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Desde sus comienzos, la institución apuntó fuertemente a la vinculación con las familias de los concurrentes, trabajando alrededor de sus historias y proponiendo abordajes terapéuticos de acuerdo a cada una de ellas. A través de esta comunicación frecuente con las familias, gran parte de ellas provenientes de contextos sociales vulnerables, se pudo comenzar a advertir cómo la discapacidad estaba íntimamente ligada a situaciones de pobreza. La falta de información, el desconocimiento, la persistencia de tabúes y prejuicios provocan situaciones de exclusión que marginan a las personas con discapacidad de la vida en sociedad e impiden su acceso a los derechos que les corresponden. | Desde sus comienzos, la institución apuntó fuertemente a la vinculación con las familias de los concurrentes, trabajando alrededor de sus historias y proponiendo abordajes terapéuticos de acuerdo a cada una de ellas. A través de esta comunicación frecuente con las familias, gran parte de ellas provenientes de contextos sociales vulnerables, se pudo comenzar a advertir cómo la discapacidad estaba íntimamente ligada a situaciones de pobreza. La falta de información, el desconocimiento, la persistencia de tabúes y prejuicios provocan situaciones de exclusión que marginan a las personas con discapacidad de la vida en sociedad e impiden su acceso a los derechos que les corresponden. | ||
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#Defender y hacer realidad los derechos de grupos vulnerables y de los niños con o sin discapacidad expresados en la [[Convención de los Derechos del Niño|Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño]]. | #Defender y hacer realidad los derechos de grupos vulnerables y de los niños con o sin discapacidad expresados en la [[Convención de los Derechos del Niño|Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño]]. | ||
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#Dar prioridad al apoyo de grupos y niños en situaciones de vulnerabilidad, enfrentar las causas de pobreza y promover soluciones y programas de ayuda autosostenibles en el contexto ambiental de cada proyecto, asegurando su viabilidad a largo plazo sin crear dependencias extremas. | #Dar prioridad al apoyo de grupos y niños en situaciones de vulnerabilidad, enfrentar las causas de pobreza y promover soluciones y programas de ayuda autosostenibles en el contexto ambiental de cada proyecto, asegurando su viabilidad a largo plazo sin crear dependencias extremas. | ||
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El pleno ejercicio de la ciudadanía requiere de personas, familias y organizaciones de la sociedad civil informadas y con conocimiento de sus derechos. Por tal motivo, desarrollan acciones permanentes de promoción relacionadas a esta temática: | El pleno ejercicio de la ciudadanía requiere de personas, familias y organizaciones de la sociedad civil informadas y con conocimiento de sus derechos. Por tal motivo, desarrollan acciones permanentes de promoción relacionadas a esta temática: | ||
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*Jornadas de Capacitación sobre Programación en Derechos dictadas por especialistas de Save the Children Suecia. | *Jornadas de Capacitación sobre Programación en Derechos dictadas por especialistas de Save the Children Suecia. | ||
*Talleres sobre Promoción del Buen Trato y Prevención del Abuso Sexual de niños y niñas con discapacidad, dictados por especialistas de Save the Children España. | *Talleres sobre Promoción del Buen Trato y Prevención del Abuso Sexual de niños y niñas con discapacidad, dictados por especialistas de Save the Children España. | ||
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última versión al 22:16 20 ago 2019
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Fundación IPNA. Es una "entidad de bien público" cuyo principal objetivo es promover los derechos de niñas, niños y jóvenes argentinos con discapacidad, en particular de aquellos que pertenecen a familias que viven en condiciones de alto riesgo social y pobreza.
Sumario
Reseña histórica
La Fundación IPNA está integrada por un grupo de profesionales, docentes y no docentes que trabajan desde hace más de 20 años sobre la premisa de que una sociedad inclusiva es posible.
En 1987 un grupo de personas se convocaron para comenzar a delinear un proyecto que diera respuesta a la situación de vulnerabilidad de la población con discapacidad en Argentina. Cada uno de ellos estaba vinculado con la propuesta por distintos motivos de índole familiar, personal o profesional, pero en todos predominaba el interés común por la temática y la convicción de trabajar en pos de los derechos de una de las poblaciones más vulnerables.
Así es como al poco tiempo nació el Instituto Psicopedagógico de Nivelación Aranguren (IPNA), dedicado a la atención integral de niños y jóvenes con discapacidad intelectual.
Desde sus comienzos, la institución apuntó fuertemente a la vinculación con las familias de los concurrentes, trabajando alrededor de sus historias y proponiendo abordajes terapéuticos de acuerdo a cada una de ellas. A través de esta comunicación frecuente con las familias, gran parte de ellas provenientes de contextos sociales vulnerables, se pudo comenzar a advertir cómo la discapacidad estaba íntimamente ligada a situaciones de pobreza. La falta de información, el desconocimiento, la persistencia de tabúes y prejuicios provocan situaciones de exclusión que marginan a las personas con discapacidad de la vida en sociedad e impiden su acceso a los derechos que les corresponden.
En base a esta problemática, la institución comenzó a trabajar y diseñar propuestas de acciones hacia la comunidad, con el objetivo principal de comenzar a revertir estas situaciones de desinformación y desconocimiento, principalmente en los contextos afectados por la pobreza. Así fue como se ampliaron los objetivos institucionales y la organización se constituyó como Fundación IPNA.
Desde entonces, los proyectos y programas que ejecuta la fundación apuntan a la promoción de los derechos de las personas con discapacidad, trabajando para el desarrollo social comunitario a través de programas de prevención primaria de la salud y la detección precoz de la discapacidad y, por otro lado, generando propuestas culturales que den voz y protagonismo a la población con discapacidad.
Misión
Mejorar las condiciones de vida de los niños con discapacidad, lograr su inclusión a la comunidad y promover la equiparación de oportunidades.
Objetivos
- Defender y hacer realidad los derechos de grupos vulnerables y de los niños con o sin discapacidad expresados en la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño.
- Establecer lazos de cooperación y apoyo mutuo con entidades de Bien Público del país y del exterior para el desarrollo y financiamiento de programas y capacitación relativos a la defensa de los derechos de grupos vulnerables y del niño dentro y fuera del territorio de la República Argentina
- Dar prioridad al apoyo de grupos y niños en situaciones de vulnerabilidad, enfrentar las causas de pobreza y promover soluciones y programas de ayuda autosostenibles en el contexto ambiental de cada proyecto, asegurando su viabilidad a largo plazo sin crear dependencias extremas.
Temas en que se especializa la Organización
Derechos
La Fundación IPNA lleva adelante estrategias vinculadas con su misión de incorporar en programas y proyectos la perspectiva de la discapacidad, en forma progresiva y transversal. Este enfoque de derechos apunta a lograr la inclusión plena y el respeto a los niños, niñas y jóvenes con discapacidad mental en diferentes ámbitos de la sociedad.
Asumen el compromiso de defender los derechos de la población con discapacidad ante la sistemática violación e incumplimiento de las políticas públicas que afectan al sector.
El pleno ejercicio de la ciudadanía requiere de personas, familias y organizaciones de la sociedad civil informadas y con conocimiento de sus derechos. Por tal motivo, desarrollan acciones permanentes de promoción relacionadas a esta temática:
- Participación en la caminata “Juntos podemos”, organizada todos los años por el área de discapacidad de AMIA y la Arquidiócesis de Buenos Aires.
- Jornadas de Capacitación sobre Programación en Derechos dictadas por especialistas de Save the Children Suecia.
- Talleres sobre Promoción del Buen Trato y Prevención del Abuso Sexual de niños y niñas con discapacidad, dictados por especialistas de Save the Children España.
- Programas de difusión de derechos en zonas carenciadas, dirigidos a poblaciones socialmente vulnerables, en articulación con el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Secretaría de Desarrollo Social, Programa de Voluntariado Ser Solidario.
- Proyecto “Voluntarios para la Inclusión”, programa de capacitación sobre los Derechos de la niñez y juventud con discapacidad, dirigido a alumnos y docentes de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini.
- Exposición y Participación en Jornadas y Seminarios relacionados a la temática Discapacidad y Derechos Humanos.
