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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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	<subtitle>Contribuciones del colaborador</subtitle>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=1961&amp;diff=2432881</id>
		<title>1961</title>
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		<updated>2015-02-20T21:33:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Febrero */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{sistema:año}}== Acontecimientos ==&lt;br /&gt;
=== Enero ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de enero]] - Se dictan las primeras orientaciones para conformar la Comisión Nacional de la [[Campaña de Alfabetización]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de enero]] - Fidel plantea a la [[Oficina de Intereses]] de los [[Estados Unidos]] que debe reducir su personal (más de 200) a 11, que era la cantidad de cubanos en la oficina norteamericana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2 de enero - Primer desfile militar en la [[Plaza Cívica de La Habana]], (hoy [[Plaza de la Revolución]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de enero]] - [[Estados Unidos]] no acepta reducir el personal de su Oficina de Intereses y rompe relaciones con [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3 de enero - La embajada de [[Checoslovaquia]] en [[Washington]] comienza a prestar servicio a la Oficina de Intereses de Cuba en Estados Unidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de enero]] - Publica el [[Periódico Revolución]] noticia de la ruptura de relaciones diplomáticas de los [[Estados Unidos]] con Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*4 de enero - Concentración de mujeres, frente al Palacio Presidencial, después de rendir tributo al Apóstol en el Parque Central.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*4 de enero - Aprueba el Consejo de ministro la pena capital contra terroristass y saboteadores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*4 de enero Aprueba el Consejo de Ministros la Ley 924 que establece que se considerará causal de despido toda actividad contrarrevolucionaria realizada en centros de trabajos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[5 de enero]] - Asesinato en las montañas del [[Escambray]] del maestro voluntario [[Conrado Benítez]] por bandas contrarrevolucionarias apoyadas por el imperialismo yanqui.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*5 de enero - denuncia el canciller cubano Raúl Roa ante el Consejo de Seguridad de la ONU &amp;quot;la política de hostigamiento,represalia, agresión, subversión, aislamiento, intervención e inminente ataque de Estados Unidos contra el gobierno y el pueblo cubano&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*5 de enero - Acepta el gobierno checoslovaco la solicitud del gobierno cubano para representar los intereses de Cuba en EE.UU dada la ruptura de relaciones del gobierno norteamericano con nuestro país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*5 de enero - Se celebra plenaria por la CTC, sus federaciones y los sindicatos de La Habana, donde se toman, entre otros importantes acuerdos, los de crear comités de vigilancia y defensa de la revolución en todos los centros de trabajo y donaciones de sangre por parte de los trabajadores&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de enero]] - Soldados yanquis de la [[Base Naval de Guantánamo]] torturan al obrero cubano [[Manuel Prieto]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*6 de enero - Se publica aviso en la Gaceta de [[La Habana]] dirigido a científicos profesores o individuos consagrados al estudio de las [[Ciencias médicas]], Físicas y Naturales a que aspiren a formar parte de la [[Academia de Ciencias de Cuba|Academia de Ciencias]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*6 de enero - El comandante Ernesto Che Guevara, presidente del Banco Nacional de Cuba, comparece ante la televisión por la Cadena de la Libertad. Expone ampliamente las exitosass gestiones realizadas por la misión comercial que él presidiera en su recorrido por los países socialistas de Europa y Asia y que, a pesar de su regreso, no ha concluido aún sus tareas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*[[7 de enero]] - Denuncia [[Cuba]] ante el [[Consejo de Seguridad de la ONU]] inminente ataque armado de [[Estados Unidos]] contra Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*7 de enero - Soldados y milicianos cubanos confiscan gran cantidad de armas lanzadas desde aviones en la zona de Pinar del Río.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*7 de enero - Se da a conocer que el Consejo de Ministro acordó una ley de Reforma Constitucional en la que se determinan las circunstancias en que se perderá la ciudadanía cubana y también las casuales confiscación  de bienes a los contrarevolucionarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*7 de enero - Se informa en las oficinas de la Comisión Nacional de alfabetización celebrarán reuniones en las cabeceras de provincias, en las que se explicará el uso simultáneo de la cartilla Venceremos y del manual Alfabeticemos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[8 de enero]] - Asesinado por la [[Agencia Central de Inteligencia]] ([[CIA]]) el comandante y agente cubano en Estados Unidos, [[Tony Santiago]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de enero]] - Fallece en un accidente de aviación el destacado dirigente revolucionario de la clandestinidad y enlace con la tierra, [[Osvaldo Sánchez Cabrera]], junto a otros 2 combatientes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*9 de enero - Asesinados el comandante [[Antonio Santiago]], [[Francisco Pequeño Sáez]] y [[Juan Hernández Roy]], integrantes del [[Departamento de Seguridad del Estado]] ([[DSE]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*9 de enero - Capturadas armas yanquis en la provincia de Pinar del Río, entre Bahía Honda y  Cabañas, que son lanzadas por aviones de &amp;quot;rumbo norte&amp;quot; con el fin de armara la contrarrevolución.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*9 de enero - Información sobre los obreros  que suplen voluntariamente a los milicianos ausentes de la producción y crean comités de avituallamiento para enviar alimentos al Ejército Rebelde y a las milicias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*9 de enero - Se anucianque serán entregados desde este meslinos que hayan presentado los requisitos exigidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*9 de enero - Mueren en un lamnetable accidente de aviación el compañero Osvaldo Sánchez, así comoel piloto Martín Kñein y el copiloto Heriberto Martín Guzmá, al caer en varadero la avioneta en que viajaban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[10 de enero]] - El Consejo de Ministros acuerda suprimir las tarjas y derribar el águila imperial ubicados en el monumento erigido en el Malecón de [[La Habana]] para recordar la voladura del [[Maine]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*10 de enero - Se anuncia que elaboran proyectos de nuevas viviendas que reemplzarán los solares y cuarterías.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*10 de enero - Se celebra acto de homenaje a Julio Antonio Mella en la escalinata de la universidad. Resume el acto el ministro de educación, Armando Hart.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*[[11 de enero]] - Admite oficialmente el embajador de [[Guatemala]] en [[Estados Unidos]], que en su país entrenan tropas para invadir a Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[13 de enero]] - Un equipo de médicos dirigido por el italiano [[Daniele Petrucci]] logra varias fecundaciones de óvulos humanos en una probeta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*13 de enero - Expulsa Uruguay al embajador de Cuba. Emite comunicado la Misión Permanete de la URSS ante la ONU, donde enjuicia la agresión a Cuba por EE.UU.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*13 de enero - LLega diplomático suizo, encargado de los asuntos de EE.UU luego de la ruptura de relaciones diplomáticas entre Cuba y ese país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*13 de enero - Defile y concentración obrera frente al Palacio Presidencial, organizados por el movimiento obrero, en firme apoyyo al Gobierno Revolucionario. El presidente Dorticós planteó: &amp;quot;Frente a la próxima batalla de la producción, también venceremos.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*[[16 de enero]] - Queda constituida la comisión nacional de la campaña de alfabetización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*16 de enero - Se inicia el censo de los analfabetos a lo largo de todo el país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*16 de enero -  Se efectúa velada solemne en el Sindicato de Torcedores en homenaje a la memoria de Rubén Martínez Villena, en el aniversario de su muerte; al intervenir, el poeta Nicolás Guillén expresó: &amp;quot;Cuba va victoriosa, ahora, por el camino de Matínez Villena.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[17 de enero]] - Prohíbe el gobierno [[Yanqui]] a los ciudadanos de [[Estados Unidos]] visitar a [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*17 de enero - Creado el Consejo Nacional de Cultura, adscrito al Ministro de Educación, por medio de la Ley 926 del Gobierno Revolucionario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[18 de enero]] - Suprimida el águila imperial en el monumento al [[Maine]] en La Habana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de enero]] - El Consejo de Ministro toma los acuerdos de controlar el tránsito con Caimanera; cambiar el monumento del Maine y sustituir otros de gobernantes norteamericanos enemigos de Cuba; convertir el instituto cubano-norteamericano en el &amp;quot;Abraham Lincoln&amp;quot; para el estudio de varios idiomas y conceder la ciudadanía cubana a los ilustres borinqueños Juan Juarbe y Doña Laura Albizu Campos, a quienes, al mismo tiempo, se designan miembros de la delegación cubana ante la ONU.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*19 de enero - Frustran el desembarco de mercenarios yanquis que tenían el propósito de desembarcar y unirse a supuestos alzados en las lomas de Pinar del Rio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*19 de enero - Se crea la comisión de estudio y clasificación de películas como medio de superación popular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*19 de enero - Se efectúa en el teatro Auditorium una velada donde se constituye la brigada de trabajo revolucionario &amp;quot;Pablo de la Torriente Brau&amp;quot;, de la Asociación de Jovenes Rebeldes del MINREX. Resumió el acto Raúl Roa, el canciller de la dignidad, quien expresó: &amp;quot;Pablo de  la Torriente Brau es un símbolo vivo de la revolución.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[20 de enero]] - Toma posesión [[J. F. Kennedy]] del cargo de presidente en Estados Unidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*20 de enero - A pesar de la prohibición de viajar a Cuba, la [[CIA]] expide 6 pasaportes especiales a 6 contrarrevolucionarios, que al llegar a [[La Habana]] son detenidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*20 de enero - Reunión en el INRA sobre planes nacionales de producción para 1961 y estructración y fomento de las granjas del pueblo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*20 de enero - Denuncia el empleo de base en las Bahamas contra Cuba. Exhibido documental por los canales de la British Broadcasting Company (BBC) sobre embarques de armas hacia la isla Andros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*20 de enero - Se celebra acto de recibimiento a los milicianos que regresan a la vida civil frente al Palacio Presidencial. Al dirigirse a la enorme multitud ministro, comandante Fidel Castro, expresó: &amp;quot;hemos sido los primeros en romper las cadenas, para nuestro pueblo nada es ya imposible&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*20 de enero - En acto efectuado en Santiago de Cuba se dio la bienvenidad a los millares de milicianos que regresaron a la vidad civil después de 20 días de permanencia en las trincheras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*20 de enero - El ministro de las fuerzas Armadas Revolucionarias,comandante Raúl Castro se dirige al pueblo y manifiesta: &amp;quot;Victoria de América Latina, la victoria de Cuba. Destruimos el mito de que sin los yanquisnos moríamos de hambre.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*20 de enero - Regresan los últimos diplomáticos de EE.UU tras el rompimiento de relaciones diplomáticas del gobierno de Washington con nuestro país. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[22 enero]] - Acto en Cabaña, Pinar del Río, con motivo del recibimiento de los milicianos pinareños que regresan de sus puestos de combate y de la entrega del aporte de todas las organizaciones revolucionarias, sindicales, estudiantiles y campesinas de la provincia para el avituallamiento de las milicias. El resumen del acto estuvo a cargo  del Comandante Ernesto Che Guevara el que expresó: &amp;quot; Nuestra batalla de todos los días es la producción. El peligro no ha pasado del todo&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*22 enero - Se celebra velada en la CTC-R al culminar el ciclo de ctos conmemorativos por el XIII aniversario de la muerte  de Jesús Menendez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*22 de enero - Finaliza la primera plenaria estudiantil de la AJR en la CTC-R. Fue clausurada por el capitán Antonio Núñes Jiménez.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de enero]] - Anuncia Fidel Castro la captura de los asesinos del maestro voluntario [[Conrado Benítez]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*23 de enero - Se aprueba la Constitución de [[Venezuela]], vigésima sexta desde que se consiguió la independencia.&lt;br /&gt;
*[[24 de enero]] - Se anuncia que será preparado personal para los circulos infantiles, los que tendrán la responsabilidad del cuidado de los hijos de los obreros de nuetro país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*24 de enero - Se informe por la Universidad de La Habana que ha sido constituidad la comisión editora de libros de texto que tendrá a su cargo la selección e impresión de aquellos libros necesarios o indipensables en las distintas facultades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[25 de enero]] - Se convierte [[John F. Kennedy]] en el Primer Presidente de los Estados Unidos que realiza una rueda de prensa televisada en directo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de enero]] - El Ministro del Trabajo aprueba una resolución que dispone la celebración de asambleas obreras en toda la nación para elegir los consejos técnicos asesores, integrados por obreros de empresas nacionalizadas, intervenidas y mixtas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*26 de enero -  Dicta el INRA la Resolución 247, por medio de colonos de Cuba y la constitución de la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños(ANAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de enero]] - Publica el periódico Revolución declaración de la Federación Nacional de Escuelas Privadas Cubanas en las que condena todo propósito de huega  de esos planteles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[28 de enero]] - Se inaugura la [[Ciudad Escolar Abel Santamaría]] en [[Santa Clara]], donde radicó el cuartel militar [[Leoncio Vidal]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*28 de enero - Se celebra la plenaria sindical en el [[Circulo Social Obrero]] “[[José Antonio Echeverría]]” donde los trabajadores entregaron más de 1.000000 de pesos para la construcción de círculos sociales obreros e infantiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[29 de enero]] - Comienza la [[Primera Zafra del Pueblo]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[29 de enero]] - Comienza la Primera Zafra del Pueblo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*29 de enero - Día del Trabajador Ferroviario en Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[30 de enero]] - Anuncia el presidente norteamericano [[John Kennedy]] ante su congreso, un plan contra [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[31 de enero]] - Se inician las inscripciones de los estudiantes de las enseñanzas secundaria y preuniversitaria para formar el ejército de alfabetizadores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*31 de enero - El [[Chimpancé Ham]] es el primer animal enviado al espacio por los Estados Unidos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Febrero ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de febrero]] - Anuncia la subdirectora provincial de educación primaria  de las Villas, que ya quedó formalizado el plan Escambray para alfabetizar dicha zona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de febrero ]] - Acuerdan en asamblea de la comisión asera de la Asociación Nacional de Agricultores Pequeños (ANAP).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2 de febrero - Trabaja el instituto Cubano de la investigaciones Tecnológicas (ICIT) en 36 proyectos para el desarrollo económico de Cuba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de febrero]] - Inicio de la lucha armada en [[Angola]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[5 de febrero]] - Firma el consejo superior de la Reforma Urbana convenio con el Ministro de Obras Públicas por $22 000 000,00 para la construcción de viviendas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*5 de febrero - Se reorganiza el poder judicial. Son separados de sus cargos 32 magistrados  y 83 jueces en todo el país por contrarrevolución, incapacidad y vejez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de febrero]] - Inaugurados los tres primeros círculos infantiles en [[Ciudad de La Habana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*6 de febrero - Analiza Pravda el mensaje presidencial de John F. Kennedy que se refiere, concretamente, a las palabras del mandatario, sobre la situación  en el área del Caribe y Cuba. El diario analiza lo señalado por Kennedy sobre la existencia de una base roja en Cuba y añades: &amp;quot; Hay solko una base en Cuba establecida contrariamente a los  deseos del pueblo y es una base de guerra norteamericana.&amp;quot;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*[[7 de febrero]] - La asociación de jóvenes rebeldes y estudiantes se concentran frente al palacio presidencial en apoyo a la Revolución.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de febrero]] - Se realiza acto de apertura de la Convención Nacional de Consejos Obreros. Fue presidido por el comandante Augusto Martínez Sánchez, ministro del trabajo y los líderes sindicales Jesús Soto, Lázaro   Peña, y otros. Al resumir el acto el ministro del trabajo comenzó calificando de &amp;quot;administración coordinada la que se crea ahora en nuestra patría, al tener acceso los obreros a la dirección de las empresas&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[10 de febrero]] - En el Estadio Latinoamericano, Industriales debuta en Series Nacionales de Béisbol.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[11 de febrero]] - Clausura el primer ministro, comandante Fidel Castro, la primera asamblea nacional de delegados de los consejos técnicos asesores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*11 de febrero - Llegó a Cuba la primera representación diplomática de Vietnam, encabezada por el embajador  Hoang Van Doyh. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[12 de febrero]] - Es inaugurada la [[Coliseo de la Ciudad Deportiva|Ciudad Deportiva]] de La Habana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 de febrero - Se celebra plenaria provincial de agricultores de la provincias de La Habana  en la que se tomó  el  acuerdo de integrar en la ANAP a todos los agricultores de menos de cinco caballerias . Condenan en la misma, maniobras del clero reacionario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[13 de febrero]] - El ministro de relaciones exteriores, Raúl  Roa, envía una enérgica nota de protesta al presidente del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas donde condena el asesinato del primer ministro del congo, Patricio Lumumba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*13 de febrero - Decreta el consejo de Ministros tres días de luto oficial como honor póstumo del gobierno y pueblo  cubano al primer ministro congolés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[15 de febrero]] - Muere la totalidad del equipo estadounidense de patinaje sobre hielo al estrellarse el avión en el que viajaban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de febrero]] - Embarca [[Joel Iglesias]], máximo dirigente de la Asociación de Jóvenes Rebeldes (AJR), hacia [[Checoslovaquia]] para asistir al comité organizador del [[VIII Festival de la Juventud]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de febrero]] - Queda constituida la Comisión Nacional para la Creación del Museo Cubano de Ciencias Naturales.  La formaron:  [[Miguel L. Jaume]],  [[Fernando de Zayas]],  [[Abelardo Moreno]],  [[Julián Acuña]],  [[Mario Zorrilla]] y  [[Gilberto Silva]], entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[17 de febrero]] - El ex embajador de Brasil en Cuba, Leitao Da Cunha, desmiente al regresar a su país afirmaciones de que Brasil serviría de mediador entre Cuba y EE.UU.: &amp;quot;Brasil no ofreció ni Cuba pidió que sirviéramos de mediadores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[18 de febrero]] - Se informa  que se efetuó  una conferencia de prensa en el Salón de los Mártires de la Federación Estudiantil Universitaria con la participación de dirigentes, estudiantes y de Oscar Zamora, delegado de la Unión internacional de Estudiantes (UIE).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[22 de febrero]] - Asesinan bandas contrarrevolucionarias en la provincia de [[Matanzas]] al maestro voluntario [[Pedro Morejón]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de febrero]] - Mediante la ley 933 del Consejo de Ministros se crea el [[MINCEX|Ministerio de Comercio Exterior]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*23 de febrero - Mediante la ley 934 del Consejo de Ministros se crea el [[Ministerio del Comercio Interior]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*23 de febrero - Mediante la ley 935 del Consejo de Ministros se crea el [[Ministerio de Industrias]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*23 de febrero - Mediante la ley 936 del Consejo de Ministros se crea el [[Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación]] ([[INDER]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[24 de febrero]] - Es nombrado el [[Che]], como ministro de Industrias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de febrero]] - Se publica en Verde Olivo los artículos del Comandante [[Ché Guevara]] “Pasajes de la Guerra Revolucionaria” y “[[Alegría de Pío]]”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[28 de febrero]] - Atentado terrorista a la academia Nobel en [[La Habana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Marzo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de marzo]] - Denuncia el [[Partido Guatemalteco del Trabajo]] que [[Estados Unidos]] entrena en [[Retalhuleu]] a mercenarios para agredir a Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de marzo]] - Anuncia [[John F. Kennedy]] el embargo comercial contra [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2 de marzo - Denuncia el presidente de [[Ecuador]], [[José M. Velazco]] que Estados Unidos condiciona el préstamo a su país a cambio de que rompa relaciones con Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de marzo]] - Se celebra en La Habana la primera conferencia regional de plantaciones en [[América Latina]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de marzo]] - Derribado un avión yankee cuando sobrevolaba [[Baracoa]], [[La Habana]].&lt;br /&gt;
*[[7 de marzo]] - Anuncia Fidel en el acto de recordación de los mártires de La Coubre que las bandas mercenarias han sido liquidadas en el Escambray.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de marzo]] - Elementos contrarrevolucionarios destruyen la fábrica de conservas de [[Matanzas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[8 de marzo]] - En la declaración final de la I Conferencia Latinoamericana por la Soberanía, la Emancipación Económica y la Paz, celebrada en México, se consigna el apoyo a la Revolución cubana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de marzo]] - Puesta en órbita la nave soviética Vostok, como ensayo con perros para luego comenzar los vuelos con humanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*9 de marzo - Lleva el [[Sputnik 9]] a la perra [[Chernushka]] en órbita.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[12 de marzo]] - Es atacada por un barco pirata la refinería de petróleo Hermanos Díaz, en [[Santiago de Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[13 de marzo]] - En la suite del [[Hotel Fontainebleau]] de la [[Florida]], la [[CIA]] contrata al mafioso cubano [[Manuel Antonio Varona]], exprimer ministro en la Cuba de [[Carlos Prío Socarrás]], para envenenar a Fidel Castro con toxina de [[Botulinum]], preparada por el químico [[Joseph Scheider]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*13 de marzo - El presidente estadounidense, [[John F. Kennedy]], propone la unión de los pueblos del hemisferio en una &amp;quot;[[Alianza para el Progreso]]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[14 de marzo]] - Incendian criminales contrarrevolucionarios con gelatina inflamable los tencents de [[Obispo]] y el de Monte en [[La Habana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[15 de marzo]] - Fallece en La Habana, [[Francisco Rita Fernández Valenzuela]], primera mujer que ingresó en la [[Sociedad de Estudios Clínicos de La Habana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[17 de marzo]] - El servicio de inteligencia cubano captura al cura [[Francisco López Blázquez]] en [[Trinidad]], colaborador de los contrarrevolucionarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de marzo]] - Bandidos contrarrevolucionarios asesinan al jefe de milicias [[Angel Torres López]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[20 de marzo]] - Muere en la sede de [[Nueva York]] el profesor y embajador permanente de Cuba en la [[ONU]], [[Manuel Bisbé Alberni]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[22 de marzo]] - Interviene [[Fidel Castro]] en una mesa redonda sobre las escuelas para instructores de arte y expresa las ideas del gobierno revolucionario sobre la enseñanza artística.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de marzo]] - Se instaura en Cuba, el &amp;quot;Día mundial de la Meteorología&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de marzo]] - Se publica en Verde Olivo el relato del Comandante [[Ernesto Che Guevara]] &amp;quot;Combate de Arroyo Infierno&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de marzo]] - Clausurada por [[Fidel Castro]] la primera plenaria estudiantil de la [[Asociación de Jóvenes Rebeldes]], en el teatro habanero [[Payret]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[28 de marzo]] - Preside [[Ernesto Che Guevara]] el primer encuentro nacional azucarero, que se celebra en [[Santa Clara]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[29 de marzo]] - Inaugura [[Ernesto Che Guevara]] la fábrica de lápices de [[Batabanó]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[31 de marzo]] - Emite el presidente estadounidense [[John Fitzgerald Kennedy]] la proclama Presidencial 3401, en la que ordena la suspensión de la cuota azucarera a [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*31 de marzo - Nace el artista plástico cubano [[José Rivero Rodríguez]].&lt;br /&gt;
*31 de marzo - El comité consultivo político de los estados miembros del Pacto de varsovia da a conocer una declaración en la que advierte al imperialismo que cesen las provocaciones ininterrumpidas contra Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Abril ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de abril]] - Se publica en [[Estados Unidos]] el libro blanco que trata de demostrar que [[Cuba]] es un peligro para la seguridad de ese país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de abril]] - Nace el actor estadounidense [[Eddy Murphy]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3 de abril - Denuncia el Consejo Mundial de la Paz maniobras de los yanquis contra Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de abril]] - Fundación del ejercito del centro (desde [[Camagüey]] a [[Matanzas]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*4 de abril - Constitución de la [[Organización de Pioneros de Cuba]] (UPC), hoy es la [[Organización de Pioneros José Martí]] ([[OPJM]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de abril]] - Fracaso del [[Complot]] en la [[Base Naval de [[Guantánamo]], comunicado por el [[G2]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de abril]] - Fallece [[Jules Bordet]], bacteriólogo belga. [[Premio Nobel de Fisiología y Medicina]] en [[1919]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de abril]] - Los tribunales imperialistas bajo fuerte presión del [[Departamento de Estado]], la [[CIA]] y la [[Casa Blanca]], condenan a cadena perpetua en [[Nueva York]] al cubano [[Francisco Molina del Río]], por ser partidario de la [[Revolución cubana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[10 de abril]] - Creación de los [[Círculos Infantiles]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[12 de abril]] - Se convierte el piloto [[Yuri Alexeievich Gagarin]], en el primer cosmonauta al dar la vuelta a la tierra en una hora y cuarenta y ocho minutos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[13 de abril]] - Muere en el atentado terrorista de la [[CIA]] a la tienda &amp;quot;[[El Encanto]]&amp;quot;, la compañera [[Fe del Valle]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[14 de abril]] - Resolución Ministerial No. 234 del [[MINSAP]], con la que se designa con el nombre de “[[Gonzalo Esteban Lugo]]” al [[Hospital General de Nuevitas]], en la provincia de [[Camagüey]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[15 de abril]] - Bombardeo a los aeropuertos de [[San Antonio de los Baños]] y [[Ciudad Escolar Libertad|Ciudad Libertad]], en [[La Habana]], y el de [[Santiago de Cuba]], como preludio de la invasión por [[Playa Girón]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de abril]] - Se publica en [[Revista Verde Olivo|Verde Olivo]] el relato del Comandante [[Ernesto Ché Guevara]], “[[Ataque Aéreo]]”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de abril]] - Sale al aire, en fase de prueba, la emisora internacional cubana, [[Radio Habana Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*16 de abril - Fundación del actual [[Partido Comunista de Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*16 de abril - Proclama [[Fidel Castro]] el carácter socialista de la revolución en el entierro a las víctimas de los bombardeos a aeropuertos cubanos por aviones mercenarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*16 de abril - Se instaura el día del miliciano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[17 de abril]] - Comienza la invasión mercenaria a [[Playa Girón]] y [[Playa Larga]]  por la [[Brigada-2506]].Desembarcan 1 500 mercenarios.Se da la orden de combate inmediatamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*17 de abril - Día de la [[Defensa Antiaérea y Fuerza Aérea Revolucionaria]] ([[DAAFAR]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*17 de abril - Detenidos gran cantidad de sospechosos de ser &amp;quot;[[Quintacolumnistas]]&amp;quot; y saboteadores contrarrevolucionarios, hace fracasar la operación &amp;quot;[[Generosa]]&amp;quot; de la [[CIA]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[18 de abril]] - Se combate fuertemente en [[Playa Larga (Ciénaga de Zapata)|Playa Larga]], los tanques cubanos penetran en la zona ocupada por el enemigo, cae el tunero [[Eusebio Izquierdo Ramírez]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*18 de abril - Es derribado un avión yankee en la zona del central [[Australia]], comprobándose la participación de Estados Unidos en la agresión a Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de abril]] - Muere en combate en Playa Girón, el tunero [[Heriberto Cortés]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*19 de abril - Victoria de [[Playa Girón]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[21 de abril]] - Fundación del [[Ejército Oriental]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de abril]] - En el espacio televisivo [[Universidad Popular]], Fidel Castro informa sobre los hechos de Girón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[24 de abril]] - Admiten [[John F. Kennedy]] y el gobierno norteamericano la responsabilidad de la invasión de [[Girón]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*24 de abril - Informa a través de los medios, el comandante [[Fidel Castro|Fidel Castro]], al pueblo de la victoria de [[Playa Girón]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*25 de abril - Sostiene Fidel Castro una larga conversación con los prisioneros de [[Playa Girón]] ante las cámaras de la televisión en la Ciudad Deportiva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de abril]] - Reunión de los presidentes de [[Yugoslavia]] y la República árabe de [[Egipto]] para conformar la idea del grupo de los [[No Alineados]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de abril]] - Se reúnen [[Osvaldo Dorticós]] y Fidel Castro con el cuerpo diplomático acreditado en nuestro país, para denunciuar los preparativos del ataque directo a nuestra patria, por parte del gobierno de EUA. Se declara decisión de Cuba de resistir hasta el final.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[29 de abril]] - Es derribado el avión yankee # 1000 en la guerra de [[Viet Nam]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mayo ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de mayo]] - Nacionalización de las [[Escuelas Privadas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1 de mayo - Nace oficialmente [[Radio Habana Cuba]], emisora de ondas cortas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1 de mayo - Se efectúa en la [[Plaza de la Revolución|Plaza de la Revolución &amp;quot;José Martí&amp;quot;]], el primer desfile gimnástico deportivo que organiza el [[INDER]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1 de mayo - Recibe el Comandante Fidel Castro, el Premio Internacional Lenin de la Paz de 1960, por su contribución al fortalecimiento y conservación de la Paz Mundial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de mayo]] - Capturado en los manglares de [[San Blas]], el jefe civil de la invasión a [[Playa Girón]], [[Manuel Artime]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de mayo]] -Participa [[Ernesto Che Guevara]] en el programa televisivo [[Universidad Popular]] y explica los planes de industrialización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3 de mayo - [[Ley de Nacionalización de la Enseñanza]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[5 de mayo]] - Se convierte el astronauta [[Alan B. Shepard Jr]], en el primer estadounidense en realizar un viaje espacial tripulado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*5 de mayo - Se inaugura [[Radio Habana Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[7 de mayo]] - Participa, [[Ernesto Che Guevara]] en una gran jornada de trabajo voluntario en los muelles del puerto habanero.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*7 de mayo - Desaparece una lancha de la marina de guerra cubana, con 17 tripulantes y su capitán el militante comunista comandante [[Andrés González Lines]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[8 de mayo]] - Apertura del primer curso de la escuela de instructores revolucionarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[12 de mayo]] - Se canta por primera vez en público el [[Himno de los Alfabetizadores]] “[[Brigadas Conrado Benítez]]”, compuesto por el músico y revolucionario cubano [[Eduardo Saborit]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[13 de mayo]] - Muere el actor estadounidense [[Gary Cooper]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de mayo]] - Se nacionalizan los clubes exclusivos de la burguesía cubana, como los de las playas de [[La Habana del Este]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[17 de mayo]] - Se constituye la [[Asociación Nacional de Agricultores Pequeños]] ([[ANAP]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[17 de mayo]] - Nace la músico irlandesa [[Enya]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de mayo]] - Inaugurada en el [[Capitolio Nacional]] la reunión del Comité Ejecutivo de la [[Unión Internacional de Estudiantes]] ([[UIE]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[24 de mayo]] - Inaugurada la primera nave taller de carpintería, manipulada por enfermos limitados físicos en el [[Hospital de Rehabilitación]] “[[Julito Díaz]]” en el Reparto [[Aldabó]] en La Habana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[25 de mayo]] - Anuncia el presidente estadounidense [[John F. Kennedy]], que antes de finalizar la década, astronautas yanquis viajarían a la luna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de mayo]] - Visitan los comandantes [[Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Raúl Castro]] la planta niquelífera [[Pedro Sotto Alba]], en [[Moa]] ([[Oriente]]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*26 de mayo - Clausurado el V Encuentro Nacional Azucarero. Resumen a cargo del presidente Osvaldo Dorticós.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[28 de mayo]] - Sabotaje contrarrevolucionario, en plena tanda infantil, al cine pinareño &amp;quot;[[Riesgos]]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[31 de mayo]] - Es ajusticiado el presidente dominicano [[Rafael Leonidas Trujillo]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Junio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de junio]] - Inaugura el comandante [[José Ramón Machado Ventura]] en La Habana el [[Hospital Nacional.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de junio]] - Inicio de [[La Campaña Nacional de Alfabetización]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1 de junio - Despide [[Blas Roca]] un sentido entierro de 3 combatientes cubanos caídos en combates de [[Playa Girón]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1 de junio - Inaugurado el[[Hospital Nacional]] en el reparto de[[Alta-habana]] en la capital.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de junio]] [[Resolución Ministerial No. 273]] del [[MINSAP]], donde se autoriza extender los servicios asistenciales infantiles hasta los 14 años de edad en hospitales provinciales de niños y en los infantiles de Ciudad de La Habana. En los mismos se habilitarán salas para la atención a adolescentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de junio]] - Junto a delegados de la [[Unión Internacional de Estudiantes]], el [Ernesto Che Guevara]] participa en un trabajo voluntario en la construcción de una escuela en el [[Vedado]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[5 de junio]] - Llega a [[Cuba]] el 1er grupo de jóvenes komsomoles soviéticos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*5 de junio - Adquiere el gobierno revolucionario 14 000 máquinas de coser para casas de corte y costura, para campesinas en [[La Habana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de junio]] - Creación del [[Ministerio del Interior]] cubano. su primer ministro fue [[Ramiro Valdés]] anterior ministerio de Gobernación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*6 de junio - Llega [[Fidel Castro]] a [[Isla de Pinos]] y anuncia un plan para la rehabilitación económica y social de ese territorio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*6 de junio - Se aprueba la [[Ley de Nacionalización de la Enseñanza]], que declara pública y gratuita la educación en [[Cuba]].&lt;br /&gt;
*6 de junio - Se dirige el Comandante Fidel Castro, primer ministro  al comité gestor para el canje de prisioneros como pagao por la indemnización por los daños materiales causados por la invasión mercenaria a Playa Girón.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[8 de junio]] - Anuncia Fidel Castro que [[Cuba]] becará 1 000 estudiantes latinoamericanos,en la clausura de la reunión del ejecutivo de la [[Unión Internacional de Estudiantes]] .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[14 de junio]] - Fundación del[[Ejército Occidental]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de junio]] - Se entregan diplomas en [[La Habana]] a los primeros alfabetizadores, [[Fidel Castro]] resume el acto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de junio]] - Inicia el [[Che]] un ciclo de conferencias en la [[CTC]] nacional sobre el plan de desarrollo de la economía.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 23 de junio - Se realiza en La Habana una[[Mesa Redonda]] titulada “[[La Salud Pública en los Países Socialistas]]”, Los participantes fueron:[[José R. Machado Ventura]], Ministro;[[Oscar Fernández]] [[Mell]], presidente del [[Colegio Médico Nacional]] y los doctores [[Mario Escalona]] [[Reguera]], [[José R. Balaguer Cabrera]],[[Carlos Font Pupo]], [[José López Sánchez]] y [[Ricardo Portilla Sánchez]], todos funcionarios del[[Ministerio de Salud Pública]].&lt;br /&gt;
* 23 de junio - Acusa Fidel Castro al comité yanqui, de querer romper negociaciones para el pago a Cuba de indemnización por los daños causados por los mercenarios invasores y culpar de ello al Gobierno Revolucionario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[25 de junio]] - Publica [[Verde Olivo]] el artículo del Comandante[[Ché Guevara]] “[[Sorpresa en Altas de Espinosa”]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de junio]] - [[Resolución Ministerial No. 293]] del [[MINSAP]], designando al [[Hospital General de Guanajay]] con el nombre de “[[Comandante José Ramón Martínez]]”, nacido en Guanajay, fue uno de los asaltantes al [[Cuartel Moncada]] y mártir en [[Belic]], después del desembarco del [[Granma]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de junio]] - Reitera [[Fidel Castro]] que corresponde al gobierno de[[EE.UU]]. pagar la indemnización por liberara a los presos mercenarios de[[Playa Girón]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de junio]] - Se desarrolló en los salones del[[Colegio Médico Nacional]],una conferencia dirigida a los médicos cubanos, impartida por el compañero [[Blas Roca Calderío]] titulada “[[Médico cubano, Cuál es tu porvenir]].”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[29 de junio]] - Embarga el gobierno de[[EE.UU]] grasas comestibles destinadas a [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Julio ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de julio]] - Nace la princesa galesa [[Diana Frances Spencer]], conocida como [[Lady D]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de julio]] - Nace el atleta estadounidense Frederick Carlton, conocido como [[Carl Lewis]] en [[Birmingham]], [[Alabama]], [[EE.UU.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de julio]] - Comienza a prestar servicios a la población el [[Hospital General Docente Enrique Cabrera]], conocido como [[Hospital Nacional]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de julio]] - Se suicida el escritor norteamericano [[Ernest Hemingway]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de julio]] - Clausura Lázaro Peña Plenaria Nacional de la CTC-R donde se acuerda llevar adelante la emulación socialista.&lt;br /&gt;
*16 de julio - Mediante resolución se cambia el nombre de la plaza cívica por Plaza de la Revolución &amp;quot;José Martí&amp;quot;.&lt;br /&gt;
*[[18 de julio]] - Nace la actriz estadounidense [[Elizabeth McGovern]] en [[Evanston]], [[Illinois]].&lt;br /&gt;
* 18 de julio - Se crea la Orden Playa Girón para cubanos y extranjeros destacados en la lucha contra el imperialismo o hayan realizado grandes hazañas por la paza y el progreso de la humanidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[21 de julio]] - Nace el músico español [[Manu Chao]] en [[Paris]], [[Francia]].&lt;br /&gt;
*[[22 de julio]] - Constitución de la JUCEI en La Habana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[24 de julio]] - Inicia una visita a [[Cuba]] el primer cosmonauta del mundo [[Yuri Alexéievich Gagarin]].&lt;br /&gt;
*[[25 de julio]] - Se celebra el I Festival Deportivo en saludo al 26 de Julio donde participan 70 000 deportistas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de julio]] - Unifica Cuba todas las fuerzas políticas revolucionarias en el Partido Unido de la Revolución Socialista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Agosto ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de agosto]] - Aprueba el Consejo de Ministros la disolución del ministerio de Bienestar Social  y la creación del [[Ministerio de Transporte]] y designa al [[Ché]] como Jefe de la delegación cubana a [[Punta del Este]], [[Uruguay]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de agosto]] - Parte hacia Montevideo, [[Uruguay]] el comandante [[Ernesto Che Guevara]] y una delegación a la [[Conferencia Interamericana del Consejo Económico y Social]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de agosto]] - Nace el presidente de [[EE.UU]] [[Obama|Barack Hussein Obama]] en [[Honolulu]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*4 de agosto - Se dicta el cambio de moneda en [[Cuba]], duro golpe a la reacción contrarrevolucionaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de agosto]] - Comienza en todo el país el canje de la moneda.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*6 de agosto - Se funda en conferencia de la [[OEA]], la &amp;quot;[[Alianza para el Progreso]]&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*6 de agosto - Se efectúa el segundo vuelo cósmico, el soviético [[Guerman Titov]] estuvo más de un día en el espacio y dio 17 vueltas a La Tierra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[7 de agosto]] - Nace el músico colombiano [[Carlos Alberto Vives Restrepo]] en [[Santa Marta]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[8 de agosto]] - Comienza el I [[Congreso Nacional de Escritores y Artistas de Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*8 de agosto - Interviene [[Ernesto Che Guevara]] en la V sesión plenaria de la [[Conferencia del Consejo Interamericano Económico y Social]], en [[Punta del Este]], [[Uruguay]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de agosto]] - Secuestro terrorista de un avión de [[Cubana de Aviación]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[10 de agosto]] - Denuncia [[Ernesto Che Guevara]] en la [[Conferencia de Punta del Este]], [[Uruguay]], el verdadero propósito de [[Estados Unidos]] en la alianza para el progreso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[11 de agosto]] - Informa el [[MININT]] un plan de la [[CIA]] de autoagresión desde la [[Base Naval de Guantánamo]] y otro plan para asesinar a [[Raúl Castro]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[12 de agosto]] - Rinde el [[MININT]] informe de un plan de guerra de [[Estados Unidos]] desde una provocación en la [[Base Naval de Guantánamo]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*12 de agosto - Se coloca por la [[RDA]] una alambrada en lo que posteriormente sería el [[Muro de Berlín]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*13 de agosto - Se concluye la construcción del muro de [[Berlín]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[14 de agosto]] - Se designa a la Dirección Zonal de Marianao, como lugar de adiestramiento práctico de los cursos que se imparten bajo la orientación de la Dirección de Docencia y Divulgación del [[Ministerio de Salud Publica]].&lt;br /&gt;
*[[16 de agosto]] - Clausura Plenaria del CTC-R sobre la labor de la Alfabetización.&lt;br /&gt;
*[[17 de agosto]] - Se abstiene el comandante [[Ernesto Che Guevara]] de firmar el documento final del congreso interamericano económico y social de [[Punta del Este]], [[Uruguay]] y señala los peligros de la [[Alianza para el Progreso]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[18 de agosto]] - Comienza a levantarse por parte de la [[RDA]] el [[Muro de Berlín]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*18 de agosto - Inaugurado el I [[Congreso de Escritores de Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[22 de agosto]] - Constitución de la [[UNEAC]], por [[Nicolás Guillén]] y clausura el primer ministro comandante Fidel Castro, el I Congreso Latinoamericano de Escritores y Artistas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de agosto]] - Convocado el primer curso de [[Auxiliares de Enfermería]] en La Habana, el cual tuvo seis meses de duración, fue el primero que se impartió en Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[25 de agosto]] - Nace la actriz estadounidense [[Ally Walter]] en [[Tullahoma]], [[Tennessee]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de agosto]] - Presidida por [[Fidel Castro]] se celebra en [[La Habana]] la primera reunión nacional de producción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de agosto]] - Se descubren pinturas rupestres en la cueva de [[Ambrosio]], cerca de [[Varadero]], por [[Manuel Rivero de la Calle]] y [[Mario Orlando Pariente Pérez]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[29 de agosto]] - Dispone el [[MINSAP]], que a partir del [[1 de septiembre]] de [[29 de agosto]], se ponga en vigor el[[ Reglamento General de Hospitales]], con sus modificaciones.&lt;br /&gt;
*29 de agosto -  Parte Dorticós hacia Yugoslavia para la Conferencia de Paises No Alineados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Septiembre ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de septiembre]] - Muere el líder norteamericano [[William Porter]], destacada figura del movimiento obrero internacional y amigo de [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de septiembre]] - Se celebra en [[Belgrado]] la primera conferencia de los países no alineados. Pronuncia discurso Osvaldo Dorticós.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de septiembre]] - Nace en [[Camagüey]] la gran actriz cubana [[Isabel Santos]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de septiembre]] - Aprueba el [[Congreso de los Estados Unidos]] una ley que prohíbe la asistencia de todo tipo a [[Cuba]] y autoriza al presidente a aplicar el bloqueo comercial a la isla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[4 de septiembre]] - Se dispone por el [[MINSAP]], que en los Hospitales de Maternidad y en los Hospitales Generales con servicio de Obstetricia se atiendan sin costo alguno las pacientes gestantes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[5 de septiembre]] - Se clausura el [[Congreso Nacional de Alfabetización]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*5 de septiembre - Comienza el tercer curso normal a los médicos jefes de las [[Unidades Sanitarias]] (Dirección Zonal), con duración de trece semanas donde participaron un total de 73 médicos (Administradores de Salud).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[17 de septiembre]] - Hace el comandante [[Raúl Castro]] las conclusiones del acto emulativo de la [[Federación General de Trabajadores]] de [[Oriente (Provincia)|Oriente]], que se celebraba en [[Santiago de Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de septiembre]] - Denuncia Fidel, en acto celebrado en el teatro [[García Lorca]], la existencia de leyes de patria potestad de criminales propósitos.&lt;br /&gt;
*[[21 de septiembre]] - se firma en Moscú por Presidente cuabano Osvaldo Dorticós y y Leonid Brezhnev, presidente del Soviet Supremo de la URRS comunicado conjunto.&lt;br /&gt;
*[[22 de septiembre]] - Nace la dirección de seguridad personal del Departamento de Seguridad del Estado cubano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[24 de septiembre]] - Resume [[Ernesto Che Guevara]] la plenaria de producción en La Habana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[25 de septiembre]] - El departamento de seguridad del estado cubano da a conocer un plan de la [[CIA]] para asesinar a [[Fidel Castro]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Octubre ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de octubre]] - Es creada en Cuba la [[Escuela Superior de Educación Física]] Comandante [[Manuel Fajardo]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de octubre]] - Asesinato en [[Las Villas]] el alfabetizador [[Delfín Sen Cedré]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[5 de octubre]] - Se aprueba el proyecto norteamericano [[Acción de Seguridad Nacional 100]] ([[NSAM 100]]) o Plan de emergencia para Cuba, una de las vías propuestas para derrocar la Revolución cubana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de octubre]] - Denuncia [[Carlos Lechuga ]] embajador permanente de Cuba en la [[Organización de Estados Americanos]] OEA un plan yanqui para provocar la ruptura de relaciones diplomáticas de los gobiernos de [[América Latina]] con la Isla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[15 de octubre]] - Muere en la base naval de [[Guantánamo]] producto de las torturas recibidas, el obrero cubano [[Rubén López Sabariego]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de octubre]] - Se incorporan cinco maestros argentinos a la campana de alfabetización en Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de octubre]] - Fundado el semanario humorístico [[Palante]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[20 de octubre]] - Asesinado en la [[Base Naval de Guantánamo]] el combatiente [[Rubén López Sabariego]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de octubre]] - Se crea el sindicato nacional de trabajadores del comercio, la gastronomía y los servicios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[25 de octubre]] - Habla [[Ernesto Che Guevara]] sobre el plan económico del año [[1962]] en el salón de actos del Ministerio de Industrias en La Habana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de octubre]] - Se celebran comicios para elegir la dirigencia de las secciones sindicales en todo el país. Fidel Clausura reunión Nacional en el [[Teatro Chaplin]], (hoy [[Karl Marx]])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Noviembre ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de noviembre]] - Unen sus recursos los periódicos vespertinos [[Prensa Libre]] y [[Combate]], para comenzar a publicar el periódico de la tarde, [[La Calle]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[2 de noviembre]] - Dirige el asistente del presidente norteamericano [[John F. Kennedy]], memorando al presidente y al fiscal con el esbozo de la [[Operación Mangosta]], elaborada contra [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[3 de noviembre]] - Elegido el birmano [[Sithu U Thant]], secretario general de la ONU por unanimidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[5 de noviembre]] - Izada por primera vez en [[Cuba]], la bandera [[Territorio Libre de Analfabetismo]], en [[Melena del Sur]], [[La Habana]], como culminación en esa zona de la [[Campaña de alfabetización|Campaña de Alfabetización]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[6 de noviembre]] - Habla [[Ernesto Che Guevara]] en la despedida de 1.000 jóvenes que en el barco [[Gruzia]] saldrían hacia [[Checoslovaquia]] y la ex [[URSS]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[7 de noviembre]] - Obligado a renunciar el presidente ecuatoriano, [[José María Velasco Ibarra]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*7 de noviembre - Se crea el [[Instituto Cubano de Recursos Minerales]]. (ICRM)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de noviembre]]- Es creado el [[Batallón Fronterizo]] del [[Ejercito de Oriente]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[11 de noviembre]] - Rompe el gobierno títere de [[Venezuela]] relaciones con Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[12 de noviembre]] - Nace la gimnasta rumana [[Nadia Elena Comaneci]] en Onesti.&lt;br /&gt;
*[[7 de noviembre]] - Rechazan [[México]] y [[Brasil]] la moción contra Cuba en la OEA.&lt;br /&gt;
*[[15 de noviembre]] - Sale el primer número de la [[Revista Mujeres]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de noviembre]] - Clausura de la Plenaria Nacional de los Consejos Voluntarios del [[INDER]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[23 de noviembre]] - Reciben diplomas de graduadas en el teatro Charles Chaplin, hoy [[Karl Marx, más de 3.000 campesinas que cursaron estudios como costureras en Tarará.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[26 de noviembre]]- Acuerda el XI Congreso cambiar el nombre de [[Confederación de Trabajadores de Cuba Revolucionaria]] por el de [[Central de Trabajadores de Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*26 de noviembre - Son asesinados el adolescente alfabetizador [[Manuel Ascunce Domenech]] y [[Pedro Lantigua]], su alumno campesino, en la región del [[Escambray]] por una banda contrarrevolucionaria al servicio de la [[CIA]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[29 de noviembre]] - Lanza EE.UU. al espacio una cápsula &amp;quot;[[Mercury]]&amp;quot;, con un [[Chimpacé]] a bordo, que fue posteriormente recogida en el mar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[30 de noviembre]]- Emite el presidente [[John F. Kennedy]] un comunicado que establece oficialmente la [[Operación Mangosta]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Diciembre ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1 de diciembre]] - Suspende [[Estados Unidos]] la cuota azucarera de [[Cuba]] en el mercado norteamericano para la primera mitad del año [[1962]], como parte de sus presiones contra la Revolución.&lt;br /&gt;
*[[4 de diciembre]] - Aprueban en la OEA mociópn contra Cuba , propuesta por Colombia.&lt;br /&gt;
*[[8 de diciembre]] - Se efectúa en el [[Teatro Chaplin]] (hoy [[Karl Marx]]) la graduación de 800 maestros para el plan de los 20 000 becados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[9 de diciembre]] - Rompe el gobierno títere de [[Colombia]] relaciones con [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[16 de diciembre]] - Concluye [[Campaña de Alfabetización]] en la zona de [[Las Tunas (Municipio)|Victoria de las Tunas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[18 de diciembre]] - Declarado [[Puerto Padre]] municipio libre de [[Analfabetismo]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[19 de diciembre]] - Nace [[Juan Martín |Juan Martín &amp;quot;Latigo&amp;quot; Coggi]], boxeador argentino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[21 de diciembre]] - Culmina la Campaña de Alfabetización en [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*21 de diciembre - Clausura [[Ernesto Che Guevara]], [[Ministro de Industrias]], el acto de graduación de la escuela de [[Administración de Industrias]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[22 de diciembre]] - Proclamada Cuba territorio libre de analfabetismo, culmina la campaña de alfabetización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[27 de diciembre]] - Se crea la sección fílmica de las [[FAR]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[30 de diciembre]] - Nace el atleta jamaicano–canadiense [[Ben Johnson]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes ==&lt;br /&gt;
*Editora Política. Cronología 25 años de Revolución. La Habana, 1987.&lt;br /&gt;
[[Categoría:Años 1960]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=26_de_mayo&amp;diff=2432858</id>
		<title>26 de mayo</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=26_de_mayo&amp;diff=2432858"/>
		<updated>2015-02-20T21:22:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Culturales */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Mayo}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Históricas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[946]] - Fallece [[Edmundo I de Inglaterra]], [[Anexo:Monarcas_británicos|Rey de Inglaterra]] ([[939]] - [[946]])&lt;br /&gt;
*[[1869]] - Renuncia [[Ignacio Agramonte]] a la jefatura de la división [[Camagüey]]. &lt;br /&gt;
*[[1896]] - Cruzan las tropas de [[Máximo Gómez]] la [[Trocha de Júcaro a Morón]]. &lt;br /&gt;
*[[1898]] - Comienza el alijo de la expedición de los generales [[José Lacret Morlot]] y [[Julio Sanguily]], que había desembarcado del vapor [[Florida]] por [[Banes]], [[Oriente (Provincia)|Oriente]]. &lt;br /&gt;
*[[1940]] - Comienza la [[Batalla de Dunkerque]] en [[Francia]].&lt;br /&gt;
*[[1957]] - Mueren los jóvenes [[Agustín Gómez Lubián]] y [[Julio Pino]] cuando se dirigían a realizar una acción revolucionaria en la ciudad de [[Santa Clara]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Llega a [[Las Tunas]] el pelotón rebelde de [[El Vaquerito|Roberto Reyes]]. &lt;br /&gt;
*[[1961]] - Visitan los comandantes [[Che Guevara|Ernesto Che Guevara]] y [[Raúl Castro]] la planta niquelífera [[Pedro Sotto Alba]], en [[Moa]] ([[Oriente]]). &lt;br /&gt;
*[[1966]] - Se independiza [[Guyana]] de [[UK]]. &lt;br /&gt;
*[[1972]] - Se firma el [[Tratado sobre Misiles Anti-Balísticos |Tratado ABM]]  entre la ex [[URSS]] y [[USA]]. &lt;br /&gt;
*[[1992]] - Establecen relaciones diplomáticas [[San Vicente y Las Granadinas]] y [[Cuba]]. &lt;br /&gt;
*[[2001]] - Es firmada la constitución de la [[Unión Africana]] ([[UA]]) que reemplaza a la [[OUA]] fundada en [[1963]]. &lt;br /&gt;
*[[2001]] - Reanuda [[EE.UU.]] sus vuelos espías cerca de territorio chino.&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Fallece [[John Q. Hammons]], empresario estadounidense.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Culturales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1919]] - Nace el pianista del [[Buenavista Social Club]], [[Rubén González]].&lt;br /&gt;
*[[1944]] - Es destruida durante un bombardeo de los aliados la [[biblioteca medieval de Chartres]],en [[Francia]], considerada tesoro nacional. &lt;br /&gt;
*[[1950]] - Participa el destacado escritor norteamericano [[Ernest Hemingway]] en el [[I Torneo de Pesca de la Aguja]], que lleva su nombre, representando al [[Club Náutico Internacional de La Habana]]. &lt;br /&gt;
*[[1964]] - Abre por primera vez al público, el entonces  Museo de Ciencias &amp;quot;Felipe Poey'', en el [[Capitolio de La Habana]].  Actualmente, esta institución se llama [[Museo Nacional de Historia Natural de Cuba]] y tiene su sede en la Plaza de Armas de la Habana Vieja.&lt;br /&gt;
*[[2008]] - Fallece el cineasta estadounidense [[Sydney Pollack]].&lt;br /&gt;
*[[2011]] - Otorgan a la actriz cubana [[Eslinda Núñez]], el [[Premio Nacional de Cine (Cuba)|Premio Nacional de Cine 2011]].&lt;br /&gt;
* [[2011]] - Fallece [[René Arcos]], escritor y guionista chileno.&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Fallece [[Roberto Civita]], empresario y editor brasileño.&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Fallece [[Otto Muehl]], artista austríaco.&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Fallece [[José María Pérez Gay]], [[escritor]], [[traductor]], [[académico]] y [[diplomático]] [[México|mexicano]].&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Fallece [[Jack Vance]], escritor de [[Literatura fantástica|fantasía]] y [[ciencia ficción]] estadounidense.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Deportivas==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1933]] - Nace en [[Las Villas]] [[José Ramón Hevia López]], conocido como [[Ramón López]], jugador cubano de [[béisbol]], debutó en [[Grandes Ligas]] en [[1966]] con los [[Angelinos de California]].&lt;br /&gt;
*[[1961]] - Constitución de los Bloques Deportivos del [[INDER]] en [[Oriente]] en reunión efectuada en el Palacio de Gobierno Municipal y presidida por [[Olegario Moreno]], conjuntamente con [[Reynaldo Rey Dubré]] y [[José Ocejo Padiella]].&lt;br /&gt;
*[[1964]] - Recibe a las 3 de la madrugada el Comandante [[Ernesto Che Guevara]] en su despacho del [[Ministerio de Industria]] a la delegación mexicana que participa en el encuentro amistoso de [[ajedrez]], e inician una partida que termina en tablas, donde el [[Che]] juega contra todos los jugadores mexicanos.&lt;br /&gt;
*[[2012]] - Fallece [[Arthur Decabooter]], ciclista belga.&lt;br /&gt;
*[[2012]] -Gana [[Leinier Domínguez]] por segunda fecha consecutiva en el  [[Grand Prix de ajedrez 2013]] con sede en la ciudad griega de  [[Salónica]], al  imponerse ante su par ucraniano [[Vassily Ivanchuk]],  este sábado el mejor  jugador de [[América Latina]] venció al ruso  [[Peter Svidler]] en 36 jugadas de  una apertura Ruy López, variante  Cerrada.&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Obtienen  los judocas cubanos [[Idalys Ortiz]] y  [[Asley González]] bronce en el  [[Torneo World Masters]] en [[Tyumen]],  [[Rusia]].&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Gana  [[Rusia]] la medalla de oro por equipos en el [[Torneo Villa de La Habana]], con  marcador de 45-43 al vencer a [[Italia]] en semifinales, país que  finalmente se llevó el tercer puesto por victoria de 45-38 sobre  [[Alemania]].A la lid se presentaron 19 países.&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Es seleccionada Cuba para programa atlático iniciándose en la “Bombonera” de [[San Cristóbal]],  [[Artemisa]], el  primer capítulo del [[Programa Jugando al  atletismo]], que promueve  la [[Federación internacional de Atletismo]], con alumnos de seis escuelas de las enseñanzas  primaria y secundaria  básica.&lt;br /&gt;
*[[2013]] - Fallece [[Héctor Garza]], luchador mexicano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Científicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1799]] - Nace el sabio cubano y naturalista [[Felipe Poey]]. &lt;br /&gt;
*[[1975]] - Se funda en [[Cuba]] el [[Archivo Histórico Municipal de Trinidad]].&lt;br /&gt;
*[[1980]] - Es inaugurado el Hospital Clínico Quirúrgico y Ginecoobstétrico &amp;lt;''[[Ernesto Guevara de la Serna|Comandante Ernesto Guevara de la Serna]]''&amp;gt; en [[Las Tunas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Category:Días_de_mayo]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=21_de_noviembre&amp;diff=2432852</id>
		<title>21 de noviembre</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=21_de_noviembre&amp;diff=2432852"/>
		<updated>2015-02-20T21:19:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Científicas */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Noviembre}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Históricas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1564]] - Zarpa la flota española del puerto de Navidad, [[México]], rumbo a las [[Islas de Poniente]]. &lt;br /&gt;
*[[1774]] - Nace [[Domingo María Cristóbal French y Urreaga]].&lt;br /&gt;
*[[1780]] - Se imprimen en [[Buenos Aires]], [[Argentina]], los primeros documentos, en la [[Real Imprenta de Niños Expósitos]]. &lt;br /&gt;
*[[1910]] - Se amotina en [[Río de Janeiro]] la mayor parte de la marina de guerra brasileña. &lt;br /&gt;
*[[1922]]  - Fallece en los [[Estados Unidos]], [[Ricardo Flores Magón]], fundador  del [[Partido Liberal Mexicano]] y del diario opositor ''Regeneración''.&lt;br /&gt;
*[[1925]] - Fue fundada por el alcalde [[Gaspar Antigas Sagas|Gaspar Antigas Sagas]] la Banda Municipal de música en [[Yaguajay]].&lt;br /&gt;
*[[1949]] - Acuerda la [[ONU]] que se otorgue plena independencia a todas las antiguas colonias italianas. &lt;br /&gt;
*[[1952]] - Firman [[España]] y [[Costa Rica]] el [[Tratado de Amistad]]. &lt;br /&gt;
*[[1959]] - Distribuye un minoritario grupo de delegados de derecha, antiunitarios y mujalistas, volantes para crear la escisión en el X Congreso de la [[Confederación de Trabajadores de Cuba]] ([[CTC]]). &lt;br /&gt;
*[[1964]] - Se inaugura en [[Nueva York]] el [[Puente colgante]] más largo del mundo, el &amp;quot;[[Verrazano Narrows]]&amp;quot;. &lt;br /&gt;
*[[1990]] - Suscriben los 34 países europeos la [[Carta de París]], que pone fin a la [[Guerra fría]]. &lt;br /&gt;
*[[1995]] - Firman el [[Acuerdo de Paz de Dayton]] los presidentes de [[Serbia]], [[Slobodan Milosevic]], [[Croacia]], [[Franjo Tudjman]], y [[Bosnia]], [[Alia Izetbegovic]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Culturales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1694]] - Nace el escritor francés [[Francois Marie Arouet]], [[Voltaire]].&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Ernesto McCausland]], periodista, escritor y cineasta colombiano.&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Deborah Raffin]], actriz estadounidense.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Deportivas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1911]] - Debuta [[Adolfo Luque]] en el [[béisbol]] profesional con el [[Habana]], enfrentando al equipo de [[Grandes Ligas]] [[Phillies de Filadelfia]], en ocho entradas de actuación permitió cinco carreras y al bate conectó tres hits.&lt;br /&gt;
*[[1950]] - Nace en [[Santiago de Cuba]] [[Alberto Juantorena]], destacado corredor cubano tricampeón olímpico y mundial, conocido como el ''[[Rey de las pistas]]'' y reconocido en el [[Salón de la Fama]].&lt;br /&gt;
*[[1964]] - Vence el [[Santos FC]] a [[Botafogo de Futebol e Regatas|Botafogo]] de Riberao Preto por 11 goles a 0 en [[Brasil]], donde [[Pelé]] anota 8 goles.&lt;br /&gt;
*[[1967]] - Se funda la [[Corporación Deportiva Tuluá]] &amp;quot;Cortuluá&amp;quot;, de [[Tuluá]], [[Colombia]]. &lt;br /&gt;
*[[1967]] - Se funda el Club Deportivo Tulúa de [[Colombia]].&lt;br /&gt;
*[[1971]] - Comienza en [[La Habana]] el XIX [[Campeonato Mundial de [[Béisbol]] Aficionado]], primero efectuado después del triunfo de la [[Revolución]] cubana. &lt;br /&gt;
*[[1974]] -Ante la presencia del [[Comandante en Jefe]] [[[Fidel Castro]] y del General panameño [[Omar Torrijos]], se retira del deporte activo, el jugador de [[béisbol]] cubano [[Miguel Cuevas Piedras]], en el estadio [[Cándido González]] de [[Camagüey]].&lt;br /&gt;
*[[1976]] - El futbolista argentino [[Diego Armando Maradona]] anotó su primer gol en primera división (esa tarde hizo 2) en el partido en que su equipo [[Argentinos Juniors]] le ganó como visitante a [[Equipo de Fútbol San Lorenzo|San Lorenzo]] de [[Mar del Plata]], por 5 a 2.&lt;br /&gt;
*[[1981]] - Empatan a 2 goles las selecciones de [[Cuba]] y [[Canadá]] durante el [[Torneo Hexagonal Final]], jugado en [[Tegucigalpa]], [[Honduras]], correspondiente a las eliminatorias para la [[Copa del Mundo]] de [[España]] [[1982]], los gles cubanos fueron anotados por [[Jorge Luis Rodríguez]] y [[Ramón Núñez Armas|Ramón Núñez]].&lt;br /&gt;
*[[2010]] -  Celebran la XXIV edición del maratón [[Marabana 2010]], en [[La Habana]], con la participación de 73 países. En homenaje al Día de la [[Cultura Física]] y el [[deporte]],  y el aniversario 491 de la Fundación de la Villa de [[San Cristóbal]] de [[La Habana]].&lt;br /&gt;
*[[2010]] - Gana la cubana [[Eglys Cruz]] medalla de oro del X Campeonato de las Américas de [[tiro deportivo]], en [[Río de Janeiro]], [[Brasil]] y clasifica para los [[Juegos Olímpicos]] de [[Londres]][[ 2012]] en la modalidad de fusil de aire de 10 metros.&lt;br /&gt;
*[[2010]] - Vence [[Sancti Spíritus]]a [[Cienfuegos]] para obtener ambos equipos el derecho a discutir la entrada a la élite del 96 Campeonato Nacional de [[fútbol]], primera categoría, tras concluir el Torneo de Ascenso entre siete selecciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Científicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1783]] - Hace el primer vuelo libre en [[globo aerostático]] [[Francois Pilatre de Rozier]] &lt;br /&gt;
*[[1787]] - Nace sir [[Samuel Cunard]], fundador de la primera línea regular de [[vapores atlánticos]]&lt;br /&gt;
*[[1927]] - Nace, en La Habana, [[Gilberto Silva Taboada]], destacado mastozoólogo cubano, autor de la obra más completa sobre murciélagos cubanos, y fundador del Museo Nacional de Historia Natural, y de la Academia de Ciencias de Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Días_de_noviembre]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=5_de_noviembre&amp;diff=2432846</id>
		<title>5 de noviembre</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=5_de_noviembre&amp;diff=2432846"/>
		<updated>2015-02-20T21:15:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Científicas */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Noviembre}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Históricas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1513]] - Se funda [[San Salvador de Bayamo]], la segunda villa cubana, por el adelantado [[Diego Velázquez]]. &lt;br /&gt;
*[[1811]] - Encabeza el prócer [[José Matías Delgado]] el primer intento de obtener la independencia de [[El Salvador]]. &lt;br /&gt;
*[[1811]] - Estalla en [[San Salvador]], [[El Salvador]], un movimiento independentista, sofocado por las autoridades españolas. &lt;br /&gt;
*[[1813]] - Ocurre un levantamiento en [[Cuzco]], [[Perú]], contra la dominación española. &lt;br /&gt;
*[[1838]] - Es declarada la independencia de [[Honduras]]. &lt;br /&gt;
*[[1843]] - Nace [[Enrique Roig San Martín]], líder obrero cubano. &lt;br /&gt;
*[[1851]] - Se inaugura la primera línea telegráfica en [[México]]de 130 Km. entre [[Ciudad de México|Ciudad México]] y [[Nopalucan]], [[Puebla]]. &lt;br /&gt;
*[[1896]] - Nombra el general [[Antonio Maceo]] al coronel [[Francisco Peraza]] como jefe de una extensa zona pinareña. &lt;br /&gt;
*[[1900]] - Es reconocido oficialmente en la apertura de la [[Asamblea Constituyente]] como [[Himno Nacional]] de [[Cuba]] la marcha compuesta por [[Perucho Figueredo]] en [[1868]]. &lt;br /&gt;
*[[1900]] - Se efectúa la primera Convención Constituyente de [[Cuba]]. &lt;br /&gt;
*[[1914]] - Declaran [[Gran Bretaña]], [[Francia]] y [[Rusia]] la guerra al [[imperio turco otomano]]. &lt;br /&gt;
*[[1916]] - Proclaman el emperador alemán [[Guillermo II]] y el emperador de austríaco [[Francisco José I]] el reino independiente de [[Polonia]]. &lt;br /&gt;
*[[1940]] - Es reelegido [[Franklin Delano Roosevelt]] presidente de [[Estados Unidos]] por tercera vez.&lt;br /&gt;
*[[1941]] - Nace en [[Báguanos]] el revolucionario [[Alfredo de Jesús Noa Díaz]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Toman la plaza de [[Alto Songo]], [[Santiago de Cuba]],  fuerzas combinadas del [[Segundo Frente|Segundo]] y [[Tercer Frente]] del [[Ejército Rebelde]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Combaten tropas tuneras en las calles de [[San Manuel (Puerto Padre)|San Manuel]], [[Chaparra (Jesús Menéndez)|Chaparra]], [[Las Tunas]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Es asesinado el combatiente revolucionario [[Alfredo Álvarez Mola]], luego de colaborar como guía de la [[Columna Invasora Antonio Maceo]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Cae [[Enidro Díaz Machado]], mártir del [[Diez de Octubre|municipio 10 de Octubre]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Secuestra un grupo de jóvenes combatientes un [[avión DC-3]], como parte de la ofensiva final del [[Ejército Rebelde]], y lo traslada al [[Segundo Frente Oriental Frank País]]. &lt;br /&gt;
*[[1961]] - Es izada por primera vez en [[Cuba]] la bandera de Territorio Libre de [[Analfabetismo]] en [[Melena del Sur]], [[La Habana]]. &lt;br /&gt;
*[[1966]] – Regresan el presidente [[Osvaldo Dorticós]] y el comandante [[Raúl Castro]], ministro de las [[FAR]], de la  [[Unión Soviética]], la [[República Democrática Popular de Corea]] y [[República Democrática de Vietnam del Norte|RD de Viet-Nam]]. &lt;br /&gt;
*[[1975]] - Decide el gobierno cubano, ante la solicitud de ayuda del [[Movimiento Popular de Liberación de Angola]] ([[MPLA]]), el envío de tropas para enfrentar la agresión exterior que pretendía frustrar la independencia angolana. &lt;br /&gt;
*[[1978]] - Es proclamada la ciudad de [[Baracoa]], fundada en [[1512]], como la primera villa de [[Cuba]]. &lt;br /&gt;
*[[1979]] - Arriba a [[Nicaragua]] el primer grupo de cien maestros cubanos integrantes del [[Contingente Augusto César Sandino]], creado con la misión de ayudar a la alfabetización popular en esa nación centroamericana. &lt;br /&gt;
*[[1991]] - Roban casi 3.000 millones de dólares en la Caja Agraria de [[Santa Fe de Bogotá]], [[Colombia]], en una acción calificada como el &amp;quot;[[asalto del siglo]]&amp;quot;. &lt;br /&gt;
*[[1996]] - Es reelegido, [[Bill Clinton]] presidente de [[EE.UU.]] con un 49 % de los votos, frente al 41 % de su rival, el republicano [[Robert Dole]]. &lt;br /&gt;
*[[1997]] - Fallece [[Pablo Fernández Alegre]], integrante de la dirección nacional del [[Movimiento 26 de Julio]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Culturales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1884]] - Se crea, en [[Buenos Aires]], [[Argentina]], la [[Biblioteca Nacional de Maestros]]. &lt;br /&gt;
*[[1902]] - Muere el doctor [[Raimundo de Castro Allo]]. &lt;br /&gt;
*[[1903]] - Nace [[Lino Palacio]], dibujante e historietista argentino. &lt;br /&gt;
*[[1904]] - Nace [[Sofía Bozán]], actriz argentina. &lt;br /&gt;
*[[1920]] - Hallan en [[Santiago de Compostela]], [[Galicia]], [[España]], un retrato de [[Carlos IV]] pintado por [[Goya]]. &lt;br /&gt;
*[[1955]] - Muere [[Maurice Utrillo]], pintor francés. &lt;br /&gt;
*[[1959]] - Nace en [[Kingston]], [[Ontario]], el cantante canadiense [[Bryan Adams]] . &lt;br /&gt;
*[[1960]] - Surge el [[Orfeón de Santiago de Cuba]]. &lt;br /&gt;
*[[1963]] - Muere el poeta español [[Luis Cernuda]], quien realizó grandes y delicados aportes a la [[lírica]] contemporánea. &lt;br /&gt;
*[[1992]] - Es galardonada con el [[Premio Cervantes|Premio Cervantes de Literatura]], la poetisa cubana [[Dulce María Loynaz]]. &lt;br /&gt;
*[[2001]] – Se abre, en [[París]], [[Francia]], la muestra [[Lam mestizo]] en el museo [[Dapper]] de arte africano. &lt;br /&gt;
*[[2008]] - Muere en [[La Habana]] el músico cubano e iniciador de la [[música electroacústica]] cubana, [[Juan Blanco]].&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Leonardo Favio]], cantante, actor y cineasta argentino.&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Elliott Carter]], compositor estadounidense.&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Javier Ascue Sarmiento]], periodista peruano, único periodista sobreviviente de [[la masacre de Uchuraccay]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Deportivas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1919]] - Nace en [[Cidra]], [[Matanzas]] [[Rogelio Bautista Ulloa Martínez]], conocido como [[Limonar Martínez]], jugador cubano de [[Béisbol]], debutó en [[1950]] con Senadores de Washington. &lt;br /&gt;
*[[1938]] - Nace [[César Luis Menotti]], director técnico de la selección argentina campeona mundial en [[1978]]. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Avanza el esgrimista cubano [[Guillermo Madrigal]] en el mundial de esgrima, en [[París]],[[Francia]]. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Gana el ajedrecista cubano [[Lázaro Bruzón]] con piezas negras al ruso Inarkiev en la segunda ronda del Casino de Barcelona, [[España]] y agrega nueve puntos al coeficiente Elo. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Invitan a [[Yumilka Ruíz]] a al Campeonato Mundial de [[Voleibol]] por ser miembro de la Comisión de la Atletas del [[Comité Olímpico Internacional|Comité Olímpico Internacional (COI)]]. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Invitan a cinco cubanos a la Gala Mundial, de premiación de los mejores atletas del 2010, en [[Mónaco]], ellos son: [[Dayron Robles]], [[Yarelys Barrios]], [[Yargelis Savigne Herrera]], [[Javier Sotomayor]] y [[Manuel Antúnez]], mejor entrenador del 2010. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Acumula la rematadora cubana [[Kenia Carcacés]], 15 tantos en el Campeonato Mundial femenino de [[Voleibol]] con sede en [[Japón.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Científicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1865]] - Nace en [[La Habana]] el doctor [[Antonio Díaz Albertini Mojarrieta]], médico higienista y vocal de la Comisión de Enfermedades Infecciosas, creada por el doctor [[Carlos J. Finlay | Carlos J. Finlay Barrés]]. &lt;br /&gt;
*[[1907]] - Nace en [[La Habana]] el zoólogo autodidacta [[Miguel L. Jaume García]], descubridor de 752 géneros y especies de [[molusco]]s. &lt;br /&gt;
*[[1911]] - Logra el [[récord]] sudamericano de altura al ascender en el [[Globo |Globo &amp;quot;Buenos Aires&amp;quot;]] hasta los 5.100 metros, [[Jorge Newbery]], pionero de la [[aviación]] en [[Argentina]].&lt;br /&gt;
*[[1930]] - Nace [[Christiaan Eijkman]], médico holandes. [[Premio Nobel de Fisiología y Medicina]] en [[1929]].&lt;br /&gt;
*[[1933]] - Nace el médico y revolucionario cubano [[Manuel Veranes]]. &lt;br /&gt;
*[[1982]] - Se inaugura la [[represa de Itaipú]] -en su momento la mayor del mundo-, empresa binacional entre [[Paraguay]] y [[Brasil]], .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Días_de_noviembre]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=5_de_noviembre&amp;diff=2432844</id>
		<title>5 de noviembre</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=5_de_noviembre&amp;diff=2432844"/>
		<updated>2015-02-20T21:13:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Científicas */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Noviembre}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Históricas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1513]] - Se funda [[San Salvador de Bayamo]], la segunda villa cubana, por el adelantado [[Diego Velázquez]]. &lt;br /&gt;
*[[1811]] - Encabeza el prócer [[José Matías Delgado]] el primer intento de obtener la independencia de [[El Salvador]]. &lt;br /&gt;
*[[1811]] - Estalla en [[San Salvador]], [[El Salvador]], un movimiento independentista, sofocado por las autoridades españolas. &lt;br /&gt;
*[[1813]] - Ocurre un levantamiento en [[Cuzco]], [[Perú]], contra la dominación española. &lt;br /&gt;
*[[1838]] - Es declarada la independencia de [[Honduras]]. &lt;br /&gt;
*[[1843]] - Nace [[Enrique Roig San Martín]], líder obrero cubano. &lt;br /&gt;
*[[1851]] - Se inaugura la primera línea telegráfica en [[México]]de 130 Km. entre [[Ciudad de México|Ciudad México]] y [[Nopalucan]], [[Puebla]]. &lt;br /&gt;
*[[1896]] - Nombra el general [[Antonio Maceo]] al coronel [[Francisco Peraza]] como jefe de una extensa zona pinareña. &lt;br /&gt;
*[[1900]] - Es reconocido oficialmente en la apertura de la [[Asamblea Constituyente]] como [[Himno Nacional]] de [[Cuba]] la marcha compuesta por [[Perucho Figueredo]] en [[1868]]. &lt;br /&gt;
*[[1900]] - Se efectúa la primera Convención Constituyente de [[Cuba]]. &lt;br /&gt;
*[[1914]] - Declaran [[Gran Bretaña]], [[Francia]] y [[Rusia]] la guerra al [[imperio turco otomano]]. &lt;br /&gt;
*[[1916]] - Proclaman el emperador alemán [[Guillermo II]] y el emperador de austríaco [[Francisco José I]] el reino independiente de [[Polonia]]. &lt;br /&gt;
*[[1940]] - Es reelegido [[Franklin Delano Roosevelt]] presidente de [[Estados Unidos]] por tercera vez.&lt;br /&gt;
*[[1941]] - Nace en [[Báguanos]] el revolucionario [[Alfredo de Jesús Noa Díaz]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Toman la plaza de [[Alto Songo]], [[Santiago de Cuba]],  fuerzas combinadas del [[Segundo Frente|Segundo]] y [[Tercer Frente]] del [[Ejército Rebelde]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Combaten tropas tuneras en las calles de [[San Manuel (Puerto Padre)|San Manuel]], [[Chaparra (Jesús Menéndez)|Chaparra]], [[Las Tunas]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Es asesinado el combatiente revolucionario [[Alfredo Álvarez Mola]], luego de colaborar como guía de la [[Columna Invasora Antonio Maceo]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Cae [[Enidro Díaz Machado]], mártir del [[Diez de Octubre|municipio 10 de Octubre]]. &lt;br /&gt;
*[[1958]] - Secuestra un grupo de jóvenes combatientes un [[avión DC-3]], como parte de la ofensiva final del [[Ejército Rebelde]], y lo traslada al [[Segundo Frente Oriental Frank País]]. &lt;br /&gt;
*[[1961]] - Es izada por primera vez en [[Cuba]] la bandera de Territorio Libre de [[Analfabetismo]] en [[Melena del Sur]], [[La Habana]]. &lt;br /&gt;
*[[1966]] – Regresan el presidente [[Osvaldo Dorticós]] y el comandante [[Raúl Castro]], ministro de las [[FAR]], de la  [[Unión Soviética]], la [[República Democrática Popular de Corea]] y [[República Democrática de Vietnam del Norte|RD de Viet-Nam]]. &lt;br /&gt;
*[[1975]] - Decide el gobierno cubano, ante la solicitud de ayuda del [[Movimiento Popular de Liberación de Angola]] ([[MPLA]]), el envío de tropas para enfrentar la agresión exterior que pretendía frustrar la independencia angolana. &lt;br /&gt;
*[[1978]] - Es proclamada la ciudad de [[Baracoa]], fundada en [[1512]], como la primera villa de [[Cuba]]. &lt;br /&gt;
*[[1979]] - Arriba a [[Nicaragua]] el primer grupo de cien maestros cubanos integrantes del [[Contingente Augusto César Sandino]], creado con la misión de ayudar a la alfabetización popular en esa nación centroamericana. &lt;br /&gt;
*[[1991]] - Roban casi 3.000 millones de dólares en la Caja Agraria de [[Santa Fe de Bogotá]], [[Colombia]], en una acción calificada como el &amp;quot;[[asalto del siglo]]&amp;quot;. &lt;br /&gt;
*[[1996]] - Es reelegido, [[Bill Clinton]] presidente de [[EE.UU.]] con un 49 % de los votos, frente al 41 % de su rival, el republicano [[Robert Dole]]. &lt;br /&gt;
*[[1997]] - Fallece [[Pablo Fernández Alegre]], integrante de la dirección nacional del [[Movimiento 26 de Julio]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Culturales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1884]] - Se crea, en [[Buenos Aires]], [[Argentina]], la [[Biblioteca Nacional de Maestros]]. &lt;br /&gt;
*[[1902]] - Muere el doctor [[Raimundo de Castro Allo]]. &lt;br /&gt;
*[[1903]] - Nace [[Lino Palacio]], dibujante e historietista argentino. &lt;br /&gt;
*[[1904]] - Nace [[Sofía Bozán]], actriz argentina. &lt;br /&gt;
*[[1920]] - Hallan en [[Santiago de Compostela]], [[Galicia]], [[España]], un retrato de [[Carlos IV]] pintado por [[Goya]]. &lt;br /&gt;
*[[1955]] - Muere [[Maurice Utrillo]], pintor francés. &lt;br /&gt;
*[[1959]] - Nace en [[Kingston]], [[Ontario]], el cantante canadiense [[Bryan Adams]] . &lt;br /&gt;
*[[1960]] - Surge el [[Orfeón de Santiago de Cuba]]. &lt;br /&gt;
*[[1963]] - Muere el poeta español [[Luis Cernuda]], quien realizó grandes y delicados aportes a la [[lírica]] contemporánea. &lt;br /&gt;
*[[1992]] - Es galardonada con el [[Premio Cervantes|Premio Cervantes de Literatura]], la poetisa cubana [[Dulce María Loynaz]]. &lt;br /&gt;
*[[2001]] – Se abre, en [[París]], [[Francia]], la muestra [[Lam mestizo]] en el museo [[Dapper]] de arte africano. &lt;br /&gt;
*[[2008]] - Muere en [[La Habana]] el músico cubano e iniciador de la [[música electroacústica]] cubana, [[Juan Blanco]].&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Leonardo Favio]], cantante, actor y cineasta argentino.&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Elliott Carter]], compositor estadounidense.&lt;br /&gt;
* [[2012]] - Fallece [[Javier Ascue Sarmiento]], periodista peruano, único periodista sobreviviente de [[la masacre de Uchuraccay]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Deportivas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1919]] - Nace en [[Cidra]], [[Matanzas]] [[Rogelio Bautista Ulloa Martínez]], conocido como [[Limonar Martínez]], jugador cubano de [[Béisbol]], debutó en [[1950]] con Senadores de Washington. &lt;br /&gt;
*[[1938]] - Nace [[César Luis Menotti]], director técnico de la selección argentina campeona mundial en [[1978]]. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Avanza el esgrimista cubano [[Guillermo Madrigal]] en el mundial de esgrima, en [[París]],[[Francia]]. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Gana el ajedrecista cubano [[Lázaro Bruzón]] con piezas negras al ruso Inarkiev en la segunda ronda del Casino de Barcelona, [[España]] y agrega nueve puntos al coeficiente Elo. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Invitan a [[Yumilka Ruíz]] a al Campeonato Mundial de [[Voleibol]] por ser miembro de la Comisión de la Atletas del [[Comité Olímpico Internacional|Comité Olímpico Internacional (COI)]]. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Invitan a cinco cubanos a la Gala Mundial, de premiación de los mejores atletas del 2010, en [[Mónaco]], ellos son: [[Dayron Robles]], [[Yarelys Barrios]], [[Yargelis Savigne Herrera]], [[Javier Sotomayor]] y [[Manuel Antúnez]], mejor entrenador del 2010. &lt;br /&gt;
*[[2010]] - Acumula la rematadora cubana [[Kenia Carcacés]], 15 tantos en el Campeonato Mundial femenino de [[Voleibol]] con sede en [[Japón.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Científicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[1865]] - Nace en [[La Habana]] el doctor [[Antonio Díaz Albertini Mojarrieta]], médico higienista y vocal de la Comisión de Enfermedades Infecciosas, creada por el doctor [[Carlos J. Finlay | Carlos J. Finlay Barrés]]. &lt;br /&gt;
*[[1907]] - Nace en [[La Habana]] el zoólogo autodidacta [[Miguel L. Jaume García]], descubridor de 752 géneros y especies de [[molusco]]s. &lt;br /&gt;
*[[1911]] - Logra el [[récord]] sudamericano de altura al ascender en el [[Globo |Globo &amp;quot;Buenos Aires&amp;quot;]] hasta los 5.100 metros, [[Jorge Newbery]], pionero de la [[aviación]] en [[Argentina]].&lt;br /&gt;
*[[1927]] - Nace en La Habana,  el destacado mastozoólogo [[Gilberto Silva Taboada]], autor de la más completa y voluminosa obra que sobre los murciélagos cubanos se ha hecho, así como, sobre los mamíferos cubanos en general, vivientes y extintos.&lt;br /&gt;
*[[1930]] - Nace [[Christiaan Eijkman]], médico holandes. [[Premio Nobel de Fisiología y Medicina]] en [[1929]].&lt;br /&gt;
*[[1933]] - Nace el médico y revolucionario cubano [[Manuel Veranes]]. &lt;br /&gt;
*[[1982]] - Se inaugura la [[represa de Itaipú]] -en su momento la mayor del mundo-, empresa binacional entre [[Paraguay]] y [[Brasil]], .&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Días_de_noviembre]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Biodiversidad_cubana&amp;diff=2427174</id>
		<title>Biodiversidad cubana</title>
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		<updated>2015-02-05T18:23:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|Nombre= Biodiversidad cubana&lt;br /&gt;
|imagen=Biodiversidad-tierra.jpg&lt;br /&gt;
|concepto=Caracterizada por dos aspectos esenciales: es una biodiversidad insular y presenta, por esta causa un alto endemismo entre muchos de sus grupos sistemáticos. Siendo este su sello distintivo.&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Biodiversidad cubana.''' Trata de la variedad de la [[vida]] con todas sus particularidades, la necesidad de protegerla haciendo énfasis en la conservación de [[especies]] como unidades básicas del mundo biológico en [[Cuba]] y el mundo. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Biodiversidad==&lt;br /&gt;
Biodiversidad se refiere a la pluralidad de [[organismos]] vivos a todos los niveles en el planeta que al hombre relacionarse con la [[naturaleza]], puede causarles daños. El término biodiversidad es tan heterogéneo como su significado o tan amplio como la vida misma. Incluye lo relativo a variedad, multiplicidad, complejidad, pluralidad, tanto de las formas de vida (diversidad sistemática) como la interna de los [[ecosistema]]s (diversidad ecológica). &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La biodiversidad viene a agruparse en tres conjuntos, pero su condición de totalidad que se interrelaciona es inquebrantable. Existe la biodiversidad de los [[gen]]es (diversidad genética), de las especies (diversidad de especies) y las comunidades bióticas con su ambiente o ecosistemas (diversidad ecológica). El conjunto de estos agregados y complementos vienen a integrar la biosfera, la gran casa terrícola de los seres vivos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Es posible definirla entonces con un solo concepto de fácil comprensión: la suma de genes, especies y ecosistemas de una región o del [[planeta]]. En esencia, el mundo vivo es uno y las especies que en él habitan mantienen un equilibrio consistente y lógico, aunque casi siempre quebradizo. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De estos tres niveles de la biodiversidad existe más información del nivel especie y sobre todo, de la cantidad, a nivel mundial se registra un millón setecientas cincuenta mil especies conocidas, pero se estima que existen muchas más desconocidas, lo que podría elevar la cifra de cinco a treinta millones, con una media de trece millones de especies conformando la biodiversidad planetaria. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La biodiversidad es un elemento en constante marcha, pues admite los cambios biológicos y evolutivos de las diferentes especies, poblaciones u organismos. A esta condición no estática, se une la desigualdad, no está similarmente distribuida. Es más rica en los trópicos que en las zonas polares. Varía en función de clima, altitud y la propia presencia de otras especies, entre las cuales el hombre representa el mayor peligro potencial. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Contribución de la biodiversidad al desarrollo humano ==&lt;br /&gt;
La biodiversidad ha contribuido de muchas maneras al desarrollo humano. Se pueden citar muchos ejemplos en este sentido y todos de igual importancia. Las especies tanto macro como microscópicas capturan la [[energía]], producen y descomponen el material orgánico, favorecen los ciclos naturales con nutrientes, permiten el equilibrio de los gases atmosféricos y regulan el clima. Facilitan además la [[fertilidad]] de la [[tierra]], la descomposición de basuras y desechos muchas veces humanos, brinda servicios de [[Purificación del agua|purificación]] tanto al [[aire]] como al [[agua]], contribuyen en la disminución de inundaciones, sequías y otros desastres medioambientales que acosan a diario. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El nivel de biodiversidad, es el indicador por excelencia para medir nuestro estado actual de relaciones con el resto del mundo vivo. Sin dudas, la biodiversidad es, finalmente y también, parte de la herencia espiritual de muchas culturas humanas. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Biodiversidad cubana ===&lt;br /&gt;
Se caracteriza por dos aspectos básicos: es una biodiversidad insular y presenta, por esta causa un alto endemismo entre muchos de sus grupos sistemáticos. Esta última característica es el sello distintivo de nuestra [[biodiversidad]]. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Entre los grupos de la [[fauna]] que sobresalen se encuentran los [[caracol]]es terrestres, los [[anfibio]]s y las [[plantas]] superiores, además de numerosas especies o grupos de especies que constituyen una representatividad por las peculiaridades que las distinguen como son: &lt;br /&gt;
* La planta viviente más vieja geológicamente de [[Cuba]]: [[Palma corcho]]. &lt;br /&gt;
* El [[pez]] viviente más antiguo de [[Cuba]]: [[Manjuarí]] &lt;br /&gt;
* El insectívoro más grande del mundo: [[Almiquí]] &lt;br /&gt;
* [[Vertebrados]] que se encuentran entre los más pequeños del mundo: [[Zunzún|Zunzuncito]], [[Rana|ranita]], [[murciélago mariposa]]. &lt;br /&gt;
* Se encuentra entre los [[cactus]] más pequeños del mundo: [[Melocactus]] &lt;br /&gt;
* Tres especies de [[ave]]s endémicas más localizadas en la [[Ciénaga de Zapata]]. &lt;br /&gt;
* Los caracoles más bellamente coloreados del mundo: [[Polymitas]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Consecuencias del deterioro medioambiental para la biodiversidad ==&lt;br /&gt;
La [[biodiversidad]] rica y generosa del [[planeta]] nos alerta por estos días de calamidades ecológicas, naturales, éticas y, por supuesto, humanas. Las cifras se revelan catastróficas: 12% de las especies de aves, 23 de [[mamífero]]s, 25 de [[coníferas]] y 32 de [[anfibio]]s, entre otras, permanecen en el carril dramático de la extinción. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Se considera ahora que la expansión humana, tanto demográfica como económica y técnico-científica, no controlada racionalmente, está poniendo en marcha una extinción masiva, de dimensiones incomparablemente mayores que las de cualquier desastre anterior. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Las causas concretas ya vienen siendo añejas: deterioro o desaparición de ecosistemas, tala de bosques, [[Erosión|degradación de suelos]], [[contaminación]] ambiental, [[efecto invernadero]], hueco de [[ozono]], [[desertificación]], caza y pesca excesivas, guerras, [[Cambio climático|cambios climáticos]] y otras que se desatan al unísono y de forma concatenada. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Biodiversidad es un neologismo compuesto de los términos bio ([[vida]]) y diversidad, pero ante la inminencia de la crisis, si cualquiera de los dos o ambos factores fallan en su equilibrio cotidiano, los resultados serán desastrosos y no cuantificables. Se afirma que, en su conjunto, la biodiversidad atraviesa un dilatado declive, de manera que un gran número de poblaciones y especies probablemente se extingan en este o en los próximos siglos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Acciones especificas en Cuba ==&lt;br /&gt;
Conscientes de esa realidad, las instituciones científicas y productivas cubanas han adoptado programas de medidas prácticas que incluyen la [[reforestación]] de [[Cuencas Hidrográficas|cuencas hidrográficas]] y bosques, y en ese sentido han avanzado en el fortalecimiento de los llamados “pulmones del planeta”, con una meta que apunta rebasar el 29 por ciento del área nacional cubierta de árboles para el año [[2015]]. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Otras medidas incluyen la adopción de técnicas de laboreo de suelos que preservan la capa vegetal, la rotación de cultivos y la progresiva sustitución de [[plaguicidas]] y [[fertilizantes]] químicos, por productos orgánicos que se producen en laboratorios especializados, y en fincas donde los cultivadores se entrenaron en la prácticas de [[lombricultura]], aportadora de humus enriquecedor de suelos, fabricación de compost, un tipo de [[abono orgánico]] con desechos vegetales y otras técnicas que aprovechan condiciones naturales y preservan ecosistemas. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
También se aprecian avances sostenidos en la eliminación de la [[contaminación]] medioambiental por parte del sector industrial, la protección de la capa de ozono, mediante la supresión de productos químicos que la afectan, y la instrumentación de disposiciones administrativas que velan por el cumplimiento de las vedas para temporadas de caza, la prevención contra incendios en las zonas boscosas del país, y el cuidado de las zonas costeras, manglares, arenales y corales, entre otras. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Áreas protegidas de Cuba ===&lt;br /&gt;
Se ha creado un [[Sistema Nacional de Áreas Protegidas]], donde se encuentran a salvo cerca del 100% de su [[flora]], [[fauna]] y [[ecosistema]]s reconocidos como amenazados de extinción por varias causas ya mencionadas. En esas áreas no solo se admiran bellos paisajes protegidos o especies únicas en el mundo que están en peligro de extinción, sino que también se reconoce el gran esfuerzo que se realiza para proteger y legar este tesoro natural a las futuras generaciones. Ejemplo de algunas podemos señalar: &lt;br /&gt;
* Los Indios en la [[Isla de la  Juventud]] donde existen las especies endémicas [[grulla cubana]] y [[Cotorra]] y las [[plantas carnívoras]]. &lt;br /&gt;
* [[Parque Nacional Pico Cristal]] primero de su tipo creado por la Revolución. &lt;br /&gt;
* El [[Parque Nacional Alejandro de Humboldt]] constituye el área protegida estricta más importante de [[Cuba]] en lo referente a biodiversidad, destacándose por poseer la mayor riqueza y endemismo del país y ser en la actualidad el representante del más grande remanente de los ecosistemas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Informaciones y acciones ==&lt;br /&gt;
La [[Organización de Naciones Unidas]] ([[ONU]]) definió el [[11 de enero]] de [[2010]] como Año Internacional de la Biodiversidad. El evento, de alcance mundial, ocurrió en [[Berlín]], capital de [[Alemania]], donde los expertos lanzaron una advertencia sobre el elevado ritmo anual de pérdida de especies faunísticas y florales, que se estima mil veces superior al normal, como consecuencia de imprudentes acciones del hombre en relación con la [[naturaleza]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[Cuba]], el desarrollo agrícola y forestal es quizás, la actividad que más contribuyó a la degradación y destrucción de los [[hábitats]] y redujo la cobertura boscosa de 93-96% en el siglo XV, a 16% a mediados del  XX.  Los fuegos, usualmente asociados a malos manejos, constituyen eventos que destruyen vastas extensiones de [[ecosistemas]] altamente diversos como los [[pinares]] y [[matorrales]] sobre [[serpentinitas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de los ya citados, otros factores, han incidido en que 23 especies cubanas de plantas se hayan extinguido y en que de 5 402 plantas evaluadas, 48% se encuentran bajo algún grado de amenaza.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En el caso de la fauna cubana, existen especies amenazadas de extinción que suman un total de 12 especies de [[mamíferos]], 17 de [[aves]], 10 de [[reptiles]], 2 de [[anfibios]] y 6 de [[peces]] de [[agua dulce]], destacándose entre estos por lo disminuido de sus poblaciones la [[Cotorra]], el [[Cocodrilo cubano]], el [[Gavilán caguarero]], la [[Gallinuela de Santo Tomás]] y es el único país que posee dos de las 12 especies de [[Vertebrado|vertebrados]] más amenazados del mundo el [[Almiquí]] y el [[Carpintero Real]] posiblemente extinguidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Glosario de términos ==&lt;br /&gt;
#Área protegida: Partes determinadas del territorio nacional de relevancia ecológica, social e histórico cultural, declaradas para utilizarse para la protección y el mantenimiento de la diversidad biológica y los recursos naturales con fines de conservación. &lt;br /&gt;
#Conservación: Conjunto de actividades encaminadas a mantener la naturaleza, sus componentes y procesos en condiciones lo más cercanas a las originales a fin de evitar la extinción de especies, así como la destrucción o transformación de [[ecosistema]]s y paisajes. &lt;br /&gt;
#Diversidad biológica o [[biodiversidad]]: Variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos entre otros, los ecosistemas terrestres y marinos. Comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies de los [[ecosistema]]s. &lt;br /&gt;
#Endémico: Especie o grupo taxonómico que solamente se distribuye en una localidad, zona, país o región específica. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Fuentes ==&lt;br /&gt;
*Delgado, C.J: ''Cuba Verde.'' Ediciones [[José Martí]], [[La Habana]], [[Cuba]], [[1999]] &lt;br /&gt;
*González-Torre, Luis R., A. Palomarola, E. Bécquer, R. Berazaín, D. Barrios y J.L. Gómez. ''Las 50 plantas más amenazadas de Cuba''.  En Bissea, Vol 7, Número Especial 1, mayo 2013.&lt;br /&gt;
*Vicente Berovides y José L.Gerhartz. ''Diversidad de la vida y su conservación.'' Editorial Científico -Técnica, La  Habana, [[2007]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Biodiversidad]][[Category:Medio_Ambiente]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Biodiversidad_cubana&amp;diff=2427166</id>
		<title>Biodiversidad cubana</title>
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		<updated>2015-02-05T18:14:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Informaciones y acciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|Nombre= Biodiversidad cubana&lt;br /&gt;
|imagen=Biodiversidad-tierra.jpg&lt;br /&gt;
|concepto=Caracterizada por dos aspectos esenciales: es una biodiversidad insular y presenta, por esta causa un alto endemismo entre muchos de sus grupos sistemáticos. Siendo este su sello distintivo.&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Biodiversidad cubana.''' Trata de la variedad de la [[vida]] con todas sus particularidades, la necesidad de protegerla haciendo énfasis en la conservación de [[especies]] como unidades básicas del mundo biológico en [[Cuba]] y el mundo. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Biodiversidad==&lt;br /&gt;
Biodiversidad se refiere a la pluralidad de [[organismos]] vivos a todos los niveles en el planeta que al hombre relacionarse con la [[naturaleza]], puede causarles daños. El término biodiversidad es tan heterogéneo como su significado o tan amplio como la vida misma. Incluye lo relativo a variedad, multiplicidad, complejidad, pluralidad, tanto de las formas de vida (diversidad sistemática) como la interna de los [[ecosistema]]s (diversidad ecológica). &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La biodiversidad viene a agruparse en tres conjuntos, pero su condición de totalidad que se interrelaciona es inquebrantable. Existe la biodiversidad de los [[gen]]es (diversidad genética), de las especies (diversidad de especies) y las comunidades bióticas con su ambiente o ecosistemas (diversidad ecológica). El conjunto de estos agregados y complementos vienen a integrar la biosfera, la gran casa terrícola de los seres vivos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Es posible definirla entonces con un solo concepto de fácil comprensión: la suma de genes, especies y ecosistemas de una región o del [[planeta]]. En esencia, el mundo vivo es uno y las especies que en él habitan mantienen un equilibrio consistente y lógico, aunque casi siempre quebradizo. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
De estos tres niveles de la biodiversidad existe más información del nivel especie y sobre todo, de la cantidad, a nivel mundial se registra un millón setecientas cincuenta mil especies conocidas, pero se estima que existen muchas más desconocidas, lo que podría elevar la cifra de cinco a treinta millones, con una media de trece millones de especies conformando la biodiversidad planetaria. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La biodiversidad es un elemento en constante marcha, pues admite los cambios biológicos y evolutivos de las diferentes especies, poblaciones u organismos. A esta condición no estática, se une la desigualdad, no está similarmente distribuida. Es más rica en los trópicos que en las zonas polares. Varía en función de clima, altitud y la propia presencia de otras especies, entre las cuales el hombre representa el mayor peligro potencial. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Contribución de la biodiversidad al desarrollo humano ==&lt;br /&gt;
La biodiversidad ha contribuido de muchas maneras al desarrollo humano. Se pueden citar muchos ejemplos en este sentido y todos de igual importancia. Las especies tanto macro como microscópicas capturan la [[energía]], producen y descomponen el material orgánico, favorecen los ciclos naturales con nutrientes, permiten el equilibrio de los gases atmosféricos y regulan el clima. Facilitan además la [[fertilidad]] de la [[tierra]], la descomposición de basuras y desechos muchas veces humanos, brinda servicios de [[Purificación del agua|purificación]] tanto al [[aire]] como al [[agua]], contribuyen en la disminución de inundaciones, sequías y otros desastres medioambientales que acosan a diario. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El nivel de biodiversidad, es el indicador por excelencia para medir nuestro estado actual de relaciones con el resto del mundo vivo. Sin dudas, la biodiversidad es, finalmente y también, parte de la herencia espiritual de muchas culturas humanas. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Biodiversidad cubana ===&lt;br /&gt;
Se caracteriza por dos aspectos básicos: es una biodiversidad insular y presenta, por esta causa un alto endemismo entre muchos de sus grupos sistemáticos. Esta última característica es el sello distintivo de nuestra [[biodiversidad]]. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Entre los grupos de la [[fauna]] que sobresalen se encuentran los [[caracol]]es terrestres, los [[anfibio]]s y las [[plantas]] superiores, además de numerosas especies o grupos de especies que constituyen una representatividad por las peculiaridades que las distinguen como son: &lt;br /&gt;
* La planta viviente más vieja geológicamente de [[Cuba]]: [[Palma corcho]]. &lt;br /&gt;
* El [[pez]] viviente más antiguo de [[Cuba]]: [[Manjuarí]] &lt;br /&gt;
* El insectívoro más grande del mundo: [[Almiquí]] &lt;br /&gt;
* [[Vertebrados]] que se encuentran entre los más pequeños del mundo: [[Zunzún|Zunzuncito]], [[Rana|ranita]], [[murciélago mariposa]]. &lt;br /&gt;
* Se encuentra entre los [[cactus]] más pequeños del mundo: [[Melocactus]] &lt;br /&gt;
* Tres especies de [[ave]]s endémicas más localizadas en la [[Ciénaga de Zapata]]. &lt;br /&gt;
* Los caracoles más bellamente coloreados del mundo: [[Polymitas]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Consecuencias del deterioro medioambiental para la biodiversidad ==&lt;br /&gt;
La [[biodiversidad]] rica y generosa del [[planeta]] nos alerta por estos días de calamidades ecológicas, naturales, éticas y, por supuesto, humanas. Las cifras se revelan catastróficas: 12% de las especies de aves, 23 de [[mamífero]]s, 25 de [[coníferas]] y 32 de [[anfibio]]s, entre otras, permanecen en el carril dramático de la extinción. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Se considera ahora que la expansión humana, tanto demográfica como económica y técnico-científica, no controlada racionalmente, está poniendo en marcha una extinción masiva, de dimensiones incomparablemente mayores que las de cualquier desastre anterior. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Las causas concretas ya vienen siendo añejas: deterioro o desaparición de ecosistemas, tala de bosques, [[Erosión|degradación de suelos]], [[contaminación]] ambiental, [[efecto invernadero]], hueco de [[ozono]], [[desertificación]], caza y pesca excesivas, guerras, [[Cambio climático|cambios climáticos]] y otras que se desatan al unísono y de forma concatenada. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Biodiversidad es un neologismo compuesto de los términos bio ([[vida]]) y diversidad, pero ante la inminencia de la crisis, si cualquiera de los dos o ambos factores fallan en su equilibrio cotidiano, los resultados serán desastrosos y no cuantificables. Se afirma que, en su conjunto, la biodiversidad atraviesa un dilatado declive, de manera que un gran número de poblaciones y especies probablemente se extingan en este o en los próximos siglos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Acciones especificas en Cuba ==&lt;br /&gt;
Conscientes de esa realidad, las instituciones científicas y productivas cubanas han adoptado programas de medidas prácticas que incluyen la [[reforestación]] de [[Cuencas Hidrográficas|cuencas hidrográficas]] y bosques, y en ese sentido han avanzado en el fortalecimiento de los llamados “pulmones del planeta”, con una meta que apunta rebasar el 29 por ciento del área nacional cubierta de árboles para el año [[2015]]. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Otras medidas incluyen la adopción de técnicas de laboreo de suelos que preservan la capa vegetal, la rotación de cultivos y la progresiva sustitución de [[plaguicidas]] y [[fertilizantes]] químicos, por productos orgánicos que se producen en laboratorios especializados, y en fincas donde los cultivadores se entrenaron en la prácticas de [[lombricultura]], aportadora de humus enriquecedor de suelos, fabricación de compost, un tipo de [[abono orgánico]] con desechos vegetales y otras técnicas que aprovechan condiciones naturales y preservan ecosistemas. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
También se aprecian avances sostenidos en la eliminación de la [[contaminación]] medioambiental por parte del sector industrial, la protección de la capa de ozono, mediante la supresión de productos químicos que la afectan, y la instrumentación de disposiciones administrativas que velan por el cumplimiento de las vedas para temporadas de caza, la prevención contra incendios en las zonas boscosas del país, y el cuidado de las zonas costeras, manglares, arenales y corales, entre otras. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Áreas protegidas de Cuba ===&lt;br /&gt;
Se ha creado un [[Sistema Nacional de Áreas Protegidas]], donde se encuentran a salvo cerca del 100% de su [[flora]], [[fauna]] y [[ecosistema]]s reconocidos como amenazados de extinción por varias causas ya mencionadas. En esas áreas no solo se admiran bellos paisajes protegidos o especies únicas en el mundo que están en peligro de extinción, sino que también se reconoce el gran esfuerzo que se realiza para proteger y legar este tesoro natural a las futuras generaciones. Ejemplo de algunas podemos señalar: &lt;br /&gt;
* Los Indios en la [[Isla de la  Juventud]] donde existen las especies endémicas [[grulla cubana]] y [[Cotorra]] y las [[plantas carnívoras]]. &lt;br /&gt;
* [[Parque Nacional Pico Cristal]] primero de su tipo creado por la Revolución. &lt;br /&gt;
* El [[Parque Nacional Alejandro de Humboldt]] constituye el área protegida estricta más importante de [[Cuba]] en lo referente a biodiversidad, destacándose por poseer la mayor riqueza y endemismo del país y ser en la actualidad el representante del más grande remanente de los ecosistemas.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Informaciones y acciones ==&lt;br /&gt;
La [[Organización de Naciones Unidas]] ([[ONU]]) definió el [[11 de enero]] de [[2010]] como Año Internacional de la Biodiversidad. El evento, de alcance mundial, ocurrió en [[Berlín]], capital de [[Alemania]], donde los expertos lanzaron una advertencia sobre el elevado ritmo anual de pérdida de especies faunísticas y florales, que se estima mil veces superior al normal, como consecuencia de imprudentes acciones del hombre en relación con la [[naturaleza]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[Cuba]], el desarrollo agrícola y forestal es quizás, la actividad que más contribuyó a la degradación y destrucción de los [[hábitats]] y redujo la cobertura boscosa de 93-96% en el siglo XV, a 16% a mediados del  XX.  Los fuegos, usualmente asociados a malos manejos, constituyen eventos que destruyen vastas extensiones de [[ecosistemas]] altamente diversos como los [[pinares]] y [[matorrales]] sobre [[serpentinitas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además de los ya citados, otros factores, han incidido en que 23 especies cubanas de plantas se hayan extinguido y en que de 5 402 plantas evaluadas, 48% se encuentran bajo algún grado de amenaza.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En el caso de la fauna cubana, existen especies amenazadas de extinción que suman un total de 12 especies de [[mamíferos]], 17 de [[aves]], 10 de [[reptiles]], 2 de [[anfibios]] y 6 de [[peces]] de [[agua dulce]], destacándose entre estos por lo disminuido de sus poblaciones la [[Cotorra]], el [[Cocodrilo cubano]], el [[Gavilán caguarero]], la [[Gallinuela de Santo Tomás]] y es el único país que posee dos de las 12 especies de [[Vertebrado|vertebrados]] más amenazados del mundo el [[Almiquí]] y el [[Carpintero Real]] posiblemente extinguidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Glosario de términos ==&lt;br /&gt;
#Área protegida: Partes determinadas del territorio nacional de relevancia ecológica, social e histórico cultural, declaradas para utilizarse para la protección y el mantenimiento de la diversidad biológica y los recursos naturales con fines de conservación. &lt;br /&gt;
#Conservación: Conjunto de actividades encaminadas a mantener la naturaleza, sus componentes y procesos en condiciones lo más cercanas a las originales a fin de evitar la extinción de especies, así como la destrucción o transformación de [[ecosistema]]s y paisajes. &lt;br /&gt;
#Diversidad biológica o [[biodiversidad]]: Variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos entre otros, los ecosistemas terrestres y marinos. Comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies de los [[ecosistema]]s. &lt;br /&gt;
#Endémico: Especie o grupo taxonómico que solamente se distribuye en una localidad, zona, país o región específica. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Fuentes ==&lt;br /&gt;
*Delgado, C.J: ''Cuba Verde.'' Ediciones [[José Martí]], [[La Habana]], [[Cuba]], [[1999]] &lt;br /&gt;
*Vicente Berovides y José L.Gerhartz. ''Diversidad de la vida y su conservación.'' Editorial Científico -Técnica, La  Habana, [[2007]]&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Biodiversidad]][[Category:Medio_Ambiente]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Arqueolog%C3%ADa&amp;diff=2426486</id>
		<title>Arqueología</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Arqueolog%C3%ADa&amp;diff=2426486"/>
		<updated>2015-02-04T21:13:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Arqueología&lt;br /&gt;
|imagen=Arqueologia.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Ciencia social autónoma, que estudia a los seres humanos a través de su cultura material y psicológica.&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Arqueología'''. Proviene del griego ''ἀρχαίος'' 'viejo' o 'antiguo', y ''λόγος'' 'estudio', es una disciplina que estudia las sociedades a través de sus restos materiales, sean estos intencionales o no. Así, debemos dejar de lado la tradicional visión de que es «una ciencia auxiliar de la Historia, que complementa con documentos materiales aquellos períodos no suficientemente iluminados por las fuentes escritas». La Arqueología es una ciencia social autónoma, que estudia a los seres humanos a través de su cultura material y psicológica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orígenes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La mayoría de los primeros arqueólogos, que aplicaron la nueva disciplina a los estudios de los anticuarios, definieron la arqueología como el «estudio sistemático de datación de los restos materiales de la vida humana ya desaparecida». Otros arqueólogos enfatizaron aspectos psicológico-[[Psicología conductista|conductistas]] y definieron la arqueología como «la reconstrucción de la vida de los pueblos antiguos». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En algunos países la arqueología ha estado considerada siempre como una disciplina perteneciente a la [[Antropología]]; mientras que ésta se centra en el estudio de las culturas humanas, la arqueología se dedicaba al estudio de las manifestaciones materiales de éstas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De este modo, en tanto que las antiguas generaciones de arqueólogos estudiaban un antiguo instrumento de cerámica como un elemento cronológico que ayudaría a ponerle una fecha a la cultura que era objeto de estudio, o simplemente como un objeto con un cierto valor estético, los antropólogos verían el mismo objeto como un instrumento que les serviría para comprender el pensamiento, los valores y la cultura de quien lo fabricó. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La investigación arqueológica ha estado relacionada fundamentalmente a la Prehistoria y a la Antigüedad; sin embargo, durante las últimas décadas la metodología arqueológica se ha aplicado a etapas más recientes, como la Edad Media (Arqueología medieval), la Edad Moderna o el periodo industrial. En la actualidad, los arqueólogos dedican ocasionalmente su atención a materiales actuales, investigan residuos urbanos, con lo que está naciendo la denominada [[Arqueología industrial]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Más que por periodos temporales, la arqueología se suele dividir en marcos espaciales concretos, al ser el objetivo de la arqueología el estudio de un yacimiento a lo largo del tiempo. No obstante la labor de los arqueólogos se tiende a especializar también en un periodo, pero siempre prestando atención a los previos y posteriores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estudio arqueológico  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Prospección'''. Es la exploración de un territorio en busca de indicios materiales que muestren la existencia de un yacimiento. Una prospección busca conocer el modelo de poblamiento de los grupos humanos o en una época o a través del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo primero que se ha de hacer es delimitar el terreno que vamos a estudiar. Los límites pueden ser arbitrarios (administrativos) o geográficos (búsqueda de regiones con ciertas similitudes). El primer sistema está condicionado a las necesidades administrativas (expansión urbanística). Los límites geográficos son utilizados en los proyectos de investigación. Podemos optar por dos sistemas: la cobertura total (recorrer todo el territorio a estudiar observándolo todo con la misma intensidad, mayor frecuencia a menor territorio) o el muestreo (selección de áreas significativas). El muestreo, para que sea representativo, tiene que incluir el 30% de la zona de estudio. Ese 30% tradicionalmente ha sido dirigido o intencional y está basado en la experiencia previa. Hoy en día se utiliza un muestreo aleatorio: el territorio se divide en cuadrículas y los programas informáticos eligen el 30% correspondiente al muestreo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para evitar que el azar deje zonas interesantes sin muestreo se utiliza un muestreo estratificado sistemático (tras estratificación del terreno en unidades similares). Las áreas de muestreo seleccionadas en el mapa se denominan [[Transects]] (tamaños variables). Un elemento fundamental es la intensidad de la prospección que responde al detalle con el que se va a observar el terreno a prospectar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los prospectores realizan, colocados en línea, un barrido en diferentes direcciones para observar lo que hay en el suelo. Cuanto más juntos vayan, mayor será la intensidad. La prospección se basa en la visibilidad de los yacimientos y habrá que distinguir si no vemos los restos porque no los haya o porque no lo vemos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Prospección se ha considerado el paso previo para la excavación, pero es una actividad arqueológica por sí misma. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Excavación'''. Dentro de las excavaciones arqueológicas podemos observar diversos tipos: las de urgencia, las de investigación y las de patrimonio. Las excavaciones de urgencia están condicionadas por la transformación del espacio. Esta transformación va ligada a la construcción de infraestructuras o edificios. Esto exige documentar los restos ya que el sitio va a ser destruido por la construcción. Este tipo las pagan las constructoras públicas o privadas que van a modificar el espacio y se realiza un Estudio de Impacto Arqueológico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las excavaciones de investigación se realizan para descubrir nuevos datos que nos ayudan a cubrir lagunas de información concretas que hay en la Historia. Las de patrimonio cultural se centran en el desarrollo estratégico de actividades culturales (turismo) y el aporte de interés a ciertos puntos de atracción del territorio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De éstas, las de investigación complementan al resto ya que, aunque son más lentas, son también las más experimentadas y las que aportan nuevos métodos y técnicas. Su escasez se debe a que la financiación, que es pública, se destina a otros proyectos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La arqueología es una actividad destructiva ya que supone la alteración del registro arqueológico y no es posible excavar lo mismo en dos ocasiones. Ello lleva al cierre de algunos espacios que no se van a modificar para conservarlos en un futuro ([[Altamira]]). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para poder excavar hay que tener el permiso de las autoridades (administración de la Comunidad Autónoma correspondiente). Existe un registro arqueológico de las excavaciones y las Administraciones son las que exigen una serie de condiciones para la excavación de los yacimientos: el lugar donde se han de guardar los restos, el director de la excavación, las fechas, el derecho a inspecciones, la elaboración de un libro diario donde se recoja todo lo relacionado con la excavación… Una vez finalizada la excavación se ha de elaborar un inventario de materiales para el ingreso en el museo y un memoria preliminar para la Administración analizando los resultados de la excavación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Trabajo de Laboratorio'''. Con los datos obtenidos en la excavación, se deben analizar los restos obtenidos exaustivamente. Para ello se realizan las tareas de procesado en el laboratorio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En primer lugar, los restos se lavan y consolidan (en caso de ser necesario) evitando deteriorar los materiales. Hay que tener cuidado al lavar la cerámica pintada, para no deteriorar su pigmentación. Los huesos son [[Higroscópicos]], por lo que no es bueno lavarlos con agua, sino con un pincel o una esponja en seco. Es conveniente lavar en seco y cuidadosamente los estucos, yesos y otros materiales frágiles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después se llevan a cabo las labores de siglado y registro, en donde cada pieza se sigla para poder identificarla en caso de confusión. Se sigla identificando el yacimiento y un número con la pieza exacta que se indica en el registro. Hecho esto, se ha de identificar la cerámica mediante tablas tipológicas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando está hecho todo lo anterior, se ha de dibujar el material representativo para la publicación. Además, hay que analizar mediante otras técnicas (métodos de datación, medios químicos...). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Métodos de datación absoluta  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La '''Dendrocronología''', (dendro: árbol; cronos: tiempo) es fundamental actualmente y necesaria para correlacionar los resultados del [[Carbono-14|C-14]]. Se basa en los anillos de crecimiento de los árboles. Su conocimiento se remonta al [[Renacimiento]] ya que [[Leonardo da Vinci]] hizo un estudio sobre ellos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, fue en el [[Siglo XVIII]] cuando naturalistas como Duhamel y Bufón empezaron a realizar estudios sobre ello con árboles que habían sido cortados simultáneamente. Así, reconocieron que anualmente el árbol generaba un anillo más. Cuando llegaron al anillo 28 (contando desde fuera) observaron que en todas las especies éste tenía un grosor más pequeño que denotaba un escaso crecimiento del árbol. Cada anillo tiene una parte más clara y otra más oscura debido a las diferencias en el ritmo de crecimiento según las estaciones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El anillo 28 corresponde al año [[1709]] en el que hubo unas heladas históricas. Fueron los primeros que relacionaron las características climáticas con la forma de los anillos. A principios del XX, el astrónomo norteamericano Douglass estudió si la radiación procedente de las manchas solares quedaba reflejada en el crecimiento de los árboles. Para ello observó la evolución de los anillos intentando llegar lo más lejos posible. Así, utilizó especies de larga duración como las secuoyas o los pinos amarillos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras esto, se consiguió realizar secuencias de la morfología de los anillos de zonas geográficas concretas. Hoy en día en la mayor parte de Europa se tiene una secuencia maestra que se remonta a 3000 años e incluso en ciertos lugares hasta los 5000. Para la arqueología europea el material básico de construcción es la madera debido a su riqueza forestal por lo que se posee gran cantidad de material para estos estudios. Es el método más seguro que existe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay que tener cuidado con el factor &amp;quot;madera antigua&amp;quot; en donde se datan objetos hechos con partes interiores de un árbol (podría decirse que el corazón del árbol) pudiendo dar fechas alteradas de varios cientos de años. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Carbono 14'''. El profesor Lobby, que trabajaba en el Instituto de Estudios Nucleares de Chicago, desarrolló el método adecuadamente entre [[1946]]-[[1949]]. El método alcanzó una popularidad inmediata y Lobby obtuvo el [[premio Nobel]] en [[1960]]. Este rápido reconocimiento se debe a dos grandes ventajas: el uso de muestras provenientes de cualquier lugar del mundo sin necesidad de un estudio previo, y que alcanza una cronología bastante amplia que llega hasta el 50.000 BP. Actúa sobre la materia orgánica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los átomos de C14 están presentes en la atmósfera y se forman en la estratosfera a partir de la interacción de la radiación solar y el N. El C14 es absorbido por los seres vivos mediante la [[fotosíntesis]] de las plantas a través de la cadena alimenticia. No todos los seres vivos poseen la misma proporción de C14. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras un organismo está vivo conserva la misma proporción de C14 en el organismo; cuando muere disminuye de forma constante. El ritmo de pérdida se conoce como la vida media del C14 y es conocido. Lobby calculó una vida media de 5568 años, pero actualmente se ha corregido en 5730. Esta cifra se refiere al tiempo que tarda un organismo en disminuir la proporción de C14 a la mitad. Así, al cabo de otros 5730 años se habrá reducido a la mitad del 50% que quedaba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los laboratorios miden la cantidad de C14 que tiene la muestra. La diferencia entre esta cifra y la que debería tener se traduce en años. El trabajo de laboratorio es muy complejo ya que hay que limpiar el elemento con gran cuidado para no contaminar el exterior. Son necesarios unos gramos de materia prima para obtener la datación. Hoy día existe una opción, el C14AMS, que trabaja con cantidades muy pequeñas pero es más caro y laborioso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No todos los materiales suponen la misma facilidad de datación ya que las conchas son muy complicadas por su alto porcentaje de minerales. Por el contrario, los huesos se fechan muy bien aunque lo más fácil es la madera. Gracias a este método se puede datar el [[Polen]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Potasio-Argón.''' El método del [[potasio]]-[[argón]] es otro método de [[Datación radiométrica]], que permite datar rocas de origen volcánico asociadas a algunos de los restos fósiles y arqueológicos más antiguos del origen de la humanidad. En el momento de solidificación de una roca ígnea, el &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K que contiene comienza a desintegrarse, a un ritmo conocido, en &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar. La vida media del &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K es de 1,25 Ma y la edad de la roca viene dada por la proporción &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K/&amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar que presenta actualmente. Este método, junto al similar del argón-argón (basado la proporción &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar/&amp;lt;sup&amp;gt;39&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar) ha dado muy buenos resultados en los yacimientos de origen sedimentario africanos, donde es frecuente la intercalación de rocas procedentes de episodios volcánicos, como por ejemplo en la secuencia estratigráfica de la [[Garganta de Olduvai]]. Otro ejemplo es el del yacimiento de [[Laetoli]], donde una erupción volcánica dejó una capa de cenizas, fechada por K/Ar en 3,7 Ma, sobre la que imprimieron sus huellas algunos animales y varios ejemplares de ''Australopithecus afarensis''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Termoluminiscencia'''. Se usa para cerámicas, pero en ocasiones se ha usado para elementos de sílex. El sistema consiste en que las partículas de arcilla van absorbiendo materiales radiactivos del suelo ([[Uranio]], [[Potasio]]). Cuando esa arcilla es sometida a altas temperaturas la carga radioactiva queda a 0. A partir de ese momento vuelve a empezar a cargarse. Se traslada al laboratorio el resto y en condiciones controladas se vuelve a someter al calor y unas máquinas miden la cantidad de carga que se desprende y que había acumulado la arcilla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuanto mayor sea la carga radioactiva, mayor será su antigüedad. El sistema se completa analizado la carga de ese estrato para ver si el estrato ha fomentado la carga, ya que el ritmo de carga puede depender del estrato. Tras el proceso, el material queda completamente destruido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Paleomagnetismo'''. Se basa en el hecho de que la polaridad magnética de la Tierra no es estática: los polos Norte y Sur magnéticos se invierten cada cierto tiempo por causas aún poco conocidas. No se presentan pautas o ciclos periódicos. Estos cambios de polaridad quedan reflejados en las rocas de origen ígneo y en algunos estratos sedimentarios, en los que las partículas minerales magnéticas quedan orientadas según la posición de los polos magnéticos en el momento de su formación, a modo de &amp;quot;brújulas fosilizadas&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El último gran cambio de polaridad (de sur a norte) se dio hace 780 milenios (''[[Inversión magnética de Brunhes-Matuyama]]''). El [[Paleomagnetismo]] fue muy importante en la excavación de [[Atapuerca]]: en el sector de [[Gran Dolina]], los estratos en los que se estaban sacando restos humanos de ''Homo antecessor'' (TD 6), se formaron en una época de polaridad inversa, por lo que son más antiguos de 780.000 años. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Racemización de aminoácidos'''. La [[Racemización de aminoácidos]] es un método de datación química que consiste en la conversión de un compuesto L-aminoácido a un D-aminoácido o viceversa y permite datar muestras orgánicas hasta el Paleolítico Medio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Subdisciplinas arqueológicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La arqueología en el gran desarrollo teórico y metodológico de las últimas décadas, ha dado lugar a numerosas subdisciplinas de marcado carácter temático-conceptual: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Etnoarqueología''' Se trata del estudio de una comunidad humana viva a partir de la cultura material (aproximación arqueológica). En sus inicios la [[Etnoarqueología]] se postuló como un modo de entender el registro arqueológico con analogías de referentes culturales actuales. En las corrientes posmodernas se concibe como una buena forma de obtener referentes inspiradores para elaborar las interpretaciones arqueológicas y construir narrativas enriquecedoras. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología cognitiva. '''Rama de origen reciente que responde a la necesidad de estudiar las formas de pensamiento y las estructuras simbólicas del pasado a partir de los restos materiales hallados. Se formó principalmente para conocer las sociedades prehistóricas debido a la falta de fuentes escritas que aportaran información de estas; este nuevo enfoque &amp;quot;imaginativo&amp;quot; mezclado con métodos científicos de vanguardia fue uno de los instigadores de la Nueva Arqueología &amp;lt;ref name=&amp;quot;Arqueología. Conceptos clave&amp;quot;&amp;gt;Renfrew, C. y Bahn, P. (1998), Arqueología. Conceptos clave, Madrid: Ediciones Akal. ISBN 84-460-0234-5, páginas 355 y 510.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología contextual'''. Se preocupa por el contexto de un artefacto y de las asociaciones que hay entre varios objetos. También tienen en cuenta la cantidad de objetos idénticos que hay en un yacimiento y el lugar dónde se encuentra. Por lo tanto, permite averiguar la función de un artefacto y la información sobre cómo influía en la sociedad. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología darwinista'''. Afirma que los procesos que llevan a la estabilidad y al cambio cultural son similares a los de la evolución biológica. La evolución cultural es el conjunto de modificaciones en la distribución de los atributos de las sociedades. También defiende que la cultura humana es consecuencia de un aprendizaje social a través del contacto con otros seres humanos. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología de género''' Es el estudio del rol, acciones e ideologías que hay entre hombres y mujeres. Busca las diferencias entre el papel social de cada uno de ellos en distintas culturas. Se fija en las desigualdades biológicas y en las construcciones sociales que se transmiten a los humanos desde la infancia. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología experimental''' Los datos de las investigaciones arqueológicas son obtenidos mediante experimentos. Intentan reconstruir un objeto con los mismos medios que poseía la cultura pasada que están estudiando. También, prueban un objeto para ver su funcionamiento y sus limitaciones. Este tipo de arqueología permite desechar ideas y modificar teorías. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología holística'''. Engloba todos los aspectos de las sociedades humanas (ecología, economía, política, arte, ideología...) y los relaciona entre ellos. Sus principales fuentes provienen de otros tipos distintos de la misma disciplina: etnografía, etnohistoria y arqueología contextual. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología del paisaje. '''La arqueología del paisaje es un método por el cual se intenta conocer como era el medio en la antigüedad. Se hacen pequeños sondeos aleatorios de 2 x 2 en [[Elámbito]] circundante que se quiere estudiar y gracias a ello se saca información de la diversidad del medio y de las diferentes actividades que se practicaron en cada parte del medio. &lt;br /&gt;
*'''Arqueometría'''. Incorporación de técnicas físico-químicas aplicadas al estudio arqueológico. Esta permite nuevas perspectivas a la investigación arqueológica. Dentro de estos estudios, resalta la caracterización de materiales, el estudio sobre composición y manipulación de elementos metalúrgicos, el análisis de contenido de recipientes arqueológicos, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estudios osteológicos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Zooarqueología'''. La [[Zooarqueología]] es el estudio de los restos óseos antiguos. Con esta disciplina científica se pueden identificar las especies existentes en un yacimiento arqueológico, pudiendo dar un patrón alimenticio de la ocupación. &lt;br /&gt;
*'''Tafonomía'''. La Tafonomía es el estudio de los restos óseos que permite conocer el tratamiento de dichos restos, bien sea por el ser humano, por otros animales o por el medio. Forman parte de esta disciplina los análisis de la manera en que se originan los depósitos de restos fosilizados, los factores ambientales que incidieron en la misma y toda le evolución procesual del material contenido en los depósitos, específicamente el de la estructura y composición ósea.&lt;br /&gt;
*'''Antropología física'''. La antropología física en su aplicación a la arqueología es un análisis de los restos óseos humanos, en aspectos biológicos del ser humano y de su relación con los aspectos históricos y culturales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de trabajos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así como a otras de perfil metodológico-contextual: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología subacuática]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología aérea]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Categorías cronoarqueológicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Asimismo en la cronoarqueológia existen delimitaciones crono-espaciales a nivel mundial, que de limitan una serie de grandes áreas culturales, cuyos estudios se configuran usualmente como subdisciplinas con cierta autonomía dentro de la ciencia arqueológica. Las más destacables serían: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología europea ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología prehistórica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología protohistórica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología clásica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología medieval]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología europea]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología de próximo Oriente y Egipto ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Sumeriología]]. &lt;br /&gt;
*[[Arquelogía Acadia]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología Babilónica]]. &lt;br /&gt;
*[[Asiriología]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología egipcia]] (división que conforma junto a otros campos de estudio la [[Egiptología]]). &lt;br /&gt;
*[[Arqueología fenicio-púnica]].&lt;br /&gt;
*[[Arqueología Bíblica]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología Hitita]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología de Israel]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología americana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología andina]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología mesoamericana]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología mundial ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología del pasado contemporáneo]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología industrial]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología del conflicto]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Conjunto arqueológico Baelo Claudia]]&lt;br /&gt;
*[[Arqueología submarina]]&lt;br /&gt;
*[[Buceo en Cuba]]&lt;br /&gt;
*[[Arqueología submarina]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referencias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{listaref}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Domingo, I., Burke, H. y Smith, C. (2007), ''Manual de campo del arqueólogo'', Barcelona: Ediciones Akal. ISBN 978-84-344-5231-2 &lt;br /&gt;
*Fernández Martínez, V.M., ''Una arqueología crítica. Ciencia, ética y política en la construcción del pasado'', Barcelona: Ediciones Crítica. &lt;br /&gt;
*Gamble, C. (2002), ''Arqueología Básica'', Barcelona: Ediciones Ariel. ISBN 978-84-344-6679-1 &lt;br /&gt;
*Hortolà, P. (1998), Datacion por racemización de aminoácidos: Principios, técnicas y aplicaciones, Barcelona: EUB. ISBN 84-8338-011-0 ''Teoría Arqueológica'', Barcelona: Ediciones Ariel. ISBN 84-344-6623-6 &lt;br /&gt;
*Martínez López, JG, y C. Arredondo, R. Rodríguez, S. Díaz-Franco.  (2011)  La tafonomía en la interpretación de depósitos humanos en contextos arqueológicos.  ''En: Catauro, revista cubana de arqueología. Año 12, No. 23/2011.  Fundación Fernando Ortiz, La Habana, Cuba.''&lt;br /&gt;
*Renfrew, C. y Bahn, P. (2008), ''Arqueología. Conceptos clave'', Barcelona: Ediciones Akal. ISBN 978-84-460-2590-0 &lt;br /&gt;
*– (1993), ''Arqueología: teorías, métodos y práctica'', Madrid: Ediciones Akal. ISBN 84-460-0234-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*http://www.astartearqueo.com ASTARTE-ESTUDIO DE ARQUEOLOGIA S.L.L. Empresa de arqueología, antropología e investigación. &lt;br /&gt;
*[http://www.lurearqueologia.es LURE ARQUEOLOGIA SL] — LURE ARQUEOLOGIA S.L empresa de arqueología y gestión del patrimonio histórico y cultural. &lt;br /&gt;
*[http://www.clmarqueologia.com Arqueología y Castilla La Mancha] — CLM- ARQUEOLOGÍA S.L es una empresa dedicada a la gestión, investigación y conservación del Patrimonio Histórico. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueologia.com.ar/ Portal de Arqueología NAyA] Revista académica con gran cantidad de artículos y ponencias de congresos (en español) &lt;br /&gt;
*[http://www.pozi.pl/ ''Experimental Archaeology, Archeoparagliding, Reconstructions''] (en inglés, alemán, polaco y ucraniano) &lt;br /&gt;
*[http://www.northpacificprehistory.com ''North Pacific Prehistory''], revista académica especializada en arqueología del nordeste asiático y América del Norte (en español, inglés y francés) &lt;br /&gt;
*[http://www.ciudadtudela.com/arqueologia/ Página que muestra el seguimiento de unas excavaciones] (en [[Tudela]], [[Navarra]]) &lt;br /&gt;
*[http://www.rupestreweb.info/ Rupestreweb] Publicación de arte rupestre (pinturas y petroglifos) de América latina. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueomurcia.com Arqueomurcia] — El portal de arqueología de la Región de Murcia. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueobalear.es Arqueobalear] — El portal de arqueología de las Islas Baleares. &lt;br /&gt;
*[http://www.eracadiz.es Arqueología y Patrimonio en Cádiz]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Arqueología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Arqueolog%C3%ADa&amp;diff=2426475</id>
		<title>Arqueología</title>
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		<updated>2015-02-04T21:11:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Arqueología&lt;br /&gt;
|imagen=Arqueologia.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Ciencia social autónoma, que estudia a los seres humanos a través de su cultura material y psicológica.&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Arqueología'''. Proviene del griego ''ἀρχαίος'' 'viejo' o 'antiguo', y ''λόγος'' 'estudio', es una disciplina que estudia las sociedades a través de sus restos materiales, sean estos intencionales o no. Así, debemos dejar de lado la tradicional visión de que es «una ciencia auxiliar de la Historia, que complementa con documentos materiales aquellos períodos no suficientemente iluminados por las fuentes escritas». La Arqueología es una ciencia social autónoma, que estudia a los seres humanos a través de su cultura material y psicológica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orígenes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La mayoría de los primeros arqueólogos, que aplicaron la nueva disciplina a los estudios de los anticuarios, definieron la arqueología como el «estudio sistemático de datación de los restos materiales de la vida humana ya desaparecida». Otros arqueólogos enfatizaron aspectos psicológico-[[Psicología conductista|conductistas]] y definieron la arqueología como «la reconstrucción de la vida de los pueblos antiguos». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En algunos países la arqueología ha estado considerada siempre como una disciplina perteneciente a la [[Antropología]]; mientras que ésta se centra en el estudio de las culturas humanas, la arqueología se dedicaba al estudio de las manifestaciones materiales de éstas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De este modo, en tanto que las antiguas generaciones de arqueólogos estudiaban un antiguo instrumento de cerámica como un elemento cronológico que ayudaría a ponerle una fecha a la cultura que era objeto de estudio, o simplemente como un objeto con un cierto valor estético, los antropólogos verían el mismo objeto como un instrumento que les serviría para comprender el pensamiento, los valores y la cultura de quien lo fabricó. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La investigación arqueológica ha estado relacionada fundamentalmente a la Prehistoria y a la Antigüedad; sin embargo, durante las últimas décadas la metodología arqueológica se ha aplicado a etapas más recientes, como la Edad Media (Arqueología medieval), la Edad Moderna o el periodo industrial. En la actualidad, los arqueólogos dedican ocasionalmente su atención a materiales actuales, investigan residuos urbanos, con lo que está naciendo la denominada [[Arqueología industrial]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Más que por periodos temporales, la arqueología se suele dividir en marcos espaciales concretos, al ser el objetivo de la arqueología el estudio de un yacimiento a lo largo del tiempo. No obstante la labor de los arqueólogos se tiende a especializar también en un periodo, pero siempre prestando atención a los previos y posteriores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estudio arqueológico  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Prospección'''. Es la exploración de un territorio en busca de indicios materiales que muestren la existencia de un yacimiento. Una prospección busca conocer el modelo de poblamiento de los grupos humanos o en una época o a través del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo primero que se ha de hacer es delimitar el terreno que vamos a estudiar. Los límites pueden ser arbitrarios (administrativos) o geográficos (búsqueda de regiones con ciertas similitudes). El primer sistema está condicionado a las necesidades administrativas (expansión urbanística). Los límites geográficos son utilizados en los proyectos de investigación. Podemos optar por dos sistemas: la cobertura total (recorrer todo el territorio a estudiar observándolo todo con la misma intensidad, mayor frecuencia a menor territorio) o el muestreo (selección de áreas significativas). El muestreo, para que sea representativo, tiene que incluir el 30% de la zona de estudio. Ese 30% tradicionalmente ha sido dirigido o intencional y está basado en la experiencia previa. Hoy en día se utiliza un muestreo aleatorio: el territorio se divide en cuadrículas y los programas informáticos eligen el 30% correspondiente al muestreo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para evitar que el azar deje zonas interesantes sin muestreo se utiliza un muestreo estratificado sistemático (tras estratificación del terreno en unidades similares). Las áreas de muestreo seleccionadas en el mapa se denominan [[Transects]] (tamaños variables). Un elemento fundamental es la intensidad de la prospección que responde al detalle con el que se va a observar el terreno a prospectar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los prospectores realizan, colocados en línea, un barrido en diferentes direcciones para observar lo que hay en el suelo. Cuanto más juntos vayan, mayor será la intensidad. La prospección se basa en la visibilidad de los yacimientos y habrá que distinguir si no vemos los restos porque no los haya o porque no lo vemos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Prospección se ha considerado el paso previo para la excavación, pero es una actividad arqueológica por sí misma. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Excavación'''. Dentro de las excavaciones arqueológicas podemos observar diversos tipos: las de urgencia, las de investigación y las de patrimonio. Las excavaciones de urgencia están condicionadas por la transformación del espacio. Esta transformación va ligada a la construcción de infraestructuras o edificios. Esto exige documentar los restos ya que el sitio va a ser destruido por la construcción. Este tipo las pagan las constructoras públicas o privadas que van a modificar el espacio y se realiza un Estudio de Impacto Arqueológico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las excavaciones de investigación se realizan para descubrir nuevos datos que nos ayudan a cubrir lagunas de información concretas que hay en la Historia. Las de patrimonio cultural se centran en el desarrollo estratégico de actividades culturales (turismo) y el aporte de interés a ciertos puntos de atracción del territorio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De éstas, las de investigación complementan al resto ya que, aunque son más lentas, son también las más experimentadas y las que aportan nuevos métodos y técnicas. Su escasez se debe a que la financiación, que es pública, se destina a otros proyectos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La arqueología es una actividad destructiva ya que supone la alteración del registro arqueológico y no es posible excavar lo mismo en dos ocasiones. Ello lleva al cierre de algunos espacios que no se van a modificar para conservarlos en un futuro ([[Altamira]]). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para poder excavar hay que tener el permiso de las autoridades (administración de la Comunidad Autónoma correspondiente). Existe un registro arqueológico de las excavaciones y las Administraciones son las que exigen una serie de condiciones para la excavación de los yacimientos: el lugar donde se han de guardar los restos, el director de la excavación, las fechas, el derecho a inspecciones, la elaboración de un libro diario donde se recoja todo lo relacionado con la excavación… Una vez finalizada la excavación se ha de elaborar un inventario de materiales para el ingreso en el museo y un memoria preliminar para la Administración analizando los resultados de la excavación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Trabajo de Laboratorio'''. Con los datos obtenidos en la excavación, se deben analizar los restos obtenidos exaustivamente. Para ello se realizan las tareas de procesado en el laboratorio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En primer lugar, los restos se lavan y consolidan (en caso de ser necesario) evitando deteriorar los materiales. Hay que tener cuidado al lavar la cerámica pintada, para no deteriorar su pigmentación. Los huesos son [[Higroscópicos]], por lo que no es bueno lavarlos con agua, sino con un pincel o una esponja en seco. Es conveniente lavar en seco y cuidadosamente los estucos, yesos y otros materiales frágiles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después se llevan a cabo las labores de siglado y registro, en donde cada pieza se sigla para poder identificarla en caso de confusión. Se sigla identificando el yacimiento y un número con la pieza exacta que se indica en el registro. Hecho esto, se ha de identificar la cerámica mediante tablas tipológicas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando está hecho todo lo anterior, se ha de dibujar el material representativo para la publicación. Además, hay que analizar mediante otras técnicas (métodos de datación, medios químicos...). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Métodos de datación absoluta  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La '''Dendrocronología''', (dendro: árbol; cronos: tiempo) es fundamental actualmente y necesaria para correlacionar los resultados del [[Carbono-14|C-14]]. Se basa en los anillos de crecimiento de los árboles. Su conocimiento se remonta al [[Renacimiento]] ya que [[Leonardo da Vinci]] hizo un estudio sobre ellos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, fue en el [[Siglo XVIII]] cuando naturalistas como Duhamel y Bufón empezaron a realizar estudios sobre ello con árboles que habían sido cortados simultáneamente. Así, reconocieron que anualmente el árbol generaba un anillo más. Cuando llegaron al anillo 28 (contando desde fuera) observaron que en todas las especies éste tenía un grosor más pequeño que denotaba un escaso crecimiento del árbol. Cada anillo tiene una parte más clara y otra más oscura debido a las diferencias en el ritmo de crecimiento según las estaciones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El anillo 28 corresponde al año [[1709]] en el que hubo unas heladas históricas. Fueron los primeros que relacionaron las características climáticas con la forma de los anillos. A principios del XX, el astrónomo norteamericano Douglass estudió si la radiación procedente de las manchas solares quedaba reflejada en el crecimiento de los árboles. Para ello observó la evolución de los anillos intentando llegar lo más lejos posible. Así, utilizó especies de larga duración como las secuoyas o los pinos amarillos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras esto, se consiguió realizar secuencias de la morfología de los anillos de zonas geográficas concretas. Hoy en día en la mayor parte de Europa se tiene una secuencia maestra que se remonta a 3000 años e incluso en ciertos lugares hasta los 5000. Para la arqueología europea el material básico de construcción es la madera debido a su riqueza forestal por lo que se posee gran cantidad de material para estos estudios. Es el método más seguro que existe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay que tener cuidado con el factor &amp;quot;madera antigua&amp;quot; en donde se datan objetos hechos con partes interiores de un árbol (podría decirse que el corazón del árbol) pudiendo dar fechas alteradas de varios cientos de años. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Carbono 14'''. El profesor Lobby, que trabajaba en el Instituto de Estudios Nucleares de Chicago, desarrolló el método adecuadamente entre [[1946]]-[[1949]]. El método alcanzó una popularidad inmediata y Lobby obtuvo el [[premio Nobel]] en [[1960]]. Este rápido reconocimiento se debe a dos grandes ventajas: el uso de muestras provenientes de cualquier lugar del mundo sin necesidad de un estudio previo, y que alcanza una cronología bastante amplia que llega hasta el 50.000 BP. Actúa sobre la materia orgánica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los átomos de C14 están presentes en la atmósfera y se forman en la estratosfera a partir de la interacción de la radiación solar y el N. El C14 es absorbido por los seres vivos mediante la [[fotosíntesis]] de las plantas a través de la cadena alimenticia. No todos los seres vivos poseen la misma proporción de C14. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras un organismo está vivo conserva la misma proporción de C14 en el organismo; cuando muere disminuye de forma constante. El ritmo de pérdida se conoce como la vida media del C14 y es conocido. Lobby calculó una vida media de 5568 años, pero actualmente se ha corregido en 5730. Esta cifra se refiere al tiempo que tarda un organismo en disminuir la proporción de C14 a la mitad. Así, al cabo de otros 5730 años se habrá reducido a la mitad del 50% que quedaba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los laboratorios miden la cantidad de C14 que tiene la muestra. La diferencia entre esta cifra y la que debería tener se traduce en años. El trabajo de laboratorio es muy complejo ya que hay que limpiar el elemento con gran cuidado para no contaminar el exterior. Son necesarios unos gramos de materia prima para obtener la datación. Hoy día existe una opción, el C14AMS, que trabaja con cantidades muy pequeñas pero es más caro y laborioso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No todos los materiales suponen la misma facilidad de datación ya que las conchas son muy complicadas por su alto porcentaje de minerales. Por el contrario, los huesos se fechan muy bien aunque lo más fácil es la madera. Gracias a este método se puede datar el [[Polen]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Potasio-Argón.''' El método del [[potasio]]-[[argón]] es otro método de [[Datación radiométrica]], que permite datar rocas de origen volcánico asociadas a algunos de los restos fósiles y arqueológicos más antiguos del origen de la humanidad. En el momento de solidificación de una roca ígnea, el &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K que contiene comienza a desintegrarse, a un ritmo conocido, en &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar. La vida media del &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K es de 1,25 Ma y la edad de la roca viene dada por la proporción &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K/&amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar que presenta actualmente. Este método, junto al similar del argón-argón (basado la proporción &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar/&amp;lt;sup&amp;gt;39&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar) ha dado muy buenos resultados en los yacimientos de origen sedimentario africanos, donde es frecuente la intercalación de rocas procedentes de episodios volcánicos, como por ejemplo en la secuencia estratigráfica de la [[Garganta de Olduvai]]. Otro ejemplo es el del yacimiento de [[Laetoli]], donde una erupción volcánica dejó una capa de cenizas, fechada por K/Ar en 3,7 Ma, sobre la que imprimieron sus huellas algunos animales y varios ejemplares de ''Australopithecus afarensis''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Termoluminiscencia'''. Se usa para cerámicas, pero en ocasiones se ha usado para elementos de sílex. El sistema consiste en que las partículas de arcilla van absorbiendo materiales radiactivos del suelo ([[Uranio]], [[Potasio]]). Cuando esa arcilla es sometida a altas temperaturas la carga radioactiva queda a 0. A partir de ese momento vuelve a empezar a cargarse. Se traslada al laboratorio el resto y en condiciones controladas se vuelve a someter al calor y unas máquinas miden la cantidad de carga que se desprende y que había acumulado la arcilla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuanto mayor sea la carga radioactiva, mayor será su antigüedad. El sistema se completa analizado la carga de ese estrato para ver si el estrato ha fomentado la carga, ya que el ritmo de carga puede depender del estrato. Tras el proceso, el material queda completamente destruido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Paleomagnetismo'''. Se basa en el hecho de que la polaridad magnética de la Tierra no es estática: los polos Norte y Sur magnéticos se invierten cada cierto tiempo por causas aún poco conocidas. No se presentan pautas o ciclos periódicos. Estos cambios de polaridad quedan reflejados en las rocas de origen ígneo y en algunos estratos sedimentarios, en los que las partículas minerales magnéticas quedan orientadas según la posición de los polos magnéticos en el momento de su formación, a modo de &amp;quot;brújulas fosilizadas&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El último gran cambio de polaridad (de sur a norte) se dio hace 780 milenios (''[[Inversión magnética de Brunhes-Matuyama]]''). El [[Paleomagnetismo]] fue muy importante en la excavación de [[Atapuerca]]: en el sector de [[Gran Dolina]], los estratos en los que se estaban sacando restos humanos de ''Homo antecessor'' (TD 6), se formaron en una época de polaridad inversa, por lo que son más antiguos de 780.000 años. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Racemización de aminoácidos'''. La [[Racemización de aminoácidos]] es un método de datación química que consiste en la conversión de un compuesto L-aminoácido a un D-aminoácido o viceversa y permite datar muestras orgánicas hasta el Paleolítico Medio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Subdisciplinas arqueológicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La arqueología en el gran desarrollo teórico y metodológico de las últimas décadas, ha dado lugar a numerosas subdisciplinas de marcado carácter temático-conceptual: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Etnoarqueología''' Se trata del estudio de una comunidad humana viva a partir de la cultura material (aproximación arqueológica). En sus inicios la [[Etnoarqueología]] se postuló como un modo de entender el registro arqueológico con analogías de referentes culturales actuales. En las corrientes posmodernas se concibe como una buena forma de obtener referentes inspiradores para elaborar las interpretaciones arqueológicas y construir narrativas enriquecedoras. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología cognitiva. '''Rama de origen reciente que responde a la necesidad de estudiar las formas de pensamiento y las estructuras simbólicas del pasado a partir de los restos materiales hallados. Se formó principalmente para conocer las sociedades prehistóricas debido a la falta de fuentes escritas que aportaran información de estas; este nuevo enfoque &amp;quot;imaginativo&amp;quot; mezclado con métodos científicos de vanguardia fue uno de los instigadores de la Nueva Arqueología &amp;lt;ref name=&amp;quot;Arqueología. Conceptos clave&amp;quot;&amp;gt;Renfrew, C. y Bahn, P. (1998), Arqueología. Conceptos clave, Madrid: Ediciones Akal. ISBN 84-460-0234-5, páginas 355 y 510.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología contextual'''. Se preocupa por el contexto de un artefacto y de las asociaciones que hay entre varios objetos. También tienen en cuenta la cantidad de objetos idénticos que hay en un yacimiento y el lugar dónde se encuentra. Por lo tanto, permite averiguar la función de un artefacto y la información sobre cómo influía en la sociedad. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología darwinista'''. Afirma que los procesos que llevan a la estabilidad y al cambio cultural son similares a los de la evolución biológica. La evolución cultural es el conjunto de modificaciones en la distribución de los atributos de las sociedades. También defiende que la cultura humana es consecuencia de un aprendizaje social a través del contacto con otros seres humanos. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología de género''' Es el estudio del rol, acciones e ideologías que hay entre hombres y mujeres. Busca las diferencias entre el papel social de cada uno de ellos en distintas culturas. Se fija en las desigualdades biológicas y en las construcciones sociales que se transmiten a los humanos desde la infancia. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología experimental''' Los datos de las investigaciones arqueológicas son obtenidos mediante experimentos. Intentan reconstruir un objeto con los mismos medios que poseía la cultura pasada que están estudiando. También, prueban un objeto para ver su funcionamiento y sus limitaciones. Este tipo de arqueología permite desechar ideas y modificar teorías. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología holística'''. Engloba todos los aspectos de las sociedades humanas (ecología, economía, política, arte, ideología...) y los relaciona entre ellos. Sus principales fuentes provienen de otros tipos distintos de la misma disciplina: etnografía, etnohistoria y arqueología contextual. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología del paisaje. '''La arqueología del paisaje es un método por el cual se intenta conocer como era el medio en la antigüedad. Se hacen pequeños sondeos aleatorios de 2 x 2 en [[Elámbito]] circundante que se quiere estudiar y gracias a ello se saca información de la diversidad del medio y de las diferentes actividades que se practicaron en cada parte del medio. &lt;br /&gt;
*'''Arqueometría'''. Incorporación de técnicas físico-químicas aplicadas al estudio arqueológico. Esta permite nuevas perspectivas a la investigación arqueológica. Dentro de estos estudios, resalta la caracterización de materiales, el estudio sobre composición y manipulación de elementos metalúrgicos, el análisis de contenido de recipientes arqueológicos, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estudios osteológicos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Zooarqueología'''. La [[Zooarqueología]] es el estudio de los restos óseos antiguos. Con esta disciplina científica se pueden identificar las especies existentes en un yacimiento arqueológico, pudiendo dar un patrón alimenticio de la ocupación. &lt;br /&gt;
*'''Tafonomía'''. La Tafonomía es el estudio de los restos óseos que permite conocer el tratamiento de dichos restos, bien sea por el ser humano, por otros animales o por el medio. Forman parte de esta disciplina los análisis de la manera en que se originan los depósitos de restos fosilizados, los factores ambientales que incidieron en la misma y toda le evolución procesual del material contenido en los depósitos, específicamente el de la estructura y composición ósea.&lt;br /&gt;
*'''Antropología física'''. La antropología física en su aplicación a la arqueología es un análisis de los restos óseos humanos, en aspectos biológicos del ser humano y de su relación con los aspectos históricos y culturales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de trabajos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así como a otras de perfil metodológico-contextual: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología subacuática]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología aérea]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Categorías cronoarqueológicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Asimismo en la cronoarqueológia existen delimitaciones crono-espaciales a nivel mundial, que de limitan una serie de grandes áreas culturales, cuyos estudios se configuran usualmente como subdisciplinas con cierta autonomía dentro de la ciencia arqueológica. Las más destacables serían: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología europea ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología prehistórica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología protohistórica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología clásica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología medieval]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología europea]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología de próximo Oriente y Egipto ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Sumeriología]]. &lt;br /&gt;
*[[Arquelogía Acadia]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología Babilónica]]. &lt;br /&gt;
*[[Asiriología]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología egipcia]] (división que conforma junto a otros campos de estudio la [[Egiptología]]). &lt;br /&gt;
*[[Arqueología fenicio-púnica]].&lt;br /&gt;
*[[Arqueología Bíblica]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología Hitita]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología de Israel]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología americana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología andina]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología mesoamericana]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología mundial ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología del pasado contemporáneo]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología industrial]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología del conflicto]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Conjunto arqueológico Baelo Claudia]]&lt;br /&gt;
*[[Arqueología submarina]]&lt;br /&gt;
*[[Buceo en Cuba]]&lt;br /&gt;
*[[Arqueología submarina]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referencias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{listaref}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Domingo, I., Burke, H. y Smith, C. (2007), ''Manual de campo del arqueólogo'', Barcelona: Ediciones Akal. ISBN 978-84-344-5231-2 &lt;br /&gt;
*Fernández Martínez, V.M., ''Una arqueología crítica. Ciencia, ética y política en la construcción del pasado'', Barcelona: Ediciones Crítica. &lt;br /&gt;
*Gamble, C. (2002), ''Arqueología Básica'', Barcelona: Ediciones Ariel. ISBN 978-84-344-6679-1 &lt;br /&gt;
*Hortolà, P. (1998), Datacion por racemización de aminoácidos: Principios, técnicas y aplicaciones, Barcelona: EUB. ISBN 84-8338-011-0 &lt;br /&gt;
''Teoría Arqueológica'', Barcelona: Ediciones Ariel. ISBN 84-344-6623-6 &lt;br /&gt;
*Martínez López, JG, y C. Arredondo, R. Rodríguez, S. Díaz-Franco.  (2011)  La tafonomía en la interpretación de depósitos humanos en contextos arqueológicos.  ''En: Catauro, revista cubana de arqueología. Año 12, No. 23/2011.  Fundación Fernando Ortiz, La Habana, Cuba.''&lt;br /&gt;
*Renfrew, C. y Bahn, P. (2008), ''Arqueología. Conceptos clave'', Barcelona: Ediciones Akal. ISBN 978-84-460-2590-0 &lt;br /&gt;
*– (1993), ''Arqueología: teorías, métodos y práctica'', Madrid: Ediciones Akal. ISBN 84-460-0234-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*http://www.astartearqueo.com ASTARTE-ESTUDIO DE ARQUEOLOGIA S.L.L. Empresa de arqueología, antropología e investigación. &lt;br /&gt;
*[http://www.lurearqueologia.es LURE ARQUEOLOGIA SL] — LURE ARQUEOLOGIA S.L empresa de arqueología y gestión del patrimonio histórico y cultural. &lt;br /&gt;
*[http://www.clmarqueologia.com Arqueología y Castilla La Mancha] — CLM- ARQUEOLOGÍA S.L es una empresa dedicada a la gestión, investigación y conservación del Patrimonio Histórico. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueologia.com.ar/ Portal de Arqueología NAyA] Revista académica con gran cantidad de artículos y ponencias de congresos (en español) &lt;br /&gt;
*[http://www.pozi.pl/ ''Experimental Archaeology, Archeoparagliding, Reconstructions''] (en inglés, alemán, polaco y ucraniano) &lt;br /&gt;
*[http://www.northpacificprehistory.com ''North Pacific Prehistory''], revista académica especializada en arqueología del nordeste asiático y América del Norte (en español, inglés y francés) &lt;br /&gt;
*[http://www.ciudadtudela.com/arqueologia/ Página que muestra el seguimiento de unas excavaciones] (en [[Tudela]], [[Navarra]]) &lt;br /&gt;
*[http://www.rupestreweb.info/ Rupestreweb] Publicación de arte rupestre (pinturas y petroglifos) de América latina. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueomurcia.com Arqueomurcia] — El portal de arqueología de la Región de Murcia. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueobalear.es Arqueobalear] — El portal de arqueología de las Islas Baleares. &lt;br /&gt;
*[http://www.eracadiz.es Arqueología y Patrimonio en Cádiz]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Arqueología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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		<title>Arqueología</title>
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		<updated>2015-02-04T21:04:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Estudios osteológicos */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Arqueología&lt;br /&gt;
|imagen=Arqueologia.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Ciencia social autónoma, que estudia a los seres humanos a través de su cultura material y psicológica.&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Arqueología'''. Proviene del griego ''ἀρχαίος'' 'viejo' o 'antiguo', y ''λόγος'' 'estudio', es una disciplina que estudia las sociedades a través de sus restos materiales, sean estos intencionales o no. Así, debemos dejar de lado la tradicional visión de que es «una ciencia auxiliar de la Historia, que complementa con documentos materiales aquellos períodos no suficientemente iluminados por las fuentes escritas». La Arqueología es una ciencia social autónoma, que estudia a los seres humanos a través de su cultura material y psicológica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orígenes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La mayoría de los primeros arqueólogos, que aplicaron la nueva disciplina a los estudios de los anticuarios, definieron la arqueología como el «estudio sistemático de datación de los restos materiales de la vida humana ya desaparecida». Otros arqueólogos enfatizaron aspectos psicológico-[[Psicología conductista|conductistas]] y definieron la arqueología como «la reconstrucción de la vida de los pueblos antiguos». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En algunos países la arqueología ha estado considerada siempre como una disciplina perteneciente a la [[Antropología]]; mientras que ésta se centra en el estudio de las culturas humanas, la arqueología se dedicaba al estudio de las manifestaciones materiales de éstas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De este modo, en tanto que las antiguas generaciones de arqueólogos estudiaban un antiguo instrumento de cerámica como un elemento cronológico que ayudaría a ponerle una fecha a la cultura que era objeto de estudio, o simplemente como un objeto con un cierto valor estético, los antropólogos verían el mismo objeto como un instrumento que les serviría para comprender el pensamiento, los valores y la cultura de quien lo fabricó. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La investigación arqueológica ha estado relacionada fundamentalmente a la Prehistoria y a la Antigüedad; sin embargo, durante las últimas décadas la metodología arqueológica se ha aplicado a etapas más recientes, como la Edad Media (Arqueología medieval), la Edad Moderna o el periodo industrial. En la actualidad, los arqueólogos dedican ocasionalmente su atención a materiales actuales, investigan residuos urbanos, con lo que está naciendo la denominada [[Arqueología industrial]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Más que por periodos temporales, la arqueología se suele dividir en marcos espaciales concretos, al ser el objetivo de la arqueología el estudio de un yacimiento a lo largo del tiempo. No obstante la labor de los arqueólogos se tiende a especializar también en un periodo, pero siempre prestando atención a los previos y posteriores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estudio arqueológico  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Prospección'''. Es la exploración de un territorio en busca de indicios materiales que muestren la existencia de un yacimiento. Una prospección busca conocer el modelo de poblamiento de los grupos humanos o en una época o a través del tiempo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo primero que se ha de hacer es delimitar el terreno que vamos a estudiar. Los límites pueden ser arbitrarios (administrativos) o geográficos (búsqueda de regiones con ciertas similitudes). El primer sistema está condicionado a las necesidades administrativas (expansión urbanística). Los límites geográficos son utilizados en los proyectos de investigación. Podemos optar por dos sistemas: la cobertura total (recorrer todo el territorio a estudiar observándolo todo con la misma intensidad, mayor frecuencia a menor territorio) o el muestreo (selección de áreas significativas). El muestreo, para que sea representativo, tiene que incluir el 30% de la zona de estudio. Ese 30% tradicionalmente ha sido dirigido o intencional y está basado en la experiencia previa. Hoy en día se utiliza un muestreo aleatorio: el territorio se divide en cuadrículas y los programas informáticos eligen el 30% correspondiente al muestreo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para evitar que el azar deje zonas interesantes sin muestreo se utiliza un muestreo estratificado sistemático (tras estratificación del terreno en unidades similares). Las áreas de muestreo seleccionadas en el mapa se denominan [[Transects]] (tamaños variables). Un elemento fundamental es la intensidad de la prospección que responde al detalle con el que se va a observar el terreno a prospectar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los prospectores realizan, colocados en línea, un barrido en diferentes direcciones para observar lo que hay en el suelo. Cuanto más juntos vayan, mayor será la intensidad. La prospección se basa en la visibilidad de los yacimientos y habrá que distinguir si no vemos los restos porque no los haya o porque no lo vemos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Prospección se ha considerado el paso previo para la excavación, pero es una actividad arqueológica por sí misma. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Excavación'''. Dentro de las excavaciones arqueológicas podemos observar diversos tipos: las de urgencia, las de investigación y las de patrimonio. Las excavaciones de urgencia están condicionadas por la transformación del espacio. Esta transformación va ligada a la construcción de infraestructuras o edificios. Esto exige documentar los restos ya que el sitio va a ser destruido por la construcción. Este tipo las pagan las constructoras públicas o privadas que van a modificar el espacio y se realiza un Estudio de Impacto Arqueológico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las excavaciones de investigación se realizan para descubrir nuevos datos que nos ayudan a cubrir lagunas de información concretas que hay en la Historia. Las de patrimonio cultural se centran en el desarrollo estratégico de actividades culturales (turismo) y el aporte de interés a ciertos puntos de atracción del territorio. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De éstas, las de investigación complementan al resto ya que, aunque son más lentas, son también las más experimentadas y las que aportan nuevos métodos y técnicas. Su escasez se debe a que la financiación, que es pública, se destina a otros proyectos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La arqueología es una actividad destructiva ya que supone la alteración del registro arqueológico y no es posible excavar lo mismo en dos ocasiones. Ello lleva al cierre de algunos espacios que no se van a modificar para conservarlos en un futuro ([[Altamira]]). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para poder excavar hay que tener el permiso de las autoridades (administración de la Comunidad Autónoma correspondiente). Existe un registro arqueológico de las excavaciones y las Administraciones son las que exigen una serie de condiciones para la excavación de los yacimientos: el lugar donde se han de guardar los restos, el director de la excavación, las fechas, el derecho a inspecciones, la elaboración de un libro diario donde se recoja todo lo relacionado con la excavación… Una vez finalizada la excavación se ha de elaborar un inventario de materiales para el ingreso en el museo y un memoria preliminar para la Administración analizando los resultados de la excavación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Trabajo de Laboratorio'''. Con los datos obtenidos en la excavación, se deben analizar los restos obtenidos exaustivamente. Para ello se realizan las tareas de procesado en el laboratorio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En primer lugar, los restos se lavan y consolidan (en caso de ser necesario) evitando deteriorar los materiales. Hay que tener cuidado al lavar la cerámica pintada, para no deteriorar su pigmentación. Los huesos son [[Higroscópicos]], por lo que no es bueno lavarlos con agua, sino con un pincel o una esponja en seco. Es conveniente lavar en seco y cuidadosamente los estucos, yesos y otros materiales frágiles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después se llevan a cabo las labores de siglado y registro, en donde cada pieza se sigla para poder identificarla en caso de confusión. Se sigla identificando el yacimiento y un número con la pieza exacta que se indica en el registro. Hecho esto, se ha de identificar la cerámica mediante tablas tipológicas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando está hecho todo lo anterior, se ha de dibujar el material representativo para la publicación. Además, hay que analizar mediante otras técnicas (métodos de datación, medios químicos...). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Métodos de datación absoluta  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La '''Dendrocronología''', (dendro: árbol; cronos: tiempo) es fundamental actualmente y necesaria para correlacionar los resultados del [[Carbono-14|C-14]]. Se basa en los anillos de crecimiento de los árboles. Su conocimiento se remonta al [[Renacimiento]] ya que [[Leonardo da Vinci]] hizo un estudio sobre ellos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, fue en el [[Siglo XVIII]] cuando naturalistas como Duhamel y Bufón empezaron a realizar estudios sobre ello con árboles que habían sido cortados simultáneamente. Así, reconocieron que anualmente el árbol generaba un anillo más. Cuando llegaron al anillo 28 (contando desde fuera) observaron que en todas las especies éste tenía un grosor más pequeño que denotaba un escaso crecimiento del árbol. Cada anillo tiene una parte más clara y otra más oscura debido a las diferencias en el ritmo de crecimiento según las estaciones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El anillo 28 corresponde al año [[1709]] en el que hubo unas heladas históricas. Fueron los primeros que relacionaron las características climáticas con la forma de los anillos. A principios del XX, el astrónomo norteamericano Douglass estudió si la radiación procedente de las manchas solares quedaba reflejada en el crecimiento de los árboles. Para ello observó la evolución de los anillos intentando llegar lo más lejos posible. Así, utilizó especies de larga duración como las secuoyas o los pinos amarillos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tras esto, se consiguió realizar secuencias de la morfología de los anillos de zonas geográficas concretas. Hoy en día en la mayor parte de Europa se tiene una secuencia maestra que se remonta a 3000 años e incluso en ciertos lugares hasta los 5000. Para la arqueología europea el material básico de construcción es la madera debido a su riqueza forestal por lo que se posee gran cantidad de material para estos estudios. Es el método más seguro que existe. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hay que tener cuidado con el factor &amp;quot;madera antigua&amp;quot; en donde se datan objetos hechos con partes interiores de un árbol (podría decirse que el corazón del árbol) pudiendo dar fechas alteradas de varios cientos de años. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Carbono 14'''. El profesor Lobby, que trabajaba en el Instituto de Estudios Nucleares de Chicago, desarrolló el método adecuadamente entre [[1946]]-[[1949]]. El método alcanzó una popularidad inmediata y Lobby obtuvo el [[premio Nobel]] en [[1960]]. Este rápido reconocimiento se debe a dos grandes ventajas: el uso de muestras provenientes de cualquier lugar del mundo sin necesidad de un estudio previo, y que alcanza una cronología bastante amplia que llega hasta el 50.000 BP. Actúa sobre la materia orgánica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los átomos de C14 están presentes en la atmósfera y se forman en la estratosfera a partir de la interacción de la radiación solar y el N. El C14 es absorbido por los seres vivos mediante la [[fotosíntesis]] de las plantas a través de la cadena alimenticia. No todos los seres vivos poseen la misma proporción de C14. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras un organismo está vivo conserva la misma proporción de C14 en el organismo; cuando muere disminuye de forma constante. El ritmo de pérdida se conoce como la vida media del C14 y es conocido. Lobby calculó una vida media de 5568 años, pero actualmente se ha corregido en 5730. Esta cifra se refiere al tiempo que tarda un organismo en disminuir la proporción de C14 a la mitad. Así, al cabo de otros 5730 años se habrá reducido a la mitad del 50% que quedaba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los laboratorios miden la cantidad de C14 que tiene la muestra. La diferencia entre esta cifra y la que debería tener se traduce en años. El trabajo de laboratorio es muy complejo ya que hay que limpiar el elemento con gran cuidado para no contaminar el exterior. Son necesarios unos gramos de materia prima para obtener la datación. Hoy día existe una opción, el C14AMS, que trabaja con cantidades muy pequeñas pero es más caro y laborioso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No todos los materiales suponen la misma facilidad de datación ya que las conchas son muy complicadas por su alto porcentaje de minerales. Por el contrario, los huesos se fechan muy bien aunque lo más fácil es la madera. Gracias a este método se puede datar el [[Polen]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Potasio-Argón.''' El método del [[potasio]]-[[argón]] es otro método de [[Datación radiométrica]], que permite datar rocas de origen volcánico asociadas a algunos de los restos fósiles y arqueológicos más antiguos del origen de la humanidad. En el momento de solidificación de una roca ígnea, el &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K que contiene comienza a desintegrarse, a un ritmo conocido, en &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar. La vida media del &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K es de 1,25 Ma y la edad de la roca viene dada por la proporción &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;K/&amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar que presenta actualmente. Este método, junto al similar del argón-argón (basado la proporción &amp;lt;sup&amp;gt;40&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar/&amp;lt;sup&amp;gt;39&amp;lt;/sup&amp;gt;Ar) ha dado muy buenos resultados en los yacimientos de origen sedimentario africanos, donde es frecuente la intercalación de rocas procedentes de episodios volcánicos, como por ejemplo en la secuencia estratigráfica de la [[Garganta de Olduvai]]. Otro ejemplo es el del yacimiento de [[Laetoli]], donde una erupción volcánica dejó una capa de cenizas, fechada por K/Ar en 3,7 Ma, sobre la que imprimieron sus huellas algunos animales y varios ejemplares de ''Australopithecus afarensis''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La Termoluminiscencia'''. Se usa para cerámicas, pero en ocasiones se ha usado para elementos de sílex. El sistema consiste en que las partículas de arcilla van absorbiendo materiales radiactivos del suelo ([[Uranio]], [[Potasio]]). Cuando esa arcilla es sometida a altas temperaturas la carga radioactiva queda a 0. A partir de ese momento vuelve a empezar a cargarse. Se traslada al laboratorio el resto y en condiciones controladas se vuelve a someter al calor y unas máquinas miden la cantidad de carga que se desprende y que había acumulado la arcilla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuanto mayor sea la carga radioactiva, mayor será su antigüedad. El sistema se completa analizado la carga de ese estrato para ver si el estrato ha fomentado la carga, ya que el ritmo de carga puede depender del estrato. Tras el proceso, el material queda completamente destruido. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Paleomagnetismo'''. Se basa en el hecho de que la polaridad magnética de la Tierra no es estática: los polos Norte y Sur magnéticos se invierten cada cierto tiempo por causas aún poco conocidas. No se presentan pautas o ciclos periódicos. Estos cambios de polaridad quedan reflejados en las rocas de origen ígneo y en algunos estratos sedimentarios, en los que las partículas minerales magnéticas quedan orientadas según la posición de los polos magnéticos en el momento de su formación, a modo de &amp;quot;brújulas fosilizadas&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El último gran cambio de polaridad (de sur a norte) se dio hace 780 milenios (''[[Inversión magnética de Brunhes-Matuyama]]''). El [[Paleomagnetismo]] fue muy importante en la excavación de [[Atapuerca]]: en el sector de [[Gran Dolina]], los estratos en los que se estaban sacando restos humanos de ''Homo antecessor'' (TD 6), se formaron en una época de polaridad inversa, por lo que son más antiguos de 780.000 años. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Racemización de aminoácidos'''. La [[Racemización de aminoácidos]] es un método de datación química que consiste en la conversión de un compuesto L-aminoácido a un D-aminoácido o viceversa y permite datar muestras orgánicas hasta el Paleolítico Medio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Subdisciplinas arqueológicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La arqueología en el gran desarrollo teórico y metodológico de las últimas décadas, ha dado lugar a numerosas subdisciplinas de marcado carácter temático-conceptual: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Etnoarqueología''' Se trata del estudio de una comunidad humana viva a partir de la cultura material (aproximación arqueológica). En sus inicios la [[Etnoarqueología]] se postuló como un modo de entender el registro arqueológico con analogías de referentes culturales actuales. En las corrientes posmodernas se concibe como una buena forma de obtener referentes inspiradores para elaborar las interpretaciones arqueológicas y construir narrativas enriquecedoras. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología cognitiva. '''Rama de origen reciente que responde a la necesidad de estudiar las formas de pensamiento y las estructuras simbólicas del pasado a partir de los restos materiales hallados. Se formó principalmente para conocer las sociedades prehistóricas debido a la falta de fuentes escritas que aportaran información de estas; este nuevo enfoque &amp;quot;imaginativo&amp;quot; mezclado con métodos científicos de vanguardia fue uno de los instigadores de la Nueva Arqueología &amp;lt;ref name=&amp;quot;Arqueología. Conceptos clave&amp;quot;&amp;gt;Renfrew, C. y Bahn, P. (1998), Arqueología. Conceptos clave, Madrid: Ediciones Akal. ISBN 84-460-0234-5, páginas 355 y 510.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología contextual'''. Se preocupa por el contexto de un artefacto y de las asociaciones que hay entre varios objetos. También tienen en cuenta la cantidad de objetos idénticos que hay en un yacimiento y el lugar dónde se encuentra. Por lo tanto, permite averiguar la función de un artefacto y la información sobre cómo influía en la sociedad. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología darwinista'''. Afirma que los procesos que llevan a la estabilidad y al cambio cultural son similares a los de la evolución biológica. La evolución cultural es el conjunto de modificaciones en la distribución de los atributos de las sociedades. También defiende que la cultura humana es consecuencia de un aprendizaje social a través del contacto con otros seres humanos. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología de género''' Es el estudio del rol, acciones e ideologías que hay entre hombres y mujeres. Busca las diferencias entre el papel social de cada uno de ellos en distintas culturas. Se fija en las desigualdades biológicas y en las construcciones sociales que se transmiten a los humanos desde la infancia. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología experimental''' Los datos de las investigaciones arqueológicas son obtenidos mediante experimentos. Intentan reconstruir un objeto con los mismos medios que poseía la cultura pasada que están estudiando. También, prueban un objeto para ver su funcionamiento y sus limitaciones. Este tipo de arqueología permite desechar ideas y modificar teorías. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología holística'''. Engloba todos los aspectos de las sociedades humanas (ecología, economía, política, arte, ideología...) y los relaciona entre ellos. Sus principales fuentes provienen de otros tipos distintos de la misma disciplina: etnografía, etnohistoria y arqueología contextual. &lt;br /&gt;
*'''Arqueología del paisaje. '''La arqueología del paisaje es un método por el cual se intenta conocer como era el medio en la antigüedad. Se hacen pequeños sondeos aleatorios de 2 x 2 en [[Elámbito]] circundante que se quiere estudiar y gracias a ello se saca información de la diversidad del medio y de las diferentes actividades que se practicaron en cada parte del medio. &lt;br /&gt;
*'''Arqueometría'''. Incorporación de técnicas físico-químicas aplicadas al estudio arqueológico. Esta permite nuevas perspectivas a la investigación arqueológica. Dentro de estos estudios, resalta la caracterización de materiales, el estudio sobre composición y manipulación de elementos metalúrgicos, el análisis de contenido de recipientes arqueológicos, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estudios osteológicos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Zooarqueología'''. La [[Zooarqueología]] es el estudio de los restos óseos antiguos. Con esta disciplina científica se pueden identificar las especies existentes en un yacimiento arqueológico, pudiendo dar un patrón alimenticio de la ocupación. &lt;br /&gt;
*'''Tafonomía'''. La Tafonomía es el estudio de los restos óseos que permite conocer el tratamiento de dichos restos, bien sea por el ser humano, por otros animales o por el medio. Forman parte de esta disciplina los análisis de la manera en que se originan los depósitos de restos fosilizados, los factores ambientales que incidieron en la misma y toda le evolución procesual del material contenido en los depósitos, específicamente el de la estructura y composición ósea.&lt;br /&gt;
*'''Antropología física'''. La antropología física en su aplicación a la arqueología es un análisis de los restos óseos humanos, en aspectos biológicos del ser humano y de su relación con los aspectos históricos y culturales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de trabajos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Así como a otras de perfil metodológico-contextual: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología subacuática]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología aérea]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Categorías cronoarqueológicas  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Asimismo en la cronoarqueológia existen delimitaciones crono-espaciales a nivel mundial, que de limitan una serie de grandes áreas culturales, cuyos estudios se configuran usualmente como subdisciplinas con cierta autonomía dentro de la ciencia arqueológica. Las más destacables serían: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología europea ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología prehistórica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología protohistórica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología clásica]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología medieval]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología europea]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología de próximo Oriente y Egipto ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Sumeriología]]. &lt;br /&gt;
*[[Arquelogía Acadia]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología Babilónica]]. &lt;br /&gt;
*[[Asiriología]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología egipcia]] (división que conforma junto a otros campos de estudio la [[Egiptología]]). &lt;br /&gt;
*[[Arqueología fenicio-púnica]].&lt;br /&gt;
*[[Arqueología Bíblica]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología Hitita]]. &lt;br /&gt;
*[[Arqueología de Israel]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología americana ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología andina]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología mesoamericana]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Arqueología mundial ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Arqueología del pasado contemporáneo]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología industrial]] &lt;br /&gt;
*[[Arqueología del conflicto]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Conjunto arqueológico Baelo Claudia]]&lt;br /&gt;
*[[Arqueología submarina]]&lt;br /&gt;
*[[Buceo en Cuba]]&lt;br /&gt;
*[[Arqueología submarina]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referencias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{listaref}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Domingo, I., Burke, H. y Smith, C. (2007), ''Manual de campo del arqueólogo'', Barcelona: Ediciones Akal. ISBN 978-84-344-5231-2 &lt;br /&gt;
*Fernández Martínez, V.M., ''Una arqueología crítica. Ciencia, ética y política en la construcción del pasado'', Barcelona: Ediciones Crítica. &lt;br /&gt;
*Gamble, C. (2002), ''Arqueología Básica'', Barcelona: Ediciones Ariel. ISBN 978-84-344-6679-1 &lt;br /&gt;
*Hortolà, P. (1998), Datacion por racemización de aminoácidos: Principios, técnicas y aplicaciones, Barcelona: EUB. ISBN 84-8338-011-0 &lt;br /&gt;
*Johnson, M. (2000), ''Teoría Arqueológica'', Barcelona: Ediciones Ariel. ISBN 84-344-6623-6 &lt;br /&gt;
*Renfrew, C. y Bahn, P. (2008), ''Arqueología. Conceptos clave'', Barcelona: Ediciones Akal. ISBN 978-84-460-2590-0 &lt;br /&gt;
*– (1993), ''Arqueología: teorías, métodos y práctica'', Madrid: Ediciones Akal. ISBN 84-460-0234-5&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*http://www.astartearqueo.com ASTARTE-ESTUDIO DE ARQUEOLOGIA S.L.L. Empresa de arqueología, antropología e investigación. &lt;br /&gt;
*[http://www.lurearqueologia.es LURE ARQUEOLOGIA SL] — LURE ARQUEOLOGIA S.L empresa de arqueología y gestión del patrimonio histórico y cultural. &lt;br /&gt;
*[http://www.clmarqueologia.com Arqueología y Castilla La Mancha] — CLM- ARQUEOLOGÍA S.L es una empresa dedicada a la gestión, investigación y conservación del Patrimonio Histórico. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueologia.com.ar/ Portal de Arqueología NAyA] Revista académica con gran cantidad de artículos y ponencias de congresos (en español) &lt;br /&gt;
*[http://www.pozi.pl/ ''Experimental Archaeology, Archeoparagliding, Reconstructions''] (en inglés, alemán, polaco y ucraniano) &lt;br /&gt;
*[http://www.northpacificprehistory.com ''North Pacific Prehistory''], revista académica especializada en arqueología del nordeste asiático y América del Norte (en español, inglés y francés) &lt;br /&gt;
*[http://www.ciudadtudela.com/arqueologia/ Página que muestra el seguimiento de unas excavaciones] (en [[Tudela]], [[Navarra]]) &lt;br /&gt;
*[http://www.rupestreweb.info/ Rupestreweb] Publicación de arte rupestre (pinturas y petroglifos) de América latina. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueomurcia.com Arqueomurcia] — El portal de arqueología de la Región de Murcia. &lt;br /&gt;
*[http://www.arqueobalear.es Arqueobalear] — El portal de arqueología de las Islas Baleares. &lt;br /&gt;
*[http://www.eracadiz.es Arqueología y Patrimonio en Cádiz]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Arqueología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Tranquilino_Sandalio_de_Noda&amp;diff=2361874</id>
		<title>Tranquilino Sandalio de Noda</title>
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		<updated>2014-10-27T19:49:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre       = Tranquilino Sandalio de Noda &lt;br /&gt;
|nombre completo = Tranquilino Sandalio de Noda Martínez&lt;br /&gt;
|otros nombres = &lt;br /&gt;
|imagen       =Tranquilino-Sandadlio.png&lt;br /&gt;
|tamaño       = &lt;br /&gt;
|descripción  = Insigne sabio vueltabajero y afamado agrimensor, poeta y escritor.&lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = [[3 de septiembre]] de [[1808]]&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = [[Artemisa]], {{Bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|fecha de fallecimiento = [[23 de mayo]] de [[1866]]&lt;br /&gt;
|lugar de fallecimiento = [[San Antonio de los Baños]], [[La Habana]], {{Bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|causa muerte = &lt;br /&gt;
|residencia   = &lt;br /&gt;
|nacionalidad = Cubana&lt;br /&gt;
|ciudadania   = &lt;br /&gt;
|educación    = &lt;br /&gt;
|alma máter   = &lt;br /&gt;
|ocupación    = Agrimensor&lt;br /&gt;
|conocido     = &lt;br /&gt;
|titulo       = Geografía, Estadística, Economía y Política&lt;br /&gt;
|término      = &lt;br /&gt;
|predecesor   = &lt;br /&gt;
|sucesor      = &lt;br /&gt;
|partido político = &lt;br /&gt;
|cónyuge      = &lt;br /&gt;
|hijos        = &lt;br /&gt;
|padres       = &lt;br /&gt;
|familiares   = &lt;br /&gt;
|obras        = &lt;br /&gt;
|premios      = &lt;br /&gt;
|titulos      = &lt;br /&gt;
|récords      =&lt;br /&gt;
|plusmarcas   = &lt;br /&gt;
|web          = &lt;br /&gt;
|notas        = &lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Tranquilino Sandalio de Noda Martínez.''' Hijo ilustre de [[Vueltabajo]]. Figura cumbre de la ciencia en el [[siglo XIX]]. Afamado agrimensor, poeta y escritor. Insigne sabio vueltabajero que dedicó su existencia al servicio de la ciencia y la literatura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntesis biográfica  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació el [[3 de septiembre]] de [[1808]] en el [[Cafetal Waterloo]] (propiedad de colonos franceses) en San Marcos (antiguo nombre de [[Artemisa]]), perteneciente entonces al partido de [[Guanajay]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Estudios===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tuvo una formación básicamente [[autodidacta]]. Por esa razón, Martí lo definió como:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;un titulado de la naturaleza&amp;quot;|[[José Martí]]}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde edad temprana se aficionó a la medición de terrenos y caminos. Lo que le permitió años más tarde elaborar un plano topográfico de una extensa región al oeste de la ciudad de [[La Habana]], del cual se valieron las autoridades españolas para la captura del general separatista [[Narciso López]], en [[1851]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Formación profesional  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Científico, investigador, agrimensor, agrónomo, cartógrafo, economista, matemático, traductor, periodista, pintor, escritor, dibujante, taquígrafo. En tantas actividades logró brillar a la vez que en [[1892]], criticando una medida colonial que prohibía a los universitarios hacerse doctores en Cuba, [[José Martí]] aseguró que “la tierra que da Nodas puede pasarse sin doctores”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Considerado como un erudito, se destacó en las más variadas esferas de las ciencias y las artes. Cuentan que además del español, dominaba el inglés, el francés, el portugués, el griego, el latín, e incluso varias lenguas africanas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su formación fue mayormente autodidacta y para ello contó con el acceso a la biblioteca de un emigrado francés y el asesoramiento del agrónomo [[José M. Dau]], lo que le facilitó entender varios idiomas, adquiriendo así conocimientos en diferentes ciencias. Fue pintor, dibujante, crítico, periodista ensayista, taquígrafo poeta y eminente narrador. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los varios idiomas que este sabio dominaba, se encuentra: el español, inglés, portugués, italiano, el griego, el latín y el hebreo; así como algunos dialectos africanos, lo que le permitía comunicarse con los esclavos: mandinga, congo, carabalí y lucumí. Realizó además estudios del alfabeto maya e inició un diccionario de voces siboneyes, incluyendo algunos idiomas africanos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con solo 20 años, ya era Socio de Mérito de la Sociedad Económica de Amigos del País, gracias al impacto de varios textos sobre [[agricultura]], entre los cuales resalta Memoria sobre las causas que pueden producir la alternación de las cosechas de café y los medios de evitarla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su quehacer multifacético incluye el hecho de haber sido el primero en reportar la existencia de peces ciegos en aguas cubanas apoyando con información e ilustraciones un libro sobre el tema de [[Felipe Poey]] y elaborar el primer atlas hidrográfico de la Isla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ilustre sabio vueltabajero abordó materiales diversas: [[Geografía]], [[Estadística]], [[Economía]], incluso escribió versos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre sus obras se encuentran su atlas matemático, físico y político, una memoria sobre el Sistema Métrico Decimal y ventajas de su implementación, y un libro muy completo sobre el cultivo del tabaco.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El valor de su desempeño como hombre de ciencia tendría amplio reconocimiento. [[Esteban Pichardo]], eminente intelectual del siglo [[XIX]], apuntó que &amp;quot;la cabeza de Noda es un almacén ambulante de conocimientos diversos, retenidos por una memoria prodigiosa…&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras tanto José Martí lo incluiría entre los científicos más connotados de la época, llamándole &amp;quot;el pasmoso Noda&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Muerte  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció en [[San Antonio de los Baños]], el [[23 de mayo]] de [[1866]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obra literaria  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue capaz de internarse en la [[Cordillera de Guaniguanico]] y explorar la [[Sierra del Rosario]], los mogotes de la [[Sierra de los Órganos]], y su sistema cavernario. Caminar y conocer las costas de [[Pinar del Río]] y su historia, dibujar mapas de casi todas las haciendas de [[Vueltabajo]] y además dedicar parte de su tiempo a escribir poesía. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Cordillera guaniguanico.jpg|thumb|left|Cordillera de Guaniguanico, Pinar del Río]]Este ilustre vueltabajero escribió mucho y de muy variados temas que fueron publicados en los periódicos: ''El Siglo'', ''Revista de La Habana'', ''Labrador'', ''La Habana'' y ''El Faro Industrial''. Entre estas obras se encuentran: ''Cartas a Silvia'', ''Versos a Laura'', ''Cuentos sobre guajiros y negros'', ''Apuntes sobre la Historia de Cuba'', ''La lápida mortuoria de Velázquez'', ''Apuntes sobre Yucatán'', ''Epitafios'', ''De la Lengua Castellana'', ''Paseo pintoresco por la Isla de Cuba''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada uno de estos títulos corresponde a una suerte de colección, pues fueron varias las composiciones poéticas dedicadas a Laura, varios los cuentos sobre guajiros y negros y lo mismo ocurre con los Apuntes sobre la Historia de Cuba, sobre [[Yucatán]] y los referidos al uso de la [[Lengua Castellana]]; el artículo sobre la lápida de [[Diego Velázquez|Velázquez]], fue una especie de ensayo histórico y por eso se distingue de sus &amp;quot;apuntes&amp;quot;, como tantos otros que no se han mencionado en esta mínima relación de su obra aparecida en publicaciones periódicas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algo similar pudiera decirse sobre &amp;quot;Epitafios&amp;quot;, pues, luego del más famoso, escrito incluso primero en latín y luego trasladado al español, dedicado a [[Luisa Pérez de Zambrana]], le fueron solicitados otros. Existe además una serie de trabajos escritos como verdaderas estampas. Son breves artículos laudatorios dedicados a resaltar el patrimonio como: “La Fuente de la India”, “El Castillo de la Fuerza”, “El Castillo de la Cabaña”, “El Interior de la [[Catedral de La Habana]]: [[Cementerio de Colón|Sepulcro de Colón]]”, “Antigüedades Góticas”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También resultan publicaciones periódicas sus trabajos recogidos en &amp;quot;Las Memorias de la [[Sociedad Económica de Amigos del País]]&amp;quot; y en &amp;quot;Los Anales de la [[Junta de Fomento]]&amp;quot;. No puede asegurarse, sin embargo, su autoría en todos los textos suyos citados. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Escribió notables trabajos de Geografía, Estadística, Economía y Política. Realizó estudios sobre los peces ciegos en la Laguna de Ariguanabo y la geografía de Vueltabajo en los que legara para la posteridad importantes datos de su natal tierra. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quedaron además múltiples obras inconclusas o perdidas en parte, entre ellas: Diccionario Siboney, Apuntes sobre un diccionario de Lenguas africanas, Educación Elemental, Nuevo Arte de la Taquigrafía; Traducciones de Voltaire: La Henriade, Adelaide du Gueselin, La mort de Cesar, y el estudio que sobre este autor realizó. Quedó inconclusa también su novela &amp;quot;El Cacique de Guajaba&amp;quot; y un Elogio sobre Luis de Camoens. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo que antecede, revela al poeta, al crítico notable, al eximio literato, al historiador profundo, además del políglota y el académico. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aportes al desarrollo de la sociedad ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elaboró un atlas matemático, físico y político, una memoria sobre el sistema métrico decimal y ventajas de su implantación y en [[1843]] publicó las tradiciones cubanas. Gran parte de su producción, quedó inédita, y otra es virtualmente inaccesible actualmente. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Atlas Hisrográfico de Cuba.jpg|thumb|left|Primer Atlas Hidrográfico de Cuba]]Dedicó tiempo también al estudio de diferentes cultivos agrícolas y en [[1829]], la Sociedad Económica de Amigos del País premió su trabajo “Memoria sobre las causas que producen la alternación de cosechas en el café”, eligiéndolo “Socio de Mérito”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1830]] realiza el primer Atlas Hidrográfico de Cuba. Cuaderno manuscrito sobre papel en tinta china y grafito que contiene 10 mapas de la Isla de Cuba. En [[1831]], recibió premio por su trabajo “Memoria sobre el modo de exterminar la hormiga bibijagua”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1839]] realizó estudios con el fin de organizar las vías de comunicación terrestres en Vueltabajo, tarea esta que fue considerada muy necesaria para impulsar el desarrollo de la región. Con su esfuerzo propio comenzó a medir los caminos de la Jurisdicción de Pinar del Río y demarcó los puntos en que debían erguirse pilotes o columnas de piedra, ladrillos o maderas que indicasen la numeración de las leguas de tales caminos. El científico vueltabajero conoció el territorio palmo a palmo, estudió topografía y llegó a contar con datos más exactos que las propias autoridades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Influyó notablemente en la empresa que representó la urbanización de [[San Diego de los Baños]], contribuyendo con múltiples iniciativas en la fundación del poblado, al poseer intereses económicos en el Partido de San Diego, pues en aquella época fungía como propietario de una rica hacienda en el mismo. Noda, como tantas otras personalidades de la época, llegó hasta la localidad motivado por las aguas minero – medicinales del río Caiguanabo o [[Río San Diego|río San Diego]] y a través de su pluma hizo posible que se conociera la existencia de este territorio. [[Image:Vistas de san diego.jpg|thumb|right|Vistas del poblado de San Diego de los Baños]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A su genio se debió una memoria escrita sobre el [[Tabaco|tabaco]] en la segunda mitad del [[siglo XIX]], dividió su obra en capítulos, dedicados a la descripción de la planta, diferentes calidades de tabaco, suelos apropiados para el cultivo, semilleros, plan de un semillero artificial, preparación de tierras y abonos, aplicación del guano del [[Perú]], siembra y asistencia de los campos, corte de tabaco, métodos de secado, pilones, escogidas y enterciadura. Sus investigaciones se referían al tabaco de todo el país, sin embargo, por ser las mejores tierras para esta planta las de Vueltabajo y hallarse aquí adelantado su cultivo, el autor se sirvió de las vegas de Pinar del Río para tratar este tema. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alcanzó el título de Agrimensor titular de la Academia Pretorial en [[1840]], trabajó incansablemente para la implantación del [[Sistema Métrico Decimal]] y colaboró en la prensa de la época. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En su quehacer en Vueltabajo, dejó la huella en numerosas mediciones de Hatos, Corrales y Haciendas, en la confección de planos y croquis. Además tuvo una notable influencia en la vida económica y social de Vueltabajo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue Miembro de Honor de la [[Sociedad Patriótica de La Habana]] y tenía amplias ideas antiesclavistas. En la época en que [[José Martí]] está en [[Nueva York]], el Gobierno estadounidense no permitía que los cubanos viajasen a esa nación para hacerse doctores. Ante esa represalia, Martí, con la profunda visión que lo caracterizó, dijo una frase que redime para toda la historia el valor de la obra de Tranquilino:{{Sistema:Cita|&amp;quot;La Patria que da Noda no necesita de doctores&amp;quot;,&amp;lt;ref&amp;gt;Palabras de [[José Martí]] ante las represalias contra Tranquilino Sandalio de Noda&amp;lt;/ref&amp;gt;}} Aún más, el Héroe Nacional cubano se refirió a Noda como “el sabio más laborioso de [[Cuba|Cuba]]”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sabio cubano [[Felipe Poey]] en [[1865]], cuando le quedaba apenas dos años de vida a Tranquilino y se encontraba apartado de toda acción (el sabio pinareño se había recluido en su casona de [[San Antonio de los Baños]], donde escribía su tercera novela), confesó que a Noda le debía mucho, no sólo por los elogiosos comentarios a obras suyas, como aquella primera de “Excursión a Rangel”, sino por sus ideas transmitidas en la correspondencia que mantuvieron , y en sus apuntes investigativos sobre los peces ciegos, así como por las bellas ilustraciones que para él dibujó. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== En la actualidad  ==&lt;br /&gt;
[[Image:Vistas del museo TSde Noda.jpg|thumb|right|100px|Vistas del Museo Natural de Historia]]&lt;br /&gt;
En honor a este prestigioso estudioso de la ciencia, que dedicó su vida al servicio de la investigación, el [[Museo de Ciencias Naturales &amp;quot;Tranquilino Sandalio de Noda&amp;quot;|Museo Histórico Natural]] de la provincia de Pinar del Río lleva su nombre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El otrora &amp;quot;[[Palacio de Guasch]]&amp;quot;, localizado en el corazón de la ciudad pinareña, exhibe en sus colecciones lo más representativo de la flora y la fauna del territorio pinareño. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta institución es el centro de referencia por excelencia de la Educación Ambiental en la provincia y es, por sus valores arquitectónicos, la edificación con mayor monumentalidad de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Hotel Cabarrouy|Hotel Cabarrouy]] &lt;br /&gt;
*[[San Diego de los Baños|San Diego de los Baños]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://resultados.redciencia.cu/cientificos/cientificos.php?id=108 Red de la Ciencia]&lt;br /&gt;
*[http://www.guerrillero.cu/index.php.com_content.article.tranquilino-sandalio-de-noda-un-genio-precursor-de-las-ciencias:historia Guerrillero]&lt;br /&gt;
*[http://www.ariguanaboradioweb.icrt.cu/index.php/apuntes/1754-tranquilino-sandalio-de-noda-incansable-investigador- Radio Ariguanabo]&lt;br /&gt;
*[http://www.pinarte.cult.cu/gerardo_ortega/html/contestando_tranquilino1.htm Portal de la cultura de Pinar del Río]&lt;br /&gt;
*[http://www.ecovida.pinar.cu/Museo/index.htm Museo de Historia Natural]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referencias ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Armando Guerra. Un prócer olvidado. Tranquilino Sandalio de Noda. Esbozo biográfico y contribución histórica. Imprenta La Moderna Poesía, [[La Habana|La Habana]], [[1924|1924]].&lt;br /&gt;
*Bafil León, Mariana.  2014. Sabio vueltabajero. Tras las pistas del pasmoso Noda.  En:El Explorador, periódico digital espeleológico.  No. 126, 29 de agosto de 2014.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Mario Sánchez Roig. “Tranquilino Sandalio de Noda”. En: Ateneo de La Habana. Figuras Cubanas de la Investigación Científica. Imprenta UCAR García y Cía., La Habana, [[1942|1942]], pp. 165-199.&lt;br /&gt;
*Obra “Tranquilino Sandalio de Noda, El Sabio Vueltabajero”, de los investigadores Pedro Luis Hernández Pérez, Gerardo Ortega Rodríguez y Jorge Freddy Ramírez Pérez. [[Artemisa|Artemisa]], La Habana, [[Cuba|Cuba]].&lt;br /&gt;
*Archivo de Historia Local del municipio [[Los Palacios|Los Palacios]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Científicos]][[Category:Científicos cubanos]][[Category:Investigadores]][[Category:Poeta]][[Category:Poeta cubano]][[Category:Escritor]][[Category:Escritor cubano]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Tranquilino_Sandalio_de_Noda&amp;diff=2361880</id>
		<title>Tranquilino Sandalio de Noda</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Tranquilino_Sandalio_de_Noda&amp;diff=2361880"/>
		<updated>2014-10-27T19:48:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* En la actualidad */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre       = Tranquilino Sandalio de Noda &lt;br /&gt;
|nombre completo = Tranquilino Sandalio de Noda Martínez&lt;br /&gt;
|otros nombres = &lt;br /&gt;
|imagen       =Tranquilino-Sandadlio.png&lt;br /&gt;
|tamaño       = &lt;br /&gt;
|descripción  = Insigne sabio vueltabajero y afamado agrimensor, poeta y escritor.&lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = [[3 de septiembre]] de [[1808]]&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = [[Artemisa]], {{Bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|fecha de fallecimiento = [[23 de mayo]] de [[1866]]&lt;br /&gt;
|lugar de fallecimiento = [[San Antonio de los Baños]], [[La Habana]], {{Bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|causa muerte = &lt;br /&gt;
|residencia   = &lt;br /&gt;
|nacionalidad = Cubana&lt;br /&gt;
|ciudadania   = &lt;br /&gt;
|educación    = &lt;br /&gt;
|alma máter   = &lt;br /&gt;
|ocupación    = Agrimensor&lt;br /&gt;
|conocido     = &lt;br /&gt;
|titulo       = Geografía, Estadística, Economía y Política&lt;br /&gt;
|término      = &lt;br /&gt;
|predecesor   = &lt;br /&gt;
|sucesor      = &lt;br /&gt;
|partido político = &lt;br /&gt;
|cónyuge      = &lt;br /&gt;
|hijos        = &lt;br /&gt;
|padres       = &lt;br /&gt;
|familiares   = &lt;br /&gt;
|obras        = &lt;br /&gt;
|premios      = &lt;br /&gt;
|titulos      = &lt;br /&gt;
|récords      =&lt;br /&gt;
|plusmarcas   = &lt;br /&gt;
|web          = &lt;br /&gt;
|notas        = &lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Tranquilino Sandalio de Noda Martínez.''' Hijo ilustre de [[Vueltabajo]]. Figura cumbre de la ciencia en el [[siglo XIX]]. Afamado agrimensor, poeta y escritor. Insigne sabio vueltabajero que dedicó su existencia al servicio de la ciencia y la literatura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntesis biográfica  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació el [[3 de septiembre]] de [[1808]] en el [[Cafetal Waterloo]] (propiedad de colonos franceses) en San Marcos (antiguo nombre de [[Artemisa]]), perteneciente entonces al partido de [[Guanajay]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Estudios===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tuvo una formación básicamente [[autodidacta]]. Por esa razón, Martí lo definió como:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Sistema:Cita|&amp;quot;un titulado de la naturaleza&amp;quot;|[[José Martí]]}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Desde edad temprana se aficionó a la medición de terrenos y caminos. Lo que le permitió años más tarde elaborar un plano topográfico de una extensa región al oeste de la ciudad de [[La Habana]], del cual se valieron las autoridades españolas para la captura del general separatista [[Narciso López]], en [[1851]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Formación profesional  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Científico, investigador, agrimensor, agrónomo, cartógrafo, economista, matemático, traductor, periodista, pintor, escritor, dibujante, taquígrafo. En tantas actividades logró brillar a la vez que en [[1892]], criticando una medida colonial que prohibía a los universitarios hacerse doctores en Cuba, [[José Martí]] aseguró que “la tierra que da Nodas puede pasarse sin doctores”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Considerado como un erudito, se destacó en las más variadas esferas de las ciencias y las artes. Cuentan que además del español, dominaba el inglés, el francés, el portugués, el griego, el latín, e incluso varias lenguas africanas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su formación fue mayormente autodidacta y para ello contó con el acceso a la biblioteca de un emigrado francés y el asesoramiento del agrónomo [[José M. Dau]], lo que le facilitó entender varios idiomas, adquiriendo así conocimientos en diferentes ciencias. Fue pintor, dibujante, crítico, periodista ensayista, taquígrafo poeta y eminente narrador. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre los varios idiomas que este sabio dominaba, se encuentra: el español, inglés, portugués, italiano, el griego, el latín y el hebreo; así como algunos dialectos africanos, lo que le permitía comunicarse con los esclavos: mandinga, congo, carabalí y lucumí. Realizó además estudios del alfabeto maya e inició un diccionario de voces siboneyes, incluyendo algunos idiomas africanos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Con solo 20 años, ya era Socio de Mérito de la Sociedad Económica de Amigos del País, gracias al impacto de varios textos sobre [[agricultura]], entre los cuales resalta Memoria sobre las causas que pueden producir la alternación de las cosechas de café y los medios de evitarla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su quehacer multifacético incluye el hecho de haber sido el primero en reportar la existencia de peces ciegos en aguas cubanas apoyando con información e ilustraciones un libro sobre el tema de [[Felipe Poey]] y elaborar el primer atlas hidrográfico de la Isla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ilustre sabio vueltabajero abordó materiales diversas: [[Geografía]], [[Estadística]], [[Economía]], incluso escribió versos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre sus obras se encuentran su atlas matemático, físico y político, una memoria sobre el Sistema Métrico Decimal y ventajas de su implementación, y un libro muy completo sobre el cultivo del tabaco.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El valor de su desempeño como hombre de ciencia tendría amplio reconocimiento. [[Esteban Pichardo]], eminente intelectual del siglo [[XIX]], apuntó que &amp;quot;la cabeza de Noda es un almacén ambulante de conocimientos diversos, retenidos por una memoria prodigiosa…&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mientras tanto José Martí lo incluiría entre los científicos más connotados de la época, llamándole &amp;quot;el pasmoso Noda&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Muerte  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falleció en [[San Antonio de los Baños]], el [[23 de mayo]] de [[1866]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obra literaria  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue capaz de internarse en la [[Cordillera de Guaniguanico]] y explorar la [[Sierra del Rosario]], los mogotes de la [[Sierra de los Órganos]], y su sistema cavernario. Caminar y conocer las costas de [[Pinar del Río]] y su historia, dibujar mapas de casi todas las haciendas de [[Vueltabajo]] y además dedicar parte de su tiempo a escribir poesía. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Cordillera guaniguanico.jpg|thumb|left|Cordillera de Guaniguanico, Pinar del Río]]Este ilustre vueltabajero escribió mucho y de muy variados temas que fueron publicados en los periódicos: ''El Siglo'', ''Revista de La Habana'', ''Labrador'', ''La Habana'' y ''El Faro Industrial''. Entre estas obras se encuentran: ''Cartas a Silvia'', ''Versos a Laura'', ''Cuentos sobre guajiros y negros'', ''Apuntes sobre la Historia de Cuba'', ''La lápida mortuoria de Velázquez'', ''Apuntes sobre Yucatán'', ''Epitafios'', ''De la Lengua Castellana'', ''Paseo pintoresco por la Isla de Cuba''. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada uno de estos títulos corresponde a una suerte de colección, pues fueron varias las composiciones poéticas dedicadas a Laura, varios los cuentos sobre guajiros y negros y lo mismo ocurre con los Apuntes sobre la Historia de Cuba, sobre [[Yucatán]] y los referidos al uso de la [[Lengua Castellana]]; el artículo sobre la lápida de [[Diego Velázquez|Velázquez]], fue una especie de ensayo histórico y por eso se distingue de sus &amp;quot;apuntes&amp;quot;, como tantos otros que no se han mencionado en esta mínima relación de su obra aparecida en publicaciones periódicas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algo similar pudiera decirse sobre &amp;quot;Epitafios&amp;quot;, pues, luego del más famoso, escrito incluso primero en latín y luego trasladado al español, dedicado a [[Luisa Pérez de Zambrana]], le fueron solicitados otros. Existe además una serie de trabajos escritos como verdaderas estampas. Son breves artículos laudatorios dedicados a resaltar el patrimonio como: “La Fuente de la India”, “El Castillo de la Fuerza”, “El Castillo de la Cabaña”, “El Interior de la [[Catedral de La Habana]]: [[Cementerio de Colón|Sepulcro de Colón]]”, “Antigüedades Góticas”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También resultan publicaciones periódicas sus trabajos recogidos en &amp;quot;Las Memorias de la [[Sociedad Económica de Amigos del País]]&amp;quot; y en &amp;quot;Los Anales de la [[Junta de Fomento]]&amp;quot;. No puede asegurarse, sin embargo, su autoría en todos los textos suyos citados. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Escribió notables trabajos de Geografía, Estadística, Economía y Política. Realizó estudios sobre los peces ciegos en la Laguna de Ariguanabo y la geografía de Vueltabajo en los que legara para la posteridad importantes datos de su natal tierra. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quedaron además múltiples obras inconclusas o perdidas en parte, entre ellas: Diccionario Siboney, Apuntes sobre un diccionario de Lenguas africanas, Educación Elemental, Nuevo Arte de la Taquigrafía; Traducciones de Voltaire: La Henriade, Adelaide du Gueselin, La mort de Cesar, y el estudio que sobre este autor realizó. Quedó inconclusa también su novela &amp;quot;El Cacique de Guajaba&amp;quot; y un Elogio sobre Luis de Camoens. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lo que antecede, revela al poeta, al crítico notable, al eximio literato, al historiador profundo, además del políglota y el académico. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Aportes al desarrollo de la sociedad ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elaboró un atlas matemático, físico y político, una memoria sobre el sistema métrico decimal y ventajas de su implantación y en [[1843]] publicó las tradiciones cubanas. Gran parte de su producción, quedó inédita, y otra es virtualmente inaccesible actualmente. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Atlas Hisrográfico de Cuba.jpg|thumb|left|Primer Atlas Hidrográfico de Cuba]]Dedicó tiempo también al estudio de diferentes cultivos agrícolas y en [[1829]], la Sociedad Económica de Amigos del País premió su trabajo “Memoria sobre las causas que producen la alternación de cosechas en el café”, eligiéndolo “Socio de Mérito”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1830]] realiza el primer Atlas Hidrográfico de Cuba. Cuaderno manuscrito sobre papel en tinta china y grafito que contiene 10 mapas de la Isla de Cuba. En [[1831]], recibió premio por su trabajo “Memoria sobre el modo de exterminar la hormiga bibijagua”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1839]] realizó estudios con el fin de organizar las vías de comunicación terrestres en Vueltabajo, tarea esta que fue considerada muy necesaria para impulsar el desarrollo de la región. Con su esfuerzo propio comenzó a medir los caminos de la Jurisdicción de Pinar del Río y demarcó los puntos en que debían erguirse pilotes o columnas de piedra, ladrillos o maderas que indicasen la numeración de las leguas de tales caminos. El científico vueltabajero conoció el territorio palmo a palmo, estudió topografía y llegó a contar con datos más exactos que las propias autoridades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Influyó notablemente en la empresa que representó la urbanización de [[San Diego de los Baños]], contribuyendo con múltiples iniciativas en la fundación del poblado, al poseer intereses económicos en el Partido de San Diego, pues en aquella época fungía como propietario de una rica hacienda en el mismo. Noda, como tantas otras personalidades de la época, llegó hasta la localidad motivado por las aguas minero – medicinales del río Caiguanabo o [[Río San Diego|río San Diego]] y a través de su pluma hizo posible que se conociera la existencia de este territorio. [[Image:Vistas de san diego.jpg|thumb|right|Vistas del poblado de San Diego de los Baños]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A su genio se debió una memoria escrita sobre el [[Tabaco|tabaco]] en la segunda mitad del [[siglo XIX]], dividió su obra en capítulos, dedicados a la descripción de la planta, diferentes calidades de tabaco, suelos apropiados para el cultivo, semilleros, plan de un semillero artificial, preparación de tierras y abonos, aplicación del guano del [[Perú]], siembra y asistencia de los campos, corte de tabaco, métodos de secado, pilones, escogidas y enterciadura. Sus investigaciones se referían al tabaco de todo el país, sin embargo, por ser las mejores tierras para esta planta las de Vueltabajo y hallarse aquí adelantado su cultivo, el autor se sirvió de las vegas de Pinar del Río para tratar este tema. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alcanzó el título de Agrimensor titular de la Academia Pretorial en [[1840]], trabajó incansablemente para la implantación del [[Sistema Métrico Decimal]] y colaboró en la prensa de la época. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En su quehacer en Vueltabajo, dejó la huella en numerosas mediciones de Hatos, Corrales y Haciendas, en la confección de planos y croquis. Además tuvo una notable influencia en la vida económica y social de Vueltabajo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fue Miembro de Honor de la [[Sociedad Patriótica de La Habana]] y tenía amplias ideas antiesclavistas. En la época en que [[José Martí]] está en [[Nueva York]], el Gobierno estadounidense no permitía que los cubanos viajasen a esa nación para hacerse doctores. Ante esa represalia, Martí, con la profunda visión que lo caracterizó, dijo una frase que redime para toda la historia el valor de la obra de Tranquilino:{{Sistema:Cita|&amp;quot;La Patria que da Noda no necesita de doctores&amp;quot;,&amp;lt;ref&amp;gt;Palabras de [[José Martí]] ante las represalias contra Tranquilino Sandalio de Noda&amp;lt;/ref&amp;gt;}} Aún más, el Héroe Nacional cubano se refirió a Noda como “el sabio más laborioso de [[Cuba|Cuba]]”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El sabio cubano [[Felipe Poey]] en [[1865]], cuando le quedaba apenas dos años de vida a Tranquilino y se encontraba apartado de toda acción (el sabio pinareño se había recluido en su casona de [[San Antonio de los Baños]], donde escribía su tercera novela), confesó que a Noda le debía mucho, no sólo por los elogiosos comentarios a obras suyas, como aquella primera de “Excursión a Rangel”, sino por sus ideas transmitidas en la correspondencia que mantuvieron , y en sus apuntes investigativos sobre los peces ciegos, así como por las bellas ilustraciones que para él dibujó. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== En la actualidad  ==&lt;br /&gt;
[[Image:Vistas del museo TSde Noda.jpg|thumb|right|100px|Vistas del Museo Natural de Historia]]&lt;br /&gt;
En honor a este prestigioso estudioso de la ciencia, que dedicó su vida al servicio de la investigación, el [[Museo de Ciencias Naturales &amp;quot;Tranquilino Sandalio de Noda&amp;quot;|Museo Histórico Natural]] de la provincia de Pinar del Río lleva su nombre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El otrora &amp;quot;[[Palacio de Guasch]]&amp;quot;, localizado en el corazón de la ciudad pinareña, exhibe en sus colecciones lo más representativo de la flora y la fauna del territorio pinareño. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta institución es el centro de referencia por excelencia de la Educación Ambiental en la provincia y es, por sus valores arquitectónicos, la edificación con mayor monumentalidad de la ciudad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rutas para un rescate  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Noda decidió escribir, durante sus años finales, un diario de enfermo, donde reflejó los quebrantos padecidos que aceleraron, seguramente, la llegada de la muerte el 27 de mayo de 1866.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“El carácter raro de su personalidad explica cómo, a pesar de poseer fincas y ser adinerado, se mantuvo autoaislado y sin vida social. Nunca ostentó de su riqueza y quiso que esta se destinara para un humilde entierro y para repartir entre los niños huérfanos menores de doce años”, alega el biógrafo Pedro Luis Hernández.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ni un retrato auténtico se conserva de él, pues el cuadro que pintara Armando Menocal estuvo basado en descripciones de quienes lo conocían. Ni su casa en San Antonio de los Baños, donde murió, quedó en pie luego de un incendio. Ni un busto existe que honre al que nuestro Apóstol llamara “el sabio más laborioso de Cuba”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En pos de revertir este escenario, sus biógrafos, entre los que están, Jorge Freddy Ramírez, radicado también en Pinar del Río, preparan la compilación de “Cartas a Silvia”, nunca antes recogidas como libro, para brindarlas al público en la próxima Feria del Libro de 2016. Así mismo, están en proceso, por dichos historiadores, la conformación crítica de sus Obras Completas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pero, en tanto no se haga una tirada amplia de estos textos y se trabaje de conjunto con otras instituciones, seguirá pesando la triste realidad que el historiador Santovenia logró resumir muy bien: “Extraño es encontrar, no ya en la República, sino hasta en la misma provincia de Pinar del Río, quien sepa que Noda fue un vueltabajero cuyas inusitadas condiciones llegaron a ser tales, que al dirigir hoy una mirada en torno, no hallamos a uno siquiera que por digno sucesor de él pueda tenerse”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Hotel Cabarrouy|Hotel Cabarrouy]] &lt;br /&gt;
*[[San Diego de los Baños|San Diego de los Baños]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://resultados.redciencia.cu/cientificos/cientificos.php?id=108 Red de la Ciencia]&lt;br /&gt;
*[http://www.guerrillero.cu/index.php.com_content.article.tranquilino-sandalio-de-noda-un-genio-precursor-de-las-ciencias:historia Guerrillero]&lt;br /&gt;
*[http://www.ariguanaboradioweb.icrt.cu/index.php/apuntes/1754-tranquilino-sandalio-de-noda-incansable-investigador- Radio Ariguanabo]&lt;br /&gt;
*[http://www.pinarte.cult.cu/gerardo_ortega/html/contestando_tranquilino1.htm Portal de la cultura de Pinar del Río]&lt;br /&gt;
*[http://www.ecovida.pinar.cu/Museo/index.htm Museo de Historia Natural]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Referencias ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Armando Guerra. Un prócer olvidado. Tranquilino Sandalio de Noda. Esbozo biográfico y contribución histórica. Imprenta La Moderna Poesía, [[La Habana|La Habana]], [[1924|1924]].&lt;br /&gt;
*Bafil León, Mariana.  2014. Sabio vueltabajero. Tras las pistas del pasmoso Noda.  En:El Explorador, periódico digital espeleológico.  No. 126, 29 de agosto de 2014.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*Mario Sánchez Roig. “Tranquilino Sandalio de Noda”. En: Ateneo de La Habana. Figuras Cubanas de la Investigación Científica. Imprenta UCAR García y Cía., La Habana, [[1942|1942]], pp. 165-199.&lt;br /&gt;
*Obra “Tranquilino Sandalio de Noda, El Sabio Vueltabajero”, de los investigadores Pedro Luis Hernández Pérez, Gerardo Ortega Rodríguez y Jorge Freddy Ramírez Pérez. [[Artemisa|Artemisa]], La Habana, [[Cuba|Cuba]].&lt;br /&gt;
*Archivo de Historia Local del municipio [[Los Palacios|Los Palacios]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Científicos]][[Category:Científicos cubanos]][[Category:Investigadores]][[Category:Poeta]][[Category:Poeta cubano]][[Category:Escritor]][[Category:Escritor cubano]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Alfredo_de_la_Torre_y_Callejas&amp;diff=2338550</id>
		<title>Alfredo de la Torre y Callejas</title>
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		<updated>2014-09-25T19:50:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: Página creada con '{{Ficha de científico |nombre                 = Alfredo de la Torre y Callejas |imagen                 =Alfredo de la Torre y Callejas jpg |tamaño                 =  |descripc...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha de científico&lt;br /&gt;
|nombre                 = Alfredo de la Torre y Callejas&lt;br /&gt;
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|lugar_de_fallecimiento = &lt;br /&gt;
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|notas                  = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Alfredo de la Torre y Callejas== Científico cubano de la estirpe de naturalistas que trasciende hasta el siglo XX: malacólogo, paleontólogo y autor de múltiples trabajos científicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Primeros estudios y formación profesional==&lt;br /&gt;
El [[naturalista]] cubano Alfredo Arturo de la  Torre Callejas (1917-2002) nació el 12 de noviembre de [[1917]] en [[La Habana]] y falleció el 29 de noviembre de 2002. Sus estudios primarios, secundarios y  preuniversitarios se efectuaron en la provincia de [[Matanzas]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Realizó sus primeras expediciones de campo alrededor de [[1930, bajo la tutoría del eminente malacólogo y micropaleontólogo [[Pedro J. Bermúdez]]. Tuvo además una excelente preparación pues junto a su padre, el Dr. Salvador de la Torre y Huerta, ayudó en la restauración de la notable co1ección de [[moluscos]] de [[Francisco Jimeno]] que había iniciado un reconocido científico y malacólogo cubano, [[Dr. Carlos de la Torre y Huerta]] (1858-1950). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1942]] se graduó de Doctor en [[Ciencias Naturales]], en la Facultad de Ciencias de la [[Universidad de la Habana]], con calificaciones sobresalientes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viajó por primera vez al National Museum of Natural History (Washington) de los EE. UU. como ayudante de Carlos de la Torre y Huerta para la realización de la que fuera la más amplia obra de este último. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Desempeño docente y científico==&lt;br /&gt;
Alfredo de la Torre trabajó muchos años como profesor, pero su labor como científico en las ramas de la geología, la paleontología y la malacología no quedaron a un lado; todo lo contrario, publicó numerosos libros y artículos científicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junto a sus colegas [[Carlos Guillermo Aguayo]] y [[Miguel L. Jaume]] profundizó en el estudio de los moluscos de la familia Urocoptidae que contiene el mayor número de especies terrestres del [[archipiélago cubano]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, describió nuevas especies para la ciencia, especialmente de los géneros Cerion, Chondropoma y Liguus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante los años 1960-1962, Alfredo de la Torre fue el responsable de la organización del Departamento de Paleontología, en el proyecto del Museo Cubano de Ciencias Naturales, cuya Comisión Organizadora radicaba en el [[Capitolio de La Habana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De 1962 a 1965 trabajó como investigador, paleontólogo, director y fundador del Departamento de Paleontología, del Instituto de Geografía y Geología, de la [[Academia de Ciencias de Cuba]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este período Alfredo de la Torre dona y traslada a este último departamento valiosas colecciones zoológicas, malacológicas, paleontológicas, mineralógicas, petrográficas y arqueológicas, muchas de las cuales se trasladan luego a institutos de la Academia de Ciencia, con excepción de la mayor parte de las colecciones de moluscos y [[fósiles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De [[1965]] a [[1971]], trabaja como investigador y director del Dpto. de Paleontología del Instituto de Geología y Paleontología de la  Academia de Ciencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante la etapa continuó la organización de las colecciones del museo y la formación de la biblioteca del instituto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de jubilarse en el año [[1986]], continuó realizando publicaciones científicas y participando en eventos internacionales. A sus 85 años de edad aún poseía el afán de continuar su obra, y se encontraba preparando la biografía del Dr. Salvador de la Torre y Huerta y la significación del Dr. Carlos de la Torre y Huerta, ilustres antecesores familiares de la estirpe de naturalistas cubanos de la que formaron parte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfredo de la Torre, participó activamente en la fundación de las siguientes organismos creados a partir de [[1960]]: Museo de Ciencias Naturales Felipe Poey, actualmente Museo Nacional de Historia Natural;  Academia de Ciencias de Cuba;  Instituto de Geografía y Geología (IGP); [[Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos]] y su laboratorio de Paleontología y Petrografía; Instituto de Geología y Paleontología;  Museo Tomás Romay de la Academia de Ciencias; Museo Jorge Brodermann Galdo de la  Comisión de Fomento Nacional; Museo del Centro Universitario, Facultad de Ingeniería y Minería en Minas de Matahambre, Pinar del Río y   Biblioteca “Jorge Brodermann” del IGP. &lt;br /&gt;
Actualmente en el Museo Nacional de Historia Natural se conserva y estudia la colección histórica de malacología de Alfredo Arturo de la Torre Callejas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Artículos publicados por el científico Alfredo de la Torre, como autor principal o en coautoría==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1951: &lt;br /&gt;
·         Tributo a la memoria del Dr. Carlos de la Torre. Memorias de la SociedadCubana de Historia Natural, 2(7): 103-105.&lt;br /&gt;
·         Nuevos ceriónidos de la costa norte de Matanzas. Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot; 8(1):19-22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1952:&lt;br /&gt;
·         Notas sobre Scaphella atlantis. Revista de la Sociedad  Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (1): 7.&lt;br /&gt;
·         Datos sobre los moluscos del Cafetal Fundador de Canimar en Matanzas y sobre la llegada a Cuba, 1838, de los sabios alemanes Gundlach, Pfeiffer y Otto. Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (1): 7-9.&lt;br /&gt;
·         Nueva subespecie de Cerion. Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (1): 34-35.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1953:&lt;br /&gt;
·         Tres nuevas formas de moluscos del género Liguus. Memorias de la  Sociedad Cubana de Historia Natural, 21(2): 221-228.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1954:&lt;br /&gt;
·         Nuevos moluscos cubanos del género Cerion y Chondropoma. Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (2): 39-46.&lt;br /&gt;
·         Nuevo Helicínido de la Provincia de Matanzas. Revista de la Sociedad  Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (2): 47-67.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1960:&lt;br /&gt;
·         Caribbean species of Truncatella. The Nautilus, 73 (3): 79-88.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1972:&lt;br /&gt;
·         Los Urocoptidae de Cuba (Mollusca: Pulmonata). Catálogo de la fauna Cubana IXXX –XXXVI. Circulares del Museo y Biblioteca de Malacología de La Habana. p. 1526_1649.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1973:&lt;br /&gt;
Apuntes biográficos y bibliografía de Mario Sánchez      Roig. Serie Geológica II Academia de Ciencias de Cuba 81 pp.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1980:&lt;br /&gt;
·         La subfamilia Microceraminae en los Urocoptidae de Cuba (Mollusca: Pulmonata). Circulares del Museo y Bibl. Zool. 9: 1650-1676.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1985:&lt;br /&gt;
·         Asociaciones y niveles faunales de moluscos del Plioceno-Cuaternario del occidente de Cuba y sus implicaciones estratigráficas. Rep. Inv. Instituto Geología y Paleontología. Academia de Ciencias de Cuba, 5: 1-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1986:&lt;br /&gt;
·         Paleogene mollusks from central Cuba and their paleobiogeographic significance. Contributions of Bulgarian Geology, 27th International Geological Congress, Moscow, 1984, pp. 16-20. Drshavno Publishing House &amp;quot;Technika,' Sofia. [not seen).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1997:&lt;br /&gt;
·         A new species of a Land Mollusk of the Genus Liguus Montfort from the Early Pleistocene of Cuba. La  Conchiglia 284: 46-48.&lt;br /&gt;
·         Note about Land Mollusks of the Family Urocoptidae in Cuba. Of Sea and Shore, 20 (1): 35.&lt;br /&gt;
·         Note about a Fauna of Mollusks of Quaternary Continental Deposits at Cueva Paredones in Ceib del Agua, Province of Havana, Cuba. Of Sea and Shore, 20(3): 169-170.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1998:&lt;br /&gt;
·         Una segunda nueva especie de molusco terrestre del género Liguus Montfort (Mollusca: Pulmonata) del Pleistoceno temprano de Cuba. Memorias del Congreso Internacional de Geología y Minería 1998. La Habana, 700-701 pp.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
Herrera Uría,Jane.  2014. Colección histórica de moluscos “Alfredo de la Torre”. Nueva adquisición del Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.  Museo Nacional de Historia Natural de Cuba&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Personalidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Alfredo_de_la_Torre_y_Callejas&amp;diff=2338556</id>
		<title>Alfredo de la Torre y Callejas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Alfredo_de_la_Torre_y_Callejas&amp;diff=2338556"/>
		<updated>2014-09-25T19:48:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha de científico&lt;br /&gt;
|nombre                 = Alfredo de la Torre y Callejas&lt;br /&gt;
|imagen                 =Alfredo de la Torre y Callejas jpg&lt;br /&gt;
|tamaño                 = &lt;br /&gt;
|descripción            = &lt;br /&gt;
|fecha_de_nacimiento    = 12 de noviembre de 1917&lt;br /&gt;
|lugar_de_nacimiento    = &lt;br /&gt;
|fecha_de_fallecimiento =29 de noviembre de 2002&lt;br /&gt;
|lugar_de_fallecimiento = &lt;br /&gt;
|campos                 = &lt;br /&gt;
|cónyuge                = &lt;br /&gt;
|hijos                  = &lt;br /&gt;
|lugar_de_residencia    = &lt;br /&gt;
|nacionalidad           =cubana&lt;br /&gt;
|institución_de_trabajo = &lt;br /&gt;
|alma_mater             = &lt;br /&gt;
|supervisor_doctoral    = &lt;br /&gt;
|estudiantes_doctorales = &lt;br /&gt;
|conocido_por           = &lt;br /&gt;
|abreviatura_bot        = &lt;br /&gt;
|abreviatura_zoo        = &lt;br /&gt;
|influenciado_por       = &lt;br /&gt;
|influyó_en             = &lt;br /&gt;
|sociedades             = &lt;br /&gt;
|premios                = &lt;br /&gt;
|firma                  = &lt;br /&gt;
|notas                  = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Alfredo de la Torre y Callejas== Científico cubano de la estirpe de naturalistas que trasciende hasta el siglo XX: malacólogo, paleontólogo y autor de múltiples trabajos científicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Primeros estudios y formación profesional==&lt;br /&gt;
El [[naturalista]] cubano Alfredo Arturo de la  Torre Callejas (1917-2002) nació el 12 de noviembre de [[1917]] en [[La Habana]] y falleció el 29 de noviembre de 2002. Sus estudios primarios, secundarios y  preuniversitarios se efectuaron en la provincia de [[Matanzas]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Realizó sus primeras expediciones de campo alrededor de [[1930, bajo la tutoría del eminente malacólogo y micropaleontólogo [[Pedro J. Bermúdez]]. Tuvo además una excelente preparación pues junto a su padre, el Dr. Salvador de la Torre y Huerta, ayudó en la restauración de la notable co1ección de [[moluscos]] de [[Francisco Jimeno]] que había iniciado un reconocido científico y malacólogo cubano, [[Dr. Carlos de la Torre y Huerta]] (1858-1950). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1942]] se graduó de Doctor en [[Ciencias Naturales]], en la Facultad de Ciencias de la [[Universidad de la Habana]], con calificaciones sobresalientes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viajó por primera vez al National Museum of Natural History (Washington) de los EE. UU. como ayudante de Carlos de la Torre y Huerta para la realización de la que fuera la más amplia obra de este último. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Desempeño docente y científico==&lt;br /&gt;
Alfredo de la Torre trabajó muchos años como profesor, pero su labor como científico en las ramas de la geología, la paleontología y la malacología no quedaron a un lado; todo lo contrario, publicó numerosos libros y artículos científicos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junto a sus colegas [[Carlos Guillermo Aguayo]] y [[Miguel L. Jaume]] profundizó en el estudio de los moluscos de la familia Urocoptidae que contiene el mayor número de especies terrestres del [[archipiélago cubano]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Además, describió nuevas especies para la ciencia, especialmente de los géneros Cerion, Chondropoma y Liguus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante los años 1960-1962, Alfredo de la Torre fue el responsable de la organización del Departamento de Paleontología, en el proyecto del Museo Cubano de Ciencias Naturales, cuya Comisión Organizadora radicaba en el [[Capitolio de La Habana]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De 1962 a 1965 trabajó como investigador, paleontólogo, director y fundador del Departamento de Paleontología, del Instituto de Geografía y Geología, de la [[Academia de Ciencias de Cuba]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este período Alfredo de la Torre dona y traslada a este último departamento valiosas colecciones zoológicas, malacológicas, paleontológicas, mineralógicas, petrográficas y arqueológicas, muchas de las cuales se trasladan luego a institutos de la Academia de Ciencia, con excepción de la mayor parte de las colecciones de moluscos y [[fósiles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De [[1965]] a [[1971]], trabaja como investigador y director del Dpto. de Paleontología del Instituto de Geología y Paleontología de la  Academia de Ciencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante la etapa continuó la organización de las colecciones del museo y la formación de la biblioteca del instituto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Después de jubilarse en el año [[1986]], continuó realizando publicaciones científicas y participando en eventos internacionales. A sus 85 años de edad aún poseía el afán de continuar su obra, y se encontraba preparando la biografía del Dr. Salvador de la Torre y Huerta y la significación del Dr. Carlos de la Torre y Huerta, ilustres antecesores familiares de la estirpe de naturalistas cubanos de la que formaron parte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alfredo de la Torre, participó activamente en la fundación de las siguientes organismos creados a partir de [[1960]]: Museo de Ciencias Naturales Felipe Poey, actualmente Museo Nacional de Historia Natural;  Academia de Ciencias de Cuba;  Instituto de Geografía y Geología (IGP); [[Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos]] y su laboratorio de Paleontología y Petrografía; Instituto de Geología y Paleontología;  Museo Tomás Romay de la Academia de Ciencias; Museo Jorge Brodermann Galdo de la  Comisión de Fomento Nacional; Museo del Centro Universitario, Facultad de Ingeniería y Minería en Minas de Matahambre, Pinar del Río y   Biblioteca “Jorge Brodermann” del IGP. &lt;br /&gt;
Actualmente en el Museo Nacional de Historia Natural se conserva y estudia la colección histórica de malacología de Alfredo Arturo de la Torre Callejas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Artículos publicados por el científico Alfredo de la Torre, como autor principal o en coautoría==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1951: &lt;br /&gt;
·         ''Tributo a la memoria del Dr. Carlos de la Torre.'' Memorias de la SociedadCubana de Historia Natural, 2(7): 103-105.&lt;br /&gt;
·         ''Nuevos ceriónidos de la costa norte de Matanzas.'' Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot; 8(1):19-22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1952:&lt;br /&gt;
·         ''Notas sobre Scaphella atlantis''. Revista de la Sociedad  Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (1): 7.&lt;br /&gt;
·         ''Datos sobre los moluscos del Cafetal Fundador de Canimar en Matanzas y sobre la llegada a Cuba, 1838, de los sabios alemanes Gundlach, Pfeiffer y Otto''. Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (1): 7-9.&lt;br /&gt;
·         ''Nueva subespecie de Cerion''. Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (1): 34-35.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1953:&lt;br /&gt;
·         ''Tres nuevas formas de moluscos del género Liguus''. Memorias de la  Sociedad Cubana de Historia Natural, 21(2): 221-228.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1954:&lt;br /&gt;
·         ''Nuevos moluscos cubanos del género Cerion y Chondropoma''. Revista de la Sociedad Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (2): 39-46.&lt;br /&gt;
·         ''Nuevo Helicínido de la Provincia de Matanzas''. Revista de la Sociedad  Malacológica &amp;quot;Carlos de la Torre&amp;quot;, 9 (2): 47-67.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1960:&lt;br /&gt;
·         ''Caribbean species of Truncatella''. The Nautilus, 73 (3): 79-88.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1972:&lt;br /&gt;
·         ''Los Urocoptidae de Cuba (Mollusca: Pulmonata). Catálogo de la fauna Cubana IXXX –XXXVI''. Circulares del Museo y Biblioteca de Malacología de La Habana. p. 1526_1649.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1973:&lt;br /&gt;
''Apuntes biográficos y bibliografía de Mario Sánchez Roig.'' Serie Geológica II Academia de Ciencias de Cuba 81 pp.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1980:&lt;br /&gt;
·         ''La subfamilia Microceraminae en los Urocoptidae de Cuba (Mollusca: Pulmonata).'' Circulares del Museo y Bibl. Zool. 9: 1650-1676.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1985:&lt;br /&gt;
·        '' Asociaciones y niveles faunales de moluscos del Plioceno-Cuaternario del occidente de Cuba y sus implicaciones estratigráficas.'' Rep. Inv. Instituto Geología y Paleontología. Academia de Ciencias de Cuba, 5: 1-19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1986:&lt;br /&gt;
·         ''Paleogene mollusks from central Cuba and their paleobiogeographic significance.'' Contributions of Bulgarian Geology, 27th International Geological Congress, Moscow, 1984, pp. 16-20. Drshavno Publishing House &amp;quot;Technika,' Sofia. [not seen).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1997:&lt;br /&gt;
·         ''A new species of a Land Mollusk of the Genus Liguus Montfort from the Early Pleistocene of Cuba.'' La  Conchiglia 284: 46-48.&lt;br /&gt;
·        '' Note about Land Mollusks of the Family Urocoptidae in Cuba.'' Of Sea and Shore, 20 (1): 35.&lt;br /&gt;
·        '' Note about a Fauna of Mollusks of Quaternary Continental Deposits at Cueva Paredones in Ceiba del Agua, Province of Havana, Cuba.'' Of Sea and Shore, 20(3): 169-170.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1998:&lt;br /&gt;
·         ''Una segunda nueva especie de molusco terrestre del género Liguus Montfort (Mollusca: Pulmonata) del Pleistoceno temprano de Cuba''. Memorias del Congreso Internacional de Geología y Minería 1998. La Habana, 700-701 pp.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
Herrera Uría,Jane.  2014. Colección histórica de moluscos “Alfredo de la Torre”. Nueva adquisición del Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.  Museo Nacional de Historia Natural de Cuba&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Personalidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Yazmin_mhn.ch&amp;diff=2338460</id>
		<title>Usuario:Yazmin mhn.ch</title>
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		<updated>2014-09-25T18:29:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Usuario|usuario=Yasmin_mhn.ch|fotografía=|apellidos=Peraza Diez|nombres=Yasmín|estudio=umiversitario|título=Lic. en Español y Literatura|postgrado=Museología|temas=Museología, Historia Natural, Comunicación|institución=Museo Nacional de Historia Natural|páis=Cuba}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Ciclos_de_Milankovich&amp;diff=2079818</id>
		<title>Ciclos de Milankovich</title>
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		<updated>2013-11-15T16:18:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: Página creada con '{{Definición |nombre= Ciclos de Milankovich |imagen= |tamaño= |concepto= }}     '''Ciclos de Milankovich'''.  Ciclos astronómicos generados por la manera en que la Tierra...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Ciclos de Milankovich&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Ciclos de Milankovich'''.  Ciclos astronómicos generados por la manera en que la [[Tierra]] gira alrededor del [[Sol]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Alternativas de presentación==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La inclinación del [[eje terrestre]], o la oblicuidad, no es constante sino que varía un poco. Cuando el ángulo es más agudo, los veranos son más calurosos y los inviernos más fríos;  en otras palabras, la estacionalidad es mayor y el efecto será más notable en latitudes altas.  La oblicuidad varía de forma regular en ciclos de aproximadamente 42 ka (miles de años).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La [[elipse]] que forma la Tierra al girar alrededor del Sol tiene dos focos y el Sol está en uno de ellos; la distancia entre ambos varía en ciclos de 100 ka y cuando estos se aproximan , la elipse se asemeja a un círculo mientras que cuando están separados, la elipse es más alargada.  Cuando la Tierra se encuentra más próxima al foco ocupado por el Sol, recibe más luz o energía al contrario de lo que ocurre durante la otra parte del año. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La anterior constituye una variación anual, pero independiente de la estacionalidad. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ahora si la  Tierra està lejos del Sol cuando es verano en el hemisferio norte, los veranos son relativamente fríos y los inviernos templados; en el hemisferio ocurre lo contrario. Este efecto es mayor cuando la distancia entre los focos de la elipse es mayor, o, dicho de otra forma, cuando el curso de la Tierra es más excéntrico.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El ciclo de excentricidad de la órbita terrestre coincide con los ciclos glaciales del [[Pleistoceno]] medio y superior. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
*Carbonell, Eudald (Coordinador).  2005. ''Hominidos: las primeras ocupaciones de los continentes''. Fundación Atapuerca. Editorial Ariel S.A.  BArcelona.&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias Naturales y Exactas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Geoarqueolog%C3%ADa&amp;diff=2075038</id>
		<title>Geoarqueología</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Geoarqueolog%C3%ADa&amp;diff=2075038"/>
		<updated>2013-11-08T18:49:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: Página creada con '{{Materia |nombre= Geoarqeología |imagen= |tamaño |descripción=  |campo a que pertenece=  una de las especialidades transdisciplinarias resultantes de la fase de  diversifica...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Materia&lt;br /&gt;
|nombre= Geoarqeología&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|tamaño&lt;br /&gt;
|descripción= &lt;br /&gt;
|campo a que pertenece=  una de las especialidades transdisciplinarias resultantes de la fase de  diversificación disciplinar de la arqueología, la prehistoria, y las  ciencias de la Tierra&lt;br /&gt;
|principales exponentes=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Geoarqueología'''.   Junto a la arqueometría, y la bioarqueología, la geoarqueología constituye una de las especialidades transdisciplinarias resultantes de la fase de diversificación disciplinar de la arqueología, la prehistoria, y las ciencias de la Tierra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==¿De qué se ocupa la geoarqueología?==&lt;br /&gt;
La geoarqueología ha sido definida ambigüamente teniendo en cuenta que existen diferentes grados de integración entre las ciencias de la Tierra y la arqueología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En su aproximación conceptual original la geoarqueología es contextual ya que está centrada en los depósitos que contienen los materiales arqueológicos. Sus principales temas son el yacimiento y su posición en el tiempo; los procesos de formación y destrucción que lo afectan; la reconstrucción de su entorno pasado. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resultados de su aplicación==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Actualmente los análisis geoarqueológicos  han generado ventanas para líneas de investigación y de análisis que se vinculan notablemente sobre los procesos de formación del depósito. Por tanto, una línea de investigación clave es la identificación de los  [[procesos sedimentarios naturales antrópicos]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Algunos autores señalan que el estudio de tales procesos sedimentarios es el núcleo conceptual de la geoarqueología.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Métodos y técnicas==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los métodos y técnicas de la geoarqueología incluyen un amplio grupo de líneas de investigación sobre el registro sedimentario y geomorfológico que han sido agrupadas en torno a una geoarqueología extensiva y una geoarqueología intensiva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La geoarqueología extensiva trabaja en la escala del paisaje con técnicas de las ciencias de la  Tierra, como la [[cartografía]], [[la teledetección]], sondeos de registros regionales continuos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La georaqueología intensiva está centrada en el entorno inmediato del yacimiento, con técnicas y métodos adaptados notalemente a la [[petrografía]] sedimentaria y del análisis de suelos, además de análisis químicos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
* Carbonell, Eudald  (Coordinador).  2005. ''Homínidos: las primeras ocupaciones de los continentes''. Fundación Atapuerca. Editorial Ariel, S.A.. Barcelona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Arqueología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060991</id>
		<title>Parásito</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060991"/>
		<updated>2013-10-17T19:28:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Enfermedad|nombre=Parásitos|imagen_del_virus=Parasitos2.jpg ‎|imagen_de_los_sintomas= |clasificacion=microparásitos Transmisible|region_de_origen=Organismo humano|region_mas_comun= intestino|region _mas_comun= intestino |agente_transmisor=|forma_de_propagacion=La [[enfermedad|Enfermedaad]] se transmite  por el consumo de las [[sustancias|Sustancias]] alimenticias que ingiere el huésped y por la falta de [[higiene|Higiene]] |vacuna=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Parásito'''.  Organismos muy complejos, especializados y altamente adaptados para sobrevivir;  están en la misma médula de la historia de la vida.  El concepto de parásito implica una función relacional dinámica que significa que, en ocasiones, un parásito se comporta como un verdadero parásito, mientras que en otra vive como un [[simbionte]] inofensivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==De las definiciones de parásitos==&lt;br /&gt;
La pregunta ¿qué es un parásito?, puede parecer muy obvia, pero a continuación se muestra cómo puede encerrarse en un concepto ambigüo e inexacto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como depredor que devora su presa en unidades menores a un inviduo y sin matarla; al menos, no de manera directa''.  Todo [[depredador]]  mata a su presa, por consiguiente un parásito no puede ser un depredador.  Además, un parásito no “devora a su presa” sino que utiliza fluidos o partes de estructuras de su hospedante o bien el alimento que esta ingiere. Los hospedantes tampoco representan una presa para los parásitos, sino su ambiente, su mundo  El parásito no debe destruír su mundo; solo cuando las interacciones entre ambos organismos se tornan desarmónicas, ambos pueden ser aniquilados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive a expensas de otro, pero que no lo mata''.  Se incluiría como parásito a cualquier consumidor de hierbas, ramas, hojas, frutos, savia, néctar, pólen,  semillas, y sangre. Este concepto incluiría a toda [[relación simbiótica de tipo mutualista]] donde diferentes organismos viven en dependencia mutua.  El concepto tampoco incluye la posibilidad real de que en muchas ocasiones, los parásitos pueden matar a su hospedante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que causa daño a otro sobre o dentro del cual vive''.  Un parásito necesariamente no causa daño.  La bacteria ''Escherichia coli'' es un [[simbionte]]  indispensable del ser humano, pero si se instala fuera del [[colon]], se hace virulenta y se comporta como [[patógeno]] peligroso; la ameba Entamoeba invadens es patógena en serpientes, pero inocua en en tortugas, mientras la tenia  Scistocephalus solidus es dañina en hospedantes intermedios (peces), pero no en los definitivos (aves).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como uno de los organismos involucrados que vive, exclusivamente, a expensas del otro al que causa o no, daño.''  Involucraría a grupos de organismos que tampoco son considerados parásitos.  Además de que no siempre es factible determinar que un&lt;br /&gt;
organismo vive “exclusivamente” a expensas de otro.  Es posible que, que alguna manera no demasiado evidente, el cuerpo del hospedante se “aproveche” de la presencia del parásito, siempre y cuando la abundancia de este último sea moderada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive en o sobre otro organismo, obtiene de este último parte o todos sus nutrientes orgánicos, exhibe por lo común algún grado de modificación estructural adaptativa, y causa algún tipo de daño real a su hospedante.''  Cualquier organismo puede tener modificaciones relacionadas con sus hábitos de vida, sea o no un parásito. Lo contrario también ocurre.  La asociación del parasitismo con algún tipo de daño excluye a parásitos “clásicos”, como los nemátodos Trichostrongylidae, que no se alimentan de los tejidos del hospedante, sino de las [[bacterias]] y [[protistas]] de su intestino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que pasa parte o todo su ciclo dentro o sobre otro organismo y que obtiene de este sus requerimientos nutricionales.'' Incluye a parásitos en el sentido usual y a organismos simbiontes “beneficiosos”, pues resulta una definición muy general. Desde este punto de vista, todos los [[mamíferos]] con [[placenta]], cuando se encuentran en los estados de embrión y feto, serían parásitos de sus madres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, no existe  ninguna [[morfología]], [[ecología]], función, conducta o [[fisiología]] exclusiva que distinga o identifique a los organismos parásitos de los que no lo son.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta además, que en [[biología]] el concepto de función se refiere al papel que desempeña una estructura u órgano de algún individuo, es importante tener en cuenta que los organismos y sus poblaciones se limitan a sobrevivir en redes de interacciones en sus [[ecosistemas.  Como cualquier organismo vivo (con excepción de [[autótrofos]]), los parásitos se alimentan.  ¿Tendrían como función “hacer daño”?  El parásito no desea hacer daño.  Al igual que cualquier otro organismo, la única función del parásito es la supervivencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces para llegar a un concepto de parásito cercano a lo satisfactorio, sería correcto partir de la relación.  El concepto relacional definiría al parásito como uno de dos organismos en relación, menor en masa que el otro y en asociación obligada, aunque no siempre constante, bien en el interior, bien en la superficie del organismo mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Diversidad y extensión del parasitismo==&lt;br /&gt;
Que se conozca con toda certeza, más de 50% de las especies del planeta son parásitas en algún estado de sus vidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El parasitismo ocurre en todas las organizaciones básicas de la vida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incluso existen genes parásitos que solo codifican para la formación de [[enzimas]] que los cortan y trasladan para insertarse en algún otro punto de la [[hélice genética]]. El resultado es una nueva copia del gen “parasítico”, capaz de ocasionar daño al insertarse en otros lugares del [[genoma]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[proteínas]] parásitas llamadas priones, que son formas alteradas de las que constituyen las [[membranas neuronales]] de los mamíferos. El descubrimiento de estas proteínas tuvo mucho impacto por el hecho de que [[moléculas]] que no son ni ADN ni ARN, fueron capaces de replicar y catalizar su propia estructura. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los viroides son diminutas [[moléculas]] parásitas de ARN desnudo causantes de serias enfermedades infecciosas en plantas.  De igual modo, una enorme cantidad de bacterias son parásitas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los [[organismos nucleados unicelulares]], al igual que virus y bacterias, son capaces de parasitar a todo tipo de seres vivientes, incluyendo a otros organismos unicelulares. De hecho, diversos grupos de protistas, son todos parásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunos [[organismos pluricelulares]] sencillos también son parásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En fin, la mayoría de los tipos básicos estructurales de todos los reinos de la vida (bacterias, protistas, hongos, plantas y animales) tienen grupos de especies parásitas.&lt;br /&gt;
La [[biodiversidad]] del planeta está constituida básicamente por parásitos.  Y este componente tan esencial suele ser ignorado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parásitos humanos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los parásitos de los humanos incluyen [[Virus]], [[Riquetsias]], [[Bacterias]], [[Hongo|Hongos]], [[Protozoos]], [[Gusanos]] y [[Trematodos]]. Los virus y las riquetsias no se consideran, la mayoría de las veces, organismos vivos, pero utilizan métodos parecidos a los utilizados por los parásitos para transmitirse entre sus huéspedes, y obtienen de ellos todos sus nutrientes. &amp;lt;br&amp;gt;En la especie humana, las bacterias y los hongos son los parásitos que originan la mayoría de las enfermedades infecciosas comunes. Los protozoos producen también ciertas enfermedades. La enfermedad del sueño de los humanos, por ejemplo, es causada por un [[Organismo unicelular]] llamado [[Trypanosoma]]; otro organismo similar causa la [[Malaria]]. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de parásitos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos internos&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Redondos &lt;br /&gt;
*Planos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos externos  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Garrapata]]: Es un parásito chupador de [[Sangre]] dañando al huésped. &lt;br /&gt;
*[[Pulga]]: Es un parásito comprimido en sentido lateral, succiona sangre. &lt;br /&gt;
*[[Piojos]]: son insectos que viven sobre el cuero cabelludo y cabellos del ser humano. Son ectoparásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades parasitarias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Teniasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Tricuriasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Pediculosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Cólera]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Fiebre tifoidea]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Shigelosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Botulismo]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Amebiasis]]. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parasitismo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Parasiti.jpg|thumb|right|parasitos]]Es una interacción biológica entre organismos de diferentes especies, en la que una de las especies el hospedador ve mermada su aptitud reproductiva. La otra el parásito se beneficia de la relación lo que se traduce en que obtiene una mejora de su aptitud reproductiva. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación o, para usar un término menos equívoco, de consumo. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman [[Endoparásitos]] y aquellos que viven fuera, reciben el nombre de [[Ectoparásitos]]. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado [[Parasitoide]]. Es la relación que se establece entre dos especies, ya sean vegetales o animales. En esta relación, se distinguen dos factores biológicos: el parásito y el huésped. Este vive a expensas de la otra especie, a la que se le denomina huésped, compite por el consumo de las sustancias alimentarias que ingiere el huésped, o como el caso del anquilostoma, éste se nutre de la sangre del huésped, adheriéndose a las paredes del [[Intestino]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clases de parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Tipos de parasitos.jpg|thumb|right|72x93px|tipos de parásitos]][[Áscaris limbricoide]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Lamblias]]&amp;lt;br&amp;gt; [[Oxiuros]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Tenia o solitaria]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[Microparásitos]], son pequeños y extremadamente numerosos, se multiplican dentro del huésped y en muchos casos lo hacen dentro de las células del huésped, por lo tanto se relacionan con el metabolismo y provocan reacciones por parte de los anticuerpos.&amp;lt;br&amp;gt;Los microparásitos crecen, y en algunos casos se multiplican dentro del huésped. En otros casos producen fases infecciosas que salen fuera del huésped, para afectar a otros. Viven sobre o dentro del cuerpo las [[Lombrices intestinales]], o en las cavidades del hospedero y, por lo general, se puede estimar el número de microparásitos existente en el organismo afectado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Entamoeba histolytica''': Es el parásito conocido como amebas, que produce la [[Enfermedad]] conocida como amebiasis o disentería. Viven en [[Aguas]] estancadas, charcos, lagunas y pozos de agua y debajo de las hojas en estado de descomposición &lt;br /&gt;
*'''Trichuris trichura''': Es el parásito conocido como [[Tricocéfalos]], que produce la enfermedad conocida tricuriasis&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ancylostoma duodenale y Necator americanus''': Es el parásito conocido como anquilostoma, y produce la anquilostomiasis. Se encuentra en los [[Suelos]] húmedos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Palidez general y [[Anemia]] &lt;br /&gt;
*Dolor de [[Cabeza]] &lt;br /&gt;
*Dolores en el vientre como cólicos &lt;br /&gt;
*[[Tos]] intensa &lt;br /&gt;
*Adelgazamiento &lt;br /&gt;
*Cansancio &lt;br /&gt;
*Fiebre moderada &lt;br /&gt;
*Crujir de los dientes &lt;br /&gt;
*Diarrea &lt;br /&gt;
*Falta de apetito &lt;br /&gt;
*Convulsiones &lt;br /&gt;
*Duerme con ojos entreabiertos. &lt;br /&gt;
*Vómitos &lt;br /&gt;
*Insomnio y picazones en el [[Ano]] y [[Nalga]] en la noche &lt;br /&gt;
*Carácter violento e irritable&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MEDIDAS GENERALES''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No consumir agua ni alimentos contaminados, debe evitarse comer aquellos que se preparan al aire libre.&amp;lt;br&amp;gt;Hervir o clorar el [[Agua]], o bien, preferir la embotellada.&amp;lt;br&amp;gt;Lavar y desinfectar [[Frutas]] y [[Verduras]].&amp;lt;br&amp;gt;Cocer o freír bien los alimentos, especialmente la carne de [[Cerdo]].&amp;lt;br&amp;gt;Preparar los alimentos sobre superficies limpias.&amp;lt;br&amp;gt;Lavarse las [[Manos]] antes de comer y preparar alimentos y después de ir al baño o cambiar el pañal a un [[Bebé]]. Las [[Uñas]] deben asearse minuciosamente.&amp;lt;br&amp;gt;Cuando una persona tiene infección por parásitos nunca debe preparar ni servir alimentos.&amp;lt;br&amp;gt;No caminar descalzo.&amp;lt;br&amp;gt;Vigilar que los [[Niños]] no coman [[Tierra]].&amp;lt;br&amp;gt;Lavar la ropa de cama e interior con agua caliente.&amp;lt;br&amp;gt;Mantener el sanitario limpio y desinfectado.&amp;lt;br&amp;gt;Debido a que el contagio es relativamente fácil, es recomendable tomar un antihelmíntico de venta libre cada 3 ó 4 meses.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
*Fontenla, Jorge L., Nayla García. 2009. ''Parásitos: maestros de la evolución''. Editorial Científico-Técnica, La Habana, Cuba.&lt;br /&gt;
*[http://www.saludymedicinas.com Parásitos] &lt;br /&gt;
*[http://www.ferato.com Parásito] &lt;br /&gt;
*[http://www.remediospopulares.com Enfermedades] &lt;br /&gt;
*[http://www.monografias.com Parásitos tipos y síntomas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Enfermedades_parasitarias]] [[Category:Parasitismo]][[Ciencias biológicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060986</id>
		<title>Parásito</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060986"/>
		<updated>2013-10-17T19:24:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Enfermedad|nombre=Parásitos|imagen_del_virus=Parasitos2.jpg ‎|imagen_de_los_sintomas= |clasificacion=microparásitos Transmisible|region_de_origen=Organismo humano|region_mas_comun= intestino|region _mas_comun= intestino |agente_transmisor=|forma_de_propagacion=La [[enfermedad|Enfermedaad]] se transmite  por el consumo de las [[sustancias|Sustancias]] alimenticias que ingiere el huésped y por la falta de [[higiene|Higiene]] |vacuna=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Parásito'''.  Organismos muy complejos, especializados y altamente adaptados para sobrevivir;  están en la misma médula de la historia de la vida.  El concepto de parásito implica una función relacional dinámica que significa que, en ocasiones, un parásito se comporta como un verdadero parásito, mientras que en otra vive como un [[simbionte]] inofensivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==De las definiciones de parásitos==&lt;br /&gt;
La pregunta ¿qué es un parásito?, puede parecer muy obvia, pero a continuación se muestra cómo puede encerrarse en un concepto ambigüo e inexacto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como depredor que devora su presa en unidades menores a un inviduo y sin matarla; al menos, no de manera directa''.  Todo [[depredador]]  mata a su presa, por consiguiente un parásito no puede ser un depredador.  Además, un parásito no “devora a su presa” sino que utiliza fluidos o partes de estructuras de su hospedante o bien el alimento que esta ingiere. Los hospedantes tampoco representan una presa para los parásitos, sino su ambiente, su mundo  El parásito no debe destruír su mundo; solo cuando las interacciones entre ambos organismos se tornan desarmónicas, ambos pueden ser aniquilados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive a expensas de otro, pero que no lo mata''.  Se incluiría como parásito a cualquier consumidor de hierbas, ramas, hojas, frutos, savia, néctar, pólen,  semillas, y sangre. Este concepto incluiría a toda [[relación simbiótica de tipo mutualista]] donde diferentes organismos viven en dependencia mutua.  El concepto tampoco incluye la posibilidad real de que en muchas ocasiones, los parásitos pueden matar a su hospedante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que causa daño a otro sobre o dentro del cual vive''.  Un parásito necesariamente no causa daño.  La bacteria ''Escherichia coli'' es un [[simbionte]]  indispensable del ser humano, pero si se instala fuera del [[colon]], se hace virulenta y se comporta como [[patógeno]] peligroso; la ameba Entamoeba invadens es patógena en serpientes, pero inocua en en tortugas, mientras la tenia  Scistocephalus solidus es dañina en hospedantes intermedios (peces), pero no en los definitivos (aves).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como uno de los organismos involucrados que vive, exclusivamente, a expensas del otro al que causa o no, daño.''  Involucraría a grupos de organismos que tampoco son considerados parásitos.  Además de que no siempre es factible determinar que un&lt;br /&gt;
organismo vive “exclusivamente” a expensas de otro.  Es posible que, que alguna manera no demasiado evidente, el cuerpo del hospedante se “aproveche” de la presencia del parásito, siempre y cuando la abundancia de este último sea moderada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive en o sobre otro organismo, obtiene de este último parte o todos sus nutrientes orgánicos, exhibe por lo común algún grado de modificación estructural adaptativa, y causa algún tipo de daño real a su hospedante.''  Cualquier organismo puede tener modificaciones relacionadas con sus hábitos de vida, sea o no un parásito. Lo contrario también ocurre.  La asociación del parasitismo con algún tipo de daño excluye a parásitos “clásicos”, como los nemátodos Trichostrongylidae, que no se alimentan de los tejidos del hospedante, sino de las [[bacterias]] y [[protistas]] de su intestino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que pasa parte o todo su ciclo dentro o sobre otro organismo y que obtiene de este sus requerimientos nutricionales.'' Incluye a parásitos en el sentido usual y a organismos simbiontes “beneficiosos”, pues resulta una definición muy general. Desde este punto de vista, todos los [[mamíferos]] con [[placenta]], cuando se encuentran en los estados de embrión y feto, serían parásitos de sus madres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, no existe  ninguna [[morfología]], [[ecología]], función, conducta o [[fisiología]] exclusiva que distinga o identifique a los organismos parásitos de los que no lo son.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta además, que en [[biología]] el concepto de función se refiere al papel que desempeña una estructura u órgano de algún individuo, es importante tener en cuenta que los organismos y sus poblaciones se limitan a sobrevivir en redes de interacciones en sus [[ecosistemas.  Como cualquier organismo vivo (con excepción de [[autótrofos]]), los parásitos se alimentan.  ¿Tendrían como función “hacer daño”?  El parásito no desea hacer daño.  Al igual que cualquier otro organismo, la única función del parásito es la supervivencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces para llegar a un concepto de parásito cercano a lo satisfactorio, sería correcto partir de la relación.  El concepto relacional definiría al parásito como uno de dos organismos en relación, menor en masa que el otro y en asociación obligada, aunque no siempre constante, bien en el interior, bien en la superficie del organismo mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= =Diversidad y extensión del parasitismo= =&lt;br /&gt;
Que se conozca con toda certeza, más de 50% de las especies del planeta son parásitas en algún estado de sus vidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El parasitismo ocurre en todas las organizaciones básicas de la vida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incluso existen genes parásitos que solo codifican para la formación de [[enzimas]] que los cortan y trasladan para insertarse en algún otro punto de la [[hélice genética]]. El resultado es una nueva copia del gen “parasítico”, capaz de ocasionar daño al insertarse en otros lugares del [[genoma]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[proteínas]] parásitas llamadas priones, que son formas alteradas de las que constituyen las [[membranas neuronales]] de los mamíferos. El descubrimiento de estas proteínas tuvo mucho impacto por el hecho de que [[moléculas]] que no son ni ADN ni ARN, fueron capaces de replicar y catalizar su propia estructura. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los viroides son diminutas [[moléculas]] parásitas de ARN desnudo causantes de serias enfermedades infecciosas en plantas.  De igual modo, una enorme cantidad de bacterias son parásitas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los [[organismos nucleados unicelulares]], al igual que virus y bacterias, son capaces de parasitar a todo tipo de seres vivientes, incluyendo a otros organismos unicelulares. De hecho, diversos grupos de protistas, son todos parásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunos [[organismos pluricelulares]] sencillos también son parásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En fin, la mayoría de los tipos básicos estructurales de todos los reinos de la vida (bacterias, protistas, hongos, plantas y animales) tienen grupos de especies parásitas.&lt;br /&gt;
La [[biodiversidad]] del planeta está constituida básicamente por parásitos.  Y este componente tan esencial suele ser ignorado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parásitos humanos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los parásitos de los humanos incluyen [[Virus]], [[Riquetsias]], [[Bacterias]], [[Hongo|Hongos]], [[Protozoos]], [[Gusanos]] y [[Trematodos]]. Los virus y las riquetsias no se consideran, la mayoría de las veces, organismos vivos, pero utilizan métodos parecidos a los utilizados por los parásitos para transmitirse entre sus huéspedes, y obtienen de ellos todos sus nutrientes. &amp;lt;br&amp;gt;En la especie humana, las bacterias y los hongos son los parásitos que originan la mayoría de las enfermedades infecciosas comunes. Los protozoos producen también ciertas enfermedades. La enfermedad del sueño de los humanos, por ejemplo, es causada por un [[Organismo unicelular]] llamado [[Trypanosoma]]; otro organismo similar causa la [[Malaria]]. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de parásitos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos internos&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Redondos &lt;br /&gt;
*Planos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos externos  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Garrapata]]: Es un parásito chupador de [[Sangre]] dañando al huésped. &lt;br /&gt;
*[[Pulga]]: Es un parásito comprimido en sentido lateral, succiona sangre. &lt;br /&gt;
*[[Piojos]]: son insectos que viven sobre el cuero cabelludo y cabellos del ser humano. Son ectoparásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades parasitarias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Teniasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Tricuriasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Pediculosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Cólera]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Fiebre tifoidea]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Shigelosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Botulismo]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Amebiasis]]. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parasitismo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Parasiti.jpg|thumb|right|parasitos]]Es una interacción biológica entre organismos de diferentes especies, en la que una de las especies el hospedador ve mermada su aptitud reproductiva. La otra el parásito se beneficia de la relación lo que se traduce en que obtiene una mejora de su aptitud reproductiva. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación o, para usar un término menos equívoco, de consumo. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman [[Endoparásitos]] y aquellos que viven fuera, reciben el nombre de [[Ectoparásitos]]. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado [[Parasitoide]]. Es la relación que se establece entre dos especies, ya sean vegetales o animales. En esta relación, se distinguen dos factores biológicos: el parásito y el huésped. Este vive a expensas de la otra especie, a la que se le denomina huésped, compite por el consumo de las sustancias alimentarias que ingiere el huésped, o como el caso del anquilostoma, éste se nutre de la sangre del huésped, adheriéndose a las paredes del [[Intestino]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clases de parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Tipos de parasitos.jpg|thumb|right|72x93px|tipos de parásitos]][[Áscaris limbricoide]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Lamblias]]&amp;lt;br&amp;gt; [[Oxiuros]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Tenia o solitaria]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[Microparásitos]], son pequeños y extremadamente numerosos, se multiplican dentro del huésped y en muchos casos lo hacen dentro de las células del huésped, por lo tanto se relacionan con el metabolismo y provocan reacciones por parte de los anticuerpos.&amp;lt;br&amp;gt;Los microparásitos crecen, y en algunos casos se multiplican dentro del huésped. En otros casos producen fases infecciosas que salen fuera del huésped, para afectar a otros. Viven sobre o dentro del cuerpo las [[Lombrices intestinales]], o en las cavidades del hospedero y, por lo general, se puede estimar el número de microparásitos existente en el organismo afectado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Entamoeba histolytica''': Es el parásito conocido como amebas, que produce la [[Enfermedad]] conocida como amebiasis o disentería. Viven en [[Aguas]] estancadas, charcos, lagunas y pozos de agua y debajo de las hojas en estado de descomposición &lt;br /&gt;
*'''Trichuris trichura''': Es el parásito conocido como [[Tricocéfalos]], que produce la enfermedad conocida tricuriasis&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ancylostoma duodenale y Necator americanus''': Es el parásito conocido como anquilostoma, y produce la anquilostomiasis. Se encuentra en los [[Suelos]] húmedos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Palidez general y [[Anemia]] &lt;br /&gt;
*Dolor de [[Cabeza]] &lt;br /&gt;
*Dolores en el vientre como cólicos &lt;br /&gt;
*[[Tos]] intensa &lt;br /&gt;
*Adelgazamiento &lt;br /&gt;
*Cansancio &lt;br /&gt;
*Fiebre moderada &lt;br /&gt;
*Crujir de los dientes &lt;br /&gt;
*Diarrea &lt;br /&gt;
*Falta de apetito &lt;br /&gt;
*Convulsiones &lt;br /&gt;
*Duerme con ojos entreabiertos. &lt;br /&gt;
*Vómitos &lt;br /&gt;
*Insomnio y picazones en el [[Ano]] y [[Nalga]] en la noche &lt;br /&gt;
*Carácter violento e irritable&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MEDIDAS GENERALES''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No consumir agua ni alimentos contaminados, debe evitarse comer aquellos que se preparan al aire libre.&amp;lt;br&amp;gt;Hervir o clorar el [[Agua]], o bien, preferir la embotellada.&amp;lt;br&amp;gt;Lavar y desinfectar [[Frutas]] y [[Verduras]].&amp;lt;br&amp;gt;Cocer o freír bien los alimentos, especialmente la carne de [[Cerdo]].&amp;lt;br&amp;gt;Preparar los alimentos sobre superficies limpias.&amp;lt;br&amp;gt;Lavarse las [[Manos]] antes de comer y preparar alimentos y después de ir al baño o cambiar el pañal a un [[Bebé]]. Las [[Uñas]] deben asearse minuciosamente.&amp;lt;br&amp;gt;Cuando una persona tiene infección por parásitos nunca debe preparar ni servir alimentos.&amp;lt;br&amp;gt;No caminar descalzo.&amp;lt;br&amp;gt;Vigilar que los [[Niños]] no coman [[Tierra]].&amp;lt;br&amp;gt;Lavar la ropa de cama e interior con agua caliente.&amp;lt;br&amp;gt;Mantener el sanitario limpio y desinfectado.&amp;lt;br&amp;gt;Debido a que el contagio es relativamente fácil, es recomendable tomar un antihelmíntico de venta libre cada 3 ó 4 meses.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
*Fontenla, Jorge L., Nayla García. 2009. ''Parásitos: maestros de la evolución''. Editorial Científico-Técnica, La Habana, Cuba.&lt;br /&gt;
*[http://www.saludymedicinas.com Parásitos] &lt;br /&gt;
*[http://www.ferato.com Parásito] &lt;br /&gt;
*[http://www.remediospopulares.com Enfermedades] &lt;br /&gt;
*[http://www.monografias.com Parásitos tipos y síntomas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Enfermedades_parasitarias]] [[Category:Parasitismo]][[Ciencias biológicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060979</id>
		<title>Parásito</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060979"/>
		<updated>2013-10-17T19:16:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Diversidad y extensión del parasitismo */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Enfermedad|nombre=Parásitos|imagen_del_virus=Parasitos2.jpg ‎|imagen_de_los_sintomas= |clasificacion=microparásitos Transmisible|region_de_origen=Organismo humano|region_mas_comun= intestino|region _mas_comun= intestino |agente_transmisor=|forma_de_propagacion=La [[enfermedad|Enfermedaad]] se transmite  por el consumo de las [[sustancias|Sustancias]] alimenticias que ingiere el huésped y por la falta de [[higiene|Higiene]] |vacuna=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Parásito'''.  Organismos muy complejos, especializados y altamente adaptados para sobrevivir;  están en la misma médula de la historia de la vida.  El concepto de parásito implica una función relacional dinámica que significa que, en ocasiones, un parásito se comporta como un verdadero parásito, mientras que en otra vive como un [[simbionte]] inofensivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==De las definiciones de parásitos==&lt;br /&gt;
La pregunta ¿qué es un parásito?, puede parecer muy obvia, pero a continuación se muestra cómo puede encerrarse en un concepto ambigüo e inexacto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como depredor que devora su presa en unidades menores a un inviduo y sin matarla; al menos, no de manera directa''.  Todo [[depredador]]  mata a su presa, por consiguiente un parásito no puede ser un depredador.  Además, un parásito no “devora a su presa” sino que utiliza fluidos o partes de estructuras de su hospedante o bien el alimento que esta ingiere. Los hospedantes tampoco representan una presa para los parásitos, sino su ambiente, su mundo  El parásito no debe destruír su mundo; solo cuando las interacciones entre ambos organismos se tornan desarmónicas, ambos pueden ser aniquilados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive a expensas de otro, pero que no lo mata''.  Se incluiría como parásito a cualquier consumidor de hierbas, ramas, hojas, frutos, savia, néctar, pólen,  semillas, y sangre. Este concepto incluiría a toda [[relación simbiótica de tipo mutualista]] donde diferentes organismos viven en dependencia mutua.  El concepto tampoco incluye la posibilidad real de que en muchas ocasiones, los parásitos pueden matar a su hospedante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que causa daño a otro sobre o dentro del cual vive''.  Un parásito necesariamente no causa daño.  La bacteria ''Escherichia coli'' es un [[simbionte]]  indispensable del ser humano, pero si se instala fuera del [[colon]], se hace virulenta y se comporta como [[patógeno]] peligroso; la ameba Entamoeba invadens es patógena en serpientes, pero inocua en en tortugas, mientras la tenia  Scistocephalus solidus es dañina en hospedantes intermedios (peces), pero no en los definitivos (aves).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como uno de los organismos involucrados que vive, exclusivamente, a expensas del otro al que causa o no, daño.''  Involucraría a grupos de organismos que tampoco son considerados parásitos.  Además de que no siempre es factible determinar que un&lt;br /&gt;
organismo vive “exclusivamente” a expensas de otro.  Es posible que, que alguna manera no demasiado evidente, el cuerpo del hospedante se “aproveche” de la presencia del parásito, siempre y cuando la abundancia de este último sea moderada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive en o sobre otro organismo, obtiene de este último parte o todos sus nutrientes orgánicos, exhibe por lo común algún grado de modificación estructural adaptativa, y causa algún tipo de daño real a su hospedante.''  Cualquier organismo puede tener modificaciones relacionadas con sus hábitos de vida, sea o no un parásito. Lo contrario también ocurre.  La asociación del parasitismo con algún tipo de daño excluye a parásitos “clásicos”, como los nemátodos Trichostrongylidae, que no se alimentan de los tejidos del hospedante, sino de las [[bacterias]] y [[protistas]] de su intestino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que pasa parte o todo su ciclo dentro o sobre otro organismo y que obtiene de este sus requerimientos nutricionales.'' Incluye a parásitos en el sentido usual y a organismos simbiontes “beneficiosos”, pues resulta una definición muy general. Desde este punto de vista, todos los [[mamíferos]] con [[placenta]], cuando se encuentran en los estados de embrión y feto, serían parásitos de sus madres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, no existe  ninguna [[morfología]], [[ecología]], función, conducta o [[fisiología]] exclusiva que distinga o identifique a los organismos parásitos de los que no lo son.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta además, que en [[biología]] el concepto de función se refiere al papel que desempeña una estructura u órgano de algún individuo, es importante tener en cuenta que los organismos y sus poblaciones se limitan a sobrevivir en redes de interacciones en sus [[ecosistemas.  Como cualquier organismo vivo (con excepción de [[autótrofos]]), los parásitos se alimentan.  ¿Tendrían como función “hacer daño”?  El parásito no desea hacer daño.  Al igual que cualquier otro organismo, la única función del parásito es la supervivencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces para llegar a un concepto de parásito cercano a lo satisfactorio, sería correcto partir de la relación.  El concepto relacional definiría al parásito como uno de dos organismos en relación, menor en masa que el otro y en asociación obligada, aunque no siempre constante, bien en el interior, bien en la superficie del organismo mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parásitos humanos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los parásitos de los humanos incluyen [[Virus]], [[Riquetsias]], [[Bacterias]], [[Hongo|Hongos]], [[Protozoos]], [[Gusanos]] y [[Trematodos]]. Los virus y las riquetsias no se consideran, la mayoría de las veces, organismos vivos, pero utilizan métodos parecidos a los utilizados por los parásitos para transmitirse entre sus huéspedes, y obtienen de ellos todos sus nutrientes. &amp;lt;br&amp;gt;En la especie humana, las bacterias y los hongos son los parásitos que originan la mayoría de las enfermedades infecciosas comunes. Los protozoos producen también ciertas enfermedades. La enfermedad del sueño de los humanos, por ejemplo, es causada por un [[Organismo unicelular]] llamado [[Trypanosoma]]; otro organismo similar causa la [[Malaria]]. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de parásitos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos internos&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Redondos &lt;br /&gt;
*Planos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos externos  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Garrapata]]: Es un parásito chupador de [[Sangre]] dañando al huésped. &lt;br /&gt;
*[[Pulga]]: Es un parásito comprimido en sentido lateral, succiona sangre. &lt;br /&gt;
*[[Piojos]]: son insectos que viven sobre el cuero cabelludo y cabellos del ser humano. Son ectoparásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades parasitarias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Teniasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Tricuriasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Pediculosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Cólera]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Fiebre tifoidea]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Shigelosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Botulismo]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Amebiasis]]. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parasitismo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Parasiti.jpg|thumb|right|parasitos]]Es una interacción biológica entre organismos de diferentes especies, en la que una de las especies el hospedador ve mermada su aptitud reproductiva. La otra el parásito se beneficia de la relación lo que se traduce en que obtiene una mejora de su aptitud reproductiva. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación o, para usar un término menos equívoco, de consumo. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman [[Endoparásitos]] y aquellos que viven fuera, reciben el nombre de [[Ectoparásitos]]. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado [[Parasitoide]]. Es la relación que se establece entre dos especies, ya sean vegetales o animales. En esta relación, se distinguen dos factores biológicos: el parásito y el huésped. Este vive a expensas de la otra especie, a la que se le denomina huésped, compite por el consumo de las sustancias alimentarias que ingiere el huésped, o como el caso del anquilostoma, éste se nutre de la sangre del huésped, adheriéndose a las paredes del [[Intestino]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clases de parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Tipos de parasitos.jpg|thumb|right|72x93px|tipos de parásitos]][[Áscaris limbricoide]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Lamblias]]&amp;lt;br&amp;gt; [[Oxiuros]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Tenia o solitaria]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[Microparásitos]], son pequeños y extremadamente numerosos, se multiplican dentro del huésped y en muchos casos lo hacen dentro de las células del huésped, por lo tanto se relacionan con el metabolismo y provocan reacciones por parte de los anticuerpos.&amp;lt;br&amp;gt;Los microparásitos crecen, y en algunos casos se multiplican dentro del huésped. En otros casos producen fases infecciosas que salen fuera del huésped, para afectar a otros. Viven sobre o dentro del cuerpo las [[Lombrices intestinales]], o en las cavidades del hospedero y, por lo general, se puede estimar el número de microparásitos existente en el organismo afectado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Entamoeba histolytica''': Es el parásito conocido como amebas, que produce la [[Enfermedad]] conocida como amebiasis o disentería. Viven en [[Aguas]] estancadas, charcos, lagunas y pozos de agua y debajo de las hojas en estado de descomposición &lt;br /&gt;
*'''Trichuris trichura''': Es el parásito conocido como [[Tricocéfalos]], que produce la enfermedad conocida tricuriasis&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ancylostoma duodenale y Necator americanus''': Es el parásito conocido como anquilostoma, y produce la anquilostomiasis. Se encuentra en los [[Suelos]] húmedos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Palidez general y [[Anemia]] &lt;br /&gt;
*Dolor de [[Cabeza]] &lt;br /&gt;
*Dolores en el vientre como cólicos &lt;br /&gt;
*[[Tos]] intensa &lt;br /&gt;
*Adelgazamiento &lt;br /&gt;
*Cansancio &lt;br /&gt;
*Fiebre moderada &lt;br /&gt;
*Crujir de los dientes &lt;br /&gt;
*Diarrea &lt;br /&gt;
*Falta de apetito &lt;br /&gt;
*Convulsiones &lt;br /&gt;
*Duerme con ojos entreabiertos. &lt;br /&gt;
*Vómitos &lt;br /&gt;
*Insomnio y picazones en el [[Ano]] y [[Nalga]] en la noche &lt;br /&gt;
*Carácter violento e irritable&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MEDIDAS GENERALES''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No consumir agua ni alimentos contaminados, debe evitarse comer aquellos que se preparan al aire libre.&amp;lt;br&amp;gt;Hervir o clorar el [[Agua]], o bien, preferir la embotellada.&amp;lt;br&amp;gt;Lavar y desinfectar [[Frutas]] y [[Verduras]].&amp;lt;br&amp;gt;Cocer o freír bien los alimentos, especialmente la carne de [[Cerdo]].&amp;lt;br&amp;gt;Preparar los alimentos sobre superficies limpias.&amp;lt;br&amp;gt;Lavarse las [[Manos]] antes de comer y preparar alimentos y después de ir al baño o cambiar el pañal a un [[Bebé]]. Las [[Uñas]] deben asearse minuciosamente.&amp;lt;br&amp;gt;Cuando una persona tiene infección por parásitos nunca debe preparar ni servir alimentos.&amp;lt;br&amp;gt;No caminar descalzo.&amp;lt;br&amp;gt;Vigilar que los [[Niños]] no coman [[Tierra]].&amp;lt;br&amp;gt;Lavar la ropa de cama e interior con agua caliente.&amp;lt;br&amp;gt;Mantener el sanitario limpio y desinfectado.&amp;lt;br&amp;gt;Debido a que el contagio es relativamente fácil, es recomendable tomar un antihelmíntico de venta libre cada 3 ó 4 meses.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
*Fontenla, Jorge L., Nayla García. 2009. ''Parásitos: maestros de la evolución''. Editorial Científico-Técnica, La Habana, Cuba.&lt;br /&gt;
*[http://www.saludymedicinas.com Parásitos] &lt;br /&gt;
*[http://www.ferato.com Parásito] &lt;br /&gt;
*[http://www.remediospopulares.com Enfermedades] &lt;br /&gt;
*[http://www.monografias.com Parásitos tipos y síntomas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Enfermedades_parasitarias]] [[Category:Parasitismo]][[Ciencias biológicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060969</id>
		<title>Parásito</title>
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		<updated>2013-10-17T19:07:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* De las definiciones de parásitos */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Enfermedad|nombre=Parásitos|imagen_del_virus=Parasitos2.jpg ‎|imagen_de_los_sintomas= |clasificacion=microparásitos Transmisible|region_de_origen=Organismo humano|region_mas_comun= intestino|region _mas_comun= intestino |agente_transmisor=|forma_de_propagacion=La [[enfermedad|Enfermedaad]] se transmite  por el consumo de las [[sustancias|Sustancias]] alimenticias que ingiere el huésped y por la falta de [[higiene|Higiene]] |vacuna=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Parásito'''.  Organismos muy complejos, especializados y altamente adaptados para sobrevivir;  están en la misma médula de la historia de la vida.  El concepto de parásito implica una función relacional dinámica que significa que, en ocasiones, un parásito se comporta como un verdadero parásito, mientras que en otra vive como un [[simbionte]] inofensivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==De las definiciones de parásitos==&lt;br /&gt;
La pregunta ¿qué es un parásito?, puede parecer muy obvia, pero a continuación se muestra cómo puede encerrarse en un concepto ambigüo e inexacto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como depredor que devora su presa en unidades menores a un inviduo y sin matarla; al menos, no de manera directa''.  Todo [[depredador]]  mata a su presa, por consiguiente un parásito no puede ser un depredador.  Además, un parásito no “devora a su presa” sino que utiliza fluidos o partes de estructuras de su hospedante o bien el alimento que esta ingiere. Los hospedantes tampoco representan una presa para los parásitos, sino su ambiente, su mundo  El parásito no debe destruír su mundo; solo cuando las interacciones entre ambos organismos se tornan desarmónicas, ambos pueden ser aniquilados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive a expensas de otro, pero que no lo mata''.  Se incluiría como parásito a cualquier consumidor de hierbas, ramas, hojas, frutos, savia, néctar, pólen,  semillas, y sangre. Este concepto incluiría a toda [[relación simbiótica de tipo mutualista]] donde diferentes organismos viven en dependencia mutua.  El concepto tampoco incluye la posibilidad real de que en muchas ocasiones, los parásitos pueden matar a su hospedante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que causa daño a otro sobre o dentro del cual vive''.  Un parásito necesariamente no causa daño.  La bacteria ''Escherichia coli'' es un [[simbionte]]  indispensable del ser humano, pero si se instala fuera del [[colon]], se hace virulenta y se comporta como [[patógeno]] peligroso; la ameba Entamoeba invadens es patógena en serpientes, pero inocua en en tortugas, mientras la tenia  Scistocephalus solidus es dañina en hospedantes intermedios (peces), pero no en los definitivos (aves).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como uno de los organismos involucrados que vive, exclusivamente, a expensas del otro al que causa o no, daño.''  Involucraría a grupos de organismos que tampoco son considerados parásitos.  Además de que no siempre es factible determinar que un&lt;br /&gt;
organismo vive “exclusivamente” a expensas de otro.  Es posible que, que alguna manera no demasiado evidente, el cuerpo del hospedante se “aproveche” de la presencia del parásito, siempre y cuando la abundancia de este último sea moderada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive en o sobre otro organismo, obtiene de este último parte o todos sus nutrientes orgánicos, exhibe por lo común algún grado de modificación estructural adaptativa, y causa algún tipo de daño real a su hospedante.''  Cualquier organismo puede tener modificaciones relacionadas con sus hábitos de vida, sea o no un parásito. Lo contrario también ocurre.  La asociación del parasitismo con algún tipo de daño excluye a parásitos “clásicos”, como los nemátodos Trichostrongylidae, que no se alimentan de los tejidos del hospedante, sino de las [[bacterias]] y [[protistas]] de su intestino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que pasa parte o todo su ciclo dentro o sobre otro organismo y que obtiene de este sus requerimientos nutricionales.'' Incluye a parásitos en el sentido usual y a organismos simbiontes “beneficiosos”, pues resulta una definición muy general. Desde este punto de vista, todos los [[mamíferos]] con [[placenta]], cuando se encuentran en los estados de embrión y feto, serían parásitos de sus madres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, no existe  ninguna [[morfología]], [[ecología]], función, conducta o [[fisiología]] exclusiva que distinga o identifique a los organismos parásitos de los que no lo son.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta además, que en [[biología]] el concepto de función se refiere al papel que desempeña una estructura u órgano de algún individuo, es importante tener en cuenta que los organismos y sus poblaciones se limitan a sobrevivir en redes de interacciones en sus [[ecosistemas.  Como cualquier organismo vivo (con excepción de [[autótrofos]]), los parásitos se alimentan.  ¿Tendrían como función “hacer daño”?  El parásito no desea hacer daño.  Al igual que cualquier otro organismo, la única función del parásito es la supervivencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces para llegar a un concepto de parásito cercano a lo satisfactorio, sería correcto partir de la relación.  El concepto relacional definiría al parásito como uno de dos organismos en relación, menor en masa que el otro y en asociación obligada, aunque no siempre constante, bien en el interior, bien en la superficie del organismo mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Diversidad y extensión del parasitismo==&lt;br /&gt;
Que se conozca con toda certeza, más de 50% de las especies del planeta son parásitas en algún estado de sus vidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El parasitismo ocurre en todas las organizaciones básicas de la vida. Incluso existen genes parásitos que solo codifican para la formación de [[enzimas]] que los cortan y trasladan para insertarse en algún otro punto de la [[hélice genética]]. El resultado es una nueva copia del gen “parasítico”, capaz de ocasionar daño al insertarse en otros lugares del [[genoma]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[proteínas]] parásitas llamadas priones, que son formas alteradas de las que constituyen las [[membranas neuronales]] de los mamíferos.El descubrimiento de estas proteínas tuvo mucho impacto por el hecho de que [[moléculas]] que no son ni ADN ni ARN, fueron capaces de replicar y catalizar su propia estructura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Los viroides son diminutas [[moléculas]] parásitas de ARN desnudo causantes de serias enfermedades infecciosas en plantas.  De igual modo, una enorme cantidad de bacterias son parásitas.Los [[organismos nucleados unicelulares]], al igual que virus y bacterias, son capaces de parasitar a todo tipo de seres vivientes, incluyendo a otros organismos unicelulares. De hecho, diversos grupos de protistas, son todos parásitos.Algunos [[organismos pluricelulares]] sencillos también son parásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En fin, la mayoría de los tipos básicos estructurales de todos los reinos de la vida (bacterias, protistas, hongos, plantas y animales) tienen grupos de especies parásitas.La [[biodiversidad]] del planeta está constituida básicamente por parásitos.  Y este componente tan esencial suele ser ignorado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parásitos humanos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los parásitos de los humanos incluyen [[Virus]], [[Riquetsias]], [[Bacterias]], [[Hongo|Hongos]], [[Protozoos]], [[Gusanos]] y [[Trematodos]]. Los virus y las riquetsias no se consideran, la mayoría de las veces, organismos vivos, pero utilizan métodos parecidos a los utilizados por los parásitos para transmitirse entre sus huéspedes, y obtienen de ellos todos sus nutrientes. &amp;lt;br&amp;gt;En la especie humana, las bacterias y los hongos son los parásitos que originan la mayoría de las enfermedades infecciosas comunes. Los protozoos producen también ciertas enfermedades. La enfermedad del sueño de los humanos, por ejemplo, es causada por un [[Organismo unicelular]] llamado [[Trypanosoma]]; otro organismo similar causa la [[Malaria]]. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de parásitos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos internos&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Redondos &lt;br /&gt;
*Planos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos externos  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Garrapata]]: Es un parásito chupador de [[Sangre]] dañando al huésped. &lt;br /&gt;
*[[Pulga]]: Es un parásito comprimido en sentido lateral, succiona sangre. &lt;br /&gt;
*[[Piojos]]: son insectos que viven sobre el cuero cabelludo y cabellos del ser humano. Son ectoparásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades parasitarias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Teniasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Tricuriasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Pediculosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Cólera]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Fiebre tifoidea]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Shigelosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Botulismo]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Amebiasis]]. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parasitismo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Parasiti.jpg|thumb|right|parasitos]]Es una interacción biológica entre organismos de diferentes especies, en la que una de las especies el hospedador ve mermada su aptitud reproductiva. La otra el parásito se beneficia de la relación lo que se traduce en que obtiene una mejora de su aptitud reproductiva. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación o, para usar un término menos equívoco, de consumo. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman [[Endoparásitos]] y aquellos que viven fuera, reciben el nombre de [[Ectoparásitos]]. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado [[Parasitoide]]. Es la relación que se establece entre dos especies, ya sean vegetales o animales. En esta relación, se distinguen dos factores biológicos: el parásito y el huésped. Este vive a expensas de la otra especie, a la que se le denomina huésped, compite por el consumo de las sustancias alimentarias que ingiere el huésped, o como el caso del anquilostoma, éste se nutre de la sangre del huésped, adheriéndose a las paredes del [[Intestino]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clases de parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Tipos de parasitos.jpg|thumb|right|72x93px|tipos de parásitos]][[Áscaris limbricoide]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Lamblias]]&amp;lt;br&amp;gt; [[Oxiuros]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Tenia o solitaria]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[Microparásitos]], son pequeños y extremadamente numerosos, se multiplican dentro del huésped y en muchos casos lo hacen dentro de las células del huésped, por lo tanto se relacionan con el metabolismo y provocan reacciones por parte de los anticuerpos.&amp;lt;br&amp;gt;Los microparásitos crecen, y en algunos casos se multiplican dentro del huésped. En otros casos producen fases infecciosas que salen fuera del huésped, para afectar a otros. Viven sobre o dentro del cuerpo las [[Lombrices intestinales]], o en las cavidades del hospedero y, por lo general, se puede estimar el número de microparásitos existente en el organismo afectado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Entamoeba histolytica''': Es el parásito conocido como amebas, que produce la [[Enfermedad]] conocida como amebiasis o disentería. Viven en [[Aguas]] estancadas, charcos, lagunas y pozos de agua y debajo de las hojas en estado de descomposición &lt;br /&gt;
*'''Trichuris trichura''': Es el parásito conocido como [[Tricocéfalos]], que produce la enfermedad conocida tricuriasis&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ancylostoma duodenale y Necator americanus''': Es el parásito conocido como anquilostoma, y produce la anquilostomiasis. Se encuentra en los [[Suelos]] húmedos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Palidez general y [[Anemia]] &lt;br /&gt;
*Dolor de [[Cabeza]] &lt;br /&gt;
*Dolores en el vientre como cólicos &lt;br /&gt;
*[[Tos]] intensa &lt;br /&gt;
*Adelgazamiento &lt;br /&gt;
*Cansancio &lt;br /&gt;
*Fiebre moderada &lt;br /&gt;
*Crujir de los dientes &lt;br /&gt;
*Diarrea &lt;br /&gt;
*Falta de apetito &lt;br /&gt;
*Convulsiones &lt;br /&gt;
*Duerme con ojos entreabiertos. &lt;br /&gt;
*Vómitos &lt;br /&gt;
*Insomnio y picazones en el [[Ano]] y [[Nalga]] en la noche &lt;br /&gt;
*Carácter violento e irritable&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MEDIDAS GENERALES''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No consumir agua ni alimentos contaminados, debe evitarse comer aquellos que se preparan al aire libre.&amp;lt;br&amp;gt;Hervir o clorar el [[Agua]], o bien, preferir la embotellada.&amp;lt;br&amp;gt;Lavar y desinfectar [[Frutas]] y [[Verduras]].&amp;lt;br&amp;gt;Cocer o freír bien los alimentos, especialmente la carne de [[Cerdo]].&amp;lt;br&amp;gt;Preparar los alimentos sobre superficies limpias.&amp;lt;br&amp;gt;Lavarse las [[Manos]] antes de comer y preparar alimentos y después de ir al baño o cambiar el pañal a un [[Bebé]]. Las [[Uñas]] deben asearse minuciosamente.&amp;lt;br&amp;gt;Cuando una persona tiene infección por parásitos nunca debe preparar ni servir alimentos.&amp;lt;br&amp;gt;No caminar descalzo.&amp;lt;br&amp;gt;Vigilar que los [[Niños]] no coman [[Tierra]].&amp;lt;br&amp;gt;Lavar la ropa de cama e interior con agua caliente.&amp;lt;br&amp;gt;Mantener el sanitario limpio y desinfectado.&amp;lt;br&amp;gt;Debido a que el contagio es relativamente fácil, es recomendable tomar un antihelmíntico de venta libre cada 3 ó 4 meses.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
*Fontenla, Jorge L., Nayla García. 2009. ''Parásitos: maestros de la evolución''. Editorial Científico-Técnica, La Habana, Cuba.&lt;br /&gt;
*[http://www.saludymedicinas.com Parásitos] &lt;br /&gt;
*[http://www.ferato.com Parásito] &lt;br /&gt;
*[http://www.remediospopulares.com Enfermedades] &lt;br /&gt;
*[http://www.monografias.com Parásitos tipos y síntomas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Enfermedades_parasitarias]] [[Category:Parasitismo]][[Ciencias biológicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060963</id>
		<title>Parásito</title>
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		<updated>2013-10-17T19:03:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Enfermedad|nombre=Parásitos|imagen_del_virus=Parasitos2.jpg ‎|imagen_de_los_sintomas= |clasificacion=microparásitos Transmisible|region_de_origen=Organismo humano|region_mas_comun= intestino|region _mas_comun= intestino |agente_transmisor=|forma_de_propagacion=La [[enfermedad|Enfermedaad]] se transmite  por el consumo de las [[sustancias|Sustancias]] alimenticias que ingiere el huésped y por la falta de [[higiene|Higiene]] |vacuna=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Parásito'''.  Organismos muy complejos, especializados y altamente adaptados para sobrevivir;  están en la misma médula de la historia de la vida.  El concepto de parásito implica una función relacional dinámica que significa que, en ocasiones, un parásito se comporta como un verdadero parásito, mientras que en otra vive como un [[simbionte]] inofensivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==De las definiciones de parásitos==&lt;br /&gt;
La pregunta ¿qué es un parásito?, puede parecer muy obvia, pero a continuación se muestra cómo puede encerrarse en un concepto ambigüo e inexacto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como depredor que devora su presa en unidades menores a un inviduo y sin matarla; al menos, no de manera directa''.  Todo [[depredador]]  mata a su presa, por consiguiente un parásito no puede ser un depredador.  Además, un parásito no “devora a su presa” sino que utiliza fluidos o partes de estructuras de su hospedante o bien el alimento que esta ingiere. Los hospedantes tampoco representan una presa para los parásitos, sino su ambiente, su mundo  El parásito no debe destruír su mundo; solo cuando las interacciones entre ambos organismos se tornan desarmónicas, ambos pueden ser aniquilados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive a expensas de otro, pero que no lo mata''.  Se incluiría como parásito a cualquier consumidor de hierbas, ramas, hojas, frutos, savia, néctar, pólen,  semillas, y sangre. Este concepto incluiría a toda [[relación simbiótica de tipo mutualista]] donde diferentes organismos viven en dependencia mutua.  El concepto tampoco incluye la posibilidad real de que en muchas ocasiones, los parásitos pueden matar a su hospedante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ''Parásito como organismo que causa daño a otro sobre o dentro del cual vive''.  Un parásito necesariamente no causa daño.  La bacteria'' Escherichia coli'' es un [[simbionte]]  indispensable del ser humano, pero si se instala fuera del [[colon]], se hace virulenta y se comporta como [[patógeno]] peligroso; la ameba Entamoeba invadens es patógena en serpientes, pero inocua en en tortugas, mientras la tenia  Scistocephalus solidus es dañina en hospedantes intermedios (peces), pero no en los definitivos (aves).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como uno de los organismos involucrados que vive, exclusivamente, a expensas del otro al que causa o no, daño.''  Involucraría a grupos de organismos que tampoco son considerados parásitos.  Además de que no siempre es factible determinar que un&lt;br /&gt;
organismo vive “exclusivamente” a expensas de otro.  Es posible que, que alguna manera no demasiado evidente, el cuerpo del hospedante se “aproveche” de la presencia del parásito, siempre y cuando la abundancia de este último sea moderada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive en o sobre otro organismo, obtiene de este último parte o todos sus nutrientes orgánicos, exhibe por lo común algún grado de modificación estructural adaptativa, y causa algún tipo de daño real a su hospedante.''  Cualquier organismo puede tener modificaciones relacionadas con sus hábitos de vida, sea o no un parásito. Lo contrario también ocurre.  La asociación del parasitismo con algún tipo de daño excluye a parásitos “clásicos”, como los nemátodos Trichostrongylidae, que no se alimentan de los tejidos del hospedante, sino de las [[bacterias]] y [[protistas]] de su intestino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que pasa parte o todo su ciclo dentro o sobre otro organismo y que obtiene de este sus requerimientos nutricionales.'' Incluye a parásitos en el sentido usual y a organismos simbiontes “beneficiosos”, pues resulta una definición muy general. Desde este punto de vista, todos los [[mamíferos]] con [[placenta]], cuando se encuentran en los estados de embrión y feto, serían parásitos de sus madres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, no existe  ninguna [[morfología]], [[ecología]], función, conducta o [[fisiología]] exclusiva que distinga o identifique a los organismos parásitos de los que no lo son.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta además, que en [[biología]] el concepto de función se refiere al papel que desempeña una estructura u órgano de algún individuo, es importante tener en cuenta que los organismos y sus poblaciones se limitan a sobrevivir en redes de interacciones en sus [[ecosistemas.  Como cualquier organismo vivo (con excepción de [[autótrofos]]), los parásitos se alimentan.  ¿Tendrían como función “hacer daño”?  El parásito no desea hacer daño.  Al igual que cualquier otro organismo, la única función del parásito es la supervivencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces para llegar a un concepto de parásito cercano a lo satisfactorio, sería correcto partir de la relación.  El concepto relacional definiría al parásito como uno de dos organismos en relación, menor en masa que el otro y en asociación obligada, aunque no siempre constante, bien en el interior, bien en la superficie del organismo mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Diversidad y extensión del parasitismo==&lt;br /&gt;
Que se conozca con toda certeza, más de 50% de las especies del planeta son parásitas en algún estado de sus vidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El parasitismo ocurre en todas las organizaciones básicas de la vida. Incluso existen genes parásitos que solo codifican para la formación de [[enzimas]] que los cortan y trasladan para insertarse en algún otro punto de la [[hélice genética]]. El resultado es una nueva copia del gen “parasítico”, capaz de ocasionar daño al insertarse en otros lugares del [[genoma]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[proteínas]] parásitas llamadas priones, que son formas alteradas de las que constituyen las [[membranas neuronales]] de los mamíferos.El descubrimiento de estas proteínas tuvo mucho impacto por el hecho de que [[moléculas]] que no son ni ADN ni ARN, fueron capaces de replicar y catalizar su propia estructura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Los viroides son diminutas [[moléculas]] parásitas de ARN desnudo causantes de serias enfermedades infecciosas en plantas.  De igual modo, una enorme cantidad de bacterias son parásitas.Los [[organismos nucleados unicelulares]], al igual que virus y bacterias, son capaces de parasitar a todo tipo de seres vivientes, incluyendo a otros organismos unicelulares. De hecho, diversos grupos de protistas, son todos parásitos.Algunos [[organismos pluricelulares]] sencillos también son parásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En fin, la mayoría de los tipos básicos estructurales de todos los reinos de la vida (bacterias, protistas, hongos, plantas y animales) tienen grupos de especies parásitas.La [[biodiversidad]] del planeta está constituida básicamente por parásitos.  Y este componente tan esencial suele ser ignorado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parásitos humanos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los parásitos de los humanos incluyen [[Virus]], [[Riquetsias]], [[Bacterias]], [[Hongo|Hongos]], [[Protozoos]], [[Gusanos]] y [[Trematodos]]. Los virus y las riquetsias no se consideran, la mayoría de las veces, organismos vivos, pero utilizan métodos parecidos a los utilizados por los parásitos para transmitirse entre sus huéspedes, y obtienen de ellos todos sus nutrientes. &amp;lt;br&amp;gt;En la especie humana, las bacterias y los hongos son los parásitos que originan la mayoría de las enfermedades infecciosas comunes. Los protozoos producen también ciertas enfermedades. La enfermedad del sueño de los humanos, por ejemplo, es causada por un [[Organismo unicelular]] llamado [[Trypanosoma]]; otro organismo similar causa la [[Malaria]]. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de parásitos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos internos&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Redondos &lt;br /&gt;
*Planos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos externos  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Garrapata]]: Es un parásito chupador de [[Sangre]] dañando al huésped. &lt;br /&gt;
*[[Pulga]]: Es un parásito comprimido en sentido lateral, succiona sangre. &lt;br /&gt;
*[[Piojos]]: son insectos que viven sobre el cuero cabelludo y cabellos del ser humano. Son ectoparásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades parasitarias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Teniasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Tricuriasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Pediculosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Cólera]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Fiebre tifoidea]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Shigelosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Botulismo]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Amebiasis]]. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parasitismo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Parasiti.jpg|thumb|right|parasitos]]Es una interacción biológica entre organismos de diferentes especies, en la que una de las especies el hospedador ve mermada su aptitud reproductiva. La otra el parásito se beneficia de la relación lo que se traduce en que obtiene una mejora de su aptitud reproductiva. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación o, para usar un término menos equívoco, de consumo. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman [[Endoparásitos]] y aquellos que viven fuera, reciben el nombre de [[Ectoparásitos]]. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado [[Parasitoide]]. Es la relación que se establece entre dos especies, ya sean vegetales o animales. En esta relación, se distinguen dos factores biológicos: el parásito y el huésped. Este vive a expensas de la otra especie, a la que se le denomina huésped, compite por el consumo de las sustancias alimentarias que ingiere el huésped, o como el caso del anquilostoma, éste se nutre de la sangre del huésped, adheriéndose a las paredes del [[Intestino]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clases de parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Tipos de parasitos.jpg|thumb|right|72x93px|tipos de parásitos]][[Áscaris limbricoide]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Lamblias]]&amp;lt;br&amp;gt; [[Oxiuros]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Tenia o solitaria]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[Microparásitos]], son pequeños y extremadamente numerosos, se multiplican dentro del huésped y en muchos casos lo hacen dentro de las células del huésped, por lo tanto se relacionan con el metabolismo y provocan reacciones por parte de los anticuerpos.&amp;lt;br&amp;gt;Los microparásitos crecen, y en algunos casos se multiplican dentro del huésped. En otros casos producen fases infecciosas que salen fuera del huésped, para afectar a otros. Viven sobre o dentro del cuerpo las [[Lombrices intestinales]], o en las cavidades del hospedero y, por lo general, se puede estimar el número de microparásitos existente en el organismo afectado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Entamoeba histolytica''': Es el parásito conocido como amebas, que produce la [[Enfermedad]] conocida como amebiasis o disentería. Viven en [[Aguas]] estancadas, charcos, lagunas y pozos de agua y debajo de las hojas en estado de descomposición &lt;br /&gt;
*'''Trichuris trichura''': Es el parásito conocido como [[Tricocéfalos]], que produce la enfermedad conocida tricuriasis&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ancylostoma duodenale y Necator americanus''': Es el parásito conocido como anquilostoma, y produce la anquilostomiasis. Se encuentra en los [[Suelos]] húmedos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Palidez general y [[Anemia]] &lt;br /&gt;
*Dolor de [[Cabeza]] &lt;br /&gt;
*Dolores en el vientre como cólicos &lt;br /&gt;
*[[Tos]] intensa &lt;br /&gt;
*Adelgazamiento &lt;br /&gt;
*Cansancio &lt;br /&gt;
*Fiebre moderada &lt;br /&gt;
*Crujir de los dientes &lt;br /&gt;
*Diarrea &lt;br /&gt;
*Falta de apetito &lt;br /&gt;
*Convulsiones &lt;br /&gt;
*Duerme con ojos entreabiertos. &lt;br /&gt;
*Vómitos &lt;br /&gt;
*Insomnio y picazones en el [[Ano]] y [[Nalga]] en la noche &lt;br /&gt;
*Carácter violento e irritable&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MEDIDAS GENERALES''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No consumir agua ni alimentos contaminados, debe evitarse comer aquellos que se preparan al aire libre.&amp;lt;br&amp;gt;Hervir o clorar el [[Agua]], o bien, preferir la embotellada.&amp;lt;br&amp;gt;Lavar y desinfectar [[Frutas]] y [[Verduras]].&amp;lt;br&amp;gt;Cocer o freír bien los alimentos, especialmente la carne de [[Cerdo]].&amp;lt;br&amp;gt;Preparar los alimentos sobre superficies limpias.&amp;lt;br&amp;gt;Lavarse las [[Manos]] antes de comer y preparar alimentos y después de ir al baño o cambiar el pañal a un [[Bebé]]. Las [[Uñas]] deben asearse minuciosamente.&amp;lt;br&amp;gt;Cuando una persona tiene infección por parásitos nunca debe preparar ni servir alimentos.&amp;lt;br&amp;gt;No caminar descalzo.&amp;lt;br&amp;gt;Vigilar que los [[Niños]] no coman [[Tierra]].&amp;lt;br&amp;gt;Lavar la ropa de cama e interior con agua caliente.&amp;lt;br&amp;gt;Mantener el sanitario limpio y desinfectado.&amp;lt;br&amp;gt;Debido a que el contagio es relativamente fácil, es recomendable tomar un antihelmíntico de venta libre cada 3 ó 4 meses.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
*Fontenla, Jorge L., Nayla García. 2009. ''Parásitos: maestros de la evolución''. Editorial Científico-Técnica, La Habana, Cuba.&lt;br /&gt;
*[http://www.saludymedicinas.com Parásitos] &lt;br /&gt;
*[http://www.ferato.com Parásito] &lt;br /&gt;
*[http://www.remediospopulares.com Enfermedades] &lt;br /&gt;
*[http://www.monografias.com Parásitos tipos y síntomas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Enfermedades_parasitarias]] [[Category:Parasitismo]][[Ciencias biológicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Par%C3%A1sito&amp;diff=2060962</id>
		<title>Parásito</title>
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		<updated>2013-10-17T19:00:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Enfermedad|nombre=Parásitos|imagen_del_virus=Parasitos2.jpg ‎|imagen_de_los_sintomas= |clasificacion=microparásitos Transmisible|region_de_origen=Organismo humano|region_mas_comun= intestino|region _mas_comun= intestino |agente_transmisor=|forma_de_propagacion=La [[enfermedad|Enfermedaad]] se transmite  por el consumo de las [[sustancias|Sustancias]] alimenticias que ingiere el huésped y por la falta de [[higiene|Higiene]] |vacuna=}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Parásito'''.  Organismos muy complejos, especializados y altamente adaptados para sobrevivir;  están en la misma médula de la historia de la vida.  El concepto de parásito implica una función relacional dinámica que significa que, en ocasiones, un parásito se comporta como un verdadero parásito, mientras que en otra vive como un [[simbionte]] inofensivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==De las definiciones de parásitos==&lt;br /&gt;
La pregunta ¿qué es un parásito?, puede parecer muy obvia, pero a continuación se muestra cómo puede encerrarse en un concepto ambigüo e inexacto:&lt;br /&gt;
''Parásito como depredor que devora su presa en unidades menores a un inviduo y sin matarla; al menos, no de manera directa''.  Todo [[depredador]]  mata a su presa, por consiguiente un parásito no puede ser un depredador.  Además, un parásito no “devora a su presa” sino que utiliza fluidos o partes de estructuras de su hospedante o bien el alimento que esta ingiere. Los hospedantes tampoco representan una presa para los parásitos, sino su ambiente, su mundo  El parásito no debe destruír su mundo; solo cuando las interacciones entre ambos organismos se tornan desarmónicas, ambos pueden ser aniquilados.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive a expensas de otro, pero que no lo mata''.  Se incluiría como parásito a cualquier consumidor de hierbas, ramas, hojas, frutos, savia, néctar, pólen,  semillas, y sangre. Este concepto incluiría a toda [[relación simbiótica de tipo mutualista]] donde diferentes organismos viven en dependencia mutua.  El concepto tampoco incluye la posibilidad real de que en muchas ocasiones, los parásitos pueden matar a su hospedante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 ''Parásito como organismo que causa daño a otro sobre o dentro del cual vive''.  Un parásito necesariamente no causa daño.  La bacteria Escherichia coli es un [[simbionte]]  indispensable del ser humano, pero si se instala fuera del [[colon]], se hace virulenta y se comporta como [[patógeno]] peligroso; la ameba Entamoeba invadens es patógena en serpientes, pero inocua en en tortugas, mientras la tenia  Scistocephalus solidus es dañina en hospedantes intermedios (peces), pero no en los definitivos (aves).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como uno de los organismos involucrados que vive, exclusivamente, a expensas del otro al que causa o no, daño.''  Involucraría a grupos de organismos que tampoco son considerados parásitos.  Además de que no siempre es factible determinar que un&lt;br /&gt;
 organismo “exclusivamente” a expensas de otro.  Es posible que, que alguna manera no demasiado evidente, el cuerpo del hospedante se “aproveche” de la presencia del parásito, siempre y cuando la abundancia de este último sea moderada.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que vive en o sobre otro organismo, obtiene de este último parte o todos sus nutrientes orgánicos, exhibe por lo común algún grado de modificación estructural adaptativa, y causa algún tipo de daño real a su hospedante.''  Cualquier organismo puede tener modificaciones relacionadas con sus hábitos de vida, sea o no un parásito. Lo contrario también ocurre.  La asociación del parasitismo con algún tipo de daño excluye a parásitos “clásicos”, como los nemátodos Trichostrongylidae, que no se alimentan de los tejidos del hospedante, sino de las [[bacterias]] y [[protistas]] de su intestino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Parásito como organismo que pasa parte o todo su ciclo dentro o sobre otro organismo y que obtiene de este sus requerimientos nutricionales.'' Incluye a parásitos en el sentido usual y a organismos simbiontes “beneficiosos”, pues resulta una definición muy general. Desde este punto de vista, todos los [[mamíferos]] con [[placenta]], cuando se encuentran en los estados de embrión y feto, serían parásitos de sus madres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, no existe  ninguna [[morfología]], [[ecología]], función, conducta o [[fisiología]] exclusiva que distinga o identifique a los organismos parásitos de los que no lo son.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta además, que en [[biología]] el concepto de función se refiere al papel que desempeña una estructura u órgano de algún individuo, es importante tener en cuenta que los organismos y sus poblaciones se limitan a sobrevivir en redes de interacciones en sus [[ecosistemas.  Como cualquier organismo vivo (con excepción de [[autótrofos]]), los parásitos se alimentan.  ¿Tendrían como función “hacer daño”?  El parásito no desea hacer daño.  Al igual que cualquier otro organismo, la única función del parásito es la supervivencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entonces para llegar a un concepto de parásito cercano a lo satisfactorio, sería correcto partir de la relación.  El concepto relacional definiría al parásito como uno de dos organismos en relación, menor en masa que el otro y en asociación obligada, aunque no siempre constante, bien en el interior, bien en la superficie del organismo mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Diversidad y extensión del parasitismo==&lt;br /&gt;
Que se conozca con toda certeza, más de 50% de las especies del planeta son parásitas en algún estado de sus vidas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El parasitismo ocurre en todas las organizaciones básicas de la vida. Incluso existen genes parásitos que solo codifican para la formación de [[enzimas]] que los cortan y trasladan para insertarse en algún otro punto de la [[hélice genética]]. El resultado es una nueva copia del gen “parasítico”, capaz de ocasionar daño al insertarse en otros lugares del [[genoma]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[proteínas]] parásitas llamadas priones, que son formas alteradas de las que constituyen las [[membranas neuronales]] de los mamíferos.El descubrimiento de estas proteínas tuvo mucho impacto por el hecho de que [[moléculas]] que no son ni ADN ni ARN, fueron capaces de replicar y catalizar su propia estructura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 Los viroides son diminutas [[moléculas]] parásitas de ARN desnudo causantes de serias enfermedades infecciosas en plantas.  De igual modo, una enorme cantidad de bacterias son parásitas.Los [[organismos nucleados unicelulares]], al igual que virus y bacterias, son capaces de parasitar a todo tipo de seres vivientes, incluyendo a otros organismos unicelulares. De hecho, diversos grupos de protistas, son todos parásitos.Algunos [[organismos pluricelulares]] sencillos también son parásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En fin, la mayoría de los tipos básicos estructurales de todos los reinos de la vida (bacterias, protistas, hongos, plantas y animales) tienen grupos de especies parásitas.La [[biodiversidad]] del planeta está constituida básicamente por parásitos.  Y este componente tan esencial suele ser ignorado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parásitos humanos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los parásitos de los humanos incluyen [[Virus]], [[Riquetsias]], [[Bacterias]], [[Hongo|Hongos]], [[Protozoos]], [[Gusanos]] y [[Trematodos]]. Los virus y las riquetsias no se consideran, la mayoría de las veces, organismos vivos, pero utilizan métodos parecidos a los utilizados por los parásitos para transmitirse entre sus huéspedes, y obtienen de ellos todos sus nutrientes. &amp;lt;br&amp;gt;En la especie humana, las bacterias y los hongos son los parásitos que originan la mayoría de las enfermedades infecciosas comunes. Los protozoos producen también ciertas enfermedades. La enfermedad del sueño de los humanos, por ejemplo, es causada por un [[Organismo unicelular]] llamado [[Trypanosoma]]; otro organismo similar causa la [[Malaria]]. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de parásitos &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos internos&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Redondos &lt;br /&gt;
*Planos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Parásitos externos  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Garrapata]]: Es un parásito chupador de [[Sangre]] dañando al huésped. &lt;br /&gt;
*[[Pulga]]: Es un parásito comprimido en sentido lateral, succiona sangre. &lt;br /&gt;
*[[Piojos]]: son insectos que viven sobre el cuero cabelludo y cabellos del ser humano. Son ectoparásitos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades parasitarias  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Teniasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Tricuriasis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Pediculosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Cólera]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Fiebre tifoidea]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Shigelosis]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Botulismo]]. &amp;lt;br&amp;gt;[[Amebiasis]]. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Parasitismo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Parasiti.jpg|thumb|right|parasitos]]Es una interacción biológica entre organismos de diferentes especies, en la que una de las especies el hospedador ve mermada su aptitud reproductiva. La otra el parásito se beneficia de la relación lo que se traduce en que obtiene una mejora de su aptitud reproductiva. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación o, para usar un término menos equívoco, de consumo. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman [[Endoparásitos]] y aquellos que viven fuera, reciben el nombre de [[Ectoparásitos]]. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado [[Parasitoide]]. Es la relación que se establece entre dos especies, ya sean vegetales o animales. En esta relación, se distinguen dos factores biológicos: el parásito y el huésped. Este vive a expensas de la otra especie, a la que se le denomina huésped, compite por el consumo de las sustancias alimentarias que ingiere el huésped, o como el caso del anquilostoma, éste se nutre de la sangre del huésped, adheriéndose a las paredes del [[Intestino]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clases de parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Tipos de parasitos.jpg|thumb|right|72x93px|tipos de parásitos]][[Áscaris limbricoide]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Lamblias]]&amp;lt;br&amp;gt; [[Oxiuros]] &amp;lt;br&amp;gt;[[Tenia o solitaria]] &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen [[Microparásitos]], son pequeños y extremadamente numerosos, se multiplican dentro del huésped y en muchos casos lo hacen dentro de las células del huésped, por lo tanto se relacionan con el metabolismo y provocan reacciones por parte de los anticuerpos.&amp;lt;br&amp;gt;Los microparásitos crecen, y en algunos casos se multiplican dentro del huésped. En otros casos producen fases infecciosas que salen fuera del huésped, para afectar a otros. Viven sobre o dentro del cuerpo las [[Lombrices intestinales]], o en las cavidades del hospedero y, por lo general, se puede estimar el número de microparásitos existente en el organismo afectado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales parásitos intestinales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Entamoeba histolytica''': Es el parásito conocido como amebas, que produce la [[Enfermedad]] conocida como amebiasis o disentería. Viven en [[Aguas]] estancadas, charcos, lagunas y pozos de agua y debajo de las hojas en estado de descomposición &lt;br /&gt;
*'''Trichuris trichura''': Es el parásito conocido como [[Tricocéfalos]], que produce la enfermedad conocida tricuriasis&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ancylostoma duodenale y Necator americanus''': Es el parásito conocido como anquilostoma, y produce la anquilostomiasis. Se encuentra en los [[Suelos]] húmedos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntomas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Palidez general y [[Anemia]] &lt;br /&gt;
*Dolor de [[Cabeza]] &lt;br /&gt;
*Dolores en el vientre como cólicos &lt;br /&gt;
*[[Tos]] intensa &lt;br /&gt;
*Adelgazamiento &lt;br /&gt;
*Cansancio &lt;br /&gt;
*Fiebre moderada &lt;br /&gt;
*Crujir de los dientes &lt;br /&gt;
*Diarrea &lt;br /&gt;
*Falta de apetito &lt;br /&gt;
*Convulsiones &lt;br /&gt;
*Duerme con ojos entreabiertos. &lt;br /&gt;
*Vómitos &lt;br /&gt;
*Insomnio y picazones en el [[Ano]] y [[Nalga]] en la noche &lt;br /&gt;
*Carácter violento e irritable&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MEDIDAS GENERALES''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No consumir agua ni alimentos contaminados, debe evitarse comer aquellos que se preparan al aire libre.&amp;lt;br&amp;gt;Hervir o clorar el [[Agua]], o bien, preferir la embotellada.&amp;lt;br&amp;gt;Lavar y desinfectar [[Frutas]] y [[Verduras]].&amp;lt;br&amp;gt;Cocer o freír bien los alimentos, especialmente la carne de [[Cerdo]].&amp;lt;br&amp;gt;Preparar los alimentos sobre superficies limpias.&amp;lt;br&amp;gt;Lavarse las [[Manos]] antes de comer y preparar alimentos y después de ir al baño o cambiar el pañal a un [[Bebé]]. Las [[Uñas]] deben asearse minuciosamente.&amp;lt;br&amp;gt;Cuando una persona tiene infección por parásitos nunca debe preparar ni servir alimentos.&amp;lt;br&amp;gt;No caminar descalzo.&amp;lt;br&amp;gt;Vigilar que los [[Niños]] no coman [[Tierra]].&amp;lt;br&amp;gt;Lavar la ropa de cama e interior con agua caliente.&amp;lt;br&amp;gt;Mantener el sanitario limpio y desinfectado.&amp;lt;br&amp;gt;Debido a que el contagio es relativamente fácil, es recomendable tomar un antihelmíntico de venta libre cada 3 ó 4 meses.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
*Fontenla, Jorge L., Nayla García. 2009. ''Parásitos: maestros de la evolución''. Editorial Científico-Técnica, La Habana, Cuba.&lt;br /&gt;
*[http://www.saludymedicinas.com Parásitos] &lt;br /&gt;
*[http://www.ferato.com Parásito] &lt;br /&gt;
*[http://www.remediospopulares.com Enfermedades] &lt;br /&gt;
*[http://www.monografias.com Parásitos tipos y síntomas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Enfermedades_parasitarias]] [[Category:Parasitismo]][[Ciencias biológicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Yazmin_mhn.ch&amp;diff=2059787</id>
		<title>Usuario discusión:Yazmin mhn.ch</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Yazmin_mhn.ch&amp;diff=2059787"/>
		<updated>2013-10-16T15:55:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Borrado de artículo sobre colecciones científicas */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Bienes museables  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hola su artículo ha sido trasladado porque el (Museables) estaba con minúscula, se le ha subido una imagen de un bien museasble, además de hacerle los arreglos de rutina, cualquier duda favor escribir a --[[Usuario:Evelyn ciget.guantanamo|Evelyn ciget.guantanamo]] 13:27 8 mar 2011 (CST). Gracias &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ciencia ciudadana  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hola Yasmín&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tu artículo se le asignaron las sig. categorías: Categorías: Medio Ambiente | Educación Ambiental | Métodos de investigación científica.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No debes crear categorías. hay que ajustarse a las que ya existen o solicitar la nueva que necesites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saludos --[[Usuario:Maarus|Ma. Antonia]] 19:06 8 mar 2011 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Información ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por favor. Necesito que me envíes esta información a mi correo con carácter urgente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombr y apellidos&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C.I.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Profesión.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Centr de trabajo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Titulo.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dirección particular.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Teléfon del centro de trabajo y particular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saludos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Usuario:Ruslan unhicch|Ruslan unhicch]] 12:32 15 jun 2011 (CDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sobre los artículos de Fauna cubana... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Buenas tardes!!! Los 2 artículos que creaste; uno de aves rapaces y el otro de cucarachas su contenido debe ser integrado, unificado a la publicación ya creada [[Fauna cubana]], pues de cierto modo es el mismo tema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salu2!!!&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;tableGeneral&amp;quot; style=&amp;quot;border: 2px solid orange; background-color:transparent; background-position: 100% 100%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; margin-top: 1px; -moz-background-inline-policy: continuous; height: 40%; width: 60%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Archivo:Hj.jpg|73px|left|Humbertico]] &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14px;font-weight:bold;font-style:italic;&amp;quot;&amp;gt; [[Usuario:Humbertojccmg|Humberto Javier]] &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14px;font-style:italic;&amp;quot;&amp;gt;Moderador en [[:Categoría:Artículos_a_normalizar|Normalización de artículos]]&amp;lt;br&amp;gt; y Revisión de [[Especial:PáginasNuevas|Páginas Nuevas]].&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:10px;font-style:arial;&amp;quot;&amp;gt;''&amp;quot;Muchos me dirán aventurero, y lo soy, solo que de un tipo diferente y de los que ponen el pellejo para demostrar sus verdades&amp;quot;. '''''[[El Che]]''''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
 15:57 24 feb 2012 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Borrado de artículo sobre colecciones científicas==&lt;br /&gt;
Hola!&lt;br /&gt;
Le agradecería si usted pudiera decirme el nombre exacto del artículo.&lt;br /&gt;
Saludos&lt;br /&gt;
--[[Usuario:Anabel pal|Anabel pal]] 10:54 16 oct 2013 (CDT)&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
Bueno, pues el fichero salió en la lista de imágenes sin uso, por eso lo borré. Pero si va a hacer uso inmediato de la imagen, puede volver a subirlo sin problemas.&lt;br /&gt;
Atentamente--[[Usuario:Anabel pal|Anabel pal]] 11:25 16 oct 2013 (CDT)&lt;br /&gt;
--------&lt;br /&gt;
¿A partir de qué tiempo se considera la inutilidad de una imagen?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Yazmin_mhn.ch&amp;diff=2059596</id>
		<title>Usuario discusión:Yazmin mhn.ch</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Yazmin_mhn.ch&amp;diff=2059596"/>
		<updated>2013-10-16T13:58:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Bienes museables  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hola su artículo ha sido trasladado porque el (Museables) estaba con minúscula, se le ha subido una imagen de un bien museasble, además de hacerle los arreglos de rutina, cualquier duda favor escribir a --[[Usuario:Evelyn ciget.guantanamo|Evelyn ciget.guantanamo]] 13:27 8 mar 2011 (CST). Gracias &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ciencia ciudadana  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hola Yasmín&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tu artículo se le asignaron las sig. categorías: Categorías: Medio Ambiente | Educación Ambiental | Métodos de investigación científica.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No debes crear categorías. hay que ajustarse a las que ya existen o solicitar la nueva que necesites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saludos --[[Usuario:Maarus|Ma. Antonia]] 19:06 8 mar 2011 (CST)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Información ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por favor. Necesito que me envíes esta información a mi correo con carácter urgente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombr y apellidos&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
C.I.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Profesión.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Centr de trabajo&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Titulo.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Dirección particular.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Teléfon del centro de trabajo y particular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saludos&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
--[[Usuario:Ruslan unhicch|Ruslan unhicch]] 12:32 15 jun 2011 (CDT)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Sobre los artículos de Fauna cubana... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Buenas tardes!!! Los 2 artículos que creaste; uno de aves rapaces y el otro de cucarachas su contenido debe ser integrado, unificado a la publicación ya creada [[Fauna cubana]], pues de cierto modo es el mismo tema.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Salu2!!!&lt;br /&gt;
--&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;tableGeneral&amp;quot; style=&amp;quot;border: 2px solid orange; background-color:transparent; background-position: 100% 100%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; margin-top: 1px; -moz-background-inline-policy: continuous; height: 40%; width: 60%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| [[Archivo:Hj.jpg|73px|left|Humbertico]] &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;center&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14px;font-weight:bold;font-style:italic;&amp;quot;&amp;gt; [[Usuario:Humbertojccmg|Humberto Javier]] &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:14px;font-style:italic;&amp;quot;&amp;gt;Moderador en [[:Categoría:Artículos_a_normalizar|Normalización de artículos]]&amp;lt;br&amp;gt; y Revisión de [[Especial:PáginasNuevas|Páginas Nuevas]].&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:10px;font-style:arial;&amp;quot;&amp;gt;''&amp;quot;Muchos me dirán aventurero, y lo soy, solo que de un tipo diferente y de los que ponen el pellejo para demostrar sus verdades&amp;quot;. '''''[[El Che]]''''' &amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
 15:57 24 feb 2012 (CST)&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054510</id>
		<title>Murciélago Noctilio leporinus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054510"/>
		<updated>2013-10-07T16:26:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre=Murciélago Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|otros nombres=&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|reino=Animalia&lt;br /&gt;
|filo=Chordata&lt;br /&gt;
|clase=Mammalia&lt;br /&gt;
|orden=Chiroptera&lt;br /&gt;
|familia=Noctilonidae&lt;br /&gt;
|géneros=Noctilio&lt;br /&gt;
|hábitat=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Murciélago '''''&amp;lt;b&amp;gt;Noctilio leporinus&amp;lt;/b&amp;gt;''. Es uno de los pocos murciélagos cubanos que posee un nombre común: murciélago pescador. Habita en gran parte del archipiélago cubano incluida la Isla de la Juventud; pero también  en México, Centroamérica, norte de Suramérica, Antillas Mayores y Menores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
Es el mayor de los murciélagos cubanos; el macho es mayor que la hembra y puede alcanzar hasta 87 gramos de peso y una extensión alar de 71 centímetros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene el hocico ancho y corto, pero proyectado; sin hojuela nasal. Su pelaje es muy corto, de color que varía desde pardo oscuro hasta pardo [[rojizo]], y desde crema pálido hasta anaranjado. Es tan notable la coloración de su pelaje que [[Gundlach]] afirmó en [[1872]]: &amp;quot;Esta especie varía mucho en el color del pelaje&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El antebrazo tiene ente 77 y 88 mm de largo. Su pelo es muy corto,  aunque más largo en el cuello y hombros; en los machos el pelaje  superior es [[rojo]]-[[anaranjado]], en tanto que las hembras son [[gris]]-[[marrón]];  en el vientre más claro en ambos casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las membranas de las alas y la  [[cola]] son pardas traslúcidas. Tienen cola y patas muy largas con respecto  a otros murciélagos. Los labios son hinchados; la barbilla presenta  pliegue transversal; en las mejillas tiene bolsas para almacenar el  alimento; las orejas puntiagudas y estrechas, están separadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las  garras de las [[patas]] traseras son largas, curvas, y muy comprimidas  lateralmente, lo que les permite surcar el [[agua]] casi sin resistencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hábitat  ===&lt;br /&gt;
Muy raramente durante su reposo diurno esta especie se encuentra en cuevas donde los agrupamientos pueden ser grandes, sin embargo, comúmente permanece en grupos pequeños en troncos huecos de palmas y de otros árboles. También es común hallar individuos solitarios. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los troncos de árboles y palmas ocupadas por ''Noctilio leporinus'', además de despedir un olor penetrante y desagradable, se caracterizan por la actividad de pequeños [[Dípteros]] en el orificio de entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno mantienen una cosiderable quietud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Alimentación  ===&lt;br /&gt;
Se alimenta fundamentalmente de peces pequeños entre 70 y 80 mm, tanto dulceacuícolas [[Guajacones]], como de aguas costeras. También se alimenta de insectos como coleópteros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Cuba estudiosos han realizado observaciones del ''Noctilio leporinus'', efectuando la pesca tanto en marismas como en marismas. El citado Juan Gundlach, también refirió habero observado &amp;quot;volando lentamente al oscurecer sobre lagunas&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El murciélago pescador acostumbra a alojar el alimento parcialmente masticado en los [[abazones]], para devolverlo posteriormente a la boca, completar la masticación y tragarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Otros rasgos de interés  ==&lt;br /&gt;
Las observaciones de los científicos indican que los partos de las hembras de esta especie comienzan temprano en febrero, y continúan hasta fines de abril, o principios de mayo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No se le conocen enemigos naturales, aunque es parasitado por diversas especies de [[helmintos]], [[ácaros]] e [[insectos]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La robustez y características locomotrices de los murciélagos pescadores han sugerido a los científicos, capacidad para resistir vuelos de largas distancias y colonias en áreas de considerable amplitud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estudios realizados demostraron que individuos de una colonia determinada lograron regresar a la misma después de haber sido soltados a 30 kilómetros de la misma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
* Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. [[La Habana]] 2, Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:mamíferos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054506</id>
		<title>Murciélago Noctilio leporinus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054506"/>
		<updated>2013-10-07T16:24:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Subespecies */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre=Murciélago Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|otros nombres=&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|reino=Animalia&lt;br /&gt;
|filo=Chordata&lt;br /&gt;
|clase=Mammalia&lt;br /&gt;
|orden=Chiroptera&lt;br /&gt;
|familia=Noctilonidae&lt;br /&gt;
|géneros=Noctilio&lt;br /&gt;
|hábitat=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Murciélago '''''&amp;lt;b&amp;gt;Noctilio leporinus&amp;lt;/b&amp;gt;''. Es uno de los pocos murciélagos cubanos que posee un nombre común: murciélago pescador. Habita en gran parte del archipiélago cubano incluida la Isla de la Juventud; pero también habita en México, Centroamérica, norte de Suramérica, Antillas Mayores y Menores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
Es el mayor de los murciélagos cubanos; el macho es mayor que la hembra y puede alcanzar hasta 87 gramos de peso y una extensión alar de 71 centímetros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene el hocico ancho y corto, pero proyectado; sin hojuela nasal. Su pelaje es muy corto, de color que varía desde pardo oscuro hasta pardo [[rojizo]], y desde crema pálido hasta anaranjado. Es tan notable la coloración de su pelaje que [[Gundlach]] afirmó en [[1872]]: &amp;quot;Esta especie varía mucho en el color del pelaje&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El antebrazo tiene ente 77 y 88 mm de largo. Su pelo es muy corto,  aunque más largo en el cuello y hombros; en los machos el pelaje  superior es [[rojo]]-[[anaranjado]], en tanto que las hembras son [[gris]]-[[marrón]];  en el vientre más claro en ambos casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las membranas de las alas y la  [[cola]] son pardas traslúcidas. Tienen cola y patas muy largas con respecto  a otros murciélagos. Los labios son hinchados; la barbilla presenta  pliegue transversal; en las mejillas tiene bolsas para almacenar el  alimento; las orejas puntiagudas y estrechas, están separadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las  garras de las [[patas]] traseras son largas, curvas, y muy comprimidas  lateralmente, lo que les permite surcar el [[agua]] casi sin resistencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hábitat  ===&lt;br /&gt;
Muy raramente durante su reposo diurno esta especie se encuentra en cuevas donde los agrupamientos pueden ser grandes, sin embargo, comúmente permanece en grupos pequeños en troncos huecos de palmas y de otros árboles. También es común hallar individuos solitarios. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los troncos de árboles y palmas ocupadas por ''Noctilio leporinus'', además de despedir un olor penetrante y desagradable, se caracterizan por la actividad de pequeños [[Dípteros]] en el orificio de entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno mantienen una cosiderable quietud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Alimentación  ===&lt;br /&gt;
Se alimenta fundamentalmente de peces pequeños entre 70 y 80 mm, tanto dulceacuícolas [[Guajacones]], como de aguas costeras. También se alimenta de insectos como coleópteros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Cuba estudiosos han realizado observaciones del ''Noctilio leporinus'', efectuando la pesca tanto en marismas como en marismas. El citado Juan Gundlach, también refirió habero observado &amp;quot;volando lentamente al oscurecer sobre lagunas&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El murciélago pescador acostumbra a alojar el alimento parcialmente masticado en los [[abazones]], para devolverlo posteriormente a la boca, completar la masticación y tragarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Otros rasgos de interés  ==&lt;br /&gt;
Las observaciones de los científicos indican que los partos de las hembras de esta especie comienzan temprano en febrero, y continúan hasta fines de abril, o principios de mayo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No se le conocen enemigos naturales, aunque es parasitado por diversas especies de [[helmintos]], [[ácaros]] e [[insectos]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La robustez y características locomotrices de los murciélagos pescadores han sugerido a los científicos, capacidad para resistir vuelos de largas distancias y colonias en áreas de considerable amplitud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estudios realizados demostraron que individuos de una colonia determinada lograron regresar a la misma después de haber sido soltados a 30 kilómetros de la misma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Subespecies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus leporinus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus mastivus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus rufescens]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fuera del archipiélago cubano,  existen otras dos especies de murciélagos que se alimentan de [[peces]]: [[Pizonyx Vivesi]], y el falso vampiro [[Megaderma lyra]] de la India. Este último come también [[pájaros]], [[ranas]] y otros murciélagos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
* Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. [[La Habana]] 2, Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:mamíferos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054498</id>
		<title>Murciélago Noctilio leporinus</title>
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		<updated>2013-10-07T16:21:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuente */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre=Murciélago Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|otros nombres=&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|reino=Animalia&lt;br /&gt;
|filo=Chordata&lt;br /&gt;
|clase=Mammalia&lt;br /&gt;
|orden=Chiroptera&lt;br /&gt;
|familia=Noctilonidae&lt;br /&gt;
|géneros=Noctilio&lt;br /&gt;
|hábitat=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Murciélago '''''&amp;lt;b&amp;gt;Noctilio leporinus&amp;lt;/b&amp;gt;''. Es uno de los pocos murciélagos cubanos que posee un nombre común: murciélago pescador. Habita en gran parte del archipiélago cubano incluida la Isla de la Juventud; pero también habita en México, Centroamérica, norte de Suramérica, Antillas Mayores y Menores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
Es el mayor de los murciélagos cubanos; el macho es mayor que la hembra y puede alcanzar hasta 87 gramos de peso y una extensión alar de 71 centímetros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene el hocico ancho y corto, pero proyectado; sin hojuela nasal. Su pelaje es muy corto, de color que varía desde pardo oscuro hasta pardo [[rojizo]], y desde crema pálido hasta anaranjado. Es tan notable la coloración de su pelaje que [[Gundlach]] afirmó en [[1872]]: &amp;quot;Esta especie varía mucho en el color del pelaje&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El antebrazo tiene ente 77 y 88 mm de largo. Su pelo es muy corto,  aunque más largo en el cuello y hombros; en los machos el pelaje  superior es [[rojo]]-[[anaranjado]], en tanto que las hembras son [[gris]]-[[marrón]];  en el vientre más claro en ambos casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las membranas de las alas y la  [[cola]] son pardas traslúcidas. Tienen cola y patas muy largas con respecto  a otros murciélagos. Los labios son hinchados; la barbilla presenta  pliegue transversal; en las mejillas tiene bolsas para almacenar el  alimento; las orejas puntiagudas y estrechas, están separadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las  garras de las [[patas]] traseras son largas, curvas, y muy comprimidas  lateralmente, lo que les permite surcar el [[agua]] casi sin resistencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hábitat  ===&lt;br /&gt;
Muy raramente durante su reposo diurno esta especie se encuentra en cuevas donde los agrupamientos pueden ser grandes, sin embargo, comúmente permanece en grupos pequeños en troncos huecos de palmas y de otros árboles. También es común hallar individuos solitarios. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los troncos de árboles y palmas ocupadas por ''Noctilio leporinus'', además de despedir un olor penetrante y desagradable, se caracterizan por la actividad de pequeños [[Dípteros]] en el orificio de entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno mantienen una cosiderable quietud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Alimentación  ===&lt;br /&gt;
Se alimenta fundamentalmente de peces pequeños entre 70 y 80 mm, tanto dulceacuícolas [[Guajacones]], como de aguas costeras. También se alimenta de insectos como coleópteros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Cuba estudiosos han realizado observaciones del ''Noctilio leporinus'', efectuando la pesca tanto en marismas como en marismas. El citado Juan Gundlach, también refirió habero observado &amp;quot;volando lentamente al oscurecer sobre lagunas&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El murciélago pescador acostumbra a alojar el alimento parcialmente masticado en los [[abazones]], para devolverlo posteriormente a la boca, completar la masticación y tragarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Otros rasgos de interés  ==&lt;br /&gt;
Las observaciones de los científicos indican que los partos de las hembras de esta especie comienzan temprano en febrero, y continúan hasta fines de abril, o principios de mayo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No se le conocen enemigos naturales, aunque es parasitado por diversas especies de [[helmintos]], [[ácaros]] e [[insectos]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La robustez y características locomotrices de los murciélagos pescadores han sugerido a los científicos, capacidad para resistir vuelos de largas distancias y colonias en áreas de considerable amplitud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estudios realizados demostraron que individuos de una colonia determinada lograron regresar a la misma después de haber sido soltados a 30 kilómetros de la misma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Subespecies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus leporinus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus mastivus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus rufescens]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ademas existen otras dos especies de murciélagos que se alimentan de [[peces]]: [[Pizonyx Vivesi]] y el falso vampiro [[Megaderma lyra]] de la india. Éste come también [[pájaros]], [[ranas]] y otros murciélagos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
* Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. [[La Habana]] 2, Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:mamíferos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054495</id>
		<title>Murciélago Noctilio leporinus</title>
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		<updated>2013-10-07T16:19:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Otros rasgos de interés */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre=Murciélago Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|otros nombres=&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|reino=Animalia&lt;br /&gt;
|filo=Chordata&lt;br /&gt;
|clase=Mammalia&lt;br /&gt;
|orden=Chiroptera&lt;br /&gt;
|familia=Noctilonidae&lt;br /&gt;
|géneros=Noctilio&lt;br /&gt;
|hábitat=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Murciélago '''''&amp;lt;b&amp;gt;Noctilio leporinus&amp;lt;/b&amp;gt;''. Es uno de los pocos murciélagos cubanos que posee un nombre común: murciélago pescador. Habita en gran parte del archipiélago cubano incluida la Isla de la Juventud; pero también habita en México, Centroamérica, norte de Suramérica, Antillas Mayores y Menores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
Es el mayor de los murciélagos cubanos; el macho es mayor que la hembra y puede alcanzar hasta 87 gramos de peso y una extensión alar de 71 centímetros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene el hocico ancho y corto, pero proyectado; sin hojuela nasal. Su pelaje es muy corto, de color que varía desde pardo oscuro hasta pardo [[rojizo]], y desde crema pálido hasta anaranjado. Es tan notable la coloración de su pelaje que [[Gundlach]] afirmó en [[1872]]: &amp;quot;Esta especie varía mucho en el color del pelaje&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El antebrazo tiene ente 77 y 88 mm de largo. Su pelo es muy corto,  aunque más largo en el cuello y hombros; en los machos el pelaje  superior es [[rojo]]-[[anaranjado]], en tanto que las hembras son [[gris]]-[[marrón]];  en el vientre más claro en ambos casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las membranas de las alas y la  [[cola]] son pardas traslúcidas. Tienen cola y patas muy largas con respecto  a otros murciélagos. Los labios son hinchados; la barbilla presenta  pliegue transversal; en las mejillas tiene bolsas para almacenar el  alimento; las orejas puntiagudas y estrechas, están separadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las  garras de las [[patas]] traseras son largas, curvas, y muy comprimidas  lateralmente, lo que les permite surcar el [[agua]] casi sin resistencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hábitat  ===&lt;br /&gt;
Muy raramente durante su reposo diurno esta especie se encuentra en cuevas donde los agrupamientos pueden ser grandes, sin embargo, comúmente permanece en grupos pequeños en troncos huecos de palmas y de otros árboles. También es común hallar individuos solitarios. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los troncos de árboles y palmas ocupadas por ''Noctilio leporinus'', además de despedir un olor penetrante y desagradable, se caracterizan por la actividad de pequeños [[Dípteros]] en el orificio de entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno mantienen una cosiderable quietud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Alimentación  ===&lt;br /&gt;
Se alimenta fundamentalmente de peces pequeños entre 70 y 80 mm, tanto dulceacuícolas [[Guajacones]], como de aguas costeras. También se alimenta de insectos como coleópteros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Cuba estudiosos han realizado observaciones del ''Noctilio leporinus'', efectuando la pesca tanto en marismas como en marismas. El citado Juan Gundlach, también refirió habero observado &amp;quot;volando lentamente al oscurecer sobre lagunas&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El murciélago pescador acostumbra a alojar el alimento parcialmente masticado en los [[abazones]], para devolverlo posteriormente a la boca, completar la masticación y tragarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Otros rasgos de interés  ==&lt;br /&gt;
Las observaciones de los científicos indican que los partos de las hembras de esta especie comienzan temprano en febrero, y continúan hasta fines de abril, o principios de mayo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No se le conocen enemigos naturales, aunque es parasitado por diversas especies de [[helmintos]], [[ácaros]] e [[insectos]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La robustez y características locomotrices de los murciélagos pescadores han sugerido a los científicos, capacidad para resistir vuelos de largas distancias y colonias en áreas de considerable amplitud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estudios realizados demostraron que individuos de una colonia determinada lograron regresar a la misma después de haber sido soltados a 30 kilómetros de la misma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Subespecies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus leporinus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus mastivus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus rufescens]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ademas existen otras dos especies de murciélagos que se alimentan de [[peces]]: [[Pizonyx Vivesi]] y el falso vampiro [[Megaderma lyra]] de la india. Éste come también [[pájaros]], [[ranas]] y otros murciélagos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
* [Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. [[La Habana]] 2, Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:mamíferos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054490</id>
		<title>Murciélago Noctilio leporinus</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_Noctilio_leporinus&amp;diff=2054490"/>
		<updated>2013-10-07T16:17:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Alimentación */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre=Murciélago Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|otros nombres=&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=Noctilio leporinus&lt;br /&gt;
|reino=Animalia&lt;br /&gt;
|filo=Chordata&lt;br /&gt;
|clase=Mammalia&lt;br /&gt;
|orden=Chiroptera&lt;br /&gt;
|familia=Noctilonidae&lt;br /&gt;
|géneros=Noctilio&lt;br /&gt;
|hábitat=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Murciélago '''''&amp;lt;b&amp;gt;Noctilio leporinus&amp;lt;/b&amp;gt;''. Es uno de los pocos murciélagos cubanos que posee un nombre común: murciélago pescador. Habita en gran parte del archipiélago cubano incluida la Isla de la Juventud; pero también habita en México, Centroamérica, norte de Suramérica, Antillas Mayores y Menores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
Es el mayor de los murciélagos cubanos; el macho es mayor que la hembra y puede alcanzar hasta 87 gramos de peso y una extensión alar de 71 centímetros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tiene el hocico ancho y corto, pero proyectado; sin hojuela nasal. Su pelaje es muy corto, de color que varía desde pardo oscuro hasta pardo [[rojizo]], y desde crema pálido hasta anaranjado. Es tan notable la coloración de su pelaje que [[Gundlach]] afirmó en [[1872]]: &amp;quot;Esta especie varía mucho en el color del pelaje&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El antebrazo tiene ente 77 y 88 mm de largo. Su pelo es muy corto,  aunque más largo en el cuello y hombros; en los machos el pelaje  superior es [[rojo]]-[[anaranjado]], en tanto que las hembras son [[gris]]-[[marrón]];  en el vientre más claro en ambos casos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las membranas de las alas y la  [[cola]] son pardas traslúcidas. Tienen cola y patas muy largas con respecto  a otros murciélagos. Los labios son hinchados; la barbilla presenta  pliegue transversal; en las mejillas tiene bolsas para almacenar el  alimento; las orejas puntiagudas y estrechas, están separadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las  garras de las [[patas]] traseras son largas, curvas, y muy comprimidas  lateralmente, lo que les permite surcar el [[agua]] casi sin resistencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Hábitat  ===&lt;br /&gt;
Muy raramente durante su reposo diurno esta especie se encuentra en cuevas donde los agrupamientos pueden ser grandes, sin embargo, comúmente permanece en grupos pequeños en troncos huecos de palmas y de otros árboles. También es común hallar individuos solitarios. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los troncos de árboles y palmas ocupadas por ''Noctilio leporinus'', además de despedir un olor penetrante y desagradable, se caracterizan por la actividad de pequeños [[Dípteros]] en el orificio de entrada. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno mantienen una cosiderable quietud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Alimentación  ===&lt;br /&gt;
Se alimenta fundamentalmente de peces pequeños entre 70 y 80 mm, tanto dulceacuícolas [[Guajacones]], como de aguas costeras. También se alimenta de insectos como coleópteros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Cuba estudiosos han realizado observaciones del ''Noctilio leporinus'', efectuando la pesca tanto en marismas como en marismas. El citado Juan Gundlach, también refirió habero observado &amp;quot;volando lentamente al oscurecer sobre lagunas&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El murciélago pescador acostumbra a alojar el alimento parcialmente masticado en los [[abazones]], para devolverlo posteriormente a la boca, completar la masticación y tragarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Otros rasgos de interés  ==&lt;br /&gt;
Las observaciones de los científicos indican que los partos de las hembras de esta especie comienzan temprano en febrero, y continúan hasta fines de abril, o principios de mayo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No se le conocen enemigos naturales, aunque es parasitado por diversas especies de [[Helmintos]], [[Ácaros]] e [[Insectos]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La robustez y características locomotrices de los murciélagos pescadores han sugerido a los científicos, capacidad para resistir vuelos de largas distancias y colonias en áreas de considerable amplitud. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estudios realizados demostraron que individuos de una colonia determinada lograron regresar a la misma después de haber sido soltados a 30 kilómetros de la misma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Subespecies==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus leporinus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus mastivus]]&lt;br /&gt;
* [[Noctilio leporinus rufescens]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ademas existen otras dos especies de murciélagos que se alimentan de [[peces]]: [[Pizonyx Vivesi]] y el falso vampiro [[Megaderma lyra]] de la india. Éste come también [[pájaros]], [[ranas]] y otros murciélagos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
* [Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. [[La Habana]] 2, Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:mamíferos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_mast%C3%ADn_com%C3%BAn&amp;diff=2054480</id>
		<title>Murciélago mastín común</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_mast%C3%ADn_com%C3%BAn&amp;diff=2054480"/>
		<updated>2013-10-07T16:12:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Refugio */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre =Murciélago mastín común&lt;br /&gt;
|imagen=Molossus molossus.JPG&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=''Molossus molossus''&lt;br /&gt;
|reino=[[Animalia]]&lt;br /&gt;
|filo=[[Chordata]]&lt;br /&gt;
|clase=[[Mammalia]]&lt;br /&gt;
|orden=[[Chiroptera]]&lt;br /&gt;
|familia=[[Molossidae]]&lt;br /&gt;
|generos=''Molossus''&lt;br /&gt;
}}'''Murciélago mastín común.''' (''Molossus molossus''). Esta especie de [[murciélago]] habita en toda [[Cuba]], el resto de las [[Antillas Mayores]] y [[Antillas Menores|Menores]], y, desde [[México]], hasta el norte de [[Argentina]]. En [[Cuba]], se le llama &amp;quot;[[Murciélago casero|murciélago casero]]&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su hocico, aunque agudo, no es muy alargado, ni posee hojuela nasal. Las orejas mas bien pequeñas, se encuentran replegadas. El pelaje es corto y terciopelado. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los machos suelen ser como promedio, mayores que las hembras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las colonias de ''Molossus molossus'' pueden llegar a tener miles de individuos, aunque también se han encontrado solitarios en los huecos de las palmas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno, suelen formar &amp;quot;paquetes&amp;quot; muy densos y de muy variable tamaño. En tales circunstancias, los ''Molossus'' no penden del techo, sino que mas bien se adhieren a la superficie que les sirve de soporte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En general se mantienen quietos y silenciosos durante el reposo, aparentemente indiferentes a cualquier perturbación que puede producirse en cualquier refugio de origen humano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incluso, llegan a tolerar el mayor acercamiento de algún observador, pero si se les contacta directamente, desintegran rápidamente el &amp;quot;paquete&amp;quot;, y sin intentar volar, corren con sorprendente agilidad y rapidez, vociferando fuertemente. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Refugio  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es el más frecuente y abundante de los murciélagos que conviven con el ser humano, y puede habitar en sus edificaciones, pero en aquellos puntos de las mismas bastante inaccesibles como intersticios bajo las tejas, o en falsos techos, o en los reducidos espacios que quedan entre las paredes de madera y el forro interior que se les ponga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En construcciones de [[mampostería]], el ''Molossus molossus'', es capaz de instalarse en el concreto y las vigas de acero de edificios. Se ha reportado a una colonia de estos murciélagos viviendo en el registro eléctrico del portal de una casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es tan versátil el ''Molossus molossus'' en la elección de su refugio, que también puede vivir en plantas en cuyo caso, se refiere mayormente a huecos en el tronco de [[palmas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alimentación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se alimenta exclusivamente de insectos que caza al vuelo. Puede ingerir hasta la cuarta parte de su peso, en insectos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Normalmente, ''Molossus molossus'', efectúa dos períodos de actividad alimentaria alrededor de los dos crepúsculos, pero en noches calurosas puede hacer más, alrededor de la media noche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando la temperatura ambiente se aproxima a los 20 grados, el murciélago casero comienza a restringir su actividad alimentaria en cuanto al número de individuos que participan y al tiempo que permanecen activos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por debajo de los 20 grados, suelen suspender la actividad y manifestar letargo. Durante nortes intensos, se ha comprobado que una colonia se ha mantenido inactiva (sin alimentarse) hasta por 6 días. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reproducción y otras características  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las hembras como promedio paren un hijo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La madre no porta la cría durante el vuelo regular nocturno, y al parecer tampoco durante el reposo diurno porque es usual encontrar en los refugios, paquetes de juveniles al estilo de los adultos. Es conocido que del [[guano]] acumulado durante 5 años en una barbacoa ocupada por ''Molossus'' (341 kilogramos), se extrajeron 89 esqueletos de juveniles de todos los estadíos, lo que indica alta mortalidad en esa etapa de la vida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del [[Cernícalo]], que ha sido observado cazando al murciélago casero, no parece tener otro depredador, aunque la [[Lechuza]] pudiera serlo de manera excepcional.&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vuela muy rápido, generalmente por encima de la [[vegetación]] y los edificios (20, 40 metros de altura), con cambios bruscos de la dirección a cada momento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. La Habana 2, [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Vertebrados]] [[Category:Mamíferos]][[Category:Animales_insectívoros]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Murci%C3%A9lago_mast%C3%ADn_com%C3%BAn&amp;diff=2054474</id>
		<title>Murciélago mastín común</title>
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		<updated>2013-10-07T16:10:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Reproducción y otras características */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre =Murciélago mastín común&lt;br /&gt;
|imagen=Molossus molossus.JPG&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=''Molossus molossus''&lt;br /&gt;
|reino=[[Animalia]]&lt;br /&gt;
|filo=[[Chordata]]&lt;br /&gt;
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|orden=[[Chiroptera]]&lt;br /&gt;
|familia=[[Molossidae]]&lt;br /&gt;
|generos=''Molossus''&lt;br /&gt;
}}'''Murciélago mastín común.''' (''Molossus molossus''). Esta especie de [[murciélago]] habita en toda [[Cuba]], el resto de las [[Antillas Mayores]] y [[Antillas Menores|Menores]], y, desde [[México]], hasta el norte de [[Argentina]]. En [[Cuba]], se le llama &amp;quot;[[Murciélago casero|murciélago casero]]&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su hocico, aunque agudo, no es muy alargado, ni posee hojuela nasal. Las orejas mas bien pequeñas, se encuentran replegadas. El pelaje es corto y terciopelado. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los machos suelen ser como promedio, mayores que las hembras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las colonias de ''Molossus molossus'' pueden llegar a tener miles de individuos, aunque también se han encontrado solitarios en los huecos de las palmas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno, suelen formar &amp;quot;paquetes&amp;quot; muy densos y de muy variable tamaño. En tales circunstancias, los ''Molossus'' no penden del techo, sino que mas bien se adhieren a la superficie que les sirve de soporte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En general se mantienen quietos y silenciosos durante el reposo, aparentemente indiferentes a cualquier perturbación que puede producirse en cualquier refugio de origen humano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incluso, llegan a tolerar el mayor acercamiento de algún observador, pero si se les contacta directamente, desintegran rápidamente el &amp;quot;paquete&amp;quot;, y sin intentar volar, corren con sorprendente agilidad y rapidez, vociferando fuertemente. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Refugio  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es el más frecuente y abundante de los murciélagos que conviven con el ser humano, y puede habitar en sus edificaciones, pero en aquellos puntos de las mismas bastante inaccesibles como intersticios bajo las tejas, o en falsos techos, o en los reducidos espacios que quedan entre las paredes de madera y el forro interior que se les ponga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En construcciones de [[Mampostería]], el ''Molossus molossus'', es capaz de instalarse en el concreto y las vigas de acero de edificios. Se ha reportado a una colonia de estos murciélagos viviendo en el registro eléctrico del portal de una casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es tan versátil el ''Molossus molossus'' en la elección de su refugio, que también puede vivir en plantas en cuyo caso, se refiere mayormente a huecos en el tronco de [[Palmas]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alimentación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se alimenta exclusivamente de insectos que caza al vuelo. Puede ingerir hasta la cuarta parte de su peso, en insectos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Normalmente, ''Molossus molossus'', efectúa dos períodos de actividad alimentaria alrededor de los dos crepúsculos, pero en noches calurosas puede hacer más, alrededor de la media noche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando la temperatura ambiente se aproxima a los 20 grados, el murciélago casero comienza a restringir su actividad alimentaria en cuanto al número de individuos que participan y al tiempo que permanecen activos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por debajo de los 20 grados, suelen suspender la actividad y manifestar letargo. Durante nortes intensos, se ha comprobado que una colonia se ha mantenido inactiva (sin alimentarse) hasta por 6 días. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reproducción y otras características  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las hembras como promedio paren un hijo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La madre no porta la cría durante el vuelo regular nocturno, y al parecer tampoco durante el reposo diurno porque es usual encontrar en los refugios, paquetes de juveniles al estilo de los adultos. Es conocido que del [[guano]] acumulado durante 5 años en una barbacoa ocupada por ''Molossus'' (341 kilogramos), se extrajeron 89 esqueletos de juveniles de todos los estadíos, lo que indica alta mortalidad en esa etapa de la vida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del [[Cernícalo]], que ha sido observado cazando al murciélago casero, no parece tener otro depredador, aunque la [[Lechuza]] pudiera serlo de manera excepcional.&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vuela muy rápido, generalmente por encima de la [[vegetación]] y los edificios (20, 40 metros de altura), con cambios bruscos de la dirección a cada momento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. La Habana 2, [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Vertebrados]] [[Category:Mamíferos]][[Category:Animales_insectívoros]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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		<title>Murciélago mastín común</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Reproducción y otras características */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Animal&lt;br /&gt;
|nombre =Murciélago mastín común&lt;br /&gt;
|imagen=Molossus molossus.JPG&lt;br /&gt;
|descripción=&lt;br /&gt;
|ncientífico=''Molossus molossus''&lt;br /&gt;
|reino=[[Animalia]]&lt;br /&gt;
|filo=[[Chordata]]&lt;br /&gt;
|clase=[[Mammalia]]&lt;br /&gt;
|orden=[[Chiroptera]]&lt;br /&gt;
|familia=[[Molossidae]]&lt;br /&gt;
|generos=''Molossus''&lt;br /&gt;
}}'''Murciélago mastín común.''' (''Molossus molossus''). Esta especie de [[murciélago]] habita en toda [[Cuba]], el resto de las [[Antillas Mayores]] y [[Antillas Menores|Menores]], y, desde [[México]], hasta el norte de [[Argentina]]. En [[Cuba]], se le llama &amp;quot;[[Murciélago casero|murciélago casero]]&amp;quot;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su hocico, aunque agudo, no es muy alargado, ni posee hojuela nasal. Las orejas mas bien pequeñas, se encuentran replegadas. El pelaje es corto y terciopelado. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los machos suelen ser como promedio, mayores que las hembras. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las colonias de ''Molossus molossus'' pueden llegar a tener miles de individuos, aunque también se han encontrado solitarios en los huecos de las palmas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante el reposo diurno, suelen formar &amp;quot;paquetes&amp;quot; muy densos y de muy variable tamaño. En tales circunstancias, los ''Molossus'' no penden del techo, sino que mas bien se adhieren a la superficie que les sirve de soporte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En general se mantienen quietos y silenciosos durante el reposo, aparentemente indiferentes a cualquier perturbación que puede producirse en cualquier refugio de origen humano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incluso, llegan a tolerar el mayor acercamiento de algún observador, pero si se les contacta directamente, desintegran rápidamente el &amp;quot;paquete&amp;quot;, y sin intentar volar, corren con sorprendente agilidad y rapidez, vociferando fuertemente. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Refugio  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es el más frecuente y abundante de los murciélagos que conviven con el ser humano, y puede habitar en sus edificaciones, pero en aquellos puntos de las mismas bastante inaccesibles como intersticios bajo las tejas, o en falsos techos, o en los reducidos espacios que quedan entre las paredes de madera y el forro interior que se les ponga. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En construcciones de [[Mampostería]], el ''Molossus molossus'', es capaz de instalarse en el concreto y las vigas de acero de edificios. Se ha reportado a una colonia de estos murciélagos viviendo en el registro eléctrico del portal de una casa. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es tan versátil el ''Molossus molossus'' en la elección de su refugio, que también puede vivir en plantas en cuyo caso, se refiere mayormente a huecos en el tronco de [[Palmas]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Alimentación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se alimenta exclusivamente de insectos que caza al vuelo. Puede ingerir hasta la cuarta parte de su peso, en insectos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Normalmente, ''Molossus molossus'', efectúa dos períodos de actividad alimentaria alrededor de los dos crepúsculos, pero en noches calurosas puede hacer más, alrededor de la media noche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando la temperatura ambiente se aproxima a los 20 grados, el murciélago casero comienza a restringir su actividad alimentaria en cuanto al número de individuos que participan y al tiempo que permanecen activos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Por debajo de los 20 grados, suelen suspender la actividad y manifestar letargo. Durante nortes intensos, se ha comprobado que una colonia se ha mantenido inactiva (sin alimentarse) hasta por 6 días. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Reproducción y otras características  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las hembras como promedio paren un hijo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La madre no porta la cría durante el vuelo regular nocturno, y al parecer tampoco durante el reposo diurno porque es usual encontrar en los refugios, paquetes de juveniles al estilo de los adultos. Es conocido que del [[guano]] acumulado durante 5 años en una barbacoa ocupada por ''Molossus'' (341 kilogramos), se extrajeron 89 esqueletos de juveniles de todos los estadíos, lo que indica alta mortalidad en esa etapa de la vida. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aparte del [[Cernícalo]], que ha sido observado cazando al murciélago casero, no parece tener otro depredador, aunque la [[Lechuza]] pudiera serlo de manera excepcional.&amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vuela muy rápido, generalmente por encima de la [[Vegetación]] y los edificios (20, 40 metros de altura), con cambios bruscos de la dirección a cada momento.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Silva Taboada, Gilberto.[[1979]]. ''Los Murciélagos de Cuba''. Editorial Academia. La Habana 2, [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Vertebrados]] [[Category:Mamíferos]][[Category:Animales_insectívoros]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Anticuerpo&amp;diff=2054445</id>
		<title>Anticuerpo</title>
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		<updated>2013-10-07T15:44:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Anticuerpo&lt;br /&gt;
|imagen=particulas de los anticuerpos.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=justify&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Anticuerpos.''' Son las [[molécula|moléculas]] de la inmunidad humoral específica y una de sus principales funciones fisiológicas es la defensa contra los [[microorganismo|microorganismos]] extracelulares y las toxinas producidas por los distintos agentes microbianos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aunque los blancos de los anticuerpos son comúnmente [[bacterias]], [[Hongo | hongos]] y [[parásitos]] extracelulares, estas moléculas tienen también un papel muy importante en el control de los procesos infecciosos producidos por los microorganismos intracelulares, tales como los [[virus]], debido a que pueden reconocerlos antes que ellos infecten las [[células]] o cuando son liberados como viriones desde las células infectadas. Sin embargo, a pesar de su alta especificidad por microorganismos y toxinas microbianas, los anticuerpos requieren de otros elementos, tales como las células fagocíticas y las células citotóxicas para eliminar los antígenos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia y descubrimiento ==&lt;br /&gt;
El primer uso del término &amp;quot;anticuerpo&amp;quot; se produjo en un texto de [[Paul Ehrlich]], donde el término &amp;quot;Antikörper&amp;quot;(la palabra alemana para anticuerpos) aparece en la conclusión de su artículo &amp;quot;''Los estudios experimentales sobre la inmunidad''&amp;quot;, publicado en [[octubre]] de [[1891]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estudio de los anticuerpos se inició en [[1890]], cuando [[Emil von Behring]] y [[Kitasato Shibasaburo]] describen la actividad de anticuerpos contra la [[difteria]] y el [[tétanos]]. Behring y Kitasato expuso la teoría de la inmunidad humoral, proponiendo que un mediador en el suero puede reaccionar con un antígeno extraño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la década de [[1920]], [[Michael Heidelberger]] y [[Oswald Avery]] observan que los antígenos pueden ser precipitados por los anticuerpos y llegan a demostrar que los anticuerpos se hacen de la [[proteína]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las propiedades bioquímicas de las interacciones antígeno-anticuerpo fueron examinados con más detalle en la década de [[1930]] por [[John Marrack]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El próximo gran avance fue en la década de [[1940]], cuando [[Linus Carl Pauling]] confirmó la teoría de la cerradura y la llave propuesta por [[Ehrlich]] mostrando que las interacciones entre anticuerpos y antígenos dependían más de su forma que de su composición química.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[1948]], [[Astrid Fagreaus]] descubrió que las [[células]] B, en la forma de las [[células]] plasmáticas, son responsables de la generación de anticuerpos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un avance importante en estos estudios estructurales fue el descubrimiento en la década de [[1960]] por [[Gerald Edelman]] y [[Joseph Gally]] de la cadena ligera del anticuerpo, y su comprensión de que esta proteína era la misma que la proteína descrita en [[1845]] por [[Henry Bence Jones]]. Gerald Edelman descubrió que los anticuerpos están compuestos de disulfuro de bonos vinculados a las cadenas pesadas y ligeras. Casi al mismo tiempo,[[Rodney Porter]] caracterizaba el anticuerpo de unión (Fab) y la cola del anticuerpo (Fc) de la IgG.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En conjunto, estos científicos logran deducir la estructura y la secuencia completa de [[aminoácidos]] de la IgG, una hazaña para la cual fueron galardonados conjuntamente con el [[Premio Nobel]] de Medicina en [[1972]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Naturaleza de los anticuerpos==&lt;br /&gt;
Los anticuerpos son sustancias de naturaleza proteica fabricadas por nuestro sistema inmunitario; son capaces de unirse específicamente a ciertas sustancias que se llaman ''antígenos''.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estructura de los anticuerpos ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La función esencial de los anticuerpos es activar mecanismos efectores que permitan la eliminación del [[antígeno]] del [[organismo]]. Están constituidos por cuatro cadenas polipeptídicas: Dos cadenas pesadas (H)  idénticas entre si, y dos cadenas livianas (L), iguales entre si. Las dos cadenas pesadas están unidas por enlaces disulfuro y a su vez cada cadena liviana está unida a cada cadena pesada por estos mismos enlaces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cadenas livianas pueden ser de dos tipos:  kappa o lambda.  En el humano, el 65% de los anticuerpos poseen cadenas kappa y el 35% lambda.  Ambas poseen aproximadamente 214 aminoácidos de longitud, que se dividen en dos regiones o dominios: uno llamado región variable de la cadena liviana (V1) que incluye los primeros 107 aminoácidos, y la llamada región constante de la cadena liviana (c1) que incluye la segunda mitad de la cadena. Cada uno de estos dominios posee puentes disulfuro intercatenarios entre las regiones variable y constante. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cadenas pesadas son esencialmente de 5 tipos diferentes: mu, delta, gamma, epsilon y alfa. Según la cadena pesada que use el anticuerpo se define su clase o isotipo: si posee cadenas mu, el anticuerpo se denomina inmunoglobulina M o IGM; si posee delta se llama Igd, si posee gamma IgG. Para algunas cadenas pesadas existen subclases diferentes: hay cuatro subclases de gamma: gama 1, 2, 3, y 4, que originan  IgG1, IgG2, IgG3 e IgG4, y hay 9 cadenas pesadas distintas para el humano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los enlaces disulfuro que unen entre si a las cadenas pesadas (cuyo número varía en las distintas clases y subclases de inmunoglobulinas) están localizados entre los dominio Ch1 y Ch2; esta porción de la molécula recibe el nombre de región bisagra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de anticuerpos ==&lt;br /&gt;
Existen cinco clases principales de anticuerpos, llamados  isotipos. El isotipo de un anticuerpo es determinado por su región constante. Las cinco clases de anticuerpo son IgG, IgD, IgA, IgE, and IgM; cada isotipo esta asociado con una específica reacción del sistema imunológico. Por ejemplo, anticuerpos del isotipo IgG a menudo reclutan células T citotóxicas que destruyen a las células blanco. El anticuerpo mostrado en la figura anterior es del isotipo IgG1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las regiones variables de los anticuerpos reconocen y se unen a antígenos específicos. Es posible para los anticuerpos producidos por más de un tipo de célula B reconocer a un blanco específico. Por ejemplo, una bacteria invasora tendría muchas proteínas blanco en su superficie y sería reconocida por muchos diferentes anticuerpos dentro del mismo cuerpo humano. Hasta una sola proteína (u otro tipo de antígeno) puede ser reconocido por muchos diferentes anticuerpos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Articulo [http://www.alipso.com/monografias/anticuerpos Estructura de los Anticuerpos].  Disponible en &amp;quot;www.alipso.com&amp;quot;. Consultado: 5 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
*Articulo [http://www.encolombia.com/medicina/alergia/inmunoaler103-01papel2.htm El papel del complemento y los anticuerpos en la inflamación]. Disponible en &amp;quot;www.encolombia.com&amp;quot;. Consultado: 4 de agosto de 2011. &lt;br /&gt;
*Articulo [http://www.umm.edu/esp_ency/article/002223.htm Anticuerpo - Información general]. Disponible en &amp;quot;www.umm.edu&amp;quot;. Consultado: 4 de agosto de 2011. &lt;br /&gt;
*Articulo [http://www.news-medical.net/health/Antibody-History-%28Spanish%29.aspx Historia de anticuerpos]. Disponible en &amp;quot;www.news-medical.net&amp;quot;. Consultado: 4 de agosto de 2011. &lt;br /&gt;
*Articulo [http://www.muyinteresante.es/ique-son-los-anticuerpos ¿Qué son los anticuerpos?]. Disponible en &amp;quot;www.muyinteresante.es&amp;quot;. Consultado: 4 de agosto de 2011. &lt;br /&gt;
*Articulo [http://www.cancerquest.org/index.cfm?page=625&amp;amp;lang=spanish Anticuerpos].Disponible en www.cancerquest.org. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
*Cavalli-Sforza, Luigi Luca.  2000. ''Genes, pueblos y lenguas''. Primera edición en Ediciones de Bolsillo, BArcelona.  235 pp&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Fisiología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Mitocondria&amp;diff=2054437</id>
		<title>Mitocondria</title>
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		<updated>2013-10-07T15:34:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Mitocondrias&lt;br /&gt;
|imagen=Mitocondrias.jpg‎ &lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= Organelas autorreplicantes, que se encuentran en el [[Citoplasma|citoplasma]] de la [[Célula eucariota|célula eucariota]] rodeadas por dos membranas, completan el proceso de consumo de la [[Glucosa|glucosa]] generando (por quimiósmosis) la mayor parte del ATP que necesita la célula para sus funciones.&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Mitocondria''' (del griego mitos = hilo, hebra; chondros = grano, terrón, cartílago). Organelas autorreplicantes, que se encuentran en el [[Citoplasma|citoplasma]] de la [[Célula eucariota|célula eucariota]] rodeadas por dos membranas, completan el proceso de consumo de la [[Glucosa|glucosa]] generando (por quimiósmosis) la mayor parte del ATP que necesita la célula para sus funciones.Son diminutas estructuras celulares de doble membrana responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto rico en energía trifosfato de adenosina (ATP), que actúa como combustible celular. Por esta función que desempeñan, llamada [[Respiración|respiración]], se dice que las mitocondrias son el motor de la célula. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orígenes y generalidades==&lt;br /&gt;
Las mitocondrias se originaron a partir de bacterias que hace más de mil millones de años establecieron una [[relación simbiótica]] con las [[células]] de los organismos superiores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puede haber desde una pocas hasta muchos miles en cada célula, y son transmitidas a la descendencia por la madre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Están controladas genéticamente, en parte, por un pequeño cromosoma]] propio que en el hombre posee unos 16 mil [[nucleótidos]]. Por eso los caracteres de las mitocondrias se transmiten por vía materna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El descubrimiento de la mitocondria podría decirse que es un hecho colectivo como ninguno. Prueba de ello está en el gran número de términos acuñados que se refieren al mismo [[Orgánulos|orgánulo]]: blefaroplasto, condrioconto, condriómitos, condrioplastos, condriosomas, condriosferas, fila, gránulos fucsinofílicos, Korner, Fadenkörper, mitogel, cuerpos parabasales, vermículas, sarcosomas, cuerpos intersticiales, plasmosomas, plastocondrios, bioblastos. Cowdry y Lehninger intentaron en [[1918|1918]] sistematizar y unificar todos los términos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Probablemente las primeras observaciones se deben al botánico suizo Kolliker, quien entre [[1880|1880]]-[[1888|1888]] anotó la presencia de unos gránulos en células musculares de [[Insectos|insectos a]] los que denominó sarcosomas. Llegó incluso a la conclusión de que presentaban membrana. En [[1882|1882]], el alemán [[Walther Flemming|Walther Flemming]] descubrió una serie de inclusiones a las que denominó fila. En [[1884|1884]] también fueron observados por [[Richard Altmann|Richard Altmann]], quien más tarde en su obra publicada en &amp;quot;Leipzig Die Elementarorganismen&amp;quot;, describe una serie de corpúsculos que observa mediante una tinción especial que incluye fucsina. Especula que se trata de una suerte de [[Parásitos|parásitos]] independientes, con su propio [[Metabolismo|metabolismo]] y los denomina bioblastos. El hallazgo fue rechazado como un artefacto de la preparación, y sólo más tarde fue reconocido como mitocondrias por N.H. Cowdry ([[1916|1916]]). También los &amp;quot;plastídulos&amp;quot; del protozoólogo italiano Leopoldo Maggi podrían tratarse de observaciones tempranas de mitocondrias. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, el nombre de &amp;quot;mitocondria&amp;quot;, que es el que alcanzó mayor fortuna, se debe a [[Carl Benda|Carl Benda]], quien en [[1889|1889 denominó]] así a unos gránulos que aparecían con gran brillo en tinciones de violeta cristal y alizarina, y que anteriormente habían sido denominados &amp;quot;citomicrosomas&amp;quot; por [[Velette St. George|Velette St. George]]. En 1904 [[F. Meves|F. Meves]] confirma su presencia en una planta, concretamente en células del tapete de la antera de [[Nymphaea|Nymphaea]], y en [[1913|1913]] [[Otto Heinrich Warburg|Otto Heinrich Warburg]] descubre la asociación con enzimas de la cadena respiratoria, aunque ya Kingsbury, en [[1912|1912]] había relacionado estos orgánulos con la respiración celular. En [[1934|1934]] fueron aisladas por primera vez a partir de homogeneizados de hígado y en [[1948|1948]] Hogeboon, Schneider y Palade establecen definitivamente la mitocondria como el lugar donde se produce la respiración celular. La presencia del [[ADN|ADN]] mitocondrial fue descubierta por [[Margit M. K. Nass|Margit M. K. Nass]] y [[Sylvan Nass|Sylvan Nass]] en [[1963|1963]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Importancia de la mitocondria y el núcleo en organismos autótrofos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias son orgánulos granulares y filamentosos que se encuentran como flotando en el [[citoplasma|citoplasma]] de todas las células eucariotas. Aunque su distribución dentro de la célula es generalmente uniforme, existen numerosas excepciones. Por otro lado, las mitocondrias pueden desplazarse de una parte a otra de la célula. El tamaño es también variable, pero es frecuente que la anchura sea de media micra, y de longitud, de cinco micras o más. En promedio, hay unas 2000 mitocondrias por célula, pero las células que desarrollan trabajos intensos, como las musculares, tienen un número mayor que las poco activas, como por ejemplo las epiteliales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una mitocondria está rodeada por una membrana mitocondrial externa, dentro de la cual hay otra estructura membranosa, la membrana mitocondrial interna, que emite pliegues hacia el interior para formar las llamadas crestas mitocondriales. Éstas a su vez se encuentran tapizadas de pequeños salientes denominados partículas elementales. Entre las dos membranas mitocondriales queda un espacio llamado cámara externa, mientras que la cámara interna es un espacio limitado por la membrana por la membrana mitocondrial interna, que se encuentra llena de un material denominado matriz mitocondrial. En el interior de las mitocondrias, localizadas en distintas porciones, se han podido identificar las enzimas que intervienen en el [[ciclo de Krebs|ciclo de Krebs]], así como las que participan en las cadenas de transporte de electrones y la fosforificación oxidativa. Esto ha hecho que se compare a las mitocondrias con calderas en las que los seres vivos queman (oxidan) diferentes componentes para recuperar la energía que contienen y convertirla en ATP (ácido adenosín trifosfótico). Es muy probable que la mayoría de las mitocondrias, si no todas, se originen por fragmentación de otras ya existentes, antes de la división celular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias presentan estrechas asociaciones topograficas con los elementos del retículo endoplasmático, lo cual se debe a las necesidades de este ultimo para recibir para su proceso d síntesis la energía producidas por ellas, que, por otra parte, son probablemente deudoras, frente al retículo endoplasmático de las proteínas o de otros compuestos necesarios para su crecimiento y multiplicación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En partes particulares de la actividad celular, sobretodo en los periodos de intensa multiplicación del condrioma, las mitocondrias se adosan de la membrana nuclear, proceso que se ha observado con el microscopio óptico, valiéndose de la microcinematografía en contraste de fase, y también con el electrónico. Ha sido posible constatar, en oocitos de muchos animales en fases precoces del desarrollo, la salida del núcleo de una notable cantidad de material, producido verosilmente en el mismo. Las mitocondrias reciben del núcleo un estimulo para su intensa multiplicación. Se ignora todavía la naturaleza química de este material que parece desempañar un papel tan importante en la multiplicación mitocondrial: Es posible, no obstante, que se trate de RNA, o bien de NAD+ o NADP+, es decir de una coenzima necesaria para las mitocondrias, pero sintetizada solamente al nivel del nucléolo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estructura y composición==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La morfología de la mitocondria es difícil de describir puesto que son estructuras muy plásticas que se deforman, se dividen y fusionan. Normalmente se las representa en forma alargada. Su tamaño oscila entre 0,5 y 1 μm de diámetro y hasta 7 μ de longitud. Su número depende de las necesidades energéticas de la célula. Al conjunto de las mitocondrias de la célula se le denomina condrioma celular. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias están rodeadas de dos membranas claramente diferentes en sus funciones y actividades enzimáticas, que separan tres espacios: el citosol, el espacio intermembrana y la matriz mitocondrial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Membrana externa  ===&lt;br /&gt;
Es una bicapa lipídica exterior permeable a iones, metabolitos y muchos polipéptidos. Eso es debido a que contiene proteínas que forman poros, llamadas porinas o VDAC (de canal aniónico dependiente de voltaje), que permiten el paso de grandes moléculas de hasta 10.000 dalton y un diámetro aproximado de 20 Å. La membrana externa realiza relativamente pocas funciones enzimáticas o de transporte. Contiene entre un 60 y un 70% de proteínas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Membrana interna  ===&lt;br /&gt;
La membrana interna contiene más proteínas, carece de poros y es altamente selectiva. Contiene muchos complejos enzimáticos y sistemas de transporte transmembrana, que están implicados en la translocación de moléculas. Esta membrana forma invaginaciones o pliegues llamadas crestas mitocondriales, que aumentan mucho la superficie para el asentamiento de dichas enzimas. En la mayoría de los eucariontes, las crestas forman tabiques aplanados perpendiculares al eje de la mitocondria, pero en algunos protistas tienen forma tubular o discoidal. En la composición de la membrana interna hay una gran abundancia de proteínas (un 80%), que son además exclusivas de este orgánulo: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cadena de transporte de electrones, compuesta por cuatro complejos enzimáticos fijos y dos transportadores de electrones móviles:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Complejo I o NADH deshidrogenasa que contiene [[flavina mononucleótido]] (FMN) &lt;br /&gt;
* Complejo II o [[succinato deshidrogenasa]]. Ambos ceden electrones al coenzima Q o ubiquinona. &lt;br /&gt;
* Complejo III o citocromo bc1 que cede electrones al citocromo c .&lt;br /&gt;
* Complejo IV o citocromo c oxidasa que cede electrones al O2 para producir dos moléculas de agua. &lt;br /&gt;
* Un complejo enzimático, el canal de H+ ATP-sintasa que cataliza la síntesis de ATP (fosforilación oxidativa). &lt;br /&gt;
* Proteínas transportadoras que permiten el paso de iones y moléculas a su través, como ácidos grasos, ácido pirúvico, ADP, ATP, O2 y agua. Pueden destacarse: &lt;br /&gt;
* Nucleótido de adenina translocasa. Se encarga de transportar a la matriz mitocondrial el ADP citosólico formado durante las reacciones que consumen energía y, paralelamente transloca hacia el citosol el ATP recién sintetizado durante la fosforilación oxidativa. &lt;br /&gt;
* Fosfato translocasa. Transloca fosfato citosólico junto con un protón a la matriz; el fosfato es esencial para fosforilar el ADP durante la fosforilación oxidativa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Espacio intermembranoso  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre ambas membranas queda delimitado un espacio intermembranoso que está compuesto de un líquido similar al hialoplasma; tienen una alta concentración de protones como resultado del bombeo de los mismos por los complejos enzimáticos de la cadena respiratoria. En él se localizan diversos enzimas que intervienen en la transferencia del enlace de alta energía del ATP, como la adenilato quinasa o la creatina quinasa. También se localiza la carnitina, una molécula implicada en el transporte de ácidos grasos desde el citosol hasta la matriz mitocondrial, donde serán oxidados (beta-oxidación).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matriz mitocondrial  ===&lt;br /&gt;
La matriz mitocondrial o mitosol contiene menos moléculas que el citosol, aunque contiene iones, metabolitos a oxidar, ADN circular bicatenario muy parecido al de las bacterias, ribosomas tipo 70S similares a los de bacterias, llamados mitorribosomas, que realizan la síntesis de algunas proteínas mitocondriales, y contiene ARN mitocondrial; es decir, tienen los orgánulos que tendría una célula procariota de vida libre. En la matriz mitocondrial tienen lugar diversas rutas metabólicas clave para la vida, como el ciclo de Krebs y la beta-oxidación de los ácidos grasos; también se oxidan los aminoácidos y se localizan algunas reacciones de la síntesis de urea y grupos hemo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Función mitocondrial==&lt;br /&gt;
La principal función de las mitocondrias es generar energía para mantener la actividad celular mediante procesos de respiración aerobia. Los nutrientes se escinden en el citoplasma celular para formar ácido pirúvico que penetra en la mitocondria. En una serie de reacciones, parte de las cuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del ácido cítrico, el ácido pirúvico reacciona con agua para producir dióxido de carbono y diez átomos de hidrógeno. Estos átomos de hidrógeno se transportan hasta las crestas de la membrana interior a lo largo de una cadena de moléculas especiales llamadas coenzimas. Una vez allí, las coenzimas donan los hidrógenos a una serie de proteínas enlazadas a la membrana que forman lo que se llama una cadena de transporte de electrones.La cadena de transporte de electrones separa los electrones y los protones de cada uno de los diez átomos de hidrógeno. Los diez electrones se envían a lo largo de la cadena y acaban por combinarse con oxígeno y los protones para formar agua.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La energía se libera a medida que los electrones pasan desde las coenzimas a los átomos de oxígeno y se almacena en compuestos de la cadena de transporte de electrones. A medida que éstos pasan de uno a otro, los componentes de la cadena bombean aleatoriamente protones desde la matriz hacia el espacio comprendido entre las membranas interna y externa. Los protones sólo pueden volver a la matriz por una vía compleja de proteínas integradas en la membrana interior. Este complejo de proteínas de membrana permite a los protones volver a la matriz sólo si se añade un grupo fosfato al compuesto difosfato de adenosina (ADP) para formar ATP en un proceso llamado fosforilación. El ATP se libera en el citoplasma de la célula, que lo utiliza prácticamente en todas las reacciones que necesitan energía. Se convierte en ADP, que la célula devuelve a la mitocondria para volver a fosforilarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades mitocondriales==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las enfermedades mitocondriales son un grupo [[heterogéneo]] de alteraciones, caracterizadas por un fenotipo complejo en el que la mayoría de los pacientes presentan [[encefalopatía]] y pueden afectarse los músculos y otros órganos como [[corazón]], hígado, riñones, retina, médula ósea, nervios periféricos y páncreas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La variación en sus manifestaciones clínicas puede explicarse no solo por la heterogeneidad en las mutaciones del ADNmt, sino también por mutaciones en el [[ADN]] nuclear que codifica gran parte de las subunidades proteicas de la cadena respiratoria, y más importante aún, por alteraciones del funcionamiento de las numerosas etapas que requiere esta cadena, las cuales están codificadas por [[ADN]] nuclear. Su diagnóstico requiere del reconocimiento previo de la presentación clínica y se apoya fundamentalmente en la biopsia de músculo y los estudios moleculares para buscar las mutaciones en el ADNmt. Representan un reto para los médicos y deben ser tratadas por equipos multidisciplinarios.&lt;br /&gt;
El ADN mitocondrial humano contiene información genética para 13 proteínas mitocondriales y algunos ARN; la mayoría de las proteínas de las mitocondrias proceden de genes localizados en el ADN del núcleo celular y que son sintetizadas por ribosomas libres del citosol y luego importadas por el orgánulo. Se han descrito más de 150 enfermedades mitocondriales, como la enfermedad de Luft o la neuropatía óptica hereditaria de Leber. Tanto las mutaciones del ADN mitocondrial, como del ADN nuclear dan lugar a enfermedades genéticas mitocondriales, que originan un mal funcionamiento de procesos que se desarrollan en las mitocondrias, como alteraciones de enzimas, ARN, componentes de la cadena de transporte de electrones y sistemas de transporte de la membrana interna; muchas de ellas afectan al músculo esquelético y al sistema nervioso central. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ADN mitocondrial puede dañarse con los radicales libres formados en la mitocondria; así, enfermedades degenerativas relacionadas con el envejecimiento, como la enfermedad de Parkinson, la enfermedad de Alzheimer y las cardiopatías pueden tener relaciones con lesiones mitocondriales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diagnóstico de las enfermedades=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primeramente debe reconocerse la presentación clínica. Al respecto se describen 3 patrones fundamentales: &lt;br /&gt;
* Oftalmoplejía progresiva &lt;br /&gt;
* Intolerancia al ejercicio con debilidad en reposo o sin ella &lt;br /&gt;
* Síntomas de alteración del sistema nervioso central (SNC), con miopatía asociada &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los estudios complementarios que pueden ayudar en el diagnóstico, son:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Biopsia de músculo: La más útil, debe estar encaminada a buscar: &lt;br /&gt;
* fibras rojas rasgadas (RRF) &lt;br /&gt;
* agregados periféricos en las fibras con la reacción SDH &lt;br /&gt;
* respuesta de las fibras con la reacción COX &lt;br /&gt;
* aumento de los lípidos dentro de las fibras musculares.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Niveles de CPK: Pueden ser normales o estar ligeramente elevados.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Medición de ácido láctico sérico: Puede encontrarse elevado (por encima de 2,5 mM), con una relación lactato/piruvato mayor de 20.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Análisis molecular para la búsqueda de mutaciones en el ADNmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tratamiento===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aún no se dispone de una terapéutica que cure estas afecciones. La conducta médica debe estar dirigida a mejorar la calidad de vida de los pacientes: mejorar su estado nutricional, corregir quirúrgicamente la ptosis, tratar la epilepsia y si el caso lo requiere implantar marcapaso cardíaco. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El tratamiento metabólico a estos pacientes incluye: creatina, coenzima Q, riboflavina, nicotinamida, tiamina, vitamina E, vitamina C y L-carnitina.&lt;br /&gt;
== Investigación reciente sobre la mitocondria==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias se utilizan para buscar los ancestros de organismos que contienen células eucarióticas. Entre los mamíferos, las mitocondrias tienden a seguir una pauta de herencia materna.Cuando una célula se divide, las mitocondrias se reproducen con independencia del núcleo. Las dos células hijas formadas después de la división reciben cada una la mitad de las mitocondrias. Cuando el espermatozoide fecunda al óvulo, sus mitocondrias quedan fuera del huevo. El cigoto fecundado hereda sólo las mitocondrias de la madre. Esta herencia materna crea un árbol familiar que no se ve afectado por la recombinación de genes que tiene lugar entre el padre y la madre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una comparación reciente de muestras de mDNA humano sugiere que la humanidad desciende de una mujer que vivió en África hace entre 140.000 y 290.000 años. Muestras genéticas tomadas de grupos étnicos africanos, asiáticos, australianos, europeos y de Nueva Guinea han revelado un número específico de tipos de mDNA. La comparación de estos tipos ha permitido a los científicos construir un árbol genealógico que sugiere que los distintos grupos empezaron probablemente a evolucionar por separado. En este árbol, el mDNA africano ocupa la rama más larga y antigua y de ella brotan los demás grupos étnicos. Probablemente había muchas otras mujeres vivas en la época de la llamada Eva mitocondrial, pero sus líneas de herencia materna se han extinguido. Esto ocurre habitualmente cuando una generación de una familia no produce ninguna hija. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El análisis de mDNA se aplica también en investigación forense. Recientemente se ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicolás II, último zar de Rusia, y a su familia utilizando mDNA. El obtenido de un pariente vivo de la familia del zar resultó ser idéntico al encontrado en los restos de Alejandra de Rusia, esposa de Nicolás, y en tres de sus hijos. Como el mDNA se hereda por línea materna, el del esqueleto del zar no coincidía con el hallado en los restos de la zarina y de sus hijos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según investigaciones recientes, unas pocas enfermedades heredadas por línea materna son imputables a defectos del mDNA, entre ellas algunas patologías neuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes==&lt;br /&gt;
*Cavalli-Sforza, Luigi Luca. [[2000]]. ''Genes, pueblos y lenguas''.Primera edición en Biblioteca de Bolsillo, Barcelona. 235 pp&lt;br /&gt;
* Nass, M.M. &amp;amp;amp; Nass, S. ([[1963|1963]] en el Instituto Wenner-Gren de Biología Experimental, Universidad de [[Estocolmo|Estocolmo]])&lt;br /&gt;
* Dr. Sastry, Dr. Singh &amp;amp;amp; Dr. Tomar. Cell &amp;amp;amp; Developmental Biology&lt;br /&gt;
* Voet, Donald; Judith G. Voet, Charlotte W. Pratt ([[2006|2006]]). Fundamentals of Biochemistry, 2nd Edition. John Wiley and Sons, Inc.. pp. 547&lt;br /&gt;
* Artículo ''Javeriana'' disponible en: [http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/celular/mitocondria.html www.javeriana.edu.co]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''la mitocondria'' disponible en: [http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/la-celula/la-mitocondria.php http://apuntes.infonotas.com]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Medisan'' disponible en: [http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol8_n1_04/san08104.htm http://bvs.sld.cu]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Mitocondrias'' disponible en: [http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/LaCelula/MITOCONDRIAS.htm www.botanica.cnba.uba.ar]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Nucleo'' disponible en: [http://www.monografias.com/trabajos11/nucleoy/nucleoy.shtml www.monografias.com]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Anatomía_animal]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Mitocondria&amp;diff=2054436</id>
		<title>Mitocondria</title>
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		<updated>2013-10-07T15:32:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Mitocondrias&lt;br /&gt;
|imagen=Mitocondrias.jpg‎ &lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= Organelas autorreplicantes, que se encuentran en el [[Citoplasma|citoplasma]] de la [[Célula eucariota|célula eucariota]] rodeadas por dos membranas, completan el proceso de consumo de la [[Glucosa|glucosa]] generando (por quimiósmosis) la mayor parte del ATP que necesita la célula para sus funciones.&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Mitocondria''' (del griego mitos = hilo, hebra; chondros = grano, terrón, cartílago). Organelas autorreplicantes, que se encuentran en el [[Citoplasma|citoplasma]] de la [[Célula eucariota|célula eucariota]] rodeadas por dos membranas, completan el proceso de consumo de la [[Glucosa|glucosa]] generando (por quimiósmosis) la mayor parte del ATP que necesita la célula para sus funciones.Son diminutas estructuras celulares de doble membrana responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto rico en energía trifosfato de adenosina (ATP), que actúa como combustible celular. Por esta función que desempeñan, llamada [[Respiración|respiración]], se dice que las mitocondrias son el motor de la célula. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orígenes y generalidades==&lt;br /&gt;
Las mitocondrias se originaron a partir de bacterias que hace más de mil millones de años establecieron una [[relación simbiótica]] con las [[células]] de los organismos superiores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puede haber desde una pocas hasta muchos miles en cada célula, y son transmitidas a la descendencia por la madre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Están controladas genéticamente, en parte, por un pequeño cromosoma]] propio que en el hombre posee unos 16 mil [[nucleótidos]]. Por eso los caracteres de las mitocondrias se transmiten por vía materna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El descubrimiento de la mitocondria podría decirse que es un hecho colectivo como ninguno. Prueba de ello está en el gran número de términos acuñados que se refieren al mismo [[Orgánulos|orgánulo]]: blefaroplasto, condrioconto, condriómitos, condrioplastos, condriosomas, condriosferas, fila, gránulos fucsinofílicos, Korner, Fadenkörper, mitogel, cuerpos parabasales, vermículas, sarcosomas, cuerpos intersticiales, plasmosomas, plastocondrios, bioblastos. Cowdry y Lehninger intentaron en [[1918|1918]] sistematizar y unificar todos los términos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Probablemente las primeras observaciones se deben al botánico suizo Kolliker, quien entre [[1880|1880]]-[[1888|1888]] anotó la presencia de unos gránulos en células musculares de [[Insectos|insectos a]] los que denominó sarcosomas. Llegó incluso a la conclusión de que presentaban membrana. En [[1882|1882]], el alemán [[Walther Flemming|Walther Flemming]] descubrió una serie de inclusiones a las que denominó fila. En [[1884|1884]] también fueron observados por [[Richard Altmann|Richard Altmann]], quien más tarde en su obra publicada en &amp;quot;Leipzig Die Elementarorganismen&amp;quot;, describe una serie de corpúsculos que observa mediante una tinción especial que incluye fucsina. Especula que se trata de una suerte de [[Parásitos|parásitos]] independientes, con su propio [[Metabolismo|metabolismo]] y los denomina bioblastos. El hallazgo fue rechazado como un artefacto de la preparación, y sólo más tarde fue reconocido como mitocondrias por N.H. Cowdry ([[1916|1916]]). También los &amp;quot;plastídulos&amp;quot; del protozoólogo italiano Leopoldo Maggi podrían tratarse de observaciones tempranas de mitocondrias. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, el nombre de &amp;quot;mitocondria&amp;quot;, que es el que alcanzó mayor fortuna, se debe a [[Carl Benda|Carl Benda]], quien en [[1889|1889 denominó]] así a unos gránulos que aparecían con gran brillo en tinciones de violeta cristal y alizarina, y que anteriormente habían sido denominados &amp;quot;citomicrosomas&amp;quot; por [[Velette St. George|Velette St. George]]. En 1904 [[F. Meves|F. Meves]] confirma su presencia en una planta, concretamente en células del tapete de la antera de [[Nymphaea|Nymphaea]], y en [[1913|1913]] [[Otto Heinrich Warburg|Otto Heinrich Warburg]] descubre la asociación con enzimas de la cadena respiratoria, aunque ya Kingsbury, en [[1912|1912]] había relacionado estos orgánulos con la respiración celular. En [[1934|1934]] fueron aisladas por primera vez a partir de homogeneizados de hígado y en [[1948|1948]] Hogeboon, Schneider y Palade establecen definitivamente la mitocondria como el lugar donde se produce la respiración celular. La presencia del [[ADN|ADN]] mitocondrial fue descubierta por [[Margit M. K. Nass|Margit M. K. Nass]] y [[Sylvan Nass|Sylvan Nass]] en [[1963|1963]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Importancia de la mitocondria y el núcleo en organismos autótrofos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias son orgánulos granulares y filamentosos que se encuentran como flotando en el [[citoplasma|citoplasma]] de todas las células eucariotas. Aunque su distribución dentro de la célula es generalmente uniforme, existen numerosas excepciones. Por otro lado, las mitocondrias pueden desplazarse de una parte a otra de la célula. El tamaño es también variable, pero es frecuente que la anchura sea de media micra, y de longitud, de cinco micras o más. En promedio, hay unas 2000 mitocondrias por célula, pero las células que desarrollan trabajos intensos, como las musculares, tienen un número mayor que las poco activas, como por ejemplo las epiteliales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una mitocondria está rodeada por una membrana mitocondrial externa, dentro de la cual hay otra estructura membranosa, la membrana mitocondrial interna, que emite pliegues hacia el interior para formar las llamadas crestas mitocondriales. Éstas a su vez se encuentran tapizadas de pequeños salientes denominados partículas elementales. Entre las dos membranas mitocondriales queda un espacio llamado cámara externa, mientras que la cámara interna es un espacio limitado por la membrana por la membrana mitocondrial interna, que se encuentra llena de un material denominado matriz mitocondrial. En el interior de las mitocondrias, localizadas en distintas porciones, se han podido identificar las enzimas que intervienen en el [[ciclo de Krebs|ciclo de Krebs]], así como las que participan en las cadenas de transporte de electrones y la fosforificación oxidativa. Esto ha hecho que se compare a las mitocondrias con calderas en las que los seres vivos queman (oxidan) diferentes componentes para recuperar la energía que contienen y convertirla en ATP (ácido adenosín trifosfótico). Es muy probable que la mayoría de las mitocondrias, si no todas, se originen por fragmentación de otras ya existentes, antes de la división celular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias presentan estrechas asociaciones topograficas con los elementos del retículo endoplasmático, lo cual se debe a las necesidades de este ultimo para recibir para su proceso d síntesis la energía producidas por ellas, que, por otra parte, son probablemente deudoras, frente al retículo endoplasmático de las proteínas o de otros compuestos necesarios para su crecimiento y multiplicación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En partes particulares de la actividad celular, sobretodo en los periodos de intensa multiplicación del condrioma, las mitocondrias se adosan de la membrana nuclear, proceso que se ha observado con el microscopio óptico, valiéndose de la microcinematografía en contraste de fase, y también con el electrónico. Ha sido posible constatar, en oocitos de muchos animales en fases precoces del desarrollo, la salida del núcleo de una notable cantidad de material, producido verosilmente en el mismo. Las mitocondrias reciben del núcleo un estimulo para su intensa multiplicación. Se ignora todavía la naturaleza química de este material que parece desempañar un papel tan importante en la multiplicación mitocondrial: Es posible, no obstante, que se trate de RNA, o bien de NAD+ o NADP+, es decir de una coenzima necesaria para las mitocondrias, pero sintetizada solamente al nivel del nucléolo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estructura y composición==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La morfología de la mitocondria es difícil de describir puesto que son estructuras muy plásticas que se deforman, se dividen y fusionan. Normalmente se las representa en forma alargada. Su tamaño oscila entre 0,5 y 1 μm de diámetro y hasta 7 μ de longitud. Su número depende de las necesidades energéticas de la célula. Al conjunto de las mitocondrias de la célula se le denomina condrioma celular. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias están rodeadas de dos membranas claramente diferentes en sus funciones y actividades enzimáticas, que separan tres espacios: el citosol, el espacio intermembrana y la matriz mitocondrial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Membrana externa  ===&lt;br /&gt;
Es una bicapa lipídica exterior permeable a iones, metabolitos y muchos polipéptidos. Eso es debido a que contiene proteínas que forman poros, llamadas porinas o VDAC (de canal aniónico dependiente de voltaje), que permiten el paso de grandes moléculas de hasta 10.000 dalton y un diámetro aproximado de 20 Å. La membrana externa realiza relativamente pocas funciones enzimáticas o de transporte. Contiene entre un 60 y un 70% de proteínas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Membrana interna  ===&lt;br /&gt;
La membrana interna contiene más proteínas, carece de poros y es altamente selectiva. Contiene muchos complejos enzimáticos y sistemas de transporte transmembrana, que están implicados en la translocación de moléculas. Esta membrana forma invaginaciones o pliegues llamadas crestas mitocondriales, que aumentan mucho la superficie para el asentamiento de dichas enzimas. En la mayoría de los eucariontes, las crestas forman tabiques aplanados perpendiculares al eje de la mitocondria, pero en algunos protistas tienen forma tubular o discoidal. En la composición de la membrana interna hay una gran abundancia de proteínas (un 80%), que son además exclusivas de este orgánulo: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cadena de transporte de electrones, compuesta por cuatro complejos enzimáticos fijos y dos transportadores de electrones móviles:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Complejo I o NADH deshidrogenasa que contiene [[flavina mononucleótido]] (FMN) &lt;br /&gt;
* Complejo II o [[succinato deshidrogenasa]]. Ambos ceden electrones al coenzima Q o ubiquinona. &lt;br /&gt;
* Complejo III o citocromo bc1 que cede electrones al citocromo c .&lt;br /&gt;
* Complejo IV o citocromo c oxidasa que cede electrones al O2 para producir dos moléculas de agua. &lt;br /&gt;
* Un complejo enzimático, el canal de H+ ATP-sintasa que cataliza la síntesis de ATP (fosforilación oxidativa). &lt;br /&gt;
* Proteínas transportadoras que permiten el paso de iones y moléculas a su través, como ácidos grasos, ácido pirúvico, ADP, ATP, O2 y agua. Pueden destacarse: &lt;br /&gt;
* Nucleótido de adenina translocasa. Se encarga de transportar a la matriz mitocondrial el ADP citosólico formado durante las reacciones que consumen energía y, paralelamente transloca hacia el citosol el ATP recién sintetizado durante la fosforilación oxidativa. &lt;br /&gt;
* Fosfato translocasa. Transloca fosfato citosólico junto con un protón a la matriz; el fosfato es esencial para fosforilar el ADP durante la fosforilación oxidativa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Espacio intermembranoso  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre ambas membranas queda delimitado un espacio intermembranoso que está compuesto de un líquido similar al hialoplasma; tienen una alta concentración de protones como resultado del bombeo de los mismos por los complejos enzimáticos de la cadena respiratoria. En él se localizan diversos enzimas que intervienen en la transferencia del enlace de alta energía del ATP, como la adenilato quinasa o la creatina quinasa. También se localiza la carnitina, una molécula implicada en el transporte de ácidos grasos desde el citosol hasta la matriz mitocondrial, donde serán oxidados (beta-oxidación).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matriz mitocondrial  ===&lt;br /&gt;
La matriz mitocondrial o mitosol contiene menos moléculas que el citosol, aunque contiene iones, metabolitos a oxidar, ADN circular bicatenario muy parecido al de las bacterias, ribosomas tipo 70S similares a los de bacterias, llamados mitorribosomas, que realizan la síntesis de algunas proteínas mitocondriales, y contiene ARN mitocondrial; es decir, tienen los orgánulos que tendría una célula procariota de vida libre. En la matriz mitocondrial tienen lugar diversas rutas metabólicas clave para la vida, como el ciclo de Krebs y la beta-oxidación de los ácidos grasos; también se oxidan los aminoácidos y se localizan algunas reacciones de la síntesis de urea y grupos hemo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Función mitocondrial==&lt;br /&gt;
La principal función de las mitocondrias es generar energía para mantener la actividad celular mediante procesos de respiración aerobia. Los nutrientes se escinden en el citoplasma celular para formar ácido pirúvico que penetra en la mitocondria. En una serie de reacciones, parte de las cuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del ácido cítrico, el ácido pirúvico reacciona con agua para producir dióxido de carbono y diez átomos de hidrógeno. Estos átomos de hidrógeno se transportan hasta las crestas de la membrana interior a lo largo de una cadena de moléculas especiales llamadas coenzimas. Una vez allí, las coenzimas donan los hidrógenos a una serie de proteínas enlazadas a la membrana que forman lo que se llama una cadena de transporte de electrones.La cadena de transporte de electrones separa los electrones y los protones de cada uno de los diez átomos de hidrógeno. Los diez electrones se envían a lo largo de la cadena y acaban por combinarse con oxígeno y los protones para formar agua.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La energía se libera a medida que los electrones pasan desde las coenzimas a los átomos de oxígeno y se almacena en compuestos de la cadena de transporte de electrones. A medida que éstos pasan de uno a otro, los componentes de la cadena bombean aleatoriamente protones desde la matriz hacia el espacio comprendido entre las membranas interna y externa. Los protones sólo pueden volver a la matriz por una vía compleja de proteínas integradas en la membrana interior. Este complejo de proteínas de membrana permite a los protones volver a la matriz sólo si se añade un grupo fosfato al compuesto difosfato de adenosina (ADP) para formar ATP en un proceso llamado fosforilación. El ATP se libera en el citoplasma de la célula, que lo utiliza prácticamente en todas las reacciones que necesitan energía. Se convierte en ADP, que la célula devuelve a la mitocondria para volver a fosforilarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades mitocondriales==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las enfermedades mitocondriales son un grupo [[heterogéneo]] de alteraciones, caracterizadas por un fenotipo complejo en el que la mayoría de los pacientes presentan [[encefalopatía]] y pueden afectarse los músculos y otros órganos como [[corazón]], hígado, riñones, retina, médula ósea, nervios periféricos y páncreas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La variación en sus manifestaciones clínicas puede explicarse no solo por la heterogeneidad en las mutaciones del ADNmt, sino también por mutaciones en el [[ADN]] nuclear que codifica gran parte de las subunidades proteicas de la cadena respiratoria, y más importante aún, por alteraciones del funcionamiento de las numerosas etapas que requiere esta cadena, las cuales están codificadas por [[ADN]] nuclear. Su diagnóstico requiere del reconocimiento previo de la presentación clínica y se apoya fundamentalmente en la biopsia de músculo y los estudios moleculares para buscar las mutaciones en el ADNmt. Representan un reto para los médicos y deben ser tratadas por equipos multidisciplinarios.&lt;br /&gt;
El ADN mitocondrial humano contiene información genética para 13 proteínas mitocondriales y algunos ARN; la mayoría de las proteínas de las mitocondrias proceden de genes localizados en el ADN del núcleo celular y que son sintetizadas por ribosomas libres del citosol y luego importadas por el orgánulo. Se han descrito más de 150 enfermedades mitocondriales, como la enfermedad de Luft o la neuropatía óptica hereditaria de Leber. Tanto las mutaciones del ADN mitocondrial, como del ADN nuclear dan lugar a enfermedades genéticas mitocondriales, que originan un mal funcionamiento de procesos que se desarrollan en las mitocondrias, como alteraciones de enzimas, ARN, componentes de la cadena de transporte de electrones y sistemas de transporte de la membrana interna; muchas de ellas afectan al músculo esquelético y al sistema nervioso central. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ADN mitocondrial puede dañarse con los radicales libres formados en la mitocondria; así, enfermedades degenerativas relacionadas con el envejecimiento, como la enfermedad de Parkinson, la enfermedad de Alzheimer y las cardiopatías pueden tener relaciones con lesiones mitocondriales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diagnóstico de las enfermedades=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primeramente debe reconocerse la presentación clínica. Al respecto se describen 3 patrones fundamentales: &lt;br /&gt;
* Oftalmoplejía progresiva &lt;br /&gt;
* Intolerancia al ejercicio con debilidad en reposo o sin ella &lt;br /&gt;
* Síntomas de alteración del sistema nervioso central (SNC), con miopatía asociada &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los estudios complementarios que pueden ayudar en el diagnóstico, son:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Biopsia de músculo: La más útil, debe estar encaminada a buscar: &lt;br /&gt;
* fibras rojas rasgadas (RRF) &lt;br /&gt;
* agregados periféricos en las fibras con la reacción SDH &lt;br /&gt;
* respuesta de las fibras con la reacción COX &lt;br /&gt;
* aumento de los lípidos dentro de las fibras musculares.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Niveles de CPK: Pueden ser normales o estar ligeramente elevados.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Medición de ácido láctico sérico: Puede encontrarse elevado (por encima de 2,5 mM), con una relación lactato/piruvato mayor de 20.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Análisis molecular para la búsqueda de mutaciones en el ADNmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tratamiento===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aún no se dispone de una terapéutica que cure estas afecciones. La conducta médica debe estar dirigida a mejorar la calidad de vida de los pacientes: mejorar su estado nutricional, corregir quirúrgicamente la ptosis, tratar la epilepsia y si el caso lo requiere implantar marcapaso cardíaco. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El tratamiento metabólico a estos pacientes incluye: creatina, coenzima Q, riboflavina, nicotinamida, tiamina, vitamina E, vitamina C y L-carnitina.&lt;br /&gt;
== Investigación reciente sobre la mitocondria==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias se utilizan para buscar los ancestros de organismos que contienen células eucarióticas. Entre los mamíferos, las mitocondrias tienden a seguir una pauta de herencia materna.Cuando una célula se divide, las mitocondrias se reproducen con independencia del núcleo. Las dos células hijas formadas después de la división reciben cada una la mitad de las mitocondrias. Cuando el espermatozoide fecunda al óvulo, sus mitocondrias quedan fuera del huevo. El cigoto fecundado hereda sólo las mitocondrias de la madre. Esta herencia materna crea un árbol familiar que no se ve afectado por la recombinación de genes que tiene lugar entre el padre y la madre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una comparación reciente de muestras de mDNA humano sugiere que la humanidad desciende de una mujer que vivió en África hace entre 140.000 y 290.000 años. Muestras genéticas tomadas de grupos étnicos africanos, asiáticos, australianos, europeos y de Nueva Guinea han revelado un número específico de tipos de mDNA. La comparación de estos tipos ha permitido a los científicos construir un árbol genealógico que sugiere que los distintos grupos empezaron probablemente a evolucionar por separado. En este árbol, el mDNA africano ocupa la rama más larga y antigua y de ella brotan los demás grupos étnicos. Probablemente había muchas otras mujeres vivas en la época de la llamada Eva mitocondrial, pero sus líneas de herencia materna se han extinguido. Esto ocurre habitualmente cuando una generación de una familia no produce ninguna hija. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El análisis de mDNA se aplica también en investigación forense. Recientemente se ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicolás II, último zar de Rusia, y a su familia utilizando mDNA. El obtenido de un pariente vivo de la familia del zar resultó ser idéntico al encontrado en los restos de Alejandra de Rusia, esposa de Nicolás, y en tres de sus hijos. Como el mDNA se hereda por línea materna, el del esqueleto del zar no coincidía con el hallado en los restos de la zarina y de sus hijos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según investigaciones recientes, unas pocas enfermedades heredadas por línea materna son imputables a defectos del mDNA, entre ellas algunas patologías neuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes==&lt;br /&gt;
*Ca2000valli-Sforza, Luigi Luca. [[2000]]. ''Genes, pueblos y lenguas''.Primera edición en Biblioteca de Bolsillo, Barcelona. 235 pp&lt;br /&gt;
* Nass, M.M. &amp;amp;amp; Nass, S. ([[1963|1963]] en el Instituto Wenner-Gren de Biología Experimental, Universidad de [[Estocolmo|Estocolmo]])&lt;br /&gt;
* Dr. Sastry, Dr. Singh &amp;amp;amp; Dr. Tomar. Cell &amp;amp;amp; Developmental Biology&lt;br /&gt;
* Voet, Donald; Judith G. Voet, Charlotte W. Pratt ([[2006|2006]]). Fundamentals of Biochemistry, 2nd Edition. John Wiley and Sons, Inc.. pp. 547&lt;br /&gt;
* Artículo ''Javeriana'' disponible en: [http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/celular/mitocondria.html www.javeriana.edu.co]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''la mitocondria'' disponible en: [http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/la-celula/la-mitocondria.php http://apuntes.infonotas.com]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Medisan'' disponible en: [http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol8_n1_04/san08104.htm http://bvs.sld.cu]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Mitocondrias'' disponible en: [http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/LaCelula/MITOCONDRIAS.htm www.botanica.cnba.uba.ar]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Nucleo'' disponible en: [http://www.monografias.com/trabajos11/nucleoy/nucleoy.shtml www.monografias.com]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Anatomía_animal]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Mitocondria&amp;diff=2054433</id>
		<title>Mitocondria</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Mitocondria&amp;diff=2054433"/>
		<updated>2013-10-07T15:30:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Mitocondrias&lt;br /&gt;
|imagen=Mitocondrias.jpg‎ &lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= Organelas autorreplicantes, que se encuentran en el [[Citoplasma|citoplasma]] de la [[Célula eucariota|célula eucariota]] rodeadas por dos membranas, completan el proceso de consumo de la [[Glucosa|glucosa]] generando (por quimiósmosis) la mayor parte del ATP que necesita la célula para sus funciones.&lt;br /&gt;
}} &amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Mitocondria''' (del griego mitos = hilo, hebra; chondros = grano, terrón, cartílago). Organelas autorreplicantes, que se encuentran en el [[Citoplasma|citoplasma]] de la [[Célula eucariota|célula eucariota]] rodeadas por dos membranas, completan el proceso de consumo de la [[Glucosa|glucosa]] generando (por quimiósmosis) la mayor parte del ATP que necesita la célula para sus funciones.Son diminutas estructuras celulares de doble membrana responsable de la conversión de nutrientes en el compuesto rico en energía trifosfato de adenosina (ATP), que actúa como combustible celular. Por esta función que desempeñan, llamada [[Respiración|respiración]], se dice que las mitocondrias son el motor de la célula. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Orígenes y generalidades==&lt;br /&gt;
Las mitocondrias se originaron a partir de bacterias que hace más de mil millones de años establecieron una relación simbiótica con las células de los organismos superiores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Puede haber desde una pocas hasta muchos miles en cada célula, y son transmitidas a la descendencia por la madre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Están controladas genéticamente, en parte, por un pequeño cromosoma propio que en el hombre posee unos 16 mil nucleótidos. Por eso los caracteres de las mitocondrias se transmiten por vía materna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El descubrimiento de la mitocondria podría decirse que es un hecho colectivo como ninguno. Prueba de ello está en el gran número de términos acuñados que se refieren al mismo [[Orgánulos|orgánulo]]: blefaroplasto, condrioconto, condriómitos, condrioplastos, condriosomas, condriosferas, fila, gránulos fucsinofílicos, Korner, Fadenkörper, mitogel, cuerpos parabasales, vermículas, sarcosomas, cuerpos intersticiales, plasmosomas, plastocondrios, bioblastos. Cowdry y Lehninger intentaron en [[1918|1918]] sistematizar y unificar todos los términos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Probablemente las primeras observaciones se deben al botánico suizo Kolliker, quien entre [[1880|1880]]-[[1888|1888]] anotó la presencia de unos gránulos en células musculares de [[Insectos|insectos a]] los que denominó sarcosomas. Llegó incluso a la conclusión de que presentaban membrana. En [[1882|1882]], el alemán [[Walther Flemming|Walther Flemming]] descubrió una serie de inclusiones a las que denominó fila. En [[1884|1884]] también fueron observados por [[Richard Altmann|Richard Altmann]], quien más tarde en su obra publicada en &amp;quot;Leipzig Die Elementarorganismen&amp;quot;, describe una serie de corpúsculos que observa mediante una tinción especial que incluye fucsina. Especula que se trata de una suerte de [[Parásitos|parásitos]] independientes, con su propio [[Metabolismo|metabolismo]] y los denomina bioblastos. El hallazgo fue rechazado como un artefacto de la preparación, y sólo más tarde fue reconocido como mitocondrias por N.H. Cowdry ([[1916|1916]]). También los &amp;quot;plastídulos&amp;quot; del protozoólogo italiano Leopoldo Maggi podrían tratarse de observaciones tempranas de mitocondrias. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin embargo, el nombre de &amp;quot;mitocondria&amp;quot;, que es el que alcanzó mayor fortuna, se debe a [[Carl Benda|Carl Benda]], quien en [[1889|1889 denominó]] así a unos gránulos que aparecían con gran brillo en tinciones de violeta cristal y alizarina, y que anteriormente habían sido denominados &amp;quot;citomicrosomas&amp;quot; por [[Velette St. George|Velette St. George]]. En 1904 [[F. Meves|F. Meves]] confirma su presencia en una planta, concretamente en células del tapete de la antera de [[Nymphaea|Nymphaea]], y en [[1913|1913]] [[Otto Heinrich Warburg|Otto Heinrich Warburg]] descubre la asociación con enzimas de la cadena respiratoria, aunque ya Kingsbury, en [[1912|1912]] había relacionado estos orgánulos con la respiración celular. En [[1934|1934]] fueron aisladas por primera vez a partir de homogeneizados de hígado y en [[1948|1948]] Hogeboon, Schneider y Palade establecen definitivamente la mitocondria como el lugar donde se produce la respiración celular. La presencia del [[ADN|ADN]] mitocondrial fue descubierta por [[Margit M. K. Nass|Margit M. K. Nass]] y [[Sylvan Nass|Sylvan Nass]] en [[1963|1963]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Importancia de la mitocondria y el núcleo en organismos autótrofos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias son orgánulos granulares y filamentosos que se encuentran como flotando en el [[citoplasma|citoplasma]] de todas las células eucariotas. Aunque su distribución dentro de la célula es generalmente uniforme, existen numerosas excepciones. Por otro lado, las mitocondrias pueden desplazarse de una parte a otra de la célula. El tamaño es también variable, pero es frecuente que la anchura sea de media micra, y de longitud, de cinco micras o más. En promedio, hay unas 2000 mitocondrias por célula, pero las células que desarrollan trabajos intensos, como las musculares, tienen un número mayor que las poco activas, como por ejemplo las epiteliales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una mitocondria está rodeada por una membrana mitocondrial externa, dentro de la cual hay otra estructura membranosa, la membrana mitocondrial interna, que emite pliegues hacia el interior para formar las llamadas crestas mitocondriales. Éstas a su vez se encuentran tapizadas de pequeños salientes denominados partículas elementales. Entre las dos membranas mitocondriales queda un espacio llamado cámara externa, mientras que la cámara interna es un espacio limitado por la membrana por la membrana mitocondrial interna, que se encuentra llena de un material denominado matriz mitocondrial. En el interior de las mitocondrias, localizadas en distintas porciones, se han podido identificar las enzimas que intervienen en el [[ciclo de Krebs|ciclo de Krebs]], así como las que participan en las cadenas de transporte de electrones y la fosforificación oxidativa. Esto ha hecho que se compare a las mitocondrias con calderas en las que los seres vivos queman (oxidan) diferentes componentes para recuperar la energía que contienen y convertirla en ATP (ácido adenosín trifosfótico). Es muy probable que la mayoría de las mitocondrias, si no todas, se originen por fragmentación de otras ya existentes, antes de la división celular.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias presentan estrechas asociaciones topograficas con los elementos del retículo endoplasmático, lo cual se debe a las necesidades de este ultimo para recibir para su proceso d síntesis la energía producidas por ellas, que, por otra parte, son probablemente deudoras, frente al retículo endoplasmático de las proteínas o de otros compuestos necesarios para su crecimiento y multiplicación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En partes particulares de la actividad celular, sobretodo en los periodos de intensa multiplicación del condrioma, las mitocondrias se adosan de la membrana nuclear, proceso que se ha observado con el microscopio óptico, valiéndose de la microcinematografía en contraste de fase, y también con el electrónico. Ha sido posible constatar, en oocitos de muchos animales en fases precoces del desarrollo, la salida del núcleo de una notable cantidad de material, producido verosilmente en el mismo. Las mitocondrias reciben del núcleo un estimulo para su intensa multiplicación. Se ignora todavía la naturaleza química de este material que parece desempañar un papel tan importante en la multiplicación mitocondrial: Es posible, no obstante, que se trate de RNA, o bien de NAD+ o NADP+, es decir de una coenzima necesaria para las mitocondrias, pero sintetizada solamente al nivel del nucléolo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estructura y composición==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La morfología de la mitocondria es difícil de describir puesto que son estructuras muy plásticas que se deforman, se dividen y fusionan. Normalmente se las representa en forma alargada. Su tamaño oscila entre 0,5 y 1 μm de diámetro y hasta 7 μ de longitud. Su número depende de las necesidades energéticas de la célula. Al conjunto de las mitocondrias de la célula se le denomina condrioma celular. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias están rodeadas de dos membranas claramente diferentes en sus funciones y actividades enzimáticas, que separan tres espacios: el citosol, el espacio intermembrana y la matriz mitocondrial.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Membrana externa  ===&lt;br /&gt;
Es una bicapa lipídica exterior permeable a iones, metabolitos y muchos polipéptidos. Eso es debido a que contiene proteínas que forman poros, llamadas porinas o VDAC (de canal aniónico dependiente de voltaje), que permiten el paso de grandes moléculas de hasta 10.000 dalton y un diámetro aproximado de 20 Å. La membrana externa realiza relativamente pocas funciones enzimáticas o de transporte. Contiene entre un 60 y un 70% de proteínas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Membrana interna  ===&lt;br /&gt;
La membrana interna contiene más proteínas, carece de poros y es altamente selectiva. Contiene muchos complejos enzimáticos y sistemas de transporte transmembrana, que están implicados en la translocación de moléculas. Esta membrana forma invaginaciones o pliegues llamadas crestas mitocondriales, que aumentan mucho la superficie para el asentamiento de dichas enzimas. En la mayoría de los eucariontes, las crestas forman tabiques aplanados perpendiculares al eje de la mitocondria, pero en algunos protistas tienen forma tubular o discoidal. En la composición de la membrana interna hay una gran abundancia de proteínas (un 80%), que son además exclusivas de este orgánulo: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cadena de transporte de electrones, compuesta por cuatro complejos enzimáticos fijos y dos transportadores de electrones móviles:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Complejo I o NADH deshidrogenasa que contiene [[flavina mononucleótido]] (FMN) &lt;br /&gt;
* Complejo II o [[succinato deshidrogenasa]]. Ambos ceden electrones al coenzima Q o ubiquinona. &lt;br /&gt;
* Complejo III o citocromo bc1 que cede electrones al citocromo c .&lt;br /&gt;
* Complejo IV o citocromo c oxidasa que cede electrones al O2 para producir dos moléculas de agua. &lt;br /&gt;
* Un complejo enzimático, el canal de H+ ATP-sintasa que cataliza la síntesis de ATP (fosforilación oxidativa). &lt;br /&gt;
* Proteínas transportadoras que permiten el paso de iones y moléculas a su través, como ácidos grasos, ácido pirúvico, ADP, ATP, O2 y agua. Pueden destacarse: &lt;br /&gt;
* Nucleótido de adenina translocasa. Se encarga de transportar a la matriz mitocondrial el ADP citosólico formado durante las reacciones que consumen energía y, paralelamente transloca hacia el citosol el ATP recién sintetizado durante la fosforilación oxidativa. &lt;br /&gt;
* Fosfato translocasa. Transloca fosfato citosólico junto con un protón a la matriz; el fosfato es esencial para fosforilar el ADP durante la fosforilación oxidativa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Espacio intermembranoso  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre ambas membranas queda delimitado un espacio intermembranoso que está compuesto de un líquido similar al hialoplasma; tienen una alta concentración de protones como resultado del bombeo de los mismos por los complejos enzimáticos de la cadena respiratoria. En él se localizan diversos enzimas que intervienen en la transferencia del enlace de alta energía del ATP, como la adenilato quinasa o la creatina quinasa. También se localiza la carnitina, una molécula implicada en el transporte de ácidos grasos desde el citosol hasta la matriz mitocondrial, donde serán oxidados (beta-oxidación).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Matriz mitocondrial  ===&lt;br /&gt;
La matriz mitocondrial o mitosol contiene menos moléculas que el citosol, aunque contiene iones, metabolitos a oxidar, ADN circular bicatenario muy parecido al de las bacterias, ribosomas tipo 70S similares a los de bacterias, llamados mitorribosomas, que realizan la síntesis de algunas proteínas mitocondriales, y contiene ARN mitocondrial; es decir, tienen los orgánulos que tendría una célula procariota de vida libre. En la matriz mitocondrial tienen lugar diversas rutas metabólicas clave para la vida, como el ciclo de Krebs y la beta-oxidación de los ácidos grasos; también se oxidan los aminoácidos y se localizan algunas reacciones de la síntesis de urea y grupos hemo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Función mitocondrial==&lt;br /&gt;
La principal función de las mitocondrias es generar energía para mantener la actividad celular mediante procesos de respiración aerobia. Los nutrientes se escinden en el citoplasma celular para formar ácido pirúvico que penetra en la mitocondria. En una serie de reacciones, parte de las cuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del ácido cítrico, el ácido pirúvico reacciona con agua para producir dióxido de carbono y diez átomos de hidrógeno. Estos átomos de hidrógeno se transportan hasta las crestas de la membrana interior a lo largo de una cadena de moléculas especiales llamadas coenzimas. Una vez allí, las coenzimas donan los hidrógenos a una serie de proteínas enlazadas a la membrana que forman lo que se llama una cadena de transporte de electrones.La cadena de transporte de electrones separa los electrones y los protones de cada uno de los diez átomos de hidrógeno. Los diez electrones se envían a lo largo de la cadena y acaban por combinarse con oxígeno y los protones para formar agua.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La energía se libera a medida que los electrones pasan desde las coenzimas a los átomos de oxígeno y se almacena en compuestos de la cadena de transporte de electrones. A medida que éstos pasan de uno a otro, los componentes de la cadena bombean aleatoriamente protones desde la matriz hacia el espacio comprendido entre las membranas interna y externa. Los protones sólo pueden volver a la matriz por una vía compleja de proteínas integradas en la membrana interior. Este complejo de proteínas de membrana permite a los protones volver a la matriz sólo si se añade un grupo fosfato al compuesto difosfato de adenosina (ADP) para formar ATP en un proceso llamado fosforilación. El ATP se libera en el citoplasma de la célula, que lo utiliza prácticamente en todas las reacciones que necesitan energía. Se convierte en ADP, que la célula devuelve a la mitocondria para volver a fosforilarlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enfermedades mitocondriales==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las enfermedades mitocondriales son un grupo [[heterogéneo]] de alteraciones, caracterizadas por un fenotipo complejo en el que la mayoría de los pacientes presentan [[encefalopatía]] y pueden afectarse los músculos y otros órganos como [[corazón]], hígado, riñones, retina, médula ósea, nervios periféricos y páncreas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La variación en sus manifestaciones clínicas puede explicarse no solo por la heterogeneidad en las mutaciones del ADNmt, sino también por mutaciones en el [[ADN]] nuclear que codifica gran parte de las subunidades proteicas de la cadena respiratoria, y más importante aún, por alteraciones del funcionamiento de las numerosas etapas que requiere esta cadena, las cuales están codificadas por [[ADN]] nuclear. Su diagnóstico requiere del reconocimiento previo de la presentación clínica y se apoya fundamentalmente en la biopsia de músculo y los estudios moleculares para buscar las mutaciones en el ADNmt. Representan un reto para los médicos y deben ser tratadas por equipos multidisciplinarios.&lt;br /&gt;
El ADN mitocondrial humano contiene información genética para 13 proteínas mitocondriales y algunos ARN; la mayoría de las proteínas de las mitocondrias proceden de genes localizados en el ADN del núcleo celular y que son sintetizadas por ribosomas libres del citosol y luego importadas por el orgánulo. Se han descrito más de 150 enfermedades mitocondriales, como la enfermedad de Luft o la neuropatía óptica hereditaria de Leber. Tanto las mutaciones del ADN mitocondrial, como del ADN nuclear dan lugar a enfermedades genéticas mitocondriales, que originan un mal funcionamiento de procesos que se desarrollan en las mitocondrias, como alteraciones de enzimas, ARN, componentes de la cadena de transporte de electrones y sistemas de transporte de la membrana interna; muchas de ellas afectan al músculo esquelético y al sistema nervioso central. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El ADN mitocondrial puede dañarse con los radicales libres formados en la mitocondria; así, enfermedades degenerativas relacionadas con el envejecimiento, como la enfermedad de Parkinson, la enfermedad de Alzheimer y las cardiopatías pueden tener relaciones con lesiones mitocondriales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diagnóstico de las enfermedades=== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primeramente debe reconocerse la presentación clínica. Al respecto se describen 3 patrones fundamentales: &lt;br /&gt;
* Oftalmoplejía progresiva &lt;br /&gt;
* Intolerancia al ejercicio con debilidad en reposo o sin ella &lt;br /&gt;
* Síntomas de alteración del sistema nervioso central (SNC), con miopatía asociada &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los estudios complementarios que pueden ayudar en el diagnóstico, son:&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
1. Biopsia de músculo: La más útil, debe estar encaminada a buscar: &lt;br /&gt;
* fibras rojas rasgadas (RRF) &lt;br /&gt;
* agregados periféricos en las fibras con la reacción SDH &lt;br /&gt;
* respuesta de las fibras con la reacción COX &lt;br /&gt;
* aumento de los lípidos dentro de las fibras musculares.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2. Niveles de CPK: Pueden ser normales o estar ligeramente elevados.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3. Medición de ácido láctico sérico: Puede encontrarse elevado (por encima de 2,5 mM), con una relación lactato/piruvato mayor de 20.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. Análisis molecular para la búsqueda de mutaciones en el ADNmt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Tratamiento===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aún no se dispone de una terapéutica que cure estas afecciones. La conducta médica debe estar dirigida a mejorar la calidad de vida de los pacientes: mejorar su estado nutricional, corregir quirúrgicamente la ptosis, tratar la epilepsia y si el caso lo requiere implantar marcapaso cardíaco. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El tratamiento metabólico a estos pacientes incluye: creatina, coenzima Q, riboflavina, nicotinamida, tiamina, vitamina E, vitamina C y L-carnitina.&lt;br /&gt;
== Investigación reciente sobre la mitocondria==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mitocondrias se utilizan para buscar los ancestros de organismos que contienen células eucarióticas. Entre los mamíferos, las mitocondrias tienden a seguir una pauta de herencia materna.Cuando una célula se divide, las mitocondrias se reproducen con independencia del núcleo. Las dos células hijas formadas después de la división reciben cada una la mitad de las mitocondrias. Cuando el espermatozoide fecunda al óvulo, sus mitocondrias quedan fuera del huevo. El cigoto fecundado hereda sólo las mitocondrias de la madre. Esta herencia materna crea un árbol familiar que no se ve afectado por la recombinación de genes que tiene lugar entre el padre y la madre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una comparación reciente de muestras de mDNA humano sugiere que la humanidad desciende de una mujer que vivió en África hace entre 140.000 y 290.000 años. Muestras genéticas tomadas de grupos étnicos africanos, asiáticos, australianos, europeos y de Nueva Guinea han revelado un número específico de tipos de mDNA. La comparación de estos tipos ha permitido a los científicos construir un árbol genealógico que sugiere que los distintos grupos empezaron probablemente a evolucionar por separado. En este árbol, el mDNA africano ocupa la rama más larga y antigua y de ella brotan los demás grupos étnicos. Probablemente había muchas otras mujeres vivas en la época de la llamada Eva mitocondrial, pero sus líneas de herencia materna se han extinguido. Esto ocurre habitualmente cuando una generación de una familia no produce ninguna hija. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El análisis de mDNA se aplica también en investigación forense. Recientemente se ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicolás II, último zar de Rusia, y a su familia utilizando mDNA. El obtenido de un pariente vivo de la familia del zar resultó ser idéntico al encontrado en los restos de Alejandra de Rusia, esposa de Nicolás, y en tres de sus hijos. Como el mDNA se hereda por línea materna, el del esqueleto del zar no coincidía con el hallado en los restos de la zarina y de sus hijos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Según investigaciones recientes, unas pocas enfermedades heredadas por línea materna son imputables a defectos del mDNA, entre ellas algunas patologías neuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes==&lt;br /&gt;
*Ca2000valli-Sforza, Luigi Luca. [[2000]]. ''Genes, pueblos y lenguas''.Primera edición en Biblioteca de Bolsillo, Barcelona. 235 pp&lt;br /&gt;
* Nass, M.M. &amp;amp;amp; Nass, S. ([[1963|1963]] en el Instituto Wenner-Gren de Biología Experimental, Universidad de [[Estocolmo|Estocolmo]])&lt;br /&gt;
* Dr. Sastry, Dr. Singh &amp;amp;amp; Dr. Tomar. Cell &amp;amp;amp; Developmental Biology&lt;br /&gt;
* Voet, Donald; Judith G. Voet, Charlotte W. Pratt ([[2006|2006]]). Fundamentals of Biochemistry, 2nd Edition. John Wiley and Sons, Inc.. pp. 547&lt;br /&gt;
* Artículo ''Javeriana'' disponible en: [http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/celular/mitocondria.html www.javeriana.edu.co]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''la mitocondria'' disponible en: [http://apuntes.infonotas.com/pages/biologia/la-celula/la-mitocondria.php http://apuntes.infonotas.com]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Medisan'' disponible en: [http://bvs.sld.cu/revistas/san/vol8_n1_04/san08104.htm http://bvs.sld.cu]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Mitocondrias'' disponible en: [http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/LaCelula/MITOCONDRIAS.htm www.botanica.cnba.uba.ar]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
* Artículo ''Nucleo'' disponible en: [http://www.monografias.com/trabajos11/nucleoy/nucleoy.shtml www.monografias.com]. Consultado el 4 de agosto de 2011.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Anatomía_animal]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Trabajo_social_comunitario&amp;diff=2054366</id>
		<title>Trabajo social comunitario</title>
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		<updated>2013-10-07T14:40:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha de entidad subnacional&lt;br /&gt;
|nombre=Trabajo Comunitario &lt;br /&gt;
|nombre completo   = &lt;br /&gt;
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|página web        = &lt;br /&gt;
}} &amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Trabajo Social Comunitario'''. Una experiencia realizada desde la óptica cubana, por profesores investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Universidad de [[82 Expedicionarios del Granma|Granma]]. El espacio comunitario y barrial constituyó el principal escenario para realizar estas experiencias que al generar propuestas encaminadas al desarrollo local también se orientaron hacia la defensa de los valores y principios del sistema social cubano.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==¿Qué entender por comunidad?==&lt;br /&gt;
Un '''grupo humano''' que habita un territorio determinado con '''relaciones interpersonales''', '''historia''', '''formas de expresiones y tradiciones''' y sobre todo con '''intereses comunes'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Proyectos comunitarios &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estas experiencias se encuentran los proyectos comunitarios, entendidos éstos, como un conjunto de acciones estratégicamente planificadas que involucran y articulan a personas interesadas en provocar cambios o transformaciones en su realidad (barrio, localidad, comunidad), para lo cual necesitan contar con una serie de recursos humanos y materiales, que utilizados racionalmente, les permiten producir bienes y servicios, de beneficio social, en un tiempo determinado con un enfoque sostenible.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los proyectos comunitarios se deben inscribir en las estrategias de desarrollo territorial planificadas por los gobiernos municipales, además son promovidos e impulsados por instituciones con presencia en lo local como son: El [[Ministerio de Cultura (Cuba)|Ministerio de Cultura]], [[Ministerio de Educación|Ministerio de Educación]], [[Ministerio de Salud Pública|Ministerio de Salud Pública]], [[Ministerio de la Agricultura|Ministerio de la Agricultura]] , [[Planificación Física|Planificación Física]] , [[INDER|INDER]], entre otros; así como organizaciones no gubernamentales, asociaciones y organizaciones religiosas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajo comunitario&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
María del Carmen Caño lo define como” el proceso de transformación de las condiciones económicas, sociales y culturales y de las relaciones sociales de los espacios locales, mediante el desarrollo de una cultura y un estilo participativo que involucre la acción integrada de la mayor diversidad de los actores sociales, en la generación de los procesos de cambio encaminados al mejoramiento de la calidad de vida”&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el proyecto de programa de trabajo comunitario integrado se plantea: “El problema cardinal del trabajo comunitario podría ser definido en término de cómo articular de manera coherente los diferentes factores existentes en función de dinamizar las potencialidades de la comunidad encaminada al logro progresivo de su autogobierno. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo esto como fundamento es lo que nos permite entender el trabajo comunitario como movimiento de masas, como el modo de articular coherentemente los diferentes actores en función de promover su participación y dinamizar las potencialidades de la comunidad, lo que implica tener en cuenta las múltiples formas de organización de la sociedad independientemente de su régimen social, desde las instituciones y organizaciones, pasando por la familia y otros grupos formales e informales, hasta el sujeto particular que incorpora en sí todas las relaciones vinculares descritas anteriormente.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo Comunitario por ser un proceso debe caracterizarse como: &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Autogenerado &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Multidireccional &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Integrador &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participativo &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Plural &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Permanente &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La experiencia en el desarrollo del Trabajo Social Comunitario desde el grupo científico de Cooperativismo, Extensionismo y Desarrollo Rural de la [[Universidad de Granma|Universidad de Granma]], otras investigaciones realizadas, la participación en jornadas, talleres y eventos científicos, la evaluación de proyectos comunitarios y la experiencia acumulada en todos estos años indica que la mayoría de los proyectos elaborados y el trabajo comunitario se han desarrollado sin tener en cuenta la participación de los pobladores de la comunidad y sin considerar su problemática social y su estructura socio clasista.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, el trabajo comunitario no es solo '''para''' la comunidad, ni '''en''' la comunidad, ni siquiera '''con''' la comunidad; '''es un proceso de transformación desde la comunidad: soñado, planificado, conducido, ejecutado y evaluado por la propia comunidad'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==¿Por qué es importante la participación en los trabajos comunitarios? == &lt;br /&gt;
Porque desarrolla conocimientos y habilidades que mejoran la efectividad y la eficiencia de los proyectos, satisface necesidades espirituales de los comunitarios, genera poder en los participantes, profundiza su identidad y compromiso revolucionario, además de que disminuye los costos de los proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==¿Cuáles son los objetivos del trabajo comunitario en Cuba? == &lt;br /&gt;
Potenciar los esfuerzos y la acción de la comunidad para lograr una mayor calidad de vida para la población.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resultados de trabajos realizados&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo comunitario en ocasiones se ha desarrollado por personas con perfiles de calificación no apropiados y baja preparación en lo referido a las técnicas participativas, a las metodologías de ”intervención comunitaria”, lo que ha provocado que estudios de comunidades se realicen incompletos, sin la aplicación de las técnicas necesarias e imprescindibles para estos casos. Esto trae como consecuencias que se realizan diagnósticos e incluso evaluaciones de impacto, sin tener en cuenta estudios anteriores como referencias, ni indicadores de medición en casos extremos lo que trae consecuencias nefastas a la propia comunidad, la academia y por consiguiente en la futura formación profesional de diversas profesiones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo comunitario, aunque se ha avanzado mucho, a veces es fragmentado pues falta integración de los factores y agentes de cambio, pues cada uno lo realiza desde su punto de vista y sus intereses institucionales. Coexisten en ocasiones una multiplicidad de programas institucionales que actúan simultáneamente, pero sin un proceso de integración y articulación de sus objetivos, con carácter poco diferenciado entre si y con respecto a las especificidades de cada comunidad, todo lo cual provoca el solapamiento en ocasiones choque de acciones, programas, proyectos lo que provoca además reducción de su efectividad y su eficiencia. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los diagnósticos se omiten aspectos importantes como la memoria histórica, las tradiciones, costumbres, saber popular o estados de las estructuras sociales concretas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otra cuestión a destacar es la ausencia de una carrera universitaria que prepare a profesionales para el trabajo comunitario específicamente, aunque se han dado pasos de avances con la formación de los trabajadores sociales de nuevo tipo y con la apertura de la carrera de Licenciatura en Estudios Socioculturales.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen muchos especialistas que coinciden en el hecho de que si se coordinaran e integraran las acciones para el desarrollo del trabajo comunitario, así como para la gestión y planificación de proyectos de desarrollo local se obtendrían mejores resultados. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este sentido algunos autores plantean que: “si en una comunidad no se consigue poner orden en las diferentes intervenciones y en el uso de los múltiples recursos (tanto humanos, como técnicos y económicos) es probable que no vaya a haber una intervención comunitaria sino la confusión de múltiples y parcializadas intervenciones, que impedirán una seria participación de la comunidad”. (M. Marchioni, [[1994|1994]]). &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ventajas de la coordinación en el trabajo comunitario &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta estas consideraciones las ventajas de la coordinación en el trabajo comunitario son:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Propiciar el desarrollo de proyectos multisectoriales y ajustados a las necesidades y demandas de la realidad. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Favorecer una atención más integral a la comunidad y evitar duplicaciones e interferencias. &lt;br /&gt;
*Concentrar esfuerzos y recursos propiciando una mayor capacidad de acción y perdurabilidad de los proyectos. &lt;br /&gt;
*Promover la colaboración y el mejor aprovechamiento de las experiencias, capacidades y habilidades de los actores que participan. &lt;br /&gt;
*Minimizar las posibles rivalidades y verticalismos. Generar mayores posibilidades de acceso a recursos y permitir su mejor aprovechamiento. &lt;br /&gt;
*Crear redes sociales de interacción más amplias, estructuradas y consolidadas.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obstáculos de la coordinación en el trabajo comunitario  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las prácticas comunitarias dicen por sí solas que existen un conjunto de obstáculos para la coordinación como son: &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Falta de una planeación integral local. &lt;br /&gt;
*Desconocimiento de los proyectos y actividades comunitarias que realizan otras organizaciones e instituciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Existencia de prejuicios mutuos entre las organizaciones y organismos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Diferencias significativas en cuanto a la interpretación de la realidad y las metodologías que utilizan en sus intervenciones comunitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Acciones desarrolladas en respuestas a lineamientos verticalitas y no a necesidades comunitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Búsqueda de protagonismo y lucha por cuotas de poder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunas de las causas de estos problemas se refieren al desconocimiento, la falta de información y la no consideración de la coordinación como un proceso de comunicación que incluye sistemas de información y de relaciones interpersonales e interinstitucionales, a la poca cultura de la colaboración y la cooperación, a la poca o nula participación de los beneficiarios reales de los proyectos, a la indefinición de los roles y tareas y a la no eficiencia de espacios comunes de convocatoria reflexión. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Claves para mejorar los procesos de coordinación en el trabajo comunitario  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;De esta forma se reconocen, a partir de la sistematización realizada, algunos elementos claves para mejorar los procesos de coordinación, entre los que se encuentran:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Conocer la comunidad, sus necesidades, demandas y potencialidades. &lt;br /&gt;
*Conocer los organismos y organizaciones que actúan desde y sobre la comunidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Elaborar proyectos conjuntos que se conozcan y compartan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Promover la máxima participación de todos los beneficiarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Definición, gestión y aprovechamiento eficaz y conjunto de los recursos que demandan los proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Implementar procesos de estimulación a las personas, instituciones y organizaciones que se involucren en los procesos comunitarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Desarrollar, conjuntamente, acciones dirigidas a la preparación y capacitación de los implicados para el desarrollo de habilidades y capacidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Las Instituciones, organizaciones y agentes de cambios como actores del trabajo comunitario en el entorno cubano.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;Los procesos de desarrollo en las comunidades requieren de la participación de la población en las complejas tareas de dirección que traerán consigo un ambiente capaz de lograr un equilibrio económico, político, social y ambiental. Todo esto es posible a partir de la interacción de una serie de instituciones y organizaciones que existen en la comunidad y que en un proceso activo transformador con los pobladores ayudan a modificar el entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para desarrollar trabajo comunitario es imprescindible la labor de determinados actores sociales como son: las organizaciones políticas, sociales, y de masas, los especialistas en estudios socioculturales, trabajadores sociales, instructores de arte, promotores culturales, maestros, médicos de la familia, delegados del poder popular, entre otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La carrera de Estudios Socioculturales prepara a profesionales capaces de facilitar y enriquecer la vida cultural de los territorios a partir de su condición como agente de cambio. Constituyen aspectos esenciales de su labor la promoción de la cultura y la participación activa de la población en su desarrollo; a través del desempeño de diversas funciones y áreas de la gestión cultural, al tiempo que hace énfasis en la realización de acciones de trabajo comunitario, promoción, animación, investigación, programación, gestión de proyectos, docencia y extensión cultural. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta amplitud de espacios obliga al profesional a realizar una interpretación científica e integral de la realidad, a propiciar procesos de concertación entre agentes sociales como son las instancias del gobierno, instituciones culturales, educacionales, organizaciones políticas y de masas y otras entidades de interés.Aspecto esencial de estos procesos de integración es la identificación y desarrollo del potencial cultural en el territorio, privilegio a artistas, intelectuales y creadores, así como otros técnicos y profesionales, como son promotores culturales, instructores de arte, trabajadores sociales, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actividad comunitaria las organizaciones juegan un importante papel pues de las pautas que éstas establezcan depende en gran medida el desarrollo. Este desarrollo exige la cuidadosa coordinación de instituciones y organizaciones que se ocupan tanto de digirir la política a nivel comunitario como de la ejecución de proyectos. No se trata entonces de imponer una visión “modelo” a cada comunidad sino más bien de proporcionarle un conjunto de información que permite a cada grupo elegir la pauta de desarrollo más apropiada para sus condiciones particulares. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En las condiciones cubanas la actividad de las organizaciones e instituciones de la comunidad adquiere matices particulares, al tratarse de un proceso de construcción del socialismo a partir de un país subdesarrollado en el cual escasean los recursos y las políticas deben tratarse de forma eficiente con vistas a que surtan el efecto deseado, y demás en medio de un recio bloqueo, todo lo cual significa especificidades mucho mas allá del ámbito económico pues se hace necesario la participación consciente de la población. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sobre las organizaciones e instituciones de la comunidad en nuestro país recae la responsabilidad de organizar, capacitar, concienciar y movilizar a la población a las complejas tareas que requieren las comunidades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El peso fundamental de la actividad de estos actores sociales debe recaer en la labor del [[Poder Popular|Poder Popular]] como órgano de gobierno y el núcleo del Partido de la comunidad como organización política movilizadora que junto a la [[UJC|UJC]], los [[CDR|CDR]] la [[FMC|FMC]], los maestros y el médico de la familia deben de conjunto realizar la función del trabajador social. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La estrategia diseñada para resolver las dificultades desde y con la comunidad debe partir de la jerarquización de los problemas teniendo en cuenta la opinión de los pobladores para después darle solución a través de los planes de acción a partir de la propia comunidad y de los recursos existentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estas consideraciones son vitales para el funcionamiento comunitario pues elevan el protagonismo de la comunidad en el proceso del movimiento social, la legitimidad de ésta incrementa la eficiencia estatal y de las organizaciones en todos los campos de la actividad humana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las organizaciones deben, para cumplir su función social promover, diseñar y ejecutar estrategias de cambio en correspondencia con las posibilidades y realidades para fomentar el desarrollo comunitario, mejorar el funcionamiento de la comunidad y satisfacer las necesidades de los pobladores. Todo esto presupone una interrelación bidireccional de todas las organizaciones e instituciones a nivel comunitario, o lo que es lo mismo, una acción interdependiente y conexa de todas ellas, y por consiguiente, la no realización de actividades aisladas, sino integradas, aprobados y conformados por todos donde la coordinación de las acciones se convierta en requisito para lograr una alta eficiencia en el funcionamiento de la comunidad lo que no significa andar juntos, sino que cada cual asuma sus tareas desde la posición que le corresponde con un objetivo común: La coordinación y cooperación de todos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cada organización o institución debe aportar según las especificidades de su funcionamiento y el papel que le corresponde dentro de la comunidad  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para ello es necesario:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tener conocimientos adecuados y estar identificado con su misión. No se puede movilizar a las personas si se desconocen los objetivos a lograr. &lt;br /&gt;
*Tener un alto sentido de pertenencia a la comunidad y compartir sus interese y necesidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tener un estilo de dirección democrático que posibilite planificar y evaluar las tareas de forma colectivas, o sea, lograr la participación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las entidades económicas, que constituyen la fuentes fundamental de empleo de los pobladores, producen los renglones principales de la economía comunitaria que son la base del desarrollo social de ésta y a través de sus representantes cumplen un papel primordial en las transformaciones que se deben realizar pues aportan recursos y cooperan en la solución de sus problemas. El [[Cuarto Congreso del Partido Comunista de Cuba|Partido]] y la organización juvenil deben funcionar en correspondencia con las características y las condiciones de la comunidad y tiene como misión la de dirigir, organizar y desarrollar todo el trabajo encaminado a elevar la conciencia política de sus militantes, sino también de todos los miembros de la comunidad para lograr la movilización en las tareas económicas, de servicio y de otro género. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El delegado del Poder Popular sostiene como trabajador social empírico la relación directa con la comunidad y posee la misión de orientar a los pobladores, encausar sus planteamientos y gestionar, controlar y exigir su cumplimiento. Para cumplir con sus funciones debe mantener un contacto directo, cercano y constante con los pobladores, ofrecerles explicaciones a sus inquietudes, sugerencias y críticas, y a partir de ello, su tarea más importante debe ser de aportar iniciativas que ayuden a solucionar los problemas que plantean las masas que representa la comunidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los [[CDR|CDR]], la [[FMC|FMC]] y las organizaciones campesinas son elementos insustituibles en la movilización de sus miembros a las tareas productivas, sociales e ideológicas de la comunidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al médico de familia le corresponde la alta responsabilidad de concientizar a su comunidad los problemas de salud que afecta a su población. Por su desarrollo científico técnico no se limita su acción a las tareas personales de diagnóstico y tratamiento para la curación de enfermedades y problemas de salud, sino que, gracias a su estrecha relación con la familia de su sector, desarrolla a plenitud acciones educativas, promoción de salud, preventivas y de rehabilitación las cuales deben producir cambios tendentes a alcanzar un modo de vida más sano. Un papel primordial le corresponde a la escuela por las funciones que cumple y su influencia en el mejoramiento de las condiciones de vida y el logro de la identificación de los pobladores con el entorno que tendrá su análisis a continuación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los maestros deben contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades mediante el conocimiento integral, individual y colectivo de las capacidades de quienes habitan una determinada comunidad, para hacer frente a sus problemas, satisfacer sus necesidades y mejorar su calidad de vida, haciendo uso adecuado de los recursos existentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Con el surgimiento de los trabajadores sociales de nuevo tipo se han diversificado los programas de atención a las comunidades  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Desarrollo de actividades tendentes a la detección de las situaciones problemáticas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Programas y actividades de carácter preventivo tendentes a proporcionar el desarrollo e integridad social de la población.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Apoyo y tratamiento psicosocial en los diferentes marcos convivenciales, dirigidos fundamentalmente a aquellas personas y familiares que presentan desajustes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tratamiento y rehabilitación de las personas y grupos con dificultades de integración en el medio comunitario, en colaboración con diferentes instituciones que estén llevando a cabo procesos educativos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Posibilitar alternativas dentro del marco comunitario, que den respuesta a aquellas personas que carezcan de una adecuada estructura de convivencia familiar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Argote Céspedes, Enrique. Entorno sociocultural de la comunidad montañosa Los Números. municipio Guisa. Provincia Granma. Tesis de maestría. [[2001|2001]]. &lt;br /&gt;
*CIE Graciela Bustillo&amp;quot;, Asocación de Pedagogos de Cuba. ''Selección de Lecturas sobre Trabajo Comuntario''. [[1999]].&lt;br /&gt;
*Frías Martí, Pedro. El papel del maestro rural como agente de cambio en la comunidad de Los Números. . Del municipio Guisa. Provincia Granma. Tesis de maestría. 2001. &lt;br /&gt;
*Deriche, Yamilé. La participación: desde donde y por qué? Tesis de maestría en intervención comunitaria. La Habana, [[1999|1999]]. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Marchioni, M. Comunidad, participación y desarrollo. Teoría y metodología de la intervención comunitaria. Editorial Popular, S.A. 1999. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Proyecto de Programa de Trabajo Comunitario Integrado. Grupo Ministerial para el Trabajo comunitario integrado. La Habana. [[1996|1996]]. &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[Category:Investigación_y_desarrollo]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Trabajo_social_comunitario&amp;diff=2054340</id>
		<title>Trabajo social comunitario</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Trabajo_social_comunitario&amp;diff=2054340"/>
		<updated>2013-10-07T14:30:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha de entidad subnacional&lt;br /&gt;
|nombre=Trabajo Comunitario &lt;br /&gt;
|nombre completo   = &lt;br /&gt;
|país              = &lt;br /&gt;
|unidad            = &lt;br /&gt;
|tipo_superior_1   = &lt;br /&gt;
|superior_1        = &lt;br /&gt;
|tipo_superior_2   = &lt;br /&gt;
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|bandera           = &lt;br /&gt;
|escudo            = &lt;br /&gt;
|mapa              =Universidad de Granma.jpg &lt;br /&gt;
|tamaño_mapa       = &lt;br /&gt;
|pie_mapa          = Investigación realizada en la Universidad de Granma&lt;br /&gt;
|imagen            = &lt;br /&gt;
|capital           = &lt;br /&gt;
|coor              = &lt;br /&gt;
|subdivisión       = &lt;br /&gt;
|dirigentes_títulos= &lt;br /&gt;
|dirigentes_nombres= &lt;br /&gt;
|superficie        = &lt;br /&gt;
|superficie_puesto = &lt;br /&gt;
|superficie_post   = &lt;br /&gt;
|superficie_tierra = &lt;br /&gt;
|superficie_agua   = &lt;br /&gt;
|población         = &lt;br /&gt;
|población_puesto  = &lt;br /&gt;
|población_año     = &lt;br /&gt;
|población_urb     = &lt;br /&gt;
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|tipo_superior_X   = &lt;br /&gt;
|superior_X        = &lt;br /&gt;
|imageninferior    = &lt;br /&gt;
|imageninferior_tamaño = &lt;br /&gt;
|imageninferior_pie= &lt;br /&gt;
|página web        = &lt;br /&gt;
}} &amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Trabajo Social Comunitario'''. Una experiencia realizada desde la óptica cubana, por profesores investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Universidad de [[82 Expedicionarios del Granma|Granma]]. El espacio comunitario y barrial constituyó el principal escenario para realizar estas experiencias que al generar propuestas encaminadas al desarrollo local también se orientaron hacia la defensa de los valores y principios del sistema social cubano.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
== Proyectos comunitarios &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estas experiencias se encuentran los proyectos comunitarios, entendidos éstos, como un conjunto de acciones estratégicamente planificadas que involucran y articulan a personas interesadas en provocar cambios o transformaciones en su realidad (barrio, localidad, comunidad), para lo cual necesitan contar con una serie de recursos humanos y materiales, que utilizados racionalmente, les permiten producir bienes y servicios, de beneficio social, en un tiempo determinado con un enfoque sostenible.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los proyectos comunitarios se deben inscribir en las estrategias de desarrollo territorial planificadas por los gobiernos municipales, además son promovidos e impulsados por instituciones con presencia en lo local como son: El [[Ministerio de Cultura (Cuba)|Ministerio de Cultura]], [[Ministerio de Educación|Ministerio de Educación]], [[Ministerio de Salud Pública|Ministerio de Salud Pública]], [[Ministerio de la Agricultura|Ministerio de la Agricultura]] , [[Planificación Física|Planificación Física]] , [[INDER|INDER]], entre otros; así como organizaciones no gubernamentales, asociaciones y organizaciones religiosas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajo comunitario&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
María del Carmen Caño lo define como” el proceso de transformación de las condiciones económicas, sociales y culturales y de las relaciones sociales de los espacios locales, mediante el desarrollo de una cultura y un estilo participativo que involucre la acción integrada de la mayor diversidad de los actores sociales, en la generación de los procesos de cambio encaminados al mejoramiento de la calidad de vida”&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el proyecto de programa de trabajo comunitario integrado se plantea: “El problema cardinal del trabajo comunitario podría ser definido en término de cómo articular de manera coherente los diferentes factores existentes en función de dinamizar las potencialidades de la comunidad encaminada al logro progresivo de su autogobierno. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo esto como fundamento es lo que nos permite entender el trabajo comunitario como movimiento de masas, como el modo de articular coherentemente los diferentes actores en función de promover su participación y dinamizar las potencialidades de la comunidad, lo que implica tener en cuenta las múltiples formas de organización de la sociedad independientemente de su régimen social, desde las instituciones y organizaciones, pasando por la familia y otros grupos formales e informales, hasta el sujeto particular que incorpora en sí todas las relaciones vinculares descritas anteriormente.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo Comunitario por ser un proceso debe caracterizarse como: &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Autogenerado &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Multidireccional &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Integrador &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participativo &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Plural &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Permanente &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La experiencia en el desarrollo del Trabajo Social Comunitario desde el grupo científico de Cooperativismo, Extensionismo y Desarrollo Rural de la [[Universidad de Granma|Universidad de Granma]], otras investigaciones realizadas, la participación en jornadas, talleres y eventos científicos, la evaluación de proyectos comunitarios y la experiencia acumulada en todos estos años indica que la mayoría de los proyectos elaborados y el trabajo comunitario se han desarrollado sin tener en cuenta la participación de los pobladores de la comunidad y sin considerar su problemática social y su estructura socio clasista.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, el trabajo comunitario no es solo '''para''' la comunidad, ni '''en''' la comunidad, ni siquiera '''con''' la comunidad; '''es un proceso de transformación desde la comunidad: soñado, planificado, conducido, ejecutado y evaluado por la propia comunidad'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resultados de trabajos realizados&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo comunitario en ocasiones se ha desarrollado por personas con perfiles de calificación no apropiados y baja preparación en lo referido a las técnicas participativas, a las metodologías de ”intervención comunitaria”, lo que ha provocado que estudios de comunidades se realicen incompletos, sin la aplicación de las técnicas necesarias e imprescindibles para estos casos. Esto trae como consecuencias que se realizan diagnósticos e incluso evaluaciones de impacto, sin tener en cuenta estudios anteriores como referencias, ni indicadores de medición en casos extremos lo que trae consecuencias nefastas a la propia comunidad, la academia y por consiguiente en la futura formación profesional de diversas profesiones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo comunitario, aunque se ha avanzado mucho, a veces es fragmentado pues falta integración de los factores y agentes de cambio, pues cada uno lo realiza desde su punto de vista y sus intereses institucionales. Coexisten en ocasiones una multiplicidad de programas institucionales que actúan simultáneamente, pero sin un proceso de integración y articulación de sus objetivos, con carácter poco diferenciado entre si y con respecto a las especificidades de cada comunidad, todo lo cual provoca el solapamiento en ocasiones choque de acciones, programas, proyectos lo que provoca además reducción de su efectividad y su eficiencia. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los diagnósticos se omiten aspectos importantes como la memoria histórica, las tradiciones, costumbres, saber popular o estados de las estructuras sociales concretas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otra cuestión a destacar es la ausencia de una carrera universitaria que prepare a profesionales para el trabajo comunitario específicamente, aunque se han dado pasos de avances con la formación de los trabajadores sociales de nuevo tipo y con la apertura de la carrera de Licenciatura en Estudios Socioculturales.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen muchos especialistas que coinciden en el hecho de que si se coordinaran e integraran las acciones para el desarrollo del trabajo comunitario, así como para la gestión y planificación de proyectos de desarrollo local se obtendrían mejores resultados. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este sentido algunos autores plantean que: “si en una comunidad no se consigue poner orden en las diferentes intervenciones y en el uso de los múltiples recursos (tanto humanos, como técnicos y económicos) es probable que no vaya a haber una intervención comunitaria sino la confusión de múltiples y parcializadas intervenciones, que impedirán una seria participación de la comunidad”. (M. Marchioni, [[1994|1994]]). &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ventajas de la coordinación en el trabajo comunitario &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta estas consideraciones las ventajas de la coordinación en el trabajo comunitario son:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Propiciar el desarrollo de proyectos multisectoriales y ajustados a las necesidades y demandas de la realidad. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Favorecer una atención más integral a la comunidad y evitar duplicaciones e interferencias. &lt;br /&gt;
*Concentrar esfuerzos y recursos propiciando una mayor capacidad de acción y perdurabilidad de los proyectos. &lt;br /&gt;
*Promover la colaboración y el mejor aprovechamiento de las experiencias, capacidades y habilidades de los actores que participan. &lt;br /&gt;
*Minimizar las posibles rivalidades y verticalismos. Generar mayores posibilidades de acceso a recursos y permitir su mejor aprovechamiento. &lt;br /&gt;
*Crear redes sociales de interacción más amplias, estructuradas y consolidadas.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obstáculos de la coordinación en el trabajo comunitario  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las prácticas comunitarias dicen por sí solas que existen un conjunto de obstáculos para la coordinación como son: &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Falta de una planeación integral local. &lt;br /&gt;
*Desconocimiento de los proyectos y actividades comunitarias que realizan otras organizaciones e instituciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Existencia de prejuicios mutuos entre las organizaciones y organismos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Diferencias significativas en cuanto a la interpretación de la realidad y las metodologías que utilizan en sus intervenciones comunitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Acciones desarrolladas en respuestas a lineamientos verticalitas y no a necesidades comunitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Búsqueda de protagonismo y lucha por cuotas de poder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunas de las causas de estos problemas se refieren al desconocimiento, la falta de información y la no consideración de la coordinación como un proceso de comunicación que incluye sistemas de información y de relaciones interpersonales e interinstitucionales, a la poca cultura de la colaboración y la cooperación, a la poca o nula participación de los beneficiarios reales de los proyectos, a la indefinición de los roles y tareas y a la no eficiencia de espacios comunes de convocatoria reflexión. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Claves para mejorar los procesos de coordinación en el trabajo comunitario  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;De esta forma se reconocen, a partir de la sistematización realizada, algunos elementos claves para mejorar los procesos de coordinación, entre los que se encuentran:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Conocer la comunidad, sus necesidades, demandas y potencialidades. &lt;br /&gt;
*Conocer los organismos y organizaciones que actúan desde y sobre la comunidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Elaborar proyectos conjuntos que se conozcan y compartan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Promover la máxima participación de todos los beneficiarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Definición, gestión y aprovechamiento eficaz y conjunto de los recursos que demandan los proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Implementar procesos de estimulación a las personas, instituciones y organizaciones que se involucren en los procesos comunitarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Desarrollar, conjuntamente, acciones dirigidas a la preparación y capacitación de los implicados para el desarrollo de habilidades y capacidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Las Instituciones, organizaciones y agentes de cambios como actores del trabajo comunitario en el entorno cubano.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;Los procesos de desarrollo en las comunidades requieren de la participación de la población en las complejas tareas de dirección que traerán consigo un ambiente capaz de lograr un equilibrio económico, político, social y ambiental. Todo esto es posible a partir de la interacción de una serie de instituciones y organizaciones que existen en la comunidad y que en un proceso activo transformador con los pobladores ayudan a modificar el entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para desarrollar trabajo comunitario es imprescindible la labor de determinados actores sociales como son: las organizaciones políticas, sociales, y de masas, los especialistas en estudios socioculturales, trabajadores sociales, instructores de arte, promotores culturales, maestros, médicos de la familia, delegados del poder popular, entre otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La carrera de Estudios Socioculturales prepara a profesionales capaces de facilitar y enriquecer la vida cultural de los territorios a partir de su condición como agente de cambio. Constituyen aspectos esenciales de su labor la promoción de la cultura y la participación activa de la población en su desarrollo; a través del desempeño de diversas funciones y áreas de la gestión cultural, al tiempo que hace énfasis en la realización de acciones de trabajo comunitario, promoción, animación, investigación, programación, gestión de proyectos, docencia y extensión cultural. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta amplitud de espacios obliga al profesional a realizar una interpretación científica e integral de la realidad, a propiciar procesos de concertación entre agentes sociales como son las instancias del gobierno, instituciones culturales, educacionales, organizaciones políticas y de masas y otras entidades de interés.Aspecto esencial de estos procesos de integración es la identificación y desarrollo del potencial cultural en el territorio, privilegio a artistas, intelectuales y creadores, así como otros técnicos y profesionales, como son promotores culturales, instructores de arte, trabajadores sociales, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actividad comunitaria las organizaciones juegan un importante papel pues de las pautas que éstas establezcan depende en gran medida el desarrollo. Este desarrollo exige la cuidadosa coordinación de instituciones y organizaciones que se ocupan tanto de digirir la política a nivel comunitario como de la ejecución de proyectos. No se trata entonces de imponer una visión “modelo” a cada comunidad sino más bien de proporcionarle un conjunto de información que permite a cada grupo elegir la pauta de desarrollo más apropiada para sus condiciones particulares. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En las condiciones cubanas la actividad de las organizaciones e instituciones de la comunidad adquiere matices particulares, al tratarse de un proceso de construcción del socialismo a partir de un país subdesarrollado en el cual escasean los recursos y las políticas deben tratarse de forma eficiente con vistas a que surtan el efecto deseado, y demás en medio de un recio bloqueo, todo lo cual significa especificidades mucho mas allá del ámbito económico pues se hace necesario la participación consciente de la población. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sobre las organizaciones e instituciones de la comunidad en nuestro país recae la responsabilidad de organizar, capacitar, concienciar y movilizar a la población a las complejas tareas que requieren las comunidades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El peso fundamental de la actividad de estos actores sociales debe recaer en la labor del [[Poder Popular|Poder Popular]] como órgano de gobierno y el núcleo del Partido de la comunidad como organización política movilizadora que junto a la [[UJC|UJC]], los [[CDR|CDR]] la [[FMC|FMC]], los maestros y el médico de la familia deben de conjunto realizar la función del trabajador social. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La estrategia diseñada para resolver las dificultades desde y con la comunidad debe partir de la jerarquización de los problemas teniendo en cuenta la opinión de los pobladores para después darle solución a través de los planes de acción a partir de la propia comunidad y de los recursos existentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estas consideraciones son vitales para el funcionamiento comunitario pues elevan el protagonismo de la comunidad en el proceso del movimiento social, la legitimidad de ésta incrementa la eficiencia estatal y de las organizaciones en todos los campos de la actividad humana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las organizaciones deben, para cumplir su función social promover, diseñar y ejecutar estrategias de cambio en correspondencia con las posibilidades y realidades para fomentar el desarrollo comunitario, mejorar el funcionamiento de la comunidad y satisfacer las necesidades de los pobladores. Todo esto presupone una interrelación bidireccional de todas las organizaciones e instituciones a nivel comunitario, o lo que es lo mismo, una acción interdependiente y conexa de todas ellas, y por consiguiente, la no realización de actividades aisladas, sino integradas, aprobados y conformados por todos donde la coordinación de las acciones se convierta en requisito para lograr una alta eficiencia en el funcionamiento de la comunidad lo que no significa andar juntos, sino que cada cual asuma sus tareas desde la posición que le corresponde con un objetivo común: La coordinación y cooperación de todos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cada organización o institución debe aportar según las especificidades de su funcionamiento y el papel que le corresponde dentro de la comunidad  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para ello es necesario:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tener conocimientos adecuados y estar identificado con su misión. No se puede movilizar a las personas si se desconocen los objetivos a lograr. &lt;br /&gt;
*Tener un alto sentido de pertenencia a la comunidad y compartir sus interese y necesidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tener un estilo de dirección democrático que posibilite planificar y evaluar las tareas de forma colectivas, o sea, lograr la participación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las entidades económicas, que constituyen la fuentes fundamental de empleo de los pobladores, producen los renglones principales de la economía comunitaria que son la base del desarrollo social de ésta y a través de sus representantes cumplen un papel primordial en las transformaciones que se deben realizar pues aportan recursos y cooperan en la solución de sus problemas. El [[Cuarto Congreso del Partido Comunista de Cuba|Partido]] y la organización juvenil deben funcionar en correspondencia con las características y las condiciones de la comunidad y tiene como misión la de dirigir, organizar y desarrollar todo el trabajo encaminado a elevar la conciencia política de sus militantes, sino también de todos los miembros de la comunidad para lograr la movilización en las tareas económicas, de servicio y de otro género. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El delegado del Poder Popular sostiene como trabajador social empírico la relación directa con la comunidad y posee la misión de orientar a los pobladores, encausar sus planteamientos y gestionar, controlar y exigir su cumplimiento. Para cumplir con sus funciones debe mantener un contacto directo, cercano y constante con los pobladores, ofrecerles explicaciones a sus inquietudes, sugerencias y críticas, y a partir de ello, su tarea más importante debe ser de aportar iniciativas que ayuden a solucionar los problemas que plantean las masas que representa la comunidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los [[CDR|CDR]], la [[FMC|FMC]] y las organizaciones campesinas son elementos insustituibles en la movilización de sus miembros a las tareas productivas, sociales e ideológicas de la comunidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al médico de familia le corresponde la alta responsabilidad de concientizar a su comunidad los problemas de salud que afecta a su población. Por su desarrollo científico técnico no se limita su acción a las tareas personales de diagnóstico y tratamiento para la curación de enfermedades y problemas de salud, sino que, gracias a su estrecha relación con la familia de su sector, desarrolla a plenitud acciones educativas, promoción de salud, preventivas y de rehabilitación las cuales deben producir cambios tendentes a alcanzar un modo de vida más sano. Un papel primordial le corresponde a la escuela por las funciones que cumple y su influencia en el mejoramiento de las condiciones de vida y el logro de la identificación de los pobladores con el entorno que tendrá su análisis a continuación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los maestros deben contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades mediante el conocimiento integral, individual y colectivo de las capacidades de quienes habitan una determinada comunidad, para hacer frente a sus problemas, satisfacer sus necesidades y mejorar su calidad de vida, haciendo uso adecuado de los recursos existentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Con el surgimiento de los trabajadores sociales de nuevo tipo se han diversificado los programas de atención a las comunidades  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Desarrollo de actividades tendentes a la detección de las situaciones problemáticas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Programas y actividades de carácter preventivo tendentes a proporcionar el desarrollo e integridad social de la población.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Apoyo y tratamiento psicosocial en los diferentes marcos convivenciales, dirigidos fundamentalmente a aquellas personas y familiares que presentan desajustes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tratamiento y rehabilitación de las personas y grupos con dificultades de integración en el medio comunitario, en colaboración con diferentes instituciones que estén llevando a cabo procesos educativos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Posibilitar alternativas dentro del marco comunitario, que den respuesta a aquellas personas que carezcan de una adecuada estructura de convivencia familiar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Argote Céspedes, Enrique. Entorno sociocultural de la comunidad montañosa Los Números. municipio Guisa. Provincia Granma. Tesis de maestría. [[2001|2001]]. &lt;br /&gt;
*CIE Graciela Bustillo&amp;quot;, Asocación de Pedagogos de Cuba. ''Selección de Lecturas sobre Trabajo Comuntario''. [[1999]].&lt;br /&gt;
*Frías Martí, Pedro. El papel del maestro rural como agente de cambio en la comunidad de Los Números. . Del municipio Guisa. Provincia Granma. Tesis de maestría. 2001. &lt;br /&gt;
*Deriche, Yamilé. La participación: desde donde y por qué? Tesis de maestría en intervención comunitaria. La Habana, [[1999|1999]]. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Marchioni, M. Comunidad, participación y desarrollo. Teoría y metodología de la intervención comunitaria. Editorial Popular, S.A. 1999. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Proyecto de Programa de Trabajo Comunitario Integrado. Grupo Ministerial para el Trabajo comunitario integrado. La Habana. [[1996|1996]]. &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[Category:Investigación_y_desarrollo]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Trabajo_social_comunitario&amp;diff=2054328</id>
		<title>Trabajo social comunitario</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Trabajo_social_comunitario&amp;diff=2054328"/>
		<updated>2013-10-07T14:26:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Trabajo comunitario */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha de entidad subnacional&lt;br /&gt;
|nombre=Trabajo Comunitario &lt;br /&gt;
|nombre completo   = &lt;br /&gt;
|país              = &lt;br /&gt;
|unidad            = &lt;br /&gt;
|tipo_superior_1   = &lt;br /&gt;
|superior_1        = &lt;br /&gt;
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|mapa              =Universidad de Granma.jpg &lt;br /&gt;
|tamaño_mapa       = &lt;br /&gt;
|pie_mapa          = Investigación realizada en la Universidad de Granma&lt;br /&gt;
|imagen            = &lt;br /&gt;
|capital           = &lt;br /&gt;
|coor              = &lt;br /&gt;
|subdivisión       = &lt;br /&gt;
|dirigentes_títulos= &lt;br /&gt;
|dirigentes_nombres= &lt;br /&gt;
|superficie        = &lt;br /&gt;
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|densidad_post     = &lt;br /&gt;
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|superior_X        = &lt;br /&gt;
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|imageninferior_tamaño = &lt;br /&gt;
|imageninferior_pie= &lt;br /&gt;
|página web        = &lt;br /&gt;
}} &amp;amp;nbsp; &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''Trabajo Social Comunitario'''. Una experiencia realizada desde la óptica cubana, por profesores investigadores de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de la Universidad de [[82 Expedicionarios del Granma|Granma]]. El espacio comunitario y barrial constituyó el principal escenario para realizar estas experiencias que al generar propuestas encaminadas al desarrollo local también se orientaron hacia la defensa de los valores y principios del sistema social cubano.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
== Proyectos comunitarios &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estas experiencias se encuentran los proyectos comunitarios, entendidos éstos, como un conjunto de acciones estratégicamente planificadas que involucran y articulan a personas interesadas en provocar cambios o transformaciones en su realidad (barrio, localidad, comunidad), para lo cual necesitan contar con una serie de recursos humanos y materiales, que utilizados racionalmente, les permiten producir bienes y servicios, de beneficio social, en un tiempo determinado con un enfoque sostenible.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los proyectos comunitarios se deben inscribir en las estrategias de desarrollo territorial planificadas por los gobiernos municipales, además son promovidos e impulsados por instituciones con presencia en lo local como son: El [[Ministerio de Cultura (Cuba)|Ministerio de Cultura]], [[Ministerio de Educación|Ministerio de Educación]], [[Ministerio de Salud Pública|Ministerio de Salud Pública]], [[Ministerio de la Agricultura|Ministerio de la Agricultura]] , [[Planificación Física|Planificación Física]] , [[INDER|INDER]], entre otros; así como organizaciones no gubernamentales, asociaciones y organizaciones religiosas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Trabajo comunitario&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
María del Carmen Caño lo define como” el proceso de transformación de las condiciones económicas, sociales y culturales y de las relaciones sociales de los espacios locales, mediante el desarrollo de una cultura y un estilo participativo que involucre la acción integrada de la mayor diversidad de los actores sociales, en la generación de los procesos de cambio encaminados al mejoramiento de la calidad de vida”&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el proyecto de programa de trabajo comunitario integrado se plantea: “El problema cardinal del trabajo comunitario podría ser definido en término de cómo articular de manera coherente los diferentes factores existentes en función de dinamizar las potencialidades de la comunidad encaminada al logro progresivo de su autogobierno. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo esto como fundamento es lo que nos permite entender el trabajo comunitario como movimiento de masas, como el modo de articular coherentemente los diferentes actores en función de promover su participación y dinamizar las potencialidades de la comunidad, lo que implica tener en cuenta las múltiples formas de organización de la sociedad independientemente de su régimen social, desde las instituciones y organizaciones, pasando por la familia y otros grupos formales e informales, hasta el sujeto particular que incorpora en sí todas las relaciones vinculares descritas anteriormente.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo Comunitario por ser un proceso debe caracterizarse como: &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Autogenerado &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Multidireccional &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Integrador &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Participativo &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Plural &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Permanente &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La experiencia en el desarrollo del Trabajo Social Comunitario desde el grupo científico de Cooperativismo, Extensionismo y Desarrollo Rural de la [[Universidad de Granma|Universidad de Granma]], otras investigaciones realizadas, la participación en jornadas, talleres y eventos científicos, la evaluación de proyectos comunitarios y la experiencia acumulada en todos estos años indica que la mayoría de los proyectos elaborados y el trabajo comunitario se han desarrollado sin tener en cuenta la participación de los pobladores de la comunidad y sin considerar su problemática social y su estructura socio clasista.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En resumen, el trabajo comunitario no es solo '''para''' la comunidad, ni '''en''' la comunidad, ni siquiera '''con''' la comunidad; '''es un proceso de transformación desde la comunidad: soñado, planificado, conducido, ejecutado y evaluado por la propia comunidad'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Resultados de trabajos realizados&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo comunitario en ocasiones se ha desarrollado por personas con perfiles de calificación no apropiados y baja preparación en lo referido a las técnicas participativas, a las metodologías de ”intervención comunitaria”, lo que ha provocado que estudios de comunidades se realicen incompletos, sin la aplicación de las técnicas necesarias e imprescindibles para estos casos. Esto trae como consecuencias que se realizan diagnósticos e incluso evaluaciones de impacto, sin tener en cuenta estudios anteriores como referencias, ni indicadores de medición en casos extremos lo que trae consecuencias nefastas a la propia comunidad, la academia y por consiguiente en la futura formación profesional de diversas profesiones.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo comunitario, aunque se ha avanzado mucho, a veces es fragmentado pues falta integración de los factores y agentes de cambio, pues cada uno lo realiza desde su punto de vista y sus intereses institucionales. Coexisten en ocasiones una multiplicidad de programas institucionales que actúan simultáneamente, pero sin un proceso de integración y articulación de sus objetivos, con carácter poco diferenciado entre si y con respecto a las especificidades de cada comunidad, todo lo cual provoca el solapamiento en ocasiones choque de acciones, programas, proyectos lo que provoca además reducción de su efectividad y su eficiencia. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En los diagnósticos se omiten aspectos importantes como la memoria histórica, las tradiciones, costumbres, saber popular o estados de las estructuras sociales concretas.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otra cuestión a destacar es la ausencia de una carrera universitaria que prepare a profesionales para el trabajo comunitario específicamente, aunque se han dado pasos de avances con la formación de los trabajadores sociales de nuevo tipo y con la apertura de la carrera de Licenciatura en Estudios Socioculturales.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen muchos especialistas que coinciden en el hecho de que si se coordinaran e integraran las acciones para el desarrollo del trabajo comunitario, así como para la gestión y planificación de proyectos de desarrollo local se obtendrían mejores resultados. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este sentido algunos autores plantean que: “si en una comunidad no se consigue poner orden en las diferentes intervenciones y en el uso de los múltiples recursos (tanto humanos, como técnicos y económicos) es probable que no vaya a haber una intervención comunitaria sino la confusión de múltiples y parcializadas intervenciones, que impedirán una seria participación de la comunidad”. (M. Marchioni, [[1994|1994]]). &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ventajas de la coordinación en el trabajo comunitario &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Teniendo en cuenta estas consideraciones las ventajas de la coordinación en el trabajo comunitario son:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Propiciar el desarrollo de proyectos multisectoriales y ajustados a las necesidades y demandas de la realidad. &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Favorecer una atención más integral a la comunidad y evitar duplicaciones e interferencias. &lt;br /&gt;
*Concentrar esfuerzos y recursos propiciando una mayor capacidad de acción y perdurabilidad de los proyectos. &lt;br /&gt;
*Promover la colaboración y el mejor aprovechamiento de las experiencias, capacidades y habilidades de los actores que participan. &lt;br /&gt;
*Minimizar las posibles rivalidades y verticalismos. Generar mayores posibilidades de acceso a recursos y permitir su mejor aprovechamiento. &lt;br /&gt;
*Crear redes sociales de interacción más amplias, estructuradas y consolidadas.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Obstáculos de la coordinación en el trabajo comunitario  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las prácticas comunitarias dicen por sí solas que existen un conjunto de obstáculos para la coordinación como son: &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Falta de una planeación integral local. &lt;br /&gt;
*Desconocimiento de los proyectos y actividades comunitarias que realizan otras organizaciones e instituciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Existencia de prejuicios mutuos entre las organizaciones y organismos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Diferencias significativas en cuanto a la interpretación de la realidad y las metodologías que utilizan en sus intervenciones comunitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Acciones desarrolladas en respuestas a lineamientos verticalitas y no a necesidades comunitarias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Búsqueda de protagonismo y lucha por cuotas de poder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunas de las causas de estos problemas se refieren al desconocimiento, la falta de información y la no consideración de la coordinación como un proceso de comunicación que incluye sistemas de información y de relaciones interpersonales e interinstitucionales, a la poca cultura de la colaboración y la cooperación, a la poca o nula participación de los beneficiarios reales de los proyectos, a la indefinición de los roles y tareas y a la no eficiencia de espacios comunes de convocatoria reflexión. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Claves para mejorar los procesos de coordinación en el trabajo comunitario  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;De esta forma se reconocen, a partir de la sistematización realizada, algunos elementos claves para mejorar los procesos de coordinación, entre los que se encuentran:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Conocer la comunidad, sus necesidades, demandas y potencialidades. &lt;br /&gt;
*Conocer los organismos y organizaciones que actúan desde y sobre la comunidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Elaborar proyectos conjuntos que se conozcan y compartan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Promover la máxima participación de todos los beneficiarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Definición, gestión y aprovechamiento eficaz y conjunto de los recursos que demandan los proyectos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Implementar procesos de estimulación a las personas, instituciones y organizaciones que se involucren en los procesos comunitarios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Desarrollar, conjuntamente, acciones dirigidas a la preparación y capacitación de los implicados para el desarrollo de habilidades y capacidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Las Instituciones, organizaciones y agentes de cambios como actores del trabajo comunitario en el entorno cubano.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;amp;nbsp;Los procesos de desarrollo en las comunidades requieren de la participación de la población en las complejas tareas de dirección que traerán consigo un ambiente capaz de lograr un equilibrio económico, político, social y ambiental. Todo esto es posible a partir de la interacción de una serie de instituciones y organizaciones que existen en la comunidad y que en un proceso activo transformador con los pobladores ayudan a modificar el entorno. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para desarrollar trabajo comunitario es imprescindible la labor de determinados actores sociales como son: las organizaciones políticas, sociales, y de masas, los especialistas en estudios socioculturales, trabajadores sociales, instructores de arte, promotores culturales, maestros, médicos de la familia, delegados del poder popular, entre otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La carrera de Estudios Socioculturales prepara a profesionales capaces de facilitar y enriquecer la vida cultural de los territorios a partir de su condición como agente de cambio. Constituyen aspectos esenciales de su labor la promoción de la cultura y la participación activa de la población en su desarrollo; a través del desempeño de diversas funciones y áreas de la gestión cultural, al tiempo que hace énfasis en la realización de acciones de trabajo comunitario, promoción, animación, investigación, programación, gestión de proyectos, docencia y extensión cultural. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Esta amplitud de espacios obliga al profesional a realizar una interpretación científica e integral de la realidad, a propiciar procesos de concertación entre agentes sociales como son las instancias del gobierno, instituciones culturales, educacionales, organizaciones políticas y de masas y otras entidades de interés.Aspecto esencial de estos procesos de integración es la identificación y desarrollo del potencial cultural en el territorio, privilegio a artistas, intelectuales y creadores, así como otros técnicos y profesionales, como son promotores culturales, instructores de arte, trabajadores sociales, etc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la actividad comunitaria las organizaciones juegan un importante papel pues de las pautas que éstas establezcan depende en gran medida el desarrollo. Este desarrollo exige la cuidadosa coordinación de instituciones y organizaciones que se ocupan tanto de digirir la política a nivel comunitario como de la ejecución de proyectos. No se trata entonces de imponer una visión “modelo” a cada comunidad sino más bien de proporcionarle un conjunto de información que permite a cada grupo elegir la pauta de desarrollo más apropiada para sus condiciones particulares. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En las condiciones cubanas la actividad de las organizaciones e instituciones de la comunidad adquiere matices particulares, al tratarse de un proceso de construcción del socialismo a partir de un país subdesarrollado en el cual escasean los recursos y las políticas deben tratarse de forma eficiente con vistas a que surtan el efecto deseado, y demás en medio de un recio bloqueo, todo lo cual significa especificidades mucho mas allá del ámbito económico pues se hace necesario la participación consciente de la población. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sobre las organizaciones e instituciones de la comunidad en nuestro país recae la responsabilidad de organizar, capacitar, concienciar y movilizar a la población a las complejas tareas que requieren las comunidades. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El peso fundamental de la actividad de estos actores sociales debe recaer en la labor del [[Poder Popular|Poder Popular]] como órgano de gobierno y el núcleo del Partido de la comunidad como organización política movilizadora que junto a la [[UJC|UJC]], los [[CDR|CDR]] la [[FMC|FMC]], los maestros y el médico de la familia deben de conjunto realizar la función del trabajador social. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La estrategia diseñada para resolver las dificultades desde y con la comunidad debe partir de la jerarquización de los problemas teniendo en cuenta la opinión de los pobladores para después darle solución a través de los planes de acción a partir de la propia comunidad y de los recursos existentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estas consideraciones son vitales para el funcionamiento comunitario pues elevan el protagonismo de la comunidad en el proceso del movimiento social, la legitimidad de ésta incrementa la eficiencia estatal y de las organizaciones en todos los campos de la actividad humana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las organizaciones deben, para cumplir su función social promover, diseñar y ejecutar estrategias de cambio en correspondencia con las posibilidades y realidades para fomentar el desarrollo comunitario, mejorar el funcionamiento de la comunidad y satisfacer las necesidades de los pobladores. Todo esto presupone una interrelación bidireccional de todas las organizaciones e instituciones a nivel comunitario, o lo que es lo mismo, una acción interdependiente y conexa de todas ellas, y por consiguiente, la no realización de actividades aisladas, sino integradas, aprobados y conformados por todos donde la coordinación de las acciones se convierta en requisito para lograr una alta eficiencia en el funcionamiento de la comunidad lo que no significa andar juntos, sino que cada cual asuma sus tareas desde la posición que le corresponde con un objetivo común: La coordinación y cooperación de todos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cada organización o institución debe aportar según las especificidades de su funcionamiento y el papel que le corresponde dentro de la comunidad  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para ello es necesario:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tener conocimientos adecuados y estar identificado con su misión. No se puede movilizar a las personas si se desconocen los objetivos a lograr. &lt;br /&gt;
*Tener un alto sentido de pertenencia a la comunidad y compartir sus interese y necesidades.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tener un estilo de dirección democrático que posibilite planificar y evaluar las tareas de forma colectivas, o sea, lograr la participación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las entidades económicas, que constituyen la fuentes fundamental de empleo de los pobladores, producen los renglones principales de la economía comunitaria que son la base del desarrollo social de ésta y a través de sus representantes cumplen un papel primordial en las transformaciones que se deben realizar pues aportan recursos y cooperan en la solución de sus problemas. El [[Cuarto Congreso del Partido Comunista de Cuba|Partido]] y la organización juvenil deben funcionar en correspondencia con las características y las condiciones de la comunidad y tiene como misión la de dirigir, organizar y desarrollar todo el trabajo encaminado a elevar la conciencia política de sus militantes, sino también de todos los miembros de la comunidad para lograr la movilización en las tareas económicas, de servicio y de otro género. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El delegado del Poder Popular sostiene como trabajador social empírico la relación directa con la comunidad y posee la misión de orientar a los pobladores, encausar sus planteamientos y gestionar, controlar y exigir su cumplimiento. Para cumplir con sus funciones debe mantener un contacto directo, cercano y constante con los pobladores, ofrecerles explicaciones a sus inquietudes, sugerencias y críticas, y a partir de ello, su tarea más importante debe ser de aportar iniciativas que ayuden a solucionar los problemas que plantean las masas que representa la comunidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los [[CDR|CDR]], la [[FMC|FMC]] y las organizaciones campesinas son elementos insustituibles en la movilización de sus miembros a las tareas productivas, sociales e ideológicas de la comunidad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al médico de familia le corresponde la alta responsabilidad de concientizar a su comunidad los problemas de salud que afecta a su población. Por su desarrollo científico técnico no se limita su acción a las tareas personales de diagnóstico y tratamiento para la curación de enfermedades y problemas de salud, sino que, gracias a su estrecha relación con la familia de su sector, desarrolla a plenitud acciones educativas, promoción de salud, preventivas y de rehabilitación las cuales deben producir cambios tendentes a alcanzar un modo de vida más sano. Un papel primordial le corresponde a la escuela por las funciones que cumple y su influencia en el mejoramiento de las condiciones de vida y el logro de la identificación de los pobladores con el entorno que tendrá su análisis a continuación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los maestros deben contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades mediante el conocimiento integral, individual y colectivo de las capacidades de quienes habitan una determinada comunidad, para hacer frente a sus problemas, satisfacer sus necesidades y mejorar su calidad de vida, haciendo uso adecuado de los recursos existentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Con el surgimiento de los trabajadores sociales de nuevo tipo se han diversificado los programas de atención a las comunidades  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Desarrollo de actividades tendentes a la detección de las situaciones problemáticas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Programas y actividades de carácter preventivo tendentes a proporcionar el desarrollo e integridad social de la población.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Apoyo y tratamiento psicosocial en los diferentes marcos convivenciales, dirigidos fundamentalmente a aquellas personas y familiares que presentan desajustes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Tratamiento y rehabilitación de las personas y grupos con dificultades de integración en el medio comunitario, en colaboración con diferentes instituciones que estén llevando a cabo procesos educativos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Posibilitar alternativas dentro del marco comunitario, que den respuesta a aquellas personas que carezcan de una adecuada estructura de convivencia familiar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Argote Céspedes, Enrique. Entorno sociocultural de la comunidad montañosa Los Números. municipio Guisa. Provincia Granma. Tesis de maestría. [[2001|2001]]. &lt;br /&gt;
*Frías Martí, Pedro. El papel del maestro rural como agente de cambio en la comunidad de Los Números. . Del municipio Guisa. Provincia Granma. Tesis de maestría. 2001. &lt;br /&gt;
*Deriche, Yamilé. La participación: desde donde y por qué? Tesis de maestría en intervención comunitaria. La Habana, [[1999|1999]]. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Marchioni, M. Comunidad, participación y desarrollo. Teoría y metodología de la intervención comunitaria. Editorial Popular, S.A. 1999. &lt;br /&gt;
*&amp;amp;nbsp;Proyecto de Programa de Trabajo Comunitario Integrado. Grupo Ministerial para el Trabajo comunitario integrado. La Habana. [[1996|1996]]. &amp;amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[Category:Investigación_y_desarrollo]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Diamante&amp;diff=2044997</id>
		<title>Diamante</title>
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		<updated>2013-09-23T20:02:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Fuentes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Mineral|nombre=Diamante|imagen=Diamante.jpeg|hábito=|forma en que se presenta=|clase de lustre=|color=incoloro, amarillo |clasificación según su comportamiento=}} &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Diamante.''' El nombre diamante deriva del griego antiguo ἀδάμας (adámas), «propio», «inalterable», «irrompible, indomable», «yo gobierno, yo domo» Sin embargo, se piensa que los diamantes fueron reconocidos y minados por primera vez en la [[India]], donde depósitos aluviales significativos de dicha piedra podrían haberse encontrado muchos siglos atrás a lo largo de los ríos Penner, Krishna y Godavari &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se considera probado que los diamantes han sido conocidos en la [[India]] desde hace al menos 3.000 años, y se conjetura que se conocieran hace ya 6.000 años. Los diamantes han sido atesorados como [[gemas]] desde su uso como iconos religiosos en la antigua India. Su uso en herramientas de grabado también se remonta a la historia humana más temprana. La popularidad de los diamantes ha ido creciendo desde el siglo [[XIX]] debido a su creciente suministro, mejores técnicas de corte y pulido, crecimiento en la economía mundial, y campañas de publicidad innovadoras y exitosas. En [[1813]], [[Humphry Davy]] usó una lente para concentrar los rayos del sol en un diamante en una atmósfera de oxígeno, y demostró que el único producto de la combustión era dióxido de carbono, demostrando que el diamante estaba compuesto de carbono. Posteriormente, demostró que, en una atmósfera desprovista de oxígeno, el diamante se convierte en grafito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia natural  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La formación del diamante natural requiere condiciones muy específicas—exposición de materiales que contienen carbono a presión alta, variando desde 45 a 60 kilobares, pero a un rango de temperatura comparativamente bajo que va desde aproximadamente 900-1.300 °C. Estas condiciones se encuentran en dos lugares en la Tierra; en el manto de la litosfera bajo placas continentales relativamente estables, y en el sitio de impacto de meteoritos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uso  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El más familiar hoy en día es como gemas usadas para adorno, un uso que se remonta a la antigüedad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Propiedades materiales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El diamante es un alótropos del [[carbono]]. Un diamante es un cristal transparente de átomos de carbono enlazados tetraedralmente (sp3) que cristaliza en la red de diamante, que es una variación de la estructura cúbica centrada en la cara. Los diamantes se han adaptado para muchos usos, debido a las excepcionales características físicas. Las más notables son su dureza extrema y su conductividad térmica (900–2.320 W/(m•K))] , así como la amplia banda prohibida y alta dispersión óptica. Sobre los 1.700 °C (1.973 K / 3.583 °F) en el vacío o en atmósfera libre de oxígeno, el diamante se convierte en grafito; en aire la transformación empieza aproximadamente a 700 °C. Los diamantes existentes en la naturaleza tienen una densidad que va desde 3,15–3,53 g/cm3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Dureza  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El diamante es el material natural más duro conocido hasta el momento, donde la dureza está definida como la resistencia a la rayadura. Tiene una dureza de 10 (la máxima dureza) en la escala de Mohs de dureza de minerales. Su dureza ha sido conocida desde la antigüedad, y es la fuente de su nombre. Los diamantes naturales más duros en el mundo son de los campos de Copeton y Bingara, ubicados en el área de [[Nueva Inglaterra|New England]] en [[Nueva Gales del Sur]]. La dureza de los diamantes contribuye a su aptitud como gema. Debido a que sólo pueden ser rayados por otros diamantes, mantienen su pulido extremadamente bien. A diferencia de otras gemas, se adaptan bien al uso diario debido a su resistencia al rayado tal vez esto contribuye a su popularidad como la gema preferida en anillos de compromiso y anillos de matrimonio, que suelen ser usados todos los días durante décadas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uso industrial  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha sido asociado históricamente con su dureza; esta propiedad hace al diamante el material ideal para herramientas de cortado y pulido. Como material natural más duro conocido, el diamante puede ser usado para pulir, cortar, o erosionar cualquier material, incluyendo otros diamantes. Las adaptaciones industriales comunes de esta habilidad incluyen brocas y sierras, y el uso de polvo de diamante como un abrasivo. Los diamantes de grado industrial menos caros, conocidos como bort, con muchas fallas y color más pobre que las gemas, son usados para tales propósitos. No es apto para maquinarias de aleaciones ferrosas a altas velocidades, puesto que el carbono es soluble en hierro a las altas temperaturas creadas por la maquinaria de alta velocidad, conduciendo a un desgaste incrementado en las herramientas de diamante cuando se las compara con alternativas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conductividad eléctrica  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otras aplicaciones especializadas también existen o están siendo desarrolladas, incluyendo su uso como semiconductores: algunos diamantes azules son semiconductores naturales, en contraste a la mayoría de otros diamantes, que son excelentes aislantes eléctricos. La conductividad y color azul se originan de la impureza de boro. El boro sustituye a átomos de carbono en la red de diamante, donando un hueco en la banda de valencia. Comúnmente se observa una conductividad sustancial en diamantes nominalmente no dopados, que han crecido por deposición química de vapor. Esta conductividad está asociada con especies relacionadas al hidrógeno adsorbido en la superficie, y puede ser eliminada por recocido u otros tratamientos de superficie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tenacidad  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tenacidad se refiere a la habilidad del material de resistir la ruptura debido a un impacto fuerte. La tenacidad del diamante natural ha sido medida como 2,0 MPa•m1/2, y el factor de intensidad de tensión crítica es 3,4 MN•m−3/2. Estos valores son altos comparados con otras gemas, pero bajos comparados con la mayoría de materiales de ingeniería. Como con cualquier material, la geometría microscópica de un diamante contribuye a su resistencia a la fractura. El diamante tiene un plano de fractura y de ahí es más frágil en algunas orientaciones que en otras. Los cortadores de diamantes usan este atributo para quebrar algunas piedras, como paso previo al facetado. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Color  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diamantes coloreados de marrón en el Museo Nacional de Historia Natural del Instituto Smithsoniano. El origen de los colores en el diamante está en los defectos de [[red]] e impurezas. La mayoría de impurezas de diamantes consisten en el reemplazo de un átomo de carbono en la red cristalina. La impureza más cómun, nitrógeno, ocasiona una coloración amarilla ligera a intensa, dependiendo del tipo y concentración de nitrógeno presente. El Gemological Institute of America (GIA) clasifica la baja saturación amarilla y marrón como diamantes en el rango normal de color, y aplica una escala de graduación desde 'D' (incoloro) hasta 'Z' (ligeramente amarillo). El nitrógeno es, con diferencia, la impureza más común encontrada en las gemas diamantes, y es responsable del amarillo y marrón en los diamantes. El boro es responsable del color azul grisáceo. Los diamantes de color diferente, como el azul, son llamados diamantes de &amp;quot;colores fantasía&amp;quot;, y caen bajo una escala de graduación diferente. El color en los diamantes tiene dos fuentes adicionales: irradiación (usualmente por partículas alfa), que ocasiona el color en los diamantes verdes; y deformaciones físicas del cristal de diamante conocidas como deformaciones plásticas. La deformación plástica es la causa del color en ciertos diamantes marrones y tal vez en algunos rosados y rojos. En orden de rareza, los diamantes incoloros, por mucho los más comunes, son seguidos por los amarillos y marrones, luego por los azules, verdes, negros, blancos translúcidos, rosados, violetas, naranjas, morados, y el más raro, rojo. Se llaman diamantes «negros» a diamantes que no son verdaderamente negros, pero que contienen numerosas inclusiones oscuras que le dan a la gema su apariencia oscura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Identificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen métodos físicos para la identificación de los diamantes, como el empleo de líquidos pesados; se trata de, empleando como criterio la densidad del diamante, sumergir la muestra en una solución de yoduro de metileno, en la que la gema flotará o se hundirá si se trata de un diamante o no. Hace unos años se fabricaron unos dispositivos que emplean la conductividad térmica del diamante para distinguirlo del resto de gemas transparentes. En un primer momento resultaron muy útiles, sobre todo para aquellos que no poseían conocimientos gemológicos, ya que simplemente tocando la gema con estos aparatos se podía determinar si esa gema era diamante o no. Pero con la aparición de la moissanita, otra nueva imitación del diamante, que posee una conductividad térmica muy similar a la del diamante, la fiabilidad de estos aparatos quedó en entredicho. También existen métodos de observación directa para identificar un diamante. Los microscópios gemológicos permiten observar las inclusiones internas de la gema objeto de estudio, y un experto puede determinar que inclusiones son características de un diamante y cuales no. La transparencia es otra característica del diamante, siendo menos transparente que alguna de sus imitaciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Diamantes famosos del mundo== &lt;br /&gt;
'''Kohinoor'''. Bellísima gema que pesó en bruto 186 quilates. Su nombre significa montaña de luz, fue Nadir, Sha de [[Persia]], quien la denominó de esa manera en el año [[1739]]. Posteriormente perteneció a la [[reina Victoria]], después de  tallada, formó parte de la corona de la [[reina María]] y en la actualidad se halla en la corona de [[Isabel II]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Jubilee'''. Fue obsequiado a la reina  Victoria con motivo de la celebración de sus 16 años de reinado. En bruto pesaba 650,80 quilates, después de tallado llegó a pesar 245,35 quilates. En la actualidad se exhibe en el Pabellón De Beers, en [[Johannesburgo]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Azul de Hope'''. Formó parte de una estatua de [[Buda]], de donde fue robado y vendido al Gran Mongol. Posteriormente perteneció a [[Luis XIV]], al que le fue robado durante la [[Revolución Francesa]]. A principios del [[siglo XIX]] el banquero Henry Hope lo adquirió y le puso su nombre. Este diamante pasó por las manos de numerosas personas, la mayoría de las cuales terminaron  en la ruina, lo que origino la leyenda de que quienes lo poseyeran serían perseguidos por la maldición del Hope.  Pesa 42,52 quilates y en la actualidad se encuentra en el [[Museo de Historia Natural del Instituto Smithsonian de Washington]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Florentino o Toscano'''. Su origen es desconocido, se sabe que en [[1697]] este diamante pasó a pertenecer a los [[Medic]]i, una familia de comerciantes y banqueros Italianos.  Posteriormente fue utilizado como broche por la [[Casa Real de Hagsburgo]]. En la actualidad se desconoce donde se encuentra. Su peso es de 137,27 quilates. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Tiffany'''. Fue descubierto en la mina de [[Kimberley]], [[Sudáfrica]], en [[1878]]. Adquirida por la famosa joyería Tiffany de [[Nueva York]], pesa 128,58 quilates. Hoy forma parte de la joya conocida como “Pájaro sobre roca”, que sólo ha sido usada dos veces una de ellas por la actriz [[Audrey Hepburn]], para promocionar la película “Desayuno con diamantes”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Gran Mogol'''. Uno de los diamantes más famosos de todas las épocas, solo superado en tamaño por el  Cullinan y con forma de huevo seccionado transversalmente. La piedra en bruto original procedía de la [[India]], y en manos de un tallador bastante torpe se transformó en un diamante tallado de 280 quilates. En la actualidad pertenece al Sha de Persia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cullinan'''. Famoso diamante encontrado en Sudáfrica. Llamado así en honor al propietario de la mina donde fue hallado, Sir Thomas Cullinan, esta gema en bruto pesaba 3196 quilates. Como regalo de cumpleaños, pasó a manos de [[Eduardo VII de Inglaterra]]. Del Cullinan se extrajeron 9 grandes gemas y 96 piezas más pequeñas: las nueve mayores pasaron a formar parte de la historia de la joyería como Las Nueve Estrellas de [[África]], y actualmente pertenecen a la familia real inglesa, o al tesoro de la Corona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.gemselect.com/&lt;br /&gt;
* http://www.raulybarra.com/ &lt;br /&gt;
* Tamayo Cabrera, Marlen. 2013.  ''Diamantes famosos del Mundo.''En: '''Proyecto de Muestra Réplicas de diamantes famosos del mundo'''. Museo Nacional de Historia Natural de Cuba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Piedra]] [[Category:Joyería_y_bisutería]] [[Category:Minerales_no_metálicos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Diamante&amp;diff=2044992</id>
		<title>Diamante</title>
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		<updated>2013-09-23T19:51:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Identificación */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Mineral|nombre=Diamante|imagen=Diamante.jpeg|hábito=|forma en que se presenta=|clase de lustre=|color=incoloro, amarillo |clasificación según su comportamiento=}} &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Diamante.''' El nombre diamante deriva del griego antiguo ἀδάμας (adámas), «propio», «inalterable», «irrompible, indomable», «yo gobierno, yo domo» Sin embargo, se piensa que los diamantes fueron reconocidos y minados por primera vez en la [[India]], donde depósitos aluviales significativos de dicha piedra podrían haberse encontrado muchos siglos atrás a lo largo de los ríos Penner, Krishna y Godavari &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se considera probado que los diamantes han sido conocidos en la [[India]] desde hace al menos 3.000 años, y se conjetura que se conocieran hace ya 6.000 años. Los diamantes han sido atesorados como [[gemas]] desde su uso como iconos religiosos en la antigua India. Su uso en herramientas de grabado también se remonta a la historia humana más temprana. La popularidad de los diamantes ha ido creciendo desde el siglo [[XIX]] debido a su creciente suministro, mejores técnicas de corte y pulido, crecimiento en la economía mundial, y campañas de publicidad innovadoras y exitosas. En [[1813]], [[Humphry Davy]] usó una lente para concentrar los rayos del sol en un diamante en una atmósfera de oxígeno, y demostró que el único producto de la combustión era dióxido de carbono, demostrando que el diamante estaba compuesto de carbono. Posteriormente, demostró que, en una atmósfera desprovista de oxígeno, el diamante se convierte en grafito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia natural  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La formación del diamante natural requiere condiciones muy específicas—exposición de materiales que contienen carbono a presión alta, variando desde 45 a 60 kilobares, pero a un rango de temperatura comparativamente bajo que va desde aproximadamente 900-1.300 °C. Estas condiciones se encuentran en dos lugares en la Tierra; en el manto de la litosfera bajo placas continentales relativamente estables, y en el sitio de impacto de meteoritos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uso  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El más familiar hoy en día es como gemas usadas para adorno, un uso que se remonta a la antigüedad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Propiedades materiales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El diamante es un alótropos del [[carbono]]. Un diamante es un cristal transparente de átomos de carbono enlazados tetraedralmente (sp3) que cristaliza en la red de diamante, que es una variación de la estructura cúbica centrada en la cara. Los diamantes se han adaptado para muchos usos, debido a las excepcionales características físicas. Las más notables son su dureza extrema y su conductividad térmica (900–2.320 W/(m•K))] , así como la amplia banda prohibida y alta dispersión óptica. Sobre los 1.700 °C (1.973 K / 3.583 °F) en el vacío o en atmósfera libre de oxígeno, el diamante se convierte en grafito; en aire la transformación empieza aproximadamente a 700 °C. Los diamantes existentes en la naturaleza tienen una densidad que va desde 3,15–3,53 g/cm3.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Dureza  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El diamante es el material natural más duro conocido hasta el momento, donde la dureza está definida como la resistencia a la rayadura. Tiene una dureza de 10 (la máxima dureza) en la escala de Mohs de dureza de minerales. Su dureza ha sido conocida desde la antigüedad, y es la fuente de su nombre. Los diamantes naturales más duros en el mundo son de los campos de Copeton y Bingara, ubicados en el área de [[Nueva Inglaterra|New England]] en [[Nueva Gales del Sur]]. La dureza de los diamantes contribuye a su aptitud como gema. Debido a que sólo pueden ser rayados por otros diamantes, mantienen su pulido extremadamente bien. A diferencia de otras gemas, se adaptan bien al uso diario debido a su resistencia al rayado tal vez esto contribuye a su popularidad como la gema preferida en anillos de compromiso y anillos de matrimonio, que suelen ser usados todos los días durante décadas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Uso industrial  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha sido asociado históricamente con su dureza; esta propiedad hace al diamante el material ideal para herramientas de cortado y pulido. Como material natural más duro conocido, el diamante puede ser usado para pulir, cortar, o erosionar cualquier material, incluyendo otros diamantes. Las adaptaciones industriales comunes de esta habilidad incluyen brocas y sierras, y el uso de polvo de diamante como un abrasivo. Los diamantes de grado industrial menos caros, conocidos como bort, con muchas fallas y color más pobre que las gemas, son usados para tales propósitos. No es apto para maquinarias de aleaciones ferrosas a altas velocidades, puesto que el carbono es soluble en hierro a las altas temperaturas creadas por la maquinaria de alta velocidad, conduciendo a un desgaste incrementado en las herramientas de diamante cuando se las compara con alternativas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conductividad eléctrica  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otras aplicaciones especializadas también existen o están siendo desarrolladas, incluyendo su uso como semiconductores: algunos diamantes azules son semiconductores naturales, en contraste a la mayoría de otros diamantes, que son excelentes aislantes eléctricos. La conductividad y color azul se originan de la impureza de boro. El boro sustituye a átomos de carbono en la red de diamante, donando un hueco en la banda de valencia. Comúnmente se observa una conductividad sustancial en diamantes nominalmente no dopados, que han crecido por deposición química de vapor. Esta conductividad está asociada con especies relacionadas al hidrógeno adsorbido en la superficie, y puede ser eliminada por recocido u otros tratamientos de superficie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tenacidad  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tenacidad se refiere a la habilidad del material de resistir la ruptura debido a un impacto fuerte. La tenacidad del diamante natural ha sido medida como 2,0 MPa•m1/2, y el factor de intensidad de tensión crítica es 3,4 MN•m−3/2. Estos valores son altos comparados con otras gemas, pero bajos comparados con la mayoría de materiales de ingeniería. Como con cualquier material, la geometría microscópica de un diamante contribuye a su resistencia a la fractura. El diamante tiene un plano de fractura y de ahí es más frágil en algunas orientaciones que en otras. Los cortadores de diamantes usan este atributo para quebrar algunas piedras, como paso previo al facetado. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Color  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diamantes coloreados de marrón en el Museo Nacional de Historia Natural del Instituto Smithsoniano. El origen de los colores en el diamante está en los defectos de [[red]] e impurezas. La mayoría de impurezas de diamantes consisten en el reemplazo de un átomo de carbono en la red cristalina. La impureza más cómun, nitrógeno, ocasiona una coloración amarilla ligera a intensa, dependiendo del tipo y concentración de nitrógeno presente. El Gemological Institute of America (GIA) clasifica la baja saturación amarilla y marrón como diamantes en el rango normal de color, y aplica una escala de graduación desde 'D' (incoloro) hasta 'Z' (ligeramente amarillo). El nitrógeno es, con diferencia, la impureza más común encontrada en las gemas diamantes, y es responsable del amarillo y marrón en los diamantes. El boro es responsable del color azul grisáceo. Los diamantes de color diferente, como el azul, son llamados diamantes de &amp;quot;colores fantasía&amp;quot;, y caen bajo una escala de graduación diferente. El color en los diamantes tiene dos fuentes adicionales: irradiación (usualmente por partículas alfa), que ocasiona el color en los diamantes verdes; y deformaciones físicas del cristal de diamante conocidas como deformaciones plásticas. La deformación plástica es la causa del color en ciertos diamantes marrones y tal vez en algunos rosados y rojos. En orden de rareza, los diamantes incoloros, por mucho los más comunes, son seguidos por los amarillos y marrones, luego por los azules, verdes, negros, blancos translúcidos, rosados, violetas, naranjas, morados, y el más raro, rojo. Se llaman diamantes «negros» a diamantes que no son verdaderamente negros, pero que contienen numerosas inclusiones oscuras que le dan a la gema su apariencia oscura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Identificación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen métodos físicos para la identificación de los diamantes, como el empleo de líquidos pesados; se trata de, empleando como criterio la densidad del diamante, sumergir la muestra en una solución de yoduro de metileno, en la que la gema flotará o se hundirá si se trata de un diamante o no. Hace unos años se fabricaron unos dispositivos que emplean la conductividad térmica del diamante para distinguirlo del resto de gemas transparentes. En un primer momento resultaron muy útiles, sobre todo para aquellos que no poseían conocimientos gemológicos, ya que simplemente tocando la gema con estos aparatos se podía determinar si esa gema era diamante o no. Pero con la aparición de la moissanita, otra nueva imitación del diamante, que posee una conductividad térmica muy similar a la del diamante, la fiabilidad de estos aparatos quedó en entredicho. También existen métodos de observación directa para identificar un diamante. Los microscópios gemológicos permiten observar las inclusiones internas de la gema objeto de estudio, y un experto puede determinar que inclusiones son características de un diamante y cuales no. La transparencia es otra característica del diamante, siendo menos transparente que alguna de sus imitaciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Diamantes famosos del mundo== &lt;br /&gt;
'''Kohinoor'''. Bellísima gema que pesó en bruto 186 quilates. Su nombre significa montaña de luz, fue Nadir, Sha de [[Persia]], quien la denominó de esa manera en el año [[1739]]. Posteriormente perteneció a la [[reina Victoria]], después de  tallada, formó parte de la corona de la [[reina María]] y en la actualidad se halla en la corona de [[Isabel II]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Jubilee'''. Fue obsequiado a la reina  Victoria con motivo de la celebración de sus 16 años de reinado. En bruto pesaba 650,80 quilates, después de tallado llegó a pesar 245,35 quilates. En la actualidad se exhibe en el Pabellón De Beers, en [[Johannesburgo]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Azul de Hope'''. Formó parte de una estatua de [[Buda]], de donde fue robado y vendido al Gran Mongol. Posteriormente perteneció a [[Luis XIV]], al que le fue robado durante la [[Revolución Francesa]]. A principios del [[siglo XIX]] el banquero Henry Hope lo adquirió y le puso su nombre. Este diamante pasó por las manos de numerosas personas, la mayoría de las cuales terminaron  en la ruina, lo que origino la leyenda de que quienes lo poseyeran serían perseguidos por la maldición del Hope.  Pesa 42,52 quilates y en la actualidad se encuentra en el [[Museo de Historia Natural del Instituto Smithsonian de Washington]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Florentino o Toscano'''. Su origen es desconocido, se sabe que en [[1697]] este diamante pasó a pertenecer a los [[Medic]]i, una familia de comerciantes y banqueros Italianos.  Posteriormente fue utilizado como broche por la [[Casa Real de Hagsburgo]]. En la actualidad se desconoce donde se encuentra. Su peso es de 137,27 quilates. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Tiffany'''. Fue descubierto en la mina de [[Kimberley]], [[Sudáfrica]], en [[1878]]. Adquirida por la famosa joyería Tiffany de [[Nueva York]], pesa 128,58 quilates. Hoy forma parte de la joya conocida como “Pájaro sobre roca”, que sólo ha sido usada dos veces una de ellas por la actriz [[Audrey Hepburn]], para promocionar la película “Desayuno con diamantes”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Gran Mogol'''. Uno de los diamantes más famosos de todas las épocas, solo superado en tamaño por el  Cullinan y con forma de huevo seccionado transversalmente. La piedra en bruto original procedía de la [[India]], y en manos de un tallador bastante torpe se transformó en un diamante tallado de 280 quilates. En la actualidad pertenece al Sha de Persia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cullinan'''. Famoso diamante encontrado en Sudáfrica. Llamado así en honor al propietario de la mina donde fue hallado, Sir Thomas Cullinan, esta gema en bruto pesaba 3196 quilates. Como regalo de cumpleaños, pasó a manos de [[Eduardo VII de Inglaterra]]. Del Cullinan se extrajeron 9 grandes gemas y 96 piezas más pequeñas: las nueve mayores pasaron a formar parte de la historia de la joyería como Las Nueve Estrellas de [[África]], y actualmente pertenecen a la familia real inglesa, o al tesoro de la Corona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* http://www.gemselect.com/&lt;br /&gt;
* http://www.raulybarra.com/ &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Piedra]] [[Category:Joyería_y_bisutería]] [[Category:Minerales_no_metálicos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2044946</id>
		<title>Estalagmitas</title>
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		<updated>2013-09-23T18:43:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Estalagmitas&lt;br /&gt;
|imagen=Estalactitas_y_estalacmitas.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Formaciones minerales que se encuentran frecuentemente en cuevas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Estalagmitas'''. Son concreciones calcáreas que han ido formando, poco a poco, las  aguas de infiltración. Durante sus desplazamientos subterráneos, el  [[agua]] disuelve el [[carbonato de calcio]] de las [[rocas]]  sedimentarias y se filtra por las grietas de las bóvedas de las grutas.  Al entrar en contacto con el [[aire]] y el [[gas carbónico]], se forma  un precipitado que se sedimenta y se solidifica, colgando por la bóveda  de la gruta; estas son las [[estalactitas]]. Abajo de ellas, el agua que  gotea forma una estalagmita. Cuando se juntan una y otra, se forma una  columna calcárea; pero para ello deben transcurrir varios siglos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La voz estalagmita también procede del griego &amp;quot;stalagmós' (goteo). Las  gotas de agua al caer al suelo originan las estalagmitas. Generalmente  son más anchas que las estalactitas, y con el extremo menos puntiagudo.  Presentan una enorme variedad de formas, resultado de diversos factores  como el ritmo del goteo y su altura de caída, evaporación, etc. Por  ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo menos altura tendrá la  estalagmita y su parte superior irá variando de convexo a cóncavo. Si la  estalactita y la estalagmita crecen hasta unirse se convierten en una  columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Características==&lt;br /&gt;
Los ritmos de crecimiento de estas formaciones son variables y muy  irregulares, pudiendo sufrir largas interrupciones. En algunos casos se  han medido velocidades, obteniéndose valores de hasta 1 cm. en 2 años;  aunque no pueden ser generalidades. Además de estalagmitas, los goteos  producen una variedad de concreciones cuando caen sobre sedimentos  detríticos. Así, la formación de un orificio por erosión y la  precipitación de calcita en las paredes del mismo, da lugar a  antiestalagmitas o conulitos. En el proceso de formación de las  antiestalagmitas, la calcita se va precipitando dentro del sedimento y  cuando éste se erosiona quedan al descubierto las concreciones. Los  conulitos tienen un origen similar al antes descripto para la  antiestalagmita pero la diferencia está en la forma que adoptan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalmente  las estalagmitas son más anchas que las estalactitas, y con el extremo  menos puntiagudo. Presentan una enorme variedad de formas, resultado de  diversos factores como el ritmo del goteo y su altura de caída,  evaporación, etc. Por ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo,  menos altura tendrá la estalagmita y su parte superior irá variando de  convexo a cóncavo: esto se debe a que el agua cae con más fuerza y por  tanto se dispersa más al golpear. Hay muchos factores que influyen en la formación de las  estalagmitas y estalactitas. Entre ellos se encuentran la temperatura,  la concentración del CO2 del aire de la cueva, el caudal de agua que  gotea o la humedad relativa del aire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Proceso de formación==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas se forman por la caliza disuelta en las  gotas de agua que caen al suelo. La mayoría, por tanto, aparece debajo  de las estalactitas, a las que acaban por unirse, dando lugar con el  tiempo a una columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De manera más detallada: &lt;br /&gt;
El agua de lluvia toma una cierta cantidad de [[dióxido de carbono]] directamente de la [[atmósfera, así como del suelo a partir del aporte producido por la descomposición de la materia orgánica.[[Archivo:Esquema Formación Estalagmitas.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando las aguas se infiltran por las grietas y fisuras de un [[terreno cársico, ya sea en un [[mogote ó en una [[llanura, y llegan a una cavidad subterránea, pueden ocurrir procesos de disolución de las rocas ó simplemente procesos de precipitación de [[carbonato de calcio, en el caso que se trate de un substrato de [[rocas calizas. Cuando existen las condiciones naturales adecuadas para la deposición del carbonato de calcio, que ha sido previamente disuelto de la roca por las aguas, el dióxido de carbono se libera en el aire de la cueva y el carbonato de calcio contenido en el goteo de las aguas de infiltración precipita y se reparte, formándose producto del goteo las estalactitas en el techo de la cueva y las estalagmitas en el piso de la cueva, las cuales pueden unirse a medida que van creciendo para formar una columna. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mayores estalagmitas del mundo==&lt;br /&gt;
[[Image:Cueva_Krasnohorska_Jaskyna.jpg|thumb|right|200px|La   cueva Krásnohorská Jaskyna tiene una de las mayores formaciones de   Europa]][[Image:Estalagmita.jpg|thumb|left|200px|La cueva San Martín   Infierno tiene una pinta preciosa.]]&lt;br /&gt;
La quinta mayor estalagmita   está en [[Eslovaquia]], en la cueva Krásnohorská Jaskyna. Esta cueva  fue  descubierta en [[1964]] y desde ese año apareció en el [[Libro Guinness de los récords|Libro   Guinness]] de los Records por poseer la mayor estalagmita del mundo con   32′6 metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuarta mayor estalagmita y la mayor de   [[Europa]] está en [[Italia]], en la cueva Ispinigoli, en [[Cerdeña]].   Esta estalagmita cuenta con 38 metros de altura. La cueva en general  es  de tamaño medio, con 15 kilómetros explorados y en su parte inicial   tiene una zona turística dónde los visitantes pueden ver la sala a 50   metros de profundidad dónde se encuentra la mayor estalagmita de Europa.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tercera mayor estalagmita es cubana. Se encuentra   en una cueva del karst de las montañas de San Martín, una cueva  cerrada  al público y poco conocida. En ella se encuentra una  estalagmita tallada  en 63 metros. A poca distancia de esta, en la misma  área karstica se  encuentra la cueva San Martín-Infierno. Allí está la  mayor estalagmita  reconocida por la comunidad científica, con 67′2  metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin  embargo, la mayor estalagmitas está en  [[China]], en la cueva Zhi Jin,  una cueva de impresionantes dimensiones  a pesar de contar con sólo 12  kilómetros explorados. Sus pasadizos y  salas son tan grandes que  abruman, imposible ver dos paredes a la vez,  la sensación de  desorientación es constante allí dentro. Una pasillo  típico mide entre  60 y 100 metros de anchura y alcanza hasta 175 metros  de altura. En esas  condiciones es normal encontrar una estalagmita de  70 metros de altura,  aunque abundan también estalagmitas de 40 metros.  Sin embargo el record  no ha sido todavía corroborado por la comunidad  científica  internacional, así que oficialmente todavía no es la mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Espeleotemas==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas y las estalactitas no son las  únicas maravillas que crecen en los jardines de piedra subterráneos.  Siguiendo el mismo proceso básico de precipitación del carbonato, pero  con otras condiciones diferentes, se obtienen formas muy variadas. Por  ejemplo, cuando una estalactita y una estalagmita acaban por unirse se  forma una columna. &lt;br /&gt;
En general, todos estas formas resultantes de un depósito mineral secundario, formado por una reacción físico-química a partir de un [[mineral primario]], en el interior del medio ambiente subterráneo, reciben el nombre de espeleotemas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etimológicamente, el término espeleotema está compuesto de los vocablos griegos “spelaion” que significa cueva y “thema” que significa depósito. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El término espeleotema se refiere a la forma en que está depositado o “al parecido de algo”, y no a su composición química o mineralógica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Helictitas===&lt;br /&gt;
Son  espeleotemas que crecen en cualquier dirección, desafiando a la  gravedad. Pueden tomar muchas formas, desde finos hilos hasta cuernos.  El proceso de formación es el mismo que para las estalactitas: el agua  que pasa por un conducto central deja su carbonato, formando anillos que  se superponen. Para que el agua pueda ir en contra de la gravedad, la  explicación está en que su conducto central es muy estrecho, lo que se  denomina un capilar. La fuerza que tira del agua por este tubo es la  presión hidrostática, que hace que cuando el agua del final del tubo se  evapora “tire” del agua que está en el capilar: cada una de estas gotas  dejará su carbonato antes de partir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conulitos===&lt;br /&gt;
Cuando  las gotas caen sobre un terreno suelto, como por ejemplo arena, pueden  formar un orificio por erosión. En las paredes de este agujero y en los  granos de mineral del terreno precipita la calcita, dando lugar a un  cráter calcificado llamado conulito. Muchas veces el destino de los  conulitos es servir de base a una estalagmita, ya que su orificio  central acaba por llenarse de calcita. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Perlas===&lt;br /&gt;
Las  perlas tienen formas esféricas, cúbicas o irregulares. Se forman en  acumulaciones de agua de poca profundidad, donde el carbonato precipita  en torno a núcleos de crecimiento (granos de arena, huesos o trozos de  roca), creciendo de forma concéntrica. Como el agua se ve agitada por el  goteo, las canicas no se pegan entre ellas ni al fondo. En la Cueva de  las Canicas, en México, el suelo está cubierto por millones de estas  perlas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Estalagmitas y cambios climáticos==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas son uno de los más importantes [[paleoregistros]] naturales y pueden considerarse un archivo natural de excepcional valor para el estudio de los cambios climáticos y la variabilidad del clima en el pasado geológico. Las bandas de crecimiento anual de las estalagmitas constituyen registros [[paleoclimáticos]] de alta resolución. En sentido general puede afirmarse que las estalagmitas, contienen una detallada información sobre los cambios climáticos y medioambientales en el pasado. En las últimas décadas, los estudios [[isotópicos]] han brindado una importante contribución al conocimiento de las edades absolutas de las espeleotemas y las paleotemperaturas de formación de los anillos o bandas de crecimiento, lo cual ha posibilitado establecer las cronologías de importantes procesos paleoclimáticos y paleoambientales durante el [[Pleistoceno-Holoceno]], en áreas del planeta con diferentes regímenes climáticos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Una estalagmita especial:  Cuba Grande==&lt;br /&gt;
En Cuba se han desarrollado estudios paleoclimáticos a partir de estalagmitas.  Una de las estalagmitas estudiadas fue denominada Cuba Grande.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Image: Estalagmita Cuba Grande.jpg]]La  estalagmita Cuba Grande (CG) creció en el [[Salón de la Cimitarra]] de la [[Cueva Dos Anas]], una de las cuevas que forma parte del [[Sistema Cavernario Majaguas-Cantera]] que se encuentra ubicado en la [[Sierra de San Carlos]].  Esta Sierra, a su vez, forma parte del sistema de [[mogotes de la [[Sierra de los Órganos]], provincia de [[Pinar del Rio]] , [[Cuba. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene 720 mm de longitud y está constituida por [[calcita]] pura extremadamente blanca. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este [[espeleotema]] está localizado a 1.5 km de la entrada de la cueva, se formó a 100 m de altura sobre el nivel del mar y a 150 m debajo de la superficie topográfica de la Sierra de San Carlos.  En este lugar, se aprecia una gruesa capa de suelo y una exuberante vegetación de mogotes. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene una edad de 1 370 ± 10 años, con una velocidad promedio de crecimiento de 543 µm/año. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Paleontemperaturas para el área de montaña de Cuba occidental en los últimos 18 mil años como resultados del estudio de estalagmitas==&lt;br /&gt;
Las investigaciones [[paleoclimáticas]] fueron desarrolladas a partir del estudio de tres estalagmitas de cuevas cubanas (Las estalagmitas Cuba Grande (CG) y Cuba Pequeño (CP), originadas en la [[Cueva Dos Anas]], una de las cuevas que forma parte del [[Sistema Cavernario Majaguas-Cantera]], el cual se encuentra ubicado en la [[Sierra de San Carlos]] y forma parte del sistema de mogotes de la [[Sierra de los Órganos]], provincia de [[Pinar del Rio]], [[Cuba]]. La estalagmita Cuba Medio (CM), la cual creció en la  [[Galería Incógnita de la Cueva Antorcha]], una de las cuevas que forma parte del [[Sistema Cavernario Santo Tomás]], el cual se encuentra ubicado en la [[Sierra de Quemados]], que forma parte del sistema de mogotes de la Sierra de los Órganos, provincia de Pinar del Rio, Cuba). CG tiene 720 mm de longitud y fue datada en  1 370 ± 10 años A.P. (Antes del Presente). CP tiene 420 mm de longitud y fue datada en 16 347 ± 10 años A.P. (Antes del Presente), aunque el registro más intensamente estudiado comprende 12 500 ± 10 años A.P. CM fue datada en 82 367 ± 1197 años A.P. (Antes del Presente), aunque el registro más intensamente estudiado comprende 35 477 ± 0.553 años A.P. &lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
      &lt;br /&gt;
    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
*[http://www.porque.es/por-que-la-estalactita-es-diferente-de-la-estalagmita/  ¿Por qué se forman las estalactitas y estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://biosangonera.blogia.com/2010/061109-las-estalactitas-y-estalagmitas..php/ Las Estalactitas y Estalagmitas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*[http://www.muyinteresante.es/index.php?option=com_content&amp;amp;id=3857&amp;amp;&amp;amp;tak=leido/  ¿Cómo se forman las estalactitas y las estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://www.mundo-geo.es/ciencia/el-calentamiento-global-a-traves-de-las-estalactitas/  El calentamiento global a través de las estalactitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.rimed.cu/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=5772&amp;amp;Itemid=94/ Estalactitas y estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cavernas.com.ar/estalagmitas.html/ Estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmdenali.org/sectores/sectorespeleo/espeleotemas.htm/ Formaciones concreciones espeleotemas]&lt;br /&gt;
*[http://blogdeespeleo.com/2009/08/07/las-mayores-estalagmitas-del-mundo/ Las mayores estalagmitas del mundo]&lt;br /&gt;
*Pajón,Jesús M. 2012. ''Seminario del Proyecto de Exhibición Estalagmitas y Cambio Climático''. Documentos del Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Geomorfología]][[Category:Sedimentología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2044940</id>
		<title>Estalagmitas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2044940"/>
		<updated>2013-09-23T18:37:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Estalagmitas&lt;br /&gt;
|imagen=Estalactitas_y_estalacmitas.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Formaciones minerales que se encuentran frecuentemente en cuevas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Estalagmitas'''. Son concreciones calcáreas que han ido formando, poco a poco, las  aguas de infiltración. Durante sus desplazamientos subterráneos, el  [[agua]] disuelve el [[carbonato de calcio]] de las [[rocas]]  sedimentarias y se filtra por las grietas de las bóvedas de las grutas.  Al entrar en contacto con el [[aire]] y el [[gas carbónico]], se forma  un precipitado que se sedimenta y se solidifica, colgando por la bóveda  de la gruta; estas son las [[estalactitas]]. Abajo de ellas, el agua que  gotea forma una estalagmita. Cuando se juntan una y otra, se forma una  columna calcárea; pero para ello deben transcurrir varios siglos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La voz estalagmita también procede del griego &amp;quot;stalagmós' (goteo). Las  gotas de agua al caer al suelo originan las estalagmitas. Generalmente  son más anchas que las estalactitas, y con el extremo menos puntiagudo.  Presentan una enorme variedad de formas, resultado de diversos factores  como el ritmo del goteo y su altura de caída, evaporación, etc. Por  ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo menos altura tendrá la  estalagmita y su parte superior irá variando de convexo a cóncavo. Si la  estalactita y la estalagmita crecen hasta unirse se convierten en una  columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Características==&lt;br /&gt;
Los ritmos de crecimiento de estas formaciones son variables y muy  irregulares, pudiendo sufrir largas interrupciones. En algunos casos se  han medido velocidades, obteniéndose valores de hasta 1 cm. en 2 años;  aunque no pueden ser generalidades. Además de estalagmitas, los goteos  producen una variedad de concreciones cuando caen sobre sedimentos  detríticos. Así, la formación de un orificio por erosión y la  precipitación de calcita en las paredes del mismo, da lugar a  antiestalagmitas o conulitos. En el proceso de formación de las  antiestalagmitas, la calcita se va precipitando dentro del sedimento y  cuando éste se erosiona quedan al descubierto las concreciones. Los  conulitos tienen un origen similar al antes descripto para la  antiestalagmita pero la diferencia está en la forma que adoptan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalmente  las estalagmitas son más anchas que las estalactitas, y con el extremo  menos puntiagudo. Presentan una enorme variedad de formas, resultado de  diversos factores como el ritmo del goteo y su altura de caída,  evaporación, etc. Por ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo,  menos altura tendrá la estalagmita y su parte superior irá variando de  convexo a cóncavo: esto se debe a que el agua cae con más fuerza y por  tanto se dispersa más al golpear. Hay muchos factores que influyen en la formación de las  estalagmitas y estalactitas. Entre ellos se encuentran la temperatura,  la concentración del CO2 del aire de la cueva, el caudal de agua que  gotea o la humedad relativa del aire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Proceso de formación==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas se forman por la caliza disuelta en las  gotas de agua que caen al suelo. La mayoría, por tanto, aparece debajo  de las estalactitas, a las que acaban por unirse, dando lugar con el  tiempo a una columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De manera más detallada: &lt;br /&gt;
El agua de lluvia toma una cierta cantidad de [[dióxido de carbono]] directamente de la [[atmósfera, así como del suelo a partir del aporte producido por la descomposición de la materia orgánica.[[Archivo:Esquema Formación Estalagmitas.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando las aguas se infiltran por las grietas y fisuras de un [[terreno cársico, ya sea en un [[mogote ó en una [[llanura, y llegan a una cavidad subterránea, pueden ocurrir procesos de disolución de las rocas ó simplemente procesos de precipitación de [[carbonato de calcio, en el caso que se trate de un substrato de [[rocas calizas. Cuando existen las condiciones naturales adecuadas para la deposición del carbonato de calcio, que ha sido previamente disuelto de la roca por las aguas, el dióxido de carbono se libera en el aire de la cueva y el carbonato de calcio contenido en el goteo de las aguas de infiltración precipita y se reparte, formándose producto del goteo las estalactitas en el techo de la cueva y las estalagmitas en el piso de la cueva, las cuales pueden unirse a medida que van creciendo para formar una columna. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mayores estalagmitas del mundo==&lt;br /&gt;
[[Image:Cueva_Krasnohorska_Jaskyna.jpg|thumb|right|200px|La   cueva Krásnohorská Jaskyna tiene una de las mayores formaciones de   Europa]][[Image:Estalagmita.jpg|thumb|left|200px|La cueva San Martín   Infierno tiene una pinta preciosa.]]&lt;br /&gt;
La quinta mayor estalagmita   está en [[Eslovaquia]], en la cueva Krásnohorská Jaskyna. Esta cueva  fue  descubierta en [[1964]] y desde ese año apareció en el [[Libro Guinness de los récords|Libro   Guinness]] de los Records por poseer la mayor estalagmita del mundo con   32′6 metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuarta mayor estalagmita y la mayor de   [[Europa]] está en [[Italia]], en la cueva Ispinigoli, en [[Cerdeña]].   Esta estalagmita cuenta con 38 metros de altura. La cueva en general  es  de tamaño medio, con 15 kilómetros explorados y en su parte inicial   tiene una zona turística dónde los visitantes pueden ver la sala a 50   metros de profundidad dónde se encuentra la mayor estalagmita de Europa.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tercera mayor estalagmita es cubana. Se encuentra   en una cueva del karst de las montañas de San Martín, una cueva  cerrada  al público y poco conocida. En ella se encuentra una  estalagmita tallada  en 63 metros. A poca distancia de esta, en la misma  área karstica se  encuentra la cueva San Martín-Infierno. Allí está la  mayor estalagmita  reconocida por la comunidad científica, con 67′2  metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin  embargo, la mayor estalagmitas está en  [[China]], en la cueva Zhi Jin,  una cueva de impresionantes dimensiones  a pesar de contar con sólo 12  kilómetros explorados. Sus pasadizos y  salas son tan grandes que  abruman, imposible ver dos paredes a la vez,  la sensación de  desorientación es constante allí dentro. Una pasillo  típico mide entre  60 y 100 metros de anchura y alcanza hasta 175 metros  de altura. En esas  condiciones es normal encontrar una estalagmita de  70 metros de altura,  aunque abundan también estalagmitas de 40 metros.  Sin embargo el record  no ha sido todavía corroborado por la comunidad  científica  internacional, así que oficialmente todavía no es la mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Espeleotemas==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas y las estalactitas no son las  únicas maravillas que crecen en los jardines de piedra subterráneos.  Siguiendo el mismo proceso básico de precipitación del carbonato, pero  con otras condiciones diferentes, se obtienen formas muy variadas. Por  ejemplo, cuando una estalactita y una estalagmita acaban por unirse se  forma una columna. &lt;br /&gt;
En general, todos estas formas resultantes de un depósito mineral secundario, formado por una reacción físico-química a partir de un [[mineral primario]], en el interior del medio ambiente subterráneo, reciben el nombre de espeleotemas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etimológicamente, el término espeleotema está compuesto de los vocablos griegos “spelaion” que significa cueva y “thema” que significa depósito. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El término espeleotema se refiere a la forma en que está depositado o “al parecido de algo”, y no a su composición química o mineralógica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Helictitas===&lt;br /&gt;
Son  espeleotemas que crecen en cualquier dirección, desafiando a la  gravedad. Pueden tomar muchas formas, desde finos hilos hasta cuernos.  El proceso de formación es el mismo que para las estalactitas: el agua  que pasa por un conducto central deja su carbonato, formando anillos que  se superponen. Para que el agua pueda ir en contra de la gravedad, la  explicación está en que su conducto central es muy estrecho, lo que se  denomina un capilar. La fuerza que tira del agua por este tubo es la  presión hidrostática, que hace que cuando el agua del final del tubo se  evapora “tire” del agua que está en el capilar: cada una de estas gotas  dejará su carbonato antes de partir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conulitos===&lt;br /&gt;
Cuando  las gotas caen sobre un terreno suelto, como por ejemplo arena, pueden  formar un orificio por erosión. En las paredes de este agujero y en los  granos de mineral del terreno precipita la calcita, dando lugar a un  cráter calcificado llamado conulito. Muchas veces el destino de los  conulitos es servir de base a una estalagmita, ya que su orificio  central acaba por llenarse de calcita. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Perlas===&lt;br /&gt;
Las  perlas tienen formas esféricas, cúbicas o irregulares. Se forman en  acumulaciones de agua de poca profundidad, donde el carbonato precipita  en torno a núcleos de crecimiento (granos de arena, huesos o trozos de  roca), creciendo de forma concéntrica. Como el agua se ve agitada por el  goteo, las canicas no se pegan entre ellas ni al fondo. En la Cueva de  las Canicas, en México, el suelo está cubierto por millones de estas  perlas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Estalagmitas y cambios climáticos==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas son uno de los más importantes [[paleoregistros]] naturales y pueden considerarse un archivo natural de excepcional valor para el estudio de los cambios climáticos y la variabilidad del clima en el pasado geológico. Las bandas de crecimiento anual de las estalagmitas constituyen registros [[paleoclimáticos]] de alta resolución. En sentido general puede afirmarse que las estalagmitas, contienen una detallada información sobre los cambios climáticos y medioambientales en el pasado. En las últimas décadas, los estudios [[isotópicos]] han brindado una importante contribución al conocimiento de las edades absolutas de las espeleotemas y las paleotemperaturas de formación de los anillos o bandas de crecimiento, lo cual ha posibilitado establecer las cronologías de importantes procesos paleoclimáticos y paleoambientales durante el [[Pleistoceno-Holoceno]], en áreas del planeta con diferentes regímenes climáticos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Una estalagmita especial:  Cuba Grande==&lt;br /&gt;
En Cuba se han desarrollado estudios paleoclimáticos a partir de estalagmitas.  Una de las estalagmitas estudiadas fue denominada Cuba Grande.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Image: Estalagmita Cuba Grande.jpg]]La  estalagmita Cuba Grande (CG) creció en el [[Salón de la Cimitarra]] de la [[Cueva Dos Anas]], una de las cuevas que forma parte del [[Sistema Cavernario Majaguas-Cantera]] que se encuentra ubicado en la [[Sierra de San Carlos]].  Esta Sierra, a su vez, forma parte del sistema de [[mogotes de la [[Sierra de los Órganos]], provincia de [[Pinar del Rio]] , [[Cuba. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene 720 mm de longitud y está constituida por [[calcita]] pura extremadamente blanca. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este [[espeleotema]] está localizado a 1.5 km de la entrada de la cueva, se formó a 100 m de altura sobre el nivel del mar y a 150 m debajo de la superficie topográfica de la Sierra de San Carlos.  En este lugar, se aprecia una gruesa capa de suelo y una exuberante vegetación de mogotes. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene una edad de 1 370 ± 10 años, con una velocidad promedio de crecimiento de 543 µm/año. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
*[http://www.porque.es/por-que-la-estalactita-es-diferente-de-la-estalagmita/  ¿Por qué se forman las estalactitas y estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://biosangonera.blogia.com/2010/061109-las-estalactitas-y-estalagmitas..php/ Las Estalactitas y Estalagmitas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*[http://www.muyinteresante.es/index.php?option=com_content&amp;amp;id=3857&amp;amp;&amp;amp;tak=leido/  ¿Cómo se forman las estalactitas y las estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://www.mundo-geo.es/ciencia/el-calentamiento-global-a-traves-de-las-estalactitas/  El calentamiento global a través de las estalactitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.rimed.cu/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=5772&amp;amp;Itemid=94/ Estalactitas y estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cavernas.com.ar/estalagmitas.html/ Estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmdenali.org/sectores/sectorespeleo/espeleotemas.htm/ Formaciones concreciones espeleotemas]&lt;br /&gt;
*[http://blogdeespeleo.com/2009/08/07/las-mayores-estalagmitas-del-mundo/ Las mayores estalagmitas del mundo]&lt;br /&gt;
*Pajón,Jesús M. 2012. ''Seminario del Proyecto de Exhibición Estalagmitas y Cambio Climático''. Documentos del Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Geomorfología]][[Category:Sedimentología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2044937</id>
		<title>Estalagmitas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2044937"/>
		<updated>2013-09-23T18:35:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Estalagmitas&lt;br /&gt;
|imagen=Estalactitas_y_estalacmitas.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Formaciones minerales que se encuentran frecuentemente en cuevas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Estalagmitas'''. Son concreciones calcáreas que han ido formando, poco a poco, las  aguas de infiltración. Durante sus desplazamientos subterráneos, el  [[agua]] disuelve el [[carbonato de calcio]] de las [[rocas]]  sedimentarias y se filtra por las grietas de las bóvedas de las grutas.  Al entrar en contacto con el [[aire]] y el [[gas carbónico]], se forma  un precipitado que se sedimenta y se solidifica, colgando por la bóveda  de la gruta; estas son las [[estalactitas]]. Abajo de ellas, el agua que  gotea forma una estalagmita. Cuando se juntan una y otra, se forma una  columna calcárea; pero para ello deben transcurrir varios siglos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La voz estalagmita también procede del griego &amp;quot;stalagmós' (goteo). Las  gotas de agua al caer al suelo originan las estalagmitas. Generalmente  son más anchas que las estalactitas, y con el extremo menos puntiagudo.  Presentan una enorme variedad de formas, resultado de diversos factores  como el ritmo del goteo y su altura de caída, evaporación, etc. Por  ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo menos altura tendrá la  estalagmita y su parte superior irá variando de convexo a cóncavo. Si la  estalactita y la estalagmita crecen hasta unirse se convierten en una  columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Características==&lt;br /&gt;
Los ritmos de crecimiento de estas formaciones son variables y muy  irregulares, pudiendo sufrir largas interrupciones. En algunos casos se  han medido velocidades, obteniéndose valores de hasta 1 cm. en 2 años;  aunque no pueden ser generalidades. Además de estalagmitas, los goteos  producen una variedad de concreciones cuando caen sobre sedimentos  detríticos. Así, la formación de un orificio por erosión y la  precipitación de calcita en las paredes del mismo, da lugar a  antiestalagmitas o conulitos. En el proceso de formación de las  antiestalagmitas, la calcita se va precipitando dentro del sedimento y  cuando éste se erosiona quedan al descubierto las concreciones. Los  conulitos tienen un origen similar al antes descripto para la  antiestalagmita pero la diferencia está en la forma que adoptan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalmente  las estalagmitas son más anchas que las estalactitas, y con el extremo  menos puntiagudo. Presentan una enorme variedad de formas, resultado de  diversos factores como el ritmo del goteo y su altura de caída,  evaporación, etc. Por ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo,  menos altura tendrá la estalagmita y su parte superior irá variando de  convexo a cóncavo: esto se debe a que el agua cae con más fuerza y por  tanto se dispersa más al golpear. Hay muchos factores que influyen en la formación de las  estalagmitas y estalactitas. Entre ellos se encuentran la temperatura,  la concentración del CO2 del aire de la cueva, el caudal de agua que  gotea o la humedad relativa del aire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Proceso de formación==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas se forman por la caliza disuelta en las  gotas de agua que caen al suelo. La mayoría, por tanto, aparece debajo  de las estalactitas, a las que acaban por unirse, dando lugar con el  tiempo a una columna.[[Image:Esquema Formación Estalagmitas.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De manera más detallada: &lt;br /&gt;
El agua de lluvia toma una cierta cantidad de [[dióxido de carbono]] directamente de la [[atmósfera, así como del suelo a partir del aporte producido por la descomposición de la materia orgánica.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando las aguas se infiltran por las grietas y fisuras de un [[terreno cársico, ya sea en un [[mogote ó en una [[llanura, y llegan a una cavidad subterránea, pueden ocurrir procesos de disolución de las rocas ó simplemente procesos de precipitación de [[carbonato de calcio, en el caso que se trate de un substrato de [[rocas calizas. Cuando existen las condiciones naturales adecuadas para la deposición del carbonato de calcio, que ha sido previamente disuelto de la roca por las aguas, el dióxido de carbono se libera en el aire de la cueva y el carbonato de calcio contenido en el goteo de las aguas de infiltración precipita y se reparte, formándose producto del goteo las estalactitas en el techo de la cueva y las estalagmitas en el piso de la cueva, las cuales pueden unirse a medida que van creciendo para formar una columna. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mayores estalagmitas del mundo==&lt;br /&gt;
[[Image:Cueva_Krasnohorska_Jaskyna.jpg|thumb|right|200px|La   cueva Krásnohorská Jaskyna tiene una de las mayores formaciones de   Europa]][[Image:Estalagmita.jpg|thumb|left|200px|La cueva San Martín   Infierno tiene una pinta preciosa.]]&lt;br /&gt;
La quinta mayor estalagmita   está en [[Eslovaquia]], en la cueva Krásnohorská Jaskyna. Esta cueva  fue  descubierta en [[1964]] y desde ese año apareció en el [[Libro Guinness de los récords|Libro   Guinness]] de los Records por poseer la mayor estalagmita del mundo con   32′6 metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuarta mayor estalagmita y la mayor de   [[Europa]] está en [[Italia]], en la cueva Ispinigoli, en [[Cerdeña]].   Esta estalagmita cuenta con 38 metros de altura. La cueva en general  es  de tamaño medio, con 15 kilómetros explorados y en su parte inicial   tiene una zona turística dónde los visitantes pueden ver la sala a 50   metros de profundidad dónde se encuentra la mayor estalagmita de Europa.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tercera mayor estalagmita es cubana. Se encuentra   en una cueva del karst de las montañas de San Martín, una cueva  cerrada  al público y poco conocida. En ella se encuentra una  estalagmita tallada  en 63 metros. A poca distancia de esta, en la misma  área karstica se  encuentra la cueva San Martín-Infierno. Allí está la  mayor estalagmita  reconocida por la comunidad científica, con 67′2  metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin  embargo, la mayor estalagmitas está en  [[China]], en la cueva Zhi Jin,  una cueva de impresionantes dimensiones  a pesar de contar con sólo 12  kilómetros explorados. Sus pasadizos y  salas son tan grandes que  abruman, imposible ver dos paredes a la vez,  la sensación de  desorientación es constante allí dentro. Una pasillo  típico mide entre  60 y 100 metros de anchura y alcanza hasta 175 metros  de altura. En esas  condiciones es normal encontrar una estalagmita de  70 metros de altura,  aunque abundan también estalagmitas de 40 metros.  Sin embargo el record  no ha sido todavía corroborado por la comunidad  científica  internacional, así que oficialmente todavía no es la mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Espeleotemas==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas y las estalactitas no son las  únicas maravillas que crecen en los jardines de piedra subterráneos.  Siguiendo el mismo proceso básico de precipitación del carbonato, pero  con otras condiciones diferentes, se obtienen formas muy variadas. Por  ejemplo, cuando una estalactita y una estalagmita acaban por unirse se  forma una columna. &lt;br /&gt;
En general, todos estas formas resultantes de un depósito mineral secundario, formado por una reacción físico-química a partir de un [[mineral primario]], en el interior del medio ambiente subterráneo, reciben el nombre de espeleotemas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etimológicamente, el término espeleotema está compuesto de los vocablos griegos “spelaion” que significa cueva y “thema” que significa depósito. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
El término espeleotema se refiere a la forma en que está depositado o “al parecido de algo”, y no a su composición química o mineralógica. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Helictitas===&lt;br /&gt;
Son  espeleotemas que crecen en cualquier dirección, desafiando a la  gravedad. Pueden tomar muchas formas, desde finos hilos hasta cuernos.  El proceso de formación es el mismo que para las estalactitas: el agua  que pasa por un conducto central deja su carbonato, formando anillos que  se superponen. Para que el agua pueda ir en contra de la gravedad, la  explicación está en que su conducto central es muy estrecho, lo que se  denomina un capilar. La fuerza que tira del agua por este tubo es la  presión hidrostática, que hace que cuando el agua del final del tubo se  evapora “tire” del agua que está en el capilar: cada una de estas gotas  dejará su carbonato antes de partir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conulitos===&lt;br /&gt;
Cuando  las gotas caen sobre un terreno suelto, como por ejemplo arena, pueden  formar un orificio por erosión. En las paredes de este agujero y en los  granos de mineral del terreno precipita la calcita, dando lugar a un  cráter calcificado llamado conulito. Muchas veces el destino de los  conulitos es servir de base a una estalagmita, ya que su orificio  central acaba por llenarse de calcita. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Perlas===&lt;br /&gt;
Las  perlas tienen formas esféricas, cúbicas o irregulares. Se forman en  acumulaciones de agua de poca profundidad, donde el carbonato precipita  en torno a núcleos de crecimiento (granos de arena, huesos o trozos de  roca), creciendo de forma concéntrica. Como el agua se ve agitada por el  goteo, las canicas no se pegan entre ellas ni al fondo. En la Cueva de  las Canicas, en México, el suelo está cubierto por millones de estas  perlas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Estalagmitas y cambios climáticos==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas son uno de los más importantes [[paleoregistros]] naturales y pueden considerarse un archivo natural de excepcional valor para el estudio de los cambios climáticos y la variabilidad del clima en el pasado geológico. Las bandas de crecimiento anual de las estalagmitas constituyen registros [[paleoclimáticos]] de alta resolución. En sentido general puede afirmarse que las estalagmitas, contienen una detallada información sobre los cambios climáticos y medioambientales en el pasado. En las últimas décadas, los estudios [[isotópicos]] han brindado una importante contribución al conocimiento de las edades absolutas de las espeleotemas y las paleotemperaturas de formación de los anillos o bandas de crecimiento, lo cual ha posibilitado establecer las cronologías de importantes procesos paleoclimáticos y paleoambientales durante el [[Pleistoceno-Holoceno]], en áreas del planeta con diferentes regímenes climáticos. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Una estalagmita especial:  Cuba Grande==&lt;br /&gt;
En Cuba se han desarrollado estudios paleoclimáticos a partir de estalagmitas.  Una de las estalagmitas estudiadas fue denominada Cuba Grande.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Image: Estalagmita Cuba Grande.jpg]]La  estalagmita Cuba Grande (CG) creció en el [[Salón de la Cimitarra]] de la [[Cueva Dos Anas]], una de las cuevas que forma parte del [[Sistema Cavernario Majaguas-Cantera]] que se encuentra ubicado en la [[Sierra de San Carlos]].  Esta Sierra, a su vez, forma parte del sistema de [[mogotes de la [[Sierra de los Órganos]], provincia de [[Pinar del Rio]] , [[Cuba. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene 720 mm de longitud y está constituida por [[calcita]] pura extremadamente blanca. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este [[espeleotema]] está localizado a 1.5 km de la entrada de la cueva, se formó a 100 m de altura sobre el nivel del mar y a 150 m debajo de la superficie topográfica de la Sierra de San Carlos.  En este lugar, se aprecia una gruesa capa de suelo y una exuberante vegetación de mogotes. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene una edad de 1 370 ± 10 años, con una velocidad promedio de crecimiento de 543 µm/año. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
*[http://www.porque.es/por-que-la-estalactita-es-diferente-de-la-estalagmita/  ¿Por qué se forman las estalactitas y estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://biosangonera.blogia.com/2010/061109-las-estalactitas-y-estalagmitas..php/ Las Estalactitas y Estalagmitas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*[http://www.muyinteresante.es/index.php?option=com_content&amp;amp;id=3857&amp;amp;&amp;amp;tak=leido/  ¿Cómo se forman las estalactitas y las estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://www.mundo-geo.es/ciencia/el-calentamiento-global-a-traves-de-las-estalactitas/  El calentamiento global a través de las estalactitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.rimed.cu/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=5772&amp;amp;Itemid=94/ Estalactitas y estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cavernas.com.ar/estalagmitas.html/ Estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmdenali.org/sectores/sectorespeleo/espeleotemas.htm/ Formaciones concreciones espeleotemas]&lt;br /&gt;
*[http://blogdeespeleo.com/2009/08/07/las-mayores-estalagmitas-del-mundo/ Las mayores estalagmitas del mundo]&lt;br /&gt;
*Pajón,Jesús M. 2012. ''Seminario del Proyecto de Exhibición Estalagmitas y Cambio Climático''. Documentos del Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Geomorfología]][[Category:Sedimentología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2044911</id>
		<title>Estalagmitas</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2044911"/>
		<updated>2013-09-23T18:19:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Estalagmitas&lt;br /&gt;
|imagen=Estalactitas_y_estalacmitas.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Formaciones minerales que se encuentran frecuentemente en cuevas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Estalagmitas'''. Son concreciones calcáreas que han ido formando, poco a poco, las  aguas de infiltración. Durante sus desplazamientos subterráneos, el  [[agua]] disuelve el [[carbonato de calcio]] de las [[rocas]]  sedimentarias y se filtra por las grietas de las bóvedas de las grutas.  Al entrar en contacto con el [[aire]] y el [[gas carbónico]], se forma  un precipitado que se sedimenta y se solidifica, colgando por la bóveda  de la gruta; estas son las [[estalactitas]]. Abajo de ellas, el agua que  gotea forma una estalagmita. Cuando se juntan una y otra, se forma una  columna calcárea; pero para ello deben transcurrir varios siglos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La voz estalagmita también procede del griego &amp;quot;stalagmós' (goteo). Las  gotas de agua al caer al suelo originan las estalagmitas. Generalmente  son más anchas que las estalactitas, y con el extremo menos puntiagudo.  Presentan una enorme variedad de formas, resultado de diversos factores  como el ritmo del goteo y su altura de caída, evaporación, etc. Por  ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo menos altura tendrá la  estalagmita y su parte superior irá variando de convexo a cóncavo. Si la  estalactita y la estalagmita crecen hasta unirse se convierten en una  columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Características==&lt;br /&gt;
Los ritmos de crecimiento de estas formaciones son variables y muy  irregulares, pudiendo sufrir largas interrupciones. En algunos casos se  han medido velocidades, obteniéndose valores de hasta 1 cm. en 2 años;  aunque no pueden ser generalidades. Además de estalagmitas, los goteos  producen una variedad de concreciones cuando caen sobre sedimentos  detríticos. Así, la formación de un orificio por erosión y la  precipitación de calcita en las paredes del mismo, da lugar a  antiestalagmitas o conulitos. En el proceso de formación de las  antiestalagmitas, la calcita se va precipitando dentro del sedimento y  cuando éste se erosiona quedan al descubierto las concreciones. Los  conulitos tienen un origen similar al antes descripto para la  antiestalagmita pero la diferencia está en la forma que adoptan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalmente  las estalagmitas son más anchas que las estalactitas, y con el extremo  menos puntiagudo. Presentan una enorme variedad de formas, resultado de  diversos factores como el ritmo del goteo y su altura de caída,  evaporación, etc. Por ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo,  menos altura tendrá la estalagmita y su parte superior irá variando de  convexo a cóncavo: esto se debe a que el agua cae con más fuerza y por  tanto se dispersa más al golpear. Hay muchos factores que influyen en la formación de las  estalagmitas y estalactitas. Entre ellos se encuentran la temperatura,  la concentración del CO2 del aire de la cueva, el caudal de agua que  gotea o la humedad relativa del aire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Proceso de formación==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas se forman por la caliza disuelta en las  gotas de agua que caen al suelo. La mayoría, por tanto, aparece debajo  de las estalactitas, a las que acaban por unirse, dando lugar con el  tiempo a una columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mayores estalagmitas del mundo==&lt;br /&gt;
[[Image:Cueva_Krasnohorska_Jaskyna.jpg|thumb|right|200px|La   cueva Krásnohorská Jaskyna tiene una de las mayores formaciones de   Europa]][[Image:Estalagmita.jpg|thumb|left|200px|La cueva San Martín   Infierno tiene una pinta preciosa.]]&lt;br /&gt;
La quinta mayor estalagmita   está en [[Eslovaquia]], en la cueva Krásnohorská Jaskyna. Esta cueva  fue  descubierta en [[1964]] y desde ese año apareció en el [[Libro Guinness de los récords|Libro   Guinness]] de los Records por poseer la mayor estalagmita del mundo con   32′6 metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuarta mayor estalagmita y la mayor de   [[Europa]] está en [[Italia]], en la cueva Ispinigoli, en [[Cerdeña]].   Esta estalagmita cuenta con 38 metros de altura. La cueva en general  es  de tamaño medio, con 15 kilómetros explorados y en su parte inicial   tiene una zona turística dónde los visitantes pueden ver la sala a 50   metros de profundidad dónde se encuentra la mayor estalagmita de Europa.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tercera mayor estalagmita es cubana. Se encuentra   en una cueva del karst de las montañas de San Martín, una cueva  cerrada  al público y poco conocida. En ella se encuentra una  estalagmita tallada  en 63 metros. A poca distancia de esta, en la misma  área karstica se  encuentra la cueva San Martín-Infierno. Allí está la  mayor estalagmita  reconocida por la comunidad científica, con 67′2  metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin  embargo, la mayor estalagmitas está en  [[China]], en la cueva Zhi Jin,  una cueva de impresionantes dimensiones  a pesar de contar con sólo 12  kilómetros explorados. Sus pasadizos y  salas son tan grandes que  abruman, imposible ver dos paredes a la vez,  la sensación de  desorientación es constante allí dentro. Una pasillo  típico mide entre  60 y 100 metros de anchura y alcanza hasta 175 metros  de altura. En esas  condiciones es normal encontrar una estalagmita de  70 metros de altura,  aunque abundan también estalagmitas de 40 metros.  Sin embargo el record  no ha sido todavía corroborado por la comunidad  científica  internacional, así que oficialmente todavía no es la mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Espeleotemas==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas y las estalactitas no son las  únicas maravillas que crecen en los jardines de piedra subterráneos.  Siguiendo el mismo proceso básico de precipitación del carbonato, pero  con otras condiciones diferentes, se obtienen formas muy variadas. Por  ejemplo, cuando una estalactita y una estalagmita acaban por unirse se  forma una columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Helictitas===&lt;br /&gt;
Son  espeleotemas que crecen en cualquier dirección, desafiando a la  gravedad. Pueden tomar muchas formas, desde finos hilos hasta cuernos.  El proceso de formación es el mismo que para las estalactitas: el agua  que pasa por un conducto central deja su carbonato, formando anillos que  se superponen. Para que el agua pueda ir en contra de la gravedad, la  explicación está en que su conducto central es muy estrecho, lo que se  denomina un capilar. La fuerza que tira del agua por este tubo es la  presión hidrostática, que hace que cuando el agua del final del tubo se  evapora “tire” del agua que está en el capilar: cada una de estas gotas  dejará su carbonato antes de partir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conulitos===&lt;br /&gt;
Cuando  las gotas caen sobre un terreno suelto, como por ejemplo arena, pueden  formar un orificio por erosión. En las paredes de este agujero y en los  granos de mineral del terreno precipita la calcita, dando lugar a un  cráter calcificado llamado conulito. Muchas veces el destino de los  conulitos es servir de base a una estalagmita, ya que su orificio  central acaba por llenarse de calcita. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Perlas===&lt;br /&gt;
Las  perlas tienen formas esféricas, cúbicas o irregulares. Se forman en  acumulaciones de agua de poca profundidad, donde el carbonato precipita  en torno a núcleos de crecimiento (granos de arena, huesos o trozos de  roca), creciendo de forma concéntrica. Como el agua se ve agitada por el  goteo, las canicas no se pegan entre ellas ni al fondo. En la Cueva de  las Canicas, en México, el suelo está cubierto por millones de estas  perlas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Estalagmitas y cambios climáticos==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Las estalagmitas son uno de los más importantes [[paleoregistros]] naturales y pueden considerarse un archivo natural de excepcional valor para el estudio de los cambios climáticos y la variabilidad del clima en el pasado geológico. Las bandas de crecimiento anual de las estalagmitas constituyen registros [[paleoclimáticos]] de alta resolución. En sentido general puede afirmarse que las estalagmitas, contienen una detallada información sobre los cambios climáticos y medioambientales en el pasado. En las últimas décadas, los estudios [[isotópicos]] han brindado una importante contribución al conocimiento de las edades absolutas de las espeleotemas y las paleotemperaturas de formación de los anillos o bandas de crecimiento, lo cual ha posibilitado establecer las cronologías de importantes procesos paleoclimáticos y paleoambientales durante el [[Pleistoceno-Holoceno]], en áreas del planeta con diferentes regímenes climáticos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Una estalagmita especial:  Cuba Grande==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En Cuba se han desarrollado estudios paleoclimáticos a partir de estalagmitas.  Una de las estalagmitas estudiadas fue denominada Cuba Grande.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Archivo: Estalagmita Cuba Grande.jpg]]La  estalagmita Cuba Grande (CG) creció en el [[Salón de la Cimitarra]] de la [[Cueva Dos Anas]], una de las cuevas que forma parte del [[Sistema Cavernario Majaguas-Cantera]] que se encuentra ubicado en la [[Sierra de San Carlos]].  Esta Sierra, a su vez, forma parte del sistema de [[mogotes de la [[Sierra de los Órganos]], provincia de [[Pinar del Rio]] , [[Cuba. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene 720 mm de longitud y está constituida por [[calcita]] pura extremadamente blanca. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este [[espeleotema]] está localizado a 1.5 km de la entrada de la cueva, se formó a 100 m de altura sobre el nivel del mar y a 150 m debajo de la superficie topográfica de la Sierra de San Carlos.  En este lugar, se aprecia una gruesa capa de suelo y una exuberante vegetación de mogotes. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
CG tiene una edad de 1 370 ± 10 años, con una velocidad promedio de crecimiento de 543 µm/año. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Los resultados científicos obtenidos en el estudio de esta estalagmita, constituyen una relevante contribución para entender mejor los cambios climáticos pasados ocurridos en el área del [[Caribe]] y particularmente en Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
*[http://www.porque.es/por-que-la-estalactita-es-diferente-de-la-estalagmita/  ¿Por qué se forman las estalactitas y estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://biosangonera.blogia.com/2010/061109-las-estalactitas-y-estalagmitas..php/ Las Estalactitas y Estalagmitas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*[http://www.muyinteresante.es/index.php?option=com_content&amp;amp;id=3857&amp;amp;&amp;amp;tak=leido/  ¿Cómo se forman las estalactitas y las estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://www.mundo-geo.es/ciencia/el-calentamiento-global-a-traves-de-las-estalactitas/  El calentamiento global a través de las estalactitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.rimed.cu/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=5772&amp;amp;Itemid=94/ Estalactitas y estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cavernas.com.ar/estalagmitas.html/ Estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmdenali.org/sectores/sectorespeleo/espeleotemas.htm/ Formaciones concreciones espeleotemas]&lt;br /&gt;
*[http://blogdeespeleo.com/2009/08/07/las-mayores-estalagmitas-del-mundo/ Las mayores estalagmitas del mundo]&lt;br /&gt;
*Pajón,Jesús M. 2012. ''Seminario del Proyecto de Exhibición Estalagmitas y Cambio Climático''. Documentos del Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Geomorfología]][[Category:Sedimentología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Estalagmitas&amp;diff=2037439</id>
		<title>Estalagmitas</title>
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		<updated>2013-09-13T20:47:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: /* Medición del calentamiento global */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Estalagmitas&lt;br /&gt;
|imagen=Estalactitas_y_estalacmitas.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Formaciones minerales que se encuentran frecuentemente en cuevas&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Estalagmitas'''. Son concreciones calcáreas que han ido formando, poco a poco, las  aguas de infiltración. Durante sus desplazamientos subterráneos, el  [[agua]] disuelve el [[carbonato de calcio]] de las [[rocas]]  sedimentarias y se filtra por las grietas de las bóvedas de las grutas.  Al entrar en contacto con el [[aire]] y el [[gas carbónico]], se forma  un precipitado que se sedimenta y se solidifica, colgando por la bóveda  de la gruta; estas son las [[estalactitas]]. Abajo de ellas, el agua que  gotea forma una estalagmita. Cuando se juntan una y otra, se forma una  columna calcárea; pero para ello deben transcurrir varios siglos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La voz estalagmita también procede del griego &amp;quot;stalagmós' (goteo). Las  gotas de agua al caer al suelo originan las estalagmitas. Generalmente  son más anchas que las estalactitas, y con el extremo menos puntiagudo.  Presentan una enorme variedad de formas, resultado de diversos factores  como el ritmo del goteo y su altura de caída, evaporación, etc. Por  ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo menos altura tendrá la  estalagmita y su parte superior irá variando de convexo a cóncavo. Si la  estalactita y la estalagmita crecen hasta unirse se convierten en una  columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Características==&lt;br /&gt;
Los ritmos de crecimiento de estas formaciones son variables y muy  irregulares, pudiendo sufrir largas interrupciones. En algunos casos se  han medido velocidades, obteniéndose valores de hasta 1 cm. en 2 años;  aunque no pueden ser generalidades. Además de estalagmitas, los goteos  producen una variedad de concreciones cuando caen sobre sedimentos  detríticos. Así, la formación de un orificio por erosión y la  precipitación de calcita en las paredes del mismo, da lugar a  antiestalagmitas o conulitos. En el proceso de formación de las  antiestalagmitas, la calcita se va precipitando dentro del sedimento y  cuando éste se erosiona quedan al descubierto las concreciones. Los  conulitos tienen un origen similar al antes descripto para la  antiestalagmita pero la diferencia está en la forma que adoptan.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Generalmente  las estalagmitas son más anchas que las estalactitas, y con el extremo  menos puntiagudo. Presentan una enorme variedad de formas, resultado de  diversos factores como el ritmo del goteo y su altura de caída,  evaporación, etc. Por ejemplo, mientras mayor sea la altura de goteo,  menos altura tendrá la estalagmita y su parte superior irá variando de  convexo a cóncavo: esto se debe a que el agua cae con más fuerza y por  tanto se dispersa más al golpear. Hay muchos factores que influyen en la formación de las  estalagmitas y estalactitas. Entre ellos se encuentran la temperatura,  la concentración del CO2 del aire de la cueva, el caudal de agua que  gotea o la humedad relativa del aire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Proceso de formación==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas se forman por la caliza disuelta en las  gotas de agua que caen al suelo. La mayoría, por tanto, aparece debajo  de las estalactitas, a las que acaban por unirse, dando lugar con el  tiempo a una columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mayores estalagmitas del mundo==&lt;br /&gt;
[[Image:Cueva_Krasnohorska_Jaskyna.jpg|thumb|right|200px|La   cueva Krásnohorská Jaskyna tiene una de las mayores formaciones de   Europa]][[Image:Estalagmita.jpg|thumb|left|200px|La cueva San Martín   Infierno tiene una pinta preciosa.]]&lt;br /&gt;
La quinta mayor estalagmita   está en [[Eslovaquia]], en la cueva Krásnohorská Jaskyna. Esta cueva  fue  descubierta en [[1964]] y desde ese año apareció en el [[Libro Guinness de los récords|Libro   Guinness]] de los Records por poseer la mayor estalagmita del mundo con   32′6 metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuarta mayor estalagmita y la mayor de   [[Europa]] está en [[Italia]], en la cueva Ispinigoli, en [[Cerdeña]].   Esta estalagmita cuenta con 38 metros de altura. La cueva en general  es  de tamaño medio, con 15 kilómetros explorados y en su parte inicial   tiene una zona turística dónde los visitantes pueden ver la sala a 50   metros de profundidad dónde se encuentra la mayor estalagmita de Europa.   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La tercera mayor estalagmita es cubana. Se encuentra   en una cueva del karst de las montañas de San Martín, una cueva  cerrada  al público y poco conocida. En ella se encuentra una  estalagmita tallada  en 63 metros. A poca distancia de esta, en la misma  área karstica se  encuentra la cueva San Martín-Infierno. Allí está la  mayor estalagmita  reconocida por la comunidad científica, con 67′2  metros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sin  embargo, la mayor estalagmitas está en  [[China]], en la cueva Zhi Jin,  una cueva de impresionantes dimensiones  a pesar de contar con sólo 12  kilómetros explorados. Sus pasadizos y  salas son tan grandes que  abruman, imposible ver dos paredes a la vez,  la sensación de  desorientación es constante allí dentro. Una pasillo  típico mide entre  60 y 100 metros de anchura y alcanza hasta 175 metros  de altura. En esas  condiciones es normal encontrar una estalagmita de  70 metros de altura,  aunque abundan también estalagmitas de 40 metros.  Sin embargo el record  no ha sido todavía corroborado por la comunidad  científica  internacional, así que oficialmente todavía no es la mayor.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Espeleotemas==&lt;br /&gt;
Las estalagmitas y las estalactitas no son las  únicas maravillas que crecen en los jardines de piedra subterráneos.  Siguiendo el mismo proceso básico de precipitación del carbonato, pero  con otras condiciones diferentes, se obtienen formas muy variadas. Por  ejemplo, cuando una estalactita y una estalagmita acaban por unirse se  forma una columna.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Helictitas===&lt;br /&gt;
Son  espeleotemas que crecen en cualquier dirección, desafiando a la  gravedad. Pueden tomar muchas formas, desde finos hilos hasta cuernos.  El proceso de formación es el mismo que para las estalactitas: el agua  que pasa por un conducto central deja su carbonato, formando anillos que  se superponen. Para que el agua pueda ir en contra de la gravedad, la  explicación está en que su conducto central es muy estrecho, lo que se  denomina un capilar. La fuerza que tira del agua por este tubo es la  presión hidrostática, que hace que cuando el agua del final del tubo se  evapora “tire” del agua que está en el capilar: cada una de estas gotas  dejará su carbonato antes de partir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conulitos===&lt;br /&gt;
Cuando  las gotas caen sobre un terreno suelto, como por ejemplo arena, pueden  formar un orificio por erosión. En las paredes de este agujero y en los  granos de mineral del terreno precipita la calcita, dando lugar a un  cráter calcificado llamado conulito. Muchas veces el destino de los  conulitos es servir de base a una estalagmita, ya que su orificio  central acaba por llenarse de calcita. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Perlas===&lt;br /&gt;
Las  perlas tienen formas esféricas, cúbicas o irregulares. Se forman en  acumulaciones de agua de poca profundidad, donde el carbonato precipita  en torno a núcleos de crecimiento (granos de arena, huesos o trozos de  roca), creciendo de forma concéntrica. Como el agua se ve agitada por el  goteo, las canicas no se pegan entre ellas ni al fondo. En la Cueva de  las Canicas, en México, el suelo está cubierto por millones de estas  perlas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Enlaces externos==&lt;br /&gt;
*[http://www.porque.es/por-que-la-estalactita-es-diferente-de-la-estalagmita/  ¿Por qué se forman las estalactitas y estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://biosangonera.blogia.com/2010/061109-las-estalactitas-y-estalagmitas..php/ Las Estalactitas y Estalagmitas]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*[http://www.muyinteresante.es/index.php?option=com_content&amp;amp;id=3857&amp;amp;&amp;amp;tak=leido/  ¿Cómo se forman las estalactitas y las estalagmitas?]&lt;br /&gt;
*[http://www.mundo-geo.es/ciencia/el-calentamiento-global-a-traves-de-las-estalactitas/  El calentamiento global a través de las estalactitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.rimed.cu/index.php?option=com_content&amp;amp;view=article&amp;amp;id=5772&amp;amp;Itemid=94/ Estalactitas y estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cavernas.com.ar/estalagmitas.html/ Estalagmitas]&lt;br /&gt;
*[http://www.cmdenali.org/sectores/sectorespeleo/espeleotemas.htm/ Formaciones concreciones espeleotemas]&lt;br /&gt;
*[http://blogdeespeleo.com/2009/08/07/las-mayores-estalagmitas-del-mundo/ Las mayores estalagmitas del mundo]&lt;br /&gt;
*Pajón,Jesús M. 2012. ''Seminario del Proyecto de Exhibición Estalagmitas y Cambio Climático''. Documentos del Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Geomorfología]][[Category:Sedimentología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Estalagmita_Cuba_Grande.jpg&amp;diff=2037346</id>
		<title>Archivo:Estalagmita Cuba Grande.jpg</title>
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		<updated>2013-09-13T19:59:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;br /&gt;
Museo Nacional de Historia Natural de Cuba, Fotos de Paolo Terzan y Claudia Fensterer&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Cueva&amp;diff=1998385</id>
		<title>Cueva</title>
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		<updated>2013-07-19T13:45:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Cueva&lt;br /&gt;
|imagen= Cuevona.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= Cavidad subterránea más o menos extensa, natural o artificial.&lt;br /&gt;
Sótano}} &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt; '''Cueva''' es una cavidad subterránea o entre las rocas abiertas de manera natural o excavada por un [[animal]] o por el ser [[humano]]: una cueva constituye el [[hábitat]] de numerosos animales y plantas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Concepto==&lt;br /&gt;
Una cueva o caverna es una cavidad natural del [[terreno]] causada por algún tipo de [[erosión]] de corrientes de [[agua]], [[hielo]] o [[lava]], o menos común, una combinación de varios de estos factores. En el más común de los casos, se forman por la disolución de la [[Roca caliza |roca caliza]] por parte del agua ligeramente ácida.&lt;br /&gt;
Puede servir de cobijo a [[animal]]es y seres [[humano]]s, que puede ser acondicionada para vivienda en forma de casas cueva y otros usos [[antrópico]]s. Generalmente son húmedas y oscuras; en algunas solo cabe una persona, mientras que en otras, tienen kilómetros de extensión. Hay cavernas muy profundas como en [[Abkhazia]], donde se alcanza el mayor desnivel en [[Krubera]]-[[Voronya]] con más de 2000 m bajo el nivel de la superficie.&lt;br /&gt;
La definición fundamental del concepto cueva es; Cavidad natural en el terreno, [[ecosistema]] subterráneo y vía de [[drenaje]] natural.&lt;br /&gt;
==Valoración de las cuevas==&lt;br /&gt;
Las cuevas se pueden valorar y definir desde diferentes perspectivas: la estructural, la antropocéntrica, la económica, la utilitaria o por  sus elementos internos.&lt;br /&gt;
*La  estructural, define a la cueva, como: Cavidad natural, [[nicho]], [[grieta]], [[cámara]]; o un sistema o serie de cámaras, galerías y pasillos, formada mediante la proyección horizontal o vertical bajo la superficie de la [[tierra]] en la roca, [[acantilado]], [[farallón]], [[suelo]] o [[terreno]]. &lt;br /&gt;
*La antropocéntrica, como: Cavidad natural en el terreno que contenga una zona de oscuridad total en la que quepa una persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de cuevas==&lt;br /&gt;
Las cuevas se han clasificado utilizando diversos criterios como: el estructural, el geométrico, el de morfogénesis, el medio de formación rocosa, el bio ecológico, entre otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación según el tipo de roca ==&lt;br /&gt;
[[Archivo: Cuevasbellamar2.jpg|200px|thumb|right|Interior de las Cuevas de Bellamar, Matanzas, Cuba.]]&lt;br /&gt;
===Cuevas en hielo o glaciares===&lt;br /&gt;
*En las zonas de unión o contacto entre el [[glacial]] y la cama de roca.&lt;br /&gt;
*Por el discurrir de las aguas calentadas por la actividad volcánica.&lt;br /&gt;
*Por la presencia de fallas [[geológica]]s.&lt;br /&gt;
===Cuevas en roca volcánica===&lt;br /&gt;
*Tubos de Lava: Se forman a enfriarse la parte exterior de un flujo de lava y continuar fluyendo las partes interiores.&lt;br /&gt;
*Grietas y fallas: Se crean por movimientos asociados a la [[tectónica]] o por las mareas geológicas.&lt;br /&gt;
*Talúdicas: Cavidades entre un [[talud]] de grandes rocas.&lt;br /&gt;
===Cuevas en rocas sedimentarias===&lt;br /&gt;
*Vadosas: Cavidades creadas por disolución de la roca por el agua acidificada de percolación por encima del nivel [[freático]].&lt;br /&gt;
*Freáticas: Cavidad por disolución en o bajo el nivel freático o sea en o bajo la zona de saturación de agua.&lt;br /&gt;
*Interclina: Cavidad por disolución en la zona de contacto o transición entre la intrusión salina y el lente de agua dulce.&lt;br /&gt;
*Marinas: Cavidad por acción [[mecánica]] del embate de las olas del mar.&lt;br /&gt;
*Arrecife: Creada por el crecimiento de los bancos de arrecifes de coral.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Funcionamiento de las cuevas==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas funcionan como una gigante trampa de [[sedimentos]], de los más diversos tipos (depósitos [[clásticos]], químicos y orgánicos), los cuales se mueven en el medio ambiente natural durante el tiempo de vida de las cuevas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muchas cuevas presentan galerías por las cuales circulan ó circularon en el pasado ríos subterráneos, que tienen su origen en el exterior de la cueva (origen [[alóctono]]). Es frecuente encontrar depósitos [[clásticos]] o fragmentos de rocas, en los cauces subterráneos actuales y antiguos ubicados en niveles superiores de cuevas. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Estos depósitos son parte de la carga fluvial y cuando tienen ciertas dimensiones [[geométricas]] se les denominan cantos rodados. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La existencia de una abundante carga fluvial (con predominio de cantos rodados) en galerías activas, estacionales, episódicas e incluso fosilizadas de cavernas del Sistema [[Cavernario Majaguas-Cantera]] (Sierra de San Carlos]], provincia de [[Pinar del Río]], [[Cuba]]), así como las notables dimensiones de los cantos rodados, pone de manifiesto la ocurrencia de intensos paleoregímenes hídricos y de paleolluvias ocurridas en episodios de tiempo de los últimos 125 000 años A.P (Antes del Presente). &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Solo eventos de grandes [[paleoprecipitaciones]] y un intenso funcionamiento [[paleohidrológico]] es capaz de transportar cantos rodados de hasta 10 kg de peso, en [&lt;br /&gt;
transeptos subterráneos de hasta 10 km de longitud, con galerías que tienen un complicado trazado [[sinusoidal]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Elementos constitutivos de las cuevas==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Geología:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas son una expresión geomorfológica del medio rocoso en que se encuentra, sus circunstancias climáticas, expresiones sísmicas y tectónicas.  Lo anterior determinará características de la cueva que le diferencian de las cuevas en otros medios rocosos. Podemos mencionar; espeleotemas, minerales, fósiles, expresiones de dinámicas geológicas históricas o en proceso, salones, pasillos, multi-niveles, lineal, laberíntica, dendrítica, vertical.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Espeleotemas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los espeleotemas son formaciones minerales resultado de los procesos químicos y dinámicas físicas en la formación y desarrollo natural de la cueva y que adornan las paredes pisos y techos de la misma. Son resultados de los procesos de la lenta disolución y precipitación de cristales minerales o por las dinámicas de deposición de minerales en la cueva. Los mas comunes son de [[calcita]], [[dolomita]], [[yeso]], [[barro]], etc entre mucho otros Podemos mencionar; [[estalactitas]], [[estalagmitas]], [[ducha]]s, [[solbeto]]s, columnas, huevos fritos, roca colada, cortinas, piscinas de calcita, perlas de cuevas, excéntricas, huellas de caballo, pop corn, scalope, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fauna: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como santuario de vida silvestre las cuevas albergan refugio y son fuente nutricional de diversas especies de animales: aves, serpientes, [[murciélago]]s, [[rata]]s, [[gato]]s, [[araña]]s, [[guava]]s, [[grillos]], [[alacran]]es, ciempiés y cucarachas. &lt;br /&gt;
*Hidrología:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas son el drenaje natural, conductos y recipientes del flujo de aguas. En su interior encontraremos corrientes de aguas, charcas, cascadas, sifones y manantiales. Continuamente de su techo caerán gotas de agua como si lloviznara bajo la tierra y de sus espeleotemas y paredes observaras que se desprenden gotas y hay permanente humedad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Recurso Histórico: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas son lugar de valores históricos de nuestra historia natural y social como nación en todas sus etapas. En las cuevas hallaras fósiles de plantas y animales de eras prehistóricas. También encontraras evidencia de nuestros antepasados indígenas en concheros, enterramientos, petroglifos y pictografías. Encontraras evidencia de las etapas de la conquista, la esclavitud, la economía agrícola de subsistencia la actividad minera el mercado negro, de las prácticas religiosas criollas y el graffiti que evidencia la actual necesidad de identidad social y nuestra necesidad frustrada de una vida de trascendencia de ser y de propósito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Importancia  de las cuevas==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo: Bellamarmtz.JPG|200px|thumb|right|Cuevas de Bellamar, Matanzas, Cuba.]]&lt;br /&gt;
*Refugio y habitáculo para [[especie]]s de fauna.&lt;br /&gt;
*Corredor para especies de [[fauna]] silvestre.&lt;br /&gt;
*Fuente de recursos alimentarios para la fauna silvestre.&lt;br /&gt;
*Acceso a recursos minerales y de agua.&lt;br /&gt;
*Drenaje natural.&lt;br /&gt;
*Canal de flujo de las aguas al [[acuífero]], ríos o humedales.&lt;br /&gt;
*Amortiguador de inundaciones.&lt;br /&gt;
*Amortiguador de [[energía]] de crecidas.&lt;br /&gt;
*Trampa de sedimentos.&lt;br /&gt;
*Laboratorio natural para el estudio e investigación científica.&lt;br /&gt;
*Lugar de yacimientos arqueológicos.&lt;br /&gt;
*Salón de clases natural para la enseñanza a todos los niveles.&lt;br /&gt;
*Lugar de inspiración y recreación artística, espiritual, intelectual y emocional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes ==&lt;br /&gt;
*[http://sepri.org/content/view/27/33/ sepri]&lt;br /&gt;
*[http://es.thefreedictionary.com/cuevas es.thefreedictionary]&lt;br /&gt;
*[http://fondosdibujosanimados.com.es/wallpaper/Cuevas/ fondosdibujosanimados]&lt;br /&gt;
*[http://3.bp.blogspot.com/_tbkbXBgs3yU/SqlcMru1chI/AAAAAAAAAfE/j5hcsyUZuRs/S1600-R/06%2Bcuevona%2Bde%2Bcuevas%2Badaptada.jpg]&lt;br /&gt;
Pajón, Jesús. 2013.  Cantos rodados. Cueva de los Gigantes. Sistema Cavernario Majaguas-Cantera, Sierra de San Carlos, Pinar del Río, Cuba. Proyecto de Exhibición ''Estalagmitas''.  Museo Nacional de Historia Natural de Cuba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Geografía_Descriptiva]][[Category:Cuevas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Cueva&amp;diff=1998377</id>
		<title>Cueva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Cueva&amp;diff=1998377"/>
		<updated>2013-07-19T13:40:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Yazmin mhn.ch: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Cueva&lt;br /&gt;
|imagen= Cuevona.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= Cavidad subterránea más o menos extensa, natural o artificial.&lt;br /&gt;
Sótano}} &lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt; '''Cueva''' es una cavidad subterránea o entre las rocas abiertas de manera natural o excavada por un [[animal]] o por el ser [[humano]]: una cueva constituye el [[hábitat]] de numerosos animales y plantas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Concepto==&lt;br /&gt;
Una cueva o caverna es una cavidad natural del [[terreno]] causada por algún tipo de [[erosión]] de corrientes de [[agua]], [[hielo]] o [[lava]], o menos común, una combinación de varios de estos factores. En el más común de los casos, se forman por la disolución de la [[Roca caliza |roca caliza]] por parte del agua ligeramente ácida.&lt;br /&gt;
Puede servir de cobijo a [[animal]]es y seres [[humano]]s, que puede ser acondicionada para vivienda en forma de casas cueva y otros usos [[antrópico]]s. Generalmente son húmedas y oscuras; en algunas solo cabe una persona, mientras que en otras, tienen kilómetros de extensión. Hay cavernas muy profundas como en [[Abkhazia]], donde se alcanza el mayor desnivel en [[Krubera]]-[[Voronya]] con más de 2000 m bajo el nivel de la superficie.&lt;br /&gt;
La definición fundamental del concepto cueva es; Cavidad natural en el terreno, [[ecosistema]] subterráneo y vía de [[drenaje]] natural.&lt;br /&gt;
==Valoración de las cuevas==&lt;br /&gt;
Las cuevas se pueden valorar y definir desde diferentes perspectivas: la estructural, la antropocéntrica, la económica, la utilitaria o por  sus elementos internos.&lt;br /&gt;
*La  estructural, define a la cueva, como: Cavidad natural, [[nicho]], [[grieta]], [[cámara]]; o un sistema o serie de cámaras, galerías y pasillos, formada mediante la proyección horizontal o vertical bajo la superficie de la [[tierra]] en la roca, [[acantilado]], [[farallón]], [[suelo]] o [[terreno]]. &lt;br /&gt;
*La antropocéntrica, como: Cavidad natural en el terreno que contenga una zona de oscuridad total en la que quepa una persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipos de cuevas==&lt;br /&gt;
Las cuevas se han clasificado utilizando diversos criterios como: el estructural, el geométrico, el de morfogénesis, el medio de formación rocosa, el bio ecológico, entre otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Clasificación según el tipo de roca ==&lt;br /&gt;
[[Archivo: Cuevasbellamar2.jpg|200px|thumb|right|Interior de las Cuevas de Bellamar, Matanzas, Cuba.]]&lt;br /&gt;
===Cuevas en hielo o glaciares===&lt;br /&gt;
*En las zonas de unión o contacto entre el [[glacial]] y la cama de roca.&lt;br /&gt;
*Por el discurrir de las aguas calentadas por la actividad volcánica.&lt;br /&gt;
*Por la presencia de fallas [[geológica]]s.&lt;br /&gt;
===Cuevas en roca volcánica===&lt;br /&gt;
*Tubos de Lava: Se forman a enfriarse la parte exterior de un flujo de lava y continuar fluyendo las partes interiores.&lt;br /&gt;
*Grietas y fallas: Se crean por movimientos asociados a la [[tectónica]] o por las mareas geológicas.&lt;br /&gt;
*Talúdicas: Cavidades entre un [[talud]] de grandes rocas.&lt;br /&gt;
===Cuevas en rocas sedimentarias===&lt;br /&gt;
*Vadosas: Cavidades creadas por disolución de la roca por el agua acidificada de percolación por encima del nivel [[freático]].&lt;br /&gt;
*Freáticas: Cavidad por disolución en o bajo el nivel freático o sea en o bajo la zona de saturación de agua.&lt;br /&gt;
*Interclina: Cavidad por disolución en la zona de contacto o transición entre la intrusión salina y el lente de agua dulce.&lt;br /&gt;
*Marinas: Cavidad por acción [[mecánica]] del embate de las olas del mar.&lt;br /&gt;
*Arrecife: Creada por el crecimiento de los bancos de arrecifes de coral.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Funcionamiento de las cuevas==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas funcionan como una gigante trampa de [[sedimentos]], de los más diversos tipos (depósitos [[clásticos]], químicos y orgánicos), los cuales se mueven en el medio ambiente natural durante el tiempo de vida de las cuevas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Muchas cuevas presentan galerías por las cuales circulan ó circularon en el pasado ríos subterráneos, que tienen su origen en el exterior de la cueva (origen [[alóctono]]). Es frecuente encontrar depósitos [[clásticos]] o fragmentos de rocas, en los cauces subterráneos actuales y antiguos ubicados en niveles superiores de cuevas. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Estos depósitos son parte de la carga fluvial y cuando tienen ciertas dimensiones [[geométricas]] se les denominan cantos rodados. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La existencia de una abundante carga fluvial (con predominio de cantos rodados) en galerías activas, estacionales, episódicas e incluso fosilizadas de cavernas del Sistema [[Cavernario Majaguas-Cantera]] (Sierra de San Carlos]], provincia de [[Pinar del Río]], [[Cuba]]), así como las notables dimensiones de los cantos rodados, pone de manifiesto la ocurrencia de intensos paleoregímenes hídricos y de paleolluvias ocurridas en episodios de tiempo de los últimos 125 000 años A.P (Antes del Presente). &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Solo eventos de grandes [[paleoprecipitaciones]] y un intenso funcionamiento [[paleohidrológico]] es capaz de transportar cantos rodados de hasta 10 kg de peso, en [&lt;br /&gt;
transeptos subterráneos de hasta 10 km de longitud, con galerías que tienen un complicado trazado [[sinusoidal]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Elementos constitutivos de las cuevas==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Geología:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas son una expresión geomorfológica del medio rocoso en que se encuentra, sus circunstancias climáticas, expresiones sísmicas y tectónicas.  Lo anterior determinará características de la cueva que le diferencian de las cuevas en otros medios rocosos. Podemos mencionar; espeleotemas, minerales, fósiles, expresiones de dinámicas geológicas históricas o en proceso, salones, pasillos, multi-niveles, lineal, laberíntica, dendrítica, vertical.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Espeleotemas:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los espeleotemas son formaciones minerales resultado de los procesos químicos y dinámicas físicas en la formación y desarrollo natural de la cueva y que adornan las paredes pisos y techos de la misma. Son resultados de los procesos de la lenta disolución y precipitación de cristales minerales o por las dinámicas de deposición de minerales en la cueva. Los mas comunes son de [[calcita]], [[dolomita]], [[yeso]], [[barro]], etc entre mucho otros Podemos mencionar; [[estalactitas]], [[estalagmitas]], [[ducha]]s, [[solbeto]]s, columnas, huevos fritos, roca colada, cortinas, piscinas de calcita, perlas de cuevas, excéntricas, huellas de caballo, pop corn, scalope, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fauna: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como santuario de vida silvestre las cuevas albergan refugio y son fuente nutricional de diversas especies de animales: aves, serpientes, [[murciélago]]s, [[rata]]s, [[gato]]s, [[araña]]s, [[guava]]s, [[grillos]], [[alacran]]es, ciempiés y cucarachas. &lt;br /&gt;
*Hidrología:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas son el drenaje natural, conductos y recipientes del flujo de aguas. En su interior encontraremos corrientes de aguas, charcas, cascadas, sifones y manantiales. Continuamente de su techo caerán gotas de agua como si lloviznara bajo la tierra y de sus espeleotemas y paredes observaras que se desprenden gotas y hay permanente humedad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Recurso Histórico: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las cuevas son lugar de valores históricos de nuestra historia natural y social como nación en todas sus etapas. En las cuevas hallaras fósiles de plantas y animales de eras prehistóricas. También encontraras evidencia de nuestros antepasados indígenas en concheros, enterramientos, petroglifos y pictografías. Encontraras evidencia de las etapas de la conquista, la esclavitud, la economía agrícola de subsistencia la actividad minera el mercado negro, de las prácticas religiosas criollas y el graffiti que evidencia la actual necesidad de identidad social y nuestra necesidad frustrada de una vida de trascendencia de ser y de propósito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Importancia  de las cuevas==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Archivo: Bellamarmtz.JPG|200px|thumb|right|Cuevas de Bellamar, Matanzas, Cuba.]]&lt;br /&gt;
*Refugio y habitáculo para [[especie]]s de fauna.&lt;br /&gt;
*Corredor para especies de [[fauna]] silvestre.&lt;br /&gt;
*Fuente de recursos alimentarios para la fauna silvestre.&lt;br /&gt;
*Acceso a recursos minerales y de agua.&lt;br /&gt;
*Drenaje natural.&lt;br /&gt;
*Canal de flujo de las aguas al [[acuífero]], ríos o humedales.&lt;br /&gt;
*Amortiguador de inundaciones.&lt;br /&gt;
*Amortiguador de [[energía]] de crecidas.&lt;br /&gt;
*Trampa de sedimentos.&lt;br /&gt;
*Laboratorio natural para el estudio e investigación científica.&lt;br /&gt;
*Lugar de yacimientos arqueológicos.&lt;br /&gt;
*Salón de clases natural para la enseñanza a todos los niveles.&lt;br /&gt;
*Lugar de inspiración y recreación artística, espiritual, intelectual y emocional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes ==&lt;br /&gt;
*[http://sepri.org/content/view/27/33/ sepri]&lt;br /&gt;
*[http://es.thefreedictionary.com/cuevas es.thefreedictionary]&lt;br /&gt;
*[http://fondosdibujosanimados.com.es/wallpaper/Cuevas/ fondosdibujosanimados]&lt;br /&gt;
*[http://3.bp.blogspot.com/_tbkbXBgs3yU/SqlcMru1chI/AAAAAAAAAfE/j5hcsyUZuRs/S1600-R/06%2Bcuevona%2Bde%2Bcuevas%2Badaptada.jpg]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Geografía_Descriptiva]][[Category:Cuevas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazmin mhn.ch</name></author>
		
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