Diferencia entre revisiones de «Andrés Aviño Soler»
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| − | Al triunfo de la [[revolución cubana]] integra el Movimiento de Renovación Magisterial en Camagüey, es profesor de Estudios Pedagógicos en la [[Escuela Normal]] | + | Al triunfo de la [[revolución cubana]] integra el Movimiento de Renovación Magisterial en Camagüey, es profesor de Estudios Pedagógicos en la [[Escuela Normal para Maestros de Oriente]] y crea los Consejos Estudiantiles. |
Asumió la dirección del periódico Orientación Revolucionaria e involucró a varios alumnos en la redacción de artículos pedagógicos dirigidos a la formación de la niñez y la juventud. | Asumió la dirección del periódico Orientación Revolucionaria e involucró a varios alumnos en la redacción de artículos pedagógicos dirigidos a la formación de la niñez y la juventud. | ||
| − | Ya jubilado puso en práctica el Decálogo del Alumno encaminado a reforzar la educación formal y ciudadana, estimula a los que lo cumplían y estableció para ello, las formas de control. También creó un himno relacionado con el estudio y otro dedicado a los jubilados. | + | Ya jubilado puso en práctica el Decálogo del Alumno encaminado a reforzar la educación formal y ciudadana, estimula a los que lo cumplían y estableció para ello, las formas de control. También creó un himno relacionado con el estudio y otro dedicado a los jubilados.Recibió varios reconocimientos. |
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última versión al 15:49 24 jun 2019
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Andrés Aviñó Soler. Luchador revolucionario desde su época de bachiller, maestro Cívico Rural que convirtió su escuela en un centro de lucha clandestina contra el Machadato.
Síntesis biográfica
Nace en Valencia, España, el 24 de enero de 1914. Fallece en Camagüey, Cuba el 14 de enero de 2006. Estudió de forma autodidacta Pedagogía en la Universidad de La Habana. Desde su posición de maestro combatió la opresión de la época. Fue un gran colaborador de la revista Superación Rural y Director del Asilo Zayas Bazán.
Al triunfo de la revolución cubana integra el Movimiento de Renovación Magisterial en Camagüey, es profesor de Estudios Pedagógicos en la Escuela Normal para Maestros de Oriente y crea los Consejos Estudiantiles.
Asumió la dirección del periódico Orientación Revolucionaria e involucró a varios alumnos en la redacción de artículos pedagógicos dirigidos a la formación de la niñez y la juventud.
Ya jubilado puso en práctica el Decálogo del Alumno encaminado a reforzar la educación formal y ciudadana, estimula a los que lo cumplían y estableció para ello, las formas de control. También creó un himno relacionado con el estudio y otro dedicado a los jubilados.Recibió varios reconocimientos.
Reconocimientos
- Orden Frank País" de II Grado.
- Medalla "Combatiente de la Guerra de Liberación".
- Distinción "Rafael María de Mendive".
- Distinción "Por la Educación Cubana".
Fuente
- Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: 17 de septiembre de 2010.
