Computerfobia - Historial de revisiones

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Eralarcon jc.bayamo1 en 22:33 13 sep 2013

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Mayte ciget.cfg: /* Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia */

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‎Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia

Mayte ciget.cfg: /* Sugerencias para el tratamiento */

2012-06-26T14:10:05Z

‎Sugerencias para el tratamiento

Carlos idict en 15:20 20 jun 2012

2012-06-20T15:20:17Z

Iosneisy: /* Definición de alfabetización informática */

2012-02-29T16:32:19Z

‎Definición de alfabetización informática

Mayte ciget.cfg: /* Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia */

2012-02-09T02:49:48Z

‎Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia

Eralarcon jc.bayamo1 en 15:18 1 feb 2012

2012-02-01T15:18:28Z

Eralarcon jc.bayamo1 en 15:07 1 feb 2012

2012-02-01T15:07:56Z

Yalexy idict: Ansiedad ante el ordenador Vs. "Computerphobia" trasladada a Computerfobia

2012-01-17T13:29:12Z

Ansiedad ante el ordenador Vs. "Computerphobia" trasladada a Computerfobia

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 |concepto=Resultado de un diálogo interno subyacente al sistema de creencias, acciones y conductas movilizadas en el trabajo con un ordenador.
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 '''Computerphobia'''. La      psicología le llama «Resistencia al cambio tecnológico», o más      específicamente en relación al mundo de los ordenadores, «Computerfobia»,      pero eso es cuando alcanza niveles demasiado altos en los cuales, quienes la      sufren, prácticamente se paralizan frente a estas máquinas. Pero eso no es      muy frecuente. Lo más habitual es que todos tengamos -o hayamos tenido- como      mucho algún tipo de resistencia a utilizar las nuevas tecnologías que se nos      cruzan en el camino.

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 |nombre=Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia
-|imagen=Adicto_de_pc.jpg
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 |tamaño=
 |concepto=Resultado de un diálogo interno subyacente al sistema de creencias, acciones y conductas movilizadas en el trabajo con un ordenador.

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 La mayor parte de la población ha tenido su primera experiencia [[informática]] en la escuela o en los campus universitarios. Dicha experiencia supone el aprendizaje del funcionamiento de los principios que regulan la máquina y supone un choque frontal con una cultura extraña. Con el tiempo los [[ordenador]]es han modificado muchas de nuestras actividades cotidianas (la compra de entradas para espectáculos, las gestiones en el banco y numerosas tareas administrativas), casi todo se realiza hoy día mediante [[tecnología]] que trata grandes volúmenes de [[información]] y que permite acceder al dato necesario desde cualquier punto y a cualquier hora.
-El crecimiento de la tecnología de los ordenadores se ha visto acompañada de un incremento del número de [[individuos]] que se muestran ansiosos o intimidados frente a los ordenadores. Algunos autores consideran la ansiedad frente a los ordenadores como el resultado de un diálogo interno subyacente al sistema de creencias, acciones y conductas movilizadas en el trabajo con un ordenador.
+El crecimiento de la tecnología de los ordenadores se ha visto acompañada de un incremento del número de [[individuo]]s que se muestran ansiosos o intimidados frente a los ordenadores. Algunos autores consideran la ansiedad frente a los ordenadores como el resultado de un diálogo interno subyacente al sistema de creencias, acciones y conductas movilizadas en el trabajo con un ordenador.
 Se puede considerar que el 25% de los [[usuarios]] sufren "computerphobia" leve y un 5% se ve afectado por la forma mas severa de este trastorno. Según la experiencia de los autores el 32% de los sujetos no graduados sufría estos problemas y un 55% de una muestra de adultos informó sentirse intimidado por los ordenadores.

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 ==Sugerencias para el tratamiento==
-Los [[tratamientos]] para hacer frente a este problema deberán intervenir en diferentes puntos. En primer lugar deberán contemplar una reestructuración cognitiva y la utilización de [[técnicas]] de [[relajación]] que contribuyan a la modificación del sustrato cognitivo básico en el origen de estas dificultades. Por otra parte la introducción de elementos educativos relacionados con el manejo de ordenadores contribuirán a paliar esta situación.
+Los [[tratamientos]] para hacer frente a este problema deberán intervenir en diferentes puntos. En primer lugar deberán contemplar una reestructuración cognitiva y la utilización de [[técnica]]s de [[relajación]] que contribuyan a la modificación del sustrato cognitivo básico en el origen de estas dificultades. Por otra parte la introducción de elementos educativos relacionados con el manejo de ordenadores contribuirán a paliar esta situación.
 Un porcentaje importante de sujetos podrían ser tratados mediante la [[exposición]] a los ordenadores en situaciones que no estuvieran relacionadas con su actividad (laboral o académica) y que por tanto fueran conceptuadas como no amenazadoras. Quizá este punto pueda quedar ilustrado por la facilidad con que se adaptan a los ordenadores aquellos sujetos que con anterioridad han utilizado videojuegos (exposición en una situación de no riesgo).

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 ==Tipología según el usuario==
-La percepción del ordenador varía en función de los conocimientos y la [[experiencia]]. De este modo los tres primeros grupos percibirán el ordenador con características personales, en tanto que los dos últimos tenderán a ver una máquina limitada.
+La percepción del ordenador varía en función de los conocimientos y la experiencia. De este modo los tres primeros grupos percibirán el ordenador con características personales, en tanto que los dos últimos tenderán a ver una máquina limitada.
 * "Muy implicados". Tienen amplios conocimientos acerca de los ordenadores, los usan para la mayor parte de tareas posibles, suelen asociarse en grupos de usuarios y utilizan los [[servicios telemáticos]] y/o BBS.
 * "Expertos". Tienen también amplios conocimientos si bien los ordenadores no han impregnado tanto su comportamiento.

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 Abarca cuatro áreas fundamentales:
-* Programas de aplicación: actitud para evaluar, seleccionar y utilizar una amplia variedad de [[programas]] que otorgue al trabajo diario un grado mayor de productividad. Ello implica poder evaluar las limitaciones de todos los programas y el impacto social derivado de su uso.
+* Programas de aplicación: actitud para evaluar, seleccionar y utilizar una amplia variedad de [[programa|programas]] que otorgue al trabajo diario un grado mayor de productividad. Ello implica poder evaluar las limitaciones de todos los programas y el impacto social derivado de su uso.
 * Programación: aptitud para la utilización de un [[lenguaje]] de [[programación]] de modo que el usuario pueda generar sus propias aplicaciones. Exige la comprensión de las estrategias de solución de problemas, algoritmos y diagramas de flujo.
 * Actitudes hacia la informática: comprende los sentimiento personales y colectivos ligados al uso de ordenadores. La autoconfianza en la propia ejecución se convierte en un elemento fundamental a la hora de generar actitudes no ansiogenas.

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-'''Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia''' .La mayor parte de la población ha tenido su primera experiencia [[informática]] en la escuela o en los campus universitarios. Dicha experiencia supone el aprendizaje del funcionamiento de los principios que regulan la
+'''Computerphobia'''. La      psicología le llama «Resistencia al cambio tecnológico», o más      específicamente en relación al mundo de los ordenadores, «Computerfobia»,      pero eso es cuando alcanza niveles demasiado altos en los cuales, quienes la      sufren, prácticamente se paralizan frente a estas máquinas. Pero eso no es      muy frecuente. Lo más habitual es que todos tengamos -o hayamos tenido- como      mucho algún tipo de resistencia a utilizar las nuevas tecnologías que se nos      cruzan en el camino.
 máquina y supone un choque frontal con una cultura extraña. Con el tiempo los [[ordenadores]] han modificado muchas de nuestras actividades cotidianas (la compra de entradas para espectáculos, las gestiones en el banco y numerosas tareas administrativas), casi todo se realiza hoy día mediante [[tecnología]] que trata grandes volúmenes de [[información]] y que permite acceder al dato necesario desde cualquier punto y a cualquier hora.
 El crecimiento de la tecnología de los ordenadores se ha visto acompañada de un incremento del número de [[individuos]] que se muestran ansiosos o intimidados frente a los ordenadores. Algunos autores consideran la ansiedad frente a los ordenadores como el resultado de un diálogo interno subyacente al sistema de creencias, acciones y conductas movilizadas en el trabajo con un ordenador.
-Se puede considerar que el 25% de los [[usuarios]] sufren "[[computerphobia]]" leve y un 5% se ve afectado por la forma mas severa de este trastorno. Según la experiencia de los autores el 32% de los sujetos no graduados sufría estos problemas y un 55% de una muestra de adultos informó sentirse intimidado por los ordenadores.
+Se puede considerar que el 25% de los [[usuarios]] sufren "computerphobia" leve y un 5% se ve afectado por la forma mas severa de este trastorno. Según la experiencia de los autores el 32% de los sujetos no graduados sufría estos problemas y un 55% de una muestra de adultos informó sentirse intimidado por los ordenadores.
 ==Definición de alfabetización informática==
 Abarca cuatro áreas fundamentales:
-* Programas de aplicación: [[aptitud]] para evaluar, seleccionar y utilizar una amplia variedad de [[programas]] que otorgue al trabajo diario un grado mayor de productividad. Ello implica poder evaluar las limitaciones de todos los programas y el impacto social derivado de su uso.
+* Programas de aplicación: actitud para evaluar, seleccionar y utilizar una amplia variedad de [[programas]] que otorgue al trabajo diario un grado mayor de productividad. Ello implica poder evaluar las limitaciones de todos los programas y el impacto social derivado de su uso.
 * Programación: aptitud para la utilización de un [[lenguaje]] de [[programación]] de modo que el usuario pueda generar sus propias aplicaciones. Exige la comprensión de las estrategias de solución de problemas, algoritmos y diagramas de flujo.
-* Actitudes hacia la [[informática]]: comprende los sentimiento personales y colectivos ligados al uso de ordenadores. La autoconfianza en la propia ejecución se convierte en un elemento fundamental a la hora de generar actitudes no ansiogenas.
+* Actitudes hacia la informática: comprende los sentimiento personales y colectivos ligados al uso de ordenadores. La autoconfianza en la propia ejecución se convierte en un elemento fundamental a la hora de generar actitudes no ansiogenas.
 * [[Conocimientos]] teóricos de [[sistemas informáticos]]: conocimientos relativos al uso del [[Hardware]] y [[sistemas operativos]], básicos para el manejo de programas de aplicación (instalación de programas,back-up, compresión de datos, etc...).
 ==Tipología según el usuario==
-La percepción del ordenador varía en función de los [[conocimientos]] y la [[experiencia]]. De este modo los tres primeros grupos percibirán el ordenador con características personales, en tanto que los dos últimos tenderán a ver una máquina limitada.
+La percepción del ordenador varía en función de los conocimientos y la [[experiencia]]. De este modo los tres primeros grupos percibirán el ordenador con características personales, en tanto que los dos últimos tenderán a ver una máquina limitada.
 * "Muy implicados". Tienen amplios conocimientos acerca de los ordenadores, los usan para la mayor parte de tareas posibles, suelen asociarse en grupos de usuarios y utilizan los [[servicios telemáticos]] y/o BBS.
 * "Expertos". Tienen también amplios conocimientos si bien los ordenadores no han impregnado tanto su comportamiento.
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 * Intentos frecuentes para disminuir la duración de los [[períodos]] en que debe utilizarse un ordenador.
-==Definiciones y consideraciones de la ansiedad ante el ordenador==
+===Definiciones y consideraciones de la ansiedad ante el ordenador===
 * Definida como los [[cambios]] en cuatro medidas fisiológicas entre las que destaca la presión arterial y la frecuencia cardíaca, cuando los sujetos interactúan con un ordenador.
 * Las actitudes hacia los ordenadores se hallan en la base de estas dificultades con elementos de tipo afectivo tales como: el temor,la aprensión y el [[miedo]] subjetivo.
-==Modelo descriptivo de la ansiedad ante el ordenador==
+===Modelo descriptivo de la ansiedad ante el ordenador===
 Modelo de ansiedad ante el ordenador basado en los diálogos internos (autoinstrucciones) de
 [[Meichembaum]], [[creencias]] subyacentes y comportamientos específicos frente al ordenador.
 Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en los cuatro factores implicados en el modelo descrito. En el área de los diálogos internos se encontraron evidencias de que los sujetos [[ansiosos]] frente al ordenador evaluaban peor su ejecución de tareas informáticas que los sujetos no ansiosos, apareciendo de modo [[concomitante]] pensamientos negativos respecto a su ejecución.
-Los sujetos ansiosos presentaron también [[diferencias]] estadísticamente significativas relacionadas con la frecuencia de pensamientos desvalorativos hacia sí mismos y en especial en lo relativo a aquellos temas que hacía referencia a su ejecución personal en cualquier área.
+Los sujetos ansiosos presentaron también diferencias estadísticamente significativas relacionadas con la frecuencia de pensamientos desvalorativos hacia sí mismos y en especial en lo relativo a aquellos temas que hacía referencia a su ejecución personal en cualquier área.
 Respecto al tercer factor implicado en el trabajo se pudo comprobar como los sujetos más ansiosos eran los que tenían menos experiencia con ordenadores e intereses mecánicos más bajos. Por último cabe destacar como los sujetos con mayor ansiedad ante los ordenadores presentaron mayor número de indicadores de arousal fisiológico y mayor sensación subjetiva de ansiedad, pese a que el número de errores no fue estadísticamente significativo.
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 ==Sugerencias para el tratamiento==
-Los [[tratamientos]] para hacer frente a este problema deberán intervenir en diferentes puntos. En primer lugar deberán contemplar una [[reestructuración]] cognitiva y la utilización de [[técnicas]] de [[relajación]] que contribuyan a la modificación del sustrato cognitivo básico en el origen de estas dificultades. Por otra parte la introducción de elementos educativos relacionados con el manejo de ordenadores contribuirán a paliar esta situación.
+Los [[tratamientos]] para hacer frente a este problema deberán intervenir en diferentes puntos. En primer lugar deberán contemplar una reestructuración cognitiva y la utilización de [[técnicas]] de [[relajación]] que contribuyan a la modificación del sustrato cognitivo básico en el origen de estas dificultades. Por otra parte la introducción de elementos educativos relacionados con el manejo de ordenadores contribuirán a paliar esta situación.
 Un porcentaje importante de sujetos podrían ser tratados mediante la [[exposición]] a los ordenadores en situaciones que no estuvieran relacionadas con su actividad (laboral o académica) y que por tanto fueran conceptuadas como no amenazadoras. Quizá este punto pueda quedar ilustrado por la facilidad con que se adaptan a los ordenadores aquellos sujetos que con anterioridad han utilizado videojuegos (exposición en una situación de no riesgo).
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 * Cultural Socialization to Computing in College. Lee Sproull, David Zubrow, and Sara Kiesler. Computers in Human Behavior, Vol,2. Pp. 257-275, 1986.
 * http://www.ub.edu/personal/fobia.htm
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Mayte ciget.cfg: /* Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia */

Mayte ciget.cfg: /* Sugerencias para el tratamiento */

Carlos idict en 15:20 20 jun 2012

Iosneisy: /* Definición de alfabetización informática */

Mayte ciget.cfg: /* Ansiedad ante el ordenador Vs. Computerphobia */

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