Escuela Especial Hermanos Saíz (Pinar del Río) - Historial de revisiones

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Pinar1 jc en 17:30 25 jun 2012

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Pinar1 jc en 13:16 30 may 2012

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Arletisjcconsolacion en 15:39 29 may 2012

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Pinar1 jc en 13:15 29 may 2012

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 '''Escuela Especial Hermanos Saíz (Pinar del Río).''' Institución docente educativa para la [[enseñanza]] especial a [[niño]]s y niñas con diferentes trastornos.
 ==Historia ==

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	* Orientaciones Generales para el trabajo del director en las escuelas especiales de conducta.		* Orientaciones Generales para el trabajo del director en las escuelas especiales de conducta.

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 '''Escuela Especial Hermanos Saíz (Pinar del Río).''' Institución docente educativa para la [[enseñanza]] especial a [[niño]]s y niñas con diferentes trastornos.
 ==Historia ==
-Se funda en septiembre de [[1974]], es una pequeña [[escuela]] por su estructura arquitectónica, un gran centro educacional por la [[calidad]] técnico profesional docente de sus [[colectivo]] pedagógico, capaces de lograr resultados extraordinarios a favor de la [[enseñanza]] especial.
+Se funda en [[septiembre]] de [[1974]], es una pequeña [[escuela]] por su estructura arquitectónica, un gran centro educacional por la [[calidad]] técnico profesional docente de sus [[colectivo]] pedagógico, capaces de lograr resultados extraordinarios a favor de la [[enseñanza]] especial.
 ==Caracterización ==
 Está encaminada a desarrollar en cada escolar una [[Cultura]] General Integral, mediante un [[aprendizaje]] desarrollador que permita la autorregulación de la conducta en el menor tiempo posible, sobre la base del carácter correctivo-compensatorio del proceso de atención y en estrecho vínculo con la [[familia]] y la [[comunidad]]; garantizando la inserción plena de los educandos en las [[escuela]]s del sistema de enseñanza regular, el entorno [[social]] y laboral así como fortalecer la [[educación]] en valores.
 ==Objetivo ==
 El [[trabajo]] preventivo y comunitario es  esencial para el sistema de prevención, atención y protección de  escolares con trastornos en la conducta.
-==Matrícula ==
+===Matrícula ===
 Cuenta con una matrícula general de 34 estudiantes. De ellos 27 diagnosticados con trastornos de la conducta, limitado [[físico]] [[motor]] 3 y [[autismo]] 4.
-==Cobertura laboral ==
+===Cobertura laboral ===
 El claustro de trabajadores del centro está conformado por 28 docentes:
 * Director 1
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 * Especialistas 9
 * [[Instructores de arte]] 3
-===Apoyo a la docencia ===
+====Apoyo a la docencia ====
 * Administrador 1
 * Almacenero 1
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 * Ayudante de elaboración 1
 * Auxiliar general 1
-==Trabajo metodológico ==
+===Trabajo metodológico ===
 Es dirigido, planificado, controlado y evaluado por el director de la [[escuela]], por lo que se hace imprescindible dominar el contenido de los [[documento]]s, de las resoluciones ministeriales y de las [[carta]]s circulares.
 ===Micro universidad ===
 La [[escuela]] que recibe a los profesores en formación para prepararse, debe tomar [[conciencia]] de la responsabilidad que asume, no solo los que sean seleccionados como tutores sino todo el claustro, los que deben trabajar para elevar sus influencias positivas y constructivas en este proceso formativo.
-==Categoría de la personalidad==
+===Categoría de la personalidad===
 La personalidad se analiza como sujeto de la actividad transformadora del [[mundo]], portadora de la [[conciencia]], la autoconciencia que refleja de forma particular y específica los influjos que sobre ella ejerce la realidad objetiva existente fuera o independientemente de su conciencia. La conducta se determina por la concepción del mundo, por los rasgos del [[carácter]], por la experiencia de la [[vida]], por la [[actitud]] hacia el mundo circundante y por otros muchos factores.
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 * [[Escuela Primaria Mártires del Moncada]]
 ==Fuentes ==
-* [[Escuela]] Especial Hermanos Saíz
+* Escuela Especial Hermanos Saíz
-* Orientaciones Generales para el [[trabajo]] del director en las escuelas especiales de conducta.
+* Orientaciones Generales para el trabajo del director en las escuelas especiales de conducta.
-[[Category:Instituciones_educativas]]
+[[Category:Instituciones_educativas]][[Category:Instituciones cubanas]][[Category:Centro Docente]]

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 * La proyección de la estrategia de tránsito.
 * Ambiente científico metodológico en los docentes.
-* La escuela recibió la condición de cumplidor de la Emulación Socialista. Año [[2010]]. [[Héroes del Moncada]].
+* La escuela recibió la condición de cumplidor de la Emulación Socialista. Año [[2010]]. Héroes del Moncada.
 * La sección sindical resultó destacada durante todo el curso.
 * La directora del centro fue seleccionada la mejor docente de la Educación Especial a nivel provincial y cuadro destacado a nivel municipal.

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 {{Ficha Institución
 |nombre =Escuela Especial Hermanos Saíz (Pinar del Río)
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 == Caracterización de la escuela ==
 Está encaminada a desarrollar en cada escolar una Cultura General Integral mediante un aprendizaje desarrollador que permita la autorregulación de la conducta en el menor tiempo posible, sobre la base del carácter correctivo-compensatorio del proceso de atención y en estrecho vínculo con la familia y la comunidad; garantizando la inserción plena de los educandos en las escuelas del sistema de enseñanza regular, el entorno social y laboral así como fortalecer la educación en valores.
 == Composición de la matrícula ==
 La escuela cuenta con una matrícula general de 34 estudiantes. De ellos 27 diagnosticados con trastornos de la conducta, limitado físico motor 3 y autismo 4.
 == Cobertura laboral ==
 El claustro de trabajadores del centro está conformado por 28 docentes:
 * Director 1
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 === Apoyo a la docencia ===
 * Administrador 1
 * Almacenero 1
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 == Trabajo metodológico ==
 El trabajo metodológico de la escuela es dirigido, planificado, controlado y evaluado por el director de la escuela por lo que se hace imprescindible dominar el contenido de los documentos, de las resoluciones ministeriales y de las cartas circulares.
 === Centro de recursos y apoyo ===
-=== La escuela como microuniversidad ===
+El trabajo preventivo y comunitario es el objetivo esencial para el trabajo del sistema de prevención, atención y protección de escolares con trastornos en la conducta.
 La escuela que recibe a los profesores en formación para prepararse, debe tomar conciencia de la responsabilidad que asume,no solo los que sean seleccionados como tutores sino todo el claustro, los que deben trabajar para elevar sus influencias positivas y constructivas en este proceso formativo.
 == La conducta como categoría de la personalidad==
-La personalidad se analiza como sujeto de la actividad transformadora del mundo portadora de la conciencia y la autoconciencia que refleja de forma particular y específica los influjos que sobre ella ejerce la realidad objetiva existente fuera o independientemente de su conciencia. La conducta se determina por la concepción del mundo, por los razgos del carácter, por la experiencia de la vida, por la actitud hacia el mundo circundante y por otros muchos factores. En esta dinámica comportamental la toma de decisiones es un moemento importante que refleja la autotransformación en la conducta y que expresa en si misma la unidad de lo cognitivo y lo afectivo porque no se actúa solo por lo que uno sabe o conoce, sino por el grado de motivación de la comprención que ha realizado.
 == Escuela familia==
 La familia y la escuela poseen un protagonismo indiscutible en la educación del escolar con Trastornos de la Conducta pero el efecto positivo de esta influencia no es solo el resultado de lo que cada uno de ellos individualmente puede aportar, dependerá de la interacción coherente de ambos factores con la estrategia integral que garantiza la escuela.
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 * Dinámica familiar.
 * Escuelas de orientación familiar.
 == Logros del centro ==
 * Implementación de los programas de estudio y los ajustes curriculares en función de logros una mayor calidad en el aprendizaje.
 * La proyección de la estrategia de tránsito.
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 * La escuela recibió la condición de cumplidor de la Emulación Socialista. Año [[2010]]. [[Héroes del Moncada]].
 * La sección sindical resultó destacada durante todo el curso.
-* La directora del centro fué seleccionada la mejor docente de la Educación Especial a nivel provincial y cuadro destacado a nivel municipal.
+* La directora del centro fue seleccionada la mejor docente de la Educación Especial a nivel provincial y cuadro destacado a nivel municipal.
-* Nuestro centro es un centro de recurso y apoyo para las demás ramas en la educación para el trabajo preventivo. La comoisión de apoyo al diagnóstico preparó a 12 comisiones psicipedagógicas de la educación primaria.
+* Nuestro centro es un centro de recurso y apoyo para las demás ramas en la educación para el trabajo preventivo. La comisión de apoyo al diagnóstico preparó a 12 comisiones pedagógicas de la educación primaria.
 * El centro está destacado como fiable en la contabilidad.
 === Círculos de interés ===
 * 1- Jardinería - 7
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 * [[Escuela Primaria Mártires del Moncada]]
-== Fuentes==
+== Fuentes ==
 * Escuela Especial Hermanos Saíz

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 |apertura =[[Septiembre ]]
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 }}
-'''Escuela Especial Hermanos Saíz (Pianr del Río)'''. Es una pequeña escuela por su estructura arquitectónica pero un gran centro educacional por la calidad técnico profesional docente de sus colectivo pedagógico capaces de lograr resultados extraordinarios a favor de la Enseñanza Especial.
+'''Escuela Especial Hermanos Saíz (Pinar del Río)'''. Es una pequeña escuela por su estructura arquitectónica pero un gran centro educacional por la calidad técnico profesional docente de sus colectivo pedagógico capaces de lograr resultados extraordinarios a favor de la Enseñanza Especial.
 == Caracterización de la escuela ==

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 |nombre =Escuela Especial Hermanos Saíz (Pinar del Río)
 |siglas o acronimo =
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 |descripción = Escuela Hermanos Saíz.
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 * [[Escuela Primaria Honorato del Castillo Cancio]]
 * [[Escuela Primaria Mártires del Moncada]]