EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]

Ana Julia García Dolly

2010-10-18T19:44:43Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Ana Julia García Dolly.|imagen=92_anajuliagarcia.jpg‎ |descripción=|descripcion=Miembro de la Academia de Ciencias de Cuba en 1996 Fundadora del Instituto Superior Pedagógico |especialidades=Académica de Mérito. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Investigadora Titular, Profesora Auxiliar.|fecha_de_nacimiento=[[8 de octubre]] de [[1937]]|lugar_de_nacimiento=[[Unión de Reyes]], [[Matanzas]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=[[9 de septiembre]] del [[2008]]|lugar_de_fallecimiento=[[Ciudad de La Habana]]}}'''Ana Julia García Dolly'''. Académica de Mérito. Doctora en Ciencias Pedagógicas. Investigadora Titular, Profesora Auxiliar. Miembro de la [[Academia de Ciencias de Cuba]] en [[1996]] Fundadora del Instituto Superior Pedagógico "[[Enrique José Varona]]" Profesora de Historia de Cuba.

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Unión de Reyes]], [[Matanzas]], [[Cuba]]; el [[8 de octubre]] de [[1937]]. Fallece en [[Ciudad de La Habana]], el [[9 de septiembre]] del [[2008]]. Graduada de la Escuela Normal de [[Matanzas]]. Responsable de la Campaña de Alfabetización en su región natal. Al triunfo de la revolución fue Directora de Educación del [[municipio Alacranes]]; Matanzas y atendió al Destacamento Pedagógico.

== Nombramientos ==

En el [[ISPEJV]] ocupó diversas responsabilidades en la Dirección Docente – Metodológica.

*''Vice Directora Científica del [[Instituto de Antropología]]''.
*''Jefa del Departamento de Etnología''.
*''Investigadora del Centro de Antropología''.
*''Jurado del Premio de la Crítica que otorga el [[Instituto Cubano del Libro]] y la Academia de Ciencias de Cuba''.
*''Miembro de Número de la [[Sociedad Económica de “Amigos del País”]]''.
*''Miembro del Consejo Científico del Centro de Antropología y del Consejo de Redacción de la [[Revista Cubana de “Ciencias Sociales”]]''.

Ha participado en tribunales nacionales para la defensa de Doctorados en Ciencias Históricas y Ciencias de la Educación

== Contribuciones ==

Colaboró con la Academia de Ciencias en la confección del Atlas Etnográfico de Cuba. Impartió conferencias en el Instituto Superior Pedagógico " Vladimir Ilich [[Lenin]]" de [[Moscú]] e integró el equipo de redacción de la Historia de la Pedagogía Cubana. Miembro de la Comisión para la elaboración de los planes de estudio de la carrera profesoral de Historia y perfeccionamiento de los programas y materiales docentes de la asignatura Historia de Cuba. Además dirigió y participó en diversos proyectos de investigación desarrollo como Caracterización etnográfica de la provincia [[Granma]], Metodología, metódica y organización de la encuesta nacional para la caracterización etnológica de la cultura material de Cuba" y la obra científica Atlas Etnográfico de Cuba los que fueron seleccionados como Resultados Relevantes a nivel nacional.

== Publicaciones ==

Posee varias publicaciones, artículos y su trabajo doctoral versó sobre ''"La penetración ideológica del imperialismo norteamericano a través de la enseñanza primaria'', durante el período de ocupación militar norteamericana: [[1899]]-[[1902]]". Sus trabajos sobre Relaciones Raciales y Etnicidad en Cuba han sido reconocidos como destacados así como Composición racial en la estructura de dirección de los Organismos del Estado seleccionados y su obra inconclusa Raza y educación en Cuba.

== Reconocimientos y Condecoraciones ==

A lo largo de su vida recibió múltiples reconocimientos, órdenes y distinciones científicas, docentes y políticas otorgadas por el [[Consejo de Estado de la República de Cuba]], la Academia de Ciencias de Cuba, los ministerios:

*''Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente, [[CITMA]]''.
*''[[Ministerio de Educación]]''.
*''[[Ministerio de Educación Superior]]''.
*''[[Ministerio de Cultura]]'' y sindicatos nacionales como:
*''Orden ¨[[Carlos J. Finlay]]¨''.
*''Medalla ¨250 Aniversario de la [[Universidad de La Habana]]¨''.
*''Distinción ¨Por la Educación Cubana¨''.
*''Distinción ¨Por la Cultura Nacional¨''.

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Ana Isabel Valdés Ferrer

2010-10-18T19:38:17Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Ana Isabel Valdés Ferrer|imagen=|descripción=|descripcion=|especialidades=Maestra y profesora de destacada trayectoria en la enseñanza a nivel de aula y en la preparación de textos de enseñanza. |fecha_de_nacimiento=[[9 de enero]] de [[1930]]. |lugar_de_nacimiento=[[Guanabacoa]], [[La Habana]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}'''Ana Isabel Valdés Ferrer'''. Maestra y profesora de destacada trayectoria en la enseñanza a nivel de aula y en la preparación de textos de enseñanza.

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Guanabacoa]], [[La Habana]], [[Cuba]]; el [[9 de enero]] de [[1930]]. Graduada como Licenciada en Geografía, ha trabajado muchos años como profesora de la Escuela de Formación Integral "[[José Martí]]".

== Contribuciones ==

Además de su experiencia, ha aportado a esta enseñanza el libro de Geografía de Cuba 5º grado para las escuelas de Oficios de todo el país, así como la elaboración de los programas de Estudio de Historia de las escuelas de oficios en el [[Ministerio de Educación]].

== Reconocimientos y Condecoraciones ==

Su abnegado trabajo le ha hecho merecedora de los siguientes reconocimientos:

*''Medalla Conmemorativa "De la Alfabetización"''
*''Medalla Conmemorativa “40 Aniversario de [[FAR]], (Fuerzas Armadas Revolucionarias)”''.
*''Distinción "Por la [[Educación Cubana]]"''.
*''Distinción "[[Rafael Maria de Mendive]]"''.

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Ana Genoveva Arriaza Fernández

2010-10-18T19:36:20Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Ana Genoveva Arriaza Fernández.|imagen=|descripción=|descripcion=Profesora de canto, personalidad destacada de la cultura y la educación holguineras, donde se reconocen sus aportes a la formación y el desarrollo de la música coral.|especialidades=Profesora de canto, personalidad destacada de la cultura y la educación holguineras.|fecha_de_nacimiento=[[3 de enero]] de [[1926]]|lugar_de_nacimiento=[[Holguín]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}'''Ana Genoveva Arriaza Fernández'''. Profesora de canto, personalidad destacada de la cultura y la educación holguineras, donde se reconocen sus aportes a la formación y el desarrollo de la música coral.

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Holguín]], [[Cuba]], el[[3 de enero]] de [[1926]]. Fue directora en la escuela de Arte "[[José María Ochoa]]" y más tarde ocupó la plaza de práctica coral de esta unidad docente. En el desempeño de sus responsabilidades acumula una rica participación en festivales, conciertos, en el país y en el extranjero. Ha formado parte como tribunal en concursos y ha impartido conferencias y cursos en:

*Cuba
*[[México]]
*[[Nicaragua]]
*[[Checoslovaquia]]
*[[Perú]]
*[[Hungría]].

== Nombramientos ==

*Jefa de Cátedra y profesora en las unidades docentes de Canto Lírico del nivel medio y del [[Instituto Superior de Arte]].
*Es fundadora de la [[UNEAC]], (Unión de Artista y Escritores de Cuba).
*Miembro de la Comisión Provincial de Evaluación y del Consejo Artístico.

== Contribuciones ==

Sus principales aportes han sido en la educación coral: el coro del Instituto Superior Pedagógico "[[José de la Luz y Caballero]]"; el coro de Bancos y Seguros en [[Santiago de Cuba]]; el coro de la [[Universidad]] [[Oscar Lucero Moya]]; el coro semiprofesional de la Dirección de Cultura, los coros de aficionados de los [[CDR]]; (Comité de Defensa de la Revolución) y [[FMC]]; (Federación de Mujeres Cubanas), profesionalizado con el nombre de Orfeón [[Holguín]] donde ha trabajado durante treinta y tres años ininterrumpidos.

== Reconocimientos y Condecoraciones ==

Por los éxitos alcanzados como artista y como profesora ha recibido múltiples reconocimientos entre los que se encuentra:

*''Distinción ¨Por la Educación¨''.
*''Distinción "Por la Cultura Nacional"''.
*''El título de "Personalidad de la Cultura"''

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Marcelino Arozarena Ramos

2010-10-18T19:28:21Z

Francisco pal.jovenclub:

'''{{Personaje_científico|nombre=Marcelino Arozarena Ramos|imagen=|descripción=Formó parte del cuerpo de redacción de [[La Gaceta de Cuba]]. Fue redactor y locutor en Radio Voz. Colaboró con numerosas publicaciones cubanas y extranjeras, sobre todo literarias. |descripcion=Formó parte del cuerpo de redacción de La Gaceta de Cuba. Fue redactor y locutor en Radio Voz. Colaboró con numerosas publicaciones cubanas y extranjeras, sobre todo literarias. |especialidades= Maestro, poeta y escritor. |fecha_de_nacimiento=[[13 de marzo]] de [[1912]] |lugar_de_nacimiento=[[La Habana]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=[[1996]]|lugar_de_fallecimiento=}}'''Marcelino Arozarena Ramos'''. Maestro, poeta y escritor.

== Síntesis Biográfica ==

Nació en [[La Habana]], [[Cuba]] el [[13 de marzo]] de [[1912]] y murió en [[1996]]. Se gradúa en la Escuela Normal para Maestros de La Habana, y trabaja como maestro de primaria y locutor de [[Radio Voz]].

Trabajó como periodista en Noticias de Hoy ([[1951]]-[[1953]]). Formó parte del cuerpo de redacción de [[La Gaceta de Cuba]]. Fue redactor y locutor en Radio Voz a finales de la década de [[1950]]. Colaboró con numerosas publicaciones cubanas y extranjeras, sobre todo literarias.

Sus luchas revolucionarias lo unen al [[Partido Socialista Popular]] y al [[Ala Izquierda Estudiantil]] y participa como delegado en el IV Congreso de Unidad Sindical.

Toda esta intensa labor periodística la desarrolla sin restar esfuerzo alguno a lo que consideró su primera vocación, el magisterio.

== Publicaciones ==

*''Su primer poema aparece en el Periódico El Mundo, y algunos han sido traducidos al italiano y al alemán y varias veces antologados.''
*''“Cumbele Macumbele”'' [[1938]]
*''Cubandalucía”, pertenecientes ambos a compilaciones de la llamada poesía afrocubana, de [[1957]].''
*''“[[Nicolás Guillén]], el antillano domador de sones.”''
*''“Caridá” ([[1933]])''
*''“Amalia”''
*''“Canción negra sin color”''

== Contribuciones ==

Perteneció como vocal a la Sociedad de Estudios Afrocubanos y fue un prolífero escritor, cuyos artículos aparecen en los periódicos y revistas de la época. Es uno de los representantes más destacados de la poesía negra afrocubana.

Esto lo confirman estudiosos de la cultura afroamericana, como los cubanos [[Nancy Molejón]], [[Georgina Herrera]], [[Nicia Agüero]], [[Rogelio Martínez Furé]]; los estadounidenses [[Miriam DeCosta Willis]], [[Marvin Lewis]], por solo citar algunos.

El negrismo en Arozarena nunca fue moda, sino modo. El no asume esta temática en sentido contemplativo, cosmético, como para folklorizar. Toda su obra refleja un fuerte compromiso con su raza, con su clase, y con su tiempo. Las profesoras Celia Pinto y Georgina Arozarena Himely (hija del fallecido poeta), diseñaron y coordinan personalmente un proyecto sociocultural para divulgar su vida y su obra.

== Fuente ==
*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Horacio Díaz Pendás

2010-10-18T19:24:50Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Horacio Díaz Pendás |imagen=599_Horacio_Diaz_Pendas.jpg‎|descripción=Asesor Nacional de Historia del Ministerio de Educación. |descripcion=Profesor Titular Adjunto del Instituto Superior Pedagógico Juan Marinello. Miembro de Honor de la Asociación de Pedagogos de Cuba.|especialidades=Profesor de Historia|fecha_de_nacimiento= [[25 de octubre]] de [[1946]]|lugar_de_nacimiento=[[Camagüey]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}'''Horacio Díaz Pendás''' Profesor de Historia. Asesor Nacional de Historia del Ministerio de Educación. Profesor Titular Adjunto del [[Instituto Superior Pedagógico Juan Marinello]]. Miembro de Honor de la [[Asociación de Pedagogos de Cuba]].

== Síntesis Biográfica ==

Nacido en [[Camagüey]], [[Cuba]] el [[25 de octubre]] de [[1946]]. Ha laborado en la docencia directa y ocupado diversas responsabilidades, entre las que se destacan:
*Profesor de Historia en secundaria básica y preuniversitario y en el Instituto Pedagógico.
*Asesor provincial y nacional de Historia para la Formación de Maestros del [[MINED]].
*Vicepresidente Primero de la Unión Nacional de Historiadores de Cuba.
Docente en la Maestría en Ciencias de la Educación del Ministerio de Educación.

Se destaca su labor profesoral en la superación del personal docente a través del programa televisivo "Para ti, maestro" y en el Seminario Nacional para Educadores, del cual es profesor fundador. Profesor en diversos cursos de [[Universidad]] para Todos.

== Contribuciones ==

Ha realizado diversos aportes a la educación, fundamentalmente relacionados con la enseñanza de la Historia y el pensamiento de [[José Martí]]. Ha redactado orientaciones metodológicas para la docencia de la Historia en los institutos superiores pedagógicos, así como para proyectos internacionales como el de medios de enseñanza de la Historia de la OEI y el Convenio [[Andrés Bello]].

Elaboración del programa Las fuentes del conocimiento histórico como medios de enseñanza para la Maestría en Enseñanza de la Historia en el Instituto Superior Pedagógico [[Enrique José Varona]].

Se ha desempeñado en el asesoramiento de planes de estudio y programas relacionados con la formación de profesores de Historia. Autor de las orientaciones metodológicas y adecuaciones de programas de Historia correspondientes al bachillerato en Humanidades de las Escuelas de Instructores de Arte.

Ha desarrollado conferencias sobre la enseñanza de la Historia a los profesores de la Facultad de Ciencias Médicas y temas de contenido metodológico en los seminarios de Escuelas Asociadas de la [[UNESCO]].

== Publicaciones ==

*''"Metodología de la Enseñanza de la Historia"''
*''"El museo en la enseñanza de la Historia"''
*''"Sobre la Historia y otros temas"''
*''"Textos de Historia de Cuba" para la formación y superación de maestros y profesores’’.''

== Responsabilidades ==

Desarrolla conferencias sobre temas de la enseñanza de la Historia en diversas instituciones culturales y docentes en Cuba y de otros países. Coordina y dirige, desde su fundación en [[1986]], la comisión dedicada a la enseñanza de la Historia en los congresos internacionales de Pedagogía.

Miembro de la Unión Nacional de Historiadores de Cuba, de la Asociación de Pedagogos de Cuba, de la [[Sociedad Económica de Amigos del País]], de la Sociedad Cultural [[José Martí]], entre otras.

== Reconocimientos ==

*''Orden [[Frank País]] de I y II Grado.''
*''Medalla "[[José Tey]]"''.
*''Distinción "[[Rafael María de Mendive]]".''
*''Distinción "Por la Educación Cubana".''
*''Reconocimiento "La utilidad de la virtud" otorgado por la Sociedad Cultural José Martí''
*''Diploma "[[Fernando Portuondo]] del Prado", otorgado por la Unión Nacional de Historiadores de Cuba por su labor dedicada a la enseñanza de la Historia.''
*''Premio Provincial de Historia "[[Enrique Sosa Rodríguez]]", otorgado por la Unión de Historiadores de [[Ciudad de La Habana]].''
*''Miembro de Honor de la Asociación de Pedagogos de Cuba.''
*''Vanguardia Nacional.''
*''Diploma "Los Zapaticos de Rosa", otorgado por la Organización de Pioneros José Martí.''
*''Reconocimiento Maestro de Generaciones por el Buró Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas.''
*''Otros reconocimientos de diversas instituciones del país.''

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Horacio Díaz Pendás

2010-10-18T19:24:03Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Horacio Díaz Pendás |imagen=599_Horacio_Diaz_Pendas.jpg‎|descripción=Asesor Nacional de Historia del Ministerio de Educación. |descripcion=Profesor Titular Adjunto del Instituto Superior Pedagógico Juan Marinello. Miembro de Honor de la Asociación de Pedagogos de Cuba.|especialidades=Profesor de Historia|fecha_de_nacimiento= [[25 de octubre]] de [[1946]]|lugar_de_nacimiento=[[Camagüey]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}'''Horacio Díaz Pendás''' Profesor de Historia. Asesor Nacional de Historia del Ministerio de Educación. Profesor Titular Adjunto del [[Instituto Superior Pedagógico Juan Marinello]]. Miembro de Honor de la [[Asociación de Pedagogos de Cuba]].

== Síntesis Biográfica ==

Nacido en [[Camagüey]], [[Cuba]] el [[25 de octubre]] de [[1946]]. Ha laborado en la docencia directa y ocupado diversas responsabilidades, entre las que se destacan:
*Profesor de Historia en secundaria básica y preuniversitario y en el Instituto Pedagógico.
*Asesor provincial y nacional de Historia para la Formación de Maestros del [[MINED]].
*Vicepresidente Primero de la Unión Nacional de Historiadores de Cuba.
Docente en la Maestría en Ciencias de la Educación del Ministerio de Educación.

Se destaca su labor profesoral en la superación del personal docente a través del programa televisivo "Para ti, maestro" y en el Seminario Nacional para Educadores, del cual es profesor fundador. Profesor en diversos cursos de [[Universidad]] para Todos.

== Contribuciones ==

Ha realizado diversos aportes a la educación, fundamentalmente relacionados con la enseñanza de la Historia y el pensamiento de [[José Martí]]. Ha redactado orientaciones metodológicas para la docencia de la Historia en los institutos superiores pedagógicos, así como para proyectos internacionales como el de medios de enseñanza de la Historia de la OEI y el Convenio [[Andrés Bello]].

Elaboración del programa Las fuentes del conocimiento histórico como medios de enseñanza para la Maestría en Enseñanza de la Historia en el Instituto Superior Pedagógico [[Enrique José Varona]].

Se ha desempeñado en el asesoramiento de planes de estudio y programas relacionados con la formación de profesores de Historia. Autor de las orientaciones metodológicas y adecuaciones de programas de Historia correspondientes al bachillerato en Humanidades de las Escuelas de Instructores de Arte.

Ha desarrollado conferencias sobre la enseñanza de la Historia a los profesores de la Facultad de Ciencias Médicas y temas de contenido metodológico en los seminarios de Escuelas Asociadas de la [[UNESCO]].

== Publicaciones ==

*''"Metodología de la Enseñanza de la Historia"''
*''"El museo en la enseñanza de la Historia"''
*''"Sobre la Historia y otros temas"''
*''"Textos de Historia de Cuba" para la formación y superación de maestros y profesores’’.''

== Responsabilidades ==

Desarrolla conferencias sobre temas de la enseñanza de la Historia en diversas instituciones culturales y docentes en Cuba y de otros países. Coordina y dirige, desde su fundación en [[1986]], la comisión dedicada a la enseñanza de la Historia en los congresos internacionales de Pedagogía.

Miembro de la Unión Nacional de Historiadores de Cuba, de la [[Asociación de Pedagogos de Cuba]], de la [[Sociedad Económica de Amigos del País]], de la Sociedad Cultural [[José Martí]], entre otras.

== Reconocimientos ==

*''Orden [[Frank País]] de I y II Grado.''
*''Medalla "[[José Tey]]"''.
*''Distinción "[[Rafael María de Mendive]]".''
*''Distinción "Por la Educación Cubana".''
*''Reconocimiento "La utilidad de la virtud" otorgado por la Sociedad Cultural José Martí''
*''Diploma "[[Fernando Portuondo]] del Prado", otorgado por la Unión Nacional de Historiadores de Cuba por su labor dedicada a la enseñanza de la Historia.''
*''Premio Provincial de Historia "[[Enrique Sosa Rodríguez]]", otorgado por la Unión de Historiadores de [[Ciudad de La Habana]].''
*''Miembro de Honor de la Asociación de Pedagogos de Cuba.''
*''Vanguardia Nacional.''
*''Diploma "Los Zapaticos de Rosa", otorgado por la Organización de Pioneros José Martí.''
*''Reconocimiento Maestro de Generaciones por el Buró Nacional de la Unión de Jóvenes Comunistas.''
*''Otros reconocimientos de diversas instituciones del país.''

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Alfredo Manuel del Castillo Serpa

2010-10-18T19:03:14Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Alfredo Manuel del Castillo Serpa|imagen=|descripción=|descripcion=Profesor e investigador con significativos aportes en el campo de la docencia en ciencias naturales y exactas|especialidades=Matemática|fecha_de_nacimiento=[[1 de enero]] de [[1947]]|lugar_de_nacimiento=[[Moa]], [[Holguín]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}

'''Alfredo Manuel del Castillo Serpa'''. Matemático, profesor e investigador con significativos aportes en el campo de la docencia en ciencias naturales y exactas, especialmente en la Didáctica de la Matemática en la Educación Superior.

== Sintesís Biográfica ==

Nace el [[1 de enero]] de [[1947]], en [[Moa]], [[Holguín]], [[Cuba]].

Es autor de siete libros de texto para la enseñanza de la Matemática que se utilizan en las carreras de Ingeniería y además ha escrito múltiples trabajos cientificos, publicados en revista nacionales e internacionales. Ha participado en eventos en [[Cuba]] y en otros países.

== Investigaciones realizadas ==

*''Modelos, Métodos Matemáticos y Algoritmos para la optimización del diseño curricular''.
*''Automatización del Sistema Informativo Docente; de las actividades en la esfera educacional''.
*''Perfeccionamiento de planes y programas de Matemática para ingenieros''.
*''Enfoque Sistémico en el Diseño Curricular (en colaboración con la cátedra de Psicopedagogía de la Universidad Estatal Lomonosov.''
*''Comprobación de la efectividad de programas experimentales de asignaturas de Matemática en Ciencias Técnicas.''
*''Mejoramiento de la calidad de la Gestión de un Centro Universitario (UNIPË,[[Brasil]]'')

== Distinciones ==

*''Distinción "Por la Educación Cubana"''.
*''Distinción "[[Rafael María de Mendive]]"''.

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, [[2005]]. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Alfredo de Jesús Roque

2010-10-18T18:42:49Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Alfredo de Jesús Roque Valls|imagen=|descripción=|descripcion=Fundador de la Escuela de Maestros Primarios del Escambray |especialidades=Ciencias Sociales, ensayista e historiador.|fecha_de_nacimiento=[[1ro de julio]] de [[1929]]|lugar_de_nacimiento=[[Matanzas]],[[ Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}

'''Alfredo de Jesús Roque Valls'''. Graduado de contador público, maestro y profesor de Historia.

== Sintesís Biográfica ==

Nace el [[1ro de julio]] de [[1929]] en [[Matanzas]], [[Cuba]]. En [[1959]] comenzó a trabajar en la escuela para administradores del Departamento de Industria del INRA bajo las órdenes de [[Ernesto Che Guevara]]. En mayo de [[1961]] se desmoviliza de [[Playa Girón]], y se incorpora a las Brigadas de Alfabetización [[Conrado Benítez]], como responsable del campamento Granma en [[Varadero]], posteriormente fue responsable de alfabetizadores en el [[Escambray]].

Fundador de la Escuela de Maestros Primarios del Escambray "[[Manuel Ascunce Doménech]]", jefe de cátedra de Ciencias Sociales.

Miembro de la Brigada [[Frank País]], (5 años en la montaña) fundador de la primera escuela vocacional: Escuela Vocacional de Vento, años más tarde: [[Escuela Vocacional Vladimir Ilyich Lenin]] - Jefe de Departamento responsable, de extensión cultural y gestor del sistema de evaluación de la misma.

Ha organizado postgrados y cursos de superación para el personal docente, profesores y técnicos; trabajadores de servicio, profesores y estudiantes extranjeros invitados, Unidades militares Fuerzas Armadas revolucionarias [[FAR]] y Ministerio del Interior [[MININT]], Superación de organismos y diplomados.

Ha contribuido al desarrollo de la estrategia maestra principal de la UNAH a través de la elaboración e impartición de programas para el trabajo político-ideológico, y la estrategia para el conocimiento de la historia. Fundador y director de la Cátedra Martiana de la UNAH. Sus resultados de investigación han obtenido premios a nivel provincial y nacional, así como han sido publicados.

Contribuye a la orientación metodológica de los profesores se las SUM en las asignaturas Historia de [[Cuba]], Pensamiento Económico Cubano y Problemas de la Economía Cubana.

Fue seleccionado para el movimiento del [[MES]]: Personalidades destacadas. Fué fundador de la UNAH.

== Distinciones y Medallas ==

*''Medalla ¨[[José Tey]]¨''.
*''Medalla Conmemorativa "De la Alfabetización"''.
*''Medalla Conmemorativa ¨ XX Aniversario de FAR¨''.
*''Medalla 40 Aniversario FAR.''
*''Distinción ¨ Por la Educación Cubana¨''.
*''Distinción ¨ [[Rafael María de Mendive]]''.

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, [[2005]]. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Adys Cupull

2010-10-07T23:48:30Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Adys M. Cupull Reyes|imagen=412 Adys Capull Reyes.jpg|descripción=Profesora Titular Adjunta del Institu|descripcion=|especialidades=Periodista, maestra, investigadora y escritora.|fecha_de_nacimiento=[[16 de junio]] de [[1937]]|lugar_de_nacimiento=[[ Santiago de Cuba]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}'''Adys M. Cupull Reyes.''' Periodista, maestra, investigadora y escritora sobre temas y personalidades históricos, Profesora Titular Adjunta del Instituto Pedagógico [[Enrique José Varona]] y del [[Rubén Martínez Villena]].

<div aling ="justify">
== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Santiago de Cuba]], [[Cuba]] el [[16 de junio]] de [[1937]]. Destacada promotora cultural y dirige el Proyecto Comunitario de la [[UNEAC]] "Galería 14 de Junio" en [[Centro Habana]]. También se ha destacado como promotora cultural y dirige el Proyecto Comunitario de la UNEAC "Galería 14 de Junio" en Centro Habana. Tiene relevantes investigaciones sobre [[Mariana Grajale]]s; [[Leonor Pérez]], [[Mariano Martí]], [[Julio Antonio Mella]], [[Ernesto Guevara de la Serna]] y otras personalidades históricas, sobre las cuales ha impartido conferencias en Cuba y otros países.

== Contribuciones ==
Es coautora junto a su esposo [[Froilán González García]] de más de treinta libros, basados en las investigaciones realizadas en más de veinte países del mundo. Sus libros han sido traducidos a varios idiomas y premiados por la [[Academia de Ciencias de Cuba]], el [[Instituto Cubano del Libro]] y otras instituciones.''

Colabora con artículos, comentarios, entrevistas y reportajes para diferentes periódicos y páginas Web de Cuba, y del extranjero.''

Realiza asesoramientos históricos para guiones de documentales, radio, televisión y para el montaje de diferentes museos, entre los que sobresalen el [[Museo de la Revolución]] y el de [[Santa Clara]].''

== Reconocimientos y Condecoraciones ==

*''Miembro de Honor y fundadora de las Cátedras Ernesto Che Guevara de la Serna de las universidades de Oriente, Santa Clara, [[Sancti Spíritus]] y [[Guantánamo]].''
*''Miembro de Honor del Primer Museo dedicado al Che en la ciudad de [[Buenos Aires]].''
*''Distinción "Por la Cultura Nacional".''
*''Placa "[[José María Heredia]]".''
*''Vanguardia Nacional del Ministerio de Cultura.''

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Abel Prieto Morales

2010-10-07T20:21:33Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Desarrollo}}{{Personaje_científico|nombre=[[Abel Prieto Morales]]|imagen=|descripción=|descripcion=Destacado dirigente de la educación revolucionaria cubana|especialidades=Maestro|fecha_de_nacimiento=[[5 de septiembre]] de [[1923]]|lugar_de_nacimiento=[[Pinar del Río]]|fecha_de_fallecimiento=[[4 de noviembre]] de [[1981]]|lugar_de_fallecimiento=[[Ciudad de La Habana]]}}'''Abel Prieto Morales'''. Destacado dirigente de la educación revolucionaria cubana, graduado de Maestro en la Escuela Normal de [[Pinar del Río]] y como Doctor en Pedagogía en la [[Universidad de La Habana]].

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Pinar del Río]], [[5 de septiembre]] de [[1923]]. Designado Responsable Técnico de la [[Campaña de Alfabetización]]. Posteriormente se desempeñó durante muchos años como Viceministro de Educación para la Enseñanza Elemental y Director General de la Educación de Adultos.
Impartió conferencias por la [[UNESCO]] en diferentes países y fue cooperante internacionalista en la Cruzada Nacional de Alfabetización en [[Nicaragua]]. Desplegó una amplia labor en la defensa y promoción de los logros de la educación socialista cubana a través de investigaciones científicas, ponencias y artículos diversos, tanto en [[Cuba]] como en el extranjero.

Fallece en la [[Ciudad de La Habana]], el [[4 de noviembre]] de [[1981]].

== Aportes ==

Entre sus aportes pedagógicos se cuentan:
*''La utilización de los métodos de percepciones motrices para enseñanza de lectura, escritura y matemáticas''.
*''El empleo de los medios audiovisuales en las campañas de alfabetización a través de la radio y la televisión''.
*''El aprovechamiento de las lenguas vernáculas en los procesos educativos, entre otras propuestas que hoy han sido incorporadas al método cubano de alfabetización "Yo si puedo"''.

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]]

[[Category:Pedagogo]]

Abel Prieto Morales

2010-10-07T20:17:40Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Desarrollo}}{{Personaje_científico|nombre=[[Abel Prieto Morales]]|imagen=|descripción=|descripcion=Destacado dirigente de la educación revolucionaria cubana|especialidades=Maestro|fecha_de_nacimiento=[[5 de septiembre]] de [[1923]]|lugar_de_nacimiento=[[Pinar del Río]]|fecha_de_fallecimiento=[[4 de noviembre]] de [[1981]]|lugar_de_fallecimiento=[[Ciudad de La Habana]]}}'''Abel Prieto Morales'''. Destacado dirigente de la educación revolucionaria cubana, graduado de Maestro en la Escuela Normal de [[Pinar del Río]] y como Doctor en Pedagogía en la [[Universidad de La Habana]].

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Pinar del Río]], [[5 de septiembre]] de [[1923]]. Designado Responsable Técnico de la [[Campaña de Alfabetización]]. Posteriormente se desempeñó durante muchos años como Viceministro de Educación para la Enseñanza Elemental y Director General de la Educación de Adultos. Impartió conferencias por la [[UNESCO]] en diferentes países y fue cooperante internacionalista en la Cruzada Nacional de Alfabetización en [[Nicaragua]]. Desplegó una amplia labor en la defensa y promoción de los logros de la educación socialista cubana a través de investigaciones científicas, ponencias y artículos diversos, tanto en [[Cuba]] como en el extranjero.

Fallece en la [[Ciudad de La Habana]], el [[4 de noviembre]] de [[1981]].

== Aportes ==

Entre sus aportes pedagógicos se cuentan:
*''La utilización de los métodos de percepciones motrices para enseñanza de lectura, escritura y matemáticas''.
*''El empleo de los medios audiovisuales en las campañas de alfabetización a través de la radio y la televisión''.
*''El aprovechamiento de las lenguas vernáculas en los procesos educativos, entre otras propuestas que hoy han sido incorporadas al método cubano de alfabetización "Yo si puedo"''.

== Fuente ==

*''Multimedia ”Inolvidables Maestros del sigloXX en Cuba” , Asociación de Pedagógos de Cuba, 2005''.Consultada el: [[17 de septiembre]] del [[2010]].

[[Category:Pedagogo]]

Adys Cupull

2010-10-07T20:12:42Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Adys M. Cupull Reyes|imagen=412 Adys Capull Reyes.jpg|descripción=Profesora Titular Adjunta del Institu|descripcion=|especialidades=Periodista, maestra, investigadora y escritora.|fecha_de_nacimiento=[[16 de junio]] de [[1937]]|lugar_de_nacimiento=[[ Santiago de Cuba]], [[Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}'''Adys M. Cupull Reyes.''' Periodista, maestra, investigadora y escritora sobre temas y personalidades históricos, Profesora Titular Adjunta del Instituto Pedagógico [[Enrique José Varona]] y del [[Rubén Martínez Villena]].

<div aling ="justify">
== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Santiago de Cuba]], [[Cuba]] el [[16 de junio]] de [[1937]]. Destacada promotora cultural y dirige el Proyecto Comunitario de la [[UNEAC]] "Galería 14 de Junio" en [[Centro Habana]]. También se ha destacado como promotora cultural y dirige el Proyecto Comunitario de la UNEAC "Galería 14 de Junio" en Centro Habana. Tiene relevantes investigaciones sobre [[Mariana Grajale]]s; [[Leonor Pérez]], [[Mariano Martí]], [[Julio Antonio Mella]], [[Ernesto Guevara de la Serna]] y otras personalidades históricas, sobre las cuales ha impartido conferencias en Cuba y otros países.

== Contribuciones ==
Es coautora junto a su esposo [[Froilán González García]] de más de treinta libros, basados en las investigaciones realizadas en más de veinte países del mundo. Sus libros han sido traducidos a varios idiomas y premiados por la [[Academia de Ciencias de Cuba]], el [[Instituto Cubano del Libro]] y otras instituciones.''

Colabora con artículos, comentarios, entrevistas y reportajes para diferentes periódicos y páginas Web de Cuba, y del extranjero.''

Realiza asesoramientos históricos para guiones de documentales, radio, televisión y para el montaje de diferentes museos, entre los que sobresalen el [[Museo de la Revolución]] y el de [[Santa Clara]].''

== Reconocimientos y Condecoraciones ==

*''Miembro de Honor y fundadora de las Cátedras Ernesto Che Guevara de la Serna de las universidades de Oriente, Santa Clara, [[Sancti Spíritus]] y [[Guantánamo]].''
*''Miembro de Honor del Primer Museo dedicado al Che en la ciudad de [[Buenos Aires]].''
*''Distinción "Por la Cultura Nacional".''
*''Placa "[[José María Heredia]]".''
*''Vanguardia Nacional del Ministerio de Cultura.''

== Fuente ==

*''Multimedia "Inolvidables Maestros del Siglo XX en Cuba" Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]].

[[Category:Pedagogo]]

Elena Gil

2010-10-07T19:29:54Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Personaje_científico|nombre=Elena Gil Izquierdo|imagen=|descripción=|descripcion=Periodista|especialidades=|fecha_de_nacimiento=[[5 de septiembre]] de [[1906]].|lugar_de_nacimiento=[[Mérida]]|fecha_de_fallecimiento=[[26 abril]] de [[1985]]. |lugar_de_fallecimiento=[[Ciudad de La Habana]], [[Cuba]]}}'''Elena Gil Izquierdo.''' De forma autodidacta se hizo periodista y dominó varios idiomas.

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Mérida]] el [[5 de septiembre]] de [[1906]]. Fallece en [[Ciudad de La Habana]], [[Cuba]], el [[26 abril]] de [[1985]].

Es significativo que en su trayectoria de la etapa prerrevolucionaria estuviera ligada a las organizaciones obreras y sociales.

Desde la fundación de la [[FMC]], "Federación de Mujeres Cubanas", fue miembro de su Buró y Secretariado Nacional. Como tal, recibió la misión de dirigir y lo hizo con creces, el Plan de Superación de la Mujer.

Después dirigió los Planes Especiales de Educación que al triunfo de la Revolución se conciben para la superación de las campesinas, preparación emergente de maestros con el [[Plan Makarenko]], plan de becas; con total autoridad y reconocimiento hasta la extinción del plan.

Presidió hasta [[1982]] el [[Movimiento Cubano por la Paz y la Soberanía de los Pueblos]]. En ese año se jubila por serios problemas de salud.

Entre los múltiples aportes que hiciera a la educación, están, la concepción y puesta en práctica de la labor educativa basada en métodos colectivos de educación y en los más altos valores de responsabilidad revolucionaria, social, laboral, ante la vida, a partir del principio martiano de estudio-trabajo.

Particularmente se reflejó en la formación de educadores con un firme sentido de lo imperioso de su superación constante, mantener cualidades morales y revolucionarias y, sobre todo, el ejemplo personal, que en su caso, según la Dra. [[Oria Calcines]] fue causa de la perdurabilidad de su obra.

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]].

[[Category:Pedagogo]]

Electo Silva Gaínza

2010-10-07T19:03:43Z

Francisco pal.jovenclub:

'''{{Personaje_científico|nombre=Electo Silva Gaínza|imagen=354 Electo Silva.jpg|descripción=|descripcion= Prestigioso pedagogo, compositor, arreglista y director del Orfeón Santiago|especialidades=Compositor, arreglista y director del [[Orfeón Santiago]]|fecha_de_nacimiento=[[1 de noviembre]] de [[1928]]|lugar_de_nacimiento=[[Santiago de Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}'''Electo Silva Gaínza.''' Prestigioso pedagogo, compositor, arreglista y director del [[Orfeón Santiago]] desde [[1960]], Maestro de canto coral.

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Santiago de Cuba]], [[Cuba]] el [[1 de noviembre]] de [[1928]]. Graduado en Pedagogía y Psicología en la [[Universidad de Oriente]]. Decano de la Música Coral en [[Cuba]].

En [[1955]] creó su primer coro: ''Cantores Polifónicos'', y desde entonces se consagró al fomento y promoción del canto coral. Influyó de forma notable en el desarrollo coral en la Isla, sobre todo en la formación de grupos infantiles y se le reconoce su dedicación a la música coral.

Sus obras han sido editadas en [[Dinamarca]], [[Suecia]], [[Estados Unidos]] y [[Francia]], además, ha integrado jurados en concursos en países de [[América]] y [[Europa]] por su vasta experiencia musical.

Se ha hecho referencia por la profesora [[Iránea Silva]] sobre los caracteres de tesitura y timbres vocales propios del cantor cubano, el uso de polirrítmias y células rítmicas de la música popular tradicional, y el empleo de texturas polifónico - contrapuntísticas que se integran con variados métodos convencionales y modernos de las concepciones musicales.

Entre otros aspectos, le otorgan a la obra coral de Electo Silva, un rasgo caracterizador, por lo que se ha ganado el derecho de ser considerado Decano de la Música Coral en Cuba.

Laboró en la Dirección de Formación y Superación del Personal Docente en el Ministerio de Educación, en asesorías y material de su especialidad.

Ha recibido diversas condecoraciones, reconocimientos en su larga y fructífera vida a favor de la enseñanza y la cultura cubana.

== Fuente ==

*Multimedia “Inolvidables Maestros del siglo XX en Cuba”, Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de septiembre]] de [[2010]].

[[Category:Pedagogo]]

Agustín Lage

2010-10-05T18:24:38Z

Francisco pal.jovenclub:

<img _fck_mw_template="true" _fckrealelement="0" _fckfakelement="true" src="http://www.ecured.cu/extensions/FCKeditor/fckeditor/editor/images/spacer.gif" class="FCK__MWTemplate">

'''AGUSTÍN BIENVENIDO LAGE DÁVILA'''. Destacada personalidad de la investigación y la educación cubana.

== Síntesis biográfica ==

Nace en <a _fcknotitle="true" href="Plaza de la Revolución">Plaza de la Revolución</a>, <a _fcknotitle="true" href="Ciudad de la Habana">Ciudad de la Habana</a> <a _fcknotitle="true" href="22 de Marzo">22 de Marzo</a> de <a _fcknotitle="true" href="1949">1949</a>. Doctor en Medicina y en Ciencias Médicas, con una larga trayectoria de consagración al desarrollo de la salud pública y en la defensa y la promoción de la obra revolucionaria cubana.

Es Profesor Titular Adjunto en varios centros de la educación superior y ostenta, además, la categoría de Investigador Titular. Es Coordinador del Consejo Técnico de Proyectos de los Centros de Biotecnología del Consejo de Estado de la República de Cuba y miembro del Comité Asesor de Investigaciones de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y Coordinador del Programa Nacional de Reducción de la Mortalidad por Cáncer.

Goza de reconocido prestigio nacional e internacional en su especialidad, la Inmunología, y es un excelente comunicador, capaz de motivar e inspirar a las nuevas generaciones de estudiantes.

Tiene numerosas publicaciones en revistas científicas y otros materiales didácticos. Se desempeña como Director del <a _fcknotitle="true" href="Centro de Inmunología Molecular">Centro de Inmunología Molecular</a>.

== Condecoraciones ==

*Miembro de Honor de la APC. 

== Fuente == 

*Multimedia "Inolvidables Maestros del Siglo XX en Cuba" Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005.

<a _fcknotitle="true" href="Category:Ciencias_Sociales_y_Humanísticas">Ciencias_Sociales_y_Humanísticas</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Pedagogo">Pedagogo</a>

[[Category:Pedagogo]]

Agustín Lage

2010-10-05T18:22:32Z

Francisco pal.jovenclub:

Agustín Lage

2010-10-05T18:19:14Z

Francisco pal.jovenclub: Página creada con '{{Personaje_científico|nombre=AGUSTÍN BIENVENIDO LAGE DÁVILA|imagen=579 Agustin Lage.jpg|descripción=|descripcion=Destacada personalidad de la investigación y la educación...'

{{Personaje_científico|nombre=AGUSTÍN BIENVENIDO LAGE DÁVILA|imagen=579 Agustin Lage.jpg|descripción=|descripcion=Destacada personalidad de la investigación y la educación cubana.|especialidades=Maestro|fecha_de_nacimiento=[[22 de Marzo]] de [[1949]]|lugar_de_nacimiento=[[Plaza de la Revolución]], [[Ciudad de la Habana]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}

'''AGUSTÍN BIENVENIDO LAGE DÁVILA'''. Destacada personalidad de la investigación y la educación cubana.

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Plaza de la Revolución]], [[Ciudad de la Habana]] [[22 de Marzo]] de [[1949]]. Doctor en Medicina y en Ciencias Médicas, con una larga trayectoria de consagración al desarrollo de la salud pública y en la defensa y la promoción de la obra revolucionaria cubana.

Es Profesor Titular Adjunto en varios centros de la educación superior y ostenta, además, la categoría de Investigador Titular. Es Coordinador del Consejo Técnico de Proyectos de los Centros de Biotecnología del Consejo de Estado de la República de Cuba y miembro del Comité Asesor de Investigaciones de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y Coordinador del Programa Nacional de Reducción de la Mortalidad por Cáncer.

Goza de reconocido prestigio nacional e internacional en su especialidad, la Inmunología, y es un excelente comunicador, capaz de motivar e inspirar a las nuevas generaciones de estudiantes.

Tiene numerosas publicaciones en revistas científicas y otros materiales didácticos. Se desempeña como Director del [[Centro de Inmunología Molecular]].

== Condecoraciones ==

*Miembro de Honor de la APC. 

== Fuente == 

*Multimedia "Inolvidables Maestros del Siglo XX en Cuba" Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005.

[[Category:Ciencias_Sociales_y_Humanísticas]] [[Category:Pedagogo]]

Alfredo Diez Nieto

2010-10-05T18:10:50Z

Francisco pal.jovenclub: Página creada con '{{Personaje_científico|nombre=ALFREDO DIEZ NIETO|imagen=390Alfredo Diez Nieto.jpg|descripción=|descripcion=Músico,compositor y maestro|especialidades=Maestro|fecha_de_nacimie...'

{{Personaje_científico|nombre=ALFREDO DIEZ NIETO|imagen=390Alfredo Diez Nieto.jpg|descripción=|descripcion=Músico,compositor y maestro|especialidades=Maestro|fecha_de_nacimiento=[[25 de octubre]] de [[1918]]|lugar_de_nacimiento= [[Ciudad de la Habana]], [[Cuba]], |fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}} 

 

ALFREDO DIEZ NIETO. Personalidad relevante de la cultura cubana. Músico y compositor, pero sobre todo maestro. 

== Síntesis Biográfica==

Nació en [[La Habana]], el [[25 de octubre]] de [[1918]]. Ha trabajado como profesor de armonía, orquestación, piano, contrapunto, historia de la música, fuga y composición en el Instituto Musical Kohly, en el [[Conservatorio Amadeo Roldán]], en la [[Escuela Nacional de Arte]] y el [[Instituto Superior de Arte]].

Es fundador y director del [[Conservatorio Alejandro García Catarla]] en Ciudad de la Habana y se destaca por su sistemático trabajo de investigación junto al también famoso [[Odilio Urfé]], con quien al triunfo de la Revolución, funda el Instituto de Investigaciones Folklóricas, que más tarde se llamara Seminario de Música Popular.

Es un compositor que al igual que [[Amadeo Roldán]] sigue la línea nacionalista y sus obras son aclamadas en varios países de Europa, donde ha trabajado como pianista. En Cuba son innumerables los recitales que ha brindado dirigiendo la Orquesta Sinfónica de la Escuela Nacional de Música y la de Camagüey.

Ha recibido muchísimas condecoraciones y reconocimientos por su virtuosismo y también por los aportes brindados al arte de enseñar a sus alumnos. 

== Fuente ==

Multimedia "Inolvidables Maestros del Siglo XX en Cuba" Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005. 

 

 

 

[[Category:Ciencias_Sociales_y_Humanísticas]][[Category:Pedagogo]]

Abel Prieto Morales

2010-10-05T16:54:48Z

Francisco pal.jovenclub: Página creada con '{{Personaje_científico|nombre=ABEL PRIETO MORALES|imagen=|descripción=|descripcion=Destacado dirigente de la educación revolucionaria cubana|especialidades=Maestro|fecha_...'

{{Personaje_científico|nombre=[[ABEL PRIETO MORALES]]|imagen=|descripción=|descripcion=Destacado dirigente de la educación revolucionaria cubana|especialidades=Maestro|fecha_de_nacimiento=[[5 de septiembre]] de [[1923]]|lugar_de_nacimiento=[[Pinar del Río]]|fecha_de_fallecimiento=[[4 de noviembre]] de [[1981]]|lugar_de_fallecimiento=[[Ciudad de La Habana]]}} 

 

'''Abel Prieto Morales'''. Destacado dirigente de la educación revolucionaria cubana, graduado de Maestro en la Escuela Normal de [[Pinar del Río]] y como Doctor en Pedagogía en la [[Universidad de La Habana]].

== Síntesis biográfica ==

Nace en [[Pinar del Río]], [[5 de septiembre]] de [[1923]]. Designado Responsable Técnico de la [[Campaña de Alfabetización]]. Posteriormente se desempeñó durante muchos años como Viceministro de Educación para la Enseñanza Elemental y Director General de la Educación de Adultos. Impartió conferencias por la [[UNESCO]] en diferentes países y fue cooperante internacionalista en la Cruzada Nacional de Alfabetización en Nicaragua. Desplegó una amplia labor en la defensa y promoción de los logros de la educación socialista cubana a través de investigaciones científicas, ponencias y artículos diversos, tanto en Cuba como en el extranjero.

Fallece en la [[Ciudad de La Habana]], el [[4 de noviembre]] de [[1981]].

== Aportes ==

Entre sus aportes pedagógicos se cuentan: *La utilización de los métodos de percepciones motrices para enseñanza de lectura, escritura y matemáticas. *El empleo de los medios audiovisuales en las campañas de alfabetización a través de la radio y la televisión. *El aprovechamiento de las lenguas vernáculas en los procesos educativos, entre otras propuestas que hoy han sido incorporadas al método cubano de alfabetización [["Yo si puedo"]].

 == Fuente ==

*Multimedia ”Inolvidables Maestros del sigloXX en Cuba” , Asociaci’on de Pedag’ogos de Cuba, 2005. Consultada el: [[17 de Septiembre]] del [[2010]]. 

[[Category:Ciencias_Sociales_y_Humanísticas]] [[Category:Pedagogo]]

Archivo:412 Adys Capull Reyes.jpg

2010-10-04T16:29:12Z

Francisco pal.jovenclub:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Adys Cupull

2010-10-04T16:27:57Z

Francisco pal.jovenclub: Página creada con '{{Personaje_científico|nombre=Adys M. Cupull Reyes|imagen=412 Adys Capull Reyes.jpg|descripción=|descripcion=Periodista, maestra, investigadora y escritora|especialidades=Prof...'

{{Personaje_científico|nombre=Adys M. Cupull Reyes|imagen=412 Adys Capull Reyes.jpg|descripción=|descripcion=Periodista, maestra, investigadora y escritora|especialidades=Profesora Titular Adjunta del Instituto Pedagógico Enrique José Varona y del Rubén Martínez Villena|fecha_de_nacimiento=[[16 de junio]] de [[1937]]|lugar_de_nacimiento=[[ Santiago de Cuba]]|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}} Adys M. Cupull Reyes. Periodista, maestra, investigadora y escritora sobre temas y personalidades históricos, Profesora Titular Adjunta del Instituto Pedagógico Enrique José Varona y del Rubén Martínez Villena.

== Síntesis Biográfica ==

Nace en [[Santiago de Cuba]], [[16 de junio]] de [[1937]]. Destacada promotora cultural y dirige el Proyecto Comunitario de la [[UNEAC]] "Galería 14 de Junio" en Centro Habana.

== Aportes ==

Tiene relevantes investigaciones sobre:

*Mariana Grajales.

*Leonor Pérez.

*Mariano Martí.

*Julio Antonio Mella.

*Ernesto Guevara de la Serna.

*Es coautora junto a su esposo Froilán González García de más de treinta libros, basados en las investigaciones realizadas en más de veinte países del mundo. Sus libros han sido traducidos a varios idiomas y premiados por la Academia de Ciencias de Cuba, el Instituto Cubano del Libro y otras instituciones.

*Colabora con artículos, comentarios, entrevistas y reportajes para diferentes periódicos y páginas Web de Cuba, y del extranjero.

*Realiza asesoramientos históricos para guiones de documentales, radio, televisión y para el montaje de diferentes museos, entre los que sobresalen el Museo de la Revolución y el de Santa Clara.

== Reconocimientos y Condecoraciones ==

*Miembro de Honor y fundadora de las Cátedras Ernesto Che Guevara de la Serna de las universidades de Oriente, Santa Clara, Sancti Spíritus y Guantánamo.

*Miembro de Honor del Primer Museo dedicado al Che en la ciudad de Buenos Aires.

*Distinción "Por la Cultura Nacional".

*Placa "José María Heredia".
*Vanguardia Nacional del Ministerio de Cultura.

== Fuente ==

*Multimedia "Inolvidables Maestros del Siglo XX en Cuba" Asociación de Pedagogos de Cuba, 2005.
Consultada el:[[17 de Septiembre]] de [[2010]].

[[Category:Ciencias_Sociales_y_Humanísticas]] [[Category:Pedagogo]]

Usuario:Francisco pal.jovenclub

2010-10-04T16:08:23Z

Francisco pal.jovenclub: /* Proyectos */

{{Usuario|usuario=Francisco_pal.jovenclub|apellidos=Agramonte López|nombres=Francisco|fotografía=|estudio=Universitario|título=Licenciado en Educación Especialidad de Informática|postgrado=Curso la Maestría en Nuevas Tecnologíias para la Educación|temas=|institución=[[Joven Club de Computación y Electrónica]]|país=[[Cuba]]}}'''Me llamo Francisco''', soy instructor del [[Palacio Central de Computación]] en [[Ciudad de la Habana]], trabajo en el departamento de audio visuales.

== Publicaciones ==

*[[Comunicación inalámbrica]]
*[[Aprendizaje Significativo]]

== Proyectos ==

[[Adys M. Cupull Reyes]]

[[Abel Prieto Morales]]

[[Cesar Escalante]]

[[Lázaro Peña]]

[[Alfredo Diez Nieto]]

[[Agustin Lage]]

[[Aguedo Morales Reina]]

[[Evelio Rodríguez Curbelo]]

[[Marcelo Salado Lastra]]

Usuario:Francisco pal.jovenclub

2010-10-04T16:05:00Z

Francisco pal.jovenclub: /* Proyectos */

Usuario:Francisco pal.jovenclub

2010-10-04T16:03:47Z

Francisco pal.jovenclub: /* Proyectos */

Usuario:Francisco pal.jovenclub

2010-09-28T16:27:41Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Usuario|usuario=Francisco_pal.jovenclub|apellidos=Agramonte López|nombres=Francisco|fotografía=|estudio=Universitario|título=Licenciado en Educación Especialidad de Informática|postgrado=Curso la Maestría en Nuevas Tecnologíias para la Educación|temas=|institución=[[Joven Club de Computación y Electrónica]]|país=[[Cuba]]}}'''Me llamo Francisco''', soy instructor del Palacio Central de Computación, trabajo en el departamento de audio visuales.

== Publicaciones ==

*[[Comunicación inalámbrica]]
*[[Aprendizaje Significativo]]

== Proyectos ==

*[[ADYS CUPULL]]

Usuario:Francisco pal.jovenclub

2010-04-15T18:35:51Z

Francisco pal.jovenclub:

Aprendizaje Significativo

2010-02-26T19:34:01Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Aplicación|nombre=Aprendizaje Significativo|logo=Aprenda.jpg|descripcion=|creador=|fecha_de_creacion=|sitio_web=}}Se debe al psicólogo cognitivo [[David Paul Ausubel]] (1968) el concepto de '''aprendizaje significativo'''; según este postulado, para aprender un concepto, tiene que haber inicialmente una cantidad básica de información acerca de él, que actúa como material de fondo para la nueva información.

== Varias definiciones ==

Por aprendizaje significativo se entiende el que tiene lugar cuando el discente liga la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos.

El aprendizaje significativo es aquel [[Aprendizaje]] en el que los docentes crean un entorno de instrucción en el que los alumnos entienden lo que están aprendiendo. El aprendizaje significativo es el que conduce a la [[Transferencia]]. Este aprendizaje sirve para utilizar lo aprendido en nuevas situaciones, en un contexto diferente, por lo que más que memorizar hay que comprender. Aprendizaje significativo se opone de este modo a [[Aprendizaje mecanicista]]. Se entiende por la labor que un docente hace para sus alumnos.

== Ideas básicas del aprendizaje significativo ==

#Los conocimientos previos han de estar relacionados con aquellos que se quieren adquirir de manera que funcionen como base o punto de apoyo para la adquisición de conocimientos nuevos.
#Es necesario desarrollar un amplio conocimiento [[Metacognitivo|metacognición]] para integrar y organizar los nuevos conocimientos.
#Es necesario que la nueva información se incorpore a la estructura mental y pase a formar parte de la memoria comprensiva.
#Aprendizaje significativo y aprendizaje mecanicista no son dos tipos opuestos de aprendizaje, sino que se complementan durante el proceso de enseñanza. Pueden ocurrir simultáneamente en la misma tarea de aprendizaje. Por ejemplo, la memorización de las tablas de multiplicar es necesaria y formaría parte del aprendizaje mecanicista, sin embargo su uso en la resolución de problemas correspondería al aprendizaje significativo.
#Requiere una participación activa del discente donde la atención se centra en el cómo se adquieren los aprendizajes.
#Se pretende potenciar que el discente construya su propio aprendizaje, llevándolo hacia la autonomía a través de un proceso de andamiaje. La intención última de este aprendizaje es conseguir que el discente adquiera la competencia de aprender a aprender.
#El aprendizaje significativo puede producirse mediante la exposición de los contenidos por parte del docente o por descubrimiento del discente.

El aprendizaje significativo trata de la asimilación y acomodación de los conceptos. Se trata de un proceso de articulación e integración de significados. En virtud de la propagación de la activación a otros conceptos de la estructura jerárquica o red conceptual, esta puede modificarse en algún grado, generalmente en sentido de expansión, reajuste o reestructuración cognitiva, constituyendo un enriquecimiento de la estructura de conocimiento del aprendizaje.

Las diferentes relaciones que se establecen en el nuevo conocimiento y los ya existentes en la estructura cognitiva del aprendizaje, entrañan la emergencia del significado y la comprensión.

En resumen, aprendizaje significativo es aquel que:

*Es permanente: El aprendizaje que adquirimos es a largo plazo.
*Produce un cambio cognitivo, se pasa de una situación de no saber a saber.
*Está basado sobre la experiencia, depende de los conocimientos previos.

== Pasos a seguir para promover el aprendizaje significativo ==

*Proporcionar [[Retroalimentación productiva]], para guiar al aprendiz e infundirle una motivación intrínseca.
*Proporcionar familiaridad.
*Explicar mediante ejemplos.
*Guiar el proceso cognitivo.
*Fomentar estrategias de aprendizaje.
*Crear un [[Aprendizaje situado cognitivo]].

La Teoría del Aprendizaje Significativo se ha desarrollado y consolidado a merced de diferentes investigaciones y elaboraciones teóricas en el ámbito del paradigma cognitivo, mostrando coherencia y efectividad.

== Enlaces externos ==

*[http://video.google.es/videosearch?hl=es&rlz=1T4PBEA_esES295ES295&ei=T2doSov9BOGrjAeUlfGzCw&resnum=0&q=aprendizaje%20significativo&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wv# Vídeo sobre aprendizaje significativo]

[[Category:Ciencias_informáticas]]

Archivo:Aprenda.jpg

2010-02-26T18:08:54Z

Francisco pal.jovenclub:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==
www.wikilearning.com/.../12263-11

Aprendizaje Significativo

2010-02-26T17:51:01Z

Francisco pal.jovenclub:

{{Aplicación|nombre=|logo=|descripcion=|creador=|fecha_de_creacion=|sitio_web=}}Se debe al psicólogo cognitivo [[David Paul Ausubel]] (1968) el concepto de '''aprendizaje significativo'''; según este postulado, para aprender un concepto, tiene que haber inicialmente una cantidad básica de información acerca de él, que actúa como material de fondo para la nueva información.

== Varias definiciones ==

Por aprendizaje significativo se entiende el que tiene lugar cuando el discente liga la información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos.

El aprendizaje significativo es aquel [[Aprendizaje]] en el que los docentes crean un entorno de instrucción en el que los alumnos entienden lo que están aprendiendo. El aprendizaje significativo es el que conduce a la [[Transferencia]]. Este aprendizaje sirve para utilizar lo aprendido en nuevas situaciones, en un contexto diferente, por lo que más que memorizar hay que comprender. Aprendizaje significativo se opone de este modo a [[Aprendizaje mecanicista]]. Se entiende por la labor que un docente hace para sus alumnos.

== Ideas básicas del aprendizaje significativo ==

#Los conocimientos previos han de estar relacionados con aquellos que se quieren adquirir de manera que funcionen como base o punto de apoyo para la adquisición de conocimientos nuevos.
#Es necesario desarrollar un amplio conocimiento [[Metacognitivo|metacognición]] para integrar y organizar los nuevos conocimientos.
#Es necesario que la nueva información se incorpore a la estructura mental y pase a formar parte de la memoria comprensiva.
#Aprendizaje significativo y aprendizaje mecanicista no son dos tipos opuestos de aprendizaje, sino que se complementan durante el proceso de enseñanza. Pueden ocurrir simultáneamente en la misma tarea de aprendizaje. Por ejemplo, la memorización de las tablas de multiplicar es necesaria y formaría parte del aprendizaje mecanicista, sin embargo su uso en la resolución de problemas correspondería al aprendizaje significativo.
#Requiere una participación activa del discente donde la atención se centra en el cómo se adquieren los aprendizajes.
#Se pretende potenciar que el discente construya su propio aprendizaje, llevándolo hacia la autonomía a través de un proceso de andamiaje. La intención última de este aprendizaje es conseguir que el discente adquiera la competencia de aprender a aprender.
#El aprendizaje significativo puede producirse mediante la exposición de los contenidos por parte del docente o por descubrimiento del discente.

El aprendizaje significativo trata de la asimilación y acomodación de los conceptos. Se trata de un proceso de articulación e integración de significados. En virtud de la propagación de la activación a otros conceptos de la estructura jerárquica o red conceptual, esta puede modificarse en algún grado, generalmente en sentido de expansión, reajuste o reestructuración cognitiva, constituyendo un enriquecimiento de la estructura de conocimiento del aprendizaje.

Las diferentes relaciones que se establecen en el nuevo conocimiento y los ya existentes en la estructura cognitiva del aprendizaje, entrañan la emergencia del significado y la comprensión.

En resumen, aprendizaje significativo es aquel que:

*Es permanente: El aprendizaje que adquirimos es a largo plazo.
*Produce un cambio cognitivo, se pasa de una situación de no saber a saber.
*Está basado sobre la experiencia, depende de los conocimientos previos.

== Pasos a seguir para promover el aprendizaje significativo ==

*Proporcionar [[Retroalimentación productiva]], para guiar al aprendiz e infundirle una motivación intrínseca.
*Proporcionar familiaridad.
*Explicar mediante ejemplos.
*Guiar el proceso cognitivo.
*Fomentar estrategias de aprendizaje.
*Crear un [[Aprendizaje situado cognitivo]].

La Teoría del Aprendizaje Significativo se ha desarrollado y consolidado a merced de diferentes investigaciones y elaboraciones teóricas en el ámbito del paradigma cognitivo, mostrando coherencia y efectividad.

== Enlaces externos ==

*[http://video.google.es/videosearch?hl=es&rlz=1T4PBEA_esES295ES295&ei=T2doSov9BOGrjAeUlfGzCw&resnum=0&q=aprendizaje%20significativo&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wv# Vídeo sobre aprendizaje significativo]

[[Category:Ciencias_informáticas]]