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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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		<updated>2011-06-02T18:27:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
|nombre=Ana Ibis&lt;br /&gt;
|nivel=Técnico Medio&lt;br /&gt;
|título=Instructor de Arte&lt;br /&gt;
|postgrado=&lt;br /&gt;
|temas=&lt;br /&gt;
|institución=Dirección Municipal de los Joven Club&lt;br /&gt;
|municipio=Isla de la Juventud&lt;br /&gt;
|provincia=&lt;br /&gt;
|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Pago por Resultados]]&lt;br /&gt;
*[[Formas y estilos para la gestión participativa]]&lt;br /&gt;
*[[La secretaria ejecutiva]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[EcuGrupo:Isla de la Juventud|EcuGrupo:Isla de la Juventud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<updated>2011-06-02T18:27:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
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}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Pago por Resultados]]&lt;br /&gt;
*[[Formas y estilos para la gestión participativa]]&lt;br /&gt;
*[[La imagen de la secretaria ejecutiva]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
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}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Pago por Resultados]]&lt;br /&gt;
*[[Formas y estilos para la gestión participativa]]&lt;br /&gt;
*[[La imagen de la Secretaria Ejecutiva]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
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}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Pago por Resultados]]&lt;br /&gt;
*[[Formas y estilos para la gestión participativa]]&lt;br /&gt;
*[[Imagen de la Secretaria Ejecutiva]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
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		<updated>2011-06-02T14:55:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
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}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Pago por Resultados]]&lt;br /&gt;
*[[Formas y estilos para la gestión participativa]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[EcuGrupo:Isla de la Juventud|EcuGrupo:Isla de la Juventud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Gesti%C3%B3n_participativa_por_objetivos&amp;diff=633729</id>
		<title>Gestión participativa por objetivos</title>
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		<updated>2011-06-02T14:48:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: Página creada con '{{Definición |nombre=Mejor Gestión Participativa |imagen=Laparticipacion.jpg‎ |tamaño= |concepto= }} '''Formas y estilos para la gestión participativa'''  “Revolución e...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Mejor Gestión Participativa&lt;br /&gt;
|imagen=Laparticipacion.jpg‎&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Formas y estilos para la gestión participativa'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“Revolución es sentido del momento histórico; es cambiar todo lo que deba ser cambiado; es igualdad y libertad plenas… &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Responsabilidad Social de la Empresa ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Una o la principal responsabilidad de quien dirige es precisamente tener identificados en su organización los problemas, evitar por todos los medios a su alcance que aquellos de origen subjetivo permanezcan sin ser enfrentados o resueltos. Ya hoy en día esta búsqueda e identificación de los problemas se ha convertido en un estilo sistemático de dirección y cuando no hay satisfacción con lo logrado, la mejor forma de llegar a nuevos resultados positivos es mediante la consulta y participación de los trabajadores.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Originalmente los cambios necesarios en cualquier organización pueden estar generados por diversas causas aunque su factor común son los problemas que se crean por cambios en el entorno o insatisfacciones de la organización y de sus dirigentes, muchos son las situaciones que nos hacen pensar en la necesidad de un cambio como por ejemplo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Están saliendo mal las cosas y queremos mejorarlas&lt;br /&gt;
*Se crea una nueva estrategia de trabajo&lt;br /&gt;
*Hemos identificado problemas internos&lt;br /&gt;
*Los usuarios y clientes se quejan&lt;br /&gt;
*Hay cambios tecnológicos&lt;br /&gt;
*Tenemos grados de insatisfacción con los resultados&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
No podemos admitir que algunos de los problemas anteriores pueden ser abordados exitosamente por una dirección de una empresa para realizar cambios necesarios, sin vincular directamente a nuestros trabajadores si existen normas de conducta que nos aproximan a lograr mejores resultados como por ejemplo:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Escuchar a las personas y lograr una visión común de los problemas que queremos resolver y de los cambios que estos      implicaran.&lt;br /&gt;
*Hay que entender los mensajes que no se dicen con palabras y se manifiestan entrelíneas; con gestos y actitudes es necesario      estimularlos también a que expresen verbalmente sus ideas&lt;br /&gt;
*Hay que aprender de esos grandes maestros que son los errores.&lt;br /&gt;
*Hay que comunicar, comunicar y comunicar &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El Deber Social y Obligación Moral de una Empresa ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El principal deber social y la primera obligación moral de una [[empresa]], es ser rentable, eficiente; no constituir una carga para la sociedad. Con ello no solo asegura trabajo a las personas que en ella laboran, sino la noble satisfacción además de obtener resultados y muy esencialmente brindar servicios o producciones según sea el caso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En nuestra [[sociedad]], en este proyecto de todos, resulta un deber de la dirección de una empresa el lograr de sus trabajadores el sentido de pertenencia a la organización y consecuentemente, hacerlos ser parte de esa dirección y cuando hablamos de sentido de pertenencia y compromiso hablamos de la imagen de los propios trabajadores en general. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuando surge el compromiso y sentido de pertenencia es porque el trabajador identifica el deber social de su empresa, que debe velar por sus resultados individuales y colectivos y por la seguridad e higiene laboral, la capacitación y elevación de sus conocimientos y porque brinda recompensas al éxito personal y colectivo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
También la responsabilidad social de una empresa con su comunidad y con su gente debe convertirse en un factor de éxito y una exigencia ética para con la sociedad, esta actitud empresarial debe ejercerse por voluntad de una dirección aceptada y entendida por todos ya que es un reflejo de los valores y competencias en si misma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En muchas ocasiones se convoca a incrementar el vínculo con los trabajadores, ser más eficientes y elevar el comportamiento ético y nada de eso se puede lograr sin una  participación activa de los trabajadores fundamentando el vínculo con la dirección de su organización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La participación genera auto corrección, ahora que se habla tanto de “Control” consideramos que resulta necesario e imprescindible revisar muchos de nuestros enfoques de dirección y control para evitar errores y equivocaciones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Consideraciones ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En primer lugar el que dirige debe dar el ejemplo de que cree importante y útil la participación; debe saber escuchar hasta el final, sin hacer evaluaciones previas que corten la intervención del que habla; no tomar decisiones que afecten o conciernan a subordinados sin que el problema haya sido debatido entre los implicados; cuando organice una reunión para decidir sobre algo que afecta a todos permita que el clima sea de claridad y transparencia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estos aspectos son importantes en el estilo de dirección  y permiten generar una mayor participación de los trabajadores y subordinados en general en la toma de decisiones.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Revista del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Gestión_administrativa]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario:Anaibis&amp;diff=633410</id>
		<title>Usuario:Anaibis</title>
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		<updated>2011-06-02T13:53:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
|nombre=Ana Ibis&lt;br /&gt;
|nivel=Técnico Medio&lt;br /&gt;
|título=Instructor de Arte&lt;br /&gt;
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|temas=&lt;br /&gt;
|institución=Dirección Municipal de los Joven Club&lt;br /&gt;
|municipio=Isla de la Juventud&lt;br /&gt;
|provincia=&lt;br /&gt;
|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Pago por Resultados]]&lt;br /&gt;
*[[El Trabajo beneficia la Salud de las Personas Mayores]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[EcuGrupo:Isla de la Juventud|EcuGrupo:Isla de la Juventud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Laparticipacion.jpg&amp;diff=633329</id>
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		<updated>2011-06-02T13:41:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Longevidad_satisfactoria&amp;diff=633309</id>
		<title>Longevidad satisfactoria</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Longevidad_satisfactoria&amp;diff=633309"/>
		<updated>2011-06-02T13:37:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: Página creada con '{{Definición |nombre=Longevidad activa y satisfactoria |imagen=Logevidadrisa2.jpg |tamaño= |concepto= }} '''El Trabajo Beneficia la Salud de las Personas Mayores'''    == Es i...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Longevidad activa y satisfactoria&lt;br /&gt;
|imagen=Logevidadrisa2.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''El Trabajo Beneficia la Salud de las Personas Mayores'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Es imprescindible para una longevidad activa satisfactoria el trabajo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hoy día, pocos adultos mayores en [[Cuba]] sienten la necesidad de continuar trabajando, de permanecer haciéndolo porque se encuentran bien física y mentalmente. Muchos mayores se han reincorporado al trabajo después de jubilarse y se conoce el creciente interés de otros por hacerlo.&lt;br /&gt;
                                      &lt;br /&gt;
En los tiempos que vivimos la jubilación constituye un asunto de extrema importancia para todos. Un  mínimo por ciento de la población en el mundo actual cuenta con más de 60 años y se estima que en el 2025 ascenderá al 25%.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El aumento de la esperanza de vida es factor clave en este cambio demográfico,  acompaña a esta prolongación de la longevidad la disminución de la natalidad. No obstante el comportamiento de este fenómeno registra diferencias por regiones, ejemplo en [[América Latina]] se calcula que crecerá la población de personas de más de 60 años, lo que no sucede en otros países debido a las pandemias y la tendencia creciente del desempleo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La longevidad cubana ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La situación en [[Cuba]] cambia a pesar de ser un país sometido a una genocida guerra económica durante años, es diametralmente diferente. En nuestro país se mantienen las mismas causas de envejecimiento que en los países desarrollados, tales como el crecimiento de la esperanza de vida, descenso de la natalidad, cambios en la estructura y tamaño de las familias entre los más importantes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La esperanza de vida de los cubanos al nacer se eleva en más de 20 años la que existía al triunfo de la Revolución y el envejecimiento  de la población cubana es una conquista del socialismo, es una consecuencia de la política social cuyo objeto supremo es el bienestar del ser humano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El dar sentido a la vida al arribar a la edad de jubilación; mantener la integración a la sociedad a través de sus grupos y actividades; continuar aprendiendo, aportando y siendo útil; garantizar una longevidad activa y feliz es la respuesta que se busca en [[Cuba]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un asunto estratégico utilizado en nuestro país es el relativo a la permanencia laboral de las personas que arriban a la edad de jubilación en adecuadas condiciones de salud y competencias laborales, ya que el trabajo forma parte de la vida de la mayoría de nuestros adultos mayores. La desvinculación laboral, por consiguiente, tiene un fuerte impacto en muchos de ellos, hasta el punto de afectarle su equilibrio físico emocional, disminuirle su  participación y alejarlo de la vida social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En estudios realizados por el [[Ministerio de Trabajo y Seguridad Social]] y su Instituto Nacional arrojaron  por ejemplo, las personas de edad avanzada que han prolongado su retiro para mantenerse en el empleo declararon un mejor estado de salud y una percepción mucho más favorable de la influencia del trabajo sobre la salud que los jubilados, otro por ciento declaró sentirse bien o muy bien de salud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Otro dato que indica la positiva influencia que ejerce el trabajo sobre la salud lo aporta el análisis longitudinal de la declaración de salud de los jubilados, antes y después de la jubilación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== El trabajo no es un castigo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El trabajo desarrolla al hombre y debe producir satisfacción realizarlo. En general, el trabajo que se realiza motiva a la persona. Pero vemos que cuando el trabajador motivado se jubila y se aleja de su centro laboral, languidece hasta fenecer sino se motiva por otra actividad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[La Revolución Cubana]] realiza ingentes esfuerzos que motivan elevar el desarrollo humano e instrumenta programas de beneficio para las personas mayores que tanto aportaron y luchan en la construcción de una nueva sociedad. Hasta donde conocemos, [[Cuba]] es el único país del mundo que tiene un programa estatal que se ocupa de cada uno de los seis aspectos fundamentales que son necesarios para conseguir una longevidad activa y satisfactoria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
* Gaceta Laboral, Revista del      Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.&lt;br /&gt;
[[Category:Atención_Terciaria_de_Salud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<updated>2011-06-02T13:24:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2011-05-31T20:23:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
|nombre=Ana Ibis&lt;br /&gt;
|nivel=Técnico Medio&lt;br /&gt;
|título=Instructor de Arte&lt;br /&gt;
|postgrado=&lt;br /&gt;
|temas=&lt;br /&gt;
|institución=Dirección Municipal de los Joven Club&lt;br /&gt;
|municipio=Isla de la Juventud&lt;br /&gt;
|provincia=&lt;br /&gt;
|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Pago por Resultados]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[EcuGrupo:Isla de la Juventud|EcuGrupo:Isla de la Juventud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<title>Sistema de pago por resultados</title>
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		<updated>2011-05-31T20:15:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: Página creada con '{{Definición |nombre=Pago por Resultados |imagen=Resultados.jpg‎ |tamaño= |concepto=&amp;quot;a cada cual según su capacidad, a cada cual según su trabajo&amp;quot; }}  '''SISTEMA DE PAGO P...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Pago por Resultados&lt;br /&gt;
|imagen=Resultados.jpg‎&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=&amp;quot;a cada cual según su capacidad, a cada cual según su trabajo&amp;quot;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''SISTEMA DE PAGO POR RESULTADOS''': Herramienta eficaz para estimular el trabajo y la calidad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== La ley de distribución socialista ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Aquello que aprendimos al dedillo como “de cada cual según su capacidad, a cada cual según su trabajo”, ha sido una noble aspiración de [[Cuba]]. Y como principio figura hasta en nuestra [[Carta Magna]] y el [[Código del Trabajo]], pero, lamentablemente, su aplicación integral en la esfera de la producción y los servicios ha sido muy accidentada, al punto de sufrir no pocos retrocesos, por múltiples causales y no solo el igualitarismo, en distintas etapas de la [[Revolución]].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Ahora, en medio de la sabia revisión de cuanto hacemos, la puesta en vigor desde 2008 de la Resolución 9 del [[Ministerio de Trabajo y Seguridad Social]], que uniforma, fortalece, flexibiliza y descentraliza los sistemas de pago por resultados, abre mayores perspectivas – no solo en los colectivos enrolados en el [[Perfeccionamiento Empresarial]], para que quienes más y mejor laboren reciban más, en tanto ese vigor se exprese en una mayor productividad y eficiencia económicas.\&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== El pago por resultados ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
No es un fin en si mismo, sino una herramienta para lograr mayores incrementos de la productividad, la eficiencia y la calidad. En muchas ocasiones ocurre que se le entiende como un fin en si mismo y no un medio. El sistema de pago por los resultados busca que el salario se incremente pero a partir de un resultado.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Igualmente en anteriores aplicaciones se utilizó en muchos lugares un indicador general para todos los trabajadores de una entidad, podría ser la utilidad, el plan de ventas, etc, y por ese indicador general se le medía y se le pagaba a todos y se hizo muy difícil medir realmente un desempeño que propugnara una diferenciación en base al esfuerzo realizado  por cada quien, y el trabajador no identificaba el incremento salarial con su esfuerzo, no se imaginaba cuanto podía recibir, quiere decir que en una misma empresa, los más esforzados no paguen justo por los menos… y que se diferencien también las formas de pago de acuerdo con cada actividad y el trabajador con su esfuerzo pueda influir en los resultados que se obtengan y recibir su tratamiento diferenciado por ello.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Experiencias en nuestro país ==&lt;br /&gt;
Las experiencias de sistemas de pago por resultados en nuestro país no han estado exentas de la gravitación de las incertidumbres en que ha operado nuestra economía en cuanto a abastecimientos e insumos, el comercio exterior, el barco que no ha llegado o el contrato que se cayó lo que puede convertirse en un boomerang para el sistema pero en el momento en que estamos esta política de incremento  de la productividad, el perfeccionamiento de los sistemas de pago y demás, está acorde con el hecho de que sin haber salido prácticamente del período especial, hoy tenemos mejores condiciones productivas y de aseguramiento que permitan realmente estabilizar estas herramientas. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Hoy las condiciones son otras, y la legislación  de los sistemas de pago permite, en el caso de una interrupción, dar un tratamiento salarial en este plazo.&lt;br /&gt;
Todo este proceso no puede concebirse, sin una participación muy activa de los trabajadores, que ya se tuvo en los activos de productividad, y fue un verdadero entrenamiento.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La [[Resolución 9/08]] ha generado muchas expectativas desde que se promulgó y la efectividad depende del rigor y propiedad con se aplique. Y como solo el trabajo pleno y eficaz nos salvará, en lo adelante hay que ocuparse en estudios sistemáticos y organizativos para mejorar y lograr tales propósitos que van a balancear la economía hasta llegar a un perfeccionamiento real que decidirá el camino de nuestra sociedad, en fin  mejorar el crecimiento monetario acorde al esfuerzo del capital humano.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Gaceta Laboral; Revista del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Económicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<updated>2011-05-31T19:56:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<updated>2011-05-31T18:30:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: /* Mis contribuciones */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
|nombre=Ana Ibis&lt;br /&gt;
|nivel=Técnico Medio&lt;br /&gt;
|título=Instructor de Arte&lt;br /&gt;
|postgrado=&lt;br /&gt;
|temas=&lt;br /&gt;
|institución=Dirección Municipal de los Joven Club&lt;br /&gt;
|municipio=Isla de la Juventud&lt;br /&gt;
|provincia=&lt;br /&gt;
|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
*[[Sistema de Gestión de Capital Humano]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[EcuGrupo:Isla de la Juventud|EcuGrupo:Isla de la Juventud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Sistema_de_Gesti%C3%B3n_de_Capital_Humano&amp;diff=628978</id>
		<title>Sistema de Gestión de Capital Humano</title>
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		<updated>2011-05-31T18:08:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Capital Humano &lt;br /&gt;
|imagen=Capital-humano.png‎ &lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=El capital humano es el conocimiento que posee cada individuo. A medida                  que el individuo incremente sus conocimientos crecerá su capital humano.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Sistema de Gestión de Capital Humano'''. La teoría, origen y evolución del [[Capital Humano]] es considerada y desarrollada a la educación y la formación específica como inversiones realizadas por las personas con la finalidad de incrementar su eficiencia productiva y sus ingresos; se concibe además el capital humano como la inversión en dar conocimientos, formación e información a las personas que les permite dar un mayor rendimiento y productividad en la economía moderna y se les aprovecha el talento. &lt;br /&gt;
Esta teoría considera a la persona como agente económico porque al invertir en su educación, decidirá entre los beneficios que obtendrá en el futuro si sigue formándose y si continuará si los costos y las ventajas son positivos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== El Capital Humano es importante ==&lt;br /&gt;
Porque la productividad en las economías modernas está basada en la creación, diseminación y utilización del conocimiento. Este  conocimiento es creado en las compañías, en los laboratorios y universidades y es diseminado en las escuelas y en el trabajo y es usado por las compañías para producir bienes y servicios. El crecimiento de la producción  potencial de un país, es decir, de sus posibilidades para producir bienes y servicios, depende no solo del capital físico disponible sino de la calidad de su mano de obra y del adelanto de los conocimientos entre otros factores semejantes, considerando que los niveles de educación alcanzados reflejan, en principio, el aporte de ésta al incremento de la productividad. &lt;br /&gt;
La Gestión de [[Recursos Humanos]] adquirió especial significación a partir de estudios que ubican a las personas como el factor fundamental del proceso de producción y ventajas competitivas en la consecución de los objetivos estratégicos de las empresas.&lt;br /&gt;
Los modelos estratégicos de gestión de recursos humanos son resultados de la agudización de la competencia en los países desarrollados, en la que para subsistir las empresas son compulsadas a encontrar nichos de mercado y emplear como ventaja competitiva los recursos humanos. Son modelos para la obtención de ganancias, diseñados para asegurar la estrategia empresarial y el posicionamiento de la empresa de mercado, y no se les concibe para contribuir a satisfacer las necesidades sociales, sino para la rivalidad y la oferta de productos o servicios entre competidores.&lt;br /&gt;
== Capital humano y subdesarrollo ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Al concebir el capital humano en términos de decisión individual, donde las personas invierten en educación, salud y calificación para incrementar sus ingresos futuros, esta teoría obvia las verdaderas causas del subdesarrollo e intenta explicarlas a partir de la falta de conocimientos y de inversión en educación en los países pobres. Justifica que el subdesarrollo se debe al insuficiente capital humano de que se dispone en estos países, que los pobres lo son porque no invierten en sí mismos; que el desempleo se debe a los bajos niveles de conocimiento y destreza de la población por lo que no pueden enfrentar la competencia en el mercado de trabajo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Capital Humano es: “{…} no solo conocimientos, sino también – y muy esencialmente – conciencia, ética, solidaridad, sentimientos verdaderamente humanos, espíritu de sacrificio, heroísmo y la capacidad de hacer mucho con muy poco”. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este pensamiento con significativo aporte conceptualizado por el compañero [[Fidel]] revoluciona el estrecho concepto burgués del Capital Humano basado en la inversión individual; al integrar tres componentes esenciales: la economía, la ciencia y la conciencia, en una relación social de nuevo tipo.&lt;br /&gt;
'''[[Economía]]'''; porque la formación masiva de capital      humano es una tarea estratégica  que      se realiza con los menores gastos y una alta tasa de retorno, y se      convierte en una nueva fuente generadora de ingresos para el desarrollo      socioeconómico en el avance de una economía del conocimiento, en que la      nación podrá vivir de producciones de las inteligencias.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''[[Ciencia]]'''; porque el capital humano  formado permite que esta se convierta      aceleradamente en una poderosa fuerza productiva siendo el Polo Científico      del oeste un ejemplo que demuestra el desarrollo de una industria de la      ciencia y sus producciones ocupan los primeros rubros exportables del país      y contribuyen a los altos niveles de salud del pueblo cubano.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''[[Conciencia]]'''; porque el capital humano formado no      concibe la privatización de los conocimientos, ni su utilización para      lucrar, sino para el beneficio del pueblo y la humanidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La conexión de estos tres elementos esenciales se pone de manifiesto en la conducta ejemplar de decenas de miles de hombres y mujeres que han sido capaces de prestar servicios solidarios en los mas apartados rincones de nuestra geografía y del mundo. He ahí nuestro Capital Humano que nada tiene que ver con la teoría capitalista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
*Libro. capital humano Hacia un Sistema de gestión en la empresa cubana. &lt;br /&gt;
Autor: Alfredo Morales Cartaya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Económicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Sistema_de_Gesti%C3%B3n_de_Capital_Humano&amp;diff=628839</id>
		<title>Sistema de Gestión de Capital Humano</title>
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		<updated>2011-05-31T17:39:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Capital Humano &lt;br /&gt;
|imagen=capital.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=El capital humano es el conocimiento que posee cada individuo. A medida                  que el individuo incremente sus conocimientos crecerá su capital humano.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Sistema de Gestión de Capital Humano'''. La teoría, origen y evolución del Capital Humano es considerada y desarrollada a la educación y la formación específica como inversiones realizadas por las personas con la finalidad de incrementar su [[eficiencia]] [[productiva]] y sus [[ingresos]]; se concibe además el capital humano como la inversión en dar conocimientos, formación e información a las personas que les permite dar un mayor rendimiento y productividad en la economía moderna y se les aprovecha el talento. &lt;br /&gt;
Esta teoría considera a la persona como agente económico porque al invertir en su educación, decidirá entre los beneficios que obtendrá en el futuro si sigue formándose y si continuará si los costos y las ventajas son positivos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== El Capital Humano es importante ==&lt;br /&gt;
Porque la productividad en las economías modernas está basada en la creación, diseminación y utilización del conocimiento. Este  conocimiento es creado en las compañías, en los laboratorios y universidades y es diseminado en las escuelas y en el trabajo y es usado por las compañías para producir bienes y servicios. El crecimiento de la producción  potencial de un país, es decir, de sus posibilidades para producir bienes y servicios, depende no solo del capital físico disponible sino de la calidad de su mano de obra y del adelanto de los conocimientos entre otros factores semejantes, considerando que los niveles de educación alcanzados reflejan, en principio, el aporte de ésta al incremento de la productividad. &lt;br /&gt;
La Gestión de Recursos Humanos adquirió especial significación a partir de estudios que ubican a las personas como el factor fundamental del proceso de producción y ventajas competitivas en la consecución de los objetivos estratégicos de las empresas.&lt;br /&gt;
Los modelos estratégicos de gestión de recursos humanos son resultados de la agudización de la competencia en los países desarrollados, en la que para subsistir las empresas son compulsadas a encontrar nichos de mercado y emplear como ventaja competitiva los recursos humanos. Son modelos para la obtención de ganancias, diseñados para asegurar la estrategia empresarial y el posicionamiento de la empresa de mercado, y no se les concibe para contribuir a satisfacer las necesidades sociales, sino para la rivalidad y la oferta de productos o servicios entre competidores.&lt;br /&gt;
== Capital humano y subdesarrollo ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Al concebir el capital humano en términos de decisión individual, donde las personas invierten en educación, salud y calificación para incrementar sus ingresos futuros, esta teoría obvia las verdaderas causas del subdesarrollo e intenta explicarlas a partir de la falta de conocimientos y de inversión en educación en los países pobres. Justifica que el subdesarrollo se debe al insuficiente capital humano de que se dispone en estos países, que los pobres lo son porque no invierten en sí mismos; que el desempleo se debe a los bajos niveles de conocimiento y destreza de la población por lo que no pueden enfrentar la competencia en el mercado de trabajo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Capital Humano es: “{…} no solo conocimientos, sino también – y muy esencialmente – conciencia, ética, solidaridad, sentimientos verdaderamente humanos, espíritu de sacrificio, heroísmo y la capacidad de hacer mucho con muy poco”. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este pensamiento con significativo aporte conceptualizado por el compañero Fidel revoluciona el estrecho concepto burgués del Capital Humano basado en la inversión individual; al integrar tres componentes esenciales: la economía, la ciencia y la conciencia, en una relación social de nuevo tipo.&lt;br /&gt;
'''Economía'''; porque la formación masiva de capital      humano es una tarea estratégica  que      se realiza con los menores gastos y una alta tasa de retorno, y se      convierte en una nueva fuente generadora de ingresos para el desarrollo      socioeconómico en el avance de una economía del conocimiento, en que la      nación podrá vivir de producciones de las inteligencias.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Ciencia'''; porque el capital humano  formado permite que esta se convierta      aceleradamente en una poderosa fuerza productiva siendo el Polo Científico      del oeste un ejemplo que demuestra el desarrollo de una industria de la      ciencia y sus producciones ocupan los primeros rubros exportables del país      y contribuyen a los altos niveles de salud del pueblo cubano.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Conciencia'''; porque el capital humano formado no      concibe la privatización de los conocimientos, ni su utilización para      lucrar, sino para el beneficio del pueblo y la humanidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La conexión de estos tres elementos esenciales se pone de manifiesto en la conducta ejemplar de decenas de miles de hombres y mujeres que han sido capaces de prestar servicios solidarios en los mas apartados rincones de nuestra geografía y del mundo. He ahí nuestro Capital Humano que nada tiene que ver con la teoría capitalista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
*Libro. capital humano Hacia un Sistema de gestión en la empresa cubana. &lt;br /&gt;
Autor: Alfredo Morales Cartaya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Económicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Sistema_de_Gesti%C3%B3n_de_Capital_Humano&amp;diff=628777</id>
		<title>Sistema de Gestión de Capital Humano</title>
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		<updated>2011-05-31T17:24:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: Página creada con '&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt; {{Definición |nombre=Economía |imagen=capital.jpg |tamaño= |concepto=Inversión en dar conocimientos, formación e información a las personas  que les ...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre=Economía&lt;br /&gt;
|imagen=capital.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=Inversión en dar conocimientos, formación e información a las personas  que les permite dar un mayor rendimiento y productividad en la economía  moderna y se les aprovecha el talento}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Sistema de Gestión de Capital Humano'''. La teoría, origen y evolución del Capital Humano es considerada y desarrollada a la educación y la formación específica como inversiones realizadas por las personas con la finalidad de incrementar su [[eficiencia]] [[productiva]] y sus [[ingresos]]; se concibe además el capital humano como la inversión en dar conocimientos, formación e información a las personas que les permite dar un mayor rendimiento y productividad en la economía moderna y se les aprovecha el talento. &lt;br /&gt;
Esta teoría considera a la persona como agente económico porque al invertir en su educación, decidirá entre los beneficios que obtendrá en el futuro si sigue formándose y si continuará si los costos y las ventajas son positivos.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
== El Capital Humano es importante ==&lt;br /&gt;
Porque la productividad en las economías modernas está basada en la creación, diseminación y utilización del conocimiento. Este  conocimiento es creado en las compañías, en los laboratorios y universidades y es diseminado en las escuelas y en el trabajo y es usado por las compañías para producir bienes y servicios. El crecimiento de la producción  potencial de un país, es decir, de sus posibilidades para producir bienes y servicios, depende no solo del capital físico disponible sino de la calidad de su mano de obra y del adelanto de los conocimientos entre otros factores semejantes, considerando que los niveles de educación alcanzados reflejan, en principio, el aporte de ésta al incremento de la productividad. &lt;br /&gt;
La Gestión de Recursos Humanos adquirió especial significación a partir de estudios que ubican a las personas como el factor fundamental del proceso de producción y ventajas competitivas en la consecución de los objetivos estratégicos de las empresas.&lt;br /&gt;
Los modelos estratégicos de gestión de recursos humanos son resultados de la agudización de la competencia en los países desarrollados, en la que para subsistir las empresas son compulsadas a encontrar nichos de mercado y emplear como ventaja competitiva los recursos humanos. Son modelos para la obtención de ganancias, diseñados para asegurar la estrategia empresarial y el posicionamiento de la empresa de mercado, y no se les concibe para contribuir a satisfacer las necesidades sociales, sino para la rivalidad y la oferta de productos o servicios entre competidores.&lt;br /&gt;
== Capital humano y subdesarrollo ==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Al concebir el capital humano en términos de decisión individual, donde las personas invierten en educación, salud y calificación para incrementar sus ingresos futuros, esta teoría obvia las verdaderas causas del subdesarrollo e intenta explicarlas a partir de la falta de conocimientos y de inversión en educación en los países pobres. Justifica que el subdesarrollo se debe al insuficiente capital humano de que se dispone en estos países, que los pobres lo son porque no invierten en sí mismos; que el desempleo se debe a los bajos niveles de conocimiento y destreza de la población por lo que no pueden enfrentar la competencia en el mercado de trabajo.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Capital Humano es: “{…} no solo conocimientos, sino también – y muy esencialmente – conciencia, ética, solidaridad, sentimientos verdaderamente humanos, espíritu de sacrificio, heroísmo y la capacidad de hacer mucho con muy poco”. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Este pensamiento con significativo aporte conceptualizado por el compañero Fidel revoluciona el estrecho concepto burgués del Capital Humano basado en la inversión individual; al integrar tres componentes esenciales: la economía, la ciencia y la conciencia, en una relación social de nuevo tipo.&lt;br /&gt;
'''Economía'''; porque la formación masiva de capital      humano es una tarea estratégica  que      se realiza con los menores gastos y una alta tasa de retorno, y se      convierte en una nueva fuente generadora de ingresos para el desarrollo      socioeconómico en el avance de una economía del conocimiento, en que la      nación podrá vivir de producciones de las inteligencias.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Ciencia'''; porque el capital humano  formado permite que esta se convierta      aceleradamente en una poderosa fuerza productiva siendo el Polo Científico      del oeste un ejemplo que demuestra el desarrollo de una industria de la      ciencia y sus producciones ocupan los primeros rubros exportables del país      y contribuyen a los altos niveles de salud del pueblo cubano.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Conciencia'''; porque el capital humano formado no      concibe la privatización de los conocimientos, ni su utilización para      lucrar, sino para el beneficio del pueblo y la humanidad.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La conexión de estos tres elementos esenciales se pone de manifiesto en la conducta ejemplar de decenas de miles de hombres y mujeres que han sido capaces de prestar servicios solidarios en los mas apartados rincones de nuestra geografía y del mundo. He ahí nuestro Capital Humano que nada tiene que ver con la teoría capitalista.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
*Libro. capital humano Hacia un Sistema de gestión en la empresa cubana. &lt;br /&gt;
Autor: Alfredo Morales Cartaya&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Económicas]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
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		<title>Usuario:Anaibis</title>
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		<updated>2011-04-11T15:30:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
|imagen=Anaibis.JPG&lt;br /&gt;
|apellidos=Viñas Azahares&lt;br /&gt;
|nombre=Ana Ibis&lt;br /&gt;
|nivel=Técnico Medio&lt;br /&gt;
|título=Instructor de Arte&lt;br /&gt;
|postgrado=&lt;br /&gt;
|temas=&lt;br /&gt;
|institución=Dirección Municipal de los Joven Club&lt;br /&gt;
|municipio=Isla de la Juventud&lt;br /&gt;
|provincia=&lt;br /&gt;
|país=Cuba&lt;br /&gt;
|seguimiento=&lt;br /&gt;
|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[EcuGrupo:Isla de la Juventud|EcuGrupo:Isla de la Juventud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<updated>2011-04-11T15:24:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: Página creada con '{{Ficha_Usuario_(avanzada) |imagen= |apellidos=Viñas Azahares |nombre=Ana Ibis |nivel=Técnico Medio |título=Instructor de Arte |postgrado= |temas= |institución=Dirección Mu...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha_Usuario_(avanzada)&lt;br /&gt;
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|colaboradores=&lt;br /&gt;
}}Mi nombre es Ana Ibis Viñas Azahares, atiendo el departamento de Recursos Humanos en la Dirección Municipal de los Joven Club&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Para contactarme ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''correo''': anaibis@iju.jovenclub.cu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
teléfono:32 6446&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Mis contribuciones ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Movimiento_de_Pioneros_Exploradores_Pinero|Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== EcuGrupo ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[EcuGrupo:Isla_de_la_Juventud|EcuGrupo:Isla de la Juventud]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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		<title>Movimiento de Pioneros Exploradores en Isla de la Juventud</title>
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		<updated>2011-03-25T20:22:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: Página creada con ''''{{Ficha de entidad subnacional |nombre            = Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros |nombre completo   =  |país              =  |unidad            =  |tipo_super...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''{{Ficha de entidad subnacional&lt;br /&gt;
|nombre            = Movimiento de Pioneros Exploradores Pineros&lt;br /&gt;
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|mapa              = &lt;br /&gt;
|tamaño_mapa       = &lt;br /&gt;
|pie_mapa          =Niños Exploradores Pineros &lt;br /&gt;
|imagen            =Exploradores de la Isla2.JPG &lt;br /&gt;
|capital           = &lt;br /&gt;
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|subdivisión       = &lt;br /&gt;
|dirigentes_títulos= &lt;br /&gt;
|dirigentes_nombres= &lt;br /&gt;
|superficie        = &lt;br /&gt;
|superficie_puesto = &lt;br /&gt;
|superficie_post   = &lt;br /&gt;
|superficie_tierra = &lt;br /&gt;
|superficie_agua   = &lt;br /&gt;
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|población_año     = &lt;br /&gt;
|población_urb     = &lt;br /&gt;
|población_met     = &lt;br /&gt;
|población_post    = &lt;br /&gt;
|densidad          = &lt;br /&gt;
|densidad_post     = &lt;br /&gt;
|tipo_superior_X   = &lt;br /&gt;
|superior_X        = &lt;br /&gt;
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|imageninferior_tamaño = &lt;br /&gt;
|imageninferior_pie= &lt;br /&gt;
|página web        = &lt;br /&gt;
}}Movimiento de Pioneros Exploradores Pinero.''' La [[Isla de la Juventud|Isla de la Juventud]], es un territorio con grandes logros en el trabajo de la exploración pioneril. En cada competencia participa con aspiraciones de quedar entre las provincias ganadoras con los primeros lugares teniendo en cuenta el haber alcanzado puestos cimeros en los últimos torneos de este tipo realizados en el país. También comandan en cuanto a lugares sobresalientes las competencias de exploradores marinos.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Un poco de historia&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[Movimiento de Pioneros Exploradores|Movimiento de Pioneros Exploradores]] surgió en Cuba en [[1977|1977]], adscrito a la Organización de Pioneros [[José Martí|José Martí]], con el objetivo principal de enseñar a estudiantes de cuarto a noveno grados a convivir y proteger la naturaleza y prepararlos para la defensa del país. El Movimiento es directamente por un Secretario General, quien a su vez es miembro activo de la [[Unión de Jóvenes Comunistas|Unión de Jóvenes Comunistas]].&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Exploradores Pineros&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El [[Movimiento de Pioneros Exploradores|Movimiento de Pioneros Exploradores]] en la [[Isla de la Juventud|Isla de la Juventud]] ha alcanzado históricamente lugares supremos. La tropa pinera, compuesta por alumnos de la enseñanza primaria en el territorio, ha demostrado ser mucho más hábil y diestra que sus oponentes al alcanzar un total de 26 medallas y varios premios de forma individual.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Útiles que emplean las Tropas&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Cuerda&amp;lt;br&amp;gt;• Farol&amp;lt;br&amp;gt;• Alimentos&amp;lt;br&amp;gt;• Cantimplora&amp;lt;br&amp;gt;• Mochila&amp;lt;br&amp;gt;• Cepillo y pasta dental&amp;lt;br&amp;gt;• Tienda&amp;lt;br&amp;gt;• Mapa&amp;lt;br&amp;gt;• Libreta y Lápiz&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Actividades que desarrollan&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En las competencias concursan habitualmente en 14 modalidades, entre las que figuran:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nudos: la unión de dos cuerdas o el enlace de una cuerda a un objeto, es resistente, se utiliza para un fin destinado, puede hacerse fácil y rápidamente.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pistas y señales: facilita al observador reconstruir un hecho, localizar un lugar o a un individuo.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Primeros auxilios: se apropian de conocimientos básicos de un sanitario, útiles de un botiquín, vendajes entre otros.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Modalidades del campismo: propicia el contacto directo con la naturaleza, se desarrolla en medios difíciles, establece relaciones de franca camaradería y ayuda mutua. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Adiestramiento del Explorador: brinda elementos esenciales para el desarrollo de la vida en campaña para el pionero.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Orientación por medios naturales&amp;amp;nbsp;: permite lograr el cumplimiento de las misiones que se les asignen desarrollando así la observación como método fundamental en esta actividad. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lugares alcanzados por los exploradores pineros en las competencias nacionales y medallas:&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
AÑOS,&amp;amp;nbsp; PROVINCIAS SEDE,&amp;amp;nbsp; LUGAR OBTENIDO Y NIVEL&amp;lt;br&amp;gt;1989 S. Spiritus 2do Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;1992 Granma. 1ero Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;1994 Camaguey 2do. Secundaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;1995 Cienfuegos. 1ero. Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;1996 S:Spiritus 1ero. Secundaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;1997 S. Spiritus. 1ero. Primaria.(Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;1998 Cienfuegos 1ero. Secundaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;1999 Cienfuegos. 1ero. Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2000 Ciego de Ávila. 1ero. Secundaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2001 Isla de la Juventud. 1ero. Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2002 Holguín 2do. Secundaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2002 Granma. 2do. Primaria. (Marinos)&amp;lt;br&amp;gt;2003 Ciego de Ávila 1ero Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2003 Las Tunas 3ero. Secundaria.(Marinos)&amp;lt;br&amp;gt;2004 Granma 2do Primaria. (Marino)&amp;lt;br&amp;gt;2004 Ciego de Ávila 3ro Secundaria.(Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2005 S. Spiritus 3ero Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2005 Las Tunas 3ero. Secundaria. (Marinos)&amp;lt;br&amp;gt;2006 Holguín 1ero Primaria. (Marinos&amp;lt;br&amp;gt;2006 S. Spiritus 2do Secundaria.(Terrestre&amp;lt;br&amp;gt;2007 Ciego de Ávila 1ero. Primaria. (Terrestre&amp;lt;br&amp;gt;2007 Granma 1ero Secundaria. (Marinos)&amp;lt;br&amp;gt;2008 Holguín 1ero Primaria: Marinos.&amp;lt;br&amp;gt;2008 S. Spiritus 2do. Secundaria. Terrestre.&amp;lt;br&amp;gt;2009 Ciego de Ávila 2do Primaria. (Terrestre)&amp;lt;br&amp;gt;2011 Ciego de Ávila 2do. Primaria. (Terrestre) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes:  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Fundadores del Movimiento Exploradores Pineros&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
*Lic. Pedro Lázaro González Valladares &lt;br /&gt;
*M.Sc: Ibrahin González Ramírez.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Historia_de_la_Localidad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Exploradores_de_la_Isla2.JPG&amp;diff=452312</id>
		<title>Archivo:Exploradores de la Isla2.JPG</title>
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		<updated>2011-03-25T20:07:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Secretaria_Ejecutiva&amp;diff=448228</id>
		<title>Secretaria Ejecutiva</title>
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		<updated>2011-03-24T20:22:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''{{Materia|nombre=Imagen de la secretaria ejecutiva|imagen=Secretaria_ejecutiva_3.jpg‎|campo a que pertenece=|principales exponentes=}}''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Imagen de la secretaria ejecutiva'''. Las secretarias son las personas que atienden al público, colaboran como auxiliares en el desarrollo de una empresa, ayudan a los ejecutivos en su trabajo diario, actúan como recepcionistas, hacen cartas, concretan citas, desempeñan funciones de archivo, ente otras actividades. Por estas razones es vital el cuidado de su imagen y comportamiento.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Imagen personal&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe preocuparse por su apariencia física. Estar siempre impecable, con [[Cuidados del cabello|el cabello]] y las uñas perfectamente arregladas, con la piel limpia, luciendo un maquillaje discreto, con un perfume, una loción o una crema de manos con aroma delicado.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe cuidar su figura y sobrepeso. N o tiene que lucir como una modelo, pero si debe dar la apariencia de estar sana, y su físico debe ser agradable a la vista. Para lograrlo, una buena alimentación y un poco de ejercicio son suficientes.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe lucir bien siempre. Ello se logra vistiéndose adecuadamente, sin extravagancias, ni exageraciones, sin llevar el último grito de la moda, pero sin parecer del siglo pasado. Cuando usa uniforme, éste debe llevarse tal y como lo indica la empresa. Los accesorios deben ser discretos.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estilo personal que genera mayor confianza, es aquel que se caracteriza por la pulcritud, la sobriedad, la discreción y la sencillez.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Factores  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La [[Imagen personal|imagen personal]] está basada, principalmente, en un conjunto de factores que influyen de forma positiva o negativa en la vida: &amp;lt;br&amp;gt;• Los gestos,&amp;lt;br&amp;gt;• La forma de vestir,&amp;lt;br&amp;gt;• La forma de conducirse; es decir, los modales,&amp;lt;br&amp;gt;• El vocabulario,&amp;lt;br&amp;gt;• El aseo y higiene personal,&amp;lt;br&amp;gt;• El tono y volumen de la voz.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Modos de actuar&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe asumir la postura de los payasos. No importa cual sea su problema, no importa lo mal que esté, ni lo desesperada que se encuentre, siempre debe lucir una sonrisa fresca y natural, siempre debe ser agradable, simpática sin ser melosa. Nadie es culpable de sus problemas y ella debe mostrar su mejor cara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe tener a flor de piel el mejor vocabulario, cortés, amable, delicado. En su trabajo las palabras, “''gordito, gordita, papi, mami, negrito''”, no existen. “''Sí señor, con mucho gusto señora, enseguida la comunico, buenos días, muchas gracias por su visita, estamos para atenderlos, luce usted muy bien, con mucho gusto''” son las frases que más repite durante su jornada de trabajo, las llamadas “Frases Mágicas”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe preocuparse por su actualización, y no sólo en técnicas relacionadas directamente con su trabajo, sino en cultura general, en lo que ocurre a diario en el país, para así poder sostener una conversación con cualquiera de los clientes de la empresa. Esto no quiere decir que deba sentar cátedra en todo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe hablar pausadamente. Los gritos, y los tonos altos de voz están fuera del contexto de una secretaria que quiera ser ejecutiva. Y mucho más las risas a todo pulmón, las carcajadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Nunca debe hablar demasiado largo por teléfono. Ella entiende más que nadie que éste es un instrumento de trabajo que sólo se utiliza para casos necesarios, no para conferencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Siempre debe de tener su puesto de trabajo perfectamente organizado. Si se lo permiten, puede dar un toque de feminidad, por ejemplo, un pequeño florero, un portarretrato con una imagen familiar, un discreto adorno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser discreta, sin parecer tonta. Tiene que mantenerse alerta, sin parecer una espía; tiene que ser colaboradora sin parecer lambona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe de dar más de lo que se le exige y más de lo que se espera de ella. Las que no hacen más de lo que estrictamente les toca, las que no se quedan un minuto más del tiempo en la oficina, las que no colaboran porque “eso no me toca”, no pueden llamarse ejecutivas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser una persona con capacidad de decisión sobre muchas cosas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe de tener la sabiduría de un viejo, la madurez de una persona adulta, la alegría de un joven. Estar bien consigo misma, y brindar a quienes la rodean paz y alegría.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser la verdadera mano derecha del jefe. Ella es parte de la imagen de la empresa, es el verdadero puente entre los que están y los que llegan, entre los empleados y el patrón, entre los ejecutivos y los clientes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*www.imagenexcellence.com/.../secretaria-ejecutiva.html &lt;br /&gt;
*www.imagenexcellence.com/.../secretaria-ejecutiva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Sociología_de_la_comunicación]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Secretaria_ejecutiva_3.jpg&amp;diff=448209</id>
		<title>Archivo:Secretaria ejecutiva 3.jpg</title>
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		<updated>2011-03-24T20:19:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Secretaria_Ejecutiva&amp;diff=448091</id>
		<title>Secretaria Ejecutiva</title>
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		<updated>2011-03-24T19:56:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''{{Materia|nombre=Imagen de la secretaria ejecutiva|imagen=La_secretaria_ejecutiva.jpg‎ |campo a que pertenece=|principales exponentes=}}'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Imagen de la secretaria ejecutiva'''. Las secretarias son las personas que atienden al público, colaboran como auxiliares en el desarrollo de una empresa, ayudan a los ejecutivos en su trabajo diario, actúan como recepcionistas, hacen cartas, concretan citas, desempeñan funciones de archivo, ente otras actividades. Por estas razones es vital el cuidado de su imagen y comportamiento.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Imagen personal&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe preocuparse por su apariencia física. Estar siempre impecable, con [[Cuidados del cabello|el cabello]] y las uñas perfectamente arregladas, con la piel limpia, luciendo un maquillaje discreto, con un perfume, una loción o una crema de manos con aroma delicado.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe cuidar su figura y sobrepeso. N o tiene que lucir como una modelo, pero si debe dar la apariencia de estar sana, y su físico debe ser agradable a la vista. Para lograrlo, una buena alimentación y un poco de ejercicio son suficientes.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe lucir bien siempre. Ello se logra vistiéndose adecuadamente, sin extravagancias, ni exageraciones, sin llevar el último grito de la moda, pero sin parecer del siglo pasado. Cuando usa uniforme, éste debe llevarse tal y como lo indica la empresa. Los accesorios deben ser discretos.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estilo personal que genera mayor confianza, es aquel que se caracteriza por la pulcritud, la sobriedad, la discreción y la sencillez.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Factores  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La [[Imagen personal|imagen personal]] está basada, principalmente, en un conjunto de factores que influyen de forma positiva o negativa en la vida: &amp;lt;br&amp;gt;• Los gestos,&amp;lt;br&amp;gt;• La forma de vestir,&amp;lt;br&amp;gt;• La forma de conducirse; es decir, los modales,&amp;lt;br&amp;gt;• El vocabulario,&amp;lt;br&amp;gt;• El aseo y higiene personal,&amp;lt;br&amp;gt;• El tono y volumen de la voz.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Modos de actuar&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe asumir la postura de los payasos. No importa cual sea su problema, no importa lo mal que esté, ni lo desesperada que se encuentre, siempre debe lucir una sonrisa fresca y natural, siempre debe ser agradable, simpática sin ser melosa. Nadie es culpable de sus problemas y ella debe mostrar su mejor cara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe tener a flor de piel el mejor vocabulario, cortés, amable, delicado. En su trabajo las palabras, “''gordito, gordita, papi, mami, negrito''”, no existen. “''Sí señor, con mucho gusto señora, enseguida la comunico, buenos días, muchas gracias por su visita, estamos para atenderlos, luce usted muy bien, con mucho gusto''” son las frases que más repite durante su jornada de trabajo, las llamadas “Frases Mágicas”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe preocuparse por su actualización, y no sólo en técnicas relacionadas directamente con su trabajo, sino en cultura general, en lo que ocurre a diario en el país, para así poder sostener una conversación con cualquiera de los clientes de la empresa. Esto no quiere decir que deba sentar cátedra en todo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe hablar pausadamente. Los gritos, y los tonos altos de voz están fuera del contexto de una secretaria que quiera ser ejecutiva. Y mucho más las risas a todo pulmón, las carcajadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Nunca debe hablar demasiado largo por teléfono. Ella entiende más que nadie que éste es un instrumento de trabajo que sólo se utiliza para casos necesarios, no para conferencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Siempre debe de tener su puesto de trabajo perfectamente organizado. Si se lo permiten, puede dar un toque de feminidad, por ejemplo, un pequeño florero, un portarretrato con una imagen familiar, un discreto adorno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser discreta, sin parecer tonta. Tiene que mantenerse alerta, sin parecer una espía; tiene que ser colaboradora sin parecer lambona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe de dar más de lo que se le exige y más de lo que se espera de ella. Las que no hacen más de lo que estrictamente les toca, las que no se quedan un minuto más del tiempo en la oficina, las que no colaboran porque “eso no me toca”, no pueden llamarse ejecutivas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser una persona con capacidad de decisión sobre muchas cosas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe de tener la sabiduría de un viejo, la madurez de una persona adulta, la alegría de un joven. Estar bien consigo misma, y brindar a quienes la rodean paz y alegría.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser la verdadera mano derecha del jefe. Ella es parte de la imagen de la empresa, es el verdadero puente entre los que están y los que llegan, entre los empleados y el patrón, entre los ejecutivos y los clientes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*www.imagenexcellence.com/.../secretaria-ejecutiva.html &lt;br /&gt;
*www.imagenexcellence.com/.../secretaria-ejecutiva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Sociología_de_la_comunicación]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Secretaria_Ejecutiva&amp;diff=448081</id>
		<title>Secretaria Ejecutiva</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Secretaria_Ejecutiva&amp;diff=448081"/>
		<updated>2011-03-24T19:55:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Anaibis: Página creada con ''''{{Materia|nombre=Imagen de la secretaria ejecutiva|imagen=La_secretaria_ejecutiva.jpg‎ |campo a que pertenece=|principales exponentes=}} Imagen de la secretaria ejecutiva''...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''{{Materia|nombre=Imagen de la secretaria ejecutiva|imagen=La_secretaria_ejecutiva.jpg‎ |campo a que pertenece=|principales exponentes=}} Imagen de la secretaria ejecutiva'''. Las secretarias son las personas que atienden al público, colaboran como auxiliares en el desarrollo de una empresa, ayudan a los ejecutivos en su trabajo diario, actúan como recepcionistas, hacen cartas, concretan citas, desempeñan funciones de archivo, ente otras actividades. Por estas razones es vital el cuidado de su imagen y comportamiento.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Imagen personal&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe preocuparse por su apariencia física. Estar siempre impecable, con [[Cuidados_del_cabello|el cabello]] y las uñas perfectamente arregladas, con la piel limpia, luciendo un maquillaje discreto, con un perfume, una loción o una crema de manos con aroma delicado.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe cuidar su figura y sobrepeso. N o tiene que lucir como una modelo, pero si debe dar la apariencia de estar sana, y su físico debe ser agradable a la vista. Para lograrlo, una buena alimentación y un poco de ejercicio son suficientes.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Debe lucir bien siempre. Ello se logra vistiéndose adecuadamente, sin extravagancias, ni exageraciones, sin llevar el último grito de la moda, pero sin parecer del siglo pasado. Cuando usa uniforme, éste debe llevarse tal y como lo indica la empresa. Los accesorios deben ser discretos.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El estilo personal que genera mayor confianza, es aquel que se caracteriza por la pulcritud, la sobriedad, la discreción y la sencillez.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Factores  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La [[imagen personal|imagen personal]] está basada, principalmente, en un conjunto de factores que influyen de forma positiva o negativa en la vida: &amp;lt;br&amp;gt;• Los gestos,&amp;lt;br&amp;gt;• La forma de vestir,&amp;lt;br&amp;gt;• La forma de conducirse; es decir, los modales,&amp;lt;br&amp;gt;• El vocabulario,&amp;lt;br&amp;gt;• El aseo y higiene personal,&amp;lt;br&amp;gt;• El tono y volumen de la voz.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
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== Modos de actuar&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe asumir la postura de los payasos. No importa cual sea su problema, no importa lo mal que esté, ni lo desesperada que se encuentre, siempre debe lucir una sonrisa fresca y natural, siempre debe ser agradable, simpática sin ser melosa. Nadie es culpable de sus problemas y ella debe mostrar su mejor cara.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe tener a flor de piel el mejor vocabulario, cortés, amable, delicado. En su trabajo las palabras, “''gordito, gordita, papi, mami, negrito''”, no existen. “''Sí señor, con mucho gusto señora, enseguida la comunico, buenos días, muchas gracias por su visita, estamos para atenderlos, luce usted muy bien, con mucho gusto''” son las frases que más repite durante su jornada de trabajo, las llamadas “Frases Mágicas”.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe preocuparse por su actualización, y no sólo en técnicas relacionadas directamente con su trabajo, sino en cultura general, en lo que ocurre a diario en el país, para así poder sostener una conversación con cualquiera de los clientes de la empresa. Esto no quiere decir que deba sentar cátedra en todo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe hablar pausadamente. Los gritos, y los tonos altos de voz están fuera del contexto de una secretaria que quiera ser ejecutiva. Y mucho más las risas a todo pulmón, las carcajadas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Nunca debe hablar demasiado largo por teléfono. Ella entiende más que nadie que éste es un instrumento de trabajo que sólo se utiliza para casos necesarios, no para conferencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Siempre debe de tener su puesto de trabajo perfectamente organizado. Si se lo permiten, puede dar un toque de feminidad, por ejemplo, un pequeño florero, un portarretrato con una imagen familiar, un discreto adorno.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser discreta, sin parecer tonta. Tiene que mantenerse alerta, sin parecer una espía; tiene que ser colaboradora sin parecer lambona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe de dar más de lo que se le exige y más de lo que se espera de ella. Las que no hacen más de lo que estrictamente les toca, las que no se quedan un minuto más del tiempo en la oficina, las que no colaboran porque “eso no me toca”, no pueden llamarse ejecutivas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser una persona con capacidad de decisión sobre muchas cosas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe de tener la sabiduría de un viejo, la madurez de una persona adulta, la alegría de un joven. Estar bien consigo misma, y brindar a quienes la rodean paz y alegría.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Debe ser la verdadera mano derecha del jefe. Ella es parte de la imagen de la empresa, es el verdadero puente entre los que están y los que llegan, entre los empleados y el patrón, entre los ejecutivos y los clientes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*www.imagenexcellence.com/.../secretaria-ejecutiva.html &lt;br /&gt;
*www.imagenexcellence.com/.../secretaria-ejecutiva&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Sociología_de_la_comunicación]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anaibis</name></author>
		
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