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	<title>EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]</title>
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	<subtitle>Contribuciones del colaborador</subtitle>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Timidez_en_los_ni%C3%B1os&amp;diff=864789</id>
		<title>Timidez en los niños</title>
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		<updated>2011-09-05T14:54:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: /* Orientaciones de ayuda para el niño tímido */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre='''La timidez en los niños'''&lt;br /&gt;
|imagen= Timidez.jpg‎ &lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=La timidez es uno de los estados más complicados que afecta el universo  de las relaciones personales en su normalidad. Se le considera una pauta  comportamental limitadora del desarrollo social de quienes la  experimentan, en las diversas áreas de su realidad cotidiana..&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''El principal problema de [[la timidez]]'''. Sin duda, es que el niño tímido  suele ser una persona tranquila, callada, temerosa, que evita las  interacciones sociales y que pese a que puede llamar la atención de  padres,[[ maestros]] y [[educadores]] no suele identificarse como una persona  que cause o tenga problemas y, por tanto, tampoco susceptible de  necesitar ayuda profesional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales manifestaciones de la conducta tímida ==&lt;br /&gt;
* '''Déficit o carencia de conductas interactivas'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
El niño tiene problemas para relacionarse con sus iguales o los adultos:  No participa ni pregunta en clase, le cuesta iniciar conversaciones con  otros niños o tomar la iniciativa en cualquier actividad. Se muestra  reservado y distante. Pueden también estar presentes una pasividad  excesiva, aislamiento, baja asertividad, escasa capacidad de expresión  emocional, inseguridad, lentitud y sumisión al grupo. En definitiva  presentan un escaso repertorio en habiliades sociales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Conductas de temor, miedo o ansiedad''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Suelen estar presentes las conductas de [[ansiedad]] (anticipatorias de la  situación o en la propia situación), temores y [[miedos]] irracionales en el  sentido de tener que expresar una opinión o efectuar algún acto en  presencia de sus iguales o adultos. Acompañando a los temores se produce la activación [[psicofisiológica]]  (ansiedad) que se manifiesta con temblores, rubor, tartamudeo, dolores  estomacales, etc... Lo peor es la falta de autocontrol que puede  experimentar el niño ante estos episodios lo que le puede llevar a  evitar activamente situaciones concretas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Problemas relativos a su auto-estima''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
El niño tímido es un niño que sufre y eso le puede llevar a [[problemas afectivos]], de baja auto-estima y una tendencia a subestimarse e incluso a  desarrollar ciertos [[sentimientos]] de inferioridad acompañados de  indefensión, ocasionalmente [[depresión]], [[hipersensibilidad]], culpabilidad,  atribuciones inexactas, ideas irracionales, etc... Es también probable  que haya episodios de &amp;quot;rompimiento emocional&amp;quot; que se manifiesten en  forma de llantos en momentos puntuales o también (según el niño) de  conductas disruptivas en su entorno más próximo. Finalmente, también  pueden darse quejas psicosomáticas (dolores de estomago, mareos, dolor  de cabeza, etc.., en algunas ocasiones para evitar las situaciones  temidas: colegio, etc...). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Otras manifestaciones''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Otro factor relevante a tener en cuenta, es cuando la timidez se produce  como consecuencia o síntoma de un trastorno orgánico o psicológico  subyacente. Está muy bien descrita la timidez selectiva (para ciertas  personas o situaciones) en algunos niños del espectro autista o de los T.G.D.(Trastornos Generalizados del Desarrollo), también en los casos de Retraso Mental. &amp;lt;br&amp;gt; Evidentemente estamos delante de un tipo de timidez bastante diferente a  la de la población general pero que también cursa con dificultades para  la integración social de estos niños.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
En el caso del Síndrome de Asperger  nos encontramos con niños con capacidades intelectuales conservadas  pero con una problemática recurrente no tanto de evitar el contacto  social sino de encontrar las herramientas adecuadas para hacerlo de  forma eficaz. Estos niños no entienden los convencionalismos ni lo  “socialmente correcto”, tampoco saben interpretar las claves  emocionales. Ello les lleva a ser vistos como torpes o extraños lo que  se traduce en un retraimiento de los mismos y a ser catalogados de  “tímidos” en determinadas situaciones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluación de la timidez ==&lt;br /&gt;
La evaluación debe ser multimodal analizando diversas fuentes de  información (familia, profesores, compañeros...), aplicando diferentes  procedimientos (informes estructurados, observación directa,  autoinformes...) y sondeando los diferentes contextos situacionales  relevantes (escuela, familia, comunidad...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Informes de iguales u otras personas ===&lt;br /&gt;
Se trata de procedimientos sociométricos diseñados para evaluar y  describir la amistad, simpatía o la atracción interpersonal entre los  miembros de un grupo y proporcionan información sobre lo querido,  aceptado o rechazado que es un niño por sus iguales. Es una información valiosísima para el psicólogo ya que los compañeros basan  sus opiniones en numerosas experiencias de interacción con el niño  tímido y podemos conocer el alcance real de las mismas en situación de  interacción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Observación direrecta===&lt;br /&gt;
Este procedimiento consiste en el registro de la frecuencia, magnitud,  duración o calidad de determinadas conductas y habilidades sociales  manifestadas por el niño en los contextos naturales donde se producen. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Los  informes de iguales  proporcionan una fuente de datos muy  importante, sin embargo, debemos complementarlos con la información  mediante la observación directa. Las situaciones o interacciones  explicadas por las propias personas del grupo observado pueden  introducir voluntaria o inconscientemente determinados sesgos en sus  apreciaciones. Es por ello que la recogida de información directa debe  ir orientada a contrastar y complementar la información recabada por  otros medios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autoinformes===&lt;br /&gt;
El Autoinforme es un procedimiento mediante el cual se recoge la  información, observación e incluso valoración que hace el propio sujeto  acerca de su comportamiento interpersonal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orientaciones de ayuda para el niño tímido ==&lt;br /&gt;
* Es importante conocer en lo posible el origen de la  timidez para tratarla con mayor eficacia. Las causas pueden ser  mútiples: genéticas, ambientales, emocionales, de aprendizaje, etc... El  niño tímido no lo es por capricho o mala educación. Detrás suele haber  sufrimiento emocional y sentimientos de ser diferente. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Es importante no forzar nunca al niño ante  situaciones  nuevas. Primero hay que consolidar las que ya ha asumido con éxito. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* No ridicularizarlo ni hacerle sentir diferente a los  demás. No compararlo peyorativamente con otros niños. Lo que a él le  sucede le pasa a mucha gente. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* El niño debe saber que conocemos y comprendemos su  problema y estamos dispuestos a ayudarle incondicionalmente. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Darle confianza y tiempo. Motivarlo a que vaya  superando, conforme a su edad, nuevos retos pero sin agobiarle. Cada  niño tiene sus propias estrategias para afrontar las situaciones  estresantes y debemos potenciarle las que consideremos adecuadas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Tratar el problema con naturalidad sin que vea en los  padres una preocupación excesiva, eso podría suponer una carga  adicional. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Vigilar y corregir (sin reprimendas) las  verbalizaciones irracionales o exageradas (por ejemplo: &amp;quot;soy un inutil&amp;quot;;  &amp;quot;nunca podré tener amigos&amp;quot;; &amp;quot;si me hacen hablar me desmayaré&amp;quot;. Según la  edad del niño se pude reflexionar acerca de estas ideas fatalistas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Buscar un amigo (de su misma edad) de confianza para  que le sirva de modelo puede resultar útil como parte de la estrategia  de tratamiento. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La timidez no es una &amp;quot;enfermedad&amp;quot; sino una  característica de nuestra personalidad. Un pequeño nivel de timidez  puede ser incluso positivo, no obstante, cuando adquiere unos niveles  que resultan molestos o incapacitantes para el niño que lo sufre hay que  buscar ayuda profesional y actuar. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La timidez en niños debe ser contemplada dentro del  curso evolutivo de los mismos. Hay etapas en las que el ser humano está  más predispuesto (adolescencia) y se hace más evidente. Normalmente el  que ha nacido tímido lo será toda la vida, sin embargo, con el  aprendizaje de ciertas herramientas psicológicas, podrá ser más  eficiente en sus relaciones interpersonales y, por tanto, gozar de una  mejor salud emocional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
* www.psicologoniños.es&lt;br /&gt;
* www.psicodiagnosis.cat&lt;br /&gt;
[[Category:Psicología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Timidez_en_los_ni%C3%B1os&amp;diff=864765</id>
		<title>Timidez en los niños</title>
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		<updated>2011-09-05T14:50:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre='''La timidez en los niños'''&lt;br /&gt;
|imagen= Timidez.jpg‎ &lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=La timidez es uno de los estados más complicados que afecta el universo  de las relaciones personales en su normalidad. Se le considera una pauta  comportamental limitadora del desarrollo social de quienes la  experimentan, en las diversas áreas de su realidad cotidiana..&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''El principal problema de [[la timidez]]'''. Sin duda, es que el niño tímido  suele ser una persona tranquila, callada, temerosa, que evita las  interacciones sociales y que pese a que puede llamar la atención de  padres,[[ maestros]] y [[educadores]] no suele identificarse como una persona  que cause o tenga problemas y, por tanto, tampoco susceptible de  necesitar ayuda profesional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales manifestaciones de la conducta tímida ==&lt;br /&gt;
* '''Déficit o carencia de conductas interactivas'''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
El niño tiene problemas para relacionarse con sus iguales o los adultos:  No participa ni pregunta en clase, le cuesta iniciar conversaciones con  otros niños o tomar la iniciativa en cualquier actividad. Se muestra  reservado y distante. Pueden también estar presentes una pasividad  excesiva, aislamiento, baja asertividad, escasa capacidad de expresión  emocional, inseguridad, lentitud y sumisión al grupo. En definitiva  presentan un escaso repertorio en habiliades sociales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Conductas de temor, miedo o ansiedad''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Suelen estar presentes las conductas de [[ansiedad]] (anticipatorias de la  situación o en la propia situación), temores y [[miedos]] irracionales en el  sentido de tener que expresar una opinión o efectuar algún acto en  presencia de sus iguales o adultos. Acompañando a los temores se produce la activación [[psicofisiológica]]  (ansiedad) que se manifiesta con temblores, rubor, tartamudeo, dolores  estomacales, etc... Lo peor es la falta de autocontrol que puede  experimentar el niño ante estos episodios lo que le puede llevar a  evitar activamente situaciones concretas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Problemas relativos a su auto-estima''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
El niño tímido es un niño que sufre y eso le puede llevar a [[problemas afectivos]], de baja auto-estima y una tendencia a subestimarse e incluso a  desarrollar ciertos [[sentimientos]] de inferioridad acompañados de  indefensión, ocasionalmente [[depresión]], [[hipersensibilidad]], culpabilidad,  atribuciones inexactas, ideas irracionales, etc... Es también probable  que haya episodios de &amp;quot;rompimiento emocional&amp;quot; que se manifiesten en  forma de llantos en momentos puntuales o también (según el niño) de  conductas disruptivas en su entorno más próximo. Finalmente, también  pueden darse quejas psicosomáticas (dolores de estomago, mareos, dolor  de cabeza, etc.., en algunas ocasiones para evitar las situaciones  temidas: colegio, etc...). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Otras manifestaciones''' &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Otro factor relevante a tener en cuenta, es cuando la timidez se produce  como consecuencia o síntoma de un trastorno orgánico o psicológico  subyacente. Está muy bien descrita la timidez selectiva (para ciertas  personas o situaciones) en algunos niños del espectro autista o de los T.G.D.(Trastornos Generalizados del Desarrollo), también en los casos de Retraso Mental. &amp;lt;br&amp;gt; Evidentemente estamos delante de un tipo de timidez bastante diferente a  la de la población general pero que también cursa con dificultades para  la integración social de estos niños.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
En el caso del Síndrome de Asperger  nos encontramos con niños con capacidades intelectuales conservadas  pero con una problemática recurrente no tanto de evitar el contacto  social sino de encontrar las herramientas adecuadas para hacerlo de  forma eficaz. Estos niños no entienden los convencionalismos ni lo  “socialmente correcto”, tampoco saben interpretar las claves  emocionales. Ello les lleva a ser vistos como torpes o extraños lo que  se traduce en un retraimiento de los mismos y a ser catalogados de  “tímidos” en determinadas situaciones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluación de la timidez ==&lt;br /&gt;
La evaluación debe ser multimodal analizando diversas fuentes de  información (familia, profesores, compañeros...), aplicando diferentes  procedimientos (informes estructurados, observación directa,  autoinformes...) y sondeando los diferentes contextos situacionales  relevantes (escuela, familia, comunidad...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Informes de iguales u otras personas ===&lt;br /&gt;
Se trata de procedimientos sociométricos diseñados para evaluar y  describir la amistad, simpatía o la atracción interpersonal entre los  miembros de un grupo y proporcionan información sobre lo querido,  aceptado o rechazado que es un niño por sus iguales. Es una información valiosísima para el psicólogo ya que los compañeros basan  sus opiniones en numerosas experiencias de interacción con el niño  tímido y podemos conocer el alcance real de las mismas en situación de  interacción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Observación direrecta===&lt;br /&gt;
Este procedimiento consiste en el registro de la frecuencia, magnitud,  duración o calidad de determinadas conductas y habilidades sociales  manifestadas por el niño en los contextos naturales donde se producen. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Los  informes de iguales  proporcionan una fuente de datos muy  importante, sin embargo, debemos complementarlos con la información  mediante la observación directa. Las situaciones o interacciones  explicadas por las propias personas del grupo observado pueden  introducir voluntaria o inconscientemente determinados sesgos en sus  apreciaciones. Es por ello que la recogida de información directa debe  ir orientada a contrastar y complementar la información recabada por  otros medios.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autoinformes===&lt;br /&gt;
El Autoinforme es un procedimiento mediante el cual se recoge la  información, observación e incluso valoración que hace el propio sujeto  acerca de su comportamiento interpersonal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orientaciones de ayuda para el niño tímido ==&lt;br /&gt;
* Es importante conocer en lo posible el origen de la  timidez para tratarla con mayor eficacia. Las causas pueden ser  mútiples: genéticas, ambientales, emocionales, de aprendizaje, etc... El  niño tímido no lo es por capricho o mala educación. Detrás suele haber  sufrimiento emocional y sentimientos de ser diferente. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Es importante no forzar nunca al niño ante  situaciones  nuevas. Primero hay que consolidar las que ya ha asumido con éxito. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* No ridicularizarlo ni hacerle sentir diferente a los  demás. No compararlo peyorativamente con otros niños. Lo que a él le  sucede le pasa a mucha gente. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* El niño debe saber que conocemos y comprendemos su  problema y estamos dispuestos a ayudarle incondicionalmente. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Darle confianza y tiempo. Motivarlo a que vaya  superando, conforme a su edad, nuevos retos pero sin agobiarle. Cada  niño tiene sus propias estrategias para afrontar las situaciones  estresantes y debemos potenciarle las que consideremos adecuadas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Tratar el problema con naturalidad sin que vea en los  padres una preocu&lt;br /&gt;
pación excesiva, eso podría suponer una carga  adicional. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Vigilar y corregir (sin reprimendas) las  verbalizaciones irracionales o exageradas (por ejemplo: &amp;quot;soy un inutil&amp;quot;;  &amp;quot;nunca podré tener amigos&amp;quot;; &amp;quot;si me hacen hablar me desmayaré&amp;quot;. Según la  edad del niño se pude reflexionar acerca de estas ideas fatalistas. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Buscar un amigo (de su misma edad) de confianza para  que le sirva de modelo puede resultar útil como parte de la estrategia  de tratamiento. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La timidez no es una &amp;quot;enfermedad&amp;quot; sino una  característica de nuestra personalidad. Un pequeño nivel de timidez  puede ser incluso positivo, no obstante, cuando adquiere unos niveles  que resultan molestos o incapacitantes para el niño que lo sufre hay que  buscar ayuda profesional y actuar. &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
* La timidez en niños debe ser contemplada dentro del  curso evolutivo de los mismos. Hay etapas en las que el ser humano está  más predispuesto (adolescencia) y se hace más evidente. Normalmente el  que ha nacido tímido lo será toda la vida, sin embargo, con el  aprendizaje de ciertas herramientas psicológicas, podrá ser más  eficiente en sus relaciones interpersonales y, por tanto, gozar de una  mejor salud emocional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
* www.psicologoniños.es&lt;br /&gt;
* www.psicodiagnosis.cat&lt;br /&gt;
[[Category:Psicología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;/div&gt;</summary>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: Página creada con '{{Definición  |nombre='''La timidez en los niños''' |imagen= |tamaño= |concepto=La timidez es uno de los estados más complicados que afecta el universo  de las relaciones pe...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|nombre='''La timidez en los niños'''&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto=La timidez es uno de los estados más complicados que afecta el universo  de las relaciones personales en su normalidad. Se le considera una pauta  comportamental limitadora del desarrollo social de quienes la  experimentan, en las diversas áreas de su realidad cotidiana..&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
El principal problema de [[la timidez]],  sin duda, es que el niño tímido  suele ser una persona tranquila, callada, temerosa, que evita las  interacciones sociales y que pese a que puede llamar la atención de  padres,[[ maestros]] y [[educadores]] no suele identificarse como una persona  que cause o tenga problemas y, por tanto, tampoco susceptible de  necesitar ayuda profesional. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Principales manifestaciones de la conducta tímida ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''Déficit o carencia de conductas interactivas'' &lt;br /&gt;
El niño tiene problemas para relacionarse con sus iguales o los adultos:  No participa ni pregunta en clase, le cuesta iniciar conversaciones con  otros niños o tomar la iniciativa en cualquier actividad. Se muestra  reservado y distante. Pueden también estar presentes una pasividad  excesiva, aislamiento, baja asertividad, escasa capacidad de expresión  emocional, inseguridad, lentitud y sumisión al grupo. En definitiva  presentan un escaso repertorio en habiliades sociales. &lt;br /&gt;
*''Conductas de temor, miedo o ansiedad'' &lt;br /&gt;
Suelen estar presentes las conductas de [[ansiedad]] (anticipatorias de la  situación o en la propia situación), temores y [[miedos]] irracionales en el  sentido de tener que expresar una opinión o efectuar algún acto en  presencia de sus iguales o adultos. Acompañando a los temores se produce la activación [[psicofisiológica]]  (ansiedad) que se manifiesta con temblores, rubor, tartamudeo, dolores  estomacales, etc... Lo peor es la falta de autocontrol que puede  experimentar el niño ante estos episodios lo que le puede llevar a  evitar activamente situaciones concretas. &lt;br /&gt;
*''Problemas relativos a su auto-estima''&lt;br /&gt;
El niño tímido es un niño que sufre y eso le puede llevar a [[problemas afectivos]], de baja auto-estima y una tendencia a subestimarse e incluso a  desarrollar ciertos [[sentimientos]] de inferioridad acompañados de  indefensión, ocasionalmente [[depresión]], [[hipersensibilidad]], culpabilidad,  atribuciones inexactas, ideas irracionales, etc... Es también probable  que haya episodios de &amp;quot;rompimiento emocional&amp;quot; que se manifiesten en  forma de llantos en momentos puntuales o también (según el niño) de  conductas disruptivas en su entorno más próximo. Finalmente, también  pueden darse quejas psicosomáticas (dolores de estomago, mareos, dolor  de cabeza, etc.., en algunas ocasiones para evitar las situaciones  temidas: colegio, etc...). &lt;br /&gt;
*''Otras manifestaciones'' &lt;br /&gt;
Otro factor relevante a tener en cuenta, es cuando la timidez se produce  como consecuencia o síntoma de un trastorno orgánico o psicológico  subyacente. Está muy bien descrita la timidez selectiva (para ciertas  personas o situaciones) en algunos niños del espectro autista o de los T.G.D.(Trastornos Generalizados del Desarrollo), también en los casos de Retraso Mental.  Evidentemente estamos delante de un tipo de timidez bastante diferente a  la de la población general pero que también cursa con dificultades para  la integración social de estos niños. &lt;br /&gt;
En el caso del Síndrome de Asperger  nos encontramos con niños con capacidades intelectuales conservadas  pero con una problemática recurrente no tanto de evitar el contacto  social sino de encontrar las herramientas adecuadas para hacerlo de  forma eficaz. Estos niños no entienden los convencionalismos ni lo  “socialmente correcto”, tampoco saben interpretar las claves  emocionales. Ello les lleva a ser vistos como torpes o extraños lo que  se traduce en un retraimiento de los mismos y a ser catalogados de  “tímidos” en determinadas situaciones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Evaluación de la timidez ==&lt;br /&gt;
La evaluación debe ser multimodal analizando diversas fuentes de  información (familia, profesores, compañeros...), aplicando diferentes  procedimientos (informes estructurados, observación directa,  autoinformes...) y sondeando los diferentes contextos situacionales  relevantes (escuela, familia, comunidad...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''Informes de iguales u otras personas relevantes''. &lt;br /&gt;
Se trata de procedimientos sociométricos diseñados para evaluar y  describir la amistad, simpatía o la atracción interpersonal entre los  miembros de un grupo y proporcionan información sobre lo querido,  aceptado o rechazado que es un niño por sus iguales. &lt;br /&gt;
Es una información valiosísima para el psicólogo ya que los compañeros basan  sus opiniones en numerosas experiencias de interacción con el niño  tímido y podemos conocer el alcance real de las mismas en situación de  interacción.&lt;br /&gt;
*''La Observación direrecta''&lt;br /&gt;
Este procedimiento consiste en el registro de la frecuencia, magnitud,  duración o calidad de determinadas conductas y habilidades sociales  manifestadas por el niño en los contextos naturales donde se producen.&lt;br /&gt;
Los  informes de iguales  proporcionan una fuente de datos muy  importante, sin embargo, debemos complementarlos con la información  mediante la observación directa. Las situaciones o interacciones  explicadas por las propias personas del grupo observado pueden  introducir voluntaria o inconscientemente determinados sesgos en sus  apreciaciones. Es por ello que la recogida de información directa debe  ir orientada a contrastar y complementar la información recabada por  otros medios.&lt;br /&gt;
*'' Autoinformes''&lt;br /&gt;
El Autoinforme es un procedimiento mediante el cual se recoge la  información, observación e incluso valoración que hace el propio sujeto  acerca de su comportamiento interpersonal. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Orientaciones de ayuda para el niño tímido ==&lt;br /&gt;
*Es importante conocer en lo posible el origen de la  timidez para tratarla con mayor eficacia. Las causas pueden ser  mútiples: genéticas, ambientales, emocionales, de aprendizaje, etc... El  niño tímido no lo es por capricho o mala educación. Detrás suele haber  sufrimiento emocional y sentimientos de ser diferente. &lt;br /&gt;
*Es importante no forzar nunca al niño ante  situaciones  nuevas. Primero hay que consolidar las que ya ha asumido con éxito. &lt;br /&gt;
*No ridicularizarlo ni hacerle sentir diferente a los  demás. No compararlo peyorativamente con otros niños. Lo que a él le  sucede le pasa a mucha gente. &lt;br /&gt;
*El niño debe saber que conocemos y comprendemos su  problema y estamos dispuestos a ayudarle incondicionalmente. &lt;br /&gt;
*Darle confianza y tiempo. Motivarlo a que vaya  superando, conforme a su edad, nuevos retos pero sin agobiarle. Cada  niño tiene sus propias estrategias para afrontar las situaciones  estresantes y debemos potenciarle las que consideremos adecuadas. &lt;br /&gt;
*Tratar el problema con naturalidad sin que vea en los  padres una preocu&lt;br /&gt;
pación excesiva, eso podría suponer una carga  adicional. &lt;br /&gt;
*Vigilar y corregir (sin reprimendas) las  verbalizaciones irracionales o exageradas (por ejemplo: &amp;quot;soy un inutil&amp;quot;;  &amp;quot;nunca podré tener amigos&amp;quot;; &amp;quot;si me hacen hablar me desmayaré&amp;quot;. Según la  edad del niño se pude reflexionar acerca de estas ideas fatalistas. &lt;br /&gt;
*Buscar un amigo (de su misma edad) de confianza para  que le sirva de modelo puede resultar útil como parte de la estrategia  de tratamiento &lt;br /&gt;
*La timidez no es una &amp;quot;enfermedad&amp;quot; sino una  característica de nuestra personalidad. Un pequeño nivel de timidez  puede ser incluso positivo, no obstante, cuando adquiere unos niveles  que resultan molestos o incapacitantes para el niño que lo sufre hay que  buscar ayuda profesional y actuar. &lt;br /&gt;
*La timidez en niños debe ser contemplada dentro del  curso evolutivo de los mismos. Hay etapas en las que el ser humano está  más predispuesto (adolescencia) y se hace más evidente. Normalmente el  que ha nacido tímido lo será toda la vida, sin embargo, con el  aprendizaje de ciertas herramientas psicológicas, podrá ser más  eficiente en sus relaciones interpersonales y, por tanto, gozar de una  mejor salud emocional.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente ==&lt;br /&gt;
*www.psicologoniños.es&lt;br /&gt;
*www.psicodiagnosis.cat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Psicología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Luis_B%C3%A1ez&amp;diff=452658</id>
		<title>Luis Báez</title>
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		<updated>2011-03-25T21:09:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre       = &lt;br /&gt;
|nombre completo = Luis Francisco Báez Hernández&lt;br /&gt;
|imagen       = luisbaez.jpg&lt;br /&gt;
|descripción  = Periodísta y escritor cubano.&lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = 24 de noviembre de 1936&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = La Habana&lt;br /&gt;
|premios      = Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}} '''Luis Francisco Báez Hernández'''. Prestigioso periodista cubano. Creador de varios libros de temas importantes. Participante de importantes acontecimientos históricos. Por su dedicación y amor a su trabajo ha obtenido varias condecoraciones y premios. Un hombre sencillo y revolucionario. ''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntesis Biográfica &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en La Habana el 24 de nov. de 1936. Se inició en el periodismo en la etapa capitalista. Trabajó en El Crisol (1954) como cronista deportivo. También en el diario Avance. Graduado en la Escuela Profesional de Periodismo “Manuel Márquez Sterling” en 1958. Comienza a reportar las informaciones relacionadas con [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a partir del [[1 de enero de 1959|1 de enero de 1959]] cuando se lo encarga la redacción de Avance. Formó parte del grupo de periodistas que viaja a [[Venezuela|Venezuela a]] reportar la visita de Fidel (enero/1959). En abril y mayo acompaña a Fidel en sus recorridos por [[Estados Unidos|Estados Unidos]], Canadá, Argentina, Brasil y Uruguay. En junio de 1959 inicia su trabajo en [[Revolución|Revolución]]. Integra los paneles periodísticos que entrevistan a Fidel en los programas Ante la Prensa (1960). Corresponsal de guerra durante la [[Invasión de Playa Girón|invasión de Playa Girón]], donde reportó esos acontecimientos para el periódico Revolución y la [[Revista Bohemia|revista Bohemia]]. Fundador de la UPEC (1963). Fundador del [[Periódico Granma|periódico Granma]] (1965-1967), trabajó en [[Juventud Rebelde (periódico)|Juventud Rebelde ]](1967-1970) y [[Revista Bohemia|Bohemia]] (1970-1980), [[Revista Cuba Internacional|Revista Cuba Internacional]] (1978-1980), [[Prensa Latina|Prensa Latina ]](1980-2005). Premio Internacional [[“José Martí”|“José Martí”]], concedido por la agencia Prensa Latina, en 1994. Obtuvo varios premios nacionales de periodismo en el concurso 26 de Julio de la UPEC. Ha acompañado al Presidente Fidel Castro en la mayor parte de sus viajes al exterior. Entre las personalidades mundiales a las que ha entrevistado se encuentran Fidel Castro, Omar Torrijos, [[Salvador Allende,|Salvador Allende,]] Ho Chi Minh, Kim Il Sung, Alberto Fujimori, Luis Echeverría, Juan Pablo XIII, Carlos Andrés Pérez, Lázaro Cárdenas, Juan Bosh, Manuel Antonio Noriega y George McGovern. Fue recibido por el Papa en el Vaticano, poco antes de la visita de su santidad a Cuba. Raúl Roa lo calificó de “pluma afilada y vista de águila”. Tuvo oportunidad de entrevistar a Fidel Castro en medio de los combates de Playa Girón ya que fue el primer corresponsal de guerra en llegar a la línea de fuego. También ha acompañado al presidente cubano en diversos viajes al exterior y ha sido testigo de excepción en diversos momentos históricos.Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Condecoraciones&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La Replica del machete del [[Anécdota sobre el General Máximo Gómez|General Máximo Gómez]] (1994), &amp;lt;br&amp;gt;• La distinción Félix Elmuza &amp;lt;br&amp;gt;• Medalla de Combatiente de Playa Girón. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Libros Publicados (de reportajes y entrevistas)&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• Guerra Secreta de la CIA&amp;lt;br&amp;gt;• Los que se fueron, Los que se quedaron&amp;lt;br&amp;gt;• Conversaciones con Juan Marinello&amp;lt;br&amp;gt;• Debajo las alas del Cóndor&amp;lt;br&amp;gt;• La agresión permanente &amp;lt;br&amp;gt;• Bloqueo: El asedio económico más prolongado de la historia &amp;lt;br&amp;gt;• Camilo Cienfuegos: El hombre de las mil anécdotas &amp;lt;br&amp;gt;• Honduras Contragolpe&amp;lt;br&amp;gt;• Caravana de la libertad&amp;lt;br&amp;gt;• Así es Fidel - &amp;lt;br&amp;gt;• Crónica de un testigo sobre la visita de Fidel a Venezuela hace 50 años&amp;lt;br&amp;gt;• Fidel en Roma emocionado con el Papa &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años de la visita del Jefe de la Revolución cubana a EE.UU.: Hay que salvar la esperanza &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años del primer viaje al exterior del Jefe de la Revolución cubana: Fidel tomó a Caracas&amp;lt;br&amp;gt;• Operación Verdad: “Mientras más grande sea la Revolución, más intensa será la campaña”&amp;lt;br&amp;gt;• Evo, espuma de plata.&amp;lt;br&amp;gt;• Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• El mérito de estar vivo &amp;lt;br&amp;gt;• Miami: donde el tiempo se detuvo &amp;lt;br&amp;gt;• Preguntas Indiscretas &amp;lt;br&amp;gt;• Más esperanza que fe&amp;lt;br&amp;gt;• Absuelto por la Historia &amp;lt;br&amp;gt;• Chávez nuestro&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. http://www.cubadebate.cu&amp;lt;br&amp;gt;2. http://www.lajiribilla.co.cu&amp;lt;br&amp;gt;3. http://quienesquien.cip.cu&amp;lt;br&amp;gt;4. http://www.cubaperiodistas.cu/upec&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Periodista]] [[Category:Escritor]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
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		<title>Luis Báez</title>
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		<updated>2011-03-25T21:02:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre       = &lt;br /&gt;
|nombre completo = Luis Francisco Báez Hernández&lt;br /&gt;
|imagen       = luisbaez.jpg&lt;br /&gt;
|descripción  = Periodísta y escritor cubano.&lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = 24 de noviembre de 1936&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = La Habana&lt;br /&gt;
|premios      = Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}} Luis Francisco Báez Hernández'''. Prestigioso periodista cubano. Creador de varios libros de temas importantes. Participante de importantes acontecimientos históricos. Por su dedicación y amor a su trabajo ha obtenido varias condecoraciones y premios. Un hombre sencillo y revolucionario. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntesis Biográfica &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en La Habana el 24 de nov. de 1936. Se inició en el periodismo en la etapa capitalista. Trabajó en El Crisol (1954) como cronista deportivo. También en el diario Avance. Graduado en la Escuela Profesional de Periodismo “Manuel Márquez Sterling” en 1958. Comienza a reportar las informaciones relacionadas con [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a partir del [[1 de enero de 1959|1 de enero de 1959]] cuando se lo encarga la redacción de Avance. Formó parte del grupo de periodistas que viaja a [[Venezuela|Venezuela a]] reportar la visita de Fidel (enero/1959). En abril y mayo acompaña a Fidel en sus recorridos por [[Estados Unidos|Estados Unidos]], Canadá, Argentina, Brasil y Uruguay. En junio de 1959 inicia su trabajo en [[Revolución|Revolución]]. Integra los paneles periodísticos que entrevistan a Fidel en los programas Ante la Prensa (1960). Corresponsal de guerra durante la [[Invasión de Playa Girón|invasión de Playa Girón]], donde reportó esos acontecimientos para el periódico Revolución y la [[Revista Bohemia|revista Bohemia]]. Fundador de la UPEC (1963). Fundador del [[Periódico Granma|periódico Granma]] (1965-1967), trabajó en [[Juventud Rebelde (periódico)|Juventud Rebelde ]](1967-1970) y [[Revista Bohemia|Bohemia]] (1970-1980), [[Revista Cuba Internacional|Revista Cuba Internacional]] (1978-1980), [[Prensa Latina|Prensa Latina ]](1980-2005). Premio Internacional [[“José Martí”|“José Martí”]], concedido por la agencia Prensa Latina, en 1994. Obtuvo varios premios nacionales de periodismo en el concurso 26 de Julio de la UPEC. Ha acompañado al Presidente Fidel Castro en la mayor parte de sus viajes al exterior. Entre las personalidades mundiales a las que ha entrevistado se encuentran Fidel Castro, Omar Torrijos, [[Salvador Allende,|Salvador Allende,]] Ho Chi Minh, Kim Il Sung, Alberto Fujimori, Luis Echeverría, Juan Pablo XIII, Carlos Andrés Pérez, Lázaro Cárdenas, Juan Bosh, Manuel Antonio Noriega y George McGovern. Fue recibido por el Papa en el Vaticano, poco antes de la visita de su santidad a Cuba. Raúl Roa lo calificó de “pluma afilada y vista de águila”. Tuvo oportunidad de entrevistar a Fidel Castro en medio de los combates de Playa Girón ya que fue el primer corresponsal de guerra en llegar a la línea de fuego. También ha acompañado al presidente cubano en diversos viajes al exterior y ha sido testigo de excepción en diversos momentos históricos.Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Condecoraciones&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La Replica del machete del [[Anécdota sobre el General Máximo Gómez|General Máximo Gómez]] (1994), &amp;lt;br&amp;gt;• La distinción Félix Elmuza &amp;lt;br&amp;gt;• Medalla de Combatiente de Playa Girón. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Libros Publicados (de reportajes y entrevistas)&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• Guerra Secreta de la CIA&amp;lt;br&amp;gt;• Los que se fueron, Los que se quedaron&amp;lt;br&amp;gt;• Conversaciones con Juan Marinello&amp;lt;br&amp;gt;• Debajo las alas del Cóndor&amp;lt;br&amp;gt;• La agresión permanente &amp;lt;br&amp;gt;• Bloqueo: El asedio económico más prolongado de la historia &amp;lt;br&amp;gt;• Camilo Cienfuegos: El hombre de las mil anécdotas &amp;lt;br&amp;gt;• Honduras Contragolpe&amp;lt;br&amp;gt;• Caravana de la libertad&amp;lt;br&amp;gt;• Así es Fidel - &amp;lt;br&amp;gt;• Crónica de un testigo sobre la visita de Fidel a Venezuela hace 50 años&amp;lt;br&amp;gt;• Fidel en Roma emocionado con el Papa &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años de la visita del Jefe de la Revolución cubana a EE.UU.: Hay que salvar la esperanza &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años del primer viaje al exterior del Jefe de la Revolución cubana: Fidel tomó a Caracas&amp;lt;br&amp;gt;• Operación Verdad: “Mientras más grande sea la Revolución, más intensa será la campaña”&amp;lt;br&amp;gt;• Evo, espuma de plata.&amp;lt;br&amp;gt;• Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• El mérito de estar vivo &amp;lt;br&amp;gt;• Miami: donde el tiempo se detuvo &amp;lt;br&amp;gt;• Preguntas Indiscretas &amp;lt;br&amp;gt;• Más esperanza que fe&amp;lt;br&amp;gt;• Absuelto por la Historia &amp;lt;br&amp;gt;• Chávez nuestro&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. http://www.cubadebate.cu&amp;lt;br&amp;gt;2. http://www.lajiribilla.co.cu&amp;lt;br&amp;gt;3. http://quienesquien.cip.cu&amp;lt;br&amp;gt;4. http://www.cubaperiodistas.cu/upec&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Periodista]] [[Category:Escritor]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
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		<title>Luis Báez</title>
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		<updated>2011-03-25T20:59:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; {{Desarrollo}}'''{{Ficha Persona&lt;br /&gt;
|nombre       = &lt;br /&gt;
|nombre completo = Luis Francisco Báez Hernández&lt;br /&gt;
|imagen       = luisbaez.jpg&lt;br /&gt;
|descripción  = Periodísta y escritor cubano.&lt;br /&gt;
|fecha de nacimiento = 24 de noviembre de 1936&lt;br /&gt;
|lugar de nacimiento = La Habana&lt;br /&gt;
|premios      = Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
}}Luis Francisco Báez Hernández'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Prestigioso periodista cubano. Creador de varios libros de temas importantes. Participante de importantes acontecimientos históricos. Por su dedicación y amor a su trabajo ha obtenido varias condecoraciones y premios. Un hombre sencillo y revolucionario. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntesis Biográfica &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en La Habana el 24 de nov. de 1936. Se inició en el periodismo en la etapa capitalista. Trabajó en El Crisol (1954) como cronista deportivo. También en el diario Avance. Graduado en la Escuela Profesional de Periodismo “Manuel Márquez Sterling” en 1958. Comienza a reportar las informaciones relacionadas con [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a partir del [[1 de enero de 1959|1 de enero de 1959]] cuando se lo encarga la redacción de Avance. Formó parte del grupo de periodistas que viaja a [[Venezuela|Venezuela a]] reportar la visita de Fidel (enero/1959). En abril y mayo acompaña a Fidel en sus recorridos por [[Estados Unidos|Estados Unidos]], Canadá, Argentina, Brasil y Uruguay. En junio de 1959 inicia su trabajo en [[Revolución|Revolución]]. Integra los paneles periodísticos que entrevistan a Fidel en los programas Ante la Prensa (1960). Corresponsal de guerra durante la [[Invasión de Playa Girón|invasión de Playa Girón]], donde reportó esos acontecimientos para el periódico Revolución y la [[Revista Bohemia|revista Bohemia]]. Fundador de la UPEC (1963). Fundador del [[Periódico Granma|periódico Granma]] (1965-1967), trabajó en [[Juventud Rebelde (periódico)|Juventud Rebelde ]](1967-1970) y [[Revista Bohemia|Bohemia]] (1970-1980), [[Revista Cuba Internacional|Revista Cuba Internacional]] (1978-1980), [[Prensa Latina|Prensa Latina ]](1980-2005). Premio Internacional [[“José Martí”|“José Martí”]], concedido por la agencia Prensa Latina, en 1994. Obtuvo varios premios nacionales de periodismo en el concurso 26 de Julio de la UPEC. Ha acompañado al Presidente Fidel Castro en la mayor parte de sus viajes al exterior. Entre las personalidades mundiales a las que ha entrevistado se encuentran Fidel Castro, Omar Torrijos, [[Salvador Allende,|Salvador Allende,]] Ho Chi Minh, Kim Il Sung, Alberto Fujimori, Luis Echeverría, Juan Pablo XIII, Carlos Andrés Pérez, Lázaro Cárdenas, Juan Bosh, Manuel Antonio Noriega y George McGovern. Fue recibido por el Papa en el Vaticano, poco antes de la visita de su santidad a Cuba. Raúl Roa lo calificó de “pluma afilada y vista de águila”. Tuvo oportunidad de entrevistar a Fidel Castro en medio de los combates de Playa Girón ya que fue el primer corresponsal de guerra en llegar a la línea de fuego. También ha acompañado al presidente cubano en diversos viajes al exterior y ha sido testigo de excepción en diversos momentos históricos.Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Condecoraciones&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La Replica del machete del [[Anécdota sobre el General Máximo Gómez|General Máximo Gómez]] (1994), &amp;lt;br&amp;gt;• La distinción Félix Elmuza &amp;lt;br&amp;gt;• Medalla de Combatiente de Playa Girón. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Libros Publicados (de reportajes y entrevistas)&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• Guerra Secreta de la CIA&amp;lt;br&amp;gt;• Los que se fueron, Los que se quedaron&amp;lt;br&amp;gt;• Conversaciones con Juan Marinello&amp;lt;br&amp;gt;• Debajo las alas del Cóndor&amp;lt;br&amp;gt;• La agresión permanente &amp;lt;br&amp;gt;• Bloqueo: El asedio económico más prolongado de la historia &amp;lt;br&amp;gt;• Camilo Cienfuegos: El hombre de las mil anécdotas &amp;lt;br&amp;gt;• Honduras Contragolpe&amp;lt;br&amp;gt;• Caravana de la libertad&amp;lt;br&amp;gt;• Así es Fidel - &amp;lt;br&amp;gt;• Crónica de un testigo sobre la visita de Fidel a Venezuela hace 50 años&amp;lt;br&amp;gt;• Fidel en Roma emocionado con el Papa &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años de la visita del Jefe de la Revolución cubana a EE.UU.: Hay que salvar la esperanza &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años del primer viaje al exterior del Jefe de la Revolución cubana: Fidel tomó a Caracas&amp;lt;br&amp;gt;• Operación Verdad: “Mientras más grande sea la Revolución, más intensa será la campaña”&amp;lt;br&amp;gt;• Evo, espuma de plata.&amp;lt;br&amp;gt;• Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• El mérito de estar vivo &amp;lt;br&amp;gt;• Miami: donde el tiempo se detuvo &amp;lt;br&amp;gt;• Preguntas Indiscretas &amp;lt;br&amp;gt;• Más esperanza que fe&amp;lt;br&amp;gt;• Absuelto por la Historia &amp;lt;br&amp;gt;• Chávez nuestro&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. http://www.cubadebate.cu&amp;lt;br&amp;gt;2. http://www.lajiribilla.co.cu&amp;lt;br&amp;gt;3. http://quienesquien.cip.cu&amp;lt;br&amp;gt;4. http://www.cubaperiodistas.cu/upec&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Periodista]] [[Category:Escritor]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
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		<title>Luis Báez</title>
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		<updated>2011-03-25T20:52:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; {{Desarrollo}}'''{{Personaje/doc}}Luis Francisco Báez Hernández'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Prestigioso periodista cubano. Creador de varios libros de temas importantes. Participante de importantes acontecimientos históricos. Por su dedicación y amor a su trabajo ha obtenido varias condecoraciones y premios. Un hombre sencillo y revolucionario. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntesis Biográfica &amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en La Habana el 24 de nov. de 1936. Se inició en el periodismo en la etapa capitalista. Trabajó en El Crisol (1954) como cronista deportivo. También en el diario Avance. Graduado en la Escuela Profesional de Periodismo “Manuel Márquez Sterling” en 1958. Comienza a reportar las informaciones relacionadas con [[Fidel Castro Ruz|Fidel Castro]] a partir del [[1 de enero de 1959|1 de enero de 1959]] cuando se lo encarga la redacción de Avance. Formó parte del grupo de periodistas que viaja a [[Venezuela|Venezuela a]] reportar la visita de Fidel (enero/1959). En abril y mayo acompaña a Fidel en sus recorridos por [[Estados Unidos|Estados Unidos]], Canadá, Argentina, Brasil y Uruguay. En junio de 1959 inicia su trabajo en [[Revolución|Revolución]]. Integra los paneles periodísticos que entrevistan a Fidel en los programas Ante la Prensa (1960). Corresponsal de guerra durante la [[Invasión de Playa Girón|invasión de Playa Girón]], donde reportó esos acontecimientos para el periódico Revolución y la [[Revista Bohemia|revista Bohemia]]. Fundador de la UPEC (1963). Fundador del [[Periódico Granma|periódico Granma]] (1965-1967), trabajó en [[Juventud Rebelde (periódico)|Juventud Rebelde ]](1967-1970) y [[Revista Bohemia|Bohemia]] (1970-1980), [[Revista Cuba Internacional|Revista Cuba Internacional]] (1978-1980), [[Prensa Latina|Prensa Latina ]](1980-2005). Premio Internacional [[“José Martí”|“José Martí”]], concedido por la agencia Prensa Latina, en 1994. Obtuvo varios premios nacionales de periodismo en el concurso 26 de Julio de la UPEC. Ha acompañado al Presidente Fidel Castro en la mayor parte de sus viajes al exterior. Entre las personalidades mundiales a las que ha entrevistado se encuentran Fidel Castro, Omar Torrijos, [[Salvador Allende,|Salvador Allende,]] Ho Chi Minh, Kim Il Sung, Alberto Fujimori, Luis Echeverría, Juan Pablo XIII, Carlos Andrés Pérez, Lázaro Cárdenas, Juan Bosh, Manuel Antonio Noriega y George McGovern. Fue recibido por el Papa en el Vaticano, poco antes de la visita de su santidad a Cuba. Raúl Roa lo calificó de “pluma afilada y vista de águila”. Tuvo oportunidad de entrevistar a Fidel Castro en medio de los combates de Playa Girón ya que fue el primer corresponsal de guerra en llegar a la línea de fuego. También ha acompañado al presidente cubano en diversos viajes al exterior y ha sido testigo de excepción en diversos momentos históricos.Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Condecoraciones&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La Replica del machete del [[Anécdota sobre el General Máximo Gómez|General Máximo Gómez]] (1994), &amp;lt;br&amp;gt;• La distinción Félix Elmuza &amp;lt;br&amp;gt;• Medalla de Combatiente de Playa Girón. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Libros Publicados (de reportajes y entrevistas)&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• Guerra Secreta de la CIA&amp;lt;br&amp;gt;• Los que se fueron, Los que se quedaron&amp;lt;br&amp;gt;• Conversaciones con Juan Marinello&amp;lt;br&amp;gt;• Debajo las alas del Cóndor&amp;lt;br&amp;gt;• La agresión permanente &amp;lt;br&amp;gt;• Bloqueo: El asedio económico más prolongado de la historia &amp;lt;br&amp;gt;• Camilo Cienfuegos: El hombre de las mil anécdotas &amp;lt;br&amp;gt;• Honduras Contragolpe&amp;lt;br&amp;gt;• Caravana de la libertad&amp;lt;br&amp;gt;• Así es Fidel - &amp;lt;br&amp;gt;• Crónica de un testigo sobre la visita de Fidel a Venezuela hace 50 años&amp;lt;br&amp;gt;• Fidel en Roma emocionado con el Papa &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años de la visita del Jefe de la Revolución cubana a EE.UU.: Hay que salvar la esperanza &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años del primer viaje al exterior del Jefe de la Revolución cubana: Fidel tomó a Caracas&amp;lt;br&amp;gt;• Operación Verdad: “Mientras más grande sea la Revolución, más intensa será la campaña”&amp;lt;br&amp;gt;• Evo, espuma de plata.&amp;lt;br&amp;gt;• Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• El mérito de estar vivo &amp;lt;br&amp;gt;• Miami: donde el tiempo se detuvo &amp;lt;br&amp;gt;• Preguntas Indiscretas &amp;lt;br&amp;gt;• Más esperanza que fe&amp;lt;br&amp;gt;• Absuelto por la Historia &amp;lt;br&amp;gt;• Chávez nuestro&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt;  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. http://www.cubadebate.cu&amp;lt;br&amp;gt;2. http://www.lajiribilla.co.cu&amp;lt;br&amp;gt;3. http://quienesquien.cip.cu&amp;lt;br&amp;gt;4. http://www.cubaperiodistas.cu/upec&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Periodista]] [[Category:Escritor]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Liliana0622ad: Corresponsal de guerra durante la invasión de Playa Girón&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Sumario ==&lt;br /&gt;
Corresponsal de guerra durante la invasión de Playa Girón &lt;br /&gt;
== Estado de copyright: ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuente: ==&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;amp;nbsp; {{Desarrollo}}'''{{Personaje_histórico|nombre=Luis Francisco Báes Hernández|imagen=|descripción=Correponsal de guerra durante la  invasión a Playa Girón |lugar_de_nacimiento=La Habana|fecha_de_nacimiento=24 de novimebre de 1936|fecha_de_fallecimiento=|lugar_de_fallecimiento=}}Luis Francisco Báez Hernández'''&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp;&amp;amp;nbsp; Prestigioso periodista cubano. Creador de varios libros de temas importantes. Participante de importantes acontecimientos históricos. Por su dedicación y amor a su trabajo ha obtenido varias condecoraciones y premios. Un hombre sencillo y revolucionario. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Síntesis Biográfica &amp;lt;br&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nació en La Habana el 24 de nov. de 1936. Se inició en el periodismo en la etapa capitalista. Trabajó en El Crisol (1954) como cronista deportivo. También en el diario Avance. Graduado en la Escuela Profesional de Periodismo “Manuel Márquez Sterling” en 1958. Comienza a reportar las informaciones relacionadas con [[Fidel_Castro_Ruz|Fidel Castro]] a partir del [[1 de enero de 1959|1 de enero de 1959]] cuando se lo encarga la redacción de Avance. Formó parte del grupo de periodistas que viaja a [[Venezuela |Venezuela ]]a reportar la visita de Fidel (enero/1959). En abril y mayo acompaña a Fidel en sus recorridos por [[Estados Unidos|Estados Unidos]], Canadá, Argentina, Brasil y Uruguay. En junio de 1959 inicia su trabajo en [[Revolución|Revolución]]. Integra los paneles periodísticos que entrevistan a Fidel en los programas Ante la Prensa (1960). Corresponsal de guerra durante la [[invasión de Playa Girón|invasión de Playa Girón]], donde reportó esos acontecimientos para el periódico Revolución y la [[Revista_Bohemia|revista Bohemia]]. Fundador de la UPEC (1963). Fundador del [[Periódico_Granma|periódico Granma]] (1965-1967), trabajó en [[Juventud_Rebelde_(periódico)|Juventud Rebelde ]](1967-1970) y [[Revista_Bohemia|Bohemia]] (1970-1980), [[Revista Cuba Internacional|Revista Cuba Internacional]] (1978-1980), [[Prensa_Latina|Prensa Latina ]](1980-2005). Premio Internacional [[“José Martí”|“José Martí”]], concedido por la agencia Prensa Latina, en 1994. Obtuvo varios premios nacionales de periodismo en el concurso 26 de Julio de la UPEC. Ha acompañado al Presidente Fidel Castro en la mayor parte de sus viajes al exterior. Entre las personalidades mundiales a las que ha entrevistado se encuentran Fidel Castro, Omar Torrijos, [[Salvador Allende,|Salvador Allende,]] Ho Chi Minh, Kim Il Sung, Alberto Fujimori, Luis Echeverría, Juan Pablo XIII, Carlos Andrés Pérez, Lázaro Cárdenas, Juan Bosh, Manuel Antonio Noriega y George McGovern. Fue recibido por el Papa en el Vaticano, poco antes de la visita de su santidad a Cuba. Raúl Roa lo calificó de “pluma afilada y vista de águila”. Tuvo oportunidad de entrevistar a Fidel Castro en medio de los combates de Playa Girón ya que fue el primer corresponsal de guerra en llegar a la línea de fuego. También ha acompañado al presidente cubano en diversos viajes al exterior y ha sido testigo de excepción en diversos momentos históricos.Premio Nacional de Periodismo José Marti en el año 2003&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Condecoraciones&amp;lt;br&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La Replica del machete del [[Anécdota_sobre_el_General_Máximo_Gómez|General Máximo Gómez]] (1994), &amp;lt;br&amp;gt;• La distinción Félix Elmuza &amp;lt;br&amp;gt;• Medalla de Combatiente de Playa Girón. &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Libros Publicados (de reportajes y entrevistas)&amp;lt;br&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• Guerra Secreta de la CIA&amp;lt;br&amp;gt;• Los que se fueron, Los que se quedaron&amp;lt;br&amp;gt;• Conversaciones con Juan Marinello&amp;lt;br&amp;gt;• Debajo las alas del Cóndor&amp;lt;br&amp;gt;• La agresión permanente &amp;lt;br&amp;gt;• Bloqueo: El asedio económico más prolongado de la historia &amp;lt;br&amp;gt;• Camilo Cienfuegos: El hombre de las mil anécdotas &amp;lt;br&amp;gt;• Honduras Contragolpe&amp;lt;br&amp;gt;• Caravana de la libertad&amp;lt;br&amp;gt;• Así es Fidel - &amp;lt;br&amp;gt;• Crónica de un testigo sobre la visita de Fidel a Venezuela hace 50 años&amp;lt;br&amp;gt;• Fidel en Roma emocionado con el Papa &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años de la visita del Jefe de la Revolución cubana a EE.UU.: Hay que salvar la esperanza &amp;lt;br&amp;gt;• A 45 años del primer viaje al exterior del Jefe de la Revolución cubana: Fidel tomó a Caracas&amp;lt;br&amp;gt;• Operación Verdad: “Mientras más grande sea la Revolución, más intensa será la campaña”&amp;lt;br&amp;gt;• Evo, espuma de plata.&amp;lt;br&amp;gt;• Secretos de Generales&amp;lt;br&amp;gt;• El mérito de estar vivo &amp;lt;br&amp;gt;• Miami: donde el tiempo se detuvo &amp;lt;br&amp;gt;• Preguntas Indiscretas &amp;lt;br&amp;gt;• Más esperanza que fe&amp;lt;br&amp;gt;• Absuelto por la Historia &amp;lt;br&amp;gt;• Chávez nuestro&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fuentes&amp;lt;br&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. http://www.cubadebate.cu&amp;lt;br&amp;gt;2. http://www.lajiribilla.co.cu&amp;lt;br&amp;gt;3. http://quienesquien.cip.cu&amp;lt;br&amp;gt;4. http://www.cubaperiodistas.cu/upec&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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		<author><name>Liliana0622ad</name></author>
		
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