Anna Freud - Historial de revisiones

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Reynier idict: /* Comienzos en el psicoanálisis */

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‎Comienzos en el psicoanálisis

Gladis jc.scu: /* Bases teóricas de Anna Freud. */

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‎Bases teóricas de Anna Freud.

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‎Bases teóricas de Anna Freud.

Gladis jc.scu: /* Muerte */

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‎Muerte

Gladis jc.scu: /* Comienzos en el psicoanálisis */

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‎Comienzos en el psicoanálisis

Gladis jc.scu: /* Datos biográficos */

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‎Datos biográficos

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 |tamaño                 =
 |descripción            = Psicoanalista
-|fecha_de_nacimiento    = [[3 de diciembre]] [[de]] [[1895]]
+|fecha_de_nacimiento    = [[3 de diciembre]] de [[1895]]
 |lugar_de_nacimiento    = [[Viena]], {{Bandera2|Austria}}

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 {{Ficha de científico
 |nombre                 = Anna Freud

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 |tamaño                 =
 |descripción            = Psicoanalista
-|fecha_de_nacimiento    = [[3 de diciembre]] de [[1895]]
+|fecha_de_nacimiento    = [[3 de diciembre]] [[de]] [[1895]]
 |lugar_de_nacimiento    = [[Viena]], {{Bandera2|Austria}}

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-{{Ficha Persona
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-|nombre = Anna Freud
+{{Ficha de científico
-|imagen = Annafreud.jpg‎
+|nombre                 = Anna Freud
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-|fecha de nacimiento = 3 de diciembrede 1895
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-|Lugar de nacimiento = [[Viena]]
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-}}<div align="justify">
+|fecha_de_nacimiento    = [[3 de diciembre]] de [[1895]]
 '''Anna Freud.''' [[Psicoanalista]] [[Gran Bretaña|británica]] de origen [[Austria|austríaco]]. Recibió una adecuada preparación científica en el seno de la sociedad psicoanalítica de [[Viena]]. Se especializó en los problemas educacionales y en el [[Psicoanálisis infantil|psicoanálisis infantil]]. En [[1938]], huyendo de la persecución [[Nazi|nazi]], se trasladó con su padre a [[Londres]], donde continuó sus actividades. Sus obras más importantes son: ''El yo y los mecanismos de defensa'' ([[1936]]) y, ''Lo normal y lo patológico en el niño'' ([[1965]]). Trató de dar continuidad a la obra de su padre, [[Sigmund Freud]].
-==Datos biográficos==
+==Síntesis biográfica==
 ===Niñez y adolescencia===
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 Ingresa al profesorado de ''Educación Elemental'', y ejerce la docencia hasta caer enferma de [[Tuberculosis|tuberculosis]], tras lo cual abandonó la docencia en [[1920]].
-Dos años antes, en [[1918]], había comenzado a analizarse con su propio padre, análisis que se mantuvo hasta 1922 con una frecuencia de seis sesiones semanales. Freud centró este análisis en las fantasías y ensueños de flagelación como inhibidores del trabajo intelectual.
+Dos años antes, en [[1918]], había comenzado a analizarse con su propio padre, análisis que se mantuvo hasta [[1922]] con una frecuencia de seis sesiones semanales. Freud centró este análisis en las fantasías y ensueños de flagelación como inhibidores del trabajo intelectual.
 Junto a [[S.Bernfeld]], militante [[Sionismo|sionista]] y [[Socialismo|socialista]], Anna apoyó la creación del Asilo e Instituto Baumgarten, para niños judíos huérfanos de [[Guerra|guerra]]. Allí se formó un grupo dedicado a estudiar los problemas de [[Aprendizaje|aprendizaje]] y de [[Psicología|psicología]] del niño, en el que participaron también [[Willie Hoffer]] y [[August Aichhorn]]. Este último ya tenía experiencia con [[Niñez|niños]] y [[Adolescencia|adolescentes]] y dejo en Anna huellas de su influencia.

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 La ''Sociedad Británica de Psicoanálisis'' temía que la clínica de Anna se convirtiera en una sociedad paralela. Anna presentó entonces su renuncia a la IPA y a Rangell, quien le ofreció el cargo de presidenta honoraria. A partir de [[1976]], Anna delegó la dirección de la clínica.
-En [[1975]] su salud se vio afectada, sin poder llegarse a un diagnóstico preciso. Fue tratada por una [[Anemia|anemia]], y requirió internaciones periódicas. Durante este tiempo se dedicó a la refutación y desacreditación de teóricos posfreudianos y biógrafos no autorizados, con la ayuda de [[K. Eissler]]. También recibió los doctorados honorarios que le confirieron las universidades de [[Viena]], [[Columbia]], [[Harvard]] y [[Franckfort]].
+En [[1975]] su salud se vio afectada, sin poder llegarse a un diagnóstico preciso. Fue tratada por una [[Anemia|anemia]], y requirió internaciones periódicas. Durante este tiempo se dedicó a la refutación y desacreditación de teóricos posfreudianos y biógrafos no autorizados, con la ayuda de [[K. Eissler]]. También recibió los doctorados honorarios que le confirieron las universidades de [[Universidad de Viena|Viena]], [[Universidad de Columbia|Columbia]], [[Universidad de Harvard|Harvard]] y [[Franckfort]].
 ===Muerte===

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 #La pulsión agresiva o destructiva que tiende a desconectar la vida, tiende a asimilar en una fusión a la pulsión sexual.
 #La teoría de la angustia de [[1926]] en que el yo es un agente en el conflicto entre las demandas de las pulsiones y la adaptación a la realidad.
 #La noción de defensa como técnica para evitar el conflicto.

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 ==Bases teóricas de Anna Freud.==
-Anna Freud aceptó la hipótesis de [[Melanie Klein]] de los mecanismos de proyección e introyección exclusivamente para las psicosis infantil. En cambio, escribe Anna Freud— ‘‘choques entre apetencias instintivas opuestas de las series de amor—odio y libido—destrucción. Discuten la escuela de Melanie Klein y otros analistas (la autora entre éstos) si estos choques pueden o no llegar a producirse antes de que se hay a establecido un yo central, con poder suficiente para integrar los procesos psíquicos" .
+Anna Freud aceptó la hipótesis de [[Melanie Klein]] de los mecanismos de proyección e introyección exclusivamente para las psicosis infantil. En cambio, escribe Anna Freud— "...choques entre apetencias instintivas opuestas de las series de amor—odio y libido—destrucción. Discuten la escuela de Melanie Klein y otros analistas (la autora entre éstos) si estos choques pueden o no llegar a producirse antes de que se haya establecido un yo central, con poder suficiente para integrar los procesos psíquicos..."
-Anna Freud (1950) se adhiere a las hipótesis de Freud con los siguientes supuestos:
+Anna Freud ([[1950]]) se adhiere a las hipótesis de Freud con los siguientes supuestos:
-- la pulsión agresiva o destructiva que tiende a desconectar la vida, tiende a asimilar en una fusión a la pulsión sexual;
+#La pulsión agresiva o destructiva que tiende a desconectar la vida, tiende a asimilar en una fusión a la pulsión sexual.
-- la teoría de la angustia de [[1926]] en que el yo es un agente en el conflicto entre las demandas de las pulsiones y la adaptación a la realidad:
+#La teoría de la angustia de [[1926]] en que el yo es un agente en el conflicto entre las demandas de las pulsiones y la adaptación a la realidad.
-- la noción de defensa como técnica para evitar el conflicto.
+#La noción de defensa como técnica para evitar el conflicto.
-Anna Freud fundó la Clínica de Hampstead . Que incorporó las nociones de Hartmann de la esfera libre del conflicto del yo autónomo y la interpretación intrasistema del yo-eIlo-superyó. Asume que en lo inconsciente coexisten los pares antitéticos de actividad-pasividad, masculinidad-feminidad, amor-odio y entran en conflicto cuando emergen a la conciencia (A. Freud, 1964). Li posición teórica de la Escuela de Hampstead es enunciada también en la obra colectiva dirigida por Nagera (1969) .
+Anna Freud fundó la Clínica de Hampstead, que incorporó las nociones de Hartmann de la esfera libre del conflicto del yo autónomo y la interpretación intrasistema del yo-eIlo-superyó. Asume que en lo inconsciente coexisten los pares antitéticos de actividad-pasividad, masculinidad-feminidad, amor-odio y entran en conflicto cuando emergen a la conciencia (A. Freud, 1964). Li posición teórica de la Escuela de Hampstead es enunciada también en la obra colectiva dirigida por Nagera (1969) .
 La agresión es una función del yo. En la agresividad la cantidad de energía se encuentra al servicio del yo. Coexisten las dos tendencias pulsionales. Incluso el amor y odio, la agresión y la ternura se manifiestan como derivadas de pulsiones contradictorias. Cuando se fusionan las pulsiones sexuales y agresivas desaparece la tendencia destructiva y surge la sublimación. En la agresividad el monto de energía está al servicio del sujeto. El bebé la dirige contra su propio cuerpo, después contra los objetos animados o inanimados del mundo externo.

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 ===Muerte===
-[[Alice Colonna]], una  ex-analizada de Anna, y [[Manna Friedman]] fueron quienes la acompañaron  durante sus últimos tiempos. En [[1982]] padeció un ataque cerebral que  afectó su motricidad y habla, no así su lucidez mental. Un año antes,  había asistido por última vez a un simposio de la clínica, presentando  un trabajo sobre patogénesis. A partir del ataque su estado físico era  realmente penoso, y sólo podía ser paseada en silla de ruedas. Murió  mientras dormía en la madrugada del [[9 de octubre]] de [[1982]].  Dejando su legado en los ocho volúmenes de The Writings of Anna Freud,  [[1966]]-[[1980]] , donde quedaron recogidas todas sus ideas y sus  inalienables compromisos con el [[psicoanálisis infantil]].
+[[Alice Colonna]], una  ex-analizada de Anna, y [[Manna Friedman]] fueron quienes la acompañaron  durante sus últimos tiempos. En [[1982]] padeció un ataque cerebral que  afectó su motricidad y habla, no así su lucidez mental. Un año antes,  había asistido por última vez a un simposio de la clínica, presentando  un trabajo sobre patogénesis.
 ==Bases teóricas de Anna Freud.==

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 ===Comienzos en el psicoanálisis===
-Su recorrido institucional se inicia en [[1920]] cuando asiste como invitada al primer congreso internacional de posguerra en La Haya. Dos años más tarde, a los veintisiete, ingresa a la  SOCIEDAD PSICOANALITICA DE VIENA como psicoanalista de niños, pues la clínica con adultos era "vedada" a los profanos. En [[1921]] había conocido a [[Lou Andreas Salomé]], psicoanalista de origen ruso que ocupa el lugar de "buena madre" y "madre analista", encontrando en ella una imagen femenina y maternal y una valiosa ayuda para la elaboración del citado trabajo sobre las fantasías de flagelación.
+Su recorrido institucional se inicia en [[1920]] cuando asiste como invitada al ''Primer Congreso Internacional de Posguerra'', en [[La Haya]]. Dos años más tarde, a los 27 años de edad, ingresa a la  ''Sociedad Psicoanalítica'' de [[Viena]], como psicoanalista de niños, pues la clínica con adultos era "vedada" a los profanos. En [[1921]] había conocido a [[Lou Andreas Salomé]], psicoanalista de origen [[Rusia|ruso]] que ocupa el lugar de "buena madre" y "madre analista", encontrando en ella una imagen femenina y maternal y una valiosa ayuda para la elaboración del citado trabajo sobre las fantasías de flagelación.
-Entre sus primeros pacientes se cuentan los hijos de Dorothy Burlingham, a quien la ligaría una relación profunda y compleja por el resto de su vida. Fue su compañera de viaje y de vida, y ejerció con los hijos de ella sus inclinaciones maternales. A pesar de las apariencias, no hay acuerdo entre sus biógrafos acerca del carácter homosexual activo de esta relación, pero Anna se disgustaba frente a los rumores que la señalaban como lesbiana.
+Entre sus primeros pacientes se cuentan los hijos de [[Dorothy Burlingham]], a quien la ligaría una relación profunda y compleja por el resto de su vida. Fue su compañera de viaje y de vida, y ejerció con los hijos de ella sus inclinaciones maternales. A pesar de las apariencias, no hay acuerdo entre sus biógrafos acerca del carácter homosexual activo de esta relación, pero Anna se disgustaba frente a los rumores que la señalaban como [[Lesbiana|lesbiana]].
-En [[1924]] ocupa el lugar de Otto Rank en el comité, y en [[1925]] es designada secretaria del INSTITUTO PSICOANALITICO DE VIENA. Allí, impulsó la formación del Kinderseminar, un seminario de investigación sobre psicoanálisis aplicado a la [[pedagogía]] y destinado no sólo a psicoanalistas sino también a educadores y trabajadores sociales. En colaboración con otros profesionales del instituto, fueron creados algunos centros de reeducación, jardines de infantes, y la primer escuela para niños que fuera guiada conforme a los principios psicoanalíticos, dirigida por Eva Rosenfeld. Fueron, asimismo, consultados por el municipio de Viena para la orientación de niños con dificultades.
+En [[1924]] ocupa el lugar de [[Otto Rank]] en el comité, y en [[1925]] es designada secretaria del ''Instituto Psicoanalítico'' de Viena. Allí, impulsó la formación del [[Kinderseminar|kinderseminar]], un seminario de investigación sobre psicoanálisis aplicado a la [[Pedagogía|pedagogía]] y destinado no sólo a psicoanalistas sino también a [[Educador|educadores]] y [[Trabajador social|trabajadores sociales]].
-Colaboró en la "Zeitschrift fur Psychoanalitische Pedagogie", publicación dirigida por W.Hoffer, y en [[1927]] ocupa el cargo de secretaria de la ASOCIACION PSICOANALITICA INTERNACIONAL (IPA).
+En colaboración con otros profesionales del instituto, fueron creados algunos centros de reeducación, jardines de infantes, y la primera escuela para niños, que fuera guiada conforme a los principios psicoanalíticos, dirigida por [[Eva Rosenfeld]]. Fueron, asimismo, consultados por el municipio de Viena para la orientación de niños con dificultades.
-La única antecesora de Anna en Viena en la práctica del análisis infantil fue Hermine von Hug-Helmuth, maestra jubilada que poseía un doctorado en[[ Filosofía]]. Pero en realidad su verdadera competidora habría de ser Melanie Klein. El simposio de [[Londres]] en [[1927]], patrocinado por Ernest Jones, es una fiel y clara exposición de las diferencias teóricas y técnicas que prevalecían entre ambas.
+Colaboró en la "Zeitschrift fur Psychoanalitische Pedagogie", publicación dirigida por W.Hoffer, y en [[1927]] ocupa el cargo de secretaria de la ''Asociación Psicoanalítica Internacional'' (IPA).
-Freud fue un encarnado defensor de las posiciones adoptadas por Anna, y un detractor de las opiniones de Klein, quien en cambio sí recibío el apoyo de [[Abraham]] en primer lugar, y luego el de [[Jones]].
-Mientras Freud, en [[1934]], terminaba su primer borrador de "Moisés y la religión monoteísta", Anna iniciaba EL YO Y LOS MECANISMOS DE DEFENSA, regalándole la primer edición a Freud al cumplir éste los ochenta años en [[1936]].
+La única antecesora de Anna en Viena, en la práctica del análisis infantil, fue [[Hermine von Hug-Helmuth]], maestra jubilada que poseía un doctorado en [[Filosofía|filosofía]]. Pero en realidad su verdadera competidora habría de ser [[Melanie Klein]]. El simposio de [[Londres]] en [[1927]], patrocinado por [[Ernest Jones]], es una fiel y clara exposición de las diferencias teóricas y técnicas que prevalecían entre ambas.
 Un año más tarde se inaugura en Viena la guardería Jackson, patrocinada por la americana [[Edith Jackson]], analizada de Freud. Este proyecto, dirigido por Anna, estaba destinado a niños menores de dos años, con el objetivo de informarse acerca de las primeras etapas de la vida a través de la observación directa. Los niños debían pertenecer a familias indigentes.
-Anna fue miembro del Consejo Ejecutivo de la IPA en la década de [[1950]], pero su mayor interés se manifestó en la década del 60 en torno a la capacitación para el psicoanálisis infantil.
+Anna fue miembro del Consejo Ejecutivo de la IPA en la década de [[1950]], pero su mayor interés se manifestó en la década de [[1960]] en torno a la capacitación para el psicoanálisis infantil.
-A partir de [[1963]], empezó a delegar la dirección de la HAMPSTEAD CLINIC. Estaba preparando su vejez, siempre junto a Dorothy, con quien realizó numerosos viajes. Su principal preocupación se centraba en el futuro de la clínica, y si bien delegaba funciones, nunca lo hacía totalmente.
+A partir de [[1963]], empezó a delegar la dirección de la ''Hampstead Clinic''. Estaba preparando su vejez, siempre junto a Dorothy, con quien realizó numerosos viajes. Su principal preocupación se centraba en el futuro de la clínica, y si bien delegaba funciones, nunca lo hacía totalmente.
-En [[1971]] se realiza el Congreso Internacional en Viena, donde se inaugura el museo en el viejo departamento de Bergasse 19. Anna ya tenía setenta y cinco años, y mantenía la esperanza de que en esa oportunidad la IPA aprobara y reconociera oficialmente la formación de los psicoanalistas de niños en la [[HAMPSTEAD CLINIC]]. Pero Leo Rangell, entonces presidente, deseaba un congreso en paz y mocionó para que tal debate se pospusiera para el próximo congreso, y para que la HAMPSTEAD CLINIC fuera aceptada como grupo de estudio.
+En [[1971]] se realiza el Congreso Internacional en Viena, donde se inaugura el [[Museo|museo]] en el viejo departamento de Bergasse 19. Anna ya tenía 75 años, y mantenía la esperanza de que en esa oportunidad la IPA aprobara y reconociera oficialmente la formación de los psicoanalistas de niños en la ''Hampstead Clinic''. Pero Leo Rangell, entonces presidente, deseaba un congreso en paz y mocionó para que tal debate se pospusiera para el próximo congreso, y para que la ''Hampstead Clinic'' fuera aceptada como grupo de estudio.
-La SOCIEDAD BRITANICA DE PSICOANALISIS temía que la clínica de Anna se convirtiera en una sociedad paralela. Anna presentó entonces su renuncia a la IPA y a Rangell, quien le ofreció el cargo de presidenta honoraria. A partir de [[1976]], Anna delegó la dirección de la clínica.
+La ''Sociedad Británica de Psicoanálisis'' temía que la clínica de Anna se convirtiera en una sociedad paralela. Anna presentó entonces su renuncia a la IPA y a Rangell, quien le ofreció el cargo de presidenta honoraria. A partir de [[1976]], Anna delegó la dirección de la clínica.
-En [[1975]] su salud se vio afectada, sin poder llegarse a un diagnóstico preciso. Fue tratada por una [[anemia]], y requirió internaciones periódicas. Durante este tiempo se dedicó a la refutación y desacreditación de teóricos posfreudianos y biógrafos no autorizados, con la ayuda de K. Eissler. También recibió los doctorados honorarios que le confirieron las universidades de Viena, [[Columbia]], [[Harvard]] y [[Franckfort]].
+En [[1975]] su salud se vio afectada, sin poder llegarse a un diagnóstico preciso. Fue tratada por una [[Anemia|anemia]], y requirió internaciones periódicas. Durante este tiempo se dedicó a la refutación y desacreditación de teóricos posfreudianos y biógrafos no autorizados, con la ayuda de [[K. Eissler]]. También recibió los doctorados honorarios que le confirieron las universidades de [[Viena]], [[Columbia]], [[Harvard]] y [[Franckfort]].
 ===Muerte===

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 ===Niñez y adolescencia===
-Nace en [[Viena]], el [[3 diciembre]] de [[1895]]. Fue la sexta y última hija del matrimonio de [[Sigmund Freud]] y [[Martha Bernays]]. Su nacimiento encontró a su madre agotada física y mentalmente, lo que motivó que fuera confiada inmediatamente a los cuidados de la institutriz [[Josefine Cihlarz]], una joven con la que mantuvo un vínculo privilegiado.
+Nace en [[Viena]], el [[3 de diciembre]] de [[1895]]. Fue la sexta y última hija del matrimonio de [[Sigmund Freud]] y [[Martha Bernays]]. Su nacimiento encontró a su madre agotada física y mentalmente, lo que motivó que fuera confiada inmediatamente a los cuidados de la institutriz [[Josefine Cihlarz]], una joven con la que mantuvo un vínculo privilegiado.
 Mantuvo una relación distante con su madre y sentimientos de gran ambivalencia con su hermana Sophie, la preferida de Martha y la más bonita de las hijas mujeres, condición que Anna trató de compensar con su desarrollo intelectual.
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 En [[1912]], al finalizar los estudios secundarios en el [[Lyceum]], fue enviada a Merano para descansar y recuperar la pérdida de peso . Pasaba períodos de gran fatiga y hablaba de ello como "eso" que la hacía cansarse y "sentirse tonta". De esta manera, definía su recurrencia a las ensoñaciones diurnas e historias fantasiosas, cuestiones éstas que trata en el trabajo ''Relación entre fantasías de flagelación y sueño diurno'', con el que ingresara a la  ''Sociedad Psicoanalítica de Viena'', en [[1922]].
-Ingresa al profesorado de [[Educación Elemental]], y ejerce la docencia hasta caer enferma de [[Tuberculosis|tuberculosis]], tras lo cual abandonó la docencia en [[1920]].
+Ingresa al profesorado de ''Educación Elemental'', y ejerce la docencia hasta caer enferma de [[Tuberculosis|tuberculosis]], tras lo cual abandonó la docencia en [[1920]].
 Dos años antes, en [[1918]], había comenzado a analizarse con su propio padre, análisis que se mantuvo hasta 1922 con una frecuencia de seis sesiones semanales. Freud centró este análisis en las fantasías y ensueños de flagelación como inhibidores del trabajo intelectual.

Anna Freud - Historial de revisiones

Leandro.bronard en 21:26 2 feb 2023

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Odalis jc.stgo en 17:10 17 sep 2014

Odalis jc.stgo en 17:07 17 sep 2014

Reynier idict: /* Comienzos en el psicoanálisis */

Gladis jc.scu: /* Bases teóricas de Anna Freud. */

Gladis jc.scu: /* Bases teóricas de Anna Freud. */

Gladis jc.scu: /* Muerte */

Gladis jc.scu: /* Comienzos en el psicoanálisis */

Gladis jc.scu: /* Datos biográficos */

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