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	<title>Laboratorio virtual - Historial de revisiones</title>
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		<title>Carlos idict: Texto reemplazado: «Category:Inteligencia_Artificial» por «Categoría:Inteligencia artificial»</title>
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		<author><name>Carlos idict</name></author>
		
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		<title>Iosneisy en 18:05 26 oct 2012</title>
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		<updated>2012-10-26T18:05:20Z</updated>

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		<author><name>Iosneisy</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Laboratorio_virtual&amp;diff=608444&amp;oldid=prev</id>
		<title>Cinformmtz jc en 14:03 23 may 2011</title>
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		<updated>2011-05-23T14:03:14Z</updated>

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		<author><name>Cinformmtz jc</name></author>
		
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		<title>Cueto1 jc en 13:52 5 may 2011</title>
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		<author><name>Cueto1 jc</name></author>
		
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		<title>Cueto1 jc en 15:43 21 abr 2011</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Cueto1 jc</name></author>
		
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		<title>Cueto1 jc: /* Fuente */</title>
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		<updated>2011-04-21T15:37:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Fuente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Una experiencia en la Educación Superior a distancia de la UNED de Costa Rica 2005. [&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Disponible en: &lt;/del&gt;http://somi.cinstrum.unam.mx/virtualeduca2005/resumenes/2005-03-0136educa05labvirt.doc] &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;*Una experiencia en la Educación Superior a distancia de la UNED de Costa Rica 2005. [http://somi.cinstrum.unam.mx/virtualeduca2005/resumenes/2005-03-0136educa05labvirt.doc &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Disponible en:&lt;/ins&gt;] &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Cueto1 jc</name></author>
		
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		<id>https://www.ecured.cu/index.php?title=Laboratorio_virtual&amp;diff=458373&amp;oldid=prev</id>
		<title>Kenia1001ad jc.hlg: Página creada con '{{Definición |nombre= Laboratorio Virtual |imagen= |tamaño= |concepto= sistema informático que pretende simular el ambiente de un laboratorio real y que mediante simulaciones...'</title>
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		<updated>2011-03-28T17:50:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Página creada con &amp;#039;{{Definición |nombre= Laboratorio Virtual |imagen= |tamaño= |concepto= sistema informático que pretende simular el ambiente de un laboratorio real y que mediante simulaciones...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{Definición&lt;br /&gt;
|nombre= Laboratorio Virtual&lt;br /&gt;
|imagen=&lt;br /&gt;
|tamaño=&lt;br /&gt;
|concepto= sistema informático que pretende simular el ambiente de un laboratorio real y que mediante simulaciones interactivas permite desarrollar las prácticas de laboratorio.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Laboratorio Virtual''' es un sistema informático que pretende simular el ambiente de un laboratorio real y que mediante simulaciones interactivas permite desarrollar las prácticas de laboratorio que son de gran utilidad pues ayudan al usuario a desarrollar este tipo de habilidad, (relacionada con el experimento),  a distancia;  ayudan en el tratamiento de conceptos básicos,  observar, investigar, realizar actividades, así como también apoyan al estudiante en la elaboración e intercambio (intercambio de saberes) de resultados; asumiendo un importante rol en la educación a distancia ya que permite realizar las  referidas prácticas de laboratorio desde cualquier ordenador fuera y dentro del recinto universitario sin necesidad de cumplir con un horario preestablecido.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Requisitos de un Laboratorio Virtual==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se considera que para el funcionamiento eficaz de un Laboratorio Virtual se tengan en cuenta los siguientes requisitos: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Una estructura de navegación que no sea lineal: presencia de un entorno transparente que permita al usuario un completo control, o sea, un rápido acceso a las distintas opciones mediante una interfaz amigable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Contar con un mapa de navegación: sirve de guía al usuario a la hora de acceder a los contenidos y actividades orientadas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Autocontenido: se refiere a que no debe hacer referencia a otro objeto de aprendizaje, sino, que debe tener contenido todos los materiales necesarios para que el usuario pueda ampliar sus conocimientos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Calidad del entorno visual: presencia de un entorno estéticamente agradable, incluyendo combinaciones de imágenes y video. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Contener vínculos a [[Internet]]: ello permite la navegación por páginas donde existen fuentes de información más completas y actualizadas, relacionadas con los temas tratados en el laboratorio.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Incluir preguntas interactivas: facilitará que el usuario se pueda autoevaluar de forma activa, devolviéndole una calificación y la respuesta correcta. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Presencia de un foro: a través de este se podrá intercambiar opiniones sobre cualquier tema relacionado con la Física logrando así una alta interactividad.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Fuente==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Informe de la reunión de expertos sobre laboratorios virtuales, 2000. [Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001191/119102s.pdf] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Una experiencia en la Educación Superior a distancia de la UNED de Costa Rica 2005. [Disponible en: http://somi.cinstrum.unam.mx/virtualeduca2005/resumenes/2005-03-0136educa05labvirt.doc] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Una alternativa metodológica para la realización de los Laboratorios Virtuales de Física General en las carreras de ingeniería, 2005. [Disponible en: http://colos.fcu.um.es/TICEC05/TICEC05/56_564.pdf]&lt;br /&gt;
[[Category:Ciencias_informáticas_y_Telecomunicaciones]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kenia1001ad jc.hlg</name></author>
		
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