Kodokan
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Kodokan. O Instituto Kodokan, es la sede central de la comunidad mundial practicante del Judo[1]. El mismo fue fundado en el año de 1882 por el Gran Maestro Jigoro Kano[2], el creador del Judo, y está ubicado actualmente en un edificio de ocho plantas en Tokio, Japón[3].
Sumario
Antecedentes
Con la caída del Shogunato de Tokugawa, se restaura el imperio japonés en 1886. Con el colapso de la sociedad feudal y la apertura de Japón a territorios avanzados como Europa y América; y como consecuencia del descrédito del Jujutsu y del cambio social que iba a ocurrir en el archipiélago nipón, se precisaba enfocar a toda esta sociedad samurái[4] a otras actividades parecidas pero con distinta finalidad que la ancestral.
Es por ello, que ante la pérdida de identidad del Jujutsu y similares, se propicia el nacimiento del Judo. Jigoro Kano explica por qué se crea este deporte y argumentaba lo siguiente:
Historia
El Kodokan es fundado en 1882 y establecido al mismo tiempo que la disciplina del Judo por el creador, Jigoro Kano, sobre la base de los métodos de autodefensa orientales de los samuráis, que combinó el estilo y las técnicas de el jiu-jitsu para crear la nueva disciplina. Kano se convirtió en un maestro distinguido y estableció la filosofía oriental del judo que sostiene que debe hacerse un entrenamiento mental y físico para conseguir que la mente y el cuerpo estén en un estado de armonía y equilibrio, concepto fundamental en la mayoría de las artes marciales.
Kano introdujo el principio de tskuri-komi, sus comienzos fueron en un espacio no superior al que ocupa un tatami de las dimensiones de 12 colchonetas y 9 alumnos. La escuela Kodokan judo se extendió por Europa enviando Maestros como Koizumi el cual enseñaba en Inglaterra donde se abrió la escuela con el nombre de Budokai, El Maestro Hanno en Alemania y posteriormente en Suiza y Kawaishi en Francia influyen sobre el judo español
Objetivos de la institución
El instituto tiene una visión clara de lo que quiere alcanzar y una de sus objetivos es su función para impartir clases a quienes desean aprender y desarrollarse profesionalmente en este deporte. El programa de estudio que ha sido autorizado es como el de una escuela no regular según el Gobierno Metropolitano de Tokio. El mismo incluye como materias principales el estudio teórico y práctico de judo y además de ésto, incorporan las otras materias que se imparten normalmente en otras escuelas, o sea temas de educación general. Al respecto comenta el especialista Cadot:
En la actualidad
Actualmente esta institución posee 1.206 esteras de tatami, agrupadas en cinco dojos:
- Dojo principal
- Dojo escuela
- Dojo internacional
- Dojo para mujeres
- Dojo para niños
Aparte de esto también hay dojos especiales para yudocas retirados y para el estudio de técnicas especiales.
Véase también
Fuentes
- https://www.pressreader.com/mexico/el-sol-de-bajio/20200219/282385516533781
- https://es.wikipedia.org/wiki/K%C5%8Dd%C5%8Dkan
- https://es.wikipedia.org/wiki/Jigor%C5%8D_Kan%C5%8D
- https://www.judonoticias.com/kodokan-una-institucion-un-lugar-legendario-y-un-lugar-de-entrenamiento/
- https://cronica.com.gt/el-kodokan-una-experiencia-casi-mistica-para-los-judocas/
Referencias
- ↑ Arte marcial japonesa moderna creada por Jigoro Kano. El término japonés puede traducirse como «camino de la suavidad», influyendo en el desarrollo físico, mental y emocional a través de la práctica. Los practicantes de este arte marcial son denominados «judocas» o «yudocas
- ↑ Jigorō Kano (Kōbe, región de Kansai, 28 de octubre de 1860 -A bordo del Hikawa Maru, 4 de mayo de 1938) fue un maestro de artes marciales, profesor, traductor y economista japonés, conocido por ser el creador del judo.
- ↑ Oficialmente Estado del Japón, es un país insular de Asia Oriental ubicado en el noroeste del océano Pacífico.
- ↑ Generalmente se utiliza para designar una gran variedad de guerreros del antiguo Japón, aunque su verdadero significado es el de una élite militar que gobernó el país durante cientos de años.
- ↑ CADOT, Y. Kanô Jigoro, foundateur du Jûdô: plaidoyer pour une education globale. In: 2nd International Judo Federation World Judo Conference.
