Diferencia entre revisiones de «Mi increíble cuerpo humano»
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En la pantalla principal aparecen distintos iconos que indican todo lo que podemos encontrar dentro del Software.. | En la pantalla principal aparecen distintos iconos que indican todo lo que podemos encontrar dentro del Software.. | ||
==Contenido == | ==Contenido == | ||
| − | Contiene ejercicios encaminados a la identificación a las partes del cuerpo y su función | + | Contiene ejercicios encaminados a la identificación a las partes del cuerpo y su función. |
| − | Construye mi cuerpo | + | |
| − | De qué estoy hecho | + | * Construye mi cuerpo |
| − | Desmóntame | + | * De qué estoy hecho |
| − | Yo y mi jornada | + | * Desmóntame |
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==Glosario == | ==Glosario == | ||
Contiene términos relacionados con huesos y músculos, cerebro, nervios y sentidos, los alimentos y la digestión, pelo, piel y uñas, corazón, sangre y circulación, mantener en forma los riñones y la vejiga, los pulmones y la respiración, crecer y cambiar | Contiene términos relacionados con huesos y músculos, cerebro, nervios y sentidos, los alimentos y la digestión, pelo, piel y uñas, corazón, sangre y circulación, mantener en forma los riñones y la vejiga, los pulmones y la respiración, crecer y cambiar | ||
Revisión del 08:41 30 oct 2014
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Mi increíble cuerpo humano. Es un Software Educativo que amplia y profundiza temáticas que contribuyen a desarrollar habilidades intelectuales en los alumnos, permite a los docentes impartir una enseñanza desarrolladora para elevar la calidad de nuestra educación.
Sumario
Requerimientos técnicos
- PC Pentium II o Superior
- 64 Mb de memoria Ram
- Más de 350 Mb de capacidad disponible de disco duro
- Multimedia instalada.
Niveles
primer y segundo ciclo
En la pantalla principal aparecen distintos iconos que indican todo lo que podemos encontrar dentro del Software..
Contenido
Contiene ejercicios encaminados a la identificación a las partes del cuerpo y su función.
- Construye mi cuerpo
- De qué estoy hecho
- Desmóntame
- Yo y mi jornada
Glosario
Contiene términos relacionados con huesos y músculos, cerebro, nervios y sentidos, los alimentos y la digestión, pelo, piel y uñas, corazón, sangre y circulación, mantener en forma los riñones y la vejiga, los pulmones y la respiración, crecer y cambiar Introducción Orientaciones metodológicas y programa, tratamiento metodológico de la asignatura El Mundo en que vivimos de segundo a cuarto grado y Ciencias Naturales en sexto grado.
Fuentes
- Software: “Mi increíble cuerpo humano”.
- Manual del Software.
