Sobriedad - Historial de revisiones

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'''Sobriedad'''. Se presentan aspectos teóricos acerca de la sobriedad como [[valor ético moral]], su importancia en la formación de la personalidad del sujeto y su comportamiento cotidiano, además se destacan aspectos que deben tenerse presente para su manifestación.
==Generalidades==
Es el valor que nos enseña a administrar nuestro tiempo y recursos, moderando nuestros gustos y caprichos para construir una verdadera [[personalidad]].
El valor de la sobriedad nos ayuda a darle a las cosas su justo valor, estableciendo en todo momento un límite entre lo razonable y moderado, es no tener codicia y avaricia.
La sobriedad nos ayuda a saber comprar solo lo verdaderamente necesario, indispensable y de utilidad, por lo contrario aprendemos a obtener el máximo uso y provecho de todo lo que tenemos, sin dejar las cosas prácticamente nuevas y sin utilizar.
==Modos de actuación de la sobriedad==
Para las sobriedad hace falta [[autodominio]], también debemos ser sobrios en nuestra forma de hablar, de comportarnos y de vestir, existen personas que dicen todo cuanto les viene a la mente, muchas veces sin comunicar nada y solo por el gusto de sentirse escuchados, otros exageran en las bromas, las palabras altisonantes y los aspavientos; también es chocante vestir estrafalariamente, lleno de accesorios y adornos que podrán ser de moda pero hacen perder elegancia.
Cuando no ponemos límites, llegamos a una insatisfacción “por sistema” en la que siempre queremos más. De ahí surgen los [[vicios]], la dependencia de las [[drogas]], el deseo de placer sexual, la infidelidad.
==Detalles para manifestar sobriedad==
A continuación expresamos pequeños detalles a tener presente para manifestar el valor sobriedad.
*Antes de comprar algo reflexiona sobre el motivo de la adquisición. Si es necesidad, un simple lujo o verdadero capricho.
*Usa las cosas y no las cambies simplemente porque en el mercado hay una más novedosa, o porque tus amigos la compraron.
*Reconoce tu verdadera situación económica y vive de acuerdo a tus posibilidades.
*Viste de forma elegante y decorosa, la moda también puede cumplir con este requisito.
*Evita el deseo de ser el centro de atención y aprende, diviértete, el alcohol, las bromas de mal gusto, las palabras altisonantes y los desmanes, manifiestan inseguridad y falta de autodominio.
La sobriedad no es negación ni privación. Es poner a tu voluntad y tu persona encima de las cosas, los gustos y los caprichos, dominándolos para vivir bajo su dependencia.
==Fuentes==
*Álvarez Aguilar N, Cardoso Pérez R, Moreno Valdés MT, Varona López JL, León Jiménez J. (1999). Teoría, práctica e investigación sobre educación en valores del estudiante universitario. En: CD-R 5ta. Conferencia Internacional de Ciencias de la Educación Universidad de Camagüey.
*Escandell, M. V. (1995). «Cortesía, fórmulas convencionales y estrategias indirectas.» Revista Española de Lingüística, 25, pp.31-66.
*García Batista G. (1996) ¿Por qué la formación de valores es también un problema pedagógico?. En: La Formación de Valores en las Nuevas Generaciones. Ciudad de La Habana, Cuba: Editorial de Ciencias Sociales.
*Hernández Alegría Antonio (20011) Materiales impresos. UCP. Cap. Silverio Blanco. Sancti Spíritus.
[[Category: Psicología]]

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+}}'''Sobriedad.''' Se presentan aspectos teóricos acerca de la sobriedad como [[valor ético moral]], su importancia en la formación de la personalidad del sujeto y su comportamiento cotidiano, además se  destacan aspectos que deben tenerse presente para su manifestación.
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 ==Generalidades==
 Es el valor que nos enseña a administrar nuestro tiempo y recursos, moderando nuestros gustos y caprichos para construir una verdadera [[personalidad]].
 El valor de la sobriedad nos ayuda  a darle a las cosas su justo valor, estableciendo en todo momento un límite entre lo razonable y moderado, es no tener codicia y avaricia.
 La sobriedad nos ayuda a saber comprar  solo lo verdaderamente necesario, indispensable y de utilidad, por lo contrario aprendemos a obtener el máximo uso y provecho de todo lo que tenemos, sin dejar las cosas prácticamente nuevas y sin utilizar.
 ==Modos de actuación de la sobriedad==
 Para las sobriedad hace falta [[autodominio]], también debemos ser sobrios en nuestra forma de hablar, de comportarnos y de vestir, existen personas que dicen todo cuanto les viene a la  mente, muchas veces sin comunicar nada y solo por el gusto de sentirse escuchados, otros exageran en las bromas, las palabras altisonantes y los aspavientos; también  es chocante vestir estrafalariamente, lleno de accesorios y adornos que podrán ser de moda pero hacen perder elegancia.
 Cuando no ponemos límites, llegamos a una insatisfacción “por sistema” en la que siempre queremos más. De ahí surgen los [[vicios]], la dependencia de las [[drogas]], el deseo de placer sexual, la infidelidad.
 ==Detalles para manifestar sobriedad==
 A continuación expresamos pequeños detalles a tener presente para manifestar el valor sobriedad.
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 *Viste de  forma elegante y decorosa, la moda también puede cumplir con este requisito.
 *Evita el deseo de ser  el centro de atención y aprende,  diviértete, el alcohol, las bromas de mal gusto, las palabras altisonantes y los desmanes, manifiestan inseguridad y falta de autodominio.
 La sobriedad no es negación ni privación. Es poner a tu voluntad y  tu persona encima de las cosas, los gustos y los caprichos, dominándolos para vivir bajo su dependencia.
 ==Fuentes==
-*Álvarez Aguilar N, Cardoso Pérez R, Moreno Valdés MT, Varona López JL, León Jiménez J. (1999). Teoría, práctica e investigación sobre educación en valores del estudiante universitario. En: CD-R 5ta. Conferencia Internacional de Ciencias de la Educación Universidad de Camagüey.
+*Álvarez Aguilar N, Cardoso Pérez R, Moreno Valdés MT, Varona López JL, León Jiménez J. ([[1999]]). Teoría, práctica e investigación sobre educación en valores del estudiante universitario. En: CD-R 5ta. Conferencia Internacional de Ciencias de la Educación Universidad de [[Camagüey]].
-*Escandell, M. V. (1995). «Cortesía, fórmulas convencionales y estrategias indirectas.» Revista Española de Lingüística, 25, pp.31-66.
+*Escandell, M. V. ([[1995]]). «Cortesía, fórmulas convencionales y estrategias indirectas.» Revista Española de Lingüística, 25, pp.31-66.
-*García Batista G. (1996) ¿Por qué la formación de valores es también un problema pedagógico?. En: La Formación de Valores en las Nuevas Generaciones. Ciudad de La  Habana, Cuba: Editorial de Ciencias Sociales.
+*García Batista G. ([[1996]]) ¿Por qué la formación de valores es también un problema pedagógico?. En: La Formación de Valores en las Nuevas Generaciones. Ciudad de [[La Habana]], [[Cuba]]: Editorial de Ciencias Sociales.
-*Hernández Alegría Antonio (20011) Materiales impresos. UCP. Cap. Silverio Blanco. Sancti Spíritus.
+*Hernández Alegría Antonio ([[2011]]) Materiales impresos. UCP. Cap. Silverio Blanco. [[Sancti Spíritus]].
 [[Category: Psicología]]

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 '''Sobriedad'''. Se presentan aspectos teóricos acerca de la sobriedad como [[valor ético moral]], su importancia en la formación de la personalidad del sujeto y su comportamiento cotidiano, además se  destacan aspectos que deben tenerse presente para su manifestación.

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