Diferencia entre revisiones de «La comunicación y los niveles de la lengua»
| Línea 44: | Línea 44: | ||
*Propuesta de ejercicios. | *Propuesta de ejercicios. | ||
*Bibliografía. | *Bibliografía. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Enlaces externos== | ==Enlaces externos== | ||
| − | *[[Comunicación | + | *[[Comunicación Educativa]] |
==Fuentes== | ==Fuentes== | ||
Revisión del 12:47 3 nov 2011
| ||||||||||||
La comunicación y los niveles de la lengua. Libro que proporciona criterios y elementos sobre diferentes aspectos relacionados con la comunicación, el lenguaje y la diversidad textual, para contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa.
Sumario
Síntesis
Tiene como objetivo esencial presentar las estructuras gramaticales y textuales de forma sencilla y asequible, de modo que le permitan al estudiante su integración en situaciones comunicativas que impliquen la comprensión y construcción de textos.
Precisa aspectos sobre la captación de significados y la construcción de textos coherentes, análisis de los valores estilísticos del sustantivo y se ejemplifica la interrelación entre los niveles de la lengua y el nivel textual, incluye un epígrafe de ejercicios con una orientación comunicativa funcional, para contribuir a que el aprendizaje de la lengua no se convierta en la simple descripción de sus estructuras, sino que forme parte de un evento real y le pertenezca a la persona que aprenda.
Contenidos
Tema 1 La comunicación humana
- El proceso de comunicación.
- Lenguaje, lengua, norma y habla.
Tema 2 Los niveles de la lengua en la comunicación
- La lingüística como ciencia del lenguaje.
- El nivel fónico.
- Los niveles lexical, morfológico y sintáctico.
Tema 3 Introducción al estudio del nivel textual. El discurso
- Propuesta de ejercicios.
- Bibliografía.
Enlaces externos
Fuentes
- Sales Garrido Ligia M, La comunicación y los niveles de la lengua. Cuba, 2004.