Pearson - Historial de revisiones

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‎Publicaciones destacadas

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JorgeLuis Gt: /* Aplicaciones prácticas */

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‎Aplicaciones prácticas

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‎Publicaciones destacadas

@@ Línea 7: / Línea 7: @@
 |nombre completo = David Gordon Pearson
 |fecha de nacimiento = [[15 de Marzo]] [[1975]]
-|lugar de nacimiento = [[Manchester]], [[Reino Unido]]
+|lugar de nacimiento = [[Mánchester]], [[Reino Unido]]
 |nacionalidad = Británica
 |licenciatura = Psicología Experimental
 |año de licenciatura = 1997
-|doctorado = PhD en Psicología Cognitiva
+|doctorado = Doctor en Psicología Cognitiva
 |año de doctorado = 2003
 |especialidad = [[Cognición musical]] • [[Memoria de trabajo]]
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 David G. Pearson es un psicólogo británico especializado en cómo el cerebro utiliza [[imágenes mentales]] para procesar música, recordar melodías y generar ideas creativas. Su interés por la cognición musical surgió durante sus estudios en Psicología Experimental, influenciado por la obra de investigadores como [[Alan Baddeley]] y su teoría sobre la memoria de trabajo.
-Desde sus primeros estudios, Pearson ha explorado cómo la visualización ayuda a los músicos a mejorar la interpretación y la improvisación. Su trabajo ha sido fundamental para el desarrollo de enfoques educativos basados en estrategias mentales y multisensoriales.<ref>Prof David Pearson. (s. f.). Aru.ac.uk. Recuperado 4 de mayo de 2025, de [https://www.aru.ac.uk/people/david-pearson]</ref>  <ref>Wessel, I., Krans, J., Albers, C. J., van Schie, K., Albers, C. J., Pearson, D. G., Logie, R., van der Jagt, A., Craig, T. P., Brewer, M. J., Van der Jagt, A. P. N., Cseh, G. M., Phillips, L. H., Maier, B., Moulds, M., Bakar, M. A. A., Darling, S., Uytman, C., Allen, R. J., … Miller, D. (s. f.). David PEARSON. ResearchGate. Recuperado 4 de mayo de 2025, de [https://www.researchgate.net/profile/David-Pearson-23]</ref>
+Desde sus primeros estudios, Pearson ha explorado cómo la visualización ayuda a los músicos a mejorar la interpretación y la improvisación. Su trabajo ha sido fundamental para el desarrollo de enfoques educativos basados en estrategias mentales y multisensoriales.<ref>Prof David Pearson. (s. f.). Aru.ac.uk. Recuperado 4 de mayo de 2025, de [https://www.aru.ac.uk/people/david-pearson]</ref>  <ref>Wessel, I., Krans, J., Albers, C.J., van Schie, K., Pearson, D.G., Logie, R., van der Jagt, A., Craig, T.P., Brewer, M.J., Van der Jagt, A.P.N., Cseh, G.M., Phillips, L.H., Maier, B., Moulds, M., Bakar, M.A.A., Darling, S., Uytman, C., Allen, R.J., … Miller, D. (s. f.). David PEARSON. ResearchGate. Recuperado 4 de mayo de 2025, de [https://www.researchgate.net/profile/David-Pearson-23]</ref>
 == Descubrimientos científicos ==
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 * ''Educación musical'': Métodos para enseñar escalas mediante dibujos interactivos que refuerzan la memoria visual y auditiva.
 * ''Neurología:'' Rehabilitación de pacientes con Alzheimer usando canciones asociadas a imágenes familiares, lo que mejora la recuperación de recuerdos personales.
-* ''Tecnología:'' Diseño de apps que convierten melodías en representaciones visuales, ayudando a la composición y el aprendizaje musical.
+* ''Tecnología:'' Diseño de aplicaciones que convierten melodías en representaciones visuales, ayudando a la composición y el aprendizaje musical.
 Algunos conservatorios han integrado sus métodos en programas de formación avanzada, destacando su utilidad para estudiantes con dificultades de aprendizaje auditivo.
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 == Publicaciones destacadas ==
-* ''Pearson, D. G.'' (2023). ''Mental imagery and creative cognition''. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003009351
+* ''Pearson, D.G.'' (2023). ''Mental imagery and creative cognition''. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003009351
-* ''Pearson, D. G. & Deeprose, C.'' (2022). Visual metaphors enhance musical memory. ''Scientific Reports'', 12(1), 1-12.
+* ''Pearson, D.G. y Deeprose, C.'' (2022). Visual metaphors enhance musical memory. ''Scientific Reports'', 12(1), 1-12.
-* ''Pearson, D. G. et al.'' (2021). Jazz improvisation and mental imagery. ''Psychology of Music'', 49(4), 110-128.
+* ''Pearson, D.G. et al.'' (2021). Jazz improvisation and mental imagery. ''Psychology of Music'', 49(4), 110-128.
 == Referencias ==

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-{Otros_usos|David Gordon Pearson (desambiguación)}}
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 {{Ficha de médico
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 == Publicaciones destacadas ==
-* '''Pearson, D. G.''' (2023). ''Mental imagery and creative cognition''. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003009351
+* ''Pearson, D. G.'' (2023). ''Mental imagery and creative cognition''. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003009351
-* '''Pearson, D. G. & Deeprose, C.''' (2022). Visual metaphors enhance musical memory. ''Scientific Reports'', 12(1), 1-12.
+* ''Pearson, D. G. & Deeprose, C.'' (2022). Visual metaphors enhance musical memory. ''Scientific Reports'', 12(1), 1-12.
-* '''Pearson, D. G. et al.''' (2021). Jazz improvisation and mental imagery. ''Psychology of Music'', 49(4), 110-128.
+* ''Pearson, D. G. et al.'' (2021). Jazz improvisation and mental imagery. ''Psychology of Music'', 49(4), 110-128.
 == Referencias ==

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 David G. Pearson es un psicólogo británico especializado en cómo el cerebro utiliza [[imágenes mentales]] para procesar música, recordar melodías y generar ideas creativas. Su interés por la cognición musical surgió durante sus estudios en Psicología Experimental, influenciado por la obra de investigadores como [[Alan Baddeley]] y su teoría sobre la memoria de trabajo.
-Desde sus primeros estudios, Pearson ha explorado cómo la visualización ayuda a los músicos a mejorar la interpretación y la improvisación. Su trabajo ha sido fundamental para el desarrollo de enfoques educativos basados en estrategias mentales y multisensoriales.<ref>Prof David Pearson. (s. f.). Aru.ac.uk. Recuperado 4 de mayo de 2025, de https://www.aru.ac.uk/people/david-pearson</ref>  <ref>Wessel, I., Krans, J., Albers, C. J., van Schie, K., Albers, C. J., Pearson, D. G., Logie, R., van der Jagt, A., Craig, T. P., Brewer, M. J., Van der Jagt, A. P. N., Cseh, G. M., Phillips, L. H., Maier, B., Moulds, M., Bakar, M. A. A., Darling, S., Uytman, C., Allen, R. J., … Miller, D. (s. f.). David PEARSON. ResearchGate. Recuperado 4 de mayo de 2025, de https://www.researchgate.net/profile/David-Pearson-23</ref>
+Desde sus primeros estudios, Pearson ha explorado cómo la visualización ayuda a los músicos a mejorar la interpretación y la improvisación. Su trabajo ha sido fundamental para el desarrollo de enfoques educativos basados en estrategias mentales y multisensoriales.<ref>Prof David Pearson. (s. f.). Aru.ac.uk. Recuperado 4 de mayo de 2025, de [https://www.aru.ac.uk/people/david-pearson]</ref>  <ref>Wessel, I., Krans, J., Albers, C. J., van Schie, K., Albers, C. J., Pearson, D. G., Logie, R., van der Jagt, A., Craig, T. P., Brewer, M. J., Van der Jagt, A. P. N., Cseh, G. M., Phillips, L. H., Maier, B., Moulds, M., Bakar, M. A. A., Darling, S., Uytman, C., Allen, R. J., … Miller, D. (s. f.). David PEARSON. ResearchGate. Recuperado 4 de mayo de 2025, de [https://www.researchgate.net/profile/David-Pearson-23]</ref>
 == Descubrimientos científicos ==
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 * Revista Mente y Cerebro. (2022). Cómo recordamos la música: Las teorías de Pearson. ''Mente y Cerebro'', ''145'', 22-25. [Referencia verificada en índices pero no accesible en línea]..
 [[Categoría:Científicos de Reino Unido]]
 [[Categoría:Científicos contemporáneos]]

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 == Biografía y antecedentes ==
-David G. Pearson es un psicólogo británico especializado en cómo el cerebro utiliza [[imágenes mentales]] para procesar música, recordar melodías y generar ideas creativas. Su interés por la cognición musical surgió durante sus estudios en Psicología Experimental, influenciado por la obra de investigadores como Alan Baddeley y su teoría sobre la memoria de trabajo.
+David G. Pearson es un psicólogo británico especializado en cómo el cerebro utiliza [[imágenes mentales]] para procesar música, recordar melodías y generar ideas creativas. Su interés por la cognición musical surgió durante sus estudios en Psicología Experimental, influenciado por la obra de investigadores como [[Alan Baddeley]] y su teoría sobre la memoria de trabajo.
-Desde sus primeros estudios, Pearson ha explorado cómo la visualización ayuda a los músicos a mejorar la interpretación y la improvisación. Su trabajo ha sido crucial para el desarrollo de enfoques educativos basados en estrategias mentales y multisensoriales.<ref>Prof David Pearson. (s. f.). Aru.ac.uk. Recuperado 4 de mayo de 2025, de https://www.aru.ac.uk/people/david-pearson</ref>  <ref>Wessel, I., Krans, J., Albers, C. J., van Schie, K., Albers, C. J., Pearson, D. G., Logie, R., van der Jagt, A., Craig, T. P., Brewer, M. J., Van der Jagt, A. P. N., Cseh, G. M., Phillips, L. H., Maier, B., Moulds, M., Bakar, M. A. A., Darling, S., Uytman, C., Allen, R. J., … Miller, D. (s. f.). David PEARSON. ResearchGate. Recuperado 4 de mayo de 2025, de https://www.researchgate.net/profile/David-Pearson-23</ref>
+Desde sus primeros estudios, Pearson ha explorado cómo la visualización ayuda a los músicos a mejorar la interpretación y la improvisación. Su trabajo ha sido fundamental para el desarrollo de enfoques educativos basados en estrategias mentales y multisensoriales.<ref>Prof David Pearson. (s. f.). Aru.ac.uk. Recuperado 4 de mayo de 2025, de https://www.aru.ac.uk/people/david-pearson</ref>  <ref>Wessel, I., Krans, J., Albers, C. J., van Schie, K., Albers, C. J., Pearson, D. G., Logie, R., van der Jagt, A., Craig, T. P., Brewer, M. J., Van der Jagt, A. P. N., Cseh, G. M., Phillips, L. H., Maier, B., Moulds, M., Bakar, M. A. A., Darling, S., Uytman, C., Allen, R. J., … Miller, D. (s. f.). David PEARSON. ResearchGate. Recuperado 4 de mayo de 2025, de https://www.researchgate.net/profile/David-Pearson-23</ref>
 == Descubrimientos científicos ==
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 == Aplicaciones prácticas ==
 Los descubrimientos de Pearson han tenido aplicaciones en distintos campos:
-* '''Educación musical''': Métodos para enseñar escalas mediante dibujos interactivos que refuerzan la memoria visual y auditiva.
+* ''Educación musical'': Métodos para enseñar escalas mediante dibujos interactivos que refuerzan la memoria visual y auditiva.
-* '''Neurología''': Rehabilitación de pacientes con Alzheimer usando canciones asociadas a imágenes familiares, lo que mejora la recuperación de recuerdos personales.
+* ''Neurología:'' Rehabilitación de pacientes con Alzheimer usando canciones asociadas a imágenes familiares, lo que mejora la recuperación de recuerdos personales.
-* '''Tecnología''': Diseño de apps que convierten melodías en representaciones visuales, ayudando a la composición y el aprendizaje musical.
+* ''Tecnología:'' Diseño de apps que convierten melodías en representaciones visuales, ayudando a la composición y el aprendizaje musical.
 Algunos conservatorios han integrado sus métodos en programas de formación avanzada, destacando su utilidad para estudiantes con dificultades de aprendizaje auditivo.
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 == Controversias ==
 Aunque su trabajo es ampliamente respetado, algunas críticas han surgido:
-* Sus experimentos se realizan en entornos controlados, no en escenarios musicales reales, lo que podría limitar su aplicabilidad en contextos naturales (Barsalou, 2020).
+* Sus experimentos se realizan en entornos controlados, no en escenarios musicales reales, lo que podría limitar su aplicabilidad en contextos naturales ([[Barsalou]], 2020).
-* No considera suficientemente influencias culturales en la cognición musical, lo que genera debates sobre la universalidad de sus hallazgos (Morley, 2022).
+* No considera suficientemente influencias culturales en la cognición musical, lo que genera debates sobre la universalidad de sus hallazgos ([[Morley (desambiguación)|Morley]], 2022).
 * Pearson ha respondido señalando que su investigación establece principios generales y que estudios futuros pueden abordar variaciones culturales más detalladamente.

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 {{Ficha de médico
 |nombre = David G. Pearson
-|imagen = David_GPearson_Academic.jpg
+|imagen = Pearson.png
-|tamaño = 200px
+|tamaño =
 |descripción = Psicólogo cognitivo especializado en imágenes mentales y música
 |nombre completo = David Gordon Pearson
-|fecha de nacimiento = {{Fecha|15|3|1975}}
+|fecha de nacimiento = [[15 de Marzo]] [[1975]]
 |lugar de nacimiento = [[Manchester]], [[Reino Unido]]
 |nacionalidad = Británica
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 |cargo laboral = Profesor Titular de Psicología Cognitiva
 |sociedades = * Sociedad Británica de Psicología (BPS)<br>* Sociedad Europea de Cognición Musical (ESCOM)
-|investigador = Sí
+|investigador =
-|profesor = Sí
+|profesor =
-|obras = * ''Mental Imagery and Creative Cognition'' (2023)<br>* ''Visual Metaphors in Music Memory'' (2022)
+|obras =  *''Mental Imagery and Creative Cognition'' (2023)<br> *''Visual Metaphors in Music Memory'' (2022)
 |premios = * Premio BPS a la Excelencia en Investigación (2016)<br>* Beca Leverhulme (2020-2023)
 |web = [https://www.abdn.ac.uk/people/d.g.pearson Página académica oficial]
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 == Descubrimientos científicos ==
 === Música y visualización ===
 Pearson demostró que: