https://www.ecured.cu/api.php?action=feedcontributions&user=Janett+ama&feedformat=atomEcuRed - Contribuciones del colaborador [es]2024-03-28T13:10:04ZContribuciones del colaboradorMediaWiki 1.31.16https://www.ecured.cu/index.php?title=Usuario_discusi%C3%B3n:Janett_ama&diff=1762010Usuario discusión:Janett ama2012-12-06T20:54:18Z<p>Janett ama: /* Federico Bell-lloch */</p>
<hr />
<div>Janett: <br />
<br />
Revisa bien la estructura del artículo [[Sistema nacional de áreas protegidas]]. Si el primer encabezado debe ser tan grande y si los epígrafes deben ir unos dentro de otros. <br />
<br />
Recuerda además que le faltan los hipervínculos --[[Usuario:Editor oni|Editor oni]] 17:57 22 dic 2009 (AMT) <br />
<br />
== Índice ==<br />
<br />
No debes encajar una sección dentro de otra si el tema no le pertenece tampoco las fuentes. llámame para decirte sobre el tema <br />
<br />
Gracias <br />
<br />
--[[Usuario:Editor oni|Editor oni]] 09:33 8 ene 2010 (PET) <br />
<br />
Ok gracias, está ocupado el tel. <br />
<br />
<br> Puede ser, después habría que crear esos artículos También debes buscar en "Coincidencias" donde quiera qu exista Reserva de la Biosfera y crear los enlaces hacia el artículo que estás creando. <br />
<br />
Ahora está desocupado. <br />
<br />
Ok ahora llamo. <br />
<br />
Hola, estuve revisando tu artículo de la Reserva de la Biosfera y le hice los hipervínculos, de esta forma otas páginas podrán vincularse con este artículo, te recomiendo lo tengas en cuenta para trabajos futuros.<br />
<br />
saludos Kenia_idict Sí muy bien, gracias. No había logrado hacer los hipervículos, no sé por qué. Janet_ama <br />
<br />
== Sierra del Rosario ==<br />
<br />
Janett , estuve revisando el artículo e hice algunos cambios ....Te recomiendo que separes más los párrafos, para que la infomación no se vea tan compacta.El nombre del artículo siempre debe ir en negritas en el resumen o introducción....Recuerda que la redacción siempre debe ser en tercera persona. <br />
<br />
Te agregué algunos encabezados, en la caractaerización geográfica. <br />
<br />
Por lo demás todo bien , cualquier cosa que necesites , puedes contactarme por mi página de discusión. <br />
<br />
Saludos,--[[Usuario:Jany barroso|Jany barroso]] 10:17 9 feb 2010 (PET) <br />
<br />
== Cienaga de Zapata ==<br />
<br />
Janett, <br />
<br />
Buenas tardes, como no le has colocado la Plantilla de desarrollo, no estámos seguro de que hayas concluido el artículo o no, quería alertarte de que falta el contenido del mismo. <br />
<br />
Para colocar la Plantilla en Desarrollo, solo debes ir al Editor Enriquecido y seleccionar además de la Plantilla que le corresponde al Artículo, esta que te menciono, cuyo objetivo es alertar a la comunidad de que este artículo aun se está editando. <br />
<br />
saludos, --[[Usuario:Carlos idict|Carlos idict]] 14:36 11 feb 2010 (PET) <br />
<br />
Sí estoy editando la página, lo haré, gracias<br> <br />
<br />
== Ciénaga de Zapata <br> ==<br />
<br />
Janett, <br />
<br />
Mira te escribe Jenny del IDICT, estoy encargada de revisarte este artículo, y te quiero felicitar porque en verdad te ha quedado muy bueno, con relación a la estructura del artículo y de contenido. Sólo te faltaría hacerle los hipervínculos, te recomiendo que le hagas los hipervínculos al artículo, para poner el artículo como revisado. <br />
<br />
Bueno sigue así, vas muy bien, y gracias por cooperar con nosotros. <br />
<br />
Saludos, Jenny<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
Jenny, gracias, hoy voy a trabajar en los hipervínculos ok. Saludos <br />
<br />
== Cuenca Río Máximo ==<br />
<br />
Buenas tardes Janett, <br />
<br />
Recuerda realizar los hipervínculos correspondientes en el texto, así como no olvidar la separación entre párrafos, esto mejorará considerablemente la calidad de tu trabajo. <br />
<br />
saludos,<br />
<br />
--[[Usuario:Carlos idict|Carlos idict]] 16:34 17 feb 2010 (PET)<br />
<br />
== Sabana-Camagüey ==<br />
<br />
Buenas tardes Janett,<br />
<br />
Este artículo carece del contenido, ¿que sucede?, esperamos para su revisión, solo contiene la Plantilla sin sus datos.<br />
<br />
saludos,<br />
<br />
--[[Usuario:Carlos idict|Carlos idict]] 16:05 24 feb 2010 (PET)<br />
<br />
== Ciudad de Santa Clara ==<br />
<br />
Janette, este artículo será borrado porque está hecho con el nombre de Santa Clara por ti misma, lo que puedes hacer es enriquecerlo. Saludos --[[Usuario:Kenia idict|Kenia idict]] 08:35 10 mar 2010 (PET) <br />
<br />
ok Kenia, ya hice los cambios, gracias<br />
<br />
== Cumbre para la Tierra ==<br />
<br />
Hola, le puse al artículo la plantilla desarrollo. Saludos--[[Usuario:Kenia idict|Kenia_idict]] 17:14 19 ago 2010 (CDT) <br />
<br />
Hola Kenia, gracias, ya tengo el contenido para subir pero no me permite "grabar la página", sale un aviso que debo tener algunas de las siguientes secciones: fuentes, bibliografía, referencias o enlaces externos, y aunque las tenga no me deja. Saludos y gracias --[[Usuario:Janett ama|Janett ama]] 15:34 23 ago 2010 (CDT) <br />
<br />
No sé porque me sale el siguiente aviso cuando seleccionó "grabar página"?--[[Usuario:Janett ama|Janett ama]] 13:43 24 ago 2010 (CDT)<br />
<br />
Aviso: Estás grabando un artículo sin fuentes. Por favor, los artículos deben tener una de estas secciones: Fuentes, Referencias, Bibliografía o Enlaces externos. Al menos una de estas informaciones debe proporcinarse, si no, no podrás respaldar la calidad de tus artículos. Esta es sólo una advertencia, si insistes en mantenerlo así, vuelve a grabarlo.<br><br><br />
<br />
== Cumbre de la Tierra ==<br />
<br />
Hola:<br />
<br />
Le estas respondiendo a los moderadores en tu propia página de usuario cuando debes hacerlo en la de ellos. Para poder hacerlo así, pinchas el enlace de la firma del moderador y vas a su página de discusión, porque sino lo más probable es que él no se entere de tu mensaje a no ser que tenga vigilada tu página de discusión y eso es poco probable.<br />
<br />
El mensaje que te sale son filtros para ayudar en la edición, si sigues sus recomendaciones estos se anulan solos.<br />
<br />
Estuve trabajando en su artículo y le di un formato más adecuado, espero que esté de acuerdo. Actualice algunos datos desfasados y eliminé valoraciones y adjetivaciones innecesarias. Usted debe seguir trabajando sobre él mismo y mejorarlo.<br />
<br />
Salu2 cordiales.<br />
<br />
--[[Usuario:Ruslan unhicch|Ruslan unhicch]] 14:49 24 ago 2010 (CDT)<br />
<br />
== Cambio climático ==<br />
<br />
Buenos días Janet, estuve viendo el artículo, pues me agrada mucho la esfera del medio ambiente, en la cual he trabajado toda mi vida, sobre todo en biotopos marinos y estudios de impacto ambiental. Ahora trabajo como moderadora de ecured, en la esfera del deporte. te hice algunos hipervinculos, así como te arregle las fuentes y se debe poner Enlaces externos, que es el termino que se usa en Ecured. Está muy bonito el trabajo, felicidades.<br />
<br />
Cuando pueda pondré algunas cositas en este artículo, sobre casos específicos de Cuba. Acá estoy para cualquier ayuda que te haga falta.<br />
<br />
Saludos.<br />
<br />
--[[Usuario:Caridad inder|Caridad_inder]] 09:28 6 oct 2010 (CDT)Caridad_inder<br />
<br />
== Sobre el articulo [[Estudios de peligro, vulnerabilidad y riesgos]] ==<br />
<br />
Usted ha disparado el '''filtro número 12''' que alerta cuando se crea o edita un artículo sin enlaces internos.No es obligatorio tener enlaces internos en un artículo, pero siempre hay un término que puede despertar la curiosidad de el internauta que lea su artículo,motivando que queira saber sobre el mismo, pero si no se crea un dicho vínculo entonces le dificulta la navegación, incluso, a usetd mismo le podría suceder que si navega por un artículo. Por favor si tiene dudas sobre como crearlos, remítase a la página de [[Ayuda:Ayuda Contenidos]]. Allí encontrará la información que necesita.<br />
<br />
Saludos --[[Usuario:egarcia_oni|Téc.Medio Ernesto García Plasencia]]<br />
<br />
== Sobre el articulo [[Estudios de peligro, vulnerabilidad y riesgos]] ==<br />
<br />
Usted ha disparado el '''filtro número 11''' que alerta cuando se crea o se edita un artículo sin Fuentes, Bibliografía,Referencias o Enlaces externos.Es necesario que los artículos tengan Fuentes,Bibligrafía,Referencias o Enlaces a sitios externos a la ecured, así le damos un nivel de caldiad superior a los artículos, mientras le damos solidez a la información que contiene, pues se peude verificar que fue obtenida de algún lugar y no inventada por alguien en particular, aunque todo conocimiento sea creado por alguna persona o grupo de ellas. Por favor si tiene dudas sobre como crearlos, remítase a la página de [[Ayuda:Ayuda Contenidos]]. Allí encontrará la información que necesita. <br />
<br />
Saludos --[[Usuario:egarcia_oni|Téc.Medio Ernesto García Plasencia]]<br />
<br />
==Federico Bell-lloch==<br />
Hola!<br />
El artículo fue borrado porque no tenía una fuente válida: "fuente personal", no es la forma en que se debe referenciar un artículo de EcuRed. Le recomiendo mejorar la fuente y luego volver a subir el artículo.<br />
Saludos<br />
--[[Usuario:Anabel pal|Anabel pal]] 14:55 6 dic 2012 (CST)<br />
Anabel creo que todavía no sabes que soy Janet del Toro de BCI, tbm estuve como moderadora pero estuve inactiva por causa de trabajo. <br />
Ok, está claro pero no lo puedes borrar, la orientación es mejorar las páginas creadas, sino habría que empezar de cero, revisa bien que hay muchas más páginas que requieren ser mejoradas, tanto en forma como contenido. Esta página se le puso fuente personal porque la biografía la aportó su propia hija, y se lo expliqué a Josefina del IDICT y no hay problema. Saludos</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Protecci%C3%B3n_del_medio_ambiente&diff=1761713Protección del medio ambiente2012-12-06T19:43:52Z<p>Janett ama: /* Fuente */</p>
<hr />
<div>{{Ecosistema|nombre=Medio ambiente|imagen=medio ambiente1.jpg|ecozona=Cuba|clima=Calido|tipo de vegetacion=|latitudes=|superficie=|continente(s)=Americano|profmed=|profmax=|imagen2=}}<br> <br />
<br />
'''La protección del medio ambiente'''<br />
<br />
En algunas ciudades, unos días solo pueden circular los coches con matrícula par y otros días solo lo pueden hacer los coches con matrícula impar, ¿Sabes por qué? Porque el aire de la ciudad está muy contaminado, y esta es una forma de reducir la [[contaminación]]<br />
<br />
==¿Quién tiene que proteger el medio ambiente?==<br />
<br />
Cuando talamos un bosque o contaminamos el agua de un [[río]], perjudicamos a los animales o a las plantas que viven allí, estamos destruyendo el medio ambiente.<br />
<br />
Los seres humanos, somos responsables de numerosas acciones que destruyen y alteran el medio en que vivimos.<br />
<br />
Cuando tiramos papeles al [[suelo]] cuando arrancamos una planta, cuando las industrias o los automóviles expulsan humo a la [[atmósfera]] o cuando usamos algunos spray, perjudicamos el medio ambiente, y también nos perjudicamos a nosotros mismos. <br />
<br />
Pero, para que los animales y las plantas sigan viviendo en nuestro planeta, es muy importante conservar y cuidar su medio. <br />
<br />
==Soluciones a la contaminación==<br />
<br />
En [[1979]] chocaron dos petroleros cerca de [[Trinidad y Tobago]] <br />
Como consecuencia de este accidente, se vertieron al mar más de dos millones de barriles de petróleo. ¡Más de 340 millones de litros de combustible contaminaron el agua! <br />
<br />
Para evitar estos accidentes, es necesario revisar periódicamente los petroleros y repararlos cuando estén averiados. <br />
<br />
Además, estos barcos deben circular lejos de la [[costa]] siempre que sea posible. <br />
<br />
Así se evitan mareas negras en las playas en caso de accidente.<br />
<br />
Otras veces se contamina el suelo, como cuando tiramos las pilas, que contienen sustancias químicas tóxicas. <br />
<br />
Para evitarlo, hay que depositarlas en contenedores especiales.<br />
<br />
Para prevenir la contaminación del [[aire]] se ha prohibido el uso de algunos productos contaminantes, como, por ejemplo, los [[clorofluorocarbonos]] que destruyen la capa de [[ozono]]<br />
<br />
Además, se toman medidas para reducir la emisión de dióxido de carbono y otros gases a la [[atmósfera]] que aumentan el efecto invernadero o producen lluvias ácidas que destruyen la [[vegetación]]<br />
<br />
Otra solución para evitar la contaminación del aire es utilizar el transporte público. <br />
<br />
Un autobús cargado con cuarenta personas contamina mucho menos el aire que cuarenta automóviles.<br />
<br />
==Paneles solares==<br />
<br />
Se colocan en los techos de las viviendas y convierten la luz del [[Sol]] en [[Energía Eléctrica | energía eléctrica]] que luego se emplea para encender bombillas, para que funcionen la lavadora o la televisión, o para calentar [[agua]] utilizar la energía solar, protege el medio ambiente.<br />
<br />
==Otras fuentes de energía== <br />
<br />
El carbón o el petróleo, contaminan mucho el aire, el agua y el suelo. <br />
<br />
Entonces te preguntarás por qué se usa tan poco la energía solar. <br />
<br />
Porque los paneles solares son útiles solo en regiones con un clima soleado, y también porque son caros. <br />
<br />
Otra energía limpia (no contaminante) es la energía [[eólica]] que aprovecha la energía del viento.<br />
<br />
==Soluciones para no destruir la naturaleza==<br />
<br />
El papel, si lo depositas en un contenedor de papel para reciclarlo, servirá para fabricar más papel sin talar más árboles. <br />
<br />
El vidrio, el plástico o los envases de metal también se pueden reciclar.<br />
<br />
Por otro lado necesitamos madera para construir muebles, juguetes.<br />
<br />
Para contrarrestar la tala de árboles necesaria, hay que repoblar los bosques; es decir, hay que sembrar nuevos árboles en las zonas donde se talan.<br />
<br />
Otras veces, se destruye el hábitat de numerosas especies para construir una carretera, las vías del tren o un puente.<br />
<br />
En esos casos, es aconsejable estudiar las montañas, las plantas o los animales que viven en la zona, con el fin de elegir el itinerario que menos dañe ese ecosistema.<br />
<br />
==¿Qué es un parque nacional? == <br />
<br />
Es un paraje [[montañas|montaña]] [[llanura]] [[costa]] interesante desde el punto de vista ecológico, que se protege para evitar la destrucción del hábitat, por la tala de árboles, la caza indiscriminada, etc. <br />
<br />
En muchos parques nacionales está prohibido edificar, hacer fuego o acampar. <br />
<br />
A veces, se limita el número de visitantes que pueden acceder a ciertas zonas. <br />
<br />
En ellos se fomenta el turismo ecológico, es decir, el que tiene como objetivo admirar la [[naturaleza]] <br />
<br />
Parte del dinero que pagan los turistas para visitar el parque se utiliza para cuidarlo.<br />
<br />
Y con ello, en muchos casos, se evita que en esa zona se levanten industrias, que perjudican más el medio ambiente.<br />
<br />
==Soluciones para evitar la desaparición de especies==<br />
<br />
El [[oso panda]] es una especie en peligro de extinción, quedan muy pocos en el mundo. <br />
<br />
Si no hacemos nada por evitarlo, desaparecerán todos los osos panda del planeta. <br />
<br />
Existen muchas plantas y animales en peligro de extinción, y es necesario protegerlos.<br />
<br />
==Especies vegetales== <br />
<br />
Para proteger algunas plantas en peligro de extinción es necesario vallar el terreno donde crecen, con el fin de que las personas no las pisen o las arranquen.<br />
<br />
==Especies animales== <br />
<br />
El [[lince ibérico]] vive en algunas regiones de [[España]]<br />
<br />
Quedan muy pocos ejemplares; es decir, están en peligro de extinción. <br />
<br />
Desde hace algunos años, está prohibido cazar linces y se ha prohibido el acceso a algunas zonas donde viven o se intenta criarlos en cautividad. <br />
<br />
Otras veces, para estudiar mejor a los animales y protegerlos, se les colocan radiotransmisores en el caparazón de una [[tortuga]] en la pata de un ave, etc, para saber por dónde se mueven. <br />
<br />
==Otras medidas para evitar la desaparición de algunos animales ==<br />
<br />
Solución a la sobreexplotación del suelo.<br />
<br />
Cuando un terreno se siembra todos los años. <br />
<br />
Se deja una parte en barbecho; es decir, no se siembra en ella, y así la tierra recupera las sales minerales con las que se alimentan las plantas. <br />
<br />
Al año siguiente, se siembra, pero se deja otro trozo como barbecho, y así los terrenos se conservan fértiles. <br />
<br />
Otra forma de evitar el agotamiento del suelo es rotar los cultivos; es decir, no se siembra el mismo cultivo en una parcela concreta de terreno todos los años. <br />
<br />
==Solución a la casa y a la pesca indiscriminada==<br />
<br />
El marfil, este material es muy bonito, se obtiene de los colmillos de los elefantes. <br />
<br />
Algunas personas los matan para quitarles los colmillos. <br />
<br />
Son los cazadores furtivos, que son perseguidos por la ley. <br />
<br />
Muchas veces, las personas cazan [[elefantes]] o [[rinocerontes]] porque solo así pueden ganarse la vida y alimentar a su familia. <br />
<br />
Por eso, la mejor solución es aprovechar los recursos de la naturaleza para crear empleos. <br />
<br />
Una solución, fomentar el turismo ecológico para observar los elefantes, y así algunos cazadores podrían convertirse en guías turísticos, pues ellos conocen muy bien la zona y el comportamiento de estos animales. <br />
<br />
Otras veces, la caza y la pesca se controlan para evitar la desaparición de especies, por ejemplo, si en una zona del mar se pescan muchos [[atunes]] puede llegar un momento en que se agoten. <br />
<br />
Por eso, se limita el número de ejemplares que los barcos pueden pescar. <br />
<br />
==La cumbre de la Tierra==<br />
<br />
Si unas pocas personas talan los árboles y destruyen un bosque, las consecuencias de la desaparición de ese bosque las sufrimos todas las personas de este planeta. <br />
<br />
Por esto se realizan reuniones internacionales, a las que asisten los dirigentes de muchos países del mundo, para decidir cómo proteger la Tierra.<br />
<br />
En [[1992]] se reunieron en [[Río de Janeiro]] (Brasil) los dirigentes de 178 países, con el objetivo de estudiar los daños medioambientales de la Tierra y proteger la naturaleza. <br />
<br />
La reunión se llamó la Cumbre de la Tierra. <br />
<br />
Diez años más tarde se reunieron otra vez representantes de 191 países en Johannesburgo [[Sudáfrica]] con el mismo objetivo. <br />
<br />
==Como podemos proteger el medio ambiente==<br />
<br />
•Deposita las latas de metal, los botes de plástico, el papel y el vidrio usados en contenedores especiales para reciclarlos. Y no desperdicies papel. <br />
•Echa las pilas en contenedores especiales. Así evitarás la contaminación del suelo. <br />
•Ahorra energía: no dejes luces encendidas y apaga los aparatos eléctricos cuando no los utilices.<br />
•Ahorra agua: cierra bien los grifos, dúchate en lugar de bañarte, no utilices el inodoro como papelera, etc.<br />
•Todo lo que se debe hacer para proteger el medio ambiente se reduce a ‘la regla de las tres erres’: reducir, reutilizar y reciclar. Por ejemplo, para no talar árboles innecesariamente hay que reducir el consumo de papel, reutilizar el papel y reciclarlo. <br />
<br />
== Fuente ==<br />
Oficina CITMA, Güira de Melena<br />
<br />
[[Category: Medio Ambiente]][[Category:Naturaleza]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=1001071Tormenta eléctrica2011-10-06T15:10:28Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto= <br />
Según el Vocabulario Meteorológico Mundial de la World Meteorological Organization (1992) se define tormenta como “descarga brusca de electricidad atmosférica que se manifiesta por un resplandor breve (relámpago) y por un ruido seco o un estruendo sordo (trueno). Las tormentas se asocian a nubes convectivas (cumulonimbus) y suelen acompañarse de precipitación en forma de chubascos, de lluvia o de hielo o en ocasiones de nieve, nieve granulada, hielo granulado o granizo”. Desde el punto de vista del observador meteorológico la tormenta empieza cuando se oye el primer trueno en la estación y termina 15 minutos después del último.}}<br />
'''Tormentas eléctricas en Cuba''' <br />
El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva. <br />
[[Archivo:Tormentas 1.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas. [[Archivo:Tormentas electricas 3.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
<br />
<br />
Organización Meteorológica Mundial | OMM. (s.f.). Recuperado Octubre 6, 2011, a partir de http://www.wmo.int/pages/index_es.html<br />
<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=1001091Tormenta eléctrica2011-10-06T15:02:15Z<p>Janett ama: /* Fuentes */</p>
<hr />
<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto= <br />
Según el Vocabulario Meteorológico Mundial de la World Meteorological Organization (1992) se define tormenta como “descarga brusca de electricidad atmosférica que se manifiesta por un resplandor breve (relámpago) y por un ruido seco o un estruendo sordo (trueno). Las tormentas se asocian a nubes convectivas (cumulonimbus) y suelen acompañarse de precipitación en forma de chubascos, de lluvia o de hielo o en ocasiones de nieve, nieve granulada, hielo granulado o granizo”. Desde el punto de vista del observador meteorológico la tormenta empieza cuando se oye el primer trueno en la estación y termina 15 minutos después del último.}}<br />
'''Tormentas eléctricas en Cuba''' <br />
El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva. <br />
[[Archivo:Tormentas 1.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas. [[Archivo:Tormentas electricas 3.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
<br />
Organización Meteorológica Mundial | OMM. (s.f.). Recuperado Octubre 6, 2011, a partir de http://www.wmo.int/pages/index_es.html<br />
<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=972152Tormenta eléctrica2011-09-29T14:54:05Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto= Fenómenos propios de las tardes de verano y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.}}<br />
'''Tormentas eléctricas en Cuba''' <br />
El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva. <br />
[[Archivo:Tormentas 1.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas. [[Archivo:Tormentas electricas 3.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=972057Tormenta eléctrica2011-09-29T14:47:03Z<p>Janett ama: /* Definición */</p>
<hr />
<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto=Suelen ser fenómenos propios de las tardes de verano y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.}}<br />
== Tormentas eléctricas en Cuba ==<br />
El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
[[Archivo:Tormentas 1.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva.<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas. [[Archivo:Tormentas electricas 3.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=972123Tormenta eléctrica2011-09-29T14:45:54Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto= Fenómenos propios de las tardes de verano y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.}}<br />
'''Tormentas eléctricas en Cuba''' El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva. <br />
[[Archivo:Tormentas 1.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas. [[Archivo:Tormentas electricas 3.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=969995Tormenta eléctrica2011-09-28T20:48:53Z<p>Janett ama: /* Limitaciones para su estudio */</p>
<hr />
<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto=Suelen ser fenómenos propios de las tardes de verano y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.}}<br />
== Tormentas eléctricas en Cuba ==<br />
El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
=== Definición === <br />
Suelen ser fenómenos propios de las tardes de [[verano]] y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.[[Archivo:Tormentas 1.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva.<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas. [[Archivo:Tormentas electricas 3.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Tormentas_electricas_3.jpg&diff=969989Archivo:Tormentas electricas 3.jpg2011-09-28T20:47:42Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>== Sumario ==<br />
<br />
== Estado de copyright: ==<br />
<br />
== Fuente: ==</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=969954Tormenta eléctrica2011-09-28T20:42:04Z<p>Janett ama: /* Definición */</p>
<hr />
<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto=Suelen ser fenómenos propios de las tardes de verano y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.}}<br />
== Tormentas eléctricas en Cuba ==<br />
El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
=== Definición === <br />
Suelen ser fenómenos propios de las tardes de [[verano]] y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.[[Archivo:Tormentas 1.jpg|thumb|right|350px]]<br />
<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva.<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas.<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Tormenta_el%C3%A9ctrica&diff=969752Tormenta eléctrica2011-09-28T20:10:40Z<p>Janett ama: Página creada con '{{Definición |nombre= Tormentas eléctricas en Cuba |imagen= Tormentas electricas.jpg |tamaño= |concepto=Suelen ser fenómenos propios de las tardes de verano y responden muc...'</p>
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<div>{{Definición<br />
|nombre= Tormentas eléctricas en Cuba<br />
|imagen= Tormentas electricas.jpg<br />
|tamaño= <br />
|concepto=Suelen ser fenómenos propios de las tardes de verano y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.}}<br />
== Tormentas eléctricas en Cuba ==<br />
El estudio de las tormentas eléctricas en el mundo, es extremadamente amplio y variado y abarca áreas muy diferentes como: la formación de las tormentas, la medición de sus parámetros fundamentales, su distribución espacial, su [[climatología]], los aspectos de la actividad eléctrica asociada, la simulación numérica, el [[pronóstico sinóptico]], estadístico o numérico y la mitigación de sus efectos adversos. La bibliografía mundial sobre la materia abarca gran cantidad de estudios de casos para lugares y momentos específicos de ocurrencia del fenómeno, sobre todo estudios realizados en y para los [[Estados Unidos]].<br />
=== Definición === <br />
Suelen ser fenómenos propios de las tardes de [[verano]] y responden muchas veces a las condiciones locales del lugar donde ocurren, aunque sus características pueden ser parecidas para diferentes áreas.<br />
=== Impacto económico y social ===<br />
<br />
El estudio del comportamiento de las tormentas eléctricas es de particular importancia para elaborar planes encaminados a la protección de vidas humanas y diversos sectores de la economía. La muerte por fulguraciones constituye la primera causa de muerte en [[Cuba]] asociada a fenómenos naturales (Finalé, 2004), con un promedio anual entre los años 1987 y 2000 de 67 víctimas. En la economía uno de los sectores más afectados es la generación y distribución de electricidad, aunque en Cuba no se posee una contabilidad de los gastos. Baste decir que en los Estados Unidos se estima que las descargas eléctricas provocan pérdidas de alrededor de 35 millones de dólares anualmente (cifra que se considera muy por debajo de la real) en sectores como la infraestructura eléctrica, los componentes electrónicos, la producción de energía, la aviación, la actividad forestal y la constructiva.<br />
<br />
=== Variables para su estudio ===<br />
<br />
Las tormentas eléctricas han sido estudiadas desde muchos puntos de vista tales como su climatología, dada por la cantidad de días con tormentas, su marcha diaria y anual, el comienzo y final de la temporada de tormentas y las manifestaciones severas de las mismas como [[tornados]], [[granizos]], vientos lineales fuertes (>96 km/h) y trombas.<br />
<br />
En Cuba los estudios sobre las tormentas eléctricas han abarcado varias temáticas como su distribución espacial, su duración, el estudio de su desarrollo y características a través del radar y el satélite, la modelación matemática y el pronóstico de su ocurrencia y se han realizado trabajos que abarcan desde todo el territorio nacional, hasta diferentes localidades del país.<br />
<br />
A nivel internacional la variable más utilizada ha sido el número de días con tormenta, que a pesar de ser contabilizados a partir de los registros de código de tiempo presente y pasado, no fueron catalogados para diferentes tipos de tormenta, aunque en caso de pronósticos se ha usado la frecuencia de ocurrencia en forma de probabilidad. El análisis más recurrente es la distribución espacial, tanto a lo largo de todo el país como por regiones específicas y diferenciando las temporadas de máxima y mínima actividad. Los estudios de la marcha diaria y de la duración de las tormentas se han concretado a regiones particulares.<br />
<br />
La variable más caracterizada en las investigaciones es el número de días con tormenta calculado a partir de los reportes de las estaciones y el análisis más recurrente es su distribución espacial, destacándose que en fechas tan recientes como 2001 o 2004, se realizan investigaciones cada vez más detalladas para diferentes regiones del planeta y a nivel global. No obstante lo planteado no deben pasarse por alto aspectos como: el uso de las frecuencias de ocurrencia del fenómeno tormenta tanto diaria, mensual, anual o por horas del día, la investigación sobre la marcha anual y diaria del mencionado fenómeno, el trabajo sobre regionalización a partir de la marcha diaria, la revisión de la calidad de los reportes mediante el análisis de las series temporales, los intentos de encontrar una variación temporal del fenómeno, la utilización de otro tipo de datos como los registros de estado del tiempo presente, los de satélites y de las redes contadoras de rayos y actividad eléctrica atmosférica y la similitud de los resultados obtenidos para la distribución espacial utilizando distintas fuentes de registros. Las mayores dificultades encontradas están en la no homogeneidad de las fuentes de información, en la propia definición del fenómeno tormenta a partir de escuchar el trueno y en no poseer datos suficientes para arribar a conclusiones sobre la representatividad de la distribución espacial. La tendencia de este tipo de estudios es a la realización de climatologías con la utilización de los registros de redes de detección de actividad eléctrica atmosférica y su comparación con los registros de las estaciones, aunque esta es una tecnología que solo está en manos de algunos países con alto nivel de desarrollo y para series temporales no muy largas.<br />
<br />
=== Limitaciones para su estudio ===<br />
<br />
Las investigaciones en el sentido de la climatología de las tormentas tienen varias limitaciones como son: no poseer series largas de datos, la no realización de análisis de homogeneidad y calidad de los registros utilizados, asociar los comienzos y finales de temporada activa a criterios dados por el comportamiento de las precipitaciones y conocer el comportamiento de la marcha diaria y la duración de las tormentas solo en regiones específicas.<br />
<br />
=== Herramientas para su estudio ===<br />
<br />
En Cuba el estudio de las tormentas eléctricas se ha intensificado y diversificado, desde los trabajos con climatologías generales y con pocos datos, hasta trabajos cada vez más complejos como el estudio climatológico de diferentes localidades, el uso de sensores remotos como el radar y el satélite, el pronóstico sinóptico - estadístico o la simulación y el pronóstico numérico de este fenómeno.<br />
<br />
Se poseen mapas de niveles ceráunicos actualizados sólo hasta 1993 con datos de alrededor de 43 estaciones, criterios de temporada activa de tormentas dados a partir de consideraciones para la lluvia, marcha anual calculada según los promedios de días con tormenta por meses, estudios sobre marcha diaria y duración de las tormentas más pormenorizados solo para regiones específicas, pero no a nivel de todo el país y no existen análisis de la variación temporal del fenómeno en estudio.<br />
<br />
=== Períodos ===<br />
<br />
En Cuba existen dos periodos bien diferenciados en la ocurrencia de tormentas eléctricas (Lecha, et al., 1994), uno de de mayo a octubre con mayor actividad y otro de menor actividad que agrupa el resto del año, aunque las fechas de comienzo y fin de la temporada activa no tienen que coincidir con la del periodo lluvioso.<br />
<br />
Alfonso (1986) propuso un criterio empírico para fijar la fecha de comienzo y fin del periodo de gran actividad para la provincia Ciudad Habana y encontró grandes oscilaciones en las fechas correspondientes, principalmente en las de comienzo.<br />
<br />
El trabajo más detallado y abarcador sobre las tormentas eléctricas en Cuba se recoge en el capítulo 10 del libro “El Clima de Cuba” (Lecha, Paz y Lapinel, eds., 1994). Aquí se plantea que en el país existen dos periodos de actividad de las tormentas, el de máxima en general ocurre de mayo a octubre, aunque hay mucha variabilidad en la fecha de comienzo entre todas las estaciones del país que puede abarcar desde principios de mayo a finales de junio. El máximo de actividad entre julio y agosto es uniforme hasta[[ Ciego de Ávila]], pero en la costa norte desde [[Camagüey]] hasta [[Guantánamo]] aparecen dos máximos, uno en mayo o junio y otro en septiembre u octubre. La actividad de tormentas guarda relación con la orografía y la distancia a la costa. Los máximos de ocurrencia se localizan en zonas montañosas e interiores llanas y el máximo absoluto de ocurrencia de días contormenta ocurre en [[Pinares de Mayarí]] con más de 140 días. Los mínimos de actividad se concentran en las regiones costeras con valores inferiores a 40 días con tormentas. Aunque no existe un estudio generalizado de horario y duración de las tormentas puede presumirse por estudios locales, especialmente de la región central del país (Gancedo, 1981; Sáenz, 1982) que las horas de formación más probables están entre las 1300 y las 2000 horas (más específicamente entre las 1400 y las 1900 horas). La actividad en la madrugada es escasa, excepto en zonas costeras donde la actividad marítima es perceptible y en la [[Isla de la Juventud]]. En general las tormentas eléctricas tienen una duración de una a dos horas<br />
<br />
== Fuentes == <br />
<br />
Álvarez Escudero, L. (2006). Estudio de la localización espacial de las tormentas eléctricas en Cuba. La Habana.<br />
<br />
Álvarez Escudero, L.; Borrajero Montejo, I.; Álvarez Morales, R. Regionalización de las tormentas eléctricas en Cuba a partir del estudio de su marcha anual<br />
[[Category:Meteorología]] → Categoría:Meteorología</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Tormentas_electricas.jpg&diff=969267Archivo:Tormentas electricas.jpg2011-09-28T19:22:07Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>== Sumario ==<br />
<br />
== Estado de copyright: ==<br />
<br />
== Fuente: ==</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Ciclones_Tropicales&diff=966680Ciclones Tropicales2011-09-28T14:38:15Z<p>Janett ama: /* Condiciones para su formación */</p>
<hr />
<div>&nbsp; {{Definición|Nombre=Ciclones Tropicales|imagen=Ciclones_tropicales.GIF |concepto=Sistemas de baja [[presión|Presión]] que se forman en los [[Océanos]], en un [[ambiente|Ambiente]] homogéneo y generalmente en la zona tropical.}}'''Ciclones tropicales'''. Constituyen una clase especial de grandes sistemas de vientos en rotación y poseen características únicas de [[Circulación atmosférica]], completamente distintas de los sistemas ciclónicos típicos de latitudes medias y de los tornados de escala menor, de las trombas marinas y de los remolinos de polvo. <br />
<br />
== Características principales ==<br />
<br />
Los ciclones se forman y se intensifican cuando están situados sobre océanos tropicales o subtropicales en ambos hemisferios, en donde la fuerza de rotación de la tierra (Coriolis) es suficientemente fuerte para que se inicie el movimiento de rotación alrededor del centro de baja presión y cuyas temperaturas de agua a nivel de la superficie son de 27° C o más cálidas. <br />
<br />
Las regiones matrices no son estables en cuanto a la ubicación, ya que ésta obedece a la posición de los centros de máximo calentamiento marítimo, los que a su vez están influidos por las corrientes frías de [[California]] y la contracorriente cálida ecuatorial en el [[Océano Pacífico]], así como por la deriva de las ramificaciones de la corriente cálida del "Gulf Stream". <br />
<br />
No se mantienen por sí mismos sobre tierra, independientemente de la temperatura superficial. Tienen un núcleo central cálido, se desarrollan en entornos de débiles cortantes del viento vertical y su parte central se inclina sólo ligeramente. <br />
<br />
Los vientos más fuertes se dan en los niveles bajos, donde el contacto con la superficie terrestre origina una fuerte disipación por rozamiento. Esta disipación aumenta con la potencia de orden dos de la velocidad del viento y por esta razón los ciclones tropicales pueden ser muy destructivos. El rozamiento introduce en el huracán limitaciones de masa; el flujo hacia el interior en niveles bajos se dirige hacia arriba en las nubes que forman la pared del ojo, rodeando primero el centro y yéndose luego hacia afuera en los niveles superiores. <br />
<br />
La circulación radial necesaria hacia adentro, hacia arriba y hacia afuera, precisa que las nubes que constituyen la pared del ojo mantengan un gradiente vertical condicionalmente inestable. Son una combinación notablemente complicada de procesos mecánicos, con procesos mixtos de temperatura y humedad. En estos procesos físicos se tienen interacciones de los sistemas nubosos con los océanos y con las superficies terrestres sobre las que se mueven estos ciclones tropicales. <br />
<br />
Los huracanes de mayor intensidad mantienen en las paredes del ojo una convección más profunda; esto se realiza en primer lugar situando la mayor parte del calentamiento (condensación) en el núcleo interior justamente en la pared del ojo y, en segundo lugar, por las corrientes ascendentes de la pared del ojo en los niveles superiores. <br />
<br />
=== Condiciones para su formación ===<br />
<br />
[[Image:Ciclon tropical 1.jpg|thumb|left|156x124px|Ciclón tropical en formación]] <br />
<br />
Los ciclones tropicales se forman sobre las aguas cálidas de la zona tropical o subtropical a partir de perturbaciones pre-existentes, las que consisten en áreas de inestabilidad, como son las ondas tropicales. Pueden también formarse en la zona de inestabilidad del extremo sur de un frente frío y, a veces, a partir de zonas de baja presión de núcleo frío (bajas frías) en la atmósfera superior. Hay al menos tres condiciones que son completamente necesarias para la formación de un ciclón tropical y su desarrollo en huracán: <br />
<br />
*Una perturbación pre-existente: área extensa de nubosidad con lluvias, chubascos y tormentas eléctricas.<br />
<br />
*Temperatura cálida de las aguas del océano: 26,6 ºC o superior, hasta una profundidad de al menos 45 metros.<br />
<br />
*Vientos en la atmósfera superior: que sean débiles y no cambien mucho de dirección y velocidad a través de la altura de la atmósfera (bajo cizallamiento)<br />
<br />
Mediante el contacto con las aguas cálidas del océano, la perturbación pre-existente recibe el calor y la energía. Comienza a formarse una zona donde la presión atmosférica es algo inferior a la de los alrededores. Cerca de la superficie del océano, los vientos empiezan a girar como un torbellino con centro en la zona de baja presión de la perturbación. <br />
<br />
Durante estas primeras etapas, el sistema meteorológico se compone de un agrupamiento relativamente poco organizado de chubascos y [[tormentas eléctricas]]. Las aguas cálidas del océano agregan más humedad y calor al aire que sube, y a medida que la humedad se condensa formando los chubascos y lluvias, se genera más calor, lo cual suministra energía adicional al sistema. <br />
<br />
La configuración de la atmósfera superior debe garantizar que el aire que penetra por los niveles superficiales salga al exterior del sistema por los niveles superiores. Así que, si los vientos en altura son débiles y varían poco en dirección, la energía puede seguir concentrándose, el sistema puede fortalecerse y transformarse en una depresión tropical. Llegado este punto, el sistema comienza a adquirir el familiar aspecto en espiral, debido al flujo de los vientos y a la rotación terrestre.<br />
<br />
=== Ciclo de vida ===<br />
<br />
Si las condiciones oceánicas y de la atmósfera superior continúan siendo favorables, el ciclón sigue fortaleciéndose hasta convertirse en una tormenta tropical, las bandas de chubascos y tormentas añaden más calor y humedad y el ciclón pasa relativamente en poco tiempo al estado de huracán. Es en este momento cuando suele formarse el llamado ojo del huracán, debido a que el aire baja rápidamente por el centro, secando y calentando esa zona, en la cual no hay nubes y el viento está en calma. <br />
<br />
El ciclo de vida de un huracán puede durar más de dos semanas sobre las aguas del océano y en ese período puede recorrer una larga trayectoria. De la misma manera en que varios factores contribuyen a la formación de un huracán, existen otros que promueven su debilitamiento y disipación. <br />
<br />
El huracán puede debilitarse o disiparse sobre el mar debido a la existencia de fuertes vientos superiores o gran diferencia en dirección y velocidad entre los vientos a diferentes niveles, desde la superficie hasta 10 a 12 kilómetros de altura. Entonces se dice que hay una fuerte cizalladura vertical del viento. <br />
<br />
También puede debilitarse si se desplaza sobre aguas más frías o sobre una zona más seca. Típicamente, una vez que un huracán alcanza tierra firme, pierde la fuente principal de humedad y la circulación superficial puede verse reducida por la fricción con la topografía del terreno. Por lo general, un huracán o un ciclón tropical que está debilitándose puede volver a cobrar mayor intensidad si se desplaza hacia una región más favorable o interactúa con un sistema frontal de las latitudes medias. <br />
<br />
=== La temporada ciclónica ===<br />
<br />
Oficialmente, la temporada de ciclónica o de huracanes comienza el 1 de junio y termina el 30 de noviembre en la cuenca del Atlántico (que comprende el [[Océano Atlántico]], el [[Mar Caribe]] y el [[Golfo de México]]). Como la parte más activa de la temporada ocurre entre mediados de agosto y finales de octubre. Sin embargo, pueden producirse huracanes en cualquier momento durante la temporada. <br />
<br />
=== Zonas de formación de ciclones tropicales ===<br />
<br />
Por lo general, las zonas donde se forman los huracanes y las trayectorias que éstos siguen están relacionadas con el mes en que se forman. Como regla general, a comienzo y fin de la temporada ([[Junio]], [[Octubre]] y [[Noviembre]]) los ciclones tropicales se forman en el [[Mar Caribe]] occidental y en el [[Golfo de México]], mientras que en los meses centrales de la temporada (julio, [[Agosto]] y [[Septiembre]]) se forman en el [[Océano Atlántico]], usualmente entre [[África]] y las [[Antillas Menores]]. <br />
<br />
Estas son las condiciones promedio, sin embargo, los huracanes pueden formarse en distintos lugares. Si se hace una idea del patrón general, se llega a la conclusión que en [[Cuba]] los meses más peligrosos son los del inicio y fin de la temporada por su posición geográfica. <br />
<br />
== Evolución de un ciclón tropical ==<br />
<br />
La evolución de un ciclón tropical puede dividirse en las cuatro etapas siguientes: <br />
<br />
*Nacimiento (depresión tropical): primero se forma una depresión atmosférica, que se caracteriza porque el viento empieza a aumentar en superficie con una velocidad máxima (media en un minuto) de 62 km/h o menos, las nubes comienzan a organizarse y la presión desciende hasta cerca de las 1000 hpa (hectopascales).<br />
<br />
*Desarrollo (tormenta tropical): la depresión tropical crece o se desarrolla y adquiere la característica de tormenta tropical, lo que significa que el viento continúa aumentando a una velocidad máxima de entre 63 y 117 km/h inclusive, las nubes se distribuyen en forma de espiral y empieza a formarse un ojo pequeño, casi siempre en forma circular, y la presión se reduce a menos de 1000 hpa. En esta fase es cuando recibe un nombre correspondiente a una lista formulada por la [[Organización Meteorológica Mundial]] (Comité de Huracanes).<br />
<br />
Antiguamente, cada ciclón se denominaba con el nombre del santo del día en que se había formado o había sido observado. Durante la [[Segunda Guerra Mundial]] se usó un código en orden alfabético para facilitar la rapidez de la transmisión con abreviaturas, (Abbler, Baker, Charlie, etc.); posteriormente, en [[1953]] el [[Servicio Meteorológico de los EUA]] adoptó el uso de nombres de mujer de esas abreviaturas en orden alfabético y en [[1978]], la solicitud de un movimiento feminista de los [[EUA]] fueron también incluidos en esas listas nombres de hombre en los idiomas español, francés e inglés. Cabe aclarar que si un ciclón ocasiona un impacto social y económico importante a un país, el nombre de este ciclón no volverá a aparecer en la lista. <br />
<br />
*Madurez (huracán): se intensifica la tormenta tropical y adquiere la característica de Huracán, es decir, el viento alcanza el máximo de la velocidad, pudiendo llegar a 370 km/h, y el área nubosa se expande obteniendo su máxima extensión entre los 500 y 900 km de diámetro, produciendo intensas precipitaciones. El ojo del huracán cuyo diámetro varía entre 24 y 40 km, es una área de calma libre de nubes. La intensidad del ciclón en esta etapa de madurez se gradúa por medio de la escala de Saffir-Simpson.<br />
<br />
*Disipación (fase final): este inmenso remolino es mantenido y nutrido por el cálido océano hasta que se adentra en aguas más frías o hasta que entra a tierra firme, situación en la que el ciclón pierde rápidamente su energía y empieza a disolverse debido a la fricción que causa su traslación sobre el terreno.<br />
<br />
=== El movimiento de los ciclones tropicales ===<br />
<br />
Aparte del movimiento de rotación espiral de los vientos alrededor del centro de baja presión, los ciclones tropicales se desplazan como un todo hacia regiones geográficas, a veces muy distantes de la zona donde surgió. La dirección del movimiento es gobernada por los sistemas que rodean al ciclón tropical, sean estos anticiclones u ondas superiores. Para cierta época del año hay coincidencia de similar situación de los sistemas meteorológicos, por lo se dan regularidades en el movimiento de los ciclones tropicales, aunque a veces se producen grandes excepciones. <br />
<br />
El movimiento de los ciclones tropicales se produce de manera general en dos ramas de una parábola, la primera rama con rumbo general al Oeste u Oeste noroeste, para llegar a un punto de recurva en el que disminuye su velocidad o se estaciona, para cambiar drásticamente la dirección de su movimiento, tomando entonces una segunda rama hacia el Norte, Norte nordeste y después al Nordeste. En los meses de [[Junio]], [[Octubre]] y [[Noviembre]], el movimiento general es próximo al norte, mientras que [[Julio]], [[Agosto]] y [[Septiembre]], las trayectorias son alargadas, extendiéndose desde la costa de [[África]] con orientación general hacia el Oeste. <br />
<br />
== Clasificación de los ciclones tropicales ==<br />
<br />
Los ciclones tropicales se clasifican de acuerdo a la velocidad que alcanzan los vientos máximos sostenidos (promediados en un minuto), de la siguiente manera: Depresión tropical: vientos máximos sostenidos inferiores a 63 kilómetros por hora. Tormenta tropical: vientos máximos sostenidos entre 63 y 117 kilómetros por hora. Huracán: vientos máximos sostenidos superiores a 117 kilómetros por hora. <br />
<br />
=== La escala Saffir/Simpson de clasificación ===<br />
<br />
Se llama Huracán al ciclón tropical totalmente desarrollado. Como los mismos se clasifican a partir de los vientos máximos sostenidos (1 minuto) y el poder destructivo de los huracanes aumenta rápidamente, ya que depende no de la velocidad del viento, sino del cuadrado de esta variable, se ha puesto en uso la clasificación de los huracanes en una escala de cinco categorías, llamada [[Escala Saffir-Simpson]]. Esta escala es la siguiente: Categoría Viento máximo sostenido (km/h) Daños 1 118 – 153 Mínimos 2 154 – 177 Moderados 3 178 – 209 Extensos 4 210 – 250 Extremos 5 &gt;250 Catastróficos <br />
<br />
Los huracanes de categoría 3 o superiores se denominan huracanes de gran intensidad. <br />
<br />
== Elementos peligrosos ==<br />
<br />
Los principales fenómenos peligrosos que acompañan a un ciclón tropical son la sugerencia, los vientos fuertes, las precipitaciones intensas, el oleaje y los tornados <br />
<br />
=== Surgencia ===<br />
<br />
La surgencia es el fenómeno natural más dañino provocado por un ciclón tropical, tanto para la vida humana como para los bienes materiales de la sociedad. Definiéndola en una forma sencilla, consiste en una impresionante y repentina ola que llega junto con el organismo a tierra, está constituida por una onda de longitud larga, que como promedio puede afectar de 150 a 200 km. de costas, durabilidad de algunas horas, alcanza su mayor altura a la derecha de la trayectoria del organismo, en la región de los vientos máximos y es provocada por la tensión de los vientos fuertes y la caída de la presión atmosférica al encontrarse este organismo tropical sobre una región de plataforma insular o continental de poca profundidad, pudiendo alcanzar alturas superiores a los 6 m.<br />
<br />
=== Marea de Tormenta ===<br />
<br />
Esta consiste en la combinación de la sugerencia con la marea astronómica presente en el lugar donde está ocurriendo el fenómeno, produciéndose la mayor sobre elevación del nivel medio del mar ante la presencia de una pleamar. A los efectos devastadores de este dañino fenómeno natural debe de añadírsele la altura que alcanzan las olas provocadas por el ciclón tropical, las cuales se desplazan por encima de ella. <br />
<br />
=== Las lluvias torrenciales ===<br />
<br />
El ciclón tropical es un sistema productor de lluvia. Cuando un ciclón tropical toca tierra, es común que deje entre 100 y 300 mm o más de lluvia en una amplia zona. La lluvia no depende de la intensidad del ciclón tropical; sin embargo, un desplazamiento lento o errático sobre una misma área, una zona de topografía accidentada y la interacción con otros sistemas meteorológicos, ocasiona lluvias torrenciales que a su vez producen grandes y devastadoras inundaciones. El grado de peligro que representan las inundaciones depende, además del nivel de saturación del suelo, por lo que si después de varios días con lluvias ocurre la afectación de un ciclón tropical, las inundaciones son mucho más extensas y mortíferas. <br />
<br />
Los deslizamientos de tierra en zonas montañosas es otro factor muy peligroso que se produce a consecuencia de las lluvias intensas. En los estados de [[Depresión Tropical]] y [[Tormenta Tropical]], las lluvias generalmente están alejadas del centro y ocurren hacia la derecha entre 100 y 300 kilómetros de distancia del centro <br />
<br />
=== Los vientos intensos ===<br />
<br />
Los ciclones tropicales se clasifican, como ya se vio, de acuerdo a la velocidad de los vientos máximos sostenidos promediados en un minuto. El poder destructor del viento aumenta rápidamente con su velocidad, ya que depende no de la velocidad en sí del viento, sino del cuadrado de esa velocidad. Los vientos de una depresión tropical son usualmente débiles y sólo son capaces de ocasionar daños en estructuras débiles o en cultivos de poca raíz y amplio follaje como el plátano. En una tormenta tropical son lo suficientemente fuertes como para representar ya una cierta amenaza. <br />
<br />
Los vientos de intensidad de huracán pueden fácilmente destruir una casa o un edificio cuya estructura es de mala calidad. Durante un huracán, los escombros, los carteles, las tejas y materiales que se desprenden de los techos y cualquier objeto pequeño que se haya dejado afuera, se transforman en proyectiles. Los vientos más intensos soplan generalmente en el lado derecho de la pared del ojo del huracán. Las rachas son intensidades grandes del viento, en sólo 2 a 3 segundos de duración, que superan al viento máximo sostenido de 1.2 a 1.5 veces su valor. Son las que más daños ocasionan. <br />
<br />
Los vientos de intensidad de huracán también pueden dañar los edificios altos ya que la fuerza del viento suele aumentar con la altura hasta en una categoría de la [[Escala Saffir-Simpson]]. <br />
<br />
== Paso de un huracán por una localidad ==<br />
<br />
Cuando un huracán se acerca a una localidad, el observador ve que de hora en hora se incrementa la frecuencia y la intensidad de los chubascos y tormentas eléctricas, los vientos van aumentando y el tiempo en general va deteriorándose rápidamente. Después vendrá el huracán en toda su intensidad, y si el ojo pasa por la localidad, entonces abruptamente vendrá la calma, saldrá el sol si es de día o se vean las estrellas y la luna si es de noche, pues el cielo estará despejado o con nubes altas. Un cierto tiempo después, volverá el huracán en toda su furia, y a veces lo peor ocurre después de pasar el ojo. <br />
<br />
Las partes principales de la estructura horizontal de un huracán son el centro u ojo, la pared del ojo y las bandas espirales de lluvia que conforman el cuerpo del huracán. El aire se mueve hacia el centro en espiral, en dirección generalmente contraria a la de las manecillas del reloj y sale por arriba, a alturas entre 5 y 10 kilómetros, en la dirección opuesta. <br />
<br />
=== El Centro u ojo del huracán ===<br />
<br />
[[Image:Ciclon tropical 2.jpg|thumb|right|133x95px|El ojo del huracán]] <br />
<br />
El ojo no existe en los estadíos de [[Depresión Tropical]] y [[Tormenta Tropical]]. Aparece en el primer estado del huracán, a veces cercano a la Categoría 2. Esto ocurre porque es necesaria una velocidad apreciable del viento que genere en el centro de rotación una zona donde las fuerzas se equilibren, y el aire desciende seco y más cálido, formando la zona sin nubes del ojo. El ojo puede medir entre 30 y 60 km de diámetro. <br />
<br />
=== La pared del ojo ===<br />
<br />
La densa pared de tormentas eléctricas y chubascos que rodea al ojo, es la zona de mayor convergencia del aire superficial, por tanto es donde se encuentran los vientos más intensos del huracán. Un cambio en la estructura del ojo y la pared del ojo durante cualquier momento de la vida de un huracán, puede alterar la velocidad del viento, que es una indicación de la intensidad del sistema. El diámetro del ojo puede aumentar o disminuir en tamaño y es posible que se formen dos paredes concéntricas alrededor del ojo. En los sistemas débiles pueden aparecer hasta dos y tres ojos o centros de circulación, pero por poco tiempo. <br />
<br />
=== Las bandas de lluvia en espiral ===<br />
<br />
Las bandas de lluvia externas del huracán (cuyos vientos a menudo alcanzan intensidad de huracán o de tormenta tropical) pueden extenderse a varios cientos de kilómetros del centro. A veces, estas bandas y el ojo quedan ocultos por las nubes altas; en estos casos, puede resultar difícil para el pronosticador usar las imágenes de satélite para seguir el movimiento del ciclón, sobre todo de noche. <br />
<br />
== El Sistema de Avisos y Alertas ==<br />
<br />
La alerta temprana representa un elemento de gran utilidad al informar con suficiente antelación (superior a 48 horas e inferior a 120 horas) a las autoridades que deben tomar decisiones, de concretarse el peligro, de la posibilidad de que algún fenómeno meteorológico peligroso afecte a zonas del territorio nacional. Representa una alerta de que algo puede suceder y promueve la preocupación, por la percepción creciente de un posible peligro. <br />
<br />
A períodos de tiempo inferiores a 48 horas, las alertas vienen contenidas en los avisos de ciclón tropical. Estos avisos se emiten con una mayor frecuencia a medida que está más próximo el ciclón. Cuando éstos se encuentran situados al Este del meridiano 55 ºW o al Norte del paralelo 30 ºN, se emiten cada 24 horas a las seis de la tarde; si el ciclón tropical ha penetrado, o se ha generado, dentro de los límites señalados anteriormente, los avisos se emiten cada 12 horas, a las 6 pm y 6 am, por otra parte, si el ciclón tropical representara algún peligro para [[Cuba]] en las próximas 72 horas, los avisos de ciclón tropical se emiten cada 6 horas, a las 6 pm, 12 pm, 6 am y 12m.. <br />
<br />
=== El Sistema de Defensa Civil ===<br />
<br />
Es de suma importancia la interacción de los pronosticadores con el [[Sistema Nacional de la Defensa Civil]], porque las orientaciones de éste órgano son las que permiten disminuir las pérdidas humanas y materiales. La [[Defensa Civil]] tiene establecida cuatro fases ciclónicas. Las orientaciones se toman teniendo en cuenta que debe terminarse la evacuación antes de que comiencen a manifestarse las lluvias intensas, que pueden dejar incomunicados los caminos, y antes de que comiencen a soplar los vientos de intensidad de tormenta tropical, no los de intensidad de huracán. Se toman en consideración además otros factores para garantizar en todo momento la seguridad de la población, tales como el no realizar la evacuación de noche a menos que sea imprescindible hacerlo. <br />
<br />
Las cuatro fases ciclónicas son: <br />
<br />
*La Fase Informativa por ciclón tropical: Se establece por el [[Estado Mayor Nacional de la Defensa Civil]] (EMN-DC) cuando el Centro de Pronósticos del INSMET (CP) ha informado del surgimiento o la existencia de un ciclón tropical y de su posible aproximación a cualquier punto del país en un período de tiempo próximo a las 72 horas, tomando además en consideración las características del organismo ciclónico.<br />
<br />
*La Fase de Alerta Ciclónica: Se establece por el EMN-DC cuando el CP ha informado que un ciclón tropical puede comenzar a afectar a alguna parte del territorio nacional en las próximas 48 horas.<br />
<br />
*La Fase de Alarma Ciclónica: Se establece por el EMN-DC cuando el CP ha informado que es inminente la afectación al País de un ciclón tropical en las próximas 24 horas.<br />
<br />
*La Fase Recuperativa: Se establece una vez que el fenómeno meteorológico haya dejado de afectar a un territorio dado y si es necesario la realización de trabajos de liquidación de las consecuencias.<br />
<br />
Para el establecimiento de las fases ciclónicas la Defensa Civil tiene en cuenta además: <br />
<br />
*Las características propias del sistema meteorológico ([[Depresión Tropical]], [[Tormenta Tropical]] o [[Huracán]]). <br />
*Intensidad de los vientos máximos y áreas de lluvia que acompañan al ciclón tropical. <br />
*Características específicas del territorio amenazado (costa, llano, montañas, ríos, etc.) <br />
*Estado de las presas y del manto freático.<br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
*Instituto Nacional de Meteorología. <br />
*[http://www.cubasi.cu/desktopdefault.aspx?spk=160&clk=121369&lk=1&ck=63151&spka=225 Ciclones tropicales] <br />
*[http://www.met.inf.cu/asp/genesis.asp?TB0=PLANTILLAS&TB1=OPTION&TB2=/contenidos/ciclones%20tropicales/generalidades/generalidades.htm Ciclones tropicales]<br />
<br />
== Enlace externo ==<br />
<br />
*[http://mipais.cuba.cu/cat.php?idcat=22&idpadre=18&nivel=2 Mi País]<br />
<br />
[[Category:Meteorología]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Cirujano_del_Caribe_(Pez)&diff=661484Cirujano del Caribe (Pez)2011-06-14T16:12:38Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Animal<br />
|nombre = Barbero Acanthurus bahianus<br />
|imagen= [[Archivo:Barbero Acanthurus Bahianus.jpg]]<br />
|descripción= <br />
|ncientífico= Barbero Acanthurus bahianus<br />
|reino= Animalia<br />
|filo= Chordata<br />
|clase= Actinopterygii<br />
|orden= Perciformes<br />
|familia= Acanthuridae<br />
|generos= Acanthurus<br />
|hábitat= <br />
}}<br />
<br />
== Barbero Acanthurus bahianus ==<br />
<br />
<br />
El '''Barbero Acanthurus bahianus'''([[Castelnau]],1855), pertenece a la familia [[Acanthuridae]].<br />
<br />
=== Características de la especie ===<br />
<br />
Cuerpo corto y alto, comprimido, dorsales espinosa y blanda, continuas, anal similar a la dorsal blanda y opuesta a ella, ventrales grandes, en posición torácica, cabeza pequeña, boca pequeña y Terminal. Dorsal con 9 espinas y de 23 a 25 radios, anal 3 espinas y de 22-23 radios.<br />
<br />
=== Coloración ===<br />
<br />
Carmelita más o menos oscuros, sin rayas verticales en el cuerpo, dorsal con líneas horizontales u oblicuas azul y naranja, caudal con el borde Terminal blanco, que es su característica más señalada.<br />
<br />
=== Talla y peso ===<br />
<br />
Talla, común 25 cm., llegando a alcanza una máxima de 36 cm<br />
<br />
=== Alimentación ===<br />
<br />
Son de hábitos herbívoros.<br />
<br />
=== Hábitat ===<br />
Se encuentran en fondos someros rocosos o coralinos en áreas de aguas claras.<br />
Forman a menudo grandes agregaciones o enjambres entre las formaciones coralinas.<br />
<br />
=== Caracteres distintivos ===<br />
<br />
Se caracterizan por tener una espina a cada lado del pedúnculo caudal que puede producir heridas. La carne puede ser tóxica y en algunas zonas produce ciguatera.<br />
<br />
=== Distribución ===<br />
<br />
Desde el nordeste de los [[Estados Unidos]] y [[bermuda]] hasta [[Río de Janeiro]]. También se encuentra en el [[Atlántico]] Oriental.<br />
<br />
=== Pesca ===<br />
<br />
Se captura principalmente con nasas y en general no se comercializa.<br />
<br />
== Referencias ==<br />
<br />
-Cervigón, F (1994). Los peces marinos de Venezuela. 2ª. ed caracas fundación científica Los Roques. P. 213- 215 (v-11).ISBN 980- 6200-83-7<br />
<br />
-Cervigón, F. et al. (1992) Fichas FAO de identificación de especies para los fines de la pesca. Guía de campo de las especies comerciales marinas de aguas solubles de la costa septentrional de América. Roma, FAO <br />
<br />
-Guitart Manday, D. (1978) Sinopsis de los peces marinos de Cuba. La Habana, Academia de Ciencias de Cuba t. III p. 646- 647.<br />
[[Category:Zoología_marina]] → Categoría:Zoología marina</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=R%C3%B3balo_com%C3%BAn&diff=661411Róbalo común2011-06-14T16:00:39Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Animal<br />
|nombre = Robalo común<br />
|imagen=[[Archivo:Centropomus_undecimalis.jpg]]<br />
|descripción=<br />
|ncientífico= Centropomus undecimalis<br />
|reino= Animalis<br />
|filo= Chordata<br />
|clase= Actinopterygii<br />
|orden= Perciformes<br />
|familia= Centropomidae<br />
|generos= Centropomus<br />
|hábitat=<br />
}}<br />
== Centropomus undecimalis ==<br />
El '''Robalo común''' '''Centropomus undecimalis''' (Bloch, 1792). Pertenece a la familia Centropomidae.<br />
<br />
Cuerpo robusto, alargado, con el lomo no muy elevado, preorbital ligeramente aserrado, a veces liso, mandíbula inferior proyectante, línea lateral, recta, negra, extendiéndose en la caudal, primera dorsal con 8 espinas, segunda dorsal con una espina y 10 radios, muy separada de la primera, anal con tres espinas y 6 radios, su origen ligeramente por detrás de la segunda dorsal, escamas pequeñas, de 67 a 78 a lo largo de la línea lateral. D.VIII-I, 10, A III, 6.<br />
<br />
=== Coloración ===<br />
Presenta un color oliváceo con reflejos plateados opacos, ventrales amarillas con puntaciones oscuras. Anal amarillenta con la parte posterior de la segunda espina negruzca. Lóbulo superior de la aleta caudal amarillo sucio, lóbulo inferior más o menos gris oscuro o negruzco.<br />
<br />
=== Talla y peso ===<br />
Crece más de un metro y alcanza un peso aproximado de 15kg.<br />
<br />
=== Alimentación ===<br />
<br />
Es una especie carnívora que se alimenta de una gran variedad de peces y de crustáceos, principalmente camarones.<br />
<br />
=== Distribución y hábitat ===<br />
Toda el área en aguas costeras desde [[Carolina del Norte]] hasta [[Río de Janeiro]], [[Brasil]]. Los juveniles se encuentran en estuarios tanto de aguas solubles como hipersalinas. Los adultos se suelen encontrar en aguas marinas someras de sustrato blandos en menos de 20 metros de profundidad.<br />
<br />
=== Captura ===<br />
Se captura principalmente con redes de ahorque, con anzuelo y cordel, y también al arrastre. Su carne es de excelente calidad.<br />
<br />
== Referencias ==<br />
<br />
<br />
-Cervigón, F (1991). Los peces marinos de Venezuela. 2ª. ed caracas fundación científica Los Roques. P. 314-315 (v-1).ISBN 980- 6200-17-1<br />
<br />
-Cervigón, F. et al. (1992) Fichas FAO de identificación de especies para los fines de la pesca. Guía de campo de las especies comerciales marinas de aguas solubles de la costa septentrional de América. Roma, FAO.<br />
<br />
-Guitart Manday, D. (1977) Sinopsis de los peces marinos de Cuba. La Habana, Academia de Ciencias de Cuba. t III p. 326.<br />
[[Category:Zoología_marina]] → Categoría:Zoología marina</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=R%C3%B3balo_com%C3%BAn&diff=661400Róbalo común2011-06-14T15:59:32Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Animal<br />
|nombre = Robalo común<br />
|imagen=[[Archivo:Centropomus_undecimalis.jpg]]<br />
|descripción=<br />
|ncientífico= centropomus undecimalis<br />
|reino= Animalis<br />
|filo= Chordata<br />
|clase= Actinopterygii<br />
|orden= Perciformes<br />
|familia= Centropomidae<br />
|generos= Centropomus<br />
|hábitat=<br />
}}<br />
== Centropomus undecimalis ==<br />
El '''Robalo común''' '''Centropomus undecimalis''' (Bloch, 1792). Pertenece a la familia Centropomidae.<br />
<br />
Cuerpo robusto, alargado, con el lomo no muy elevado, preorbital ligeramente aserrado, a veces liso, mandíbula inferior proyectante, línea lateral, recta, negra, extendiéndose en la caudal, primera dorsal con 8 espinas, segunda dorsal con una espina y 10 radios, muy separada de la primera, anal con tres espinas y 6 radios, su origen ligeramente por detrás de la segunda dorsal, escamas pequeñas, de 67 a 78 a lo largo de la línea lateral. D.VIII-I, 10, A III, 6.<br />
<br />
=== Coloración ===<br />
Presenta un color oliváceo con reflejos plateados opacos, ventrales amarillas con puntaciones oscuras. Anal amarillenta con la parte posterior de la segunda espina negruzca. Lóbulo superior de la aleta caudal amarillo sucio, lóbulo inferior más o menos gris oscuro o negruzco.<br />
<br />
=== Talla y peso ===<br />
Crece más de un metro y alcanza un peso aproximado de 15kg.<br />
<br />
=== Alimentación ===<br />
<br />
Es una especie carnívora que se alimenta de una gran variedad de peces y de crustáceos, principalmente camarones.<br />
<br />
=== Distribución y hábitat ===<br />
Toda el área en aguas costeras desde [[Carolina del Norte]] hasta [[Río de Janeiro]], [[Brasil]]. Los juveniles se encuentran en estuarios tanto de aguas solubles como hipersalinas. Los adultos se suelen encontrar en aguas marinas someras de sustrato blandos en menos de 20 metros de profundidad.<br />
<br />
=== Captura ===<br />
Se captura principalmente con redes de ahorque, con anzuelo y cordel, y también al arrastre. Su carne es de excelente calidad.<br />
<br />
== Referencias ==<br />
<br />
<br />
-Cervigón, F (1991). Los peces marinos de Venezuela. 2ª. ed caracas fundación científica Los Roques. P. 314-315 (v-1).ISBN 980- 6200-17-1<br />
<br />
-Cervigón, F. et al. (1992) Fichas FAO de identificación de especies para los fines de la pesca. Guía de campo de las especies comerciales marinas de aguas solubles de la costa septentrional de América. Roma, FAO.<br />
<br />
-Guitart Manday, D. (1977) Sinopsis de los peces marinos de Cuba. La Habana, Academia de Ciencias de Cuba. t III p. 326.<br />
[[Category:Zoología_marina]] → Categoría:Zoología marina</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=R%C3%B3balo_com%C3%BAn&diff=661331Róbalo común2011-06-14T15:49:34Z<p>Janett ama: Página creada con '{{Animal |nombre = Robalo común |imagen=Archivo:Centropomus_undecimalis.jpg |descripción= |ncientífico= centropomus undecimalis |reino= |filo= |clase= |orden= |familia= C...'</p>
<hr />
<div>{{Animal<br />
|nombre = Robalo común<br />
|imagen=[[Archivo:Centropomus_undecimalis.jpg]]<br />
|descripción=<br />
|ncientífico= centropomus undecimalis<br />
|reino=<br />
|filo=<br />
|clase=<br />
|orden=<br />
|familia= Centropomidae<br />
|generos=<br />
|hábitat=<br />
}}<br />
== Centropomus undecimalis ==<br />
El '''Robalo común''' '''Centropomus undecimalis''' (Bloch, 1792). Pertenece a la familia Centropomidae.<br />
<br />
Cuerpo robusto, alargado, con el lomo no muy elevado, preorbital ligeramente aserrado, a veces liso, mandíbula inferior proyectante, línea lateral, recta, negra, extendiéndose en la caudal, primera dorsal con 8 espinas, segunda dorsal con una espina y 10 radios, muy separada de la primera, anal con tres espinas y 6 radios, su origen ligeramente por detrás de la segunda dorsal, escamas pequeñas, de 67 a 78 a lo largo de la línea lateral. D.VIII-I, 10, A III, 6.<br />
<br />
=== Coloración ===<br />
Presenta un color oliváceo con reflejos plateados opacos, ventrales amarillas con puntaciones oscuras. Anal amarillenta con la parte posterior de la segunda espina negruzca. Lóbulo superior de la aleta caudal amarillo sucio, lóbulo inferior más o menos gris oscuro o negruzco.<br />
<br />
=== Talla y peso ===<br />
Crece más de un metro y alcanza un peso aproximado de 15kg.<br />
<br />
=== Alimentación ===<br />
<br />
Es una especie carnívora que se alimenta de una gran variedad de peces y de crustáceos, principalmente camarones.<br />
<br />
=== Distribución y hábitat ===<br />
Toda el área en aguas costeras desde [[Carolina del Norte]] hasta [[Río de Janeiro]], [[Brasil]]. Los juveniles se encuentran en estuarios tanto de aguas solubles como hipersalinas. Los adultos se suelen encontrar en aguas marinas someras de sustrato blandos en menos de 20 metros de profundidad.<br />
<br />
=== Captura ===<br />
Se captura principalmente con redes de ahorque, con anzuelo y cordel, y también al arrastre. Su carne es de excelente calidad.<br />
<br />
== Referencias ==<br />
<br />
<br />
-Cervigón, F (1991). Los peces marinos de Venezuela. 2ª. ed caracas fundación científica Los Roques. P. 314-315 (v-1).ISBN 980- 6200-17-1<br />
<br />
-Cervigón, F. et al. (1992) Fichas FAO de identificación de especies para los fines de la pesca. Guía de campo de las especies comerciales marinas de aguas solubles de la costa septentrional de América. Roma, FAO.<br />
<br />
-Guitart Manday, D. (1977) Sinopsis de los peces marinos de Cuba. La Habana, Academia de Ciencias de Cuba. t III p. 326.<br />
[[Category:Zoología_marina]] → Categoría:Zoología marina</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Centropomus_undecimalis.jpg&diff=661317Archivo:Centropomus undecimalis.jpg2011-06-14T15:48:21Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>== Sumario ==<br />
<br />
== Estado de copyright: ==<br />
<br />
== Fuente: ==</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Piedra_(Guane)&diff=661216Piedra (Guane)2011-06-14T15:31:37Z<p>Janett ama: /* Desarrollo económico */</p>
<hr />
<div><div align="justify"><br />
{{Ficha de entidad subnacional<br />
|nombre = Piedra <br />
|nombre completo = Piedra <br />
|país = Cuba<br />
|unidad = Asentamiento<br />
|tipo_superior_1 = Provincia<br />
|superior_1 = [[Pinar del Río]]<br />
|tipo_superior_2 = Consejo Popular<br />
|superior_2 = [[Molina - El Valle (Guane)|Molina - El Valle]]<br />
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|tamaño_mapa = <br />
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|superior_X = <br />
|imageninferior = Aaaaa.jpg<br />
|imageninferior_tamaño = <br />
|imageninferior_pie= <br />
|página web = <br />
}}'''Piedra'''. Conocido como asentamiento poblacional desde el año 1725 con el nombre de Paso Piedra, es uno de los poblados del Consejo Popular [[Molina - El Valle]] perteneciente al municipio de [[Guane]]. <br />
<br />
== Ubicación Geográfica ==<br />
<br />
Piedra se encuentra al oeste el Consejo Popular de [[Molina - El Valle]], limita al norte con [[playa Bailén]], al este el Consejo Popular de [[Sábalo]] y al sur con el municipio de [[Sandino]].<br />
<br />
== Historia ==<br />
<br />
En el año [[1725]] se estableció un asentamiento con alrededor de 50 casas que se conoce hoy en día como la comunidad de Paso Piedra en el municipio de Guane. <br />
[[Image:Piedra_4.jpg|thumb|right|145x183px|Pobladores cruzando el río]]<br />
En mayo de [[1750]] se funda dicha comunidad formada por un almacén de compra venta, una panadería, una casa donde se servían comidas, se hacían cambios de caballos y un salón de baile. <br />
<br />
En [[1896]] fue mandado a quemar el lugar por el coronel Ramón Vidal, sus habitantes se dispersaron y algunas fueron concentrados cuando la reconcentración de Weiler. <br />
<br />
La educación era dos veces a la semana y de forma ambulante, existía un solo maestro que visitaba varios lugares en la semana. <br />
<br />
En [[1938]] aparece la primera escuela y la salud era atendida por los médicos que se encontraban en la cabecera del municipio, la comunicación era a través de la tracción animal. <br />
<br />
Con la construcción de la carretera Panamericana aparecen los primeros transportes mejorando un poco la comunicación. <br />
<br />
== Desarrollo económico ==<br />
<br />
Durante la primera mitad del siglo [[XX]] sus pobladores se dedicaban a la siembra de [[tabaco]], [[ajo]] y de la actividad forestal. La pesca del [[Robalo]] y la Lisa en el río que baña sus tierras fue y sigue siendo hoy en día una tradición de las familias residentes en el lugar. <br />
<br />
Los habitantes del poblado cruzaban el río en balsas para dirigirse a otros lugares de municipio, al construirse la carretera central se dedicaron a la actividad carbonera que era muy mal pagada por aquel entonces. <br />
<br />
Con su esfuerzo y la ayuda brindada por el gobierno revolucionario, los cambios económicos y sociales tocaron a las puertas para el bien de todos sus pobladores. La cooperativa de créditos y servicios fortalecida [[Pedro Lantigua]], famosa por sus producciones de [[cebolla]] y [[melón]], se ha dado a la tarea de la siembra y cuenta con una amplia producción de cultivos y vegetales, con los que se abastecen los pobladores del lugar. Por lo que la actividad agropecuaria ocupa los renglones fundamentales en la economía del lugar.<br />
<br />
== Revolución ==<br />
[[Image:Piedra_2.jpg|thumb|right|130px|Niños disfrutando del parque infantil]]<br />
Después de [[1959]] con el [[Triunfo de la Revolución]], es prudencial el papel que han jugado las organizaciones de masas en el territorio. Los vecinos han sido los encargados de construir, con sus propias manos, las obras públicas con que cuenta la localidad. <br />
<br />
La mujer ha sido abanderada en cuidar y proteger la comunidad. Los niños cuentan con una escuela primaria dotada medios audiovisuales, (computadoras, televisores, vídeos) que les facilitan una educación integral; Además de un parque infantil para su recreación y esparcimiento. Para cuidar de la salud de sus habitantes fue construido un consultorio del médico de la familia. <br />
<br />
== Cultura ==<br />
[[Image:Piedra_3.jpg|thumb|right|130px|Círculo social]]<br />
La existencia de un grupo artístico campesino y repentistas ayudan a fomentar la cultura en el poblado, actividades como: Domingo campesino, Los niños cantan, son desarrolladas en el círculo social para disfrute de sus pobladores, que además cuenta con un video y televisión. <br />
<br />
==Enlaces relacionados==<br />
<br />
'''Sitios de interés:'''<br />
*[[FIESTA TRADICIONAL ¨SAN ILDEFONSO¨]] <br />
*[[Presencia de los aborígenes en la zona de Guane]]<br />
*[[El escudo de Guane]]<br />
*[[Himno de Guane]]<br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
*Historiadores del municipio Guane. Investigación de la historia del municipio.<br />
*[http://www.pri.jovenclub.cu/jc/gn/index.php?option=com_content&task=view&id=14&Itemid=28/ Sitio Web de los Joven de Computación en Guane] <br />
*[http://www.guane.pinarte.cult.cu/ Sitio Web de la Dirección Municipal de Cultura de Guane] <br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*[http://www.pri.jovenclub.cu/jc/gn/index.php?option=com_content&task=view&id=14&Itemid=28/ Sitio Web de los Joven de Computación en Guane] <br />
*[http://www.guane.pinarte.cult.cu/ Sitio Web de la Dirección Municipal de Cultura de Guane] <br />
*[http://www.guaniciencia.cu/ Sitio Web del Taller Nacional Guaní Ciencia con sede en Guane] <br />
*[http://www.ecured.cu/index.php/Guan%C3%AD_Ciencia/ Sitio Web del Taller Nacional Guaní Ciencia en Ecured] <br />
*[http://www.pri.jovenclub.cu/jc/gn/index.php?option=com_content&task=view&id=15&Itemid=29/ Décimas en el Sitio Web de los Joven de Computación en Guane] <br />
<br />
[[Category:Localidades_de_Cuba]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Rodas&diff=661167Rodas2011-06-14T15:22:31Z<p>Janett ama: /* Fauna */</p>
<hr />
<div>{{otros usos|este='''Rodas'''|Rodas (desambiguación)}}<br>{{Ficha de entidad subnacional<br />
|nombre = Rodas<br />
|nombre completo = Municipio Rodas<br />
|mapa = Mapa_Rodas.jpg<br />
|país = Cuba<br />
|unidad = Municipio<br />
|tipo_superior_1 = Provincia<br />
|superior_1 = [[Provincia Cienfuegos]]<br />
|superficie = 551,5<br />
|población = 33 519<br />
|población_año = [[2008]]<br />
|densidad = 60,8<br />
|gentilico = rodense<br />
|imageninferior = Rodas.jpg<br />
|apodo = La Villa del Damují<br />
|fundación_fechas = [[1 de enero]] del [[1879]].<br />Municipio desde el [[26 de septiembre]] de [[1878]].<br />
}} <br />
<div align="justify">'''Rodas''', municipio cubano, ubicado al noroeste de [[Cienfuegos]], se conoce como el pueblo o la villa de [[Damují]], porque está montado sobre la modesta colina que forma el abrazo del río Damují con su mayor afluente [[Jabacoa]]. La historia económica, política y sociocultural ha estado marcada por la presencia del río, la cabecera del municipio está enclavada en La Boca, lugar donde el Damují se encuentra con su afluente mas importante, de manera que la comunidad queda rodeada por dos potentes brazos: los brazos del Damují. Ocupa el tercer lugar en la provincia en cuanto a población con 33 519 habitantes y surge el [[1 de enero]] del año [[1879]], cuando se hace cumplir la primera división política administrativa tras el [[Pacto del Zanjón]]. Su autorización como municipio fue emitida el [[26 de septiembre]] de [[1878]] y contaba en aquel entonces con 5 cuartones denominados: Rodas, Medidas, Congojas, Limones y Jabacoa; con una población de 5 334 habitantes. <br />
<br> <br />
<br />
== Ubicación ==<br />
<br />
Limita al norte con las provincias de [[Villa Clara]] y [[Matanzas]], al este con los municipios de [[Lajas]] y [[Palmira]], al oeste con los municipio [[Aguada de Pasajeros]] y [[Abreus]] y al sur con el municipio Cienfuegos. <br />
<br />
== Historia ==<br />
<br />
=== Orígenes ===<br />
<br />
El término municipal de Rodas, pertenecía al Ayuntamiento de Cienfuegos, existiendo en aquella época las aldeas de [[Abreus]],[[Santiago de Cartagena]], [[Congojas]], [[Cartagena]], [[Ciego Montero]] y los caseríos de Jabacoa y [[Medidas]]. El pueblo de Rodas no fue fundado hasta [[1869]], Limones por [[1890]] y [[Ariza]], durante la guerra de independencia. <br />
<br />
Este lugar era conocido antes de su nombre actual, como el "El Lechuzo", dado porque entre las familias procedentes de Occidente, que se asentaron en las márgenes del Damují, había un español llamado Don Francisco Suparo González, que era apodado "Pancho Lechuzo". <br />
<br />
El mismo abrió una tienda al pie de una gigantesca ceiba, que era frecuentada de noche por varias lechuzas. También este nombre puede deberse a que la roda es la parte delantera de los barcos, en la proa y que allí, en las orillas del Damují, mucho tiempo atrás las ponían a secar con el sol. <br />
<br />
En [[1859]] en "El Lechuzo" se funda Rodas que adopta ese nombre en [[1869]], porque entonces gobernaba la isla el Capitán General Don Antonio Fernández Caballero de Rodas, y en su homenaje se le denominó así. Su Ayuntamiento data de [[1878]] y estaba compuesto por cinco cuartones: Rodas, Medidas, Congojas, Jabacoa y Limones. Formaba parte por aquel entonces de la provincia de [[Las Villas]]. <br />
<br />
=== Desarrollo ===<br />
<br />
La que sería Rodas cobraría importancia tras la fundación de la Villa Fernandina de Jagua, después Villa de Cienfuegos. Después de la fundación de Rodas en 1869, su crecimiento sería relativamente rápido, se logró un mayor desarrollo en las vías de comunicación primero fluvial por el Damují y posteriormente ya a finales del Siglo XIX el Ferrocarril durante el proceso de Concentración y Centralización azucarera. Hubo una buena incorporación de la lucha libertadora sobre todo de las clases humildes. Durante la ocupación militar Norteamericana y como consecuencia de las nuevas condiciones de vida impuestas a la población por el gobierno encabezado por Estrada Palma resultó una etapa de manifestaciones, en Rodas se realizaron algunas pero ninguna de manera significativa. En la etapa comprendida entre 1902 y 1925 fue de crecimiento de la economía, no se desarrolló por su unilateridad y dependencia. En los años 1930- 1932 quedó fundado en Rodas Partido Comunista aunque no con una dirección municipal sino por células aisladas que eran creadas por compañeros que venían de otras instancias con ese fin. Los primeros fueron los de Limones y sus integrantes eran pocos, más tarde se creó otra en el Pino, posteriormente en el Central Parque Alto, Congojas, Pueblo Nuevo Rodas, Ariza y Medidas. En 1937 queda constituido el ejecutivo Municipal del Partido Unión Revolucionaria que encausaba su lucha a favor de las masas populares y quien jugaría posteriormente un importante papel en la organización del movimiento obrero en la localidad. <br />
<br />
A finales de diciembre de 1958 la derrota de la tiranía batistiana era inevitable. Tras la retirada de sus soldados, fueron tomados por el [[Ejército Rebelde]] los poblados de Cruces, Lajas, [[San Fernando de Camarones]], Cartagena, Rodas, Abreus y Aguada de Pasajeros. <br />
<br />
En Rodas las fuerzas del ejército de la dictadura se fueron concentrando en el Cuartel de la Guardia Rural desde el día 25 de diciembre y en horas de la madrugada decidieron abandonarlo para trasladarse a la capitanía de Aguada de Pasajeros. <br />
<br />
El pueblo permaneció expectante, el cuartel, el ayuntamiento y las demás dependencias estatales se mantuvieron cerradas dos días. El primero de enero fueron ocupados las oficinas oficiales y el ayuntamiento. <br />
<br />
Tras el triunfo revolucionario, en Rodas se creó el comité obrero unido municipal (COUM). Este fue el encargado de solucionar los problemas laborales que surgieron y de las elecciones sindicales. Se crearon además al igual que en el resto del país diferentes organizaciones políticas y de masas como la [[ANAP]], [[CDR]], AJR, [[FMC]], MNR. Durante el desembarco mercenario por [[Playa Girón]] participaron como médicos diferentes doctores del municipio y el pueblo en general contribuyó de diferentes maneras al triunfo revolucionario. En el municipio se llevó a cabo también la campaña de alfabetización, todos los maestros del municipio se incorporaron a la campaña además de hacerlo personas mayores, jóvenes y algunos de secundaria básica y sexto grado. <br />
<br />
Luego del triunfo revolucionario, el pueblo rodense fue partícipe de las transformaciones sociales que contaron con un amplio apoyo popular en general. Con dichas transformaciones se mejoró la vida de los pobladores y se elevó su acervo cultural. <br />
<br />
=== Escudo ===<br />
<br />
[[Image:Escudo Rodas.JPG|thumb|left|150x175px|Escudo Rodas.JPG]]Dibujo de la Sra. Haydée Ugalde Carrillo, hecho en 1946, por iniciativa del Alcalde Antonio Cid Carballo y aprobado por el Ayuntamiento de Rodas, en Sesión celebrada el día 9 de febrero de 1952, y cuyo acuerdo dice: "Segundo: Se procede a conocer de la Moción verbal del Consejal Isoba, en relación conla aprobación del diseño del ESCUDO DE RODAS que ya conoce la Cámara y en tal sentido y oído el parecer de los Consejales presentes, la Cámara acuerda; Declarar el Escudo Oficial de Término de Rodas conforme al proyecto y que consistirá en un Escudo que estará sostenido por un lechuzo, representativo del primitivo nombre del pueblo y en cuyo interior aparecerán dos ríos representando las dos arterias de agua que circundan la cabecera del Término, los ríos Jabacoa y Damují, un Ingenio que simboliza el Central "Angelita", única industria existente en la zona, varias palmas reales, todo ello descansando sobre un trozo de caña de azúcar simbolismo de la base económica del Término. Que por los Consejales se estampe en el dorso del dibujo original del Escudo sus respectivas firmas y que se haga llegar la felicitación de la Cámara a la Sra. Haydée Ugalde Carrillo, autora del proyecto de Escudo, que por el presente se declara ESCUDO OFICIAL DE RODAS y que en lo adelante se hará figurar en todos los impresos de la Administración. <br> <br />
<br />
=== Himno ===<br />
<br />
Dedicado al buen amigo y mejor alcalde Antonio Cid Carballo, de los autores, letra de Mario Leyva Hernández y música del profesor Efraín Leyva Hernández. <br />
<br />
[[Image:Himno1 Rodas.JPG|thumb|left|150x200px|Himno1 Rodas.JPG]][[Image:Himno2 Rodas.JPG|thumb|right|150x200px|Himno2 Rodas.JPG]]<br> <br />
<br />
Entonemos con fe y esperanza<br>Para a Rodas honrar con amor<br>Este himno glorioso que canta<br>Su divisa de honor ¡LIBERTAD!<br>En las luchas que a Cuba forjó<br>Y que hicieron la grande nación<br>Con valor los Rodenses pelearon<br>Por su enseña de honor y libertad<br>En la paz han sabido sus hijos<br>Con la ciencia y las artes llevar<br>Orgullosos el nombre de Rodas<br>Como un timbre de honra y honor. <br />
<br />
<br> <br />
<br />
== Características ==<br />
<br />
=== Geología ===<br />
<br />
En la zona las Medidas al Noroeste del municipio has sido halladas gran cantidad de maderos y troncos de árboles petrificados los cuales evidencian que en épocas geológicas pasadas esta área fue una gran zona de bosques. En esta misma área fue localizado un fósil de una tortuga el cual hoy conserva el molde interno de su carapacho. El fósil más antiguo del territorio lo constituye unos erizos fósiles pertenecientes al periodo Cretácico (más o menos 120 m.a). <br />
<br />
=== Físico – Geográficas ===<br />
<br />
Atendiendo a la evolución de las distintas características físico-geográficas, sumadas a la acción del hombre como agente modificador del medio natural se distinguen varios tipos de paisajes naturales. <br />
<br />
a) Al centro del municipio: llanuras semi-húmedas-onduladas-colinosa, parcialmente calificada con suelos rojos y amarillos latosolizados sobre calizas cretácico-paleógenas y vegetación de monte semi-caducifolio muy degradado por los factores antrópicos, se extiende desde Cartagena hasta el central Guillermo Moncada, bordeando la parte occidental de la cuenca del Damují; representa una zona agrícola intensamente explotada por el cultivo de la caña de azúcar. Los suelos son profundos pedregosos y alternan con áreas de afloramientos rocosos calcificados. Desde el punto de vista hídrico tienen un alto potencial ya que poseen aguas superficiales y subterráneas hacia el Damují. Constituye un área favorable al desarrollo agrícola y turístico con limitaciones para el desarrollo constructivo.<br> b) Al sur-llanuras semi-húmedas colinosas con suelos pardos y negros calcarios sobre secuencias terrígeno-carbonatadas paleógenas, parcialmente disectadas con vegetación de montes semicaducifolio muy devastados debido al intenso proceso de poblamiento y desarrollo azucarero. Comprende la parte central y el sur del municipio en la cuenca media y superior del Damují. Suelos profundos con materia orgánica lo que imprime su alta fertilidad. Desde el punta de vista hidráulico la zona es pobre ya que tanto el potencial de aguas superficiales como subterráneas no garantizan el desarrollo retrospectivo de la economía. <br />
<br />
=== Suelos ===<br />
<br />
Está definido como una llanura fluvial acumulativa y erosivo-acumulativa, ligeramente ondulada y plana. Alrededor del cauce del río la llanura es acumulativa, baja y plana. El resto de la llanura que circunscribe la cuenca hidrográfica es plana al O y NO&nbsp;; y abrasiva-erosiva- ondulada al E-NO. Evaluación del relieve para la agricultura: posee condiciones óptimas favorables; la erosión es leve, muy buenas condiciones para el laboreo mecánico. El regadío es simple. No requiere obras de drenaje hacia el sur. Se encuentran en el área tres tipos de suelo: al norte húmicos-calciformes y carbonáticos típicos. Al centro - suelos ferralíticos(rojos típicos). Al sur - suelos pardos, sin carbonatos típicos y con carbonatos típicos. Estos suelos no están salinisados y su potencial de erosión es débil. Todos los suelos del territorio son muy productivos, sin limitaciones para obtener cosechas con altos rendimientos. La composición orgánica se define como muy arcillosa con elementos ferralíticos. <br />
<br />
=== Clima ===<br />
<br />
Clima tropical con verano relativamente húmedo. Este territorio está ubicado en la zona climática tropical donde predominan los vientos del este con marcados cambios de temperatura del aire en diferentes estaciones. La temperatura media anual del aire oscila entre 24º y 26º C. En enero, el mes más frío, las temperaturas oscilan entre 20º y 22º C y en julio entre 26º y 28º C. La media de las temperaturas más absolutas anuales del aire oscila entre 34º y 36º C y las mínimas absolutas anuales entre 6º y 8º C. Las precipitaciones son abundantes. La media anual oscila entre 1400 y1600 mm. La media en el período lluvioso oscila entre 1200 y 1400 mm y en el período seco de 200 y 400 mm. El promedio anual de días con lluvia tiene amplitudes entre los 80 y 100 días, despejados es del 80% en el período seco, siendo los meses de marzo y abril los de máxima ocurrencia de días despejados. La precipitación máxima diaria anual es de 300 a 350 mm. En cuanto al ritmo anual de las precipitaciones la distribución estacional está definida con un período lluvioso de mayo a octubre y uno seco de noviembre a abril. Las máximas precipitaciones ocurren al comienzo del verano: julio. El promedio anual de días con turbonadas es de 80 a 100. La humedad relativa media anual a las 7:00am es de 90 a 95%(elevada), y a la 1:00pm es de 55%(normal). Como promedio anual esta localidad presenta sensación de calor sofocante; durante el verano alcanza magnitudes extremas en las horas del mediodía y por la noche se mantiene de débil a moderado. Los días con condiciones confortables alcanzan del 20 al 40% anual en el período de diciembre a marzo. Los vientos predominantes son los alisios del este, cuya velocidad máxima es de 3.3 km. S-1 y la mínima de 2.8 km. S-1 En general las condiciones climáticas anuales para la vida de la población son favorables, es decir el conjunto de elementos del clima ofrecen pocas limitaciones a la actividad al aire libre del hombre. El período seco es favorable, el período lluvioso - medianamente favorable. Estas características climáticas influyen de forma muy favorable en el rendimiento individual de la caña de azúcar y de forma favorable en el rendimiento agrícola de la caña de azúcar. En general: Es este territorio una llanura con humedecimiento estacional relativamente estable, alta evaporización y alta temperatura. <br />
<br />
=== Fauna ===<br />
<br />
Especies endémicas: en nuestros ríos abundan la biajaca, la trucha, guabino, dajao, mapo y camarón, jicoteas, rana toro. Especies marinas que entran al río antes de la presa: [[robalo]], sábalo, lisas, ronco blanco, jaiba, cají, cubeneta, toninas, tiburones, jimaguas y mojarros. Especies introducidas después de la construcción de la presa. Tilapia, crisol, pez gato, carpa china, búfalo, terca, amura. Aves fluviales: entre las aves que habitan nuestra región encontramos el aura tiñosa, el totí, el tomeguín, sinsonte, negritos, cernícalos, carpintero verde y carpintero jabao, palomas aliblancas, judío, arrieros, gavilán de monte, pedorrea o cartacuba, sijú cotunto y situ platanero. Una de las aves que nos caracteriza históricamente es la lechuza. '''Fauna Terrestre''': esta caracterizada por jutías, principalmente congas, majaes de Santa Maria, lagartijas, chipojos azules, chipojos verdes, arañas peludas, alacranes, cucarachas, roedores y bibijaguas. Dentro de la fauna cavernícola se destacan los murciélagos. Moluscos una de las especies de moluscos mas difundidos en Rodas es el caracol terrestre y el ligua que con sus colores engalanan los montes de la zona.<br />
<br />
=== Vegetación ===<br />
<br />
Muy poco o casi nada quedan de aquellos maravillosos bosques de caobas y cedros que describen nuestros cronistas, debido a que nuestro principal renglón económico es la caña de azúcar y la ganadería en el municipio la vegetación que mas abunda es la caña de azúcar. Las principales áreas boscosas se localizan al sur del territorio en la zona de 14 de julio. <br />
<br />
=== Hidrografía ===<br />
<br />
Dos arterias principales surcan este Término, formando una vasta cuenca hidrográfica. El río Damují que nace en el Término de Lajas en la Hacienda San Marcos, formado por tres o cuatro arroyos, entre ellos los más importantes son El Plátano y Arroyo Lajas, que se puede considerar como su curso superior, corre de E. a O. hasta Cartagena, baja hacia el centro del Término para desembocar al S. en la espaciosa bahía de Cienfuegos. Sus afluentes de la margen derecha son arroyo Ojo de Agua o Soledad, arroyo Jagüey o Lequeitio, Arrollo Grande o Turquino, arroyo Casanova, río Jaliscos, con su afluente arroyo Juan García, arroyos Reparador, Magüira y Santa Lucía o Laberinto y los de la margen izquierda son arroyo Parque Alto, río Anaya o Ciego Montero, con su afluente Baños, río Limones y arroyo Concepción; además recibe las aguas de los arroyuelos y cañadas que graciosamente serpentean en los múltiples valles, fertilizándolos, contribuyen como aquellos a la formación del hermoso caudal de agua potable desde su nacimiento hasta el pueblo de Rodas, desde donde por la influencia delas marcas de la bahía de Cienfuegos, sus aguas son saladas, abundantes en peces marinos y queda convertido en una vía fluvial de 25 kilómetros de longitud, que pone en comunicación a Rodas con Abreus y Cienfuegos. Este río forma entre Rodas y Abreus un hermoso cayo nombrado Cubereteros, que algunos pretenden llamar Isla de San Balandrán. En el punto nombrado La Barca tiene el Damují 80 varas de ancho y 8 de profundidad y en la desembocadura mide 120 varas de ancho por 10 de profundidad. El río Hanábana nace al N. E. en la laguna intitulada Asiento Viejo, atravesando la parte Norte, corre hacia el Oeste y recibe las aguas de los arroyos Voladoras, Jícara, Tierras Nuevas y las del río de segundo orden denominado El Rosario con su afluente Boquerones. La línea divisoria entre las cuencas hidrográficas del Damují y [[Hanábana]], aunque no está fielmente determinada, se encuentra en las sabanas de Cabeza de Toro, sabanas de Santiago y Medidas. El río Hanábana corre por el límite meridional de su cuenca hidrográfica, pues cerca de él nacen algunos afluentes del Damují. El arroyo Alcalde Mayor fija el límite de este Término al S. O. y desagua en la [[Ciénaga de Zapata]]. <br> <br />
<br />
Esta multitud de corrientes que robustecen a las dos grandes arterias citadas, son de régimen variables, puesto que están en relación directa con nuestras torrenciales aguas meteóricas en la estación de las lluvias, así no es extraño ver por doquier surgir manantiales de carácter permanente, lo cual explica el hecho de la existencia de cavidades interiores que sirven de recipiente al líquido excedente. De ahí la fertilidad de muchas de las lagunas que se encuentran en el Término. <br> <br />
<br />
== Arquitectura ==<br />
<br />
La arquitectura rodense se caracteriza por las construcciones domésticas de madera, mampostería y tejas, las más elegantes ubicadas en las calles principales, aunque una tipicidad constituye el hecho de que las familias adineradas no se mostraran interesadas, por lo general, en construir viviendas confortables. <br />
<br />
Sin embargo poseemos un ejemplo magno del chalet neoclásico, ubicado en calle Martí esquina ave independencia, perteneciente a la familia de Hurtado. La que por su porte, constituye un hermoso ejemplo de esta manifestación en la zona. <br />
<br />
En el ambiente rural poseemos algunas casas realmente insólitas, como la casa vivienda del Ingenio San Lino, y un verdadero palacete enclavado en medio del campo, junto a las ruinas del ingenio, construcción a la que los lugareños asignan leyendas, pues posee dos plantas y elementos ornamentales impropios de las viviendas rurales cubanas. <br />
<br />
Aún se conservan en Rodas, dentro de la trama urbana, algunos sitios que merecen ser preservados, como la esquina de Martí y Aulet, la casa de Céspedes No.98 por su estructura típicamente norteamericana, la casa de portales a dos esquinas en Aulet y coronel Rodríguez, entre otras. En otras poblaciones como [[Cartagena]] y [[Congojas]], existe algunas casas con valores patrimoniales, especialmente las bodegas ubicadas en la calle Real, en Congojas. <br />
<br />
En cuanto a la urbanización posee Rodas rasgos bien definidos, pues desde el [[Siglo XIX]] se planificó su crecimiento y se diseñaron sus principales calles y avenidas, constituyendo un núcleo central la Plaza de la Constitución (actual parque Martí) y la Avenida Independencia (antes Calle Real). Una de las características que conceden a Rodas especial encanto es que sus calles comienzan y terminan, casi sin excepción, en los ríos que la circundan. <br />
<br />
== Desarrollo Económico ==<br />
<br />
Existen en el territorio dos complejos agroindustriales, con una capacidad de 600 mil arrobas y 220 mil arrobas diarias, respectivamente. Se añaden además 5 empresas, 32 establecimientos y 3 unidades presupuestadas. Rodas marca exactamente el centro de la gran cuenca del [[Damují]], que baña con innumerables ríos, arroyos y cañadas el centro sur de la Isla; muy cerca de las márgenes del Damují se localizan cinco sistemas cavernarios de gran valor arqueológico, espeleológico y con una fauna y flora peculiar. Toda la vida socio-económica, política y cultural del territorio ha estado marcada por la presencia del río. <br />
<br />
La zona de Cartagena, al norte, es una de las zonas históricas más antiguas de Cienfuegos, desde el punto de vista económico, político y social. La mayoría de los historiadores regionales la consideran génesis de la región cienfueguera y fue significativa su tradición de lucha en la guerra de liberación por la independencia nacional en el Siglo XIX. Cartagena fue el poblado de Cienfuegos que más mambises aportó a la gesta emancipadora. En sus tierras se han desarrollado muy exitosamente la ganadería y la industria artesanal. Su población es de origen asturiano y canario, conservándose diversas expresiones tradicionales de esa cultura. Congojas es un producto de la cultura de batey pues su vida estuvo registrada por la presencia del Central Parque Alto y las dotaciones de negros esclavos, yucatecos y asiáticos. El sur del municipio, hoy zonas de 14 de Julio y Ariza, ha sido también escenario de la cultura del batey azucarero. <br />
<br />
La vida socio-económica estuvo ligada a tres ingenios: [[Central 14 de Julio|Manuelita]], Constancia y Dos Hermanos. Fue en esta zona donde el régimen español dejó mayores huellas y alcanzó fuerza significativa el panteón yoruba en su manifestación afrocubana. Las particularidades dentro del espacio posibilitaron un desarrollo ganadero hacia el centro de la cuenca Damují-Anaya-Jibacoa-Hanábana; maderero hacia el noroeste y azucarero a lo largo y ancho del territorio. <br />
<br />
Para la cabecera del municipio ha sido típica la pesquería de río y el comercio al por menor, la población es mayoritariamente blanca, y cuenta con un asentamiento de negros procedentes de las dotaciones de esclavos de los ingenios El Tanteo, Cristalina y [[Parque Alto]]. <br />
<br />
== Desarrollo Social ==<br />
<br />
=== Educación ===<br />
<br />
Una característica fundamental de la enseñanza en la localidad era que la educación se dividía, existiendo escuelas para hembras y escuelas para varones. <br />
<br />
En [[1903]] el distrito escolar Rodas comprendía 30 subdistritos escolares con 66 aulas distribuidas en 42 Escuelas que funcionaban regularmente, según el último censo escolar en el termino en la época 1903 existían 4216 jóvenes de 6 a 18 años y de ellos habían matriculados en las escuelas 2491, de los maestros empleados por la junta de educación 10 poseían el segundo grado y 52 el primero, de las 66 aulas 20 eran para varones, 19 para hembras, 26 mixtas y 1 nocturna. <br />
<br />
Las escuelas públicas eran limitadas en número y el contenido de su enseñanza era pobre en calidad, los barrios más humildes y populares de las aglomeraciones urbanas no tenían suficientes escuelas y en las que existían se juntaban el doble o el triple de los niños que podía atender un maestro. <br />
<br />
Existían en la localidad de Rodas, 4 escuelas privadas y 2 academias; La Fe, Vestalina, Las Monjitas y Zoila Espinosa, las academias fueron nuestra Señora del Carmen y Arnaldo Ros Rangel. <br />
<br />
Con relación a las escuelas públicas se puede afirmar que durante la [[República Neocolonial]] existieron 5 que funcionaban diariamente y una nocturna, la escuela pública 31 se llamó [[Félix Varela]], la escuela pública 32 [[Martha Abreu]] era sólo para hombres y trabajaba en ocasiones una sesión y otras doble sesión, [[Carlos Manuel de Céspedes]] fue la escuela No. 3 mixta y el colectivo estaba formado por una directora con aula y 4 maestros, aquí sólo se impartía clases hasta cuarto grado, la número 4 [[José Martí]] que era también mixta y contaba con un director y 5 maestros, la escuela No. 5 era sólo para varones, la escuela nocturna funcionaba de 7 a 10 pasado meridiano y contaba con 3 aulas, una de enseñanza común para adultos con todos los grados y dos aulas de Inglés esta funcionó hasta [[1951]]. <br />
<br />
Tras el [[Triunfo de la revolución]] en el municipio, la educación presentaba una crítica situación, la enseñanza solo llegaba hasta el sexto grado, la escasez de la base material de estudio, el carácter voluntario de la enseñanza; sólo fue eliminada esta situación en [[1961]] con la campaña de alfabetización. <br />
<br />
En Rodas se llevó a cabo una campaña para recaudar lápices y libretas, se creó el Consejo Municipal de la Alfabetización. Todos los maestros del municipio se incorporaron a la campaña además de hacerlo personas mayores, jóvenes y algunos de secundaria básica y sexto grado. En la actualidad existen en el municipio diferentes escuelas en cada una de las distintas enseñanzas. <br />
<br />
=== Cultura ===<br />
<br />
La cultura ha tenido una expresión institucional más rica en la cabecera, siendo además un fértil escenario en las luchas políticas con el [[Movimiento 26 de Julio]] y las [[Milicias Nacionales Revolucionarias]]. La cultura rodense es una mezcla de cultura hispana y africana principalmente, con algunas manifestaciones de otras que fueron mano de obra en la industria azucarera como la china. La cultura intelectual de este pueblo está representada no solo por las Sociedades de instrucción y recreo que trabajan en pró de su ilustración, contando buenas Secciones de Declamación, que a la par que dan motivo para frecuentes reuniones, proporcionan ratos de solaz, haciendo que no por vivir alejados de las grandes poblaciones, se desconozca la gran influencia que el teatro ejerce en la instrucción de los pueblos; sino que también se han hecho grandes esfuerzos por sostener en esta población publicaciones periódicas y si bien es verdad que muchas han salido a la arena periodística para desaparecer más o menos tarde se debe consignar que nunca ha faltado en Rodas un digno representante de su cultura, pudiendo, entre otros, señalar los siguientes: El Coloso, Las Noticias, El Colono, El Pabellón Nacional, La Escoba, El Mocho, Redención, El Colegial, La Revista Rodense, La Voz del Damují, Desamparados; La Fraternidad, que entra en el quinto año de publicación; El Porvenir, fechado en Turquino y más tarde en esta población, y El Cincel que empieza a publicarse. <br />
<br />
'''Desarrollo Cultural después del Triunfo Revolucionario''' <br />
<br />
Después del triunfo de la Revolución en el municipio, ha habido un desarrollo cultural, acorde con las exigencias, y proyectos de la máxima dirección de la Revolución, que influye directamente en todas las esferas de la sociedad, viendose esto reflejado en los siguientes ejemplos: - Remodelación de la Casa de Cultura " Marita Alonzo ". - Salones de Baile, con instructores capacitados. - Círculo Social "Camilo Cienfuegos", con actividades culturales para jóvenes y personas de la tercera edad. - Noche de Danzón. - Festival de Boleros y Música Mexicana. - Festival de aficionados al arte. (teatro, dramatización y pantomima) - Exposiciones de obras de arte. (escultura, pintura grabado) - Martes con los Jóvenes. ( juegos de participación, encuestas y música) - Noche Cubana, en el Motel "La Playita". <br />
<br />
==== Tradiciones ====<br />
<br />
Es significativa la presencia de manifestaciones populares y tradicionales vinculadas a las manifestaciones canarias, hecho singular y particular que matiza la presencia como expresión local la cultura campesina y fluvial, visión de agricultores y pescadores; por eso se mantienen costumbres y tradiciones como las serenatas, los puercos ensebados, los torneos de caballos, las peleas de animales, las competencias de natación, la décima guajira, el tejido, el bordado, los bembés, el son, el danzón, la guaracha, las romerías y el humor criollo. Es la impronta del campo y el río con sabor a azúcar. El sabor del río y el campo. <br />
<br />
==== Patrimonio ====<br />
<br />
El Centro Urbano de Rodas más antiguo, se enmarca en la zona en que fue fundada la ciudad en la segunda mitad del [[Siglo XIX]], su desarrollo arquitectónico fue lento y débil, adolece de grandes construcciones, sin embargo conserva restos notables de casas de gran porte. En los primeros años del siglo anterior se construyeron algunos edificios que merecen atención, entre ellos el del Liceo, enorme construcción neoclásica de impresionante fechada que constituye uno de los máximos ejemplos en poblaciones de ese porte. <br />
<br />
Los principales elementos del patrimonio inmueble de la localidad permite señalar los siguientes elementos relevantes: Iglesia Católica Nuestra Señora del Carmen, Parque [[José Martí]], Busto de José Martí, Paseo del Prado, Vivienda – Tienda: “El cañonazo”, Casa de [[Raúl Suárez Martínez]], Cementerio de Rodas, Liceo de Rodas y Respetable Logia Masónica “Obreros del Damují”. Relacionado con el patrimonio mueble, en el ámbito de la localidad de Rodas el Museo Municipal “José H Echeverría Fuentes”, atesora una gran selección de piezas museables que son factibles por su representatividad y su amplia comunicación social.<br> <br />
<br />
<br>'''CÍRCULO SOCIAL CAMILO CIENFUEGOS'''<br> <br />
<br />
[[Image:Circulo social.jpg|thumb|left|200x150px|Circulo social.jpg]]<br> <br />
<br />
Se encuentra frente al Paseo del Prado y al lateral del cine Fedora. Representa una Sociedad, Liceo, del siglo XX. Su estado de conservación es bueno. Tiene valor arquitectónico y ambiental. <br />
<br />
Edificio ecléctico de fachada simétrica con puerta principal y tres ventanas a cada lado, precedido con portal de tres columnas redondas y cuadradas, las centrales redondas adosadas a cuadradas, su fachada está coronada por pretil de pedestal y balaustrada y su centro un semicírculo fragmentado por un escudo en relieve.<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''LOGIA MASÓNICA''' <br />
<br />
[[Image:Logia Masonica.jpg|thumb|left|200x150px|Logia Masonica.jpg]]<br>Se encuentra en la calle Independencia No.82 entre Martí y Coronel Rodríguez. Representa una Sociedad Liceo. Sede de la institución del siglo XX. Su estado de conservación es bueno. <br />
<br />
Construcción ecléctica compuesta de portal con columnas de hormigón circulares, paredes de ladrillos y cubierta de madera y teja, pisos de mosaico. En su fachas amplias puertas, ventanas, su frente coronado por un frontón con el emblema de los masones.<br><br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
'''CEMENTERIO MUNICIPAL'''<br> <br />
<br />
[[Image:Cementerio Rodas.jpg|thumb|left|200x150px|Cementerio Rodas.jpg]]<br> <br />
<br />
Se encuentra en la calle Línea, terraplén entre Rodas y Autopista Nacional. Representa un cementerio del siglo XIX (finales), de valor ambiental. Su estado de conservación es bueno. <br />
<br />
Posee una portada sencilla, con elementos neoclásicos, recuadros en sus muros laterales y cornisa rematado por tres figuras en forma de ángeles, la del centro con una cruz y reja de hierro, un muro que rodea el área de 1.50 metros, con una cruz en relieve en cada paño, las tumbas son sencillas con algunas esculturas de mármol. <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
=== Salud ===<br />
<br />
En 1903 existían en Rodas 2 médicos cirujanos nombrados José Guel y Agustín Macías, había además un dentista llamado Agustín Rojas. En los poblados de Cartagena y Ariza existía un médico y un dentista respectivamente lo que denota la pésima situación que tenía la salud en el territorio. En 1909 fue nombrado Emilio Sánchez médico municipal sustituyendo al Doctor Manuel Velazco y tomó posesión del cargo, el día 8 de febrero de 1910, Sánchez jugó un importante papel en la época, destacándose por su labor como médico y en las diferentes actividades político sociales. La labor preventiva era algo desconocida, enfermedades como la poliomielitis, el sarampión, la rubéola y el tétano eran habituales sobre todo en los barrios insalubres. Estas enfermedades con el triunfo de la Revolución fueron frenadas y otras eliminadas con la campaña de vacunación, las cuales tuvieron un amplio apoyo del pueblo y en especial de los CDR. Se creó el policlínico con el nombre de Raúl Suárez Martínez además de varias instalaciones asistenciales como los consultorios del médico de la familia. Se incrementó el número de médicos y comenzaron a brindarse consultas de diferentes especialidades; otros servicios que se brindaron en el policlínico fueron los de laboratorio, fisioterapia, y rayos X, lo que posibilitó sin lugar a dudas, una mejor atención a los pacientes. Uno de los mayores logros ha sido la intensificación del trabajo en la zona rural donde prácticamente no existían estos servicios antes del triunfo revolucionario. Desde la misma creación del policlínico Raúl Suárez, se habilitó una consulta estomatológica que propició una mejor salud bucal, hasta que quedó inaugurada la clínica estomatológica con todas las condiciones necesarias. Se han dado pasos a favor de la higienización de los poblados y en el combate de insectos y roedores transmisores de enfermedades. Se han llevado a cabo una serie de programas se salud con el Programa Materno Infantil con el objetivo de disminuir la tasa de mortalidad infantil y el cuidado del niño y la embarazada. <br />
<br />
=== Deporte ===<br />
<br />
Desde épocas muy remotas el municipio se destacaba en esta disciplina, siendo la pelota el deporte que más se practicaba en toda la localidad, la mayor parte de los terrenos para jugar béisbol eran cedidos por propietarios, aficionados y generalmente los equipos se confeccionaban los uniformes con sus propios medios y viajaban a pie para efectuar los diferentes choques por todos los barrios del municipio. Fue significativa la labor del equipo de pelota de Rodas cuyo nombre fue el Club Liceo de Rodas que fue considerado como invencible en el territorio. De 1929 a 1932 se produce en Rodas un inusitado auge del boxeo destacándose Kiel Molina como uno de sus grandes iniciadores. En 1924 se inaugura el primer terreno para jugar Tenis de Campo en Rodas y se efectúa el primer partido de este deporte. A partir de 1910 el ajedrez contó en Rodas con varios aficionados, la esgrima se practicó en las distintas sociedades. Aunque en alguna medida se practicaban las disciplinas antes mencionadas sin dudas la fundamental era el béisbol que constituía el verdadero deporte del pueblo en aquellos momentos de la República Neocolonial. En Rodas en 1940 existía un equipo de pelota dirigido por Francisco Ibañes que era a su vez receptor con el nombre de El Diablito y ya en este año existían en la localidad las llamadas Peñas Deportivas donde se discutía sobre pelota. El voleibol dio sus primeras señales de vida en la década del 50 en este mismo años un grupo de jovencitos organizó un equipo de softbol. <br />
<br />
Gracias al desarrollo alcanzado por nuestro pueblo en el deporte después del triunfo de la revolución, nuestro pueblo no ha sido una excepción, un grupo de rodenses han alcanzado logros en diferentes disciplinas deportivas. <br />
<br />
El municipio cuenta con distintas instituciones donde se practican diferentes deportes y están al alcance del pueblo. Desde edades tempranas en las escuelas se realizan la práctica sistemática de ejercicios que contribuyen a lograr una cultura saludable y deportiva en los estudiantes. Se realizan además diferentes competencias deportivas donde el pueblo puede participar y disfrutar de las mismas. <br />
<br />
== Enlaces relacionados ==<br />
<br />
*[[Raúl Suárez Martínez]]<br />
<br />
*[[Reinaldo Erice Borges]]<br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
*[http://www.rcm.cu/municipios/rodas/rodas.htm Radio Ciudad del Mar] <br />
*[http://www.one.cu/aed2008/06Cienfuegos/esp/20080618_tabla_cuadro.htm Oficina Nacional de Estadisticas] <br />
*Rodríguez González, Gladys (2009). El pueblo de los dos ríos. Ediciones Damují. Rodas. Pág. 9-10 <br />
*Comisión Municipal de Historia <br />
*Museo de la Localidad<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*[http://www.cfg.jovenclub.cu/muncp/rodas/index.php?id=jc1 Sitio Web de los Joven Club de Computación y Electrónica de Cienfuegos]<br />
</div> <br />
[[Category:Municipios_de_Cuba]] [[Category:Historia_del_municipio]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Cirujano_del_Caribe_(Pez)&diff=660920Cirujano del Caribe (Pez)2011-06-14T14:48:14Z<p>Janett ama: /* Barbero Acanthurus bahianus */</p>
<hr />
<div>{{Animal<br />
|nombre = Barbero Acanthurus bahianus<br />
|imagen= [[Archivo:Barbero.jpg]]<br />
|descripción= Cuerpo corto y alto, comprimido, dorsales espinosa y blanda, continuas, anal similar a la dorsal blanda y opuesta a ella, ventrales grandes, en posición torácica, cabeza pequeña, boca pequeña y Terminal. Dorsal con 9 espinas y de 23 a 25 radios, anal 3 espinas y de 22-23 radios.<br />
|ncientífico= Barbero Acanthurus bahianus<br />
|reino=<br />
|filo=<br />
|clase=<br />
|orden=<br />
|familia= Acanthuridae<br />
|generos=<br />
|hábitat= Se encuentran en fondos someros rocosos o coralinos en áreas de aguas claras.<br />
}}<br />
<br />
== Barbero Acanthurus bahianus ==<br />
<br />
<br />
El '''Barbero Acanthurus bahianus'''([[Castelnau]],1855), pertenece a la familia [[Acanthuridae]].<br />
<br />
=== Características de la especie ===<br />
<br />
Cuerpo corto y alto, comprimido, dorsales espinosa y blanda, continuas, anal similar a la dorsal blanda y opuesta a ella, ventrales grandes, en posición torácica, cabeza pequeña, boca pequeña y Terminal. Dorsal con 9 espinas y de 23 a 25 radios, anal 3 espinas y de 22-23 radios.<br />
<br />
=== Coloración ===<br />
<br />
Carmelita más o menos oscuros, sin rayas verticales en el cuerpo, dorsal con líneas horizontales u oblicuas azul y naranja, caudal con el borde Terminal blanco, que es su característica más señalada.<br />
<br />
=== Talla y peso ===<br />
<br />
Talla, común 25 cm., llegando a alcanza una máxima de 36 cm<br />
<br />
=== Alimentación ===<br />
<br />
Son de hábitos herbívoros.<br />
<br />
=== Hábitat ===<br />
Se encuentran en fondos someros rocosos o coralinos en áreas de aguas claras.<br />
Forman a menudo grandes agregaciones o enjambres entre las formaciones coralinas.<br />
<br />
=== Caracteres distintivos ===<br />
<br />
Se caracterizan por tener una espina a cada lado del pedúnculo caudal que puede producir heridas. La carne puede ser tóxica y en algunas zonas produce ciguatera.<br />
<br />
=== Distribución ===<br />
<br />
Desde el nordeste de los [[Estados Unidos]] y [[bermuda]] hasta [[Río de Janeiro]]. También se encuentra en el [[Atlántico]] Oriental.<br />
<br />
=== Pesca ===<br />
<br />
Se captura principalmente con nasas y en general no se comercializa.<br />
<br />
== Referencias ==<br />
<br />
-Cervigón, F (1994). Los peces marinos de Venezuela. 2ª. ed caracas fundación científica Los Roques. P. 213- 215 (v-11).ISBN 980- 6200-83-7<br />
<br />
-Cervigón, F. et al. (1992) Fichas FAO de identificación de especies para los fines de la pesca. Guía de campo de las especies comerciales marinas de aguas solubles de la costa septentrional de América. Roma, FAO <br />
<br />
-Guitart Manday, D. (1978) Sinopsis de los peces marinos de Cuba. La Habana, Academia de Ciencias de Cuba t. III p. 646- 647.<br />
[[Category:Zoología_marina]] → Categoría:Zoología marina</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Cirujano_del_Caribe_(Pez)&diff=660901Cirujano del Caribe (Pez)2011-06-14T14:46:28Z<p>Janett ama: Página creada con '{{Animal |nombre = Barbero Acanthurus bahianus |imagen= Archivo:Barbero.jpg |descripción= Cuerpo corto y alto, comprimido, dorsales espinosa y blanda, continuas, anal simi...'</p>
<hr />
<div>{{Animal<br />
|nombre = Barbero Acanthurus bahianus<br />
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|descripción= Cuerpo corto y alto, comprimido, dorsales espinosa y blanda, continuas, anal similar a la dorsal blanda y opuesta a ella, ventrales grandes, en posición torácica, cabeza pequeña, boca pequeña y Terminal. Dorsal con 9 espinas y de 23 a 25 radios, anal 3 espinas y de 22-23 radios.<br />
|ncientífico= Barbero Acanthurus bahianus<br />
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|filo=<br />
|clase=<br />
|orden=<br />
|familia= Acanthuridae<br />
|generos=<br />
|hábitat= Se encuentran en fondos someros rocosos o coralinos en áreas de aguas claras.<br />
}}<br />
<br />
== Barbero Acanthurus bahianus ==<br />
<br />
<br />
El '''Barbero Acanthurus bahianus'''(Castelnau,1855), pertenece a la familia Acanthuridae.<br />
<br />
=== Características de la especie ===<br />
<br />
Cuerpo corto y alto, comprimido, dorsales espinosa y blanda, continuas, anal similar a la dorsal blanda y opuesta a ella, ventrales grandes, en posición torácica, cabeza pequeña, boca pequeña y Terminal. Dorsal con 9 espinas y de 23 a 25 radios, anal 3 espinas y de 22-23 radios.<br />
<br />
=== Coloración ===<br />
<br />
Carmelita más o menos oscuros, sin rayas verticales en el cuerpo, dorsal con líneas horizontales u oblicuas azul y naranja, caudal con el borde Terminal blanco, que es su característica más señalada.<br />
<br />
=== Talla y peso ===<br />
<br />
Talla, común 25 cm., llegando a alcanza una máxima de 36 cm<br />
<br />
=== Alimentación ===<br />
<br />
Son de hábitos herbívoros.<br />
<br />
=== Hábitat ===<br />
Se encuentran en fondos someros rocosos o coralinos en áreas de aguas claras.<br />
Forman a menudo grandes agregaciones o enjambres entre las formaciones coralinas.<br />
<br />
=== Caracteres distintivos ===<br />
<br />
Se caracterizan por tener una espina a cada lado del pedúnculo caudal que puede producir heridas. La carne puede ser tóxica y en algunas zonas produce ciguatera.<br />
<br />
=== Distribución ===<br />
<br />
Desde el nordeste de los [[Estados Unidos]] y [[bermuda]] hasta [[Río de Janeiro]]. También se encuentra en el [[Atlántico]] Oriental.<br />
<br />
=== Pesca ===<br />
<br />
Se captura principalmente con nasas y en general no se comercializa.<br />
<br />
== Referencias ==<br />
<br />
-Cervigón, F (1994). Los peces marinos de Venezuela. 2ª. ed caracas fundación científica Los Roques. P. 213- 215 (v-11).ISBN 980- 6200-83-7<br />
<br />
-Cervigón, F. et al. (1992) Fichas FAO de identificación de especies para los fines de la pesca. Guía de campo de las especies comerciales marinas de aguas solubles de la costa septentrional de América. Roma, FAO <br />
<br />
-Guitart Manday, D. (1978) Sinopsis de los peces marinos de Cuba. La Habana, Academia de Ciencias de Cuba t. III p. 646- 647.<br />
[[Category:Zoología_marina]] → Categoría:Zoología marina</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:Barbero.jpg&diff=660639Archivo:Barbero.jpg2011-06-14T14:11:12Z<p>Janett ama: Barbero Acanthurus Bahianus</p>
<hr />
<div>== Sumario ==<br />
Barbero Acanthurus Bahianus<br />
== Estado de copyright: ==<br />
<br />
== Fuente: ==</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Neoechinorhychus_golvani&diff=474414Neoechinorhychus golvani2011-04-01T14:15:03Z<p>Janett ama: /* Hospedero */</p>
<hr />
<div>{{Animal|nombre=Neoechinorhychus golvani |imagen=|reino=Animalia|filo=|clase=[[Palaecanthocephala]]|orden=|familia=[[ Neoechinorhychidae]]|generos=}}'''Neoechinorhychus golvani'''. Parásito marino descrito por [[Hamann]] en [[1892]].<br />
<br />
Los [[parásitos marinos]] abarcan un sin número de organismos de diferentes grupos taxonómicos, de suma importancia por su contribución a la [[biodiversidad]] de los [[ecosistemas]]. Cualquier organismo animal o vegetal, alberga al menos algún tipo de [[parásito]]. A esto puede añadirse su papel como modulador de las poblaciones y por tanto, sus potencialidades para ser utilizados como indicadores ecológicos para determinar el estado de salud de los ecosistemas, la implementación de planes de manejo zoosanitarios, etc. <br />
<br />
== Hospedero ==<br />
<br />
[[Barbero Acanthurus bahianus|Barbero ''Acanthurus bahianus'']] pez marino de aguas cubanas descrito por [[Castelnau]] en [[1855]].<br />
<br />
== Hábitat ==<br />
<br />
Intestino<br />
<br />
== Caracteres diagnósticos == <br />
<br />
Cuerpo pequeño 1-6.5 mm, proboscis corta esférica y armada con 3 círculos de 6 ganchos. Ganchos robustos, mango (de cuchillo) recurvados con raíces prominentes dirigidos posteriormente y notables mangos anteriores. Lemniscos similares y delgados. Los ganchos disminuyen de tamaño hacia la base de la proboscis. Ganchos apicales 20-22 de largo, medios 18-20 y basales 15-18. Poro genital terminal.<br />
<br />
== Diversidad de especies ==<br />
<br />
El listado siguiente son algunos de los parásitos marinos que han sido observados en especies acuarísticas.<br> <br>''[[Criptocarion irritans]]'' <br> <br>''[[Tricodina sp.]]'' <br />
<br />
''[[Procamallanus parasilurus]]'' <br />
<br />
''[[Goezia ascaroides]]'' <br />
<br />
''[[Contraceacum sp.]]'' <br />
<br />
''[[Hysterothylacium sp.]]''<br> <br>''[[Pseudoterranova sp.]]'' <br />
<br />
''[[Philometra lateolabracis]]'' <br />
<br />
''[[Lecithochirium sp.]]'' <br />
<br />
''[[Tormopsolus_sp.]]'' <br />
<br />
''[[Bucephalus varicus]]'' <br />
<br />
''[[Rhipidocotyle baculum]]'' <br />
<br />
''[[Alcicornis carangis]]'' <br />
<br />
''[[Stephanostomum ditrematis]]'' <br />
<br />
''[[Mordvilkovia gravida]]'' <br />
<br />
''[[Didymocystis sp]]''<br> <br>''[[Dipherostomum americanum]]'' <br />
<br />
''[[Pseudopecoelina dampieriae]]'' <br />
<br />
''[[Bothriocephalus sp.]]'' <br />
<br />
''[[Eutetrarhynchus sp.]]'' <br />
<br />
''[[Neoechinorhychus golvani]]'' <br />
<br />
''[[Neobenedenia mellen]]'' <br />
<br />
''[[Capsaloides sp.]]'' <br />
<br />
''[[Tristona sp.]]'' <br />
<br />
''[[Microcotyle pomacanthi]]'' <br />
<br />
''[[Microcotyle sp.]]'' <br />
<br />
''[[Microcotyle sp.]] '' <br />
<br />
''[[Rhamnocercus sp.]]'' <br> <br>''[[Rhamnocercus rhamnocercus]]'' <br />
<br />
''[[Diplectanum bilobatum]]''<br> <br>''[[Heteraxinoides sp.]]'' <br />
<br />
''[[Heteraxine sp.]]'' <br> <br>''[[Ancyrocephalus platycephali]]'' <br />
<br />
''[[Allopyragraphorus incomparabilis]]'' <br> <br>''[[Bicotylophora trachinoti]]'' <br />
<br />
''[[Kuhnia scombri]]'' <br />
<br />
''[[Paravortex sp.]]'' <br />
<br />
''[[Malmiana philotherma]]'' <br />
<br />
''[[Stibarobdella macrothela]]'' <br />
<br />
''[[Caligus sp.]]'' <br />
<br />
''[[Lepeophtheirus sp]]''<br> <br>''[[Hastschekia sp.]]'' <br />
<br />
''[[Pseudocynoides sp.]]'' <br />
<br />
''[[Lernanthropus giganteus]]'' <br />
<br />
''[[Lernaelophus striatus]]'' <br />
<br />
''[[Pennella sp.]]'' <br> <br>''[[Argulus sp.]]'' <br />
<br />
''[[Lironeca redmani]]'' <br />
<br />
''[[Anilocra chaetodontis]]'' <br />
<br />
''[[Anilocra chromis]]'' <br />
<br />
''[[Anilocra myripristis]]''<br><br><br />
<br />
== Referencias ==<br />
<br />
[[Acuario Nacional de Cuba]]. ([[2010]]). Sistemática y colecciones biológicas, su conservación, mantenimiento y exhibición: Desarrollo y mantenimiento de condiciones óptimas para las colecciones vivas de un acuario marino (Cód. 002020): Informe final.<br />
<br />
Fernández, R. A. y Corrada, R.I. ([[2010]]). Biodiversidad parasitológica de las principales familias de peces marinos de interés acuarístico: Inventario parasitológico. [[Acuario Nacional de Cuba]], 38 pp.<br />
<br />
[[Category:Solicitada]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Discusi%C3%B3n:Cuba:_Principales_Problemas_Ambientales&diff=329772Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales2011-01-12T20:13:50Z<p>Janett ama: Discusión:Principales problemas ambientales a nivel nacional, territorial y local trasladada a Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales</p>
<hr />
<div>#REDIRECCIÓN [[Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales a nivel nacional, territorial y local]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Discusi%C3%B3n:Principales_problemas_ambientales_a_nivel_nacional,_territorial_y_local&diff=329773Discusión:Principales problemas ambientales a nivel nacional, territorial y local2011-01-12T20:13:50Z<p>Janett ama: Discusión:Principales problemas ambientales a nivel nacional, territorial y local trasladada a Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales</p>
<hr />
<div>#REDIRECCIÓN [[Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Discusi%C3%B3n:Cuba:_Principales_Problemas_Ambientales_a_nivel_nacional,_territorial_y_local&diff=329768Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales a nivel nacional, territorial y local2011-01-12T20:13:13Z<p>Janett ama: Discusión:Principales problemas ambientales a nivel nacional, territorial y local trasladada a Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales a nivel nacional, territorial y local</p>
<hr />
<div>Jorge Ballester<br />
<br />
Debes de hacer un resumen de un parrafo seguido del título del trabajo, además hay que hacer los enlaces a nombres de lugares, siglas de instituciones, revisa y corrige<br />
<br />
saludos <br />
Jorge Luis Pérez</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Discusi%C3%B3n:Cuba:_Principales_Problemas_Ambientales&diff=329769Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales2011-01-12T20:13:13Z<p>Janett ama: Discusión:Principales problemas ambientales a nivel nacional, territorial y local trasladada a Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales a nivel nacional, territorial y local</p>
<hr />
<div>#REDIRECCIÓN [[Discusión:Cuba: Principales Problemas Ambientales a nivel nacional, territorial y local]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Agencia_de_Medio_Ambiente&diff=278348Agencia de Medio Ambiente2010-11-26T20:15:52Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Institucion|nombre=Agencia de Medio Ambiente|imagen=Agencia_de_Medio_Ambiente.jpg|descripcion=Institución científica que propone y diseña estrategias vinculadas con el medio ambiente y las ciencias naturales|siglas_o_acronimo=AMA|fecha_de_fundacion=[[1994]]|ubicacion=Calle 20 No. 4110 esq. a 18 A, [[Miramar]], [[Playa]], [[Ciudad de La Habana]], [[Cuba]]|tipo_de_unidad=}}<br> <br />
<br />
'''La Agencia de [[Medio_ambiente|Medio Ambiente]]''', es una Organización Superior de Dirección del [[Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente]] que propone y diseña estrategias vinculadas con el medio ambiente y las [[Ciencias naturales|ciencias naturales]] en el ámbito de su objeto social. Gerencia y ejecuta [[Programas y proyectos de investigación científica e innovación tecnológica|programas y proyectos de investigación científica e innovación tecnológica]], participa en la elaboración de las políticas y [[Estrategias nacionales|estrategias nacionales]] e internacionales en materia de medio ambiente y en la elaboración de documentos jurídicos relacionado con los temas ambientales. '''Dirige''', '''controla''' y '''coordina''' las entidades que le están subordinadas para dar cumplimiento a su misión.&nbsp; <br />
<br />
== Funciones ==<br />
<br />
*[[Image:Cartel 5 de Junio 2009.jpg|thumb|right|170x189px|Cartel 5 de junio 2009. Día Mundial Medio Ambiente]] Dirigir, controlar y coordinar las entidades que le están subordinadas para dar cumplimiento a su misión. <br />
*&nbsp;Proponer y diseñar estrategias y programas científico técnicos vinculados con el [[Medio Ambiente]] y las [[Ciencias Naturales]] en el ámbito de su objeto social. <br />
*Gerenciar y ejecutar programas y proyectos de investigación científicos e innovación tecnológica en el marco de su objeto social. <br />
*&nbsp;Participar en la elaboración de las políticas y estrategias de [[Cooperación internacional|cooperación internacional]] en materia de medio ambiente y en los análisis, elaboración de directivas y asesoramiento en relación con los [[Tratados internacionales|tratados internacionales]], convenciones o convenios que puedan implicar la adquisición de compromisos internacionales para el país en materia de medio ambiente y [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]]. <br />
*&nbsp;Dirigir la actividad de colaboración internacional de la agencia y sus instituciones, con los diferentes países y organismos internacionales, en el marco de la estrategia aprobada, y coordina, controla y evalúa su ejecución. <br />
*Dirigir y controlar la aplicación de la [[Política de desarrollo|política de desarrollo]] de los [[Recursos humanos|recursos humanos]], en especial lo relativo a la renovación de la fuerza de trabajo calificada y la aplicación de la política de cuadros de la agencia y sus instituciones. <br />
*Participar en la política de formación y desarrollo de especialistas en le esfera medio ambiental. <br />
*&nbsp;Evaluar y emitir recomendaciones sobre creación, fusión, extinción, traspaso, integración y cualquier otro cambio en relación con las instituciones subordinadas. <br />
*Aprobar, a su nivel, el plan técnico económico de las instituciones subordinadas y controlar su cumplimiento. <br />
*&nbsp;Elaborar y controlar la ejecución de los presupuestos financieros para los programas y proyectos de investigación científica e innovación tecnológica que realizan las instituciones que se le subordinan. <br />
*Desagregar el presupuesto aprobado entre las instituciones subordinadas. <br />
*&nbsp;Diseñar e implementar la estrategia financiera de la agencia y sus instituciones. <br />
*Realizar la gerencia financiera de los programas y proyectos aprobados. <br />
*&nbsp;Diseñar e implementar la estrategia comercial de la agencia, sobre la base de la política trazada por el organismo superior. <br />
*Brindar servicios integrales de consultorías en ambas monedas a partir de las capacidades del país y en el marco de su misión. <br />
*&nbsp;Conformar, gerenciar y comercializar paquetes tecnológicos de servicios y productos que integren las capacidades de las entidades que se le subordinan y otros que sean necesarios para dar respuesta a las demandas del desarrollo sostenible del país. <br />
*[[Image:Convencion medio ambiente.jpg|thumb|right|103x138px|VII Convención Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo]] Coordinar y promover la participación en ferias, exposiciones y otros eventos que sirvan de promoción a las actividades de comercialización. <br />
*Elaborar la estrategia inversionista en correspondencia con los objetivos aprobados a la agencia. <br />
*Participar y ejecutar las acciones que le corresponden en la [[Red nacional de vigilancia y calidad ambiental|red nacional de vigilancia y calidad ambiental]] y el [[Sistema nacional de datos e informaciones sobre medio ambiente y desarrollo|sistema nacional de datos e informaciones sobre medio ambiente y desarrollo]]. <br />
*&nbsp;Participar en la elaboración de la [[Política ambiental|política ambiental]] y en la elaboración de los documentos jurídicos relacionados con el medio ambiente y ejecutar lo que se le asigne. <br />
*Atender metodológicamente los [[Centros de servicios ambientales|Centros de servicios ambientales]] pertenecientes al [[CITMA]].<br />
<br />
== Entidades ==<br />
<br />
La Agencia de Medio Ambiente está integrada por las entidades: <br />
<br />
*[[Instituto de Meteorología]] <br />
*[[Instituto de Oceanología]] <br />
*[[Instituto de Ecología y Sistemática]] <br />
*[[Instituto de Geofísica y Astronomía]] <br />
*[[Instituto de Geografía Tropical]] <br />
*[[Centro de Bioproductos Marinos]] <br />
*[[Acuario Nacional de Cuba]] <br />
*[[Parque Zoológico Nacional]] <br />
*[[Museo Nacional de Historia Natural]] <br />
*[[Oficina Técnica de Ozono]]<br />
<br />
== Productos<br> ==<br />
<br />
En su actividad comercial la '''AMA''' ofrece productos en el campo de la [[Meteorología]], [[Oceanología]], [[Ecología]], [[Geografía]], [[Geofísica]] y [[Astronomía]], [[Acuariología]], [[Museología]] y [[Ciencias Zoológicas,]] para lo cual dispone de un especializado potencial científico, infraestructura y tecnología que garantiza la calidad de los mismos. <br />
<br />
*[[Revista Meteorológica]] y [[Atlas Climático de Cuba]] <br />
*Algas Secas [[Kappaphycus]] y [[Ulva]] con usos en la industria alimenticia, médico farmacéutica y cosmetología <br />
*[[Bioil]], bioproducto para combatir [[Derrames de petróleo|derrames de petróleo]] en el mar <br />
*Venta de [[Organismos marinos ornamentales|organismos marinos ornamentales]] <br />
*[[MicoFer]]t, biofertilizante de [[Hongos micorrizógenos|hongos micorrizógenos]] (Micorrizas vesículo arbusculares) <br />
*[[Hongos comestibles|Hongos comestibles]] <br />
*[[Atlas Nacional de Cuba]] <br />
*Suplementos de la dieta animal [[EXOPAJ]], [[Productos minero-vitamínico|producto minero-vitamínico]] que mejora la resistencia y condiciones en general <br />
*[[GILVIMIN]], producto minero vitamínico que mejora el crecimiento, desarrollo y calidad del pelaje <br />
*[[MINERAL-TRAZAS]], producto para controlar y evitar desequilibrios minerales <br />
*[[Larvas de Tenebrio|Larvas de Tenebrio]], producto con alto valor de proteínas y grasas <br />
*[[VERMIPROT]], producto con alto contenido en proteínas y [[ELEVIT]], Aminoácidos (metionina y cistina) <br />
*Medicamento para controlar las diarreas profusas, aportando sales hidratantes y vitaminas [[Image:Premio medio ambiente.jpeg|thumb|right|104x137px|Premio de Medio Ambiente]]<br />
<br />
== Servicios ==<br />
<br />
*Realización de diagnósticos y [[Auditorías ambientales|auditorías ambientales]] <br />
*Asesorías relacionadas con la gestión, información y educación ambiental para la obtención de reconocimientos ambientales <br />
*Entrenamientos, adiestramientos, asesoramientos y consultoría en temáticas de [[Gestión Ambiental|Gestión Ambiental]] <br />
*Encuentros, talleres y eventos <br />
*[[Estudios_de_peligro,_vulnerabilidad_y_riesgos|Estudios de peligro, vulnerabilidad y riesgos]] <br />
*[[Producciones más limpias|Producciones más limpias]] <br />
*Estudios de [[Percepción ambiental|percepción ambiental]] <br />
*Spots televisivos, documentales y videos <br />
*Realización de talleres técnicos <br />
*Información científico técnica en temáticas medioambientales<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
[http://www.ama.cu/ Agencia de Medio Ambiente]<br> <br />
<br />
<br><br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Agencia_de_Medio_Ambiente&diff=277901Agencia de Medio Ambiente2010-11-26T16:47:47Z<p>Janett ama: /* Servicios */</p>
<hr />
<div>{{Institucion|nombre=Agencia de Medio Ambiente|imagen=Agencia_de_Medio_Ambiente.jpg|descripcion=Institución científica que propone y diseña estrategias vinculadas con el medio ambiente y las ciencias naturales|siglas_o_acronimo=AMA|fecha_de_fundacion=[[1994]]|ubicacion=Calle 20 No. 4110 esq. a 18 A, [[Miramar]], [[Playa]], [[Ciudad de La Habana]], [[Cuba]]|tipo_de_unidad=}}<br> <br />
<br />
'''La Agencia de [[Medio_ambiente|Medio Ambiente]]''', es una Organización Superior de Dirección del [[Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente]] que propone y diseña estrategias vinculadas con el medio ambiente y las [[Ciencias naturales|ciencias naturales]] en el ámbito de su objeto social. Gerencia y ejecuta [[Programas y proyectos de investigación científica e innovación tecnológica|programas y proyectos de investigación científica e innovación tecnológica]], participa en la elaboración de las políticas y [[Estrategias nacionales|estrategias nacionales]] e internacionales en materia de medio ambiente y en la elaboración de documentos jurídicos relacionado con los temas ambientales. '''Dirige''', '''controla''' y '''coordina''' las entidades que le están subordinadas para dar cumplimiento a su misión.&nbsp; <br />
<br />
== Funciones ==<br />
<br />
*[[Image:Cartel 5 de Junio 2009.jpg|thumb|right|170x189px|Cartel 5 de junio 2009. Día Mundial Medio Ambiente]] Dirigir, controlar y coordinar las entidades que le están subordinadas para dar cumplimiento a su misión. <br />
*&nbsp;Proponer y diseñar estrategias y programas científico técnicos vinculados con el [[Medio Ambiente]] y las [[Ciencias Naturales]] en el ámbito de su objeto social. <br />
*Gerenciar y ejecutar programas y proyectos de investigación científicos e innovación tecnológica en el marco de su objeto social. <br />
*&nbsp;Participar en la elaboración de las políticas y estrategias de [[Cooperación internacional|cooperación internacional]] en materia de medio ambiente y en los análisis, elaboración de directivas y asesoramiento en relación con los [[Tratados internacionales|tratados internacionales]], convenciones o convenios que puedan implicar la adquisición de compromisos internacionales para el país en materia de medio ambiente y [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]]. <br />
*&nbsp;Dirigir la actividad de colaboración internacional de la agencia y sus instituciones, con los diferentes países y organismos internacionales, en el marco de la estrategia aprobada, y coordina, controla y evalúa su ejecución. <br />
*Dirigir y controlar la aplicación de la [[Política de desarrollo|política de desarrollo]] de los [[Recursos humanos|recursos humanos]], en especial lo relativo a la renovación de la fuerza de trabajo calificada y la aplicación de la política de cuadros de la agencia y sus instituciones. <br />
*Participar en la política de formación y desarrollo de especialistas en le esfera medio ambiental. <br />
*&nbsp;Evaluar y emitir recomendaciones sobre creación, fusión, extinción, traspaso, integración y cualquier otro cambio en relación con las instituciones subordinadas. <br />
*Aprobar, a su nivel, el plan técnico económico de las instituciones subordinadas y controlar su cumplimiento. <br />
*&nbsp;Elaborar y controlar la ejecución de los presupuestos financieros para los programas y proyectos de investigación científica e innovación tecnológica que realizan las instituciones que se le subordinan. <br />
*Desagregar el presupuesto aprobado entre las instituciones subordinadas. <br />
*&nbsp;Diseñar e implementar la estrategia financiera de la agencia y sus instituciones. <br />
*Realizar la gerencia financiera de los programas y proyectos aprobados. <br />
*&nbsp;Diseñar e implementar la estrategia comercial de la agencia, sobre la base de la política trazada por el organismo superior. <br />
*Brindar servicios integrales de consultorías en ambas monedas a partir de las capacidades del país y en el marco de su misión. <br />
*&nbsp;Conformar, gerenciar y comercializar paquetes tecnológicos de servicios y productos que integren las capacidades de las entidades que se le subordinan y otros que sean necesarios para dar respuesta a las demandas del desarrollo sostenible del país. <br />
*[[Image:Convencion medio ambiente.jpg|thumb|right|103x138px|VII Convención Internacional de Medio Ambiente y Desarrollo]] Coordinar y promover la participación en ferias, exposiciones y otros eventos que sirvan de promoción a las actividades de comercialización. <br />
*Elaborar la estrategia inversionista en correspondencia con los objetivos aprobados a la agencia. <br />
*Participar y ejecutar las acciones que le corresponden en la [[Red nacional de vigilancia y calidad ambiental|red nacional de vigilancia y calidad ambiental]] y el [[Sistema nacional de datos e informaciones sobre medio ambiente y desarrollo|sistema nacional de datos e informaciones sobre medio ambiente y desarrollo]]. <br />
*&nbsp;Participar en la elaboración de la [[Política ambiental|política ambiental]] y en la elaboración de los documentos jurídicos relacionados con el medio ambiente y ejecutar lo que se le asigne. <br />
*Atender metodológicamente los [[Centros de servicios ambientales|Centros de servicios ambientales]] pertenecientes al [[CITMA]].<br />
<br />
== Entidades ==<br />
<br />
La Agencia de Medio Ambiente está integrada por las entidades: <br />
<br />
*[[Instituto de Meteorología]] <br />
*[[Instituto de Oceanología]] <br />
*[[Instituto de Ecología y Sistemática]] <br />
*[[Instituto de Geofísica y Astronomía]] <br />
*[[Instituto de Geografía Tropical]] <br />
*[[Centro de Bioproductos Marinos]] <br />
*[[Acuario Nacional de Cuba]] <br />
*[[Parque Zoológico Nacional]] <br />
*[[Museo Nacional de Historia Natural]] <br />
*[[Oficina Técnica de Ozono]]<br />
<br />
== Productos<br> ==<br />
<br />
En su actividad comercial la '''AMA''' ofrece productos en el campo de la [[Meteorología]], [[Oceanología]], [[Ecología]], [[Geografía]], [[Geofísica]] y [[Astronomía]], [[Acuariología]], [[Museología]] y [[Ciencias Zoológicas,]] para lo cual dispone de un especializado potencial científico, infraestructura y tecnología que garantiza la calidad de los mismos. <br />
<br />
*[[Revista Meteorológica]] y [[Atlas Climático de Cuba]] <br />
*Algas Secas [[Kappaphycus]] y [[Ulva]] con usos en la industria alimenticia, médico farmacéutica y cosmetología <br />
*[[Bioil]], bioproducto para combatir [[Derrames de petróleo|derrames de petróleo]] en el mar <br />
*Venta de [[Organismos marinos ornamentales|organismos marinos ornamentales]] <br />
*[[MicoFer]]t, biofertilizante de [[Hongos micorrizógenos|hongos micorrizógenos]] (Micorrizas vesículo arbusculares) <br />
*[[Hongos comestibles|Hongos comestibles]] <br />
*[[Atlas Nacional de Cuba]] <br />
*Suplementos de la dieta animal [[EXOPAJ]], [[Productos minero-vitamínico|producto minero-vitamínico]] que mejora la resistencia y condiciones en general <br />
*[[GILVIMIN]], producto minero vitamínico que mejora el crecimiento, desarrollo y calidad del pelaje <br />
*[[MINERAL-TRAZAS]], producto para controlar y evitar desequilibrios minerales <br />
*[[Larvas de Tenebrio|Larvas de Tenebrio]], producto con alto valor de proteínas y grasas <br />
*[[VERMIPROT]], producto con alto contenido en proteínas y [[ELEVIT]], Aminoácidos (metionina y cistina) <br />
*Medicamento para controlar las diarreas profusas, aportando sales hidratantes y vitaminas [[Image:Premio medio ambiente.jpeg|thumb|right|104x137px|Premio de Medio Ambiente]]<br />
<br />
== Servicios ==<br />
<br />
*Realización de diagnósticos y [[Auditorías ambientales|auditorías ambientales]] <br />
*Asesorías relacionadas con la gestión, información y educación ambiental para la obtención de reconocimientos ambientales <br />
*Entrenamientos, adiestramientos, asesoramientos y consultoría en temáticas de [[Gestión Ambiental|Gestión Ambiental]] <br />
*Encuentros, talleres y eventos <br />
*[[Estudios de peligro, vulnerabilidad y riesgos |Estudios de peligro, vulnerabilidad y riesgos]]<br />
*[[Producciones más limpias|Producciones más limpias]] <br />
*Estudios de [[Percepción ambiental|percepción ambiental]] <br />
*Spots televisivos, documentales y videos <br />
*Realización de talleres técnicos <br />
*Información científico técnica en temáticas medioambientales<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
[http://www.ama.cu/ Agencia de Medio Ambiente]<br> <br />
<br />
<br><br> <br />
<br />
<br> <br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Contaminaci%C3%B3n_de_las_aguas&diff=252595Contaminación de las aguas2010-11-10T20:38:45Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>&nbsp;{{Definición|Nombre=Contaminación de las aguas|imagen=agua.jpeg|concepto=}} <br />
<br />
'''La contaminación de las aguas '''se encuentra entre los principales problemas ambientales del país, teniendo en cuenta su impacto y alcance a escala nacional, tomando en cuenta, entre otros factores:<br>• Afectación de áreas grandes o significativas del territorio nacional.<br>• Impacto producido por y en las áreas densamente pobladas.<br>• Alteraciones a la salud y la calidad de vida de la población.<br>• Efecto de los cambios globales1, en particular los cambios climáticos.<br>• Consecuencias económicas.<br>• Efecto sobre los ecosistemas y los recursos biológicos. <br />
<br />
A partir del análisis de los factores expresados, se identifican los Principales Problemas Ambientales que aparecen a continuación. Estos tienen una compleja y dinámica interrelación, y afectan la cantidad y calidad de nuestros recursos naturales en su vínculo con el desarrollo económico y social. Por ello, su ordenamiento no supone jerarquización alguna. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas<br> ==<br />
<br />
=== Contaminación<br> ===<br />
<br />
Existen diferentes causas que han motivado la contaminación de las aguas, los suelos y la atmósfera. Entre ellas, destaca la concentración de instalaciones industriales en zonas urbanas, lo que determina el empleo de las corrientes superficiales como receptoras de residuales crudos o parcialmente tratados, los que frecuentemente llegan a la zona costera y cuencas hidrográficas. <br />
<br />
También influyen negativamente el empleo de tecnologías obsoletas, la indisciplina tecnológica, así como la no introducción de prácticas de Producción Más Limpia. Aún teniendo en cuenta los planes anuales de inversiones destinadas al medio ambiente, son insuficientes los recursos financieros destinados a la minimización, tratamiento, aprovechamiento, reuso de los residuos de la actividad agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y domésticos. <br />
<br />
Es deficiente el estado de las redes de alcantarillado, la cobertura de tratamiento de residuales y el estado técnico de los sistemas de tratamiento existentes, así como la caracterización de estos residuales y el manejo de los residuos sólidos, donde existen serios problemas con su disposición y aprovechamiento. <br />
<br />
Evaluaciones sistemáticas realizadas en los últimos 5 años indican que ha ocurrido una reducción de la carga orgánica biodegradable que se disponen a las aguas terrestres y costeras, principalmente en fuentes puntuales industriales, lo que ha sido posible por un efectivo cumplimiento del plan de la economía asociado al medio ambiente. Esas mismas evaluaciones también están indicando que la mayor incidencia negativa de carga contaminante a mitigar y solucionar en los años venideros son las provenientes de las áreas urbanas, de las actividades agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y los residuales domésticos y mixtos que se generan. <br />
<br />
Se aprecia la ausencia de tratamiento para las emisiones, inadecuado control sobre los niveles de ruidos que se generan y poca difusión sobre los efectos nocivos que provoca sobre la salud y el comportamiento social, el mal estado técnico del transporte y la carencia de normas técnicas sobre emisiones. <br />
<br />
La carencia de la infraestructura técnica, el aún inadecuado manejo de los productos químicos y de los desechos peligrosos; así como la acumulación progresiva de estos desechos sin la solución técnica para su disposición final; ocasiona problemas de contaminación con riesgo para la salud humana. Las 15 proyecciones del desarrollo del país, relacionadas con el incremento de la exploración y explotación de hidrocarburos, indican la necesidad de prestar especial atención a los impactos de esta actividad sobre las aguas, la atmósfera y los suelos.<br>No se dispone de un sistema de monitoreo adecuado sobre la calidad de las aguas terrestres y marinas, las emisiones a la atmósfera, de la calidad de los suelos y su relación con el proceso de toma de decisiones para mejorar la calidad de vida de la población. <br />
<br />
=== Carencia de agua<br> ===<br />
<br />
Aún teniendo en cuenta el sustantivo desarrollo hidráulico cubano, que en algo más de cuarenta años ha posibilitado elevar nuestras capacidades de embalse de 48 a más de 9600 millones de m3, además de las obras de infraestructura para el uso de los recursos hídricos subterráneos, subsiste la carestía de agua para suplir todas las necesidades económicas, sociales y ambientales, agravado esto por la ocurrencia de fenómenos naturales (sequías prolongadas, variaciones en el régimen estacional, etc.) y otros inducidos por causas antrópicas (intrusión salina, sobreexplotación, contaminación, etcétera).<br>El desarrollo hidráulico cubano ha permitido alcanzar una disponibilidad potencial de alrededor de 1220 m3 por habitante por año para todos los usos según el Anuario Estadístico del 2004 (realmente insuficiente y respondiendo a una situación de estrés hídrico según las clasificaciones internacionales reconocidas), que se ve afectada por las pérdidas en las redes que pueden alcanzar en determinadas zonas hasta 60&nbsp;% de los volúmenes entregados, y el proceso de prolongada sequía meteorológica que afecta considerablemente la disponibilidad real.<br>En el deterioro de la calidad, carestía y falta de disponibilidad del recurso para todos sus usos, influyen otros elementos naturales y antrópicos, tan diversos y complejos en su interrelación como la contaminación; los déficit de cobertura boscosa; la no siempre adecuada planificación, uso y ordenamiento; la salinización; el empleo de tecnologías inadecuadas; el escaso reuso y reciclaje del agua; el mal estado de las redes hidráulicas de distribución; así como la insuficiente cultura de ahorro y uso racional. Todo ello, ha afectado su actual disponibilidad para los usos agrícolas, industriales y para la población. <br>Por las razones expuestas anteriormente, el planeamiento estratégico del recurso agua constituye una alta prioridad en nuestro país. Todo el proceso relacionado con la sequía debe ser cuidadosamente estudiado e ir cumpliendo una estrategia de mitigación y adaptación a la misma. La lluvia provocada o la simple cosecha de agua de lluvia son alternativas que hay que seguir explotando y 17 experimentando, de modo que en la recurrencia de un período de sequía ya sean tecnologías aplicadas.<br>La disponibilidad y el adecuado uso de los recursos hídricos del país, es un asunto de interés nacional que abarca toda la economía y la sociedad. Ello tiene una elevada incidencia en la protección de su medio ambiente, aunque esto se manifiesta de manera diferente y con distinto alcance en dependencia de la región del país. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas ==<br />
<br />
El hombre está en el deber de cuidar el [[Agua|agua]] y evitar toda contaminación sobre este preciado líquido. <br />
<br />
En muchos lugares se constituyen fábricas e industrias muy próximas a las fuentes abastecedoras de agua, en las que se vierten desperdicios y sustancias perjudiciales que provocan su contaminación y limitan su empleo. <br />
<br />
Además, estos desperdicios causan daño a seres vivos que habitan en la hidrosfera. <br />
<br />
En muchos lugares se arroja petróleo al mar, en otro, la fábrica utilizan los ríos para dar salida a sustancias de desechos del proceso industrial, sin tener en cuenta el daño que puede causar a la naturaleza. <br />
<br />
Otras industrias, por el contrario analizan con cuidado, los desperdicios de su producción, para que no llegue al agua sustancias que puedan contaminarla. <br />
<br />
En nuestro país también se toman medidas para evitar la contaminación y se purifican las aguas de numerosos ríos. <br />
<br />
Tenemos que proteger las aguas del planeta. Hoy el hombre dispone de todas las medidas para lograrlo, así pues, debemos de evitar la contaminación de los mares, océanos, ríos y lagos. <br />
<br />
Es necesario prohibir que desechos de petróleo doméstico e industriales sean arrojados a las aguas, pues perjudican las plantas y los peces. <br> <br />
<br />
La contaminación de las aguas, ya sean superficiales o subterráneas, se refiere a la presencia de contaminación en cantidad y tiempo suficiente para provocar efectos adversos a la salud humana y a la calidad ambiental de los ecosistemas asociados. <br />
<br />
La contaminación de las aguas superficiales (ríos, mares arroyos, lagos y estuarios) se produce, fundamentalmente, cuando estas actúan como receptor final de las descargas directas de residuales crudos o parcialmente tratados proveniente de la actividad agropecuaria, doméstica comercial e industrial o de los escurrimientos de los terrenos contaminados. <br />
<br />
Las aguas subterráneas son aquellas que se encuentran en las capas interiores de la tierra, en forma de corriente o sin movimiento. <br />
<br />
La calidad de las aguas subterráneas sufren severas afectaciones como resultados de la aplicación inadecuada de agroquímicos a la superficie terrestre; la infiltración en el terreno de sustancias peligrosas derramadas accidentalmente o contenidas en los lixiviados de los rellenos sanitarios; la inadecuada ubicación y deficiente funcionamiento de los dispositivos de saneamiento(fosas, letrinas), e incorrecta práctica de riego, entre otras causas.<br> <br />
<br />
=== Principales contaminantes de las aguas superficiales y subterráneas ===<br />
<br />
Materia orgánica, nutrientes, sólidos suspendidos, metales pesados, hidrocarburos, sales, sustancias químicas de diversa índole, calor y organismos patógenos. <br />
<br />
Su comportamiento en las aguas depende, entre otras cuestiones, de su características y las del cuerpo receptor. <br />
<br />
También las condiciones climáticas pueden tener una importante influencia, pues por ejemplo, la temperatura ambiente en un factor de alta incidencia en las reacciones químicas y procesos de biodegradación que tienen lugar en las aguas superficiales, así como la estratificación y la mezcla de las zonas superior e inferior de la columna de agua en los cuerpos receptores. <br />
<br />
Por su parte las precipitaciones juegan un papel importante en el arrastre hacia las aguas de los contaminantes retenidos en el suelo, y contribuyen a la resuspención en los cuerpos superficiales de aquellos acumulados en los sedimentos del fondo. <br />
<br />
=== Fuentes contaminantes ===<br />
<br />
Las fuentes de contaminación son aquellas instalaciones, procesos o actividades que provocan contaminación ambiental. <br />
<br />
De acuerdo con la posibilidad de localizar el origen de la descarga o emisión las fuentes de contaminación se clasifican en: <br />
<br />
*Fuentes puntuales: aquellas en que los contaminantes llegan al medio receptor desde un punto de descarga fijo y definido o ubicación geográfica particular, que se puede determinar de forma precisa, como pueden ser los sistemas de tratamientos de residuales, las industrias, escuelas hospitales, edificios públicos, conductor y canales.<br />
<br />
*Fuentes difusas: aquellas en que los contaminantes llegan a los medios receptores desde zonas amplias y extendidas, geográficamente disgregadas y de difícil identificación, como los ecurrimientos agrícolas, mineros y urbanos y la deposición atmosférica.<br />
<br />
=== Clasificación de la contaminación ===<br />
<br />
*Fuentes naturales: Erupción volcánica e incendios forestales.<br />
<br />
*Fuentes tecnológicas: Aabarca la actividad industrial de todo tipo, el transporte automotor y el consumo industrial y doméstico de combustibles fósiles.<br />
<br />
=== Curiosidades ===<br />
<br />
*El agua se expande o crece al congelarse, si vas hacer hielo no use embases de cristal y no lo llenes mucho porque pueden romperse.<br />
<br />
*El agua pura es un liquido inodoro sin olor e insípido tiene un matiz azul que solo se puede observar en capas de gran profundidad.<br />
<br />
*El agua mas pura se encuentra en el mar de weddell , en la Antártida donde un objeto puede verse a mas de 80 metros de profundidad.<br />
<br />
*Es la única sustancia que existe en tres estados, (Sólido, liquido, gaseoso) a temperatura ambiente.<br />
<br />
*La sangre de los animales y la savia de las plantas contienen gran cantidad de agua que les sirve para transportar el alimento y eliminar los desechos.<br />
<br />
*Se le conoce como el diluente universal pues casi todas las sustancias son de alguna manera solubles en ella.<br />
<br />
*Solo el 3% del agua, es dulce. Se encuentra en los polos, en las corrientes subterráneas, los ríos, y el los organismos vivos.<br />
<br />
*Agua y mujerLa mujer flota mejor en el agua que el hombre pues sus tejidos contienen mayor grasa.<br />
<br />
*La tierra debería llamarse Agua porque los ríos, mares, océanos y lagos ocupan las 3/4 partes de nuestro planeta.<br />
<br />
*Los ríos de [[Ciudad de La Habana]] están entre los más contaminados del país, debido a la actividad de miles de personas que durante siglos, han utilizado los ríos y arroyos como drenaje natural para la evacuación de los residuales albañales.<br />
<br />
*Según el [[Fondo de Naciones Unidas para la Infancia]] ([[UNICEF]]), más de 4000 niños y niñas mueren cada día en el mundo pues no tienen acceso al agua potable.La directora ejecutiva de ese organismo Carol Bellamy, ha señalado que 400,000,000 de infantes, casi la quinta parte de la población infantil del planeta, carece del mínimo de agua potable para vivir.<br />
<br />
*En la actualidad mil millones de personas recuren a fuentes acuícola que pueden ser perjudiciales: por eso, cada semana las enfermedades diarreicas cobran vida de 30 000 seres, en su inmensa mayoría niños pequeños.<br />
<br />
*Sabía usted que la cuenca hidrográfica [[Río Mayarí]] tiene un área de 1231Km2.<br />
<br />
Sabías que la red hidrográfica del río Mayarí está formada por alrededor de 19 afluentes de los cuales 14 corresponden al municipio [[Mayarí]].La longitud del cause principal es de 107Km y el nacimiento se ubica en las alturas de Mayarí Arriba. <br />
<br />
== Véase también ==<br />
<br />
*[[Contaminación]] <br />
*Red de Producción Más Limpia - Cuba. (s.d.). . Recuperado Noviembre 10, 2010, a partir de [http://www.redpml.cu/noticias.asp http://www.redpml.cu/noticias.asp]<br><br><br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
Sitio: Agua Limpia.cu <br> <br />
<br />
CITMA. (2007-2010). Estrategia Ambiental Nacional 2007/ 2010. Retrieved. from [http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=37. http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=52&amp;Itemid=37.] <br />
<br />
<br> <br />
<br />
[[Category:Medio_ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Contaminaci%C3%B3n_de_las_aguas&diff=252532Contaminación de las aguas2010-11-10T20:23:40Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>&nbsp;{{Definición|Nombre=Contaminación de las aguas|imagen=agua.jpeg|concepto=}} <br />
<br />
'''La contaminación de las aguas '''se encuentra entre los principales problemas ambientales del país, teniendo en cuenta su impacto y alcance a escala nacional, tomando en cuenta, entre otros factores:<br>• Afectación de áreas grandes o significativas del territorio nacional.<br>• Impacto producido por y en las áreas densamente pobladas.<br>• Alteraciones a la salud y la calidad de vida de la población.<br>• Efecto de los cambios globales1, en particular los cambios climáticos.<br>• Consecuencias económicas.<br>• Efecto sobre los ecosistemas y los recursos biológicos. <br />
<br />
A partir del análisis de los factores expresados, se identifican los Principales Problemas Ambientales que aparecen a continuación. Estos tienen una compleja y dinámica interrelación, y afectan la cantidad y calidad de nuestros recursos naturales en su vínculo con el desarrollo económico y social. Por ello, su ordenamiento no supone jerarquización alguna. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas<br> ==<br />
<br />
=== Contaminación<br> ===<br />
<br />
Existen diferentes causas que han motivado la contaminación de las aguas, los suelos y la atmósfera. Entre ellas, destaca la concentración de instalaciones industriales en zonas urbanas, lo que determina el empleo de las corrientes superficiales como receptoras de residuales crudos o parcialmente tratados, los que frecuentemente llegan a la zona costera y cuencas hidrográficas. <br />
<br />
También influyen negativamente el empleo de tecnologías obsoletas, la indisciplina tecnológica, así como la no introducción de prácticas de Producción Más Limpia. Aún teniendo en cuenta los planes anuales de inversiones destinadas al medio ambiente, son insuficientes los recursos financieros destinados a la minimización, tratamiento, aprovechamiento, reuso de los residuos de la actividad agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y domésticos. <br />
<br />
Es deficiente el estado de las redes de alcantarillado, la cobertura de tratamiento de residuales y el estado técnico de los sistemas de tratamiento existentes, así como la caracterización de estos residuales y el manejo de los residuos sólidos, donde existen serios problemas con su disposición y aprovechamiento. <br />
<br />
Evaluaciones sistemáticas realizadas en los últimos 5 años indican que ha ocurrido una reducción de la carga orgánica biodegradable que se disponen a las aguas terrestres y costeras, principalmente en fuentes puntuales industriales, lo que ha sido posible por un efectivo cumplimiento del plan de la economía asociado al medio ambiente. Esas mismas evaluaciones también están indicando que la mayor incidencia negativa de carga contaminante a mitigar y solucionar en los años venideros son las provenientes de las áreas urbanas, de las actividades agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y los residuales domésticos y mixtos que se generan. <br />
<br />
Se aprecia la ausencia de tratamiento para las emisiones, inadecuado control sobre los niveles de ruidos que se generan y poca difusión sobre los efectos nocivos que provoca sobre la salud y el comportamiento social, el mal estado técnico del transporte y la carencia de normas técnicas sobre emisiones. <br />
<br />
La carencia de la infraestructura técnica, el aún inadecuado manejo de los productos químicos y de los desechos peligrosos; así como la acumulación progresiva de estos desechos sin la solución técnica para su disposición final; ocasiona problemas de contaminación con riesgo para la salud humana. Las 15 proyecciones del desarrollo del país, relacionadas con el incremento de la exploración y explotación de hidrocarburos, indican la necesidad de prestar especial atención a los impactos de esta actividad sobre las aguas, la atmósfera y los suelos.<br>No se dispone de un sistema de monitoreo adecuado sobre la calidad de las aguas terrestres y marinas, las emisiones a la atmósfera, de la calidad de los suelos y su relación con el proceso de toma de decisiones para mejorar la calidad de vida de la población. <br />
<br />
=== Carencia de agua<br> ===<br />
<br />
Aún teniendo en cuenta el sustantivo desarrollo hidráulico cubano, que en algo más de cuarenta años ha posibilitado elevar nuestras capacidades de embalse de 48 a más de 9600 millones de m3, además de las obras de infraestructura para el uso de los recursos hídricos subterráneos, subsiste la carestía de agua para suplir todas las necesidades económicas, sociales y ambientales, agravado esto por la ocurrencia de fenómenos naturales (sequías prolongadas, variaciones en el régimen estacional, etc.) y otros inducidos por causas antrópicas (intrusión salina, sobreexplotación, contaminación, etcétera).<br>El desarrollo hidráulico cubano ha permitido alcanzar una disponibilidad potencial de alrededor de 1220 m3 por habitante por año para todos los usos según el Anuario Estadístico del 2004 (realmente insuficiente y respondiendo a una situación de estrés hídrico según las clasificaciones internacionales reconocidas), que se ve afectada por las pérdidas en las redes que pueden alcanzar en determinadas zonas hasta 60&nbsp;% de los volúmenes entregados, y el proceso de prolongada sequía meteorológica que afecta considerablemente la disponibilidad real.<br>En el deterioro de la calidad, carestía y falta de disponibilidad del recurso para todos sus usos, influyen otros elementos naturales y antrópicos, tan diversos y complejos en su interrelación como la contaminación; los déficit de cobertura boscosa; la no siempre adecuada planificación, uso y ordenamiento; la salinización; el empleo de tecnologías inadecuadas; el escaso reuso y reciclaje del agua; el mal estado de las redes hidráulicas de distribución; así como la insuficiente cultura de ahorro y uso racional. Todo ello, ha afectado su actual disponibilidad para los usos agrícolas, industriales y para la población. <br>Por las razones expuestas anteriormente, el planeamiento estratégico del recurso agua constituye una alta prioridad en nuestro país. Todo el proceso relacionado con la sequía debe ser cuidadosamente estudiado e ir cumpliendo una estrategia de mitigación y adaptación a la misma. La lluvia provocada o la simple cosecha de agua de lluvia son alternativas que hay que seguir explotando y 17 experimentando, de modo que en la recurrencia de un período de sequía ya sean tecnologías aplicadas.<br>La disponibilidad y el adecuado uso de los recursos hídricos del país, es un asunto de interés nacional que abarca toda la economía y la sociedad. Ello tiene una elevada incidencia en la protección de su medio ambiente, aunque esto se manifiesta de manera diferente y con distinto alcance en dependencia de la región del país. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas ==<br />
<br />
El hombre está en el deber de cuidar el [[Agua|agua]] y evitar toda contaminación sobre este preciado líquido. <br />
<br />
En muchos lugares se constituyen fábricas e industrias muy próximas a las fuentes abastecedoras de agua, en las que se vierten desperdicios y sustancias perjudiciales que provocan su contaminación y limitan su empleo. <br />
<br />
Además, estos desperdicios causan daño a seres vivos que habitan en la hidrosfera. <br />
<br />
En muchos lugares se arroja petróleo al mar, en otro, la fábrica utilizan los ríos para dar salida a sustancias de desechos del proceso industrial, sin tener en cuenta el daño que puede causar a la naturaleza. <br />
<br />
Otras industrias, por el contrario analizan con cuidado, los desperdicios de su producción, para que no llegue al agua sustancias que puedan contaminarla. <br />
<br />
En nuestro país también se toman medidas para evitar la contaminación y se purifican las aguas de numerosos ríos. <br />
<br />
Tenemos que proteger las aguas del planeta. Hoy el hombre dispone de todas las medidas para lograrlo, así pues, debemos de evitar la contaminación de los mares, océanos, ríos y lagos. <br />
<br />
Es necesario prohibir que desechos de petróleo doméstico e industriales sean arrojados a las aguas, pues perjudican las plantas y los peces. <br> <br />
<br />
La contaminación de las aguas, ya sean superficiales o subterráneas, se refiere a la presencia de contaminación en cantidad y tiempo suficiente para provocar efectos adversos a la salud humana y a la calidad ambiental de los ecosistemas asociados. <br />
<br />
La contaminación de las aguas superficiales (ríos, mares arroyos, lagos y estuarios) se produce, fundamentalmente, cuando estas actúan como receptor final de las descargas directas de residuales crudos o parcialmente tratados proveniente de la actividad agropecuaria, doméstica comercial e industrial o de los escurrimientos de los terrenos contaminados. <br />
<br />
Las aguas subterráneas son aquellas que se encuentran en las capas interiores de la tierra, en forma de corriente o sin movimiento. <br />
<br />
La calidad de las aguas subterráneas sufren severas afectaciones como resultados de la aplicación inadecuada de agroquímicos a la superficie terrestre; la infiltración en el terreno de sustancias peligrosas derramadas accidentalmente o contenidas en los lixiviados de los rellenos sanitarios; la inadecuada ubicación y deficiente funcionamiento de los dispositivos de saneamiento(fosas, letrinas), e incorrecta práctica de riego, entre otras causas.<br> <br />
<br />
=== Principales contaminantes de las aguas superficiales y subterráneas ===<br />
<br />
Materia orgánica, nutrientes, sólidos suspendidos, metales pesados, hidrocarburos, sales, sustancias químicas de diversa índole, calor y organismos patógenos. <br />
<br />
Su comportamiento en las aguas depende, entre otras cuestiones, de su características y las del cuerpo receptor. <br />
<br />
También las condiciones climáticas pueden tener una importante influencia, pues por ejemplo, la temperatura ambiente en un factor de alta incidencia en las reacciones químicas y procesos de biodegradación que tienen lugar en las aguas superficiales, así como la estratificación y la mezcla de las zonas superior e inferior de la columna de agua en los cuerpos receptores. <br />
<br />
Por su parte las precipitaciones juegan un papel importante en el arrastre hacia las aguas de los contaminantes retenidos en el suelo, y contribuyen a la resuspención en los cuerpos superficiales de aquellos acumulados en los sedimentos del fondo. <br />
<br />
=== Fuentes contaminantes ===<br />
<br />
Las fuentes de contaminación son aquellas instalaciones, procesos o actividades que provocan contaminación ambiental. <br />
<br />
De acuerdo con la posibilidad de localizar el origen de la descarga o emisión las fuentes de contaminación se clasifican en: <br />
<br />
*Fuentes puntuales: aquellas en que los contaminantes llegan al medio receptor desde un punto de descarga fijo y definido o ubicación geográfica particular, que se puede determinar de forma precisa, como pueden ser los sistemas de tratamientos de residuales, las industrias, escuelas hospitales, edificios públicos, conductor y canales.<br />
<br />
*Fuentes difusas: aquellas en que los contaminantes llegan a los medios receptores desde zonas amplias y extendidas, geográficamente disgregadas y de difícil identificación, como los ecurrimientos agrícolas, mineros y urbanos y la deposición atmosférica.<br />
<br />
=== Clasificación de la contaminación ===<br />
<br />
*Fuentes naturales: Erupción volcánica e incendios forestales.<br />
<br />
*Fuentes tecnológicas: Aabarca la actividad industrial de todo tipo, el transporte automotor y el consumo industrial y doméstico de combustibles fósiles.<br />
<br />
=== Curiosidades ===<br />
<br />
*El agua se expande o crece al congelarse, si vas hacer hielo no use embases de cristal y no lo llenes mucho porque pueden romperse.<br />
<br />
*El agua pura es un liquido inodoro sin olor e insípido tiene un matiz azul que solo se puede observar en capas de gran profundidad.<br />
<br />
*El agua mas pura se encuentra en el mar de weddell , en la Antártida donde un objeto puede verse a mas de 80 metros de profundidad.<br />
<br />
*Es la única sustancia que existe en tres estados, (Sólido, liquido, gaseoso) a temperatura ambiente.<br />
<br />
*La sangre de los animales y la savia de las plantas contienen gran cantidad de agua que les sirve para transportar el alimento y eliminar los desechos.<br />
<br />
*Se le conoce como el diluente universal pues casi todas las sustancias son de alguna manera solubles en ella.<br />
<br />
*Solo el 3% del agua, es dulce. Se encuentra en los polos, en las corrientes subterráneas, los ríos, y el los organismos vivos.<br />
<br />
*Agua y mujerLa mujer flota mejor en el agua que el hombre pues sus tejidos contienen mayor grasa.<br />
<br />
*La tierra debería llamarse Agua porque los ríos, mares, océanos y lagos ocupan las 3/4 partes de nuestro planeta.<br />
<br />
*Los ríos de [[Ciudad de La Habana]] están entre los más contaminados del país, debido a la actividad de miles de personas que durante siglos, han utilizado los ríos y arroyos como drenaje natural para la evacuación de los residuales albañales.<br />
<br />
*Según el [[Fondo de Naciones Unidas para la Infancia]] ([[UNICEF]]), más de 4000 niños y niñas mueren cada día en el mundo pues no tienen acceso al agua potable.La directora ejecutiva de ese organismo Carol Bellamy, ha señalado que 400,000,000 de infantes, casi la quinta parte de la población infantil del planeta, carece del mínimo de agua potable para vivir.<br />
<br />
*En la actualidad mil millones de personas recuren a fuentes acuícola que pueden ser perjudiciales: por eso, cada semana las enfermedades diarreicas cobran vida de 30 000 seres, en su inmensa mayoría niños pequeños.<br />
<br />
*Sabía usted que la cuenca hidrográfica [[Río Mayarí]] tiene un área de 1231Km2.<br />
<br />
Sabías que la red hidrográfica del río Mayarí está formada por alrededor de 19 afluentes de los cuales 14 corresponden al municipio [[Mayarí]].La longitud del cause principal es de 107Km y el nacimiento se ubica en las alturas de Mayarí Arriba. <br />
<br />
== Véase también ==<br />
<br />
*[[Contaminación]]<br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
Sitio: Agua Limpia.cu <br> <br />
<br />
CITMA. (2007-2010). Estrategia Ambiental Nacional 2007/ 2010. Retrieved. from [http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=37. http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=52&amp;Itemid=37.] <br />
<br />
<br> <br />
<br />
[[Category:Medio_ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Contaminaci%C3%B3n_de_las_aguas&diff=252515Contaminación de las aguas2010-11-10T20:20:30Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>&nbsp;{{Definición|Nombre=Contaminación de las aguas|imagen=agua.jpeg|concepto=}} <br />
<br />
'''La contaminación de las aguas '''se encuentra entre los principales problemas ambientales del país, teniendo en cuenta su impacto y alcance a escala nacional, tomando en cuenta, entre otros factores:<br>• Afectación de áreas grandes o significativas del territorio nacional.<br>• Impacto producido por y en las áreas densamente pobladas.<br>• Alteraciones a la salud y la calidad de vida de la población.<br>• Efecto de los cambios globales1, en particular los cambios climáticos.<br>• Consecuencias económicas.<br>• Efecto sobre los ecosistemas y los recursos biológicos. <br />
<br />
A partir del análisis de los factores expresados, se identifican los Principales Problemas Ambientales que aparecen a continuación. Estos tienen una compleja y dinámica interrelación, y afectan la cantidad y calidad de nuestros recursos naturales en su vínculo con el desarrollo económico y social. Por ello, su ordenamiento no supone jerarquización alguna. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas<br> ==<br />
<br />
=== Contaminación<br> ===<br />
<br />
Existen diferentes causas que han motivado la contaminación de las aguas, los suelos y la atmósfera. Entre ellas, destaca la concentración de instalaciones industriales en zonas urbanas, lo que determina el empleo de las corrientes superficiales como receptoras de residuales crudos o parcialmente tratados, los que frecuentemente llegan a la zona costera y cuencas hidrográficas. <br />
<br />
También influyen negativamente el empleo de tecnologías obsoletas, la indisciplina tecnológica, así como la no introducción de prácticas de Producción Más Limpia. Aún teniendo en cuenta los planes anuales de inversiones destinadas al medio ambiente, son insuficientes los recursos financieros destinados a la minimización, tratamiento, aprovechamiento, reuso de los residuos de la actividad agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y domésticos. <br />
<br />
Es deficiente el estado de las redes de alcantarillado, la cobertura de tratamiento de residuales y el estado técnico de los sistemas de tratamiento existentes, así como la caracterización de estos residuales y el manejo de los residuos sólidos, donde existen serios problemas con su disposición y aprovechamiento. <br />
<br />
Evaluaciones sistemáticas realizadas en los últimos 5 años indican que ha ocurrido una reducción de la carga orgánica biodegradable que se disponen a las aguas terrestres y costeras, principalmente en fuentes puntuales industriales, lo que ha sido posible por un efectivo cumplimiento del plan de la economía asociado al medio ambiente. Esas mismas evaluaciones también están indicando que la mayor incidencia negativa de carga contaminante a mitigar y solucionar en los años venideros son las provenientes de las áreas urbanas, de las actividades agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y los residuales domésticos y mixtos que se generan. <br />
<br />
Se aprecia la ausencia de tratamiento para las emisiones, inadecuado control sobre los niveles de ruidos que se generan y poca difusión sobre los efectos nocivos que provoca sobre la salud y el comportamiento social, el mal estado técnico del transporte y la carencia de normas técnicas sobre emisiones. <br />
<br />
La carencia de la infraestructura técnica, el aún inadecuado manejo de los productos químicos y de los desechos peligrosos; así como la acumulación progresiva de estos desechos sin la solución técnica para su disposición final; ocasiona problemas de contaminación con riesgo para la salud humana. Las 15 proyecciones del desarrollo del país, relacionadas con el incremento de la exploración y explotación de hidrocarburos, indican la necesidad de prestar especial atención a los impactos de esta actividad sobre las aguas, la atmósfera y los suelos.<br>No se dispone de un sistema de monitoreo adecuado sobre la calidad de las aguas terrestres y marinas, las emisiones a la atmósfera, de la calidad de los suelos y su relación con el proceso de toma de decisiones para mejorar la calidad de vida de la población. <br />
<br />
=== Carencia de agua<br> ===<br />
<br />
Aún teniendo en cuenta el sustantivo desarrollo hidráulico cubano, que en algo más de cuarenta años ha posibilitado elevar nuestras capacidades de embalse de 48 a más de 9600 millones de m3, además de las obras de infraestructura para el uso de los recursos hídricos subterráneos, subsiste la carestía de agua para suplir todas las necesidades económicas, sociales y ambientales, agravado esto por la ocurrencia de fenómenos naturales (sequías prolongadas, variaciones en el régimen estacional, etc.) y otros inducidos por causas antrópicas (intrusión salina, sobreexplotación, contaminación, etcétera).<br>El desarrollo hidráulico cubano ha permitido alcanzar una disponibilidad potencial de alrededor de 1220 m3 por habitante por año para todos los usos según el Anuario Estadístico del 2004 (realmente insuficiente y respondiendo a una situación de estrés hídrico según las clasificaciones internacionales reconocidas), que se ve afectada por las pérdidas en las redes que pueden alcanzar en determinadas zonas hasta 60&nbsp;% de los volúmenes entregados, y el proceso de prolongada sequía meteorológica que afecta considerablemente la disponibilidad real.<br>En el deterioro de la calidad, carestía y falta de disponibilidad del recurso para todos sus usos, influyen otros elementos naturales y antrópicos, tan diversos y complejos en su interrelación como la contaminación; los déficit de cobertura boscosa; la no siempre adecuada planificación, uso y ordenamiento; la salinización; el empleo de tecnologías inadecuadas; el escaso reuso y reciclaje del agua; el mal estado de las redes hidráulicas de distribución; así como la insuficiente cultura de ahorro y uso racional. Todo ello, ha afectado su actual disponibilidad para los usos agrícolas, industriales y para la población. <br>Por las razones expuestas anteriormente, el planeamiento estratégico del recurso agua constituye una alta prioridad en nuestro país. Todo el proceso relacionado con la sequía debe ser cuidadosamente estudiado e ir cumpliendo una estrategia de mitigación y adaptación a la misma. La lluvia provocada o la simple cosecha de agua de lluvia son alternativas que hay que seguir explotando y 17 experimentando, de modo que en la recurrencia de un período de sequía ya sean tecnologías aplicadas.<br>La disponibilidad y el adecuado uso de los recursos hídricos del país, es un asunto de interés nacional que abarca toda la economía y la sociedad. Ello tiene una elevada incidencia en la protección de su medio ambiente, aunque esto se manifiesta de manera diferente y con distinto alcance en dependencia de la región del país. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas ==<br />
<br />
El hombre está en el deber de cuidar el [[Agua|agua]] y evitar toda contaminación sobre este preciado líquido. <br />
<br />
En muchos lugares se constituyen fábricas e industrias muy próximas a las fuentes abastecedoras de agua, en las que se vierten desperdicios y sustancias perjudiciales que provocan su contaminación y limitan su empleo. <br />
<br />
Además, estos desperdicios causan daño a seres vivos que habitan en la hidrosfera. <br />
<br />
En muchos lugares se arroja petróleo al mar, en otro, la fábrica utilizan los ríos para dar salida a sustancias de desechos del proceso industrial, sin tener en cuenta el daño que puede causar a la naturaleza. <br />
<br />
Otras industrias, por el contrario analizan con cuidado, los desperdicios de su producción, para que no llegue al agua sustancias que puedan contaminarla. <br />
<br />
En nuestro país también se toman medidas para evitar la contaminación y se purifican las aguas de numerosos ríos. <br />
<br />
Tenemos que proteger las aguas del planeta. Hoy el hombre dispone de todas las medidas para lograrlo, así pues, debemos de evitar la contaminación de los mares, océanos, ríos y lagos. <br />
<br />
Es necesario prohibir que desechos de petróleo doméstico e industriales sean arrojados a las aguas, pues perjudican las plantas y los peces. <br> <br />
<br />
La contaminación de las aguas, ya sean superficiales o subterráneas, se refiere a la presencia de contaminación en cantidad y tiempo suficiente para provocar efectos adversos a la salud humana y a la calidad ambiental de los ecosistemas asociados. <br />
<br />
La contaminación de las aguas superficiales (ríos, mares arroyos, lagos y estuarios) se produce, fundamentalmente, cuando estas actúan como receptor final de las descargas directas de residuales crudos o parcialmente tratados proveniente de la actividad agropecuaria, doméstica comercial e industrial o de los escurrimientos de los terrenos contaminados. <br />
<br />
Las aguas subterráneas son aquellas que se encuentran en las capas interiores de la tierra, en forma de corriente o sin movimiento. <br />
<br />
La calidad de las aguas subterráneas sufren severas afectaciones como resultados de la aplicación inadecuada de agroquímicos a la superficie terrestre; la infiltración en el terreno de sustancias peligrosas derramadas accidentalmente o contenidas en los lixiviados de los rellenos sanitarios; la inadecuada ubicación y deficiente funcionamiento de los dispositivos de saneamiento(fosas, letrinas), e incorrecta práctica de riego, entre otras causas.<br> <br />
<br />
=== Principales contaminantes de las aguas superficiales y subterráneas ===<br />
<br />
Materia orgánica, nutrientes, sólidos suspendidos, metales pesados, hidrocarburos, sales, sustancias químicas de diversa índole, calor y organismos patógenos. <br />
<br />
Su comportamiento en las aguas depende, entre otras cuestiones, de su características y las del cuerpo receptor. <br />
<br />
También las condiciones climáticas pueden tener una importante influencia, pues por ejemplo, la temperatura ambiente en un factor de alta incidencia en las reacciones químicas y procesos de biodegradación que tienen lugar en las aguas superficiales, así como la estratificación y la mezcla de las zonas superior e inferior de la columna de agua en los cuerpos receptores. <br />
<br />
Por su parte las precipitaciones juegan un papel importante en el arrastre hacia las aguas de los contaminantes retenidos en el suelo, y contribuyen a la resuspención en los cuerpos superficiales de aquellos acumulados en los sedimentos del fondo. <br />
<br />
=== Fuentes contaminantes ===<br />
<br />
Las fuentes de contaminación son aquellas instalaciones, procesos o actividades que provocan contaminación ambiental. <br />
<br />
De acuerdo con la posibilidad de localizar el origen de la descarga o emisión las fuentes de contaminación se clasifican en: <br />
<br />
*Fuentes puntuales: aquellas en que los contaminantes llegan al medio receptor desde un punto de descarga fijo y definido o ubicación geográfica particular, que se puede determinar de forma precisa, como pueden ser los sistemas de tratamientos de residuales, las industrias, escuelas hospitales, edificios públicos, conductor y canales.<br />
<br />
*Fuentes difusas: aquellas en que los contaminantes llegan a los medios receptores desde zonas amplias y extendidas, geográficamente disgregadas y de difícil identificación, como los ecurrimientos agrícolas, mineros y urbanos y la deposición atmosférica.<br />
<br />
=== Clasificación de la contaminación ===<br />
<br />
*Fuentes naturales: Erupción volcánica e incendios forestales.<br />
<br />
*Fuentes tecnológicas: Aabarca la actividad industrial de todo tipo, el transporte automotor y el consumo industrial y doméstico de combustibles fósiles.<br />
<br />
=== Curiosidades ===<br />
<br />
*El agua se expande o crece al congelarse, si vas hacer hielo no use embases de cristal y no lo llenes mucho porque pueden romperse.<br />
<br />
*El agua pura es un liquido inodoro sin olor e insípido tiene un matiz azul que solo se puede observar en capas de gran profundidad.<br />
<br />
*El agua mas pura se encuentra en el mar de weddell , en la Antártida donde un objeto puede verse a mas de 80 metros de profundidad.<br />
<br />
*Es la única sustancia que existe en tres estados, (Sólido, liquido, gaseoso) a temperatura ambiente.<br />
<br />
*La sangre de los animales y la savia de las plantas contienen gran cantidad de agua que les sirve para transportar el alimento y eliminar los desechos.<br />
<br />
*Se le conoce como el diluente universal pues casi todas las sustancias son de alguna manera solubles en ella.<br />
<br />
*Solo el 3% del agua, es dulce. Se encuentra en los polos, en las corrientes subterráneas, los ríos, y el los organismos vivos.<br />
<br />
*Agua y mujerLa mujer flota mejor en el agua que el hombre pues sus tejidos contienen mayor grasa.<br />
<br />
*La tierra debería llamarse Agua porque los ríos, mares, océanos y lagos ocupan las 3/4 partes de nuestro planeta.<br />
<br />
*Los ríos de [[Ciudad de La Habana]] están entre los más contaminados del país, debido a la actividad de miles de personas que durante siglos, han utilizado los ríos y arroyos como drenaje natural para la evacuación de los residuales albañales.<br />
<br />
*Según el [[Fondo de Naciones Unidas para la Infancia]] ([[UNICEF]]), más de 4000 niños y niñas mueren cada día en el mundo pues no tienen acceso al agua potable.La directora ejecutiva de ese organismo Carol Bellamy, ha señalado que 400,000,000 de infantes, casi la quinta parte de la población infantil del planeta, carece del mínimo de agua potable para vivir.<br />
<br />
*En la actualidad mil millones de personas recuren a fuentes acuícola que pueden ser perjudiciales: por eso, cada semana las enfermedades diarreicas cobran vida de 30 000 seres, en su inmensa mayoría niños pequeños.<br />
<br />
*Sabía usted que la cuenca hidrográfica [[Río Mayarí]] tiene un área de 1231Km2.<br />
<br />
Sabías que la red hidrográfica del río Mayarí está formada por alrededor de 19 afluentes de los cuales 14 corresponden al municipio [[Mayarí]].La longitud del cause principal es de 107Km y el nacimiento se ubica en las alturas de Mayarí Arriba. <br />
<br />
== Véase también ==<br />
<br />
*[[Contaminación]]<br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
Sitio: Agua Limpia.cu <br> <br />
<br />
CITMA. (2007-2010). Estrategia Ambiental Nacional 2007/ 2010. Retrieved. from [http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=37. http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=52&amp;Itemid=37.] <br />
<br />
<br><br> <br />
<br />
[[Category:Medio_ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Contaminaci%C3%B3n_de_las_aguas&diff=252504Contaminación de las aguas2010-11-10T20:17:21Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>&nbsp;{{Definición|Nombre=Contaminación de las aguas|imagen=agua.jpeg|concepto=}} <br />
<br />
'''La contaminación de las aguas '''se encuentra entre los principales problemas ambientales del país, teniendo en cuenta de mayor impacto y que tienen lugar en más amplia escala nacional, tomando en cuenta, entre otros factores:<br>• Afectación de áreas grandes o significativas del territorio nacional.<br>• Impacto producido por y en las áreas densamente pobladas.<br>• Alteraciones a la salud y la calidad de vida de la población.<br>• Efecto de los cambios globales1, en particular los cambios climáticos.<br>• Consecuencias económicas.<br>• Efecto sobre los ecosistemas y los recursos biológicos. <br />
<br />
A partir del análisis de los factores expresados, se identifican los Principales Problemas Ambientales que aparecen a continuación. Estos tienen una compleja y dinámica interrelación, y afectan la cantidad y calidad de nuestros recursos naturales en su vínculo con el desarrollo económico y social. Por ello, su ordenamiento no supone jerarquización alguna. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas<br> ==<br />
<br />
=== Contaminación<br> ===<br />
<br />
Existen diferentes causas que han motivado la contaminación de las aguas, los suelos y la atmósfera. Entre ellas, destaca la concentración de instalaciones industriales en zonas urbanas, lo que determina el empleo de las corrientes superficiales como receptoras de residuales crudos o parcialmente tratados, los que frecuentemente llegan a la zona costera y cuencas hidrográficas. <br />
<br />
También influyen negativamente el empleo de tecnologías obsoletas, la indisciplina tecnológica, así como la no introducción de prácticas de Producción Más Limpia. Aún teniendo en cuenta los planes anuales de inversiones destinadas al medio ambiente, son insuficientes los recursos financieros destinados a la minimización, tratamiento, aprovechamiento, reuso de los residuos de la actividad agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y domésticos. <br />
<br />
Es deficiente el estado de las redes de alcantarillado, la cobertura de tratamiento de residuales y el estado técnico de los sistemas de tratamiento existentes, así como la caracterización de estos residuales y el manejo de los residuos sólidos, donde existen serios problemas con su disposición y aprovechamiento. <br />
<br />
Evaluaciones sistemáticas realizadas en los últimos 5 años indican que ha ocurrido una reducción de la carga orgánica biodegradable que se disponen a las aguas terrestres y costeras, principalmente en fuentes puntuales industriales, lo que ha sido posible por un efectivo cumplimiento del plan de la economía asociado al medio ambiente. Esas mismas evaluaciones también están indicando que la mayor incidencia negativa de carga contaminante a mitigar y solucionar en los años venideros son las provenientes de las áreas urbanas, de las actividades agroalimentaria, industrial, del turismo, de hospitales y los residuales domésticos y mixtos que se generan. <br />
<br />
Se aprecia la ausencia de tratamiento para las emisiones, inadecuado control sobre los niveles de ruidos que se generan y poca difusión sobre los efectos nocivos que provoca sobre la salud y el comportamiento social, el mal estado técnico del transporte y la carencia de normas técnicas sobre emisiones. <br />
<br />
La carencia de la infraestructura técnica, el aún inadecuado manejo de los productos químicos y de los desechos peligrosos; así como la acumulación progresiva de estos desechos sin la solución técnica para su disposición final; ocasiona problemas de contaminación con riesgo para la salud humana. Las 15 proyecciones del desarrollo del país, relacionadas con el incremento de la exploración y explotación de hidrocarburos, indican la necesidad de prestar especial atención a los impactos de esta actividad sobre las aguas, la atmósfera y los suelos.<br>No se dispone de un sistema de monitoreo adecuado sobre la calidad de las aguas terrestres y marinas, las emisiones a la atmósfera, de la calidad de los suelos y su relación con el proceso de toma de decisiones para mejorar la calidad de vida de la población. <br />
<br />
=== Carencia de agua<br> ===<br />
<br />
Aún teniendo en cuenta el sustantivo desarrollo hidráulico cubano, que en algo más de cuarenta años ha posibilitado elevar nuestras capacidades de embalse de 48 a más de 9600 millones de m3, además de las obras de infraestructura para el uso de los recursos hídricos subterráneos, subsiste la carestía de agua para suplir todas las necesidades económicas, sociales y ambientales, agravado esto por la ocurrencia de fenómenos naturales (sequías prolongadas, variaciones en el régimen estacional, etc.) y otros inducidos por causas antrópicas (intrusión salina, sobreexplotación, contaminación, etcétera).<br>El desarrollo hidráulico cubano ha permitido alcanzar una disponibilidad potencial de alrededor de 1220 m3 por habitante por año para todos los usos según el Anuario Estadístico del 2004 (realmente insuficiente y respondiendo a una situación de estrés hídrico según las clasificaciones internacionales reconocidas), que se ve afectada por las pérdidas en las redes que pueden alcanzar en determinadas zonas hasta 60&nbsp;% de los volúmenes entregados, y el proceso de prolongada sequía meteorológica que afecta considerablemente la disponibilidad real.<br>En el deterioro de la calidad, carestía y falta de disponibilidad del recurso para todos sus usos, influyen otros elementos naturales y antrópicos, tan diversos y complejos en su interrelación como la contaminación; los déficit de cobertura boscosa; la no siempre adecuada planificación, uso y ordenamiento; la salinización; el empleo de tecnologías inadecuadas; el escaso reuso y reciclaje del agua; el mal estado de las redes hidráulicas de distribución; así como la insuficiente cultura de ahorro y uso racional. Todo ello, ha afectado su actual disponibilidad para los usos agrícolas, industriales y para la población. <br>Por las razones expuestas anteriormente, el planeamiento estratégico del recurso agua constituye una alta prioridad en nuestro país. Todo el proceso relacionado con la sequía debe ser cuidadosamente estudiado e ir cumpliendo una estrategia de mitigación y adaptación a la misma. La lluvia provocada o la simple cosecha de agua de lluvia son alternativas que hay que seguir explotando y 17 experimentando, de modo que en la recurrencia de un período de sequía ya sean tecnologías aplicadas.<br>La disponibilidad y el adecuado uso de los recursos hídricos del país, es un asunto de interés nacional que abarca toda la economía y la sociedad. Ello tiene una elevada incidencia en la protección de su medio ambiente, aunque esto se manifiesta de manera diferente y con distinto alcance en dependencia de la región del país. <br />
<br />
== Contaminación de las aguas ==<br />
<br />
El hombre está en el deber de cuidar el [[Agua|agua]] y evitar toda contaminación sobre este preciado líquido. <br />
<br />
En muchos lugares se constituyen fábricas e industrias muy próximas a las fuentes abastecedoras de agua, en las que se vierten desperdicios y sustancias perjudiciales que provocan su contaminación y limitan su empleo. <br />
<br />
Además, estos desperdicios causan daño a seres vivos que habitan en la hidrosfera. <br />
<br />
En muchos lugares se arroja petróleo al mar, en otro, la fábrica utilizan los ríos para dar salida a sustancias de desechos del proceso industrial, sin tener en cuenta el daño que puede causar a la naturaleza. <br />
<br />
Otras industrias, por el contrario analizan con cuidado, los desperdicios de su producción, para que no llegue al agua sustancias que puedan contaminarla. <br />
<br />
En nuestro país también se toman medidas para evitar la contaminación y se purifican las aguas de numerosos ríos. <br />
<br />
Tenemos que proteger las aguas del planeta. Hoy el hombre dispone de todas las medidas para lograrlo, así pues, debemos de evitar la contaminación de los mares, océanos, ríos y lagos. <br />
<br />
Es necesario prohibir que desechos de petróleo doméstico e industriales sean arrojados a las aguas, pues perjudican las plantas y los peces. <br> <br />
<br />
La contaminación de las aguas, ya sean superficiales o subterráneas, se refiere a la presencia de contaminación en cantidad y tiempo suficiente para provocar efectos adversos a la salud humana y a la calidad ambiental de los ecosistemas asociados. <br />
<br />
La contaminación de las aguas superficiales (ríos, mares arroyos, lagos y estuarios) se produce, fundamentalmente, cuando estas actúan como receptor final de las descargas directas de residuales crudos o parcialmente tratados proveniente de la actividad agropecuaria, doméstica comercial e industrial o de los escurrimientos de los terrenos contaminados. <br />
<br />
Las aguas subterráneas son aquellas que se encuentran en las capas interiores de la tierra, en forma de corriente o sin movimiento. <br />
<br />
La calidad de las aguas subterráneas sufren severas afectaciones como resultados de la aplicación inadecuada de agroquímicos a la superficie terrestre; la infiltración en el terreno de sustancias peligrosas derramadas accidentalmente o contenidas en los lixiviados de los rellenos sanitarios; la inadecuada ubicación y deficiente funcionamiento de los dispositivos de saneamiento(fosas, letrinas), e incorrecta práctica de riego, entre otras causas.<br> <br />
<br />
=== Principales contaminantes de las aguas superficiales y subterráneas ===<br />
<br />
Materia orgánica, nutrientes, sólidos suspendidos, metales pesados, hidrocarburos, sales, sustancias químicas de diversa índole, calor y organismos patógenos. <br />
<br />
Su comportamiento en las aguas depende, entre otras cuestiones, de su características y las del cuerpo receptor. <br />
<br />
También las condiciones climáticas pueden tener una importante influencia, pues por ejemplo, la temperatura ambiente en un factor de alta incidencia en las reacciones químicas y procesos de biodegradación que tienen lugar en las aguas superficiales, así como la estratificación y la mezcla de las zonas superior e inferior de la columna de agua en los cuerpos receptores. <br />
<br />
Por su parte las precipitaciones juegan un papel importante en el arrastre hacia las aguas de los contaminantes retenidos en el suelo, y contribuyen a la resuspención en los cuerpos superficiales de aquellos acumulados en los sedimentos del fondo. <br />
<br />
=== Fuentes contaminantes ===<br />
<br />
Las fuentes de contaminación son aquellas instalaciones, procesos o actividades que provocan contaminación ambiental. <br />
<br />
De acuerdo con la posibilidad de localizar el origen de la descarga o emisión las fuentes de contaminación se clasifican en: <br />
<br />
*Fuentes puntuales: aquellas en que los contaminantes llegan al medio receptor desde un punto de descarga fijo y definido o ubicación geográfica particular, que se puede determinar de forma precisa, como pueden ser los sistemas de tratamientos de residuales, las industrias, escuelas hospitales, edificios públicos, conductor y canales.<br />
<br />
*Fuentes difusas: aquellas en que los contaminantes llegan a los medios receptores desde zonas amplias y extendidas, geográficamente disgregadas y de difícil identificación, como los ecurrimientos agrícolas, mineros y urbanos y la deposición atmosférica.<br />
<br />
=== Clasificación de la contaminación ===<br />
<br />
*Fuentes naturales: Erupción volcánica e incendios forestales.<br />
<br />
*Fuentes tecnológicas: Aabarca la actividad industrial de todo tipo, el transporte automotor y el consumo industrial y doméstico de combustibles fósiles.<br />
<br />
=== Curiosidades ===<br />
<br />
*El agua se expande o crece al congelarse, si vas hacer hielo no use embases de cristal y no lo llenes mucho porque pueden romperse.<br />
<br />
*El agua pura es un liquido inodoro sin olor e insípido tiene un matiz azul que solo se puede observar en capas de gran profundidad.<br />
<br />
*El agua mas pura se encuentra en el mar de weddell , en la Antártida donde un objeto puede verse a mas de 80 metros de profundidad.<br />
<br />
*Es la única sustancia que existe en tres estados, (Sólido, liquido, gaseoso) a temperatura ambiente.<br />
<br />
*La sangre de los animales y la savia de las plantas contienen gran cantidad de agua que les sirve para transportar el alimento y eliminar los desechos.<br />
<br />
*Se le conoce como el diluente universal pues casi todas las sustancias son de alguna manera solubles en ella.<br />
<br />
*Solo el 3% del agua, es dulce. Se encuentra en los polos, en las corrientes subterráneas, los ríos, y el los organismos vivos.<br />
<br />
*Agua y mujerLa mujer flota mejor en el agua que el hombre pues sus tejidos contienen mayor grasa.<br />
<br />
*La tierra debería llamarse Agua porque los ríos, mares, océanos y lagos ocupan las 3/4 partes de nuestro planeta.<br />
<br />
*Los ríos de [[Ciudad de La Habana]] están entre los más contaminados del país, debido a la actividad de miles de personas que durante siglos, han utilizado los ríos y arroyos como drenaje natural para la evacuación de los residuales albañales.<br />
<br />
*Según el [[Fondo de Naciones Unidas para la Infancia]] ([[UNICEF]]), más de 4000 niños y niñas mueren cada día en el mundo pues no tienen acceso al agua potable.La directora ejecutiva de ese organismo Carol Bellamy, ha señalado que 400,000,000 de infantes, casi la quinta parte de la población infantil del planeta, carece del mínimo de agua potable para vivir.<br />
<br />
*En la actualidad mil millones de personas recuren a fuentes acuícola que pueden ser perjudiciales: por eso, cada semana las enfermedades diarreicas cobran vida de 30 000 seres, en su inmensa mayoría niños pequeños.<br />
<br />
*Sabía usted que la cuenca hidrográfica [[Río Mayarí]] tiene un área de 1231Km2.<br />
<br />
Sabías que la red hidrográfica del río Mayarí está formada por alrededor de 19 afluentes de los cuales 14 corresponden al municipio [[Mayarí]].La longitud del cause principal es de 107Km y el nacimiento se ubica en las alturas de Mayarí Arriba. <br />
<br />
== Véase también ==<br />
<br />
*[[Contaminación]]<br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
Sitio: Agua Limpia.cu <br> <br />
<br />
CITMA. (2007-2010). Estrategia Ambiental Nacional 2007/ 2010. Retrieved. from [http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=37. http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=52&amp;Itemid=37.] <br />
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[[Category:Medio_ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Contaminaci%C3%B3n_de_las_aguas&diff=252457Contaminación de las aguas2010-11-10T20:01:50Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>&nbsp;{{Definición|Nombre=Contaminación de las aguas|imagen=agua.jpeg|concepto=}}<br> <br />
<br />
== Contaminación de las aguas ==<br />
<br />
El hombre está en el deber de cuidar el [[Agua|agua]] y evitar toda contaminación sobre este preciado líquido. <br />
<br />
En muchos lugares se constituyen fábricas e industrias muy próximas a las fuentes abastecedoras de agua, en las que se vierten desperdicios y sustancias perjudiciales que provocan su contaminación y limitan su empleo. <br />
<br />
Además, estos desperdicios causan daño a seres vivos que habitan en la hidrosfera. <br />
<br />
En muchos lugares se arroja petróleo al mar, en otro, la fábrica utilizan los ríos para dar salida a sustancias de desechos del proceso industrial, sin tener en cuenta el daño que puede causar a la naturaleza. <br />
<br />
Otras industrias, por el contrario analizan con cuidado, los desperdicios de su producción, para que no llegue al agua sustancias que puedan contaminarla. <br />
<br />
En nuestro país también se toman medidas para evitar la contaminación y se purifican las aguas de numerosos ríos. <br />
<br />
Tenemos que proteger las aguas del planeta. Hoy el hombre dispone de todas las medidas para lograrlo, así pues, debemos de evitar la contaminación de los mares, océanos, ríos y lagos. <br />
<br />
Es necesario prohibir que desechos de petróleo doméstico e industriales sean arrojados a las aguas, pues perjudican las plantas y los peces. <br> <br />
<br />
La contaminación de las aguas, ya sean superficiales o subterráneas, se refiere a la presencia de contaminación en cantidad y tiempo suficiente para provocar efectos adversos a la salud humana y a la calidad ambiental de los ecosistemas asociados. <br />
<br />
La contaminación de las aguas superficiales (ríos, mares arroyos, lagos y estuarios) se produce, fundamentalmente, cuando estas actúan como receptor final de las descargas directas de residuales crudos o parcialmente tratados proveniente de la actividad agropecuaria, doméstica comercial e industrial o de los escurrimientos de los terrenos contaminados. <br />
<br />
Las aguas subterráneas son aquellas que se encuentran en las capas interiores de la tierra, en forma de corriente o sin movimiento. <br />
<br />
La calidad de las aguas subterráneas sufren severas afectaciones como resultados de la aplicación inadecuada de agroquímicos a la superficie terrestre; la infiltración en el terreno de sustancias peligrosas derramadas accidentalmente o contenidas en los lixiviados de los rellenos sanitarios; la inadecuada ubicación y deficiente funcionamiento de los dispositivos de saneamiento(fosas, letrinas), e incorrecta práctica de riego, entre otras causas. <br />
<br />
<br> <br />
<br />
== Principales contaminantes de las aguas superficiales y subterráneas ==<br />
<br />
materia orgánica, nutrientes, sólidos suspendidos, metales pesados, hidrocarburos, sales, sustancias químicas de diversa índole, calor y organismos patógenos. <br />
<br />
Su comportamiento en las aguas depende, entre otras cuestiones, de su características y las del cuerpo receptor. <br />
<br />
contaminacionTambién las condiciones climáticas pueden tener una importante influencia, pues por ejemplo, la temperatura ambiente en un factor de alta incidencia en las reacciones químicas y procesos de biodegradación que tienen lugar en las aguas superficiales, así como la estratificación y la mezcla de las zonas superior e inferior de la columna de agua en los cuerpos receptores. <br />
<br />
Por su parte las precipitaciones juegan un papel importante en el arrastre hacia las aguas de los contaminantes retenidos en el suelo, y contribuyen a la resuspención en los cuerpos superficiales de aquellos acumulados en los sedimentos del fondo. <br />
<br />
== Fuentes contaminantes ==<br />
<br />
Las fuentes de contaminación son aquellas instalaciones, procesos o actividades que provocan contaminación ambiental. <br />
<br />
De acuerdo con la posibilidad de localizar el origen de la descarga o emisión las fuentes de contaminación se clasifican en: <br />
<br />
*Fuentes puntuales: aquellas en que los contaminantes llegan al medio receptor desde un punto de descarga fijo y definido o ubicación geográfica particular, que se puede determinar de forma precisa, como pueden ser los sistemas de tratamientos de residuales, las industrias, escuelas hospitales, edificios públicos, conductor y canales.<br />
<br />
*Fuentes difusas: aquellas en que los contaminantes llegan a los medios receptores desde zonas amplias y extendidas, geográficamente disgregadas y de difícil identificación, como los ecurrimientos agrícolas, mineros y urbanos y la deposición atmosférica.<br />
<br />
=== clasificación de la contaminación ===<br />
<br />
*Fuentes naturales: Erupción volcánica e incendios forestales.<br />
<br />
*Fuentes tecnológicas: Aabarca la actividad industrial de todo tipo, el transporte automotor y el consumo industrial y doméstico de combustibles fósiles.<br />
<br />
== Curiosidades ==<br />
<br />
*El agua se expande o crece al congelarse, si vas hacer hielo no use embases de cristal y no lo llenes mucho porque pueden romperse.<br />
<br />
*El agua pura es un liquido inodoro sin olor e insípido tiene un matiz azul que solo se puede observar en capas de gran profundidad.<br />
<br />
*El agua mas pura se encuentra en el mar de weddell , en la Antártida donde un objeto puede verse a mas de 80 metros de profundidad.<br />
<br />
*Es la única sustancia que existe en tres estados, (Sólido, liquido, gaseoso) a temperatura ambiente.<br />
<br />
*La sangre de los animales y la savia de las plantas contienen gran cantidad de agua que les sirve para transportar el alimento y eliminar los desechos.<br />
<br />
*Se le conoce como el diluente universal pues casi todas las sustancias son de alguna manera solubles en ella.<br />
<br />
*Solo el 3% del agua, es dulce. Se encuentra en los polos, en las corrientes subterráneas, los ríos, y el los organismos vivos.<br />
<br />
*Agua y mujerLa mujer flota mejor en el agua que el hombre pues sus tejidos contienen mayor grasa.<br />
<br />
*La tierra debería llamarse Agua porque los ríos, mares, océanos y lagos ocupan las 3/4 partes de nuestro planeta.<br />
<br />
*Los ríos de [[Ciudad de La Habana]] están entre los más contaminados del país, debido a la actividad de miles de personas que durante siglos, han utilizado los ríos y arroyos como drenaje natural para la evacuación de los residuales albañales.<br />
<br />
*Según el [[Fondo de Naciones Unidas para la Infancia]] ([[UNICEF]]), más de 4000 niños y niñas mueren cada día en el mundo pues no tienen acceso al agua potable.La directora ejecutiva de ese organismo Carol Bellamy, ha señalado que 400,000,000 de infantes, casi la quinta parte de la población infantil del planeta, carece del mínimo de agua potable para vivir.<br />
<br />
*En la actualidad mil millones de personas recuren a fuentes acuícola que pueden ser perjudiciales: por eso, cada semana las enfermedades diarreicas cobran vida de 30 000 seres, en su inmensa mayoría niños pequeños.<br />
<br />
*Sabía usted que la cuenca hidrográfica [[Río Mayarí]] tiene un área de 1231Km2.<br />
<br />
Sabías que la red hidrográfica del río Mayarí está formada por alrededor de 19 afluentes de los cuales 14 corresponden al municipio [[Mayarí]].La longitud del cause principal es de 107Km y el nacimiento se ubica en las alturas de Mayarí Arriba. <br />
<br />
== Véase también ==<br />
<br />
*[[Contaminación]]<br />
<br />
== Fuentes ==<br />
<br />
Sitio: Agua Limpia.cu <br> <br />
<br />
CITMA. (2007-2010). Estrategia Ambiental Nacional 2007/ 2010. Retrieved. from [http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=52&Itemid=37. http://www.educambiente.co.cu/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=52&amp;Itemid=37.]<br />
<br />
<br><br> <br />
<br />
[[Category:Medio_ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Hidrolog%C3%ADa&diff=250177Hidrología2010-11-09T19:24:48Z<p>Janett ama: /* Sequía en Cuba */</p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Hidrología|imagen=Agua.jpg|concepto=Propiedades del agua y distribución de la misma }} <br />
<br />
== El agua ==<br />
<br />
[[Image:Plumar.jpg|left|70x80px]] Compuesto formado por dos átomos de [http://www.google.com.cu/search?hl=es&source=hp&q=hidr%C3%B3geno&btnG=Buscar+con+Google&meta= hidrógeno] y uno de oxígeno. Su fórmula molecular es H2O. El agua cubre el 72% de la superficie del planeta Tierra y representa entre el 50% y el 90% de la masa de los seres vivos. Es una sustancia relativamente abundante aunque sólo supone el 0,022% de la masa de la Tierra. Se puede encontrar esta sustancia en prácticamente cualquier lugar de la biosfera y en los tres estados de agregación de la materia: sólido, líquido y gaseoso. Se halla en forma líquida en los mares, ríos, lagos y océanos; en forma sólida, nieve o hielo, en los casquetes polares, en las cumbres de las montañas y en los lugares de la Tierra donde la temperatura es inferior a cero grados Celsius; y en forma gaseosa se halla formando parte de la [[atmósfera]] terrestre como vapor de agua.<br />
<br />
== Importancia y distribución ==<br />
<br />
[[Image:120px-Boelge stor.jpg|left|80x80px]]Es fundamental para todas las formas de vida conocida. [http://hidrocuba.cu/ Los humanos consumen agua potable]. Los recursos naturales se han vuelto escasos con la creciente población mundial y su disposición en varias regiones habitadas es la preocupación de muchas organizaciones gubernamentales. [http://www.cubasolar.cu/biblioteca/energia/Energia41/HTML/Articulo04.htm El agua] cubre tres cuartas partes de la superficie de la Tierra. El 3% de su volumen es dulce. De ese 3%, un 1% está en estado líquido, componiendo los [http://www.fotonatura.cu/trabajo_paisaje_001.htm ríos y lagos]. El 2% restante se encuentra formando casquetes o banquisa en las latitudes próximas a los polos. <br />
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<br />
<br />
== Características básicas ==<br />
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[[Image:Agua.jpg|left|80x80px]] <br />
<br />
Artículo principal: Molécula de agua a temperatura ambiente es líquida, inodora, insípida e incolora, aunque adquiere una leve tonalidad azul en grandes volúmenes, debido a la refracción de la luz al atravesarla, ya que absorbe con mayor facilidad las longitudes de onda larga (rojo, naranja y amarillo) que las longitudes de onda corta (azul, violeta), desviando levemente estas últimas, provocando que en grandes cantidades de agua esas ondas cortas se hagan apreciables. Se considera fundamental para la existencia de la vida. No se conoce ninguna forma de vida que tenga lugar en su ausencia completa. Es el único compuesto que puede estar en los tres estados (sólido, líquido y gaseoso) a las temperaturas que se dan en la Tierra. Se halla en forma líquida en los mares, ríos, lagos y océanos; en forma sólida, nieve o hielo, en los casquetes polares, en las cumbres de las montañas y en los lugares de la Tierra donde la temperatura es inferior a cero grados Celsius; y en forma gaseosa se encuentra formando parte de la atmósfera terrestre como vapor de agua. Es el compuesto con el calor latente de vaporización más alto, 540 cal/g y con el calor específico más alto después del litio, 1 cal/gramo. <br />
<br />
== Recurso Vital ==<br />
<br />
[[Image:Baso.jpg|left|80x90px]] <br />
<br />
El mundo de hoy es un mundo con sed. Actualmente el volumen de agua por habitante en el planeta es menos de la mitad del que existía hace 50 años. En 1950 las reservas mundiales ascendían a 16 800 metros cúbicos por persona y por año (descontando la utilizada en la agricultura, industria y uso doméstico). Hoy día esas reservas se reducen a 7 300 metros cúbicos y en solo 25 años podrían reducirse a 4 800 metros cúbicos. Si las guerras del presente son por el control de las reservas de petróleo, como es el caso de la de Irak, las guerras del futuro serán por el control del agua, con la diferencia que en este caso está en juego la existencia misma de la especie humana. Estas ideas dirigen la atención a la siguiente pregunta ¿es la problemática actual del agua un problema ambiental en el mundo de hoy? <br />
<br />
<br />
<br />
== Tarifas de agua ==<br />
<br />
Las tarifas de agua de ANDA promedian los treinta centavos de dólar por metro cúbico y están por debajo de las aplicadas en muchos otros países de América Latina. Es más, las tarifas de ANDA no son socialmente equitativas y los subsidios implícitos en las tarifas bajas benefician predominantemente a los no pobres. En primer lugar, los usuarios sin acceso a la red, que suelen ser los más pobres, no se benefician con el subsidio al consumo. Segundo, los usuarios cubiertos por otros proveedores fuera de ANDA, no reciben un subsidio al consumo. Tercero, entre los usuarios cubiertos por ANDA, los pobres reciben menos subsidios que los no pobres como consecuencia de la estructura tarifaria. Las tarifas son tanto para el agua como para el servicio de alcantarillado y por ende, se genera un subsidio cruzado de los usuarios sin conexión de alcantarillado a aquellos con conexión, que suelen ser personas en mejor situación. <br />
<br />
Por razones políticas los ajustes de ANDA a las tarifas de agua han sido infrecuentes. Durante los últimos 12 años, éstas se ajustaron sólo dos veces, en 1994 y en 2001. No obstante, la tarifa ajustada a la inflación apenas cambió. Las tarifas que pagan los usuarios del agua en las zonas rurales sí permiten la recuperación de los costos financieros de operación puesto que no hay disponibilidad de subsidios directos. Estas tarifas suelen ser mucho más elevadas que las que pagan los clientes de ANDA. Algunos usuarios rurales de los sistemas de bombeo de agua reciben un subsidio a través del Fondo de Inversión Nacional en Electricidad y Telefonía (FINET), el cual subsidia las tarifas de electricidad. <br />
<br />
== Ciclo del agua ==<br />
<br />
Nubes. Artículo principal: Ciclo del agua El agua toma diferentes formas en la Tierra: vapor y nubes en el cielo, olas y témpanos de hielo flotante en el mar, glaciares en las montañas, acuíferos en el suelo, por nombrar algunos. A través de la evaporación, precipitación y escorrentía el agua se encuentra en continuo movimiento, fluyendo de una forma a otra en lo que es llamado el ciclo del agua. Debido a la gran importancia de la precipitación para la agricultura y la humanidad en general, recibe diferentes nombres en sus diferentes formas: mientras que la lluvia es común en la mayoría de los países del mundo, otros fenómenos resultan sorprendentes al verlos por primera vez: granizo, nieve, neblina o rocío por ejemplo. Cuando se iluminan, las gotas de agua en el aire pueden refractar los colores del arco iris. De manera similar, la escorrentía ha jugado un papel importante en la historia: los ríos y la irrigación acarrean el agua necesaria para la agricultura. Los ríos y los mares ofrecen oportunidades para el viaje y el comercio. Por la erosión, la escorrentía tuvo un papel importante en el moldeo del entorno, formando valles que proveen de tierra rica y suelo nivelado para el establecimiento de lugares poblados. El agua también se infiltra en el suelo hasta los acuíferos. <br />
<br />
Esta agua subterránea fluye después hasta la superficie en bocas de agua y pozos naturales, o más espectacularmente en géiseres. Este agua también se puede extraer artificialmente con norias y manantiales. Porque el agua puede contener muchas sustancias diferentes, puede saber u oler de formas distintas. De hecho, el desarrollo de los sentidos permite evaluar la potabilidad del agua. <br />
<br />
== Objetivos empresariales ==<br />
<br />
*Llevar a cabo la importación y la exportación según la nomenclatura aprobada por el Ministerio de Comercio Exterior. <br />
*Brindar servicios de transportación de cargas. <br />
*Comercializar de forma mayorista productos importados, según nomenclatura que aprueben los Ministerios de Comercio Exterior e Interior, según corresponda <br />
*Comercializar de forma mayorista ropa, calzado, neumáticos, baterías, pintura, plomo, estopa, electrodos y medios de protección personal al sistema del Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos y de acuerdo con la nomenclatura aprobada por el Ministerio de Comercio Interior. <br />
*Brindar servicios de posventa de los medios y equipos que comercializa en pesos cubanos al sistema del INRH y a otras entidades. <br />
*Brindar servicios de montaje de sistemas hidráulicos y sus protecciones al sistema del INRH. <br />
*Ensamblar, montar y comercializar de forma mayorista electrobombas verticales, horizontales, sumergibles, de pozo profundo, incluyendo los servicios de mantenimiento y reparación. <br />
*Ensamblar, montar y comercializar de forma mayorista paneles eléctricos de baja tensión como protección de sistemas hidráulicos, incluyendo los servicios de mantenimiento y reparación. <br />
*Brindar servicios de mantenimiento y reparación a sistemas hidráulicos en las instalaciones turísticas e industriales, al sistema del INRH y a otras entidades.<br />
<br />
== Sequía en Cuba ==<br />
<br />
En 1992, la OMM consideró a la sequía como un período de condiciones meteorológicas anormalmente secas, y suficientemente prolongado como para que la falta de precipitación cause un grave desequilibrio hidrológico. La sequía es el principal fenómeno resultante de la combinación de eventos meteorológicos, la físico-geografía de un territorio y la acción del hombre sobre el medio. En general, un tipo de sequía ocurre cuando la precipitación es insuficiente para mantener una actividad específica. <br />
<br />
Se consideran varios tipos de sequías: meteorológica, agrícola, hidrológica, e hidráulica. La sequía meteorológica ocurre cuando se observan lluvias muy inferiores a las esperadas en un período determinado. En dependencia de la extensión de dicho período, la sequía meteorológica tiene diferentes implicaciones: sobre la agrícola, cuando se observan lluvias inferiores a las esperadas para un período superior al admitido por los cultivos de secano; sobre la hidrológica, cuando se observan lluvias inferiores al 75&nbsp;% de las esperadas para un período superior al correspondiente a las sequías cíclicas interanuales o naturales. En Cuba hay dos sequías cíclicas interanuales: la estacional (noviembre-abril) y la interés vital (julio-agosto), aunque no afectan por igual a todas las regiones. <br />
<br />
La sequía hidrológica, en tanto, ocurre cuando las aguas subterráneas llegan a un agotamiento tal que dejan de alimentar a aquellos ríos que normalmente las drenan, ocasionando en los cauces la ausencia de agua en movimiento. Finalmente, se tiene la [[Agua. Ordenamiento hidráulico en Cuba|sequía hidráulica]], la cual sobreviene cuando la disponibilidad de agua almacenada no permite garantizar el ritmo de entregas considerado en el balance hidrológico anualmente planteado a las fuentes superficiales y subterráneas de todo un territorio y/o sistema hidráulico. Existe una estrecha relación entre los anteriores tipos de sequías. A grandes rasgos, la meteorológica es la que da inicio a la cadena, luego le sigue la agrícola, a continuación la hidrológica y, por último, la hidráulica. Para el seguimiento de las sequías, el período de análisis básico debe ser decenal o mensual, como máximo, pues, como fenómeno acumulativo, la sequía se enmascara cuando el plazo de tiempo se extiende y no pueda identificarse la oportunidad de las lluvias (en magnitud y frecuencia). Por esta razón, el INRH emite mensualmente un “Boletín Hidrológico”, donde se hace un análisis especializado de los niveles pluviales y de sus consecuencias sobre los recursos hidráulicos superficiales y subterráneos. <br />
<br />
En presencia de la sequía hidráulica, las entregas se reducen a un nivel que no cause graves afectaciones a las actividades vitales de la población, con vistas a alargar los recursos hídricos hasta la fecha más probable de llegada al territorio de precipitaciones abundantes. La inseguridad alimentaria de la población de un territorio es el aspecto donde más se manifiesta el riesgo de la sequía. Sin embargo, cuando se toma como centro de los análisis el manejo de los recursos hidráulicos, y dada la prioridad que otorga el Estado cubano a la satisfacción de las primeras necesidades de la población, incluida su higiene, se comprende que el abasto de agua a ésta es el objetivo más importante, el más estratégico, pues se trata entonces de las fuentes que sufren la máxima presión hídrica en relación a las exigencias de la demanda.<br />
<br />
== Contaminantes ==<br />
<br />
[[Image:Conta.jpg|left|80x80px]] <br />
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Entiéndase por contaminación del medio hídrico a la acción de o al efecto de introducir materiales o formas de energía, o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales. Los principales contaminantes de las aguas son: Compuestos orgánicos biodegradables. Sustancias peligrosas. Contaminación térmica. Agentes tensioactivos. Partículas sólidas. Nutrientes en exceso: eutrofización. Gérmenes patógenos. Sustancias radioactivas. <br />
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<br />
<br />
== Día Mundial del Agua ==<br />
<br />
[[Image:Dia mundial.jpg|left|80x80px]] <br />
<br />
La idea de crear un Día Mundial del Agua nació durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y Desarrollo, que se celebró del 3 al 14 de junio de 1992, en Río de Janeiro, Brasil. El proyecto surgió en la discusión del punto conocido por el Capítulo 18 de la Agenda 21, uno de los temas más importantes debatidos en esa jornada, que destaca la necesidad de aplicar criterios integrados para el aprovechamiento, ordenación y uso de los recursos de agua dulce del planeta en función de proteger su calidad y garantizar su suministro. Los participantes en la Conferencia acordaron proponer a las Naciones Unidas, la posibilidad de proclamar un Día Mundial para que en todos los países se realizaran actividades promotoras de la educación en cuanto al uso, ahorro y conservación del agua. Ese mismo año, en su resolución No.47, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 22 de marzo de cada año como el Día Mundial del Agua, por ser esta fecha el momento en que se produce el equinoccio de marzo. <br />
<br />
Entre el 21 y 23 de este mes los rayos solares inciden perpendicularmente en el Ecuador, los días son iguales a las noches y se inician la primavera, en el hemisferio norte, y el otoño en el sur, que son las temporadas de mayores lluvias. Durante estos diez años, la celebración de este día, ha tenido altas y bajas, porque el planeta vive grandes conflictos económicos, sociales y bélicos; no obstante hay países que se destacan por su labor educativa como el caso de Cuba. Las actividades se desarrollan en términos generales a través de talleres, conferencias, y conversatorios, nacionales e internacionales que abogan por el derecho universal al agua potable de todos los pueblos, el agua y su aporte al desarrollo humano sostenible. Se hace énfasis en el agua como parte del ambiente, su disponibilidad, su escasez y en evitar su desperdicio por parte del hombre. <br />
<br />
En Cuba, desde el propio 1993, se desarrollan múltiples actividades conmemorativas por el Día Mundial del Agua, en las que se insta a la población a realizar un uso adecuado de este recurso, a su conservación y ahorro. Las entidades provinciales cubanas del Instituto Nacional de Recursos Hidráulicos (INRH) junto a la Sociedad de Ingeniería de la Unión Nacional de Arquitectos e Ingenieros de Cuba (UNAIC) y el Programa hidrológico internacional de la UNESCO, realizan talleres, conferencias y exposiciones, en los que se reúnen personalidades sobresalientes dedicadas al tema. También se hacen coincidir eventos relacionados con el agua y el medio ambiente, con la fecha del Día Mundial del Agua.A partir de 1999, se creó una Jornada Nacional, con el Grupo de Agua amiga de las niñas y los niños, en la que se incluye la entrega de los premios del Concurso Nacional Trasagua, en el que participan anualmente más de 2 mil niños de todo el país, con trabajos realizados por ellos en los géneros de cuento, poesía y artes plásticas. <br />
<br />
La entrega de los premios se efectúa en dos actos, uno con sede en Camagüey para los galardonados de las provincias desde Ciego de Avila hasta Guantánamo y otro en Ciudad de La Habana con los niños de la zona occidental y central del país, desde Sancti Spíritus hasta Pinar del Río. La participación popular de la niñez en las actividades del agua demuestra el creciente caudal que posee Cuba en la protección de un bien natural tan valioso, resulta beneficioso que desde las edades tempranas se incorpore la premisa de que: ¡Ahorrar el agua nos garantiza la vida y el desarrollo. <br />
<br />
== Políticas Estatales ==<br />
<br />
Los estados deben trazar políticas dirigidas al ahorro del agua, no siempre los gobiernos son lo suficientemente sensibles a adoptar todas las vías, formas o medidas incluyendo las de tipos legales para dar cumplimiento a lo establecido por los organismos internacionales. Los países desarrollados son los principales incumplidores por lo dispuesto por las leyes, y los mayores consumidores, no así los países del tercer mundo, que producto a su bajo desarrollo los Estados se ven obligados a aplicar leyes de ahorro de este preciado liquido. Cuba es ejemplo de imitar en cuanto a la política estatal trazada en esta materia. <br />
<br />
== Problemas ==<br />
<br />
La inaccesibilidad al líquido genera problemas económicos a corto y largo plazo para los países pobres, millones de niños, mujeres y hombres pierden horas de estudio y trabajo porque deben caminar muchos kilómetros en busca de agua potable. Pese a que la mayor parte de la superficie del planeta está cubierta por agua, el 97,5 por ciento es salada y solo el 0,26 de la dulce es accesible, porque el resto está congelada en los polos o sumergida a grandes profundidades. <br />
<br />
Por esa causa, no son pocas las voces que vaticinan una crisis e incluso guerras, habida cuenta de que el ser humano necesita diariamente al menos cinco litros de agua para beber y cocinar y otros 25 para su higiene. Sin embargo, mientras un francés emplea 150 litros y un estadounidense 425, habitantes de las zonas áridas de Asia y del África tienen que contentarse con cantidades ínfimas o en el peor de los casos, con agua no apta para el consumo o ninguna. A pesar de la crisis que sufren millones de personas con el agua, el Banco Mundial promueve su privatización con el argumento de que debe tratarse como un producto más del subsuelo que debe ser explotado por capitales privados, un espurio objetivo condenado en el Foro Alternativo Mundial del Agua, FAME 2005, efectuado en Ginebra, Suiza, del 17 al 20 de marzo último. <br />
<br />
[[Category:Hidrogeología]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=246682Medio ambiente2010-11-08T16:18:11Z<p>Janett ama: /* Agotamiento de la capa de ozonothumb|right|117x149px|La capa de ozono.jpg */</p>
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<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=portada tabloide.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|right|139x85px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|157x121px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono ====<br />
[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|right|117x149px]] <br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]].<br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|195x141px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br> <br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p. <br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=246641Medio ambiente2010-11-08T16:14:03Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=portada tabloide.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|right|139x85px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|157x121px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|right|117x149px|La capa de ozono.jpg]] ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|195x141px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br> <br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p. <br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236927Medio ambiente2010-11-03T16:46:24Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|right|139x85px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|157x121px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|right|117x149px|La capa de ozono.jpg]] ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|195x141px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br> <br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p. <br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Archivo:La_capa_de_ozono.jpg&diff=236890Archivo:La capa de ozono.jpg2010-11-03T16:42:01Z<p>Janett ama: subió una nueva versión de «Archivo:La capa de ozono.jpg»</p>
<hr />
<div>== Sumario ==<br />
<br />
== Estado de copyright: ==<br />
<br />
== Fuente: ==</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236876Medio ambiente2010-11-03T16:40:15Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|right|152x103px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|192x150px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|right|102x127px|La capa de ozono.jpg]] ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|190x133px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br> <br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p. <br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236826Medio ambiente2010-11-03T16:33:15Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|152x103px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|192x150px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left|102x127px|La capa de ozono.jpg]] ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]].<br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|190x133px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236694Medio ambiente2010-11-03T16:11:14Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|152x103px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|192x150px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left|130x163px|La capa de ozono.jpg]]<br> ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|190x133px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
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[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236686Medio ambiente2010-11-03T16:09:14Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|152x103px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|192x150px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left|130x163px|La capa de ozono.jpg]]<br> ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|190x133px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236675Medio ambiente2010-11-03T16:07:49Z<p>Janett ama: </p>
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<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|152x103px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|192x150px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left|130x163px|La capa de ozono.jpg]]<br> ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|190x133px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
[[Image:Introducción al Maedio Ambiente Page 1 346x480.jpg|thumb|left|107x126px]]Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236664Medio ambiente2010-11-03T16:06:01Z<p>Janett ama: /* Fuentes */</p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|152x103px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|192x150px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
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==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left|130x163px|La capa de ozono.jpg]]<br> ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|190x133px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
[[Image:Introducción al Maedio Ambiente Page 1 346x480.jpg|thumb|left|33x41px|Introducción al Maedio Ambiente Page 1 346x480.jpg]]Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236457Medio ambiente2010-11-03T15:22:50Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|152x103px]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|192x150px]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left|130x163px|La capa de ozono.jpg]]<br> ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]]. <br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|115x158px]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|190x133px]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe "Nuestro futuro común" se define... "''El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades''"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
[[Image:Introducción_al_Maedio_Ambiente_Page_1_346x480.jpg|thumb|left|99x134px|Portada Tabloide Introducción al Medio Ambiente]]Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236431Medio ambiente2010-11-03T15:18:35Z<p>Janett ama: </p>
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<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|Principales problemas ambientales globales.jpg]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|200px|Desertificacion.jpg]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left|130x163px]]<br> ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]].<br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|200px|Cambio climático.jpg]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|200px|Tala de arboles.jpg]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe «Nuestro futuro común» se define... "El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
[[Image:Introducción_al_Maedio_Ambiente_Page_1_346x480.jpg|thumb|left|99x134px|Portada Tabloide Introducción al Medio Ambiente]]Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236418Medio ambiente2010-11-03T15:16:35Z<p>Janett ama: </p>
<hr />
<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
<br />
'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
<br />
'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
<br />
'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
<br />
'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
<br />
'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
<br />
Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
<br />
=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|Principales problemas ambientales globales.jpg]]<br> ===<br />
<br />
Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
<br />
==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
<br />
[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|200px|Desertificacion.jpg]] <br />
<br />
La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
<br />
==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
<br />
Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
<br />
==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left]]<br> ====<br />
<br />
Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]].<br />
<br />
==== Cambios Climáticos ====<br />
<br />
[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|200px|Cambio climático.jpg]] <br />
<br />
Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
<br />
==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
<br />
[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|200px|Tala de arboles.jpg]] <br />
<br />
La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
<br />
==== Desarrollo sostenible ====<br />
<br />
Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
<br />
Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
<br />
Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
<br />
En el informe «Nuestro futuro común» se define... "El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
<br />
*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
<br />
Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
<br />
El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
<br />
El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
<br />
== '''Fuentes''' ==<br />
<br />
[[Image:Introducción_al_Maedio_Ambiente_Page_1_346x480.jpg|thumb|left|99x134px|Portada Tabloide Introducción al Medio Ambiente]]Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/] <br />
*MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. (s.d.). Universidad para Todos. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de http://www.medioambiente.cu/universidad_todos.asp<br />
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[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett amahttps://www.ecured.cu/index.php?title=Medio_ambiente&diff=236409Medio ambiente2010-11-03T15:15:24Z<p>Janett ama: </p>
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<div>{{Definición|Nombre=Medio Ambiente|imagen=Medio+ambiente.jpg|concepto=El medio ambiente es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura.}} <br />
<br />
El '''medio ambiente '''es un sistema complejo y dinámico de interrelaciones ecológicas, socioeconómicas y culturales, que evoluciona a través del proceso histórico de la sociedad, abarca la naturaleza, la sociedad, el patrimonio histórico-cultural, lo creado por la humanidad, la propia humanidad, y como elemento de gran importancia las relaciones sociales y la cultura. Esta interpretación de su contenido explica que su estudio, tratamiento y manejo, debe caracterizarse por la integralidad y el vínculo con los procesos de desarrollo.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente<br> ==<br />
<br />
=== Uso racional de los recursos naturales<br> ===<br />
<br />
El estado actual de la población humana en crecimiento explosivo, y con necesidades en constante incremento, demanda con urgencia la conservación de los ecosistemas naturales, lo que implica un uso sostenible de los mismos. Para ello, es menester que este uso se corresponda con las verdaderas necesidades humanas de las presentes generaciones, como condición para salvaguardar la satisfacción de las futuras.<br>Para materializar este uso sostenible, se requiere cambiar los patrones de consumo de los países desarrollados, lograr equidad y justicia, de forma tal que se elimine la pobreza y, de esta manera, satisfacer las verdaderas necesidades de todos los seres humanos del planeta.<br>En la actual situación que tiene el mundo, donde unos pocos consumen mucho y la mayoría consume muy poco, por debajo de sus necesidades más perentorias, la aspiración de lograr el uso sostenible de los recursos naturales está en dependencia de las profundas<br>transformaciones económicas y sociales, que serían las que posibiliten la distribución equitativa y la aplicación de políticas de conservación de estos recursos, teniendo en cuenta sus límites de regeneración y el equilibrio de los ecosistemas.<br> <br />
<br />
== Medio ambiente y desarrollo ==<br />
<br />
Durante el transcurso de la [[Década de los 60|década de los 60]] las preocupaciones ambientales comenzaron a revelarse con mayor intensidad, y se inició el desarrollo de una creciente sensibilidad ante estos problemas por parte de todos los sectores de la sociedad. En este proceso tienen lugar una serie de acontecimientos a escala internacional, incentivadores de un nuevo rumbo en la forma de tratar e interpretar el deterioro ambiental del planeta; entre otros se destacan: <br />
<br />
'''1971''' '''- [[Informe del Club de Roma|Informe del Club de Roma]]:''' «Los límites al crecimiento»; este cuestiona la racionalidad de la meta habitual del crecimiento económico y argumentó que de continuar sin cambios las tendencias de crecimiento de la población mundial, la industrialización, la contaminación, la producción de alimentos y el agotamiento de los recursos naturales, se alcanzarían los límites de las potencialidades del planeta para la supervivencia humana en un período aproximado de 100 años. <br />
<br />
'''1972 - [[Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano|Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano]]: '''se resumieron en 27 principios, los grandes problemas ambientales existentes y se expresó la necesidad de tomar conciencia de ellos por parte de todas las esferas de la sociedad. Se aprobó un plan de acción que se convertiría en un compromiso colectivo de cooperación internacional. «Preservar la naturaleza y elevar la calidad de vida en el planeta para el bienestar presente y futuro de los hombres que lo habitan», fue el mensaje central, además de abordar el subdesarrollo y la pobreza como los principales problemas que afectan la calidad de vida y sus consecuencias nocivas en el medio ambiente y sentó las bases para la creación del [[Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente|Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente]]. <br />
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'''1973 - Creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA):''' organización encargada de la difusión de la problemática ambiental a toda la comunidad inte[[Image:PNUMA.jpg|thumb|left|154x135px]]rnacional y de alentar la participación de la sociedad en el cuidado y la protección del medio ambiente.&nbsp; <br />
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'''1973 - 1984- Conferencias y eventos internacionales''': incluyen las [[Cumbres Mundiales sobre Población|Cumbres Mundiales sobre Población]] y la de [[Asentamientos Humanos|Asentamientos Humanos]], la [[Convención sobre el Derecho del Mar|Convención sobre el Derecho del Mar y]] la elaboración de la [[Estrategia Mundial de Conservación|Estrategia Mundial de Conservación de]] la [[Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza|Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza ]]([[UICN|UICN]]). En esta etapa se comienzan a analizar y evaluar problemas ambientales globales, tales como la [[Reducción de la capa de ozono|reducción de la capa de ozono]] y el [[Calentamiento global.|calentamiento global.]] <br />
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'''1984-[[Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo]]:''' esta comisión elaboró un informe denominado«Nuestro futuro común»: en ella se destacó su concepción respecto a la existencia del medio ambiente como esfera integrada a las acciones humanas y el reconocimiento de la pobreza como uno de los principales problemas con incidencia en el mismo. Además, argumentó las limitaciones del concepto vigente de desarrollo y lo impracticable de los caminos que siguen los países ricos, y planteó la necesidad de una nueva ética de desarrollo en torno a la equidad, con cambios de patrones de producción y consumo. Se definió el concepto de [[Desarrollo sostenible|desarrollo sostenible]] y se propusieron las metas para alcanzarlo a partir de sus tres dimensiones: la económica, la social y la ambiental. En ese reunión se estableció la deuda histórica de los países desarrollados con los países pobres. <br />
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'''1987- Presentación en la [[Asamblea General de Naciones Unidas|Asamblea General de Naciones Unidas]] del informe [[Nuestro futuro común|Nuestro futuro común]]:''' posibilitó que se comenzarán a ampliar y profundizar los debates sobre los problemas ambientales en los forum políticos. <br />
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'''1992- [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]:''' conocida como «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre_para_la_Tierra]]» o «[[Cumbre para la Tierra|Cumbre de Río]]», rescató el contenido y los conceptos del informe «Nuestro futuro común» (pobreza y medio ambiente, concepto de desarrollo sostenible) y postuló un nuevo régimen ambiental internacional, a partir de nuevos principios y conceptos éticos globales, tales como: responsabilidad común, pero diferenciada, de los países ricos y pobres, ante los problemas ambientales, la obligación de que el que contamina paga y el derecho a saber, entre otros. Esta Cumbre aprobó la [[Declaración de Río|Declaración de Río]], la que formuló nuevos postulados y principios en la problemática ambiental: la adopción de la [[Agenda 21|Agenda 21]], que definió metas a alcanzar para el [[Siglo XXI|siglo XXI]], y la [http://unfccc.int/portal_espanol/items/3093.php Convención Marco de Cambio Climático ]y de [http://www.cbd.int/ Diversidad Biológica]. El logro más trascendental alcanzado radicó en que se creó una mayor conciencia acerca de los problemas ambientales y de los vínculos entre medio ambiente, economía y sociedad. <br> <br />
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Importancia de la Cumbre de Río: se transforma cada vez más la tendencia a la interpretación limitada de los problemas ambientales, dirigida a la protección de los recursos naturales de forma aislada. Comienza a realizarse la valoración de estos problemas con un nuevo enfoque, integrado a las esferas económica y social, teniendo en cuenta la deuda ecológica del mundo desarrollado, la persistencia de un círculo vicioso entre pobreza y deterioro ambiental, así como los efectos de las formas de desarrollo económico sobre los recursos naturales, de los que dependen la vida y el bienestar humano. Sin embargo, los países desarrollados no han cumplido los acuerdos de esta reunión; e incluso, recientemente, los [[Estados Unidos|Estados Unidos]] se retractaron de los compromisos contraídos en aquella ocasión. <br />
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=== Principales problemas ambientales globales[[Image:Principales problemas ambientales globales.jpg|thumb|left|Principales problemas ambientales globales.jpg]]<br> ===<br />
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Como parte del proceso preparatorio de la [[Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo|Conferencia sobre Medio Ambiente y Desarrollo]], se identificaron los principales problemas ambientales globales, a fin de considerar su tratamiento y determinar las acciones para su solución, como se muestrra a continuación:<br> <br />
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==== Degradación del Suelo<br> ====<br />
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[[Image:Desertificacion.jpg|thumb|right|200px|Desertificacion.jpg]] <br />
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La formación de un par de centímetros de la capa superficial del suelo puede tardar más de 1000 años. Sin embargo, esa misma cantidad de tierra puede ser erosionada por un solo aguacero. Así, cada año el planeta pierde millones de hectáreas de tierra cultivable y de pastos. La desertificación, originada por la acción combinada de diferentes procesos degradantes del suelo, provoca anualmente la pérdida de ingresos valorados en 42 000 millones de dólares. La erosión del suelo amenaza el sustento de más de 1000 millones de personas y si continúa al ritmo actual, el volumen de cosechas en [[África|África]], por solo citar un ejemplo, podría reducirse a la mitad dentro de 40 años.<br> <br />
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==== Contaminación Ambiental<br> ====<br />
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Existen muchos contaminantes provenientes de fuentes naturales, pero es la contaminación proveniente de la actividad industrial, agrícola, urbana y comercial, la responsable de la mayoría de los problemas de degradación ambiental.<br>El rápido crecimiento industrial del mundo en el último siglo, sobre todo en los países desarrollados, ha producido cada vez mayores cantidades de sustancias contaminantes. Por eso, la disposición final de los desechos de la actividad humana se ha convertido en un serio problema y una de las principales causas del deterioro de la calidad del aire y las aguas. <br />
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==== Agotamiento de la capa de ozono[[Image:La capa de ozono.jpg|thumb|left]]<br> ====<br />
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Uno de los grandes problemas causados por la actividad humana, es el deterioro de la capa de ozono de la estratosfera, debido a la emisión a la atmósfera de sustancias de elevada actividad química que provocan la descomposición del ozono. La capa de ozono constituye un filtro natural a los rayos ultravioletas provenientes de la radiación solar, los que tienen efectos sumamente nocivos a la salud humana en particular y de los ecosistemas en general.<br>A partir de la firma del [http://www.tecnozono.com/protocolo-de-montreal.htm Protocolo de Montreal ]se ha comenzado un programa mundial para la reducción de la producción y consumo de las [[Gases de Efecto de Invernadero|sustancias agotadoras del ozono]].<br />
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==== Cambios Climáticos ====<br />
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[[Image:Cambio climático.jpg|thumb|right|200px|Cambio climático.jpg]] <br />
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Están ocurriendo cambios en los procesos de la atmósfera que determinan el clima. Estos cambios en el clima tienen graves implicaciones para el desarrollo de la vida humana, la economía y la sociedad. Los incrementos previstos de la temperatura del aire pueden tener entre otros, importantes repercusiones sobre los mecanismos de la circulación atmosférica, los regímenes de lluvia, la frecuencia de eventos meteorológicos severos, etc., los que a su vez repercutirán sobre aspectos claves tales como la salud humana, la agricultura, la disponibilidad de agua y otros. Igualmente, el incremento previsto en el nivel medio del mar podrá inundar deltas y zonas costeras habitadas por millones de personas y sumergir algunas islas. Podrá provocar también la ocurrencia de un mayor avance sobre tierra del oleaje producido por sistemas meteorológicos tales como [[Huracanes|huracanes]] y[[Frente frío|frentes fríos]].<br> <br />
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==== Pérdida de la Diversidad Biológica<br> ====<br />
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[[Image:Tala de arboles.jpg|thumb|right|200px|Tala de arboles.jpg]] <br />
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La diversidad de las especies vivientes está amenazada en gran medida, por las presiones causadas por los seres humanos. Se estima que cada 24 horas se extinguen entre 150 y 200 especies.Son varias las causas que conllevan a la pérdida de la diversidad biológica, entre ellas se destacan las relacionadas directamente con la tala y quema de bosques en gran escala, la pérdida y fragmentación del hábitat natural, la contaminación ambiental, la caza furtiva, el sobrecultivo, el sobrepastoreo, la sobreexplotación pesquera, la destrucción de ecosistemas como los arrecifes de coral y manglares, el comercio ilegal de especies, el uso irrestricto de pesticidas y otros productos químicos, la conversión de terrenos silvestres para usos agrícolas y urbanos y el deterioro de los suelos. Se estima que dos tercios de todas las especies del planeta podrían desaparecer dentro de los próximos 100 años.<br> <br />
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==== Desarrollo sostenible ====<br />
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Los principales problemas ambientales en los países desarrollados y en los del Tercer Mundo se diferencian por las distintas formas en que sus habitantes interactúan con el medio, según sus realidades sociales. Los modelos de desarrollo imperantes, se han basado en la explotación del hombre por el hombre, en el egoísmo y en la acumulación de riquezas por unos pocos, como resultado de la distribución no equitativa tanto a nivel de país como entre naciones. Los países desarrollados provocan efectos nocivos sobre el medio ambiente a consecuencia de sus sistemas y modelos de producción y consumo, lo que implica un uso intensivo e irracional de los recursos naturales que trasciende sus fronteras. En los países del Tercer Mundo, el subdesarrollo y la pobreza contribuyen a acelerar la degradación del medio ambiente. La carencia de alimentos, la insalubridad y las limitadas posibilidades para satisfacer sus necesidades básicas, ejercen grandes presiones sobre el medio ambiente. A fin de sobrevivir, se talan los bosques, se degradan los suelos y se contaminan las aguas y el aire. <br />
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Resulta imperativo integrar la dimensión ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro. Los factores económicos,sociales y ambientales integrados, son los que pueden expresar un nivel de desarrollo, y esta adecuada integración es la única forma, no precisamente como suele decirse, de «salvar el planeta», sino de «conservarlo en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana». <br />
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Esa integración puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del hombre y la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de éste y de cambios en los valores y objetivos en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa concepción y aplicación de la solidaridad humana. Todo ello implica un nuevo paradigma de desarrollo, sobre la base de la sostenibilidad. <br />
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En el informe «Nuestro futuro común» se define... "El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades"...El desarrollo sostenible lleva implícito, entre otros:<br> <br />
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*Lograr la sostenibilidad ambiental haciendo un uso racional de los recursos naturales, a partir del patrimonio natural que se dispone y del equilibrio entre su uso, la renovación y sustitución de los mismos. <br />
*No sobrepasar la capacidad de absorción de los residuos por parte del medio ambiente. <br />
*Un crecimiento económico con cambios en los sistemas actuales de producción anárquicos, que considere las reales necesidades de la sociedad. <br />
*Alcanzar equidad en el uso del medio ambiente y en la distribución de las riquezas, eliminando los patrones de consumo de las minorías, de forma tal que permita satisfacer las necesidades materiales y espirituales de todos los hombres.<br />
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Aunque el crecimiento económico puede estar dirigido a favorecer el desarrollo, el llamado desarrollo que tiene únicamente una dimensión económica, expresado por el incremento de las producciones en una etapa o período de tiempo, genera solo crecimiento económico. Sin embargo, el desarrollo tiene que comprender: el crecimiento económico posible, la distribución<br>con equidad de las riquezas y la elevación de la calidad de vida de todos los integrantes<br>de la sociedad. <br />
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El sistema capitalista, por su esencia, no puede lograr un desarrollo sostenible, pues engendra y se sustenta en la inequidad y la injusticia social; se basa en la utilización desmedida y depredadora de los recursos naturales, la producción anárquica de bienes, y el crecimiento del consumo con el objetivo de obtener y concentrar ganancias. <br />
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El actual proceso de globalización, erguido sobre los avances científico-técnicos, constituye un motor de expansión del sistema capitalista a niveles nunca antes visto, a consecuencia de una mayor interrelación de la producción, del comercio y de las finanzas, con una fuerte repercusión en lo social y en lo cultural. Este nuevo drama socioeconómico, dentro de una corriente neoliberal, promueve y permite el libre juego de las fuerzas del mercado, el aumento de la productividad, de la producción y el consumo, pero no persigue la satisfacción de las necesidades de la sociedad en su conjunto, y por tanto, aumentan las presiones sobre el medio ambiente. <br />
<br />
En esta situación se continúan acentuando las diferencias del impacto ambiental de las actividades humanas, según los estilos de vida y las condiciones socioeconómicas de los dos mundos, (desarrollado y subdesarrollado), dentro de un mundo globalizado que se pretende presentar sin fronteras. Los países desarrollados, aun cuando asumen un discurso ambientalista, continúan incrementando la producción y los patrones de consumo. <br />
<br />
En las naciones subdesarrolladas la pobreza crece a límites impredecibles y alcanzan su máxima expresión la marginalidad, la inseguridad alimentaria y la insalubridad, lo que provoca el incremento de la degradación de los recursos naturales y la contaminación. A esto se añaden los impactos ambientales que tienen lugar a consecuencia de la importación de capitales, provenientes de los países ricos, con el objetivo de obtener materias primas (explotando recursos naturales y fuerza de trabajo barata), y ello incrementa el deterioro del medio ambiente.<br><br />
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== '''Fuentes''' ==<br />
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[[Image:Introducción_al_Maedio_Ambiente_Page_1_346x480.jpg|thumb|left|99x134px|Portada Tabloide Introducción al Medio Ambiente]]Introducción al Conocimiento del Medio Ambiente. Tabloide Curso Universidad para Todos. La Habana, 2001. 35 p.<br />
<br />
== Enlaces externos ==<br />
<br />
*CITMA, &amp; PNUMA. (2007). Evaluación del medio ambiente cubano. GEO Cuba. Recuperado Noviembre 3, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html http://www.medioambiente.cu/Sitio%20web%20GEO/index.html]<br> <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.ama.cu/ http://www.ama.cu/] <br />
*Agencia de Medio Ambiente. (s.d.). MEDIOAMBIENTE.CU - El portal del medio ambiente en Cuba. Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.medioambiente.cu/ http://www.medioambiente.cu/] <br />
*Conferencias de la ONU sobre el medio ambiente. (s.d.). Naciones Unidas - Centro de Información. México, Cuba y República Dominicana. Recuperado Agosto 19, 2010, a partir de [http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra http://www.cinu.org.mx/temas/des_sost/conf.htm#tierra] <br />
*DESERCUBA. (s.d.). . Recuperado Octubre 29, 2010, a partir de [http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/ http://www.educambiente.co.cu/Desercuba/]<br />
<br />
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<br />
[[Category:Medio_Ambiente]]</div>Janett ama