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	<title>Vamos a leer con Pipo 2 - Historial de revisiones</title>
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		<title>Cinfovcljc: /* Fuente */</title>
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		<updated>2020-11-23T17:38:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Fuente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<author><name>Cinfovcljc</name></author>
		
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		<title>Cinfovcljc: /* Las palabras del planeta */</title>
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		<updated>2020-11-18T18:38:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Las palabras del planeta&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Reconocer globalmente palabras a partir de su grafía. Asociar las grafías de las palabras.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Reconocer globalmente palabras a partir de su grafía. Asociar las grafías de las palabras.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Los torpedos:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*'''Los torpedos:'''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Cinfovcljc</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Vamos_a_leer_con_Pipo_2&amp;diff=3806366&amp;oldid=prev</id>
		<title>Cinfovcljc: Página creada con «{{Ficha Software |nombre= Vamos a leer con Pipo 2 |familia= Software educativo |imagen= Vamos_a_leer_con_Pipo_2.jpg |tamaño= 226 × 292, 33 KB |descripción= Caja dond…»</title>
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		<updated>2020-11-18T18:37:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Página creada con «{{Ficha Software |nombre= Vamos a leer con Pipo 2 |familia= &lt;a href=&quot;/Software_educativo&quot; class=&quot;mw-redirect&quot; title=&quot;Software educativo&quot;&gt;Software educativo&lt;/a&gt; |imagen= Vamos_a_leer_con_Pipo_2.jpg |tamaño= 226 × 292, 33 KB |descripción= Caja dond…»&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Ficha Software&lt;br /&gt;
|nombre= Vamos a leer con Pipo 2&lt;br /&gt;
|familia= [[Software educativo]]&lt;br /&gt;
|imagen= Vamos_a_leer_con_Pipo_2.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño= 226 × 292, 33 KB&lt;br /&gt;
|descripción= Caja donde viene el Software Vamos a leer con Pipo 2&lt;br /&gt;
|imagen2= &lt;br /&gt;
|tamaño2= &lt;br /&gt;
|descripción2= &lt;br /&gt;
|creador= CIBAL Multimedia S.L&lt;br /&gt;
|desarrollador= &lt;br /&gt;
|diseñador=&lt;br /&gt;
|modelo de desarrollo=&lt;br /&gt;
|fecha de creación= &lt;br /&gt;
|lanzamiento inicial=[[1996]]&lt;br /&gt;
|versiones=&lt;br /&gt;
|última versión estable=&lt;br /&gt;
|núcleo=&lt;br /&gt;
|tipo de núcleo=&lt;br /&gt;
|plataformas soportadas= &lt;br /&gt;
|género=&lt;br /&gt;
|sistemas operativos= Windows&lt;br /&gt;
|idioma= Español &amp;lt;br&amp;gt;Ingles &amp;lt;br&amp;gt;Catalán&lt;br /&gt;
|licencia=&lt;br /&gt;
|premios=&lt;br /&gt;
|web=http://www.pipoclub.com/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;'''Vamosa leer con Pipo 2'''. Es un software educativo perteneciente a la [[colección Pipo]], desarrollado para niños de 5-8 años. Este software es el segundo nivel de lectura para aprender sílabas compuestas y mejorar la lectura de más palabras y frases.&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sobre Vamos a leer con Pipo 2==&lt;br /&gt;
'''Vamos a Leer con Pipo 2''' es la continuación de un método de aprendizaje de la&lt;br /&gt;
lecto-escritura, que va dirigido principalmente a niños entre los '''5 y 8''' años de edad. Además de ser un método flexible, que permite ser adaptado al ritmo de aprendizaje de cada usuario (alumno-profesor), es un método interactivo y progresivo para aprender jugando.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las principales '''áreas y objetivos''' que se trabajan son variadas y motivantes: Áreas perceptivas (percepción visual y auditiva), áreas motrices (coordinaciones generales, coordinación manual, visomotriz y grafomanual); áreas verbales (comprensión verbal, razonamiento verbal, lectura, ortofonía, fluidez verbal y escritura) y áreas cognoscitivas (memoria visual, memoria auditiva y memoria verbal). Además de la discriminación visual, memorización a corto y largo plazo, reconocimiento de formas, asociación, vocabulario, motricidad fina y gruesa, lectoescritura, secuenciación, pronunciación…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El producto está estructurado en '''tres apartados''':&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# '''Las Sílabas del Espacio:''' Incluye 5 ejercicios para aprender o reforzar la adquisición de sílabas. &lt;br /&gt;
# '''Las Palabras del Planeta:''' Incluye 6 ejercicios centrados en el aprendizaje de palabras empleando las sílabas simples, compuestas, trabadas e inversas.&lt;br /&gt;
# '''Las Frases de la Nave:''' Incluye 5 ejercicios enfocados al aprendizaje de la lectura y comprensión verbal y/o lectora a partir de frases y lecturas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La '''duración''' de cada juego varía en función del ritmo de aprendizaje, de las necesidades y capacidades de cada sujeto. No hay presión de tiempo y en cualquier momento se puede interrumpir y salir del juego.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Son juegos muy estimulantes, que captan rápidamente el interés del niño.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==El mapa sideral==&lt;br /&gt;
Aquí se visualiza de forma general todo el recorrido que hay que hacer para llegar a conseguir el diploma del Explorador Galáctico y los 25 grupos de sílabas a trabajar. Se empieza a jugar con el grupo de sílabas ''' “AS” ''' y progresivamente se van activando los siguientes grupos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Imagen: El_mapa_sideral1.jpg|left| El mapa sideral.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La cartilla interactiva==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una vez se ha pulsado el botón Jugar, accedemos a la primera pantalla de la cartilla interactiva, donde se nos presentan las sílabas, son las Sílabas del Espacio. Desde aquí podemos ir hasta las Palabras del Planeta o ver las Frases de la Nave.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Para navegar entre los diferentes apartados se usan las pestañas de la barra&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Imagen: Barra_de_secciones2.jpg|left| Barra.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Las sílabas del espacio===&lt;br /&gt;
Desde Las Sílabas del Espacio se puede acceder a los juegos de las Palabras y/o de las Frases.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los juegos del Espacio estarán inactivos (en gris) hasta que se lea y se pulse sobre todas las sílabas de la pantalla. De forma simpática y atractiva, con estos 5 juegos, se trabajan las sílabas simples, compuestas, inversas y trabadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Imagen: 1ros_juegos2.jpg|left| Juegos.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Las naves espaciales:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Interiorizar la grafía de las sílabas. Relacionar grafía con sonido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Las estrellas:''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt;  Discriminar sílabas diferenciando diversos tipos o modalidades de escritura (mayúscula, minúscula o enlazada).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Los asteroides:''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivo didáctico:&amp;lt;/u&amp;gt;  Interiorizar la grafía de las sílabas. Relacionar grafía con sonido.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Los lápices de colores:''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt;  Colorear diferentes dibujos divididos en zonas silábicas. Diferenciar y discriminar las sílabas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Los Ovnis:''' &lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt;  Desarrollar la memoria visual y la coordinación visomotora. Reforzar la interiorización de las sílabas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Las palabras del planeta===&lt;br /&gt;
Esta es la pantalla de las Palabras del Planeta. Los Juegos estarán inactivos hasta que se lea y se pulse sobre 10 palabras de las que hay en la pantalla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se encuentran 6 juegos diferentes, cuyo objetivo es reforzar las sílabas aprendidas incluidas en estructuras más amplias: secuencia de palabras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 [[Imagen: 2dos_juegos2.jpg|left| Juegos.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Los cráteres:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Reconocer globalmente palabras a partir de su grafía. Asociar las grafías de las palabras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Los torpedos:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Desarrollar la comprensión lectora y auditiva. Practicar la lectura e interiorizar la grafía de cada palabra. Reconocer globalmente palabras a partir de su pronunciación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La mina espacial:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Teclear palabras en orden de escritura. Aprender a escribir correctamente vocabulario diverso. Ubicar las teclas y manejar el teclado del ordenador.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Los extraterrestres:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Construir palabras a partir de sílabas. Reforzar la lectura y la composición de palabras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Los robots:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Reconocer y asociar fonemas en diferentes palabras. Diferenciar y discriminar fonemas auditivamente. Adquirir vocabulario.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Cuca astronauta:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Formar palabras. Estimular el pensamiento abstracto y deductivo. Reconocer y diferenciar letras para formar palabras. Manejar el teclado del ordenador.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Las frases de la nave===&lt;br /&gt;
En este bloque se trabajan Frases y Lecturas. Los juegos de la Nave se activarán cuando se lean las 3 frases y se pulsen sus palancas, menos el de la Abeja Astronauta que tan sólo se activará cuando se lea la lectura y se pulse sobre su palanca.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se distinguen 6 juegos encaminados a obtener una mayor fluidez verbal y mayor comprensión lectora.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Imagen: 3ros_juegos2.jpg|left| Juegos.]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''El robotico:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Completar frases. Leer y comprender palabras. Discriminar palabras en una secuencia de unidades gramaticales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''El teclado sideral:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Copiar frases. Aprender a manejar el teclado del ordenador.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''El dictado espacial:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Escuchar y teclear frases. Usar mayúsculas y acentos según las reglas ortográficas. Respetar los signos de puntuación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La abeja astronauta:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Comprender textos escritos a partir de una lectura individualizada. Leer comprensivamente un texto. Propiciar el interés por la lectura.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Mi diario de a bordo:'''&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Objetivos didácticos:&amp;lt;/u&amp;gt; Potenciar la escritura individual y libre. Realizar composición escrita.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tabla didáctica==&lt;br /&gt;
[[Imagen: Tabla_didáctica_10.1.jpg|center| Tabla didáctica.]]  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
*[www.pipoclub.com/espanol/guias/leer2.pdf leer2.pdf]. Disponilble en &amp;quot; www.pipoclub.com &amp;quot;. Consultado: 17 de Noviembre del 2020.&lt;br /&gt;
[[Category:Software educativo]] [[Category:Juegos y diversiones]][[Category:Entretenimiento para niños]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Cinfovcljc</name></author>
		
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