Ambiente Virtual de Aprendizaje - Historial de revisiones

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}}'''Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).''' El conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.

==Características==
Los ambientes de aprendizajes interactivos, sincrónicos y asincrónicos, donde el docente se encuentra comprometido con el aprendizaje de sus alumnos y cumple un papel como asesor y facilitador, los estudiantes se convierten en actores de cambio con habilidades y modos de trabajo innovadores en los cuales utilizan tecnologías de vanguardia, materiales didácticos, recursos de información y contenidos digitales.

==Fases de creación ==

* ''' Planeación:'''En esta fase se define el programa a desarrollar, el público al que estará dirigido, los objetivos, los recursos materiales necesarios y los recursos humanos que trabajarán en el diseño y desarrollo de los contenidos y en la operación del AVA. En esta planeación participan las autoridades educativas y los responsables que la institución educativa asigne al proyecto.

* ''' Diseño y desarrollo de los entornos y la producción de los contenidos digitales:''' En esta fase se prepara el proceso de aprendizaje, en la cual participa el grupo multidisciplinario de trabajo. En un primer momento no será necesario que participen todos, sino que de acuerdo a la etapa de trabajo se irán incorporando los distintos integrantes del equipo.

* ''' Operación:'''En esta fase se prepara el proceso de aprendizaje, en la cual participa el grupo multidisciplinario de trabajo. En un primer momento no será necesario que participen todos, sino que de acuerdo a la etapa de trabajo se irán incorporando los distintos integrantes del equipo.

===Entornos en los que opera===
Los entornos en los cuales opera un Ambiente Virtual de Aprendizaje son:
#''' Conocimiento:''' Está basado en el elemento currícular a través de contenidos digitales se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas. La construcción de este entorno es a partir de “objetos de aprendizaje” y pueden ser desde una página Web con contenidos temáticos, hasta un curso completo. Cabe señalar que las principales características de los contenidos en AVA residen en la interactividad, en el tratamiento [[Pedagogía|pedagógico]], en su adaptación y en su función con el medio en el que va a ser consultado y tratado por los alumnos.
#''' Colaboración:''' Aquí se lleva a cabo la retroalimentación y la interacción entre los alumnos y el facilitador, de alumnos con alumnos e incluso de facilitadores con facilitadores. La dinámica que se genera en este entorno es un trabajo colaborativo que se da de forma sincrónica, ya sea por [[videoconferencia]] o por [[chat]], o bien, de forma asincrónica por correo electrónico, foros de discusión o listas de distribución. Aquí se construye el conocimiento y el facilitador modera las intervenciones de los participantes.
#''' Asesoría y Experimentación:''' Está dirigido a una actividad más personalizada de alumno a facilitador y se maneja principalmente por [[correo electrónico]] (asincrónico), aunque el facilitador puede programar sesiones sincrónicas por chat o videoconferencia con cada uno de sus alumnos, su intención es la resolución de dudas y la retroalimentación de los avances.
#''' Gestión:'''Este entorno es de suma importancia para los para los alumnos y para los facilitadores, ya que los alumnos necesitan realizar trámites escolares como en cualquier curso presencial, esto es: inscripción, historial académico y certificación. Por otro lado, los facilitadores deben dar seguimiento al aprendizaje de sus alumnos, registrar sus calificaciones y extender la acreditación.

==Bibliografía==
*Lezcano Pérez, Juan. [[Editorial Gente Nueva]], [[2003]], [[La Habana]], [[Cuba]]

==Fuentes==
*[http://www.ecured.cu/index.php/EcuRed:Plantillas_recomendadas#Tecnolog.C3.ADa Entorno]

[[Category:Ciencias_informáticas]]

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-}}<div align="justify">'''Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).''' Conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el [[Proceso Enseñanza Aprendizaje|proceso enseñanza-aprendizaje]], a través de un sistema de administración de aprendizaje.
+}}'''Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).''' Conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el [[Proceso Enseñanza Aprendizaje|proceso enseñanza-aprendizaje]], a través de un sistema de administración de aprendizaje.
 Un Ambiente de Aprendizaje es el escenario donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje, en el cual se contempla, entre otras, las condiciones materiales necesarias para la implementación del currículo, las relaciones interpersonales básicas entre profesores y estudiantes, la organización y disposición espacial del aula, las pautas de comportamiento que en ella se desarrollan, el tipo de relaciones que mantienen las personas con los objetos y entre ellas mismas, los roles que se establecen y las actividades que se realizan.

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-}}'''Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).''' El conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso enseñanza-aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.
+}}<div align="justify">'''Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA).''' Conjunto de entornos de interacción sincrónica y asincrónica, donde, con base en un programa curricular, se lleva a cabo el [[Proceso Enseñanza Aprendizaje|proceso enseñanza-aprendizaje]], a través de un sistema de administración de aprendizaje.
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 ==Características==
 Los ambientes de aprendizajes interactivos, sincrónicos y asincrónicos, donde el docente se encuentra comprometido con el aprendizaje de sus alumnos y cumple un papel como asesor y facilitador, los estudiantes se convierten en actores de cambio con habilidades y modos de trabajo innovadores en los cuales utilizan tecnologías de vanguardia, materiales didácticos, recursos de información y contenidos digitales.
 ==Fases de creación ==
 * ''' Planeación:'''En esta fase se define el programa a desarrollar, el público al que estará dirigido, los objetivos, los recursos materiales necesarios y los recursos humanos que trabajarán en el diseño y desarrollo de los contenidos y en la operación del AVA. En esta planeación participan las autoridades educativas y los responsables que la institución educativa asigne al proyecto.
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 * ''' Operación:'''En esta fase se prepara el proceso de aprendizaje, en la cual participa el grupo multidisciplinario de trabajo. En un primer momento no será necesario que participen todos, sino que de acuerdo a la etapa de trabajo se irán incorporando los distintos integrantes del equipo.
 ==Entornos en los que opera==
 Los entornos en los cuales opera un Ambiente Virtual de Aprendizaje son:
-#''' Conocimiento:''' Está basado en el elemento currícular a través de contenidos digitales se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas. La construcción de este entorno es a partir de “objetos de aprendizaje” y pueden ser desde una página Web con contenidos temáticos, hasta un curso completo. Cabe señalar que las principales características de los contenidos en AVA residen en la interactividad, en el tratamiento [[Pedagogía|pedagógico]], en su adaptación y en su función con el medio en el que va a ser consultado y tratado por los alumnos.
+#''' Conocimiento:''' Está basado en el elemento currícular a través de contenidos digitales; se invita al estudiante a buscar y manipular la información en formas creativas, atractivas y colaborativas. La construcción de este entorno es a partir de “objetos de aprendizaje” y pueden ser desde una página [[Web]] con contenidos temáticos, hasta un curso completo. Cabe señalar que las principales características de los contenidos en AVA residen en la interactividad, en el tratamiento [[Pedagogía|pedagógico]], en su adaptación y en su función con el medio en el que va a ser consultado y tratado por los alumnos.
 #''' Colaboración:''' Aquí se lleva a cabo la retroalimentación y la interacción entre los alumnos y el facilitador, de alumnos con alumnos e incluso de facilitadores con facilitadores. La dinámica que se genera en este entorno es un trabajo colaborativo que se da de forma sincrónica, ya sea por [[videoconferencia]] o por [[chat]], o bien, de forma asincrónica por correo electrónico, foros de discusión o listas de distribución. Aquí se construye el conocimiento y el facilitador modera las intervenciones de los participantes.
-#''' Asesoría y Experimentación:''' Está dirigido a una actividad más personalizada de alumno a facilitador y se maneja principalmente por [[correo electrónico]] (asincrónico), aunque el facilitador puede programar sesiones sincrónicas por chat o videoconferencia con cada uno de sus alumnos, su intención es la resolución de dudas y la retroalimentación de los avances.
+#''' Asesoría y experimentación:''' Está dirigido a una actividad más personalizada de alumno a facilitador y se maneja principalmente por [[correo electrónico]] (asincrónico), aunque el facilitador puede programar sesiones sincrónicas por chat o videoconferencia con cada uno de sus alumnos, su intención es la resolución de dudas y la retroalimentación de los avances.
 #''' Gestión:'''Este entorno es de suma importancia para los para los alumnos y para los facilitadores, ya que los alumnos necesitan realizar trámites escolares como en cualquier curso presencial, esto es: inscripción, historial académico y certificación. Por otro lado, los facilitadores deben dar seguimiento al aprendizaje de sus alumnos, registrar sus calificaciones y extender la acreditación.
 ==Fuentes==
-* Ospina.¿Que es un Ambiente Virtual de Aprendizaje?:Consultado Octubre, 2011.  Disponible:http://aprendeenlinea.udea.edu.co/banco/html/ambiente_virtual_de_aprendizaje/
+* Opina.¿Que es un Ambiente Virtual de Aprendizaje?:Consultado [[octubre]], 2011.  Disponible: [http://aprendeenlinea.udea.edu.co/banco/html/ambiente_virtual_de_aprendizaje/ Aprende en línea]
-* Espindola.El Ambiente Virtual de Aprendizaje:Consultado octubre 2011. Disponible:http://e-learningsocial.com/
+* Espindola. El Ambiente Virtual de Aprendizaje: Consultado octubre 2011. Disponible:[http://e-learningsocial.com/ e-Learning Social]
 [[Category:Ciencias_informáticas]]

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