David Paul Ausubel - Historial de revisiones

Javiermartin jc: Texto reemplazado: «Category:Psicólogo» por «Categoría:Psicólogos»

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‎Aportes

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‎Aportes

2012-04-23T13:15:54Z

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2012-04-23T13:10:55Z

‎Publicaciones

2012-04-23T13:06:37Z

‎Síntesis biográfica

2012-04-23T13:05:50Z

‎Muerte

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 {{Ficha Persona
 |nombre       = David Paul Ausubel
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 |educación    =
 |alma máter   =
-|ocupación    =
+|ocupación    = Médico y psicólogo
 |conocido     =
 |titulo       =
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 * Teorías Cognitivistas. Bruner y Ausubel. En: http://www.educarchile.cl/
-* David Paul Ausubel. En: En: http://filosofiaseducativas.pbworks.com/
+* David Paul Ausubel. En: http://filosofiaseducativas.pbworks.com/
 * David Paul Ausubel. En: http://www.buscabiografias.com/
-</div>
 [[Category:Psicólogo]]

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 ==Aportes==
-El aporte principal de Ausubel al [[Constructivismo| Constructivismo de Jean Piaget]] es la teoría del Aprendizaje significativo cuya base es la construcción del conocimiento a través del descubrimiento de contenidos.
+El aporte principal de Ausubel al [[Constructivismo de Jean Piaget|Constructivismo]] es la teoría del Aprendizaje significativo cuya base es la construcción del conocimiento a través del descubrimiento de contenidos.
 Otro aporte de Ausubel al Contructivismo son los organizadores anticipados, los cuales ayudan al alumno a que vaya construyendo sus propios esquemas de conocimiento para una mejor comprensión de los conceptos.

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 ==Aportes==
-El aporte principal de Ausubel al [[Constructivismo]] es la teoría del Aprendizaje significativo cuya base es la construcción del conocimiento a través del descubrimiento de contenidos.
+El aporte principal de Ausubel al [[Constructivismo| Constructivismo de Jean Piaget]] es la teoría del Aprendizaje significativo cuya base es la construcción del conocimiento a través del descubrimiento de contenidos.
 Otro aporte de Ausubel al Contructivismo son los organizadores anticipados, los cuales ayudan al alumno a que vaya construyendo sus propios esquemas de conocimiento para una mejor comprensión de los conceptos.

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 ==Aportes==
-El aporte principal de Ausubel al [[Contructivismo]] es la teoría del Aprendizaje significativo cuya base es la construcción del conocimiento a través del descubrimiento de contenidos.
+El aporte principal de Ausubel al [[Constructivismo]] es la teoría del Aprendizaje significativo cuya base es la construcción del conocimiento a través del descubrimiento de contenidos.
 Otro aporte de Ausubel al Contructivismo son los organizadores anticipados, los cuales ayudan al alumno a que vaya construyendo sus propios esquemas de conocimiento para una mejor comprensión de los conceptos.
 Se distingue de otros autores que destacan el hecho de que el aprendizaje debe construirse a partir de las relaciones sistemáticas que se establezcan entre conocimientos nuevos y previos.
-−
 ==Publicaciones==

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 }}
-'''David Paul Ausubel.''' (1918- 2008). Médico y psicólogo que hizo grandes aportes al Constructivismo, con su teoría del [[Aprendizaje Significativo]], además escribió varios libros acerca de la psicología de la educación.
+'''David Paul Ausubel.''' ([[1918]]- [[2008]]). Médico y psicólogo que hizo grandes aportes al Constructivismo, con su teoría del [[Aprendizaje Significativo]], además escribió varios libros acerca de la psicología de la educación.
 ==Síntesis biográfica==

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 ==Publicaciones==
-* Psicología del aprendizaje significativo verbal. (1963).
+* Psicología del aprendizaje significativo verbal. ([[1963]]).
-* Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo. (1968).
+* Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo. ([[1968]]).
 ==Fuentes==

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 ==Síntesis biográfica==
-Nació el [[25 de octubre]] de [[1918]], en [[Brooklyn]], [[New Cork]], [[Estados Unidos]], hijo de una familia judía emigrante de [[Europa]] Central.
+Nació el [[25 de octubre]] de [[1918]], en [[Brooklyn]], [[New York]], [[Estados Unidos]], hijo de una familia judía emigrante de [[Europa]] Central.
 ===Estudios realizados===

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 ===Muerte===
-Murió a la edad de 90 años, el [9 de julio]] de [[2008]].
+Murió a la edad de 90 años, el [[9 de julio]] de [[2008]].
 ==Teoría del Aprendizaje significativo==