Diferencia entre revisiones de «Enfermedad del estudiante de medicina»
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Algunos autores sugieren que la condición debe ser referido como nosofobia en lugar de "hipocondría", ya que los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la [[enfermedad]], y por lo tanto, el término "hipocondría" tendría indicaciones terapéuticas y pronósticas omniosas. La referencia sugiere que la condición se asocia a la preocupación inmediata de los síntomas en cuestión, lo que lleva al [[estudiante]] a ser excesivamente consciente de las diversas disfunciones ocasionales psicológicos y fisiológicos, los casos muestran una pequeña correlación con la gravedad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia. | Algunos autores sugieren que la condición debe ser referido como nosofobia en lugar de "hipocondría", ya que los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la [[enfermedad]], y por lo tanto, el término "hipocondría" tendría indicaciones terapéuticas y pronósticas omniosas. La referencia sugiere que la condición se asocia a la preocupación inmediata de los síntomas en cuestión, lo que lleva al [[estudiante]] a ser excesivamente consciente de las diversas disfunciones ocasionales psicológicos y fisiológicos, los casos muestran una pequeña correlación con la gravedad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia. | ||
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| − | Los médicos evitan a toda costa la atencion médica, incluso cuando están claramente enfermos. Sin embargo, nadie ha estudiado sistemáticamente cómo la vivencia de los médicos ante su propia vulnerabilidad a las enfermedades ha evolucionado con los años. | + | Los [[médicos]] evitan a toda costa la atencion médica, incluso cuando están claramente enfermos. Sin embargo, nadie ha estudiado sistemáticamente cómo la vivencia de los médicos ante su propia vulnerabilidad a las enfermedades ha evolucionado con los años. |
La referencia sugiere que la condición se asocia a la preocupación inmediata de los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a ser excesivamente consciente de las diversas disfunciones ocasionales psicológicos y fisiológicos, los casos muestran una pequeña correlación con la gravedad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia. | La referencia sugiere que la condición se asocia a la preocupación inmediata de los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a ser excesivamente consciente de las diversas disfunciones ocasionales psicológicos y fisiológicos, los casos muestran una pequeña correlación con la gravedad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia. | ||
== Identificación de la enfermedad == | == Identificación de la enfermedad == | ||
| − | La condición está asociada con el temor de contraer la enfermedad en cuestión. Algunos autores sugieren que la condición debe ser referido como nosophobia en lugar de "hipocondría", debido a que los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la enfermedad, y por lo tanto el término "hipocondría" tendrían indicaciones terapéuticas y pronóstico ominoso. La referencia sugiere que la afección está asociada con la preocupación inmediata con los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a convertirse en excesivamente consciente de diversas disfunciones psicológicas y fisiológicas ocasionales; casos muestran poca correlación con la severidad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia. | + | La condición está asociada con el temor de contraer la [[enfermedad]] en cuestión. Algunos autores sugieren que la condición debe ser referido como nosophobia en lugar de "hipocondría", debido a que los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la enfermedad, y por lo tanto el término "hipocondría" tendrían indicaciones terapéuticas y pronóstico ominoso. La referencia sugiere que la afección está asociada con la preocupación inmediata con los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a convertirse en excesivamente consciente de diversas disfunciones psicológicas y fisiológicas ocasionales; casos muestran poca correlación con la severidad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia. |
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'''Brian Hodges''', la revisión de la literatura, dijo que "las primeras descripciones de la [[enfermedad]]de los estudiantes de medicina aparecieron en la década de [[1960]]." Él puede haber estado refiriéndose a la frase, por el fenómeno en sí se notó mucho antes. George Lincoln Walton informó que practicantes se consulta continuamente por los estudiantes que temen que tienen las enfermedades que están estudiando. El conocimiento de que la neumonía produce dolor en un determinado lugar conduce a una concentración de atención en esa región que provoca ninguna sensación allí para dar la alarma. El mero conocimiento de la ubicación del apéndice transforma las sensaciones más inofensivos en esa región en los síntomas de la seria amenaza. | '''Brian Hodges''', la revisión de la literatura, dijo que "las primeras descripciones de la [[enfermedad]]de los estudiantes de medicina aparecieron en la década de [[1960]]." Él puede haber estado refiriéndose a la frase, por el fenómeno en sí se notó mucho antes. George Lincoln Walton informó que practicantes se consulta continuamente por los estudiantes que temen que tienen las enfermedades que están estudiando. El conocimiento de que la neumonía produce dolor en un determinado lugar conduce a una concentración de atención en esa región que provoca ninguna sensación allí para dar la alarma. El mero conocimiento de la ubicación del apéndice transforma las sensaciones más inofensivos en esa región en los síntomas de la seria amenaza. | ||
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| − | este fenómeno causado una cantidad significativa de estrés para los estudiantes y estuvo presente en aproximadamente el 70 al 80 por ciento de los estudiantes ... documentos escritos en los años 1980 y 1990 conceptualizan la condición como una enfermedad psiquiátrica en el espectro de la hipocondría .... Marcus encontró que el contenido de los sueños del año dos estudiantes de medicina con frecuencia implicaba una preocupación por una enfermedad personal. Temas de Marcus informaron muchos sueños en los que sufrían enfermedades del corazón, los ojos y los intestinos, entre otros. | + | este fenómeno causado una cantidad significativa de estrés para los estudiantes y estuvo presente en aproximadamente el 70 al 80 por ciento de los estudiantes ... documentos escritos en los años [[1980]] y [[1990]] conceptualizan la condición como una enfermedad psiquiátrica en el espectro de la hipocondría .... Marcus encontró que el contenido de los sueños del año dos estudiantes de medicina con frecuencia implicaba una preocupación por una enfermedad personal. Temas de Marcus informaron muchos sueños en los que sufrían enfermedades del corazón, los ojos y los intestinos, entre otros. |
| − | Hodges pasó a describir el trabajo de Moss-Morris y Ptrie que vio enfermedades estudiantes de medicina como "un proceso perceptual normal, en lugar de una forma de la hipocondría. "Aprendizaje acerca de una enfermedad "crea un esquema o representación de la enfermedad que incluye la etiqueta de la enfermedad y los síntomas asociados con la condición mental. Una vez que se forma esta representación, los síntomas o sensaciones corporales que el individuo está experimentando actualmente que son consistentes con la esquema puede ser observado, mientras que se ignoran los síntomas inconsistentes. " | + | Hodges pasó a describir el trabajo de Moss-Morris y Ptrie que vio enfermedades estudiantes de medicina como "un proceso perceptual normal, en lugar de una forma de la hipocondría. "Aprendizaje acerca de una [[enfermedad]] "crea un esquema o representación de la enfermedad que incluye la etiqueta de la enfermedad y los síntomas asociados con la condición mental. Una vez que se forma esta representación, los síntomas o sensaciones corporales que el individuo está experimentando actualmente que son consistentes con la esquema puede ser observado, mientras que se ignoran los [[síntomas]] inconsistentes. " |
| − | Howes y Salkovskis señalaron que "los estudiantes de medicina con frecuencia desarrollan miedos y síntomas de la enfermedad. Esto se ha denominado enfermedad de estudiante de medicina, nosophobia, hipocondría de estudiantes de [[medicina]], y medicalstudentitis." Se mencionan dos estudios, uno concluye que el 70% de los estudiantes de [[medicina]] tienen temores infundados [[médicos]] durante sus estudios, y uno que encontró que el 78,8% de una muestra escogida al azar de estudiantes de [[medicina]]mostró una historia de la "enfermedad de estudiante de medicina." Sin embargo, citan una serie de estudios que muestran una incidencia similar de la hipocondría en los estudiantes de derecho y otros estudiantes no médicos, que me dijeron que cuestionan "la opinión generalizada de que los estudiantes de [[medicina]] son más propensas que otras a tener un exceso de ansiedad por su salud." | + | Howes y Salkovskis señalaron que "los estudiantes de medicina con frecuencia desarrollan miedos y síntomas de la enfermedad. Esto se ha denominado enfermedad de estudiante de medicina, nosophobia, hipocondría de estudiantes de [[medicina]], y medicalstudentitis." Se mencionan dos estudios, uno concluye que el 70% de los estudiantes de [[medicina]] tienen temores infundados [[médicos]] durante sus estudios, y uno que encontró que el 78,8% de una muestra escogida al azar de estudiantes de [[medicina]]mostró una historia de la "enfermedad de estudiante de medicina." Sin embargo, citan una serie de estudios que muestran una incidencia similar de la hipocondría en los [[estudiantes]] de derecho y otros estudiantes no médicos, que me dijeron que cuestionan "la opinión generalizada de que los estudiantes de [[medicina]] son más propensas que otras a tener un exceso de ansiedad por su salud." |
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Revisión del 14:03 9 sep 2014
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Enfermedad del estudiante de medicina. Es una patología frecuente en los estudiantes de medicina, que perciben a sí mismos u otros experimentando los síntomas de la enfermedad(es) que están estudiando.
Sumario
Definición
La enfermedad del estudiante de medicina, también conocida como la hipocondriasis del estudiante de medicina, síndrome del estudiante de medicina o trastorno del estudiante de medicina, es una patología frecuente en los estudiantes de medicina, que perciben a sí mismos u otros experimentando los síntomas de la enfermedad(es) que están estudiando. La condición está asociada con el temor a contraer la enfermedad en cuestión.
Algunos autores sugieren que la condición debe ser referido como nosofobia en lugar de "hipocondría", ya que los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la enfermedad, y por lo tanto, el término "hipocondría" tendría indicaciones terapéuticas y pronósticas omniosas. La referencia sugiere que la condición se asocia a la preocupación inmediata de los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a ser excesivamente consciente de las diversas disfunciones ocasionales psicológicos y fisiológicos, los casos muestran una pequeña correlación con la gravedad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia.
Personas que pueden padecer la enfermedad
Es muy común que cuando los estudiantes comienzan a internarse en el mundo de la salud se autodiagnostiquen enfermedades terminales (usualmente aquellas que están estudiando). Una vez graduados, esto tiende a desaparecer.
Los médicos evitan a toda costa la atencion médica, incluso cuando están claramente enfermos. Sin embargo, nadie ha estudiado sistemáticamente cómo la vivencia de los médicos ante su propia vulnerabilidad a las enfermedades ha evolucionado con los años.
La referencia sugiere que la condición se asocia a la preocupación inmediata de los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a ser excesivamente consciente de las diversas disfunciones ocasionales psicológicos y fisiológicos, los casos muestran una pequeña correlación con la gravedad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia.
Identificación de la enfermedad
La condición está asociada con el temor de contraer la enfermedad en cuestión. Algunos autores sugieren que la condición debe ser referido como nosophobia en lugar de "hipocondría", debido a que los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la enfermedad, y por lo tanto el término "hipocondría" tendrían indicaciones terapéuticas y pronóstico ominoso. La referencia sugiere que la afección está asociada con la preocupación inmediata con los síntomas en cuestión, lo que lleva al estudiante a convertirse en excesivamente consciente de diversas disfunciones psicológicas y fisiológicas ocasionales; casos muestran poca correlación con la severidad de la psicopatología, sino más bien con factores accidentales relacionadas con el aprendizaje y la experiencia.
Tratamiento
- Mejora solo al graduarse de medicina o dejar de estudiar la carrera.
Visión de varios autores
Bernard J. Baars escribe: Estados sugestionables son muy comunes. Los estudiantes de medicina que estudia las enfermedades aterradoras por primera vez de forma rutinaria desarrollan alucinaciones vívidas de tener la "enfermedad de la semana"-lo que están estudiando. Este tipo temporal de la hipocondría es tan común que se ha adquirido el nombre de "síndrome del estudiante de medicina ."
Brian Hodges, la revisión de la literatura, dijo que "las primeras descripciones de la enfermedadde los estudiantes de medicina aparecieron en la década de 1960." Él puede haber estado refiriéndose a la frase, por el fenómeno en sí se notó mucho antes. George Lincoln Walton informó que practicantes se consulta continuamente por los estudiantes que temen que tienen las enfermedades que están estudiando. El conocimiento de que la neumonía produce dolor en un determinado lugar conduce a una concentración de atención en esa región que provoca ninguna sensación allí para dar la alarma. El mero conocimiento de la ubicación del apéndice transforma las sensaciones más inofensivos en esa región en los síntomas de la seria amenaza.
Hodges también dijo que se propuso en la década de 1960 que: este fenómeno causado una cantidad significativa de estrés para los estudiantes y estuvo presente en aproximadamente el 70 al 80 por ciento de los estudiantes ... documentos escritos en los años 1980 y 1990 conceptualizan la condición como una enfermedad psiquiátrica en el espectro de la hipocondría .... Marcus encontró que el contenido de los sueños del año dos estudiantes de medicina con frecuencia implicaba una preocupación por una enfermedad personal. Temas de Marcus informaron muchos sueños en los que sufrían enfermedades del corazón, los ojos y los intestinos, entre otros.
Hodges pasó a describir el trabajo de Moss-Morris y Ptrie que vio enfermedades estudiantes de medicina como "un proceso perceptual normal, en lugar de una forma de la hipocondría. "Aprendizaje acerca de una enfermedad "crea un esquema o representación de la enfermedad que incluye la etiqueta de la enfermedad y los síntomas asociados con la condición mental. Una vez que se forma esta representación, los síntomas o sensaciones corporales que el individuo está experimentando actualmente que son consistentes con la esquema puede ser observado, mientras que se ignoran los síntomas inconsistentes. "
Howes y Salkovskis señalaron que "los estudiantes de medicina con frecuencia desarrollan miedos y síntomas de la enfermedad. Esto se ha denominado enfermedad de estudiante de medicina, nosophobia, hipocondría de estudiantes de medicina, y medicalstudentitis." Se mencionan dos estudios, uno concluye que el 70% de los estudiantes de medicina tienen temores infundados médicos durante sus estudios, y uno que encontró que el 78,8% de una muestra escogida al azar de estudiantes de medicinamostró una historia de la "enfermedad de estudiante de medicina." Sin embargo, citan una serie de estudios que muestran una incidencia similar de la hipocondría en los estudiantes de derecho y otros estudiantes no médicos, que me dijeron que cuestionan "la opinión generalizada de que los estudiantes de medicina son más propensas que otras a tener un exceso de ansiedad por su salud."
Fuente
- http://comiteestudiantilmedicinauce.blogspot.com/2012/10/enfermedad-del-estudiante-de-medicina.html
- http://centrodeartigos.com/revista-digital-webidea/articulo-revista-7378.html
- http://www.medciencia.com/el-extrano-sindrome-del-estudiante-de-medicina/
- Baars, Bernard J. (2001). In the Theater of Consciousness: The Workspace of the Mind. Oxford University Press US. ISBN 0-19-514703-0.
- Hodges, Brian. (2004) Medical Student Bodies and the Pedagogy of Self-Reflection, Self-Assessment, and Self-Regulation, JCT Rochester (Journal of Curriculum Theorizing) 20(2)41.
