Juego - Historial de revisiones

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Revertidos los cambios de Rawpower (disc.) a la última edición de Nelson.ochagavia

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‎Tipos de juegos

Wendy idict en 15:49 2 nov 2017

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Emeriaup en 15:49 2 abr 2014

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 * Artículo  [http://www.jugarijugar.com/articles/instrumento_transformacion.pdf Instrumento transformación] Disponible en “www.jugarijugar.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 * Web  [http://www.juegosjuegos.com.co Ejemplos de juegos realizados en HTML5 / Flash] Disponible en “www.juegosjuegos.com.co”  Consultado el 16 de Agosto de 2018.
 [[Category:Juegos_tradicionales]]

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 * Artículo  [http://www.jugarijugar.com/articles/instrumento_transformacion.pdf Instrumento transformación] Disponible en “www.jugarijugar.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 * Web  [http://www.juegosjuegos.com.co Ejemplos de juegos realizados en HTML5 / Flash] Disponible en “www.juegosjuegos.com.co”  Consultado el 16 de Agosto de 2018.
 [[Category:Juegos_tradicionales]]

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 * Se localiza en unas limitaciones espaciales y en unos imperativos temporales establecidos de antemano o improvisados en el momento del juego.
 * Tiene un carácter incierto. Al ser una actividad creativa, espontánea y original, el resultado final del juego fluctúa constantemente, lo que motiva la presencia de una agradable incertidumbre que nos cautiva a todos.
-* Es una manifestación que tiene finalidad en si misma, es gratuita, desinteresada e intrascendente. Esta característica va a ser muy importante en el juego infantil ya que no posibilita ningún fracaso.
+* Es una manifestación que tiene finalidad en sí misma, es gratuita, desinteresada e intrascendente. Esta característica va a ser muy importante en el juego infantil, ya que no posibilita ningún fracaso.
 * El juego se desarrolla en un mundo aparte, ficticio, es como un juego narrado con acciones, alejado de la vida cotidiana, un continuo mensaje simbólico.
 * Es una actividad convencional, ya que todo juego es el resultado de un acuerdo social establecido por los jugadores, quienes diseñan el juego y determinan su orden interno, sus limitaciones y sus reglas.
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 El juego es una actividad necesaria para los humanos en la esfera social, permite ensayar ciertas conductas sociales; a su vez es herramienta útil para adquirir y desarrollar capacidades intelectuales, motoras, o afectivas. Se requiere disponer de tiempo y espacio para poder realizarlo.
-* '''Juegos populares.''' Están muy ligados a las actividades del pueblo, pasan de generación a generación . Su reglamento es muy variable, suelen tener pocas reglas y puede cambiar de una zona geográfica a otra con facilidad; incluso pueden ser conocidos con nombres diferentes según donde se practique. Tienen como [[objetivos]] y un modo determinado de llevarlos a cabo: perseguir, lanzar un objeto a un sitio determinado, conquistar un territorio, conservar o ganar un objeto, etc.
+* '''Juegos populares.''' Están muy ligados a las actividades del pueblo, pasan de generación a generación. Su reglamento es muy variable, suelen tener pocas reglas y puede cambiar de una zona geográfica a otra con facilidad; incluso pueden ser conocidos con nombres diferentes según donde se practique. Tienen como [[objetivos]] y un modo determinado de llevarlos a cabo: perseguir, lanzar un objeto a un sitio determinado, conquistar un territorio, conservar o ganar un objeto, etc.
 * '''Juegos tradicionales.''' Son juegos solemnes, transmitidos de generación en generación, pero su origen se remonta a tiempos muy lejanos. Su conservación y divulgación han tenido que ver mucho las instituciones y entidades que se han preocupado de que no se perdieran con el paso del tiempo.
 *'''Juegos de mesa.''' Se utilizan como herramienta central un tablero en donde se sigue el estado, los recursos y el progreso de los jugadores usando símbolos físicos.
-* '''Juegos de naipes.''' Utilizan como herramienta central una baraja. Esta puede ser [[Tresillo (juego)|española]], de 40 ó 48 naipes o francesa de 52 cartas, y depende del juego el uso de una u otra. También hay algunos juegos de magia que utilizan naipes.
+* '''Juegos de naipes.''' Emplean como herramienta central una baraja. Esta puede ser [[Tresillo (juego)|española]], de 40 o 48 naipes o francesa de 52 cartas, y depende del juego el uso de una u otra. También hay algunos juegos de magia que utilizan naipes.
-* '''Videojuegos.''' Son aquellos que controla un ordenador, que pueden crear las herramientas virtuales que se utilizarán en un juego, como naipes o dados o elaborados mundos que se pueden manipular.
+* '''Videojuegos.''' Son aquellos que controla un ordenador, que pueden crear las herramientas virtuales que se emplearán en un juego, como naipes o dados o elaborados mundos que se pueden manipular.
 * '''Juegos de rol.''' Son un tipo de juego en el que los participantes asumen el papel de los personajes del juego.
 * '''Juegos didácticos.''' En la actualidad los pedagogos consideran los juegos como una herramienta fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje, elevar el trabajo independiente de los estudiantes y resolver situaciones problemáticas en la actividad práctica.
-* '''Juegos en línea''' Son un tipo de juegos basados en navegador web en los que no es necesario la descarga de ningún archivo para su ejecución. Las tecnologías más comúnmente utilizadas para el desarrollo de este tipo de videojuegos han sido Flash y más recientemente HTML5 / WebGL.
+* '''Juegos en línea.''' Son un tipo de juegos basados en navegador web en los que no es necesario la descarga de ningún archivo para su ejecución. Las tecnologías más comúnmente utilizadas para el desarrollo de este tipo de videojuegos han sido Flash y más recientemente HTML5 / WebGL.
 ==Enlaces internos==

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 {{Definición
 |nombre= Juego
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 * [http://www.ecured.cu/index.php/Juego_en_el_ni%C3%B1o Juego en el niño]
 * [http://www.ecured.cu/index.php/Formas_en_juego Formas en juego]
 * [http://www.ecured.cu/index.php/Juego_de_Parch%C3%ADs Juego de Parchís]
 == Fuentes ==
-* Artículo  [http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtml  Métodos creativos] Disponible en “www.monografias.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
+* Artículo  [http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtml Métodos creativos] Disponible en “www.monografias.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 * Artículo  [http://www.definicionabc.com/general/juego Juego] Disponible en “www.definicionabc.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
-* Artículo  [http://www.educacioninfantil.eu/el-juego-concepto-y-teorias  El juego concepto y teoría] Disponible en “www.educacionifantil.eu”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
+* Artículo  [http://www.educacioninfantil.eu/el-juego-concepto-y-teorias El juego concepto y teoría] Disponible en “www.educacionifantil.eu”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
-* Artículo  [http://www.jugarijugar.com/articles/instrumento_transformacion.pdf  Instrumento transformación] Disponible en “www.jugarijugar.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
+* Artículo  [http://www.jugarijugar.com/articles/instrumento_transformacion.pdf Instrumento transformación] Disponible en “www.jugarijugar.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
-* Web  [http://www.juegosjuegos.com.co  Ejemplos de juegos realizados en HTML5 / Flash] Disponible en “www.juegosjuegos.com.co”  Consultado el 16 de Agosto de 2018.
+* Web  [http://www.juegosjuegos.com.co Ejemplos de juegos realizados en HTML5 / Flash] Disponible en “www.juegosjuegos.com.co”  Consultado el 16 de Agosto de 2018.
 [[Category:Juegos_tradicionales]]

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 * Artículo  [http://www.jugarijugar.com/articles/instrumento_transformacion.pdf  Instrumento transformación] Disponible en “www.jugarijugar.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 * Web  [http://www.juegosjuegos.com.co  Ejemplos de juegos realizados en HTML5 / Flash] Disponible en “www.juegosjuegos.com.co”  Consultado el 16 de Agosto de 2018.
 [[Category:Juegos_tradicionales]]

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 |tamaño=
 |concepto= Actividad llevada a cabo por el ser humano, con objetivo de distracción o disfrute.
 }}
 '''Juego'''. Es una actividad recreativa que llevan a cabo los seres humanos con un objetivo de distracción y disfrute para la mente y el cuerpo, aunque, en el último [[tiempo]], los juegos también han sido utilizados como una de las principales herramientas al servicio de la [[educación]].
 Desde tiempos inmemoriales el [[hombre]] ha usado al juego como un recurso para procurarse distracción y diversión, existen una infinidad de juegos, diferenciándose entre sí porque algunos requieren de un compromiso estrictamente mental, otros de una participación primordial del cuerpo o físico y otros que requieren de la intervención mental y física.
-La primera referencia sobre el juegos existe desde el año [[3000 a. C]]. Los juegos son considerados  parte de una experiencia humana presentes en todas las culturas. Posiblemente, las cosquillas, combinadas con la [[risa]], sean una de las primeras [[Actividad lúdica|actividades lúdicas]] del  [[humano]], al tiempo que una de las primeras actividades comunicativas previas a la aparición del [[lenguaje]].
+La primera referencia sobre el juegos existe desde el año [[3000 a.n.e]]. Los juegos son considerados parte de una experiencia humana presentes en todas las culturas. Posiblemente, las cosquillas, combinadas con la [[risa]], sean una de las primeras [[Actividad lúdica|actividades lúdicas]] del  [[humano]], al tiempo que una de las primeras actividades comunicativas previas a la aparición del [[lenguaje]].
 ==Concepto==
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 Sin embargo,  algunos autores lo conceptualizan como más conocidas las siguientes:
-'''Huizinga''' ([[1987]]): El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de [[tensión]] y alegría y de la conciencia de -ser de otro modo- que en la vida corriente.
+*'''Huizinga''' ([[1987]]): El juego es una acción u ocupación libre, que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de [[tensión]] y alegría y de la conciencia de -ser de otro modo- que en la vida corriente.
+*'''Gutton, P''' ([[1982]]): Es una forma privilegiada de expresión infantil.
-'''Gutton, P''' ([[1982]]): Es una forma privilegiada de expresión infantil.
+*'''Cagigal, J.M''' ([[1996]]): Acción libre, espontánea, desinteresada e intrascendente que se efectúa en una limitación temporal y espacial de la vida habitual, conforme a determinadas reglas, establecidas o improvisadas y cuyo elemento informativo es la tensión.
 ==Características de los juegos==
 * El juego es una actividad libre: es un acontecimiento voluntario, nadie está obligado a [[jugar]].
 * Se localiza en unas limitaciones espaciales y en unos imperativos temporales establecidos de antemano o improvisados en el momento del juego.
 * Tiene un carácter incierto. Al ser una actividad creativa, espontánea y original, el resultado final del juego fluctúa constantemente, lo que motiva la presencia de una agradable incertidumbre que nos cautiva a todos.
 * Es una manifestación que tiene finalidad en si misma, es gratuita, desinteresada e intrascendente. Esta característica va a ser muy importante en el juego infantil ya que no posibilita ningún fracaso.
 * El juego se desarrolla en un mundo aparte, ficticio, es como un juego narrado con acciones, alejado de la vida cotidiana, un continuo mensaje simbólico.
 * Es una actividad convencional, ya que todo juego es el resultado de un acuerdo social establecido por los jugadores, quienes diseñan el juego y determinan su orden interno, sus limitaciones y sus reglas.
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 * '''Juegos populares.''' Están muy ligados a las actividades del pueblo, pasan de generación a generación . Su reglamento es muy variable, suelen tener pocas reglas y puede cambiar de una zona geográfica a otra con facilidad; incluso pueden ser conocidos con nombres diferentes según donde se practique. Tienen como [[objetivos]] y un modo determinado de llevarlos a cabo: perseguir, lanzar un objeto a un sitio determinado, conquistar un territorio, conservar o ganar un objeto, etc.
 * '''Juegos tradicionales.''' Son juegos solemnes, transmitidos de generación en generación, pero su origen se remonta a tiempos muy lejanos. Su conservación y divulgación han tenido que ver mucho las instituciones y entidades que se han preocupado de que no se perdieran con el paso del tiempo.
 *'''Juegos de mesa.''' Se utilizan como herramienta central un tablero en donde se sigue el estado, los recursos y el progreso de los jugadores usando símbolos físicos.
 * '''Juegos de naipes.''' Utilizan como herramienta central una baraja. Esta puede ser [[Tresillo (juego)|española]], de 40 ó 48 naipes o francesa de 52 cartas, y depende del juego el uso de una u otra. También hay algunos juegos de magia que utilizan naipes.
 * '''Videojuegos.''' Son aquellos que controla un ordenador, que pueden crear las herramientas virtuales que se utilizarán en un juego, como naipes o dados o elaborados mundos que se pueden manipular.
 * '''Juegos de rol.''' Son un tipo de juego en el que los participantes asumen el papel de los personajes del juego.
 * '''Juegos didácticos.''' En la actualidad los pedagogos consideran los juegos como una herramienta fundamental para el proceso de enseñanza aprendizaje, elevar el trabajo independiente de los estudiantes y resolver situaciones problemáticas en la actividad práctica.
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 == Fuentes ==
 * Artículo  [http://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtml  Métodos creativos] Disponible en “www.monografias.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 * Artículo  [http://www.definicionabc.com/general/juego Juego] Disponible en “www.definicionabc.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 * Artículo  [http://www.educacioninfantil.eu/el-juego-concepto-y-teorias  El juego concepto y teoría] Disponible en “www.educacionifantil.eu”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 * Artículo  [http://www.jugarijugar.com/articles/instrumento_transformacion.pdf  Instrumento transformación] Disponible en “www.jugarijugar.com”  Consultado el 20 de septiembre de 2011.
 [[Category:Juegos_tradicionales]]