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{{Ficha de científico
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'''Emilio Alberto Ortiz Torres'''. Psicólogo holguinero. Profesor Titular de la [[Universidad de Holguín "Óscar Lucero Moya"]]. Director del [[Centro de Estudios sobre Ciencias de la Educación Superior]] ([[CECES]]).

==Síntesis biográfica==
Nació en Holguín el 31 de marzo de 1955. Graduado de Licenciado en Psicología en [[1978]] por la la [[Universidad Central de Las Villas]]. Realizó Doctorado en Ciencias Psicológicas en la [[Universidad de La Habana]], culminando en [[1997]].

===Trayectoria de su vida===
Se desempeño como profesor de asignaturas de corte psicológico en la docencia de pregrado y de posgrado en las universidades donde ha trabajado.

Sus artículos científicos han sido publicados en revistas especializadas en el país y en el extranjero ([[España]], [[México]],[[Costa Rica]],[[Argentina]], [[Colombia]] y [[Perú]]).

Miembro del comité académico de varias maestrías y diplomados en Ciencias de la Educación.

Es miembro de la Comisión de Doctorado en Ciencias Pedagógicas de la Universidad y Coordinador del Doctorado Curricular en Pedagogía de la Educación Superior.

Ha llevado a cabo importantes investigaciones en el campo de la [[psiología]], estudiando en profundidad sobre los problemas de la comunicación pedagógica y el aprendizaje escolar.

Funge como profesor en varias maestrías en Ciencias de la Educación Superior en Cuba y en el extranjero.
Ha desempeñado una gran labor como árbitro en las revistas Pedagogía Universitaria (Cuba) y Docencia Universitaria (España).

Ha laborado en la comisión de expertos de la provincia para la evaluación de proyectos de investigación en [[Ciencias Sociales]] del [[Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente]] (CITMA) de Cuba.

==Obras publicadas==
===Libros===
*El liderazgo científico en la educación superior: su identificación y desarrollo, [[2013]]
*Comunicarse y aprender en el aula universitaria, [[2014]]
*Fundamentos psicológicos del proceso educativo universitario, 2014
*La dialéctica en las investigaciones educativas, 2014
*Sistema de indicadores para la evaluación sistemática del impacto de los resultados científicos de las tesis doctorales en Ciencias Pedagógicas, y orientaciones metodológicas para su ejecución, 2014.
*La Comunicación Pedagógica en formato electrónico por la Editorial Digital Libros en Red de Argentina, [[2001]].

==Logros alcanzados==
Logró especializarse en los problemas epistemológicos de la investigación educativa, la comunicación pedagógica, los fundamentos psicológicos del proceso educativo y las concepciones sobre el aprendizaje en la enseñanza superior.

==Fuentes==
*EMILIO ALBERTO ORTIZ TORRES [https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=2ahUKEwjCoJGi9oHhAhVErlkKHRnCDxsQFjADegQIBBAC&url=http%3A%2F%2Fcvi.mes.edu.cu%2Fpeduniv%2Findex.php%2Fpeduniv%2Farticle%2Fdownload%2F305%2F295&usg=AOvVaw3os_S1PYZAQ2abHLb96wAM]. Consultado: 22 de abril del 2019
*La calidad en la formación doctoral en CienciasPedagógicas. Síntesis curricular del autor: Emilio Alberto Ortiz Torres [http://www.reed-edu.org/wp-content/uploads/2014/02/La-calidad-de-la-formaci%C3%B3n-doctoral-en-ciencias-pedag%C3%B3gicas.pdf]. Consultado: 22 de abril del 2019

[[Category:Personalidades de la ciencia]][[Category:Personalidades de la educación]][[Category:Psicología]][[Category:Investigadores de Cuba]]

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 '''Emilio Alberto Ortiz Torres'''. Psicólogo holguinero. Profesor Titular de la [[Universidad de Holguín "Óscar Lucero Moya"]]. Director del [[Centro de Estudios sobre Ciencias de la Educación Superior]] ([[CECES]]).

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