Lista de archivos
Esta página especial muestra todos los archivos subidos.
| Fecha | Nombre | Miniatura | Tamaño | Descripción | Versiones |
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| 14:47 14 ene 2026 | Aprender caminando portada.jpg (archivo) |  |
195 KB | Portada del libro Aprender caminando: una fábula andina sobre mirarse, obra de Luis Ochoa Siguencia (2026). La ilustración, realizada en acuarela, representa a un grupo de personas caminando por un sendero de montaña en un paisaje andino. La escena… | 1 |
| 14:36 10 ene 2026 | Aman yupanqui el niño del pacto.jpg (archivo) |  |
761 KB | Portada oficial de la obra Aman-Yupanqui, el niño del pacto, fábula poética y simbólica inspirada en cosmovisiones andinas. La imagen representa visualmente los temas centrales de la obra: la memoria comunitaria, el pacto del alimento compartido y… | 1 |
| 15:17 12 dic 2025 | La leyenda de la fanesca portada.jpg (archivo) |  |
985 KB | Ilustración de portada del libro La leyenda de la fanesca (2025), leyenda poética inspirada en la tradición ecuatoriana de la fanesca. La imagen simboliza el fuego ancestral, la cocina como espacio de encuentro y la transmisión intergeneracional de… | 1 |
| 15:52 22 nov 2025 | Nina y la colada morada portada.jpg (archivo) |  |
652 KB | Portada del libro Nina y la colada morada: Leyenda ecuatoriana del fuego y la memoria, escrita por el autor y pedagogo ecuatoriano Luis Ochoa Siguencia. La ilustración muestra a una iguana rosada sobre un paisaje andino al atardecer, con tonos cálido… | 2 |
| 12:41 25 oct 2025 | Luis Ochoa Siguencia.jpg (archivo) |  |
52 KB | PhDProfessor (Associate) at The Jerzy Kukuczka Academy of Physical Education in Katowice Applied Information and Communication Technology in Education and workplace | 1 |
| 16:35 5 ago 2025 | Neko y el corazon de la selva portada v2.jpg (archivo) |  |
25 KB | Portada ilustrada del poema narrativo educativo Neko y el corazón de la selva, creado por Luis Ochoa Siguencia. La imagen representa a Neko, un gato británico de pelaje gris, en un entorno amazónico simbólico. Refleja los valores de la obra: identi… | 2 |
