https://www.ecured.cu/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Loreidy+unhic 2026-04-19T21:00:29Z Contribuciones del colaborador MediaWiki 1.31.16 https://www.ecured.cu/index.php?title=EcuGrupo:Historia/participantes&diff=103883 2010-07-19T20:59:35Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>* [[usuario:ruslan_unhicch]]<br /> * [[usuario:ernesto_unhic]]<br /> * [[usuario:humberto0601ad jc|Humberto0601ad jc]]<br /> *[[usuario:loreidy_unhic]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Loreidy_unhic&diff=100574 2010-07-13T13:29:58Z

<p>Loreidy unhic: /* Paginas creadas */</p> <hr /> <div>{{Usuario|usuario=Loreidy_unhic|apellidos=Galán Dieppa|nombres=Loreidy Niuvis|fotografía=loreidy.jpg|estudio=Universitario|título=Licenciatura en Educación especialidad Informática|postgrado=Maestrante en Educación Superior|temas=Historia, Informática, Cultura General|institución=UNHIC|país=Cuba}}Mi nombre es '''Loreidy Galán Dieppa.''' soy Licenciada en Informática, graduado en 2008. Actualmente me desempeño como informática en la UNHIC, que radica en la [[Casa del Historiador]]. Mi correo personal es [mailto:loreidy20@yahoo.es] <br /> <br /> == Mis Categorías ==<br /> <br /> &lt;categorytree&gt;Historia&lt;/categorytree&gt; <br /> <br /> == Artículos en proyecto ==<br /> <br /> === Trabajo actualmente en ===<br /> <br /> == Paginas creadas ==<br /> <br /> *[[Francisco Morazán]]<br /> <br /> *[[La Academia Cubana de la Lengua]]<br /> *[[Palacio de Lombillo]]<br /> *[[Raúl Izquierdo Canosa]]<br /> *[[Marcos Maceo]]<br /> *[[Casa Museo José Martí]]<br /> *[[Campaña de Alfabetización]]<br /> <br /> == Contribuciones ==<br /> <br /> == Paginas a mejorar ==<br /> <br /> Algunas paginas que pueden ser mejoradas.</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Campa%C3%B1a_Nacional_de_Alfabetizaci%C3%B3n&diff=100567 2010-07-13T13:21:24Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Hechos|nombre=Campaña de Alfabetización|imagen=Campaña.jpeg|descripcion=|participantes=jóvenes y obreros|lugar=Todo el país|fecha=año 1961}}'''Campaña de Alfabetización'''. Permitió erradicar el analfabetismo y facilitar el acceso universal a los distintos niveles de educación de manera gratuita. Programa de la revolución favorecido por un clima educacional donde la radio, la televisión y la prensa desempeñaron un papel fundamental en la divulgación de los conocimientos de higiene, salud, de los problemas del sector agropecuario y los relacionados con el arte y la literatura, entre otros que, al mismo tiempo que ofrecieron información, motivaron al adulto hacia el aprendizaje de la lectura, la escritura y los conocimientos elementales de aritmética.<br /> <br /> La Campaña en Cuba evidenció que la alfabetización de un pueblo, tanto como el hecho educativo mismo, es un acontecimiento cuyo éxito depende de la participación masiva y unánime de todas las organizaciones existentes y de todos los sectores de la población, sin descuidar su aspecto técnico organizativo.<br /> <br /> El tercer año de la Revolución, [[1961]], fue decisivo para la historia del pueblo cubano. A la proclamación del carácter socialista de la [[Revolución]], el nacimiento del [[Partido Comunista de Cuba]], la victoria de [[Playa Girón]] y otros importantes acontecimientos se le sumó la Campaña de Alfabetización. El [[22 de diciembre]] de [[1961]], [[Cuba]] fue proclamada Territorio Libre de Analfabetismo. <br /> <br /> ==Surgimiento==<br /> [[Image:Logo_de_la_campaña.jpeg|thumb|left|Logo utilizado para la campaña]]<br /> <br /> Esta campaña tuvo sus antecedentes en el [[Ejército Rebelde]], durante la guerra de liberación y, luego, con el triunfo de la Revolución, la Dirección de Cultura de esa fuerza armada inicia, en [[Febrero]] de [[1959]], la alfabetización dentro de sus filas. El [[Ministerio de Educación]], al mes siguiente, crea la [[Comisión Nacional]] de [[Alfabetización y Educación Fundamental]], que al igual que el [[Instituto Nacional de Reforma Agraria]] (INRA), enseña a leer y escribir a algunos miles de cubanos en distintos lugares de la Isla. <br /> <br /> Durante [[1960]] en [[Melena del Sur]] se creó el [[Consejo Municipal de Educación]] integrado por destacados pedagogos locales con la colaboración de las organizaciones políticas y de masas y el pueblo en general, esta estructura tendría la responsabilidad de dirigir la épica batalla de llevar los conocimientos a todos los rincones del país. <br /> <br /> Sin embargo, la campaña masiva de alfabetización es anunciada, el [[29 de agosto]] de [[1960]], en la graduación del primer contingente de [[Maestros Voluntarios]], cuando [[Fidel]] revela: &quot;El año que viene, vamos a librar la batalla contra el analfabetismo. El año que viene tenemos que establecernos una meta: liquidar el analfabetismo en nuestro país. <br /> <br /> Entre [[Septiembre]] y [[Diciembre]] de ese mismo año se iniciaron los trabajos preparatorios con la realización de un censo que arrojó un total de 2 mil 868 analfabetos en el territorio. <br /> <br /> Llega a su fin el año 1960, y el [[31 de diciembre]], junto a miles de maestros, el [[Comandante en Jefe]], espera el [[Año de la Educación en Ciudad Libertad]], y allí vuelve a reiterar la idea de erradicar el analfabetismo en solo un año, al explicar que las dos grandes tareas para el nuevo año son la educación y la defensa.<br /> <br /> ==Cuba en campaña==<br /> <br /> Se inicia así, oficialmente, el primero de enero, la Campaña de Alfabetización, en su primera etapa: la organizativa, en medio de la primera movilización popular en defensa de su pueblo.<br /> <br /> En los primeros días de enero, el Gobierno norteamericano, encabezado por el presidente [[Eisenhower]], a solo tres semanas de expirar su mandato, rompe relaciones diplomáticas con [[Cuba]]. Mientras, la prensa estadounidense realiza una campaña desenfrenada con el fin de tratar de justificar una intervención armada a Cuba.<br /> <br /> La peligrosa situación que se cierne sobre el país hizo que se detuvieran algunos planes del hermoso desarrollo de la Revolución. Sin embargo, a pesar de la contingencia militar, la preparación de la campaña de alfabetización continúa su rumbo: defensa y alfabetización se dan la mano, avanzan simultáneamente.<br /> <br /> El [[23 de enero]], durante la graduación del segundo contingente de maestros voluntarios, Fidel informa del asesinato de un joven maestro voluntario: [[Conrado Benítez]], y con voz emocionada, exclama: &quot;¡Después de muerto ese maestro seguirá siendo maestro! (...) Ese maestro es el mártir cuya sangre servirá para que nosotros nos propongamos, doblemente, ganar la batalla que hemos emprendido contra el analfabetismo (...) El mártir del Año de la Educación, el mártir de los maestros&quot;.<br /> <br /> El [[28 de enero]], en homenaje al natalicio de [[José Martí]], el jefe de la Revolución preside la conversión de la antigua fortaleza militar de la ciudad de [[Santa Clara]] en una escuela. Casi al concluir sus palabras reitera que la alfabetización es una de las más grandes batallas por la cultura que haya librado ningún pueblo: &quot;Va a ser una batalla verdaderamente épica, en que debe participar todo el pueblo&quot;. Y más adelante, afirma: &quot;Hay que comenzar a organizar ese ejército y vamos a organizar cien mil jóvenes alfabetizadores que por lo menos tengan de sexto grado en adelante, y por lo menos 13 años de edad&quot;. Al mismo tiempo, le pide a los jóvenes villareños, sean los primeros en inscribirse.<br /> <br /> Diez días después de asumido el mandato, el nuevo presidente de [[Estados Unidos]], [[John F. Kennedy]], anuncia un agresivo plan contra Cuba. El país vive bajo condiciones de guerra no declarada, sin embargo, Fidel no descuida la campaña de alfabetización, y pocas horas después, en este ambiente, visita la Comisión Nacional, donde aborda temas relacionados con la creación de las brigadas de alfabetización que llevarán el nombre de [[Conrado Benítez]].<br /> <br /> Además, en medio de esta etapa organizativa, comienza a desarrollarse la alfabetización en dos lugares muy bien destacados del territorio cubano, a través del Plan para la [[Ciénaga de Zapata]], el [[3 de febrero]], con 200 alfabetizadores, y el [[Plan Escambray]], en [[marzo]], con 640.<br /> <br /> El [[28 de febrero]], Fidel vuelve a visitar la Comisión Nacional, esta vez para despedir el primer grupo de jóvenes que integran las [[Brigadas Pilotos Conrado Benítez]] que salen hacia las zonas rurales para alfabetizar. Allí da indicaciones para que desde el [[6 de marzo]] puedan inscribirse todos los que deseen integrar estas brigadas.<br /> <br /> ==Brigadistas obreros==<br /> <br /> Dos meses después de la victoria de abril, el [[18 de junio]], se efectúa la primera graduación masiva de tres mil 500 alfabetizados de [[La Habana]]. A partir de este día, miles de cartas son recibidas, escritas por los alfabetizados, dándole las gracias a Fidel. El final, de la primera de ellas, dice: &quot;Ya nunca tendré que firmar con los dedos ahora siempre firmaré así: María Cruz&quot;. Las palabras de Fidel vuelven a reiterar que a pesar de la invasión y de otras agresiones, la alfabetización no se interrumpió. El [[30 de junio]], pronuncia el histórico y vigente discurso, conocido como [[Palabras de Fidel a los intelectuales]], donde expone con mucha más claridad la política cultural de la Revolución.<br /> <br /> En el acto en homenaje al [[26 de Julio]], Fidel reitera el papel de los jóvenes en la alfabetización. Ese día se declara la Ciénaga de Zapata &quot;Territorio Libre de Analfabetismo&quot;, y el 27, Fidel, inaugura, en Playa Girón, el [[Parque Turístico Nacional]], destacando la tarea de los brigadistas del lugar. <br /> <br /> Cuatro meses y medio faltaban para culminar el año y cumplir el compromiso de erradicar el analfabetismo. Era preciso nuevas fuerzas alfabetizadoras. Así, el [[18 de agosto]], Fidel clausura la [[Plenaria Nacional Obrera de Alfabetización]] en el teatro [[Chaplin]], y allí convoca a los obreros a integrarse en brigadas para impulsar la alfabetización. Una vez más, Fidel los llamaba, primero para la defensa de la patria, ahora para la educación del país, y les dijo: &quot;Ha llegado el momento de acudir a esa fuerza. Esa era la fuerza que teníamos de reserva, la clase obrera. Nosotros sabemos que movilizando a la clase obrera le damos ya a la Campaña el aporte final que necesita&quot;. A este llamado respondieron los obreros y se agruparon en Brigadas Obreras denominadas [['''Patria o Muerte''']].<br /> <br /> Entre los días 2 y [[5 de septiembre]] se efectúa el [[Congreso Nacional de Alfabetización] con el que se impulsa la última fase de la Campaña. Fidel lo clausura, explica la marcha de la Campaña y pide un último esfuerzo.<br /> <br /> ==Final y Triunfo de la campaña ==<br /> [[Image:Triunfo.jpg|thumb|right|El [[22 de diciembre ]][[Cuba]] fue proclamada Libre de Analfabetismo]]<br /> <br /> Es asesinado por bandas contrarrevolucionarias, el [[3 de octubre]], cuando la campaña comienza la cosecha grande de alfabetizados, el brigadista Patria o Muerte, [[Delfín San Cedré]]. Más que amedrentar, se responde: En el mes de [[Noviembre]] comienzan las graduaciones masivas de alfabetizados en las fábricas, campamentos, centrales azucareros, municipios... <br /> <br /> Por día aumenta, vertiginosamente, la cantidad de alfabetizados. El [[5 de noviembre]], el primer municipio en erradicar el analfabetismo es [[Melena del Sur]], izándose la bandera de la alfabetización, forma de reconocer a los lugares que cumplían el compromiso. Ese día en la declaración de Territorio Libre de Analfabetismo, Fidel, manifiesta, dirigiéndose a los alfabetizadores presentes: &quot;¿Ustedes han terminado ya aquí? Pues bien, inmediatamente, a reforzar a otros municipios. Esto es como la guerra, una Unidad tomó posición y lleva inmediatamente sus fuerzas donde la batalla es más dura&quot;. Y aquí hace el llamado para culminar la Campaña el próximo [[20 de diciembre]]. <br /> <br /> A Melena del Sur siguieron los municipios de [[San Antonio de las Vegas]], el [[7 de noviembre]]; y [[Santa María del Rosario]], el día 9. Más tarde: [[Marianao]], [[Fomento]] y [[Mayarí]]. <br /> <br /> Los bandidos contrarrevolucionarios en el Escambray asesinan, el [[26 de noviembre]], al brigadista [[Manuel Ascunce Doménech]] y al campesino [[Pedro Lantigua Ortega]], considerados desde entonces, mártires de la Alfabetización. La otrora provincia de [[La Habana]], el [[7 de diciembre]], es la primera en declararse Territorio Libre de Analfabetismo. Hasta el [[9 de diciembre]], 49 municipios han erradicado el analfabetismo. Ya la batalla es un triunfo. Desde el [[13 de diciembre]] se convoca a los habaneros a albergar en sus casas a los brigadistas que van culminando su labor. Esa semana se inicia en la capital La Semana del Brigadista. Todos esperan deseosos la proclamación de la victoria, y el [[20 de diciembre]] se declara terminada oficialmente la Campaña de Alfabetización. A partir de este día aumenta la llegada de brigadistas a La Habana. Ocho meses después de la victoria de Girón, el [[22 de diciembre]], Cuba se proclama Territorio Libre de Analfabetismo. <br /> <br /> Habían sido alfabetizados 707 mil compatriotas, por lo que el índice de analfabetismo en [[Cuba]] quedó reducido a 3,9 por ciento de su población total, incluyendo a 25 mil haitianos residentes en las zonas agrícolas de [[Oriente]] y [[Camagüey]], quienes no dominaban el idioma español, a los impedidos físico y mentales, y a las personas que, por su avanzada edad o deficiente salud, fueron declarados inalfabetizables. Ello colocó a nuestro país entre las naciones de más bajo índice de analfabetismo en el mundo. Este extraordinario logro revolucionario fue obra de una poderosa fuerza, constituida por 121 mil Alfabetizadores Populares; 100 mil brigadistas Conrado Benítez; 15 mil brigadistas Patria o Muerte; 35 mil maestros voluntarios, lo que hace un total de 271 mil educadores; lo que, unido a los cuadros dirigentes, los cuadros políticos y los trabajadores administrativos llegan a la impresionante cifra de más de 300 mil participantes en la Campaña. <br /> <br /> Aquel [[22 de diciembre]] de [[1961]], las palabras de Fidel resumen esfuerzo: &quot;Ningún momento más solemne y emocionante, ningún instante de legítimo orgullo y de gloria, como este en que cuatro siglos y medio de ignorancia han sido derrumbados. Hemos ganado una gran batalla, y hay que llamarlo así -batalla-, porque la victoria contra el analfabetismo en nuestro país se ha logrado mediante una gran batalla, con todas las reglas de una gran batalla&quot;. &quot;(...) Esa capacidad de crear, ese sacrificio, esa generosidad de unos hacia los otros, esa hermandad que hoy reina en nuestro pueblo. ¡Eso es [[Socialismo]]!&quot; A las palabras de Fidel, retumbó en la [[Plaza de la Revolución]] la unánime respuesta de todos los brigadistas: &quot;¡Fidel, dinos que otra cosa tenemos que hacer!&quot;<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> *[http://www.bohemia.cu Revista Bohemia]<br /> *[http://www.vanguardia.co.cu Diario Vanguardia]<br /> *[http://www.radioguines.icrt.cu Radio Guines]<br /> <br /> [[Category:Hechos_de_la_historia_de_Cuba]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Campa%C3%B1a_Nacional_de_Alfabetizaci%C3%B3n&diff=100373 2010-07-12T21:51:11Z

<p>Loreidy unhic: /* Final y Triunfo de la campaña */</p> <hr /> <div>{{Hechos|nombre=Campaña de Alfabetización|imagen=Campaña.jpeg|descripcion=|participantes=jóvenes y obreros|lugar=Todo el país|fecha=año 1961}}'''Campaña de Alfabetización'''. Permitió erradicar el analfabetismo y facilitar el acceso universal a los distintos niveles de educación de manera gratuita. Programa de la revolución favorecido por un clima educacional donde la radio, la televisión y la prensa desempeñaron un papel fundamental en la divulgación de los conocimientos de higiene, salud, de los problemas del sector agropecuario y los relacionados con el arte y la literatura, entre otros que, al mismo tiempo que ofrecieron información, motivaron al adulto hacia el aprendizaje de la lectura, la escritura y los conocimientos elementales de aritmética.<br /> <br /> La Campaña en Cuba evidenció que la alfabetización de un pueblo, tanto como el hecho educativo mismo, es un acontecimiento cuyo éxito depende de la participación masiva y unánime de todas las organizaciones existentes y de todos los sectores de la población, sin descuidar su aspecto técnico organizativo.<br /> <br /> El tercer año de la Revolución, [[1961]], fue decisivo para la historia del pueblo cubano. A la proclamación del carácter socialista de la [[Revolución]], el nacimiento del [[Partido Comunista de Cuba]], la victoria de [[Playa Girón]] y otros importantes acontecimientos se le sumó la Campaña de Alfabetización. El [[22 de diciembre]] de [[1961]], [[Cuba]] fue proclamada Territorio Libre de Analfabetismo. <br /> <br /> ==Surgimiento== <br /> <br /> Esta campaña tuvo sus antecedentes en el [[Ejército Rebelde]], durante la guerra de liberación y, luego, con el triunfo de la Revolución, la Dirección de Cultura de esa fuerza armada inicia, en [[febrero]] de [[1959]], la alfabetización dentro de sus filas. El [[Ministerio de Educación]], al mes siguiente, crea la [[Comisión Nacional]] de [[Alfabetización y Educación Fundamental]], que al igual que el [[Instituto Nacional de Reforma Agraria]] (INRA), enseña a leer y escribir a algunos miles de cubanos en distintos lugares de la Isla.<br /> <br /> Durante [[1960]] en [[Melena del Sur]] se creó el [[Consejo Municipal de Educación]] integrado por destacados pedagogos locales con la colaboración de las organizaciones políticas y de masas y el pueblo en general, esta estructura tendría la responsabilidad de dirigir la épica batalla de llevar los conocimientos a todos los rincones del país.<br /> <br /> Sin embargo, la campaña masiva de alfabetización es anunciada, el [[29 de agosto]] de [[1960]], en la graduación del primer contingente de [[Maestros Voluntarios]], cuando [[Fidel]] revela: &quot;El año que viene, vamos a librar la batalla contra el analfabetismo. El año que viene tenemos que establecernos una meta: liquidar el analfabetismo en nuestro país.<br /> <br /> Entre [[septiembre]] y [[diciembre]] de ese mismo año se iniciaron los trabajos preparatorios con la realización de un censo que arrojó un total de 2 mil 868 analfabetos en el territorio.<br /> <br /> Llega a su fin el año 1960, y el [[31 de diciembre]], junto a miles de maestros, el [[Comandante en Jefe]], espera el [[Año de la Educación en Ciudad Libertad]], y allí vuelve a reiterar la idea de erradicar el analfabetismo en solo un año, al explicar que las dos grandes tareas para el nuevo año son la educación y la defensa.<br /> <br /> ==Cuba en campaña==<br /> <br /> Se inicia así, oficialmente, el primero de enero, la Campaña de Alfabetización, en su primera etapa: la organizativa, en medio de la primera movilización popular en defensa de su pueblo.<br /> <br /> En los primeros días de enero, el Gobierno norteamericano, encabezado por el presidente [[Eisenhower]], a solo tres semanas de expirar su mandato, rompe relaciones diplomáticas con [[Cuba]]. Mientras, la prensa estadounidense realiza una campaña desenfrenada con el fin de tratar de justificar una intervención armada a Cuba.<br /> <br /> La peligrosa situación que se cierne sobre el país hizo que se detuvieran algunos planes del hermoso desarrollo de la Revolución. Sin embargo, a pesar de la contingencia militar, la preparación de la campaña de alfabetización continúa su rumbo: defensa y alfabetización se dan la mano, avanzan simultáneamente.<br /> <br /> El [[23 de enero]], durante la graduación del segundo contingente de maestros voluntarios, Fidel informa del asesinato de un joven maestro voluntario: [[Conrado Benítez]], y con voz emocionada, exclama: &quot;¡Después de muerto ese maestro seguirá siendo maestro! (...) Ese maestro es el mártir cuya sangre servirá para que nosotros nos propongamos, doblemente, ganar la batalla que hemos emprendido contra el analfabetismo (...) El mártir del Año de la Educación, el mártir de los maestros&quot;.<br /> <br /> El [[28 de enero]], en homenaje al natalicio de [[José Martí]], el jefe de la Revolución preside la conversión de la antigua fortaleza militar de la ciudad de [[Santa Clara]] en una escuela. Casi al concluir sus palabras reitera que la alfabetización es una de las más grandes batallas por la cultura que haya librado ningún pueblo: &quot;Va a ser una batalla verdaderamente épica, en que debe participar todo el pueblo&quot;. Y más adelante, afirma: &quot;Hay que comenzar a organizar ese ejército y vamos a organizar cien mil jóvenes alfabetizadores que por lo menos tengan de sexto grado en adelante, y por lo menos 13 años de edad&quot;. Al mismo tiempo, le pide a los jóvenes villareños, sean los primeros en inscribirse.<br /> <br /> Diez días después de asumido el mandato, el nuevo presidente de [[Estados Unidos]], [[John F. Kennedy]], anuncia un agresivo plan contra Cuba. El país vive bajo condiciones de guerra no declarada, sin embargo, Fidel no descuida la campaña de alfabetización, y pocas horas después, en este ambiente, visita la Comisión Nacional, donde aborda temas relacionados con la creación de las brigadas de alfabetización que llevarán el nombre de [[Conrado Benítez]].<br /> <br /> Además, en medio de esta etapa organizativa, comienza a desarrollarse la alfabetización en dos lugares muy bien destacados del territorio cubano, a través del Plan para la [[Ciénaga de Zapata]], el [[3 de febrero]], con 200 alfabetizadores, y el [[Plan Escambray]], en [[marzo]], con 640.<br /> <br /> El [[28 de febrero]], Fidel vuelve a visitar la Comisión Nacional, esta vez para despedir el primer grupo de jóvenes que integran las [[Brigadas Pilotos Conrado Benítez]] que salen hacia las zonas rurales para alfabetizar. Allí da indicaciones para que desde el [[6 de marzo]] puedan inscribirse todos los que deseen integrar estas brigadas.<br /> <br /> ==Brigadistas obreros==<br /> <br /> Dos meses después de la victoria de abril, el [[18 de junio]], se efectúa la primera graduación masiva de tres mil 500 alfabetizados de [[La Habana]]. A partir de este día, miles de cartas son recibidas, escritas por los alfabetizados, dándole las gracias a Fidel. El final, de la primera de ellas, dice: &quot;Ya nunca tendré que firmar con los dedos ahora siempre firmaré así: María Cruz&quot;. Las palabras de Fidel vuelven a reiterar que a pesar de la invasión y de otras agresiones, la alfabetización no se interrumpió. El [[30 de junio]], pronuncia el histórico y vigente discurso, conocido como [[Palabras de Fidel a los intelectuales]], donde expone con mucha más claridad la política cultural de la Revolución.<br /> <br /> En el acto en homenaje al [[26 de Julio]], Fidel reitera el papel de los jóvenes en la alfabetización. Ese día se declara la Ciénaga de Zapata &quot;Territorio Libre de Analfabetismo&quot;, y el 27, Fidel, inaugura, en Playa Girón, el [[Parque Turístico Nacional]], destacando la tarea de los brigadistas del lugar. <br /> <br /> Cuatro meses y medio faltaban para culminar el año y cumplir el compromiso de erradicar el analfabetismo. Era preciso nuevas fuerzas alfabetizadoras. Así, el [[18 de agosto]], Fidel clausura la [[Plenaria Nacional Obrera de Alfabetización]] en el teatro [[Chaplin]], y allí convoca a los obreros a integrarse en brigadas para impulsar la alfabetización. Una vez más, Fidel los llamaba, primero para la defensa de la patria, ahora para la educación del país, y les dijo: &quot;Ha llegado el momento de acudir a esa fuerza. Esa era la fuerza que teníamos de reserva, la clase obrera. Nosotros sabemos que movilizando a la clase obrera le damos ya a la Campaña el aporte final que necesita&quot;. A este llamado respondieron los obreros y se agruparon en Brigadas Obreras denominadas [['''Patria o Muerte''']].<br /> <br /> Entre los días 2 y [[5 de septiembre]] se efectúa el [[Congreso Nacional de Alfabetización] con el que se impulsa la última fase de la Campaña. Fidel lo clausura, explica la marcha de la Campaña y pide un último esfuerzo.<br /> <br /> ==Final y Triunfo de la campaña ==<br /> [[Image:Triunfo.jpg|thumb|right|El [[22 de diciembre ]][[Cuba]] fue proclamada Libre de Analfabetismo]]<br /> <br /> Es asesinado por bandas contrarrevolucionarias, el [[3 de octubre]], cuando la campaña comienza la cosecha grande de alfabetizados, el brigadista Patria o Muerte, [[Delfín San Cedré]]. Más que amedrentar, se responde: En el mes de [[Noviembre]] comienzan las graduaciones masivas de alfabetizados en las fábricas, campamentos, centrales azucareros, municipios... <br /> <br /> Por día aumenta, vertiginosamente, la cantidad de alfabetizados. El [[5 de noviembre]], el primer municipio en erradicar el analfabetismo es [[Melena del Sur]], izándose la bandera de la alfabetización, forma de reconocer a los lugares que cumplían el compromiso. Ese día en la declaración de Territorio Libre de Analfabetismo, Fidel, manifiesta, dirigiéndose a los alfabetizadores presentes: &quot;¿Ustedes han terminado ya aquí? Pues bien, inmediatamente, a reforzar a otros municipios. Esto es como la guerra, una Unidad tomó posición y lleva inmediatamente sus fuerzas donde la batalla es más dura&quot;. Y aquí hace el llamado para culminar la Campaña el próximo [[20 de diciembre]]. <br /> <br /> A Melena del Sur siguieron los municipios de [[San Antonio de las Vegas]], el [[7 de noviembre]]; y [[Santa María del Rosario]], el día 9. Más tarde: [[Marianao]], [[Fomento]] y [[Mayarí]]. <br /> <br /> Los bandidos contrarrevolucionarios en el Escambray asesinan, el [[26 de noviembre]], al brigadista [[Manuel Ascunce Doménech]] y al campesino [[Pedro Lantigua Ortega]], considerados desde entonces, mártires de la Alfabetización. La otrora provincia de [[La Habana]], el [[7 de diciembre]], es la primera en declararse Territorio Libre de Analfabetismo. Hasta el [[9 de diciembre]], 49 municipios han erradicado el analfabetismo. Ya la batalla es un triunfo. Desde el [[13 de diciembre]] se convoca a los habaneros a albergar en sus casas a los brigadistas que van culminando su labor. Esa semana se inicia en la capital La Semana del Brigadista. Todos esperan deseosos la proclamación de la victoria, y el [[20 de diciembre]] se declara terminada oficialmente la Campaña de Alfabetización. A partir de este día aumenta la llegada de brigadistas a La Habana. Ocho meses después de la victoria de Girón, el [[22 de diciembre]], Cuba se proclama Territorio Libre de Analfabetismo. <br /> <br /> Habían sido alfabetizados 707 mil compatriotas, por lo que el índice de analfabetismo en [[Cuba]] quedó reducido a 3,9 por ciento de su población total, incluyendo a 25 mil haitianos residentes en las zonas agrícolas de [[Oriente]] y [[Camagüey]], quienes no dominaban el idioma español, a los impedidos físico y mentales, y a las personas que, por su avanzada edad o deficiente salud, fueron declarados inalfabetizables. Ello colocó a nuestro país entre las naciones de más bajo índice de analfabetismo en el mundo. Este extraordinario logro revolucionario fue obra de una poderosa fuerza, constituida por 121 mil Alfabetizadores Populares; 100 mil brigadistas Conrado Benítez; 15 mil brigadistas Patria o Muerte; 35 mil maestros voluntarios, lo que hace un total de 271 mil educadores; lo que, unido a los cuadros dirigentes, los cuadros políticos y los trabajadores administrativos llegan a la impresionante cifra de más de 300 mil participantes en la Campaña. <br /> <br /> Aquel [[22 de diciembre]] de [[1961]], las palabras de Fidel resumen esfuerzo: &quot;Ningún momento más solemne y emocionante, ningún instante de legítimo orgullo y de gloria, como este en que cuatro siglos y medio de ignorancia han sido derrumbados. Hemos ganado una gran batalla, y hay que llamarlo así -batalla-, porque la victoria contra el analfabetismo en nuestro país se ha logrado mediante una gran batalla, con todas las reglas de una gran batalla&quot;. &quot;(...) Esa capacidad de crear, ese sacrificio, esa generosidad de unos hacia los otros, esa hermandad que hoy reina en nuestro pueblo. ¡Eso es [[Socialismo]]!&quot; A las palabras de Fidel, retumbó en la [[Plaza de la Revolución]] la unánime respuesta de todos los brigadistas: &quot;¡Fidel, dinos que otra cosa tenemos que hacer!&quot;<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> *[http://www.bohemia.cu Revista Bohemia]<br /> *[http://www.vanguardia.co.cu Diario Vanguardia]<br /> *[http://www.radioguines.icrt.cu Radio Guines]<br /> <br /> [[Category:Hechos_de_la_historia_de_Cuba]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Carlos_idict&diff=100371 2010-07-12T21:40:12Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>'''Buanas noches Carlos'''&lt;br&gt; <br /> <br /> Necesito que revise, alguna configuración que tiene implementada al articulo Cable de par trenzado el hecho es que cada vez que intento editar dicho árticulo me sale un mensaje el cual plantea que el árticulo cuando se intentaba editar a sido borrado por usted si mas no recuerdo este articulo usted lo borro una ves, por desconocimiento mio lo había publicado y no se podía tributar en esos días, el articulo se encuentra a paginas a normalizar y no lo he podido terminar por esta causa espero su mas atenta ayuda saludos &lt;br&gt;[[UsuarioLospalacios2 jc|Lospalacios2_jc ]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8:52 pm 30 junio 2010&lt;br&gt; <br /> <br /> Buenas tardes Carlos, <br /> <br /> Estuve trabajando en el artículo Bayamo, le hice los arreglos que sugirió Javier y otros más, creo que ya puede subir como artículo de referencia, de todos modos, si puedes, dale una hojeada por si hubiera que hacerle otros arreglitos. Yo le eliminé algunas imágenes, pues me parece que tenía muchas, a ver si la página no pasaba los 32 kB, pero creo que aún los pasa. <br /> <br /> Saludos, <br /> <br /> --[[Usuario:Teresa ciget.gra|Teresa ciget.gra]] 13:50 24 jun 2010 (CDT) <br /> <br /> &lt;br&gt; '''Buenos dias:'''&lt;br&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> Colega, necesito saber si el artículo de Diseño se puede publicar, pues ahora hice la búsqueda, y me dice que este artículo fue anteriormente borrado por usted, yo lo tengo elaborado, y necesito saber si puedo publicarlo.&lt;br&gt; <br /> <br /> Saludos <br /> <br /> --[[Usuario:Sandino1 jc|Sandino1 JC]] 08:30 25 jun 2010 (CDT) <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Hola carlos, muchas gracias por la sugerencia para normalizar el artículo de Changó, ya le he normalizado <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> saludos <br /> <br /> pepe<br /> <br /> == De Marthica Araújo==<br /> Hola Carlos, un saludo para ti. Mira, estuve viendo tus contribuciones en la pág. de E. Pineda. No sé si fuiste tú mismo quien en otro momento me corrigió, diciendo que el &quot;encabezado&quot; de la pág. de un director o de una película era breve,que después se amplía la información en &quot;Biografía&quot;. Por otra parte , claro que la página se puede ampliar o enriquecer más, eso ya será poco a poco.<br /> <br /> ==Agustin Bejarano==<br /> <br /> Carlos necesitaría que me hicieses el favor de borrar la página Agustin Bejarano, por dos razones:<br /> <br /> 1. Existe el artículo Agustín Bejarano<br /> <br /> 2. Yo cree el otro sin darme cuenta que existia el anterior pues no teclie la tilde.<br /> <br /> Disculpa la molestia.<br /> <br /> Saludos cordiales,<br /> <br /> <br /> [[Usuario:Elaine_cubarte|Elaine]]<br /> <br /> == Ciudad de La Habana ==<br /> <br /> Hola Carlos, entiendo que el artículo no cumpla con determinadas estándares y no sea de referencia, pero el artículo '''Modelo para Municipio de Cuba''' es para los municipios del país, en todo caso debería crearse un artículo '''Modelo para Provincia de Cuba''', los municipios tienen sus caracteristicas y las provincias también.<br /> <br /> Saludos, --[[Usuario:Javiermartin jc|Javiermartin jc]] 21:41 2 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Artículos de referencia en Portada ==<br /> <br /> Colega para agilizar el trabajo a la hora de poner el artículo de referencia en portada utiliza los siguientes códigos según el artículo a poner:<br /> <br /> * '''Cotorro''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Cotorro}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Carlos Manuel de Céspedes‎''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Carlos Manuel de Céspedes‎}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''República de Cuba''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/República_de_Cuba}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Juan Almeida Bosque''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Juan_Almeida_Bosque}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Wikipedia''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Wikipedia}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Bolivia''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Bolivia}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Francia''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Francia}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Trinidad''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Trinidad}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Haití''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Haití}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Ana Fidelia Quirot''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Ana Fidelia Quirot}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Bill Gates''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Bill Gates}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Segunda Guerra Mundial''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Segunda Guerra Mundial}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Microsoft''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Microsoft}}&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> --[[Usuario:Humberto0601ad jc|Humberto0601ad jc]] 12:48 6 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Articulo de referencia de Portada ==<br /> <br /> COlega el codigo se pone en la página http://www.ecured.cu/index.php/Sistema:Artículos_de_referencia/Portada que es la que se muestra en la Portada...antes habia que poner un codigo mu extenso ahora se reduce a solo una linea segun el articulo a mostrar...por ejemplo ahora esta {{EcuRed:Artículos_de_referencia/Ana_Fidelia_Quirot}} en la la página http://www.ecured.cu/index.php/Sistema:Artículos_de_referencia/Portada, si la editar podras apreciarlo.<br /> <br /> --[[Usuario:Humberto0601ad jc|Humberto0601ad jc]] 15:48 6 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> ==Unión de Reyes==<br /> Hola Carlos, estoy revisando y tratando de arreglar los municipios y trabajando en Unión de Reyes me sale un aviso de que esa página fue borrada y NO, YO NO HE BORRADO NADA, me preocupa, por favor ayúdame.<br /> Espero respuesta<br /> Saludos<br /> Lisett<br /> <br /> == Articulo de refenrencia ==<br /> <br /> los sistemas de crean manualmente, por eso cada vez que halla un articulo nuevo en referencia hasmelo saber a humberto0601ad@ssp.jovenclub.cu para hacerle el sistema para la portada, ya el del crimen de barbados lo cree EcuRed:Artículos_de_referencia/Crimen_de_Barbados<br /> <br /> salu2 --[[Usuario:Humberto0601ad jc|Humberto0601ad jc]] 11:14 9 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> ==San Juan Camagueyano==<br /> <br /> Buena tardes Carlos...<br /> <br /> Resulta que desde ayer hemos tenido problemas para trabajar en la ECURED, ahora por ejmplo subimos este artículo, pero no me muestra la plantilla para incorporarle la información, al parecer son fallos técnicos.<br /> Estoy consciente de que el artículo es algo extenso, debo hacer arreglos al respecto, Ud. me dirá.<br /> Me gustaría le diera un vistazo y me avisara. <br /> <br /> saludos<br /> --[[Usuario:Liudmila ciget.camaguey|Liudmila ciget.camaguey]] 12:25 9 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Agradecimiento ==<br /> <br /> Agradecida por su contribución. Cuento con su apoyo en el proximo--[[Usuario:Laura unhicch|Laura unhicch]] 16:43 9 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Casa museo J.Martí ==<br /> <br /> Muchas gracias es importante eso para mi me alienta a continuar. saludos lore<br /> --[[Usuario:Loreidy unhic|Loreidy unhic]] 10:41 12 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Articulo de referencia ==<br /> <br /> COlega eso no lo hace ningun robot se hace manual y es facil, por ejemplo si quieres hacer uno de José Martí solo tienes que ubicar el nombre José Martí detras de '''&lt;nowiki&gt;http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Artículos_de_referencia&lt;/nowiki&gt;''' quedaria algo así '''&lt;nowiki&gt;http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Artículos_de_referencia/José Martí&lt;/nowiki&gt;''' y como no existe dicha pagina te da la opción de crearla nueva en la pestaña '''Crear''' y luego pegas el codigo '''&lt;nowiki&gt;[[Image:imagen a poner|thumb|right|120px]]&lt;div align=justify&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align=right&gt;''[[Nombre de Artículo|Ver artículo completo]]''&lt;/div&gt;&lt;/nowiki&gt;''' en '''imagen a poner''' poner el nombre de la imagen (acuerdate de incluir el formato, ej .JPG), entre '''&lt;div align=justify&gt; &lt;/div&gt;''' poner el contenifo a mostrar con los vinculos y todo y en '''Nombre de Artículo''' poner el titulo que tiene el artículo completo.<br /> <br /> Espero que hayas entendido, sino me dices.<br /> <br /> Saludos de Humberto<br /> <br /> Puedes sugerirme o decirme que le falta porque de verdad que estoy fundia la cenxion es muy lenta llevo en esto tremendo rato porfa ayudame. Gracias--[[Usuario:Loreidy unhic|Loreidy unhic]] 17:40 12 jul 2010 (CDT)</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Campa%C3%B1a_Nacional_de_Alfabetizaci%C3%B3n&diff=100359 2010-07-12T21:23:21Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Hechos|nombre=Campaña de Alfabetización|imagen=Campaña.jpeg|descripcion=|participantes=jóvenes y obreros|lugar=Todo el país|fecha=año 1961}}'''Campaña de Alfabetización'''. El tercer año de la Revolución, [[1961]], es decisivo para la historia del pueblo cubano. A la proclamación del carácter socialista de la [[Revolución]], el nacimiento del actual [[Partido Comunista de Cuba]], la victoria de [[Playa Girón]] y otros importantes acontecimientos se le suma la Campaña de Alfabetización.<br /> <br /> ==Surgimiento== <br /> <br /> Esta campaña tuvo sus antecedentes en el [[Ejército Rebelde]], durante la guerra de liberación y, luego, con el triunfo de la Revolución, la Dirección de Cultura de esa fuerza armada inicia, en [[febrero]] de [[1959]], la alfabetización dentro de sus filas. El [[Ministerio de Educación]], al mes siguiente, crea la [[Comisión Nacional]] de [[Alfabetización y Educación Fundamental]], que al igual que el [[Instituto Nacional de Reforma Agraria]] (INRA), enseña a leer y escribir a algunos miles de cubanos en distintos lugares de la Isla.<br /> <br /> Durante [[1960]] en [[Melena del Sur]] se creó el [[Consejo Municipal de Educación]] integrado por destacados pedagogos locales con la colaboración de las organizaciones políticas y de masas y el pueblo en general, esta estructura tendría la responsabilidad de dirigir la épica batalla de llevar los conocimientos a todos los rincones del país.<br /> <br /> Sin embargo, la campaña masiva de alfabetización es anunciada, el [[29 de agosto]] de [[1960]], en la graduación del primer contingente de [[Maestros Voluntarios]], cuando [[Fidel]] revela: &quot;El año que viene, vamos a librar la batalla contra el analfabetismo. El año que viene tenemos que establecernos una meta: liquidar el analfabetismo en nuestro país.<br /> <br /> Entre [[septiembre]] y [[diciembre]] de ese mismo año se iniciaron los trabajos preparatorios con la realización de un censo que arrojó un total de 2 mil 868 analfabetos en el territorio.<br /> <br /> Llega a su fin el año 1960, y el [[31 de diciembre]], junto a miles de maestros, el [[Comandante en Jefe]], espera el [[Año de la Educación en Ciudad Libertad]], y allí vuelve a reiterar la idea de erradicar el analfabetismo en solo un año, al explicar que las dos grandes tareas para el nuevo año son la educación y la defensa.<br /> <br /> ==Cuba en campaña==<br /> <br /> Se inicia así, oficialmente, el primero de enero, la Campaña de Alfabetización, en su primera etapa: la organizativa, en medio de la primera movilización popular en defensa de su pueblo.<br /> <br /> En los primeros días de enero, el Gobierno norteamericano, encabezado por el presidente [[Eisenhower]], a solo tres semanas de expirar su mandato, rompe relaciones diplomáticas con [[Cuba]]. Mientras, la prensa estadounidense realiza una campaña desenfrenada con el fin de tratar de justificar una intervención armada a Cuba.<br /> <br /> La peligrosa situación que se cierne sobre el país hizo que se detuvieran algunos planes del hermoso desarrollo de la Revolución. Sin embargo, a pesar de la contingencia militar, la preparación de la campaña de alfabetización continúa su rumbo: defensa y alfabetización se dan la mano, avanzan simultáneamente.<br /> <br /> El [[23 de enero]], durante la graduación del segundo contingente de maestros voluntarios, Fidel informa del asesinato de un joven maestro voluntario: [[Conrado Benítez]], y con voz emocionada, exclama: &quot;¡Después de muerto ese maestro seguirá siendo maestro! (...) Ese maestro es el mártir cuya sangre servirá para que nosotros nos propongamos, doblemente, ganar la batalla que hemos emprendido contra el analfabetismo (...) El mártir del Año de la Educación, el mártir de los maestros&quot;.<br /> <br /> El [[28 de enero]], en homenaje al natalicio de [[José Martí]], el jefe de la Revolución preside la conversión de la antigua fortaleza militar de la ciudad de [[Santa Clara]] en una escuela. Casi al concluir sus palabras reitera que la alfabetización es una de las más grandes batallas por la cultura que haya librado ningún pueblo: &quot;Va a ser una batalla verdaderamente épica, en que debe participar todo el pueblo&quot;. Y más adelante, afirma: &quot;Hay que comenzar a organizar ese ejército y vamos a organizar cien mil jóvenes alfabetizadores que por lo menos tengan de sexto grado en adelante, y por lo menos 13 años de edad&quot;. Al mismo tiempo, le pide a los jóvenes villareños, sean los primeros en inscribirse.<br /> <br /> Diez días después de asumido el mandato, el nuevo presidente de [[Estados Unidos]], [[John F. Kennedy]], anuncia un agresivo plan contra Cuba. El país vive bajo condiciones de guerra no declarada, sin embargo, Fidel no descuida la campaña de alfabetización, y pocas horas después, en este ambiente, visita la Comisión Nacional, donde aborda temas relacionados con la creación de las brigadas de alfabetización que llevarán el nombre de [[Conrado Benítez]].<br /> <br /> Además, en medio de esta etapa organizativa, comienza a desarrollarse la alfabetización en dos lugares muy bien destacados del territorio cubano, a través del Plan para la [[Ciénaga de Zapata]], el [[3 de febrero]], con 200 alfabetizadores, y el [[Plan Escambray]], en [[marzo]], con 640.<br /> <br /> El [[28 de febrero]], Fidel vuelve a visitar la Comisión Nacional, esta vez para despedir el primer grupo de jóvenes que integran las [[Brigadas Pilotos Conrado Benítez]] que salen hacia las zonas rurales para alfabetizar. Allí da indicaciones para que desde el [[6 de marzo]] puedan inscribirse todos los que deseen integrar estas brigadas.<br /> <br /> ==Brigadistas obreros==<br /> <br /> Dos meses después de la victoria de abril, el [[18 de junio]], se efectúa la primera graduación masiva de tres mil 500 alfabetizados de [[La Habana]]. A partir de este día, miles de cartas son recibidas, escritas por los alfabetizados, dándole las gracias a Fidel. El final, de la primera de ellas, dice: &quot;Ya nunca tendré que firmar con los dedos ahora siempre firmaré así: María Cruz&quot;. Las palabras de Fidel vuelven a reiterar que a pesar de la invasión y de otras agresiones, la alfabetización no se interrumpió. El [[30 de junio]], pronuncia el histórico y vigente discurso, conocido como [[Palabras de Fidel a los intelectuales]], donde expone con mucha más claridad la política cultural de la Revolución.<br /> <br /> En el acto en homenaje al [[26 de Julio]], Fidel reitera el papel de los jóvenes en la alfabetización. Ese día se declara la Ciénaga de Zapata &quot;Territorio Libre de Analfabetismo&quot;, y el 27, Fidel, inaugura, en Playa Girón, el [[Parque Turístico Nacional]], destacando la tarea de los brigadistas del lugar. <br /> <br /> Cuatro meses y medio faltaban para culminar el año y cumplir el compromiso de erradicar el analfabetismo. Era preciso nuevas fuerzas alfabetizadoras. Así, el [[18 de agosto]], Fidel clausura la [[Plenaria Nacional Obrera de Alfabetización]] en el teatro [[Chaplin]], y allí convoca a los obreros a integrarse en brigadas para impulsar la alfabetización. Una vez más, Fidel los llamaba, primero para la defensa de la patria, ahora para la educación del país, y les dijo: &quot;Ha llegado el momento de acudir a esa fuerza. Esa era la fuerza que teníamos de reserva, la clase obrera. Nosotros sabemos que movilizando a la clase obrera le damos ya a la Campaña el aporte final que necesita&quot;. A este llamado respondieron los obreros y se agruparon en Brigadas Obreras denominadas [['''Patria o Muerte''']].<br /> <br /> Entre los días 2 y [[5 de septiembre]] se efectúa el [[Congreso Nacional de Alfabetización] con el que se impulsa la última fase de la Campaña. Fidel lo clausura, explica la marcha de la Campaña y pide un último esfuerzo.<br /> <br /> == Final y Triunfo de la campaña ==<br /> [[Image:Triunfo.jpg|thumb|right|El [[22 de diciembre]] [[Cuba]] se proclama libre de &quot;Abalfabetismo&quot;]]<br /> <br /> Es asesinado por bandas contrarrevolucionarias, el [[3 de octubre]], cuando la campaña comienza la cosecha grande de alfabetizados, el brigadista Patria o Muerte, [[Delfín San Cedré]]. Más que amedrentar, se responde: En el mes de [[Noviembre]] comienzan las graduaciones masivas de alfabetizados en las fábricas, campamentos, centrales azucareros, municipios... <br /> <br /> Por día aumenta, vertiginosamente, la cantidad de alfabetizados. El [[5 de noviembre]], el primer municipio en erradicar el analfabetismo es [[Melena del Sur]], izándose la bandera de la alfabetización, forma de reconocer a los lugares que cumplían el compromiso. Ese día en la declaración de Territorio Libre de Analfabetismo, Fidel, manifiesta, dirigiéndose a los alfabetizadores presentes: &quot;¿Ustedes han terminado ya aquí? Pues bien, inmediatamente, a reforzar a otros municipios. Esto es como la guerra, una Unidad tomó posición y lleva inmediatamente sus fuerzas donde la batalla es más dura&quot;. Y aquí hace el llamado para culminar la Campaña el próximo [[20 de diciembre]]. <br /> <br /> A Melena del Sur siguieron los municipios de [[San Antonio de las Vegas]], el [[7 de noviembre]]; y [[Santa María del Rosario]], el día 9. Más tarde: [[Marianao]], [[Fomento]] y [[Mayarí]]. <br /> <br /> Los bandidos contrarrevolucionarios en el Escambray asesinan, el [[26 de noviembre]], al brigadista [[Manuel Ascunce Doménech]] y al campesino [[Pedro Lantigua Ortega]], considerados desde entonces, mártires de la Alfabetización. La otrora provincia de [[La Habana]], el [[7 de diciembre]], es la primera en declararse Territorio Libre de Analfabetismo. Hasta el [[9 de diciembre]], 49 municipios han erradicado el analfabetismo. Ya la batalla es un triunfo. Desde el [[13 de diciembre]] se convoca a los habaneros a albergar en sus casas a los brigadistas que van culminando su labor. Esa semana se inicia en la capital La Semana del Brigadista. Todos esperan deseosos la proclamación de la victoria, y el [[20 de diciembre]] se declara terminada oficialmente la Campaña de Alfabetización. A partir de este día aumenta la llegada de brigadistas a La Habana. Ocho meses después de la victoria de Girón, el [[22 de diciembre]], Cuba se proclama Territorio Libre de Analfabetismo. <br /> <br /> Habían sido alfabetizados 707 mil compatriotas, por lo que el índice de analfabetismo en [[Cuba]] quedó reducido a 3,9 por ciento de su población total, incluyendo a 25 mil haitianos residentes en las zonas agrícolas de [[Oriente]] y [[Camagüey]], quienes no dominaban el idioma español, a los impedidos físico y mentales, y a las personas que, por su avanzada edad o deficiente salud, fueron declarados inalfabetizables. Ello colocó a nuestro país entre las naciones de más bajo índice de analfabetismo en el mundo. Este extraordinario logro revolucionario fue obra de una poderosa fuerza, constituida por 121 mil Alfabetizadores Populares; 100 mil brigadistas Conrado Benítez; 15 mil brigadistas Patria o Muerte; 35 mil maestros voluntarios, lo que hace un total de 271 mil educadores; lo que, unido a los cuadros dirigentes, los cuadros políticos y los trabajadores administrativos llegan a la impresionante cifra de más de 300 mil participantes en la Campaña. <br /> <br /> Aquel [[22 de diciembre]] de [[1961]], las palabras de Fidel resumen esfuerzo: &quot;Ningún momento más solemne y emocionante, ningún instante de legítimo orgullo y de gloria, como este en que cuatro siglos y medio de ignorancia han sido derrumbados. Hemos ganado una gran batalla, y hay que llamarlo así -batalla-, porque la victoria contra el analfabetismo en nuestro país se ha logrado mediante una gran batalla, con todas las reglas de una gran batalla&quot;. &quot;(...) Esa capacidad de crear, ese sacrificio, esa generosidad de unos hacia los otros, esa hermandad que hoy reina en nuestro pueblo. ¡Eso es [[Socialismo]]!&quot; A las palabras de Fidel, retumbó en la [[Plaza de la Revolución]] la unánime respuesta de todos los brigadistas: &quot;¡Fidel, dinos que otra cosa tenemos que hacer!&quot;<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> http://www.bohemia.cu<br /> http://www.vanguardia.co.cu <br /> http://www.radioguines.icrt.cu <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Hechos_de_la_historia_de_Cuba]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Campa%C3%B1a_Nacional_de_Alfabetizaci%C3%B3n&diff=100329 2010-07-12T20:42:24Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Hechos|nombre=Campaña de Alfabetización|imagen=Campaña.jpeg|descripcion=|participantes=jóvenes y obreros|lugar=Todo el país|fecha=año 1961}}'''Campaña de Alfabetización'''. El tercer año de la Revolución, [[1961]], es decisivo para la historia del pueblo cubano. A la proclamación del carácter socialista de la [[Revolución]], el nacimiento del actual [[Partido Comunista de Cuba]], la victoria de [[Playa Girón]] y otros importantes acontecimientos se le suma la Campaña de Alfabetización.<br /> <br /> ==Surgimiento== <br /> <br /> Esta campaña tuvo sus antecedentes en el [[Ejército Rebelde]], durante la guerra de liberación y, luego, con el triunfo de la Revolución, la Dirección de Cultura de esa fuerza armada inicia, en [[febrero]] de [[1959]], la alfabetización dentro de sus filas. El [[Ministerio de Educación]], al mes siguiente, crea la [[Comisión Nacional]] de [[Alfabetización y Educación Fundamental]], que al igual que el [[Instituto Nacional de Reforma Agraria]] (INRA), enseña a leer y escribir a algunos miles de cubanos en distintos lugares de la Isla.<br /> <br /> Durante [[1960]] en [[Melena del Sur]] se creó el [[Consejo Municipal de Educación]] integrado por destacados pedagogos locales con la colaboración de las organizaciones políticas y de masas y el pueblo en general, esta estructura tendría la responsabilidad de dirigir la épica batalla de llevar los conocimientos a todos los rincones del país.<br /> <br /> Sin embargo, la campaña masiva de alfabetización es anunciada, el [[29 de agosto]] de [[1960]], en la graduación del primer contingente de [[Maestros Voluntarios]], cuando [[Fidel]] revela: &quot;El año que viene, vamos a librar la batalla contra el analfabetismo. El año que viene tenemos que establecernos una meta: liquidar el analfabetismo en nuestro país.<br /> <br /> Entre [[septiembre]] y [[diciembre]] de ese mismo año se iniciaron los trabajos preparatorios con la realización de un censo que arrojó un total de 2 mil 868 analfabetos en el territorio.<br /> <br /> Llega a su fin el año 1960, y el [[31 de diciembre]], junto a miles de maestros, el [[Comandante en Jefe]], espera el [[Año de la Educación en Ciudad Libertad]], y allí vuelve a reiterar la idea de erradicar el analfabetismo en solo un año, al explicar que las dos grandes tareas para el nuevo año son la educación y la defensa.<br /> <br /> ==Cuba en campaña==<br /> <br /> Se inicia así, oficialmente, el primero de enero, la Campaña de Alfabetización, en su primera etapa: la organizativa, en medio de la primera movilización popular en defensa de su pueblo.<br /> <br /> En los primeros días de enero, el Gobierno norteamericano, encabezado por el presidente [[Eisenhower]], a solo tres semanas de expirar su mandato, rompe relaciones diplomáticas con [[Cuba]]. Mientras, la prensa estadounidense realiza una campaña desenfrenada con el fin de tratar de justificar una intervención armada a Cuba.<br /> <br /> La peligrosa situación que se cierne sobre el país hizo que se detuvieran algunos planes del hermoso desarrollo de la Revolución. Sin embargo, a pesar de la contingencia militar, la preparación de la campaña de alfabetización continúa su rumbo: defensa y alfabetización se dan la mano, avanzan simultáneamente.<br /> <br /> El [[23 de enero]], durante la graduación del segundo contingente de maestros voluntarios, Fidel informa del asesinato de un joven maestro voluntario: [[Conrado Benítez]], y con voz emocionada, exclama: &quot;¡Después de muerto ese maestro seguirá siendo maestro! (...) Ese maestro es el mártir cuya sangre servirá para que nosotros nos propongamos, doblemente, ganar la batalla que hemos emprendido contra el analfabetismo (...) El mártir del Año de la Educación, el mártir de los maestros&quot;.<br /> <br /> El [[28 de enero]], en homenaje al natalicio de [[José Martí]], el jefe de la Revolución preside la conversión de la antigua fortaleza militar de la ciudad de [[Santa Clara]] en una escuela. Casi al concluir sus palabras reitera que la alfabetización es una de las más grandes batallas por la cultura que haya librado ningún pueblo: &quot;Va a ser una batalla verdaderamente épica, en que debe participar todo el pueblo&quot;. Y más adelante, afirma: &quot;Hay que comenzar a organizar ese ejército y vamos a organizar cien mil jóvenes alfabetizadores que por lo menos tengan de sexto grado en adelante, y por lo menos 13 años de edad&quot;. Al mismo tiempo, le pide a los jóvenes villareños, sean los primeros en inscribirse.<br /> <br /> Diez días después de asumido el mandato, el nuevo presidente de [[Estados Unidos]], [[John F. Kennedy]], anuncia un agresivo plan contra Cuba. El país vive bajo condiciones de guerra no declarada, sin embargo, Fidel no descuida la campaña de alfabetización, y pocas horas después, en este ambiente, visita la Comisión Nacional, donde aborda temas relacionados con la creación de las brigadas de alfabetización que llevarán el nombre de [[Conrado Benítez]].<br /> <br /> Además, en medio de esta etapa organizativa, comienza a desarrollarse la alfabetización en dos lugares muy bien destacados del territorio cubano, a través del Plan para la [[Ciénaga de Zapata]], el [[3 de febrero]], con 200 alfabetizadores, y el [[Plan Escambray]], en [[marzo]], con 640.<br /> <br /> El [[28 de febrero]], Fidel vuelve a visitar la Comisión Nacional, esta vez para despedir el primer grupo de jóvenes que integran las [[Brigadas Pilotos Conrado Benítez]] que salen hacia las zonas rurales para alfabetizar. Allí da indicaciones para que desde el [[6 de marzo]] puedan inscribirse todos los que deseen integrar estas brigadas.<br /> <br /> ==Brigadistas obreros==<br /> <br /> Dos meses después de la victoria de abril, el [[18 de junio]], se efectúa la primera graduación masiva de tres mil 500 alfabetizados de [[La Habana]]. A partir de este día, miles de cartas son recibidas, escritas por los alfabetizados, dándole las gracias a Fidel. El final, de la primera de ellas, dice: &quot;Ya nunca tendré que firmar con los dedos ahora siempre firmaré así: María Cruz&quot;. Las palabras de Fidel vuelven a reiterar que a pesar de la invasión y de otras agresiones, la alfabetización no se interrumpió. El [[30 de junio]], pronuncia el histórico y vigente discurso, conocido como [[Palabras de Fidel a los intelectuales]], donde expone con mucha más claridad la política cultural de la Revolución.<br /> <br /> En el acto en homenaje al [[26 de Julio]], Fidel reitera el papel de los jóvenes en la alfabetización. Ese día se declara la Ciénaga de Zapata &quot;Territorio Libre de Analfabetismo&quot;, y el 27, Fidel, inaugura, en Playa Girón, el [[Parque Turístico Nacional]], destacando la tarea de los brigadistas del lugar. <br /> <br /> Cuatro meses y medio faltaban para culminar el año y cumplir el compromiso de erradicar el analfabetismo. Era preciso nuevas fuerzas alfabetizadoras. Así, el [[18 de agosto]], Fidel clausura la [[Plenaria Nacional Obrera de Alfabetización]] en el teatro [[Chaplin]], y allí convoca a los obreros a integrarse en brigadas para impulsar la alfabetización. Una vez más, Fidel los llamaba, primero para la defensa de la patria, ahora para la educación del país, y les dijo: &quot;Ha llegado el momento de acudir a esa fuerza. Esa era la fuerza que teníamos de reserva, la clase obrera. Nosotros sabemos que movilizando a la clase obrera le damos ya a la Campaña el aporte final que necesita&quot;. A este llamado respondieron los obreros y se agruparon en Brigadas Obreras denominadas [['''Patria o Muerte''']].<br /> <br /> Entre los días 2 y [[5 de septiembre]] se efectúa el [[Congreso Nacional de Alfabetización] con el que se impulsa la última fase de la Campaña. Fidel lo clausura, explica la marcha de la Campaña y pide un último esfuerzo.<br /> <br /> ==Final y Triunfo de la campaña==<br /> <br /> Es asesinado por bandas contrarrevolucionarias, el [[3 de octubre]], cuando la campaña comienza la cosecha grande de alfabetizados, el brigadista Patria o Muerte, [[Delfín San Cedré]]. Más que amedrentar, se responde: En el mes de [[noviembre]] comienzan las graduaciones masivas de alfabetizados en las fábricas, campamentos, centrales azucareros, municipios...<br /> <br /> Por día aumenta, vertiginosamente, la cantidad de alfabetizados. El [[5 de noviembre]], el primer municipio en erradicar el analfabetismo es [[Melena del Sur]], izándose la bandera de la alfabetización, forma de reconocer a los lugares que cumplían el compromiso. Ese día en la declaración de Territorio Libre de Analfabetismo, Fidel, manifiesta, dirigiéndose a los alfabetizadores presentes: &quot;¿Ustedes han terminado ya aquí? Pues bien, inmediatamente, a reforzar a otros municipios. Esto es como la guerra, una Unidad tomó posición y lleva inmediatamente sus fuerzas donde la batalla es más dura&quot;. Y aquí hace el llamado para culminar la Campaña el próximo [[20 de diciembre]].<br /> <br /> A Melena del Sur siguieron los municipios de [[San Antonio de las Vegas]], el [[7 de noviembre]]; y [[Santa María del Rosario]], el día 9. Más tarde: [[Marianao]], [[Fomento]] y [[Mayarí]].<br /> <br /> Los bandidos contrarrevolucionarios en el Escambray asesinan, el [[26 de noviembre]], al brigadista [[Manuel Ascunce Doménech]] y al campesino [[Pedro Lantigua Ortega]], considerados desde entonces, mártires de la Alfabetización.<br /> La otrora provincia de [[La Habana]], el [[7 de diciembre]], es la primera en declararse Territorio Libre de Analfabetismo. Hasta el [[9 de diciembre]], 49 municipios han erradicado el analfabetismo. Ya la batalla es un triunfo. Desde el [[13 de diciembre]] se convoca a los habaneros a albergar en sus casas a los brigadistas que van culminando su labor. Esa semana se inicia en la capital La Semana del Brigadista. Todos esperan deseosos la proclamación de la victoria, y el [[20 de diciembre]] se declara terminada oficialmente la Campaña de Alfabetización. A partir de este día aumenta la llegada de brigadistas a La Habana. Ocho meses después de la victoria de Girón, el [[22 de diciembre]], Cuba se proclama Territorio Libre de Analfabetismo.<br /> <br /> Habían sido alfabetizados 707 mil compatriotas, por lo que el índice de analfabetismo en [[Cuba]] quedó reducido a 3,9 por ciento de su población total, incluyendo a 25 mil haitianos residentes en las zonas agrícolas de [[Oriente]] y [[Camagüey]], quienes no dominaban el idioma español, a los impedidos físico y mentales, y a las personas que, por su avanzada edad o deficiente salud, fueron declarados inalfabetizables. Ello colocó a nuestro país entre las naciones de más bajo índice de analfabetismo en el mundo.<br /> Este extraordinario logro revolucionario fue obra de una poderosa fuerza, constituida por 121 mil Alfabetizadores Populares; 100 mil brigadistas Conrado Benítez; 15 mil brigadistas Patria o Muerte; 35 mil maestros voluntarios, lo que hace un total de 271 mil educadores; lo que, unido a los cuadros dirigentes, los cuadros políticos y los trabajadores administrativos llegan a la impresionante cifra de más de 300 mil participantes en la Campaña.<br /> <br /> Aquel [[22 de diciembre]] de [[1961]], las palabras de Fidel resumen esfuerzo: &quot;Ningún momento más solemne y emocionante, ningún instante de legítimo orgullo y de gloria, como este en que cuatro siglos y medio de ignorancia han sido derrumbados. Hemos ganado una gran batalla, y hay que llamarlo así -batalla-, porque la victoria contra el analfabetismo en nuestro país se ha logrado mediante una gran batalla, con todas las reglas de una gran batalla&quot;.<br /> &quot;(...) Esa capacidad de crear, ese sacrificio, esa generosidad de unos hacia los otros, esa hermandad que hoy reina en nuestro pueblo. ¡Eso es [[socialismo]]!&quot;<br /> A las palabras de Fidel, retumbó en la [[Plaza de la Revolución]] la unánime respuesta de todos los brigadistas: &quot;¡Fidel, dinos que otra cosa tenemos que hacer!&quot;<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> http://www.bohemia.cu<br /> http://www.vanguardia.co.cu <br /> http://www.radioguines.icrt.cu <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Hechos_de_la_historia_de_Cuba]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Campa%C3%B1a.jpeg&diff=99861 2010-07-12T14:58:34Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> <br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Carlos_idict&diff=99844 2010-07-12T14:41:18Z

<p>Loreidy unhic: Nueva sección: /* Casa museo J.Martí */</p> <hr /> <div>'''Buanas noches Carlos'''&lt;br&gt; <br /> <br /> Necesito que revise, alguna configuración que tiene implementada al articulo Cable de par trenzado el hecho es que cada vez que intento editar dicho árticulo me sale un mensaje el cual plantea que el árticulo cuando se intentaba editar a sido borrado por usted si mas no recuerdo este articulo usted lo borro una ves, por desconocimiento mio lo había publicado y no se podía tributar en esos días, el articulo se encuentra a paginas a normalizar y no lo he podido terminar por esta causa espero su mas atenta ayuda saludos &lt;br&gt;[[UsuarioLospalacios2 jc|Lospalacios2_jc ]]&amp;nbsp;&amp;nbsp; 8:52 pm 30 junio 2010&lt;br&gt; <br /> <br /> Buenas tardes Carlos, <br /> <br /> Estuve trabajando en el artículo Bayamo, le hice los arreglos que sugirió Javier y otros más, creo que ya puede subir como artículo de referencia, de todos modos, si puedes, dale una hojeada por si hubiera que hacerle otros arreglitos. Yo le eliminé algunas imágenes, pues me parece que tenía muchas, a ver si la página no pasaba los 32 kB, pero creo que aún los pasa. <br /> <br /> Saludos, <br /> <br /> --[[Usuario:Teresa ciget.gra|Teresa ciget.gra]] 13:50 24 jun 2010 (CDT) <br /> <br /> &lt;br&gt; '''Buenos dias:'''&lt;br&gt; <br /> <br /> <br /> <br /> Colega, necesito saber si el artículo de Diseño se puede publicar, pues ahora hice la búsqueda, y me dice que este artículo fue anteriormente borrado por usted, yo lo tengo elaborado, y necesito saber si puedo publicarlo.&lt;br&gt; <br /> <br /> Saludos <br /> <br /> --[[Usuario:Sandino1 jc|Sandino1 JC]] 08:30 25 jun 2010 (CDT) <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Hola carlos, muchas gracias por la sugerencia para normalizar el artículo de Changó, ya le he normalizado <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> saludos <br /> <br /> pepe<br /> <br /> == De Marthica Araújo==<br /> Hola Carlos, un saludo para ti. Mira, estuve viendo tus contribuciones en la pág. de E. Pineda. No sé si fuiste tú mismo quien en otro momento me corrigió, diciendo que el &quot;encabezado&quot; de la pág. de un director o de una película era breve,que después se amplía la información en &quot;Biografía&quot;. Por otra parte , claro que la página se puede ampliar o enriquecer más, eso ya será poco a poco.<br /> <br /> ==Agustin Bejarano==<br /> <br /> Carlos necesitaría que me hicieses el favor de borrar la página Agustin Bejarano, por dos razones:<br /> <br /> 1. Existe el artículo Agustín Bejarano<br /> <br /> 2. Yo cree el otro sin darme cuenta que existia el anterior pues no teclie la tilde.<br /> <br /> Disculpa la molestia.<br /> <br /> Saludos cordiales,<br /> <br /> <br /> [[Usuario:Elaine_cubarte|Elaine]]<br /> <br /> == Ciudad de La Habana ==<br /> <br /> Hola Carlos, entiendo que el artículo no cumpla con determinadas estándares y no sea de referencia, pero el artículo '''Modelo para Municipio de Cuba''' es para los municipios del país, en todo caso debería crearse un artículo '''Modelo para Provincia de Cuba''', los municipios tienen sus caracteristicas y las provincias también.<br /> <br /> Saludos, --[[Usuario:Javiermartin jc|Javiermartin jc]] 21:41 2 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Artículos de referencia en Portada ==<br /> <br /> Colega para agilizar el trabajo a la hora de poner el artículo de referencia en portada utiliza los siguientes códigos según el artículo a poner:<br /> <br /> * '''Cotorro''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Cotorro}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Carlos Manuel de Céspedes‎''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Carlos Manuel de Céspedes‎}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''República de Cuba''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/República_de_Cuba}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Juan Almeida Bosque''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Juan_Almeida_Bosque}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Wikipedia''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Wikipedia}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Bolivia''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Bolivia}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Francia''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Francia}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Trinidad''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Trinidad}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Haití''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Haití}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Ana Fidelia Quirot''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Ana Fidelia Quirot}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Bill Gates''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Bill Gates}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Segunda Guerra Mundial''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos de referencia/Segunda Guerra Mundial}}&lt;/nowiki&gt;<br /> * '''Microsoft''': &lt;nowiki&gt;{{EcuRed:Artículos_de_referencia/Microsoft}}&lt;/nowiki&gt;<br /> <br /> --[[Usuario:Humberto0601ad jc|Humberto0601ad jc]] 12:48 6 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Articulo de referencia de Portada ==<br /> <br /> COlega el codigo se pone en la página http://www.ecured.cu/index.php/Sistema:Artículos_de_referencia/Portada que es la que se muestra en la Portada...antes habia que poner un codigo mu extenso ahora se reduce a solo una linea segun el articulo a mostrar...por ejemplo ahora esta {{EcuRed:Artículos_de_referencia/Ana_Fidelia_Quirot}} en la la página http://www.ecured.cu/index.php/Sistema:Artículos_de_referencia/Portada, si la editar podras apreciarlo.<br /> <br /> --[[Usuario:Humberto0601ad jc|Humberto0601ad jc]] 15:48 6 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> ==Unión de Reyes==<br /> Hola Carlos, estoy revisando y tratando de arreglar los municipios y trabajando en Unión de Reyes me sale un aviso de que esa página fue borrada y NO, YO NO HE BORRADO NADA, me preocupa, por favor ayúdame.<br /> Espero respuesta<br /> Saludos<br /> Lisett<br /> <br /> == Articulo de refenrencia ==<br /> <br /> los sistemas de crean manualmente, por eso cada vez que halla un articulo nuevo en referencia hasmelo saber a humberto0601ad@ssp.jovenclub.cu para hacerle el sistema para la portada, ya el del crimen de barbados lo cree EcuRed:Artículos_de_referencia/Crimen_de_Barbados<br /> <br /> salu2 --[[Usuario:Humberto0601ad jc|Humberto0601ad jc]] 11:14 9 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> ==San Juan Camagueyano==<br /> <br /> Buena tardes Carlos...<br /> <br /> Resulta que desde ayer hemos tenido problemas para trabajar en la ECURED, ahora por ejmplo subimos este artículo, pero no me muestra la plantilla para incorporarle la información, al parecer son fallos técnicos.<br /> Estoy consciente de que el artículo es algo extenso, debo hacer arreglos al respecto, Ud. me dirá.<br /> Me gustaría le diera un vistazo y me avisara. <br /> <br /> saludos<br /> --[[Usuario:Liudmila ciget.camaguey|Liudmila ciget.camaguey]] 12:25 9 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Agradecimiento ==<br /> <br /> Agradecida por su contribución. Cuento con su apoyo en el proximo--[[Usuario:Laura unhicch|Laura unhicch]] 16:43 9 jul 2010 (CDT)<br /> <br /> == Casa museo J.Martí ==<br /> <br /> Muchas gracias es importante eso para mi me alienta a continuar. saludos lore<br /> --[[Usuario:Loreidy unhic|Loreidy unhic]] 10:41 12 jul 2010 (CDT)</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Casa_Museo_Jos%C3%A9_Mart%C3%AD&diff=98049 2010-07-07T22:00:40Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=Museo Casa Natal de [[José Martí]]|imagen=Paula.jpg|descripcion=|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=[[28 de enero]] de [[1925]] |ubicacion=|tipo_de_unidad=}} <br /> '''Museo Casa Natal [[José Martí]]'''. El [[28 de enero]] de [[1963]] fue reinaugurado este inmueble como Museo Casa Natal José Martí. A partir de entonces la Dirección de [[Patrimonio Nacional]] le transfirió los objetos martianos que se encontraban en el [[Palacio de Bellas Artes]].<br /> <br /> ==Ubicación== <br /> La vivienda está ubicada en la antigua calle de [[San Francisco de Paula]] –conocida simplemente como Paula–, en el barrio de igual nombre, y estuvo marcada en un inicio con el número 41. Pero los números han sido cambiados en varias ocasiones: así, hacia fines del siglo[[ XIX]], la casa estaba señalada con el 102; a partir de [[1936]], con el 214, y en la actualidad tiene el 314.<br /> A su vez, desde [[1922]], el Ayuntamiento de [[La Habana]] había propuesto el cambio de nombre de la calle Paula por el de la madre del[[ Apóstol]], pero no es hasta [[1950]] que sucede tal sustitución. Desde entonces, la calle se denomina [[Leonor Pérez]].<br /> <br /> ==Paso de la Familia Martí y Pérez==<br /> <br /> La familia [[Martí Pérez]] vivió en esta casa hasta [[1856]], y tras ser habitado por varios inquilinos, el inmueble pasó en [[1891]] a ser propiedad de las monjas dominicas de la Congregación de [[Santa Catalina de Sena]]. A ellas debió pedir permiso Leonor para efectuar el acto del 28 de enero de [[1899]], primer homenaje realizado en [[Cuba]] a su hijo y que sirvió para colocar una tarja en la fachada principal a nombre de los emigrados de [[Cayo Hueso]].<br /> Un año después, se crea la [[Asociación de Señoras y Caballeros por Martí]], conocida como «[[Asociación por Martí]]», con el objetivo de rescatar la propiedad para declararla Propiedad del Pueblo de Cuba y dedicarla al homenaje del [[Héroe Nacional]]. Para entonces, con ese mismo fin, la emigración cubana había iniciado una colecta de fondos, que entregó a esta Asociación tan pronto se constituyó. Sin embargo, transcurrió más de una década hasta que el inmueble ostentó por fin la condición de [[Propiedad del Pueblo]].<br /> <br /> En un primer momento se previó que la casa acogería a doña [[Leonor Pérez y Cabrera]], madre de Martí, quien –ya octogenaria y casi ciega– se encontraba en una crítica situación económica. Y sólo cuando doña Leonor desapareciera físicamente, el inmueble sería declarado posesión popular.<br /> <br /> Después de vencer numerosos escollos, la Asociación por Martí logró adquirir la casa, el [[14 de diciembre]] de [[1901]], y en ella se instaló doña Leonor y los descendientes de su hija [[María del Carmen]], la Valenciana, recién fallecida. Para entonces, la única hermana de Martí que seguía viva era [[Amelia]].<br /> <br /> En [[1907]] muere la madre del Apóstol, pero sólo al cabo de once años –en [[1918]]– es que se logra retomar el acuerdo de hacer la [[Casa Natal]] una propiedad pública. Y ante la terquedad del inquilino que la habitaba de no abandonarla, habría que esperar tres años más hasta que –por reclamo popular– se produjo su desalojo, el [[12 de mayo]] de [[1921]]. Pero no sería hasta el [[23 de junio]] de [[1924]] que la [[Asamblea de Representantes del Pueblo Cubano]] acuerda cumplir el destino previsto para la Casa Natal, cuando fue adquirida por la Asociación por Martí: ser museo, biblioteca y galería iconográfica.<br /> <br /> ==Inauguración como Museo==<br /> <br /> El [[28 de enero]] de [[1925]] se inaugura el Museo José Martí en la Casa Natal, veinticuatro años después de haber sido adquirida por suscripción popular. Bajo la dirección técnica del periodista y escritor [[Arturo R. de Carricarte]], esta institución poseía algunos pocos objetos martianos –entre ellos, el Álbum de bodas–, pues el resto de estas reliquias siguió en el [[Museo Nacional]].<br /> <br /> Todo hace indicar que el Museo José Martí sufrió la desidia de las autoridades y que, a lo largo de los años, se deterioró al punto de tener que cerrar sus puertas en varias ocasiones. Por lo que en vísperas de cumplirse el centenario del natalicio del Apóstol, fueron temas acuciantes el de afrontar su restauración, nombrar un nuevo director técnico –Carricarte había fallecido en [[1948]]–, reorganizar su junta patronal y hacer efectiva la expropiación de las casa colindantes para construir en esos terrenos un parque o jardín rodeado de verjas.<br /> <br /> Salvo el último punto, todos los demás se cumplieron gracias a la perseverancia de [[Manuel I. Mesa Rodríguez]], nombrada director técnico del Museo y quien tuvo a su cargo la reparación de la casa para que reabriera el 28 de enero de [[1953]]. También fue restaurado, entonces, el retrato de Martí al óleo pintado por Norman. Invitada de honor a dicha conmemoración, [[María Mantilla]] dona al Museo el grillete que llevó Martí durante su estancia en presidio.<br /> Sin embargo, enclavada en una zona de prostitución «abierta y pública» –al decir de [[Emilio Roig de Leuchsenring]]–, la Casa Natal clamaba por «el saneamiento moral de la cuadra (...) que debe ser totalmente adecentada».<br /> Y si bien para 1953, se había logrado que en las horas que estuviese el Museo abierto al público, cerrasen sus puertas los cafés y bares allí situados, continuaban «a plena zafra las dos posadas con el nombre de &quot;hoteles&quot; que se encuentran desde hace años en esa cuadra», insistía el Historiador de la Ciudad.<br /> Uno de esos dos hoteles, recordaba, «cuando fue abierto al servicio que estaba destinado, ostentaba el nombre de hotel Martí, y al protestar de esa ignominia, el entonces director técnico de la casa, Arturo R. de Carricarte, se le agregó una N al apellido Martí, quedando convertido en Martín (...)»<br /> Sería sólo después del triunfo de la Revolución que ese recinto martiano recibiera el respeto que inspira, cuando –el 28 de enero de [[1963]]– fuera reinaugurado el inmueble como Museo Casa Natal José Martí. Además de renombrarlo, a partir de entonces la Dirección de Patrimonio Nacional le transfirió los objetos martianos que se encontraban en el Palacio de Bellas Artes.<br /> <br /> En lo adelante, la casa sería remozada cada vez que fuera necesario. A principios de los 80, se inauguró una biblioteca especializada en el inmueble aledaño al Museo, a la que se le dio el nombre de [[Fermín Valdés Domínguez]].<br /> Para celebrar el 150 aniversario del natalicio de José Martí, se emprendió un proceso de restauración capital para que todas sus áreas ganaran en funcionalidad. Además, el Museo Casa Natal confeccionó un amplio programa cultural que cubre ciclos de conferencias, exposiciones, conciertos, tertulias...<br /> <br /> Con motivo de dicha conmemoración, el investigador [[Luis García Pascual]] donó a la institución el arco y parte del violín que el Apóstol obsequió –durante su estancia en Cayo Hueso– al niño Gerardo Castellanos García, hijo del comandante de la Guerra de los Diez Años Gerardo Castellanos y Lleonart.<br /> <br /> A cargo de la [[Oficina del Historiador de la Ciudad]] desde [[1994]], el Museo Casa Natal José Martí se inauguró en 1925 –como Museo José Martí–, luego de que este inmueble fuera declarado Propiedad del Pueblo de Cuba el 24 de junio de [[1918]].<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Redacción Opus Habana Tomado de Opus Habana, Vol. VII, No. 1, 2003.<br /> [[Category:Museo]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Asalto_a_la_Armer%C3%ADa&diff=95257 2010-07-02T17:27:13Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Hechos|nombre=Asalto a la Armería|imagen=Armería.jpg|descripcion=Acción revolucionaria en el marco de la [[Huelga del 9 de abril]] de 1958|participantes=[[Reinaldo Aulet]] , [[Roberto Casals]], [[Marcelo Salado]]|lugar=[[Habana Vieja]], [[Ciudad de La Habana]], [[Cuba]]|fecha=[[9 de abril]] de [[1958]]}}'''Asalto a la Armería'''. Acción revolucionaria realizada por un comando del [[Movimiento 26 de Julio]] en [[La Habana]], como parte de las acciones de la [[Huelga general del 9 de abril de 1958]]. <br /> <br /> == Objetivo de la acción ==<br /> <br /> El asalto a la Armería respondió a un plan general que fue elaborado por [[Marcelo Salado]]. Como apoyo a la huelga general organizada en todo el país para esa fecha, por el [[Movimiento 26 de Julio]]. Consistía originalmente en actuar con 21 organizaciones de milicias. Cada milicia contaba con un teniente y tres sargentos. Cada sargento tenía a su mando tres cabos y quince hombres. Las zonas de acción, se dividieron por calles, cada milicia tenía responsabilidad de una calle completa y los capitanes dirigían tres calles desde [[Monserrate]] a [[San Ignacio]] comprendiendo todo el sector conocido como la [[Habana Vieja]]. <br /> <br /> == La acción ==<br /> <br /> A las once de la mañana del [[9 de abril]], al igual que en los demás puntos del país, esta zona se estremeció por el sonido de disparos y detonaciones. De la residencia de [[Roberto Casals]], en el número 716 de la calle [[Estrada Palma]], en [[Santos Suárez]], partieron hacia los lugares indicados el capitán Leopoldo, [[Carlos Astiazaraín]], [[Marcelo Muñoz]], [[Reinaldo Aulet]], &quot;El Morito&quot;, [[Gregorio Bello]] y Roberto Casals, se logró extraer algunas armas con ayuda de los empleados del lugar; pero la respuesta de las fuerzas represivas hizo insostenible la situación, obligándolos a abandonar el lugar. <br /> <br /> == Desenlace ==<br /> <br /> Errores organizativos, tácticos y de coordinación condujeron al fracaso de las acciones del 9 de abril en distintos pueblos del país. En la acción de la Armería, murieron Carlos Astiazaraín, Marcelo Muñoz, Roberto Casals y Reynaldo Aulet, quienes ofrecieron resistencia hasta el final <br /> <br /> == Fuente ==<br /> <br /> *Ramírez Mendoza, Rodolfo María: ‘’Testimonio Biográfico’’ (inédito)<br /> <br /> [[Category:Hechos_de_la_historia_de_Cuba]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Armer%C3%ADa.jpg&diff=95252 2010-07-02T17:22:28Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> <br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Loreidy_unhic&diff=95229 2010-07-02T17:01:53Z

<p>Loreidy unhic: /* Paginas creadas */</p> <hr /> <div>{{Usuario|usuario=Loreidy_unhic|apellidos=Galán Dieppa|nombres=Loreidy Niuvis|fotografía=loreidy.jpg|estudio=Universitario|título=Licenciatura en Educación especialidad Informática|postgrado=Maestrante en Educación Superior|temas=Historia, Informática, Cultura General|institución=UNHIC|país=Cuba}}Mi nombre es '''Loreidy Galán Dieppa.''' soy Licenciada en Informática, graduado en 2008. Actualmente me desempeño como informática en la UNHIC, que radica en la [[Casa del Historiador]]. Mi correo personal es [mailto:loreidy20@yahoo.es] <br /> <br /> == Mis Categorías ==<br /> <br /> &lt;categorytree&gt;Historia&lt;/categorytree&gt; <br /> <br /> == Artículos en proyecto ==<br /> <br /> === Trabajo actualmente en ===<br /> <br /> == Paginas creadas ==<br /> <br /> *[[Francisco Morazán]]<br /> <br /> *[[La Academia Cubana de la Lengua]]<br /> *[[Palacio de Lombillo]]<br /> *[[Raúl Izquierdo Canosa]]<br /> *[[Marcos Maceo]]<br /> <br /> == Contribuciones ==<br /> <br /> == Paginas a mejorar ==<br /> <br /> Algunas paginas que pueden ser mejoradas.</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Marcos-maceo.jpg&diff=94897 2010-07-02T13:08:35Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> <br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==<br /> www.bohemia.co.cu</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Ra%C3%BAl_Izquierdo_Canosa&diff=93146 2010-06-29T18:37:27Z

<p>Loreidy unhic: /* Fuentes */</p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Raúl Izquierdo Canosa|imagen=Historiadorizquierdo.jpg|descripcion=Historiador cubano, Presidente del [[Instituto de Historia de Cuba]]|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[9 de noviembre]] de [[1936]]|lugar_de_nacimiento=Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}} <br /> <br /> '''Raúl Izquierdo Canosa'''.Doctor en&amp;nbsp; Ciencias&amp;nbsp; e&amp;nbsp; Investigador&amp;nbsp; Titular. Presidente del [[Instituto de Historia de Cuba]], de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] y jefe del [[Programa Nacional de Historia|Programa Nacional de Historia]].&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt; <br /> <br /> == Datos Biográficos ==<br /> <br /> Nació el [[9 de noviembre]] de [[1936]], en el Reparto [[La Rosalía]], municipio de [[San Miguel del Padrón]]; cursó estudios primarios en la Escuela Pública No 33, secundarios en la Escuela Pública No 27; ingresó en la Academia anexa de [[San Alejandro]] en [[1952]]; dejó los estudios al concluir el primer año, por razones económicas; viéndose en la necesidad de trabajar a partir de los catorce años. Trabajó en una pequeña fábrica de cortinas y posteriormente como talabartero en un taller de cinturones, hasta el triunfo de la Revolución el [[1 de enero]] de [[1959]]. No tomó parte en la lucha contra la tiranía batistiana, ni tuvo ninguna participación en cuestiones políticas durante esa etapa. <br /> <br /> En [[1960]] al crearse las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]], se incorpora en las milicias populares [[Pepe Prieto]], que se organizaron en La Rosalía, siendo movilizado a fines de ese año para participar en la descarga de los buques que trajeron los primeros armamentos checos. Esta operación se realizó en el antiguo [[Central Orozco]] en [[Bahía Honda]]. Concluida la misión, entre octubre y diciembre de [[1960]], curso la Escuela de Morteros de 82 mm, que se realizó en el [[Instituto Tecnológico Enrique Hart]], en [[Gelpi]], [[Matanzas]]. Participó en el primer desfile por el triunfo del 1de enero, en la [[Plaza de la Revolución]], y al concluir el mismo, con la 8va Batería de Morteros, ocupó posiciones en [[Tarará]], con motivo de la movilización por el cambio de presidente de los [[Estados Unidos]], [[Eisenhower]] por [[John F. Kennedy]]. <br /> <br /> Pasó la Escuela del miliciano de 15 días en el [[Caribe]] y lo incorporan al Batallón de la MNR # 134; desde [[Enero]] a [[Abril]] de [[1961]] participó en la [[Lucha contra bandidos]] en la zona de [[Lampillo]], cerca de [[Trinidad]], en el [[Escambray]], toma parte en el entierro a las víctimas del ataque aéreo a [[Ciudad Libertad]]. Durante las acciones de [[Playa Girón]], fue designado jefe de la batería de morteros del Batallón #145, perteneciente al Sector #1 de las MNR; ocupó posiciones al este de [[La Habana]]. <br /> <br /> En [[Septiembre]] de [[1961]] fue seleccionado para el Segundo Curso de Jefes de Pelotones en la Escuela de Matanzas, graduándome en [[Febrero]] de [[1962]], con el grado de sargento 3ra, siendo designado para el cargo de Jefe de Organización y Planificación, 2do Jefe de Servicios de la Unidad Militar 2350 (1ra División de [[Infantería Motorizada]] del [[Ejército Occidental]]). Participó en las [[Zafras del pueblo]] en los años [[1962]]-[[1963]]; en las movilizaciones, ejercicios y maniobras, y en la [[Crisis de Octubre]]; al concluir la crisis como Jefe de Servicios de dicha División tomo parte en la [[Operación Respuesta]]; realizada en la provincia de [[Matanzas]], para la lucha contra las bandas contra revolucionarias en esa provincia. <br /> <br /> A fines de [[1963]] pasó a prestar servicios en la Jefatura del Ejército Occidental, ocupó cargo en el Estado Mayor de Servicios, como 1er oficial de Organización y Planificación, a las órdenes del 1er teniente [[Sergio Pérez Lezcano]]; en ese cargo se mantuvo aproximadamente hasta [[1964]], al desactivarse la Jefatura de Servicios de dicho ejército, pasa a desempeñar igual cargo en el Grupo Operativo de Servicios del Ejército Occidental, nuevamente a las órdenes del 1er Tte Sergio Pérez Lezcano. En febrero de 1966 fue ascendido a teniente, y al desactivarse la Jefatura del Ejército Occidental, pasó a la Dirección de Servicios del [[MINFAR]], como Primer Oficial para Planes Operativos, subordinado al capitán [[Luis Karakadze Berrayarza]]. <br /> <br /> En octubre de [[1966]], fue seleccionado para cumplir misión de recopilación de las experiencias de la guerra de destrucción que estaban llevando a cabo las fuerzas armadas de los [[Estados Unidos]] contra el pueblo de [[Vietnam]], la que concluyó en marzo de [[1967]]. Sobre dichas experiencias se hizo un amplio informe, y posteriormente, se publicó un libro. A su regreso, fue nombrado jefe de Sub Sección de Preparación Operativa del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia del MINFAR, donde se desempeñó hasta septiembre de [[1969]], en que fue enviado al V Curso Superior de Guerra de la [[Escuela General Máximo Gómez]], culminando a fines de [[1970]]. <br /> <br /> A partir de [[1971]], ocupa el cargo de Jefe de la Sección de Organización y Planificación del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia, en [[1973]] es designado Jefe de la Dirección Operativa de Retaguardia, en [[1974]] pasa el curso de actualización en la Academia del Estado Mayor General de la URSS [[Voroshilov]], continúa desempeñándose como jefe de la Dirección Operativa hasta [[1978]], en que fue designado al curso preparatorio de idioma ruso; para en [[1979]] –[[1980]] cursar la [[Academia del Estado Mayor de la URSS, Mariscal Voroshilov]]. <br /> <br /> En [[Julio]] de [[1980]] fue nombrado Jefe de Estado Mayor - Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]], cargo que desempeñó hasta [[Noviembre]] de [[1987]], cuando por solicitud propia fue a cumplir misión internacionalista en la [[República Popular de Angola]], donde trabajó como Colaborador Principal, adjunto al Jefe de la Dirección de Logística del Ministerio de Defensa. <br /> <br /> Concluida la misión en la República Popular de Angola en [[1989]], fue designado Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]]. Desde ese cargo se le encomendó la tarea de elaborar la historia de la logística militar en [[Cuba]], para lo cual elaboró e instrumentó un programa de investigaciones científicas e históricas que obtuvo premio nacional relevante de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1995]]. <br /> <br /> En [[1992]] fue designado Sub Jefe de la Dirección de Ciencia y Técnica del MINFAR, encargado del desarrollo del Arte y la [[Historia Militar]], tarea que desempeñó hasta que en [[Octubre]] del [[2001]] se le encomendó la tarea de pasar a la reserva y asumir la Presidencia del [[Instituto de Historia de Cuba]]. Fue asesor de la [[Comisión Nacional del Centenario de la Guerra de 1895 -1898]]. Fundador e integrante del [[Consejo Científico del MINFAR]] hasta su jubilación del servicio activo. <br /> <br /> En [[1995]] recibió del Ministro de las FAR la [[Réplica del machete del general Máximo Gómez]]. En [[1996]] obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Militares, recibió premio de la Comisión Nacional de grados científicos por la tesis de doctorado en la especialidad de ciencias militares en ese año. En el [[2001]], obtuvo el segundo grado de Doctor en Ciencias y recibió premio de la Comisión Nacional de Grados Científicos por su tesis y defensa. A partir de [[Febrero]] del [[2002]], fue designado Presidente del Instituto de Historia de Cuba. Es Jefe del [[Programa Nacional de Historia]] y Presidente de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]], electo en el [[Congreso Nacional de Historia]] de 1999, fue reelecto Presidente en el IV Congreso en el [[2003]]; y nuevamente reelecto en el V Congreso en el 2007. <br /> <br /> == Obra Científica ==<br /> <br /> [[Image:Premio nacional de historia fidel.jpg|thumb|left|Raúl Izquierdo como Presidente de la con el Diploma que otorga al doctor el ]] <br /> <br /> Dentro de la rama de las ciencias, el campo de sus obras ha sido La Historia Militar, el objeto de sus estudios e investigaciones se ha dirigido a tres aspectos principales: <br /> <br /> Primero: La Logística Militar; segundo: las pretensiones históricas y hegemónicas de la política de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba y el tercero: las guerras como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana. <br /> <br /> En cuanto al primer objeto: La Logística Militar, en la primera mitad de la década de los 90 ([[1990]] – [[1995]]), elaboró y puso en práctica un programa para el desarrollo de las investigaciones, que se denominó TRADICIONES, el cual permitió desarrollar un grupo de investigaciones, con el objetivo de determinar el origen, evolución y desarrollo de la logística militar en Cuba. <br /> <br /> En lo que compete al segundo objeto, pretensiones hegemónicas y políticas de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba, también elaboró varios textos que han sido publicados en diferentes medios y soportes. <br /> <br /> El tercer objeto de sus investigaciones: la guerra como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana; ha sido al que más tiempo le ha dedicado y más trabajos se han publicado. Los objetivos principales de sus investigaciones en lo fundamental han estado dirigidos al estudio de la Guerra de Independencia de Cuba de 1895 – 1898; también ha incursionado en las guerras y conflictos armados a escala universal. <br /> <br /> === Libros Publicados ===<br /> <br /> *''Experiencias del trabajo de los Servicios de Retaguardia de las Fuerzas Armadas de [[Vietnam]], según los principios de la guerra de todo el pueblo''. Imprenta de las [[FAR]], [[1984]]. (autor)<br /> <br /> *''Causas y factores de nuestros reveses y victorias.'' [[Ediciones Verde Olivo]] [[1993]]. (coautor).<br /> <br /> *''El Diferendo Estados Unidos Cuba''. Ediciones Verde Olivo [[1994]]. (coautor)<br /> <br /> *''Días de la Guerra, Cronología de los principales acontecimientos de la guerra de 1895-1898'', publicado por la [[Editora Política]] en 1994. (autor)<br /> <br /> *''La logística Mambisa'' CID FAR [[1991]]. (autor)<br /> <br /> *''La logística del Ejército Nacional'' CIDFAR [[1992]].<br /> <br /> *''La Logística del [[Ejército Rebelde]] 1956-1958''. CIDFAR [[1993]] (autor)<br /> <br /> *''[[Fidel Castro Ruz]] y la logística militar cubana.'' CIDFAR [[1994]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del I Seminario de la Logística Militar''. CIDFAR [[1995]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del II Seminario de la Logística Militar'' CIDFAR [[1996]] (autor).<br /> <br /> *''Homenaje a [[Martí]], en su primer centenario de la muerte en combate.'' [[Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]]. [[México. 1997]]. (coautor)<br /> <br /> *''El último hombre y la última peseta.'' Ediciones Verde Olivo 1997(autor)<br /> <br /> *''La Reconcentración 1896-1897''. Ediciones Verde Olivo 1997. (autor)<br /> <br /> *''El despojo de un triunfo, 1895-1898.'' Ediciones Verde Olivo [[1998]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Prefecturas Mambisas, 1868-1898''. Ediciones Verde Olivo [[1999]]. (autor)<br /> <br /> *''Viaje sin Regreso,'' Ediciones verde Olivo [[2001]].(autor)<br /> <br /> *''Logística Militar'', Ediciones Verde Olivo. [[2004]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Memorias de [[Liborio]]''. Editora Política [[2005]]. (coautor)<br /> <br /> *''El Flagelo de las Guerras''. [[Editorial Ciencias Sociales]]. [[2005]].(autor)<br /> <br /> *''Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898.'' Sociedad castellonense de Cultura. [[España]]. [[2006]]. (autor)<br /> <br /> *''[[Ignacio Agramonte]] y el [[Combate de Jimaguayú]]''. Editorial Ciencias Sociales [[2007]]. (coautor)<br /> <br /> == Premios y Reconocimientos ==<br /> <br /> *Distinción por la Cultura Nacional 2001<br /> <br /> *Réplica del machete del mayor general [[Máximo Gómez]] 1995<br /> <br /> *[[Premio de la Crítica Histórica Ramiro Guerra]] de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] 1997<br /> <br /> *Premio Anual de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] 1995<br /> <br /> *Premios del Consejo Científico del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias en 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premios Relevantes en los [[Forum de Ciencia y Técnica]] de las FAR 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Destacado y Mención Especial en los Forum Nacionales de Ciencia y Técnica 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados por su tesis doctorado en Ciencias Militares, 1996.<br /> <br /> *[[Distinción Rolando E. Quintero Mena]], de la Filial [[UNHIC de Guantánamo]] en 1999.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados Científicos, tesis 2do grado, Doctor en Ciencias 2001.<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa por el Centenario del natalicio de [[Alejo Carpentier]], [[Oficina del Historiador de la Ciudad]] de La Habana, 2004.<br /> <br /> *Medallón por el 160 Aniversario del natalicio de [[Néstor Carbonell]], [[Centro Patrimonio Provincial Sancti Spíritus]], 2006.<br /> <br /> *[[Premio Arturo Duque de Estrada]] por la Consagración a la Ciencia Histórica, de la Filial [[UNHIC de Santiago de Cuba]], 2006.<br /> <br /> *[[Réplica del Obelisco de Dos Ríos]], en Homenaje a [[José Martí]], otorgado por la Filial Provincial de la [[UNHIC de Granma]].<br /> <br /> *La [[Roseta de la Ciudad]], otorgada por la Resolución No 20/08 de la Directora Provincial de Cultura de [[Cienfuegos]].<br /> <br /> == Medallas y Condecoraciones ==<br /> <br /> *Medalla por el Servicio Ejemplar en las FAR.(dos)<br /> <br /> *Medalla [[Ignacio Agramonte]] de primera, segunda y tercera clase.<br /> <br /> *Medalla Combatiente Internacionalista de II Clase.<br /> <br /> *Medalla por la Victoria Cuba- RPA.<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la Producción y la Defensa (dos).<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la lucha contra bandidos<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa XX Aniversario.<br /> <br /> *Medalla por el XX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla XXX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el XL Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el L Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Distinciones por el Servicio Distinguido en las FAR.(ocho).<br /> <br /> *Distinciones por X, XV y XX años de Servicio en las FAR.<br /> <br /> *[[Distinción por la Cultura Nacional]]<br /> <br /> *[[Distinción Emilio Barcenas Pier]].<br /> <br /> *[[Distinción 28 de Septiembre]] de los [[CDR]].<br /> <br /> *Medalla de la Fraternidad Combativa de la URSS. •<br /> <br /> *Medalla por los 70 años del [[Ejército Soviético]].<br /> <br /> *Distinción XX Aniversario del Batallón 134.<br /> <br /> *Medalla del Comité Deportivo de los Ejércitos Amigos.<br /> <br /> *Distinción de la [[Academia Militar Vasilieski]], de [[Bulgaria]].<br /> <br /> == Fuentes ==<br /> Tomado de los archivos del [[Instituto de Historia de Cuba]]<br /> <br /> Véase [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] <br /> <br /> [[Category:Historiador]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Ra%C3%BAl_Izquierdo_Canosa&diff=93142 2010-06-29T18:34:37Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Raúl Izquierdo Canosa|imagen=Historiadorizquierdo.jpg|descripcion=Historiador cubano, Presidente del [[Instituto de Historia de Cuba]]|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[9 de noviembre]] de [[1936]]|lugar_de_nacimiento=Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}} <br /> <br /> '''Raúl Izquierdo Canosa'''.Doctor en&amp;nbsp; Ciencias&amp;nbsp; e&amp;nbsp; Investigador&amp;nbsp; Titular. Presidente del [[Instituto de Historia de Cuba]], de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] y jefe del [[Programa Nacional de Historia|Programa Nacional de Historia]].&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt; <br /> <br /> == Datos Biográficos ==<br /> <br /> Nació el [[9 de noviembre]] de [[1936]], en el Reparto [[La Rosalía]], municipio de [[San Miguel del Padrón]]; cursó estudios primarios en la Escuela Pública No 33, secundarios en la Escuela Pública No 27; ingresó en la Academia anexa de [[San Alejandro]] en [[1952]]; dejó los estudios al concluir el primer año, por razones económicas; viéndose en la necesidad de trabajar a partir de los catorce años. Trabajó en una pequeña fábrica de cortinas y posteriormente como talabartero en un taller de cinturones, hasta el triunfo de la Revolución el [[1 de enero]] de [[1959]]. No tomó parte en la lucha contra la tiranía batistiana, ni tuvo ninguna participación en cuestiones políticas durante esa etapa. <br /> <br /> En [[1960]] al crearse las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]], se incorpora en las milicias populares [[Pepe Prieto]], que se organizaron en La Rosalía, siendo movilizado a fines de ese año para participar en la descarga de los buques que trajeron los primeros armamentos checos. Esta operación se realizó en el antiguo [[Central Orozco]] en [[Bahía Honda]]. Concluida la misión, entre octubre y diciembre de [[1960]], curso la Escuela de Morteros de 82 mm, que se realizó en el [[Instituto Tecnológico Enrique Hart]], en [[Gelpi]], [[Matanzas]]. Participó en el primer desfile por el triunfo del 1de enero, en la [[Plaza de la Revolución]], y al concluir el mismo, con la 8va Batería de Morteros, ocupó posiciones en [[Tarará]], con motivo de la movilización por el cambio de presidente de los [[Estados Unidos]], [[Eisenhower]] por [[John F. Kennedy]]. <br /> <br /> Pasó la Escuela del miliciano de 15 días en el [[Caribe]] y lo incorporan al Batallón de la MNR # 134; desde [[Enero]] a [[Abril]] de [[1961]] participó en la [[Lucha contra bandidos]] en la zona de [[Lampillo]], cerca de [[Trinidad]], en el [[Escambray]], toma parte en el entierro a las víctimas del ataque aéreo a [[Ciudad Libertad]]. Durante las acciones de [[Playa Girón]], fue designado jefe de la batería de morteros del Batallón #145, perteneciente al Sector #1 de las MNR; ocupó posiciones al este de [[La Habana]]. <br /> <br /> En [[Septiembre]] de [[1961]] fue seleccionado para el Segundo Curso de Jefes de Pelotones en la Escuela de Matanzas, graduándome en [[Febrero]] de [[1962]], con el grado de sargento 3ra, siendo designado para el cargo de Jefe de Organización y Planificación, 2do Jefe de Servicios de la Unidad Militar 2350 (1ra División de [[Infantería Motorizada]] del [[Ejército Occidental]]). Participó en las [[Zafras del pueblo]] en los años [[1962]]-[[1963]]; en las movilizaciones, ejercicios y maniobras, y en la [[Crisis de Octubre]]; al concluir la crisis como Jefe de Servicios de dicha División tomo parte en la [[Operación Respuesta]]; realizada en la provincia de [[Matanzas]], para la lucha contra las bandas contra revolucionarias en esa provincia. <br /> <br /> A fines de [[1963]] pasó a prestar servicios en la Jefatura del Ejército Occidental, ocupó cargo en el Estado Mayor de Servicios, como 1er oficial de Organización y Planificación, a las órdenes del 1er teniente [[Sergio Pérez Lezcano]]; en ese cargo se mantuvo aproximadamente hasta [[1964]], al desactivarse la Jefatura de Servicios de dicho ejército, pasa a desempeñar igual cargo en el Grupo Operativo de Servicios del Ejército Occidental, nuevamente a las órdenes del 1er Tte Sergio Pérez Lezcano. En febrero de 1966 fue ascendido a teniente, y al desactivarse la Jefatura del Ejército Occidental, pasó a la Dirección de Servicios del [[MINFAR]], como Primer Oficial para Planes Operativos, subordinado al capitán [[Luis Karakadze Berrayarza]]. <br /> <br /> En octubre de [[1966]], fue seleccionado para cumplir misión de recopilación de las experiencias de la guerra de destrucción que estaban llevando a cabo las fuerzas armadas de los [[Estados Unidos]] contra el pueblo de [[Vietnam]], la que concluyó en marzo de [[1967]]. Sobre dichas experiencias se hizo un amplio informe, y posteriormente, se publicó un libro. A su regreso, fue nombrado jefe de Sub Sección de Preparación Operativa del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia del MINFAR, donde se desempeñó hasta septiembre de [[1969]], en que fue enviado al V Curso Superior de Guerra de la [[Escuela General Máximo Gómez]], culminando a fines de [[1970]]. <br /> <br /> A partir de [[1971]], ocupa el cargo de Jefe de la Sección de Organización y Planificación del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia, en [[1973]] es designado Jefe de la Dirección Operativa de Retaguardia, en [[1974]] pasa el curso de actualización en la Academia del Estado Mayor General de la URSS [[Voroshilov]], continúa desempeñándose como jefe de la Dirección Operativa hasta [[1978]], en que fue designado al curso preparatorio de idioma ruso; para en [[1979]] –[[1980]] cursar la [[Academia del Estado Mayor de la URSS, Mariscal Voroshilov]]. <br /> <br /> En [[Julio]] de [[1980]] fue nombrado Jefe de Estado Mayor - Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]], cargo que desempeñó hasta [[Noviembre]] de [[1987]], cuando por solicitud propia fue a cumplir misión internacionalista en la [[República Popular de Angola]], donde trabajó como Colaborador Principal, adjunto al Jefe de la Dirección de Logística del Ministerio de Defensa. <br /> <br /> Concluida la misión en la República Popular de Angola en [[1989]], fue designado Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]]. Desde ese cargo se le encomendó la tarea de elaborar la historia de la logística militar en [[Cuba]], para lo cual elaboró e instrumentó un programa de investigaciones científicas e históricas que obtuvo premio nacional relevante de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1995]]. <br /> <br /> En [[1992]] fue designado Sub Jefe de la Dirección de Ciencia y Técnica del MINFAR, encargado del desarrollo del Arte y la [[Historia Militar]], tarea que desempeñó hasta que en [[Octubre]] del [[2001]] se le encomendó la tarea de pasar a la reserva y asumir la Presidencia del [[Instituto de Historia de Cuba]]. Fue asesor de la [[Comisión Nacional del Centenario de la Guerra de 1895 -1898]]. Fundador e integrante del [[Consejo Científico del MINFAR]] hasta su jubilación del servicio activo. <br /> <br /> En [[1995]] recibió del Ministro de las FAR la [[Réplica del machete del general Máximo Gómez]]. En [[1996]] obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Militares, recibió premio de la Comisión Nacional de grados científicos por la tesis de doctorado en la especialidad de ciencias militares en ese año. En el [[2001]], obtuvo el segundo grado de Doctor en Ciencias y recibió premio de la Comisión Nacional de Grados Científicos por su tesis y defensa. A partir de [[Febrero]] del [[2002]], fue designado Presidente del Instituto de Historia de Cuba. Es Jefe del [[Programa Nacional de Historia]] y Presidente de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]], electo en el [[Congreso Nacional de Historia]] de 1999, fue reelecto Presidente en el IV Congreso en el [[2003]]; y nuevamente reelecto en el V Congreso en el 2007. <br /> <br /> == Obra Científica ==<br /> <br /> [[Image:Premio nacional de historia fidel.jpg|thumb|left|Raúl Izquierdo como Presidente de la con el Diploma que otorga al doctor el ]] <br /> <br /> Dentro de la rama de las ciencias, el campo de sus obras ha sido La Historia Militar, el objeto de sus estudios e investigaciones se ha dirigido a tres aspectos principales: <br /> <br /> Primero: La Logística Militar; segundo: las pretensiones históricas y hegemónicas de la política de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba y el tercero: las guerras como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana. <br /> <br /> En cuanto al primer objeto: La Logística Militar, en la primera mitad de la década de los 90 ([[1990]] – [[1995]]), elaboró y puso en práctica un programa para el desarrollo de las investigaciones, que se denominó TRADICIONES, el cual permitió desarrollar un grupo de investigaciones, con el objetivo de determinar el origen, evolución y desarrollo de la logística militar en Cuba. <br /> <br /> En lo que compete al segundo objeto, pretensiones hegemónicas y políticas de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba, también elaboró varios textos que han sido publicados en diferentes medios y soportes. <br /> <br /> El tercer objeto de sus investigaciones: la guerra como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana; ha sido al que más tiempo le ha dedicado y más trabajos se han publicado. Los objetivos principales de sus investigaciones en lo fundamental han estado dirigidos al estudio de la Guerra de Independencia de Cuba de 1895 – 1898; también ha incursionado en las guerras y conflictos armados a escala universal. <br /> <br /> === Libros Publicados ===<br /> <br /> *''Experiencias del trabajo de los Servicios de Retaguardia de las Fuerzas Armadas de [[Vietnam]], según los principios de la guerra de todo el pueblo''. Imprenta de las [[FAR]], [[1984]]. (autor)<br /> <br /> *''Causas y factores de nuestros reveses y victorias.'' [[Ediciones Verde Olivo]] [[1993]]. (coautor).<br /> <br /> *''El Diferendo Estados Unidos Cuba''. Ediciones Verde Olivo [[1994]]. (coautor)<br /> <br /> *''Días de la Guerra, Cronología de los principales acontecimientos de la guerra de 1895-1898'', publicado por la [[Editora Política]] en 1994. (autor)<br /> <br /> *''La logística Mambisa'' CID FAR [[1991]]. (autor)<br /> <br /> *''La logística del Ejército Nacional'' CIDFAR [[1992]].<br /> <br /> *''La Logística del [[Ejército Rebelde]] 1956-1958''. CIDFAR [[1993]] (autor)<br /> <br /> *''[[Fidel Castro Ruz]] y la logística militar cubana.'' CIDFAR [[1994]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del I Seminario de la Logística Militar''. CIDFAR [[1995]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del II Seminario de la Logística Militar'' CIDFAR [[1996]] (autor).<br /> <br /> *''Homenaje a [[Martí]], en su primer centenario de la muerte en combate.'' [[Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]]. [[México. 1997]]. (coautor)<br /> <br /> *''El último hombre y la última peseta.'' Ediciones Verde Olivo 1997(autor)<br /> <br /> *''La Reconcentración 1896-1897''. Ediciones Verde Olivo 1997. (autor)<br /> <br /> *''El despojo de un triunfo, 1895-1898.'' Ediciones Verde Olivo [[1998]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Prefecturas Mambisas, 1868-1898''. Ediciones Verde Olivo [[1999]]. (autor)<br /> <br /> *''Viaje sin Regreso,'' Ediciones verde Olivo [[2001]].(autor)<br /> <br /> *''Logística Militar'', Ediciones Verde Olivo. [[2004]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Memorias de [[Liborio]]''. Editora Política [[2005]]. (coautor)<br /> <br /> *''El Flagelo de las Guerras''. [[Editorial Ciencias Sociales]]. [[2005]].(autor)<br /> <br /> *''Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898.'' Sociedad castellonense de Cultura. [[España]]. [[2006]]. (autor)<br /> <br /> *''[[Ignacio Agramonte]] y el [[Combate de Jimaguayú]]''. Editorial Ciencias Sociales [[2007]]. (coautor)<br /> <br /> == Premios y Reconocimientos ==<br /> <br /> *Distinción por la Cultura Nacional 2001<br /> <br /> *Réplica del machete del mayor general [[Máximo Gómez]] 1995<br /> <br /> *[[Premio de la Crítica Histórica Ramiro Guerra]] de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] 1997<br /> <br /> *Premio Anual de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] 1995<br /> <br /> *Premios del Consejo Científico del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias en 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premios Relevantes en los [[Forum de Ciencia y Técnica]] de las FAR 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Destacado y Mención Especial en los Forum Nacionales de Ciencia y Técnica 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados por su tesis doctorado en Ciencias Militares, 1996.<br /> <br /> *[[Distinción Rolando E. Quintero Mena]], de la Filial [[UNHIC de Guantánamo]] en 1999.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados Científicos, tesis 2do grado, Doctor en Ciencias 2001.<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa por el Centenario del natalicio de [[Alejo Carpentier]], [[Oficina del Historiador de la Ciudad]] de La Habana, 2004.<br /> <br /> *Medallón por el 160 Aniversario del natalicio de [[Néstor Carbonell]], [[Centro Patrimonio Provincial Sancti Spíritus]], 2006.<br /> <br /> *[[Premio Arturo Duque de Estrada]] por la Consagración a la Ciencia Histórica, de la Filial [[UNHIC de Santiago de Cuba]], 2006.<br /> <br /> *[[Réplica del Obelisco de Dos Ríos]], en Homenaje a [[José Martí]], otorgado por la Filial Provincial de la [[UNHIC de Granma]].<br /> <br /> *La [[Roseta de la Ciudad]], otorgada por la Resolución No 20/08 de la Directora Provincial de Cultura de [[Cienfuegos]].<br /> <br /> == Medallas y Condecoraciones ==<br /> <br /> *Medalla por el Servicio Ejemplar en las FAR.(dos)<br /> <br /> *Medalla [[Ignacio Agramonte]] de primera, segunda y tercera clase.<br /> <br /> *Medalla Combatiente Internacionalista de II Clase.<br /> <br /> *Medalla por la Victoria Cuba- RPA.<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la Producción y la Defensa (dos).<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la lucha contra bandidos<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa XX Aniversario.<br /> <br /> *Medalla por el XX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla XXX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el XL Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el L Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Distinciones por el Servicio Distinguido en las FAR.(ocho).<br /> <br /> *Distinciones por X, XV y XX años de Servicio en las FAR.<br /> <br /> *[[Distinción por la Cultura Nacional]]<br /> <br /> *[[Distinción Emilio Barcenas Pier]].<br /> <br /> *[[Distinción 28 de Septiembre]] de los [[CDR]].<br /> <br /> *Medalla de la Fraternidad Combativa de la URSS. •<br /> <br /> *Medalla por los 70 años del [[Ejército Soviético]].<br /> <br /> *Distinción XX Aniversario del Batallón 134.<br /> <br /> *Medalla del Comité Deportivo de los Ejércitos Amigos.<br /> <br /> *Distinción de la [[Academia Militar Vasilieski]], de [[Bulgaria]].<br /> <br /> == Fuentes ==<br /> Tomado de los archivos del [[Instituto de Historia]]<br /> <br /> Véase [[Unión Nacional de Historiadores]] <br /> <br /> [[Category:Historiador]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Ra%C3%BAl_Izquierdo_Canosa&diff=93122 2010-06-29T18:18:00Z

<p>Loreidy unhic: /* Fuentes */</p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Raúl Izquierdo Canosa|imagen=Historiadorizquierdo.jpg|descripcion=Historiador cubano, Presidente del [[Instituto de Historia de Cuba]]|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[9 de noviembre]] de [[1936]]|lugar_de_nacimiento=Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}} <br /> <br /> '''Raúl Izquierdo Canosa'''.Doctor en&amp;nbsp; Ciencias&amp;nbsp; e&amp;nbsp; Investigador&amp;nbsp; Titular. Presidente del Instituto de Historia de Cuba, de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] y jefe del [[Programa Nacional de Historia|Programa Nacional de Historia]].&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt; <br /> <br /> == Datos Biográficos ==<br /> <br /> Nació el [[9 de noviembre]] de [[1936]], en el Reparto [[La Rosalía]], municipio de [[San Miguel del Padrón]]; cursó estudios primarios en la Escuela Pública No 33, secundarios en la Escuela Pública No 27; ingresó en la Academia anexa de [[San Alejandro]] en [[1952]]; dejó los estudios al concluir el primer año, por razones económicas; viéndose en la necesidad de trabajar a partir de los catorce años. Trabajó en una pequeña fábrica de cortinas y posteriormente como talabartero en un taller de cinturones, hasta el triunfo de la Revolución el [[1 de enero]] de [[1959]]. No tomó parte en la lucha contra la tiranía batistiana, ni tuvo ninguna participación en cuestiones políticas durante esa etapa. <br /> <br /> En [[1960]] al crearse las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]], se incorpora en las milicias populares [[Pepe Prieto]], que se organizaron en La Rosalía, siendo movilizado a fines de ese año para participar en la descarga de los buques que trajeron los primeros armamentos checos. Esta operación se realizó en el antiguo [[Central Orozco]] en [[Bahía Honda]]. Concluida la misión, entre octubre y diciembre de [[1960]], curso la Escuela de Morteros de 82 mm, que se realizó en el [[Instituto Tecnológico Enrique Hart]], en [[Gelpi]], [[Matanzas]]. Participó en el primer desfile por el triunfo del 1de enero, en la [[Plaza de la Revolución]], y al concluir el mismo, con la 8va Batería de Morteros, ocupó posiciones en [[Tarará]], con motivo de la movilización por el cambio de presidente de los [[Estados Unidos]], [[Eisenhower]] por [[John F. Kennedy]]. <br /> <br /> Pasó la Escuela del miliciano de 15 días en el [[Caribe]] y lo incorporan al Batallón de la MNR # 134; desde [[Enero]] a [[Abril]] de [[1961]] participó en la [[Lucha contra bandidos]] en la zona de [[Lampillo]], cerca de [[Trinidad]], en el [[Escambray]], toma parte en el entierro a las víctimas del ataque aéreo a [[Ciudad Libertad]]. Durante las acciones de [[Playa Girón]], fue designado jefe de la batería de morteros del Batallón #145, perteneciente al Sector #1 de las MNR; ocupó posiciones al este de [[La Habana]]. <br /> <br /> En [[Septiembre]] de [[1961]] fue seleccionado para el Segundo Curso de Jefes de Pelotones en la Escuela de Matanzas, graduándome en [[Febrero]] de [[1962]], con el grado de sargento 3ra, siendo designado para el cargo de Jefe de Organización y Planificación, 2do Jefe de Servicios de la Unidad Militar 2350 (1ra División de [[Infantería Motorizada]] del [[Ejército Occidental]]). Participó en las [[Zafras del pueblo]] en los años [[1962]]-[[1963]]; en las movilizaciones, ejercicios y maniobras, y en la [[Crisis de Octubre]]; al concluir la crisis como Jefe de Servicios de dicha División tomo parte en la [[Operación Respuesta]]; realizada en la provincia de [[Matanzas]], para la lucha contra las bandas contra revolucionarias en esa provincia. <br /> <br /> A fines de [[1963]] pasó a prestar servicios en la Jefatura del Ejército Occidental, ocupó cargo en el Estado Mayor de Servicios, como 1er oficial de Organización y Planificación, a las órdenes del 1er teniente [[Sergio Pérez Lezcano]]; en ese cargo se mantuvo aproximadamente hasta [[1964]], al desactivarse la Jefatura de Servicios de dicho ejército, pasa a desempeñar igual cargo en el Grupo Operativo de Servicios del Ejército Occidental, nuevamente a las órdenes del 1er Tte Sergio Pérez Lezcano. En febrero de 1966 fue ascendido a teniente, y al desactivarse la Jefatura del Ejército Occidental, pasó a la Dirección de Servicios del [[MINFAR]], como Primer Oficial para Planes Operativos, subordinado al capitán [[Luis Karakadze Berrayarza]]. <br /> <br /> En octubre de [[1966]], fue seleccionado para cumplir misión de recopilación de las experiencias de la guerra de destrucción que estaban llevando a cabo las fuerzas armadas de los [[Estados Unidos]] contra el pueblo de [[Vietnam]], la que concluyó en marzo de [[1967]]. Sobre dichas experiencias se hizo un amplio informe, y posteriormente, se publicó un libro. A su regreso, fue nombrado jefe de Sub Sección de Preparación Operativa del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia del MINFAR, donde se desempeñó hasta septiembre de [[1969]], en que fue enviado al V Curso Superior de Guerra de la [[Escuela General Máximo Gómez]], culminando a fines de [[1970]]. <br /> <br /> A partir de [[1971]], ocupa el cargo de Jefe de la Sección de Organización y Planificación del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia, en [[1973]] es designado Jefe de la Dirección Operativa de Retaguardia, en [[1974]] pasa el curso de actualización en la Academia del Estado Mayor General de la URSS [[Voroshilov]], continúa desempeñándose como jefe de la Dirección Operativa hasta [[1978]], en que fue designado al curso preparatorio de idioma ruso; para en [[1979]] –[[1980]] cursar la [[Academia del Estado Mayor de la URSS, Mariscal Voroshilov]]. <br /> <br /> En [[Julio]] de [[1980]] fue nombrado Jefe de Estado Mayor - Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]], cargo que desempeñó hasta [[Noviembre]] de [[1987]], cuando por solicitud propia fue a cumplir misión internacionalista en la [[República Popular de Angola]], donde trabajó como Colaborador Principal, adjunto al Jefe de la Dirección de Logística del Ministerio de Defensa. <br /> <br /> Concluida la misión en la República Popular de Angola en [[1989]], fue designado Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]]. Desde ese cargo se le encomendó la tarea de elaborar la historia de la logística militar en [[Cuba]], para lo cual elaboró e instrumentó un programa de investigaciones científicas e históricas que obtuvo premio nacional relevante de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1995]]. <br /> <br /> En [[1992]] fue designado Sub Jefe de la Dirección de Ciencia y Técnica del MINFAR, encargado del desarrollo del Arte y la [[Historia Militar]], tarea que desempeñó hasta que en [[Octubre]] del [[2001]] se le encomendó la tarea de pasar a la reserva y asumir la Presidencia del [[Instituto de Historia de Cuba]]. Fue asesor de la [[Comisión Nacional del Centenario de la Guerra de 1895 -1898]]. Fundador e integrante del [[Consejo Científico del MINFAR]] hasta su jubilación del servicio activo. <br /> <br /> En [[1995]] recibió del Ministro de las FAR la [[Réplica del machete del general Máximo Gómez]]. En [[1996]] obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Militares, recibió premio de la Comisión Nacional de grados científicos por la tesis de doctorado en la especialidad de ciencias militares en ese año. En el [[2001]], obtuvo el segundo grado de Doctor en Ciencias y recibió premio de la Comisión Nacional de Grados Científicos por su tesis y defensa. A partir de [[Febrero]] del [[2002]], fue designado Presidente del Instituto de Historia de Cuba. Es Jefe del [[Programa Nacional de Historia]] y Presidente de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]], electo en el [[Congreso Nacional de Historia]] de 1999, fue reelecto Presidente en el IV Congreso en el [[2003]]; y nuevamente reelecto en el V Congreso en el 2007. <br /> <br /> == Obra Científica ==<br /> <br /> [[Image:Premio nacional de historia fidel.jpg|thumb|left|Raúl Izquierdo como Presidente de la con el Diploma que otorga al doctor el ]] <br /> <br /> Dentro de la rama de las ciencias, el campo de sus obras ha sido La Historia Militar, el objeto de sus estudios e investigaciones se ha dirigido a tres aspectos principales: <br /> <br /> Primero: La Logística Militar; segundo: las pretensiones históricas y hegemónicas de la política de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba y el tercero: las guerras como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana. <br /> <br /> En cuanto al primer objeto: La Logística Militar, en la primera mitad de la década de los 90 ([[1990]] – [[1995]]), elaboró y puso en práctica un programa para el desarrollo de las investigaciones, que se denominó TRADICIONES, el cual permitió desarrollar un grupo de investigaciones, con el objetivo de determinar el origen, evolución y desarrollo de la logística militar en Cuba. <br /> <br /> En lo que compete al segundo objeto, pretensiones hegemónicas y políticas de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba, también elaboró varios textos que han sido publicados en diferentes medios y soportes. <br /> <br /> El tercer objeto de sus investigaciones: la guerra como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana; ha sido al que más tiempo le ha dedicado y más trabajos se han publicado. Los objetivos principales de sus investigaciones en lo fundamental han estado dirigidos al estudio de la Guerra de Independencia de Cuba de 1895 – 1898; también ha incursionado en las guerras y conflictos armados a escala universal. <br /> <br /> === Libros Publicados ===<br /> <br /> *''Experiencias del trabajo de los Servicios de Retaguardia de las Fuerzas Armadas de [[Vietnam]], según los principios de la guerra de todo el pueblo''. Imprenta de las [[FAR]], [[1984]]. (autor)<br /> <br /> *''Causas y factores de nuestros reveses y victorias.'' [[Ediciones Verde Olivo]] [[1993]]. (coautor).<br /> <br /> *''El Diferendo Estados Unidos Cuba''. Ediciones Verde Olivo [[1994]]. (coautor)<br /> <br /> *''Días de la Guerra, Cronología de los principales acontecimientos de la guerra de 1895-1898'', publicado por la [[Editora Política]] en 1994. (autor)<br /> <br /> *''La logística Mambisa'' CID FAR [[1991]]. (autor)<br /> <br /> *''La logística del Ejército Nacional'' CIDFAR [[1992]].<br /> <br /> *''La Logística del [[Ejército Rebelde]] 1956-1958''. CIDFAR [[1993]] (autor)<br /> <br /> *''[[Fidel Castro Ruz]] y la logística militar cubana.'' CIDFAR [[1994]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del I Seminario de la Logística Militar''. CIDFAR [[1995]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del II Seminario de la Logística Militar'' CIDFAR [[1996]] (autor).<br /> <br /> *''Homenaje a [[Martí]], en su primer centenario de la muerte en combate.'' [[Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]]. [[México. 1997]]. (coautor)<br /> <br /> *''El último hombre y la última peseta.'' Ediciones Verde Olivo 1997(autor)<br /> <br /> *''La Reconcentración 1896-1897''. Ediciones Verde Olivo 1997. (autor)<br /> <br /> *''El despojo de un triunfo, 1895-1898.'' Ediciones Verde Olivo [[1998]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Prefecturas Mambisas, 1868-1898''. Ediciones Verde Olivo [[1999]]. (autor)<br /> <br /> *''Viaje sin Regreso,'' Ediciones verde Olivo [[2001]].(autor)<br /> <br /> *''Logística Militar'', Ediciones Verde Olivo. [[2004]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Memorias de [[Liborio]]''. Editora Política [[2005]]. (coautor)<br /> <br /> *''El Flagelo de las Guerras''. [[Editorial Ciencias Sociales]]. [[2005]].(autor)<br /> <br /> *''Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898.'' Sociedad castellonense de Cultura. [[España]]. [[2006]]. (autor)<br /> <br /> *''[[Ignacio Agramonte]] y el [[Combate de Jimaguayú]]''. Editorial Ciencias Sociales [[2007]]. (coautor)<br /> <br /> == Premios y Reconocimientos ==<br /> <br /> *Distinción por la Cultura Nacional 2001<br /> <br /> *Réplica del machete del mayor general [[Máximo Gómez]] 1995<br /> <br /> *[[Premio de la Crítica Histórica Ramiro Guerra]] de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] 1997<br /> <br /> *Premio Anual de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] 1995<br /> <br /> *Premios del Consejo Científico del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias en 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premios Relevantes en los [[Forum de Ciencia y Técnica]] de las FAR 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Destacado y Mención Especial en los Forum Nacionales de Ciencia y Técnica 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados por su tesis doctorado en Ciencias Militares, 1996.<br /> <br /> *[[Distinción Rolando E. Quintero Mena]], de la Filial [[UNHIC de Guantánamo]] en 1999.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados Científicos, tesis 2do grado, Doctor en Ciencias 2001.<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa por el Centenario del natalicio de [[Alejo Carpentier]], [[Oficina del Historiador de la Ciudad]] de La Habana, 2004.<br /> <br /> *Medallón por el 160 Aniversario del natalicio de [[Néstor Carbonell]], [[Centro Patrimonio Provincial Sancti Spíritus]], 2006.<br /> <br /> *[[Premio Arturo Duque de Estrada]] por la Consagración a la Ciencia Histórica, de la Filial [[UNHIC de Santiago de Cuba]], 2006.<br /> <br /> *[[Réplica del Obelisco de Dos Ríos]], en Homenaje a [[José Martí]], otorgado por la Filial Provincial de la [[UNHIC de Granma]].<br /> <br /> *La [[Roseta de la Ciudad]], otorgada por la Resolución No 20/08 de la Directora Provincial de Cultura de [[Cienfuegos]].<br /> <br /> == Medallas y Condecoraciones ==<br /> <br /> *Medalla por el Servicio Ejemplar en las FAR.(dos)<br /> <br /> *Medalla [[Ignacio Agramonte]] de primera, segunda y tercera clase.<br /> <br /> *Medalla Combatiente Internacionalista de II Clase.<br /> <br /> *Medalla por la Victoria Cuba- RPA.<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la Producción y la Defensa (dos).<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la lucha contra bandidos<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa XX Aniversario.<br /> <br /> *Medalla por el XX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla XXX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el XL Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el L Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Distinciones por el Servicio Distinguido en las FAR.(ocho).<br /> <br /> *Distinciones por X, XV y XX años de Servicio en las FAR.<br /> <br /> *[[Distinción por la Cultura Nacional]]<br /> <br /> *[[Distinción Emilio Barcenas Pier]].<br /> <br /> *[[Distinción 28 de Septiembre]] de los [[CDR]].<br /> <br /> *Medalla de la Fraternidad Combativa de la URSS. •<br /> <br /> *Medalla por los 70 años del [[Ejército Soviético]].<br /> <br /> *Distinción XX Aniversario del Batallón 134.<br /> <br /> *Medalla del Comité Deportivo de los Ejércitos Amigos.<br /> <br /> *Distinción de la [[Academia Militar Vasilieski]], de [[Bulgaria]].<br /> <br /> == Fuentes ==<br /> Tomado de los archivos del [[Instituto de Historia]]<br /> <br /> Véase [[Unión Nacional de Historiadores]] <br /> <br /> [[Category:Historiador]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Ra%C3%BAl_Izquierdo_Canosa&diff=93115 2010-06-29T18:10:51Z

<p>Loreidy unhic: /* Fuentes */</p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Raúl Izquierdo Canosa|imagen=Historiadorizquierdo.jpg|descripcion=Historiador cubano, Presidente del [[Instituto de Historia de Cuba]]|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[9 de noviembre]] de [[1936]]|lugar_de_nacimiento=Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}} <br /> <br /> '''Raúl Izquierdo Canosa'''.Doctor en&amp;nbsp; Ciencias&amp;nbsp; e&amp;nbsp; Investigador&amp;nbsp; Titular. Presidente del Instituto de Historia de Cuba, de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] y jefe del [[Programa Nacional de Historia|Programa Nacional de Historia]].&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt; <br /> <br /> == Datos Biográficos ==<br /> <br /> Nació el [[9 de noviembre]] de [[1936]], en el Reparto [[La Rosalía]], municipio de [[San Miguel del Padrón]]; cursó estudios primarios en la Escuela Pública No 33, secundarios en la Escuela Pública No 27; ingresó en la Academia anexa de [[San Alejandro]] en [[1952]]; dejó los estudios al concluir el primer año, por razones económicas; viéndose en la necesidad de trabajar a partir de los catorce años. Trabajó en una pequeña fábrica de cortinas y posteriormente como talabartero en un taller de cinturones, hasta el triunfo de la Revolución el [[1 de enero]] de [[1959]]. No tomó parte en la lucha contra la tiranía batistiana, ni tuvo ninguna participación en cuestiones políticas durante esa etapa. <br /> <br /> En [[1960]] al crearse las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]], se incorpora en las milicias populares [[Pepe Prieto]], que se organizaron en La Rosalía, siendo movilizado a fines de ese año para participar en la descarga de los buques que trajeron los primeros armamentos checos. Esta operación se realizó en el antiguo [[Central Orozco]] en [[Bahía Honda]]. Concluida la misión, entre octubre y diciembre de [[1960]], curso la Escuela de Morteros de 82 mm, que se realizó en el [[Instituto Tecnológico Enrique Hart]], en [[Gelpi]], [[Matanzas]]. Participó en el primer desfile por el triunfo del 1de enero, en la [[Plaza de la Revolución]], y al concluir el mismo, con la 8va Batería de Morteros, ocupó posiciones en [[Tarará]], con motivo de la movilización por el cambio de presidente de los [[Estados Unidos]], [[Eisenhower]] por [[John F. Kennedy]]. <br /> <br /> Pasó la Escuela del miliciano de 15 días en el [[Caribe]] y lo incorporan al Batallón de la MNR # 134; desde [[Enero]] a [[Abril]] de [[1961]] participó en la [[Lucha contra bandidos]] en la zona de [[Lampillo]], cerca de [[Trinidad]], en el [[Escambray]], toma parte en el entierro a las víctimas del ataque aéreo a [[Ciudad Libertad]]. Durante las acciones de [[Playa Girón]], fue designado jefe de la batería de morteros del Batallón #145, perteneciente al Sector #1 de las MNR; ocupó posiciones al este de [[La Habana]]. <br /> <br /> En [[Septiembre]] de [[1961]] fue seleccionado para el Segundo Curso de Jefes de Pelotones en la Escuela de Matanzas, graduándome en [[Febrero]] de [[1962]], con el grado de sargento 3ra, siendo designado para el cargo de Jefe de Organización y Planificación, 2do Jefe de Servicios de la Unidad Militar 2350 (1ra División de [[Infantería Motorizada]] del [[Ejército Occidental]]). Participó en las [[Zafras del pueblo]] en los años [[1962]]-[[1963]]; en las movilizaciones, ejercicios y maniobras, y en la [[Crisis de Octubre]]; al concluir la crisis como Jefe de Servicios de dicha División tomo parte en la [[Operación Respuesta]]; realizada en la provincia de [[Matanzas]], para la lucha contra las bandas contra revolucionarias en esa provincia. <br /> <br /> A fines de [[1963]] pasó a prestar servicios en la Jefatura del Ejército Occidental, ocupó cargo en el Estado Mayor de Servicios, como 1er oficial de Organización y Planificación, a las órdenes del 1er teniente [[Sergio Pérez Lezcano]]; en ese cargo se mantuvo aproximadamente hasta [[1964]], al desactivarse la Jefatura de Servicios de dicho ejército, pasa a desempeñar igual cargo en el Grupo Operativo de Servicios del Ejército Occidental, nuevamente a las órdenes del 1er Tte Sergio Pérez Lezcano. En febrero de 1966 fue ascendido a teniente, y al desactivarse la Jefatura del Ejército Occidental, pasó a la Dirección de Servicios del [[MINFAR]], como Primer Oficial para Planes Operativos, subordinado al capitán [[Luis Karakadze Berrayarza]]. <br /> <br /> En octubre de [[1966]], fue seleccionado para cumplir misión de recopilación de las experiencias de la guerra de destrucción que estaban llevando a cabo las fuerzas armadas de los [[Estados Unidos]] contra el pueblo de [[Vietnam]], la que concluyó en marzo de [[1967]]. Sobre dichas experiencias se hizo un amplio informe, y posteriormente, se publicó un libro. A su regreso, fue nombrado jefe de Sub Sección de Preparación Operativa del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia del MINFAR, donde se desempeñó hasta septiembre de [[1969]], en que fue enviado al V Curso Superior de Guerra de la [[Escuela General Máximo Gómez]], culminando a fines de [[1970]]. <br /> <br /> A partir de [[1971]], ocupa el cargo de Jefe de la Sección de Organización y Planificación del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia, en [[1973]] es designado Jefe de la Dirección Operativa de Retaguardia, en [[1974]] pasa el curso de actualización en la Academia del Estado Mayor General de la URSS [[Voroshilov]], continúa desempeñándose como jefe de la Dirección Operativa hasta [[1978]], en que fue designado al curso preparatorio de idioma ruso; para en [[1979]] –[[1980]] cursar la [[Academia del Estado Mayor de la URSS, Mariscal Voroshilov]]. <br /> <br /> En [[Julio]] de [[1980]] fue nombrado Jefe de Estado Mayor - Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]], cargo que desempeñó hasta [[Noviembre]] de [[1987]], cuando por solicitud propia fue a cumplir misión internacionalista en la [[República Popular de Angola]], donde trabajó como Colaborador Principal, adjunto al Jefe de la Dirección de Logística del Ministerio de Defensa. <br /> <br /> Concluida la misión en la República Popular de Angola en [[1989]], fue designado Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]]. Desde ese cargo se le encomendó la tarea de elaborar la historia de la logística militar en [[Cuba]], para lo cual elaboró e instrumentó un programa de investigaciones científicas e históricas que obtuvo premio nacional relevante de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1995]]. <br /> <br /> En [[1992]] fue designado Sub Jefe de la Dirección de Ciencia y Técnica del MINFAR, encargado del desarrollo del Arte y la [[Historia Militar]], tarea que desempeñó hasta que en [[Octubre]] del [[2001]] se le encomendó la tarea de pasar a la reserva y asumir la Presidencia del [[Instituto de Historia de Cuba]]. Fue asesor de la [[Comisión Nacional del Centenario de la Guerra de 1895 -1898]]. Fundador e integrante del [[Consejo Científico del MINFAR]] hasta su jubilación del servicio activo. <br /> <br /> En [[1995]] recibió del Ministro de las FAR la [[Réplica del machete del general Máximo Gómez]]. En [[1996]] obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Militares, recibió premio de la Comisión Nacional de grados científicos por la tesis de doctorado en la especialidad de ciencias militares en ese año. En el [[2001]], obtuvo el segundo grado de Doctor en Ciencias y recibió premio de la Comisión Nacional de Grados Científicos por su tesis y defensa. A partir de [[Febrero]] del [[2002]], fue designado Presidente del Instituto de Historia de Cuba. Es Jefe del [[Programa Nacional de Historia]] y Presidente de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]], electo en el [[Congreso Nacional de Historia]] de 1999, fue reelecto Presidente en el IV Congreso en el [[2003]]; y nuevamente reelecto en el V Congreso en el 2007. <br /> <br /> == Obra Científica ==<br /> <br /> [[Image:Premio nacional de historia fidel.jpg|thumb|left|Raúl Izquierdo como Presidente de la con el Diploma que otorga al doctor el ]] <br /> <br /> Dentro de la rama de las ciencias, el campo de sus obras ha sido La Historia Militar, el objeto de sus estudios e investigaciones se ha dirigido a tres aspectos principales: <br /> <br /> Primero: La Logística Militar; segundo: las pretensiones históricas y hegemónicas de la política de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba y el tercero: las guerras como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana. <br /> <br /> En cuanto al primer objeto: La Logística Militar, en la primera mitad de la década de los 90 ([[1990]] – [[1995]]), elaboró y puso en práctica un programa para el desarrollo de las investigaciones, que se denominó TRADICIONES, el cual permitió desarrollar un grupo de investigaciones, con el objetivo de determinar el origen, evolución y desarrollo de la logística militar en Cuba. <br /> <br /> En lo que compete al segundo objeto, pretensiones hegemónicas y políticas de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba, también elaboró varios textos que han sido publicados en diferentes medios y soportes. <br /> <br /> El tercer objeto de sus investigaciones: la guerra como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana; ha sido al que más tiempo le ha dedicado y más trabajos se han publicado. Los objetivos principales de sus investigaciones en lo fundamental han estado dirigidos al estudio de la Guerra de Independencia de Cuba de 1895 – 1898; también ha incursionado en las guerras y conflictos armados a escala universal. <br /> <br /> === Libros Publicados ===<br /> <br /> *''Experiencias del trabajo de los Servicios de Retaguardia de las Fuerzas Armadas de [[Vietnam]], según los principios de la guerra de todo el pueblo''. Imprenta de las [[FAR]], [[1984]]. (autor)<br /> <br /> *''Causas y factores de nuestros reveses y victorias.'' [[Ediciones Verde Olivo]] [[1993]]. (coautor).<br /> <br /> *''El Diferendo Estados Unidos Cuba''. Ediciones Verde Olivo [[1994]]. (coautor)<br /> <br /> *''Días de la Guerra, Cronología de los principales acontecimientos de la guerra de 1895-1898'', publicado por la [[Editora Política]] en 1994. (autor)<br /> <br /> *''La logística Mambisa'' CID FAR [[1991]]. (autor)<br /> <br /> *''La logística del Ejército Nacional'' CIDFAR [[1992]].<br /> <br /> *''La Logística del [[Ejército Rebelde]] 1956-1958''. CIDFAR [[1993]] (autor)<br /> <br /> *''[[Fidel Castro Ruz]] y la logística militar cubana.'' CIDFAR [[1994]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del I Seminario de la Logística Militar''. CIDFAR [[1995]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del II Seminario de la Logística Militar'' CIDFAR [[1996]] (autor).<br /> <br /> *''Homenaje a [[Martí]], en su primer centenario de la muerte en combate.'' [[Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]]. [[México. 1997]]. (coautor)<br /> <br /> *''El último hombre y la última peseta.'' Ediciones Verde Olivo 1997(autor)<br /> <br /> *''La Reconcentración 1896-1897''. Ediciones Verde Olivo 1997. (autor)<br /> <br /> *''El despojo de un triunfo, 1895-1898.'' Ediciones Verde Olivo [[1998]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Prefecturas Mambisas, 1868-1898''. Ediciones Verde Olivo [[1999]]. (autor)<br /> <br /> *''Viaje sin Regreso,'' Ediciones verde Olivo [[2001]].(autor)<br /> <br /> *''Logística Militar'', Ediciones Verde Olivo. [[2004]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Memorias de [[Liborio]]''. Editora Política [[2005]]. (coautor)<br /> <br /> *''El Flagelo de las Guerras''. [[Editorial Ciencias Sociales]]. [[2005]].(autor)<br /> <br /> *''Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898.'' Sociedad castellonense de Cultura. [[España]]. [[2006]]. (autor)<br /> <br /> *''[[Ignacio Agramonte]] y el [[Combate de Jimaguayú]]''. Editorial Ciencias Sociales [[2007]]. (coautor)<br /> <br /> == Premios y Reconocimientos ==<br /> <br /> *Distinción por la Cultura Nacional 2001<br /> <br /> *Réplica del machete del mayor general [[Máximo Gómez]] 1995<br /> <br /> *[[Premio de la Crítica Histórica Ramiro Guerra]] de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] 1997<br /> <br /> *Premio Anual de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] 1995<br /> <br /> *Premios del Consejo Científico del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias en 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premios Relevantes en los [[Forum de Ciencia y Técnica]] de las FAR 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Destacado y Mención Especial en los Forum Nacionales de Ciencia y Técnica 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados por su tesis doctorado en Ciencias Militares, 1996.<br /> <br /> *[[Distinción Rolando E. Quintero Mena]], de la Filial [[UNHIC de Guantánamo]] en 1999.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados Científicos, tesis 2do grado, Doctor en Ciencias 2001.<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa por el Centenario del natalicio de [[Alejo Carpentier]], [[Oficina del Historiador de la Ciudad]] de La Habana, 2004.<br /> <br /> *Medallón por el 160 Aniversario del natalicio de [[Néstor Carbonell]], [[Centro Patrimonio Provincial Sancti Spíritus]], 2006.<br /> <br /> *[[Premio Arturo Duque de Estrada]] por la Consagración a la Ciencia Histórica, de la Filial [[UNHIC de Santiago de Cuba]], 2006.<br /> <br /> *[[Réplica del Obelisco de Dos Ríos]], en Homenaje a [[José Martí]], otorgado por la Filial Provincial de la [[UNHIC de Granma]].<br /> <br /> *La [[Roseta de la Ciudad]], otorgada por la Resolución No 20/08 de la Directora Provincial de Cultura de [[Cienfuegos]].<br /> <br /> == Medallas y Condecoraciones ==<br /> <br /> *Medalla por el Servicio Ejemplar en las FAR.(dos)<br /> <br /> *Medalla [[Ignacio Agramonte]] de primera, segunda y tercera clase.<br /> <br /> *Medalla Combatiente Internacionalista de II Clase.<br /> <br /> *Medalla por la Victoria Cuba- RPA.<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la Producción y la Defensa (dos).<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la lucha contra bandidos<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa XX Aniversario.<br /> <br /> *Medalla por el XX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla XXX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el XL Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el L Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Distinciones por el Servicio Distinguido en las FAR.(ocho).<br /> <br /> *Distinciones por X, XV y XX años de Servicio en las FAR.<br /> <br /> *[[Distinción por la Cultura Nacional]]<br /> <br /> *[[Distinción Emilio Barcenas Pier]].<br /> <br /> *[[Distinción 28 de Septiembre]] de los [[CDR]].<br /> <br /> *Medalla de la Fraternidad Combativa de la URSS. •<br /> <br /> *Medalla por los 70 años del [[Ejército Soviético]].<br /> <br /> *Distinción XX Aniversario del Batallón 134.<br /> <br /> *Medalla del Comité Deportivo de los Ejércitos Amigos.<br /> <br /> *Distinción de la [[Academia Militar Vasilieski]], de [[Bulgaria]].<br /> <br /> == Fuentes ==<br /> Toma de los archivos del [[Instituto de Historia]]<br /> Véase [[Unhic]] <br /> <br /> [[Category:Historiador]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Loreidy_unhic&diff=92642 2010-06-29T13:02:33Z

<p>Loreidy unhic: /* Paginas creadas */</p> <hr /> <div>{{Usuario|usuario=Loreidy_unhic|apellidos=Galán Dieppa|nombres=Loreidy Niuvis|fotografía=loreidy.jpg|estudio=Universitario|título=Licenciatura en Educación especialidad Informática|postgrado=Maestrante en Educación Superior|temas=Historia, Informática, Cultura General|institución=UNHIC|país=Cuba}}Mi nombre es '''Loreidy Galán Dieppa.''' soy Licenciada en Informática, graduado en 2008. Actualmente me desempeño como informática en la UNHIC, que radica en la [[Casa del Historiador]]. Mi correo personal es [mailto:loreidy20@yahoo.es] <br /> <br /> == Mis Categorías ==<br /> <br /> &lt;categorytree&gt;Historia&lt;/categorytree&gt; <br /> <br /> == Artículos en proyecto ==<br /> <br /> === Trabajo actualmente en ===<br /> <br /> == Paginas creadas ==<br /> <br /> *[[Francisco Morazán]]<br /> <br /> *[[La Academia Cubana de la Lengua]]<br /> *[[Palacio de Lombillo]]<br /> *[[Raúl Izquierdo Canosa]]<br /> <br /> == Contribuciones ==<br /> <br /> == Paginas a mejorar ==<br /> <br /> Algunas paginas que pueden ser mejoradas.</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Ra%C3%BAl_Izquierdo_Canosa&diff=92622 2010-06-29T12:55:56Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Raúl Izquierdo Canosa|imagen=Historiadorizquierdo.jpg|descripcion=Historiador cubano, Presidente del [[Instituto de Historia de Cuba]]|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[9 de noviembre]] de [[1936]]|lugar_de_nacimiento=Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}} <br /> <br /> '''Raúl Izquierdo Canosa'''.Doctor en&amp;nbsp; Ciencias&amp;nbsp; e&amp;nbsp; Investigador&amp;nbsp; Titular. Presidente del Instituto de Historia de Cuba, de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] y jefe del [[Programa Nacional de Historia|Programa Nacional de Historia]].&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt; <br /> <br /> == Datos Biográficos ==<br /> <br /> Nació el [[9 de noviembre]] de [[1936]], en el Reparto [[La Rosalía]], municipio de [[San Miguel del Padrón]]; cursó estudios primarios en la Escuela Pública No 33, secundarios en la Escuela Pública No 27; ingresó en la Academia anexa de [[San Alejandro]] en [[1952]]; dejó los estudios al concluir el primer año, por razones económicas; viéndose en la necesidad de trabajar a partir de los catorce años. Trabajó en una pequeña fábrica de cortinas y posteriormente como talabartero en un taller de cinturones, hasta el triunfo de la Revolución el [[1 de enero]] de [[1959]]. No tomó parte en la lucha contra la tiranía batistiana, ni tuvo ninguna participación en cuestiones políticas durante esa etapa. <br /> <br /> En [[1960]] al crearse las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]], se incorpora en las milicias populares [[Pepe Prieto]], que se organizaron en La Rosalía, siendo movilizado a fines de ese año para participar en la descarga de los buques que trajeron los primeros armamentos checos. Esta operación se realizó en el antiguo [[Central Orozco]] en [[Bahía Honda]]. Concluida la misión, entre octubre y diciembre de [[1960]], curso la Escuela de Morteros de 82 mm, que se realizó en el [[Instituto Tecnológico Enrique Hart]], en [[Gelpi]], [[Matanzas]]. Participó en el primer desfile por el triunfo del 1de enero, en la [[Plaza de la Revolución]], y al concluir el mismo, con la 8va Batería de Morteros, ocupó posiciones en [[Tarará]], con motivo de la movilización por el cambio de presidente de los [[Estados Unidos]], [[Eisenhower]] por [[John F. Kennedy]]. <br /> <br /> Pasó la Escuela del miliciano de 15 días en el [[Caribe]] y lo incorporan al Batallón de la MNR # 134; desde [[Enero]] a [[Abril]] de [[1961]] participó en la [[Lucha contra bandidos]] en la zona de [[Lampillo]], cerca de [[Trinidad]], en el [[Escambray]], toma parte en el entierro a las víctimas del ataque aéreo a [[Ciudad Libertad]]. Durante las acciones de [[Playa Girón]], fue designado jefe de la batería de morteros del Batallón #145, perteneciente al Sector #1 de las MNR; ocupó posiciones al este de [[La Habana]]. <br /> <br /> En [[Septiembre]] de [[1961]] fue seleccionado para el Segundo Curso de Jefes de Pelotones en la Escuela de Matanzas, graduándome en [[Febrero]] de [[1962]], con el grado de sargento 3ra, siendo designado para el cargo de Jefe de Organización y Planificación, 2do Jefe de Servicios de la Unidad Militar 2350 (1ra División de [[Infantería Motorizada]] del [[Ejército Occidental]]). Participó en las [[Zafras del pueblo]] en los años [[1962]]-[[1963]]; en las movilizaciones, ejercicios y maniobras, y en la [[Crisis de Octubre]]; al concluir la crisis como Jefe de Servicios de dicha División tomo parte en la [[Operación Respuesta]]; realizada en la provincia de [[Matanzas]], para la lucha contra las bandas contra revolucionarias en esa provincia. <br /> <br /> A fines de [[1963]] pasó a prestar servicios en la Jefatura del Ejército Occidental, ocupó cargo en el Estado Mayor de Servicios, como 1er oficial de Organización y Planificación, a las órdenes del 1er teniente [[Sergio Pérez Lezcano]]; en ese cargo se mantuvo aproximadamente hasta [[1964]], al desactivarse la Jefatura de Servicios de dicho ejército, pasa a desempeñar igual cargo en el Grupo Operativo de Servicios del Ejército Occidental, nuevamente a las órdenes del 1er Tte Sergio Pérez Lezcano. En febrero de 1966 fue ascendido a teniente, y al desactivarse la Jefatura del Ejército Occidental, pasó a la Dirección de Servicios del [[MINFAR]], como Primer Oficial para Planes Operativos, subordinado al capitán [[Luis Karakadze Berrayarza]]. <br /> <br /> En octubre de [[1966]], fue seleccionado para cumplir misión de recopilación de las experiencias de la guerra de destrucción que estaban llevando a cabo las fuerzas armadas de los [[Estados Unidos]] contra el pueblo de [[Vietnam]], la que concluyó en marzo de [[1967]]. Sobre dichas experiencias se hizo un amplio informe, y posteriormente, se publicó un libro. A su regreso, fue nombrado jefe de Sub Sección de Preparación Operativa del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia del MINFAR, donde se desempeñó hasta septiembre de [[1969]], en que fue enviado al V Curso Superior de Guerra de la [[Escuela General Máximo Gómez]], culminando a fines de [[1970]]. <br /> <br /> A partir de [[1971]], ocupa el cargo de Jefe de la Sección de Organización y Planificación del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia, en [[1973]] es designado Jefe de la Dirección Operativa de Retaguardia, en [[1974]] pasa el curso de actualización en la Academia del Estado Mayor General de la URSS [[Voroshilov]], continúa desempeñándose como jefe de la Dirección Operativa hasta [[1978]], en que fue designado al curso preparatorio de idioma ruso; para en [[1979]] –[[1980]] cursar la [[Academia del Estado Mayor de la URSS, Mariscal Voroshilov]]. <br /> <br /> En [[Julio]] de [[1980]] fue nombrado Jefe de Estado Mayor - Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]], cargo que desempeñó hasta [[Noviembre]] de [[1987]], cuando por solicitud propia fue a cumplir misión internacionalista en la [[República Popular de Angola]], donde trabajó como Colaborador Principal, adjunto al Jefe de la Dirección de Logística del Ministerio de Defensa. <br /> <br /> Concluida la misión en la República Popular de Angola en [[1989]], fue designado Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]]. Desde ese cargo se le encomendó la tarea de elaborar la historia de la logística militar en [[Cuba]], para lo cual elaboró e instrumentó un programa de investigaciones científicas e históricas que obtuvo premio nacional relevante de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1995]]. <br /> <br /> En [[1992]] fue designado Sub Jefe de la Dirección de Ciencia y Técnica del MINFAR, encargado del desarrollo del Arte y la [[Historia Militar]], tarea que desempeñó hasta que en [[Octubre]] del [[2001]] se le encomendó la tarea de pasar a la reserva y asumir la Presidencia del [[Instituto de Historia de Cuba]]. Fue asesor de la [[Comisión Nacional del Centenario de la Guerra de 1895 -1898]]. Fundador e integrante del [[Consejo Científico del MINFAR]] hasta su jubilación del servicio activo. <br /> <br /> En [[1995]] recibió del Ministro de las FAR la [[Réplica del machete del general Máximo Gómez]]. En [[1996]] obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Militares, recibió premio de la Comisión Nacional de grados científicos por la tesis de doctorado en la especialidad de ciencias militares en ese año. En el [[2001]], obtuvo el segundo grado de Doctor en Ciencias y recibió premio de la Comisión Nacional de Grados Científicos por su tesis y defensa. A partir de [[Febrero]] del [[2002]], fue designado Presidente del Instituto de Historia de Cuba. Es Jefe del [[Programa Nacional de Historia]] y Presidente de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]], electo en el [[Congreso Nacional de Historia]] de 1999, fue reelecto Presidente en el IV Congreso en el [[2003]]; y nuevamente reelecto en el V Congreso en el 2007. <br /> <br /> == Obra Científica ==<br /> <br /> [[Image:Premio nacional de historia fidel.jpg|thumb|left|Raúl Izquierdo como Presidente de la con el Diploma que otorga al doctor el ]] <br /> <br /> Dentro de la rama de las ciencias, el campo de sus obras ha sido La Historia Militar, el objeto de sus estudios e investigaciones se ha dirigido a tres aspectos principales: <br /> <br /> Primero: La Logística Militar; segundo: las pretensiones históricas y hegemónicas de la política de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba y el tercero: las guerras como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana. <br /> <br /> En cuanto al primer objeto: La Logística Militar, en la primera mitad de la década de los 90 ([[1990]] – [[1995]]), elaboró y puso en práctica un programa para el desarrollo de las investigaciones, que se denominó TRADICIONES, el cual permitió desarrollar un grupo de investigaciones, con el objetivo de determinar el origen, evolución y desarrollo de la logística militar en Cuba. <br /> <br /> En lo que compete al segundo objeto, pretensiones hegemónicas y políticas de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba, también elaboró varios textos que han sido publicados en diferentes medios y soportes. <br /> <br /> El tercer objeto de sus investigaciones: la guerra como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana; ha sido al que más tiempo le ha dedicado y más trabajos se han publicado. Los objetivos principales de sus investigaciones en lo fundamental han estado dirigidos al estudio de la Guerra de Independencia de Cuba de 1895 – 1898; también ha incursionado en las guerras y conflictos armados a escala universal. <br /> <br /> === Libros Publicados ===<br /> <br /> *''Experiencias del trabajo de los Servicios de Retaguardia de las Fuerzas Armadas de [[Vietnam]], según los principios de la guerra de todo el pueblo''. Imprenta de las [[FAR]], [[1984]]. (autor)<br /> <br /> *''Causas y factores de nuestros reveses y victorias.'' [[Ediciones Verde Olivo]] [[1993]]. (coautor).<br /> <br /> *''El Diferendo Estados Unidos Cuba''. Ediciones Verde Olivo [[1994]]. (coautor)<br /> <br /> *''Días de la Guerra, Cronología de los principales acontecimientos de la guerra de 1895-1898'', publicado por la [[Editora Política]] en 1994. (autor)<br /> <br /> *''La logística Mambisa'' CID FAR [[1991]]. (autor)<br /> <br /> *''La logística del Ejército Nacional'' CIDFAR [[1992]].<br /> <br /> *''La Logística del [[Ejército Rebelde]] 1956-1958''. CIDFAR [[1993]] (autor)<br /> <br /> *''[[Fidel Castro Ruz]] y la logística militar cubana.'' CIDFAR [[1994]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del I Seminario de la Logística Militar''. CIDFAR [[1995]]. (autor)<br /> <br /> *''Memorias del II Seminario de la Logística Militar'' CIDFAR [[1996]] (autor).<br /> <br /> *''Homenaje a [[Martí]], en su primer centenario de la muerte en combate.'' [[Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo]]. [[México. 1997]]. (coautor)<br /> <br /> *''El último hombre y la última peseta.'' Ediciones Verde Olivo 1997(autor)<br /> <br /> *''La Reconcentración 1896-1897''. Ediciones Verde Olivo 1997. (autor)<br /> <br /> *''El despojo de un triunfo, 1895-1898.'' Ediciones Verde Olivo [[1998]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Prefecturas Mambisas, 1868-1898''. Ediciones Verde Olivo [[1999]]. (autor)<br /> <br /> *''Viaje sin Regreso,'' Ediciones verde Olivo [[2001]].(autor)<br /> <br /> *''Logística Militar'', Ediciones Verde Olivo. [[2004]]. (autor)<br /> <br /> *''Las Memorias de [[Liborio]]''. Editora Política [[2005]]. (coautor)<br /> <br /> *''El Flagelo de las Guerras''. [[Editorial Ciencias Sociales]]. [[2005]].(autor)<br /> <br /> *''Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898.'' Sociedad castellonense de Cultura. [[España]]. [[2006]]. (autor)<br /> <br /> *''[[Ignacio Agramonte]] y el [[Combate de Jimaguayú]]''. Editorial Ciencias Sociales [[2007]]. (coautor)<br /> <br /> == Premios y Reconocimientos ==<br /> <br /> *Distinción por la Cultura Nacional 2001<br /> <br /> *Réplica del machete del mayor general [[Máximo Gómez]] 1995<br /> <br /> *[[Premio de la Crítica Histórica Ramiro Guerra]] de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] 1997<br /> <br /> *Premio Anual de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] 1995<br /> <br /> *Premios del Consejo Científico del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias en 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premios Relevantes en los [[Forum de Ciencia y Técnica]] de las FAR 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Destacado y Mención Especial en los Forum Nacionales de Ciencia y Técnica 1995, 1996 y 1997.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados por su tesis doctorado en Ciencias Militares, 1996.<br /> <br /> *[[Distinción Rolando E. Quintero Mena]], de la Filial [[UNHIC de Guantánamo]] en 1999.<br /> <br /> *Premio Comisión Nacional Grados Científicos, tesis 2do grado, Doctor en Ciencias 2001.<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa por el Centenario del natalicio de [[Alejo Carpentier]], [[Oficina del Historiador de la Ciudad]] de La Habana, 2004.<br /> <br /> *Medallón por el 160 Aniversario del natalicio de [[Néstor Carbonell]], [[Centro Patrimonio Provincial Sancti Spíritus]], 2006.<br /> <br /> *[[Premio Arturo Duque de Estrada]] por la Consagración a la Ciencia Histórica, de la Filial [[UNHIC de Santiago de Cuba]], 2006.<br /> <br /> *[[Réplica del Obelisco de Dos Ríos]], en Homenaje a [[José Martí]], otorgado por la Filial Provincial de la [[UNHIC de Granma]].<br /> <br /> *La [[Roseta de la Ciudad]], otorgada por la Resolución No 20/08 de la Directora Provincial de Cultura de [[Cienfuegos]].<br /> <br /> == Medallas y Condecoraciones ==<br /> <br /> *Medalla por el Servicio Ejemplar en las FAR.(dos)<br /> <br /> *Medalla [[Ignacio Agramonte]] de primera, segunda y tercera clase.<br /> <br /> *Medalla Combatiente Internacionalista de II Clase.<br /> <br /> *Medalla por la Victoria Cuba- RPA.<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la Producción y la Defensa (dos).<br /> <br /> *Medalla Combatiente de la lucha contra bandidos<br /> <br /> *Medalla Conmemorativa XX Aniversario.<br /> <br /> *Medalla por el XX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla XXX Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el XL Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Medalla por el L Aniversario de las FAR.<br /> <br /> *Distinciones por el Servicio Distinguido en las FAR.(ocho).<br /> <br /> *Distinciones por X, XV y XX años de Servicio en las FAR.<br /> <br /> *[[Distinción por la Cultura Nacional]]<br /> <br /> *[[Distinción Emilio Barcenas Pier]].<br /> <br /> *[[Distinción 28 de Septiembre]] de los [[CDR]].<br /> <br /> *Medalla de la Fraternidad Combativa de la URSS. •<br /> <br /> *Medalla por los 70 años del [[Ejército Soviético]].<br /> <br /> *Distinción XX Aniversario del Batallón 134.<br /> <br /> *Medalla del Comité Deportivo de los Ejércitos Amigos.<br /> <br /> *Distinción de la [[Academia Militar Vasilieski]], de [[Bulgaria]].<br /> <br /> == Fuentes ==<br /> <br /> [[Category:Historiador]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Ra%C3%BAl_Izquierdo_Canosa&diff=91906 2010-06-28T14:42:48Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Raúl Izquierdo Canosa|imagen=Raúl_Izquierdo.JPG|descripcion=Historiador cubano, Presidente del Instituto de Historia|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[9 de noviembre]] de [[1936]]|lugar_de_nacimiento=Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}RAUL IZQUIERDO CANOSA. DOCTOR EN CIENCIAS E INVESTIGADOR TITULAR PRESIDENTE DEL [[INSTITUTO DE HISTORIA]], DE [[LA UNIÓN NACIONAL DE HISTORIADORES DE CUBA]] Y JEFE DEL [[PROGRAMA NACIONAL DE HISTORIA]]<br /> ==Primeros años de vida==<br /> <br /> Nació el [[9 de noviembre]] de [[1936]], en el Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]; cursó estudios primarios en la Escuela Pública No 33, secundarios en la Escuela Pública No 27; ingresó en la Academia anexa de San Alejandro en [[1952]]; dejó los estudios al concluir el primer año, por razones económicas; viéndose en la necesidad de trabajar a partir de los catorce años. Trabajó en una pequeña fábrica de cortinas y posteriormente como talabartero en un taller de cinturones, hasta el triunfo de la Revolución el [[1ro de enero]] de [[1959]]. No tomó parte en la lucha contra la tiranía batistiana, ni tuvo ninguna participación en cuestiones políticas durante esa etapa.<br /> <br /> En [[1960]] al crearse las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]], se incorpora en las milicias populares Pepe Prieto, que se organizaron en La Rosalía, siendo movilizado a fines de ese año para participar en la descarga de los buques que trajeron los primeros armamentos checos. Esta operación se realizó en el antiguo Central Orozco, Bahía Honda. Concluida la misión, entre octubre a diciembre de 1960, curso la Escuela de Morteros de 82 mm, que se realizó en el Instituto Tecnológico Enrique Hart, en Gelpi, Matanzas. Participó en el primer desfile por el triunfo del 1ro de enero, en la [[Plaza de la Revolución]], y al concluir el mismo, con la 8va Batería de Morteros, ocupó posiciones en Tarará, con motivo de la movilización por el cambio de presidente de los [[Estados Unidos]], [[Eisinhower]] es sustituido por [[John F. Kennedy]].<br /> <br /> Pasó la Escuela del miliciano de 15 días en el [[Caribe]] y lo incorporan al Batallón de la MNR # 134; desde [[enero]] a [[abril]] de [[1961]] participó en la lucha contra bandidos en la zona de Lampillo, cerca de [[Trinidad]], en el [[Escambray]], toma parte en el entierro a las víctimas del ataque aéreo a Ciudad Libertad, durante las acciones de Playa Girón, fue designado jefe de la batería de morteros del Batallón #145, perteneciente al Sector #1 de las MNR; ocupó posiciones al este de la Habana.<br /> <br /> En [[septiembre]] de [[1961]] fue seleccionado para el Segundo Curso de Jefes de Pelotones en la Escuela de Matanzas, graduándome en [[febrero]] de [[1962]], con el grado de sargento 3ra, siendo designado para el cargo de Jefe de Organización y Planificación, 2do Jefe de Servicios de la UM 2350 (1ra División de Infantería Motorizada del [[Ejército Occidental]]). Participó en las zafras del pueblo en los años 1962-1963; en las movilizaciones, ejercicios y maniobras, y en la [[Crisis de Octubre]]; al concluir la crisis como Jefe de Servicios de dicha División tomo parte en la Operación Respuesta; realizada en la provincia de [[Matanzas]], para la lucha contra las bandas contra revolucionarias en esa provincia. <br /> <br /> A fines de [[1963]] pasó a prestar servicios en la Jefatura del Ejército Occidental, ocupó cargo en el Estado Mayor de Servicios, como 1er oficial de Organización y Planificación, a las órdenes del 1er teniente Sergio Pérez Lezcano; en ese cargo se mantuvo aproximadamente hasta [[1964]], al desactivarse la Jefatura de Servicios de dicho ejército, pasa a desempeñar igual cargo en el Grupo Operativo de Servicios del Ejército Occidental, nuevamente a las órdenes del 1er Tte Sergio Pérez Lezcano. En febrero de 1966 fue ascendido a teniente, y al desactivarse la Jefatura del Ejército Occidental, pasó a la Dirección de Servicios del MINFAR, como Primer Oficial para Planes Operativos, subordinado al capitán Luis Karakadze Berrayarza.<br /> <br /> En [[octubre]] de [[1966]], fue seleccionado para cumplir misión de recopilación de las experiencias de la guerra de destrucción que estaban llevando a cabo las fuerzas armadas de los [[Estados Unidos]] contra el pueblo de [[Vietnam]], la que concluyó en [[marzo]] de [[1967]]. Sobre dichas experiencias se hizo un amplio informe, y posteriormente, se publicó un libro. A su regreso, fue nombrado jefe de Sub Sección de Preparación Operativa del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia del MINFAR, donde se desempeñó hasta [[septiembre]] de [[1969]], en que fue enviado al V Curso Superior de Guerra de la Escuela General Máximo Gómez, culminando a fines de 1970.<br /> <br /> A partir de [[1971]], ocupa el cargo de Jefe de la Sección de Organización y Planificación del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia, en [[1973]] es designado Jefe de la Dirección Operativa de Retaguardia, en [[1974]] pasa el curso de actualización en la Academia del EMG de la URSS Voroshilov, continúa desempeñándose como jefe de la Dirección Operativa hasta [[1978]], en que fue designado al curso preparatorio de idioma ruso; para en [[1979]] –[[1980]] cursar la Academia del Estado Mayor de la URSS, Mariscal Voroshilov.<br /> <br /> En [[julio]] de [[1980]] fue nombrado Jefe de Estado Mayor - Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]], cargo que desempeñó hasta [[noviembre]] de [[1987]], cuando por solicitud propia fue a cumplir misión internacionalista en la [[República Popular de Angola]], donde trabajó como Colaborador Principal, adjunto al Jefe de la Dirección de Logística del Ministerio de Defensa.<br /> <br /> Concluida la misión en la República Popular de Angola en [[1989]], fue designado Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las FAR. Desde ese cargo se le encomendó la tarea de elaborar la historia de la logística militar en [[Cuba]], para lo cual elaboró e instrumentó un programa de investigaciones científicas e históricas que obtuvo premio nacional relevante de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1995]].<br /> <br /> En [[1992]] fue designado Sub Jefe de la Dirección de Ciencia y Técnica del MinFar, encargado del desarrollo del Arte y la Historia Militar, tarea que desempeñó hasta que en [[octubre]] del [[2001]], cuando se le encomendó la tarea de pasar a la reserva y asumir la Presidencia del [[Instituto de Historia de Cuba]]. Fue asesor de la Comisión Nacional del Centenario de la Guerra de [[1895]]-[[1898]]. Fundador e integrante del Consejo Científico del [[MINFAR]] hasta su jubilación del servicio activo.<br /> <br /> En [[1995]] recibió del [[Ministro de las FAR]] la réplica del machete del general [[Máximo Gómez]]. En [[1996]] obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Militares, recibió premio de la Comisión Nacional de grados científicos por la tesis de doctorado en la especialidad de ciencias militares en ese año. En el [[2001]], obtuvo el segundo grado de Doctor en Ciencias y recibió premio de la Comisión Nacional de Grados Científicos por su tesis y defensa. <br /> A partir de [[febrero]] del [[2002]], fue designado Presidente del Instituto de Historia de Cuba. Es Jefe del [[Programa Nacional de Historia]] y Presidente de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]], electo en el III Congreso de 1999, fue reelecto Presidente en el IV Congreso en el 2003; y nuevamente reelecto en el V Congreso en el 2007. <br /> <br /> ===Características Personales===<br /> <br /> • Consagración y entrega a las tareas que se me asignan. <br /> • Honestidad, sinceridad y fidelidad a los principios. <br /> • Sencillo, austero y modesto. <br /> • Siempre aliado de la razón, la verdad y la justicia. <br /> • Auto disciplinado, autocrítico y autoexigente conmigo mismo. <br /> • Constante, perseverante, sistemático.<br /> • Serio, puntual, responsable y solidario. <br /> • Trabajo con pasión pero sin apasionamiento.<br /> • Optimista, emprendedor y confianza en el futuro de mi país.<br /> <br /> ==Familia==<br /> Adora a su esposa con la cual lleva casado 45 años; tres hijos y seis nietos (cuatro varones y dos hembras)<br /> <br /> ==Obra Científica==<br /> Dentro de la rama de las ciencias, el campo de sus obras ha sido La Historia Militar, el objeto de sus estudios e investigaciones se ha dirigido a tres aspectos principales: primero: La Logística Militar; segundo: las pretensiones históricas y hegemónicas de la política de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba y el tercero: las guerras como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana.<br /> <br /> En cuanto al primer objeto: La Logística Militar, en la primera mitad de la década de los 90 (1990 – 1995), elaboró y puso en práctica un programa para el desarrollo de las investigaciones, que denominamos TRADICIONES, el cual permitió desarrollar un grupo de investigaciones, con el objetivo de determinar el origen, evolución y desarrollo de la logística militar en Cuba. Como parte de ese programa, y para lograr los objetivos que se propusieron, investigó y elaboró varios textos, que se estudian hoy en nuestros Centros de Enseñanza Militar, ellos son: La Logística Mambisa, La Logística del Ejército Nacional, La Logística del Ejército Rebelde, Fidel Castro y la Logística Militar Cubana y Logística Militar: teoría y práctica. <br /> <br /> En lo que compete al segundo objeto, pretensiones hegemónicas y políticas de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba, también elaboró varios textos que han sido publicados en diferentes medios y soportes, entre ellos: El Diferendo [[Estados Unidos]] – [[Cuba]]. Pretensiones del águila imperial con respecto a Cuba en el Siglo XIX. Estados Unidos, la fuerza del poder o el poder de la fuerza. Impactos del sistema capitalista en el siglo XX y otros trabajos. <br /> <br /> El tercer objeto de sus investigaciones: la guerra como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana; ha sido al que más tiempo le ha dedicado y trabajos se han publicado. Los objetivos principales de sus investigaciones en lo fundamental han estado dirigidos al estudio de la Guerra de Independencia de Cuba de 1895 – 1898; también ha incursionado en las guerras y conflictos armados a escala universal. Los principales resultados publicados son: Días de la Guerra, cronología de los principales acontecimientos de la Guerra de Cuba 1895 – 1898. El último hombre y la última peseta. La Reconcentración 1896 – 1897. El Despojo de un Triunfo. Las Prefecturas Mambisas 1868 – 1898. Viaje sin Regreso. Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898. El Flagelo de las Guerras. Como coautor: Homenaje a [[José Martí]] en el Centenario de su natalicio, Causas y Factores de nuestros reveses y victorias, [[Ignacio Agramante]] y el combate de [[Jimaguayú]]. <br /> <br /> ===Libros Publicados=== <br /> <br /> • Experiencias del trabajo de los Servicios de Retaguardia de las Fuerzas Armadas de [[Vietnam]], según los principios de la guerra de todo el pueblo. Imprenta de las [[FAR]], [[1984]]. (autor)<br /> • Causas y factores de nuestros reveses y victorias. Ediciones Verde Olivo [[1993]]. (coautor).<br /> • El Diferendo Estados Unidos Cuba. Ediciones Verde Olivo 1994. (coautor) <br /> • Días de la Guerra, Cronología de los principales acontecimientos de la guerra de 1895-1898, publicado por la Editora Política en 1994. (autor)<br /> • La logística Mambisa CID FAR 1991. (autor)<br /> • La logística del Ejército Nacional CIDFAR 1992.<br /> • La Logística del [[Ejército Rebelde]] 1956-1958. CIDFAR 1993 (autor)<br /> • [[Fidel Castro Ruz]] y la logística militar cubana. CIDFAR 1994. (autor)<br /> • Memorias del I Seminario de la Logística Militar. CIDFAR 1995. (autor)<br /> • Memorias del II Seminario de la Logística Militar CIDFAR 1996 (autor). <br /> • Homenaje a Martí, en su primer centenario de la muerte en combate. Universidad Michoacana de [[San Nicolás de Hidalgo]]. México. 1997. (coautor)<br /> • El último hombre y la última peseta. Ediciones Verde Olivo 1997(autor)<br /> • La Reconcentración 1896-1897. Ediciones Verde Olivo 1997. (autor)<br /> • El despojo de un triunfo, 1895-1898. Ediciones Verde Olivo 1998. (autor)<br /> • Las Prefecturas Mambisas, 1868-1898. Ediciones Verde Olivo 1999. (autor)<br /> • Viaje sin Regreso, Ediciones verde Olivo 2001.(autor) <br /> • Logística Militar, Ediciones Verde Olivo. 2004. (autor)<br /> • Las Memorias de Liborio. Editora Política 2005. (coautor)<br /> • El Flagelo de las Guerras. Editorial Ciencias Sociales 2005.(autor) <br /> • Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898. Sociedad castellonense de Cultura. España 2006. (autor)<br /> • [[Ignacio Agramante]] y el combate de Jimaguayú. Editorial Ciencias Sociales 2007. (coautor)<br /> <br /> ==Premios y Reconicimientos==<br /> <br /> • Distinción por la Cultura Nacional 2001<br /> • Réplica del machete del mayor general [[Máximo Gómez]] 1995<br /> • Premio [[Ramiro Guerra]] de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] 1997<br /> • Premio Anual de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] 1995 <br /> • Premios del Consejo Científico del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias en 1995, 1996 Y 1997.<br /> • Premios Relevantes en los Forum de Ciencia y Técnica de las FAR 1995, 1996 y 1997.<br /> • Premio Destacado y Mención Especial en los Forum Nacionales de Ciencia y Técnica 1995, 1996 y 1997.<br /> • Premio Comisión Nacional Grados por su tesis doctorado en Ciencias Militares, 1996. <br /> • Distinción [[Rolando E. Quintero MENA]], de la Filial UNHIC [[Guantánamo]] en 1999.<br /> • Premio Comisión Nacional Grados Científicos, tesis 2do grado, Doctor en Ciencias 2001. <br /> • Medalla Conmemorativa por el Centenario del natalicio de [[Alejo Carpentier]], Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana, 2004. <br /> • Medallón por el 160 Aniversario del natalicio de [[Néstor Carbonell]], Centro Patrimonio Provincial Sancti Spíritus, 2006.<br /> • Premio [[Arturo Duque de Estrada]] por la Consagración a la Ciencia Histórica, de la Filial UNHIC Santiago de Cuba, 2006.<br /> • Réplica del Obelisco de [[Dos Ríos]], en Homenaje a [[José Martí]], otorgado por la Filial Provincial de la Unión de Historiadores de Cuba en Granma. <br /> • La Roseta de la Ciudad, otorgada por la Resolución No 20/08 de la Directora Provincial de Cultura de Cienfuegos. <br /> <br /> ==Medallas y Condecoraciones== <br /> <br /> • Medalla por el Servicio Ejemplar en las FAR.(dos)<br /> • Medalla [[Ignacio Agramonte]] de primera, segunda y tercera clase.<br /> • Medalla Combatiente Internacionalista de II Clase.<br /> • Medalla por la Victoria Cuba- RPA.<br /> • Medalla Combatiente de la Producción y la Defensa (dos).<br /> • Medalla Combatiente de la lucha contra bandidos.<br /> • Medalla Conmemorativa XX Aniversario.<br /> • Medalla por el XX Aniversario de las FAR.<br /> • Medalla XXX Aniversario de las FAR.<br /> • Medalla por el XL Aniversario de las FAR.<br /> • Medalla por el L Aniversario de las FAR.<br /> • Distinciones por el Servicio Distinguido en las FAR.(ocho).<br /> • Distinciones por X,XV,XX años de Servicio en las FAR.<br /> • Distinción por la Cultura Nacional<br /> • Distinción [[Emilio Barcenas Pier]].<br /> • Distinción [[28 de Septiembre]] de los CDR.<br /> • Medalla de la Fraternidad Combativa de la URSS.<br /> • Medalla por los 70 años del Ejército Soviético.<br /> • Distinción XX Aniversario del Batallón 134.<br /> • Medalla del Comité Deportivo de los Ejércitos Amigos.<br /> • Distinción de la Academia Militar Vasilieski, de [[Bulgaria]].<br /> <br /> ==Instituto de Historia de Cuba==<br /> Cumplió cinco años como presidente de la institución, la más importante en el país, la única que se dedica profesionalmente a la investigación y el desarrollo de la historia de [[Cuba]]. Es un centro con mucho prestigio nacional e internacional, con un magnífico cuerpo de investigadores e historiadores, que poseen una obra reconocida; este año, se cumplieron los veinte años de su creación. <br /> <br /> El [[Instituto de Historia de Cuba]] es un Centro de Investigación y Desarrollo de las [[Ciencias Sociales]], reconocido por el Ministerio de Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente, como Centro de Investigación, ostenta la Categoría I; Centro autorizado por el Ministerio de Educación Superior para hacer docencia e impartir cursos de post grados, hasta maestrías en Historia de Cuba, recientemente concluimos la Maestría de Historia Regional y Local; institución autorizada por la Comisión Nacional de Grados Científicos para formar Doctores en Ciencias Históricas, hasta la pre defensa. Por Resolución del Ministerio de Ciencia, tecnología y Medio Ambiente.<br /> <br /> En sus veinte años de creado, los investigadores del Instituto de Historia de Cuba, han publicado en editoriales nacionales y extranjeras más de 140 títulos de temas sobre la historia de nuestro país; cinco investigadores de la institución son miembros del Tribunal Nacional de Grados Cinéticos, tenemos un doctor de segundo grado, quince doctores de primer grado; cuatro investigadores titulares, doce investigadores auxiliares y el resto de los investigadores están categorizados como agregados y aspirantes. <br /> <br /> ==Unión Nacional de Historiadores de Cuba==<br /> <br /> En [[junio]] de [[1999]], en el IV Congreso de la Unión Nacional de Historiadores de Cuba, en [[Sancti Spíritus]], por el voto de los delegados que asistieron fue electo Presidente de esa organización; la que considera muy útil, importante y necesaria., Tuvo que asumir esa responsabilidad; ya con anterioridad, lo habían hecho, dos de los más brillantes historiadores del siglo XX: los doctores [[Julio L Riverand]] y [[Eusebio Leal Spengler]]; ellos fueron los precursores, los que lo antecedieron en ese cargo. <br /> <br /> En los V y VI Congreso de nuevo fue reelegido por los delegados que asistieron a esos Congresos, trabaja y lucha para no defraudar esa confianza; continuará esforzándome en el cumplimiento del deber para con nuestros ancestros y para con la generación actual de historiadores; por los más de cuatro mil asociados que tiene hoy la Unión Nacional de Historiadores de Cuba. Le ha correspondido asumir con el Ejecutivo Nacional de la Unión la organización del Taller La Historia, el Historiador, La Sociedad Cubana y los retos del milenio, efectuado en octubre del [[2000]], con la participación del Comandante en Jefe, [[Fidel Castro Ruz]]; el XVI, [[XVII]],[[ XVIII]] y [[XIX]] [[Congreso Nacional de Historia]]<br /> <br /> [[Category:Historiador]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Ra%C3%BAl_Izquierdo_Canosa&diff=91885 2010-06-28T14:34:40Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Raúl Izquierdo Canosa|imagen=izquierdo.jpg|descripcion=Historiador cubano, Presidente del Instituto de Historia|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[9 de noviembre]] de [[1936]]|lugar_de_nacimiento=Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}RAUL IZQUIERDO CANOSA. DOCTOR EN CIENCIAS E INVESTIGADOR TITULAR PRESIDENTE DEL [[INSTITUTO DE HISTORIA]], DE [[LA UNIÓN NACIONAL DE HISTORIADORES DE CUBA]] Y JEFE DEL [[PROGRAMA NACIONAL DE HISTORIA]]<br /> ==Primeros años de vida==<br /> <br /> Nació el [[9 de noviembre]] de [[1936]], en el Reparto La Rosalía, municipio de [[San Miguel del Padrón]]; cursó estudios primarios en la Escuela Pública No 33, secundarios en la Escuela Pública No 27; ingresó en la Academia anexa de San Alejandro en [[1952]]; dejó los estudios al concluir el primer año, por razones económicas; viéndose en la necesidad de trabajar a partir de los catorce años. Trabajó en una pequeña fábrica de cortinas y posteriormente como talabartero en un taller de cinturones, hasta el triunfo de la Revolución el [[1ro de enero]] de [[1959]]. No tomó parte en la lucha contra la tiranía batistiana, ni tuvo ninguna participación en cuestiones políticas durante esa etapa.<br /> <br /> En [[1960]] al crearse las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]], se incorpora en las milicias populares Pepe Prieto, que se organizaron en La Rosalía, siendo movilizado a fines de ese año para participar en la descarga de los buques que trajeron los primeros armamentos checos. Esta operación se realizó en el antiguo Central Orozco, Bahía Honda. Concluida la misión, entre octubre a diciembre de 1960, curso la Escuela de Morteros de 82 mm, que se realizó en el Instituto Tecnológico Enrique Hart, en Gelpi, Matanzas. Participó en el primer desfile por el triunfo del 1ro de enero, en la [[Plaza de la Revolución]], y al concluir el mismo, con la 8va Batería de Morteros, ocupó posiciones en Tarará, con motivo de la movilización por el cambio de presidente de los [[Estados Unidos]], [[Eisinhower]] es sustituido por [[John F. Kennedy]].<br /> <br /> Pasó la Escuela del miliciano de 15 días en el [[Caribe]] y lo incorporan al Batallón de la MNR # 134; desde [[enero]] a [[abril]] de [[1961]] participó en la lucha contra bandidos en la zona de Lampillo, cerca de [[Trinidad]], en el [[Escambray]], toma parte en el entierro a las víctimas del ataque aéreo a Ciudad Libertad, durante las acciones de Playa Girón, fue designado jefe de la batería de morteros del Batallón #145, perteneciente al Sector #1 de las MNR; ocupó posiciones al este de la Habana.<br /> <br /> En [[septiembre]] de [[1961]] fue seleccionado para el Segundo Curso de Jefes de Pelotones en la Escuela de Matanzas, graduándome en [[febrero]] de [[1962]], con el grado de sargento 3ra, siendo designado para el cargo de Jefe de Organización y Planificación, 2do Jefe de Servicios de la UM 2350 (1ra División de Infantería Motorizada del [[Ejército Occidental]]). Participó en las zafras del pueblo en los años 1962-1963; en las movilizaciones, ejercicios y maniobras, y en la [[Crisis de Octubre]]; al concluir la crisis como Jefe de Servicios de dicha División tomo parte en la Operación Respuesta; realizada en la provincia de [[Matanzas]], para la lucha contra las bandas contra revolucionarias en esa provincia. <br /> <br /> A fines de [[1963]] pasó a prestar servicios en la Jefatura del Ejército Occidental, ocupó cargo en el Estado Mayor de Servicios, como 1er oficial de Organización y Planificación, a las órdenes del 1er teniente Sergio Pérez Lezcano; en ese cargo se mantuvo aproximadamente hasta [[1964]], al desactivarse la Jefatura de Servicios de dicho ejército, pasa a desempeñar igual cargo en el Grupo Operativo de Servicios del Ejército Occidental, nuevamente a las órdenes del 1er Tte Sergio Pérez Lezcano. En febrero de 1966 fue ascendido a teniente, y al desactivarse la Jefatura del Ejército Occidental, pasó a la Dirección de Servicios del MINFAR, como Primer Oficial para Planes Operativos, subordinado al capitán Luis Karakadze Berrayarza.<br /> <br /> En [[octubre]] de [[1966]], fue seleccionado para cumplir misión de recopilación de las experiencias de la guerra de destrucción que estaban llevando a cabo las fuerzas armadas de los [[Estados Unidos]] contra el pueblo de [[Vietnam]], la que concluyó en [[marzo]] de [[1967]]. Sobre dichas experiencias se hizo un amplio informe, y posteriormente, se publicó un libro. A su regreso, fue nombrado jefe de Sub Sección de Preparación Operativa del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia del MINFAR, donde se desempeñó hasta [[septiembre]] de [[1969]], en que fue enviado al V Curso Superior de Guerra de la Escuela General Máximo Gómez, culminando a fines de 1970.<br /> <br /> A partir de [[1971]], ocupa el cargo de Jefe de la Sección de Organización y Planificación del Estado Mayor de la Jefatura de Retaguardia, en [[1973]] es designado Jefe de la Dirección Operativa de Retaguardia, en [[1974]] pasa el curso de actualización en la Academia del EMG de la URSS Voroshilov, continúa desempeñándose como jefe de la Dirección Operativa hasta [[1978]], en que fue designado al curso preparatorio de idioma ruso; para en [[1979]] –[[1980]] cursar la Academia del Estado Mayor de la URSS, Mariscal Voroshilov.<br /> <br /> En [[julio]] de [[1980]] fue nombrado Jefe de Estado Mayor - Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las [[FAR]], cargo que desempeñó hasta [[noviembre]] de [[1987]], cuando por solicitud propia fue a cumplir misión internacionalista en la [[República Popular de Angola]], donde trabajó como Colaborador Principal, adjunto al Jefe de la Dirección de Logística del Ministerio de Defensa.<br /> <br /> Concluida la misión en la República Popular de Angola en [[1989]], fue designado Primer Sustituto del Jefe de Retaguardia de las FAR. Desde ese cargo se le encomendó la tarea de elaborar la historia de la logística militar en [[Cuba]], para lo cual elaboró e instrumentó un programa de investigaciones científicas e históricas que obtuvo premio nacional relevante de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1995]].<br /> <br /> En [[1992]] fue designado Sub Jefe de la Dirección de Ciencia y Técnica del MinFar, encargado del desarrollo del Arte y la Historia Militar, tarea que desempeñó hasta que en [[octubre]] del [[2001]], cuando se le encomendó la tarea de pasar a la reserva y asumir la Presidencia del [[Instituto de Historia de Cuba]]. Fue asesor de la Comisión Nacional del Centenario de la Guerra de [[1895]]-[[1898]]. Fundador e integrante del Consejo Científico del [[MINFAR]] hasta su jubilación del servicio activo.<br /> <br /> En [[1995]] recibió del [[Ministro de las FAR]] la réplica del machete del general [[Máximo Gómez]]. En [[1996]] obtuvo el grado científico de Doctor en Ciencias Militares, recibió premio de la Comisión Nacional de grados científicos por la tesis de doctorado en la especialidad de ciencias militares en ese año. En el [[2001]], obtuvo el segundo grado de Doctor en Ciencias y recibió premio de la Comisión Nacional de Grados Científicos por su tesis y defensa. <br /> A partir de [[febrero]] del [[2002]], fue designado Presidente del Instituto de Historia de Cuba. Es Jefe del [[Programa Nacional de Historia]] y Presidente de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]], electo en el III Congreso de 1999, fue reelecto Presidente en el IV Congreso en el 2003; y nuevamente reelecto en el V Congreso en el 2007. <br /> <br /> ===Características Personales===<br /> <br /> • Consagración y entrega a las tareas que se me asignan. <br /> • Honestidad, sinceridad y fidelidad a los principios. <br /> • Sencillo, austero y modesto. <br /> • Siempre aliado de la razón, la verdad y la justicia. <br /> • Auto disciplinado, autocrítico y autoexigente conmigo mismo. <br /> • Constante, perseverante, sistemático.<br /> • Serio, puntual, responsable y solidario. <br /> • Trabajo con pasión pero sin apasionamiento.<br /> • Optimista, emprendedor y confianza en el futuro de mi país.<br /> <br /> ==Familia==<br /> Adora a su esposa con la cual lleva casado 45 años; tres hijos y seis nietos (cuatro varones y dos hembras)<br /> <br /> ==Obra Científica==<br /> Dentro de la rama de las ciencias, el campo de sus obras ha sido La Historia Militar, el objeto de sus estudios e investigaciones se ha dirigido a tres aspectos principales: primero: La Logística Militar; segundo: las pretensiones históricas y hegemónicas de la política de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba y el tercero: las guerras como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana.<br /> <br /> En cuanto al primer objeto: La Logística Militar, en la primera mitad de la década de los 90 (1990 – 1995), elaboró y puso en práctica un programa para el desarrollo de las investigaciones, que denominamos TRADICIONES, el cual permitió desarrollar un grupo de investigaciones, con el objetivo de determinar el origen, evolución y desarrollo de la logística militar en Cuba. Como parte de ese programa, y para lograr los objetivos que se propusieron, investigó y elaboró varios textos, que se estudian hoy en nuestros Centros de Enseñanza Militar, ellos son: La Logística Mambisa, La Logística del Ejército Nacional, La Logística del Ejército Rebelde, Fidel Castro y la Logística Militar Cubana y Logística Militar: teoría y práctica. <br /> <br /> En lo que compete al segundo objeto, pretensiones hegemónicas y políticas de los gobernantes norteamericanos con respecto a Cuba, también elaboró varios textos que han sido publicados en diferentes medios y soportes, entre ellos: El Diferendo [[Estados Unidos]] – [[Cuba]]. Pretensiones del águila imperial con respecto a Cuba en el Siglo XIX. Estados Unidos, la fuerza del poder o el poder de la fuerza. Impactos del sistema capitalista en el siglo XX y otros trabajos. <br /> <br /> El tercer objeto de sus investigaciones: la guerra como fenómeno político y social y su impacto en la especie humana; ha sido al que más tiempo le ha dedicado y trabajos se han publicado. Los objetivos principales de sus investigaciones en lo fundamental han estado dirigidos al estudio de la Guerra de Independencia de Cuba de 1895 – 1898; también ha incursionado en las guerras y conflictos armados a escala universal. Los principales resultados publicados son: Días de la Guerra, cronología de los principales acontecimientos de la Guerra de Cuba 1895 – 1898. El último hombre y la última peseta. La Reconcentración 1896 – 1897. El Despojo de un Triunfo. Las Prefecturas Mambisas 1868 – 1898. Viaje sin Regreso. Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898. El Flagelo de las Guerras. Como coautor: Homenaje a [[José Martí]] en el Centenario de su natalicio, Causas y Factores de nuestros reveses y victorias, [[Ignacio Agramante]] y el combate de [[Jimaguayú]]. <br /> <br /> ===Libros Publicados=== <br /> <br /> • Experiencias del trabajo de los Servicios de Retaguardia de las Fuerzas Armadas de [[Vietnam]], según los principios de la guerra de todo el pueblo. Imprenta de las [[FAR]], [[1984]]. (autor)<br /> • Causas y factores de nuestros reveses y victorias. Ediciones Verde Olivo [[1993]]. (coautor).<br /> • El Diferendo Estados Unidos Cuba. Ediciones Verde Olivo 1994. (coautor) <br /> • Días de la Guerra, Cronología de los principales acontecimientos de la guerra de 1895-1898, publicado por la Editora Política en 1994. (autor)<br /> • La logística Mambisa CID FAR 1991. (autor)<br /> • La logística del Ejército Nacional CIDFAR 1992.<br /> • La Logística del [[Ejército Rebelde]] 1956-1958. CIDFAR 1993 (autor)<br /> • [[Fidel Castro Ruz]] y la logística militar cubana. CIDFAR 1994. (autor)<br /> • Memorias del I Seminario de la Logística Militar. CIDFAR 1995. (autor)<br /> • Memorias del II Seminario de la Logística Militar CIDFAR 1996 (autor). <br /> • Homenaje a Martí, en su primer centenario de la muerte en combate. Universidad Michoacana de [[San Nicolás de Hidalgo]]. México. 1997. (coautor)<br /> • El último hombre y la última peseta. Ediciones Verde Olivo 1997(autor)<br /> • La Reconcentración 1896-1897. Ediciones Verde Olivo 1997. (autor)<br /> • El despojo de un triunfo, 1895-1898. Ediciones Verde Olivo 1998. (autor)<br /> • Las Prefecturas Mambisas, 1868-1898. Ediciones Verde Olivo 1999. (autor)<br /> • Viaje sin Regreso, Ediciones verde Olivo 2001.(autor) <br /> • Logística Militar, Ediciones Verde Olivo. 2004. (autor)<br /> • Las Memorias de Liborio. Editora Política 2005. (coautor)<br /> • El Flagelo de las Guerras. Editorial Ciencias Sociales 2005.(autor) <br /> • Castellón de la Plana en la Guerra de Cuba 1895 – 1898. Sociedad castellonense de Cultura. España 2006. (autor)<br /> • [[Ignacio Agramante]] y el combate de Jimaguayú. Editorial Ciencias Sociales 2007. (coautor)<br /> <br /> ==Premios y Reconicimientos==<br /> <br /> • Distinción por la Cultura Nacional 2001<br /> • Réplica del machete del mayor general [[Máximo Gómez]] 1995<br /> • Premio [[Ramiro Guerra]] de la [[Unión Nacional de Historiadores de Cuba]] 1997<br /> • Premio Anual de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] 1995 <br /> • Premios del Consejo Científico del Ministerio de las Fuerzas Armadas Revolucionarias en 1995, 1996 Y 1997.<br /> • Premios Relevantes en los Forum de Ciencia y Técnica de las FAR 1995, 1996 y 1997.<br /> • Premio Destacado y Mención Especial en los Forum Nacionales de Ciencia y Técnica 1995, 1996 y 1997.<br /> • Premio Comisión Nacional Grados por su tesis doctorado en Ciencias Militares, 1996. <br /> • Distinción [[Rolando E. Quintero MENA]], de la Filial UNHIC [[Guantánamo]] en 1999.<br /> • Premio Comisión Nacional Grados Científicos, tesis 2do grado, Doctor en Ciencias 2001. <br /> • Medalla Conmemorativa por el Centenario del natalicio de [[Alejo Carpentier]], Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana, 2004. <br /> • Medallón por el 160 Aniversario del natalicio de [[Néstor Carbonell]], Centro Patrimonio Provincial Sancti Spíritus, 2006.<br /> • Premio [[Arturo Duque de Estrada]] por la Consagración a la Ciencia Histórica, de la Filial UNHIC Santiago de Cuba, 2006.<br /> • Réplica del Obelisco de [[Dos Ríos]], en Homenaje a [[José Martí]], otorgado por la Filial Provincial de la Unión de Historiadores de Cuba en Granma. <br /> • La Roseta de la Ciudad, otorgada por la Resolución No 20/08 de la Directora Provincial de Cultura de Cienfuegos. <br /> <br /> ==Medallas y Condecoraciones== <br /> <br /> • Medalla por el Servicio Ejemplar en las FAR.(dos)<br /> • Medalla [[Ignacio Agramonte]] de primera, segunda y tercera clase.<br /> • Medalla Combatiente Internacionalista de II Clase.<br /> • Medalla por la Victoria Cuba- RPA.<br /> • Medalla Combatiente de la Producción y la Defensa (dos).<br /> • Medalla Combatiente de la lucha contra bandidos.<br /> • Medalla Conmemorativa XX Aniversario.<br /> • Medalla por el XX Aniversario de las FAR.<br /> • Medalla XXX Aniversario de las FAR.<br /> • Medalla por el XL Aniversario de las FAR.<br /> • Medalla por el L Aniversario de las FAR.<br /> • Distinciones por el Servicio Distinguido en las FAR.(ocho).<br /> • Distinciones por X,XV,XX años de Servicio en las FAR.<br /> • Distinción por la Cultura Nacional<br /> • Distinción [[Emilio Barcenas Pier]].<br /> • Distinción [[28 de Septiembre]] de los CDR.<br /> • Medalla de la Fraternidad Combativa de la URSS.<br /> • Medalla por los 70 años del Ejército Soviético.<br /> • Distinción XX Aniversario del Batallón 134.<br /> • Medalla del Comité Deportivo de los Ejércitos Amigos.<br /> • Distinción de la Academia Militar Vasilieski, de [[Bulgaria]].<br /> <br /> ==Instituto de Historia de Cuba==<br /> Cumplió cinco años como presidente de la institución, la más importante en el país, la única que se dedica profesionalmente a la investigación y el desarrollo de la historia de [[Cuba]]. Es un centro con mucho prestigio nacional e internacional, con un magnífico cuerpo de investigadores e historiadores, que poseen una obra reconocida; este año, se cumplieron los veinte años de su creación. <br /> <br /> El [[Instituto de Historia de Cuba]] es un Centro de Investigación y Desarrollo de las [[Ciencias Sociales]], reconocido por el Ministerio de Ciencias, Tecnología y Medio Ambiente, como Centro de Investigación, ostenta la Categoría I; Centro autorizado por el Ministerio de Educación Superior para hacer docencia e impartir cursos de post grados, hasta maestrías en Historia de Cuba, recientemente concluimos la Maestría de Historia Regional y Local; institución autorizada por la Comisión Nacional de Grados Científicos para formar Doctores en Ciencias Históricas, hasta la pre defensa. Por Resolución del Ministerio de Ciencia, tecnología y Medio Ambiente.<br /> <br /> En sus veinte años de creado, los investigadores del Instituto de Historia de Cuba, han publicado en editoriales nacionales y extranjeras más de 140 títulos de temas sobre la historia de nuestro país; cinco investigadores de la institución son miembros del Tribunal Nacional de Grados Cinéticos, tenemos un doctor de segundo grado, quince doctores de primer grado; cuatro investigadores titulares, doce investigadores auxiliares y el resto de los investigadores están categorizados como agregados y aspirantes. <br /> <br /> ==Unión Nacional de Historiadores de Cuba==<br /> <br /> En [[junio]] de [[1999]], en el IV Congreso de la Unión Nacional de Historiadores de Cuba, en [[Sancti Spíritus]], por el voto de los delegados que asistieron fue electo Presidente de esa organización; la que considera muy útil, importante y necesaria., Tuvo que asumir esa responsabilidad; ya con anterioridad, lo habían hecho, dos de los más brillantes historiadores del siglo XX: los doctores [[Julio L Riverand]] y [[Eusebio Leal Spengler]]; ellos fueron los precursores, los que lo antecedieron en ese cargo. <br /> <br /> En los V y VI Congreso de nuevo fue reelegido por los delegados que asistieron a esos Congresos, trabaja y lucha para no defraudar esa confianza; continuará esforzándome en el cumplimiento del deber para con nuestros ancestros y para con la generación actual de historiadores; por los más de cuatro mil asociados que tiene hoy la Unión Nacional de Historiadores de Cuba. Le ha correspondido asumir con el Ejecutivo Nacional de la Unión la organización del Taller La Historia, el Historiador, La Sociedad Cubana y los retos del milenio, efectuado en octubre del [[2000]], con la participación del Comandante en Jefe, [[Fidel Castro Ruz]]; el XVI, [[XVII]],[[ XVIII]] y [[XIX]] [[Congreso Nacional de Historia]]<br /> <br /> [[Category:Historiador]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Loreidy_unhic&diff=89456 2010-06-24T13:18:07Z

<p>Loreidy unhic: /* Paginas creadas */</p> <hr /> <div>{{Usuario|usuario=Loreidy_unhic|apellidos=Galán Dieppa|nombres=Loreidy Niuvis|fotografía=loreidy.jpg|estudio=Universitario|título=Licenciatura en Educación especialidad Informática|postgrado=Maestrante en Educación Superior|temas=Historia, Informática, Cultura General|institución=UNHIC|país=Cuba}}Mi nombre es '''Loreidy Galán Dieppa.''' soy Licenciada en Informática, graduado en 2008. Actualmente me desempeño como informática en la UNHIC, que radica en la [[Casa del Historiador]]. Mi correo personal es [mailto:loreidy20@yahoo.es] <br /> <br /> == Mis Categorías ==<br /> <br /> &lt;categorytree&gt;Historia&lt;/categorytree&gt; <br /> <br /> == Artículos en proyecto ==<br /> <br /> === Trabajo actualmente en ===<br /> <br /> == Paginas creadas ==<br /> <br /> *[[Francisco Morazán]]<br /> <br /> *[[La Academia Cubana de la Lengua]]<br /> *[[Palacio de Lombillo]]<br /> <br /> == Contribuciones ==<br /> <br /> == Paginas a mejorar ==<br /> <br /> Algunas paginas que pueden ser mejoradas.</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Palacio_de_Lombillo&diff=89429 2010-06-24T13:07:10Z

<p>Loreidy unhic: /* Actualmente */</p> <hr /> <div>{{Construcción|nombre=Palacio de Lombillo|imagen=Fachada_del_Palacio_de_Lombillo.jpg|descripción=Casa señorial del siglo [[XVI]]|tipo=Casa|ubicación geográfica=|fecha=siglo XVI|estilo arquitectónico=|arquitecto=|uso=Sede de la [[Oficina del Historiador de la Ciudad]] y de la revista [[Opus Habana]]}}'''Palacio de Lombillo:''' complementa con su presencia el extraordinario conjunto de edificaciones alrededor de la [[Plaza de la Catedral]]. <br /> <br /> == Origen ==<br /> <br /> Frente a la Plaza de la Catedral se alza una casona típicamente colonial donde habitaron por más de dos siglos varias familias, descendientes en distintos enlaces de los primero pobladores de [[La Habana]]. Con las adiciones y reconstrucciones a que fue sometida durante casi trescientos años. Según un estudio del doctor [[Enrique Gay Calbó]], el terreno en el que se encuentra enclavada la residencia perteneció en el siglo XVI al padre del licenciado [[Tomás Fernández de Ayones]] y de [[Alfonso Hernández de Ayones]]. Este último reconstruyó las casas existentes para establecer allí su morada y un tejar. De entonces a octubre de [[1872]], cuando [[Concepción Montalvo y Pedroso]], esposa de [[José Lombillo]], se adjudicó la casa, más de un propietario ostentó esta edificación. <br /> <br /> Reza el Directorio Comercial de Caine y Compañía que en [[1874]] radicaba en el inmueble el escritorio del ingenio de azúcar San Gabriel, cuyos dueños eran José Lombillo y su hermano, el tercer conde de Casa Lombillo. Sin embargo, este conde nunca vivió en la casa de empedrado, sino en su quinta del [[Cerro]]. <br /> <br /> A partir de [[1903]], una vez fallecidos José Lombillo y Ramirez de Arellanos y su esposa, el edificio fue ocupado por los bufetes de notables abogados de la ciudad como el doctor [[Ricardo Dolz]]. Encontraron asiento además, la Escuela Municipal de Música en [[1936]], la secretaría de Defensa Nacional en tiempos del presidente [[Federico Laredo Brú]], entre otras oficinas del gobierno municipal. <br /> <br /> El [[22 de diciembre]] de [[1947]] este palacio pasa a ser la sede de la [[Oficina del Historiador de la Ciudad]], entonces [[Emilio Roig de Leuchsenring]]. Allí estuvo el [[Archivo Histórico Municipal Habanero]], la [[Biblioteca Histórica Cubana y Americana]], el Museo de la Ciudad de la Habana y las Publicaciones. Años después, el primer [[Historiador de la Ciudad]] trasladó su oficina y dependencias al [[Palacio de los Capitanes Generales]], actual [[Museo de la Ciudad]]. <br /> <br /> ==Actualmente==<br /> [[Image:Interior_del_Palacio.jpg|thumb|left|Palacio restaurado]]<br /> <br /> Totalmente restaurado, ha vuelto a ser la sede de la Oficina del Historiador de la [[Ciudad de La Habana]]. Aquí se encuentra además, las oficinas del Plan Maestro de Revitalización Integral de [[La Habana Vieja]] y la redacción de la revista Opus Habana. En la entrada de la calle[ [Empedrado]] están ubicados los más importantes premios alcanzados por la institución. Sus salones acogen exposiciones permanentes.<br /> <br /> == Fuente ==<br /> <br /> Palacio de Lombillo. [[Programa Cultural]]. Agosto [[2003]]. Oficina del Historiador. <br /> <br /> http://www.habananuestra.com <br /> <br /> [[Category:Arquitectura]] [[Category:Edificios_y_estructura]] [[Category:Viviendas]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Palacio_de_Lombillo&diff=89110 2010-06-23T19:39:45Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Construcción|nombre=Palacio de Lombillo|imagen=Fachada_del_Palacio_de_Lombillo.jpg|descripción=Complementa con su presencia el extraordinario conjunto de edificaciones alrededor de la Plaza de la Catedral|tipo=Casa|ubicación geográfica=|fecha=siglo XVI|estilo arquitectónico=|arquitecto=|uso=Sede de la Oficina del Historiador de la Ciudad y de la revista Opus Habana}}<br /> El Palacio de Lombillo complementa con su presencia el extraordinario conjunto de edificaciones alrededor de la Plaza de la Catedral. <br /> <br /> ==Origen==<br /> Frente a la [[Plaza de la Catedral]] se alza una casona típicamente colonial donde habitaron por más de dos siglos varias familias, descendientes en distintos enlaces de los primero pobladores de [[La Habana]]. Con las adiciones y reconstrucciones a que fue sometido durante casi trescientos años.<br /> Según un estudio del[[ Dr. Enrique Gay- Calbó]], el terreno en el que se encuentra enclavada la residencia perteneció en el siglo XVI al padre del licenciado Tomás Fernández de Ayones y de Alfonso Hernández de Ayones. Este último reconstruyó las casas existentes para establecer allí su morada y un tejar. De entonces a octubre de 1872, cuando Concepción Montalvo y Pedroso, esposa de [[José Lombillo]], se adjudicó la casa, más de un propietario ostentó esta edificación. Reza el Directorio Comercial de Caine y Ca. Que en 1874 radicaba en el inmueble el escritorio del ingenio de azúcar San Gabriel, cuyos dueños eran José Lombillo y su hermano, el tercer conde de Casa Lombillo. Sin embargo, este conde nunca vivió en la casa de empedrado, sino en su quinta del cerro.<br /> A partir de 1903, una vez fallecidos José Lombillo y Ramirez de Arellanos y su esposa, el edificio fue ocupado por los bufetes de notables abogados de la ciudad como el doctor Ricardo Dolz. Encontraron asiento además, la Escuela Municipal de Música en 1936, la secretaría de Defensa Nacional en tiempos del presidente Federico Laredo Brú, entre otras oficinas del gobierno municipal.<br /> El [[22 de diciembre]] de [[1947]] este palacio pasa a ser la sede de la Oficina del Historiador de la Ciudad, entonces [[Emilio Roig de Leuchsenring]]. Allí estuvo el Archivo Histórico Municipal Habanero, la Biblioteca Histórica Cubana y Americana, el Museo de la Ciudad de la Habana y las Publicaciones. Años después, el primer Historiador de la Ciudad trasladó su oficina y dependencias al [[Palacio de los Capitanes Generales]], actual [[Museo de la Ciudad]].<br /> <br /> ==Actualmente==<br /> Totalmente restaurado, ha vuelto a ser la sede de la Oficina del Historiador de la [[Ciudad de La Habana]]. Aquí se encuentra además, las oficinas del Plan Maestro de Revitalización Integral de [[La Habana Vieja]] y la redacción de la revista Opus Habana. En la entrada de la calle[[ Empedrado]] están ubicados los más importantes premios alcanzados por la institución. Sus acogen exposiciones permanentes.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> Palacio de Lombillo. Programa Cultural. Agosto 2003. Oficina del Historiador.<br /> <br /> http://www.habananuestra.com</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Interior_del_Palacio.jpg&diff=89083 2010-06-23T19:15:30Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> <br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==<br /> http://www.habananuestra.com/index.php</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=88447 2010-06-23T12:14:21Z

<p>Loreidy unhic: /* De la Lengua */</p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Acul.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita vigorosa y dinámicamente en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}'''La Academia Cubana de la Lengua'''.Descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> == Origen y Constitución ==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> <br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> <br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> <br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden.<br /> <br /> Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. <br /> <br /> Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> <br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> <br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. <br /> <br /> La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> <br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> <br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==Vida Académica==<br /> <br /> [[Image:Boletin.jpg|thumb|left|Número correspondiente al trimestre enero-marzo del año 1952]]<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]]. Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre.<br /> <br /> Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]].<br /> <br /> La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia. <br /> <br /> Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República. <br /> <br /> La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios. El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana.<br /> <br /> Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española, en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial.<br /> <br /> Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. <br /> <br /> El apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local. Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución.<br /> <br /> En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]]. Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional.<br /> <br /> Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados. Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial.<br /> <br /> El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada Necrología o Duelos , se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. <br /> <br /> Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro Vida Académica, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución. El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==Aportes a la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> <br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática.<br /> <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes.<br /> <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico.<br /> <br /> Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> == Sedes de la Corporación ==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]].<br /> <br /> Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca.<br /> <br /> Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió. <br /> <br /> Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa.<br /> <br /> Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].[[Image:Dulce Maria Loynaz.jpg|thumb|left|Dulce María Loynaz portando la medalla de la RAE. <br /> <br /> Esta foto fue tomada en su casa cuando ya había obtenido el Premio Cervantes]] En la [[Década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> == Ubicación ==<br /> <br /> [[Image:Sala de juntas.jpg|thumb|right|Sala de juntas de la nueva sede, Colegio de San Gerónimo]]<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes.<br /> <br /> Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad. El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral El otro Plácido, sus editores y sus críticos, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=88446 2010-06-23T12:11:35Z

<p>Loreidy unhic: /* De la vida Académica */</p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Acul.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita vigorosa y dinámicamente en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}'''La Academia Cubana de la Lengua'''.Descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> == Origen y Constitución ==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> <br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> <br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> <br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden.<br /> <br /> Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. <br /> <br /> Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> <br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> <br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. <br /> <br /> La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> <br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> <br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==Vida Académica==<br /> <br /> [[Image:Boletin.jpg|thumb|left|Número correspondiente al trimestre enero-marzo del año 1952]]<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]]. Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre.<br /> <br /> Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]].<br /> <br /> La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia. <br /> <br /> Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República. <br /> <br /> La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios. El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana.<br /> <br /> Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española, en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial.<br /> <br /> Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. <br /> <br /> El apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local. Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución.<br /> <br /> En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]]. Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional.<br /> <br /> Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados. Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial.<br /> <br /> El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada Necrología o Duelos , se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. <br /> <br /> Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro Vida Académica, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución. El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==De la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> <br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática.<br /> <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes.<br /> <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico.<br /> <br /> Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> == Sedes de la Corporación ==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]].<br /> <br /> Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca.<br /> <br /> Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió. <br /> <br /> Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa.<br /> <br /> Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].[[Image:Dulce Maria Loynaz.jpg|thumb|left|Dulce María Loynaz portando la medalla de la RAE. <br /> <br /> Esta foto fue tomada en su casa cuando ya había obtenido el Premio Cervantes]] En la [[Década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> == Ubicación ==<br /> <br /> [[Image:Sala de juntas.jpg|thumb|right|Sala de juntas de la nueva sede, Colegio de San Gerónimo]]<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes.<br /> <br /> Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad. El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral El otro Plácido, sus editores y sus críticos, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=87954 2010-06-22T13:49:40Z

<p>Loreidy unhic: /* Sedes de la Corporación */</p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Acul.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita hoy mas vigorosa y dinámica que nunca en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}<br /> '''La Academia Cubana de la Lengua''' descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> ==Origen y Constitución==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden. Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==De la vida Académica== <br /> [[Image:Boletin.jpg|thumb|left|Número correspondiente al trimestre enero-marzo del año 1952]]<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]]. Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre. Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]]. La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia. Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República. La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios. El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana. Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española, en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial. Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. E l apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local. Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución. En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]]. Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional. Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados. Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial. El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada &amp;lt;&amp;lt; Necrología o Duelos &amp;gt;&amp;gt;, se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro &amp;lt;&amp;lt; Vida Académica &amp;gt;&amp;gt;, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución. El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==De la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática. <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes. <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico. Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> == Sedes de la Corporación ==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]]. Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca. Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió. Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa. Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].[[Image:Dulce Maria Loynaz.jpg|thumb|left|Dulce María Loynaz portando la medalla de la RAE. Esta foto fue tomada en su casa cuando ya había obtenido el Premio Cervantes]] En la [[Década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> ==Nueva sede la Academia Cubana de la Lengua==<br /> [[Image:Sala de juntas.jpg|thumb|right|Sala de juntas de la nueva sede, Colegio de San Gerónimo]]<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes. Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad. El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral &amp;lt;&amp;lt;El otro Plácido, sus editores y sus críticos&amp;gt;&amp;gt;, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=87933 2010-06-22T13:29:32Z

<p>Loreidy unhic: /* De la vida Académica */</p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Acul.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita hoy mas vigorosa y dinámica que nunca en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}<br /> '''La Academia Cubana de la Lengua''' descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> ==Origen y Constitución==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden. Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==De la vida Académica== <br /> [[Image:Boletin.jpg|thumb|left|Número correspondiente al trimestre enero-marzo del año 1952]]<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]]. Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre. Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]]. La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia. Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República. La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios. El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana. Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española, en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial. Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. E l apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local. Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución. En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]]. Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional. Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados. Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial. El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada &amp;lt;&amp;lt; Necrología o Duelos &amp;gt;&amp;gt;, se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro &amp;lt;&amp;lt; Vida Académica &amp;gt;&amp;gt;, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución. El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==De la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática. <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes. <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico. Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> ==Sedes de la Corporación==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]].<br /> Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca. Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió.<br /> Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa. <br /> Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].<br /> En la [[década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> ==Nueva sede la Academia Cubana de la Lengua==<br /> [[Image:Sala de juntas.jpg|thumb|right|Sala de juntas de la nueva sede, Colegio de San Gerónimo]]<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes. Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad. El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral &amp;lt;&amp;lt;El otro Plácido, sus editores y sus críticos&amp;gt;&amp;gt;, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=87854 2010-06-22T12:39:01Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Acul.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita hoy mas vigorosa y dinámica que nunca en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}<br /> '''La Academia Cubana de la Lengua''' descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> ==Origen y Constitución==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden. Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==De la vida Académica==<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]].<br /> Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre. Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]].<br /> La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia.<br /> Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República.<br /> La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios.<br /> El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana. Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española,<br /> en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial.<br /> Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. E l apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local.<br /> Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución. En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]].<br /> Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional. Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados.<br /> Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial.<br /> El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada &lt;&lt; Necrología o Duelos &gt;&gt;, se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro &lt;&lt; Vida Académica &gt;&gt;, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución.<br /> El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==De la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática. <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes. <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico. Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> ==Sedes de la Corporación==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]].<br /> Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca. Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió.<br /> Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa. <br /> Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].<br /> En la [[década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> ==Nueva sede la Academia Cubana de la Lengua==<br /> [[Image:Sala de juntas.jpg|thumb|right|Sala de juntas de la nueva sede, Colegio de San Gerónimo]]<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes. Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad. El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral &amp;lt;&amp;lt;El otro Plácido, sus editores y sus críticos&amp;gt;&amp;gt;, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=87848 2010-06-22T12:35:09Z

<p>Loreidy unhic: /* Nueva sede la Academia Cubana de la Lengua */</p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Acul.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita hoy mas vigorosa y dinámica que nunca en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}<br /> '''La Academia Cubana de la Lengua''' descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> ==Origen y Constitución==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden. Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==De la vida Académica==<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]].<br /> Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre. Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]].<br /> La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia.<br /> Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República.<br /> La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios.<br /> El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana. Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española,<br /> en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial.<br /> Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. E l apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local.<br /> Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución. En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]].<br /> Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional. Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados.<br /> Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial.<br /> El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada &lt;&lt; Necrología o Duelos &gt;&gt;, se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro &lt;&lt; Vida Académica &gt;&gt;, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución.<br /> El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==De la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática. <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes. <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico. Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> ==Sedes de la Corporación==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]].<br /> Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca. Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió.<br /> Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa. <br /> Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].<br /> En la [[década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> == Nueva sede la Academia Cubana de la Lengua ==[[Image:Sala de juntas.jpg|thumb|right|Sala de juntas de la nueva sede, Colegio de San Gerónimo]]<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes. Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad. El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral &amp;lt;&amp;lt;El otro Plácido, sus editores y sus críticos&amp;gt;&amp;gt;, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Loreidy_unhic&diff=87316 2010-06-21T16:34:40Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Usuario|usuario=Loreidy_unhic|apellidos=Galán Dieppa|nombres=Loreidy Niuvis|fotografía=loreidy.jpg|estudio=Universitario|título=Licenciatura en Educación especialidad Informática|postgrado=Maestrante en Educación Superior|temas=Historia, Informática, Cultura General|institución=UNHIC|país=Cuba}}Mi nombre es '''Loreidy Galán Dieppa.''' soy Licenciada en Informática, graduado en 2008. Actualmente me desempeño como informática en la UNHIC, que radica en la [[Casa del Historiador]]. Mi correo personal es [mailto:loreidy20@yahoo.es] <br /> <br /> == Mis Categorías ==<br /> <br /> &lt;categorytree&gt;Historia&lt;/categorytree&gt; <br /> <br /> == Artículos en proyecto ==<br /> <br /> === Trabajo actualmente en ===<br /> <br /> == Paginas creadas ==<br /> <br /> *[[Francisco Morazán]]<br /> <br /> *[[La Academia Cubana de la Lengua]]<br /> <br /> <br /> == Contribuciones ==<br /> <br /> == Paginas a mejorar ==<br /> <br /> Algunas paginas que pueden ser mejoradas.</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Loreidy_unhic&diff=87303 2010-06-21T16:22:23Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Usuario|usuario=Loreidy_unhic|apellidos=Galán Dieppa|nombres=Loreidy Niuvis|fotografía=loreidy.jpg|estudio=Universitario|título=Licenciatura en Educación especialidad Informática|postgrado=Maestrante en Educación Superior|temas=Historia, Informática, Cultura General|institución=UNHIC|país=Cuba}}</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=87278 2010-06-21T15:52:28Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Acul.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita hoy mas vigorosa y dinámica que nunca en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}<br /> '''La Academia Cubana de la Lengua''' descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> ==Origen y Constitución==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden. Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==De la vida Académica==<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]].<br /> Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre. Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]].<br /> La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia.<br /> Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República.<br /> La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios.<br /> El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana. Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española,<br /> en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial.<br /> Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. E l apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local.<br /> Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución. En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]].<br /> Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional. Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados.<br /> Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial.<br /> El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada &lt;&lt; Necrología o Duelos &gt;&gt;, se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro &lt;&lt; Vida Académica &gt;&gt;, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución.<br /> El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==De la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática. <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes. <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico. Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> ==Sedes de la Corporación==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]].<br /> Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca. Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió.<br /> Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa. <br /> Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].<br /> En la [[década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> ==Nueva sede la Academia Cubana de la Lengua==<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes.<br /> Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad.<br /> El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral &lt;&lt;El otro Plácido, sus editores y sus críticos&gt;&gt;, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Academia_Cubana_de_la_Lengua&diff=86924 2010-06-20T17:27:18Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Institucion|nombre=La Academia Cubana de la Lengua|imagen=Nueva_Sede.jpg|descripcion=Fundada en 1926, esta institución palpita hoy mas vigorosa y dinámica que nunca en aras de cumplir con con su objetivo principal: La preservación de la Lengua Española frente a las desviaciones propias del mal uso del Idioma.|siglas_o_acronimo=ACul|fecha_de_fundacion=[[19 de mayo]] de [[1926]]|ubicacion=|tipo_de_unidad=}}<br /> '''La Academia Cubana de la Lengua''' descuella dentro del panorama de la cultura nacional por su papel como organismo rector de la norma y el uso de la variante cubana del español, y porque reúne a los intelectuales más destacados por su contribución al fomento de la lengua.<br /> <br /> ==Origen y Constitución==<br /> <br /> [[La Real Academia Española]] se constituyó el [[6 de julio]] de [[1713]]. No obstante, no fue hasta el [[3 de diciembre]] de [[1714]] cuando, mediante una Real Orden de Fundación, el rey [[Felipe V]] autorizó la redacción de sus estatutos y les concedió a sus miembros ciertos privilegios. Esta institución encaminó su labor hacia la salvaguarda de la lengua literaria, aunque también prestó atención a la lengua usual.<br /> En el [[siglo XVIII]] ya existía la conciencia de que la lengua española había alcanzado un alto grado de perfección. El lema &lt;&lt; Limpia, Fija y da Esplendor &gt;&gt; y el emblema – que muestra un crisol puesto al fuego- dan fe de la Academia: afianzar los vocablos de la lengua castellana en su mayor propiedad y elegancia.<br /> Cuando las colonias americanas alcanzaron la independencia de la Metrópoli, la Real Academia comprendió la necesidad de fomentar la creación de Corporaciones en la nuevas Repúblicas. El nacimiento de estas Academias Correspondientes no estuvo motivado por intereses políticos, sino porque consideraba que los ciudadanos de todas esas naciones tenían por patria común una misma lengua y, por tanto, compartían el patrimonio de una misma literatura.<br /> Las Academias Americanas y Filipina surgieron a partir de un acuerdo tomado el [[24 de noviembre]] de [[1870]]. Así el [[10 de mayo]] de [[1871]], nace la [[Academia Colombiana de la Lengua]], la primera Correspondiente americana, con sede en [[Bogotá]]; y luego, en [[1874]], [[1875]] y [[1876]], le siguieron las Corporaciones ecuatoriana, mexicana y salvadoreña, en este orden. Desde el momento de su fundación, la tarea esencial de estas instituciones sería colaborar con su casa matriz en la elaboración del Diccionario y la Gramática, e informarla permanentemente del estado de la lengua en cada región.<br /> Entre [[1922]] y [[1930]], se organizaron ocho Academias que patentizaron la voluntad de [[España]] de conservar la unidad lingüística con sus antiguas colonias. Según Marlen Domínguez y Evangelina Ortega, esta intención fue factor importante que propició el surgimiento de una Corporación semejante en [[Cuba]].<br /> Sin embargo, lo mas significativo es que la Academia Cubana de la Lengua se funda en [[Madrid]] el [[19 de mayo]] de [[1926]], y no es hasta el [[2 de octubre]] del mismo año, según consta en actas, cuando se reúnen por primera vez en [[La Habana]] los miembros designados para su constitución oficial. La directiva quedó compuesta por un director, un vicedirector y un secretario; estos tres cargos, establecidos por la Real Academia Española, fueron desempeñados por Enrique José Varona, Fernando Ortiz y Antonio L. Valverde, respectivamente.<br /> La fundación de la Academia Cubana de la Lengua tuvo gran repercusión en la prensa de la época: el acontecimiento fue reseñado en varios periódicos, tales como el [[Diario de la Marina]], [[El País]] y la revista mensual [[El Fígar]]o, fundada por [[Manuel S. Pichardo]].<br /> Una vez constituida la Correspondiente cubana, se acordó crear una comisión integrada por Fernando Ortiz, [[Antonio Sánchez de Bustamante]] y [[Francisco de Paula Coronado]] para redactar el reglamento que regiría el trabajo y la vida académica. En [[1927]] aparecen los primeros estatutos, que serán modificados con posterioridad en lo que respecta a los cargos y al número de miembros. La cifra inicial, que fijaba en 18 el número de académicos, después de [[1960]] se incrementa a 24; actualmente por las letras del alfabeto.<br /> En [[1927]] se había establecido que la Academia tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturalezas, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial; mas no fue hasta [[1952]] cuando se publicó por primera vez el número correspondiente al trimestre enero-marzo de ese año.<br /> Otros cambios significativos introducidos son la creación de la dignidad de <br /> &lt;&lt; académico correspondiente&gt;&gt; aunque desde antes se hacían estos nombramientos y la celebración de las elecciones en juntas especiales.<br /> En el proyecto inicial de estatutos se instaura como requisito indispensable realizar un discurso de ingreso pero, al parecer, los primeros académicos fueron eximidos de ello, pues no hay evidencias de que se hayan llevado a efecto. Hasta [[1951]], según consta en actas, se resolvió mantener la suspensión del reglamento en lo que se refiere a este punto; sin embargo, más tarde se acordó defender la entrega de un trabajo que seria leído en acto publico. En [[1953]] es refrendada la obligatoriedad de este ejercicio.<br /> <br /> ==De la vida Académica==<br /> <br /> Hacia [[1926]] algunos académicos ya pertenecían a otras Corporaciones. En [[1910]] se habían constituido la [[Academia de la Historia de Cuba]] y la [[Academia de Artes y Letras]], ambas con carácter independiente, adscritas a la Secretaría de Instrucción Publica y [[Bellas Artes]]. Entre sus respectivas direcciones aparecieron [[Fernando Figueredo Socarrás]] y [[Antonio Sánchez de Bustamante]].<br /> Establecidos los académicos, se estipulo que la Academia Cubana de la Lengua sesionaría ocho meses y recesaría de junio a septiembre. Las juntas serían privadas y públicas; las primeras, con carácter mensual, y las segundas se convocarían cuando la institución lo estimase, a fin de realizar actividades de diversa naturaleza. Los actos de ingreso, la lectura de trabajos escritos por los propios académicos y la conmemoración de fechas relevantes – el [[Día del Libro]] o diversos centenarios, como el de la muerte del poeta cubano [[Juan Clemente Zenea]]- figuran entre las más significativas. En varias ocasiones asistieron importantes invitados como [[Dr. Max Henríquez Ureña]], miembro correspondiente en la de [[República Dominicana]].<br /> La conmemoración del [[Día del Idioma]] [[(23 de abril)]] celebrada anualmente era en efecto, uno de los eventos fundamentales de la Corporación. Con motivo de esta fecha tenía lugar un amplio programa cultural que incluía la peregrinación hacia la plaza de [[San Juan de Dios]] para colocar una ofrenda floral en el monumento de [[Miguel de Cervantes]], y el académico designado dictaba una conferencia.<br /> Además de las actividades propias de la dinámica académica, la Corporación se inserto dentro de la vida cultural de la época. Su autoridad se expresó en el otorgamiento del [[Premio Nacional de Literatura]]([[1938]]), y el periodístico Justo Lara, ambos en consonancia con la Dirección de Cultura de la Secretaría de Educación de la República.<br /> La Academia tuvo un notable desempeño a pesar de la situación política del país y la profunda crisis económica por la que atravesaba. En [[1947]] el entonces director [[Chacón y Calvo]] declaró que, aunque la institución no tenía medios económicos de ninguna clase, contribuyó la conmemoración del centenario de la muerte de [[Cervantes]] con el Elogio del Príncipe de los Ingenios.<br /> El año de [[1951]] es decisivo para la Academia Cubana. Importantes sucesos marcan el inicio de una nueva etapa. Se crea la Asociación de Academias de la Lengua Española,<br /> en cuyos estatutos se plantea que uno de los medios de que se valdría cada institución para conseguir sus fines, sería procurar que sus respectivos gobiernos las reconocieran como entidades privadas de interés público. Así, podrían proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza del español en la esuelas y serían consultadas, desde el punto de vista gramatical, para la redacción e interpretación de leyes, decretos y todo lo que implicase el correcto uso del idioma en el ámbito oficial.<br /> Fue en esta coyuntura cuando el entonces presidente de la República, [[Carlos Prío Socarrás]], y el ministro de Educación, [[Aureliano Sánchez Arango]], resolvieron oficializar por decreto a la Academia Cubana de la Lengua. En julio de ese mismo año, el gobierno otorgó el crédito anual de ocho mil pesos pagaderos en cuotas mensuales. E l apoyo económico recibido permitió una reorganización administrativa, pues se contrató un oficial de secretaría, un jefe de despacho y se abonó una cuota al Ateneo de La Habana por el préstamo de su local.<br /> Los académicos habían estado expuestos a un constante peregrinaje desde el mismo nacimiento de la institución. En los estatutos de [[1927]] no aparecía el lugar que debía ocupar la Academia, y hasta ese momento había sesionado en sitios diferentes, entre los que se encuentra la residencia particular de su primer director, [[Enrique José Varona]].<br /> Las consecuencias de este carácter itinerante también se hicieron sentir en la biblioteca institucional. Sus fondos se habían conformado a partir de las donaciones realizadas por la Real Academia Española y otras entidades como la Secretaria de Estado de la República y también por iniciativa personal de algunos interesados.<br /> Desde su creación, la Academia había establecido que tendría una publicación periódica en la que saldrían trabajos de diversa naturaleza, entre ellos los que reflejaran su vida interior y oficial.<br /> El suplemento de la Corporación presento diferentes secciones que con el tiempo cambiaron sus nombres o se refundieron en otras. Se iniciaba con los trabajos y los discursos de ingreso de los académicos numerarios y correspondientes. En la segunda parte, llamada &lt;&lt; Necrología o Duelos &gt;&gt;, se informaba sobre los fallecimientos y se daban a conocer las cartas de condolencias. Contó además, con un espacio dedicado a la reseña de los libros y el rubro &lt;&lt; Vida Académica &gt;&gt;, en el que se reflejaba el funcionamiento de la institución.<br /> El Boletín de enero-junio de [[1954]] estuvo dedicado al ciclo de ciclo de conferencias martianas realizado por la Academia Cubana de la Lengua, la cual estuvo muy vinculada con las acciones culturales que se efectuaron con motivo del Centenario del nacimiento de [[José Martí]]. A petición del [[Dr. José López Isa]], director general de Cultura, los académicos colaboraron en la organización del homenaje al Apóstol y fungieron como tribunal en los concursos convocados a estos efectos.<br /> <br /> ==De la Lengua==<br /> <br /> La cuestión lingüística es uno de los pilares del trabajo de las Corporaciones de esta índole. Los académicos deben examinar los neologismos que aparezcan, especialmente en el ámbito científico, técnico y deportivo; consultar a las otras Academias sobre ellos y dar curso a estas propuestas hasta llegar a las formas que se destinen al [[Diccionario de la Real Academia Española]] (DRAE).<br /> La Academia Cubana contó desde su fundación con una nómina fundamentalmente de poetas, publicistas, novelistas, juristas e historiadores que, sin ser lingüistas de formación, se implicaron de inmediato en esta labor. En [[1927]] la naciente institución intercambió opiniones con el español [[Gabriel Maura]] sobre las nuevas modificaciones que se realizarían a la Gramática. <br /> Después de [[1951]], con la fundación de la Asociación de Academias de la Lengua y la celebración de su primer Congresos, el quehacer lingüístico cobró mayor relevancia. Las consultas de las Correspondientes americanas, y de otras instituciones nacionales e internacionales, fueron más frecuentes. Los términos inquiridos se debatían en las sesiones y se nombraba a un académico para que respondiese dichas inquietudes. <br /> También se profundizó en el trabajo lexicográfico, gracias a lo cual contamos hoy con obras tan importantes como Voces Cubanas, de Pichardo Moya; Diccionario del Léxico Cubano, de Juan M. Digo y Mestre, y Léxico Mayor, Esteban Rodríguez Herrera. Este último, junto con [[Juan Fonseca]], llevó los asuntos de la Lengua más allá del marco académico. Ambos tuvieron una participación importante como miembros del jurado de diferentes concursos, como el que convoco la revista Carteles: &lt;&lt; Proyecto de castellanización de las palabras más usuales en el lenguaje del juego de pelota y del boxeo&gt;&gt;, y se distinguieron por sus colaboraciones con el Diario de la Marina, donde aparecieron publicados varios artículos sobre los problemas del idioma.<br /> <br /> ==Sedes de la Corporación==<br /> <br /> En [[1960]], el gobierno revolucionario destinó a las [[Academias de la Historia]], de [[Artes y Letras]] y a la Cubana de la Lengua, el [[Palacio del Segundo Cabo]].<br /> Por primera vez tendría la Corporación su propia casa, con sendas oficinas para el director, el secretario letrado y los auxiliares, así como un salón de juntas y un área para la biblioteca. Cuando parecía que finalmente los académicos habían conseguido un espacio autónomo, el proyecto fracaso. Ese mismo año tuvieron que regresar al antiguo local en el [[Ateneo de La Habana]] hasta que su infraestructura, en paulatino deterioro, lo permitió.<br /> Ante la falta de apoyo económico y reconocimiento público, así como la carencia de una sede propia, la Academia podía fenecer. No obstante, debe su supervivencia a las personalidades que la honraron e intentaron preservarla a toda costa. <br /> Una de las figuras que más contribuyó a la salvaguarda de la Corporación fue [[Dulce María Loynaz]] quien había sido designada miembro de número en [[1957]] a propuesta de [[José María Chacón y Calvo]].<br /> En la [[década de los 70]], la autora de Jardín se compromete con el trabajo de la institución y es nombrada para ocupar el cargo de la Vicedirectora. A partir de [[1976]] acoge a la Corporación en su domicilio del Vedado (19 y E), donde radicó hasta épocas recientes.<br /> <br /> ==Nueva sede la Academia Cubana de la Lengua==<br /> <br /> Desde el [[11 de enero]] de [[2010]], la Academia Cubana de la Lengua tiene su sede en el [[Colegio Universitario San Gerónimo de La Habana]], en el [[Centro Histórico]]. A la inauguración del nuevo recito asistieron el doctor [[Eusebio Leal Spengler]], Historiador de la Ciudad, y [[Roberto Fernández Retamar]], director de la Corporación, así como el resto de sus integrantes.<br /> Este local tiene condiciones óptimas para el desempeño de la Academia: sala de lectura, biblioteca y despacho, además de beneficiarse también con las demás instalaciones de la Universidad.<br /> El acto inaugural dió paso a la conferencia magistral &lt;&lt;El otro Plácido, sus editores y sus críticos&gt;&gt;, ofrecida por [[Ambrosio Fornet]], [[Premio Nacional de Literatura 2009]], [[Premio Nacional de Edición]] y miembro emérito de la Academia. Con esta iniciativa concluyeron los coloquios acerca de la vida y de [[Gabriel de la Concepción Valdés]], en el bicentenario de su natalicio, promovidos por la propia Corporación.<br /> <br /> ==Fuente==<br /> <br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cdad.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15 <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Lingüística]]</div>

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<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> <br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==<br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cda.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15</div>

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<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> <br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==<br /> Motola Patricia, Perdomo Marialys; La Academia Cubana de la Lengua; Ofic.del Historiador de La Cda.; Vol. XII/ No 3 set. 2009/ene.2010; pág6 a pág15</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Lisett_cigmat_(archivo_2010-2015)&diff=80239 2010-06-10T13:16:48Z

<p>Loreidy unhic: Nueva sección: /* Francisco Morazan */</p> <hr /> <div>== Matanzas (municipio) ==<br /> <br /> Buenas tardes Lisett, <br /> <br /> Que bueno hayas comenzado, pero quería sugerirte lo siguiente: <br /> <br /> No tenías porque crear un nuevo artículo, yendo al de Matanzas (provincia) ya creado, este te remite a su desambiguación, ahí entras a [[Matanzas]], municipio cabecera de la provincia Matanzas y te pide crearlo, en el editor insertas la plantilla y comienzas su edición, lo categorizas y el resto de los elementos que debe contener el artículo, ya cuando lo vayas a GRABAR, se guardará automaticamente con el nombre de Municipio de Matanzas. <br /> <br /> Además, el artículo que creaste carece de contenido, solo tiene la imagen en la plantilla y tu nombre en la descripción, procederé a borrarlo. <br /> <br /> Sigue las instrucciones del primer párrafo y no olvides colocar el contenido del artículo. <br /> <br /> Por favor, si tienes dudas, escríbeme. <br /> <br /> saludos, --[[Usuario:Carlos idict|Carlos idict]] 15:01 22 feb 2010 (PET) <br /> <br /> == Castillo de San Severino ==<br /> <br /> Hola, se que este artículo está en desarrollo, no dejes de tener en cuenta para que el artículo quede con la calidad que requiere la enciclopedia: <br /> <br /> 1. Debes cambiarle la plantilla por la de Obra arquitectónica <br /> <br /> 2. Hacerle los hipervínculos en el texto <br /> <br /> 3. Poner las fuentes bibliográficas <br /> <br /> Saludos --[[Usuario:Kenia idict|Kenia_idict]] 16:32 12 abr 2010 (CDT) <br /> <br /> == ‎Teatro Sauto ==<br /> <br /> Buenmas tardes Lisett, <br /> <br /> En este artículo debes tener en cuenta lo siguiente: <br /> <br /> *Mejorar la introducción, recuerda que tu artículo es sobre el Tetaro Sauto y no sobre Matanzas, ajustala al tema. <br /> *La primera imagen está mal ubicada, debe ir en el contenido del artículo y no en la introducción. <br /> *Las imágenes deben tener el pie de foto y ser bien ubicadas en el texto. <br /> *Eliminar los espacios innecesarios.<br /> <br /> saludos, <br /> <br /> --[[Usuario:Carlos idict|Carlos idict]] 17:31 12 abr 2010 (CDT)<br /> <br /> == mensajes ==<br /> <br /> Los mensajes a un colaborador deben escribirlos en la página de discusión del usuario no en la del colaborador, si hacen esto último no le avisará que tiene nuevos mensajes.<br /> <br /> Sdos<br /> <br /> --[[Usuario:Editor oni|Editor oni]] 11:22 14 abr 2010 (CDT)<br /> <br /> ==Atenas de Cuba==<br /> <br /> Buenos días Lisett,<br /> <br /> Existe el artículo Municipio Matanzas y Atenas de Cuba creado por usted, ambos tienen dificultades, hay que escoger uno, mejorarlo y borrar el otro. <br /> <br /> saludos,<br /> <br /> --[[Usuario:Carlos idict|Carlos idict]] 10:05 29 abr 2010 (CDT)<br /> <br /> ==Floricultuta==<br /> <br /> Buenos días Lisett,<br /> <br /> Bien normalizado el artículo subido, pero recuerda que se les envió un listado de artículos para revisar y mejorar, yo me encuentro en Camaguey, ponte en contacto con Kenia.villasante@idict.cu para que coordinen este tema.<br /> <br /> saludos,<br /> <br /> --[[Usuario:Carlos idict|Carlos idict]] 10:33 24 may 2010 (CDT)<br /> <br /> == Kennedy ==<br /> <br /> Por favor se más específica en cuanto a los vínculos que me mencionas, yo los creo a medida que se desarrolla el artículo y no me parece que me falte ninguno porque los vínculos no deben repetirse&lt;br&gt;<br /> Saludos --[[Usuario_Discusión:Arian07104 jc|Arián07104 jc]] 15:24 27 may 2010 (CDT)<br /> <br /> == Francisco Morazan ==<br /> <br /> Muchas gracias por la aclaracion lo arreglare<br /> --[[Usuario:Loreidy unhic|Loreidy unhic]] 09:16 10 jun 2010 (CDT)</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Francisco_Moraz%C3%A1n&diff=79137 2010-06-08T15:49:12Z

<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>{{Personaje_histórico|nombre=Francisco Morazán de Quezada|imagen=Francisco_ Morazán.jpg|descripcion=Presidente de [[Honduras]] y gran estratega militar|lugar_de_nacimiento=Villa de San Miguel de [[Tegucigalpa]]|fecha_de_nacimiento=[[3 de octubre]] de [[1792]]|fecha_de_fallecimiento=[[15 de septiembre]] de [[1842]]|lugar_de_fallecimiento=Parque Central de San José Costa Rica }}<br /> <br /> '''Francisco Morazán''' Militar y político hondureño, último presidente de la [[República Federal de las Provincias Unidas del Centro de América]] ([[Tegucigalpa]], [[Honduras]],[[1792]] – [[San José]], [[Costa Rica]], [[1842]]). <br /> <br /> == Sus orígenes ==<br /> <br /> Nació Morazán el [[3 de octubre]] de [[1792]], en una céntrica casa de la Villa de San Miguel de Tegucigalpa, Honduras, y fue bautizado en la iglesia parroquial de Nuestra Señora San Miguel, el [[16 de octubre]] del mismo año. Sus padres fueron [[Eusebio Morazán y Alemán]], criollo antillano, descendiente de emigrantes corsos, y la centroamericana [[Guadalupe Quezada y Borjas]]. <br /> <br /> Aunque era hijo de una familia que disponía de recursos económicos, Morazán no pudo realizar estudios de manera sistemática. Solo existía en la pobre villa de Tegucigalpa, una clase de Religión, Ciencia, Moral y Gramática Latina en el Convento de San Francisco dictada por el fraile José Antonio Murga. A esta aula asistió el joven infante Francisco Morazán pero a menos de un año de establecida fue cerrada. Las protestas y gestiones de los pobladores quedaron, como tantas otras demandas no atendidas por el poder colonial. <br /> <br /> Sobresalió Morazán por una clara inteligencia y cerrada la oportunidad de estudiar con el padre Murga, toda su educación posterior fue obtenida por propio esfuerzo. El joven José Francisco se convirtió en un incansable autodidacta, que logró superar las barreras que para el acceso a la modernidad, educación y ciencia, imponía el Estado colonialista. Así estudió Matemáticas y Dibujo, Historia, y principalmente Derecho. Aprendió el idioma francés en la biblioteca de Dionisio de Herrera, lo que le permitió tener un amplio conocimiento de la [[Revolución Francesa]]. Sus lecturas sobre la historia antigua y la que le era contemporánea, la atención a las obras de los enciclopedistas, su apasionamiento con el genio de Montesquieu, con el contrato social de [[Jean-Jacques Rousseau]], le dotó de una sólida cultura política. El joven Morazán desarrollaría por demás, una gran disciplina personal. <br /> <br /> A la edad de 16 años se trasladó con su padre a Morocelí, y allí se convirtió en asesor de la municipalidad. Después trabajó en la escribanía de León Vásquez, donde adquirió conocimientos de derecho. Más tarde labora en el ayuntamiento de Tegucigalpa, como secretario del alcalde y defensor de oficio en casos judiciales en materia civil y criminal. Tales actividades le permitieron llegar a adquirir un gran conocimiento de la estructura y funcionamiento de la administración pública de la provincia, y le proporcionaron un contacto íntimo con los problemas de la sociedad colonial. <br /> <br /> El cultivo del intelecto tenía en Morazán los encantos adicionales de la gallardía. De complexión delgada y elevada estatura, con un carácter atrayente -fuerte y controversial-, la sensibilidad del poeta y la magia del buen orador. Sobresalía entre los jóvenes de su tiempo. y se le consideraba un hombre apuesto, por lo que cariñosamente le llamaban “el niño bonito de Tegucigalpa”. Y no hay dudas de que tales cualidades personales, se multiplicarían en la belleza mayor a la que aquel ser humano dedicaría su vida: La plena entrega a la causa de la emancipación nacional, su compromiso con las necesidades de justicia social, trabajo digno, educación y prosperidad para los indígenas, campesinos y artesanos humildes de la región, y sobre todo una incansable lucha por lograr la unidad e integración centroamericana. <br /> <br /> Desde las primeras noticias de conspiraciones y luchas independentistas en [[México]] y [[Suramérica]] el joven Morazán está ganado para la causa. “Todo el que tenía un corazón americano se sintió electrizado con el sagrado fuego de la libertad”, recordaría el propio Morazán. Cuando se produce la independencia de [[Centroamérica]] y se firma en la ciudad de [[Guatemala]] el acta de independencia, el [[15 de septiembre]] de [[1821]], Francisco Morazán estaba por llegar a los 29 años de edad. <br /> <br /> === El Camino al liderazgo ===<br /> <br /> La provincia de Comayagua por medio del gobernador intendente José Tinoco de Contreras, apoyó la anexión de Centroamérica a México, pero el Ayuntamiento de Tegucigalpa se opuso rotundamente. Tinoco decidió tomar acciones represivas en contra de las autoridades de Tegucigalpa, y ante esta amenaza, se organizó en la ciudad un ejército de voluntarios. Fue durante estos acontecimientos que Francisco Morazán se aprestó como voluntario, al servicio de las autoridades de Tegucigalpa, y fue designado como teniente de una de las compañías, por decisión de los jefes y oficiales que organizaron las milicias independentistas. Comenzó así la vida militar y su opción contra los intereses conservadores. <br /> <br /> La Asamblea Constituyente nombra a Morazán miembro vocal de la Comisión para estudiar la realidad de los países de la Federación en 1823. Algunos documentos históricos lo ubican como integrante de la comisión que dictaminó las bases del poder electoral de la Federación, en una reunión que sostuvo la Asamblea Constituyente de Centroamérica, pero no caben dudas de que con uno u otro nivel protagónico, siguió y apoyó decididamente este proceso de institucionalización de la unidad centroamericana. <br /> <br /> En 1824, Morazán fue designado secretario general del gobierno de su tío político y primer Jefe de Estado de Honduras, Dionisio de Herrera. En 1825 José Francisco contrajo matrimonio con una joven viuda María Josefa Lastiri Lozano en Tegucigalpa. De esta unión nacería su hija Adela. A Morazán se le conocieron además dos hijos, José Antonio Ruiz (hijo adoptivo) y Francisco Morazán Moncada. <br /> <br /> El [[11 de diciembre]] de [[1825]], Morazán está entre los firmantes de la primera Constitución de Honduras, en Comayagua. En 1826, pasó a presidir el Consejo Representativo de la República. Cuando el presidente de la federación centroamericana José Arce envió al propio vice jefe de Estado, el coronel José Justo Milla Pineda (también desertor del partido liberal) a darle golpe de estado a Dionisio de Herrera, Morazán se destaca en la resistencia de la sitiada ciudad de Comayagua. Sale a Tegucigalpa a reclutar tropas. Con una columna de 300 hombres se estaciona en la hacienda &quot;La Maradiaga&quot;. El [[29 de abril]] de [[1827]], derrota en ese lugar a fuerzas de Milla Pineda, encabezadas por el Coronel Hernández, y regresa a Tegucigalpa. Desde sus primeras acciones de armas demostró ser un excelente estratega militar, un jefe sereno, austero y preciso. Poseedor de un certero sentido de la justicia e impuesto de responsabilidad histórica. <br /> <br /> El [[10 mayo]] de [[1827]] el gobierno de Herrera capitula y el presidente hondureño es enviado como prisionero a [[Guatemala]]. El coronel Milla asumió como Jefe de Estado de Honduras. Morazán pide que le permitan regresar al seno de su familia que se encontraba en el pueblo de Ojojona. Llega hasta Choluteca y se le extiende un salvoconducto (pasaporte). Se reúne con su familia en Ojojona en junio de 1827, pero sin dudas el joven jefe militar ya constituía un motivo de preocupación para Milla, y sin mediar acusación, lo apresan y conducen a Tegucigalpa. <br /> <br /> Tras veintidós días de encierro, el joven patriota logra fugarse. En la ciudad nicaragüense de León organiza una fuerza militar para liberar Honduras y el [[10 de noviembre]] de [[1827]], cuando era inminente el enfrentamiento con las tropas de Milla, es nombrado Jefe General de la tropa. Las tropas del ya General Morazán derrotarían el 11 de noviembre a las de Justo Milla en Sabana Grande, durante la batalla de la Trinidad. <br /> <br /> Con la victoria en Trinidad, se desata la cadena de victorias militares que harían de Morazán, la figura cimera de la reconstrucción Centroamericana. Este combate fue para Francisco Morazán, su ventana a la fama como genio militar, y le permitió al consolidarse como líder de los liberales centroamericanos. Un año después, luego de infringir importantes derrotas a las fuerzas conservadoras, el [[27 de noviembre]] de [[1827]], se convirtió en presidente de Honduras. <br /> <br /> Cuando Morazán asume la presidencia hondureña, la región se hallaba en el momento más cruento de la guerra civil. Morazán llevó el peso de las operaciones militares contra los terratenientes y ricos comerciantes que dominaban la Federación. Envía columnas de pacificación a la Costa norte y los pueblos fronterizos. Sofoca el levantamiento de Opoteca. <br /> <br /> El [[30 de junio]] de [[1828]], deposita el poder en Diego Vigil, y prepara su campaña para liberar [[El Salvador]], que había sido ocupado por las fuerzas federales del presidente Arce. Parte para la provincia salvadoreña con 1,400 hombres. Derrota a Vicente Domínguez en Gualcho, el [[6 de julio]] de [[1828]]. Llega a San Miguel el [[10 de julio]] del mismo año, y entra a San Salvador el [[23 de octubre]] de 1828. <br /> <br /> En San Salvador Morazán gana nuevo adeptos –unos dos mil combatientes más-, y con estos y el resto de las fuerzas con que contaba, consolida el territorio salvadoreño en su totalidad, y prepara sus tropas con miras a la liberación del territorio guatemalteco. Morazán, envía las primeras columnas sobre Guatemala en enero de [[1829]]. Poco tiempo después, se daría su arribo a la región y con ello, se le unen refuerzos guatemaltecos pertenecientes a grupos de indígenas y criollos, que deseaban la salida de los conservadores del gobierno. Derrota a fuerzas oponentes en San Miguelito, Antigua, el [[6 de marzo]], y nueve días después sigue su curso victorioso contra de las tropas de Mariano Beltranena en Las Charcas&quot;. <br /> <br /> Luego del triunfo en Las Charcas, se dio la Conferencias en Ballesteros para negociar rendición de [[Guatemala]], pero ésta negociación fracasó y Morazán avanzó con rumbo a la capital. El [[13 de abri]]l capitula Mariano de Aycinena y se realiza la entrada triunfal de Morazán a la ciudad Guatemala, que además de la capital federal, era el bastión del conservadurismo. El 30 de abril de 1829, la Asamblea de Guatemala condecora al General Francisco Morazán, con medalla de oro y lo declara Benemérito de la Patria. Morazán también es proclamado presidente. <br /> <br /> El Vicepresidente federal Mariano Beltranena, el Arzobispo Casaus y Torres y los principales dirigentes conservadores, fueron desterrados, mientras se instauraba el régimen liberal. Arce logra escapa a México. Morazán indulta a todos los opositores al gobierno federal, y en julio del 1829, declara la extinción de todos los establecimientos monásticos en Centroamérica. Asume la Presidencia de Honduras el [[4 de Diciembre]] de 1829. <br /> <br /> En junio de [[1830]], Morazán gana elecciones para Presidente de la República Federal de Centro América, venciendo en la contienda a José Cecilio del Valle. Renuncia a la Presidencia en Honduras y llega a tomar posesión de su cargo a Guatemala. El 16 de Septiembre asume como presidente de la [[República Federal de Centroamérica]]. <br /> <br /> == La república morazanista ==<br /> <br /> Morazán expresaba las posiciones más avanzadas de aquel momento histórico. Formado en la ideología liberal, se propuso transformar radicalmente la oscura y atrasada sociedad colonial centroamericana, y construir el Estado nacional centroamericano, como proyecto de nación burguesa soberana e independiente, destruir el latifundio y el poder feudal de la oligarquía y la Iglesia Católica, y toda la herencia colonial. Esto para la Centroamérica de su época, constituía un programa de acción profundamente revolucionario. <br /> <br /> La independencia no había significado ninguna transformación en las sociedades centroamericanas. No se tocaron los inmensos latifundios en manos de los terratenientes y de la Iglesia Católica. La opresión contra las masas populares continuó: Se mantuvo el pago de diezmos y primicias a la Iglesia y los cobros de impuesto de importación de una región a otra –alcabala- Pervivió la criminalización de las demandas y protestas de los campesinos, así eran legales los castigos con azotes y el garrote, se mantuvo como pena máxima la decapitación y la cabeza hervida en aceite. Con la llegada de Morazán a la presidencia tan pretérita situación comienza a cambiar. <br /> <br /> Durante ese periodo 1830-1839- conocido como la “Restauración”- el presidente Morazán puso en marcha un paquete de reformas, que impulsan un cambio a favor de las mayorías más humildes. Ratifica la igualdad de los hombres ante la soberana majestad de la República, y proscribe la esclavitud. <br /> <br /> Morazán enarboló un proyecto de desarrollo autóctono para la región, que tenía por objetivo la constitución y fortalecimiento de una clase burguesa nacional. Consciente de que la anterior administración Federal, no contó con el hecho de la liberalización del comercio exterior arruinaba a amplios sectores del artesanado, asume el libre comercio con una clara concepción de defensa de los intereses de los artesanos y productores de la región. <br /> <br /> No abre el país a la apetencia desmedida y empobrecedora de los productos extranjeros, sino que se ocupa de la promoción y desarrollo de las exportaciones. Para ello protege la industria textil y crea un programa de colonización con el propósito de abrir nuevas líneas de productos exportables y fomentar el mercado interno. Así mismo trabaja por la apertura de nuevas vías de comunicación y habilitación de más puertos para dar salida a los productos del país. Frente a las apetencias del imperialismo inglés y la emergente potencia capitalista del Norte, expresa la decisión de construir el canal interoceánico con fondos centroamericanos. <br /> <br /> En particular Morazán entendió la naturaleza liberadora de la educación y su trascendencia para el desarrollo de una nación moderna e independiente. En tal criterio se preocupó de evaluar los sistemas educacionales de avanzada de la época, y sentó las bases para desarrollar el sistema de la instrucción pública republicana. Definió la responsabilidad del Estado en la educación popular y fomentó escuelas y academias. “Solo la instrucción pública –afirmaba Morazán- destruye los errores y prepara el triunfo de la razón y de la libertad... la sencilla educación popular es el alma de las naciones libres...”. La educación básica fue declarada gratuita y obligatoria. En esta perspectiva la introducción de la imprenta fue una decisión dirigida a reafirmar la identidad criolla, para fomentar y producir la literatura y los textos de los centroamericanos. También adoptó el sistema de juicio por jurados y se suprimió el cadalso político. <br /> <br /> El matiz anticlerical del proyecto morazanista, estaba en directa relación con los combates políticos e ideológicos que libró el prócer, frente el hecho irrefutable de la beligerancia de la jerarquía local de la [[Iglesia Católica]]. Como Presidente proclamó en ley, la separación de la Iglesia y el Estado, lo que constituía una necesidad para el desarrollo del Estado Republicano. Frente a la realidad de una jerarquía católica en constante conspiración con las fuerzas más reaccionarias, Morazán expulsó del país a sus principales personeros. Luego, con la aprobación del Congreso de la República, confiscó sin indemnización los bienes y propiedades de la curia expatriada y de las órdenes religiosas, y los convirtió en patrimonio del Estado. Además abolió las “primicias” (primera cosecha al clero) y los “diezmos” (10 por ciento del salario al clero). Con tales medidas fracturó el poder económico de la Iglesia, y liberó a los campesinos, trabajadores e indígenas centroamericanos, de las relaciones feudales de explotación a que eran sometidos por la [[Iglesia Católica]]. <br /> <br /> No fue Morazán un antirreligioso, y su disposición a favor de la absoluta libertad de cultos, es demostrativa de respeto, amplitud y tolerancia. Morazán también legalizó el divorcio, con lo que rompió uno de los ejes de la hegemonía ideológico cultural conservadora, con esta decisión por demás, se situaba en la vanguardia de los pensadores liberales más avanzados del momento. . <br /> <br /> La hegemonía de [[Gran Bretaña]] en Centroamérica, lesiva a la soberanía y a los intereses de la región, tuvo en Morazán un constante adversario. Inicia esfuerzos para recuperar Islas de la Bahía, lucha por la soberanía de Belice y demás territorios centroamericanos en manos inglesas. La ocupación que los ingleses realizaron en la comarca de San Juan del Norte, no fue consentida por el líder hondureño, quien se aprestó a repelerla por las armas, si la Corona británica no entraba en razones para un arreglo diplomático. Tal actitud obligó al cónsul británico en [[Costa Rica]] Federico Chatfield a optar por la negociación y el acuerdo. No obstante este personaje imperial no cejaría en su empeño de dividir, y de trabajar contra los pueblos de la región. La labor divisionista del cónsul Chatfield, su constante conspiración contra Morazán se coloca precisamente como uno de los factores relevantes que minó la unidad federativa de los centroamericanos. <br /> <br /> Grandes sectores populares acompañaron el programa revolucionario de Morazán. Sus reformas ganaron simpatías en Honduras, pero más aún en Nicaragua y El Salvador, donde su figura alcanzó altos niveles de popularidad. En Costa Rica los grupos liberales habían gobernado ininterrumpidamente desde 1823, por lo que la ejecución de las ideas morazanistas contaron con el beneplácito de las autoridades estatales. El núcleo de la resistencia conservadora siempre fue [[Guatemala]]. <br /> <br /> === Los obstáculos que se concitaron ===<br /> <br /> La revolución morazanista se situó a la izquierda del liberalismo de su época. Le faltó tiempo para golpear con más fuerza el poder económico de la oligarquía y crear su propio entorno de fuerzas económico sociales. Pesó la falta de una base económica que unificara la Federación Centroamericana. La ausencia de una clase social que ocupara el lugar de los terratenientes y oligarcas e impulsara el desarrollo capitalista de la nación. En general las reformas instrumentadas por el proyecto morazanista estuvieron limitadas por escenario político y la madurez de las condiciones prevalecientes. Más allá de la intensión y voluntad de cambio que expresaba el líder hondureño, en la aplicación concreta de sus disposiciones a nivel local, entraban a manifestarse los viejos y nuevos intereses de las clases dominantes. La situación económica de las masas populares no mejoró con la República federal. <br /> <br /> En particular los gobiernos estatales y la federación, no tuvieron en cuenta las reacciones negativas que entre la población indígena provocaba la imposición de impuestos y otras obligaciones. Cada vez que se intentó implantar una nueva obligación, surgieron reacciones negativas en las comunidades indígenas, que por demás fueron oportunamente utilizadas por la reacción oligárquica. Cuando Mariano Prado como Jefe de Estado de El Salvador, introdujo el sistema de jurados y un nuevo impuesto que tenían que pagar todos los ciudadanos, se produjeron levantamientos en Izalco y San Miguel. En 1833 ocurrió la sublevación de los indígenas nonualcos, acaudillados por Anastasio Aquino, en la población de Santiago Nonualco en el actual departamento de La Paz. <br /> <br /> Para el liberal de la época, influido por las ideas “civilizatorias” y el evolucionismo, era necesaria la construcción de un país de acuerdo a los modelos europeos y estadounidenses de modernidad y civilización. En estas circunstancias el criollo forjó su alteridad frente al indígena, colocándolo en las etapas más atrasadas de la evolución humana, y por lo tanto, se lo asumía como un lastre, para acceder a los modelos de sociedad moderna y progreso a los que aspiraba el criollo, al grado que un decreto liberal, llegó a ordenar la extinción de todos los idiomas aborígenes. Así el proyecto federal mantuvo al indígena relegado a un segundo plano en todos los niveles, pero particularmente en el económico y el político. <br /> <br /> Los artesanos no se libraron de la bajas de la industria textil, las leyes se siguieron aplicando de manera parcializada, es más habían sido reforzadas por nuevos mecanismos opresivos que institucionalizaba la &quot;nueva élite&quot; liberal. Los mismos liberales aseguraban que la agricultura y la economía se encontraban abandonadas por &quot;la indolencia y vicios de los jornaleros&quot; apelando al trabajo forzado que se implantó el 3 de noviembre de 1829. Así mismo, el Estado liberal dictó leyes para que siguiera funcionando la modalidad colonial del endeudamiento como forma de dependencia laboral. La ley de vagancia, era otro mecanismo que aseguraba mano de obra gratuita y números al ejército. &quot;Vagos sin vicios, vagos porque no tienen oficio, son destinados al servicio militar&quot; y contados en el cuerpo de hombres que corresponden al Estado. <br /> <br /> A diferencia de los indígenas, el proyecto federal potenció al contingente ladino. Las diferencias de orden económico y social comenzaron a ser evidentes en el seno de este amplio conglomerado de sujetos. Mientras existen noticias de grupos de mestizos rurales flotantes y muy inadaptados, a quienes acusaba de vagos y ladrones, se distinguen otros grupos de mestizos y mulatos, que trabajaban la tierra, criaban y vendían ganado, poseían pequeños comercios en tiendas o eran trabajadores de las haciendas en diversos oficios. <br /> <br /> La Federación por demás nació con dificultades funcionales, que quedaron plasmadas en la misma Constitución federal. No se supo manejar el grado de soberanía de cada estado, y la reiteración de la capital en Guatemala, reprodujo las suspicacias y resquemores sobre los privilegios que esta región había acumulado desde la época colonial. La Constitución señalaba la posibilidad de que los estados se opusieran a determinado impuesto, y tras esa ambigüedad, vino el caos fiscal del gobierno federal, que se manifestó claramente en la lucha por controlar el monopolio del tabaco. <br /> <br /> Aparte de que las rentas federales eran escasas, la república requería de recursos abundantes para poder hacer frente a los gastos de defensa, mantener la integridad del territorio y controlar el peligro de guerra civil. Con estas limitantes no se pudieron cumplir los planes de la reforma liberal, promesas de construcción de escuelas, mantenimiento y apertura de caminos y el fomento a la industria y agricultura. Una derrota política importante del liberalismo, lo fue la no aprobación de la reforma constitucional de 1835. La experiencia vivida entre [[1825]] y [[1829]] demostraba a todas luces la urgencia de revisar la Constitución federal; sin embargo, la única modificación que se efectuó, en [[1832]], fue para consagrar en la Carta fundamental la libertad absoluta de cultos. El 13 de febrero de 1835 el Congreso de la República aprobó un vasto proyecto de reformas constitucionales, que aspiraba a mejorar sustancialmente la organización y funcionamiento del gobierno federal, pero solamente las aprobaron Costa Rica y Nicaragua, y se requería la aprobación de dos terceras partes de los Estados, por lo que nunca entraron en vigor. Contra la independencia centroamericana también trabajarían los intereses de la antigua metrópoli, Inglaterra, Francia, y de los [[Estados Unidos]]. [[España]] se resiste a reconocer la independencia y en 1832 con el apoyo de las autoridades de La Habana, un contingente armado español invadió Honduras, y el pabellón de la colonia, volvió a ondear en tierras centroamericanas durante seis meses. Fuerzas federales enviadas por Morazán permitieron derrotar a estos invasores y fusilar a sus cabecillas en Comayagua. <br /> <br /> El vacío dejado por España fue ocupado por representaciones de [[Inglaterra]], y también [[Francia]] y los Estados Unidos. Los ingleses asentados en el litoral caribeño fomentaron desde 1816 una monarquía títere en La Mosquita. Precisamente durante el gobierno de Arce se dan las primeras formas de penetración norteamericana a través de la firma del &quot;Tratado de Paz, Amistad, Comercio y Navegación&quot;, a su vez el capital inglés establece sus primeros vínculos con la economía centroamericana, con el otorgamiento de un empréstito de la casa Barclay and Herring para organizar las finanzas de la República Federal. <br /> <br /> En el futuro inmediato, las exigencias del pago de la deuda se van a convertir en un pretexto del gobierno inglés para intervenir constantemente en los asuntos internos del país, y extorsionar política y diplomáticamente a los gobernantes centroamericanos. El embajador inglés Federico Chatfield, llegó a convertirse en un procónsul, y a la armada inglesa se permitió la violación de la integridad territorial y la soberanía de la nueva república, y tomó numerosas aduanas con el pretexto de presionar por el pago de la deuda, entre ellas las de Trujillo, Omoa y Amapala. <br /> <br /> ==== La ofensiva oligárquica ====<br /> <br /> Aunque la guerra civil concluye con la toma por Morazán de la ciudad de Guatemala, y la capitulación de las tropas de la oligarquía guatemalteca, la federación, no gozaría de una paz duradera. Los grandes terratenientes y comerciantes conservadores mantuvieron todo su poder económico, y pronto irían a la contraofensiva. Tres guerras federales dejarían el más claro reflejo de la situación. Únicamente el Estado de [[Costa Rica]] se mantuvo hasta la disolución de la Federación, al margen de los conflictos armados. No ha acabado diciembre del 1829 y Morazán deposita el gobierno en el Senador Juan Ángel Arias, para enfrentar la pacificación de Olancho. En febrero de 1830 vence otra insurrección en Opoteca. En junio de 1830, Morazán tiene que enviar a Dionisio de Herrera a enfrentar otro conflicto en Nicaragua. <br /> <br /> Se produjeron serios enfrentamientos entre los liberales de León y los conservadores de Granada, y para solventar esa situación, Morazán nombró Jefe de Estado de [[Nicaragua]] a Herrera. La experiencia de expresidente de Honduras fue oportuna para conciliar a los contendientes, pero Herrera tuvo que dejar el poder en 1833, y luego de su salida, los enfrentamientos en estos dos grupos continuaron. <br /> <br /> En 1832, José María Cornejo jefe de gobierno en El Salvador, decidió declarar a ese estado, independiente de la República Federal de Centroamérica, ante esta situación, Morazán se vio obligado a invadir el territorio salvadoreño para restituir el poder de la federación. En 1834 El Salvador volvería a intentar separarse y de nuevo Morazán reduce a los separatistas por la fuerza. <br /> <br /> Para solucionar la inestable situación salvadoreña, y gobernar más efectivamente, Morazán trasladó la capital de la República Federal a San Salvador, lugar donde era querido y respetado por muchos. Pero solo pudo gobernar a medias, ya que los movimientos separatistas eran continuos en cada uno de de los estados y a Morazán se le dificultaba cada vez gobernar. <br /> <br /> En las elecciones de la Federación de 1834, resultó electo José Cecilio del Valle, pero murió antes tomar el poder. En su lugar, el Congreso reeligió a Francisco Morazán. <br /> <br /> Mientras el gobierno federal se agota en la solución de los frecuentes conflictos locales, la oligarquía y los comerciantes, desplazados del poder político, inician, una sólida contrarrevolución, primero a través de la frontera mexicana, luego desde algunas islas del Caribe. <br /> <br /> En 1837 la situación de Centroamérica alcanzó momentos críticos, una epidemia de cólera llevó a paralizar el comercio, y la crisis fiscal se agudiza. A su vez, las fuerzas conservadoras, manipulando una rebelión indígena y campesina, y toman el poder en Guatemala. Como contrafigura de Morazán, surgió de esta sublevación la figura del caudillo Rafael Carrera y Turcios (1814-1865), quien se convertiría, en un encarnizado contrincante para Morazán. No obstante derrotarlo en varias ocasiones, Carrera logra evadir la persecución y hacerse fuerte. Se inauguraba un período conservador en Guatemala que duraría más de treinta años. <br /> <br /> El éxito en Guatemala alentó a los enemigos de la integración, a impulsar estallidos similares en el resto de los estados de la federación. Los estados aceleran el rompimiento de sus lazos con la federación, y para aprovechan un decreto federal que los autorizaba a organizarse como mejor les pareciera, siempre y cuando mantuvieran su adhesión al gobierno federal. Honduras se separó de la Federación en octubre de 1838 y se convirtió en Estado soberano e independiente. Nicaragua se declaraba independiente de la República Federal el [[30 de abril]]. Mientras tanto en El Salvador, el Congreso Federal, le brindaba a los estados libertad de auto-administrarse. <br /> <br /> Al terminar en 1839 el segundo mandato de Morazán, la situación de la Federación era en extrema crítica y el poder conservador en Guatemala se había consolidado. En febrero, las tropas de Morazán llegan a El Salvador en persecución de Carrera, pero no corrieron con suerte y el caudillo de los conservadores nuevamente logra huir. Para este entonces, el período presidencial de Francisco Morazán había expirado y el Congreso Federal ya había sido clausurado. No se celebraron elecciones para la presidencia federal, y los enemigos del proyecto morazanista, acusaron al gobierno de no tener ninguna base legal porque su período había concluido. <br /> <br /> La Federación prácticamente había colapsado, y la revolución morazanista fue derrotada, pero la figura de Morazán seguía siendo un peligro para los conservadores. El 6 de abril de 1839 se enfrenta al general hondureño Francisco Ferrera, en la batalla del Espíritu Santo, cerca del rió Lempa, y las tropas federales a su mando alcanzan el triunfo. En tan difíciles circunstancias políticas, los salvadoreños ratifican su confianza en el líder unitario, y Morazán fue elegido presidente de El Salvador (1839-40), y desde allí de nuevo se lanzó a reconstruir la unidad política, en lucha contra las fuerzas oligárquicas concentradas en Guatemala. <br /> <br /> Para la oligarquía y el gobierno inglés, Morazán se había convertido en la personificación misma del Estado unitario, aislarlo y, eliminarlo físicamente, significaba terminar con cualquier idea o esperanza de Federación. Por esta razón los enemigos de la unidad no descansaban. El propósito era desalojarlo del mando en El Salvador, o en cualquier otro estado de la región. <br /> <br /> El 24 de julio de 1839, Nicaragua y Guatemala celebraron un tratado de alianza en contra del gobierno salvadoreño, y Rafael Carrera, llamaría a los salvadoreños a la insurrección popular. Tal llamado provoca algunos levantamientos, que fueron vencidos sin mucho esfuerzo por el gobierno de Morazán, y al no lograr subvertir desde dentro la autoridad de Morazán, tropas hondureñas y nicaragüenses, invaden el país, a finales de septiembre de 1839. El General Morazán, con seiscientos salvadoreños derrota en la batalla de San Pedro Perulapán, a los más de dos mil invasores comandados por los generales conservadores, y con el impacto de esta victoria decide contraatacar. <br /> <br /> El [[18 de marzo]] de [[1840]], a la cabeza de un pequeño ejército salvadoreño, Morazán tomó la ciudad de Guatemala en un desesperado intento por reinstaurar la Federación, pero, ya sin el apoyo de los mismos liberales guatemaltecos, fue cercado por unos cinco mil hombres de las huestes de Rafael Carrera. El ejército morazanista terminó diezmado y rechazado definitivamente hacia El Salvador, y su jefe logró a duras penas salvar su propia vida. <br /> <br /> Morazán logra defender la integridad del territorio salvadoreño, pero la abrumadora superioridad ejército pagado por la oligarquía en Guatemala, le permite prever un desenlace en el que los salvadoreños sufrirían numerosas bajas y destrucción. Entonces, previendo una invasión conjunta de Guatemala, Nicaragua y Honduras, Morazán prefirió autoexpatriarse antes de permitir el derramamiento de sangre y la conflagración destructora, y, renuncia el [[4 de abril]] de [[1840]]. <br /> <br /> Morazán prevé como inminente desenlace, una nueva y ahora más fuerte invasión a conjunta de las fuerzas conservadoras de Guatemala, Nicaragua y Honduras. <br /> <br /> Decide evitarles a los salvadoreños las numerosas bajas y destrucción que sufrirían, y renuncia a la presidencia el 4 de abril de 1840. <br /> <br /> El [[8 de abril]] de 1840, Morazán tomó el camino del exilio. Partió a Costa Rica. En tierras costarricenses, buscó que ese gobierno aceptara ofrecer asilo a algunos de sus acompañantes. Un grupo fue aceptado, no así su familia y continuó su viaje con sólo siete acompañantes. Se traslada a David, capital de la provincia panameña de Chiriquí, donde residirá con su familia. Allí Morazán es atendido con calor, por el entonces joven liberal panameño José Domingo de Obaldía (1845-1910), y se consagra al estudio de Derecho Público y Constitucional, y profundiza en las lecciones políticas de los grandes maestros; economía; ciencias sociales; sistemas de gobierno, reforma universitaria. <br /> <br /> En David, Morazán escribe sus Memorias, documento autobiográfico que cubre hasta el [[13 de abril]] de 1829. En ese punto de [[Panamá]], escribió su célebre Manifiesto de David, que firma el [[16 de julio]] de [[1841]]. A David le llegaba copioso correo en la cual se le invitaba a regresar al terruño, arreglar la torcida dirección política de los gobiernos del área, terminar de una vez por todas con la contienda civil, pero Morazán está decidido a darse un tiempo de distanciamiento y reflexión. Con ese propósito decide continuar viaje hacia el [[Perú]]. <br /> <br /> En Perú, Morazán recibe el respeto y la solidaridad de las autoridades. El presidente, Mariscal Agustín Gamarra (1785-1841), le invita a sumir el mando de una división peruana, pero esto para Morazán resultaba un tanto confuso, debido a la compleja situación que vivía [[América del Sur]] en esos momentos y prefirió declinarla. En [[Lima]] encontrará buenos amigos y compañeros de ideales, entre los que figuraban los generales José Rufino Echenique (1808-1887) y Pedro Bermúdez (1793- 1852). Este último, a quien había conocido en 1835, se sumó posteriormente a las nuevas campañas que Morazán emprendería en su retorno a Centroamérica. <br /> <br /> ==== El regreso ====<br /> <br /> Desde Perú, Morazán continúa atento a los acontecimientos centroamericanos. Coincide que los ingleses intentan anexarse definitivamente del territorio de La Mosquita., y ante la amenaza extranjera, el líder centroamericano, se apresta a volver. Considera su retorno un “deber” y un “sentimiento nacional irresistible” no solo para él, sino que para todos “aquellos que tienen un corazón para su patria”. Morazán con el respaldo del general Bermúdez, parten del Perú a fines de diciembre de 1841, acompañado de sus compañeros de exilio. Ha estado cuatro meses en el Perú. Hace escala en Guayaquil y de aquí sigue por mar hasta Chiriquí, donde se reúne con su familia, y gana nuevos voluntarios. Más tarde, arriba a El Salvador por el Puerto de La Unión y desde este lugar se dirigió a todos los gobiernos centroamericanos llamándolos a la unidad en contra del invasor extranjero: <br /> <br /> &quot;Si consultamos la historia veremos que el derecho de las grandes naciones se ha fundado, en algún tiempo, en causas de tal naturaleza que sólo hubieran excitado la burla y el desprecio, sino hubiesen sido sostenidas por las armas, y este abuso funesto para los pueblos débiles, que la ambición ha sancionado tantas veces y legitimado el derecho del más fuerte, se ha repetido por desgracia en nuestros días...” Es febrero de 1842. <br /> <br /> En territorio salvadoreño, Morazán se dirige a San Salvador para reactivar a sus fuerzas locales, recorre Acajutla, La Libertad y Sonsonate, en busca de voluntarios. Ya en la isla de Martín Pérez ubicada en el Golfo de Fonseca organizó el contingente militar con aproximadamente quinientos veteranos salvadoreños y hondureños. <br /> <br /> En La Unión, Morazán contrató más embarcaciones y definitivamente el [[7 abril]] de [[1842]] desembarcó en [[Costa Rica]], por el puerto de Caldera. El gobierno de Braulio Carrillo (1800-1845), al tener noticias de la presencia en territorio costarricense de las fuerzas encabezadas por Morazán, se aprestó a organizar la resistencia. En respuesta, Morazán lanzó una proclama al pueblo de Costa Rica el 9 de abril de ese año de 1842, en la que afirmaba: <br /> <br /> “Costarricenses: Han llegado a mi destierro vuestras súplicas, y vengo a acreditaros que no soy indiferente a las desgracias que experimentáis. Vuestro clamores han herido por largo tiempo mis oídos, y he encontrado al fin los medios de salvaros, aunque sea a costa de mi propia vida”. <br /> <br /> Morazán con habilidad política, evitó el enfrentamiento armado con las fuerzas que envió Carrillo, y por medio de negociaciones realizadas con el general Vicente Villaseñor, al mando de las tropas gubernamentales, firmó el &quot;Acta de El Jocote&quot;. El acuerdo establecía la integración de un solo cuerpo militar, la convocatoria a una Asamblea Nacional Constituyente, la salida de Carrillo, y otros miembros de su administración, y la instalación de un gobierno provisional al mando de Morazán. El 13 de abril de 1842, las fuerzas morazanistas entraban a la ciudad de San José. [[La Asamblea Constituyente de Costa Rica]], fue instalada el [[10 de julio]] de [[1842]]. Cinco días después declaró a Francisco Morazán Jefe del Ejército Nacional y Libertador. Paradójicamente, el gobierno de Morazán, que había tenido su principal apoyo en los grupos liberales y anticlericales en el resto de la región, enfrentó en Costa Rica todo lo contrario. Los liberales de San José, en particular, fueron sus principales oponentes, mientras que los más entusiastas morazanistas eran parte del clero, y ciertas familias acomodadas de Cartago, una de las ciudades más conservadoras. <br /> <br /> Desde su llegada al poder Morazán se dedicó a reconstruir el Estado costarricense, cuya administración había sido muy desorganizada durante el gobierno tiránico de Braulio Carrillo. Tal vez la decisión inicial más relevante de Morazán para la reconstrucción de los órganos e instituciones del Estado, fue el establecimiento de una Junta compuesta de doce personas patriotas e ilustradas, todas costarricenses, para que le auxiliara con sus consejos y experiencia, en la ardua empresa de satisfacer los multiplicados reclamos sobre injusticias y desatinos realizados durante el gobierno de Carrillo, y que informara las que a su juicio debían derogarse en todo o en parte; igualmente que sobre aquellas que por su utilidad y ventajas merecieran conservarse. <br /> <br /> El general Francisco Ferrera (1794-1851), ex compañero de Morazán, que había llegado al poder en Honduras el 1o. de enero de 1841, estrechó sus relaciones con los conservadores de Guatemala y El Salvador. A partir de esta alianza política en ausencia de Morazán, se había emprendido una sistemática persecución contra los simpatizantes de la Federación. Entonces, la primera medida de Morazán, el 14 de abril, luego de entrar a San José, consistió en decretar que todos los que se hallaban perseguidos en los otros Estados de la República, cualquiera que hubiera sido su militancia política, tendrían en Costa Rica un seguro asilo y podrían vivir en su territorio bajo la protección de las leyes. <br /> <br /> Morazán se proponía consolidar su situación política en Costa Rica, hacerla centro de todos los simpatizantes con la causa federal y lanzarse a rescatar el proyecto unionista de manos conservadoras. Para ello se dio a la tarea de organizar y fortalecer el ejército. Pero las intenciones de Morazán a favor de una reconquista de la federación, no contaban esta vez, con un escenario favorable. <br /> <br /> La rápida victoria de Morazán en Costa Rica llenó de preocupación a sus más acérrimos enemigos, a la oligarquía regional y en particular al cónsul inglés, Federico Chatfield. Francisco Ferrera en marzo de 1842, en la llamada Convención de Chinandega, propuso establecer la Confederación Centroamericana de los Estados de Nicaragua, Honduras y El Salvador, para enfrentar la nueva amenaza liberal. Sin embargo, por la oposición de Guatemala la propuesta no se concretó. No obstante los planes contra Morazán continuaron tejiéndose. <br /> <br /> Tropas nicaragüenses sin previa declaración de guerra, penetran en el territorio costarricense. Al interior de Costa Rica se agita la traición. El [[11 de septiembre]] se da a conocer un pronunciamiento en Alajuela, en que se impugna a Morazán por la coacción que ejerce para reclutar sus tropas, así como por las exacciones de dinero y por el descontento producido en la población. Se manipula el espíritu localista que ya para entonces predominaba en Centroamérica, y se da rienda al chovinismo y la antipatía hacia las fuerzas salvadoreñas que acompañaban a Morazán. Con esta justificación se pretende negar autoridad a Morazán y se lo convoca a abandonar el país garantizándole su vida y la de su familia. Era un golpe al proyecto unionista por la vía de aislar y eliminar políticamente a Morazán. Figuraban a la cabeza del complot el general Antonio Pinto y del coronel Florencio Alfaro, jefe de la guarnición de Alajuela y su hermano José María Alfaro. <br /> <br /> La noche del [[12 de septiembre]], en oportunidad de estar las tropas fieles a Morazán, movilizadas hacia la frontera para hacer frente a la incursión de las fuerzas conservadores nicaragüenses, Florentino Alfaro, con 400 efectivos que llegaron desde Alajuela, atacó en San José a la Guardia de Honor de Morazán, integrada por 40 salvadoreños. Las fuerzas de Alfaro crecieron en número cuando arribaron mil hombres más, situación que obligó a Morazán a replegarse al cuartel principal. Desde ese punto, al mando de ochenta hombres ofrece la más férrea resistencia. Para el día [[13 de septiembre]] los atacantes incrementaron su número que llegó a la cifra de cinco mil hombres, mientras refuerzos provenientes de Cartago, favorables a Morazán, no logran romper el asedio. <br /> <br /> El cerco que se le tendió a Morazán, duró aproximadamente 88 horas. El [[14 de septiembre]], al filo de las 4 de la madrugada, las fuerzas morazanistas lograron romper espectacularmente las líneas enemigas, y se dirigen a la ciudad de Cartago. Pero el complot se había extendido hasta ese lugar, y el General Morazán tuvo que solicitar ayuda de su supuesto amigo Pedro Mayorga, quien lo traiciona. Así le dan a Morazán seguridades, para luego someterlo a prisión y encadenarlo, con él están los generales [[José Miguel Saravia]] y [[Vicente Villaseñor]]. Era tanta la urgencia para cumplir la criminal conjura, que se les hace un juicio sumario, fuera de toda garantía o posibilidad de defensa, y sus captores se aprestaron a fusilarlos. Saravia se envenena y Villaseñor intenta suicidarse. Al día siguiente envían a Morazán y Villaseñor al Cuartel de San José. <br /> <br /> Siendo las 7:45 P.M. finaliza la redacción de su testamento. Morazán escribe un breve “Testamento” político donde denuncia su asesinato, sin siquiera levantarle cargos. Al estampar la firma en el documento, se incorpora y vuelve a leer: &quot;Declaro que mi amor a Centroamérica muere conmigo...&quot; <br /> <br /> Los condenados fueron trasladados al paredón de fusilamiento localizado en el costado oeste del actual Parque Central de San José Costa Rica Irónicamente, la fecha de ese día era el [[15 de septiembre]] de [[1842]], fecha del vigésimo primer aniversario de la independencia de Centroamérica. En su último combate frente a la muerte, Morazán pudo asombrar a sus asesinos, incapaces de arrebatarle el privilegio de mandar la escuadra que lo fusila. <br /> <br /> A las ocho de la noche, el general Francisco Morazán, último presidente de la aniquilada Federación, da la orden de fuego que acabaría con su vida. Minutos antes, firme, con su mejor temple, pudo aún consolar a su compañero, el General Villaseñor: “Querido amigo, la posteridad nos hará justicia”. <br /> <br /> Morazán se hace la señal de la cruz, descubre su pecho al viento, y da la orden de fuego a los temblorosos soldados, que disparan asustados ante la infinita valentía del unificador de pueblos. El estruendo de la fusilería y la nube de humo y pólvora cubren la plaza. Los cuerpos heridos caen sobre la tierra amada. Cuando la tropa sin conciencia y la oficialidad traidora, creen que acabaron con el hombre de la unión, se levanta y su voz retumba para siempre, inapagable, a pesar de una segunda ráfaga de desesperados tiros: “Aún estoy… vivo”, acaben de matarme” <br /> <br /> Los restos de Morazán descansan en El Salvador respetando su última voluntad: &quot;Quiero que mis cenizas descansen en el suelo de El Salvador, cuyo pueblo me fue tan adicto”, escribió en el Testamento. <br /> <br /> == La ética morazanista ==<br /> <br /> Como líder y figura de gobierno Morazán se destaca por su recio carácter, autoexigencia personal y modestia. Lo recuerdan pundonoroso, humanitario, hacedor de un culto incansable a la justicia. Era enemigo de establecer diferencias de superioridad y distinguirse entre los miembros del gobierno y el pueblo. Rara vez usaba el uniforme militar. Su vestido - una levita negra-, en nada se distinguía de los demás funcionarios. Ninguna frivolidad se notaba en sus costumbres. La vanidad nunca tuvo asilo en aquel hombre virtuoso. <br /> <br /> Morazán evitaba los agasajos personales, los banquetes y liviandades. Con habilidad evitaba las ovaciones y recibimientos tras sus victorias. Gustaba entonces regresar de noche o en el amanecer, para evitar las manifestaciones de devoción de un pueblo que lo adoraba. Cuentan que la municipalidad de San Vicente deseosa de expresar su reconocimiento, colocó vigías en las alturas para avisar a los vecinos y preparar una fiesta de bienvenida. Cuando Morazán llegó, seguido del Ejército, el pueblo lo sorprendió y en tropel salió a recibirlo con guirnaldas y flores, y narran que en aquel momento el curtido General bajó la vista abatido, con evidente bochorno, y sin pecar de desagradecido salió del trance con una marcha rápida, como ocultándose entre los jefes. <br /> <br /> Cuando el 21 de abril de 1829, la Asamblea Legislativa estatal de Guatemala, siendo Presidente de la misma el General Nicolás Espinoza, mandó condecorar con una medalla a Morazán, cuyo nombre debía aparecer en la leyenda, precedida del título de Benemérito, Morazán declinó el honor. Similar actitud mantuvo cuando en julio de 1842 se le declarara “Libertador de Costa Rica”. La Asamblea Constituyente de ese país, tuvo que obligar al ministro de gobierno, que imprimiera, circulara y publicara el enunciado decreto, por no haberlo hecho Morazán en un gesto de modestia. <br /> <br /> Morazán despreciaba el lujo. Su casa inspiraba modestia. Si le complacía en extremo la lectura y el estudio, así como el trato con hombres y mujeres ilustrados. <br /> <br /> No permitió los saqueos y desórdenes en las ciudades después de sus victorias militares, algo bastante frecuente en las prácticas de entonces. Para pagarle a sus tropas y poder reabastecerse, Morazán imponía requisiciones a los comerciantes. <br /> <br /> Como patriota y hombre de Estado siempre antepuso sus intereses personales frente a los de la nación que intentó construir. A [[José Martí]] en su peregrinar centroamericano, le contaron que en una ocasión hicieron prisionera a la familia del prócer, o intentaron valerse de ella para obligarle a deponer el mando, y que frente a aquella situación Morazán respondió: “Muy caros son vuestros rehenes a mi corazón, pero soy el jefe de la Nación, y debo atacar. Pasaré sobre esos queridos muertos, escarmentaré a los rebeldes, y moriré luego”. <br /> <br /> Morazán fue acompañado en su vida revolucionaria por su esposa Doña María Josefa, quien compartió los valores del prócer. El patrimonio de Doña María Josefa, muy cuantioso, se dedicó por entero a la causa patriótica, y al ser asesinado Morazán, la familia estaba en la pobreza. Ningún privilegio solicitó la viuda para ella y sus hijos, solo tramitó el pago de los sueldos de Morazán en el período que había ejercido como presidente, pues ni siquiera tales dineros habían sido cobrados por el héroe hondureño. <br /> <br /> Una de las personas que gozó de la amistad y aprecio de Morazán fue el revolucionario francés Nicolás Raoul. Coronel de los ejércitos napoleónicos, el oficial francés sirvió junto al General hondureño por ocho años y llegó a ser el jefe de su Estado Mayor. Conoció íntimamente a Morazán y de regreso a [[Francia]] se animó a hacer una comparación entre el general hondureño y [[Napoleón Bonaparte]] (1769-1821). Para Raoul “Francia teatro de Napoleón, no puede compararse con Centroamérica teatro de Morazán pero de la comparación de dos genios fácil es comprender quien lleva ventaja.” <br /> <br /> “Napoleón -afirma Raoul- representa la autocracia en su más alta expresión, Morazán representa la democracia en toda su pureza y en su más genuina manifestación”. “Napoleón conquista, Morazán estrecha los vínculos de la federación y recorta los abusos del pasado.” <br /> <br /> “Napoleón hizo su carrera militar en el mejor colegio de su época, bajo la dirección de los mejores jefes. Morazán no tuvo instrucción ninguna en el arte militar, pero sus planes de guerra y sus combates dan tanto de admirar como los de Napoleón”. “Napoleón aprovechaba las cosas existentes. Morazán las creaba porque nada existía capaz de entrar en el plan del porvenir.” <br /> <br /> “Napoleón buscaba su propio engrandecimiento y el de Francia, Morazán exclusivamente el de su patria.”“Napoleón tiene fe en la fuerza, Morazán solo reconoce la fuerza del derecho y el ejército sirve para afianzar sus instituciones.” “En tema de virtudes –concluye Raoul-, Napoleón no puede sostener el parangón con Morazán.” <br /> <br /> == Morazán en la historia ==<br /> <br /> Como plantea [[Edmond Honrad]] la figura de Morazán implicada hasta el día de hoy en el debate político hondureño y centroamericano, ha sido mitificada o negada según los interés de las fuerzas conservadoras o liberales en pugna. Pero más allá del interés de sustentar uno u otro discurso político, Morazán es sin dudas la figura protagónica e ineludible de la historia de Honduras y toda Centroamérica en el período que va desde la independencia absoluta como República Federal, hasta su muerte. Supo levantar para Centroamérica el proyecto unitario que [[Simón Bolívar]] (1783-1830), había impulsado en Suramérica, y a tal empeño consagró todas sus energías. <br /> <br /> [[José Martí]] (1853-1895), al rescatar la figura de José Francisco Morazán Quezada a solo cuatro décadas de su muerte, hace gala del tino y la pasión del historiador que reconstruye el pasado –aún el pasado reciente-, con el propósito militante de la prospectiva política: <br /> <br /> “La Independencia proclamada con la ayuda de las autoridades españolas considera Martí en sus “Notas sobre Centroamérica”- , no fue más que nominal, y no conmovió a las clases populares, no alteró la esencia de esos pueblos –la pureza, la negligencia, la incuria, el fanatismo religioso, los pequeños rencores de las ciudades vecinas: solo la forma fue alterada. Un genio poderoso, un estratega, un orador, un verdadero estadista, el único quizás que haya producido la América Central, el general Morazán, quiso fortificar a esos débiles países, unir lo que los españoles habían desunido, hacer de esos cinco Estados pequeños y enfermizos una República Imponente y dichosa… <br /> <br /> Morazán fue muerto y la unión se deshizo, demostrando una vez más que las ideas, aunque sean buenas, no se imponen ni por la fuerza de las armas, ni por la fuerza del genio. Hay que esperar que hayan penetrado en las muchedumbres”. <br /> <br /> La historiografía contemporánea a escala latinoamericana no ha dedicado a Morazán suficiente espacio. Como era de esperar los estudios fundamentales se han realizado en Centroamérica y México. Se trata de muy serios enfoques que han logrado rescatar la documentación morazanista, reconstruir su biografía y época, y adelantar aspectos sustantivos del pensamiento político social del prócer. Pero tales resultados han sido muy esporádicos y aún reclaman de esfuerzos más sistematizadores, a partir de los retos de ciencia y conciencia que hoy tenemos los historiadores. <br /> <br /> Desde lo que pudiéramos asumir como requerimiento de extrema izquierda a Morazán se le ha criticado que aunque “su línea tendía a desplazar a los terratenientes” no hizo planteamientos destinados a romper el latifundio feudal y por lo tanto su lucha “estuvo teñida de romanticismo” y “no estuvo de acuerdo con la realidad política”. Habría que recomendar a quienes tienen esta lectura, una evaluación más certera de la realidad histórico concreta Centroamericana en época de Morazán, y en tal caso la evaluación del horizonte ideológico y político prevaleciente. Así como realizar una reconstrucción más precisa del pensamiento del líder hondureño, de las tareas emancipadoras que se planteó y de aquellas que pudo realizar, en medio de un agudo enfrentamiento clasista. <br /> <br /> “Morazán –afirma Adalberto Santana- fue el primer mandatario que aplicó a su gestión un pensamiento liberal en nuestra América. Este autor traza un paralelo entre Francisco Morazán y Benito Juárez y afirma que obra morazanista fue un referente fundamental para el proyecto de reforma liberal en México”. “La gesta el prócer centroamericano –subraya Santana-, tanto en sus escritos, como en su fecunda lucha, dejó el testimonio y el ejemplo de una obra revolucionaria”. <br /> <br /> No ha faltado el intento de demeritar la obra y falsear el pensamiento de Morazán. Filánder Díaz Chávez salió al paso a las deformaciones históricas que ha intentado sustentar el profesor estadounidense W. J. Griffith, quien pretende cuestionar la honestidad administrativa y política del héroe centroamericano. <br /> <br /> === Morazán y Bolívar ===<br /> <br /> Desde principios del siglo XIX surgieron y se definieron en nuestro continente, dos visiones antagónicas sobre realidad, identidad y perspectivas de nuestros pueblos, y sobre el papel que les corresponde jugar a nuestros países en el escenario mundial. Estas dos visiones antagónicas quedaron plasmadas en los proyectos de [[James Monroe]] (1758-1831), presidente estadounidense entre 1817-1825, y del Libertador venezolano Simón Bolívar. <br /> <br /> La visión de Monroe en su conocida Doctrina, parte del desprecio hacia la capacidad y destino del hombre y la mujer latinoamericanos, y sostiene la tesis de que le corresponde a los Estados Unidos sustituir a Europa, en las relaciones de dominación sobre el continente, adjudicándose el derecho de intervenir en los asuntos de los países latinoamericanos y caribeños. Justifica y legitima una política exterior agresiva diseñada para subyugar e intervenir a nuestras naciones. Monroe instala los pilares de una relación basada en la fuerza, el engaño y el sometimiento. <br /> <br /> La visión bolivariana, reflejada entre muchos trabajos en la Carta de [[Jamaica]] de [[1815]], establece que sólo mediante la unidad, la integración, la cooperación y la solidaridad, entre las naciones latinoamericanas y caribeñas, se podrá enfrenta la amenaza de dominación, tanto de la Corona española de aquel entonces, como de las ambiciones imperiales de los Estados Unidos. Bolívar establece las bases para un pensamiento patriótico y antiimperialista, de lucha por la independencia, la soberanía y la justicia. Los sueños y las luchas de Simón Bolívar, fueron compartidos por los revolucionarios centroamericanos <br /> <br /> Centroamérica apoyó el proyecto antifictiónico y sus emisarios al Congreso de Panamá (1825) Antonio Larrazábal y Pedro Molina, habían sido instruidos por la Asamblea Constituyente de la República Federal Centroamericana, de actuar en interés de apoyar las posiciones de Bolívar y procurar la realización de un tratado de colaboración con [[Colombia]]. Precisamente esta Asamblea Nacional Constituyente tomó entre sus primeros acuerdos, el [[10 de enero]] de [[1824]], que un cuadro de Simón Bolívar, presidiera sus sesiones. <br /> <br /> Morazán nació en el territorio de Honduras, pero igual pudiera decirse que nació en Costa Rica, en El Salvador, Nicaragua, o Guatemala, cuyas banderas llevan las franjas azul y blanca que recuerdan que entre 1824 y 1839, esos colores simbolizaron la unidad de aquellos pueblos, luego de independizarse de [[España]] y del brevísimo Imperio Mexicano. <br /> <br /> El Libertador Simón Bolívar, nació once años antes que Morazán, en una diferente ubicación geográfica e incluso crecieron en circunstancias económico- sociales y de clase diferentes, pero ambos comprendieron la necesidad de la emancipación americana, y trabajaron por la creación de una sola patria americana. Morazán es el forjador de la lucha por la autodeterminación de nuestros pueblos frente a las potencias imperialistas extranjeras, por la integridad territorial y por el derecho de los centroamericanos a construir una nación soberana e independiente. <br /> <br /> Pionero en subrayar la dimensión histórica y notable continuidad bolivariana, de la obra de Morazán, [[José Martí]], sintió como ningún otro patriota de su época “la sombra de Bolívar que soñó para la América del Sur una sola nación, -la sombra de Morazán incrustando en su espada triunfante las cinco repúblicas de la América del Centro….” <br /> <br /> “Había en Morazán, a quien los centroamericanos rinden un culto semejante al que los hijos de Hispanoamérica rinden a Bolívar, algo del empuje, del poder excelso, de la fuerza mágica, del valor resplandeciente de nuestro maravilloso héroe”, afirmaba Martí. <br /> <br /> Morazán y los hombres que se movieron a su alrededor, se caracterizaron por desquiciar las estructuras feudales centroamericanas, haciendo de la educación un instrumento principalísimo, para forjar una sociedad democrática más justa y humana. En este sentido Morazán se iguala en grandeza con Bolívar quien nunca se detuvo frente a nada para alcanzar sus objetivos libertadores. <br /> <br /> El concepto de la unidad centroamericana, lo empalma Morazán con un sentido bolivariano de la solidaridad de los revolucionarios. La solidaridad con los mexicanos se hizo significativa en ocasión de la frustrada aventura reconquistadora de Isidro Barradas. Desde Guatemala, el general hondureño comunicó al Secretario de Estado para las Relaciones Exteriores de México, Lucas Alaman, el ofrecimiento de todos los auxilios que podía brindar Centroamérica para sostener la independencia. <br /> <br /> La concepción internacionalista de Morazán, se manifiesta también en sus actos más íntimos. Poco antes de ser asesinado, Morazán exhumó los restos y rindió honores al Mariscal José La Mar (1778- 1830), expresidente del Perú, fallecido en Cartago unos años antes. El héroe centroamericano había contraído el compromiso durante su exilio peruano, de enviar al país andino los restos de aquel guerrero de Ayacucho. <br /> <br /> Martí asume para su proyecto latinoamericanista y antimperialista el ideal morazanista. Frente a la propuesta imperialista de la Conferencia “panamericana” de 1889, declara: “De la tiranía de España supo salvarse la América española; y ahora, después de ver con ojos judiciales los antecedentes, causas y factores del convite, urge decir, porque es la verdad, que ha llegado para la América española la hora de declarar su segunda independencia”. Y para tal tarea, junto a Bolívar, el líder cubano se plantea la necesidad de: “Resucitar de la tumba de Morazán a Centroamérica”. <br /> <br /> == Fuentes ==<br /> <br /> Felipe de J. Pérez Cruz <br /> www.biografiasyvidas.com/biografia/.../morazan.htm <br /> <br /> [[Category:Ciencias_Sociales_y_Humanísticas]] [[Category:Historia]] [[Category:Personaje_Histórico]] [[Category:Mártir_revolucionario]]</div>

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<p>Loreidy unhic: </p> <hr /> <div>= Necesidad de nuevas categorías =<br /> <br /> Category:Obstetricia - Dentro de Category:Especialidades_Médicas<br /> <br /> Saludos: --[[Usuario:Marin infomed|Dr. Marin]] 17:22 23 may 2010 (CDT)<br /> ----<br /> <br /> = Articulo Cable de par trenzado =<br /> <br /> Hola Carlos, quisiera saber por que se me borro el articulo (Cable de par trenzado) si dar algún motivo para esto, es que el mismo no estaba bien elaborado.&lt;br&gt;Saludos [[UsuarioLospalacios2_jc|Lospalacios2_jc]] 3:11 pm 18 de mayo 2010&lt;br&gt;<br /> <br /> =Virgen de la Caridad del Cobre= <br /> <br /> Carlos, existen dos artículos sobre la Virgen de la Caridad del Cobre, <br /> <br /> uno se llama [[Virgen de la Caridad del Cobre]], <br /> <br /> y el otro [[La Virgen de la Caridad del Cobre]] <br /> <br /> en vista de que se trata de lo mismo y al primero yo lo estuve editando para que estuviera más completo, te sugiero borrar el segundo y comunicárselo a la persona que lo comenzá para que no se sienta mal por eso. <br /> <br /> Saludos --[[Usuario:Marin infomed|Dr. Marin]] 11:24 12 may 2010 (CDT) <br /> <br /> =Manuel Sanguily=<br /> Saludos Carlos <br /> <br /> Disculpe el error sobre las recomendaciones, es que sin darme cuenta no me fije que el momento de acceder al enlace de discutir, lo hice sobre el artículo de Manuel Sanguily no sobre el del central. <br /> <br /> Saludos --[[Usuario:Yolanda ciget.ltu|Yolanda ciget.ltu]] 11:26 12 may 2010 (CDT) <br /> <br /> Compendio histórico de la Ciénaga de Zapata <br /> <br /> Buenas tardes Carlos, estoy de acuerdo con lo que me sugeristes, pero existe un problema que quiero comentarle, el artículo Cienaga de Zapata ya está creado pero por otro usuario, y tiene una categoría que no es la de Municipios de Cuba que es la que necesito para aportar los datos de mi municipio, digame si puedo cambiarle la categoría. --[[Usuario:CienagaZapata1 jc|CienagaZapata1_jc]] 12:16 13 may 2010 (CDT) <br /> <br /> Arco de Triunfo <br /> <br /> Carlos: <br /> <br /> Borré Arco de Triunfo porque hay miles en el mundo por eso este debe llamarse [[Arco de Triunfo en Cienfuegos]] y dejar [[Arco de Triunfo]] para la definición generla. ualquier duda llámame por favor. <br /> <br /> Gracias <br /> <br /> --[[Usuario:Editor oni|Editor oni]] 08:10 17 may 2010 (CDT) <br /> <br /> Artículo El trabajo en las ciencias sociales <br /> <br /> Carlos, este artículo, no crees que debe llamarse Trabajo? o El Trabajo. me parece que en las ciencias sociales está de más, dime tu criterio para que Judith&amp;nbsp;&amp;nbsp; lo revise, saludos <br /> <br /> Gloria.holg <br /> <br /> Educación a Distancia en Cuba <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Hola Carlos, me he pasado el día de hoy arreglando este artículo, ya puse la plantilla, hice el resumen, los hipervínculos, corregí algunos problemas de redacción y estilo etc. Le mandé este mismo mensaje al colaborador que lo subió para que me mande la fuente y poder terminar el artículo y sacarlo de las páginas a mejorar.&amp;nbsp; A ti te pido que lo revises para ver si mejoró. Muchas gracias de antemano, saludos <br /> <br /> [[Usuario:Gloria ciget.hol|Gloria ciget.hol]] 16:03 20 may 2010 (CDT) <br /> <br /> PD: contéstame algo por aquí para poder escribirte por esta vía más fácil, pues tengo que buscarte entre mucha gente en los cambios recientes&amp;nbsp; para que te llegue el mensaje, saludos nuevamente. Ahhh vi que recuperaste la foto en la Calle del Obispo, qué le falta al artículo, lo revisaste?, ya por ahora ya <br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Movimiento Escultórico Tunero ==<br /> <br /> Hola Carlos.<br /> <br /> Traté de mejorar este artículo. Redacté introducción, realicé los enlaces que faltaban, y arregle algunos que para mi criterios estaban mal. Arregle redacción de algunos párrafos que están en primera persona, así como faltas de ortografía y otros errores de redacción, saludos<br /> [[Usuario:Gloria ciget.hol|Gloria ciget.hol]] 16:05 27 may 2010 (CDT)<br /> <br /> ==CIGET de Camagüey==<br /> <br /> Buenas tardes...<br /> <br /> Agradezco los cambios en este artículo, realmente creo que los merecía. Tan solo espero que me comunique cuando los realice. Qué le pareció el tema????<br /> <br /> saludos <br /> <br /> --[[Usuario:Liudmila ciget.camaguey|Liudmila ciget.camaguey]] 14:16 31 may 2010 (CDT)<br /> <br /> == Laser ==<br /> <br /> Veo que ud redirecciono un articulo sonre el uso en estomatologia del laser, pero dicho articulo no aparece.<br /> <br /> <br /> Dr Derivet.<br /> <br /> == incendio de Bayamo ==<br /> <br /> que hicistes<br /> --[[Usuario:Loreidy unhic|Loreidy unhic]] 11:42 1 jun 2010 (CDT)</div>

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<p>Loreidy unhic: Nueva sección: /* incendio de Bayamo */</p> <hr /> <div>= Necesidad de nuevas categorías =<br /> <br /> Category:Obstetricia - Dentro de Category:Especialidades_Médicas<br /> <br /> Saludos: --[[Usuario:Marin infomed|Dr. Marin]] 17:22 23 may 2010 (CDT)<br /> ----<br /> <br /> = Articulo Cable de par trenzado =<br /> <br /> Hola Carlos, quisiera saber por que se me borro el articulo (Cable de par trenzado) si dar algún motivo para esto, es que el mismo no estaba bien elaborado.&lt;br&gt;Saludos [[UsuarioLospalacios2_jc|Lospalacios2_jc]] 3:11 pm 18 de mayo 2010&lt;br&gt;<br /> <br /> =Virgen de la Caridad del Cobre= <br /> <br /> Carlos, existen dos artículos sobre la Virgen de la Caridad del Cobre, <br /> <br /> uno se llama [[Virgen de la Caridad del Cobre]], <br /> <br /> y el otro [[La Virgen de la Caridad del Cobre]] <br /> <br /> en vista de que se trata de lo mismo y al primero yo lo estuve editando para que estuviera más completo, te sugiero borrar el segundo y comunicárselo a la persona que lo comenzá para que no se sienta mal por eso. <br /> <br /> Saludos --[[Usuario:Marin infomed|Dr. Marin]] 11:24 12 may 2010 (CDT) <br /> <br /> =Manuel Sanguily=<br /> Saludos Carlos <br /> <br /> Disculpe el error sobre las recomendaciones, es que sin darme cuenta no me fije que el momento de acceder al enlace de discutir, lo hice sobre el artículo de Manuel Sanguily no sobre el del central. <br /> <br /> Saludos --[[Usuario:Yolanda ciget.ltu|Yolanda ciget.ltu]] 11:26 12 may 2010 (CDT) <br /> <br /> Compendio histórico de la Ciénaga de Zapata <br /> <br /> Buenas tardes Carlos, estoy de acuerdo con lo que me sugeristes, pero existe un problema que quiero comentarle, el artículo Cienaga de Zapata ya está creado pero por otro usuario, y tiene una categoría que no es la de Municipios de Cuba que es la que necesito para aportar los datos de mi municipio, digame si puedo cambiarle la categoría. --[[Usuario:CienagaZapata1 jc|CienagaZapata1_jc]] 12:16 13 may 2010 (CDT) <br /> <br /> Arco de Triunfo <br /> <br /> Carlos: <br /> <br /> Borré Arco de Triunfo porque hay miles en el mundo por eso este debe llamarse [[Arco de Triunfo en Cienfuegos]] y dejar [[Arco de Triunfo]] para la definición generla. ualquier duda llámame por favor. <br /> <br /> Gracias <br /> <br /> --[[Usuario:Editor oni|Editor oni]] 08:10 17 may 2010 (CDT) <br /> <br /> Artículo El trabajo en las ciencias sociales <br /> <br /> Carlos, este artículo, no crees que debe llamarse Trabajo? o El Trabajo. me parece que en las ciencias sociales está de más, dime tu criterio para que Judith&amp;nbsp;&amp;nbsp; lo revise, saludos <br /> <br /> Gloria.holg <br /> <br /> Educación a Distancia en Cuba <br /> <br /> &lt;br&gt; <br /> <br /> Hola Carlos, me he pasado el día de hoy arreglando este artículo, ya puse la plantilla, hice el resumen, los hipervínculos, corregí algunos problemas de redacción y estilo etc. Le mandé este mismo mensaje al colaborador que lo subió para que me mande la fuente y poder terminar el artículo y sacarlo de las páginas a mejorar.&amp;nbsp; A ti te pido que lo revises para ver si mejoró. Muchas gracias de antemano, saludos <br /> <br /> [[Usuario:Gloria ciget.hol|Gloria ciget.hol]] 16:03 20 may 2010 (CDT) <br /> <br /> PD: contéstame algo por aquí para poder escribirte por esta vía más fácil, pues tengo que buscarte entre mucha gente en los cambios recientes&amp;nbsp; para que te llegue el mensaje, saludos nuevamente. Ahhh vi que recuperaste la foto en la Calle del Obispo, qué le falta al artículo, lo revisaste?, ya por ahora ya <br /> <br /> &lt;br&gt;<br /> <br /> == Movimiento Escultórico Tunero ==<br /> <br /> Hola Carlos.<br /> <br /> Traté de mejorar este artículo. Redacté introducción, realicé los enlaces que faltaban, y arregle algunos que para mi criterios estaban mal. Arregle redacción de algunos párrafos que están en primera persona, así como faltas de ortografía y otros errores de redacción, saludos<br /> [[Usuario:Gloria ciget.hol|Gloria ciget.hol]] 16:05 27 may 2010 (CDT)<br /> <br /> ==CIGET de Camagüey==<br /> <br /> Buenas tardes...<br /> <br /> Agradezco los cambios en este artículo, realmente creo que los merecía. Tan solo espero que me comunique cuando los realice. Qué le pareció el tema????<br /> <br /> saludos <br /> <br /> --[[Usuario:Liudmila ciget.camaguey|Liudmila ciget.camaguey]] 14:16 31 may 2010 (CDT)<br /> <br /> == Laser ==<br /> <br /> Veo que ud redirecciono un articulo sonre el uso en estomatologia del laser, pero dicho articulo no aparece.<br /> <br /> <br /> Dr Derivet.<br /> <br /> == incendio de Bayamo ==<br /> <br /> que hicistes</div>

Loreidy unhic https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Loreidy_unhic&diff=76625 2010-06-01T14:11:26Z

<p>Loreidy unhic: saludos</p> <hr /> <div>== saludos ==<br /> <br /> Hola soy lore</div>

Loreidy unhic