EcuRed - Contribuciones del colaborador [es]

Preparación y medios de enseñanza en Informática (Libro)

2013-12-16T19:48:32Z

Majibacoa1 jc:

{{Definición
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}}
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'''El libro de texto'''
Es el documento que norma el contenido que ha de impartirse en el desarrollo del curso, es una guía para profesores y alumnos , resume el contenido ha impartir , es una síntesis , resumen , no todo el contenido necesario para enfrentar a muchos problemas prácticos , la vida siempre es mas rica que lo sintetizado en un libro .

==Formas de utilizar el libro de texto==
*En clase.
*Fuera de la clase.
*Para introducir nueva materia.
*Para profundizar en un tema.
*Para ejercitar y consolidar.
*Para analizar,valorar, escuchar otros criterios y llegar a conclusiones.
*Para elaborar nuevos conocimientos y estrategias a partir de el.

==Los medios audiovisuales==
Tienen una gran importancia en el momento actual su fundamentación esta en los siguientes argumentos:
*Una imagen vale más que mil palabras.
*Oigo y olvido
*Veo y recuerdo
*Hago y aprendo
*¿ Qué pasará cuando oigo, veo y hago al mismo tiempo ?

==Ejemplos de medios audiovisuales==
*Películas
*Videos
*Presentaciones
*Software educativos (tutoriales, repasadores, evaluadores, ejercitadores, simulaciones, herramientas, o sus combinaciones)

==Ventajas de los medios audiovisuales==
*Participan más órganos de los sentidos, lo que hace más efectivo el aprendizaje
*Más elocuentes y convincentes.
*Generan emociones, sentimientos, estados de ánimos que favorecen la comunicación .
*Hacen la comunicación mas amigable , agradable y efectiva .
*Pueden representar en un solo medio .
# Textos
# Hipertextos
# Gráficos
# Sonidos
# Movimientos
# Animaciones

==Formas de utilizar los medios audiovisuales==
*En la clase
*Fuera de la clase
*Para introducir una nueva materia
*Para profundizar en un tema
*Para apoyar la exposición del profesor
*Para analizar , valorar un tema y posteriormente realizar un debate
*Como punto de partida para un trabajo independiente
*Como guía para un trabajo sobre otro tema pero deseamos que tenga un formato similar al que le damos como guía.

==Presentaciones eficaces==
Las 4 p para mejorar las presentaciones
*Planificar
*Preparar
*Practicar
*Presentar

Planificar
# Conocer a la audiencia(conocimientos,experiencia,necesidades,metas)
# Definir el objetivo de la presentación
*Informar
*Persuadir
*Motivar
*Enseñar
*Educar
*Vender

Preparar Actitud del ponente(Valorar el mensaje, mente positiva, imaginar la respuesta del auditorio, automativarse.)
Captar la atención de la audiencia (preguntas de interés, elogio, relatar algo impactante.)
Ilustrar los puntos claves con evidencia (estadísticas, testimonios, incidentes, analogías, información visual ).
Preparar final memorable, (dramatice sus ideas .lance un reto, utilice frases que motiven, demuestre el beneficio principal, haga un resumen convincente).

Practicar
Para mejorar y ganar en :
Confianza y eficiencia.
Claridad en los mensajes.
Atracción visual.
Impacto.
Claridad visual.
Puntos clave claros.
Orden lógico.
Credibilidad.
Apertura impactante.
Final memorado.

Presentar 
El reto no solo esta en que el auditorio este de acuerdo con usted sino en que participen activamente.
Centrarse en lo fundamental.
Dominar el tema.
Actitud positiva hacia la charla.
Expresión corporal, serena y segura.
Dar primera impresión positiva.
Compenetrarse con la audiencia.
Ser Sincero.
Ser uno mismo.
Despertar interés.
Involucrar a la audiencia.
Mantenerla atención.
Mostrar entusiasmo.

==La Evaluación==
En la vida diaria, toda persona emite constantemente juicios acerca de una larga serie de sucesos. Decide, por ejemplo, si un tipo de vivienda es mejor que otra, compara los precios de los objetos, considera la actuación de funcionarios públicos o personas que ocupan cargos, admira prendas, expresa su parecer acerca de las obras, las películas, los libros las escenas. En conclusión emite constantemente juicios diferentes sobre las personas, lugares o cosas con las cuales se encuentra en contacto diario. A esta actividad del hombre también la denomina evaluación.

==Evaluación educativa==
El concepto evaluación ha evolucionado. En una etapa inicial se refería al juicio emitido por especialistas sobre una determinada actividad o realidad. En este sentido, evaluar es emitir juicios de valor, es decir una actividad fundamentalmente subjetiva, realizada por alguien que tiene el derecho y el deber de emitir juicios sobre el valor de todo aquello relacionado con su profesión. Así los docentes deben juzgar a los alumnos, y los supervisores a las tareas de la escuela, etc.

La evaluación como medición surgió como consecuencia del desarrollo de la medición psicológica, como resultado de tomar conciencia de que las calificaciones de escolares carecían de objetividad.

Todas las características anteriores son propiedades físicas, de hecho, estrictamente hablando, estas son las únicas propiedades susceptibles de medición. Sin embargo la tecnificación ha invadido todos los terrenos y con ello la tendencia a medirlo todo, por lo que se han desarrollado escalas para medir las actitudes, aparatos para medir la ansiedad y pruebas para medir la inteligencia.
==Fuentes==
*Rico Montero, Pilar: Reflexión y aprendizaje en el aula. Ed. Pueblo y Educación. Ciudad de la Habana. 1996
*Zilberstein J. Y M. Silvestre: Una didáctica para una enseñanza y un aprendizaje desarrollador. Curso Prereunión Pedagogía 99. IPLAC. 1999.
[[Category:Pedagogía]]

Archivo:Education.jpg

2013-12-16T19:44:09Z

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== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Archivo:Education.jpg

2013-12-16T19:43:05Z

Majibacoa1 jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Preparación y medios de enseñanza en Informática (Libro)

2013-12-09T18:03:34Z

Majibacoa1 jc: Página creada con '==El libro de texto== Es el documento que norma el contenido que ha de impartirse en el desarrollo del curso, es una guía para profesores y alumnos , resume el contenido ha imp...'

==El libro de texto==
Es el documento que norma el contenido que ha de impartirse en el desarrollo del curso, es una guía para profesores y alumnos , resume el contenido ha impartir , es una síntesis , resumen , no todo el contenido necesario para enfrentar a muchos problemas prácticos , la vida siempre es mas rica que lo sintetizado en un libro .

==Formas de utilizar el libro de texto==
*En clase.
*Fuera de la clase.
*Para introducir nueva materia.
*Para profundizar en un tema.
*Para ejercitar y consolidar.
*Para analizar,valorar, escuchar otros criterios y llegar a conclusiones.
*Para elaborar nuevos conocimientos y estrategias a partir de el.

==Los medios audiovisuales==
Tienen una gran importancia en el momento actual su fundamentación esta en los siguientes argumentos:
*Una imagen vale más que mil palabras.
*Oigo y olvido
*Veo y recuerdo
*Hago y aprendo
*¿ Qué pasará cuando oigo, veo y hago al mismo tiempo ?

==Ejemplos de medios audiovisuales==
*Películas
*Videos
*Presentaciones
*Software educativos (tutoriales, repasadores, evaluadores, ejercitadores, simulaciones, herramientas, o sus combinaciones)

==Ventajas de los medios audiovisuales==
*Participan más órganos de los sentidos, lo que hace más efectivo el aprendizaje
*Más elocuentes y convincentes.
*Generan emociones, sentimientos, estados de ánimos que favorecen la comunicación .
*Hacen la comunicación mas amigable , agradable y efectiva .
*Pueden representar en un solo medio .
# Textos
# Hipertextos
# Gráficos
# Sonidos
# Movimientos
# Animaciones

==Formas de utilizar los medios audiovisuales==
*En la clase
*Fuera de la clase
*Para introducir una nueva materia
*Para profundizar en un tema
*Para apoyar la exposición del profesor
*Para analizar , valorar un tema y posteriormente realizar un debate
*Como punto de partida para un trabajo independiente
*Como guía para un trabajo sobre otro tema pero deseamos que tenga un formato similar al que le damos como guía.

==Presentaciones eficaces==
Las 4 p para mejorar las presentaciones
*Planificar
*Preparar
*Practicar
*Presentar

Planificar
# Conocer a la audiencia(conocimientos,experiencia,necesidades,metas)
# Definir el objetivo de la presentación
*Informar
*Persuadir
*Motivar
*Enseñar
*Educar
*Vender

Preparar Actitud del ponente(Valorar el mensaje, mente positiva, imaginar la respuesta del auditorio, automativarse.)
Captar la atención de la audiencia (preguntas de interés, elogio, relatar algo impactante.)
Ilustrar los puntos claves con evidencia (estadísticas, testimonios, incidentes, analogías, información visual ).
Preparar final memorable, (dramatice sus ideas .lance un reto, utilice frases que motiven, demuestre el beneficio principal, haga un resumen convincente).

Practicar
Para mejorar y ganar en :
Confianza y eficiencia.
Claridad en los mensajes.
Atracción visual.
Impacto.
Claridad visual.
Puntos clave claros.
Orden lógico.
Credibilidad.
Apertura impactante.
Final memorado.

Presentar 
El reto no solo esta en que el auditorio este de acuerdo con usted sino en que participen activamente.
Centrarse en lo fundamental.
Dominar el tema.
Actitud positiva hacia la charla.
Expresión corporal, serena y segura.
Dar primera impresión positiva.
Compenetrarse con la audiencia.
Ser Sincero.
Ser uno mismo.
Despertar interés.
Involucrar a la audiencia.
Mantenerla atención.
Mostrar entusiasmo.

==La Evaluación==
En la vida diaria, toda persona emite constantemente juicios acerca de una larga serie de sucesos. Decide, por ejemplo, si un tipo de vivienda es mejor que otra, compara los precios de los objetos, considera la actuación de funcionarios públicos o personas que ocupan cargos, admira prendas, expresa su parecer acerca de las obras, las películas, los libros las escenas. En conclusión emite constantemente juicios diferentes sobre las personas, lugares o cosas con las cuales se encuentra en contacto diario. A esta actividad del hombre también la denomina evaluación.

==Evaluación educativa==
El concepto evaluación ha evolucionado. En una etapa inicial se refería al juicio emitido por especialistas sobre una determinada actividad o realidad. En este sentido, evaluar es emitir juicios de valor, es decir una actividad fundamentalmente subjetiva, realizada por alguien que tiene el derecho y el deber de emitir juicios sobre el valor de todo aquello relacionado con su profesión. Así los docentes deben juzgar a los alumnos, y los supervisores a las tareas de la escuela, etc.

La evaluación como medición surgió como consecuencia del desarrollo de la medición psicológica, como resultado de tomar conciencia de que las calificaciones de escolares carecían de objetividad.

Todas las características anteriores son propiedades físicas, de hecho, estrictamente hablando, estas son las únicas propiedades susceptibles de medición. Sin embargo la tecnificación ha invadido todos los terrenos y con ello la tendencia a medirlo todo, por lo que se han desarrollado escalas para medir las actitudes, aparatos para medir la ansiedad y pruebas para medir la inteligencia.
==Fuentes==
*Rico Montero, Pilar: Reflexión y aprendizaje en el aula. Ed. Pueblo y Educación. Ciudad de la Habana. 1996
*Zilberstein J. Y M. Silvestre: Una didáctica para una enseñanza y un aprendizaje desarrollador. Curso Prereunión Pedagogía 99. IPLAC. 1999.
[[Category:Pedagogía]]

Historia del alfabeto

2013-12-06T22:34:31Z

Majibacoa1 jc: Página creada con ' '''EL ORIGEN DEL ALFABETO''' <div align="justify"> El alfabeto es un sistema de escritura que intenta representar cada fonema de una lengua por medio de un signo discret...'

'''EL ORIGEN DEL ALFABETO'''

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El [[alfabeto]] es un sistema de escritura que intenta representar cada fonema de una lengua por medio de un signo discreto y diferenciado. Dado que el repertorio de fonemas de una lengua contiene una cantidad relativamente limitada, según cuál se considere -entre veinte y cuarenta, aproximadamente-, este sistema de escritura es inmensamente económico respecto de aquellos otros que lo antecedieron o que conviven todavía hoy con él.

En las antípodas del [[pictografismo y el ideografismo]], que tienen como ventaja sobre aquél la posibilidad de permitir la comprensión e intercomunicación escrita entre hablantes de lenguas diferentes, la economía mencionada, así como la claridad de las correspondencias fonológico-gráficas (sobre todo en las lenguas que han elegido una representación escrita de carácter más fonemático que etimológico), lo ha ido convirtiendo desde sus orígenes en un medio privilegiado de comunicación escrita que ha conocido una expansión creciente, cada vez más acelerada por los avances tecnológicos y las intercomunicaciones globales, pese a las naturales resistencias identitarias de muchas culturas, grupos o estados.

Según la opinión mayoritaria de diversos autores (Calvet 2001:241, Moorhouse 1961:33), no disponemos de ninguna prueba o indicio de que las apariciones documentadas de los primeros sistemas de escritura, geográfica y culturalmente aislados [[(Mesopotamia]], [[China]], [[América Central]], etc.), tengan algún vínculo entre sí (aunque Ottholenghi 1984 intenta justificar a lo largo de todo su texto la visión opuesta). Pero por el contrario, todos parecieran tener un origen común: pictogramas que enseguida adquieren valores fonéticos, evolucionando de esta manera hacia una escritura silábica y, por acrofonía, hacia el alfabeto. Desde el punto de vista técnico, esta progresión parece ser un hecho indiscutible, sobre todo en aquellos casos en los cuales se ha verificado el proceso en su forma completa.

La certeza de esta progresión remite por cierto a reflexiones inevitables de naturaleza sociológica y antropológica, tales como la de que la aparición de la escritura se ha dado siempre en contextos urbanos, ciudadanos, con funciones en un primer momento ligadas a fines extremadamente prácticos, contables, instrumento de la gestión de los futuros Estados.

De ahí la asociación original y constante de la escritura (como con el caso de cualquier otra tecnología) y el poder. Fue mucho más tarde que se encargó de otras tareas, tales como la de reemplazar la transmisión de la tradición oral con el fin de conservar mejor la memoria social, tanto en lo que refiere a lo estético (epopeyas, poesía, etc.) como a su aspecto tecnológico (transmisión de saberes, de técnicas, etc.). Originariamente en manos de grupos restringidos de especialistas, dada su complejidad y la ventaja que les otorgaba sobre el resto, por ello mismo naturalmente las clases que la ejercían se resistían a su difusión y democratización (Moorhuse 1961:257).

De nuevo, las característica funcionalidad económica del alfabeto, del mismo modo que, siglos más tarde, la imprenta, lo convirtieron en un medio constitutivamente idóneo para vehiculizar (y provocar) un mayor acceso a los diversos saberes y espacios de poder por parte de un número cada vez mayor de sujetos. Si bien también “sujetos a” ese nuevo poder por el mismo hecho de ser incorporados a esa uniformidad y universalización -el justificadamente “triste tópico” de Levi-Strauss (Calvet 2001:244)-, la “alfabetización”, sin soslayar el aspecto negativo recién apuntado, es tanto síntoma como causa de democratización y nivelación social, así como del crecimiento de las posibilidades de cada individuo (Ong 2004:93, Moorhouse 1961:281).

¿Cuál es entonces el origen del así llamado [[“alfabeto”]] (así como de sus tantas y diversas variantes, de modo que convendría tal vez hablar de “alfabetos”, en plural)?
El alfabeto como tal tomó su forma característica gracias a los griegos, quienes aproximadamente en el siglo VIII a.C. tomaron prestado de los fenicios su sistema de escritura, que representaba solamente las consonantes de su lengua. Se han apuntado tradicionalmente dos motivos principales para que los alfabetos semíticos (de los cuales el fenicio era solo un caso, y de ningún modo el original) no representaran las vocales: por un lado, la [[tipología]] específica de esa familia lingüística, cuya estructura gramatical se basa sobre todo en la asociación de núcleos semánticos diferenciados con agrupaciones fijas de consonantes (las así llamadas raíces consonánticas, generalmente trilíteras), en donde las variaciones vocálicas cambiarán matices fundamentales de la función de la palabra en el enunciado (aunque a veces solamente por contexto fonético, y no por motivaciones semánticas), pero nunca su núcleo de significación original. Por otro lado, el carácter “contable”, administrativo, y, en el caso de los marinos fenicios, “taquigráfico”, de su escritura, muy apto para la rápida inscripción de sus apuntes comerciales, en donde la estructura recién señalada de sus raíces permitía reponer luego el sentido de la frase en función de sus hábitos orales (como todavía hoy con los periódicos hebreos), también facilitaba que no se molestaran en darle una forma expresa a sus vocales.

Pero no era el caso del griego. En ese momento una lengua fuertemente vocalizada, “melodiosa” (recuérdese el acento de altura) y con una estructura flexiva indoeuropea que no se prestaba fonética y fonológicamente al uso del alfabeto tal como lo habían tomado (un cambio de vocal implica aquí un cambio semántico radical), dado que algunos fonemas del fenicio no tenían correspondencia con su sistema, aprovecharon esos símbolos para darle expresión escrita a sus vocales.

Nace así el alfabeto griego, que tendrá diversas formas según las diversas zonas geográficas y sus correspondientes dialectos, hasta ser finalmente unificado bajo la hegemonía macedónica de la koiné. El alfabeto de los romanos será tomado de una de aquellas versiones (todavía no hay acuerdo si de una calcídica o, quizás -se debate- de los etruscos), de nuevo adaptado a los rasgos fonológicos de la propia lengua, y a través del Imperio y de la difusión de las lenguas romances (incluida su inserción en el área germana) comenzará su expansión incontenible y sin un claro límite todavía visible en nuestro horizonte actual. La “línea griega” iba a conducir de este modo a los alfabetos europeos actuales, así como al alfabeto copto: al alfabeto quizás etrusco, a partir del siglo VII a.C., a los alfabetos itálicos, al alfabeto copto en el siglo II d.C., el alfabeto godo en el siglo IV (posiblemente con una transmisión hacia las runas), al alfabeto armenio en el siglo V, al [[alfabeto georgiano]] y finalmente al glagolítico y al cirílico en el siglo IX (Calvet 2001:126).

¿Pero de dónde surge este alfabeto “consonántico” fenicio? Datado alrededor del siglo XI a.C., tiene el mismo orden de letras que el ugarítico, el primer alfabeto consonántico de base cuneiforme, por lo menos cuatro siglos anterior, y no hay datos que permitan asegurar que uno derive del otro. Por ello, se les supone un origen común probablemente mucho más arcaico.

Si bien los nombres de las letras recién fueron documentados en el VI a.C., muchos de ellos sugieren una relación entre lo que denotan y la forma misma de la letra. De ser así, es decir, si el nombre de cada letra designara en el origen su forma, podría por sí misma proceder de un pictograma, y entonces la relación entre tal pictograma y la letra sería acrofónica, es decir, para representar el primer sonido de la palabra en cuestión. Hay hipótesis convincentes de que ciertos fragmentos del alfabeto protosinaico, contemporáneo al ugarítico y parcialmente descifrado, usaba claramente tal procedimiento, como en el caso de secciones de los jeroglíficos egipcios, con su coexistencia de pictogramas, simplificaciones gráficas y usos parciales de acrofónicos, tal como lo dedujera Champollion.

Es más, todos estos alfabetos provendrían, por acrofonía, de un sistema de notación silábico (Calvet 2001:116-117): ya en Sumeria (3200 a.C.) se pasa de los pictogramas a los signos cuneiformes, evolucionando a un fonetismo que en Acadia (2500 a.C.) transcribe fonéticamente una lengua semítica y luego, con el Hitita (1700 a.C.) una lengua indoeuropea mediante jeroglíficos y signos cuneiformes.

Mucho se ha debatido si los alfabetos semíticos e indios son alfabetos propiamente dichos, o solamente consonánticos en el primer caso, o silábicos, en el segundo, dado que posteriormente la notación masorética hebrea (Durand 2001:47), la vocalización del siríaco -fuere en su versión serta, caldea o estranguela- (Ubierna 2007) y la del árabe (Cowan 2005:21, Garbini 1994:142) son un producto muy tardío, relativamente reciente, de inquietudes filológicas que apuntaban al resguardo de la correcta pronunciación de los textos sagrados, y, como antes apuntáramos, no son parte constitutiva de la usanza moderna de esos mismos alfabetos, por lo que debemos seguir considerándolos lo que originariamente fueron, es decir, naturalmente consonánticos.

Por otro lado, si bien el intento de reflejar con la mayor precisión posible la palabra sagrada por parte del brahmanismo lo llevó a hacer desde un primer momento una prolija y precisa marcación de las vocales, el gramático Panini expresa con total claridad que la unidad fonológica natural, si se quiere, “fisiológica”, es la sílaba, y por ello la escritura devanagari (tomada ella misma, al parecer, del kharoshthi meridional, adopción indoirania de un alfabeto arameo) es ideológica y procedimentalmente silábica, todavía hasta la fecha en el hindi (FILLOZAT 1992:168).

Como apunta Martinet (Martinet 1997:19), la conquista del mundo por los pueblos de lenguas indoeuropeas ha ido por delante con la aplicación de ciertas superioridades técnicas al servicio de la violencia, incluyendo [[la conquista de América]], del [[Asia septentrional]], [[el imperialismo colonial]], el terror atómico y el Napalm (agregaríamos a su lista la envolvente persuasión de los medios masivos de comunicación). En la medida en que la escritura es una tecnología, no es de extrañar que aquella eficaz herramienta que es el alfabeto sea necesariamente producto del genio griego occidental, el primer imperio histórico de dominio geográfico universal vía el macedonio Alejandro. Las conjugación de las bondades democratizantes al principio señaladas y su eficacia de expansión y dominio lo muestran como todavía el más potente de los instrumentos, que acorde a la naturaleza humana, potencia y facilita sus costados más oscuros, así como los más luminosos.

==Fuentes==

*CALVET L. J. Historia de la escritura. Barcelona : Paidos, 2001
*COWAN D. Gramática de la lengua árabe moderna. Madrid : Cátedra, 2005
*DURAND O. La lingua ebraica. Brescia : Paideia Editrice, 2001
*FILLOZAT J. “Las escrituras indias. El mundo hindú y su sistema gráfico” en La escritura y la psicología de los pueblos. Madrid : Siglo XXI, 1992 (pp. 140-170)
*GARBINI G. y DURAND O. Introduzione alle lingue semitiche. Brescia : Paideia Editrice, 1994]
*MARTINET A. De los océanos a las estepas. Madrid : Gredos, 1997
*MOORHOUSE A. Historia del alfabeto. México : Fondo de Cultura Económica, 1961
*ONG W. Oralidad y escritura. México : Fondo de Cultura Económica, 2004
*OTTOLENGHI A. Culturas prehistóricas. Buenos Aires : Plus Ultra, 1984
*UBIERNA P. Apuntes de gramática siríaca. Buenos Aires : Bizantina et Orientalia, 2007
[[Category:Lenguaje]]

La motivación profesional vista desde el enfoque personológico

2013-12-06T21:04:49Z

Majibacoa1 jc: Página creada con ' <div align="justify"> ''''''La motivación profesional vista desde el enfoque personológico'''''' ==¿Qué elementos deben considerarse? == La Dra. Viviana González Maura, ...'

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''''''La motivación profesional vista desde el enfoque personológico''''''
==¿Qué elementos deben considerarse? ==
La Dra. Viviana González Maura, (1997) especialista en el tema, opina que la orientación profesional concebida a partir de un [[enfoque personológico]] se expresa en lo que se denomina la educación profesional de [[la personalidad]], la cual genera la necesidad de dirigir el trabajo de [[orientación profesional al desarrollo de la [[esfera motivacional y cognitiva]] de la personalidad del sujeto, es decir, de conocimientos, [[habilidades]], capacidades, [[motivos e intereses profesionales]] y lo que es muy importante, al desarrollo de [[la autovaloración del sujeto]] y de cualidades de la personalidad tales como [[la independencia]], [[la perseverancia]], la flexibilidad que le posibiliten lograr una selección profesional a partir de su [[autodeterminación]].

En este sentido a la escuela y en especial al maestro le corresponde un papel fundamental en la educación profesional de la personalidad, no menos importante que el que corresponde a la sociedad en general y a la familia en particular, la cual comienza en edades tempranas y afirma la especialista que continúa aún después de la incorporación del joven en la vida laboral, teniendo como objetivo priorizado lograr en el sujeto la autodeterminación en la selección y actuación profesional, así como la flexibilidad del sujeto en el análisis y ejecución profesional que favorezcan la capacidad de explorar otras variantes, reorientar, si es necesario, su motivación profesional ante la búsqueda de soluciones a los conflictos que pueden presentarse.

En todos los casos, independientemente de la decisión adoptada, la autodeterminación se expresa en el compromiso del sujeto de llevarla a cabo así como ante el convencimiento de su necesidad. Atendiendo a la motivación profesional, en la etapa de la formación vocacional general, es importante dirigir las influencias educativas y permitirle a cada sujeto "descubrir" sus inclinaciones y aptitudes. Objetivos importantes en esta etapa lo constituyen la formación de cualidades de la personalidad tales como la: independencia, la perseverancia, la autovaloración adecuada, la capacidad de buscar alternativas, mediante la explotación de recursos pedagógicos que favorezcan el desarrollo de la flexibilidad del pensamiento y la creatividad en el sujeto, factores importantes para lograr la autodeterminación de la personalidad.

==En la etapa de formación y desarrollo de intereses y habilidades profesionales==
No se concibe la impartición de una asignatura al margen de los objetivos de la formación del profesional.Muchos profesores piensan que el trabajo de orientación profesional culmina con el ingreso del estudiante al centro de formación profesional. Sin embargo, y este es otro criterio que se comparte, es precisamente en ese momento que la orientación profesional requiere de una atención especial si tenemos en cuenta la necesidad de su carácter diferenciado, toda vez que al centro de formación profesional ingresan sujetos con diferentes tipos de orientación motivacional hacia la profesión y con diferentes niveles de desarrollo de sus conocimientos y habilidades generales.

En el caso particular de las carreras pedagógicas, lo expresado, alcanza extraordinaria importancia. Actualmente se desarrollan acciones diversas con el objetivo de rescatar el prestigio que debe gozar dicha profesión. Por ello, la labor de los claustros desde los llamados "cursos introductorios" requiere de esfuerzo, dedicación, de profesores competentes y paralelamente la aplicación de sistemas de "estímulos" para el personal docente en general, aspecto este que se sabe no es de fácil solución, pero que sí reclama atención.

Por otra parte, lograr la formación de un profesional capaz de resolver con calidad los problemas que de él demanda la práctica, sólo es posible a partir del desarrollo óptimo de sus intereses y habilidades profesionales.

Dos estudiantes pueden al concluir su formación profesional haber logrado semejante nivel de desarrollo de sus conocimientos y habilidades profesionales, sin embargo, la calidad de su actuación profesional será diferentes en dependencia del contenido y nivel de desarrollo funcional de las formaciones motivaciones que lo orienten y que fueron madurando durante toda la carrera.

La Dra. González Maura (1997), entre otras ideas, asegura que teniendo en cuenta el hecho de que los estudiantes ingresan a los centros de enseñanza profesional con diferentes niveles de desarrollo de su motivación profesional y de los conocimientos y habilidades que sirven de base al desarrollo de los conocimientos y habilidades profesionales, es necesario realizar estudios diagnósticos de la esfera motivacional e intelectual de los estudiantes de nuevo ingreso cuyos resultados permitan organizar y dirigir sobre bases científicas un trabajo diferenciado de orientación profesional, el cual no debe descuidarse al transitar por los diferentes años de la carrera. Se considera que en esta etapa el trabajo debe orientar al estudiante en: el conocimiento de la profesión seleccionada, el logro de un vínculo afectivo con la misma a través de la calidad e integración de actividades docentes, científicas y laborales, con un enfoque profesional que posibilite la formación de intereses, conocimientos y habilidades profesionales.

La tarea no es fácil, muy por el contrario, puede calificarse de ardua, delicada y embarazosa, pero no es imposible. Además, no se detiene aquí, continúa en primer y segundo año con un singular seguimiento, al incorporarse otros objetivos que persiguen extender el universo cultural de los alumnos y su preparación como futuros docentes.

Actualmente se considera que hay un reclamo muy especial de atención al sistema de influencias educativas, las cuales deben incidir, como destaca la Dra. González Maura (1998), en la esfera motivacional e intelectual de la personalidad del estudiante, además de contribuir a su formación integral.

Se sabe que los alumnos que ingresan en los Institutos Superiores Pedagógicos poseen diferentes niveles de desarrollo de su [[motivación]] hacia la profesión, así como de sus conocimientos y habilidades generales. Es por ello que desde que se matriculan en primer año se va estudiando la personalidad de los estudiantes realizando los diagnósticos y la caracterización de este nuevo ingreso.

Teniendo en cuenta los resultados, se trabaja por:
*La lección humana de cada clase a partir de una formación científico humanista.
*El acercamiento del alumno a los problemas del subsistema para el cual se prepara.

Para ello es imprescindible desarrollar intereses, conocimientos, habilidades, un pensamiento reflexivo y flexible con el objetivo de que bajo la guía del tutor del Politécnico y del profesor asesor del ISP, puedan “pensar” y “actuar” por la solución de los problemas en la Práctica Laboral Responsable.

==La integración de los tres componentes==
*Académico
*Laboral e
*Investigativo

Se piensa que mediante estas vías, se crean condiciones positivas para desarrollar un trabajo educativo orientado hacia la esfera motivacional intelectual.
El estudiante debe formarse para y en la Práctica Laboral Responsable. Es por ello que a través de las disciplinas, debe conocer sus perspectivas de desarrollo. Así podrá valorar en su justa dimensión la profesión para la cual se prepara.

==Cómo lograr la eficiencia en el proceso de dirección del aprendizaje==

Mediante el logro de:
* La calidad requerida en las tareas y acciones que se programen y su enfoque profesional
* La unidad de acción del colectivo pedagógico
* Demostración de la utilidad de las asignaturas que reciben
*aplicación de los Programas Directores coherentemente
*interdisciplinariedad
*Sistematización en los hábitos de estudio
*Nivel de actualización y cientificidad de la bibliografía sugerida
*Orientación acertada del trabajo independiente de acuerdo al tipo de alumno (alto, medio y bajo rendimiento) y el tratamiento pedagógico diferenciado
*Vinculación con las líneas de investigación de los Departamentos

Además, se intenta que el claustro de I y II año favorezca y garantice el proceso de dirección del aprendizaje y la labor educativa.
Se piensa que la Universidad en su rol social debe estudiar las condiciones que le permitan desarrollar sistemáticamente los niveles globales de la calidad del aprendizaje a partir de la modernización de la tarea educativa. Esta debe facilitar: el acceso a la cultura y el consecuente desarrollo del pensamiento, el crecimiento personal o desarrollo progresivo de las personas durante toda su vida, la adquisición de conocimientos y competencias básicas en correspondencia con los avances científico-técnicos que le permitan responder a las prioridades derivadas de los cambios sociales, mediante estrategias de actualización y la creatividad.

Es necesario desarrollar la posibilidad de dar respuesta a las constantes exigencias del país, al formar un profesional de “pensamiento abierto”, capaz de enfrentar y solucionar problemas y en el caso particular de los futuros pedagogos, educarlos en esa vocación de servicio que identifica al magisterio.or lo tanto, es fundamental realizar un trabajo educativo afectivo y comunicar a los estudiantes vivencias positivas en torno al desempeño de la profesión.
Para alcanzar estos propósitos se precisa de ese profesor motivante, de su condición de excelencia como agente educativo porque constituye el espejo en el que la sociedad que se construye, fijará su mirada.

==Conclusiones ==
Al pensar en la motivación debe hacerse en términos de proceso dinámico, activo, complejo, infinito e inseparable de la condición humana.
Al respecto son muchas las definiciones que se pueden encontrar en la literatura de los últimos tiempos desde el punto de vista psicológico, social y pedagógico, pero en todas, lo expuesto anteriormente constituye ideas comunes. No obstante, desde el punto de vista docente, partiendo de la experiencia propia y la de otros autores se piensa en la motivación como la predisposición cognoscitiva y afectiva del estudiante para involucrarse con su maestro en el cumplimiento de los objetivos de un Programa, un proyecto, una tarea; mediante la acción consciente, planificada, original, impulsada por un conjunto de factores de diversa índole, sustentada científicamente y que es llevada adelante por el docente como guía del proceso y ejecutada por sus protagonistas, los alumnos.

*Es fundamental destacar la importancia que se le concede al componente comunicativo afectivo en este proceso. Teniendo como soporte, además, el respeto recíproco profesor-alumno, la experiencia es el mejor testigo del ambiente feliz que se puede alcanzar si se construye la clase o cualquier acción extradocente, sobre la base del diálogo y la reflexión abierta, disciplinada y equilibrada.
* Se comparte el criterio de estudiosos del tema motivación, los cuales, aseguran que los maestros evaluados como “motivantes” logran que se aprecie y estime la materia que imparte.

Las características que distinguen a este docente están relacionadas con un sistema de normas, principios, cualidades y valores afines con la existencia humana, su riqueza espiritual en cuanto a su comportamiento, su conducta moral, sentimientos positivos que identifican sus acciones y que han sido incorporados a su personalidad como formas de una concepción humanista. Además, se añaden elementos relacionados con la profesionalidad y competencia del educador.

Estos atributos merecen consideración porque la educación en sus múltiples aspiraciones, está llamada a favorecer al cultivo de virtudes y valores del hombre, de manera tal que se incida en todos los aspectos de la personalidad humana. Mucho más cuando se trabaja en la formación de futuros profesores.

Sería conveniente que aquellos docentes que se sientan interesados en el tema, se interroguen y se autoevalúen a propósito de todos los indicadores que se relacionan en el trabajo, como características que debe reunir un profesor categorizado como “motivante”.

*Hay otros factores que pueden favorecer al proceso motivacional. Entre ellos se consideró: - la atención y dentro de ella la curiosidad, la ordenación de conocimientos, la capacidad de comunicación del docente, los ejemplos y anécdotas y el uso de estrategias algorítmicas y heurísticas.
*La utilidad propia en la que se analiza la adquisición de resultados positivos, la concesión de oportunidades y la necesidad de las tareas.
*Las actitudes hacia el éxito o hacia el fracaso en las que se tienen en cuenta aportar éxitos continuados al alumno y el conocimiento por parte del estudiante de las estrategias de enseñanza. Aquí debe atenderse al autocontrol y a los refuerzos o estímulos.
*Las valoraciones, por último, también pueden influir en el grado de motivación de los estudiantes.
*En cuanto a la motivación profesional se deben considerar las investigaciones de reconocidos.

Especialistas que otorgan particular importancia a la educación profesional de la personalidad. Esta no culmina con el ingreso de los jóvenes a un centro específico.
Como los conocimientos, habilidades y niveles de motivación profesional son diferentes, es imprescindible realizar diagnósticos que permitan dirigir científicamente el trabajo en los dos primeros años de la carrera.

En todo este proceso se considera priorizada la atención al sistema de influencias educativas en todas direcciones y a los objetivos que deben constituir tareas de carácter puntual en la dirección del aprendizaje.

==Fuentes ==
*Assenza Parisi, Victor. "Formación profesional y motivación para la Calidad Total en Latinoamérica". Pedagogía 97.
* Bañuelos Márquez, Ana Ma. "Motivación escolar. Estudio de variables afectivas" en Perfiles educativos. No. 60. UNAM. Centro de Investigaciones .Servicios Educativos, abril- junio, 1993.
*Chacón Arteaga, Nancy. La formación de valores morales: retos y perspectivas. IPLAC.Pedagogía 95. Curso de Superación.
* Flores, Carmen Teresa. Motivación, una alternativa para el éxito. Universidad
Pedagógica Experimental Libertador. (FEDUPEL). Caracas, 1994.
*Fourcade, R. La motivación en la enseñanza. Narcer, S. A. Ediciones Madrid, España, 1997.
*García Garduño, José María y Rugarcia T, Armando. “Perfil del profesor motivante y el desmotivante en las carreras de ingienería” en Revista DIDAC, Otoño ’85, no. 7. Universidad Iberoamericana.
*González Maura, Viviana. "Diagnóstico y orientación de la motivación". Curso 2. Pedagogía 97.
*González Rey, Fernando Luis. Motivación moral en adolescentes y jóvenes. Editorial Científico técnica, 1983.
*Junquera Cimadevilla, Beatriz. “Motivación en el aprendizaje universitario: factores determinantes” en Aula Abierta. Revista del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Oviedo, junio. No. 65, 1995.
[[Category:pedagogía]]

Los 10 primeros años del Poder Popular en Majibacoa

2013-12-06T20:52:56Z

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'''Majibacoa. El nombre originario de [[Majibacoa]] de procedencia aborigen y portador de su significado histórico de las reivindicaciones y más caros anhelos de la población de este querido terruño, fue escogido para bautizar el municipio nacido en 1977 con la aplicación de la nueva división político-administrativa aprobada en el [[Primer Congreso del Partido Comunista de Cuba]], perteneciente a la provincia Las Tunas. '''
==Breve Historia del Municipio ==
Durante las guerras independentistas de [[1868]] y [[1895]], este territorio fue escenario del innumerables acciones bélicas sobre todo en el tramo comprendido de Tunas al Cauto, lugar por donde se aprovisionaban las tropas españolas acantonadas en la [[Cuidad de Las Tunas]], cuyos convoyes aran blancos directos de las fuerzas mambisas que diezmaban a las tropas que las conducían y se apoderaban de los víveres y pertrechos. Era tal el asedio a los convoyes y a las columnas españolas por parte de los mambises en esta zona, que se afirmaba que en este tramo de camino de las Tunas al Cauto se abrieron más tumbas de soldados de España que en ninguna otra parte del país.
A partir del [[triunfo de la Revolución]] comienza [[Majibacoa]] a transformar su estructura económica y social de Acuerdo con los cambios que se producían en el resto del país.
Se encuentra enclavado al este de la provincia [[Las Tunas]], limita al norte con el municipio Puerto Padre, al sur con la provincia de [[Granma]], y al este con la provincia de [[Holguín]] y al oeste con el municipio Las Tunas.
La superficie total es de 621.29 KM2 y una población de 31411 habitantes de ellos: femenina 14781 y masculina 16630.
La economía de la zona se basa fundamentalmente en la actividad agropecuaria.
Principales asentamientos poblacionales:
- [[Calixto]], - [[Las Parras]], - [[Omaja]], - [[La Posta]].

*Existían cuatro pequeñas industrias que laboraban de forma artesanal. Ellas son:
# Aserrío Calixto.
# Dulcera Las Parras.
# Panadería Omaja.
# Canteras Cañada Honda.
Posteriormente se incorpora el C.A.I. Majibacoa y la Empresa Pecuaria Majibacoa en Omaja.
Cuando el 1ro de enero de 1959 triunfa la Revolución Cubana, una nueva etapa se abría para los pueblos del continente. Cuba, como parte inseparable de [[América Latina]] sufría la misma situación que atravesaban el resto de los países subdesarrollados sometidos al dominio del “norte revuelto y brutal”. En el momento que tiene lugar el triunfo revolucionario cubano, ningún continente estaba tan sometido a la política y a los dictados de una potencia extranjera como [[América Latina]]. La Revolución marcó un punto de viraje histórico en el proceso de lucha ininterrumpida de nuestros pueblos por 150 años.
== La Historia y sus protagonistas==
La historia como todos los hechos que surgen y se desarrollan, tienen los antecedentes que lo originaron, es por ello que es imposible no hacer un recuento breve de las primeras formas de gobierno que existieron; homenajear a los primeros hombres y mujeres que fundaron el gobierno como “estado” en el municipio, los 10 primeros años de constituido los Órganos Locales del Poder Popular en el municipio. Lo haremos, fundamentalmente, sobre su organización, desarrollo y ejecución en cada mandato.
Al triunfo de la Revolución, el 1ro de enero de 1959, la dirección del país, desarrollaba múltiples transformaciones en el ambiente social, con el fin de reorganizar y profundizar en los objetivos por los que se había luchado durante la contienda revolucionaria. Uno de esos derechos fue la protección y atención de los derechos soberanos de toda la población sin exclusión de raza ni credo.
Desde los primeros años (1961) se crea un organismo a nivel del país, que se encargaría de desarrollar y organizar un sistema de atención a todo el pueblo. Nos referimos a la “JUCEI “: Junta de Coordinación, Ejecución e Inspección. Sus lineamientos, normativas generales y a la vez, se adecuaba a las normativas de los territorios que atendía, lo que permitió que todas las instancias de la nación la ejecución de las orientaciones emanadas del Gobierno Revolucionario y el control sobre la utilización de los recursos humanos, materiales y financiero. Este tiene carácter de gobierno local con características concretas y de dirección especial.
==Características fundamentales==
*Su objetivo social: la atención sistemática a las necesidades de la población.
*Se encargaba de la atención y orientación a problemas sociales.
*Ayuda con recursos de acuerdo a las posibilidades, para la construcción y reparación de parques y caminos vecinales.
*Su principal tarea estaba determinada por la gestión local, tenía funciones de gobierno de forma limitada.
*Cualquier obra o tarea a realizar sería con la participación del pueblo.
Su representante o presidente en el territorio fue Waldo González Arnedo. Esta forma de gobierno local duró hasta 1965, año que da inicio a una nueva estructura.
*“Poder Local”. Este organismo se crea respondiendo a la división político-administrativa existente en aquellos momentos.
En esa época existían tres municipios perfectamente estructurados y que respondían a las necesidades y estrategias del país, quedando de la siguiente forma:
Primero: José Antonio Echeverría. La Posta- Ojo de Agua.
Segundo: Julio Diéguez. [[Calixto]]- [[Gastón]].
Tercero: [[Majibacoa]]. [[Las Parras]]- [[Omaja]].
*En cada municipio se organiza el Poder Local.
*Cada gobierno local contaba con una dirección que garantizaba la ejecución de todas las tareas previstas.
Cada dirección tenía carácter profesional y contaba con un presidente y un secretario. Su estructura queda de la siguiente forma:
*Municipio José A. Echeverría.
Presidente: Abel González Botello.
Secretario: Carlos Viamontes.
*Municipio: Julio Diéguez.
Presidente: Rolando Ramos Pérez.
Secretario: Salvador Bermúdez.
*Municipio Majibacoa.
Presidente: Blas González Ortiz.
Secretario: Pausides Pintado.
==Características fundamentales del Poder Local==
* Se constituía en asambleas públicas.
* Se elegían delegados de zonas, en votación abierta y directa.
* Su objeto social era la atención a los problemas sociales y administrativos de cada zona, entre los que se destacaban:
*Control y cuidado de tiendas de comercio que antes habían sido nacionalizadas.
*Entrega de recursos para los dignificados del ciclón Flora.
*Arreglo de caminos vecinales con la participación del pueblo.
*La constitución de parques de recreo.
*Atención y mantenimiento de cementerios y carpinterías.
*No se contaba con presupuesto estatal.
*Atención a la seguridad social.
*/Recibían recursos del organismo superior y los destinaban a problemas sociales difíciles.
*Cada delegado de zona respondía a la dirección municipal, sobre su gestión en la base.
Esta estructura culmina en el año 1976.
== Fuentes ==
*Libro: Remembranza.Lucas Luis Rondón Espinosa (1939)
Lic. Historia y Ciencias Sociales.
</div>
[[Category:Historia_del_municipio]]

Usuaria:Majibacoa1 jc

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Cruce San Joaquín (Majibacoa)

2013-04-04T17:36:17Z

Majibacoa1 jc:

{{Localidad
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}}'''San Joaquín. ''' Localidad perteneciente al Consejo popular [[Ojo de Agua (Majibacoa)|Ojo de Agua]] del municipio  [[Majibacoa|Majibacoa]]. Este poblado cuenta con un total de 320 viviendas, con 720 habitantes, de ellos se encuentran divididos entre niños, jóvenes, mayores y de la tercera edad, una zona con 11 CDR, 3 delegaciones de la FMC, algunos militantes del PCC y de la UJC, algunos miembros de la ASC.

== Ubicación Geográfica ==

Pueblo de tercer orden; ubicado en el municipio de Majibacoa, provincia Las Tunas, en los 200 50' 27" de latitud y 760 59' 01" de longitud, se comunica a través de la carretera a Bayamo hasta la cabecera municipal a una distancia de 17.25 km siendo los asentamientos más cercanos San José Cantera a 1.0 km y San José Hortaliza a 0.75 km respectivamente, su hoja de mapa en la escala 1: 25 000 es 4878-IV-c. Límites: al norte, sur, este y al oeste con la UBPC José Mastrapa. Posee una extensión territorial de 0.06 km2 y una población registrada en el año 2002 de 207 habitantes. Se encuentra ubicado en la llanura del Cauto, a una altura de 50 m sobre el nivel medio del mar. La temperatura media anual en el año 1986 fue de 25.2 0C, la media máxima anual es de 31.4 ºC, y la mínima media anual es de 21.2 ºC. El servicio eléctrico beneficia el 88.4 % del territorio, la red de alcantarillado solo abarca el 10.8 % del asentamiento, posee una escuela primaria, existe para la atención primaria a la salud, un consultorio del médico de la familia. La actividad económica fundamental es la ganadería vacuna para la producción de leche y carne.

== Características ==

Diferentes características geográficas y naturales que pueda tener la localidad. Este poblado cuenta con un total de 320 viviendas, con 720 habitantes, de ellos se encuentran divididos entre niños, jóvenes, mayores y de la tercera edad, una zona con 11 CDR, 3 delegaciones de la FMC, miembros militantes del PCC, de la UJC, así como de las Asociación de Combatientes.

== Desarrollo económico ==

La actividad fundamental para el desarrollo socio-económico es la ganadería vacuna para la producción de leche y carne.

== Desarrollo social ==

=== Educación ===

[[Image:Aula cruce.jpg|thumb|right]]

Posee una escuela primaria llamada XX Aniversario donde se imparten clases de 1ro a sexto grado, sus maestros son universitarios, cuenta con un aula de computación con un técnico capacitado en las nuevas tecnologías y una biblioteca escolar.

=== Cultura ===

Existe un lugar potenciado para el desarrollo de las actividades culturales, llamado "El circulo social Comunitario", que su vez funciona para las actividades de recreación y juegos de mesa.

=== Tradiciones ===

La población de este lugar tienen sus propias costumbres como son: el juego de domino, comidas campesinas alegóricas a fechas importantes. Los pobladores participan en las actividades de beneficio colectivo.

=== Salud ===

Posee un consultorio médico de la familia que trabaja en función de satisfacer las necesidades de salud de la población en los horarios de la mañana y la tarde lo cual cuenta con un médico y dos enfermeras.

=== Deporte ===

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en este poblado de forma sana y con la mayor participación de la población fundamentalmente de niños y jóvenes. Los deportes que más se practican de forma organizadas son el:

*Béisbol.
*El Ajedrez.
*El Boxeo.
*El Rodeo.

=== Cultura ===

Los promotores culturales existentes en el poblado promueven la participación de la población en actividades que contribuyan al empleo del tiempo libre de manera sana.

Dentro de estas actividades tenemos:

*Torneos de dominó entre los CDR.
*Encuentros deportivos entre jóvenes y trabajadores.
*Proyección de videos educativos.
*Actividades de prevención al VIH Sida.
*Charlas sobre educación para la salud en coordinación con el médico de la familia.
*Actividades culturales con los adultos mayores y discapacitados.

== Enlaces Externos ==

*Municipio Majibacoa

== Fuentes ==

*Historiadores del Municipio

 

 

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

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== Sumario ==
UBPC El Tablón
== Estado de copyright: ==

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== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Limpieza orgánica del intestino grueso

2013-04-04T15:43:30Z

Majibacoa1 jc:

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{{Definición
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|concepto=El colon se limpia fundamentalmente de 3 formas: Laxantes o purgantes, enemas, alimentación vegetariana.
}}<div align=justify>
'''Limpieza del intestino grueso o colon.''' El colon se limpia fundamentalmente de 3 formas, mediante:

*Laxantes o purgantes
*Enemas
*Alimentación vegetariana.

== Laxantes o purgantes ==

Se usan cuando hay estreñimiento de 2 o más días. Si el [[laxante]] o purgante no es natural (mezcla química) se afecta la flora intestinal útil y si se toma con regularidad puede traer peores consecuencias. El único purgante natural que no tiene consecuencias contra la flora intestinal útil y el [[intestino grueso]], es el aceite de ricino que es exprimido en frío. Aún así, las embarazadas deberán preguntar al médico para tomarlo, en caso de estreñimiento o limpieza, al igual que si se trata de un niño.

=== Enemas ===

Se ejecutan de forma emergente, principalmente para incrementar el sistema inmunológico ante todo tipo de enfermedades, aunque también contra el estreñimiento (siempre que posteriormente se siga una alimentación adecuada para no repetir el ciclo de constipación o estreñimiento). Deben ejecutarse con un plan establecido, según el caso de que se trate, por ejemplo, si se trata de hepatitis, hígado graso o padecimiento vesicular se indica el enema de [[café; contra los divertículos, irritación intestinal, etc., se indica el enema de bacilo búlgaro (o de yogur). En todo caso debe contarse con el naturópata, especialista en medicina ayurvédica (tradicional hindú) o el médico, máxime si se trata de una embarazada o de un niño.

Entre los enemas naturales el mejor y más efectivo es el de [[orina, por las siguientes razones:
*Normaliza el ph o grado de acidez del medio intestinal.
*Destruye selectivamente la flora intestinal patógena sin dañar la útil.
*Desprende las materias fecales adheridas a las paredes del colon.
*Elimina las irritaciones y ulceraciones (divertículos) intestinales, hemorroides, etc. Cuando se concentra por hervidura (2:1 y 4:1) es capaz de desprender los pólipos de cualquier tipo, incluso cancerígenos. En este caso consulte con la asesoría del naturópata o especialista ayurvédico.

Normalmente se recoge 1 Litro de orina y se pone preferentemente en ayunas o después de 3 horas de las comidas. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista.

El enema de café se prepara de la siguiente manera: Se pone a calentar 1 L de agua y se le añaden 2 cucharadas de polvo de café; roto el hervor se cocina 3 min a fuego rápido y 7 min a fuego lento, se cuela por una tela y se deja reposar hasta temperatura corporal o ambiental y se pone, preferentemente en ayunas, nunca por la tarde o noche para no perturbar el sueño. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista. Si la persona es hipertensa se usará solo una cucharada de polvo de café.

Si se trata de un cáncer de colon, el sistema de enemas es el siguiente:

*7 días consecutivos recoger al menos 1 L de orina y ponerse el enema en ayunas, siempre aprovechando la primera micción de por la mañana. Acuéstese 10 min sobre el lado derecho para que el líquido penetre en el colon transverso y el colon ascendente.

*Seguidamente deje pasar un día sin ponerse enema y al día siguiente con el litro de orina recogido déjelo hervir hasta que se consuma la mitad para obtener una concentración de 2:1. Póngase el ½ L de orina hervida y nuevamente acuéstese los 10 min sobre el lado derecho. Si siente algún ardor ¡Mucho mejor! Esto quiere decir que la orina está actuando sobre los [[pólipos cancerosos u otros benignos que pueden estar presentes, así como divertículos, etc. Continúe poniéndose el enema un día sí y otro no durante la segunda semana (que serían 3 enemas)

*Deje pasar un día después del último enema anterior y ahora hierva la orina a concentración 4:1, o sea, hierva el litro de orina recogido hasta dejarlo en la cuarta parte (1/4 L). Puesto el primer enema de esta concentración deje pasar 2 días y póngase hasta 3 enemas dejando esos 2 días entre cada uno de ellos.

Normalmente cualquiera de las dos concentraciones puede “operar sin bisturí” los pólipos cancerosos y pueden ocurrir ardores intestinales, pero sin duda es un método infalible.

Su autor Malájov (véase Bibliografía es un médico-cirujano que practica Ayurveda, medicina tradicional hindú y él mismo padeció de 3 tumores del colon (2 cancerosos y uno en vías de serlo).
Deben revisarse las heces defecadas para comprobar si adjunto se defecan los [[pólipos]]. Si con los 3 primeros enemas no consiguió defecar los pólipos, póngase 2 más, aunque con los 3 primeros tiene más del 95% de probabilidades de expulsarlos.

Seguidamente, debe procederse con la limpieza de [[hígado]], empatando esta de colon y que coincida con el primer día de luna llena. Si no, esperar al mes siguiente.

La alimentación vegetariana es la adecuada para no enfermarse y es la única que mantiene el colon libre de toxinas, sin estreñimiento, evita las hemorroides, tumores, etc. Mediante ella se limpia el organismo a largo plazo y se resuelven todos los problemas de salud, incluyendo enfermedades degenerativas, crónicas, etc., aunque en estos casos casi siempre se debe esperar un lapso de curación al menos de la mitad del tiempo en que se acumuló; por ejemplo, la [[artritis]] que se acumuló en 40 años demorará unos 20 años en curarse.

Existen cientos de teorías, criterios, opiniones y todo género de “verdades” sobre la alimentación, incluso avalados en muchos casos por renombrados científicos, pero hay una cosa cierta que no se puede desmentir y es la observación de la naturaleza: Los grupos poblacionales que gozan de mejor salud y mayor longevidad, siempre han comido más vegetales que otras cosas... y eso, no resiste el menor análisis.

=== Algunas indicaciones importantes ===

*Cuando alguien decide alimentarse de vegetales, debe conocer que el organismo empieza a limpiarse de toxinas y todo lo que lo enferma. Como el sistema inmunológico está frenado por la cantidad de suciedades internas, que desde ese momento ya no entrarán más, pueden producirse síntomas de padecimientos y enfermedades que permanecen en estado crónico y la persona puede experimentar toda suerte de alarmas, ya que los sistemas excretores se sienten libres de actuar. Estos síntomas no deben inquietar, sino aceptarlos de buen grado.

*En general, las personas bajan mucho de peso y se inquietan. Para evitarlo solo deben aumentar la cantidad de [[carbohidratos]], especialmente los cereales y recuperarán su masa corporal.

*Los corpulentos y obesos pueden, adicionalmente, preparar caldos con vegetales de hoja verde para acelerar el proceso de eliminación de grasas tóxicas. Estos caldos se preparan con todo tipo de hoja verde (col, [[lechuga, [[apio]], [[berza]], [[acelga]], [[perejil]], penacho de [[zanahoria]]... incluso bledo, [[verdolaga]] y otras que son silvestres).

Puede hacerse el caldo de una sola hoja o de varias mezcladas (¡mejor!) y puede echársele [[ajo]], [[cebolla]], etc.; al tomarlo se le añade el zumo de un [[limón]] maduro. Estos caldos se tomarán ½ h antes de desayuno, almuerzo y comida. Las hojas cocidas pueden utilizarse como ensaladas con las comidas.

*Para evitar la leucocitosis que se produce al comer solo alimentos cocinados, ingiera como entrante algún vegetal crudo. [[Los vegetales crudos]] son los que más vitalidad tiene, sobre todo los de hoja verde. Al prepararlos como ensalada o entrante, échele la menor cantidad posible de sal y si es ninguna, mejor; admiten ajo, cebolla y otros condimentos; poco aceite vegetal; vinagre nunca. Si le echa limón, muy bien, pero no ligue esta comida con alimentos feculentos o [[carbohidratos]] en general, ni otras frutas siquiera.

*Los alimentos feculentos (harinas, [[papas]], [[boniato]], [[yuca]],...) deben comerse con moderación. Nunca los ligue con alimentos proteicos ni con [[frutas ácidas]] o cítricas, para evitar las dificultades digestivas de estas mezclas (gases, fermentación y otras).

*Los alimentos cocinados deben ser preferiblemente; hervidos, al vapor, horneados o tostados.

*Deben respetarse los ciclos orgánicos naturales: De 04:00 a 12:00 h (Horario de limpieza). Se recomienda comer solo [[frutas]] o sus jugos. De 12:00 a 20:00 h (Horario de digestión) Deben hacerse las comidas fundamentales; almuerzo de 12:00 a 13:00 h y comida de 19:00 a 20:00 h. De 20:00 a 04:00 h (Horario de asimilación). Se recomienda no comer en este horario, solo tomar agua y no mucha por el horario de sueño.

*Debe masticarse mucho y lentamente. No tome agua con las comidas, pues diluye los ácidos estomacales y eso dificulta la [[digestión]] y puede producir [[gastritis]] y otros padecimientos. Por lo tanto, tome tanta [[agua]] como desee fuera de los horarios de comida.

*Las especias, colorantes y saborizantes deben ser naturales, nada artificial ni químico.

*No todos los vegetales son saludables y algunos de ellos no deben consumirse, por lo cual debe alertarse lo siguiente:

*El [[aguacate]]: contiene lipoproteínas de alta densidad que el organismo no metaboliza, porque su temperatura es muy baja (37 ºC) y se necesitan más de 200 ºC para ello. Es muy bueno como cosmético para la cara y para el pelo.

*El [[tomate]]: cuando está verde o pintón contiene mucha “solanina”, toxina alérgena por excelencia, dañina para todos y especialmente para los asmáticos; cuando está maduro debe comerse con moderación y, si es posible, sin semillas, alrededor de las cuales se aglutina la solanina; además, contiene “[[ácido úrico]] y [[plomo orgánico]]”, dañinos para la salud y especialmente para los artríticos.

*[[El plátano]]: cuando está verde produce estreñimiento del cual se derivan cientos de enfermedades y padecimientos, por eso debe evitarse; cuando está maduro, es excelente para la salud, por ser alcalino, pero debe comerse por las mañanas, ya que por la tarde o noche sobrecarga el trabajo del hígado. No lo coma junto con la comida por los taninos que contiene, inhibidores de la asimilación del [[hierro]]. Como toda fruta debe comerse sola.

*El [[chocolate]]: (cocoa, [[cacao]] o derivados) contiene “teobromina” toxina inhibidora de la serotonina cerebral, responsable de la memoria y la inteligencia humanas, además de ser un estreñidor por excelencia.

*La [[soya]]: cuando está procesada a altas temperaturas reduce la “trixina” a niveles aceptables para el organismo al igual que la poseen otros frijoles y puede ingerirse con moderación. La trixina inhibe la función del [[páncreas]] por lo cual debe tenerse mucho cuidado especialmente con los niños menores de 5 años.

*Las grasas [[vegetales]]: deben ingerirse con moderación. Recuerde que cualquier grasa cada vez que se recalienta aumenta la toxicidad y ya en el proceso fabril fue calentada la semilla que le dio origen. Cuando fría algo, utilice solo la grasa necesaria y, si sobra, deséchela después de freír, para evitar la toxicidad.

*Los [[frijol|frijoles]] en general también contienen trixina, aunque en niveles muy inferiores a la [[soya]], pero mucho ojo con la cantidad de potaje que se come. Nunca los ligue con [[arroz]], pan blanco u otros carbohidratos como se acostumbra, porque produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

*Las frutas verdes no están todavía aptas para el consumo y algunas pueden traer trastornos digestivos. Consúmalas siempre maduras y solas.

*Las harinas refinadas de cereales perdieron su energía vital, o sea, sus elementos alimentarios, así también los granos pulidos como el arroz blanco, a los cuales les quitan el afrecho, salvado o cáscara, que es la fibra dietética que impide el estreñimiento. Prefiérase el pan integral, el arroz moreno natural (arroz campesino) y, en general, todos los cereales integrales.

*El [[azúcar]] blanca es un alimento muerto, perdió todos sus nutrientes, solo le dejaron el componente que endulza; la [[sacarosa. Esta azúcar refinada cuando sale de producción es una [[molécula]] incompleta, por lo cual saca del organismo elementos minerales como [[calcio, [[fósforo]], [[magnesio]], etc. Es muy dañina para [[huesos]], [[dientes]], uñas y para el [[páncreas]], así como favorece la [[osteoporosis]].

== Alimentos recomendados ==

*Vegetales de hoja verde
*[[Miel]] de abejas
*Frutas y jugos naturales (1)
*Guarapo de caña
*Melado de caña
*Viandas y hortalizas
*Harinas de cereales integrales
*Azúcar prieta (morena, turbinada o moscabada)
*Cactus conocidos (2)
*[[Infusión|Infusiones]], tisanas (5)
*Frijoles, granos (3) y sus germinados (4)
*Semillas oleaginosas (6)
* (1)Las frutas siempre maduras; el jugo natural es sin azúcar, pues al mezclarlo con ella se produce incompatibilidad electrolítica.

* (2)Como el nopal y otros. En México son muy apreciados por sus valores nutritivos. Debemos incorporar esta cultura alimentaria a nuestros hábitos.

* (3)Los frijoles deben remojarse al menos 14 horas para sacarles los elementos tóxicos: productores de gases intestinales, fumigantes, fermentadores. Deben comerse solos o con vegetales de hoja verde. Toda mezcla con carbohidratos produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

* (4)Como alimento son más potentes que el frijol o grano que los originó y ricos en fibra dietética.

* (5)Deben hacerse con plantas conocidas. Las digestivas, como la [[manzanilla]], son muy apreciadas para beber después de las comidas. Hay otras infusiones que deben tomarse con mucha moderación, como el té y el mate. Todas estas infusiones que son fuertemente estimulantes aumentan la capacidad laboral, pero enmascaran el cansancio y eso es peligroso, porque este es una alarma principal del organismo y hay que hacerle caso.

El café, se puede hacer como infusión (países nórdicos, en general) y como cocimiento (Cuba y la mayoría de los países latinoamericanos), pero siempre contiene grasa que afecta el sistema circulatorio (arteriosclerosis]], várices]]...).

* (6)[[Ajonjolí]] (riquísimo en calcio]] de fácil asimilación, pero no ingiera más de 2 cucharadas en el día), maní (10 granos diarios máximo), nueces, avellanas (3 ó 4 de cada una). Todas las semillas oleaginosas deben ingerirse con moderación, pues su aceite resulta tóxico cuando se comen en demasía.

==Alimentos tóxicos que no deben consumirse==

Carnes de cualquier tipo, pues contienen grasas de origen animal (sobresaturadas), frituras de todo tipo, embutidos, conservas en lata, pomo, vidrio, plástico u otro, bebidas alcohólicas y efervescentes, harinas refinadas y sus productos (pan blanco, pastas, dulces, etc.), saborizantes y aditivos químicos, chocolate y, en general, todo alimento comestible industrializado.

== Fuentes ==
AYURVEDA. La medicina de la India, Judith H. Morrison. Ediciones Martínez Roca, S.A., 1996
LA PERFECTA SALUD. Dr. Deepak Chopra. Javier Vergara Editor, S.A., 1996
LAS FUERZAS CURATIVAS. G. P. Malájov. Moscú. 1994
LAS BASES DEL NATURISMO. Prof. P. Palahadka Keshava Bhat. Ediciones “Vivir Mejor”, 1991.
VEGETARISMO. Medicina natural. Dr. Medina Fuentes. Editorial LIBSA. España
[[Category:Medicina]][[Category:Salud]]

Archivo:Ci infantil.JPG

2013-04-03T20:08:31Z

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== Sumario ==
Círculo Infantil "Granito de Azúcar"
== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Limpieza orgánica del intestino grueso

2013-04-03T14:54:38Z

Majibacoa1 jc: /* Enemas */

{{Sistema:Moderación_Salud}}
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|nombre=Limpieza orgánica del intestino grueso
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|concepto=El colon se limpia fundamentalmente de 3 formas: Laxantes o purgantes, enemas, alimentación vegetariana.
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'''Limpieza del intestino grueso o colon.''' El colon se limpia fundamentalmente de 3 formas, mediante:

*Laxantes o purgantes
*Enemas
*Alimentación vegetariana.

== Laxantes o purgantes ==

Se usan cuando hay estreñimiento de 2 o más días. Si el [[laxante]] o purgante no es natural (mezcla química) se afecta la flora intestinal útil y si se toma con regularidad puede traer peores consecuencias. El único purgante natural que no tiene consecuencias contra la flora intestinal útil y el [[intestino grueso]], es el aceite de ricino que es exprimido en frío. Aún así, las embarazadas deberán preguntar al médico para tomarlo, en caso de estreñimiento o limpieza, al igual que si se trata de un niño.

=== Enemas ===

Se ejecutan de forma emergente, principalmente para incrementar el sistema inmunológico ante todo tipo de enfermedades, aunque también contra el estreñimiento (siempre que posteriormente se siga una alimentación adecuada para no repetir el ciclo de constipación o estreñimiento). Deben ejecutarse con un plan establecido, según el caso de que se trate, por ejemplo, si se trata de hepatitis, hígado graso o padecimiento vesicular se indica el enema de [[café; contra los divertículos, irritación intestinal, etc., se indica el enema de bacilo búlgaro (o de yogur). En todo caso debe contarse con el naturópata, especialista en medicina ayurvédica (tradicional hindú) o el médico, máxime si se trata de una embarazada o de un niño.

Entre los enemas naturales el mejor y más efectivo es el de [[orina, por las siguientes razones:
*Normaliza el ph o grado de acidez del medio intestinal.
*Destruye selectivamente la flora intestinal patógena sin dañar la útil.
*Desprende las materias fecales adheridas a las paredes del colon.
*Elimina las irritaciones y ulceraciones (divertículos) intestinales, hemorroides, etc. Cuando se concentra por hervidura (2:1 y 4:1) es capaz de desprender los pólipos de cualquier tipo, incluso cancerígenos. En este caso consulte con la asesoría del naturópata o especialista ayurvédico.

Normalmente se recoge 1 Litro de orina y se pone preferentemente en ayunas o después de 3 horas de las comidas. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista.

El enema de café se prepara de la siguiente manera: Se pone a calentar 1 L de agua y se le añaden 2 cucharadas de polvo de café; roto el hervor se cocina 3 min a fuego rápido y 7 min a fuego lento, se cuela por una tela y se deja reposar hasta temperatura corporal o ambiental y se pone, preferentemente en ayunas, nunca por la tarde o noche para no perturbar el sueño. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista. Si la persona es hipertensa se usará solo una cucharada de polvo de café.

Si se trata de un cáncer de colon, el sistema de enemas es el siguiente:

*7 días consecutivos recoger al menos 1 L de orina y ponerse el enema en ayunas, siempre aprovechando la primera micción de por la mañana. Acuéstese 10 min sobre el lado derecho para que el líquido penetre en el colon transverso y el colon ascendente.

*Seguidamente deje pasar un día sin ponerse enema y al día siguiente con el litro de orina recogido déjelo hervir hasta que se consuma la mitad para obtener una concentración de 2:1. Póngase el ½ L de orina hervida y nuevamente acuéstese los 10 min sobre el lado derecho. Si siente algún ardor ¡Mucho mejor! Esto quiere decir que la orina está actuando sobre los [[pólipos cancerosos u otros benignos que pueden estar presentes, así como divertículos, etc. Continúe poniéndose el enema un día sí y otro no durante la segunda semana (que serían 3 enemas)

*Deje pasar un día después del último enema anterior y ahora hierva la orina a concentración 4:1, o sea, hierva el litro de orina recogido hasta dejarlo en la cuarta parte (1/4 L). Puesto el primer enema de esta concentración deje pasar 2 días y póngase hasta 3 enemas dejando esos 2 días entre cada uno de ellos.

Normalmente cualquiera de las dos concentraciones puede “operar sin bisturí” los pólipos cancerosos y pueden ocurrir ardores intestinales, pero sin duda es un método infalible.

Su autor Malájov (véase Bibliografía es un médico-cirujano que practica Ayurveda, medicina tradicional hindú y él mismo padeció de 3 tumores del colon (2 cancerosos y uno en vías de serlo).
Deben revisarse las heces defecadas para comprobar si adjunto se defecan los [[pólipos]]. Si con los 3 primeros enemas no consiguió defecar los pólipos, póngase 2 más, aunque con los 3 primeros tiene más del 95% de probabilidades de expulsarlos.

Seguidamente, debe procederse con la limpieza de [[hígado]], empatando esta de colon y que coincida con el primer día de luna llena. Si no, esperar al mes siguiente.

La alimentación vegetariana es la adecuada para no enfermarse y es la única que mantiene el colon libre de toxinas, sin estreñimiento, evita las hemorroides, tumores, etc. Mediante ella se limpia el organismo a largo plazo y se resuelven todos los problemas de salud, incluyendo enfermedades degenerativas, crónicas, etc., aunque en estos casos casi siempre se debe esperar un lapso de curación al menos de la mitad del tiempo en que se acumuló; por ejemplo, la [[artritis]] que se acumuló en 40 años demorará unos 20 años en curarse.

Existen cientos de teorías, criterios, opiniones y todo género de “verdades” sobre la alimentación, incluso avalados en muchos casos por renombrados científicos, pero hay una cosa cierta que no se puede desmentir y es la observación de la naturaleza: Los grupos poblacionales que gozan de mejor salud y mayor longevidad, siempre han comido más vegetales que otras cosas... y eso, no resiste el menor análisis.

=== Algunas indicaciones importantes ===

*Cuando alguien decide alimentarse de vegetales, debe conocer que el organismo empieza a limpiarse de toxinas y todo lo que lo enferma. Como el sistema inmunológico está frenado por la cantidad de suciedades internas, que desde ese momento ya no entrarán más, pueden producirse síntomas de padecimientos y enfermedades que permanecen en estado crónico y la persona puede experimentar toda suerte de alarmas, ya que los sistemas excretores se sienten libres de actuar. Estos síntomas no deben inquietar, sino aceptarlos de buen grado.

*En general, las personas bajan mucho de peso y se inquietan. Para evitarlo solo deben aumentar la cantidad de [[carbohidratos]], especialmente los cereales y recuperarán su masa corporal.

*Los corpulentos y obesos pueden, adicionalmente, preparar caldos con vegetales de hoja verde para acelerar el proceso de eliminación de grasas tóxicas. Estos caldos se preparan con todo tipo de hoja verde (col, [[lechuga, [[apio]], [[berza]], [[acelga]], [[perejil]], penacho de [[zanahoria]]... incluso bledo, [[verdolaga]] y otras que son silvestres).

Puede hacerse el caldo de una sola hoja o de varias mezcladas (¡mejor!) y puede echársele [[ajo]], [[cebolla]], etc.; al tomarlo se le añade el zumo de un [[limón]] maduro. Estos caldos se tomarán ½ h antes de desayuno, almuerzo y comida. Las hojas cocidas pueden utilizarse como ensaladas con las comidas.

*Para evitar la leucocitosis que se produce al comer solo alimentos cocinados, ingiera como entrante algún vegetal crudo. [[Los vegetales crudos]] son los que más vitalidad tiene, sobre todo los de hoja verde. Al prepararlos como ensalada o entrante, échele la menor cantidad posible de sal y si es ninguna, mejor; admiten ajo, cebolla y otros condimentos; poco aceite vegetal; vinagre nunca. Si le echa limón, muy bien, pero no ligue esta comida con alimentos feculentos o [[carbohidratos]] en general, ni otras frutas siquiera.

*Los alimentos feculentos (harinas, [[papas]], [[boniato]], [[yuca]],...) deben comerse con moderación. Nunca los ligue con alimentos proteicos ni con [[frutas ácidas]] o cítricas, para evitar las dificultades digestivas de estas mezclas (gases, fermentación y otras).

*Los alimentos cocinados deben ser preferiblemente; hervidos, al vapor, horneados o tostados.

*Deben respetarse los ciclos orgánicos naturales: De 04:00 a 12:00 h (Horario de limpieza). Se recomienda comer solo [[frutas]] o sus jugos. De 12:00 a 20:00 h (Horario de digestión) Deben hacerse las comidas fundamentales; almuerzo de 12:00 a 13:00 h y comida de 19:00 a 20:00 h. De 20:00 a 04:00 h (Horario de asimilación). Se recomienda no comer en este horario, solo tomar agua y no mucha por el horario de sueño.

*Debe masticarse mucho y lentamente. No tome agua con las comidas, pues diluye los ácidos estomacales y eso dificulta la [[digestión]] y puede producir [[gastritis]] y otros padecimientos. Por lo tanto, tome tanta [[agua]] como desee fuera de los horarios de comida.

*Las especias, colorantes y saborizantes deben ser naturales, nada artificial ni químico.

*No todos los vegetales son saludables y algunos de ellos no deben consumirse, por lo cual debe alertarse lo siguiente:

*El [[aguacate]]: contiene lipoproteínas de alta densidad que el organismo no metaboliza, porque su temperatura es muy baja (37 ºC) y se necesitan más de 200 ºC para ello. Es muy bueno como cosmético para la cara y para el pelo.

*El [[tomate]]: cuando está verde o pintón contiene mucha “solanina”, toxina alérgena por excelencia, dañina para todos y especialmente para los asmáticos; cuando está maduro debe comerse con moderación y, si es posible, sin semillas, alrededor de las cuales se aglutina la solanina; además, contiene “[[ácido úrico]] y [[plomo orgánico]]”, dañinos para la salud y especialmente para los artríticos.

*[[El plátano]]: cuando está verde produce estreñimiento del cual se derivan cientos de enfermedades y padecimientos, por eso debe evitarse; cuando está maduro, es excelente para la salud, por ser alcalino, pero debe comerse por las mañanas, ya que por la tarde o noche sobrecarga el trabajo del hígado. No lo coma junto con la comida por los taninos que contiene, inhibidores de la asimilación del [[hierro]]. Como toda fruta debe comerse sola.

*El [[chocolate]]: (cocoa, [[cacao]] o derivados) contiene “teobromina” toxina inhibidora de la serotonina cerebral, responsable de la memoria y la inteligencia humanas, además de ser un estreñidor por excelencia.

*La [[soya]]: cuando está procesada a altas temperaturas reduce la “trixina” a niveles aceptables para el organismo al igual que la poseen otros frijoles y puede ingerirse con moderación. La trixina inhibe la función del [[páncreas]] por lo cual debe tenerse mucho cuidado especialmente con los niños menores de 5 años.

*Las grasas [[vegetales]]: deben ingerirse con moderación. Recuerde que cualquier grasa cada vez que se recalienta aumenta la toxicidad y ya en el proceso fabril fue calentada la semilla que le dio origen. Cuando fría algo, utilice solo la grasa necesaria y, si sobra, deséchela después de freír, para evitar la toxicidad.

*Los [[frijol|frijoles]] en general también contienen trixina, aunque en niveles muy inferiores a la [[soya]], pero mucho ojo con la cantidad de potaje que se come. Nunca los ligue con [[arroz]], pan blanco u otros carbohidratos como se acostumbra, porque produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

*Las frutas verdes no están todavía aptas para el consumo y algunas pueden traer trastornos digestivos. Consúmalas siempre maduras y solas.

*Las harinas refinadas de cereales perdieron su energía vital, o sea, sus elementos alimentarios, así también los granos pulidos como el arroz blanco, a los cuales les quitan el afrecho, salvado o cáscara, que es la fibra dietética que impide el estreñimiento. Prefiérase el pan integral, el arroz moreno natural (arroz campesino) y, en general, todos los cereales integrales.

*El [[azúcar]] blanca es un alimento muerto, perdió todos sus nutrientes, solo le dejaron el componente que endulza; la [[sacarosa. Esta azúcar refinada cuando sale de producción es una [[molécula]] incompleta, por lo cual saca del organismo elementos minerales como [[calcio, [[fósforo]], [[magnesio]], etc. Es muy dañina para [[huesos]], [[dientes]], uñas y para el [[páncreas]], así como favorece la [[osteoporosis]].

== Alimentos recomendados ==

*Vegetales de hoja verde
*[[Miel]] de abejas
*Frutas y jugos naturales (1)
*Guarapo de caña
*Melado de caña
*Viandas y hortalizas
*Harinas de cereales integrales
*Azúcar prieta (morena, turbinada o moscabada)
*Cactus conocidos (2)
*[[Infusión|Infusiones]], tisanas (5)
*Frijoles, granos (3) y sus germinados (4)
*Semillas oleaginosas (6)
* (1)Las frutas siempre maduras; el jugo natural es sin azúcar, pues al mezclarlo con ella se produce incompatibilidad electrolítica.

* (2)Como el nopal y otros. En México son muy apreciados por sus valores nutritivos. Debemos incorporar esta cultura alimentaria a nuestros hábitos.

* (3)Los frijoles deben remojarse al menos 14 horas para sacarles los elementos tóxicos: productores de gases intestinales, fumigantes, fermentadores. Deben comerse solos o con vegetales de hoja verde. Toda mezcla con carbohidratos produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

* (4)Como alimento son más potentes que el frijol o grano que los originó y ricos en fibra dietética.

* (5)Deben hacerse con plantas conocidas. Las digestivas, como la [[manzanilla]], son muy apreciadas para beber después de las comidas. Hay otras infusiones que deben tomarse con mucha moderación, como el té y el mate. Todas estas infusiones que son fuertemente estimulantes aumentan la capacidad laboral, pero enmascaran el cansancio y eso es peligroso, porque este es una alarma principal del organismo y hay que hacerle caso.

El café, se puede hacer como infusión (países nórdicos, en general) y como cocimiento (Cuba y la mayoría de los países latinoamericanos), pero siempre contiene grasa que afecta el sistema circulatorio (arteriosclerosis]], várices]]...).

* (6)[[Ajonjolí]] (riquísimo en calcio]] de fácil asimilación, pero no ingiera más de 2 cucharadas en el día), maní (10 granos diarios máximo), nueces, avellanas (3 ó 4 de cada una). Todas las semillas oleaginosas deben ingerirse con moderación, pues su aceite resulta tóxico cuando se comen en demasía.

==Alimentos tóxicos que no deben consumirse==

Carnes de cualquier tipo, pues contienen grasas de origen animal (sobresaturadas), frituras de todo tipo, embutidos, conservas en lata, pomo, vidrio, plástico u otro, bebidas alcohólicas y efervescentes, harinas refinadas y sus productos (pan blanco, pastas, dulces, etc.), saborizantes y aditivos químicos, chocolate y, en general, todo alimento comestible industrializado.

== Fuentes ==
AYURVEDA. La medicina de la India, Judith H. Morrison. Ediciones Martínez Roca, S.A., 1996
LA PERFECTA SALUD. Dr. Deepak Chopra. Javier Vergara Editor, S.A., 1996
LAS FUERZAS CURATIVAS. G. P. Malájov. Moscú. 1994
LAS BASES DEL NATURISMO. Prof. P. Palahadka Keshava Bhat. Ediciones “Vivir Mejor”, 1991.
VEGETARISMO. Medicina natural. Dr. Medina Fuentes. Editorial LIBSA. España
[[Category:Medicina]][[Category:Salud]]

Archivo:Intestino grueso.jpeg

2013-04-03T14:35:53Z

Majibacoa1 jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Limpieza orgánica del intestino grueso

2011-05-03T21:04:17Z

Majibacoa1 jc:

<div align=”justify”>
=== Limpieza del intestino grueso o colon ===

El colon se limpia fundamentalmente de 3 formas, mediante:

*Laxantes o purgantes
*Enemas
*Alimentación vegetariana.

=== Laxantes o purgantes ===

Se usan cuando hay estreñimiento de 2 o más días. Si el [[laxante]] o purgante no es natural (mezcla química) se afecta la flora intestinal útil y si se toma con regularidad puede traer peores consecuencias. El único purgante natural que no tiene consecuencias contra la flora intestinal útil y el [[intestino grueso]], es el aceite de ricino que es exprimido en frío. Aún así, las embarazadas deberán preguntar al médico para tomarlo, en caso de estreñimiento o limpieza, al igual que si se trata de un niño.

=== Enemas ===

Se ejecutan de forma emergente, principalmente para incrementar el sistema inmunológico ante todo tipo de enfermedades, aunque también contra el estreñimiento (siempre que posteriormente se siga una alimentación adecuada para no repetir el ciclo de constipación o estreñimiento). Deben ejecutarse con un plan establecido, según el caso de que se trate, por ejemplo, si se trata de hepatitis, hígado graso o padecimiento vesicular se indica el enema de [[café; contra los divertículos, irritación intestinal, etc., se indica el enema de bacilo búlgaro (o de yogur). En todo caso debe contarse con el naturópata, especialista en medicina ayurvédica (tradicional hindú) o el médico, máxime si se trata de una embarazada o de un niño.

Entre los enemas naturales el mejor y más efectivo es el de [[orina, por las siguientes razones:
• Normaliza el ph o grado de acidez del medio intestinal.
• Destruye selectivamente la flora intestinal patógena sin dañar la útil.
• Desprende las materias fecales adheridas a las paredes del colon.
• Elimina las irritaciones y ulceraciones (divertículos) intestinales, hemorroides, etc. Cuando se concentra por hervidura (2:1 y 4:1) es capaz de desprender los pólipos de cualquier tipo, incluso cancerígenos. En este caso consulte con la asesoría del naturópata o especialista ayurvédico.

Normalmente se recoge 1 Litro de orina y se pone preferentemente en ayunas o después de 3 horas de las comidas. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista.

El enema de café se prepara de la siguiente manera: Se pone a calentar 1 L de agua y se le añaden 2 cucharadas de polvo de café; roto el hervor se cocina 3 min a fuego rápido y 7 min a fuego lento, se cuela por una tela y se deja reposar hasta temperatura corporal o ambiental y se pone, preferentemente en ayunas, nunca por la tarde o noche para no perturbar el sueño. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista. Si la persona es hipertensa se usará solo una cucharada de polvo de café.

Si se trata de un cáncer de colon, el sistema de enemas es el siguiente:

*7 días consecutivos recoger al menos 1 L de orina y ponerse el enema en ayunas, siempre aprovechando la primera micción de por la mañana. Acuéstese 10 min sobre el lado derecho para que el líquido penetre en el colon transverso y el colon ascendente.

*Seguidamente deje pasar un día sin ponerse enema y al día siguiente con el litro de orina recogido déjelo hervir hasta que se consuma la mitad para obtener una concentración de 2:1. Póngase el ½ L de orina hervida y nuevamente acuéstese los 10 min sobre el lado derecho. Si siente algún ardor ¡Mucho mejor! Esto quiere decir que la orina está actuando sobre los [[pólipos cancerosos u otros benignos que pueden estar presentes, así como divertículos, etc. Continúe poniéndose el enema un día sí y otro no durante la segunda semana (que serían 3 enemas)

*Deje pasar un día después del último enema anterior y ahora hierva la orina a concentración 4:1, o sea, hierva el litro de orina recogido hasta dejarlo en la cuarta parte (1/4 L). Puesto el primer enema de esta concentración deje pasar 2 días y póngase hasta 3 enemas dejando esos 2 días entre cada uno de ellos.

Normalmente cualquiera de las dos concentraciones puede “operar sin bisturí” los pólipos cancerosos y pueden ocurrir ardores intestinales, pero sin duda es un método infalible.

Su autor Malájov (véase Bibliografía es un médico-cirujano que practica Ayurveda, medicina tradicional hindú y él mismo padeció de 3 tumores del colon (2 cancerosos y uno en vías de serlo).
Deben revisarse las heces defecadas para comprobar si adjunto se defecan los [[pólipos]]. Si con los 3 primeros enemas no consiguió defecar los pólipos, póngase 2 más, aunque con los 3 primeros tiene más del 95% de probabilidades de expulsarlos.

Seguidamente, debe procederse con la limpieza de [[hígado]], empatando esta de colon y que coincida con el primer día de luna llena. Si no, esperar al mes siguiente.

La alimentación vegetariana es la adecuada para no enfermarse y es la única que mantiene el colon libre de toxinas, sin estreñimiento, evita las hemorroides, tumores, etc. Mediante ella se limpia el organismo a largo plazo y se resuelven todos los problemas de salud, incluyendo enfermedades degenerativas, crónicas, etc., aunque en estos casos casi siempre se debe esperar un lapso de curación al menos de la mitad del tiempo en que se acumuló; por ejemplo, la [[artritis]] que se acumuló en 40 años demorará unos 20 años en curarse.

Existen cientos de teorías, criterios, opiniones y todo género de “verdades” sobre la alimentación, incluso avalados en muchos casos por renombrados científicos, pero hay una cosa cierta que no se puede desmentir y es la observación de la naturaleza: Los grupos poblacionales que gozan de mejor salud y mayor longevidad, siempre han comido más vegetales que otras cosas... y eso, no resiste el menor análisis.

=== Algunas indicaciones importantes ===

*Cuando alguien decide alimentarse de vegetales, debe conocer que el organismo empieza a limpiarse de toxinas y todo lo que lo enferma. Como el sistema inmunológico está frenado por la cantidad de suciedades internas, que desde ese momento ya no entrarán más, pueden producirse síntomas de padecimientos y enfermedades que permanecen en estado crónico y la persona puede experimentar toda suerte de alarmas, ya que los sistemas excretores se sienten libres de actuar. Estos síntomas no deben inquietar, sino aceptarlos de buen grado.

*En general, las personas bajan mucho de peso y se inquietan. Para evitarlo solo deben aumentar la cantidad de [[carbohidratos]], especialmente los cereales y recuperarán su masa corporal.

*Los corpulentos y obesos pueden, adicionalmente, preparar caldos con vegetales de hoja verde para acelerar el proceso de eliminación de grasas tóxicas. Estos caldos se preparan con todo tipo de hoja verde (col, [[lechuga, [[apio]], [[berza]], [[acelga]], [[perejil]], penacho de [[zanahoria]]... incluso bledo, [[verdolaga]] y otras que son silvestres).

Puede hacerse el caldo de una sola hoja o de varias mezcladas (¡mejor!) y puede echársele [[ajo]], [[cebolla]], etc.; al tomarlo se le añade el zumo de un [[limón]] maduro. Estos caldos se tomarán ½ h antes de desayuno, almuerzo y comida. Las hojas cocidas pueden utilizarse como ensaladas con las comidas.

*Para evitar la leucocitosis que se produce al comer solo alimentos cocinados, ingiera como entrante algún vegetal crudo. [[Los vegetales crudos]] son los que más vitalidad tiene, sobre todo los de hoja verde. Al prepararlos como ensalada o entrante, échele la menor cantidad posible de sal y si es ninguna, mejor; admiten ajo, cebolla y otros condimentos; poco aceite vegetal; vinagre nunca. Si le echa limón, muy bien, pero no ligue esta comida con alimentos feculentos o [[carbohidratos]] en general, ni otras frutas siquiera.

*Los alimentos feculentos (harinas, [[papas]], [[boniato]], [[yuca]],...) deben comerse con moderación. Nunca los ligue con alimentos proteicos ni con [[frutas ácidas]] o cítricas, para evitar las dificultades digestivas de estas mezclas (gases, fermentación y otras).

*Los alimentos cocinados deben ser preferiblemente; hervidos, al vapor, horneados o tostados.

*Deben respetarse los ciclos orgánicos naturales: De 04:00 a 12:00 h (Horario de limpieza). Se recomienda comer solo [[frutas]] o sus jugos. De 12:00 a 20:00 h (Horario de digestión) Deben hacerse las comidas fundamentales; almuerzo de 12:00 a 13:00 h y comida de 19:00 a 20:00 h. De 20:00 a 04:00 h (Horario de asimilación). Se recomienda no comer en este horario, solo tomar agua y no mucha por el horario de sueño.

*Debe masticarse mucho y lentamente. No tome agua con las comidas, pues diluye los ácidos estomacales y eso dificulta la [[digestión]] y puede producir [[gastritis]] y otros padecimientos. Por lo tanto, tome tanta [[agua]] como desee fuera de los horarios de comida.

*Las especias, colorantes y saborizantes deben ser naturales, nada artificial ni químico.

*No todos los vegetales son saludables y algunos de ellos no deben consumirse, por lo cual debe alertarse lo siguiente:

*El [[aguacate]]: contiene lipoproteínas de alta densidad que el organismo no metaboliza, porque su temperatura es muy baja (37 ºC) y se necesitan más de 200 ºC para ello. Es muy bueno como cosmético para la cara y para el pelo.

*El [[tomate]]: cuando está verde o pintón contiene mucha “solanina”, toxina alérgena por excelencia, dañina para todos y especialmente para los asmáticos; cuando está maduro debe comerse con moderación y, si es posible, sin semillas, alrededor de las cuales se aglutina la solanina; además, contiene “[[ácido úrico]] y [[plomo orgánico]]”, dañinos para la salud y especialmente para los artríticos.

*[[El plátano]]: cuando está verde produce estreñimiento del cual se derivan cientos de enfermedades y padecimientos, por eso debe evitarse; cuando está maduro, es excelente para la salud, por ser alcalino, pero debe comerse por las mañanas, ya que por la tarde o noche sobrecarga el trabajo del hígado. No lo coma junto con la comida por los taninos que contiene, inhibidores de la asimilación del [[hierro]]. Como toda fruta debe comerse sola.

*El [[chocolate]]: (cocoa, [[cacao]] o derivados) contiene “teobromina” toxina inhibidora de la serotonina cerebral, responsable de la memoria y la inteligencia humanas, además de ser un estreñidor por excelencia.

*La [[soya]]: cuando está procesada a altas temperaturas reduce la “trixina” a niveles aceptables para el organismo al igual que la poseen otros frijoles y puede ingerirse con moderación. La trixina inhibe la función del [[páncreas]] por lo cual debe tenerse mucho cuidado especialmente con los niños menores de 5 años.

*Las grasas [[vegetales]]: deben ingerirse con moderación. Recuerde que cualquier grasa cada vez que se recalienta aumenta la toxicidad y ya en el proceso fabril fue calentada la semilla que le dio origen. Cuando fría algo, utilice solo la grasa necesaria y, si sobra, deséchela después de freír, para evitar la toxicidad.

*Los [[frijoles]] en general también contienen trixina, aunque en niveles muy inferiores a la [[soya]], pero mucho ojo con la cantidad de potaje que se come. Nunca los ligue con [[arroz]], pan blanco u otros carbohidratos como se acostumbra, porque produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

*Las frutas verdes no están todavía aptas para el consumo y algunas pueden traer trastornos digestivos. Consúmalas siempre maduras y solas.

*Las harinas refinadas de cereales perdieron su energía vital, o sea, sus elementos alimentarios, así también los granos pulidos como el arroz blanco, a los cuales les quitan el afrecho, salvado o cáscara, que es la fibra dietética que impide el estreñimiento. Prefiérase el pan integral, el arroz moreno natural (arroz campesino) y, en general, todos los cereales integrales.

*El [[azúcar]] blanca es un alimento muerto, perdió todos sus nutrientes, solo le dejaron el componente que endulza; la [[sacarosa. Esta azúcar refinada cuando sale de producción es una [[molécula]] incompleta, por lo cual saca del organismo elementos minerales como [[calcio, [[fósforo]], [[magnesio]], etc. Es muy dañina para [[huesos]], [[dientes]], uñas y para el [[páncreas]], así como favorece la [[osteoporosis]].

== Alimentos recomendados ==

*[[Vegetales de hoja verde]]
*[[Miel de abejas]]
*Frutas y jugos naturales (1)
*[[Guarapo de caña]]
*Melado de caña
*[[Viandas]] y hortalizas
*Harinas de cereales integrales
*Azúcar prieta (morena, turbinada o moscabada)
*Cactus conocidos (2)
*[[Infusiones]], tisanas (5)
*[[Frijoles]], granos (3) y sus germinados (4)
*[[Semillas oleaginosas]] (6)
* (1)Las frutas siempre maduras; el jugo natural es sin azúcar, pues al mezclarlo con ella se produce incompatibilidad electrolítica.

* (2)Como el nopal y otros. En México son muy apreciados por sus valores nutritivos. Debemos incorporar esta cultura alimentaria a nuestros hábitos.

* (3)Los frijoles deben remojarse al menos 14 horas para sacarles los elementos tóxicos: productores de gases intestinales, fumigantes, fermentadores. Deben comerse solos o con vegetales de hoja verde. Toda mezcla con carbohidratos produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

* (4)Como alimento son más potentes que el frijol o grano que los originó y ricos en fibra dietética.

* (5)Deben hacerse con plantas conocidas. Las digestivas, como la [[manzanilla]], son muy apreciadas para beber después de las comidas. Hay otras infusiones que deben tomarse con mucha moderación, como el té y el mate. Todas estas infusiones que son fuertemente estimulantes aumentan la capacidad laboral, pero enmascaran el cansancio y eso es peligroso, porque este es una alarma principal del organismo y hay que hacerle caso.

El café, se puede hacer como infusión (países nórdicos, en general) y como cocimiento (Cuba y la mayoría de los países latinoamericanos), pero siempre contiene grasa que afecta el sistema circulatorio (arteriosclerosis]], várices]]...).

* (6)[[Ajonjolí]] (riquísimo en calcio]] de fácil asimilación, pero no ingiera más de 2 cucharadas en el día), maní (10 granos diarios máximo), nueces, avellanas (3 ó 4 de cada una). Todas las semillas oleaginosas deben ingerirse con moderación, pues su aceite resulta tóxico cuando se comen en demasía.

==Alimentos tóxicos que no deben consumirse==

Carnes de cualquier tipo, pues contienen grasas de origen animal (sobresaturadas), frituras de todo tipo, embutidos, conservas en lata, pomo, vidrio, plástico u otro, bebidas alcohólicas y efervescentes, harinas refinadas y sus productos (pan blanco, pastas, dulces, etc.), saborizantes y aditivos químicos, chocolate y, en general, todo alimento comestible industrializado.

== Fuentes ==
AYURVEDA. La medicina de la India, Judith H. Morrison. Ediciones Martínez Roca, S.A., 1996

LA PERFECTA SALUD. Dr. Deepak Chopra. Javier Vergara Editor, S.A., 1996

LAS FUERZAS CURATIVAS. G. P. Malájov. Moscú. 1994

LAS BASES DEL NATURISMO. Prof. P. Palahadka Keshava Bhat. Ediciones “Vivir Mejor”, 1991.

VEGETARISMO. Medicina natural. Dr. Medina Fuentes. Editorial LIBSA. España

[[Category: Medicina]]

Limpieza orgánica del intestino grueso

2011-04-15T21:47:46Z

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=== Limpieza del intestino grueso o colon ===
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El colon se limpia fundamentalmente de 3 formas, mediante:

*Laxantes o purgantes
*Enemas
*Alimentación vegetariana.

=== Laxantes o purgantes ===

Se usan cuando hay estreñimiento de 2 o más días. Si el [[laxante]] o purgante no es natural (mezcla química) se afecta la flora intestinal útil y si se toma con regularidad puede traer peores consecuencias. El único purgante natural que no tiene consecuencias contra la flora intestinal útil y el [[intestino grueso]], es el aceite de ricino que es exprimido en frío. Aún así, las embarazadas deberán preguntar al médico para tomarlo, en caso de estreñimiento o limpieza, al igual que si se trata de un niño.

=== Enemas ===

Se ejecutan de forma emergente, principalmente para incrementar el sistema inmunológico ante todo tipo de enfermedades, aunque también contra el estreñimiento (siempre que posteriormente se siga una alimentación adecuada para no repetir el ciclo de constipación o estreñimiento). Deben ejecutarse con un plan establecido, según el caso de que se trate, por ejemplo, si se trata de hepatitis, hígado graso o padecimiento vesicular se indica el enema de [[café; contra los divertículos, irritación intestinal, etc., se indica el enema de bacilo búlgaro (o de yogur). En todo caso debe contarse con el naturópata, especialista en medicina ayurvédica (tradicional hindú) o el médico, máxime si se trata de una embarazada o de un niño.

Entre los enemas naturales el mejor y más efectivo es el de [[orina, por las siguientes razones:
• Normaliza el ph o grado de acidez del medio intestinal.
• Destruye selectivamente la flora intestinal patógena sin dañar la útil.
• Desprende las materias fecales adheridas a las paredes del colon.
• Elimina las irritaciones y ulceraciones (divertículos) intestinales, hemorroides, etc. Cuando se concentra por hervidura (2:1 y 4:1) es capaz de desprender los pólipos de cualquier tipo, incluso cancerígenos. En este caso consulte con la asesoría del naturópata o especialista ayurvédico.

Normalmente se recoge 1 Litro de orina y se pone preferentemente en ayunas o después de 3 horas de las comidas. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista.

El enema de café se prepara de la siguiente manera: Se pone a calentar 1 L de agua y se le añaden 2 cucharadas de polvo de café; roto el hervor se cocina 3 min a fuego rápido y 7 min a fuego lento, se cuela por una tela y se deja reposar hasta temperatura corporal o ambiental y se pone, preferentemente en ayunas, nunca por la tarde o noche para no perturbar el sueño. La frecuencia y cantidad de enemas se la dirá el especialista. Si la persona es hipertensa se usará solo una cucharada de polvo de café.

Si se trata de un cáncer de colon, el sistema de enemas es el siguiente:

*7 días consecutivos recoger al menos 1 L de orina y ponerse el enema en ayunas, siempre aprovechando la primera micción de por la mañana. Acuéstese 10 min sobre el lado derecho para que el líquido penetre en el colon transverso y el colon ascendente.

*Seguidamente deje pasar un día sin ponerse enema y al día siguiente con el litro de orina recogido déjelo hervir hasta que se consuma la mitad para obtener una concentración de 2:1. Póngase el ½ L de orina hervida y nuevamente acuéstese los 10 min sobre el lado derecho. Si siente algún ardor ¡Mucho mejor! Esto quiere decir que la orina está actuando sobre los [[pólipos cancerosos u otros benignos que pueden estar presentes, así como divertículos, etc. Continúe poniéndose el enema un día sí y otro no durante la segunda semana (que serían 3 enemas)

*Deje pasar un día después del último enema anterior y ahora hierva la orina a concentración 4:1, o sea, hierva el litro de orina recogido hasta dejarlo en la cuarta parte (1/4 L). Puesto el primer enema de esta concentración deje pasar 2 días y póngase hasta 3 enemas dejando esos 2 días entre cada uno de ellos.

Normalmente cualquiera de las dos concentraciones puede “operar sin bisturí” los pólipos cancerosos y pueden ocurrir ardores intestinales, pero sin duda es un método infalible.

Su autor Malájov (véase Bibliografía es un médico-cirujano que practica Ayurveda, medicina tradicional hindú y él mismo padeció de 3 tumores del colon (2 cancerosos y uno en vías de serlo).
Deben revisarse las heces defecadas para comprobar si adjunto se defecan los [[pólipos]]. Si con los 3 primeros enemas no consiguió defecar los pólipos, póngase 2 más, aunque con los 3 primeros tiene más del 95% de probabilidades de expulsarlos.

Seguidamente, debe procederse con la limpieza de [[hígado]], empatando esta de colon y que coincida con el primer día de luna llena. Si no, esperar al mes siguiente.

La alimentación vegetariana es la adecuada para no enfermarse y es la única que mantiene el colon libre de toxinas, sin estreñimiento, evita las hemorroides, tumores, etc. Mediante ella se limpia el organismo a largo plazo y se resuelven todos los problemas de salud, incluyendo enfermedades degenerativas, crónicas, etc., aunque en estos casos casi siempre se debe esperar un lapso de curación al menos de la mitad del tiempo en que se acumuló; por ejemplo, la [[artritis]] que se acumuló en 40 años demorará unos 20 años en curarse.

Existen cientos de teorías, criterios, opiniones y todo género de “verdades” sobre la alimentación, incluso avalados en muchos casos por renombrados científicos, pero hay una cosa cierta que no se puede desmentir y es la observación de la naturaleza: Los grupos poblacionales que gozan de mejor salud y mayor longevidad, siempre han comido más vegetales que otras cosas... y eso, no resiste el menor análisis.

=== Algunas indicaciones importantes ===

*Cuando alguien decide alimentarse de vegetales, debe conocer que el organismo empieza a limpiarse de toxinas y todo lo que lo enferma. Como el sistema inmunológico está frenado por la cantidad de suciedades internas, que desde ese momento ya no entrarán más, pueden producirse síntomas de padecimientos y enfermedades que permanecen en estado crónico y la persona puede experimentar toda suerte de alarmas, ya que los sistemas excretores se sienten libres de actuar. Estos síntomas no deben inquietar, sino aceptarlos de buen grado.

*En general, las personas bajan mucho de peso y se inquietan. Para evitarlo solo deben aumentar la cantidad de [[carbohidratos]], especialmente los cereales y recuperarán su masa corporal.

*Los corpulentos y obesos pueden, adicionalmente, preparar caldos con vegetales de hoja verde para acelerar el proceso de eliminación de grasas tóxicas. Estos caldos se preparan con todo tipo de hoja verde (col, [[lechuga, [[apio]], [[berza]], [[acelga]], [[perejil]], penacho de [[zanahoria]]... incluso bledo, [[verdolaga]] y otras que son silvestres).

Puede hacerse el caldo de una sola hoja o de varias mezcladas (¡mejor!) y puede echársele [[ajo]], [[cebolla]], etc.; al tomarlo se le añade el zumo de un [[limón]] maduro. Estos caldos se tomarán ½ h antes de desayuno, almuerzo y comida. Las hojas cocidas pueden utilizarse como ensaladas con las comidas.

*Para evitar la leucocitosis que se produce al comer solo alimentos cocinados, ingiera como entrante algún vegetal crudo. [[Los vegetales crudos]] son los que más vitalidad tiene, sobre todo los de hoja verde. Al prepararlos como ensalada o entrante, échele la menor cantidad posible de sal y si es ninguna, mejor; admiten ajo, cebolla y otros condimentos; poco aceite vegetal; vinagre nunca. Si le echa limón, muy bien, pero no ligue esta comida con alimentos feculentos o [[carbohidratos]] en general, ni otras frutas siquiera.

*Los alimentos feculentos (harinas, [[papas]], [[boniato]], [[yuca]],...) deben comerse con moderación. Nunca los ligue con alimentos proteicos ni con [[frutas ácidas]] o cítricas, para evitar las dificultades digestivas de estas mezclas (gases, fermentación y otras).

*Los alimentos cocinados deben ser preferiblemente; hervidos, al vapor, horneados o tostados.

*Deben respetarse los ciclos orgánicos naturales: De 04:00 a 12:00 h (Horario de limpieza). Se recomienda comer solo [[frutas]] o sus jugos. De 12:00 a 20:00 h (Horario de digestión) Deben hacerse las comidas fundamentales; almuerzo de 12:00 a 13:00 h y comida de 19:00 a 20:00 h. De 20:00 a 04:00 h (Horario de asimilación). Se recomienda no comer en este horario, solo tomar agua y no mucha por el horario de sueño.

*Debe masticarse mucho y lentamente. No tome agua con las comidas, pues diluye los ácidos estomacales y eso dificulta la [[digestión]] y puede producir [[gastritis]] y otros padecimientos. Por lo tanto, tome tanta [[agua]] como desee fuera de los horarios de comida.

*Las especias, colorantes y saborizantes deben ser naturales, nada artificial ni químico.

*No todos los vegetales son saludables y algunos de ellos no deben consumirse, por lo cual debe alertarse lo siguiente:

*El [[aguacate]]: contiene lipoproteínas de alta densidad que el organismo no metaboliza, porque su temperatura es muy baja (37 ºC) y se necesitan más de 200 ºC para ello. Es muy bueno como cosmético para la cara y para el pelo.

*El [[tomate]]: cuando está verde o pintón contiene mucha “solanina”, toxina alérgena por excelencia, dañina para todos y especialmente para los asmáticos; cuando está maduro debe comerse con moderación y, si es posible, sin semillas, alrededor de las cuales se aglutina la solanina; además, contiene “[[ácido úrico]] y [[plomo orgánico]]”, dañinos para la salud y especialmente para los artríticos.

*[[El plátano]]: cuando está verde produce estreñimiento del cual se derivan cientos de enfermedades y padecimientos, por eso debe evitarse; cuando está maduro, es excelente para la salud, por ser alcalino, pero debe comerse por las mañanas, ya que por la tarde o noche sobrecarga el trabajo del hígado. No lo coma junto con la comida por los taninos que contiene, inhibidores de la asimilación del [[hierro]]. Como toda fruta debe comerse sola.

*El [[chocolate]]: (cocoa, [[cacao]] o derivados) contiene “teobromina” toxina inhibidora de la serotonina cerebral, responsable de la memoria y la inteligencia humanas, además de ser un estreñidor por excelencia.

*La [[soya]]: cuando está procesada a altas temperaturas reduce la “trixina” a niveles aceptables para el organismo al igual que la poseen otros frijoles y puede ingerirse con moderación. La trixina inhibe la función del [[páncreas]] por lo cual debe tenerse mucho cuidado especialmente con los niños menores de 5 años.

*Las grasas [[vegetales]]: deben ingerirse con moderación. Recuerde que cualquier grasa cada vez que se recalienta aumenta la toxicidad y ya en el proceso fabril fue calentada la semilla que le dio origen. Cuando fría algo, utilice solo la grasa necesaria y, si sobra, deséchela después de freír, para evitar la toxicidad.

*Los [[frijoles]] en general también contienen trixina, aunque en niveles muy inferiores a la [[soya]], pero mucho ojo con la cantidad de potaje que se come. Nunca los ligue con [[arroz]], pan blanco u otros carbohidratos como se acostumbra, porque produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

*Las frutas verdes no están todavía aptas para el consumo y algunas pueden traer trastornos digestivos. Consúmalas siempre maduras y solas.

*Las harinas refinadas de cereales perdieron su energía vital, o sea, sus elementos alimentarios, así también los granos pulidos como el arroz blanco, a los cuales les quitan el afrecho, salvado o cáscara, que es la fibra dietética que impide el estreñimiento. Prefiérase el pan integral, el arroz moreno natural (arroz campesino) y, en general, todos los cereales integrales.

*El [[azúcar]] blanca es un alimento muerto, perdió todos sus nutrientes, solo le dejaron el componente que endulza; la [[sacarosa. Esta azúcar refinada cuando sale de producción es una [[molécula]] incompleta, por lo cual saca del organismo elementos minerales como [[calcio, [[fósforo]], [[magnesio]], etc. Es muy dañina para [[huesos]], [[dientes]], uñas y para el [[páncreas]], así como favorece la [[osteoporosis]].

== Alimentos recomendados ==

*[[Vegetales de hoja verde]]
*[[Miel de abejas]]
*Frutas y jugos naturales (1)
*[[Guarapo de caña]]
*Melado de caña
*[[Viandas]] y hortalizas
*Harinas de cereales integrales
*Azúcar prieta (morena, turbinada o moscabada)
*Cactus conocidos (2)
*[[Infusiones]], tisanas (5)
*[[Frijoles]], granos (3) y sus germinados (4)
*[[Semillas oleaginosas]] (6)
* (1)Las frutas siempre maduras; el jugo natural es sin azúcar, pues al mezclarlo con ella se produce incompatibilidad electrolítica.

* (2)Como el nopal y otros. En México son muy apreciados por sus valores nutritivos. Debemos incorporar esta cultura alimentaria a nuestros hábitos.

* (3)Los frijoles deben remojarse al menos 14 horas para sacarles los elementos tóxicos: productores de gases intestinales, fumigantes, fermentadores. Deben comerse solos o con vegetales de hoja verde. Toda mezcla con carbohidratos produce flatulencia o meteorismo (ventosidad).

* (4)Como alimento son más potentes que el frijol o grano que los originó y ricos en fibra dietética.

* (5)Deben hacerse con plantas conocidas. Las digestivas, como la [[manzanilla]], son muy apreciadas para beber después de las comidas. Hay otras infusiones que deben tomarse con mucha moderación, como el té y el mate. Todas estas infusiones que son fuertemente estimulantes aumentan la capacidad laboral, pero enmascaran el cansancio y eso es peligroso, porque este es una alarma principal del organismo y hay que hacerle caso.

El café, se puede hacer como infusión (países nórdicos, en general) y como cocimiento (Cuba y la mayoría de los países latinoamericanos), pero siempre contiene grasa que afecta el sistema circulatorio (arteriosclerosis]], várices]]...).

* (6)[[Ajonjolí]] (riquísimo en calcio]] de fácil asimilación, pero no ingiera más de 2 cucharadas en el día), maní (10 granos diarios máximo), nueces, avellanas (3 ó 4 de cada una). Todas las semillas oleaginosas deben ingerirse con moderación, pues su aceite resulta tóxico cuando se comen en demasía.

==Alimentos tóxicos que no deben consumirse==

Carnes de cualquier tipo, pues contienen grasas de origen animal (sobresaturadas), frituras de todo tipo, embutidos, conservas en lata, pomo, vidrio, plástico u otro, bebidas alcohólicas y efervescentes, harinas refinadas y sus productos (pan blanco, pastas, dulces, etc.), saborizantes y aditivos químicos, chocolate y, en general, todo alimento comestible industrializado.

== Fuentes ==
AYURVEDA. La medicina de la India, Judith H. Morrison. Ediciones Martínez Roca, S.A., 1996

LA PERFECTA SALUD. Dr. Deepak Chopra. Javier Vergara Editor, S.A., 1996

LAS FUERZAS CURATIVAS. G. P. Malájov. Moscú. 1994

LAS BASES DEL NATURISMO. Prof. P. Palahadka Keshava Bhat. Ediciones “Vivir Mejor”, 1991.

VEGETARISMO. Medicina natural. Dr. Medina Fuentes. Editorial LIBSA. España

[[Category: Medicina]]

El capital (libro)

2011-04-15T16:07:05Z

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{{Ficha Libro
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|autor(es)=Karl Marx
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'''El Capital'''(en alemán:Das Kapital).Unánimemente considerada como la obra esencial de [[Karl Marx]], El capital es un magno tratado en tres volúmenes.
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== Ediciones ==

El primero se publicó en [[Hamburgo]] en [[1867]]; el segundo y el tercero fueron publicados por [[Engels]] después de la muerte del autor, respectivamente en [[1885]] y en [[1894]]. 

De esta obra existen varias traducciones al español, la más conocida y accesible es la realizada por [[Wenceslao Roces]] y publicada por la editorial Fondo de Cultura Económica en [[1946]]. Esta traducción ha recibido críticas. Se considera más fiable, dado el aparato de notas críticas con la que cuenta, la traducción realizada por [[Pedro Scaron]] y colaboradores, la editorial [[Siglo XXI]]fue la encargada de su publicación.

== Nombre de los Tomos ==

*'''''Tomo I'''''. El Proceso de producción del capital.
*'''''Tomo II.''''' El Proceso de circulación del capital.
*'''''Tomo III'''''. El Proceso Global de la Producción Capitalista o El proceso de producción capitalista, en su conjunto. 

== Primer Volumen ==

El primer libro es el más conocido, además es considerado una  exposición general del modo de producción capitalista, donde sus elementos básicos y su articulación visto de manera general y de manera analítica sin considerar ciertas variables (especialmente de la circulación), sino centrándose especialmente en la fase de producción que [[Marx|Marx]] considera el fundamento de todo el sistema capitalista y de manera general de todo modo de producción.

En la sociedad capitalista (así comienza el volumen) la mercancía no cuenta por su valoración social: se ha convertido en un objeto abstracto, un fetiche. De modo particular, el dinero "que refleja sobre una mercancía sus relaciones con todas las demás" se apodera del alma humana y la tiraniza como un demonio. El dinero es el que compra a los hombres y el trabajo de éstos. La fuerza-trabajo, productora de las mercancías, se cambia y se compra como otra mercancía cualquiera y obedece a las mismas leyes del mercado, olvidando que detrás de ellas hay un hombre, con su familia: el proletario. Este proletario es libre, pero si no vende su trabajo se muere de hambre. Vende su capacidad de trabajo, pero ésta es una cualidad personal, y no se puede vender aisladamente; por esto una vez hecho el contrato entre capitalista y trabajador, éste, con toda su personalidad y sus necesidades, pasa a manos del otro. Para el capitalista, el dinero debe multiplicar dinero. También el dinero invertido en los salarios se multiplica, o sea, que la fuerza humana adquirida produce al capitalista una plusvalía, además del valor con que la paga. La formación de la plusvalía y su aumento se efectúan de las siguientes maneras: 1º) el capitalista obliga al operario a darle su trabajo por un tiempo superior al que se necesita para compensar el salario; 2º) la mercancía-trabajo, en vez de consumirse como otra cualquiera, produce (al consumirse) un valor superior al que representa, esto es, que el trabajo produce un excedente sobre su coste, que es la plusvalía, monopolizada por el capitalista, el cual tiene poder de imponer al operario las condiciones que quiera; 3º) cuando no es posible ulteriormente aumentar la jornada de trabajo por vía directa, el capitalista procura aumentarla indirectamente, modificando el proceso técnico; toda mejora de la técnica productiva equivale a un aumento de la jornada de trabajo; aumenta la producción y por eso acrece la plusvalía. Esta última consideración pone en claro que, en un momento dado de la evolución del proceso productivo, esto es, cuando el capitalista ha llevado a su límite extremo los dos primeros modos de aprovechamiento, el problema del aumento de la plusvalía se torna esencialmente un problema técnico: mejorar los medios técnicos de la producción. Los inventos mecánicos han sido, a este respecto, el gran recurso del capitalista. En manos del capitalista la plusvalía se convierte en nuevo capital: así se obtiene la acumulación. Ésta, por un proceso cuyas varias fases analiza Marx en la obra, conduce a la concentración de los capitales y a la centralización, hasta que el capitalismo cae en un círculo vicioso. He aquí cómo se sintetiza en el pensamiento de Marx el círculo cerrado del sistema capitalista: en la competencia de la producción vence el precio más bajo; el precio más bajo es el resultado de un alto rendimiento de trabajo, y éste se resuelve en máquinas más poderosas y en talleres más perfeccionados, y por tanto en un capital mayor; de aquí la necesidad de acumular a ritmo creciente; pero cuanto más se acumulan las máquinas, más disminuye proporcionalmente el número de obreros y más pequeña se hace la proporción del capital circulante (mano de obra) respecto al capital fijo (máquinas, instalaciones, etc.); como la plusvalía deriva del capital circulante, cuanto más pequeña sea la proporción de este capital, tanto menor se hace la proporción de la plusvalía (que puede aumentar en valor absoluto, pero disminuye en valor relativo). En tanto, crece la masa de obreros desocupados, de manera que las posibilidades de consumo decrecen, mientras por otra parte aumentan las mercancías en el mercado. Entonces es menester, para que los parados vuelvan a consumir, ocuparlos en nuevas ramas de la industria, o desarrollar las que ya existen. Pero para esto son menester nuevos capitales y los nuevos capitales no se pueden obtener sino con la acumulación, y la acumulación no se obtiene sino con el aumento de la plusvalía. Para aumentar el valor relativo de la plusvalía sería menester disminuir el valor de la mano de obra, bajando el precio de las mercancías consumidas por el trabajador. Para disminuir el precio de las mercancías es necesario aumentar la productividad, mejorando la técnica. Y para mejorar la técnica, es menester también acumular, aumentando la plusvalía, y así sucesivamente. De esta forma el círculo vicioso queda cerrado. De cuando en cuando el círculo se interrumpe; con los almacenes repletos, y las salidas cerradas, el mercado ya no acepta nada; quiebras, obreros sin trabajo, revueltas de los hambrientos: crisis. Tal es el círculo vicioso del sistema capitalista; pero éste, como el sistema de que es expresión, ha tenido también su punto de partida. Al origen del capitalismo corresponde el origen de la acumulación, pecado original de la economía política. La primera acumulación del capital es fruto de una expropiación: de propiedad privada conquistada con el trabajo. Inmediatamente se tiene una nueva forma de expropiación: la del capital inferior, que ya se aprovecha de una muchedumbre de operarios. Todo capitalista ha matado a otros y, la mayoría de las veces, será muerto por uno mayor que él. El proceso alcanza tales extremos que, en un momento dado, el número de los capitalistas es muy pequeño y se vuelve amenazadora para ellos la masa de la miseria que, en el polo opuesto, se organiza, se une y se subleva. Es el propio desarrollo del mecanismo capitalista el que anima esta masa; en efecto, el monopolio del capital se torna un impedimento hasta para los métodos de producción surgidos del mismo capitalismo. La concentración de los medios de producción y la socialización del trabajo alcanzan tales límites que resultan incompatibles con la estructura capitalista, dentro de la cual se han originado y se han determinado. La estructura se convierte en superestructura, y habrá de derrumbarse. El final de la propiedad capitalista está próximo. Los expropiadores serán expropiados.

=== Secciones ===

*''Sección 1'': Mercancía y Dinero
*''Sección 2'': La Transformación de Dinero en Capital
*''Sección 3'': Producción del Plusvalor Absoluto
*''Sección 4'': La Producción del Plusvalor Relativo
*''Sección 5'': La Producción del Plusvalor Absoluto y del Relativo
*''Sección 6'': El Salario
*''Sección 7'': El Proceso de Acumulación del Capital 

== Segundo Volumen ==

En este segundo volumen se describe minuciosamente el funcionamiento del mercado, del cual son esclavos los capitalistas; pero éstos, para disminuir los riesgos de los caprichos del mercado, se ayudan recíprocamente, fundan las bancas y adoptan medidas de seguridad. Así los fenómenos caóticos acaban por regularizarse, y el capitalista consigue vivir más seguro en su propio edificio. Pero mientras tanto el mecanismo se ha complicado, y el capitalista, a pesar de seguir obteniendo la plusvalía sólo de su actividad de industrial, asume nuevas funciones: se convierte en comerciante, mediador, banquero, latifundista. Se hace ayudar por una muchedumbre de otras personas: éstas ayudan al capital a conseguir su provecho, y por esto reclaman una parte de él. El provecho, en adelante, habrá de ser repartido entre todos los lobos de la horda. El modo cómo haya de ser dividido viene marcado por el propio juego del mecanismo capitalista.

Ya la economía clásica había notado que los capitales empleados en las más diferentes empresas dan, en un mismo país y en un mismo tiempo, una proporción igual de provecho. 

== Tercer Volumen ==

En el tercer volumen de ''El capital'', [[Karl Marx|Marx]] explica que los diferentes provechos se igualan en el momento de la venta de la mercancía, porque el capital no ingresa el provecho de su producción particular, sino únicamente su parte en el botín general. Los capitalistas se comportan, en lo que concierne al provecho, como accionistas de una gran sociedad: no se distinguen unos de otros sino por el importe relativo de los capitales empleados por cada uno de ellos. 

== Fuente ==

*[http://www.biografiasyvidas.com/monografia/marx/capital.htm Biografias y vidas]
*[http://es.wikipedia.org/wiki/El_capital Wikipedia] 

[[Category:Literatura]]

Formación vocacional pedagógica

2011-03-31T18:09:09Z

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{{Definición
|nombre= Formación Vocacional
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|concepto=La Formación Vocacional constituye un trabajo coherente que se inicia desde los primeros grados, aprovechando todas las posibilidades que brinda el [[proceso docente-educativo]] para trasmitir a los estudiantes el amor hacia la profesión por la cual siente [[vocación]].
}}'''Formación vocacional Pedagógica.'''El proceso de influencias educativas con carácter anticipado, pedagógicamente organizado y dirigido por la [[escuela]], con la participación de los factores de la comunidad, con el objetivo de prestar ayuda a los alumnos, para que puedan definir de forma consciente la continuidad de estudio en función de elegir una profesión.

== Objetivo ==

En el socialismo la [[Formación vocacional]] tiene como objetivo, formar un estudiante que pueda auto determinarse en relación a su futuro [[profesional]], condición esencial para lograr el éxito del estudiante y su aporte a la sociedad. Esto quiere decir que el estudiante es dueño de su decisión futura y que es capaz de expresar en ella toda su profesionalidad, de forma que pueda entregarse con todas sus potencialidades a su formación y su quehacer vocacional.

== Historia de la Formación Vocacional Pedagógica ==

La formación vocacional ha sido preocupación de la humanidad. A través del tiempo, la sociedad ha tratado de que el individuo se ajuste a la profesión, como una de las cuestiones fundamentales para que obtenga mejores resultados en su actividad fundamental, el trabajo; por lo que este tema ha estado en el pensamiento de filósofos, sociológicos, psicólogos y pedagogos en general.
En nuestro país antes del triunfo de la Revolución la formación vocacional, no tuvo una historia muy halagadora, debido a la falta de atención por los diferentes gobiernos de turnos.

Después del triunfo de la Revolución, se dio una atención especial a la formación vocacional, debido a la necesidad de formar obreros a consecuencia del pujante desarrollo económico y social del país. Los planes iniciales se concibieron para desarrollar un programa, cuya aplicación se concentró en los grados terminales de los niveles primarios y secundarios.

La formación de maestros tiene en nuestro país profundas raíces históricas; su importancia fue valorada, desde el siglo XIX, por pedagogos como: [[José Agustín Caballero]], [[Félix Varela]], [[Enrique José Varona]],[[José Martí]], hombres que encarnaron lo mejor del pensamiento cubano hasta entonces. Dentro de sus obras y prácticas pedagógicas se encuentran enmarcadas las ideas más progresistas de las épocas transitadas así recogiendo una valiosa herencia pedagógica citamos "Enseñar es lo más bello y honroso del mundo", "La educación, pues, no es más que esto: la habilitación de los hombres para obtener con desahogo y honradez, los medios de vida indispensables, en el tiempo que existen, sin rebajar por eso las aspiraciones delicadas de la mejor parte del ser humano".

"Educar es preparar al hombre para la vida", como la síntesis de tan revolucionaria tendencia; consideró que: "Educar es depositar en cada hombre toda la obra humana que le ha antecedido; es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente, hasta el día en que vive; es ponerlo a nivel de su tiempo, para que flote sobre él, y no dejarlo debajo de su tiempo, con lo que no podrá salir a flote; es preparar al hombre para la vida". La pedagogía cubana en el presente, heredera de las mejores tradiciones, se reconoce continuadora del legado martiano refrendado en la actual Revolución Educacional.
Con la creación de las escuelas pedagógicas en todas las provincias, se concibió la efectividad y el desarrollo de intereses vocacionales pedagógicos para se llevó a cabo una experiencia en las Secundarias Básicas, relacionada con la aplicación de un plan de actividades sobre formación vocacional pedagógica ante la explosión de la matrícula de la educación media, fue necesario crear el Destacamento Pedagógico Manuel Ascunce Doménech, con alumnos graduados de décimo grado que inmediatamente al llamado de la Revolución se incorporaron a las aulas de las Secundarias Básicas, simultáneamente continuaban sus estudios como profesores en los Institutos Pedagógicos.

== Etapas de la Formación Vocacional Pedagógica ==

=== Primera etapa: 1959 hasta el año 1975 ===

En esta etapa se encuentra la Campaña de Alfabetización, la formación del Destacamento Pedagógico [[Manuel Ascunce Domenech]], la celebración del [[Primer Congreso del Partido Comunista de Cuba]], el desarrollo en Cuba del Primer Congreso Nacional de Educación y Cultura, el surgimiento de los planes iniciales de orientación profesional y formación vocacional en los grados terminales, incluida la Secundaria Básica y se crea la Comisión Nacional de Formación Vocacional y Orientación Profesional.

=== Segunda etapa: Desde 1975 hasta 1999 ===

Es imprescindible destacar en esta etapa la puesta en vigor de la [[Resolución Ministerial 400/1977]], el Decreto número 63 sobre formación vocacional y orientación profesional, [[R/M 18/1981]] Reglamento sobre Formación Vocacional y Orientación Profesional, la realización de los Congresos Pioneriles y la [[Resolución Ministerial número 93]].

=== Tercera etapa: del año 2000 hasta la actualidad ===

Con la entrada del nuevo milenio se comienzan a poner en práctica nuevas ideas, las cuales giran sobre la masificación de la cultura, la introducción de programas especiales basados en los avances de la Electrónica y la Informática como la televisión educativa, la computación, la universalización de la educación con el concepto microuniversidad, así como las transformaciones ocurridas en Secundaria Básica, un profesor general integral por cada 15 alumnos, producto a estas transformaciones el 28 de abril del año 2003 se declara como fin y objetivo de la Secundaria Básica: la formación básica e integral del adolescente cubano, sobre la base de una cultura general integral expresado en sus formas de sentir, de pensar y de actuar.

En esta etapa destacar la [[R/M 170 del 2000]]sobre el trabajo de formación vocacional y de orientación profesional a desarrollar en todos los centros docentes, palacios de pioneros y en otras instituciones de la comunidad, así como R/M 177-07 donde se pone de manifiesto las premisas fundamentales para un efectivo trabajo de formación vocacional y orientación profesional.

Para las proyecciones del curso escolar 2010 – 2011, se ha trazado como línea la reapertura de las Escuelas Pedagógicas para la formación de maestros primarios y educadoras de círculos infantiles para alumnos de noveno grado, cuestión que debe garantizar la preparación de docentes en estas especialidades, con un plan de estudio diseñado para continuar elevando la calidad del sistema educacional cubano.

== La formación vocacional pedagógica desde la secundaria básica ==

La formación vocacional, se considera como una de las vías imprescindible para propiciar una correcta elección profesional de las nuevas generaciones es necesario conocer las características de los alumnos. El desarrollo de la personalidad desde los primeros momentos de la vida, resulta inseparable de la educación, correspondiéndole a través del proceso educativo que se lleva a cabo no sólo en la escuela, sino en la importante misión de regular todo el proceso de educación de la personalidad de cada uno de los individuos. En esta tarea le corresponde al docente la dirección de la educación de la personalidad de sus alumnos en correspondencia con el encargo social que la sociedad le hace a la escuela.

A la educación, como vía específica de socialización de los sujetos en la búsqueda de su dimensión humana, le corresponde el papel determinante de la preparación para la vida de cada uno de los individuos. Para esto el proceso de aprendizaje que se dirige en la escuela debe propiciar la preparación para el enfrentamiento de las condiciones actuales que enfrenta la humanidad.

La adolescencia constituye un período decisivo en el desarrollo del alumno. Este esquema de desarrollo está sujeto a variaciones individuales, ya que no todos los alumnos arriban a la adolescencia a una misma edad; unos se adelantan notablemente, mientras que otros se retardan. Se puede comprender perfectamente la necesidad de que los educadores de este nivel, conozcan profundamente las características de la adolescencia y sepan reconocer en ella a los alumnos, con sus particularidades individuales y con sus rasgos comunes.

Esto es, sin dudas, una premisa para la elevación de la calidad del proceso de enseñanza – aprendizaje. Este es un período de elaboración y reestructuración de diferentes aspectos y esferas de la personalidad, que alcanzan durante esta etapa un matiz personal. Es un momento del desarrollo en que prima la necesidad de autoafirmación de la personalidad para poder orientarse positivamente.

Se considera imprescindible que el profesor de Secundaria Básica domine estas características y las tenga en cuenta a la hora de emitir una evaluación, sobre este pormenor [[Rita Marina Álvarez de Sayas]] plantea: “Instalado en su rol de profesor, autoridad, sabio, evaluador es incapaz de situarse en lugar del estudiante y no puede darse cuenta del impacto que produce en este la evaluación”
Al final del período de la secundaria, el adolescente debe tomar importantes decisiones educacionales y vocacionales. No obstante, el proceso de las decisiones escapa muchas veces a su análisis consciente. Se basa en sus motivos formados durante la [[adolescencia temprana]], pero las situaciones emocionales lo pueden perturbar; una decisión suya puede ser impulsiva, además, los adolescentes toman sus decisiones bajo fuertes influencias grupales; es decir, desde los valores y normas que están actuando en el grupo donde ellos conviven.

La orientación valorativa de la personalidad solo se va consolidando a finales de esta etapa, sobre la base de los mayores conocimientos, y la experiencia moral obtenida en el marco grupal, escolar y familiar. Las opiniones morales y sociales de los alumnos y las alumnas muchas veces no se han conformado en esta edad como verdaderos [[valores]] de la [[personalidad]]. Los valores se van construyendo por la persona gracias a las actividades que esta despliega, en los grupos primarios y en estrecha relación con las figuras significativas.

La orientación del alumno en el mundo de las profesiones depende en parte de ejemplos y e influencias familiares más o menos directivas, pero se consolida bajo la acción educativa de la escuela secundaria. Desde la clase y mediante actividades extradocentes se deben lograr la ampliación de los intereses del alumno hacia la actividad productiva y las diferentes profesiones, teniendo en cuenta las profesiones priorizadas del país y en especial de la localidad donde viven, hasta consolidar motivos que lo lleven a seleccionar una continuación de estudios acorde con los intereses sociales del país y de su municipio.

== Investigaciones que se han realizado sobre este tema ==

La formación vocacional pedagógica está relativamente poco tratado en la literatura especializada se define como: “Proceso en el desarrollo de la personalidad del niño, el adolescente y el joven que lo orienta cognitiva y afectivamente hacia una carrera pedagógica.

La formación vocacional pedagógica, se consolida en la etapa adolescente; se coincide con Álvarez Nogueras, Maritza Álvarez Nogueras en que, la misma es un proceso continuo, dinámico y gradual, con el fin de reafirmar la inclinación de los estudiantes hacia las carreras pedagógicas, donde se desarrollen íntegramente sus potencialidades, a través de técnicas e instrumentos incorporados al proceso de enseñanza – aprendizaje, sobre la base de la consolidación de los valores y sentimientos hacia el magisterio y de un elevado compromiso social, moral e incondicional hacia el ejercicio de la profesión pedagógica.

El trabajo vocacional exige en los momentos actuales un enfoque ideológico ya que: es una necesidad para reforzar las motivaciones profesionales en los alumnos matriculados en las carreras pedagógicas que forman parte de los [[Programas de la Revolución]].
La temática de la formación vocacional, ha sido abordada por numerosos investigadores nacionales y extranjeros, el análisis de muchas de sus obras tributan a esta tesis. Entre los nacionales resaltan los trabajos de [[Fernando González Rey]]: quien ha trabajado esta temática a partir de la orientación profesional siguiendo la línea del enfoque personológico; [[Jorge L Del Pino Calderón]], se centra en el enfoque problematizador y [[Zaida Matos Columbié]]; quien aborda la orientación vocacional profesional desde una perspectiva integradora. (Citado en Maestría en Ciencias de las Educación módulo III tercera parte).

Otros autores significativos, que han trabajado la temática de la formación vocacional profesional son:

*[[Mauro Gómez Betancourt]]: el cual consideró que en los niños de preescolar y de la enseñanza primaria se observa un acercamiento motivacional hacia las profesiones que les resultan más significativas, las que pueden desarrollarse o perecer en el propio proceso educativo de la personalidad" (Gómez Betancourt. Mauro, 1994).

*[[Viviana González Maura]] apuntó que en la educación de los adolescentes el trabajo educacional dependerá de la integración entre la escuela, la familia, la comunidad con el objetivo de propiciar las condiciones de aprendizaje necesarias para el desarrollo de las potencialidades individuales del alumno (González Maura. Viviana (1999).

Dentro de la provincia Las Tunas se destacan algunos investigadores, los cuales han abordado el tema de la formación vocacional y la orientación profesional, entre los que se encuentran José Miguel Sánchez (2004), Ángel Tejeda (2003), Jesús Fidalgo (1998), Osnaury López (2009), Migdalis Älvares (2009) y Yipsi Bruzón (2009). Sus experiencias pedagógicas han estado encaminadas fundamentalmente a abordar la temática desde la Secundaria Básica en los municipios de Las Tunas, Jobabo y Puerto Padre, con enfoque integrador.

A pesar de los análisis de los especialistas consultados, no se agota todo el caudal cognitivo, axiológico, laboral, actitudinal y cultural, que puede ser potenciado por la [[formación vocacional profesional]], en especial en lo relacionado con las carreras pedagógicas. Esto adquiere especial significado si se conoce que nuestro municipio majibacoa, al igual que otros del país, posee una situación compleja con la cobertura de maestros.
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== Fuente ==

*Joven Club de Computación y Electrónica

[[Category:Educación_en_Cuba]]

San Joaquín (Majibacoa)

2011-03-30T13:22:05Z

Majibacoa1 jc:

{{mejorar}}{{Localidad
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}}
'''San Joaquín''' (Majibacoa).Limita al norte con la finca de Arturo Díaz, perteneciente a una CPA y al sur con el camino que une a San Joaquin con la carretera de Bayamo, al este con la finca de Ramón Rodríguez y al oeste con el callejón de la Tacha que conduce a [[Las Tunas]].

== Historia ==
En este importante sitio sufrió una derrota la ofensiva enemiga después de varios días de combate que significó el viraje estratégico de la guerra. En esta comunidad Lalo Sardiña contacta y aglutina a las fuerzas guerrilleras que operaban en la zona, por ordenes de Fidel Castro se amplió el área de operaciones de la región oriental creandose “La Comandancia del IV Frente Oriental” en el mismo lugar donde ya existía la jefatura de la columna 12, con Piti Fajardo al frente como auditor y dirigiendo a la vez la sección de sanidad y las finanzas.

Desde este sitio se ejecutaron una serie de acciones combativas entre las cuales se destacaron:

*Los ataques a Bartle y Manatí.
*Combate de la Guanábana.
*Combate del entronque de Manatí y el cementerio de Chaparra.
*El combate de Puerto Padre, entre otras.

En estas acciones perdieron la vida un grupo de combatientes que pasaron ha ingresar el número de Mártires de la Revolución, como fueron: Eliécer Botello, Francisco Rivero, Ciprian Pérez, Ramón Mora, Faustino Núñez, Antonio Fernández, Manuel Oliva.

== Características ==

=== Vías de comunicación ===

El poblado posee caminos que colindan algunos poblados cercanos..

=== Relieve ===

No posee costas, es una porción de terreno con algunas elevaciones al centro y este del territorio.

=== Suelos ===

Los suelos son de color pardo, aptos para todo tipo de cultivo por su fertilidad, aunque en la algunas zonas los mismos presentan problemas de drenaje y salinidad así como la degradación afecta parte de los suelos del consejo popular, los que son utilizados para la ganadería por sus bajos rendimientos agrícolas.

=== Clima ===

El régimen de lluvia está sujeto a los cambios meteorológicos derivados de las estaciones del año, con mayor incidencia en los meses de primavera y verano. Los valores medios de las precipitaciones que se registran anualmente son de 1295,2 mm.
Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.
Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional.

=== Hidrografía ===

El poblado no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. El cultivo de la caña, arroz, viandas y la ganadería son una gran fortaleza para el poblado y el municipio.

=== Fauna ===

La fauna está compuesta por variadas especies como peces, aves, mamíferos, reptiles, anfibios, artrópodos.

=== Vegetación ===

El territorio posee una rica vegetación, con árboles maderables como la caoba, cedro, algarrobo, majagua, júcaro, la palma real y otras especies.

=== Desarrollo económico ===

El renglón fundamental de esta localidad es la agricultura, dentándose el cultivo del arroz y las viandaDesarrollo social
Todo lo referente al desarrollo social del municipio, sus costumbres y tradiciones.

Las tradiciones que existen en la misma son:
• Festejos por el Triunfo de la Revolución.
• Fin de año.
• Juegos tradicionales de participación y recreación (dama, dominó, etc.)
• La celebración de cucalambeanas.
• Juegos de dominó

=== Educación ===
Posee una escuela primaria hasta 6to grado, los niños de esta localidad son atendidos por maestros con vastos conocimientos, u técnico de computación capacitado en las nuevas tecnologías.

=== Cultura ===

Los promotores culturales existentes en el Consejo Popular promueven la participación de la población en actividades que contribuyan al empleo del tiempo libre de manera sana.
Dentro de estas actividades tenemos:

• Torneos de dominó entre los CDR.
• Encuentros deportivos entre jóvenes y trabajadores
• Proyección de videos educativos,
• Actividades de prevención al VIH Sida.
• Charlas sobre educación para la salud en coordinación con el médico de la familia,
• Actividades culturales con los adultos mayores y discapacitados.

=== Tradiciones ===

Cuenta con un grupo tradicional campesino, sus pobladores han rescatado el trabajo artesanal, creándose grupos con los niños y jóvenes que gustan de la danza y el teatro, los cuales son atendidos por promotores culturales.

Cuenta con un círculo socio-cultural con grandes resultados en el rescate de tradiciones campesinas, bebidas, comidas, tejidos, juegos, dulces, instrumentos musicales y la cultura material campesina. Este círculo participa activamente y bien representado en las jornadas cucalambeanas municipales y cuenta con un grupo tradicional llamado “Raíces Soneras”.

=== Patrimonio===

El patrimonio fundamental de esta comunidad esta dado por una construcción que fu utilizada como vivienda, la que sirvió de sede a la comandacia. Al frente se encuentra ubicada una tarja, que identifica al sitio histórico “La Comandancia del IV Frente Oriental Simón Bolivar” donde se llevaron a cabo numerosas acciones del ejercito rebelde y demás fuerzas revolucionarias en el año 1958 contra la tiranía.

=== Salud ===

Cuenta con

=== Deporte ===

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en este Consejo popular de forma sana y con la mayor participación de la población fundamentalmente de niños y jóvenes. Los deportes que más se practican de forma organizadas son el Béisbol, el Ajedrez, el Boxeo y el Rodeo.

== Enlaces relacionados ==
Artículos dentro de la enciclopedia que poseen relación con la localidad. Ej: Lugares de interés de la localidad, instituciones, mártires, etc.

== Referencias ==
Referencias utilizadas en el artículo (Citas o notas al pie).

== Fuentes ==

Fuentes utilizadas en la creación del artículo. Consulta las fuentes confiables.

== Enlaces externos ==
Enlaces externos a sitios del municipio donde se pueda encontrar más información al respecto.
== Categoría ==
La categoría a utilizar es: Historia de la localidad
Obtenido de "http://www.ecured.cu/index.php/Modelo_de_Localidad"

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

Usuaria:Majibacoa1 jc

2011-03-29T13:35:50Z

Majibacoa1 jc: /* Contribuciones */

{{Usuario|usuario=Majibacoa1|apellidos=Hernández Sanzano|nombres=Isabel|fotografía=|estudio=Universitario|título=Licenciado en Química|postgrado=Maestría|temas=|institución=JCCE|país=Cuba}} 

= Contribuciones =

#[[Majibacoa|Historia de Majibacoa]]
#[[Debian|Artículo de Software libre linux (Debian)]]
#[[Majibacoa|Figuras Combativas del municipo Majibacoa]]
#[[Majibacoa|Localidades del municipio]]
#[[Diabetis Mellitus]]
#[[10 pasos para plantear una duda informática]]

== Proyectos ==

Usuaria:Majibacoa1 jc

2011-03-29T13:33:05Z

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#[[10_pasos_para_plantear_una_duda_informática]]

== Proyectos ==

Archivo:Extractor.jpg

2011-03-11T14:46:39Z

Majibacoa1 jc:

== Sumario ==

== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Gastón (Majibacoa)

2011-03-11T14:06:52Z

Majibacoa1 jc:

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}}'''Gastón.''' Consejo Popular del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], con una extensión territorial de 102 Km2, con una población de 6530 habitantes, abarca 11 circunscripciones, 37 zonas y 337 CDR, integradas por las comunidades de Arroyo el Muerto, [[Manduley (Majibacoa)|Manduley]], Canistel, La Siguapa, [[La Ceiba (Majibacoa)|La Ceiba]], Pérez, Gastón Línea. Es un Consejo Popular rural.

== Ubicación Geográfica ==

Gastón, Municipio [[Majibacoa]], Provincia [[Las Tunas]]. Al norte colinda con el consejo popular [[Providencia 4(Consejo Popular)|Providencia 4]], al sur con el municipio [[Río Cauto]] perteneciente a la provincia de [[Granma]], al este con la comunidad de [[Naranjo]] y al oeste con el consejo popular de [[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]].

== Historia ==

El consejo popular de Gastón adoptó su nombre del apellido de los colonos Enrique Gastón y su hermano Miguel Gastón que eran dueños de las tierras que conforman actualmente el consejo popular, las que estaban sembradas de caña pues los hermanos Gastón eran productores de azúcar.

Después del [[Triunfo de la Revolución]] se construyó el central Majibacoa, en el año [[1986]] en el municipio, su construcción trajo consigo la necesidad de la creación de represas para el abasto del central y de la comunidad de Vivienda, con esta construcción se afectaron varias viviendas que se encontraban en el lugar de la construcción o cercanas a él. Como solución se creó el poblado de Gastón donde se alojaron todas las familias afectadas.

== Características==

=== Vías de comunicación===

En el Consejo Popular existe una densa red de carreteras, caminos y líneas férreas, destacándose como principales, la carretera y la línea central, que cruzan al territorio de Este a Oeste.

== Relieve==

No posee costas, es una porción de terreno regularmente llano con algunas elevaciones al centro y este del territorio.

=== Suelos===

Los suelos son de color pardo, aptos para todo tipo de cultivo por su fertilidad, aunque en la algunas zonas los mismos presentan problemas de drenaje y salinidad así como la degradación afecta parte de los suelos del consejo popular, los que son utilizados para la ganadería por sus bajos rendimientos agrícolas.

=== Clima===

El régimen de lluvia está sujeto a los cambios meteorológicos derivados de las estaciones del año, con mayor incidencia en los meses de primavera y verano. Los valores medios de las precipitaciones que se registran anualmente son de 1295,2 mm.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional.

=== Hidrografía===

El Consejo Popular no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia.

Con la revolución y el desarrollo del cultivo de la caña, la ganadería y el abasto de agua para la población se realizó un amplio plan de construcción de presas y micropresas en el municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], por lo cual en este Consejo Popular se creó la Micro presas “La Luisa” con una capacidad total de 2.770 millones m3 de agua que se utiliza para el riego de caña.

=== Fauna===

La fauna está compuesta por variadas especies como peces, aves, mamíferos, reptiles, anfibios, artrópodos. Dentro de estas se distingue un amplio número de animales entre los que se pueden mencionar la biajaca, tilapia, trucha, tenca, mojarra, guinea, gallineta, gallinas, yaguazas, garzas, jutía, chipojo, jicotea, rana toro, rana platanera, sinsonte, zunzún, totí, sijú platanero.

=== Vegetación===

El territorio posee una rica vegetación, con árboles maderables como la caoba, cedro, algarrobo, majagua, júcaro, la palma real y otras especies.[[Image:Bósques Gastón.JPG|thumb|right]]

== Desarrollo Económico ==

La base económica fundamental de este Consejo Popular es la agricultura cañera, además de contar con:

*Una Base de transporte[[Image:Centro multiservicio ETECSA.JPG|thumb|right]] Automotor con un parque de 56 vehículos.

*Granjas de autoconsumo

*CENCA (Centro Nacional de Capacitación Azucarera)

*El Laboratorio de Medicina verde

*Tres UBPC cañeras.

*La CCS.

*La Micro brigada Social de la UMIV

*Dos porcinos, uno de ellos perteneciente al [[MININT]]

*Un restaurante

*Cuatro cafeterías

*Ocho bodegas

*La panadería

*El combinado de Servicio

*La TRD, que sirve de fuente de empleo a gran parte de la población de este consejo popular.

El Consejo cuenta además con reservas de tierras cultivables que le permite la permanencia de la agricultura en perspectiva de desarrollo.

== Desarrollo Social ==

=== Educación ===

Llevar la educación a todos por igual es una tarea en que este Consejo Popular se prioriza, para ello cuenta con 8 escuelas [[Image:Escuela Primaria Ciro Redondo.JPG|thumb|right]]primarias, una escuela especial (única de su tipo en el municipio), una secundaria básica.

=== Salud===

En materia de salud este Consejo Popular cuenta con 10 consultorios médicos de la familia, que atiende de manera directa a toda la población, las enfermedades más comunes son:

*Catarro Común

*Hipertensión

*Asma

=== Deporte===

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en este Consejo popular de forma sana y con la mayor participación de la población fundamentalmente de niños y jóvenes.

Este Consejo popular posee varias instalaciones deportivas, pertenecen al [[INDER|INDER]] y al [[MINED|MINED]], los deportes que más se practican de forma organizadas son el Béisbol, el Baloncesto, la Esgrima, el Ajedrez, el Voleibol, el Levantamiento de Pesas, la Lucha, el Boxeo y el Rodeo.

=== Cultura===

Los promotores culturales existentes en el Consejo Popular promueven la participación de la población en actividades que contribuyan al empleo del tiempo libre de manera sana.

Dentro de estas actividades tenemos:

*Torneos de dominó entre los [[CDR]].
*Encuentros deportivos entre jóvenes y trabajadores
*Proyección de videos educativos,
*Actividades de prevención al VIH [[Sida]].
*Charlas sobre educación para la salud en coordinación con el médico de la familia,
*Actividades culturales con los adultos mayores y discapacitados.

== Fuentes==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

Círculo Infantil Granito de Azúcar (Majibacoa)

2011-01-28T20:27:31Z

Majibacoa1 jc: Página creada con '{{Ficha Institución |nombre = Círculo Infantil Granito de Azúcar |siglas o acronimo = |imagen = Ci_infantil.JPG |tamaño = |descripción = |fecha de fundacion = 10 de abri...'

{{Ficha Institución
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'''Los Círculos Infantiles''' son instituciones educacionales, creadas luego del triunfo de la Revolucion. Estos son los encargados de cuidar, formar y preparar física, intelectual, moral y estéticamente a los niños de madres trabajadoras.

== Historia ==
En el año 1986 se crea la zona de [[Majibacoa|Carmenate]], la empresa, azucarera [[Majibacoa|Majibacoa]] principal renglón de la economía convirtiéndose la misma en fuente esencial de empleo del territorio, en aquel momento con este nuevo movimiento se creó la comunidad y promovido una vez más los impulsos llevados a cabo por la Revolución en materia de evaluación de los niños desde edades más tempranas engrandeciendo así las ideas emanadas por nuestro apóstol nacional en su obra “La Edad de Oro”, donde expresara “en los niños tiene la patria su tesoro más preciado”, se consolida así en nuestro Municipio el movimiento inicial en 1961 en la Habana en la creación de los Círculos Infantiles los sueños se hicieron realidad por nuestro comandante en jefe Fidel Castro Ruz, encabezado por la heroína del Moncada Vilma Espín Guillois, creándose así la comunidad de Vivienda Majibacoa el Circulo Infantil “Granitos de Azúcar”, cuyo nombre es alegórico a la intención y necesidad para lo que fue concedido brindarle atención educativa a los hijos de madres trabajadoras pertenecientes al sector azucarero.

== Sus Inicios ==
En sus inicios se priorizó y se atendió una matrícula de 180 niños en edades comprendidas entre 45 días de nacido y 6 años, con un colectivo pedagógico de 21 docentes y 12 asistentes de centros individuales actualmente y sobre la base de transformaciones llevadas a cabo en el sector educacional esta fuerza laboral se amplia con el objetivo de lograr un proceso de calidad y cuenta con un potencial de 36 docentes y 15 asistentes de centros educacionales, muchos han sido los aportes hechos por padres, docentes y personas de la comunidad en estos años de profesión y servicios en aras de lograr una mejor comprensión de los niños, de la significación práctica y social que tiene esta institución para ello ha aportado precias rimas, canciones y el propio himno del centro compuesto por un padre fundador del mismo y trabajador del sector azucarero, el cual se encuentra estrechamente ligado al nombre de dicha institución y se explica el sentir de niños y niñas en ella.

== En la actualidad ==
En los momentos actuales la institución brinda servicios de madres trabajadoras de diferentes sectores con un marcado énfasis en los provenientes de educación y salud sin dejar de priorizar el sector azucarero intención para la cual fue creada.

== Estructura ==
Este centro comenzó a prestar servicio el 10 de abril de 1986 y fue constituido por una brigada de recursos dirigidos por la empresa constructora ECMAI, el centro cuenta con una estructura de una dirección, un gabinete metodológico y una enfermería, tres almacenes, un salón de computación, una oficina de economía, 7 salones, una lavandería, una cocina, un comedor, un baño de cocinero y plantas medicinales.

== Trabajadores ==
Actualmente cuenta con 51 trabajadores, de ellos 50 mujeres y 1 hombre, con 18 licenciados en educación preescolar y 2 especialistas de enfermería, cuenta con medios básicos de salones, medios de juegos construidos por las mismas trabajadoras, con una alimentación balanceada acorde a las exigencias actuales.
Cada salón cuenta con el personal necesario para el buen funcionamiento del proceso educativo y una docente en formación preparándose para el futuro y posterior desempeño en la enseñanza preescolar.

== Himno ==
Yo soy un grano de azúcar
Eso me dijo mamá.
Somos la dulce gramínea
Eso me dijo papá.

Que lindo luce el campo
Cuando verde siempre está.
Que lindo lucimos todos,
Llenos de felicidad.

El círculo es mi escuela.
El círculo es mi hogar
Todos jugamos contentos
Todos podemos cantar.

Somos felices aquí,
Te decimos Comandante.
Seguiremos adelante,
Como lo soñó Martí.

Autor: Denis Alonso Menéndez.

== Actividades que realiza ==
Los niños realizan diversas actividades para aprender desde edades tempranas, dentro de las que se encuentran el juego de roles como actividad fundamental, permitiéndole al niño, imitar las acciones que realizan los adultos en las diferentes labores:

-Empresa azucarera, la placita, consultorio médico, cafetería, entre otros.
Se está desarrollando la aplicación del software de preescolar “Amigos” para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños y desarrollar las habilidades intelectuales y su desarrollo sensorial.

== Reconocimientos ==
*Reconocimiento recibido el 19 de julio del 2003, por obtener resultados en la emulación del curso escolar 2002-2003.
*Reconocimiento recibido por la dirección municipal de educación en el año 2009-2010 por obtener resultados alcanzados.
*Reconocimiento recibido por la SEDE pedagógica y la dirección municipal de educación el 1ero de septiembre del 2007.
*Reconocimiento recibido por los resultados alcanzados es 45 años de incesante batalla de las mujeres cubanas, en abril del 2006.
* Certificado especial recibido por la dirección municipal de educación el 19 de diciembre del 2009.
* Reconocimiento especial recibido el 21 de julio del 2007, por los resultados alcanzados en la emulación socialista en el curso escolar 2006-2007.

== Fuente ==

*Educación Municipal [[Majibacoa]]

*Directora. Msc. Juana Rodríguez Gómez.
*Subdirectora. Msc. Misleidis Hidalgo utria.
*Instructora. Lic. Marielis Gónzalez.

[[Category:Organización_y_planificación_de_la_educación]]

Archivo:Ci infantil.JPG

2011-01-28T20:07:19Z

Majibacoa1 jc: Círculo Infantil "Granito de Azúcar"

== Sumario ==
Círculo Infantil "Granito de Azúcar"
== Estado de copyright: ==

== Fuente: ==

Localidades de Las Tunas

2010-11-09T19:52:57Z

Majibacoa1 jc: /* Localidades */

[[Image:Asentamientos las tunas 2002.jpg|thumb|right|250px]]'''Las Tunas''' ocupa el noveno lugar en extensión entre las provincias de [[Cuba]] con 6 587,75 kilómetros cuadrados, representando el 6,0 por ciento de la superficie total del país.

Según el [[Censo de Población y Viviendas]] del año [[2002]], [[Las Tunas]] posee 502 asentamientos, de ellos 19 urbanos y 483 rurales.

== Consejos Populares ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 93px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios
! width="250" scope="col" | Consejos Populares
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
|
#[[Malecón (Puerto Padre)|Malecón]]
#[[El Uvero(Puerto Padre)|El Uvero]]
#[[Delicias]] 
#[[Consejo Popular Pozo Prieto (Puerto Padre)|Pozo Prieto]] 
#[[Consejo Popular Cordero (Puerto Padre)|Cordero]] 
#[[Consejo Popular Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]] 
#[[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] 
#[[Consejo Popular Piedra Hueca (Puerto Padre)|Piedra Hueca]] 
#[[Consejo Popular Vázquez (Puerto Padre)|Vázquez]] 
#[[Santa María (Puerto Padre)|Santa María]] 
#[[Maniabón (Puerto Padre)|Maniabón]] 
#[[San Manuel (Puerto Padre)|San Manuel]] 
#[[Yarey (Puerto Padre)|El Yarey]] 
#[[Canal Azul (Consejo Popular)|Canal Azul]] 
#[[Plaza de la Revolución (Puerto Padre)|Plaza de la Revolución]]

|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
|
#[[Anacaona(Consejo Popular)|Anacaona]] 
#[[Progreso(Consejo Popular)|Progreso]] 
#[[San José(Colombia)|San José]] 
#[[La Georgina(Consejo Popular)|La Gerogina]] 
#[[Triángulo(Consejo Popular)|Triángulo]]

|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
#[[Centro de la ciudad(Las Tunas)|Centro de la ciudad]] 
#[[Buena Vista|Buena Vista]] 
#[[Aeropuerto - Las 40|Las 40-Areopuerto]] 
#[[Buenas Vista Rpto Santo(Consejo Popular)|Buenas Vista Rpto Santo]] 
#[[La Aurora y Velázquez(Consejo Popular)|La Aurora  y Velázquez]] 
#[[Localidad Becerra|Becerra]] 
#[[Yariguá|Yariguá]]
#[[Villa Nueva(Consejo Popular)|Villa Nueva]] 
#[[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]] 
#[[Poblado de Bartle|Bartle]]
#[[Localidad de barranca|Barranca]] 
#[[Hermanos Mayo(Las Tunas)|Hermanos Mayo]] 
#[[Veguita(Consejo Popular)|Veguita]] 
#[[Consejo Popular Santo Domingo|Santo Domingo]] 
#[[Rpto Pena y La Loma(Consejo Popular)|Rpto Pena y La Loma]] 
#[[Reparto Aguilera (Municipio Las Tunas)|Rpto Aguilera]] 
#[[Localidad Los Pinos|Los Pinos]] 
#[[Sosa (Las Tunas)|Repto Sosa]]

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
|
#[[Puerto Manatí (Las Tunas)|El Puerto]] 
#[[Pecuario(Consejo Popular)|Pecuario]] 
#[[La constuctiva(Consejo Popular)|La constructiva]] 
#[[Dumañuecos(Consejo Popular)|Dumañuecos]] 
#[[La guinea(Consejo Popular)|La guinea]] 
#[[El cerro(Consejo Popular)|El cerro]] 
#[[Fleitas(Consejo Popular)|Fleitas]] 
#[[Las Catalinas(Consejo Popular)|Las Catalinas]] 
#[[Urbano(Consejo Popular)|Urbano]] 
#[[Tasajera(Consejo Popular)|Tasajera]]

|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
#[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]] 
#[[Gastón (Majibacoa)|Gaston]] 
#[[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]] 
#[[Las Parras|Las Parras]] 
#[[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]] 
#[[Ojo de Agua (Consejo Popular)|Ojo de Agua]] 
#[[Omaja|Omaja]] 
#[[Providencia 4(Consejo Popular)|Providencia 4]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez (municipio)|Jesús Menéndez]]
|
#[[El Batey (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Batey]] 
#[[Vedado 3(Consejo Popular)|Vedado 3]] 
#[[El Canal (Consejo Popular del municipio Jesús Menéndez)|El Canal]] 
#[[Santa María 14(Consejo Popular)|Santa María 14]] 
#[[Salgacero (Consejo Popular Jesús Menéndez)|Salgacero]] 
#[[San Martín (Consejo Popular Jesús Menéndez)|San Martín]] 
#[[Vedado 9(Consejo Popular)|Vedado 9]] 
#[[La Yaya (Jesús Menéndez)|La Yaya]] 
#[[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]] 
#[[Pueblo Viejo(Consejo Popular)|Pueblo Viejo]] 
#[[El Trompo (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Trompo]] 
#[[San Agustín (Jesús Menéndez)|San Agustín]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
|
#[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]] 
#[[Argentina Sur (Jobabo)|Argentina Sur]] 
#[[Argentina Norte (Jobabo)|Argentina Norte]] 
#[[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]] 
#[[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]] 
#[[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]] 
#[[Zabalo (Jobabo)|Zábalo]] 
#[[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]] 
#[[EL Níspero (Jobabo)|EL Níspero]] 
#[[Mejía (Jobabo)|Mejía]] 
#[[Urbano este (Jobabo)|Urbano este]] 
#[[Urbano Oeste (Jobabo)|Urbano Oeste]] 
#[[Sirven (Jobabo)|Sirven]]

|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
|
#[[La Carretera(Consejo Popular)|La Carretera]] 
#[[La Aurora. Amancio|La Aurora]] 
#[[El Batey(Consejo Popular del municipio Amancio)|El Batey]] 
#[[Ana Luisa|Ana Luisa]] 
#[[Los Kilómetros(Consejo Popular)|Los Kilómetros]] 
#[[Guayabal. Amancio|Guayabal]] 
#[[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]]
#[[El Paraíso(Consejo Popular)|El Paraíso]]

|}

== Localidades ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 70px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios 
! width="250" scope="col" | Localidades
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
| [[Delicias]], [[El cayo Juan Claro|Puerto Carupano]], [[Vázquez]], [[Maniabón]], [[Angeles Dos]], [[La Anguila (Puerto Padre)|La Anguila]], [[Los Barreras (Puerto Padre)|Los Barreras]], [[La Bomba]], [[La Cadena, Delicias|La Cadena]], [[La Canoa]], [[La Caoba (Puerto Padre)|La Caoba]], [[Coloma Cuatro]], [[Colonia Blanca (Puerto Padre)|Colonia Blanca]], [[El Congo (Puerto Padre)|El Congo]], [[La Siguaraya (Puerto Padre)|La Siguaraya]],[[Los Coquitos]],[[Cordero]], [[Crucero de Yarey (Puerto Padre)|Crucero Yarey]], [[Yarey]], [[La Chela (Puerto Padre)|La Chela]], [[Diego Felipe 1 (Puerto Padre)|Diego Felipe]], [[Diego Felipe 2 (Puerto Padre)|Diego Felipe Dos]], [[La División (Puerto Padre)|La División]], [[Localidad La Farola (Puerto Padre).|La Farola]], [[Gayol (Puerto Padre)|Gayol]] , [[Localidad Gerónima Uno (Puerto Padre).|La Gerónima Uno]], [[Localidad Gerónima Dos (Puerto Padre).|La Gerónima Dos]], [[Localidad Gerónima Tres (Puerto Padre).|La Gerónima Tres]], [[La Jía (Puerto Padre)|La Jía]],[[La Gia Dos|La Jía Dos]], [[La Ginebra]], [[El Giro]], [[La Grúa (Puerto Padre)|La Grúa]], [[Localidad La Guabina (Puerto Padre).|La Guabina]],[[Localidad Guabineyón Dos (Puerto Padre).|Guabineyón Dos]],[[Guabineyon Ocho|Guabineyon Ocho]], [[Guanito]], [[El Itabo (Puerto Padre)|El Itabo]], [[El Triángulo, Delicias|El Triángulo]], [[La Horqueta (Puerto Padre)|La Horqueta]], [[Júcaro 11 (Puerto Padre)|Júcaro Once]], [[La Julia (Puerto Padre)|La Julia]], [[Loma Blanca]], [[Playa la Boca]],[[Marañón (Puerto Padre)|Marañón]], [[Marchan]], [[Localidad El Mijial (Puerto Padre).|El Mijial]], [[Molinet (Puerto Padre)|Molinet]], [[La Morena (Puerto Padre)|La Morena]] , [[Naranjo (Puerto Padre)|Naranjo]], [[Localidad Nueve Palmas (Puerto Padre).|Nueve Palmas]], [[Palmira (Puerto Padre)|Palmira]], [[Plan Lechero (Puerto Padre)|Plan Lechero]], [[La Pedrera, Delicias|La Pedrera]], [[Piedra Hueca]], [[Pozo Prieto]], [[El Predio (Puerto Padre)|El Predio]], [[La Reforma (Puerto Padre)|La Reforma]],[[Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]], [[El Roble (Puerto Padre)|El Roble]], [[San Félix (Puerto Padre)|San Félix]], [[San Francisco (Puerto Padre)|San Francisco]], [[San Luis (Puerto Padre)|San Luis]], [[San Miguel Uno]], [[San Pedro (Puerto Padre)|San Pedro]],[[San Ramón (Puerto Padre)|San Ramón]], [[San Roque (Puerto Padre)|San Roque]], [[Santa Bárbara (Puerto Padre)|Santa Bárbara]], [[Santa Isabel Uno]], [[Santa María 2|Santa María Dos]], [[Santa María 3|Santa María Tres]], [[Santa María 4|Santa María Cuatro]], [[Santa María 5, Delicias|Santa María Cinco]], [[Santa Teresa Dos (Puerto Padre)|Santa Teresa Dos]], [[Santo Domingo Tres|Santo Domingo Tres]], [[El Socucho]], [[La Soledad (Puerto Padre)|La Soledad]], [[Sprague Uno]], [[Velazco 23 (Puerto Padre)|Velazco Veintitres]] , [[Velazco 29 (Puerto Padre)|Velazco Veintinueve]], [[Velazco 30 (Puerto Padre)|Velazco Treinta]], [[Velazco 31 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y uno]], [[Velazco 32 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y dos]], [[Velazco 33 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y tres]], [[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] , [[Los Yayales]], [[La Jíbara (Puerto Padre)|La Jíbara]], [[Bazarales (Puerto Padre)|Bazarales]], [[Asalto al Polvorín]], [[Doble vía Leyva, Delicias|Doble Vía Leyva]], [[Velazco 17, Delicias|Velazco Diecisiete]], [[Primer Reparto Militar (Puerto Padre)|Primer Reparto Militar]], [[Segundo Reparto Militar (Puerto Padre)|Segundo Reparto Militar]], [[21 de Septiembre (Puerto Padre)|Veintiuno de Septiembre]],[[Yeso Uno|Yeso Uno]],[[Cruce La Negra (Puerto Padre)|Cruce La Negra]], [[Localidad Río La Farola (Puerto Padre).|Río La Farola]], [[Localidad Crucero de Maniabón (Puerto Padre).|Crucero Maniabón]], [[Masbel (Puerto Padre)|Masbel]], [[Parada (Puerto Padre)|Parada]], [[Rústico Diesiciete (Puerto Padre)|Rústico Diecisiete]], [[El Radar (Puerto Padre)|El Radar]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
| [[Alba Flores|Alba Flores]],[[Anacaona Batey|Anacaona Batey]],[[Berrocal]], [[Borbollón|Borbollón]],[[Cepero Bonilla|Cepero Bonilla]],[[Covadonga(Colombia)|Covadonga]], [[El Sao|El Sao]], [[Km 18|Km 18]], [[Km 21|Km 21]], [[La Georgina|La Georgina]],[[Las Jías|Las Jías]], [[La Julia|La Julia]], [[La Tasajera|La Tasajera]], [[Las Delicias(Colombia)|Las Delicias]], [[Las Gordas|Las Gordas]], [[Leningrado|Leningrado]], [[Loma de los Comunistas|Loma de los Comunistas]], [[Lorenzo Bermúdez|Lorenzo Bermúdez]], [[Los Unidos|Los Unidos]], [[Monte Fresco]], [[Puerta Prieta]], [[San Rafael (Colombia)|San Rafael]], [[Santa Lucia(Colombia)|Santa Lucia]], [[Santa Rosalía|Santa Rosalía]], [[Tana|Tana]], [[CPA VI Congreso|VI Congreso]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
[[Bartle(Las Tunas)|Bartle]], [[Becerra(Las Tunas)|Becerra]] , [[Anacahuita (Las Tunas)|Anacahuita]],[[Barranca(Las Tunas)|Barranca]], [[Bejuco(Las Tunas)|Bejuco]], [[Alturas de Buena Vista(Las Tunas)|Alturas de Buena Vista]], [[Calera Uno(Las Tunas)|Calera Uno]], [[Calera Dos(Las Tunas)|Calera Dos]], [[Cuatro Caminos (Las Tunas)|Cuatro Caminos]], [[Dumoy]],[[Dormitorio|Dormitorio]], [[Entronque Carretera]], [[Entronque Lebanon]], [[Las Flores]], [[Palancon Gallinera]], [[Gamboa]], [[La Guanabana]], [[La Irma]], [[La Larga]], [[Loma Azul]], [[El Mango|El Mango]],[[Marañón (omínguez)|Marañón (Domínguez) ]], [[Mastrapa]], [[Palmarito(Las Tunas|Palmarito]], [[El Parnaso(Las Tunas)|Parnaso]], [[La Piedra(Las Tunas)|La Piedra]], [[Club Familiar]],  [[San Gregorio(Las Tunas)|San Gregorio]], [[Santa Librada (Las Tunas)|Santa Librada]], [[Santa María]],  [[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]], [[La Veguita]], [[Versalle]], [[Villanueva|Villanueva]], [[Domínguez]], [[Yarigua Granja]], [[El Yunque]], San Luis, [[La Jibarera Nueva]], [[Río Potrero|Río_Potrero]],

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
| [[Puerto Manatí]], [[La Aita]], [[Almendrón]], [[La Anacahuita]], [[Arevalo]], [[Avila]], [[La Blanca]], [[Aimital|Caimital]], [[Cerro de Caisimú]], [[Camalote]], [[Las Catalinas]] , [[Colmena]], [[Kilometro Diecisiete]], [[Dormitorio]], [[Dumañuecos]], [[Collada]], [[Estrada]], [[Fleitas]], [[Gramal]], [[El Guanabano]], [[Juanito|Guanito]], [[La guinea]], [[Infante]], [[La Julita]], [[Kilómetro Dieciocho]], [[Kilómetro Diecinueve]], [[Kilómetro Veinte]], [[Kilómetro Veintidos]], [[Kilómetro Veinticuatro]], [[Laura]], [[Managua]], [[Las Margaritas]], [[Mascota Polier]], [[Merino|Meriño]], [[Picanes]], [[Piña(Manatí)]], [[Plan Carbonera Los Pinos]], [[El Rincón (Manatí)]], [[San Martín]], [[San Miguel Dos]], [[San Ramón (Manatí)]], [[Tania]], [[Tasajera(Manatí)]], [[Tropezón]], [[La Vega(Manatí)]], [[La Victoria]], [[Vista Hermosa]], [[La Guarachita]], [[Las Marias(Manatí)]], [[El Número Uno]], [[Playa Los Pinos]], [[Sabanalamar]], [[Mariategui]], [[Villa Verde]], [[Hambre Vieja]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]], [[Omaja]], [[Alto del Estribo]], [[Las Arenas]], [[Arroyo el Muerto|Arroyo Muerto]], [[Las Arenas Dos]], [[Blanca Rosa (Majibacoa)|Blanca Rosa]], [[El Bledo|El Bleo]], [[La Botija]], [[Canada Honda|Cañada Honda]], [[La Ceiba (Majibacoa)|La Ceiba]], [[Cruce_San_Joaquín|San Joaquín (Cruce) ]], [[La Esperanza (Majibacoa)|La Esperanza]], [[Gastón Línea|Gaston Línea]], [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]], [[Los Guayos]], [[Manduley (Majibacoa)|Manduley]], [[Monte Grande]], [[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]], [[Niguas]], [[Ojo de Agua]], [[El Palenque]], [[El Corojo (Majibacoa)|El Corojo]], [[Providencia 4 (Majibacoa)|Providencia 4]], [[Las Parras]], [[Pérez]], [[Playuela]], [[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]], [[El Pinchazo (Majibacoa)|El Pinchazo]], [[Rabell (Majibacoa)|Rabel]], [[El Rincón (Majibacoa)|Rincón]], [[Río Abajo (Majibacoa)|Río Abajo]], [[Río Ramírez|Río Ramírez]], [[Robotham]], [[Sabana_Grande_(Majibacoa)|Sabana Grande]], [[Sabanilla]],  [[San Joaquín]], [[San Pedro (Majibacoa)|San Pedro]], [[El Tamarindo]], [[Vista Alegre (Majibacoa)|Vista Alegre]], [[San Agustín del Jato]], [[Las Estancias]], [[La Siguapa|La Siguapa]], [[La_Herradura_(Majibacoa)|La Herradura]], [[Las_Minas_(Majibacoa)|Las Minas]], [[El_Tablón_(Majibacoa)|El Tablón]], [[San_José_Hortaliza_(Majibacoa)|San José Hortaliza]], [[Los_Coquitos_(Majibacoa)]],[[La_Cuadrillera_(Majibacoa)]],[[San_Jose_Canteras_(Majibacoa)]] 

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez|Jesús Menéndez]]
| [[Chaparra]], [[San Agustín de Aguará (Jesús Menéndez)|Aguaras]], [[La Angelita (Chaparra)|La Angelita]], [[Arroyo Blanco(cahaparra)|Arroyo Blanco]], [[Arroyón (Jesús Menéndez)|Arroyón]], [[Bejuquero (Jesús Menéndez)|Bejuquero]], [[La Calera (Chaparra)|La Calera]], [[La Caridad (Jesús Menéndez)|La Caridad]], [[Cascarero]], [[Cerro Verde (Jesús Menéndez)|Cerro Verde]], [[Copo del Chato (Jesús Menéndez)|Copo del Chato]], [[Los Coquitos]], [[Cuatro Vereda]], [[La Deseada (Jesús Menéndez)|Deseada]], [[Guaranal (Jesús Menéndez)|Guaranal]], [[Guayacán (Jesús Menéndez)|Guayacán]], [[Los Güiros (Jesús Menéndez)]], [[La Herradura (Chaparra)|La Herradura]],[[Los Hoyos (Chaparra)|Los Hoyos]], [[La Isla (Jesús Menéndez)|La Isla]], [[Jiquí Picao (Jesús Menéndez)|Jiqui Picado]], [[Juan Sáez (Jesús Menéndez)|Juan Sáez]], [[El Junco (Jesús Menéndez)|El Junco]], [[Laguna Blanca (Jesús Menéndez)|Laguna Blanca]], [[Laza (Jesús Menéndez)|Laza Uno]], [[Libertad (Jesús Menéndez)]], [[Loma Alta (Jesús Menéndez)|Loma Alta]], [[Loma Colorada]], [[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]], [[La Macagua (Jesús Menéndez)|La Macagua]], [[Maine (Chaparra)|El Maine]], [[El Manajú (Jesús Menéndez)|El Manajú]], [[Martínez Uno (Jesús Menéndez)|Martínez Uno]], [[Meneses(Chaparra)|Meneses]], [[Paso Pata (Jesús Menéndez)|Paso Pata]], [[La Pensativa (Jesús Menéndez)|La Pensativa]], [[Peña Dos (Jesús Menéndez)|Peña Dos]], [[Platería (Jesús Menéndez)|Plateria]], [[Pozo Blanco (Jesús Menéndez)|Pozo Blanco]], [[El Retiro (Jesús Menéndez)|El Retiro]], [[El Roble (Jesús Menéndez)]], [[Rojas]], [[Saca Tierra (Jesús Menédez)|Saca Tierra]], [[San Antonio ( Chaparra)|San Antonio]], [[San Cristobal (Jesús Menéndez)|San Cristobal]], [[San Juan(Jesús Menéndez)|San Juan]], [[San Martín (Jesús Menéndez)|San Martín]], [[San Martín 5 (Jesús Menéndez)|San Martín Cinco]], [[San Rafael (Jesús Menéndez)|San Rafael]], [[Santa Flora (Jesús Menéndez)|Santa Flora]], [[Santa María Seis (Jesús Menéndez)|Santa María Seis]], [[Santa María Once]], [[Santa María Trece]], [[Santa María Catorce]] [[Santa María Quince]], [[Santa María Dieciseis]], [[Santa Teresa(Jesús Menéndez)|Santa Teresa]], [[Las Tapas (Jesús Menéndez)|Las Tapas]], [[El Tejar]], [[El Toledano (Jesús Menéndez)|El Toledano]], [[La Torcaza (Jesús Menéndez)|La Torcaza]], [[El Triángulo (Jesús Menéndez)|El Triángulo]], [[El Trompo (Jesús Menéndez)|El Trompo]], [[Tronconera (Jesús Menéndez)|Tronconera]], [[Vedado 3 (Jesús Menéndez)|Vedado Tres]], [[Vedado Cinco]], [[Vedado 6 (Jesús Menéndez)|Vedado Seis]], [[Vedado 8|Vedado Ocho]],[[Vedado 9 (Jesús Menéndez)|Vedado Nueve]], [[Vega de Mano (Jesús Menéndez)|Vega de Mano]], [[Vista Hermosa (Chaparra)|Vista Hermosa]], [[La Yuraguana]], [[El Jardín (Chaparra)|El Jardín]], [[Naranjal (Chaparra)|Naranjales]], [[Peña Uno (Jesús Menéndez)|Peña Uno]], [[Redención]], [[El Mamey (Jesús Menéndez)|El Mamey]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
| [[El Aguacate (Jobabo)|El Aguacate]],  [[Aguas Blancas (Jobabo)|Aguas Blancas]],   [[El Almendro (Jobabo)|El Almendro]], [[El Aura (Jobabo)|El Aura]], [[El Cuarentiocho Nuevo (Jobabo)|El Cuarentiocho Nuevo]], [[Zabalo (Jobabo)|Zabalo]], [[Bella Vista (Jobabo)|Bella Vista]], [[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]], [[Las Caballerias (Jobabo)|Las Caballerias]], [[La Canoa (Jobabo)|La Canoa]], [[La Caridad (Jobabo)|La Caridad]], [[Cascorro (Jobabo)|Cascorro]], [[Cerrecito Cayojo (Jobabo)|Cerrecito Cayojo]], [[El Cincuenticinco (Jobabo)|El Cincuenticinco]], [[Ciruelito (Jobabo)|Ciruelito]], [[Las Conchitas (Jobabo)|Las Conchitas]], [[El Corojo (Jobabo)|El Corojo]], [[El Cuatro (Jobabo)|El Cuatro]], [[El Doce (Jobabo)|El Doce]],[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]], [[La Emilia (Jobabo)|La Emilia]], [[Las Lajitas Primera (Jobabo)|Las Lajitas Primera]], [[El Lavado (Jobabo)|El Lavado]], [[Loma Alta (Jobabo)|Loma Alta]],[[Macagua Cuatro (Jobabo)|Macagua Cuatro]], [[Macagua Siete (Jobabo)|Macagua Siete]], [[Macagua Ocho (Jobabo)|Macagua Ocho]], [[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]], [[Mejía (Jobabo)|Mejía]], [[Las Mercedes (Jobabo)|Las Mercedes]], [[EL Níspero (Jobabo)|El Nispero]], [[El Nueve (Jobabo)|El Nueve]], [[Palo Seco (Jobabo)|Palo Seco]], [[Las Pelonas Segunda (Jobabo)|Las Pelonas Segunda]], [[Las Pelonas Primera (Jobabo)|Las Pelonas Primera]], [[Pozo Salado (Jobabo)|Pozo Salado]], [[Ramirez (Jobabo)|Ramirez]], [[Reforma (Jobabo)|Reforma]], [[Reparacion (Jobabo)|Reparacion]], [[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]], [[Santa Gertrudis (Jobabo)|Santa Gertrudis]], [[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]], [[Sao Corojo (Jobabo)|Sao Corojo]], [[El Sesenta (Jobabo)|El Sesenta]], [[Sirven (Jobabo)|Sirven]], [[Las Tablas (Jobabo)|Las Tablas]], [[Virama (Jobabo)|Virama]], [[La Yolanda (Jobabo)|La Yolanda]], [[La Zorra (Jobabo)|La Zorra]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
| [[Guayabal. Amancio|Guayabal]], [[Ana Luisa]], [[Cubitas]], [[Viet Nam Heroico]], [[La Espirituana. Amancio|La Espirituana]], [[La Hortensia]], [[El Indio. Amancio|El Indio]], [[Kilometro Seis|Kilómetro Seis]], [[El Kilómetro Catorce]], [[El Quince y Medio]], [[La Lomita]], [[Las Maboas. Amancio|Las Maboas]], [[Las Marias]], [[La Matilde]], [[El Paraíso (Amancio)|El Paraíso]], [[Algodones. Amancio|Algodones]], [[Las Pulgas]], [[Punta Brava. Amancio|Punta Brava]], [[San Alberto]], [[San Carlos]], [[San Felipe|San Felipe]], [[Santa Amalia]],[[Sevilla. Amancio|Sevilla]], [[Sitio Viejo. Amancio|Sitio Viejo]], [[La Tulita]], [[La Unión. Amancio|La Unión]], [[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]], [[Yamaquelles. Amancio|Yamaquelles]], [[CPA 16 de Abril. Amancio|Dieciseis de Abril]], [[Kilómetro Diez]], [[San Jorge]], [[Alianza Obrera Campesina]], [[La Rosita]], [[Aguedo Morales]] 
|}

 

== Enlaces Relacionados ==

*[[Cuba]]
*[[Provincias de Cuba]]
*[[Municipios de Cuba]]
*[[Las Tunas]]

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/ Oficina Nacional de Estadísticas de Cuba]

 

[[Category:Localidades_de_Cuba]] [[Category:Localidades]]

Localidades de Las Tunas

2010-11-09T19:51:08Z

Majibacoa1 jc: /* Localidades */

[[Image:Asentamientos las tunas 2002.jpg|thumb|right|250px]]'''Las Tunas''' ocupa el noveno lugar en extensión entre las provincias de [[Cuba]] con 6 587,75 kilómetros cuadrados, representando el 6,0 por ciento de la superficie total del país.

Según el [[Censo de Población y Viviendas]] del año [[2002]], [[Las Tunas]] posee 502 asentamientos, de ellos 19 urbanos y 483 rurales.

== Consejos Populares ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 93px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios
! width="250" scope="col" | Consejos Populares
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
|
#[[Malecón (Puerto Padre)|Malecón]]
#[[El Uvero(Puerto Padre)|El Uvero]]
#[[Delicias]] 
#[[Consejo Popular Pozo Prieto (Puerto Padre)|Pozo Prieto]] 
#[[Consejo Popular Cordero (Puerto Padre)|Cordero]] 
#[[Consejo Popular Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]] 
#[[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] 
#[[Consejo Popular Piedra Hueca (Puerto Padre)|Piedra Hueca]] 
#[[Consejo Popular Vázquez (Puerto Padre)|Vázquez]] 
#[[Santa María (Puerto Padre)|Santa María]] 
#[[Maniabón (Puerto Padre)|Maniabón]] 
#[[San Manuel (Puerto Padre)|San Manuel]] 
#[[Yarey (Puerto Padre)|El Yarey]] 
#[[Canal Azul (Consejo Popular)|Canal Azul]] 
#[[Plaza de la Revolución (Puerto Padre)|Plaza de la Revolución]]

|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
|
#[[Anacaona(Consejo Popular)|Anacaona]] 
#[[Progreso(Consejo Popular)|Progreso]] 
#[[San José(Colombia)|San José]] 
#[[La Georgina(Consejo Popular)|La Gerogina]] 
#[[Triángulo(Consejo Popular)|Triángulo]]

|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
#[[Centro de la ciudad(Las Tunas)|Centro de la ciudad]] 
#[[Buena Vista|Buena Vista]] 
#[[Aeropuerto - Las 40|Las 40-Areopuerto]] 
#[[Buenas Vista Rpto Santo(Consejo Popular)|Buenas Vista Rpto Santo]] 
#[[La Aurora y Velázquez(Consejo Popular)|La Aurora  y Velázquez]] 
#[[Localidad Becerra|Becerra]] 
#[[Yariguá|Yariguá]]
#[[Villa Nueva(Consejo Popular)|Villa Nueva]] 
#[[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]] 
#[[Poblado de Bartle|Bartle]]
#[[Localidad de barranca|Barranca]] 
#[[Hermanos Mayo(Las Tunas)|Hermanos Mayo]] 
#[[Veguita(Consejo Popular)|Veguita]] 
#[[Consejo Popular Santo Domingo|Santo Domingo]] 
#[[Rpto Pena y La Loma(Consejo Popular)|Rpto Pena y La Loma]] 
#[[Reparto Aguilera (Municipio Las Tunas)|Rpto Aguilera]] 
#[[Localidad Los Pinos|Los Pinos]] 
#[[Sosa (Las Tunas)|Repto Sosa]]

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
|
#[[Puerto Manatí (Las Tunas)|El Puerto]] 
#[[Pecuario(Consejo Popular)|Pecuario]] 
#[[La constuctiva(Consejo Popular)|La constructiva]] 
#[[Dumañuecos(Consejo Popular)|Dumañuecos]] 
#[[La guinea(Consejo Popular)|La guinea]] 
#[[El cerro(Consejo Popular)|El cerro]] 
#[[Fleitas(Consejo Popular)|Fleitas]] 
#[[Las Catalinas(Consejo Popular)|Las Catalinas]] 
#[[Urbano(Consejo Popular)|Urbano]] 
#[[Tasajera(Consejo Popular)|Tasajera]]

|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
#[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]] 
#[[Gastón (Majibacoa)|Gaston]] 
#[[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]] 
#[[Las Parras|Las Parras]] 
#[[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]] 
#[[Ojo de Agua (Consejo Popular)|Ojo de Agua]] 
#[[Omaja|Omaja]] 
#[[Providencia 4(Consejo Popular)|Providencia 4]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez (municipio)|Jesús Menéndez]]
|
#[[El Batey (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Batey]] 
#[[Vedado 3(Consejo Popular)|Vedado 3]] 
#[[El Canal (Consejo Popular del municipio Jesús Menéndez)|El Canal]] 
#[[Santa María 14(Consejo Popular)|Santa María 14]] 
#[[Salgacero (Consejo Popular Jesús Menéndez)|Salgacero]] 
#[[San Martín (Consejo Popular Jesús Menéndez)|San Martín]] 
#[[Vedado 9(Consejo Popular)|Vedado 9]] 
#[[La Yaya (Jesús Menéndez)|La Yaya]] 
#[[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]] 
#[[Pueblo Viejo(Consejo Popular)|Pueblo Viejo]] 
#[[El Trompo (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Trompo]] 
#[[San Agustín (Jesús Menéndez)|San Agustín]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
|
#[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]] 
#[[Argentina Sur (Jobabo)|Argentina Sur]] 
#[[Argentina Norte (Jobabo)|Argentina Norte]] 
#[[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]] 
#[[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]] 
#[[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]] 
#[[Zabalo (Jobabo)|Zábalo]] 
#[[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]] 
#[[EL Níspero (Jobabo)|EL Níspero]] 
#[[Mejía (Jobabo)|Mejía]] 
#[[Urbano este (Jobabo)|Urbano este]] 
#[[Urbano Oeste (Jobabo)|Urbano Oeste]] 
#[[Sirven (Jobabo)|Sirven]]

|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
|
#[[La Carretera(Consejo Popular)|La Carretera]] 
#[[La Aurora. Amancio|La Aurora]] 
#[[El Batey(Consejo Popular del municipio Amancio)|El Batey]] 
#[[Ana Luisa|Ana Luisa]] 
#[[Los Kilómetros(Consejo Popular)|Los Kilómetros]] 
#[[Guayabal. Amancio|Guayabal]] 
#[[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]]
#[[El Paraíso(Consejo Popular)|El Paraíso]]

|}

== Localidades ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 70px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios 
! width="250" scope="col" | Localidades
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
| [[Delicias]], [[El cayo Juan Claro|Puerto Carupano]], [[Vázquez]], [[Maniabón]], [[Angeles Dos]], [[La Anguila (Puerto Padre)|La Anguila]], [[Los Barreras (Puerto Padre)|Los Barreras]], [[La Bomba]], [[La Cadena, Delicias|La Cadena]], [[La Canoa]], [[La Caoba (Puerto Padre)|La Caoba]], [[Coloma Cuatro]], [[Colonia Blanca (Puerto Padre)|Colonia Blanca]], [[El Congo (Puerto Padre)|El Congo]], [[La Siguaraya (Puerto Padre)|La Siguaraya]],[[Los Coquitos]],[[Cordero]], [[Crucero de Yarey (Puerto Padre)|Crucero Yarey]], [[Yarey]], [[La Chela (Puerto Padre)|La Chela]], [[Diego Felipe 1 (Puerto Padre)|Diego Felipe]], [[Diego Felipe 2 (Puerto Padre)|Diego Felipe Dos]], [[La División (Puerto Padre)|La División]], [[Localidad La Farola (Puerto Padre).|La Farola]], [[Gayol (Puerto Padre)|Gayol]] , [[Localidad Gerónima Uno (Puerto Padre).|La Gerónima Uno]], [[Localidad Gerónima Dos (Puerto Padre).|La Gerónima Dos]], [[Localidad Gerónima Tres (Puerto Padre).|La Gerónima Tres]], [[La Jía (Puerto Padre)|La Jía]],[[La Gia Dos|La Jía Dos]], [[La Ginebra]], [[El Giro]], [[La Grúa (Puerto Padre)|La Grúa]], [[Localidad La Guabina (Puerto Padre).|La Guabina]],[[Localidad Guabineyón Dos (Puerto Padre).|Guabineyón Dos]],[[Guabineyon Ocho|Guabineyon Ocho]], [[Guanito]], [[El Itabo (Puerto Padre)|El Itabo]], [[El Triángulo, Delicias|El Triángulo]], [[La Horqueta (Puerto Padre)|La Horqueta]], [[Júcaro 11 (Puerto Padre)|Júcaro Once]], [[La Julia (Puerto Padre)|La Julia]], [[Loma Blanca]], [[Playa la Boca]],[[Marañón (Puerto Padre)|Marañón]], [[Marchan]], [[Localidad El Mijial (Puerto Padre).|El Mijial]], [[Molinet (Puerto Padre)|Molinet]], [[La Morena (Puerto Padre)|La Morena]] , [[Naranjo (Puerto Padre)|Naranjo]], [[Localidad Nueve Palmas (Puerto Padre).|Nueve Palmas]], [[Palmira (Puerto Padre)|Palmira]], [[Plan Lechero (Puerto Padre)|Plan Lechero]], [[La Pedrera, Delicias|La Pedrera]], [[Piedra Hueca]], [[Pozo Prieto]], [[El Predio (Puerto Padre)|El Predio]], [[La Reforma (Puerto Padre)|La Reforma]],[[Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]], [[El Roble (Puerto Padre)|El Roble]], [[San Félix (Puerto Padre)|San Félix]], [[San Francisco (Puerto Padre)|San Francisco]], [[San Luis (Puerto Padre)|San Luis]], [[San Miguel Uno]], [[San Pedro (Puerto Padre)|San Pedro]],[[San Ramón (Puerto Padre)|San Ramón]], [[San Roque (Puerto Padre)|San Roque]], [[Santa Bárbara (Puerto Padre)|Santa Bárbara]], [[Santa Isabel Uno]], [[Santa María 2|Santa María Dos]], [[Santa María 3|Santa María Tres]], [[Santa María 4|Santa María Cuatro]], [[Santa María 5, Delicias|Santa María Cinco]], [[Santa Teresa Dos (Puerto Padre)|Santa Teresa Dos]], [[Santo Domingo Tres|Santo Domingo Tres]], [[El Socucho]], [[La Soledad (Puerto Padre)|La Soledad]], [[Sprague Uno]], [[Velazco 23 (Puerto Padre)|Velazco Veintitres]] , [[Velazco 29 (Puerto Padre)|Velazco Veintinueve]], [[Velazco 30 (Puerto Padre)|Velazco Treinta]], [[Velazco 31 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y uno]], [[Velazco 32 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y dos]], [[Velazco 33 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y tres]], [[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] , [[Los Yayales]], [[La Jíbara (Puerto Padre)|La Jíbara]], [[Bazarales (Puerto Padre)|Bazarales]], [[Asalto al Polvorín]], [[Doble vía Leyva, Delicias|Doble Vía Leyva]], [[Velazco 17, Delicias|Velazco Diecisiete]], [[Primer Reparto Militar (Puerto Padre)|Primer Reparto Militar]], [[Segundo Reparto Militar (Puerto Padre)|Segundo Reparto Militar]], [[21 de Septiembre (Puerto Padre)|Veintiuno de Septiembre]],[[Yeso Uno|Yeso Uno]],[[Cruce La Negra (Puerto Padre)|Cruce La Negra]], [[Localidad Río La Farola (Puerto Padre).|Río La Farola]], [[Localidad Crucero de Maniabón (Puerto Padre).|Crucero Maniabón]], [[Masbel (Puerto Padre)|Masbel]], [[Parada (Puerto Padre)|Parada]], [[Rústico Diesiciete (Puerto Padre)|Rústico Diecisiete]], [[El Radar (Puerto Padre)|El Radar]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
| [[Alba Flores|Alba Flores]],[[Anacaona Batey|Anacaona Batey]],[[Berrocal]], [[Borbollón|Borbollón]],[[Cepero Bonilla|Cepero Bonilla]],[[Covadonga(Colombia)|Covadonga]], [[El Sao|El Sao]], [[Km 18|Km 18]], [[Km 21|Km 21]], [[La Georgina|La Georgina]],[[Las Jías|Las Jías]], [[La Julia|La Julia]], [[La Tasajera|La Tasajera]], [[Las Delicias(Colombia)|Las Delicias]], [[Las Gordas|Las Gordas]], [[Leningrado|Leningrado]], [[Loma de los Comunistas|Loma de los Comunistas]], [[Lorenzo Bermúdez|Lorenzo Bermúdez]], [[Los Unidos|Los Unidos]], [[Monte Fresco]], [[Puerta Prieta]], [[San Rafael (Colombia)|San Rafael]], [[Santa Lucia(Colombia)|Santa Lucia]], [[Santa Rosalía|Santa Rosalía]], [[Tana|Tana]], [[CPA VI Congreso|VI Congreso]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
[[Bartle(Las Tunas)|Bartle]], [[Becerra(Las Tunas)|Becerra]] , [[Anacahuita (Las Tunas)|Anacahuita]],[[Barranca(Las Tunas)|Barranca]], [[Bejuco(Las Tunas)|Bejuco]], [[Alturas de Buena Vista(Las Tunas)|Alturas de Buena Vista]], [[Calera Uno(Las Tunas)|Calera Uno]], [[Calera Dos(Las Tunas)|Calera Dos]], [[Cuatro Caminos (Las Tunas)|Cuatro Caminos]], [[Dumoy]],[[Dormitorio|Dormitorio]], [[Entronque Carretera]], [[Entronque Lebanon]], [[Las Flores]], [[Palancon Gallinera]], [[Gamboa]], [[La Guanabana]], [[La Irma]], [[La Larga]], [[Loma Azul]], [[El Mango|El Mango]],[[Marañón (omínguez)|Marañón (Domínguez) ]], [[Mastrapa]], [[Palmarito(Las Tunas|Palmarito]], [[El Parnaso(Las Tunas)|Parnaso]], [[La Piedra(Las Tunas)|La Piedra]], [[Club Familiar]],  [[San Gregorio(Las Tunas)|San Gregorio]], [[Santa Librada (Las Tunas)|Santa Librada]], [[Santa María]],  [[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]], [[La Veguita]], [[Versalle]], [[Villanueva|Villanueva]], [[Domínguez]], [[Yarigua Granja]], [[El Yunque]], San Luis, [[La Jibarera Nueva]], [[Río Potrero|Río_Potrero]],

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
| [[Puerto Manatí]], [[La Aita]], [[Almendrón]], [[La Anacahuita]], [[Arevalo]], [[Avila]], [[La Blanca]], [[Aimital|Caimital]], [[Cerro de Caisimú]], [[Camalote]], [[Las Catalinas]] , [[Colmena]], [[Kilometro Diecisiete]], [[Dormitorio]], [[Dumañuecos]], [[Collada]], [[Estrada]], [[Fleitas]], [[Gramal]], [[El Guanabano]], [[Juanito|Guanito]], [[La guinea]], [[Infante]], [[La Julita]], [[Kilómetro Dieciocho]], [[Kilómetro Diecinueve]], [[Kilómetro Veinte]], [[Kilómetro Veintidos]], [[Kilómetro Veinticuatro]], [[Laura]], [[Managua]], [[Las Margaritas]], [[Mascota Polier]], [[Merino|Meriño]], [[Picanes]], [[Piña(Manatí)]], [[Plan Carbonera Los Pinos]], [[El Rincón (Manatí)]], [[San Martín]], [[San Miguel Dos]], [[San Ramón (Manatí)]], [[Tania]], [[Tasajera(Manatí)]], [[Tropezón]], [[La Vega(Manatí)]], [[La Victoria]], [[Vista Hermosa]], [[La Guarachita]], [[Las Marias(Manatí)]], [[El Número Uno]], [[Playa Los Pinos]], [[Sabanalamar]], [[Mariategui]], [[Villa Verde]], [[Hambre Vieja]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]], [[Omaja]], [[Alto del Estribo]], [[Las Arenas]], [[Arroyo el Muerto|Arroyo Muerto]], [[Las Arenas Dos]], [[Blanca Rosa (Majibacoa)|Blanca Rosa]], [[El Bledo|El Bleo]], [[La Botija]], [[Canada Honda|Cañada Honda]], [[La Ceiba (Majibacoa)|La Ceiba]], [[Cruce_San_Joaquín|San Joaquín (Cruce) ]], [[La Esperanza (Majibacoa)|La Esperanza]], [[Gastón Línea|Gaston Línea]], [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]], [[Los Guayos]], [[Manduley (Majibacoa)|Manduley]], [[Monte Grande]], [[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]], [[Niguas]], [[Ojo de Agua]], [[El Palenque]], [[El Corojo (Majibacoa)|El Corojo]], [[Providencia 4 (Majibacoa)|Providencia 4]], [[Las Parras]], [[Pérez]], [[Playuela]], [[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]], [[El Pinchazo (Majibacoa)|El Pinchazo]], [[Rabell (Majibacoa)|Rabel]], [[El Rincón (Majibacoa)|Rincón]], [[Río Abajo (Majibacoa)|Río Abajo]], [[Río Ramírez|Río Ramírez]], [[Robotham]], [[Sabana_Grande_(Majibacoa)|Sabana Grande]], [[Sabanilla]],  [[San Joaquín]], [[San Pedro (Majibacoa)|San Pedro]], [[El Tamarindo]], [[Vista Alegre (Majibacoa)|Vista Alegre]], [[San Agustín del Jato]], [[Las Estancias]], [[La Siguapa|La Siguapa]], [[La_Herradura_(Majibacoa)|La Herradura]], [[Las_Minas_(Majibacoa)|Las Minas]], [[El_Tablón_(Majibacoa)|El Tablón]], [[San_José_Hortaliza_(Majibacoa)|San José Hortaliza]], [[Las_Minas_(Majibacoa)]],[[La_Cuadrillera_(Majibacoa)]] 

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez|Jesús Menéndez]]
| [[Chaparra]], [[San Agustín de Aguará (Jesús Menéndez)|Aguaras]], [[La Angelita (Chaparra)|La Angelita]], [[Arroyo Blanco(cahaparra)|Arroyo Blanco]], [[Arroyón (Jesús Menéndez)|Arroyón]], [[Bejuquero (Jesús Menéndez)|Bejuquero]], [[La Calera (Chaparra)|La Calera]], [[La Caridad (Jesús Menéndez)|La Caridad]], [[Cascarero]], [[Cerro Verde (Jesús Menéndez)|Cerro Verde]], [[Copo del Chato (Jesús Menéndez)|Copo del Chato]], [[Los Coquitos]], [[Cuatro Vereda]], [[La Deseada (Jesús Menéndez)|Deseada]], [[Guaranal (Jesús Menéndez)|Guaranal]], [[Guayacán (Jesús Menéndez)|Guayacán]], [[Los Güiros (Jesús Menéndez)]], [[La Herradura (Chaparra)|La Herradura]],[[Los Hoyos (Chaparra)|Los Hoyos]], [[La Isla (Jesús Menéndez)|La Isla]], [[Jiquí Picao (Jesús Menéndez)|Jiqui Picado]], [[Juan Sáez (Jesús Menéndez)|Juan Sáez]], [[El Junco (Jesús Menéndez)|El Junco]], [[Laguna Blanca (Jesús Menéndez)|Laguna Blanca]], [[Laza (Jesús Menéndez)|Laza Uno]], [[Libertad (Jesús Menéndez)]], [[Loma Alta (Jesús Menéndez)|Loma Alta]], [[Loma Colorada]], [[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]], [[La Macagua (Jesús Menéndez)|La Macagua]], [[Maine (Chaparra)|El Maine]], [[El Manajú (Jesús Menéndez)|El Manajú]], [[Martínez Uno (Jesús Menéndez)|Martínez Uno]], [[Meneses(Chaparra)|Meneses]], [[Paso Pata (Jesús Menéndez)|Paso Pata]], [[La Pensativa (Jesús Menéndez)|La Pensativa]], [[Peña Dos (Jesús Menéndez)|Peña Dos]], [[Platería (Jesús Menéndez)|Plateria]], [[Pozo Blanco (Jesús Menéndez)|Pozo Blanco]], [[El Retiro (Jesús Menéndez)|El Retiro]], [[El Roble (Jesús Menéndez)]], [[Rojas]], [[Saca Tierra (Jesús Menédez)|Saca Tierra]], [[San Antonio ( Chaparra)|San Antonio]], [[San Cristobal (Jesús Menéndez)|San Cristobal]], [[San Juan(Jesús Menéndez)|San Juan]], [[San Martín (Jesús Menéndez)|San Martín]], [[San Martín 5 (Jesús Menéndez)|San Martín Cinco]], [[San Rafael (Jesús Menéndez)|San Rafael]], [[Santa Flora (Jesús Menéndez)|Santa Flora]], [[Santa María Seis (Jesús Menéndez)|Santa María Seis]], [[Santa María Once]], [[Santa María Trece]], [[Santa María Catorce]] [[Santa María Quince]], [[Santa María Dieciseis]], [[Santa Teresa(Jesús Menéndez)|Santa Teresa]], [[Las Tapas (Jesús Menéndez)|Las Tapas]], [[El Tejar]], [[El Toledano (Jesús Menéndez)|El Toledano]], [[La Torcaza (Jesús Menéndez)|La Torcaza]], [[El Triángulo (Jesús Menéndez)|El Triángulo]], [[El Trompo (Jesús Menéndez)|El Trompo]], [[Tronconera (Jesús Menéndez)|Tronconera]], [[Vedado 3 (Jesús Menéndez)|Vedado Tres]], [[Vedado Cinco]], [[Vedado 6 (Jesús Menéndez)|Vedado Seis]], [[Vedado 8|Vedado Ocho]],[[Vedado 9 (Jesús Menéndez)|Vedado Nueve]], [[Vega de Mano (Jesús Menéndez)|Vega de Mano]], [[Vista Hermosa (Chaparra)|Vista Hermosa]], [[La Yuraguana]], [[El Jardín (Chaparra)|El Jardín]], [[Naranjal (Chaparra)|Naranjales]], [[Peña Uno (Jesús Menéndez)|Peña Uno]], [[Redención]], [[El Mamey (Jesús Menéndez)|El Mamey]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
| [[El Aguacate (Jobabo)|El Aguacate]],  [[Aguas Blancas (Jobabo)|Aguas Blancas]],   [[El Almendro (Jobabo)|El Almendro]], [[El Aura (Jobabo)|El Aura]], [[El Cuarentiocho Nuevo (Jobabo)|El Cuarentiocho Nuevo]], [[Zabalo (Jobabo)|Zabalo]], [[Bella Vista (Jobabo)|Bella Vista]], [[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]], [[Las Caballerias (Jobabo)|Las Caballerias]], [[La Canoa (Jobabo)|La Canoa]], [[La Caridad (Jobabo)|La Caridad]], [[Cascorro (Jobabo)|Cascorro]], [[Cerrecito Cayojo (Jobabo)|Cerrecito Cayojo]], [[El Cincuenticinco (Jobabo)|El Cincuenticinco]], [[Ciruelito (Jobabo)|Ciruelito]], [[Las Conchitas (Jobabo)|Las Conchitas]], [[El Corojo (Jobabo)|El Corojo]], [[El Cuatro (Jobabo)|El Cuatro]], [[El Doce (Jobabo)|El Doce]],[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]], [[La Emilia (Jobabo)|La Emilia]], [[Las Lajitas Primera (Jobabo)|Las Lajitas Primera]], [[El Lavado (Jobabo)|El Lavado]], [[Loma Alta (Jobabo)|Loma Alta]],[[Macagua Cuatro (Jobabo)|Macagua Cuatro]], [[Macagua Siete (Jobabo)|Macagua Siete]], [[Macagua Ocho (Jobabo)|Macagua Ocho]], [[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]], [[Mejía (Jobabo)|Mejía]], [[Las Mercedes (Jobabo)|Las Mercedes]], [[EL Níspero (Jobabo)|El Nispero]], [[El Nueve (Jobabo)|El Nueve]], [[Palo Seco (Jobabo)|Palo Seco]], [[Las Pelonas Segunda (Jobabo)|Las Pelonas Segunda]], [[Las Pelonas Primera (Jobabo)|Las Pelonas Primera]], [[Pozo Salado (Jobabo)|Pozo Salado]], [[Ramirez (Jobabo)|Ramirez]], [[Reforma (Jobabo)|Reforma]], [[Reparacion (Jobabo)|Reparacion]], [[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]], [[Santa Gertrudis (Jobabo)|Santa Gertrudis]], [[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]], [[Sao Corojo (Jobabo)|Sao Corojo]], [[El Sesenta (Jobabo)|El Sesenta]], [[Sirven (Jobabo)|Sirven]], [[Las Tablas (Jobabo)|Las Tablas]], [[Virama (Jobabo)|Virama]], [[La Yolanda (Jobabo)|La Yolanda]], [[La Zorra (Jobabo)|La Zorra]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
| [[Guayabal. Amancio|Guayabal]], [[Ana Luisa]], [[Cubitas]], [[Viet Nam Heroico]], [[La Espirituana. Amancio|La Espirituana]], [[La Hortensia]], [[El Indio. Amancio|El Indio]], [[Kilometro Seis|Kilómetro Seis]], [[El Kilómetro Catorce]], [[El Quince y Medio]], [[La Lomita]], [[Las Maboas. Amancio|Las Maboas]], [[Las Marias]], [[La Matilde]], [[El Paraíso (Amancio)|El Paraíso]], [[Algodones. Amancio|Algodones]], [[Las Pulgas]], [[Punta Brava. Amancio|Punta Brava]], [[San Alberto]], [[San Carlos]], [[San Felipe|San Felipe]], [[Santa Amalia]],[[Sevilla. Amancio|Sevilla]], [[Sitio Viejo. Amancio|Sitio Viejo]], [[La Tulita]], [[La Unión. Amancio|La Unión]], [[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]], [[Yamaquelles. Amancio|Yamaquelles]], [[CPA 16 de Abril. Amancio|Dieciseis de Abril]], [[Kilómetro Diez]], [[San Jorge]], [[Alianza Obrera Campesina]], [[La Rosita]], [[Aguedo Morales]] 
|}

 

== Enlaces Relacionados ==

*[[Cuba]]
*[[Provincias de Cuba]]
*[[Municipios de Cuba]]
*[[Las Tunas]]

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/ Oficina Nacional de Estadísticas de Cuba]

 

[[Category:Localidades_de_Cuba]] [[Category:Localidades]]

Localidades de Las Tunas

2010-11-09T19:49:44Z

Majibacoa1 jc: /* Localidades */

[[Image:Asentamientos las tunas 2002.jpg|thumb|right|250px]]'''Las Tunas''' ocupa el noveno lugar en extensión entre las provincias de [[Cuba]] con 6 587,75 kilómetros cuadrados, representando el 6,0 por ciento de la superficie total del país.

Según el [[Censo de Población y Viviendas]] del año [[2002]], [[Las Tunas]] posee 502 asentamientos, de ellos 19 urbanos y 483 rurales.

== Consejos Populares ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 93px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios
! width="250" scope="col" | Consejos Populares
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
|
#[[Malecón (Puerto Padre)|Malecón]]
#[[El Uvero(Puerto Padre)|El Uvero]]
#[[Delicias]] 
#[[Consejo Popular Pozo Prieto (Puerto Padre)|Pozo Prieto]] 
#[[Consejo Popular Cordero (Puerto Padre)|Cordero]] 
#[[Consejo Popular Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]] 
#[[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] 
#[[Consejo Popular Piedra Hueca (Puerto Padre)|Piedra Hueca]] 
#[[Consejo Popular Vázquez (Puerto Padre)|Vázquez]] 
#[[Santa María (Puerto Padre)|Santa María]] 
#[[Maniabón (Puerto Padre)|Maniabón]] 
#[[San Manuel (Puerto Padre)|San Manuel]] 
#[[Yarey (Puerto Padre)|El Yarey]] 
#[[Canal Azul (Consejo Popular)|Canal Azul]] 
#[[Plaza de la Revolución (Puerto Padre)|Plaza de la Revolución]]

|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
|
#[[Anacaona(Consejo Popular)|Anacaona]] 
#[[Progreso(Consejo Popular)|Progreso]] 
#[[San José(Colombia)|San José]] 
#[[La Georgina(Consejo Popular)|La Gerogina]] 
#[[Triángulo(Consejo Popular)|Triángulo]]

|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
#[[Centro de la ciudad(Las Tunas)|Centro de la ciudad]] 
#[[Buena Vista|Buena Vista]] 
#[[Aeropuerto - Las 40|Las 40-Areopuerto]] 
#[[Buenas Vista Rpto Santo(Consejo Popular)|Buenas Vista Rpto Santo]] 
#[[La Aurora y Velázquez(Consejo Popular)|La Aurora  y Velázquez]] 
#[[Localidad Becerra|Becerra]] 
#[[Yariguá|Yariguá]]
#[[Villa Nueva(Consejo Popular)|Villa Nueva]] 
#[[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]] 
#[[Poblado de Bartle|Bartle]]
#[[Localidad de barranca|Barranca]] 
#[[Hermanos Mayo(Las Tunas)|Hermanos Mayo]] 
#[[Veguita(Consejo Popular)|Veguita]] 
#[[Consejo Popular Santo Domingo|Santo Domingo]] 
#[[Rpto Pena y La Loma(Consejo Popular)|Rpto Pena y La Loma]] 
#[[Reparto Aguilera (Municipio Las Tunas)|Rpto Aguilera]] 
#[[Localidad Los Pinos|Los Pinos]] 
#[[Sosa (Las Tunas)|Repto Sosa]]

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
|
#[[Puerto Manatí (Las Tunas)|El Puerto]] 
#[[Pecuario(Consejo Popular)|Pecuario]] 
#[[La constuctiva(Consejo Popular)|La constructiva]] 
#[[Dumañuecos(Consejo Popular)|Dumañuecos]] 
#[[La guinea(Consejo Popular)|La guinea]] 
#[[El cerro(Consejo Popular)|El cerro]] 
#[[Fleitas(Consejo Popular)|Fleitas]] 
#[[Las Catalinas(Consejo Popular)|Las Catalinas]] 
#[[Urbano(Consejo Popular)|Urbano]] 
#[[Tasajera(Consejo Popular)|Tasajera]]

|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
#[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]] 
#[[Gastón (Majibacoa)|Gaston]] 
#[[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]] 
#[[Las Parras|Las Parras]] 
#[[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]] 
#[[Ojo de Agua (Consejo Popular)|Ojo de Agua]] 
#[[Omaja|Omaja]] 
#[[Providencia 4(Consejo Popular)|Providencia 4]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez (municipio)|Jesús Menéndez]]
|
#[[El Batey (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Batey]] 
#[[Vedado 3(Consejo Popular)|Vedado 3]] 
#[[El Canal (Consejo Popular del municipio Jesús Menéndez)|El Canal]] 
#[[Santa María 14(Consejo Popular)|Santa María 14]] 
#[[Salgacero (Consejo Popular Jesús Menéndez)|Salgacero]] 
#[[San Martín (Consejo Popular Jesús Menéndez)|San Martín]] 
#[[Vedado 9(Consejo Popular)|Vedado 9]] 
#[[La Yaya (Jesús Menéndez)|La Yaya]] 
#[[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]] 
#[[Pueblo Viejo(Consejo Popular)|Pueblo Viejo]] 
#[[El Trompo (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Trompo]] 
#[[San Agustín (Jesús Menéndez)|San Agustín]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
|
#[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]] 
#[[Argentina Sur (Jobabo)|Argentina Sur]] 
#[[Argentina Norte (Jobabo)|Argentina Norte]] 
#[[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]] 
#[[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]] 
#[[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]] 
#[[Zabalo (Jobabo)|Zábalo]] 
#[[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]] 
#[[EL Níspero (Jobabo)|EL Níspero]] 
#[[Mejía (Jobabo)|Mejía]] 
#[[Urbano este (Jobabo)|Urbano este]] 
#[[Urbano Oeste (Jobabo)|Urbano Oeste]] 
#[[Sirven (Jobabo)|Sirven]]

|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
|
#[[La Carretera(Consejo Popular)|La Carretera]] 
#[[La Aurora. Amancio|La Aurora]] 
#[[El Batey(Consejo Popular del municipio Amancio)|El Batey]] 
#[[Ana Luisa|Ana Luisa]] 
#[[Los Kilómetros(Consejo Popular)|Los Kilómetros]] 
#[[Guayabal. Amancio|Guayabal]] 
#[[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]]
#[[El Paraíso(Consejo Popular)|El Paraíso]]

|}

== Localidades ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 70px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios 
! width="250" scope="col" | Localidades
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
| [[Delicias]], [[El cayo Juan Claro|Puerto Carupano]], [[Vázquez]], [[Maniabón]], [[Angeles Dos]], [[La Anguila (Puerto Padre)|La Anguila]], [[Los Barreras (Puerto Padre)|Los Barreras]], [[La Bomba]], [[La Cadena, Delicias|La Cadena]], [[La Canoa]], [[La Caoba (Puerto Padre)|La Caoba]], [[Coloma Cuatro]], [[Colonia Blanca (Puerto Padre)|Colonia Blanca]], [[El Congo (Puerto Padre)|El Congo]], [[La Siguaraya (Puerto Padre)|La Siguaraya]],[[Los Coquitos]],[[Cordero]], [[Crucero de Yarey (Puerto Padre)|Crucero Yarey]], [[Yarey]], [[La Chela (Puerto Padre)|La Chela]], [[Diego Felipe 1 (Puerto Padre)|Diego Felipe]], [[Diego Felipe 2 (Puerto Padre)|Diego Felipe Dos]], [[La División (Puerto Padre)|La División]], [[Localidad La Farola (Puerto Padre).|La Farola]], [[Gayol (Puerto Padre)|Gayol]] , [[Localidad Gerónima Uno (Puerto Padre).|La Gerónima Uno]], [[Localidad Gerónima Dos (Puerto Padre).|La Gerónima Dos]], [[Localidad Gerónima Tres (Puerto Padre).|La Gerónima Tres]], [[La Jía (Puerto Padre)|La Jía]],[[La Gia Dos|La Jía Dos]], [[La Ginebra]], [[El Giro]], [[La Grúa (Puerto Padre)|La Grúa]], [[Localidad La Guabina (Puerto Padre).|La Guabina]],[[Localidad Guabineyón Dos (Puerto Padre).|Guabineyón Dos]],[[Guabineyon Ocho|Guabineyon Ocho]], [[Guanito]], [[El Itabo (Puerto Padre)|El Itabo]], [[El Triángulo, Delicias|El Triángulo]], [[La Horqueta (Puerto Padre)|La Horqueta]], [[Júcaro 11 (Puerto Padre)|Júcaro Once]], [[La Julia (Puerto Padre)|La Julia]], [[Loma Blanca]], [[Playa la Boca]],[[Marañón (Puerto Padre)|Marañón]], [[Marchan]], [[Localidad El Mijial (Puerto Padre).|El Mijial]], [[Molinet (Puerto Padre)|Molinet]], [[La Morena (Puerto Padre)|La Morena]] , [[Naranjo (Puerto Padre)|Naranjo]], [[Localidad Nueve Palmas (Puerto Padre).|Nueve Palmas]], [[Palmira (Puerto Padre)|Palmira]], [[Plan Lechero (Puerto Padre)|Plan Lechero]], [[La Pedrera, Delicias|La Pedrera]], [[Piedra Hueca]], [[Pozo Prieto]], [[El Predio (Puerto Padre)|El Predio]], [[La Reforma (Puerto Padre)|La Reforma]],[[Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]], [[El Roble (Puerto Padre)|El Roble]], [[San Félix (Puerto Padre)|San Félix]], [[San Francisco (Puerto Padre)|San Francisco]], [[San Luis (Puerto Padre)|San Luis]], [[San Miguel Uno]], [[San Pedro (Puerto Padre)|San Pedro]],[[San Ramón (Puerto Padre)|San Ramón]], [[San Roque (Puerto Padre)|San Roque]], [[Santa Bárbara (Puerto Padre)|Santa Bárbara]], [[Santa Isabel Uno]], [[Santa María 2|Santa María Dos]], [[Santa María 3|Santa María Tres]], [[Santa María 4|Santa María Cuatro]], [[Santa María 5, Delicias|Santa María Cinco]], [[Santa Teresa Dos (Puerto Padre)|Santa Teresa Dos]], [[Santo Domingo Tres|Santo Domingo Tres]], [[El Socucho]], [[La Soledad (Puerto Padre)|La Soledad]], [[Sprague Uno]], [[Velazco 23 (Puerto Padre)|Velazco Veintitres]] , [[Velazco 29 (Puerto Padre)|Velazco Veintinueve]], [[Velazco 30 (Puerto Padre)|Velazco Treinta]], [[Velazco 31 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y uno]], [[Velazco 32 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y dos]], [[Velazco 33 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y tres]], [[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] , [[Los Yayales]], [[La Jíbara (Puerto Padre)|La Jíbara]], [[Bazarales (Puerto Padre)|Bazarales]], [[Asalto al Polvorín]], [[Doble vía Leyva, Delicias|Doble Vía Leyva]], [[Velazco 17, Delicias|Velazco Diecisiete]], [[Primer Reparto Militar (Puerto Padre)|Primer Reparto Militar]], [[Segundo Reparto Militar (Puerto Padre)|Segundo Reparto Militar]], [[21 de Septiembre (Puerto Padre)|Veintiuno de Septiembre]],[[Yeso Uno|Yeso Uno]],[[Cruce La Negra (Puerto Padre)|Cruce La Negra]], [[Localidad Río La Farola (Puerto Padre).|Río La Farola]], [[Localidad Crucero de Maniabón (Puerto Padre).|Crucero Maniabón]], [[Masbel (Puerto Padre)|Masbel]], [[Parada (Puerto Padre)|Parada]], [[Rústico Diesiciete (Puerto Padre)|Rústico Diecisiete]], [[El Radar (Puerto Padre)|El Radar]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
| [[Alba Flores|Alba Flores]],[[Anacaona Batey|Anacaona Batey]],[[Berrocal]], [[Borbollón|Borbollón]],[[Cepero Bonilla|Cepero Bonilla]],[[Covadonga(Colombia)|Covadonga]], [[El Sao|El Sao]], [[Km 18|Km 18]], [[Km 21|Km 21]], [[La Georgina|La Georgina]],[[Las Jías|Las Jías]], [[La Julia|La Julia]], [[La Tasajera|La Tasajera]], [[Las Delicias(Colombia)|Las Delicias]], [[Las Gordas|Las Gordas]], [[Leningrado|Leningrado]], [[Loma de los Comunistas|Loma de los Comunistas]], [[Lorenzo Bermúdez|Lorenzo Bermúdez]], [[Los Unidos|Los Unidos]], [[Monte Fresco]], [[Puerta Prieta]], [[San Rafael (Colombia)|San Rafael]], [[Santa Lucia(Colombia)|Santa Lucia]], [[Santa Rosalía|Santa Rosalía]], [[Tana|Tana]], [[CPA VI Congreso|VI Congreso]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
[[Bartle(Las Tunas)|Bartle]], [[Becerra(Las Tunas)|Becerra]] , [[Anacahuita (Las Tunas)|Anacahuita]],[[Barranca(Las Tunas)|Barranca]], [[Bejuco(Las Tunas)|Bejuco]], [[Alturas de Buena Vista(Las Tunas)|Alturas de Buena Vista]], [[Calera Uno(Las Tunas)|Calera Uno]], [[Calera Dos(Las Tunas)|Calera Dos]], [[Cuatro Caminos (Las Tunas)|Cuatro Caminos]], [[Dumoy]],[[Dormitorio|Dormitorio]], [[Entronque Carretera]], [[Entronque Lebanon]], [[Las Flores]], [[Palancon Gallinera]], [[Gamboa]], [[La Guanabana]], [[La Irma]], [[La Larga]], [[Loma Azul]], [[El Mango|El Mango]],[[Marañón (omínguez)|Marañón (Domínguez) ]], [[Mastrapa]], [[Palmarito(Las Tunas|Palmarito]], [[El Parnaso(Las Tunas)|Parnaso]], [[La Piedra(Las Tunas)|La Piedra]], [[Club Familiar]],  [[San Gregorio(Las Tunas)|San Gregorio]], [[Santa Librada (Las Tunas)|Santa Librada]], [[Santa María]],  [[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]], [[La Veguita]], [[Versalle]], [[Villanueva|Villanueva]], [[Domínguez]], [[Yarigua Granja]], [[El Yunque]], San Luis, [[La Jibarera Nueva]], [[Río Potrero|Río_Potrero]],

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
| [[Puerto Manatí]], [[La Aita]], [[Almendrón]], [[La Anacahuita]], [[Arevalo]], [[Avila]], [[La Blanca]], [[Aimital|Caimital]], [[Cerro de Caisimú]], [[Camalote]], [[Las Catalinas]] , [[Colmena]], [[Kilometro Diecisiete]], [[Dormitorio]], [[Dumañuecos]], [[Collada]], [[Estrada]], [[Fleitas]], [[Gramal]], [[El Guanabano]], [[Juanito|Guanito]], [[La guinea]], [[Infante]], [[La Julita]], [[Kilómetro Dieciocho]], [[Kilómetro Diecinueve]], [[Kilómetro Veinte]], [[Kilómetro Veintidos]], [[Kilómetro Veinticuatro]], [[Laura]], [[Managua]], [[Las Margaritas]], [[Mascota Polier]], [[Merino|Meriño]], [[Picanes]], [[Piña(Manatí)]], [[Plan Carbonera Los Pinos]], [[El Rincón (Manatí)]], [[San Martín]], [[San Miguel Dos]], [[San Ramón (Manatí)]], [[Tania]], [[Tasajera(Manatí)]], [[Tropezón]], [[La Vega(Manatí)]], [[La Victoria]], [[Vista Hermosa]], [[La Guarachita]], [[Las Marias(Manatí)]], [[El Número Uno]], [[Playa Los Pinos]], [[Sabanalamar]], [[Mariategui]], [[Villa Verde]], [[Hambre Vieja]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]], [[Omaja]], [[Alto del Estribo]], [[Las Arenas]], [[Arroyo el Muerto|Arroyo Muerto]], [[Las Arenas Dos]], [[Blanca Rosa (Majibacoa)|Blanca Rosa]], [[El Bledo|El Bleo]], [[La Botija]], [[Canada Honda|Cañada Honda]], [[La Ceiba (Majibacoa)|La Ceiba]], [[Cruce_San_Joaquín|San Joaquín (Cruce) ]], [[La Esperanza (Majibacoa)|La Esperanza]], [[Gastón Línea|Gaston Línea]], [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]], [[Los Guayos]], [[Manduley (Majibacoa)|Manduley]], [[Monte Grande]], [[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]], [[Niguas]], [[Ojo de Agua]], [[El Palenque]], [[El Corojo (Majibacoa)|El Corojo]], [[Providencia 4 (Majibacoa)|Providencia 4]], [[Las Parras]], [[Pérez]], [[Playuela]], [[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]], [[El Pinchazo (Majibacoa)|El Pinchazo]], [[Rabell (Majibacoa)|Rabel]], [[El Rincón (Majibacoa)|Rincón]], [[Río Abajo (Majibacoa)|Río Abajo]], [[Río Ramírez|Río Ramírez]], [[Robotham]], [[Sabana_Grande_(Majibacoa)|Sabana Grande]], [[Sabanilla]],  [[San Joaquín]], [[San Pedro (Majibacoa)|San Pedro]], [[El Tamarindo]], [[Vista Alegre (Majibacoa)|Vista Alegre]], [[San Agustín del Jato]], [[Las Estancias]], [[La Siguapa|La Siguapa]], [[La_Herradura_(Majibacoa)|La Herradura]], [[Las_Minas_(Majibacoa)|Las Minas]], [[El_Tablón_(Majibacoa)|El Tablón]], [[San_José_Hortaliza_(Majibacoa)|San José Hortaliza]], Las Minas[[Las_Minas_(Majibacoa)]] 

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| align="left" | [[Jesús Menéndez|Jesús Menéndez]]
| [[Chaparra]], [[San Agustín de Aguará (Jesús Menéndez)|Aguaras]], [[La Angelita (Chaparra)|La Angelita]], [[Arroyo Blanco(cahaparra)|Arroyo Blanco]], [[Arroyón (Jesús Menéndez)|Arroyón]], [[Bejuquero (Jesús Menéndez)|Bejuquero]], [[La Calera (Chaparra)|La Calera]], [[La Caridad (Jesús Menéndez)|La Caridad]], [[Cascarero]], [[Cerro Verde (Jesús Menéndez)|Cerro Verde]], [[Copo del Chato (Jesús Menéndez)|Copo del Chato]], [[Los Coquitos]], [[Cuatro Vereda]], [[La Deseada (Jesús Menéndez)|Deseada]], [[Guaranal (Jesús Menéndez)|Guaranal]], [[Guayacán (Jesús Menéndez)|Guayacán]], [[Los Güiros (Jesús Menéndez)]], [[La Herradura (Chaparra)|La Herradura]],[[Los Hoyos (Chaparra)|Los Hoyos]], [[La Isla (Jesús Menéndez)|La Isla]], [[Jiquí Picao (Jesús Menéndez)|Jiqui Picado]], [[Juan Sáez (Jesús Menéndez)|Juan Sáez]], [[El Junco (Jesús Menéndez)|El Junco]], [[Laguna Blanca (Jesús Menéndez)|Laguna Blanca]], [[Laza (Jesús Menéndez)|Laza Uno]], [[Libertad (Jesús Menéndez)]], [[Loma Alta (Jesús Menéndez)|Loma Alta]], [[Loma Colorada]], [[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]], [[La Macagua (Jesús Menéndez)|La Macagua]], [[Maine (Chaparra)|El Maine]], [[El Manajú (Jesús Menéndez)|El Manajú]], [[Martínez Uno (Jesús Menéndez)|Martínez Uno]], [[Meneses(Chaparra)|Meneses]], [[Paso Pata (Jesús Menéndez)|Paso Pata]], [[La Pensativa (Jesús Menéndez)|La Pensativa]], [[Peña Dos (Jesús Menéndez)|Peña Dos]], [[Platería (Jesús Menéndez)|Plateria]], [[Pozo Blanco (Jesús Menéndez)|Pozo Blanco]], [[El Retiro (Jesús Menéndez)|El Retiro]], [[El Roble (Jesús Menéndez)]], [[Rojas]], [[Saca Tierra (Jesús Menédez)|Saca Tierra]], [[San Antonio ( Chaparra)|San Antonio]], [[San Cristobal (Jesús Menéndez)|San Cristobal]], [[San Juan(Jesús Menéndez)|San Juan]], [[San Martín (Jesús Menéndez)|San Martín]], [[San Martín 5 (Jesús Menéndez)|San Martín Cinco]], [[San Rafael (Jesús Menéndez)|San Rafael]], [[Santa Flora (Jesús Menéndez)|Santa Flora]], [[Santa María Seis (Jesús Menéndez)|Santa María Seis]], [[Santa María Once]], [[Santa María Trece]], [[Santa María Catorce]] [[Santa María Quince]], [[Santa María Dieciseis]], [[Santa Teresa(Jesús Menéndez)|Santa Teresa]], [[Las Tapas (Jesús Menéndez)|Las Tapas]], [[El Tejar]], [[El Toledano (Jesús Menéndez)|El Toledano]], [[La Torcaza (Jesús Menéndez)|La Torcaza]], [[El Triángulo (Jesús Menéndez)|El Triángulo]], [[El Trompo (Jesús Menéndez)|El Trompo]], [[Tronconera (Jesús Menéndez)|Tronconera]], [[Vedado 3 (Jesús Menéndez)|Vedado Tres]], [[Vedado Cinco]], [[Vedado 6 (Jesús Menéndez)|Vedado Seis]], [[Vedado 8|Vedado Ocho]],[[Vedado 9 (Jesús Menéndez)|Vedado Nueve]], [[Vega de Mano (Jesús Menéndez)|Vega de Mano]], [[Vista Hermosa (Chaparra)|Vista Hermosa]], [[La Yuraguana]], [[El Jardín (Chaparra)|El Jardín]], [[Naranjal (Chaparra)|Naranjales]], [[Peña Uno (Jesús Menéndez)|Peña Uno]], [[Redención]], [[El Mamey (Jesús Menéndez)|El Mamey]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
| [[El Aguacate (Jobabo)|El Aguacate]],  [[Aguas Blancas (Jobabo)|Aguas Blancas]],   [[El Almendro (Jobabo)|El Almendro]], [[El Aura (Jobabo)|El Aura]], [[El Cuarentiocho Nuevo (Jobabo)|El Cuarentiocho Nuevo]], [[Zabalo (Jobabo)|Zabalo]], [[Bella Vista (Jobabo)|Bella Vista]], [[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]], [[Las Caballerias (Jobabo)|Las Caballerias]], [[La Canoa (Jobabo)|La Canoa]], [[La Caridad (Jobabo)|La Caridad]], [[Cascorro (Jobabo)|Cascorro]], [[Cerrecito Cayojo (Jobabo)|Cerrecito Cayojo]], [[El Cincuenticinco (Jobabo)|El Cincuenticinco]], [[Ciruelito (Jobabo)|Ciruelito]], [[Las Conchitas (Jobabo)|Las Conchitas]], [[El Corojo (Jobabo)|El Corojo]], [[El Cuatro (Jobabo)|El Cuatro]], [[El Doce (Jobabo)|El Doce]],[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]], [[La Emilia (Jobabo)|La Emilia]], [[Las Lajitas Primera (Jobabo)|Las Lajitas Primera]], [[El Lavado (Jobabo)|El Lavado]], [[Loma Alta (Jobabo)|Loma Alta]],[[Macagua Cuatro (Jobabo)|Macagua Cuatro]], [[Macagua Siete (Jobabo)|Macagua Siete]], [[Macagua Ocho (Jobabo)|Macagua Ocho]], [[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]], [[Mejía (Jobabo)|Mejía]], [[Las Mercedes (Jobabo)|Las Mercedes]], [[EL Níspero (Jobabo)|El Nispero]], [[El Nueve (Jobabo)|El Nueve]], [[Palo Seco (Jobabo)|Palo Seco]], [[Las Pelonas Segunda (Jobabo)|Las Pelonas Segunda]], [[Las Pelonas Primera (Jobabo)|Las Pelonas Primera]], [[Pozo Salado (Jobabo)|Pozo Salado]], [[Ramirez (Jobabo)|Ramirez]], [[Reforma (Jobabo)|Reforma]], [[Reparacion (Jobabo)|Reparacion]], [[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]], [[Santa Gertrudis (Jobabo)|Santa Gertrudis]], [[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]], [[Sao Corojo (Jobabo)|Sao Corojo]], [[El Sesenta (Jobabo)|El Sesenta]], [[Sirven (Jobabo)|Sirven]], [[Las Tablas (Jobabo)|Las Tablas]], [[Virama (Jobabo)|Virama]], [[La Yolanda (Jobabo)|La Yolanda]], [[La Zorra (Jobabo)|La Zorra]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
| [[Guayabal. Amancio|Guayabal]], [[Ana Luisa]], [[Cubitas]], [[Viet Nam Heroico]], [[La Espirituana. Amancio|La Espirituana]], [[La Hortensia]], [[El Indio. Amancio|El Indio]], [[Kilometro Seis|Kilómetro Seis]], [[El Kilómetro Catorce]], [[El Quince y Medio]], [[La Lomita]], [[Las Maboas. Amancio|Las Maboas]], [[Las Marias]], [[La Matilde]], [[El Paraíso (Amancio)|El Paraíso]], [[Algodones. Amancio|Algodones]], [[Las Pulgas]], [[Punta Brava. Amancio|Punta Brava]], [[San Alberto]], [[San Carlos]], [[San Felipe|San Felipe]], [[Santa Amalia]],[[Sevilla. Amancio|Sevilla]], [[Sitio Viejo. Amancio|Sitio Viejo]], [[La Tulita]], [[La Unión. Amancio|La Unión]], [[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]], [[Yamaquelles. Amancio|Yamaquelles]], [[CPA 16 de Abril. Amancio|Dieciseis de Abril]], [[Kilómetro Diez]], [[San Jorge]], [[Alianza Obrera Campesina]], [[La Rosita]], [[Aguedo Morales]] 
|}

 

== Enlaces Relacionados ==

*[[Cuba]]
*[[Provincias de Cuba]]
*[[Municipios de Cuba]]
*[[Las Tunas]]

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/ Oficina Nacional de Estadísticas de Cuba]

 

[[Category:Localidades_de_Cuba]] [[Category:Localidades]]

Localidades de Las Tunas

2010-11-09T19:43:09Z

Majibacoa1 jc: /* Localidades */

[[Image:Asentamientos las tunas 2002.jpg|thumb|right|250px]]'''Las Tunas''' ocupa el noveno lugar en extensión entre las provincias de [[Cuba]] con 6 587,75 kilómetros cuadrados, representando el 6,0 por ciento de la superficie total del país.

Según el [[Censo de Población y Viviendas]] del año [[2002]], [[Las Tunas]] posee 502 asentamientos, de ellos 19 urbanos y 483 rurales.

== Consejos Populares ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 93px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios
! width="250" scope="col" | Consejos Populares
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
|
#[[Malecón (Puerto Padre)|Malecón]]
#[[El Uvero(Puerto Padre)|El Uvero]]
#[[Delicias]] 
#[[Consejo Popular Pozo Prieto (Puerto Padre)|Pozo Prieto]] 
#[[Consejo Popular Cordero (Puerto Padre)|Cordero]] 
#[[Consejo Popular Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]] 
#[[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] 
#[[Consejo Popular Piedra Hueca (Puerto Padre)|Piedra Hueca]] 
#[[Consejo Popular Vázquez (Puerto Padre)|Vázquez]] 
#[[Santa María (Puerto Padre)|Santa María]] 
#[[Maniabón (Puerto Padre)|Maniabón]] 
#[[San Manuel (Puerto Padre)|San Manuel]] 
#[[Yarey (Puerto Padre)|El Yarey]] 
#[[Canal Azul (Consejo Popular)|Canal Azul]] 
#[[Plaza de la Revolución (Puerto Padre)|Plaza de la Revolución]]

|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
|
#[[Anacaona(Consejo Popular)|Anacaona]] 
#[[Progreso(Consejo Popular)|Progreso]] 
#[[San José(Colombia)|San José]] 
#[[La Georgina(Consejo Popular)|La Gerogina]] 
#[[Triángulo(Consejo Popular)|Triángulo]]

|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
#[[Centro de la ciudad(Las Tunas)|Centro de la ciudad]] 
#[[Buena Vista|Buena Vista]] 
#[[Aeropuerto - Las 40|Las 40-Areopuerto]] 
#[[Buenas Vista Rpto Santo(Consejo Popular)|Buenas Vista Rpto Santo]] 
#[[La Aurora y Velázquez(Consejo Popular)|La Aurora  y Velázquez]] 
#[[Localidad Becerra|Becerra]] 
#[[Yariguá|Yariguá]]
#[[Villa Nueva(Consejo Popular)|Villa Nueva]] 
#[[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]] 
#[[Poblado de Bartle|Bartle]]
#[[Localidad de barranca|Barranca]] 
#[[Hermanos Mayo(Las Tunas)|Hermanos Mayo]] 
#[[Veguita(Consejo Popular)|Veguita]] 
#[[Consejo Popular Santo Domingo|Santo Domingo]] 
#[[Rpto Pena y La Loma(Consejo Popular)|Rpto Pena y La Loma]] 
#[[Reparto Aguilera (Municipio Las Tunas)|Rpto Aguilera]] 
#[[Localidad Los Pinos|Los Pinos]] 
#[[Sosa (Las Tunas)|Repto Sosa]]

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
|
#[[Puerto Manatí (Las Tunas)|El Puerto]] 
#[[Pecuario(Consejo Popular)|Pecuario]] 
#[[La constuctiva(Consejo Popular)|La constructiva]] 
#[[Dumañuecos(Consejo Popular)|Dumañuecos]] 
#[[La guinea(Consejo Popular)|La guinea]] 
#[[El cerro(Consejo Popular)|El cerro]] 
#[[Fleitas(Consejo Popular)|Fleitas]] 
#[[Las Catalinas(Consejo Popular)|Las Catalinas]] 
#[[Urbano(Consejo Popular)|Urbano]] 
#[[Tasajera(Consejo Popular)|Tasajera]]

|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
#[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]] 
#[[Gastón (Majibacoa)|Gaston]] 
#[[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]] 
#[[Las Parras|Las Parras]] 
#[[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]] 
#[[Ojo de Agua (Consejo Popular)|Ojo de Agua]] 
#[[Omaja|Omaja]] 
#[[Providencia 4(Consejo Popular)|Providencia 4]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez (municipio)|Jesús Menéndez]]
|
#[[El Batey (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Batey]] 
#[[Vedado 3(Consejo Popular)|Vedado 3]] 
#[[El Canal (Consejo Popular del municipio Jesús Menéndez)|El Canal]] 
#[[Santa María 14(Consejo Popular)|Santa María 14]] 
#[[Salgacero (Consejo Popular Jesús Menéndez)|Salgacero]] 
#[[San Martín (Consejo Popular Jesús Menéndez)|San Martín]] 
#[[Vedado 9(Consejo Popular)|Vedado 9]] 
#[[La Yaya (Jesús Menéndez)|La Yaya]] 
#[[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]] 
#[[Pueblo Viejo(Consejo Popular)|Pueblo Viejo]] 
#[[El Trompo (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Trompo]] 
#[[San Agustín (Jesús Menéndez)|San Agustín]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
|
#[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]] 
#[[Argentina Sur (Jobabo)|Argentina Sur]] 
#[[Argentina Norte (Jobabo)|Argentina Norte]] 
#[[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]] 
#[[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]] 
#[[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]] 
#[[Zabalo (Jobabo)|Zábalo]] 
#[[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]] 
#[[EL Níspero (Jobabo)|EL Níspero]] 
#[[Mejía (Jobabo)|Mejía]] 
#[[Urbano este (Jobabo)|Urbano este]] 
#[[Urbano Oeste (Jobabo)|Urbano Oeste]] 
#[[Sirven (Jobabo)|Sirven]]

|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
|
#[[La Carretera(Consejo Popular)|La Carretera]] 
#[[La Aurora. Amancio|La Aurora]] 
#[[El Batey(Consejo Popular del municipio Amancio)|El Batey]] 
#[[Ana Luisa|Ana Luisa]] 
#[[Los Kilómetros(Consejo Popular)|Los Kilómetros]] 
#[[Guayabal. Amancio|Guayabal]] 
#[[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]]
#[[El Paraíso(Consejo Popular)|El Paraíso]]

|}

== Localidades ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 70px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios 
! width="250" scope="col" | Localidades
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
| [[Delicias]], [[El cayo Juan Claro|Puerto Carupano]], [[Vázquez]], [[Maniabón]], [[Angeles Dos]], [[La Anguila (Puerto Padre)|La Anguila]], [[Los Barreras (Puerto Padre)|Los Barreras]], [[La Bomba]], [[La Cadena, Delicias|La Cadena]], [[La Canoa]], [[La Caoba (Puerto Padre)|La Caoba]], [[Coloma Cuatro]], [[Colonia Blanca (Puerto Padre)|Colonia Blanca]], [[El Congo (Puerto Padre)|El Congo]], [[La Siguaraya (Puerto Padre)|La Siguaraya]],[[Los Coquitos]],[[Cordero]], [[Crucero de Yarey (Puerto Padre)|Crucero Yarey]], [[Yarey]], [[La Chela (Puerto Padre)|La Chela]], [[Diego Felipe 1 (Puerto Padre)|Diego Felipe]], [[Diego Felipe 2 (Puerto Padre)|Diego Felipe Dos]], [[La División (Puerto Padre)|La División]], [[Localidad La Farola (Puerto Padre).|La Farola]], [[Gayol (Puerto Padre)|Gayol]] , [[Localidad Gerónima Uno (Puerto Padre).|La Gerónima Uno]], [[Localidad Gerónima Dos (Puerto Padre).|La Gerónima Dos]], [[Localidad Gerónima Tres (Puerto Padre).|La Gerónima Tres]], [[La Jía (Puerto Padre)|La Jía]],[[La Gia Dos|La Jía Dos]], [[La Ginebra]], [[El Giro]], [[La Grúa (Puerto Padre)|La Grúa]], [[Localidad La Guabina (Puerto Padre).|La Guabina]],[[Localidad Guabineyón Dos (Puerto Padre).|Guabineyón Dos]],[[Guabineyon Ocho|Guabineyon Ocho]], [[Guanito]], [[El Itabo (Puerto Padre)|El Itabo]], [[El Triángulo, Delicias|El Triángulo]], [[La Horqueta (Puerto Padre)|La Horqueta]], [[Júcaro 11 (Puerto Padre)|Júcaro Once]], [[La Julia (Puerto Padre)|La Julia]], [[Loma Blanca]], [[Playa la Boca]],[[Marañón (Puerto Padre)|Marañón]], [[Marchan]], [[Localidad El Mijial (Puerto Padre).|El Mijial]], [[Molinet (Puerto Padre)|Molinet]], [[La Morena (Puerto Padre)|La Morena]] , [[Naranjo (Puerto Padre)|Naranjo]], [[Localidad Nueve Palmas (Puerto Padre).|Nueve Palmas]], [[Palmira (Puerto Padre)|Palmira]], [[Plan Lechero (Puerto Padre)|Plan Lechero]], [[La Pedrera, Delicias|La Pedrera]], [[Piedra Hueca]], [[Pozo Prieto]], [[El Predio (Puerto Padre)|El Predio]], [[La Reforma (Puerto Padre)|La Reforma]],[[Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]], [[El Roble (Puerto Padre)|El Roble]], [[San Félix (Puerto Padre)|San Félix]], [[San Francisco (Puerto Padre)|San Francisco]], [[San Luis (Puerto Padre)|San Luis]], [[San Miguel Uno]], [[San Pedro (Puerto Padre)|San Pedro]],[[San Ramón (Puerto Padre)|San Ramón]], [[San Roque (Puerto Padre)|San Roque]], [[Santa Bárbara (Puerto Padre)|Santa Bárbara]], [[Santa Isabel Uno]], [[Santa María 2|Santa María Dos]], [[Santa María 3|Santa María Tres]], [[Santa María 4|Santa María Cuatro]], [[Santa María 5, Delicias|Santa María Cinco]], [[Santa Teresa Dos (Puerto Padre)|Santa Teresa Dos]], [[Santo Domingo Tres|Santo Domingo Tres]], [[El Socucho]], [[La Soledad (Puerto Padre)|La Soledad]], [[Sprague Uno]], [[Velazco 23 (Puerto Padre)|Velazco Veintitres]] , [[Velazco 29 (Puerto Padre)|Velazco Veintinueve]], [[Velazco 30 (Puerto Padre)|Velazco Treinta]], [[Velazco 31 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y uno]], [[Velazco 32 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y dos]], [[Velazco 33 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y tres]], [[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] , [[Los Yayales]], [[La Jíbara (Puerto Padre)|La Jíbara]], [[Bazarales (Puerto Padre)|Bazarales]], [[Asalto al Polvorín]], [[Doble vía Leyva, Delicias|Doble Vía Leyva]], [[Velazco 17, Delicias|Velazco Diecisiete]], [[Primer Reparto Militar (Puerto Padre)|Primer Reparto Militar]], [[Segundo Reparto Militar (Puerto Padre)|Segundo Reparto Militar]], [[21 de Septiembre (Puerto Padre)|Veintiuno de Septiembre]],[[Yeso Uno|Yeso Uno]],[[Cruce La Negra (Puerto Padre)|Cruce La Negra]], [[Localidad Río La Farola (Puerto Padre).|Río La Farola]], [[Localidad Crucero de Maniabón (Puerto Padre).|Crucero Maniabón]], [[Masbel (Puerto Padre)|Masbel]], [[Parada (Puerto Padre)|Parada]], [[Rústico Diesiciete (Puerto Padre)|Rústico Diecisiete]], [[El Radar (Puerto Padre)|El Radar]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
| [[Alba Flores|Alba Flores]],[[Anacaona Batey|Anacaona Batey]],[[Berrocal]], [[Borbollón|Borbollón]],[[Cepero Bonilla|Cepero Bonilla]],[[Covadonga(Colombia)|Covadonga]], [[El Sao|El Sao]], [[Km 18|Km 18]], [[Km 21|Km 21]], [[La Georgina|La Georgina]],[[Las Jías|Las Jías]], [[La Julia|La Julia]], [[La Tasajera|La Tasajera]], [[Las Delicias(Colombia)|Las Delicias]], [[Las Gordas|Las Gordas]], [[Leningrado|Leningrado]], [[Loma de los Comunistas|Loma de los Comunistas]], [[Lorenzo Bermúdez|Lorenzo Bermúdez]], [[Los Unidos|Los Unidos]], [[Monte Fresco]], [[Puerta Prieta]], [[San Rafael (Colombia)|San Rafael]], [[Santa Lucia(Colombia)|Santa Lucia]], [[Santa Rosalía|Santa Rosalía]], [[Tana|Tana]], [[CPA VI Congreso|VI Congreso]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
[[Bartle(Las Tunas)|Bartle]], [[Becerra(Las Tunas)|Becerra]] , [[Anacahuita (Las Tunas)|Anacahuita]],[[Barranca(Las Tunas)|Barranca]], [[Bejuco(Las Tunas)|Bejuco]], [[Alturas de Buena Vista(Las Tunas)|Alturas de Buena Vista]], [[Calera Uno(Las Tunas)|Calera Uno]], [[Calera Dos(Las Tunas)|Calera Dos]], [[Cuatro Caminos (Las Tunas)|Cuatro Caminos]], [[Dumoy]],[[Dormitorio|Dormitorio]], [[Entronque Carretera]], [[Entronque Lebanon]], [[Las Flores]], [[Palancon Gallinera]], [[Gamboa]], [[La Guanabana]], [[La Irma]], [[La Larga]], [[Loma Azul]], [[El Mango|El Mango]],[[Marañón (omínguez)|Marañón (Domínguez) ]], [[Mastrapa]], [[Palmarito(Las Tunas|Palmarito]], [[El Parnaso(Las Tunas)|Parnaso]], [[La Piedra(Las Tunas)|La Piedra]], [[Club Familiar]],  [[San Gregorio(Las Tunas)|San Gregorio]], [[Santa Librada (Las Tunas)|Santa Librada]], [[Santa María]],  [[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]], [[La Veguita]], [[Versalle]], [[Villanueva|Villanueva]], [[Domínguez]], [[Yarigua Granja]], [[El Yunque]], San Luis, [[La Jibarera Nueva]], [[Río Potrero|Río_Potrero]],

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
| [[Puerto Manatí]], [[La Aita]], [[Almendrón]], [[La Anacahuita]], [[Arevalo]], [[Avila]], [[La Blanca]], [[Aimital|Caimital]], [[Cerro de Caisimú]], [[Camalote]], [[Las Catalinas]] , [[Colmena]], [[Kilometro Diecisiete]], [[Dormitorio]], [[Dumañuecos]], [[Collada]], [[Estrada]], [[Fleitas]], [[Gramal]], [[El Guanabano]], [[Juanito|Guanito]], [[La guinea]], [[Infante]], [[La Julita]], [[Kilómetro Dieciocho]], [[Kilómetro Diecinueve]], [[Kilómetro Veinte]], [[Kilómetro Veintidos]], [[Kilómetro Veinticuatro]], [[Laura]], [[Managua]], [[Las Margaritas]], [[Mascota Polier]], [[Merino|Meriño]], [[Picanes]], [[Piña(Manatí)]], [[Plan Carbonera Los Pinos]], [[El Rincón (Manatí)]], [[San Martín]], [[San Miguel Dos]], [[San Ramón (Manatí)]], [[Tania]], [[Tasajera(Manatí)]], [[Tropezón]], [[La Vega(Manatí)]], [[La Victoria]], [[Vista Hermosa]], [[La Guarachita]], [[Las Marias(Manatí)]], [[El Número Uno]], [[Playa Los Pinos]], [[Sabanalamar]], [[Mariategui]], [[Villa Verde]], [[Hambre Vieja]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]], [[Omaja]], [[Alto del Estribo]], [[Las Arenas]], [[Arroyo el Muerto|Arroyo Muerto]], [[Las Arenas Dos]], [[Blanca Rosa (Majibacoa)|Blanca Rosa]], [[El Bledo|El Bleo]], [[La Botija]], [[Canada Honda|Cañada Honda]], [[La Ceiba (Majibacoa)|La Ceiba]], [[Cruce_San_Joaquín|San Joaquín (Cruce) ]], [[La Esperanza (Majibacoa)|La Esperanza]], [[Gastón Línea|Gaston Línea]], [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]], [[Los Guayos]], [[Manduley (Majibacoa)|Manduley]], [[Monte Grande]], [[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]], [[Niguas]], [[Ojo de Agua]], [[El Palenque]], [[El Corojo (Majibacoa)|El Corojo]], [[Providencia 4 (Majibacoa)|Providencia 4]], [[Las Parras]], [[Pérez]], [[Playuela]], [[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]], [[El Pinchazo (Majibacoa)|El Pinchazo]], [[Rabell (Majibacoa)|Rabel]], [[El Rincón (Majibacoa)|Rincón]], [[Río Abajo (Majibacoa)|Río Abajo]], [[Río Ramírez|Río Ramírez]], [[Robotham]], [[Sabana_Grande_(Majibacoa)|Sabana Grande]], [[Sabanilla]],  [[San Joaquín]], [[San Pedro (Majibacoa)|San Pedro]], [[El Tamarindo]], [[Vista Alegre (Majibacoa)|Vista Alegre]], [[San Agustín del Jato]], [[Las Estancias]], [[La Siguapa|La Siguapa]], [[La_Herradura_(Majibacoa)|La Herradura]], [[Las_Minas_(Majibacoa)|Las Minas]], [[El_Tablón_(Majibacoa)|El Tablón]], [[San_José_Hortaliza_(Majibacoa)|San José Hortaliza]], [[Los_Coquitos_(Majibacoa)|Los Coquitos], [[La_Cuadrillera_(Majibacoa)|La cuadrillera], [[Los_Coquitos_(Majibacoa)|Los Coquitos], [[San_Jose_Canteras_(Majibacoa)|San Jose Canteras], [[Las_Minas_(Majibacoa)|Las Minas] 

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez|Jesús Menéndez]]
| [[Chaparra]], [[San Agustín de Aguará (Jesús Menéndez)|Aguaras]], [[La Angelita (Chaparra)|La Angelita]], [[Arroyo Blanco(cahaparra)|Arroyo Blanco]], [[Arroyón (Jesús Menéndez)|Arroyón]], [[Bejuquero (Jesús Menéndez)|Bejuquero]], [[La Calera (Chaparra)|La Calera]], [[La Caridad (Jesús Menéndez)|La Caridad]], [[Cascarero]], [[Cerro Verde (Jesús Menéndez)|Cerro Verde]], [[Copo del Chato (Jesús Menéndez)|Copo del Chato]], [[Los Coquitos]], [[Cuatro Vereda]], [[La Deseada (Jesús Menéndez)|Deseada]], [[Guaranal (Jesús Menéndez)|Guaranal]], [[Guayacán (Jesús Menéndez)|Guayacán]], [[Los Güiros (Jesús Menéndez)]], [[La Herradura (Chaparra)|La Herradura]],[[Los Hoyos (Chaparra)|Los Hoyos]], [[La Isla (Jesús Menéndez)|La Isla]], [[Jiquí Picao (Jesús Menéndez)|Jiqui Picado]], [[Juan Sáez (Jesús Menéndez)|Juan Sáez]], [[El Junco (Jesús Menéndez)|El Junco]], [[Laguna Blanca (Jesús Menéndez)|Laguna Blanca]], [[Laza (Jesús Menéndez)|Laza Uno]], [[Libertad (Jesús Menéndez)]], [[Loma Alta (Jesús Menéndez)|Loma Alta]], [[Loma Colorada]], [[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]], [[La Macagua (Jesús Menéndez)|La Macagua]], [[Maine (Chaparra)|El Maine]], [[El Manajú (Jesús Menéndez)|El Manajú]], [[Martínez Uno (Jesús Menéndez)|Martínez Uno]], [[Meneses(Chaparra)|Meneses]], [[Paso Pata (Jesús Menéndez)|Paso Pata]], [[La Pensativa (Jesús Menéndez)|La Pensativa]], [[Peña Dos (Jesús Menéndez)|Peña Dos]], [[Platería (Jesús Menéndez)|Plateria]], [[Pozo Blanco (Jesús Menéndez)|Pozo Blanco]], [[El Retiro (Jesús Menéndez)|El Retiro]], [[El Roble (Jesús Menéndez)]], [[Rojas]], [[Saca Tierra (Jesús Menédez)|Saca Tierra]], [[San Antonio ( Chaparra)|San Antonio]], [[San Cristobal (Jesús Menéndez)|San Cristobal]], [[San Juan(Jesús Menéndez)|San Juan]], [[San Martín (Jesús Menéndez)|San Martín]], [[San Martín 5 (Jesús Menéndez)|San Martín Cinco]], [[San Rafael (Jesús Menéndez)|San Rafael]], [[Santa Flora (Jesús Menéndez)|Santa Flora]], [[Santa María Seis (Jesús Menéndez)|Santa María Seis]], [[Santa María Once]], [[Santa María Trece]], [[Santa María Catorce]] [[Santa María Quince]], [[Santa María Dieciseis]], [[Santa Teresa(Jesús Menéndez)|Santa Teresa]], [[Las Tapas (Jesús Menéndez)|Las Tapas]], [[El Tejar]], [[El Toledano (Jesús Menéndez)|El Toledano]], [[La Torcaza (Jesús Menéndez)|La Torcaza]], [[El Triángulo (Jesús Menéndez)|El Triángulo]], [[El Trompo (Jesús Menéndez)|El Trompo]], [[Tronconera (Jesús Menéndez)|Tronconera]], [[Vedado 3 (Jesús Menéndez)|Vedado Tres]], [[Vedado Cinco]], [[Vedado 6 (Jesús Menéndez)|Vedado Seis]], [[Vedado 8|Vedado Ocho]],[[Vedado 9 (Jesús Menéndez)|Vedado Nueve]], [[Vega de Mano (Jesús Menéndez)|Vega de Mano]], [[Vista Hermosa (Chaparra)|Vista Hermosa]], [[La Yuraguana]], [[El Jardín (Chaparra)|El Jardín]], [[Naranjal (Chaparra)|Naranjales]], [[Peña Uno (Jesús Menéndez)|Peña Uno]], [[Redención]], [[El Mamey (Jesús Menéndez)|El Mamey]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
| [[El Aguacate (Jobabo)|El Aguacate]],  [[Aguas Blancas (Jobabo)|Aguas Blancas]],   [[El Almendro (Jobabo)|El Almendro]], [[El Aura (Jobabo)|El Aura]], [[El Cuarentiocho Nuevo (Jobabo)|El Cuarentiocho Nuevo]], [[Zabalo (Jobabo)|Zabalo]], [[Bella Vista (Jobabo)|Bella Vista]], [[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]], [[Las Caballerias (Jobabo)|Las Caballerias]], [[La Canoa (Jobabo)|La Canoa]], [[La Caridad (Jobabo)|La Caridad]], [[Cascorro (Jobabo)|Cascorro]], [[Cerrecito Cayojo (Jobabo)|Cerrecito Cayojo]], [[El Cincuenticinco (Jobabo)|El Cincuenticinco]], [[Ciruelito (Jobabo)|Ciruelito]], [[Las Conchitas (Jobabo)|Las Conchitas]], [[El Corojo (Jobabo)|El Corojo]], [[El Cuatro (Jobabo)|El Cuatro]], [[El Doce (Jobabo)|El Doce]],[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]], [[La Emilia (Jobabo)|La Emilia]], [[Las Lajitas Primera (Jobabo)|Las Lajitas Primera]], [[El Lavado (Jobabo)|El Lavado]], [[Loma Alta (Jobabo)|Loma Alta]],[[Macagua Cuatro (Jobabo)|Macagua Cuatro]], [[Macagua Siete (Jobabo)|Macagua Siete]], [[Macagua Ocho (Jobabo)|Macagua Ocho]], [[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]], [[Mejía (Jobabo)|Mejía]], [[Las Mercedes (Jobabo)|Las Mercedes]], [[EL Níspero (Jobabo)|El Nispero]], [[El Nueve (Jobabo)|El Nueve]], [[Palo Seco (Jobabo)|Palo Seco]], [[Las Pelonas Segunda (Jobabo)|Las Pelonas Segunda]], [[Las Pelonas Primera (Jobabo)|Las Pelonas Primera]], [[Pozo Salado (Jobabo)|Pozo Salado]], [[Ramirez (Jobabo)|Ramirez]], [[Reforma (Jobabo)|Reforma]], [[Reparacion (Jobabo)|Reparacion]], [[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]], [[Santa Gertrudis (Jobabo)|Santa Gertrudis]], [[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]], [[Sao Corojo (Jobabo)|Sao Corojo]], [[El Sesenta (Jobabo)|El Sesenta]], [[Sirven (Jobabo)|Sirven]], [[Las Tablas (Jobabo)|Las Tablas]], [[Virama (Jobabo)|Virama]], [[La Yolanda (Jobabo)|La Yolanda]], [[La Zorra (Jobabo)|La Zorra]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
| [[Guayabal. Amancio|Guayabal]], [[Ana Luisa]], [[Cubitas]], [[Viet Nam Heroico]], [[La Espirituana. Amancio|La Espirituana]], [[La Hortensia]], [[El Indio. Amancio|El Indio]], [[Kilometro Seis|Kilómetro Seis]], [[El Kilómetro Catorce]], [[El Quince y Medio]], [[La Lomita]], [[Las Maboas. Amancio|Las Maboas]], [[Las Marias]], [[La Matilde]], [[El Paraíso (Amancio)|El Paraíso]], [[Algodones. Amancio|Algodones]], [[Las Pulgas]], [[Punta Brava. Amancio|Punta Brava]], [[San Alberto]], [[San Carlos]], [[San Felipe|San Felipe]], [[Santa Amalia]],[[Sevilla. Amancio|Sevilla]], [[Sitio Viejo. Amancio|Sitio Viejo]], [[La Tulita]], [[La Unión. Amancio|La Unión]], [[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]], [[Yamaquelles. Amancio|Yamaquelles]], [[CPA 16 de Abril. Amancio|Dieciseis de Abril]], [[Kilómetro Diez]], [[San Jorge]], [[Alianza Obrera Campesina]], [[La Rosita]], [[Aguedo Morales]] 
|}

 

== Enlaces Relacionados ==

*[[Cuba]]
*[[Provincias de Cuba]]
*[[Municipios de Cuba]]
*[[Las Tunas]]

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/ Oficina Nacional de Estadísticas de Cuba]

 

[[Category:Localidades_de_Cuba]] [[Category:Localidades]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T19:40:12Z

Majibacoa1 jc:

{{Localidad
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}}'''San José Hortaliza''' ([[Majibacoa|Majibacoa]])Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un clima tropical, subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

San José Hortaliza, cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La_Posta(Consejo_Popular)|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la música es una predilección en la juventud pues sigue siendo la artesanía la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El Espiritismo, La Liga Evangélica y los Adventistas del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un Consultorio Médico, que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T19:33:54Z

Majibacoa1 jc: /* Salud */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un clima tropical, subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

San José Hortaliza, cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La_Posta(Consejo_Popular)|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la música es una predilección en la juventud pues sigue siendo la artesanía la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El Espiritismo, La Liga Evangélica y los Adventistas del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un Consultorio Médico, que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T19:33:22Z

Majibacoa1 jc: /* Cultura */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un clima tropical, subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

San José Hortaliza, cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La_Posta(Consejo_Popular)|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la música es una predilección en la juventud pues sigue siendo la artesanía la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El Espiritismo, La Liga Evangélica y los Adventistas del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T19:32:58Z

Majibacoa1 jc: /* Tradiciones */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un clima tropical, subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

San José Hortaliza, cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La_Posta(Consejo_Popular)|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El Espiritismo, La Liga Evangélica y los Adventistas del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T19:32:19Z

Majibacoa1 jc: /* Deporte */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un clima tropical, subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

San José Hortaliza, cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La_Posta(Consejo_Popular)|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T19:31:55Z

Majibacoa1 jc: /* Educación */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un clima tropical, subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

San José Hortaliza, cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La_Posta(Consejo_Popular)|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la [[Cultura física|cultura física]] y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T18:42:28Z

Majibacoa1 jc: /* Clima */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un clima tropical, subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

[[San José Hortaliza|San José Hortaliza]] cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La Posta|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la [[Cultura física|cultura física]] y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T18:41:58Z

Majibacoa1 jc: /* Fauna */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los pájaros carpinteros, la paloma como la torcaza y la tojosa.

==== Clima ====

Las región posee un [[Clima tropical|clima tropical]], subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

[[San José Hortaliza|San José Hortaliza]] cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La Posta|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la [[Cultura física|cultura física]] y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T18:41:19Z

Majibacoa1 jc: /* Desarrollo Económico */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los [[Pájaros carpinteros|pájaros carpinteros]], la paloma como la [[Torcaza|torcaza]] y la [[Tojosa|tojosa]].

==== Clima ====

Las región posee un [[Clima tropical|clima tropical]], subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de sabanas. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

[[San José Hortaliza|San José Hortaliza]] cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La Posta|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la [[Cultura física|cultura física]] y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T18:38:54Z

Majibacoa1 jc: /* Flora */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el Júcaro Blanco, el llamado Tamarindo Chino, el Mango, así como la Caoba y el Algarrobo. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los [[Pájaros carpinteros|pájaros carpinteros]], la paloma como la [[Torcaza|torcaza]] y la [[Tojosa|tojosa]].

==== Clima ====

Las región posee un [[Clima tropical|clima tropical]], subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de [[Sabanas|sabanas]]. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

[[San José Hortaliza|San José Hortaliza]] cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La Posta|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la [[Cultura física|cultura física]] y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T18:37:29Z

Majibacoa1 jc: /* Historia */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de hortaliza, lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de San José Hortaliza.

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el [[Júcaro Blanco|Júcaro Blanco]], el llamado [[Tamarindo Chino|Tamarindo Chino]], el [[Mango|Mango]], así como la [[Caoba|Caoba]] y el [[Algarrobo|Algarrobo]]. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los [[Pájaros carpinteros|pájaros carpinteros]], la paloma como la [[Torcaza|torcaza]] y la [[Tojosa|tojosa]].

==== Clima ====

Las región posee un [[Clima tropical|clima tropical]], subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de [[Sabanas|sabanas]]. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

[[San José Hortaliza|San José Hortaliza]] cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La Posta|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la [[Cultura física|cultura física]] y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

San José Hortaliza (Majibacoa)

2010-11-09T18:36:18Z

Majibacoa1 jc: /* Ubicación geográfica */

{{Territorio|nombre=San José Hortaliza|simbolo=|imagen=|mapa=|definicion=|ubicacion_geografica=|provincia=[[Las Tunas]]|municipio=[[Majibacoa]]|poblacion=150 habitantes|gentilicio=|fecha_de_fundacion=}}'''San José Hortaliza (Majibacoa)'''. Localidad del Consejo Popular [[La Posta (Majibacoa)|La Posta]] del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]], [[Cuba|Cuba]].

== Ubicación geográfica ==

San José Hortaliza, pertenece al municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las Tunas|Las Tunas]]. Se encuentra ubicado aproximadamente a 15 Km  al sur de la capital de la provincia, en la carretera que une a las ciudades [[Bayamo|Bayamo]] y Las Tunas. Limita al este con la comunidad [[La_Posta_(Majibacoa)|La Posta]], al oeste con el municipio Las Tunas, al norte con la localidad Perine y al sur con la localidad [[Sabanilla|Sabanilla]]. Cuenta con una población total de 150 habitantes.

== Historia ==

El nombre de [[San José|San José]] es una herencia totalmente religiosa transmitida a las nuevas generaciones, que asumen toda la creencia y fé de los primeros pobladores. En cambio el nombre Hortaliza se debe a que en esta zona se realizaba el cultivo en forma de [[Hortaliza|hortaliza]], lo que propiciaba las características de los suelos de la zona. Esta manifestación tomó fuerza hasta bautizar el lugar con el nombre de [[San José Hortaliza|San José Hortaliza]].

== Características ==

==== Relieve ====

Es un terreno generalmente llano con algunas irregularidades. 

==== Flora ====

Entre las especies existentes está el [[Júcaro Blanco|Júcaro Blanco]], el llamado [[Tamarindo Chino|Tamarindo Chino]], el [[Mango|Mango]], así como la [[Caoba|Caoba]] y el [[Algarrobo|Algarrobo]]. 

==== Fauna ====

Entre las especies de la zona se destacan los [[Pájaros carpinteros|pájaros carpinteros]], la paloma como la [[Torcaza|torcaza]] y la [[Tojosa|tojosa]].

==== Clima ====

Las región posee un [[Clima tropical|clima tropical]], subhúmedo seco, con escasas e irregular distribución de las precipitaciones y variación de las temperaturas.

Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C.

Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

==== Hidrografía ====

San José Hortaliza no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. 

== Desarrollo Económico ==

La actividad económica fundamental en la zona es la ganadería organizada en forma de producción cooperativa asociada a los ecosistemas de [[Sabanas|sabanas]]. También se desarrolla la siembra de viandas, hortalizas y frutos menores para el consumo local, la que es asumida fundamentalmente por campesinos independientes.

== Desarrollo Social ==

==== Educación ====

[[San José Hortaliza|San José Hortaliza]] cuenta con una escuela primaria donde estudian el 100% de los niños comprendidos en el rango de edad de 5 a 11 años, con maestros de gran experiencia. Aunque no hay escuela para el nivel medio todos los niños al terminar la primaria tienen seguro sus estudios en las escuelas que están en otros asentamientos poblacionales como es el caso de las escuelas secundarias básicas en [[Omaja|Omaja]] y [[La Posta|La Posta]]. Los pobladores de San José Hortaliza disfrutan de todos los privilegios que brinda el sistema de educación de Cuba y eso le hace presumir de un grado cultural promedio por encima del 9no grado. 

==== Deporte ====

La actividad deportiva, la [[Cultura física|cultura física]] y la recreación se llevan a cabo en esta localidad de forma sana y con la participación de la población.

Los deportes que más se practican en esta comunidad son: 

*Béisbol
*Dominó
*Rodeo

==== Cultura ====

Aunque la [[Música|música]] es una predilección en la juventud pues sigue siendo la [[Artesanía|artesanía]] la mayor expresión cultural en la población. El arte de confeccionar artículos con los elementos de las plantas no sólo es una tradición, sino que constituye el sustento de algunas familias. 

==== Tradiciones ====

El rodeo y la feria agropecuaria son las tradiciones más importantes en el territorio. Estas actividades se realizan generalmente los fines de semana, donde participan todos los organismos de la zona y el pueblo disfruta de las actividades y ofertas que se brindan por las diferentes entidades. 

El [[Espiritismo|Espiritismo]], [[La Liga Evangélica|la Liga Evangélica]] y los [[Adventistas|Adventistas]] del 7mo día las religiones predominantes en la zona. 

==== Salud ====

La comunidad tiene un [[Consultorio Médico|Consultorio  Médico]], que se responsabiliza por la orientación y prevención de la salud de los lugareños haciendo de cada ciudadano una persona sana. Para estas labores cuenta con un médico y una enfermera, que son los responsables de ejercer para estas 150 personas humildes el arte de cuidar la vida.

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/EstadisticaPoblacion/EstadisticaPoblacion.asp Oficina Nacional de Estadísticas]

== Enlaces Externos ==

*[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

Localidades de Las Tunas

2010-11-09T18:26:45Z

Majibacoa1 jc: /* Localidades */

[[Image:Asentamientos las tunas 2002.jpg|thumb|right|250px]]'''Las Tunas''' ocupa el noveno lugar en extensión entre las provincias de [[Cuba]] con 6 587,75 kilómetros cuadrados, representando el 6,0 por ciento de la superficie total del país.

Según el [[Censo de Población y Viviendas]] del año [[2002]], [[Las Tunas]] posee 502 asentamientos, de ellos 19 urbanos y 483 rurales.

== Consejos Populares ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 93px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios
! width="250" scope="col" | Consejos Populares
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
|
#[[Malecón (Puerto Padre)|Malecón]]
#[[El Uvero(Puerto Padre)|El Uvero]]
#[[Delicias]] 
#[[Consejo Popular Pozo Prieto (Puerto Padre)|Pozo Prieto]] 
#[[Consejo Popular Cordero (Puerto Padre)|Cordero]] 
#[[Consejo Popular Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]] 
#[[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] 
#[[Consejo Popular Piedra Hueca (Puerto Padre)|Piedra Hueca]] 
#[[Consejo Popular Vázquez (Puerto Padre)|Vázquez]] 
#[[Santa María (Puerto Padre)|Santa María]] 
#[[Maniabón (Puerto Padre)|Maniabón]] 
#[[San Manuel (Puerto Padre)|San Manuel]] 
#[[Yarey (Puerto Padre)|El Yarey]] 
#[[Canal Azul (Consejo Popular)|Canal Azul]] 
#[[Plaza de la Revolución (Puerto Padre)|Plaza de la Revolución]]

|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
|
#[[Anacaona(Consejo Popular)|Anacaona]] 
#[[Progreso(Consejo Popular)|Progreso]] 
#[[San José(Colombia)|San José]] 
#[[La Georgina(Consejo Popular)|La Gerogina]] 
#[[Triángulo(Consejo Popular)|Triángulo]]

|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
#[[Centro de la ciudad(Las Tunas)|Centro de la ciudad]] 
#[[Buena Vista|Buena Vista]] 
#[[Aeropuerto - Las 40|Las 40-Areopuerto]] 
#[[Buenas Vista Rpto Santo(Consejo Popular)|Buenas Vista Rpto Santo]] 
#[[La Aurora y Velázquez(Consejo Popular)|La Aurora  y Velázquez]] 
#[[Localidad Becerra|Becerra]] 
#[[Yariguá|Yariguá]]
#[[Villa Nueva(Consejo Popular)|Villa Nueva]] 
#[[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]] 
#[[Poblado de Bartle|Bartle]]
#[[Localidad de barranca|Barranca]] 
#[[Hermanos Mayo(Las Tunas)|Hermanos Mayo]] 
#[[Veguita(Consejo Popular)|Veguita]] 
#[[Consejo Popular Santo Domingo|Santo Domingo]] 
#[[Rpto Pena y La Loma(Consejo Popular)|Rpto Pena y La Loma]] 
#[[Reparto Aguilera (Municipio Las Tunas)|Rpto Aguilera]] 
#[[Localidad Los Pinos|Los Pinos]] 
#[[Sosa (Las Tunas)|Repto Sosa]]

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
|
#[[Puerto Manatí (Las Tunas)|El Puerto]] 
#[[Pecuario(Consejo Popular)|Pecuario]] 
#[[La constuctiva(Consejo Popular)|La constructiva]] 
#[[Dumañuecos(Consejo Popular)|Dumañuecos]] 
#[[La guinea(Consejo Popular)|La guinea]] 
#[[El cerro(Consejo Popular)|El cerro]] 
#[[Fleitas(Consejo Popular)|Fleitas]] 
#[[Las Catalinas(Consejo Popular)|Las Catalinas]] 
#[[Urbano(Consejo Popular)|Urbano]] 
#[[Tasajera(Consejo Popular)|Tasajera]]

|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
#[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]] 
#[[Gastón (Majibacoa)|Gaston]] 
#[[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]] 
#[[Las Parras|Las Parras]] 
#[[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]] 
#[[Ojo de Agua (Consejo Popular)|Ojo de Agua]] 
#[[Omaja|Omaja]] 
#[[Providencia 4(Consejo Popular)|Providencia 4]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez (municipio)|Jesús Menéndez]]
|
#[[El Batey (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Batey]] 
#[[Vedado 3(Consejo Popular)|Vedado 3]] 
#[[El Canal (Consejo Popular del municipio Jesús Menéndez)|El Canal]] 
#[[Santa María 14(Consejo Popular)|Santa María 14]] 
#[[Salgacero (Consejo Popular Jesús Menéndez)|Salgacero]] 
#[[San Martín (Consejo Popular Jesús Menéndez)|San Martín]] 
#[[Vedado 9(Consejo Popular)|Vedado 9]] 
#[[La Yaya (Jesús Menéndez)|La Yaya]] 
#[[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]] 
#[[Pueblo Viejo(Consejo Popular)|Pueblo Viejo]] 
#[[El Trompo (Consejo Popular Jesús Menéndez)|El Trompo]] 
#[[San Agustín (Jesús Menéndez)|San Agustín]]

|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
|
#[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]] 
#[[Argentina Sur (Jobabo)|Argentina Sur]] 
#[[Argentina Norte (Jobabo)|Argentina Norte]] 
#[[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]] 
#[[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]] 
#[[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]] 
#[[Zabalo (Jobabo)|Zábalo]] 
#[[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]] 
#[[EL Níspero (Jobabo)|EL Níspero]] 
#[[Mejía (Jobabo)|Mejía]] 
#[[Urbano este (Jobabo)|Urbano este]] 
#[[Urbano Oeste (Jobabo)|Urbano Oeste]] 
#[[Sirven (Jobabo)|Sirven]]

|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
|
#[[La Carretera(Consejo Popular)|La Carretera]] 
#[[La Aurora. Amancio|La Aurora]] 
#[[El Batey(Consejo Popular del municipio Amancio)|El Batey]] 
#[[Ana Luisa|Ana Luisa]] 
#[[Los Kilómetros(Consejo Popular)|Los Kilómetros]] 
#[[Guayabal. Amancio|Guayabal]] 
#[[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]]
#[[El Paraíso(Consejo Popular)|El Paraíso]]

|}

== Localidades ==

{| cellspacing="0" cellpadding="1" border="1" align="center" style="width: 100%; height: 70px;"
|- align="center"
! width="60" scope="col" | Municipios 
! width="250" scope="col" | Localidades
|- align="left"
| align="left" | [[Puerto Padre|Puerto Padre]]
| [[Delicias]], [[El cayo Juan Claro|Puerto Carupano]], [[Vázquez]], [[Maniabón]], [[Angeles Dos]], [[La Anguila (Puerto Padre)|La Anguila]], [[Los Barreras (Puerto Padre)|Los Barreras]], [[La Bomba]], [[La Cadena, Delicias|La Cadena]], [[La Canoa]], [[La Caoba (Puerto Padre)|La Caoba]], [[Coloma Cuatro]], [[Colonia Blanca (Puerto Padre)|Colonia Blanca]], [[El Congo (Puerto Padre)|El Congo]], [[La Siguaraya (Puerto Padre)|La Siguaraya]],[[Los Coquitos]],[[Cordero]], [[Crucero de Yarey (Puerto Padre)|Crucero Yarey]], [[Yarey]], [[La Chela (Puerto Padre)|La Chela]], [[Diego Felipe 1 (Puerto Padre)|Diego Felipe]], [[Diego Felipe 2 (Puerto Padre)|Diego Felipe Dos]], [[La División (Puerto Padre)|La División]], [[Localidad La Farola (Puerto Padre).|La Farola]], [[Gayol (Puerto Padre)|Gayol]] , [[Localidad Gerónima Uno (Puerto Padre).|La Gerónima Uno]], [[Localidad Gerónima Dos (Puerto Padre).|La Gerónima Dos]], [[Localidad Gerónima Tres (Puerto Padre).|La Gerónima Tres]], [[La Jía (Puerto Padre)|La Jía]],[[La Gia Dos|La Jía Dos]], [[La Ginebra]], [[El Giro]], [[La Grúa (Puerto Padre)|La Grúa]], [[Localidad La Guabina (Puerto Padre).|La Guabina]],[[Localidad Guabineyón Dos (Puerto Padre).|Guabineyón Dos]],[[Guabineyon Ocho|Guabineyon Ocho]], [[Guanito]], [[El Itabo (Puerto Padre)|El Itabo]], [[El Triángulo, Delicias|El Triángulo]], [[La Horqueta (Puerto Padre)|La Horqueta]], [[Júcaro 11 (Puerto Padre)|Júcaro Once]], [[La Julia (Puerto Padre)|La Julia]], [[Loma Blanca]], [[Playa la Boca]],[[Marañón (Puerto Padre)|Marañón]], [[Marchan]], [[Localidad El Mijial (Puerto Padre).|El Mijial]], [[Molinet (Puerto Padre)|Molinet]], [[La Morena (Puerto Padre)|La Morena]] , [[Naranjo (Puerto Padre)|Naranjo]], [[Localidad Nueve Palmas (Puerto Padre).|Nueve Palmas]], [[Palmira (Puerto Padre)|Palmira]], [[Plan Lechero (Puerto Padre)|Plan Lechero]], [[La Pedrera, Delicias|La Pedrera]], [[Piedra Hueca]], [[Pozo Prieto]], [[El Predio (Puerto Padre)|El Predio]], [[La Reforma (Puerto Padre)|La Reforma]],[[Río Blanco (Puerto Padre)|Río Blanco]], [[El Roble (Puerto Padre)|El Roble]], [[San Félix (Puerto Padre)|San Félix]], [[San Francisco (Puerto Padre)|San Francisco]], [[San Luis (Puerto Padre)|San Luis]], [[San Miguel Uno]], [[San Pedro (Puerto Padre)|San Pedro]],[[San Ramón (Puerto Padre)|San Ramón]], [[San Roque (Puerto Padre)|San Roque]], [[Santa Bárbara (Puerto Padre)|Santa Bárbara]], [[Santa Isabel Uno]], [[Santa María 2|Santa María Dos]], [[Santa María 3|Santa María Tres]], [[Santa María 4|Santa María Cuatro]], [[Santa María 5, Delicias|Santa María Cinco]], [[Santa Teresa Dos (Puerto Padre)|Santa Teresa Dos]], [[Santo Domingo Tres|Santo Domingo Tres]], [[El Socucho]], [[La Soledad (Puerto Padre)|La Soledad]], [[Sprague Uno]], [[Velazco 23 (Puerto Padre)|Velazco Veintitres]] , [[Velazco 29 (Puerto Padre)|Velazco Veintinueve]], [[Velazco 30 (Puerto Padre)|Velazco Treinta]], [[Velazco 31 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y uno]], [[Velazco 32 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y dos]], [[Velazco 33 (Puerto Padre)|Velazco Treinta y tres]], [[La Viste (Puerto Padre)|La Viste]] , [[Los Yayales]], [[La Jíbara (Puerto Padre)|La Jíbara]], [[Bazarales (Puerto Padre)|Bazarales]], [[Asalto al Polvorín]], [[Doble vía Leyva, Delicias|Doble Vía Leyva]], [[Velazco 17, Delicias|Velazco Diecisiete]], [[Primer Reparto Militar (Puerto Padre)|Primer Reparto Militar]], [[Segundo Reparto Militar (Puerto Padre)|Segundo Reparto Militar]], [[21 de Septiembre (Puerto Padre)|Veintiuno de Septiembre]],[[Yeso Uno|Yeso Uno]],[[Cruce La Negra (Puerto Padre)|Cruce La Negra]], [[Localidad Río La Farola (Puerto Padre).|Río La Farola]], [[Localidad Crucero de Maniabón (Puerto Padre).|Crucero Maniabón]], [[Masbel (Puerto Padre)|Masbel]], [[Parada (Puerto Padre)|Parada]], [[Rústico Diesiciete (Puerto Padre)|Rústico Diecisiete]], [[El Radar (Puerto Padre)|El Radar]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Colombia|Colombia]]
| [[Alba Flores|Alba Flores]],[[Anacaona Batey|Anacaona Batey]],[[Berrocal]], [[Borbollón|Borbollón]],[[Cepero Bonilla|Cepero Bonilla]],[[Covadonga(Colombia)|Covadonga]], [[El Sao|El Sao]], [[Km 18|Km 18]], [[Km 21|Km 21]], [[La Georgina|La Georgina]],[[Las Jías|Las Jías]], [[La Julia|La Julia]], [[La Tasajera|La Tasajera]], [[Las Delicias(Colombia)|Las Delicias]], [[Las Gordas|Las Gordas]], [[Leningrado|Leningrado]], [[Loma de los Comunistas|Loma de los Comunistas]], [[Lorenzo Bermúdez|Lorenzo Bermúdez]], [[Los Unidos|Los Unidos]], [[Monte Fresco]], [[Puerta Prieta]], [[San Rafael (Colombia)|San Rafael]], [[Santa Lucia(Colombia)|Santa Lucia]], [[Santa Rosalía|Santa Rosalía]], [[Tana|Tana]], [[CPA VI Congreso|VI Congreso]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Las Tunas|Las Tunas]]
|
[[Bartle(Las Tunas)|Bartle]], [[Becerra(Las Tunas)|Becerra]] , [[Anacahuita (Las Tunas)|Anacahuita]],[[Barranca(Las Tunas)|Barranca]], [[Bejuco(Las Tunas)|Bejuco]], [[Alturas de Buena Vista(Las Tunas)|Alturas de Buena Vista]], [[Calera Uno(Las Tunas)|Calera Uno]], [[Calera Dos(Las Tunas)|Calera Dos]], [[Cuatro Caminos (Las Tunas)|Cuatro Caminos]], [[Dumoy]],[[Dormitorio|Dormitorio]], [[Entronque Carretera]], [[Entronque Lebanon]], [[Las Flores]], [[Palancon Gallinera]], [[Gamboa]], [[La Guanabana]], [[La Irma]], [[La Larga]], [[Loma Azul]], [[El Mango|El Mango]],[[Marañón (omínguez)|Marañón (Domínguez) ]], [[Mastrapa]], [[Palmarito(Las Tunas|Palmarito]], [[El Parnaso(Las Tunas)|Parnaso]], [[La Piedra(Las Tunas)|La Piedra]], [[Club Familiar]],  [[San Gregorio(Las Tunas)|San Gregorio]], [[Santa Librada (Las Tunas)|Santa Librada]], [[Santa María]],  [[Jobabito(Consejo Popular)|Jobabito]], [[La Veguita]], [[Versalle]], [[Villanueva|Villanueva]], [[Domínguez]], [[Yarigua Granja]], [[El Yunque]], San Luis, [[La Jibarera Nueva]], [[Río Potrero|Río_Potrero]],

|- align="left"
| align="left" | [[Manatí|Manatí]]
| [[Puerto Manatí]], [[La Aita]], [[Almendrón]], [[La Anacahuita]], [[Arevalo]], [[Avila]], [[La Blanca]], [[Aimital|Caimital]], [[Cerro de Caisimú]], [[Camalote]], [[Las Catalinas]] , [[Colmena]], [[Kilometro Diecisiete]], [[Dormitorio]], [[Dumañuecos]], [[Collada]], [[Estrada]], [[Fleitas]], [[Gramal]], [[El Guanabano]], [[Juanito|Guanito]], [[La guinea]], [[Infante]], [[La Julita]], [[Kilómetro Dieciocho]], [[Kilómetro Diecinueve]], [[Kilómetro Veinte]], [[Kilómetro Veintidos]], [[Kilómetro Veinticuatro]], [[Laura]], [[Managua]], [[Las Margaritas]], [[Mascota Polier]], [[Merino|Meriño]], [[Picanes]], [[Piña(Manatí)]], [[Plan Carbonera Los Pinos]], [[El Rincón (Manatí)]], [[San Martín]], [[San Miguel Dos]], [[San Ramón (Manatí)]], [[Tania]], [[Tasajera(Manatí)]], [[Tropezón]], [[La Vega(Manatí)]], [[La Victoria]], [[Vista Hermosa]], [[La Guarachita]], [[Las Marias(Manatí)]], [[El Número Uno]], [[Playa Los Pinos]], [[Sabanalamar]], [[Mariategui]], [[Villa Verde]], [[Hambre Vieja]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Majibacoa|Majibacoa]]
|
[[Calixto(Consejo Popular)|Calixto]], [[Omaja]], [[Alto del Estribo]], [[Las Arenas]], [[Arroyo el Muerto|Arroyo Muerto]], [[Las Arenas Dos]], [[Blanca Rosa (Majibacoa)|Blanca Rosa]], [[El Bledo|El Bleo]], [[La Botija]], [[Canada Honda|Cañada Honda]], [[La Ceiba (Majibacoa)|La Ceiba]], [[Cruce_San_Joaquín|San Joaquín (Cruce) ]], [[La Esperanza (Majibacoa)|La Esperanza]], [[Gastón Línea|Gaston Línea]], [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]], [[Los Guayos]], [[Manduley (Majibacoa)|Manduley]], [[Monte Grande]], [[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]], [[Niguas]], [[Ojo de Agua]], [[El Palenque]], [[El Corojo (Majibacoa)|El Corojo]], [[Providencia 4 (Majibacoa)|Providencia 4]], [[Las Parras]], [[Pérez]], [[Playuela]], [[La Posta(Consejo Popular)|La Posta]], [[El Pinchazo (Majibacoa)|El Pinchazo]], [[Rabell (Majibacoa)|Rabel]], [[El Rincón (Majibacoa)|Rincón]], [[Río Abajo (Majibacoa)|Río Abajo]], [[Río Ramírez|Río Ramírez]], [[Robotham]], [[Sabana_Grande_(Majibacoa)|Sabana Grande]], [[Sabanilla]],  [[San Joaquín]], [[San Pedro (Majibacoa)|San Pedro]], [[El Tamarindo]], [[Vista Alegre (Majibacoa)|Vista Alegre]], [[San Agustín del Jato]], [[Las Estancias]], [[La Siguapa|La Siguapa]], [[La_Herradura_(Majibacoa)|La Herradura]], [[Las_Minas_(Majibacoa)|Las Minas]], [[El_Tablón_(Majibacoa)|El Tablón]], [[San_José_Hortaliza_(Majibacoa)|San José Hortaliza]] 

|- align="left"
| align="left" | [[Jesús Menéndez|Jesús Menéndez]]
| [[Chaparra]], [[San Agustín de Aguará (Jesús Menéndez)|Aguaras]], [[La Angelita (Chaparra)|La Angelita]], [[Arroyo Blanco(cahaparra)|Arroyo Blanco]], [[Arroyón (Jesús Menéndez)|Arroyón]], [[Bejuquero (Jesús Menéndez)|Bejuquero]], [[La Calera (Chaparra)|La Calera]], [[La Caridad (Jesús Menéndez)|La Caridad]], [[Cascarero]], [[Cerro Verde (Jesús Menéndez)|Cerro Verde]], [[Copo del Chato (Jesús Menéndez)|Copo del Chato]], [[Los Coquitos]], [[Cuatro Vereda]], [[La Deseada (Jesús Menéndez)|Deseada]], [[Guaranal (Jesús Menéndez)|Guaranal]], [[Guayacán (Jesús Menéndez)|Guayacán]], [[Los Güiros (Jesús Menéndez)]], [[La Herradura (Chaparra)|La Herradura]],[[Los Hoyos (Chaparra)|Los Hoyos]], [[La Isla (Jesús Menéndez)|La Isla]], [[Jiquí Picao (Jesús Menéndez)|Jiqui Picado]], [[Juan Sáez (Jesús Menéndez)|Juan Sáez]], [[El Junco (Jesús Menéndez)|El Junco]], [[Laguna Blanca (Jesús Menéndez)|Laguna Blanca]], [[Laza (Jesús Menéndez)|Laza Uno]], [[Libertad (Jesús Menéndez)]], [[Loma Alta (Jesús Menéndez)|Loma Alta]], [[Loma Colorada]], [[Lora (Jesús Menéndez)|Lora]], [[La Macagua (Jesús Menéndez)|La Macagua]], [[Maine (Chaparra)|El Maine]], [[El Manajú (Jesús Menéndez)|El Manajú]], [[Martínez Uno (Jesús Menéndez)|Martínez Uno]], [[Meneses(Chaparra)|Meneses]], [[Paso Pata (Jesús Menéndez)|Paso Pata]], [[La Pensativa (Jesús Menéndez)|La Pensativa]], [[Peña Dos (Jesús Menéndez)|Peña Dos]], [[Platería (Jesús Menéndez)|Plateria]], [[Pozo Blanco (Jesús Menéndez)|Pozo Blanco]], [[El Retiro (Jesús Menéndez)|El Retiro]], [[El Roble (Jesús Menéndez)]], [[Rojas]], [[Saca Tierra (Jesús Menédez)|Saca Tierra]], [[San Antonio ( Chaparra)|San Antonio]], [[San Cristobal (Jesús Menéndez)|San Cristobal]], [[San Juan(Jesús Menéndez)|San Juan]], [[San Martín (Jesús Menéndez)|San Martín]], [[San Martín 5 (Jesús Menéndez)|San Martín Cinco]], [[San Rafael (Jesús Menéndez)|San Rafael]], [[Santa Flora (Jesús Menéndez)|Santa Flora]], [[Santa María Seis (Jesús Menéndez)|Santa María Seis]], [[Santa María Once]], [[Santa María Trece]], [[Santa María Catorce]] [[Santa María Quince]], [[Santa María Dieciseis]], [[Santa Teresa(Jesús Menéndez)|Santa Teresa]], [[Las Tapas (Jesús Menéndez)|Las Tapas]], [[El Tejar]], [[El Toledano (Jesús Menéndez)|El Toledano]], [[La Torcaza (Jesús Menéndez)|La Torcaza]], [[El Triángulo (Jesús Menéndez)|El Triángulo]], [[El Trompo (Jesús Menéndez)|El Trompo]], [[Tronconera (Jesús Menéndez)|Tronconera]], [[Vedado 3 (Jesús Menéndez)|Vedado Tres]], [[Vedado Cinco]], [[Vedado 6 (Jesús Menéndez)|Vedado Seis]], [[Vedado 8|Vedado Ocho]],[[Vedado 9 (Jesús Menéndez)|Vedado Nueve]], [[Vega de Mano (Jesús Menéndez)|Vega de Mano]], [[Vista Hermosa (Chaparra)|Vista Hermosa]], [[La Yuraguana]], [[El Jardín (Chaparra)|El Jardín]], [[Naranjal (Chaparra)|Naranjales]], [[Peña Uno (Jesús Menéndez)|Peña Uno]], [[Redención]], [[El Mamey (Jesús Menéndez)|El Mamey]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Jobabo|Jobabo]]
| [[El Aguacate (Jobabo)|El Aguacate]],  [[Aguas Blancas (Jobabo)|Aguas Blancas]],   [[El Almendro (Jobabo)|El Almendro]], [[El Aura (Jobabo)|El Aura]], [[El Cuarentiocho Nuevo (Jobabo)|El Cuarentiocho Nuevo]], [[Zabalo (Jobabo)|Zabalo]], [[Bella Vista (Jobabo)|Bella Vista]], [[Bracitos (Jobabo)|Bracitos]], [[Las Caballerias (Jobabo)|Las Caballerias]], [[La Canoa (Jobabo)|La Canoa]], [[La Caridad (Jobabo)|La Caridad]], [[Cascorro (Jobabo)|Cascorro]], [[Cerrecito Cayojo (Jobabo)|Cerrecito Cayojo]], [[El Cincuenticinco (Jobabo)|El Cincuenticinco]], [[Ciruelito (Jobabo)|Ciruelito]], [[Las Conchitas (Jobabo)|Las Conchitas]], [[El Corojo (Jobabo)|El Corojo]], [[El Cuatro (Jobabo)|El Cuatro]], [[El Doce (Jobabo)|El Doce]],[[Dos Hermanos (Jobabo)|Dos Hermanos]], [[La Emilia (Jobabo)|La Emilia]], [[Las Lajitas Primera (Jobabo)|Las Lajitas Primera]], [[El Lavado (Jobabo)|El Lavado]], [[Loma Alta (Jobabo)|Loma Alta]],[[Macagua Cuatro (Jobabo)|Macagua Cuatro]], [[Macagua Siete (Jobabo)|Macagua Siete]], [[Macagua Ocho (Jobabo)|Macagua Ocho]], [[Las Margaritas (Jobabo)|Las Margaritas]], [[Mejía (Jobabo)|Mejía]], [[Las Mercedes (Jobabo)|Las Mercedes]], [[EL Níspero (Jobabo)|El Nispero]], [[El Nueve (Jobabo)|El Nueve]], [[Palo Seco (Jobabo)|Palo Seco]], [[Las Pelonas Segunda (Jobabo)|Las Pelonas Segunda]], [[Las Pelonas Primera (Jobabo)|Las Pelonas Primera]], [[Pozo Salado (Jobabo)|Pozo Salado]], [[Ramirez (Jobabo)|Ramirez]], [[Reforma (Jobabo)|Reforma]], [[Reparacion (Jobabo)|Reparacion]], [[San Antonio (Jobabo)|San Antonio]], [[Santa Gertrudis (Jobabo)|Santa Gertrudis]], [[Santa Rosa (Jobabo)|Santa Rosa]], [[Sao Corojo (Jobabo)|Sao Corojo]], [[El Sesenta (Jobabo)|El Sesenta]], [[Sirven (Jobabo)|Sirven]], [[Las Tablas (Jobabo)|Las Tablas]], [[Virama (Jobabo)|Virama]], [[La Yolanda (Jobabo)|La Yolanda]], [[La Zorra (Jobabo)|La Zorra]] 
|- align="left"
| align="left" | [[Amancio|Amancio]]
| [[Guayabal. Amancio|Guayabal]], [[Ana Luisa]], [[Cubitas]], [[Viet Nam Heroico]], [[La Espirituana. Amancio|La Espirituana]], [[La Hortensia]], [[El Indio. Amancio|El Indio]], [[Kilometro Seis|Kilómetro Seis]], [[El Kilómetro Catorce]], [[El Quince y Medio]], [[La Lomita]], [[Las Maboas. Amancio|Las Maboas]], [[Las Marias]], [[La Matilde]], [[El Paraíso (Amancio)|El Paraíso]], [[Algodones. Amancio|Algodones]], [[Las Pulgas]], [[Punta Brava. Amancio|Punta Brava]], [[San Alberto]], [[San Carlos]], [[San Felipe|San Felipe]], [[Santa Amalia]],[[Sevilla. Amancio|Sevilla]], [[Sitio Viejo. Amancio|Sitio Viejo]], [[La Tulita]], [[La Unión. Amancio|La Unión]], [[Vicente Pérez(Consejo Popular)|Vicente Pérez]], [[Yamaquelles. Amancio|Yamaquelles]], [[CPA 16 de Abril. Amancio|Dieciseis de Abril]], [[Kilómetro Diez]], [[San Jorge]], [[Alianza Obrera Campesina]], [[La Rosita]], [[Aguedo Morales]] 
|}

 

== Enlaces Relacionados ==

*[[Cuba]]
*[[Provincias de Cuba]]
*[[Municipios de Cuba]]
*[[Las Tunas]]

== Fuentes ==

*[http://www.one.cu/ Oficina Nacional de Estadísticas de Cuba]

 

[[Category:Localidades_de_Cuba]] [[Category:Localidades]]

Naranjo (Majibacoa)

2010-11-05T15:42:27Z

Majibacoa1 jc:

{{Localidad
|nombre =
|nombre completo = Naranjo
|país = Cuba
|unidad = Consejo Popular
|tipo_superior_1 = Provincia
|superior_1 = [[Las Tunas]]
|tipo_superior_2 = Municipio
|superior_2 = [[Majibacoa]]
|población = 5639
|imageninferior = portada1v.jpg
|imageninferior_pie= Consejo Popular Naranjo
|fundación =
}} El Consejo Popular '''Naranjo '''del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las_Tunas|Las Tunas]], posee una extensión territorial de 98 km2, y una posición geográfica que limita al Norte con el Consejo Popular de Providencia 4, al Sur con Grito de Yara, al Este con el Consejo Popular [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]] y al Oeste con el Consejo Popular [[Las Parras|Las Parras]], es netamente rural. Las condiciones de acceso al mismo son favorables es atravesado por la carretera central que enlaza a la Provincia Holguín con [[Las Tunas|Las Tunas]], posee una población de 5639 habitantes. 

== Historia ==

Después del año 1960 entre las localidades de Arrollo el Muerto y lo que es hoy en día [[Majibacoa|Central Majibacoa]] comenzó a fomentarse en lugar conocido como Los Naranjos un incipiente asentamiento poblacional de aproximadamente unas cuarenta familias; comienza así la historia de la que es hoy el Consejo Popular Naranjo. Después del triunfo de la Revolución en 1959 empieza a ponerse en práctica los planes de desarrollo social por las comunidades rurales, reviste gran importancia en la historia del Consejo la decisión del Partido y el Gobierno de construir en una localidad situada al este de la Provincia Las Tunas a 20 km de esta cuidad cabecera el Central Majibacoa.

== Características ==

=== Vías de comunicación ===

El Consejo Popular Naranjo tiene como principal vía de comunicación, la carretera central, además línea ferroviaria , que cruzan al territorio de Este a Oeste. 

=== Relieve ===

No posee costas, es una porción de terreno regularmente llano con algunas elevaciones al centro y este del territorio. 

=== Suelos ===

Los suelos son de color pardo, el principal cultivo es la caña de azúcar por su fertilidad, también para la siembra de viandas y pastos para el ganado. 

=== Clima ===

El régimen de lluvia está sujeto a los cambios meteorológicos derivados de las estaciones del año, con mayor incidencia en los meses de primavera y verano. Los valores medios de las precipitaciones que se registran anualmente son de 1295,2 mm. Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C. Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

=== Hidrografía ===

El Consejo Popular no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. Se cuenta con 8 de presas y micropresas en el municipio Majibacoa, por lo cual en este Consejo 

=== Fauna ===

La fauna está compuesta por variadas especies como peces, aves, mamíferos, reptiles, anfibios, artrópodos. Dentro de estas se distingue un amplio número de animales entre los que se pueden mencionar la biajaca, tilapia, trucha, tenca, mojarra, guinea, gallineta, gallinas, yaguazas, garzas, jutía, chipojo, jicotea, rana toro, rana platanera, sinsonte, zunzún, totí, sijú platanero. 

=== Vegetación ===

El territorio posee una rica vegetación, con árboles maderables como la caoba, cedro, algarrobo, majagua, júcaro, la palma real y otras especies.

== Desarrollo económico ==

=== Educación[[Image:Aulacir.jpg|thumb|right|]][[Image:Aulasemi.jpg|thumb|right|]] ===

para lograr un mejor desarrollo del aprendizaje de los estudiantes este concejo cuenta con ello cuenta con:

4 Escuelas Primarias 1 Secundaria Básica 1 Politécnico, 1 Circulo Infantil, 1 Pree-Universitario

=== Cultura ===

Los promotores culturales desarrollan diferentes actividades. Dentro de estas actividades tenemos: 

*Torneos de dominó entre los CDR.
*Encuentros deportivos entre jóvenes y trabajadores
*Proyección de videos educativos,
*Actividades de prevención al VIH Sida.
*Charlas sobre educación para la salud en coordinación con el médico de la familia,
*Actividades culturales con los adultos mayores y discapacitados.

=== Salud ===

Este Consejo Popular cuenta con 8 consultorios médicos de la familia. Enfermedades más conocidas de la población:

En esta comunidad la población se ve asediada por diferentes enfermedades entre ellas están:

La diabetes, La hipertensión, Hipoterismo, Asma crónica. 

=== Deporte ===

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en este Consejo popular de forma sana y con la mayor participación de la población fundamentalmente de niños y jóvenes. Contamos con un área de el Ajedrez, el Voleibol. 

== Desarrollo social ==

En 1981 se inicia el movimiento de tierra para la construcción del complejo agroindustrial, de inmediato la construcción de una comunidad de viviendas con su infraestructura, es así que nacen juntos la industria y la comunidad Viviendas En la actualidad contamos con un potencial de 53 instituciones distribuidas en las diferentes circunscripciones en las cuales su objeto social es brindar atención a la población, estas además proporcionan y satisfacen y elevan el nivel cultural del pueblo y constituyen una vía más para el desarrollo de la sociedad, entre ellos podemos mencionar: 

*2 Salas de Video.
*Joven Club de Computación y Electrónica.
*6 Bodegas.
*4 Escuelas Primarias.
*1 Secundaria Básica.
*1 Politécnico.
*Circulo Infantil.
*Hogar Materno.
*1 Casa de Abuelos.
*1 Óptica.
*1 Farmacia.
*8 Consultorio Médico de la Familia.
*1 Laboratorio Clínico.
*1 WEB Forestal.
*1 Porcionador.
*3 Cafeterías.
*1 Base de Ómnibus.
*1 Banco de semilla.
*1 CPA.
*4 UBPC.
*1 Banco Popular de Ahorro.
*1 Prisión.
*2 Tiendas Recaudadores de Divisa.
*1 Puesto de venta (Doña Yuya).
*1 Fábrica de colchones.
*UCAI, BMT.
*CAI Majibacoa.

Este consejo popular cuenta con 10 circunscripciones, de ellas 5 urbanas y 5 rurales, estas están dirigidas por sus delegados y a su vez por la presidenta del consejo popular, están constituidas y funcionando los 10 grupos de trabajo comunitario, los cuales están integrados por el coordinador de los CDR, FMC, Salud, Cultura, IBDER, trabajo Social, Ministerio de Trabajo, Educación, ellas están guiados por el delegado y algunos lideres de la comunidad que son invitados a la reunión.

En el Consejo contamos con 1 circunscripción caracterizada que es la 68 por el alto índice de personas y situación de riesgo.

En estas 10 circunscripciones contamos con 48 CDR los cuales estan compuestos por 1792 viviendas, de ellas en buen estado 651, en estado regular 717, y en mal estado 334.

== Fuentes ==

Historiadores del Municipio 

== Enlaces externos ==

Municipio Majibacoa

 

 

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

Naranjo (Majibacoa)

2010-11-05T15:40:10Z

Majibacoa1 jc: /* Educaciónthumb|right|Aulacir.jpgthumb|right|Aulasemi.jpg */

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}} El Consejo Popular '''Naranjo '''del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las_Tunas|Las Tunas]], posee una extensión territorial de 98 km2, y una posición geográfica que limita al Norte con el Consejo Popular de Providencia 4, al Sur con Grito de Yara, al Este con el Consejo Popular [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]] y al Oeste con el Consejo Popular [[Las Parras|Las Parras]], es netamente rural. Las condiciones de acceso al mismo son favorables es atravesado por la carretera central que enlaza a la Provincia Holguín con [[Las Tunas|Las Tunas]], posee una población de 5639 habitantes. 

== Historia ==

Después del año 1960 entre las localidades de Arrollo el Muerto y lo que es hoy en día [[Majibacoa|Central Majibacoa]] comenzó a fomentarse en lugar conocido como Los Naranjos un incipiente asentamiento poblacional de aproximadamente unas cuarenta familias; comienza así la historia de la que es hoy el Consejo Popular Naranjo. Después del triunfo de la Revolución en 1959 empieza a ponerse en práctica los planes de desarrollo social por las comunidades rurales, reviste gran importancia en la historia del Consejo la decisión del Partido y el Gobierno de construir en una localidad situada al este de la Provincia Las Tunas a 20 km de esta cuidad cabecera el Central Majibacoa.

== Características ==

=== Vías de comunicación ===

El Consejo Popular Naranjo tiene como principal vía de comunicación, la carretera central, además línea ferroviaria , que cruzan al territorio de Este a Oeste. 

=== Relieve ===

No posee costas, es una porción de terreno regularmente llano con algunas elevaciones al centro y este del territorio. 

=== Suelos ===

Los suelos son de color pardo, el principal cultivo es la caña de azúcar por su fertilidad, también para la siembra de viandas y pastos para el ganado. 

=== Clima ===

El régimen de lluvia está sujeto a los cambios meteorológicos derivados de las estaciones del año, con mayor incidencia en los meses de primavera y verano. Los valores medios de las precipitaciones que se registran anualmente son de 1295,2 mm. Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C. Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

=== Hidrografía ===

El Consejo Popular no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. Se cuenta con 8 de presas y micropresas en el municipio Majibacoa, por lo cual en este Consejo 

=== Fauna ===

La fauna está compuesta por variadas especies como peces, aves, mamíferos, reptiles, anfibios, artrópodos. Dentro de estas se distingue un amplio número de animales entre los que se pueden mencionar la biajaca, tilapia, trucha, tenca, mojarra, guinea, gallineta, gallinas, yaguazas, garzas, jutía, chipojo, jicotea, rana toro, rana platanera, sinsonte, zunzún, totí, sijú platanero. 

=== Vegetación ===

El territorio posee una rica vegetación, con árboles maderables como la caoba, cedro, algarrobo, majagua, júcaro, la palma real y otras especies.

== Desarrollo económico ==

=== Educación[[Image:Aulacir.jpg|thumb|right|]][[Image:Aulasemi.jpg|thumb|right|Aulasemi.jpg]] ===

para lograr un mejor desarrollo del aprendizaje de los estudiantes este concejo cuenta con ello cuenta con:

4 Escuelas Primarias 1 Secundaria Básica 1 Politécnico, 1 Circulo Infantil, 1 Pree-Universitario

=== Cultura ===

Los promotores culturales desarrollan diferentes actividades. Dentro de estas actividades tenemos: 

*Torneos de dominó entre los CDR.
*Encuentros deportivos entre jóvenes y trabajadores
*Proyección de videos educativos,
*Actividades de prevención al VIH Sida.
*Charlas sobre educación para la salud en coordinación con el médico de la familia,
*Actividades culturales con los adultos mayores y discapacitados.

=== Salud ===

Este Consejo Popular cuenta con 8 consultorios médicos de la familia. Enfermedades más conocidas de la población:

En esta comunidad la población se ve asediada por diferentes enfermedades entre ellas están:

La diabetes, La hipertensión, Hipoterismo, Asma crónica. 

=== Deporte ===

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en este Consejo popular de forma sana y con la mayor participación de la población fundamentalmente de niños y jóvenes. Contamos con un área de el Ajedrez, el Voleibol. 

== Desarrollo social ==

En 1981 se inicia el movimiento de tierra para la construcción del complejo agroindustrial, de inmediato la construcción de una comunidad de viviendas con su infraestructura, es así que nacen juntos la industria y la comunidad Viviendas En la actualidad contamos con un potencial de 53 instituciones distribuidas en las diferentes circunscripciones en las cuales su objeto social es brindar atención a la población, estas además proporcionan y satisfacen y elevan el nivel cultural del pueblo y constituyen una vía más para el desarrollo de la sociedad, entre ellos podemos mencionar: 

*2 Salas de Video.
*Joven Club de Computación y Electrónica.
*6 Bodegas.
*4 Escuelas Primarias.
*1 Secundaria Básica.
*1 Politécnico.
*Circulo Infantil.
*Hogar Materno.
*1 Casa de Abuelos.
*1 Óptica.
*1 Farmacia.
*8 Consultorio Médico de la Familia.
*1 Laboratorio Clínico.
*1 WEB Forestal.
*1 Porcionador.
*3 Cafeterías.
*1 Base de Ómnibus.
*1 Banco de semilla.
*1 CPA.
*4 UBPC.
*1 Banco Popular de Ahorro.
*1 Prisión.
*2 Tiendas Recaudadores de Divisa.
*1 Puesto de venta (Doña Yuya).
*1 Fábrica de colchones.
*UCAI, BMT.
*CAI Majibacoa.

Este consejo popular cuenta con 10 circunscripciones, de ellas 5 urbanas y 5 rurales, estas están dirigidas por sus delegados y a su vez por la presidenta del consejo popular, están constituidas y funcionando los 10 grupos de trabajo comunitario, los cuales están integrados por el coordinador de los CDR, FMC, Salud, Cultura, IBDER, trabajo Social, Ministerio de Trabajo, Educación, ellas están guiados por el delegado y algunos lideres de la comunidad que son invitados a la reunión.

En el Consejo contamos con 1 circunscripción caracterizada que es la 68 por el alto índice de personas y situación de riesgo.

En estas 10 circunscripciones contamos con 48 CDR los cuales estan compuestos por 1792 viviendas, de ellas en buen estado 651, en estado regular 717, y en mal estado 334.

== Fuentes ==

Historiadores del Municipio 

== Enlaces externos ==

Municipio Majibacoa

 

 

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

Naranjo (Majibacoa)

2010-11-05T15:38:40Z

Majibacoa1 jc:

{{Localidad
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}} El Consejo Popular '''Naranjo '''del municipio [[Majibacoa|Majibacoa]], provincia [[Las_Tunas|Las Tunas]], posee una extensión territorial de 98 km2, y una posición geográfica que limita al Norte con el Consejo Popular de Providencia 4, al Sur con Grito de Yara, al Este con el Consejo Popular [[Gastón (Majibacoa)|Gastón]] y al Oeste con el Consejo Popular [[Las Parras|Las Parras]], es netamente rural. Las condiciones de acceso al mismo son favorables es atravesado por la carretera central que enlaza a la Provincia Holguín con [[Las Tunas|Las Tunas]], posee una población de 5639 habitantes. 

== Historia ==

Después del año 1960 entre las localidades de Arrollo el Muerto y lo que es hoy en día [[Majibacoa|Central Majibacoa]] comenzó a fomentarse en lugar conocido como Los Naranjos un incipiente asentamiento poblacional de aproximadamente unas cuarenta familias; comienza así la historia de la que es hoy el Consejo Popular Naranjo. Después del triunfo de la Revolución en 1959 empieza a ponerse en práctica los planes de desarrollo social por las comunidades rurales, reviste gran importancia en la historia del Consejo la decisión del Partido y el Gobierno de construir en una localidad situada al este de la Provincia Las Tunas a 20 km de esta cuidad cabecera el Central Majibacoa.

== Características ==

=== Vías de comunicación ===

El Consejo Popular Naranjo tiene como principal vía de comunicación, la carretera central, además línea ferroviaria , que cruzan al territorio de Este a Oeste. 

=== Relieve ===

No posee costas, es una porción de terreno regularmente llano con algunas elevaciones al centro y este del territorio. 

=== Suelos ===

Los suelos son de color pardo, el principal cultivo es la caña de azúcar por su fertilidad, también para la siembra de viandas y pastos para el ganado. 

=== Clima ===

El régimen de lluvia está sujeto a los cambios meteorológicos derivados de las estaciones del año, con mayor incidencia en los meses de primavera y verano. Los valores medios de las precipitaciones que se registran anualmente son de 1295,2 mm. Las temperaturas se comportan históricamente en los 31°C durante el verano y en los 20°C durante el invierno, para una media anual de 25.5°C. Durante el verano las temperaturas alcanzan magnitudes extremas en las horas del mediodía. Las condiciones climáticas anuales para la vida de la población se consideran favorables, no así para la agricultura convencional. 

=== Hidrografía ===

El Consejo Popular no cuenta con ríos caudalosos; solo algunos arroyos que corren en la temporadas de lluvia. Se cuenta con 8 de presas y micropresas en el municipio Majibacoa, por lo cual en este Consejo 

=== Fauna ===

La fauna está compuesta por variadas especies como peces, aves, mamíferos, reptiles, anfibios, artrópodos. Dentro de estas se distingue un amplio número de animales entre los que se pueden mencionar la biajaca, tilapia, trucha, tenca, mojarra, guinea, gallineta, gallinas, yaguazas, garzas, jutía, chipojo, jicotea, rana toro, rana platanera, sinsonte, zunzún, totí, sijú platanero. 

=== Vegetación ===

El territorio posee una rica vegetación, con árboles maderables como la caoba, cedro, algarrobo, majagua, júcaro, la palma real y otras especies.

== Desarrollo económico ==

=== Educación[[Image:Aulacir.jpg|thumb|right|Aulacir.jpg]][[Image:Aulasemi.jpg|thumb|right|Aulasemi.jpg]] ===

para lograr un mejor desarrollo del aprendizaje de los estudiantes este concejo cuenta con ello cuenta con:

4 Escuelas Primarias 1 Secundaria Básica 1 Politécnico, 1 Circulo Infantil, 1 Pree-Universitario

=== Cultura ===

Los promotores culturales desarrollan diferentes actividades. Dentro de estas actividades tenemos: 

*Torneos de dominó entre los CDR.
*Encuentros deportivos entre jóvenes y trabajadores
*Proyección de videos educativos,
*Actividades de prevención al VIH Sida.
*Charlas sobre educación para la salud en coordinación con el médico de la familia,
*Actividades culturales con los adultos mayores y discapacitados.

=== Salud ===

Este Consejo Popular cuenta con 8 consultorios médicos de la familia. Enfermedades más conocidas de la población:

En esta comunidad la población se ve asediada por diferentes enfermedades entre ellas están:

La diabetes, La hipertensión, Hipoterismo, Asma crónica. 

=== Deporte ===

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en este Consejo popular de forma sana y con la mayor participación de la población fundamentalmente de niños y jóvenes. Contamos con un área de el Ajedrez, el Voleibol. 

== Desarrollo social ==

En 1981 se inicia el movimiento de tierra para la construcción del complejo agroindustrial, de inmediato la construcción de una comunidad de viviendas con su infraestructura, es así que nacen juntos la industria y la comunidad Viviendas En la actualidad contamos con un potencial de 53 instituciones distribuidas en las diferentes circunscripciones en las cuales su objeto social es brindar atención a la población, estas además proporcionan y satisfacen y elevan el nivel cultural del pueblo y constituyen una vía más para el desarrollo de la sociedad, entre ellos podemos mencionar: 

*2 Salas de Video.
*Joven Club de Computación y Electrónica.
*6 Bodegas.
*4 Escuelas Primarias.
*1 Secundaria Básica.
*1 Politécnico.
*Circulo Infantil.
*Hogar Materno.
*1 Casa de Abuelos.
*1 Óptica.
*1 Farmacia.
*8 Consultorio Médico de la Familia.
*1 Laboratorio Clínico.
*1 WEB Forestal.
*1 Porcionador.
*3 Cafeterías.
*1 Base de Ómnibus.
*1 Banco de semilla.
*1 CPA.
*4 UBPC.
*1 Banco Popular de Ahorro.
*1 Prisión.
*2 Tiendas Recaudadores de Divisa.
*1 Puesto de venta (Doña Yuya).
*1 Fábrica de colchones.
*UCAI, BMT.
*CAI Majibacoa.

Este consejo popular cuenta con 10 circunscripciones, de ellas 5 urbanas y 5 rurales, estas están dirigidas por sus delegados y a su vez por la presidenta del consejo popular, están constituidas y funcionando los 10 grupos de trabajo comunitario, los cuales están integrados por el coordinador de los CDR, FMC, Salud, Cultura, IBDER, trabajo Social, Ministerio de Trabajo, Educación, ellas están guiados por el delegado y algunos lideres de la comunidad que son invitados a la reunión.

En el Consejo contamos con 1 circunscripción caracterizada que es la 68 por el alto índice de personas y situación de riesgo.

En estas 10 circunscripciones contamos con 48 CDR los cuales estan compuestos por 1792 viviendas, de ellas en buen estado 651, en estado regular 717, y en mal estado 334.

== Fuentes ==

Historiadores del Municipio 

== Enlaces externos ==

Municipio Majibacoa

 

 

[[Category:Historia_de_la_localidad]]

Playuela (Majibacoa)

2010-11-05T15:36:39Z

Majibacoa1 jc:

{{Mejorar}}{{Localidad
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|imageninferior_pie= Localidad Playuela
|fundación =}}'''Playuela, ''' localidad ubicada en el Consejo Popular de [[Consejo Popular Naranjo|Naranjo]], municipio Majibacoa, provincia [[Las_Tunas|Las Tunas]], se encuentra al sur con “Carmenate”, al norte colinda con el “Corojo”, al este con el poblado de “Vivienda” y al oeste con el “[[Majibacoa|Palenque]]”.

== Historia ==

La localidad de “Playuela” surge aproximadamente en los años 60, a partir de la UBPC “Orlando Pozo Peña”, el cual le fue otorgado este nombre ya que era habitante de esta comunidad, fue un gran internacionalista ya que desempeñó con gran interés su tarea encomendada y falleció en la lucha por nuestra patria. Esta UBPC la intensión de integrarles viviendas a los trabajadores que laboraban allí y así de esta manera poder mejorar la calidad de vida de estos trabajadores. Actualmente esta cooperativa ya no es la UBPC antes mencionada sino la UBP “Playuela”, ya no es UBPC por el motivo que los papeles que el banco realiza para el pago de los trabajadores siempre le faltaba la C y se le fue quedando hasta quedar UBP, de esta manera se fueron multiplicando las viviendas y los habitantes.

== Características ==

=== Vías de comunicación ===

El poblado posee caminos que delimitan a algunos poblados cercanos y la línea férrea correspondiente al CAI majibacoa para el traslado de la caña de azúcar hacia el puerto Carúpano perteneciente al municipio Puerto Padre. 

=== Relieve ===

Posee un territorio llano. Los suelos son de color pardo, aptos para todo tipo de cultivo. Por su fertilidad son utilizados generalmente para la ganadería y el cultivo de la caña de azucar.

=== Clima ===

El régimen de lluvia está sujeto a los cambios meteorológicos derivados de las estaciones del año, con mayor incidencia en los meses de primavera y verano.

=== Hidrografía ===

Cuenta con un pequeño río de poco cause.

== Desarrollo económico ==

El renglón económico fundamental de este poblado es la actividad agrícola. Cuenta además con una UBPC cañera, un banco de producción de semilla y oficinas del CAI majibacoa.

== Desarrollo social ==

=== Educación[[Image:Plaaula.jpg|thumb|right|170x152px]] ===

Posee una escuela primaria con un personal universitario, un aula de computación con un técnico capacitado en las nuevas tecnologías todo con el objetivo de enseñarles conocimientos nuevos todos los días a los niños de ese poblado.

=== Cultura ===

Los promotores culturales existentes en el poblado promueven la participación de la población en actividades que contribuyan al empleo del tiempo libre de manera sana.

Dentro de estas actividades tenemos:

*Torneos de dominó entre los CDR.
*Encuentros deportivos entre jóvenes y trabajadores
*Proyección de videos educativos,
*Actividades de prevención al VIH Sida.
*Charlas sobre educación para la salud en coordinación con el médico de la familia,

Actividades culturales con los adultos mayores y discapacitados.

*Tradiciones

=== Salud ===

Posee un consultorio médico de la familia atendido por un médico y una enfermera que trabajan en función de satisfacer las necesidades de salud de la población.

=== Deporte ===

La actividad deportiva, la cultura física y la recreación se llevan a cabo en este poblado de forma sana y con la mayor participación de la población fundamentalmente de niños y jóvenes. Los deportes que más se practican de forma organizadas son el Béisbol, el Ajedrez, el Voleibol, y el Boxeo.

== Enlaces Externos ==

[[Majibacoa|Municipio Majibacoa]]

== Fuentes ==

Historiadores del Municipio

 

[[Category:Historia_de_la_localidad]]