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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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	<subtitle>Contribuciones del colaborador</subtitle>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Funci%C3%B3n_lineal&amp;diff=2233846</id>
		<title>Función lineal</title>
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		<updated>2014-05-20T14:15:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Acarrazana: /* Ejercicios: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Función lineal&lt;br /&gt;
|imagen= Funcion_lineal.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
}}'''Función lineal.''' La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una función lineal según la primera definición dada anteriormente representa una aplicación lineal si y sólo si n = 0. Así, algunos autores llaman función lineal a aquella de la forma[[Image:Fx1.JPG]] mientras que llaman función afín a la que tiene la forma[[Image:Fx.JPG]] , cuando n es distinto de cero. La grafica de la función lineal es una recta. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los valores de m y n son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y n es el punto de corte de la recta con el eje y. Cuando cambiamos m modificamos la inclinación de la recta y cuando cambiamos n desplazamos la línea arriba o abajo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pendiente  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente es la inclinación de la recta con respecto al eje de abscisas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;lt; 0, la recta se inclina hacia arriba, la función es creciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es agudo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL11.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;gt; 0, la recta se inclina hacia abajo, la función es decreciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es obtuso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL22.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m = 0, la recta es paralela al eje x. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL33.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculo de la pendiente de la recta &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente m de la recta que pasa por los punto P1(x1; y1) y P2(x2; y2) se calcula por la fórmula &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Pendiente.JPG|border|Pendiente.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cero de la función  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El dominio de la función lineal es el conjunto de los números reales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El elemento del dominio de la función lineal f(x) = mx + n (m ≠0) cuya imagen es cero, se denomina cero de esta función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ejercicios: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1-Marque con una “X” lo que consideres correcto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos no constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)   Si en una correspondencia, están asociados todos los elementos del conjunto de llegada, con elementos del conjunto de partida, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)   Si al menos un elemento del conjunto de llegada de una correspondencia, está asociado, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
e)   Si los elementos asociados del conjunto de llegada de una correspondencia, lo hacen cada uno con un único elemento del conjunto de partida, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f)    Si cada uno de los elementos del conjunto de partida de una correspondencia, está asociado con un único elemento del conjunto de llegada, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos representa una función, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es una correspondencia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___no es una correspondencia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___no se puede decidir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2- Escribe “V” si es verdadero y “F” si es falso. Justifica en cada caso.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En una función:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del dominio están relacionados con elementos del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del conjunto imagen están relacionados con elementos del dominio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Dos elementos del dominio pueden estar relacionados con un mismo elemento del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
­­___ Dos elementos del conjunto imagen pueden estar relacionados con un mismo elemento del dominio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3- Una función numérica viene dada por la correspondencia siguiente: “A cada elemento del dominio se le asigna su duplo”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Complete las siguientes situaciones de manera que obtengas una proposición verdadera:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) La imagen del argumento –2 es ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) 2 es la imagen del argumento ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c) -1  es pre–imagen de ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d) 0 es imagen de ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
e) La imagen de 2 es ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f) La imagen de un elemento cualquiera x es ___.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g) Marque con una “x” la ecuación que consideres define a la función    descrita:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
____ y= x + 2   ____ y= -x + 2   ____ y= 2x  ____ y= -2x  ____ y= x/2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g) Explique a un compañero cómo procedió en el inciso f).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4- ¿Cuáles de las siguientes ecuaciones definen una función lineal?. Justifique en cada caso:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
a) y= x2+2    b) y= 3x–4y    c) p= 2m+5    d) y= 9  e) y= 2x+4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5- Clasifique las siguientes proposiciones en verdaderas o falsas. Justifique las falsas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) __ El cero de la función f(x)=4x-8  es   x = -2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) __ La función f(x)=1/2x-5  es monótona creciente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c) __ La imagen de la función g(x)= -1/2x  es el conjunto de los números reales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d) __ La función h(x)=3x+5 corta el eje de las ¨ y ¨ en el punto (0;-5)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
e) __ La función p(x)=5 es una recta paralela al eje ¨ y ¨&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6- Dadas:   g(x)= x – 1;     h(x)= 5x;     t(x)= -x – 1;     v(x)= 5x - 10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)   Determine en cada caso m y n.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)   Halle: g(1);    h(0);    t(-1);    v(-2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)   ¿Cuál es el valor de la imagen en cada uno de los casos del inciso b)?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nota: Al elemento del dominio cuya imagen es cero, se le llama cero de la función lineal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)   ¿Cuál es el cero de cada una de las funciones g(x), h(x), t(x) y v(x)?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7- Dada la función  f(x)= 2x + 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Determine el valor de x para el cual:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) f(x)= 4    b) f(x)= -8    c) f(x)= 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. ¿Cuál es el cero de f(x)?. ¿Por qué?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III. Represente gráficamente estas funciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8- Determine los ceros de las siguientes funciones lineales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) f(x)= x + 2   b) h(x)= 2x + 4   c) y= -3x – 1   d) y= 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I. Escribe en cada caso el par ordenado correspondiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II. Represente las funciones gráficamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Baño Muñoz Félix. Colectivo de autores. Matemática 8vo grado.Editorial Pueblo y Educación. [[1991]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Matemáticas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Acarrazana</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Funci%C3%B3n_lineal&amp;diff=2233835</id>
		<title>Función lineal</title>
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		<updated>2014-05-20T14:10:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Acarrazana: /* Ejercicios: */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Función lineal&lt;br /&gt;
|imagen= Funcion_lineal.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
}}'''Función lineal.''' La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una función lineal según la primera definición dada anteriormente representa una aplicación lineal si y sólo si n = 0. Así, algunos autores llaman función lineal a aquella de la forma[[Image:Fx1.JPG]] mientras que llaman función afín a la que tiene la forma[[Image:Fx.JPG]] , cuando n es distinto de cero. La grafica de la función lineal es una recta. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los valores de m y n son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y n es el punto de corte de la recta con el eje y. Cuando cambiamos m modificamos la inclinación de la recta y cuando cambiamos n desplazamos la línea arriba o abajo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pendiente  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente es la inclinación de la recta con respecto al eje de abscisas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;lt; 0, la recta se inclina hacia arriba, la función es creciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es agudo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL11.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;gt; 0, la recta se inclina hacia abajo, la función es decreciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es obtuso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL22.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m = 0, la recta es paralela al eje x. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL33.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculo de la pendiente de la recta &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente m de la recta que pasa por los punto P1(x1; y1) y P2(x2; y2) se calcula por la fórmula &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Pendiente.JPG|border|Pendiente.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cero de la función  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El dominio de la función lineal es el conjunto de los números reales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El elemento del dominio de la función lineal f(x) = mx + n (m ≠0) cuya imagen es cero, se denomina cero de esta función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ejercicios: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1-Marque con una “X” lo que consideres correcto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos no constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)   Si en una correspondencia, están asociados todos los elementos del C.LL, con elementos del C.P, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)   Si al menos un elemento del C.LL de una correspondencia, está asociado, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
e)   Si los elementos asociados del C.LL de una correspondencia, lo hacen cada uno con un único elemento del C.P, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f)    Si cada uno de los elementos del C.P de una correspondencia, está asociado con un único elemento del C.LL, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
g)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos representa una función, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es una correspondencia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___no es una correspondencia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___no se puede decidir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2- Escribe “V” si es verdadero y “F” si es falso. Justifica en cada caso.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En una función:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del dominio están relacionados con elementos del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del conjunto imagen están relacionados con elementos del dominio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Dos elementos del dominio pueden estar relacionados con un mismo elemento del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
­­___ Dos elementos del conjunto imagen pueden estar relacionados con un mismo elemento del dominio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3- Una función numérica viene dada por la correspondencia siguiente: “A cada elemento del dominio se le asigna su duplo”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Complete las siguientes situaciones de manera que obtengas una proposición verdadera:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)       La imagen del argumento –2 es ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)      2 es la imagen del argumento ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)       -1  es pre–imagen de ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)       0 es imagen de ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
e)      La imagen de 2 es ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f)       La imagen de un elemento cualquiera x es ___.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g)     Marque con una “x” la ecuación que consideres define a la función    descrita:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
____ y= x + 2   ____ y= -x + 2   ____ y= 2x  ____ y= -2x  ____ y= x/2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g) Explique a un compañero cómo procedió en el inciso f).&lt;br /&gt;
4- ¿Cuáles de las siguientes ecuaciones definen una función lineal?. Justifique en cada caso:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
a) y= x2+2    b) y= 3x–4y    c) p= 2m+5    d) y= 9  e) y= 2x+4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5- Clasifique las siguientes proposiciones en verdaderas o falsas. Justifique las falsas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) __ El cero de la función f(x)=4x-8  es   x = -2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) __ La función f(x)=1/2x-5  es monótona creciente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c) __ La imagen de la función g(x)= -1/2x  es el conjunto de los números reales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d) __ La función h(x)=3x+5 corta el eje de las ¨ y ¨ en el punto (0;-5)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
e) __ La función p(x)=5 es una recta paralela al eje ¨ y ¨&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6- Dadas:   g(x)= x – 1;     h(x)= 5x;     t(x)= -x – 1;     v(x)= 5x - 10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)   Determine en cada caso m y n.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)   Halle: g(1);    h(0);    t(-1);    v(-2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)   ¿Cuál es el valor de la imagen en cada uno de los casos del inciso b)?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nota: Al elemento del dominio cuya imagen es cero, se le llama cero de la función lineal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)   ¿Cuál es el cero de cada una de las funciones g(x), h(x), t(x) y v(x)?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7- Dada la función  f(x)= 2x + 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I.            Determine el valor de x para el cual:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) f(x)= 4    b) f(x)= -8    c) f(x)= 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II.          ¿Cuál es el cero de f(x)?. ¿Por qué?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III.       Represente gráficamente estas funciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8- Determine los ceros de las siguientes funciones lineales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) f(x)= x + 2   b) h(x)= 2x + 4   c) y= -3x – 1   d) y= 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I.            Escribe en cada caso el par ordenado correspondiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II.          Represente las funciones gráficamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Baño Muñoz Félix. Colectivo de autores. Matemática 8vo grado.Editorial Pueblo y Educación. [[1991]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Matemáticas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Acarrazana</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Funci%C3%B3n_lineal&amp;diff=2233828</id>
		<title>Función lineal</title>
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		<updated>2014-05-20T13:57:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Acarrazana: /* Características generales */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Función lineal&lt;br /&gt;
|imagen= Funcion_lineal.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
}}'''Función lineal.''' La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una función lineal según la primera definición dada anteriormente representa una aplicación lineal si y sólo si n = 0. Así, algunos autores llaman función lineal a aquella de la forma[[Image:Fx1.JPG]] mientras que llaman función afín a la que tiene la forma[[Image:Fx.JPG]] , cuando n es distinto de cero. La grafica de la función lineal es una recta. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los valores de m y n son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y n es el punto de corte de la recta con el eje y. Cuando cambiamos m modificamos la inclinación de la recta y cuando cambiamos n desplazamos la línea arriba o abajo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pendiente  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente es la inclinación de la recta con respecto al eje de abscisas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;lt; 0, la recta se inclina hacia arriba, la función es creciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es agudo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL11.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;gt; 0, la recta se inclina hacia abajo, la función es decreciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es obtuso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL22.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m = 0, la recta es paralela al eje x. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL33.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculo de la pendiente de la recta &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente m de la recta que pasa por los punto P1(x1; y1) y P2(x2; y2) se calcula por la fórmula &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Pendiente.JPG|border|Pendiente.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cero de la función  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El dominio de la función lineal es el conjunto de los números reales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El elemento del dominio de la función lineal f(x) = mx + n (m ≠0) cuya imagen es cero, se denomina cero de esta función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ejercicios: ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1-Marque con una “X” lo que consideres correcto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos no constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)   Si en una correspondencia, están asociados todos los elementos del C.LL, con elementos del C.P, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)   Si al menos un elemento del C.LL de una correspondencia, está asociado, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
e)   Si los elementos asociados del C.LL de una correspondencia, lo hacen cada uno con un único elemento del C.P, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f)    Si cada uno de los elementos del C.P de una correspondencia, está asociado con un único elemento del C.LL, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
g)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos representa una función, entonces:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ es una correspondencia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___no es una correspondencia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___no se puede decidir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2- Escribe “V” si es verdadero y “F” si es falso. Justifica en cada caso.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En una función:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del dominio están relacionados con elementos del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del conjunto imagen están relacionados con elementos del dominio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
___ Dos elementos del dominio pueden estar relacionados con un mismo elemento del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
­­___ Dos elementos del conjunto imagen pueden estar relacionados con un mismo elemento del dominio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3- Una función numérica viene dada por la correspondencia siguiente: “A cada elemento del dominio se le asigna su duplo”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Complete las siguientes situaciones de manera que obtengas una proposición verdadera:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)       La imagen del argumento –2 es ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)      2 es la imagen del argumento ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)       -1  es pre–imagen de ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)       0 es imagen de ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
e)      La imagen de 2 es ___&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
f)       La imagen de un elemento cualquiera x es ___.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g)     Marque con una “x” la ecuación que consideres define a la función    descrita:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
____ y= x + 2   ____ y= -x + 2   ____ y= 2x  ____ y= -2x  ____ y= x/2.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
g) Explique a un compañero cómo procedió en el inciso f).&lt;br /&gt;
4- ¿Cuáles de las siguientes ecuaciones definen una función lineal?. Justifique en cada caso:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
a) y= x2+2    b) y= 3x–4y    c) p= 2m+5    d) y= 9  e) y= 2x+4&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5- Clasifique las siguientes proposiciones en verdaderas o falsas. Justifique las falsas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) __ El cero de la función f(x)=4x-8  es   x = -2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b) __ La función f(x)=1/2x-5  es monótona creciente&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c) __ La imagen de la función g(x)= -1/2x  es el conjunto de los números reales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d) __ La función h(x)=3x+5 corta el eje de las ¨ y ¨ en el punto (0;-5)&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
e) __ La función p(x)=5 es una recta paralela al eje ¨ y ¨&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6- Dadas:   g(x)= x – 1;     h(x)= 5x;     t(x)= -x – 1;     v(x)= 5x - 10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a)   Determine en cada caso m y n.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
b)   Halle: g(1);    h(0);    t(-1);    v(-2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
c)   ¿Cuál es el valor de la imagen en cada uno de los casos del inciso b)?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nota: Al elemento del dominio cuya imagen es cero, se le llama cero de la función lineal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
d)   ¿Cuál es el cero de cada una de las funciones g(x), h(x), t(x) y v(x)?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7- Dada la función  f(x)= 2x + 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I.            Determine el valor de x para el cual:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) f(x)= 4    b) f(x)= -8    c) f(x)= 0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II.          ¿Cuál es el cero de f(x)?. ¿Por qué?.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
III.       Represente gráficamente estas funciones.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8- Determine los ceros de las siguientes funciones lineales:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
a) f(x)= x + 2   b) h(x)= 2x + 4   c) y= -3x – 1   d) y= 3&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
I.            Escribe en cada caso el par ordenado correspondiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
II.          Represente las funciones gráficamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Baño Muñoz Félix. Colectivo de autores. Matemática 8vo grado.Editorial Pueblo y Educación. [[1991]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Matemáticas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Acarrazana</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Funci%C3%B3n_lineal&amp;diff=2233816</id>
		<title>Función lineal</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Funci%C3%B3n_lineal&amp;diff=2233816"/>
		<updated>2014-05-20T13:49:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Acarrazana: /* Características generales */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Función lineal&lt;br /&gt;
|imagen= Funcion_lineal.JPG&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
}}'''Función lineal.''' La función que a cada x€R le hace corresponder un número real f(x) = mx + n. Donde m y n son números reales dados, se denomina función lineal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Características generales  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Una función lineal según la primera definición dada anteriormente representa una aplicación lineal si y sólo si n = 0. Así, algunos autores llaman función lineal a aquella de la forma[[Image:Fx1.JPG]] mientras que llaman función afín a la que tiene la forma[[Image:Fx.JPG]] , cuando n es distinto de cero. La grafica de la función lineal es una recta. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los valores de m y n son constantes reales y x es una variable real. La constante m es la pendiente de la recta, y n es el punto de corte de la recta con el eje y. Cuando cambiamos m modificamos la inclinación de la recta y cuando cambiamos n desplazamos la línea arriba o abajo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pendiente  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente es la inclinación de la recta con respecto al eje de abscisas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;lt; 0, la recta se inclina hacia arriba, la función es creciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es agudo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL11.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m &amp;amp;gt; 0, la recta se inclina hacia abajo, la función es decreciente y el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es obtuso. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL22.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si m = 0, la recta es paralela al eje x. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:FL33.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calculo de la pendiente de la recta &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La pendiente m de la recta que pasa por los punto P1(x1; y1) y P2(x2; y2) se calcula por la fórmula &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Image:Pendiente.JPG|border|Pendiente.JPG]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Cero de la función  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El dominio de la función lineal es el conjunto de los números reales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El elemento del dominio de la función lineal f(x) = mx + n (m ≠0) cuya imagen es cero, se denomina cero de esta función.&lt;br /&gt;
Ejercicios:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1-Marque con una “X” lo que consideres correcto:&lt;br /&gt;
a)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
b)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos no constituye una correspondencia, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
c)   Si en una correspondencia, están asociados todos los elementos del C.LL, con elementos del C.P, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
d)   Si al menos un elemento del C.LL de una correspondencia, está asociado, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
e)   Si los elementos asociados del C.LL de una correspondencia, lo hacen cada uno con un único elemento del C.P, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
f)    Si cada uno de los elementos del C.P de una correspondencia, está asociado con un único elemento del C.LL, entonces:&lt;br /&gt;
___ es función.&lt;br /&gt;
___ no es función.&lt;br /&gt;
___ no se puede decidir.&lt;br /&gt;
g)   Si la relación que se establece entre los elementos de dos conjuntos representa una función, entonces:&lt;br /&gt;
___ es una correspondencia&lt;br /&gt;
___no es una correspondencia&lt;br /&gt;
___no se puede decidir&lt;br /&gt;
2- Escribe “V” si es verdadero y “F” si es falso. Justifica en cada caso.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En una función:&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del dominio están relacionados con elementos del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
___ Todos los elementos del conjunto imagen están relacionados con elementos del dominio.&lt;br /&gt;
___ Dos elementos del dominio pueden estar relacionados con un mismo elemento del conjunto imagen.&lt;br /&gt;
­­___ Dos elementos del conjunto imagen pueden estar relacionados con un mismo elemento del dominio.&lt;br /&gt;
3- Una función numérica viene dada por la correspondencia siguiente: “A cada elemento del dominio se le asigna su duplo”.&lt;br /&gt;
Complete las siguientes situaciones de manera que obtengas una proposición verdadera:&lt;br /&gt;
a)       La imagen del argumento –2 es ___&lt;br /&gt;
b)      2 es la imagen del argumento ___&lt;br /&gt;
c)       -1  es pre–imagen de ___&lt;br /&gt;
d)       0 es imagen de ___&lt;br /&gt;
e)      La imagen de 2 es ___&lt;br /&gt;
f)       La imagen de un elemento cualquiera x es ___.&lt;br /&gt;
g)     Marque con una “x” la ecuación que consideres define a la función    descrita:&lt;br /&gt;
____ y= x + 2   ____ y= -x + 2   ____ y= 2x  ____ y= -2x  ____ y= x/2.&lt;br /&gt;
g) Explique a un compañero cómo procedió en el inciso f).&lt;br /&gt;
4- ¿Cuáles de las siguientes ecuaciones definen una función lineal?. Justifique en cada caso:&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
a) y= x2+2    b) y= 3x–4y    c) p= 2m+5    d) y= 9  e) y= 2x+4&lt;br /&gt;
5- Clasifique las siguientes proposiciones en verdaderas o falsas. Justifique las falsas&lt;br /&gt;
a) __ El cero de la función f(x)=4x-8  es   x = -2&lt;br /&gt;
b) __ La función f(x)=1/2x-5  es monótona creciente&lt;br /&gt;
c) __ La imagen de la función g(x)= -1/2x  es el conjunto de los números reales.&lt;br /&gt;
d) __ La función h(x)=3x+5 corta el eje de las ¨ y ¨ en el punto (0;-5) &lt;br /&gt;
e) __ La función p(x)=5 es una recta paralela al eje ¨ y ¨&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6- Seleccione la respuesta correcta marcando con una x en la línea dada.&lt;br /&gt;
I)  La función f(x)=3x+9 es positiva para:&lt;br /&gt;
 a) __   b) __  c) __  d) __    &lt;br /&gt;
   II) El par ordenado (2 ; -1) pertenece a la función &lt;br /&gt;
a) __  b) __  c) __  d) __ &lt;br /&gt;
  III) Si , el conjunto solución de la ecuación   es:&lt;br /&gt;
a) __ x = 8,5    b) __ x = 0,55   c) __ x = 55   d) __ x = 5,5&lt;br /&gt;
7- Dadas:   g(x)= x – 1;     h(x)= 5x;     t(x)= -x – 1;     v(x)= 5x - 10.&lt;br /&gt;
a)   Determine en cada caso m y n.&lt;br /&gt;
b)   Halle: g(1);    h(0);    t(-1);    v(-2)&lt;br /&gt;
c)   ¿Cuál es el valor de la imagen en cada uno de los casos del inciso b)?.&lt;br /&gt;
Nota: Al elemento del dominio cuya imagen es cero, se le llama cero de la función lineal.&lt;br /&gt;
d)   ¿Cuál es el cero de cada una de las funciones g(x), h(x), t(x) y v(x)?.&lt;br /&gt;
8- Dada la función  f(x)= 2x + 2&lt;br /&gt;
I.            Determine el valor de x para el cual:&lt;br /&gt;
a) f(x)= 4    b) f(x)= -8    c) f(x)= 0&lt;br /&gt;
II.          ¿Cuál es el cero de f(x)?. ¿Por qué?.&lt;br /&gt;
III.       Represente gráficamente estas funciones.&lt;br /&gt;
9- Determine los ceros de las siguientes funciones lineales:&lt;br /&gt;
a) f(x)= x + 2   b) h(x)= 2x + 4   c) y= -3x – 1   d) y= 3&lt;br /&gt;
I.            Escribe en cada caso el par ordenado correspondiente.&lt;br /&gt;
II.          Represente las funciones gráficamente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Baño Muñoz Félix. Colectivo de autores. Matemática 8vo grado.Editorial Pueblo y Educación. [[1991]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Matemáticas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Acarrazana</name></author>
		
	</entry>
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