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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Libro&lt;br /&gt;
|nombre=La Caza de Hackers &lt;br /&gt;
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|web=&lt;br /&gt;
|notas=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Acerca del libro==&lt;br /&gt;
'''La Caza de Hackers''' &lt;br /&gt;
Este libro trata de problemas en el ciberespacio. Específicamente, sobre ciertos sucesos extraños que tuvieron lugar en 1990, un asombroso año sin precedentes para el creciente mundo de las comunicaciones informatizadas.  En 1990 tuvo lugar en todo el país una caza de hackers, con arrestos, denunLa Caza de Hackers de 1990 fue mayor, mejor organizada, más intencionada, y más decidida que cualquier otra acción previa en el valiente nuevo mundo del delito informático. El Servicio Secreto de Estados Unidos, civiles expertos en seguridad telefónica, y departamentos y brigadas de policía estata- les y locales unieron sus fuerzas en un decidido esfuerzo por aplastar la cabeza del underground elec- trónico americano. Fue una campaña fascinante, con resultados muy dispares.  La Caza de Hackers tuvo otro efecto sin precedentes; provocó la creación, dentro de la &amp;quot;comunidad informática&amp;quot;, de la Electronic Frontier Foundation, un nuevo y extraño grupo de presión, tenazmente dedicado al establecimiento y la protección de los derechos civiles electrónicos. La Caza, notable por sí misma, creó un tumultuoso debate sobre el delito electrónico, las penas, la libertad de prensa, y cues- tiones referentes a registros y confiscaciones de bienes. La política ha entrado en el ciberespacio.  Allí donde va la gente, la política va.  Ésta es la historia de la gente del ciberespacio. &lt;br /&gt;
(The Hackers crack down) un libro de no-ficción sobre los delitos electrónicos y las libertades civiles electrónicas.  Acerca de esta obra: Este libro cuenta la historia del origen de los hackers y su persecución. En su introducción expresa correctaente: &amp;quot;Este es un libro sobre policías, locos &amp;quot;adolescentes prodigio&amp;quot;, abogados, anarquistas, técnicos industriales, hippies, millonarios con negocios en la alta tecnología, aficionados a los juegos, expertos en seguridad en ordenadores, agentes del Servicio Secreto, y ladro- nes&amp;quot;. Este trabajo, además de contar una historia apasionante, está escrito por un profesional de las letras. Al igual que el ciberespacio, este libro lo atrapará. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Extructura del libro==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El libro cuenta de cuatro capítulos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Capítulo I. Reventando el sistema ''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Capítulo II. El Underground digital&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Capítulo III.Ley y orden&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''Capítulo IV.The Hacker Crackdown(la caza de hackers)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sobre el autor==&lt;br /&gt;
'''Bruce Sterling es una personalidad muy famosa en el mundo de los [Cyberpunks], es periodista, escritor, crítico, ha escrito mayormente ciencia ficción. Compiló la obra colectiva Mirrorshades que fue el documento definitivo del movimiento cyberpunk. En 1992 publicó por primera vez La caza de [[Hackers]] '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Libro]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
* Edición electrónica inglesa:1 de enero de 1994-Austin,Texas.&lt;br /&gt;
ISBN 0-553-08058-X&lt;br /&gt;
&amp;quot;Copyright (c) 1992&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
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== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Cacería de errores</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Página creada con '{{Ficha Libro |nombre=CACERIA DE ERRORES |nombre original= |portada=caceria.jpg |tamaño= |descripción=Portada del Libro  |autor(es)=[[Armando Pérez Batancourt, Rogerio Moya, ...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Libro&lt;br /&gt;
|nombre=CACERIA DE ERRORES&lt;br /&gt;
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|tamaño=&lt;br /&gt;
|descripción=Portada del Libro &lt;br /&gt;
|autor(es)=[[Armando Pérez Batancourt, Rogerio Moya, Berto González Sánchez]]&lt;br /&gt;
|editorial=[[Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1990]]&lt;br /&gt;
|coleccion=&lt;br /&gt;
|genero=Sociología&lt;br /&gt;
|imprenta=Combinado Poligráfico &amp;quot;[[Haydée Santamaría]]&amp;quot;, 1990.&lt;br /&gt;
|edicion=Enid Vian.&lt;br /&gt;
|diseño de colección=&lt;br /&gt;
|diseño=Francisco Masvidal.&lt;br /&gt;
|ilustraciones=Alberto Masvidal&lt;br /&gt;
|corrección=Norma Suárez Suárez&lt;br /&gt;
|composición=Marisela Rodríguez Carreras y Vivian Fernández Rubinos.&lt;br /&gt;
|primera edicion=&lt;br /&gt;
|ejemplares= &lt;br /&gt;
|isbn=&lt;br /&gt;
|segunda edicion=&lt;br /&gt;
|ejemplares=&lt;br /&gt;
|isbn2=&lt;br /&gt;
|tercera edicion=&lt;br /&gt;
|ejemplares=&lt;br /&gt;
|isbn=&lt;br /&gt;
|pais=[[Cuba]]&lt;br /&gt;
|distribuidor(es)=&lt;br /&gt;
|premios=&lt;br /&gt;
|web=&lt;br /&gt;
|notas=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''CACERIA DE ERRORES''' es un libro raro, no es una [[novela]], no es un libro de cuentos. Parecería una obra testimonial, pero contiene tanta fabulación que no nos atrevemos a calificarla así. No es un texto sobre técnicas de dirección, pero cada capítuloestá lleno de secretas y explícitas sugerencias de este mundo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los autores del libro recomiendan su lectura a todos los compañeros que trabajan en el sistema administrativo de nuestro país, a los estudiantes que se preocupan por el futuro de la nación donde han de vivir, a todo aquel que le guste llamar al pan, pan, y al vino, vino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Acerca del libro==&lt;br /&gt;
Aprender de los errores es una forma de mostrar la modestia; es una forma de la crítica y la autocrítica en el hombre. El empresario cubano que es modesto, crítico y autocrítico está lleno de esperanzas y confía en el futuro. Conoce y padece sus errores. Fidel ha hecho profundos análisis sobre este tema y tiene una ventaja sobre muchos: el empresario cubano es propietario del cuerpo de la virtud porque es dueño de su destino.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cacería de errores -que asume también sus equivocaciones- jamás sería una obra feliz si alcanzara los calificativos formales propios de las escrituras pedagógicas, escolásticas, patriarcales. Este libro habrá pagado su deuda social, habrá fructificado mientras más sea negado, discutido, cuestionado, y por qué no, quízas hasta insultado.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
*Cacería de errores tiene como objetivo central ayudar.&lt;br /&gt;
*Cacería de errores es un homenaje a los cientos, miles de hombres que han trabajado en el sistema empresarial cubano.&lt;br /&gt;
*Cacería de errores quiere rendir homenaje a esa historia común desconcida y bella.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Extructura del libro==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Capítulo I.''' De la naturaleza deñ error&lt;br /&gt;
*'''Capítulo II.''' La disciplina&lt;br /&gt;
*'''Capítulo III.''' No tomar decisiones&lt;br /&gt;
*'''Capítulo IV.''' Los objetivos&lt;br /&gt;
*'''Capítulo V.''' La capacitación&lt;br /&gt;
*'''Capítulo VI.''' Descuidar el mantenimiento&lt;br /&gt;
*'''Capítulo VII.''' Los caminos de la información&lt;br /&gt;
*'''Capítulo VIII.''' Las estructuras complejas de la dirección&lt;br /&gt;
*'''Capítulo IX.''' Generalizar como tendencia&lt;br /&gt;
*'''Capítulo X.''' Las relaciones entre el sindicato, el partido, la UJC y la administración&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XI.''' Mando único&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XII.''' Todo el mundo se preocupa pero nadie se ocupa&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XIII.''' El terror al sustituto&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XIV.''' Solamente conocerle a su negocio&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XV.''' Yo no me equivoco. Usted sí&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XVI.''' No controlar&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XVII.''' Cooperación: única forma de utilizar lo inútil&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XVIII.''' El hombre orquesta&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XIX.''' No robarás&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XX.''' Siempre se puede menos. Fórmula del fracaso&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XXI.'''  Respeta tu palabra&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XXII.''' El ejemplo personal&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XXIII.''' Ni premia ni castiga, más bien todo lo contrario&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XXIV.''' El colaborador, ese pequeño gigante olvidado&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XXV.''' No sea dogmático. ¡¡Fíjese en los resultados!&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XXVI.'''¿Qué hay detrás de las cifras?&lt;br /&gt;
*'''Capítulo XXVII.''' La Calidad&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Libros]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Editorial de Ciencias Sociales, Calle 14 Nº. 4104, Playa, Ciudad de la Habana, Cuba.&lt;br /&gt;
*http://www.cubaliteraria.com&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Caceria.jpg&amp;diff=1811947</id>
		<title>Archivo:Caceria.jpg</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Señal en la Noche</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Libro&lt;br /&gt;
|nombre=Señal en la noche&lt;br /&gt;
|nombre original=&lt;br /&gt;
|portada=señal.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|descripción=Portada del Libro &lt;br /&gt;
|autor(es)=[[Monseñor Carlos Manuel de Céspedes García-Menocal]]&lt;br /&gt;
|editorial=[[Editorial Oriente, 2003]]&lt;br /&gt;
|coleccion=&lt;br /&gt;
|genero=Biografía&lt;br /&gt;
|imprenta=Talleres gráficos de EDITORIAL LINOTIPIA BOLÍVAR Y CÍA. Bogotá, Colombia&lt;br /&gt;
|edicion=Consuelo Muñiz Díaz.&lt;br /&gt;
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|diseño=Orlando Hechavarría Ayllón.&lt;br /&gt;
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|distribuidor(es)=&lt;br /&gt;
|premios=&lt;br /&gt;
|web=&lt;br /&gt;
|notas=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Señal en la noche''' es una aproximación biográfica a la vida y obra del padre Félix Varela, figura clave en la historia del pensamiento cubano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Acerca del libro==&lt;br /&gt;
El libro es un monumento a la memoria del padre Félix Varela. Al leerlo nos informamos de todo lo necesario para revivir la imagen familiar e imperecedera de aquel hombrecillo que plantó lo cubano, con sabiduría, carácter, música y humor, en la historia de la más fina espiritualidad cristiana de todos los tiempos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Extructura del libro==&lt;br /&gt;
El libro está dividido capítulos:&lt;br /&gt;
Los mismos se relacionan a continuación:&lt;br /&gt;
*I. La Habana a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX.&lt;br /&gt;
*II. Los primeros años. La familia y el padre Michael O' Reilly.&lt;br /&gt;
*III. Las influencias recibidas por el estudiante Félix Varela. El padre José Agustín Caballero y el obispo Juan José de Espada y Fernández de Londa.&lt;br /&gt;
*IV. La ordenación sacerdotal. Presencia pastoral en los círculos intelectuales, artísticos y políticos. Espiritualidad vareliana.&lt;br /&gt;
*V. La cátedra de Constitución (1820). El padre Félix Varela en las Cortes en España (1821 a 1823).&lt;br /&gt;
*VI. El padre Varela en los Estados Unidos de Norteamérica. Muerte en San Agustín de la Florida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sobre el autor==&lt;br /&gt;
'''Monseñor Carlos Manuel de Céspedes García-Menocal''' (La Habana,1936). Comenzó sus estudios eclesiásticos en 1956, en el seminario El Buen Pastor, y los continúa en Roma, en la Pontificia Universidad Gregoriana. Fue rector del Seminario San Carlos y San Ambrosio. Actualmente es vicario episcopal de Marianao-oeste de la Arquidiócesis de La Habana, así como presidente de la Comisión Arquidiocesana de Cultura y como tal, miembro de la Comisión Episcopal de Cultura. Desde 1984 es consultor del Pontificio Consejo para la Cultura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Publicaciones==&lt;br /&gt;
*Cansiones del atardecer (poesía) 1995.&lt;br /&gt;
*Érase una vez en La Habana (novela), 1998.&lt;br /&gt;
*Pasión por Cuba y por la Iglesia (biografía), 1998.&lt;br /&gt;
*Temas variados (conferencias), 1999.&lt;br /&gt;
*Zarpasos a la memoria (narraciones breves), 2001.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Libros]]&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Editorial Oriente, 2003. Señal en la noche.&lt;br /&gt;
*http://www.cubaliteraria.com&lt;br /&gt;
*Licenciado en Historia Eduardo Montero Sariol.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<title>Señal en la Noche</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Página creada con '{{Ficha Libro |nombre=Señal en la noche |nombre original= |portada=señal.jpg |tamaño= |descripción=Portada del Libro  |autor(es)=[[Monseñor Carlos Manuel de Céspedes Garc...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Libro&lt;br /&gt;
|nombre=Señal en la noche&lt;br /&gt;
|nombre original=&lt;br /&gt;
|portada=señal.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|descripción=Portada del Libro &lt;br /&gt;
|autor(es)=[[Monseñor Carlos Manuel de Céspedes García-Menocal]]&lt;br /&gt;
|editorial=[[Editorial Oriente, 2003]]&lt;br /&gt;
|coleccion=&lt;br /&gt;
|genero=Biografía&lt;br /&gt;
|imprenta=Talleres gráficos de EDITORIAL LINOTIPIA BOLÍVAR Y CÍA. Bogotá, Colombia&lt;br /&gt;
|edicion=Consuelo Muñiz Díaz.&lt;br /&gt;
|diseño de colección=&lt;br /&gt;
|diseño=Orlando Hechavarría Ayllón.&lt;br /&gt;
|primera edicion=&lt;br /&gt;
|ejemplares= &lt;br /&gt;
|isbn=959-11-0402-2&lt;br /&gt;
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|pais=[[Cuba]]&lt;br /&gt;
|distribuidor(es)=&lt;br /&gt;
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|web=&lt;br /&gt;
|notas=&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Señal en la noche''' es una aproximación biográfica a la vida y obra del padre Félix Varela, figura clave en la historia del pensamiento cubano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Acerca del libro==&lt;br /&gt;
El libro es un monumento a la memoria del padre Félix Varela. Al leerlo nos informamos de todo lo necesario para revivir la imagen familiar e imperecedera de aquel hombrecillo que plantó lo cubano, con sabiduría, carácter, música y humor, en la historia de la más fina espiritualidad cristiana de todos los tiempos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Extructura del libro==&lt;br /&gt;
El libro está dividido capítulos:&lt;br /&gt;
Los mismos se relacionan a continuación:&lt;br /&gt;
*I. La Habana a finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX.&lt;br /&gt;
*II. Los primeros años. La familia y el padre Michael O' Reilly.&lt;br /&gt;
*III. Las influencias recibidas por el estudiante Félix Varela. El padre José Agustín Caballero y el obispo Juan José de Espada y Fernández de Londa.&lt;br /&gt;
*IV. La ordenación sacerdotal. Presencia pastoral en los círculos intelectuales, artísticos y políticos. Espiritualidad vareliana.&lt;br /&gt;
*V. La cátedra de Constitución (1820). El padre Félix Varela en las Cortes en España (1821 a 1823).&lt;br /&gt;
*VI. El padre Varela en los Estados Unidos de Norteamérica. Muerte en San Agustín de la Florida.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sobre el autor==&lt;br /&gt;
'''Monseñor Carlos Manuel de Céspedes García-Menocal''' (La Habana,1936). Comenzó sus estudios eclesiásticos en 1956, en el seminario El Buen Pastor, y los continúa en Roma, en la Pontificia Universidad Gregoriana. Fue rector del Seminario San Carlos y San Ambrosio. Actualmente es vicario episcopal de Marianao-oeste de la Arquidiócesis de La Habana, así como presidente de la Comisión Arquidiocesana de Cultura y como tal, miembro de la Comisión Episcopal de Cultura. Desde 1984 es consultor del Pontificio Consejo para la Cultura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Publicaciones==&lt;br /&gt;
*Cansiones del atardecer (poesía) 1995.&lt;br /&gt;
*Érase una vez en La Habana (novela), 1998.&lt;br /&gt;
*Pasión por Cuba y por la Iglesia (biografía), 1998.&lt;br /&gt;
*Temas variados (conferencias), 1999.&lt;br /&gt;
*Zarpasos a la memoria (narraciones breves), 2001.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Libro]]&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
*Editorial Oriente, 2003. Señal en la noche.&lt;br /&gt;
*http://www.cubaliteraria.com&lt;br /&gt;
*Licenciado en Historia Eduardo Montero Sariol.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<title>Fernando Boytel Jambú</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: /* Introducción */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Persona &lt;br /&gt;
|nombre       = Fernando Boytel Jambú&lt;br /&gt;
|nombre completo = Fernando Boytel Jambú &lt;br /&gt;
|otros nombres =  &lt;br /&gt;
|imagen       =BOYTEL.png &lt;br /&gt;
|tamaño       =  &lt;br /&gt;
|descripción  = Fernando Boytel Jambú &lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = 4 de Agosto de 1914. &lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = [[Palmarito de Cauto]], [[Santiago de Cuba]], {{Bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|fecha de fallecimiento = &lt;br /&gt;
|lugar de fallecimiento = &lt;br /&gt;
|causa muerte = &lt;br /&gt;
|residencia   =  &lt;br /&gt;
|nacionalidad = Cubana &lt;br /&gt;
|ciudadania   = Cubana &lt;br /&gt;
|educación    =  &lt;br /&gt;
|alma máter   =  &lt;br /&gt;
|ocupación    = &lt;br /&gt;
|conocido     =  &lt;br /&gt;
|titulo       =  &lt;br /&gt;
|termino      =  &lt;br /&gt;
|predecesor   =  &lt;br /&gt;
|sucesor      =  &lt;br /&gt;
|partido político =  &lt;br /&gt;
|cónyuge      =  &lt;br /&gt;
|hijos        =  &lt;br /&gt;
|padres       = [[Fernando Boytel Gracesqui]] y [[Aurora Jambú Lefebre]]. &lt;br /&gt;
|familiares   =  &lt;br /&gt;
|obras        =  &lt;br /&gt;
|premios      =  &lt;br /&gt;
|titulos      = &lt;br /&gt;
|récords      = &lt;br /&gt;
|plusmarcas   =  &lt;br /&gt;
|web          =  &lt;br /&gt;
|notas        =  &lt;br /&gt;
}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Fernando Boytel Jambú''', hombre amable, conversador, polemista, versado en múltiples ramas del saber, defensor del cuidado de la cultura francesa en Santiago de Cuba... &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Introducción==&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Nació en [[Palmarito de Cauto]], provincia de [[Santiago de Cuba]], el día [[4 de agosto]] de [[1914]]. Sus padres,Fernando Boytel Gracesqui, dominicano de procedencia, fue trabajador de Punta de Sal, lugar donde se recogía mineral de El Cobre, por ferrocarril, y se cargaba en el barco, y Aurora Jambú Lefebre, cubana. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===Desarrollo de la personalidad de Fernando Boytel Jambú===&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La pequeña familia se trasladó al ya mencionado poblado de Palmarito de Cauto, donde el padre trabaja en el central Palmarito como mecánico y llega a convertirse en jefe de maquinaria. Allí construye la casa de la familia y, junto a ella, la escuela donde la señora Aurora impartía clases, en ese lugar nacieron Fernandito, Argentina, Estrella e Inés María.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fernandito -según cuenta su hermana Argentina- fue un niño común, juguetón, asmático, inquieto y curioso. Sus primeras letras las aprendió de &amp;quot;mamá&amp;quot;, en Palmarito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El señor Fernando tenía ideas emprendedoras, instala un molino mecánico para obtener harina de maíz, producto importante en la alimentación de esta región del país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabricó tanques de agua para el uso y consumo de su familia. Con tenacidad, logró instalar luz de carburo para el alumbrado de la casa. Compró una [[pianola]] -instrumento musical-, permitiéndole a sus hijos escucharla y, también, aprender a tocarla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Durante la segunda mitad de los años 20, el padre de Fernandito continuó vinculándose a actividades económicas y llegó a desempeñar el cargo de segundo Jefe de máquina en el central. Ya para estos tiempos, Fernando, su segundo hijo, tiene 11 años y comienza a realizar actividades que implicaban responsabilidad familiar, trabaja en la botica del doctor Pastor Tejera como aprendiz y, en [[1927]], se emplea en la bodega de Jesús Garrido, ambos establecimientos radicados en Palmarito. Durante las vacaciones de este año, la familia se trasladó a Maffo, -municipio de [[Contramaestre]]-, actual provincia de [[Santiago de Cuba]], donde establece nuevas amistades, se relaciona con el hijo del herrero del pueblo, Esteban Naranjo. Esto le permitió adquirir habilidades en el trabajo de la herrería, los cuales practicó en los tres meses que duró la estancia de la familia en dicho lugar.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De regreso a Palmarito, Fernando Boytel hijo, continúa realizando estudios individualmente y ya en [[1928]] aprende a arreglar radios y relojes. También fabrica diversos objetos artesanales (hojalatería) y, unido a su padre, se interesa por la [[mecánica]].&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
En este contexto histórico-social comienza a relacionarse con la comunidad de suecos que, desde 1906, inició la construcción del central azucarero de Palmarito, que fue puesto en marcha en [[1918]], bajo la dirección del médico Leen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El interés por el conocimiento de la naturaleza de esta comunidad sueca, sus recorridos por el [[Cauto]], [[Baracoa]] y el [[Pico Turquino]], despiertan en el joven Boytel un interés por conocer, estudiar e investigar el entorno natural oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hacia [[1929]] concluye sus estudios de enseñanza media y la familia se traslada a Santiago de Cuba, y viven en la calle Aguilera 87 altos, hoy Aguilera 759. Este cambio dio a Fernandito la posibilidad de realizar exámenes preparatorios para ingresar al bachillerato, al ser la formación educacional de sus hijos un objetivo primordial para Aurora y Fernando.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En este mismo año comienza a interesarse por el estudio de las ruinas francesas en la [[Sierra Maestra]], vinculadas al cultivo de [[café]], [[añil]], [[cacao]], sus asentamientos, instrumentos, economía y folklor. El estudio de las migraciones francesas en la región oriental de Cuba se convirtió en el centro de su labor de investigación aunque también estudió asentamientos indios de punta de Sal, cayo Dama, al otro lado de la bahía de Santiago de Cuba.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
===Labor de Fernando Boytel en el Grupo Humbolt=== &lt;br /&gt;
El [[Grupo_Humboldt|grupo Humboldt]] fue fundado, entre otros, por el doctor [[Pedro Cañas Abril]] como presidente, el ingeniero [[Ulises Cruz Bustillo]], y el señor [[Francisco Ibarra Martínez]] como secretario, quienes elaboraron el reglamento por el cual sus miembros debían trabajar. Más que un reglamento, constituían los objetivos de trabajo de hombres animosos, distinguidos en el orden científico. Podemos señalar que el artículo 3 del mencionado documento incluía: promover conferencias, debates, estudios sobre tópicos de las ramas de la [[geografía]] y la [[historia]], realizar viajes de exploración y estudios a diferentes lugares de la zona oriental de Cuba, archivar documentos, coleccionar objetos científicos e históricos, editar libros, boletines, confeccionar mapas, celebrar concursos que estimularan la investigación científica, geográfica e histórica. Se incluía además, entre las tareas de Humboldt, conmemorar fechas históricas y recordar grandes hombres, no sólo de la historia, sino de las ciencias.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sus miembros tenían un lema: &amp;quot;Conozcamos a Cuba&amp;quot;, que posibilitaba la interacción entre los hombres y no sólo tenían objetivos excursionistas, sino fines sociales, como la conservación y la protección de la naturaleza. Este grupo expuso las primeras ideas para la formación de parques nacionales, como los de la Gran Piedra y el Pico Turquino, por los valores naturales que poseían dichos sitios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La labor investigativa de estos hombres emprendedores, se fue enriqueciendo cada día, esto les permitió en [[1942]], participar en el Primer Congreso de Geografía de Cuba, celebrado en la [[Ciudad de La Habana]]. En dicho evento Fernando Boytel expuso su artículo &amp;quot;Descenso a la sima de Morlote&amp;quot;, que es un colosal agujero de 50 metros de diámetro por 60 de profundidad, creado por la naturaleza en una terraza caliza al sur del central de [[Niquero]]. Boytel narra su descenso al agujero, la constitución de sus rocas, los árboles que lo rodeaban. En uno de los árboles sobresalientes colocó una placa de bronce grabada con el nombre de Grupo Humboldt. Al respecto Boytel expresó &amp;quot;[...]Sentí la emosión de ser el primer hombre que llegara al fondo de aquel abismo[...]&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[mayo]] de [[1943]], la Sociedad de Geografía de Cuba otorga medalla de oro al Grupo Humboldt, que premiaba sus labores investigativas, en un acto celebrado en [[La Habana]]. Los Humboldtistas realizaron más de 60 excursiones; Boytel participó en la mayoría.&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
Desde el punto de vista filosófico, el Grupo Humboldt posibilitó la interacción entre hombres que no sólo tenían como objetivo el excursionismo, sino fines con un marcado contenido social, como la formación de paquetes nacionales, el rescate de los valores naturales de Santiago de Cuba, así como los estudios de flora, fauna, topografía, clima, entre otros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Otros aspectos de interés en la vida de Fernando Boytel Jambú== &lt;br /&gt;
La vida de Boytel cambió en el año [[1944]], por un lado, sus logros científicos, que van concretándose en diferentes publicaciones como miembro del Grupo Humboldt y, por otro, es designado director del [[Museo Emilio Bacardí]]. Participó, bajo el auspicio de la Escuela de Artes Plásticas y Artísticas de Oriente, en una exposición de pinturas en la Casa de Heredia de esta ciudad, donde expuso sus óleos Parada, Cueva de Justicí, [[Valle de Viñales]], Nubes, [[Pico Real del Turquino]]. La Gran Piedra, Playa Bariay y la acuarela Ruina de la Idalia. Nótese que pintó sitios visitados como miembro del Grupo Humboldt. Fue además elogiado por la Sociedad de Estudios Superiores de Oriente (SESO), junto a destacados artistas como José Boffil, Mara Natalia, entre otros. En su pintura reflejó el amor por la naturaleza y su conservación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Como director del museo, Boytel se dio a la tarea de proporcionar a nuestro pueblo el conocimiento de los valores histórico-culturales que en éste se atesoraban. En [[febrero]] de [[1945]], la viuda del licenciado Antonio Bravo Correoso, donó a esa institución objetos de uso personal de su esposo. Piezas arqueológicas de barro y lozas de sus investigaciones en las ruinas de los cafetales franceses en la Sierra Maestra, fueron donadas al museo por el propio Boytel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En [[octubre]] de ese año [[1944]], Boytel contrae matrimonio con Lucía Botta Pullés, de profesión maestra, natural de Santiago de Cuba, quien fue su compañera por el resto de su vida. Casados, se trasladan a radicar a Lico Bergues, 104 D altos, el Edificio conocido como Palacio de la Torre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hasta el momento, hemos seguido la actividad investigativa, científica y social de Boytel, sin haber mencionado filiación política alguna, sin embargo, en testimonio de Argentina, su hermana, y de su entrañable amigo Enrique Cruz, consignan la pertenencia de Boytel al Partido Auténtico, PRC (a). La militancia en este partido significó una posición nacionalista. Boytel se percata de la demagogia del mismo, la misma que en todos los existentes en esos momentos, y se vincula entonces a la ortodoxia, liderada por [[Eduardo Chibás]], y asume una tendencia progresista, realizando dentro del partido trabajos con la juventud.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Libro Fernando Boytel Jambú HOMBRE DE SU TIEMPO............... Adriana Ortiz Blanco &lt;br /&gt;
*Corbbea Calzado, Julio. Fernando Boytel Jambú y sus estudios sobre la  presencia francesa y franco - haitiano en Cuba. En Ciencias y Cultura de  la obra de Fernando Boytel. Ediciones de Santiago. Santiago de Cuba  2006.&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Personalidad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
	</entry>
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		<title>Baja California</title>
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		<updated>2012-05-17T13:59:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Página creada con '{{Ficha Ciudad |nombre = Baja California |nombre completo = Baja California |país = México |unidad = Estado |apodo =  |bandera =  |escudo =  |mapa = bajacali.jpeg |población ...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Ciudad&lt;br /&gt;
|nombre = Baja California&lt;br /&gt;
|nombre completo = Baja California&lt;br /&gt;
|país = México&lt;br /&gt;
|unidad = Estado&lt;br /&gt;
|apodo = &lt;br /&gt;
|bandera = &lt;br /&gt;
|escudo = &lt;br /&gt;
|mapa = bajacali.jpeg&lt;br /&gt;
|población = 3 155 070 hab.&lt;br /&gt;
|gentilicio = Bajacaliforniano&lt;br /&gt;
|fundación = 16 de enero de 1952&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Historia''' ==&lt;br /&gt;
Baja California es uno de los 31 estados que junto con el Distrito Federal conforman las 32 entidades federativas de México.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Baja California está ubicado en el extremo noroeste de [[México]]. Comparte la península de Baja California con el estado mexicano de Baja California Sur. Antes de alcanzar categoría de estado en 1952, tenía el nombre de Territorio Norte de Baja California. Tiene un área de 71.576 km², es decir, el 3,57% del país. Limita al oeste con el océano Pacífico, al este con el Mar de Cortés o Golfo de California, el estado de Sonora y el estado estadounidense de California, al sur con el estado de Baja California Sur y al norte con el estado estadounidense de California.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Su capital es Mexicali, esta ciudad, junto con [[Tijuana]] y Ensenada, son las ciudades más pobladas del estado, las dos primeras ubicadas sobre la frontera con Estados Unidos. Otras ciudades de importancia son: Tecate, Playas de Rosarito, San Felipe, San Quintín, Ciudad Guadalupe Victoria, Ciudad Morelos, Los Algodones y La Rumorosa.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El nombre California, o algo similar, ya existía antes del descubrimiento de América o primera exploración de los europeos por esas tierras. La primera vez que aparece escrito tal nombre fue en la Canción de Roldán o Chanson de Roland o Hruodland, novela épica con escenario en la Bretaña francesa del siglo VIII que se refiere a la derrota sufrida por la retaguardia del ejército del Emperador Carlomagno a manos de los moros en el desfiladero de Roncesvalles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En una parte del poema o gesta se escribe la palabra Califerne, sin otorgarle importancia.&lt;br /&gt;
Morz est mis nies ki tant soleis cunquere&lt;br /&gt;
Encuentre mei revelerunt li Saisne,&lt;br /&gt;
Et Hungré et Bugre et tante gent averse,&lt;br /&gt;
Romain, Puillain et tuit cil de Palerne,&lt;br /&gt;
E cil d'Affrike e cil de Califerne''. (Verso CCIX de La Chanson de Roland.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la novela de caballería Las sergas de Esplandián, publicada en 1510 en Sevilla, [[España]], se cita por vez primera el nombre tal y como lo conocemos en la actualidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Geografía''' ==&lt;br /&gt;
[[Archivo:Baja_California.jpg]]&lt;br /&gt;
Baja California tiene dos litorales. Al oeste limita con el [[Océano Pacífico]] y por el este con el Golfo de California. La geografía del estado es muy diversa. La Sierra de Baja California está situada en medio de la península y en su largo tramo tiene diferentes denominaciones; las más importantes son la Sierra de Juárez y la Sierra de San Pedro Mártir, en la cual se encuentra el Pico de la Encantada - el de mayor altura en la península. Desde el Pico de la Encantada se puede apreciar gran parte del Alto Golfo de California y el Desierto de San Felipe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre estas sierras se pueden encontrar algunos valles fértiles como los de Guadalupe y el Valle de Ojos Negros. El clima templado hace que esta área sea excelente para el cultivo de la vid y de algunas frutas cítricas. El área también es rica en minerales. Al sur del estado, la Sierra se aproxima más hacia al Golfo de California y se aleja del Pacífico, formando una planicie al sur llamada los Llanos del Berrendo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los vientos del Pacífico y la corriente marina de California hacen que el clima en el extremo noroccidental sea benigno casi todo el año. Las ciudades costeras de Playas de Rosarito y Ensenada tienen uno de los mejores climas de México. Pero debido a esta misma corriente marina fría, las lluvias del norte raramente llegan a la península y esto hace que el clima se haga más seco y árido conforme se avanza al sur. Al sur del poblado de El Rosario, el paisaje se hace desértico. Este desierto, sin embargo, es rico en plantas endémicas como el Cardón, el Cirio y el Ocotillo, entre otras. Estas plantas sobreviven en parte gracias a la niebla costera frecuente en el área. El paisaje desértico se puede observar en todo su esplendor al manejar por la carretera transpeninsular MX-1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Existen numerosas islas en la costa del Pacífico. La remota Isla de Guadalupe es hogar de grandes colonias de lobos marinos. En la Isla de Cedros existe una pequeña comunidad dedicada sobre todo a la pesca. Las Islas de Todos Santos son visitadas por gente dedicada al surf, ya que sus olas son algunas de las más grandes del mundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Al este del territorio, el Desierto de Sonora domina el panorama. Algunas de las temperaturas más altas en el país se registran en el Valle de Mexicali. Sin embargo, con los mecanismos de irrigación del Río Colorado, este lugar se ha convertido en un emporio agrícola. Cerca de Mexicali se encuentra el área geológica de Cerro Prieto, la cual produce cerca del 80% de la electricidad que requiere Baja California y aun puede exportar el excedente a California. La Laguna Salada, que se encuentra entre las Sierras de Juárez y de los cucapá, también se localiza cerca de Mexicali. El punto más alto en la Sierra de los cucapá es el Cerro de El Centinela.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la costa oriental se localizan muchas playas. Algunos poblados pesqueros y turísticos, como San Felipe y Bahía de Los Ángeles, son un gran atractivo entre quienes buscan aventura, buenas playas y mariscos frescos. El área al sur de San Felipe está casi sin desarrollar. Así mismo, se pueden encontrar muchas bahías con excelentes playas. Todas las islas del golfo de California pertenecientes al estado están ubicadas dentro del municipio de Mexicali.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las mayores fuentes hidrológicas del estado son los Ríos Colorado y Tijuana. El [[Río Colorado]] termina su largo cauce en el Delta del Golfo de California y sus aguas son aprovechadas para la irrigación del valle de Mexicali y para el suministro de agua a la capital del estado. El resto del estado depende de las aguas subterráneas y algunas presas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Clima''' ==&lt;br /&gt;
El clima de Baja California es muy diverso; varía de mediterráneo a árido.&lt;br /&gt;
El clima mediterráneo se localiza en la parte noroeste del estado, con sus veranos secos y sus inviernos frescos y lluviosos. Este tipo de clima se puede encontrar desde Tijuana hasta San Quintín y en los valles interiores. La corriente fría de California generalmente crea niebla cerca de las costas. Esta niebla se puede presenciar en cualquier parte costera del estado colindante al Océano Pacífico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El cambio de altitud hacia la Sierra de Baja California provoca un clima alpino en esta región. Los veranos son frescos y los inviernos pueden ser muy fríos. Las nevadas son comunes en la Sierra de Juárez (por ejemplo, en La Rumorosa y en la Laguna de Hanson) y en la Sierra de San Pedro Mártir (y en los valles interiores entre estas sierras) desde diciembre hasta abril.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las lluvias son escasas hacia la parte oriental de las montañas, provocando climas áridos. El Desierto de Sonora se caracteriza por tener veranos muy cálidos e inviernos moderados. El Valle de Mexicali (el cual está sobre el nivel del mar) experimenta las temperaturas más altas del país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Más hacia el sur por la costa del Océano Pacífico, el clima también se hace desértico; pero no es tan extremoso y cálido como en la costa del [[Golfo de California]]. Los climas de transición (del mediterráneo al desértico) se pueden encontrar desde San Quintín hasta El Rosario. Hacia el Este y cerca del Golfo, la vegetación es muy escasa y las temperaturas son muy altas en el verano. El clima desértico también se encuentra en todas las islas del Golfo de California. Algunos oasis se localizan en poblados como Cataviña, San Borja y Santa Gertrudis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== '''Flora y Fauna''' ==&lt;br /&gt;
Muchas de las especies terrestres o marinas que habitan en la islas bajacalifornianas son únicas. Recientemente, Guadalupe se ha posicionado como uno de los mejores lugares en el mundo para el avistamiento del gran tiburón blanco. La isla es un santuario para la vida salvaje desde 1975.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La fauna de Baja California es rica y variada, pudiéndose contar como animales principales los siguientes, agrupados por especies:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Mamíferos''': [[ballena gris]], oso marino de Guadalupe, lobo marino, ardilla, borrego salvaje, berrendo, cabra montes, nutria marina, cacomixtle, conejo, coyote, cuyo, gato montes, jabalí, liebre, onza, puma, rata canguro, tejón, tigrillo, venada, xoloitzcuintle, zorra y zorrillo.&lt;br /&gt;
* '''Aves''': agachona, aguilucho, alondra, alcatraz, búho, correcaminos, huitlacoche, chachalaca, gallardeto, gallina de agua, garzo, [[gavilán]], gaviota, ganga, huilota, halcón, pájaro mosca, saltapared, tórtolo, codorniz, cóndor de California.&lt;br /&gt;
* '''Peces''': carpa, tilapia, trucha arco-iris, tiburón blanco, mojarra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En cuanto a la flora, destaca la planta llamada árbol cirio (Fouquieria columnaris), endémica de la península.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El saguaro es de característico tallo columnar, que puede alcanzar una altura de 15 m y un diámetro de 65 cm. Presenta ramificaciones que pueden encontrarse en un número superior a 7; y pueden a su vez presentar nuevas ramificaciones. La cantidad de las facetas del tallo (las costillas), son entre 12 y 24 y son obtusas. Las areolas son de color pardo, y están separadas entre sí unos 2 cm. En la zona apical la distancia es menor y aparecen recubiertas por un fieltro color pardo. Las espinas radiales pueden ser 12 o más, y las centrales entre 3 y 6 de hasta 7 cm. de longitud. Son de color pardo y se van volviendo grises a medida que la planta envejece. Las flores, de pétalos cortos, aparecen en la parte superior de los tallos. Son de un destacado color blanco y tienen 12 cm. de diámetro. El fruto es rojo y además comestible; madura en verano. La floración es en primavera; las flores se abren durante la noche y permanecen abiertas parte del día siguiente.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es de crecimiento muy lento, se calcula que 1 metro de saguaro necesita de unos 30 años en las mejores condiciones de sequedad y luz. La velocidad máxima que puede alcanzar en alguna ramificación vigorosa es de unos 10 cm por año. Los ejemplares más grandes que existen en la parte del desierto que corresponde a Arizona pueden tener 200-300 años. También existe la cachanilla, se puede observar en muchos lugares del valle de Mexicali, aunque en la actualidad se logra ver en menor cantidad a diferencia de lo que fue el siglo pasado o siglo XX.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes == &lt;br /&gt;
* [http://www.usatourist.com/espanol/destinations/california/sandiego/san-diego-main.html www.usatourist.com]&lt;br /&gt;
* [http://es.wikipedia.org/wiki/San_Diego_(California)  San Diego (California) - es.wikipedia.org]&lt;br /&gt;
* [http://es.wikipedia.org/wiki/Baja_California]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ciudad]] [[Category:Capitales]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Introducción'''===&lt;br /&gt;
Túpac Yupanqui fue hijo de [[Pachacútec]] y [[Mama Anahuarque]], nació en el Cusco. Después de pasar el [[Huarachico]]  (rito de iniciación viril) se casó con Mama Ocllo. Desde muy joven se identificó con el ánimo expansionista de su progenitor y adquirió experiencia de guerrero y administrador, por tal razón fue designado sucesor, en reemplazo de su hermano Amaru Yupanqui. Al momento de tomar el poder, en 1471, debió tener 30 años de edad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Siendo aún aqui (príncipe) se distinguió por sus exitosas campañas militares que lo llevaron a la anexión de diversos reinos y señoríos como Huarco (de Cañete), Ishma (de Lurín y Rímac), Colliq (del Chillón) siendo su más famosa conquista, la del Imperio Chimú, integrando al Tahuantinsuyo toda la costa norte del Perú. Su espíritu emprendedor lo llevó a incursionar en las tierras de los Chachapoyas (Selva Norte), Cañaris y Cayambis (en Ecuador), y a realizar un gran viaje marítimo a las islas de Ahuachumbi y Ninachumbi (en la Polinesia). Esta expedición duró nueve meses para luego retornar al Cusco donde lo esperaba el anciano Inca Pachacútec.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bajo el reinado de Túpac Inca Yupanqui el tahuantinsuyu o imperio inca   se configuro en los cuatro puntos cardinales o suyos inconcluso durante   el reino de Pachacutec ,adquirió,a fines del siglo XV, su definitiva   estructuración interna y se convirtió en el mayor dominio territorial de   la América precolombina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Sigue los pasos de su padre...'''===&lt;br /&gt;
Ya en el gobierno ,continuó la obra de su padre, expandiendo y consolidando el imperio incaico Emprendió la conquista del Antisuyo (Selva Alta o Rupa Rupa) acompañado de sus generales [[Otorongo Achachi]] y [[Chalco Yupanqui]], logrando anexar extensas áreas ideales para el cultivo de coca y el aprovisionamiento de hierbas medicinales, plumas de aves exóticas y abundante madera.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Derrotó la gran rebelión de los collas del Altiplano y consolidó el dominio inca en la región de charcas. Avanzó más al sur y extendió el Collasuyo, conquistando a los tucumanes, huarpes, cuyos, diaguitas y atacamas de los actuales países de Argentina y Chile. Estableció los límites meridionales del Imperio en el río Maule sin dedicar mucho esfuerzo en someter a los araucanos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Este Sapa Inca también continuó la construcción de llaqtas, colcas, pucaras, callancas, tambos y la ampliación del Capac Ñan. El nuevo orden impuesto por los incas provocaban el descontento y rebelión de muchos curacas o señores regionales, Túpac Yupanqui fue duro en la represión matando muchos sublevados y trasladando a otros como mitimaes. La tradición incaica le atribuye la implantación del sistema de yanaconas, prisioneros de guerra que en lugar de ser ejecutados, eran llevados como personal de servicio perpetuo para la nobleza y el estado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''El conquistador más grande de la historia Inca'''===&lt;br /&gt;
Túpac Yupanqui murió en 1493, envenenado en una conspiración que buscaba el ascenso de Cápac Huari, hijo de una esposa secundaria llamada Chuqui Ocllo. Los conjurados fueron descubiertos y ajusticiados por los leales a [[Huayna Cápac]], el verdadero Hatun Auqui designado por su padre. Los descendientes del inca fallecido formaron una de las más prestigiosas y poderosas panacas: Cápac Ayllu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''1532, Atahualpa toma el Cusco'''===&lt;br /&gt;
En 1532, cuando el ejército de Atahualpa tomó la ciudad de [[Cusco]], las etnias que conformaban su ejército aún guardaban un resentimiento inmenso a Túpac Yupanqui por haberlos conquistado. Estas etnias quemaron su momia en Cusco bajo el mando de Quisquis. Es de comprender que estas etnias oriundas del actual ecuador y colombia sientan odio por este inca (Tupac Yupanqui) ya que habia invadido su territorio sangrientamente para apoderarse de sus territorios y riquezas, Atahuallpa estaba mas familiarizado con estas etnias norteñas que con las panacas cuzqueñas, aunque haya nacido en cuzco, su vida transcurrio en las ciudades norteñas del Imperio de los incas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Fuente'''===&lt;br /&gt;
* El pasado precolombino del pueblo mapuche&lt;br /&gt;
* El navegante de la historia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Personalidades]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
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== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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		<title>Mapuche (etnia)</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Página creada con '{{Ficha de pueblo antiguo |nombre      = Cultura Mapuche &amp;lt;br /&amp;gt; |mapa        = familiamapuche.jpg |mapa pie    =Familia Mapuche |periodo     =  |etnias relacionadas = [[Picunche...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha de pueblo antiguo&lt;br /&gt;
|nombre      = Cultura Mapuche &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|mapa pie    =Familia Mapuche&lt;br /&gt;
|periodo     = &lt;br /&gt;
|etnias relacionadas = [[Picunche, Araucanos, Argentinos]]&lt;br /&gt;
|idioma      = [[Mapudungu]]&lt;br /&gt;
|image      = &lt;br /&gt;
|región      = Cristianismo &lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El pueblo mapuche o llamados también como araucanos son un grupo de habitantes indígenas del centro sur de [[Chile]] y al suroeste de [[Argentina]]. La cultura mapuche constituye un amplio grupo étnico compuesto por varios grupos que compartían una estructura social común, religiosa y económica, así como un patrimonio lingüístico común. Su influencia se extendió entre el río Aconcagua y el archipiélago de Chiloé y más tarde hacia el este hasta la pampa argentina. Los mapuches representan aproximadamente el 4% de la población chilena, y se concentran especialmente en la región de la Araucanía, pero también en la capital chilena, Santiago de Chile, debido a la emigración araucana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algunos mapuches se mezclaron con los conquistadores españoles, durante la época colonial, dando origen a un gran grupo de mestizos en Chile, la sociedad del pueblo mapuche en la Araucanía y la Patagonia se mantuvo independiente, impermeable hasta la ocupación chilena de la Araucanía y la conquista del desierto argentino en el siglo XIX. Desde entonces, los mapuches se han convertido en temas y ciudadanos de los respectivos estados de Chile y de la Argentina. Hoy en día, muchas comunidades mapuches están comprometidos en el conflicto mapuche llamada de la tierra y de los derechos indígenas tanto en Argentina como en Chile.&lt;br /&gt;
Origen del termino mapuche y araucano&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El termino mapuche puede referirse a todo el grupo de picunches (poblaciones del norte de Chile), huilliches (gente del sur chileno) y moluche o Nguluche de la Araucanía, o exclusivamente a los moluche o Nguluche de Araucanía.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Históricamente, los mapuches eran conocidos como [[araucanos]] (araucanos) por los colonizadores españoles de América del Sur. Sin embargo, este término es principalmente considera peyorativo, por algunas personas. La palabra quechua awqa &amp;quot;rebelde, enemigo&amp;quot;, probablemente no es la raíz del araucano, lo más probable es que deriva de la palabra mapuche Ragko, &amp;quot;agua gredosa o arcillosa&amp;quot;, que los españoles habrían usado para los pobladores de dichas regiones. El termino mapuche se deriva del idioma mapudungún mapu: tierra , che: gente o pueblo, pueblo de la tierra.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''HISTORIA DEL PUEBLO MAPUCHE'''==&lt;br /&gt;
==='''Mapuches durante el periodo precolombino'''=== &lt;br /&gt;
[[Archivo:Mapuche.jpg]]&amp;lt;div align=&amp;quot;left&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
El  origen de los mapuches no es muy claro. La lengua mapuche, mapudungun,  ha sido clasificada por algunas autoridades como relacionada con los  idiomas Penutian de [[América del Norte]]. Otros las relacionan con grupos  lingüísticos de los Andes, sin embargo, otros postulan una relación  araucano-maya. hay también una hipótesis de que está relacionada con los  Arawak. Un informe del 2007 de ADN, analiza restos de animales y  sugiere que el precolombino pollo araucano precedería de la Polinesia,  lo que indica un contacto entre los mapuche y la Polinesia. Las  investigaciones más recientes se oponen fuertemente a esta afirmación,  sugiriendo que no hubo contacto entre los mapuches y la Polinesia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los  mapuches resistieron con éxito los muchos intentos por parte del  Imperio de los [[Incas]] para subyugarlos, a pesar de su falta de  organización como Estado. Lucharon contra el Sapa Inca, [[Túpac Inca Yupanqui]], y su ejército. El resultado de la sangrienta confrontación de  tres días es conocida como la Batalla del Maule que freno la conquista  inca de los territorios de Chile hasta el río Maule.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Llegada de los conquistadores españoles a América'''===&lt;br /&gt;
Aunque  los españoles subyugaron a los Picunche, durante la conquista de Chile,  los moluche de la zona que los españoles llamaban la Araucanía lucharon  contra los invasores por más de 300 años. Los mapuches repelieron a los  conquistadores españoles después de sus exitosas conquistas iniciales  en el siglo XVI, que hubieron áreas en las que los europeos no volvieron  a pisar hasta finales del siglo XIX. Uno de los límites geográficos  principales era el río Bío-Bío, que los mapuches utilizaron como una  barrera natural a la incursión española y chilena (durante la República  de Chile). Los 300 años no fueron uniformemente un período de  hostilidad, ya que a menudo existió considerable comercio e intercambio  entre mapuches y españoles o chilenos. La larga resistencia mapuche se  ha conocido como la Guerra de Arauco. Su primera fase fue inmortalizada  en el poema épico de Alonso de Ercilla La Araucana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Relación de los mapuches con la nueva República de Chile'''===&lt;br /&gt;
Desde  mediados del siglo XVII, los mapuches y los gobernadores de Chile  hicieron una serie de tratados con el fin de poner fin a las  hostilidades. A finales del siglo XVIII, muchos loncos mapuches habían  aceptado la soberanía de jure del rey español mientras continuaban con  independencia de facto. Cuando Chile se rebeló contra la corona española  durante la Guerra de la Independencia de Chile, algunos caciques  mapuches del lado de los realistas o monárquicos de [[Vicente Benavides]] en  una Guerra una muerte. Los españoles dependían de los mapuches, ya que  habían perdido el control de todas las ciudades y de los puertos del  norte de Valdivia. Los mapuches valoraron los tratados celebrados con  las autoridades españolas, sin embargo, muchos consideraban la guerra  con indiferencia, pero hubo mapuches en ambos lados. Después de la  independencia de Chile de España, los mapuches convivieron y comerciaron  con sus vecinos, que permanecieron prudentemente al norte del río  Bío-Bío, a pesar de ello los enfrentamientos se producían con  frecuencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ubicación de los mapuches'''==&lt;br /&gt;
[[Archivo:territoriomapamapuche.jpg]]&lt;br /&gt;
Los araucanos o mapuches habitaban, en el momento de la llegada de los españoles, los valles entre los ríos del Itata y Toltén, al sur de la misma al igual que los huilliche y los Cuncos que vivían al sur como del archipiélago de Chiloé. En los siglos XVII, XVIII y XIX, los grupos mapuches emigraron hacia el este por los Andes y las pampas, y establecieron relaciones y se fusionaron con los Poyas y Pehuenches. Casi al mismo tiempo, los grupos étnicos de las regiones de la pampa, los Puelche, ranqueles y Aonikenk del norte, se pusieron en contacto con los grupos mapuches. Los Tehuelches (patagones) adoptaron la lengua mapuche y parte de su cultura, estos hechos serían llamados en conjunto la araucanización.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Sociedad Mapuche'''===&lt;br /&gt;
La economía tradicional de la cultura mapuche se basó en la agricultura, su organización social tradicional se compuso de familias extendidas, bajo la dirección de un &amp;quot;lonko&amp;quot; o jefe, aunque en tiempos de guerra se unieron en grupos más grandes donde elegían a un toqui (del mapudungun toki &amp;quot;hacha , el portador del hacha&amp;quot;) para guiarlos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Cultura del pueblo mapuche'''===&lt;br /&gt;
En el momento de la llegada de los europeos, los mapuches fueron capaces de organizarse para crear una red fuerte y compleja de construcciones defensivas, y también construcciones ceremoniales como algunos montículos descubiertos recientemente cerca de Purén. Adoptaron rápidamente el trabajo de la metalurgia, y el uso de la caballería en la guerra de los españoles, junto con el cultivo de trigo y ovejas. A la largo, de 300 años de coexistencia entre las [[colonias españolas]] y las relativamente bien delimitadas regiones autónomas mapuches, desarrollaron una fuerte tradición de comerciar con los españoles y chilenos. Los mapuches adquirieron monedas de plata españolas para forjar su joyería elaborada, bandas para la cabeza, etc.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Idiomas'''===&lt;br /&gt;
Los idiomas de la cultura mapuche se hablan en Chile y en menor medida en Argentina. Tienen dos ramas de vida: huilliches y Mapudungun; aunque no genéticamente relacionados, además hay una influencia perceptible de léxico del quechua. Se estima que sólo alrededor de 200.000 personas hablan con completa fluidez los idiomas mapuches en Chile, y el lenguaje sigue recibiendo solo un apoyo simbólico en el sistema educativo. En los últimos años se ha comenzado a enseñar en las escuelas rurales del Bío-Bío, Araucanía y Regiones de Los Lagos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Textilería'''===&lt;br /&gt;
[[Archivo:textileriamapuche1.jpg]]&lt;br /&gt;
Una de las mejores artes conocidas de los mapuches son los textiles. Los datos más antiguos sobre la existencia de tejido en las zonas más meridionales del continente americano (sur de Chile y la Argentina de hoy) se encuentran en algunos de los hallazgos arqueológicos como los del cementerio Pitrén cerca del sitio de Alboyanco de la ciudad de Temuco (Chile) en la región de Biobío de Chile y el cementerio de Arriba Rebolledo en la provincia de Neuquén (Argentina). Han encontrado evidencia de telas con diseños con una fecha ronda entre AD 1300-1350 y técnicas complejas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los más antiguos documentos históricos que hacen referencia a la existencia del arte textil entre los aborígenes del territorio sur de Chile y Argentina, data del siglo XVI y consta de crónicas de los exploradores y colonizadores europeos. Estas cuentas dicen que a la llegada de los europeos en la región de la Araucanía, los nativos de la zona llevaban textiles hechos con pelaje de camelidos. Más tarde, y con la adición de ovejas traídas por los europeos, los indios mapuches comenzaron a criar estos animales y utilizar su lana para la confección de sus tejidos, tras lo cual se impuso sobre el uso de pelo de camélidos. Hacia el final del siglo XVI, estas ovejas criadas por las comunidades indígenas degenerado en animales con un cuerpo más robusto y una lana más gruesa y más larga que el ganado traído por los europeos. Estas características hacen posible sugerir que se trataba de un animal de mayor calidad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estas telas fueron hechas por las mujeres que transmitieron sus conocimientos de generación en generación, oralmente, por lo general en el entorno familiar. Ellas eran muy apreciadas por sus conocimientos textiles: a través del desarrollo de sus tejidos, las mujeres desempeñaron un importante papel económico y cultural también. Por estas razones, en el momento de dar una dote para su matrimonio, el hombre debe dar una dote mucho mayor si la mujer casada era un buena tejedora.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En las sociedades andinas, los textiles tuvieron una gran importancia. Fueron desarrollados para ser utilizados como prendas de vestir, como herramientas y refugio para el hogar, así como un símbolo de estatus. Esta característica de los textiles fue también visible en la región de la Araucanía en los siglos [[XVI]] y [[XVII]], donde, según lo informado por varios cronistas de Chile, los indios luchaban por conseguir ropa de hispanos y tejidos como un trofeo de guerra en los tratados con los españoles, e incluso eran enterrados con sus mejores galas en sus funerales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Fuente'''===&lt;br /&gt;
* Los mapuches Mundo Historia&lt;br /&gt;
* &amp;quot;La Cuestión Mapuche&amp;quot; Nota periodística&lt;br /&gt;
* Mapas Evolución histórica del territorio mapuche en Chile.&lt;br /&gt;
* Los Mapuches del siglo XVIII Mapas en las páginas 17 a 19.&lt;br /&gt;
[[Category:Cultura]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: &lt;/p&gt;
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Cenote_sagrado_de_Chich%C3%A9n_Itz%C3%A1_(M%C3%A9xico)&amp;diff=1400017</id>
		<title>Cenote sagrado de Chichén Itzá (México)</title>
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		<updated>2012-02-27T15:30:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Cenote sagrado trasladada a El cenote sagrado: muevo el artículo a su antiguo nombre ya que ese es el título que yo desee que tubiera dicho artículo, además creo que antes de borrar un artículo debemos de sugerirle al que lo crea otro no...&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= El cenote sagrado&lt;br /&gt;
|imagen= cenote sagrado.jpeg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= Los cenotes son aberturas naturales que se han producido en la tierra  bien mediante filtraciones de agua o por la acumulación de agua de las  lluvias.&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;'''El cenote sagrado.''' Es uno de los mas grandes. Recibe el nombre de Sagrado, porque los mayas ofrecían como ofrendas a sus dioses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Historia==&lt;br /&gt;
Este cenote es uno de los mas grandes de [[México]] ya que cuenta con aproximadamente 60 metros de diámetros y con una altura que permite saltar al agua de más de 15 metros, hay que destacar que es bastante profundo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cuenta la historia que recibe el nombre de Sagrado porque en la antiguedad los mayas lanzaban a estos cenotes de los que no se podía salir a mujeres muy bien vestidas y con joyas para ofrecerlas como sacrificio a sus dioses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Cenote sagrado===&lt;br /&gt;
El Cenote Sagrado es un cenote  del tipo abierto (a cielo abierto), que se muestra como una depresión circular rellena de agua midiendo 60 m de diámetro, con paredes verticales que miden 15 m del nivel del acceso a la supeficie de agua. Se encuentra al norte de la pirámide de Kukulcán y conectado con ella mediante una calzada de unos 300 m de longitud. Como en el caso general de los cenotes, a nivel del manto freático, está conectado con otros flujos laminares subterráneos, que finalmente van a dar al océano. Dicese que los Itzáes, fundadores de Chichén Itzá, y más tarde los Xiues , que dominaron la región hacia el período posclasico de la cultura maya, lo utilizaban para hacer sacrificios animales y humanos, como tributo a sus dioses. También arrojaban cerámica y joyas al fondo, en ofrendas y rituales religiosos.&lt;br /&gt;
Contenido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cenotes==&lt;br /&gt;
Un cenote, es una dolina inundada de origen kárstico que se encuentra en algunas cavernas, como consecuencia de haberse derrumbado el techo de una o varias cuevas. Ahí, como se menciona arriba, se juntan las aguas subterráneas, formándose estanques más o menos profundos. Existen varios tipos de cenotes: a cielo abierto, semiabiertos y subterráneos o en gruta. Esta clasificación está directamente relacionada con la edad del cenote, siendo los cenotes maduros, como en el caso del &amp;quot;Cenote Sagrado&amp;quot;, aquellos que se encuentran completamente abiertos y los más jóvenes los que todavía conservan su cúpula o bóveda intacta, aún no afectada por la erosión que va paulatinamente deteriorando la capa calcárea que la forma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Cenotes en Chichén==&lt;br /&gt;
[[Archivo:cenote de chichen.jpg|200px|right]]&lt;br /&gt;
''Cenote Sagrado de Chichén Itzá, [[Yucatán]].''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el caso de [[Chichén Itzá]], dos cenotes importantes se encuencran en el sitio (es posible que haya más, no detectados), que son de importancia. El denominado Xtoloc y el conocido por el cenote sagrado. El primero era para abastecer de agua a la población y el segundo utilizado sólo para fines rituales en el nombre de Chaac,dios de la lluvia para los [[mayas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Exploración y dragado del cenote sagrado==&lt;br /&gt;
En el cenote sagrado que nos ocupa, de 13 m de profundidad y cuyo fondo tiene una gran cantidad de fango, se encuentra del lado sur un pretil que afirman las tradiciones fue utilizado para lanzar a las doncellas ricamente ataviadas y enjoyadas. Esto, en el [[siglo XIX]], despertó la codicia de Edward Herbert Thompson quien se hizo nombrar cónsul de los [[Estados Unidos]] en Mérida, compró la hacienda Chichén Itzá en [[1893]] e instaló una draga en [[1904]] en la orilla del cenote. De esta forma, extrajo Thompson del cenote gran cantidad de objetos como esqueletos humanos y de animales, así como joyas y piezas arqueológicas elaboradas en jade y onix, que trasladó a su país para vender, realizando esta tarea durante 30 años, hasta que fue denunciado y la hacienda expropiada. La mayor parte de las piezas así obtenidas fueron adquiridas por el Museo Peabody,de los Estados Unidos que finalmente, después de la intervención del gobierno mexicano, aceptó devolver a [[México]] la mitad del lote en [[1970]] y otras cuantas más recientemente, en [[2008]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
* Yucatán en el Tiempo. Enciclopedia Alfabética. México 1999.&lt;br /&gt;
* Los Cenotes de la Península de Yucatán. Juan Schmitter. Colegio de la Frontera Sur.&lt;br /&gt;
*[http://www.chichen.com.mx chichen]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Arqueología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<title>Cenote sagrado de Chichén Itzá (México)</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= El cenote sagrado&lt;br /&gt;
|imagen= cenote sagrado.jpeg&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= Los cenotes son aberturas naturales que se han producido en la tierra  bien mediante filtraciones de agua o por la acumulación de agua de las  lluvias.&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Historia'''===&lt;br /&gt;
Este cenote es uno de los mas grandes de México ya que cuenta con aproximadamente 60 metros de diámetros y con una altura que permite saltar al agua de más de 15 metros, hay que destacar que es bastante profundo.&lt;br /&gt;
Cuenta la historia que recibe el nombre de Sagrado porque en la antiguedad los mayas lanzaban a estos cenotes de los que no se podía salir a mujeres muy bien vestidas y con joyas para ofrecerlas como sacrificio a sus dioses.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==='''El Cenote Sagrado'''===&lt;br /&gt;
El Cenote Sagrado es un cenote  del tipo abierto (a cielo abierto), que se muestra como una depresión circular rellena de agua midiendo 60 m de diámetro, con paredes verticales que miden 15 m del nivel del acceso a la supeficie de agua. Se encuentra al norte de la pirámide de Kukulcán y conectado con ella mediante una calzada de unos 300 m de longitud. Como en el caso general de los cenotes, a nivel del manto freático, está conectado con otros flujos laminares subterráneos, que finalmente van a dar al océano. Dicese que los Itzáes, fundadores de Chichén Itzá, y más tarde los Xiues , que dominaron la región hacia el período posclasico de la cultura maya, lo utilizaban para hacer sacrificios animales y humanos, como tributo a sus dioses. También arrojaban cerámica y joyas al fondo, en ofrendas y rituales religiosos.&lt;br /&gt;
Contenido&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Cenotes'''===&lt;br /&gt;
Un cenote, es una dolina inundada de origen kárstico que se encuentra en algunas cavernas, como consecuencia de haberse derrumbado el techo de una o varias cuevas. Ahí, como se menciona arriba, se juntan las aguas subterráneas, formándose estanques más o menos profundos. Existen varios tipos de cenotes: a cielo abierto, semiabiertos y subterráneos o en gruta. Esta clasificación está directamente relacionada con la edad del cenote, siendo los cenotes maduros, como en el caso del &amp;quot;Cenote Sagrado&amp;quot;, aquellos que se encuentran completamente abiertos y los más jóvenes los que todavía conservan su cúpula o bóveda intacta, aún no afectada por la erosión que va paulatinamente deteriorando la capa calcárea que la forma.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Cenotes en Chichén'''===&lt;br /&gt;
[[Archivo:cenote de chichen.jpg]]&lt;br /&gt;
'''Cenote Sagrado de Chichén Itzá, [[Yucatán]].'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el caso de [[Chichén Itzá]], dos cenotes importantes se encuencran en el sitio (es posible que haya más, no detectados), que son de importancia. El denominado Xtoloc y el conocido por el cenote sagrado. El primero era para abastecer de agua a la población y el segundo utilizado sólo para fines rituales en el nombre de Chaac,dios de la lluvia para [[los mayas]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==='''Exploración y dragado del cenote sagrado'''===&lt;br /&gt;
En el cenote sagrado que nos ocupa, de 13 m de profundidad y cuyo fondo tiene una gran cantidad de fango, se encuentra del lado sur un pretil que afirman las tradiciones fue utilizado para lanzar a las doncellas ricamente ataviadas y enjoyadas. Esto, en el siglo XIX, despertó la codicia de Edward Herbert Thompson quien se hizo nombrar cónsul de los [[Estados Unidos]] en Mérida, compró la hacienda Chichén Itzá en 1893 e instaló una draga en 1904 en la orilla del cenote. De esta forma, extrajo Thompson del cenote gran cantidad de objetos como esqueletos humanos y de animales, así como joyas y piezas arqueológicas elaboradas en jade y onix, que trasladó a su país para vender, realizando esta tarea durante 30 años, hasta que fue denunciado y la hacienda expropiada. La mayor parte de las piezas así obtenidas fueron adquiridas por el Museo Peabody,de los Estados Unidos que finalmente, después de la intervención del gobierno mexicano, aceptó devolver a México la mitad del lote en 1970 y otras cuantas más recientemente, en 2008.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Fuente===&lt;br /&gt;
* Yucatán en el Tiempo. Enciclopedia Alfabética. México 1999.&lt;br /&gt;
* Los Cenotes de la Península de Yucatán. Juan Schmitter. Colegio de la Frontera Sur.&lt;br /&gt;
* http://www.chichen.com.mx&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Arqueología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<title>Fernando Boytel Jambú</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Página creada con '{{Ficha Persona  |nombre       =  |nombre completo = Fernando Boytel Jambú  |otros nombres =   |imagen       =BOYTEL.png  |tamaño       =   |descripción  = Fernando Boytel Ja...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Persona &lt;br /&gt;
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|tamaño       =  &lt;br /&gt;
|descripción  = Fernando Boytel Jambú &lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = 4 de Agosto de 1914. &lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = Palmarito de Cauto &lt;br /&gt;
|fecha de fallecimiento = &lt;br /&gt;
|lugar de fallecimiento = &lt;br /&gt;
|causa muerte = &lt;br /&gt;
|residencia   =  &lt;br /&gt;
|nacionalidad = Cubana &lt;br /&gt;
|ciudadania   = Caubana &lt;br /&gt;
|educación    =  &lt;br /&gt;
|alma máter   =  &lt;br /&gt;
|ocupación    = &lt;br /&gt;
|conocido     =  &lt;br /&gt;
|titulo       =  &lt;br /&gt;
|termino      =  &lt;br /&gt;
|predecesor   =  &lt;br /&gt;
|sucesor      =  &lt;br /&gt;
|partido político =  &lt;br /&gt;
|cónyuge      =  &lt;br /&gt;
|hijos        =  &lt;br /&gt;
|padres       = Fernando Boytel Gracesqui y Aurora Jambú Lefebre. &lt;br /&gt;
|familiares   =  &lt;br /&gt;
|obras        =  &lt;br /&gt;
|premios      =  &lt;br /&gt;
|titulos      = &lt;br /&gt;
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|web          =  &lt;br /&gt;
|notas        =  &lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Fernando Boytel Jambú, hombre amable,conversador, polemista, versado en múltiples ramas del saber, defensor del cuidado de la cultura francesa en Santiago de Cuba... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==='''Introducción'''=== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Nació en Palmarito de Cauto,provincia de Santiago de Cuba, el día 4 de agosto de 1914. Sus padres,Fernando Boytel Gracesqui, dominicano de procedencia, fue trabajador de Punta de Sal, lugar donde se recogía mineral de El Cobre, por ferrocarril, y se cargaba en el barco, y Aurora Jambú Lefebre, cubana.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
===='''Desarrollo de la personalidad de Fernando Boytel Jambú'''&amp;lt;br&amp;gt;  ==== &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
La pequeña familia se trasladó al ya mencionado poblado de [[Palmarito de Cauto]], donde el padre trabaja en el central Palmarito como mecánico y llega a comvertirse en jefe de maquinaria. Allí construye la casa de la familia y, junto a ella, la escuela donde la señora Aurora impartía clases, allí nacieron Fernandito, Argentina, Estrella e Inés María.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Fernandito -según cuenta su hermana Argentina- fue un niño común, juguetón, asmático, inquieto y curioso. Sus primeras letras las aprendió de &amp;quot;mamá&amp;quot;, en Palmarito.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
El señor Fernando tenía ideas emprendedoras, instala un molino mecánico para obtener harina de maíz, producto importante en la alimentación de esta región del país.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Fabricó tanques de agua para el uso y cnsumo de su familia.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Con tenacidad, logró instalar luz de carburo para el alumbrado de la casa. Compró una pianola -instrumento musical-, permitiéndole a sus hijos escucharla y, también, aprender a tocarla.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Durante la segunda mitad de los años 20, el padre de Fernandito continuó vinculándose a actividades económicas y llegó a desempeñar el cargo de segundo Jefe de máquina en el central.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Ya para estos tiempos, Fernando, su segundo hijo, tiene 11 años y comienza a realizar actividades que implicaban responsabilidad familiar, trabaja en la botica del doctor Pastor Tejera como aprendiz y, en 1927, se eplea en la bodega de Jesús Garrido, ambos establecimientos radicados en Palmarito.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Durante las vacaciones de este año, la familia se trasladó a Maffo, -municipio de Contramaestre-, actual provincia de Santiago de Cuba, donde establece nuevas amistades, se relaciona con el hijo del herrero del pueblo, Esteban Naranjo. Esto le permitió adquirir habilidades en el trabajo de la herrería, los cuales practicó en los tres meses que duró la estancia de la familia en dicho lugar.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
De regreso a Palmarito, Fernando Boytel hijo, continúa realizando estudios individualmente y ya en 1928 aprende a arreglar radios y relojes. También fabrica diversos objetos artesanales (hojalatería) y, unido a su padre, se interesa por la mecánica.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
En este contexto historico social comienza a relacionarse con la comunidad de suecos que, desde 1906, inició la construcción del central azucarero de Palmarito, que fue puesto en marcha en 1918, bajo la dirección del médico Leen.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
El interés por el conocimiento de la naturaleza de esta comunidad sueca, sus recorridos por el Cauto, Baracoa y el Pico Turquino, despiertan en el joven Boytel un interés por conocer, estudiar e investigarel entorno natural oriental.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Hacia 1929 concluye sus estudios de enseñanza media y la familia se traslada a Santiago de Cuba, y viven en la calle Aguilera 87 altos, hoy Aguilera 759. Este cambio dió a Fernandito la posibilidad de realizar exámenes preparatorios para ingresar al bachillerato, al ser la formación educacional de sus hijos un objetivo primordial para Aurora y Fernando.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
En este mismo año comienza a interesarse por el estudio de las ruinas francesas en la Sierra Maestra, vinculadas al cultivo de café, añil, cacao, sus asentamientos, instrumentos, economía y folklor. El estudio de las migraciones francesas en la región oriental de Cuba se convirtió en el centro de su labor de investigación aunque también estudió asentamientos indios de punta de Sal, cayo Dama, al otro lado de la bahía de Santiago de Cuba.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==== '''Labor de Fernando Boytel en el [[Grupo Humbolt]]'''&amp;lt;br&amp;gt;  ==== &lt;br /&gt;
El grupo Humboldt fue fundado, entre otros, por el doctor Pedro Cañas Abril como presidente, el ingeniero Ulises Cruz Bustillo, y el señor Francisco Ibarra Martínez como secretario, quienes elaboraron el reglamento por el cual sus miembros debían trabajar. Más que un reglamento, constituían los objetivos de trabajo de hombre animosos, distinguidos en el orden científico.&amp;lt;br&amp;gt;.  &lt;br /&gt;
Podemos señalra que el artículo 3 del mencionado documento incluía: promover conferencias, debates, estudios sobre tópicos de las ramas de la geografía y la historia, realizar viajes de exploración y estudios a diferentes lugares de la zona oriental de Cuba, archivar documentos, coleccionar objetos científicos e históricos, editar libros, boletines, confeccionar mapas, celebrar concursos que estimularan la investigación científica, geográfica e histórica. Se incluía además, entre las tareas de Humboldt, conmemorar fechas históricas y recordar grandes hombres, no sólo de la historia, sino de las ciencias.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Sus miembros tenían un lema: &amp;quot;Conozcamos a Cuba&amp;quot;, que posibilitaba la interacción entre los hombres y no sólo tenían objetivos excursionistas, sino fines sociales, como la conservación y la protección de la naturaleza. Este grupo expuso las primeras ideas para la formación de parques nacionales, como los de la Gran Piedra y el Pico Turquino, por los valores naturales que poseían dichos sitios.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
La labor investigativa de estos hombres emprendedores, se fue enriqueciendo cada día, esto les permitió en 1942, participar en el Primer Congreso de Geografía de Cuba, celebrado en la Ciudad de la Habana.En dicho evento Fernando Boytel expuso su artículo &amp;quot;Descenso a la sima de Morlote&amp;quot;, que es un colosal agujero de 50 metros de diámetro por 60 de profundidad, creado por la naturaleza en una terraza caliza al sur del central de Niquero.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Boytel narra su descenso al agujero, la constitución de sus rocas, los árboles que lo rodeaban. En uno de los árboles sobresalientes colocó, una placa de bronce grabada con el nombre de Grupo Humboldt. Al respecto Boytel expresó&amp;quot;[...]Sentí la emosión de ser el primer hombre que llegara al fondo de aquel abismo[...]&amp;quot; &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
En mayo de 1943, la Sociedad de Geografía de Cuba otorga medalla de oro al Grupo Humboldt, que premiaba sus labores investigativas, en un acto celebrado en la Habana. Los Humboldtistas realizaron más de 60 excursiones; Boytel participó en la mayoría.&amp;lt;br&amp;gt;  &lt;br /&gt;
Desde el punto de vista filosófico, el Grupo Humboldt posibilitó la interacción entre hombre que no sólo tenían como objetivo el excursionismo, sino fines con un marcado contenido social, como la formación de paquetes nacionales, el rescate de los valores naturales de Santiago de Cuba, así como los estudios de flora, fauna, topografía, clima, entre otros. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== '''Otros aspectos de interés en la vida de Fernando Boytel Jambú.'''&amp;lt;br&amp;gt;  === &lt;br /&gt;
La vida de Boytel cambio en el año 1944, por un lado, sus logros científicos, que van concretándose en diferentes publicaciones como miembro del Grupo Humboldt y, por otro, es designado director del [[Museo Emilio Bacardí]]. Participó, bajo el auspicio de la Escuela de Artes Plásticas y Artísticas de Oriente, en una exposición de pinturas en la Casa de Heredia de esta ciudad, donde expuso sus óleos Parada, Cueva de Justicí, [[Valle de Viñales]], Nubes, [[Pico Real del Turquino]]. La Gran Piedra, Playa Bariay y la acuarela Ruina de la Idalia. Nótese que pintó sitios visitados como miembro del Grupo Humboldt. Fue además elogiado por la Sociedad de Estudios Superiores de Oriente (SESO), junto a destacados artístas como José Boffil, Mara Natalia, entre otros. En su pintura reflejó el amor por la naturaleza y su conservación.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Como director del museo, Boytel se dio a la tarea de proporcionar a nuestro pueblo el conocimiento de los valores histórico-culturales que en este se atesoraban. En febrero de 1945, la viuda del licenciado Antonio Bravo Correoso, donó a esa institución objetos de uso personal de su esposo. Piezas arqueológicas de barro y lozas, de sus investigaciones en las ruinas de los cafetales franceses en la Sierra Maestra, fueron donadas al museo por el propio Boytel.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
En octubre de ese año 1944, Boytel contrae matrimonio con Lucía Botta Pullés, de profesión maestra, natural de Santiago de Cuba, quien fue su compañera por el resto de su vida. Casados, se trasladan a radicar a Lico Bergues, 104 D altos, el Edificio conocido como Palacio de la Torre.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Hasta el momento, hemos seguido la actividad investigativa, científica y social de Boytel, sin haber mencionado filiación política alguna, sin embargo, en testimonio de Argentina, su hermana, y de su entrañable amigo Enrique Cruz, consignan la pertenencia de Boytel al Partido Auténtico, PRC (a). La militancia en este partido significó una posición nacionalista. Boytel se percata de la demagogia del mismo, la misma que en todos los existentes en esos momentos, y se vincula entonces a la ortodoxia, liderada por Eduardo Chibás, y asume una tendencia progresista, realizando dentro del partido trabajos con la juventud.&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
=== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt;  === &lt;br /&gt;
*Libro Fernando Boytel Jambú HOMBRE DE SU TIEMPO............... Adriana Ortiz Blanco &lt;br /&gt;
*Corbbea Calzado, Julio. Fernando Boytel Jambú y sus estudios sobre la  presencia francesa y franco - haitiano en Cuba. En Ciencias y Cultura de  la obra de Fernando Boytel. Ediciones de Santiago. Santiago de Cuba  2006.&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Category:Personalidad]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<title>Hatha Yoga</title>
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		<updated>2012-01-26T18:17:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Hatha Yoga&lt;br /&gt;
|imagen= Hatha-yoga_01.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño= &lt;br /&gt;
|concepto= Posturas de Yoga&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Hatha Yoga'''. Etimológicamente [[Yoga]] significa unión, ya que la meta del Yoga es la unión de la conciencia con el principio absoluto. Yoga ha nacido como una [[ciencia empírica]], en donde ciertas personas han tratado de sondear los misterios de la mente, del intelecto, de las emociones, del sufrimiento y de la vida. Estas personas han sido verdaderamente laboratorios vivientes que se han aventurado en las profundas aguas del Ser. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Efectos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La práctica de las posturas de Yoga se basa en la acción conjunta de estos tres principios: [[estiramiento]], [[tonificación]] y [[relajación]]. Por medio del estiramiento liberamos las tensiones del cuerpo, tomando conciencia y desarrollando la atención de los músculos y funciones internas del cuerpo. Las posturas tonifican gradualmente los músculos de soporte de la columna y los miembros del cuerpo, logrando la firmeza y estabilidad de la postura, y corrigiendo los malos hábitos posturales. El desarrollo es suave y gradual, evitando los movimientos bruscos, o los esfuerzos innecesarios. Por medio de la relajación aumentamos la capacidad del cuerpo de reponer la energía, y liberar las toxinas generadas durante el esfuerzo muscular. En Hatha Yoga, se realiza una secuencia de asanas o posturas que fortalecen y benefician íntegramente el cuerpo, llevándolo hacia un desarrollo armónico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Trabajo sobre los órganos internos===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada una de las posturas trabaja sobre ciertos [[órganos internos]], estimulándolos por medio de diferentes presiones suaves, y haciendo circular la sangre desde y hacia dichos órganos. Por ejemplo en la postura sobre la cabeza, se estimula el retorno venoso por medio de la acción de la fuerza de la gravedad, fomentando el descanso del corazón y de las venas de las piernas. Al mismo tiempo los [[órganos abdominales]] se desplazan hacia el pecho, masajeando y estimulándolos suavemente. La postura sobre los hombros, estira y fortalece los [[músculos del cuello]], al mismo tiempo que estimula mediante una presión suave la [[glándula tiroides]]. La postura del pez desarrolla la capacidad respiratoria abriendo el pecho y otorgándole flexibilidad a los tejidos pulmonares. La postura de la pinza, produce un estiramiento en toda la columna, regenerando el espacio intervertebral. La postura de la cobra actúa sobre riñones y otros órganos del abdomen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Sobre el sistema nervioso===&lt;br /&gt;
[[Archivo:Hatha_yoga_poses.png|thumb|left|200px|Ejercicios de Hatha Yoga]]&lt;br /&gt;
La ejercitación conciente de la respiración, la relajación y las posturas, desarrolla y tonifica el sistema nervioso. Por ejemplo las posturas de equilibro estimulan la estabilidad y conciencia somato-sensorial. Al mismo tiempo durante la relajación se actúa sobre el sistema nervioso autónomo, equilibrando la vía simpática y parasimpática. Esto produce un efecto de calma en la mente, ayudando a combatir el [[estrés]] y la ansiedad. El trabajo sobre el [[sistema nervioso]] equilibra funciones como la digestión, la eliminación, el [[Sueño]] y la circulación, alteradas por los efectos del estrés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resultados==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===En el sueño===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El efecto de las posturas, la respiración y la relajación practicadas de forma conjunta, ayuda a normalizar las funciones del sueño, favoreciendo el descanso del cuerpo y de la mente durante la noche. Luego de una práctica de Yoga, el cuerpo descansa profundamente, y de forma mas efectiva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Equilibrio del peso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La práctica de Yoga contribuye a encontrar el peso adecuado del cuerpo, por medio de la progresiva regulación de sus funciones internas. El tránsito por el sistema digestivo es estimulado, favoreciendo el mismo. Al mismo tiempo el efecto sobre el sistema nervioso, produce una reducción importante del estrés, de la ansiedad y de los estados emocionales alterados, disminuyendo las conductas ansiógenas hacia los alimentos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La práctica de Yoga logra por medio de las técnicas adecuadas: respiración, relajación y posturas, equilibrar las diversas funciones del cuerpo, llevándolo a un estado de equilibrio saludable. Todos estos beneficios se logran por medio de una práctica regular y adecuada del Yoga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sugerencias==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se puede comenzar a practicar el Yoga a cualquier edad y en situación del cuerpo; tenso, rígido o flácido. Las condiciones desaparecerán por sI solas cuando usted logre completa flexibilidad y relajación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PRINCIPIANTES''': Los principiantes no deben apresurarse y hacer esfuerzos excesivos con el propósito de hacer perfectas las posturas desde el comienzo. Deberán ejecutar las ASANAS y demás ejercicios de Yoga teniendo en cuenta su propia capacidad, sin hacer el menor esfuerzo. Si las posiciones no quedan perfectas al principio, no importa. La práctica regular, gradual, producira la perfección. La misma advertencia se aplica a aquellos que reinician las practicas después de un intervalo, aunque sea de pocas semanas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los que practican el Yoga por primera vez y los que reinician las practicas luego de un largo intervalo, encontrarán BENEFICIOS o tomar un purgante para limpiar sus intestinos antes de comenzar el curso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ENFERMOS''': Si hay alguna enfermedad es siempre aconsejable consultar a un médico o a un Yogui terapeuta, y luego comenzar las practicas. Esto se aplica también a los que han sufrido operaciones o que padecen trastornos del Corazón o la presión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MUJERES''': Las mujeres deben suspender todas las practicas de Yoga en el período menstrual y en los 2 o 3 días posteriores, excepto la SAVASANA (postura de relajación) y el NADI (ejercicio de relajación para purificar los nervios). En casos de embarazo, si son practicantes regulares pueden continuar practicando durante los 3 primeros meses, excluyendo, sin embargo, los fuertes ejercicios abdominales. Después de estos meses, si desean seguir practicando las ASANAS deben consultar a un médico. Las posturas como la SARVANGASANA (Parado sobre los hombros) y la MATSYASANA (El Pez) pueden practicarse con BENEFICIOS hasta el 7 u 8 mes de embarazo. Después de dar a luz y considerando el estado del cuerpo, pueden reanudar las practicas después del 4 o 5 mes. Las mujeres que practican Yoga por primera vez no deben hacerlo en los meses de embarazo, o hasta 6 meses después de dar a luz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''NIÑOS''': Deben evitar la SIRSHASANA (Parado sobre la cabeza), el MAYURASANA (El pavo real) y otras ASANAS de difícil ejecución hasta que cumplan los 12 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Posturas==&lt;br /&gt;
A continuación se muestran algunas de las posturas que constituyen las ASANASBÁSICAS de todo el curso de Yoga. También se incluye un reducido número de ASANAS que, aunque de difícil ejecución, son muy importantes por los grandes BENEFICIOS que reporta su práctica, como el Pavo Real, el Cuervo y el Escorpión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las ASANAS deben practicarse diariamente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Padhasthasana - GRAN SALUDO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Trikonasana - EL TRIÁNGULO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Salabhasana - EL SALTAMONTES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Vakrasana - LA TORSIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Viparita Karani Mudra - ELEVACIÓN DE LAS PIERNAS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Advertencias===&lt;br /&gt;
Debido a que los principiantes leen en los libros de Hatha Yoga que la SIRSHASANA (Parada de cabeza) y la SARVANGASANA (Parada de hombros) si se realizan por largo TIEMPO confieren grandes BENEFICIOS, muchos sostienen estas posturas por largo TIEMPO tan pronto las aprenden. Esto puede resultar gravemente perjudicial. Es mi mayor suplica que los participantes hagan estas posturas por el mínimo de TIEMPO señalado y que aumenten gradualmente la permanencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah si se encuentra fácil retener las posturas por largo TIEMPO al principio, es mejor no hacerlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En su lugar, el practicante debe mostrar su entusiasmo siendo sistemático en la práctica diaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ejercicios===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Padhasthasana -GRAN SALUDO'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:saludo.png|thumb|left|200px|Gran Saludo]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Párese derecho. Levante las manos sobre la cabeza e inhale profundamente. Después, exhale despacio y mientras lo hace, incline el cuerpo hasta que las manos alcancen el dedo gordo de cada pie y la nariz toque las rodillas. Los brazos deben estar en contacto con las orejas, aun  cuando el cuerpo este doblado. Después de un poco de práctica, usted será capaz de meter la cara entre las rodillas y mantener las palmas firmes sobre el suelo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': Mantenga la postura durante 5 segundos. Entonces, levante el cuerpo y regrese a la posición erguida; cuando está levantándose, inhale lentamente. Repita 4 veces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Constituye un excelente remedio para la adiposidad y la constipación. Tiene efectos estimulantes sobre los riñones, hígado y páncreas. La espina dorsal se torna flexible y alargada. El tejido adiposo del abdomen desaparece. Esta ASANA es muy recomendable para las mujeres para reducir cualquier acumulación de grasa y para desarrollar una figura grácil. Es un buen ejercicio para comenzar la sesión diaria de Yoga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Trikonasana - EL TRIÁNGULO'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:ejertriangulo.png|thumb|rigth|200px|El Triángulo]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': De pie, con las piernas bastante separadas, brazos junto al cuerpo. Vaya inspirando mientras eleva los brazos hasta ponerlos en cruz. Flexione el tronco hacia la derecha mientras va aspirando lentamente. Procure tocar con los dedos de la mano en el suelo junto a la punta del pie. &lt;br /&gt;
No doble las rodillas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estando inclinado, mire la mano que este arriba. Retenga un momento la postura y retorne a los brazos en cruz. Repita hacia el otro lado. Procure que la flexión del tronco sea lo más lateral posible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': 3 veces para cada lado, reteniendo la posición por 10 segundos cada vez. Gradualmente reduzca estas repeticiones y trate de retener la postura por 1 minuto, 1 sola vez, para cada lado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Produce efectos de ligereza, estimula la energía porque da un excelente masaje a los riñones favoreciendo las glándulas suprarrenales. Produce sensación de libertad y da al cuerpo elasticidad felina. Es también útil para eliminar la grasa de la cintura. Favorece la digestión y abre el apetito. Es un excelente masaje para el hígado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                   &lt;br /&gt;
'''Salabhasana - EL SALTAMONTES'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:saltamonte.png|thumb|left|200px|El Saltamontes]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Acuéstese boca abajo con la barbilla contra el suelo y los brazos extendidos junto al cuerpo o debajo de los muslos, las palmas hacia abajo, los dedos de los pies en punta. Inhale, retenga el aliento, estire el cuerpo y levante las piernas lo más que pueda sin doblar las rodillas. Deje que todo el peso se apoye sobre el pecho y los brazos. Mantenga la posición tanto como pueda pero con comodidad, y retenga la respiración. Baje las piernas lentamente, exhale y descanse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PRECAUCION''': Muchos principiantes comienzan levantando una pierna lo más alto posible y la bajan; suben la otra, la bajan y después tratan de subir ambas al mismo TIEMPO. Después de cierta práctica e puede retener la posición mientras se respira normalmente. Antes de repetir la ASANA, descanse lo suficiente para normalizar la respiración. Esta ASANA complementa la anterior.&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': Repita de 3 a 6 veces reteniendo la posición 10 segundos cada vez. Gradualmente reduzca las repeticiones y trate de sostener laASANA 1 vez durante 1 minuto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Aumenta la presión intrabdominal; alivia el estreñimiento y vigoriza el hígado, el páncreas y los riñones; fortalece los músculos abdominales. La región sacroccica y la lumbar inferior reciben abundante irrigación sanguínea por lo que se tornan fuertes y saludables. Debido a la retención del aliento durante el ejercicio, los pulmones se expanden y fortalecen. Esta postura ayuda a combatir la pereza del hígado y alivia el lumbago.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vakrasana - LA TORSIÓN'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:torsion.png|thumb|rigth|200px|La Torsión]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Siéntese en el piso con las piernas juntas y extendidas. Doble la pierna derecha de modo que el muslo y la rodilla se apoyen fuertemente contra el abdomen y el pecho. La columna vertebral y la cabeza, perfectamente erguidas, se giran hacia la derecha tanto como sea posible. Extienda el brazo derecho hacia atrás apoyándolo en el suelo. Coloque el brazo izquierdo delante de la rodilla derecha (o junto al pie derecho) de modo que la presión de la axila izquierda mantenga la rodilla atrás. Respire normalmente y no sostenga la posición más de 1 minuto. Puede repetir 2 veces por cada lado. Vigile que la columna se mantenga recta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Mantiene flexible la espina dorsal y masajea los órganos abdominales; cura el lumbago y todo tipo de reumatismo muscular; vigoriza las raíces de los nervios espinales, del sistema simpático y proporciona una rica irrigación sanguínea. En esta ASANA cada vértebra gira hacia ambos lados, al igual que los ligamentos que unen las vértebras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Viparita Karani Mudra - ELEVACIÓN DE LAS PIERNAS'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:elevapierna.png|thumb|left|200px|Elevación de las Piernas]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Acuéstese de espaldas con las manos a lo largo del cuerpo. Lentamente, eleve primero las piernas y después las caderas. Levante los antebrazos para aguantar la espalda con las manos ligeramente colocadas sobre los gluteos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PRECAUCIÓN''': No necesita soportar el tronco del cuerpo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': Sostenga la posición por 20  30 segundos. Gradualmente aumente la retención de la postura de 3 a 6 minutos. NO DEBE REPETIRLA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Es conocida la importancia de la secreción de las gónadas para la retención de la fuerza física y el valor mental. Se reconoce el hecho de que los testículos producen sustancias que ayudan a activar el cuerpo en general y mantienen la salud, el vigor fisco y otras características que pueden ser resumidas en el término &amp;quot;virilidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.hatha-yoga.ar beneficios físicos]&lt;br /&gt;
*[http://yogaanahataalgorta.blogspot.com/2011/01/hatha-yoga.html Hatha Yoga]&lt;br /&gt;
*[http://www.webdeyoga.com/clases-de-hatha-yoga Clases de Hatha yoga]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Cultura_física]][[Category:Ejercicios_de_desarrollo_físico]][[Category:Ejercicios_físicos_terapéuticos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Hatha_Yoga&amp;diff=1341844</id>
		<title>Hatha Yoga</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.ecured.cu/index.php?title=Hatha_Yoga&amp;diff=1341844"/>
		<updated>2012-01-26T17:37:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Hatha Yoga&lt;br /&gt;
|imagen= Hatha-yoga_01.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño= &lt;br /&gt;
|concepto= Posturas de Yoga&lt;br /&gt;
}}&amp;lt;div align=&amp;quot;justify&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Hatha Yoga'''. Etimológicamente [[Yoga]] significa unión, ya que la meta del Yoga es la unión de la conciencia con el principio absoluto. Yoga ha nacido como una [[ciencia empírica]], en donde ciertas personas han tratado de sondear los misterios de la mente, del intelecto, de las emociones, del sufrimiento y de la vida. Estas personas han sido verdaderamente laboratorios vivientes que se han aventurado en las profundas aguas del Ser. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Efectos==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La práctica de las posturas de Yoga se basa en la acción conjunta de estos tres principios: [[estiramiento]], [[tonificación]] y [[relajación]]. Por medio del estiramiento liberamos las tensiones del cuerpo, tomando conciencia y desarrollando la atención de los músculos y funciones internas del cuerpo. Las posturas tonifican gradualmente los músculos de soporte de la columna y los miembros del cuerpo, logrando la firmeza y estabilidad de la postura, y corrigiendo los malos hábitos posturales. El desarrollo es suave y gradual, evitando los movimientos bruscos, o los esfuerzos innecesarios. Por medio de la relajación aumentamos la capacidad del cuerpo de reponer la energía, y liberar las toxinas generadas durante el esfuerzo muscular. En Hatha Yoga, se realiza una secuencia de asanas o posturas que fortalecen y benefician íntegramente el cuerpo, llevándolo hacia un desarrollo armónico.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Trabajo sobre los órganos internos===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cada una de las posturas trabaja sobre ciertos [[órganos internos]], estimulándolos por medio de diferentes presiones suaves, y haciendo circular la sangre desde y hacia dichos órganos. Por ejemplo en la postura sobre la cabeza, se estimula el retorno venoso por medio de la acción de la fuerza de la gravedad, fomentando el descanso del corazón y de las venas de las piernas. Al mismo tiempo los [[órganos abdominales]] se desplazan hacia el pecho, masajeando y estimulándolos suavemente. La postura sobre los hombros, estira y fortalece los [[músculos del cuello]], al mismo tiempo que estimula mediante una presión suave la [[glándula tiroides]]. La postura del pez desarrolla la capacidad respiratoria abriendo el pecho y otorgándole flexibilidad a los tejidos pulmonares. La postura de la pinza, produce un estiramiento en toda la columna, regenerando el espacio intervertebral. La postura de la cobra actúa sobre riñones y otros órganos del abdomen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Sobre el sistema nervioso===&lt;br /&gt;
[[Archivo:Hatha_yoga_poses.png|thumb|left|200px|Ejercicios de Hatha Yoga]]&lt;br /&gt;
La ejercitación conciente de la respiración, la relajación y las posturas, desarrolla y tonifica el sistema nervioso. Por ejemplo las posturas de equilibro estimulan la estabilidad y conciencia somato-sensorial. Al mismo tiempo durante la relajación se actúa sobre el sistema nervioso autónomo, equilibrando la vía simpática y parasimpática. Esto produce un efecto de calma en la mente, ayudando a combatir el [[estrés]] y la ansiedad. El trabajo sobre el [[sistema nervioso]] equilibra funciones como la digestión, la eliminación, el [[Sueño]] y la circulación, alteradas por los efectos del estrés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Resultados==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===En el sueño===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El efecto de las posturas, la respiración y la relajación practicadas de forma conjunta, ayuda a normalizar las funciones del sueño, favoreciendo el descanso del cuerpo y de la mente durante la noche. Luego de una práctica de Yoga, el cuerpo descansa profundamente, y de forma mas efectiva.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Equilibrio del peso===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La práctica de Yoga contribuye a encontrar el peso adecuado del cuerpo, por medio de la progresiva regulación de sus funciones internas. El tránsito por el sistema digestivo es estimulado, favoreciendo el mismo. Al mismo tiempo el efecto sobre el sistema nervioso, produce una reducción importante del estrés, de la ansiedad y de los estados emocionales alterados, disminuyendo las conductas ansiógenas hacia los alimentos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La práctica de Yoga logra por medio de las técnicas adecuadas: respiración, relajación y posturas, equilibrar las diversas funciones del cuerpo, llevándolo a un estado de equilibrio saludable. Todos estos beneficios se logran por medio de una práctica regular y adecuada del Yoga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Sugerencias==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se puede comenzar a practicar el Yoga a cualquier edad y en situación del cuerpo; tenso, rígido o flácido. Las condiciones desaparecerán por sI solas cuando usted logre completa flexibilidad y relajación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PRINCIPIANTES''': Los principiantes no deben apresurarse y hacer esfuerzos excesivos con el propósito de hacer perfectas las posturas desde el comienzo. Deberán ejecutar las ASANAS y demás ejercicios de Yoga teniendo en cuenta su propia capacidad, sin hacer el menor esfuerzo. Si las posiciones no quedan perfectas al principio, no importa. La práctica regular, gradual, producira la perfección. La misma advertencia se aplica a aquellos que reinician las practicas después de un intervalo, aunque sea de pocas semanas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Los que practican el Yoga por primera vez y los que reinician las practicas luego de un largo intervalo, encontrarán BENEFICIOS o tomar un purgante para limpiar sus intestinos antes de comenzar el curso.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ENFERMOS''': Si hay alguna enfermedad es siempre aconsejable consultar a un médico o a un Yogui terapeuta, y luego comenzar las practicas. Esto se aplica también a los que han sufrido operaciones o que padecen trastornos del Corazón o la presión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''MUJERES''': Las mujeres deben suspender todas las practicas de Yoga en el período menstrual y en los 2 o 3 días posteriores, excepto la SAVASANA (postura de relajación) y el NADI (ejercicio de relajación para purificar los nervios). En casos de embarazo, si son practicantes regulares pueden continuar practicando durante los 3 primeros meses, excluyendo, sin embargo, los fuertes ejercicios abdominales. Después de estos meses, si desean seguir practicando las ASANAS deben consultar a un médico. Las posturas como la SARVANGASANA (Parado sobre los hombros) y la MATSYASANA (El Pez) pueden practicarse con BENEFICIOS hasta el 7 u 8 mes de embarazo. Después de dar a luz y considerando el estado del cuerpo, pueden reanudar las practicas después del 4 o 5 mes. Las mujeres que practican Yoga por primera vez no deben hacerlo en los meses de embarazo, o hasta 6 meses después de dar a luz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''NIÑOS''': Deben evitar la SIRSHASANA (Parado sobre la cabeza), el MAYURASANA (El pavo real) y otras ASANAS de difícil ejecución hasta que cumplan los 12 años.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Posturas==&lt;br /&gt;
A continuación se muestran algunas de las posturas que constituyen las ASANASBÁSICAS de todo el curso de Yoga. También se incluye un reducido número de ASANAS que, aunque de difícil ejecución, son muy importantes por los grandes BENEFICIOS que reporta su práctica, como el Pavo Real, el Cuervo y el Escorpión.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las ASANAS deben practicarse diariamente:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Padhasthasana - GRAN SALUDO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Trikonasana - EL TRIÁNGULO&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Salabhasana - EL SALTAMONTES&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Vakrasana - LA TORSIÓN&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Viparita Karani Mudra - ELEVACIÓN DE LAS PIERNAS&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Advertencias===&lt;br /&gt;
Debido a que los principiantes leen en los libros de Hatha Yoga que la SIRSHASANA (Parada de cabeza) y la SARVANGASANA (Parada de hombros) si se realizan por largo TIEMPO confieren grandes BENEFICIOS, muchos sostienen estas posturas por largo TIEMPO tan pronto las aprenden. Esto puede resultar gravemente perjudicial. Es mi mayor suplica que los participantes hagan estas posturas por el mínimo de TIEMPO señalado y que aumenten gradualmente la permanencia.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah si se encuentra fácil retener las posturas por largo TIEMPO al principio, es mejor no hacerlo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En su lugar, el practicante debe mostrar su entusiasmo siendo sistemático en la práctica diaria.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ejercicios===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Padhasthasana -GRAN SALUDO'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:saludo.png|thumb|left|200px|Gran Saludo]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Párese derecho. Levante las manos sobre la cabeza e inhale profundamente. Después, exhale despacio y mientras lo hace, incline el cuerpo hasta que las manos alcancen el dedo gordo de cada pie y la nariz toque las rodillas. Los brazos deben estar en contacto con las orejas, aun  cuando el cuerpo este doblado. Después de un poco de práctica, usted será capaz de meter la cara entre las rodillas y mantener las palmas firmes sobre el suelo. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': Mantenga la postura durante 5 segundos. Entonces, levante el cuerpo y regrese a la posición erguida; cuando está levantándose, inhale lentamente. Repita 4 veces.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Constituye un excelente remedio para la adiposidad y la constipación. Tiene efectos estimulantes sobre los riñones, hígado y páncreas. La espina dorsal se torna flexible y alargada. El tejido adiposo del abdomen desaparece. Esta ASANA es muy recomendable para las mujeres para reducir cualquier acumulación de grasa y para desarrollar una figura grácil. Es un buen ejercicio para comenzar la sesión diaria de Yoga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Trikonasana - EL TRIÁNGULO'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:ejertriangulo.png|thumb|rigth|200px|El Triángulo]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': De pie, con las piernas bastante separadas, brazos junto al cuerpo. Vaya inspirando mientras eleva los brazos hasta ponerlos en cruz. Flexione el tronco hacia la derecha mientras va aspirando lentamente. Procure tocar con los dedos de la mano en el suelo junto a la punta del pie. &lt;br /&gt;
No doble las rodillas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Estando inclinado, mire la mano que este arriba. Retenga un momento la postura y retorne a los brazos en cruz. Repita hacia el otro lado. Procure que la flexión del tronco sea lo más lateral posible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': 3 veces para cada lado, reteniendo la posición por 10 segundos cada vez. Gradualmente reduzca estas repeticiones y trate de retener la postura por 1 minuto, 1 sola vez, para cada lado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Produce efectos de ligereza, estimula la energía porque da un excelente masaje a los riñones favoreciendo las glándulas suprarrenales. Produce sensación de libertad y da al cuerpo elasticidad felina. Es también útil para eliminar la grasa de la cintura. Favorece la digestión y abre el apetito. Es un excelente masaje para el hígado.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
                                   &lt;br /&gt;
'''Salabhasana - EL SALTAMONTES'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:saltamonte.png|thumb|left|200px|El Saltamontes]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Acuéstese boca abajo con la barbilla contra el suelo y los brazos extendidos junto al cuerpo o debajo de los muslos, las palmas hacia abajo, los dedos de los pies en punta. Inhale, retenga el aliento, estire el cuerpo y levante las piernas lo más que pueda sin doblar las rodillas. Deje que todo el peso se apoye sobre el pecho y los brazos. Mantenga la posición tanto como pueda pero con comodidad, y retenga la respiración. Baje las piernas lentamente, exhale y descanse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PRECAUCION''': Muchos principiantes comienzan levantando una pierna lo más alto posible y la bajan; suben la otra, la bajan y después tratan de subir ambas al mismo TIEMPO. Después de cierta práctica e puede retener la posición mientras se respira normalmente. Antes de repetir la ASANA, descanse lo suficiente para normalizar la respiración. Esta ASANA complementa la anterior.&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': Repita de 3 a 6 veces reteniendo la posición 10 segundos cada vez. Gradualmente reduzca las repeticiones y trate de sostener laASANA 1 vez durante 1 minuto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Aumenta la presión intrabdominal; alivia el estreñimiento y vigoriza el hígado, el páncreas y los riñones; fortalece los músculos abdominales. La región sacroccica y la lumbar inferior reciben abundante irrigación sanguínea por lo que se tornan fuertes y saludables. Debido a la retención del aliento durante el ejercicio, los pulmones se expanden y fortalecen. Esta postura ayuda a combatir la pereza del hígado y alivia el lumbago.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vakrasana - LA TORSIÓN'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:torsion.png|thumb|rigth|200px|La Torsión]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Siéntese en el piso con las piernas juntas y extendidas. Doble la pierna derecha de modo que el muslo y la rodilla se apoyen fuertemente contra el abdomen y el pecho. La columna vertebral y la cabeza, perfectamente erguidas, se giran hacia la derecha tanto como sea posible. Extienda el brazo derecho hacia atrás apoyándolo en el suelo. Coloque el brazo izquierdo delante de la rodilla derecha (o junto al pie derecho) de modo que la presión de la axila izquierda mantenga la rodilla atrás. Respire normalmente y no sostenga la posición más de 1 minuto. Puede repetir 2 veces por cada lado. Vigile que la columna se mantenga recta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Mantiene flexible la espina dorsal y masajea los órganos abdominales; cura el lumbago y todo tipo de reumatismo muscular; vigoriza las raíces de los nervios espinales, del sistema simpático y proporciona una rica irrigación sanguínea. En esta ASANA cada vértebra gira hacia ambos lados, al igual que los ligamentos que unen las vértebras.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Viparita Karani Mudra - ELEVACIÓN DE LAS PIERNAS'''&lt;br /&gt;
[[Archivo:elevapierna.png|thumb|left|200px|Elevación de las Piernas]]&lt;br /&gt;
'''TÉCNICA''': Acuéstese de espaldas con las manos a lo largo del cuerpo. Lentamente, eleve primero las piernas y después las caderas. Levante los antebrazos para aguantar la espalda con las manos ligeramente colocadas sobre los gluteos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''PRECAUCIÓN''': No necesita soportar el tronco del cuerpo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''TIEMPO''': Sostenga la posición por 20  30 segundos. Gradualmente aumente la retención de la postura de 3 a 6 minutos. NO DEBE REPETIRLA.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''BENEFICIOS''': Es conocida la importancia de la secreción de las gónadas para la retención de la fuerza física y el valor mental. Se reconoce el hecho de que los testículos producen sustancias que ayudan a activar el cuerpo en general y mantienen la salud, el vigor fisco y otras características que pueden ser resumidas en el término &amp;quot;virilidad&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.hatha-yoga.ar beneficios físicos]&lt;br /&gt;
*[http://yogaanahataalgorta.blogspot.com/2011/01/hatha-yoga.html Hatha Yoga]&lt;br /&gt;
*[http://www.webdeyoga.com/clases-de-hatha-yoga Clases de Hatha yoga]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Cultura_física]][[Category:Ejercicios_de_desarrollo_físico]][[Category:Ejercicios_físicos_terapéuticos]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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		<title>Joven Club de Computación y Electrónica Mella II</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Joven Club de Computación y Electrónica Mella II&lt;br /&gt;
|siglas o acronimo = JCCE&lt;br /&gt;
|imagen = JCCE-Palmarito1.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = Joven Club Mella II&lt;br /&gt;
|fecha de fundacion = [[Octubre ]] de [[2005]]&lt;br /&gt;
|apertura =&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|deporte =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|secretario general =&lt;br /&gt;
|ministro =&lt;br /&gt;
|propietario =&lt;br /&gt;
|ideología política =&lt;br /&gt;
|organización juvenil =&lt;br /&gt;
|costo =&lt;br /&gt;
|superficie =&lt;br /&gt;
|dimensiones =&lt;br /&gt;
|capacidad =&lt;br /&gt;
|equipo local =&lt;br /&gt;
|pais = [[Cuba]], {{bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|empresa matriz=&lt;br /&gt;
|ubicacion = Carretera Palma Barajagua, Palmarito de Cauto [[Mella]], Santiago de Cuba&lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = [http://www.scu.jovenclub.cu/municipio/mella/news.php Sitio Oficial Joven Club de Computación y Electrónica Mella]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Joven Club de Computación y Electrónica Mella 2'''. La modernidad como concepto mayor de la unidad del conocimiento, emancipación de las nuevas técnicas informáticas, y expresión de una manera nueva de andar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ubicación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Instalación construida en el año 2005 del siglo XXI, se encuentra situado en el municipio [[Mella]] en las afueas del Poblado de Palmarito de Cauto, en la Carretera Palma Barajagua entre las calles [[5ta]] y [[6ta]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
Fue inaugurado el [[10]] de Octubre de [[2005]], Todo el empeño de sus trabajadores ha hecho posible que cada persona que nos visite se sienta en un ambiente cordial y juvenil. De ese mismo modo se trabaja en conjunto con los demás Joven Club del país formando entre todos una gran familia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestro principal y único objetivo: Brindar a todo nuestro pueblo la posibilidad de conocer y aplicar la Computación como rama del saber, importante para el desarrollo tecnológico e informático de nuestro país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objetivos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Servir como laboratorio de avanzada en experiencias técnicas y metodológicas en el aprendizaje de la computación y la electrónica. &lt;br /&gt;
#Vincular a los niños y jóvenes con las nuevas tecnologías de la información. &lt;br /&gt;
#Propiciar la búsqueda de soluciones a problemas prácticos y el desarrollo de iniciativas técnicas donde la única limitación sea que se agote la creatividad en las propias soluciones. &lt;br /&gt;
#Convertirse en el centro de capacitación más importante del municipio, donde se imparten los cursos de más nivel y actualidad. &lt;br /&gt;
#Contar con un equipo de trabajo de alto nivel profesional, para llevar a cabo nuestra misión. &lt;br /&gt;
#Convertirnos en el centro de convenciones y referencia del municipo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eventos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infoclub  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabuloso escenario para potenciar la creación humana, atrapar el talento de los jóvenes con una visión futura en función de las nuevas tecnologías puesta al alcance de todos, estimular y oxigenar los nuevos códigos multimediales y productos interactivos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se desarrolla cada dos años, con un carácter competitivo. Participan los instructores, colaboradores y todos los asociados a los JCCE. Se muestran los avances más representativos del desarrollo de software en el municipio a partir de eventos desde la base hasta el nivel nacional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Taller de redes  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se realizan mesas redondas, conferencias y cursos donde se exponen los últimos adelantos en materia de conectividad y redes de computadoras y se transmiten las experiencias entre los administradores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Servicios  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Joven Club de Computación y Electrónica brinda a la población una variada gama de servicios con el objetivo de satisfacer las necesidades informáticas de los usuarios que a diario nos visitan. Nuestros servicios se caracterizan por propiciar un ambiente informático acorde con los objetivos de nuestro programa, el cual tiene como principal meta la de ser “La computadora de la familia cubana”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Tiempo de máquina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se ofertan durante todo el año en diferentes modalidades: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Cursos largos &lt;br /&gt;
#Cursos cortos &lt;br /&gt;
#Cursos para el adulto mayor &lt;br /&gt;
#Cursos para discapacitados &lt;br /&gt;
#Postgrados &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipo de Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Básicos''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Windows &lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Linux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Avanzados''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Windows Avanzado &lt;br /&gt;
**Administración de Linux &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Microsoft Excel &lt;br /&gt;
**Microsoft Access &lt;br /&gt;
**Redes y Correos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Diseño''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Mediator &lt;br /&gt;
**Macromedia Director MX &lt;br /&gt;
**Macromedia Dream Weaver MX &lt;br /&gt;
**Diseño en Photoart y Photoshine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Programación''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Visual Basic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Circulo de Interés''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadora &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Flash MX&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Libro de visitas del Palacio Central de Computación&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.palacio.jovenclub.cu Sitio Oficial de Palacio Central de la Computación]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlace externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu Sitio Oficial de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://foro.jovenclub.cu/ Foro de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php/es/bibliotecadigital Biblioteca digital de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.scu.jovenclub.cu/index.php&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php=* Sitios Provinciales de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también == &lt;br /&gt;
*[http://www.ecured.cu/index.php/Joven_Club_de_Computación_y_Electrónica Joven Club de Computación y Electrónica]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]] [[Category:Informática]] [[Category:Instituciones]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Joven_Club_de_Computaci%C3%B3n_y_Electr%C3%B3nica_Mella_II&amp;diff=503949</id>
		<title>Joven Club de Computación y Electrónica Mella II</title>
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		<updated>2011-04-12T18:34:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Institución&lt;br /&gt;
|nombre = Joven Club de Computación y Electrónica Mella II&lt;br /&gt;
|siglas o acronimo = JCCE&lt;br /&gt;
|imagen = JCCE-Palmarito1.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = Joven Club Mella II&lt;br /&gt;
|fecha de fundacion = [[Octubre ]] de [[2005]]&lt;br /&gt;
|apertura =&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|deporte =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|secretario general =&lt;br /&gt;
|ministro =&lt;br /&gt;
|propietario =&lt;br /&gt;
|ideología política =&lt;br /&gt;
|organización juvenil =&lt;br /&gt;
|costo =&lt;br /&gt;
|superficie =&lt;br /&gt;
|dimensiones =&lt;br /&gt;
|capacidad =&lt;br /&gt;
|equipo local =&lt;br /&gt;
|pais = [[Cuba]], {{bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|empresa matriz=&lt;br /&gt;
|ubicacion = Carretera Palma Barajagua, Palmarito de Cauto [[Mella]], Santiago de Cuba&lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = [http://www.scu.jovenclub.cu/municipio/mella/news.php Sitio Oficial Joven Club de Computación y Electrónica Mella]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Joven Club de Computación y Electrónica Mella 2'''. La modernidad como concepto mayor de la unidad del conocimiento, emancipación de las nuevas técnicas informáticas, y expresión de una manera nueva de andar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ubicación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Instalación construida en el año 2005 del siglo XXI, se encuentra situado en el municipio [[Mella]] en las afueas del Poblado de Palmarito de Cauto, en la Carretera Palma Barajagua entre las calles [[5ta]] y [[6ta]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
Fue inaugurado el [[10]] de Octubre de [[2005]], Todo el empeño de sus trabajadores ha hecho posible que cada persona que nos visite se sienta en un ambiente cordial y juvenil. De ese mismo modo se trabaja en conjunto con los demás Joven Club del país formando entre todos una gran familia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestro principal y único objetivo: Brindar a todo nuestro pueblo la posibilidad de conocer y aplicar la Computación como rama del saber, importante para el desarrollo tecnológico e informático de nuestro país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objetivos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Servir como laboratorio de avanzada en experiencias técnicas y metodológicas en el aprendizaje de la computación y la electrónica. &lt;br /&gt;
#Vincular a los niños y jóvenes con las nuevas tecnologías de la información. &lt;br /&gt;
#Propiciar la búsqueda de soluciones a problemas prácticos y el desarrollo de iniciativas técnicas donde la única limitación sea que se agote la creatividad en las propias soluciones. &lt;br /&gt;
#Convertirse en el centro de capacitación más importante del municipio, donde se imparten los cursos de más nivel y actualidad. &lt;br /&gt;
#Contar con un equipo de trabajo de alto nivel profesional, para llevar a cabo nuestra misión. &lt;br /&gt;
#Convertirnos en el centro de convenciones y referencia del municipo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eventos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infoclub  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabuloso escenario para potenciar la creación humana, atrapar el talento de los jóvenes con una visión futura en función de las nuevas tecnologías puesta al alcance de todos, estimular y oxigenar los nuevos códigos multimediales y productos interactivos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se desarrolla cada dos años, con un carácter competitivo. Participan los instructores, colaboradores y todos los asociados a los JCCE. Se muestran los avances más representativos del desarrollo de software en el municipio a partir de eventos desde la base hasta el nivel nacional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Taller de redes  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se realizan mesas redondas, conferencias y cursos donde se exponen los últimos adelantos en materia de conectividad y redes de computadoras y se transmiten las experiencias entre los administradores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Servicios  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Joven Club de Computación y Electrónica brinda a la población una variada gama de servicios con el objetivo de satisfacer las necesidades informáticas de los usuarios que a diario nos visitan. Nuestros servicios se caracterizan por propiciar un ambiente informático acorde con los objetivos de nuestro programa, el cual tiene como principal meta la de ser “La computadora de la familia cubana”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Tiempo de máquina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se ofertan durante todo el año en diferentes modalidades: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Cursos largos &lt;br /&gt;
#Cursos cortos &lt;br /&gt;
#Cursos para el adulto mayor &lt;br /&gt;
#Cursos para discapacitados &lt;br /&gt;
#Postgrados &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipo de Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Básicos''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Windows &lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Linux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Avanzados''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Windows Avanzado &lt;br /&gt;
**Administración de Linux &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Microsoft Excel &lt;br /&gt;
**Microsoft Access &lt;br /&gt;
**Redes y Correos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Diseño''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Mediator &lt;br /&gt;
**Macromedia Director MX &lt;br /&gt;
**Macromedia Dream Weaver MX &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Programación''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Visual Basic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Circulo de Interés''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadora &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Flash MX&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Libro de visitas del Palacio Central de Computación&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.palacio.jovenclub.cu Sitio Oficial de Palacio Central de la Computación]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlace externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu Sitio Oficial de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://foro.jovenclub.cu/ Foro de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php/es/bibliotecadigital Biblioteca digital de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.scu.jovenclub.cu/index.php&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php=* Sitios Provinciales de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también == &lt;br /&gt;
*[http://www.ecured.cu/index.php/Joven_Club_de_Computación_y_Electrónica Joven Club de Computación y Electrónica]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]] [[Category:Informática]] [[Category:Instituciones]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<updated>2011-04-12T17:56:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Imagen Frontal de la Instalación&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
Imagen Frontal de la Instalación&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
	</entry>
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		<title>Joven Club de Computación y Electrónica Mella II</title>
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		<updated>2011-04-12T16:36:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: /* Ubicación */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;|nombre = Joven Club de Computación y Electrónica Mella&lt;br /&gt;
|siglas o acronimo = JCCE&lt;br /&gt;
|imagen = &lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = Joven Club Mella&lt;br /&gt;
|fecha de fundacion = [[Septiembre ]] de [[2004]]&lt;br /&gt;
|apertura =&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|deporte =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|secretario general =&lt;br /&gt;
|ministro =&lt;br /&gt;
|propietario =&lt;br /&gt;
|ideología política =&lt;br /&gt;
|organización juvenil =&lt;br /&gt;
|costo =&lt;br /&gt;
|superficie =&lt;br /&gt;
|dimensiones =&lt;br /&gt;
|capacidad =&lt;br /&gt;
|equipo local =&lt;br /&gt;
|pais = [[Cuba]], {{bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|empresa matriz=&lt;br /&gt;
|ubicacion = Carretera Palma Barajagua, Palmarito de Cauto [[Mella]], Santiago de Cuba&lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = [http://www.scu.jovenclub.cu/municipio/mella/news.php Sitio Oficial Joven Club de Computación y Electrónica Mella]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Joven Club de Computación y Electrónica Mella 2'''. La modernidad como concepto mayor de la unidad del conocimiento, emancipación de las nuevas técnicas informáticas, y expresión de una manera nueva de andar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ubicación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Instalación construida en el año 2005 del siglo XXI, se encuentra situado en el municipio [[Mella]] en las afueas del Poblado de Palmarito de Cauto, en la Carretera Palma Barajagua entre las calles [[5ta]] y [[6ta]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
Fue inaugurado el [[10]] de [[2005]], Todo el empeño de sus trabajadores ha hecho posible que cada persona que nos visite se sienta en un ambiente cordial y juvenil. De ese mismo modo se trabaja en conjunto con los demás Joven Club del país formando entre todos una gran familia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestro principal y único objetivo: Brindar a todo nuestro pueblo la posibilidad de conocer y aplicar la Computación como rama del saber, importante para el desarrollo tecnológico e informático de nuestro país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objetivos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Servir como laboratorio de avanzada en experiencias técnicas y metodológicas en el aprendizaje de la computación y la electrónica. &lt;br /&gt;
#Vincular a los niños y jóvenes con las nuevas tecnologías de la información. &lt;br /&gt;
#Propiciar la búsqueda de soluciones a problemas prácticos y el desarrollo de iniciativas técnicas donde la única limitación sea que se agote la creatividad en las propias soluciones. &lt;br /&gt;
#Convertirse en el centro de capacitación más importante del municipio, donde se imparten los cursos de más nivel y actualidad. &lt;br /&gt;
#Contar con un equipo de trabajo de alto nivel profesional, para llevar a cabo nuestra misión. &lt;br /&gt;
#Convertirnos en el centro de convenciones y referencia del municipo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eventos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infoclub  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabuloso escenario para potenciar la creación humana, atrapar el talento de los jóvenes con una visión futura en función de las nuevas tecnologías puesta al alcance de todos, estimular y oxigenar los nuevos códigos multimediales y productos interactivos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se desarrolla cada dos años, con un carácter competitivo. Participan los instructores, colaboradores y todos los asociados a los JCCE. Se muestran los avances más representativos del desarrollo de software en el municipio a partir de eventos desde la base hasta el nivel nacional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Taller de redes  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se realizan mesas redondas, conferencias y cursos donde se exponen los últimos adelantos en materia de conectividad y redes de computadoras y se transmiten las experiencias entre los administradores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Servicios  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Joven Club de Computación y Electrónica brinda a la población una variada gama de servicios con el objetivo de satisfacer las necesidades informáticas de los usuarios que a diario nos visitan. Nuestros servicios se caracterizan por propiciar un ambiente informático acorde con los objetivos de nuestro programa, el cual tiene como principal meta la de ser “La computadora de la familia cubana”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Tiempo de máquina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se ofertan durante todo el año en diferentes modalidades: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Cursos largos &lt;br /&gt;
#Cursos cortos &lt;br /&gt;
#Cursos para el adulto mayor &lt;br /&gt;
#Cursos para discapacitados &lt;br /&gt;
#Postgrados &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipo de Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Básicos''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Windows &lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Linux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Avanzados''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Windows Avanzado &lt;br /&gt;
**Administración de Linux &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Microsoft Excel &lt;br /&gt;
**Microsoft Access &lt;br /&gt;
**Redes y Correos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Diseño''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Mediator &lt;br /&gt;
**Macromedia Director MX &lt;br /&gt;
**Macromedia Dream Weaver MX &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Programación''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Visual Basic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Circulo de Interés''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadora &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Flash MX&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Libro de visitas del Palacio Central de Computación&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.palacio.jovenclub.cu Sitio Oficial de Palacio Central de la Computación]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlace externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu Sitio Oficial de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://foro.jovenclub.cu/ Foro de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php/es/bibliotecadigital Biblioteca digital de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.scu.jovenclub.cu/index.php&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php=* Sitios Provinciales de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también == &lt;br /&gt;
*[http://www.ecured.cu/index.php/Joven_Club_de_Computación_y_Electrónica Joven Club de Computación y Electrónica]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]] [[Category:Informática]] [[Category:Instituciones]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Página creada con '|nombre = Joven Club de Computación y Electrónica Mella |siglas o acronimo = JCCE |imagen =  |tamaño =  |descripción = Joven Club Mella |fecha de fundacion = Septiembre ...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;|nombre = Joven Club de Computación y Electrónica Mella&lt;br /&gt;
|siglas o acronimo = JCCE&lt;br /&gt;
|imagen = &lt;br /&gt;
|tamaño = &lt;br /&gt;
|descripción = Joven Club Mella&lt;br /&gt;
|fecha de fundacion = [[Septiembre ]] de [[2004]]&lt;br /&gt;
|apertura =&lt;br /&gt;
|fecha de disolución =&lt;br /&gt;
|tipo de unidad =&lt;br /&gt;
|deporte =&lt;br /&gt;
|director =&lt;br /&gt;
|secretario general =&lt;br /&gt;
|ministro =&lt;br /&gt;
|propietario =&lt;br /&gt;
|ideología política =&lt;br /&gt;
|organización juvenil =&lt;br /&gt;
|costo =&lt;br /&gt;
|superficie =&lt;br /&gt;
|dimensiones =&lt;br /&gt;
|capacidad =&lt;br /&gt;
|equipo local =&lt;br /&gt;
|pais = [[Cuba]], {{bandera2|Cuba}}&lt;br /&gt;
|sede =&lt;br /&gt;
|empresa matriz=&lt;br /&gt;
|ubicacion = Carretera Palma Barajagua, Palmarito de Cauto [[Mella]], Santiago de Cuba&lt;br /&gt;
|publicación =&lt;br /&gt;
|web = [http://www.scu.jovenclub.cu/municipio/mella/news.php Sitio Oficial Joven Club de Computación y Electrónica Mella]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Joven Club de Computación y Electrónica Mella 2'''. La modernidad como concepto mayor de la unidad del conocimiento, emancipación de las nuevas técnicas informáticas, y expresión de una manera nueva de andar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ubicación  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Instalación construida en el año 2005 del siglo XXI, se encuentra situado en el municipio [[Mella]] en las afueas del Poblado de Palmarito de Cauto, en la intercepción de las calles [[5ta]] y [[6ta]]. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Historia  ==&lt;br /&gt;
Fue inaugurado el [[10]] de [[2005]], Todo el empeño de sus trabajadores ha hecho posible que cada persona que nos visite se sienta en un ambiente cordial y juvenil. De ese mismo modo se trabaja en conjunto con los demás Joven Club del país formando entre todos una gran familia. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nuestro principal y único objetivo: Brindar a todo nuestro pueblo la posibilidad de conocer y aplicar la Computación como rama del saber, importante para el desarrollo tecnológico e informático de nuestro país.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Objetivos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Servir como laboratorio de avanzada en experiencias técnicas y metodológicas en el aprendizaje de la computación y la electrónica. &lt;br /&gt;
#Vincular a los niños y jóvenes con las nuevas tecnologías de la información. &lt;br /&gt;
#Propiciar la búsqueda de soluciones a problemas prácticos y el desarrollo de iniciativas técnicas donde la única limitación sea que se agote la creatividad en las propias soluciones. &lt;br /&gt;
#Convertirse en el centro de capacitación más importante del municipio, donde se imparten los cursos de más nivel y actualidad. &lt;br /&gt;
#Contar con un equipo de trabajo de alto nivel profesional, para llevar a cabo nuestra misión. &lt;br /&gt;
#Convertirnos en el centro de convenciones y referencia del municipo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Eventos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Infoclub  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fabuloso escenario para potenciar la creación humana, atrapar el talento de los jóvenes con una visión futura en función de las nuevas tecnologías puesta al alcance de todos, estimular y oxigenar los nuevos códigos multimediales y productos interactivos. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se desarrolla cada dos años, con un carácter competitivo. Participan los instructores, colaboradores y todos los asociados a los JCCE. Se muestran los avances más representativos del desarrollo de software en el municipio a partir de eventos desde la base hasta el nivel nacional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Taller de redes  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se realizan mesas redondas, conferencias y cursos donde se exponen los últimos adelantos en materia de conectividad y redes de computadoras y se transmiten las experiencias entre los administradores. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Servicios  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
El Joven Club de Computación y Electrónica brinda a la población una variada gama de servicios con el objetivo de satisfacer las necesidades informáticas de los usuarios que a diario nos visitan. Nuestros servicios se caracterizan por propiciar un ambiente informático acorde con los objetivos de nuestro programa, el cual tiene como principal meta la de ser “La computadora de la familia cubana”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Tiempo de máquina.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se ofertan durante todo el año en diferentes modalidades: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Cursos largos &lt;br /&gt;
#Cursos cortos &lt;br /&gt;
#Cursos para el adulto mayor &lt;br /&gt;
#Cursos para discapacitados &lt;br /&gt;
#Postgrados &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tipo de Cursos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Básicos''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Windows &lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadoras para Linux&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos Avanzados''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Windows Avanzado &lt;br /&gt;
**Administración de Linux &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Microsoft Excel &lt;br /&gt;
**Microsoft Access &lt;br /&gt;
**Redes y Correos &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Diseño''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Mediator &lt;br /&gt;
**Macromedia Director MX &lt;br /&gt;
**Macromedia Dream Weaver MX &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cursos de Programación''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Visual Basic&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Circulo de Interés''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
**Operador de Microcomputadora &lt;br /&gt;
**Microsoft Word y PowerPoint &lt;br /&gt;
**Adobe Photoshop 8 &lt;br /&gt;
**Macromedia Flash MX&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Bibliografía  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Libro de visitas del Palacio Central de Computación&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.palacio.jovenclub.cu Sitio Oficial de Palacio Central de la Computación]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlace externos  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu Sitio Oficial de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://foro.jovenclub.cu/ Foro de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php/es/bibliotecadigital Biblioteca digital de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
*[http://www.scu.jovenclub.cu/index.php&lt;br /&gt;
*[http://www.jovenclub.cu/index.php=* Sitios Provinciales de los Joven Club de Computación y Electrónica] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también == &lt;br /&gt;
*[http://www.ecured.cu/index.php/Joven_Club_de_Computación_y_Electrónica Joven Club de Computación y Electrónica]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt; &lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_Aplicadas_y_Tecnologías]] [[Category:Informática]] [[Category:Instituciones]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Rafael_Macallum_Ortega&amp;diff=472414</id>
		<title>Rafael Macallum Ortega</title>
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		<updated>2011-03-31T21:45:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Dailinft02025jcscu: Página creada con '{{Ficha Persona |nombre       = Rafael Macallum Ortega |nombre completo = Rafael Macallum Ortega |otros nombres =  |imagen       = img098.jpg |tamaño       =  |descripción  = ...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre       = Rafael Macallum Ortega&lt;br /&gt;
|nombre completo = Rafael Macallum Ortega&lt;br /&gt;
|otros nombres = &lt;br /&gt;
|imagen       = img098.jpg&lt;br /&gt;
|tamaño       = &lt;br /&gt;
|descripción  = El mejor Picher del 2010&lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = 6 de junio de 1997&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = Palma Soriano&lt;br /&gt;
|residencia   = calle D # 314 %7 y 8 Palmarito de Cauto, municipio Mella ,provincia Santiago de Cuba&lt;br /&gt;
|nacionalidad = Cubana&lt;br /&gt;
|ciudadania   = Cubana&lt;br /&gt;
|educación    = Secundaria Básica&lt;br /&gt;
|padres       = Rafael Macallum Maturell y Odalis Ortega Milán.&lt;br /&gt;
|récords      =En 2010 Mejor Lanzador del país en la categoría (13-14) años&lt;br /&gt;
}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nace el 6 de junio de 1997 en Palma Soriano , hijo de Rafael Macallum Maturell y Odalis Ortega Milán, recide en calle D # 314&amp;amp;nbsp;%7 y 8 Palmarito de Cauto, municipio Mella, provincia Santiago de Cuba &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Un nobel del beisbol&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Uno de los entrenamientos más gustado y emocionantes es la Serie nacional de béisbol, adentandose cada vez uno y otros aficionados e entregándose sin edad ni sexo es por ello que es nuestro deporte nacional. En cuba se juega el béisbol Amateur, pero se jugó el béisbol profesional en la liga de Pedro Betancourt. Nuestro verde Caimán ha sido en múltiple ocasiones Campeón Mundial, Olímpico,la Copa intercontinental, Panamericano, de esta forma ostenta todos los Títulos de la ALBA. Por esta gama artística y deportiva se cultiva con gran esmero y resultado este deporte de ello muchos jugadores cubanos aparecen en el calón de la fama del béisbol cubano como Martín Dihgo que jugaba todas las posiciones del béisbol. Pese a que nuestro suelo patrio es un país subdesarrollado, bloqueado por el imperio del monstruo hemos participado en la segunda ediciones del Clásico Mundial y ha obtenido 2 do lugar, demostrándo su colaboración en distintos países brindando lo mejor del béisbol cubano. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Desarrollo de una estrella &amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En el poblado de palmarito de Cauto se exhibe un béisbol a la altura de las exigencias de nuestro sistema socialista. De ahí surge un nobel del béisbol Rafael Macallum Ortega,joven atleta del deporte beisbolero, nace el 6 de junio de 1997 en Palma Soriano, hijo de Rafael Macallum Maturell y Odalis Ortega Milán, recide en calle D # 314&amp;amp;nbsp;%7 y 8 Palmarito de Cauto, municipio Mella, provincia Santiago de Cuba, comenzó su carrera deportiva a lo 7 años de edad, motivado por el amor al deporte que siempre visualizó en sus padres. De este vigor deportivo de Rafael se evidencia sus resultados a instancia municipales, provinciales, nacionales e internacionales siempre con la convicción que su patria y su chico suelo es la mejor medalla. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Evento nacionales &amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Abril 2006 Santiago de Cuba (plata) Abril 2007 Granma (plata) Mayo 2008 Las Tunas (bronce) Abril 2009 Santiago de cuba (bronce) Abril 2010 Guantánamo (plata ) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Eventos Internacionales &amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Agosto 2007 Venezuela con el nombre deportivo Criollitos de Venezuela en un evento pre-infantil categoría (9-10) obteniendo plata. Agosto 2009 Venezuela con el nombre deportivo Criollitos de Venezuela en un evento pre-infantil categoría (11-12) obteniendo cuarto lugar. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha integrado 3 preselecciones, 2 equipo Cuba en los años 2007-2008-2009 fue seleccionado el atleta más destacado en su categoría en la provincia. En el año 2010 fue seleccionado el mejor lanzador del país en la categoría (13-14) años Actualmente se encuentra estudiando en octavo grado en la Secundaria Básica &amp;quot;Máximo Gómez Báez&amp;quot; y entrenando para los juegos nacionales. Debemos resaltar la labor de su entrenador Héctor Labrada Chávez que gracias a su empeño y dedicación ha hecho de este joven un atleta de gran prestigio y gloria deportiva del beisbol cubano y palmaritense que dará mucho triunfo, alegría y medallas a nuestra Cuba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Referencias &amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://www.scu.jovenclub.cu/municipio/mella/news.php Sitio Web Joven Club de Computación y Electrónica Mella]&amp;lt;br&amp;gt; [[Sitio Web Dirección Municipal de Deporte|Sitio Web Dirección Municipal de Deporte]]&amp;lt;br&amp;gt; [http://www.jit.cu/ Publicación del Instituto Nacional de Deportes, Educación Física y Recreación de Cuba] [http://www.beisbolcubano.cu/ Federación Cubana de Béisbol Aficionado] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt;  ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Tomado del Testimonio de Padres, Entrenadores y Vecinos de Palmarito de Cauto municipio(Mella)]] &amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Pelotero]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
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		<title>Archivo:Img098.jpg</title>
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Rafael Macallum Ortega&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
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== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Dailinft02025jcscu</name></author>
		
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