Diferencia entre revisiones de «Modelo de dominio»
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*Las clases tienen atributos pero normalmente ninguna o muy pocas operaciones. | *Las clases tienen atributos pero normalmente ninguna o muy pocas operaciones. | ||
*Puede hacer la traza de las clases hasta la experiencia de los expertos del dominio. No hay forma evidente de hacer la traza entre el modelo de dominio y los casos de usos del sistema. | *Puede hacer la traza de las clases hasta la experiencia de los expertos del dominio. No hay forma evidente de hacer la traza entre el modelo de dominio y los casos de usos del sistema. | ||
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| + | A continuación se explica en qué consiste cada una de las clases que conforman el modelo de dominio.<ref>Morejon Roque, Danichel y González Peraza, Adrián. | ||
| + | Desarrollo de un bloque para Moodle 1.9.x que permita exportar cursos a un formato de libro electrónico | ||
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| + | ''' Definición de las clases del modelo de dominio''' | ||
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| + | Exportador: Usuario que posee privilegios para exportar un curso. | ||
| + | Administrador: Usuario que posee privilegios para exportar un curso y configurar el bloque C2E-Book | ||
| + | Moodle: Sistema de Gestión de Aprendizaje, donde el Exportador puede acceder al bloque C2E-Book para exportar cursos a formato de libro electrónico interactivo. | ||
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| + | Curso: Conjunto de contenidos referentes a una materia. | ||
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| + | Recursos: Representa los contenidos y materiales del curso. Son todo tipo de textos, libros, apuntes, presentaciones de diapositivas, enlaces a páginas web externas entre otros, pensados para que los estudiantes los lean y estudien sobre ellos. | ||
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Revisión del 15:56 18 abr 2012
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El modelo de dominio puede ser tomado como el punto de partida para el diseño del sistema. Cuando se realiza la programación orientada a objetos, el funcionamiento interno del software va a imitar en alguna medida a la realidad, por lo que el mapa de conceptos del modelo de dominio constituye una primera versión del sistema.
Cuando hacer Modelo de Dominio o Conceptual
Sino se logra lo planteado en el modelo del negocio entonces identifico conceptos, se le da definiciones a estos conceptos y se trata de unir o relacionar en otro modelo distinto que es el de dominio. Este modelo permitirá mostrar de manera visual los principales conceptos que se manejan, ayudando a los usuarios, desarrolladores e interesados; a utilizar un vocabulario común para poder entender el contexto en que se desarrolla el sistema. Además contribuirá a identificar personas, eventos, transacciones y objetos involucrados en el sistema.
Clases
- Se obtienen de la base de del conocimiento de unos pocos expertos del dominio o posiblemente del conocimiento de asociado con sistemas similares al que estamos desarrollando.
- Las clases tienen atributos pero normalmente ninguna o muy pocas operaciones.
- Puede hacer la traza de las clases hasta la experiencia de los expertos del dominio. No hay forma evidente de hacer la traza entre el modelo de dominio y los casos de usos del sistema.
A continuación se explica en qué consiste cada una de las clases que conforman el modelo de dominio.[1]
Definición de las clases del modelo de dominio
Exportador: Usuario que posee privilegios para exportar un curso. Administrador: Usuario que posee privilegios para exportar un curso y configurar el bloque C2E-Book Moodle: Sistema de Gestión de Aprendizaje, donde el Exportador puede acceder al bloque C2E-Book para exportar cursos a formato de libro electrónico interactivo.
Curso: Conjunto de contenidos referentes a una materia.
Bloque C2E-Book: Herramienta que permitirá exportar un curso de la plataforma de teleformación Moodle a formato de libro electrónico interactivo.
Paquete EPUB: Conjunto de ficheros (empaquetados) que componen el formato de libro electrónico interactivo EPUB.
Actividades: Constituye la parte activa y colaborativa de un curso donde el estudiante tiene que hacer algo más que leer un texto. Debates y discusiones, resolución de problemas propuestos, redacción de trabajos, talleres, cuestionarios en línea, entre otros.
Recursos: Representa los contenidos y materiales del curso. Son todo tipo de textos, libros, apuntes, presentaciones de diapositivas, enlaces a páginas web externas entre otros, pensados para que los estudiantes los lean y estudien sobre ellos.
Fuente
- E.V.A. UCI, I. D. S. Conferencia #2. Fase de Inicio, Modelo del Negocio, ISW 1.
