En la vía - Historial de revisiones

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Edeliochajc en 19:16 21 ago 2014

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Mayte ciget.cfg: /* Requerimientos técnicos */

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‎Requerimientos técnicos

Ariagna idict en 20:09 27 jun 2012

2012-06-27T20:09:39Z

Sadereduccmg en 15:09 3 may 2012

2012-05-03T15:09:17Z

Sadereduccmg en 15:06 3 may 2012

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Sadereduccmg en 14:57 3 may 2012

2012-05-03T14:57:28Z

Sadereduccmg en 14:43 3 may 2012

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Sadereduccmg: /* Módulo Maestro */

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‎Módulo Maestro

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 ''' En la vía ''' Es un [[Software Educativo]], miembro de la [[colección Multisaber]] destinado a la [[educación primaria]]. Proporciona información acerca de la historia del transporte, en el mismo se vinculan asignaturas como El Mundo en que Vivimos 1er grado y Educación Cívica 5to grado.

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-|descripción= El contenido  de este software se corresponde con el Programa de Educación Vial del [[MINED]], el cual está en correspondencia con el [[Código de Vialidad y Tránsito]], aprobado por la [[Asamblea del Poder Popular]] mediante su [[Ley No. 60]]
+|descripción= El contenido  de este software se corresponde con el Programa de Educación Vial del [[MINED]], el cual está en correspondencia con el [[Código de Vialidad y Tránsito]], aprobado por la [[Asamblea Nacional del Poder Popular]] mediante su [[Ley No. 60]]
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 ==Características==
 Contiene un conjunto de clases que aborda el contenido referente a las diferentes señales y regulaciones del tránsito en la vía pública. Muestra videos y canciones infantiles sobre diferentes medios de transporte. Cuenta con tres tipos diferentes de juegos instructivos con distintos niveles de complejidad y ejercicios de entrenamiento y evaluación que posibilitan reforzar los conocimientos. Se destaca la importancia del trabajo y de los trabajadores.
-Incluye las modificaciones de la [[Ley 60]], el programa de [[Educación Vial del MINED]] y otros materiales de consultas para los alumnos y docentes. Ofrece además un laminario con fotos e imágenes y una sección de [[señales del transito]] concebidas en el código e vialidad. Cuenta además con cinco módulo, distribuidos de la siguiente forma: Módulo clase, biblioteca, juegos, registro y maestro, mostrando premios que el estudiante recibe al finalizar con éxitos las clases y ejercicios. Este producto contiene diversas tareas investigativas con el objetivo de ampliar los conocimientos adquiridos sobre el tema que deben ser controladas por el docente.
+Incluye las modificaciones de la [[Ley 60]], el programa de [[Educación Vial del MINED]] y otros materiales de consultas para los alumnos y docentes. Ofrece además un laminario con fotos e imágenes y una sección de [[Señal de tránsito|señales del transito]] concebidas en el código e vialidad. Cuenta además con cinco módulo, distribuidos de la siguiente forma: Módulo clase, biblioteca, juegos, registro y maestro, mostrando premios que el estudiante recibe al finalizar con éxitos las clases y ejercicios. Este producto contiene diversas tareas investigativas con el objetivo de ampliar los conocimientos adquiridos sobre el tema que deben ser controladas por el docente.
 Brinda un diccionario ilustrado para explicar el significado de palabras de difícil comprensión. Ofrece la posibilidad de almacenar los resultados alcanzados por los estudiantes. El [[software]] permite instalarse en la red de computadoras y en un sistema abierto, en tanto permite agregar nuevos ejercicios a partir de bases de datos actualizables (creadas por el equipo de implementación). Permite imprimir los temas de la Esquina del maestro y los que aparecen el módulo “Clases”, además de los resultados de los maestros.
 ==Requerimientos técnicos==
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 ===Módulo Clases===
 Este módulo contiene  tres temas importantes:
-- La [[historia del transporte]], brindando una explicación sobre la historia del transporte, cómo el hombre se traslada, animales utilizados como medio de transporte: transportes marítimos, terrestres y aéreos. Todo esto es apoyado por palabras calientes que se ilustran y por una  mascota que va narrando cada uno de los textos.
+#- La historia del transporte, brindando una explicación sobre la historia del transporte, cómo el hombre se traslada, animales utilizados como medio de transporte: transportes marítimos, terrestres y aéreos. Todo esto es apoyado por palabras calientes que se ilustran y por una  mascota que va narrando cada uno de los textos.
-- Estudio de las señales, brindando información de las distintos tipos de  señales, las cuales son: los usuarios en la vía, [[semáforos]] para conductores, para [[peatones]], agentes de la autoridad señales en la vía pública, señales de peligro o precaución, prioridad, obligación, prohibición u obligación, información, orientación, pasos a nivel, transportación de pasajeros, vehículos con prioridad en la vía, los ciclistas, causas de accidentes y reglas a cumplir por los peatones.
+#- Estudio de las señales, brindando información de las distintos tipos de  señales, las cuales son: los usuarios en la vía, [[semáforo]]s para conductores, para [[Peatón|peatones]], agentes de la autoridad señales en la vía pública, señales de peligro o precaución, prioridad, obligación, prohibición u obligación, información, orientación, pasos a nivel, transportación de pasajeros, vehículos con prioridad en la vía, los ciclistas, causas de accidentes y reglas a cumplir por los peatones.
-- Cuestionario. El mismo contiene dos aspectos que se diferencian entre sí, pues en el primero los niños no son evaluados. Estos dos aspectos son los siguientes:
+#- Cuestionario. El mismo contiene dos aspectos que se diferencian entre sí, pues en el primero los niños no son evaluados. Estos dos aspectos son los siguientes:
 *Entrenamiento: Se basa en identificar señales donde no se evalúa.
 *Evaluación: Se basa en identificar señale del tránsito, evaluando las respuestas que el niño brinda.
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 ===Módulo Biblioteca===
 Este módulo cuenta con cuatro temas.
-*Tema #1: Diccionario. Mostrando el significado de palabras de difícil comprensión, especificando si son [[agudas]], [[llanas]] o [[esdrújulas]], el porqué y brinda en algunos casos, sinónimos y antónimos. Tienen imágenes los significados de: agente, asta, avión, barco, bicicleta, calle, contaminación, dirigible, globo, guitarra, helicóptero, héroe, horizonte, sandalias, semáforo, sinsonte, transporte público, vía, Moncada y tortuga.
+*Tema #1: Diccionario. Mostrando el significado de palabras de difícil comprensión, especificando si son [[Acentuación#Palabra aguda u oxítona|agudas]], [[llanas]] o [[Acentuación#Palabra esdrújula o proparoxítona|esdrújulas]], el porqué y brinda en algunos casos, sinónimos y antónimos. Tienen imágenes los significados de: agente, asta, avión, barco, bicicleta, calle, contaminación, dirigible, globo, guitarra, helicóptero, héroe, horizonte, sandalias, semáforo, sinsonte, transporte público, vía, Moncada y tortuga.
 *Tema #2: Laminario. Presentando diferentes medios de transporte: animales domesticados por el hombre, medios para trasladarse a cualquier latitud, diferentes tipos de bicicletas, autos, ferrocarriles, motos, barcos y medios de transportes aéreos.
 *Tema #3: Señales del transito, donde aparecen dieciocho señales con su explicación (texto escrito) e imágenes.
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 Tema #1 La ley 60. Capítulo 1 de  su Denominación  y Objeto.
-*Artículo 1. La presente Ley se denomina “Código de Vialidad y Tránsito” y tiene como objetivo regular integralmente la actividad vial y del tránsito, establecer sus principios básicos y definir en esta materia las funciones de los organismos rectores, [[Ministerios del Transporte]] y del Interior, así como la estructura y funciones de la Comisión Nacional de Vialidad y Tránsito, y las comisiones provinciales y municipales, que al efecto se creen.
+*Artículo 1. La presente Ley se denomina “Código de Vialidad y Tránsito” y tiene como objetivo regular integralmente la actividad vial y del tránsito, establecer sus principios básicos y definir en esta materia las funciones de los organismos rectores, [[Ministerio del Transporte]] y del [[Ministerio del Interior|Interior]], así como la estructura y funciones de la Comisión Nacional de Vialidad y Tránsito, y las comisiones provinciales y municipales, que al efecto se creen.
 *Artículo 2. [[Vialidad y tránsito]] es un sistema integral que abarca el conjunto de actividades, funciones e instituciones jurídicas, íntimamente vinculadas entre sí, que tiene como finalidad el máximo aprovechamiento y duración de las inversiones viales, así como el desplazamiento fluido, seguro y eficiente de vehículos y peatones en las vías del país.
-*Artículo 3.Todo lo relativo a las [[vías férreas]] se rige por leyes especiales, no siéndole de aplicación los preceptos de este Código.
+*Artículo 3.Todo lo relativo a las [[Vía férrea|vías férreas]] se rige por leyes especiales, no siéndole de aplicación los preceptos de este Código.
 Tema #2 [[Programa Educación Vial]], dando respuestas a las siguientes preguntas.

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 ==Requerimientos técnicos==
 * PC [[Pentium II]] o Superior
-* 64 Mb de [[memoria Ram]]
+* 64 Mb de [[Memoria de Acceso Aleatorio|memoria Ram]]
 * Más de 350 Mb de capacidad disponible de [[disco duro]]
 * [[Multimedia]] instalada.
 ==Objetivo general del software==
 Contribuir al desarrollo del Programa de Educación Vial del MINED, en los escolares de la educación primaria.

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 ''' En la vía ''' Es un [[Software Educativo]], miembro de la [[colección Multisaber]] destinado a la [[educación primaria]]. Proporciona información acerca de la historia del transporte, en el mismo se vinculan asignaturas como El Mundo en que Vivimos 1er grado y Educación Cívica 5to grado.
 ==Características==
-Contiene un conjunto de clases que aborda el contenido referente a las diferentes señales y regulaciones del [[tránsito]] en la vía pública. Muestra videos y canciones infantiles sobre diferentes medios de transporte. Cuenta con tres tipos diferentes de juegos instructivos con distintos niveles de complejidad y ejercicios de entrenamiento y evaluación que posibilitan reforzar los conocimientos. Se destaca la importancia del trabajo y de los trabajadores.
+Contiene un conjunto de clases que aborda el contenido referente a las diferentes señales y regulaciones del tránsito en la vía pública. Muestra videos y canciones infantiles sobre diferentes medios de transporte. Cuenta con tres tipos diferentes de juegos instructivos con distintos niveles de complejidad y ejercicios de entrenamiento y evaluación que posibilitan reforzar los conocimientos. Se destaca la importancia del trabajo y de los trabajadores.
 Incluye las modificaciones de la [[Ley 60]], el programa de [[Educación Vial del MINED]] y otros materiales de consultas para los alumnos y docentes. Ofrece además un laminario con fotos e imágenes y una sección de [[señales del transito]] concebidas en el código e vialidad. Cuenta además con cinco módulo, distribuidos de la siguiente forma: Módulo clase, biblioteca, juegos, registro y maestro, mostrando premios que el estudiante recibe al finalizar con éxitos las clases y ejercicios. Este producto contiene diversas tareas investigativas con el objetivo de ampliar los conocimientos adquiridos sobre el tema que deben ser controladas por el docente.
 Brinda un diccionario ilustrado para explicar el significado de palabras de difícil comprensión. Ofrece la posibilidad de almacenar los resultados alcanzados por los estudiantes. El [[software]] permite instalarse en la red de computadoras y en un sistema abierto, en tanto permite agregar nuevos ejercicios a partir de bases de datos actualizables (creadas por el equipo de implementación). Permite imprimir los temas de la Esquina del maestro y los que aparecen el módulo “Clases”, además de los resultados de los maestros.

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 |nombre=En la vía
 |familia=[[Colección Multisaber]]
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 |descripción= El contenido  de este software se corresponde con el Programa de Educación Vial del [[MINED]], el cual está en correspondencia con el [[Código de Vialidad y Tránsito]], aprobado por la [[Asamblea del Poder Popular]] mediante su [[Ley No. 60]]

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 {{Desarrollo}}
 {{Ficha Software
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 |familia=[[Colección Multisaber]]
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 |descripción= El contenido  de este software se corresponde con el Programa de Educación Vial del [[MINED]], el cual está en correspondencia con el [[Código de Vialidad y Tránsito]], aprobado por la [[Asamblea del Poder Popular]] mediante su [[Ley No. 60]]
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 |descripción2=
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 Tema #2 [[Programa Educación Vial]], dando respuestas a las siguientes preguntas.
-¿Por qesario este programa?HotwordStyle=None; miscroll=21;
+# ¿Por qué es necesario este programa?
-# ¿Cuál es el contenido de este programa?HotwordStyle=None; miscroll=40;
+# ¿Cuál es el contenido de este programa?
-# ¿Qué otros aspectos formativos  se abordan en el programa?HotwordStyle=None; miscroll=49;
+# ¿Qué otros aspectos formativos  se abordan en el programa?
-# ¿Qué diferentes partes posee el programa?HotwordStyle=None; miscroll=83;
+# ¿Qué diferentes partes posee el programa?
-# ¿Qué contiene el módulo "Clases" y cómo puedo proceder con éste?HotwordStyle=None; miscroll=93;
+# ¿Qué contiene el módulo "Clases" y cómo puedo proceder con éste?
-# ¿Cuáles son los contenidos por grado?HotwordStyle=None; miscroll=178;
+# ¿Cuáles son los contenidos por grado?
-# ¿Qué características comunes poseen  los ejercicios que se presentan en los juegos?HotwordStyle=None; miscroll=189;
+# ¿Qué características comunes poseen  los ejercicios que se presentan en los juegos?
-# ¿Pueden agregarse nuevos ejercicios al programa?HotwordStyle=None; miscroll=213;
+# ¿Pueden agregarse nuevos ejercicios al programa?
-# ¿Se pueden imprimir los resultados de un alumno? HotwordStyle=None; miscroll=236;
+# ¿Se pueden imprimir los resultados de un alumno?
-# ¿Dónde se guardan  estos resultados?HotwordStyle=None; miscroll=240;
+# ¿Dónde se guardan  estos resultados?
-# ¿Qué actividades posee el programa?HotwordStyle=None; miscroll=246;
+# ¿Qué actividades posee el programa?
-# ¿Qué es la biblioteca del programa?HotwordStyle=None; miscroll=266;
+# ¿Qué es la biblioteca del programa?
-# ¿Qué es el módulo llamado "Registro"?HotwordStyle=None; miscroll=311;
+# ¿Qué es el módulo llamado "Registro"?
-# ¿Qué contiene el módulo del "Maestro"?HotwordStyle=None; miscroll=323;
+# ¿Qué contiene el módulo del "Maestro"?
-# ¿Qué distingue a la computadora como medio de enseñanza del resto de medios?HotwordStyle=None; miscroll=348;
+# ¿Qué distingue a la computadora como medio de enseñanza del resto de medios?
-# ¿En qué circunstancias puedo usar este programa?HotwordStyle=None; miscroll=364;
+# ¿En qué circunstancias puedo usar este programa?
-# ¿Puede usarse este programa en un entorno de red?HotwordStyle=None; miscroll=378;
+# ¿Puede usarse este programa en un entorno de red?
 Es importante saber que dentro de cada módulo encontramos activado el icono de Ayuda, que brinda explicaciones sobre: Ayuda estando en una clase, Ayuda en la pantalla de selección de clases, Ayuda de la pantalla Diccionario, Laminario, Señales y videos, Cómo jugar, Ayuda de Registro, Ayuda de la pantalla Esquina del maestro.