Diferencia entre revisiones de «Jürgen Habermas»
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última versión al 05:22 11 mar 2022
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Jürgen Habermas. Sociólogo y filósofo alemán. Principal representante de la "segunda generación" de la Escuela de Frankfurt.
Síntesis biográfica
Jürgen Haberlas nació el 18 de junio de 1929 en Düsseldorf, Alemania. Se le considera el principal representante de la "segunda generación" de la Escuela de Frankfurt, entre 1955 y 1959 trabajó en el Instituto de Investigación Social de la ciudad. Enseñó filosofía en Heidelberg y sociología en Frankfurt, y dirigió el Instituto Max Planck de Starnberg entre 1971 y 1980. En 1983 obtuvo la cátedra de Filosofía y Sociología en la Universidad de Frankfurt.
Sus ideas principales
A Habermas se le considera el miembro más destacado de la segunda generación de filósofos de la escuela de Frankfurt y la última gran figura de la tradición filosófica que se inspira en Marx y Hegel para una interpretación socio histórica del mundo actual. Critica las contradicciones y tendencias de la crisis del capitalismo tardío-burocrático, las cuales derivan de la falta de consenso racional con respecto al principio de organización de la sociedad vigente. Su teoría de la acción comunicativa, es una teoría global de la sociedad: el origen, la evolución y las patologías de la sociedad. Habermas abandona el programa de la filosofía de la conciencia o del sujeto y se ubica en el de la intersubjetividad comunicativa o del entendimiento lingüístico. Junto con el concepto de acción comunicativa, Habermas introduce una noción complementaria: el mundo de la vida, único horizonte desde el cual y sobre el cual puede producirse la reproducción simbólico-social en acciones lingüísticamente mediadas.
Obras
- Historia y crítica de la opinión pública, 1962
- Teoría y práctica, 1963
- La lógica de las ciencias sociales, 1967
- Conocimiento e interés, 1968
- Ciencia y técnica como ideología, 1968
- Cultura y crítica, 1973
- La crisis de la racionalidad en el capitalismo evolucionado, 1973
Premios
- Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales, 2003.
