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| − | {{Ficha Persona
| + | #REDIRECT [[Adolphe Ferriér]] |
| − | |nombre = Adolphe Ferriere
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| − | |nombre completo =
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| − | |imagen =AdolpheFerrière.jpeg
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| − | |tamaño =
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| − | |fecha de nacimiento =[[1879 ]]
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| − | |lugar de nacimiento = [[Ginebra]],{{Bandera2|Suiza}}
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| − | |fecha de fallecimiento =[[1960]]
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| − | '''}}
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| − | '''Adolphe Ferriere'''. Importante Pedagogo Suizo
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| − | ==Datos Biográficos==
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| − | Nacido en [[Ginebra]], donde siguió estudios universitarios. Su iniciación en la nueva pedagogía se produjo al leer el capítulo sobre las escuelas nuevas de la obra de [[E. Demolins]].
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| − | La obra pedagógica de Ferriere se halla estrechamente vinculada al movimiento de la Escuela Nueva, hasta el punto de que es difícil separar las ideas propias de uno y otro. Su acción esta caracterizada por la transformación y la renovación, frente a la escuela vieja y tradicional, Ferriere propone el concepto de escuela nueva cuyo funcionamiento se basa en el respeto a los intereses y necesidades del niño, la utilización de métodos activos, el desarrollo de la autonomía, el espíritu crítico y la cooperación.
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| − | El fin de la educación no es otro que ayudar al niño al desarrollo y desenvolvimiento de sus potencialidades; es una educación en libertad para la libertad.
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| − | ===Obras===
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| − | * La escuela activa, 1920.
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| − | * La educación autónoma 1926.
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| − | * La libertad del niño en la escuela activa, 1928.
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| − | * Transformemos la escuela, 1929.
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| − | * La educación en la familia. Problemas de educación nueva.
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| − | ==Aspectos más importantes==
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| − | *Trata de asentarse en la confianza y autenticidad.
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| − | *Para los niños es una cuestión de honor "HACERLO TODO SOLOS". Los mayores ayudan a los más perqueños.
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| − | *El aprendizaje se basa en la movilización de los centros de interés tomados de la vida corriente .
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| − | *El trabajo individual se alterna con el colectivo.
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| − | *No hay clases ni lecciones, "Todo se basa en la felicidad de aprender, de autodisciplinarse y de manifestar solidaridad.
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| − | *Todos ponen a pruba sus cualidades particulares y las explotan en la medida de sus posibilidades.
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| − | ==Escuela Nueva==
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| − | Movimiento pedagógico surgido a finales del s. XIX, encaminado a perfeccionar y vitalizar la educación existente en su época modificando las técnicas educativas empleadas por la tradición secular.
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| − | Adolphe Ferriere la define como un internado familiar establecido en el campo, donde la experiencia del niño sirve de base a la educación intelectual, mediante el emplea adecuado de los trabajos manuales.
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| − | La Educación Nueva reconoce al niño como la única realidad en torno al cual deberá efectuarse la programación escolar y la actividad profesional del docente. La educación se hace "PAIDOCENTRICA" frente a las corrientes pedagógicas tradicionales que asignaban al educador todo el esfuerzo y orientación del proceso educativo.
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| − | ==Los rasgos más sobresalientes son==
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| − | *actividad
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| − | *vitalidad
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| − | *libertad
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| − | *individualidad
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| − | *colectividad
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| − | ==Fuente==
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| − | *[http://utajineduca.blogspot.com/2007/07/adolphe-ferriere-1879-1960.html utajineduca.blogspot.com ]
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| − | [[Category:Pedagogo]] | |
