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{{Ficha Libro
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|autor(es)= Ramas Arauz, Francisco Ernesto, Ruiz Torres, Araceli Amelia, García García, María Alma, López González, Rocío, Martínez Sánchez, Maria Elisabeth
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|editorial= Ediciones Díaz de Santos, [[2015]]
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|isbn=ISBN 9788499697970<br>ISBN 8499697976
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}}'''[[TIC]] en [[Educación]]'''. La colección Escenarios de Educación tiene como objetivo publicar aquellos trabajos teóricos o empíricos que aporten conceptos, [[método]]s o resultados vinculados con el campo de la educación. Está abierta a recibir documentos productos de la reflexión teórica de la educación y la [[pedagogía]], como reportes detallados de investigación acerca de los métodos de [[enseñanza]], de los contenidos delos planes de estudio, de las orientaciones curriculares, de las políticas educativas, de la vida en el aula y en los espacios [[escolar]]es o de las características

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==Descripción==

TIC en Educación .Está abierta a recibir documentos productos de la reflexión teórica de la educación y la pedagogía, como reportes detallados de investigación acerca de los métodos de enseñanza, de los contenidos delos planes de estudio, de las orientaciones curriculares, de las políticas educativas, de la vida en el aula y en los espacios escolares o de las características específicas de los actores de la educación. Se buscará, ante todo, el cuidado académico de cada una de las contribuciones, previa opinión de los paresespecialistas en la temática, con el propósito de garantizar el nivel de cadavolumen, independientemente de la postura teórica o metodológica de los autores de cada libro. Si los numerosos problemas educativos se convierten en objetos de conocimiento o temáticas para los que estudian o reflexionan sobre la educación, entonces se espera que esta colección sea un espacio de difusión de numerosas problemáticas y de [[lectura]] para especialistas, estudiantes de posgrado, profesores y estudiantes.

==Contenido==

Sección 1 3

Sección 2 4

Sección 3 5

Sección 4 6

Sección 5 7

Sección 6 9

Sección 7 15

Sección 8 47

Sección 9 87

Sección 10 131

Sección 11 145

Sección 12 169

Sección 13 171

Sección 14 196

==Fuentes==

*[https://books.google.com.cu/books?id=nhe5BgAAQBAJ&dq=trabajos+con+las+tic+en+educacion&hl=es&source=gbs_navlinks_s Datos del Libro]

*[https://books.google.com.cu/books?id=nhe5BgAAQBAJ&pg=PA15&dq=trabajos+con+las+tic+en+educacion&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwjri9_FseLhAhVxhOAKHSe5AS4Q6AEIKzAB#v=onepage&q=trabajos%20con%20las%20tic%20en%20educacion&f=false Libro Impreso]

*[https://www.casadellibro.com/ebook-tic-en-educacion-ebook/9788499697970/2507155?utm_source=google&utm_medium=GoogleBooks&utm_campaign=2922&utm_content=GoogleProducts2 Descripcion del Libro]

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 }}'''[[TIC]] en [[Educación]]'''. La colección Escenarios de Educación tiene como objetivo publicar aquellos trabajos teóricos o empíricos que aporten conceptos, [[método]]s o resultados vinculados con el campo de la educación. Está abierta a recibir documentos productos de la reflexión teórica de la educación y la [[pedagogía]], como reportes detallados de investigación acerca de los métodos de [[enseñanza]], de los contenidos delos planes de estudio, de las orientaciones curriculares, de las políticas educativas, de la vida en el aula y en los espacios [[escolar]]es o de las características
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 ==Descripción==

TIC en Educación - Historial de revisiones

Yoana GT en 18:34 30 oct 2019

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