Factores potencialmente generadores de alteraciones - Historial de revisiones

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}}<div align="justify">'''Factores potencialmente generadores de alteraciones psicológicas en los niños'''. [[Actitudes]], [[comportamientos]], acontecimientos o eventos, que se producen o inciden de manera sostenida o no, en el entorno del sujeto y que potencialmente pueden resultar psicológicamente nocivos, dada una edad, un sujeto y un contexto determinado. Son potencialmente [[psicopatógenos]], ya que dichos factores no necesariamente son causa de alteraciones psicológicas. El que afecten o no el desarrollo psicológico del niño depende de la conjugación e interacción de otros factores.

==La edad del niño==

Hay factores que mientras más edad tenga el sujeto, resulta menos propenso a resultar dañado y por el contrario otros que mientras más pequeño, más fácil resulta el proceso adaptativo. Por ejemplo: los cambios de domicilio resultan probablemente menos nocivos mientras el niño es más pequeño y no ha establecido vínculos [[afectivos]] con coetáneos o en la escuela.

==Las características psicobiológicas==

Las [[potencialidades]] del sujeto, sus recursos y sus fortalezas o vulnerabilidad, pueden propiciar diferentes tipos de respuestas ante un mismo estímulo, como es la [[sobreprotección]] que en algunos casos invalida al niño y en otros la reacción es de [[agresividad]] ante la inmovilización.

==La personalidad en formación==

El grado de sensibilidad ante los diferentes estímulos del entorno, y la maduración y relación [[cognitiva-afectiva]], influye igualmente en diferentes salidas ante una misma causa aparente.

==La situación social del desarrollo==

La [[estimulación social]], cognitiva, afectiva y la interacción en la que se ha desarrollado el sujeto, también deben ser tenidos en cuenta, como puede ser el caso de la deprivación social, o la estimulación por encima de sus recursos [[psicológicos]] y posibilidades [[biológicas]].

==Actitudes potencialmente generadores de alteraciones psicológicas en el ámbito familiar==

Son todas aquellas que están en relación directa con el grado de funcionalidad familiar, no dependiendo sólo de la aparente estabilidad o la estructura, sino también del tipo de relaciones, vínculos, pérdidas, estímulos, límites, normas y afectos de que está rodeado el sujeto y cuál ha sido su historia personal y las expectativas y representaciones que existían antes de su llegada al hogar. Entre las mismas se encuentran:
*Sobreprotección.
*Rigidez y autoritarismo.
*Permisividad.
*Rechazo.
*Conflicto alrededor de la crianza del niño.
*Maltrato.
*Conducta paranoide hacia el niño.
*Actitudes culpabilizantes.
*Inconsistencia.
*Complacencia y estimulación de conductas inadecuadas socialmente.
*Perfeccionismo: exigencias superiores a la edad mental y/o emocional del niño.

==Acontecimientos potencialmente psicopatógenos==

En esta categoría de factores psicopatógenos se agrupan las situaciones imprevisibles, tales como:
*Pérdidas de familiares con vínculos afectivos fuertes.
*Ingresos en hospitales e intervenciones médicas provocadoras de ansiedad o dolores.
*Situaciones de gran stress.
*Nacimiento de un hermano.
*Divorcio.
*Conflictos de los padres en presencia del menor.

==Otros factores potencialmente psicopatógenos ==
En este grupo se incluyen:
*Antecedentes patológicos familiares.
*Incapacidad de los padres desde el punto de vista mental o físico.
*Enfermedades o trastornos de los padres.</div>

==Bibliografía==
García Aurora. (2003). Alteraciones psicopatológicas de la edad infantil. La Habana. Editorial Pueblo y Educación
[[Category: psicopatología]]

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-}}<div align="justify">'''Factores potencialmente generadores de alteraciones psicológicas en los niños'''. [[Actitud]]es, [[comportamiento]]s, acontecimientos o eventos, que se producen o inciden de manera sostenida o no, en el entorno del sujeto y que potencialmente pueden resultar psicológicamente nocivos, dada una edad, un sujeto y un contexto determinado. Son potencialmente psicopatógenos, ya que dichos factores no necesariamente son causa de alteraciones psicológicas. El que afecten o no el desarrollo psicológico del [[niño]] depende de la conjugación e interacción de otros factores.
+}}'''Factores potencialmente generadores de alteraciones psicológicas en los niños'''. [[Actitud]]es, [[comportamiento]]s, acontecimientos o eventos, que se producen o inciden de manera sostenida o no, en el entorno del sujeto y que potencialmente pueden resultar psicológicamente nocivos, dada una edad, un sujeto y un contexto determinado. Son potencialmente psicopatógenos, ya que dichos factores no necesariamente son causa de alteraciones psicológicas. El que afecten o no el desarrollo psicológico del [[niño]] depende de la conjugación e interacción de otros factores.
 ==La edad del niño==
 Hay factores que mientras más edad tenga el sujeto, resulta menos propenso a resultar dañado y por el contrario, otros, que mientras más pequeño, más fácil resulta el proceso adaptativo. Por ejemplo: los cambios de domicilio resultan probablemente menos nocivos mientras el niño es más pequeño y no ha establecido vínculos afectivos con coetáneos o en la [[escuela]].

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 ==Las características psicobiológicas==
 Las potencialidades del sujeto, sus recursos y sus fortalezas o vulnerabilidad, pueden propiciar diferentes tipos de respuestas ante un mismo estímulo, como es la [[sobreprotección]] que en algunos casos invalida al niño y en otros la reacción es de [[agresividad]] ante la inmovilización.
-==La personalidad en formación==
 El grado de sensibilidad ante los diferentes estímulos del entorno, y la maduración y relación cognitiva-afectiva, influye igualmente en diferentes salidas ante una misma causa aparente.
-==La situación social del desarrollo==
 La [[estimulación social]], cognitiva, afectiva y la interacción en la que se ha desarrollado el sujeto, también deben ser tenidos en cuenta, como puede ser el caso de la deprivación social, o la estimulación por encima de sus recursos psicológicos y posibilidades biológicas.
-==Actitudes potencialmente generadores de alteraciones psicológicas en el ámbito familiar==
+==Actitudes generadoras de alteracione en el ámbito familiar==
 Son todas aquellas que están en relación directa con el grado de funcionalidad [[familia]]r, no dependiendo sólo de la aparente estabilidad o la estructura, sino también del tipo de relaciones, vínculos, pérdidas, estímulos, límites, normas y afectos de que está rodeado el sujeto y cuál ha sido su historia personal y las expectativas y representaciones que existían antes de su llegada al hogar. Entre las mismas se encuentran:
 *Sobreprotección.

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+}}<div align="justify">'''Factores potencialmente generadores de alteraciones psicológicas en los niños'''. [[Actitud]]es, [[comportamiento]]s, acontecimientos o eventos, que se producen o inciden de manera sostenida o no, en el entorno del sujeto y que potencialmente pueden resultar psicológicamente nocivos, dada una edad, un sujeto y un contexto determinado. Son potencialmente psicopatógenos, ya que dichos factores no necesariamente son causa de alteraciones psicológicas. El que afecten o no el desarrollo psicológico del [[niño]] depende de la conjugación e interacción de otros factores.
 ==La edad del niño==
+Hay factores que mientras más edad tenga el sujeto, resulta menos propenso a resultar dañado y por el contrario, otros, que mientras más pequeño, más fácil resulta el proceso adaptativo. Por ejemplo: los cambios de domicilio resultan probablemente menos nocivos mientras el niño es más pequeño y no ha establecido vínculos afectivos con coetáneos o en la [[escuela]].
 ==Las características psicobiológicas==
 Las potencialidades del sujeto, sus recursos y sus fortalezas o vulnerabilidad, pueden propiciar diferentes tipos de respuestas ante un mismo estímulo, como es la [[sobreprotección]] que en algunos casos invalida al niño y en otros la reacción es de [[agresividad]] ante la inmovilización.
 ==La personalidad en formación==
 El grado de sensibilidad ante los diferentes estímulos del entorno, y la maduración y relación cognitiva-afectiva, influye igualmente en diferentes salidas ante una misma causa aparente.
 ==La situación social del desarrollo==
 La [[estimulación social]], cognitiva, afectiva y la interacción en la que se ha desarrollado el sujeto, también deben ser tenidos en cuenta, como puede ser el caso de la deprivación social, o la estimulación por encima de sus recursos psicológicos y posibilidades biológicas.
 ==Actitudes potencialmente generadores de alteraciones psicológicas en el ámbito familiar==
+Son todas aquellas que están en relación directa con el grado de funcionalidad [[familia]]r, no dependiendo sólo de la aparente estabilidad o la estructura, sino también del tipo de relaciones, vínculos, pérdidas, estímulos, límites, normas y afectos de que está rodeado el sujeto y cuál ha sido su historia personal y las expectativas y representaciones que existían antes de su llegada al hogar. Entre las mismas se encuentran:
 *Sobreprotección.
 *Rigidez y autoritarismo.
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 *Conducta paranoide hacia el niño.
 *Actitudes culpabilizantes.
- *Inconsistencia.
+*Inconsistencia.
 *Complacencia y estimulación de conductas inadecuadas socialmente.
 *Perfeccionismo: exigencias superiores a la edad mental y/o emocional del niño.
 ==Acontecimientos potencialmente psicopatógenos==
 En esta categoría de factores psicopatógenos se agrupan las situaciones imprevisibles, tales como:
 *Pérdidas de familiares con vínculos afectivos fuertes.
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 *Divorcio.
 *Conflictos de los padres en presencia del menor.
 ==Otros factores potencialmente psicopatógenos ==
 En este grupo se incluyen:
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 *Incapacidad de los padres desde el punto de vista mental o físico.
 *Enfermedades o trastornos de los padres.</div>
 ==Bibliografía==
-García Aurora. (2003). Alteraciones psicopatológicas de la edad infantil. La Habana. Editorial Pueblo y Educación
+García Aurora. ([[2003]]). Alteraciones psicopatológicas de la edad infantil. [[La Habana]]. [[Editorial Pueblo y Educación]].
-[[Category:  psicopatología]]
+[[Category: psicopatología]] [[Category:Psicología_del_niño_y_del_adolescente]]