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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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	<subtitle>Contribuciones del colaborador</subtitle>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Centro_de_Gesti%C3%B3n_Empresarial,_Superaci%C3%B3n_T%C3%A9cnica_y_Administrativa&amp;diff=1630264</id>
		<title>Centro de Gestión Empresarial, Superación Técnica y Administrativa</title>
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		<updated>2012-08-20T23:28:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Karlamtz: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Centro de Gestión Empresarial, Superación Técnica y Administrativa&lt;br /&gt;
|siglas o acronimo =GESTA &lt;br /&gt;
|imagen =GESTA_1.JPG &lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = Centro de formación y desarrollo del capital humano en el sector empresarial de las ramas siderúrgica, metalmecánica y del reciclaje de la República de Cuba.&lt;br /&gt;
|fecha de fundacion = [[1994]]&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|director = Ing. Fernando Acosta Santana&lt;br /&gt;
|pais = {{Bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|sede = &lt;br /&gt;
|empresa matriz= &lt;br /&gt;
|ubicacion = Dirección: GESTA Carretera Cujae Km. 2-1/2 , Municipio Boyeros, Ciudad de la Habana. Cuba&lt;br /&gt;
|publicación = &lt;br /&gt;
|web = http://www.ntgesta.cubaindustria.cu/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''GESTA.''' Institución que garantiza obtener respuesta segura a las necesidades de superación, calidad y profesionalidad en los servicios y formación profesional con visión de futuro. Tiene vasta experiencia en las acciones que materializan las estrategias de desarrollo del capital humano en las organizaciones del Ministerio de la Industria Sidero Mecánica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historia ==&lt;br /&gt;
Desde la década de los 80 el SIME tenía una pequeña escuela, que impartía fundamentalmente adiestramiento técnico a trabajadores y obreros. En ella se realizaban cursos para técnicos y obreros calificados de la Industria. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es en el año [[1990]] cuando por Resolución Ministerial adopta el nombre de Escuela de Cuadros y Capacitación del SIME, nombre que poseen la mayoría de las entidades homólogas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta pequeña escuela, ubicada en la Ave.51, en la barriada de Marianao comienza a crecer, por lo que se decidió su traslado para una sede mayor, en construcción, ubicada en el Municipio Boyeros, adonde logran mudarse en abril de 1992 en que comienza a desarrollarse un acelerado proceso de construcción civil y de organización de la actividad docente, al mismo tiempo que se integra la actividad publicitaria del SIME a la Escuela. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se realizó entonces un análisis, surgiendo el nombre de GESTA formado por las letras iniciales del nuevo nombre adoptado, Centro de Gestión Empresarial, Superación Técnica y Administrativa. Posteriormente tuvo la aceptación del Ministro y fue aprobado oficialmente en el año [[1994]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con veinte años desde su fundación, GESTA: Centro de Gestión Empresarial, Superación Técnica y Administrativa ha transitado por diferentes etapas; desde 1991/99 bajo la dirección de la Dra. Marta Pérez-Rolo, de [[1999]] al [[2005]] por el Ing. Tomás López y desde el 2005 hasta la fecha dirigida por el Ing. Jorge Luis Suárez Rodríguez, ha tenido momentos decisivos, como su etapa de construcción, que comenzó en el período especial, su desarrollo en el campo de la Gestión y la Informática, hasta su etapa actual donde se trabaja en la implementación de la Educación a Distancia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy en día, GESTA es la Escuela de Negocios del sector empresarial de las ramas de las Industrias Siderúrgica, Metal-Mecánica y del Reciclaje de Cuba, pertenecientes al [[Ministerio de la Industria Sideromecánica (SIME)]]. Entre sus clientes tradicionales se encuentran más de 200 Empresas y Centros con unos 62 000 trabajadores. Además, incluye a otras numerosas empresas afines del país. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Misión== &lt;br /&gt;
Contribuir al aumento del activo intelectual y de la competitividad de sus clientes mediante la formación continua de sus recursos humanos, consultorías, comunicación, prestaciones logísticas y otros servicios especializados. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Visión ==&lt;br /&gt;
Gesta desarrolla importantes acciones de preparación de ejecutivos y especialistas vinculados a los programas estratégicos del sector, ejecutándose procesos avanzados de entrenamiento en sistemas de Gestión Empresarial vinculados al desarrollo y con solidación del Perfeccionamiento Empresarial del sistema. &lt;br /&gt;
Se incrementan los servicios de educación en línea, vinculando al 80 % de las empresas, constituyéndose en alrededor del 40% de nuestras matrículas de cursos. Se ejecutan programas de Maestría de Ejecutivos al Primer Nivel de Dirección y reservas, utilizando los más modernos enfoques y soportes integrados a las tecnologías de la información.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Programa Empresarial==&lt;br /&gt;
El programa Empresarial de capacitación se consolida y representa un objetivo de la labor del claustro y los metodólogos. El programa Empresarial de capacitación se consolida y representa un objetivo de la labor del claustro y los metodólogos en los aspectos conceptuales, preparación de instructores y en la producción de soportes audiovisuales integrados a la gestión formativa. Se desarrolla sostenidamente la producción de soportes multimedia, recursos de comunicación empresarial, publicaciones. &lt;br /&gt;
==Función del centro==&lt;br /&gt;
El Centro funciona bajo un eficiente sistema de intercambios de profesionales como profesores adjuntos, del sistema, país e internacionales. Se integra a las diferentes redes de conocimientos e intercambio de información global. El capital humano de GESTA ha logrado un desarrollo de excelencia que se refleja en las categorías alcanzadas por su claustro y la homologación de sus profesionales. Esta introducido y consolidado un sistema de gestión de la calidad de los servicios, que ha logrado eficiencia, competitividad y uso efectivo de los recursos. Se destaca el cumplimiento de la misión del Centro, lo que permite mantener un alto reconocimiento corporativo y social.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Centro de Información  de GESTA==&lt;br /&gt;
Posee un centro de información con las siguientes posibilidades:&lt;br /&gt;
Objetivos &lt;br /&gt;
* Propiciar el acceso a la información a través de diferentes vías a todos los niveles del sistema empresarial SIME. &lt;br /&gt;
* Suministrar la información requerida a estudiantes y profesores, como apoyo a los cursos presenciales y a distancia que se ofrecen en GESTA, así como a nuestras filiales y grupos de especialidades del SIME. &lt;br /&gt;
* Proveer de información actualizada a directivos, gerentes y profesionales del SIME sobre las más recientes tendencias en la gerencia empresarial. &lt;br /&gt;
Misión del [[CEDI]: Brindar soluciones informativas a través del acceso y suministro de información electrónica y documental oportuna, con el empleo de las [[Tics|TICs]]. &lt;br /&gt;
Visión del CEDI: Desarrollar una cultura organizativa basada en la información, mediante el uso de la consultoría para la eficaz toma de decisiones en nuestro contexto empresarial. &lt;br /&gt;
Calidad: La gestión del CEDI responde a los conceptos de la calidad total, con la convicción de que sólo puede considerarse que el servicio es óptimo cuando se ajusta al uso del cliente y le proporciona un nivel de satisfacción aceptable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Productos del Centro de Información===&lt;br /&gt;
*Recursos Informacionales &lt;br /&gt;
*Recursos para Formación de Usuarios &lt;br /&gt;
*Colecciones Digitales &lt;br /&gt;
*Biblioteca Digital&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
* [http://www.ntgesta.cubaindustria.cu/descargas.php?doc=ReglamentoCEDI Cuba industria Reglamento CEDI]&lt;br /&gt;
* [http://www.ntgesta.cubaindustria.cu/descargas.php?doc=PlanDesarrolloColecciones Cuba industria Plan Desarrollo Colecciones]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
*[http://www.ntgesta.cubaindustria.cu/ Centro de formación y desarrollo del capital humano]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category: Instituciones]]&lt;br /&gt;
[[Category:Formación_profesional]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Karlamtz</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Instituto_de_Medicina_Tropical_Pedro_Kour%C3%AD&amp;diff=1630263</id>
		<title>Instituto de Medicina Tropical Pedro Kourí</title>
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		<updated>2012-08-20T23:22:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Karlamtz: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Instituto de Medicina Tropical Pedro Kourí'''. Es una Institución Científica Cubana que cuenta ya con más de 60 años de experiencia, conocida mundialmente por su labor en el estudio, prevención, control y erradicación de las enfermedades transmisibles. El IPK es centro colaborador de la OPS/OMS en diferentes disciplinas. &lt;br /&gt;
{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Instituto de Medicina Tropical &amp;quot;Pedro Kourí&amp;quot;&lt;br /&gt;
|siglas o acronimo = IPK&lt;br /&gt;
|imagen = IPK.jpg&lt;br /&gt;
|descripción = Institución científica Cubana dedicada al diagnóstico y control de las enfermedades transmisibles&lt;br /&gt;
|fecha de fundacion = [[8 de diciembre]] de [[1937]]&lt;br /&gt;
|tipo de unidad = Centro de Investigación en Salud&lt;br /&gt;
|pais = [[Cuba]]&lt;br /&gt;
|sede = [[Cuba]]&lt;br /&gt;
|empresa matriz=&lt;br /&gt;
|ubicacion = Autopista Novia del Mediodía km 6, [[La Lisa]], [[Ciudad de la Habana]]&lt;br /&gt;
|web = http://www.ipk.sld.cu&lt;br /&gt;
}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Foto IPK.gif|thumb|left|255x137px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El IPK fue fundado el [[8 de diciembre]] de [[1937]], anexo a la escuela de medicina de la Universidad de La Habana. El trabajo desarrollado por su fundador, el profesor [[Pedro Kourí]], dentro del campo de la investigación parasitológica hizo posible que este instituto alcanzara merecido prestigio entre parasitólogos y otros especialistas dedicados a la medicina tropical en todo el mundo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre las contribuciones realizadas en aquella época pueden señalarse las primeras descripciones de casos de fasciolosis humana y un método original para su diagnóstico, así como su tratamiento exitoso con emetina. También se mejoraron considerablemente algunas técnicas de examen parasitológico y se realizaron aportes a la descripción y caracterización de nuevas especies. Desde [[1979]], los objetivos y alcance del IPK fueron extendidos a otras ramas de la medicina. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1993]], el IPK se muda a nuevas instalaciones mucho más amplias y modernas, continuando hoy su desarrollo con vistas a reafirmarse como centro de excelencia dedicado no sólo a la parasitología y la medicina tropical, sino además a la formación profesional en microbiología médica, infectología, epidemiología de enfermedades transmisibles e investigaciones sociales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Misión  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contribuir a mejorar la [[calidad de vida]] de la Población Cubana y del resto de la Comunidad Internacional, ofreciendo servicios rápidos, especializados y de alta tecnología en el diagnóstico, la atención médica, la docencia y en el desarrollo de proyectos de investigación; dirigidos a la prevención, control y eliminación de las enfermedades transmisibles &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Visión  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son una institución de alcance internacional, integrada por personal competente con alto desempeño, que mejora continuamente su tecnología y sus servicios para enfrentar las enfermedades transmisibles y satisfacer las necesidades de la población y sus propios trabajadores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objetivos Generales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Proteger a la población contra las Enfermedades Transmisibles, participando en su control y/o eliminación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Contribuir al desarrollo de las ciencias biomédicas en general y de la microbiología, la parasitología y la epidemiología en particular. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Brindar, como Centro Nacional de Referencia Clínica, una asistencia médica altamente calificada a pacientes [[VIH]]/[[SIDA]] y de otras enfermedades transmisibles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mantener vínculos de intercambio científico en la esfera de su especialidad con instituciones de otros países. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Colaborar con los países del Tercer Mundo en la lucha contra las enfermedades tropicales, infecciosas y parasitarias&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
 [[Image:PedroK.jpg|thumb|right|280x206px]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Temáticas de investigación ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Infecciones respiratorias agudas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Enfermedades diarréicas agudas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Infecciones de transmisión sexual.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*[[Tuberculosis]] y otras micobacterias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Leptospirosis]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Rabia]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Toxocariasis]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Hepatitis]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Micología médica]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Control integrado de vectores .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Malacología médica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Otras Zoonosis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Estudio integral de la fasciola hepática .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Parasitismo intestinal .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Paludismo]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Leishmania .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*SIDA: Aspectos clínico-epidemiológicos y terapéuticos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Estudios sobre el [[dengue]] y [[Aedes aegypti]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Infecciones del sistema nervioso central .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Infecciones oportunistas en el paciente inmunodeprimido.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Validación de vacunas humanas .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Neuropatía epidémica .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Investigaciones sociales y económicas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Estudio clínico, epidemiológico y de laboratorio de enfermedades exóticas para Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tecnologías de avanzada para el diagnóstico de enfermedades transmisibles&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vigilancia epidemiológica  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participación en la vigilancia epidemiológica de las enfermedades infecciosas en el país y en la emisión de información sistemática a los diferentes niveles del sistema nacional de salud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Vigilancia de eventos adversos a la vacunación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Participación en la planificación, ejecución y monitoreo de los programas nacionales de control de enfermedades transmisibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Evaluación de candidatos vacunales humanos y estudio de post-licenciamiento de inmunógenos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Desarrollo de investigaciones epidemiológicas en enfermedades transmisibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Hospital  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Pastillas.jpg|thumb|left|188x149px]]El IPK cuenta con un hospital de 170 camas para ofrecer atención médica a pacientes cubanos y extranjeros que padecen enfermedades transmisibles. En él se brinda asesoría en infectología a todas las unidades médicas del país. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el marco de esta atención especializada se realizan, además, ensayos terapéuticos relacionados a nuevas medicaciones antiparasitarias. Además, está integrado a las actividades de pesquisaje de enfermedades exóticas en los viajeros procedentes de áreas endémicas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es centro de referencia nacional para el diagnóstico y el tratamiento de las principales complicaciones del SIDA y para la atención de pacientes cubanos y extranjeros con enfermedades exóticas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La subdirección de atención médica está compuesta por: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Departamento de Áreas Clínicas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Servicio de hospitalización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Servicio de atención ambulatoria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Servicio de gastroenterología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Servicio de diálisis .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Departamento de Radiología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Departamento de Anatomía Patológica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Departamento de Laboratorio Diagnóstico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Laboratorio de Microbiología Médica .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Laboratorio de Farmacología Clínica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Departamento de Registros Médicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Departamento de Farmacia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*http://www.ipk.sld.cu&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*http://www.sld.cu/webs/kouri/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones_de_Salud]][[Category:Epidemiología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Karlamtz</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Instituto_Preuniversitario_Vocacional_de_Ciencias_Exactas_Vladimir_Ilich_Lenin&amp;diff=1630262</id>
		<title>Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Vladimir Ilich Lenin</title>
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		<updated>2012-08-20T23:13:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Karlamtz: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Escuela Vocacional Vladimir Ilich Lenin&lt;br /&gt;
|siglas o acronimo = La Lenin&lt;br /&gt;
|imagen = IPVCE_Lenin.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = Escuela Vocacional para la enseñanza del nivel preuniversitario&lt;br /&gt;
|fecha de fundacion = [[31 de enero]] de [[1974]]&lt;br /&gt;
|fecha de disolución = &lt;br /&gt;
|tipo de unidad = Educación&lt;br /&gt;
|director = Tatiana Viera Hernandez&lt;br /&gt;
|pais = {{Bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|sede = [[Arroyo Naranjo]]&lt;br /&gt;
|empresa matriz= [[Ministerio de Educación]]&lt;br /&gt;
|ubicacion = Circunvalación El Globo, Km 3½, [[La Habana]]&lt;br /&gt;
|publicación = &lt;br /&gt;
|web = www.lalenin.com&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Escuela Vocacional Vladimir Ilich Lenin.''' Es un centro educacional cubano creado a madiados de la década de [[1970]] con el objetivo de formar a estudiantes de nivel secundario y preuniversitario con un alto nivel científico, vinculando el estudio y el trabajo..&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Antecedentes==&lt;br /&gt;
El [[17 de septiembre]] de [[1966]], el [[Comandante en Jefe]] [[Fidel Castro]] señalaba en el discurso de clausura del Encuentro Nacional de Monitores: &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;Nosotros queremos aprovechar este acto para hacerles una proposición a todos los compañeros monitores, es decir, a los compañeros de los Circulos de Interés, a los monitores y a los concursantes, que en total hacen cerca de mil. Nosotros vimos que muchos compañeros de los círculos científico-técnicos trabajaban por ejemplo, en la cuestión de la genética ganadera y no habían tenido oportunidad de ver el esfuerzo que se está haciendo, las distintas razas, es decir, les faltaba todavía la posibilidad de ponerse en contacto con nuestras realidades, (...) Estoy seguro de que si tuvieran esos contactos podrían desarrollarse mucho más y mucho más rápidamente... &amp;quot;.}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;Una Escuela que pueda servir como modelo de lo que deberá ser en el futuro la  Escuela de nuestra patria. Y conceder el derecho de recibir una beca en esa Escuela a todos los jóvenes y niños que participaron en los Círculos Científico-Técnicos, a todos los monitores que están aquí presentes, a todos los que participaron en el Concurso&amp;quot;.}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;Vamos a procurar que sea una buena Escuela, una Escuela moderna, una Escuela donde se den las condiciones para que puedan alcanzar las vocaciones al máximo desarrollo, una Escuela que sirva como premio, que sirva como estímulo a los que se han esforzado. Una Escuela que sirva como vanguardia, que sirva como piloto, que sirva como modelo de lo que deberán ser las escuelas del futuro de nuestra patria&amp;quot;.}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Así surge la idea inicial de crear un tipo de escuela nuevo con diferentes niveles de aprendizaje, con distintas actividades científicas y técnicas, donde se ensayen y apliquen modernos métodos de enseñanza, promoviendo la investigación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Construcción== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La edificación se realizó mediante el sistema Girón, elaborado por el antiguo Grupo Nacional de Obras Escolares, comenzó a utilizarse en 1970, y fue creado especialmente para satisfacer la necesidad de edificar las [[Escuelas Secundarias Básicas en el Campo]]. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Está compuesto fundamentalmente por una estructura de esqueleto de hormigón armado, y paneles del mismo material para los cierres exteriores y divisones interiores. En entrepisos y cubierta se utiliza la losa Doble-T de hormigón pretensado o armado. Algunos paneles, denominados tímpanos, contribuyen a la resistencia global del edificio. La carpintería y los acabados en general no forman parte del sistema.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De acuerdo a los requisitos de la coordinación modular y debido a la utilización de la losa Doble-T, se escogieron como dimensiones de la red modular, las siguientes: Luces de 6.00  metros en dirección normal, Luces de 6.00 y 7.50 metros en el sentido de la luz de viga, con posibilidad de voladizos extremos de 2.80 m; Puntales de 3.30 m entre niveles de piso terminado (NPT), con posibilidades de lograr puntales mayores en el primer nivel.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La altura máxima se limita a 4 plantas, en algunos casos hasta cinco. En edificios de uno a dos niveles pueden obtenerse puntales de 4,20 metros. en la planta baja.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En medio del proceso de constructivo se inicio también la enseñanza, agrupando las matrículas de la  Escuela Vocacional de Vento y el Instituto [[Raúl Cepero Bonilla]].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Arquitectura==&lt;br /&gt;
El proyecto de la escuela fue obra del arquitecto [[Andrés Garrudo]] Marañón y se caracterizó por la inserción de edificios que, respondían a soluciones típicas de los proyectos elaborados para todo el Plan de Escuelas de la década de 1970 con adaptaciones que les impartieron una fisonomía peculiar.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La estudiada trama de interconexión constituye uno de los rasgos dominantes del conjunto. La misma conserva una planimetría simple, basada en un eje longitudinal constituido por el edificio docente y articulaciones perpendiculares, que definen los dormitorios de los alumnos de los diversos grados, de los niveles de secundaria y preuniversitario, de séptimo a duodécimo grados.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La vinculación entre los bloques por medio de las cajas externas de escaleras y galerías de circulación, situadas en cada una de las plantas de los edificios, crean el efecto ciudad por medio de las transparencias, superposiciones y fugas prospécticas hacia diferentes direcciones.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La diversidad de funciones y complejidad, formada por laboratorios y aulas especiales para la enseñanza científica, la zona industrial, dormitorios, áreas deportivas, cine teatro, museo, biblioteca, etc, la convirtió en una pequeña &amp;quot;Ciudad Escolar&amp;quot; que reproduce en la estructura homogenea, el carácter multifacético de la vida urbana.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Ubicación== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Está ubicada en el municipio [[Arroyo Naranjo]] en [[La Habana]], limita al sur con la circunvalación del Globo, kilómetros 3½. Ocupa un área de 80 hectáreas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Capacidad==&lt;br /&gt;
Las capacidades de estos tipos de escuelas oscilaban entre 2500 y 5000 alumnos según la población de la provincia donde se ubicasen. La vocacional habanera abarcó las enseñanzas Secundaria Básica y el Preuniversitario hasta el año [[1984]]. Desde [[1985]] solamente acogió alumnos de preuniversitario.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Inauguración==&lt;br /&gt;
La escuela fué inaugurada oficialmente el [[31 de enero]] de [[1974]] bajo la coordinación de [[Celia Sánchez Manduley]], entonces Secretaria personal de Fidel Castro. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La ceremonia contó con la presencia de [[Leonid Brezhnev]], Secretario General del Partido Comunista de la [[Unión Soviética]], quien realizaba una visita oficial a Cuba, acompañado del Comandante en Jefe Fidel Castro. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
A las 5:50 de la tarde, arribaron el área de la escuela, en auto descapotado y de pie, Brezhnev y Fidel, al tiempo que los alumnos, formados en filas a lo largo de la principal vía de acceso y concentrados en los diversos pisos de los bloques, coreaban vivas al dirigente soviético, a la gran patria de Lenin y a la amistad cubano-soviética, mientras la banda rítmica del plantel interpretaba la marcha [[Rusia]] Amiga...&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Recorrido de Brezhnev===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El primer lugar visitado fue el salón donde se exhibe la maqueta del centro, ante el cual el director Francisco Chávez ofreció una explicación general sobre las características y condiciones de la escuela, luego pasaron a la sala donde se mostró una exposición grafica de Lenin y diferentes aspectos de la vida en la Unión Soviética. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Luego se dirigieron al Círculo de Interés de [[Física Nuclear]], que presentaron un grupo de alumnos de preuniversitario, donde el estudiante Luis García informó a Brezhnev y a los acompañantes sobre este circulo de interés, los conocimientos que en él recibían los alumnos y el uso que se le daba a los distintos medios que allí se exhibían. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Acto seguido, fue visitado el Centro de Cálculo del plantel, que funcionó con computadoras ensambladas en la propia escuela por los alumnos. Luego de transitar los largos pasillos del centro, &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Más tarde visitaron una de las tres piscinas, utilizada para la práctica de los deportes acuáticos, [[polo acuático]] y [[natación]], le siguó el área de gimnasia, [[baloncesto]].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Entre las decenas de secciones visitadas, se citan, el Museo de [[Ciencias Naturales]], el cine con capacidad para 450 personas, el taller de ensamblaje de radios receptores marca Agrícola.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El recorrido por la escuela concluyó en el taller de ensamblaje de computadoras digitales 201-B&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Dedicatoria de Brezhnev en el libro de visitantes al terminar el recorrido &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;La visita a su magnifica escuela, que lleva el nombre del gran Lenin, convence cada vez más qué profundos y radiantes son los cambios que la revolución introdujo en la vida del pueblo cubano, especialmente en la de su joven generación a la cual pertenece el futuro&amp;quot;.}} &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;Toda la cultura de vanguardia, todos los conocimientos contemporáneos, los pone el socialismo al servicio de los intereses populares. Estoy seguro que los graduados de la escuela [[Lenin]] van a ser dignos seguidores de la causa de sus padres y madres, y multiplicarán las conquistas socialistas de su magnifica patria&amp;quot;.}} &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;De todo corazón les deseo a ustedes, queridos amigos, pleno éxito en la grande y noble causa de la educación popular&amp;quot;.}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Acto político-cultural=== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Concluido el recorrido, dio inicio el acto inaugural, en la tribuna situada en la explanada que se extiende por el frente de la escuela, donde el nombre Lenin y la frase “No es posible imaginarse el ideal de una sociedad futura sin la conjugación de la enseñanza con el trabajo productivo de la nueva generación, presidíeron el escenario.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los himnos nacionales de [[Cuba]] y la  URSS precedieron a los discursos de Fidel Castro y Leonid I. Brezhnev, que al igual que las demás incidencias de la inauguración fueron transmitidas por televisión, vía satélite, al pueblo soviético. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Después de las intervenciones del Primer Secretario del Partido Comunista de Cuba y del Secretario General del Comité Central del Partido Comunista de la Unión Soviética, se desarrolló un acto cultural realizado por los estudiantes. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El programa de este acto se realizó siguiendo la línea lógica de internacionalismo y solidaridad con los pueblos hermanos, matizado con cantos y danzas de [[América Latina]] y de la [[Unión Soviética]].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Se inició con la representación de la nueva escuela. Con cantos y bailes mostraron su vida cotidiana en que se combinan para ellos armoniosamente el estudio y el trabajo. La fiesta campesina cubana estuvo representada alegremente por los estudiantes con un conjunto de danzas que interpretó el “guateque”, típico [[Danzas campesinas cubanas|baile nacional guajiro]], el zapateo cubano, la guajira, el punto cubano y el son. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Del folklore latinoamericano fueron interpretados varios números musicales como ¡Hemos dicho Basta! , y varias danzas latinoamericanas: el carnavalito de [[Bolivia]], la cueca de [[Chile]] y el tamborcito de [[Panamá]], entre otras. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Se apreciaron danzas típicas, de una de las vertientes de donde se nutre la música cubana: la africana. En el cuadro final del espectáculo desarrollado por los estudiantes de la escuela y de otros centros estudiantiles de La Habana, los muchachos de uno y otro sexo, irrumpieron en el gran escenario montado el pie del edifico central del plantel vistiendo trajes típicos de la URSS y entonando las populares canciones soviéticas Katiush y Grande es mi patria natal, ¡en ruso!, y presentando un baile típico del hermano país socialista.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La actividad concluyó de manera emotiva y hermosa, cuando todos los alumnos que actuaron en el programa artístico entonaron la Marcha del 26 de Julio, y acto seguido irrumpió en el espacio una lluvia de fuegos artificiales en colores que ofrecía un bello espectáculo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La dirección artística del espectáculo inaugural estuvo a cargo de Amaury Pérez (padre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Uniforme y distintivo==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El uniforme usado es de color azul, con pantalón azul fuerte y camisa, azul cielo, con un distintivo color rojo con el nombre de la escuela, que repretesenta la enseñanza.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este uniforme fue utlizado por primera vez durante el desfile por los actos del [[1 de mayo]] de [[1973]] en la [[Plaza de la Revolución]].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Reformulación==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En [[1986]] el plantel adoptó la concepción de Preuniversitario de Ciencias Exactas, con la cual se buscaba una mayor profundidad en el estudio de materias como la matemática, la física, la química y la biología, sobre todo a través de cursos complementarios.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Éxitos== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La escuela archiva entre los logros académicos importantes medallas en concursos nacionales, centroamericanos, iberoamericanos y mundiales, más numerosos aportes en las Jornadas Científicas Estudiantiles, que llegan en ocasiones a eventos nacionales de las [[Brigadas Técnicas Juveniles]].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De la misma manera, cada año conquistan los primeros lugares en Festivales de Aficionados a nivel municipal y provincial, y en competencias deportivas inter preuniversitarios.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En el verano de [[1982]] fue convertida en la Villa Centroamericana, donde se alojaron las delegaciones participantes en los [[XIV Juegos Cetroamericanos y del Caribe]] celebrados en La Habana.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Leyendas== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La escuela con la promoción de unos 28 350 bachilleres, posee la peculiaridad de haber sido la cuna de destacados intelectuales y profesionales de La Habana e [[Isla de la Juventud]], entrte los que sobresalen [[Antonio Guerrero]], uno de los cinco héroes prisioneros del imperio; el conocido periodista de la televisión cubana [[Reinaldo Taladrad]], - egresado del primer curso - quien relata algunas vivencias; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;Como siempre se dice, la Lenin representó el primer amigo, la primera novia... una experiencia humana tremenda. Pero les voy a hablar de lo que menos se menciona: la concepción de esa escuela. Para mí su ubicación es perfecta, porque favorece el amor a la naturaleza, el equilibrio ecológico. Por otro lado, fue muy positiva la combinación del estudio con el trabajo. Y teníamos el arte: caminábamos por los pasillos entre cuadros enormes de Servando Cabrera, de Mariano, de Amelia Peláez... la cultura estaba en todos lados, como parte de una vida integral&amp;quot;.}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;También podíamos practicar cualquier deporte en el tabloncillo de la escuela, y contaba con laboratorios de idiomas, de biología, física y química. Entonces, si sumamos todo eso a la labor política - que siempre es consustancial a la permanencia en el centro -, esa escuela resume desde hace treinta años el moderno concepto de Cultura General Integral&amp;quot;.}}.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fundadores==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Francisco Chávez, Director General                     &lt;br /&gt;
*Reina Mestre Veitía, Sub-Directora                       &lt;br /&gt;
*Celia Sánchez Manduley, Coordinadora General &lt;br /&gt;
*Amaury Pérez, Director artístico              &lt;br /&gt;
*Andrés Garrudo Marañón, Arquitecto, Proyectista General                   &lt;br /&gt;
*[[Ramiro Valdés Menéndez]], Ministro de Construcción &lt;br /&gt;
*[[José Ramón Fernández]], Ministro de Educación                   &lt;br /&gt;
*[[Belarmino Castilla Mas]], Vice-Primer Ministro para la Educación&lt;br /&gt;
*[[José Ramón Machado Ventura]], Secretario del PCC, La Habana&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
*Artículo de Joana Pérez [http://www.cubahora.cu/index.php?tpl=buscar/ver-not_buscar.tpl.html&amp;amp;newsid_obj_id=1139  Escuela de ¿super egos?]   Disponible en la Web &amp;quot; www.cubahora.cu&amp;quot; Consultado 19 de noviembre de 2011.         &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Artículo [http://www.lalenin.com/escuelalenin/modules/portada/ Un recorrido por la  Escuela Vocacional Lenin] Disponible en la Web &amp;quot;www.lalenin.com&amp;quot; Consultado 19 de noviembre de 2011.         &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Karlamtz</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Bruno_Mars&amp;diff=1629987</id>
		<title>Bruno Mars</title>
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		<updated>2012-08-20T18:44:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Karlamtz: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre = Bruno Mars&lt;br /&gt;
|nombre completo = Peter Gene Hernandez&lt;br /&gt;
|otros nombres = &lt;br /&gt;
|imagen = Bruno Mars.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño =&lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = [[8 de octubre]] de [[1985]]&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = [[Honolulu]], [[Hawaii]], {{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|residencia ={{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|nacionalidad = {{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|ciudadania = {{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|educación =&lt;br /&gt;
|alma máter =&lt;br /&gt;
|ocupación = &lt;br /&gt;
|conocido = Bruno Mars&lt;br /&gt;
|titulo =&lt;br /&gt;
|termino =&lt;br /&gt;
|predecesor =&lt;br /&gt;
|sucesor =&lt;br /&gt;
|partido político = &lt;br /&gt;
|cónyuge = &lt;br /&gt;
|hijos = &lt;br /&gt;
|Padres = Peter Hernández y Bernadette &amp;quot;Bernie&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|familiares = &lt;br /&gt;
|obras = &lt;br /&gt;
|premios = &lt;br /&gt;
|web = [http://www.brunomars.com Bruno Mars]&lt;br /&gt;
|notas =&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Bruno Mars''' ==&lt;br /&gt;
Peter Gene Hernández, más conocido por su nombre artístico Bruno Mars,nacío el [[8 de octubre de 1985]] en [[Honolulú]] ([[Hawaii]]). En estos momentos se desempeña como cantante-compositor y productor musical.&lt;br /&gt;
==Síntesis biográfica==&lt;br /&gt;
Nacido en [[Honolulu]] ([[Hawaii]]) el [[8 de octubre]] de [[1985]], en el seno de una familia de músicos. Su padre [[Peter Hernández]], un percusionista latino de [[Brooklyn]], organizó una obra en [[Las Vegas]] en la que aparece toda la familia, incluida su madre [[Bernadette &amp;quot;Bernie&amp;quot;]], una cantante filipina de talento.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Mars empezó a hacer música a una edad temprana (a los 2 años). Tras actuar en diversos espectáculos musicales en su ciudad natal durante toda su niñez, decidió seguir una carrera musical y se trasladó a Los Ángeles después de graduarse de la escuela secundaria.&lt;br /&gt;
En [[Honolulú]], Bruno Mars escontró un hábitat ideal para desarrollar su capacidad musical. Su casa estaba llena de los clásicos de [[1950]] que fueron la pasión de su padre. Por otra parte, la ciudad era rica en sonidos tradicionales, como [[reggae]], [[rock]] y [[música]] popular, así como los últimos éxitos pop. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Hawaii está, básicamente, en el centro del mundo, por lo que usted está expuesto a todo tipo de música por allí&amp;quot;, explica el artista.&lt;br /&gt;
==Carrera==&lt;br /&gt;
Tan pronto como se graduó en la escuela secundaria, Bruno Mars se trasladó de Hawaii a [[Los Angeles]] con el sueño de lanzar su carrera como intérprete. Allí se une al equipo de producción Smeezingtons, creando grandes éxitos para otros artistas, como &amp;quot;Right Round&amp;quot; de Flo Rida, &amp;quot;Billionaire&amp;quot;, de Travie McCoy, &amp;quot;Long Distance&amp;quot; de Brandy y &amp;quot;Waving Flags&amp;quot;, de K'Naan, que fue el tema principal de la World Cup [[2010]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bruno Mars describe esa época como una etapa muy importante para su desarrollo como artista. &lt;br /&gt;
                                   &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;Me di cuenta que hay que entrar en esta industria como un artista con  una clara visión y comprensión de lo que eres. Siendo tan joven, cuando  firmé el primer contrato, no estaba seguro de lo que quería ser. Ahora  las cosas son realmente diferentes, porque todo lo que estoy cantando,  escribiendo y componiendo es realmente mío.&amp;quot;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siguiendo la estela de &amp;quot;Nothin 'on You&amp;quot; y &amp;quot;Billionaire&amp;quot; y como un anticipo de lo que vendrá a partir de entonces, Bruno Mars publica con Elektra Records un EP de 4 canciones, titulado &amp;quot;It's Better If You Don't Understand&amp;quot;. El título está tomado de una letra de &amp;quot;The Other Side&amp;quot;, una de las canciones incluidas que cuenta con Cee-Lo Green y Bruno Mars vuelve a trabajar con B.o.B. La canción describe la rutina actual de los músicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando se le pregunta cómo describiría la música que acaba de lanzar, Bruno Mars dice:&lt;br /&gt;
                                   &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;es difícil encasillarme. Acabo de escribir canciones que  creo firmemente que vienen desde el interior. No hay trucos. Es la  honestidad con grandes melodías. Y voy a seguir cantando.&amp;quot;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La colección de canciones en el EP se escriben de distintas experiencias de la vida real, donde Mars mezcla la voz optimista con la producción deliberadamente simple. Todas las canciones son escritas y producidas con su socio en Smeezingtons.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque él está increíblemente orgulloso de las grabaciones, Mars siente que la mejor manera de experimentar su sonido es viéndolo actuar en vivo con su banda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[4 de octubre]] de [[2010]], Bruno Mars lanzó su álbum debut, Doo-Wops &amp;amp; Hooligans. Logró colocar en el primer puesto sus sencillos &amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot; y &amp;quot;Grenade&amp;quot; en todo el mundo y fue nominado a siete premios Grammy, ganando en la categoría Mejor InterpretaciónVocal [[Pop]] Masculina por &amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Discografía ==&lt;br /&gt;
La discografía de Bruno Mars, cantante y compositor estadounidense, se compone de un álbum de estudio, un EP, siete sencillos comerciales, dos de estos promocionales, cinco colaboraciones y doce videos musicales. Sus materiales discográficos son distribuidos por el sello [Elektra Records].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Antes de su carrera como solista, Mars participó como compositor y productor de discos con su equipo The Smeezingtons. A partir de [[2008]], él coescribió y produjo canciones para muchos artistas, entre los que se encuentran Brandy, K'naan, Sean Kingston, Mike Posner, Shontelle y las Sugababes. El cantante vio el éxito en 2009, al coescribir con Flo Rida la canción «Right Round», que alcanzó el número uno en seis países. A principios de 2010, colaboró en «Nothin' on You» y «Billionaire», los sencillos debut de los raperos estadounidenses B.o.B y Travie McCoy, respectivamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su EP debut, It's Better If You Don't Understand, se lanzó en mayo de [[2010]] como preludio de su primer álbum de estudio Doo-Wops &amp;amp; Hooligans. El primer y único sencillo, «The Other Side», con B.o.B y Cee Lo Green, no tuvo una buena recepción comercial, por lo que no logró colocarse dentro de las listas musicales. «Just the Way You Are» se convirtió en el primer sencillo de su álbum debut, alcanzó el primer puesto en más de nueve países y ganó un premio Grammy como mejor interpretación vocal pop masculina. Su siguiente sencillo «Grenade» generó una buena recepción alcanzó el número uno en muchos países y consiguió tres nominaciones más en los premios Grammy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El 4 de octubre de 2010, se puso en venta Doo-Wops &amp;amp; Hooligans, álbum debut de Mars. Tras su lanzamiento se publicaron dos sencillos más titulados «The Lazy Song» y «Marry You». En septiembre de 2011, se lanzó «It Will Rain» el sexto sencillo de Mars, incluido en la banda sonora de la película The Twilight Saga: Breaking Dawn - Part 1. No obstante, «Just the Way You Are» y «Grenade» se colocaron como dos de las canciones digitales más vendidas del mundo en 2011, con 12 y 10 millones de unidades vendidas, respectivamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estilo Musical ==&lt;br /&gt;
La música de Mars se caracteriza por mostrar una amplia variedad de estilos e influencias, y contiene elementos de muchos géneros musicales diferentes. Ha trabajado con una variedad de artistas de diferentes géneros; Mars reconoce las influencias que sus colaboraciones han tenido en su propia música. Cuando era niño, fue muy influenciado por artistas como [[Elvis Presley]] y [[Michael Jackson]] y con frecuencia se hacía pasar por estos artistas desde una edad temprana. Mars también incorpora sonidos inspirados en el reggae y en la Motown en su trabajo. Jon Caramanica de [[The New York Times]] se refiere a Mars como &amp;quot;uno de los cantantes más versátiles y accesibles en el pop.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Líricamente, muchas canciones de Mars han sido descritas como despreocupadas y optimistas; sin embargo, algunas canciones tratan temas más oscuros, como Grenade, Liquor Store Blues o Talking to the Moon, que cuentan relaciones fracasadas y comportamientos auto-destructivos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nominaciones==&lt;br /&gt;
===[[2010]]===&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Nothin' on You&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Fuck You!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot;&lt;br /&gt;
*The Smeezingtons&lt;br /&gt;
*Bruno Mars&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Just The Way You Are&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[2011]]===&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Nothin' on You&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Bruno Mars&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Grenade&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;The Lazy Song&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Grenade&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;The Lazy Song&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
[http://www.brunomars.com Sitio Web Oficial]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
[http://www.lahiguera.ne www.lahiguera.ne]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.musictory.es www.musictory.es]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.todomusica.org www.todomusica.org]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Cantante]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Karlamtz</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Bruno_Mars&amp;diff=1629507</id>
		<title>Bruno Mars</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Bruno_Mars&amp;diff=1629507"/>
		<updated>2012-08-20T13:59:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Karlamtz: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre = Bruno Mars&lt;br /&gt;
|nombre completo = Peter Gene Hernandez&lt;br /&gt;
|otros nombres = &lt;br /&gt;
|imagen = Bruno Mars.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño =&lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = [[8 de octubre]] de [[1985]]&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = [[Honolulu]], [[Hawaii]], {{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|residencia ={{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|nacionalidad = {{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|ciudadania = {{Bandera2|Estados Unidos}}&lt;br /&gt;
|educación =&lt;br /&gt;
|alma máter =&lt;br /&gt;
|ocupación = &lt;br /&gt;
|conocido = Bruno Mars&lt;br /&gt;
|titulo =&lt;br /&gt;
|termino =&lt;br /&gt;
|predecesor =&lt;br /&gt;
|sucesor =&lt;br /&gt;
|partido político = &lt;br /&gt;
|cónyuge = &lt;br /&gt;
|hijos = &lt;br /&gt;
|Padres = Peter Hernández y Bernadette &amp;quot;Bernie&amp;quot;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
|familiares = &lt;br /&gt;
|obras = &lt;br /&gt;
|premios = &lt;br /&gt;
|web = [http://www.brunomars.com Bruno Mars]&lt;br /&gt;
|notas =&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Bruno Mars'''. Es el nombre artístico de '''Peter Hernandez Jr.''' Nominado a siete [[Premio Grammy|premios Grammy]] en el año [[2010]], ganando en la categoría Mejor Interpretación Vocal [[Pop]] Masculina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Síntesis biográfica==&lt;br /&gt;
Nacido en [[Honolulu]] ([[Hawaii]]) el [[8 de octubre]] de [[1985]], en el seno de una familia de músicos. Su padre [[Peter Hernández]], un percusionista latino de [[Brooklyn]], organizó una obra en [[Las Vegas]] en la que aparece toda la familia, incluida su madre [[Bernadette &amp;quot;Bernie&amp;quot;]], una cantante filipina de talento. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[Honolulú]], Bruno Mars escontró un hábitat ideal para desarrollar su capacidad musical. Su casa estaba llena de los clásicos de [[1950]] que fueron la pasión de su padre. Por otra parte, la ciudad era rica en sonidos tradicionales, como [[reggae]], [[rock]] y [[música]] popular, así como los últimos éxitos pop. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Hawai está, básicamente, en el centro del mundo, por lo que usted está expuesto a todo tipo de música por allí&amp;quot;, explica el artista.&lt;br /&gt;
==Carrera==&lt;br /&gt;
Tan pronto como se graduó en la escuela secundaria, Bruno Mars se trasladó de Hawai a [[Los Angeles]] con el sueño de lanzar su carrera como intérprete. Allí se une al equipo de producción Smeezingtons, creando grandes éxitos para otros artistas, como &amp;quot;Right Round&amp;quot; de Flo Rida, &amp;quot;Billionaire&amp;quot;, de Travie McCoy, &amp;quot;Long Distance&amp;quot; de Brandy y &amp;quot;Waving Flags&amp;quot;, de K'Naan, que fue el tema principal de la World Cup [[2010]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bruno Mars describe esa época como una etapa muy importante para su desarrollo como artista. &lt;br /&gt;
                                   &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;Me di cuenta que hay que entrar en esta industria como un artista con  una clara visión y comprensión de lo que eres. Siendo tan joven, cuando  firmé el primer contrato, no estaba seguro de lo que quería ser. Ahora  las cosas son realmente diferentes, porque todo lo que estoy cantando,  escribiendo y componiendo es realmente mío.&amp;quot;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siguiendo la estela de &amp;quot;Nothin 'on You&amp;quot; y &amp;quot;Billionaire&amp;quot; y como un anticipo de lo que vendrá a partir de entonces, Bruno Mars publica con Elektra Records un EP de 4 canciones, titulado &amp;quot;It's Better If You Don't Understand&amp;quot;. El título está tomado de una letra de &amp;quot;The Other Side&amp;quot;, una de las canciones incluidas que cuenta con Cee-Lo Green y Bruno Mars vuelve a trabajar con B.o.B. La canción describe la rutina actual de los músicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando se le pregunta cómo describiría la música que acaba de lanzar, Bruno Mars dice:&lt;br /&gt;
                                   &lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;es difícil encasillarme. Acabo de escribir canciones que  creo firmemente que vienen desde el interior. No hay trucos. Es la  honestidad con grandes melodías. Y voy a seguir cantando.&amp;quot;}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La colección de canciones en el EP se escriben de distintas experiencias de la vida real, donde Mars mezcla la voz optimista con la producción deliberadamente simple. Todas las canciones son escritas y producidas con su socio en Smeezingtons.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque él está increíblemente orgullosos de las grabaciones, Bruno Mars siente que la mejor manera de experimentar su sonido es viéndolo actuar en vivo con su banda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[4 de octubre]] de [[2010]], Bruno Mars lanzó su álbum debut, Doo-Wops &amp;amp; Hooligans. Logró colocar en el primer puesto sus sencillos &amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot; y &amp;quot;Grenade&amp;quot; en todo el mundo y fue nominado a siete premios Grammy, ganando en la categoría Mejor InterpretaciónVocal [[Pop]] Masculina por &amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La música de Bruno Mars se caracteriza por mostrar una amplia variedad de estilos e influencias, y contiene elementos de muchos géneros musicales diferentes. Ha trabajado con una gran variedad de artistas de diferentes géneros. Mars reconoce las influencias que sus colaboraciones han tenido en su propia música.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nominaciones==&lt;br /&gt;
===[[2010]]===&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Nothin' on You&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Fuck You!&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot;&lt;br /&gt;
*The Smeezingtons&lt;br /&gt;
*Bruno Mars&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Just The Way You Are&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===[[2011]]===&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Nothin' on You&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Bruno Mars&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Just the Way You Are&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Grenade&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;The Lazy Song&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;Grenade&amp;quot;&lt;br /&gt;
*&amp;quot;The Lazy Song&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
[http://www.brunomars.com Sitio Web Oficial]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
[http://www.lahiguera.ne www.lahiguera.ne]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.musictory.es www.musictory.es]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
[http://www.todomusica.org www.todomusica.org]&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category: Cantante]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Karlamtz</name></author>
		
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