https://www.ecured.cu/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Alexander+mincex 2026-06-08T01:49:40Z Contribuciones del colaborador MediaWiki 1.31.16 https://www.ecured.cu/index.php?title=Investigaci%C3%B3n_de_mercado&diff=329134 2011-01-12T16:32:04Z

<p>Alexander mincex: /* Fuentes */</p> <hr /> <div>&amp;nbsp;{{Definición|Nombre=Investigación de mercado|imagen=INVESTIGACION_DE_MERCADOS.jpg‎ |concepto=Método para recopilar, analizar e informar los hallazgos relacionados con una situación específica en el mercado.}} <br /> <br /> '''La investigación de mercado''' es una poderosa herramienta que aporta respuestas sobre los problemas que están ocurriendo en el mercado, desempeñando un papel esencial en la esfera del comercio exterior, pues constituye la base sobre la cual una empresa puede establecer estrategias adecuadas y tomar decisiones correctas. <br /> <br /> == La investigación de mercado y las TIC ==<br /> <br /> La investigación de mercado se encuentra en un proceso de cambio profundo debido al desarrollo cada vez mayor de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Así mismo, con la aparición de Internet los especialistas se enfrentan a una nueva revolución en la actividad realizan, tanto en lo referente a la obtención de información sobre productos y servicios, como en la novedosa manera de plantearse las relaciones comerciales con los clientes y proveedores. <br /> <br /> == Beneficios de la investigación de mercado ==<br /> <br /> La información obtenida a través de una investigación científica de mercado suele ser confiable y debe ser utilizada como guía para el desarrollo de las estrategias empresariales. <br /> <br /> *La investigación de mercado es una guía para la comunicación con los clientes actuales y potenciales. <br /> *Ayuda a identificar oportunidades en el mercado. <br /> *Minimiza los riesgos. <br /> *Identifica futuros problemas. <br /> *Ayuda a evaluar resultados de los esfuerzos realizados. <br /> *La investigación puede determinar si se lograron las metas y los objetivos que propuestos al iniciar el negocio.<br /> <br /> == Clasificación de la investigación de mercado ==<br /> <br /> La investigación de mercado se puede clasificar en: <br /> <br /> *Investigación exploratoria. <br /> *Investigación concluyente. <br /> *Investigación de monitoreo del desempeño.<br /> <br /> '''La investigación exploratoria''' es apropiada en las etapas iniciales del proceso de toma de decisiones. Generalmente esta investigación está diseñada para obtener una noción preliminar de la situación. El diseño de la investigación se caracteriza por la flexibilidad para ser sensible a lo inesperado y para descubrir otros puntos de vista no reconocidos previamente. <br /> <br /> '''La investigación concluyente''' suministra información que ayuda a los gerentes a evaluar y seleccionar un curso de acción alternativos. Se caracteriza por procedimientos formales de investigación. Generalmente se redacta un cuestionario detallado junto con un plan formal de muestreo; debe ser evidente que la información que se va a recolectar está relacionada con las alternativas que están en evaluación. <br /> <br /> '''La investigación de monitoreo del desempeño''' es el elemento esencial necesario para controlar programas de mercadeo de acuerdo con los planes trazados. El monitoreo efectivo del desempeño incluye el de las variables de la mezcla de mercadeo y de las variables situacionales, junto con las medidas de desempeño tradicionales. <br /> <br /> === Etapas del proceso ===<br /> <br /> El proceso de investigación de mercado consta de varias etapas: <br /> <br /> *Definir el problema y los objetivos de la investigación <br /> *Elaborar el plan de investigación <br /> *Aplicar el plan de investigación <br /> *Interpretar la información que se recopile <br /> *Presentar los resultados <br /> *Hacer recomendaciones.<br /> <br /> Cada una de ellas se agiliza y cobra una nueva dimensión con la aparición de las Nuevas Tecnología de la Información y las Comunicaciones. <br /> <br /> El especialista debe definir el problema y los objetivos y con las nuevas facilidades que le brinda la informática, podrá acceder a las bases de datos estructuradas en las propias empresas, principalmente las referentes al Sistema de Gestión Comercial. Tendrá la posibilidad de comunicarse vía email con determinados centros que le proporcionen información, visitar los sitios Web de diferentes empresas y consultar información especializada que se publica en [[Internet]]. <br /> <br /> Al elaborar el plan de investigación, el especialista determina qué información necesita, prepara un proyecto donde describe las fuentes de datos existentes, detalla el perfil de la investigación, selecciona los métodos para establecer contactos y escoge los instrumentos que se usarán para reunir los nuevos datos. Para presentar el plan es factible utilizar un Editor de Textos como [[Word]] de [[Microsoft]] para [[Windows]] y es muy probable que se proponga la utilización de Internet con la infinidad de servicios que ofrece como una de las fuentes de recopilación más importantes. <br /> <br /> En la fase siguiente, el investigador aplica el plan de investigación de mercados, lo cual implica reunir y procesar la información. Con la aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones se agilizan los procesos tradicionales de la investigación de mercados, como son el diseño de cuestionario, la recopilación de datos y el tratamiento estadístico. <br /> <br /> El investigador podrá auxiliarse también de variados programas informáticos especializados que existen para realizar la tabulación de encuestas, lo que facilitará en gran medida este proceso. Además, la utilización de Aplicaciones de Windows como son Hoja de Cálculo [[Excel]], Bases de Datos [[Access]] y Editor de Texto Word entre otros, podrán ser medios ideales para procesar y analizar la información. <br /> <br /> Internet es uno de los medios electrónicos más importantes que el especialista tiene en la actualidad a su alcance para recopilar información. En la misma, el investigador podrá acudir a los foros de discusión, visitar tiendas virtuales, consultar diferentes páginas Web y además tendrá la posibilidad de utilizar el correo electrónico para solicitar y recibir información. <br /> <br /> A través del correo electrónico podrá crear un Panel de Informadores que le proporcione información, así como utilizar el correo para enviar cuestionarios que pueden sustituir la encuesta postal clásica. <br /> <br /> Los cuestionarios también se podrán situar en una página Web, motivando la respuesta voluntaria con algún tipo de compensación al visitante. La ubicación del cuestionario y los vínculos que se contraten para incentivar las visitas son fundamentales para seleccionar el tipo de informante que se desee y obtener un gran número de respuestas. <br /> <br /> Las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones facilitarán la relación con los informantes, independientemente de su ubicación geográfica. La falta de intermediario entre la encuesta y el encuestado determinará que los sondeos sean objetivos y se realicen de forma más rápida. <br /> <br /> Son muchos los recursos que un investigador podrá encontrar en Internet de forma gratuita. Obtendrá información sobre productos, servicios e industrias en Portales Especializados. Podrá recopilar información sobre determinadas compañías y los servicios que brindan en las Web Institucionales; además, estos sitios generalmente proporcionan vínculos a otras páginas que tratan el tema. Internet también posibilita datos generales de investigación como por ejemplo, información demográfica. Otros valiosos recursos que un investigador podrá encontrar en este medio son los directorios especializados, los calendarios de eventos, la literatura didáctica y las publicaciones electrónicas. <br /> <br /> Al interpretar los resultados, el investigador tendrá la necesidad de ordenar y analizar la información, procesos que se verán ampliamente favorecidos con la automatización. La utilización de la Hoja de Cálculo Excel es un ejemplo concreto de la aplicación de la informática a la investigación de mercados. <br /> <br /> La última etapa de la investigación de mercados consiste en explicitar las conclusiones y recomendaciones y presentarlas. La adecuada presentación del informe final a los directivos de la empresa es de gran importancia y para ello es recomendable la utilización de aplicaciones informáticas como el Word, el Excel, el PowerPoint y otros. <br /> <br /> El uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la investigación de mercados tendrá como ventajas la racionalización de los procesos, la reducción de los costos y la disminución de los plazos de ejecución de la investigación. Sin lugar a dudas, con la aplicación de la informática a las diferentes fases de la investigación de mercados estamos en presencia de una revolución tecnológica que finalmente tributará a la calidad de los productos y servicios que brinde una empresa. <br /> <br /> === Métodos para investigar un mercado ===<br /> <br /> *La Encuesta: se diseña un cuestionario con preguntas que examinan a una muestra con el fin de inferir conclusiones sobre la población. <br /> *La Entrevista: Una vez diseñado un cuestionario se procede a entrevistar a personas consideradas líderes de opinión. <br /> *La Observación: observando la conducta de nuestro público primario podemos inferir conclusiones. Un ejemplo sería observar cómo las personas se comportan al momento de escoger un producto en el supermercado. <br /> *Los grupos focales: son parecidos al método de la entrevista, con la diferencia de que la entrevista se realiza a un grupo en vez de a un individuo. Para el grupo focal se selecciona entre 10 a 12 personas con características o experiencias comunes.<br /> <br /> == Fuentes ==<br /> <br /> *[http://www.bibliociencias.cu/gsdl/collect/revistas/index/assoc/HASH6fca/5a70f52a.dir/doc.pdf La investigación de mercado]<br /> <br /> *[http://www.contactopyme.gob.mx/promode/invmdo.asp Programa de Capacitación y Modernización Empresarial]<br /> <br /> *Revista Mercado. Lourdes Madelaine Rizo<br /> <br /> ==Enlaces externos==<br /> *[http://www.fcjs.urjc.es/geap/Web_Alumnos/Informaci%C3%B3n%20Alumnos/Programas%20URJC_06_07/LADE/LADE-5%C2%BA/Investigaci%C3%B3nMercados4%C2%BA5%C2%BA.03-4.pdf Programa de Investigación de mercado]<br /> <br /> [[Category:Comercio_exterior]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Comercio_electr%C3%B3nico&diff=74519 2010-05-27T14:18:25Z

<p>Alexander mincex: Comercio electronico trasladada a Estrategia para el Comercio electrónico:&amp;#32;Hay dos páginas con igual nombre, se diferencias en un asento. Esta página está destinada a la estrategia y al Posicionamiento web</p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&amp;nbsp;El comercio electrónico se puede definir como cualquier forma de transacción o intercambio de información comercial basada en la transmisión de datos sobre redes de comunicación, como por ejemplo Internet <br /> <br /> == ¿Qué es comercio electronico? ==<br /> <br /> No existe definición aceptada universalmente del término “comercio electrónico”&lt;br&gt;o “e-commerce”. Sin embargo, generalmente se utiliza para referirse a la&lt;br&gt;“distribución, mercadeo, venta o suministro de bienes y servicios por medios&lt;br&gt;electrónicos”. <br /> <br /> El comercio electrónico existía en muchas formas antes de que Internet se&lt;br&gt;popularizara. Estas formas todavía existen. Incluyen el sistema IED o intercambio&lt;br&gt;electrónico de datos, que se realiza sobre todo a través de redes propias que no&lt;br&gt;usan el protocolo TCP/IP. Hay quienes consideran que IED es mucho más&lt;br&gt;importante que Internet para el comercio entre empresa y empresa (EyE). (Este&lt;br&gt;puede ser un punto discutible, particularmente si otros sectores empresariales&lt;br&gt;siguen el ejemplo reciente de grandes industrias como General Motors&lt;br&gt;Corporation, Ford Motor Company y DaimlerChrysler, que establecieron un&lt;br&gt;intercambio integrado de proveedores EyE para el sector automotriz a través de un&lt;br&gt;solo portal mundial de Internet). <br /> <br /> El gran interés demostrado recientemente por el comercio electrónico puede&lt;br&gt;provenir en gran parte de la forma como Internet ha afectado el comercio entre&lt;br&gt;empresa y consumidor (EyC), transformando por primera vez el comercio EyC en&lt;br&gt;un comercio electrónico. El interés en el comercio electrónico EyC tiene&lt;br&gt;fundamentos innegables, teniendo en cuenta el fenomenal crecimiento del&lt;br&gt;número de personas conectadas a Internet y el correspondiente aumento en las&lt;br&gt;aplicaciones comerciales de la Red. <br /> <br /> Es claro que Internet se puede usar para transacciones comerciales, ya sean EyE o&lt;br&gt;EyC. Una transacción comercial se puede dividir en tres etapas principales: la&lt;br&gt;etapa de publicidad y búsqueda, la etapa de pedidos y pagos, y la etapa de entrega.&lt;br&gt;Cualquiera de estas etapas se puede llevar a cabo en la Red y por ende se puede&lt;br&gt;abarcar dentro del concepto de comercio electrónico. <br /> <br /> Las empresas y organizaciones comerciales están utilizando cada vez más los&lt;br&gt;medios electrónicos para anunciar y vender bienes y servicios en todo el mundo.&lt;br&gt;Los fabricantes y minoristas de países distantes pueden ofrecer sus productos y&lt;br&gt;servicios brindando información sobre capacidad y beneficios de sus productos,&lt;br&gt;contenidos o componentes, precios, programas de producción, plazos de entrega y&lt;br&gt;condiciones de pago. Esta información permite que los consumidores de bienes y&lt;br&gt;servicios, sean fabricantes o individuos, pidan lo que desean a los proveedores más&lt;br&gt;competitivos. <br /> <br /> == Estrategia y desafios para los paises en desarrollo ==<br /> <br /> Muchos aspectos de Internet están aún evolucionando con rapidez, pero las&lt;br&gt;empresas de los países en desarrollo no deben esperar para adoptar esta&lt;br&gt;revolucionaria herramienta. En lugar de ello, deben aprovechar las lecciones&lt;br&gt;aprendidas por aquéllos que ya empezaron a usar Internet. <br /> <br /> Lecciones&lt;br&gt;• Cerciórese de contar con los recursos para mercadeo y mantenimiento además&lt;br&gt;de los recursos para la instalación y el diseño de su sitio web. Algunos expertos&lt;br&gt;sugieren que un tercio de los recursos debe dedicarse a los costos de puesta en&lt;br&gt;marcha, otro tercio a la promoción, y el tercio restante a la actualización y el&lt;br&gt;mantenimiento.&lt;br&gt;• Algunos productos son más adecuados que otros para ser vendidos y&lt;br&gt;entregados a través de Internet. La música, los libros, el software, los servicios&lt;br&gt;de viajes y los servicios financieros se encuentran a la vanguardia del comercio&lt;br&gt;electrónico. Los productos como computadoras, automóviles y artículos&lt;br&gt;electrónicos también se están vendiendo ahora a través de Internet.&lt;br&gt;• Internet puede ser utilizada para reducir los costos de comunicación, promover&lt;br&gt;los vínculos entre organizaciones de diferentes lugares, almacenar y utilizar&lt;br&gt;información comercial y de contactos de negocios y agilizar la administración&lt;br&gt;de compras y suministros. <br /> <br /> Retos&lt;br&gt;• Deficiencias en la infraestructura de telecomunicaciones.&lt;br&gt;• Necesidad de desarrollar sitios con contenido, servicios e información local,&lt;br&gt;con el fin de atender las necesidades de los clientes en mercados locales&lt;br&gt;específicos.&lt;br&gt;• Dificultades de traducción.&lt;br&gt;• Adaptación de las leyes actuales a este nuevo medio.&lt;br&gt;• Costos de instalación y acceso.&lt;br&gt;• Oferta limitada de computadoras en los países en desarrollo.&lt;br&gt;ISP: Internet service provider&lt;br&gt;(Proveedor de servicios de&lt;br&gt;Internet).&lt;br&gt;• Acceso limitado a Internet debido a la poca o ninguna disponibilidad de&lt;br&gt;proveedores de servicios de Internet (ISP) locales.&lt;br&gt;• Altos costos de mercadeo para lograr un tráfico calificado. <br /> <br /> = Promoción y posicionamiento Web =<br /> <br /> == Organización de la Web ==<br /> <br /> Esta respuesta consta de dos partes: la primera tiene que ver con la organización&lt;br&gt;de la Web y la segunda con la diseminación de información.&lt;br&gt;La Web no está organizada formalmente, es decir, no existe ningún organismo&lt;br&gt;regulador central ni otra autoridad que controle la información disponible en la&lt;br&gt;Web, ni la forma como se presenta. Sin embargo, a pesar de que no existe un lugar&lt;br&gt;donde se pueda solicitar el registro de un sitio, las personas que buscan la&lt;br&gt;información pueden acceder a ella, y las personas que la suministran pueden&lt;br&gt;ponerla a disposición.&lt;br&gt;Del lado de la demanda, las personas que buscan la información utilizan motores&lt;br&gt;de búsqueda, directorios, publicidad, recomendaciones personales, portales de&lt;br&gt;temas específicos y algunas veces el correo electrónico no solicitado, para&lt;br&gt;encontrar los sitios pertinentes.&lt;br&gt;Del lado de la oferta, quienes desean poner información a disposición de otros&lt;br&gt;deben hacer lo siguiente:&lt;br&gt;• Asegurarse de que sus sitios web aparezcan en los motores de búsqueda que&lt;br&gt;indexan los sitios, tales como AltaVista, Google y HotBot, y en los directorios&lt;br&gt;de la Web tales como Yahoo.&lt;br&gt;• Anunciar en revistas específicas de productos, sean impresas o en línea.&lt;br&gt;• Utilizar las promociones a bajo costo o sin ningún costo en los grupos de&lt;br&gt;noticias, o usar de manera selectiva y responsable el correo electrónico y los&lt;br&gt;boletines de noticias, o solicitar a los clientes en línea que lo recomienden a sus&lt;br&gt;amigos (y ofreciendo algún pequeño incentivo por tales recomendaciones). <br /> <br /> == Trafico hacia el sitio ==<br /> <br /> La promoción de productos o servicios a través de Internet se puede considerar&lt;br&gt;como una forma de mercadeo enfocado o centrado en nichos. Esto tenderá a&lt;br&gt;atraer a su sitio web compradores potenciales con interés específico en sus&lt;br&gt;productos. La publicidad en la Web puede ser por ende más efectiva que la&lt;br&gt;publicidad masiva en televisión y en medios impresos o que la correspondencia&lt;br&gt;masiva.&lt;br&gt;A continuación presentamos algunas de las formas de asegurar que su sitio web&lt;br&gt;tenga un buen tráfico:&lt;br&gt;• Regístrese en múltiples motores de búsqueda.&lt;br&gt;• Informe por correo electrónico a los clientes la dirección de su nuevo sitio web,&lt;br&gt;permitiendo que tengan acceso instantáneo mediante un clic.&lt;br&gt;• Anuncie el nombre y la dirección de su sitio web a través de comunicados de&lt;br&gt;prensa.&lt;br&gt;• Establezca vínculos con sitios web compatibles con el suyo, es decir, los que&lt;br&gt;tienen sus mismos mercados objetivo pero no constituyen competencia para&lt;br&gt;usted.&lt;br&gt;• Escriba artículos que describan sitios web interesantes para su industria.&lt;br&gt;• Imprima el nombre de su sitio web y la dirección de su correo electrónico en su&lt;br&gt;papelería y en sus tarjetas de presentación.&lt;br&gt;• Anuncie en los medios locales.&lt;br&gt;• Incluya la dirección de su sitio web en las páginas amarillas del directorio&lt;br&gt;telefónico.&lt;br&gt;• Informe sobre su sitio web a los representantes de ventas.&lt;br&gt;• Ofrezca descuentos a los que hagan pedidos por Internet.&lt;br&gt;• Envíe tarjetas postales humorísticas alusivas a su sitio web.&lt;br&gt;Como lo sugiere la lista anterior, usted puede efectuar promociones cruzadas de su&lt;br&gt;sitio a través de promociones con otros medios fuera de línea, y a través de&lt;br&gt;promociones en línea usando vínculos recíprocos. Si a los usuarios les parece útil la&lt;br&gt;información de su sitio web, lo incluirán en “Favoritos” y volverán a visitarlo. <br /> <br /> == Posicionamiento en Internet ==<br /> <br /> Según algunas fuentes (por ejemplo, Web Site Garage, en&lt;br&gt;http://Websitegarage.netscape.com y www.register-it.com) hasta el 85&amp;nbsp;% de los usuarios&lt;br&gt;de Internet buscan sitios a través de los motores de búsqueda. Teniendo en cuenta&lt;br&gt;que cada día se añaden más de 4.000 sitios, es importante que las empresas que&lt;br&gt;venden o comercializan sus productos en Internet se aseguren de aparecer en los&lt;br&gt;motores de búsqueda que probablemente usen sus clientes potenciales.&lt;br&gt;Un motor de búsqueda típico busca concordancias entre palabras y frases&lt;br&gt;incluidas en un gran índice que compila de las páginas web que aparecen en la red&lt;br&gt;pública. El motor de búsqueda usa un programa conocido como “araña” (o&lt;br&gt;“robot”) porque está configurado para seguir los vínculos en la Web de una página&lt;br&gt;a otra, generalmente en un sitio a la vez, de manera similar a la forma en que una&lt;br&gt;araña sigue los hilos de su telaraña. <br /> <br /> El software de los motores de búsqueda indexa las páginas web de diferentes&lt;br&gt;maneras, pero en general el índice refleja el contenido del texto por lo menos de las&lt;br&gt;páginas clave de un sitio web. Dada la enorme cantidad de texto que contiene la&lt;br&gt;Web, los motores de búsqueda en general son selectivos respecto a la profundidad&lt;br&gt;con que indexan un sitio y a la cantidad de texto de cada página que tratarán de&lt;br&gt;indexar. El contenido más importante para ellos normalmente es una&lt;br&gt;combinación del texto en las “Palabras clave” y las etiquetas meta de&lt;br&gt;“Descripción” de una página, el título de la página o las palabras que se encuentra&lt;br&gt;en los primeros centenares de caracteres de una página. No todos estos aspectos&lt;br&gt;son importantes para cada uno de los motores de búsqueda. Algunos, por ejemplo,&lt;br&gt;ignoran las etiquetas meta y otros utilizan otros factores para determinar lo que&lt;br&gt;indexan de una página. <br /> <br /> Independientemente de cómo indexan una página web, todos los motores de&lt;br&gt;búsqueda responden de maneras similares a las consultas de los usuarios. Extraen&lt;br&gt;de su base de datos de índice una lista clasificada de páginas cuya entrada en el&lt;br&gt;índice coincide con los términos de búsqueda introducidos por el usuario. La&lt;br&gt;clasificación de cada sitio en esta lista de resultados de la búsqueda revela la&lt;br&gt;exactitud de la concordancia, según los criterios establecidos por los&lt;br&gt;programadores del motor de búsqueda. <br /> <br /> Lo anterior explica por qué vale la pena pensar con cuidado en los términos que&lt;br&gt;sus usuarios probablemente utilizarán al hacer la búsqueda cuando necesiten sus&lt;br&gt;productos (o los de sus competidores). Asegúrese de que en todas sus páginas&lt;br&gt;predominen los términos ubicados en las áreas que tengan más probabilidad de ser&lt;br&gt;seleccionadas por los robots araña en la indexación (título de la página, etiquetas&lt;br&gt;meta, contenido de la parte superior del texto). Mientras más se ajuste su&lt;br&gt;contenido a los términos de consulta más populares, mayores probabilidades&lt;br&gt;tendrá su página web – siempre y cuando haya sido indexada por el motor de&lt;br&gt;búsqueda – de aparecer en los primeros puestos de las listas de resultados de la&lt;br&gt;consulta del usuario. Sin embargo, debe tener en cuenta que la repetición&lt;br&gt;innecesaria e involuntaria de contenido en una página web, por ejemplo, de&lt;br&gt;etiquetas meta, para incrementar las probabilidades de ser localizado (lo que se&lt;br&gt;conoce como “mensajes basura”) tiene un efecto contraproducente en la&lt;br&gt;clasificación del sitio en la mayoría de los motores de búsqueda. <br /> <br /> ¿Cómo asegurarse de que su página sea indexada por determinado motor&lt;br&gt;de búsqueda? La mayoría de los motores de búsqueda indexadores permiten que&lt;br&gt;usted “registre” una dirección URL, la cual es agregada a la lista de “tareas&lt;br&gt;pendientes” de la araña de búsqueda. Busque un vínculo que diga “Add a URL”&lt;br&gt;(Agregue una dirección URL) en cualquier parte de la página del motor de&lt;br&gt;búsqueda. Siga el vínculo y siga atentamente las instrucciones que se le den. La&lt;br&gt;mayoría de los motores le pedirán que anote una dirección URL y una de correo&lt;br&gt;electrónico. No necesita registrar una dirección separada para todas las páginas de&lt;br&gt;su sitio. Por lo regular, la araña seguirá los vínculos del sitio de una página a otra,&lt;br&gt;aunque a veces sólo hasta un límite predeterminado. Por otra parte, algunas&lt;br&gt;arañas no son muy buenas para manejar los vínculos a través de un conjunto de&lt;br&gt;marcos. <br /> <br /> Se debe tener presente que en la actualidad los grandes motores de búsqueda&lt;br&gt;tardan varios meses en realizar un barrido completo de las páginas incluidas en su&lt;br&gt;lista de búsqueda. La indexación de una página registrada puede tomar hasta 10&lt;br&gt;semanas. <br /> <br /> Para obtener consejos útiles sobre cómo registrar sus páginas – y vínculos con&lt;br&gt;algunas ayudas gratuitas para el registro – visite, por ejemplo, los sitios&lt;br&gt;www.searchenginewatch.com o www.bruceclay.com. La página web en&lt;br&gt;www.searchenginewatch.com/webmasters/meta.html se presta ayuda en relación con el&lt;br&gt;uso de etiquetas meta. <br /> <br /> Una búsqueda relacionada con un tema popular, como el “tenis”, producirá una&lt;br&gt;lista de más de un millón de sitios web. Para aparecer entre las 10 primeras&lt;br&gt;posiciones de los sitios, usted debe utilizar servicios de presentación del sitio, tales&lt;br&gt;como www.submit-it.com, www.netcreations.com, y www.register-it.com. Ellos tienen&lt;br&gt;conocimientos especializados sobre la manera como los motores de búsqueda&lt;br&gt;priorizan las etiquetas meta, y por un pago determinado adaptarán las etiquetas&lt;br&gt;meta para sus páginas web. Visite estos sitios para obtener una cotización y para&lt;br&gt;ver la lista de los demás servicios que ofrecen. <br /> <br /> A continuación presentamos una lista de los principales motores de búsqueda.&lt;br&gt;Alta Visa http://www.altavista.com&lt;br&gt;Ask Jeeves! http://www.ask.com&lt;br&gt;Atomz http://www.atomz.com&lt;br&gt;Excite Inc. http://www.excite.com&lt;br&gt;Google! http://www.google.com&lt;br&gt;G.O.D. http://www.god.co.uk&lt;br&gt;Hot Bot http://www.hotbot.com&lt;br&gt;Infoseek http://www.infoseek.com&lt;br&gt;LookSmart http://www.looksmart.com&lt;br&gt;Lycos Inc. http://www.lycos.com&lt;br&gt;MegaGo http://www.megago.com&lt;br&gt;MSN Search http://www.search.msn.com&lt;br&gt;Netscape Search http://www.home.netscape.com/home/internet-search.html&lt;br&gt;Northern Lights http://www.nlsearch.com&lt;br&gt;Open Text http://www.opentext.net&lt;br&gt;Surf Wax http://www.surfwax.com&lt;br&gt;Webcrawler http://webcrawler.com&lt;br&gt;Sitios en francés: www.voila.fr&lt;br&gt;Sitios en alemán: www.anancyweb.com/german_search.html&lt;br&gt;Sitios en italiano: www.anancyweb.com/italian_search.html&lt;br&gt;Verifique cuánto cuesta el registro e inclusión en las listas de los directorios. Usted&lt;br&gt;debe hacer la solicitud a un directorio para que incluya su sitio en la lista.&lt;br&gt;Yahoo! Inc. http://www.yahoo.com&lt;br&gt;NewHoo! http://www.newhoo.com <br /> <br /> == Referencias ==<br /> <br /> *CCI, Centro de Comercio Internacional y CEPEC, Centro del Comercio Exterior y la Inversion Extranjera de Cuba (2001). La clave del Comercio Electrónico. Guía para pequeños y medianos exportadores. La Habana 2001<br /> <br /> == &lt;br&gt;&lt;br&gt; ==<br /> <br /> [[Category:Ciencias_informáticas]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Comercio_electronico&diff=74520 2010-05-27T14:18:25Z

<p>Alexander mincex: Comercio electronico trasladada a Estrategia para el Comercio electrónico:&amp;#32;Hay dos páginas con igual nombre, se diferencias en un asento. Esta página está destinada a la estrategia y al Posicionamiento web</p> <hr /> <div>#REDIRECCIÓN [[Estrategia para el Comercio electrónico]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Taller_Internacional_de_Comercio_Electr%C3%B3nico&diff=74237 2010-05-26T17:19:05Z

<p>Alexander mincex: </p> <hr /> <div>{{Evento|nombre=Taller Internacional de Comercio Electrónico|imagen=LogoCE.jpg|descripción=Taller Internacioanl de Comercio Electrónico|tipo=Taller|fecha=febrero|país=Cuba}} Taller Internacional de Comercio Electrónico <br /> <br /> El Taller Internacional de [[Comercio Electrónico]] es un evento que se celebra como parte de la convención de Informática que se celebra cada 2 años en el [[Palacio de las Convenciones]], [[La Habana]], [[Cuba]]. <br /> <br /> Los objetivos de estos talleres es promover el comercio electrónico entre el empresariado cubano, los centros de educación superior y demás agentes interesados en la actividad. Se persigue el intercambio entre especialistas nacionales e internacionales para conocer la actualidad sobre el comercio electrónico. <br /> <br /> Durante tres días del mes de febrero en el taller se desarrollan paneles, debates, demostraciones, conferencias magistrales y otras formas de participación. Se incluyen las modalidades de participación virtual. A partir de su tercera edición el Taller también presenta sus ponencias en la modalidad de ponencias virtuales extendiendo la posibilidad de debate a aquellos interesados en el evento que no se encontraban presencialmente. <br /> <br /> En las distintas ediciones han participado entidades extranjeras y nacionales. Entre las nacionales que han prestigiado el evento encontramos: <br /> <br /> • Ministerio del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera, MINCEX&lt;br&gt;• Centro para la promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera.&lt;br&gt;• Instituto del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera&lt;br&gt;• ACINOX, Comercial.&lt;br&gt;• Cubana de Aviación, S.A.&lt;br&gt;• SITRANS&lt;br&gt;• Citmatel&lt;br&gt;• Agencia SoyCubano&lt;br&gt;• Instituto Superior Pedagógico José Antonio Echevarría&lt;br&gt;• Universidad de Matanzas&lt;br&gt;• Universidad de Pinar del Río&lt;br&gt;• Universidad de Oriente&lt;br&gt;• Entre otros&lt;br&gt;&lt;br&gt; <br /> <br /> [[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]] [[Category:Eventos_de_informática]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Taller_Internacional_de_Comercio_Electr%C3%B3nico&diff=74231 2010-05-26T17:12:22Z

<p>Alexander mincex: Taller Internacional de Comercio Electrónico</p> <hr /> <div>{{Evento|nombre=Taller Internacional de Comercio Electrónico|imagen=http://www.ecured.cu/index.php/Archivo:LogoCE.jpg|descripción=Taller Internacioanl de Comercio Electrónico|tipo=Taller|fecha=febrero|país=Cuba}} Taller Internacional de Comercio Electrónico <br /> <br /> El Taller Internacional de [[Comercio Electrónico]] es un evento que se celebra como parte de la convención de Informática que se celebra cada 2 años en el [[Palacio de las Convenciones]], [[La Habana]], [[Cuba]]. <br /> <br /> Los objetivos de estos talleres es promover el comercio electrónico entre el empresariado cubano, los centros de educación superior y demás agentes interesados en la actividad. Se persigue el intercambio entre especialistas nacionales e internacionales para conocer la actualidad sobre el comercio electrónico. <br /> <br /> Durante tres días del mes de febrero en el taller se desarrollan paneles, debates, demostraciones, conferencias magistrales y otras formas de participación. Se incluyen las modalidades de participación virtual. A partir de su tercera edición el Taller también presenta sus ponencias en la modalidad de ponencias virtuales extendiendo la posibilidad de debate a aquellos interesados en el evento que no se encontraban presencialmente. <br /> <br /> En las distintas ediciones han participado entidades extranjeras y nacionales. Entre las nacionales que han prestigiado el evento encontramos: <br /> <br /> • Ministerio del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera, MINCEX&lt;br&gt;• Centro para la promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera.&lt;br&gt;• Instituto del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera&lt;br&gt;• ACINOX, Comercial.&lt;br&gt;• Cubana de Aviación, S.A.&lt;br&gt;• SITRANS&lt;br&gt;• Citmatel&lt;br&gt;• Agencia SoyCubano&lt;br&gt;• Instituto Superior Pedagógico José Antonio Echevarría&lt;br&gt;• Universidad de Matanzas&lt;br&gt;• Universidad de Pinar del Río&lt;br&gt;• Universidad de Oriente&lt;br&gt;• Entre otros&lt;br&gt;&lt;br&gt; <br /> <br /> [[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]] [[Category:Eventos_de_informática]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:LogoCE.jpg&diff=74229 2010-05-26T17:10:46Z

<p>Alexander mincex: /* Sumario */</p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> Logotipo del Taller Internacional de Comercio Electrónico<br /> <br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:LogoCE.jpg&diff=74224 2010-05-26T17:08:58Z

<p>Alexander mincex: Logotipo del Taller Internacional de Comercio Electrónico</p> <hr /> <div>== Sumario ==<br /> Logotipo del Taller Internacional de Comercio Electrónico<br /> == Estado de copyright: ==<br /> <br /> == Fuente: ==</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Taller_Internacional_de_Comercio_Electr%C3%B3nico&diff=74138 2010-05-26T15:46:03Z

<p>Alexander mincex: Página creada con '{{Evento}} Taller Internacional de Comercio Electrónico El Taller Internacional de Comercio Electrónico es un evento que se celebra como parte de la convención de Infor…'</p> <hr /> <div>{{Evento}} Taller Internacional de Comercio Electrónico <br /> <br /> El Taller Internacional de [[Comercio Electrónico]] es un evento que se celebra como parte de la convención de Informática que se celebra cada 2 años en el [[Palacio de las Convenciones]], [[La Habana]], [[Cuba]]. <br /> <br /> Los objetivos de estos talleres es promover el comercio electrónico entre el empresariado cubano, los centros de educación superior y demás agentes interesados en la actividad. Se persigue el intercambio entre especialistas nacionales e internacionales para conocer la actualidad sobre el comercio electrónico. <br /> <br /> Durante tres días del mes de febrero en el taller se desarrollan paneles, debates, demostraciones, conferencias magistrales y otras formas de participación. Se incluyen las modalidades de participación virtual. A partir de su tercera edición el Taller también presenta sus ponencias en la modalidad de ponencias virtuales extendiendo la posibilidad de debate a aquellos interesados en el evento que no se encontraban presencialmente. <br /> <br /> En las distintas ediciones han participado entidades extranjeras y nacionales. Entre las nacionales que han prestigiado el evento encontramos: <br /> <br /> • Ministerio del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera, MINCEX&lt;br&gt;• Centro para la promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera.&lt;br&gt;• Instituto del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera&lt;br&gt;• ACINOX, Comercial.&lt;br&gt;• Cubana de Aviación, S.A.&lt;br&gt;• SITRANS&lt;br&gt;• Citmatel&lt;br&gt;• Agencia SoyCubano&lt;br&gt;• Instituto Superior Pedagógico José Antonio Echevarría&lt;br&gt;• Universidad de Matanzas&lt;br&gt;• Universidad de Pinar del Río&lt;br&gt;• Universidad de Oriente&lt;br&gt;• Entre otros&lt;br&gt;&lt;br&gt; <br /> <br /> [[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]] [[Category:Eventos_de_informática]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Desarrollo_Sostenible&diff=39506 2010-03-29T13:09:46Z

<p>Alexander mincex: /* La crisis ambiental */</p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt;<br /> <br /> == Historia ==<br /> <br /> &lt;br&gt;El término desarrollo sostenible, fue formalizado por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. &lt;br&gt;En apoyo a esto, varios textos de las Naciones Unidas, incluyendo el Documento Final de la Cumbre Mundial 2005 se refieren a los tres componentes del desarrollo sostenible, que son el desarrollo económico, el desarrollo social y la protección del medio ambiente, como &quot;pilares interdependientes que se refuerzan mutuamente&quot;.&lt;br&gt;La Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural (Unesco, 2001) profundiza aún más en el concepto al afirmar que &quot;... la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos&quot;; Lo cual propone una visión más abarcadora al incluir al individuo como ser intelectual, afectivo, moral y espiritual.<br /> <br /> == &lt;br&gt;La crisis ambiental ==<br /> <br /> La humanidad ha estado sometido a constantes crisis: económicas (en las que se centra todo el esfuerzo), la permanente crisis social (que no parece tener solución) y la olvidada crisis espiritual (en una sociedad aferrada al tener ya nadie se cuerda del ser). A partir del siglo XX una nueva crisis ha comenzado, la crisis ambiental que ha traído como consecuencia la degradación del planeta y las amenazas que ello conlleva. Pero las crisis no terminan ahí y durante el transcurso del siglo XXI enfrentaremos una nueva crisis tan mortal como la anterior: la crisis tecnológica. Si la ambiental nos lleva a la destrucción de la naturaleza y con ello a la extinción de la especie humana, la crisis tecnológica nos puede llevar directamente a la extinción de la condición humana. <br /> <br /> Tal vez nos estemos acercando a la convergencia de todas las crisis y con ello a la crisis perfecta.<br /> <br /> Y es que mientras los problemas económicos, sociales y religiosos, han permanecido durante siglos sin que hayan habido grandes cambios o sucesos y pueden permanecer durante otros siglos más. Ahora enfrentamos dos nuevos problemas que por su magnitud ponen en riesgo el planeta y la vida humanas: la degradación del planeta y la aceleración tecnológica.<br /> <br /> Cuando hablamos de degradacion nos referimos a que el planeta esta dejando de ser un entorno natural para convertirse en un entorno cada vez más artificial producto del uso de las tecnologías con fines de enriquecimiento. En el futuro tampoco escapará la naturaleza humana a convertirse en algo cada vez más artificial.<br /> <br /> La degradación del planeta como amenaza&lt;br&gt;1. Contaminación ambiental sin fronteras con graves secuelas&lt;br&gt;2. Agotamiento y destrucción de los recursos naturales. &lt;br&gt;3. Urbanización creciente y desordenada &lt;br&gt;4. Degradación de los ecosistemas.&lt;br&gt;5. Incremento de desastres &lt;br&gt;6. Pérdida de biodiversidad &lt;br&gt;7. Destrucción de la diversidad cultural.&lt;br&gt;8. Pobreza, hambre y pandemias.&lt;br&gt;9. Desertización.&lt;br&gt;10. Crecimiento incontrolado de la población mundial.&lt;br&gt;11. Desequilibrios insostenibles.&lt;br&gt;12. Conflictos destructivos.&lt;br&gt;13. Acelerado cambio climático<br /> <br /> Vivimos sometidos a un crecimiento insostenible en un planeta finito que degrada el medio físico y amenaza con su destrucción. Dicho crecimiento aparece asociado con el hiperconsumismo. El consumismo de una quinta parte de la humanidad y una explosión demográfica que continúa se traducen en desequilibrios insostenibles. Nuestra actitud egoísta no nos permite ver las consecuencias de nuestros actos.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Desarrollo_Sostenible&diff=39503 2010-03-29T13:05:29Z

<p>Alexander mincex: /* Historia */</p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt;<br /> <br /> == Historia ==<br /> <br /> &lt;br&gt;El término desarrollo sostenible, fue formalizado por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. &lt;br&gt;En apoyo a esto, varios textos de las Naciones Unidas, incluyendo el Documento Final de la Cumbre Mundial 2005 se refieren a los tres componentes del desarrollo sostenible, que son el desarrollo económico, el desarrollo social y la protección del medio ambiente, como &quot;pilares interdependientes que se refuerzan mutuamente&quot;.&lt;br&gt;La Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural (Unesco, 2001) profundiza aún más en el concepto al afirmar que &quot;... la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos&quot;; Lo cual propone una visión más abarcadora al incluir al individuo como ser intelectual, afectivo, moral y espiritual.<br /> <br /> == &lt;br&gt;La crisis ambiental ==<br /> <br /> La humanidad ha estado sometido a constantes crisis: económicas (en las que se centra todo el esfuerzo), la permanente crisis social (que no parece tener solución) y la olvidada crisis espiritual (en una sociedad aferrada al tener ya nadie se cuerda del ser). A partir del siglo XX una nueva crisis ha comenzado, la crisis ambiental que ha traído como consecuencia la degradación del planeta y las amenazas que ello conlleva. Pero las crisis no terminan ahí y durante el transcurso del siglo XXI enfrentaremos una nueva crisis tan mortal como la anterior: la crisis tecnológica. Si la ambiental nos lleva a la destrucción de la naturaleza y con ello a la extinción de la especie humana, la crisis tecnológica nos puede llevar directamente a la extinción de la condición humana. <br /> <br /> Tal vez nos estemos acercando a la convergencia de todas las crisis y con ello a la crisis perfecta.<br /> <br /> Y es que mientras los problemas economicos, sociales y religiosos, han permanecido durante siglos sin que hayan habido grandes cambios o sucesos y pueden permanecer durante otros siglos mas. Ahora enfrentamos dos nuevos problemas que por su magnitud ponen en riesgo el planeta y la vida humanas: la degradacion del planeta y la aceleración tecnologica.<br /> <br /> Cuando hablamos de degradacion nos referimos a que el planeta esta dejando de ser un entorno natural para convertirse en un entorno cada vez mas artificial producto del uso de las tecnologías con fines de enriquecimiento. En el futuro tampoco escapara la naturaleza humana a convertirse en algo cada vez mas artificial.<br /> <br /> La degradación del planeta como amenaza&lt;br&gt;1. Contaminación ambiental sin fronteras con graves secuelas&lt;br&gt;2. Agotamiento y destrucción de los recursos naturales. &lt;br&gt;3. Urbanización creciente y desordenada &lt;br&gt;4. Degradación de los ecosistemas.&lt;br&gt;5. Incremento de desastres &lt;br&gt;6. Pérdida de biodiversidad &lt;br&gt;7. Destrucción de la diversidad cultural.&lt;br&gt;8. Pobreza, hambre y pandemias.&lt;br&gt;9. Desertización.&lt;br&gt;10. Crecimiento incontrolado de la población mundial.&lt;br&gt;11. Desequilibrios insostenibles.&lt;br&gt;12. Conflictos destructivos.&lt;br&gt;13. Acelerado cambio climático<br /> <br /> Vivimos sometidos a un crecimiento insostenible en un planeta finito que degrada el medio físico y amenaza con su destrucción. Dicho crecimiento aparece asociado con el hiperconsumismo. El consumismo de una quinta parte de la humanidad y una explosión demográfica que continúa se traducen en desequilibrios insostenibles. Nuestra actitud egoísta no nos permite ver las consecuencias de nuestros actos.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Brecha_digital&diff=25567 2010-03-04T19:01:38Z

<p>Alexander mincex: </p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt; <br /> <br /> Hoy se habla de [[Digitalización]] y nada escapa a este fenómeno: [[Libros digitales]], [[Multimedia]], documentos expedientes; el mundo cada vez se digitaliza más y toda la información, tanto de las empresas, como de los hospitales, escuelas puede estar disponible en una [[Computadora personal]] (PC). Pero con este fenómeno de la digitalización surge un problema: la creciente [[Desigualdad]] entre el norte y el sur. A esta desigualdad tecnológica se le ha llamado: la brecha digital. <br /> <br /> == Introducción ==<br /> <br /> Los cambios que se han producido en la sociedad desde el esclavismo hasta el capitalismo, han estado dada por las nuevas formas de trabajo y sobre todo por la incidencia del uso de la tecnología con la finalidad de obtener más y más ganancias, de ahí que fuera una necesidad sustituir la carreta de bueyes por un tractor y los que no estuvieron a tono con los nuevos cambios fueron siendo absorbidos por las nuevas formas de producción, sus tecnologías y los modernos enfoques de la economía. <br /> <br /> Si a la automatización, le siguió la digitalización, que además de la automatización empresarial persigue la digitalización de todo lo humano, actualmente estamos ante otro fenómeno: Internet y con ello surge una nueva variable: la comunicación y el concepto de [[Redes abiertas]]. Todo aquel que tenga los medios necesarios puede estar conectado a [[Internet]]. <br /> <br /> Aunque, ahora en la [[Era postmoderna]] liderada por las [[Nuevas tecnologías]] de la información, hablamos de una [[Nueva economía]] en realidad estamos haciendo frente a nuevos enfoques de la economía teniendo en cuenta los cambios de [[Paradigma]] que encierra la [[Nueva era digital]], con Internet a la cabeza. <br /> <br /> == ¿Qué es la brecha digital? ==<br /> <br /> La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas ([[Comunidades]], estados, países) que utilizan las [[Tecnologías de la información y comunicación]] (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. <br /> <br /> La brecha digital es para las TIC lo mismo que es el cáncer o el sida para la medicina. Una enfermedad que eliminando poco a poco los países pobres de los beneficios de las [[Tecnologías]] y del pr[[Ogreso económico]]. <br /> <br /> La nueva era digital nos enfrenta a la necesidad de asimilar las nuevas tecnologías de la información y realizar serios esfuerzos en superar la actual brecha digital en un mundo donde impera la desigualdad. <br /> <br /> == Para enfrentar la brecha digital ==<br /> <br /> Internet trae consigo el surgimiento de nuevas oportunidades, las cuales, hasta el momento solo ha sido aprovechada por los países desarrollados, teniendo los EEUU la hegemonía sobre Internet y con ello el aumento de la ya existente brecha digital entre el norte y el sur. <br /> <br /> Pero a su vez, Internet significa una esperanza, ya que Internet permite a los países del Sur tener [[Acceso a la información]] de forma directa, inmediata y a bajo costo, y alcanzar lo que se denomina como la [[Sociedad de la información]]. En Internet existen infinidad de cursos en línea muchos gratuitos y surgen muchas posibilidades para los países en vías de desarrollo, el problema es como aprovechar esas oportunidades, y sobre todo, la necesidad de tener presencia en Internet y de asimilar las [[Tecnologías Web]] y con ello, que los países se vayan posicionando en los campos de aplicaciones que le son afines: ya sea la energía, el diseño, la medicina o el comercio. <br /> <br /> Aunque estos es cierto, no se puede ignorar el contexto socioeconómico neoliberal, en que se vive, donde reina la competencia por los mercados y la hegemonía militar, por lo que la globalización, no es más, que una manifestación de esa estructura sustentada en el poder que hoy gobierna al mundo, de ahí que Internet, en lo particular, represente a los intereses del Norte, como es lógico, sin tener en cuenta las necesidades del Sur. <br /> <br /> También, hay que tener en cuenta que el problema no esta solo en el acceso a las TIC, lo cual de por sí, es desconsolador sino también en el uso que se les pueda dar para que puedan impactar de forma positiva en las economías y en el [[Progreso social]], para acabar, como se dice: con el uso subdesarrollado de tecnologías desarrolladas. <br /> <br /> Esto lleva a tres grandes procesos: <br /> <br /> === 1) La infraestructura ===<br /> <br /> Crear la [[Infraestructura]] necesaria de [[Telecomunicaciones]] y [[Redes]] (computadoras, [[Acceso a Internet]], líneas telefónicas, etc.). <br /> <br /> === 2) La accesibilidad ===<br /> <br /> Contar con el acceso a los [[Servicios]] que ofrece la tecnología (que existan los servicios de suministros, mantenimientos, de [[Navegación]], etc.) <br /> <br /> === 3) Las habilidades ===<br /> <br /> Desarrollar las [[Habilidades]] y [[Conocimientos]] para hacer un uso adecuado de la tecnología ([[Capacitación]], [[Adiestramientos]], documentación, [[Foros]], [[Eventos]], etc.) <br /> <br /> == La necesidad urgente de cambios ==<br /> <br /> Diversos estudios han demostrado que el aumento de la brecha digital está muy relacionada con el nivel [[Socioeconómico]] de un país y de éste depende el nivel y calidad de servicios públicos, la infraestructura en telecomunicaciones y de otros factores. <br /> <br /> Aquellos países que cuentan con buena infraestructura de telecomunicaciones donde existe competencia, los costos de los servicios ([[Telefonía fija]], [[Telefonía celular]], [[Acceso a Internet]]) serán más accesibles, en variedad y costo, para los usuarios. <br /> <br /> En contraste con los países de bajo nivel socioeconómico, la [[Infraestructura de telecomunicaciones]] es deficiente o nula, por lo tanto, los costos de los servicios es elevada e inaccesible. La falta competencia trae consigo monopolios y provoca como resultado servicios de baja calidad. Todo lo cual, separa más a los países ricos de los pobres. A lo que se une la falta de [[Recursos]] y de formación, la insuficiencia de la infraestructura básica y el analfabetismo y las barreras del idioma. <br /> <br /> Además, evidentemente hay inquietudes respecto de la confidencialidad y el contenido del material. Muchos de estos problemas se superarán con soluciones técnicas futuras, como el [[Acceso inalámbrico]] y [[Programas de traducción]] sencillos y automáticos que nos permitan comunicarnos y participar en el [[Comercio electrónico]] sin barreras lingüísticas. <br /> <br /> == Como encarar los retos. ==<br /> <br /> Una opción viable puede ser la creación de [[Telecentros]] lo cual permite el acceso a Internet en lugares remotos de forma asequible, en muchos casos de forma gratuita. <br /> <br /> También se hace necesaria una mayor participación de los gobiernos en los programas de desarrollo y un compromiso de las universidades con la post-educación, no sólo graduar profesionales sino seguir calificándolos una vez que ejerzan sus profesiones. <br /> <br /> El [[Software libre]] puede jugar un papel importante en la asimilación de las TIC, ya que permite acceder a los [[Programas fuentes]] y con ello a la adecuación a las características de cada país. <br /> <br /> Hay que resaltar el hecho que el problema va mas allá de adquirir las nuevas tecnologías, sino en ser capaz de asimilarla y reproducirla de forma dinámica, que permita la inserción en una economía mundial cada vez más [[Orientada al conocimiento]] y a los servicios. <br /> <br /> Y aunque una gran cantidad de gobiernos han desarrollado planes encaminados a disminuir la Brecha Digital, estos trabajos responden a una visión optimista del impacto de las TIC en el desarrollo, como la dotación de computadoras personales con acceso a Internet, ignorándose en muchos casos la capacitación y las características de las comunidades receptoras y sus necesidades reales, de la inmensa mayoría de la humanidad que vive en la pobreza y carecen de una visión de futuro al estilo del norte, ya que su gran preocupación es, como alimentar a su familia. <br /> <br /> Las decisiones siguen llegando del Norte, que son los únicos que pueden diseñar el mundo, ya algunos hablan de un [[Mundo único]] basado en la tecnología y están soñando con convertirse en [[Transhumanos]] e ignoran la gran masa de [[Infrahumanos]] que hoy habita el planeta, que primero hay que alfabetizar para que después sepan usar una PC. En este sentido es necesario cambiar el contexto actual y su sistema de valores desde principios éticos verdaderamente humanos donde la primera ley sea: el bienestar y el poder de decisión para todos los seres humanos sin distinción. <br /> <br /> La solución a los grandes problemas del Sur, aun no ha concretado. Pero cada vez son más los movimientos civiles, ONG, fundaciones y gobiernos, que desde el Sur, están comprometidos con erradicar la pobreza y la injusticia social , lo que esta dando a lugar a nuevas formas de unión y de colaboración entre los países subdesarrollados, las instituciones sin fines de lucro y la [[Sociedad civil]] en general. <br /> <br /> == Referencias ==<br /> <br /> == Véase también ==<br /> <br /> • [[Comercio electrónico]] <br /> <br /> == Enlaces externos ==<br /> <br /> •[http://www.cepec.cu/digitendencias.php Boletin Digitendencias.Centro para la Promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera de Cuba (CEPEC).]<br /> <br /> [[Category:Ciencias_informáticas_y_Telecomunicaciones]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Brecha_digital&diff=25566 2010-03-04T19:00:56Z

<p>Alexander mincex: </p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt; <br /> <br /> Hoy se habla de [[Digitalización]] y nada escapa a este fenómeno: [[Libros digitales]], [[Multimedia]], documentos expedientes; el mundo cada vez se digitaliza más y toda la información, tanto de las empresas, como de los hospitales, escuelas puede estar disponible en una [[Computadora personal]] (PC). Pero con este fenómeno de la digitalización surge un problema: la creciente [[Desigualdad]] entre el norte y el sur. A esta desigualdad tecnológica se le ha llamado: la brecha digital. <br /> <br /> == Introducción ==<br /> <br /> Los cambios que se han producido en la sociedad desde el esclavismo hasta el capitalismo, han estado dada por las nuevas formas de trabajo y sobre todo por la incidencia del uso de la tecnología con la finalidad de obtener más y más ganancias, de ahí que fuera una necesidad sustituir la carreta de bueyes por un tractor y los que no estuvieron a tono con los nuevos cambios fueron siendo absorbidos por las nuevas formas de producción, sus tecnologías y los modernos enfoques de la economía. <br /> <br /> Si a la automatización, le siguió la digitalización, que además de la automatización empresarial persigue la digitalización de todo lo humano, actualmente estamos ante otro fenómeno: Internet y con ello surge una nueva variable: la comunicación y el concepto de [[Redes abiertas]]. Todo aquel que tenga los medios necesarios puede estar conectado a [[Internet]]. <br /> <br /> Aunque, ahora en la [[Era postmoderna]] liderada por las [[Nuevas tecnologías]] de la información, hablamos de una [[Nueva economía]] en realidad estamos haciendo frente a nuevos enfoques de la economía teniendo en cuenta los cambios de [[Paradigma]] que encierra la [[Nueva era digital]], con Internet a la cabeza. <br /> <br /> == ¿Qué es la brecha digital? ==<br /> <br /> La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas ([[Comunidades]], estados, países) que utilizan las [[Tecnologías de la información y comunicación]] (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. <br /> <br /> La brecha digital es para las TIC lo mismo que es el cáncer o el sida para la medicina. Una enfermedad que eliminando poco a poco los países pobres de los beneficios de las [[Tecnologías]] y del pr[[Ogreso económico]]. <br /> <br /> La nueva era digital nos enfrenta a la necesidad de asimilar las nuevas tecnologías de la información y realizar serios esfuerzos en superar la actual brecha digital en un mundo donde impera la desigualdad. <br /> <br /> == Para enfrentar la brecha digital ==<br /> <br /> Internet trae consigo el surgimiento de nuevas oportunidades, las cuales, hasta el momento solo ha sido aprovechada por los países desarrollados, teniendo los EEUU la hegemonía sobre Internet y con ello el aumento de la ya existente brecha digital entre el norte y el sur. <br /> <br /> Pero a su vez, Internet significa una esperanza, ya que Internet permite a los países del Sur tener [[Acceso a la información]] de forma directa, inmediata y a bajo costo, y alcanzar lo que se denomina como la [[Sociedad de la información]]. En Internet existen infinidad de cursos en línea muchos gratuitos y surgen muchas posibilidades para los países en vías de desarrollo, el problema es como aprovechar esas oportunidades, y sobre todo, la necesidad de tener presencia en Internet y de asimilar las [[Tecnologías Web]] y con ello, que los países se vayan posicionando en los campos de aplicaciones que le son afines: ya sea la energía, el diseño, la medicina o el comercio. <br /> <br /> Aunque estos es cierto, no se puede ignorar el contexto socioeconómico neoliberal, en que se vive, donde reina la competencia por los mercados y la hegemonía militar, por lo que la globalización, no es más, que una manifestación de esa estructura sustentada en el poder que hoy gobierna al mundo, de ahí que Internet, en lo particular, represente a los intereses del Norte, como es lógico, sin tener en cuenta las necesidades del Sur. <br /> <br /> También, hay que tener en cuenta que el problema no esta solo en el acceso a las TIC, lo cual de por sí, es desconsolador sino también en el uso que se les pueda dar para que puedan impactar de forma positiva en las economías y en el [[Progreso social]], para acabar, como se dice: con el uso subdesarrollado de tecnologías desarrolladas. <br /> <br /> Esto lleva a tres grandes procesos: <br /> <br /> === 1) La infraestructura ===<br /> <br /> Crear la [[Infraestructura]] necesaria de [[Telecomunicaciones]] y [[Redes]] (computadoras, [[Acceso a Internet]], líneas telefónicas, etc.). <br /> <br /> === 2) La accesibilidad ===<br /> <br /> Contar con el acceso a los [[Servicios]] que ofrece la tecnología (que existan los servicios de suministros, mantenimientos, de [[Navegación]], etc.) <br /> <br /> === 3) Las habilidades ===<br /> <br /> Desarrollar las [[Habilidades]] y [[Conocimientos]] para hacer un uso adecuado de la tecnología ([[Capacitación]], [[Adiestramientos]], documentación, [[Foros]], [[Eventos]], etc.) <br /> <br /> == La necesidad urgente de cambios ==<br /> <br /> Diversos estudios han demostrado que el aumento de la brecha digital está muy relacionada con el nivel [[Socioeconómico]] de un país y de éste depende el nivel y calidad de servicios públicos, la infraestructura en telecomunicaciones y de otros factores. <br /> <br /> Aquellos países que cuentan con buena infraestructura de telecomunicaciones donde existe competencia, los costos de los servicios ([[Telefonía fija]], [[Telefonía celular]], [[Acceso a Internet]]) serán más accesibles, en variedad y costo, para los usuarios. <br /> <br /> En contraste con los países de bajo nivel socioeconómico, la [[Infraestructura de telecomunicaciones]] es deficiente o nula, por lo tanto, los costos de los servicios es elevada e inaccesible. La falta competencia trae consigo monopolios y provoca como resultado servicios de baja calidad. Todo lo cual, separa más a los países ricos de los pobres. A lo que se une la falta de [[Recursos]] y de formación, la insuficiencia de la infraestructura básica y el analfabetismo y las barreras del idioma. <br /> <br /> Además, evidentemente hay inquietudes respecto de la confidencialidad y el contenido del material. Muchos de estos problemas se superarán con soluciones técnicas futuras, como el [[Acceso inalámbrico]] y [[Programas de traducción]] sencillos y automáticos que nos permitan comunicarnos y participar en el [[Comercio electrónico]] sin barreras lingüísticas. <br /> <br /> == Como encarar los retos. ==<br /> <br /> Una opción viable puede ser la creación de [[Telecentros]] lo cual permite el acceso a Internet en lugares remotos de forma asequible, en muchos casos de forma gratuita. <br /> <br /> También se hace necesaria una mayor participación de los gobiernos en los programas de desarrollo y un compromiso de las universidades con la post-educación, no sólo graduar profesionales sino seguir calificándolos una vez que ejerzan sus profesiones. <br /> <br /> El [[Software libre]] puede jugar un papel importante en la asimilación de las TIC, ya que permite acceder a los [[Programas fuentes]] y con ello a la adecuación a las características de cada país. <br /> <br /> Hay que resaltar el hecho que el problema va mas allá de adquirir las nuevas tecnologías, sino en ser capaz de asimilarla y reproducirla de forma dinámica, que permita la inserción en una economía mundial cada vez más [[Orientada al conocimiento]] y a los servicios. <br /> <br /> Y aunque una gran cantidad de gobiernos han desarrollado planes encaminados a disminuir la Brecha Digital, estos trabajos responden a una visión optimista del impacto de las TIC en el desarrollo, como la dotación de computadoras personales con acceso a Internet, ignorándose en muchos casos la capacitación y las características de las comunidades receptoras y sus necesidades reales, de la inmensa mayoría de la humanidad que vive en la pobreza y carecen de una visión de futuro al estilo del norte, ya que su gran preocupación es, como alimentar a su familia. <br /> <br /> Las decisiones siguen llegando del Norte, que son los únicos que pueden diseñar el mundo, ya algunos hablan de un [[Mundo único]] basado en la tecnología y están soñando con convertirse en [[Transhumanos]] e ignoran la gran masa de [[Infrahumanos]] que hoy habita el planeta, que primero hay que alfabetizar para que después sepan usar una PC. En este sentido es necesario cambiar el contexto actual y su sistema de valores desde principios éticos verdaderamente humanos donde la primera ley sea: el bienestar y el poder de decisión para todos los seres humanos sin distinción. <br /> <br /> La solución a los grandes problemas del Sur, aun no ha concretado. Pero cada vez son más los movimientos civiles, ONG, fundaciones y gobiernos, que desde el Sur, están comprometidos con erradicar la pobreza y la injusticia social , lo que esta dando a lugar a nuevas formas de unión y de colaboración entre los países subdesarrollados, las instituciones sin fines de lucro y la [[Sociedad civil]] en general. <br /> <br /> == Referencias ==<br /> <br /> == Véase también ==<br /> <br /> • [[Comercio electrónico]] <br /> <br /> == Enlaces externos ==<br /> <br /> •&amp;lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot; /&amp;gt;[http://www.cepec.cu/digitendencias.php Boletin Digitendencias.Centro para la Promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera de Cuba (CEPEC).]<br /> <br /> [[Category:Ciencias_informáticas_y_Telecomunicaciones]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Brecha_digital&diff=25564 2010-03-04T18:59:46Z

<p>Alexander mincex: </p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt; <br /> <br /> Hoy se habla de [[Digitalización]] y nada escapa a este fenómeno: [[Libros digitales]], [[Multimedia]], documentos expedientes; el mundo cada vez se digitaliza más y toda la información, tanto de las empresas, como de los hospitales, escuelas puede estar disponible en una [[Computadora personal]] (PC). Pero con este fenómeno de la digitalización surge un problema: la creciente [[Desigualdad]] entre el norte y el sur. A esta desigualdad tecnológica se le ha llamado: la brecha digital. <br /> <br /> == Introducción ==<br /> <br /> Los cambios que se han producido en la sociedad desde el esclavismo hasta el capitalismo, han estado dada por las nuevas formas de trabajo y sobre todo por la incidencia del uso de la tecnología con la finalidad de obtener más y más ganancias, de ahí que fuera una necesidad sustituir la carreta de bueyes por un tractor y los que no estuvieron a tono con los nuevos cambios fueron siendo absorbidos por las nuevas formas de producción, sus tecnologías y los modernos enfoques de la economía. <br /> <br /> Si a la automatización, le siguió la digitalización, que además de la automatización empresarial persigue la digitalización de todo lo humano, actualmente estamos ante otro fenómeno: Internet y con ello surge una nueva variable: la comunicación y el concepto de [[Redes abiertas]]. Todo aquel que tenga los medios necesarios puede estar conectado a [[Internet]]. <br /> <br /> Aunque, ahora en la [[Era postmoderna]] liderada por las [[Nuevas tecnologías]] de la información, hablamos de una [[Nueva economía]] en realidad estamos haciendo frente a nuevos enfoques de la economía teniendo en cuenta los cambios de [[Paradigma]] que encierra la [[Nueva era digital]], con Internet a la cabeza. <br /> <br /> == ¿Qué es la brecha digital? ==<br /> <br /> La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas ([[Comunidades]], estados, países) que utilizan las [[Tecnologías de la información y comunicación]] (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. <br /> <br /> La brecha digital es para las TIC lo mismo que es el cáncer o el sida para la medicina. Una enfermedad que eliminando poco a poco los países pobres de los beneficios de las [[Tecnologías]] y del pr[[Ogreso económico]]. <br /> <br /> La nueva era digital nos enfrenta a la necesidad de asimilar las nuevas tecnologías de la información y realizar serios esfuerzos en superar la actual brecha digital en un mundo donde impera la desigualdad. <br /> <br /> == Para enfrentar la brecha digital ==<br /> <br /> Internet trae consigo el surgimiento de nuevas oportunidades, las cuales, hasta el momento solo ha sido aprovechada por los países desarrollados, teniendo los EEUU la hegemonía sobre Internet y con ello el aumento de la ya existente brecha digital entre el norte y el sur. <br /> <br /> Pero a su vez, Internet significa una esperanza, ya que Internet permite a los países del Sur tener [[Acceso a la información]] de forma directa, inmediata y a bajo costo, y alcanzar lo que se denomina como la [[Sociedad de la información]]. En Internet existen infinidad de cursos en línea muchos gratuitos y surgen muchas posibilidades para los países en vías de desarrollo, el problema es como aprovechar esas oportunidades, y sobre todo, la necesidad de tener presencia en Internet y de asimilar las [[Tecnologías Web]] y con ello, que los países se vayan posicionando en los campos de aplicaciones que le son afines: ya sea la energía, el diseño, la medicina o el comercio. <br /> <br /> Aunque estos es cierto, no se puede ignorar el contexto socioeconómico neoliberal, en que se vive, donde reina la competencia por los mercados y la hegemonía militar, por lo que la globalización, no es más, que una manifestación de esa estructura sustentada en el poder que hoy gobierna al mundo, de ahí que Internet, en lo particular, represente a los intereses del Norte, como es lógico, sin tener en cuenta las necesidades del Sur. <br /> <br /> También, hay que tener en cuenta que el problema no esta solo en el acceso a las TIC, lo cual de por sí, es desconsolador sino también en el uso que se les pueda dar para que puedan impactar de forma positiva en las economías y en el [[Progreso social]], para acabar, como se dice: con el uso subdesarrollado de tecnologías desarrolladas. <br /> <br /> Esto lleva a tres grandes procesos: <br /> <br /> === 1) La infraestructura ===<br /> <br /> Crear la [[Infraestructura]] necesaria de [[Telecomunicaciones]] y [[Redes]] (computadoras, [[Acceso a Internet]], líneas telefónicas, etc.). <br /> <br /> === 2) La accesibilidad ===<br /> <br /> Contar con el acceso a los [[Servicios]] que ofrece la tecnología (que existan los servicios de suministros, mantenimientos, de [[Navegación]], etc.) <br /> <br /> === 3) Las habilidades ===<br /> <br /> Desarrollar las [[Habilidades]] y [[Conocimientos]] para hacer un uso adecuado de la tecnología ([[Capacitación]], [[Adiestramientos]], documentación, [[Foros]], [[Eventos]], etc.) <br /> <br /> == La necesidad urgente de cambios ==<br /> <br /> Diversos estudios han demostrado que el aumento de la brecha digital está muy relacionada con el nivel [[Socioeconómico]] de un país y de éste depende el nivel y calidad de servicios públicos, la infraestructura en telecomunicaciones y de otros factores. <br /> <br /> Aquellos países que cuentan con buena infraestructura de telecomunicaciones donde existe competencia, los costos de los servicios ([[Telefonía fija]], [[Telefonía celular]], [[Acceso a Internet]]) serán más accesibles, en variedad y costo, para los usuarios. <br /> <br /> En contraste con los países de bajo nivel socioeconómico, la [[Infraestructura de telecomunicaciones]] es deficiente o nula, por lo tanto, los costos de los servicios es elevada e inaccesible. La falta competencia trae consigo monopolios y provoca como resultado servicios de baja calidad. Todo lo cual, separa más a los países ricos de los pobres. A lo que se une la falta de [[Recursos]] y de formación, la insuficiencia de la infraestructura básica y el analfabetismo y las barreras del idioma. <br /> <br /> Además, evidentemente hay inquietudes respecto de la confidencialidad y el contenido del material. Muchos de estos problemas se superarán con soluciones técnicas futuras, como el [[Acceso inalámbrico]] y [[Programas de traducción]] sencillos y automáticos que nos permitan comunicarnos y participar en el [[Comercio electrónico]] sin barreras lingüísticas. <br /> <br /> == Como encarar los retos. ==<br /> <br /> Una opción viable puede ser la creación de [[Telecentros]] lo cual permite el acceso a Internet en lugares remotos de forma asequible, en muchos casos de forma gratuita. <br /> <br /> También se hace necesaria una mayor participación de los gobiernos en los programas de desarrollo y un compromiso de las universidades con la post-educación, no sólo graduar profesionales sino seguir calificándolos una vez que ejerzan sus profesiones. <br /> <br /> El [[Software libre]] puede jugar un papel importante en la asimilación de las TIC, ya que permite acceder a los [[Programas fuentes]] y con ello a la adecuación a las características de cada país. <br /> <br /> Hay que resaltar el hecho que el problema va mas allá de adquirir las nuevas tecnologías, sino en ser capaz de asimilarla y reproducirla de forma dinámica, que permita la inserción en una economía mundial cada vez más [[Orientada al conocimiento]] y a los servicios. <br /> <br /> Y aunque una gran cantidad de gobiernos han desarrollado planes encaminados a disminuir la Brecha Digital, estos trabajos responden a una visión optimista del impacto de las TIC en el desarrollo, como la dotación de computadoras personales con acceso a Internet, ignorándose en muchos casos la capacitación y las características de las comunidades receptoras y sus necesidades reales, de la inmensa mayoría de la humanidad que vive en la pobreza y carecen de una visión de futuro al estilo del norte, ya que su gran preocupación es, como alimentar a su familia. <br /> <br /> Las decisiones siguen llegando del Norte, que son los únicos que pueden diseñar el mundo, ya algunos hablan de un [[Mundo único]] basado en la tecnología y están soñando con convertirse en [[Transhumanos]] e ignoran la gran masa de [[Infrahumanos]] que hoy habita el planeta, que primero hay que alfabetizar para que después sepan usar una PC. En este sentido es necesario cambiar el contexto actual y su sistema de valores desde principios éticos verdaderamente humanos donde la primera ley sea: el bienestar y el poder de decisión para todos los seres humanos sin distinción. <br /> <br /> La solución a los grandes problemas del Sur, aun no ha concretado. Pero cada vez son más los movimientos civiles, ONG, fundaciones y gobiernos, que desde el Sur, están comprometidos con erradicar la pobreza y la injusticia social , lo que esta dando a lugar a nuevas formas de unión y de colaboración entre los países subdesarrollados, las instituciones sin fines de lucro y la [[Sociedad civil]] en general. <br /> <br /> == Referencias ==<br /> <br /> == Véase también ==<br /> <br /> • [[Comercio electrónico]] <br /> <br /> == Enlaces externos ==<br /> <br /> •&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot; /&gt;[http://www.cepec.cu/digitendencias.php Boletin Digitendencias.<br /> Centro para la Promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera de Cuba (CEPEC).]<br /> <br /> [[Category:Ciencias_informáticas_y_Telecomunicaciones]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Brecha_digital&diff=25560 2010-03-04T18:56:29Z

<p>Alexander mincex: </p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt; <br /> <br /> Hoy se habla de [[Digitalización]] y nada escapa a este fenómeno: [[Libros digitales]], [[Multimedia]], documentos expedientes; el mundo cada vez se digitaliza más y toda la información, tanto de las empresas, como de los hospitales, escuelas puede estar disponible en una [[Computadora personal]] (PC). Pero con este fenómeno de la digitalización surge un problema: la creciente [[Desigualdad]] entre el norte y el sur. A esta desigualdad tecnológica se le ha llamado: la brecha digital. <br /> <br /> == Introducción ==<br /> <br /> Los cambios que se han producido en la sociedad desde el esclavismo hasta el capitalismo, han estado dada por las nuevas formas de trabajo y sobre todo por la incidencia del uso de la tecnología con la finalidad de obtener más y más ganancias, de ahí que fuera una necesidad sustituir la carreta de bueyes por un tractor y los que no estuvieron a tono con los nuevos cambios fueron siendo absorbidos por las nuevas formas de producción, sus tecnologías y los modernos enfoques de la economía. <br /> <br /> Si a la automatización, le siguió la digitalización, que además de la automatización empresarial persigue la digitalización de todo lo humano, actualmente estamos ante otro fenómeno: Internet y con ello surge una nueva variable: la comunicación y el concepto de [[Redes abiertas]]. Todo aquel que tenga los medios necesarios puede estar conectado a [[Internet]]. <br /> <br /> Aunque, ahora en la [[Era postmoderna]] liderada por las [[Nuevas tecnologías]] de la información, hablamos de una [[Nueva economía]] en realidad estamos haciendo frente a nuevos enfoques de la economía teniendo en cuenta los cambios de [[Paradigma]] que encierra la [[Nueva era digital]], con Internet a la cabeza. <br /> <br /> == ¿Qué es la brecha digital? ==<br /> <br /> La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas ([[Comunidades]], estados, países) que utilizan las [[Tecnologías de la información y comunicación]] (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. <br /> <br /> La brecha digital es para las TIC lo mismo que es el cáncer o el sida para la medicina. Una enfermedad que eliminando poco a poco los países pobres de los beneficios de las [[Tecnologías]] y del pr[[Ogreso económico]]. <br /> <br /> La nueva era digital nos enfrenta a la necesidad de asimilar las nuevas tecnologías de la información y realizar serios esfuerzos en superar la actual brecha digital en un mundo donde impera la desigualdad. <br /> <br /> == Para enfrentar la brecha digital ==<br /> <br /> Internet trae consigo el surgimiento de nuevas oportunidades, las cuales, hasta el momento solo ha sido aprovechada por los países desarrollados, teniendo los EEUU la hegemonía sobre Internet y con ello el aumento de la ya existente brecha digital entre el norte y el sur. <br /> <br /> Pero a su vez, Internet significa una esperanza, ya que Internet permite a los países del Sur tener [[Acceso a la información]] de forma directa, inmediata y a bajo costo, y alcanzar lo que se denomina como la [[Sociedad de la información]]. En Internet existen infinidad de cursos en línea muchos gratuitos y surgen muchas posibilidades para los países en vías de desarrollo, el problema es como aprovechar esas oportunidades, y sobre todo, la necesidad de tener presencia en Internet y de asimilar las [[Tecnologías Web]] y con ello, que los países se vayan posicionando en los campos de aplicaciones que le son afines: ya sea la energía, el diseño, la medicina o el comercio. <br /> <br /> Aunque estos es cierto, no se puede ignorar el contexto socioeconómico neoliberal, en que se vive, donde reina la competencia por los mercados y la hegemonía militar, por lo que la globalización, no es más, que una manifestación de esa estructura sustentada en el poder que hoy gobierna al mundo, de ahí que Internet, en lo particular, represente a los intereses del Norte, como es lógico, sin tener en cuenta las necesidades del Sur. <br /> <br /> También, hay que tener en cuenta que el problema no esta solo en el acceso a las TIC, lo cual de por sí, es desconsolador sino también en el uso que se les pueda dar para que puedan impactar de forma positiva en las economías y en el [[Progreso social]], para acabar, como se dice: con el uso subdesarrollado de tecnologías desarrolladas. <br /> <br /> Esto lleva a tres grandes procesos: <br /> <br /> === 1) La infraestructura ===<br /> <br /> Crear la [[Infraestructura]] necesaria de [[Telecomunicaciones]] y [[Redes]] (computadoras, [[Acceso a Internet]], líneas telefónicas, etc.). <br /> <br /> === 2) La accesibilidad ===<br /> <br /> Contar con el acceso a los [[Servicios]] que ofrece la tecnología (que existan los servicios de suministros, mantenimientos, de [[Navegación]], etc.) <br /> <br /> === 3) Las habilidades ===<br /> <br /> Desarrollar las [[Habilidades]] y [[Conocimientos]] para hacer un uso adecuado de la tecnología ([[Capacitación]], [[Adiestramientos]], documentación, [[Foros]], [[Eventos]], etc.) <br /> <br /> == La necesidad urgente de cambios ==<br /> <br /> Diversos estudios han demostrado que el aumento de la brecha digital está muy relacionada con el nivel [[Socioeconómico]] de un país y de éste depende el nivel y calidad de servicios públicos, la infraestructura en telecomunicaciones y de otros factores. <br /> <br /> Aquellos países que cuentan con buena infraestructura de telecomunicaciones donde existe competencia, los costos de los servicios ([[Telefonía fija]], [[Telefonía celular]], [[Acceso a Internet]]) serán más accesibles, en variedad y costo, para los usuarios. <br /> <br /> En contraste con los países de bajo nivel socioeconómico, la [[Infraestructura de telecomunicaciones]] es deficiente o nula, por lo tanto, los costos de los servicios es elevada e inaccesible. La falta competencia trae consigo monopolios y provoca como resultado servicios de baja calidad. Todo lo cual, separa más a los países ricos de los pobres. A lo que se une la falta de [[Recursos]] y de formación, la insuficiencia de la infraestructura básica y el analfabetismo y las barreras del idioma. <br /> <br /> Además, evidentemente hay inquietudes respecto de la confidencialidad y el contenido del material. Muchos de estos problemas se superarán con soluciones técnicas futuras, como el [[Acceso inalámbrico]] y [[Programas de traducción]] sencillos y automáticos que nos permitan comunicarnos y participar en el [[Comercio electrónico]] sin barreras lingüísticas. <br /> <br /> == Como encarar los retos. ==<br /> <br /> Una opción viable puede ser la creación de [[Telecentros]] lo cual permite el acceso a Internet en lugares remotos de forma asequible, en muchos casos de forma gratuita. <br /> <br /> También se hace necesaria una mayor participación de los gobiernos en los programas de desarrollo y un compromiso de las universidades con la post-educación, no sólo graduar profesionales sino seguir calificándolos una vez que ejerzan sus profesiones. <br /> <br /> El [[Software libre]] puede jugar un papel importante en la asimilación de las TIC, ya que permite acceder a los [[Programas fuentes]] y con ello a la adecuación a las características de cada país. <br /> <br /> Hay que resaltar el hecho que el problema va mas allá de adquirir las nuevas tecnologías, sino en ser capaz de asimilarla y reproducirla de forma dinámica, que permita la inserción en una economía mundial cada vez más [[Orientada al conocimiento]] y a los servicios. <br /> <br /> Y aunque una gran cantidad de gobiernos han desarrollado planes encaminados a disminuir la Brecha Digital, estos trabajos responden a una visión optimista del impacto de las TIC en el desarrollo, como la dotación de computadoras personales con acceso a Internet, ignorándose en muchos casos la capacitación y las características de las comunidades receptoras y sus necesidades reales, de la inmensa mayoría de la humanidad que vive en la pobreza y carecen de una visión de futuro al estilo del norte, ya que su gran preocupación es, como alimentar a su familia. <br /> <br /> Las decisiones siguen llegando del Norte, que son los únicos que pueden diseñar el mundo, ya algunos hablan de un [[Mundo único]] basado en la tecnología y están soñando con convertirse en [[Transhumanos]] e ignoran la gran masa de [[Infrahumanos]] que hoy habita el planeta, que primero hay que alfabetizar para que después sepan usar una PC. En este sentido es necesario cambiar el contexto actual y su sistema de valores desde principios éticos verdaderamente humanos donde la primera ley sea: el bienestar y el poder de decisión para todos los seres humanos sin distinción. <br /> <br /> La solución a los grandes problemas del Sur, aun no ha concretado. Pero cada vez son más los movimientos civiles, ONG, fundaciones y gobiernos, que desde el Sur, están comprometidos con erradicar la pobreza y la injusticia social , lo que esta dando a lugar a nuevas formas de unión y de colaboración entre los países subdesarrollados, las instituciones sin fines de lucro y la [[Sociedad civil]] en general. <br /> <br /> == Referencias ==<br /> <br /> == Véase también ==<br /> <br /> • [[Comercio electrónico]] <br /> <br /> == Enlaces externos ==<br /> <br /> •&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;[http://www.cepec.cu/digitendencias.php Boletin Digitendencias. Centro para la Promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera de Cuba (CEPEC).]<br /> <br /> [[Category:Ciencias_informáticas_y_Telecomunicaciones]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Brecha_digital&diff=25499 2010-03-04T16:47:19Z

<p>Alexander mincex: </p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt; <br /> <br /> Hoy se habla de digitalización y nada escapa a este fenómeno: libros digitales, multimedia, documentos expedientes; el mundo cada vez se digitaliza más y toda la información, tanto de las empresas, como de los hospitales, escuelas puede estar disponible en una computadora personal (PC). Pero con este fenómeno de la digitalización surge un problema: la creciente desigualdad entre el norte y el sur. A esta desigualdad tecnológica se le ha llamado: la brecha digital. <br /> <br /> == Introducción ==<br /> <br /> Los cambios que se han producido en la sociedad desde el esclavismo hasta el capitalismo, han estado dada por las nuevas formas de trabajo y sobre todo por la incidencia del uso de la tecnología con la finalidad de obtener más y más ganancias, de ahí que fuera una necesidad sustituir la carreta de bueyes por un tractor y los que no estuvieron a tono con los nuevos cambios fueron siendo absorbidos por las nuevas formas de producción, sus tecnologías y los modernos enfoques de la economía. <br /> <br /> Si a la automatización, le siguió la digitalización, que además de la automatización empresarial persigue la digitalización de todo lo humano, actualmente estamos ante otro fenómeno: Internet y con ello surge una nueva variable: la comunicación y el concepto de redes abiertas. Todo aquel que tenga los medios necesarios puede estar conectado a Internet. <br /> <br /> Aunque, ahora en la era postmoderna liderada por las nuevas tecnologías de la información, hablamos de una nueva economía en realidad estamos haciendo frente a nuevos enfoques de la economía teniendo en cuenta los cambios de paradigma que encierra la nueva era digital, con Internet a la cabeza. <br /> <br /> == ¿Qué es la brecha digital? ==<br /> <br /> La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países) que utilizan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. <br /> <br /> La brecha digital es para las TIC lo mismo que es el cáncer o el sida para la medicina. Una enfermedad que eliminando poco a poco los países pobres de los beneficios de las tecnologías y del progreso económico. <br /> <br /> La nueva era digital nos enfrenta a la necesidad de asimilar las nuevas tecnologías de la información y realizar serios esfuerzos en superar la actual brecha digital en un mundo donde impera la desigualdad. <br /> <br /> == Para enfrentar la brecha digital ==<br /> <br /> Internet trae consigo el surgimiento de nuevas oportunidades, las cuales, hasta el momento solo ha sido aprovechada por los países desarrollados, teniendo los EEUU la hegemonía sobre Internet y con ello el aumento de la ya existente brecha digital entre el norte y el sur. <br /> <br /> Pero a su vez, Internet significa una esperanza, ya que Internet permite a los países del Sur tener acceso a la información de forma directa, inmediata y a bajo costo, y alcanzar lo que se denomina como la sociedad de la información. En Internet existen infinidad de cursos en línea muchos gratuitos y surgen muchas posibilidades para los países en vías de desarrollo, el problema es como aprovechar esas oportunidades, y sobre todo, la necesidad de tener presencia en Internet y de asimilar las tecnologías Web y con ello, que los países se vayan posicionando en los campos de aplicaciones que le son afines: ya sea la energía, el diseño, la medicina o el comercio. <br /> <br /> Aunque estos es cierto, no se puede ignorar el contexto socioeconómico neoliberal, en que se vive, donde reina la competencia por los mercados y la hegemonía militar, por lo que la globalización, no es más, que una manifestación de esa estructura sustentada en el poder que hoy gobierna al mundo, de ahí que Internet, en lo particular, represente a los intereses del Norte, como es lógico, sin tener en cuenta las necesidades del Sur. <br /> <br /> También, hay que tener en cuenta que el problema no esta solo en el acceso a las TIC, lo cual de por sí, es desconsolador sino también en el uso que se les pueda dar para que puedan impactar de forma positiva en las economías y en el progreso social, para acabar, como se dice: con el uso subdesarrollado de tecnologías desarrolladas. <br /> <br /> Esto lleva a tres grandes procesos: <br /> <br /> === 1) La infraestructura ===<br /> <br /> Crear la infraestructura necesaria de telecomunicaciones y redes (computadoras, acceso a Internet, líneas telefónicas, etc.). <br /> <br /> === 2) La accesibilidad ===<br /> <br /> Contar con el acceso a los servicios que ofrece la tecnología (que existan los servicios de suministros, mantenimientos, de navegación, etc.) <br /> <br /> === 3) Las habilidades ===<br /> <br /> Desarrollar las habilidades y conocimientos para hacer un uso adecuado de la tecnología (capacitación, adiestramientos, documentación, foros, eventos, etc.) <br /> <br /> == La necesidad urgente de cambios ==<br /> <br /> Diversos estudios han demostrado que el aumento de la brecha digital está muy relacionada con el nivel socioeconómico de un país y de éste depende el nivel y calidad de servicios públicos, la infraestructura en telecomunicaciones y de otros factores. <br /> <br /> Aquellos países que cuentan con buena infraestructura de telecomunicaciones donde existe competencia, los costos de los servicios (telefonía fija, telefonía celular, acceso a Internet) serán más accesibles, en variedad y costo, para los usuarios. <br /> <br /> En contraste con los países de bajo nivel socioeconómico, la infraestructura de telecomunicaciones es deficiente o nula, por lo tanto, los costos de los servicios es elevada e inaccesible. La falta competencia trae consigo monopolios y provoca como resultado servicios de baja calidad. Todo lo cual, separa más a los países ricos de los pobres. A lo que se une la falta de recursos y de formación, la insuficiencia de la infraestructura básica y el analfabetismo y las barreras del idioma. <br /> <br /> Además, evidentemente hay inquietudes respecto de la confidencialidad y el contenido del material. Muchos de estos problemas se superarán con soluciones técnicas futuras, como el acceso inalámbrico y programas de traducción sencillos y automáticos que nos permitan comunicarnos y participar en el comercio electrónico sin barreras lingüísticas. <br /> <br /> == Como encarar los retos. ==<br /> <br /> Una opción viable puede ser la creación de telecentros lo cual permite el acceso a Internet en lugares remotos de forma asequible, en muchos casos de forma gratuita. <br /> <br /> También se hace necesaria una mayor participación de los gobiernos en los programas de desarrollo y un compromiso de las universidades con la post-educación, no sólo graduar profesionales sino seguir calificándolos una vez que ejerzan sus profesiones. <br /> <br /> El software libre puede jugar un papel importante en la asimilación de las TIC, ya que permite acceder a los programas fuentes y con ello a la adecuación a las características de cada país. <br /> <br /> Hay que resaltar el hecho que el problema va mas allá de adquirir las nuevas tecnologías, sino en ser capaz de asimilarla y reproducirla de forma dinámica, que permita la inserción en una economía mundial cada vez más orientada al conocimiento y a los servicios. <br /> <br /> Y aunque una gran cantidad de gobiernos han desarrollado planes encaminados a disminuir la Brecha Digital, estos trabajos responden a una visión optimista del impacto de las TIC en el desarrollo, como la dotación de computadoras personales con acceso a Internet, ignorándose en muchos casos la capacitación y las características de las comunidades receptoras y sus necesidades reales, de la inmensa mayoría de la humanidad que vive en la pobreza y carecen de una visión de futuro al estilo del norte, ya que su gran preocupación es, como alimentar a su familia. <br /> <br /> Las decisiones siguen llegando del Norte, que son los únicos que pueden diseñar el mundo, ya algunos hablan de un mundo único basado en la tecnología y están hablando de convertirse en transhumanos e ignoran la gran masa de infrahumanos que hoy habita el planeta, que primero hay que alfabetizar para que después sepan usar una PC. En este sentido es necesario cambiar el contexto actual y su sistema de valores desde principios éticos verdaderamente humanos donde la primera ley sea: el bienestar y el poder de decisión para todos seres humanos sin distinción. <br /> <br /> La solución a los grandes problemas del Sur, aun no existe. Pero cada vez son más los movimientos civiles, ONG, fundaciones y gobiernos, que desde el Sur, están comprometidos con erradicar la pobreza y la injusticia social , lo que esta dando a lugar a nuevas formas de unión y de colaboración entre los países subdesarrollados, las instituciones sin fines de lucro y la sociedad civil en general. Referencias <br /> <br /> Véase también • Comercio electrónico <br /> <br /> Enlaces externos • Boletín Digitendencias. Centro para la Promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera de Cuba (CEPEC). <br /> <br /> [[Category:Ciencias_informáticas_y_Telecomunicaciones]]</div>

Alexander mincex https://www.ecured.cu/index.php?title=Brecha_digital&diff=25495 2010-03-04T16:41:40Z

<p>Alexander mincex: /* Introducción */</p> <hr /> <div>{{Desarrollo}}&lt;br&gt; <br /> <br /> Hoy se habla de digitalización y nada escapa a este fenómeno: libros digitales, multimedia, documentos expedientes; el mundo cada vez se digitaliza mas y toda la información, tanto de las empresas, como de los hospitales, escuelas puede estar disponible en una computadora personal (PC). Pero con este fenómeno de la digitalización surge un problema: la creciente desigualdad entre el norte y el sur. A esta desigualdad tecnológica se le ha llamado: la brecha digital. <br /> <br /> == Introducción ==<br /> <br /> Los cambios que se han producido en la sociedad desde el esclavismo hasta el capitalismo, han estado dada por las nuevas formas de trabajo y sobre todo por la incidencia del uso de la tecnología con la finalidad de obtener más y más ganancias, de ahí que fuera una necesidad sustituir la carreta de bueyes por un tractor y los que no estuvieron a tono con los nuevos cambios fueron siendo absorbidos por las nuevas formas de producción, sus tecnologías y los modernos enfoques de la economía. <br /> <br /> Si a la automatización, le siguió la digitalización, que además de la automatización empresarial persigue la digitalización de todo lo humano, actualmente estamos ante otro fenómeno: Internet y con ello surge una nueva variable: la comunicación y el concepto de redes abiertas. Todo aquel que tenga los medios necesarios puede estar conectado a Internet. <br /> <br /> Aunque, ahora en la era postmoderna liderada por las nuevas tecnologías de la información, hablamos de una nueva economía en realidad estamos haciendo frente a nuevos enfoques de la economía teniendo en cuenta los cambios de paradigma que encierra la nueva era digital, con Internet a la cabeza. .<br /> <br /> == ¿Qué es la brecha digital? ==<br /> <br /> La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países) que utilizan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. <br /> <br /> La brecha digital es para las TIC lo mismo que es el cáncer o el sida para la medicina. Una enfermedad que eliminando poco a poco los países pobres de los beneficios de las tecnologías y del progreso económico. <br /> <br /> La nueva era digital nos enfrenta a la necesidad de asimilar las nuevas tecnologías de la información y realizar serios esfuerzos en superar la actual brecha digital en un mundo donde impera la desigualdad. <br /> <br /> == Para enfrentar la brecha digital ==<br /> <br /> Internet trae consigo el surgimiento de nuevas oportunidades, las cuales, hasta el momento solo ha sido aprovechada por los países desarrollados, teniendo los EEUU la hegemonía sobre Internet y con ello el aumento de la ya existente brecha digital entre el norte y el sur. <br /> <br /> Pero a su vez, Internet significa una esperanza, ya que Internet permite a los países del Sur tener acceso a la información de forma directa, inmediata y a bajo costo, y alcanzar lo que se denomina como la sociedad de la información. En Internet existen infinidad de cursos en línea muchos gratuitos y surgen muchas posibilidades para los países en vías de desarrollo, el problema es como aprovechar esas oportunidades, y sobre todo, la necesidad de tener presencia en Internet y de asimilar las tecnologías Web y con ello, que los países se vayan posicionando en los campos de aplicaciones que le son afines: ya sea la energía, el diseño, la medicina o el comercio. <br /> <br /> Aunque estos es cierto, no se puede ignorar el contexto socioeconómico neoliberal, en que se vive, donde reina la competencia por los mercados y la hegemonía militar, por lo que la globalización, no es mas, que una manifestación de esa estructura sustentada en el poder que hoy gobierna al mundo, de ahí que Internet, en lo particular, represente a los intereses del Norte, como es lógico, sin tener en cuenta las necesidades del Sur. <br /> <br /> También, hay que tener en cuenta que el problema no esta solo en el acceso a las TIC, lo cual de por si, es desconsolador sino también en el uso que se les pueda dar para que puedan impactar de forma positiva en las economías y en el progreso social, para acabar, como se dice: con el uso subdesarrollado de tecnologías desarrolladas. <br /> <br /> Esto lleva a tres grandes procesos: <br /> <br /> === 1) La infraestructura ===<br /> <br /> Crear la infraestructura necesaria de telecomunicaciones y redes (computadoras, acceso a Internet, líneas telefónicas, etc.). <br /> <br /> === 2) La accesibilidad ===<br /> <br /> Contar con el acceso a los servicios que ofrece la tecnología (que existan los servicios de suministros, mantenimientos, de navegación, etc.) <br /> <br /> === 3) Las habilidades ===<br /> <br /> Desarrollar las habilidades y conocimientos para hacer un uso adecuado de la tecnología (capacitación, adiestramientos, documentación, foros, eventos, etc.) <br /> <br /> == La necesidad urgente de cambios ==<br /> <br /> Diversos estudios han demostrado que el aumento de la brecha digital está muy relacionada con el nivel socioeconómico de un país y de éste depende el nivel y calidad de servicios públicos, la infraestructura en telecomunicaciones y de otros factores. <br /> <br /> Aquellos países que cuentan con buena infraestructura de telecomunicaciones donde existe competencia, los costos de los servicios (telefonía fija, telefonía celular, acceso a Internet) serán más accesibles, en variedad y costo, para los usuarios. <br /> <br /> En contraste con los países de bajo nivel socioeconómico, la infraestructura de telecomunicaciones es deficiente o nula, por lo tanto, los costos de los servicios es elevada e inaccesible. La falta competencia trae consigo monopolios y provoca como resultado servicios de baja calidad. Todo lo cual, separa más a los países ricos de los pobres. A lo que se une la falta de recursos y de formación, la insuficiencia de la infraestructura básica y el analfabetismo y las barreras del idioma. <br /> <br /> Además, evidentemente hay inquietudes respecto de la confidencialidad y el contenido del material. Muchos de estos problemas se superarán con soluciones técnicas futuras, como el acceso inalámbrico y programas de traducción sencillos y automáticos que nos permitan comunicarnos y participar en el comercio electrónico sin barreras lingüísticas. <br /> <br /> == Como encarar los retos. ==<br /> <br /> Una opción viable puede ser la creación de telecentros lo cual permite el acceso a Internet en lugares remotos de forma asequible, en muchos casos de forma gratuita. <br /> <br /> También se hace necesaria una mayor participación de los gobiernos en los programas de desarrollo y un compromiso de las universidades con la post-educación, no sólo graduar profesionales sino seguir calificándolos una vez que ejerzan sus profesiones. <br /> <br /> El software libre puede jugar un papel importante en la asimilación de las TIC, ya que permite acceder a los programas fuentes y con ello a la adecuación a las características de cada país. <br /> <br /> Hay que resaltar el hecho que el problema va mas allá de adquirir las nuevas tecnologías, sino en ser capaz de asimilarla y reproducirla de forma dinámica, que permita la inserción en una economía mundial cada vez mas orientada al conocimiento y a los servicios. <br /> <br /> Y aunque una gran cantidad de gobiernos han desarrollado planes encaminados a disminuir la Brecha Digital, estos trabajos responden a una visión optimista del impacto de las TIC en el desarrollo, como la dotación de computadoras personales con acceso a Internet, ignorándose en muchos casos la capacitación y las características de las comunidades receptoras y sus necesidades reales, de la inmensa mayoría de la humanidad que vive en la pobreza y carecen de una visión de futuro al estilo del norte, ya que su gran preocupación es, como alimentar a su familia. <br /> <br /> Las decisiones siguen llegando del Norte, que son los únicos que pueden diseñar el mundo, ya algunos hablan de un mundo único basado en la tecnología y están hablando de convertirse en transhumanos e ignoran la gran masa de infrahumanos que hoy habita el planeta, que primero hay que alfabetizar para que después sepan usar una PC. En este sentido es necesario cambiar el contexto actual y su sistema de valores desde principios éticos verdaderamente humanos donde la primera ley sea: el bienestar y el poder de decisión para todos seres humanos sin distinción. <br /> <br /> La solución a los grandes problemas del Sur, aun no existe. Pero cada vez son mas los movimientos civiles, ONG, fundaciones y gobiernos, que desde el Sur, están comprometidos con erradicar la pobreza y la injusticia social , lo que esta dando a lugar a nuevas formas de unión y de colaboración entre los países subdesarrollados, las instituciones sin fines de lucro y la sociedad civil en general. Referencias <br /> <br /> Véase también • Comercio electrónico <br /> <br /> Enlaces externos • Boletín Digitendencias. Centro para la Promoción del Comercio Exterior y la Inversión Extranjera de Cuba (CEPEC). <br /> <br /> [[Category:Ciencias_informáticas_y_Telecomunicaciones]]</div>

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<p>Alexander mincex: /* Biografía Pasiva: */</p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Manuel Fernández de Castro y Suero|imagen=Fernandez_de_Castro.jpg|descripcion=Ingeniero|especialidades=Geología|fecha_de_nacimiento=[[25 de abril]] de [[1822]]|lugar_de_nacimiento=Madrid, España|fecha_de_fallecimiento=[[3 de marzo]] de [[1895]]|lugar_de_fallecimiento=Madrid, España}}Manuel Fernández de Castro y Suero<br /> <br /> Ingeniero dedicado a los estudios de geología. Entre sus obras más importantes se encuentra &quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot; y “Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”.<br /> <br /> == Sintesís Biográfica ==<br /> <br /> Nació en [[Madrid]], [[España]], el [[25 de abril]] de [[1822]], y falleció en la propia ciudad, el [[3 de marzo]] de [[1895]].<br /> <br /> Ingeniero. Ingresó en la Escuela de Minas, y se graduó de Ingeniero en Minas antes de cumplir los 20 años. Viajó por [[Francia]] e [[Inglaterra]], trasladándose a Cuba en [[1859]]. Dos años más tarde visitó [[Santo Domingo]], donde elaboró un trabajo titulado: Estudios geológicos y geográficos de la Isla de Santo Domingo, con datos para su historia económica-industrial, el cual permanece inédito. <br /> <br /> Fue Miembro fundador de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de la Habana, en [[1861]], en cuyo seno presentó la mayor parte de los resultados de su labor de investigación realizada durante su residencia en Cuba, como evidencian los Anales de dicha Institución. Entre los referidos estudios, merecen mencionarse los relacionados con los diferentes fósiles cubanos y las principales minas del país; asimismo, realizó investigaciones geológicas, como resultado de las cuales confeccionó un croquis o mapa de la Isla, el cual situó a [[Cuba]] en la avanzada del conocimiento geológico en Hispanoamérica. <br /> <br /> == Publicaciones ==<br /> <br /> De igual forma, publicó artículos sobre meteorología y sobre el ferrocarril, entre otros temas. Sus colaboraciones aparecen también en diferentes publicaciones, tales como: la Revista Habanera ([[1860]]), Memorias de la Junta de Fomento (1864), Revista Minera ([[1864]]), Crónica de las Antillas ([[1871]]) y otras. En [[1869]] fue designado por el gobierno español para integrar la Junta Superior Facultativa de Minas, establecida en Madrid, pasando a la condición de Miembro Corresponsal de la Real Academia de Ciencias de La Habana. En Madrid fue Senador por el Partido Conservador, en [[1789]], y un año más tarde publicó sus discursos pronunciados en el Senado. <br /> <br /> En [[1881]] asistió al Congreso Americanista, efectuado en Madrid, donde presentó su memoria titulada: Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano, en la cual determinó la existencia de unos 60 géneros con más de 200 especies de fósiles cubanos, tanto de mamíferos como de peces, moluscos y otros grupos de animales. Entre ellos merecen mencionarse el diente de placoide fósil, nombrado Aetobatis Poeyii, en honor del ictiólogo cubano [[Felipe Poey]], con quien sostuvo estrechas relaciones de colaboración, así como el Myomorphus cubensis, hoy conocido como Megalocnus rodens, un desdentado fósil, estudiado posteriormente por [[Carlos de la Torre]] y otros biólogos. Fernández de Castro determinó asimismo la probable existencia de aluviones auríferos entre los cayos y el litoral de la región central de la isla de Cuba. <br /> <br /> == Biografía Activa ==<br /> <br /> *&quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot;. En: Anales de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. T. 1. La Habana, 1864, pp. 17-21, 54-60 y 95-107 <br /> *&quot;El Myomorphus cubensis; nuevo subgénero del Megalonyx (Comunicado a la Academia de Ciencias por Felipe Poey, noviembre 13 de 1870)&quot;. En: Ibíd. T. 1. La Habana, [[1870]]-1871, pp. 425 y 463-476 <br /> *“Aetobatis Poeyii, Nueva especie fósil procedente de la Isla de Cuba”. En: Ibíd. T. 10. La Habana, 1874, pp. 368-374, y T. 11. La Habana, 1874. pp. 61-70 y 93-109 <br /> *“Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”. En: Ibíd. T. 21. La Habana, [[1884]], pp. 146-165 <br /> *Estudios sobre los huracanes ocurridos en la Isla de Cuba durante el mes de octubre de 1870. Imprenta de J. M. Lafuente, Madrid, 1871 <br /> *Estudio sobre las Minas de Oro de la Isla de Cuba y muy particularmente la de San Blas de las Meloneras en el Partido de Guaracabuya, jurisdicción de Remedios. Imprenta El Iris, La Habana, s/a.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Biografía Pasiva ==<br /> <br /> *Álvarez Conde, José. Historia de la Geología, Mineralogía y Paleontología de Cuba. Publicaciones de la Junta Nacional de Arqueología y Etnología. Editorial Lex, La Habana, [[1957]], pp. 194-195 <br /> *Calcagno, Francisco. Diccionario Biográfico Cubano. Imprenta y Librería de N. Ponce, New York, 1878, p. 184<br /> *Díaz Barreiro, Francisco. Miembros Fundadores de la Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. Editorial Academia, La Habana. [[1983]], pp. 9-10 <br /> *García González, Armando. &quot;Manuel Fernández de Castro&quot;. En: Juventud Técnica. No 251. La Habana, octubre de [[1988]], p. 64.<br /> *Fernández de Castro y Suero, Manuel. En: Cien figuras de la Ciencia en Cuba/ Rolando García Blanco.../et-al/.- La Habana: Editorial Científico-Técnica, 2002.<br /> <br /> <br /> [[Category:Geología]]</div>

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<p>Alexander mincex: /* Biografía Activa: */</p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Manuel Fernández de Castro y Suero|imagen=Fernandez_de_Castro.jpg|descripcion=Ingeniero|especialidades=Geología|fecha_de_nacimiento=[[25 de abril]] de [[1822]]|lugar_de_nacimiento=Madrid, España|fecha_de_fallecimiento=[[3 de marzo]] de [[1895]]|lugar_de_fallecimiento=Madrid, España}}Manuel Fernández de Castro y Suero<br /> <br /> Ingeniero dedicado a los estudios de geología. Entre sus obras más importantes se encuentra &quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot; y “Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”.<br /> <br /> == Sintesís Biográfica ==<br /> <br /> Nació en [[Madrid]], [[España]], el [[25 de abril]] de [[1822]], y falleció en la propia ciudad, el [[3 de marzo]] de [[1895]].<br /> <br /> Ingeniero. Ingresó en la Escuela de Minas, y se graduó de Ingeniero en Minas antes de cumplir los 20 años. Viajó por [[Francia]] e [[Inglaterra]], trasladándose a Cuba en [[1859]]. Dos años más tarde visitó [[Santo Domingo]], donde elaboró un trabajo titulado: Estudios geológicos y geográficos de la Isla de Santo Domingo, con datos para su historia económica-industrial, el cual permanece inédito. <br /> <br /> Fue Miembro fundador de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de la Habana, en [[1861]], en cuyo seno presentó la mayor parte de los resultados de su labor de investigación realizada durante su residencia en Cuba, como evidencian los Anales de dicha Institución. Entre los referidos estudios, merecen mencionarse los relacionados con los diferentes fósiles cubanos y las principales minas del país; asimismo, realizó investigaciones geológicas, como resultado de las cuales confeccionó un croquis o mapa de la Isla, el cual situó a [[Cuba]] en la avanzada del conocimiento geológico en Hispanoamérica. <br /> <br /> == Publicaciones ==<br /> <br /> De igual forma, publicó artículos sobre meteorología y sobre el ferrocarril, entre otros temas. Sus colaboraciones aparecen también en diferentes publicaciones, tales como: la Revista Habanera ([[1860]]), Memorias de la Junta de Fomento (1864), Revista Minera ([[1864]]), Crónica de las Antillas ([[1871]]) y otras. En [[1869]] fue designado por el gobierno español para integrar la Junta Superior Facultativa de Minas, establecida en Madrid, pasando a la condición de Miembro Corresponsal de la Real Academia de Ciencias de La Habana. En Madrid fue Senador por el Partido Conservador, en [[1789]], y un año más tarde publicó sus discursos pronunciados en el Senado. <br /> <br /> En [[1881]] asistió al Congreso Americanista, efectuado en Madrid, donde presentó su memoria titulada: Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano, en la cual determinó la existencia de unos 60 géneros con más de 200 especies de fósiles cubanos, tanto de mamíferos como de peces, moluscos y otros grupos de animales. Entre ellos merecen mencionarse el diente de placoide fósil, nombrado Aetobatis Poeyii, en honor del ictiólogo cubano [[Felipe Poey]], con quien sostuvo estrechas relaciones de colaboración, así como el Myomorphus cubensis, hoy conocido como Megalocnus rodens, un desdentado fósil, estudiado posteriormente por [[Carlos de la Torre]] y otros biólogos. Fernández de Castro determinó asimismo la probable existencia de aluviones auríferos entre los cayos y el litoral de la región central de la isla de Cuba. <br /> <br /> == Biografía Activa ==<br /> <br /> *&quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot;. En: Anales de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. T. 1. La Habana, 1864, pp. 17-21, 54-60 y 95-107 <br /> *&quot;El Myomorphus cubensis; nuevo subgénero del Megalonyx (Comunicado a la Academia de Ciencias por Felipe Poey, noviembre 13 de 1870)&quot;. En: Ibíd. T. 1. La Habana, [[1870]]-1871, pp. 425 y 463-476 <br /> *“Aetobatis Poeyii, Nueva especie fósil procedente de la Isla de Cuba”. En: Ibíd. T. 10. La Habana, 1874, pp. 368-374, y T. 11. La Habana, 1874. pp. 61-70 y 93-109 <br /> *“Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”. En: Ibíd. T. 21. La Habana, [[1884]], pp. 146-165 <br /> *Estudios sobre los huracanes ocurridos en la Isla de Cuba durante el mes de octubre de 1870. Imprenta de J. M. Lafuente, Madrid, 1871 <br /> *Estudio sobre las Minas de Oro de la Isla de Cuba y muy particularmente la de San Blas de las Meloneras en el Partido de Guaracabuya, jurisdicción de Remedios. Imprenta El Iris, La Habana, s/a.&lt;br&gt;<br /> <br /> == Biografía Pasiva: ==<br /> <br /> *Álvarez Conde, José. Historia de la Geología, Mineralogía y Paleontología de Cuba. Publicaciones de la Junta Nacional de Arqueología y Etnología. Editorial Lex, La Habana, [[1957]], pp. 194-195 <br /> *Calcagno, Francisco. Diccionario Biográfico Cubano. Imprenta y Librería de N. Ponce, New York, 1878, p. 184<br /> *Díaz Barreiro, Francisco. Miembros Fundadores de la Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. Editorial Academia, La Habana. [[1983]], pp. 9-10 <br /> *García González, Armando. &quot;Manuel Fernández de Castro&quot;. En: Juventud Técnica. No 251. La Habana, octubre de [[1988]], p. 64.<br /> *Fernández de Castro y Suero, Manuel. En: Cien figuras de la Ciencia en Cuba/ Rolando García Blanco.../et-al/.- La Habana: Editorial Científico-Técnica, 2002.<br /> <br /> <br /> [[Category:Geología]]</div>

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<p>Alexander mincex: </p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Manuel Fernández de Castro y Suero|imagen=Fernandez_de_Castro.jpg|descripcion=Ingeniero|especialidades=Geología|fecha_de_nacimiento=[[25 de abril]] de [[1822]]|lugar_de_nacimiento=Madrid, España|fecha_de_fallecimiento=[[3 de marzo]] de [[1895]]|lugar_de_fallecimiento=Madrid, España}}Manuel Fernández de Castro y Suero<br /> <br /> Ingeniero dedicado a los estudios de geología. Entre sus obras más importantes se encuentra &quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot; y “Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”.<br /> <br /> == Sintesís Biográfica ==<br /> <br /> Nació en [[Madrid]], [[España]], el [[25 de abril]] de [[1822]], y falleció en la propia ciudad, el [[3 de marzo]] de [[1895]].<br /> <br /> Ingeniero. Ingresó en la Escuela de Minas, y se graduó de Ingeniero en Minas antes de cumplir los 20 años. Viajó por [[Francia]] e [[Inglaterra]], trasladándose a Cuba en [[1859]]. Dos años más tarde visitó [[Santo Domingo]], donde elaboró un trabajo titulado: Estudios geológicos y geográficos de la Isla de Santo Domingo, con datos para su historia económica-industrial, el cual permanece inédito. <br /> <br /> Fue Miembro fundador de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de la Habana, en [[1861]], en cuyo seno presentó la mayor parte de los resultados de su labor de investigación realizada durante su residencia en Cuba, como evidencian los Anales de dicha Institución. Entre los referidos estudios, merecen mencionarse los relacionados con los diferentes fósiles cubanos y las principales minas del país; asimismo, realizó investigaciones geológicas, como resultado de las cuales confeccionó un croquis o mapa de la Isla, el cual situó a [[Cuba]] en la avanzada del conocimiento geológico en Hispanoamérica. <br /> <br /> == Publicaciones ==<br /> <br /> De igual forma, publicó artículos sobre meteorología y sobre el ferrocarril, entre otros temas. Sus colaboraciones aparecen también en diferentes publicaciones, tales como: la Revista Habanera ([[1860]]), Memorias de la Junta de Fomento (1864), Revista Minera ([[1864]]), Crónica de las Antillas ([[1871]]) y otras. En [[1869]] fue designado por el gobierno español para integrar la Junta Superior Facultativa de Minas, establecida en Madrid, pasando a la condición de Miembro Corresponsal de la Real Academia de Ciencias de La Habana. En Madrid fue Senador por el Partido Conservador, en [[1789]], y un año más tarde publicó sus discursos pronunciados en el Senado. <br /> <br /> En [[1881]] asistió al Congreso Americanista, efectuado en Madrid, donde presentó su memoria titulada: Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano, en la cual determinó la existencia de unos 60 géneros con más de 200 especies de fósiles cubanos, tanto de mamíferos como de peces, moluscos y otros grupos de animales. Entre ellos merecen mencionarse el diente de placoide fósil, nombrado Aetobatis Poeyii, en honor del ictiólogo cubano [[Felipe Poey]], con quien sostuvo estrechas relaciones de colaboración, así como el Myomorphus cubensis, hoy conocido como Megalocnus rodens, un desdentado fósil, estudiado posteriormente por [[Carlos de la Torre]] y otros biólogos. Fernández de Castro determinó asimismo la probable existencia de aluviones auríferos entre los cayos y el litoral de la región central de la isla de Cuba. <br /> <br /> == Biografía Activa: ==<br /> <br /> *&quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot;. En: Anales de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. T. 1. La Habana, 1864, pp. 17-21, 54-60 y 95-107 <br /> *&quot;El Myomorphus cubensis; nuevo subgénero del Megalonyx (Comunicado a la Academia de Ciencias por Felipe Poey, noviembre 13 de 1870)&quot;. En: Ibíd. T. 1. La Habana, [[1870]]-1871, pp. 425 y 463-476 <br /> *“Aetobatis Poeyii, Nueva especie fósil procedente de la Isla de Cuba”. En: Ibíd. T. 10. La Habana, 1874, pp. 368-374, y T. 11. La Habana, 1874. pp. 61-70 y 93-109 <br /> *“Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”. En: Ibíd. T. 21. La Habana, [[1884]], pp. 146-165 <br /> *Estudios sobre los huracanes ocurridos en la Isla de Cuba durante el mes de octubre de 1870. Imprenta de J. M. Lafuente, Madrid, 1871 <br /> *Estudio sobre las Minas de Oro de la Isla de Cuba y muy particularmente la de San Blas de las Meloneras en el Partido de Guaracabuya, jurisdicción de Remedios. Imprenta El Iris, La Habana, s/a.&lt;br&gt; <br /> <br /> == Biografía Pasiva: ==<br /> <br /> *Álvarez Conde, José. Historia de la Geología, Mineralogía y Paleontología de Cuba. Publicaciones de la Junta Nacional de Arqueología y Etnología. Editorial Lex, La Habana, [[1957]], pp. 194-195 <br /> *Calcagno, Francisco. Diccionario Biográfico Cubano. Imprenta y Librería de N. Ponce, New York, 1878, p. 184<br /> *Díaz Barreiro, Francisco. Miembros Fundadores de la Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. Editorial Academia, La Habana. [[1983]], pp. 9-10 <br /> *García González, Armando. &quot;Manuel Fernández de Castro&quot;. En: Juventud Técnica. No 251. La Habana, octubre de [[1988]], p. 64.<br /> *Fernández de Castro y Suero, Manuel. En: Cien figuras de la Ciencia en Cuba/ Rolando García Blanco.../et-al/.- La Habana: Editorial Científico-Técnica, 2002.<br /> <br /> <br /> [[Category:Geología]]</div>

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<p>Alexander mincex: Página creada con '{{Personaje_científico|nombre=Manuel Fernández de Castro y Suero|imagen=Fernandez_de_Castro.jpg|descripcion=Ingeniero|especialidades=Geología|fecha_de_nacimiento=25 de abril …'</p> <hr /> <div>{{Personaje_científico|nombre=Manuel Fernández de Castro y Suero|imagen=Fernandez_de_Castro.jpg|descripcion=Ingeniero|especialidades=Geología|fecha_de_nacimiento=25 de abril de 1822|lugar_de_nacimiento=Madrid, España|fecha_de_fallecimiento=3 de marzo de 1895|lugar_de_fallecimiento=Madrid, España}}Manuel Fernández de Castro y Suero<br /> <br /> Ingeniero dedicado a los estudios de geología. Entre sus obras más importantes se encuentra &quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot; y “Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”.<br /> <br /> == Sintesís Biográfica ==<br /> <br /> Nació en [[Madrid]], [[España]], el [[25 de abril]] de [[1822]], y falleció en la propia ciudad, el [[3 de marzo]] de [[1895]].<br /> <br /> Ingeniero. Ingresó en la Escuela de Minas, y se graduó de Ingeniero en Minas antes de cumplir los 20 años. Viajó por [[Francia]] e [[Inglaterra]], trasladándose a Cuba en [[1859]]. Dos años más tarde visitó [[Santo Domingo]], donde elaboró un trabajo titulado: Estudios geológicos y geográficos de la Isla de Santo Domingo, con datos para su historia económica-industrial, el cual permanece inédito. <br /> <br /> Fue Miembro fundador de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de la Habana, en [[1861]], en cuyo seno presentó la mayor parte de los resultados de su labor de investigación realizada durante su residencia en Cuba, como evidencian los Anales de dicha Institución. Entre los referidos estudios, merecen mencionarse los relacionados con los diferentes fósiles cubanos y las principales minas del país; asimismo, realizó investigaciones geológicas, como resultado de las cuales confeccionó un croquis o mapa de la Isla, el cual situó a [[Cuba]] en la avanzada del conocimiento geológico en Hispanoamérica. <br /> <br /> == Publicaciones ==<br /> <br /> De igual forma, publicó artículos sobre meteorología y sobre el ferrocarril, entre otros temas. Sus colaboraciones aparecen también en diferentes publicaciones, tales como: la Revista Habanera ([[1860]]), Memorias de la Junta de Fomento (1864), Revista Minera ([[1864]]), Crónica de las Antillas ([[1871]]) y otras. En [[1869]] fue designado por el gobierno español para integrar la Junta Superior Facultativa de Minas, establecida en Madrid, pasando a la condición de Miembro Corresponsal de la Real Academia de Ciencias de La Habana. En Madrid fue Senador por el Partido Conservador, en [[1789]], y un año más tarde publicó sus discursos pronunciados en el Senado. <br /> <br /> En [[1881]] asistió al Congreso Americanista, efectuado en Madrid, donde presentó su memoria titulada: Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano, en la cual determinó la existencia de unos 60 géneros con más de 200 especies de fósiles cubanos, tanto de mamíferos como de peces, moluscos y otros grupos de animales. Entre ellos merecen mencionarse el diente de placoide fósil, nombrado Aetobatis Poeyii, en honor del ictiólogo cubano [[Felipe Poey]], con quien sostuvo estrechas relaciones de colaboración, así como el Myomorphus cubensis, hoy conocido como Megalocnus rodens, un desdentado fósil, estudiado posteriormente por [[Carlos de la Torre]] y otros biólogos. Fernández de Castro determinó asimismo la probable existencia de aluviones auríferos entre los cayos y el litoral de la región central de la isla de Cuba. <br /> <br /> == Biografía Activa: ==<br /> <br /> *&quot;De la existencia de grandes mamíferos fósiles en la Isla de Cuba (julio 1o de 1864)&quot;. En: Anales de la Real Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. T. 1. La Habana, 1864, pp. 17-21, 54-60 y 95-107 <br /> *&quot;El Myomorphus cubensis; nuevo subgénero del Megalonyx (Comunicado a la Academia de Ciencias por Felipe Poey, noviembre 13 de 1870)&quot;. En: Ibíd. T. 1. La Habana, [[1870]]-1871, pp. 425 y 463-476 <br /> *“Aetobatis Poeyii, Nueva especie fósil procedente de la Isla de Cuba”. En: Ibíd. T. 10. La Habana, 1874, pp. 368-374, y T. 11. La Habana, 1874. pp. 61-70 y 93-109 <br /> *“Pruebas paleontológicas de que la Isla de Cuba ha estado unida al continente americano y breve idea de su constitución geológica”. En: Ibíd. T. 21. La Habana, [[1884]], pp. 146-165 <br /> *Estudios sobre los huracanes ocurridos en la Isla de Cuba durante el mes de octubre de 1870. Imprenta de J. M. Lafuente, Madrid, 1871 <br /> *Estudio sobre las Minas de Oro de la Isla de Cuba y muy particularmente la de San Blas de las Meloneras en el Partido de Guaracabuya, jurisdicción de Remedios. Imprenta El Iris, La Habana, s/a.&lt;br&gt; <br /> <br /> == Biografía Pasiva: ==<br /> <br /> *Álvarez Conde, José. Historia de la Geología, Mineralogía y Paleontología de Cuba. Publicaciones de la Junta Nacional de Arqueología y Etnología. Editorial Lex, La Habana, [[1957]], pp. 194-195 <br /> *Calcagno, Francisco. Diccionario Biográfico Cubano. Imprenta y Librería de N. Ponce, New York, 1878, p. 184<br /> *Díaz Barreiro, Francisco. Miembros Fundadores de la Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de La Habana. Editorial Academia, La Habana. [[1983]], pp. 9-10 <br /> *García González, Armando. &quot;Manuel Fernández de Castro&quot;. En: Juventud Técnica. No 251. La Habana, octubre de [[1988]], p. 64.<br /> *Fernández de Castro y Suero, Manuel. En: Cien figuras de la Ciencia en Cuba/ Rolando García Blanco.../et-al/.- La Habana: Editorial Científico-Técnica, 2002.<br /> <br /> <br /> [[Category:Geología]]</div>

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