Diferencia entre revisiones de «Actividad física y salud»
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(Etiqueta: nuestro-nuestra) |
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| − | {{Definición|Nombre= | + | {{Definición|Nombre=ProyectoPiti en las calles|imagen=AIMG_20160521_164234.jpg|concepto=Cualquier actividad que haga trabajar al cuerpo más fuerte de lo normal. Sin embargo, la cantidad real que se necesita de actividad física depende de los objetivos individuales de [[salud]], ya sea que se esté tratando de bajar de peso y el estado de salud del individuo.}} |
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| − | + | == Proyecto de impacto social comunitario Piti en las calles, “Por una sonrisa”== | |
| − | == | + | Ninguna comunidad puede moverse sola hacia los actuales niveles de desarrollo social, si no se actúa sobre ella o se promueve desde dentro su movilización. La influencia pasiva de los factores sociales en la transformación de su entorno, no conduce directamente al desarrollo social. De igual forma, en las circunstancias sociales de hoy, se debe proyectar por enriquecer el trabajo comunitario a través de los aportes investigativos y la intervención de la universidad como centro generador del desarrollo social en las comunidades. Todo ello debe centrarse en el rescate de las tradiciones culturales, deportivas y recreativas, la utilización de las potencialidades que brinda el medio natural, que fomente hábitos de vida saludable en los comunitarios, de manera que incida efectivamente en su actuar cotidiano y eleve la calidad de vida en cada uno de los escenarios de la sociedad actual. |
| + | Atendiendo las características de la carrera de Licenciatura en Cultura Física la cual promueve la formación integral de estudiantes y profesores en cuatro esferas de actuación (Educación Física, Deporte, Recreación y Cultura Física Terapéutica y Profiláctica) dirigidas al mejoramiento y promoción de la calidad de vida. Surge la necesidad de llevar los impactos de esta carrera fuera de los muros de la Universidad, dirigida hacia lugares con necesidades especiales (Hogares de ancianos, casas de amparo filiar, escuelas de conductas, escuelas especiales, comunidades vulnerables y zonas de difícil acceso, entre otros sectores de la población) bajo el lema “Por una sonrisa” | ||
| + | == Antecedentes y Justificación == | ||
| − | + | Con el surgimiento del proyecto “Pensamiento”; como resultado de los acuerdos emanados del 8vo Congreso de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU) donde se plantea que: La sociedad cubana está inmersa en transformaciones que involucran a todos los sectores. En este empeño innegable por contribuir a la actualización del modelo económico y social del país, los estudiantes universitarios deben incorporarse con urgencia, desde las potencialidades adquiridas en su proceso formativo y colocarse a la vanguardia, con el compromiso y el encargo social que se requiere de los jóvenes de estos tiempos, y asumir tareas de impacto que generen resultados concretos y aporte a su formación integral. | |
| − | + | De estas ideas surge el proyecto de impacto social comunitario “Piti en las calles” el cual en sus inicios tuvo el encargo de transformar el entorno y los modos de actuación de la sociedad guantanamera en aras de fomentar la práctica de actividades físicas recreativas, deportivas y terapéuticas de forma sana como herramienta para combatir los vicios que laceran la sociedad y que van en detrimento de la imagen del pueblo guantanamero fiel seguidor del legado de nuestros antepasados. Es entonces cuando a partir del accionar de los jóvenes que cursan la Licenciatura en Cultura Física, las características y exigencias de los planes de estudios e impulsados por el protagonismo de un grupo de jóvenes dirigentes de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU) y la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC) de la Facultad de Cultura Física de Guantánamo comienza una nueva etapa de trabajo matizada por la necesidad de visualizar los impactos en el accionar de los estudiantes de esta carrera fuera de los muros de la Universidad y dirigida realmente hacia lugares con necesidades especiales (Hogares de ancianos, casas de amparo filiar, escuelas de conductas, escuelas especiales, comunidades de difícil acceso, entre otros sectores de la población) bajo el lema “Por una sonrisa”. | |
| − | + | Este proyecto como su lema lo indica tiene como encargo social: llevar alegría y satisfacción a todos los grupos de edades con un marcado énfasis en aquellas personas con necesidades especiales, instituciones sociales y lugares de difícil acceso del territorio guantanamero a través de actividades recreativas, deportivas, terapéuticas y culturales fomentando el empleo racional y provechoso del tiempo libre y la elevación de la calidad de vida de nuestra sociedad. El mismo está integrado por un grupo de jóvenes estudiantes y profesores de la carrera, el cual constituye el movimiento político, deportivo y cultural de vanguardia y de excepcional rendimiento de los estudiantes y trabajadores de la Facultad, basados en los principios de la incondicionalidad, actitud, integralidad, compromiso, profesionalidad y cientificidad, cuya misión principal es llevar las cuatro esferas de actuación de la carrera a donde la Patria lo necesite. <br> | |
| − | == | + | === Resultados esperados=== |
| − | + | Los resultados están dirigidos a: | |
| − | + | • Necesidad de perfeccionar el proceso de formación continua del profesional de la Cultura Física y su desempeño, ante los retos que impone la sociedad guantanamera actual. | |
| + | • Fomentar hábitos de vida saludable mediante la práctica del deporte, la actividad física y la recreación como vías de elevar la calidad y esperanza de vida de la población guantanamera, con especial atención a los factores de riesgo que hoy constituyen elevados índices del creciente envejecimiento poblacional en Cuba. | ||
| + | • Utilización de las potencialidades que brinda el medio natural para la práctica de la actividad física recreativa. | ||
| + | • Mejora de la planificación de las ofertas recreativas. | ||
| + | • Elevación de la cultura en el uso y preservación del medio ambiente a partir de la práctica de actividades recreativas en espacios naturales. | ||
| + | • Mejoramiento de los modos de actuación de los comunitarios y personas con necesidades educativas especiales a través de las actividades físicos recreativos. | ||
| + | • Rescate de las tradiciones culturales, deportivas y recreativas de las comunidades. | ||
| + | • Capacitación a los especialistas y promotores de la recreación que inciden en las comunidades. | ||
| + | • Realización de eventos científico relacionados con la actividad física recreativa. | ||
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| − | == | + | == OBJETIVO GENERAL == |
| − | + | Fomentar hábitos de vida saludable y la formación de una cultura en el uso y preservación del medio ambiente a través de la interacción universidad-comunidad mediante la práctica del deporte, la actividad física y la recreación como vías de elevar la calidad y esperanza de vida de la población guantanamera, con especial atención a los sectores vulnerables de la sociedad, personas con necesidades educativas especiales, instituciones sociales, zonas de difícil acceso, las indisciplinas sociales y los factores de riesgo que hoy constituyen elevados índices del creciente envejecimiento poblacional en Cuba. | |
| − | + | == OBJETIVOS ESPECÍFICOS == | |
| + | Los objetivos específicos de este proyecto permiten establecer nuevas concepciones desde el nivel científico-teórico-metodológico para enfrentar las problemáticas de la sociedad guantanamera con el accionar de los recursos humanos desde sus diferentes esferas de actuación, teniendo en cuenta las características endógenas de su población. | ||
| − | + | Educación Física: | |
| + | • Incrementar la variedad de ofertas para la práctica del deporte para todos y la actividad física en el contexto universitario-comunitario. | ||
| + | Deporte. | ||
| + | • Perfeccionar el sistema de selección deportiva, desde la concepción del deporte recreativo comunitario. | ||
| + | • Promover actividad deportivas (copas inter barrios, maratones y festivales deportivos) en las comunidades. | ||
| + | • Masificación del Ajedrez como vía para el desarrollo intelectual y la prevención de enfermedades degenerativas asociadas a la tercera edad. | ||
| − | + | Recreación Física. | |
| + | • Contribuir a la diversificación, gestión y calidad de las ofertas recreativas a través de la actividad física y promoción de salud, recreación física y deporte masivo desde la comunidad. | ||
| + | • Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos mediante la práctica de actividad física sistemática. | ||
| − | + | Cultura Física Terapéutica y profiláctica. | |
| + | • Contribuir a la prevención y atención de enfermedades crónicas no transmisibles y al mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos mediante la práctica de actividad física sistemática y la promoción de hábitos de vida saludable. | ||
| − | + | Otros objetivos específicos: | |
| + | • Realizar estudios multidisciplinarios que caractericen la población guantanamera. | ||
| + | • Perfeccionar el proceso de formación continua del profesional de la Cultura Física. | ||
| + | • Crear espacios fijos para el libre esparcimiento, disfrute y satisfacción del pueblo guantanamero. | ||
| + | • Fortalecer la cultura del uso y conservación del medio ambiente a través del desarrollo de actividades deportivas, recreativas y culturales vinculadas al medio natural. | ||
| + | • Fortalecer los vínculos Universidad-Comunidad con la integración de los profesores y estudiantes en la solución de los problemas comunitarios. | ||
| − | + | Líneas de investigación: | |
| + | • La Educación Física en espacios comunitarios. | ||
| + | • Ajedrez para el desarrollo intelectual y la prevención de enfermedades degenerativas. | ||
| + | • Selección deportiva desde el deporte comunitario. | ||
| + | • Promisión de salud y calidad de vida. | ||
| + | • Formación del profesional. | ||
| + | • Actividad física y medio ambiente. | ||
| + | • Actividad física comunitaria. | ||
| + | • Deporte para todos. | ||
| + | • Historia de la Cultura Física. <br> | ||
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== Fuentes == | == Fuentes == | ||
| − | + | Universidad Guantánamo. Facultad de Cultura Física | |
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[[Category:Actividad_física]] | [[Category:Actividad_física]] | ||
Revisión del 15:39 7 dic 2018
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Sumario
Proyecto de impacto social comunitario Piti en las calles, “Por una sonrisa”
Ninguna comunidad puede moverse sola hacia los actuales niveles de desarrollo social, si no se actúa sobre ella o se promueve desde dentro su movilización. La influencia pasiva de los factores sociales en la transformación de su entorno, no conduce directamente al desarrollo social. De igual forma, en las circunstancias sociales de hoy, se debe proyectar por enriquecer el trabajo comunitario a través de los aportes investigativos y la intervención de la universidad como centro generador del desarrollo social en las comunidades. Todo ello debe centrarse en el rescate de las tradiciones culturales, deportivas y recreativas, la utilización de las potencialidades que brinda el medio natural, que fomente hábitos de vida saludable en los comunitarios, de manera que incida efectivamente en su actuar cotidiano y eleve la calidad de vida en cada uno de los escenarios de la sociedad actual. Atendiendo las características de la carrera de Licenciatura en Cultura Física la cual promueve la formación integral de estudiantes y profesores en cuatro esferas de actuación (Educación Física, Deporte, Recreación y Cultura Física Terapéutica y Profiláctica) dirigidas al mejoramiento y promoción de la calidad de vida. Surge la necesidad de llevar los impactos de esta carrera fuera de los muros de la Universidad, dirigida hacia lugares con necesidades especiales (Hogares de ancianos, casas de amparo filiar, escuelas de conductas, escuelas especiales, comunidades vulnerables y zonas de difícil acceso, entre otros sectores de la población) bajo el lema “Por una sonrisa”
Antecedentes y Justificación
Con el surgimiento del proyecto “Pensamiento”; como resultado de los acuerdos emanados del 8vo Congreso de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU) donde se plantea que: La sociedad cubana está inmersa en transformaciones que involucran a todos los sectores. En este empeño innegable por contribuir a la actualización del modelo económico y social del país, los estudiantes universitarios deben incorporarse con urgencia, desde las potencialidades adquiridas en su proceso formativo y colocarse a la vanguardia, con el compromiso y el encargo social que se requiere de los jóvenes de estos tiempos, y asumir tareas de impacto que generen resultados concretos y aporte a su formación integral.
De estas ideas surge el proyecto de impacto social comunitario “Piti en las calles” el cual en sus inicios tuvo el encargo de transformar el entorno y los modos de actuación de la sociedad guantanamera en aras de fomentar la práctica de actividades físicas recreativas, deportivas y terapéuticas de forma sana como herramienta para combatir los vicios que laceran la sociedad y que van en detrimento de la imagen del pueblo guantanamero fiel seguidor del legado de nuestros antepasados. Es entonces cuando a partir del accionar de los jóvenes que cursan la Licenciatura en Cultura Física, las características y exigencias de los planes de estudios e impulsados por el protagonismo de un grupo de jóvenes dirigentes de la Federación Estudiantil Universitaria (FEU) y la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC) de la Facultad de Cultura Física de Guantánamo comienza una nueva etapa de trabajo matizada por la necesidad de visualizar los impactos en el accionar de los estudiantes de esta carrera fuera de los muros de la Universidad y dirigida realmente hacia lugares con necesidades especiales (Hogares de ancianos, casas de amparo filiar, escuelas de conductas, escuelas especiales, comunidades de difícil acceso, entre otros sectores de la población) bajo el lema “Por una sonrisa”.
Este proyecto como su lema lo indica tiene como encargo social: llevar alegría y satisfacción a todos los grupos de edades con un marcado énfasis en aquellas personas con necesidades especiales, instituciones sociales y lugares de difícil acceso del territorio guantanamero a través de actividades recreativas, deportivas, terapéuticas y culturales fomentando el empleo racional y provechoso del tiempo libre y la elevación de la calidad de vida de nuestra sociedad. El mismo está integrado por un grupo de jóvenes estudiantes y profesores de la carrera, el cual constituye el movimiento político, deportivo y cultural de vanguardia y de excepcional rendimiento de los estudiantes y trabajadores de la Facultad, basados en los principios de la incondicionalidad, actitud, integralidad, compromiso, profesionalidad y cientificidad, cuya misión principal es llevar las cuatro esferas de actuación de la carrera a donde la Patria lo necesite.
Resultados esperados
Los resultados están dirigidos a:
• Necesidad de perfeccionar el proceso de formación continua del profesional de la Cultura Física y su desempeño, ante los retos que impone la sociedad guantanamera actual. • Fomentar hábitos de vida saludable mediante la práctica del deporte, la actividad física y la recreación como vías de elevar la calidad y esperanza de vida de la población guantanamera, con especial atención a los factores de riesgo que hoy constituyen elevados índices del creciente envejecimiento poblacional en Cuba. • Utilización de las potencialidades que brinda el medio natural para la práctica de la actividad física recreativa. • Mejora de la planificación de las ofertas recreativas. • Elevación de la cultura en el uso y preservación del medio ambiente a partir de la práctica de actividades recreativas en espacios naturales. • Mejoramiento de los modos de actuación de los comunitarios y personas con necesidades educativas especiales a través de las actividades físicos recreativos. • Rescate de las tradiciones culturales, deportivas y recreativas de las comunidades. • Capacitación a los especialistas y promotores de la recreación que inciden en las comunidades. • Realización de eventos científico relacionados con la actividad física recreativa.
OBJETIVO GENERAL
Fomentar hábitos de vida saludable y la formación de una cultura en el uso y preservación del medio ambiente a través de la interacción universidad-comunidad mediante la práctica del deporte, la actividad física y la recreación como vías de elevar la calidad y esperanza de vida de la población guantanamera, con especial atención a los sectores vulnerables de la sociedad, personas con necesidades educativas especiales, instituciones sociales, zonas de difícil acceso, las indisciplinas sociales y los factores de riesgo que hoy constituyen elevados índices del creciente envejecimiento poblacional en Cuba.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Los objetivos específicos de este proyecto permiten establecer nuevas concepciones desde el nivel científico-teórico-metodológico para enfrentar las problemáticas de la sociedad guantanamera con el accionar de los recursos humanos desde sus diferentes esferas de actuación, teniendo en cuenta las características endógenas de su población.
Educación Física: • Incrementar la variedad de ofertas para la práctica del deporte para todos y la actividad física en el contexto universitario-comunitario. Deporte. • Perfeccionar el sistema de selección deportiva, desde la concepción del deporte recreativo comunitario. • Promover actividad deportivas (copas inter barrios, maratones y festivales deportivos) en las comunidades. • Masificación del Ajedrez como vía para el desarrollo intelectual y la prevención de enfermedades degenerativas asociadas a la tercera edad.
Recreación Física. • Contribuir a la diversificación, gestión y calidad de las ofertas recreativas a través de la actividad física y promoción de salud, recreación física y deporte masivo desde la comunidad. • Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos mediante la práctica de actividad física sistemática.
Cultura Física Terapéutica y profiláctica. • Contribuir a la prevención y atención de enfermedades crónicas no transmisibles y al mejoramiento de la calidad de vida de los ciudadanos mediante la práctica de actividad física sistemática y la promoción de hábitos de vida saludable.
Otros objetivos específicos: • Realizar estudios multidisciplinarios que caractericen la población guantanamera. • Perfeccionar el proceso de formación continua del profesional de la Cultura Física. • Crear espacios fijos para el libre esparcimiento, disfrute y satisfacción del pueblo guantanamero. • Fortalecer la cultura del uso y conservación del medio ambiente a través del desarrollo de actividades deportivas, recreativas y culturales vinculadas al medio natural. • Fortalecer los vínculos Universidad-Comunidad con la integración de los profesores y estudiantes en la solución de los problemas comunitarios.
Líneas de investigación:
• La Educación Física en espacios comunitarios.
• Ajedrez para el desarrollo intelectual y la prevención de enfermedades degenerativas.
• Selección deportiva desde el deporte comunitario.
• Promisión de salud y calidad de vida.
• Formación del profesional.
• Actividad física y medio ambiente.
• Actividad física comunitaria.
• Deporte para todos.
• Historia de la Cultura Física.
Fuentes
Universidad Guantánamo. Facultad de Cultura Física
