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| − | {{Ficha de partido político
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| − | | nombre = Partido Colorado
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| − | | presidente = LILIAN SAMANIEGO (Actual)
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| − | | fundación = 1887
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| − | ==Síntesis historica de la ANR Partido Colorado==
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| − | La Asociación Nacional Republicana Partido Colorado fue fundada en la ciudad de Asunción el 11 de setiembre de 1887, previamente el 25 de
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| − | agosto de ese mismo año se había realizado en la casa del Gral.
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| − | Bernardino Caballero una reunión con destacados compañeros que fueron héroes de la guerra contra la triple alianza y caudillos de aquel
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| − | entonces, para sentar las bases de la fundación de una nucleación política nacionalista, con el fin de alentar la realidad de una
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| − | población agobiada por las penurias de una guerra genocida que desbastó el Paraguay.
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| − | El fundador del Partido fue el Gral. Bernardino Caballero, un patriota a ultranza, acompañado por José Segundo Decoud, quien interpretando el
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| − | pensamiento de Caballero redactó el Acta Fundacional del Partido Nacional Republicano, que encierra en su contenido el ideal de una
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| − | patria republicana, digna del pueblo paraguayo.
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| − | Fueron también fundadores Higinio Uriarte, José G. Granada, Santiago Cardozo, Juan G. González, Ángel Benítez, Juan Crisóstomo Centurión,
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| − | Remigio Mazó, Esteban Rojas, Miguel Alfaro, Guillermo de los Ríos, Héctor Carballo, Zacarías Samaniego, Jaime Peña y muchos grandes otros
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| − | caudillos.
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| − | El significado de la sigla ANR se fundamenta en el Nacionalismo y el Republicanismo. El primero de ellos consisteen la doctrina o filosofía
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| − | que atribuye entidad propia y diferenciada a un territorio y a sus ciudadanos y que propugna como valores el bienestar, la preservación de
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| − | los rasgos identitarios, la independencia, la gloria y lealtad a la considerada como nación propia; en tanto que el segundo propone y
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| − | defiende la república como el modelo correcto para un Estado que se basa en el imperio de la Ley y la igualdad ante la Ley, con el fin de
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| − | proteger los derechos y las libertades civiles de los ciudadanos.
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| − | Con la fundación de la ANR Partido Colorado resurgió el Paraguay de la mano de su fundador Bernardino Caballero, quien como Presidente de la
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| − | República inició un período de reconstrucción dando un cumplimiento correcto al contenido de su Manifiesto Fundacional que en sus párrafos
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| − | dice: /“El Partido Nacional Republicano es una agrupación de ciudadanos, que animados de un sentimiento común, el de la prosperidad y
| |
| − | engrandecimiento de la patria, dirigirá todos sus anhelos a hacer efectivos los grandes propósitos consignados en el bello preámbulo de la
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| − | Constitución Nacional”/
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| − | /“Nuestro programa se resume en dos palabras: paz y respeto a nuestras instituciones”/
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| − | /“La Constitución es el sagrado decálogo de los pueblos libres; venerar este evangelio, cumplir estrictamente sus prescripciones, es amar y
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| − | servir a la causa verdadera de la libertad, es rendir el más señalado servicio al país dando ejemplo elevado de virtud cívica y patriotismo”/
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| − | En síntesis, el Manifiesto del Partido Nacional Republicano de 1887, resume un vasto programa de gobierno en 6 aspectos principales:
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| − | *1. La consagración del sistema republicano de gobierno.
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| − | *2. La construcción de un estado de derecho.
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| − | *3. La solidaridad como elemento de vinculación con la sociedad.
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| − | *4. La honestidad y la idoneidad del hombre servidor del estado.
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| − | *5. El rechazo de los planes corruptivos.
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| − | *6. La reforma gradual del sistema político-económico.
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| − | Con estos sabios principios el Partido Colorado llevó a cabo la tarea ciclópea de la reconstrucción del Paraguay y durante su mandato
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| − | convirtió a la Nación en un país moderno y democrático.
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| − | Cabe resaltar que el Partido Colorado es una agrupación política de sentido esencialmente popular, cuyos orígenes se remontan en las raíces
| |
| − | mismas de la historia del Paraguay, donde el pueblo tiene derecho a ser respetado en su autenticidad y en su organización social.
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| − | La declaración de principios del Partido Colorado establece en su
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| − | párrafo inicial que es “/una nucleación de hombres libres que busca
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| − | promover el bienestar del pueblo paraguayo sobre la base de la igualdad,
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| − | la justicia, la soberanía popular, manifestada en la forma republicana,
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| − | democrática y representativa de gobierno”/.
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| − | La ANR se reinstaló en el gobierno en 1947, y de allí entonces durante
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| − | seis décadas se abocó a la reorganización de la estructura de la Nación,
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| − | y lo modernizó a través del constante progreso y una permanente
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| − | construcción material que convirtió al Paraguay en un país admirado y
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| − | respetado en el ámbito internacional.
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| − | Otro de los grandes logros políticos de la ANR fue la conquista a través
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| − | del Congreso de la Nación de la Ley que concedió a la mujer su derecho
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| − | civil donde se le concede el derecho de elegir y de ser elegida
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| − | democráticamente a través del voto y su aporte a la fecha está a la
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| − | vista de todos.
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| − | Finalmente, el coloradismo es un credo político que nació en un momento
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| − | difícil para la patria. Su civismo práctico se concentra en la
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| − | reconstrucción, la solidaridad y la pacificación ciudadana. Se redujo a
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| − | realizar lo que en ese momento había que hacer voluntariamente,
| |
| − | principio que marcó el futuro del partido, dejando en claro que nadie
| |
| − | debe permanecer en sus filas contra su voluntad. Ese componente de
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| − | voluntariedad o mística es la virtud que fortalece y ayuda a diluir las
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| − | injusticias y marginaciones que siempre ocurren.
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| − | El Partido Colorado es la historia de la patria misma y se proyecta en
| |
| − | el tiempo respetuoso de su tradición y abierto a todo aporte del
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| − | pensamiento humano que enaltezca al hombre y la mujer con un destino
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| − | trascendente.
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| − | *Símbolos Partidarios*
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| − | Constituyen símbolos de la ANR Partido Colorado los siguientes elementos
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| − | forjados en la tradición histórica:
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| − | *1. La bandera constituida por un rectángulo de color rojo en cuyo
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| − | ángulo superior en cuyo ángulo superior izquierdo se inserta una
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| − | estrella de cinco puntas.
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| − | *2. Su emblema constituido indistintamente por un fondo rojo sobre el
| |
| − | que estampa una estrella de cinco puntas.
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| − | *3. El himno del Partido Colorado, con música de Don Juan Carlos
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| − | Moreno González y letra de don Juan E. O’Leary.
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| − | *4. La polka motivo popular “Colorado”, de autor anónimo.
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| − | *5. La Polka “Colorado Reta” de autor anónimo.
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| − | *6. La “Canción del Pynandi” con música de Don Juan Carlos Moreno
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| − | González y letra de Don Manuel Frutos Pane.
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| − | /*Artículo escrito por el Lic. Arsenio Basualdo*/
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| − | EL GRAN CLUB DEL PUEBLO Y EL CLUB DEL PUEBLO
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| − | El Partido Colorado o Asociación Nacional Republicana nace oficial y
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| − | formalmente el 11 de setiembre de 1887, si bien latía desde hacía muchos
| |
| − | años en el corazón de todos los paraguayos y era una realidad tangible
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| − | con el nombre de partido paraguayista, como lo llama Carlos R.
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| − | Centurión, o Partido Nacionalista, como lo llama Crisóstomo Centurión.
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| − | Es la corriente que acompañó a Francia en sus años de grandeza nacional y
| |
| − | es la que llegó hasta las tumbas del Gólgota americano con el Mcal.
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| − | Francisco Solano López, y va a ser después la que reivindicará la
| |
| − | memoria del Mariscal.
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| − | Ocupada Asunción por los Aliados, se abocan éstos, con su "cuarta
| |
| − | aliado", a dar un nuevo Gobierno al Paraguay. Y si bien en el artículo
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| − | 8° del infame Tratado de la Triple Alianza se estipulaba que una vez
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| − | derrocado el actual gobierno del Paraguay "el pueblo paraguayo podrá
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| − | elegir el gobierno y las instituciones que le convengan, no
| |
| − | incorporándose ni pidiendo el protectorado de ninguno de los aliados,
| |
| − | como resultado de la guerra", la realidad fue muy otra. Se impuso un
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| − | gobierno y constantemente —como en un vaivén— fueron las presiones
| |
| − | argentinas o brasileñas las que decidieron las cuestiones internas del
| |
| − | país.
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| − | Muerto el Mcal. López al frente de sus tropas en Cerro Corá, los
| |
| − | invasores deciden que el Paraguay necesita una nueva Constitución
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| − | Liberal y así comienzan los ajetreos políticos de esa Convención. Con
| |
| − | tal motivo aparecen los "Clubes Políticos". El Club del Pueblo y el Gran
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| − | Club del Pueblo despectivamente, pero con honra, "Petít Club López", el
| |
| − | segundo llamado Partido Liberal, aglutinando, como lo dice Ezequiel
| |
| − | González Alsina, a "lo más influyente del liberalismo importado, y donde
| |
| − | esta doctrina se enuncia como un ariete de demolición contra todo lo
| |
| − | que representará el pasado del país" del Partido Democrático no habla ni
| |
| − | exalta los derechos, sino fundamentalmente los deberes de los
| |
| − | ciudadanos y del Estado para con la Nación.
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| − | El Gral. Bernardino Caballero, fundador del Partido Colorado e
| |
| − | inspirador del Manifiesto de 1887, no fue un político profesional, fue
| |
| − | un patriota que nos introdujo en el fabuloso mundo del choque de las
| |
| − | ideas. Organizó las primeras elecciones libres y democráticas realizadas
| |
| − | en nuestro medio. Fue el Primer Presidente Constitucional, después de
| |
| − | 1870, que tuvo la autoridad y el respaldo popular suficiente para
| |
| − | concluir su período presidencial.
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| − | Fundó un partido político que por sus profundas raíces en la tradición
| |
| − | nacional y por nutrirse en los hondones del alma paraguaya ha subsistido
| |
| − | a la acción corrosiva del tiempo, sin necesidad de claudicaciones o
| |
| − | acomodos doctrinarios como el mistificado Partido Liberal.
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| − | Su espada, la de Bernardino Caballero, ha alumbrado las páginas más
| |
| − | gloriosas de nuestra historia y su vida pública ilumina aún hoy el
| |
| − | camino del bien y del engrandecimiento patrio y el de la felicidad de
| |
| − | nuestro pueblo. Seguirlo, imitarlo, es acción patriótica.
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| − | Fue un geoestratega. Planeó la construcción de un ferrocarril que
| |
| − | cruzando todo el Chaco nos uniera con Bolivia; distribuyó y vendió
| |
| − | tierras en el Chaco para establecer colonias y determinar así nuestra
| |
| − | posesión pacífica de esas tierras. Sus títulos sirvieron de prueba de la
| |
| − | soberanía del Paraguay sobre la Región Occidental cuando el conflicto
| |
| − | de límites con Bolivia. Grande fue su gobierno, trascendente el
| |
| − | pronunciamiento de 1877, no solo por lo que significó sino por la
| |
| − | proyección que tiene hoy mismo en la vida nacional.
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| − | "Para quienes sostienen que el Partido Colorado es un rama del
| |
| − | liberalismo impuesto al Paraguay por la horrenda "cruzada libertadora"
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| − | de la Triple Alianza, el Manifiesto del 11 de setiembre de 1887
| |
| − | CONSTITUYE UNA VALLA INSALVABLE. No hay manera de concertar los
| |
| − | espejismos de la doctrina liberal con los postulados que desde aquella
| |
| − | lejana fecha orientan la vida y el desenvolvimiento de nuestra poderosa
| |
| − | asociación política".
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| − | El énfasis puesto por Ezequiel González Alsina en la transcripta
| |
| − | afirmación se justifica y la misma es un apotegma ya que puede
| |
| − | demostrarse lógica y documentadamente.
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| − | El mencionado "Manifiesto" tiene una vitalidad objetiva
| |
| − | independientemente de la personalidad de su fundador, y es así que se
| |
| − | levanta triunfante frente a tanta ideología extraña, frente a tanta
| |
| − | mistificación, frente a tanta resemantización de conceptos que hace que
| |
| − | las cosas no sean lo que eran ni digan lo que dicen.
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| − | El Manifiesto de 1887, es una realidad objetivada por las
| |
| − | circunstancias, y si bien nacido en el "cénit" de las ideologías
| |
| − | liberales tiene el valor y el gran mérito de serle antagónico.
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| − | FUNDACION DE LA ASOCIACION NACIONAL REPUBLICANA
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| − | (PARTIDO COLORADO)
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| − | EL 11 DE SETIEMBRE DE 1887
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| − | El Partido Colorado nació en la vida cívica del Paraguay bajo el signo
| |
| − | de la democracia.
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| − | ACTA DE FUNDACION
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| − | “En la Ciudad da Asunción, a los once días del mes setiembre de mil
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| − | ochocientos y ochenta y siete, reunidos en Asamblea General los socios y
| |
| − | les que se adhieren al patriótico pensamiento de la Asociación Nacional
| |
| − | Republicana, a invitación de la Comisión Provisoria nombrada en la
| |
| − | primera reunión del 25 de Agosto del mes próximo pasado, con el objeto
| |
| − | de discutir y aprobar los Estatutos y el Programa confeccionados por
| |
| − | dicha Comisión; abierta la sesión, y dada la lectura a de cada uno de
| |
| − | los expresados documentos, fueron aprobados sucesivamente por aclamación
| |
| − | y sin modificación alguna.
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| − | “En seguida y a moción del Señor Don Carlos Rojas, fueron propuestos y
| |
| − | electos para componer la Junta Directiva los ciudadanos siguientes:
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| − | Presidente: Bernardino Caballero; Vicepresidente 1º. José Segundo
| |
| − | Decoud; Vice Presidente 2º. Higinio Uriarte; Secretario: Juan González;
| |
| − | Pro Secretario: Remigio Mazó; Tesorero: Santiago Cardozo; Vocales:
| |
| − | Miguel Alfaro, Angel Benítez, José González Granado, Juan C. Centurión,
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| − | Zacarías Samaniego, José R. Mazó, Federico Muñoz, Juan de la Cruz de 1ª
| |
| − | Jiménez, Germán Miranda Cantalicio Guerreros, Esteban Rojas, Miguel
| |
| − | Viera, Félix de los Rios y Jaime Peña.
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| − | “Acto continuo se resolvió por aclamación que todos los socios presentes
| |
| − | recorrieran en procesión cívica las calles Palma y Progreso hasta la
| |
| − | quinta del General Don Bernardino Caballero, como una manifestación de
| |
| − | la importancia de esta Asociación, y la popular y general aceptación del
| |
| − | patriótico pensamiento que le sirve de credo y de norma para sus
| |
| − | futuros trabajos políticos.
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| − | “Con lo que terminó el acto firmando a continuación todos los ciudadanos
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| − | presentes.
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| − | “BERNARDINO CABALLERO, Presidente — JOSE S. DECOUD Vice Presidente 1º. -
| |
| − | HIGINIO URIARTE, Vice Presidente 2º. - JUAN G. GONZALEZ, Secretario —
| |
| − | REMIGIO MAZO, Pro Secretario - SANTIAGO CARDOZO, Tesorero — Vocales:
| |
| − | MIGUEL ALFARO - ANGEL BENITEZ - JOSE GONZALEZ GRANADO — JUAN C.
| |
| − | CENTURION - ZACARIAS SAMANIEGO — JOSE R. MAZO — FE DERICO MUÑOZ — JUAN
| |
| − | DE LA CRUZ GIMENEZ — GERMAN MIRANDA — CANTALICIO GUERREROS - ESTEBAN
| |
| − | ROJAS - MIGUEL VIERA — FELIX DE LOS RIOS — JAIME PEÑA — Siguen las
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| − | firmas”.
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| − | MANIFIESTO DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL REPUBLICANA DIRIGIDO EN
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| − | FECHA 11 DE SETIEMBRE DE 1887, AL PUEBLO DE LA REPÚBLICA.
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| − | “El Partido Nacional Republicano es una agrupación de ciudadanos, que
| |
| − | animados de un sentimiento común, el de la prosperidad y
| |
| − | engrandecimiento de la patria, dirigirá todos sus anhelos a hacer
| |
| − | efectivos los grandes propósitos consignados en el bello preámbulo de la
| |
| − | Constitución de la República.
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| − |
| |
| − | “No nace nuestro partido obedeciendo a principios de afección pasajera y
| |
| − | personal; ni tampoco data su existencia de ayer; cuando resolvimos
| |
| − | constituirnos en asociación política. Los elementos que lo componen han
| |
| − | mancomunado más de una vez sus fuerzas dispersas para mantener la
| |
| − | bandera de los principios, a cuya sombra se han cobijado los buenos para
| |
| − | defender la libertad, la justicia y el derecho. He ahí su gloriosa cuna
| |
| − | en el pasado, he ahí su más legítimo timbre en el porvenir para aspirar
| |
| − | al aprecio y simpatía sincera del noble y heroico pueblo paraguayo.
| |
| − |
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| − | “Vinculados por tradiciones honrosas, confundidos en un sólo propósito
| |
| − | para levantar el país de su penosa y prolongada postración, consagrados a
| |
| − | las arduas tareas de una labor común para asegurar el bienestar general
| |
| − | de la comunidad, no hay poder que pueda quebrantar la cadena de unión
| |
| − | que nos liga, porque ella está afianzada por los deberes del
| |
| − | compañerismo en la persistente lucha por el bien, está alimentada por
| |
| − | los sentimientos de la misma fe y fortificada por los indisolubles lazos
| |
| − | de la concordia y la la fraternidad.
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| − | “Nuestro programa se resume en dos palabras: paz y respeto a nuestras
| |
| − | instituciones.
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| − | “El mantenimiento del orden y la tranquilidad pública que sólo se puede
| |
| − | conseguir mediante el acatamiento del principio de autoridad basada en
| |
| − | la justicia, es la causa más poderosa de los progresos que hemos
| |
| − | conquistado en estos últimos tiempos. La paz interna es una necesidad
| |
| − | imperiosa para desenvolver el comercio, la industria y la agricultura,
| |
| − | como fuentes más preciosas de nuestra riqueza y prosperidad; la paz es
| |
| − | una garantía efectiva para la seguridad, el trabajo y el capital, y es
| |
| − | también uno de los baluartes de la libertad. Exceptuando los raros casos
| |
| − | en que se justifican las revoluciones, las conmociones intestinas,
| |
| − | siempre serán un peligro permanente para los intereses públicos bien
| |
| − | entendidos y una amenaza a las libres instituciones.
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| |
| − | “Al adoptar la forma de Gobierno republicano, hemos consagrado, en un
| |
| − | sublime código los principios eternos que deben regirnos en nuestra
| |
| − | organización política y allí están claramente enumerados los deberes y
| |
| − | derechos del ciudadano. La Constitución es el sagrado decálogo de los
| |
| − | pueblos libres: venerar este Evangelio político, cumplir estrictamente
| |
| − | sus prescripciones, es amar y servir a la causa verdadera de la
| |
| − | libertad, es rendir el más señalado servicio al país dando ejemplo
| |
| − | elevado de virtud cívica y patriotismo.
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| − |
| |
| − | “La soberanía popular es el gran fundamento de la República. El pueblo
| |
| − | se ha reservado el derecho de designar los mandatarios que han de
| |
| − | dirigir sus destinos elevando a los puestos públicos a ciudadanos
| |
| − | honestos e idóneos, capaces de hacer su felicidad y de establecer en el
| |
| − | país el reinado de la justicia y la moralidad política.
| |
| − |
| |
| − | “Consecuente con este principio democrático que impone a cada ciudadano
| |
| − | el deber de velar por la buena marcha da la administración y de defender
| |
| − | las libertades públicas nos proponemos llevar a la representación
| |
| − | aquellos que respondiendo a las ideas enunciadas, sean la expresión
| |
| − | genuina de la voluntad popular, haciendo que predomine la opinión
| |
| − | pública, antes que las influencias de elementos ilegítimos ejercidas por
| |
| − | círculos de dudosa significación política, sin títulos ni antecedentes a
| |
| − | la consideración pública.
| |
| − |
| |
| − | “Para la consecución de estos propósitos mantendremos firme e
| |
| − | inviolablemente la libertad del sufragio, de la palabra, de la prensa,
| |
| − | de la reunión, como condiciones esenciales para asegurar el ejercicio
| |
| − | tranquilo de los derechos políticos, en la esfera de la ley y el orden,
| |
| − | para alcanzar a realizar la gran divisa —republicana— “el gobierno del
| |
| − | pueblo por el pueblo”.
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| − |
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| − | “Asegurar las conquistas del progreso, a que felizmente ha cooperado
| |
| − | nuestro partido con decidida constancia y fe en el porvenir, promoviendo
| |
| − | todas aquellas medidas que favorezcan al comercio, la agricultura y la
| |
| − | inmigración; el planteamiento de nuevas industrias, la construcción de
| |
| − | ferrocarriles y telégrafos; el mejoramiento de nuestra campaña por medio
| |
| − | de leyes sabias y protectoras; y, finalmente, toda reforma que tienda a
| |
| − | operar un cambio benéfico en nuestra situación económica y en el
| |
| − | bienestar moral y material del pueblo, serán los objetos preferentes de
| |
| − | nuestros trabajos, emprendidos ya con tan buen éxito en obsequio a los
| |
| − | intereses públicos y dispuestos ahora más que nunca a proseguirlos con
| |
| − | incontrastable voluntad.
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| |
| − | “Agrupemos, pues, nuestras fuerzas para que unidos todos bajo una misma
| |
| − | enseña podamos realizar las santas aspiraciones de nuestros programas,
| |
| − | en bien del pueblo a cuyas filas nos honramos de permanecer, conservando
| |
| − | en nuestra fe, pura e inextinguible, como grandiosa es la excelsa idea
| |
| − | de la patria”.
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| − |
| |
| − | Asunción, 11 de Setiembre de 1887.—
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| |
| − | JUAN G. GONZALEZ, Secretario
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| − | BERNARDINO CABALLERO, Presidente
| |
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| |
| − | "EL MANIFIESTO DE 1887"
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| − | ACTA DE FUNDACIÓN DEL PARTIDO COLORADO
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| |
| − | Al hablar de la fundación del Partido Nacional Republicano llamado
| |
| − | también Asociación Nacional Republicana o Partido Colorado, es
| |
| − | insoslayable hacer un alto en nuestra tarea para recordar a su fundador,
| |
| − | el Gral. de División don Bernardino Caballero. No porque seamos un
| |
| − | partido personalista, como arteramente se nos quiere acusar, sino que
| |
| − | como hijos bien nacidos recordamos y veneramos la memoria de nuestro
| |
| − | padre; no como otro Partido que ante la vergüenza de su paternidad la
| |
| − | niega y la pretende disolver en una masa anónima. Eso es signo de
| |
| − | bastardía que no se va encontrar entre los Colorados.
| |
| − |
| |
| − | Por lo demás consideramos que las ideas que no se encarnan en figuras
| |
| − | humanas, son simples especulaciones filosóficas de gabinete, sin interés
| |
| − | en el estudio de la praxis política; de ahí que George Burdeau habla
| |
| − | del hombre como irreemplazable instrumento de la política.
| |
| − |
| |
| − | El sólo nombre de Bernardino Caballero, tiene una fuerza evocadora
| |
| − | formidable. Es la fuerza del clarín de guerra, que despierta de sus
| |
| − | tumbas a los héroes del Olimpo y los hace desfilar en una línea de
| |
| − | sombras, invisibles, pero perceptible por el espíritu, a los valientes y
| |
| − | patriotas héroes de Estero Bellaco, Curupayty, Isla Ta-yi, Tatayibá,
| |
| − | Tuyutí, Acayuazá, Ytororó, Itá Ybaté, Acosta Ñú y otras grandes acciones
| |
| − | que certifican el heroísmo, el renunciamiento y la gloria de un pueblo
| |
| − | en la defensa de su soberanía y de su dignidad como nación libre e
| |
| − | independiente.
| |
| − |
| |
| − | Prototipo del hombre paraguayo que es soldado por la fuerza de su propia
| |
| − | e íntima naturaleza. Expresión del soldado agricultor que se cubriera
| |
| − | de glorias en la campaña chaqueña, Bernardino Caballero, cabalgó en alas
| |
| − | de la muerte durante cinco años de inhumana conflagración, exponiéndose
| |
| − | día a día a santificar con su sangre esta tierra de héroes. Sin
| |
| − | embargo, le iba a ser negada esa gloria, pues, como dice el gran
| |
| − | O'Leary: "La Patria Vieja y la Patria Nueva iban a necesitar de un
| |
| − | eslabón que al vincularlas, reanudará el proceso de la existencia
| |
| − | nacional".
| |
| − |
| |
| − | El destino le reservaba el papel de ser el "eslabón" en la historia
| |
| − | patria. Lo cumplió a cabalidad, con modestia y grandeza a la vez; pues
| |
| − | Caballero por su humildad nunca se sintió un personaje histórico, a
| |
| − | pesar de serlo.
| |
| − |
| |
| − | Sin querer ni poderlo evitar, debemos hacer historia, y la historia como
| |
| − | la entendemos no es un campo santo poblado de estatuas inertes. Tiene
| |
| − | vida, dinamismo, se proyecta al presente y en cierto modo la memoria de
| |
| − | los muertos ilustres nos mandan.
| |
| − |
| |
| − | Caballero, al reanudar el hilo de la "patria vieja" con el de la "patria
| |
| − | nueva" marcha de consumo con una conciencia histórica natural que
| |
| − | estaba y está en los sentimientos más hondos de nuestra nacionalidad.
| |
| − | Durante la guerra fue el héroe de la resistencia; llegada la paz cumplió
| |
| − | con el papel
| |
| − | de ser el creador.
| |
| − |
| |
| − | Fue el creador del renacimiento paraguayo, más que el "Reconstructor"
| |
| − | como ha sido llamado también, con justicia.
| |
| − |
| |
| − | Se reconstruye lo que ya existía y fue destruido. En ese sentido ha sido
| |
| − | reconstructor porque nuestra Patria había sido destruida. Vivía,
| |
| − | existía sólo por el holocausto del Mcal. López en Cerro Cora. A más de
| |
| − | reconstructor ha sido "creador" de un renacimiento paraguayo , fundó
| |
| − | instituciones que nunca existieron en nuestro país, como la Escuela de
| |
| − | Derecho, base de la actual Universidad Nacional de Asunción, el Registro
| |
| − | del Estado Civil de las Personas, el Banco Nacional del Paraguay y el
| |
| − | Partido Político hasta hoy más poderoso de la República, el Partido
| |
| − | Colorado.
| |
| − |
| |
| − | Hizo esto y mucho más que, por sabido de todos, no se menciona y lo hizo
| |
| − | sin contar con bienes materiales ni intelectuales. Solamente con
| |
| − | escombros de una Nación exterminada. Lo mejor, lo más granado de nuestra
| |
| − | Patria yacía en los campos de batalla. Su obra es inmensa, escapa a
| |
| − | toda cuantificación. No había bienes, no había hombres, no había tesoro
| |
| − | público; había sí, ruinas, desolación, luto, deudas de guerra, ancianos,
| |
| − | niños y viudas y con este material humano, deshecho de una guerra de
| |
| − | exterminio, hizo la creación del renacimiento paraguayo, la
| |
| − | reconstrucción de la ''patria vieja" de los López.
| |
| − |
| |
| − | Esos desechos gloriosos de la guerra eran tremendas usinas de voluntad y
| |
| − | de decisión, que acompañados, diríamos mejor, precedidos por la mujer
| |
| − | paraguaya, madre, viudo y huérfana a la vez, hicieron posible el
| |
| − | reinicio de nuestra grandeza.
| |
| − |
| |
| − | Era, sin embargo, preciso que existiera una fuerza aglutinante, un
| |
| − | "numen" que simbolizara la unión de todos los paraguayos y ese hombre
| |
| − | fue Bernardino Caballero, quien representaba la esperanza de la
| |
| − | redención de nuestra patria. Soldado que nunca se deshonró por su
| |
| − | crueldad en el campo de batalla, que ciñó la espada de la guerra pero no
| |
| − | los odios que ella engendra, era la cifra de unión de todos los
| |
| − | paraguayos, y así en torno a él se formó el PARTIDO NACIONAL, en el cual
| |
| − | se asoció gran parte de la ciudadanía alrededor del adalid de la
| |
| − | democracia: El Gral. Bernardino Caballero.
| |
| − |
| |
| − | Si en la guerra fue el hombre que más descolló por su coraje, por su
| |
| − | inteligencia y por su intrepidez se convertirá en la paz EN EL FUNDADOR
| |
| − | DE LA DEMOCRACIA EN EL PARAGUAY, y en el prócer de la libertad y de los
| |
| − | derechos republicanos como lo calificara con precisión y originalidad el
| |
| − | ínclito Presidente del Partido Colorado, Profesor Dr. Juan Ramón
| |
| − | Chaves.
| |
| − |
| |
| − | El nombre glorioso del Gral. Caballero convocó a todos los ciudadanos a
| |
| − | trabajar por el engrandecimiento de nuestra nación. Era el cemento que
| |
| − | unía a la familia paraguaya.
| |
| − |
| |
| − | Su labor fundamental fue la institucionalización del país. Fue líder
| |
| − | absoluto del Partido Nacional. Realizó un Gobierno constructivo,
| |
| − | disminuyó la deuda pública, obtuvo la condonación de la deuda de guerra
| |
| − | con el Uruguay, defendió el Chaco, adquirió nuestro primer buque de
| |
| − | postguerra "El Pirapó", todo ello entre otros actos de Gobierno.
| |
| − |
| |
| − | Durante su administración las libertades fueron tan preclaras que se
| |
| − | fundaron "FORMALMENTE" los partidos políticos tradicionales, que hasta
| |
| − | hoy pugnan en la democracia paraguaya.
| |
| − |
| |
| − | Así, recogiendo el mandato de la historia, funda el Partido Colorado el
| |
| − | 11 de setiembre de 1887, (ver Acta de Fundación) y ese mismo día lanza
| |
| − | un Manifiesto para dar a conocer las motivaciones de esta fundación, en
| |
| − | que dice: "No nace nuestro partido obedeciendo a principios de afección
| |
| − | pasajera y personal: ni tampoco data su EXISTENCIA DE AYER cuando
| |
| − | resolvimos constituirnos en Asociación política. . ." "Vinculados por
| |
| − | tradiciones honrosas, confundidos con un solo propósito para levantar al
| |
| − | país de su penosa y prolongada frustración".
| |
| − |
| |
| − | "Su existencia no es de ayer", afirmación que revela las raíces
| |
| − | profundas del coloradismo en las mismas vertientes que dieron nacimiento
| |
| − | a nuestra nacionalidad en 1811, como lo hemos demostrado anteriormente.
| |
| − | Las tradiciones honrosas que menciona el manifiesto no son ni pueden
| |
| − | ser otras, que el entronque filosófico político que tienen Bernardino
| |
| − | Caballero y sus hombres con la ideología (2) de Mayo, con la doctrina
| |
| − | francista, con el nacionalismo de Don Carlos Antonio López y del Mcal.
| |
| − | Francisco Solano López. Tradición honrosa fraguada en el fuego del
| |
| − | patriotismo y ganada en /os campos de la muerte.
| |
| − |
| |
| − | El manifiesto de 1887 es una instantánea de la propia alma de Bernardino
| |
| − | Caballero. El presidió la Comisión de su redacción. Son sus
| |
| − | pensamientos, su forma de ver, y de soñar la Patria nueva los que están
| |
| − | acuñados en el mismo.
| |
| − |
| |
| − | Dicho manifiesto, obra maestra de habilidad doctrinaria, echa las bases
| |
| − | para un partido imperecedero, que puede tener vigencia sin limitación de
| |
| − | tiempo ni de circunstancias. Elude el dogmatismo académico que
| |
| − | encadenaría al partido a las circunstancias de la época de su creación y
| |
| − | con clarividencia de porvenir usa palabras que hoy son mágicas en la
| |
| − | nueva literatura política como: "cambio" y "estructuras", permitiendo
| |
| − | así que dicha declaración, sin cambiar una sola letra, se adapte a las
| |
| − | exigencias del quehacer nacional de cada época, enfrentando y dando
| |
| − | soluciones a lo más acuciante de cada hora.
| |
| − |
| |
| − | Nace el Partido Colorado con un propósito patriótico y definido, cuya
| |
| − | síntesis expresada en el mismo Manifiesto se resume en: "PAZ Y RESPETO A
| |
| − | NUESTRAS INSTITUCIONES". Columnas matrices de la vida de los pueblos,
| |
| − | axioma de vigencia real hoy mismo tanto como ayer, anhelo y ansia de una
| |
| − | sociedad universal desesperada por el desenfreno, la anarquía y el
| |
| − | odio.
| |
| − |
| |
| − | Estos postulados que constituyen el "desiderátum" del Manifiesto de
| |
| − | 1887, son hoy, como ayer lo fueron, realidad acuciante del mundo. El
| |
| − | Papa Paulo VI, en 1968, le dedica todo un Mensaje de Reflexión,
| |
| − | afirmando que "LA PAZ ES UN DEBER... es un bien supremo de la vida del
| |
| − | hombre sobre la tierra, un interés de primer orden, una aspiración
| |
| − | común, un ideal digno de la humanidad... UNA EXIGENCIA QUE YA NO SE
| |
| − | PUEDE SUPRIMIR DE LA VIGENCIA DE LOS DESTINOS HUMANOS".
| |
| − |
| |
| − | EL GENERAL CABALLERO SE CONVIERTE ASÍ EN EL APÓSTOL DE LA PAZ.
| |
| − |
| |
| − | Extracto del libro “PERFILES POLÍTICOS” (1977),
| |
| − |
| |
| − | DEL DR. LUIS MARÍA ARGAÑA
| |
| − |
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| − |
| |
| − | ALGÚNOS LÍDERES DEL PARTIDO COLORADO
| |
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| − |
| |
| − | Gral. BERNARDINO CABALLERO
| |
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| |
| − | Nacido en Tacuary (Paraguay) el 20 de mayo de 1839; hijo de Juan
| |
| − | Caballero de Añazco y de Melchora Melgarejo. No tuvo oportunidad de
| |
| − | seguir estudios reseñables. Militar a los 25 años, promoviéndose al
| |
| − | empleo de Sargento antes de un año, y a Teniente poco después por su
| |
| − | valentía en la campaña de Matto Grosso. Dos años más tarde es Comandante
| |
| − | (1866) gracias a su coraje en Estero Bellaco, Tuyutí, Boquerón y Sauce,
| |
| − | llegando a Coronel el año siguiente. Y a General de División (1868) por
| |
| − | su mérito al mando de una legión de heridos, convalecientes,
| |
| − | adolescentes y niños, librando en Acosta una batalla inverosímil. Fue
| |
| − | hecho prisionero, llevado a Río de Janeiro, y puesto en libertad en
| |
| − | 1870.
| |
| − |
| |
| − | Desempeñando después tareas ministeriales como Ministro de Marina y
| |
| − | Guerra, de Interior, de Justicia y de Instrucción Pública; alcanzando la
| |
| − | Presidencia provisional de la República en 1882, y elegido después
| |
| − | Presidente de la República durante el período Constitucional 1882/86.
| |
| − |
| |
| − | Su obra coincidió con el duro período de postguerra y fue de gran
| |
| − | trascendencia. Fueron creados el Registro Civil de las Personas, el
| |
| − | Departamento de Inmigración, la Escribanía Civil de los Pobres, la Junta
| |
| − | Central de Agricultura, la de Crédito Público y la Oficina de
| |
| − | Estadísticas.
| |
| − |
| |
| − | Con inmigrantes, generalmente de origen alemán, se crearon colonias.
| |
| − | Reactivó la producción nacional; la industria maderera, la del tanino,
| |
| − | la de yerba mate y la ganadería; creó fuentes de ingresos para el fisco
| |
| − | en concepto de impuestos y también originó el latifundio, con grandes
| |
| − | extensiones de terreno que pasaron a manos de capitalistas extranjeros.
| |
| − |
| |
| − | El desarrollo de la cultura fue importante. Como Ministro del ramo
| |
| − | patrocinó la creación de numerosas escuelas (especialmente importantes
| |
| − | la de Derecho, que fue la primera de nivel universitario, y la del
| |
| − | Ateneo Paraguayo). Durante su mandato Uruguay condonó la deuda externa
| |
| − | con aquél país y devolvió los trofeos de guerra.
| |
| − |
| |
| − | Fundó el Partido Nacional Republicano (Partido Colorado) el 11 de
| |
| − | septiembre de 1887; dos meses después de fundarse el otro partido
| |
| − | político existente: el Partido Liberal.
| |
| − |
| |
| − | El General Bernardino Caballero falleció el 26 de mayo de 1912, y sus
| |
| − | restos descansan en el Panteón Nacional de los Héroes. Dejó numerosa
| |
| − | descendencia; de su matrimonio con Concepción Díaz de Bedoya; Ramón
| |
| − | Caballero de Bedoya, un acreditado diplomático paraguayo en Europa por
| |
| − | muchos años; de su unión con Julia Alvarez; Francisco Caballero Alvarez,
| |
| − | gran militar y Ministro de Guerra y Marina, y embajador ante el Reino
| |
| − | Unido; Rigoberto Caballero, político de larga trayectoria; entre otros.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | JOSÉ SEGUNDO DECOUD
| |
| − |
| |
| − | Era considerado como uno de los hombres más ilustrados y preparados de
| |
| − | Sudamérica, y reunía tres facetas que lo convirtieron en hombre
| |
| − | codiciado de la época: asesor, político e ideólogo. Nación en Asunción
| |
| − | en 1848. Toda su familia, su padre, el Cnel. Juan Francisco; sus
| |
| − | hermanos: Juan José, Adolfo y Héctor Francisco fueron opositores al
| |
| − | régimen de los López y algunos de ellos integraron la Legión Paraguaya.
| |
| − |
| |
| − | José Segundo estudió filosofía en Buenos Aires. Poseedor de una vasta
| |
| − | cultura, hablaba fluidamente el francés, alemán y el inglés. Fue asesor y
| |
| − | partícipe activo e influyente de la actividad cívica, social y política
| |
| − | en la posguerra. Además de formar parte en diversos gobiernos como
| |
| − | Ministro, escribió numerosos ensayos, artículos periodísticos, memorias,
| |
| − | informes y fue uno de los redactores de la Constitución del 70.
| |
| − |
| |
| − | En 1887, redactó los Estatutos y la Declaración de Principios del
| |
| − | Partido Nacional Republicano (Asociación Nacional Republicana).
| |
| − | Bernardino Caballero lo buscó y fue lo bastante hábil para valorar el
| |
| − | inmenso aporte intelectual que podría ofrecer Decoud, por lo que lo
| |
| − | mantuvo cercano a él.
| |
| − |
| |
| − | En cuestiones políticas, fue víctima de los voraces caudillos políticos
| |
| − | de la época, los que le imposibilitaron concretar algunos de sus
| |
| − | proyectos, principalmente el de llegar al sillón presidencial.
| |
| − |
| |
| − | En 1894 estuvo muy cerca, ya que en las negociaciones internas de la ANR
| |
| − | llegó a acordarse su postulación entre las corrientes en pugna
| |
| − | (caballeristas y egusquicista), pero finalmente dio un paso al costado,
| |
| − | pues el general Juan B. Egusquiza exigió su nominación como candidato
| |
| − | presidencial.
| |
| − |
| |
| − | De esta manera, uno de los hombres más cultos del Paraguay, vio
| |
| − | frustrada su carrera a la Presidencia de la República.
| |
| − |
| |
| − | Según algunos historiadores, se suicidó el 4 de marzo de 1909, luego de
| |
| − | estar paralizado y depresivo por un año a causa de una larga enfermedad.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | BLAS GARAY
| |
| − |
| |
| − | Considerado uno de los hijos mimados de la intelectualidad paraguaya,
| |
| − | perteneció a la generación de intelectuales de fines del siglo XIX.
| |
| − | Nació en Asunción en 1873. Luego de sus estudios primarios en la ciudad
| |
| − | de Pirayú, volvió a la capital donde estudió en el Colegio Nacional. A
| |
| − | los 18 años, fundaba con otros alumnos del colegio el diario "El
| |
| − | Tiempo", donde también aparecían figuras como Fulgencio R. Moreno y
| |
| − | Manuel Domínguez. En este periodo nace su profunda vocación
| |
| − | periodística.
| |
| − |
| |
| − | Se recibió de abogado a los 23 años, cuando ya era una figura
| |
| − | intelectual y política de la época. La fama de su capacidad se extendía
| |
| − | por toda Asunción y su actividad cultural era notable.
| |
| − |
| |
| − | Afiliado a la Asociación Nacional Republicana, formó parte del núcleo
| |
| − | que acompañaba al general Bernardino Caballero.
| |
| − |
| |
| − | Enviado a Europa, trabajó también en la investigación y defensa de los
| |
| − | derechos paraguayos sobre el Chaco.
| |
| − |
| |
| − | Murió asesinado a los 26 años, en plena juventud, luego de un confuso
| |
| − | altercado en la ciudad de Villa Hayes.
| |
| − |
| |
| − | "La Prensa"
| |
| − | Bajo la dirección de Blas Garay, símbolo del nacionalismo a través de
| |
| − | sus líneas, aparecía desde 1º de febrero de 1898 "La Prensa", en cuyo
| |
| − | primer ejemplar afirmaba que el diario no sería órgano oficial ni
| |
| − | oficioso de ningún partido político, aunque en realidad, este periódico
| |
| − | mantendría excelentes relaciones con el coloradismo histórico.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | IGNACIO A. PANE
| |
| − |
| |
| − | Nació en Asunción en 1883. Considerado uno de los ideólogos
| |
| − | fundamentales de la Partido Nacional Republicano. Su nacionalismo lo
| |
| − | llevó a ser uno de que reivindicaba la figura del Mariscal López, junto a
| |
| − | Juan E. O'leary y Manuel Domínguez.
| |
| − |
| |
| − | Militó desde muy joven en el coloradismo. Congresista entre los años
| |
| − | 1916 y 1918, adquirió prestigio y respeto en este cargo. El proyecto que
| |
| − | redujo la jornada laboral a ocho horas y otras iniciativas relacionadas
| |
| − | al aspecto social fueron de su autoría.
| |
| − |
| |
| − | Polifacético, poeta, periodista, escritor y erudito en general,
| |
| − | sobresalió más en el campo de la sociología. Colaboró principalmente en
| |
| − | "La Patria", en "La Semana" y "La Democracia". Algunas de sus obras eran
| |
| − | firmadas con el seudónimo de Matías Centella.
| |
| − |
| |
| − | Espíritu nacionalista : La anécdota que se le atribuye a Ignacio A. Pane
| |
| − | y por la que se le reconoce su nacionalismo y exaltación hacia el
| |
| − | Mariscal López, recuerda que en el aniversario de Curupayty el 22 de
| |
| − | setiembre de 1906, celebrado en el Cementerio de la Recoleta, estando él
| |
| − | pronunciando un discurso de carácter lopizta, un militar presente entre
| |
| − | el público, vociferó desde las tribunas: “¡Muera López!”,mientras que
| |
| − | la reacción de Pane no se hizo esperar contestando inmediatamente:
| |
| − | “Muerto está, pero su memoria ¡está viva!”.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | FULGENCIO R. MORENO
| |
| − |
| |
| − | Político, historiador, diplomático, escritor pulcro y erudito, fue uno
| |
| − | de los más serios investigadores de nuestra historia. Afiliado al
| |
| − | Partido Colorado, fue uno de los hombres fundamentales en la defensa de
| |
| − | los derechos paraguayos sobre el Chaco. Nació en noviembre de 1872 en el
| |
| − | antiguo valle del Tapua, hoy Limpio.
| |
| − |
| |
| − | Inició su carrera periodística junto con Arsenio López Decoud y Manuel
| |
| − | Domínguez en “La República" (vocero del egusquicismo), y más adelante
| |
| − | trabajó con Blas Garay en "La Unión", órgano oficial de la ANR en 1894.
| |
| − | Colaboró también en "La Prensa" de Buenos Aires. Sus publicaciones
| |
| − | aparecían firmadas con el seudónimo de "Fulcio".
| |
| − |
| |
| − | Acompañó al general Bernardino Caballero en el golpe que derrocó al
| |
| − | presidente Emilio Aceval en 1902, siendo Moreno uno de sus precursores.
| |
| − | Fue alumno y director del Colegio Nacional y de Correos y Telégrafos.
| |
| − |
| |
| − | Fulgencio Ricardo Moreno fue uno de los hombres fundamentales en la
| |
| − | defensa y la investigación de los derechos paraguayos sobre el
| |
| − | territorio chaqueño.
| |
| − |
| |
| − | Durante la presidencia liberal de Benigno Ferreira y Manuel Gondra, se
| |
| − | reclamó la presencia de Moreno en la cuestión de límites con Bolivia.
| |
| − |
| |
| − | Se desempeñó en varias oportunidades como diplomático y sus
| |
| − | conocimientos sobre asuntos económicos eran extensos, lo que le llevó a
| |
| − | publicar varias monografías. Fulgencio Ricardo Moreno falleció en
| |
| − | Asunción en 1933. El Paraguay perdía a un brillante exponente de la
| |
| − | cultura nacional y del coloradismo.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | EPIFANIO MÉNDEZ FLEITAS
| |
| − |
| |
| − | Ideólogo y caudillo colorado, además de músico y compositor, nació en
| |
| − | San Solano (San Pedro del Paraná) el 7 de abril de 1917. Es considerado
| |
| − | el propulsor del primer gobierno de Alfredo Stroessner, para luego pasar
| |
| − | a convertirse en figura de la resistencia contra el mismo general. Sus
| |
| − | estudios primarios los hizo en su pueblo natal. Durante la secundaria
| |
| − | (Villarrica), empezó a escribir sus primeros ensayos literarios. Comenzó
| |
| − | sus estudios de Derecho en Asunción, pero no los terminó debido a su
| |
| − | convulsionada vida política. Se afilió a la ANR en 1938, de la cual fue
| |
| − | directivo del Comité Central de la Juventud en 1941, hasta que llegó a
| |
| − | formar parte de la Junta de Gobierno.
| |
| − |
| |
| − | En 1947 participó en el golpe del 13 de enero, que devolvió el poder a
| |
| − | los colorados. En 1949 fue designado jefe de Policía, cargo que
| |
| − | desempeñó hasta 1952. Luego pasó a ser presidente del Banco Central del
| |
| − | Paraguay, función que lo llevaría a mantener relaciones con el gobierno
| |
| − | argentino del general Juan Domingo Perón.
| |
| − |
| |
| − | Durante el golpe que derrocó a Federico Chaves en 1954, Epifanio tuvo
| |
| − | importante actuación, mediando y convenciendo a Stroessner que dejara el
| |
| − | poder transitorio a un colorado para que él pueda ser electo
| |
| − | constitucionalmente y entrara por puerta grande del gobierno. Con
| |
| − | Stroessner volvió al Banco Central de donde había sido destituido por
| |
| − | Chaves en enero del 54. Epifanio dirigió también el Diario La Unión, que
| |
| − | funcionó como órgano oficial del Partido Colorado.
| |
| − |
| |
| − | Luego de la caída de Perón en la Argentina, Stroessner, quien ya veía a
| |
| − | Epifanio como su sombra, aprovechó la situación para librarse de éste ,
| |
| − | quien mantenía buenas relaciones con el militar argentino.
| |
| − |
| |
| − | El 23 de diciembre del 55 fue destituido y enviado de misión cultural
| |
| − | como embajador itinerante , excusa que inventó el presidente Stroessner
| |
| − | para librarse de su rival político. Estuvo en Uruguay, en Argentina
| |
| − | (donde fue echado por la Dictadura militar), EE.UU, y luego retornó a
| |
| − | Buenos Aires, donde murió el 22 de noviembre de 1985.
| |
| − |
| |
| − | Fundó en su destierro la Asociación Nacional Republicana en el Exilio y
| |
| − | la Resistencia (ANRER), núcleo que reunía a muchos dirigentes colorados
| |
| − | exiliados.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | WALDINO RAMÓN LOVERA
| |
| − |
| |
| − | El dirigente y líder de la juventud colorada desde los años 40 nació en
| |
| − | Asunción el 31 de julio de 1921. Durante su juventud, fue jugador de
| |
| − | fútbol del club Ríver Plate. La secundaria realizó en el Colegio
| |
| − | Nacional de la Capital e ingresó después a la Facultad de Derecho de la
| |
| − | UNA, donde culminó sus estudios en 1948. Estando en la Universidad se
| |
| − | afilió al Partido Colorado, donde comenzó a trabajar activamente.
| |
| − |
| |
| − | Fue uno de los fundadores y presidente del “Centro Blas Garay” en 1946.
| |
| − | Fue electo en 1956 presidente del Comité de la Juventud Colorada junto
| |
| − | con Enrique Riera y Carlos Zayas Vallejos. En el mismo año integró la
| |
| − | Junta de Gobierno de la ANR como miembro suplente.
| |
| − |
| |
| − | Debido a los acontecimientos políticos de finales de la década del 50,
| |
| − | surgió el Movimiento Popular Colorado, liderado entre otros por Waldino
| |
| − | R. Lovera, José Zacarías Arza, Enrique Riera y Ángel Florentín Peña.
| |
| − | Waldino accedió a la presidencia del movimiento en 1960.
| |
| − |
| |
| − | En el año 59, asumió la presidencia del Congreso ante la ausencia de J.
| |
| − | Eulogio Estigarribia. En la sesión del 29 de marzo se presentó la
| |
| − | denuncia contra el jefe de Policía Ramón Duarte Vera luego de las
| |
| − | violentas represiones a estudiantes quienes protestaban por la suba del
| |
| − | pasaje. Al día siguiente, el presidente Alfredo Stroessner, con la
| |
| − | excusa de "conflicto de poderes”, disolvió el Congreso y restableció el
| |
| − | Estado de Sitio que había sido levantado ante el pedido de "La Nota de
| |
| − | los 17", de la cual Lovera fue uno de los firmantes.
| |
| − |
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| − | El Ejecutivo ordenó la persecución de todos los que habían apoyado el
| |
| − | procesamiento contra el jefe de la Policía. Waldino fue arrestado y
| |
| − | permaneció incomunicado en la Policía. Luego fue confinado a Fuerte
| |
| − | Olimpo junto con otros dirigentes colorados. Tiempo después huyó al
| |
| − | Brasil y más tarde a la Argentina, donde quedó finalmente en el
| |
| − | destierro. Según cuentan sus descendientes, Lovera tuvo que trabajar
| |
| − | vendiendo hielo y helados en la ciudad de Clorinda, ya que no podía
| |
| − | ejercer su profesión de abogado ante la negativa de la Universidad de
| |
| − | entregarle sus certificados de estudios. Las medidas restrictivas
| |
| − | afectaron también a miembros de su familia, a quienes se les prohibió la
| |
| − | salida del país.
| |
| − |
| |
| − | Ya en Buenos Aires, se encontró con Miguel Angel González Casabianca y
| |
| − | otros exiliados del Partido. Con ellos planificó la "Operación Retorno".
| |
| − | Regresó en 1979, pero expulsado inmediatamente. Recién pudo volver
| |
| − | definitivamente en 1984 luego de 25 largos años de exilio.
| |
| − |
| |
| − | Aún en tierra paraguaya, dos motocicletas de la Policía lo seguían donde
| |
| − | iba. Los "pyragués" de Stroessner realizaban permanentes informes sobre
| |
| − | todas sus actividades. Sufría persecuciones, hostigamientos y
| |
| − | humillaciones. Luego de la caída de Stroessner en 1989, Lovera fue
| |
| − | electo legislador en 1990 y luego presidente del Congreso, donde
| |
| − | renunciaría en 1991 debido a una confrontación de poderes con el
| |
| − | entonces presidente de la República, Andrés Rodríguez.
| |
| − |
| |
| − | También se había candidatado a la Junta de Gobierno de la ANR. Su vida
| |
| − | política se iba apagando paulatinamente, y su estado de salud se
| |
| − | debilitaba a causa de complicaciones pulmonares y cardíacas. El doctor
| |
| − | Waldino Ramón Lovera falleció en Asunción el 30 de julio de 1994.
| |
| − |
| |
| − | Lección de ética : El doctor Waldino Ramón Lovera renunció a la
| |
| − | presidencia del Congreso Nacional en 1991 al sentirse avasallado cuando
| |
| − | el presidente de la República, Andrés Rodríguez, interfirió en la
| |
| − | convocatoria de la Asamblea Nacional Constituyente. A Lovera le
| |
| − | correspondía la presidencia de dicha Asamblea y la elección de la fecha
| |
| − | de convocatoria. Mediante decreto, el Ejecutivo “sugería” la primera
| |
| − | semana de abril como fecha de reunión de la Constituyente. Esto fue
| |
| − | entendido por Lovera como una confrontación de poderes, por lo que
| |
| − | presentó su dimisión por una cuestión de "ética" y en "defensa de sus
| |
| − | principios". Sus colegas intentaron hacerlo cambiar de opinión, pero la
| |
| − | posición era indeclinable. Había dado una lección de civismo y ética
| |
| − | política nunca antes vista en la historia política paraguaya.
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| − |
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| − | LUIS MARÍA ARGAÑA
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| − | Hijo de Luis Andrés Argaña y Felicita Ferraro, Luis María del Corazón de
| |
| − | Jesús Dionisio Argaña nació el 9 de octubre de 1932. Sus estudios los
| |
| − | realizó en el colegio San José de Asunción, y a los 13 años solicitó su
| |
| − | afiliación al Partido Colorado, del cual su abuelo, Jaime Argaña, fue
| |
| − | fundador. A los 22 años egresó como abogado de la Facultad de Derecho de
| |
| − | la UNA, y cuatro años después, como Doctor en Derecho y Ciencias
| |
| − | Sociales con la máxima distinción. Ejerció la Docencia y publicó
| |
| − | diversos materiales. A partir de la Guerra Civil de 1947, en la cual
| |
| − | participó a lado de las fuerzas coloradas, empezó su ascenso dentro del
| |
| − | Partido. Participó como convencional y redactor de la Carta Magna de
| |
| − | 1967.
| |
| − |
| |
| − | Congresista por el Partido Colorado entre 1967 y 1983, durante 15 años
| |
| − | ocupó la vicepresidencia de la Cámara de Diputados. En el gobierno de
| |
| − | Stroessner ocupó la presidencia de la Corte Suprema de Justicia (de 1983
| |
| − | a 1988); y en la época del general Rodríguez fue ministro de Relaciones
| |
| − | Exteriores. Luego del golpe de 1989, su carrera por llegar a la
| |
| − | presidencia estuvo en marcha, lo que se negó primeramente en 1989 y
| |
| − | luego con los dudosos resultados de las elecciones internas de 1992.
| |
| − | Formó primeramente parte de sector tradicionalista de la ANR, que luego
| |
| − | se desmembró en “Tradicionalismo autónomo" y más tarde en
| |
| − | "Reconciliación Colorada".
| |
| − |
| |
| − | En 1997 presidió la Junta de Gobierno del Partido Colorado. Para las
| |
| − | elecciones presidenciales de 1998 se presentó de vuelta como candidato
| |
| − | para las internas coloradas en la que resultó ganadora dupla
| |
| − | Oviedo-Cubas. Ante la imposibilidad de Lino Oviedo de poder encabezar la
| |
| − | chapa colorada por problemas judiciales, la candidatura presidencial
| |
| − | recayó en su compañero de fórmula, Raul Cubas, quien a la vez formo
| |
| − | dupla con Argaña, por haber sido éste el segundo en las internas del
| |
| − | partido.
| |
| − |
| |
| − | Finalmente, con la victoria del Partido Colorado en las elecciones
| |
| − | generales de 1998, Argaña se convirtió en vicepresidente de la
| |
| − | República, cargo en el cual fue asesinado el 23 de marzo de 1999,
| |
| − | magnicidio que conmovió al país y desembocó en lo que se conoció como el
| |
| − | "Marzo paraguayo".
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| − | Bibliografía:
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| − | Biblioteca del Partido Colorado. Tacuary e/ 25 de mayo y Cerro Corá
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| − | Enciclopedia coleccionable del Diario La Nación
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| − | DOCTRINA COLORADA
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| − | CREEMOS POSIBLE RESUMIR LA DOCTRINA DEL
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| − | COLORADISMO EN LOS SIGUIENTES FUNDAMENTOS:
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| − | HUMANISMO, NACIONALISMO, DEMOCRACIA, TRADICIONALISMO,
| |
| − |
| |
| − | PROGRESISMO E IDEALISMO ETICO.
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| − |
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| |
| − | a) HUMANISMO: Es una posición filosófica que reconoce al hombre su
| |
| − | condición de ser valioso, refirma su dignidad y proclama su rango
| |
| − | ontológico, correlativamente a lo cual le asigna DERECHOS sin requerir o
| |
| − | subordinar a otra condición accesoria. El ser humano es una persona; no
| |
| − | una cosa ni tan sólo individuo. La cosa es el ser sin unidad; el ser
| |
| − | dotado de vida es el INDIVIDUO. El hombre es individuo, pero al propio
| |
| − | tiempo es PERSONA; un ser espiritual, "un creador de valores". El hombre
| |
| − | como persona forja la cultura; la vive y la renueva con su aliento
| |
| − | creador. El humanismo es aspiración a la perfección del hombre, aspira a
| |
| − | la humanización del hombre.
| |
| − |
| |
| − | b) NACIONALISMO: El nacionalismo colorado es una posición que considera
| |
| − | al nacional, esto es, al paraguayo, como sustancia capaz de evolucionar y
| |
| − | perfeccionarse librada a su propia dinámica creadora. Le asigna el
| |
| − | papel eminente de protagonista de la Historia y de la Cultura, y
| |
| − | considera que la función estatal debe proyectarse de manera a crear las
| |
| − | condiciones para que la Nación se defina a sí misma en sus obras y en su
| |
| − | destino, respetando su autenticidad, su carácter y singularidad.
| |
| − | Defiende y estimula los valores culturales originados en el propio medio
| |
| − | y los considera capaces de adquirir su elevación a rangos de sentido
| |
| − | universal. Alienta la incorporación de valores culturales universales,
| |
| − | fórmulas y técnicas foráneas, en función del hombre paraguayo y de su
| |
| − | medio, en la medida en que puedan ser adaptados y asimilados, sin
| |
| − | desmedro de su originalidad y de su espontaneidad creadora. El
| |
| − | Nacionalismo colorado tiene fe en las virtudes de la raza, en su destino
| |
| − | mejor y en todo factor capaz de revelar el genio del nativo.
| |
| − |
| |
| − | c) DEMOCRACIA: Es una fórmula de convivencia política que considera que
| |
| − | la soberanía reside en el pueblo, la ciudadanía, el cual gobierna por
| |
| − | medio de sus representantes libremente elegidos. La Democracia colorada
| |
| − | aspira a que este sistema de gobierno sea fiel expresión de la realidad
| |
| − | nacional y no sistema que comprima o asfixie al pueblo paraguayo en su
| |
| − | aspiración por forjarse un propio destino y una incanjeable personalidad
| |
| − | histórica. Defiende la libertad del hombre y sus derechos a una vida
| |
| − | plena, sin otras limitaciones que las fundadas en la felicidad o interés
| |
| − | colectivo; y la igualdad como una conquista práctica y real y no como
| |
| − | mera enunciación teórica.
| |
| − |
| |
| − | d) TRADICIONALISMO: Se define la tradición como un proceso social por el
| |
| − | cual se transmiten de generación en generación, los elementos del
| |
| − | patrimonio cultural de los pueblos. El tradicionalismo es un conjunto de
| |
| − | ideas y sentimientos que se expresan en el respeto a las aportaciones
| |
| − | del pasado de la Nación, en todo lo que ellas mantengan actualidad y
| |
| − | vigencia, en lo que no se opongan a las conquistas alcanzadas por el
| |
| − | progreso. La tradición contribuye a mantener la fisonomía espiritual de
| |
| − | los pueblos como un nexo de unidad y solidaridad entre el presente y el
| |
| − | pasado y como factor de continuidad histórica de la entidad nacional. El
| |
| − | tradicionalismo no es regresión ni estancamiento sino respeto al pasado
| |
| − | y reconocimiento al papel formador que corresponde a los legados de las
| |
| − | generaciones que nos precedieron. El tradicionalismo colorado es una
| |
| − | actitud a la vez racional y sentimental; acepta y reverencia las
| |
| − | prácticas e ideas que juzga dignas de ser respetadas y conservadas,
| |
| − | implica simpatía en los factores integrativos de la esencia del espíritu
| |
| − | social aposentados en cada paraguayo fiel a lo que han sido sus
| |
| − | mayores. Por el contrario, los hechos irrelevantes son desechados y
| |
| − | considerados como magnitudes residuales. El tradicionalismo colorado se
| |
| − | funda en la valoración de los elementos POSITIVOS Y VIGENTES trasmitidos
| |
| − | de generación en generación, que sostienen la PERSONALIDAD histórica y
| |
| − | auténtica de nuestra realidad nacional. "El hombre necesita apoyarse,
| |
| − | para resolver muchos problemas, en lo que recibe ya hecho de los demás y
| |
| − | del pasado", (Recasens Siches).
| |
| − |
| |
| − | e) PROGRESISMO: En general el progresismo es la doctrina que considera
| |
| − | al hombre y a la sociedad como susceptibles de progresar, es decir,
| |
| − | capaces de desplazarse hacia metas ideales a que apuntan sus diversos
| |
| − | intereses. El hombre progresa cuando va mejorando y perfeccionando su
| |
| − | personalidad, con los elementos nobles de su naturaleza y por la
| |
| − | inhibición de los impulsos antisociales, egoístas y regresivos. La
| |
| − | Sociedad política progresa cuando promueve el bien común, perfecciona
| |
| − | las instituciones y fortifica los lazos de solidaridad entre sus
| |
| − | miembros. La Civilización marca la tensión progresista en el sentido del
| |
| − | dominio del medio físico por el hombre; la cultura expresa el dominio
| |
| − | del hombre por el espíritu.
| |
| − |
| |
| − | El Coloradismo, como concepción del hombre y de la Sociedad, es decir,
| |
| − | como filosofía, es progresista, sin desmedro de su estimación de los
| |
| − | valores tradicionales de la estirpe. Considera a la tradición y al
| |
| − | progreso como dos constantes históricas que marcan el rumbo de su
| |
| − | devenir. Dentro de esta concepción, ambos valores no se contraponen ni
| |
| − | interfieren. La tradición es el sedimento del pasado, la presencia
| |
| − | actuante de lo pretérito no fenecido; el progreso es la incitación de lo
| |
| − | nuevo, el apoyo de factores que mueven la voluntad social hacia
| |
| − | realizaciones cada vez mejores en los planos de la civilización y de la
| |
| − | cultura. La tradición es acumulación de experiencias; el progreso es
| |
| − | optimista visión de porvenir. La tradición es la conciencia de lo que
| |
| − | fuimos y somos; el progreso es la conciencia de lo que llegaremos a ser.
| |
| − |
| |
| − | f) IDEALISMO ETICO: El Coloradismo considera a la Etica indisolublemente
| |
| − | unida a la Política, pues ambas disciplinas abarcan MODOS DE CONDUCTA
| |
| − | individuales y sociales. Desecha, pues, de manera absoluta, el
| |
| − | AMORALISMO POLÍTICO y su cínico corolario de que "el fin justifica los
| |
| − | medios". El idealismo es tendencia hacia lo mejor, es decir, hacia lo
| |
| − | ideal, hacia lo que debe ser. Es un impulso perfeccionista que lanza al
| |
| − | hombre y a las sociedades a la conquista de mejores condiciones de
| |
| − | existencia en los planos espirituales y materiales de la vida. Se es
| |
| − | idealista cuando se lucha por el mejoramiento integral del hombre y de
| |
| − | su medio físico y social; cuando se percibe un orden mejor y se afana en
| |
| − | conquistarlo a base de la tensión y del esfuerzo. El idealismo colorado
| |
| − | no es ensoñación mística o veleidad romántica; es efectiva movilización
| |
| − | de la potencia creadora del hombre para objetivos lúcidamente
| |
| − | percibidos y que señalan un orden ideal, mejor o deseable.
| |
| − |
| |
| − | Fuente: Extracto del “Bosquejo de la doctrina del Partido Colorado”, de
| |
| − | Bacón Duarte Prado, en Homenaje al 1er. Centenario de la ANR 1887-1987.
| |
| − | Págs. 29 al 34. (Biblioteca Bernardino Caballero del Ex Diario Patria).
| |
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| − | ASOCIACIÓN NACIONAL REPUBLICANA
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| − | PARTIDO COLORADO
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| − | DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS Y PROGRAMA PARTIDARIO
| |
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| |
| − | Aprobados por la Convención Extraordinaria del Partido Colorado, reunida
| |
| − | el 7 de octubre de 1967. La misma Convención encomendó a la Junta de
| |
| − | Gobierno del Partido el estudio en particular y la redacción final de la
| |
| − | Declaración de Principios y de las Bases Generales del Nuevo Programa.
| |
| − |
| |
| − | La Junta de Gobierno, después de un detenido estudio, los aprobó en
| |
| − | sesión de fecha 6 de noviembre de 1967.
| |
| − |
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| |
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| |
| − | DECLARACION DE PRINCIPIOS Y PROGRAMA DEL PARTIDO COLORADO
| |
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| |
| − | La Asociación Nacional Republicana (Partido Colorado) es una
| |
| − | nucleación de hombres libres que busca promover el bienestar del pueblo
| |
| − | paraguayo sobre la base de la igualdad, la justicia y la soberanía
| |
| − | popular, manifestada en la forma republicana, democrática y
| |
| − | representativa de gobierno.
| |
| − | El Partido considera la personalidad humana como un valor
| |
| − | substantivo y reconoce al individuo todas las libertades compatibles con
| |
| − | la libertad ajena y la felicidad colectiva. Debe incorporarse a la
| |
| − | Constitución el derecho de todo individuo a tener trabajo, asistencia
| |
| − | social y bienestar económico.
| |
| − | El Partido considera que el Estado, servidor del hombre libre
| |
| − | interviene; en la vida social y económica de la Nación para evitar el
| |
| − | abuso del interés privado y promover el bienestar general, sin infligir
| |
| − | injusticia a los particulares.
| |
| − | El Partido se declara contrario a toda dictadura de individuos o de
| |
| − | grupos y considera que la democracia en la cual se asegura al pueblo una
| |
| − | participación creciente en los beneficios de la riqueza y la cultura,
| |
| − | garantiza la evolución hacia una sociedad igualitaria, sin privilegios
| |
| − | ni clases explotadas.
| |
| − | El Partido considera que la solidaridad internacional es una
| |
| − | necesidad del mundo contemporáneo, y que el país debe sumar sus
| |
| − | esfuerzos al de todas las naciones amantes de la paz para remover las
| |
| − | causas de rivalidad internacional y perfeccionar la Organización de las
| |
| − | Naciones Unidas como instrumento de cooperación pacífica y seguridad
| |
| − | colectiva. En este orden, el Partido propugna especialmente el
| |
| − | afianzamiento de la política de amplia cooperación interamericana.
| |
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| |
| − | I. POLÍTICA INTERNA
| |
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| − | Fortalecimiento de las instituciones republicanas democráticas
| |
| − | representativas.
| |
| − | Consolidación de las nuevas estructuras del Estado Paraguayo, en
| |
| − | función al desarrollo constante del bienestar material y espiritual del
| |
| − | pueblo, como objetivos debidos a su libertad y dignidad.
| |
| − | Defensa intransigente del Gobierno establecido con respeto de la
| |
| − | soberanía popular libremente manifestada en comicios democráticos y
| |
| − | periódicos, y de la división, armonía e interdependencia de los Poderes
| |
| − | Públicos, como garantía del Estado de Derecho.
| |
| − | Perfeccionamiento de las normas jurídicas para la organización
| |
| − | democrática de los partidos políticos nacionales, libre de ingerencias
| |
| − | extrañas, de doctrinas totalitarias y de cualquier otro compromiso
| |
| − | contrario a su legalidad constitucional.
| |
| − | Vigencia plena de la libertad política, de trabajo, de asociación,
| |
| − | sindical, de reunión, de palabra de prensa, de conciencia religiosa, y
| |
| − | de todas las demás que completan la personalidad moral del hombre libre.
| |
| − | Legitimidad de la intervención del Estado en la actividad económica
| |
| − | privada, en salvaguardia de los intereses generales de la población, del
| |
| − | bien común, o de la defensa del país.
| |
| − | Subordinación de la propiedad privada al interés social.
| |
| − | Desarrollo y fortalecimiento de las instituciones destinadas a
| |
| − | asegurar a toda familia, sin discriminación, un hogar asentado en tierra
| |
| − | propia, y condiciones económicas, sociales y culturales compatibles con
| |
| − | una existencia digna.
| |
| − | Protección de la igualdad civil y política del hombre y la mujer.
| |
| − | Extensión de la asistencia social de acuerdo con el crecimiento
| |
| − | demográfico del país y las necesidades de sus habitantes.
| |
| − | Asistencia permanente del Estado a la familia, para su organización y
| |
| − | seguridad, así como para el mejoramiento sostenido de sus condiciones
| |
| − | materiales y morales.
| |
| − | Autonomía política, jurídica, económica y administrativa de los
| |
| − | municipios, y promoción de mancomunidades municipales para resolver
| |
| − | problemas relacionados con el desarrollo de las ciudades y los pueblos
| |
| − | de todo el país.
| |
| − |
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| − |
| |
| − | II. POLÍTICA INTERNACIONAL
| |
| − |
| |
| − |
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| |
| − | Respeto a la soberanía y a la igualdad jurídica de las Naciones.
| |
| − | Defensa del principio de no intervención en los asuntos internos y
| |
| − | del derecho de autodeterminación de los pueblos.
| |
| − | Cooperación, permanente, para el afianzamiento de la paz y la
| |
| − | seguridad mundial, sobre la base de la Carta de las Naciones Unidas.
| |
| − | Participación activa en el proceso de desarrollo económico y social
| |
| − | equilibrado de las naciones del hemisferio, de acuerdo con las
| |
| − | previsiones de la Carta de Punta del Este y los objetivos de la Alianza
| |
| − | para el Progreso.
| |
| − | Afianzamiento de las relaciones con la Santa Sede, mediante la
| |
| − | celebración de Concordatos y otros convenios que satisfagan los
| |
| − | intereses espirituales del país y los sentimientos religiosos del pueblo
| |
| − | paraguayo.
| |
| − | Promoción de todas las formas de integración regional y continental,
| |
| − | en función de los intereses permanentes de la República y sin
| |
| − | detrimento de su soberanía.
| |
| − | Repudio de todo totalitarismo político y de toda forma de
| |
| − | imperialismo o colonialismo, como instrumento de sometimiento, de los
| |
| − | pueblos y de dominación internacional.
| |
| − | Incremento de las relaciones internacionales de la República
| |
| − | mediante el intercambio cultural y económico.
| |
| − | Expansión y diversificación de las comunicaciones con el exterior,
| |
| − | especialmente con los países limítrofes.
| |
| − | 10. Defensa de los Derechos Humanos.
| |
| − | Solución de las controversias internacionales por medio de
| |
| − | procedimientos pacíficos.
| |
| − | Libre Navegación de los ríos internacionales.
| |
| − | Defensa del derecho de asilo por causas o motivos políticos.
| |
| − | Asistencia técnica, sin que ella se convierta en instrumento de
| |
| − | dominio político de control económico.
| |
| − | Utilización con fines pacíficos de la energía nuclear.
| |
| − | Promoción del aprovechamiento conjunto con las naciones condóminas,
| |
| − | de las fuentes hidroeléctricas y de los recursos naturales de los ríos
| |
| − | limítrofes, especialmente del Salto del Guaira y de los rápidos de
| |
| − | Yacyretá.
| |
| − | Apoyo a la Organización de los Estados americanos para alcanzar, a
| |
| − | través de ella, una verdadera paz en América dentro de un orden social
| |
| − | justo, acompañado de desarrollo económico, a fin de satisfacer las
| |
| − | aspiraciones del hombre americano.
| |
| − |
| |
| − |
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| − |
| |
| − | III. POLITICA SOCIAL
| |
| − |
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| |
| − | A) EDUCACIÓN Y CULTURA
| |
| − |
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| − |
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| − |
| |
| − | 1. Financiamiento adecuado de la educación en todos sus grados, y
| |
| − | fomento de la cultura en todas sus manifestaciones.
| |
| − |
| |
| − | 2. Reforma y desarrollo de la educación primaria, secundaria y
| |
| − | universitaria; creación de escuelas, colegios y universidades, de
| |
| − | institutos normales de educación superior, tecnológicos y de
| |
| − | investigación científica, de institutos de post-graduados y de economía
| |
| − | doméstica a nivel universitario; de academias de bellas artes, y
| |
| − | atención preferente a la extensión universitaria.
| |
| − |
| |
| − | 3 Creación de escuelas politécnicas y dé artes y oficios, de
| |
| − | institutos de información y documentación y de una Escuela de
| |
| − | Turismo.
| |
| − |
| |
| − | 4. Organización de programas de bienestar estudiantil y de
| |
| − | orientación vocacional; otorgamiento de becas y bolsas de estudio,
| |
| − | establecimiento de residencias y alojamientos para estudiantes;
| |
| − | realización de festivales nacionales e internacionales.
| |
| − |
| |
| − | 5. Creación del profesorado a tiempo completo.
| |
| − |
| |
| − | 6. Asistencia al graduado mediante becas de perfeccionamiento,
| |
| − | subsidios para estudios especializados, bolsas de viajes y cursos de
| |
| − | post-graduados.
| |
| − |
| |
| − | 7. Creación del Consejo Nacional de Planeamiento Científico y
| |
| − | Tecnológico y del Fondo Nacional de Investigaciones Científicos y
| |
| − | Tecnológicos.
| |
| − |
| |
| − | 8. Seguro escolar.
| |
| − |
| |
| − | 9. Promoción de la edición de textos escolares, de enseñanza media y
| |
| − | superior, de libros científicos, literarios, preferentemente de autores
| |
| − | nacionales o radicados en el país.
| |
| − |
| |
| − | 10. Difusión de la cultura por los siguientes medios:
| |
| − |
| |
| − | a) Alfabetización de adultos;
| |
| − |
| |
| − | b) Fundación de conservatorios de música, de museos de bellos
| |
| − | artes, de archivos y bibliotecas nacionales, departamentales y
| |
| − | municipales;
| |
| − |
| |
| − | c) Acrecentamiento y perfeccionamiento de los valores
| |
| − | culturales vernáculos: lengua guaraní, antropología y folklore;
| |
| − |
| |
| − | d) Estímulo a los medios de información: periodismo, artes
| |
| − | publicitarías, radio y televisión;
| |
| − |
| |
| − | e) Preservación y divulgación de las bellezas naturales del
| |
| − | país;
| |
| − |
| |
| − | f) Conservación de los monumentos históricos y obras de arte;
| |
| − |
| |
| − | g) Sistematización de la cultura física, auspiciando la
| |
| − | creación de la Escuela Superior de Cultura Física;
| |
| − |
| |
| − | h) Creación de academias de letras y de cultura intelectual;
| |
| − |
| |
| − | i) Construcción de la Casa de la Cultura, para congresos
| |
| − | conferencias, seminarios, simposios, exposiciones, conciertos y demás
| |
| − | actividades culturales;
| |
| − |
| |
| − | j) Estímulo a la difusión del arte teatral y cinematográfico de
| |
| − | carácter nacional y Universal.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | B) SALUD PÚBLICA, BIENESTAR Y SEGURIDAD SOCIAL
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 11. Coordinación de las acciones sanitarias mediante la creación de
| |
| − | un Consejo nacional de Planificación de la Salud, con la participación
| |
| − | de los sectores formadores de los trabajadores de la salud y de los
| |
| − | organismos encargados de la ejecución de las medidas de salud.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 12. Erradicación de las enfermedades transmisibles que las eficaces
| |
| − | armas de lucha actuales lo permita.
| |
| − |
| |
| − | 13. Las medidas más adecuadas para la prevención y el control de las
| |
| − | enfermedades endémicas en el país.
| |
| − |
| |
| − | 14. Realización de investigaciones permanentes de los problemas de
| |
| − | salud propios del país con fin de hallar y aplicar las medidas más
| |
| − | eficaces para su control.
| |
| − |
| |
| − | 15. Fomento del saneamiento del medio ambiente, dotando a las
| |
| − | comunidades del interior del país de adecuados sistemas de
| |
| − | abastecimiento de agua y de disposición de excretas y basuras, así como
| |
| − | el control de alimentos y de locales de diversiones.
| |
| − |
| |
| − | 16. Prosecución de las investigaciones de los problemas nutricionales
| |
| − | del país, con el fin de orientar y proporcionar una alimentación más
| |
| − | adecuada al ciudadano paraguayo y de desarrollar programas extensivos e
| |
| − | intensivos de alimentación y educación nutricional del pueblo mediante
| |
| − | el plan de granjas escolares y familiares en todo el país
| |
| − |
| |
| − | 17. Participación de las comunidades en la solución efectiva de sus
| |
| − | problemas de salud mediante el desarrollo de acciones de educación
| |
| − | sanitaria del pueblo con el objeto de que ellas comprendan la necesidad
| |
| − | de remover las condiciones que facilitan la presencia de las
| |
| − | enfermedades y tengan conciencia sobre los derechos y obligaciones que
| |
| − | cada habitante de la república tiene con su salud y la de sus
| |
| − | semejantes.
| |
| − |
| |
| − | 18. Formación, capacitación y perfeccionamiento de la persona
| |
| − | responsable por las acciones de salud, así como una mejor distribución
| |
| − | de los recursos humanos.
| |
| − |
| |
| − | 19. Amparo y protección de la maternidad con el fin de lograr las
| |
| − | mejores condiciones físicas y mentales de la mujer durante la gestación,
| |
| − | el parto y el puerperio.
| |
| − |
| |
| − | 20. La seguridad para todo niño de amparo y protección integral desde
| |
| − | su concepción, para facilitar su normal desarrollo físico, intelectual y
| |
| − | moral.
| |
| − |
| |
| − | 21. El fomento del estudio de las causas de desorganización social,
| |
| − | del menor abandonado, de la madre soltera, y el establecimiento de
| |
| − | programas y acciones para resolverlos, de acuerdo con las técnicas y
| |
| − | organizaciones modernas.
| |
| − |
| |
| − | 22. La protección de los ancianos indigentes y sin familiares a
| |
| − | través de instituciones públicas y privadas, que les permitan llevar una
| |
| − | vida digna y decorosa.
| |
| − |
| |
| − | 23. La asistencia preferencial y completa a la salud y al bienestar
| |
| − | de los veteranos de la guerra del Chaco, y de otras guerras
| |
| − | internacionales.
| |
| − |
| |
| − | 24. Construcción de viviendas económicas, cómodas e higiénicas al
| |
| − | alcance de los menos favorecidos, especialmente para campesinos y
| |
| − | trabajadores asalariados.
| |
| − |
| |
| − | 25. La elaboración de un Código Sanitario y Ley Orgánica de Salud
| |
| − | Pública como conjuntos sistemáticos y armónicos de las disposiciones de
| |
| − | carácter general para realizar eficientemente las acciones de salud y
| |
| − | asistencia social.
| |
| − |
| |
| − | 26. La integración de los planes nacionales de salud dentro de los
| |
| − | programas de desarrollo económico y social del país.
| |
| − |
| |
| − | 27. La mayor coordinación de las acciones y planes entre las
| |
| − | instituciones que desarrollan programas de salud y de bienestar social y
| |
| − | propugnar la creación de un servicio Nacional de Salud.
| |
| − |
| |
| − | 28. La provisión de becas u otro tipo de ayudas para el
| |
| − | perfeccionamiento de profesionales especialistas y para la pro-moción de
| |
| − | estudiantes.
| |
| − |
| |
| − | 29. La facilitación a los profesionales de la salud de los recursos
| |
| − | necesarios para su carrera docente y universitaria.
| |
| − |
| |
| − | 30. La promoción de medidas destinadas a proporcionar a los
| |
| − | trabajadores de la salud, condiciones de seguridad económica y social.
| |
| − |
| |
| − | 31. El mantenimiento de las más estrechas relaciones con los
| |
| − | organismos internacionales de salud para asegurar un mejor desarrollo de
| |
| − | los programas sanitarios tanto en orden nacional como regional.
| |
| − |
| |
| − | 32. El robustecimiento y la ampliación de las relaciones sanitarias
| |
| − | entre los países vecinos y con los del hemisferio para concretar
| |
| − | acuerdos que permitan una acción coordinada fronteriza o regional.
| |
| − |
| |
| − | 33. La formulación y realización de una política nacional de progreso
| |
| − | social dentro de los planes nacionales de desarrollo económico y social
| |
| − | del país, creando los mecanismos que garanticen la efectiva
| |
| − | coordinación de los programas, tanto horizontal como verticalmente.
| |
| − |
| |
| − | 34. Institución de un régimen integral de seguridad social que cubra
| |
| − | toda la población del país; y promoción y desarrollo del Seguro Social,
| |
| − | hasta extender sus beneficios a todas las categorías de trabajadores.
| |
| − |
| |
| − | 35. Construcción de centros asistenciales y hospitales modernos para
| |
| − | mejorar la asistencia y enseñanzas médicas.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | C) PROMOCIÓN DEL TRABAJO
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 36. Consolidación de todas las conquistas sociales y económicas del
| |
| − | trabajador y promoción permanente de su mejoramiento.
| |
| − |
| |
| − | 37. Fomento del cooperativismo.
| |
| − |
| |
| − | 38. Creación de centros de formación profesional para trabajadores
| |
| − | urbanos y rurales.
| |
| − |
| |
| − | 39. Creación de establecimientos de descanso, medios de recreo, y de
| |
| − | vacaciones para trabajadores.
| |
| − |
| |
| − | 40. Otorgamiento de asistencia al trabajador rural para el
| |
| − | mejoramiento de su situación socio-económica.
| |
| − |
| |
| − | 41. Efectiva participación sindical en la formulación y ejecución de
| |
| − | los planes nacionales de desarrollo.
| |
| − |
| |
| − | 42. Programación de cursos de capacitación para dirigentes
| |
| − | sindicales.
| |
| − |
| |
| − | 43. Participación de representantes de las comunidades rurales en los
| |
| − | programas específicos de reforma agraria y desarrollo rural.
| |
| − |
| |
| − | 44. Creación de un Banco Obrero para fomentar el ahorro de los
| |
| − | trabajadores y satisfacer sus necesidades de crédito y protegerlo contra
| |
| − | la usura.
| |
| − |
| |
| − | 45. Estímulo «a la contratación colectiva, con el objeto de
| |
| − | fortalecer la actividad de los sindicatos.
| |
| − |
| |
| − | 46. Fortalecimiento de los sindicatos para defensa de los intereses
| |
| − | legítimos de los trabajadores y como equilibrio entre el capital y el
| |
| − | trabajo.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | IV. POLÍTICA DEL DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | A) GENERALIDADES
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 1. Promoción del desarrollo económico y social del país, con el fin
| |
| − | de impulsar el crecimiento dinámico de la economía, asegurar el
| |
| − | bienestar general, crear nuevas fuentes de trabajo y de riqueza, elevar
| |
| − | el nivel de vida de toda |a población, e incorporar a la vida nacional
| |
| − | los adelantos crecientes de la ciencia y la tecnología.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 2. Adopción de planes globales, sectoriales y regionales, como
| |
| − | instrumentos de política nacional destinados a asegurar el desarrollo
| |
| − | equilibrado de la economía.
| |
| − |
| |
| − | 3. Estímulo a la actividad privada, orientándola hacia aquellos
| |
| − | sectores básicos para el desarrollo, y complementándola en los casos
| |
| − | necesarios con la acción o la cooperación estatal.
| |
| − |
| |
| − | 4. Las inversiones y proyectos deberán ser coherentes con los
| |
| − | objetivos, metas y políticas definidas en los programas de desarrollo.
| |
| − |
| |
| − | 5. El desarrollo nacional se fundará siempre en principios de
| |
| − | justicia social que aseguren a todos los habitantes una existencia
| |
| − | compatible con la dignidad humana.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | B) RECURSOS HUMANOS
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 6. Planificación del empleo con las orientaciones de los programas
| |
| − | de desarrollo, y preparación de la población activa para su
| |
| − | participación en soluciones de equilibrio estable y permanente.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 7. Adopción de una política de empleo dinámica a nivel nacional,
| |
| − | con el objeto de llevar el nivel de vida del trabajador y resolver el
| |
| − | problema del desempleo y el sub-empleo.
| |
| − |
| |
| − | 8. Organizar el mercado del empleo a través de un servicio
| |
| − | especializado, con miras a extender las oportunidades de ocupación del
| |
| − | potencial humano del país.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 9. Aliento a la capacidad y voluntad del trabajador e
| |
| − | identificación de nuevas oportunidades de trabajo.
| |
| − |
| |
| − | 10. Creación de un Servicio Nacional de Formación Profesional para
| |
| − | lograr una mejor y más intensa utilización de la mano de obra
| |
| − | disponible, atendiendo al proceso de desarrollo del país.
| |
| − |
| |
| − | 11. Orientación de la formación profesional hacia las labores que
| |
| − | promuevan la actividad económica, de modo a satisfacer la demanda de
| |
| − | mano de obra.
| |
| − |
| |
| − | 12. Atención preferente a la formación, capacitación y
| |
| − | especialización de técnicos en agricultura, ganadería y sus ciencias
| |
| − | aplicadas.
| |
| − |
| |
| − | 13. Promoción y fomento del interés de la juventud en las actividades
| |
| − | agropecuarias, mediante incentivos especiales que permitan la
| |
| − | organización de nuevas y modernas unidades productoras.
| |
| − |
| |
| − | 14. Coordinación de los programas oficiales y privados de formación
| |
| − | profesional.
| |
| − |
| |
| − | 15. Orientación a los trabajadores en su formación técnica.
| |
| − |
| |
| − | 16. Realización y publicación de trabajos de investigación periódica
| |
| − | sobre ocupación, salarios y aprendizaje.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | C) DESARROLLO RURAL
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | AGRICULTURA.
| |
| − |
| |
| − | 17. Modernización de la producción agrícola, para lograr aumentos
| |
| − | crecientes del producto y la productividad.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 18. Diversificación y regionalización de la producción a fin de
| |
| − | aprovechar adecuadamente la capacidad de uso de los suelos y las
| |
| − | condiciones del clima de las distintas regiones ecológicas, y programada
| |
| − | en función a las modalidades de los mercados internos y externos.
| |
| − |
| |
| − | 19. Alicientes para la incorporación a la actividad agrícola de
| |
| − | técnicas avanzadas de laboreo, como ser: uso de implementos y
| |
| − | maquinarias apropiadas, semillas mejoradas y certificadas, aplicación de
| |
| − | fertilizantes y correctivos, control y combate de enfermedades, plagas y
| |
| − | malezas, cosecha con elementos adecuados, almacenaje y conservación
| |
| − | racional de los productos.
| |
| − |
| |
| − | 20. Creación de centros regionales de experimentación y capacitación
| |
| − | de campesinos, como unidades demostrativas de alta tecnología.
| |
| − |
| |
| − | 21. Asistencia técnica gratuita a todos los agricultores del país.
| |
| − |
| |
| − | 22. Fomento a la organización de granjas pilotos en distintas zonas
| |
| − | del país, a cargo de profesionales especializados en las tareas
| |
| − | agropecuarias.
| |
| − |
| |
| − | 23. Difusión de las prácticas de conservación del suelo, mediante su
| |
| − | adecuada preparación y manejo, rotación de cultivos, y tratamientos de
| |
| − | reposición de su fertilidad.
| |
| − |
| |
| − | 24. Fomento a la producción de especies que tiendan a sustituir
| |
| − | importaciones e incorporar el cultivo de nuevas especies que contribuyan
| |
| − | a diversificar la producción y a satisfacer las necesidades de los
| |
| − | mercados de exportación y de consumo.
| |
| − |
| |
| − | 25. Fomento a la organización de empresas agrícolas que utilicen
| |
| − | altas tecnologías para el cultivo de determinados rubros, a fin de que
| |
| − | sus costos de producción se hallen a niveles de competencia con los de
| |
| − | otros países productores.
| |
| − |
| |
| − | 26. Regulación del proceso de comercialización a fin de evitar la
| |
| − | proliferación excesiva de intermediarios que perjudiquen al productor y
| |
| − | al consumidor.
| |
| − |
| |
| − | 27. Adecuada formación de los precios a fin de asegurar una justa
| |
| − | retribución al esfuerzo del productor, y medidas de salvaguarda para la
| |
| − | comercialización de los productos en condiciones favorables al
| |
| − | desarrollo.
| |
| − |
| |
| − | 28. Instalación de frigoríficos, silos, depósitos y almacenes en
| |
| − | distintas regiones del país, para facilitar a los productores rurales la
| |
| − | guarda y conservación de sus productos y su venta oportuna a precios
| |
| − | remuneradores.
| |
| − |
| |
| − | 29. Facilidades para la comercialización de insumos con semillas,
| |
| − | fertilizantes, insecticidas y fungicidas, envases, etc., promoviendo
| |
| − | políticas de liberación de gravámenes y de ventas en las propias zonas
| |
| − | de producción.
| |
| − |
| |
| − | 30. Fomento del uso de implementos y maquinarias agrícolas,
| |
| − | manteniéndolas liberadas de gravámenes para evitar su encarecimiento y
| |
| − | recomendar a los agricultores los tipos más adecuados, cuya eficacia ha
| |
| − | sido debidamente comprobada, enseñándoles, además, su manejo y
| |
| − | conservación.
| |
| − |
| |
| − | 31. Asistencia crediticia a todos los agricultores del país, en
| |
| − | plazos y condiciones tales que permitan una capitalización de las fincas
| |
| − | y contribuyan positivamente al mejoramiento económico y social del
| |
| − | productor y su familia.
| |
| − |
| |
| − | 32. Expansión del crédito agrícola de habilitación, para que sus
| |
| − | beneficios alcancen a todos los productores rurales y particularmente a
| |
| − | aquellos que no estén en condiciones de recibir un crédito bancario. La
| |
| − | asistencia deberá ser integral y tendrá la finalidad de mejorar el nivel
| |
| − | de vida y de trabajo del agricultor.
| |
| − |
| |
| − | 33. Campañas regionales y nacionales de lucha contra enfermedades y
| |
| − | plagas de los cultivos, así como adoptar severas medidas de prevención y
| |
| − | control.
| |
| − |
| |
| − | 34. Realización de investigaciones y experimentaciones permanentes
| |
| − | sobre aquellas cuestiones que tiendan a reducir problemas existentes o
| |
| − | posibiliten resultados económicos mejores.
| |
| − |
| |
| − | 35. Construcción de caminos regionales y vecinales que permitan la
| |
| − | comunicación permanente de los centros de producción con los mercados.
| |
| − |
| |
| − | 36. Implantación del seguro agropecuario obligatorio por parte del
| |
| − | Estado.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | GANADERÍA.
| |
| − |
| |
| − | 37. Fomento de la cría de ganado vacuno, equino, porcino, ovino, aves
| |
| − | de corral, y otras especies de interés económico para el país.
| |
| − |
| |
| − | 38. Aumento de las existencias y la mayor producción de carne bovina,
| |
| − | evitando el faenamiento indiscriminado de vientres en edad de
| |
| − | producción, y facilitando una adecuada terminación y engorde de los
| |
| − | animales.
| |
| − |
| |
| − | 39. Importación y difusión de razas que se adapten a las condiciones
| |
| − | ecológicas del país y a la forma de cría predominante.
| |
| − |
| |
| − | 40. Alicientes para la organización de empresas ganaderas eficientes,
| |
| − | mediante una adecuada administración y manejo de sus campos, selección,
| |
| − | sanitación y buena alimentación del ganado, cría de razas más
| |
| − | recomendadas para el tipo de explotación y zona ecológica
| |
| − | correspondiente, con el fin de lograr altas niveles de productividad y
| |
| − | rendimientos.
| |
| − |
| |
| − | 41. Fomento a la formación de explotaciones pecuarias y granjeras
| |
| − | modernas en diversas regiones del país, con la participación de
| |
| − | profesionales especializados en las tareas agropecuarias y que se
| |
| − | constituyan en centros regionales demostrativos.
| |
| − |
| |
| − | 42. Promoción de cooperativas pecuarias y granjeros, principalmente
| |
| − | para atender los aspectos de la comercialización y el abastecimiento de
| |
| − | insumos y reproductores de alto valor genético.
| |
| − |
| |
| − | 43. Creación de estaciones regionales destinadas a realizar tareas de
| |
| − | investigación y experimentación, con el fin de aconsejar a los
| |
| − | productores las mejores prácticas de manejo, especies forrajeras más
| |
| − | convenientes, raza de ganado, y toda medida que contribuya a mejorar la
| |
| − | producción y productividad.
| |
| − |
| |
| − | 44. Asistencia técnica gratuita a los productores pecuarios, a través
| |
| − | de unidades regionales especializadas en los aspectos de administración
| |
| − | y manejo de la explotación, prevención, control y combate de
| |
| − | enfermedades, plagas y malezas, alimentación y engorde del ganado, y
| |
| − | comercialización económica de la actividad.
| |
| − |
| |
| − | 45. Campañas regionales y nacionales de lucha contra las enfermedades
| |
| − | y plagas del ganado, a través de los servicios sanitarios estatales,
| |
| − | incluyendo medidas severas de prevención y control de estos males.
| |
| − |
| |
| − | 46. Facilitación de la asistencia crediticia para las inversiones y
| |
| − | mejorar los explotaciones pecuarias y granjeras, así como para la
| |
| − | instalación de nuevas empresas, que deberán ser realizadas sobre bases
| |
| − | modernas y racionales, y contar con adecuada orientación, y asistencia
| |
| − | técnica.
| |
| − |
| |
| − | 47. Orientación y regulación de la comercialización del ganado y sus
| |
| − | productos derivadas, promoviendo políticas que tiendan a evitar la
| |
| − | especulación y fijación de precios artificiales, en defensa de los
| |
| − | intereses del productor y del consumidor.
| |
| − |
| |
| − | 48. Impulso a la construcción de mataderos modernos diversos regiones
| |
| − | del país y otras instalaciones destinadas a prestar servicios de
| |
| − | almacenaje y conservación de los productos pecuarios y de granja, con el
| |
| − | fin de asegurar una oferta regular de los mismos al mercado y preservar
| |
| − | precios remuneradores para el productor.
| |
| − |
| |
| − | 49. Orientación del uso especializado de las tierras ganaderas en
| |
| − | función a su capacidad, localización, tamaño y necesidades del
| |
| − | desarrollo del país, mediante tratamiento fiscal o impositivo adecuado y
| |
| − | específicamente destinado a promover una mayor rentabilidad de esas
| |
| − | tierras.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | SILVICULTURA:
| |
| − |
| |
| − | 50. Preservación de la riqueza forestal del país, mediante normas
| |
| − | adecuadas de explotación, conservación y reposición de los bosques.
| |
| − |
| |
| − | 51. Promoción del aprovechamiento integral de las diversas especies
| |
| − | existentes de los bosques naturales, para alcanzar los, más altos
| |
| − | rendimientos económicos de los mismos.
| |
| − |
| |
| − | 52. Orientación y fomento a la explotación racional de los bosques
| |
| − | naturales y establecer reservas suficientes para su aprovechamiento
| |
| − | futuro.
| |
| − |
| |
| − | 53. Intensificación de la reforestación del país, en especial con
| |
| − | aquellos especies de rápido crecimiento y que sirvan como materia prima
| |
| − | para él aprovechamiento industrial.
| |
| − |
| |
| − | 54. Realización de estudios para el inventario y evaluación económica
| |
| − | de los bosques del país.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ORGANIZACIÓN CAMPESINA:
| |
| − |
| |
| − | 55. Fomento a la creación de cooperativas y otras formas de
| |
| − | asociación de los productores, como medios para resolver los problemas
| |
| − | de la comercialización de los productos de cada agricultor asociado, el
| |
| − | abastecimiento de insumos, la utilización del crédito y la asistencia
| |
| − | técnica, el uso de implementos y maquinarias de alto rendimiento, lo
| |
| − | instalación y uso de silos, depósitos y almacenes adecuados para la
| |
| − | conservación y almacenamiento, y promover la participación activo de
| |
| − | aquellos en el mejoramiento cultural y social de la comunidad a la que
| |
| − | pertenecen.
| |
| − |
| |
| − | 56. Promoción de la organización de comisiones distritales,
| |
| − | departamentales y regionales de desarrollo de la producción agropecuario
| |
| − | y forestal y sus servicios básicos.
| |
| − |
| |
| − | 57. Fomento a la organización y agrupamiento de la juventud rural en
| |
| − | centros, clubes y otras formas de nucleación, destinadas a aumentar el
| |
| − | interés y la preocupación por el mejoramiento del campo, mediante la
| |
| − | adopción de técnicas más modernas y el cultivo o cría de especies más
| |
| − | rentables.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | D) DESARROLLO INDUSTRIAL
| |
| − |
| |
| − | 58. Formulación de una política industrial de carácter promocional
| |
| − | que propenda a la expansión de este sector, preferentemente sobre la
| |
| − | base de la utilización de los recursos naturales y de la mano de obra
| |
| − | nacional, con vistas al mejoramiento de los niveles de ingreso de la
| |
| − | población.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 59. Promoción de industrias que tiendan a la substitución de
| |
| − | importaciones, así como la diversificación y expansión de las
| |
| − | exportaciones de productos manufacturados y semi manufacturados.
| |
| − |
| |
| − | 60. Formulación de leyes de fomento para el desarrollo industrial,
| |
| − | que promuevan, aseguren, garanticen y faciliten la localización de
| |
| − | industrias dinámicas en el país.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 61. Definición de una vigorosa política de inversiones con el fin de
| |
| − | alentar a inversionistas nacionales y extranjeros para establecer
| |
| − | industrias de interés nacional dentro del territorio.
| |
| − |
| |
| − | 62. Identificación de industrias de escala regional para el
| |
| − | aprovechamiento del mercado ampliado emergentes de la integración
| |
| − | económica latinoamericana.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 63. Alentar y posibilitar la participación activa del Paraguay en los
| |
| − | proyectos de complementación industrial.
| |
| − |
| |
| − | 64. Propender a la instalación de nuevas industrias básicas, de
| |
| − | complejos industriales, de altos hornos, así como la ampliación y
| |
| − | modernización de las industrias existentes.
| |
| − |
| |
| − | 65. Prestar especial atención a la localización de industrias en el
| |
| − | interior del país con fines de desarrollo regional.
| |
| − |
| |
| − | 66. Fomentar la instalación y el mejoramiento de las pequeñas
| |
| − | industrias rurales.
| |
| − |
| |
| − | 67. Propender al mejoramiento del nivel empresarial y de la mano de
| |
| − | obra especializada; así como de otros factores determinantes para el
| |
| − | logro de una creciente productividad industrial.
| |
| − |
| |
| − | 68. Ejecutar programas coordinados y eficientes de financiamiento y
| |
| − | de asistencia técnica al sector industrial.
| |
| − |
| |
| − | 69. Desarrollo intensivo del turismo.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | E) COMERCIO
| |
| − |
| |
| − | 70. Aliento a la formulación de una política comercial que contribuya
| |
| − | al logro de un crecimiento más acelerado de nuestro país, en base a la
| |
| − | movilización interna y externa de los recursos productivos nacionales
| |
| − | dentro de un régimen de libre competencia.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 71. Apoyo a todo esfuerzo para el mejoramiento del mecanismo
| |
| − | institucional y de las normas legales en materia comercial a fin de
| |
| − | propender a la adopción de las medidas de estímulo más avanzadas en la
| |
| − | materia, y encauzar estas labores hacia la armonización y coordinación
| |
| − | de instrumentos de política comercial en que se hallan empeñados los
| |
| − | países latinoamericanos.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | F) FINANCIAMIENTO
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 72. Estímulo a toda acción encaminada a perfeccionar los sistemas de
| |
| − | financiamiento de las exportaciones, con especial atención a aquellos
| |
| − | productos no tradicionales con el fin de lograr la expansión.
| |
| − |
| |
| − | 73. Promoción constante del intercambio con los demás Países.
| |
| − |
| |
| − | 74. Formulación de un programa de reducción gradual de los gravámenes
| |
| − | a las exportaciones.
| |
| − |
| |
| − | 75. Selección de medios adecuados para neutralizar los factores
| |
| − | adversos al comercio paraguayo, emergentes de la mediterraneidad del
| |
| − | país.
| |
| − |
| |
| − | 76. Participación en los acuerdos sub-regionales concertados con
| |
| − | vistas a la formación del Mercado Común Latinoamericano.
| |
| − |
| |
| − | 77. Reafirmación del derecho de recibir tratamientos preferenciales
| |
| − | en el proceso de la integración económica tendientes a lograr un
| |
| − | desarrollo armónico y equilibrado dentro del sistema interamericano.
| |
| − |
| |
| − | 78. Apoyo a toda acción encaminada a eliminar restricciones, barreras
| |
| − | arancelarias y de otra índole, para posibilitar el acceso de los
| |
| − | productos nacionales en condiciones favorables a los mercados de otros
| |
| − | países.
| |
| − |
| |
| − | 79. Acción en favor de las nuevas modalidades del comercio
| |
| − | internacional, referentes a la desgravación programada a la tarifa
| |
| − | externa común a las preferencias y otras, toda vez que se contemple la
| |
| − | situación del país con ventajas efectivas.
| |
| − |
| |
| − | 80. Adopción de medidas convenientes para el mejoramiento de las
| |
| − | condiciones competitivas de los productos de exportación.
| |
| − |
| |
| − | 81. Movilización de los recursos reales y financieros con el empleo
| |
| − | de instrumentos de política monetaria que consolide la estabilidad del
| |
| − | valor de la moneda, compatible con una adecuada liquidez de la economía,
| |
| − | en concordancia con los objetivos del desarrollo económico y con
| |
| − | prescindencia del financiamiento de origen inflacionario.
| |
| − |
| |
| − | 82. Establecimiento de una política de crédito para la utilización de
| |
| − | disponibilidades financieras como complemento de los recursos internos
| |
| − | del sector privado, de acuerdo a las previsiones y prioridades
| |
| − | establecidas en los planes de desarrollo económico y social.
| |
| − |
| |
| − | 83. Movilización de los ahorros internos genuinos mediante la
| |
| − | suscripción de valores del Estado u otras emisiones públicas por parte
| |
| − | de las instituciones financieras y/o de inversionistas privados, a fin
| |
| − | de afectar los recursos así obtenidos a la formación de capital.
| |
| − |
| |
| − | 84. Captación de ahorros voluntarios a través del sistema bancario,
| |
| − | la Bolsa de Valores y otras instituciones financieras y aplicar los
| |
| − | medios fiscales eficientes para fomentar la reinversión de utilidades,
| |
| − | de acuerdo a los objetivos del desarrollo económico y social.
| |
| − |
| |
| − | 85. Orientación financiera de modo que los préstamos que se contrate
| |
| − | en el exterior sirvan como complemento de los recursos internos, en
| |
| − | condiciones y cantidades que no ejerzan presiones sobre la balanza de
| |
| − | pagos del país y compatibles con la política monetaria, a fin de
| |
| − | aumentar la capacidad productiva y el nivel de ingresos de la Nación.
| |
| − |
| |
| − | 86. Movilización de los recursos externos disponibles para la
| |
| − | adquisición de bienes de capital a través de créditos de proveedores, en
| |
| − | ejecución de planes de desarrollo económico y social compatibles con la
| |
| − | capacidad de endeudamiento externo y desequilibrio de la Balanza de
| |
| − | pagos.
| |
| − |
| |
| − | 87. Promoción de la inversión de capitales privados tanto nacionales
| |
| − | como extranjeros, éstos preferentemente como complementos de aquellos,
| |
| − | en actividades convenientes para el desarrollo económico con miras a la
| |
| − | integración regional o zonal, evitando presiones sobre la Balanza de
| |
| − | Pagos.
| |
| − |
| |
| − | 88. Adopción de medidas de política tributaria encaminadas a influir
| |
| − | sobre las decisiones del consumo de bienes nacionales o importados, el
| |
| − | ahorro de las personas y la inversión de las empresas a fin de orientar
| |
| − | los flujos de ingresos de la economía hacia las necesidades del
| |
| − | desarrollo económico y social.
| |
| − |
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| − |
| |
| − |
| |
| − | V. REFORMA AGRARIA
| |
| − |
| |
| − |
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| − |
| |
| − | 1 . Prosecución y perfeccionamiento del proceso de reforma agraria
| |
| − | total, como uno de los medios para promover el desarrollo económico y
| |
| − | social de la población rural, proporcionarle niveles de vida superiores,
| |
| − | estabilidad en el bienestar y participación adecuada en los beneficios
| |
| − | de la riqueza y la cultura.
| |
| − |
| |
| − | 2. Promulgación de nuevas leyes agrarias que favorezcan la acción
| |
| − | planificada para acelerar la reforma agraria total;
| |
| − |
| |
| − | 3. Adopción de nuevos medios directos e indirectos para lograr la
| |
| − | desaparición progresiva del latifundio improductivo y para la
| |
| − | reconstrucción de unidades económicas eficaces en las áreas de
| |
| − | minifundio.
| |
| − |
| |
| − | 4. Alicientes a la migración interna para promover una ordenada
| |
| − | redistribución poblacional que descongestione la concentración en las
| |
| − | áreas minifundiarias y fortalezca demográfica y económicamente las
| |
| − | regiones de reciente incorporación al desarrollo.
| |
| − |
| |
| − | 5. Incentivación de las programas de repatriación, ofreciendo a los
| |
| − | connacionales nuevas oportunidades para reincorporarse al país, gozar
| |
| − | de los beneficios de la reforma agraria total y participar en las tareas
| |
| − | del desarrollo nacional.
| |
| − |
| |
| − | 6. Fomento de la inmigración seleccionada preferentemente de
| |
| − | aquellos extranjeros que incorporen al país bienes de capital o técnicas
| |
| − | de producción eficientes para promover nuevas actividades
| |
| − | agropecuarias.
| |
| − |
| |
| − | 7. Adopción de procedimientos legales adecuados para dar soluciones
| |
| − | globales a los problemas colectivos de tierra que se generan con la
| |
| − | ocupación precaria de las mismas, dentro de un régimen de seguridad
| |
| − | contra las ocupaciones ilícitas y reconociendo, el derecho de toda
| |
| − | familia a un hogar en tierra propia.
| |
| − |
| |
| − | 8. Fortalecimiento de los organismos encargados de la ejecución de
| |
| − | la reforma agraria total, dotándolos de los medios financieros y
| |
| − | técnicos, necesarios para el cumplimiento eficiente de sus funciones.
| |
| − |
| |
| − | 9. Armonización y complementación de todos los programas de Reforma
| |
| − | Agraria con los de Desarrollo Rural.
| |
| − |
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| − |
| |
| − |
| |
| − | VI. POLITICA FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | A) ASPECTOS FINANCIERO
| |
| − |
| |
| − | 1. Promover lo generalización del Presupuesto por Programas a todo
| |
| − | el sector público, para la distribución articulada de los recursos
| |
| − | financieros destinados a la realización anual de los planes del
| |
| − | Gobierno, de acuerdo a sus requerimientos y prioridades.
| |
| − |
| |
| − | 2. Mantenimiento del equilibrio presupuestal en los ejercicios
| |
| − | financieros de la Administración Central y de las entidades
| |
| − | descentralizadas.
| |
| − |
| |
| − | 3. Formación de ingresos adecuados a los requerimientos de los
| |
| − | programas de inversión, atendiendo que el crecimiento de los Gastos de
| |
| − | Capital supere progresivamente al de los Gastos Corrientes.
| |
| − |
| |
| − | 4. Racionalización de los gastos en función de las prioridades del
| |
| − | desarrollo económico y social, a fin de lograr su máxima rentabilidad.
| |
| − |
| |
| − | 5. Creación de reservas en el Tesoro Nacional, para ser aplicadas
| |
| − | al cumplimiento de obligaciones de ejercicios vencidos, de modo que se
| |
| − | asegure que los ingresos anuales se destinen en su totalidad a la
| |
| − | ejecución de las programas de ese año.
| |
| − |
| |
| − | 6. Creación de un Fondo Nacional de Desarrollo para la acumulación
| |
| − | de recursos o ser aplicados como aportes locales de contrapartida en los
| |
| − | programas de desarrollo económico y social, financiados con la
| |
| − | cooperación de las agencias internacionales.
| |
| − |
| |
| − | 7. Atención regular y con carácter prioritario dé los servicios de
| |
| − | la Deuda Pública Externa e Interna Consolidada y de las empresas
| |
| − | descentralizadas.
| |
| − |
| |
| − | 8. Perfeccionamiento de los sistemas de programación de las
| |
| − | inversiones públicas y de evaluación de los planes específicos.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | B) ASPECTOS FISCALES
| |
| − |
| |
| − | 9. Incrementación de los ingresos para el Sector Público,
| |
| − | comprendidas la Administración Central y las entidades descentralizados,
| |
| − | en estrecha relación proporcional con los requerimientos de los
| |
| − | programas y planes de desarrollo económico y social.
| |
| − |
| |
| − | 16. Integración de la política fiscal con el régimen tributario,
| |
| − | cambiario, crediticio, del comercio exterior y de las actividades de las
| |
| − | empresas públicas.
| |
| − |
| |
| − | 11. Reforma tributaria integral y de aplicación gradual sobre las
| |
| − | siguientes bases, para dar una mayor acción al Sector Público en los
| |
| − | programas y planes de desarrollo:
| |
| − |
| |
| − | a) Fortalecimiento de los medios locales de financiación, sin
| |
| − | afectar desfavorablemente la tasa de crecimiento del Producto Nacional
| |
| − | Bruto.
| |
| − |
| |
| − | b) Distribución equitativa de la carga fiscal.
| |
| − |
| |
| − | c) Revisión del régimen de exenciones tributarias con criterio
| |
| − | selectivo.
| |
| − |
| |
| − | d) Desplazamiento gradual de la situación de dependencia de los
| |
| − | ingresos fiscales respecto del comercio exterior, de difícil control
| |
| − | unilateral por los países en desarrollo, hacia fuentes de origen
| |
| − | interno,
| |
| − |
| |
| − | e) Igual desplazamiento gradual de los impuestos indirectos
| |
| − | hacia los impuestos directos, como medio de afianzar el poder
| |
| − | adquisitivo de los salarios y de evitar la distorsión de los precios.
| |
| − |
| |
| − | f) Captación integral de los impuestos existentes, con criterio
| |
| − | estricto de prioridad sobre la creación de nuevos gravámenes.
| |
| − |
| |
| − | g) Eliminación ordenada de la afectación de impuestos
| |
| − | específicos a la financiación de programas y proyectos determinados,
| |
| − | para perfeccionar la aplicación del principio de unidad al Presupuesto
| |
| − | General de la Nación.
| |
| − |
| |
| − | h) Tratamiento uniforme en materia de incentivos tributarios a
| |
| − | los Capitales nacionales y extranjeros de verdadero interés nacional,
| |
| − | sea por los sectores productivos en que se invierten ó por las zonas
| |
| − | geográficas escogidos para su localización.
| |
| − |
| |
| − | i ) Aplicación de los impuestos progresivos más altos a los
| |
| − | artículos suntuarios cuyo uso o consumo presupone la disponibilidad, de
| |
| − | ingresos mayores por parte del consumidor.
| |
| − |
| |
| − | j ) Catastro y revalúo adecuado de la propiedad urbano y rural.
| |
| − |
| |
| − | k) Adecuación de los precios de los servicios que proporcionan
| |
| − | los empresas públicas a su costo real y a la formación de reservas para
| |
| − | la expansión de las mismas.
| |
| − |
| |
| − | l) Exención del impuesto, a la renta sobre ingresos
| |
| − | provenientes del exterior.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | C) ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
| |
| − |
| |
| − | 1. Organización administrativa sobre bases que permitan:
| |
| − |
| |
| − | a) precisar las técnicas del trabajo gubernamental.
| |
| − |
| |
| − | b) Racionalizar las labores administrativas.
| |
| − |
| |
| − | c) Perfeccionar el control fiscal y administrativo sobre las operaciones
| |
| − | financieras.
| |
| − |
| |
| − | d) Establecercentrales ejecutivas para operaciones específicas como el
| |
| − | pago de gastos públicos, la recaudación de fondos y la adquisición y
| |
| − | suministro de materiales para la Administración Pública.
| |
| − |
| |
| − | e) Establecer un régimen central y unificado de percepción fiscal.
| |
| − |
| |
| − | f) Ordenar los procedimientos administrativos de organización y métodos,
| |
| − | con especificaciones y formularios adecuados para satisfacer los fines
| |
| − | reglamentarios de cada función.
| |
| − |
| |
| − | g) Metodizar y pautar el trabajo de la Administración pública para
| |
| − | simplificarlo y aumentar su eficacia, mediante la combinación racional
| |
| − | de los factores que la componen.
| |
| − |
| |
| − | h) Establecer un régimen de evaluación y adiestramiento de los
| |
| − | funcionarios públicos.
| |
| − |
| |
| − | i) Organizar la carrera administrativa.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
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| − |
| |
| − |
| |
| − | VII. FUERZAS ARMADAS
| |
| − |
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| − |
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| − |
| |
| − | 1. Reestructuración de la Organización de las FF. AA., de conformidad
| |
| − | con los adelantos tecnológicos y la situación real del país.
| |
| − |
| |
| − | 2. Actualización de las leyes siguientes:
| |
| − |
| |
| − | a) De Ordenanza Militar del Ejército;
| |
| − |
| |
| − | b) De Organización General de las FF. AA. de la Nación;
| |
| − |
| |
| − | c) De los Estatutos de los Oficiales de las FF. AA. de la Nación;
| |
| − |
| |
| − | d) Del Servicio Militar Obligatorio;
| |
| − |
| |
| − | e) De la Legislación Penal Militar;
| |
| − |
| |
| − | f) Código Penal Militar;
| |
| − |
| |
| − | g) Código de Procedimiento Penal Militar;
| |
| − |
| |
| − | h) Creación del Cuerpo Jurídico Militar;
| |
| − |
| |
| − | i) Ley Orgánica del Tribunal Militar.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 3. Reglamentación general de las leyes del ordenamiento jurídico
| |
| − | militar.
| |
| − |
| |
| − | 4. Perfeccionamiento de las instituciones de formación de oficiales:
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | a) Creación de la Escuela Nacional de Guerra para civiles y militares;
| |
| − |
| |
| − | b) Elevación a nivel universitario del plan de estudio del Colegio
| |
| − | Militar;
| |
| − |
| |
| − | c) Elevación a nivel secundario de las escuelas de formación de
| |
| − | especialistas.
| |
| − |
| |
| − | 5. Ley de beneficio social para los miembros de las Fuerzas Armadas:
| |
| − |
| |
| − | a) Caja de jubilaciones y pensiones;
| |
| − |
| |
| − | b) Banco Militar;
| |
| − |
| |
| − | c) Seguro Social.
| |
| − |
| |
| − | 6. Expansión de la acción social de las FF.AA., en si sentido de
| |
| − | coadyuvar al desarrollo económico y social del país, principalmente en
| |
| − | los aspectos de la salud, alfabetización, construcción de obras de
| |
| − | infraestructura, formación de mano de obra especializada, con lo cual se
| |
| − | obtendrá una reversión al pueblo en su directo beneficio de una gran
| |
| − | parte del costo que significa al erario público el mantenimiento de las
| |
| − | FF. AA.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | VIII. MUNICIPIOS
| |
| − |
| |
| − |
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| − |
| |
| − | La Asociación Nacional Republicana Partido Colorado:
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 1. Considera que el Municipio es una expresión local cuyo funcionamiento
| |
| − | adecuado en lo social y económico es fundamental para la vigencia plena
| |
| − | de la democracia y es una contribución vital para la prosperidad
| |
| − | nacional.
| |
| − |
| |
| − | 2. Propugna que el Municipio tenga una efectiva autonomía en el manejo
| |
| − | de los asuntos que le competen de acuerdo a las funciones que le son
| |
| − | delegadas por el Poder Central. En este orden promueve principalmente:
| |
| − |
| |
| − | a) La máxima facultad del Municipio para establecer las normas que deban
| |
| − | regir para su administración en general;
| |
| − |
| |
| − | b) La fijación de sus facultades privativas y la sujeción exclusiva de
| |
| − | éstas a los regímenes creados para ellas en el Municipio;
| |
| − |
| |
| − | c) La inviolabilidad de su patrimonio y sus recursos; y
| |
| − |
| |
| − | d) La mínima facultad de los Poderes del Estado para la intervención de
| |
| − | un municipio.
| |
| − |
| |
| − | 3. Auspicia para el Municipio la adopción de las formas de gobierno que
| |
| − | contemplen los factores sociales, económicos y políticos, regionales y
| |
| − | locales, cuya armónica concurrencia pueda impulsar el civismo y el
| |
| − | bienestar local.
| |
| − |
| |
| − | 4. Promueve el desarrollo creciente del urbanismo, como una de las
| |
| − | funciones básicas del Municipio, y coordinadamente con otros Municipios,
| |
| − | en los aspectos regional y nacional.
| |
| − |
| |
| − | 5. Apoya toda política de viviendas económicas, especialmente para la
| |
| − | familia de escasos recursos; igualmente, las iniciativas para la
| |
| − | construcción de centros para servicios comunales, y estimula la
| |
| − | formación de expertos en los diversos aspectos relacionados con esta
| |
| − | política.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | IX. OBRAS PÚBLICAS
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 1. Integración física del territorio nacional, propugnando que todas las
| |
| − | ciudades y pueblos de la República deben estar servidos por rutas
| |
| − | troncales, rutas de acceso y contar con medios esenciales de transportes
| |
| − | terrestre o fluvial.
| |
| − |
| |
| − | 2. Construcción de edificios adecuados para el Poder Legislativo y Poder
| |
| − | Judicial.
| |
| − |
| |
| − | 3. Pavimentación de todas las rutas troncales y de las rutas de acceso a
| |
| − | ellas, dentro de un régimen de prioridades conforme con los planes
| |
| − | globales de desarrollo y con las posibilidades financieras del país.
| |
| − |
| |
| − | 4. Interconexión de la red vial nacional con las redes viales de los
| |
| − | países limítrofes.
| |
| − |
| |
| − | 5. Construcción de caminos vecinales que conecten adecuadamente las
| |
| − | fuentes de producción con los mercados de consumo de toda la República.
| |
| − |
| |
| − | 6. Mejoramiento y mantenimiento de las condiciones de navegabilidad de
| |
| − | los ríos Paraguay y Paraná, para hacerlos navegables en toda época del
| |
| − | año.
| |
| − |
| |
| − | 7. Posibilitación de la navegabilidad de los ríos interiores para el
| |
| − | tráfico de embarcaciones menores.
| |
| − |
| |
| − | 8. Estructuración y fijación de las bases de una política a nivel
| |
| − | continental, para la interconexión y complementación de las grandes
| |
| − | cuencas hidrográficas americanas, con el fin de lograr la expansión de
| |
| − | las comunicaciones fluviales del país y de fortalecer sus vinculaciones
| |
| − | económicas y culturales con las naciones ribereñas.
| |
| − |
| |
| − | 9. Construcción, ampliación y mantenimiento de los puertos fluviales
| |
| − | necesarios para la comunicación y el desarrollo de las distintas
| |
| − | regiones del país que cuentan con ríos navegables.
| |
| − |
| |
| − | 10. Gestión para el establecimiento de puertos, zonas y depósitos
| |
| − | francos en los países conectados con el Paraguay por vías fluviales,
| |
| − | especialmente en la cuenca del Río de la Plata
| |
| − |
| |
| − | 11. Desarrollo de un plan de operaciones portuarias y de eficiencia
| |
| − | administrativa en todos los puertos del país, con miras a la formulación
| |
| − | de una política internacional que cubra todo lo relativo al transporte
| |
| − | fluvial.
| |
| − |
| |
| − | 12. Aumento progresivo de la flota mercante estatal y promoción de la
| |
| − | privada, en consonancia con las necesidades del tráfico internacional y
| |
| − | el cabotaje.
| |
| − |
| |
| − | 13. Estímulos para la atracción de líneas marítimas extranjeras hasta
| |
| − | puertos paraguayos, de acuerdo con los intereses y conveniencias del
| |
| − | país.
| |
| − |
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| − | 14. Construcción de una terminal aérea en Asunción, acorde con el
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| − | tráfico internacional presente y con su crecimiento previsible en el
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| − | futuro.
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| − | 15. Mejoramiento y modernización de los aeropuertos del interior,
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| − | dotándolos de instalaciones de ayuda a la navegación aérea nocturna, de
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| − | acuerdo con las exigencias del tráfico aéreo nacional e internacional.
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| − | 16. Integración total de la red nacional de telecomunicaciones y su
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| − | acceso a la red mundial.
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| − | 17. Participación activa del Paraguay en el sistema global de
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| − | comunicaciones por satélites.
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| − | 18. Abastecimiento de energía eléctrica y alumbrado público a todas las
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| − | comunidades urbanas del país.
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| − | 19. Electrificación rural.
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| − | 20. Aprovechamiento de las grandes fuentes hidroeléctricas del país para
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| − | el abastecimiento de las necesidades nacionales y para la exportación
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| − | de la energía excedente, mediante convenios económicamente beneficiosos y
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| − | que se ajusten a los intereses permanentes del Paraguay.
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| − | 21. Exploración y extracción de recursos minerales, e hidrocarburos.
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| − | 22. Perfeccionamiento de las leyes que regulen lo explorado y
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| − | explotación de minerales
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| − | LEGISLACIÓN GENERAL
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| − | Modernización de los siguientes cuerpos legales: Código Civil,
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| − | Comercial, Rural, Judicial, Procesal y de lo Contencioso Administrativo.
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| − | Protección de la infancia mediante la promulgación del Código del
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| − | Niño.
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| − | Estatuto que proteja específicamente al trabajador rural.
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| − | Legislación represiva de los delitos sociales:
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| − | Especulación, acaparamiento, usura, contrabando, fuga de capitales, etc.
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| − | Mejoramiento de la Justicia de Paz a través de la capacitación de
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| − | los Jueces de Paz por medio de cursos y seminarios dictados para los
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| − | mismos.
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| − | Nuevo Estatuto del Funcionario Público.
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| − | Reforma del Código Penal que contenga y tipifique las nuevas figuras
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| − | delictivas.
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| − | Estatuto del Personal Docente de establecimientos de enseñanzas.
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| − | Elaboración de un Código Sanitario y Ley Orgánica de Salud Pública
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| − | como conjunto sistemático y armónico de las disposiciones de carácter
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| − | general para realizar eficientemente las acciones de salud y asistencia
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| − | social.
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| − | Codificación del derecho tributario que contendrá las normas de
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| − | carácter jurídico-tributarias entre el Estado y el contribuyente; es
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| − | decir, aquellas normas que se refieran a los principios generales de la
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| − | imposición; a la obligación tributaria; los deberes y derechos de los
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| − | sujetos que la integran el objeto de la tributación: la causa que la
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| − | determina y las fuentes que la generan, etc.
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| − | Codificación del Derecho Procesal Tributario; que debe contener las
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| − | normas que disciplinan el proceso Tributario, que resuelven las litis
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| − | entre la administración pública y los sujetos en materia tributaria, y
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| − | aquellas que se refieren al procedimiento para la determinación,
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| − | percepción y evasión del tributo, así como a la determinación de la
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| − | responsabilidad penal.
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| − | Creación del Tribunal Fiscal, especializado en la materia.
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| − | Legislación que otorgue el derecho de sindicalización a los
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| − | trabajadores rurales.
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| − | Adecuación de la LEGISLACIÓN MUNICIPAL a la estructura jurídica del
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| − | país y a la evolución municipalista en esta materia.
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| − | JUAN R. CHAVES, PRESIDENTE
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| − | SAÚL GONZÁLEZ - RUBÉN STANLEY - LUIS MARÍA ÁRGANA, SECRETARIO
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