Howard Gardner - Historial de revisiones

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'''Howard Gardner.''' Psicólogo estadounidense.
==Síntesis biográfica==
Nació el 11 de julio 1943 en Scranton. Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.

Codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de la Universidad de Harvard. El Proyecto Zero es un grupo de investigación que desarrolla, desde hace treinta años, los procesos de aprendizaje de niños y adultos.
===Trayectoria profesional===
Profesor de Educación y [[Psicología]] en la [[Universidad de Harvard]] y de [[Neurología]] en la Escuela de Medicina de Boston. Es autor, entre otros libros de "Inteligencias múltiples", "Mentes creativas" y "La mente no escolarizada", que consta de tres partes: en la primera, se presenta la síntesis del saber actual acerca del modo en que los seres humanos aprenden durante los primeros años de su vida. En la segunda, trata el proceso educativo en general, las instituciones y las normas de las instituciones culturales. En la tercera, se ensaya una propuesta para reformar la educación a partir de su concepción de la mente no escolarizada.

Fue Gardner quien con su modelo reconoce a otras capacidades humanas el mismo valor que tradicionalmente se había concedido exclusivamente a las verbales y matemáticas, principalmente (una concepción reduccionista de la inteligencia, producto del contexto histórico educativo y social en que surgió). Gardner, en cambio, nos habla de distintas formas de ser inteligente, relativizando el estigma asociado, en la concepción reduccionista, a la falta de capacidad y que implicaba un ordenamiento cuantitativo de los individuos, que incluso, se pretendió como justificación de la estructura social desigualitaria (la superioridad intelectual por sexo y raza).

Tiene una veintena de distinciones "honoris causa" por universidades como las de Tel Aviv, Princeton, McGill, etc.

En España, el jurado de la Fundación Príncipe de Asturias le galardonó con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el 11 de mayo de 2011.

Término introducido por el psicólogo Howard Gardner en 1983 con el cual designa un conjunto de siete tipos de inteligencia, que abarca las siguientes:

Inteligencia Verbal: es la habilidad para trabajar eficientemente con problemas que involucren o impliquen símbolos verbales.

Inteligencia Lógico-Matemático: es la habilidad para realizar actividades que impliquen pensamiento conceptual y abstracto

Ambas son las inteligencias académicas típicas

Inteligencia Espacial: capacidad para manejar formas, buena percepción del ambiente, del espacio, el pensamiento se relaciona con imágenes, es el tipo de inteligencia que tienen los artistas y arquitectos, por ejemplo

Inteligencia Cinestesica: habilidad para tener buena comunicación con el lenguaje corporal, es por ejemplo la que tienen los bailarines de ballet.

Inteligencia Musical: sensibilidad frente a la música y a toda la clase de sonidos. Es la que tienen los músicos.

Inteligencia Personal: son las que incluyen las destrezas personales y la capacidad intrapsíquica.

Inteligencia interpersonal: comprende habilidades de liderazgo, capacidad de cultivar las relaciones y mantener las amistades, capacidad de resolver conflictos, destreza en el tipo de análisis social.
====Obras====
*Estructuras de la mente
*La teoría de las inteligencias múltiples
*Educación artística y desarrollo humano
*Siete Inteligencias. La teoría en la práctica
*Mentes creativas
*La nueva ciencia de la mente
*Arte, mente y cerebro
*La mente no escolarizada
*Inteligencias múltiples
*Mentes líderes
*Mentes extraordinarias
*La nueva ciencia de la mente
*Buen trabajo
*La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas
*Mentes creativas
*La inteligencia reformulada
*Las cinco mentes del futuro
*El proyecto Spectrum
==Fuentes==
*Consultado el 26 de enero 2014 en: [http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/4806/Howard%20Gardner Busca biografías]
*Consultado el 26 de enero 2014 en: [http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gardner_howard.htm Biografias y vidas]
[[Category:Psicólogo]]

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 *Consultado el 26 de enero 2014 en: [http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/4806/Howard%20Gardner Busca biografías]
 *Consultado el 26 de enero 2014 en: [http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gardner_howard.htm Biografias y vidas]
-[[Category:Psicólogo]] [[Categoría:Pedagogos]]
+[[Categoría:Psicólogos]] [[Categoría:Pedagogos]]

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 *Consultado el 26 de enero 2014 en: [http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/4806/Howard%20Gardner Busca biografías]
 *Consultado el 26 de enero 2014 en: [http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gardner_howard.htm Biografias y vidas]
-[[Category:Psicólogo]] [[Category:Pedagogo]]
+[[Category:Psicólogo]] [[Categoría:Pedagogos]]

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 '''Howard Gardner''' (Scranton, Pensilvania, 1943). Psicólogo y pedagogo estadounidense. Formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.

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-'''Howard Gardner.''' Psicólogo estadounidense.
+'''Howard Gardner''' (Scranton, Pensilvania, 1943). Psicólogo y pedagogo estadounidense. Formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
 ==Síntesis biográfica==
-Nació el 11 de julio 1943 en Scranton. Psicólogo y pedagogo estadounidense que formuló y desarrolló la teoría de las inteligencias múltiples.
+Nació el 11 de julio 1943 en [[Scranton]]. Era hijo de una familia alemana que emigró a los [[Estados Unidos]] para escapar del  régimen [[nazi]].
-Codirector  del Proyecto Zero  en la Escuela Superior de Educación de la  Universidad de Harvard. El  Proyecto Zero es un grupo de investigación  que desarrolla, desde hace  treinta años, los procesos de aprendizaje de  niños y adultos.
+Estudió en la [[Universidad de Harvard]], donde se  doctoró en [[psicología social]] en 1971, iniciando luego una carrera  docente que lo llevó a formar parte del plantel de dicha institución  como titular de la cátedra de cognición y educación y profesor adjunto  de psicología.
 ===Trayectoria profesional===
 Profesor de Educación y [[Psicología]] en la [[Universidad de Harvard]] y de  [[Neurología]] en la Escuela de Medicina de Boston. Es autor, entre otros  libros de "Inteligencias múltiples", "Mentes creativas" y "La mente no escolarizada",  que consta de tres partes: en la primera, se presenta la síntesis del  saber actual acerca del modo en que los seres humanos aprenden durante  los primeros años de su vida. En la segunda, trata el proceso educativo  en general, las instituciones y las normas de las instituciones  culturales. En la tercera, se ensaya una propuesta para reformar la  educación a partir de su concepción de la mente no escolarizada.
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 Tiene una veintena de distinciones "honoris causa" por universidades como las de Tel Aviv, Princeton, McGill, etc.
-En España, el jurado de la Fundación Príncipe de Asturias le galardonó con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el [[11 de mayo]] de [[2011]].
+En [[España]], el jurado de la Fundación Príncipe de Asturias le galardonó con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el [[11 de mayo]] de [[2011]].
-Inteligencia interpersonal: comprende habilidades de liderazgo,  capacidad de cultivar las relaciones y mantener las amistades, capacidad  de resolver conflictos, destreza en el tipo de análisis social.
+Término introducido por el psicólogo Howard Gardner en 1983 con el cual  designó un conjunto de siete tipos de inteligencia, que abarca las  siguientes: [[Inteligencia Verbal]] y la [[Inteligencia Lógico-Matemático]]. Ambas son las inteligencias académicas típicas. Además la [[Inteligencia Espacial]], la [[Inteligencia Cinestesica]], la [[Inteligencia Musical]], la [[Inteligencia Personal]] y la [[Inteligencia interpersonal]].
 ====Obras====
 *Estructuras de la mente

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 Tiene una veintena de distinciones "honoris causa" por universidades como las de Tel Aviv, Princeton, McGill, etc.
-En España, el jurado de la Fundación Príncipe de Asturias le galardonó con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el 11 de mayo de 2011.
+En España, el jurado de la Fundación Príncipe de Asturias le galardonó con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el [[11 de mayo]] de [[2011]].
 Término introducido por el psicólogo Howard Gardner en 1983 con el cual  designa un conjunto de siete tipos de inteligencia, que abarca las  siguientes: