Grafomotricidad - Historial de revisiones

Minelis ucp.gtm: /* Grafomotricidad en los niños */

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‎Grafomotricidad en los niños

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'''Grafomotricidad''': Es el movimiento [[gráfico]] realizado con la [[mano]] al escribir. La base de la educación grafomotora es la [[psicomotricidad fina]], por lo que previamente deben realizarse actividades para desarrollar la destreza de las manos y de los dedos, así como la coordinación visomanual.
==Psicomotricidad fina==
El desarrollo de la motricidad fina es resultado de los logros alcanzados por el niño en el dominio de los movimientos de los [[músculos finos]] del [[cuerpo]], la coordinación óculo-manual, la orientación espacial y la lateralidad, bajo la influencia del adulto, quien de manera intencionada o no, le va mostrando los modos de la conducta motriz socialmente establecidos, que le permiten al niño desarrollar su independencia, realizar acciones cada vez más complejas y perfeccionarlas.

El desarrollo de los movimientos precisos de los músculos finos está en relación con el desarrollo de los órganos del sistema nervioso que participan en su control y, asociados a los mecanismos de aprendizaje, a partir de los procesos inherentes a este sistema. La estimulación de la motricidad fina debe ser una prioridad en la atención a los niños desde su nacimiento, por la necesidad de elevar la preparación de los niños para su ingreso a la escuela, la utilización de la tecnología y la comunicación; constituyendo por ello la edad inicial y preescolar la base de su desarrollo.
== Grafomotricidad en los niños==
La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz en los niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.

Se prepara al niño para el posterior aprendizaje de la escritura. Hay niños que estas actividades potencian además la atención y la psicomotricidad fundamental en su desarrollo.
==Actividades para desarrollar la destreza de las manos==
*Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo.
*Llevar uno o más objetos en equilibrio en la palma de la mano, primero en una mano, después en las dos.
*Hacer “caminos” libremente sobre la arena y/o sobre el agua.
*Realizar gestos con las manos acompañando a canciones infantiles.
*Girar las manos, primero con los puños cerrados, después con los dedos extendidos.
*Mover las dos manos simultáneamente en varias direcciones (hacia arriba, hacia abajo, movimiento circular…)
*Imitar con las manos movimientos de animales (león moviendo las garras, pájaro volando…) o de objetos (aspas del molino, hélices de helicóptero…)
*Abrir una mano mientras se cierra la otra, primero despacio, luego más rápido.
==Fuente==
*http://orientacionandujar.wordpress.com/grafomotricidad/
*http://www.psicologoescolar.com
*http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacionlogo/reeducacion_grafomotriz.pdf
*http://www.varona.rimed.cu/revista_orbita/index.php?option=com_content&view=article&id=93&Itemid=62

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 El desarrollo de los movimientos precisos de los músculos finos está en relación con el desarrollo de los órganos del [[sistema nervioso]] que participan en su control y, asociados a los mecanismos de [[aprendizaje]], a partir de los procesos inherentes a este sistema. La estimulación de la motricidad fina debe ser una prioridad en la atención a los niños desde su nacimiento, por la necesidad de elevar la preparación de los niños para su ingreso a la [[escuela]], la utilización de la [[tecnología]] y la [[comunicación]]; constituyendo por ello la edad inicial y preescolar la base de su desarrollo.
 == Grafomotricidad en los niños==
-La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz en los niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.
+La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz en los niños tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.
 Se prepara al niño para el posterior aprendizaje de la [[escritura]]. Hay niños que estas actividades potencian además la atención y la psicomotricidad fundamental en su desarrollo.
 ==Actividades para desarrollar la destreza de las manos==
 *Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo.

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-|concepto=Es el movimiento gráfico realizado con la mano al escribir
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-'''Grafomotricidad''': Es el movimiento [[gráfico]] realizado con la [[mano]] al escribir.  La base de la educación grafomotora es la [[psicomotricidad fina]], por lo que previamente deben realizarse actividades para desarrollar la destreza de las manos y de los dedos, así como la coordinación visomanual.
+'''Grafomotricidad'''. [[Movimiento]] [[gráfico]] realizado con la [[mano]] al escribir. La base de la [[educación]] grafomotora es la [[psicomotricidad fina]], por lo que previamente deben realizarse [[actividad]]es para desarrollar la destreza de las manos y de los [[dedo]]s, así como la coordinación visomanual.
 ==Psicomotricidad fina==
-El desarrollo de la motricidad fina es resultado de los logros alcanzados por el niño en el dominio de los movimientos de los [[músculos finos]] del [[cuerpo]], la coordinación óculo-manual, la orientación espacial y la lateralidad, bajo la influencia del adulto, quien de manera intencionada o no, le va mostrando los modos de la conducta motriz socialmente establecidos, que le permiten al niño desarrollar su independencia, realizar acciones cada vez más complejas y perfeccionarlas.
+El desarrollo de la motricidad fina es resultado de los logros alcanzados por el niño en el dominio de los [[movimiento]]s de los [[músculos finos]] del [[cuerpo]], la coordinación óculo-manual, la orientación espacial y la lateralidad, bajo la influencia del adulto, quien de manera intencionada o no, le va mostrando los modos de la conducta motriz socialmente establecidos, que le permiten al niño desarrollar su independencia, realizar acciones cada vez más complejas y perfeccionarlas.
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-El desarrollo de los movimientos precisos de los músculos finos está en relación con el desarrollo de los órganos del sistema nervioso que participan en su control y, asociados a los mecanismos de aprendizaje, a partir de los procesos inherentes a este sistema. La estimulación de la motricidad fina debe ser una prioridad en la atención a los niños desde su nacimiento, por la necesidad de elevar la preparación de los niños para su ingreso a la escuela, la utilización de la tecnología y la comunicación; constituyendo por ello la edad inicial y preescolar la base de su desarrollo.
+El desarrollo de los movimientos precisos de los músculos finos está en relación con el desarrollo de los órganos del [[sistema nervioso]] que participan en su control y, asociados a los mecanismos de [[aprendizaje]], a partir de los procesos inherentes a este sistema. La estimulación de la motricidad fina debe ser una prioridad en la atención a los niños desde su nacimiento, por la necesidad de elevar la preparación de los niños para su ingreso a la [[escuela]], la utilización de la [[tecnología]] y la [[comunicación]]; constituyendo por ello la edad inicial y preescolar la base de su desarrollo.
-== Grafomotricidad  en los niños==
+== Grafomotricidad en los niños==
-La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz en los  niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.
+La grafomotricidad o desarrollo grafomotriz en los niño tiene como objetivo fundamental completar y potenciar el desarrollo psicomotor a través de diferentes actividades.
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-Se prepara al niño para  el posterior aprendizaje de la escritura. Hay  niños que estas actividades potencian además la atención y la psicomotricidad  fundamental en su desarrollo.
+Se prepara al niño para el posterior aprendizaje de la [[escritura]]. Hay niños que estas actividades potencian además la atención y la psicomotricidad fundamental en su desarrollo.
 ==Actividades para desarrollar la destreza de las manos==
 *Tocar palmas, primero libremente, después siguiendo un ritmo.
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 *Imitar con las manos movimientos de animales (león moviendo las garras, pájaro volando…) o de objetos (aspas del molino, hélices de helicóptero…)
 *Abrir una mano mientras se cierra la otra, primero despacio, luego más rápido.
-==Fuente==
+==Fuentes==
-*http://orientacionandujar.wordpress.com/grafomotricidad/
+*[http://orientacionandujar.wordpress.com/grafomotricidad/ Orientacionandujar]
-*http://www.psicologoescolar.com
+*[http://www.psicologoescolar.com psicologoescolar]
-*http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacionlogo/reeducacion_grafomotriz.pdf
+*[http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacionlogo/reeducacion_grafomotriz.pdf Reeducación grafomotriz]
-*http://www.varona.rimed.cu/revista_orbita/index.php?option=com_content&view=article&id=93&Itemid=62
+*[http://www.varona.rimed.cu/revista_orbita/index.php?option=com_content&view=article&id=93&Itemid=62 Revista Órbita]
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