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	<title>Investigación no experimental - Historial de revisiones</title>
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		<title>Anabel pal: /* Fuentes */</title>
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		<title>Anabel pal en 19:47 29 mar 2012</title>
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		<author><name>Anabel pal</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Investigaci%C3%B3n_no_experimental&amp;diff=1449853&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yunis jc.stgo: Página creada con '{{Definición|Nombre=Investigación no experimental|imagen=Investigacion_educativa.jpeg‎|concepto=Investigación sistemática y empírica en la que no existe manipulación de ...'</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Página creada con &amp;#039;{{Definición|Nombre=Investigación no experimental|imagen=Investigacion_educativa.jpeg‎|concepto=Investigación sistemática y empírica en la que no existe manipulación de ...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Definición|Nombre=Investigación&lt;br /&gt;
no experimental|imagen=Investigacion_educativa.jpeg‎|concepto=Investigación sistemática y empírica en la que no existe manipulación de las variables independientes.}}       &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Investigación no experimental''': es&lt;br /&gt;
aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Se&lt;br /&gt;
basa fundamentalmente en la [[observación]] de fenómenos tal y como se&lt;br /&gt;
dan en su contexto natural para analizarlos con posterioridad. En&lt;br /&gt;
este tipo de investigación no hay condiciones ni estímulos a los&lt;br /&gt;
cuales se expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son&lt;br /&gt;
observados en su ambiente natural. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tipos de diseños de investigación no experimental==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diseño transversal o transeccional===&lt;br /&gt;
Se utiliza cuando la [[investigación]] se&lt;br /&gt;
centra en analizar cual es el nivel o estado de una o diversas&lt;br /&gt;
variables en un momento dado o bien en cual es la relación entre un&lt;br /&gt;
conjunto de variables en un punto en el tiempo. &lt;br /&gt;
En este tipo de diseño se recolectan&lt;br /&gt;
datos en un solo momento, en un tiempo único. Su propósito esencial&lt;br /&gt;
es describir variables y analizar su incidencia e interrelación  en&lt;br /&gt;
un momento dado. &lt;br /&gt;
Pueden abarcar varios grupos o&lt;br /&gt;
subgrupos de personas, objetos o indicadores y se pueden dividir en&lt;br /&gt;
dos tipos fundamentales: &lt;br /&gt;
Descriptivos: Tienen como objetivo&lt;br /&gt;
indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o más&lt;br /&gt;
variables. El procedimiento consiste en medir un grupo de personas u&lt;br /&gt;
objetos, una o más variables y proporcionar su descripción.&lt;br /&gt;
Causales: tienen como objetivo&lt;br /&gt;
describir relaciones entre dos o más variables en un momento&lt;br /&gt;
determinado. Se trata también de descripciones pero no de variables&lt;br /&gt;
individuales sino de sus relaciones, sean estas puramente&lt;br /&gt;
correlacionales o relaciones causales.  En este diseño lo que se&lt;br /&gt;
mide es la relación entre variables en un tiempo determinado&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Diseño Longitudinal===&lt;br /&gt;
Se emplea cuando el interés del&lt;br /&gt;
investigador es analizar cambios a través del tiempo en determinadas&lt;br /&gt;
variables o en las relaciones entre estas. Recolectan datos a través&lt;br /&gt;
del tiempo en puntos o períodos especificados, para hacer&lt;br /&gt;
inferencias respecto al cambio, sus determinantes y consecuencias.&lt;br /&gt;
Suele dividirse en tres tipos:&lt;br /&gt;
De tendencia: Son aquellos que analizan&lt;br /&gt;
cambios a través del tiempo dentro de alguna población en general.&lt;br /&gt;
Su característica distintiva es que la atención se centra en una&lt;br /&gt;
población.&lt;br /&gt;
De Evolución de grupo: examinan&lt;br /&gt;
cambios a través del tiempo en subpoblaciones o grupos específicos.&lt;br /&gt;
Su atención son los grupos de individuos vinculados de alguna&lt;br /&gt;
manera. &lt;br /&gt;
De Panel: Son similares a los&lt;br /&gt;
anteriores, solo que el mismo grupo específico de sujetos es medido&lt;br /&gt;
en todos los tiempos o momentos. Tiene la ventaja que además de&lt;br /&gt;
conocer los cambios grupales se conocen los cambios individuales. Se&lt;br /&gt;
sabe qué casos específicos introducen el cambio. Su desventaja&lt;br /&gt;
radica en que en ocasiones se hace muy difícil obtener exactamente&lt;br /&gt;
los mismos sujetos para una segunda medición u observaciones&lt;br /&gt;
subsecuentes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Características==&lt;br /&gt;
Resulta complejo separar los efectos de&lt;br /&gt;
las múltiples variables que intervienen.&lt;br /&gt;
Las variables no pueden manipularse por&lt;br /&gt;
separado.&lt;br /&gt;
Existe mayor posibilidad de generalizar&lt;br /&gt;
los resultados a otros individuos y situaciones cotidianas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuentes==&lt;br /&gt;
Hernández Sampier, Roberto. &lt;br /&gt;
Metodología de la investigación. Editorial Felix varela. La Habana.&lt;br /&gt;
2004.&lt;br /&gt;
[[Category:Metodología]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yunis jc.stgo</name></author>
		
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