Hiperlexia - Historial de revisiones

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{{Definición
|nombre= Hiperlexia
|imagen= Hiperlexia.jpg
|tamaño=
|concepto= es un [[síndrome]] que se caracteriza por una intensa fascinación por letras o números y una capacidad de lectura avanzada
}}
== Definición ==
La [[hiperlexia]] es un [[síndrome]] que se caracteriza por una intensa fascinación por letras o números y una capacidad de lectura avanzada. Los niños hiperléxicos leen a niveles muy superiores que los niños de su misma edad y, a menudo empiezan a leer a muy temprana edad, a veces a los dos años.

Esta avanzada capacidad de lectura contrasta con dificultades para comprender el [[lenguaje hablado]]. A diferencia de otros niños, los niños hiperléxicos no aprenden el lenguaje con la típica progresión de [[aprendizaje]] de [[lenguaje]] que va de sonidos a palabras y de ahí a oraciones, ni tampoco comienzan a desarrollar un [[vocabulario]] a partir de sustantivos, añadiendo verbos y así sucesivamente.

Memorizan frases, oraciones o conversaciones enteras. Para expresar una idea, deben ser capaces de diseccionar lo que han aprendido de memoria para crear expresiones originales.

Tienen una excelente [[memoria visual]] y [[auditiva]], lo que significa que recuerdan fácilmente lo que ven y oyen. Emplean su [[memoria]] para aprender el lenguaje. A menudo presentan [[ecolalia]], que es la repetición de frases y oraciones sin entender el significado.

Debido a su dificultad con el lenguaje hablado, los niños [[hiperléxicos]] rara vez inician alguna conversación.

== Historia de la Hiperlexia ==
El término hiperlexia apareció en 1967 en un artículo de Norman y Margaret Silberberg, que examinaban 20 casos de niños con una habilidad para identificar palabras mayor que su habilidad para comprenderlas e integrarlas. Sin embargo, existen descripciones de casos de hiperlexia bastante anteriores. La revisión hace referencia a una de 1918.

Respecto a la investigación sobre hiperlexia, se encuentran 39 estudios de caso, en los que se aportan datos de 82 personas y 22 estudios de grupo en los que han participado 315 personas con hiperlexia.

== Características ==
*Una [[precoz]] habilidad para leer, más allá de lo que podría esperarse para su edad.
*Desarrollan una intensa fascinación por letras o números.
*Muestran una significativa dificultad en comprender el lenguaje hablado.
*Muestran dificultades en sus [[habilidades sociales]], en socializar e interactuar apropiadamente con personas.
*Aprenden el lenguaje oral de formas peculiares, mostrando ecolalia, memorizando las oraciones sin comprender su significado, o con reversión pronominal.
*Raramente inician conversaciones
*Muestran una intensa necesidad de mantener rutinas, tienen dificultad con las transiciones y muestran conductas rituales.
*[[Hipersensibilidad auditiva]], [[olfatoria]] o táctil.
*Conductas autoestimulativas.
*Miedos inusuales específicos
*Desarrollo normal hasta los 18 meses, luego hacen una regresión en su desarrollo.
*Memoria auditiva y visual desarrollada.
*Dificultad para contestar a encabezadores (¿Dónde?, ¿Cómo?, ¿Cuándo?
etc.).
*Piensan de forma concreta y literal, muestran dificultad con conceptos abstractos
*[[Audición selectiva]], parecen sordos.
*Escasa comprensión de lo que están leyendo.
*Capacidad intelectual menos desarrollada.

== Habilidad Lectora Precoz ==
Los niños con hiperlexia muestran habilidad precoz para descodificar las palabras escritas [[Kupperman]], [[Bligh]] y [[Barouski]], 2000. Esta Habilidad no es entrenada de ninguna forma por sus padres, los padres se sorprenden con la habilidad ya adquirida para nombrar las letras y los números. Ya a los 3 años pueden leer palabras, en algunos casos antes de aprender hablar completamente.

== Desorden Peculiar del Lenguaje ==
=== Existen niños con hiperlexia [[no verbales]], pero en aquellos con habla ===

*La comprensión de palabras es mejor que la comprensión de frases.
*Marcadas anormalidades en el habla.
*[[Habla estereotipada]]
*Uso [[idiosincrático]] de palabras o frases.
*Mostraron una buena memoria para canciones, el alfabeto y los números, así como buena [[memoria visual]].
*Marcadas dificultades para la habilidad de iniciar una conversación, aunque muestran un habla funcional
*Problemas en la interacción social y presencia de conductas atípicas.

== Síntomas Fundamentales ==

*Capacidad de lectura temprana
*Dificultad en el procesamiento del lenguaje oral
*Comportamiento social atípico.

== Referencias Bibliográficas ==

*[[Richman L]] (1996) Peaceful coexiste
nce: [[Autism]], [[Asperger ́s]], Hyperlexia.
American Hyperlexia Associat
ion. www.hyperlexia.org.

*Kupperman P, Bligh S y Barouski K,
(2000). Hyperlexia.
www.hyperlexia.org
Hiperlexia por Aldo J. Ba
rbero L.

*[[Psicolólogo Clínico]]. Fundación Nuevo D.I.A.
(Desarrollo Integral del Autista) Venezuela

== Fuentes ==
*https://www.aboutespanol.com/hiperlexia-3151878
*http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/hiperlexia.pdf
* https://espectrante.wordpress.com/2016/06/08/hiperlexia-ese-don/
* http://hiperlexia.blogspot.com/
* https://clbe.wordpress.com/2017/08/02/la-hiperlexia/

[[Categoría:Patología_médica]][[Category:Logopedia]] [[Category:Pedagogía_especial_o_defectología]]

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 '''Hiperlexia.''' Es un [[síndrome]] que se caracteriza por una intensa fascinación por letras o números y una capacidad de lectura avanzada. Los niños hiperléxicos leen a niveles muy superiores que los niños de su misma edad y, a menudo empiezan a leer a muy temprana edad, a veces a los dos años.

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-{{Normalizar}}
+{{Normalizar}}{{Sistema:Moderación_Salud}}
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-|concepto= es un [[síndrome]] que se caracteriza por una intensa fascinación por letras o números y una capacidad de lectura avanzada
+|concepto= Es un [[síndrome]] que se caracteriza por una intensa fascinación por letras o números y una capacidad de lectura avanzada
 }}
 Esta avanzada capacidad de lectura contrasta con dificultades para comprender el [[lenguaje hablado]]. A diferencia de otros niños, los niños hiperléxicos no aprenden el lenguaje con la típica progresión de [[aprendizaje]] de [[lenguaje]] que va de sonidos a palabras y de ahí a oraciones, ni tampoco comienzan a desarrollar un [[vocabulario]] a partir de sustantivos, añadiendo verbos y así sucesivamente.
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 Debido a su dificultad con el lenguaje hablado, los niños [[hiperléxicos]] rara vez inician alguna conversación.
 == Características ==
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 *Capacidad intelectual menos desarrollada.
-== Habilidad Lectora Precoz ==
+=== Habilidad lectora precoz ===
-Los niños con hiperlexia muestran habilidad precoz para descodificar las palabras escritas [[Kupperman]], [[Bligh]] y [[Barouski]], 2000. Esta Habilidad no es entrenada de ninguna forma por sus padres, los padres se sorprenden con la habilidad ya adquirida para nombrar las letras y los números. Ya a los 3 años pueden leer palabras, en algunos casos antes de aprender hablar completamente.
+Los niños con hiperlexia muestran habilidad precoz para descodificar las palabras escritas [[Kupperman]], [[Bligh]] y [[Barouski]], [[2000]]. Esta Habilidad no es entrenada de ninguna forma por sus padres, los padres se sorprenden con la habilidad ya adquirida para nombrar las letras y los números. Ya a los 3 años pueden leer palabras, en algunos casos antes de aprender hablar completamente.
-== Desorden Peculiar del Lenguaje ==
+=== Desorden Peculiar del Lenguaje ===
-=== Existen niños con hiperlexia [[no verbales]], pero en aquellos con habla ===
+Existen niños con hiperlexia [[no verbales]], pero en aquellos con habla
 *La comprensión de palabras es mejor que la comprensión de frases.
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 *Problemas en la interacción social y presencia de conductas atípicas.
-== Síntomas Fundamentales ==
+== Síntomas fundamentales ==
 *Capacidad de lectura temprana
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 *Comportamiento social atípico.
-== Referencias Bibliográficas ==
+== Bibliografía ==
-*[[Richman L]] (1996) Peaceful coexiste
+*[[Richman L]] (1996) Peaceful coexistence: [[Autism]], [[Asperger ́s]], Hyperlexia. American Hyperlexia Associat
 ion. www.hyperlexia.org.
-*Kupperman P, Bligh S y Barouski K,
+*Kupperman P, Bligh S y Barouski K, (2000). Hyperlexia. www.hyperlexia.org Hiperlexia por Aldo J. Ba
 rbero L.
-*[[Psicolólogo Clínico]]. Fundación Nuevo D.I.A.
+*[[Psicolólogo Clínico]]. Fundación Nuevo D.I.A. (Desarrollo Integral del Autista) Venezuela
 == Fuentes ==
-*https://www.aboutespanol.com/hiperlexia-3151878
+*[https://www.aboutespanol.com/hiperlexia-3151878/ www.aboutespanol.com].
-*http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/hiperlexia.pdf
+*[http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-logo/hiperlexia.pdf/ www.sld.cu].
-* https://espectrante.wordpress.com/2016/06/08/hiperlexia-ese-don/
+*[https://espectrante.wordpress.com/2016/06/08/hiperlexia-ese-don/ espectrante.wordpress.com].
-* http://hiperlexia.blogspot.com/
+*[http://hiperlexia.blogspot.com/ hiperlexia.blogspot.com].
-* https://clbe.wordpress.com/2017/08/02/la-hiperlexia/
+*[https://clbe.wordpress.com/2017/08/02/la-hiperlexia/ clbe.wordpress.com].
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Olga ciget.pinardelrio en 18:11 22 feb 2019

Ruslan unhicch en 13:44 17 sep 2018

Ruslan unhicch en 13:44 17 sep 2018

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