Verificabilidad

Verificabilidad Concepto: Propiedad de la información que permite confirmar su exactitud mediante fuentes fiables y métodos accesibles, fundamental en ciencia, periodismo, investigación y redacción de artículos enciclopédicos.

Verificabilidad es la cualidad de una afirmación, dato o información que permite confirmar su exactitud mediante el acceso a fuentes fiables, evidencias o métodos establecidos. Constituye un principio esencial para la construcción de conocimiento confiable en múltiples disciplinas, desde la investigación académica y el periodismo, hasta la elaboración de artículos enciclopédicos, donde garantiza transparencia, trazabilidad y precisión informativa.

Historia

El concepto de verificabilidad tiene raíces profundas en la evolución del pensamiento crítico:

• Antigüedad clásica: Aristóteles estableció las bases de la epistemología al diferenciar entre opinión (doxa) y conocimiento verificable (episteme).
• Revolución científica (s. XVII): Francis Bacon impulsó el método empírico, insistiendo en que las afirmaciones científicas debían sustentarse en observaciones repetibles. Galileo Galilei documentó sus experimentos como evidencia verificable.
• Siglo XIX: El positivismo de Auguste Comte defendía que solo el conocimiento empírico-verificable era válido. El periodismo moderno adoptó la verificación como norma editorial (The Times, 1841).
• Década de 1930: El Círculo de Viena propuso el "principio de verificabilidad" como criterio del conocimiento científico, influyendo en Karl Popper, quien añadió la falsabilidad como enfoque complementario.
• Posguerra: Organizaciones periodísticas como la Associated Press institucionalizaron manuales de verificación. Thomas Kuhn introdujo una visión contextual de la ciencia que matiza el papel de la verificabilidad.
• Era digital: Aparecen proyectos como FactCheck.org (2003) y herramientas de verificación digital para enfrentar la desinformación en entornos en línea.

Características principales

• Examinable: Puede someterse a escrutinio independiente
• Basada en evidencias: Requiere respaldo documental o empírico
• Metodología transparente: Los procedimientos deben ser replicables
• Fuentes accesibles: La información de respaldo debe estar disponible

Ámbitos de aplicación

Investigación científica

Fundamento del método científico:

• Experimentos replicables
• Revisión por pares
• Metodologías documentadas
• Datos disponibles para contraste

Periodismo

Principio esencial del periodismo ético:

• Verificación con múltiples fuentes
• Evidencias documentadas
• Identificación clara de la procedencia
• Diferenciación entre hechos y opiniones

Redacción enciclopédica

Elemento crucial para la calidad de los artículos enciclopédicos:

• Se exige sustento en fuentes fiables
• Favorece la neutralidad y objetividad
• Permite a los lectores corroborar la información
• Refuerza el valor educativo del contenido

Importancia

• Garantiza la fiabilidad del conocimiento
• Permite detectar y corregir errores
• Fomenta la transparencia informativa
• Facilita el progreso acumulativo en la ciencia y el saber
• Sirve como barrera frente a la desinformación
• Promueve la responsabilidad en la difusión de datos

Límites

La verificabilidad puede estar restringida en:

• Experiencias subjetivas o personales
• Acontecimientos con escasa documentación histórica
• Afirmaciones basadas solo en creencias
• Contextos donde las evidencias no son accesibles

Enlaces externos

• Claes, F., & Tramullas, J. (2021). Estudios sobre la credibilidad de Wikipedia: una revisión. Área abierta, 21(2), 187–204.
• Artículo enciclopédico: características, estructura y ejemplo. (s. f.). Edu.lat.
• Webcolegios.com. (s. f.).

Véase también

• Artículo enciclopédico
• Fiabilidad (estadística)
• Revisión por pares
• Periodismo de precisión
• Metodología de la investigación
• Rigor científico

Fuentes

Libros

• American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7.ª ed.). ISBN 978-1-4338-3217-8
• Eco, Umberto. (2015). Cómo se hace una tesis. Gedisa. ISBN 978-84-9784-831-2
• Cassany, Daniel. (2006). Afilar el lapicero. Paidós. ISBN 978-84-493-1935-4
• Zamudio, María del Carmen. (2012). Redacción académica y científica. Trillas. ISBN 978-607-17-1047-2
• Pérez Islas, José Antonio. (2008). La investigación documental: cómo hacerla bien. Trillas. ISBN 978-968-24-7871-1
• Sánchez, María del Pilar. (2019). Cómo escribir artículos científicos y académicos. Alfaomega. ISBN 978-607-707-789-3

Documentos internacionales

• IFLA (2008). Digital Reference Guidelines. https://www.ifla.org/wp-content/uploads/2019/05/assets/reference-and-information-services/publications/ifla-digital-reference-guidelines-en.pdf
• UNESCO (2021). Normas para contenidos educativos digitales. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000377212
• Biblioteca Nacional de España (2022). Manual de fuentes documentales fiables. https://www.bne.es/es/documents/manual-fuentes.pdf

Artículos con DOI

• Okoli, C., et al. (2014). Wikipedia in the eyes of its beholders. Journal of the Association for Information Science and Technology, 65(12), 2381–2403. https://doi.org/10.1002/asi.23162
• Mesgari, M., et al. (2015). “The sum of all human knowledge”. Journal of the Association for Information Science and Technology, 66(2), 219–245. https://doi.org/10.1002/asi.23172

Estándares técnicos

• ISO (2015). Quality management systems – Requirements (ISO 9001:2015). https://www.iso.org/standard/62085.html
• IETF (2020). Content integrity for wikis (RFC 8876). https://www.rfc-editor.org/rfc/rfc8876