Universidad CES (Colombia)
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Universidad CES. Es una universidad autónoma, de carácter privado no confesional, sin ánimo de lucro, que busca la formación de profesionales en pre y postgrado en todas las áreas del conocimiento, con las más altas cualidades humanas, éticas y científicas.
Sumario
Historia
Desde su fundación el 5 de julio de 1977 la meta del CES, ha sido siempre la excelencia, reto permanente de su proyecto educativo que busca innovar en la formación del recurso humano, avanzar en la internacionalización de la institución y desarrollar el componente virtual de su propuesta educativa con el fin de que el ejercicio profesional de sus egresados sea reconocido no sólo en el ámbito nacional sino internacional.
A partir de su fundación y hasta nuestros días, el CES ha gozado del reconocimiento tanto de los académicos como de la sociedad en general, aspecto que se ha visto reflejado en la acreditación de los programas de Medicina y Odontología por parte del Ministerio de Educación Nacional, convirtiéndose en la primera institución de educación superior que acreditó sus programas en Colombia.
Como parte de su ejercicio académico ha desarrollado una gran variedad de programas de postgrado acordes con las expectativas de los egresados de pregrado y de la necesidad de recurso especializado en el medio.
En el año 2007 el CES recibió del Ministerio de Educación de Colombia la resolución 1371 del 22 de marzo que la reconoce como universidad. El cambio de carácter académico de institución universitaria a universidad responde a un anhelo y una decisión de toda la comunidad académica, plasmado en el plan de desarrollo 2000-2010.
Alcanzar este reconocimiento implicó un avance en todas las áreas de la institución, siguiendo los lineamientos de la Sala de Fundadores y el Consejo Superior y el derrotero trazado por el plan de desarrollo, siempre teniendo como eje central las tres funciones universitarias básicas: investigación, docencia y extensión.
Misión
La Universidad CES es una institución de educación superior que, comprometida con la excelencia, adelanta acciones en docencia, investigación y extensión con el propósito de aportar al desarrollo de la sociedad y a la formación de seres humanos libres, autónomos, éticos, científicos y competentes en un mundo globalizado.
Visión
La Universidad CES será una institución de educación superior que busca el desarrollo de la región y del país a través de una continua adaptación al entorno y del logro de altos estándares de calidad en sus funciones sustantivas.
Obtendrá mayor reconocimiento, como institución de excelencia académica, a través de la innovación educativa, la transferencia de conocimiento a la sociedad y el establecimiento de mayores vínculos con instituciones pares en el ámbito nacional e internacional.
Fomentará el desarrollo integral de su comunidad académica y administrativa reconociendo el talento humano como el recurso de mayor valor para el logro de sus objetivos.
Principios Generales
El CES es una Institución de Educación Superior de carácter nacional, autónoma, privada, sin ánimo de lucro, autosostenible, que ofrece servicios educativos de pre y postgrado en todas las áreas del conocimiento, con énfasis en el área de la salud, a nivel técnico-profesional, tecnológico y profesional con las más altas calidades humanas, éticas y científicas, que estimula el pluralismo cultural, social, ideológico, político y religioso.
El CES propicia la formación integral del estudiante y para lograrlo mantiene una actualización dinámica de su currículo, estimula la autoformación y la innovación permanentemente y se apoya en un cuerpo docente altamente calificado y comprometido con el desarrollo institucional; fomenta en todos los miembros de la comunidad universitaria un proyecto de vida que les permita alcanzar sus metas personales, profesionales e institucionales.
Los programas del CES están dirigidos a garantizar la construcción y el desarrollo permanente del proyecto educativo institucional con altos estándares de calidad y excelencia, con el fin de ofrecer a la sociedad un egresado ético, innovador, creativo, crítico y capaz de liderar la transformación de su entorno profesional y social.
El fomento de la investigación en docentes y estudiantes es propósito permanente del CES y para ello estimula el desarrollo de líneas y grupos de investigación. Igualmente, el CES se proyecta a la sociedad mediante actividades de asesoría, de educación continua y de servicios asistenciales que apoyan la docencia.
Valores
El Proyecto Educativo Institucional, PEI, corresponde a la expresión de la filosofía del CES, el cual está comprometido en la formación de profesionales. Por lo tanto, este proyecto educativo, busca fomentar en todos los actores de la institución, la apropiación de los siguientes valores que son garantía para el logro de su Misión:
Valores Humanos
Personas con sólidos fundamentos éticos que lo guíen en la toma de decisiones y le permitan la adopción consciente de una forma de humanismo.
Valores Culturales
Personas que actúen con honradez, tolerancia, responsabilidad y disciplina. Conscientes de su rol en la sociedad y respetuosas del otro, de la naturaleza y de sí mismos. Capaces de interactuar con personas de diferentes culturas.
Valores Sociales
Personas que obren como ciudadanos comprometidos, con formación política y motivación para transformar positivamente su entorno.
Valores Científicos
Personas con una alta capacidad para la resolución de problemas. Conscientes de la importancia de una actualización permanente de sus conocimientos y de la importancia de adoptar los avances tecnológicos para el mejoramiento de su ejercicio profesional. Críticos y propositivos, con capacidades para utilizar la investigación como herramienta transformadora.
Políticas Institucionales
Para garantizar el desarrollo armónico de la Universidad, los órganos de gobierno determinan las Políticas que re-gulan las acciones relacionadas con las funciones sustantivas de docencia, investigación y extensión.
- Política de Docencia: Establece el compromiso con la formación integral de los estudiantes, motiva la innova-ción en sus proyectos educativos y busca consolidar la Universidad como una institución de excelencia académica. Define las pautas que deben orientar la actividad académica y las acciones de sus integrantes. Precisa el rol del docente en los procesos de enseñanza y las responsabilidades del discente en su proceso de formación. Busca articular las actividades académicas de la Universidad con la normatividad en educación superior.
- Política de Investigación: Busca desarrollar en la comunidad universitaria una cultura crítica e investigativa que permita la generación de conocimientos orientados al desarrollo de la ciencia, los saberes, la técnica y a la producción y adaptación de tecnologías para la búsqueda de soluciones a problemas de la región y del país. Con ello contribuye a mejorar la calidad de la docencia, elevar el nivel científico en el ámbito académico y facilitar el aprendizaje del método científico, permitiendo que éste sea aplicado en la cotidianidad y en la resolución de problemas de la práctica profesional.
- Política de Extensión: Fomenta la proyección de la Universidad a través de servicios educativos, tecnológicos, docente asistenciales, de comunicación y divulgación, consultorías, relaciones de la Universidad con el sector productivo, con otras instituciones educativas y con la comunidad; con el fin de transferir a la sociedad el conocimiento y la experiencia que en ella se genera.
Investigación
La función de investigación constituye uno de los elementos esenciales del quehacer universitario, a través de ella es posible desarrollar una cultura científica armónica y concordante con la formación académica en todas sus dimensiones.
En concordancia con las tendencias mundiales de agrupación de saberes en busca de la producción sistemática y válida de conocimiento, la Universidad CES ha orientado sus esfuerzos hacia la organización de una estructura administrativa que facilite la conformación de grupos de investigación, en los cuales confluyan los esfuerzos y experiencias individuales de los docentes y el interés científico de los estudiantes, en la búsqueda del desarrollo sistemático y organizado de las actividades de investigación subordinadas a un plan estratégico de grupo que permita impactar aspectos de orden científico, técnico, social y ambiental. Son, por tanto, los grupos de investigación, multidisciplinarios en su mayoría, el escenario propio para la generación de ideas de investigación, la formación de semilleros de investigación, la producción científica y la divulgación de la ciencia.
Sistema de Investigación
El Sistema Universitario de Investigación del CES está compuesto por las siguientes instancias:
- Grupos de Investigación
- Los Comités Operativos de Investigación de cada facultad
- La Dirección de Gestión del Conocimiento
- El Comité Institucional de Investigación
- El Comité Institucional de Ética
- El Consejo Académico
- El Consejo Superior
Políticas de Investigación
En el CES la investigación cumple los siguientes objetivos:
- Desarrollar en la comunidad universitaria una cultura crítica e investigativa que le permita generar y comprobar conocimientos orientados al desarrollo de la ciencia, los saberes y la técnica y a la producción y adaptación de tecnologías para la búsqueda de soluciones a problemas de la región y el país.
- Propiciar la generación de nuevos conocimientos, la validación en nuestro medio de los adquiridos en otras latitudes y su aplicación en las diferentes disciplinas que forman parte del quehacer de la Institución.
- Formar en el educando una actitud racional frente a su desempeño en la sociedad como profesional, por medio de la familiarización con el método científico sobre el cual debe fundamentar una actitud crítica permanente, que le permita evaluar y seleccionar los nuevos conocimientos, tecnologías y técnicas que aplicará en el desempeño de su profesión.
Fuentes
- Universidad CES. [Citado 2013 octubre, 28]. Disponible en: "www.ces.edu.co".
- Artículo: Universidad CES. Disponible en: "es.wikipedia.org”. Consultado: 28 de octubre de 2013.
- Artículo: Universidad CES. Disponible en: "estudios.universia.net". Consultado: 28 de octubre de 2013.
