Daniel Borisov El Konin - Historial de revisiones

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{{Ficha de científico
|nombre = Daniel Borisovich El Konin
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|fecha_de_nacimiento = 1904
|lugar_de_nacimiento = Moscú
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==Notas relevantes==
Uno de los más eminentes psicólogos soviéticos, miembro correspondiente de la [[Academia de Ciencias Pedagógicas de la URSS]]. Trabajó como asistente y luego como profesor en el Instituto pedagógico [[A.I. Herzen]] ([[Leningrado]]), enseño [[Psicología Infantil]] en el Instituto Pedagógico [[N. Krúpskaia]] de Leningrado, fue maestro primario. Se enroló como voluntario y terminó la [[Gran Guerra Patria]] con el grado de teniente coronel. Fue colaborador científico y más tarde jefe de laboratorio del Instituto de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú. Su camino en la ciencia se definió al trabajar bajo la dirección de [[Vigotsky]], al desarrollo de cuyas ideas dedicó toda su vida creadora. Su producción científica e investigativa fue muy amplia, se destaca su labor en la Psicología Infantil, Preescolar, Escolar, Adolescente. Estudio el desarrollo de la personalidad del niño, la formación del pensamiento, del lenguaje, la asimilación de la lectoescritura. El Konin dedicó especial atención al estudio de la actividad rectora en los distintos períodos evolutivos , aportando el concepto de actividad rectora.
La Teoría de la periodización del desarrollo psíquico de los niños, elaborada por D. Elkonin. es fuente para investigaciones concretas en la URSS y en el extranjero. Creó un método de enseñanza de la lectura sobre el análisis de la composición sonora de las palabras y una serie de recomendaciones para los maestros de los grados preparatorios. Es autor de más de 100 trabajos científicos, entre ellos 13 libros monográficos.

===Títulos Obtenidos.===
*Doctor en Ciencias Psicológicas

===Obras.===
*Psicología Infantil, Moscú, 1960
*Psicología del juego, Moscú, 1978
*La Psicología de la Formación de la Personalidad y los problemas de la comunicación, Moscú,1980

==Fuentes:==
*Colectivo de autores. La Psicología Evolutiva y Pedagógica en la URSS. Editorial Progreso, Moscú, 1978
*Galperín, P, Ya. Introducción a la Psicología. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1985
*Leontiev, A.N. Actividad, Conciencia, Personalidad. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1981
*Luria, A. R. Las Funciones Corticales Superiores Del Hombre. Editorial Científico Técnico. La Habana, 1982
[[Category:Científicos]]

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 *[http://www.researchgate.net/publication/44504125_Psicologa_del_juego__Daniil_B._Elkonin/ Psicologa del juego].
 [[Category:Científicos]][[Category:Nacidos en 1904]] [[Category:Fallecidos en 1984]]
-  [[Category:Psicólogo]]
+  [[Categoría:Psicólogos]]

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-'''Daniel Borisovich El Konin'''.Educador y psicólogo Ruso.
+'''Daniel Borisovich El Konin'''. Educador y [[psicólogo]] Ruso.
 ==Síntesis biográfica==
-===Naciemiento===
+Nació en [[1904]], [[Moscú]]. Realizó sus estudios universitarios en la [[Universidad Estatal de Moscú]] se convierte en uno de los psicólogos mas reconocido de su tiempo,para luego obtener el título de Doctor en Ciencias Psicológicas.
 ==Trabajo experimental y teórico==
-Uno de los más eminentes psicólogos soviéticos, miembro correspondiente de la [[Academia de Ciencias Pedagógicas de la  URSS]]. Trabajó como asistente y luego como profesor en el Instituto pedagógico [[A.I. Herzen]] ([[Leningrado]]), enseño [[Psicología Infantil]] en el Instituto Pedagógico [[N. Krúpskaia]] de Leningrado, fue maestro primario. Se enroló como voluntario y terminó la [[Gran Guerra Patria]] con el grado de teniente coronel. Fue colaborador científico y más tarde jefe de laboratorio del Instituto de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú. Su camino en la ciencia se definió al trabajar bajo la dirección de [[Vigotsky]], al desarrollo de cuyas ideas dedicó toda su vida creadora. Su producción científica e investigativa fue muy amplia, se destaca su labor en la Psicología Infantil, Preescolar, Escolar, Adolescente. Estudio el desarrollo de la personalidad del niño, la formación del pensamiento, del lenguaje, la asimilación de la lectoescritura. El Konin dedicó especial atención al estudio de la actividad rectora en los distintos períodos evolutivos , aportando el concepto de actividad rectora.La Teoría de la periodización del desarrollo psíquico de los niños, elaborada por D. Elkonin.  es fuente para investigaciones concretas en la URSS y en el extranjero. Creó un método de enseñanza de la lectura sobre el análisis de la composición sonora de las palabras y una serie de recomendaciones para los maestros de los grados preparatorios. Es autor de más de 100 trabajos científicos, entre ellos 13 libros monográficos.
+Uno de los más eminentes psicólogos soviéticos, miembro correspondiente de la [[Academia de Ciencias Pedagógicas de la  URSS]]. Trabajó como asistente y luego como profesor en el Instituto pedagógico [[A.I. Herzen]] ([[Leningrado]]), enseño [[Psicología Infantil]] en el Instituto Pedagógico [[N. Krúpskaia]] de Leningrado, fue maestro primario. Se enroló como voluntario y terminó la [[Gran Guerra Patria]] con el grado de teniente coronel.
-==Títulos Obtenidos==
-*Doctor en Ciencias Psicológicas
+Fue colaborador científico y más tarde jefe de laboratorio del Instituto de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú. Su camino en la ciencia se definió al trabajar bajo la dirección de [[Vigotsky]], al desarrollo de cuyas ideas dedicó toda su vida creadora.
 ==Obras==
-*Psicología Infantil, Moscú, 1960
+*Psicología Infantil, Moscú, [[1960]].
-*Psicología del juego, Moscú, 1978
+*Psicología del juego, Moscú, [[1978]].
-*La Psicología de la Formación de la Personalidad y los problemas de la comunicación, Moscú,1980
+*La Psicología de la Formación de la Personalidad y los problemas de la comunicación, Moscú,[[1980]].
-==Literatura==
+===Literatura===
-*P. Hakkarainen, N. Veresov: DB El'konin y la evolución de         la Psicología del Desarrollo. En: Revista de Psicología rusa y         del este europeo 37, 1999, página 6
+*P. Hakkarainen, N. Veresov: DB El'konin y la evolución de la Psicología del Desarrollo. En: Revista de Psicología rusa y del este europeo 37, 1999, página 6
 ==Fuentes==
 *Colectivo de autores. La Psicología Evolutiva y Pedagógica en la  URSS. Editorial Progreso, Moscú, 1978
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 *Leontiev, A.N. Actividad, Conciencia, Personalidad. Editorial Pueblo y Educación. La Habana, 1981
 *Luria, A. R. Las Funciones Corticales Superiores Del Hombre. Editorial Científico Técnico. La  Habana, 1982
-*http://yqyq.net/64575-Nauchnaya_pedagogicheskaya_deyatel_nost_Daniila_Borisovicha_El_konina.html
+*[http://yqyq.net/64575-Nauchnaya_pedagogicheskaya_deyatel_nost_Daniila_Borisovicha_El_konina.html/ El_konina]
-*http://www.marxists.org/archive/elkonin/
+*[http://www.marxists.org/archive/El_konina/  El konina]
-*http://www.researchgate.net/publication/44504125_Psicologa_del_juego__Daniil_B._Elkonin
+*[http://www.researchgate.net/publication/44504125_Psicologa_del_juego__Daniil_B._Elkonin/ Psicologa del juego].
-[[Category:Científicos]]
+[[Category:Científicos]][[Category:Nacidos en 1904]] [[Category:Fallecidos en 1984]]

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 {{Ficha de científico
 |nombre                 = Daniel Borisovich El Konin
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 }}<div align="justify">
+'''Daniel Borisovich El Konin'''.Educador y psicólogo Ruso.
+==Síntesis biográfica==
-==Notas relevantes==
+===Naciemiento===
-Uno de los más eminentes psicólogos soviéticos, miembro correspondiente de la [[Academia de Ciencias Pedagógicas de la  URSS]]. Trabajó como asistente y luego como profesor en el Instituto pedagógico [[A.I. Herzen]] ([[Leningrado]]), enseño [[Psicología Infantil]] en el Instituto Pedagógico [[N. Krúpskaia]] de Leningrado, fue maestro primario. Se enroló como voluntario y terminó la [[Gran Guerra Patria]] con el grado de teniente coronel. Fue colaborador científico y más tarde jefe de laboratorio del Instituto de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú. Su camino en la ciencia se definió al trabajar bajo la dirección de [[Vigotsky]], al desarrollo de cuyas ideas dedicó toda su vida creadora. Su producción científica e investigativa fue muy amplia, se destaca su labor en la Psicología Infantil, Preescolar, Escolar, Adolescente. Estudio el desarrollo de la personalidad del niño, la formación del pensamiento, del lenguaje, la asimilación de la lectoescritura. El Konin dedicó especial atención al estudio de la actividad rectora en los distintos períodos evolutivos , aportando el concepto de actividad rectora.
+Nace en [[1904]],[[Moscú]],[[Rusia]].
+===Estudios Universitarios===
-La Teoría de la periodización del desarrollo psíquico de los niños, elaborada por D. Elkonin.  es fuente para investigaciones concretas en la URSS y en el extranjero. Creó un método de enseñanza de la lectura sobre el análisis de la composición sonora de las palabras y una serie de recomendaciones para los maestros de los grados preparatorios. Es autor de más de 100 trabajos científicos, entre ellos 13 libros monográficos.
+En la Universidad Estatal de Moscú se convierte en uno de los psicólogos mas reconocido de su tiempo,para luego obtener el título de Doctor en Ciencias Psicológicas.
+==Trabajo experimental y teórico==
-===Títulos Obtenidos===
+Uno de los más eminentes psicólogos soviéticos, miembro correspondiente de la [[Academia de Ciencias Pedagógicas de la  URSS]]. Trabajó como asistente y luego como profesor en el Instituto pedagógico [[A.I. Herzen]] ([[Leningrado]]), enseño [[Psicología Infantil]] en el Instituto Pedagógico [[N. Krúpskaia]] de Leningrado, fue maestro primario. Se enroló como voluntario y terminó la [[Gran Guerra Patria]] con el grado de teniente coronel. Fue colaborador científico y más tarde jefe de laboratorio del Instituto de Psicología de la Universidad Estatal de Moscú. Su camino en la ciencia se definió al trabajar bajo la dirección de [[Vigotsky]], al desarrollo de cuyas ideas dedicó toda su vida creadora. Su producción científica e investigativa fue muy amplia, se destaca su labor en la Psicología Infantil, Preescolar, Escolar, Adolescente. Estudio el desarrollo de la personalidad del niño, la formación del pensamiento, del lenguaje, la asimilación de la lectoescritura. El Konin dedicó especial atención al estudio de la actividad rectora en los distintos períodos evolutivos , aportando el concepto de actividad rectora.La Teoría de la periodización del desarrollo psíquico de los niños, elaborada por D. Elkonin.  es fuente para investigaciones concretas en la URSS y en el extranjero. Creó un método de enseñanza de la lectura sobre el análisis de la composición sonora de las palabras y una serie de recomendaciones para los maestros de los grados preparatorios. Es autor de más de 100 trabajos científicos, entre ellos 13 libros monográficos.
 *Doctor en Ciencias Psicológicas
 ==Obras==
 *Psicología Infantil, Moscú, 1960
 *Psicología del juego, Moscú, 1978
 *La Psicología de la Formación de la Personalidad y los problemas de la comunicación, Moscú,1980
+==Literatura==
 ==Fuentes==
 *Colectivo de autores. La Psicología Evolutiva y Pedagógica en la  URSS. Editorial Progreso, Moscú, 1978