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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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		<title>Universidad de Medellín (Colombia)</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Educación Continuada */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Medellín&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = &lt;br /&gt;
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}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Medellín.''' Institución colombiana de [[educación]] superior ubicada en la ciudad de [[Medellín]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín nació el [[1 de febrero]] de [[1950]], cuando un grupo de destacados jóvenes intelectuales de la [[ciudad]] de [[Medellín]], haciéndose voceros de importantes sectores de la comunidad antioqueña, se personó de la necesidad de construir un centro de estudios superiores en donde la enseñanza pudiera impartirse libremente y del mismo modo pudiera asumirse el aprendizaje. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La idea rectora de la [[Universidad]], desde su fundación, ha sido siempre ofrecer educación libre y sin limitaciones por razones [[política]]s, raciales, sociales, religiosas o de otro orden cualquiera y fomentar la investigación científica orientada a buscar solución a los problemas colombianos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1961]], la Universidad se trasladó a la ciudadela universitaria de [[Belén]], Los Alpes, asiento hoy de la infraestructura que le permite desarrollar sus programas de pregrado y de postgrado. Además de varios [[servicio]]s para el bienestar de la comunidad universitaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es una institución no oficial de [[educación]] superior, organizada como corporación de utilidad común que ofrece programas de formación universitaria mediante un currículo integrado o por ciclos, de formación avanzada, educación no formal y educación continuada.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Fundamentada en su lema de Ciencia y Libertad, la Universidad de Medellín tiene como misión la promoción de la cultura y la formación integral de profesionales que contribuyan a la solución de problemas en las áreas de los saberes propios, mediante la docencia, el fomento de la investigación y la interacción con la sociedad.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín impulsará la educación superior mediante la excelencia académica, la cultura investigativa y la responsabilidad social, para contribuir al desarrollo regional y nacional, en el contexto internacional.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*Justicia&lt;br /&gt;
*Respeto&lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Equidad&lt;br /&gt;
*Solidaridad&lt;br /&gt;
*Coherencia.&lt;br /&gt;
==Responsabilidad social==&lt;br /&gt;
La Responsabilidad Social Corporativa está conformada por tres elementos: los [[Derechos Humanos]], el respeto por el [[medio ambiente]] y los resultados económicos de las instituciones, asimismo uno de los principales objetivos organizacionales, en relación con la mencionada tríada, es que ésta puede ser sostenible en el largo plazo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Educación Continuada==&lt;br /&gt;
La División de Educación Continuada de la Universidad de Medellín, tiene como propósito la formación de profesionales desde su ser, su hacer y su conocer; para ayudarlos a cumplir su misión como seres humanos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Desde esta perspectiva, esta dependencia, adscrita a la Vicerrectoría de Extensión, prepara a las personas, para enfrentar los retos que demanda una sociedad, cada vez más compleja y globalizada, que exige un desarrollo humano calificado con actitudes, aptitudes, competencias cognitivas y técnicas altamente desarrolladas, para el logro de la productividad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Asimismo, esta División, atiende los intereses de crecimiento personal y ético, a la vez, que asiste a los requerimientos de los diferentes sectores; a partir, de investigaciones sobre necesidades formativas de actualización, de cambios de acción en el campo del conocimiento técnico y de nuevas metodologías para articularlas con los tres pilares fundamentales de ésta casa de estudios: docencia, investigación, extensión e internacionalización.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La División de Educación Continuada de la Universidad de Medellín, dispone de un portafolio diversificado de servicios: seminarios, congresos, certámenes, diplomados, cursos y talleres, para satisfacer los intereses y necesidades de educación para el trabajo y desarrollo humano.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Igualmente, responde al llamado de las empresas para satisfacer sus necesidades específicas y en forma conjunta, diseña programas que cumplan con los objetivos, exigencias concretas y expectativas empresariales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Con el fin de garantizar altos estándares de calidad en los procesos educativos, los programas de la División de Educación Continua, cuentan con un grupo de docentes internos y externos calificados en valores, en metodologías de aprendizaje y en ciencia y tecnología. Igualmente busca evolucionar y fortalecer a través de convenios nacionales e internacionales con organizaciones que permitan los más altos niveles de calidad y de cobertura en el conocimiento científico, tecnológico, académico y técnico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Política de calidad==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín, tiene como política de calidad el mejoramiento continuo de la Docencia, de la Investigación y de la Extensión, a través de los procesos de autoevaluación y autorregulación en aras de lograr la formación integral de profesionales que respondan a las expectativas del entorno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para su cometido, la gestión, la pertinencia académica, el bienestar universitario y el desarrollo de su talento humano, se constituyen en los fundamentos para asumir con responsabilidad social, el [[desarrollo]] de los procesos institucionales.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Medellín. [Citado 2013 noviembre, 22]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.udem.edu.co/ www.udem.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Medell%C3%ADn Universidad de Medellín]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org”. Consultado: 22 de noviembre de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-medellin Universidad de Medellín]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 22 de noviembre de 2013.&lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Medellín&lt;br /&gt;
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}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Medellín.''' Institución colombiana de [[educación]] superior ubicada en la ciudad de [[Medellín]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín nació el [[1 de febrero]] de [[1950]], cuando un grupo de destacados jóvenes intelectuales de la [[ciudad]] de [[Medellín]], haciéndose voceros de importantes sectores de la comunidad antioqueña, se personó de la necesidad de construir un centro de estudios superiores en donde la enseñanza pudiera impartirse libremente y del mismo modo pudiera asumirse el aprendizaje. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La idea rectora de la [[Universidad]], desde su fundación, ha sido siempre ofrecer educación libre y sin limitaciones por razones [[política]]s, raciales, sociales, religiosas o de otro orden cualquiera y fomentar la investigación científica orientada a buscar solución a los problemas colombianos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1961]], la Universidad se trasladó a la ciudadela universitaria de [[Belén]], Los Alpes, asiento hoy de la infraestructura que le permite desarrollar sus programas de pregrado y de postgrado. Además de varios [[servicio]]s para el bienestar de la comunidad universitaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es una institución no oficial de [[educación]] superior, organizada como corporación de utilidad común que ofrece programas de formación universitaria mediante un currículo integrado o por ciclos, de formación avanzada, educación no formal y educación continuada.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Fundamentada en su lema de Ciencia y Libertad, la Universidad de Medellín tiene como misión la promoción de la cultura y la formación integral de profesionales que contribuyan a la solución de problemas en las áreas de los saberes propios, mediante la docencia, el fomento de la investigación y la interacción con la sociedad.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín impulsará la educación superior mediante la excelencia académica, la cultura investigativa y la responsabilidad social, para contribuir al desarrollo regional y nacional, en el contexto internacional.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*Justicia&lt;br /&gt;
*Respeto&lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Equidad&lt;br /&gt;
*Solidaridad&lt;br /&gt;
*Coherencia.&lt;br /&gt;
==Responsabilidad social==&lt;br /&gt;
La Responsabilidad Social Corporativa está conformada por tres elementos: los [[Derechos Humanos]], el respeto por el [[medio ambiente]] y los resultados económicos de las instituciones, asimismo uno de los principales objetivos organizacionales, en relación con la mencionada tríada, es que ésta puede ser sostenible en el largo plazo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Educación Continuada==&lt;br /&gt;
La División de Educación Continuada de la Universidad de Medellín, tiene como propósito la formación de profesionales desde su ser, su hacer y su conocer; para ayudarlos a cumplir su misión como seres humanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Desde esta perspectiva, esta dependencia, adscrita a la Vicerrectoría de Extensión, prepara a las personas, para enfrentar los retos que demanda una sociedad, cada vez más compleja y globalizada, que exige un desarrollo humano calificado con actitudes, aptitudes, competencias cognitivas y técnicas altamente desarrolladas, para el logro de la productividad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Asimismo, esta División, atiende los intereses de crecimiento personal y ético, a la vez, que asiste a los requerimientos de los diferentes sectores; a partir, de investigaciones sobre necesidades formativas de actualización, de cambios de acción en el campo del conocimiento técnico y de nuevas metodologías para articularlas con los tres pilares fundamentales de ésta casa de estudios: docencia, investigación, extensión e internacionalización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La División de Educación Continuada de la Universidad de Medellín, dispone de un portafolio diversificado de servicios: seminarios, congresos, certámenes, diplomados, cursos y talleres, para satisfacer los intereses y necesidades de educación para el trabajo y desarrollo humano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Igualmente, responde al llamado de las empresas para satisfacer sus necesidades específicas y en forma conjunta, diseña programas que cumplan con los objetivos, exigencias concretas y expectativas empresariales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Con el fin de garantizar altos estándares de calidad en los procesos educativos, los programas de la División de Educación Continua, cuentan con un grupo de docentes internos y externos calificados en valores, en metodologías de aprendizaje y en ciencia y tecnología. Igualmente busca evolucionar y fortalecer a través de convenios nacionales e internacionales con organizaciones que permitan los más altos niveles de calidad y de cobertura en el conocimiento científico, tecnológico, académico y técnico.&lt;br /&gt;
==Política de calidad==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín, tiene como política de calidad el mejoramiento continuo de la Docencia, de la Investigación y de la Extensión, a través de los procesos de autoevaluación y autorregulación en aras de lograr la formación integral de profesionales que respondan a las expectativas del entorno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para su cometido, la gestión, la pertinencia académica, el bienestar universitario y el desarrollo de su talento humano, se constituyen en los fundamentos para asumir con responsabilidad social, el [[desarrollo]] de los procesos institucionales.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Medellín. [Citado 2013 noviembre, 22]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.udem.edu.co/ www.udem.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Medell%C3%ADn Universidad de Medellín]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org”. Consultado: 22 de noviembre de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-medellin Universidad de Medellín]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 22 de noviembre de 2013.&lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|apellidos=Reynaldo Rey&lt;br /&gt;
|nombre=Lizandra&lt;br /&gt;
|nivel=Preuniversitario&lt;br /&gt;
|título=&lt;br /&gt;
|temas=Estudios, [[Informática]]&lt;br /&gt;
|institución={{Usuario:Etiquetas/JCCE}}&lt;br /&gt;
|municipio=[[Moa]]&lt;br /&gt;
|provincia=[[Holguín]]&lt;br /&gt;
|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=si&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título=Bienvenido a mi Página de Colaborador&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
|px=21&lt;br /&gt;
|leyenda=EcuRed&lt;br /&gt;
|altura=&lt;br /&gt;
|contenido= Hola, Mi nombre es '''Lizandra Reynaldo Rey''' soy de la&lt;br /&gt;
provincia de Holguín, municipio Moa y trabajo en el Joven Club Moa I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
*[mailto:lizandra14015@hlg.jovenclub.cu '''''lizandra14015@hlg.jovenclub.cu''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título= Artículos&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
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|leyenda=Artículos&lt;br /&gt;
|altura=220&lt;br /&gt;
|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Católica de El Salvador]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Bucaramanga]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Occidente]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Manizales]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma del Caribe]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de Medellín]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad de Medellín (Colombia)</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Página creada con ' {{Ficha Institución |nombre = Universidad de Medellín |siglas o acrónimo =  |imagen = Univ_medellin.png |tamaño =  |descripción =  |fecha de fundación =  |fecha de disolu...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Medellín&lt;br /&gt;
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}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Medellín.''' Institución colombiana de educación superior ubicada en la ciudad de Medellín. &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín nació el 1 de febrero de 1950, cuando un grupo de destacados Jóvenes Intelectuales de la ciudad de Medellín, haciéndose voceros de importantes sectores de la comunidad antioqueña, se apersonó de la necesidad de construir un centro de estudios superiores en donde la enseñanza pudiera impartirse libremente y del mismo modo pudiera asumirse el aprendizaje. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La idea rectora de la Universidad, desde su fundación, ha sido siempre ofrecer educación libre y sin limitaciones por razones políticas, raciales, sociales, religiosas o de otro orden cualquiera y fomentar la investigación científica orientada a buscar solución a los problemas colombianos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1961, la Universidad se trasladó a la ciudadela universitaria de Belén los Alpes, asiento hoy de la infraestructura que le permite desarrollar sus programas de pregrado y de posgrado. Además de varios servicios para el bienestar de la comunidad universitaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín es una institución no oficial de educación superior, organizada como corporación de utilidad común que ofrece programas de formación universitaria mediante un currículo integrado o por ciclos, de formación avanzada, educación no formal y educación continuada.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Fundamentada en su lema de Ciencia y Libertad, la Universidad de Medellín tiene como misión la promoción de la cultura y la formación integral de profesionales que contribuyan a la solución de problemas en las áreas de los saberes propios, mediante la docencia, el fomento de la investigación y la interacción con la sociedad.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Medellín impulsará la educación superior mediante la excelencia académica, la cultura investigativa y la responsabilidad social, para contribuir al desarrollo regional y nacional, en el contexto internacional.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*Justicia&lt;br /&gt;
*Respeto&lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Equidad&lt;br /&gt;
*Solidaridad&lt;br /&gt;
*Coherencia.&lt;br /&gt;
==Responsabilidad Social==&lt;br /&gt;
La Responsabilidad Social Corporativa está conformada por tres elementos: los Derechos Humanos, el respeto por el medio ambiente y los resultados económicos de las instituciones, asimismo uno de los principales objetivos organizacionales, en relación con la mencionada tríada, es que ésta puede ser sostenible en el largo plazo.&lt;br /&gt;
==Política de Calidad==&lt;br /&gt;
LA Universidad de Medellín tiene como política de calidad el mejoramiento continuo de la Docencia, de la Investigación y de la Extensión, a través de los procesos de autoevaluación y autorregulación en aras de lograr la formación integral de profesionales que respondan a las expectativas del entorno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para su cometido, la gestión, la pertinencia académica, el bienestar universitario y el desarrollo de su talento humano, se constituyen en los fundamentos para asumir con responsabilidad social, el desarrollo de los procesos institucionales.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Medellín. [Citado 2013 noviembre, 22]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.udem.edu.co/ www.udem.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Medell%C3%ADn Universidad de Medellín]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org”. Consultado: 22 de noviembre de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-medellin Universidad de Medellín]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 22 de noviembre de 2013.&lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad Autónoma del Caribe (Colombia)</title>
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		<updated>2013-10-29T17:23:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Academia sin Fronteras */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma del Caribe&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UAC&lt;br /&gt;
|imagen = Univ_aut_caribe.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1967&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = [[Colombia]]&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Autónoma del Caribe.''' Es una institución que ha crecido con la Región en busca de la formación integral de su juventud. Más de cuatro décadas de cara a la investigación, a los procesos educativos, la [[tecnología]], [[cultura]], artes y el deporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con más de cuatro décadas de existencia, la Universidad Autónoma del Caribe ha sido la preferida por los estudiantes de la Región. Pensando en ellos, en su bienestar y en el fortalecimiento de las condiciones académicas, investigativas, técnicas, artísticas y deportivas, este centro de estudios superiores se ha dividido en diversas dependencias, todas ellas, al servicio de sus educandos, de la comunidad en general, de la región y del país.&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
En 1967 el Doctor Mario Ceballos Araújo funda la [[Universidad]] Autónoma del Caribe, con el firme propósito que su enseñanza correspondiera a lo que realmente deseaban estudiar los jóvenes de la Región. Más adelante se unen a esta ardua labor sus amigos, los doctores Julio Salgado Vásquez y Osvaldo Consuegra Gutiérrez. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La gestión que al principio parecía un sueño irrealizable, fue dando frutos, y el 27 de marzo de 1967 se firmó el acta de constitución. Asimismo, por medio de la Resolución 303 del 3 de abril de 1967, la Gobernación del Atlántico le reconoció personería jurídica como una entidad sin ánimo de lucro y el 21 de junio, también ese año, se reúne por primera vez el Consejo Académico en el que se nombra rector de la Institución al doctor Mario Ceballos Araújo, quien se desempeñaba como presidente del Tribunal Administrativo del Atlántico. &lt;br /&gt;
El 24 de julio de 1967, a las 6:30 de la mañana, el doctor Julio Salgado Vásquez dictó la primera clase a un grupo de veintisiete (27) estudiantes matriculados en las facultades de Administración de Empresas Públicas y Privadas y Ciencias Contables y Financieras, lo que son hoy los programas de Administración de Empresas y Contaduría Pública, en una humilde casa de la calle Medellín con Líbano, donde vio la luz esta Alma Máter, casa que, poco tiempo después, resultara insuficiente ante la demanda que tendrían los nuevos programas académicos implementados por esta Universidad y que interpretaban el querer de la juventud en lo referente a sus vocaciones profesionales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fueron naciendo nuevas Facultades, todas acordes con el quehacer profesional del momento y la realidad que para ese entonces vivía la Costa Caribe. Nuevos programas salieron a la luz y cada vez más, los jóvenes de la región preferían realizar sus estudios en la Universidad Autónoma del Caribe, lo que a la postre obligaría el traslado de su sede a una confortable casa en la carrera 49 con la calle 69, barrio El Prado, donde empezó a funcionar la Facultad de Arquitectura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde 1994 empieza en la Universidad Autónoma del Caribe el boom de las Ingenierías: de Sistemas, Industrial, Electrónica y Telecomunicaciones y Mecánica, las cuales conforman el abanico en esta rama del saber, en la que la Universidad Autónoma del Caribe se ha consolidado. Igualmente nacen Dirección y Producción de Radio y Televisión, la Escuela de Diseño de Modas y Alta Costura, la Facultad de Jurisprudencia con su programa de Derecho y el programa de Negocios y Finanzas Internacionales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad Autónoma del Caribe se ha mantenido atenta a las necesidades de los jóvenes de la región Caribe colombiana, por esta razón renueva constantemente su oferta educativa de acuerdo con el avance de la ciencia y la tecnología. Así es que en el año 2000 crea el programa de Diseño Gráfico, en el 2005 el de Análisis y Diseño de Sistemas de Computación, y 2 años más tarde el programa de Psicología.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad Autónoma del Caribe es un Centro de Cultura y Ciencia que tiene el propósito de generar, validar, difundir y aplicar conocimiento en distintas áreas del saber dentro del marco de los desarrollos humanísticos, científicos y tecnológicos universales. La Universidad Autónoma del Caribe, articula la academia, la investigación y la extensión, mediante el desarrollo de procesos pedagógicos autorregulados y con enfoque internacional que contribuyen a solucionar problemas propios de la sociedad y a consolidar las comunidades científicas y tecnológicas del país. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este sentido, la Universidad proporciona a sus estudiantes Formación Integral de alta calidad, sustentada en un excelente desempeño Institucional, el enfoque sistémico holístico de la realidad y la vivencia cotidiana de los principios y valores expresados en el Proyecto Educativo Institucional.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
En el año 2023, la Universidad Autónoma del Caribe será reconocida a nivel internacional por su excelencia académica, su aporte a la generación del conocimiento científico y tecnológico, su compromiso social y por la formación de seres humanos integrales, capaces de forjar un futuro sostenible; apoyada en la dinámica de sus procesos académicos y administrativos, que la posicionarán como una de las mejores opciones de educación superior.&lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
El Centro de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe tiene como objetivo desarrollar e implementar la política investigativa de la Institución, a través de la consolidación de una cultura investigativa, que involucre el trabajo conjunto entre las facultades, programas académicos, cuerpo directivo, dependencia administrativas y los diferentes sectores económico, social y académico de la región Caribe, con el fin de contribuir con el desarrollo científico, tecnológico, artístico y social de los contextos local, regional y nacional.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Es la unidad administrativa de la Universidad Autónoma del Caribe, responsable del cumplimiento de las políticas institucionales que rigen la actividad investigativa. Sustentados en la excelencia institucional, orienta sus esfuerzos en la búsqueda de alternativas para la generación de conocimiento que contribuya con el desarrollo integral de la sociedad.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
En el año 2017 la Dirección de Investigaciones y Transferencia será reconocido como agente dinamizador de la excelencia institucional, a través de la consolidación de una cultura investigativa, cuyos resultados contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad y al posicionamiento nacional e internacional de la Universidad.&lt;br /&gt;
===Objetivos Específicos===&lt;br /&gt;
*Promover la creación y consolidación de grupos de investigación que a través de proyectos ofrezcan soluciones a problemas del entorno, fortaleciendo las líneas de investigación y la actividad y capacidad investigativa institucional.&lt;br /&gt;
*Garantizar la gestión administrativa, los procedimientos de calidad y de financiación que impulsen la participación de la comunidad académica en procesos de investigación a través de convocatorias internas y externas.&lt;br /&gt;
*Coordinar la creación y consolidación de redes de investigación de carácter institucional e interinstitucional, así como las iniciativas de investigación colaborativa y movilidad de investigadores, con el fin ampliar los horizontes de alcance de la actividad investigativa institucional.&lt;br /&gt;
*Gestionar los recursos de infraestructura, informáticos, técnicos, tecnológicos y científicos que garanticen el desarrollo de la investigación institucional y la transferencia de sus resultados a la sociedad.&lt;br /&gt;
*Promover la participación de estudiantes de Pregrado y posgrado en programas de formación en investigación para el desarrollo de competencias y capacidades que permitan fortalecer las líneas de investigación y la actividad investigativa institucional.&lt;br /&gt;
*Divulgar y publicar los procesos y resultados de investigación para hacer visible la producción científica y tecnológica de la Universidad.&lt;br /&gt;
==Programas de Internacionalización de la UAC==&lt;br /&gt;
La internacionalización es una respuesta de las universidades al fenómeno de la globalización, que pretende a través del fortalecimiento de vínculos con entidades académicas, públicas y privadas de carácter nacional e internacional insertarse en la dinámica mundial, contribuir a la sociedad del conocimiento y formar profesionales como ciudadanos del mundo, con visión, respetuosos y tolerantes con la diversidad de razas, culturas, religiones, etc.&lt;br /&gt;
===Academia sin Fronteras===&lt;br /&gt;
Este programa  tiene el objetivo de abrir las fronteras geográficas, académicas y cognitivas  del alma mater para facilitar un intercambio con el mundo que aporte al cuerpo estudiantil, docente y administrativo una mirada más amplia del sentido y la dinámica de la globalización, y por ende, facilite su adaptación a los  esquemas internacionales. ACADEMIA SIN FRONTERAS no sólo busca fortalecer los vínculos con universidades y organizaciones extranjeras para proyectar a la institución en los ámbitos académicos, sociales y culturales internacionales, sino que aporta a la construcción de una sociedad del conocimiento a través de espacios de entendimiento y convivencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ciudadanos del Mundo===&lt;br /&gt;
Este programa promueve la vivencia de experiencias de las distintas esferas de la geografía mundial, la cultura y el lenguaje en el campus universitario, promueve el multiculturalismo y el multilingüismo con el objetivo de formar a ciudadanos con visión del mundo que se adapten fácilmente a la dinámica global y sean más respetuosos y tolerantes con la diversidad étnica, política, religiosa y de pensamiento.&lt;br /&gt;
===Cooperación e Investigación===&lt;br /&gt;
Este programa tiene el objetivo de promover las acciones colaborativas en el tema de la investigación y en los proyectos de desarrollo con fines sociales para la región. Así mismo, busca generar un trabajo interinstitucional e interdisciplinario que responda a una problemática de los sectores públicos, privados, académicos y sociales y que se pueda medir en términos de indicadores de resultados y de gestión.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma del Caribe. [Citado 2013 octubre, 28]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.uac.edu.co/  www.uac.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_del_Caribe Universidad Autónoma del Caribe]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org”. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-autonoma-del-caribe Universidad Autónoma del Caribe]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Usuario:Lizandra14015 jc.hlg</title>
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		<updated>2013-10-29T17:21:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Deshecha la edición 2026297 de Lizandra14015 jc.hlg (disc.)&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
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|nombre=Lizandra&lt;br /&gt;
|nivel=Preuniversitario&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título=Bienvenido a mi Página de Colaborador&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
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|contenido= Hola, Mi nombre es '''Lizandra Reynaldo Rey''' soy de la&lt;br /&gt;
provincia de Holguín, municipio Moa y trabajo en el Joven Club Moa I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
*[mailto:lizandra14015@hlg.jovenclub.cu '''''lizandra14015@hlg.jovenclub.cu''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título= Artículos&lt;br /&gt;
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|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Católica de El Salvador]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Bucaramanga]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Occidente]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
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'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
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#[[Universidad Autónoma de Occidente]]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad Autónoma del Caribe (Colombia)</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Página creada con '{{Ficha Institución |nombre = Universidad Autónoma del Caribe |siglas o acrónimo = UAC |imagen = Univ_aut_caribe.jpg |tamaño =  |descripción =  |fecha de fundación = 1967 ...'&lt;/p&gt;
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}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Autónoma del Caribe.''' Es una institución que ha crecido con la Región en busca de la formación integral de su juventud. Más de cuatro décadas de cara a la investigación, a los procesos educativos, la [[tecnología]], [[cultura]], artes y el deporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con más de cuatro décadas de existencia, la Universidad Autónoma del Caribe ha sido la preferida por los estudiantes de la Región. Pensando en ellos, en su bienestar y en el fortalecimiento de las condiciones académicas, investigativas, técnicas, artísticas y deportivas, este centro de estudios superiores se ha dividido en diversas dependencias, todas ellas, al servicio de sus educandos, de la comunidad en general, de la región y del país.&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
En 1967 el Doctor Mario Ceballos Araújo funda la [[Universidad]] Autónoma del Caribe, con el firme propósito que su enseñanza correspondiera a lo que realmente deseaban estudiar los jóvenes de la Región. Más adelante se unen a esta ardua labor sus amigos, los doctores Julio Salgado Vásquez y Osvaldo Consuegra Gutiérrez. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La gestión que al principio parecía un sueño irrealizable, fue dando frutos, y el 27 de marzo de 1967 se firmó el acta de constitución. Asimismo, por medio de la Resolución 303 del 3 de abril de 1967, la Gobernación del Atlántico le reconoció personería jurídica como una entidad sin ánimo de lucro y el 21 de junio, también ese año, se reúne por primera vez el Consejo Académico en el que se nombra rector de la Institución al doctor Mario Ceballos Araújo, quien se desempeñaba como presidente del Tribunal Administrativo del Atlántico. &lt;br /&gt;
El 24 de julio de 1967, a las 6:30 de la mañana, el doctor Julio Salgado Vásquez dictó la primera clase a un grupo de veintisiete (27) estudiantes matriculados en las facultades de Administración de Empresas Públicas y Privadas y Ciencias Contables y Financieras, lo que son hoy los programas de Administración de Empresas y Contaduría Pública, en una humilde casa de la calle Medellín con Líbano, donde vio la luz esta Alma Máter, casa que, poco tiempo después, resultara insuficiente ante la demanda que tendrían los nuevos programas académicos implementados por esta Universidad y que interpretaban el querer de la juventud en lo referente a sus vocaciones profesionales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fueron naciendo nuevas Facultades, todas acordes con el quehacer profesional del momento y la realidad que para ese entonces vivía la Costa Caribe. Nuevos programas salieron a la luz y cada vez más, los jóvenes de la región preferían realizar sus estudios en la Universidad Autónoma del Caribe, lo que a la postre obligaría el traslado de su sede a una confortable casa en la carrera 49 con la calle 69, barrio El Prado, donde empezó a funcionar la Facultad de Arquitectura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde 1994 empieza en la Universidad Autónoma del Caribe el boom de las Ingenierías: de Sistemas, Industrial, Electrónica y Telecomunicaciones y Mecánica, las cuales conforman el abanico en esta rama del saber, en la que la Universidad Autónoma del Caribe se ha consolidado. Igualmente nacen Dirección y Producción de Radio y Televisión, la Escuela de Diseño de Modas y Alta Costura, la Facultad de Jurisprudencia con su programa de Derecho y el programa de Negocios y Finanzas Internacionales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad Autónoma del Caribe se ha mantenido atenta a las necesidades de los jóvenes de la región Caribe colombiana, por esta razón renueva constantemente su oferta educativa de acuerdo con el avance de la ciencia y la tecnología. Así es que en el año 2000 crea el programa de Diseño Gráfico, en el 2005 el de Análisis y Diseño de Sistemas de Computación, y 2 años más tarde el programa de Psicología.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad Autónoma del Caribe es un Centro de Cultura y Ciencia que tiene el propósito de generar, validar, difundir y aplicar conocimiento en distintas áreas del saber dentro del marco de los desarrollos humanísticos, científicos y tecnológicos universales. La Universidad Autónoma del Caribe, articula la academia, la investigación y la extensión, mediante el desarrollo de procesos pedagógicos autorregulados y con enfoque internacional que contribuyen a solucionar problemas propios de la sociedad y a consolidar las comunidades científicas y tecnológicas del país. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este sentido, la Universidad proporciona a sus estudiantes Formación Integral de alta calidad, sustentada en un excelente desempeño Institucional, el enfoque sistémico holístico de la realidad y la vivencia cotidiana de los principios y valores expresados en el Proyecto Educativo Institucional.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
En el año 2023, la Universidad Autónoma del Caribe será reconocida a nivel internacional por su excelencia académica, su aporte a la generación del conocimiento científico y tecnológico, su compromiso social y por la formación de seres humanos integrales, capaces de forjar un futuro sostenible; apoyada en la dinámica de sus procesos académicos y administrativos, que la posicionarán como una de las mejores opciones de educación superior.&lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
El Centro de Investigación de la Universidad Autónoma del Caribe tiene como objetivo desarrollar e implementar la política investigativa de la Institución, a través de la consolidación de una cultura investigativa, que involucre el trabajo conjunto entre las facultades, programas académicos, cuerpo directivo, dependencia administrativas y los diferentes sectores económico, social y académico de la región Caribe, con el fin de contribuir con el desarrollo científico, tecnológico, artístico y social de los contextos local, regional y nacional.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Es la unidad administrativa de la Universidad Autónoma del Caribe, responsable del cumplimiento de las políticas institucionales que rigen la actividad investigativa. Sustentados en la excelencia institucional, orienta sus esfuerzos en la búsqueda de alternativas para la generación de conocimiento que contribuya con el desarrollo integral de la sociedad.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
En el año 2017 la Dirección de Investigaciones y Transferencia será reconocido como agente dinamizador de la excelencia institucional, a través de la consolidación de una cultura investigativa, cuyos resultados contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad y al posicionamiento nacional e internacional de la Universidad.&lt;br /&gt;
===Objetivos Específicos===&lt;br /&gt;
*Promover la creación y consolidación de grupos de investigación que a través de proyectos ofrezcan soluciones a problemas del entorno, fortaleciendo las líneas de investigación y la actividad y capacidad investigativa institucional.&lt;br /&gt;
*Garantizar la gestión administrativa, los procedimientos de calidad y de financiación que impulsen la participación de la comunidad académica en procesos de investigación a través de convocatorias internas y externas.&lt;br /&gt;
*Coordinar la creación y consolidación de redes de investigación de carácter institucional e interinstitucional, así como las iniciativas de investigación colaborativa y movilidad de investigadores, con el fin ampliar los horizontes de alcance de la actividad investigativa institucional.&lt;br /&gt;
*Gestionar los recursos de infraestructura, informáticos, técnicos, tecnológicos y científicos que garanticen el desarrollo de la investigación institucional y la transferencia de sus resultados a la sociedad.&lt;br /&gt;
*Promover la participación de estudiantes de Pregrado y posgrado en programas de formación en investigación para el desarrollo de competencias y capacidades que permitan fortalecer las líneas de investigación y la actividad investigativa institucional.&lt;br /&gt;
*Divulgar y publicar los procesos y resultados de investigación para hacer visible la producción científica y tecnológica de la Universidad.&lt;br /&gt;
==Programas de Internacionalización de la UAC==&lt;br /&gt;
La internacionalización es una respuesta de las universidades al fenómeno de la globalización, que pretende a través del fortalecimiento de vínculos con entidades académicas, públicas y privadas de carácter nacional e internacional insertarse en la dinámica mundial, contribuir a la sociedad del conocimiento y formar profesionales como ciudadanos del mundo, con visión, respetuosos y tolerantes con la diversidad de razas, culturas, religiones, etc.&lt;br /&gt;
===Academia sin Fronteras===&lt;br /&gt;
Este programa  tiene el objetivo de abrir las fronteras geográficas, académicas y cognitivas  del alma mater para facilitar un intercambio con el mundo que aporte a nuestro cuerpo estudiantil, docente y administrativo una mirada más amplia del sentido y la dinámica de la globalización, y por ende, facilite su adaptación a los  esquemas internacionales. ACADEMIA SIN FRONTERAS no sólo busca fortalecer los vínculos con universidades y organizaciones extranjeras para proyectar a la institución en los ámbitos académicos, sociales y culturales internacionales, sino que aporta a la construcción de una sociedad del conocimiento a través de espacios de entendimiento y convivencia.&lt;br /&gt;
===Ciudadanos del Mundo===&lt;br /&gt;
Este programa promueve la vivencia de experiencias de las distintas esferas de la geografía mundial, la cultura y el lenguaje en el campus universitario, promueve el multiculturalismo y el multilingüismo con el objetivo de formar a ciudadanos con visión del mundo que se adapten fácilmente a la dinámica global y sean más respetuosos y tolerantes con la diversidad étnica, política, religiosa y de pensamiento.&lt;br /&gt;
===Cooperación e Investigación===&lt;br /&gt;
Este programa tiene el objetivo de promover las acciones colaborativas en el tema de la investigación y en los proyectos de desarrollo con fines sociales para la región. Así mismo, busca generar un trabajo interinstitucional e interdisciplinario que responda a una problemática de los sectores públicos, privados, académicos y sociales y que se pueda medir en términos de indicadores de resultados y de gestión.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma del Caribe. [Citado 2013 octubre, 28]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.uac.edu.co/  www.uac.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_del_Caribe Universidad Autónoma del Caribe]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org”. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-autonoma-del-caribe Universidad Autónoma del Caribe]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Universidad de Cartagena (Colombia)</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* SIGUC */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Cartagena&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = &lt;br /&gt;
|imagen = Univ_Cartagena.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1827&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = [[Colombia]]&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Cartagena.''' Institución de Educación Superior de Carácter Público fundada en el año de [[1827]], ubicada en la ciudad de Cartagena de Indias, [[Colombia]].&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
En el marco histórico de la ciudad procera, determinada por su fundación a ser heroica, todos los sucesos están encadenados al devenir mismo de la urbe. Fundada por el madrileño Don Pedro de Heredia en día, mes y año perdidos en las brumas del pasado, queda su crisma bautismal como otro gran interrogante, como argumento a favor de la importancia del suceso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El paso de 450 o más años marcó el perfil definitivo de una villa que surgió con destino y dignidad frente al pasado, en el presente y en el porvenir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es increíble el plan urbanístico de la cuidad. Con los castillos, murallas e iglesias van surgiendo por arte de magia los sucesos. Nadie pudo pensar que del convento de Agustinos descalzos, surgiera mucho más tarde el asiento del Colegio del Estado, simiente republicana de la Universidad de Cartagena. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menos se podía pensar que perdurara la expresión claustro como evocación de aquellos gloriosos Agustinos que ya habían dado fama a Salamanca con la vida y obra de Fray Luis de León.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No existe memoria del trabajo educativo de los Agustinos en Cartagena de Indias, pero está presente el valor y sacrificio de Fray Alonso de la Cruz Paredes, escalando las faldas del cerro de la popa para dejar en el sitio más alto la Fe de Cristo y la imagen popular de la hermosa virgen que conquisto con amor el corazón del pueblo Cartagenero, que ha querido bautizarla como &amp;quot;la virgen morena y liberal&amp;quot;. Paradójicamente quienes atormentaron con odio a Luis Andrea, el mulato rebelde enamorado del demonio, también sembraron el amor con el nombre de la virgen de la Candelaria, versión extraordinaria de la pureza que se logra no entre las llamas de la Inquisición, sino entre candelas, entre las luminarias piadosas de la Fe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, el fundador del convento de Agustinos Fray Gerónimo de Guevara pasó ignorado siendo su obra una de las más importantes que se realizaron bajo la gobernación de Don Pedro Fernández de Bustos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sede primigenia del Convento de Agustinos, sus arcadas y extensos corredores fueron edificados en 1580 con la misma piedra monumental de las murallas, que debió ser traída de Punta Cantera (Arrollo de Piedra) y Manzanillo del Mar, donde aún existen los atracaderos y caños interiores por los que la fuerza esclavizada del negro acarreó la piedra eternizada por el trabajo del hombre. Peregrinando por estos senderos he encontrado hornos para hacer la caliza que sirvió de base al mortero que unió las piedras; aljibes que sirvieron como depósitos de agua lluvia en esa región de tierras desérticas, dunas calientes y áridas, batidas por los frecuentes alisios. &lt;br /&gt;
Testimonio de la pobreza ecológica son los manzanillos venenosos y los manglares sin frutos. &lt;br /&gt;
==Misión== &lt;br /&gt;
La Universidad de Cartagena, como institución pública, mediante el cumplimiento de sus funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión, y su proceso de internacionalización, forma profesionales competentes en distintas áreas del conocimiento, con fundamentación científica, humanística, ética, cultural y axiológica. Esto les permite ejercer una ciudadanía responsable, contribuir con la transformación social, y liderar procesos de desarrollo empresarial, ambiental y cultural en los contextos de su acción institucional.&lt;br /&gt;
==Visión== &lt;br /&gt;
En 2027, la Universidad de Cartagena continuará consolidándose como una de las más importantes instituciones de educación superior del país, y con una amplia proyección internacional; para ello, trabaja en el mejoramiento continuo de sus procesos académicos, investigativos, administrativos, financieros, de proyección social, desarrollo tecnológico, internacionalización; con una clara vinculación al desarrollo social, político, cultural, ambiental y económico de Cartagena, Bolívar, la región Caribe y Colombia.&lt;br /&gt;
==Objetivos== &lt;br /&gt;
Para lograr su misión, la Universidad de Cartagena cumple con los siguientes objetivos:&lt;br /&gt;
*Impartir educación superior como medio eficaz para la realización plena del hombre colombiano, con miras a configurar una sociedad mas justa, equilibrada y autónoma, enmarcada dignamente dentro de la comunidad internacional.&lt;br /&gt;
*Elaborar y proponer políticas, planes, programas y proyectos orientados a resolver problemas regionales de la comunidad en su área de influencia y participar en ello.               &lt;br /&gt;
*Establecer una política permanente de orientación docente y capacitación profesional, la cual debe fomentar el desarrollo personal, la práctica de la enseñanza y la investigación, en busca de un mejoramiento de la calidad institucional.&lt;br /&gt;
*Propiciar el intercambio científico, tecnológico y cultural, con el propósito de mantener una actualización permanente que garantice la adecuada orientación del desarrollo de la región Caribe y del país.&lt;br /&gt;
*Armonizar su acción académica, administrativa, investigativa y de extensión con otras instituciones educativas y entidades de carácter público y privado a nivel nacional e internacional.&lt;br /&gt;
*Garantizar el cumplimiento de los programas de formación, en sus diversos niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido en las normas académicas.&lt;br /&gt;
*Impulsar en sus programas académicos el desarrollo del hombre, con base en sólidos componentes de formación humanística, instrucción cívica y en los principios y valores de la participación ciudadana.&lt;br /&gt;
*Fomentar, de conformidad con las necesidades y demandas de la región y del país, nuevas áreas del saber que permitan el desarrollo cualitativo y cuantitativo de las comunidades en su zona de influencia.&lt;br /&gt;
*Propender por la conservación del patrimonio histórico y cultural de Cartagena. De la región Caribe y del país, mediante acciones y programas educativos tendientes a ese fin.&lt;br /&gt;
*Promover un ambiente sano, mediante acciones y programas de educación y cultura ecológica.&lt;br /&gt;
*Ofrecer un adecuado servicio de información y documentación.&lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
La Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad de Cartagena fue creada por el Consejo Superior en el año 2007, con el objetivo de organizar, liderar y fortalecer el sistema institucional de investigación, promoviendo la relación entre la sociedad, el estado y el sector productivo sobre la base de la apropiación y desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De este modo, la Universidad de Cartagena ha iniciado un proceso de cambio en el campo de la ciencia y tecnología, como una forma de integrar cada vez más la investigación a las demás actividades que la universidad realiza, tales como la docencia y la extensión, y, más aún, como una forma de darle la misma importancia a la docencia y a la investigación, para acomodarse de manera más eficaz a las exigencias del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, con un apoyo claro y concreto de sus altas directivas.&lt;br /&gt;
==SIGUC==&lt;br /&gt;
El '''Sistema Integrado de Gestión de la Universidad de Cartagena''' es una herramienta de Gestión sistemática y transparente que permite dirigir y evaluar el desempeño institucional, en términos de calidad y satisfacción social, en la prestación de los servicios a cargo de las entidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está enmarcado en los planes estratégicos y de desarrollo de la entidad.&lt;br /&gt;
Está conformado por el Sistema de Gestión de la Calidad – SGC (NTC GP1000:2009), el Modelo Estándar de Control Interno - MECI 1000:2005, y el Modelo de Autoevaluación y Acreditación Institucional (lineamientos del CNA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mediante este sistema la Universidad articula su direccionamiento estratégico, políticas y procesos para lograr el cumplimiento de la normatividad aplicable, los objetivos institucionales y las necesidades de sus usuarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Cartagena. [Citado 2013 octubre, 28]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.unicartagena.edu.co/ www.unicartagena.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Cartagena Universidad de Cartagena]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org”. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-cartagena Universidad de Cartagena]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Cartagena&lt;br /&gt;
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}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Cartagena.''' Institución de Educación Superior de Carácter Público fundada en el año de [[1827]], ubicada en la ciudad de Cartagena de Indias, [[Colombia]].&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
En el marco histórico de la ciudad procera, determinada por su fundación a ser heroica, todos los sucesos están encadenados al devenir mismo de la urbe. Fundada por el madrileño Don Pedro de Heredia en día, mes y año perdidos en las brumas del pasado, queda su crisma bautismal como otro gran interrogante, como argumento a favor de la importancia del suceso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El paso de 450 o más años marcó el perfil definitivo de una villa que surgió con destino y dignidad frente al pasado, en el presente y en el porvenir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es increíble el plan urbanístico de la cuidad. Con los castillos, murallas e iglesias van surgiendo por arte de magia los sucesos. Nadie pudo pensar que del convento de Agustinos descalzos, surgiera mucho más tarde el asiento del Colegio del Estado, simiente republicana de la Universidad de Cartagena. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Menos se podía pensar que perdurara la expresión claustro como evocación de aquellos gloriosos Agustinos que ya habían dado fama a Salamanca con la vida y obra de Fray Luis de León.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No existe memoria del trabajo educativo de los Agustinos en Cartagena de Indias, pero está presente el valor y sacrificio de Fray Alonso de la Cruz Paredes, escalando las faldas del cerro de la popa para dejar en el sitio más alto la Fe de Cristo y la imagen popular de la hermosa virgen que conquisto con amor el corazón del pueblo Cartagenero, que ha querido bautizarla como &amp;quot;la virgen morena y liberal&amp;quot;. Paradójicamente quienes atormentaron con odio a Luis Andrea, el mulato rebelde enamorado del demonio, también sembraron el amor con el nombre de la virgen de la Candelaria, versión extraordinaria de la pureza que se logra no entre las llamas de la Inquisición, sino entre candelas, entre las luminarias piadosas de la Fe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, el fundador del convento de Agustinos Fray Gerónimo de Guevara pasó ignorado siendo su obra una de las más importantes que se realizaron bajo la gobernación de Don Pedro Fernández de Bustos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sede primigenia del Convento de Agustinos, sus arcadas y extensos corredores fueron edificados en 1580 con la misma piedra monumental de las murallas, que debió ser traída de Punta Cantera (Arrollo de Piedra) y Manzanillo del Mar, donde aún existen los atracaderos y caños interiores por los que la fuerza esclavizada del negro acarreó la piedra eternizada por el trabajo del hombre. Peregrinando por estos senderos he encontrado hornos para hacer la caliza que sirvió de base al mortero que unió las piedras; aljibes que sirvieron como depósitos de agua lluvia en esa región de tierras desérticas, dunas calientes y áridas, batidas por los frecuentes alisios. &lt;br /&gt;
Testimonio de la pobreza ecológica son los manzanillos venenosos y los manglares sin frutos. &lt;br /&gt;
==Misión== &lt;br /&gt;
La Universidad de Cartagena, como institución pública, mediante el cumplimiento de sus funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión, y su proceso de internacionalización, forma profesionales competentes en distintas áreas del conocimiento, con fundamentación científica, humanística, ética, cultural y axiológica. Esto les permite ejercer una ciudadanía responsable, contribuir con la transformación social, y liderar procesos de desarrollo empresarial, ambiental y cultural en los contextos de su acción institucional.&lt;br /&gt;
==Visión== &lt;br /&gt;
En 2027, la Universidad de Cartagena continuará consolidándose como una de las más importantes instituciones de educación superior del país, y con una amplia proyección internacional; para ello, trabaja en el mejoramiento continuo de sus procesos académicos, investigativos, administrativos, financieros, de proyección social, desarrollo tecnológico, internacionalización; con una clara vinculación al desarrollo social, político, cultural, ambiental y económico de Cartagena, Bolívar, la región Caribe y Colombia.&lt;br /&gt;
==Objetivos== &lt;br /&gt;
Para lograr su misión, la Universidad de Cartagena cumple con los siguientes objetivos:&lt;br /&gt;
*Impartir educación superior como medio eficaz para la realización plena del hombre colombiano, con miras a configurar una sociedad mas justa, equilibrada y autónoma, enmarcada dignamente dentro de la comunidad internacional.&lt;br /&gt;
*Elaborar y proponer políticas, planes, programas y proyectos orientados a resolver problemas regionales de la comunidad en su área de influencia y participar en ello.               &lt;br /&gt;
*Establecer una política permanente de orientación docente y capacitación profesional, la cual debe fomentar el desarrollo personal, la práctica de la enseñanza y la investigación, en busca de un mejoramiento de la calidad institucional.&lt;br /&gt;
*Propiciar el intercambio científico, tecnológico y cultural, con el propósito de mantener una actualización permanente que garantice la adecuada orientación del desarrollo de la región Caribe y del país.&lt;br /&gt;
*Armonizar su acción académica, administrativa, investigativa y de extensión con otras instituciones educativas y entidades de carácter público y privado a nivel nacional e internacional.&lt;br /&gt;
*Garantizar el cumplimiento de los programas de formación, en sus diversos niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido en las normas académicas.&lt;br /&gt;
*Impulsar en sus programas académicos el desarrollo del hombre, con base en sólidos componentes de formación humanística, instrucción cívica y en los principios y valores de la participación ciudadana.&lt;br /&gt;
*Fomentar, de conformidad con las necesidades y demandas de la región y del país, nuevas áreas del saber que permitan el desarrollo cualitativo y cuantitativo de las comunidades en su zona de influencia.&lt;br /&gt;
*Propender por la conservación del patrimonio histórico y cultural de Cartagena. De la región Caribe y del país, mediante acciones y programas educativos tendientes a ese fin.&lt;br /&gt;
*Promover un ambiente sano, mediante acciones y programas de educación y cultura ecológica.&lt;br /&gt;
*Ofrecer un adecuado servicio de información y documentación.&lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
La Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad de Cartagena fue creada por el Consejo Superior en el año 2007, con el objetivo de organizar, liderar y fortalecer el sistema institucional de investigación, promoviendo la relación entre la sociedad, el estado y el sector productivo sobre la base de la apropiación y desarrollo del conocimiento científico y tecnológico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De este modo, la Universidad de Cartagena ha iniciado un proceso de cambio en el campo de la ciencia y tecnología, como una forma de integrar cada vez más la investigación a las demás actividades que la universidad realiza, tales como la docencia y la extensión, y, más aún, como una forma de darle la misma importancia a la docencia y a la investigación, para acomodarse de manera más eficaz a las exigencias del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, con un apoyo claro y concreto de sus altas directivas.&lt;br /&gt;
==SIGUC==&lt;br /&gt;
El Sistema Integrado de Gestión de la Universidad de Cartagena es una herramienta de Gestión sistemática y transparente que permite dirigir y evaluar el desempeño institucional, en términos de calidad y satisfacción social, en la prestación de los servicios a cargo de las entidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Está enmarcado en los planes estratégicos y de desarrollo de la entidad.&lt;br /&gt;
Está conformado por el Sistema de Gestión de la Calidad – SGC (NTC GP1000:2009), el Modelo Estándar de Control Interno - MECI 1000:2005, y el Modelo de Autoevaluación y Acreditación Institucional (lineamientos del CNA).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mediante este sistema la Universidad articula su direccionamiento estratégico, políticas y procesos para lograr el cumplimiento de la normatividad aplicable, los objetivos institucionales y las necesidades de sus usuarios.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Cartagena. [Citado 2013 octubre, 28]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.unicartagena.edu.co/ www.unicartagena.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Cartagena Universidad de Cartagena]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org”. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-cartagena Universidad de Cartagena]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 28 de octubre de 2013.&lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Manizales&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Manizales.''' Es una entidad de educación superior fundada el [[24 de julio]] de [[1972]].&lt;br /&gt;
==Historia de la Universidad==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, es una entidad educativa de carácter regional que comenzó su historia el 24 de julio de 1972, como Cooperativa para el Fomento de la Educación Superior. En 1983, pasó a ser Fundación Universitaria de Manizales; y, finalmente, el Ministerio de Educación Nacional, mediante la Resolución No. 2317 de 1992, le otorgó el reconocimiento institucional como Universidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El lunes 24 de Julio de 1972, a las 6:30 de la tarde, 200 estudiantes comenzaron clases de Contaduría Pública, Derecho, Economía y Psicología, en la sede del Instituto Tecnológico Industrial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, la Universidad de Manizales cuenta con cerca de cinco mil estudiantes, quienes cursan sus carreras profesionales en programas académicos, distribuidos en cinco campos del conocimiento: ciencias sociales, ciencias económicas, ciencias de la ingeniería, ciencias jurídicas y ciencias de la salud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este panorama del conocimiento está debidamente certificado con las acreditaciones de alta calidad de sus programas académicos, los que están soportados por la calificación que como magísteres tienen 158 de sus miembros, entre docentes y administrativos; y 18 doctores, distribuidos también entre profesores y administrativos. Todo lo anterior, para hacer énfasis en que la Universidad de Manizales se ha convertido, en su&lt;br /&gt;
proceso histórico, en un faro de realidad, cuya naturaleza está sustentada en tres dimensiones significativas: investigación, docencia y proyección social. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad misma, a través de sus egresados, se ubica en una relación directa no sólo con los fenómenos sociales y con los demás ciudadanos, sino que también dichos profesionales son altamente competentes para interactuar de manera rápida y eficiente con los sectores gubernamentales, comerciales y empresariales de la ciudad, la región y el país.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, desde los principios de la solidaridad, la pluralidad, la equidad y la justicia social, despliega su acción educativa cultural articulando los procesos de formación de profesionales críticos, creativos y comprometidos con el país; construcción de conocimiento válido y pertinente; e interacción con el entorno orientada a la promoción del desarrollo humano y social.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales será una comunidad académica de excelencia, reconocida nacional e internacionalmente por su aporte a la cultura y al  avance de la ciencia y la tecnología y por el impacto de su quehacer en el fortalecimiento de ciudadanía, la transformación social y la  sostenibilidad ambiental.&lt;br /&gt;
==Principios corporativos== &lt;br /&gt;
La educación superior universitaria debe formar personas con juicio propio, autónomas; ciudadanos que no tengan como premisa fundamental de su vida el consumo, sino que por el contrario sean capaces de darle sentido al entorno con el propósito de transformarlo. En suma, formar personas aptas, competentes y técnicamente bien preparadas para el ejercicio de la democracia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con base en esta premisa, hay dos principios fundamentales, los mismos que gráficamente están representados en el mismo logo de la Universidad de Manizales: Racionalidad y Razonabilidad.&lt;br /&gt;
===Racionalidad===&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales es por naturaleza humanista, concepto que es altamente compatible con la ciencia, la técnica y la innovación, las cuales son medios para alcanzar determinados fines. Se considera que una educación superior universitaria que no posea un pensamiento vigoroso, es una Universidad incompleta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia de 38 años dejó atrás el viejo dilema que plantea que hay dos mundos aislados: en uno, están las ciencias y las disciplinas; y en el otro, las humanidades. La mision de una universidad está en la búsqueda de múltiples enlaces que los unan; y éstos se encuentran en las interdisciplinas y las transdisciplinas.&lt;br /&gt;
===Razonabilidad===&lt;br /&gt;
A partir de los procesos integrales de comprensión y explicación del universo, se materializa –al mismo tiempo– la formación moral, es decir, la Universidad debe educar para la defensa de los derechos civiles y sociales, de la dignidad de las personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La razonabilidad es una virtud básica para que los ciudadanos, que pertenecen a sociedades plurales, puedan convivir en una sociedad en donde la justicia, la equidad y la responsabilidad sean posibles. La razonabilidad es una manera de ser tolerantes de forma solidaria con los Otros y las Otras; esta condición permite poder escucharlos, reconocer que sólo de manera conjunta –y a partir de elementos disidentes–, se pueden llegar a acuerdos y entendimientos. Un discurso y una actitud razonables determinan los linderos entre lo tolerable y lo que no lo es, y facilitará defender lo público. Un comportamiento razonable es prudente y permite la construcción de una vida democrática.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La educación es política==&lt;br /&gt;
La política vuelve a recorrer los pasillos de la Universidad. La sociedad de la Universidad de Manizales, debe reconocer que el sentido de cierta Resistencia ofertada por un determinado tipo de ciudadanos con una desarrollada capacidad crítica, es una prueba fundamental de existencia. Este reconocimiento parte del hecho de que la crisis por la que atraviesan en este país –y no sólo aquí– los obliga, a asumir una toma de conciencia cuyos resultados se convierten para ellos en acciones políticas. Ser universitario, no sólo es considerar posturas eminentemente racionales, también hay que pensar en acciones políticas.&lt;br /&gt;
==La libertad: un referente trascendental== &lt;br /&gt;
La libertad es un referente trascendental en este proceso rector. La Universidad de Manizales es un proyecto Moderno que tiene que estar conformado por espíritus libres. Esto quiere decir que todos y cada uno de quienes pertenecen a esta sociedad universitaria, son seres que además de poseer la facultad de la razón, tienen esperanzas, sueños, anhelos, deseos… Por lo tanto, todos y cada uno de ellos han recibido una herencia de ya 38 años de historia, de la que son responsables individual y socialmente. Y también lo son moralmente por lo que hagan de aquí en adelante. En consecuencia, los conceptos de libertad y moral se vuelven dos caras de una misma moneda. Son libres para pensar y actuar en todos los micro y macroespacios; lo que implica que estos deben ser orientados por el faro de la conducta individual y colectiva.&lt;br /&gt;
==El amor: un motor móvil==&lt;br /&gt;
Se cuenta con una Universidad en donde no sólo exista el amor como el motor móvil que todo lo impulsa, sino que todos los que estén vinculados con ella, sueñan e imaginan lo imposible no sólo dentro de las oficinas o las aulas de clase, sino que el amor mismo, la imaginación y los sueños caminen los pasillos, la cafetería, los parqueaderos, las canchas, los campus, todo rincón de la Institución. El amor junto con la imaginación, que no es otra que la “loca” de la casa, debe permitirnos caminar sobre la calzada de las incertidumbres en las que todos nos movemos.&lt;br /&gt;
==Unidad de Emprendimiento y Empresarismo==&lt;br /&gt;
Creada desde el 25 de febrero de 2010 y coordinada desde el sistema de Proyección Social de la Universidad. Busca la creación y fortalecimiento&lt;br /&gt;
empresarial tanto en el contexto institucional como en los contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, buscando el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones basadas en la formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales dentro del sistema educativo y articulada con la ley 1014 de 2006.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Es un espacio conformado por un equipo interdisciplinario al interior de la Universidad que busca promover la creación y fortalecimiento empresarial, fomentando la cultura de emprendimiento, mediante procesos de sensibilización, capacitación, identificación de ideas de negocio y desarrollo de planes de negocio que contribuyan al fortalecimiento empresarial, mediante procesos de formación asesoría y consultoría, orientado e impulsado hacia la identificación regional de clusters, cadenas y mini cadenas productivas para generar oportunidades de negocios para el crecimiento económico y el desarrollo social. El acompañamiento se realiza tanto a emprendedores como a empresarios internos como externos.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
En el 2015 la UEE de la Universidad de Manizales, será reconocida a nivel regional, nacional e internacional por el trabajo en red, en especial con la Red de Emprendimiento de Caldas, fomentando la creación de iniciativas empresariales e innovadoras, con énfasis en emprendimientos dinámicos. A nivel internacional seremos líderes en el fomento y fortalecimiento del emprendimiento social, por fundraising para poblaciones especiales de Colombia.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Manizales. [Citado 2013 agosto, 27]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.umanizales.edu.co/ www.umanizales.edu.co]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Manizales Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-manizales-16.html Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-manizales Universidad de Manizales]. Disponible en:  estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad de Manizales (Colombia)</title>
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		<updated>2013-08-27T15:00:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Manizales&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UM&lt;br /&gt;
|imagen = ‎ UNIVERSIDAD_DE_MANIZALES.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = &lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = [[Colombia]]&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Manizales.''' Es una entidad de educación superior fundada el [[24 de julio]] de [[1972]].&lt;br /&gt;
==Historia de la Universidad==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, es una entidad educativa de carácter regional que comenzó su historia el 24 de julio de 1972, como Cooperativa para el Fomento de la Educación Superior. En 1983, pasó a ser Fundación Universitaria de Manizales; y, finalmente, el Ministerio de Educación Nacional, mediante la Resolución No. 2317 de 1992, le otorgó el reconocimiento institucional como Universidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El lunes 24 de Julio de 1972, a las 6:30 de la tarde, 200 estudiantes comenzaron clases de Contaduría Pública, Derecho, Economía y Psicología, en la sede del Instituto Tecnológico Industrial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, la Universidad de Manizales cuenta con cerca de cinco mil estudiantes, quienes cursan sus carreras profesionales en programas académicos, distribuidos en cinco campos del conocimiento: ciencias sociales, ciencias económicas, ciencias de la ingeniería, ciencias jurídicas y ciencias de la salud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este panorama del conocimiento está debidamente certificado con las acreditaciones de alta calidad de sus programas académicos, los que están soportados por la calificación que como magísteres tienen 158 de sus miembros, entre docentes y administrativos; y 18 doctores, distribuidos también entre profesores y administrativos. Todo lo anterior, para hacer énfasis en que la Universidad de Manizales se ha convertido, en su&lt;br /&gt;
proceso histórico, en un faro de realidad, cuya naturaleza está sustentada en tres dimensiones significativas: investigación, docencia y proyección social. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad misma, a través de sus egresados, se ubica en una relación directa no sólo con los fenómenos sociales y con los demás ciudadanos, sino que también dichos profesionales son altamente competentes para interactuar de manera rápida y eficiente con los sectores gubernamentales, comerciales y empresariales de la ciudad, la región y el país.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, desde los principios de la solidaridad, la pluralidad, la equidad y la justicia social, despliega su acción educativa cultural articulando los procesos de formación de profesionales críticos, creativos y comprometidos con el país; construcción de conocimiento válido y pertinente; e interacción con el entorno orientada a la promoción del desarrollo humano y social.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales será una comunidad académica de excelencia, reconocida nacional e internacionalmente por su aporte a la cultura y al  avance de la ciencia y la tecnología y por el impacto de su quehacer en el fortalecimiento de ciudadanía, la transformación social y la  sostenibilidad ambiental.&lt;br /&gt;
==Principios corporativos== &lt;br /&gt;
La educación superior universitaria debe formar personas con juicio propio, autónomas; ciudadanos que no tengan como premisa fundamental de su vida el consumo, sino que por el contrario sean capaces de darle sentido al entorno con el propósito de transformarlo. En suma, formar personas aptas, competentes y técnicamente bien preparadas para el ejercicio de la democracia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con base en esta premisa, hay dos principios fundamentales, los mismos que gráficamente están representados en el mismo logo de la Universidad de Manizales: Racionalidad y Razonabilidad.&lt;br /&gt;
===Racionalidad===&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales es por naturaleza humanista, concepto que es altamente compatible con la ciencia, la técnica y la innovación, las cuales son medios para alcanzar determinados fines. Se considera que una educación superior universitaria que no posea un pensamiento vigoroso, es una Universidad incompleta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia de 38 años dejó atrás el viejo dilema que plantea que hay dos mundos aislados: en uno, están las ciencias y las disciplinas; y en el otro, las humanidades. La mision de una universidad está en la búsqueda de múltiples enlaces que los unan; y éstos se encuentran en las interdisciplinas y las transdisciplinas.&lt;br /&gt;
===Razonabilidad===&lt;br /&gt;
A partir de los procesos integrales de comprensión y explicación del universo, se materializa –al mismo tiempo– la formación moral, es decir, la Universidad debe educar para la defensa de los derechos civiles y sociales, de la dignidad de las personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La razonabilidad es una virtud básica para que los ciudadanos, que pertenecen a sociedades plurales, puedan convivir en una sociedad en donde la justicia, la equidad y la responsabilidad sean posibles. La razonabilidad es una manera de ser tolerantes de forma solidaria con los Otros y las Otras; esta condición permite poder escucharlos, reconocer que sólo de manera conjunta –y a partir de elementos disidentes–, se pueden llegar a acuerdos y entendimientos. Un discurso y una actitud razonables determinan los linderos entre lo tolerable y lo que no lo es, y facilitará defender lo público. Un comportamiento razonable es prudente y permite la construcción de una vida democrática.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La educación es política==&lt;br /&gt;
La política vuelve a recorrer los pasillos de la Universidad. La sociedad de la Universidad de Manizales, debe reconocer que el sentido de cierta Resistencia ofertada por un determinado tipo de ciudadanos con una desarrollada capacidad crítica, es una prueba fundamental de existencia. Este reconocimiento parte del hecho de que la crisis por la que atraviesan en este país –y no sólo aquí– los obliga, a asumir una toma de conciencia cuyos resultados se convierten para ellos en acciones políticas. Ser universitario, no sólo es considerar posturas eminentemente racionales, también hay que pensar en acciones políticas.&lt;br /&gt;
==La libertad: un referente trascendental== &lt;br /&gt;
La libertad es un referente trascendental en este proceso rector. La Universidad de Manizales es un proyecto Moderno que tiene que estar conformado por espíritus libres. Esto quiere decir que todos y cada uno de quienes pertenecen a esta sociedad universitaria, son seres que además de poseer la facultad de la razón, tienen esperanzas, sueños, anhelos, deseos… Por lo tanto, todos y cada uno de ellos han recibido una herencia de ya 38 años de historia, de la que son responsables individual y socialmente. Y también lo son moralmente por lo que hagan de aquí en adelante. En consecuencia, los conceptos de libertad y moral se vuelven dos caras de una misma moneda. Son libres para pensar y actuar en todos los micro y macroespacios; lo que implica que estos deben ser orientados por el faro de la conducta individual y colectiva.&lt;br /&gt;
==El amor: un motor móvil==&lt;br /&gt;
Se cuenta con una Universidad en donde no sólo exista el amor como el motor móvil que todo lo impulsa, sino que todos los que estén vinculados con ella, sueñan e imaginan lo imposible no sólo dentro de las oficinas o las aulas de clase, sino que el amor mismo, la imaginación y los sueños caminen los pasillos, la cafetería, los parqueaderos, las canchas, los campus, todo rincón de la Institución. El amor junto con la imaginación, que no es otra que la “loca” de la casa, debe permitirnos caminar sobre la calzada de las incertidumbres en las que todos nos movemos.&lt;br /&gt;
==Unidad de Emprendimiento y Empresarismo==&lt;br /&gt;
Creada desde el 25 de febrero de 2010 y coordinada desde el sistema de Proyección Social de la Universidad. Busca la creación y fortalecimiento&lt;br /&gt;
empresarial tanto en el contexto institucional como en los contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, buscando el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones basadas en la formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales dentro del sistema educativo y articulada con la ley 1014 de 2006.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Es un espacio conformado por un equipo interdisciplinario al interior de la Universidad que busca promover la creación y fortalecimiento empresarial, fomentando la cultura de emprendimiento, mediante procesos de sensibilización, capacitación, identificación de ideas de negocio y desarrollo de planes de negocio que contribuyan al fortalecimiento empresarial, mediante procesos de formación asesoría y consultoría, orientado e impulsado hacia la identificación regional de clusters, cadenas y mini cadenas productivas para generar oportunidades de negocios para el crecimiento económico y el desarrollo social. El acompañamiento se realiza tanto a emprendedores como a empresarios internos como externos.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
En el 2015 la UEE de la Universidad de Manizales, será reconocida a nivel regional, nacional e internacional por el trabajo en red, en especial con la Red de Emprendimiento de Caldas, fomentando la creación de iniciativas empresariales e innovadoras, con énfasis en emprendimientos dinámicos. A nivel internacional seremos líderes en el fomento y fortalecimiento del emprendimiento social, por fundraising para poblaciones especiales de Colombia.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Manizales. [Citado 2013 agosto, 27]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.umanizales.edu.co/ www.umanizales.edu.co]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Manizales Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-manizales-16.html Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-manizalesUniversidad de Manizales]. Disponible en:  estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Lizandra14015_jc.hlg&amp;diff=2026297</id>
		<title>Usuario:Lizandra14015 jc.hlg</title>
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		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad de Manizales (Colombia)</title>
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		<updated>2013-08-27T14:57:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Visión */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de Manizales&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UM&lt;br /&gt;
|imagen = ‎ UNIVERSIDAD_DE_MANIZALES.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Manizales.''' Es una entidad educativa de carácter regional fundada el [[24 de Julio]] de [[1972]].&lt;br /&gt;
==Historia de la Universidad==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, es una entidad educativa de carácter regional que comenzó su historia el 24 de julio de 1972, como Cooperativa para el Fomento de la Educación Superior. En 1983, pasó a ser Fundación Universitaria de Manizales; y, finalmente, el Ministerio de Educación Nacional, mediante la Resolución No. 2317 de 1992, le otorgó el reconocimiento institucional como Universidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El lunes 24 de Julio de 1972, a las 6:30 de la tarde, 200 estudiantes comenzaron clases de Contaduría Pública, Derecho, Economía y Psicología, en la sede del Instituto Tecnológico Industrial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, la Universidad de Manizales cuenta con cerca de cinco mil estudiantes, quienes cursan sus carreras profesionales en programas académicos, distribuidos en cinco campos del conocimiento: ciencias sociales, ciencias económicas, ciencias de la ingeniería, ciencias jurídicas y ciencias de la salud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este panorama del conocimiento está debidamente certificado con las acreditaciones de alta calidad de sus programas académicos, los que están soportados por la calificación que como magísteres tienen 158 de sus miembros, entre docentes y administrativos; y 18 doctores, distribuidos también entre profesores y administrativos. Todo lo anterior, para hacer énfasis en que la Universidad de Manizales se ha convertido, en su&lt;br /&gt;
proceso histórico, en un faro de realidad, cuya naturaleza está sustentada en tres dimensiones significativas: investigación, docencia y proyección social. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad misma, a través de sus egresados, se ubica en una relación directa no sólo con los fenómenos sociales y con los demás ciudadanos, sino que también dichos profesionales son altamente competentes para interactuar de manera rápida y eficiente con los sectores gubernamentales, comerciales y empresariales de la ciudad, la región y el país.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, desde los principios de la solidaridad, la pluralidad, la equidad y la justicia social, despliega su acción educativa cultural articulando los procesos de formación de profesionales críticos, creativos y comprometidos con el país; construcción de conocimiento válido y pertinente; e interacción con el entorno orientada a la promoción del desarrollo humano y social.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales será una comunidad académica de excelencia, reconocida nacional e internacionalmente por su aporte a la cultura y al  avance de la ciencia y la tecnología y por el impacto de su quehacer en el fortalecimiento de ciudadanía, la transformación social y la  sostenibilidad ambiental.&lt;br /&gt;
==Principios corporativos== &lt;br /&gt;
La educación superior universitaria debe formar personas con juicio propio, autónomas; ciudadanos que no tengan como premisa fundamental de su vida el consumo, sino que por el contrario sean capaces de darle sentido al entorno con el propósito de transformarlo. En suma, formar personas aptas, competentes y técnicamente bien preparadas para el ejercicio de la democracia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con base en esta premisa, hay dos principios fundamentales, los mismos que gráficamente están representados en el mismo logo de la Universidad de Manizales: Racionalidad y Razonabilidad.&lt;br /&gt;
===Racionalidad===&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales es por naturaleza humanista, concepto que es altamente compatible con la ciencia, la técnica y la innovación, las cuales son medios para alcanzar determinados fines. Se considera que una educación superior universitaria que no posea un pensamiento vigoroso, es una Universidad incompleta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia de 38 años dejó atrás el viejo dilema que plantea que hay dos mundos aislados: en uno, están las ciencias y las disciplinas; y en el otro, las humanidades. La mision de una universidad está en la búsqueda de múltiples enlaces que los unan; y éstos se encuentran en las interdisciplinas y las transdisciplinas.&lt;br /&gt;
===Razonabilidad===&lt;br /&gt;
A partir de los procesos integrales de comprensión y explicación del universo, se materializa –al mismo tiempo– la formación moral, es decir, la Universidad debe educar para la defensa de los derechos civiles y sociales, de la dignidad de las personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La razonabilidad es una virtud básica para que los ciudadanos, que pertenecen a sociedades plurales, puedan convivir en una sociedad en donde la justicia, la equidad y la responsabilidad sean posibles. La razonabilidad es una manera de ser tolerantes de forma solidaria con los Otros y las Otras; esta condición permite poder escucharlos, reconocer que sólo de manera conjunta –y a partir de elementos disidentes–, se pueden llegar a acuerdos y entendimientos. Un discurso y una actitud razonables determinan los linderos entre lo tolerable y lo que no lo es, y facilitará defender lo público. Un comportamiento razonable es prudente y permite la construcción de una vida democrática.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La educación es política==&lt;br /&gt;
La política vuelve a recorrer los pasillos de la Universidad. La sociedad de la Universidad de Manizales, debe reconocer que el sentido de cierta Resistencia ofertada por un determinado tipo de ciudadanos con una desarrollada capacidad crítica, es una prueba fundamental de existencia. Este reconocimiento parte del hecho de que la crisis por la que atraviesan en este país –y no sólo aquí– los obliga, a asumir una toma de conciencia cuyos resultados se convierten para ellos en acciones políticas. Ser universitario, no sólo es considerar posturas eminentemente racionales, también hay que pensar en acciones políticas.&lt;br /&gt;
==La libertad: un referente trascendental== &lt;br /&gt;
La libertad es un referente trascendental en este proceso rector. La Universidad de Manizales es un proyecto Moderno que tiene que estar conformado por espíritus libres. Esto quiere decir que todos y cada uno de quienes pertenecen a esta sociedad universitaria, son seres que además de poseer la facultad de la razón, tienen esperanzas, sueños, anhelos, deseos… Por lo tanto, todos y cada uno de ellos han recibido una herencia de ya 38 años de historia, de la que son responsables individual y socialmente. Y también lo son moralmente por lo que hagan de aquí en adelante. En consecuencia, los conceptos de libertad y moral se vuelven dos caras de una misma moneda. Son libres para pensar y actuar en todos los micro y macroespacios; lo que implica que estos deben ser orientados por el faro de la conducta individual y colectiva.&lt;br /&gt;
==El amor: un motor móvil==&lt;br /&gt;
Se cuenta con una Universidad en donde no sólo exista el amor como el motor móvil que todo lo impulsa, sino que todos los que estén vinculados con ella, sueñan e imaginan lo imposible no sólo dentro de las oficinas o las aulas de clase, sino que el amor mismo, la imaginación y los sueños caminen los pasillos, la cafetería, los parqueaderos, las canchas, los campus, todo rincón de la Institución. El amor junto con la imaginación, que no es otra que la “loca” de la casa, debe permitirnos caminar sobre la calzada de las incertidumbres en las que todos nos movemos.&lt;br /&gt;
==Unidad de Emprendimiento y Empresarismo==&lt;br /&gt;
Creada desde el 25 de febrero de 2010 y coordinada desde el sistema de Proyección Social de la Universidad. Busca la creación y fortalecimiento&lt;br /&gt;
empresarial tanto en el contexto institucional como en los contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, buscando el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones basadas en la formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales dentro del sistema educativo y articulada con la ley 1014 de 2006.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Es un espacio conformado por un equipo interdisciplinario al interior de la Universidad que busca promover la creación y fortalecimiento empresarial, fomentando la cultura de emprendimiento, mediante procesos de sensibilización, capacitación, identificación de ideas de negocio y desarrollo de planes de negocio que contribuyan al fortalecimiento empresarial, mediante procesos de formación asesoría y consultoría, orientado e impulsado hacia la identificación regional de clusters, cadenas y mini cadenas productivas para generar oportunidades de negocios para el crecimiento económico y el desarrollo social. El acompañamiento se realiza tanto a emprendedores como a empresarios internos como externos.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
En el 2015 la UEE de la Universidad de Manizales, será reconocida a nivel regional, nacional e internacional por el trabajo en red, en especial con la Red de Emprendimiento de Caldas, fomentando la creación de iniciativas empresariales e innovadoras, con énfasis en emprendimientos dinámicos. A nivel internacional seremos líderes en el fomento y fortalecimiento del emprendimiento social, por fundraising para poblaciones especiales de Colombia.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Manizales. [Citado 2013 agosto, 27]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.umanizales.edu.co/ www.umanizales.edu.co]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Manizales Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-manizales-16.html Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-manizalesUniversidad de Manizales]. Disponible en:  estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad de Manizales (Colombia)</title>
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&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de Manizales.''' Es una entidad educativa de carácter regional fundada el [[24 de Julio]] de [[1972]].&lt;br /&gt;
==Historia de la Universidad==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, es una entidad educativa de carácter regional que comenzó su historia el 24 de julio de 1972, como Cooperativa para el Fomento de la Educación Superior. En 1983, pasó a ser Fundación Universitaria de Manizales; y, finalmente, el Ministerio de Educación Nacional, mediante la Resolución No. 2317 de 1992, le otorgó el reconocimiento institucional como Universidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El lunes 24 de Julio de 1972, a las 6:30 de la tarde, 200 estudiantes comenzaron clases de Contaduría Pública, Derecho, Economía y Psicología, en la sede del Instituto Tecnológico Industrial. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actualidad, la Universidad de Manizales cuenta con cerca de cinco mil estudiantes, quienes cursan sus carreras profesionales en programas académicos, distribuidos en cinco campos del conocimiento: ciencias sociales, ciencias económicas, ciencias de la ingeniería, ciencias jurídicas y ciencias de la salud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este panorama del conocimiento está debidamente certificado con las acreditaciones de alta calidad de sus programas académicos, los que están soportados por la calificación que como magísteres tienen 158 de sus miembros, entre docentes y administrativos; y 18 doctores, distribuidos también entre profesores y administrativos. Todo lo anterior, para hacer énfasis en que la Universidad de Manizales se ha convertido, en su&lt;br /&gt;
proceso histórico, en un faro de realidad, cuya naturaleza está sustentada en tres dimensiones significativas: investigación, docencia y proyección social. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad misma, a través de sus egresados, se ubica en una relación directa no sólo con los fenómenos sociales y con los demás ciudadanos, sino que también dichos profesionales son altamente competentes para interactuar de manera rápida y eficiente con los sectores gubernamentales, comerciales y empresariales de la ciudad, la región y el país.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales, desde los principios de la solidaridad, la pluralidad, la equidad y la justicia social, despliega su acción educativa cultural articulando los procesos de formación de profesionales críticos, creativos y comprometidos con el país; construcción de conocimiento válido y pertinente; e interacción con el entorno orientada a la promoción del desarrollo humano y social.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales será una comunidad académica de excelencia, reconocida nacional e internacionalmente por su aporte a la cultura y al  avance de la ciencia y la tecnología y por el impacto de su quehacer en el fortalecimiento de ciudadanía, la transformación social y la  sostenibilidad ambiental.&lt;br /&gt;
 ==Principios corporativos== &lt;br /&gt;
La educación superior universitaria debe formar personas con juicio propio, autónomas; ciudadanos que no tengan como premisa fundamental de su vida el consumo, sino que por el contrario sean capaces de darle sentido al entorno con el propósito de transformarlo. En suma, formar personas aptas, competentes y técnicamente bien preparadas para el ejercicio de la democracia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con base en esta premisa, hay dos principios fundamentales, los mismos que gráficamente están representados en el mismo logo de la Universidad de Manizales: Racionalidad y Razonabilidad.&lt;br /&gt;
===Racionalidad===&lt;br /&gt;
La Universidad de Manizales es por naturaleza humanista, concepto que es altamente compatible con la ciencia, la técnica y la innovación, las cuales son medios para alcanzar determinados fines. Se considera que una educación superior universitaria que no posea un pensamiento vigoroso, es una Universidad incompleta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La historia de 38 años dejó atrás el viejo dilema que plantea que hay dos mundos aislados: en uno, están las ciencias y las disciplinas; y en el otro, las humanidades. La mision de una universidad está en la búsqueda de múltiples enlaces que los unan; y éstos se encuentran en las interdisciplinas y las transdisciplinas.&lt;br /&gt;
===Razonabilidad===&lt;br /&gt;
A partir de los procesos integrales de comprensión y explicación del universo, se materializa –al mismo tiempo– la formación moral, es decir, la Universidad debe educar para la defensa de los derechos civiles y sociales, de la dignidad de las personas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La razonabilidad es una virtud básica para que los ciudadanos, que pertenecen a sociedades plurales, puedan convivir en una sociedad en donde la justicia, la equidad y la responsabilidad sean posibles. La razonabilidad es una manera de ser tolerantes de forma solidaria con los Otros y las Otras; esta condición permite poder escucharlos, reconocer que sólo de manera conjunta –y a partir de elementos disidentes–, se pueden llegar a acuerdos y entendimientos. Un discurso y una actitud razonables determinan los linderos entre lo tolerable y lo que no lo es, y facilitará defender lo público. Un comportamiento razonable es prudente y permite la construcción de una vida democrática.&lt;br /&gt;
==La educación es política==&lt;br /&gt;
La política vuelve a recorrer los pasillos de la Universidad. La sociedad de la Universidad de Manizales, debe reconocer que el sentido de cierta Resistencia ofertada por un determinado tipo de ciudadanos con una desarrollada capacidad crítica, es una prueba fundamental de existencia. Este reconocimiento parte del hecho de que la crisis por la que atraviesan en este país –y no sólo aquí– los obliga, a asumir una toma de conciencia cuyos resultados se convierten para ellos en acciones políticas. Ser universitario, no sólo es considerar posturas eminentemente racionales, también hay que pensar en acciones políticas.&lt;br /&gt;
==La libertad: un referente trascendental== &lt;br /&gt;
La libertad es un referente trascendental en este proceso rector. La Universidad de Manizales es un proyecto Moderno que tiene que estar conformado por espíritus libres. Esto quiere decir que todos y cada uno de quienes pertenecen a esta sociedad universitaria, son seres que además de poseer la facultad de la razón, tienen esperanzas, sueños, anhelos, deseos… Por lo tanto, todos y cada uno de ellos han recibido una herencia de ya 38 años de historia, de la que son responsables individual y socialmente. Y también lo son moralmente por lo que hagan de aquí en adelante. En consecuencia, los conceptos de libertad y moral se vuelven dos caras de una misma moneda. Son libres para pensar y actuar en todos los micro y macroespacios; lo que implica que estos deben ser orientados por el faro de la conducta individual y colectiva.&lt;br /&gt;
==El amor: un motor móvil==&lt;br /&gt;
Se cuenta con una Universidad en donde no sólo exista el amor como el motor móvil que todo lo impulsa, sino que todos los que estén vinculados con ella, sueñan e imaginan lo imposible no sólo dentro de las oficinas o las aulas de clase, sino que el amor mismo, la imaginación y los sueños caminen los pasillos, la cafetería, los parqueaderos, las canchas, los campus, todo rincón de la Institución. El amor junto con la imaginación, que no es otra que la “loca” de la casa, debe permitirnos caminar sobre la calzada de las incertidumbres en las que todos nos movemos.&lt;br /&gt;
==Unidad de Emprendimiento y Empresarismo==&lt;br /&gt;
Creada desde el 25 de febrero de 2010 y coordinada desde el sistema de Proyección Social de la Universidad. Busca la creación y fortalecimiento&lt;br /&gt;
empresarial tanto en el contexto institucional como en los contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, buscando el desarrollo de la cultura del emprendimiento con acciones basadas en la formación de competencias básicas, laborales, ciudadanas y empresariales dentro del sistema educativo y articulada con la ley 1014 de 2006.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Es un espacio conformado por un equipo interdisciplinario al interior de la Universidad que busca promover la creación y fortalecimiento empresarial, fomentando la cultura de emprendimiento, mediante procesos de sensibilización, capacitación, identificación de ideas de negocio y desarrollo de planes de negocio que contribuyan al fortalecimiento empresarial, mediante procesos de formación asesoría y consultoría, orientado e impulsado hacia la identificación regional de clusters, cadenas y mini cadenas productivas para generar oportunidades de negocios para el crecimiento económico y el desarrollo social. El acompañamiento se realiza tanto a emprendedores como a empresarios internos como externos.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
En el 2015 la UEE de la Universidad de Manizales, será reconocida a nivel regional, nacional e internacional por el trabajo en red, en especial con la Red de Emprendimiento de Caldas, fomentando la creación de iniciativas empresariales e innovadoras, con énfasis en emprendimientos dinámicos. A nivel internacional seremos líderes en el fomento y fortalecimiento del emprendimiento social, por fundraising para poblaciones especiales de Colombia.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de Manizales. [Citado 2013 agosto, 27]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.umanizales.edu.co/ www.umanizales.edu.co]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_de_Manizales Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-de-manizales-16.html Universidad de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-manizalesUniversidad de Manizales]. Disponible en:  estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
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== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
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#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Católica de El Salvador]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Bucaramanga]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Occidente]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Manizales]]&lt;br /&gt;
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		<title>Universidad Autónoma de Manizales (Colombia)</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma de Manizales&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Autónoma de Manizales.''' Es una institución de educación superior fundada en [[1979]].&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
En el año 1979 por iniciativa del padre Leopoldo Peláez, un grupo de manizaleños resolvió fundar una universidad. Esta idea respondía a la crisis universitaria en el mundo, que había empezado una década atrás y que se manifestaba en universidades como la de Berkeley hacia finales de los años&lt;br /&gt;
70, y en Manizales tenía repercusiones trágicas en las universidades públicas. Además, la inspiración de esta idea se fundaba igualmente en la escasez de programas académicos en la región, que llevaba a muchos jóvenes a estudiar en Bogotá, en Medellín, en Cali y en países extranjeros. &lt;br /&gt;
La región necesitaba una universidad con una oferta atractiva para que los jóvenes se quedaran en ella y se lograra un relevo generacional que no daba espera. Esta era una universidad con un enfoque empresarial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El edificio de la antigua estación del ferrocarril estaba hace treinta años ocupado por 26 familias damnificadas por causa de los deslizamientos que habían ocurrido desde hacía años en la ciudad. A estas familias se les consiguió una solución de vivienda propia, con la ayuda de la Luker, de la Alcaldía y del ICT, y el edificio fue concedido en comodato a la universidad. En esta forma, se hizo el trasteo desde las oficinas que había&lt;br /&gt;
prestado el doctor Néstor Buitrago en el edificio Plaza del Parque Bolívar, a las nuevas instalaciones que aún se encontraban en obra y estaban todavía ocupadas por los damnificados. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La universidad gestionó con el BCH y con el Banco de la República la remodelación y restauración del edificio y hoy es un orgullo para la ciudad. Es un edificio republicano, barroco, con una cúpula y una bóveda cubiertas por láminas de cobre, de gran belleza. La cúpula es coronada por una&lt;br /&gt;
linterna de dos metros y medio de diámetro, que simboliza el universo, quizás como augurio de la proyección global del conocimiento que se desarrolla ahora bajo su influjo.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Son una comunidad educadora, dinamizadora del conocimiento, comprometida con la convivencia pacífica y el desarrollo regional sostenible, que contribuye a la formación de personas éticas y emprendedoras, con pensamiento crítico e innovador, en un marco de responsabilidad social. &lt;br /&gt;
==Visión ==&lt;br /&gt;
&amp;quot;Una Universidad reconocida por su calidad, motive de orgullo para la región&amp;quot;  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una Universidad competitiva, con un ambiente propicio para el desarrollo de sus integrantes, vinculada a la comunidad científica internacional, conectada productivamente con la sociedad, certificada en sus procesos administrativos y acreditada institucionalmente. &lt;br /&gt;
==Valores== &lt;br /&gt;
*Autonomía &lt;br /&gt;
*Honestidad &lt;br /&gt;
*Respeto &lt;br /&gt;
*Solidaridad &lt;br /&gt;
*Criticidad&lt;br /&gt;
*Excelencia &lt;br /&gt;
==Negocios Internacionales==&lt;br /&gt;
El programa de Negocios Internacionales de la UAM estudia “la gestión de las organizaciones para hacer negocios en un entorno internacional”, imprimiendo su enfoque empresarial en todos sus estudiantes (componente misional) para contribuir al desarrollo regional, formando profesionales capaces de liderar los procesos de internacionalización de las empresas, rompiendo con el mito de la exportación y demostrando que las oportunidades en mercados externos son para todo tipo de compañías y lo que se requiere es capacidad para hallar nichos de mercado rentables, desarrollar mercados propios y posicionarse, todo esto de cara a enfrentar activamente el reto de los acuerdos de libre comercio y la globalización.&lt;br /&gt;
==Especialización en Auditoria en Salud==&lt;br /&gt;
La auditoría en salud hace referencia al mecanismo sistemático y continuo para la evaluación y mejoramiento de la calidad en los sistemas de salud, para mejorar el acceso a los servicios, la calidad de la atención en salud, generar eficiencia en la prestación de los servicios de salud y lograr la sostenibilidad financiera.&lt;br /&gt;
==Administración de Empresas==&lt;br /&gt;
Este programa busca ofrecer una propuesta que dé respuesta a una necesidad siempre presente de formación de profesionales con competencias gerenciales y administrativas que puedan diseñar estrategias innovadoras que potencien las fortalezas de las empresas aprovechen las oportunidades del medio y desarrollen propuestas innovadoras, atraigan inversionistas a invertir en la región y logren ponerla a competir con empresas de clase mundial.&lt;br /&gt;
==Tecnología en Gestión de Negocios==&lt;br /&gt;
Este programa de tecnología está enmarcado en la gestión organizacional, vista como el conjunto de decisiones y acciones orientadas al logro de la efectividad empresarial, esto es, la eficiencia de recursos y procesos sumada a la consecución sostenida en el tiempo, de los resultados esperados.&lt;br /&gt;
==Tecnología en Gestión de Empresas Agroindustriales==&lt;br /&gt;
La Tecnología en Gestión de Empresas Agroindustriales, busca formar líderes competitivos en el mundo de la administración con capacidad de tomar decisiones y ejecutar acciones en pro del mejoramiento de la dinámica empresarial agroindustrial.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma de Manizales. [Citado 2013 agosto, 27]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.autonoma.edu.co/www.autonoma.edu.co]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.coredsa.edu.co/index.php/programas/carreras-profesionales-edupol/universidad-autonoma-de-manizales&lt;br /&gt;
Universidad Autónoma de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;www.coredsa.edu.co&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-autonoma-manizales&lt;br /&gt;
Universidad Autónoma de Manizales]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 27 de agosto de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
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|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Católica de El Salvador]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Bucaramanga]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Occidente]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma de Occidente&lt;br /&gt;
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|tamaño = &lt;br /&gt;
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|fecha de fundación = [[1970]]&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = [[Colombia]]&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Autónoma de Occidente.''' [[Universidad]] de utilidad común sin ánimo de lucro fundada en 1970, con influencia en el suroccidente colombiano y el eje cafetero en los departamentos del Valle del Cauca, Cauca, Nariño, Caldas, Risaralda y Quindío. &lt;br /&gt;
==Reseña Histórica==&lt;br /&gt;
'''Década del 70:''' La Institución obtiene su personería jurídica e inician labores los programas de Economía, Ingeniería Industrial, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica. Se crea el Fondo Pro Sede para la construcción del Campus.  &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Década del 80:''' Se adopta el nombre de Corporación Universitaria Autónoma de Occidente, inicia labores el programa de Comunicación Social Periodismo y se compra el terreno para la construcción de la nueva sede. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Década del 90:''' Se crean el Centro de Investigaciones, el Departamento de Educación Continuada, el Centro de Capacitación de Aguablanca, la Escuela de Posgrados, la Vicerrectoría de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico y la Oficina de Relaciones Internacionales. Inician labores los programas de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Producción, Contaduría Pública, Mercadeo y Negocios nternacionales, Ingeniería Mecatrónica, Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales, Administración de Empresas, Diseño de la Comunicación Gráfica y Comunicación Publicitaria. Inician las especializaciones en Gestión Ambiental, Economía, Comunicación Organizacional, Higiene y Seguridad Industrial, Automatización de Equipos y Procesos Industriales y Electromedicina y Gestión Tecnológica Hospitalaria. Se construye e inaugura el Campus Universitario Valle del Lili, y se da inicio al proceso permanente de autoevaluación para mejorar la calidad de los programas académicos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Década 2000 - 2010:''' &lt;br /&gt;
*Se crean la Dirección de Extensión, la Fundación Autónoma de Occidente, Fundautónoma, la Unión Temporal Universidad Autónoma de Occidente - Procívica Televisión, para la producción del Noticiero 90 Minutos; el Centro de Innovación Educativa en Ingeniería y el Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial. &lt;br /&gt;
*Inician labores los programas de Ingeniería Informática, Ingeniería Biomédica, Administración Modalidad Dual, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Multimedia, Banca y Finanzas, Cine y Comunicación Digital y Administración Turística Modalidad Dual. Inician las especializaciones en Telemática, Finanzas, Mercadeo, Eficiencia Energética, Humanidades Contemporáneas y Dirección Publicitaria. &lt;br /&gt;
*Inician las maestrías en Economía, Ingeniería, Logística Integral, Filosofía del Derecho Contemporáneo y Comunicación. Se acreditan por su alta calidad académica los programas de Comunicación Social Periodismo, Economía, Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica, Administración de Empresas y Diseño de la Comunicación Gráfica. &lt;br /&gt;
*Renovación por ocho años de la acreditación de Comunicación Social Periodismo. &lt;br /&gt;
*Acreditación Internacional por parte de la Sociedad Iberoamericana de Prensa, SIP. &lt;br /&gt;
*Colciencias reconoce 13 grupos de investigación, ubicando a la Autónoma de occidente como la primera universidad privada del  suroccidente del país en grupos de investigación. Se inaugura el Jardín Botánico de Cali bajo la administración de la Universidad Autónoma de Occidente. &lt;br /&gt;
*En alianza con el sector gobierno y privado de la región, la Universidad inicia los programas técnicos y tecnológicos en el Valle del Cauca. &lt;br /&gt;
*La Vicerrectoría Administrativa y Financiera recibe la certificación en la Norma de Calidad ISO 9001 version 2008, de la empresa Bureau Veritas Certification. &lt;br /&gt;
*La Universidad, junto a otras entidades públicas y privadas de la región, presenta un Centro de Educación Superior de Tuluá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad Autónoma de Occidente es una institución de educación superior de carácter privado, cuya misión es la de integrar, con perspectiva internacional, las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social para contribuir a la formación de personas con visión humanística, creativas y emprendedoras, a la generación de conocimiento y a la solución de problemas del entorno regional, nacional e internacional.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
Ser una Universidad consolidada, con desarrollos organizacionales propios de una institución reconocida regional y nacionalmente, y cuya proyección internacional garantice la excelencia en sus programas de formación, la calidad y pertinencia de su investigación y  proyección social, y un alto nivel de integración de sus egresados con la sociedad en que viven y laboran.&lt;br /&gt;
==Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico==&lt;br /&gt;
La Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico (DIDT) es la unidad ejecutiva del Sistema de Investigaciones de la Universidad Autónoma de Occidente (UAO) y concibe tres ejes de trabajo:&lt;br /&gt;
*Los programas y líneas de investigación se centran en los proyectos como unidades básicas de trabajo y conforman el eje académico del sistema.&lt;br /&gt;
*Los grupos de investigación y sus formas asociadas y derivadas como centros, institutos, consorcios, corporaciones, redes y otros, conforman el eje organizativo del sistema.&lt;br /&gt;
*El marco institucional de la UAO y el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) conforman el eje normativo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La DIDT formula y propone a la Dirección de la Universidad las políticas en los campos de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) y para ejecutarlas, traza estrategias de apoyo y fomento enmarcadas en los estándares de calidad determinados por el SNCTI y en análisis prospectivos a niveles nacional e internacional, sobre los diferentes sectores en los cuales la UAO ha focalizado sus desarrollos en investigación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En la actualidad, existen 29 grupos de investigación en las distintas áreas del conocimiento, dirigidos por los docentes investigadores que se agrupan en las facultades de la Universidad: Ciencias Básicas, Comunicación Social, Humanidades, Ingeniería y Ciencias Económicas y Administrativas.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma de Occidente. [Citado 2013 julio, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.uao.edu.co/ www.uao.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Occidente Universidad Autónoma de Occidente]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-autonoma-occidente-cali/ver/historia Universidad Autónoma de Occidente - Cali]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-de-occidente---campus-valle-de-lili-19.html Universidad Autónoma de Occidente - Campus Valle de Lili]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net.co&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<updated>2013-07-12T15:16:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Reseña Histórica */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma de Occidente&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UAO&lt;br /&gt;
|imagen = Univ_auton_occid.jpg&lt;br /&gt;
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|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Universidad Autónoma de Occidente. [[Universidad]] de utilidad común sin ánimo de lucro fundada en 1970, con influencia en el suroccidente colombiano y el eje cafetero en los departamentos del Valle del Cauca, Cauca, Nariño, Caldas, Risaralda y Quindío. &lt;br /&gt;
==Reseña Histórica==&lt;br /&gt;
'''Década del 70:''' La Institución obtiene su personería jurídica e inician labores los programas de Economía, Ingeniería Industrial, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica. Se crea el Fondo Pro Sede para la construcción del Campus.  &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Década del 80:''' Se adopta el nombre de Corporación Universitaria Autónoma de Occidente, inicia labores el programa de Comunicación Social Periodismo y se compra el terreno para la construcción de la nueva sede. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Década del 90:''' Se crean el Centro de Investigaciones, el Departamento de Educación Continuada, el Centro de Capacitación de Aguablanca, la Escuela de Posgrados, la Vicerrectoría de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico y la Oficina de Relaciones Internacionales. Inician labores los programas de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Producción, Contaduría Pública, Mercadeo y Negocios nternacionales, Ingeniería Mecatrónica, Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales, Administración de Empresas, Diseño de la Comunicación Gráfica y Comunicación Publicitaria. Inician las especializaciones en Gestión Ambiental, Economía, Comunicación Organizacional, Higiene y Seguridad Industrial, Automatización de Equipos y Procesos Industriales y Electromedicina y Gestión Tecnológica Hospitalaria. Se construye e inaugura el Campus Universitario Valle del Lili, y se da inicio al proceso permanente de autoevaluación para mejorar la calidad de los programas académicos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Década 2000 - 2010:''' &lt;br /&gt;
*Se crean la Dirección de Extensión, la Fundación Autónoma de Occidente, Fundautónoma, la Unión Temporal Universidad Autónoma de Occidente - Procívica Televisión, para la producción del Noticiero 90 Minutos; el Centro de Innovación Educativa en Ingeniería y el Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial. &lt;br /&gt;
*Inician labores los programas de Ingeniería Informática, Ingeniería Biomédica, Administración Modalidad Dual, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Multimedia, Banca y Finanzas, Cine y Comunicación Digital y Administración Turística Modalidad Dual. Inician las especializaciones en Telemática, Finanzas, Mercadeo, Eficiencia Energética, Humanidades Contemporáneas y Dirección Publicitaria. &lt;br /&gt;
*Inician las maestrías en Economía, Ingeniería, Logística Integral, Filosofía del Derecho Contemporáneo y Comunicación. Se acreditan por su alta calidad académica los programas de Comunicación Social Periodismo, Economía, Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica, Administración de Empresas y Diseño de la Comunicación Gráfica. &lt;br /&gt;
*Renovación por ocho años de la acreditación de Comunicación Social Periodismo. &lt;br /&gt;
*Acreditación Internacional por parte de la Sociedad Iberoamericana de Prensa, SIP. &lt;br /&gt;
Colciencias reconoce 13 grupos de investigación, ubicando a la Autónoma de occidente como la primera universidad privada del  suroccidente del país en grupos de investigación. Se inaugura el Jardín Botánico de Cali bajo la administración de la Universidad Autónoma de Occidente. &lt;br /&gt;
*En alianza con el sector gobierno y privado de la región, la Universidad inicia los programas técnicos y tecnológicos en el Valle del Cauca. &lt;br /&gt;
*La Vicerrectoría Administrativa y Financiera recibe la certificación en la Norma de Calidad ISO 9001 version 2008, de la empresa Bureau Veritas Certification. &lt;br /&gt;
*La Universidad, junto a otras entidades públicas y privadas de la región, presenta un Centro de Educación Superior de Tuluá.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad Autónoma de Occidente es una institución de educación superior de carácter privado, cuya misión es la de integrar, con perspectiva internacional, las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social para contribuir a la formación de personas con visión humanística, creativas y emprendedoras, a la generación de conocimiento y a la solución de problemas del entorno regional, nacional e internacional.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
Ser una Universidad consolidada, con desarrollos organizacionales propios de una institución reconocida regional y nacionalmente, y cuya proyección internacional garantice la excelencia en sus programas de formación, la calidad y pertinencia de su investigación y  proyección social, y un alto nivel de integración de sus egresados con la sociedad en que viven y laboran.&lt;br /&gt;
==Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico==&lt;br /&gt;
La Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico (DIDT) es la unidad ejecutiva del Sistema de Investigaciones de la Universidad Autónoma de Occidente (UAO) y concibe tres ejes de trabajo:&lt;br /&gt;
*Los programas y líneas de investigación se centran en los proyectos como unidades básicas de trabajo y conforman el eje académico del sistema.&lt;br /&gt;
*Los grupos de investigación y sus formas asociadas y derivadas como centros, institutos, consorcios, corporaciones, redes y otros, conforman el eje organizativo del sistema.&lt;br /&gt;
*El marco institucional de la UAO y el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) conforman el eje normativo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La DIDT formula y propone a la Dirección de la Universidad las políticas en los campos de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) y para ejecutarlas, traza estrategias de apoyo y fomento enmarcadas en los estándares de calidad determinados por el SNCTI y en análisis prospectivos a niveles nacional e internacional, sobre los diferentes sectores en los cuales la UAO ha focalizado sus desarrollos en investigación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En la actualidad, existen 29 grupos de investigación en las distintas áreas del conocimiento, dirigidos por los docentes investigadores que se agrupan en las facultades de la Universidad: Ciencias Básicas, Comunicación Social, Humanidades, Ingeniería y Ciencias Económicas y Administrativas.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma de Occidente. [Citado 2013 julio, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.uao.edu.co/ www.uao.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Occidente Universidad Autónoma de Occidente]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-autonoma-occidente-cali/ver/historia Universidad Autónoma de Occidente - Cali]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-de-occidente---campus-valle-de-lili-19.html Universidad Autónoma de Occidente - Campus Valle de Lili]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net.co&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Lizandra14015_jc.hlg&amp;diff=1990162</id>
		<title>Usuario:Lizandra14015 jc.hlg</title>
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		<updated>2013-07-12T15:15:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|apellidos=Reynaldo Rey&lt;br /&gt;
|nombre=Lizandra&lt;br /&gt;
|nivel=Preuniversitario&lt;br /&gt;
|título=&lt;br /&gt;
|temas=Estudios, [[Informática]]&lt;br /&gt;
|institución={{Usuario:Etiquetas/JCCE}}&lt;br /&gt;
|municipio=[[Moa]]&lt;br /&gt;
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|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=si&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título=Bienvenido a mi Página de Colaborador&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
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|leyenda=EcuRed&lt;br /&gt;
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|contenido= Hola, Mi nombre es '''Lzandra Reynaldo Rey''' soy de la&lt;br /&gt;
provincia de Holguín, municipio Moa y trabajo en el Joven Club Moa I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
*[mailto:lizandra14015@hlg.jovenclub.cu '''''lizandra14015@hlg.jovenclub.cu''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título= Artículos&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
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|leyenda=Artículos&lt;br /&gt;
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|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Católica de El Salvador]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Bucaramanga]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Occidente]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Página creada con '{{Ficha Institución |nombre = Universidad Autónoma de Occidente |siglas o acrónimo = UAO |imagen = Univ_auton_occid.jpg |tamaño =  |descripción =  |fecha de fundación = [[...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma de Occidente&lt;br /&gt;
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|sede =&lt;br /&gt;
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|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
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Universidad Autónoma de Occidente. [[Universidad]] de utilidad común sin ánimo de lucro fundada en 1970, con influencia en el suroccidente colombiano y el eje cafetero en los departamentos del Valle del Cauca, Cauca, Nariño, Caldas, Risaralda y Quindío. &lt;br /&gt;
==Reseña Histórica==&lt;br /&gt;
Década del 70: La Institución obtiene su personería jurídica e inician labores los programas de Economía, Ingeniería Industrial, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica. Se crea el Fondo Pro Sede para la construcción del Campus.  &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Década del 80: Se adopta el nombre de Corporación Universitaria Autónoma de Occidente, inicia labores el programa de Comunicación Social Periodismo y se compra el terreno para la construcción de la nueva sede. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Década del 90: Se crean el Centro de Investigaciones, el Departamento de Educación Continuada, el Centro de Capacitación de Aguablanca, la Escuela de Posgrados, la Vicerrectoría de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico y la Oficina de Relaciones Internacionales. Inician labores los programas de Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Producción, Contaduría Pública, Mercadeo y Negocios nternacionales, Ingeniería Mecatrónica, Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales, Administración de Empresas, Diseño de la Comunicación Gráfica y Comunicación Publicitaria. Inician las especializaciones en Gestión Ambiental, Economía, Comunicación Organizacional, Higiene y Seguridad Industrial, Automatización de Equipos y Procesos Industriales y Electromedicina y Gestión Tecnológica Hospitalaria. Se construye e inaugura el Campus Universitario Valle del Lili, y se da inicio al proceso permanente de autoevaluación para mejorar la calidad de los programas académicos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Década 2000 - 2010: Se crean la Dirección de Extensión, la Fundación Autónoma de Occidente, Fundautónoma, la Unión Temporal Universidad Autónoma de Occidente - Procívica Televisión, para la producción del Noticiero 90 Minutos; el Centro de Innovación Educativa en Ingeniería y el Centro Institucional de Emprendimiento Empresarial. Inician labores los programas de Ingeniería Informática, Ingeniería Biomédica, Administración Modalidad Dual, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Multimedia, Banca y Finanzas, Cine y Comunicación Digital y Administración Turística Modalidad Dual. Inician las especializaciones en Telemática, Finanzas, Mercadeo, Eficiencia Energética, Humanidades Contemporáneas y Dirección Publicitaria. Inician las maestrías en Economía, Ingeniería, Logística Integral, Filosofía del Derecho Contemporáneo y Comunicación. Se acreditan por su alta calidad académica los programas de Comunicación Social Periodismo,&lt;br /&gt;
Economía, Administración del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales, Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Industrial, Ingeniería Informática, Ingeniería Mecánica, Administración de Empresas y Diseño de la Comunicación Gráfica. Renovación por ocho años de la acreditación de Comunicación Social Periodismo. Acreditación Internacional por parte de la Sociedad Iberoamericana de Prensa, SIP. Colciencias reconoce 13 grupos de investigación, ubicando a la Autónoma de occidente como la primera universidad privada del  suroccidente del país en grupos de investigación. Se inaugura el Jardín Botánico de Cali bajo la administración de la Universidad Autónoma de Occidente. En alianza con el sector gobierno y privado de la región, la Universidad inicia los programas técnicos y tecnológicos en el Valle del Cauca. La Vicerrectoría Administrativa y Financiera recibe la certificación en la Norma de Calidad ISO 9001 version 2008, de la empresa Bureau Veritas Certification. La Universidad, junto a otras entidades públicas y privadas de la región, presenta un Centro de Educación Superior de Tuluá. &lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
La Universidad Autónoma de Occidente es una institución de educación superior de carácter privado, cuya misión es la de integrar, con perspectiva internacional, las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social para contribuir a la formación de personas con visión humanística, creativas y emprendedoras, a la generación de conocimiento y a la solución de problemas del entorno regional, nacional e internacional.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
Ser una Universidad consolidada, con desarrollos organizacionales propios de una institución reconocida regional y nacionalmente, y cuya proyección internacional garantice la excelencia en sus programas de formación, la calidad y pertinencia de su investigación y  proyección social, y un alto nivel de integración de sus egresados con la sociedad en que viven y laboran.&lt;br /&gt;
==Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico==&lt;br /&gt;
La Dirección de Investigaciones y Desarrollo Tecnológico (DIDT) es la unidad ejecutiva del Sistema de Investigaciones de la Universidad Autónoma de Occidente (UAO) y concibe tres ejes de trabajo:&lt;br /&gt;
*Los programas y líneas de investigación se centran en los proyectos como unidades básicas de trabajo y conforman el eje académico del sistema.&lt;br /&gt;
*Los grupos de investigación y sus formas asociadas y derivadas como centros, institutos, consorcios, corporaciones, redes y otros, conforman el eje organizativo del sistema.&lt;br /&gt;
*El marco institucional de la UAO y el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SNCTI) conforman el eje normativo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La DIDT formula y propone a la Dirección de la Universidad las políticas en los campos de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) y para ejecutarlas, traza estrategias de apoyo y fomento enmarcadas en los estándares de calidad determinados por el SNCTI y en análisis prospectivos a niveles nacional e internacional, sobre los diferentes sectores en los cuales la UAO ha focalizado sus desarrollos en investigación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En la actualidad, existen 29 grupos de investigación en las distintas áreas del conocimiento, dirigidos por los docentes investigadores que se agrupan en las facultades de la Universidad: Ciencias Básicas, Comunicación Social, Humanidades, Ingeniería y Ciencias Económicas y Administrativas.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma de Occidente. [Citado 2013 julio, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.uao.edu.co/ www.uao.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Occidente Universidad Autónoma de Occidente]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://estudios.universia.net/colombia/institucion/universidad-autonoma-occidente-cali/ver/historia Universidad Autónoma de Occidente - Cali]. Disponible en: &amp;quot;estudios.universia.net&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-de-occidente---campus-valle-de-lili-19.html Universidad Autónoma de Occidente - Campus Valle de Lili]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net.co&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Univ_auton_occid.jpg&amp;diff=1990109</id>
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		<updated>2013-07-12T15:07:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Lizandra14015_jc.hlg&amp;diff=1989833</id>
		<title>Usuario:Lizandra14015 jc.hlg</title>
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		<updated>2013-07-12T14:16:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|apellidos=Reynaldo Rey&lt;br /&gt;
|nombre=Lizandra&lt;br /&gt;
|nivel=Preuniversitario&lt;br /&gt;
|título=&lt;br /&gt;
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|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título=Bienvenido a mi Página de Colaborador&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
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|leyenda=EcuRed&lt;br /&gt;
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|contenido= Hola, Mi nombre es '''Lzandra Reynaldo Rey''' soy de la&lt;br /&gt;
provincia de Holguín, municipio Moa y trabajo en el Joven Club Moa I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
*[mailto:lizandra14015@hlg.jovenclub.cu '''''lizandra14015@hlg.jovenclub.cu''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título= Artículos&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
|px=21&lt;br /&gt;
|leyenda=Artículos&lt;br /&gt;
|altura=220&lt;br /&gt;
|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Católica de El Salvador]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Autónoma de Bucaramanga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Bucaramanga_(Colombia)&amp;diff=1989831</id>
		<title>Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia)</title>
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		<updated>2013-07-12T14:15:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución &lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma de Bucaramanga&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UAB&lt;br /&gt;
|imagen = Univ_auton_bucaram.PNG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = &lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = [[Colombia]]&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Autónoma de Bucaramanga.''' Es una institución de carácter privado, dedicada al servicio de la Educación Superior, debidamente reconocida. No pretende ánimo de lucro y su propósito de engrandecimiento del ser humano se traduce en los principios democráticos y liberales que guían su acción, propendiendo al mejoramiento regional y nacional.&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
Durante estos años de labores, la UNAB ha entregado a la región y al país lo mejor de su gestión educativa. La dinámica de su crecimiento, hoy con 20 programas profesionales, 34 posgrados, 4 programas técnicos laborales, 2 tecnologías y más de 80 diplomados y seminarios en distintas áreas del conocimiento, la han consolidado como una institución universitaria de excelente calidad académica, líder en la formación de la dirigencia nacional.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
A lo largo de su historia registra un desarrollo que inició con las ciencias administrativas y jurídicas, tendencia que se conservó hasta 1974 con sus tres primeros programas de pregrado: Administración de Empresas -que graduó su primera promoción ese mismo año-, Derecho y Contaduría Pública.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
A finales de la década de los setenta y principios de los ochenta, con los avances en los campos de las humanidades y la educación, se crea el programa en Educación Infantil, cuyo propósito fue el de fortalecer la conciencia pedagógica. Esta nueva formulación humanística fue complementada con la creación de los programas de Comunicación Social, con énfasis en Periodismo y Organizacional.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En la década de los noventa, el auge de las ciencias de la información conduce a la ampliación de la actividad académica con el programa de Ingeniería de Sistemas. Luego la incursión del cuerpo del conocimiento de la ingeniería en la solución de los problemas del sector de los servicios, llevó a la Universidad a diseñar y plantear dos carreras innovadoras: Ingeniería de Mercados e Ingeniería Financiera. Paralelamente, se crea la carrera de Administración Turística y Hotelera.  En esta apertura de los campos del saber, en 1994 se abren Psicología y Música. En la misma década, con el programa de Medicina se fortalece el liderazgo social de la UNAB y se consolida su intervención en el mejoramiento de las comunidades.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Al finalizar la década, el debate mundial y nacional sobre los recursos energéticos y su impacto en la economía, condujo a la  Universidad a plantear la creación del programa de Ingeniería en Energía. De esta manera, la UNAB reafirma su compromiso social con el país y su preocupación por la sostenibilidad del medio ambiente. En contexto similar, la Universidad asume el reto de crear el programa de Ingeniería Mecatrónica, pionero en el país, con el propósito de contribuir al mejoramiento de la competitividad del sector productivo nacional.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
De manera alterna al desarrollo de programas de pregrado presenciales en la década de los noventa, la Universidad comenzó a estructurar el modelo de educación virtual, con el apoyo de especialistas en educación, comunicación y tecnología informática. De allí nace UNAB Virtual, una apuesta de desarrollo educativo apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En los primeros años del siglo XXI, se fortalece el Sistema de Educación de UNAB Virtual con la creación de los programas de Contaduría Pública, Administración de Empresas y Literatura Virtual. Se lanza en este mismo período la carrera de Producción de Artes Audiovisuales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En el año 2003, se crea a finales de marzo la instancia académica UNAB Tecnológica, en la que centraliza los proyectos de capacitación y consultoría en tecnologías de información y comunicaciones que viene desarrollando como el Proyecto Inteligente, cursos conducentes a certificación, Centro Prometric, programas de educación no formal, entre los más destacados.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Para el 2005 se consolida la unidad académica Berusfsakademie, Formación Dual Universitaria, que le permite a los estudiantes alternar su período de formación científica de aula universitaria con el ambiente de trabajo en distintas organizaciones o empresas.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Forman integralmente personas capaces de generar desarrollo sostenible, impulsan la búsqueda, producción, preservación y difusión del conocimiento a través de la investigación, y participan activamente en los procesos de desarrollo del país y especialmente de las regiones donde desarrollan su actividad.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
En el 2012 seremos la universidad más importante del oriente colombiano, estaremos acreditados institucionalmente y nos reconocerán por la excelencia en la calidad de nuestros docentes y egresados, por nuestra vinculación activa al desarrollo regional y nacional y por el impacto de nuestras investigaciones. Nuestros programas de formación técnica y tecnológica serán parte esencial de nuestro desarrollo y mantendremos la imagen como la mejor universidad del país en programas virtuales de pregrado, posgrado y educación para la vida.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
===Principio Fundamental===&lt;br /&gt;
El desarrollo humano como la fuerza impulsora de la organización.&lt;br /&gt;
===Valores Lógicos===&lt;br /&gt;
*Racionalidad&lt;br /&gt;
*Incertidumbre&lt;br /&gt;
*Creatividad e&lt;br /&gt;
Innovación    &lt;br /&gt;
===Valores Éticos===&lt;br /&gt;
*Interdependencia &lt;br /&gt;
*Autodeterminación  &lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Tolerancia  &lt;br /&gt;
*Participación&lt;br /&gt;
===Valores Estéticos===&lt;br /&gt;
*Integridad  &lt;br /&gt;
*Equilibrio  &lt;br /&gt;
*Sensibilidad&lt;br /&gt;
==Gestión de la calidad==&lt;br /&gt;
El Proceso de Acreditación en la UNAB inició con la &amp;quot;Presentación de Candidatura&amp;quot; ante el Comité Nacional de Acreditación - CNA - el 9 de julio de 2000. Allí se mostraron los requisitos mínimos que permitieron conocer en términos generales la orientación filosófica y académica de la Universidad, sus políticas, proyecto educativo y de desarrollo, su trayectoria y grado de crecimiento, su estabilidad y solidez financiera, al igual que la existencia de condiciones que garantizan su funcionamiento, entre otros aspectos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El 10 de septiembre de 2001, una comisión del CNA visitó a la UNAB para verificar la información remitida. El 3 de octubre de ese mismo año la entidad respondió de manera positiva, otorgando la calidad de elegibles con la que se habilitó a la institución para continuar con la siguiente etapa correspondiente al envío de los informes de autoevaluación de los programas con miras a acreditación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Hoy cuentan con 7 programas acreditados y trabajan para obtener a corto plazo la acreditación de los demás programas de la UNAB y la acreditación institucional, por lo cual están realizando procesos de Autoevaluación con el propósito de la mejora continua. &lt;br /&gt;
==Centro de Apoyo y Fomento Empresarial – CAFÉ==&lt;br /&gt;
El Centro de Apoyo y Fomento Empresarial – CAFE, está orientado a la gestión de servicios de Educación Continua y Consultoría, como respuesta a las necesidades del sector empresarial y gubernamental, teniendo como base la aplicación y transferencia de conocimiento&lt;br /&gt;
e investigación, que generan soluciones efectivas y fortalecen la interacción Universidad-Empresa-Estado, con el apoyo directo de las unidades académicas de la UNAB.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Escoger con esmero las mejores semillas de siembra, preparar la tierra con todos los cuidados, permitiendo que el cultivo crezca en armonía con la fauna y la flora silvestre, cosechar a mano, uno a uno, sólo los granos maduros, los mejores, hacen del café colombiano y en particular del santandereano, uno de los más apetecidos del mundo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En CAFE UNAB, Centro de Apoyo y Fomento Empresarial, trabajan con el mismo cuidado y dedicación para que su empresa al igual que la Universidad, soñada por un selecto grupo de visionarios de la región bajo el aroma de un café, sea líder y motor de desarrollo y competitividad. La autodeterminación, sensibilidad, tolerancia, equilibrio, creatividad e innovación, son algunos de los valores que hacen del Centro de Apoyo y Fomento Empresarial UNAB, la alternativa de excelencia que presentan.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Son uno de los ámbitos de acción de la Unab que interrelaciona la universidad y la sociedad con el propósito de contribuir al desarrollo competitivo de las organizaciones, promoción de la cultura, mejoramiento de la Calidad de vida y el fortalecimiento académico e institucional, a través del intercambio del conocimiento, proyectando el quehacer universitario basados en la dinámica dela sociedad.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
Para el año 2012 serán reconocidos Nacionalmente e Internacionalmente por la Calidad de sus servicios, respaldados por un equipo humano interdisciplinario y emprendedor, proyectando la acción de la Universidad en la sociedad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma de Bucaramanga. [Citado 2013 julio, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://wlserver.unab.edu.co/portal/page/portal/UNAB wlserver.unab.edu.co/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Bucaramanga Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.educaedu-colombia.com/centros/universidad-autonoma-de-bucaramanga-uni1447 Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;www.educaedu-colombia.com&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-de-bucaramanga-65.html Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net.co&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Bucaramanga_(Colombia)&amp;diff=1989816</id>
		<title>Universidad Autónoma de Bucaramanga (Colombia)</title>
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		<updated>2013-07-12T14:14:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución &lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma de Bucaramanga&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UAB&lt;br /&gt;
|imagen = Univ_auton_bucaram.PNG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = &lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = [[Colombia]]&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Autónoma de Bucaramanga.''' Es una institución de carácter privado, dedicada al servicio de la Educación Superior, debidamente reconocida. No pretende ánimo de lucro y su propósito de engrandecimiento del ser humano se traduce en los principios democráticos y liberales que guían su acción, propendiendo al mejoramiento regional y nacional.&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
Durante estos años de labores, la UNAB ha entregado a la región y al país lo mejor de su gestión educativa. La dinámica de su crecimiento, hoy con 20 programas profesionales, 34 posgrados, 4 programas técnicos laborales, 2 tecnologías y más de 80 diplomados y seminarios en distintas áreas del conocimiento, la han consolidado como una institución universitaria de excelente calidad académica, líder en la formación de la dirigencia nacional.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
A lo largo de su historia registra un desarrollo que inició con las ciencias administrativas y jurídicas, tendencia que se conservó hasta 1974 con sus tres primeros programas de pregrado: Administración de Empresas -que graduó su primera promoción ese mismo año-, Derecho y Contaduría Pública.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
A finales de la década de los setenta y principios de los ochenta, con los avances en los campos de las humanidades y la educación, se crea el programa en Educación Infantil, cuyo propósito fue el de fortalecer la conciencia pedagógica. Esta nueva formulación humanística fue complementada con la creación de los programas de Comunicación Social, con énfasis en Periodismo y Organizacional.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En la década de los noventa, el auge de las ciencias de la información conduce a la ampliación de la actividad académica con el programa de Ingeniería de Sistemas. Luego la incursión del cuerpo del conocimiento de la ingeniería en la solución de los problemas del sector de los servicios, llevó a la Universidad a diseñar y plantear dos carreras innovadoras: Ingeniería de Mercados e Ingeniería Financiera. Paralelamente, se crea la carrera de Administración Turística y Hotelera.  En esta apertura de los campos del saber, en 1994 se abren Psicología y Música. En la misma década, con el programa de Medicina se fortalece el liderazgo social de la UNAB y se consolida su intervención en el mejoramiento de las comunidades.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Al finalizar la década, el debate mundial y nacional sobre los recursos energéticos y su impacto en la economía, condujo a la  Universidad a plantear la creación del programa de Ingeniería en Energía. De esta manera, la UNAB reafirma su compromiso social con el país y su preocupación por la sostenibilidad del medio ambiente. En contexto similar, la Universidad asume el reto de crear el programa de Ingeniería Mecatrónica, pionero en el país, con el propósito de contribuir al mejoramiento de la competitividad del sector productivo nacional.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
De manera alterna al desarrollo de programas de pregrado presenciales en la década de los noventa, la Universidad comenzó a estructurar el modelo de educación virtual, con el apoyo de especialistas en educación, comunicación y tecnología informática. De allí nace UNAB Virtual, una apuesta de desarrollo educativo apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En los primeros años del siglo XXI, se fortalece el Sistema de Educación de UNAB Virtual con la creación de los programas de Contaduría Pública, Administración de Empresas y Literatura Virtual. Se lanza en este mismo período la carrera de Producción de Artes Audiovisuales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En el año 2003, se crea a finales de marzo la instancia académica UNAB Tecnológica, en la que centraliza los proyectos de capacitación y consultoría en tecnologías de información y comunicaciones que viene desarrollando como el Proyecto Inteligente, cursos conducentes a certificación, Centro Prometric, programas de educación no formal, entre los más destacados.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Para el 2005 se consolida la unidad académica Berusfsakademie, Formación Dual Universitaria, que le permite a los estudiantes alternar su período de formación científica de aula universitaria con el ambiente de trabajo en distintas organizaciones o empresas.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Forman integralmente personas capaces de generar desarrollo sostenible, impulsan la búsqueda, producción, preservación y difusión del conocimiento a través de la investigación, y participan activamente en los procesos de desarrollo del país y especialmente de las regiones donde desarrollan su actividad.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
En el 2012 seremos la universidad más importante del oriente colombiano, estaremos acreditados institucionalmente y nos reconocerán por la excelencia en la calidad de nuestros docentes y egresados, por nuestra vinculación activa al desarrollo regional y nacional y por el impacto de nuestras investigaciones. Nuestros programas de formación técnica y tecnológica serán parte esencial de nuestro desarrollo y mantendremos la imagen como la mejor universidad del país en programas virtuales de pregrado, posgrado y educación para la vida.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
===Principio Fundamental===&lt;br /&gt;
El desarrollo humano como la fuerza impulsora de la organización.&lt;br /&gt;
===Valores Lógicos===&lt;br /&gt;
*Racionalidad&lt;br /&gt;
*Incertidumbre&lt;br /&gt;
*Creatividad e&lt;br /&gt;
Innovación    &lt;br /&gt;
===Valores Éticos===&lt;br /&gt;
*Interdependencia &lt;br /&gt;
*Autodeterminación  &lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Tolerancia  &lt;br /&gt;
*Participación&lt;br /&gt;
===Valores Estéticos===&lt;br /&gt;
*Integridad  &lt;br /&gt;
*Equilibrio  &lt;br /&gt;
*Sensibilidad&lt;br /&gt;
==Gestión de la calidad==&lt;br /&gt;
El Proceso de Acreditación en la UNAB inició con la &amp;quot;Presentación de Candidatura&amp;quot; ante el Comité Nacional de Acreditación - CNA - el 9 de julio de 2000. Allí se mostraron los requisitos mínimos que permitieron conocer en términos generales la orientación filosófica y académica de la Universidad, sus políticas, proyecto educativo y de desarrollo, su trayectoria y grado de crecimiento, su estabilidad y solidez financiera, al igual que la existencia de condiciones que garantizan su funcionamiento, entre otros aspectos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El 10 de septiembre de 2001, una comisión del CNA visitó a la UNAB para verificar la información remitida. El 3 de octubre de ese mismo año la entidad respondió de manera positiva, otorgando la calidad de elegibles con la que se habilitó a la institución para continuar con la siguiente etapa correspondiente al envío de los informes de autoevaluación de los programas con miras a acreditación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Hoy cuentan con 7 programas acreditados y trabajan para obtener a corto plazo la acreditación de los demás programas de la UNAB y la acreditación institucional, por lo cual están realizando procesos de Autoevaluación con el propósito de la mejora continua. &lt;br /&gt;
==Centro de Apoyo y Fomento Empresarial – CAFÉ==&lt;br /&gt;
El Centro de Apoyo y Fomento Empresarial – CAFE, está orientado a la gestión de servicios de Educación Continua y Consultoría, como respuesta a las necesidades del sector empresarial y gubernamental, teniendo como base la aplicación y transferencia de conocimiento&lt;br /&gt;
e investigación, que generan soluciones efectivas y fortalecen la interacción Universidad-Empresa-Estado, con el apoyo directo de las unidades académicas de la UNAB.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Escoger con esmero las mejores semillas de siembra, preparar la tierra con todos los cuidados, permitiendo que el cultivo crezca en armonía con la fauna y la flora silvestre, cosechar a mano, uno a uno, sólo los granos maduros, los mejores, hacen del café colombiano y en particular del santandereano, uno de los más apetecidos del mundo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En CAFE UNAB, Centro de Apoyo y Fomento Empresarial, trabajan con el mismo cuidado y dedicación para que su empresa al igual que la Universidad, soñada por un selecto grupo de visionarios de la región bajo el aroma de un café, sea líder y motor de desarrollo y competitividad. La autodeterminación, sensibilidad, tolerancia, equilibrio, creatividad e innovación, son algunos de los valores que hacen del Centro de Apoyo y Fomento Empresarial UNAB, la alternativa de excelencia que presentan.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Son uno de los ámbitos de acción de la Unab que interrelaciona la universidad y la sociedad con el propósito de contribuir al desarrollo competitivo de las organizaciones, promoción de la cultura, mejoramiento de la Calidad de vida y el fortalecimiento académico e institucional, a través del intercambio del conocimiento, proyectando el quehacer universitario basados en la dinámica dela sociedad.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
Para el año 2012 serán reconocidos Nacionalmente e Internacionalmente por la Calidad de sus servicios, respaldados por un equipo humano interdisciplinario y emprendedor, proyectando la acción de la Universidad en la sociedad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma de Bucaramanga. [Citado 2013 julio, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://wlserver.unab.edu.co/portal/page/portal/UNAB&lt;br /&gt;
 wlserver.unab.edu.co]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Bucaramanga Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.educaedu-colombia.com/centros/universidad-autonoma-de-bucaramanga-uni1447 Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;www.educaedu-colombia.com&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-de-bucaramanga-65.html Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net.co&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Página creada con '{{Ficha Institución  |nombre = Universidad Autónoma de Bucaramanga |siglas o acrónimo = UAB |imagen = Univ_auton_bucaram.PNG |tamaño =  |descripción =  |fecha de fundación...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución &lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Autónoma de Bucaramanga&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Autónoma de Bucaramanga.''' Es una institución de carácter privado, dedicada al servicio de la Educación Superior, debidamente reconocida. No pretende ánimo de lucro y su propósito de engrandecimiento del ser humano se traduce en los principios democráticos y liberales que guían su acción, propendiendo al mejoramiento regional y nacional.&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
Durante estos años de labores, la UNAB ha entregado a la región y al país lo mejor de su gestión educativa. La dinámica de su crecimiento, hoy con 20 programas profesionales, 34 posgrados, 4 programas técnicos laborales, 2 tecnologías y más de 80 diplomados y seminarios en distintas áreas del conocimiento, la han consolidado como una institución universitaria de excelente calidad académica, líder en la formación de la dirigencia nacional.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
A lo largo de su historia registra un desarrollo que inició con las ciencias administrativas y jurídicas, tendencia que se conservó hasta 1974 con sus tres primeros programas de pregrado: Administración de Empresas -que graduó su primera promoción ese mismo año-, Derecho y Contaduría Pública.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
A finales de la década de los setenta y principios de los ochenta, con los avances en los campos de las humanidades y la educación, se crea el programa en Educación Infantil, cuyo propósito fue el de fortalecer la conciencia pedagógica. Esta nueva formulación humanística fue complementada con la creación de los programas de Comunicación Social, con énfasis en Periodismo y Organizacional.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En la década de los noventa, el auge de las ciencias de la información conduce a la ampliación de la actividad académica con el programa de Ingeniería de Sistemas. Luego la incursión del cuerpo del conocimiento de la ingeniería en la solución de los problemas del sector de los servicios, llevó a la Universidad a diseñar y plantear dos carreras innovadoras: Ingeniería de Mercados e Ingeniería Financiera. Paralelamente, se crea la carrera de Administración Turística y Hotelera.  En esta apertura de los campos del saber, en 1994 se abren Psicología y Música. En la misma década, con el programa de Medicina se fortalece el liderazgo social de la UNAB y se consolida su intervención en el mejoramiento de las comunidades.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Al finalizar la década, el debate mundial y nacional sobre los recursos energéticos y su impacto en la economía, condujo a la  Universidad a plantear la creación del programa de Ingeniería en Energía. De esta manera, la UNAB reafirma su compromiso social con el país y su preocupación por la sostenibilidad del medio ambiente. En contexto similar, la Universidad asume el reto de crear el programa de Ingeniería Mecatrónica, pionero en el país, con el propósito de contribuir al mejoramiento de la competitividad del sector productivo nacional.&lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
De manera alterna al desarrollo de programas de pregrado presenciales en la década de los noventa, la Universidad comenzó a estructurar el modelo de educación virtual, con el apoyo de especialistas en educación, comunicación y tecnología informática. De allí nace UNAB Virtual, una apuesta de desarrollo educativo apoyada en las tecnologías de la información y la comunicación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En los primeros años del siglo XXI, se fortalece el Sistema de Educación de UNAB Virtual con la creación de los programas de Contaduría Pública, Administración de Empresas y Literatura Virtual. Se lanza en este mismo período la carrera de Producción de Artes Audiovisuales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En el año 2003, se crea a finales de marzo la instancia académica UNAB Tecnológica, en la que centraliza los proyectos de capacitación y consultoría en tecnologías de información y comunicaciones que viene desarrollando como el Proyecto Inteligente, cursos conducentes a certificación, Centro Prometric, programas de educación no formal, entre los más destacados.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Para el 2005 se consolida la unidad académica Berusfsakademie, Formación Dual Universitaria, que le permite a los estudiantes alternar su período de formación científica de aula universitaria con el ambiente de trabajo en distintas organizaciones o empresas.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Forman integralmente personas capaces de generar desarrollo sostenible, impulsan la búsqueda, producción, preservación y difusión del conocimiento a través de la investigación, y participan activamente en los procesos de desarrollo del país y especialmente de las regiones donde desarrollan su actividad.&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
En el 2012 seremos la universidad más importante del oriente colombiano, estaremos acreditados institucionalmente y nos reconocerán por la excelencia en la calidad de nuestros docentes y egresados, por nuestra vinculación activa al desarrollo regional y nacional y por el impacto de nuestras investigaciones. Nuestros programas de formación técnica y tecnológica serán parte esencial de nuestro desarrollo y mantendremos la imagen como la mejor universidad del país en programas virtuales de pregrado, posgrado y educación para la vida.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
===Principio Fundamental===&lt;br /&gt;
El desarrollo humano como la fuerza impulsora de la organización.&lt;br /&gt;
===Valores Lógicos===&lt;br /&gt;
*Racionalidad&lt;br /&gt;
*Incertidumbre&lt;br /&gt;
*Creatividad e&lt;br /&gt;
Innovación    &lt;br /&gt;
===Valores Éticos===&lt;br /&gt;
*Interdependencia &lt;br /&gt;
*Autodeterminación  &lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Tolerancia  &lt;br /&gt;
*Participación&lt;br /&gt;
===Valores Estéticos===&lt;br /&gt;
*Integridad  &lt;br /&gt;
*Equilibrio  &lt;br /&gt;
*Sensibilidad&lt;br /&gt;
==Gestión de la calidad==&lt;br /&gt;
El Proceso de Acreditación en la UNAB inició con la &amp;quot;Presentación de Candidatura&amp;quot; ante el Comité Nacional de Acreditación - CNA - el 9 de julio de 2000. Allí se mostraron los requisitos mínimos que permitieron conocer en términos generales la orientación filosófica y académica de la Universidad, sus políticas, proyecto educativo y de desarrollo, su trayectoria y grado de crecimiento, su estabilidad y solidez financiera, al igual que la existencia de condiciones que garantizan su funcionamiento, entre otros aspectos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El 10 de septiembre de 2001, una comisión del CNA visitó a la UNAB para verificar la información remitida. El 3 de octubre de ese mismo año la entidad respondió de manera positiva, otorgando la calidad de elegibles con la que se habilitó a la institución para continuar con la siguiente etapa correspondiente al envío de los informes de autoevaluación de los programas con miras a acreditación.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Hoy cuentan con 7 programas acreditados y trabajan para obtener a corto plazo la acreditación de los demás programas de la UNAB y la acreditación institucional, por lo cual están realizando procesos de Autoevaluación con el propósito de la mejora continua. &lt;br /&gt;
==Centro de Apoyo y Fomento Empresarial – CAFÉ==&lt;br /&gt;
El Centro de Apoyo y Fomento Empresarial – CAFE, está orientado a la gestión de servicios de Educación Continua y Consultoría, como respuesta a las necesidades del sector empresarial y gubernamental, teniendo como base la aplicación y transferencia de conocimiento&lt;br /&gt;
e investigación, que generan soluciones efectivas y fortalecen la interacción Universidad-Empresa-Estado, con el apoyo directo de las unidades académicas de la UNAB.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Escoger con esmero las mejores semillas de siembra, preparar la tierra con todos los cuidados, permitiendo que el cultivo crezca en armonía con la fauna y la flora silvestre, cosechar a mano, uno a uno, sólo los granos maduros, los mejores, hacen del café colombiano y en particular del santandereano, uno de los más apetecidos del mundo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En CAFE UNAB, Centro de Apoyo y Fomento Empresarial, trabajan con el mismo cuidado y dedicación para que su empresa al igual que la Universidad, soñada por un selecto grupo de visionarios de la región bajo el aroma de un café, sea líder y motor de desarrollo y competitividad. La autodeterminación, sensibilidad, tolerancia, equilibrio, creatividad e innovación, son algunos de los valores que hacen del Centro de Apoyo y Fomento Empresarial UNAB, la alternativa de excelencia que presentan.&lt;br /&gt;
===Misión===&lt;br /&gt;
Son uno de los ámbitos de acción de la Unab que interrelaciona la universidad y la sociedad con el propósito de contribuir al desarrollo competitivo de las organizaciones, promoción de la cultura, mejoramiento de la Calidad de vida y el fortalecimiento académico e institucional, a través del intercambio del conocimiento, proyectando el quehacer universitario basados en la dinámica dela sociedad.&lt;br /&gt;
===Visión===&lt;br /&gt;
Para el año 2012 serán reconocidos Nacionalmente e Internacionalmente por la Calidad de sus servicios, respaldados por un equipo humano interdisciplinario y emprendedor, proyectando la acción de la Universidad en la sociedad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Autónoma de Bucaramanga. [Citado 2013 julio, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://wlserver.unab.edu.co/portal/page/portal/UNAB&lt;br /&gt;
wlserver.unab.edu.co]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Universidad_Aut%C3%B3noma_de_Bucaramanga Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.educaedu-colombia.com/centros/universidad-autonoma-de-bucaramanga-uni1447 Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;www.educaedu-colombia.com&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://orientacion.universia.net.co/que_estudiar/universidad-autonoma-de-bucaramanga-65.html Universidad Autónoma de Bucaramanga]. Disponible en: &amp;quot;orientacion.universia.net.co&amp;quot;. Consultado: 12 de julio de 2013.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
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	<entry>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre = Larissa Riquelme &lt;br /&gt;
|nombre completo = Larissa Mabel Riquelme Frutos&lt;br /&gt;
|otros nombres = Larissa Riquelme&lt;br /&gt;
|imagen =Larissa riquelmis.jpg &lt;br /&gt;
|tamaño =11 KB&lt;br /&gt;
|descripción =Modelo&lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = [[22 de febrero]] de [[1985]]&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = Asunción, [[Paraguay]] {{bandera| Paraguay}}&lt;br /&gt;
|fecha de fallecimiento = &lt;br /&gt;
|lugar de fallecimiento = &lt;br /&gt;
|causa muerte = &lt;br /&gt;
|residencia = &lt;br /&gt;
|nacionalidad =&lt;br /&gt;
|ciudadania =&lt;br /&gt;
|educación = &lt;br /&gt;
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|obras = &lt;br /&gt;
|premios = &lt;br /&gt;
|titulos =&lt;br /&gt;
|récords =&lt;br /&gt;
|plusmarcas = &lt;br /&gt;
|web = &lt;br /&gt;
|notas = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Larissa Mabel Riquelme Frutos'''. Conocida como  ''Larissa Riquelme'' , es una extraordinaria modelo famosa paraguaya.Acreditada en el Mundial de fútbol 2010 en Sudáfrica como &amp;quot;La Novia del Mundial&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Síntesis biográfica==&lt;br /&gt;
Larissa Riquelme nació en Asunción, [[Paraguay]] el día [[22 de febrero]] de [[1985]]; sus padres son Román Riquelme y Limpia Frutos. En septiembre de [[2009]], modeló para la edición argentina  y en julio de [[2010]], para Hombre Extremo. Llevaba varios años trabajando en su país cuando, gracias al mundial de fútbol de [[Sudáfrica]], recolectó fama a nivel internacional debido a las imágenes que le tomaron mientras animaba a la selección de su país y que terminaron por darle el mote de &amp;quot;la novia del mundial&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dueña de una maravillosa belleza. Larissa Riquelme, ya había expresado que había llegado a un techo en su país y que ahora debería seguir su carrera en otro lugar siendo Argentina uno de los principales destinos. Sin dudas la fama instantánea que cobró durante la copa del mundo le será de mucha utilidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La modelo paraguaya Larissa Riquelme entra al mundo de las telenovelas, de la mano del productor Salvador Mejía. Se recuerdad que la “novia del Mundial”, viajó a [[México]],para promocionar la conocida revista “H para hombre“ y manifestó su deseo de participar en una telenovela de ese país,y su deseo se cumplió,en las instalaciones de [[Televisa]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Filmografía==&lt;br /&gt;
*[[2007]] Polibandi&lt;br /&gt;
*2007 Bailando por un sueño 2&lt;br /&gt;
*[[2008]] Menchi el Show, Bailando por un sueño 5&lt;br /&gt;
*[[2009]] Matrimonios y Algo Más&lt;br /&gt;
*[[2010]] Baila Conmigo Paraguay 2010&lt;br /&gt;
*2010 Teleshow&lt;br /&gt;
*[[2011]] Showmatch, Bailando por un sueño 2011&lt;br /&gt;
*Triunfo del Amor&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Teatro==&lt;br /&gt;
*2009 La  Evolución de Eva&lt;br /&gt;
*2009 Oima la  Mita Ru&lt;br /&gt;
*2009 Habemus Locus&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Curiosidades==&lt;br /&gt;
*Larissa Riquelme entregará un galardón a la estrella del pop [[Lady Gaga]], en la ceremonia de los premios que la cadena musical [[MTV]] celebrará en Brasil.&lt;br /&gt;
*Larissa Riquelme emocionada dijo: . &amp;quot;Espero no morir de emoción. ¿Quién no querría entregarle un premio a Lady Gaga?&amp;quot;, dijo entusiasmada la modelo paraguaya, que saltó a la fama después de la publicación, en periódicos de todo el mundo, de unas sugestivas fotos suyas celebrando un gol de Paraguay en el Mundial de Sudáfrica.&lt;br /&gt;
*La Novia del Mundial también dijo que Gaga, que figura entre las nominadas en la categoría Mejor Artista Internacional, junto a [[Beyoncé]], [[Black Eyed Peas]], [[Green Day]] y [[Jay-Z]], por citar algunos, recogerá el galardón.&lt;br /&gt;
*Participa en la edición de la revista Playboy.&lt;br /&gt;
*Premios MTV Brasil.&lt;br /&gt;
*Entrega un galardón en los Premios Fox Sports.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Evento Musical==&lt;br /&gt;
Video Music Brasil 2010 (VMB 2010) Larrissa Riquelme junto a Roberto Justus, Danilo Gentili y otros artistas brasileños en el evento musical.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Galería de Imagenes==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&amp;lt;gallery widths=&amp;quot;150px&amp;quot; heights=&amp;quot;150px&amp;quot; perrow=&amp;quot;4&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Archivo:Larissa-riquelme-2.jpg‎&lt;br /&gt;
Archivo:Larisss.jpg&lt;br /&gt;
Archivo:Larr.jpg‎&lt;br /&gt;
Archivo:Lari.jpg&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
*Mundo descargas. Larissa Riquelme. Consultado el 17 de Noviembre.Disponible:[http://www.mundodescargas.com/2k10/famosos/larissa_riquelme/biografia_larissa_riquelme.htm/Biografía Larissa Riquelme-Biografía completa de la modelo]. &lt;br /&gt;
*Series Latinas. Salvador Mejia. Consultado el 17 de noviembre. Disponible en [http://serieslatinas.com/etiqueta/salvador-mejia/Salvador Mejías|Series Latinas]. &lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Category:Actor]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
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&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|apellidos=Reynaldo Rey&lt;br /&gt;
|nombre=Lizandra&lt;br /&gt;
|nivel=Preuniversitario&lt;br /&gt;
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|temas=Estudios, [[Informática]]&lt;br /&gt;
|institución={{Usuario:Etiquetas/JCCE}}&lt;br /&gt;
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|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título=Bienvenido a mi Página de Colaborador&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
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|leyenda=EcuRed&lt;br /&gt;
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|contenido= Hola, Mi nombre es '''Lzandra Reynaldo Rey''' soy de la&lt;br /&gt;
provincia de Holguín, municipio Moa y trabajo en el Joven Club Moa I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
*[mailto:lizandra14015@hlg.jovenclub.cu '''''lizandra14015@hlg.jovenclub.cu''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título= Artículos&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
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|leyenda=Artículos&lt;br /&gt;
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|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Católica de El Salvador]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Universidad_Cat%C3%B3lica_de_El_Salvador&amp;diff=1765910</id>
		<title>Universidad Católica de El Salvador</title>
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		<updated>2012-12-10T17:49:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Universidad Católica de El Salvador. trasladada a Universidad Católica de El Salvador&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Católica de El Salvador.&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UNICAES&lt;br /&gt;
|imagen = UNICAES.JPG&lt;br /&gt;
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|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1982&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|El Salvador}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Católica de El Salvador.''' Es una universidad privada con bases cristianas localizada en la ciudad de Santa Ana, El Salvador.  Fue fundada el 13 de abril de 1982 por el entonces obispo de la Diócesis de Santa Ana, Monseñor Marco René Revelo Contreras.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La  Universidad Católica de El Salvador, UNICAES, cuya Sede Central está ubicada en la ciudad de Santa Ana, y un Centro Regional en Ilobasco, El Salvador, fue fundada el 13 de abril de 1982, según acta Constitucional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus estatutos fueron aprobados por el Ministerio de Educación mediante el acuerdo ejecutivo No. 1210, de fecha 25 de junio de 1982. El Ministerio del Interior, le otorgó Personería Jurídica, mediante el acuerdo No. 279 de fecha 16 de agosto de 1982. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El propósito de la  Universidad Católica de El Salvador es formar profesionales íntegros, con consciente posesión de conocimientos y estatura moral, que les impulse a servir con honestidad y eficacia al país y a sus semejantes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad por fundación, historia y práctica, está relacionada con la Diócesis de Santa Ana, que es parte de la  Iglesia Católica. El hecho de que su Santidad Juan Pablo II, con fecha 18 de diciembre de 1982,  a través de la Sagrada Congregación para la  Educación Universitaria Católica, haya aprobado la fundación de la Universidad  Católica de Occidente, hoy Universidad Católica de El Salvador, la cual es confiada jurídicamente al Obispo de la Diócesis de Santa Ana, determina la identidad católica de la Universidad. En sus estatutos se expresa: &amp;quot;El Obispo de la Diócesis de Santa Ana será Rector de la  Universidad, él propondrá los miembros del Consejo Directivo a la Conferencia  Episcopal de El Salvador para su aprobación…&amp;quot; (Art. 24 de los estatutos de la  Universidad). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad inició sus labores académicas en el Edificio del Seminario Mayor Beato Juan XXIII, el cual pertenece a la  Diócesis de Santa Ana. En este local funcionó durante catorce años y medio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1983 se abrieron las puertas académicas a los estudiantes con la creación de la Facultad de Ciencias y Humanidades, ofreciendo 6 carreras; en 1987, se crearon las Facultades de: Ciencias Agronómicas, Ciencias Económicas, Jurisprudencia y Ciencias Sociales; y en 1990, la  Facultad de Ingeniería y Arquitectura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el transcurso del tiempo la  UNICAES ha tenido intercambio de alumnos, docentes y otras colaboraciones académicas con Universidades de otros países: España, Costa Rica, Italia, entre otros. Esta Universidad también forma parte de la Asociación de Universidades Privada de El Salvador (AUPRIDES) y de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y El Caribe (ODUCAL). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para apoyar la  Proyección Social, la UNICAES fundó en 1987 el Instituto de Desarrollo Rural (IDR), en la Facultad de Ciencias Agronómicas; en 1989 se creó la Oficina de Asesoría Legal Católica (OFALCA), en la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales; en 1990 se creó el Departamento de Educación a Distancia (DED), en la  Facultad de Ciencias y Humanidades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han realizado convenios con instituciones nacionales e internacionales, para ejecutar proyectos en el área rural; entre estas instituciones se pueden mencionar: Fundación W. K. Kellogg, MISEREOR, Conferencia Episcopal de Italia e Instituto per la  Cooperazione Universitaria, FONAVIPO, COAGRES de El Salvador, y otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han capacitado más de 30,000 maestros activos en el sistema educativo salvadoreño sobre el tema de valores morales y cívicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1995 se firmó un convenio con el Banco KFW de Alemania, para construir el propio campus Universitario en un terreno de más de 15 manzanas, ubicado en el by pass y salida carretera antigua San Salvador. En julio de 1997, la UNICAES se trasladó a su nuevo campus. Actualmente el terreno del campus tiene un área de más de 42 manzanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El órgano Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación, mediante acuerdo No. 15-0804, de fecha 29 de mayo de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 379, No. 107, de fecha 10 de junio de 2008, le reconoce el cambio de denominación de Universidad Católica de Occidente por el de Universidad Católica de El Salvador, aprobándole los nuevos estatutos que actualmente están vigentes. La razón principal de la actualización de sus Estatutos se debió a la apertura de un Centro Regional de la Universidad en Ilobasco, Cabañas, y que inició labores en el año 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde 2006 se ha venido trabajando con el Ministerio de Educación en el modelo MEGATEC mediante el acuerdo No. 15-1182, de fecha 25 de agosto de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 380, No. 167, de fecha 8 de septiembre de 2008 fueron autorizados para impartir dicho modelo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La filosofía de la UNICAES está definida con la frase latina de su emblema: &amp;quot;LITTERAE SINE MORIBUS VANAE&amp;quot; (LA  CIENCIA SIN MORAL ES VANA). La erudición sin ética carece de adecuado fundamento.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formación de personas, inspirada en los principios cristianos y en los conocimientos técnicos y científicos, orientada a una constante búsqueda de la verdad y del uso del saber, para contribuir a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la sociedad, mediante la investigación, docencia y la proyección social.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
Ser una universidad con excelentes servicios de educación superior, líderes en la formación integral de la persona humana y de la sociedad, dentro de las exigencias de la verdad y del bien común.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fines y Objetivos==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES es solidaria con el ser humano, según la concepción de la Iglesia Católica; y está abierta a todas las personas que demanden sus servicios, según su capacidad, sin distinción de raza, sexo, nacionalidad, condición social y económica, fe religiosa, preferencias políticas, o la naturaleza de la unión de sus progenitores o guardadores ( Art. 11, estatutos de la UNICO).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES busca la consecución de sus fines y objetivos mediante el cumplimiento de sus funciones básicas: Docencia, Investigación, Proyección Social; y la Pastoral que ofrece a su comunidad ( Art. 12, estatutos de la  UNICAES).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Fines===&lt;br /&gt;
*La formación integral de profesionales dentro del concepto que la Iglesia  Católica y el Estado Salvadoreño tienen de la personas humana y la sociedad.&lt;br /&gt;
*El desarrollo de la investigación científica en las diferentes ramas del saber humano.&lt;br /&gt;
*La contribución al desarrollo de la persona humana a través de los servicios de carácter social a las comunidades.&lt;br /&gt;
*Formar personas cultas, respetuosas de los derechos de los demás, amantes de la libertad, las ciencias y las artes, en sintonía con la naturaleza, la ética y la verdad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Objetivos===&lt;br /&gt;
*Conocer y defender la dignidad humana, los derechos y deberes que le son inherentes, dentro de un ambiente animado por un espíritu de responsabilidad y sentido social, para construir una sociedad más justa y solidaria.&lt;br /&gt;
*Realizar acciones que favorezcan la tutela y el desarrollo de la herencia de su cultura que enaltezcan la dignidad humana.&lt;br /&gt;
*Contribuir al desarrollo socioeconómico, a través del conocimiento de la realidad nacional e internacional, y del uso efectivo de la ciencia y la tecnología.&lt;br /&gt;
*Realizar investigaciones que contribuyan al desarrollo del conocimiento y a la solución de problemas de la realidad nacional.&lt;br /&gt;
*Desarrollar proyectos y acciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas.&lt;br /&gt;
*Promover el uso racional de los recurso del medio ambiente.&lt;br /&gt;
*Ofrecer servicios pastorales a la comunidad universitaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Principios==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los principios que rigen a la Universidad Católica de El Salvador son: la primacía de la dignidad y naturaleza de la persona humana, y el servicio orientado a la consecución de la verdad y el bien común.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*Justicia&lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Solidaridad&lt;br /&gt;
*Honestidad&lt;br /&gt;
*Respeto y&lt;br /&gt;
*Laboriosidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
La investigación es una de las funciones básicas de la educación superior, generadora y validadora de conocimientos que le permiten a la persona comprender de la mejor forma el mundo que lo rodea, y así encontrar soluciones a los problemas que dificultan el desarrollo social, económico, tecnológico y ambiental. En la Universidad Católica de de El Salvador, desde su fundación se ha impulsado el quehacer investigativo, en 1997 se fundó la Unidad de Investigación, como un organismo de carácter permanente, creado con la finalidad de coordinar y desarrollar actividades técnicas académicas de investigación en las diferentes Facultades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, de participar en la asesoría y consulta en lo referente a políticas y ejecución de investigaciones relacionadas con la docencia, los proyectos de cooperación y proyección social. Su función principal ha sido el fomento de la cultura de la investigación en la comunidad universitaria. A mediados del año del 2008 se inició con un nuevo proceso de reestructuración, con la finalidad de mejorar e institucionalizar el desarrollo de la investigación en la  Universidad, para esto se contó con la asesoría de la Universidad La Sabana de Colombia, producto de este esfuerzo en el 2009 se publicó el documento Directrices para la  Investigación de la Universidad Católica de El Salvador, el cual está sirviendo como base para las acciones que se emprenden para la generación y validación del conocimiento en la institución. De Unidad de Investigación pasó a ser Dirección de Investigación, conservando la función y la finalidad de la  Unidad. La Dirección está conformada por un director, cuya responsabilidad principal es coordinar con los Decanos de las Facultades el desarrollo de la función de investigación en la Universidad, para lo cual en las Facultades se cuenta con un delegado de investigación, quienes operativizan la investigación, dándole un carácter multidisciplinario y de trabajo en equipo, facilitando el desarrollo de las líneas de investigación, la vinculación con la docencia y la proyección social de la Universidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Facultades==&lt;br /&gt;
*Ciencias humanidades&lt;br /&gt;
*Ciencias Económicas&lt;br /&gt;
*Ingeniería y Arquitectura&lt;br /&gt;
*Jurisprudencia y Ciencias Sociales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Católica de El Salvador. [Citado 2012 diciembre, 10]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.catolica.edu.sv/index.php www.catolica.edu.sv/index.php]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/la-universidad-catolica-el-salvador-unicaes.asp La Universidad  Católica de El Salvador (UNICAES)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.elsalvador.com/especiales/2009/guiauniversitaria/catolica.asp Universidad Católica de El Salvador]. Disponible en: &amp;quot;www.elsalvador.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]] [[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Universidad_Cat%C3%B3lica_de_El_Salvador&amp;diff=1765907</id>
		<title>Universidad Católica de El Salvador</title>
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		<updated>2012-12-10T17:48:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Católica de El Salvador.&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UNICAES&lt;br /&gt;
|imagen = UNICAES.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1982&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|El Salvador}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Católica de El Salvador.''' Es una universidad privada con bases cristianas localizada en la ciudad de Santa Ana, El Salvador.  Fue fundada el 13 de abril de 1982 por el entonces obispo de la Diócesis de Santa Ana, Monseñor Marco René Revelo Contreras.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La  Universidad Católica de El Salvador, UNICAES, cuya Sede Central está ubicada en la ciudad de Santa Ana, y un Centro Regional en Ilobasco, El Salvador, fue fundada el 13 de abril de 1982, según acta Constitucional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus estatutos fueron aprobados por el Ministerio de Educación mediante el acuerdo ejecutivo No. 1210, de fecha 25 de junio de 1982. El Ministerio del Interior, le otorgó Personería Jurídica, mediante el acuerdo No. 279 de fecha 16 de agosto de 1982. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El propósito de la  Universidad Católica de El Salvador es formar profesionales íntegros, con consciente posesión de conocimientos y estatura moral, que les impulse a servir con honestidad y eficacia al país y a sus semejantes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad por fundación, historia y práctica, está relacionada con la Diócesis de Santa Ana, que es parte de la  Iglesia Católica. El hecho de que su Santidad Juan Pablo II, con fecha 18 de diciembre de 1982,  a través de la Sagrada Congregación para la  Educación Universitaria Católica, haya aprobado la fundación de la Universidad  Católica de Occidente, hoy Universidad Católica de El Salvador, la cual es confiada jurídicamente al Obispo de la Diócesis de Santa Ana, determina la identidad católica de la Universidad. En sus estatutos se expresa: &amp;quot;El Obispo de la Diócesis de Santa Ana será Rector de la  Universidad, él propondrá los miembros del Consejo Directivo a la Conferencia  Episcopal de El Salvador para su aprobación…&amp;quot; (Art. 24 de los estatutos de la  Universidad). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad inició sus labores académicas en el Edificio del Seminario Mayor Beato Juan XXIII, el cual pertenece a la  Diócesis de Santa Ana. En este local funcionó durante catorce años y medio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1983 se abrieron las puertas académicas a los estudiantes con la creación de la Facultad de Ciencias y Humanidades, ofreciendo 6 carreras; en 1987, se crearon las Facultades de: Ciencias Agronómicas, Ciencias Económicas, Jurisprudencia y Ciencias Sociales; y en 1990, la  Facultad de Ingeniería y Arquitectura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el transcurso del tiempo la  UNICAES ha tenido intercambio de alumnos, docentes y otras colaboraciones académicas con Universidades de otros países: España, Costa Rica, Italia, entre otros. Esta Universidad también forma parte de la Asociación de Universidades Privada de El Salvador (AUPRIDES) y de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y El Caribe (ODUCAL). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para apoyar la  Proyección Social, la UNICAES fundó en 1987 el Instituto de Desarrollo Rural (IDR), en la Facultad de Ciencias Agronómicas; en 1989 se creó la Oficina de Asesoría Legal Católica (OFALCA), en la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales; en 1990 se creó el Departamento de Educación a Distancia (DED), en la  Facultad de Ciencias y Humanidades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han realizado convenios con instituciones nacionales e internacionales, para ejecutar proyectos en el área rural; entre estas instituciones se pueden mencionar: Fundación W. K. Kellogg, MISEREOR, Conferencia Episcopal de Italia e Instituto per la  Cooperazione Universitaria, FONAVIPO, COAGRES de El Salvador, y otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han capacitado más de 30,000 maestros activos en el sistema educativo salvadoreño sobre el tema de valores morales y cívicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1995 se firmó un convenio con el Banco KFW de Alemania, para construir el propio campus Universitario en un terreno de más de 15 manzanas, ubicado en el by pass y salida carretera antigua San Salvador. En julio de 1997, la UNICAES se trasladó a su nuevo campus. Actualmente el terreno del campus tiene un área de más de 42 manzanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El órgano Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación, mediante acuerdo No. 15-0804, de fecha 29 de mayo de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 379, No. 107, de fecha 10 de junio de 2008, le reconoce el cambio de denominación de Universidad Católica de Occidente por el de Universidad Católica de El Salvador, aprobándole los nuevos estatutos que actualmente están vigentes. La razón principal de la actualización de sus Estatutos se debió a la apertura de un Centro Regional de la Universidad en Ilobasco, Cabañas, y que inició labores en el año 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde 2006 se ha venido trabajando con el Ministerio de Educación en el modelo MEGATEC mediante el acuerdo No. 15-1182, de fecha 25 de agosto de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 380, No. 167, de fecha 8 de septiembre de 2008 fueron autorizados para impartir dicho modelo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La filosofía de la UNICAES está definida con la frase latina de su emblema: &amp;quot;LITTERAE SINE MORIBUS VANAE&amp;quot; (LA  CIENCIA SIN MORAL ES VANA). La erudición sin ética carece de adecuado fundamento.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formación de personas, inspirada en los principios cristianos y en los conocimientos técnicos y científicos, orientada a una constante búsqueda de la verdad y del uso del saber, para contribuir a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la sociedad, mediante la investigación, docencia y la proyección social.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
Ser una universidad con excelentes servicios de educación superior, líderes en la formación integral de la persona humana y de la sociedad, dentro de las exigencias de la verdad y del bien común.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fines y Objetivos==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES es solidaria con el ser humano, según la concepción de la Iglesia Católica; y está abierta a todas las personas que demanden sus servicios, según su capacidad, sin distinción de raza, sexo, nacionalidad, condición social y económica, fe religiosa, preferencias políticas, o la naturaleza de la unión de sus progenitores o guardadores ( Art. 11, estatutos de la UNICO).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES busca la consecución de sus fines y objetivos mediante el cumplimiento de sus funciones básicas: Docencia, Investigación, Proyección Social; y la Pastoral que ofrece a su comunidad ( Art. 12, estatutos de la  UNICAES).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Fines===&lt;br /&gt;
*La formación integral de profesionales dentro del concepto que la Iglesia  Católica y el Estado Salvadoreño tienen de la personas humana y la sociedad.&lt;br /&gt;
*El desarrollo de la investigación científica en las diferentes ramas del saber humano.&lt;br /&gt;
*La contribución al desarrollo de la persona humana a través de los servicios de carácter social a las comunidades.&lt;br /&gt;
*Formar personas cultas, respetuosas de los derechos de los demás, amantes de la libertad, las ciencias y las artes, en sintonía con la naturaleza, la ética y la verdad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Objetivos===&lt;br /&gt;
*Conocer y defender la dignidad humana, los derechos y deberes que le son inherentes, dentro de un ambiente animado por un espíritu de responsabilidad y sentido social, para construir una sociedad más justa y solidaria.&lt;br /&gt;
*Realizar acciones que favorezcan la tutela y el desarrollo de la herencia de su cultura que enaltezcan la dignidad humana.&lt;br /&gt;
*Contribuir al desarrollo socioeconómico, a través del conocimiento de la realidad nacional e internacional, y del uso efectivo de la ciencia y la tecnología.&lt;br /&gt;
*Realizar investigaciones que contribuyan al desarrollo del conocimiento y a la solución de problemas de la realidad nacional.&lt;br /&gt;
*Desarrollar proyectos y acciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas.&lt;br /&gt;
*Promover el uso racional de los recurso del medio ambiente.&lt;br /&gt;
*Ofrecer servicios pastorales a la comunidad universitaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Principios==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los principios que rigen a la Universidad Católica de El Salvador son: la primacía de la dignidad y naturaleza de la persona humana, y el servicio orientado a la consecución de la verdad y el bien común.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*Justicia&lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Solidaridad&lt;br /&gt;
*Honestidad&lt;br /&gt;
*Respeto y&lt;br /&gt;
*Laboriosidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
La investigación es una de las funciones básicas de la educación superior, generadora y validadora de conocimientos que le permiten a la persona comprender de la mejor forma el mundo que lo rodea, y así encontrar soluciones a los problemas que dificultan el desarrollo social, económico, tecnológico y ambiental. En la Universidad Católica de de El Salvador, desde su fundación se ha impulsado el quehacer investigativo, en 1997 se fundó la Unidad de Investigación, como un organismo de carácter permanente, creado con la finalidad de coordinar y desarrollar actividades técnicas académicas de investigación en las diferentes Facultades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, de participar en la asesoría y consulta en lo referente a políticas y ejecución de investigaciones relacionadas con la docencia, los proyectos de cooperación y proyección social. Su función principal ha sido el fomento de la cultura de la investigación en la comunidad universitaria. A mediados del año del 2008 se inició con un nuevo proceso de reestructuración, con la finalidad de mejorar e institucionalizar el desarrollo de la investigación en la  Universidad, para esto se contó con la asesoría de la Universidad La Sabana de Colombia, producto de este esfuerzo en el 2009 se publicó el documento Directrices para la  Investigación de la Universidad Católica de El Salvador, el cual está sirviendo como base para las acciones que se emprenden para la generación y validación del conocimiento en la institución. De Unidad de Investigación pasó a ser Dirección de Investigación, conservando la función y la finalidad de la  Unidad. La Dirección está conformada por un director, cuya responsabilidad principal es coordinar con los Decanos de las Facultades el desarrollo de la función de investigación en la Universidad, para lo cual en las Facultades se cuenta con un delegado de investigación, quienes operativizan la investigación, dándole un carácter multidisciplinario y de trabajo en equipo, facilitando el desarrollo de las líneas de investigación, la vinculación con la docencia y la proyección social de la Universidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Facultades==&lt;br /&gt;
*Ciencias humanidades&lt;br /&gt;
*Ciencias Económicas&lt;br /&gt;
*Ingeniería y Arquitectura&lt;br /&gt;
*Jurisprudencia y Ciencias Sociales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Católica de El Salvador. [Citado 2012 diciembre, 10]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.catolica.edu.sv/index.php www.catolica.edu.sv/index.php]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/la-universidad-catolica-el-salvador-unicaes.asp La Universidad  Católica de El Salvador (UNICAES)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.elsalvador.com/especiales/2009/guiauniversitaria/catolica.asp Universidad Católica de El Salvador]. Disponible en: &amp;quot;www.elsalvador.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]] [[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad Católica de El Salvador</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Fines y Objetivos de la UNICAES */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Católica de El Salvador.&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UNICAES&lt;br /&gt;
|imagen = UNICAES.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1982&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
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}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Católica de El Salvador.''' Es una universidad privada con bases cristianas localizada en la ciudad de Santa Ana, El Salvador.  Fue fundada el 13 de abril de 1982 por el entonces obispo de la Diócesis de Santa Ana, Monseñor Marco René Revelo Contreras.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La  Universidad Católica de El Salvador, UNICAES, cuya Sede Central está ubicada en la ciudad de Santa Ana, y un Centro Regional en Ilobasco, El Salvador, fue fundada el 13 de abril de 1982, según acta Constitucional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus estatutos fueron aprobados por el Ministerio de Educación mediante el acuerdo ejecutivo No. 1210, de fecha 25 de junio de 1982. El Ministerio del Interior, le otorgó Personería Jurídica, mediante el acuerdo No. 279 de fecha 16 de agosto de 1982. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El propósito de la  Universidad Católica de El Salvador es formar profesionales íntegros, con consciente posesión de conocimientos y estatura moral, que les impulse a servir con honestidad y eficacia al país y a sus semejantes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad por fundación, historia y práctica, está relacionada con la Diócesis de Santa Ana, que es parte de la  Iglesia Católica. El hecho de que su Santidad Juan Pablo II, con fecha 18 de diciembre de 1982,  a través de la Sagrada Congregación para la  Educación Universitaria Católica, haya aprobado la fundación de la Universidad  Católica de Occidente, hoy Universidad Católica de El Salvador, la cual es confiada jurídicamente al Obispo de la Diócesis de Santa Ana, determina la identidad católica de la Universidad. En sus estatutos se expresa: &amp;quot;El Obispo de la Diócesis de Santa Ana será Rector de la  Universidad, él propondrá los miembros del Consejo Directivo a la Conferencia  Episcopal de El Salvador para su aprobación…&amp;quot; (Art. 24 de los estatutos de la  Universidad). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad inició sus labores académicas en el Edificio del Seminario Mayor Beato Juan XXIII, el cual pertenece a la  Diócesis de Santa Ana. En este local funcionó durante catorce años y medio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1983 se abrieron las puertas académicas a los estudiantes con la creación de la Facultad de Ciencias y Humanidades, ofreciendo 6 carreras; en 1987, se crearon las Facultades de: Ciencias Agronómicas, Ciencias Económicas, Jurisprudencia y Ciencias Sociales; y en 1990, la  Facultad de Ingeniería y Arquitectura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el transcurso del tiempo la  UNICAES ha tenido intercambio de alumnos, docentes y otras colaboraciones académicas con Universidades de otros países: España, Costa Rica, Italia, entre otros. Esta Universidad también forma parte de la Asociación de Universidades Privada de El Salvador (AUPRIDES) y de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y El Caribe (ODUCAL). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para apoyar la  Proyección Social, la UNICAES fundó en 1987 el Instituto de Desarrollo Rural (IDR), en la Facultad de Ciencias Agronómicas; en 1989 se creó la Oficina de Asesoría Legal Católica (OFALCA), en la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales; en 1990 se creó el Departamento de Educación a Distancia (DED), en la  Facultad de Ciencias y Humanidades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han realizado convenios con instituciones nacionales e internacionales, para ejecutar proyectos en el área rural; entre estas instituciones se pueden mencionar: Fundación W. K. Kellogg, MISEREOR, Conferencia Episcopal de Italia e Instituto per la  Cooperazione Universitaria, FONAVIPO, COAGRES de El Salvador, y otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han capacitado más de 30,000 maestros activos en el sistema educativo salvadoreño sobre el tema de valores morales y cívicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1995 se firmó un convenio con el Banco KFW de Alemania, para construir el propio campus Universitario en un terreno de más de 15 manzanas, ubicado en el by pass y salida carretera antigua San Salvador. En julio de 1997, la UNICAES se trasladó a su nuevo campus. Actualmente el terreno del campus tiene un área de más de 42 manzanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El órgano Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación, mediante acuerdo No. 15-0804, de fecha 29 de mayo de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 379, No. 107, de fecha 10 de junio de 2008, le reconoce el cambio de denominación de Universidad Católica de Occidente por el de Universidad Católica de El Salvador, aprobándole los nuevos estatutos que actualmente están vigentes. La razón principal de la actualización de sus Estatutos se debió a la apertura de un Centro Regional de la Universidad en Ilobasco, Cabañas, y que inició labores en el año 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde 2006 se ha venido trabajando con el Ministerio de Educación en el modelo MEGATEC mediante el acuerdo No. 15-1182, de fecha 25 de agosto de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 380, No. 167, de fecha 8 de septiembre de 2008 fuimos autorizados para impartir dicho modelo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La filosofía de la UNICAES está definida con la frase latina de nuestro emblema: &amp;quot;LITTERAE SINE MORIBUS VANAE&amp;quot; (LA  CIENCIA SIN MORAL ES VANA). La erudición sin ética carece de adecuado fundamento.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formación de personas, inspirada en los principios cristianos y en los conocimientos técnicos y científicos, orientada a una constante búsqueda de la verdad y del uso del saber, para contribuir a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la sociedad, mediante la investigación, docencia y la proyección social.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
Ser una universidad con excelentes servicios de educación superior, líderes en la formación integral de la persona humana y de la sociedad, dentro de las exigencias de la verdad y del bien común.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fines y Objetivos==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES es solidaria con el ser humano, según la concepción de la Iglesia Católica; y está abierta a todas las personas que demanden sus servicios, según su capacidad, sin distinción de raza, sexo, nacionalidad, condición social y económica, fe religiosa, preferencias políticas, o la naturaleza de la unión de sus progenitores o guardadores ( Art. 11, estatutos de la UNICO).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES busca la consecución de sus fines y objetivos mediante el cumplimiento de sus funciones básicas: Docencia, Investigación, Proyección Social; y la Pastoral que ofrece a su comunidad ( Art. 12, estatutos de la  UNICAES).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Fines===&lt;br /&gt;
*La formación integral de profesionales dentro del concepto que la Iglesia  Católica y el Estado Salvadoreño tienen de la personas humana y la sociedad.&lt;br /&gt;
*El desarrollo de la investigación científica en las diferentes ramas del saber humano.&lt;br /&gt;
*La contribución al desarrollo de la persona humana a través de los servicios de carácter social a las comunidades.&lt;br /&gt;
*Formar personas cultas, respetuosas de los derechos de los demás, amantes de la libertad, las ciencias y las artes, en sintonía con la naturaleza, la ética y la verdad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Objetivos===&lt;br /&gt;
*Conocer y defender la dignidad humana, los derechos y deberes que le son inherentes, dentro de un ambiente animado por un espíritu de responsabilidad y sentido social, para construir una sociedad más justa y solidaria.&lt;br /&gt;
*Realizar acciones que favorezcan la tutela y el desarrollo de la herencia de nuestra cultura que enaltezcan la dignidad humana.&lt;br /&gt;
*Contribuir al desarrollo socioeconómico, a través del conocimiento de la realidad nacional e internacional, y del uso efectivo de la ciencia y la tecnología.&lt;br /&gt;
*Realizar investigaciones que contribuyan al desarrollo del conocimiento y a la solución de problemas de la realidad nacional.&lt;br /&gt;
*Desarrollar proyectos y acciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas.&lt;br /&gt;
*Promover el uso racional de los recurso del medio ambiente.&lt;br /&gt;
*Ofrecer servicios pastorales a la comunidad universitaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Principios==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los principios que rigen a la Universidad Católica de El Salvador son: la primacía de la dignidad y naturaleza de la persona humana, y el servicio orientado a la consecución de la verdad y el bien común.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*Justicia&lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Solidaridad&lt;br /&gt;
*Honestidad&lt;br /&gt;
*Respeto y&lt;br /&gt;
*Laboriosidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
La investigación es una de las funciones básicas de la educación superior, generadora y validadora de conocimientos que le permiten a la persona comprender de la mejor forma el mundo que lo rodea, y así encontrar soluciones a los problemas que dificultan el desarrollo social, económico, tecnológico y ambiental. En la Universidad Católica de de El Salvador, desde su fundación se ha impulsado el quehacer investigativo, en 1997 se fundó la Unidad de Investigación, como un organismo de carácter permanente, creado con la finalidad de coordinar y desarrollar actividades técnicas académicas de investigación en las diferentes Facultades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, de participar en la asesoría y consulta en lo referente a políticas y ejecución de investigaciones relacionadas con la docencia, los proyectos de cooperación y proyección social. Su función principal ha sido el fomento de la cultura de la investigación en la comunidad universitaria. A mediados del año del 2008 se inició con un nuevo proceso de reestructuración, con la finalidad de mejorar e institucionalizar el desarrollo de la investigación en la  Universidad, para esto se contó con la asesoría de la Universidad La Sabana de Colombia, producto de este esfuerzo en el 2009 se publicó el documento Directrices para la  Investigación de la Universidad Católica de El Salvador, el cual está sirviendo como base para las acciones que se emprenden para la generación y validación del conocimiento en la institución. De Unidad de Investigación pasó a ser Dirección de Investigación, conservando la función y la finalidad de la  Unidad. La Dirección está conformada por un director, cuya responsabilidad principal es coordinar con los Decanos de las Facultades el desarrollo de la función de investigación en la Universidad, para lo cual en las Facultades se cuenta con un delegado de investigación, quienes operativizan la investigación, dándole un carácter multidisciplinario y de trabajo en equipo, facilitando el desarrollo de las líneas de investigación, la vinculación con la docencia y la proyección social de la Universidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Facultades==&lt;br /&gt;
*Ciencias humanidades&lt;br /&gt;
*Ciencias Económicas&lt;br /&gt;
*Ingeniería y Arquitectura&lt;br /&gt;
*Jurisprudencia y Ciencias Sociales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Católica de El Salvador. [Citado 2012 diciembre, 10]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.catolica.edu.sv/index.php www.catolica.edu.sv/index.php]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/la-universidad-catolica-el-salvador-unicaes.asp La Universidad  Católica de El Salvador (UNICAES)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.elsalvador.com/especiales/2009/guiauniversitaria/catolica.asp Universidad Católica de El Salvador]. Disponible en: &amp;quot;www.elsalvador.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]] [[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad Católica de El Salvador</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Página creada con '{{Ficha Institución |nombre = Universidad Católica de El Salvador. |siglas o acrónimo = UNICAES |imagen = UNICAES.JPG |tamaño =  |descripción =  |fecha de fundación = 1982...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad Católica de El Salvador.&lt;br /&gt;
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}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad Católica de El Salvador.''' Es una universidad privada con bases cristianas localizada en la ciudad de Santa Ana, El Salvador.  Fue fundada el 13 de abril de 1982 por el entonces obispo de la Diócesis de Santa Ana, Monseñor Marco René Revelo Contreras.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La  Universidad Católica de El Salvador, UNICAES, cuya Sede Central está ubicada en la ciudad de Santa Ana, y un Centro Regional en Ilobasco, El Salvador, fue fundada el 13 de abril de 1982, según acta Constitucional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus estatutos fueron aprobados por el Ministerio de Educación mediante el acuerdo ejecutivo No. 1210, de fecha 25 de junio de 1982. El Ministerio del Interior, le otorgó Personería Jurídica, mediante el acuerdo No. 279 de fecha 16 de agosto de 1982. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El propósito de la  Universidad Católica de El Salvador es formar profesionales íntegros, con consciente posesión de conocimientos y estatura moral, que les impulse a servir con honestidad y eficacia al país y a sus semejantes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad por fundación, historia y práctica, está relacionada con la Diócesis de Santa Ana, que es parte de la  Iglesia Católica. El hecho de que su Santidad Juan Pablo II, con fecha 18 de diciembre de 1982,  a través de la Sagrada Congregación para la  Educación Universitaria Católica, haya aprobado la fundación de la Universidad  Católica de Occidente, hoy Universidad Católica de El Salvador, la cual es confiada jurídicamente al Obispo de la Diócesis de Santa Ana, determina la identidad católica de la Universidad. En sus estatutos se expresa: &amp;quot;El Obispo de la Diócesis de Santa Ana será Rector de la  Universidad, él propondrá los miembros del Consejo Directivo a la Conferencia  Episcopal de El Salvador para su aprobación…&amp;quot; (Art. 24 de los estatutos de la  Universidad). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Universidad inició sus labores académicas en el Edificio del Seminario Mayor Beato Juan XXIII, el cual pertenece a la  Diócesis de Santa Ana. En este local funcionó durante catorce años y medio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1983 se abrieron las puertas académicas a los estudiantes con la creación de la Facultad de Ciencias y Humanidades, ofreciendo 6 carreras; en 1987, se crearon las Facultades de: Ciencias Agronómicas, Ciencias Económicas, Jurisprudencia y Ciencias Sociales; y en 1990, la  Facultad de Ingeniería y Arquitectura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el transcurso del tiempo la  UNICAES ha tenido intercambio de alumnos, docentes y otras colaboraciones académicas con Universidades de otros países: España, Costa Rica, Italia, entre otros. Esta Universidad también forma parte de la Asociación de Universidades Privada de El Salvador (AUPRIDES) y de la Organización de Universidades Católicas de América Latina y El Caribe (ODUCAL). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para apoyar la  Proyección Social, la UNICAES fundó en 1987 el Instituto de Desarrollo Rural (IDR), en la Facultad de Ciencias Agronómicas; en 1989 se creó la Oficina de Asesoría Legal Católica (OFALCA), en la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales; en 1990 se creó el Departamento de Educación a Distancia (DED), en la  Facultad de Ciencias y Humanidades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han realizado convenios con instituciones nacionales e internacionales, para ejecutar proyectos en el área rural; entre estas instituciones se pueden mencionar: Fundación W. K. Kellogg, MISEREOR, Conferencia Episcopal de Italia e Instituto per la  Cooperazione Universitaria, FONAVIPO, COAGRES de El Salvador, y otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se han capacitado más de 30,000 maestros activos en el sistema educativo salvadoreño sobre el tema de valores morales y cívicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1995 se firmó un convenio con el Banco KFW de Alemania, para construir el propio campus Universitario en un terreno de más de 15 manzanas, ubicado en el by pass y salida carretera antigua San Salvador. En julio de 1997, la UNICAES se trasladó a su nuevo campus. Actualmente el terreno del campus tiene un área de más de 42 manzanas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El órgano Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación, mediante acuerdo No. 15-0804, de fecha 29 de mayo de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 379, No. 107, de fecha 10 de junio de 2008, le reconoce el cambio de denominación de Universidad Católica de Occidente por el de Universidad Católica de El Salvador, aprobándole los nuevos estatutos que actualmente están vigentes. La razón principal de la actualización de sus Estatutos se debió a la apertura de un Centro Regional de la Universidad en Ilobasco, Cabañas, y que inició labores en el año 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde 2006 se ha venido trabajando con el Ministerio de Educación en el modelo MEGATEC mediante el acuerdo No. 15-1182, de fecha 25 de agosto de 2008, y publicado en el Diario Oficial, tomo 380, No. 167, de fecha 8 de septiembre de 2008 fuimos autorizados para impartir dicho modelo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La filosofía de la UNICAES está definida con la frase latina de nuestro emblema: &amp;quot;LITTERAE SINE MORIBUS VANAE&amp;quot; (LA  CIENCIA SIN MORAL ES VANA). La erudición sin ética carece de adecuado fundamento.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formación de personas, inspirada en los principios cristianos y en los conocimientos técnicos y científicos, orientada a una constante búsqueda de la verdad y del uso del saber, para contribuir a la tutela y desarrollo de la dignidad humana y de la sociedad, mediante la investigación, docencia y la proyección social.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
Ser una universidad con excelentes servicios de educación superior, líderes en la formación integral de la persona humana y de la sociedad, dentro de las exigencias de la verdad y del bien común.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fines y Objetivos de la UNICAES==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES es solidaria con el ser humano, según la concepción de la Iglesia Católica; y está abierta a todas las personas que demanden sus servicios, según su capacidad, sin distinción de raza, sexo, nacionalidad, condición social y económica, fe religiosa, preferencias políticas, o la naturaleza de la unión de sus progenitores o guardadores ( Art. 11, estatutos de la UNICO).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La UNICAES busca la consecución de sus fines y objetivos mediante el cumplimiento de sus funciones básicas: Docencia, Investigación, Proyección Social; y la Pastoral que ofrece a su comunidad ( Art. 12, estatutos de la  UNICAES).&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Fines===&lt;br /&gt;
*La formación integral de profesionales dentro del concepto que la Iglesia  Católica y el Estado Salvadoreño tienen de la personas humana y la sociedad.&lt;br /&gt;
*El desarrollo de la investigación científica en las diferentes ramas del saber humano.&lt;br /&gt;
*La contribución al desarrollo de la persona humana a través de los servicios de carácter social a las comunidades.&lt;br /&gt;
*Formar personas cultas, respetuosas de los derechos de los demás, amantes de la libertad, las ciencias y las artes, en sintonía con la naturaleza, la ética y la verdad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Objetivos===&lt;br /&gt;
*Conocer y defender la dignidad humana, los derechos y deberes que le son inherentes, dentro de un ambiente animado por un espíritu de responsabilidad y sentido social, para construir una sociedad más justa y solidaria.&lt;br /&gt;
*Realizar acciones que favorezcan la tutela y el desarrollo de la herencia de nuestra cultura que enaltezcan la dignidad humana.&lt;br /&gt;
*Contribuir al desarrollo socioeconómico, a través del conocimiento de la realidad nacional e internacional, y del uso efectivo de la ciencia y la tecnología.&lt;br /&gt;
*Realizar investigaciones que contribuyan al desarrollo del conocimiento y a la solución de problemas de la realidad nacional.&lt;br /&gt;
*Desarrollar proyectos y acciones que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las personas.&lt;br /&gt;
*Promover el uso racional de los recurso del medio ambiente.&lt;br /&gt;
*Ofrecer servicios pastorales a la comunidad universitaria.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Principios==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los principios que rigen a la Universidad Católica de El Salvador son: la primacía de la dignidad y naturaleza de la persona humana, y el servicio orientado a la consecución de la verdad y el bien común.&lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*Justicia&lt;br /&gt;
*Responsabilidad&lt;br /&gt;
*Solidaridad&lt;br /&gt;
*Honestidad&lt;br /&gt;
*Respeto y&lt;br /&gt;
*Laboriosidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Investigación==&lt;br /&gt;
La investigación es una de las funciones básicas de la educación superior, generadora y validadora de conocimientos que le permiten a la persona comprender de la mejor forma el mundo que lo rodea, y así encontrar soluciones a los problemas que dificultan el desarrollo social, económico, tecnológico y ambiental. En la Universidad Católica de de El Salvador, desde su fundación se ha impulsado el quehacer investigativo, en 1997 se fundó la Unidad de Investigación, como un organismo de carácter permanente, creado con la finalidad de coordinar y desarrollar actividades técnicas académicas de investigación en las diferentes Facultades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, de participar en la asesoría y consulta en lo referente a políticas y ejecución de investigaciones relacionadas con la docencia, los proyectos de cooperación y proyección social. Su función principal ha sido el fomento de la cultura de la investigación en la comunidad universitaria. A mediados del año del 2008 se inició con un nuevo proceso de reestructuración, con la finalidad de mejorar e institucionalizar el desarrollo de la investigación en la  Universidad, para esto se contó con la asesoría de la Universidad La Sabana de Colombia, producto de este esfuerzo en el 2009 se publicó el documento Directrices para la  Investigación de la Universidad Católica de El Salvador, el cual está sirviendo como base para las acciones que se emprenden para la generación y validación del conocimiento en la institución. De Unidad de Investigación pasó a ser Dirección de Investigación, conservando la función y la finalidad de la  Unidad. La Dirección está conformada por un director, cuya responsabilidad principal es coordinar con los Decanos de las Facultades el desarrollo de la función de investigación en la Universidad, para lo cual en las Facultades se cuenta con un delegado de investigación, quienes operativizan la investigación, dándole un carácter multidisciplinario y de trabajo en equipo, facilitando el desarrollo de las líneas de investigación, la vinculación con la docencia y la proyección social de la Universidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Facultades==&lt;br /&gt;
*Ciencias humanidades&lt;br /&gt;
*Ciencias Económicas&lt;br /&gt;
*Ingeniería y Arquitectura&lt;br /&gt;
*Jurisprudencia y Ciencias Sociales.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad Católica de El Salvador. [Citado 2012 diciembre, 10]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.catolica.edu.sv/index.php www.catolica.edu.sv/index.php]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/la-universidad-catolica-el-salvador-unicaes.asp La Universidad  Católica de El Salvador (UNICAES)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.elsalvador.com/especiales/2009/guiauniversitaria/catolica.asp Universidad Católica de El Salvador]. Disponible en: &amp;quot;www.elsalvador.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]] [[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
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		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|apellidos=Reynaldo Rey&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
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{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
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#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Superior de Economía y Negocios]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<title>Escuela Superior de Economía y Negocios</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Escuela_Superior_de_Econom%C3%ADa_y_Negocios&amp;diff=1765835"/>
		<updated>2012-12-10T17:16:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Experiencia ESEN */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Escuela Superior de Economía y Negocios&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = ESEN&lt;br /&gt;
|imagen = ESEN.gif&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = &lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|El Salvador}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Escuela Superior de Economía y Negocios.''' Es un instituto privado especializado de nivel superior en El Salvador,  creada el 7 de septiembre de 1993 por un  grupo de empresarios a partir de la Fundación para la Educación  Superior. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La ESEN fue creada, según consta en su acta de constitución, el siete de septiembre de 1993; fueron aprobados sus estatutos según acuerdo número 1574 del Órgano Ejecutivo en el Ramo de Educación, de fecha 11 de marzo de 1994, y su personería jurídica fue aprobada de acuerdo con lo establecido por el artículo 4 del Reglamento de Aplicación de la  Ley de Universidades Privadas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1997 entró en vigencia la nueva Ley de Educación Superior, la cual establece dos categorías para las instituciones de educación superior: las universidades, que requieren tener cinco carreras, y los institutos especializados de nivel superior (universitario), que no tienen este requisito, por lo que, según acuerdo 15-2350 de fecha 22 de diciembre de 1997, el Ministerio de Educación aprobó la adecuación de los estatutos de la ESEN a la nueva Ley de Educación Superior, habiéndose autorizado su funcionamiento como “instituto especializado de nivel superior” y la aprobación del plan de estudios de la Licenciatura en Economía y Negocios, por considerarlo acorde con la nueva ley, según consta en el Diario Oficial del 3 de abril de 1998.&lt;br /&gt;
La Fundación para la Educación  Superior (FES) fue legalmente establecida el 14 de mayo de 1993, según número 68 del Órgano Ejecutivo de la República de El Salvador. Los estatutos definitivos de la FES fueron aprobados por medio del decreto 16 del Órgano Ejecutivo de la  República de El Salvador, con fecha del 9 de mayo de 1995, y publicados en el Diario Oficial número 72, tomo 327 de fecha 20 de abril de 1995.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
*Formar de manera integral a los futuros líderes de El Salvador y Centroamérica, para que se desempeñen con dinamismo y visión en los sectores privado y público.&lt;br /&gt;
*Contribuir, con excelencia académica, a crear una masa crítica de profesionales que promueva el desarrollo sostenido de la región.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Experiencia ESEN==&lt;br /&gt;
La ESEN está comprometida con ofrecer a sus estudiantes una experiencia universitaria única; regida por excelencia académica, que se ajuste a las necesidades del estudiante de hoy. Para ello cuentan con una Dirección Estudiantil que atenderá  las necesidades de los estudiantes y diversos servicios estudiantiles como por ejemplo los laboratorios de informática, cafetería, librería, y diferentes espacios de recreación, entre otros.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los alumnos tendrán oportunidad de participar en diversas asociaciones estudiantiles formadas por estudiantes que se identifican por un mismo interés, y que comparten un objetivo en común, asi mismo, participar en intercambios estudiantiles en diferentes partes del mundo, como también tener la oportunidad de hacer prácticas profesionales en los últimos años de su carrera.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La ESEN cuenta co un completo Centro de Conocimiento con una amplia variedad de servicios y recursos, así como espacios especialmente diseñados para promover el aprendizaje de sus estudiantes.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Por último, ESEN cuenta con diversos centros de extensión orientados a brindar apoyo a todas las personas y empresas en sus necesidades laborales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Centro de Conocimiento==&lt;br /&gt;
El Centro de Conocimiento de la  ESEN contribuye, a través de servicios de búsqueda y de recuperación de información, al cumplimiento de la misión de la Escuela de formar líderes empresariales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los objetivos del Centro de Conocimiento son proporcionar a los usuarios un servicio bibliográfico y documental que responda a la excelencia académica, dar respuesta a las necesidades de información del usuario, contribuir a la labor investigativa y servir como respaldo a la tarea docente.&lt;br /&gt;
==Carreras==&lt;br /&gt;
*Licenciatura en Economía y Negocios&lt;br /&gt;
*Ingeniería Industrial y de Negocios&lt;br /&gt;
*Licenciatura en Ciencias Jurídicas&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Escuela Superior de Economía y Negocios. [Citado 2012 diciembre, 10]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.esen.edu.sv/ www.esen.edu.sv]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/esen-escuela-superior-economia-y-negocios.asp ESEN (Escuela Superior de Economía y Negocios)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.elsalvador.com/especiales/2009/guiauniversitaria/esen.asp Escuela Superior de Economía y Negocios ESEN]. Disponible en: &amp;quot;www.elsalvador.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]] [[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
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		<title>Escuela Superior de Economía y Negocios</title>
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		<updated>2012-12-10T17:16:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Página creada con '{{Ficha Institución |nombre = Escuela Superior de Economía y Negocios |siglas o acrónimo = ESEN |imagen = ESEN.gif |tamaño =  |descripción =  |fecha de fundación =  |fecha...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Escuela Superior de Economía y Negocios&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = ESEN&lt;br /&gt;
|imagen = ESEN.gif&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = &lt;br /&gt;
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|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|El Salvador}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Escuela Superior de Economía y Negocios.''' Es un instituto privado especializado de nivel superior en El Salvador,  creada el 7 de septiembre de 1993 por un  grupo de empresarios a partir de la Fundación para la Educación  Superior. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La ESEN fue creada, según consta en su acta de constitución, el siete de septiembre de 1993; fueron aprobados sus estatutos según acuerdo número 1574 del Órgano Ejecutivo en el Ramo de Educación, de fecha 11 de marzo de 1994, y su personería jurídica fue aprobada de acuerdo con lo establecido por el artículo 4 del Reglamento de Aplicación de la  Ley de Universidades Privadas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1997 entró en vigencia la nueva Ley de Educación Superior, la cual establece dos categorías para las instituciones de educación superior: las universidades, que requieren tener cinco carreras, y los institutos especializados de nivel superior (universitario), que no tienen este requisito, por lo que, según acuerdo 15-2350 de fecha 22 de diciembre de 1997, el Ministerio de Educación aprobó la adecuación de los estatutos de la ESEN a la nueva Ley de Educación Superior, habiéndose autorizado su funcionamiento como “instituto especializado de nivel superior” y la aprobación del plan de estudios de la Licenciatura en Economía y Negocios, por considerarlo acorde con la nueva ley, según consta en el Diario Oficial del 3 de abril de 1998.&lt;br /&gt;
La Fundación para la Educación  Superior (FES) fue legalmente establecida el 14 de mayo de 1993, según número 68 del Órgano Ejecutivo de la República de El Salvador. Los estatutos definitivos de la FES fueron aprobados por medio del decreto 16 del Órgano Ejecutivo de la  República de El Salvador, con fecha del 9 de mayo de 1995, y publicados en el Diario Oficial número 72, tomo 327 de fecha 20 de abril de 1995.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
*Formar de manera integral a los futuros líderes de El Salvador y Centroamérica, para que se desempeñen con dinamismo y visión en los sectores privado y público.&lt;br /&gt;
*Contribuir, con excelencia académica, a crear una masa crítica de profesionales que promueva el desarrollo sostenido de la región.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Experiencia ESEN==&lt;br /&gt;
La ESEN está comprometida con ofrecer a sus estudiantes una experiencia universitaria única; regida por excelencia académica, que se ajuste a las necesidades del estudiante de hoy. Para ello cuentan con una Dirección Estudiantil que atenderá  las necesidades de los estudiantes y diversos servicios estudiantiles como por ejemplo los laboratorios de informática, cafetería, librería, y diferentes espacios de recreación, entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los alumnos tendrán oportunidad de participar en diversas asociaciones estudiantiles formadas por estudiantes que se identifican por un mismo interés, y que comparten un objetivo en común, asi mismo, participar en intercambios estudiantiles en diferentes partes del mundo, como también tener la oportunidad de hacer prácticas profesionales en los últimos años de su carrera.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La ESEN cuenta co un completo Centro de Conocimiento con una amplia variedad de servicios y recursos, así como espacios especialmente diseñados para promover el aprendizaje de sus estudiantes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Por último, ESEN cuenta con diversos centros de extensión orientados a brindar apoyo a todas las personas y empresas en sus necesidades laborales.&lt;br /&gt;
==Centro de Conocimiento==&lt;br /&gt;
El Centro de Conocimiento de la  ESEN contribuye, a través de servicios de búsqueda y de recuperación de información, al cumplimiento de la misión de la Escuela de formar líderes empresariales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los objetivos del Centro de Conocimiento son proporcionar a los usuarios un servicio bibliográfico y documental que responda a la excelencia académica, dar respuesta a las necesidades de información del usuario, contribuir a la labor investigativa y servir como respaldo a la tarea docente.&lt;br /&gt;
==Carreras==&lt;br /&gt;
*Licenciatura en Economía y Negocios&lt;br /&gt;
*Ingeniería Industrial y de Negocios&lt;br /&gt;
*Licenciatura en Ciencias Jurídicas&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Escuela Superior de Economía y Negocios. [Citado 2012 diciembre, 10]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.esen.edu.sv/ www.esen.edu.sv]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/esen-escuela-superior-economia-y-negocios.asp ESEN (Escuela Superior de Economía y Negocios)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.elsalvador.com/especiales/2009/guiauniversitaria/esen.asp Escuela Superior de Economía y Negocios ESEN]. Disponible en: &amp;quot;www.elsalvador.com&amp;quot;. Consultado: 10 de diciembre de 2012.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]] [[Category:Universidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Lizandra14015_jc.hlg&amp;diff=1735037</id>
		<title>Usuario:Lizandra14015 jc.hlg</title>
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		<updated>2012-11-17T16:21:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|apellidos=Reynaldo Rey&lt;br /&gt;
|nombre=Lizandra&lt;br /&gt;
|nivel=Preuniversitario&lt;br /&gt;
|título=&lt;br /&gt;
|temas=Estudios, [[Informática]]&lt;br /&gt;
|institución={{Usuario:Etiquetas/JCCE}}&lt;br /&gt;
|municipio=[[Moa]]&lt;br /&gt;
|provincia=[[Holguín]]&lt;br /&gt;
|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=si&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título=Bienvenido a mi Página de Colaborador&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
|px=21&lt;br /&gt;
|leyenda=EcuRed&lt;br /&gt;
|altura=&lt;br /&gt;
|contenido= Hola, Mi nombre es '''Lzandra Reynaldo Rey''' soy de la&lt;br /&gt;
provincia de Holguín, municipio Moa y trabajo en el Joven Club Moa I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
*[mailto:lizandra14015@hlg.jovenclub.cu '''''lizandra14015@hlg.jovenclub.cu''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título= Artículos&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
|px=21&lt;br /&gt;
|leyenda=Artículos&lt;br /&gt;
|altura=220&lt;br /&gt;
|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
#[[Escuela Bancaria y Comercial]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Escuela_Bancaria_y_Comercial&amp;diff=1735036</id>
		<title>Escuela Bancaria y Comercial</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Escuela_Bancaria_y_Comercial&amp;diff=1735036"/>
		<updated>2012-11-17T16:20:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Principal Propósito */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Escuela Bancaria y Comercial&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = EBC&lt;br /&gt;
|imagen = EBC.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1929&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|México}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Escuela Bancaria y Comercial.''' Es la primera escuela de negocios de régimen privado, fundada en [[México]] en [[1929]]. Es la única especializada en negocios y cuenta con un Decreto Presidencial que le permite mantener sus planes de estudio al día.&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
En la primera mitad del siglo veinte, cuando cesó el movimiento armado y México se encaminó hacia la paz, un grupo de visionarios emprendedores aprovechó la reorganización económica, bancaria, industrial y comercial del país, y tomó las riendas de una Institución que marcaría dramáticamente el rumbo de los negocios en México, la EBC.&lt;br /&gt;
==Principal Propósito==&lt;br /&gt;
Desarrollar las condiciones necesarias para que en México existan más jóvenes con preparación universitaria capaces de guiar los cambios económicos, políticos y sociales que el país requiere.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formar profesionales emprendedores que, por sus valores, ética y capacidad científico-tecnológica en el ámbito de las organizaciones, progresen participando activamente, con una visión global, en los cambios sociales y económicos de su entorno. &lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La EBC aspira a convertirse en la institución mexicana líder en los campos de la docencia, investigación y difusión de las actividades económicas-administrativas, fortaleciendo con ello la competencia profesional de las comunidades en las que actúa. La  EBC fortifica la comunicación entre el quehacer universitario y el mundo de la empresa. &lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*La permanencia, la solidez, el prestigio, el crecimiento y la evolución son sus más altas aspiraciones.&lt;br /&gt;
*La excelencia de alumnos, docentes y programas de estudio son su reto constante.&lt;br /&gt;
*El servicio íntegro y honesto es el aliento de su comunidad.&lt;br /&gt;
*La cultura institucional mediante una visión globalizadora es su búsqueda constante dentro de los contextos económico, político y social.&lt;br /&gt;
*Los recursos humanos, tecnológicos y físicos de primer nivel son su tendencia constante.&lt;br /&gt;
==Lema==&lt;br /&gt;
Solidez en el saber. Destreza en el hacer. Integridad en el ser.&lt;br /&gt;
==Excelencia Académica==&lt;br /&gt;
La Escuela Bancaria y Comercial se ha dedicado durante ocho décadas a formar profesionales emprendedores y a entregar al país ciudadanos con valores y con ética, capaces de progresar y participar activamente en los cambios sociales y económicos de su entorno.&lt;br /&gt;
==Responsabilidad Social==&lt;br /&gt;
La Escuela Bancaria y Comercial es una institución que desde sus inicios se ha distinguido por llevar a cabo actividades de alto impacto social y medio ambiental bajo su misión de Responsabilidad Social: desarrollar y fomentar un espíritu emprendedor y socialmente responsable –en los integrantes de la EBC– que impulse su progreso a través de acciones innovadoras y sustentables en el marco de: La educación para el desarrollo, el cuidado del medio ambiente y el fortalecimiento de la vida institucional.&lt;br /&gt;
==10 razones para estudiar en la EBC==&lt;br /&gt;
#Alto nivel académico.&lt;br /&gt;
#Especializada en negocios.&lt;br /&gt;
#Modelo educativo por competencias (aprendes haciendo las cosas)&lt;br /&gt;
#Posibilidad de desarrollar parte de tus estudios en el extranjero.&lt;br /&gt;
#Amplia plataforma tecnológica que te apoya en tus estudios, te facilita trámites administrativos y te hace transparente tu información.&lt;br /&gt;
#Una educación laica con alto sentido de responsabilidad social.&lt;br /&gt;
#Horarios que te permiten estudiar y trabajar.&lt;br /&gt;
#Importante bolsa de trabajo.&lt;br /&gt;
#Flexibilidad de cursar materias de manera presencial, semipresencial o en línea.&lt;br /&gt;
#El beneficio que recibes con respecto a las colegiaturas que pagas, es el más alto del mercado.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Escuela Bancaria y Comercial. [Citado 2012 noviembre, 17]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.ebc.mx/ www.ebc.mx/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/escuela-bancaria-y-comercial-ebc.asp Escuela Bancaria y Comercial (EBC)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_Bancaria_y_Comercial Escuela Bancaria y Comercial]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.actiu.com/es/proyectos/america/escuela-bancaria-y-comercial-ebc Escuela Bancaria y Comercial – EBC]. Disponible en: &amp;quot;www. actiu.com&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Escuela_Bancaria_y_Comercial&amp;diff=1735032</id>
		<title>Escuela Bancaria y Comercial</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Escuela_Bancaria_y_Comercial&amp;diff=1735032"/>
		<updated>2012-11-17T16:18:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: Página creada con '{{Ficha Institución |nombre = Escuela Bancaria y Comercial |siglas o acrónimo = EBC |imagen = EBC.JPG |tamaño =  |descripción =  |fecha de fundación = 1929 |fecha de disolu...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Escuela Bancaria y Comercial&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = EBC&lt;br /&gt;
|imagen = EBC.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1929&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|México}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Escuela Bancaria y Comercial.''' Es la primera escuela de negocios de régimen privado, fundada en [[México]] en [[1929]]. Es la única especializada en negocios y cuenta con un Decreto Presidencial que le permite mantener sus planes de estudio al día.&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
En la primera mitad del siglo veinte, cuando cesó el movimiento armado y México se encaminó hacia la paz, un grupo de visionarios emprendedores aprovechó la reorganización económica, bancaria, industrial y comercial del país, y tomó las riendas de una Institución que marcaría dramáticamente el rumbo de los negocios en México, la EBC.&lt;br /&gt;
==Principal Propósito==&lt;br /&gt;
Desarrollar las condiciones necesarias para que en México existan más jóvenes con preparación universitaria capaces de guiar los cambios económicos, políticos y sociales que nuestro país requiere.&lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formar profesionales emprendedores que, por sus valores, ética y capacidad científico-tecnológica en el ámbito de las organizaciones, progresen participando activamente, con una visión global, en los cambios sociales y económicos de su entorno. &lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
La EBC aspira a convertirse en la institución mexicana líder en los campos de la docencia, investigación y difusión de las actividades económicas-administrativas, fortaleciendo con ello la competencia profesional de las comunidades en las que actúa. La  EBC fortifica la comunicación entre el quehacer universitario y el mundo de la empresa. &lt;br /&gt;
==Valores==&lt;br /&gt;
*La permanencia, la solidez, el prestigio, el crecimiento y la evolución son sus más altas aspiraciones.&lt;br /&gt;
*La excelencia de alumnos, docentes y programas de estudio son su reto constante.&lt;br /&gt;
*El servicio íntegro y honesto es el aliento de su comunidad.&lt;br /&gt;
*La cultura institucional mediante una visión globalizadora es su búsqueda constante dentro de los contextos económico, político y social.&lt;br /&gt;
*Los recursos humanos, tecnológicos y físicos de primer nivel son su tendencia constante.&lt;br /&gt;
==Lema==&lt;br /&gt;
Solidez en el saber. Destreza en el hacer. Integridad en el ser.&lt;br /&gt;
==Excelencia Académica==&lt;br /&gt;
La Escuela Bancaria y Comercial se ha dedicado durante ocho décadas a formar profesionales emprendedores y a entregar al país ciudadanos con valores y con ética, capaces de progresar y participar activamente en los cambios sociales y económicos de su entorno.&lt;br /&gt;
==Responsabilidad Social==&lt;br /&gt;
La Escuela Bancaria y Comercial es una institución que desde sus inicios se ha distinguido por llevar a cabo actividades de alto impacto social y medio ambiental bajo su misión de Responsabilidad Social: desarrollar y fomentar un espíritu emprendedor y socialmente responsable –en los integrantes de la EBC– que impulse su progreso a través de acciones innovadoras y sustentables en el marco de: La educación para el desarrollo, el cuidado del medio ambiente y el fortalecimiento de la vida institucional.&lt;br /&gt;
==10 razones para estudiar en la EBC==&lt;br /&gt;
#Alto nivel académico.&lt;br /&gt;
#Especializada en negocios.&lt;br /&gt;
#Modelo educativo por competencias (aprendes haciendo las cosas)&lt;br /&gt;
#Posibilidad de desarrollar parte de tus estudios en el extranjero.&lt;br /&gt;
#Amplia plataforma tecnológica que te apoya en tus estudios, te facilita trámites administrativos y te hace transparente tu información.&lt;br /&gt;
#Una educación laica con alto sentido de responsabilidad social.&lt;br /&gt;
#Horarios que te permiten estudiar y trabajar.&lt;br /&gt;
#Importante bolsa de trabajo.&lt;br /&gt;
#Flexibilidad de cursar materias de manera presencial, semipresencial o en línea.&lt;br /&gt;
#El beneficio que recibes con respecto a las colegiaturas que pagas, es el más alto del mercado.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Escuela Bancaria y Comercial. [Citado 2012 noviembre, 17]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.ebc.mx/ www.ebc.mx/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/escuela-bancaria-y-comercial-ebc.asp Escuela Bancaria y Comercial (EBC)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_Bancaria_y_Comercial Escuela Bancaria y Comercial]. Disponible en: &amp;quot;es.wikipedia.org&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.actiu.com/es/proyectos/america/escuela-bancaria-y-comercial-ebc Escuela Bancaria y Comercial – EBC]. Disponible en: &amp;quot;www. actiu.com&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<updated>2012-11-17T15:35:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|apellidos=Reynaldo Rey&lt;br /&gt;
|nombre=Lizandra&lt;br /&gt;
|nivel=Preuniversitario&lt;br /&gt;
|título=&lt;br /&gt;
|temas=Estudios, [[Informática]]&lt;br /&gt;
|institución={{Usuario:Etiquetas/JCCE}}&lt;br /&gt;
|municipio=[[Moa]]&lt;br /&gt;
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|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=si&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div style=&amp;quot;float: left; width: 50%;&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título=Bienvenido a mi Página de Colaborador&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
|px=21&lt;br /&gt;
|leyenda=EcuRed&lt;br /&gt;
|altura=&lt;br /&gt;
|contenido= Hola, Mi nombre es '''Lzandra Reynaldo Rey''' soy de la&lt;br /&gt;
provincia de Holguín, municipio Moa y trabajo en el Joven Club Moa I.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Email''':&lt;br /&gt;
*[mailto:lizandra14015@hlg.jovenclub.cu '''''lizandra14015@hlg.jovenclub.cu''''']&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Teléfono''':60-6516}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cuadro|azul&lt;br /&gt;
|título= Artículos&lt;br /&gt;
|enlace=&lt;br /&gt;
|logo=200px_Logotipo.png&lt;br /&gt;
|px=21&lt;br /&gt;
|leyenda=Artículos&lt;br /&gt;
|altura=220&lt;br /&gt;
|contenido=&lt;br /&gt;
#[[Larissa Riquelme]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Cartagena]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Politécnica de Sinaloa]]&lt;br /&gt;
#[[Centro Tecnológico de Cúcuta]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Panamá]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad Tecnológica de Pereira]]&lt;br /&gt;
#[[Universidad de las Américas]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Universidad_de_las_Am%C3%A9ricas_(M%C3%A9xico)&amp;diff=1734971</id>
		<title>Universidad de las Américas (México)</title>
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		<updated>2012-11-17T15:32:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Investigacion */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de las Américas&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UDLA&lt;br /&gt;
|imagen = UDLA.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1940&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|México}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de las Américas.''' Su nombre de registro es &amp;quot;Fundación [[Universidad]] de las Américas, [[Puebla]]&amp;quot; y es conocida como UDLA o UDLAP. Está localizada en la ciudad de Cholula, parte del área metropolitana de la ciudad de Puebla. &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La Universidad de las Américas Puebla fue fundada en [[1940]], en la capital del país con el nombre de [[Mexico]] City College. En el orden de reflejar más claramente la hermandad entre Estados Unidos y los países de América Latina, a inicios de la década de los sesenta cambió su nombre por University of the Americas. Para entonces, el prestigio de sus profesores y proyectos de investigación, como el destacado programa de Arqueología en Oaxaca, la posicionaron en el extranjero y en la República Mexicana como una de las mejores opciones para los jóvenes que buscaban una formación de excelencia con una visión bicultural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1966, la Fundación Mary Street Jenkins le asignó fondos para que se estableciera en el municipio de la milenaria Cholula, en la hacienda Santa Catarina Mártir, de más de 80 hectáreas, ubicada entre los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl. Bajo su nueva nomenclatura, la  Universidad de las Américas Puebla, con su innovador proyecto educativo que incluía abrir, además de la Escuela de Artes y Ciencias, la Escuela de Ingeniería y la de Administración y Negocios, recibió el beneplácito, apoyo y reconocimiento oficial de la Secretaría de Educación Pública federal, de la Asociación de Instituciones de Educación Superior y Escuelas del Sur de Estados Unidos (Southern Association of Colleges and Schools - SACS), así como de los sectores empresariales y gobiernos de la región.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1982, la Universidad se separó legal e ideológicamente de la Asociación Civil de la ciudad de México, bajo la denominación: Fundación Universidad de las Américas, Puebla. Al constituirse bajo la filosofía: la educación con espíritu humanista, científica y universal, aunada a la excelencia académica y la libertad de cátedra, se fue consolidando como la institución de educación privada más importante del país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la UDLAP, la historia ha enseñado que la conciencia activa y la participación de la comunidad es trascendental para garantizar el éxito de todos y cada uno de los que la conforman. Es así que, cada uno de los triunfos y avances en las distintas disciplinas y campos del conocimiento, la posicionan como una institución líder de opinión. En este sentido, no se puede nombrar a la Universidad de las Américas Puebla sin evocar, al mismo tiempo, las grandes victorias conquistadas a través de sus equipos representativos deportivos Aztecas que se han destacado, desde su fundación, en las siguientes disciplinas: futbol americano, soccer, taekwondo, baloncesto, tenis, atletismo femenil y varonil.  Sus participaciones le han valido a la institución un papel protagonista en la Liga Premier de la CONADEIP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De igual manera, los Aztecas también se han desenvuelto en el ámbito cultural, ofreciendo a la sociedad en general, espectáculos de impecable ejecución artística, como: baile folclórico, danza, música de cámara, ópera, teatro, cine, exposiciones de artes plásticas, por nombrar algunas de las actividades más relevantes exhibidas dentro de sus instalaciones y en sus extensiones culturales como el Museo Regional de Cholula y la Casa del Caballero Águila, en San Pedro Cholula, y Capilla del Arte en el centro de la ciudad de Puebla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las aulas de las cinco actuales escuelas de la UDLAP: Ciencias Sociales, Humanidades, Ingeniería, Ciencias y Negocios y Economía, que en los últimos años se han modernizado para atender a los tiempos de avances tecnológicos y científicos que vivimos, han albergado, desde entonces, a sesenta y siete generaciones que se han destacado en el mundo por sus logros en la investigación, la difusión y la consultoría. Los modernos laboratorios, salones de clase, las instalaciones deportivas, la biblioteca, tecnologías de la información y los colegios universitarios han coadyuvado a crear un ambiente favorable y privilegiado para el estudio y desarrollo de los estudiantes y la academia. &lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formar profesionistas bien informados, críticos, creativos, innovadores y altamente capaces en lo técnico, pero sobre todo, conscientes de la alta responsabilidad social que les exige lograr una distribución equitativa de los beneficios que la globalización produce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
“Ser reconocida mundialmente como la institución líder en programas académicos, científicos, culturales y de propuesta de política pública que respondan a los retos presentados por la globalización”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Filosofía Universitaria== &lt;br /&gt;
Apoyándose en la tradición que por casi setenta años les antecede, las siguientes características definen su identidad institucional:&lt;br /&gt;
*Un ambiente estudiantil multicultural, en el cual lo plural de sus estudiantes esté definido por la capacidad intelectual de los mismos y no por su capacidad económica.&lt;br /&gt;
*Una facultad cuyo prestigio y reconocimiento nacional e internacional se base en el libre pensar e investigar.&lt;br /&gt;
*Un currículo en el cual cultura, arte, deporte y conocimientos técnico-profesionales se mezclen a lo largo de la estancia académica de los estudiantes para dotarles de una formación integral.&lt;br /&gt;
*Una reputación innovadora basada en la difusión de conocimientos científicos, tecnológicos y propuestas de política pública que atiendan los problemas del nuevo siglo en que vivimos.&lt;br /&gt;
*Una acreditación internacional de todos sus programas académicos.&lt;br /&gt;
*Una acreditación de estándares de calidad internacionales de todos sus procesos administrativos.&lt;br /&gt;
*Una participación activa de sus egresados.&lt;br /&gt;
*Un apoyo irrestricto de los miembros del patronato y de la sociedad poblana.&lt;br /&gt;
==Excelencia Académica==&lt;br /&gt;
La UDLAP ofrece alrededor de 100 programas académicos con los más altos estándares y criterios de calidad en sus diversas modalidades en las diferentes áreas. Desde su diseño dichos programas son multidisciplinarios, innovadores, modernos y con un gran potencial para sus futuros egresados&lt;br /&gt;
==Prestigio Internacional==&lt;br /&gt;
*Se han establecido convenios con más de 300 universidades en 30 países del mundo; los estudiantes pueden cursar un semestre o un año en el extranjero.&lt;br /&gt;
*Se han diseñado programas duales (doble diploma) en licenciaturas y posgrados con universidades de España, Estados Unidos, Francia, Canada y Alemania.&lt;br /&gt;
*La UDLAP cumple con altos estándares educativos; desde 1959 cuenta con la acreditación de la &amp;quot;Southem Association of Colleges and Schools&amp;quot; de los Estados Unidos (SACS), que fue reafirmada en el 2005 para los próximos 10 años, y la ubica como una de las 5 instituciones en Latinoamérica con este aval académico, distinción que les brinda a sus egresados &amp;quot;calidad de exportación&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Se han diseñado programas duales (doble diploma) en licenciaturas y posgrados con universidades de España, Estados Unidos, Francia, Canada y Alemania.&lt;br /&gt;
==Investigacion==&lt;br /&gt;
La UDLAP se mantiene a la vanguardia educativa y actualización constante a través de sus distintas líneas de investigación. Sus investigadores desarrollan diversos proyectos en todas las áreas del conocimiento con el fin de encontrar respuestas a las interrogantes de este siglo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuentan con un grupo de investigadores de primer nivel que buscan soluciones globales a los problemas que aquejan a la sociedad, tanto a nivel general, como en lo particular. &lt;br /&gt;
Los proyectos de investigación que se llevan a cabo en la Universidad afrontan las necesidades del sector público y privado, ya sea a nivel nacional e internacional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Deporte==&lt;br /&gt;
En el ámbito deportivo, el fútbol americano es el deporte más importante de la UDLA, pero la universidad también participa en torneos nacionales de fútbol soccer, fútbol rápido, tennis, natación, volley ball, béisbol, softball, atletismo y tae kwon do.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de las Américas. [Citado 2012 noviembre, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.udlap.mx/ www.udlap.mx/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/universidad-las-americas-puebla-udla-o-udlap.asp Universidad de las Américas, Puebla (UDLA o UDLAP)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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		<title>Universidad de las Américas (México)</title>
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		<updated>2012-11-17T15:30:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Lizandra14015 jc.hlg: /* Vision */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Universidad de las Américas&lt;br /&gt;
|siglas o acrónimo = UDLA&lt;br /&gt;
|imagen = UDLA.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = &lt;br /&gt;
|fecha de fundación = 1940&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =Centro tecnológico de formación&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|pais = {{bandera2|México}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|ubicación = &lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web =&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Universidad de las Américas.''' Su nombre de registro es &amp;quot;Fundación [[Universidad]] de las Américas, [[Puebla]]&amp;quot; y es conocida como UDLA o UDLAP. Está localizada en la ciudad de Cholula, parte del área metropolitana de la ciudad de Puebla. &lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
La Universidad de las Américas Puebla fue fundada en [[1940]], en la capital del país con el nombre de [[Mexico]] City College. En el orden de reflejar más claramente la hermandad entre Estados Unidos y los países de América Latina, a inicios de la década de los sesenta cambió su nombre por University of the Americas. Para entonces, el prestigio de sus profesores y proyectos de investigación, como el destacado programa de Arqueología en Oaxaca, la posicionaron en el extranjero y en la República Mexicana como una de las mejores opciones para los jóvenes que buscaban una formación de excelencia con una visión bicultural.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1966, la Fundación Mary Street Jenkins le asignó fondos para que se estableciera en el municipio de la milenaria Cholula, en la hacienda Santa Catarina Mártir, de más de 80 hectáreas, ubicada entre los volcanes Popocatépetl e Iztaccíhuatl. Bajo su nueva nomenclatura, la  Universidad de las Américas Puebla, con su innovador proyecto educativo que incluía abrir, además de la Escuela de Artes y Ciencias, la Escuela de Ingeniería y la de Administración y Negocios, recibió el beneplácito, apoyo y reconocimiento oficial de la Secretaría de Educación Pública federal, de la Asociación de Instituciones de Educación Superior y Escuelas del Sur de Estados Unidos (Southern Association of Colleges and Schools - SACS), así como de los sectores empresariales y gobiernos de la región.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1982, la Universidad se separó legal e ideológicamente de la Asociación Civil de la ciudad de México, bajo la denominación: Fundación Universidad de las Américas, Puebla. Al constituirse bajo la filosofía: la educación con espíritu humanista, científica y universal, aunada a la excelencia académica y la libertad de cátedra, se fue consolidando como la institución de educación privada más importante del país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la UDLAP, la historia ha enseñado que la conciencia activa y la participación de la comunidad es trascendental para garantizar el éxito de todos y cada uno de los que la conforman. Es así que, cada uno de los triunfos y avances en las distintas disciplinas y campos del conocimiento, la posicionan como una institución líder de opinión. En este sentido, no se puede nombrar a la Universidad de las Américas Puebla sin evocar, al mismo tiempo, las grandes victorias conquistadas a través de sus equipos representativos deportivos Aztecas que se han destacado, desde su fundación, en las siguientes disciplinas: futbol americano, soccer, taekwondo, baloncesto, tenis, atletismo femenil y varonil.  Sus participaciones le han valido a la institución un papel protagonista en la Liga Premier de la CONADEIP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De igual manera, los Aztecas también se han desenvuelto en el ámbito cultural, ofreciendo a la sociedad en general, espectáculos de impecable ejecución artística, como: baile folclórico, danza, música de cámara, ópera, teatro, cine, exposiciones de artes plásticas, por nombrar algunas de las actividades más relevantes exhibidas dentro de sus instalaciones y en sus extensiones culturales como el Museo Regional de Cholula y la Casa del Caballero Águila, en San Pedro Cholula, y Capilla del Arte en el centro de la ciudad de Puebla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las aulas de las cinco actuales escuelas de la UDLAP: Ciencias Sociales, Humanidades, Ingeniería, Ciencias y Negocios y Economía, que en los últimos años se han modernizado para atender a los tiempos de avances tecnológicos y científicos que vivimos, han albergado, desde entonces, a sesenta y siete generaciones que se han destacado en el mundo por sus logros en la investigación, la difusión y la consultoría. Los modernos laboratorios, salones de clase, las instalaciones deportivas, la biblioteca, tecnologías de la información y los colegios universitarios han coadyuvado a crear un ambiente favorable y privilegiado para el estudio y desarrollo de los estudiantes y la academia. &lt;br /&gt;
==Misión==&lt;br /&gt;
Formar profesionistas bien informados, críticos, creativos, innovadores y altamente capaces en lo técnico, pero sobre todo, conscientes de la alta responsabilidad social que les exige lograr una distribución equitativa de los beneficios que la globalización produce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Visión==&lt;br /&gt;
“Ser reconocida mundialmente como la institución líder en programas académicos, científicos, culturales y de propuesta de política pública que respondan a los retos presentados por la globalización”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Filosofía Universitaria== &lt;br /&gt;
Apoyándose en la tradición que por casi setenta años les antecede, las siguientes características definen su identidad institucional:&lt;br /&gt;
*Un ambiente estudiantil multicultural, en el cual lo plural de sus estudiantes esté definido por la capacidad intelectual de los mismos y no por su capacidad económica.&lt;br /&gt;
*Una facultad cuyo prestigio y reconocimiento nacional e internacional se base en el libre pensar e investigar.&lt;br /&gt;
*Un currículo en el cual cultura, arte, deporte y conocimientos técnico-profesionales se mezclen a lo largo de la estancia académica de los estudiantes para dotarles de una formación integral.&lt;br /&gt;
*Una reputación innovadora basada en la difusión de conocimientos científicos, tecnológicos y propuestas de política pública que atiendan los problemas del nuevo siglo en que vivimos.&lt;br /&gt;
*Una acreditación internacional de todos sus programas académicos.&lt;br /&gt;
*Una acreditación de estándares de calidad internacionales de todos sus procesos administrativos.&lt;br /&gt;
*Una participación activa de sus egresados.&lt;br /&gt;
*Un apoyo irrestricto de los miembros del patronato y de la sociedad poblana.&lt;br /&gt;
==Excelencia Académica==&lt;br /&gt;
La UDLAP ofrece alrededor de 100 programas académicos con los más altos estándares y criterios de calidad en sus diversas modalidades en las diferentes áreas. Desde su diseño dichos programas son multidisciplinarios, innovadores, modernos y con un gran potencial para sus futuros egresados&lt;br /&gt;
==Prestigio Internacional==&lt;br /&gt;
*Se han establecido convenios con más de 300 universidades en 30 países del mundo; los estudiantes pueden cursar un semestre o un año en el extranjero.&lt;br /&gt;
*Se han diseñado programas duales (doble diploma) en licenciaturas y posgrados con universidades de España, Estados Unidos, Francia, Canada y Alemania.&lt;br /&gt;
*La UDLAP cumple con altos estándares educativos; desde 1959 cuenta con la acreditación de la &amp;quot;Southem Association of Colleges and Schools&amp;quot; de los Estados Unidos (SACS), que fue reafirmada en el 2005 para los próximos 10 años, y la ubica como una de las 5 instituciones en Latinoamérica con este aval académico, distinción que les brinda a sus egresados &amp;quot;calidad de exportación&amp;quot;&lt;br /&gt;
*Se han diseñado programas duales (doble diploma) en licenciaturas y posgrados con universidades de España, Estados Unidos, Francia, Canada y Alemania.&lt;br /&gt;
==Investigacion==&lt;br /&gt;
La UDLAP se mantiene a la vanguardia educativa y actualización constante a través de sus distintas líneas de investigación. Sus investigadores desarrollan diversos proyectos en todas las áreas del conocimiento con el fin de encontrar respuestas a las interrogantes de este siglo.&lt;br /&gt;
Cuentan con un grupo de investigadores de primer nivel que buscan soluciones globales a los problemas que aquejan a la sociedad, tanto a nivel general, como en lo particular. &lt;br /&gt;
Los proyectos de investigación que se llevan a cabo en la Universidad afrontan las necesidades del sector público y privado, ya sea a nivel nacional e internacional.&lt;br /&gt;
==Deporte==&lt;br /&gt;
En el ámbito deportivo, el fútbol americano es el deporte más importante de la UDLA, pero la universidad también participa en torneos nacionales de fútbol soccer, fútbol rápido, tennis, natación, volley ball, béisbol, softball, atletismo y tae kwon do.&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Universidad de las Américas. [Citado 2012 noviembre, 12]. Disponible en: &amp;quot;[http://www.udlap.mx/ www.udlap.mx/]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*Artículo: [http://www.universidades.com/universidades/universidad-las-americas-puebla-udla-o-udlap.asp Universidad de las Américas, Puebla (UDLA o UDLAP)]. Disponible en: &amp;quot;www.universidades.com&amp;quot;. Consultado: 12 de noviembre de 2012.&lt;br /&gt;
[[Category:Instituciones educativas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Lizandra14015 jc.hlg</name></author>
		
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