosques son abrigo y refugio de numerosas especies de animales endémicas y migratorias. Se ha detectado por estudios realizados por estudiantes y profesores de la Facultad de Ciencias Naturales la presencia significativa de especies de insectos, arácnidos y otros invertebrados, así como anfibios, reptiles y aves.

Durante muchos años las áreas de Ciudad escolar Libertad han sido sedes de eventos científicos nacionales e internacionales y han sido visitadas por maestros, intelectuales, Jefes de Estado, personalidades del Cuerpo Diplomático Acreditado en Cuba procedente de países de [[América|América]], [[Asia|Asia]] y [[África|África]]. También ha estado presente el Comandante en Jefe [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]] en diferentes actos políticos aquí celebrados.

En Ciudad Escolar Libertad crece la sonrisa segura de los niños, quienes dicen, como si fuera un cuento: “antes en mi escuela había un cuartel”. La belleza del lugar, la seguridad con que se trabaja o estudia, el aire puro que aquí se respira, se conjuga con la hermosa labor educativa que hoy se realiza en esta ciudad escolar. Y este espectáculo grandioso, debe traer, por contraste, el recuerdo del reducto de la dictadura, que fue la fortaleza Columbia.

Por Ciudad Escolar Libertad han pasado más de 200 mil alumnos en los niveles de primaria, secundaria básica y preuniversitario. Si a esto se agrega, los más de 60 mil graduados con que cuenta ya la Universidad de Ciencias Pedagógicas "[[Enrique José Varona|Enrique José Varona]]", y los más de 20 mil que han egresado del Politécnico Libertad, se tiene un total de más de 280 mil estudiantes.

Para que se tenga una idea de la magnitud de esta cifra, baste decir que, en términos de población absoluta, sobrepasa el número total de habitantes de [[Belice|Belice]]; el de [[Santa Lucía|Santa Lucía]] y [[Antigua y Barbuda|Antigua]] juntas, y el de [[Granada|Granada]] y [[Sao Tomé y Príncipe|Sao Tomé y Príncipe]]. Esto quiere decir que, en un imaginario supuesto, todos los habitantes de estos países, por separado, hubieran podido estudiar en Ciudad Escolar Libertad.

Fue declarado [[Monumento Nacional]] por Resolución 08 del [[11 de diciembre]] del [[2008]] y [[Zona de Protección]] al área que está en sus alrededores, descrita en la propia resolución.

== Fuentes ==
*Multimedia del Proyecto Identidad, CD3. PCC, Ciudad de la Habana. 2003

*[[Comisión Nacional de Monumentos]]

[[Category:Historia_del_municipio]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:24:31Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]][[Category:Centros educativos]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:16:18Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T23:15:36Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Revista Varona

2016-12-06T23:01:09Z

DumbProject: /* Historia */

{{Ficha Libro
|nombre= Varona
|portada=Revista_Varona.jpg
|descripción= Publica resultados de investigaciones sobre la docencia
|fecha de fundación= [[1978]]
|pais= {{Bandera2|Cuba}}
|paises de distribución=
|director(a)= Josefina C. Piñón González
|editor=
|editor(a) web=
|redactor(a)=
|director(a) de arte=
|diseño=
|diseño web=
|director(a) de producción=
|circulación=
|cantidad de números=
|idioma(a)= Español e inglés
|issn= 0864-196X (P), 1992-8238 (D)
|imprenta=
|grupo matriz= Instituto Superior Pedagógico Enrique José Varona
|ubicación= Calle 108 e/ 29E y 29F, Ciudad Escolar Libertad, Marianao, La Habana
|premios=
|web=
|notas=
}}<div align="justify">'''Varona.''' Publicación científica cubana certificada por el [[Ministerio de Ciencia Tecnología y Medio Ambiente]] (CITMA). Publica resultados de investigaciones sobre la docencia.

==Historia==

Surge en versión impresa en el año [[1978]] debido a la necesidad de recoger el quehacer de investigadores y docentes del [[Instituto_Superior_Pedagógico_Enrique_José_Varona]], perteneciente al Ministerio de Educación. En sus inicios comenzó a llamarse Revista Científico-Metodológica Enrique José Varona, más conocida como la Revista Varona. En el año [[2006]] se crea su versión electrónica.

==Objeto==

Revista científico-metodológica que publica resultados de investigaciones sobre la docencia, resúmenes de trabajos, maestrías y doctorados, experiencias de la labor de educación en general y aplicadas a la formación integral de profesores.

==Datos de la Revista==

===Catálogo===
*'''Folio:''' 4311
*'''Acopio:''' [[Cuba]]
*'''Fecha de Alta:''' [[2003]]-07-23
*'''Fecha de Modificación:''' [[2010]]-03-16
*'''Tipo de Registro:''' Modificado
*'''Título:''' Varona
*'''País:''' Cuba
*'''Situación:''' Vigente
*'''Año Inicio:''' [[1978]]
*'''Año Terminación:''' 9999
*'''Frecuencia:''' Semestral
*'''Tipo de Publicación:''' Publicación periódica
*'''Soporte:''' Impreso en papel
*'''Idioma(s):''' Español
*'''ISSN:''' 0864-196X
*'''Temas:''' Educación
*'''Clasificación:''' Dewey 370
*'''Organismo Responsable:''' Ministerio de Educación
*'''Lugar:''' La Habana
*'''Editorial:''' Instituto Superior Pedagógico "Enrique José Varona"
*'''Responsables:''' Josefina C. Piñón Gónzalez
*'''Calle:''' Calle 108 e/ 29E y 29F, Ciudad Escolar Libertad
*'''Sector/Barrio/Colonia:''' Marianao
*'''Ciudad:''' La Habana
*'''Estado/Provincia/Departamento:''' La Habana
*'''País Editor:''' Cuba
*'''Indizada/Resumida en:''' CubaCiencias, Latindex-Directorio
*'''Naturaleza de la Publicación:''' Revista Técnico-Profesional
*'''Naturaleza de la Organización:''' Institución Educativa

==Registro==

La Revista se encuentra reconocida en el [[Registro Nacional de Publicaciones Seriadas]] ([[La Habana]], [[Cuba]]) versión impresa RNPS: 0035, ISSN: 0864-196X (P) y versión electrónica RNPS: 2135, ISSN: 1992-8238 (D).
==Véase también==

*[[Revista Científica Certificada]]

==Fuente==

*Revista Varona. Disponible en:[http://www.seriadas.cult.cu/index.php?accion=lista&codbusca=605&version=digital Dirección de Publicaciones Periódicas / Registro Nacional de Publicaciones Seriadas]. Consultado el 13 de noviembre de 2012.

*Catálogo de la Revista Varona. Disponible en:[http://www.latindex.unam.mx/buscador/ficRev.html?folio=4311&opcion=1 Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX)].

[[Category:Revistas]]
[[Category:Revistas científicas]]
[[Category:Revistas de Cuba]]
[[Category:Revistas especializadas]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:49:49Z

DumbProject: /* Fuentes */

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar/ Revista Varona]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb/ Revista Orbita]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf/ Caracterización de la UCPEJV según UNESCO]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:46:19Z

DumbProject: /* Antecedentes */

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:44:49Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

En el evento de base la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.

De igual modo manifestó:

Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:43:46Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:40:35Z

DumbProject: Inserte fuentes

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región. Cuenta con varias publicaciones digitales de importancia como lo son Revista Varona, Orbita Científica entre otras.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]
*[http://www.revistavarona.rimed.cu/index.php/rVar]
*[http://www.revistaorbita.rimed.cu/index.php/rOrb]
*[http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Havana/pdf/caracterizacionvarona.pdf]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:21:45Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Facultad de Lenguas extranjeras
* [[Facultad de Ciencias]]
* Facultad de Educación infantil
* Facultad de Humanidades
* Facultad de Ciencias de la Educación
* Facultad de Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias Técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:19:44Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Archivo:Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Lenguas extranjeras
* Ciencias
* Educación infantil
* Humanidades
* Ciencias de la educación
* Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:16:36Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen =[[Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Lenguas extranjeras
* Ciencias
* Educación infantil
* Humanidades
* Ciencias de la educación
* Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:15:39Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = [[https://www.ecured.cu/images/a/a7/Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Lenguas extranjeras
* Ciencias
* Educación infantil
* Humanidades
* Ciencias de la educación
* Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:10:42Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = [[Logotipo_UCP.png]]
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Lenguas extranjeras
* Ciencias
* Educación infantil
* Humanidades
* Ciencias de la educación
* Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T22:03:27Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = «Logotipo_UCP.png»
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía. A lo largo de su historia como institución de la Educación Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Lenguas extranjeras
* Ciencias
* Educación infantil
* Humanidades
* Ciencias de la educación
* Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T20:58:45Z

DumbProject:

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = Universidad de Ciencias Pedagógicas_VArona.jpg‎
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|Rector =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =[[Ciudad Escolar Libertad]]
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.
Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía.

A lo largo de su historia como institución de la Educaciòn Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==
Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==
El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==
Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==
Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==
Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Lenguas extranjeras
* Ciencias
* Educación infantil
* Humanidades
* Ciencias de la educación
* Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==
{{listaref|2}}

==Fuentes==
*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T20:53:44Z

DumbProject: /* Actualidad */

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = Universidad de Ciencias Pedagógicas_VArona.jpg‎
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.
Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía.

A lo largo de su historia como institución de la Educaciòn Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==

Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==

El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==

Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==

Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==

Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
* Lenguas extranjeras
* Ciencias
* Educación infantil
* Humanidades
* Ciencias de la educación
* Superación de Cuadros
* Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
* Biología - Química - Geografía
* Educación Especial
* Educación Preescolar
* Educación Primaria
* Español - Literatura
* Instructor de artes
* Educación Laboral - Informática
* Logopedia
* Matemática - Física
* Marxismo - Historia
* Pedagogía - Psicología
* Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Leste]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==

{{listaref|2}}

==Fuentes==

*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T20:40:37Z

DumbProject: Se añadió información amplia, detallada y actualizada de la universidad

{{Ficha Institución
|nombre = Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"
|siglas o acronimo = UCPEJV
|imagen = Universidad de Ciencias Pedagógicas_VArona.jpg‎
|tamaño =
|descripción= Institución de enseñanza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]]
|fecha de fundacion =
|apertura =
|fecha de disolución =
|tipo de unidad =Institución educacional
|deporte =
|director =Dra. Deisy Fraga Cedré
|secretario general =
|ministro =MES
|propietario =
|ideología política =
|organización juvenil =
|costo =
|superficie =
|dimensiones =
|capacidad =
|equipo local =
|pais ={{Bandera|Cuba}}
|sede =
|empresa matriz=
|ubicacion =Calle 108 No.29F08 e/ 29E y 29F CP 11400 [[Marianao]], [[Ciudad de La Habana]], {{Bandera|Cuba}}
|publicación =
|web = http://www.ucpejv.rimed.cu
}}
<div align="justify">
'''Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona"'''. Institutución de enseñanaza superior fundado el [[21 de enero ]] de [[1977]], por la Revolución Cubana, como parte de la magna tarea educacional emprendida a partir del triunfo revolucionario del Primero de Enero de 1959.
Su objetivo fundamental es graduar profesionales altamente calificados en el campo de la pedagogía.

A lo largo de su historia como institución de la Educaciòn Superior, ha realizado importantes aportes a la teoría y pràctica pedagógica que son reconocidos en el plano nacional e internacional, no sólo en la formación inicial y permanente, sino también en la ejecución de importantes investigaciones, que han contribuido al perfeccionamiento continuo de la educación; por ese motivo, es un baluarte de la defensa y desarrollo de la educación del país. No hay un hecho educativo en Cuba en que esta institución, fruto genuino de la Revolución, no haya contribuido de manera directa o indirecta.
Las diferentes estrategias elaboradas a partir del 1996-1997 han constituido eslabones de desarrollo que han contribuido al cumplimiento de los objetivos estratégicos de cada una de esas etapas y han aportado a la elevación progresiva de la calidad de los procesos sustantivos universitarios y al cumplimento de su objeto social como institución de educación superior pedagógica. Por estas razones, la Universidad de Ciencias Pedagógicas "Enrique José Varona", fundada en 1964, es una de las Universidades de Ciencias Pedagógicas más importantes del país por su aporte al desarrollo de la educación.
Después de transcurridos 48 años, continúa su creadora obra educacional con el aval ganado en la formación de varias generaciones de educadoras de círculos infantiles, maestros y profesores para los diferentes niveles de educación y para otras Universidades de Ciencias Pedagógicas del país con las cuales colabora.
Hasta el presente se han graduado más de 62 mil 741 maestros, profesores y licenciados en educación y ese logro ha estado respaldado por la actuación ética de sus profesores y directivos; por la preparación profesional y revolucionaria del claustro, por su disciplina, humanismo y por un alto sentido de responsabilidad y compromiso.

==Antecedentes==

Atendiendo a decisiones gubernametales<ref>Resolución Ministerial No, 544 de [[julio]] de [[1964]], firmada por el entonces Ministro de Educación [[Armando Hart Dávalos]]</ref>, se crea el Instituto Superior Pedagógico ascripto a la [[Universidad de La Habana]], al igual que la [[Universidad Central de Las Villas]] y la Universidad de Santiago de Cuba.

El Instituto se funda en la colina universitaria de la capital del país, y se le asigna ese nombre en honor al educador cubano, [[Enrique José Varona]].

==Fundación==

El [[21 de enero ]] de [[1977]] se constituyó oficialmente el Varona como Instituto Superior Pedagógico. Los antiguos departamentos se convirtieron en facultades con un decano al frente y vicedecanos en correspondencia con el número de estudiantes y complejidad de cada facultad. La función principal del instituto era formar el profesorado de las escuelas secundarias básicas, el de los institutos preuniversitarios y el de las materias relacionadas con la enseñanza técnica y profesional.

==Misión==

Para la institución constituye una misión permanente la formación integral de profesionales capaces de asumir el reto de la educación de las actuales y futuras generaciones de cubanos en la capital y el resto del país, así como contribuir a la preparación, superación y desarrollo de los educadores de [[Latinoamérica]], el [[Caribe]] y otras partes del mundo.

==Eventos==

Durante el evento de base Pedagogía 2013 realizado en la Universidad de Ciencias Padagógicas "Enrique José Varona", se discutieron temas relacionados con la calidad de la educación, considerándose la formación de los docentes el asunto más importante a tratar en dicha cita.

{{Sistema:Cita|En el evento de base<ref>Pedagogía 2013</ref>la Rectora Deisy Fraga Cedré planteó que entre los temas abordados en el encuentro de la Universidad están la formación de profesores, también el uso eficaz de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, cómo desde la extensión universitaria se pueden dar salida a temas culturales, históricos, deportivos y de distracción, todo ligado a la mejor formación del docente, y el desarrollo potencial de los valores del individuo, justo para graduar un maestro de sabiduría y corazón.}}

De igual modo manifestó:

{{Sistema:Cita|Hablar de un maestro formado por la Universidad "Enrique José Varona", el único avalado en Cuba con la calidad y los estándares internacionales en la actividad postgraduada de maestrías y doctorado, significa egresar a hombres y mujeres aptos para insertarse en la sociedad y hacer un trabajo de esmero en cada una de las enseñanzas, desde el círculo infantil a la superior.}}

==Actualidad==

Actualmente la casa de altos estudios cuenta con 7 facultades:
• Lenguas extranjeras
• Ciencias
• Educación infantil
• Humanidades
• Ciencias de la educación
• Superación de Cuadros
• Facultad de Ciencias técnicas

En las cuales se imparten más de una decena de cursos de pregrados entre los que sobresalen los de:
• Biología - Química - Geografía
• Educación Especial
• Educación Preescolar
• Educación Primaria
• Español - Literatura
• Instructor de artes
• Educación Laboral - Informática
• Logopedia
• Matemática - Física
• Marxismo - Historia
• Pedagogía - Psicología
• Lenguas extranjeras

Se imparten cursos diurnos regulares, cursos por encuentros y a distancia para trabajadores. Cursan estudios estudiantes extranjeros, mayoritariamente de [[Timor Lester]], [[Sudáfrica]] y otros países de la región.

==Referencias==

{{listaref|2}}

==Fuentes==

*[http://www.radiometropolitana.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3690:pedagogia-2013-universidad-enrique-jose-varona-desarrolla-evento-de-base&catid=6:educacion&Itemid=5/ Evento de base Pedagogía 2013]
*[http://almanaquedelaprensa.cip.cu/efemerides/ Efemérides]

[[Category:Instituciones]][[Category:Universidades]]

Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

2016-12-06T20:19:09Z

DumbProject: