Diferencia entre revisiones de «Software Educativo Cual es»
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| − | El área de trabajo del juego muestra una pantalla en la que aparecen la mascota, una pequeña tecla, que muestra en sus manos una letra, y en la parte inferior dos teclas que se animan en caso de respuestas correctas. | + | El área de trabajo del juego muestra una [[pantalla]] en la que aparecen la [[mascota]], una pequeña tecla, que muestra en sus [[manos]] una letra, y en la parte inferior dos teclas que se animan en caso de respuestas correctas. |
| − | La pequeña tecla muestra una letra que el niño deberá buscar en el teclado de su máquina, y si es la correcta, se animarán las pequeñas teclas de la parte inferior. En caso de que sea incorrecta la respuesta, se refleja en el teclado de la pantalla la posición correcta de la misma. | + | La pequeña tecla muestra una letra que el niño deberá buscar en el teclado de su [[máquina]], y si es la correcta, se animarán las pequeñas teclas de la parte inferior. En caso de que sea incorrecta la respuesta, se refleja en el [[teclado]] de la pantalla la posición correcta de la misma. |
La mascotica les invitará a teclear correctamente y a su vez les ayudará a conocer el resultado correcto. | La mascotica les invitará a teclear correctamente y a su vez les ayudará a conocer el resultado correcto. | ||
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| − | De la misma forma que es importante el uso del mouse (ratón), también es muy útil conocer el teclado. Una mascota consistente en una de las teclas, cobra vida, para proponerle a los niños interesantes propuestas, para que se adiestre en la posición de cada una de las teclas principales. | + | De la misma forma que es importante el uso del [[mouse]] (ratón), también es muy útil conocer el teclado. Una mascota consistente en una de las teclas, cobra vida, para proponerle a los niños interesantes propuestas, para que se adiestre en la posición de cada una de las teclas principales. |
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== Objetivos== | == Objetivos== | ||
* Desarrollar habilidades en la utilización del teclado. | * Desarrollar habilidades en la utilización del teclado. | ||
última versión al 09:41 17 nov 2016
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¿Cuál es?, está concebido de manera que permita en el niño habilidades en la utilización del teclado., a través de la reproducción de diferentes modelos, para lo que debe desarrollar habilidades visomotoras, movimientos oculares y una adecuada orientación espacial. Utilizando como guía para esto la adecuada manipulación del teclado.
Configurador
El área de trabajo del juego muestra una pantalla en la que aparecen la mascota, una pequeña tecla, que muestra en sus manos una letra, y en la parte inferior dos teclas que se animan en caso de respuestas correctas. La pequeña tecla muestra una letra que el niño deberá buscar en el teclado de su máquina, y si es la correcta, se animarán las pequeñas teclas de la parte inferior. En caso de que sea incorrecta la respuesta, se refleja en el teclado de la pantalla la posición correcta de la misma. La mascotica les invitará a teclear correctamente y a su vez les ayudará a conocer el resultado correcto.
Motivación
De la misma forma que es importante el uso del mouse (ratón), también es muy útil conocer el teclado. Una mascota consistente en una de las teclas, cobra vida, para proponerle a los niños interesantes propuestas, para que se adiestre en la posición de cada una de las teclas principales.
Objetivos
- Desarrollar habilidades en la utilización del teclado.
- Contribuir al desarrollo del aspecto léxico-gramatical del lenguaje.
- Favorecer el desarrollo de la orientación espacial.
- Contribuir al desarrollo de los procesos cognoscitivos (memoria y pensamiento).
- Desarrollar habilidades en la coordinación visomotora.
Fuentes
- Software: “Letras y Colores”
- Manual del Software.
- Colectivo de autores (2000). Software Educativos para la educación primaria y especial. Editorial Pueblo y Educación.
- http://www.cubaeduca.cu/index.php?option=com_content&view=article&id=3823&Itemid=153%7c
