EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]

Steinberg Cubase

2011-05-24T15:02:44Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Ficha Software
|nombre= Steinberg Cubase
|familia= Steinberg
|imagen=
|tamaño=
|descripción= Software de audio para el trabajo con Multipista.
|imagen2=
|tamaño2=
|descripción2=
|creador= Steinberg
|desarrollador=
|diseñador=
|modelo de desarrollo=
|lanzamiento inicial= Finales de los años 80
|versiones=
|última versión estable=
|género=
|sistemas operativos= Mac, Windos
|idioma= Ingles y Español
|licencia=
|premios=
|web= www.steinberg.net
}}

== Inicios ==
Cubase inicia su vida a finales de los [[80]] como secuenciador y editor [[MIDI]]. El software es originalmente desarrollado para el [[Atari ST]], más adelante se hace la versión para [[Apple]] [[Macintosh]] y a mediados de los [[90]] para [[Windows]].
Usaba un sistema llamado MROS (MIDI Real-time Operating System) que se ejecutaba bajo el propio sistema nativo. Permitía ejecutar varias aplicaciones MIDI en el ordenador y pasar los datos entre ellas a tiempo real.

== Características ==
En el se crean proyectos que permiten al operador editar archivos [[MIDI]], pistas de audio, y varias informaciones asociadas tales como letras de la canciones. El operador también puede mezclar varias pistas en formato estéreo .wav o .mp3 listas para grabarlas en un CD.

'''La versión CubaseSX 3 incorpora características importantes tales como:'''

- Audio Warp: Timestretching y Pitchshifting en tiempo real el cual ofrece nuevas capacidades de edición y proceso de audio incluyendo soporte para ACID® File, los loops adoptan el tempo de un proyecto automáticamente, los ficheros de audio pueden seguir los cambios de tempo en tiempo real.
- Nuevo nivel de edición musical creativa con Intuitive Play Order Track para arreglos basados en patrones. Divide tu canción por secciones. Compara versiones alternativas de tu canción y conviértelas de manera lineal para mezcla y masterinzación.
- Nuevo Inplace Editor, soporta edición de eventos MIDI ultra-rápida en la ventana del proyecto.
- Nuevo MIDI Device Maps / Panels, para acceder directamente a hardware MIDI externo, con paneles de edición gráfica definibles por el usuario. Importa VST Mixer Maps o crea los tuyos propios incluso para el Track Inspector del channel strip.
- Soporte Total Recall para Studio Connections, integración opcional de Yamaha Studio Manager 2. El primer paso hacia una nueva integración de software y hardware. Abriendo un proyecto se puede recuperar en segundos la configuración de todo un estudio.
- Plugins FX externos, integración directa de proceso de efectos externo en el mezclador de audio [[VST]]. Usa hardware externo como si fueran plug-ins incluyendo compensación automática de delay.
- Función Freeze para instrumentos virtuales y pistas de audio con flexibilidad y funcionamiento mejorado.
- Nuevas ondas de volumen basadas en partes para control directo de dinámica. Arregla problemas de volumen sobre la marcha sin desperdiciar pistas de automatización.
- Código de colores definible por el usuario para pistas y canales del mezclador VST, para mayor claridad y mejor orientación especialmente en proyectos complejos.

== Novedades ==
La nueva versión tambien cuenta con Cuantización de audio multi-pista, Incluye HALion Sonic SE, Soporte a 64-Bit en [[Mac]], Surround Panner, Mixer Delay, SMPTE Generator, Mix 6 to 2 y Test Generator ahora en VST3.

== Fuente: ==
es.wikipedia.org
taringa.net
steinberg.net

[[Category:Software]]

Steinberg Cubase

2011-05-24T15:01:16Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Ficha Software |nombre= Steinberg Cubase |familia= Steinberg |imagen= |tamaño= |descripción= Software de audio para el trabajo con Multipista. |imagen2= |tamaño2= |descripc...'

{{Ficha Software
|nombre= Steinberg Cubase
|familia= Steinberg
|imagen=
|tamaño=
|descripción= Software de audio para el trabajo con Multipista.
|imagen2=
|tamaño2=
|descripción2=
|creador= Steinberg
|desarrollador=
|diseñador=
|modelo de desarrollo=
|lanzamiento inicial= Finales de los años 80
|versiones=
|última versión estable=
|género=
|sistemas operativos= Familia Microsoft
|idioma=
|licencia=
|premios=
|web=
}}

== Inicios ==
Cubase inicia su vida a finales de los [[80]] como secuenciador y editor [[MIDI]]. El software es originalmente desarrollado para el [[Atari ST]], más adelante se hace la versión para [[Apple]] [[Macintosh]] y a mediados de los [[90]] para [[Windows]].
Usaba un sistema llamado MROS (MIDI Real-time Operating System) que se ejecutaba bajo el propio sistema nativo. Permitía ejecutar varias aplicaciones MIDI en el ordenador y pasar los datos entre ellas a tiempo real.

== Características ==
En el se crean proyectos que permiten al operador editar archivos [[MIDI]], pistas de audio, y varias informaciones asociadas tales como letras de la canciones. El operador también puede mezclar varias pistas en formato estéreo .wav o .mp3 listas para grabarlas en un CD.

'''La versión CubaseSX 3 incorpora características importantes tales como:'''

- Audio Warp: Timestretching y Pitchshifting en tiempo real el cual ofrece nuevas capacidades de edición y proceso de audio incluyendo soporte para ACID® File, los loops adoptan el tempo de un proyecto automáticamente, los ficheros de audio pueden seguir los cambios de tempo en tiempo real.
- Nuevo nivel de edición musical creativa con Intuitive Play Order Track para arreglos basados en patrones. Divide tu canción por secciones. Compara versiones alternativas de tu canción y conviértelas de manera lineal para mezcla y masterinzación.
- Nuevo Inplace Editor, soporta edición de eventos MIDI ultra-rápida en la ventana del proyecto.
- Nuevo MIDI Device Maps / Panels, para acceder directamente a hardware MIDI externo, con paneles de edición gráfica definibles por el usuario. Importa VST Mixer Maps o crea los tuyos propios incluso para el Track Inspector del channel strip.
- Soporte Total Recall para Studio Connections, integración opcional de Yamaha Studio Manager 2. El primer paso hacia una nueva integración de software y hardware. Abriendo un proyecto se puede recuperar en segundos la configuración de todo un estudio.
- Plugins FX externos, integración directa de proceso de efectos externo en el mezclador de audio [[VST]]. Usa hardware externo como si fueran plug-ins incluyendo compensación automática de delay.
- Función Freeze para instrumentos virtuales y pistas de audio con flexibilidad y funcionamiento mejorado.
- Nuevas ondas de volumen basadas en partes para control directo de dinámica. Arregla problemas de volumen sobre la marcha sin desperdiciar pistas de automatización.
- Código de colores definible por el usuario para pistas y canales del mezclador VST, para mayor claridad y mejor orientación especialmente en proyectos complejos.

== Novedades ==
La nueva versión tambien cuenta con Cuantización de audio multi-pista, Incluye HALion Sonic SE, Soporte a 64-Bit en [[Mac]], Surround Panner, Mixer Delay, SMPTE Generator, Mix 6 to 2 y Test Generator ahora en VST3.

== Fuente: ==
es.wikipedia.org
taringa.net
steinberg.net

[[Category:Software]]

Logic Studio

2011-04-21T19:40:50Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Ficha_Software}} == Logic Studio == Es un completo conjunto de aplicaciones profesionales que permite componer, grabar, editar, [[Mezcla...'

{{Ficha_Software}}

== Logic Studio ==

Es un completo conjunto de aplicaciones profesionales que permite [[Componer|componer]], [[Grabar|grabar]], [[Editar|editar]], [[Mezclar|mezclar]] y tocar en directo. También incluye la colección más grande de instrumentos recreados, instrumentos por [[Software|software]], [[Plug-ins|plug-ins]] de [[Efectos|efectos]] y bucles de [[Audio|audio]] jamás incluidos en el mismo paquete. De esta forma permite conseguir sonidos asombrosos y grabaciones con una calidad de sonido impresionante con toda facilidad. 

== Características ==

- Cuenta con estudio de composición - Estudio de Grabación Digital - Edición de Pistas - Herramientas para el Mezclado de la grabación - También permite convertir tu PC en un equipo de grabación increíblemente potente. 

== Especificaciones técnicas ==

'''Requisitos mínimos para instalar todas las aplicaciones''' • Ordenador [[Mac|Mac]] con [[Procesador|procesador]] de [[Intel|Intel]] • 1 GB de [[RAM|RAM]] (es muy recomendable contar con 2 GB o más) • [[Monitor|Monitor]] con resolución de 1.280 por 800 o superior • Mac [[Mac OS X|OS X]] 10.5.7 o posterior • [[QuickTime|QuickTime]] 7.6 o posterior • Unidad de [[DVD|DVD]] para la instalación 

 '''Recomendaciones adicionales''' • Se recomienda una interfaz de audio basada en [[PCI Express|PCI Express]], [[ExpressCard|ExpressCard]]/34, [[Puerto USB|USB]] o [[FireWire|FireWire]] • Al menos 2 GB de RAM para instrumentos EXS de gran tamaño • Teclado musical USB (o teclado e interfaz MIDI adecuados) para tocar instrumentos. • Logic Node requiere un ordenador Mac con un procesador Core de Intel. • Para Logic Pro 9.1 y MainStage 2.1 se necesita Mac OS X 10.6.2 o posterior y para ejecutar el modo a 64 bits se requiere un procesador Core 2 Duo de Intel. 

 '''Espacio libre en disco''' • 9 GB para instalar todas las aplicaciones y el contenido • Es necesario contar con 38 GB adicionales para instalar todo el contenido opcional (los paquetes grandes de contenido se pueden instalar en discos diferentes): o 10 GB para las colecciones de Jam Packs o 16 GB para los efectos de sonido o 6 GB para las bases musicales con sonido envolvente o 6 GB para otro contenido opcional 

== Fuente: ==

Apple.com Apple.com/es 

[[Category:Software]]

Adobe Audition

2011-03-30T17:21:18Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Desarrollo}}{{Software|nombre=Adobe Audition|logo=|fecha de creación=|versiones=3|sitio web=}} Adobe Audition conocido anteriormente como Cool Edit Pro es...'

{{Desarrollo}}{{Software|nombre=Adobe Audition|logo=|fecha de creación=|versiones=3|sitio web=}}

Adobe Audition conocido anteriormente como [[Cool Edit Pro|Cool Edit Pro]] es una [[Software|software]] en forma de estudio de sonido desarrollado para la edición de audio digital de [[Adobe Systems Incorporated|Adobe Systems Incorporated]] que permite tanto un entorno de edición mezclado multipista no-destructivo como uno destructivo.

== Historia ==

La primera versión de la que se tiene referencia es [[Cool Edit|Cool Edit]] 96, desarrollado por [[Syntrillium|Syntrillium]], con un peso de 2,88 MB en total. En aquel entonces ya concentraba sus capacidades de editor, grabador y reproductor de audio. Originalmente fue liberado como shareware con restricciones en su uso (crippleware). A esta versión la siguió Cool Edit [[2000|2000]], cuya versión completa era muy útil y flexible, destacando en su momento entre los editores de audio. 

== Características ==

Audition está diseñado para dar a los profesionales del audio un paquete de herramientas flexibles para la producción, grabación, mezcla, edición y masterización. Con amplio dominio y restauración, audition permite a profesionales crear música y [[Spots|Spots]] así como restaurar grabaciones defectuosas con sofisticadas herramientas de edición permitiendo así que también se destacan las siguientes características:

'''-COMPATIBILIDAD DE INSTRUMENTOS VIRTUALES VSTI - EDICIÓN MULTITRACK MEJORADA - EDICIÓN ESPECTRAL MEJORADA - VISTAS DE INICIO/COLA - NUEVOS EFECTOS - MÁXIMO PERFORMANCE ''' 

== Novedades ==

'''Grabación y mezcla''' Permite realizar mezclas más rápidas con nuevas transiciones cruzadas automáticas, controles de atenuación de [[Clip|clip]] y mejoras en la edición de la automatización. Aproveche al máximo el [[Hardware|hardware]] más reciente compatible con procesador de varios núcleos y motor de mezcla optimizado.

'''Administrador de plugins VST''' Permite Habilitar o deshabilitar plugins VST específicos, optimizando el rendimiento.

'''Transiciones cruzadas automáticas y controles de atenuación de clips''' Sólo tiene que superponer clips para atenuarlos y ajustar las curvas de fusión con los controles del clip. 

== Fuente ==

es.wikipedia.org taringa.net adobe.com 

[[Category:Software]]

Pro Tools

2011-03-22T12:42:59Z

Juancarlos jc.bayamo3: Herramienta desarrollada para el trabajo con pistas de audio, tanto en estudios de grabación como Home Studios.

{{Documentación}} 

== Pro Tools ==

Es una herramienta de trabajo de audio digital multiplataforma de grabación multipista de audio y midi, que integra [[Hardware|hardware]] y [[Software|software]]. Actualmente es el estándar de grabación en estudios profesionales por todo el mundo. 

== Historia ==

Pro-Tools III necesitaba un computador [[Macintosh|Macintosh]] con una ranura llamada "[[NuBus|NuBus]]", la cual al cabo de unos años fue transformada en los puertos [[PCI|PCI]], [[SCSI|SCSI]], y por último [[USB|USB]] y [[Firewire|Firewire]]. Pro-Tools III era el [[Software|Software]] en sí y tambien la tarjeta Disk I/O, la cual una vez conectada a la PC era la interfaz de audio que le permitía conectar las entradas y salidas de audio para poder grabar y monitorear todo el proceso de grabación y mezcla del proyecto. 

== Características ==

Pro Tools sólo podía usarse con un hardware específico, pero desde la versión 7 se abrió el código del software para poder ser utilizado con interfases de audio de la empresa [[M-Audio|M-Audio]], y la nueva versión, la 9 admite hardware de cualquier tipo siempre que maneje el driver de [[ASIO|ASIO]]. Cuenta con incorporación [[ELASTIC TIME|ELASTIC TIME]] que gracias a esta función los usuarios del programa podrán cambiar en tiempo real el tiempo de los fragmentos de música, loops rítmicos, voces y cualquier material de audio usado en ese momento Dicha función también permite cuantizar el audio a la rejilla de trabajo extraer el “sentimiento rítmico” o “groove” de un fragmento o afinar el tempo del material con control preciso. El programa soporta caracteres Unicode a través de la aplicación, permitiendo nombrar y editar texto en cualquier parte del programa y en cualquier lengua de las soportadas por

== Fuente ==

http://es.wikipedia.org http://www.taringa.net Web de Protools (Avid) 

[[Category:Software]]

Francisco Vicente Aguilera (Bayamo)

2011-01-07T14:37:46Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Localidad}} == Ubicación Geográfica == El Consejo Popular consta de un extensión territorial de 21, 6 KM2. Tiene 21778 habitantes, de ellos 11748 son mujeres y 10030 ho...'

{{Localidad}}

== Ubicación Geográfica ==

El Consejo Popular consta de un extensión territorial de 21, 6 KM2. Tiene 21778 habitantes, de ellos 11748 son mujeres y 10030 hombres. Colinda por la parte Sur con el [[Consejo Popular El Dátil (Bayamo)|Consejo Popular El Dátil]], por el Norte [[Consejo popular Las Mangas|Las Mangas]], por el Oeste con el [[Consejo Popular San Juan el Cristo|Consejo Popular San Juan el Cristo]], por el Sur-Oeste con [[Consejo Popular Camilo Cienfuegos(Bayamo)|Camilo Cienfuegos]], [[Consejo Popular El Valle (Bayamo)|El Valle]], [[Consejo Popular Siboney en Bayamo|Siboney]], al este con el [[Consejo Popular Pompita Malvango|Consejo Popular Pompita]]. 

== Características ==

Cuenta con 178 empresas y entidades, 18 de ellas son empresas [[La Bayamesa|La Bayamesa]], [[TABACUBA|TABACUBA]], La Porcina, [[CUPET|CUPET]], El Cárnico, La empresa de Semilla, Desmonte y Construcción, Establecimiento de Pienso. Cuenta con 7 escuelas primarias y una ESBU: [[Mariano Tamayo|Mariano Tamayo]], un seminternado: [[Rubén Noguera|Rubén Noguera]], una escuela de conducta: La Bayamesa, una escuela de deporte y una escuela Semi de Arte. Las escuelas primarias son: - [[Manuel Espinosa Moreno|Manuel Espinosa]] - [[Ángel González|Ángel González]] en Santa Isabel - 2 de enero en la Pedrera - [[Abigail González Piña|Abigail González]] en Ojeda - La Magdalena en la carretera de Mabay Cuenta con 5 puntos de gastronomía . - La cafetería la Pedrera - La cafetería en las salida de las Tunas - Bar Anubio en Jabaquito - La Frontera al lado del hospital infantil - - Mercadito Comunitario La Palmita. Cuenta con 2 parques. - El parque infantil Los Caballitos - El principito

Cuenta con un hospital infantil, 2 farmacias, una en jabaquito y la otra en el Infantil. Además cuenta con un cementerio, una funeraria, una fábrica de ataúdes y de corona. Cuenta con 17 zonas de los CDR con 14448 electores, 14476 cederistas, 9346 federadas, 48 delegaciones, 14 bloques de la federación, 9 núcleos del partido de jubilados, 6 comité de base de la juventud. Cuenta con 10 circunscripciones de la 110 a la 120, 7 de ellas urbanas y 3 rurales. 

== Fuente: ==

Alberto Medina Pompa y José Francisco Vicente Aguilera (Presidente del Consejo Popular). 

[[Category:Cultura]]

Siboney (Bayamo)

2011-01-06T23:05:15Z

Juancarlos jc.bayamo3:

== Geografía ==

El Consejo tiene un extensión territorial de 3.57 KM2, limita al Este con el [[Consejo Popular El Valle (Bayamo)|Consejo Popular El Valle]], [[Consejo Popular Manopla|Manopla]] y [[Consejo Popular La Unión|La Unión]], al Oeste con el [[Consejo Popular las Mangas|Consejo Popular las Mangas]], al Norte el con [[El Consejo Popular Santa María|El Consejo Popular Santa María]] y al Sur con el [[Consejo Popular Francisco Vicente Aguilera|Consejo Popular Francisco Vicente Aguilera]]. Agrupados en 5835 viviendas con una población de 19667 Habitantes para una densidad poblacional de 1.21 de habitantes por viviendas y 5506.16 habitantes por KM2, de ellos son electores 13357. 

== Historia ==

Siboney es el nombre de uno de los grupos culturales aborígenes en el archipiélago cubano, que se encontraba fundamentalmente en la parte Occidental de la Isla, integrado por pueblos cazadores, recolectores, desconocedores de la agricultura y la cerámica.

Dentro de los siboneyes existen dos niveles bien diferenciados; el de menor desarrollo, denominado [[Guayabo Blanco|Guayabo Blanco]] y el grupo [[Cayo Redondo|Cayo Redondo]] de mayor desarrollo.

Emigraban periódicamente en busca de mejor alimentación.

Desconocían el vestuario por lo que andaban desnudos. Entre sus manifestaciones artísticas están los dibujos en cuevas, así como utilizaban las cuevas y farallones para sus enterramientos.

Sus instrumentos de trabajo eran de piedras, conchas marinas y maderas. Eran hombres rudos, de estatura mediana, cara ancha, pómulos salientes, mentón corto y órbita cuadradas. 

== Características ==

Esta compuesto por delegados ubicados en las 10 circunscripciones respectivamente. La 130 en Barrio Azul, la 129, 128, 127, 126, 128, 124 y 122 en el Barrio Siboney, la 123 en el Barrio Embotelladora y la 121 en el Barrio el Salado. 

El Consejo esta situada al Norte de la Cuidad [[Bayamo|Bayamo]] en un territorio fundamentalmente industrial dentro de la demarcación existen 82 entidades siendo las más significativas la Dirección De la [[Empresa Láctea|Empresa Láctea]], Combinado Helados Quesos, Frigorífico, Combinado Dietético, Embotelladora de Cerveza, Semi Internado [[1ro de enero|1 Ero de Enero]] y [[Álvaro Morales Hernández|Álvaro Morales]], Las Unidades Gastronómicas, los Consultorios del Médico de la Familia, los Tipo I Y Tipo II, Combinados de Servicios, Deportes y otras como las Bodegas, Escuelas, Puntos de Ventas y la Cadena.

Nuestro Consejo tiene 18 Zonas de los CDR con 221 CDR, 17 Bloques de la FMC con 213 delegaciones, 9 comité de base de la Asociación de Combatientes de la Revolución Cubana ([[ACRC|ACRC]]), 8 Núcleo de Zona del [[PCC|PCC]], con trabajadores Sociales, 32 promotores culturales, un combinado deportivo, una promotora del programa educa a tu hijo, los inspectores integrales, los de vivienda, un técnico de la [[UMIU|UMIU]], que atiende la población, el programa de rehabilitación de base. 

== Fuente: ==

Presidente del Consejo Popular Siboney en Bayamo. 

[[Category:Cultura]]

Siboney (Bayamo)

2011-01-06T23:04:35Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '== Geografía == El Consejo tiene un extensión territorial de 3.57 KM2, limita al Este con el Consejo Popular El Valle, [[Consejo Popula...'

Panadería "El Porvenir" en Bayamo

2010-11-11T14:02:24Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Institución|nombre=El Porvenir|imagen=Panaderia_El_Porvenir.JPG|descripcion=Imagen que muestra los interiores de la Panaderia ¨El Porvenir¨ en Bayamo.|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=1950|ubicacion=Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Panadería}}

== Introducción ==

Está situada en la Ave. Himmy Hirtzel entre calle 10 y calle 12 antigua carretera de Jacobo, reparto Siboney, antiguamente conocido como el barrio de los indios. 

== Fundación ==

Fundada en el año [[1950|1950]] antes del triunfo de la revolución. En aquellos tiempos tenia una producción muy pequeña. Solo trabajaban 3 personas, los propietarios que se llamaban [[Esteban Poso Morales|Esteban Poso Morales]] y [[Bertha Garcés Ginarte|Bertha Garcés Ginarte]], y dos trabajadores más.

La producción fue creciendo a medida que pasó el tiempo. Hasta el año [[1957|1957]]-[[1958|1958]] produjo hasta 10 quintales diarios de pan y 3 quintales para la fabricación de galletas. Fue intervenida por el estado en el año [[1962|1962]] y sus propiedades pasaron a manos de este. 

== Características ==

Actualmente cuenta con 25 trabajadores, 1 administrador, un oficinista, 1 almacenero, 2 dependientes, 2 auxiliares de limpieza y 18 trabajadores directamente a la producción. Se produce actualmente aproximadamente 28 a 30 quintales de pan, que cada quintal de pan equivale a 790 panes. Se produce aproximadamente 10 libras de galletas. que equivale a 122 galletas aproximadamente.

Anteriormente el trabajo en el Porvenir era menos sotisficado pues para la obtención del pan se utilizaban métodos antiguos como la estufa criolla, los hornos criollos de leña, las maquinas antiguas donde el sobado era mediante rodillos movidos por un motor eléctrico, tenía gran participación la mano del hombre. Actualmente a raíz de la Revolución Energética, nuestro país realizó grandes inversiones, para mejorar la tecnología de la empresa de ahí que la panadería El Porvenir fue privilegiada con este tipo de cambio tecnológico. La cual cuenta con un horno para hornear el pan, una estufa para la dilatación del pan, una maquina sobadora para sacar los gases a la masa de pan, un ventilador para enfriar el pan (Esta tecnología es netamente China) 

== Fuente: ==

Panaderia “El Porvenir”. 

[[Category:Instituciones]]

Panadería "El Porvenir" en Bayamo

2010-11-09T15:50:37Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Institución|nombre=El Porvenir|imagen=Panaderia_El_Porvenir.JPG|descripcion=Imagen que muestra los interiores de la Panaderia ¨El Porvenir¨ en Bayamo.|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=1950|ubicacion=Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Panadería}}

== Fundación ==

Fundada en el año [[1950|1950]] antes del triunfo de la revolución. En aquellos tiempos tenia una producción muy pequeña. Solo trabajaban 3 personas, los propietarios que se llamaban [[Esteban Poso Morales|Esteban Poso Morales]] y [[Bertha Garcés Ginarte|Bertha Garcés Ginarte]], y dos trabajadores más. 

== Ubicación ==

Está situada en la Ave. [[Himmy Hirtzel|Himmy Hirtzel]] entre calle 10 y calle 12 antigua carretera de Jacobo, reparto Siboney, antiguamente conocido como el barrio de los indios. La producción fue creciendo a medida que pasó el tiempo. Hasta el año [[1957|1957]]-[[1958|1958]] produjo hasta 10 quintales diarios de pan y 3 quintales para la fabricación de galletas. Fue intervenida por el estado en el año [[1962|1962]] y sus propiedades pasaron a manos de este. 

== Características ==

Actualmente cuenta con 25 trabajadores, 1 administrador, un oficinista, 1 almacenero, 2 dependientes, 2 auxiliares de limpieza y 18 trabajadores directamente a la producción. Se produce actualmente aproximadamente 28 a 30 quintales de pan, que cada quintal de pan equivale a 790 panes. Se produce aproximadamente 10 libras de galletas. que equivale a 122 galletas aproximadamente.

Anteriormente el trabajo en el Porvenir era menos sotisficado pues para la obtención del pan se utilizaban métodos antiguos como la estufa criolla, los hornos criollos de leña, las maquinas antiguas donde el sobado era mediante rodillos movidos por un motor eléctrico, tenía gran participación la mano del hombre. Actualmente a raíz de la Revolución Energética, nuestro país realizó grandes inversiones, para mejorar la tecnología de la empresa de ahí que la panadería El Porvenir fue privilegiada con este tipo de cambio tecnológico. La cual cuenta con un horno para hornear el pan, una estufa para la dilatación del pan, una maquina sobadora para sacar los gases a la masa de pan, un ventilador para enfriar el pan (Esta tecnología es netamente China) 

== Fuente: ==

Panaderia “El Porvenir”. 

[[Category:Instituciones]]

Panadería "El Porvenir" en Bayamo

2010-11-08T16:36:19Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Institución|nombre=El Porvenir|imagen=Panaderia_El_Porvenir.JPG|descripcion=Imagen que los interiores de la Panaderia ¨El Porvenir¨ en Bayamo.|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=1950|ubicacion=Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Panadería}}

== Panadería “El Porvenir” ==

Fundada en el año [[1950|1950]] antes del triunfo de la revolución. En aquellos tiempos tenia una producción muy pequeña. Solo trabajaban 3 personas, los propietarios que se llamaban [[Esteban Poso Morales|Esteban Poso Morales]] y [[Bertha Garcés Ginarte|Bertha Garcés Ginarte]], y dos trabajadores más. Todo el territorio estaba ocupado por solares yermos y algunas edificaciones de viviendas. Está situada en la Ave. [[Himmy Hirtzel|Himmy Hirtzel]] entre calle 10 y calle 12 antigua carretera de Jacobo, reparto Siboney, antiguamente conocido como el barrio de los indios. La producción fue creciendo a medida que pasó el tiempo. Hasta el año [[1957|1957]]-[[1958|1958]] produjo hasta 10 quintales diarios de pan y 3 quintales para la fabricación de galletas. Fue intervenida por estado en el año [[1962|1962]] y sus propiedades pasaron a manos de este. 

== Características ==

Actualmente cuenta con 25 trabajadores, 1 administrador, un oficinista, 1 almacenero, 2 dependientes, 2 auxiliares de limpieza y 18 trabajadores directamente a la producción. Se produce actualmente aproximadamente 28 a 30 quintales de pan, que cada quintal de pan equivale a 790 panes. Se produce aproximadamente 10 libras de galletas. que equivale a 122 galletas aproximadamente.

Anteriormente el trabajo en el Porvenir era menos sotisficado pues para la obtención del pan se utilizaban métodos antiguos como la estufa criolla, los hornos criollos de leña, las maquinas antiguas donde el sobado era mediante rodillos movidos por un motor eléctrico, tenía gran participación la mano del hombre. Actualmente a raíz de la Revolución Energética, nuestro país realizó grandes inversiones, para mejorar la tecnología de la empresa de ahí que la panadería El Porvenir fue privilegiada con este tipo de cambio tecnológico. La cual cuenta con un horno para hornear el pan, una estufa para la dilatación del pan, una maquina sobadora para sacar los gases a la masa de pan, un ventilador para enfriar el pan (Esta tecnología es netamente China) 

== Fuente: ==

Panaderia “El Porvenir”. 

[[Category:Instituciones]]

Archivo:Panaderia El Porvenir.JPG

2010-11-08T16:35:07Z

Juancarlos jc.bayamo3: Imagen que muestra los interiores de la Panaderia el Porvenir en Bayamo.

== Sumario ==
Imagen que muestra los interiores de la Panaderia el Porvenir en Bayamo.
== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==
Jovenclub Bayamo III

Escuela Secundaria Básica Mártires de Girón

2010-11-08T16:29:42Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Institución|nombre=Mártires de Girón|imagen=Esbu.JPG|descripcion=Imagen que Muestra parte de la Esbu Mártirez de Girón en Bayamo|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=En el año 1961|ubicacion=Rpto La Unión. Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Escuela Mixta.}}

== Introducción ==

Situada en la calle 4 s/n entre 19 y 25 , Reparto Manopla – La Unión del municipio Bayamo, provincia Granma. Consejo Popular Siboney.

Fue fundada en el año [[1961|1961]], fue la primera escuela que se construye por la revolución en el municipio bayamo y funcionó como primaria hasta [[1975|1975]]. En [[1975|1975]] se convierte en secundaria hasta el curso [[2009|2009]] - [[2010|2010]]. La escuela se reconstruyó en 2010 donde se le agregaron más locales a raíz de que a partir de este curso se convierte en un centro mixto que tiene matrícula de pre universitario y secundaria básica. 

== Datos relevantes ==

La escuela es ganadora durante varios años de exploración campismo, ha participado en eventos provinciales y nacionales representado el municipio y la provincia. Los estudiantes han ganado en diferentes años concursos nacionales de Español, Historia y Ciencias Naturales y múltiples ganadores en eventos provinciales de la misma categoría. También ha sido ganadores en eventos municipales y deportivos.

En estos momentos debido al buen trabajo sindical, resultado de la promoción, cumplimiento de la continuidad del estudio de los estudiantes y la permanencia de los docentes en su centro de trabajo durante todo el proceso de transformación de la educación. 

== Características ==

Contamos con 16 locales como aulas docentes, 1 laboratorio de computación, 1 biblioteca escolar y 1 taller de educación laboral. 

== Fuente: ==

Esbú Mártires de Girón.

[[Category:Instituciones]]

Archivo:Esbu.JPG

2010-11-08T16:26:11Z

Juancarlos jc.bayamo3: Imagen que muestra parte de la Esbu Mártirez de Girón en Bayamo

== Sumario ==
Imagen que muestra parte de la Esbu Mártirez de Girón en Bayamo
== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==
Jovenclub Bayamo III

Escuela Secundaria Básica Mártires de Girón

2010-11-03T21:19:17Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Institución|nombre=Mártires de Girón|imagen=|descripcion=|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=En el año 1961|ubicacion=Rpto La Unión. Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Escuela Mixta.}} 

== ESBU Mártires de Girón ==

Fue fundada en el año [[1961|1961]], fue la primera escuela que se construye por la revolución en el municipio bayamo y funcionó como primaria hasta [[1975|1975]]. En [[1975|1975]] se convierte en secundaria hasta el curso [[2009|2009]] - [[2010|2010]]. La escuela se reconstruyó en 2010 donde se le agregaron más locales a raíz de que a partir de este curso se convierte en un centro mixto que tiene matrícula de pre universitario y secundaria básica. 

== Datos relevantes ==

La escuela es ganadora durante varios años de exploración campismo, ha participado en eventos provinciales y nacionales representado el municipio y la provincia. Los estudiantes han ganado en diferentes años concursos nacionales de Español, Historia y Ciencias Naturales y múltiples ganadores en eventos provinciales de la misma categoría. También ha sido ganadores en eventos municipales y deportivos.

En estos momentos debido al buen trabajo sindical, resultado de la promoción, cumplimiento de la continuidad del estudio de los estudiantes y la permanencia de los docentes en su centro de trabajo durante todo el proceso de transformación de la educación. 

== Características ==

Contamos con 16 locales como aulas docentes, 1 laboratorio de computación, 1 biblioteca escolar y 1 taller de educación laboral. 

== Ubicación ==

Situada en la calle 4 s/n entre 19 y 25 , Reparto Manopla – La Unión del municipio [[Bayamo|Bayamo]], provincia [[Granma|Granma]]. Consejo Popular [[Consejo Popular Siboney en Bayamo|Siboney]]. 

== Fuente: ==

Esbú Mártires de Girón.

[[Category:Instituciones]]

Programa de Trabajadores Sociales

2010-11-01T20:27:04Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Normalizar}}{{Mejorar}}{{Institucion}}'''Trabajadores sociales. ''' 

== ¿Quienes somos? ==

Trabajadores sociales cubanos, herederos de las luchas de nuestro pueblo por los más puros ideales de justicia social en dos siglos de forja de la nación cubana. Profesionales que actuamos en los diferentes ámbitos de la vida social, vinculados a individuos, grupos y comunidades en cada contexto, para prevenir y transformar situaciones problemas sobre la base de la participación y la movilización de recursos humanos e institucionales. 

== Objeto social ==

Promover una acción social concientizadora – transformadora, centrada en las personas y orientada a la transformación de las causas que condicionan las desigualdades y los problemas sociales fuentes de malestar en cada contexto. Movilizar recursos humanos e institucionales para la satisfacción de necesidades e incrementar el bienestar de la población.

Investigar e intervenir en las situaciones problemas identificadas en un contexto dado y realizar una labor de animador y educador social con individuos y grupos como sujetos de autotransformación. Contribuir a la implementación de las políticas y servicios sociales y al desarrollo comunitario articulado con las estrategias de desarrollo local. Promover el desarrollo de la profesión del trabajo social como un proyecto ético político, comprometido con la ideología emancipadora de la Revolución y su proyecto social. 

== Misión ==

Trabajar en la sociedad por la igualdad de oportunidades, el desarrollo espiritual, la integración y la responsabilidad social de todos los ciudadanos. En su quehacer han de destacarse por la sensibilidad humana y el sentido de la justicia. 

== Preceptos éticos de los Trabajadores sociales ==

1. Actuar con fidelidad a la Patria. Contribuir conscientemente a defender la obra de la Revolución y el socialismo, ser fieles a sus principios y valores, defenderlos al precio de cualquier sacrificio. 2. Cultivar la honradez, el honor y la dignidad. Rechazar enérgicamente prebendas u ofertas que atenten contra ello. Abstenerse de utilizar su cargo para obtener ventajas y privilegios ilegítimos. 3. Cumplir como cuestión de honor, los compromisos contraídos como miembros del Programa de Trabajadores Sociales. 4. Cumplir y fomentar la disciplina y el respeto consciente de las normas éticas y legales de nuestra sociedad, y las que se establezcan en el Programa en correspondencia con las responsabilidades de los trabajadores sociales. 5. Caracterizarse por la sencillez y la ausencia de todo rasgo de ostentación y de hábitos consumistas, ajenos a los ideales de justicia social por los que deben luchar los trabajadores sociales. 6. Practicar el respeto a la dignidad de las personas, sobre la base del valor intrínseco del ser humano, con independencia de su condición económica, cultural, educacional, de salud, sexo, creencia religiosa, edad, ideología, situación jurídica, color de la piel, o de cualquier otra índole. 7. Ser veraces en los informes que se rinden sobre el trabajo y con la información dada a la población en cumplimiento de su desempeño como trabajador social. 8. No realizar promesas infundadas. Analizar las posibilidades de solución de los problemas, sobre bases objetivas y cuidar de no crear falsas expectativas en las personas. 9. Respetar y cuidar la privacidad de las informaciones de las personas, obtenidas en razón del desempeño del trabajo social, y al propio tiempo, proteger y viabilizar la información que se requiera en interés de la atención a los problemas sociales. 10. Defender los principios de justicia social. Trabajar con responsabilidad y creatividad revolucionaria en función de las transformaciones sociales que se correspondan con los fines de justicia social y en el empeño de que no quede un solo ciudadano abandonado a su suerte en la sociedad. 

== Ámbitos de actuación ==

• Todas las comunidades del país (demarcación de los consejos populares) • Instituciones educacionales • Establecimientos penitenciarios

== Funciones profesionales ==

1. Realizar y mantener actualizada la caracterización y el diagnóstico social en su ámbito de actuación; 2. conocer y atender de manera directa e integral a personas y grupos sociales en correspondencia con sus necesidades; 3. diseñar, implementar y evaluar sistemas de acciones orientados a la prevención y transformación de problemáticas sociales y sus causas; 4. realizar labor de educación social con individuos y grupos orientada al desarrollo de sus capacidades para que sean sujetos de auto transformación. 5. participar en espacios para la coordinación de la atención integrada a problemáticas sociales; 6. contribuir a la implementación de políticas y servicios sociales; 7. promover, diseñar, coordinar y participar en proyectos de transformación social; 8. gestionar con las instituciones que corresponda, la respuesta a necesidades y la atención a problemáticas sociales. 

== Objetivos ==

1. Priorizar la atención a grupos proclives a la comisión de indisciplinas sociales y actividades delictivas. 2. Identificar y atender a individuos y familias sin cobertura para sus necesidades básicas. 3. Establecer un sistema de monitoreo de las principales problemáticas sociales que afectan a individuos, grupos y comunidades. 4. Potenciar el trabajo social con familias. 5. Implementar un sistema de capacitación situada y de sistematización de experiencias del trabajo social. 6. Desarrollar la actividad investigativa del Programa orientada principalmente a la prevención social. 7. Identificar insuficiencias de los servicios sociales para dar respuesta a necesidades y problemas sociales principales en cada contexto. 8. Promover y organizar proyectos de transformación social en las comunidades donde han sido identificados como principales problemas, las indisciplinas sociales, el delito, la violencia y la marginalidad. 9. Fortalecer el proceso de institucionalidad en el Programa. 

 

== Historia del trabajo social en Cuba ==

En la segunda mitad del [[Siglo XIX|siglo XIX]] la concepción benéfico – asistencial que se manifestó en [[Cuba|Cuba]] tuvo sus especificidades. En esa etapa empezaron a surgir en Cuba las Sociedades de Socorros Mutuos, organizaciones que agrupaban en su seno a artesanos y jornaleros con el propósito de socorrer a sus miembros en caso de enfermedad, pagar su entierro en caso de muerte y ayudar a sus familiares.

Durante la primera década del [[Siglo XX|siglo XX]] en Cuba ya en su condición de neocolonia de los [[EEUU|EEUU]] la beneficencia es fomentada fundamentalmente por instituciones privadas y por la iglesia católica y el Estado se desatiende de ella. Esta beneficencia asistencial es de marcada inspiración norteamericana, lo que conlleva a priorizar el tratamiento individual de los problemas.

[[1938|En 1938]] se funda el Patronato de Asistencia Social, con el objetivo de apoyar las gestiones que venía haciendo la Sociedad Lyceum para lograr fundar la escuela de Trabajo Social en el país, gestiones que culminan con la creación de la escuela en [[1943|1943]], anexa a la Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Público de la misma universidad. Con la [[Constitución de 1940|Constitución de 1940]] se reconoce por primera vez los derechos sociales de forma constitucional; la responsabilidad del Estado en la institucionalización de la Asistencia Social corresponda al Ministerio de Salubridad.

Ello conlleva a la creación de la primera Asociación de asistentes sociales de Cuba, en [[1947|1947]]. Las acciones sociales realizadas en el período fueron fundamentalmente asistencialistas. Sin lograr que la formación académica en Trabajo Social se aproximara a los niveles alcanzados en otros países de la región, en [[1956|1956]] el gobierno de entonces encabezado por el Presidente [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista y Zaldívar]], defensor a ultranza de los intereses yanquis por razones políticas vinculadas a la lucha insurreccional en la Isla cierra las universidades públicas, con lo cual se interrumpen los estudios de Trabajo Social.

== Después del 59 ==

 Al triunfar la Revolución Cubana en [[1959|1959]], las circunstancias socio – económicas radicalmente cambiaron a consecuencia de las nuevas estrategias y funciones de desarrollo del naciente Estado revolucionario y esto por supuesto imprime su huella en el proceso de formación y ejercicio del Trabajo Social en [[Cuba|Cuba]]. El nuevo Estado asume las responsabilidades de recuperar los bienes malversados y la atención a los problemas sociales acumulados décadas atrás.

Para ello, son creadas nuevas instituciones gubernamentales tales como el Ministerio de Bienestar Social (1959), que puso fin a la falta de articulación y vínculo entre los organismos estatales y se centralizó la labor de asistencia social en una sola entidad. También el Trabajo Social fue ejecutado por las organizaciones de masas, alcanzando estas un papel preponderante en esa etapa, posibilitando la participación comunitaria de la población en la solución de sus problemáticas sociales.

Al reanudarse los estudios universitarios en la Isla, el Instituto de Servicios Sociales reabre la formación solo para estudiantes que continuaban los estudios que habían sido interrumpidos por el cierre de la carrera en el gobierno anterior. Con la Reforma Universitaria la carrera de Trabajo Social fue descontinuada. Ello conllevó a una dispersión del ejercicio en varios Ministerios, organizaciones sociales y particularmente conllevó a que el ejercicio se realizara por personas sin la debida calificación para ello, carente de los contenidos teórico – metodológicos que la profesión demanda para el ejercicio.

Se desintegra el Ministerio de Bienestar Social en [[1961|1961]], pasando el Trabajo Social a otros organismos, como la Junta central de Coordinación, Ejecución e Inspección ([[JUCEI|JUCEI]]); al [[MINED|MINED]], al [[MINSAP|MINSAP]]; al [[MININT|MININT]] entre otros. En la década del [[Decada del 70|70]] se fortalece el proceso de institucionalización del gobierno cubano. Se consolida el proceso de perfeccionamiento y ajuste de las políticas sociales del proyecto revolucionario. En [[1971|1971]] se abre la primera Escuela para la formación de Técnicos medios de Trabajo Social en la provincia de [[Camagüey|Camagüey]] por parte del MINSAP.

En Ciudad de la Habana en [[1972|1972]] se inaugura la Escuela de Trabajadores Sociales especializada en Psiquiatría, experiencia que fue extendiéndose paulatinamente a otras regiones del país. Se produce en [[1978|1978]] una explosión de técnicos graduados de estas escuelas y se agrupan en la organización científica llamada Sociedad Cubana de Trabajadores Sociales de la Salud ([[SOCUTRAS|SOCUTRAS]]), única asociación de este perfil en Cuba. En [[1992|1992]] se constituye el Grupo Nacional de Trabajo Social con representantes de los Ministerios de [[Salud Pública|Salud Pública]], de Trabajo y Seguridad Social, de Educación, del Interior y de la [[FMC|FMC]] con la finalidad de crear planes comunes y mantener intercambios para proponer acciones concretas en conjunto. En [[1995|1995]] el departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de [[Camagüey|Camagüey]] inicia la maestría en Trabajo Social, programa único de su tipo en el país para egresados de las Ciencias Sociales y Humanísticas. 

Mediante el esfuerzo conjunto del MINSAP y la FMC, promovido por la compañera [[Vilma Espín|Vilma Espín]], en [[1998|1998]] se abre la Licenciatura en Sociología con especialización en Trabajo Social, en la Universidad de La Habana. En el año [[2000|2000]] en medio de la compleja situación social del país, agravada por las consecuencias de casi dos décadas de Período Especial, que provocó circunstancias que significaban grandes riesgos para la estabilidad social y la vialidad del proyecto revolucionario, se crea por el Comandante en Jefe el Programa de Trabajadores Sociales, con la intención de desarrollar el Trabajo Social en Cuba, demandando un ejercicio profesional competente profesionalmente y comprometido con el proyecto ideo-político de la Revolución. 

== Fuente ==

tsociales.co.cu 

[[Category:Instituciones]]

Panadería "El Porvenir" en Bayamo

2010-11-01T15:06:03Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Institución|nombre=El Porvenir|imagen=|descripcion=Panadería|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=1950|ubicacion=Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Panadería}} == Panaderí...'

{{Institución|nombre=El Porvenir|imagen=|descripcion=Panadería|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=1950|ubicacion=Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Panadería}}

== Panadería “El Porvenir” ==

Fundada en el año [[1950|1950]] antes del triunfo de la revolución. En aquellos tiempos tenia una producción muy pequeña. Solo trabajaban 3 personas, los propietarios que se llamaban [[Esteban Poso Morales|Esteban Poso Morales]] y [[Bertha Garcés Ginarte|Bertha Garcés Ginarte]], y dos trabajadores más. Todo el territorio estaba ocupado por solares yermos y algunas edificaciones de viviendas. Está situada en la Ave. [[Himmy Hirtzel|Himmy Hirtzel]] entre calle 10 y calle 12 antigua carretera de Jacobo, reparto Siboney, antiguamente conocido como el barrio de los indios. La producción fue creciendo a medida que pasó el tiempo. Hasta el año [[1957|1957]]-[[1958|1958]] produjo hasta 10 quintales diarios de pan y 3 quintales para la fabricación de galletas. Fue intervenida por estado en el año [[1962|1962]] y sus propiedades pasaron a manos de este. 

== Características ==

Actualmente cuenta con 25 trabajadores, 1 administrador, un oficinista, 1 almacenero, 2 dependientes, 2 auxiliares de limpieza y 18 trabajadores directamente a la producción. Se produce actualmente aproximadamente 28 a 30 quintales de pan, que cada quintal de pan equivale a 790 panes. Se produce aproximadamente 10 libras de galletas. que equivale a 122 galletas aproximadamente.

Anteriormente el trabajo en el Porvenir era menos sotisficado pues para la obtención del pan se utilizaban métodos antiguos como la estufa criolla, los hornos criollos de leña, las maquinas antiguas donde el sobado era mediante rodillos movidos por un motor eléctrico, tenía gran participación la mano del hombre. Actualmente a raíz de la Revolución Energética, nuestro país realizó grandes inversiones, para mejorar la tecnología de la empresa de ahí que la panadería El Porvenir fue privilegiada con este tipo de cambio tecnológico. La cual cuenta con un horno para hornear el pan, una estufa para la dilatación del pan, una maquina sobadora para sacar los gases a la masa de pan, un ventilador para enfriar el pan (Esta tecnología es netamente China) 

== Fuente: ==

Panaderia “El Porvenir”. 

[[Category:Instituciones]]

Casa de la Trova en Bayamo

2010-11-01T14:17:10Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Institución|nombre=Casa de la Trova|imagen=Trova.JPG|descripcion=Centro Recreativo Cultural|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=finales del siglo XVIII y principios del sig...'

{{Institución|nombre=Casa de la Trova|imagen=Trova.JPG|descripcion=Centro Recreativo Cultural|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX|ubicacion=Bayamo|tipo_de_unidad=Centro Recreativo Cultural}} 

== Casa de la Trova Bayamesa. ==

Inmueble de gran valor arquitectónico que data de finales del [[Siglo XVIII|siglo XVIII]] y principios del [[Siglo XIX|siglo XIX]], fue una de las construcciones que sobrevivió al incendio de la Ciudad y conserva actualmente sus techos y paredes, fieles exponentes de la arquitectura bayamesa. 

== Ubicación ==

La Casa de la Trova ¨La Bayamesa¨, situada en el centro histórico de la ciudad, data de antes de [[1873|1873]]. Presenta una planta rectangular simple estabilizada por sus anchos muros de mampostería y cerrada en su parte superior con una cubierta de madera en forma de tirantes y cuadrantes, es una construcción de raiz española. Esta construcción sobrevivió al incendio de [[Bayamo|Bayamo]] y conserva el 80 % de sus elementos arquitectónicos. Fue restaurada en el año [[1985|1985]] y a partir de [[1992|1992]] comenzó a tener su actual función. Entre sus tendencias está el fortalecimiento del movimiento trovadoresco con la participación de grupos aficionados jóvenes de y de la tercera edad. Mantiene convenio con las instituciones culturales, las asociaciones de discapacitados y la [[UNAIC|UNAIC]], además de las escuelas XXX Aniversario, [[José Antonio Saco|José Antonio Saco]], [[Nguyen Van Troi (Héroe y mártir vietnamita)|Nguyen Van Troi]], y las ESBU [[Marcos Ramírez|Marcos Ramírez]] y [[Luz Vásquez|Luz Vásquez]] y la incorporación del proyecto Trova-Artex desde el año [[1999|1999]], en estos momentos es un centro de promoción con actividades selectas. 

== Club de Trobadores ==

El Club de Trovadores que ameniza sus presentaciones a la población está compuesto por 46 integrantes entre jóvenes y adultos, unido a los cuales permanecen en la institución un grupo de artistas profesionales que brindan su actividad cultural a turismo nacional y extranjero. Por la Casa de la Trova han pasado trovadores como [[Pipo la O|Pipo la O]], [[Pepito Ocaña|Pepito Ocaña]], [[Anselmo Cilo Mera|Anselmo Cilo Mera]], [[Isabel Ramírez|Isabel Ramírez]] y otros más los cuáles contribuyeron al movimiento trovadoresco de la ciudad. En la [[1990|1990]] se establece como Casa de la Trova ya que antes pertenecía a una familia de la cual no se tienen registros. Cada año se realiza un festival a Pipo la O en homenaje a esa figura de la trova cubana. Actualmente la Casa de la Trova cuenta con una tienda dentro de la instalación en la cual se pueden adquirir discos de diferentes cantantes cubanos e instrumentos musicales, aportando así a la ciudad un ambiente cultural. 

== Fuente: ==

Casa de la Trova de Bayamo. 

[[Category:Instituciones]]

Archivo:Trova.JPG

2010-11-01T14:14:48Z

Juancarlos jc.bayamo3: Imagen de la Casa de la Trova de Bayamo

== Sumario ==
Imagen de la Casa de la Trova de Bayamo
== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==
JC Bayamo III

Escuela Secundaria Básica Mártires de Girón

2010-11-01T14:03:02Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Institución|nombre=Mártires de Girón|imagen=|descripcion=|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=|ubicacion=Rpto La Unión. Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Escuela Primaria}...'

{{Institución|nombre=Mártires de Girón|imagen=|descripcion=|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=|ubicacion=Rpto La Unión. Bayamo - Granma.|tipo_de_unidad=Escuela Primaria}} 

== Hecho Histórico que da Nombre a la Escuela ==

La revolución cubana que tanta sangre noble ha costado, constituye la pérdida de sueño: Una irremediable pesadilla para el imperialismo Yanki . Esta es la razón verdadera por la que desde sus primeros inicios, han hecho disímiles acciones en contra de ella. Fue así cuando de pronto nos invadieron en [[Abril de 1961|abril de 1961]] por [[Playa Girón|Playa Girón]]. El [[13 de abril|13 de abril]] de [[1961|1961]] incendiaron la tienda El Encanto, de la capital cubana, donde perdió su vida la trabajadora [[Fé del Valle Ramos|Fé del Valle]]. No le bastó, dos días después bombardearon aéreamente los aeropuertos de [[Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], [[Ciudad Libertad|Ciudad Libertad]] y [[San Antonio de los Baños|San Antonio de los Baños]]. Fue entonces cuando nuestro máximo líder, precisamente en el entierro de las víctimas del día anterior proclamó el carácter socialista de esta revolución, anuncia al pueblo una eminente agresión por parte del imperialismo yanki. Había que estar preparado y alertas para enfrentarlos. Al amanecer del [[17 de abril|17 de abril]] de 1961 nuestro pueblo fue invadido por las brigadas mercenarias por Playa Girón. Este invicto pueblo dio una vez más muestra de coraje, dignidad y heroísmo. De manera que siguiendo las indicaciones de [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] en menos de 72 horas derrotó el enemigo agresor, donde desafortunadamente, a pesar de la victoria final 155 cubanos perdieron su vida quienes se convirtieron en héroes de la patria. Sus nombres son:

 [[Efraín Espinosa Pérez|Efraín Espinosa Pérez]] de [[Niquero|Niquero]]  [[Osvaldo López López|Osvaldo López López]] de [[Pilón|Pilón]]  [[Ramón Báez Vázquez|Ramón Báez Vázquez]] de [[Jiguaní|Jiguaní]]  [[Juan Alarcón Rodríguez|Juan Alarcón Rodríguez]] de Niquero.  [[Dioméndez Jiménez Palomino|Dioméndez Jiménez Palomino]] de Niquero  [[José Mariano Tamayo Rodríguez|José Mariano Tamayo]] de [[Bayamo|Bayamo]]  [[Álvaro Morales Hernández|Álvaro Morales Hernández]] de Bayamo 

== En homenaje a nuestros héroes caídos, el máximo líder de la Revolución expresó: ==

“Al ver los cohetes que tiraron en casa de Mario, me he jurado que los americanos van a pagar bien caro lo que están haciendo. Cuando esta guerra se acabe empezará para mí una guerra más larga y grande: La guerra que voy echar contra ellos. Me doy cuenta que este va hacer mi destino verdadero” [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] Nuestra superioridad patriótica y moral frente al imperialismo significó su primera gran derrota en América Latina, demostrando la victoria del socialismo, de los explotados frente a los explotadores, y sobre todo la unión sólida de este pueblo fiel a sus principios. 

== ESBU Mártires de Girón ==

Lleva ese nombre para rendirles homenaje a los héroes que cayeron en . Así le dan continuidad a las tradiciones de lucha de nuestro pueblo y mantienen nuestras ideas sobre la base de convicciones firmes que demuestran las conquistas alcanzadas y encaminamos el proceso de manera que forman valores patrióticos y sólidos en los estudiantes, cuyo modo de actuación responderá a éste digno y merecido tributo. 

== Características ==

Contamos con 16 locales como aulas docentes, 1 laboratorio de computación, 1 biblioteca escolar y 1 taller de educación laboral. 

== Ubicación ==

Situada en la calle 4 s/n entre 19 y 25 , Reparto Manopla – La Unión del municipio Bayamo, provincia Granma. Consejo Popular Siboney. 

== Fuente: ==

Esbú Mártires de Girón.

[[Category:Instituciones]]

Luis Angel Milanés Tamayo

2010-11-01T13:35:14Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Personaje_histórico|nombre=Luis Angel Milanés Tamayo|imagen=|descripción=Combatiente Cubano|lugar_de_nacimiento=En la Manigua|fecha_de_nacimiento=13 de Junio de 1871|fecha_...'

{{Personaje_histórico|nombre=Luis Angel Milanés Tamayo|imagen=|descripción=Combatiente Cubano|lugar_de_nacimiento=En la Manigua|fecha_de_nacimiento=13 de Junio de 1871|fecha_de_fallecimiento=31 de Agosto de 1926|lugar_de_fallecimiento=La Habana}} 

== Biografía ==

Nació el [[13 de junio|13 de Junio]] de [[1871|1871]] en la manigua, sus padres fueron [[Luis Milanés Céspedes|Luis Milanés Céspedes]], Coronel del Ejercito Mambi de [[1868|1868]] y [[María Tamayo|María Tamayo]] perteneciente a una familia de [[Bayamo|Bayamo]]. Luisillo como lo llamaban paso sus primeros años en el campo, ya que sus padres eran acomodados propietarios rurales. 

== Desempeño Histórico ==

Luis Milanés se incorpora a la guerra de [[1895|1895]] al iniciar esta en las tropas del Mayor Gral. [[Bartolomé Masó|Bartolomé Masó]], luego paso a operar bajo el mando de [[Esteban Tamayo|Esteban Tamayo]] y más tarde bajo las ordenes de los mayores Grals. [[Saturnino Lora Torres|Saturnino Lora]] y [[Calixto García|Calixto García]]. 

Tenía 24 años cuando se incorpora al ejército Libertador y logra por sus méritos los cargos de Teniente, Capitán, Comandante, Teniente Coronel y Coronel Brigadier. 

== Contribuciones a la Patria ==

Perteneció a la burguesía de la época debido a su abundante fortuna, tubo participación en distintos negocios, como era habitual en los hombres de su posición social y económica colaboró con las actividades políticas del momento. Como hombre de negocios en aquella República Semicolonial, participó en la construcción de la [[Trocha|Trocha]] por donde pasaría la línea del Ferrocarril de [[Holguín|Holguín]] a Victoria de [[Las Tunas|Las Tunas]] y luego a [[Bayamo|Bayamo]].

Debido a sus gestiones y actividades económicas estableció en Bayamo la primera planta eléctrica, el primer accesorio y la primera planta de hielo. Cuando ocupa el cargo de Segundo al mando de las fuerzas militares de la Ciudad construye con sus propios recursos una casa para establecer un cuartel para la guarnición de Bayamo. En la actual avenida de los Mártires, construyo y donó al estado una casa escuela.

Hizo el parque de [[Guisa|Guisa]] con sus recursos pues se le había prometido a sus habitantes en la campaña electoral de [[1912|1912]]. Cuando fue representante, presento un proyecto de Ley, siendo la Ley General de Pensiones a los Veteranos y sus familiares. 

== Vida Personal ==

Se casó con [[María García Lorente|María García Lorente]], de sentimientos humanitarios de cuya unión nació la poeta [[María Luisa Milanés|María Luisa Milanés]] nombre que figura en las antologías poéticas cubanas, por su calidad y sensibilidad.

En medio de una activa vida política, falleció inesperadamente en [[La Habana|La Habana]] el [[31 de agosto|31 de Agosto]] de [[1926|1926]] a los 55 años de edad.

Al morir su esposa María García Lorente, dejó un testamento en el que dedicaba todas sus propiedades y su dinero a la construcción de un Hospital en [[Bayamo|Bayamo]], que en la actualidad es el Hospital Infantil “Gral. Milanés”, en honor a la memoria de su esposo. 

== Fuente: ==

Hospital Infantil de Bayamo 

[[Category:Personaje_Histórico]]

Programa de Trabajadores Sociales

2010-10-17T18:57:49Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Institucion}} 

== ¿QUIÉNES SOMOS? ==

Trabajadores sociales cubanos, herederos de las luchas de nuestro pueblo por los más puros ideales de justicia social en dos siglos de forja de la nación cubana. Profesionales que actuamos en los diferentes ámbitos de la vida social, vinculados a individuos, grupos y comunidades en cada contexto, para prevenir y transformar situaciones problemas sobre la base de la participación y la movilización de recursos humanos e institucionales. 

 

== OBJETO SOCIAL ==

Promover una acción social concientizadora – transformadora, centrada en las personas y orientada a la transformación de las causas que condicionan las desigualdades y los problemas sociales fuentes de malestar en cada contexto. Movilizar recursos humanos e institucionales para la satisfacción de necesidades e incrementar el bienestar de la población. Investigar e intervenir en las situaciones problemas identificadas en un contexto dado y realizar una labor de animador y educador social con individuos y grupos como sujetos de autotransformación. Contribuir a la implementación de las políticas y servicios sociales y al desarrollo comunitario articulado con las estrategias de desarrollo local. Promover el desarrollo de la profesión del trabajo social como un proyecto ético político, comprometido con la ideología emancipadora de la Revolución y su proyecto social. 

 

== MISIÓN ==

Trabajar en la sociedad por la igualdad de oportunidades, el desarrollo espiritual, la integración y la responsabilidad social de todos los ciudadanos. En su quehacer han de destacarse por la sensibilidad humana y el sentido de la justicia. 

 

PRECEPTOS ÉTICOS DE LOS TRABAJADORES SOCIALES:

1. Actuar con fidelidad a la Patria. Contribuir conscientemente a defender la obra de la Revolución y el socialismo, ser fieles a sus principios y valores, defenderlos al precio de cualquier sacrificio. 2. Cultivar la honradez, el honor y la dignidad. Rechazar enérgicamente prebendas u ofertas que atenten contra ello. Abstenerse de utilizar su cargo para obtener ventajas y privilegios ilegítimos. 3. Cumplir como cuestión de honor, los compromisos contraídos como miembros del Programa de Trabajadores Sociales. 4. Cumplir y fomentar la disciplina y el respeto consciente de las normas éticas y legales de nuestra sociedad, y las que se establezcan en el Programa en correspondencia con las responsabilidades de los trabajadores sociales. 5. Caracterizarse por la sencillez y la ausencia de todo rasgo de ostentación y de hábitos consumistas, ajenos a los ideales de justicia social por los que deben luchar los trabajadores sociales. 6. Practicar el respeto a la dignidad de las personas, sobre la base del valor intrínseco del ser humano, con independencia de su condición económica, cultural, educacional, de salud, sexo, creencia religiosa, edad, ideología, situación jurídica, color de la piel, o de cualquier otra índole. 7. Ser veraces en los informes que se rinden sobre el trabajo y con la información dada a la población en cumplimiento de su desempeño como trabajador social. 8. No realizar promesas infundadas. Analizar las posibilidades de solución de los problemas, sobre bases objetivas y cuidar de no crear falsas expectativas en las personas. 9. Respetar y cuidar la privacidad de las informaciones de las personas, obtenidas en razón del desempeño del trabajo social, y al propio tiempo, proteger y viabilizar la información que se requiera en interés de la atención a los problemas sociales. 10. Defender los principios de justicia social. Trabajar con responsabilidad y creatividad revolucionaria en función de las transformaciones sociales que se correspondan con los fines de justicia social y en el empeño de que no quede un solo ciudadano abandonado a su suerte en la sociedad. 

== ==

== ÁMBITOS DE ACTUACIÓN ==

• Todas las comunidades del país (demarcación de los consejos populares) • Instituciones educacionales • Establecimientos penitenciarios

=== FUNCIONES PROFESIONALES ===

1. Realizar y mantener actualizada la caracterización y el diagnóstico social en su ámbito de actuación; 2. conocer y atender de manera directa e integral a personas y grupos sociales en correspondencia con sus necesidades; 3. diseñar, implementar y evaluar sistemas de acciones orientados a la prevención y transformación de problemáticas sociales y sus causas; 4. realizar labor de educación social con individuos y grupos orientada al desarrollo de sus capacidades para que sean sujetos de auto transformación. 5. participar en espacios para la coordinación de la atención integrada a problemáticas sociales; 6. contribuir a la implementación de políticas y servicios sociales; 7. promover, diseñar, coordinar y participar en proyectos de transformación social; 8. gestionar con las instituciones que corresponda, la respuesta a necesidades y la atención a problemáticas sociales. 

 

=== OBJETIVOS ===

1. Priorizar la atención a grupos proclives a la comisión de indisciplinas sociales y actividades delictivas. 2. Identificar y atender a individuos y familias sin cobertura para sus necesidades básicas. 3. Establecer un sistema de monitoreo de las principales problemáticas sociales que afectan a individuos, grupos y comunidades. 4. Potenciar el trabajo social con familias. 5. Implementar un sistema de capacitación situada y de sistematización de experiencias del trabajo social. 6. Desarrollar la actividad investigativa del Programa orientada principalmente a la prevención social. 7. Identificar insuficiencias de los servicios sociales para dar respuesta a necesidades y problemas sociales principales en cada contexto. 8. Promover y organizar proyectos de transformación social en las comunidades donde han sido identificados como principales problemas, las indisciplinas sociales, el delito, la violencia y la marginalidad. 9. Fortalecer el proceso de institucionalidad en el Programa. 

 

== HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN CUBA ==

En la segunda mitad del [[Siglo XIX|siglo XIX]] la concepción benéfico – asistencial que se manifestó en [[Cuba|Cuba]] tuvo sus especificidades. En esa etapa empezaron a surgir en Cuba las Sociedades de Socorros Mutuos, organizaciones que agrupaban en su seno a artesanos y jornaleros con el propósito de socorrer a sus miembros en caso de enfermedad, pagar su entierro en caso de muerte y ayudar a sus familiares. Durante la primera década del [[Siglo XX|siglo XX]] en Cuba ya en su condición de neocolonia de los [[EEUU|EEUU]] la beneficencia es fomentada fundamentalmente por instituciones privadas y por la iglesia católica y el Estado se desatiende de ella. Esta beneficencia asistencial es de marcada inspiración norteamericana, lo que conlleva a priorizar el tratamiento individual de los problemas. [[1938|En 1938]] se funda el Patronato de Asistencia Social, con el objetivo de apoyar las gestiones que venía haciendo la Sociedad Lyceum para lograr fundar la escuela de Trabajo Social en el país, gestiones que culminan con la creación de la escuela en [[1943|1943]], anexa a la Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Público de la misma universidad. Con la [[Constitución de 1940|Constitución de 1940]] se reconoce por primera vez los derechos sociales de forma constitucional; la responsabilidad del Estado en la institucionalización de la Asistencia Social corresponda al Ministerio de Salubridad. Ello conlleva a la creación de la primera Asociación de asistentes sociales de Cuba, en [[1947|1947]]. Las acciones sociales realizadas en el período fueron fundamentalmente asistencialistas. Sin lograr que la formación académica en Trabajo Social se aproximara a los niveles alcanzados en otros países de la región, en [[1956|1956]] el gobierno de entonces encabezado por el Presidente [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista y Zaldívar]], defensor a ultranza de los intereses yanquis por razones políticas vinculadas a la lucha insurreccional en la Isla cierra las universidades públicas, con lo cual se interrumpen los estudios de Trabajo Social.

=== DESPUÉS DEL 59 ===

 Al triunfar la Revolución Cubana en [[1959|1959]], las circunstancias socio – económicas radicalmente cambiaron a consecuencia de las nuevas estrategias y funciones de desarrollo del naciente Estado revolucionario y esto por supuesto imprime su huella en el proceso de formación y ejercicio del Trabajo Social en [[Cuba|Cuba]]. El nuevo Estado asume las responsabilidades de recuperar los bienes malversados y la atención a los problemas sociales acumulados décadas atrás. Para ello, son creadas nuevas instituciones gubernamentales tales como el Ministerio de Bienestar Social (1959), que puso fin a la falta de articulación y vínculo entre los organismos estatales y se centralizó la labor de asistencia social en una sola entidad. También el Trabajo Social fue ejecutado por las organizaciones de masas, alcanzando estas un papel preponderante en esa etapa, posibilitando la participación comunitaria de la población en la solución de sus problemáticas sociales. Al reanudarse los estudios universitarios en la Isla, el Instituto de Servicios Sociales reabre la formación solo para estudiantes que continuaban los estudios que habían sido interrumpidos por el cierre de la carrera en el gobierno anterior. Con la Reforma Universitaria la carrera de Trabajo Social fue descontinuada. Ello conllevó a una dispersión del ejercicio en varios Ministerios, organizaciones sociales y particularmente conllevó a que el ejercicio se realizara por personas sin la debida calificación para ello, carente de los contenidos teórico – metodológicos que la profesión demanda para el ejercicio. Se desintegra el Ministerio de Bienestar Social en [[1961|1961]], pasando el Trabajo Social a otros organismos, como la Junta central de Coordinación, Ejecución e Inspección ([[JUCEI|JUCEI]]); al [[MINED|MINED]], al [[MINSAP|MINSAP]]; al [[MININT|MININT]] entre otros. En la década del [[Decada del 70|70]] se fortalece el proceso de institucionalización del gobierno cubano. Se consolida el proceso de perfeccionamiento y ajuste de las políticas sociales del proyecto revolucionario. En [[1971|1971]] se abre la primera Escuela para la formación de Técnicos medios de Trabajo Social en la provincia de [[Camagüey|Camagüey]] por parte del MINSAP. En Ciudad de la Habana en [[1972|1972]] se inaugura la Escuela de Trabajadores Sociales especializada en Psiquiatría, experiencia que fue extendiéndose paulatinamente a otras regiones del país. Se produce en [[1978|1978]] una explosión de técnicos graduados de estas escuelas y se agrupan en la organización científica llamada Sociedad Cubana de Trabajadores Sociales de la Salud ([[SOCUTRAS|SOCUTRAS]]), única asociación de este perfil en Cuba. En [[1992|1992]] se constituye el Grupo Nacional de Trabajo Social con representantes de los Ministerios de [[Salud Pública|Salud Pública]], de Trabajo y Seguridad Social, de Educación, del Interior y de la [[FMC|FMC]] con la finalidad de crear planes comunes y mantener intercambios para proponer acciones concretas en conjunto. En [[1995|1995]] el departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de [[Camagüey|Camagüey]] inicia la maestría en Trabajo Social, programa único de su tipo en el país para egresados de las Ciencias Sociales y Humanísticas. Mediante el esfuerzo conjunto del MINSAP y la FMC, promovido por la compañera [[Vilma Espín|Vilma Espín]], en [[1998|1998]] se abre la Licenciatura en Sociología con especialización en Trabajo Social, en la Universidad de La Habana. En el año [[2000|2000]] en medio de la compleja situación social del país, agravada por las consecuencias de casi dos décadas de Período Especial, que provocó circunstancias que significaban grandes riesgos para la estabilidad social y la vialidad del proyecto revolucionario, se crea por el Comandante en Jefe el Programa de Trabajadores Sociales, con la intención de desarrollar el Trabajo Social en Cuba, demandando un ejercicio profesional competente profesionalmente y comprometido con el proyecto ideo-político de la Revolución. 

 

== Fuente: ==

tsociales.co.cu 

[[Category:Instituciones]]

Programa de Trabajadores Sociales

2010-10-17T18:55:47Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Desarrollo}}{{Institucion}} == ¿QUIÉNES SOMOS? == Trabajadores sociales cubanos, herederos de las luchas de nuestro pueblo por los más puros ideales de justicia soc...'

{{Desarrollo}}{{Institucion}} 

== ¿QUIÉNES SOMOS? ==

Trabajadores sociales cubanos, herederos de las luchas de nuestro pueblo por los más puros ideales de justicia social en dos siglos de forja de la nación cubana. Profesionales que actuamos en los diferentes ámbitos de la vida social, vinculados a individuos, grupos y comunidades en cada contexto, para prevenir y transformar situaciones problemas sobre la base de la participación y la movilización de recursos humanos e institucionales. 

 

== OBJETO SOCIAL ==

Promover una acción social concientizadora – transformadora, centrada en las personas y orientada a la transformación de las causas que condicionan las desigualdades y los problemas sociales fuentes de malestar en cada contexto. Movilizar recursos humanos e institucionales para la satisfacción de necesidades e incrementar el bienestar de la población. Investigar e intervenir en las situaciones problemas identificadas en un contexto dado y realizar una labor de animador y educador social con individuos y grupos como sujetos de autotransformación. Contribuir a la implementación de las políticas y servicios sociales y al desarrollo comunitario articulado con las estrategias de desarrollo local. Promover el desarrollo de la profesión del trabajo social como un proyecto ético político, comprometido con la ideología emancipadora de la Revolución y su proyecto social. 

 

== MISIÓN ==

Trabajar en la sociedad por la igualdad de oportunidades, el desarrollo espiritual, la integración y la responsabilidad social de todos los ciudadanos. En su quehacer han de destacarse por la sensibilidad humana y el sentido de la justicia. 

 

PRECEPTOS ÉTICOS DE LOS TRABAJADORES SOCIALES:

1. Actuar con fidelidad a la Patria. Contribuir conscientemente a defender la obra de la Revolución y el socialismo, ser fieles a sus principios y valores, defenderlos al precio de cualquier sacrificio. 2. Cultivar la honradez, el honor y la dignidad. Rechazar enérgicamente prebendas u ofertas que atenten contra ello. Abstenerse de utilizar su cargo para obtener ventajas y privilegios ilegítimos. 3. Cumplir como cuestión de honor, los compromisos contraídos como miembros del Programa de Trabajadores Sociales. 4. Cumplir y fomentar la disciplina y el respeto consciente de las normas éticas y legales de nuestra sociedad, y las que se establezcan en el Programa en correspondencia con las responsabilidades de los trabajadores sociales. 5. Caracterizarse por la sencillez y la ausencia de todo rasgo de ostentación y de hábitos consumistas, ajenos a los ideales de justicia social por los que deben luchar los trabajadores sociales. 6. Practicar el respeto a la dignidad de las personas, sobre la base del valor intrínseco del ser humano, con independencia de su condición económica, cultural, educacional, de salud, sexo, creencia religiosa, edad, ideología, situación jurídica, color de la piel, o de cualquier otra índole. 7. Ser veraces en los informes que se rinden sobre el trabajo y con la información dada a la población en cumplimiento de su desempeño como trabajador social. 8. No realizar promesas infundadas. Analizar las posibilidades de solución de los problemas, sobre bases objetivas y cuidar de no crear falsas expectativas en las personas. 9. Respetar y cuidar la privacidad de las informaciones de las personas, obtenidas en razón del desempeño del trabajo social, y al propio tiempo, proteger y viabilizar la información que se requiera en interés de la atención a los problemas sociales. 10. Defender los principios de justicia social. Trabajar con responsabilidad y creatividad revolucionaria en función de las transformaciones sociales que se correspondan con los fines de justicia social y en el empeño de que no quede un solo ciudadano abandonado a su suerte en la sociedad. 

== ==

== ÁMBITOS DE ACTUACIÓN ==

• Todas las comunidades del país (demarcación de los consejos populares) • Instituciones educacionales • Establecimientos penitenciarios

=== FUNCIONES PROFESIONALES ===

1. Realizar y mantener actualizada la caracterización y el diagnóstico social en su ámbito de actuación; 2. conocer y atender de manera directa e integral a personas y grupos sociales en correspondencia con sus necesidades; 3. diseñar, implementar y evaluar sistemas de acciones orientados a la prevención y transformación de problemáticas sociales y sus causas; 4. realizar labor de educación social con individuos y grupos orientada al desarrollo de sus capacidades para que sean sujetos de auto transformación. 5. participar en espacios para la coordinación de la atención integrada a problemáticas sociales; 6. contribuir a la implementación de políticas y servicios sociales; 7. promover, diseñar, coordinar y participar en proyectos de transformación social; 8. gestionar con las instituciones que corresponda, la respuesta a necesidades y la atención a problemáticas sociales. 

 

=== OBJETIVOS ===

1. Priorizar la atención a grupos proclives a la comisión de indisciplinas sociales y actividades delictivas. 2. Identificar y atender a individuos y familias sin cobertura para sus necesidades básicas. 3. Establecer un sistema de monitoreo de las principales problemáticas sociales que afectan a individuos, grupos y comunidades. 4. Potenciar el trabajo social con familias. 5. Implementar un sistema de capacitación situada y de sistematización de experiencias del trabajo social. 6. Desarrollar la actividad investigativa del Programa orientada principalmente a la prevención social. 7. Identificar insuficiencias de los servicios sociales para dar respuesta a necesidades y problemas sociales principales en cada contexto. 8. Promover y organizar proyectos de transformación social en las comunidades donde han sido identificados como principales problemas, las indisciplinas sociales, el delito, la violencia y la marginalidad. 9. Fortalecer el proceso de institucionalidad en el Programa. 

 

== HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN CUBA ==

En la segunda mitad del [[Siglo XIX|siglo XIX]] la concepción benéfico – asistencial que se manifestó en [[Cuba|Cuba]] tuvo sus especificidades. En esa etapa empezaron a surgir en Cuba las Sociedades de Socorros Mutuos, organizaciones que agrupaban en su seno a artesanos y jornaleros con el propósito de socorrer a sus miembros en caso de enfermedad, pagar su entierro en caso de muerte y ayudar a sus familiares. Durante la primera década del [[Siglo XX|siglo XX]] en Cuba ya en su condición de neocolonia de los [[EEUU|EEUU]] la beneficencia es fomentada fundamentalmente por instituciones privadas y por la iglesia católica y el Estado se desatiende de ella. Esta beneficencia asistencial es de marcada inspiración norteamericana, lo que conlleva a priorizar el tratamiento individual de los problemas. [[1938|En 1938]] se funda el Patronato de Asistencia Social, con el objetivo de apoyar las gestiones que venía haciendo la Sociedad Lyceum para lograr fundar la escuela de Trabajo Social en el país, gestiones que culminan con la creación de la escuela en [[1943|1943]], anexa a la Facultad de Ciencias Sociales y Derecho Público de la misma universidad. Con la [[Constitución de 1940|Constitución de 1940]] se reconoce por primera vez los derechos sociales de forma constitucional; la responsabilidad del Estado en la institucionalización de la Asistencia Social corresponda al Ministerio de Salubridad. Ello conlleva a la creación de la primera Asociación de asistentes sociales de Cuba, en [[1947|1947]]. Las acciones sociales realizadas en el período fueron fundamentalmente asistencialistas. Sin lograr que la formación académica en Trabajo Social se aproximara a los niveles alcanzados en otros países de la región, en [[1956|1956]] el gobierno de entonces encabezado por el Presidente [[Fulgencio Batista y Zaldívar|Fulgencio Batista y Zaldívar]], defensor a ultranza de los intereses yanquis por razones políticas vinculadas a la lucha insurreccional en la Isla cierra las universidades públicas, con lo cual se interrumpen los estudios de Trabajo Social.

=== DESPUÉS DEL 59 ===

 Al triunfar la Revolución Cubana en [[1959|1959]], las circunstancias socio – económicas radicalmente cambiaron a consecuencia de las nuevas estrategias y funciones de desarrollo del naciente Estado revolucionario y esto por supuesto imprime su huella en el proceso de formación y ejercicio del Trabajo Social en [[Cuba|Cuba]]. El nuevo Estado asume las responsabilidades de recuperar los bienes malversados y la atención a los problemas sociales acumulados décadas atrás. Para ello, son creadas nuevas instituciones gubernamentales tales como el Ministerio de Bienestar Social (1959), que puso fin a la falta de articulación y vínculo entre los organismos estatales y se centralizó la labor de asistencia social en una sola entidad. También el Trabajo Social fue ejecutado por las organizaciones de masas, alcanzando estas un papel preponderante en esa etapa, posibilitando la participación comunitaria de la población en la solución de sus problemáticas sociales. Al reanudarse los estudios universitarios en la Isla, el Instituto de Servicios Sociales reabre la formación solo para estudiantes que continuaban los estudios que habían sido interrumpidos por el cierre de la carrera en el gobierno anterior. Con la Reforma Universitaria la carrera de Trabajo Social fue descontinuada. Ello conllevó a una dispersión del ejercicio en varios Ministerios, organizaciones sociales y particularmente conllevó a que el ejercicio se realizara por personas sin la debida calificación para ello, carente de los contenidos teórico – metodológicos que la profesión demanda para el ejercicio. Se desintegra el Ministerio de Bienestar Social en [[1961|1961]], pasando el Trabajo Social a otros organismos, como la Junta central de Coordinación, Ejecución e Inspección ([[JUCEI|JUCEI]]); al [[MINED|MINED]], al [[MINSAP|MINSAP]]; al [[MININT|MININT]] entre otros. En la década del [[Decada del 70|70]] se fortalece el proceso de institucionalización del gobierno cubano. Se consolida el proceso de perfeccionamiento y ajuste de las políticas sociales del proyecto revolucionario. En [[1971|1971]] se abre la primera Escuela para la formación de Técnicos medios de Trabajo Social en la provincia de [[Camagüey|Camagüey]] por parte del MINSAP. En Ciudad de la Habana en [[1972|1972]] se inaugura la Escuela de Trabajadores Sociales especializada en Psiquiatría, experiencia que fue extendiéndose paulatinamente a otras regiones del país. Se produce en [[1978|1978]] una explosión de técnicos graduados de estas escuelas y se agrupan en la organización científica llamada Sociedad Cubana de Trabajadores Sociales de la Salud ([[SOCUTRAS|SOCUTRAS]]), única asociación de este perfil en Cuba. En [[1992|1992]] se constituye el Grupo Nacional de Trabajo Social con representantes de los Ministerios de [[Salud Pública|Salud Pública]], de Trabajo y Seguridad Social, de Educación, del Interior y de la [[FMC|FMC]] con la finalidad de crear planes comunes y mantener intercambios para proponer acciones concretas en conjunto. En [[1995|1995]] el departamento de Ciencias Sociales de la Universidad de [[Camagüey|Camagüey]] inicia la maestría en Trabajo Social, programa único de su tipo en el país para egresados de las Ciencias Sociales y Humanísticas. Mediante el esfuerzo conjunto del MINSAP y la FMC, promovido por la compañera [[Vilma Espín|Vilma Espín]], en [[1998|1998]] se abre la Licenciatura en Sociología con especialización en Trabajo Social, en la Universidad de La Habana. En el año [[2000|2000]] en medio de la compleja situación social del país, agravada por las consecuencias de casi dos décadas de Período Especial, que provocó circunstancias que significaban grandes riesgos para la estabilidad social y la vialidad del proyecto revolucionario, se crea por el Comandante en Jefe el Programa de Trabajadores Sociales, con la intención de desarrollar el Trabajo Social en Cuba, demandando un ejercicio profesional competente profesionalmente y comprometido con el proyecto ideo-político de la Revolución. 

 

== Fuente: ==

tsociales.co.cu 

[[Category:Instituciones]]

Jimmy Hirzel

2010-10-17T18:40:01Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Personaje_histórico|nombre=Santiago Liberato Hirzel González|imagen=|descripción=|lugar_de_nacimiento=Marianao, Ciudad de La Habana|fecha_de_nacimiento=17 de agosto de1927|fecha_de_fallecimiento=8 de diciembre|lugar_de_fallecimiento=Monte Cacagual}}

== Biografía ==

Santiago Liberato Hirzel González, nació el [[17 de agosto|17 de agosto]] de[[1927|1927]] en el municipio de [[Marianao|Marianao]] en una casa aledaña al cine Metropolitano. Era hijo del matrimonio compuesto por [[León Hirzel Pastrano|León Hirzel Pastrano]] médico nativo de la misma zona y [[Ana González Arcia|Ana González Arcia]] ama de casa. Jimmy como se le llamaba desde niño nombre de un tío por parte de padre tenía 3 hermanos mayores, Ana, Lucia, Herminia y León Francisco. Aunque el Dr.Hirzel (padre) había establecido consulta en [[Manzanillo|Manzanillo]] seguía residiendo en [[La Habana|La Habana hombre]] de marcada actitud pública tan es así que fue elegido como representante a la cámara del Partido liberal en la provincia de [[Oriente|Oriente]] en [[1932|1932]] ya se mudan para Manzanillo donde hace sus estudios. El Dr.Hirzel se divorcia de la mamá de Jimmy Sra. [[Dora González|Dora González]] pero Jimmy se queda viviendo con su papá.

El padre decide establecerse en [[Bayamo|Bayamo]] con su familia en [[1939|1939]], el doctor Hirzel compra la casita en la calle [[Donato Mármol|Donato Mármol]] # 47 hoy con el número 173 % [[Canducha Figueredo|Canducha Figueredo]] y Parada, donde Jimmy vivió desde la adolescencia hasta el momento en que decide trasladarse a [[La Habana|La Habana]] a estudiar como técnico en rayos X, durante los años de adolescencia fue muy inquieto, alegre, explosivo, aterrorizante, había estudiado en [[Manzanillo|Manzanillo]], Bayamo, [[Holguin|Holguin]] y [[Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]] donde mantenía buenas amistades. Al observar el doctor Hirzel la inteligencia de su hijo decide mandarlo a la [[Florida|Florida]], [[EE:UU|EE:UU]] después vuelve a [[Cuba|Cuba]] pero su papá lo mando a buscar. En la segunda guerra mundial. Jimmy se enroló en la marina de guerra de los EE:UU. Para irse a combatir contra los nazis pero el padre a tiempo lo trae para Bayamo . Los vecinos de Jinmy lo vieron lo reconocen a galope en la finca tierra cercana nadando en los pasos de los ríos, haciendo ejercicios con sus amigos, gente de pueblo, campesinos sencillos y humildes aún su padre no era un hombre rico pero Jimmy se sentía muy bien en sus relaciones personales. En [[1951|1951]] lo mandan a la habana a trabajar como técinico de radios X en la clínica de Lodón y Unide en Masón y [[San Rafael|San Rafael]] ahí empieza su primer salario, allí en intercambio con los profesionales y gente de pueblo y sobre todo los estudiantes de medicina amplia su visión acerca de la panorámica política del país. Antes del golpe de estado del [[10 de marzo|10 de marzo]] contrae matrimonio con [[Margarita Quiroz|Margarita Quiroz]] con quien tuvo 2 hijos , un varón y una hembra, se instaló en [[Pedro Pérez|Pedro Pérez]] No. 719 en el [[Cerro|Cerro]]. Al producirse el madrugaso de [[Batista|Batista]], Jimmy se convierte en tribuna y trinchera contra Batista. Empezó su trabajo fajado, detenido y golpeado por la policía al verse ya muy perseguido decide el [[16 de noviembre|16 de noviembre]] de [[1964|1964]] a coger su pasaporte 30319 y la de su esposa e hijos y se fue a [[Miami|Miami]] realizó varios trabajos en el restaurante el Emperador donde llega a ser jefe del almacén pero aprende más, se enfrentan con casos terribles y aumentan su odio a la tiranía de su patria, empieza a combatir de nuevo, al regresar a Cuba con su familia fue un gran técnico profesional en el idioma Inglés . [[Julio Díaz González|Julio Díaz González]] y [[Ciro Redondo García|Ciro Redondo García]] son los amigos con lo que mayor frecuencia Jimmy sale a distintos lugares. En el mes de agosto redacta un documento que intitula Testamento Político. El [[20 de noviembre|20 de noviembre]] antes de venir a [[Cuba|Cuba]] fueron [[Fidel Castro Ruz|Fidel]] y [[Juan Manuel Márquez|Juan Manuel Márquez]] a [[Miami|Miami]] a recoger fondos para la lucha armada y afianzar relaciones, ahí se presenta Jimmy a apoyar la lucha revolucionaria cubana y estuvo al lado de ellos enseñándole y presentándoles personas como [[Francisco González Rodríguez|Francisco González Rodríguez]] en un cafetín llamado Filagler en [[Abril de 1955|abril de 1955]] ya pertenecía al movimiento [[Movimiento 26 de julio|26 de julio]], viaja a México y comienza a prestar cooperación utilizando el automóvil de su propiedad de modo gratuito, hace traslado de grupos a lugares donde celebran reuniones y realizan prácticas militares, se le orienta reunirse con [[Raúl Castro Ruz|Raúl Castro]] y otros compañeros, más tarde llega Fidel y en conversación a solas con él Fidel decide que sea uno de los mas de los expedicionarios. El [[23 de noviembre|23 de noviembre]] de [[1936|1936]] un día antes de partir para el frente de misión donde abordarían el yate [[Granma|Granma]] donde en ocasiones anteriores habían salido de viaje a misiones del propio movimiento se despide de su esposa e hija.

En la noche del [[8 de diciembre|8 de diciembre]] junto a los también expedicionarios [[Armando Mestre|Armando Mestre]], [[Luís Alarcón|Luís Alarcón]] y [[José Ramón Martínez|José Ramón Martínez]] son conducidos por varios marinos y llevados hasta un rincón del monte [[Cacagual|Cacagual]] donde son asesinados brutalmente. Antes de su asesinato en compañía de otros expedicionarios y es delatado esa misma madrugada los cadáveres de 6 revolucionarios son arrojados por los asesinos ante la puerta del cementerio de [[Niquero|Niquero]], entre ellos estaba el de Jimmy Hirzel que contaba al morir con solo 29 años de edad 

== Fuente: ==

Policlínico Jimmy Hirzel. Bayamo. 

[[Category:Personalidades]]

Jimmy Hirzel

2010-10-17T18:39:19Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Personaje_histórico|nombre=Santiago Liberato Hirzel González|imagen=|descripción=|lugar_de_nacimiento=Marianao, Ciudad de La Habana|fecha_de_nacimiento=17 de agosto de1927|...'

María Luisa Enriqueta del Carmen Milanés

2010-09-23T19:00:37Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Personaje}}

== Historia ==

María Luisa Enriqueta del Carmen Milanés nació en la finca Hato Abajo (otros investigadores aseguran que fue en la finca [[Consejo Popular Palmarito|El Palmarito]], que después se llamó [[El Sombrero|El Sombrero]] y hoy pertenece al municipio [[Cauto Cristo|Cauto Cristo]], hija de la maestra [[María de la Luz García Lorente|María de la Luz García Lorente]] y del venerable General [[Luis Milanés Tamayo|Luis A. Milanés Tamayo]]; se trasladó en [[1895|1895]] con los suyos a [[Bayamo|Bayamo]] después de que el padre se incorporara a la [[Guerra de Independencia|Guerra de Independencia]]; terminada la lucha, la familia [[Milanés|Milanés]]-[[García|García]] se mudó para [[Manzanillo|Manzanillo]]. 

== Educación ==

La educación de María Luisa Milanés fue el consabido: instrucción primaria en el Colegio de [[Margarita Yero|Doña Margarita Yero]], en [[Manzanillo|Manzanillo]]; estudios secundarios en el Colegio [[Juan Bautista|Juan Bautista Sagarra]] en [[Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]] y más tarde en el Colegio Francés y el Sagrado Corazón de [[Habana|La Habana]]; un camino religioso y burgués para llegar a un conocimiento “adecuado” de la historia, la filosofía, la oratoria, la poesía clásica, el [[Francés|francés]], el [[Inglés|inglés]], el latín, la música, la pintura y las artes manuales; ella misma recordaba esa etapa de soltera: “Exactamente igual a la de todas las mujeres aldeanas cuyos padres tienen un poquito de dinero… días llenos de piano, pintura y bordado”. Lo cierto es que leía y escribía tres idiomas y su vocación literaria le despertó una curiosidad sin límites; a su regreso a [[Bayamo|Bayamo]], su hambre espiritual por la cultura, al enfrentarse con las limitaciones del medio, le provocaría una ansiedad inexplicable. Usando el seudónimo de [[Liana de Lux|Liana de Lux]] comenzó a publicar en la revista Orto de Manzanillo que dirigía [[Juan Francisco Sariol|Juan Francisco Sariol]], y tradujo poetas ingleses y franceses. Quizás buscando un cambio en su vida, se casó muy joven con el disgusto de su familia, y a partir de entonces y hasta su muerte, transcurrió la etapa más fecunda de su escritura poética. 

== Trayectoria de su vida ==

Su angustia se acrecentaba: “desventuras conyugales” y “circunstancias desgraciadas” que nunca se han aclarado con precisión, hacen sospechar problemas en sus relaciones familiares con el padre y con el cónyuge e hicieron de su desesperada vida un tormento. Inteligencia excepcional y sensibilidad agudísima demostró en su interés por desentrañar el secreto de las cosas más íntimas o privadas. Cultivó con pasión su talento y enriqueció sus juicios que la impulsaron hacia el encuentro con la belleza de la realidad, aún cuando sus versos se presentaban como una reacción ante el sacudimiento injusto por no ser bien aceptada familiar y socialmente. Levedad y delicadeza junto al enorme peso del desasosiego, deslizaban un temblor de emociones que fecundaban su pensamiento poético. Poesía lírica de tensión emocional y sensibilidad trágica, cuyo tema prácticamente fue la muerte además de otros como la infancia, lo amoroso y cierta poesía civil, subrayó una inclinación a insistir en las contradicciones entre su naturaleza artística y el mundo de mediocridad y hastío en que vivía. Su quehacer poético ha sido enmarcado dentro de una etapa posterior al modernismo literario, aunque es evidente el influjo de la poesía de Amado Nervo, presente en una buena parte de las poéticas de principios del siglo XX. 

La Milanés no encontró el amor en el proyecto de vida que pretendió forjarse alejada del padre a quien en sus cartas llamó “El Káiser”. Como no pocas jóvenes ―a veces todavía lo hacen, se casó para salir de una tiranía, y tal vez encontró otra de semejante incomprensión a su naturaleza artística; mujer rebelde de “abundancia interior”, tampoco halló felicidad en ese camino matrimonial por el que debía andar: el dolor y el sufrimiento marcaron su vida de enclaustramiento y lágrimas. No creo que la intención de su casamiento temprano fuera mejorar el estatus social, pues lo tenía; su decisión era una esperanza a que la comprendieran, pero frustrado este intento, la angustia comenzó a perfilarse como la huella más visible en su pesar de incomunicación que trasladó de manera recurrente a su poética con plena desnudez emocional. Ya en [[1910|1910]], antes del matrimonio, presentía su destino: “Placeres mundanales que el sendero / esmaltáis de la vida fatigosa, / huid lejos de mí, que solo quiero / de mi tranquilidad la paz hermosa”. La heroica búsqueda de una paz que nunca apareció constituyó su rebelión permanente; confesaba haber llorado toda una noche sin saber por qué; su sino trágico gravitaba constantemente sobre su sombra, como si el verdadero amor y la cultura para una mujer fueran imposibles o una maldición: “Yo no he soñado nunca con gloria y poderío, / yo no he deseado nunca riquezas ni saber, / yo tan solo he querido un amor todo mío, / un sueño sin imágenes que turben mi descanso, / una vida uniforme, tranquila y silenciosa, / cual la corriente suave del arroyuelo manso. / […] / y bebí, fatalmente, / en la fuente maldita de la sabiduría”. Bajo una ardiente desesperación, aspiraba a encontrar una ansiada libertad espiritual que la emancipara de la hipocresía y de la moral de la época; en sus cartas íntimas se mostraba como una mujer inconforme con el papel asignado por la sociedad. Posiblemente tenía miedo saber más aunque lo deseaba; se estremecía de pavor al pensar en su destino con mayor conocimiento de causa, pero se acercaba cada vez más a ese porvenir que la dejaba más libre; luchaba contra la mediocridad y la catadura de su medio social y, sobre todo, contra la incomprensión de hombres que no podían entender su rebeldía frente a la sumisión y su ansia de conocimiento. La creación era para ella un proceso de emancipación y gozo, de espacio de libertad infinita, de éxtasis religioso y al mismo tiempo de desborde erótico: “Para mí el lápiz y el papel han llegado a ser un santuario, bosque virgen, lecho, salterio, nave, alas; porque con ellos me unifico con lo que haya, con lo que sea, y me abstraigo y doy gracias, impetro favores, himno, agradecimientos, confieso dolores, pido consejos, me resigno; porque con ellos me retiro a las lejanías esquivas de mi yo, inaccesibles en esencia a todo el mundo, y allí encuentro paz, olvido, sombra, luz, agua, cielo azul, estrellas…; porque con ellos vuelo a la región de lo infinito, de lo presentido, de lo soñado…”. Comenzó desde muy joven a escribir una autobiografía que se ha salvado en parte; puede comprobarse que fue consciente de su futuro cuando regresó de [[La Habana|La Habana]]: “Acercábase a pasos de gigante el tiempo en que habiendo terminado mis estudios, debía abandonar el convento. Y mi alma sangraba de pesar y se estremecía de miedo al porvenir”. Su vida fue trágica y su escritura ajena a los cuidados formales del estilo, que pasaron a un segundo plano, ante su fuerte temperamento. En contradicción con el padre, incomprendida por el esposo, limitada por la vida social de una provincia provinciana, inquieta por una mayor proyección hacia sus apetitos espirituales, su escritura parecía augurar la consumación de un destino trágico. Escribía y rompía o quemaba, comenzando en su propia creación literaria un proceso de autodestrucción; según confesó, llegaría a completar siete obras en prosa que presumiblemente fueron pasto de las llamas. Se dio cuenta de que lo soñado era inalcanzable, y comprobó que el amor y la comprensión anhelados eran imposibles: “No puedo más y voy a huir, el miedo / que me inspira la dicha que he soñado / es tal de enorme y hondo, que me excedo / en mi pena, a llorar lo no llegado”. Estaba convencida de que no podía alcanzar su felicidad, y en sus nocturnos salvados del fuego declara el acercamiento a la oscuridad total para una posible resurrección espiritual: “Nosotros no morimos, renacemos de muerte; / siempre un camino nuevo nos depara la suerte / cuando nos separamos de la materia inerte. / […] / Me persigue una imagen que mi labio no nombra: / veo que muerta y silente, voy hollando la alfombra, / a consolar a mi madre que solloza en la sombra”. Y espera a la muerte como si fuera una conocida: “¡Ven, Señora, avanza! / tráeme la esperanza / de que el continuo llanto que baña mis mejillas / recogerán tus manos piadosas y tranquilas; / que me traerán olvido tus caricias sencillas / y ya no más las lágrimas nublarán mi pupilas”. Probablemente su poema más conocido, presente en varias antologías, ha sido “Jam noli tardare”, un soneto que comienza en los tercetos y concluye en las cuartetas, como virado al revés, aunque puede leerse también de abajo hacia arriba: “Ven hacia mí, no tardes, dulce dueña / De la región bendita con que sueña / El cansancio profundo que me abruma. // Fuerzas no tengo ya para llamarte. / Ven hacia mí; cansada de esperarte, / ¡Oye la voz de mi impaciencia suma! // ¿Qué esperas ya? Me impulsas a buscarte / En el silencio eterno que te envidio / Y a cada rato vienen a anunciarte / Las mariposas negras del suicidio! // No tardes más, no venga un nuevo ensueño / A turbar nuestro amor y nuestra unión, / Quiero que duerma su tranquilo sueño, / Sin despertar, el pobre corazón…”. 

== Muerte ==

Después de casi ocho años de infeliz matrimonio y fracasos, quiso irse a [[México|México]], cambiar de aire y buscar mayores oportunidades para su creación literaria, pero no recibió de su padre el apoyo que esperaba con un hilo de esperanza, y atormentada de incomprensiones, el [[9 de octubre|9 de octubre]] de [[1919|1919]] se hizo un disparo; fue trasladada de [[Bayamo|Bayamo]] a [[Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], donde falleció el día 12 de ese mismo mes. Sus restos descansan en el cementerio de Santa Ifigenia de Santiago, y en su sobria tumba hay una lápida sin cruz, como ella quería, pues según su propia confesión: “una muy grande arrastré en mi vida”. María Luisa Milanés no dejó libro publicado; su obra poética fundamental apareció en Orto, que al año siguiente de su muerte dio a conocer un número homenaje a su memoria, correspondiente al [[2 de mayo|2 de mayo]] de [[1920|1920]]; diez años después, la publicación le dedicaría un número especial en el que se encuentra casi toda la poesía salvada de la destrucción de la propia autora. Estudiosos como Alberto Rocasolano han ahondado en su obra, que hoy exige reediciones y lecturas actuales de quien fue una de las precursoras más ardientes y desgraciadas del pensamiento de la mujer en los primeros años de la República. 

== Fuente: ==

http://www.cubarte.cult.cu Juan Nicolás Padrón 

[[Category:Cultura]] [[Category:Poetisa]]

María Luisa Enriqueta del Carmen Milanés

2010-09-23T18:59:38Z

Juancarlos jc.bayamo3: Biografía de la Poetisa María Luisa Enriqueta del Carmen Milanés

{{Desarrollo}}{{Personaje}}

== Historia ==

María Luisa Enriqueta del Carmen Milanés nació en la finca Hato Abajo (otros investigadores aseguran que fue en la finca [[Consejo Popular Palmarito|El Palmarito]], que después se llamó [[El Sombrero|El Sombrero]] y hoy pertenece al municipio [[Cauto Cristo|Cauto Cristo]], hija de la maestra [[María de la Luz García Lorente|María de la Luz García Lorente]] y del venerable General [[Luis Milanés Tamayo|Luis A. Milanés Tamayo]]; se trasladó en [[1895|1895]] con los suyos a [[Bayamo|Bayamo]] después de que el padre se incorporara a la [[Guerra de Independencia|Guerra de Independencia]]; terminada la lucha, la familia [[Milanés|Milanés]]-[[García|García]] se mudó para [[Manzanillo|Manzanillo]]. 

== Educación ==

La educación de María Luisa Milanés fue el consabido: instrucción primaria en el Colegio de [[Margarita Yero|Doña Margarita Yero]], en [[Manzanillo|Manzanillo]]; estudios secundarios en el Colegio [[Juan Bautista|Juan Bautista Sagarra]] en [[Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]] y más tarde en el Colegio Francés y el Sagrado Corazón de [[Habana|La Habana]]; un camino religioso y burgués para llegar a un conocimiento “adecuado” de la historia, la filosofía, la oratoria, la poesía clásica, el [[Francés|francés]], el [[Inglés|inglés]], el latín, la música, la pintura y las artes manuales; ella misma recordaba esa etapa de soltera: “Exactamente igual a la de todas las mujeres aldeanas cuyos padres tienen un poquito de dinero… días llenos de piano, pintura y bordado”. Lo cierto es que leía y escribía tres idiomas y su vocación literaria le despertó una curiosidad sin límites; a su regreso a [[Bayamo|Bayamo]], su hambre espiritual por la cultura, al enfrentarse con las limitaciones del medio, le provocaría una ansiedad inexplicable. Usando el seudónimo de [[Liana de Lux|Liana de Lux]] comenzó a publicar en la revista Orto de Manzanillo que dirigía [[Juan Francisco Sariol|Juan Francisco Sariol]], y tradujo poetas ingleses y franceses. Quizás buscando un cambio en su vida, se casó muy joven con el disgusto de su familia, y a partir de entonces y hasta su muerte, transcurrió la etapa más fecunda de su escritura poética. 

== Trayectoria de su vida ==

Su angustia se acrecentaba: “desventuras conyugales” y “circunstancias desgraciadas” que nunca se han aclarado con precisión, hacen sospechar problemas en sus relaciones familiares con el padre y con el cónyuge e hicieron de su desesperada vida un tormento. Inteligencia excepcional y sensibilidad agudísima demostró en su interés por desentrañar el secreto de las cosas más íntimas o privadas. Cultivó con pasión su talento y enriqueció sus juicios que la impulsaron hacia el encuentro con la belleza de la realidad, aún cuando sus versos se presentaban como una reacción ante el sacudimiento injusto por no ser bien aceptada familiar y socialmente. Levedad y delicadeza junto al enorme peso del desasosiego, deslizaban un temblor de emociones que fecundaban su pensamiento poético. Poesía lírica de tensión emocional y sensibilidad trágica, cuyo tema prácticamente fue la muerte además de otros como la infancia, lo amoroso y cierta poesía civil, subrayó una inclinación a insistir en las contradicciones entre su naturaleza artística y el mundo de mediocridad y hastío en que vivía. Su quehacer poético ha sido enmarcado dentro de una etapa posterior al modernismo literario, aunque es evidente el influjo de la poesía de Amado Nervo, presente en una buena parte de las poéticas de principios del siglo XX. 

La Milanés no encontró el amor en el proyecto de vida que pretendió forjarse alejada del padre a quien en sus cartas llamó “El Káiser”. Como no pocas jóvenes ―a veces todavía lo hacen, se casó para salir de una tiranía, y tal vez encontró otra de semejante incomprensión a su naturaleza artística; mujer rebelde de “abundancia interior”, tampoco halló felicidad en ese camino matrimonial por el que debía andar: el dolor y el sufrimiento marcaron su vida de enclaustramiento y lágrimas. No creo que la intención de su casamiento temprano fuera mejorar el estatus social, pues lo tenía; su decisión era una esperanza a que la comprendieran, pero frustrado este intento, la angustia comenzó a perfilarse como la huella más visible en su pesar de incomunicación que trasladó de manera recurrente a su poética con plena desnudez emocional. Ya en [[1910|1910]], antes del matrimonio, presentía su destino: “Placeres mundanales que el sendero / esmaltáis de la vida fatigosa, / huid lejos de mí, que solo quiero / de mi tranquilidad la paz hermosa”. La heroica búsqueda de una paz que nunca apareció constituyó su rebelión permanente; confesaba haber llorado toda una noche sin saber por qué; su sino trágico gravitaba constantemente sobre su sombra, como si el verdadero amor y la cultura para una mujer fueran imposibles o una maldición: “Yo no he soñado nunca con gloria y poderío, / yo no he deseado nunca riquezas ni saber, / yo tan solo he querido un amor todo mío, / un sueño sin imágenes que turben mi descanso, / una vida uniforme, tranquila y silenciosa, / cual la corriente suave del arroyuelo manso. / […] / y bebí, fatalmente, / en la fuente maldita de la sabiduría”. Bajo una ardiente desesperación, aspiraba a encontrar una ansiada libertad espiritual que la emancipara de la hipocresía y de la moral de la época; en sus cartas íntimas se mostraba como una mujer inconforme con el papel asignado por la sociedad. Posiblemente tenía miedo saber más aunque lo deseaba; se estremecía de pavor al pensar en su destino con mayor conocimiento de causa, pero se acercaba cada vez más a ese porvenir que la dejaba más libre; luchaba contra la mediocridad y la catadura de su medio social y, sobre todo, contra la incomprensión de hombres que no podían entender su rebeldía frente a la sumisión y su ansia de conocimiento. La creación era para ella un proceso de emancipación y gozo, de espacio de libertad infinita, de éxtasis religioso y al mismo tiempo de desborde erótico: “Para mí el lápiz y el papel han llegado a ser un santuario, bosque virgen, lecho, salterio, nave, alas; porque con ellos me unifico con lo que haya, con lo que sea, y me abstraigo y doy gracias, impetro favores, himno, agradecimientos, confieso dolores, pido consejos, me resigno; porque con ellos me retiro a las lejanías esquivas de mi yo, inaccesibles en esencia a todo el mundo, y allí encuentro paz, olvido, sombra, luz, agua, cielo azul, estrellas…; porque con ellos vuelo a la región de lo infinito, de lo presentido, de lo soñado…”. Comenzó desde muy joven a escribir una autobiografía que se ha salvado en parte; puede comprobarse que fue consciente de su futuro cuando regresó de [[La Habana|La Habana]]: “Acercábase a pasos de gigante el tiempo en que habiendo terminado mis estudios, debía abandonar el convento. Y mi alma sangraba de pesar y se estremecía de miedo al porvenir”. Su vida fue trágica y su escritura ajena a los cuidados formales del estilo, que pasaron a un segundo plano, ante su fuerte temperamento. En contradicción con el padre, incomprendida por el esposo, limitada por la vida social de una provincia provinciana, inquieta por una mayor proyección hacia sus apetitos espirituales, su escritura parecía augurar la consumación de un destino trágico. Escribía y rompía o quemaba, comenzando en su propia creación literaria un proceso de autodestrucción; según confesó, llegaría a completar siete obras en prosa que presumiblemente fueron pasto de las llamas. Se dio cuenta de que lo soñado era inalcanzable, y comprobó que el amor y la comprensión anhelados eran imposibles: “No puedo más y voy a huir, el miedo / que me inspira la dicha que he soñado / es tal de enorme y hondo, que me excedo / en mi pena, a llorar lo no llegado”. Estaba convencida de que no podía alcanzar su felicidad, y en sus nocturnos salvados del fuego declara el acercamiento a la oscuridad total para una posible resurrección espiritual: “Nosotros no morimos, renacemos de muerte; / siempre un camino nuevo nos depara la suerte / cuando nos separamos de la materia inerte. / […] / Me persigue una imagen que mi labio no nombra: / veo que muerta y silente, voy hollando la alfombra, / a consolar a mi madre que solloza en la sombra”. Y espera a la muerte como si fuera una conocida: “¡Ven, Señora, avanza! / tráeme la esperanza / de que el continuo llanto que baña mis mejillas / recogerán tus manos piadosas y tranquilas; / que me traerán olvido tus caricias sencillas / y ya no más las lágrimas nublarán mi pupilas”. Probablemente su poema más conocido, presente en varias antologías, ha sido “Jam noli tardare”, un soneto que comienza en los tercetos y concluye en las cuartetas, como virado al revés, aunque puede leerse también de abajo hacia arriba: “Ven hacia mí, no tardes, dulce dueña / De la región bendita con que sueña / El cansancio profundo que me abruma. // Fuerzas no tengo ya para llamarte. / Ven hacia mí; cansada de esperarte, / ¡Oye la voz de mi impaciencia suma! // ¿Qué esperas ya? Me impulsas a buscarte / En el silencio eterno que te envidio / Y a cada rato vienen a anunciarte / Las mariposas negras del suicidio! // No tardes más, no venga un nuevo ensueño / A turbar nuestro amor y nuestra unión, / Quiero que duerma su tranquilo sueño, / Sin despertar, el pobre corazón…”. 

== Muerte ==

Después de casi ocho años de infeliz matrimonio y fracasos, quiso irse a [[México|México]], cambiar de aire y buscar mayores oportunidades para su creación literaria, pero no recibió de su padre el apoyo que esperaba con un hilo de esperanza, y atormentada de incomprensiones, el [[9 de octubre|9 de octubre]] de [[1919|1919]] se hizo un disparo; fue trasladada de [[Bayamo|Bayamo]] a [[Santiago de Cuba|Santiago de Cuba]], donde falleció el día 12 de ese mismo mes. Sus restos descansan en el cementerio de Santa Ifigenia de Santiago, y en su sobria tumba hay una lápida sin cruz, como ella quería, pues según su propia confesión: “una muy grande arrastré en mi vida”. María Luisa Milanés no dejó libro publicado; su obra poética fundamental apareció en Orto, que al año siguiente de su muerte dio a conocer un número homenaje a su memoria, correspondiente al [[2 de mayo|2 de mayo]] de [[1920|1920]]; diez años después, la publicación le dedicaría un número especial en el que se encuentra casi toda la poesía salvada de la destrucción de la propia autora. Estudiosos como Alberto Rocasolano han ahondado en su obra, que hoy exige reediciones y lecturas actuales de quien fue una de las precursoras más ardientes y desgraciadas del pensamiento de la mujer en los primeros años de la República. 

== Fuente: ==

http://www.cubarte.cult.cu Juan Nicolás Padrón 

[[Category:Cultura]] [[Category:Poetisa]]

Combinado de Productos Lácteos en Bayamo

2010-09-20T15:42:20Z

Juancarlos jc.bayamo3: Página creada con '{{Institucion|nombre=Abihail González.|imagen=|descripcion=Combinado encargado de procesar y distrubuir productos lácteos|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=1ro de Junio de…'

{{Institucion|nombre=Abihail González.|imagen=|descripcion=Combinado encargado de procesar y distrubuir productos lácteos|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=1ro de Junio de 1930|ubicacion=Bayamo - Granma|tipo_de_unidad=Fábrica.}}'''Combinado de Productos Lácteos Bayamo'''. Encargado de procesar y distrubuir productos lácteos para consumo Nacional y de Exportación.

== Historia ==

La creación de la fábrica parte de capitales extranjeros, en su mayoría accionistas millonarios suizos, quienes tenían propiedades en el mundo entero. Los dueños de fábrica procedían de la compañía Anglo-Suiza La Nestlé integrada por accionistas. Los obreros que participaron en las primeras construcciones fueron ingenieros y técnicos de nacionalidad extranjera, así como algunos jefes del departamento y de turno. La fuerza de trabajo en su mayoría era de origen cubano, preferentemente de la localidad, aunque se plantea que habían españoles, puertorriqueños y suizos, entre ellos albañiles y carpinteros.

Los puestos de trabajo no eran fijos tampoco los turnos, se movían los trabajadores según las necesidades de producción. El número de obreros, que en su grana mayoría eran analfabetos, ascendía a 78. De estos 78 trabajadores, 21 eran mujeres con un salario de 9 y 10 centavos por hora y 57 hombres con un salario de 12 y 30 centavos la hora, los aprendices recibían 5 centavos la hora, solo algunos trabajadores tenían el nivel de 6to grado, alrededor de 8 a 10 eran técnicos y no había ingenieros. Su dirección comenzó con personal de Europa, siendo su primer trabajador cubano Raimundo Arias, el cual devengaba un salario de 40 pesos mensuales. La jornada laboral era de 12 horas o más. En 1933 se implantó la jornada de 8 horas, que aunque estaba legalizada, en la fábrica se trabajaba hasta 12 horas o más. 

== Producción en aquel entonces ==

De [[1930|1930]] a [[1940|1940]] la fábrica solo producía leche condensada azucarada y a partir de [[1934|1934]] como producción secundaria se adiciona la leche evaporada en latas normales y en latas de 1 galón. A finales de [[1935|1935]] comienza a producirse Milo, Nescafé, Harina Lacteada, Leches Dietéticas y crema esterilizada Nestlé. Las producciones se realizaban de acuerdo a los intereses de los propietarios y no de acuerdo a las necesidades del pueblo. Las condiciones técnicas existentes no son comparables con las actuales ya que la mayoría de las operaciones tecnológicas eran manuales, exigiendo u esfuerzo físico enorme y sin mucha protección, aun así el obrero se veía obligado a trabajar para poder mantener a su familia. Muchos dirigentes sindicales defendieron los intereses de la clase obrera tal es el caso de [[Abihail González|Abihail González]] García, que fue torturado y asesinado por los esbirro de la dictadura. En [[1960|1960]], la fábrica fue intervenida reaccionando positivamente los obreros, brindándole todo el apoyo a la revolución y aunque los interventores no eran ni ingenieros ni técnicos, la fábrica no dejo de producir. Los trabajadores al pasar la fábrica al ser dirigida por sus verdaderos dueños, hacen honor al compañero que todo lo dio por esta realidad y cambian el nombre de Nestle por el de Fabrica de productos Dietéticos Abihail González García. La dirección quedo integrada por cubanos, los que efectuaron todos los cambios. Estaba estructurada de la siguiente forma: un consejo de dirección integrado por el administrador y los obreros de más conocimiento, un segundo administrador, un ingeniero jefe, un jefe de mantenimiento y un jefe por cada departamento. Además existía un jefe de producción, uno de sección y uno de turno. Estaba establecida la jornada laboral de 8 horas existiendo en algunos departamentos 2 y 3 turnos diarios. 

== Producciones actuales ==

En el año [[1995|1995]] comienzan las producciones de la Torre factura, produciéndose café puro, café con trigo, café con chícharo con cáscara y chícharo. En sus inicios abasteció la provincia de [[Granma|Granma]], [[Holguín|Holguín]] y [[Las Tunas|Las Tunas]]. En el [[1996|1996]], se instala la línea de extracción de leche de soya y se comienzan las producciones de leche de soya en polvo, leche de soya saborizada y yogurt.

Años más tarde se extiende la utilización de la soya a otras producciones como harinas lacteadas y natillas. Con la adquisición de la línea de envasado INNOENVAS se comienza la producción de llenaje de LEP en bolsos, Vigocel y esta previsto el llenaje de otros productos, se adquiere una segunda máquina llenadota ZENITH y además esta en proyecto de implementación una llenadora mini dosis. En la actualidad las principales producciones que se desarrollan son la leche condensada azucarada natural y saborizada, harina lacteada de diferentes sabores, leche evaporada, alimento tónico fortificante, lactosán, café con leche en polvo, leche con chocolate, yogurt, café mezclado y otros tantos para consumo nacional como para el mercado en divisa.

== Condiciones de trabajo ==

La mejora de las condiciones de trabajo, la introducción de las nuevas tecnología, los estudios realizados para el desarrollo de nuevos productos y la implementación del sistema de estimulación salarial con algunos de los factores que han reanimado el aumento de la producción en la fábrica. El Combinado Dietéticos [[Bayamo|Bayamo]] ocupa dentro de la Empresa Productos Lácteos Bayamo un lugar importante, dado a lo que representa desde el punto de vista económico, político y social. La fábrica posee una gran capacidad de producción y elabora un amplio surtido de productos derivados de la leche la soya y café. Su comercialización se realiza en moneda nacional MLC. 

== Métodos de Dirección ==

=== Estructura del combinado Dietético ===

El Combinado Dietéticos está estructurado en forma relativamente plana. Esta encabezado por el director como ápice estratégico. A el directamente se subordinan las siguientes unidades:

Desarrollo - Tecnocracia Abastecimiento y servicio – Staff de apoyo Economía - Tecnocracia Control de la calidad – Staff de apoyo Recursos Humanos - Tecnocracia Acopio de leche – Núcleo operacional Transporte – Núcleo operacional Venta y distribución – Línea media Mercado – Línea media Producción – Línea media Hojalatería – Núcleo operacional Torrefactora – Núcleo operacional Manteniendo – Staff de apoyo

El Almacén de útiles, el comedor, Control de la calidad de latas, Control de la calidad del café, Taller Fabril, Taller de energía, Taller de maquinado, Taller eléctrico, Taller de empaque, Taller de carpintería y el parqueo de bicicletas forma el resto del Staff de apoyo.

La oficina técnica se clasifica como Tecnocracia. El núcleo operacional lo forma las cinco unidades antes mencionadas y la unidad de Fabricación, Lechería, Empaque y el almacén de productos ya terminados. 

== Misión ==

“PRODUCIR Y COMERCIALIZAR DERIVADOS LÁCTEOS, DE SOYA Y CAFÉ, DIRIGIDOS A SASTIFACER EL MERCADO NACIONAL PLANIFICADO Y DE DIVISAS CON CALIDAD, EFICIENCIA, VARIEDAD Y COMPETITIVIDAD EN LOS SURTIDOS, APOYADOS EN UNA FUERZA DE TRABAJO ALTAMENTE CALIFICADA, EN UN CLIMA LABORAL PARTICIPATIVO Y DE MUTUO COMPROMISO CON TECNOLOGÍA ESPECIALIZADA Y TRADICIÓNEN LA ACTIVIDAD”.

== Fuente: ==

Combinado de Productos Lácteos Bayamo. 

 

 

 

[[Category:Instituciones]]

Semi internado 1ro de Enero en Bayamo

2010-09-17T09:58:55Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Institucion|nombre=Semi Internado 1ro de Enero|imagen=Semi-internado_1ro_de_enero.JPG|descripcion=Escuela Primaria|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=17 de noviembre de 1987|ubicacion=Bayamo-Granma|tipo_de_unidad=Escuela}}'''Semi Internado 1ro de Enero en Bayamo.''' Escuela Primaria que pertenece al municipio y que es destacado por su trabajo con los educandos.

== Historia ==

Nuestra escuela lleva el nombre de Seminternado “[[1ro de enero|1ro de Enero]]” en honor a esta importantísima e histórica fecha, día en que triunfó la Revolución cubana en el año [[1959|1959]], este nombre fue propuesto por los trabajadores fundadores del centro. Está ubicada en lo que era antiguamente un campo deportivo que primeramente pertenecía a la fábrica de productos lácteos la Nestle y luego al [[INDER|INDER]].

== Inicios ==

Se construyó el [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1987|1987]] por iniciativa del delegado de la [[Asamblea Nacional del Poder Popular de Cuba|Asamblea Nacional del Poder Popular]] [[Rolando Garcés|Rolando Garcés]]. Los alumnos que iniciaron sus estudios en este centro eran procedentes de otras escuelas. La matrícula inicial fue de 600 estudiantes, el claustro estuvo integrado por 16 maestros quienes trabajaban con 40 y 45 alumnos, cada grupo con su auxiliar pedagógica, una biblioteca escolar, un taller de Educación Laboral, un área deportiva, un parque de recreación y un comedor escolar con todo el personal de apoyo a la docencia. En este propio año se trabajó con un aula experimental de preescolar, quien estuvo al frente la maestra Ada Ferrer, logrando resultados relevantes en el municipio y la provincia, fue visitada por la nacional con muy buena aceptación. Hay que destacar que en ese mismo curso hubo un aula especial integrada por 16 alumnos con trastornos viso auditivos alcanzando buenos resultados.

=== Relación del Consejo de Dirección fundador del centro docente: ===

• Onavys Rodríguez Tamayo. -------------------- Directora • Adalberto González Aguilera. ------------------- Subdirector • Isabel Fernández del Valle -------------------- Secretaria • Eutimio Mendoza Tornés. ------------------------ Administrador

=== Otros docentes fundadores de la escuela: ===

 Juana Pérez Ruiz --------------------------------------------- Maestra  Pedro Martínez Rodríguez--------------------------------- Maestro  Noelia Castellanos Tamayo ------------------------------- Maestra  María Ávila Rondón. ----------------------------------------- Maestra  Rosa García Rodríguez. ------------------------------------ Maestra  Idania Rondón Aliaga --------------------- Auxiliar Pedagógica  Gloria Roselló Cordoví -------------------- Auxiliar Pedagógica  Irma Garcés Zamora ----------------------- Auxiliar Pedagógica

== Datos Relevantes ==

El [[26 de abril|26 de abril]] de [[1991|1991]], el Vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros, y Ministro de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, hoy Presidente de los Consejos de Estados y de Ministros, [[Raúl Castro Ruz|Comandante Raúl Castro Ruz]], se encontraba de visita en nuestro municipio donde recorrió importantes establecimientos económicos entre los que se destacan las fábricas de productos lácteos la Nestle y la de helados, así como el frigorífico y la embotelladora de cervezas, enclavados estos en el [[Consejo Popular Siboney|Consejo Popular Siboney]]. Ese día, la alumna de 5to grado Yusimí Tejeda, lo invitó a visitar la escuela. Raúl, sin objetar concedió la visita. Fue recibido con mucho agrado por todo el colectivo de pioneros, el claustro de maestros y demás trabajadores en apoyo a la docencia. Efectuó su recorrido por toda la instalación quedando maravillado por tener tan importante obra hecha por la Revolución. El [[18 de diciembre|18 de diciembre]] del 1991 nuestro centro fue merecedor de una importante visita integrada por un grupo de internacionalistas cubanos donde expresaron:

“ En el marco de la Jornada del educador, visitar este centro nos causa orgullo y satisfacción al estar rodeados de pioneros y maestros que hacen realidad la obra revolucionaria y socialista de nuestro héroe Nacional [[José Martí|José Martí Pérez]] y de nuestro guía [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro Ruz]]”. “Los internacionalistas cubanos seguros estamos de que cumpliremos con nuestro deber más sagrado... defender la Patria, la Revolución y el socialismo”

== Reconstrucción del centro ==

En el año [[2001|2001]] por iniciativa de nuestro [[Fidel Castro Ruz|Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz]] se lleva a cabo el desarrollo de las Batallas de Ideas donde dicho centro es escogido para su reconstrucción con el objetivo de llevar las aulas con un maestro y 20 alumnos por grupo pedagógico, además de dotarla con toda la tecnología necesaria, es decir, con un televisor en cada aula y un laboratorio de Computación equipado con modernas computadoras. Gracias a la labor desempeñada por los trabajadores de la Ecoi #4 y el esfuerzo de los docentes y demás trabajadores del centro a través de intensas horas de trabajos voluntarios convocadas por la sección sindical del centro.

En la escuela se logró con su reconstrucción un total de 32 aulas, una sala de historia, un laboratorio de computación con la implantación de tecnología avanzada, un área deportiva, la extensión del comedor estudiantil para los trabajadores, así como los distintos locales de las diferentes especialidades y las del consejo de dirección. Además se instauró una cocina con consumo de gas licuado y un parqueo de bicicletas.

Se logró reinaugurar la escuela el [[8 de octubre|8 de octubre]] del 2001 en homenaje a la caída del [[Ernesto Che Guevara|Comandante Ernesto Che Guevara]], estando presidida por el 1er secretario del [[PCC|PCC]] en la provincia, [[Lázaro Expósito Canto|Lázaro Expósito Canto]] y otros dirigentes, así como otros del sector de la educación. Hoy cuenta la comunidad con uno de los centros educacionales más modernos del país.

Desde el inicio hasta la actualidad el centro se ha caracterizado por mantener una buena calidad y promoción en los educandos, obteniendo resultados relevantes en concursos de diferentes materias hasta el nivel nacional, así como en eventos deportivos; además han desarrollado eventos científicos y la superación de sus educadores. Hoy contamos con miembros del claustro que alcanzaron el título académico de Master en Ciencias de la Educación esperando el incremento de los mismos como nivel de desarrollo y superación para el bienestar del centro. 

== Fuentes: ==

Semi Internado 1ro de Enero. 

 

[[Category:Centro_Docente]]

Semi internado 1ro de Enero en Bayamo

2010-09-16T15:04:16Z

Juancarlos jc.bayamo3:

{{Desarrollo}}{{Institucion|nombre=Semi Internado 1ro de Enero|imagen=Semi-internado_1ro_de_enero.JPG|descripcion=Escuela Primaria|siglas_o_acronimo=|fecha_de_fundacion=17 de noviembre de 1987|ubicacion=Bayamo-Granma|tipo_de_unidad=Escuela}}'''Semi Internado 1ro de Enero en Bayamo.''' Escuela Primaria que pertenece al municipio y que es destacado por su trabajo con los educandos.

== Historia ==

Nuestra escuela lleva el nombre de Seminternado “[[1ro de enero|1ro de Enero]]” en honor a esta importantísima e histórica fecha, día en que triunfó la Revolución cubana en el año [[1959|1959]], este nombre fue propuesto por los trabajadores fundadores del centro. Está ubicada en lo que era antiguamente un campo deportivo que primeramente pertenecía a la fábrica de productos lácteos la Nestle y luego al [[INDER|INDER]].

== Inicios ==

Se construyó el [[17 de noviembre|17 de noviembre]] de [[1987|1987]] por iniciativa del delegado de la [[Asamblea Nacional del Poder Popular de Cuba|Asamblea Nacional del Poder Popular]] [[Rolando Garcés|Rolando Garcés]]. Los alumnos que iniciaron sus estudios en este centro eran procedentes de otras escuelas. La matrícula inicial fue de 600 estudiantes, el claustro estuvo integrado por 16 maestros quienes trabajaban con 40 y 45 alumnos, cada grupo con su auxiliar pedagógica, una biblioteca escolar, un taller de Educación Laboral, un área deportiva, un parque de recreación y un comedor escolar con todo el personal de apoyo a la docencia. En este propio año se trabajó con un aula experimental de preescolar, quien estuvo al frente la maestra Ada Ferrer, logrando resultados relevantes en el municipio y la provincia, fue visitada por la nacional con muy buena aceptación. Hay que destacar que en ese mismo curso hubo un aula especial integrada por 16 alumnos con trastornos viso auditivos alcanzando buenos resultados.

=== Relación del Consejo de Dirección fundador del centro docente: ===

• Onavys Rodríguez Tamayo. -------------------- Directora • Adalberto González Aguilera. ------------------- Subdirector • Isabel Fernández del Valle -------------------- Secretaria • Eutimio Mendoza Tornés. ------------------------ Administrador

=== Otros docentes fundadores de la escuela: ===

 Juana Pérez Ruiz --------------------------------------------- Maestra  Pedro Martínez Rodríguez--------------------------------- Maestro  Noelia Castellanos Tamayo ------------------------------- Maestra  María Ávila Rondón. ----------------------------------------- Maestra  Rosa García Rodríguez. ------------------------------------ Maestra  Idania Rondón Aliaga --------------------- Auxiliar Pedagógica  Gloria Roselló Cordoví -------------------- Auxiliar Pedagógica  Irma Garcés Zamora ----------------------- Auxiliar Pedagógica

== Datos Relevantes ==

El [[26 de abril|26 de abril]] de [[1991|1991]], el Vicepresidente de los Consejos de Estado y de Ministros, y Ministro de las Fuerzas Armadas Revolucionarias, hoy Presidente de los Consejos de Estados y de Ministros, [[Raúl Castro Ruz|Comandante Raúl Castro Ruz]], se encontraba de visita en nuestro municipio donde recorrió importantes establecimientos económicos entre los que se destacan las fábricas de productos lácteos la Nestle y la de helados, así como el frigorífico y la embotelladora de cervezas, enclavados estos en el Consejo Popular Siboney. Ese día, la alumna de 5to grado Yusimí Tejeda, lo invitó a visitar la escuela. Raúl, sin objetar concedió la visita. Fue recibido con mucho agrado por todo el colectivo de pioneros, el claustro de maestros y demás trabajadores en apoyo a la docencia. Efectuó su recorrido por toda la instalación quedando maravillado por tener tan importante obra hecha por la Revolución. El [[18 de diciembre|18 de diciembre]] del 1991 nuestro centro fue merecedor de una importante visita integrada por un grupo de internacionalistas cubanos donde expresaron:

“ En el marco de la Jornada del educador, visitar este centro nos causa orgullo y satisfacción al estar rodeados de pioneros y maestros que hacen realidad la obra revolucionaria y socialista de nuestro héroe Nacional José Martí Pérez y de nuestro guía Fidel Castro Ruz”. “Los internacionalistas cubanos seguros estamos de que cumpliremos con nuestro deber más sagrado... defender la Patria, la Revolución y el socialismo”

== Reconstrucción del centro ==

En el año [[2001|2001]] por iniciativa de nuestro [[Fidel Castro Ruz|Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz]] se lleva a cabo el desarrollo de las Batallas de Ideas donde dicho centro es escogido para su reconstrucción con el objetivo de llevar las aulas con un maestro y 20 alumnos por grupo pedagógico, además de dotarla con toda la tecnología necesaria, es decir, con un televisor en cada aula y un laboratorio de Computación equipado con modernas computadoras. Gracias a la labor desempeñada por los trabajadores de la Ecoi #4 y el esfuerzo de los docentes y demás trabajadores del centro a través de intensas horas de trabajos voluntarios convocadas por la sección sindical del centro.

En la escuela se logró con su reconstrucción un total de 32 aulas, una sala de historia, un laboratorio de computación con la implantación de tecnología avanzada, un área deportiva, la extensión del comedor estudiantil para los trabajadores, así como los distintos locales de las diferentes especialidades y las del consejo de dirección. Además se instauró una cocina con consumo de gas licuado y un parqueo de bicicletas.

Se logró reinaugurar la escuela el [[8 de octubre|8 de octubre]] del 2001 en homenaje a la caída del [[Ernesto Che Guevara|Comandante Ernesto Che Guevara]], estando presidida por el 1er secretario del [[PCC|PCC]] en la provincia, [[Lázaro Expósito Canto|Lázaro Expósito Canto]] y otros dirigentes, así como otros del sector de la educación. Hoy cuenta la comunidad con uno de los centros educacionales más modernos del país.

Desde el inicio hasta la actualidad el centro se ha caracterizado por mantener una buena calidad y promoción en los educandos, obteniendo resultados relevantes en concursos de diferentes materias hasta el nivel nacional, así como en eventos deportivos; además han desarrollado eventos científicos y la superación de sus educadores. Hoy contamos con miembros del claustro que alcanzaron el título académico de Master en Ciencias de la Educación esperando el incremento de los mismos como nivel de desarrollo y superación para el bienestar del centro.

== Himno en representación del centro ==

Himno compuesto por el cantautor Ramón Galardi, instructor de la Casa de Cultura del municipio Bayamo. Este himno fue escrito en el año [[1991|1991]].

[[Primero de Enero|'''Primero de Enero''']]

Hoy es día de fiesta; en la escuela estoy, me siento contento y a las aulas voy, con mi pañoleta, listos aprender, muchas cosas nuevas de sumo interés, mi uniforme limpio y mis libros también,

Practico deporte y me siento bien, en mi bella escuela que me hizo [[Fidel Castro Ruz|Fidel]].

Fidel, nuestro guía nuestro conductor; nosotros el relevo de la Revolución.

Por siempre estaremos unidos aquí, pioneros Moncadistas y [[José Martí|José Martí]]. Primero de Enero es nuestra escuela, bella

== Fuentes: ==

Semi Internado 1ro de Enero. 

 

[[Category:Centro_Docente]]

Semi internado 1ro de Enero en Bayamo

2010-09-16T15:00:51Z

Juancarlos jc.bayamo3:

Archivo:Semi-internado 1ro de enero.JPG

2010-09-16T14:29:47Z

Juancarlos jc.bayamo3: Entrada del Semi Internado 1ro de Enero

== Sumario ==
Entrada del Semi Internado 1ro de Enero
== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==
Joven Club de Computación Bayamo III